Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 4365, del 25-10-2002 (2002/11367)

RESOLUCIÓ de 12 de setembre de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4365

Data del DOGV
:   25-10-2002

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - C) AUTORITZACIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2002/11130


Data del document
:   12-09-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * material d'ensenyament
    * indústria del llibre
    * edició

RESOLUCIÓ de 12 de setembre de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana. [2002/X11104]
  
El Decret 187/1994, de 13 de setembre (DOGV del 22), regula la supervisió dels materials didàctics curriculars per als ensenyaments de règim general establits en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, així com el seu ús en els centres docents. Este decret determina com a objecte de supervisió els projectes editorials i definix els requisits que han de tindre per a la seua aprovació, la qual cosa implicarà l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament perquè puguen ser utilitzats en centres docents públics i privats.
  
L'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, (DOGV del dia 3 de febrer de 1995) per la qual es desplega el Decret 187/1994, establix que correspon al director general d'Ordenació i Innovació Educativa, a través d'una resolució, aprovar els projectes editorials i homologar els materials didàctics que els despleguen.
  
En virtut d'això, vistos els projectes editorials presentats a supervisió i la proposta de la comissió creada per l'orde de 10 de maig de 1995 (DOGV del dia 2 de juny de 1995), esta Direcció General resol:
  
Primer
  
Aprovar per a l'Educació Secundària Obligatòria els projectes editorials supervisats que es mencionen en l'annex i homologar els materials didàctics curriculars que resulten del seu desenrotllament sempre que complisquen les indicacions que, en cada cas, figuren en el mencionat annex
  
Segon
  
Els materials curriculars que resulten del projecte editorial hauran de reflectir esta homologació en els termes establits en el número 4 de l'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994 (DOGV de 3 de febrer de 1995)
  
Contra esta resolució, que no esgota la via administrativa, els interessats podran interposar recurs d'alçada davant l'òrgan que ha dictat l'acte o el superior jeràrquic en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Tot això de conformitat amb allò que s'ha disposat en els articles 107, 114 i 115 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
València, 12 de setembre de 2002.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip Monlleó.
  
ANNEX
  
Editorial: Burlington Books; projecte editorial: New Discover for ESO; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Indicacions:
  
Incorporar el diccionari de valencià-castellà en el llibre de text, respectant la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Burlington Books; projecte editorial: New Discover for ESO; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Indicacions:
  
Incorporar el diccionari de valencià-castellà en el llibre de text, respectant la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ecir; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història
  
Editorial: Ecir; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia.
  
Indicacions:
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Física i Química: Newton; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Física i Química: Newton; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Música; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; àrea: Música.
  
Indicacions
  
Incorporar els continguts específics de la Comunitat Valenciana en la unitat didàctica corresponent.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Música; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer àrea: Música.
  
Indicacions
  
Incorporar els continguts específics de la Comunitat Valenciana en la unitat didàctica corresponent.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Educació Plàstica i Visual; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Educació Plàstica i Visual
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Educació Plàstica i Visual; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Educació Plàstica i Visual
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Edicions Bromera; projecte editorial: Valencià: Llengua i Literatura; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Valencià: Llengua i Literatura.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Llengua i Literatura; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Castellà: Llengua i Literatura.
  
Indicacions
  
Tractament específic i diferenciat de les llengües reconegudes com a oficials en els respectius Estatuts d'Autonomia.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia i Història; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia i Història; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Grupo Anaya SA; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia.
  
Indicacions:
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya SA; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Tecnologia.
  
Indicacions:
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.