Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8024, del 21-04-2017 (2017/3296)

RESOLUCIÓN de 11 de abril de 2017, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2017-2018,se dictan instrucciones para su realización y se establece el calendario y el procedimiento de admisión y de matriculación del alumnado.
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Número DOGV
:   8024

Fecha DOGV
:   21-04-2017

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2017/3296


Fecha del documento
:   11-04-2017

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
    * examen

RESOLUCIÓN de 11 de abril de 2017, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2017-2018,se dictan instrucciones para su realización y se establece el calendario y el procedimiento de admisión y de matriculación del alumnado. [2017/3296]  
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece en el artículo 52 los requisitos necesarios para acceder a las enseñanzas de grado medio y superior de Artes Plásticas y Diseño.  
El Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, regula en su capítulo V el acceso y la admisión a estas enseñanzas. En el artículo 14, se concreta que para acceder al grado medio y al grado superior de dichas enseñanzas, además de cumplir los requisitos académicos, el alumnado deberá superar una prueba o parte específica que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate. Por otra parte, los artículos 16 y 17 regulan las pruebas de acceso para el alumnado que no esté en posesión de los requisitos académicos de acceso, las cuales constarán de una parte general y de una parte específica. Asimismo, en el capítulo V del mencionado real decreto se dispone que será competencia de las administraciones educativas la regulación de todas las pruebas anteriormente relacionadas, así como la reserva de un porcentaje de plazas para quienes accedan a estas enseñanzas en determinados supuestos.  
Por todo ello, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 155/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero. Ámbito de aplicación  
La presente resolución será de aplicación a los procedimientos de acceso y admisión del alumnado que desee cursar ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño durante el curso académico 2017-2018 en la Comunitat Valenciana.  
  
Segundo. Requisitos académicos de acceso  
1. Conforme se establece en el artículo 14.1 del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, para acceder al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño será necesario estar en posesión del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria, o título declarado equivalente.  
A estos efectos, y según lo previsto en la disposición adicional cuarta del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder además a estas enseñanzas, quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos:  
a) Estar en posesión del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño.  
b) Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso de enseñanzas comunes del plan de estudios de 1963 o el segundo curso del plan experimental.  
c) Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar o de Técnico de las enseñanzas de Formación Profesional.  
d) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.  
2. Conforme al artículo 14.2 del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, para acceder al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño será necesario estar en posesión del título de Bachiller, o título declarado equivalente.  
A estos efectos, y según lo previsto en la disposición adicional cuarta del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder además a estas enseñanzas quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos:  
a) Estar en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.  
b) Estar en posesión del título de graduado en Artes Aplicadas y Oficios Artísticos correspondientes al plan de estudios de 1963 o del plan experimental.  
c) Estar en posesión del título de Técnico Especialista o de Técnico Superior de las enseñanzas de Formación Profesional.  
d) Haber superado otros estudios equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.  
e) Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.  
Se aceptará el título de Bachiller expedido después de cursar el antiguo Bachillerato Unificado y Polivalente, conforme indica el artículo 41.3.a de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo.  
  
Tercero. Acceso con requisito académico  
1. Para acceder al grado medio y al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, además de los requisitos académicos recogidos en los apartados anteriores, se deberá superar una prueba o parte específica de acceso que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate.  
2. Estarán exentos de realizar la prueba o parte específica de acceso al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño:  
a) Quienes estén en posesión de un título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que desean cursar.  
b) Quienes hayan superado los cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de los planes de estudios establecidos por el Decreto 2127/1963, de 24 de julio, los establecidos con carácter experimental al amparo del Real decreto 799/1984, de 28 de marzo, sobre regulación de experiencias en centros de Enseñanzas Artísticas, así como por el Real decreto 942/1986, de 9 de mayo, por el que se establecen normas generales para la realización de experimentaciones educativas en centros docentes.  
3. Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, quienes estén en posesión de cualquier título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar, o título declarado equivalente.  
4. Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso a los grados medio y superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes estén en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:  
a) Título de Bachiller, modalidad de Artes, o Bachillerato artístico experimental.  
b) Título superior de Artes Plásticas o título superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados equivalentes.  
c) Título superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades.  
d) Licenciado en Bellas Artes.  
e) Arquitectura.  
f) Ingeniería Técnica en Diseño Industrial.  
5. Estarán exentos de realizar la prueba o parte específica de acceso a los grados medio y superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes, estando en posesión de los requisitos académicos de acceso, acrediten tener experiencia laboral, de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado medio o superior al que se quiere acceder, tal como indica el art. 15.4 del Real decreto 596/2007 de 4 de mayo. Para ello se deberá aportar la siguiente documentación: Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En caso de trabajadores por cuenta propia, certificación de alta en el censo de obligados tributarios. En ambos casos, también se deberá aportar un certificado de vida laboral.  
  
Cuarto. Acceso sin requisitos académicos  
1. Según lo establecido en el artículo 52.3 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa y conforme al artículo 16.1 del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes, careciendo de los requisitos académicos de acceso, acrediten, mediante la superación de una prueba de acceso, que poseen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas, además de las aptitudes y conocimientos artísticos necesarios y tengan, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba.  
2. Según lo establecido en el artículo 52.3 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa y conforme al artículo 16.2 del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes, careciendo de los requisitos académicos de acceso, acrediten, mediante la superación de una prueba de acceso, que poseen la madurez en relación con los objetivos del Bachillerato, además de las aptitudes y conocimientos artísticos necesarios y tengan, como mínimo, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se acredita estar en posesión de un título de técnico relacionado con aquel al que se desea acceder. A estos efectos, se entenderán como títulos relacionados aquellos que pertenezcan a la misma familia profesional artística.  
3. En virtud de lo dispuesto en el artículo 16.3 del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, las pruebas de acceso para los aspirantes que carecen de los requisitos académicos constarán de dos partes:  
a) Parte general que, para el acceso al grado medio, versará sobre las capacidades básicas de la Educación Secundaria Obligatoria y, para el acceso al grado superior, versará sobre los conocimientos y capacidades básicas de las materias comunes del Bachillerato.  
b) Parte específica que permitirá valorar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes, adecuándose a las indicaciones que establece cada familia profesional según sus propios reales decretos vigentes.  
4. Estarán exentos de realizar la parte específica de la prueba de acceso quienes acrediten tener experiencia laboral, de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado medio o superior al que se quiere acceder, debiendo aportar la siguiente documentación acreditativa: Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el período de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certificación de alta en el censo de obligados tributarios. En ambos casos, también se deberá aportar un certificado de vida laboral.  
5. Estarán exentos de la parte general de la prueba quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.  
6. La superación de la parte general de la prueba tendrá validez para posteriores convocatorias. No obstante, la parte específica de la prueba de acceso regulada por esta convocatoria tendrá validez únicamente para acceder en el curso académico 2017-2018.  
7. La dirección general con competencias en enseñanzas de régimen especial indicará las directrices que han de seguirse para la elaboración de la parte general de la prueba de acceso sin requisitos académicos al grado medio y superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.  
  
Quinto. Organización de la prueba de acceso  
La prueba de acceso se realizará en los centros que se indican en el anexo VI, sin perjuicio de que la conselleria competente en materia de educación pueda habilitar otros centros para la realización de la prueba.  
La parte general de la prueba de acceso se realizará en los centros públicos. Los candidatos que quieran acceder a centros privados autorizados, podrán realizar esta parte en el centro público al que esté adscrito el centro privado autorizado.  
La parte específica de la prueba de acceso se realizará en los centros públicos o privados autorizados que se indiquen en el anexo VI.  
  
Sexto. Convocatoria de las pruebas y formalización de inscripciones  
1. El calendario de la convocatoria en los centros docentes públicos para el curso 2017-2018 se indica en el anexo I.  
2. El plazo para las inscripciones en las pruebas de acceso a las diferentes especialidades, y la formalización de matrícula será también el indicado en el calendario del anexo I, para los centros públicos.  
3. El calendario y plazo de inscripción para los centros privados será el que estos establezcan en sus propias normas de organización y funcionamiento, sin perjuicio de que la publicación de las listas definitivas de calificaciones deberá realizarse en el plazo indicado en el anexo I.  
4. Para la formalización de las solicitudes de inscripción, los centros docentes facilitarán a los interesados el modelo que figura como anexo II de la presente resolución. Una vez cumplimentado, se entregará en la secretaría del respectivo centro docente, junto con la documentación que, en su caso, sea necesaria para la acreditación de los datos alegados. Una copia sellada, fechada y numerada será devuelta al interesado.  
El solicitante abonará las tasas y los precios públicos establecidos en la legislación vigente.  
5. La solicitud de inscripción será única para cada grado, sea medio o superior, independientemente de los estudios que desee realizar posteriormente el interesado.  
6. Al término del periodo establecido para la formalización de las inscripciones, la secretaría de cada centro docente publicará una relación diferenciada para los grados medio y superior de los solicitantes de la prueba de acceso admitidos y, en su caso, de los excluidos, con indicación de las causas de la exclusión.  
7. En el momento de realizar la prueba, los interesados deberán presentar ante el tribunal su documento nacional de identidad o NIE, y la copia de la solicitud de inscripción.  
  
Séptimo. Tribunales en los centros docentes públicos  
1. Los centros remitirán a la dirección territorial competente en materia de educación la propuesta de tribunal con el secretario y los examinadores previstos para cada especialidad, con un mínimo de 15 días de antelación a la fecha indicada para el nombramiento según aparece en el anexo I de la presente resolución.  
2. El nombramiento de los miembros de cada tribunal y la confección de las pruebas se hará en las fechas y plazos indicados en el anexo I. Las direcciones territoriales de Educación enviarán el nombramiento de los vocales y de sus suplentes a sus centros docentes de destino, cuyo director o directora lo comunicará inmediatamente a los interesados.  
La composición de cada tribunal, y la relación de los miembros suplentes se publicará en el centro docente antes del inicio de las pruebas.  
3. Cada tribunal de las pruebas de acceso al grado medio y al grado superior de Artes Plásticas y Diseño estará integrado por los siguientes miembros:  
a) Presidente: el/la inspector/a de Educación o el/la director/a de la escuela de arte que designe la dirección territorial competente en materia de educación.  
b) Vocales: cuatro miembros, designados por las direcciones territoriales competentes, de los cuales al menos dos pertenecerán al cuerpo de catedráticos o de profesores de Artes Plásticas, aunque también se podrá designar profesorado del cuerpo de catedráticos o de profesores de enseñanza secundaria. Uno de los vocales ejercerá las funciones de secretario/a.  
Si en virtud de lo anteriormente establecido algún tribunal, de manera extraordinaria, necesitase de algún miembro que actuase como evaluador externo, y a propuesta de la dirección general con competencias en enseñanzas de régimen especial, este sería nombrado por el director territorial competente.  
4. El/la presidente/a del tribunal, junto al equipo directivo del centro, hará uso de los distintos recursos humanos y materiales del centro para la correcta organización y funcionamiento de las pruebas.  
5. Los tribunales concretarán el contenido de las pruebas, así como los criterios de evaluación. El tribunal tendrá, además, las siguientes funciones:  
- Organizar y realizar la prueba.  
- Resolver las solicitudes de exención.  
- Corregir y calificar los diferentes ejercicios.  
- Cumplimentar el acta y publicar las listas provisionales y definitivas de los resultados.  
- Resolver las reclamaciones de calificaciones obtenidas.  
6. Finalizado el proceso de evaluación, el tribunal levantará acta conforme al modelo indicado en el anexo III de la presente resolución.  
7. El propio centro convocante emitirá los correspondientes certificados de superación de la prueba conforme a la información contenida en las actas realizadas por el tribunal evaluador. Estos certificados serán firmados por el/la presidente/a y el/la secretario/a del tribunal y sellados por dicho centro docente. Los certificados incluirán el sello del propio centro y se ajustarán a los modelos indicados en el anexo IV.  
8. Tras la realización de la prueba, el/la presidente/a del tribunal remitirá a la dirección general competente en materia de enseñanzas de régimen especial, en el plazo máximo de un mes, la documentación económica y administrativa que se precise.  
  
Octavo. Tribunales en los centros privados autorizados  
1. Los titulares de los centros enviarán a la dirección territorial competente en materia de educación la propuesta de tribunal con el/la secretario/a y los examinadores previstos para cada especialidad de la prueba específica.  
2. A dicha solicitud se adjuntará copia de la documentación que acredite la titulación requerida a los examinadores según la especialidad de la familia profesional del ciclo formativo que se proponga para la prueba de acceso.  
3. La dirección territorial competente en materia de educación, estudiada la propuesta, procederá a informar favorablemente o desfavorablemente acerca de la composición del tribunal.  
4. Cada tribunal de las pruebas de acceso al grado medio y al grado superior de Artes plásticas y Diseño estará integrado por los miembros siguientes:  
a) Presidente/a: el/la inspector/a de educación o el/la director/a del centro autorizado.  
b) Vocales: cuatro miembros especialistas de la familia profesional del ciclo formativo. Uno de los vocales ejercerá las funciones de secretario/a.  
5. La prueba de acceso será convocada por el propio centro autorizado y las partes de que consta las programará y desarrollará el tribunal.  
6. La composición de cada tribunal, y la relación de los miembros suplentes se publicará en los centros privados autorizados antes del inicio de las pruebas.  
7. El/la presidente/a del tribunal, hará uso de los distintos recursos humanos y materiales del centro para la correcta organización y funcionamiento de las pruebas.  
8. Los tribunales concretarán el contenido de las pruebas, así como los criterios de evaluación. El tribunal tendrá, además, las siguientes funciones:  
- Organizar y realizar la prueba.  
- Resolver las solicitudes de exención.  
- Corregir y calificar los diferentes ejercicios.  
- Cumplimentar el acta por duplicado conforme al modelo indicado en el anexo III de la presente resolución, y publicar las listas provisionales y definitivas de los resultados.  
- Finalizado el proceso de evaluación, una de las actas será custodiada en la secretaría del propio centro convocante y la otra será remitida al centro público de adscripción.  
- Resolver las reclamaciones de calificaciones estimadas incorrectas.  
9. El centro público al que está adscrito el centro privado autorizado convocante emitirá los correspondientes certificados de superación conforme a la información contenida en las actas realizadas por el tribunal evaluador. Estos certificados serán firmados por el/la director/a y el/la secretario/a del centro público al que está adscrito el centro autorizado. Los certificados incluirán el sello del centro y se ajustarán a los modelos indicados en el anexo IV.  
  
Noveno. Parte general de la prueba de acceso al grado medio para el alumnado que no cumpla los requisitos académicos  
La parte general de la prueba de acceso al grado medio constará de una fase:  
A. Fase Única: Teóricos (Am)  
a) (1Am) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de hora y media, de un comentario de texto y de las cuestiones que se formulen sobre lengua y literatura (castellana o valenciana) a partir de un texto escrito. El/la aspirante optará por realizar uno de los dos comentarios de texto propuestos de lengua y literatura: el de castellano o el de valenciano.  
En este ejercicio se valorará la madurez y el nivel de conocimientos referidos a las materias de Castellano: lengua y literatura o Valenciano: lengua y literatura, según el currículo vigente de la ESO en la Comunitat Valenciana.  
b) (2Am) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de hora y media, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos técnico-científicos y socioculturales.  
En este ejercicio se valorará la madurez y el nivel de conocimientos referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Ciencias de la naturaleza, Tecnología y Matemáticas, según el currículo vigente de la ESO en la Comunitat Valenciana, así como los estándares de aprendizaje evaluables que se indican en el Decreto 87/2015, de 5 de junio y relacionados con las competencias y los indicadores de éxito.  
  
Diez. Parte general de la prueba de acceso al grado superior para alumnos que no cumplan los requisitos académicos  
La parte general de la prueba de acceso al grado superior constará de una fase:  
Fase Única: Teóricos (As)  
a) (1As) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de dos horas, de cuestiones referidas a las materias comunes de ámbito lingüístico de Bachillerato, según el currículo vigente en la Comunitat Valenciana, así como los estándares de aprendizaje evaluables que se indican en el Decreto 87/2015, de 5 de junio.  
En concreto, este ejercicio versará sobre las siguientes materias:  
- Lengua y literatura (castellana o valenciana). El aspirante optará por realizar uno de los dos comentarios de texto propuestos de lengua y literatura: el de castellano o el de valenciano.  
- Lengua extranjera (inglés o francés)  
Para cada materia, se propondrán dos opciones de examen. El alumnado desarrollará por escrito una de las dos.  
b) (2As) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de dos horas, de cuestiones referidas a las materias comunes de ámbito no lingüístico del Bachillerato, según el currículo vigente en la Comunitat Valenciana, así como los estándares de aprendizaje evaluables que se indican en el Decreto 87/2015, de 5 de junio.  
En concreto, este ejercicio versará sobre las siguientes materias:  
- Historia de España  
- Historia de la Filosofía  
Para cada materia, se propondrán dos opciones de examen. El alumnado desarrollará por escrito una de las dos.  
  
Once. Parte específica de la prueba de acceso o prueba específica de grado medio.  
1. La parte específica o prueba específica, que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas, será distinta para cada familia profesional según el real decreto vigente que le corresponda, que establece su currículo, y en donde se determina la prueba de acceso al ciclo, cumpliendo el horario tal como aparece en el anexo V.  
2. La parte específica de la prueba de acceso tendrá la siguiente estructura:  
a) Primer ejercicio. Desarrollo por escrito de cuestiones relativas al campo de las Artes Plásticas, a partir de un texto escrito y/o la documentación gráfica que se facilite. En este ejercicio se valorarán los conocimientos artísticos del alumno/a. Para este ejercicio se empleará un máximo de una hora.  
b) Segundo ejercicio. Realización de dibujos o bocetos a partir de un tema dado que sirvan de base para la realización posterior de un dibujo a color. En este ejercicio se valorarán aptitudes como la creatividad, la destreza específica, la capacidad de observación y percepción, así como la predisposición hacía los estudios concretos de los ciclos correspondientes a la familia profesional indicada en la prueba. Para este ejercicio se empleará un máximo de tres horas.  
c) Tercer ejercicio. A partir de uno de los bocetos realizados en el ejercicio anterior se ejecutará una práctica adaptada a la realidad material y curricular del ciclo formativo indicado en la prueba. En este ejercicio se valorarán las aptitudes siguientes: la destreza específica, las capacidades de observación, percepción y composición de la expresividad acorde al ciclo formativo indicado. Para este ejercicio se empleará un máximo de cuatro horas.  
  
Doce. Parte específica de la prueba de acceso o prueba específica de grado superior.  
1. La parte específica o prueba específica, que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas, será distinta para cada familia profesional según el real decreto vigente que le corresponda, que establece su currículo, y en donde se determina la prueba de acceso al ciclo, cumpliendo el horario tal como aparece en el anexo V.  
2. La parte específica de la prueba de acceso tendrá la siguiente estructura:  
a) Primer ejercicio. Cuestiones relativas a Historia del Arte, a partir de un texto escrito y/o la documentación gráfica o audiovisual que se le facilite al alumnado. En este ejercicio se valorará el nivel de conocimientos artísticos y la sensibilidad ante las creaciones artísticas y funcionales, así como la madurez del criterio estético. Para este ejercicio se empleará un máximo de una hora.  
b) Segundo ejercicio. Realización de diversos bocetos sobre un tema propuesto, y ejecución posterior de uno de los bocetos a color. En este ejercicio se valorarán aptitudes como la sensibilidad artística, la creatividad, la capacidad compositiva y comunicativa, y el sentido de la funcionalidad, así como la predisposición hacia los estudios concretos de los ciclos correspondientes a la familia profesional indicada en la prueba. Para este ejercicio se empleará un máximo de tres horas.  
c) Tercer ejercicio. Ejecución a partir de uno de los bocetos realizados en el ejercicio anterior de una práctica adaptada a la realidad material y curricular del ciclo formativo indicado en la prueba. En este ejercicio se valorarán las aptitudes siguientes: la destreza específica, las capacidades de observación, expresividad, percepción y composición formal acorde al ciclo formativo indicado. Para este ejercicio se empleará un máximo de cuatro horas.  
  
Trece. Evaluación, calificación de la prueba y reclamación de calificaciones  
1. Para cada una de las pruebas de la parte general y de la parte específica, el tribunal cumplimentará las actas de evaluación, cuyo modelo se adjunta como anexo III, debiendo ser firmadas por todos los componentes de dicho tribunal. Conforme a lo dispuesto en el artículo 17.2 del Real decreto 596/2007, de 4 de mayo, las calificaciones de cada ejercicio y de cada parte de la prueba de acceso se expresarán en términos numéricos, utilizando para ello la escala de cero a diez con dos decimales, siendo preciso obtener una calificación igual o superior a cinco para la superación de cada parte. La calificación final de cada parte de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en sus diferentes ejercicios, siempre que hayan sido superados en su totalidad. A su vez, la calificación final de la prueba de acceso para el alumnado que accede sin requisitos académicos será la media aritmética de la calificación de la parte general y de la parte específica.  
2. El secretario del tribunal publicará las actas en el tablón de anuncios del centro en donde se realicen las pruebas, y entregará a quienes las superen el documento acreditativo, cuyo modelo figura como anexo IV de esta resolución.  
3. Quienes superen esta prueba y deseen cursar un ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño, deberán cumplimentar la correspondiente matrícula en la escuela de arte o centro docente privado autorizado por el que opte, en los plazos establecidos en el calendario indicado en el anexo I, debiendo adjuntar a dicha solicitud el documento acreditativo a que se refiere el punto anterior.  
4. El procedimiento de reclamación de calificaciones se regirá según lo especificado en la Orden 32/2011, de 20 de diciembre (DOCV 28.12.2011), de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula el derecho del alumnado a la objetividad en la evaluación, y se establece el procedimiento de reclamación de calificaciones obtenidas y de las decisiones de promoción, de certificación o de obtención del título académico que corresponda.  
  
Catorce. Acceso del alumnado  
1. El acceso a las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño se realizará en base a los principios de igualdad, mérito y capacidad.  
2. Para la adjudicación de las plazas ofertadas por los centros, se atenderá a la calificación de acceso obtenida, que se computará del siguiente modo para cada una de las tres vías de acceso siguientes:  
a) Acceso sin requisitos académicos.  
La calificación de acceso será la obtenida en la prueba de acceso. En caso de haber obtenido la exención en la parte general o en la parte específica, la calificación de acceso será la nota obtenida en la parte realizada en la prueba de acceso. En caso de exención tanto de la parte general de la prueba, por haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años como de la parte específica, la calificación de acceso será la nota obtenida en las pruebas de acceso para mayores de 25 años y siempre ordenados por la nota correspondiente, detrás de aquellos que han obtenido la calificación de apto en la prueba de acceso anteriormente nombrada.  
b) Acceso con requisitos académicos y prueba específica.  
La calificación de acceso será la obtenida en la prueba específica de acceso.  
c) Acceso directo.  
Accederán por esta vía las personas que estén en posesión de los requisitos académicos y estén exentas de la realización de la prueba específica de acceso. La calificación de acceso será la nota media del título acreditativo del cumplimiento de los requisitos académicos.  
Las calificaciones a los efectos del acceso a estas enseñanzas se expresarán en términos numéricos, en una escala de cero a diez con dos decimales. En caso de producirse empates, se resolverá según la siguiente prelación:  
- Candidato en situación de desempleo de larga duración.  
- Candidato de mayor edad.  
  
Quince. Admisión del alumnado  
En el procedimiento de admisión en las enseñanzas impartidas en centros docentes públicos y privados concertados se tendrá en cuenta lo siguiente:  
1. Se reservará en primer lugar un 5 % de las plazas con un mínimo de una plaza, para cada ciclo y grado, para las personas con diversidad funcional; en caso de no resultar número entero se redondeará al número entero más próximo.  
En el procedimiento de admisión por medio de la reserva de diversidad funcional, el alumnado habrá de aportar un informe de la dirección de la familia profesional del ciclo correspondiente sobre las capacidades y habilidades requeridas para poder adquirir los objetivos finales de capacitación profesional, donde se informe sobre los aprendizajes relacionados con las competencias profesionales del título que, en atención a su diversidad funcional, podrá conseguir.  
2. En segundo lugar se reservará un 5 % de las plazas, para cada ciclo y grado, para los deportistas que acrediten la condición de deportista de élite de nivel A y nivel B de la Comunidad Valenciana considerados en el Decreto 13/2006, de 20 de enero, del Consell de la Generalitat, sobre los deportistas de élite de la Comunidad Valenciana y de alto nivel o de alto rendimiento, sin que en ningún caso la reserva pueda ser inferior a una vacante; en caso de no resultar entero se redondeará al número entero más próximo.  
3. La admisión a través de las reservas previstas en los apartados 1 y 2 se realizan a priori y la distribución de las cuotas para las vacantes que resten que prevé el apartado 4 se realizará con posterioridad.  
4. Una vez realizadas las reservas previstas en los apartados 1 y 2, del número de plazas restante se detraerán las cuotas siguientes para la admisión del alumnado en los ciclos formativos de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño de acuerdo con los porcentajes de reserva siguientes:  
a) Para quienes accedan directamente a los grados medio o superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, conforme al apartado tercero de esta resolución, se reservarán el 50 por 100 de las plazas disponibles.  
b) Para quienes reúnan los requisitos académicos, según el apartado segundo de esta resolución, y superen la prueba específica a los grados medio o superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, se reservarán el 30 por 100 de las plazas disponibles.  
c) Para quienes no reúnan los requisitos académicos y superen la prueba de acceso a los grados medio o superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, según el apartado cuarto de esta resolución, se reservarán el 20 por 100 de las plazas disponibles.  
5. Las plazas no cubiertas en el proceso de matrícula de junio, según los porcentajes de reserva indicados, se continuarán cubriendo en la convocatoria de septiembre.  
6. En septiembre las plazas no cubiertas, incrementarán las restantes en el orden siguiente:  
- Las correspondientes de los apartados 1 y 2 incrementarán la reserva del subapartado a  
- Las correspondientes de los subapartados b) o c) incrementarán la reserva del subapartado a.  
- Las correspondientes del subapartado a incrementarán la reserva del subapartado b.  
- Las correspondientes de los subapartados a) y b) simultáneamente incrementarán la reserva del subapartado c.  
7. La adjudicación de plazas para cada una de las reservas establecidas vendrá determinada por la calificación de acceso.  
  
Dieciséis. Aplicación  
Las direcciones territoriales competentes en materia de Educación dispondrán lo necesario para la correcta aplicación de lo establecido en la presente resolución.  
De conformidad con lo dispuesto en los artículos 112, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y y en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra el presente acto, que agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso potestativo de reposición o plantear directamente un recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante el órgano que se indica a continuación:  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes a contar desde la fecha siguiente al de su publicación.  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el siguiente al de su publicación.  
  
València, 11 de abril de 2017.- La directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial: Marina Sánchez Costas.  
  
  
  
ANEXO I  
Pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño  
  
Calendario de la convocatoria del curso 2017-2018  
  
a) Convocatoria ordinaria  
  
Actividad del al  
Nombramiento de los miembros del tribunal 19 mayo 25 mayo  
Publicación de los miembros del tribunal 30-mayo 30-mayo  
Inscripción prueba general ordinaria 19-mayo 30-mayo  
Inscripción prueba específica ordinaria 19-mayo 08-junio  
Publicación listas de admitidos prueba general ordinaria 31-mayo 31-mayo  
Matrícula de alumnos acceso directo 19-mayo 21-septiembre  
Realización prueba general ordinaria 01-junio 01-junio  
Publicación listas provisionales calificaciones prueba general ordinaria 02-junio 02-junio  
Reclamaciones calificaciones prueba general ordinaria 05-junio 07-junio  
Publicación listas definitivas calificaciones prueba general ordinaria 08-junio 08-junio  
Publicación listas de admitidos prueba específica ordinaria 09-junio 09-junio  
Realización prueba específica ordinaria 12-junio 13-junio  
Publicación listas provisionales calificaciones prueba específica ordinaria 14-junio 14-junio  
Reclamaciones calificaciones prueba específica ordinaria\* 15-junio 17-junio  
Publicación listas definitivas calificaciones prueba específica ordinaria 22-junio 22-junio  
Matrícula de alumnos con la prueba de acceso ordinaria superada 26-junio 06-septiembre  
  
  
  
b) Convocatoria extraordinaria  
  
Actividad del al  
Inscripción prueba general extraordinaria 26-junio 29-junio  
Publicación listas de admitidos prueba general extraordinaria 30-junio 30-junio  
Realización prueba general extraordinaria 3-julio 3-julio  
Publicación listas provisionales calificaciones prueba general extraordinaria 4-julio 4-julio  
Reclamaciones calificaciones prueba general extraordinaria 5-julio 7-julio  
Publicación listas definitivas prueba general extraordinaria 10-julio 10-julio  
Inscripción prueba específica extraordinaria 01-septiembre 06-septiembre  
Publicación listas de admitidos prueba específica extraordinaria 07-septiembre 07-septiembre  
Realización prueba específica extraordinaria 11-septiembre 12-septiembre  
Publicación listas provisionales calificaciones prueba específica extraordinaria 13-septiembre 13-septiembre  
Reclamaciones calificaciones prueba específica extraordinaria 13-septiembre 15-septiembre  
Publicación listas definitivas calificaciones prueba específica extraordinaria 18-septiembre 18-septiembre  
Matrícula de alumnos con prueba de acceso extraordinaria superada 19-septiembre 21-septiembre  
  
  
  
  
ANEXO VI  
Listado de centros que convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño  
  
Listado de Escuelas de Arte y Superior de Diseño   
dependientes de la Generalitat Valenciana  
  
Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi  
C/ Barranc de Na Lloba, s/n  
03692 Alcoy (Alicante)  
Tel. 244 097 345  
www.easdalcoi.es  
  
Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alacant  
C/ Clot, 12  
03509 Alicante  
Tel. 582 302 700  
www.easdalicante.com  
  
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela  
Av. del Doctor García Rogel s/n  
03623 Orihuela (Alicante)  
Tel. 565 652 235  
www.easdorihuela.com  
  
Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló  
Pl. Fadrell, 1  
12427 Castellón de la Plana  
Tel. 179 389 600  
www.easdcastello.org  
  
Escola d'Art i Superior de Ceràmica de Manises  
C/ Ceramista Alfons Blat, 22  
46940 Manises (Valencia)  
Tel. 939 653 116  
www.esceramica.com  
  
Escola d'Art i Superior de Disseny de València  
Sede ciclos formativos  
C/ Genaro Lahuerta, 25  
46539 València  
Tel. 431 610 462  
www.easdvalencia.com  
  
  
Listado de Escuelas de Arte y Superior de Diseño privadas  
  
Centro autorizado de enseñanzas artísticas profesionales de artes plásticas y diseño «Barreira Arte y Diseño».  
C/ San Jacinto núm. 1  
46100 València  
Tel. 453 158 277  
www.barreira.edu.es