Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 8737, del 11-02-2020 (2020/825)

ORDRE 5/2020, de 29 de gener, de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, per la qual s'estableix i autoritza el pla d'estudis que condueix a l'obtenció del títol superior de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda, de l'Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló de la Plana.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   8737

Data del DOGV
:   11-02-2020

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2020/825


Data del document
:   29-01-2020

Organisme emissor
:   Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital
    * centre d'ensenyament

ORDRE 5/2020, de 29 de gener, de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, per la qual s'estableix i autoritza el pla d'estudis que condueix a l'obtenció del títol superior de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda, de l'Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló de la Plana. [2020/825]  
PREÀMBUL  
  
El Reial decret 633/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Disseny establits en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, determina en l'article 4, apartat 2, modificat per la Sentència del Tribunal Suprem de 23 de maig de 2012, que les especialitats dels ensenyaments artístics superiors de Disseny són les següents: Gràfic, Producte, Interiors i Moda.  
  
El Reial decret esmentat estableix en l'article 7, apartat 1, el següent:  
«Les administracions educatives, vista la proposta dels centres, establiran el pla d'estudis, completant els mínims fixats en aquest reial decret, fins al total de 240 crèdits, de conformitat amb els criteris següents:  
a) Cadascuna de les matèries s'organitzarà en una o diverses assignatures, i s'assenyalaran les competències, el contingut i el nombre de crèdits per a cadascuna d'elles i el curs o els cursos en què hauran de realitzar-se, i es podran incrementar els continguts i els crèdits mínims fixats.  
b) El pla d'estudis es podrà completar amb altres matèries, a més de les establides en aquest reial decret, que es concretaran en assignatures.  
  
c) Es podran establir assignatures optatives que desenvolupen continguts la finalitat de les quals siga la d'actualitzar, completar o ampliar la formació de l'alumnat.»  
I en l'apartat 3 de l'article 7 disposa: «Les administracions educatives, vista la proposta dels centres, en establir els corresponents plans d'estudis, podran disposar diversos itineraris acadèmics en cadascuna de les especialitats a què es refereix el present reial decret».  
  
En l'àmbit de la Generalitat, el Decret 48/2011, de 6 de maig, del Consell, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments artístics superiors i es determina el marc normatiu per a la implantació dels plans d'estudis corresponents als títols superiors en els diferents ensenyaments artístics en l'àmbit de la Comunitat Valenciana assenyala en l'article 7.1 que «L'organització i distribució general dels 240 crèdits ECTS de cada pla d'estudis es farà de conformitat amb el que s'estableix, en allò que resulte aplicable, en els reials decrets 630 a 635/2010, de 14 de maig, així com amb el que es disposa en aquest decret.» En l'article 7.3 assenyala que «els centres impartiran les especialitats i itineraris que expressament els siguen autoritzats. De conformitat amb el que s'estableix en aquest decret, organitzaran el pla d'estudis i la seua distribució en assignatures per semestres; igualment, realitzaran les guies docents corresponents a les assignatures, que hauran de ser públiques». Així mateix, la disposició final primera d'aquest decret, habilita el conseller o consellera amb competències en matèria d'educació superior per a autoritzar els plans d'estudis dels centres d'ensenyaments artístics superiors de conformitat amb aquell.  
  
Finalment, el Decret 82/2009, de 12 de juny, del Consell, pel qual s'aproven els Estatuts de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana (ISEACV), estableix en l'article 2, titulat «Adscripció del personal docent i d'administració i serveis dels centres que es consignen en l'annex II d'aquest decret», el següent: «D'acord amb el que es disposa en l'article 16 de la Llei 8/2007, de 2 de març, de la Generalitat, els centres superiors d'ensenyaments artístics de titularitat de la Generalitat, que es recullen en l'annex II d'aquest decret, els ensenyaments artístics superiors que s'hi imparteixen, i els seus mitjans humans, tant docents com d'administració i serveis, així com els mitjans materials, queden integrats orgànicament i funcionalment en l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana.» Entre aquests centres figura l'Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló, que ha sigut consultada degudament per raó de l'elaboració i aprovació d'aquesta ordre.  
  
En conseqüència, mitjançant la present ordre s'estableix i autoritza el pla d'estudis, de l'Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló, conduent a l'obtenció del títol superior de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda.  
Per tot el que s'ha exposat, conforme amb el Consell de Direcció de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana, informat el Consell Valencià d'Universitats i de Formació Superior, d'acord amb la proposta de la directora general d'Universitat, Investigació i Ciència de data 31 d'octubre de 2019, i en exercici de les atribucions conferides per la disposició final primera del Decret 48/2011, abans esmentat, i per l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell.  
  
  
ORDENE  
  
Article 1. Objecte  
La present ordre té per objecte l'establiment i autorització del pla d'estudis conduents a l'obtenció del títol superior oficial de Disseny, en l'especialitat de Disseny de Moda, a l'Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló, de conformitat amb el que s'estableix en el Reial decret 633/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Disseny establits en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació i en el Decret 48/2011, de 6 de maig, del Consell, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments artístics superiors i es determina el marc normatiu per a la implantació dels plans d'estudis corresponents als títols oficials en els diferents ensenyaments artístics superiors, en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.  
  
  
Article 2. Títol superior de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda  
La superació dels ensenyaments artístics superiors de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda, donarà lloc a l'obtenció del títol superior de Disseny en aquesta especialitat. Aquest títol té caràcter oficial i validesa acadèmica i professional en tot el territori nacional segons estableix el Reial decret 633/2010, de 14 de maig.  
  
Article 3. Organització del pla d'estudis  
1. El pla d'estudis conduent a l'obtenció del títol superior de Disseny, en l'especialitat de Disseny de Moda, conté les competències transversals, les competències generals i les competències específiques pròpies de l'especialitat que es determinen en l'annex i d'aquesta ordre.  
  
2. El pla d'estudis del títol superior de Disseny, de l'especialitat de Disseny de Moda, comprén 4 cursos acadèmics de 60 crèdits, conformes amb el Sistema Europeu de Transferència de Crèdits (ECTS), cadascun, distribuïts en huit semestres, amb un total de 240 crèdits ECTS.  
  
3. La distribució dels 240 crèdits ECTS és la següent:  
a) Matèries i assignatures de formació bàsica, amb un mínim de 24 crèdits.  
b) Matèries i assignatures de formació obligatòria d'especialitat, amb un mínim de 102 crèdits.  
c) El treball de final de títol, la duració del qual serà de 18 crèdits i es realitzarà en la fase final del pla d'estudis.  
  
Article 4. Autorització del pla d'estudis  
D'acord amb el que s'assenyala en aquesta ordre, s'autoritza el pla d'estudis del títol superior de Disseny, en l'especialitat de Disseny de Moda, per a l'Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló, inclòs com a annex II.  
  
  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA   
  
Única  
Queden derogades totes les disposicions d'igual o inferior rang que s'oposen al que es disposa en la present ordre.  
  
  
DISPOSICIÓ FINAL  
  
Única. Entrada en vigor  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Alacant, 29 de gener de 2020  
  
La consellera d'Innovació, Universitats,   
Ciència i Societat Digital,  
CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS  
  
  
  
ANNEX I  
Competències pròpies del títol  
  
Competències transversals del títol superior de Disseny.  
  
En finalitzar els seus estudis superiors de Disseny, els titulats han de posseir les competències transversals següents:  
  
CT 1 Organitzar i planificar el treball de forma eficient i motivadora.  
CT 2 Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i gestionar-la adequadament.  
CT 3 Solucionar problemes i prendre decisions que responguen als objectius del treball que es realitza.  
CT 4 Utilitzar eficientment les tecnologies de la informació i la comunicació.  
CT 5 Comprendre i utilitzar, almenys, una llengua estrangera en l'àmbit del seu desenvolupament professional.  
CT 6 Realitzar autocrítica cap al seu exercici professional i interpersonal.  
  
CT 7 Utilitzar les habilitats comunicatives i la crítica constructiva en el treball en equip.  
CT 8 Desenvolupar raonadament i críticament idees i arguments.  
CT 9 Integrar-se adequadament en equips multidisciplinaris i en contextos culturals diversos.  
CT 10 Liderar i gestionar grups de treball.  
CT 11 Desenvolupar en la pràctica laboral una ètica professional basada en l'apreciació i sensibilitat estètica, mediambiental i cap a la diversitat.  
  
CT 12 Adaptar-se, en condicions de competitivitat als canvis culturals, socials i artístics i als avanços que es produïsquen en l'àmbit professional i seleccionar els canals adequats de formació contínua.  
  
CT 13 Buscar l'excel·lència i la qualitat en la seua activitat professional  
CT 14 Dominar la metodologia d'investigació en la generació de projectes, idees i solucions viables.  
CT 15 Treballar de forma autònoma i valorar la importància de la iniciativa i l'esperit emprenedor en l'exercici professional.  
CT 16 Usar els mitjans i recursos al seu abast amb responsabilitat cap al patrimoni cultural i mediambiental.  
CT 17 Contribuir amb la seua activitat professional a la sensibilització social de la importància del patrimoni cultural, i la seua incidència en els diferents àmbits i la seua capacitat de generar valors significatius.  
  
  
  
  
Competències generals del títol superior de Disseny.  
  
En finalitzar els seus estudis superiors de Disseny, els titulats han de posseir les competències generals següents:  
  
CG 1 Concebre, planificar i desenvolupar projectes de disseny d'acord amb els requisits i condicionaments tècnics, funcionals, estètics i comunicatius.  
CG 2 Dominar els llenguatges i els recursos expressius de la representació i la comunicació.  
CG 3 Establir relacions entre el llenguatge formal, el llenguatge simbòlic i la funcionalitat específica.  
CG 4 Tindre una visió científica sobre la percepció i el comportament de la forma, de la matèria, de l'espai, del moviment i del color.  
CG 5 Actuar com a mediadors entre la tecnologia i l'art, les idees i les finalitats, la cultura i el comerç.  
CG 6 Promoure el coneixement dels aspectes històrics, ètics, socials i culturals del disseny.  
CG 7 Organitzar, dirigir i/o coordinar equips de treball i saber adaptar-se a equips multidisciplinaris.  
CG 8 Plantejar estratègies d'investigació i innovació per a resoldre expectatives centrades en funcions, necessitats i materials.  
CG 9 Investigar en els aspectes intangibles i simbòlics que incideixen en la qualitat.  
CG10 Ser capaços d'adaptar-se als canvis i a l'evolució tecnològica industrial.  
CG 11 Comunicar idees i projectes als clients, argumentar raonadament, saber avaluar les propostes i canalitzar el diàleg.  
CG 12 Aprofundir en la història i la tradició de les arts i del disseny.  
CG 13 Conéixer el context econòmic, social i cultural en què té lloc el disseny.  
CG 14 Valorar la dimensió del disseny com a factor d'igualtat i d'inclusió social, i com a transmissor de valors culturals.  
CG 15 Conéixer processos i materials i coordinar la seua intervenció amb altres professionals, segons les seqüències i graus de compatibilitat.  
  
CG 16 Ser capaços de trobar solucions ambientalment sostenibles.  
CG 17 Plantejar, avaluar i desenvolupar estratègies d'aprenentatge adequades a l'assoliment d'objectius personals i professionals.  
CG 18 Optimitzar la utilització dels recursos necessaris per a aconseguir els objectius previstos.  
CG 19 Demostrar capacitat crítica i saber plantejar estratègies d'investigació.  
CG 20 Comprendre el comportament dels elements que intervenen en el procés comunicatiu, dominar els recursos tecnològics de la comunicació i valorar la seua influència en els processos i productes del disseny.  
CG 21 Dominar la metodologia de la investigació.  
CG 22 Analitzar, avaluar i verificar la viabilitat productiva dels projectes, des dels criteris d'innovació formal, gestió empresarial i demandes de mercat.  
  
  
Competències específiques del títol superior de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda.  
  
En finalitzar els seus estudis superiors de Disseny, en l'especialitat de Disseny de Moda, els titulats han de posseir les competències específiques següents:  
  
CE 1 Generar propostes creatives de disseny de moda i indumentàries adequades als condicionaments materials, funcionals, estètics i comunicatius dels supòsits de treball.  
CE 2 Concebre i materialitzar projectes de disseny de moda i indumentària que integren els aspectes formals, materials, tècnics, funcionals, comunicatius i de realització.  
CE 3 Conéixer les característiques, propietats i comportament dels materials utilitzats en els diferents àmbits del disseny de moda i indumentària.  
CE 4 Conéixer la indumentària i els processos de fabricació, producció i manufacturat dels sectors vinculats al disseny de moda i indumentària.  
CE 5 Adequar la metodologia i les propostes de disseny a l'evolució tecnològica i industrial pròpia del sector.  
CE 6 Fonamentar el procés creatiu en estratègies d'investigació, metodològiques i estètiques.  
CE 7 Interrelacionar els llenguatges formal i simbòlic amb la funcionalitat específica.  
CE 8 Resoldre els problemes estètics, funcionals, tècnics i de realització que es plantegen durant el desenvolupament i execució del projecte.  
CE 9 Analitzar els estudis de mercat i la seua incidència en el desenvolupament de nous productes i col·leccions.  
CE10 Conéixer els recursos tecnològics de la comunicació i les seues aplicacions al disseny de moda i indumentària.  
CE11 Dominar la tecnologia digital específica vinculada al desenvolupament i execució de projectes de disseny de moda i indumentària.  
CE12 Conéixer el marc econòmic i organitzatiu en el qual es desenvolupa l'activitat empresarial.  
CE13 Conéixer el context econòmic, social, cultural i històric en el qual es desenvolupa el disseny de moda i indumentària.  
CE14 Comprendre el marc legal i reglamentari que regula l'activitat professional, la seguretat i la salut laboral i la propietat intel·lectual i industrial.  
CE15 Reflexionar sobre la influència social positiva del disseny, valorar la seua incidència en la millora de la qualitat de vida i del medi ambient i la seua capacitat per a generar identitat, innovació i qualitat en la producció.  
  
  
Perfil professional del títol superior de Disseny  
  
Perfil professional del títol superior de Disseny en l'especialitat de Disseny de Moda  
  
El dissenyador de moda és un professional capaç de configurar materialment i formalment els productes de disseny tèxtil i de la indumentària en diferents àmbits, atenent les necessitats i les tendències del mercat, de creativitat, d'innovació i la seua viabilitat tècnica i productiva, econòmica, mediambiental i sociocultural. Els àmbits principals on desenvolupa la seua activitat són:  
Disseny de moda i indumentària.  
Cercatendències - Investigació de tendències.  
Estilisme.  
Direcció artística.  
Vestuari teatral i cinematogràfic.  
Disseny de complements.  
Disseny tèxtil.  
Disseny i gestió d'imatge corporativa.  
Gestió empresarial d'activitats creatives.  
Dissenys personalitzats o corporatius.  
Disseny de moda i indumentària per a activitats específiques.  
Figurins.  
Sastreria i confecció a mida.  
Disseny, recerca i desenvolupament de nous conceptes, materials, aplicacions i productes.  
Investigació i docència.