Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 9507, del 09-01-2023 (2022/12634)

RESOLUCIÓN de 16 de diciembre de 2022, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el proceso de selección de institutos de excelencia de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.
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Número DOGV
:   9507

Fecha DOGV
:   09-01-2023

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2022/12128


Fecha del documento
:   16-12-2022

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 16 de diciembre de 2022, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el proceso de selección de institutos de excelencia de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.  
 [2022/12768]  
La Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece que la Formación Profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso a la ocupación y la participación activa en la vida social, cultural y económica.  
Ley orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional en su artículo 78.5 determina que la Administración General del Estado promoverá la figura de centro de excelencia de formación profesional a nivel del Estado, cuyos requisitos y procedimiento de calificación se establecerán reglamentariamente.  
La Orden EFP/717/2022, de 22 de julio, por la que se crea la red estatal de centros de excelencia de formación profesional, se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas para su implantación y desarrollo, y se procede a su convocatoria en el año 2022, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (BOE 180, 28.07.2022), define las características distintivas de los centros integrantes de la red estatal de centros de excelencia de formación profesional, siguientes:  
a) La innovación y la excelencia en la prestación de servicios de Formación Profesional, en las acciones formativas y modalidades previstas en la normativa reguladora de las ofertas de Formación Profesional, tanto desde el punto de vista de la metodología de los procesos formativos como de la disponibilidad, medios y recursos utilizados, así como de la implementación de procedimientos y contenidos de digitalización aplicada y sostenibilidad medioambiental. Formarán parte de este ámbito las propuestas novedosas de organización e impartición de currículos mediante metodologías de aprendizaje basadas en retos (ABR), proyectos singulares u otras metodologías activas.  
b) La innovación y la excelencia vinculada a proyectos de investigación aplicada a los procesos productivos o de prestación de servicios correspondientes a los sectores, subsectores o familias profesionales para los cuales el centro desarrolle su actividad, desarrollados de forma coparticipada con otros centros con vinculación directa a su entorno educativo-formativo, con centros de otros territorios, así como con empresas, organismos y entidades.  
c) La innovación y la excelencia en el apoyo al emprendimiento, a la transición educativo-formativa y a la inserción laboral.  
d) La innovación y la excelencia en el establecimiento de relaciones y proyectos comunes con el entorno socioeducativo y laboral, así como administraciones públicas, empresas, organismos y entidades.  
e) La innovación y excelencia en la inclusión en los planes y proyectos de elementos que incentiven la igualdad efectiva de género en los ámbitos educativo-formativo y de desempeño profesional, así como la integración y el acceso a la formación de colectivos de especial vulnerabilidad.  
En el mismo sentido, el Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional en el sistema educativo, destaca, en el artículo 56, el impulso a la innovación y calidad, estableciendo los mecanismos oportunos para que el Ministerio de Educación impulse, junto con las administraciones educativas, acciones y medidas dirigidas, entre otras finalidades, a incentivar el esfuerzo de los centros para la mejora de los niveles de calidad como contribución a la excelencia en el ámbito de la Formación Profesional, así como potenciar la innovación en aspectos didácticos, tecnológicos, de orientación e inserción profesional.  
En correlación con la mencionada red de centros de referencia nacional, y para reforzar la presencia en nuestro territorio de centros de excelencia, concebidos como una institución al servicio de los sistemas de Formación Profesional, que faciliten una formación y enseñanzas profesionales competitivas y que respondan al contexto inmediato de demanda de cualificación de los sectores productivos, se creó la red de institutos de excelencia en el ámbito de la Formación Profesional mediante la Resolución de 26 de febrero de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el proceso de selección de institutos de excelencia de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana (DOGV 9036, 08.03.2021), y la Resolución de 24 de mayo de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la cual se seleccionan los institutos que conforman la Red de Institutos de Excelencia de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana (DOGV núm. 9098 de 02.06.2021).  
Así, estos institutos de excelencia se distinguen para programar y ejecutar actuaciones de carácter innovador, experimental y formativo en materia de formación profesional, estando organizados en una red de centros autonómicos de Formación Profesional. Su trabajo es, en consecuencia, referente tecnológico y competencial para el sector productivo y formativo.  
Por este motivo, desde esta secretaría autonómica, se quiere incorporar a la Red de Excelencia de la Comunitat Valenciana centros públicos de Formación Profesional que destacan por su trabajo innovador y excelente para que sean partícipes activos y referentes de la excelencia con la finalidad general de planificar y desarrollar acciones de innovación aplicada, y realizar experimentación e investigación en materia de formación profesional.  
De acuerdo con la normativa indicada, y a la vista de las funciones que me son atribuidas en el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero. Objeto y ámbito de aplicación  
1. La presente resolución tiene por objeto convocar el procedimiento de selección y nombramiento de centros docentes públicos de Formación Profesional para ser reconocidos como institutos de excelencia de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.  
2. Los sectores productivos convocados son los indicados en el anexo II de esta resolución que no cuentan con centro seleccionado de excelencia.  
  
Segundo. Definición  
1. Se consideran institutos de excelencia de Formación Profesional los centros públicos que, coordinados por la dirección general responsable de la Formación Profesional del sistema educativo, planifican y desarrollan acciones de innovación aplicada, y realizan experimentación e investigación en materia de Formación Profesional.  
2. Los institutos de excelencia de Formación Profesional estarán especializados en los diferentes sectores productivos, a través de las familias o sectores profesionales reconocidos en la Comunitat Valenciana.  
3. Estos centros ayudarán a desarrollar nuevas tendencias pedagógicas y servicios técnicos al resto de centros de la Comunitat Valenciana, en el ámbito de la familia profesional asignada o sector productivo.  
4. Los institutos de excelencia de Formación Profesional pueden incluir acciones de difusión e investigación de aspectos relacionados con su especialización dirigidas a personal formador, empresas y estudiantes, coordinados con la dirección general responsable en materia de Formación Profesional.  
5. Se define la Red de Institutos de Excelencia de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana como un nodo de colaboración entre los mismos miembros de esta red y entre estos y los diferentes centros educativos que imparten Formación Profesional para dinamizar y concretar un proyecto común.  
  
Tercero. Finalidades  
Las finalidades de los institutos de excelencia de enseñanza en la Comunitat Valenciana, en el ámbito de su especialización, son:  
a) Detectar las necesidades de cualificación del sistema productivo y contribuir a la actualización y al desarrollo de las competencias contenidas en los títulos de Formación Profesional para adaptarla a las mencionadas necesidades.  
b) Coordinarse con otros centros dependientes de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte para experimentar proyectos de innovación relacionados con las familias profesionales o sectores productivos, en materia de formación profesional, en cuanto a la determinación y las propuestas en temas tecnológicos y pedagógicos.  
c) Realizar actividades conjuntas con las asociaciones empresariales, sectoriales o empresas de carácter autonómico, a fin de concretar acciones que mejoren las competencias del alumnado.  
d) Servir de enlace entre la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, los centros de Formación, Innovación y Recursos para el profesorado (CEFIRE) y los sectores productivos y sociales, y promover la creación de nodos de coordinación en el ámbito de la Formación Profesional.  
e) Proporcionar a la dirección general competente en materia de formación profesional del sistema educativo la información necesaria para la mejora del sistema integrado de Formación Profesional.  
  
Cuarto. Funciones  
Las funciones de los institutos de excelencia de enseñanza profesional en la Comunitat Valenciana, en el ámbito de la familia profesional o sector productivo asignado, son:  
1. Reconocer mejoras en la cualificación de los sectores productivos, para adecuar la oferta de Formación Profesional a las necesidades de los sectores económicos.  
2. Colaborar con los centros de referencia nacional y con los centros que imparten Formación Profesional en la Comunitat Valenciana en el ámbito de la investigación y la innovación.  
3. Experimentar acciones de innovación aplicada en los centros educativos, esencialmente en temas de nuevas metodologías pedagógicas aplicadas en los ciclos formativos.  
4. Colaborar y participar con los CEFIRE y, más concretamente, con los CEFIRE específicos de Formación Profesional para diseñar y desarrollar planes de perfeccionamiento técnico y metodológico de los docentes, expertos y orientadores profesionales.  
5. Participar, junto a la dirección general competente en materia de formación profesional, en el estudio de la idoneidad y la propuesta de actualizaciones de instalaciones, equipamientos y medios didácticos.  
6. Investigar métodos de aseguramiento de la calidad aplicados a los centros que imparten Formación Profesional.  
8. Colaborar con institutos tecnológicos, para observar y analizar la evolución de los diferentes sectores productivos.  
9. Participar en programas e iniciativas internacionales.  
10. Realizar otras funciones que les sean asignadas por la dirección general competente en materia de formación profesional del sistema educativo relacionadas con los fines descritos.  
  
Quinto. Requisitos de los centros solicitantes  
Los institutos que imparten formación en la Comunitat Valenciana y soliciten pertenecer en la red de institutos de excelencia tienen que reunir las siguientes condiciones:  
1. Estar impartiendo, al menos, dos ciclos de la familia profesional en la que se quiere participar en la Red de Institutos de Excelencia de la Comunitat Valenciana durante más de cuatro cursos académicos, a excepción de las familias de Artes y Artesanías y de Vidrio y Cerámica donde tan solo es necesario un ciclo formativo.  
2. Tener certificado un sistema de gestión de la calidad o comprometerse a tenerlo en tres años.  
3. Presentar un plan de acción que desarrolle las funciones contenidas en la presente resolución.  
  
Sexto. Nombramiento y selección de los centros que integran la Red de Institutos de Excelencia de Formación Profesional  
1. El nombramiento de instituto de excelencia de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana será mediante una resolución de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional.  
2. La nominación, por primera vez, de un centro como miembro de la red de institutos de excelencia en representación de una de las familias o sectores profesionales establecidos, será por un periodo de cuatro años.  
3. Los centros aspirantes a formar parte de la Red de Institutos de Excelencia de Formación Profesional deberán presentar la solicitud según el modelo del anexo I de la presente resolución en:  
https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos.  
El plazo de presentación es de 30 días naturales a contar desde el día siguiente de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
4. La selección de los centros de la red de institutos de excelencia la hará una comisión constituida al efecto e integrada por los miembros siguientes:  
- La persona titular de la dirección general competente en materia de formación profesional.  
- La persona titular de la Subdirección General de Ordenación y Planificación de Formación Profesional y Enseñanzas Profesionales.  
- Una persona representante de la Inspección de Educación designada por la Inspección General de Educación.  
- Una persona representante de los CEFIRE específicos de Formación Profesional designada por la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
- Una persona representante de la Dirección General de Formación Profesional y enseñanzas de régimen especial designada por la Dirección, que actuará como secretario o secretaria, con voz y sin voto.  
5. La comisión de selección se reunirá para valorar la idoneidad y mérito de los centros aspirantes en un máximo de un mes a contar desde la finalización del plazo para presentar las solicitudes y cada vez que se haya de sustituir a algún miembro de la red.  
  
Séptimo. Renovación y pérdida de la condición de instituto de excelencia de Formación Profesional.  
1. Transcurrido el periodo de cuatro años se realizará una nueva convocatoria para actualizar la relación de institutos de excelencia de la Comunitat Valenciana.  
2. La dirección general competente en materia de formación profesional evaluará el funcionamiento de los centros seleccionados y podrá proponer, antes que finalice el periodo establecido, a la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, la revocación motivada de alguno de los institutos seleccionados en la presente convocatoria y su sustitución por otro centro.  
3. Los centros designados por este procedimiento serán nombrados por el mismo periodo que el centro revocado.  
  
Octavo. Entrada en vigor  
Esta resolución tendrá efectos desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
De conformidad con lo establecido en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, las personas interesadas podrán interponer un recurso potestativo de reposición o plantear directamente un recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:  
a) Recurso potestativo de reposición ante la consellera de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes, a contar del día siguiente de su publicación.  
b) Recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses, a contar del día siguiente de su publicación.  
  
València, 16 de diciembre de 2022.- El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional: Miguel Soler Gracia.  
  
  
  
ANEXO II  
Red de Centros de Excelencia  
  
Familia profesional Sector productivo Asignados  
Actividades Físicas y Deportivas IES CONSELLERIA  
Administración y Gestión IES JOAN FUSTER  
Agraria Producción agrícola y forestal IES EL PALMERAL  
 Producción Ecológica Sin asignar  
Artes gráficas CIPFP CIUTAT DE L'APRENENT  
Artes y Artesanía CIPFP BENICARLÓ  
Comercio y Marketing Internacional y Transporte y logística IES PERE BOÏL  
 Comercio y publicidad IES ABASTOS  
Edificación y Obra Civil CIPFP BLASCO IBÁÑEZ  
Electricidad y Electrónica Instalaciones y Sistemas IES FEDERICA MONTSENY  
 Automática y Robótica IES COTES BAIXES  
Energía y Agua Sin asignar  
Fabricación Mecánica Máquina-Herramienta IES MOLÍ DEL SOL  
 Fabricación Avanzada IES ALMUSSAFES  
Hostelería y Turismo Hostelería IES CAP DE L'ALJUB  
 Turismo IES TIRANT LO BLANC (Elx)  
Imagen Personal CIPFP BATOI  
Imagen y Sonido IES LA MARXADELLA  
Industrias Alimentarias Industria Agroalimentaria CIPFP VALLE DE ELDA  
 Tecnología de alimentos Sin asignar  
Informática y Comunicaciones Informática aplicada CIPFP MISLATA  
 Sistemas Avanzados IES SEVERO OCHOA  
Instalación y Mantenimiento Instalaciones y Mantenimiento CIPFP FAITANAR  
 Termodinámica CIPFP LUIS SUÑER  
Madera, Mueble y Corcho Sin asignar  
Marítimo-Pesquera Sin asignar  
Química Química aplicada Sin asignar  
 Química Industrial Sin asignar  
Sanidad Tecnología Sanitaria CIPFP AUSIÀS MARCH  
 Asistencial CIPFP LA COSTERA  
Seguridad y Medio Ambiente Medio Ambiente Sin asignar  
 Emergencias y Protección CIPFP XEST  
Servicios Socioculturales y a la Comunidad Inclusión Social CIPFP MISERICORDIA  
Textil, Confección y Piel Textil Confección IES JAUME I  
 Calzado y Piel IES SIXTO MARCO  
Transporte y Mantenimiento de Vehículos Vehículos CIPFP CANASTELL  
 Aeronáutica Sin asignar  
Vidrio y Cerámica IES CAMINÀS