Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 6752, del 12-04-2012 (2012/3562)

RESOLUCIÓ de 10 d'abril de 2012, de la Direcció General de Recursos Humans, per la qual es convoquen els cursos del Pla de Formació del Personal al Servici de la Generalitat, per a l'any 2012.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   6752

Data del DOGV
:   12-04-2012

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2012/3562


Data del document
:   10-04-2012

Organisme emissor
:   Conselleria d'Hisenda i Administració Pública

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * concurs administratiu

RESOLUCIÓ de 10 d'abril de 2012, de la Direcció General de Recursos Humans, per la qual es convoquen els cursos del Pla de Formació del Personal al Servici de la Generalitat, per a l'any 2012. [2012/3562]
L'IVAP, d'acord amb el que disposa l'article 39 del Decret 119/2011, de 9 de setembre, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Hisenda i Administració Pública, té entre les seues funcions específiques gestionar l'acció formativa i perfeccionament del personal al servici de la Generalitat i dels seus organismes autònoms. Així mateix, en el marc de col·laboració i cooperació institucional amb altres administracions, coordina i homologa activitats de formació.
Per a l'elaboració del Pla de Formació 2012, en primer lloc, l'IVAP ha apostat per la detecció de necessitats, en la qual han participat les distintes conselleries de l'Administració de la Generalitat, d'acord amb les línies estratègiques marcades dins del seu àmbit d'actuació.
En segon lloc, s'ha procedit a realitzar un estudi de camp, en el qual s'ha dut a terme una anàlisi de la formació impartida durant els últims quatre anys.
En tercer lloc, la participació dels alumnes, a través de les seues avaluacions i de la demanda pendent.
En un marc d'austeritat i optimització dels recursos existents, comptant amb el personal com a dinamitzador del canvi, el Pla de Formació de 2012 és una ferramenta eficaç que contribuïx a l'enfortiment de l'organització i a la millora de la prestació del servici públic a la ciutadania.
El Pla de Formació és un instrument bàsic per a la millora i modernització dels servicis públics valencians.
El Pla de Formació de 2012 incorpora una sèrie de novetats: S'introduïxen dos noves àrees estratègiques per a l'organització: La Responsabilitat Social Corporativa i Sostenibilitat i l'Administració 2.0. S'intensifica la col·laboració amb les universitats de la comunitat autònoma, principalment en formació dirigida als grups A1 i A2, també s'establix la col·laboració amb estes, de formació dirigida a tots els grups.
Potenciació de l'e-learning com a ferramenta que permet compatibilitzar la formació amb l'exercici del lloc de treball, sense necessitat d'absentar-se'n, fent coincidir esta formació amb les línies estratègiques de l'organització.
Increment d'accions formatives en valencià.
Un sistema d'avaluació de la formació centrat en tres fases: Avaluació d'expectativa. Avaluació de satisfacció/reacció. Avaluació de transferència.
Per mitjà del Pla de Formació de 2012 es pretén establir una línia coherent entre l'estratègia de la mateixa organització i les accions formatives que duen a terme els empleats/des públics, tot això emmarcat en una política de contenció del gasto, austeritat, estalvi i eficiència en la utilització dels recursos amb què compte la mateixa organització.
En virtut de les competències atribuïdes a la Direcció General de Recursos Humans en matèria de formació, en l'article 35 del Decret 119/2011, de 9 de setembre, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Hisenda i Administració Pública, resolc:
1. Oferta d'activitats formatives
S'establix l'oferta de cursos que integren el Pla de Formació de la Generalitat per a l'any 2012 (Pla IVAP, EVES, DGECE i Universitats) que es gestionarà durant el present any i que es convoca en els annexos I, II, III, IV, V, VI, VII i VIII d'esta resolució.
2. Estructura del Pla de Formació
Es distingixen en el Pla de Formació els apartats següents:
- Annex I. Cursos convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP):
I-A. Cursos, seminaris, jornades i conferències de formació contínua convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
I-B. Cursos de formació especialitzada, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
I-C. Cursos de l'itinerari formatiu de competències administratives destinats als grups C i D (sector administració general) per a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
L'IVAP podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex II a) II b) i II c) Cursos de formació contínua convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
L'EVES podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex III. Cursos de formació contínua convocats per la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa per al personal docent no universitari de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació.
La Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex IV. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, dirigits al personal docent i investigador, personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex V. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Politècnica de València dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex VI. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Jaume I de Castelló, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex VII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat d'Alacant, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex VIII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
3. Assistents
3.1. Podrà participar en les activitats formatives detallades en l'annex I el personal al servici de l'Administració de la Generalitat, gestionat per la Direcció General de Recursos Humans, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.2. Basant-se en el Decret 71/89, de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrà participar en els cursos detallats en l'annex II el personal d'institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter assistencial o en què es desenrotllen funcions de salut pública, adscrits a la Conselleria de Sanitat, així com el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs. També podrà participar en els cursos oferits per esta escola de formació el personal sociosanitari gestionat per la Direcció General de Recursos Humans.
3.3. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex III el personal docent no universitari adscrit a la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.4. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex IV el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat de València - Estudi General, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.5. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex V el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Politècnica de València, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.6. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex VI el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Jaume I de Castelló, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.7. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex VII el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat d'Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.8 Podrà participar en els cursos detallats en l'annex VIII el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits per a cada curs.
4. Sol·licituds. Presentació i termini
Les persones interessades hauran d'omplir la seua sol·licitud de cursos d'acord amb el model específic que figura en cada un dels annexos anteriorment mencionats.
4.1. Presentació
Les sol·licituds per a tots els plans de formació seran presentats, directament per les persones interessades preferentment a través de les pàgines d'Internet, en les adreces que s'indiquen a continuació, i, si és el cas, en qualsevol de les oficines i formes previstes en l'article 38 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la nova redacció que fa d'este la Llei 4/1999, de modificació de la Llei 30/1992, però en este últim cas haurà d'indicar-se clarament l'organisme al qual es dirigixen:
4.1.1. Respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), es presentaran a través de l'adreça d'Internet: .
Cada empleat/ada públic podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives.
4.1.2. Respecte als cursos convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), hi haurà dos modalitats de presentació d'instàncies:
Pel que fa als cursos de l'annex II b) les sol·licituds es presentaran a través de l'adreça d'Internet: , on trobaran les instruccions oportunes.
Respecte als cursos del annex II c), se sol·licitaran entrant en el campus virtual de l'EVES, bé a través de , accedint des a l'àrea de formació, o bé directament, a través de (vegeu l'annex II c).
Estos cursos no computen a efectes de petició del màxim nombre d'accions formatives a realitzar en el Pla de Formació 2012.
Les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents, perquè es cobrisquen.
4.1.3. Respecte als cursos convocats per la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació (annex III), en la pàgina web del CEFIRE que s'assenyale en cada una de les accions formatives detallades en l'esmentat annex, o en la pàgina web del Servici de Formació del Professorat de la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa.
4.1.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat de València - Estudi General (annex IV), en el Registre General (Servicis Centrals), av. Blasco Ibáñez, núm. 13, 46793 València, registres auxiliars, o en la pàgina d'Internet .
4.1.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les persones interessades a participar en els cursos formalitzaran les seues sol·licituds a través de l'adreça d'Intranet de la Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI i PAS.
4.1.6. Respecte als cursos convocats per la Universitat Jaume I de Castelló (annex VI), les persones interessades a participar en els cursos formalitzaran les seues sol·licituds en:
Personal d'administració i servicis
Personal docent i investigador contractat laboral
4.1.7. Respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII), els interessats/ades a participar en els cursos formalitzaran les seues sol·licituds amb el model de sol·licitud que està disponible en les pàgines webs següents:
Personal d'administració i servicis
Personal docent i investigador
Finalizat el termini de presentació de sol·licituds, es publicarà la relació provisional d'admesos i exclosos, i s'obrirà un termini, no inferior a 10 ni superior a 15 dies, per a fer aquelles reclamacions i/o al·legacions que els interessats/ades consideren oportunes. Resoltes estes, es procedirà a publicar la llista definitiva d'admesos; en el cas de l'ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament per a la seua cobertura.
4.1.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), en el Registre General de la Universitat, Campus Universitari d'Elx - Edifici Rectorat i Consell Social, av. de la Universitat, s/n, 03023 Elx, i en els registres auxiliars de cada campus.
4.1.9. El personal amb discapacitat, que sol·licite mesures d'adaptació, haurà d'omplir l'apartat corresponent de la sol·licitud assenyalant amb una ics (X) en les caselles corresponents el tipus d'adaptació que necessita d'acord amb la classificació següent:
1) Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadira de rodes.
2) Necessitat d'intèrpret a causa de la sordera.
3) Sistema Braille d'escriptura, per ser invident.
4) Altres, especificant quins.
4.2. Terminis
4.2.1. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per l'IVAP (annex I), per l'EVES (annex II), per la Universitat de València (annex IV), per la Universitat Jaume I de Castelló (annex VI), per la Universitat d'Alacant (annex VII) per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), serà de 15 dies hàbils a comptar de l'endemà de la publicació de la present resolució en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
4.2.2. Respecte als cursos convocats per la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa (annex III), les sol·licituds, junt amb la documentació específica requerida per a cada curs, seran presentades en el CEFIRE corresponent. Si el curs no necessita documentació específica, les sol·licituds es realitzaran directament en la pàgina web del CEFIRE corresponent o en la pàgina web del Servici de Formació del Professorat de la Direcció General. El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, 20 dies abans de la data d'inici de cada activitat.
En els cursos convocats per la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa (annex III), cada CEFIRE publicarà en la seua pàgina web la relació d'admesos. Esta llista es farà pública amb almenys 5 dies d'antelació a l'inici de cada activitat.
4.2.3. Respecte als cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les preinscripcions es realitzaran en dos convocatòries a l'any, i es disposarà de 20 dies hàbils en cada una d'estes per a formalitzar la preinscripció en el cas del PAS; el termini de preinscripció finalitzarà una setmana abans de l'inici de cada activitat en el cas del PDI.
4.2.4. En els cursos de l'IVAP, al llarg de tot l'any s'informarà en la pàgina web de l'IVAP de les places vacants del Pla de l'IVAP que es produïsquen, a fi d'optimitzar l'acció formativa oferida; es podrà matricular en eixe moment a través de la pàgina web de l'IVAP, i serà necessària la confirmació per part de l'IVAP de l'assistència al curs.
4.2.5. Les places vacants dels cursos de la EVES seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents, perquè es cobrisquen a fi d'optimizar al màxim la acció formativa.
5. Criteris de selecció dels cursos de l'IVAP
Caldrà ajustar-se als criteris següents per orde de prioritat:
5.1. Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, es comprovarà que efectivament els interessats/ades reunixen els dits requisits.
5.2. S'atorgarà preferència a les peticions d'aquells sol·licitants que no hagen realitzat un curs de semblants característiques en els anys 2009, 2010 i 2011, excepte en aquells cursos que formen part d'un itinerari (Certificat de Competències Administratives, grups C1 i C2).
5.3. Així mateix, s'atorgarà preferència a qui no haja realitzat cursos de formació en els anys 2009, 2010 i 2011.
5.4. Tindran preferència durant un any, els que s'hagen incorporat al servici actiu procedent del permís de maternitat o paternitat, o hagen reingressat des de la situació d'excedència per raons de guarda legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de conformitat amb la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i hòmens.
5.5. S'haurà d'equilibrar percentualment a la plantilla real la participació d'hòmens i dones en l'assistència als cursos de formació, de conformitat amb el que disposa l'article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 d'abril, per a la igualtat de dones i hòmens.
5.6. En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós orde d'entrada de les sol·licituds (dia/hora).
En la selecció haurà de tindre's en compte, d'una banda, la reserva del 3% de places per a persones amb discapacitat, establida en l'article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat Valenciana, sobre l'Estatut de les Persones amb Discapacitat i, d'altra banda, la reserva del 40% de les places prevista en l'article 60 de la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i hòmens, entre empleades públiques, que reunisquen els requisits.
6. Adscripció a les accions formatives de l'IVAP
Els assistents als cursos, amb caràcter general, només podran realitzar un màxim de tres activitats de les incloses en el Pla de Formació Contínua del Personal al Servici de l'Administració de la Generalitat per a l'any 2012.
En el cas dels cursos convocats per l'IVAP podran realitzar-se un màxim de cinc accions formatives, entre formació contínua i especialitzada.
En ambdós casos, no computen, als efectes de petició del màxim nombre d'accions formatives a realitzar en el Pla de Formació 2012, els cursos d'autoformació.
La puntuació atorgada als cursos d'autoformació es farà d'acord amb el que establix l'Orde de 20 de gener de 2000, del conseller de Justícia i Administracions Públiques, per la qual s'aproven els barems generals d'aplicació als concursos de mèrits per a la provisió de llocs de treball.
7. Admissió als cursos de l'IVAP
7.1. Als participants seleccionats se'ls notificarà personalment la seua admissió, si és possible amb un mínim de 15 dies d'antelació a l'inici del curs, i preferentment per mitjà de correu electrònic.
La renúncia o la conformitat a participar una vegada seleccionats i notificats haurà d'efectuar-se per escrit per mitjà de correu electrònic o fax en un termini màxim de tres dies naturals a comptar de la notificació.
L'assistència als cursos no donarà lloc a cap indemnització ni gratificació.
7.2. Respecte als màsters i cursos d'especialistes convocats dins de les càtedres IVAP en col·laboració amb les universitats valencianes, l'abandó o renúncia, sense causa justificada, una vegada començat el curs, donarà lloc a una penalització de l'alumne/a en la realització de cursos i màsters organitzats per l'IVAP.
8. Permisos
El temps d'assistència del personal als cursos per als quals siguen seleccionats es considerarà temps de treball amb caràcter general, quan les dites accions siguen coincidents amb l'horari de treball de l'alumne/a. L'assistència estarà supeditada a l'adequada cobertura de les necessitats del servici quan se celebren en tot o en part en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Els responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi l'assistència.
La denegació del permís per part del superior jeràrquic haurà de ser motivada i notificar-se per escrit.
9. Expedició de certificats pels distints promotors
9.1. L'organisme convocant (IVAP, Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa, o les universitats corresponents) expedirà als assistents el certificat d'assistència o, si és el cas, aprofitament, sempre que s'acredite l'assistència a un 85%, com a mínim, de la duració total del curs o seminari, així com, si és el cas, haver realitzat les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel tutor/a o professor/a.
9.2. Els certificats d'assistència als cursos, màsters i la resta d'accions formatives convocades per l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) s'emetran en suport electrònic. Per a garantir l'autenticitat i la integritat dels certificats d'assistència, estos seran firmats electrònicament i, a més, se'ls aplicarà un segell de temps electrònic.
Els certificats electrònics seran posats a disposició dels alumnes i professors dels cursos, a través de la pàgina web de l'IVAP , on es requerirà que l'interessat/ada s'identifique amb un certificat digital d'identitat per a poder descarregar el seu certificat.
Els certificats digitals admesos per l'IVAP per a la identificació dels alumnes són els emesos per l'Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana (ACCV) per a persones físiques o per a empleats públics, a més dels del DNI electrònic.
Per a l'obtenció dels certificats digitals d'identitat, els alumnes podran dirigir-se a qualsevol dels punts de registre d'usuari de l'ACCV, que es poden consultar en .
L'assistència inferior al percentatge assenyalat exclou de l'expedició de qualsevol certificat.
Els cursos convocats per l'IVAP en este pla de formació, que formen part d'itineraris formatius conduents a l'obtenció de la futura certificació de l'itinerari de competències, podran incloure algun tipus de prova avaluatòria.
La sol·licitud del futur Certificat de Competències serà a petició de l'interessat, una vegada establit el procediment de sol·licitud.
9.3. En el cas de l'EVES s'haurà d'acreditar l'assistència al 80%, com a mínim, de la duració total del curs, així com, si és el cas, haver realitzat les proves avaluatòries fixades en la seua convocatòria.
9.4. Respecte als cursos convocats per la Universitat Politècnica de València per al personal d'administració i servicis, a les persones que hi assistixen se'ls podrà expedir dos tipus de certificats, el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament per a aquells que hagen assistit al 85% com a mínim d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent d'este i inclús hagen superat una/es prova/es avaluatòria/es. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 85% del total d'hores lectives com a mínim i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat. En el cas dels cursos en modalitat en línia només s'expediran certificats d'aprofitament.
Al personal docent i investigador només s'expedirà certificats d'aprofitament per a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.
9.5. Respecte als cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández, per al personal d'administració i servicis (annex VIII), a les persones que hi assistixen se'ls podrà expedir dos tipus de certificats, el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament per a aquells que hagen assistit al 80% com a mínim d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent d'este i inclús hagen superat una/es prova/es avaluatòria/es. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 80% del total d'hores lectives com a mínim i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat.
9.6. Els certificats d'assistència als cursos en línia del annex II c), convocats per l'EVES, seran emesos en suport electrònic.
10. Facultats dels organismes convocants
10.1. Els organismes convocants estan facultats per a incorporar noves accions formatives, així com cancel·lar o canviar la realització d'accions formatives planificades en els plans de formació a fi d'imprimir la necessària flexibilitat a la gestió d'estos.
10.2. Amb independència de la programació de les accions formatives del pla, podran organitzar-se altres cursos, màsters, conferències, seminaris, jornades, o cursos monogràfics, sols o en col·laboració amb institucions, que seran objecte de convocatòries específiques.
10.3. La Direcció General de Recursos Humans, a través de l'IVAP, resoldrà aquelles incidències que puguen produir-se en el desenrotllament i gestió de les activitats formatives del pla, inclús suprimir-ne alguna, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
11. Estructura del Pla de Formació de l'IVAP
11.1. El Pla de Formació de 2012 per al Personal al Servici de l'Administració de la Generalitat pretén simplificar la visualització dels cursos i així facilitar-ne la busca.
La fitxa tècnica de cada curs es publica en el web de l'IVAP, , en l'apartat Pla de Formació 2012.
El Pla de 2012 que es publica en la present resolució es compon dels apartats següents, que es visualitzen en diferents colors.
Annex I A: Cursos de formació contínua dividida en grups i ordenats per àrees de formació.
- Cursos dirigits als grups A1 i A2.
- Cursos dirigits als grups C1 i C2.
- Cursos dirigits als grups A1, A2, C1, C2 i grups professionals.
- Cursos en valencià.
- Cursos autoformació.
Annex I B: Cursos de formació especialitzada ordenats per:
Cursos dirigits a conselleries.
Cursos dirigits a organismes autònoms.
Cursos dirigits a col·lectius específics.
11.2. L'itinerari formatiu per a personal administratiu (grups C1 i C2) conduent a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives s'adjunta en l'annex I-C).
L'itinerari que presentem desenrotlla la visió, habilitats i capacitats necessàries per a afrontar l'adequació als llocs administratius de l'Administració de la Generalitat, i és una ferramenta formativa flexible en la seua realització, i no consecutiva per als tres mòduls establits.
- Tècnic i instrumental
- Operatiu i procedimental
- Recursos humans
Els seus objectius són:
1. Estructurar un marc referencial per a unir teoria i pràctica de la gestió pública des de la perspectiva del personal administratiu (grups C1 i C2).
2. Facilitar el desenrotllament de competències administratives proporcionant un equilibri entre els tècnics i instrumentals, operatius i procedimentals i de recursos humans, sistematitzant els aprenentatges i ajustant-ne els continguts.
3. Possibilitar el desenrotllament d'actituds i valors importants en l'exercici del treball.
Per a obtindre el certificat d'aprofitament en este itinerari, serà imprescindible que l'alumne/a puga acreditar que ha realitzat almenys 150 hores de formació per mòdul, sumant les hores de cada acció formativa (entre obligatòries i optatives) en cada un dels mòduls.
Com a mínim s'hauran d'acreditar 450 hores de formació per a obtindre el certificat de l'itinerari.
Si l'alumne/a ha realitzat alguna de les accions formatives des de l'any 1998 al 2007, seran reconegudes sempre que puga acreditar-ho amb el certificat de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) o, si és el cas, amb els certificats de les accions formatives, degudament acreditades, dels firmants de l'Acord de Formació per a l'Ocupació de les Administracions Públiques (AFEDAP); en estos casos, l'IVAP podrà requerir la realització d'una prova o la presentació d'un projecte, treball, etc., que acredite la suficiència en el coneixement del tema.
Serà l'interessat/ada qui es dirigisca a l'IVAP per a la sol·licitud d'expedició del Certificat en Competències Administratives, una vegada establit el procediment per a la seua sol·licitud.
11.3. Paral·lelament al disseny formatiu del Pla de Formació, estratificat per grups i àrees de coneixement, presentem les diferents línies o programes d'accions formatives que obeïxen al compliment d'objectius estratègics de la nostra organització, i el desenrotllament del qual mostrem integrat en el quadro dels cursos de formació de l'annex I.
11.4. La formació en prevenció de riscos laborals constituïx un dret-deure per a tots els treballadors de l'Administració de la Generalitat; per això, l'incompliment d'este dret-deure pot donar lloc, si així es creu oportú, a la incoació dels corresponents expedients disciplinaris.
11.5. Les places vacants dels cursos, seran anunciades en la pàgina web de l'IVAP, , al llarg de l'any, per a la seua cobertura.
11.6. Als cursos d'autoformació impartits a través d'Internet, el termini de realització dels quals estiga obert durant tot l'any, no els serà aplicable la base 4.2 en relació amb el termini de presentació de sol·licituds. Les sol·licituds per a estos cursos es podran presentar durant les 24 hores del dia els 365 dies de l'any.
València, 10 d'abril de 2012.- La directora general de Recursos Humans: Ana Brugger Navarro.
ANNEX I
Cursos convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP)
I-A. Cursos, seminaris, jornades i conferències de formació contínua convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat
FORMACIÓ CONTÍNUA 2012
El Pla de Formació del 2012 presenta unes línies estratègiques d'acord amb l'actual context de la societat.
A través dels cursos i tallers que les conformen es reforça el missatge d'austeritat i estalvi que vol transmetre el Consell.
Es pretén sensibilitzar en desenrotllament sostenible, en estalvi energètic, en ús responsable de recursos públics, etc., i crear una cultura de responsabilitat social corporativa, mediambiental, social i cultural, que ens porte cap a una Administració més sostenible.
Així mateix, l'agenda formativa de l'IVAP també conté activitats formatives que obeïxen al compliment d'objectius estratègics de la nostra organització, i que queden arreplegats en l'oferta per grups i àrees de formació.
Les activitats punteres del Pla de Formació servixen de suport als plans estratègics aprovats per l'organització. Són el suport del pla de modernització de l'Administració.
SOSTENIBILITAT I RESPONSABILITAT SOCIAL CORPORATIVA
El concepte de la sostenibilitat en les administracions està íntimament lligat al de l'Administració 2.0. De fet, no és possible fer efectiva la sostenibilitat sense estar disposat a superar una Administració ancorada en mètodes aliens a la revolució tecnològica.
El nexe de la sostenibilitat amb les administracions públiques inclou tant el funcionament intern d'estes (consumidor i ocupador de recursos), com la definició de les polítiques públiques i la seua vinculació amb el que és sostenible des del punt de vista econòmic, ecològic i social.
L'actual període de crisi severa i de tendència al retall en el gasto públic subratlla, i molt, la sostenibilitat de les polítiques públiques quant a la seua eficiència i dimensió econòmica. La responsabilitat d'una organització davant de la societat i el medi ambient suposa la presència del que és social i ecològic en la presa de decisions i en la rendició de comptes. La connexió és evident: una organització -com l'Administració- ha de ser socialment responsable i contribuir a un desenrotllament més sostenible.
Des de la perspectiva mediambiental i econòmica, la sostenibilitat té marcats objectius que l'Administració vol complir. Per això, hem iniciat accions com l'eliminació del paper i la progressiva digitalització d'arxius i documents que ajudarà a la reducció de gasos contaminants; la millora en la gestió i contractació administrativa, que redundarà en una millor qualitat, coordinació i cooperació en els servicis. En definitiva, l'optimització dels nostres recursos.
Esta dimensió de la sostenibilitat social en les organitzacions -com l'Administració- consistix, al cap i a la fi, en el seguiment dels ja clàssics principis de la bona governança: rendició de comptes, responsabilitat respecte a l'impacte de l'acció administrativa i transparència.
Parlem de formar empleats públics perquè l'Administració estiga al servici del ciutadà, d'una formació moderna, eficaç i eficient, que potencie la línia de les noves tecnologies com a mecanisme de modernització i de racionalització del gasto.
I sota la premissa de la sostenibilitat, es dissenya una formació vinculada a la responsabilitat social corporativa: una nova forma de conduir l'Administració, un compromís davant de la legislació nacional i internacional en l'àmbit social, laboral, mediambiental i de drets humans, amb els quals millorar la qualitat de vida de tots els implicats directament i de la societat en el seu conjunt.
MODERNITZACIÓ-ADMINISTRACIÓ 2.0
Una de les qüestions més noves del Pla 2012 és l'adaptació a les exigències de l'Administració 2.0. Des de l'IVAP apostem per la modernització, i volem fer el salt real cap a esta nova forma d'administració. Oferim un nou sistema formatiu que possibilite la interoperabilitat proactiva.
Les prescripcions legals i les exigències socials i tecnològiques ens obliguen a afrontar la verdadera posada en marxa de l'Administració electrònica, una tasca en què l'IVAP, a través de la formació, té un paper fonamental. Busquem el compromís amb els objectius d'esta nova Administració, un canvi d'actitud i aptitud en els modes, espais i formes, tant d'adquirir el coneixement, com de participar en l'organització, amb un major protagonisme i singular reconeixement d'este.
Es tracta de fer el salt des de l'ensenyança fins a l'aprenentatge. Sota la filosofia 2.0 la formació posa l'eix en el subjecte i el seu aprenentatge, açò és, en l'adquisició efectiva del coneixement, sense posar tant l'accent en la formalitat del procés, la procedència de l'educador, l'organització o la certificació oficial d'este; el coneixement s'adquirix i es té. La institució formativa canvia de paper davant del subjecte que aprén, es fa més flexible en l'organització i en la metodologia dels processos; es treballa en "beta permanent", buscant l'èxit efectiu dels objectius de l'aprenentatge.
L'IVAP pretén brindar les competències, aptituds i destreses suficients per a arribar a ser una verdadera Administració electrònica. Obrim noves vies del com i del qui en la formació; volem ampliar els models de formació, deslligar-nos de vells processos, avançar en l'ús de les noves tecnologies i potenciar les comunitats de coneixement, un fòrum de trobada per al saber que requerix la implicació de la institució formativa, per al seu estímul, difusió i, sobretot, per al seu reconeixement.
L'acció formativa no ha d'acabar amb un curs, sinó que qui adquirix el coneixement pròxim i pràctic, quant a la seua motivació, l'ha de difondre en l'organització amb un efecte multiplicador. Les noves tecnologies, ben emprades i recolzades en bons continguts permeten una revolució en este clàssic procés d'aprenentatge, un feedback en el coneixement i una posada en comú amb la resta del grup.
Un nou model que obrint el pas a la formació multimèdia supose un aprenentatge més obert, participatiu, transparent i flexible.
VALENCIÀ
Una de les línies estratègiques del nou pla de formació de l'IVAP per a 2012 és el coneixement i ús del valencià en l'Administració pública.
L'Institut Valencià d'Administració Pública, en compliment dels objectius específics del Pla de Foment de l'Ús i Coneixement del Valencià en l'Administració de la Generalitat, de 26 de novembre de 2010:
Programarà cursos presencials de valencià.
Fomentarà l'activitat formativa en llengua valenciana. No sols s'impartiran cursos de valencià sinó en valencià.
Potenciarà la formació en línia de cursos de valencià de preparació per a l'obtenció de certificacions oficials de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià en els nivells A2, B1, i C1 previstos en el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües elaborat pel Consell d'Europa.
Des de la Generalitat s'entén que és important dirigir la formació en esta matèria cap a la superació dels nivells oficials de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià , que és l'organisme que, adscrit la Subdirecció General de Política Lingüística, certifica oficialment els coneixements de valencià. D'esta manera, els alumnes podran obtindre el reconeixement oficial de la seua formació.
MODERNITZACIÓ DEL WEB
Amb la implantació i l'espenta de l'Administració electrònica, el nostre portal serà fidel reflex del desig de convertir-nos en una àrea singular; apostant per la formació en línia, garantint l'accessibilitat i, sobretot, fomentant la participació de l'empleat públic en tot el procés formatiu.
El web de l'IVAP serà la via per a conéixer la institució formativa de la Generalitat, donarà a conéixer la nostra gestió amb la màxima transparència. El seu contingut estarà sotmés a una adaptació permanent, es potenciarà com a espai de participació i convertirà el canal en font de coneixement.
S'introduïxen noves àrees que es visualitzaran en la pàgina web, i facilitaran l'accés a la informació.
Amb la nova generació de web 2.0 tots hem de ser generadors de continguts. Volem que el web de l'IVAP es reconvertisca en un nou espai de participació.
Si Internet és el mitjà dinàmic i democràtic per excel·lència, siguem capaços d'oferir un espai en què els empleats puguen, lliurement, opinar, aprofundir i aportar entorn de la formació. I al mateix temps, troben una resposta clara i ràpida a les seues inquietuds. Es tracta d'optimitzar les ferramentes existents per a potenciar el coneixement en les diferents matèries.
L'OBLIGATORIETAT DE LA FORMACIÓ.
UN NOU MODEL DE GESTIÓ: AUTOFORMACIÓ
A fi de garantir la millor formació per a l'empleat públic es dissenya un nou model de gestió que permeta garantir a tots una formació bàsica en matèries que s'han de conéixer per prescripció legal, com és el cas de la prevenció de riscos laborals.
També s'incidix en matèries que aborden qüestions d'especial sensibilitat, com és la igualtat de gènere, i la responsabilitat social corporativa.
COL·LABORACIÓ AMB UNIVERSITATS
I ESCOLES DE FORMACIÓ
En l'actual conjuntura econòmica en què ha de primar un esforç per optimitzar els recursos disponibles sense detriment de la qualitat dels servicis proporcionats, l'IVAP pretén iniciar i/o ampliar la col·laboració amb distintes institucions implicades en la formació.
L'IVAP i les diferents escoles de formació (EVES, CEFIRES i les tres diputacions de la Comunitat Valenciana) compten amb experiència i disposen d'una infraestructura pròpia i de recursos humans i econòmics consolidats. Des d'este punt de partida, el propòsit és unir esforços, fins ara dispersos, per mitjà de convenis de col·laboració amb cada una de les escoles de formació, a fi de produir una sinergia que redundarà en una millor formació i una utilització més racional dels recursos.
La col·laboració entre l'IVAP i les universitats està orientada a consolidar els màsters i cursos d'especialistes universitaris, afavorir la col·laboració de personal al servici de l'Administració de la Generalitat en estudis i activitats universitàries en matèries relacionades amb l'Administració, així com compartir ferramentes formatives, tecnologia i instal·lacions.
Pla de Formació Contínua 2012

La fitxa tècnica de cada curs (objectius, continguts, etc.) es publica en el web de l'IVAP en l'apartat Pla de Formació 2012.
\* \* \* \* \* \* \*
Plan de Formación Continua 2012

La ficha técnica de cada curso (objetivos, contenidos, etc) se publica en la web del IVAP http://www.cjap.gva.es/ivap/ en el apartado Plan de formación 2012.
I-B. Cursos de formació especialitzada, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat
FORMACIÓ ESPECIALITZADA 2012
La formació especialitzada està dirigida als empleats públics de l'Administració de la Generalitat. Està relacionada amb l'activitat i el lloc de treball que una persona exercix en l'Administració pública. El seu objectiu se centra a millorar els coneixements i les habilitats de l'activitat professional que exercix l'empleat públic per a millorar la qualitat dels servicis públics. Per això atén, preferentment, les necessitats de formació de les conselleries i organismes que en depenguen, així com les peticions comunes a totes ests per grans àrees d'especialitat, o formació dirigida a col·lectius específics.
La nova Llei d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana obliga a una formació especialitzada en el lloc de treball, que hem de plantejar per mitjà d'activitats formatives horitzontals i verticals i al llarg de la carrera de l'empleat públic.
El Pla de Formació 2012 presenta una sèrie d'activitats que s'enquadren dins de les línies estratègiques de formació per al personal de les conselleries, organismes, col·lectius o cossos a què van dirigides.
FORMACIÓ ESPECIALITZADA PER AL PERSONAL DE LA INTERVENCIÓ GENERAL I DE LES INTERVENCIONS DELEGADES I PER AL PERSONAL QUE GESTIONA FONS DE LA UNIÓ EUROPEA.
Es farà un pla formatiu específic per al personal que exercix les seues funcions en els diferents llocs de la Intervenció General i de les intervencions delegades perquè adquirisquen o, si és el cas, actualitzen, els coneixements de les diferents matèries necessàries per al seu treball habitual.
Per això, alguns dels temes sobre els quals s'incidirà són el control intern, la fiscalització o intervenció prèvia, el control financer, l'auditoria pública i la comptabilitat pública.
També hi està inclosa la gestió dels diversos procediments, com el de recaptació, la gestió de l'impost de transmissions patrimonials i actes jurídics documentats i la gestió de l'impost de successions i donacions.
D'altra banda, conéixer quins i com són els mecanismes de finançament dels projectes europeus, com se sol·liciten, com es gestionen, i com se certifiquen, així com aprofitar al 100% els FE concedits a la Generalitat en els programes operatius regionals, i dur a terme la captació de recursos de la Unió Europea per al desenrotllament de projectes, així com la difusió de les normatives comunitàries i els procediments per a dur a terme les tasques de les verificacions prèvies i el control posterior dels gastos cofinançats, estaran presents en este pla de formació.
Finalment, els aspectes materials i procedimentals relacionats amb l'atenció als contribuents també s'abordaran, ja que és un canal necessari perquè hi haja una relació fluida entre l'Administració i la ciutadania.
FORMACIÓ ESPECIALITZADA PER AL COL·LECTIU DE TREBALLADORS D'ATENCIÓ DIRECTA.
El personal que presta servicis d'atenció directa al ciutadà ha d'afrontar, diàriament, una sèrie de dificultats com a conseqüència d'eixe tracte directe i continuat amb este, la qual cosa evidencia la necessitat de reforçar les habilitats i actituds del personal per a millorar, alhora, el benestar dels empleats i la prestació del servici.
Hem de fer especial referència a la formació del personal que presta servicis en les residències de majors dependents de la Conselleria de Justícia i Benestar Social i al col·lectiu de treballadors dels centres Servef d'ocupació.
Formació dirigida al personal de les residències de majors dependents de la Conselleria de Justícia i Benestar Social.
Des de l'IVAP estem apostant per establir polítiques actives, amb l'objectiu d'oferir l'oportunitat als empleats públics que exercixen el seu treball en les residències de majors, d'adquirir nous coneixements d'aplicació en l'àmbit residencial, sumant diferents punts de vista i desenrotllant capacitats i actituds imprescindibles per a crear un clima de qualitat.
Formació especialitzada per al col·lectiu de treballadors dels centres Servef d'ocupació d'atenció directa.
Es pretén millorar l'eficàcia i eficiència en l'atenció al desempleat, proporcionant als alumnes els coneixements i actituds que els permeten actuar adequadament davant de les situacions conflictives amb els usuaris en els centres del Servef d'ocupació.
Així mateix, formar el personal en habilitats de comunicació que redunden en una millora de la percepció del desempleat pels servicis que rep, així com sensibilitzar els participants en la importància de la relació empleat públic-desempleat, i incrementar la confiança dels professionals en els seus propis recursos i capacitats per a aconseguir una relació satisfactòria amb l'usuari. És important entendre les queixes i reclamacions com una oportunitat per a millorar la imatge del servici al ciutadà, donant les respostes més eficaces per a cada situació.
Els cursos tenen un caràcter aplicat i pretenen ser útils, tant per a l'empleat com per a la imatge del Servef. Per esta raó la metodologia dels cursos combina la teoria i la pràctica, la qual cosa propiciar l'intercanvi d'experiències.
Formació especialitzada per al personal administratiu de centres docents d'ensenyança secundària.
El sistema d'informació per a la Innovació Tecnològica Administrativa de Centres i Alumnat (ÍTACA), desenrotllat per la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, pretén modernitzar la gestió administrativa acadèmica dels centres educatius de la Comunitat Valenciana, per mitjà d'una gestió integrada dels procediments administratius i acadèmics del sistema educatiu.
El Pla 2012, en línia amb la formació ja oferida el 2011, pretén facilitar al personal administratiu de centres docents d'educació secundària l'adaptació a esta nova ferramenta de gestió, pal·liant la incertesa que causa sempre la implantació de nous sistemes d'informació.
Els cursos, eminentment pràctics, donaran a conéixer l'alumnat totes les possibilitats del sistema ITACA.
L'objectiu és que l'alumne conega com realitzar cada procés de la gestió administrativa d'un centre docent. Obertura i tancament de l'any, matriculació, baixes i trasllats, control d'assistència, tramitació d'ajudes i beques, expedició de títols, obtenció de llistats i informes, són alguns dels temes que es tractaren al llarg del curs. Així mateix, i a causa del caràcter de la informació continguda en el sistema, es farà especial referència a la LOPD (Llei Orgànica de Protecció de Dades).
FORMACIÓ ESPECIALITZADA PER A L'ATENCIÓ ALS EMPRENEDORS
L'objectiu és capacitar al personal per a assessorar els desempleats en fórmules d'autoocupació, individual i col·lectiu, en especial en matèria de cooperatives i societats laborals.
Està dirigida que es coneguen els programes d'execució de les polítiques actives d'ocupació en els àmbits de l'orientació professional, així com la creació d'empreses, foment de la mobilitat, oportunitats d'ocupació i formació, oportunitats per a col·lectius amb especials dificultats, promoció del desenrotllament i l'activitat econòmica territorial i projectes integrats.
FORMACIÓ ESPECÍFICA EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS, PER LLOCS DE TREBALL
Tenen especial rellevància els cursos de prevenció específica que es realitzaren per llocs de treball.
Es pretén facilitar els coneixements bàsics sobre els riscos derivats del treball que fa el personal adscrit als diferents àmbits, així com complir allò que s'ha establit per la legislació vigent quant a la formació en prevenció de riscos laborals dels diferents col·lectius. Pla de Formació Especialitzada 2012

\* \* \* \* \* \* \* \*
Plan de Formación Especializada 2012

I-C. Cursos de l'itinerari formatiu de competències administratives destinats als grups C i D (sector administració general) per a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat
CERTIFICAT DE COMPETÈNCIES ADMINISTRATIVES

Cal que l'alumne puga acreditar que ha realitzat almenys 150 hores de formació en cada mòdul.
En el mòdul tècnic instrumental han sigut substituïts els noms d'accions formatives de sistemes operatius específics pel nom genèric. Les accions formatives amb l'anterior denominació -windows, word, acces, excel, etc.- mantenen la seua validesa als efectes del certificat de competències administratives.
\* \* \* \* \* \* \* \* \*
I-C. Cursos del itinerario formativo de competencias administrativas destinados a los grupos C y D (sector administración general) para la obtención del futuro Certificado de Competencias Administrativas dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat
CERTIFICADO DE COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS

Será imprescindible que el alumno pueda acreditar que ha realizado al menos 150 horas de formación en cada módulo.
En el módulo técnico instrumental han sido sustituidos los nombres de acciones formativas de sistemas operativos específicos por el nombre genérico. Las acciones formativas con la anterior denominación -windows, word, acces, excel, etc.- mantienen su validez a los efectos del certificado de competencias administrativas.II-A. RELACIÓ DE CURSOS PER ÀREES I GRUPS ALS QUALS S'ADRECEN
ANNEX II
Cursos de formació contínua, convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs
\* \* \* \* \* \* \* \* \* \* \*
II.A. RELACIÓN DE CURSOS POR ÁREAS Y GRUPOS A LOS QUE SE DIRIGEN
II-B. ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS
DE LA SALUT (EVES)
Títol: ABORDATGE DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 32
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències de la violència de gènere i desenvolupar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciàna.
Contingut: Conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació davant la sospita de maltractament. L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere.
Metodologia: expositiva, resolució i discussió de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 07460188E - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: ACCÉS ALS SISTEMES INFORMÀTICS DE GESTIÓ ECONÒMICA DE LES ASSISTÈNCIES COMPÀS I COBRA I COMUNICACIÓ AMB IRIS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: tècnics de gestió, metges documentalistes, personal d'UDCA, personal de direcció econòmica (grups A, B, C i D).
Objectius generals: que l'alumne comprenga els processos i faça correctament les accions adequades perquè la informació arreplegada en els sistemes siga fefaent i correcta en tot moment en les diferents aplicacions i àrees del sistema d'informació de l'entorn hospitalari.
Contingut: Iris-Compàs: gestió d'episodis. Preparació d'episodis. Seguiment dels episodis. Estadístiques de Compàs. Aplicatiu Compàs. Accés a l'aplicatiu. Visió general de tots els processos. Gestió d'episodis en Compàs. Aplicatiu Cobra. Accés i descripció de l'entorn, seguiment d'expedients, creació de plantilles.
Metodologia: exposicions teòriques amb suport informàtic, resolució d'exercicis i casos pràctics
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 30344775K - Lloc de celebració VINARÒS
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: ACTIVITATS ENCAMINADES AL NAIXEMENT D'UN XIQUET SA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 28
Adreçat a: tot el personal involucrat en el procés del naixement: personal mèdic d'atenció primària, ginecòlegs, pediatres, comares, infermers i auxiliars d'infermeria (grups A, B i D).
Objectius generals: adquirir nous coneixements i actualització en matèria de promoció de la salut i prevenció relacionades amb el naixement d'un xiquet sa.
Contingut: Promoció de salut i prevenció de la malaltia en el període preconcepcional. Promoció de salut i prevenció de factors que puguen alterar el desenvolupament del fetus. A la cerca d'una actitud favorable perquè en el moment del part hi haja el menor intervencionisme possible.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 86690758H - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
Títol: ACTUACIÓ DE l'EQUIP MULTIDISCIPLINARI EN LA UNITAT DE NOUNATS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 32
Adreçat a: grups A, B i D.
Objectius generals: oferir una visió general del funcionament d'una unitat de nounats, atenent les característiques especials d'este servici i les necessitats concretes d'estos pacients.
Contingut: Equipament bàsic de la unitat de nounats. Atencions centrades en el desenvolupament: impacte ambiental, la musicoteràpia, el control del dolor en el nounat, mètode cangur. Nutrició del nounat. Atencions habituals en la unitat. Humanització en l'atenció del nounat i a la seua família. Registre de constants, tractament i atencions. La gràfica d'infermeria en nounats. RCP bàsica i avançada en el nounat.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\*Codi del curs: 33238420Q - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 75 XXHJWFN-TDKODDIO SANT JOAN
Títol: ACTUALITZACIÓ EN DIAGNÓSTICS I PROCEDIMENTS D'INFERMERIA
Tipus d'activitat: Curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: infermers/as. Preferentement que desenvolupen les seues funcions en atenció especialitzada.
Objectius generals: adquirir destresa en la utilització del procés d'infermeria i les taxonomies NANDA, NOC i NIC i en la seua aplicació en les cures hospitalàries.
Contingut: Significat de cuidar en infermeria. El procés d'infermeria. Taxonomies NANDA, NOC i NIC. Aplicació de les taxonomies. Sessió pràctica: l'alumnat presentarà una proposta d'aplicació de les taxonomies adequada a les patologies prevalents que s'atenen en el seu lloc de treball.
Metodologia: treball en grup, aprenentatge per descobriment i ensenyança guiada.
Nombre de participants: 25
Sistema d'Avaluació: control d'assistència i taller de diagnòstics
Edicions:
\* Codi del curs: 30588584B - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: ACTUALITZACIÓ EN LA PREVENCIÓ, ATENCIÓ I TRACTAMENT DE LES INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL I LA SIDA.
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: metges d'atenció primària dels centres de salut i centres de salut sexual i reproductiva (grup A).
Objectius generals: afavorir les accions de promoció de la salut sexual i totes les que estiguen relacionades amb la prevenció, atenció i tractament de les ITS/VIH.
Contingut: Epidemiologia de les ITS. Història clínica i arreplega de dades. Prevenció, clínica, diagnòstic i tractament de les principals ITS: vulvovaginitis i balanopostitis (candidiàsica, bacteriana i tricomoniàsica). Uretritis i cervicitis (mucopurulentes, Chlamydia trachomatis, Neisseria gonorrhoeae). Úlceres genitals (herpes genital, Treponema pallidum, xancre tou, limfagranuloma veneri, granuloma inguinal. Infeccions de transmissió sexual víriques (hepatitis víriques, VIH/sida). Ectoparasitosi. Papil·loma humà. Protocols d'actuació i salut sexual.
Metodologia: expositiva-pràctica, resolució i discussió de casos pràctics.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 12729018W - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A AUXILIARS D'INFERMERIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: personal sanitari que treballen en l'àrea maternoinfantil (grup D).
Objectius generals: millorar la salut de la població infantil i de les famílies per mitjà de la millora dels índexs d'alletament en la nostra població a través de: a) la formació i capacitació dels treballadors de salut com a consellers i formadors en lactància materna i b) el disseny personalitzat per als centres de programes i protocols d'actuació per a la promoció i suport de la lactància materna.
Contingut: Anatomia i fisiologia. Rutines sanitàries errònies que alteren la lactància materna. Avantatges de la lactància materna, tècnica, l'agafament. Problemes del nounat. Recomanacions internacionals. Medicaments i altres productes que poden ser tòxics durant la lactància. Psicologia i lactància.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 93627620E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ EN PREVENCIÓ DEL RISC BIOLÒGIC LABORAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: tècnics de salut laboral, de prevenció de riscos laborals, metges i infermers del treball i altres professionals sanitaris interessats (grups A i B).
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre els riscos i danys laborals provocats pels agents biològics en el lloc de treball
Contingut: Risc biològic laboral. Conceptes bàsics i nou marc normatiu. Risc biològic en l'àmbit sanitari. Riscos biològics emergents. Prevenció del risc biològic. Precaucions estàndard. Bioseguretat. Pautes per a la selecció i implantació de materials de bioseguretat. Pautes de vacunació en personal sanitari. Gestió de residus sanitaris. Risc biològic per patògens hemàtics. Actualització en protocols d'actuació postexposició accidental. Vigilància epidemiològica. El nou Registre d'Exposicions Biològiques Accidentals a la Comunitat Valenciana: REBA.
Metodologia: classes presencials, dividides en dos parts, una primera part teòrica i una segona d'aplicació mes pràctica. Es fan sessions pràctiques sobre el registre d'exposicions biològiques accidentals i un taller de bioseguretat.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 69810669B - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: ACTUALITZACIÓ EN SEGURETAT CLÍNICA: IDENTIFICACIÓ I IMMOBILITZACIÓ. PAPER DE L'AUXILIAR D'INFERMERIA I DEL ZELADOR DINS DE L'EQUIP DE CURES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: auxiliars d'infermeria i zeladors (grup D i E).
Objectius generals: adquirir les actituds i habilitats necessàries per a millorar la seguretat dels pacients i la garantia dels procediments de subjecció.
Contingut: Concepte de vigilància, prevenció i control en la seguretat dels pacients: aplicació en auxiliars d'infermeria i zeladors. La seguretat en la identificació i immobilització dels pacients. Revisió dels protocols per als criteris d'immobilització de pacients ingressats. Contraindicacions de les actuacions d'immobilització. Disposicions legals. Aspectes ètics que afecten la immobilització dels pacients.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 09458191T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TREBALL SOCIAL: ASPECTES NORMATIUS BÀSICS DE L'ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 24
Adreçat a: treballadors socials de la Conselleria de Sanitat i l'Agència Valenciana de Salut (grup B).
Objectius generals: actualitzar la informació sobre recursos i prestacions sociosanitàries. Conéixer el procediment que s'ha de seguir davant de la detecció de pacients en situacions de vulnerabilitat (malalts mentals, ancians, menors, dependents, etc.). Conéixer les qüestions normatives bàsiques en temes relacionats amb la protecció de dades i la confidencialitat de la informació en l'àmbit sanitari.
Contingut: Catàleg de prestacions sanitàries comunes del Sistema Nacional de Salut i específiques de la Comunitat València. Tramitació de targetes SIP i ocultació de dades en SIP, prestacions farmacèutiques, ortoprotètiques, transport sanitari, etc. Llei de dependència. El paper del professional sanitari en la valoració del procediment sobre la promoció de l'autonomia personal i l'atenció de la dependència: característiques de l'informe mèdic, de l'informe social, PIA/servicis i prestacions, etc. Servicis socials: competències. Coordinació i funcionament. Aspectes jurídics i legals dels procediments d'incapacitacions i internaments judicials, procediments d'urgència, tractaments obligatoris (ancians, malalts mentals). Protecció de dades de salut i la història clínica. Confidencialitat en l'àmbit sanitari, el consentiment informat.
Metodologia: exposicions teòriques i tallers pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 55900736Z - Lloc de celebració DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A HIGIENISTES DENTALS EN ATENCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL INFANTIL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 14
Adreçat a: higienistes dentals (grup C).
Objectius generals: proporcionar als higienistes dentals d'atenció primària els coneixements i les habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut bucodental infantil.
Contingut: Maneig del xiquet en la consulta odontològica. Analgèsia i anestèsia en la consulta d'odontopediatria. Educació sanitària en salut bucodental infantil. Tècniques preventives en salut bucodental infantil.
Metodologia: activa participativa.
Participants:25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 79903053P - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
\* Codi del curs: 05125126O - Lloc de celebració DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A ODONTÒLEGS EN ATENCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL INFANTIL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 14
Adreçat a: odontòlegs que treballen atenció primària (grup A).
Objectius generals: proporcionar als odontòlegs d'atenció primària els coneixements i les habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut bucodental infantil.
Contingut: Maneig del xiquet en la consulta odontològica. Analgèsia i anestèsia en la consulta d'odontopediatria. Operatòria odontològica. Endodòncies.
Metodologia: activa participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 12649545O - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: ACTUALITZACIÓ PROFESSIONAL DEL PERSONAL NO SANITARI DE SERVICIS DE PERSONAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: tècnics de la funció administrativa, tècnics de gestió, administratius, auxiliars administratius (grups A, B, C i D)
Objectius generals: actualització normativa. Coneixement de ferramentes de gestió de personal.
Contingut: Normativa de personal: estatut marc, normativa de desplegament. Procediment administratiu. Recursos. Coneixement de les aplicacions informàtiques: Cir, Ulisses, Mastí, IDT.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 67506079Y - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: ACTUALITZACIÓ SOBRE PRESTACIONS SANITÀRIES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la normativa reguladora de les prestacions sanitàries del Sistema Nacional de Salut.
Contingut: La Llei General de Sanitat i la normativa que la desplega. Reial Decret 1030/2006, sobre la Cartera de Servicis del Sistema Nacional de Salut. Prestacions de salut pública. Prestacions d'atenció primària, especialitzada i urgències. Prestació farmacèutica. Prestació ortoprotètica. Transport sanitari. Altres prestacions.
Metodologia: exposicions teòriques i treballs de grup.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència, avaluació continuada i qüestionaris d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 00464434O - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: Acord de gestió i direcció per objectius en institucions sanitàries
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 24
Adreçat a: grups A, B, C i D
Objectius generals: dotar els alumnes de nous instruments de gestió de les organitzacions segons la metodologia utilitzada per l'Agència Valencia de Salut.
Contingut: Pla estratègic AVS, normatives bàsiques, continguts dels acords de gestió, plans estratègics, quadre de comandaments, productivitat variable.
Metodologia: expositiva-pràctica.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 34061725R - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: ADDITIUS ALIMENTARIS I COADJUVANTS: USOS EN ELS ALIMENTS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: agents de control oficial del Centre de Salut Pública de València (grup A).
Objectius generals: conéixer i interpretar les normatives d'additius alimentaris.
Contingut: Normatives de tots els additius alimentaris, coadjuvants, control oficial.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 69973868P - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE VALÈNCIA
Títol: ADMINISTRACIÓ DE WEBSPHERE APPLICATION SERVER
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A, B i C).
Objectius generals: conéixer els conceptes d'arquitectura de WebSphere Application Server. Aprendre a configurar WebSphere Application Server i IBM HTTP Server (IHS). Instal·lar aplicacions corporatives Java executades en el servidor. Conéixer les ferramentes administratives de WebSphere Application Server per a configurar i gestionar aplicacions corporatives. Aprendre a implantar aplicacions en entorns cluster. Conéixer les ferramentes de monitorització.
Contingut: Arquitectura WebSphere. WebSphere Application Server Administrative Console. Instal·lació d'aplicacions. Wsadmin. Profiles i federating cells. Gestió del rendiment. WebSphere Platform Messaging (WPM). Seguretat.
Metodologia: exposició teòrica amb casos pràctics.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 34444906Y - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A I B.
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: grups A i B.
Objectius generals: facilitar el desenvolupament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva segons la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la relació amb els companys.
Contingut: Reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions sanes entre participants de cara a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com fer crítica i com rebre'n. Saber dir que no. La comunicació de males notícies, la resposta i la gestió.
Metodologia: expositiva i participativa, dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 14758850K - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 48599411H - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Títol: ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS C, D I E.
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: grups C, D i E.
Objectius generals: facilitar el desenvolupament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva segons la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la relació amb els companys.
Contingut: Reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions sanes entre participants de cara a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com fer crítica i com rebre'n. Saber dir que no. La comunicació de males notícies, la resposta i la gestió.
Metodologia: expositiva i participativa, dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 26876839I - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
\* Codi del curs: 77169510S - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LA INFÀNCIA I L'ADOLESCÈNCIA. PREVENCIÓ DE L'OBESITAT I ESTRATÈGIA NAOS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: metges, infermers i tècnics en salut pública (grups A i B).
Objectius generals: actualitzar els professionals sanitaris en l'elaboració de menús equilibrats en la infància i adolescència
Contingut: Nutrients i aliments: conceptes bàsics. Dieta saludable. Disseny de dietes. Elaboració setmanal de menús equilibrats. Menús en les diferents etapes. Identificació del risc de malnutrició. Estratègia NAOS. Guies del Ministeri de Sanitat i Consum.
Metodologia: expositiva i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 26126622A - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
\* Codi del curs: 66287008V - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
\* Codi del curs: 17403165Q - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALCOI
Títol: APLICACIONS DE LES TERÀPIES ALTERNATIVES EN LA SALA DE PARTS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: comares.
Objectius generals: dotar la comare de coneixements en teràpies alternatives; facilitar el procés del part per mitjà de mètodes no invasius; desenvolupar habilitats en l'aplicació de mètodes alternatius.
Contingut: Iniciació i ús en la dilatació i el part de teràpies alternatives:digitopuntura, reflexologia i acupuntura.
Metodologia: exposicions teòriques i tallers pràctics.
Nombre de participants:25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació final.
Edicions:
\* Codi del curs: 27722781N - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA (NIVELL BÀSIC).
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: metges i infermers.
Objectius generals: facilitar els coneixements i les habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris els puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.
Contingut: Presentació. Avaluació inicial de coneixements. Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Elaboració d'un projecte d'investigació. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Tipus d'estudi I: estadística descriptiva. Tipus d'estudi II: estimació i contrast d'hipòtesis; proves de contrast d'hipòtesis I. Proves de contrast d'hipòtesis II. Proves de contrast d'hipòtesis III. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica; conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 18
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 01992361W - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 57 OMKTXGU-NPIWEDWQ GENERAL DE ALACANT
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA (NIVELL AVANÇAT)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: metges i infermers.
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats avançades sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la pràctica assistencial quotidiana.
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Cerques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MESH, estratègies de cerca). Elaboració de protocols, quaderns d'arreplega de dades i bases de dades. Elaboració d'un projecte d'investigació. Descripció de variables qualitatives i quantitatives; Selecció de grups de casos, recodificació de variables i obtenció de noves variables a partir d'altres que tenim. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives i entre variables quantitatives. Taller de revisió crítica de la literatura científica. Fiabilitat i validesa. Tècniques d'anàlisi de supervivència. Anàlisi multivariant I (regressió lineal múltiple i anàlisi de la variança per a més d'un factor de variació). Anàlisi multivariant II (regressió logística). Anàlisi multivariant III (regressió de Cox).
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera hora i segona hora es dedicaran a revisar conceptes d'epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desplegament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.
Nombre de participants: 18
Sistema d'avaluació: control d'assistència; qüestionari sobre els continguts del curs; elaboració d'un projecte d'avaluació; avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades: per a això se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats i el pla d'anàlisi previst, i també se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi, i durant un temps màxim de dos hores s'haurà de realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst
Edicions:
\* Codi del curs: 81271759I - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 76 QSCVKMA-IKBDKGUZ GENERAL DE ALACANT
Títol: APLICACIÓ DE REGISTRE DE LLOCS I DE GESTIÓ DE PERSONAL (CIRO)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: usuaris actuals i futurs de l'aplicació CIRO (grups A, B, C i D).
Objectius generals: que l'alumne sàpia gestionar expedients de creació i modificació de plantilla i els treballadors d'un centre de gestió per mitjà de l'aplicació Ciro.
Contingut: Explicació teòrica i exemples pràctics de cada una de les opcions del menú de l'aplicació Ciro.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 15
Sistema d'avaluació: control d'assistència..
Edicions:
\* Codi del curs: 62400603U - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS HUMANS
Títol: ASPECTES LEGALS I DEONTOLÒGICS DE L'EXERCICI PROFESSIONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A, B, C i D.
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la sanitat els aspectes medicolegals, generalment desconeguts, de l'exercici professional en relació amb lleis, Codis, malalts mentals, violència de gènere, morts judicials, eutanàsia, trasplantament d'òrgans, informe de lesions, etc. Aclarir dubtes d'aspectes medicolegals de l'exercici professional sanitari. Contribuir a la seguretat i la confiança en l'exercici professional de la sanitat en diferents àmbits: medicina, infermeria, treball social, etc.
Contingut: Codi deontològic de la infermeria espanyola. Codi d'ètica i deontologia mèdica. El professional sanitari i el Codi Penal: secret professional, intrusisme i omissió del deure de socors. Llei 41/2002, de 14 novembre, bàsica regualdora de l'autonomia del pacient i de drets i obligacions en matèria d'informació i documentació clínica. Consentiment informat, informació al pacient, la història clínica. Responsabilitat del professional sanitari. Aspectes medicolegals de l'eutanàsia. Document d'instruccions prèvies o voluntats anticipades. Aspectes medicolegals de l'assistència sanitària a menors: maltractament infantil. Aspectes medicolegals de l'assistència a menors: abús sexual infantil. Aspectes medicolegals de la violència domèstica i de la violència de gènere. Maltractament psíquic en la violència de gènere. Valoració mèdica forense del malalt mental: imputabilitat, capacitat, internament psiquiàtric involuntari. Trasplantament d'òrgans. Mort natural i mort violenta.
Metodologia: exposicions teòriques i realització de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 00118397N - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 09478255D - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
\* Codi del curs: 26948473D - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 99032895B - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ASPECTES I TRACTAMENT PSICOLÒGIC DELS TRASTORNS DE L'ALIMENTACIÓ: ANORÈXIA, BULÍMIA I OBESITAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: metges, personal d'infermeria, tècnics de salut pública, psicòlegs o qualsevol persona que estiga interessada a augmentar els seus coneixements sobre els trastorns de l'alimentació (tots els grups).
Objectius generals: capacitar el personal sanitari per a comprendre, atendre i cobrir les necessitats de les persones que patixen qualsevol tipus de trastorns relacionats amb l'alimentació des d'un punt més enllà del mèdic, des d'un punt social i psicològic.
Contingut: El curs està compost per 5 tallers, amb els continguts següents: 1.Introducció. Nutrició en totes les etapes de la vida i la seua rellevància (6 hores). 2.L'anorèxia i la bulímia: tipologies, semblances i diferències. La família. Estils cognitius i les seues distorsions. Possibles tractaments psicològics i tractaments de la imatge corporal (12 hores). 3.L'obesitat: tipologies, alteracions psicològiques com a causa o com a conseqüència de l'obesitat i tipus (fartada, ansietat, depressió, trastorns de la sexualitat, etc.) (14 hores). 4.Altres trastorns relacionats amb la imatge corporal i l'alimentació: vigorèxia, hipersexualitat, potomania... (3 hores). 5.Parlem de dietes i programes d'aprimament (5 hores).
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència. al principi del curs, es fa un primer qüestionari amb preguntes sobre cada un dels trastorns i la seua relació amb aspectes psicològics, per a poder valorar el coneixement amb què cada alumne comença el curs. Al finalitzar, es passarà el mateix qüestionari per a poder valorar els nous coneixements adquirits i es demanarà una breu reflexió sobre el curs i el seu impacte en el professional, com també quins aspectes considera que li seran útils, sempre que s'haja acudit a un mínim del 80% de les hores lectives.
Edicions:
\* Codi del curs: 17785167E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: ATENCIÓ AL PÚBLIC DES DEL TAULELL: TARGETA SIP
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 8
Adreçat a: grups C, D i E.
Objectius generals: millorar l'eficàcia i eficiència en l'atenció del pacient en el taulell en qüestions com ara acreditacions de la Seguretat Social (actius, pensionistes, règims especials), derivacions a altres servicis i coordinació interdepartamental.
Contingut: Les targetes sanitàries: acreditació, programes especials, documents requerits i centres de referència. Convenis amb altres comunitats autònomes i la Unió Europea. Programes especials: discapacitats i població immigrant.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 58000817O - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: ATENCIÓ BIOPSICOSOCIAL DEL MALESTAR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA. TRASTORNS MENTALS COMUNS, DOLOR I SOMATITZACIONS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris assistencials d'atenció primària, especialment metges de família i infermeria (grups A i B).
Objectius generals: formar per a aplicar el mètode biopsicosocial en atenció primària, incloent-hi l'atenció de la subjectivitat i dels determinants de gènere, en pacients amb trastorns mentals comuns, somatitzacions i dolor sense causa orgànica, anomenats síndromes del malestar.
Contingut: Teories de la salut i confluència en el marc teòric de l'enfocament de gènere i model biopsicosocial. Anàlisi de la situació: estat de salut, salut mental i síndromes del malestar. Procés d'atenció a les queixes de salut mental i dolor en atenció primària. El model d'atenció biopsicosocial incloent-hi la subjectivitat i el gènere. Determinants psicosocials i de gènere per a la salut. Mètode per al canvi d'actituds psicosocials i subjectives. Relació significativa sanitari/ària-pacient. Efectes de subjecte.
Metodologia: expositiva. Dinàmica de grups. Anàlisi de casos clínics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: qüestionaris d'actituds i de pràctica clínica abans i després. Avaluació qualitativa de la dinàmica intracurs. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 01914587J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL DEL DONANT DE SANG
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 10
Adreçat a: personal dels equips mòbils dedicats a la donació de sang (grups A, B, C, D i E).
Objectius generals: millorar el tracte i les atencions del donant de sang.
Contingut: Actitud en la recepció del donant i atenció durant la donació i postdonació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 36404048W - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: CENTRE TRANSFUSIONS VALÈNCIA
\* Codi del curs: 41532605H - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: CENTRE TRANSFUSIONS ALACANT
\* Codi del curs: 97352959M - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: CENTRE TRANSFUSIONS CASTELLÓ
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA A PERSONES AMB DISCAPACITAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 32
Adreçat a: personal sanitari interessat a conéixer millor les diverses discapacitats i adquirir recursos a l'hora d'atendre a persones que acudixen als servicis sanitaris que a més tenen associada alguna discapacitat (tots els grups).
Objectius generals: conéixer i aclarir termes generals d'ús diari sobre la discapacitat. Aprofundir les característiques específiques de les diverses discapacitats. Millorar habilitats de comunicació amb persones amb discapacitat. Conéixer aspectes legals de les persones amb discapacitat. Conéixer i debatre aspectes ètics i morals sobre la discapacitat. Oferir alternatives i recursos a les persones amb discapacitat i les seues famílies.
Contingut: Principis rectors de l'atenció a la discapacitat. Diferents discapacitats: física, auditiva, visual, intel·lectual. Mètodes de comunicació alternativa: Braille, llengua de signes, SPC, noves tecnologies. Anàlisi vivencial de barreres arquitectòniques. Sexualitat i discapacitat psíquica. Estudi de casos sobre abusos sexuals i maltractaments a persones amb discapacitat. Aspectes legals: Llei de Dependència, LISMI, etc. Recursos en la comunitat i d'oci. Esports adaptats. Famílies amb problemes de dependència. La labor sanitària en la integració de discapacitats.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 87646247R - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: Maig de 2012
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (INFERMERIA)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: infermers/es.
Objectius generals: facilitar habilitats en l'atenció sanitària, usant la ferramenta informàtica.
Contingut: Mòdul I: Visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Mòdul II: Programa mostrador. Gestió d'agendes. Citació. Citació Electrònica. Gestió de pacients, SIP. Mòdul III: Gestió integral de pacients. Contactes. Dietes i consells. Exàmens i patrons funcionals. Escales i taules. Història de salut. Gestió d'informes, interconsulta. Proves de laboratori. Monitorització. Notificacions. Altres proves. Proves complementàries. Gestió de recordatoris. Mòdul IV: GAIA. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 30302968L - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
\* Codi del curs: 29426699H - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 30 CXLYRPV-VCOOUPAG SANT JOAN
\* Codi del curs: 80122506X - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 13 QRRATTL-LTVMSVFN SANT JOAN
\* Codi del curs: 80581567E - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: ATENCIÓ TELEFÒNICA A L'USUARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: grups C, D, E
Objectius generals: Conéixer els passos necessaris per a atendre una consulta telefònica de forma que es reculla la informació suficient i es proporcione a l'usuari la informació adequada, assegurant-ne la comprensió.
Contingut: Identificació d'una telefonada tipus en un centro sanitari. L'atenció telefònica. La comunicació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 98089153M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: AUDITORS INTERNS DE QUALITAT DPF 7001 I INDICADORS DE QUALITAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 24
Adreçat a: metges, infermers (grups A i B).
Objectius generals: formar els participants en les tècniques d'auditoria interna dels sistemes de gestió de la qualitat i actualitzar els coneixements respecte a l'ús i maneig dels indicadors de gestió.
Contingut:
Tema 1. Auditories internes de qualitat segons la norma VFC 4644:2208. L'auditoria de qualitat: definició i tipus. Auditoria documental i preparació de la llista de verificació. Gestió operativa d'auditories. Preparació i programació d'auditories. Gestió operativa d'auditories. El desplegament de l'auditoria. Disconformitats. Evidència objectiva i redacció de disconformitats. El comportament de l'auditor i la comunicació. Interpretació de les normes LPM 1167:2008. Visió de l'auditor.
Tema 2. Indicadors de gestió. Identificar i seleccionar objectius i indicadors. Dissenyar objectius i indicadors.
Avaluació dels resultats.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 43496440H - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: CENTRE TRANSFUSIONS VALÈNCIA
Títol: AUTOESTIMA I DESENVOLUPAMENT PERSONAL
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E
Objectius generals: elevar el nivell d'autoestima.
Contingut: Concepte i importància de l'autoestima. Elements d'un programa de salut psicològica. Aspectes necessaris per a desenvolupar l'autoestima.
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 26459410P - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 81700387A - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 94901671O - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: CENTRE TRANSFUSIONS ALACANT
Títol: BIOESTADÍSTICA PER A METGES: LA INTERPRETACIÓ CLÍNICA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: personal facultatiu (grup A).
Objectius generals: interpretació clínica d'una forma útil i pràctica de la bioestadística en el context de situacions clíniques reals
Contingut: Bioestadística mèdica. Explicació i posada en pràctica dels mètodes estadístics més utilitzats en la investigació mèdica. Detecció de les errades estadístiques més freqüents. Ús de les ferramentes i recursos informàtics necessaris per a l'anàlisi estadística.
Metodologia: expositiva - pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 66936928G - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 91122171Z - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: afavorir i facilitar l'eliminació de les barreres lingüístiques dels pacients sords. Introduir en el coneixement de la llengua de signes.
Contingut: La comunitat sorda. Aplicació de les tècniques d'interpretació a la llengua de signes d'Espanya. Llengua de signes espanyola. Alfabet dactilològic. Aspectes gramaticals bàsics. Expressió corporal aplicada al llenguatge de signes. Psicosociologia de la població sorda i sordcega. Guia d'interpretació de persones sordcegues.
Metodologia: expositiva-práctica.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31291407A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 35 DQJUJHI-HMYJIJGR SANT JOAN
Títol: BÀSIC DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris dels grup A i B.
Objectius generals: deprendre el desenvolupament del disseny i anàlisi d'un estudi d'investigació
Contingut: desenrotllar les fases d'un protocol d'investigació clínica. Elaborar bases de dades d'un projecte d'investigació. Aplicar correctament les ferramentes estadístiques per al desenrotllament d'un estudi d'investigació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 83527055J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 98292021J - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 38772646H - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
\* Codi del curs: 76430040N - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: segona quinzena d'octubre-novembre 2012
\* Codi del curs: 95883944N - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 13 WBPVXRY-WNDHTEYY SANT JOAN
\* Codi del curs: 62304215Q - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: BÀSIC DE PROTOCOL APLICAT A L'ORGANITZACIÓ D'ESDEVENIMENTS SANITARIS: CONGRESSOS, CELEBRACIONS OFICIALS, ETC.
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 12
Adreçat a: personal implicat en l'organització d'esdeveniments (tots els grups).
Objectius generals: aprendre les tècniques d'organització d'esdeveniments d'interés sanitari que s'organitzen en el departament de salut: congressos, celebracions oficials, etc.
Contingut: Conceptes bàsics introductoris del protocol. Criteris per a l'organització d'actes: tipus i classificació. Col·locació i ús dels símbols corporatius. Reputació corporativa. Protocol 2.0.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 89006616M - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT DEL PACIENT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: professionals sanitaris interessats en la seguretat del pacient i la qualitat assistencial (grups A i B).
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i acreditació sanitària. Conéixer els principals models i aplicar les ferramentes per a la gestió de la qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenrotllar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.
Contingut: Tècniques i mètodes que contribuïxen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Els sistemes d'acreditació sanitària. La salut i la seguretat del pacient. La gestió del risc assistencial: el risc clínic i successos adversos. Investigació en qualitat assistencial i seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.
Metodologia: expositiva i pràctica, resolució i discussió de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 78460597O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN GESTIÓ DE SERVICIS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: establir models de qualitat en la gestió de servicis.
Contingut: Diagnòstic del servici. Disseny d'un estudi d'avaluació. Normalització, certificació i acreditació per a la millora de la qualitat. Integració i gestió per processos. Qualitat total i cercles de qualitat.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 86935704X - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar pràctiques de coordinació com element essencial per a una coordinació sanitària efectiva.
Contingut: El coaching com a element essencial en la coordinació sanitària. El paper del Coordinador en els centres sanitaris. El feedback com ferramenta de millora. La intel·ligència emocional: com desenvolupar capacitats emocionals en l'exercici de les activitats. La consciència emocional. L'autoregulació. L'automotivació. L'empatia i les habilitats socials.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Participants: 25
Sistema d'Avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 20800941H - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
\* Codi del curs: 76028434F - Lloc de celebració ALZIRA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
\* Codi del curs: 17432300P - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: MENJAR PREPARAT: INDÚSTRIES (ESTABLIMENTS QUE ATENEN COL·LECTIVITATS) I ESTABLIMENTS MENORS (MENJADORS COL·LECTIUS). CONTROL OFICIAL. NORMATIVA APLICABLE
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: agents de control oficial (veterinaris) i tècnics de salut pública (grups A, B i C).
Objectius generals: ampliar coneixements en el control oficial del sector de menjar preparat. Recordatori de la normativa.
Contingut: classificació, normes d'higiene i condicions dels establiments. Requisits del menjar preparat. Sistemes d'autocontrol i aplicació de guies de pràctiques correctes d'higiene. Control oficial.
Metodologia: expositiva, resolució i discussió de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74797951M - Lloc de celebració BENICARLÓ
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE BENICARLÓ
Títol: COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL APLICADA ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I SITUACIONS DIÀRIES DEL PROFESSIONAL DE LA SALUT PER ALS GRUPS (NIVEL I)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 50
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: reflexionar sobre l'impacte de la malaltia en la persona, família i professional. Conéixer el model d'ajuda eficaç: aconsellament perquè el professional de la salut es capacite i puga respondre eficaçment i facilitar un procés de salut. Aplicar la competència relacional en situacions contínues per a aconseguir l'excel·lència en la qualitat d'atenció del pacient i la família i contribuir al seu estat de salut.
Contingut: Procés de ser professional: cap a una competència relacional professional. Procés de malaltia: cap a una atenció primària i especialitzada sana. Procés de mort: cap a una mort sana. Procés de dol: cap a un dol sa. Aconsellament: mètode de relació d'ajuda eficaç en estos processos i en situacions del dia a dia. Procés d'aprenentatge de l'aconsellament: cap a una interiorització d'actituds, habilitats i estructura d'intervenció en estos processos. Procés d'iniciació: Cap a l'aplicació de l'aconsellament pel professional sanitari.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 54880212N - Lloc de celebració SERRA
Centre Organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
\* Codi del curs: 39480583M - Lloc de celebració SERRA
Centre Organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
\* Codi del curs: 91123513E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Títol: COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A, B, C i D.
Objectius generals: capacitar els alumnes per tal que adquirisquen els coneixements, actituds i habilitats que els permeten actuar adequadament en la situació de comunicar males notícies a un malalt i familiars, i també per a prestar-los el suport emocional adequat per a assumir les notícies.
Contingut: Introducció. Les males notícies en l'àmbit sanitari. Dificultats en la comunicació de males notícies. Motius per a una bona informació i un bon acompanyament. Elements del pacient que s'han de tindre en compte. Com es pot comunicar les males notícies al pacient i a la família. Acompanyament i suport emocional del pacient i la família després de les males notícies.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 39260149C - Lloc de celebració VINARÒS
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 05985063E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: CONCEPTES BÀSICS DE NUTRICIÓ I HIGIENE ALIMENTÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A, B, C i D.
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en el camp de la nutrició i la higiene dels aliments.
Contingut: Concepte d'alimentació i nutrició. Nutrients. Composició dels aliments. Valoració de l'estat nutricional (indicadors). Alimentació i nutrició en els cicles vitals. Malalties transmeses pels aliments. Prevenció i control de la higiene dels aliments.
Metodologia: expositiva i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 76089602K - Lloc de celebració REQUENA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
\* Codi del curs: 06783994V - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE CASTELLÓ
Títol: CONCILIACIÓ DE LA VIDA LABORAL I LA FAMILIAR: ASPECTES LEGALS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 4
Adreçat a: departament de recursos humans, d'administració i comandaments intermedis (grups A, B, C i D).
Objectius generals: conéixer els avantatges de l'aplicació de polítiques de conciliació en les organitzacions i en les persones. Proporcionar coneixements i ferramentes per a gestionar i implantar mesures de conciliació eficients i factibles. Mostrar aplicacions pràctiques de conciliació en empreses i els seus resultats.
Contingut: Què és la conciliació de la vida laboral i la familiar- Avantatges i beneficis de la conciliació (empresa/individu). Conciliació vs. igualtat d'oportunitats en les organitzacions: el pla d'igualtat d'oportunitats. Aplicació de la conciliació a altres països i territoris. Ferramentes de conciliació: qualitat en l'ocupació, flexibilitat, suport professional, suport a la família, suport a la integració i a la igualtat d'oportunitats, aplicacions pràctiques de conciliació en empreses.
Metodologia: formació presencial amb exposició de classe teòrica i casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 84592000A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: COOPERACIÓ INTERNACIONAL, SALUT EN EMERGÈNCIA I PROJECTES D'AJUDA HUMANITÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: desenvolupar els coneixements, capacitats i habilitats necessaris en intervencions de cooperació internacional en casos d'emergències sanitàries i ajuda humanitària.
Contingut: Conceptes generals sobre cooperació internacional en emergències i ajuda humanitària. Ajuda internacional: estructura i marc legal. Situacions d'emergència i catàstrofes: l'impacte sobre la salut. Epidemiologia de desastres. El cicle del desastre. Objectius i gestió d'emergències i desastres. Emergències complexes. Assistència de poblacions inestables i desplaçades. Logística sanitària. Servicis de salut. Aigua i sanejament ambiental. Control d'emergències epidèmiques. Control de vectors i vacunació en situació d'emergències. Gestió de donacions. Logística i coordinació de recursos humans i materials.
Metodologia: classes teòriques amb resolució de casos pràctics sobre identificació de perfils de risc i tipus de respostes.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
Codi del curs: 68615994F - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: ACONSELLAMENT: INTERIORITZACIÓ DE L'APLICACIÓ PRÀCTICA DEL MODEL DE REACCIÓ D'AJUDA EFICAÇ (NIVELL II)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 50
Adreçat a: professionals dels grups A, B, C, D i E que hagen fet abans el curs inicial Competència relacional professional aplicada als processos de malaltia, mort, dol i situacions diàries dels professionals de la salut.
Objectius generals: adquirir seguretat en la competència relacional professional. Interioritzar actituds, habilitats i estructura d'intervenció de l'aconsellament. Aconseguir excel·lència en la qualitat d'atenció del pacient i del seu estat de salut. Manejar eficaçment situacions crítiques amb pacients i familiars.
Continguts: Intervenció pràctica de l'aconsellament en els processos de malaltia, mort, dol i situacions contínues del professional de la salut. Interiorització d'habilitats i actituds aplicades als processos definits. Interiorització de l'estructura d'intervenció de l'aconsellament aplicada a la vida professional.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 62040692F - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: segona quinzena d'abril-maig 2012
\* Codi del curs: 52858775G - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Títol: ACONSELLAMENT: CONSOLIDACIÓ DE L'APLICACIÓ PRÀCTICA DEL MODEL DE RELACIÓ D'AJUDA EFICAÇ (NIVELL III)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 50
Adreçat a: grups A, B, C, D i E que hagen fet els cursos Competència relacional professional aplicat als processos de malaltia, mort, dol i situacions diàries dels professionals de la salut (nivell I) i Aconsellament: interiorització de l'aplicació pràctica del model de relació d'ajuda eficaç (Nivell II).
Objectius generals: identificar dificultats en l'aplicació de l'aconsellament. Consolidar i adquirir seguretat en la competència relacional professional. Consolidar la interiorització i integració d'actituds, habilitats i estructura d'intervenció de l'aconsellament. Consolidar l'excel·lència en la qualitat d'atenció al pacient i familiars. Manejar eficaçment situacions crítiques amb familiars del pacient
Contingut: Intervenció pràctica de l'aconsellament en els processos de malaltia, mort, dol i situacions contínues del professional de la salut. Interiorització i maneig d'habilitats i actituds aplicades als processos definits. Interiorització i maneig de l'estructura d'intervenció de l'aconsellament aplicades als mateixos processos i a la situació concreta del professional de la salut.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació
Edicions:
\* Codi del curs: 13957463N - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: CREACIÓ DE DOCUMENTS EN FORMAT PDF AMB ADOBE
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: treballadors de centres sanitaris el lloc de treball dels quals necessite compartir documents en format PDF de forma segura o imprimir fitxers de manera fiable (tots els grups).
Objectius generals: al finalitzar el curs, els alumnes seran capaços de crear documents electrònics en format PDF i editar-los modificant objectes i text, afegint imatges, marcadors, notes i enllaços en elements multimèdia. Així mateix, podran fer el seguiment de la revisió del document per part de múltiples correctors i establir un nivell de seguretat quant a permisos d'accés i signatura digital del document. Finalment, coneixeran les opcions d'impressió, en particular de cara a la impressió comercial.
Contingut: Components de l'Acrobat. El format PDF. Varietat de documents PDF. Revisió de documents PDF. La seguretat en documents PDF. Creació de formularis PDF interactius amb Adobe Designer. Impressió de documents PDF.
Metodologia: teoricopràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 59404451M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: CRIBATGE DE CÀNCER DE MAMA PER A LECTORS DE LES UNITATS DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA
Tipus d'activitat: curs mixt.
Hores: 20
Adreçat a: metges i radiòlegs que treballen com a primer i segon lector en les unitats de Prevenció de Càncer de Mama (grups A).
Objectius generals: mantindre actualitzada la formació dels lectors implicats en el desplegament del programa de prevenció de càncer de mama.
Contingut: Revisió de la metodologia del programa i incorporació de Sigma. Aplicació teòrica i pràctica del BI-RADS en el programa de prevenció de càncer de mama. Programa de garantia de qualitat i avaluació. Noves tecnologies en la detecció del càncer de mama. Revisió de casos del PPCM.
Metodologia: tallers en les sessions presencials i realització d'exercicis i activitats en la plataforma online
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: seguiment i avaluació de les activitats programades, i participació activa en l'aula virtual.
Edicions:
\* Codi del curs: 53957879C - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: ATENCIONS DEL PACIENT GERIÀTRIC
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 28
Adreçat a: auxiliars d'infermeria (grup D).
Objectius generals: conéixer quins són els objectius, finalitats i àmbit d'actuació de la geriatria, i també els fonaments del tractament de l'ancià i les seues necessitats. Conéixer els aspectes físics, psicològics i socials propis del pacient geriàtric. Conéixer les diferents patologies que pot presentar un ancià malalt. Adquirir les competències requerides per a l'atenció adequada del pacient geriàtric.
Contingut: Conceptes bàsics: geriatria, gerontologia i adult fràgil. Característiques físiques i psicològiques de l'envelliment. Patologies més freqüents i cures. Recursos socials per a l'atenció de l'ancià. Conceptes bàsics sobre el maneig del dol.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 39701980I - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: CURES D'INFERMERIA BASADES EN L'HOLISME, UN PAS MÉS CAP A L'EXCEL·LÈNCIA EN L'ATENCIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals d'infermeria (grups B i D).
Objectius generals: proporcionar elements que faciliten l'aplicació de cures considerant l'equilibri entre ciència, tècnica i afectivitat.
Contingut: Definició d'holisme i rellevància en les atencions d'infermeria. Dimensions humanes i interacció en el procés salut - malaltia. Vulnerabilitat i capacitat de resiliència. El caring com a element d'atenció i curació. Habilitats i competències del professional necessàries per a l'aplicació de cures holístiques.
Metodologia: expositiva i presentació i discussió de casos clínics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 37300294C - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: CURS D'ACTUALITZACIÓ PER A ZELADORS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: zeladors.
Objectius generals: capacitar i actualitzar el personal zelador en coneixements i actituds propis de la seua responsabilitat i treball diaris.
Contingut: Conceptes bàsics de la mobilització, trasllats i deambulació. Aprofitament de la mecànica corporal. Avaluació de problemes relacionats amb la condició física. Aspectes interdisciplinaris dels equips en relació amb el pacient crític. Indicacions mèdiques per a la mobilització, trasllats i deambulació. Habilitats de relació amb el pacient.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 61673609Q - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 88092566R - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: CURS EN LÍNIA D'ABORDATGE DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distancia, amb dues sesiones presencials.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris tots els grups.
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències de la violència de gènere i desenvolupar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valènciana.
Contingut: Conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valènciana. Detecció i protocol d'actuació davant la sospita de maltractament. L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere.
Metodologia:interactiva, amb presentació de casos i contiguts mitjançant la plataforma d'e-learning GVA.
Nombre de participants: 50
Sistema d'avaluació: continuada a través de la plataforma GVA.
Edicions:
\* Codi del curs: 04207598Z - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: COM ENFRONTAR-NOS ALS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: es pretén donar a conéixer els diferents trastorns que es poden presentar en relació amb la conducta alimentària, i també la forma de previndre'ls i tractar-los.
Contingut: Introducció i història de l'alimentació. Definicions d'alimentació, nutrició i dieta. Promoció de la salut i qualitat de vida. Classificació d'aliments. Classificació dels nutrients. Etiologia, clínica, diagnòstic, prevenció i tractament dels trastorns de la conducta alimentària: sobrepés, obesitat, anorèxia, bulímia, intoleràncies i al·lèrgies alimentàries, interaccions medicamentoses, estats nutricionals especials i malalties esquelètiques.
Metodologia: expositiva i dinàmiques de grup.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 39693065D - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
Títol: COM S'ESCRIU UN ARTICLE CIENTÍFIC EN L'ÀMBIT SANITARI.
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: professionals sanitaris que fan tasques d'investigació (grups A i B.)
Objectius generals: conscienciar l'alumne de la importància de la difusió científica de les troballes de la investigació. Conéixer els passos i dificultats per resoldre en el procés de la publicació en una revista amb revisió per parells. Conéixer els fonaments de la redacció científica i l'estructura fonamental d'un article científic. Conéixer els aspectes ètics i legals que es relacionen amb la publicació.
Contingut: Publicació de resultats com a culminació d'un procés d'investigació. Passos previs a l'elaboració del text. Estructura de l'article científic original. Normes tècniques en la redacció científica; l'estil literari científic. Procés de revisió. Altres tipus de publicació.
Metodologia: expositiva i dinàmiques de grup.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 58295784N - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Dirigit a: grups A, B, C, D i E
Objectius generals: incrementar la capacitat dels participants per a presentar amb èxit les seues idees als altres des d'una perspectiva individual i professional.
Contingut: Exposició de conceptes. Comunicació interpersonal. Comunicació eficaç. Tipus de participació i participació eficient. Estrés, temors i fòbies.
Metodologia: Expositiva i dinàmiques de grup.
Participants: 20
Sistema d'Avaluació: Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74066136G - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 08544556Z - Lloc de celebració ALZIRA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
Títol: DE LA BIOÈTICA A L'ÈTICA CLÍNICA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: conéixer els fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Conéixer les preferències dels pacients: drets i límits. Reflexionar sobre la qualitat de vida i dignitat humana en bioètica. Estudi dels diversos contextos ètics.
Contingut: Fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Principis de la bioètica. Models de bioètica. L'hospital com a organisme ètic. Les preferències dels pacients: la comunicació veraç en el consentiment informat. Voluntats anticipades. Límits i drets de la renúncia al tractament. L'objecció de consciència. Àmbit legal en bioètica. Qualitat de vida, dignitat humana i bioètica: ètica del principi i del final de la vida. La bioètica i la investigació. La bioètica i pacients en situacions especials. Bioètiques en les relacions entre el personal sanitari i les seues conseqüències en l'atenció dels pacients, en l'eficiència del sistema sanitari i en la qualitat dels servicis. La bioètica i la gestió de recursos. Peculiaritats de l'entorn sanitari multicultural. Deliberació i gestió de les consultes assistencials.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i presentació d'un treball en grup al final del curs.
Edicions:
\* Codi del curs: 92632146D - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 11643997M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
Títol: DRET A L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA EN MATÈRIA INTERNACIONAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la normativa que regula el dret a l'assistència sanitària dels estrangers a Espanya i en particular a la Comunitat Valènciana. Conéixer la normativa que regula l'assistència sanitària dels espanyols en l'estranger. Conéixer els procediments administratius sobre l'assistència a estrangers.
Contingut: Normativa reguladora de l'assistència sanitària en matèria internacional. Competències de l'Institut Nacional de la Seguretat Social i de la Generalitat. Convenis bilaterals i reglaments comunitaris en matèria sanitària. Formularis de dret internacional. Llei d'assegurament sanitari. Procediments administratius de reconeixement del dret a l'assistència sanitària. Reintegraments de despeses. Targeta sanitària europea.
Metodologia: expositiva i pràctica, dinàmica de grups i mètode de casos.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència, avaluació continuada i qüestionaris d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 33575838D - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: DESENVOLUPAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E
Objectius generals: reflexionar sobre el significat de l'actitud empàtica i la seua dimensió conductual. Ensinistrar en l'escolta activa i la resposta comprensiva. Desenvolupar la capacitat de captar el marc de referència interior de l'altre.
Contingut: Actituds habituals de cada participant en el moment actual. Significat i finalitat de la relació d'ajuda de cara a afavorir una relació amb el pacient i familiars més competent, eficaç i gratificant. Actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els que patixen. Les habilitats pròpies de l'ajudant. Relacions sanes entre els participants i comunicació de les pròpies experiències.
Metodologia: exposicions teòriques de continguts, seguint la visió humanística. Exercicis d'interiorització personal i de grups. Anàlisi de conversacions reals. Simulació de casos.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: Control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 15354496Z - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
\* Codi del curs: 63482219O - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 86 YEOOACP-NGUWWCYO SANT JOAN
Títol: DES DEL CREIXEMENT PERSONAL I L'AUTOCO­NEIXEMENT A L'EXCE LÈNCIA PROFESSIONAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 16
Adreçat a: personal mèdic i d'infermeria (grups A i B).
Objectius generals: treballar personalment l'autoconeixement, la capacitat d'introspecció, l'autoconcepte i l'autoestima. Revisar les relacions en les nostres vides. Treballar la potenciació de l'asertivitat.
Contingut: Repartits en diverses àrees que comprén el perquè i per a què en les nostres vides. Una reflexió sobre el propi coneixement. Els drets i la dignitat. Llibertat emocional. Les relacions de parella. Les relacions amb els nostres fills. Les meues relacions socials. Les meues relacions laborals. Els fracassos. La dependència. Com influïsc en els altres. Ser positiu dins i fora de l'entorn sanitari. L'esforç, la constància. Les meues metes.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 18189008I - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: DETECCIÓ, AVALUACIÓ I INTERVENCIÓ EN TRASTORNS SEXUALS I DE LA IDENTITAT SEXUAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: psicòlegs clínics, psiquiatres, metges de família i personal d'infermeria (grups A i B).
Objectius generals: detectar, assessorar i derivar els problemes que té la població sobre la resposta sexual humana, així com els problemes d'identitat sexual o transsexualitat.
Contingut: Resposta sexual humana, disfuncions sexuals, parafílies i delictes sexuals. Trastorns de la identitat sexual. Avaluació diagnòstica. Etiologia. Abordatge terapèutic.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 06663537W - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: segona quinzena de maig primera quinzena de juny 2012
Títol: DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL MELANOMA CUTANI (CURS EN LÍNIA)
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 20
Adreçat a: professionals d'atenció primària i especialitzada dels grups A i B
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç del melanoma cutani.
Contingut: Epidemiologia i història natural del melanoma cutani. Criteris i signes d'alarma o sospita, factors de risc del melanoma i tipus. Estratègies recomanades per a prevenció i el diagnòstic precoç. Guia per a prevenció i el tractament del melanoma a la Comunitat Valenciana.
Metodologia: expositiva-pràctica amb tutoria en plataforma en línia.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: qüestionari d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 99606239A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D' INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: DINÀMICA DE GRUPS DE TREBALL
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: estratègia i dinàmica del treball en grup.
Contingut: Utilitat del treball de grup. Descripció dels distints tipus de grups segons la finalitat i altres criteris. Funcionament dels grups i els distints rols. Dinàmica de grups. Motivació d'equips.
Metodologia: expositiva i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 25327626V - Lloc de celebració REQUENA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
\* Codi del curs: 51495417Z - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
\* Codi del curs: 78130493O - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
\* Codi del curs: 35446744N - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 53 VRMJCSX-YMVHWYIU SANT JOAN
Títol: DISSENY DE PROTOCOLS I VIES CLÍNIQUES
Tipus d'activitat: Curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: metges/sses, infermers/es i auxiliars d'infermeria i qualsevol tècnic/a en ciències de la salut (grups A, B, C i D).
Objectius generals: analitzar els passos en la construcció i avaluació d'un protocol clínic. Establir els atributs i requisits d'un bon protocol i determinació de les semblances i diferències entre protocols i vies clíniques, camins clínics, camins crítics o disseny de processos. Identificar les característiques, mètodes i la construcció i utilitats de la protocol·lització de servicis clínics.
Contingut: Disseny o planificació de la qualitat. Concepte i lloc en els programes de gestió de la qualitat. L'enfocament de disseny de la qualitat: metodologia general i principals fases metodològiques. Protocols o guies de pràctica clínica. Avaluació dels protocols. Atributs i requisits d'un bon protocol. Construcció de protocols clínics. Formulació del problema clínic. Identificació de l'evidència científica. Valoració crítica de la validesa i importància de l'evidència.
Metodologia: teoricopràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 28407458G - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 45922462G - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: DOP DESENVOLUPAMENT ORGANITZACIONAL I PERSONAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: personal amb funcions directives, de coordinació o de gestió (grups A i B).
Objectius generals: facilitar en les organitzacions el treball reflexiu d'aprenentatge, dedicar espais de temps a la reflexió personal per a aportar iniciatives de canvi, de millora, amb l'objectiu de millorar els resultats en els processos de treball.
Contingut: Introducció i creació de context. Habilitats organitzacionals per a conquistar el futur. Lideratge d'equips eficients. Cap a un nou model d'organització pública. El capital "emocional": model emergent en les organitzacions. Quines estratègies hi ha per a véncer la resistència al canvi cultural- Ser víctima o protagonista?.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 00751096J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ADOLESCENTS. FERRAMENTES I PROGRAMES DE SALUT SEXUAL. ENFOCAT A INTERVENCIONS AMB ADOLESCENTS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals d'infermeria (grupo B).
Objectius generals: detectar els factors de risc, previndre les conductes de risc i donar una resposta ràpida i eficaç en els problemes i dubtes de la vida sexual dels adolescents.
Contingut: Amor i sexualitat. La família, l'adolescència i el sexe. Promoció del sexe segur: protecció contra l'embaràs. La píndola de l'endemà. Malalties de transmissió sexual. Programa PIES. Taller teoricopràctic de maneig de l'adolescent.
Metodologia: exposicions teòriques, treball individual amb resolució d'exercicis i pràctiques en grup.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 68305204N - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN L'ESCOLA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 24
Adreçat a: professionals d'atenció primària, metges/sses, infemers/es i auxiliars d'infermeria (grups A, B i D).
Objectius generals: conéixer els principals enfocaments i models en promoció i educació per a la salut, els diferents tipus d'aprenentatge i els seus determinants. Analitzar el paper dels professionals sanitaris i docents en la promoció i educació per a la salut.
Contingut: Educació per a la Salut (EpS): concepte i justificació. Objectius de l'aprenentatge: cognitius, afectius i psicomotrius. Mètodes educatius: exposició, discussió, etc. Paper de les famílies i alumnes en l'EpS. Escoles promotores de salut. La Xarxa Europea d'Escoles Promotores de Salut (XEEPS).
Metodologia: expositiva i pràctica, resolució i discussió de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 99878044E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D' INVESTIGACIÓ I SALUT PÙBLICA
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ELS PACIENT CRÒNICS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: infermeres i auxiliars d'infermeria (grups B i D).
Objectius generals: millorar els coneixements i estimular l'adquisició de competències noves en els professionals de la salut, perquè siguen capaços de desenvolupar en els pacients afectats d'una malaltia crònica competències que els permeten gestionar la malaltia d'una manera autònoma.
Contingut: Viure amb una malaltia crònica. Problemàtica dels professionals de la salut davant de la malaltia de llarga duració. Actualització i maneig de les principals malalties cròniques: diabetis, hipertensió, dislipèmies, respiratòries (bronquitis, asma). Concepte i interés de l'educació terapèutica. Adherència al tractament. Foment de l'autoatenció. Rol de la infermera en educació sanitària al pacient crònic.
Metodologia: expositiva i pràctica, jocs de rol.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 54829559K - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: Educació sanitària del pacient crònic. Intervencions basades en l'evidència
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: metges i infermeres (grups A i B).
Objectius generals: actualitzar els coneixements i les habilitats educatives dels professionals de medicina i infermeria, de manera que puguen fer una intervenció clínica i psicosocial més efectiva en relació amb els pacients crònics i l'entorn familiar dels pacients.
Contingut: Definició de malaltia crònica i patologies cròniques de major incidència. L'equip multidisciplinari en l'atenció del pacient crònic. Educació sanitària. Atenció del malalt crònic. Característiques especials del malalt enllitat. Aspectes dietètics en la malaltia crònica. Discapacitats que requerixen atencions i estratègies educatives especials. Estratègies educatives per a la promoció i conservació de la salut del pacient crònic. Anàlisi psicològica del comportament del pacient crònic. Recursos socials i integració social. Suport espiritual. Valors i creences.
Metodologia: expositiva i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 84142802M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: EL DOLOR EN LA PRÀCTICA CLÍNICA. FEM EL QUE HEM DE FER-
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: metges de família i infermers d'atenció primària (grups A i B)
Objectius generals: aconseguir els coneixements teòrics i pràctics necessaris per a realitzar una correcta aproximació diagnòstica i establir un pla terapèutic encertat en les situacions clíniques que es produïxen en la pràctica clínica diària i que cursen amb dolor.
Contingut: Avaluació clínica del pacient amb dolor. Dolor lumbar. Ciatàlgia. Fibromiàlgia. Artrosi. Reumatisme de parts blanes.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 95269239Y - Lloc de celebració SAGUNT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: EL MODEL EUROPEU D'EXCEL·LÈNCIA EFQM I L'ACREDITACIÓ DE QUALITAT D'INACEPS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: càrrecs directius, caps de servicis que haja d'acreditar INACEPS a partir de 2008 i membres dels grups de millora EFQM (grups A i B).
Objectius generals: divulgar i formar en el model europeu d'excel·lència EFQM i el model valencià d'acreditació INACEPS.
Contingut: Introducció, criteris, avaluació i estratègia d'implantació del EFQM. Memòria de qualitat. Introducció al model valencià d'acreditació en qualitat assistencial (INACEPS). Manual per a l'acreditació d'organitzacions i pràctiques sanitàries. El procés d'acreditació de la UDCA.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques amb grups de treball.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació continuada.
Edicions:
\* Codi del curs: 18035069S - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT AL PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL DOL
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris del grups A, B i D.
Objectius generals: proporcionar coneixements que faciliten la qualitat d'assistència al malalt en situació terminal i actituds terapèutiques que afavorisquen un acostament adequat al malalt moribund. Detectar i abordar les distintes necessitats del malalt en relació amb la família i prevenir el burnout maximitzant el nivell de competència al menor cost emocional possible.
Contingut: Identificar les escenes temudes. Control del dolor i altres símptomes físics. Mort i patiment. Maneig de la negació, la tristesa i l'ansietat.
Metodologia: expositiva y dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació
Edicions:
\* Codi del curs: 50010159P - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
\* Codi del curs: 36222130H - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 98 HKMKKWV-RYIOZSUL SANT JOAN
\* Codi del curs: 03562780O - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
\* Codi del curs: 11220237L - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 50174533T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Títol: EL TREBALL COM A GENERADOR DE MALALTIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris del grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: formar els professionals en els continguts del programa per a capacitar-los per a fer més suportable la càrrega laboral i previndre l'aparició d'alteracions físiques i psíquiques generades en l'àmbit laboral.
Contingut: Introducció. Salut-malaltia. Treball-desocupació. Salut física, salut mental i els seus determinants. Absentisme laboral. Llei de Prevenció de Riscos Laborals. Grups i factors de risc. Malalties sistèmiques. Alteracions mentals. II Enquesta de Condicions Laborals de Treball a la Comunitat Valenciana. Models d'intervenció en positiu. Prevenció i tractament.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 72326578T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ÚS DE LA INFORMACIÓ I ELS INDICADORS ECONOMICOASSISTENCIALS PER A LA MILLORA DE LA SOSTENIBILITAT: UN REPTE PER ALS PROFESSIONALS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 24
Adreçat a: grups A i B.
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la xarxa sanitària, tant els responsables de l'assistència com els de l'àmbit de la gestió, l'abast, el contingut i la potencialitat de les actuals ferramentes i sistemes d'informació de la xarxa sanitària pública valenciana per a l'obtenció d'indicadors el seguiment i maneig dels quals pot ajudar a la millora en la sostenibilitat del sistema, especialment aquells de caràcter economicoassistencial que poden afavorir la millora en l'eficiència.
Contingut: El context actual: l'organització, el finançament, les ferramentes i els sistemes. Els sistemes d'informació assistencials i els indicadors relacionats amb l'eficiència. Els sistemes d'informació econòmics i els indicadors relacionats amb l'eficiència. La vinculació entre la informació assistencial i econòmica, els rendiments i els costos: abast, indicadors i la repercussió que tenen. Possibilitats de millora en el context econòmic actual.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74514513D - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS ECONOMICS
Títol: ELABORACIÓ DE PROJECTES D'INVESTIGACIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 60
Adreçat a: metges, tutors, MIR, EIR i professionals d'atenció primària interessats en la investigació (grup A).
Objectius generals: que els metges, tutors i MIR/EIR en formació especialitzada de postgrau assolisquen els coneixements i les habilitats necessaris per a fer un projecte d'investigació.
Contingut: Mòdul I: Introducció. Realització d'un projecte d'investigació. Introducció a la investigació. Fases preliminars d'un projecte d'investigació. Disseny de l'estudi; població i variables. Pla d'anàlisi. Limitacions i dificultats de l'estudi. Organització. Arreplega de dades. Mòdul II: Arreplega de dades i anàlisi estadística. Processament de dades. Qualitat de dades; mesures de freqüència i associació; estratègies d'anàlisi. Introducció a l'estadística descriptiva. Exploració de variables. Estadística inferencial: estimació de paràmetres i contrastos d'hipòtesis. Mòdul III: Interpretació i presentació de resultats. Interpretació de resultats: alteracions del protocol i pèrdues de seguiment, control dels factors de confusió, identificació i estratègies de control dels factors de confusió, significació i importància clínica dels resultats, generalització i aplicació clínica. Presentació i difusió de resultats de forma escrita. Presentació i difusió de resultats de forma oral.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 76890440W - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: MALALTIES PROFESSIONALS. DIAGNÒSTIC, COMUNICACIÓ I REGISTRE
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: personal mèdic i d'infermeria d'atenció primària i especialitzada, dels servicis de prevenció de riscos laborals i medicina preventiva i altres professionals sanitaris interessats (grups A i B).
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre les malalties professionals per a millorar-ne el diagnòstic, comunicació i registre.
Contingut: Introducció a la salut laboral. Principals problemes de salut d'origen laboral i activitats preventives. Dels reconeixements a la vigilància de la salut dels treballadors (VST). Exàmens de salut com a mesura preventiva. Metodologia per a la VST. Principis generals. VST individual i col·lectiva. Principals problemes de salut que es detecten en la VST: osteomusculars, dèrmics, respiratoris. Protocols de vigilància sanitària especifica i guies per a la VST.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 23473851G - Lloc de celebració DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
\* Codi del curs: 25482146E - Lloc de celebració CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: ENTRENAMENT EN MEMÒRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 24
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir coneixements, estratègies i tècniques per a millorar la memòria.
Contingut: La memòria. Tipus i fases de la memòria. Pèrdua de memòria normal. Reserva cognitiva i cerebral. Els oblits quotidians. Processos cognitius bàsics: atenció, percepció, concentració, llenguatge. Estratègies de memòria: associació, visualització, categorització. Tècniques de memòria: record de textos, números, noms. Relaxació.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 89193085S - Lloc de celebració SAGUNT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I INVESTIGACIÓ DE SERVICIS SANITARIS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: personal sanitari de grups A i B.
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la pràctica assistencial quotidiana.
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Cerques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MESH i estratègies de cerca). Elaboració d'un projecte d'investigació. Elaboració de protocols i quaderns d'arreplega de dades i de bases de dades. Conceptes generals sobre maneig del programa d'anàlisi de dades. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Seleccionar grups de casos i recodificar variables. Tipus d'estudi. Estadística descriptiva. Estimació i contrast d'hipòtesis. Proves de contrast d'hipòtesis. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives. Estudis d'associació entre variables quantitatives. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Avaluació de proves diagnòstiques (fiabilitat i validesa). Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència. Estimació de la funció de supervivència. Comparació entre grups.
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera i segona hora es dedicarà a revisar conceptes bàsics sobre epidemiologia i estadística, la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació teòrica de coneixements adquirits. Per a això, es realitzarà un qüestionari de 30 preguntes sobre els continguts del curs. Este qüestionari es farà el primer dia i es repetirà el mateix qüestionari l'últim dia del curs. Avaluació de la capacitat d'elaboració d'un projecte d'avaluació en la seua unitat. Els professionals del centre que han assistit al curs disposaran d'un període de dos setmanes aproximadament de duració després de la finalització del curs per a l'elaboració d'un projecte d'avaluació. Avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades. Per a això se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats, i el pla d'anàlisi previst, al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Els professionals que han assistit al curs, durant un temps màxim de dos hores, han de fer amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst.
Edicions:
\* Codi del curs: 06387996T - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS (NIVELL BÀSIC)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: metges especialistes i infermers (grups A i B).
Objectius generals: facilitar els coneixements i les habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (facultatius especialistes i infermeria) puguen avaluar els resultats de l'atenció sanitària que es fa en les seues unitats.
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. L'avaluació de resultats des de la perspectiva de l'aparició de complicacions (reingrés precoç i tardà). Escales d'ajustament de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte d'investigació. Infeccions associades a les atencions de salut I (vigilància, escales d'ajustament de risc en pacients quirúrgics); mesures de freqüència de malalties, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les atencions de salut II (programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents). Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prematura i sanitàriament evitable. Escales d'ajustament de risc. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II: adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i la validesa de les escales. L'avaluació de la qualitat relacional (l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats durant l'hospitalització, després de l'alta, consulta externa i urgències). Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera hora es dedicarà a revisar aspectes teòrics sobre l'avaluació de resultats, durant la segona hora es revisaran conceptes d'epidemiologia i estadística, la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en l'elaboració d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.
Nombre de participants: 18
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Qüestionari sobre els continguts del curs que es farà el primer dia i es repetirà l'últim dia del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació de resultats. Avaluació dels coneixements i les habilitats per a fer l'anàlisi d'una base de dades: per a això se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats, i el pla d'anàlisi previst, al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dos hores, s'haurà de realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst. Plantejament de treballs parcials i un supòsit final de presentació d'exposició real, juntament amb la realització d'una prova de tipus test.
Edicions:
\* Codi del curs: 10768526S - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 99 ZZQXVVI-OXZGDSQC GENERAL DE ALACANT
Títol: EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS (NIVELL AVANÇAT)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: metges especialistes i infermers que hagen fet el nivell bàsic o acrediten formació bàsica en epidemiologia (grups A i B).
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (facultatiu especialista i d'infermeria) puga fer l'avaluació dels resultats de l'atenció sanitària que es du a terme en les seues unitats.
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. Escales d'ajust de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte d'investigació. Infeccions associades a les atencions de salut I: vigilància, escales d'ajust de risc en pacients quirúrgics, mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les cures de salut II: programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents. Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prematura i sanitàriament evitable. Escales d'ajust de risc. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II: adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i la validesa de les escales. L'avaluació de la qualitat relacional I: l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats (hospitalització i després de l'alta). L'avaluació de la qualitat relacional II: l'avaluació de la satisfacció dels pacients atesos en consultes i en urgències.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 18
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 65880331H - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 41 PEIRNFP-JBUENFZX GENERAL DE ALACANT
Títol: ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB SOFTWARE
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris del grups A i B.
Objectius generals: fer una descripció elemental de variables de tipus qualitatiu i quantitatiu. Calcular els paràmetres estadístics descriptius més utilitzats en ciències de la salut. Generar un informe de síntesi de les dades obtingudes a través de les ferramentes proporcionades pel programari d'elecció.
Contingut: Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Teoria i càlcul de probabilitats. Estimació de paràmetres i càlcul d'intervals de confiança. Comprovació d'hipòtesis. Comparació de proporcions. Comparació de mitjanes. Proves de relació entre variables quantitatives. Interpretació de resultats estadístics generats amb el programa triat.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització d'una prova escrita.
Edicions:
\* Codi del curs: 44827235R - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: ESTRATÈGIES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN SITUACIONS DE VIOLÈNCIA EN ELS CENTRES D'ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: professionals sanitaris del grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: aconseguir que els alumnes adquirisquen els coneixements, actituds i habilitats que els permeten actuar adequadament en les situacions violentes amb els usuaris en els centres d'atenció primària.
Contingut: Definició del problema, el fenomen de la violència. Perfil dels pacients i familiars violents en els centres de salut. Recursos per al maneig de situacions de violència en atenció primària. Cultivar i propiciar un ambient de no-violència en el centre de salut. L'autoatenció del professional. Altres línies d'actuació en les situacions de violència.
Metodologia: participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 46048737Y - Lloc de celebració ALZIRA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA
\* Codi del curs: 34378821A - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: EXPERT EN NUTRICIÓ APLICADA I DIETÈTICA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 100
Adreçat a: titulats i diplomats universitaris en el camp de les ciències de la salut i sociosanitàries (centres d'atenció primària i centres geriàtrics). Grups A i B.
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en el camp de l'alimentació i nutrició, que fa l'activitat professional en els centres d'Atenció Primària i altres centres sanitaris i sociosanitaris.
Contingut: Mòdul I Unitat I. Nutrients; Unitat II. Aliments; Unitat III. Avaluació de l'estat nutricional; Mòdul II Unitat IV. Alimentació i nutrició en periodes d'estrés fisiològic; Unitat V. Dietoteràpia en malalties d'alta prevalença; Unitat VI. Estratègies d'intervenció en nutrició aplicada.
Metodologia: expositiva, tallers, seminaris, treballs de grup, exercicis i pràctiques.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Contínua: valoració dels exercicis i pràctiques realitzades durant el curs. Final: prova escrita (tipus test).
Edicions:
\* Codi del curs: 69425517J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Dates previstes: Mòdul I (48 hores), a impartir de la segona quinzena de maig a final de juny.
Mòdul II (52 hores), a impartir de la segona quinzena d'octubre a final de novembre.
En ambdós mòduls hi haurà dos dies de classe setmanals, dimarts i dijous a la vesprada.
Títol: EXPLOTACIÓ DE LA INFORMACIÓ SIP PER AL PERSONAL D'ATENCIÓ PRIMÀRIA I ESPECIALITZADA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris del grups A, B, C i D.
Objectius generals: informar sobre el tipus d'informació SIP de rellevància i ensinistrar en el maneig dels indicadors demogràfics, llistes i informes.
Contingut: El SIP com a base de dades corporatives poblacionals de la Conselleria de Sanitat. Normes d'accés i seguretat d'un operador SIP. Concepte de jerarquia en el SIP. Indicadors demogràfics en el SIP. Llistes i informes SIP. Model d'assegurament. Utilització de la targeta sanitària.
Metodologia: exposicions teòriques i treballs en grup.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 94263257Z - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 90520650G - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 19 MUAZGUQ-TXAIKATA GENERAL DE ALACANT
Títol: FISIOTERÀPIA NEUROLÒGICA EN EL DANY CEREBRAL ADQUIRIT (DCA)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: fisioterapeutes (grup B).
Objectius generals: adquirir els coneixements fonamentals sobre el maneig del pacient neurològic amb dany cerebral adquirit (DCA) des del punt de vista físic, amb exposició de tècniques de rehabilitació física i funcional i integració dels membres afectes en les activitats de la vida quotidiana.
Contingut: Anatomia i fisiologia del sistema nerviós central (SNC). Introducció, definicions i conceptes generals del dany cerebral adquirit (DCA). Dèficits o problemes sensitivomotors. Metodologia d'avaluació i exploració física. Conceptes i tècniques de tractament. Objectius i planificació del tractament.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 96256422D - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: FORMADOR D'EDUCADORS EN MASSATGE INFANTIL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: comares i/o personal d'infermeria pediàtrica (grup B).
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris per a l'elaboració de tallers d'estimulació i massatge infantil en el puerperi.
Contingut: Teoria i pràctica del massatge infantil. Importància del sentit del tacte i de la pell. Beneficis del massatge infantil. El procés de vinculació afectiva. Massatge per a xiquets amb necessitats especials (prematurs, hospitalitzats, discapacitats, adoptats, famílies de risc...). El massatge en les diverses etapes del creixement.
Metodologia: teòrica i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 30605748H - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: Formació de formadors
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris del grups A, B, C i D.
Objectius generals: proporcionar les ferramentes que permeten optimitzar la formació del personal sanitari perquè puguen impartir cursos com a formadors. Instruir en les tècniques didàctiques més efectives per a completar les competències dels formadors.
Contingut: la formació de treballadors: característiques que diferencien este tipus de formació; lleis de l'aprenentatge d'adults, estils i comportaments observables. El paper del formador: qualitats del bon formador, qualitats de l'estil oral, la motivació del curs. La preparació del curs: ferramentes de suport, la formulació d'objectius pedagògics, el manual del formador i del participants, el guió del formador. La impartició del curs: mitjans audiovisuals i de suport, conducció de grups, maneig de situacions difícils.
Metodologia: expositiva-pràctica.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 42232659M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 72302171V - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: Formació de formadors en lactància materna
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores:40
Adreçat a: especialment pediatres, obstetres, comares, infermeres i auxiliar maternitats (grups A, B i D).
Objectius generals: proporcionar coneixements sobre lactància materna; proporcionar habilitats per al suport en l'establiment i manteniment de la lactància materna; facultar per a la transmissió de coneixements i habilitats sobre lactància materna als professionals de l'àmbit sanitari.
Contingut: Factors socioculturals, anatomia i fisiologia de la lactància, composició de la llet materna. Aspectes psicosocials: el vincle, el paper del pare, mètode cangur. La iniciativa Hospital Amic dels Xiquets. Problemes clínics durant l'alletament. Tècniques de suplementació, extracció i conservació de la llet, bancs de llet.
Metodologia: curs teòric-pràctic, en el qual els alumnes fan tallers per a l'adquisició d'habilitats en tècniques de comunicació amb les mares (educació prenatal i postnatal), coneixeran l'experiència del voluntariat i el maneig de nounats amb problemes o prematurs.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació final.
Edicions:
\* Codi del curs: 52617086T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 57739336D - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: FORMACIÓ DE TUTORS DE L'ESPECIALITAT DE MEDICINA FAMILIAR I COMUNITÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: metges (grup A).
Objectius generals: la formació dels tutors de l'especialitat i també perfeccionar el perfil docent dels professionals implicats en la formació d'especialistes, potenciant el coneixement d'aspectes teòrics en relació amb el programa oficial de l'especialitat i el maneig de metodologies docents.
Contingut: Marc normatiu bàsic en la formació especialitzada. Programa oficial de l'especialitat. Figures docents. Paper del tutor. Llibre de l'especialista en formació. Organització i funcionament de la comissió de docència i subcomissions de docència. Acreditació de tutors. Avaluació d'especialistes en formació. Pla de la qualitat docent. Auditories docents de l'agència de la qualitat del SNS. Estructura i organització de la unitat docent.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 56179248K - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 23 SUGJTLE-LJBPVSSC GENERAL DE ALACANT
Títol: FORMACIÓ EN DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT INTEGRAL DELS PRIMERS BROTS PSICÒTICS II
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 60
Adreçat a: metges, psiquiatres, psicòlegs clínics, infermers, metges de família. residents de psiquiatria (grups A i B).
Objectius generals: promoure des dels equips multidisciplinaris l'atenció primerenca dels primers brots psicòtics que establisca els tractaments adequats des de l'aparició del primer brot.
Contingut: Formació en atenció de la família. Psicoeducatius. Tècniques en habilitats de grup i comunicació (2a part del curs celebrat en 2011 Formació en diagnòstic i tractament integral dels primers brots psicòtics).
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 94294607I - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA
Títol: FORMACIÓ EN HIGIENE ALIMENTÀRIA PER A MANIPULADORS DE MENJAR PREPARAT DE CUINES D'HOSPITALS I ALTRES ESTABLIMENTS DEPENDENTS DE LA GENERALITAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 10
Adreçat a: empleats públics amb funcions d'elaboració, envasament, distribució o servici de menjar preparat en instal·lacions de cuines de centres hospitalaris i altres centres dependents de la Generalitat Valenciana. Grups: C, D i E.
Objectius generals: garantir que els manipuladors d'aliments d'establiments i indústries d'elaboració de menjar preparat disposen d'una formació adequada en higiene d'aliments d'acord amb l'activitat laboral que fan, complir la responsabilitat arreplegada en l'article quart del Decret 73/2001, de 2 d'abril, del Govern Valencià (DOGV número 3975, de 6 d'abril de 2001) de formar els treballadors les empreses alimentàries mateixes.
Contingut: Introducció: concepte d'higiene alimentària. Responsabilitat de l'empresa en la formació. Malalties transmeses per aliments. Perills per a la salut derivats del consum d'aliments: perills biològics, químics i físics. Mesures preventives: autocontrol i guia de pràctiques correctes. Neteja i desinfecció. Desinsectació i desratització. Instal·lacions estructurals i sanitàries: pla de manteniment d'instal·lacions i equips. Residus sòlids. Pla de control d'aigües. Personal: pla de formació. Higiene personal, hàbits i salut. Practiques correctes d'higiene: recepció. Conservació i emmagatzemament. Procés d'elaboració. Envasament. Transport, distribució i servici. Etiquetatge.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 03250837G - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE VALÈNCIA
Títol: FORMACIÓ DE LOCUTORS CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ D'URGÈNCIES)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: locutors CICU (grups C, D i E)
Objectius generals: actualitzar i capacitar el personal dels CICU sobre funcionament, sistemes de comunicacions, protocols d'actuació, Codificació i terminologia mèdica.
Contingut: Organigrama i funcionament en una central de coordinació. Suport informàtic. Comunicacions i habilitats de comunicació. Terminologia mèdica, primers auxilis. Coneixement de CIM-9 i diagnòstics en emergències. Plans d'emergències.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 40356379Q - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: SES VALÈNCIA
\* Codi del curs: 56785960W - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: SES ALACANT
Títol: GESTIÓ CLÍNICA DE LA CONSULTA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: metges/esses i infermer/es (grups A i B).
Objectius generals: establir línies de treball encaminades a conéixer la situació real de l'organització de l'activitat dels metges i infermers d'atenció primària; formar els metges i infermers d'equips d'atenció primària per a desplegar circuits i ferramentes que permeten millorar l'organització de les consultes d'atenció primària.
Contingut: Anàlisi, contingut de les consultes del metge de família. Anàlisi, contingut de les consultes d'infermeria. Gestió de quotes. Organització de la consulta. Gestió d'agendes. Gestió de les activitats administratives. Gestió de tractaments llargs. Pacient hiperfreqüentador. Gestió i maneig. Interrelació amb atenció especialitzada. Estratègies de millora.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 97902597U - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: GESTIÓ CLÍNICA I ADMINISTRATIVA D'UN CENTRE SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 48
Adreçat a: caps de servici i de secció de servicis hospitalaris; especialistes d'àrea interessats en la gestió, coordinadors de centres de salut, metges d'atenció primària interessats en la gestió clínica (grup A).
Objectius generals: introduir el metge en les nocions bàsiques de la gestió d'un servici sanitari. Comprendre els elements fonamentals de la gestió: planificació, organització, direcció i control.
Contingut: Organització sanitària a la Comunitat Valènciana. Finançament sanitari. Recursos humans. Gestió econòmica. Acords de gestió i indicadors sanitaris. Gestió clínica d'un centre de salut i d'un servici sanitari.
Metodologia: 40 hores d'exposicions orals amb debats més 4 hores lectives per a la realització d'un projecte i 4 d'exposició d'este projecte.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència, elaboració i exposició d'un projecte.
Edicions:
\* Codi del curs: 59697859K - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: GESTIÓ DE CRISIS EN SALUT PÚBLICA: TÈCNIQUES DE COMUNICACIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: tècnics amb actuació en salut pública (grup A ).
Objectius generals: aportar coneixements orientats a detectar, preveure i controlar crisis en salut pública.
Contingut: Concepte de crisi en salut pública. Tipus. Aspectes ètics. Recomanacions de gestió. Comunicació. Sistema judicial. Seguiment del problema.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\*Codi del curs: 31800373J - Lloc de celebració BENIDDORM
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE BENIDDORM
Títol: GESTIÓ DEL TAULELL EN CENTRES SANITARIS. HABILITATS I TRACTE AL PÚBLIC
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: auxiliars administratius/ves i zeladors d'equips d'atenció primària (grup D i E).
Objectius generals: dotar dels instruments de comunicació els professionals de l'àrea de recepció dels centres sanitaris; conéixer tècniques que es requerixen per a detectar, explorar i aclarir els problemes habituals de comunicació; conéixer les habilitats de comunicació que els professionals d'atenció primària han de practicar en la relació tant amb els companys com amb els usuaris.
Contingut: Transmissió i recepció de la comunicació. Distorsió dels missatges informatius.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 99300801G - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: GESTIÓ DE PROJECTES INFORMÀTICS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A, B i C).
Objectius generals: conéixer les tècniques de gestió de projectes. Controlar el cicle de vida d'un projecte. Abordar la gestió d'un projecte informàtic amb mètode. Ús de ferramentes informàtiques per a la gestió de projectes informàtics.
Contingut: Definició del projecte. Planificació del projecte. Aprovació del pla del projecte. Inici del projecte. Execució del projecte. Tancament del projecte. La qualitat en els projectes.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació
Edicions:
\* Codi del curs: 31064850G - Lloc de celebració DEPARTAMENT 20 ELX
Centre Organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: GESTIÓ PER PROCESSOS EN LA SANITAT PÚBLICA
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 28
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: conceptes. característiques, elements i components dels processos de gestió en els centres sanitaris.
Contingut: La qualitat, control i gestió. Gestió per processos en l'administració pública vs organització funcional. Matriu d'importància i priorització. Selecció de processos. Arquitectura de processos mitjançant la metodologia IDEF. Indicadors. Monitorització. El procés. Pla d'estabilització dels processos. Cicle PDCA-REDER. Millora de processos. Reactiva o contínua. Proactiva o dràstica.
Metodologia: expositiva-participativa
Participants: 25
Sistema d'Avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 41905688S - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
\* Codi del curs: 92358967A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: GESTIÓ PER PROCESSOS EN UN HOSPITAL DE DIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: personal que treballa en un hospital de dia (tots els grups).
Objectius generals: adquirir els coneixements bàsics en la gestió per processos, elaborar un mapa de processos amb els processos estratègics, clau i de suport d'un hospital de dia.
Contingut: Formació teòrica sobre gestió per processos. Formació sobre creació d'un equip de treball, lideratge. Formació pràctica en el disseny d'un mapa de processos d'un hospital de dia.
Metodologia: teòrica i pràctica, elaborar un procés i un mapa de processos d'un hospital de dia.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i proves d'avaluació
Edicions:
\* Codi del curs: 79308911V - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: segona quinzena d'octubre primera quinzena de novembre de 2012
Títol: GESTOR DE CONTINGUTS LIFERAY. NIVELL INTERMEDI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 32
Adreçat a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A, B i C).
Objectius generals: conéixer les característiques de Liferay com a portal de gestió de continguts. Aprendre les ferramentes d'administració de Liferay. Conéixer les possibilitats d'integració amb altres sistemes.
Contingut: Ferramentes disponibles: calendaris, fòrums i blogs. Desplegament de portlets. Gestió de contingut web. Integració Liferay amb altres ferramentes. Gestió documental i imatges. Gestió de continguts co laboratius.
Metodologia: exposició teòrica amb casos pràctics.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 58178982Z - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: GVHIDRA: FERRAMENTA INTEGRAL DE DESENVOLUPAMENT RÀPID D'APLICACIONS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 36
Adreçat a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A, B i C).
Objectius generals: presentar la plataforma de programació de la GV en entorn PHP. Introduir els conceptes bàsics del generador automàtic. Conéixer les ferramentes de generació d'informes.
Contingut: Elements de GVHIDRA. Estructura de l'aplicació. Codi de la lògica de negoci. Tractament de tipus de dades. Missatges i errades. Elements de pantalla avançats. Complements al desenvolupament: connexió BBDD, web services, ORM.
Metodologia: exposició teòrica amb casos pràctics.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 02621973D - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: HABILITATS DE GESTALT-COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: grups A, B i D.
Objectius generals: obtindre recursos que faciliten al pacient la responsabilització del seu procés de curació, "el fet d'adonar-se" de les seues accions en el procés de malaltia, la confecció d'un pla d'acció eficient i congruent. Facilitar al professional recursos per a sentir-se més congruent i eficaç en la labor com a agent de salut.
Contingut: L'entrevista clínica sobre la base de la pregunta làser. La importància del context. Desenvolupar la capacitat d'adonar-se. La polaritat salut-malaltia com un procés de possibilitats. Identificació i canvi de creences limitadores. La comunicació verbal i no verbal per al canvi. Disseny i consecució d'objectius. Elaboració i capacitat de compromís amb el pla d'acció.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 55691548R - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 KAAOLAH-QGAJJKMZ GENERAL DE ALACANT
Títol: HABILITATS DE GESTIÓ DELS COMANDAMENTS INTERMEDIS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris. Comandaments intermedis d'organitzacions sanitàries o altres persones amb possibilitat d'ocupar un lloc de comandament intermedi en el futur (grup B).
Objectius generals: conéixer de forma pràctica les tècniques adequades per a fer les funcions del comandament intermedi, facilitar les habilitats necessàries per a l'optimització de l'eficàcia en la gestió.
Contingut: Autoritat i responsabilitat del comandament. Gestió i lideratge. El treball en equip. Com organitzar i dirigir reunions. La gestió del temps. Tècniques de negociació. Gestió i resolució de conflictes.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: contínua, prova objectiva i control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 61074438L - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: HABILITATS DE PROGRAMACIÓ NEUROLINGUÍSTICA (PNL) PER A PROFESSIONALS DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: desenrotllar el potencial del personal sanitari per a exercir el treball adaptant-se als canvis, sentint-se competent i augmentant la satisfacció personal.
Contingut: Què és la programació neurolingüística- Breu història de la PNL. L'escolta activa i conscient. Sistemes representacionals. Llenguatge verbal. Llenguatge no verbal i paraverbal. Model i metamodel del llenguatge. Missatges i metamissatges. Rapport i més enllà del rapport. Estructura superficial i estructura profunda. El poder de les emocions. Ferramentes per al canvi: ancoratges, la línia de la vida, etc.
Metodologia: la metodologia utilitzada s'orienta cap a una completa integració de teoria i pràctica, i té com a eix fonamental d'aprenentatge la participació activa de tots els assistents. Sobre la base dels coneixements adquirits es plantegen dinàmiques en xicotets grups, per parelles o de forma individualitzada i la seua posterior posada en comú. Se simularan situacions laborals, que permeten contrastar per mitjà de la reflexió i la reinterpretació per a aprendre, desaprendre i reaprendre i posar en pràctica els conceptes teòrics abordats en el curs-taller. Interactiva. Breu exposició teòrica. Pràctiques experienciales de les ferramentes a desenrotllar. Vídeos. Música.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua de la implicació de l'alumne. Exercici pràctic.
Edicions:
\* Codi del curs: 00326822F - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 07 QRODOSQ-APINHSCJ SANT JOAN
Títol: FERRAMENTES DE TUTORITZACIÓ PER A LES ESPECIALITATS MÈDIQUES BASADES EN LA TRONCALITAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: tutors d'especialitats mèdiques (grups A i B).
Objectius generals: definir ferramentes de tutorització per a la formació sanitària especialitzada basada en la troncalitat.
Contingut: Orientat a l'adquisició de coneixements i habilitats sobre metodologia docent i avaluativa en la formació troncal. Les funcions del tutor. Avaluació formativa. L'ensenyança centrada en el que aprén. Introducció al feedback. Gestió de conflictes en la relació tutor-resident.
Metodologia: teòrica i pràctica
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i prova d'avaluació
Edicions:
\* Codi del curs: 31063302T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 23546020X - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: FERRAMENTES PER A L'EXERCICI DE L'ACTIVITAT DEL TUTOR DE RESIDENTS D'ESPECIALITATS D'INFERMERIA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Hores: 12
Dirigit a: tutors i responsables de formació de residents d'infermeria EIR i professionals interessats en la docència postgrau d'infermeria i unitats docents multiprofessionals (grups A i B).
Objectius generals: dotar els tutors i responsables docents dels EIR de les ferramentes i metodologies didàctiques necessàries per a desenrotllar les seues competències docents.
Contingut: El tutor i les seues relacions. El mètode docent:objectius teòrics i pràctics. Tècniques pedagògiques per a la tutorización. Coneixements, habilitats i actituds. Línies d'actuació del tutor de suport. Tutorización activa i continuada. Aspectes pràctics. Protocols qualitat i investigació. Llibre de l'especialista en formació i portafolis. Pla personalitzat de formació de l'EIR. Guia per a l'avaluació formativa
Metodologia: Sessions expositives i discussió en grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'Avaluació: Control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 58327139F - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 40
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: transmetre la cultura de la humanització a tots els professionals sanitaris i no sanitaris.
Contingut: Humanització i realització d'ajuda. Humanització de la salut i en els diversos nivells d'atenció. Relacions en un equip interdisciplinari. II Pla d'humanització en l'atenció sanitària. Llei de drets i normativa derivada. Humanització i intervenció en crisi. La humanització en les atencions pal·liatives. Humanitzar la mort i el dol. Tracte humà discrecional.
Metodologia: expositiva i treballs de grup.
Nombre de participants: 30
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 25890306O - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: HÀBITS EFICIENTS DE LA GESTIÓ EN EL PROFESSIONAL A TRAVÉS DE LA MARCA PERSONAL
Tipus d'activitat: crus presencial.
Hores: 32
Dirigit a: professionals dels grups A i B.
Objectius generals: millorar l'eficàcia dels professionals des d'un enfocament personal, interpersonal, directiu i organitzacional, qui permeta desenrotllar, mantindre i reforçar les seues capacitats, des d'un millor coneixement de si mateix, assumint un rol efectiu i actiu com a persona i professional.
Contingut: La proactivitat, les prioritats, les metes mentals, la interdependència, el pensament win/win, la comprensió i el comprendre, la sinergia, la renovació, el branding personal, el model ADN, els atributs i l'autenticitat en el professional.
Metodologia: activa i participativa. Ús de sistemes audiovisuals.
Nombre de participants: 25
Sistema d'Avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74465043R - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INFORME D'ALTA HOSPITALÀRIA I NOTA INFORMATIVA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: personal mèdic, infermers i auxiliars administratius que participen en l'elaboració de l'informe (grups A, B i D).
Objectius generals: formació dels professionals sanitaris que l'ompliment i la informació dels episodis assistencials en hospitalització, urgències i cirurgia ambulatòria.
Contingut: Introducció a Windows. El lloc de treball corporatiu. Aconseguir documentació d'aplicacions corporatives. Sistemes d'informació participants en la HCE. Sistema d'Informació Hospitalari (HIS) i de Radiologia (RIS). Sistema d'emmagatzematge d'imatges (PACS). Visor de la història clínica electrònica. Consulta de la història clínica electrònica d'un pacient. Informe d'alta hospitalària. Informació obligatòria en els informes d'alta. Informe interservicis. Informe d'alta en urgències hospitalàries. Informe d'UCMA (cirurgia menor ambulatòria). Informe sense episodi. Full d'infermeria d'Urgències. Participants en l'elaboració i administració de tractaments. Indicadors d'activitat.
Metodologia: teòrica i pràctiques sobre l'aplicació utilitzada per a elaboració d'informes d'alta.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 51435517W - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: ANGLÉS AVANÇAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 60
Adreçat a: persones que ja tinguen un nivell d'anglés prou acceptable, és a dir, intermedi o millor, i vulguen millorar les quatre habilitats de l'idioma: llegir, escriure, parlar i entendre (tots els grups).
Objectius generals: aconseguir un bon domini de l'idioma per a poder comunicar-se en qualsevol situació quotidiana.
Contingut: tractar punts especialment complicats de l'idioma; paraules generalment mal pronunciades o mal traduïdes, ús de les preposicions, phrasal verbs, frases fetes i vocabulari específic.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 74273176N - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: novembre primera quinzena de desembre 2012
Títol: ANGLÉS DE NIVELL MITJÀ (PRE-INTERMEDIATE) DEL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: desenvolupament de les quatre habilitats lingüístiques, auditives, lectores, escrites i de producció oral, tenint com a referència el CEF (Marc Comú Europeu de Referència) de la UE en el nivell B1.
Contingut: Construccions gramaticals i temps verbals, conversa, redacció i comprensió escrita i oral corresponent al nivell B1 de la UE. Redacció i traducció de textos científics.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 34389975N - Lloc de celebració DENIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA
\* Codi del curs: 72259897T - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 76 BDHPTNT-PRXIRLQG GENERAL DE ALACANT
\* Codi del curs: 51540919Q - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ELX
\* Codi del curs: 45904936F - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: ANGLÉS ELEMENTAL (ELEMENTARY) PER A PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: professionales sanitaris dels grups A, B, C, D i E amb coneixements previs de l'idioma anglés.
Objectius generals: comprendre el sentit general, la informació essencial i la informació específica de textos orals elementals. Produir textos orals bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general, els punts principals i la informació específica de textos escrits elementals. Escriure textos senzills en llengua estàndard.
Contingut: competències lexicosemàntiques: La família. Nombres cardinals (des del 100 en avant). Nombres ordinals. Les dates. Vocabulari i expressions usades en una comunicació telefònica. La vivenda. Parts de la casa. Parts del cos. L'alimentació. L'estat de salut. Els mals i les malalties. Les atencions. Els moviments i els gestos. Les postures. Les professions sanitàries. Els centres sanitaris. Parts dels centres sanitaris. La petició d'ajuda. Demanar i donar explicacions i informacions. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Aconsellar de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió d'acord i desacord. Localització. Morfosintaxi. Expressió impersonal there be: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Adjectius indefinits de quantitat: some, any. Paraula interrogativa how many. Demostratius: pronoms i adjectius. Graus de l'adjectiu. Nexes: and, so, but, because. Preposicions de lloc: on, next to, near, in front of, opposite, behind, expressió on the left/right. like, during, for, about, from. Verbs have i have got. Passat simple, verbs regulars i irregulars: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Expressions de temps: ... ago. Nexes: because, when, until. Adjectius en grau comparatiu i superlatiu.. Pronoms relatius: who, where, which, that. Preposicions: along, down, into, out of, over, past, through, under, up. Preposicions: about, before. Paraules amb lletres mudes. Paraules que s'usen com a substantiu o verb. Adjectius: els comparatius i superlatius.
Metodologia: expositiva, activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 30422943H - Lloc de celebració VILA-JOIOSA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 08 QCAL-QTDPIR
Títol: ANGLÉS EN LINIA PER A PRINCIPIANTS (BEGINNERS)
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 60
Adreçat a: professionales sanitaris dels grups A, B, C, D i E sense coneixements previs de l'idioma anglés.
Objectius generals: comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.
Contingut: competències lexicosemàntiques: la salutació i la presentació. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals (0-100). La família. Les professions. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Parts del cos. L'alimentació. Els mals i les malalties. Les atencions. Els moviments i els gestos. Les postures. Fórmules de cortesia. Aconsellar de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió elemental d'acord i desacord. Localització. Morfosintaxi: Pronoms personals en funció de subjecte, articles: a/an, adjectius possessius, adjectius: posició respecte al substantiu, preposicions: from in. Verb to be: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Preguntes: Where... from- What... name?; Adjectius qualificatius, cas possessiu, plural dels substantius: -s, -es, -ies, irregulars; preposicions: in, on, at, of, with. Verb to be: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Paraules interrogatives: where, who, what, how, how old, how much. Present simple, 3a persona del singular: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Pronoms personals en funció d'objecte. Preposicions: in lloc, on, dies de la setmana, with, to, at lloc, at hora, by mitjans de transport, absència de preposició. Verbs amb partícula: look after. Present simple, totes les persones: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Verbs like i love, V-ing. Organització d'una carta personal. Preposicions: in, on i at temps, until, for, to. Adverbis de freqüència.
Metodologia: en línia.
Nombre de participants: 50
Sistema d'avaluació: Avaluació continuada a través de la plataforma GVA
Edicions:
\* Codi del curs: 61730858F - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ANGLÉS PER A PRINCIPIANTS (BEGINNERS) PER A PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: professionales sanitaris dels grups A, B, C, D i E sense coneixements previs de l'idioma anglés.
Objectius generals: comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.
Contingut: competències lexicosemàntiques: la salutació i la presentació. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals (0-100). La família. Les professions. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Parts del cos. L'alimentació. Els mals i les malalties. Les atencions. Els moviments i els gestos. Les postures. Fórmules de cortesia. Aconsellar de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió elemental d'acord i desacord. Localització. Morfosintaxi: Pronoms personals en funció de subjecte, articles: a/an, adjectius possessius, adjectius: posició respecte al substantiu, preposicions: from in. Verb to be: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Preguntes: Where... from- What... name?; Adjectius qualificatius, cas possessiu, plural dels substantius: -s, -es, -ies, irregulars; preposicions: in, on, at, of, with. Verb to be: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Paraules interrogatives: where, who, what, how, how old, how much. Present simple, 3a persona del singular: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Pronoms personals en funció d'objecte. Preposicions: in lloc, on, dies de la setmana, with, to, at lloc, at hora, by mitjans de transport, absència de preposició. Verbs amb partícula: look after. Present simple, totes les persones: formes afirmativa i negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Verbs like i love, V-ing. Organització d'una carta personal. Preposicions: in, on i at temps, until, for, to. Adverbis de freqüència.
Metodologia: expositiva, activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 97458452P - Lloc de celebració SAGUNT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 57376523O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: ANGLÉS. INTERMEDIATE II (NIVELL B1)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 60
Adreçat a: personal sanitari, preferentment de Salut Pública (tots els grups).
Objectius generals: desenvolupament de les quatre habilitats lingüístiques: auditiva, lectora, escrita i de producció oral, tenint com a referència el CEF de la UE en el nivell B1.
Contingut: Domini de construccions gramaticals i temps verbals, conversació, redacció i comprensió escrita i oral a nivell B1 de la UE. Redacció i traducció de textos científics.
Metodologia: s'aplicarà una metodologia eclèctica que incorpora l'ús de material audiovisual i activitats que exerciten la comprensió lectora i auditiva i les habilitats orals i escrites. Es considera l'alumne com a partícip actiu que té el professor com a guia i col·laborador. Vinculació de l'anglés amb la disciplina científica a través de textos adequats. Traducció i elaboració de textos científics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència, exàmens sobre qüestions gramaticals. Redaccions i avaluació oral i auditiva.
Edicions:
\* Codi del curs: 38085771O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: INSS: DRETS I DEURES DELS CIUTADANS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: treballadores socials de salut (grup B).
Objectius generals: oferir als treballadors socials de salut una actualització dels recursos que oferix l'INSS.
Contingut: Aspectes legals i de gestió relacionats amb els drets i deures de la població que atenem en els centres sanitaris (estrangers, immigrants, menors, dones, famílies, jubilats, dependents, etc.). Informació sobre les prestacions que oferix l'INSS. Prestació d'assistència sanitària.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 94916598W - Lloc de celebració DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA
Títol: INTEGRACIÓ PROFESSIONAL DE FERRAMENTES OFIMÀTIQUES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: tots els grups (A, B, C, D i E).
Objectius generals: estudi avançat les ferramentes ofimàtiques, la integració de la informació i la publicació en la confecció de treballs professionals.
Contingut:
Base de dades. Disseny de bases de dades: definir relacions entre taules. Definició avançada de consultes: utilització en formularis i informes. Disseny de formularis: relacionar informació per mitjà de subformularis. Disseny d'informes: relacionar informació per mitjà de subinformes. Full de càlcul. Utilització avançat de fórmules. Disseny i ús avançat de filtres. Disseny de gràfics: utilització en els treballs científics. Obtenció d'informació d'altres fonts de dades. Maneig de macros: automatització de tasques. Publicació en la web. Processador de textos. Utilització de marcs i quadres de text avançats: flux de text; distribució d'informació professional. Utilització avançada de taules. Disseny de plantilles. Disseny de formularis. Utilització del format pdf en la distribució de documents. Combinació de dades amb fonts de dades diverses. Presentacions. Creació de presentacions, plantilles i disseny. Incorporació d'elements multimèdia, formats possibles i compatibilitat. Iniciació a la manipulació d'imatges per mitjà de GIMP, canvis de format. Incorporació de vídeos i sons en les presentacions, formats i compatibilitat entre sistemes. Maneig de ferramentes de conversió de formats de vídeo. Creació de presentacions portables. Publicació en la web. Integració de les ferramentes d'ofimàtica. Utilització de ferramentes de suport. Disseny i creació de treballs per a la presentació professional. Vídeo, imatge i so.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Plantejament de treballs parcials i un supòsit final de presentació d'exposició real, juntament amb la realització d'una prova de tipus test.
Edicions:
\* Codi del curs: 35560736K - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 32 ZNTHCAS-SCFFBWKJ GENERAL DE ALACANT
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: tots els grups, amb preferència personal amb tracte directe amb pacients o familiars.
Objectius generals: desenvolupar el coeficient emocional i harmonitzar les relacions.
Contingut: Concepte d'intel·ligència emocional. Concepte d'intel·ligència social. Factors que conformen la intel·ligència emocional: habilitats de comunicació i negociació, assertivitat, empatia, optimisme, sentit de l'humor... Aportacions de la intel·ligència emocional a l'àmbit laboral. Obstacles per al desenvolupament de la intel·ligència emocional.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 63093719R - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTERVENCIÓ I TERÀPIA FAMILIAR PER A PROFESSIONALS DE SALUT MENTAL, UDCA I UTCA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: psiquiatres, metges, psicòlegs clínics, treballadors socials i diplomats universitaris en infermeria que treballen en equips de salut mental (USM i USMIA), UCA i unitats de trastorns de la conducta alimentària (grups A i B).
Objectius generals: dotar els professionals de coneixements específics per a la comprensió de les dinàmiques familiars dels pacients. Possibilitar una ampliació dels marcs de referència de les intervencions des d'una perspectiva relacional sistèmica. Proporcionar ferramentes i tècniques que faciliten la intervenció amb les parelles i famílies dels pacients.
Contingut: El pacient entre la família i els professionals. El cicle de vida familiar. La comunicació com a base de la relació d'ajuda. Com arriben els pacients, què demanen i què els donem: la derivació i la demanda. Tècniques d'arreplega d'informació: genogrames, cronogrames, apartogrames i mapes relacionals. La realització d'entrevistes: setting, fases, tipus i tècniques. Tècniques d'intervenció familiar.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 57176210Q - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A LA INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC
Tipus d'activitat: curs mixt.
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: manejar l'ordinador des d'un primer nivell, navegar per Internet i usar el correu electrònic a través de dos mòduls de dos cursos: usuari bàsic d'informàtica (UBI) i usuari mitjà d'informàtica (UMI).
Contingut: Mòdul 1: Usuari bàsic d'Internet. Maneig del ratolí, el navegador: ús del navegador Internet Explorer i les seues utilitats. Concepte de pàgina web, URL, etc. Compres en la xarxa. Banca electrònica. Govern electrònic: tramitacions amb l'administració pública i ús de la signatura electrònica. Correu electrònic. Cercadors d'informació. Comunicació interpersonal: utilització de sistemes de missatgeria i xat. Mitjans de comunicació social: diaris, ràdios, etc. Seguretat i ètica en la xarxa. Mòdul 2: Recorde el que aprenc. Presentació d'UMI. Repàs d'UBI. L'ordinador. Mòdul 3: Internet, un lloc segur. Drets i deures. La signatura electrònica. Mòdul 4: Internet, la gran biblioteca. Navegació avançada. Cerca avançada. Internet multimèdia. Mòdul 5: Comunicar-se en Internet. Correu electrònic avançat. Missatgeria instantània.
Metodologia: la metodologia semipresencial està basada en el principi de la participació, formació en modalitat en línia, tutorizada i participativa.
Nombre de participants: 15
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 11237016V - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 34825661Q - Lloc de celebració VINARÒS
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 96467850N - Lloc de celebració SAGUNT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 56448419M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 41574164D - Lloc de celebració REQUENA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
\* Codi del curs: 69621516F - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 13977336S - Lloc de celebració VILA-JOIOSA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 90 ZGHT-VKMDWX
\* Codi del curs: 97204635D - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: actualitzar i reciclar els participants en l'actuació en accidents amb múltiples víctimes.
Contingut: Conceptes i definicions. Prioritats, control de la situació. Intervencions multisectorials i interdisciplinàries. Nivells sanitaris d'actuació. Presa de decisions. Protocols d'actuació. Accidents amb múltiples víctimes.
Metodologia: expositiva.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
Codi del curs: 78292262M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
\* Codi del curs: 96068968Y - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 52 ZPMHAFJ-INKERHNC SANT JOAN
\* Codi del curs: 37698247A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: INTRODUCCIÓ A LA GESTIÓ DE CASOS: INFERMERES GESTORES COMUNITÀRIES (EGC) I HOSPITALÀRIES (EGH)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 32
Adreçat a: infermers (grup B)
Objectius generals: facilitar els coneixements bàsics i les ferramentes necessàries per a garantir la coordinació i continuïtat de cures.
Contingut: Maneig dels instruments de captació, seguiment i coordinació dels malalts inclosos en el programa de gestió de casos. Conceptes relacionats amb l'atenció integral a estos pacients inclòs el seu ambient social i familiar.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i resolució de casos tipus.
Edicions:
\* Codi del curs: 01942913W - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: segona quinzena de març primera d'abril 2012
Títol: INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar coneixements i aplicar la normativa sanitària de la Comunitat Valènciana.
Contingut: El Decret 74/2007, de 18 de maig, del Consell, que aprova el Reglament sobre Estructura, Organització i Funcionament de l'Atenció Sanitària a la Comunitat Valènciana. La Llei 55/2003, de 16 de desembre, de l'Estatut Marc del Personal Estatutari dels Servicis de Salut. El Decret 7/2003, de 28 de gener, del Consell de la Generalitat, que aprova el Reglament de Selecció i Provisió de Places de Personal Estatutari al Servici d'Institucions Sanitàries de la Generalitat Valènciana. El Decret 137/2003, de 13 de juliol, que regula la jornada i horaris de treball, permisos, llicències i vacances del personal al servici de les institucions sanitàries de la Generalitat Valènciana. Retribucions: desenvolupament professional en l'àmbit de les institucions sanitàries. La Llei 31/1995, de 8 de novembre, de Prevenció de Riscos Laborals. La Llei 54/2003, de Reforma del Marc Normatiu de la Prevenció de Riscos Laborals. La Llei 1/2003, de 28 de gener, de la Generalitat, de Drets i Informació al Pacient de la Comunitat Valènciana. La Llei General de Sanitat. L'organització del sistema sanitari públic. El Sistema Nacional de Salut i els servicis de salut. Drets i obligacions dels usuaris de servicis del sistema sanitari públic. El dret a la informació i a la confidencialitat. El Servici d'Atenció i Informació al Pacient. La història clínica: regulació de les normes de funcionament. La targeta individual sanitària.
Metodologia: exposicions teòriques, debat en grup, resolució de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 40998295J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 12756498B - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 35480300E - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES EN L'IMMIGRANT I EN EL VIATGER
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: metges, infermers i comares (grups A i B).
Objectius generals: familiaritzar el professional sanitari en el maneig de la patologia tropical i les malalties importades.
Contingut: Situació actual de la salut en el món. Introducció a la patologia tropical. Patologia importada. L'immigrant. El viatger.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 16363659A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: JAVA AVANÇAT. DESENVOLUPAMENT D'APLICACIONS WEB EN JAVA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A, B i C).
Objectius generals: adquirir coneixements sòlids del funcionament d'un contenidor web segons les últimes especificacions Java. Saber desenvolupar aplicacions web e en Java. Ser capaç de coordinar tècnicament projectes que seguisquen estos estàndards. Conéixer l'estructura Orió Clínic.
Contingut: El contenidor web Java. Servlets. Sessions, galetes. El cas d'Orió Clínic. Introducció als JSP i JavaServerFaces. Administració bàsica en Tomcat i WAS 7. Administració de Wicket, Ajax... Aplicacions web en un servidor d'aplicacions JEE5. Java Web Services. Desenvolupament d'una aplicació client Ajax, servidor Java. Aplicació Orió Clínic.
Metodologia: exposició teòrica amb casos pràctics.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 74921949G - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
\* Codi del curs: 81565651X - Lloc de celebració DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Centre Organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: LA SEGURETAT DEL PACIENT: IMPLICACIÓ DE LA INFERMERIA EN LA PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: professionals d'infermeria de l'àmbit hospitalari (grup B).
Objectius generals: promoure i contribuir a crear una cultura de seguretat clínica en els professionals d'infermeria i que la seguretat clínica es contemple com un element clau en la pràctica diària.
Contingut: La seguretat clínica: introducció, conceptes bàsics. Implicació de la infermeria en la prevenció d'esdeveniments adversos. Indicadors de bones pràctiques sobre seguretat del pacient. La teràpia intravenosa. Flebitis. Prevenció i recomanacions. Projecte bacterièmia zero. Infeccions nosocomials. Estudi EPINE. UPP. Llavada de mans. Errades en la medicació. Medicacions de risc. Caigudes. Identificació inequívoca de pacients. Protocols.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 80587487Z - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Codi del curs: 59552932W - Lloc de celebració S VICENT DEL RASPEIG / S VICENTE DEL RASPEIG
Centre Organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: LES AGRESSIONS AL PERSONAL SANITARI. ASSISTÈNCIA JURÍDICA. DELICTE D'ATEMPTAT I PROTOCOL D'ACTUACIONS QUE S'HA DE SEGUIR. ASPECTES ADMINISTRATIUS I PENALS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: donar a conéixer en què consistixen les agressions al personal sanitari (delictes i faltes): amenaces, insults, agressió física, delimitació del delicte d'atemptat contra el funcionari públic, evolució jurisprudencial i situació actual. Protocol que s'ha de seguir en cas de produir-se alguna de les agressions descrites, empara legal, de la Conselleria de Sanitat i de l'advocacia, si és el cas. Defensa jurídica del personal sanitari.
Contingut: Anàlisi i estudi de la normativa administrativa i penal, i també de l'evolució jurisprudencial i doctrinal en els casos d'agressions al personal sanitari. Estudi comparat sobre la regulació que se'n fa en altres comunitats autònomes.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 26061258H - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: LLEI DEL RÈGIM JURÍDIC DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I DEL PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ EN LES INSTITUCIONS SANITÀRIES
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: actualitzar coneixements sobre l'aplicació del procediment administratiu comú en l'administració pública sanitària.
Contingut: La Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú: àmbit d'aplicació i principis generals. Els òrgans de les administracions públiques. Òrgans col·legiats. Abstenció i recusació. L'activitat de les administracions públiques. Drets dels ciutadans. Registres. Dret d'accés a arxius i registres. L'acte administratiu. La motivació. Notificació i publicació. Eficàcia i validesa dels actes administratius. Nul·litat i anul·labilitat. El procediment administratiu. Les persones interessades. Termes i terminis. Llengua dels procediments. El procediment administratiu Iniciació, ordenació, instrucció i terminació del procediment administratiu. El silenci administratiu. Executivitat i executorietat. L'execució forçosa dels actes administratius. Revisió dels actes en via administrativa. Recursos administratius. La potestat sancionadora de les administracions públiques en la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. La responsabilitat de les administracions públiques i de les autoritats i la resta de personal que hi treballa en la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. El recurs contenciós administratiu.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 97494392Z - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 83348741Z - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 52 OBPGYMT-JUGLVSJR GENERAL DE ALACANT
Títol: LLEI ORGÀNICA DE PROTECCIÓ DE DADES. REGLAMENT DE DESPLEGAMENT EN L'ÀMBIT SANITARI. IMPACTE EN XARXES SOCIALS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: grups A i B.
Objectius generals: introduir els professionals en la protecció de dades en l'entorn sanitari i en el reglament de desplegament de les mesures de seguretat. Plantejar la problemàtica de la LOPD en xarxes socials.
Contingut: Què és la protecció de les dades- Aproximació històrica a Espanya, a Europa i en el món. Els drets fonamentals sobre el tractament de dades personals. Les mesures de seguretat. Les particularitats de l'entorn sanitari. LOPD i seguretat en les xarxes socials.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 57386575G - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE L'AGÈNCIA VALÈNCIANA DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: personal administratiu i de gestió dels departaments de salut en què estiga implantat Orió Logis l'activitat diària del qual tinga a veure amb la gestió de compres i magatzems (grups A, B, C, D i E).
Objectius generals: capacitar el personal administratiu i de gestió dels departaments de salut en què ja estiga implantat Orió Logis en els temes de logística i planificació de compres i magatzems.
Contingut: Logística hospitalària: noció i desenvolupament. Compres hospitalàries: noció i desenvolupament. Principis bàsics d'Orió Logis. Compres en Logis: configuració, articles, proveïdors, sol·licituds, requeriments, comandes de compra, planificació. Magatzems i compres. Activitat en Logis: configuració, articles, estocs, transaccions, ordes de moviment, inventari, préstecs, planificació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: realització en l'ordinador de supòsits pràctics.
Edicions:
\* Codi del curs: 57454421C - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 03673934Q - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: MANEIG DE RESIDUS SANITARIS
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció sobre els riscs químics, biològics i tòxics en el maneig de residus sanitaris.
Contingut: Aspectes generals i definició dels diferents residus sanitaris. Plans de prevenció de la contaminació. Estratègies de minimització en els processos de tractament dels residus sanitaris. Normativa específica en matèria de residus sanitaris. Gestió de residus sanitaris intra i extracentres. Tractament dels residus sanitaris. Consideracions mediambientals.
Metodologia: expositiva-práctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 06707197U - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: MANEIG DE SIGMA PER A AUXILIARS DE LES UNITATS PREVENCIÓ DEL CÀNCER DE MAMA
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 10
Adreçat a: auxiliars d'infermeria, auxiliars administratius i zeladors que treballen en les unitats de Prevenció del Càncer de Mama (grups D i E).
Objectius generals: dotar dels coneixements necessaris per a un maneig correcte de l'aplicació Sigma amb continguts adaptats a la metodologia de cribratge de càncer de mama a través de l'acció formativa en línia.
Contingut: característiques dels programes de cribratge de càncer de mama. Drets i atenció a les usuàries. Paràmetres generals de Sigma. Planificació de la citació, entrevista i visita, seguiment de proves, emissió d'indicadors. Accions especials.
Metodologia: d'acord amb el mig de la formació en línia, comptarà com a element clau el propi procés d'ensenyança-aprenentatge de l'alumne que serà refermat a través de pràctiques participatives comunes i projectes grupals que reforcen la comprensió de la matèria de forma constructivista.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: seguiment i avaluació de les activitats individuals o col·lectives durant l'acció docent, i participació activa en l'aula virtual.
Edicions:
\* Codi del curs: 93355968E - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: MANEIG DE SISTEMES D'INFORMACIÓ SANITARIS EN ADMISSIÓ I CITA PRÈVIA
Tipus d'activitat: curs presencial..
Hores: 40
Adreçat a: administratius i auxiliars administratius amb funció d'admissió i cita prèvia (grups C, D i E).
Objectius generals: obtindre una visió global del paper i les funcions del personal d'admissió en l'assistència sanitària especialitzada i aprendre habilitats en el maneig de les aplicacions informàtiques dels sistemes d'informació sanitaris existents.
Contingut: Maneig, normativa i circuits de la documentació clínica. Introducció al sistema d'informació poblacional (SIP). Explotació del sistema d'informació poblacional (SIP). Maneig del sistema d'informació ambulatòria (SIA). Gestió de cites i agendes. Maneig del sistema de gestió de pacients. IRIS I: gestió de cites i propostes de consulta. Maneig del sistema de gestió de pacients IRIS II: gestió d'hospitalització i intervencions quirúrgiques. Maneig del sistema d'informació sanitari ORION (I). Maneig del sistema d'informació sanitari ORION (II).
Metodologia: expositiva-práctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 56192910K - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: segona quinzena de novembre 2012
Títol: MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial..
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups B, C, D i E.
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a previndre les lesions provocades per sobreesforços.
Contingut: Aspectes bàsics del Reial Decret 487/1997, sobre disposicions mínimes de seguretat i salut relatives a la manipulació manual de càrregues. Anatomia de la columna. Factors de risc en el maneig manual de càrregues. Aspectes ergonòmics en la manipulació de càrregues i en la mobilització de pacients. Mètodes segurs de maneig de càrregues i mobilització de pacients. - Taller d'higiene postural i de tècniques de relaxació.
Metodologia: expositiva-práctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 25791263R - Lloc de celebració VINARÒS
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 47802000N - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
\* Codi del curs: 21117558Z - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
\* Codi del curs: 15620512X - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 37 TFNOHGV-JQTUMAOY GENERAL DE ALACANT
Títol: MUSICOTERÀPIA: EL DESPERTAR DE LA CONSCIÈNCIA PER A PACIENTS CRÒNICS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 28
Adreçat a: metges i personal d'infermeria (grups A i B).
Objectius generals: conéixer i experimentar la potencialitat de la música.
Contingut: La música: llenguatge de comunicació no verbal. Els personatges i diàlegs musicals. Les lleis internes a través de diferents tècniques i mètodes d'escolta activa amb una actitud d'explorador. La interacció amb la música. La música com a teràpia.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 87976298F - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: NEGOCIACIÓ EFICAÇ PER A PERSONAL AMB RESPONSABILITATS EN GESTIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: grups A i B amb responsabilitats en gestió.
Objectius generals: adquisició de principis i estratègies per a una negociació eficaç en l'àmbit de la gestió.
Contingut: La preparació de la negociació. Competències claus del líder. Com es pot tancar un acord. Principis de la negociació. Eficiència i efectivitat. Escolta activa i escolta empàtica. Tàctiques comunes en totes les negociació. Gestió de conflictes.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74096810O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 68439699O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 40
Adreçat a: psicòlegs, logopedes i terapeutes ocupacionals (grups A i B).
Objectius generals: comprendre la importància que té el cervell en el xiquet per al desenvolupament i l'adquisició de les funcions intel·lectuals. Portar a la pràctica recursos terapèutics que afavorisquen el desenvolupament adequat del cervell. Suggerir procediments de rehabilitació i terapèutics que comprenguen la necessitat de la intervenció interdisciplinària. Determinar l'eficàcia de la intervenció.
Contingut: Desenvolupament i maduració cerebral. Aspectes biològics en el desenvolupament i la maduració cerebrals. Característiques del cervell immadur. Maduració cerebral i desenvolupament cognoscitiu. Signes neurològics blans. Aportacions de la genètica mèdica en el camp de la neuropsicologia del desenvolupament. Hemisferi dret i hemisferi esquerre. Neurobioquímica i neuroanatomia cerebral. Neuropsicologia i sistema auditiu. Neurobiologia de la música en el cervell en desenvolupament. Efectes en el cervell per l'entrenament artístic observats en neuroimatges.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 38461188W - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: NORMATIVA SOBRE ASSEGURAMENT SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la normativa i els procediments de l'assegurament sanitari.
Contingut: L'assegurament sanitari a Espanya. La Llei General de Sanitat i la normativa d'assegurament. La Llei General de la Seguretat Social i l'assegurament sanitari. La Llei d'Assegurament Sanitari de la Comunitat Valènciana.
Metodologia: expositiva i dinàmiques de grup, resolució i discussió de casos pràctics..
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i qüestionaris d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 11531343P - Lloc de celebració ALACANT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: NOVES TENDÈNCIES EN INFERMERIA COMUNITÀRIA: JORNADA DE REFLEXIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 8
Adreçat a: personal d'infermeria interessats en la infermeria comunitària, especialment els que treballen en atenció primària o altres entorns comunitaris (grup B).
Objectius generals: reflexionar sobre els nous escenaris, horitzons i models d'atenció infermera de les persones, famílies i comunitats.
Contingut: El rol actual de la infermera d'atenció primària de salut: atenció i cures en la comunitat. Rol de la infermera comunitària en promoció de la salut segons l'OMS. Nous models de promoció. L'especialitat d'IFiC: situació actual. El model de residència en IFiC i la relació amb l'actual professional d'infermeria comunitària. Taller de tutoritzación de residents. Anàlisi de fortaleses i debilitats dels entorns de pràctica professional infermera en atenció primària i la seua relació amb la qualitat.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 97748388S - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ODONTOPEDIATRIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA: PREVENCIÓ I DETECCIÓ PRECOÇ DE LA PATOLOGIA BUCODENTAL EN L'EDAT PEDIÀTRICA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Hores: 20
Dirigit a: pediatres i higienistes dentals.
Objectius generals: adquirir habilitats necessàries per a la prevenció, detecció precoç i abordatge de la patologia bucodentofacial mes freqüent en pediatria d'atenció.
Contingut: Introducció. Descripció de la dentició. Nomenclatura. Erupció dental. Alteracions eruptives. Alteracions numèriques de forma i estructura. Malalties orals (càries, gingivitis i periodontitis, traumatismes i maloclusiones). Disfunció temporomandibular. Mesures preventives. Criteris de derivació.
Metodologia: exposicions teorico-práctiques
Nombre de participants: 25
Sistema d'Avaluació: control assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 53263587U - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: OPTIMITZACIÓ DEL BENESTAR PSICOLÒGIC AL TREBALL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: optimitzar recursos personals per a poder fer una gestió millor de les pressions a nivell laboral, social i familiar, prevenint d'esta manera el malestar psicoemocional i l'estrés.
Contingut: Els models mentals: conceptes bàsics. Recursos personals per a treballar amb els models mentals: psicofisiològics, emocionals, cognitius i conductuals. Intel·ligència emocional. Habilitats socials i comunicació. Prevenció i maneig de l'assetjament psicològic.
Metodologia: expositiva i pràctica..
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 59244526P - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 02235772B - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: PLA D'AUTOPROTECCIÓ DE L'HOSPITAL I CENTRES D'ESPECIALITATS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: proporcionar el coneixement del pla d'autoprotecció de l'hospital
Contingut: Legislació bàsica. Comportament davant de les emergències. Mecanismes d'evacuació de l'edifici. Simulació.
Metodologia: exposicions teòriques i tallers de treball.
Nombre de participants: 25
Sistema d'Avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 92962341U - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: PLANS DE CURES ESTANDARDITZATS I PROTOCOLS D'INFERMERIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 24
Adreçat a: personal d'infermeria (grup B).
Objectius generals: adquirir els coneixements i habilitats necessaris perquè la planificació de les cures garantisca els resultats desitjats en les intervencions d'infermeria de forma eficaç i eficient.
Contingut: Marc conceptual de les cures. Procés de cures. Relació del procés de cures amb els sistemes de classificació de pacients. Economia i cures d'infermeria en el context hospitalari. Metodologia per a la confecció de plans de cures estandarditzats.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 85069828B - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
\* Codi del curs: 98536345X - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 30298340D - Lloc de celebració S VICENT DEL RASPEIG / S VICENTE DEL RASPEIG
Centre Organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: Praxi i deontologia en l'escenari de l'emergència
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals metges SAMU, professionals infermeria SAMU, coordinadors/es CICU, locutor/a CICU, teleoperadores CICU (tots els grups).
Objectius generals: formar i impregnar tant el personal assistencial com el de coordinació en les bases ètiques i deontològiques de la bona praxi mèdica. Manejar i resoldre situacions crítiques. Inculcar valors i principis ètics per a humanitzar l'actuació en les emergències.
Contingut: La deontologia i l'ètica. Presa de decisions, decisions prudents i decisions moralment justes. L'empatia. La deontologia com a disciplina entre l'ètic i el jurídic. Valors i principis ètics. La responsabilitat i la justícia.
Metodologia: expositiva i pràctica, dinàmica de grups
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 01618094X - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: SES CASTELLÓ
Títol: PRESENTACIONS DINÀMIQUES D'ALT IMPACTE
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 28
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els aspectes fonamentals de les aplicacions basades en Flash que canvien radicalment la forma de donar a conéixer informació. Presentacions en què podem acostar i allunyar mapes visuals que continguen paraules, enllaços, imatges, vídeos, etc., per a crear presentacions dinàmiques.
Contingut: Què és Flash- Anàlisi de la interfície. Programa de dibuix vectorial. Programa d'animació. Programació orientada a objectes. Treballar amb Flash. Símbols o creació d'animacions de transició. Creació de màscares de capa i guies de moviment . Caixes de text. Publicació de la pel·lícula. Accions de control de la línia de temps. Propietats i esdeveniments. Ús d'àudio.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 30661611N - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: PREVENCIÓ DE RISCS BIOLÒGICS EN ELS TREBALLADORS D'INSTITUCIONS SANITÀRIES
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A, B, C, D i E
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció sobre aquells riscs biològics que puguen generar perills d'infecció, intoxicació o al'lèrgies. Informar i formar sobre el maneig del material de bioseguretat per a evitar aquests riscos.
Contingut: Conceptes i definicions. Classificació dels agents dels riscs. Identificació i avaluació dels riscs. Mesures correctores. Mesures de contenció. Mesures especials. Mesures higièniques. Vigilància de la salut dels treballadors. Informació, formació, participació i consulta dels treballadors. Formació pràctica en el maneig del material de bioseguretat.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Participants: 30
Sistema d'Avaluació: control d'assistència i proves de avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 30072450Y - Lloc de celebració VINARÒS
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS DURANT L'EMBARÀS I LA LACTÀNCIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B, preferentment metges, infermers, comares i ginecòlegs.
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre els riscos i danys laborals durant l'embaràs i la lactància.
Contingut: Estudi dels principals riscos laborals durant l'embaràs i la lactància. Mesures de prevenció. La protecció de la maternitat en la legislació. Paper dels professionals sanitaris del sistema sanitari públic en la prevenció de riscos laborals durant l'embaràs i la lactància.
Metodologia: classes teoricopràctiques.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 64734538R - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES
Tipus d'activitat: curs presencial..
Hores: 40
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció en l'ambient sanitari.
Contingut: Introducció. Marc normatiu en PRL. Riscos físics, químics, biològics, ergonòmics, psicològics i altres riscos. Avaluació de riscos. Els exàmens de salut. Primers auxilis. Organització de la PRL en l'àmbit sanitari. Plans d'emergència i autoprotecció.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 11527855J - Lloc de celebració SAGUNT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 53819847G - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS PER A USUARIS DE PANTALLES DE VISUALITZACIÓ DE DADES
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: identificar les causes i factors que influïxen en l'aparició de la fatiga visual, així com la fatiga postural i mental, i determinar les mesures preventives bàsiques per a evitar que aparega derivada de l'ús de pantalles de visualització de dades.
Contingut: Pantalles de visualització de dades: aspectes generals, normativa i definicions. El lloc de treball amb PVD. L'equip de treball: pantalla, suport, teclat, etc. L'entorn de treball: il·luminació, soroll, condicions termohigromètriques. Interconnexió ordinador-persona. Riscos i prevenció. Exercicis recomanats als treballadors usuaris de PVD.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 90293448Z - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA
\* Codi del curs: 72755514F - Lloc de celebració DENIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA
\* Codi del curs: 07868230S - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ INTEGRAL
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: professionals d'atenció primària, salut pública i assistència especialitzada (grups A i B).
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç i seguiment del càncer colorectal.
Contingut: Epidemiologia i història natural del càncer colorectal. Símptomes i factors de risc del càncer colorectal. Estratègies recomanades per a prevenció primària i diagnòstic precoç. Estratègies d'alt risc i risc familiar. Programa de prevenció del càncer colorectal de la Comunitat Valenciana
Metodologia: exposició teòrica pràctica amb tutoria en plataforma en línia.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: qüestionari d'avaluació de curs en línia.
Edicions:
\* Codi del curs: 87291549Y - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: grups A i B d'atenció primària i especialitzada
Objectius generals: formació sobre factors de risc de càncer i estratègies de prevenció primària, i utilització de noves tecnologies en la prevenció primària del càncer.
Contingut: Promoció de la salut, prevenció primària i secundària. Epidemiologia del càncer. Tabac, alimentació, alcohol, exercici físic i càncer. Riscos ambientals i laborals i càncer. Vacunació i càncer. Càncer hereditari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de prevenció primària. Noves tecnologies de la informació i comunicació.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 56706764J - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: PRIMERS AUXILIS
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 20
Dirigit a: grups C, D i E
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal sanitari en relació amb els primers auxilis.
Principis generals de socorrisme. Nocions bàsiques d'anatomia i fisiologia. Primers auxilis. Mobilització del pacient RCP bàsica. Tipus d'accidents, les seues causes i prevenció.
Metodologia: exposicions teòriques i treballs de grup.
Participants: 25
Sistema d'Avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 79285716V - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: PROCEDIMENT DISCIPLINARI DE PERSONAL ESTATUTARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 32 hores
Adreçat a: personal de la funció administrativa dels departaments de salut amb funcions de gestió de personal, metges inspectors i infermers, metges inspectors i infermers subinspectors (grups A, B i C).
Objectius generals: fer la instrucció correcta d'un procediment disciplinari i identificar conductes susceptibles de sanció.
Contingut: Explicació teòrica i pràctica de les faltes que poden ser sancionades i les sancions aplicables. Fases, tràmits i documents del procediment disciplinari. Execució de la sanció.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 12748067F - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS HUMANS
Títol: Procés infermer: L'aplicació pràctica en un sistema informàtic com a sistema normalitzador i segur de la pràctica infermera
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 12
Adreçat a: professionals d'infermeria i comares (grup B).
Objectius generals: utilitzar el marc de referència infermer del centre, i l'aplicació del Procés Infermer (PI) com a garantia de qualitat en les atencions.
Contingut: Marc teòric referencial de les atencions. Procés infermer. Generalitats. Visió global del projecte Orió Clínic i relació amb la pràctica clínica d'infermeria. Procés Infermer aplicat als sistemes TIC, i concretament al sistema Orió Clínic. Configuració i utilitats genèriques Gestió del programa funcional. Escales. Història de salut. Gestió d'informes, interconsulta. Proves laboratori. Monitorització. Normalització i sistematització de les atencions. Aplicació del llenguatge normalitzat en la pràctica actual dins d'una ferramenta informàtica.
Metodologia: expositiva-pràctica, resolució i discussió de casos pràctics, dinàmica de grups.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 10101161L - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (CURS EN LÍNIA)
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: professionals d'atenció primària i especialitzada (grups A i B).
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària en el coneixement del programa i de les síndromes de càncer hereditari incloses en la cartera de servicis de la Conselleria de Sanitat. Criteris de derivació a les unitats de consell genètic.
Contingut: Bases moleculars del càncer i aspectes genètics. Concepte de consell genètic en càncer. El consell genètic en càncer a la Comunitat Valenciana. Criteris d'inclusió en el programa. Circuit assistencial. Estratègies de diagnòstic precoç, recomanacions i seguiments. Guia de pràctica clínica en càncer hereditari.
Metodologia: Exposició teoricopràctica amb tutoria en plataforma en línia.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: qüestionari en línia d'avaluació del curs.
Edicions:
\* Codi del curs: 76073512U - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: PROGRAMA DE TRACTAMENT INTEGRAT PER A PERSONES AMB ESQUIZOFRÈNIA I EL SEU GRUP DE SUPORT (I)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: professionals dels servicis de salut mental de la Comunitat Valenciana que tinguen a càrrec seu pacients diagnosticats d'esquizofrènia o de trastorns afins (grup A).
Objectius generals: promoure des dels equips multidisciplinaris l'atenció primerenca dels primers brots psicòtics i establir els tractaments adequats des de l'aparició del primer brot.
Contingut: Desplegament de les intervencions familiars i descripció d'un model de tractament integrat que ha mostrat ser eficaç, efectiu i cost-efectiu. Entrenament per a proporcionar informació segons les necessitats individuals sobre la naturalesa de la malaltia i el seu maneig. Sistemes per a monitoritzar senyals d'alerta primerencs que precedisquen les descompensacions i reaguditzacions psicòtiques. Entrenament en estratègies per a afrontar situacions d'estrés: entrenament en tècniques eficaces de comunicació interpersonal i entrenament en tècniques estructurades de resolució de problemes. Entrenament en habilitats de la vida quotidiana. Desplegament o manteniment d'un suport social adequat. Entrenament en avaluació integrada.
Metodologia: format taller, interactiu, treball en grups xicotets, representació de rols de cada una de les estratègies terapèutiques, presentació de gravacions audiovisuals de casos reals.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació d'un projecte sobre la manera d'aplicar este model terapèutic en el centre de treball. Este treball es presenta de forma escrita i oral, en l'última sessió.
Edicions:
\* Codi del curs: 35509972D - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PROGRAMA HEMATOS AVANÇAT PER AL CENTRE DE TRANSFUSIÓ DE LA COMUNITAT VALÈNCIANA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris, personal docent de bancs de sang de l'Agència Valènciana de Salut (grups A, B, C i D).
Objectius generals: adquirir coneixements sobre el programa Hematos IIG. Mostrar les capacitats més importants de l'aplicació i la utilització concreta en cada àmbit del centre de transfusions.
Contingut: Promoció de la donació. Laboratoris (donacions i mostres externes). Fraccionament (processament d'hemoderivats). Distribució d'hemoderivats.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: proves d'avaluació i control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 15344625R - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: CENTRE TRANSFUSIONS CASTELLÓ
Títol: PROMOCIÓ DE LA LACTÀNCIA MATERNA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: comares, personal d'infermeria, pediatria i metges de família (grups A i B).
Objectius generals: promoure i planificar les actuacions dels professionals de la salut dirigides a la lactància materna des de l'embaràs i durant el període de lactància dels xiquets. Actualitzar els coneixements i ser agents actius capaços de promoure la lactància materna i ajudar en la resolució dels problemes relacionats amb la lactància materna.
Contingut: Paper dels professionals sanitaris en la promoció de la lactància materna. Recomanacions d'actuació en el seguiment de la gestació en atenció primària. Recomanacions d'actuació durant el part i el puerperi immediat. Recomanacions d'actuació durant l'ingrés en la planta de maternitat. Recomanacions d'actuació en cas d'ingrés del xiquet de bolquers en la unitat de nounats. Recomanacions d'actuació en el seguiment del xiquet de bolquers i el lactant en atenció primària.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència..
Edicions:
\* Codi del curs: 85305635T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 75879636J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: primera quinzena de novembre 2012
\* Codi del curs: 66589645Y - Lloc de celebració ALCOI
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: PROTECCIÓ DE LES DADES DE SALUT I LA HISTÒRIA CLÍNICA. CONFIDENCIALITAT EN L'ÀMBIT SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: estudi de la protecció de dades personals i clíniques en els centres sanitaris; confidencialitat dels professionals; acostament a les noves figures creades en el marc jurídic normatiu.
Contingut: Responsabilitat del fitxer en l'àmbit sanitari. Fitxers públics i privats. Principis de protecció de dades sanitàries. Drets d'accés, rectificació i cancel'lació en els fitxers de dades sanitàries. La història clínica des de la perspectiva de la llei. Recollida i custòdia de la informació. Secret, secret professional, intimitat, privacitat i confidencialitat. Límits del dret a la confidencialitat. Excepcions al "deure de secret".
Metodologia: expositiva-pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 91813615V - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Codi del curs: 65296803M - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA
Títol: PRÀCTICA MEDICOLEGAL
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: actualitzar i revisar qüestions medicolegals en la pràctica clínica.
Contingut: Proves pericials. Responsabilitat. Delictes contra la llibertat sexual. Drets del malalt. Internaments i incapacitats. Maltractament en el medi familiar. Drogodependències. Identificació criminalista.
Metodologia: expositiva i participativa.
Nombre de participants: 30
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 36946444I - - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PRÀCTIC DE CONTROL DE l'ESTRÉS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 12
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: pesplegar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés i adquisició de ferramentes adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situacions i circumstàncies reals.
Contingut: Concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 93298274R - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: PSIQUIATRIA DES DE L'ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores:40
Adreçat a: psiquiatres, metges i infermers d'atenció primària o salut mental (grups A i B).
Objectius generals: adquisició de coneixements i habilitats pràctiques necessaris per al diagnòstic i tractament de les persones amb trastorns mentals en Atenció Primària.
Contingut: El diagnòstic psiquiàtric en Atenció Primària. El camí des de la psiquiatria basada en l'evidència al tractament basat en les necessitats del pacient. Psicofarmacologia pràctica per a Atenció Primària. Tractaments específics per a cada trastorn mental. Intervencions psicoterapèutiques en Atenció Primària. El pacient difícil. Abordatge dels problemes psiquiàtrics més freqüents en les persones majors. - Urgències psiquiàtriques:l'agitació i el suïcidi. Gestió per processos en psiquiatria:paper del metge d'Atenció Primària en la gestió per processos relacionats amb la psiquiatria. L'hospitalització domiciliària en salut mental i el treball en xarxa. Perspectiva actual en prevenció i intervenció primerenca dels trastorns mentals. Ètica i psiquiatria. Aspectes psiquiatricolegals de problemes laborals en la consulta d'Atenció Primària. Situació actual de la investigació psiquiàtrica a Espanya i relació amb Atenció Primària.
Metodologia: expositiva participativa.
Nombre de participants:25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 27535114Z - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA
Títol: PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 16
Adreçat a: metges, investigadors, diplomats en infermeria i bibliotecaris (grups A i B).
Objectius generals: capacitar l'alumne per a fer cerques expertes en PubMed i gestionar les referències bibliogràfiques amb els programes més habituals.
Contingut: Cerques avançades en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries i Systematic Reviews). Gestió de les referències bibliogràfiques obtingudes per mitjà dels programes ProCite, Reference Manager i EndNote.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 42852961X - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: RECURSOS PER A INFERMERIA EN L'ABORDATGE DE LA DEPENDÈNCIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: infermers (grup B).
Objectius generals: assimilar el coneixement dels professionals d'infermeria sobre habilitats d'educació per a la salut integrades en les tasques d'atenció de persones dependents.
Contingut: Conceptes fonamentals. Les persones majors amb dependència. Les persones amb malaltia mental amb dependència. Dependència i discapacitat intel·lectual. Dependència, discapacitat motriu i pluridiscapacitat. Conceptes bàsics en la Llei de Dependència. Seguretat i prevenció d'accidents en el domicili i riscos laborals. Programa d'educació per a la salut.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 52079241U - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I Cerca bibliogràfica per Internet EN CIÈNCIES DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores:20
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: conéixer les bases dels sistemes de recuperació de la informació, plantejar una estratègia de recerca bibliogràfica i una revisió sistemàtica de la literatura. Tesauro de Medline.
Contingut: Recuperació de la informació i les revisions sistemàtiques. Cobertura i formes d'accés de Medline. Formats de les revisions sistemàtiques.
Metodologia: expositiva-pràctica.
Participants:16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 58281441H - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 68622728Z - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 79 AAPIKKX-CUZLCQLL SANT JOAN
\* Codi del curs: 27777158N - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: RISOTERÀPIA COM A TÈCNICA D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: donar a conéixer a l'alumnat els beneficis de la risoteràpia com a ferramenta personal que combina eficaçment recursos expressius del cos, jocs i danses com a mitjà per a alliberar una rialla sincera, alliberar tensió i disfrutar del contacte amb l'altre.
Contingut: Fonaments teòrics i pràctics de la risoteràpia: introducció, història, fisiologia i beneficis. Tècniques de risoteràpia. Com treballa l'humor- La conciliació: compatibilitzar treball i llar. Secrets per a riure. Tècniques de relaxació. Els exercicis de respiració. Meditació i control del pensament. Preparació i la aplicació en l'àmbit laboral. L'expressió lliure de les emocions i la comunicació personal. Autoconcepte, l'autoestima i la percepció de l'entorn.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 64575320U - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre Organitzador: DEPARTAMENTO 28 JPBSLPW-SVVTHFHT SANT JOAN
Títol: RÈGIM JURÍDIC DEL PERSONAL ESTATUTARI AL SERVICI DE L'AGÈNCIA VALÈNCIANA DE SALUT: ANÀLISI NORMATIVA I JURISPRUDENCIAL. REFERÈNCIA BREU A LES NOVES FORMES DE GESTIÓ SANITÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 32
Adreçat a: grups A, B, C, D i E.
Objectius generals: conéixer els aspectes normatius i jurisprudencials que conformen el règim jurídic del personal estatutari al servici de l'Agència Valènciana de Salut
Contingut: L'estatut bàsic de l'empleat públic, l'estatut marc del personal estatutari i la resta de les normes estatals i autonòmiques de rellevància especial.
Metodologia: expositiva i pràctica, mètode de casos.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 38324615J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: SALUT INFANTIL EN ATENCIÓ PRIMÀRIA: TALLERS PRÀCTICS PER A INFERMERIA DEL MANEIG DE PROBLEMES DE SALUT RELLEVANTS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: professionals d'infermeria (grup B).
Objectius generals: proporcionar als professionals d'infermeria d'atenció primària que atenen la població infantil els coneixements i habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut més rellevants en la població infantil de la Comunitat Valènciana.
Contingut: Detecció dels problemes d'audició en la consulta pediàtrica. Detecció de problemes de visió en la consulta pediàtrica. Detecció de problemes de l'aparell locomotor en la consulta pediàtrica. Maneig de situacions de risc psicosocial en la consulta pediàtrica. Nous mètodes per al maneig dels xiquets amb sobrepés o obesitat. Maneig dels xiquets amb asma en la consulta pediàtrica.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 44664772D - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: SALUT LABORAL PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: personal sanitari d'atenció primària, metges i infermers. Personal sanitari que pel seu treball necessite actualitzar els coneixements en salut laboral (grups A i B).
Objectius generals: actualitzar els coneixements en salut laboral dels metges i infermers d'atenció primària. Promoure el reconeixement i la notificació de malalties professionals i de les relacionades amb el treball
Contingut: Introducció. Relació treball-salut. Marc normatiu i organització de la prevenció de riscos laborals. Salut laboral i gènere, salut laboral i immigració. Riscos específics per activitats laborals. Dany laboral. Accidents de treball i malalties professionals. Problemes osteomusculars. Lumbàlgies mecàniques. Lesions de l'extremitat superior per moviments repetitius. Problemes respiratoris. Asma i alveolitis al·lèrgiques extrínseques. Dermatitis de contacte. Lesions auditives induïdes per soroll. Risc i dany per exposició a agents biològics. Risc i dany psíquic. Estrés, esgotament professionals, assetjament laboral. Prevenció. Activitats de l'administració. Programes del Servici de Salut Laboral i participació d'atenció primària. Sistemes d'informació en salut laboral.
Metodologia: expositiva i participativa, resolució de casos pràctics.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: resolució d'un cas pràctic de dany laboral. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 37744890S - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE XÀTIVA
Títol: SALUT SEXUAL. PREVENCIÓ D'ITS/SIDA. PREVENCIÓ D'EMBARASSOS NO DESITJATS EN LA POBLACIÓ ADOLESCENT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 40
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B, preferentment tècnics de programes de salut pública, dels centres d'atenció primària i dels centres d'orientació familiar.
Objectius generals: capacitar els tècnics dels centres de Salut Pública en l'àrea de la sexualitat humana per a gestionar i dur a terme els programes de promoció i prevenció en l'àrea de la salut sexual de la població .
Contingut: Actualització en sexualitat humana. Models de conductes sexuals en relació al binomi sexe/gènere. Conductes sexuals i moment vivencial. El risc com a decisió. Conductes sexuals i riscos per a la salut associats. Relacions sexuals coitals. Fecundació. Infeccions de transmissió sexual-VIH. Dinamització dels recursos individuals en la negociació del maneig del risc. Educació sexual: objectius didàctics. Programes d'intervenció.
Metodologia: participativa i proactiva (mètode socràtic, dinàmica de grups, pluja d'idees, joc de rol).
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació amb desenvolupament d'un projecte d'activitats amb memòria final.
Edicions:
\* Codi del curs: 84726984P - Lloc de celebració CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: SEGURETAT CLÍNICA DEL PACIENT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: metges, infermeres, comares i fisioterapeutes (grups A i B).
Objectius generals: dotar de ferramentes als professionals sanitaris per a garantir la seguretat clínica del pacient evitant en la mesura que siga possible l'aparició d'efectes adversos tant en l'assistència especialitzada com en l'atenció primària.
Contingut: Política de seguretat de pacients en el sistema nacional de salut. Seguretat clínica del pacient. Els esdeveniments adversos: errades. Tipus i causes d'efectes adversos. Seguretat clínica del pacient a Espanya. Estudi nacional d'efectes adversos lligats a l'hospitalització (ENEAS) 2006. Aplicació de les noves tecnologies en la prevenció d'efectes adversos. Mètodes de prevenció d'esdeveniments adversos.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 34965882E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 03513226P - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: SEGURETAT QUÍMICA: VIGILÀNCIA I CONTROL DE PRODUCTES QUÍMICS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: tècnics mitjans i superiors de salut pública i de servicis de prevenció de riscos laborals (grups A i B).
Objectius generals: donar a conéixer la normativa general dels productes químics i els sistemes de vigilància i control oficials establits i les activitats de la DGISP en la matèria.
Contingut: Normativa general de productes químics: reglaments REACH i CLP. Normativa de biocides. Xarxa nacional d'inspecció, vigilància i control de productes químics.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 00373320X - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: SEGURETAT QUÍMICA: BIOCIDES, FITOSANITARIS I ADDITIUS ALIMENTARIS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: veterinaris d'àrea, farmacèutics titulars, tècnics d'higiene d'aliments i tècnics de salut pública (gups A, B i C).
Objectius generals: donar a conéixer els conceptes, usos i reglamentació relatius als biocides, plaguicides fitosanitaris i additius alimentaris.
Contingut: Additius alimentaris: classe teòrica i visita a una empresa del sector. Productes químics: classificació, perillositat i control sanitari del risc. Vies d'exposició i danys per a la salut. Vigilància sanitària de plaguicides fitosanitaris i biocides: registres de productes i empreses, condicions d'emmagatzematge dels productes i formació dels treballadors. Recuperació d'informació sobre agents químics en Internet. Casos pràctics sobre etiquetatge de productes químics.
Metodologia: expositiva i pràctica, resolució i discussió de casos pràctics, visita a una empresa del sector.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 61388922Q - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE XÀTIVA
Títol: SEGURETAT VIÀRIA: PROGRAMES D'INTERVENCIÓ EN GRUPS DE RISC (XIQUETS, JÓVENS I ANCIANS)
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B.
Objectius generals: proporcionar coneixements i ferramentes per a dissenyar programes d'educació i reeducació viària en xiquets, jóvens i ancians que permeten dur a terme les intervencions en seguretat viària de mode més eficaç.
Contingut: Seguretat viària i factor humà: conceptes bàsics. Factors de risc que produïxen més alts índexs d'accidentabilitat. Grups de risc: xiquets, jóvens i ancians. Disseny i elaboració de programes d'intervenció.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 70418053G - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: SEGURETAT I PREVENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris: metges, personal d'infermeria i zeladors (tots els grups).
Objectius generals: explicar les polítiques i estratègies que en matèria de seguretat i gestió de riscos es despleguen tant en el Sistema Nacional de Salut com en l'Agència Valenciana de Salut. Dissenyar i establir sistemes per a la comunicació dels incidents relacionats amb la seguretat del pacient.
Contingut: Desplegament de polítiques de seguretat del pacient a través dels sistemes de notificació i registre d'incidents i esdeveniments adversos en l'assistència sanitària hospitalitzada. Encunyacions terminològiques. Sistemes de comunicació d'esdeveniments adversos en els sistemes sanitaris. Estratègies principals de prevenció d'esdeveniments adversos relacionats amb les diverses atencions hospitalàries. Gestió de les atencions. Implicacions juridicolegals relacionades amb els esdeveniments adversos.
Metodologia: expositiva i lectura d'articles i posada en comú.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74943588K - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL: REGISTRE I SEGUIMENT DE COBERTURES VACUNALS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: professionals sanitaris (metges, infermers) implicats en el procés de vacunació (grups A i B).
Objectius generals: conéixer el sistema d'informació vacunal per a dur a terme un registre correcte dels actes vacunals i conéixer les ferramentes per a captació activa (llistats icartes) necessàries per a la millora de les cobertures vacunals.
Contingut: Conceptes i aplicacions de RVN, RVA, backoffice i indicadors.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31933987T - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ORIHUELA
Títol: TALLER PRÀCTIC D'UTILITZACIÓ DEL PROCÉS INFERMER EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA-ORION CLÍNIC
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Hores: 20
Dirigit a: infermers
Objectius generals: desenrotllar habilitats en la utilització de registres infermers que incorporen la taxomomia NANDA dins d'ORIÓ CLÍNIC.
Contingut: El procés d'atenció d'infermeria. Valoració de necessitats/informe de continuïtat de cures. Diagnòstics infermers. Resultats d'infermeria. Intervencions d'infermeria/intervencions de col·laboració. Plans de cures individualitzades. Plans de cures estandarditzats.
Metodologia: classes presencials teòric-practiques
Nombre de participants: 20
Sistema d'Avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 06887605Y - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Dates previstes: maig 2012
Títol: TALLER PRÀCTIC DE QUALITAT EN L'OMPLIMENT DE LA HISTÒRIA CLÍNICA INFORMATITZADA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA. ABUCASIS. NIC. NOC. NANDA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 12
Adreçat a: infermers, preferentment d'atenció primària (grup B).
Objectius generals: utilitzar correctament la història electrònica en atenció primària.
Contingut: Metodologia infermera, valoració i ABUCASIS (pràctic). Diagnòstic infermer i ABUCASIS (pràctic). NOC i NIC. ABUCASIS (pràctic). Continuïtat d'atencions. Datamar ABUCASIS (pràctic).
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 30355515K - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: TERMINOLOGIA SANITÀRIA EN PARLA ANGLESA. NIVELL AVANÇAT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: professionals de l'àmbit de les ciències de la salut amb coneixements previs de nivell mitjà de l'idioma anglés (grups A i B).
Objectius generals: que els alumnes siguen capaços d'expressar-se i entendre l'anglés parlat i escrit com a ferramenta per a progressar com a professionals de la salut.
Contingut: Història clínica i presa de dades bàsiques. Preguntes específiques per sistemes. Descripció de signes i símptomes. Metodologia de l'entrevista amb el pacient (casos clínics, descriure una malaltia, recomanacions generals, donar males notícies). L'entrevista telefònica. L'entrevista de treball. Estils de redacció (entrevista de treball, CV, formularis, queixes, etc.). Vocabulari específic en situacions especials (urgències, laboratori i quiròfan). Com es prepara una xarrada, una presentació tècnica o un abstract. Tècniques educatives i principis pedagògics en educació per a la salut. Disseny de material didàctic adreçat al pacient. Edició de tríptics i fullets. Gestió de cures. Associacions i grups d'ajuda. Suport del cuidador principal. Recursos multimèdia. Aprendre anglés a través d'Internet.
Metodologia: classes teoricopràctiques de fonètica basades en el mètode TPR (Total Physical Response). Role-play per a la presa de dades i anamnesi. Pràctiques d'ordinador guiades. Treballs en xicotets grups; estudi de casos clínics. Tècnica de la fotopalabra per al desenrotllament d'habilitats d'expressió oral. Vídeoforum i listening de cançons.
Nombre de participants: 30
Sistema d'avaluació: control d'assistència, examen final, treball amb presentació en Power Point i exposició oral i la participació activa en les classes.
Edicions:
\* Codi del curs: 60880070R - Lloc de celebració DENIA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE DÉNIA
Títol: TÈCNICA DE LA IMATGE EN EL CRIBATGE DE CÀNCER DE MAMA
Tipus d'activitat: curs mixt.
Hores: 10
Adreçat a: professionals d'infermeria i tècnics especialistes en radiodiagnòstic que treballen en les unitats de Prevenció de Càncer de Mama (grups B i C).
Objectius generals: dotar dels coneixements i habilitats necessaris per a una tècnica mamogràfica adequada i avaluació de la dosi en els programes de cribratge mamogràfic.
Contingut: Característiques dels programes de cribratge de càncer de mama. Drets i atenció de les usuàries. Sigma. Qualitat de la imatge analògica, digital indirecta i directa. Processament i visualització de la imatge. Control de qualitat des del punt de vista físic. Reial Decret 1976/1999. Avaluació de la dosi.
Metodologia: tallers en les sessions presencials i realització d'exercicis i activitats en la plataforma online.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: activitats individuals o col·lectives durant l'acció docent, i participació activa en l'aula virtual.
Edicions:
\* Codi del curs: 32876445B - Lloc de celebració VALENCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 32
Adreçat a: tècnics especialistes de laboratori i tècnics superiors de diagnòstic clínic (TSDC), servicis d'anàlisis clíniques, laboratori d'immunologia, genètica, biologia molecular, urgències i laboratori d'investigació (grup C).
Objectius generals: actualització dels coneixements de les principals tècniques de referència en les determinacions d'anàlits i paràmetres que es fan en el laboratori d'anàlisis clíniques. Proporcionar la informació necessària en les noves tecnologies per al diagnòstic pel laboratori.
Contingut: Generalitats (material, magnituds). Cartera de servicis del laboratori d'anàlisis clíniques. Seguretat i prevenció de riscos. Controls de qualitat interns i externs.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 45246410O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: TÈCNIQUES QUALITATIVES EN LA INVESTIGACIÓ EN SALUT PÚBLICA
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 28
Adreçat a: grups A i B.
Objectius generals: donar a conéixer les aplicacions de la metodologia qualitativa, oferint les ferramentes necessàries per a la identificació dels objectes d'estudi susceptibles de ser abordats des d'un enfocament qualitatiu.
Contingut: Aplicacions de la investigació quantitativa i la investigació qualitativa: una anàlisi comparada. La investigació qualitativa en matèria de salut pública. El disseny d'una investigació qualitativa. Tècniques d'investigació qualitatives: l'entrevista en profunditat. Tècniques d'investigació qualitatives: el grup de discussió, la història de vida i l'observació. L'informe d'investigació.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 10332985C - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS
Tipus d'activitat: curs presencial
Hores: 28
Adreçat a: grups A, B, C, D i E
Objectius generals: Desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés i adquisició de ferramentes adequades per tal que pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situacions i les circumstàncies reals.
Contingut: Concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31810664J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 78666112E - Lloc de celebració SAGUNT
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 50102483K - Lloc de celebració VILA-JOIOSA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 33 NCDR-XINDQG
\* Codi del curs: 20086666P - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: TÈCNIQUES DE PRESENTACIÓ EN PÚBLIC PER A PROFESSIONALS
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 24
Adreçat a: grups A i B.
Objectius generals: preparar professionals per a fer presentacions de diversos tipus com ara presentació de projectes, pressupostos de programes, fer classes, discurs, fer entrevistes, parlar en reunions professionals. Desenvolupar la capacitat d'afirmació i convenciment. Elaborar tècniques i mètodes de persuasió, afirmació i presentació d'idees.
Contingut: Teoria sobre el discurs (filosofia, sofisme, psicologia). Tècniques de discurs i presentació. Exercicis d'avaluació de la capacitat d'expressió. Postura corporal. Variació del to de veu. Construcció del tema i presentació de les idees. Construcció de presentacions professionals. Dinàmiques de grup que focalitzen confiança i afirmació d'idees. La presentació. Interacció entre el presentador i el públic.
Metodologia: expositiva i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 65808276U - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: TÈCNIQUES DEL LABORATORI DE BIOLOGIA MOLECULAR
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 24
Adreçat a: grup A.
Objectius generals: actualitzar i aprofundir els coneixements dels professionals que presten servicis en els laboratoris dels hospitals
Contingut: Purificación d'ADN. PCR i clonatge per enzims de restricció. Seqüenciació convencional i seqüenciació massiva. Anàlisi de les dades. Proteòmica.
Metodologia: classes teòriques i exercicis pràctics
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 82843176S - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: UTILITZACIÓ DELS SISTEMES D'INFORMACIÓ EN SALUT LABORAL INFORMATITZATS: SISVEL, REBA, ROESB i RISQ
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 40
Adreçat a: personal sanitari, especialment metges i infermers que treballen com a tècnics superiors i mitjans de salut laboral en la Direcció General de Salut Pública i en els centres que en depenen. Altres professionals sanitaris, preferentment de salut pública o servicis de prevenció, o que en l'exercici de les seues tasques hagen d'utilitzar els sistemes d'informació de salut laboral (grups A i B)
Objectius generals: formar el personal sanitari, i especialment dels grups A i B, per a aconseguir el maneig òptim dels sistemes d'informació sanitària en salut laboral dins del seu àmbit d'actuació.
Contingut: Introducció a la salut laboral: treball i salut. Riscos i danys laborals. Paper de les administracions sanitàries en l'àmbit de prevenció de riscos laborals i normativa de desplegament. Activitats del servici de salut laboral i normativa de referència. Vigilància de la salut dels treballadors per a la prevenció de riscos laborals. Dany a la salut d'origen laboral: les malalties professionals de major rellevància a la Comunitat Valenciana. Sistemes d'informació en salut laboral. Importància dels sistemes d'informació en l'àmbit laboral (DELTA, CEPROSS...). El Sistema d'Informació Sanitària i Vigilància Epidemiològica Laboral (SISVEL). El Registre d'Exposicions Biològiques Accidentals (REBA). El Registre Oficial d'Establiments i Servicis Biocides (ROESB) i el Registre d'Informació de Seguretat Química (RISQ).
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 35176485X - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: Valencià elemental per al personal sanitari
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores: 60
Adreçat a: grups A, B, C, D i E. amb coneixements previs de l'idioma valencià.
Objectius generals: comprendre el sentit general, la informació essencial i la informació específica de textos orals elementals. Produir textos orals bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general, els punts principals i la informació específica de textos escrits elementals. Escriure textos senzills en llengua estàndard.
Contingut: Competències lexicosemàntiques: La família. Números cardinals (del 100 en avant). Número ordinals. Les dates. Vocabulari i expressions usades en una comunicació telefònica. La vivenda. Parts de la casa. Parts del cos. L'alimentació. Estat de salut. Els mals i les malalties. Les atencions. Els moviments i els gestos. Les postures. Les professions sanitàries. Els centres sanitaris. Parts dels centres sanitaris. La petició d'ajuda. Demanar i donar explicacions i informacions. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió d'acord i desacord. Localització. Competència lingüística: el vocalisme tònic i àton. La síl·laba i els diftongs. L'apòstrof i la contracció. Grups consonàntics, dígrafos. Flexió (gènere i número). L'adjectiu. El pronom. Pronoms tònics i àtons. El verb: temps present, pretèrit imperfet, pretèrit perfet perifràstic, futur imperfet d'indicatiu de la conjugació regular i dels verbs irregulars més usuals. Adverbis i locucions adverbials més elementals. Preposicions i locucions prepositives més elementals. Nexes de coordinació i de subordinació més usuals.
Metodologia: expositiva, activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 74191460M - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: VIGILÀNCIA DE LA SALUT DELS TREBALLADORS. EXÀMENS DE SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial.
Nombre d'hores: 20
Adreçat a: personal mèdic i d'infermeria d'atenció primària i especialitzada, dels servicis de prevenció de riscos laborals i medicina preventiva i altres professionals sanitaris interessats (grups A i B).
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre la vigilància de la salut dels treballadors (VST) com a principal activitat sanitària per a la prevenció de riscos laborals, a fi de millorar la funció d'inspecció i control d'eixes activitats.
Contingut: Introducció a la prevenció de riscos laborals. Principals problemes de salut d'origen laboral i activitats preventives. Dels reconeixements a la vigilància de la salut dels treballadors (VST). Exàmens de salut com a mesura preventiva. Metodologia per a la VST. Principis generals. VST individual i col·lectiva.
Principals problemes de salut que es detecten en la VST: osteomusculars, dèrmics, respiratoris... Protocols de vigilància sanitària especifica i guies per a la VST.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 14488721O - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
Títol: Vigilància i control de les instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la
Tipus d'activitat: curs presencial.
Hores:44
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A i B, preferentment tècnics de sanitat ambiental, farmacèutics de salut pública.
Objectius generals: sensibilitzar i formar els professionals de salut pública relacionats amb la sanitat ambiental en la vigilància i control de les instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la.
Contingut: Importància sanitària de la legionel·losi. Marc normatiu i normes que el despleguen. Instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la. Presa de mostres i procediment bàsic de precintat d'instal·lacions. Criteris generals de neteja i desinfecció. Sistemes d'informació. GIS\_SICCIR. Actes d'inspecció semestral (AIS i AIS ACS/AFCH). Visita a instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la. Supòsits pràctics.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Participants:25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 16054332G - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICADE CASTELLÓ
Títol: Violència de gènere per a professionals amb atenció directa de pacients (en línia)
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància
Hores: 20
Adreçat a: personal sanitari amb atenció directa a pacients (grups A i B).
Objectius generals: explicar les principals característiques de la violència de gènere (VG). Descriure els elements bàsics que es tenen en compte per a implantar el protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere (PDA).
Contingut: La violència de gènere (VG) com a problema social i de salut. Definicions. Tipus de violència. Magnitud del problema. Perfil de l'agressor i la víctima de VG. Dinàmica de la VG. Conseqüències de la VG: algoritme d'actuació i protocol PDA, qüestionari AAS, qüestionari DA, pla d'intervenció, informe de lesions, aspectes ètics i legals. Protocol per a l'atenció sanitària de la VG. Campanya de formació i sensibilització.
Metodologia: pràctica independent.
Nombre de participants: 70
Sistema d'avaluació: la presència en l'entorn virtual s'avalua per mitjà de les estadístiques de connexió, seguiment, avaluació de les activitats i participació.
Edicions:
\* Codi del curs: 27679203K - Lloc de celebració ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre Organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'INVESTIGACIÓ I SALUT PÚBLICA
II-C. ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
CURSOS ON LINE D'OPEN OFFICE. EVES
Per a sol·licitar els cursos d'aquest annex s'ha de:
1.- Entrar en el Campus virtual de l'EVES, a través de www.eformacion.gva.es/sites/EVES/index.htm. Per a qualsevol consulta dirigir-se a eformacion\_lzhn@kvk.mi.
2.-Ja en el campus virtual, si no està registrat l'alumne/a, ha de registrar-se, detallant tots els seus dades. Rebrà un correu confirmant-li el seu registre, usuari i contrasenya.
3.-Una vegada registrat, en l'apartat cursos disponibles pot accedir als cursos d'este annex, de la forma següent:
- Introduïsca el seu usuari i contrasenya.
- Marque els cursos que desitge realitzar, amb un màxim de quatre.
- Quan ja tinga els cursos seleccionats marque la pestanya superior "Matricular-se en seleccionats", apareixerà una nova finestra en què es confirma la seua inclusió en llista d'espera dels cursos seleccionats.
- Als pocs minuts rebrà en el seu correu electrònic sengles correus amb el mateix text.
Títol: INTRODUCCIÓ A CALC
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 25
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Calc, saber inserir dades en Calc, conéixer els formats de dades que pot interpretar Calc i fer manipulacions senzilles en Calc.
Contingut: Concepte de full de càlcul. Selecció de files i columnes. Omplir les cel·les. Formats. Funcions, fórmules i manipulacions, panell de fórmules, l'autosuma, les fórmules de la barra d'estat, errades en el càlcul de resultats. Diferències amb Excel. Imprimir. Opcions avançades: filtres de dades, ocultar files i columnes, format i estil condicional, notes i gràfiques, el navegador, pilot de dades, dreceres de teclat.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Nombre de participants: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 74861496O - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A IMPRESS
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 25
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Impress. Saber preparar una presentació de diapositives a través de la utilització d'Impress.
Contingut: Introducció. Introduir textos. Autotextos. Inserir nova pàgina. Copiar una pàgina. Combinació de colors. Efectes i animacions personalitzades. Configuració de la presentació. Opcions del punter. Transició de diapositives. Efectes de transició. Presentació amb cronometratge.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Nombre de participants: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 74512855T - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A OPEN OFFICE
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 25
Adreçat a:tots els grups.
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els avantatges que té, els programes que el componen i la funcionalitat. Conéixer l'estàndard OpenDocument.
Contingut: OpenOffice: introducció, instal·lació, execució. Components: Writer, Calc, Impress, Draw, Base, Math. Avantatges de l'OpenOffice. OpenDocument. L'ajuda en OpenOffice, autocorrecció i autoformat, menús, barres de ferramentes, dreceres de teclat, caràcters especials i símbols, cercar i reemplaçar, correcció gramatical. Gestió de fitxers: introducció, extensions d'OpenOffice, ubicacions per defecte, obrir i guardar, plantilles, signatura digital. PDF.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Nombre de participants: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 74805959E - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A WRITER
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.
Hores: 25
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els avantatges, els programes que el componen i la funcionalitat. Conéixer i saber manejar l'estàndard OpenDocument.
Contingut: Introducció. La interfície, la barra d'estat, navegador, estil i format, ratolí, redacció, edició i revisió de documents. Taules: introducció, ferramentes, copiar i apegar en taules, dividir taules, ajustar columnes. Disseny de pàgina. Estils de paràgraf. Salts de pàgina i numeració. Numeració.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Nombre de participants: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 93296665J - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALÈNCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUTANNEX IV
Cursos de formació contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, dirigits al personal docent i investigador, personal d'administració i serveis
NOM DEL CURS: CURS SOBRE LA LLEI D'ORDENACIÓ I GESTIÓ DE LA FUNCIÓ PÚBLICA VALENCIANA I DE L'EBEP.
1. Objectius:
Oferir una visió de la normativa de funció pública que és aplicable al personal d'administració i serveis, relacionant les dues normes bàsiques: Estatut Bàsic de l'Empleat Públic i Llei d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana.
2. Continguts:
1. Els principis inspiradors de la Llei 10/2010, d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana. Concepte i classes del personal treballador públic.
2. Drets individuals dels treballadors i les treballadores públics. Dret a la carrera i a la promoció interna.
3. Deures i incompatibilitats. Especial referència al codi ètic de comportament.
4. Provisió de llocs de treball i mobilitat. Situacions administratives dels funcionaris de carrera.
5. Accés al treball públic: selecció de personal i adquisició de la condició de treballador/a públic/a. Extinció de la relació de servei.
6. Ordenament de l'activitat professional: estructura i ordenament del treball públic.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis de la Universitat de València.
4. Durada: 21 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: LA LLEI DE RÈGIM JURÍDIC DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ I LA SEUA APLICACIÓ A LES UNIVERSITATS.
1. Objectius:
Estudiar la Llei de Règim Jurídic de les Administració Públiques i de procediment Administratiu Comú, Llei 30/1992 amb la modificació de la Llei 4/1999 i les possibilitats que la llei d'Accés Electrònic planteja en la pràctica. L'enfocament que es pretén donar és teòric però també pràctic concretant les previsions de la Llei als supòsits que es plantejen en la tramitació ordinària de la nostra Universitat.
2. Continguts:
La Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i de Procediment Administratiu Comú i la Llei d'Accés electrònic a les administracions públiques, amb al·lusió a normatives pròpies de la universitat de València.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis de la Universitat de València.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: ELS REPTES DE LA GESTIÓ ECONÒMICA EN LES UNIVERSITATS
1. Objectius:
Conèixer els aspectes clau de la gestió econòmica universitària en el moment actual.
2. Continguts:
1. La gestió econòmica universitària: aspectes que planteja.
2. Comprendre el pressupost universitari: Anàlisi del pressupost.
3. Despeses i ingressos de les universitats públiques.
4. Contractes del sector públic.
5. El finançament universitari.
6. El control financer.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis de la Universitat de València.
4. Durada: 18 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: ADOBE ACROBAT V. 9 (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Aprendre a manejar l'aplicació informàtica Adobe Acrobat v. 9
2. Continguts:
L'espai de treball. Crear documents PDF. Combinar contingut en Arxius PDF. Visualització de pàgines PDF. Ajust de vistes de PDF. L'organitzador. Edició de documents PDF. Exportar Documents PDF. Formularis. Impressió.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 30 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: MICROSOFT POWER POINT 2010 (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Estudiar l'entorn de Microsoft PowerPoint 2010, explicant les funcions necessàries per el maneig del programa. Se explica el que és necessari per a crear, modificar i exposar presentacions gràfiques multimèdia.
2. Continguts:
1: Introducció a Office 2010. Introducció a Office. Treball amb documents. Obtenir ajuda i recursos. Altres elements comuns.
2: PowerPoint 2010. Introducció a PowerPoint 2010. Obrir i guardar presentacions. Maneres de veure la presentació. Treballant amb diapositives. Temes i fons. Afegir text. Format del text. WordArt i taules. Altres utilitats del text. Dibuixos i imatges. Gràfics de dades. Organigrames. Notes, documents i impressió. Animació. Multimèdia i hipervincles. Altres funcions. Presentacions electròniques. Preparar la presentació.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 49 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: DREAMWEAVER CS4. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Al finalitzar el curs, l'alumne serà capaç de planificar i dissenyar correctament des de senzilles pàgines web fins a complets llocs web. Per a això, primer se li proporciona els coneixements necessaris del llenguatge HTML i dels fulls d'estil en cascada (CSS); i, posteriorment, s'estudia una aplicació de desenvolupament professional de llocs web, com és Adobe Dreamweaver
2. Continguts:
1: Fonaments del HTML i CSS. Introducció. Estructura del codi HTML. Text. Incorporar imatges en la pàgina web. Hipervincles o enllaços. Introducció a CSS (Part 1). Introducció a CSS (Part 2). Donar format al text de les pàgines web. Llistes. Taules. Temes avançats sobre taules. Frames. Posicionament per mitjà de CSS (Part 1). Posicionament per mitjà de CSS (Part 2)
2: Disseny amb Dreamweaver. Introducció a Dreamweaver. Configuració d'un lloc web. Treballar amb text. Treballar amb hipervincles i llistes. Treballar amb imatges. Edició d'imatges. Afegir elements multimèdia. Treballar amb taules. Treballar amb formularis (Part 1). Treballar amb formularis (Part 2) . Maquetar la pàgina amb CSS.
Revisar i publicar el lloc web
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 50 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: MICROSOFT EXCEL 2010 EXPERT. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Aprendre les funcions més avançades en el full de càlcul Microsoft Excel 2010. S'explica el funcionament de les llistes i les distintes operacions que podem realitzar sobre elles (filtres, ordenació, validació de dades, subtotals, etc. . . ), treball amb fórmules, vincles i matrius, conceptes avançats sobre gràfics, accés des d'Excel a dades externes, taules i gràfics dinàmics, anàlisi de dades, plantilles i col·laboració amb altres usuaris.
2. Continguts:
Excel 2010 Expert
Matrius i referències externes
Llistes
Filtres i taules
Subtotals
Treball amb fórmules
Temes avançats sobre gràfics
Accés a dades externes (I)
Accés a dades externes (II)
Taules i gràfics dinàmics
Anàlisi de dades i macros
Plantilles i vistes
Col·laborar amb altres usuaris
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 24 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: MICROSOFT WORD 2010 PROFESSIONAL. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Curs per a conèixer i aprendre a manejar el processador de textos Microsoft Word 2010, explicant les funcions necessàries per al maneig del programa i la creació de documents escrits: es descriu la creació de documents complexos i funcions avançades del programa.
2. Continguts:
Word 2010 Professional
Documents XML
Documents interessants
Grans projectes
Combinar correspondència
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 13 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: MICROSOFT EXCEL 2010 PROFESSIONAL. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Es descriu com crear documents complexos aplicant distintes eines i funcions de Microsoft Excel 2010: treball amb documents XML, creació de formularis en fulls de càlcul d'Excel i ús de fórmules i funcions per a realitzar processos comuns en llibres complexos.
2. Continguts:
Excel 2010 Professional
XML i Excel
Formularis
Ús de funcions comunes (I)
Ús de funcions comunes (II)
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 9 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: INTRODUCCIÓ AL DATAWAREHOUSE I A L'ÚS DE MICROSTRATEGY.
1. Objectius:
Formació bàsica en l'ús de l'eina Microstrategy
2. Continguts:
Conceptes Introductoris d'Intel·ligència de Negoci ("BI"):
- Sistemes Transaccionals i Informacionals
- El concepte de Datawarehouse i les seues possibilitats
Formació en el perfil "web reporter" de l'eina Microstrategy.
- Accés a informes i possibilitats d'interacció
Descripció dels continguts actuals del sistema de Datawarehouse de la UVEG
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis de la Universitat de València.
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal extern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: INTRODUCCIÓ AL SISTEMA DE INFORMACIÓ COMPTABLE DE LA UV (SICUV).
1. Objectius:
La formació bàsica del personal d'administració i serveis en el sistema informàtic de comptabilitat de la Universitat de València
2. Continguts:
Estructura d'imputació comptable pressupostària. Registre i comptabilització de factures. Entrada d'operacions i conjunt d'operacions. Consultes i llistats de gestió. Procediments especials de tramitació de despeses: béns inventariables; fiscalitat (IVA i IRPF); investigació (projectes i subprojectes). Funcions especials: caixa fixa i arxiu de documents.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis de la Universitat de València.
4. Durada: 18 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: APLICACIONS UVD.
1. Objectius:
Introducció a les aplicacions de la UVDigital como són: correu electrònic i les seues interfaces webmail bàsica i avançada, el disc virtual de la UV, els blogs i la Secretaria Virtual.
2. Continguts:
El correu electrònic en la UV
- Interfaz bàsica de correu webmail: Postman
- Interfaz avançada: SoGo
El disc virtual en la UV
- Interfaz web, accés via smb, afp
Blogs en la UV
Secretaria Virtual
. Serveis generals
. Serveis a l'estudiant
. Serveis al personal
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: DIRECCIÓ DE REUNIONS
1. Objectius:
- Conèixer les pautes i les tècniques necessàries per a dirigir les reunions de manera efectiva.
- Entrenar les habilitats necessàries per al correcte maneig d'una reunió.
2. Continguts:
. La fase prèvia a la reunió: condicions materials i elecció dels assistents.
. Habilitats per a dirigir la fase central d'una reunió:
o L'obertura de la reunió
o Identificació dels assistents
o Comunicació amb els assistents: gestió d'objeccions i conflictes.
. Tipus de reunions i tècniques per a dirigir-les
. La fase final de la reunió: l'acta i balanç de la reunió
. Entrenament de maneig de reunions
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 20.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal extern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: LA REDACCIÓ D'ARTICLES CIENTÍFICS
1. Objectius:
Conèixer les normes que s'apliquen en matèria de publicacions científiques.
Analitzar els components d'un article científic.
Aplicar el coneixement tècnic adquirit en la elaboració d'un article propi.
2. Continguts:
Tipus de publicacions científiques. Normes bàsiques en la redacció d'articles científics. Obligacions ètiques dels autors. Elements constitutius d'un article científic. Abstracte o sumari. Paraules clau. Introducció. Mètodes. Resultats. Discussió. Referències. Recomanacions per a l'elaboració de taules i gràfics. Recomanacions per a les cites i referències. Bases sobre índexs d'impacte.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 8 hores.
5. Participants: 20.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: CITES I IMPACTE: AVALUACIÓ DE L'ACTIVITAT INVESTIGADORA EN HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS.
1. Objectius:
Conèixer les principals agències avaluadores (ANECA, CNEAI, ANEP i AVAP): sol·licitud, criteris i indicis de qualitat, i fonts d'informació per a les publicacions d'investigació
2. Continguts:
1. Situació actual de l'avaluació de l'activitat investigadora. Alguns problemes i solucions per a l'anàlisi de les publicacions científiques.
2. Organismes d'avaluació de l'activitat científica a Espanya. CNEAI, ANECA, ANEP, AVAP. Criteris d'avaluació per a Socials i Humanitats
3. Indicis: Índex o factor d'impacte. Categoria i posició de la revista. Quartil, tercil. Autoria. Altres indicis menys utilitzats: Eigenfactor, ScimagoJR, SNIP, Índex h, ICDS
4. Augmentar la visibilitat de les publicacions
5. Fonts de cerca dels indicis de qualitat, com accedir i trobar-los:
5. 1. Índex de cites: Web of Science, Scopus
5. 2. Altres eines per trobar cites: Google académico, ProQ Reference Linking
5. 3. Índex de revistes: Journal Citation Reports, Scimago, Índexs espanyols (IN-RECS, RECJ i RECH)
5. 4. Altres eines d'avaluació: Latindex, DICE, MIAR, ERIH, RESH, CIRC, CARHUS i CSIC
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 6 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: CITES I IMPACTE: AVALUACIÓ DE L' ACTIVITAT INVESTIGADORA EN CIÈNCIES I CIÈNCIES DE LA SALUT.
1. Objectius:
Conèixer i utilitzar de forma eficient les eines per a l'avaluació de les publicacions científiques en les àrees de Ciències i Ciències de la Salut.
2. Continguts:
1. Situació actual de l'avaluació de l'activitat investigadora. Alguns problemes i solucions per a l'anàlisi de les publicacions científiques.
2. Organismes d'avaluació de l'activitat científica a Espanya: Comissió Nacional Avaluadora de l'Activitat Investigadora (CNEAI): Criteris d'avaluació. ANECA. Exemple dels criteris d'avaluació per àrees de coneixement.
3. Indicadors (quantitatius) per a l'avaluació de les publicacions: Índex d'impacte. Índex h. Cuartil. Lloc d'una revista dintre de la seva categoria
4. Eines d'avaluació de publicacions internacionals: Web of Science, Journal Citation Reports, Scopus, SCImago Journal &Country Rank, Google Acadèmic.
5. Eines d'avaluació de publicacions espanyoles.
6. Primera avaluació de revistes científiques espanyoles (FECYT): criteris i resultats.
7. Suggeriments i exemples per a presentar les publicacions a les agències d'avaluació.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 9 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: REFWORKS 2.0 PER A LA GESTIÓ DE BIBLIOGRAFIA PERSONAL EN HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS.
1. Objectius:
Aconseguir organitzar fàcilment i de manera eficaç la informació que l'investigador va recopilant al llarg del seu treball a través d'aquest programa de gestió de bibliografia. Elaborar les cites bibliogràfiques en els treballs redactats en Word utilitzant l'eina Write-N-Citi.
2. Continguts:
Presentació de RefWorks 2. 0. Crear un compte. Crear carpetes, gestionar-les i compartir-les. Importació de documents a RefWorks. Treballar amb els diferents estils de cites. Possibilitat d'editar nous estils. Elaborar una bibliografia amb RefWorks. Write-N-Cite. Altres eines: RSS, RefGrab it. Compartir referències amb RefShare. Exercicis pràctics de cadascun dels blocs.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 9 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: REFWORKS 2.0 PER A LA GESTIÓ DE BIBLIOGRAFIA PERSONAL EN CIÈNCIES I CIÈNCIES DE LA SALUT.
1. Objectius:
Conèixer les funcionalitats de Refworks, a nivell elemental i alguns aspectes avançats.
2. Continguts:
- Presentació del programa.
- Familiaritzar-se amb la interfície. Carpetes.
- Introduir registres en Refworks: directament, indirectament (filtres d'exportació), de forma manual.
- Treballar amb les referències.
- Opcions de recerca: internes i externes.
- Gestionar les carpetes. Refshare. Àrea compartida de la UV.
- Crear llistes per a imprimir.
- Elaborar una bibliografia amb Refworks.
- Crear una bibliografia amb Write-N-Cite.
- Crear una bibliografia sense utilitzar Write-N-Cite.
- Altres eines: RSS, RefGrab-It
- Còpies de seguretat i restaurar.
- Exportar referències.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 9 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: AVALUACIÓ DE L'ACTIVITAT INVESTIGADORA I PUBLICACIÓ CIENTÍFICA EN OBERT. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Explicar el contingut i ús de les principals eines d'avaluació de les publicacions científiques.
2. Continguts:
1. Introducció i eines per a l'avaluació de les publicacions científiques.
2. Els indicis de qualitat de les publicacions científiques.
3. El moviment "open acces" o el lliure accés al coneixement
4. Drets d'autor i publicació en obert
5. El moviment "open acces" en la Universitat de València.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 55 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: CURS D'INICIACIÓ AL SIG. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Familiarització amb els sistemes d'informació geogràfica, sobretot amb Arcview i software lliure.
Aprendre a desenvolupar mapes per u mateix.
2. Continguts:
1. Introducció al SIGs
2. Presentació de fons on es pot trobar informació geogràfica relacionada amb les ciències socials.
3. Introducció a Argis 9. 3
4. Introducció dels dades per a la seua utilització geogràfica.
5. Representació dels dades i edició de mapes.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Facultat de Geografia de la Universitat de València.
4. Durada: 50 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: ÚS DELS MAPES CONCEPTUALS PER A LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Aprendre el maneig del software CMap Tools per a l'elaboració de mapes conceptuals.
2. Continguts:
1. Mapes conceptuals
2. Aprenentatge del maneig de IHMC CMaps Tools.
3. Mapes conceptuals per a la docència universitària
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 30 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: CLAUS PER AFAVORIR LA PARTICIPACIÓ DELS ESTUDIANTS UNIVERSITARIS.
1. Objectius:
Identificar les característiques personals dels alumnes que incideixen en la seua motivació cap a l'aprenentatge.
Analitzar diferents estratègies docents que afavorisquen la participació de l'alumne en el seu procés d'aprenentatge.
Dissenyar estratègies motivacionals per a desenvolupar en la seua pràctica docent.
2. Continguts:
1. Definició i context de la motivació
2. Com són els alumnes universitaris-
- Estils i estratègies d'aprenentatge.
- Competències que s'han d'adquirir en l'ensenyament universitari.
3. Quins factors motivacionals incideixen en el procés d'ensenyament-aprenentatge
- El clima en el context educatiu.
- Disseny i organització d'activitats en l'aula.
- Metodologies docents.
- Avaluació dels aprenentatges.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 8 hores.
5. Participants: 30.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: ELABORACIÓ DEL PROJECTE DOCENT I INVESTIGADOR.
1. Objectius:
Mostrar un model ideal de document escrit per a ambdues proves i formar de manera individualitzada en la seua realització. En concret, en aquest curs es pretén:
1. Valorar la importància del disseny de l'ensenyament en l'acció docent.
2. Conèixer un model de "projecte docent" i unes directrius bàsiques sobre "l'exposició dels temes del programa de l'assignatura".
3. Conèixer i aplicar un mètode de portar a terme la preparació del programa de la assignatura i el desenvolupament dels temes del programa.
2. Continguts:
Introducció: Des d'on partir en la preparació del projecte docent i els temes del programa
a . Un model de projecte docent i "d'exposició dels temes".
b. Actituds bàsiques enfront de la tasca a desenvolupar.
c . Normativa relativa a les proves d'accés a diversos cossos de professorat.
d. Aclariment terminològic de les diferències entre "projecte docent", "projecte investigador", "programa docent", "treball d'investigació" i "mèrits docents i investigadors".
1. Eixos del projecte docent
1. 1. Eix teòric-epistemològic
1. 2. Eix institucional, professional i socioacadèmic
1. 3. Eix instruccional
2. El programa de l'assignatura
2. 1. Elaboració de la guia docent de l'assignatura en el context de la convergència europea
2. 2. El mòdul teòric
2. 3. El mòdul pràctic
3. L'elaboració dels temes del programa
3. 1. Característiques del candidat
3. 2. Característiques del discurs
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 36.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: TICS EN ACCIÓ: EINES PER A FOMENTAR LA MOTIVACIÓ I EL TREBALL AUTÒNOM DE L'ALUMNAT.
1. Objectius:
Fer un recorregut pràctic per diverses eines web 2. 0 amb el propòsit de demostrar la seua utilitat dins de l'ensenyament, el potencial motivador de les mateixes i finalment, la seua capacitat per a fomentar el treball autònom de l'alumnat.
2. Continguts:
1. Perspectives modernes de la motivació
2. La motivació i l'aprenentatge autònom: un vincle indivisible
3. TICs en acció: Eines
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: METODOLOGIES D'INNOVACIÓ DOCENT UNIVERSITÀRIA: APRENENTATGE PER PROJECTES, APRENENTATGE PER PROBLEMES, APRENENTATGE COOPERATIU I APRENENTATGE SERVEI. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
Conèixer quatre metodologies d'innovació docent: l'aprenentatge per problemes, l'aprenentatge servei, l'aprenentatge cooperatiu i l'aprenentatge per projectes.
2. Continguts:
Presentació del curs
Metodologies i exemples
Procediments i fases de les metodologies
Propostes didàctiques de les metodologies
Activitats a partir de las metodologies apreses
Avaluació del curs
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 60 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: BLACKBOARD COLLABORATE.
1. Objectius:
Capacitar al professorat en l'ús de la plataforma.
2. Continguts:
1. Què és Blackboard Collaborate
2. Què s'hi pot fer: en l'ensenyament, tutories, reunions i actes.
3. Característiques
4. Com utilitzar les eines:
- pissarra blanca
- transferència d'arxius
- compartir aplicacions
- sales independents
- web tour
- enquestes i exàmens
- càmera
- control del moderador
- gravació de les sessions
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 4 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 3.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: ELABORACIÓ DE GUIONS AUDIOVISUALS AMB APLICACIÓ DOCENT.
1. Objectius:
Aprofundir en els elements i processos de construcció del guió audiovisual amb finalitat docent.
2. Continguts:
El procés de producció audiovisual.
La idea-tema.
El pre-guió.
Elements del llenguatge audiovisual.
L'estructura del guió.
Processos de producció.
Elements del llenguatge audiovisual.
Estratègies narratives.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 12 hores.
5. Participants: 24.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: CURS BÀSIC EN LÍNIA DE SEGURETAT I SALUT EN EL TREBALL. (EN LÍNIA / SEMIPRESENCIAL)
1. Objectius:
. COMPLIR amb l'obligació legal establerta en l'art. 19 de la Llei 31/95 de Prevenció de Riscos Laborals: formació teòrica, pràctica i específica en jornada de treball del personal en matèria de seguretat i salut en el treball.
. INTEGRAR la Seguretat i Salut en el Treball dins del Sistema de Gestió de la UVEG, d'acord amb el PLA DE PREVENCIÓ DE RISCS LABORALS DE LA UVEG, aprovat per la Junta de Govern el 1-12-2009.
. REFORÇAR el compliment dels objectius estratègics de l'eix 7 "TREBALLAR MILLOR CONJUNTAMENT", del PLA ESTRATÈGIC DE LA UVEG: aconseguir una major cohesió interna i un personal més informat, format i motivat.
. MILLORAR les condicions de vida de les persones que estudien i treballen en el VLC/CAMPUS.
2. Continguts:
1. Conceptes bàsics
2. Riscos generals i la seua prevenció
3. Riscos específics y la seua prevenció
4. Primers auxilis
5. Gestió de la prevenció
6. Seguretat Vial
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 50.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 2.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: CURS BÀSIC EN LÍNIA SOBRE IGUALTAT, GÈNERE I EL PLA D'IGUALTAT DE LA UV.
1. Objectius:
Conscienciació sobre Igualtat d'oportunitats entre dones i homes.
2. Continguts:
1. Conceptes bàsics entorn de la igualtat d'oportunitats entre dones i homes.
2. Accions per a promoure la igualtat d'oportunitats entre dones i homes des dels organismes internacionals.
3. Anàlisi de la situació socioeconòmica de les dones al nostre país.
4. Polítiques per a la igualtat d'oportunitats entre dones i homes al nostre país.
5. Comunicació: Introducció a la comunicació no sexista.
6. Violència de gènere.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la
Universitat de València
4. Durada: 35 hores
5. Participants: 50
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 4.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: COMPETÈNCIES PER A LA SOSTENIBILITAT EN LA FORMACIÓ UNIVERSITÀRIA.
1. Objectius:
El curs que es proposa i que s'inscriu dins de les línies estratègiques de la nostra Universitat, pretén aportar una formació bàsica als professors de la UVEG, perquè puguen abordar el seu desenvolupament professional com docents des de les exigències d'un desenvolupament humà ambiental i socialment sostenible, i donar a conèixer el Campus Sostenible de la Universitat de València, que defineix una política pròpia i uns principis de gestió coordinada per a contribuir a la sostenibilitat des de tots els àmbits que caracteritzen la Universitat.
2. Continguts:
1. El Campus sostenible UV: Dimensions i programes d'actuació
2. Educació i sostenibilitat: anàlisi dels obstacles per a la implicació en l'assoliment de la sostenibilitat.
3. Directrius de la CRUE per a la introducció de la sostenibilitat en la docència.
4. Competències per a la sostenibilitat en els nous plans d'estudi.
5. Criteris de sostenibilitat en els processos d'aprenentatge.
6. Eines didàctiques per a la introducció de la sostenibilitat en la docència.
7. Taller de sostenibilitat aplicada a la Guia Docent de cada assignatura.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: APROFUNDIMENT EN POLÍTIQUES D'IGUALTAT.
1. Objectius:
Coneixement de les Polítiques d'Igualtat en sentit general i de forma específica el desenvolupament del Pla d'Igualtat de la Universitat de València.
2. Continguts:
1. Marc general de Polítiques d'Igualtat. Normes: internacional, comunitària, espanyola i de la Comunitat Autònoma.
2. Les Conferències Internacionals: Atenes i Pequín
3. Pla estratègic d'Igualtat d'Oportunitats 2008-2011: accions positives
4. Plans d' Igualtat en les Universitats Espanyoles
5. Pla d'Igualtat de la Universitat de València
- Visibilitizació i diagnòstic
- Comunicació i creació d'una cultura d'igualtat
- Aspectes laborals
- Investigació i docència
- Participació i òrgans de govern
6. Usos no sexistes del llenguatge
7. Prevenció de l'assetjament sexual i de la violència de gènere
8. La perspectiva de gènere en la docència i la investigació
9. Bretxa salarial. Pressupostos i impacte de gènere.
3. Dirigit a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València.
4. Durada: 21 hores.
5. Participants: 25
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: LA SOSTENIBILITAT AL CAMPUS: QUÈ HI PODEM FER-
1. Objectius:
I. Sensibilitzar i formar a la comunitat universitària en matèria de sostenibilitat.
II. Aconseguir una administració universitària i uns campus més sostenibles optimitzant els recursos disponibles, establint metes quantitatives pluriennals i avaluant l'impacte de les seues activitats i instal·lacions
III. Contribuir, en els àmbits d'actuació que li corresponen, al desenvolupament sostenible de la societat.
2. Continguts:
1. El Campus sostenible: Dimensions i programes d'actuació
2. La gestió sostenible
3. Exemples de gestió sostenible a la universitat
4. Gestió de Laboratoris. "Red de laboratorios sostenibles de la Fundación Maite"
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis de la Universitat de València
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal intern de la Universitat de València.
NOM DEL CURS: RESPONSABILITAT SOCIAL DE LES UNIVERSITATS.
1. Objectius:
Familiaritzar als destinataris amb les nocions fonamentals entorn de la Responsabilitat Social Universitària.
2. Continguts:
El paper de les universitats en les societats del segle XXI.
El model europeu de RSU.
La RSU i les tres missions de les universitats.
La RSU en la gestió, la investigació i la docència.
3. Adreçat a: Personal d'administració i serveis i personal docent i investigador de la Universitat de València
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 35.
6. Lloc: Per determinar.
7. Data: Per determinar.
8. Nombre d'edicions: 1.
9. Impartit per: Personal extern de la Universitat de València.ANNEX V
Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Politècnica de València dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis
PLA DE FORMACIÓ PER AL PERSONAL DOCENT I INVESTIGADOR
COMUNICACIÓ ORAL A L'AULA
Objectius
- Reconèixer la importància de la comunicació oral com a competència genèrica dins de la formació universitària.
- Dissenyar les sessions de classe que possibilitin la integració de l'aprenentatge i desenvolupament d'una comunicació oral òptima.
- Plantejar activitats perquè els estudiants assoleixin resultats d'aprenentatge relacionats amb la competència.
- Dissenyar criteris de qualitat per avaluar indicadors sobre el progrés amb respecte a la competència en qüestió
Continguts
- "Saber alguna cosa no és el mateix que saber dir-ho": justificació de la importància del tema.
- Entrenament en habilitats per parlar en públic: plantejament d'una sessió de formació amb els nostres alumnes.
- Disseny d'activitats d'aprenentatge encaminades al desenvolupament de la competència.
- Avaluació objectiva de la capacitat per parlar en públic: criteris / indicadors de la competència i nivells de realització
Dirigit a:
Personal Docent i Investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Beatriz Serra Carbonell
Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Politècnica de València.
Lloc: UPV
Període: juny 2012
CLAUS MOTIVACIONALS A L'AULA:
ESTRATÈGIES PER AL PROFESSOR
Objectius
- Identificar les característiques personals dels alumnes que incideixen en la seva motivació cap a l'aprenentatge.
- Analitzar diferents estratègies docents que afavoreixin la participació de l'alumne en el seu procés d'aprenentatge.
- Dissenyar estratègies motivacionals per desenvolupar en la seva pràctica docent
Continguts
1. Definició i context de la motivació.
2. Com són els alumnes universitaris?:
Trets psicològics dels alumnes.
Estils i estratègies d'aprenentatge.
Competències que han d'adquirir en l'ensenyament universitari.
Quins motius tenen per aprendre?: Metes.
3. Quins factors motivacionals incideixen en el procés d'ensenyament-aprenentatge?:
El clima en el context educatiu.
Disseny i organització d'activitats a l'aula.
Metodologies docents.
Avaluació dels aprenentatges
Dirigit a:
Personal Docent i Investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:.
Eloina García y Cristina Rodríguez
ICE-UPV
Lloc: Aula ICE- UPV
Període: JUNY 2012
SEDUIR AMB LA PARAULA I TRIOMFAR
EN LES REUNIONS
Objectius
Comprendre el funcionament de la comunicació en grup.
Aprendre a preparar i conduir una reunió en l'àmbit professional.
Desenvolupar estratègies per motivar a les reunions.
Aprendre a delegar perquè els col · laboradors es facin més responsables del seu treball
Continguts
1. La comunicació oral per aconseguir objectius comuns.
2. Com són les reunions eficaces. Organització del temps i torns de paraula dins de la reunió.
3. Els obstacles emocionals de la comunicació: introducció a l'anàlisi transaccional.
4. Les preguntes del coaching o com fer preguntes "provocatives" que fomentin l'autoresponsabilitat
Durada: 12 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat: Marta Albadalejo
Entrenadora personal
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
SIMULACIÓ I JOC EN EL DESENVOLUPAMENT
DE COMPETÈNCIES PROFESSIONALS
Objectius
Explorar els orígens, principis, implantació de la metodologia de simulació i joc i la seva aplicació multidisciplinar.
Analitzar el joc i la simulació com a tècnica, familiaritzar-se amb entitats i associacions especialitzades en diferents camps, explorar els diferents suports i la tecnologia utilitzada.
Analitzar els protocols de disseny i / o dissenyar o adequar un prototip a les necessitats de l'usuari.
Experimentar amb diferents tipus de jocs i simulacions
Continguts
1.Origen i principis de la metodologia de la simulació i joc.
2. Aplicació multidisciplinar en el marc docent i professional.
3. Paper del facilitador i dels participants.
4. Tipus i suports en el joc i en la simulació.
5. Protocol de disseny i adaptació de prototips.
6. Sessió pràctica.
7. bibliografia
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
M. Angeles Andreu
Depto. Lingüística Aplicada UPV
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
HABILITATS PER A LA VIDA: MILLORANT
LA COMPETÈNCIA EMOCIONAL I RELACIONAL
Objectius
Facilitar el benestar emocional i les relacions interpersonals sanes
Continguts
1.Treball en actituds:
Detectar les actituds que ens dificulten o ens faciliten les relacions interpersonals i el benestar.
Programa de millora.
2. Habilitats per a la vida:
Comunicació proactiva.
En situacions difícils.
Manejant els conflictes.
3. Les emocions com moduladores:
De què ens informen.
Com ens afecten.
Com podem canalitzar-
Durada: 12 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Pilar Barreto Martin
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
LIDERATGE I COORDINACIÓ D'EQUIPS DOCENTS
Objectius
Analitzar els diferents perfils del docent universitari a partir de l'establiment dels nous graus i postgraus.
Comprendre els diferents estils de lideratge i la seva incidència en el treball de l'equip docent.
Analitzar els propis estils de lideratge.
Establir pautes de comunicació verbal i no verbal per a l'exercici del lideratge i del treball en equitat
Continguts
1. La coordinació docent com a element clau en el desenvolupament de les titulacions.
2. El perfil del docent: del treball autònom a l'entorn col · laboratiu.
3. Estils de lideratge i desenvolupament de l'equip docent.
4. La comunicació: eix facilitador per al desenvolupament de l'equip, aconseguir actituds col · laboratives i el treball coordinat
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Elena Auzmendi Escribano
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
EDUCACIÓ DE LA VEU
Objectius
Prevenir les alteracions de la veu l'origen sigui funcional.
Aprendre les tècniques bàsiques de reeducació de la veu.
Continguts
1. L'aparell fonador: condicions per al seu bon funcionament.
2. El cercle viciós del sobreesforç vocal.
3. Fonació i l'acústica, ambientals i psicològiques.
4. Higiene de l'aparell fonador.
5. Relaxació, respiració i emissió de sons.
6. La impostació de la veu, l'articulació i els mecanismes de control
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Tania Centeno Bonet
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
EINES ESTADÍSTIQUES PER A LA INVESTIGACIÓ EN DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA
Objectius
- Posseir una visió general sobre les metodologies i eines estadístiques que pot utilitzar en processos senzills de recerca educativa.
- Incorporar, a la feina, eines de mesura i anàlisi de la marxa del procés d'ensenyament aprenentatge.
- Utilitzar metodologies de treball basades en el pensament estadístic orientades a la investigació en docència universitària.
- Fer servir eines estadístiques per abordar amb eficiència estudis sobre docència universitària.
Continguts
1. El disseny de la investigació.
2. Per què necessitem mesurar-
3. Les eines de mesura.
4. Les enquestes.
5. Tipus de test i escales.
6. Guies per construir escales.
7. El procés de mesurament.
8. Anàlisi estadístic de la informació.
9. Tècniques estadístiques.
Durada: 12 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Jose Miguel Carot Sierra
Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat-UPV
Lloc: Aula ICE - UPV
Període: juny 2012
 
L'ÚS DE LES RUBRIQUES PER MILLORAR
ELS CRITERIS DE QUALITAT EN L'AVALUACIÓ
Objectius
Enumerar els avantatges de tenir ben formulats els criteris de qualitat dels resultats d'aprenentatge.
Construir rúbriques d'avaluació per a diferents assignatures.
Explicar les diferències entre el model d'avaluació orientat a l'aprenentatge i el model centrat en l'ensenyament.
Comprometre amb la millora del propi sistema d'avaluació
Continguts
1. Canvis en l'avaluació en el context de la formació per competències.
2. L'avaluació orientada a l'aprenentatge.
3. Les rúbriques: concepte, tipus, avantatges i inconvenients.
4. L'elaboració de rúbriques.
5. L'avaluació de la qualitat de les rúbriques
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat: Amparo Fernández. March
ICE-UPV
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
LA TUTORIA I SEGUIMENT DEL TREBALL
DE L'ALUMNE A TRAVÉS DE POLIFORMAT
Objectius
Utilitzar les eines per a la tutoria en línia i el seguiment del treball dels alumnes a través de la plataforma PoliformaT.
Planificar el treball a realitzar per a una adequada tutoria i seguiment del treball dels alumnes a través de la plataforma PoliformaT
.
Fomentar una participació activa per part dels alumnes: dinamització i motivació a través de la tecnologia
Continguts
1. Principis bàsics de la tutoria.
2. Motivació i foment cap a la participació activa.
3. Eines de tutoria en línia en PoliformaT: fòrums i xat.
4. Seguiment del treball de l'alumne a través de PoliformaT: tasques, carpeta de l'alumne, ..
5. Aplicacions pràctiques en la docència: planificació i programació en entorns virtuals (temps de resposta, distribució de tasques, calendari) i desenvolupament d'activitats
Durada: 5 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat: Cristina Sarasa Pérez
DECS
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
DISSENY DE PROJECTES D'INNOVACIÓ DOCENT
Objectius
- Reflexionar per compartir criteris sobre innovació i recerca sobre la docència universitària
- Assajar el disseny de projectes de formació i investigació docent i l'avaluació de la seua pertinència.
- Desenvolupar un procés d'aprenentatge grupal, a través del debat i intercanvi d'experiències i reflexions sobre la pròpia activitat docent.
Continguts
- Què són la innovació i la recerca educatives
- Què és un projecte d'innovació educativa
- Com elaborar un projecte de formació i investigació docent
- Com avaluar la pertinència d'un projecte d'innovació docent
- Avaluació de la participació i l'impacte d'un projecte d'innovació
Dirigit a:
Personal Docent i Investigador
Durada: 5 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Amparo Fernández March i José María Maiques March. Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Politècnica de València.
Lloc: Aula ICE - UPV
Període: juny 2012
 
USOS I APLICACIONS DE LA INFORMACIÓ
CIENTÍFICA EN LA PRÀCTICA DOCENT
Objectius
Conèixer la importància de la competència informacional.
Conèixer usos de la informació científica aplicats a la pràctica docent.
Utilitzar el material digital a l'aula de forma legal.
Utilitzar les eines de la Web 2.0 per facilitar l'aprenentatge per competències
Continguts
1. Origen i principis de la metodologia de la simulació i joc.
2. Aplicació multidisciplinar en el marc docent i professional.
3. Paper del facilitador i dels participants.
4. Tipus i suports en el joc i en la simulació.
5. Protocol de disseny i adaptació de prototips.
6. Sessió pràctica.
7. bibliografia
Durada: 4 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat: M. Angels Andreu
DLA
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
REALITZACIÓ DE TASQUES A TRAVÉS DE PoliformaT
Objectius
- Publicació de tasques a realitzar per l'alumne a través de PoliformaT.
- Correcció de tasques i feedback a l'alumne.
- Gestionar qualificacions a través de PoliformaT.
- Obtenir llistats d'alumnes per grups.
- Carregar notes de tasques externes a PoliformaT.
- Ponderar notes des Qualificacions.
- Carregar notes de Qualificacions a Padrí v.2.
Continguts
1. Treball del alumne: creació de tasques, personalització.
2. Seguiment de les tasques de l'alumne.
3. Gestió de qualificacions.
4. Generació en Excel de llistats d'alumnes per grups
5. Importació de notes d'altres tasques no realitzades a través de PoliformaT a Qualificacions.
6. Ponderació de notes en Qualificacions.
7. Importació de notes des de Qualificacions a Padrino v.2.
Dirigit a:
Personal Docent i Investigador
Durada: 5 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Xavier Illana Carbonell
ASIC-UPV.
Lloc: Aula ICE - UPV
Període: juny 2012
 
INNOVACIONS I PROPOSTES DE L'E-AVALUACIÓ
DE COMPETÈNCIES A LA UNIVERSITAT
Objectius
Contextualitzar l'avaluació de competències a la Universitat.
Analitzar les possibilitats i limitacions de l'e-avaluació de competències.
Identificar els elements necessaris per a l'elaboració d'un disseny d'e-avaluació de competències.
Utilitzar aplicacions i eines informàtiques facilitadores dels processos d'avaluació de competències
Continguts
1. El disseny de l'avaluació de competències.
2. Procediments per al'avaluació de competències.
3. L'e-avaluació.
4. DIPEVAL: Una eina per al disseny de procediments d'avaluació
5. EVALCOMIX 3.2: una aplicació per l'e-avaluació de competències
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat: Gregorio Rodríguez Gómez
Universidad de Cádiz
Lloc: UPV
Període: JUNY 2012
ÚS EDUCATIU DE LES XARXES SOCIALS
Objectius
- Conèixer els fonaments de les xarxes socials.
- Crear un compte en, almenys, tres de les xarxes socials més esteses.
- Comprendre la importància dels perfils d'usuari.
- Protegir adequadament la informació sensible.
- Descobrir possibles usos de les xarxes socials a l'aula.
- Perdre la por a utilitzar les xarxes per compartir informació.
- Participar de manera activa en, almenys, una xarxa social
Continguts
1. Introducció: què són les xarxes socials i per a què serveixen.
2. Xarxes socials dedicades.
3. Consells per formar comunitats.
4. Les xarxes socials a l'aula.
5. Creació de xarxes socials dedicades amb Ning ..
Durada: 10 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professorat:
Miguel Rebollo Pedruelo
Sistemes Informàtics i Computació - UPV
Lloc: Aula ICE - UPV
Període: juny 2012
PLA DE FORMACIÓ PER AL PERSONAL
D'ADMINISTRACIÓ I SERVEIS
ÀREA DE BIBLIOTECA
TÈCNIQUES D'EXPRESSIÓ ORAL A L'AULA PER A BIBLIOTECARIS I BIBLIOTECÀRIES
Les biblioteques universitàries, des de ja fa anys, duen a terme activitats de suport a la docència, l'aprenentatge i la investigació. D'aquestes activitats destaquen les formatives adreçades a la comunitat universitària sobre els recursos i serveis de la biblioteca, i també sobre les competències informacionals i l'aprenentatge al llarg de la vida.
Per a poder portar a cap aquest servei amb qualitat, el personal formador necessita formar-se i reciclar-se constantment en diversos aspectes, tant per a la formació presencial com per a la virtual.
Objectius:
- Planificar, preparar i organitzar el discurs.
- Desenvolupar estratègies per a comunicar continguts amb claredat.
- Connectar amb les persones assistents i mantenir-ne l'atenció.
- Expressar-se amb seguretat per mitjà del llenguatge verbal i corporal.
Continguts:
- Confecció del discurs i continguts.
- Organització del discurs: objectius i estructura.
- Coneixement del públic i adaptació de la presentació: PDI, estudiants, etc.
- Expressió oral i comunicació.
- Tècniques de perfeccionament de les presentacions en públic.
- Coneixement i control del llenguatge verbal i corporal.
Dirigit a: personal de biblioteca preferentment grup A, subgrup A1 i A2, amb competències en la matèria
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ÀREA D'HABILITATS
TREBALL EN EQUIP
Objetius:
- Conèixer com es configuren els equips de treball.
- Identificar les dificultats que amenacen els equips.
- Conèixer les diferents personalitats que interactuen en un equip, quines vies de comunicació són les més idònies i com fomentar la motivació de les persones que en componen un fins a aconseguir l'objectiu.
Continguts:
- Les bases d'un equip de treball
- Ambients tòxics. Creació del clima laboral
- Personalitats en els equips de treball. Els conflictes
- La comunicació, la negociació i la motivació
- Presència i desenvolupament del lideratge
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Duració: 20 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 20
Professorat: extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
EINES DE COMUNICACIÓ PER A
TRANSMETRE CONEIXEMENTS
Objectius:
Reflexionar sobre el paper de la comunicació en les àrees de treball respectives i millorar les habilitats de comunicació interpersonal i de presentacions en públic (davant grups reduïts).
Continguts:
1. Presentacions eficaces
- Elements tècnics
2. Comunicació per a la gestió de l'aula o grup
- Escolta activa
- Donar/rebre retroacció (feedback)
- Assertivitat / missatges tu/jo
- Reformular
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació de la UPV, preferentment del grup A (subgrups A1 i A2) i personal laboral dels grups A i B
Durada: 10 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 20
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ÀREA DE MANTENIMIENT
GESTIÓ DE RESIDUS PERILLOSOS I
NO PERILLOSOS A LA UPV
Totes les activitats que es porten a terme a la UPV comporten la generació de diversos tipus de residus. Aquest curs fa conèixer com es gestiona cadascun d'aquests, quina legislació els regula, de quins instruments disposem a la UPV per a gestionar-los, etc.
Objectius:
- Conèixer les característiques dels diversos tipus de residus, les obligacions legals que s'apliquen a cadascun i les accions necessàries per a gestionar-los correctament.
- Conèixer els recursos disponibles a la UPV (tècnics i documentals) per a gestionar els residus generats al lloc de treball.
- Localitzar la legislació actualitzada que s'aplica als residus generats al lloc de treball.
Continguts:
1. La gestió dels residus com a part del Sistema de gestió ambiental de la UPV
- Breu introducció al Sistema de gestió ambiental de la UPV
- L'Àrea de Medi Ambient en la intranet del personal
2. Els requisits legals aplicables als residus generats
3. Gestió dels residus generats al lloc de treball
- Residus de paper i cartó
- Residus d'envasos lleugers
- Residus d'aparells elèctrics i electrònics
- Residus de cartutxos de tinta i tòner
- Residus de productes químics
- Altres residus (voluminosos, fèrrics, CD, olis i greixos, etc)
Dirigit a: obligatori per al personal del Servei de Manteniment
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ÀREA D'OFIMÀTICA
GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ AMB MICROSOFT
OUTLOOK
Avui dia necessitem, per a l'acompliment del treball habitual d'oficina, manejar molta informació que cal gestionar d'una manera eficient.
Al seu torn, des del punt de vista de la comunicació entre persones que han de treballar de manera conjunta, hi ha eines potents per a consolidar i coordinar les accions i la informació.
Finalment, la informació d'oficina ha de residir en un sistema que oferisca les garanties i les polítiques de seguretat necessàries, i també ser accessible des de plataformes diferents.
Tot això porta al fet que paquets integrats com ara el Microsoft Outlook siguen d'una gran utilitat, sempre que es coneguen els principis i els procediments de com traure el rendiment adequat a totes les eines.
Objectius:
- Conèixer les diferents eines que conformen el paquet Microsoft Outlook.
- Conèixer la forma de treballar adequadament amb el correu electrònic en un entorn cap-secretari/ària.
- Gestionar eficaçment els contactes, el calendari i les tasques.
- Accedir a les eines des d'Internet o des d'altres dispositius.
Continguts:
1. Components del paquet Microsoft Outlook
2. Ús avançat del correu electrònic
- Comptes de correu
- Configuració de bústies
- Signatura de correus
3. Gestió de contactes
- Directoris
- Contactes compartits
- Llistes de contactes
4. Utilització del calendari
- Calendaris compartits
- Organització de reunions
- Sincronització de les anotacions amb OneNot
5. Tasques
- Planificació i seguiment de tasques
- Creació de tasques des de missatges
- Com es comparteixen les tasques
6. Notes
7. Diari
8. Accedim a les eines des d'Internet
- Sincronització amb altres dispositius
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Durada: 15 hores
Modalitat: curs a distància combinant diverses sessions presencials.
Nre de participants: 35
Professorat: UPV
Lloc: en línea
Període: 2n semestre
WORD NIVELL 2
Objectius:
- Treballar amb documents de Word de longitud mitjana i llarga.
- Valorar les distintes eines avançades que ofereix Word i el seu ús
- Conèixer i aplicar adequadament els estils.
- Conèixer i aplicar els conceptes de plantilles
- Tècniques que estalvien treball a l'hora d'aplicar formats.
Continguts:
- Estils i vista esquema
- Columnes i tabuladors avançats
- Cercar i reemplaçar avançats
- Ús avançat de taules
- Plantilles
- Cartes model i etiquetes
- Ús avançat de documents
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Durada: 25 hores
Modalitat: curs a distància combinant diverses sessions presencials.
Nre de participants: 50
Professorat: UPV
Lloc: en línea
Període: 2n semestre
ÀREA D'ORDENAMENT JURÍDIC I ADMINISTRATIU
PROPIETAT INTEL·LECTUAL I DRETS D'AUTOR
Objectius:
Comprendre els fonaments del règim de protecció de la propietat intel·lectual i saber aplicar-los a supòsits fàctics concrets
Continguts:
- Marc jurídic i justificació dels règims de protecció de la propietat intel·lectual.
- L'objecte: obra. El concepte d'originalitat. Formalitats.
- El subjecte: autor i titular. La pluriautoria. L'obra creada sota ocupació i per encàrrec. L'obra audiovisual.
- El contingut: drets morals, drets exclusius de protecció i drets de simple remuneració.
- Els límits: el termini de protecció i les anomenades excepcions. Les mesures tecnològiques.
- El règim de transmissió de drets: llicències exclusives i no exclusives. Les llicències públiques: Creative Commons.
- Els drets connexos: prestació protegida, artistes, productors, entitats de radiodifusió, meres fotografies, editors.
- El dret sui generis sobre les bases de dades.
- Les entitats de gestió. Acords de reciprocitat internacional.
- La infracció de drets: infracció civil i penal. La tutela administrativa.
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació amb preferència pels llocs que tinguen relació directa amb la materia
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ESTATUTS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA
DE VALÈNCIA
El present curs analitzarà de manera exclusivament teòrica el Decret 182/2011, de 25 de novembre, del Consell, pel qual s'aproven els Estatuts de la Universitat Politècnica de València, així com el procediment d'aprovació i els antecedents històrics.
Objectius:
Conèixer de manera bàsica els Estatuts vigents de la Universitat Politècnica de València i els seus antecedents.
Continguts:
1. Antecedents històrics.
2. Procediment d'aprovació dels vigents Estatuts.
3. Anàlisi del Decret 182/2011, de 25 de novembre, del Consell, pel qual s'aproven els Estatuts de la Universitat Politècnica de València:
a. Règim transitori respecte al Decret 253/2003, de 19 de desembre, d'aprovació dels Estatuts anteriors.
b. Disposicions generals.
c. Reforma dels Estatuts.
d. Funcions de la Universitat.
e. Règim patrimonial, econòmic i financer.
f. Estructura de la Universitat.
g. El govern de la Universitat.
h. La comunitat universitària.
i. El defensor universitari.
Dirigit a: personal funcionari del grup A, subgrupo A1 i A2 i del grup C, subgrup C1 i personal laboral dels grups A, B i C destinats a centres, departaments, instituts universitaris d'investigació i unitats administratives de la Universitat, del sector d'administració general i administració especial, que exercisquen funcions d'administració.
Durada: 10 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ÀREA DE PREVENCIÓN , SALUT I MEDI AMBIENT
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS PER A INVESTIGADORS DE LABORATORIS AMB RISCOS HIGIÈNICS O DE SEGURETAT
Com a membre de la comunitat universitària, és convenient que conegueu quines són les activitats que la UPV està desenvolupant en el camp de la seguretat i la salut per al benefici de tots els membres, i quins són els vostres drets, i les obligacions que, en aquest sentit, heu de tenir en compte.
No importa que les activitats que desenvolupeu a la UPV siguen prolongades en el temps o d'una durada breu, ni les característiques d'aquestes o les del lloc que ocupeu, ja que tots els membres de la Universitat Politècnica de València estan emparats sota els mateixos principis de protecció que regeixen aquesta institució i que estan regulades per llei.
Objectius:
- Conèixer les recomanacions preventives generals aplicables als riscos derivats de l'execució de tasques d'investigació que habitualment es duen a terme en laboratoris i tallers de la UPV.
- Identificar els riscos bàsics per a la salut associats als llocs de treball en laboratoris i tallers d'investigació de la Universitat Politècnica de València.
- Conèixer les mesures preventives elementals destinades a combatre els riscos identificats.
- Conèixer la normativa bàsica en aquesta matèria.
Continguts:
1. Prevenció de riscos laborals a la UPV
- Introducció
- Antecedents històrics
- Drets del personal que treballa a la UPV
- Obligacions del personal que treballa a la UPV
- Procediments i instruccions de treball
- Organismes responsables de la gestió preventiva
- Activitats preventives que du a terme la UPV
- Protecció de la maternitat
- Protecció del personal especialment sensible
- Coordinació d'activitats preventives
- Integració de la prevenció en els projectes d'investigació
2. Riscos laborals en laboratoris i tallers
- Introducció
- Risc mecànic
- Risc elèctric
- Risc químic
- Risc biològic
- Manipulació manual de càrregues
- Treballs en altura
- Soroll
- Riscos físics
- En cas d'emergència o accident
- Entorn ofimàtic: càrrega física
- Condicions ambientals
- Riscos psicosocials
3. Riscos higiènics. Procediments de Treball Segur
- Introducció
- Objecte i àmbit d'aplicació
- Guia per a l'elaboració de procediments de treball segur
- Documents ja existents, d'interés directe
Dirigit a: obligatori per al personal d'investigació de la UPV que utilitze per a les seues tasques: reactius o productes químics de laboratori o entitats químiques de qualsevol tipus (dissolvents, lubricants, combustibles, etc. inclosos), material biològic, treball amb animals, soroll, camps magnètics, làser, motors, màquines que funcionen amb electricitat, equips de treball, etc-
Durada: 15 hores
Modalitat: curs a distància que combina diverses sessions presencials.
Nre de participants: 80
Professorat: UPV
Lloc: en línia
Període: 2n semestre
PLANS D'EMERGÈNCIA I EVACUACIÓ D'EDIFICIS
Objectius:
- Adquirir els coneixements necessaris per a actuar en emergències mèdiques.
- Adquirir els coneixements necessaris per a actuar en conats d'incendi.
- Conèixer el Pla d'autoprotecció de l'edifici.
Continguts:
- Pla d'autoprotecció de l'edifici de l'ETSI Camins, canals i ports i estratègies d'evacuació
- Emergències mèdiques
- Teoria i pràctica de l'extinció d'incendis
Dirigit a: obligatori per a personal funcionari específic dels grups A, subgrup A1 i A2, i grup C, subgrup C1 i C2 de l'edifici de l'ETSI Camins, canals i ports
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professor: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
PROMOCIÓ PER A LA SALUT
Objectius:
Sensibilitzar el personal PAS d'aquesta Universitat per a adquirir hàbits saludables i millorar la seua qualitat de vida
Continguts:
- Educació postural i estiraments
- Hàbits alimentaris i nutrició
- Salut bucodental
Dirigit a: tot el personal de administració i serveis, i d' investigació
Durada: 10 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professor: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ÀREA UNS ALTRES
ORIENTACIÓ PER A LA GESTIÓ DE LA CARRERA
PROFESSIONAL EN ELS TEMPS DE CRISI
Durante la impartición del curso, dirigido a personal técnico y de apoyo administrativo, que trabaja en servicos de orientación profesional e intermediación laboral, se analizará el impacto de la crisis económica en las personas demandantes de empleo, con el fin de que los asistentes al curso adquieran la capacidad de identificar las necesidades de los usuarios del servicio, en esta nueva situación, y de generar nuevas formas de orientación para los necesarios cambios de estrategía personal, que deben adoptar los demandantes de empleo para su planificación profesional.
Objectius:
- Analitzar l'impacte de la crisi econòmica en demandants d'ocupació i en ocupadors.
- Analitzar els canvis d'estratègia personal per a la planificació professional.
- Anàlisi de l'adaptació de les habilitats professionals dels demandants d'ocupació a les noves condicions creades, tant per a ells com per als ocupadors.
- Estudi de nous formats de carrera professional.
- Que les persones assistents al curs adquirisquen les competències necessàries per a l'exercici d'orientació professional en el context d'una crisi econòmica, que en els pròxims anys condicionarà la cerca d'ocupació i el progrés de la carrera professional dels usuaris del servei.
Continguts:
- Anàlisi de l'impacte de la crisi econòmica en els demandants d'ocupació i en ocupadors.
- Anàlisi dels canvis d'estratègia personal en la planificació professional.
- Anàlisi de l'adapatació de les habilitats professionals dels demandants d'ocupació a les noves condicions creades.
- Estudi dels nous formats en la carrera professional.
- Sessió pràctica per a conéixer les diferents casuístiques que es donen al llarg de la formació.
Dirigit a: personal del Servei Integrat d'Ocupació
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professor: extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ANNEX VI
Cursos de formació contínua, convocats per la Universitat Jaume I de Castelló, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis
Cursos per al PAS
Nom del curs: GESTIÓ DEL REPOSITORI INSTITUCIONAL: DRETS D'AUTOR, DIRECTRIUS EUROPEES I NOUS CONTINGUTS
1. Objectius
- Donar a conèixer les potencialitats d'un repositori
- Facilitar estratègies de treball per a incorporar noves funcionalitats
- Aprofundir en els drets d'autor i com afecta al repositori
2. Continguts
- Introducció al repositori i accés obert
- Propietat intel·lectual i drets d'autor i llicències (DOI, Creative Commons...)
- Directrius europees: OpenAire, Driver i European Data Model
- Models de repositoris 
3. Dirigit a: PAS de l'UJI amb preferència del personal de biblioteca
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2012
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal extern
Nom del curs: CURS DE DUBTES LINGÜÍSTICS: CATALÀ ESPANYOL
1. Objectius
Curs teoricopràctic per a la resolució dels dubtes lingüístics més habituals de la comunitat universitària per a una comunicació adequada, correcta i eficaç. L'objectiu principal del curs és facilitar les eines lingüístiques necessàries per a una presentació correcta de textos de comunicació universitaris, a partir de l'anàlisi d'incorreccions, inadequacions i errades lingüístiques reals trobades en missatges electrònics, en la retolació, en cartells que s'exposen als taulers d'anuncis i al web, en díptics- en textos elaborats per la comunitat universitària de l'UJI, en general.
2. Continguts
- El disseny dels documents de comunicació universitària.
- Qüestions gràfiques i gramaticals.
- Qüestions d'estil.
- Taller pràctic.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 30 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2012
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
Nom del curs: LIDERATGE I MOTIVACIÓ D'EQUIPS DE TREBALL
1. Objectius
Orientar en les funcions de lideratge i motivació dels equips de treball.
2. Continguts
- Lideratge
- Motivació
- Treball en equip
- Competències de comandament amb equips de treball
- Eines de gestió per a la direcció d'equips de treball
3. Dirigit a: PAS de l'UJI amb preferència de caps de servei, secció, unitat i negociat
4. Durada: 10 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2012
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal extern
Nom del curs: CURS D'ATENCIÓ AL PÚBLIC EN ANGLÈS (COMMUNICATING WITH THE PUBLIC). NIVELL MITJÀ
1. Objectius
- Resoldre de forma correcta i fluïda les situacions comunicatives d'atenció al públic en llengua anglesa.
- Desenvolupar processos de comprensió i d'expressió generats per aquesta activitat.
2. Continguts
- Presentation about one's own work and organisational structure.
- Aspects of international relations including intercultural understanding.
- Telephoning and e-mailing.
- Negotiating. Handling social situations.
- Dealing with enquiries and offering advice.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI amb un nivell B1 d'anglès
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2012
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
Nom del curs: TREBALL COL·LABORATIU, GESTIÓ I ORGANITZACIÓ D'AGENDES EN LÍNIA: GOOGLE CALENDAR
1. Objectius
- Conèixer el funcionament i avantatges de la utilització de calendaris electrònics.
- Aprendre a utilitzar Google Calendar com a eina de calendari, i introduir totes les possibilitats que ofereix.
- Aplicar aquests conceptes al dia a dia del treball veient amb exemples pràctics com es poden organitzar determinades tasques en agendes compartides.
2. Continguts
- Introducció a l'ús d'un calendari web
- Gestió d'esdeveniments. Repeticions, localitzacions. Notificacions per SMS
- Organització en múltiples calendaris
- Subscripció a calendaris. Compartir calendaris. Disponibilitat i privacitat de dades
- Gestió de tasques i integració amb el calendari. Prioritats, terminis
- Integració dels contactes amb el calendari
- Integració del correu electrònic amb el calendari
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 7,5 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules d'informàtica
7. Data: quart trimestre de 2012
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
Cursos per al PDI contractat laboral
METODOLOGIA DIDÀCTICA PER A L'ENSENYAMENT UNIVERSITARI
1. Objectius:
Revisar la pròpia experiència amb els alumnes analitzant situacions crítiques d'ensenyament-aprenentatge i aplicar la resolució de problemes per a trobar alternatives. Diagnosticar les pròpies necessitats formatives en relació a la metodologia didàctica. Conèixer distintes tècniques, estratègies i propostes per a la millora de l'ensenyament universitari. Dissenyar activitats i propostes didàctiques aplicades a una matèria i grup classe concret.
2. Continguts:
- Les classes expositives: cóm són i cóm podrien ser. Estratègies complementàries i/o alternatives.
- Més enllà de la transmissió de coneixements: l'aprenentatge actiu, significatiu i autònom.
- Estratègies didàctiques: participació activa, aprenentatge cooperatiu, aprenentatge basat en problemes i aprenentatge servei.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral
4. Duració: 20 hores
5. Participants: 15
6. Lloc: Aules
7. Data: Primer trimestre
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
L'AVALUACIÓ COM INSTRUMENT DE MILLORA DE LA QUALITAT EDUCATIVA
1. Objectius:
Conèixer els diferents tipus d'avaluació i com es poden implementar a l'aula i practicar el procediment que cal seguir per a fer mesuraments rigorosos de l'aprenentatge dels estudiants.
2. Continguts:
- Punts de partida: l'avaluació en el context de la situació educativa formal
- Abans del procés: l'avaluació inicial o diagnòstica
- Durant el procés: l'avaluació formativa
- Després del procés: l'avaluació del producte de la instrucció
- Avaluació de treballs en equip
- Resum i conclusions
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral
4. Duració: 20 hores
5. Participants: 15
6. Lloc: Aules
7. Data: Primer trimestre
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
RECURSOS DE CONDUCTA PER A LA DOCÈNCIA EN VALENCIÀ
1. Objectius:
Adquirir habilitats per a resoldre situacions habituals en la docència en valencià. Entendre els nostres hàbits lingüístics actuals. Capacitar-nos per a canviar-los, si volem. Superar prejudicis lingüístics. Sentir-nos més còmodes amb la nostra opció lingüística. Resoldre dubtes sobre: Quina llengua podem fer servir en intervencions públiques i privades, quin és el registre adequat en classe, canvis de llengua quan un estudiant s'expressa en castellà, introducció de termes i expressions alienes,...
2. Continguts:
- Hàbits lingüístics personals
- Problemàtica freqüent
- Fonamentació (actituds lingüístiques habituals i anàlisi psicològica)
- Recursos conductuals
- Assertivitat, defensa de la crítica i maneig d'actitud adverses
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral
4. Duració: 8 hores
5. Participants: 15
6. Lloc: Aules
7. Data: Primer trimestre
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal extern
NOCIONS BÀSIQUES PER A LA INTRODUCCIÓ DE L'ANGLÈS COM A LLENGUA D'INSTRUCCIÓ A L'AULA
1. Objectius:
Familiaritzar als docents en les nocions bàsiques per començar a introduir la docència en anglès a l'aula universitària (en camps disciplinaris diferents de la filologia anglesa). S'introduirà als docents en la planificació de la docència en anglès en els nous graus, en la creació i adaptació de materials, així com les metodologies i característiques específiques de la docència universitària en anglès.
2. Continguts:
- Planificació de la introducció de la docència en anglès
- La creació i adaptació de materials en anglès.
- Característiques de la llengua oral utilitzada a l'aula.
- La preparació i organització de les classes.
- La interacció entre el professorat i l'estudiantat.
- Problemes que poden sorgir a l'aula.
- Avaluació.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral
4. Duració: 20 hores
5. Participants: 15
6. Lloc: Aules
7. Data: Primer, segon i tercer trimestre
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi de l'UJI.
DISSENY DE QÜESTIONARIS A L'AULA VIRTUAL
1. Objectius:
Dissenyar, en l'Aula Virtual, un qüestionari coherent amb els objectius que es pretenen aconseguir mitjançant la tria adequada i redacció de preguntes. Conèixer les potencialitats i limitacions de l'activitat qüestionari i traure-li rendiment
2. Continguts:
- Accés al curs i anàlisi de necessitats (avaluació inicial, continua o formativa)
- Afegiment d'un qüestionari al curs i configuració segons objectius
- Creació i organització per categories de preguntes
- Disseny de diferents tipus de preguntes:
- Anàlisi de resultats
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral
4. Duració: 15 hores
5. Participants: 15
6. Lloc: Aules informàtiques
7. Data: Segon trimestre
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
GOOGLEDOCS PER A FINS DOCENTS
1. Objectius:
Es tracta d'un curs d'iniciació destinat a introduir les possibilitats principals i les tècniques bàsiques. L'objectiu és facilitar la transició a una nova manera de treballar. Es posarà l'èmfasi en aquells aspectes de Google Apps que siguin diferents de les aplicacions d'escriptori ja conegudes i, especialment, en aquelles que proporcionen un valor afegit.
2. Continguts:
- Què és GoogleDocs.
- La pàgina d'inici de GoogleDocs.
- Documents de text.
- Fulls de càlcul.
- Presentacions.
- Organitzar-se.
- Exportar.
- Col·laborar i compartir.
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral
4. Duració: 4 hores
5. Participants: 15
6. Lloc: Aules informàtiques
7. Data: Segon trimestre
8. Nombre d'edicions: 1
9. Impartit per: personal propi
ANNEX VII
Cursos de formació contínua, convocats per la Universitat d'Alacant, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis
CURSOS PER AL PERSONAL
DOCENT I INVESTIGADOR
Nom del curs: TALLER PRÀCTIC PER A L'ÚS DE RECURSOS I EINES DE CONSULTA PER A AVALUAR LA QUALITAT DE LES PUBLICACIONS
1. Objectius:
- Aconseguir que el personal docent i investigador conega i aplique de manera sistemàtica els recursos i eines necessaris per a justificar els indicis de qualitat de la seua activitat investigadora, sol·licitats en les diverses convocatòries dels organismes que intervenen en l'avaluació d'aquesta activitat, tant de caràcter estatal com autonòmic, a més dels establits per la institució.
- Afavorir a través d'aquest procés, la difusió i l'aprofitament rendible de les col·leccions i els recursos informatius de la Universitat d'Alacant.
2. Continguts:
- Aproximació als organismes que intervenen en l'avaluació de l'activitat investigadora, normativa i criteris (ANECA, CNEAI, AVAP, ANEP, UA).
- Indicis de qualitat a considerar en funció del tipus de publicació
- Recursos electrònics bàsics en l'avaluació de l'activitat investigadora
- Índexs d'impacte de revistes nacionals i internacionals
- Directoris que recopilen la indexació en bases de dades
- Recursos que informen de les cites rebudes per un autor
- Recursos que informen dels criteris que justifiquen la qualitat informativa i científica del procés editorial
- Traduccions i ressenyes.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 15 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Primer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: DISSENY DE DOCÈNCIA EN LÍNIA
1. Objectius:
- Desenvolupar competències per a dissenyar i crear materials didàctics multimèdia per a la seua publicació en xarxa.
- Desenvolupar treball col·laboratiu en xarxa.
- Dissenyar, desenvolupar i avaluar entorns virtuals de formació.
2. Continguts:
- El disseny i producció de materials multimèdia.
- Aplicacions multimèdia interactives per a la distribució per xarxa.
- Disseny i gestió d'entorns virtuals de formació.
- Disseny d'estratègies didàctiques en xarxa.
- Espais de treball col·laboratiu.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Primer quadrimestre de l'any 2012
8. NÚM. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: PROGRAMARI AUXILIAR PER A L'ANÀLISI QUALITATIVA. ATLES.Ti
1. Objectius:
- Conèixer els principis bàsics de la investigació qualitativa, els diversos formats que poden utilitzar-se en investigació qualitativa i el tractament d'aquesta per a l'anàlisi posterior.
- Conèixer les característiques principals dels programes informàtics per a l'anàlisi qualitativa.
- Avaluar el tipus de programa convenient per a realitzar una anàlisi determinada.
- Conèixer els principis bàsics del programa d'anàlisi de dades qualitatives "Atles.Ti" i utilitzar-lo autònomament.
2. Continguts:
- Introducció: principis bàsics.
- Grounded Theory (teoria fonamentada).
- Recull i tractament de dades d'àudio i vídeo.
- La transcripció de dades textuals.
- Anàlisi: Atles.Ti.
- El programa. La unitat hermenèutica.
- Segmentació i codificació.
- Codificació axial.
- Networks.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Primer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: DISSENY D'ASSIGNATURES MODALITAT SEMIPRESENCIAL (B-LEARNING)
1. Objectius:
- Contestar les següents qüestions metodològiques i pràctiques: Com dissenye o reelabore la meua assignatura per a adaptar-la a l'EEES de forma presencial i no presencial- De quines eines i aplicacions de les TIC dispose- Com utilitze el Campus Virtual- Com dissenye els materials- Quins recursos utilitzaré- Quin tipus d'activitats presencials i no presencials puc dissenyar- Com guie l'aprenentatge no presencial de l'alumnat- Com i amb què faig l'avaluació de la part no presencial de l'assignatura?.
- Dissenyar un guió-esbós d'una assignatura impartida en modalitat semipresencial.
2. Continguts:
- La nostra experiència docent en b-learning.
- Per què cal fer aquest curs-
- Com pot definir-se el b-learning-
- Organigrama i iconografia.
- EEES: canvis docents i discents.
- Nivells d'integració de les TIC.
- Disseny de materials b-learning.
- Estructura i components d'un material (un tema).
- Elaboració de material docent b-learning amb eines de generació de continguts: wimba create i exe learning.
- Acció d'acompanyament.
- Campus virtual.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Primer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: CREACIÓ DE CONTINGUTS I INTERACCIÓ DOCENT AMB MOODLE
1. Objectius:
- Conèixer les diverses maneres d'incorporar material (estàtic i interactiu) a Moodle.
- Saber configurar i usar les diverses activitats (xats, fòrums, enquestes, wiki, workshop, etc.) de Moodle.
- Conèixer els diversos mètodes d'avaluació disponibles en Moodle.
2. Continguts:
- Moodle: una eina de gestió de cursos virtuals.
- Incorporació de material estàtic (pàgines web, fitxers, directoris).
- Incorporació de material interactiu (enquestes, lliçons, SCORM).
- Configuració de les diverses activitats disponibles: xat, fòrums, wiki, workshop, etc.
- Creació de grups per a donar suport a un seguiment tutoritzat.
- Avaluació d'alumnes.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Primer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: GESTORS DE REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES DISPONIBLES EN LA UA: REFWORKS I REFERENCE MANAGER
1. Objectius:
- Afavorir la difusió i l'aprofitament rendible de les col·leccions i recursos informatius de la Universitat d'Alacant, a més dels gestors de referències bibliogràfiques Refworks i Reference Manager.
- Conscienciar el PDI de la importància dels gestors de referències bibliogràfiques com a eines essencials per a la gestió automatitzada de la bibliografia
- Facilitar l'adquisició per part del professorat dels coneixements necessaris per a inserir, mantenir i organitzar les referències bibliogràfiques obtingudes de diferents recursos d'informació en una base de dades personals.
- Facilitar l'adquisició, per part del professorat, dels coneixements necessaris per a rendibilitzar la base de dades personals a l'hora de crear bibliografies i d'inserir cites bibliogràfiques en els seus textos.
2. Continguts:
- Els programes de gestió bibliogràfica: descripció i característiques.
- REFWORKS.
- REFERENCE MANAGER 12
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 22 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2011.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: INTRODUCCIÓ A L'ANÀLISI DE DADES AMB SPSS EN INVESTIGACIÓ EDUCATIVA
1. Objectius:
- Conèixer els principals avantatges del paquet estadístic, els elements que l'integren i les aplicacions que té.
- Reconèixer i utilitzar mètodes per a importar dades, reconeixent les fonts compatibles i requeriments bàsics.
- Tractament, codificació recodificació i transformació de dades amb SPSS.
- Conèixer les principals mesures d'estadística descriptiva, tendència central, anàlisi exploradora i processos SPSS que permeten calcular-les.
- Identificar els mètodes emprats per a capturar i processar les variables de resposta múltiple, amb els procediments emprats en l'anàlisi descriptiva.
- Reconèixer cadascun dels tipus de gràfics amb què compta SPSS, la forma de crear-los, modificar-los o personalitzar-los.
- Conèixer i utilitzar tècniques d'anàlisi paramètrica i no paramètrica de contrast de mitjanes com ara r-Pearson, Rho Spearman, T-Student, etc.
2. Continguts:
- Estructura amb SPSS
- Arxiu i editor de dades.
- Transformació i modificació de dades.
- Visor de resultats
- Anàlisi descriptiva (freqüències absolutes i relatives, estadístiques descriptives, tendència central i dispersió, posició, distribució)
- Anàlisi exploradora (estadístiques descriptives, diagrames de caixa, contrast de supòsits, normalitat i igualtat de variacions).
- Anàlisi de mitjanes
- Correlació lineal (coeficient correlació Pearson, Spearman)
- Mètodes i tècniques d'anàlisi típiques en investigació educativa.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 25 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: CREACIÓ DE WEBS I BLOCS DOCENTS. DISSENY I MANTENIMENT
1. Objectius: Es pretén que el professorat que hi participa adquirisca capacitació en aquestes habilitats:
- Publicar informació en un bloc.
- Crear pàgines web genèriques amb l'ajuda d'un editor visual gratuït com KompoZer.
- Incloure text, taules i imatges en una pàgina.
- Publicar una pàgina amb gestors de fitxers web.
- Publicar una pàgina amb FTP.
- Corregir problemes bàsics des de la font HTML.
- Manipular estils de forma versàtil emprant fulls d'estil.
- Buscar plantilles gratuïtes per a crear pàgines.
2. Continguts:
- La web com a font d'informació. Format en la web. Publicació bàsica: els blocs. Creació d'un bloc.
- Creació de llocs web genèrics amb eines visuals: KompoZer. Publicació de llocs usant eines web.
- Enllaços entre pàgines. Publicació usant FTP.
- Introducció a HTML: què hi ha per davall- Els fulls d'estil. Biblioteques gratuïtes en Internet.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: ACADEMIC ENGLISH FOR TEACHING AND PRESENTING
1. Objectius:
- Facilitar la comprensió a l'alumnat internacional de la matèria que s'ensenya.
- Millorar la comunicació dels avanços i resultats d'investigació entre col·legues internacionals en els àmbits respectius.
- Reflexionar sobre què hem de tenir en compte per a l'èxit en la comunicació en anglès a l'aula i en conferències.
- Revisar els dispositius d'enllaç, les tàctiques i els passos que s'ha de seguir per a atraure l'atenció de la nostra audiència i per a ser eficaços en la seua participació en el nostre discurs.
2. Continguts:
- Conceptes teòrics i pràctics d'anglès acadèmic.
- Ús de l'anglès acadèmic en presentacions orals a través de conferències interactives.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: TALLER D'ENTRENAMENT (COACHING): EINES DE TREBALL EN EQUIP
1. Objectius:
- Descobrir què és el coaching.
- Transmetre la importància del coaching per al món de l'ensenyament.
- Definir el concepte del lideratge modern.
- Claus d'un nou model educatiu.
- Objectius d'un entrenament docent.
2. Continguts:
- Definició de coaching.
- Com és un líder a l'aula-
- Competències d'un bon entrenament docent.
- Model educatiu:
- Principis bàsics. Aprendre a aprendre.
- Objectius d'un entrenament docent
- El procés de coaching a l'aula
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: EL PORTFOLI COM A INSTRUMENT D'AVALUACIÓ. AVANTATGES I INCONVENIENTS
1. Objectius:
- Introduir el professorat en la pràctica de noves formes d'avaluar, en què l'examen siga una nota més i no l'únic element d'avaluació.
- Explorar les principals característiques d'un portfoli, els principals avantatges i inconvenients per a professorat i alumnes.
- Analitzar diversos portfolis i aprendre a dissenyar-ne un per a una assignatura concreta.
- Observar la relació entre les metodologies actives, les noves maneres d'avaluar i la motivació de l'alumnat.
2. Continguts:
- Introducció
- Crèdits europeus: ECTS
- L'ensenyament per competències
- L'aprenentatge autònom
- L'aprenentatge al llarg de la vida (Lifelong Learning)
- El nou model d'avaluació en l'Espai Europeu d'Educació Superior.
- El portfoli com a instrument d'avaluació
- El portfoli, aspectes pràctics de la seua implementació.
- Catàleg de productes del portfoli.
- El portfoli en el marc de les competències.
- Nous papers de professorat i alumnes en aquest model d'avaluació.
- La relació entre la implementació del portfoli i les tutories.
- Avantatges i inconvenients de l'ús del portfoli per al professorat i l'alumnat.
- Resultats i conclusions.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 25 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Tercer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: TÈCNIQUES VOCALS PER A PREVENIR PROBLEMES DE VEU
1. Objectius:
- Conèixer els mecanismes de la producció de la veu.
- Contribuir al coneixement propioceptiu
- Aprofitar al màxim les capacitats fonatòries individuals.
2. Continguts:
- Teories sobre la veu.
- Òrgans que intervenen en el sistema de la fonació: nivell emissor, nivell ressonancial, nivell endocrí, nivell central, nivell respiratori, nivell auditiu i postura.
- Anatomia i fisiologia. Etiologia. Patologia.
- Requisits que ha de complir una veu professional
- Higiene vocal.
- Test per a mesurar riscos vocals.
- Pautes generals de tècnica vocal i respiratòria
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 21 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Tercer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: CERCA I RECUPERACIÓ D'INFORMACIÓ. ELS RECURSOS D'INFORMACIÓ ELECTRÒNICA DISPONIBLES EN LA BIBLIOTECA DE LA UA
1. Objectius:
- Aconseguir que el PDI conega millor el funcionament dels recursos del Servei de Biblioteca de la Universitat i esdevinga autosuficient i expert.
- Afavorir la difusió i l'aprofitament rendible de les col·leccions i recursos informatius de la Universitat d'Alacant.
- Facilitar l'adquisició per part del professorat de les competències per a assumir un nou paper en els processos de docència i aprenentatge associats al nou Espai Europeu d'Educació Superior.
2. Continguts:
- Cerca i recuperació d'informació: estratègies de cerca i llenguatges documentals
- Recursos electrònics de Servei de Biblioteques de la Universitat d'Alacant
- Catàleg bibliogràfic de la UA i altres catàlegs col·lectius
- Bases de dades
- Sumaris electrònics
- Revistes electròniques
- QUAE
- Gestors de referències bibliogràfiques: Refworks
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 15 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Tercer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: PROCESSOS VERBALS I NO VERBALS PER A UNA COMUNICACIÓ EFICAÇ
1. Objectius:
- Els assistents identificaran l'estructura del discurs, les parts essencials d'un procés de comunicació: introducció, presentació del problema o hipòtesi, desenvolupament dels continguts, argumentació i conclusions.
- Identificaran els mecanismes verbals de transmissió: utilització de les paraules, aspectes semàntics, sintàctics i morfològics. Aspectes pragmàtics d'un procés de comunicació. La comunicació parlada. Presentacions, classes, intervencions en reunions, etc.
- S'identificaran els aspectes prosòdics de la comunicació: to, intensitat, pauses, etc. Aspectes emocionals del llenguatge.
- S'incidirà sobre els aspectes no verbals del procés de comunicació: gestos, postures, aspectes facials, etc.
- L'alumnat farà pràctiques filmades per a la visualitzar-se.
2. Continguts: Primera sessió:
- Les parts d'un discurs. La presentació. Estructura formal del procés comunicatiu.
- Preparació de l'exposició. Aspectes importants.
- La preparació emocional del comunicador. Situació davant de reunions, classes, congressos, etc.
- Preparació d'una pràctica expositiva sobre un tema concret.
Segona sessió:
- L'estructura de la comunicació verbal. Oracions i aspectes gramaticals.
- L'eficàcia comunicativa. La repercussió del missatge.
- Realització d'una pràctica individual que serà filmada. Es realitzarà un exercici de 5 minuts.
- Visualització de la pràctica realitzada i comentari per part dels assistents al seminari. Ha sigut eficaç el procés comunicatiu-
Tercera sessió:
- La comunicació no verbal. Aspectes prosòdics.
- La comunicació de base emocional.
- Realització d'una pràctica en grup. Aquesta pràctica serà filmada.
- Es visualitzarà la filmació i serà comentada pels assistents.
- Conclusions pràctiques del seminari
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Tercer quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: LA INTERACCIÓ EN LA CLASSE MAGISTRAL
1. Objectius:
- Reflexionar sobre les tècniques didàctiques utilitzades a l'aula universitària que augmenten la participació dels alumnes
2. Continguts:
- Què és una classe magistral-
- Quines diferències hi ha entre una classe participativa i una no participativa-
- Per què s'hauria d'augmentar la participació-
- Com podem augmentar la participació-
- Exemples d'experiències
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2012.
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria, per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
Nom del curs: LIDERATGE I COMUNICACIÓ EN L'AULA
1. Objectius:
- Comprendre la importància que té l'estil de lideratge del professor i la comunicació amb els seus alumnes en la motivació, el desenrotllament i els resultats dels estudiants.
- Reflexionar sobre l'adaptació a l'entorn docent dels models de lideratge i comunicació proposats.
- Aplicar estos models en situacions fictícies, però versemblants en l'entorn docent universitari, perquè els assistents puguen adquirir una experiència bàsica.
- Adquirir els coneixements necessaris per a integrar estos models en l'àmbit docent de cada assistent
2. Continguts:
- 1a sessió: Després de l'anàlisi del concepte de lideratge, cada assistent identifica el seu estil de lideratge, per mitjà d'un breu qüestionari. A continuació, es desenrotllen els conceptes bàsics del model denominat "Lideratge Situacional" i es realitzen exercicis i estudi de casos que permeten aprendre a determinar l'estil de lideratge més adequat per a una classe, en funció de variables situacionals, com la preparació i la motivació dels estudiants enfront de les tasques que han de realitzar per a l'èxit dels objectius docents.
- 2a sessió: S'analitza la comunicació i els seus factors clau. Es realitzen més exercicis en què s'estudia i observa la comunicació que es produïx entre el professor i els alumnes. S'analitzen habilitats clau per a la comunicació com l'assertivitat, empatia i escolta activa. Finalment, s'estudia com abordar la diversitat que sempre existix entre els alumnes d'un grup i com influir sobre la seua motivació a través de les metes d'aprenentatge, la metodologia docent i el sistema d'avaluació.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
Professors amb responsabilitat docent.
Professors, que per la seua tasca docent i/o investigadora, desitgen incrementar les seues capacitats de lideratge i comunicació en treballs i projectes docents o investigadors.
4. Durada: 10 hores
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Segon quadrimestre de l'any 2012.
8. NÚM. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria, per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
CURSOS PER AL PERSONAL
D'ADMINISTRACIÓ I SERVEIS
Nom del Curs: INFORMACIÓ I ATENCIÓ AL CIUTADÀ
1. Objectius: Introduir pautes de comportament noves en l'actuació diària del personal de la Universitat d'Alacant en les seues relacions amb els ciutadans.
2. Continguts:
- El sistema d'informació administrativa en l'Administració Pública.
- Les Oficines d'Informació i Atenció al Ciutadà a Europa. Les Oficines d'Informació de la Unió Europea.
- La comunicació en les Organitzacions. Teoria i pràctica de la comunicació.
- Tècniques de documentació, tractament i distribució de la informació administrativa.
- Perfil del funcionari d'atenció al públic. Informació telefònica, presencial i escrita.
3. Dirigit a: Tot el Personal d'administració i serveis de la UA.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment al maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: CREACIÓ, MANTENIMENT I PUBLICACIÓ DE PÀGINES WEB AMB VUALÀ
1. Objetius:
Formar al personal en el maneig del nou software para el manteniment de la web institucional.
2. Continguts:
- Edició i publicació de pàgines web.
- Gestió multimèdia d'imatges, vídeos, presentacions...
- Gestió de documents en diferents formats.
3. Dirigit a: Personal d'administració i serveis que realitze tasques que impliquen l'ús d'aquesta eina.
4. Durada: 12 hores.
5. Participants: 15 per edició (30).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012
8. Nº Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: SEGURETAT EN L'ORDINADOR
1. Objectius: Actualitzar els continguts sobre les funcionalitats de Windows i iniciar en la utilització de bones pràctiques relatives a la seguretat en l'ordinador.
2. Continguts:
- Compartir directoris i impressores.
- Mesures de seguretat bàsiques a tenir en compte en ordinador personal (pishing, spam, spyware, virus...).
- Correcta distribució de la informació en el disc dur per a la seua fàcil localització.
- Ubicació de fitxers de dades de les aplicacions més comunament utilitzades per a la seua còpia de seguretat.
- Còpies de seguretat.
- Fitxers zip. Encriptats.
3. Dirigit a: Tot el personal d'administració i serveis de la UA.
4. Durada: 10 hores
5. Participants: 20 per edició (40).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: CONTINUACIÓ TALLER DE DINÀMICA DE GRUPS (RESOLUCIÓ DE CONFLICTES)
1. Objectius:
- Desenvolupar les habilitats necessàries per a aprendre a identificar i solucionar situacions de conflictes que es produeixen en el context laboral
2. Continguts:
- La comunicació interpersonal com habilitat directiva.
- Aspectes "emocionals" (no verbals) en un procés de comunicació interpersonal.
- Elements positius i negatius en un procés de comunicació.
- Integració d'elements negatius en la dinàmica del grup de treball.
- La negociació entre els elements d'un grup de treball. La negociació como habilitat directiva.
- Negociar amb elements negatius. Resoldre conflictes entre les persones.
- Tipus de conflictes. Etapes de resolució de conflictes.
- La capacitat de "coach" del directiu d'un grup de treball.
- Exercicis pràctics en grup.
3. Dirigit a: A tot el PAS que haja realitzat el "Taller de dinàmica de grups" del Pla de Formació de la UA
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 15 por edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1.
9. Impartit per: Personal extern
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
S'ofereix una edició en castellà i altra en valencià.
Nom del Curs: TALLER DE DINÀMICA DE GRUPS
1. Objectius:
- Identificar les característiques fonamentals d'un grup de treball, els "rols" dels participants, les característiques més importants del comportament de cada paper, les relacions establides entre ells.Els inconvenients i avantatges de treballar conjuntament, les possibilitats de dirigir operativament el grup i els mecanismes de potenciar la integració dels seus membres en la faena prevista.
- Observar el comportament del grup i animar/dirigir el treball.
- Controlar les emocions que es produeixen en el funcionament del grup.
2. Continguts:
- Concepte de grup de treball.
- Característiques d'un grup de treball.
- Elements clau d'un grup de treball.
- Les relacions comunicatives en un grup.
- Concepte d'emoció
- Les emocions fonamentals al grup.
- Les emocions relacionades amb els " rols".
- Animació/adreça d'un grup de treball.
- El control de les emocions.
- Realització pràctica d'una dinàmica de grup.
- Filmació de la pràctica.
- Avaluació dels resultats.
3. Dirigit a: Director/a de Servei, Sotsdirector/a Administrador/a de Centre, Administrador/a adjunts, Gestor/a Cap, Gestor/a Cap Dpto./Inst., Tècnic/a de Suport Administratiu.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA
1. Objectius:
- La Universitat d'Alacant està impulsant un pla d'adaptació a la llei 11/2007 (e-Administració) d'accés electrònic dels ciutadans als serveis públics. Aquest pla inclou un conjunt d'actuacions en l'àmbit legal, tecnològic, organitzatiu i estratègic les quals requereixen d'un programa d'actuacions en l'àmbit de la gestió del canvi.
- Aquest curs s'emmarca en aquest pla i pretén donar uns coneixements amplis tant dels aspectes legals que estan impulsant aquest projecte com dels conceptes bàsics imprescindibles per al seu màxim aprofitament.
- Es pretén que els assistents a aquest curs puguen adquirir els coneixements sobre les eines de la e-Administració: registre i notificació telemàtica, seu electrònica, digitalització de processos, el procediment administratiu automatitzat, identitat digital i signatura electrònica, el document i expedient electrònic amb validesa jurídica i el seu cicle de vida, la interoperabilitat, etc.
2. Continguts:
- Antecedents.
- Tendències tecnològiques en la implantació de la e-Administració.
- Conceptes d'e-Administració.
- El cas de l'AEAT.
- Lleis i normatives. Obligacions i implicacions tecnològiques en la seua aplicació.
- Oportunitats.
- Reptes.
- L'estratègia en la implantació de la e-Administració en la Universitat d'Alacant.
- Conclusions
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant
4. Durada: 4 hores.
5. Participants: 50 per edició (400)
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 8
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A.
Aquest curs s'adjudicarà a tot el PAS que ho sol·licite en aquesta convocatòria, a més del curs que li puga correspondre en virtut de la sol·licitud presentada.
Nom del Curs: XARXES SOCIALS EN LA UNIVERSITAT D'ALACANT
1. Objectius: Introducció a la web 2.0
Mostrar la realitat de les xarxes socials en la Universitat d'Alacant.
2. Continguts:
- Sobre la web 2.0
- Investigar, escoltar i diagnosticar
- Aplicabilitat de les Xarxes Socials en la Universitat
- Objectius i estratègies
- Eines: xarxes socials, \*blogs, \*microblogging, etc.
3. Dirigit a: Director/a de Servei, Sotsdirector/a Administrador/a de Centre, Administrador/a adjunts, Gestor/a Cap, Gestor/a Cap Dpto./Inst., Tècnic/a de Suport Administratiu
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN LABORATORIS
1. Objetius: Formar al personal relacionat amb laboratoris de la UA en matèria de riscos laborals en laboratoris amb risc químic.
2. Continguts:
- Introducció a la prevenció de riscos laborals.
- Risc químic.
- Classificació per a la comercialització de productes químics perillosos.
- Identificació del risc químic.
- Riscos en el transvasament de productes químics.
- Emmagatzematge de productes químics perillosos.
- Residus químics.
- Riscos biològics.
- Riscos en la manipulació de gasos a pressió.
- Riscos ergonòmics.
- Equips de treball.
- Risc elèctric.
- Ventilació industrial.
- Equips de protecció individual.
- Dutxes de seguretat i fonts lavaojos.
- Prevenció d'incendis.
- Primers auxilis
3. Dirigit a: Personal amb destinació en laboratoris amb risc químic en la UA.
4. Durada: 30 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1.
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: PLA D'IGUALTAT ENTRE DONES I HOMES DE LA UNIVERSITAT D'ALACANT
1. Objectius:
- Aprendre les fases del procés d'elaboració d'un Pla d'Igualtat i com s'han de connectar les mateixes dins de la Universitat d'Alacant.
- Reflexionar sobre els desequilibris i desigualtats que l'Informe diagnòstic de la situació dels homes i dones de la Universitat d'Alacant ha detectat.
- Conèixer els objectius i accions que es van a desenvolupar, dins del Pla d'Igualtat, amb la finalitat de prevenir i corregir aquests desequilibris i desigualtats
2. Continguts:
- Introducció.
- Diagnòstic de la situació dels homes i dones en la Universitat d'Alacant.
- Introducció als eixos estratègics de l'I Pla d'Igualtat entre dones i homes de la Universitat d'Alacant.
- Accions previstes en l'I Pla d'Igualtat de la Universitat d'Alacant
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 30 per edició (60)
6. Lloc: Universitat d'Alacant
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A.
Nom del Curs: CURS TEÒRIC PRÀCTIC D'ESPECTROMETRIA DE MASSES
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre fonament i aplicacions de l'espectrometria de masses.
2. Continguts:
1. Fonament
2. L'espectròmetre de masses
2.1. Sistemes d'entrada de mostra
2.3. Sistemes de buit
2.4. Analitzadors de massa
2.5. Detectors
2.6. Sintonia i calibratge dels espectròmetres de masses
3. Espectres moleculars de diverses fonts d'ions
3.1. Espectres d'impacte d'electrons
3.2. Espectres de ionització química
3.3. Espectres usant altres tècniques toves d'ionització
4. Aplicacions
4.1. Anàlisi qualitativa
4.2. Anàlisi quantitativa
5. Pràctiques
5.1. Aplicacions per a cadascuna de les tècniques
5.2. Preparació de mostres
5.3 Tractament de dades
3. Dirigit a: Especialistes tècnics, Tècnics i Tècnics superiors, que realitzen tasques que impliquen l'ús d'aquesta eina.
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1.
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: REPORTS EN .NET
1. Objectius: Conèixer i manejar les diferents opcions de Reports. Crear un report bàsic, seleccionar, ordenar, agrupar y sumar registres. Realitzar consultes senzilles. Exportar reports a altres formats i fórmules.
2. Continguts:
- Crear i manejar en forma senzilla i ràpida un report. Aprendre a crear un report bàsic, seleccionar, ordenar, agrupar y sumar registres.
- Realitzar consultes senzilles. Exportar reportes a altres formats.
- Crear fórmules en los informes
3. Dirigit a: Programadors amb destinació en el Servei d'Informàtica de la UA.
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 18 por edició (18).
6. Lloc: Universidad de Alicante.
7. Data: A partir de maig de 2012.
8. Nº Edicions: 1
9. Impartit per: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Nom del Curs: EL LLIBRE ELECTRÒNIC I LES SEUS APLICACIONS BIBLIOTECÀRIES (1ª PART)
1. Objectius: La indústria editorial està subjecta a continus canvis que afecten als seus productes, a la forma de distribuir-los, a la forma de consumir-los. Un dels més importants esdevingut en els últims anys és el relacionat amb la edició electrònica i ha sigut la incorporació del llibre electrònic. Els canvis en els hàbits de consum, la familiaritat amb els nous suports, els avanços tecnològics en els dispositius de lectura, la invenció de la tinta electrònica y la creixent oferta editorial en els nous formats apunten cap un canvi de tendència en la producció i distribució del llibre. Canvi que afecta igualment a la pràctica bibliotecària. El propòsit d' aquest curso es oferir una visió de estos canvis, analitzar los nous dispositius de lectura y examinar el mercat i las possibilitats bibliotecàries dels nous mitges.
2. Continguts: 1. Els canvis tecnològics en el sector editorial: revolució de los mitjans i revolució dels continguts.
2. Llibres i dispositius de lectura: del paper a la tinta electrònica.
2.1 Web based e-book
2.2 E-book
2.3 E-book reader
2.4 E-ink
3. Accés i disponibilitat dels llibres electrònics: Espanya o la resta del món.
4. Bases de dades.
5. Biblioteques digitals
5.1 NetLibrary
5.2 Ebrary
5.3 Questia
5.4 Projecte Gutenberg
6. Funcionament i anàlisis comparatiu de dispositius de lectura electrònica.
6.1 Capacitat
6.2 Connectivitat
6.3 Llegibilitat.
7. Llibres electrònics en Biblioteques.
7.1 Portals de llibres electrònics
7.2 Préstec de dispositius - Préstec de llibres.
7.3 Targetes SD-FLASH
7.4 Pràctica amb formats amb Calibre: RTF, PDF, EPUB y MOBI.
7.5 Canals SS i premsa digital.
3. Dirigit a: Facultatius, Ajudantes de Biblioteca i Especialistes Tècnics amb destinació en el SIBID de la UA.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 25 por edició (25).
6. Lloc: Universidad de Alicante.
7. Data: Preferentment en setembre.
8. Nº Edicions: 1
9. Impartit per: Professorat extern.
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
ANNEX VIII
Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis
CURSOS DIRIGITS AL PERSONAL
D'ADMINISTRACIÓ I SERVICIS DE LA UMH
DENOMINACIÓ:
ACTUALITZACIÓ DE NORMATIVES I PROCEDIMENTS EN LA GESTIÓ D'ESTUDIS DE LA UMH
1. Objectius:
- Conéixer les recents actualitzacions de normatives en l'àmbit de la gestió d'estudis en la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
- Aplicar procediments de gestió d'estudis associats a les anteriors normatives.
- Dissenyar un Manual de procediments de gestió d'estudis.
- Crear un entorn d'aprenentatge col.laboratiu entre els diferents servicis, unitats i centres per a la millora de la gestió d'estudis.
2. Continguts:
- Els Estudis Oficials  En la UMH:
- L'Accés i l'Admissió en la Universitat Miguel Hernández d'Elx:
- El Procediment de matrícula en els Estudis Oficials de la Universitat Miguel Hernández d'Elx:
- El Reconeixement de Crèdits
- Desenrotllament del Calendari Acadèmic UMH
- El Blog del Curs: Espai col.laboratiu d'aprenentatge.
3. Dirigit a:
Especialment dirigit al personal dels Centres de Gestió de Campus i a qualsevol altre PAS que exercisca funcions en l'àmbit de la gestió d'estudis.
4. Duració:
15 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus Elx,
7. Data:
Maig
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Personal del Servici de Gestió Acadèmica
DENOMINACIÓ:
GESTIÓ DEL TEMPS I PLANIFICACIÓ
1. Objectius:
- Reflexionar sobre la nostra utilització actual del temps.
- Conéixer diferents maneres de planificar, viure i disfrutar del temps.
- Realitzar de forma personalitzada un ús eficaç i plaent del seu temps personal, professional, familiar i social.
2. Continguts:
- Consideracions i anàlisi de l'ús del temps:
- L'aprenentatge d'habilitats
- <>
- Organitzar el temps:
- Formulació d'objectius
- Planificació i Programació
- Prioritats
- Demores
- Cronófobos o lladres del temps
- Estrés
- El telèfon i les visites.
- Els mètodes de treball: Les tasques, els hàbits i la presa de decisions.
- La documentació: Tractament de la informació.
- Treballar amb persones: Lideratge, Delegació i Reunions.
3. Dirigit a:
Personal d'Administració i Servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Duració:
15 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus Elx
7. Data:
Juny
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Sonia Tirat González
DENOMINACIÓ:
UNIVERSITAS XXI-ECONÒMIC: APLICACIÓ PER A LA GESTIÓ ECONOMICOPRESSUPOSTÀRIA. NIVELL AVANÇAT
1. Objectius:
- Transmetre coneixements especialitzats sobre la utilització de l'aplicatiu de gestió economicopressupostària Universitas XXI-Econòmic. 
- Aplicar els coneixements teòrics a l'àmbit pràctic de gestió pressupostària, utilitzant les aplicacions informàtiques de gestió econòmic- pressupostària Universitas XXI: Econòmic.
- Analitzar la informació economicopressupostària facilitada per les aplicacions informàtiques de gestió economicopressupostària Universitas XXI: Econòmic.
- Sintetitzar procediments de gestió i maneig de l'aplicatiu.
- Posada en comú de «bones pràctiques» en la gestió economicopressupostària.
2. Continguts:
- Visió Global.
- Normativa Pressupostària Bàsica.
- Mòdul Documenta.
- Mòdul Justificants de Gasto.
- Mòdul Docuconta.
- Mòdul Ingressos.
- Connexió entre Mòduls.
- Mòdul Avanç.
3. Dirigit a:
Personal d'Administració i Servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Duració:
18 hores (12 hores presencials i 6 hores no presencials)
5. Participants:
30
6. Lloc:
Elx
7. Data:
Octubre
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Personal del Servici d'Informació Comptable, Gestió Financera i Pressupostos.
DENOMINACIÓ:
PUBLICACIONS EN PAGINES WEB
1. Objectius:
- Conéixer el funcionament dels Blogs i usar-los com a mitjà de comunicació eficient entre la UMH i els nostres usuaris.
2. Continguts:
- Presentació
- Introducció a la tecnologia Blogs
- Creació de Blog.
- Estils
- Publicar i actualitzar
- Opcions
- Gestionar els comentaris
- Arxivar
- Visió del Blog
- Recomanacions
- Pràctiques
3. Dirigit a:
Personal d'administració i servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Duració:
15 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Elx
7. Data:
Setembre
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Personal dels Servicis Informàtics de la Universitat
DENOMINACIÓ:
L'ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA EN LA UMH
1. Objectius:
- Entendre el concepte d'Administració Electrònica i les seues implicacions en la relació dels ciutadans amb els Servicis Públics.
- Conéixer la metodologia i ferramentes per a la implantació efectiva de l'Administració Electrònica.
2. Continguts:
- Marco legal i context
- Conceptes bàsics
- Obtenció de la informació
- Anàlisi dels procediments
- Diagnòstic i racionalització de procediments
- Consideracions
Exemple pràctic
3. Dirigit a:
Personal d'Administració i Servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Duració:
15 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Elx
7. Data:
Novembre
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Personal dels Servicis Informàtics de la Universitat
DENOMINACIÓ:
WEB SOCIAL PER A BIBLIOTECARIS I DOCUMENTALISTES
1. Objectius:
- Entendre què és la web social i en què consistix la seua filosofia.
- Conéixer els servicis i ferramentes que la web social ens brinda, els seus avantatges i la seua problemàtica, i aprendre a utilitzar-los.
- Descobrir com la web social està afectant els servicis d'informació.
- Aprendre com podem aplicar els recursos de la web social en els nostres servicis d'informació. Tant en el nostre desenrotllament professional com de cara als nostres usuaris.
2. Continguts:
- Utilització de la plataforma.
- La web social i la seua filosofia
- Els servicis de la web social: teoria i pràctica.
- La web social en els servicis d'informació.
3. Dirigit a:
Personal de biblioteques de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Duració:
45 hores.
5. Participants:
25
6. Lloc:
A distància.
7. Data:
Maig
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Natalia Arroyo Vázquez. Documentalista en el Departament d'Anàlisi i Estudis de la Fundació Germà Sánchez Ruipérez
CURSOS DIRIGITS AL PERSONAL DOCENT I INVESTIGADOR DE LA UMH
DENOMINACIÓ:
LA MOTIVACIÓ EN L'AULA
1. Objectius:
- Descriure i analitzar la influència de la motivació en l'aula, com a clau de l'èxit per a millorar l'ambient.
- Conéixer i experimentar la posada en pràctica d'estratègies didàctiques per a aconseguir una major motivació en l'aula.
2. Continguts:
- Estratègies per al disseny de les tasques.
- Estratègies facilitadores per a una adequada percepció de competència.
- Estratègies per a una implicació participativa.
- Estratègies per al reconeixement.
- Estratègies organitzatives del grup.
- Estratègies d'avaluació centrades en el procés.
- Estratègies per a l'aprofitament del temps.
- Estratègies per a generar responsabilitat, relacions i ajudes.
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
10 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus  De Sant Joan d'Alacant
7. Data:
18 i 25 de gener del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Juan Antonio Moreno Múrcia
DENOMINACIÓ:
INTRODUCCIÓ A LA MODELITZACIÓ ESTRUCTURAL EN LA INVESTIGACIÓ CIENTÍFICA EN L'ÀMBIT D'EMPRESA
1. Objectius:
- Conéixer els avanços i tendències metodològiques aplicades en investigacions de l'àmbit empresarial
- Revisar i actualitzar les ferramentes estadístiques avançades comunament utilitzades
- Familiaritzar-se amb l'ús i aplicació de nous instruments i la seua interpretació més adequada a la investigació científica en l'àmbit d'empresa
2. Continguts:
- Anàlisi Factorial Confirmatori
- Sistemes d'Equacions Estructurals
- Validació de l'Instrument de Mesura
- Cas Global de Síntesi
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
16 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus d'Elx
7. Data:
Per determinar
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Joaquín Aldás Manzano
DENOMINACIÓ:
GENERACIÓ DE RECURSOS DIGITALS INTERACTIUS: LABORATORIS VIRTUALS I REMOTS
1. Objectius:
- S'oferiran diverses tecnologies que possibiliten la generació de recursos docents interactius de manera que es puguen integrar fàcilment en laboratoris a distància.
2. Continguts:
- Noves formes d'aprenentatge en l'Espai Europeu d'Educació Superior
- Laboratoris Virtuals i Remots
- Simulacions interactives. Arquitectura de laboratoris
- Java i els Applets
- Introducció a Easy Java Simulations
- Exercicis d'aplicació de laboratoris virtuals
- Comunicacions i mecanismes d'accés en laboratoris remots
- Laboratoris remots. Experiències UMH
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
10 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus d'Elx
7. Data:
26 i 28 de juny del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Óscar Reinoso García
Francisco A. Candeles Feries
DENOMINACIÓ:
DESENROTLLAMENT DE LES HABILITATS NO VERBALS DE PERSUASIÓ
1. Objectius:
- Aconseguir que els participants adquirisquen les habilitats requerides per a un parlar expressiu- emocional consistent amb el suport d'una veu bé temprança i l'ocupació propícia de tons captivadors i persuasius a l'actuar en públic, en tot tipus de reunions, en la gestió professional i en les relacions persona- persona.
2. Continguts:
- Introducció: «Els efectius poders de la parla i l'expressió»
- Postures corporals que alliberen l'expressió
- Control emocional
- Cultura de l'expressió facial i corporal
- Cultura de la veu
- Pla individual de desenrotllament personal
- Conclusions i recomanacions finals
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
8 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus de Sant Joan d'Alacant
7. Data:
28 i 29 de febrer del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Roberto García Carbonell
DENOMINACIÓ:
LA INVESTIGACIÓ EN L'ÀMBIT DE LES CIÈNCIES SOCIALS, HUMANES I JURÍDIQUES
1. Objectius:
- Recapacitar sobre les característiques particulars de la investigació en l'àmbit de les  CC SS HH i JJ
- Comprendre els criteris que avaluen la producció científica en este àmbit
- Conéixer algunes ferramentes que faciliten la producció del coneixement i la transferència dels resultats d'investigació
2. Continguts:
- Principis bàsics per a la investigació en CC SS HH i JJ
- Les exigències de rigor i d'honestedat científics en l'àmbit de la investigació
- La tesi doctoral: tipologia, elecció del tema, elaboració i defensa
- La literatura cientificojurídica
- Bases de dades i gestors bibliogràfics
- Maneig de publicacions i índexs d'impacte en CC SS i HH
- La producció científica en què consistix i com es realitza
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
8 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus d'Elx
7. Data:
13 i 15 de març del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Antonio Miguel Nogués Pedregar
Tomás de Domingo Pérez
DENOMINACIÓ:
LA COORDINACIÓ DOCENT PER A L'AVALUACIÓ PER COMPETÈNCIES EN ASSIGNATURES I TREBALL FINAL DE GRAU I MÀSTER
1. Objectius:
- Coordinació entre el nombre més gran de docents possibles per a la metodologia i avaluació de competències dels alumnes, tant en les assignatures com en els treballs finals de grau i màster i les pràctiques en empresa.
2. Continguts:
- Mòdul comú sobre l'EEES i la importància de les competències.
- Mòdul específic d'assignatures en què es pretenen fer exemples concrets de la metodologia i avaluació per competències.
- Mòdul específic de Treball Final de Grau o Màster i Pràctiques en Empresa, en el que es pretenen fer exemples concrets de la metodologia i avaluació per competències
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
15 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus d'Orihuela
7. Data:
6, 7 i 8 de març del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Pedro Javier Zapata coll
Gema Romero Moraleda
Esther Sendra Nadal
Jose Ramón Díaz Sánchez
Pedro Campillo Herrero
Santiago García Martínez
DENOMINACIÓ:
INICIACIÓ A TWITTER
1. Objectius:
- Mostrar els conceptes bàsics necessaris per a utilitzar la xarxa social Twitter en l'àmbit personal com a professional.
2. Continguts:
- Creació d'un compte Twitter
- Configuració del compte o perfil
- Escriure el teu primer tweet
- Retwittear
- Utilitzar hashtags i visitar els trending topics
- Missatges privats
- Afegir enllaços i fotos als tweets
- Conéixer el glossari de termes bàsics
- Usos de Twitter
- Clients i aplicacions externes
- Silverbird
- Hootsuite
- Twitter en els smartphones
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
10 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus d'Elx
7. Data:
27 i 29 de març del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una
9. Impartit per:
Cèsar Fernández Peris
María Asunción Vicente Ripoll
DENOMINACIÓ:
ACTIVITATS D'I+D+I: INSTRUMENTS DE FINANÇAMENT I GESTIÓ DE RESULTATS RECURSOS
1. Objectius:
- Donar a conéixer el marc actual de finançament de les activitats d'I+D+i a nivell autonòmic, nacional, europeu i internacional. Compartir bones pràctiques en l'elaboració de propostes.
- Donar a conéixer els aspectes més importants de la contractació a l'empara de l'art. 83 de la LOU així com de la protecció dels drets de propietat industrial i intel·lectual.
2. Continguts:
- Instruments financers a nivell autonòmic, nacional, europeu i internacional de suport a les activitats d'I+D+I
- Guia per a la preparació d'una proposta: convocatòries més habituals
- Finançament de la I+D a través de l'article 83 de la LOU: Prestacions de Servicis i Contractes amb empreses
- Propietat industrial i intel·lectual
3. Dirigit a:
Personal docent i investigador de la UMH.
4. Duració:
8 hores
5. Participants:
20
6. Lloc:
Campus d'Elx
7. Data:
12 i 14 de juny del 2012
8. Nombre d'edicions:
Una 
9. Impartit per:
Personal Tècnic de l'OTRIACTIVITATS FORMATIVES PER AL PERSONAL D'ADMINISTRACIÓ I SERVICIS I DOCENT I INVESTIGADOR DE LA UNIVERSITAT MIGUEL HERNÁNDEZ D'ELX PER A L'IZO 5486
Lloc de presentació de les sol·licituds:
- Registre General de la Universitat Miguel Hernández d'Elx
Campus Universitari d'Elx. Edifici Rectorat i Consell Social.
Avinguda de la Universitat, s/n
03831. Elx.
- Registres Auxiliars de cada Campus
Personal que pot participar:
- Podrà participar en els cursos relacionats, el Personal d'Admi­nistració i Servicis i el Personal Docent i Investigador de la Universitat Miguel Hernández d'Elx, sempre que reunisquen els requisits específics de cada curs.