Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 7755, del 07-04-2016 (2016/2186)

RESOLUCIÓ de 23 de març de 2016, de la Direcció General de Funció Pública, per la qual es convoquen les accions formatives del Pla de formació del personal al servei de la Generalitat, per a l'any 2016.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   7755

Data del DOGV
:   07-04-2016

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2016/2186


Data del document
:   23-03-2016

Organisme emissor
:   Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques
    * concurs administratiu

RESOLUCIÓ de 23 de març de 2016, de la Direcció General de Funció Pública, per la qual es convoquen les accions formatives del Pla de formació del personal al servei de la Generalitat, per a l'any 2016. [2016/2186]  
L'IVAP, d'acord amb el que disposa l'article 11.2.3 del Decret 154/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, té entre les seues funcions específiques gestionar l'acció formativa i de perfeccionament del personal al servei de la Generalitat i els seus organismes autònoms. Així mateix, en el marc de col·laboració i cooperació institucionals amb altres administracions, coordina i homologa activitats de formació.  
Per a l'elaboració del Pla de formació 2016, l'IVAP ha realitzat una detecció de necessitats en la qual han participat les distintes conselleries i departaments de l'Administració de la Generalitat, d'acord amb les línies estratègiques marcades dins del seu àmbit d'actuació. Així mateix, ha comptat amb la participació de l'alumnat i del professorat mitjançant les avaluacions i la demanda pendent.  
De conformitat amb el que disposa l'acord de col·laboració en matèria de formació entre la Generalitat i les organitzacions sindicals, s'inclouen en aquesta resolució els plans de formació contínua de l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (SAEI) i de les universitats.  
En virtut de les competències atribuïdes a la Direcció General de Funció Pública en matèria de formació, en l'article 11.1 del Decret 154/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, resolc:  
  
Primer. Oferta d'activitats formatives  
S'estableix l'oferta d'accions formatives que integren el Pla de formació de la Generalitat per a l'any 2016 (Pla IVAP, EVES, SAEI i universitats), que es gestionarà durant aquest any i que es convoca en els annexos I, II, III, IV, V, VI, VII i VIII d'aquesta resolució.  
  
Segon. Estructura del Pla de formació  
En el Pla de formació es distingeixen els apartats següents:  
  
- Annex I. Les accions formatives convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP):  
I.A. Cursos, tallers, diplomes, seminaris, jornades i conferències de formació contínua, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), adreçats al personal de l'Administració de la Generalitat.  
I.B. Cursos de formació especialitzada, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), adreçats al personal de l'Administració de la Generalitat.  
L'IVAP podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex II.a), II.b) i II.c). Cursos de formació contínua, convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
L'EVES podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex III. Cursos de formació contínua convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació per al personal docent no universitari de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
La Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
  
- Annex IV. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex V. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Politècnica de València, adreçats al personal docent i investigador, al personal d'administració i serveis i al personal d'investigació.  
  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VI. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat d'Alacant, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VIII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
Tercer. Assistents  
3.1. Podrà participar en les activitats formatives indicades en l'annex I el personal al servei de l'Administració de la Generalitat gestionat per la Direcció General de Funció Pública, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.2. Sobre la base del Decret 71/1989, de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrà participar en els cursos relacionats en l'annex II el personal d'institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter assistencial o en el qual es realitzen funcions de salut pública, adscrits a la Conselleria de Sanitat, així com el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs. També podrà participar en els cursos oferits per aquesta escola de formació el personal sociosanitari gestionat per la Direcció General de Funció Pública.  
3.3. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex III el personal docent no universitari adscrit a la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.4. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex IV el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat de València - Estudi General, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.5. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex V el personal docent i investigador (PDI), el personal d'administració i serveis (PAS) i el personal d'investigació (PI) de la Universitat Politècnica de València, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
  
3.6. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex VI el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat Jaume I, de Castelló, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.7. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex VII el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.8. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex VIII el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits per a cada curs.  
  
Quart. Sol·licituds. Presentació i termini  
Les persones interessades hauran d'emplenar la sol·licitud de cursos d'acord amb el model específic que figura en cada un dels annexos indicats anteriorment.  
4.1. Presentació  
Les sol·licituds per a tots els plans de formació es presentaran, directament per les persones interessades, preferentment per mitjà de les pàgines d'internet, en les adreces que s'indiquen a continuació, i, si és el cas, en qualsevol de les oficines i formes previstes en l'article 38 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la nova redacció donada per la Llei 4/1999, de modificació de la Llei 30/1992, però en aquest últim cas haurà d'indicar-se clarament l'organisme al qual s'adrecen:  
4.1.1. Respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), es presentaran per mitjà de l'adreça d'internet http://www.ivap.gva.es.  
Cada empleat o empleada públic podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives. No s'inclouen en aquest còmput els cursos en línia d'autoformació.  
4.1.2. Respecte dels cursos convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), hi haurà dos modalitats de presentació d'instàncies.  
Per als cursos de l'annex II.b), les sol·licituds es presentaran per mitjà de l'adreça d'internet http://www.eves.san.gva.es, on estan les instruccions oportunes.  
Cada empleat o empleada públic podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives del annex II.b).  
Respecte del curs «Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el marc europeu comú. Curs de preparació (en línia)», en els diversos nivells del annex II.c), independentment de les cinc propostes d'accions formatives que se sol·liciten en l'annex II.b), es podrà sol·licitar seguint les instruccions que s'hi especifiquen. Aquest curs no computa a l'efecte de petició del màxim nombre de cinc accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2015.  
Les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents, per a ser cobertes.  
4.1.3. Respecte dels cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport (annex III), en la pàgina web del CEFIRE que s'assenyale en cada una de les accions formatives relacionades en l'annex esmentat o en la pàgina web del Servei de Formació del Professorat de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació.  
4.1.4. Respecte als cursos convocats per la Universitat de València (annex IV), en la pàgina d'internet http://www.uv.es/cfq.  
4.1.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les persones interessades a participar-hi formalitzaran la sol·licitud per mitjà de la Intranet de la Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI i PAS i PI.  
4.1.6. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló (annex VI), les persones interessades a participar-hi formalitzaran la sol·licitud en:  
Personal d'administració i serveis: http://inscripcion.uji.es.  
Personal docent i investigador contractat laboral:  
http://www.uji.es/serveis/use/formacio.  
4.1.7. Respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII), les persones interessades a participar-hi formalitzaran la sol·licitud amb el model disponible en les següents pàgines webs:  
Personal d'administració i serveis: http://goo.gl/4wtldV.  
Personal docent i investigador: http://web.ua.es/ice.  
Una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, es publicarà la relació provisional de persones admeses i excloses, i s'obrirà un termini, no inferior a deu dies ni superior a quinze, per a realitzar aquelles reclamacions i/o al·legacions que les persones interessades estimen oportunes. Quan estiguen resoltes, es publicarà el llistat definitiu de persones admeses. En el cas de l'ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament per a ser cobertes.  
  
4.1.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), per mitjà de la Intranet de la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, per a tot el personal PDI i PAS.  
4.1.9. El personal amb discapacitat que sol·licite mesures d'adaptació haurà d'emplenar l'apartat corresponent de la sol·licitud assenyalant amb una ics (X) en les caselles corresponents el tipus d'adaptació que necessita d'acord amb la classificació següent:  
1. Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadira de rodes.  
2. Necessitat d'intèrpret a causa de sordera.  
3. Sistema Braille d'escriptura, per invident.  
4. Altres, amb especificació de quins.  
  
4. 2. Terminis  
4.2.1. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per l'IVAP (annex I) serà de quinze dies hàbils a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOCV.  
En els cursos de l'IVAP, al llarg de tot l'any s'informarà en la seua pàgina web de les places vacants que es produïsquen a fi d'optimitzar l'acció formativa oferida, i a partir d'aquest moment es podrà formalitzar la matricula per mitjà de la seua pàgina web, en l'apartat «Sol·licitud places vacants». En tot cas, és necessària la confirmació per part de l'IVAP de l'assistència al curs.  
4.2.2. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per l'EVES (annex II) serà de quinze dies hàbils a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOCV.  
  
Les places vacants dels cursos de l'EVES que es produïsquen seran anunciades oportunament als departaments de Salut pertinents perquè siguen cobertes, a fi d'optimitzar al màxim l'acció formativa; l'alumnat podrà formalitzar la matrícula completant la instància de l'annex II.  
  
4.2.3. Respecte als cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (annex III) les sol·licituds, junt amb la documentació específica requerida per a cada curs, seran presentades en el CEFIRE corresponent. Si el curs no necessita documentació específica, les sol·licituds es realitzaran directament en la pàgina web del CEFIRE corresponent o en la pàgina web del Servei de Formació del Professorat de la Direcció General. El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, cinc dies abans de la data d'inici de cada activitat.  
  
En els cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (annex III), cada CEFIRE publicarà en la seua pàgina web la relació de persones admeses. Aquest llistat es farà públic amb almenys dos dies d'antelació a l'inici de cada activitat.  
4.2.4. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per la Universitat de València (annex IV) serà de 10 dies naturals a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOCV.  
En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la Universitat de València, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d'inscripció que finalitzarà com a màxim deu dies abans de la data d'inici de cada un dels cursos convocats.  
4.2.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les preinscripcions es realitzaran en dos convocatòries a l'any, i es disposarà de 10 dies hàbils en cada una d'aquestes per a formalitzar la preinscripció, en el cas del PAS i del PI; en el cas del PDI, el termini de preinscripció finalitzarà una setmana abans de l'inici de cada activitat.  
4.2.6. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló, (annex VI) serà de 10 dies naturals a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOCV.  
En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la Universitat Jaume I, de Castelló, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d'inscripció que finalitzarà, com a màxim, deu dies abans de la data d'inici de cada un dels cursos convocats.  
4.2.7. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII) serà de 10 dies hàbils a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOCV.  
4.2.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, (annex VIII), les preinscripcions es realitzaran en dos convocatòries a l'any, i es disposarà de 10 dies hàbils en cada una d'aquestes per a formalitzar la preinscripció, en el cas del PAS; en el cas del PDI, finalitzarà el termini de preinscripció una setmana abans d'inici de cada activitat.  
  
Cinqué. Criteris de selecció dels cursos de l'IVAP i de l'EVES  
Caldrà ajustar-se als següents criteris per ordre de prioritat:  
5.1. Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, es comprovarà que efectivament les persones interessades els reuneixen.  
5.2. L'IVAP atorgarà preferència a les peticions d'aquells sol·licitants que no hagen realitzat cursos de formació en els anys 2013, 2014 i 2015.  
5.3. L'EVES atorgarà preferència a qui no haja realitzat cursos de formació en els anys 2014 i 2015.  
5.4. Tindran preferència durant un any els que s'hagen incorporat al servei actiu procedent del permís de maternitat o paternitat, o hagen reingressat des de la situació d'excedència per raons de guarda legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de conformitat amb la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la Igualtat Efectiva de Dones i Homes.  
5.5. S'haurà d'equilibrar percentualment a la plantilla real la participació d'homes i dones en l'assistència als cursos de formació, de conformitat amb allò que disposa l'article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 d'abril, per a la Igualtat de Dones i Homes.  
  
5.6. En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia/hora).  
En la selecció haurà de tindre's en compte, d'una banda, la reserva del 3 % de places per a persones amb discapacitat, establida en l'article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat Valenciana, sobre l'Estatut de les Persones amb Discapacitat, i, d'altra banda, la reserva del 40 % de les places prevista en l'article 60 de la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la Igualtat Efectiva de Dones i Homes, entre empleades públiques que reunisquen els requisits.  
  
Sisé. Adscripció a les accions formatives de l'IVAP i de l'EVES  
Les persones assistents a les accions formatives, amb caràcter general, només podran realitzar un màxim de tres activitats de les incloses en el Pla de formació contínua del personal al servei de l'Administració de la Generalitat per a l'any 2016.  
En el cas dels cursos convocats per l'IVAP, podran realitzar-se un màxim de cinc accions formatives, entre formació contínua i especialitzada.  
En ambdós casos, no computen, a l'efecte de petició del màxim nombre d'accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2016, els cursos d'autoformació.  
La puntuació atorgada als cursos d'autoformació es farà d'acord amb el que estableix l'Ordre de 20 de gener de 2000, del conseller de Justícia i Administracions Públiques, per la qual s'aproven els barems generals d'aplicació als concursos de mèrits per a la provisió de llocs de treball.  
En el cas dels cursos convocats per l'EVES, podran realitzar-se un màxim de quatre accions formatives (màxim, tres de l'annex II.b) i un de l'annex II.c)).  
  
Seté. Admissió als cursos de l'IVAP i de l'EVES  
A les persones participants seleccionades se'ls notificarà personalment que hi ha sigut admeses, si és possible amb un mínim de quinze dies d'antelació respecte de l'inici del curs, preferentment per mitjà del correu electrònic.  
La renúncia o la conformitat a participar-hi, una vegada seleccionades i notificades, hauran d'efectuar-la per escrit, preferentment per mitjà del correu electrònic, en un termini màxim de tres dies naturals a comptar de la notificació.  
L'assistència als cursos no donarà lloc a indemnització ni cap gratificació.  
  
Huité. Permisos  
El temps d'assistència presencial del personal als cursos per als quals siguen seleccionats es considerarà temps de treball a tots els efectes, quan aquestes accions siguen coincidents amb l'horari de treball de l'alumne o alumna. L'assistència estarà supeditada a l'adequada cobertura de les necessitats del servei quan s'impartisquen, en tot o en part, en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Les persones responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi l'assistència.  
La denegació del permís per part de la persona superior jeràrquic haurà de ser motivada i notificada per escrit.  
  
Nové. Expedició de certificats pels diversos promotors  
9.1. Als assistents els serà expedit per l'organisme convocant (IVAP, Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació o les universitats corresponents) el certificat d'assistència o, si és el cas, d'aprofitament, sempre que s'acredite l'assistència a un 85 %, com a mínim, de la duració total del curs, taller o seminari, així com, si és el cas, i s'hagen realitzat les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel tutor o professor.  
9.2. Els certificats d'assistència a les accions formatives convocades per l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) s'emetran en suport electrònic. Per a garantir l'autenticitat i la integritat dels certificats d'assistència, aquests seran firmats electrònicament i, a més, se'ls aplicarà un segell de temps electrònic.  
Els certificats electrònics seran posats a disposició de l'alumnat i del professorat dels cursos per mitjà de la pàgina web de l'IVAP http://www.cjap.gva.es, en la qual es requerirà que la persona ?interessada s'identifique amb un certificat digital d'identitat per a poder descarregar el seu certificat.  
Els certificats digitals admesos per l'IVAP per a la identificació de l'alumnat són els emesos per l'Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana ?ACCV- per a persones físiques o per a empleats i empleades públics, a més dels del DNI electrònic.  
Per a l'obtenció dels certificats digitals d'identitat, l'alumnat podrà adreçar-se a qualsevol dels punts de Registre d'Usuari de l'ACCV, que es poden consultar en http://www.accv.es.  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat impossibilita l'expedició de qualsevol certificat.  
El denominat «itinerari de competències administratives» no s'ofereix enguany com a tal, mentre es realitza un nou disseny del seu contingut que partisca d'un perfil de competències més actualitzat a la realitat de les tasques que exerceix aquest col·lectiu. Quan el nou itinerari s'implante, el personal empleat públic que haja cursat les accions formatives de l'itinerari substituït podrà, per mitjà de la corresponent taula d'equivalències, veure reconegudes les matèries cursades.  
9.3. En el cas de l'EVES, s'haurà d'acreditar l'assistència del 80 %, com a mínim, de la duració total del curs, així com, si és el cas, haver superat les proves avaluatòries fixades en la convocatòria; en els cursos semipresencials, s'haurà d'acreditar assistència al 100 % de les sessions presencials, visualització del 85 % dels continguts en línia i superació de les proves d'avaluació fixades; en els cursos en línia, visualització del 85 % dels continguts i superació de les proves d'avaluació fixades.  
  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat, la falta de compliment de les exigències mínimes per a cada curs i la falta de superació de les proves d'avaluació impossibiliten l'expedició del certificat d'aprofitament del curs.  
Els certificats d'assistència dels cursos en línia convocats per l'EVES seran emesos en suport electrònic.  
9.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València, per al personal d'administració i serveis i el personal d'investigació, als assistents se'ls podrà expedir dos tipus de certificats: el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament és per a aquells que hagen assistit al 85 %, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i, fins i tot, hagen superat una prova, o més, d'avaluació. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 85 % del total d'hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la prova d'avaluació o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat. En el cas dels cursos en modalitat en línia, només s'expediran certificats d'aprofitament. En tots els casos, el certificat s'emetrà en suport electrònic.  
  
Al personal docent i investigador només s'expedirà certificats d'aprofitament a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
9.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández, per al personal d'administració i serveis (annex VIII), als assistents se'ls podrà expedir dos tipus de certificats: el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament és per a aquells que hagen assistit al 80 %, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i, fins i tot, hagen superat una prova, o més, d'avaluació, si és el cas. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 80 % del total d'hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat.  
  
En el cas de personal docent i investigador, només s'expedirà certificats d'aprofitament a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
  
Desé. Facultats dels organismes convocants  
10.1. Els organismes convocants estan facultats per a incorporar noves accions formatives, així com cancel·lar o canviar la realització d'accions formatives incloses en els plans de formació, a fi d'imprimir la necessària flexibilitat a la gestió d'aquests.  
10.2. Amb independència de la programació de les accions formatives del pla, podran organitzar-se altres cursos, tallers, màsters, conferències, seminaris, jornades o cursos monogràfics, sols o en col·laboració amb institucions, que seran objecte de convocatòries específiques.  
10.3. La Direcció General de Funció Pública, mitjançant l'IVAP, resoldrà aquelles incidències que puguen produir-se en el desenvolupament i la gestió de les activitats formatives del pla, i fins it tot suprimir-ne alguna; convocar noves edicions de les programades, o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquelles.  
  
Onzé. Estructura del Pla de formació de l'IVAP  
11.1. El Pla de formació de 2016 per a personal al servei de l'Administració de la Generalitat visualitza amb claredat els cursos i en facilita la cerca.  
La fitxa tècnica de cada curs es publica en la web de l'IVAP http://www.ivap.gva.es, en l'apartat «Pla de formació 2016».  
El Pla de 2016 que es publica en aquesta resolució es compon dels següents apartats, que es visualitzen en diferents colors.  
Annex I.A: cursos de formació contínua, dividits en àrees formatives i ordenats per grups i modalitat d'impartició.  
Annex I.B: cursos de formació especialitzada, ordenats per conselleries, organismes autònoms i col·lectius específics.  
11.2. La formació en prevenció de riscos laborals és un dret i un deure per a tots els treballadors i treballadores de l'administració de la Generalitat; per això, l'incompliment d'això pot donar lloc, si es considera oportú, a la incoació dels corresponents expedients disciplinaris.  
11.3. Les places vacants dels cursos seran anunciades en la pàgina web de l'IVAP http://www.ivap.gva.es, al llarg de l'any, perquè siguen cobertes.  
11.4. Als cursos d'autoformació impartits en línia el termini de realització dels quals estiga obert durant tot l'any, no els serà aplicable la base 4.2 en relació amb el termini de presentació de sol·licituds. Les sol·licituds per a aquests cursos es podran presentar durant les vint-i-quatre hores del dia, els 365 dies de l'any.  
  
València, 23 de març de 2016.- La directora general de Funció Pública: Eva Coscollà Grau.  
  
  
  
ANNEX I  
Accions formatives convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP)  
  
  
I.A. Accions formatives de formació contínua convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
  
FORMACIÓ CONTÍNUA 2016  
  
L'entorn actual ens obliga a canvis profunds en les administracions públiques. No n'hi ha prou amb la mera provisió eficaç i eficient de serveis a la recerca de la legitimitat provinent del rendiment, sinó que una societat democràtica avançada demanda canvis de calat, en els sistemes de treball i en la manera com el personal empleat públic ha d'afrontar la seua relació amb una ciutadania conscient dels seus drets. És una legitimació derivada de la satisfacció cívica en el funcionament d'un aparell administratiu concebut per al seu servei que va més enllà i demana receptivitat i rendició de comptes. És ineludible obrir la ?caixa negra- que transforma les demandes en polítiques públiques. Es requereix, de la mà de les noves tecnologies, flexibilitat i accessibilitat, i d'això són fruit els canvis normatius que privilegien la interacció electrònica de la ciutadania amb el sector públic, però també la major possibilitat de col·laboració i de coneixement en l'adopció de decisions, la seua motivació i justificació, com evidencien les lleis estatal i autonòmica de transparència. Aquest canvi de paradigma ha de projectar-se sobre la política de formació de l'Administració del Consell: administració oberta, innovació i creació de valor públic, millora de les capacitats de gestió específicament públiques, així com la millora en la integritat institucional, han d'incorporar-se al discurs tradicional de la mera actualització de coneixements i del perfeccionament en relació amb el personal empleat públic.  
  
Apostar pel públic, per una ocupació pública professional i independent requereix també innovar en la formació, concebuda com a pilar central de les modernes polítiques públiques de recursos humans. Si és convenient actualitzar continguts i línies estratègiques, i d'això és fruit l'oferta per a 2016, no ho és menys reenfocar com es concep la pròpia activitat formativa. A més de garantir que aquesta s'alinea amb les necessitats de la ciutadania i que ofereix verdaderes possibilitats de desenvolupament professional al personal empleat públic, és necessari innovar en com es materialitza la mateixa activitat formativa, obviant metodologies passives que es limiten a afegir capes de continguts al ja sabut, estimulant la reflexió crítica i la participació del personal empleat públic, incorporant a més, el talent intern, el provinent de la pròpia organització pública, normalment menys tancat a àmbits disciplinares, més transversal i per això més efectiu, sense oblidar l'acompanyament posterior de les alumnes i els alumnes, de la mà d'una política de publicacions més pràctica i de la creació de comunitats d'aprenentatge. L'objectiu és que l'IVAP, com a centre especialitzat en la reflexió sobre l'Administració, proveïsca coneixement útil, aplicat i transformador. Si es volen millorar capacitats el model ha de ser més actiu, focalitzant-se en l'aprenentatge de nous comportaments professionals, assegurant que aquests es transfereixen de manera efectiva a l'entorn laboral del personal empleat públic, sense oblidar, ja que parlem de conductes, el paper rector dels valors ètics, de servei públic, el reforçament del qual és ineludible.  
El que s'ha exposat requereix una profunda reorientació de l'activitat de l'IVAP revisant la detecció de les necessitats i avaluant l'efectivitat de les accions formatives. Sense perjudici d'això i en tant que es dota el centre d'un marc de gestió a mitjà termini, el pla per a 2016 ofereix noves àrees i nous continguts, en prioritza altres, reforça i integra els ja existents, alineats amb els objectius de valor públic a què s'ha fet referència i potencia la formació en línia, amb el convenciment que aquesta pot dotar de majors oportunitats en l'accés a la formació.  
  
L'oferta formativa en suma, integra les necessitats derivades de les tasques i les prioritats de l'acció de govern, però sobretot té en compte el context de les tasques del personal empleat públic. Així mateix, el pla ha sigut oportunament negociat amb els agents socials. Així, descrits de manera sumària, els pilars, les línies estratègiques del pla per al 2016 són les següents:  
  
1. Transparència, integritat institucional i bon govern  
La disposició addicional cinquena de la Llei 2/2015, de 2 d'abril, de Transparència, Bon Govern i Participació Ciutadana de la Comunitat Valenciana disposa que l'Institut Valencià d'Administració Pública haurà d'elaborar un pla de formació específic en aquestes matèries. A aquest mandat respon l'oferta per al 2016, elaborada en col·laboració amb la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació en què, a més de singularitzar amb una àrea formativa pròpia la matèria, reflex de la rellevància prevista, s'ofereix un catàleg divers d'accions formatives sobre transparència i protecció de dades, en format presencial i virtual, dirigit a tots els grups i col·lectius i en el qual es fa especial èmfasi en matèries com el bon govern o l'ètica administrativa des d'una perspectiva pràctica, entesa com la creació de marcs d'integritat per a les institucions públiques.  
  
  
2. Inclusió social i igualtat  
Una altra àrea profundament renovada en els seus continguts és la relacionada amb la diversitat i les polítiques inclusives. Per al 2016, a més d'innovar en la temàtica referida als temes de gènere i dependència, s'inclouen altres qüestions de rellevància que el personal empleat públic ha de conéixer: coresponsabilitat social, polítiques de joventut, la pressupostació amb perspectiva de gènere o com fer front a l'alifac de la violència de gènere des de les xarxes socials, donen compte del compromís de la Generalitat amb aquestes polítiques.  
  
3. Administració oberta i innovació pública  
En 2016 entren en vigor dos normes cridades a alterar de manera sensible el funcionament de les nostres administracions públiques: la nova Llei de Procediment Administratiu i la de Règim Jurídic. No és tant l'actualització normativa del personal empleat públic com el canvi de paradigma implícit en aquestes normes: el govern i l'administració oberts. És a dir, que la manera de relació digital amb la ciutadania és el que es pretén que siga l'habitual, la qual cosa obliga a modificar rutines arrelades. El procediment administratiu digital cobra un protagonisme destacat, d'ací que la formació insistisca en aquest enfocament, integrant junt amb la perspectiva normativa, la procedent de la gestió documental i la de les tecnologies de la informació. Al mateix temps es pretén afavorir la receptivitat administrativa, per això accions formatives també noves com les referides a la participació o la investigació de les demandes de la ciutadania que, junt amb plantejaments com els referits a la innovació en el sector públic, resulta convenient que siga conegut pel personal empleat públic al servei de la Generalitat, i per això s'ha previst una àrea formativa nova.  
  
  
4. Gestió pública  
També s'ha previst una àrea formativa dedicada als continguts englobats sota l'epígraf gestió pública. Sent una responsabilitat prevista específicament per al centre, resultava paradoxal la inexistència d'un àmbit que dotara de suport i coneixement específic aquesta matèria. Per això, a més d'incloure-la com a camp específic es preveuen noves accions destinades a afrontar les mancances constatades, en àmbits tan sensibles en la formació del personal empleat públic com són l'avaluació de polítiques públiques, la gestió pública estratègica, l'anàlisi i el disseny organitzatiu, la gestió de recursos humans, l'elaboració d'indicadors o la gestió pressupostària, proporcionant així una oferta de cursos homologable amb l'existent en altres centres de formació del sector públic.  
  
5. Marc normatiu de l'activitat pública  
Els aspectes d'actualització i perfeccionament jurídic del personal empleat públic han sigut agrupats en una única àrea formativa, alhora que s'ha procedit a actualitzar-ne els continguts. Així, junt amb cursos tradicionalment oferits ?i demanats- com els referits a la contractació administrativa, la propietat intel·lectual o els tallers sobre l'elaboració de normes, per a enguany s'ha augmentat el ventall d'accions formatives en matèries com la gestió de fons europeus, la participació de les comunitats autònomes en el procés, la gestió de la tresoreria, el patrimoni o el control intern de l'activitat administrativa a més de, lògicament, els canvis en el règim jurídic i d'adopció de decisions administratives a què s'ha fet referència.  
  
  
6. Tecnologies de la informació i de la comunicació  
Aquesta àrea formativa manté la tradicional rellevància quantitativa en l'oferta formativa de l'IVAP. Això és així tant per la necessitat d'actualització i perfeccionament en aquesta matèria com sobretot per l'elevada demanda de què és objecte pel propi personal empleat públic, conscient del paper de les noves tecnologies, tant en els seus aspectes de gestió d'aplicacions com en els més tecnològics, incorporant així mateix els suggeriments efectuats per la Direcció General de Tecnologies de la Informació, referides especialment a l'increment en la seguretat de l'intercanvi de dades. Per això s'ofereixen nous cursos sobre seguretat i bones pràctiques.  
  
7. Desenvolupament de les competències professionals del personal empleat públic  
Aquesta àrea formativa integra les habilitats i actituds de caràcter professional que el personal empleat públic requereix per a l'exercici competent de la seua tasca, referit sobretot a les habilitats socials en matèries com el treball eficaç en equip, la comunicació efectiva, la millora del clima organitzatiu o sobretot, les destreses requerides en l'atenció a la ciutadania.  
  
8. Seguretat i salut laboral  
La política de prevenció de riscos laborals constitueix un eix prioritari en matèria de funció pública. En aquest terreny és on la capacitació està cridada a jugar un paper destacat. De la mà de l'Institut Valencià de Seguretat i Salut en el Treball s'han programat accions formatives que s'han determinat com a prioritàries, mantenint així mateix la formació en línia que faça possible la familiarització amb els conceptes bàsics que integren la seguretat i salut en el treball.  
  
  
9. Valencià i multilingüisme  
Es potencia aquesta àrea amb noves accions formatives, en consonància amb una de les línies estratègiques de la Generalitat. En col·laboració amb la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme s'impartiran cursos els objectius dels quals són formar el personal en l'ús del valencià per a aconseguir una presència general i continuada en els processos de treball, així com acostar-lo a totes les situacions d'ús, especialment a la comunicació amb la ciutadania.  
A més, l'àrea de multilingüisme també compta amb un ampli nombre d'accions formatives en idiomes comunitaris. Aquestes s'impartiran en la modalitat en línia.  
  
  
  
  
  
  
  
  
I.B. Cursos de formació especialitzada convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
FORMACIÓ ESPECIALITZADA 2016  
  
ANNEX II. A  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Llista de cursos per àrees i grups a què s'adrecen  
  
EPIDEMIOLOGIA, ESTADÍSTICA,   
METODOLOGIA I GESTIÓ   
DE LA INVESTIGACIÓ GRUPS  
APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL AVANÇAT A1 i A2  
APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL BÀSIC A1 i A2  
BÀSIC DE BIOESTADÍSTICA APLICADA AMB PROGRAMARI LLIURE. PROGRAMA R A1 i A2  
BÀSIC D'INVESTIGACIÓ CLÍNICA. PROJECTE D'INVESTIGACIÓ PER A PROFESSIONALS SANITARIS (en línia) A1 i A2  
BIOESTADÍSTICA PER A METGES: INTERPRETACIÓ CLÍNICA A1  
BONES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES (BPC) PER A INVESTIGADORS A1 i A2  
ELS MITJANS DE COMUNICACIÓ I LA DIFUSIÓ DELS RESULTATS EN SALUT. UN PLA DE COMUNICACIÓ A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA AMBIENTAL (SEMIPRESENCIAL) A1  
EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I INVESTIGACIÓ DE SERVEIS SANITARIS A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE L'ATENCIÓ SANITÀRIA   
(NIVELL AVANÇAT) A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE L'ATENCIÓ SANITÀRIA  
 (NIVELL BÀSIC) A1 i A2  
ESCRIPTURA CIENTÍFICA I ELABORACIÓ DE PUBLICACIONS PER A PROFESSIONALS SANITARIS (en línia) A1 i A2  
ESTADÍSTICA BÀSICA PARA PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB PROGRAMARI A1 i A2  
ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (en línia) A1 i A2  
INTRODUCCIÓ AL PROGRAMARI ESTADÍSTIC R A1 i A2  
INVESTIGACIÓ AVANÇADA EN INFERMERIA A2  
MANEIG DE GESTORS DE REFERÈNCIES PER A PROFESSIONALS SANITARIS (en línia) A1 i A2  
MBE: CERCA D'INFORMACIÓ   
JERARQUITZADA EN LA PRESA DE DECISIONS CLÍNIQUES A1 i A2  
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓ A1 i A2  
PRESA DE MOSTRES: AIGUA DE CONSUM HUMÀ, LEGIONEL·LA, CLOR LLIURE RESIDUAL I PISCINES (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA A1 i A2  
REVISIONS SISTEMÀTIQUES I CERQUES BIBLIOGRÀFIQUES PER INTERNET EN CIÈNCIES DE LA SALUT A1 i A2  
SISTEMES D'INFORMACIÓ EN SALUT PÚBLICA (SISP) A1 i A2  
TOXICOLOGIA AMBIENTAL (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
TRACTAMENTS D'AIGUA DE CONSUM HUMÀ EN INSTAL·LACIONS ESPECIALS   
(SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
GESTIÓ DE SERVEIS   
ACTUALITZACIÓ DE LA TAXONOMIA NANDA. COORDINACIÓ ENTRE NIVELLS ASSISTENCIALS A2  
ACTUALITZACIÓ EN ASSEGURAMENT SANITARI PER A TREBALLADORS SOCIALS   
(en línia) A2  
ACTUALITZACIÓ EN INSPECCIÓ DE SERVEIS SANITARIS A1, A2  
ACTUALITZACIÓ EN SEGURETAT CLÍNICA: IDENTIFICACIÓ I IMMOBILITZACIÓ. PAPER DE L'AUXILIAR D'INFERMERIA I DEL ZELADOR DINS DE L'EQUIP D'ATENCIONS C2 i AP  
ACTUALITZACIÓ SOBRE PRESTACIONS SANITÀRIES Tots els grups  
AGENTS BIOLÒGICS I BIOPERILLOSOS EN ENTORNS SANITARIS A1, A2 i C2  
APLICACIÓ PRÀCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN L'ÀMBIT SANITARI Tots els grups  
AVANÇAT D'ASSEGURAMENT SANITARI (SEMIPRESENCIAL) Tots els grups  
QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT   
DEL PACIENT Tots els grups  
QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN GESTIÓ DE SERVEIS A1 i A2  
COTITZACIONS I PRESTACIONS DE LA SEGURETAT SOCIAL Tots els grups  
CREATIVITAT EN LA PRESA DE DECISIONS Tots els grups  
DRET A L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA EN MATÈRIA INTERNACIONAL Tots els grups  
DESENVOLUPAMENT DE LA FILOSOFIA LEAN EN L'ÀMBIT HOSPITALARI A1 i A2  
AVALUACIÓ AMBIENTAL: AVALUACIÓ D'IMPACTE AMBIENTAL (AIA), AVALUACIÓ AMBIENTAL ESTRATÈGICA (AAE),   
AUTORITZACIÓ AMBIENTAL INTEGRADA (AAI), LLICÈNCIA AMBIENTAL (LA) A1 i A2  
FORMACIÓ DE FORMADORS A1, A2 i C2  
FORMACIÓ DE LOCUTORS DE CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ   
D'URGÈNCIES) C1, C2 i AP  
GESTIÓ CLÍNICA EN EL SISTEMA SANITARI PÚBLIC DE LA COMUNITAT VALENCIANA A1 i A2  
GESTIÓ MEDIAMBIENTAL A2 i C2  
HABILITATS DE GESTIÓ DELS COMANDAMENTS INTERMEDIS A2, C1 i C2  
INCOMPLIMENT DELS CRITERIS DE QUALITAT DE L'AIGUA DE CONSUM HUMÀ.   
PREVENCIÓ A1 i A2  
INFORMACIÓ ALIMENTÀRIA AL CONSUMIDOR: APLICACIÓ DEL REGLAMENT (UE) NÚM. 1169/2011 I EL REGLAMENT (UE) NÚM. 1924/2006 A1 i A2  
INTERMEDI D'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP (SEMIPRESENCIAL) Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A L'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP (en línia) Tots els grups  
LA SEGURETAT DEL PACIENT: IMPLICACIÓ DE LA INFERMERIA EN LA PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS A2 i C2  
LES NOVES TECNOLOGIES. ABORDATGE DE L'ABÚS DE DES DE L'ÀMBIT SANITARI A1 i A2  
LEGISLACIÓ I SISTEMES APPCC EN EL SECTOR LACTI A1, A2 i C1  
LES LLEIS DEL PROCEDIMENT   
ADMINISTRATIU COMÚ DE LES   
ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES   
I DE RÈGIM JURÍDIC DEL SECTOR PÚBLIC Tots els grups  
LIDERATGE PROFESSIONAL I AUTOTRANSFORMACIÓ PERSONAL PER MITJÀ DEL CONEIXEMENT DEL CARÀCTER A1, A2, C1 i C2  
LIDERATGE I TREBALL EN EQUIP A1 i A2  
LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS   
DE SALUT DE L'AGÈNCIA VALENCIANA   
DE SALUT Tots els grups  
MANEIG DE RESIDUS SANITARIS Tots els grups  
MATERIALS EN CONTACTE AMB ALIMENTS A1, A2 i C1  
MATERIALS I OBJECTES EN CONTACTE AMB ALIMENTS: UTILITZACIÓ EN L'EMPRESA ALIMENTÀRIA A1 i A2  
MILLORA DE L'ORGANITZACIÓ DEL TREBALL ORIENTAT AL CLIENT PER A PROFESSIONALS SANITARIS I NO SANITARIS Tots els grups  
NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUT I DEL SISTEMA VALENCIÀ DE SALUT Tots els grups  
PREVENCIÓ I TÈCNIQUES D'ACTUACIÓ DEL TREBALLADOR DEL SECTOR SANITARI DAVANT DE LES POSSIBLES AGRESSIONS DELS USUARIS Tots els grups  
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ. LLEI 39/2015 Tots els grups  
RÈGIM JURÍDIC DEL PERSONAL ESTATUTARI AL SERVEI DE LES INSTITUCIONS SANITÀRIES DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA Tots els grups  
RESPONSABILITAT DISCIPLINÀRIA DEL PERSONAL ESTATUTARI: ACTUACIONS RELLEVANTS DEL PROCEDIMENT Tots els grups  
SEGURETAT CLÍNICA EN L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA. PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS A1, A2 i C2  
SEGURETAT I PREVENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT A1, A2 i C2  
SISTEMES DE GESTIÓ DEL RISC PER A LA SEGURETAT DEL PACIENT: ANÀLISI CAUSA-ARREL I AMFE (ANÀLISI MODAL DE FALLADES   
I EFECTES) A1 i A2  
HUMANITZACIÓ   
ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A1 I A2 A1 i A2  
ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS C1, C2 I AP C1, C2 i AP  
ANGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 I C2, SEGONS EL MARC EUROPEU COMÚ. CURS DE PREPARACIÓ (en línia) (Annex II C) Tots els grups  
APLICACIÓ DEL COUNSELLING EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA (VERSIÓ BREU NIVELL II) Tots els grups  
APODERAMENT DEL PACIENT. PACIENT ACTIVAT-PROACTIU, PACIENT EXPERT A1 i A2  
APRENDRE A CONTROLAR LA IRA I RESOLDRE ELS CONFLICTES EN L'ENTORN LABORAL Tots els grups  
ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L'ENTORN Tots els grups  
AUTOESTIMA I DESENVOLUPAMENT PERSONAL Tots els grups  
AVANÇOS EN EL TRACTAMENT PSICOLÒGIC DE L'ESTRÉS POSTTRAUMÀTIC A1 i A2  
BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES Tots els grups  
BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA A1 i A2  
QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT Tots els grups  
COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN EL PERSONAL SANITARI Tots els grups  
COM FUNCIONEM PER DINS: ESTRATÈGIES   
PER A EMPATITZAR AMB EL NOSTRE   
ENTORN Tots els grups  
COM ES POT PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA Tots els grups  
COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL APLICADA ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I SITUACIONS DIÀRIES DEL PROFESSIONAL DE LA SALUT (NIVELL I) A1, A2 i C2  
COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES Tots els grups  
CONCILIACIÓ DE LA VIDA LABORAL I FAMILIAR, ESPECÍFIC PER A PROFESSIONALS RELACIONATS AMB L'ÀMBIT DE LA SANITAT PÚBLICA   
(en línia) Tots els grups  
CONDUCTES MICROVIOLENTES: UNA MANIPULACIÓ NORMALITZADA Tots els grups  
COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE L'APLICACIÓ PRÀCTICA DEL MODEL DE RELACIÓ D'AJUDA EFICAÇ (NIVELL II) A1, A2 i C2  
DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS COMUNICATIVES EN LA RELACIÓ AMB EL PACIENT I ELS FAMILIARS Tots els grups  
DESENVOLUPAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA Tots els grups  
DES DEL CREIXEMENT PERSONAL I L'AUTOCONEIXEMENT A L'EXCEL·LÈNCIA PERSONAL A1 i A2  
EL COACHING EN LA SALUT: TORNAR LA RESPONSABILITAT AL PACIENT EN EL CAMÍ DE LA CURACIÓ Tots els grups  
EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT   
DEL PACIENT TERMINAL I ELABORACIÓ   
DEL DOL A1, A2 i C2  
EL TREBALL AMB LA FAMÍLIA I LA PARELLA: UNA OPCIÓ PREVENTIVA DE RECAIGUDES EN LA INTERVENCIÓ PSICOTERAPÈUTICA A1 i A2  
ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT EFECTIVES A1 i A2  
ENTRENAMENT EN MEMÒRIA Tots els grups  
ENTREVISTA CLÍNICA (I) A1 i A2  
ENTREVISTA CLÍNICA I COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT I EL SEU ENTORN A1 i A2  
ENTREVISTA MOTIVACIONAL PER AL CANVI D'ACTITUDS I HÀBITS QUE PERJUDIQUEN LA SALUT DEL PACIENT A1 i A2  
ESTRÉS I MOTIVACIÓ LABORAL EN EL CONTEXT SANITARI Tots els grups  
ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ORGANITZACIONS I LA BIOÈTICA A1 i A2  
FORMACIÓ EN BIOÈTICA: CURS BÀSIC PER A PROFESSIONALS SANITARIS (en línia) A1, A2 i C2  
FRANCÉS A1. CURS DE PREPARACIÓ (en línia) Tots els grups  
FRANCÉS A2. CURS DE PREPARACIÓ (en línia) Tots els grups  
GESTIÓ DE LES EMOCIONS: APRENDRE A RECONÉIXER-LES PER A MANEJAR-LES Tots els grups  
GESTIÓ DE TAULELL EN CENTRES S  
ANITARIS. HABILITATS I TRACTE   
AL PÚBLIC C2 i AP  
HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB EL   
PACIENT. CRITERIS DE QUALITAT EN  
 L'ATENCIÓ AL PACIENT EN UNA SANITAT MODERNA A2, C1, C2 i AP  
HABILITATS DE PROGRAMACIÓ NEUROLINGUÍSTICA (PNL) PER A PROFESSIONALS DE LA SALUT Tots els grups  
HABILITATS DE GESTALT COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT A1, A2 i C2  
HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN L'ENTREVISTA CLÍNICA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (en línia) A1 i A2  
HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI Tots els grups  
INICIACIÓ A LA MEDITACIÓ MINDFULNESS-ACEM. UNA FERRAMENTA EFECTIVA EN EL   
CONTROL DE L'ESTRÉS I EL DESENVOLUPAMENT PERSONAL Tots els grups  
INICIACIÓ AL COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT PERSONAL Tots els grups  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL Tots els grups  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I GESTIÓ DE LES EMOCIONS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A CALC (en línia) Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A IMPRESS (en línia) Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC (SEMIPRESENCIAL) Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL C1, C2 i AP  
INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL PER A DIRECTIUS I COMANDAMENTS INTERMEDIS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL PER A PERSONAL MÈDIC I D'INFERMERIA A1 i A2  
  
   
MINDFULNESS PER A PROFESSIONALS DE LA SALUT A1 i A2  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS   
BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP).   
NIVELL I Tots els grups  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP).   
NIVELL II Tots els grups  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL III: MANTENIMENT Tots els grups  
PROFESSIONAL SANITARI DAVANT DE LA MORT A1, A2, C1 i C2  
PROGRAMA D'INTERVENCIÓ PER A  
INCREMENTAR LES HABILITATS DE   
COMUNICACIÓ EN EL PERSONAL   
D'INFERMERIA A2  
RISOTERÀPIA COM A TÈCNICA D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS Tots els grups  
TÈCNIQUES COGNITIVES PER AL CONTROL EMOCIONAL EN LA CONSULTA A1 i A2  
TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS Tots els grups  
TÈCNIQUES DE NEGOCIACIÓ I MANEIG DE CONFLICTES Tots els grups  
TÈCNIQUES DE PREPARACIÓ DE PRESENTACIONS EFICACES I TÈCNIQUES PER A PARLAR EN PÚBLIC ADEQUADAMENT Tots els grups  
TÈCNIQUES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN CIÈNCIES DE LA SALUT Tots els grups  
TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS EN L'ÀMBIT SANITARI Tots els grups  
VALENCIÀ: CERTIFICAT DE NIVELL ELEMENTAL. CURS DE PREPARACIÓ (en línia) Tots els grups  
VALENCIÀ: CERTIFICAT DE NIVELL MITJÀ. CURS DE PREPARACIÓ (en línia) Tots els grups  
VALENCIÀ: CERTIFICAT DE NIVELL ORAL. CURS DE PREPARACIÓ (en línia) Tots els grups  
PARTICIPACIÓ SOCIAL I COOPERACIÓ   
COOPERACIÓ INTERNACIONAL, SALUT EN EMERGÈNCIES I PROJECTES D'AJUDA HUMANITÀRIA  
 Tots els grups  
PLANS I PROGRAMES DE SALUT   
ABORDATGE INTEGRAL DEL PACIENT DIABÈTIC HOSPITALITZAT A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ EN ITS/VIH A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ EN EL MANEIG DE LA DIABETIS MELLITUS A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ PER A HIGIENISTES DENTALS   
EN ATENCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL   
INFANTIL C1  
ACTUALITZACIÓ PER A ODONTÒLEGS EN ATENCIÓ DE LA SALUT BUCODENTAL INFANTIL A1  
ACTUALITZACIONS EN ATENCIÓ DE L'EMBARÀS I PART NORMAL A2  
ADDITIUS ALIMENTARIS I COADJUVANTS TECNOLÒGICS: DIFERENTS USOS EN ELS ALIMENTS A1 i A2  
COMPLEMENTS ALIMENTARIS I PRODUCTES ALIMENTARIS DESTINATS A UNA ALIMENTACIÓ ESPECIAL A1 i A2  
CONCEPTES BÀSICS DE NUTRICIÓ I HIGIENE ALIMENTÀRIA A1, A2, C1 i C2  
DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÈRVIX A1 i A2  
DISFÀGIA I NUTRICIÓ A1, A2 i C2  
MALALTIES DESATESES, EMERGENTS I REEMERGENTS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES DE L'IMMIGRANT I  
EL VIATGER A1 i A2  
LACTÀNCIA MATERNA PER A PROFESSIONALS SANITARIS A1, A2 i C2  
NOVES VACUNES, CALENDARI VACUNAL, REGISTRE NOMINAL DE VACUNES A2  
NUTRICIÓ APLICADA A LA DONA I EL XIQUET: GESTACIÓ, LACTÀNCIA, PRIMERS ANYS DE VIDA I CLIMATERI A1 i A2  
NUTRICIÓ APLICADA, DIETÈTICA I   
DIETOTERÀPIA A1 i A2  
NUTRICIÓ, DIETÈTICA I HIGIENE ALIMENTÀRIA: ASPECTES BÀSICS A2, C1 I C2  
PLANS D'EMERGÈNCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVEIS ESSENCIALS D'INTERVENCIÓ. SANITAT Tots els grups  
PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ INTEGRAL (en línia) A1 i A2  
PRODUCTES DIETÈTICS. ALIMENTS AMB PROPIETATS SALUDABLES. COMPLEMENTS ALIMENTARIS A1 i A2  
SALUT BUCODENTAL EN PACIENTS ESPECIALS PER A TÈCNICS SUPERIORS EN HIGIENE BUCODENTAL I TÈCNICS EN ATENCIONS AUXILIARS D'INFERMERIA C1 i C2  
SALUT INFANTIL EN ATENCIÓ PRIMÀRIA:   
TALLERS PRÀCTICS PER A INFERMERIA   
DEL MANEIG DE PROBLEMES DE SALUT RELLEVANTS A2  
VIGILÀNCIA I CONTROL DE LES INSTAL·LACIONS AMB PROBABILITAT DE PROLIFERACIÓ I DISPERSIÓ DE LEGIONEL·LA PER A FARMACÈUTICS TITULARS A1  
ZOONOSI PARASITÀRIA EN SALUT PÚBLICA A1 i A2  
PRÀCTIQUES DIAGNÒSTIQUES, TERAPÈUTIQUES I D'ATENCIONS   
ACTUACIÓ DE L'EQUIP MULTIDISCIPLINARI EN LA UNITAT DE NOUNATS A1, A2 i C2  
ACTUALITZACIÓ EN ELS TRACTAMENTS DE LES FERIDES I IMPLICACIONS LEGALS PER A INFERMERIA A2  
ACTUALITZACIONS EN NOVES TECNOLOGIES APLICADES A L'ÀREA D'URGÈNCIES PER A INFERMERIA (SEMIPRESENCIAL) A2  
AL·LÈRGIES, CEFALEES I PATOLOGIES DEL SISTEMA MUSCULOESQUELÈTIC AMB ACUPUNTURA I TERÀPIES ALTERNATIVES Tots els grups  
APLICACIONS DE LA TERÀPIA   
MANUAL OSTEOPÀTICA EN EL DIAGNÒSTIC   
I TRACTAMENT DELS PROBLEMES   
DEL MUSCLE A2  
ATENCIÓ SANITÀRIA DE PERSONES AMB DISCAPACITAT Tots els grups  
BÀSIC D'ESTUDI PER LA IMATGE A1 i A2  
CAPACITACIÓ PER A OPERADORS D'INSTAL·LACIONS DE RADIODIAGNÒSTIC A2  
COM S'HA DE CREAR UN PLA DE COMUNICACIÓ PER A LA CAPTACIÓ DE DONANTS DE SANG Tots els grups  
DISSENY DE PROTOCOLS I VIES CLÍNIQUES A1 i A2  
DISSENY DE PROTOCOLS I VIES CLÍNIQUES PER A PERSONAL D'INFERMERIA A2  
INFERMERIA QUIRÚRGICA: LA QUALITAT ASSISTENCIAL EN LES ATENCIONS I PROCESSOS INFERMERS A2  
INTRODUCCIÓ A L'ESTUDI DE LES DROGUES D'ABÚS A1, A2 i C1  
NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I LA SEUA INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I A1, A2 i C1  
PRÀCTICA DE LA INFERMERIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA A2  
PREPARACIÓ AL PART EN L'AIGUA: NOVES ALTERNATIVES A2  
PREVENCIÓ DE FERIDES CRÒNIQUES A1, A2 i C2  
PRIMERS AUXILIS C1, C2 i AP  
RCP BÀSICA I DESFIBRIL·LACIÓ SEMIAUTOMÀTICA (DEA) C1, C2 i AP  
TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES A2, C1 i C2  
ÚS DE TERÀPIES COMPLEMENTÀRIES NATURALS EN EL MEDI SANITARI Tots els grups  
ÚS RACIONAL DE MEDICAMENTS A1  
PROMOCIÓ DE LA SALUT   
ACTIVITATS ENCAMINADES AL NAIXEMENT D'UN XIQUET SA A1, A2 i C2  
ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LES PERSONES D'EDAT AVANÇADA A1, A2 i C2  
CUINA SALUDABLE. PROMOCIÓ DE SALUT PER MITJÀ DE L'ALIMENTACIÓ Tots els grups  
DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE SALUT A1 i A2  
EL PAPER DE L'EQUIP PEDIÀTRIC D'ATENCIÓ PRIMÀRIA EN LA PREVENCIÓ DEL SOBREPÉS I L'OBESITAT EN LA INFÀNCIA A1 i A2  
ENVELLIMENT ACTIU I SALUDABLE A1, A2, C1 i C2  
ESCOLA D'ESQUENA Tots els grups  
AVALUACIÓ I INNOVACIÓ EN PROGRAMES DE SALUT A1 i A2  
EVIDÈNCIA EN PROMOCIÓ DE LA SALUT I PREVENCIÓ A1 i A2  
FORMACIÓ PER AL MANEIG DE GRUPS TERAPÈUTICS DE PERSONES AMB MALALTIA CRÒNICA, ESTRÉS, ANSIETAT,   
DIABETIS TIPUS II A1 i A2  
FORMACIÓ PER AL MANEIG DE GRUPS TERAPÈUTICS CONTRA L'ESTRÉS I   
L'ANSIETAT DE PERSONES AMB MALALTIA CRÒNICA A1 i A2  
FORMACIÓ PER A PROFESSIONALS SANITARIS: PROMOCIÓ DE SALUT I DIVERSITAT   
CULTURAL A1 i A2  
METODOLOGIA D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT (EPS) A1, A2 i C2  
NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ ESTEM FENT TAN MALAMENT QUE TENIM AQUESTES DADES EPIDEMIOLÒGIQUES- Tots els grups  
PROMOCIÓ DE LA SALUT (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
PROMOCIÓ DE LA SALUT I ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA DE LA DONA CLIMATÈRICA A2  
PROMOCIÓ DE SALUT I PREVENCIÓ DE   
RISCOS EN HÒMENS I DONES MAJORS   
DE 40 ANYS A1, A2 i C2  
PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT DE LA LACTÀNCIA A1, A2 i C2  
PSICOLOGIA DELS PROCESSOS GRUPALS, METODOLOGIA I INTERVENCIÓ TERAPÈUTICA AMB GRUPS EN INFERMERIA A2  
RELAXACIÓ I RESPIRACIÓ COM AUTOREGULACIÓ EMOCIONAL Tots els grups  
SEXUALITAT EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA: EL PAPER DEL PROFESSIONAL SANITARI A1, A2 i C2  
TRASTORNS DEL SON I PREVENCIÓ DE LES CONSEQÜÈNCIES QUE TENEN EN LA SALUT A1, A2 i C2  
SALUT LABORAL   
BIOSEGURETAT I PREVENCIÓ D'ACCIDENTS BIOLÒGICS EN TREBALLADORS SANITARIS A1 i A2  
BURNOUT I AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS Tots els grups  
CLIMA LABORAL I MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES Tots els grups  
DETECCIÓ I DECLARACIÓ DE MALALTIES PROFESSIONALS (SISVEL). CONTINGÈNCIES COMUNES I PROFESSIONALS (IT) A1 i A2  
MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI A2, C1, C2 i AP  
PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN ELS TREBALLADORS D'INSTITUCIONS SANITÀRIES Tots els grups  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN ATENCIÓ PRIMÀRIA Tots els grups  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES Tots els grups  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS PER A PERSONAL AMB TREBALLS D'ATENCIÓ DIRECTA AL PÚBLIC I EN OFICINES Tots els grups  
SALUT MENTAL   
ATENCIÓ BIOPSICOSOCIAL DEL MALESTAR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA. TRASTORNS MENTALS COMUNS, DOLOR I SOMATITZACIONS A1 i A2  
ATENCIONS D'INFERMERIA EN SALUT MENTAL A2  
MILLORA DE LA COMUNICACIÓ I L'ATENCIÓ AMB EL PACIENT DIFÍCIL. EL PACIENT POTENCIALMENT AGRESSIU Tots els grups  
SALUT I GÈNERE   
ABORDATGE DE LA SALUT SEXUAL I DE LA DIVERSITAT SEXUAL DES D'ATENCIÓ PRIMÀRIA DE SALUT (en línia) A1 i A2  
ABORDATGE DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PER PART DEL PROFESSIONAL SANITARI A1 i A2  
ABORDATGE DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PER PART DEL PROFESSIONAL SANITARI (en línia) A1 i A2  
COM S'ACTUA DAVANT DE VÍCTIMES DEL MALTRACTAMENT A1 I A2  
INCORPORACIÓ DE LA PERSPECTIVA DE GÈNERE EN PROGRAMES DE SALUT A1 i A2  
SOCIOSANITÀRIA   
ASPECTES ÈTICS EN LA COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT TERMINAL A1 i A2  
BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES A1 i A2  
COMPETÈNCIES D'INFERMERIA EN L'ATENCIÓ   
DEL PACIENT CRÒNIC EN ATENCIÓ   
PRIMÀRIA A2  
CUIDEM EL CUIDADOR, TANT FAMILIAR COM PROFESSIONAL Tots els grups  
EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ELS PACIENTS CRÒNICS A2 i C2  
NOVES ESTRATÈGIES PER A LA MILLORA DE L'ATENCIÓ DELS PACIENTS AMB PATOLOGIES CRÒNIQUES A1 i A2  
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓ   
ACTUALITZACIÓ EN ORIÓ CLÍNIC A1 i A2  
APLICACIÓ DE REGISTRE DE LLOCS I DE GESTIÓ DE PERSONAL (CIR) A1, A2, C1 i C2  
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABULCASSIS II (ADMINISTRATIUS I ZELADORS) C1 i AP  
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABULCASSIS II (INFERMERIA) A2  
COM S'HA DE PRESENTAR UN PÒSTER O COMUNICACIÓ A1 i A2  
CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. MICROSOFT POWERPOINT Tots els grups  
DISSENY DE LLOCS WEB AMB GOOGLE SITES Tots els grups  
EXCEL (SEMIPRESENCIAL) Tots els grups  
EXPLOTACIÓ DE DADES CLÍNIQUES D'ABULCASSIS: IL·LUMINA SCP, SIP, PRM, GAIA I COL·LECTIUS CLÍNICS A1 i A2  
FERRAMENTES BÀSIQUES I COMPLEMENTÀRIES D'OFIMÀTICA Tots els grups  
INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS Tots els grups  
INFORMÀTICA DE NIVELL MITJÀ Tots els grups  
INTRODUCCIÓ A WRITER (en línia) Tots els grups  
LES TIC (TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ) EN L'ÀMBIT SANITARI Tots els grups  
MANEIG DE BASES DE DADES EN SANITAT AMBIENTAL: SINAC, SICCIR, SISAM, ABASTEIX (en línia) A1 i A2  
MILLORA DE LA PRODUCTIVITAT EN LES FERRAMENTES OFIMÀTIQUES WORD I EXCEL C1 i C2  
METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ORIÓ CLÍNIC A2  
METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA (ORIÓ CLÍNIC I ABULCASSIS) A2  
MICROSOFT ACCESS: NIVELL BÀSIC Tots els grups  
MICROSOFT EXCEL: NIVELL AVANÇAT Tots els grups  
NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A L'ÀMBIT SANITARI Tots els grups  
NOVES TECNOLOGIES. PREZI. NOVES FORMES DE FER PRESENTACIONS A1, A2, C1 i C2  
SEGURETAT BÀSICA EN INTERNET Tots els grups  
SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE GESTIÓ: ABULCASSIS, ORIÓ CLÍNIC, ORIÓ LOGIS, COMPÀS, COBRA, CIR I SIA. Tots els grups  
  
  
  
  
ANNEX II.B  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Títol: Abordatge de la salut sexual i de la diversitat sexual des d'atenció primària de salut (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia i d'infermeria de l'àmbit d'atenció primària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: actualització conceptual en sexualitat humana. Desenvolupament conceptual de la salut sexual. Abordatge de la diversitat sexual en l'àmbit de l'atenció primària.  
Contingut: Salut sexual com a realitat biopsicosocial. Les actituds personals davant de la sexualitat de les altres persones: diversitats sexuals. Identitats i diversitats sexuals. Perspectiva de gènere en l'abordatge de la salut sexual. Escenaris afavoridors de la salut sexual en atenció primària.  
Metodologia: Lectura de continguts de cada tema. Fòrum de discussió sobre situacions pràctiques. Resolució de dubtes amb el tutor.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 58908390U - Lloc de celebració: València   
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Abordatge de la violència de gènere per part del professional sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències de la violència de gènere i desenvolupar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana.  
Contingut: Conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació davant de la sospita de maltractament. L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció de les víctimes de la violència de gènere.  
Metodologia: classes teòriques, resolució i discussió de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 63770451O - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 23362311M - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 07493846O - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Abordatge de la violència de gènere per part del professional sanitari (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  50  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2)  
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències de la violència de gènere i desenvolupar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana.  
Contingut: Conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació davant de la sospita de maltractament. L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere. Treball amb casos pràctics.  
  
Metodologia: interactiva, amb presentació de casos i continguts a través de la plataforma d'aprenentatge electrònic GVA.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 22053415H - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 99387161S - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: Abordatge integral del pacient diabètic hospitalitzat  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (A1 i A2).  
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal clínic en el control metabòlic del pacient diabètic hospitalitzat. Aprofundir el coneixement del personal d'infermeria sobre el maneig del pacient diabètic hospitalitzat. Augmentar el grau de conscienciació entre el personal clínic sobre la importància de l'alimentació adequada i el bon control metabòlic dels pacients diabètics hospitalitzats.  
  
Contingut: Introducció a la diabetis. Maneig del pacient diabètic. Antidiabètics orals i tipus d'insulina: concepte i funció. Control de la diabetis en el pacient hospitalitzat. Maneig de les complicacions diabètiques en el pacient hospitalitzat. Necessitats energètiques i d'alimentació en el pacient amb diabetis.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 70067327V - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
Títol: Activitats encaminades al naixement d'un xiquet sa  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina, ginecologia, pediatria, comares, infermeria i auxiliars infermeria, professionals involucrats en el procés del naixement (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: adquirir nous coneixements i actualitzar-ne en matèria de promoció de la salut i prevenció relacionats amb el naixement d'un xiquet sa.  
Contingut: Promoció de la salut i prevenció de la malaltia en el període preconcepcional. Promoció de la salut i prevenció dels factors que poden alterar el desenvolupament del fetus. En cerca d'una actitud favorable perquè en el moment del part hi haja el menor intervencionisme possible.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 91196712R - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
  
Títol: Actuació de l'equip multidisciplinari en la unitat de nounats  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, pediatria, comares, infermeria i auxiliars infermeria (grups A1, A2 i C2)  
Objectius generals: oferir una visió general del funcionament d'una unitat de nounats, atenent les característiques especials d'aquest servei i a les necessitats concretes d'estos pacients.  
Contingut: Equipament bàsic de la unitat de nounats. Atencions centrades en el desenvolupament: impacte mediambiental, la musicoteràpia, el control del dolor en el nounat, mètode cangur. Nutrició del nounat. Atencions habituals en la unitat. Humanització en l'atenció del nounat i la família. Registre de constants, tractament i atencions. La gràfica d'infermeria en nounats. RCP bàsica i avançada en el nounat.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 04731514G - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Actualitzacions en atenció de l'embaràs i part normal  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  comares, infermeres de l'àmbit hospitalari i d'atenció primària (grup A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris per al desenvolupament de protocols d'actuació en l'embaràs, part i puerperi compatibles amb les recomanacions de l'OMS sobre el part humanitzat.  
  
Contingut: Atenció humanitzada de l'embaràs i el part segons les recomanacions de l'OMS. Control professional de l'embaràs i part (educació maternal, evolució, benestar fetal, acompanyament). Posicions. Alleujament del dolor. Actuacions que repercutixen en el part (beneficioses, perjudicials). Cures del periné. Part i puerperi immediat. Atenció del nounat.  
Metodologia: teòrica-pràctica. S'exposaran experiències concretes com a alternativa de les pràctiques convencionals en el part.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 19067925J - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Actualitzacions en noves tecnologies aplicades a l'àrea d'urgències per a infermeria (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  20  
Adreçat a:  infermeres de l'àrea d'urgències (grup A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals d'infermeria de l'àrea d'urgències per a respondre adequadament a situacions específiques que s'hi puguen donar, per mitjà de l'actualització en els procediments tècnics de les atencions d'infermeria més habituals i en el maneig de noves tecnologies.  
Contingut: La seguretat clínica del pacient. Revisió dels procediments tècnics d'atencions d'infermeria més comuns en l'àrea d'urgències. Maneig de noves tecnologies aplicades a l'àrea d'urgències: programa Orió Clínic, sistemes de monitorització de constants.  
Metodologia: es realitzarà una part teòrica introductòria en línia de 10 hores i, en les classes presencials, es farà un recordatori de la part teòrica que els alumnes hauran hagut de treballar en línia amb autoavaluacions i es faran pràctiques amb casos clínics en una àrea de simulació. Finalment, es realitzarà una posada en comú i avaluació del curs.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 11202821F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Actualització de la taxonomia Nanda. Coordinació entre nivells assistencials  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  infermeres (grup A2)  
Objectius generals: utilitzar correctament la història electrònica, introduint la metodologia infermera: taxonomia Nanda-NIC-NOC. La valoració inicial a l'ingrés com a element base del pla d'atencions. Afavorir la utilització de l'informe de continuïtat d'atencions d'infermeria a l'alta com a instrument per a la coordinació amb l'atenció primària i amb l'objectiu de garantir la continuïtat d'atencions amb especial atenció en pacients fràgils i els seus cuidadors o familiars. Incorporar el llenguatge infermer en la transmissió d'informació.  
  
Contingut: PAE.Taxonomia Nanda. Tallers de valoració. Informe de continuïtat d'atencions d'infermeria a l'alta. Tallers d'ICCAE. Infermeres gestores de casos Comunicació hospital-primària. Primària- Abulcassis.  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 83604843G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Hospital Pare Jofré  
  
  
Títol: Actualització en ITS/VIH  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  30  
Adreçat a:  professional de medicina, psicologia, sexologia, infermeria de les UPS i ITS, centres de Salut Sexual i Reproductiva i altres professionals sanitaris interessats en el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: actualització en clínica d'ITS/VIH i consell davant del diagnòstic.  
Contingut: Actualització de les principals infeccions de transmissió sexuals. Determinants socials i manera d'afrontar-los.  
Metodologia: participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 09396241J - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Actualització en assegurament sanitari per a treballadors socials (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de treball social (grup A2).  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació aplicable a la Comunitat Valenciana. Actualitzar els coneixements dels treballadors socials en les matèries de la seua competència relacionades amb l'assegurament sanitari. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.  
Contingut: Concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret Llei 16/2012 i normativa de desplegament. Sistema d'Informació Poblacional de la Comunitat Valenciana (SIP). Modalitats d'assegurament. Informes socials preceptius en assegurament sanitari. Convenis internacionals. TSE. Tramitació d'expedients: Llei del Menor. Programa Valencià de Protecció de la Salut. Programes especials. Assistència a dones embarassades estrangeres.  
Metodologia: curs en línia per mitjà de la utilització de la plataforma informàtica de l'EVES en la qual s'incorporaran els continguts teòrics i exercicis individuals.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 34596225B - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Direcció Territorial de Castelló  
  
  
Títol: Actualització en el maneig de la diabetis mellitus  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2)  
Objectius generals: facilitar el maneig inicial i de seguiment adequat dels pacients amb diabetis mellitus, actualitzar els nous tractaments i tècniques de control.  
Contingut: Complicacions agudes i cròniques en els diabètics. Actualització en tractaments. Tècniques d'insulinització. Protocols d'insulinització hospitalària. Educació diabetològica  
Metodologia: tallers teòrics i pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 82222337Q - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
  
Títol: Actualització en inspecció de servicis sanitaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  inspectors i subinspectors de serveis sanitaris de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, personal de medicina i d'infermeria (grups A1, A2).  
Objectius generals: actualitzar els coneixements i procediments d'inspecció de serveis sanitaris. Capacitar els professionals de la inspecció de serveis sanitaris en les matèries que els són pròpies segons el reglament d'inspecció de serveis sanitaris de la Comunitat Valenciana.  
  
Contingut: Actualització de la normativa en matèria d'inspecció de serveis sanitaris. El reglament d'inspecció de serveis sanitaris de la Comunitat Valenciana. Procediments normalitzats de treball de la inspecció de serveis sanitaris. Funcions de la inspecció en el departament de salut.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 62250391O - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: Actualització en els tractaments de les ferides i implicacions legals per a infermeria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  infermeres (A2)  
Objectius generals: aplicar els coneixements imprescindibles en l'atenció de ferides cròniques i agudes. Reconéixer situacions i implicacions legals. Actualitzar coneixements.  
Contingut: Classificacions per a avaluar les evidències. Valoració, diagnòstic, actuació i avaluació. Ferramentes per a la valoració del pacient i la seua ferida. Úlceres per pressió. Prevenció i tractament. Les lesions en membres inferiors. Valoració, diagnòstic i tractament. Taller pràctic d'embenats compressius i ITB. Presa de decisions en el tractament. Guia per a l'elecció de l'apòsit. Casos clínics. Implicacions legals en el tractament de les ferides  
Metodologia: Tallers teoricopràctics. Casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 85880583G - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
  
Títol: Actualització en Orió Clínic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, psicologia, treball social i infermeria (grups A1 i A2)  
Objectius generals: conéixer les últimes versions d'Orió Clínic i la seua aplicació pràctica a nivell assistencial. Conéixer la història clínica electrònica. Adquirir les competències requerides per a l'ús d'Orió en els serveis de l'assistència sanitària, en els nivells primari i secundari. Manejar el gestor de sol·licituds dins del programa. Saber fer un bon triatge a partir de la nova aplicació Deimos.  
Contingut: Presentació del projecte, explicació del substrat tecnològic que el suporta. Integracions amb altres sistemes que suporta. Circuits de: urgència, hospitalització, consultes externes. Gestor de sol·licituds. Futur projecte.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 12386750Z - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
  
Títol: Actualització en seguretat clínica: identificació i immobilització. Paper de l'auxiliar d'infermeria i del zelador dins de l'equip d'atencions  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal auxiliar d'infermeria i zeladors (grup C2 i AP).  
  
Objectius generals: adquirir les actituds i habilitats necessàries per a millorar la seguretat dels pacients i la garantia dels procediments de subjecció.  
Contingut: Concepte de vigilància, prevenció i control en la seguretat dels pacients: aplicació en auxiliars d'infermeria i zeladors. La seguretat en la identificació i immobilització dels pacients. Revisió dels protocols per als criteris d'immobilització de pacients ingressats. Contraindicacions de les actuacions d'immobilització. Disposicions legals. Aspectes ètics que afecten la immobilització dels pacients.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 78953775V - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Actualització per a higienistes dentals en l'atenció de la salut bucodental infantil. Edició 2016  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  higienista dental (grup C1).  
Objectius generals: proporcionar als higienistes dentals d'atenció primària els coneixements i habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut bucodental infantil.  
Contingut: Maneig del xiquet en la consulta odontològica. Analgèsia i anestèsia en la consulta d'odontopediatria. Educació sanitària en salut bucodental infantil. Tècniques preventives en salut bucodental infantil.  
Metodologia: activa i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 57865799Y - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
  
Títol: Actualització per a odontòlegs en l'atenció de la salut bucodental infantil. Edició 2016  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal d'odontologia que treballen en atenció primària (grup A1).  
Objectius generals: proporcionar als odontòlegs d'atenció primària els coneixements i habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut bucodental infantil.  
Contingut: Maneig del xiquet en la consulta odontològica. Analgèsia i anestèsia en la consulta d'odontopediatria. Operatòria odontològica. Endodòncies.  
Metodologia: activa i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 18750773G - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Actualització sobre prestacions sanitàries  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer la normativa reguladora de les prestacions sanitàries del Sistema Nacional de Salut.  
Contingut: Llei General de Sanitat i la normativa que la desplega. El Reial Decret 1030/2006, sobre la cartera de serveis del Sistema Nacional de Salut. Prestacions de salut pública. Prestacions d'atenció primària, especialitzada i urgències. Prestació farmacèutica. Prestació ortoprotètica. Transport sanitari. Altres prestacions.  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86205629F - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: Additius alimentaris i coadjuvants: diferents usos en els aliments  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  agents que participen en el control oficial dels establiments alimentaris, tant en la coordinació d'actuacions com en l'activitat inspectora. Personal de veterinària, farmàcia, biologia i infermeria (grups A1, A2).  
Objectius generals: conéixer i interpretar les normatives d'additius alimentaris.  
Contingut: Normatives de tots els additius alimentaris, coadjuvants, control oficial.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i examen.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 58388119S - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Castelló  
  
  
Títol: Adquisició i actualització d'habilitats en el maneig de situacions conflictives per als grups A1 i A2  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  grups A1 i A2  
Objectius generals: facilitar el desenvolupament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva segons la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la relació amb els companys.  
Contingut: Reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions sanes entre participants de cara a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com es fa la crítica i com es rep. Saber dir no. La comunicació de males notícies, la resposta i la gestió de la resposta.  
Metodologia: classes teòriques i participatives., dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 96287807W - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Adquisició i actualització d'habilitats en el maneig de situacions conflictives per als grups C1, C2 i AP  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  grups C1, C2 i AP  
Objectius generals: facilitar el desenvolupament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva segons la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la seua relació amb els companys.  
Contingut: Reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions sanes entre participants de cara a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com es fa la crítica i com es rep. Saber dir no. La comunicació de males notícies, la resposta i la gestió de la resposta.  
Metodologia: classes teòriques i participatives., dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 18908858V - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
  
Títol: Agents biològics i bioperillosos en entorns sanitaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, d'infermeria i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: actualitzar coneixements en prevenció de riscos laborals relacionats amb els agents biològics i bioperillosos.  
  
Contingut: Agents biològics en entorns sanitaris: situacions de contaminació d'alt risc, bioseguretat i vacunació. Accidents biològics. Agents bioperillosos d'ús en centres sanitaris: classificació i manipulació d'agents bioperillosos.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i examen final tipus test.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 06347186O - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 37062896X - Lloc de celebració: Mislata.  
Centre organitzador: Departament de Salut de Manises.  
  
  
Títol: Al·lèrgies, cefalees i patologies del sistema musculoesquelètic amb acupuntura i teràpies alternatives  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: proposar tècniques de diagnòstic i tractament dels tipus d'al·lèrgies, cefalees i patologies del sistema musculoesquelètic de les causes etiològiques segons la medicina tradicional xinesa.  
Contingut: Bases tècniques de la medicina oriental. Diferents tipus d'al·lèrgies i la seua etiologia, tractament i prevenció amb acupuntura i teràpies afins. Diagnòstic i tractament diferencial segons etiologia dels tipus de cefalea i alimentació, diagnòstic i tractament. Diagnòstic i tractament de les patologies del sistema musculoesquelètic.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 36480285T - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Alimentació i nutrició en les persones d'edat avançada  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, d'infermeria i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: adquirir coneixements sobre l'alimentació en les persones majors tant sanes com durant processos de malaltia, i valoració del seu estat nutricional.  
Contingut: Conceptes generals: alimentació i nutrició en el major. Canvis durant l'envelliment. Dieta equilibrada en les persones d'edat avançada (PEA). Bromatologia: característiques i composició dels aliments. Valoració de l'estat nutricional. Malnutrició i deshidratació. Dietoteràpia en PEA: malalties de l'aparell digestiu (diarrea i restrenyiment). Hipertensió. Obesitat. Hiperlipèmies. Malaltia renal. Diabetis. Nutrició enteral. Atenció dietètica i nutricional en malalties del sistema nerviós central. Disfàgia: valoració i atencions. Higiene i manipulació dels aliments en l'alimentació de les PEA. Gestió i organització de les unitats de dietètica en centres que atenen PEA. Tallers pràctics de cuina i dietoteràpia per a l'alimentació de PEA.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 71242765F - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
\* Codi del curs: 67045563O - Lloc de celebració: Serra.  
Centre organitzador: Hospital Doctor Moliner.  
  
\* Codi del curs: 61422250S - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Hospital Pare Jofré  
  
  
Títol: Aplicacions de la teràpia manual osteopàtica en el diagnòstic i tractament dels problemes del muscle  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de fisioteràpia (grup A2).  
Objectius generals: identificar les patologies que afecten la cintura escapular per a triar les tècniques més eficaces per al tractament correcte.  
Contingut: Anatomia, fisiologia i biomecànica de la cintura escapular. Articulació glenohumeral. Articulació acromioclavicular. Articulació esternoclavicular. Articulació homotoràcica. Radiologia. Disfunció biomecànica i patologia. Diagnòstic, test diagnòstics. Tractament i tècniques. Indicacions i contraindicacions.  
Metodologia: el curs consta d'una part teòrica i una part pràctica en el gimnàs de rehabilitació, on es fan els tests diagnòstics i tècniques de tractament.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 00022644I - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
Títol: Aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Nivell avançat  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria que hagen fet el nivell bàsic o acrediten formació bàsica en epidemiologia (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats avançades sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Cerques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MeSH, estratègies de cerca). Elaboració de protocols, quaderns d'arreplega de dades i bases de dades. Elaboració d'un projecte d'investigació. Descripció de variables qualitatives i quantitatives; selecció de grups de casos, recodificació de variables i obtenció de noves variables a partir d'altres. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives i entre variables quantitatives. Taller de revisió crítica de la literatura científica. Fiabilitat i validesa. Tècniques d'anàlisi de supervivència. Anàlisi multivariant I (regressió lineal múltiple i anàlisi de la variància per a més d'un factor de variació). Anàlisi multivariant II (regressió logística). Anàlisi multivariant III (regressió de Cox).  
  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera hora i segona hora es dedicaran a revisar conceptes d'epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
Nombre de participants: 18  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Qüestionari sobre els continguts del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació. Avaluació dels coneixements i habilitats per a analitzar una base de dades: per a això, se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats i el pla d'anàlisi previst, al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dos hores, s'haurà de fer amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 02271888A - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Nivell bàsic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1, A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: Presentació. Avaluació inicial de coneixements. Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Elaboració d'un projecte d'investigació. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Tipus d'estudi I: estadística descriptiva. Tipus d'estudi II: estimació i contrast d'hipòtesis; proves de contrast d'hipòtesis I. Proves de contrast d'hipòtesis II. Proves de contrast d'hipòtesis III. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 54445145N - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Aplicació de registre de llocs i de gestió de personal (CIR)  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tant a usuaris actuals de l'aplicació Cir com a futurs usuaris (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: que l'alumne sàpia gestionar expedients de creació i modificació de plantilla i els treballadors d'un centre de gestió per mitjà de l'aplicació Cir.  
Contingut: Explicació teòrica i exemples pràctics de cada una de les opcions del menú de l'aplicació CIR.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 67877585B - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Recursos Humans i Econòmics.  
  
\* Codi del curs: 31317794Q - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Aplicació del Counselling en l'atenció sanitària (versió breu, nivell II)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups. És necessari haver fet abans el curs inicial de competència relacional professional aplicada als processos de malaltia, mort, dol i situacions diàries dels professionals de la salut (nivell I).  
  
Objectius generals: adquirir seguretat en la competència relacional professional. Interioritzar actituds, habilitats i estructura d'intervenció de l'aconsellament. Aconseguir excel·lència en la qualitat d'atenció al pacient i en el seu estat de salut. Manejar eficaçment situacions crítiques amb pacients i familiars. Canviar hàbits adquirits en la comunicació. Millorar el rendiment, la satisfacció laboral i l'estabilitat laboral del professional. Treballar amb major eficàcia en equip multidisciplinari i gestionar adversitats. Comprovar que la integració de la competència relacional redunda en satisfacció i salut del professional que l'aplica i de l'equip. Comprovar que la intervenció amb competència relacional redueix l'estrés del professional al manejar professionalment les situacions. Reduir notablement i previndre queixes i reclamacions per mitjà de la competència relacional.  
Contingut: Intervenció pràctica de l'aconsellament en els processos de malaltia, mort, dol i situacions contínues del professional de la salut. Interiorització d'habilitats i actituds aplicades als processos definitius. Interiorització de l'estructura d'intervenció de l'aconsellament aplicada a la vida professional.  
Metodologia: revisió del model de relació d'ajuda eficaç: l'aconsellament. Anàlisi de casos pràctics. Presentació dels casos reals escrits incloent la tècnica del joc de rol. Treball en grup d'anàlisi de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 83632243Q - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
  
Títol: Aplicació pràctica de la normativa legal en l'àmbit sanitari  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer del marc normatiu sanitari i les condicions d'aplicació en situacions habituals o de conflicte.  
  
Contingut: Vessant assistencial: protocol d'agressions a treballadors. Assistència a menors. Lliure elecció de metge i centre. Últimes voluntats. Consentiment informat. Vessant laboral: permisos i llicències. Vacacions. Classes de nomenaments temporals, diferències pràctiques. Situacions administratives. Conciliació de la vida familiar i laboral. Jubilació: edat i import.  
Metodologia: supòsits pràctics i aplicació de la normativa.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 21583446J - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Aprendre a controlar la ira i resoldre els conflictes en l'entorn laboral  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: capacitar els professionals de salut per a identificar les bases de possibles conflictes en el lloc de treball. Desenvolupar competències de negociació i mediació de conflictes entre grups i entre professionals. Capacitar el professional de la salut per a optimitzar i millorar l'eficiència del grup, així com l'esperit de grup. Desenvolupar competències de gestió de conflictes.  
Contingut: Les habilitats socials. Resolució de conflictes. Presa de decisions. Control de la ira.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 80185022O - Lloc de celebració: Alcoi.  
Centre organitzador: Departament 15 Alcoi  
  
  
Títol: Aspectes específics de la violència i el maltractament en relació amb l'entorn  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, treball social, infermeria, auxiliars d'infermeria, zeladors (tots els grups).  
Objectius generals: sensibilitzar i formar els professionals sanitaris en la detecció de situacions i casos de violència en els diversos entorns del pacient: entorn familiar, laboral, escolar, etc.  
Contingut: Violència en l'aula: assetjament escolar. Violència de gènere. Violència contra els ancians. Violència contra els xiquets. Violència en el treball. Assetjament psicològic.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 88815026H - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
  
Títol: Aspectes ètics en la comunicació amb el pacient terminal  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  professionals de la salut que treballen amb malalts crònics i terminals: medicina, psicologia, infermeria (grups A1 i A2)  
  
Objectius generals: saber si cal o no donar una mala notícia a un pacient terminal, a qui se li dóna (família o pacient) i amb quines estratègies de comunicació es fa, evitar la conspiració del silenci. Reconéixer el dret a l'autonomia del pacient i l'habilitat de comunicació per a involucrar-lo en la presa de decisions sobre el tractament. Com es comunica i afavoreix l'expressió d'últimes voluntats en el testament vital. Manejar situacions de limitació de l'esforç terapèutic establint una relació adequada amb la família en l'agonia del pacient. Com s'ajuda en el dol.  
  
Contingut: Informació amb el pacient terminal i la família. Males notícies i dret d'informació del pacient. Autonomia del pacient en la presa de decisions. Com es comunica per a afavorir el comiat del pacient i com s'arrepleguen les últimes voluntats en el testament vital. La limitació de l'esforç terapèutic a propòsit d'un cas. Com s'ajuda en el dol anticipat. Previndre el dol complicat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 55670329M - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Atenció biopsicosocial del malestar en atenció primària. Trastorns mentals comuns, dolor i somatitzacions  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria d'atenció primària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar per a aplicar el mètode biopsicosocial en l'atenció primària, inclosa l'atenció de la subjectivitat i dels determinants de gènere, en pacients amb trastorns mentals comuns, somatitzacions i dolor sense causa orgànica, anomenats síndromes del malestar.  
  
Contingut: Teories de la salut i confluència en el marc teòric de l'enfocament de gènere i model biopsicosocial. Anàlisi de situació: estat de salut, salut mentals i síndromes del malestar. Procés d'atenció de les queixes de salut mental i dolor en l'atenció primària. El model d'atenció biopsicosocial incloent-hi la subjectivitat i el gènere. Determinants psicosocials i de gènere per a la salut. Mètode per al canvi d'actituds psicosocials i subjectives. Relació significativa sanitari / pacient. Efectes de subjecte.  
Metodologia: classes teòriques. Dinàmica de grups. Anàlisi de casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: qüestionaris d'actituds i de pràctica clínica pre i post. Avaluació qualitativa de dinàmica intracurs. Control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 38431198E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Atenció sanitària de persones amb discapacitat  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  professionals sanitaris interessats a conéixer millor les diverses discapacitats i obtindre recursos a l'hora d'atendre persones que acudeixen als serveis sanitaris que, a més, tenen associada alguna discapacitat (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer i aclarir termes generals d'ús diari sobre la discapacitat. Aprofundir les característiques específiques de les diverses discapacitats. Millorar habilitats de comunicació amb persones amb discapacitat. Conéixer aspectes legals de les persones amb discapacitat. Conéixer i debatre aspectes ètics i morals sobre la discapacitat. Oferir alternatives i recursos a les persones amb discapacitat i les famílies.  
Contingut: Principis rectors de l'atenció de la discapacitat. Tipus de discapacitats: física, auditiva, visual, intel·lectual. Mètodes de comunicació alternativa: Braille, llengua de signes, SPC, noves tecnologies. Anàlisi vivencial de barreres arquitectòniques. Sexualitat i discapacitat psíquica. Estudi de casos sobre abusos sexuals i maltractaments de persones amb discapacitat. Aspectes legals: llei de dependència, LISMI, etc. Recursos en la comunitat i d'oci. Esports adaptats. Famílies amb problemes de dependència. La labor sanitària en la integració de discapacitats.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 54386029V - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
Títol: Atenció sanitària en el marc d'Abulcassis II (administratius/zeladors)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  administratius i zeladors (grups C1 i AP).  
Objectius generals: facilitar a tots els professionals administratius i zeladors de la Comunitat Valenciana habilitats en atenció sanitària utilitzant la ferramenta informàtica.  
Contingut: Mòdul I: Visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Mòdul II: Programa taulell. Gestió d'agendes. Citació. Citació Electró. Gestió de pacients. Mòdul III: sistemes d'informació poblacional (SIP). Contactes. Cerca avançada. Altes en el SIP. Mòdul IV: Gaia. Prescripcions planificades. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Aparador de dades de SIA. Gestió interna de Gaia.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86603330R - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Atenció sanitària en el marc d'Abulcassis II (infermeria)  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  infermeres (grup A2).  
Objectius generals: facilitar habilitats en atenció sanitària utilitzant la ferramenta informàtica.  
Contingut: Mòdul I: Visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Mòdul II: Programa taulell. Gestió d'agendes. Citació. Citació Electró. Gestió de pacients, SIP. Mòdul III: Gestió integral de pacients. Contactes. Dietes i consells. Exàmens i patrons funcionals. Escales i taules. Història de salut. Gestió d'informes, Interconsulta. Proves de laboratori. Monitorització. Notificacions. Altres proves. Proves complementàries. Gestió de recordatoris. Mòdul IV: Gaia. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Aparador de dades de SIA. Gestió interna de Gaia.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 01728924Q - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Autoestima i desenvolupament personal  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: elevar el nivell d'autoestima dels professionals sanitaris.  
Contingut: Concepte i importància de l'autoestima. Elements d'un programa de salut psicològica. Aspectes necessaris per a desenvolupar l'autoestima.  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 90670497N - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 49843042Z - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 12104693D - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
\* Codi del curs: 22038092G - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
\* Codi del curs: 41756556C - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
Títol: Avanços en el tractament psicològic de l'estrés posttraumàtic  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina, psiquiatria, psicologia i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la salut els últims avanços en el tractament psicològic de víctimes d'esdeveniments traumàtics: violació, accidents de trànsit, accidents quotidians fortuïts, agressions físiques, morts violentes, atracaments, robatori amb intimidació, terrorisme, assetjament, etc.  
Contingut: La resposta humana al trauma: l'estrés traumàtic. Avaluació del dany psicològic. Vulnerabilitat al trauma. Models explicatius de l'estrés posttraumàtic. Noves perspectives en el tractament psicològic de l'estrés posttraumàtic. Les bases d'un nou enfocament en el tractament. Tractament de l'estrés posttraumàtic en un cas de violació.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 56796239Y - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Avançat d'assegurament sanitari (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal sanitari i no sanitari de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública amb formació en assegurament sanitari i que utilitza el Sistema d'Informació Poblacional en el treball habitual (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació que s'hi aplica. Formar operadors del SIP (Sistema d'Informació Poblacional) en la utilització del SIP, SNS i INSS. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari, TSE, convenis internacionals, convenis de pacients privats, expedients especials. Capacitar per a l'explotació adequada de la informació que conté el SIP  
  
Contingut: Concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret Llei 16/2012 i normativa que el desplega. Sistema d'Informació Poblacional de la Comunitat Valenciana (SIP). Modalitats d'assegurament. Procediments administratius del SIP. Targetes sanitàries d'altres comunitats autònomes. Bases de dades del SNS-INSS. TSE. Convenis internacionals. Tramitació expedients administratius especials. Explotació de la informació en el SIP. Assegurament i lliure elecció. Mapa sanitari. Fons de Garantia Assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: Curs semipresencial que constarà de tres classes presencials de 4 hores cada una i de 20 hores de seguiment en línia per mitjà de la utilització de la plataforma informàtica de l'EVES en les quals s'incorporaran els continguts teòrics i exercicis individuals.  
Nombre de participants: 30  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 02578525U - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Direcció Territorial de Castelló  
  
  
Títol: Bioestadística per a metges: interpretació clínica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina (grup A1).  
Objectius generals: desenvolupar la interpretació clínica d'una forma útil i pràctica de la bioestadística en el context de situacions clíniques reals.  
Contingut: Bioestadística mèdica. Explicació i posada en pràctica dels mètodes estadístics més utilitzats en la investigació mèdica. Detecció dels errors estadístics més freqüents. Ús de les ferramentes i recursos informàtics necessaris per a l'anàlisi estadística.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 94183641U - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
  
Títol: Bioseguretat i prevenció d'accidents biològics en treballadors sanitaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal tècnic de salut pública, prevenció de riscos laborals, medicina i infermeria del treball, altres professionals sanitaris (A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics sobre els riscos biològics laborals i les bases legals per a la prevenció. Actualitzar els coneixements sobre els protocols postexposició accidental i les vacunacions en personal sanitari. Adquirir els coneixements necessaris per a l'avaluació i implantació de materials de bioseguretat. Aprendre a utilitzar el Registre d'Exposicions Biològiques Accidentals (REBA).  
  
Contingut: Risc biològic laboral. Conceptes bàsics i marc normatiu. Risc biològic en l'àmbit sanitari. Bioseguretat. Criteris per a la selecció i avaluació de materials. La implantació de materials de bioseguretat. Els accidents biològics. Actualització en protocols postexposició accidental. Vacunacions en personal sanitari. Vigilància epidemiològica dels accidents biològics. El Registre d'Exposicions Biològiques Accidentals (REBA).  
Metodologia: metodologia participativa. Es realitzaran tallers pràctics sobre l'ús de materials de bioseguretat i del REBA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 61829600L - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
\* Codi del curs: 29495795X - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Bioètica en la pràctica diària  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: proporcionar formació bàsica en bioètica als professionals sanitaris (facultatius, infermeria) implicats en l'assistència dels pacients  
Contingut: Bases de la bioètica (principis, història, CBA, bioètica i atenció a l'usuari). Bioètica al principi i al final de la vida (consell genètic, cures pal·liatives, LTSV, etc.). Bioètica clínica (frau científic, trasplantament, investigació clínica, bioètica i màrqueting, malaltia mental, prescripció ètica, etc.). Discussió ètica.  
Metodologia: Exposicions teoricopràctiques per part dels membres del CBA (28 h). Tallers amb participació dels alumnes (pel·lícules, debats, etc.) (10 h). Exposició per part dels alumnes en grups (2-4 persones) de l'anàlisi d'un cas ètic proporcionat pels professors del curs (10-15 min. per grup) i preparat a casa (2 h).  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 68446382F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Bones pràctiques clíniques (BPC) per a investigadors  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, fisioteràpia, biologia, infermeria i personal relacionat amb la investigació (A1 i A2).  
  
Objectius generals: formar els investigadors i coinvestigadors clínics en els aspectes de les BPC basant-se en el document ICH E6 de Good Clinical Practice (International Conference on Harmonization). Formar i actualitzar els investigadors en la normativa espanyola i en els aspectes ètics, relatius a la realització d'assajos clínics.  
  
Contingut: Introducció i bases legals. Procés del desenvolupament d'un medicament i principals agents dins d'un assaig clínic. Etapes de l'assaig clínic. Documentació de l'estudi: documentació essencial abans, durant i després del desenvolupament clínic de l'assaig. Aspectes ètics de la investigació. Responsabilitats de l'investigador. Obligacions del promotor. Maneig de la medicació d'estudi. Gestió de la seguretat dels medicaments en investigació clínica. Auditories i inspeccions.  
  
Metodologia: este curs presencial de 20 hores està organitzat en nou mòduls. En cada un, s'inclou una part teòrica i exemples pràctics sobre els errors o dubtes més freqüents i les situacions més habituals en què els investigadors es desvien de les BPC.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 14161996D - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Burnout i afrontament de l'estrés.  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: dotar els professionals sanitaris de coneixements bàsics quant a estrés, estrés laboral i síndrome d'esgotament professional. Ser capaços d'identificar els casos d'estrés laboral i la síndrome d'esgotament professional, tant a nivell personal com en l'entorn que ens envolta. Desenvolupar la nostra capacitat de comunicació assertiva i de negociació a l'hora d'afrontar i previndre conflictes. Analitzar quines estratègies de prevenció, control i maneig de l'estrés laboral hi ha, així com la manera de portar-les a la pràctica, tant a nivell individual com grupal i organitzacional.  
Contingut: concepte de síndrome d'esgotament professional, factors que la precipiten, estratègies per a afrontar l'estrés laboral, tècniques d'afrontament saludables i tècniques de relaxació. L'assertivitat: regles bàsiques. Causes, prevenció i tractament de la síndrome d'esgotament professional.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 23366677U - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Centre de Transfusió de València.  
  
\* Codi del curs: 35719155A - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Centre de Transfusió de Castelló.  
  
  
  
Títol: Bàsic de bioestadística aplicada amb programari lliure. Programa R  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i tècnics de gestió amb coneixements d'estadística a nivell bàsic (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: conéixer l'aplicació de les principals tècniques estadístiques per mitjà de l'ús del programari R i la interpretació de resultats. Adquirir els coneixements teòrics i pràctics per a aplicar les tècniques estadístiques descriptives i inferencials bàsiques que siguen més usuals en l'entorn sanitari. Conéixer com s'analitzen les dades estadístiques per mitjà del programa R en comparació amb altres programes.  
Contingut: Coneixement de R, la instal·lació i l'ús pràctic. Estadística descriptiva, la implementació amb R. Estudi de variables, ús i interpretació de gràfics. Contrastos en R. Inferència estadística. Generalitats sobre funcions de distribució en R i R commander. Proves paramètriques i no paramètriques. Aplicació sobre la normalitat. Aplicacions pràctiques dels test de normalitat estadística. Estudi de variables per grups. Grups independents i relacionats. Proves intermostrals. Anàlisi de la variància (ANOVA): interpretació i aplicació amb R. Regressió lineal simple i múltiple en R. Interpretació. Proves de significació individual i conjunta (t de Student i F de Snedecor) en R. Regressió logística binomial i multinomial, la seua interpretació. Altres regressions tipus. Aplicacions gràfiques amb R. Ús i creació de funcions amb R. Pràctiques en R referides als continguts del curs. Estudi de tècniques aplicades amb diferents tipus de dades. Presentació de treballs i gràfiques amb R. Interpretació i anàlisi de dades.  
  
Metodologia: el curs és essencialment pràctic i compta amb una bateria de bases de dades i exemples dissenyats específicament per al curs. S'usa fonamentalment el programa R per al desenvolupament integral. L'estructura per a l'aprenentatge es basa en explicacions teòriques breus a títol de recordatori de les tècniques estadístiques, com s'implanten en R i després la realització de pràctiques concretes. Els mòduls posteriors repassen exercicis anteriors fins a aconseguir estudis més complets. Les pràctiques de cada mòdul són progressives a fi d'aconseguir l'aprenentatge integral de les tècniques estadístiques bàsiques en R.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 39699220B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
  
Títol: Bàsic de cures pal·liatives  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: impregnar amb les actituds i coneixements generals de les cures pal·liatives tots els professionals que presten atenció directa.  
Contingut: Concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Negació i medicalització de la mort. Característiques de la situació de malaltia avançada i terminal: canvis físics, psicològics, socials i espirituals i impacte en el malalt i la família. Principals causes de malestar del malalt en qualsevol moment del cicle vital. Valoració integral del pacient. Instruments d'avaluació. Model assistencial i principis generals de l'organització en cures pal·liatives.  
Metodologia: curs de 40 hores, amb 10 hores presencials i 30 de no presencials. Treball personal del material corresponent als continguts del curs. Casos clínics per a identificar pacients diana de cures pal·liatives i necessitats espirituals del malalt i la família al final de la vida. Casos clínics de malalts en qualsevol moment del cicle vital per a elaborar plans d'atenció integral en un equip interdisciplinari. Visió de vídeos o joc de rol amb resposta del docent sobre el procés d'informació i maneig de preguntes difícils, exploració i validació emocional i consideració dels valors del malalt en la presa de decisions.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 24874313V - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
  
Títol: Bàsic d'estudi per la imatge  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer l'aplicació clínica dels agents físics en els seus vessants diagnòstics i terapèutics. Adquirir coneixements bàsics sobre els fonaments físics de les tècniques utilitzades en la radiologia i la medicina nuclear, conéixer les exploracions de diagnòstic per la imatge utilitzada en l'estudi dels diferents òrgans i sistemes, i els procediments terapèutics guiats per imatge.  
Contingut: Radiologia general. Semiologia radiològica general. Protecció radiològica. Procediments diagnòstics per la imatge, de les especialitats tant de radiologia com de medicina nuclear. Indicacions generals i específiques de l'estudi per la imatge. Radiologia intervencionista.  
  
Metodologia: els coneixements es repartiran en 39 temes que seran explicats un cada hora lectiva del curs i l'última hora es reservarà per a l'avaluació del curs i resolució de dubtes.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i examen final tipus test.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 18300484S - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Bàsic d'investigació clínica. Projecte d'investigació per a professionals sanitaris (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  10  
Adreçat a:  residents de medicina i infermeria de qualsevol especialitat mèdica (grups A1 i A2).  
Objectius generals: elaborar un projecte d'investigació per a poder presentar-lo en una agència avaluadora. Adquirir coneixement del mètode científic.  
Contingut: fases requerides en el disseny d'un projecte d'investigació. Problema d'investigació. Antecedents i justificació del tema. Hipòtesi i objectius per a poder planificar un projecte d'investigació. Disseny i estudi. Població i variables. Fonts d'obtenció de dades i formes d'arreplegar-ne. Fases del pla d'anàlisi d'un estudi. Aspectes ètics en qualsevol investigació amb humans.  
Metodologia: sessions en línia tutoritzades pel professor del curs.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 51711152A - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Bàsic de llenguatge de signes  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: afavorir i facilitar l'eliminació de barreres lingüístiques amb els pacients sords. Introduir en el coneixement de la llengua de signes.  
Contingut: la comunitat sorda. Aplicació de les tècniques d'interpretació a la llengua de signes d'Espanya. Llengua de signes espanyola. Alfabet dactilològic. Aspectes gramaticals bàsics. Expressió corporal aplicada al llenguatge de signes. Psicosociologia de la població sorda i sordcega. Guia d'interpretació de persones sordcegues.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:   
\* Codi del curs: 58573896P - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 25132051Q - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Qualitat i acreditació sanitària relacionades amb la seguretat del pacient  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i acreditació sanitària. Conéixer els principals models i aplicar les ferramentes per a la gestió de la qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
  
Contingut: Tècniques i mètodes que contribueixen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Els sistemes d'acreditació sanitària. La salut i la seguretat del pacient. La gestió del risc assistencial: el risc clínic i successos adversos. Investigació en qualitat assistencial i seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, resolució i discussió de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 83589024E - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
\* Codi del curs: 88318877U - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
  
Títol: Qualitat i humanització en l'atenció del pacient hospitalitzat  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: fomentar les actituds d'humanització i desenvolupar les aptituds de qualitat en l'atenció del pacient hospitalitzat.  
Contingut: Aspectes d'humanització en l'atenció del pacient hospitalitzat. Autoestima i dependència. Aptituds i paràmetres de qualitat en l'assistència sanitària.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Dinàmica de grups amb simulació en l'aula. Casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 10255519X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Qualitat, avaluació i modernització en gestió de serveis  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: establir models de qualitat en la gestió de serveis.  
Contingut: Diagnòstic del servei. Disseny d'un estudi d'avaluació. Normalització, certificació i acreditació per a la millora de la qualitat. Integració i gestió per processos. Qualitat total i cercles de qualitat.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 05482820U - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Capacitació per a operadors d'instal·lacions de radiodiagnòstic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  infermeres que opten a treballar en instal·lacions de radiodiagnòstic o medicina nuclear on s'apliquen fonts radioactives no encapsulades per al diagnòstic de pacients o amb fins terapèutics i que requerisquen llicència d'operador (A2).  
Objectius generals: obtindre la formació que el Consell de Seguretat Nuclear considera acceptable per a aconseguir la capacitació d'operador d'instal·lacions de radiodiagnòstic.  
Contingut: Radiacions ionitzants. Efectes biològics de les radiacions ionitzants. Protecció radiològica. Legislació i normativa bàsica aplicable a les instal·lacions radioactives. Aplicació de les fonts radioactives no encapsulades. Riscos radiològics associats a l'ús de fonts no encapsulades. Disseny de la instal·lació. Procediments operatius. Radioprotecció aplicada a equips de radiologia diagnòstica. Garantia de qualitat.  
  
Metodologia: curs teoricopràctic que s'impartirà de forma presencial. Per a la part pràctica, s'ha planificat una metodologia presencial en una instal·lació de radiodiagnòstic.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 69259610S - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Clima laboral i maneig de situacions conflictives  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: millorar el clima laboral i dotar de ferramentes als professionals en l'afrontament de situacions conflictives.  
Contingut: Aspectes que influeixen en el clima laboral. Situacions conflictives. Mal enteniment amb el cap. Assetjament psicològic. Conflictes amb els companys. Desigualtats. Fitxatges estrela. Formació inadequada. Satisfacció laboral. Treball en equip. Comunicació. Autocontrol emocional.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 08469627U - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
\* Codi del curs: 38658809H - Lloc de celebració: Serra.  
Centre organitzador: Hospital Doctor Moliner.  
  
  
Títol: Coaching per al desenvolupament d'habilitats emocionals en el personal sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer l'aconsellament com a metodologia innovadora per a millorar el desenvolupament personal i social i potenciar el creixement de les persones i col·lectius. Facilitar ferramentes per a desenvolupar les capacitats i potencialitats de la persona.  
Contingut: Introducció: què és l'aconsellament i què no és, filosofia, conceptes, mites. Models i tipus d'aconsellament. Mètode bàsic de l'aconsellament. Com se superen els problemes que poden sorgir en els processos de canvi  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 14725941O - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 25321364G - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
\* Codi del curs: 32006156K - Lloc de celebració: Alcoi.  
Centre organitzador: Departament 15 Alcoi  
  
\* Codi del curs: 87738813M - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
\* Codi del curs: 03214702Q - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
\* Codi del curs: 31294954Y - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
\* Codi del curs: 02022507V - Lloc de celebració: Vila-real.  
Centre organitzador: Departament 03 Hospital de la Plana.  
  
  
Títol: Cuina saludable. Promoció de salut per mitjà de l'alimentació  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: facilitar i ampliar coneixements sobre una dieta saludable, fent fàcils, equilibrats i atractius les els àpats de tots els dies  
  
Contingut: Concepte d'alimentació. Necessitats nutricionals. Composició dels aliments. L'alimentació humana segons el nostre disseny evolutiu: anatomia i fisiologia del sistema digestiu (tub digestiu, dentició, enzims+). Qualitat dels aliments. Malalties transmeses per aliments. Com preparar i combinar els aliments per a aprofitar al màxim les propietats nutricionals. Alimentació durant el dia. Aliments durant les estacions. Alimentació segons les característiques individuals (edat, sexe, condició de salut, requeriments professionals+). Destinació dels aliments que ingerim: rutes metabòliques. Alimentació i malaltia. Alimentació i salut. Utensilis de cuina. Creativitat gastronòmica segons els criteris saludables: receptes.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 27814927H - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 97463130Y - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
  
Títol: Competència relacional professional aplicada als processos de malaltia, mort, dol i situacions diàries del professional de la salut (nivell I)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  50  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, treball social, infermeria, auxiliars d'infermeria i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: reflexionar sobre l'impacte de la malaltia en la persona, família i professional. Conéixer el model d'ajuda eficaç: acompanyament perquè el professional de la salut es capacite i puga respondre eficaçment i facilitar un procés de salut. Aplicar la competència relacional en situacions contínues per a aconseguir l'excel·lència en la qualitat d'atenció al pacient i família i contribuir al seu estat de salut.  
  
Contingut: Procés de ser professional: cap a una competència relacional professional. Procés de malaltia: cap a una atenció primària i especialitzada sana. Procés de mort: cap a una mort sana. Procés de dol: cap a un dol sa. Acompanyament: mètode de relació d'ajuda eficaç en estos processos i en situacions del dia a dia. Procés d'aprenentatge de l'acompanyament: cap a una interiorització d'actituds, habilitats i estructura d'intervenció en estos processos. Procés d'iniciació: cap a l'aplicació de l'acompanyament per part del professional sanitari.  
Metodologia: classes teòriques i participatives. Estudis de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació amb casos pràctics.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 53723716E - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
\* Codi del curs: 50415890T - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
\* Codi del curs: 65029803Y - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
\* Codi del curs: 38482079E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 69239343D - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
\* Codi del curs: 77437590D - Lloc de celebració: Dénia  
Centre organitzador: Departament 13 Dénia  
  
\* Codi del curs: 44178048P - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Competències d'infermeria en l'atenció del pacient crònic en atenció primària  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  infermeres que atenen pacients crònics tant en atenció primària com especialitzada (grup A2).  
Objectius generals: potenciar el desenvolupament de les competències d'infermeria en atenció primària per a proporcionar a les persones amb malalties cròniques una atenció adaptada a les seues necessitats de salut, centrant-nos en el pacient.  
Contingut: Conceptes bàsics sobre cronicitat, models d'atenció a crònics i estratègia de la cronicitat a la Comunitat Valenciana. Promoció de la salut com a pilar fonamental per a evitar la cronicitat. Prevenció de factors de risc Consulta d'infermeria, presa de decisions compartida, pactes en la consecució d'objectius. Pacient crònic a casa, programa d'atenció domiciliària. Coordinació com a garantia de l'atenció del pacient crònic complex, gestió de casos complexos. Atenció al cuidador principal, tallers per a cuidadors basats en la guia del cuidador. Pacient crònic que requereix el suport de serveis socials. Pacient actiu i autoatenció com a estratègia per a empoderar el pacient.  
  
Metodologia: classes magistrals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i resolució d'un qüestionari de múltiples respostes sobre els aspectes teòrics tractats en el curs.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 75290359J - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
  
Títol: Complements alimentaris i productes alimentaris destinats a una alimentació especial  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tècnics de l'àrea de seguretat alimentaria, farmàcia, veterinària, química, biologia i infermeria (A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer i aplicar la normativa que afecta este tipus de productes.  
Contingut: Legislació relativa a complements alimentaris i als aliments destinats a lactants i xiquets de poca edat, aliments destinats a usos mèdics especials i els substitutius de la dieta completa per a control de pes.  
Metodologia: presentacions teòriques i resolució de casos pràctics.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 76382701K - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Comunicar i ajudar a assumir males notícies  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir els coneixements, actituds i habilitats per a poder actuar adequadament en la situació de comunicar males notícies a un malalt i familiars, així com per a prestar a ambdós el suport emocional adequat per a assumir les notícies.  
Contingut: Introducció. Les males notícies en l'àmbit sanitari. Dificultats en la comunicació de males notícies. Motius per a una bona informació i un bon acompanyament. Elements del pacient a tindre en compte. Com comunicar les males notícies al pacient i a la família. Acompanyament i suport emocional del pacient i de la família després de les males notícies.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 44530133W - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
\* Codi del curs: 93653975P - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Conceptes bàsics de nutrició i higiene alimentària  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, tècnics superiors de branca sanitària i auxiliar infermeria i altres professions interessades en el tema (A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en el camp de la nutrició i higiene dels aliments.  
Contingut: Concepte d'alimentació i nutrició. Nutrients. Composició dels aliments. Valoració d'estat nutricional (indicadors). Alimentació i nutrició en els cicles vitals. Malalties transmeses pels aliments. Prevenció i control de la higiene dels aliments.  
  
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 25103524R - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
  
Títol: Conciliació de la vida laboral i familiar, específic per a professionals relacionats amb l'àmbit de la sanitat pública (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  24  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els avantatges de l'aplicació de polítiques de conciliació en les organitzacions i en les persones. Proporcionar coneixements i ferramentes per a gestionar i implantar mesures de conciliació eficients i factibles. Mostrar aplicacions pràctiques de conciliació en empreses i els seus resultats.  
Contingut: Conciliació i coresponsabilitat. Mesures de flexibilització de la relació laboral, de temps de treball i del lloc de treball. Prestacions socials relacionades amb la conciliació. Cultura i polítiques de recursos humans. Indicadors. Diversificació professional. Inclusió social i violència de gènere. Representació en llocs d'alta direcció i promoció professional. Prevenció de riscos laborals en clau de gènere. Salut laboral. Responsabilitat social corporativa.  
  
Metodologia: en línia.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 36053818G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Conductes microviolentes: una manipulació normalitzada  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: reconéixer les microviolències en la vida quotidiana. Aprendre a posar límits a les conductes microviolentes a fi d'aconseguir un major apoderament.  
Contingut: Concepte de microviolència. Classificació de conductes microviolentes: coercitives, encobertes i de crisi. Efectes de les conductes microviolentes. Actitud proactiva davant de conductes microviolentes en la vida quotidiana.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 03525021N - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Centre de Transfusió de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 06893680E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 16337716B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Centre de Transfusió de València.  
  
\* Codi del curs: 37824053R - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Centre de Transfusió d'Alacant.  
  
  
  
Títol: Cooperació internacional, salut en emergències i projectes d'ajuda humanitària  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar els coneixements, capacitats i habilitats necessàries en intervencions de cooperació internacional en casos d'emergències sanitàries i ajuda humanitària.  
Contingut: Conceptes generals sobre cooperació internacional en emergències i ajuda humanitària. Ajuda internacional, estructura i marc legal. Situacions d'emergència i catàstrofes: el seu impacte sobre la salut. Epidemiologia de desastres. El cicle del desastre. Objectius i gestió d'emergències i desastres. Emergències complexes. Assistència a poblacions inestables i desplaçades. Logística sanitària. Serveis de salut. Aigua i sanejament ambiental. Control d'emergències epidèmiques. Control de vectors i vacunació en situació d'emergències. Gestió de donacions. Logística i coordinació de recursos humans i materials.  
  
Metodologia: classes teòriques amb resolució de casos pràctics sobre identificació de perfils de risc i tipus de respostes.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 48121812F - Lloc de celebració: Vila-real.  
Centre organitzador: Departament 03 Hospital de la Plana.  
  
  
Títol: Cotitzacions i prestacions de la Seguretat Social  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir i actualitzar coneixements sobre cotitzacions i prestacions de la Seguretat Social.  
Contingut: Afiliació, altes, baixes i variacions de treballadors, convenis especials. Cotització, subjectes obligats, elements de la cotització, cotització en situacions especials. Prestacions de seguretat social, IT. Risc d'embaràs i lactància, maternitat, paternitat i atenció de menors afectats per càncer. Incapacitat permanents, lesions permanents no invalidants, prestacions de jubilació, mort i supervivència, prestacions familiars.  
Metodologia: exposició dels temes i casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 74845288I - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Counselling: interiorització de l'aplicació pràctica del model de relació d'ajuda eficaç (nivell II)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  50  
Adreçat a:  professionals sanitaris que hagen realitzat el curs Competència relacional professional aplicada als processos de malaltia. Personal de medicina, psicologia, treball social, infermeria, auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: adquirir seguretat en la competència relacional professional. Interioritzar actituds, habilitats i estructura d'intervenció de l'aconsellament. Aconseguir excel·lència en la qualitat de l'atenció del pacient i en el seu estat de salut. Manejar eficaçment situacions crítiques amb pacients i familiars.  
Contingut: Intervenció pràctica de l'aconsellament en els processos de malaltia, mort, dol i situacions contínues del professional de la salut. Interiorització d'habilitats i actituds aplicades als processos definits. Interiorització de l'estructura d'intervenció de l'aconsellament aplicada a la vida professional.  
Metodologia: classes teòriques i participatives. Anàlisi de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació amb casos pràctics.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 31924812Z - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Creació de presentacions multimèdia. Microsoft Powerpoint  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a la creació de presentacions electròniques.  
Contingut: Barra de ferramentes. Menú contextual. Panells de tasques. Creació d'una presentació. Vistes d'una presentació. Ajuda. Inserció de diapositives. Operacions amb diapositives: classificar, seleccionar, eliminar, inserir, moure, copiar, duplicar. Plantilles i patrons. Dibuixos i imatges: canviar grandària i posició, agrupar i desagrupar objectes, crear un dibuix, ordenar i organitzar objectes, inserir imatges, barra de ferramentes d'imatges. Taules i gràfics. Multimèdia i efectes d'animació. Preparació i impressió de la presentació.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 24793043M - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 73882711H - Lloc de celebració: Requena.  
Centre organitzador: Departament 08 Requena.  
  
  
Títol: Creativitat en la presa de decisions  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: brindar les ferramentes i tècniques pràctiques per a estimular i desenvolupar les nostres habilitats creatives a l'hora de presa de decisions.  
Contingut: Les decisions dins de l'àmbit sanitari. Elements en la presa de decisions. Model del procés de presa de decisions. La creativitat dins del model. Potenciant la creativitat.  
Metodologia: activa i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 75531457X - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Atencions d'infermeria en salut mental  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  infermeres (A2).  
Objectius generals: proporcionar coneixements sobre patologia en salut mental i sobre les atencions d'infermeria.  
Contingut: Patologies en salut mental i actuació d'infermeria en cada cas, així com estratègies d'afrontament d'estos trastorns i plans d'atencions proposats. Trastorns esquizofrènics, trastorns afectius, trastorns mentals orgànics, trastorns mentals produïts per consum de tòxics, trastorns neuròtics, trastorns de personalitat i retard mental.  
  
Metodologia: exposicions teòriques i treball en grup, presentació de casos clínics a fi de poder portar a la pràctica els coneixements teòrics.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 89152385C - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Cuidem el cuidador tant familiar com professional  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: orientar sobre què és la dependència, a quins reptes s'enfronten les persones cuidadores i què poden fer per a cuidar millor i contribuir a la qualitat de vida tant de les persones que atenen com de la pròpia, amb un enfocament integral i interdisciplinari de la realitat de les persones dependents.  
Contingut: El paper i la importància del cuidador. Motius per a cuidar a altres. Cuidar cuidant-nos. Cuidador formal, cuidador informal. Maneig de l'estrés. Condicions de treball del cuidador. Previndre el desgast del cuidador: mesures pràctiques per a previndre el desgast. Síndrome d'esgotament professional.  
Metodologia: expositiva i teòrica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 84760852G - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
  
Títol: Com s'actua davant de víctimes del maltractament  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: saber identificar i com actuar davant de víctimes de violència de gènere, maltractament infantil o maltractament a l'ancià i desenvolupar les habilitats necessàries per a realitzar la millor actuació en cada cas. Conéixer el protocol d'actuació i els passos que s'han de seguir.  
Contingut: Conceptes, tipus i importància de la violència de gènere, maltractament infantil i maltractament de l'ancià. Marc legal i competencial de referència, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les víctimes de maltractament a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació davant de la sospita de maltractament. L'entrevista al pacient víctima de maltractament o violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció de les víctimes de maltractament i violència de gènere.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 73977967P - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 94818709M - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
  
  
Títol: Com s'ha de crear un pla de comunicació per a la captació de donants de sang  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tot el personal que participa en el procés de captació (tots els grups).  
Objectius generals: dotar de coneixements i ferramentes l'equip humà del Centre de Transfusió de la Comunitat Valenciana per a la creació d'un pla d'acció eficaç de difusió i promoció de la donació de sang per a incrementar el nombre de donants. Aprendre a construir un discurs rellevant i mobilitzador per a la societat. Conéixer els avantatges i desavantatges dels diferents suports i canals per a arribar al públic objectiu.  
  
Contingut: Discurs eficaç per al Centre de Transfusions. El que realment mobilitza la societat a la resposta altruista. La segmentació del públic objectiu. Captar nous donants i fidelitzar els que ja ho són. Els mitjans Off i On: avantatges i desavantatges. Els mitjans Above i Below: avantatges i desavantatges. Els canals de comunicació més efectius per al Centre de Transfusions. Resultats. Mesurar i analitzar.  
  
Metodologia: participativa, orientada a la transferència, liderada per facilitadors, adaptades a les organitzacions i control de l'eficàcia de cada una de les accions formatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 21315467Y - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Centre de Transfusió de València.  
  
\* Codi del curs: 25472383U - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Centre de Transfusió d'Alacant.  
  
\* Codi del curs: 86315915M - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Centre de Transfusió de Castelló.  
  
  
Títol: Com funcionem per dins: estratègies per a empatitzar amb el nostre entorn  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aprendre les bases del programari del nostre funcionament com a persones. Conéixer les limitacions del teu funcionament i saber què fer per a superar-les. Descobrir les teues potencialitats innates i saber com reactualitzar-les. Optimitzar les teues relacions interpersonals. Aprendre com ajudar els pacients a millorar l'autoconeixement, augmentar la responsabilitat i optimitzar les relacions.  
Contingut: Escenaris d'aprenentatge de les primeres estratègies. L'explosió del nostre caràcter. Aprendre i desaprendre. Recuperar la consideració cap a nosaltres mateixos. Quan i com ens relacionem. El nostre desenvolupament professional, crisi o oportunitat- Com emmalaltim i vivim la nostra malaltia- Oportunitats de canvi.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 32083835V - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Com es pot parlar en públic amb eficàcia  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: incrementar la capacitat dels participants per a presentar amb èxit les seues idees als altres des d'una perspectiva individual i professional.  
Contingut: Exposició de conceptes. Comunicació interpersonal. Comunicació eficaç. Tipus de participació i participació eficient. Estrés, temors i fòbies.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 58433162K - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
\* Codi del curs: 80197268P - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
\* Codi del curs: 46074148N - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
\* Codi del curs: 21841976Q - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Com s'ha de presentar un pòster o comunicació  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: estructurar els treballs d'investigació segons la fórmula seleccionada per a la presentació en jornades, congressos, simposis i altres reunions científiques. Presentació en format pòster.  
Contingut: Presentació de resultats en format pòster: formats diferents de presentació. Presentació de resultats en format de comunicació oral: programes de presentació d'acompanyament i notes sobre elements necessaris de suport a les presentacions.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 39654373X - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Dret a l'assistència sanitària en matèria internacional  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer la normativa que regula el dret a l'assistència sanitària dels estrangers a Espanya i en particular a la Comunitat Valenciana. Conéixer la normativa que regula l'assistència sanitària dels espanyols en l'estranger. Conéixer els procediments administratius sobre l'assistència a estrangers.  
Contingut: Normativa reguladora de l'assistència sanitària en matèria internacional. Competències de l'Institut Nacional de la Seguretat Social i de la Generalitat. Convenis bilaterals i reglaments comunitaris en matèria sanitària. Formularis de dret internacional. Llei d'Assegurament Sanitari Procediments administratius de reconeixement del dret a l'assistència sanitària. Reintegraments de gastos. Targeta sanitària europea.  
Metodologia: classes teòriques, dinàmica de grups i mètode de casos.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 26829851V - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: Desenvolupament d'habilitats comunicatives en la relació amb el pacient i els familiars  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés. Adquirir les ferramentes adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situacions i circumstàncies reals.  
Contingut: Concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86959068T - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Desenvolupament de l'agudesa empàtica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: reflexionar sobre el significat de l'actitud empàtica i la seua dimensió conductual. Ensinistrar en l'escolta activa i la resposta comprensiva. Desenrotllar la capacitat de captar el marc de referència interior de l'altre.  
Contingut: Actituds habituals de cada participant en el moment actual. Significat i finalitat de la relació d'ajuda de cara a afavorir una relació amb el pacient i familiars més competent, eficaç i gratificant. Actituds i qualitats que afavoreixen la competència relacional amb què pateixen. Les habilitats pròpies de l'ajudant. Relacions sanes entre els participants i comunicació de les pròpies experiències.  
  
Metodologia: classes exposicions teòriques seguint la visió humanística. Exercicis d'interiorització personal i de grups. Anàlisi de conversacions reals. Simulació de casos.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 48000775F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Desenvolupament de la filosofia Lean en l'àmbit hospitalari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conscienciar els participants sobre els beneficis d'un canvi en la gestió dels recursos, tant materials, personals i econòmics, com del factor temps, per mitjà de l'execució de la filosofia Lean. Contextualitzar la filosofia Lean en l'Hospital General Universitari d'Elda. Mostrar les ferramentes necessàries per a dur a terme el canvi i poder detectar, tractar i eliminar el que la filosofia Lean anomena rebuig o mudes.  
Contingut: Concepte i origen de la filosofia Lean. Principis de la filosofia Lean elaborats per Jones i Womack. Anàlisi del context hospitalari: DAFO de l'Hospital General d'Elda. Identificació de rebuig o mudes de l'Hospital General d'Elda. Aplicació dels principis de la filosofia Lean per a eliminar els balafiaments. Agents que intervenen en el procés. Actituds i aptituds per a integrar la filosofia Lean. Disseny del pla d'acció. Desenvolupament de sistemes d'informació, control i seguiment dels canvis.  
Metodologia: operativa participativa, centrada en el desenvolupament personal i adquisició d'habilitats per mitjà d'activitats d'anàlisi i solució de problemes utilitzant el treball col·laboratiu. Intervenció docent per mitjà de l'ús de recursos informàtics i audiovisuals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. L'avaluació consistirà en la resolució de casos clínics.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 30432870Z - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Des del creixement personal i l'autoconeixement a l'excel·lència professional  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal medicina i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: treballar personalment l'autoconeixement, la capacitat d'introspecció, l'autoconcepte i l'autoestima. Revisar les relacions en les nostres vides. Treballar la potenciació de l'assertivitat.  
Contingut: Repartits en diverses àrees que comprenen el per què i per a què en les nostres vides. Una reflexió sobre el propi coneixement. Els drets i la dignitat. Llibertat emocional. Les relacions de parella. Les relacions amb els nostres fills. Les meues relacions socials. Les meues relacions laborals. Els fracassos. La dependència. Com influïsc en els altres. Ser positiu dins i fora de l'entorn sanitari. L'esforç, la constància. Les meues metes.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 49892004K - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Detecció i declaració de malalties professionals (Sisvel). Contingències comunes i professionals (IT)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir coneixements i habilitats específiques per a la declaració de sospita de malaltia professional; desenvolupar i implementar millores en el maneig de la incapacitat laboral transitòria.  
  
Contingut: Conceptes generals sobre la malaltia professional (Reial Decret 1299/2006). Sistema de declaració de malaltia professional a la Comunitat Valenciana, Espanya i Europa. Estructura i funcionament del programa de declaració Sisvel. Concepte de contingències comunes i professionals. Incapacitat laboral transitòria. Avaluació dels resultats després d'alguns anys d'implantació de Sisvel.  
Metodologia: classes presencials.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 83632653E - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Benidorm.  
  
  
Títol: Diagnòstic precoç del càncer de cèrvix (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, professionals d'atenció primària i especialitzada i salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç del càncer de cèrvix  
Contingut: Història natural i epidemiologia del càncer de cèrvix. Estratègies de prevenció: primària i secundària. Diagnòstic i tractament del càncer de cèrvix. Protocol de la presa de mostres, qualitat, i interpretació resultats d'anatomia patològica de la citologia cervicovaginal. Infecció HPV i càncer ginecològic. Present i futur  
Metodologia: en línia.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 35212203V - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
\* Codi del curs: 84375962S - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Disseny de protocols i vies clíniques  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (A1 i A2).  
Objectius generals: analitzar els diferents passos en la construcció i avaluació d'un protocol clínic. Establir els atributs i requisits d'un bon protocol i determinació de les semblances i diferències entre protocols i vies clíniques, camins clínics, camins crítics o disseny de processos. Identificar les característiques, mètodes i la construcció i utilitats de la protocol·lització de serveis clínics.  
Contingut: Disseny o planificació de la qualitat. Concepte i lloc en els programes de gestió de la qualitat. L'enfocament de disseny de la qualitat: metodologia general i principals fases metodològiques. Protocols o guies de pràctica clínica. Avaluació dels protocols. Atributs i requisits d'un bon protocol. Construcció de protocols clínics. Formulació del problema clínic. Identificació de l'evidència científica. Valoració crítica de la validesa i importància de l'evidència.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 57889688P - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Disseny de protocols i vies clíniques per a personal d'infermeria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  25  
Adreçat a:  infermeres (A2).  
Objectius generals: analitzar els diferents passos en la construcció i avaluació d'un protocol clínic. Establir els atributs i requisits d'un bon protocol i determinació de les semblances i diferències entre protocols i vies clíniques, camins clínics, camins crítics o disseny de processos. Identificar les característiques, mètodes i la construcció i utilitats de la protocol·lització de serveis clínics.  
Contingut: Disseny o planificació de la qualitat. Concepte i lloc en els programes de gestió de la qualitat. L'enfocament de disseny de la qualitat: metodologia general i principals fases metodològiques. Protocols o guies de pràctica clínica. Avaluació dels protocols. Atributs i requisits d'un bon protocol. Construcció de protocols clínics. Formulació del problema clínic. Identificació de l'evidència científica. Valoració crítica de la validesa i importància de l'evidència.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 70029637B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
\* Codi del curs: 82138849F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
  
Títol: Disseny de llocs web amb Google Sites  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tot personal sanitari que estiga interessat a crear llocs web 2.0 amb la ferramenta Google Sites (tots els grups).  
  
Objectius generals: facilitar l'adquisició de les habilitats necessàries per a generar informació multimèdia en entorns cooperatius a l'hora de confeccionar un lloc web enfocat a entorns sanitaris, per mitjà de l'ús de ferramentes web 2.0.  
Contingut: Com ingressar en llocs (sites). Creació, format i personalització d'un lloc. Afegir els menús de navegació i mapes del lloc. Compartir arxius amb col·laboradors. Pàgina d'inici. Canviar el tipus de pàgina o de plantilla. Editar la configuració de la pàgina. Eliminació o recuperació de les pàgines del seu lloc. Visualització de totes les pàgines en el seu lloc. Eliminar i restaurar un lloc. Inserir ginys, contingut multimèdia i altres ferramentes. Google Drive. Maneig de formularis. Maneig de fulls de càlcul amb Google Calc. Presentació en Google. Calendaris amb Google Calendar. Seguretat amb Google Sites.  
Metodologia: Es fa el plantejament d'un projecte web per part dels alumnes, que l'han de presentar al final com un lloc web operatiu, usant diversos elements web que permet la ferramenta Google Sites. S'oferiran, a part de la mateixa Google Sites, ferramentes de suport que no s'explicaran en profunditat però sí que es donaran nocions bàsiques sobre el seu ús.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Plantejament de treballs parcials amb continguts pertanyents als diversos aspectes presentats en els continguts, completat amb un test de comprovació de continguts bàsics.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 66016084F - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Disseny de tallers per a treballar amb grups activitats preventives i de promoció de salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, treball social, infermeria i professions sanitàries interessades en la prevenció, participació, educació i promoció de la salut (grups A1 i A2).  
Objectius generals: analitzar el marc conceptual de les accions participatives en els grups comunitaris per a la prevenció i promoció de la salut. Dissenyar l'estratègia d'actuació dels educadors sobre el grup. Adquirir habilitats per a dissenyar tallers per a les accions preventives i de promoció de la salut. Identificar i dissenyar tècniques i ferramentes significatives i innovadores en prevenció i Promoció de la salut.  
  
Contingut: Principis i fonaments de les accions participatives en els grups comunitaris. Els grups. Els entrenaments grupals i les conductes. Els grups i la seua dinàmica. La cohesió grupal. El paper de l'educador i les accions sobre el grup. Què és un taller- Etapes en el seu disseny i continguts a desenvolupar. Inventari d'activitats significatives i innovadores en prevenció i promoció de la salut. Disseny i experimentació de tallers en el context professional dels participants i dels programes de salut. Avaluació i aplicabilitat.  
Metodologia: participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 69574153X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Disfàgia i nutrició  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i auxiliar d'infermeria (A1, A2 i C2).  
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal sanitari en nutrició clínica. Aprofundir en la disfàgia i els factors etiològics que la determinen. Augmentar la seguretat clínica i la qualitat assistencial.  
Contingut: Alimentació i nutrició. Paràmetres i valoració nutricional. Cribratge nutricional. Nutrició i salut. Prevenció de complicacions en relació amb deterioraments de l'estat nutricional. Disfàgia. Proves de detecció. Maneig i intervenció en els problemes de disfàgia. Intervenció pacient - cuidador en problemes de disfàgia.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 47549194H - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
  
Títol: Educació per a la salut en els pacients crònics  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  infermeres i auxiliar d'infermeria (grups A2 i C2).  
  
Objectius generals: millorar els coneixements i estimular l'adquisició de noves competències en els professionals de la salut, perquè siguen capaços de desenvolupar en els pacients afectats per una malaltia crònica competències que els permeten gestionar-la d'una manera autònoma.  
Contingut: Viure amb una malaltia crònica. Problemàtica dels professionals de la salut davant de la malaltia de llarga duració. Actualització i maneig de les principals malalties cròniques: diabetis, hipertensió, dislipèmies, respiratòries (bronquitis, asma). Concepte i interés de l'educació terapèutica. Adherència al tractament. Foment de l'autoatenció. Rol de la infermera en educació sanitària del pacient crònic.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica, joc de rol.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 20904454L - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: El coaching en la salut: tornar la responsabilitat al pacient en el camí de la curació  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer l'aconsellament com a metodologia innovadora que proporciona orientació per als professionals de la salut.  
Contingut: Introducció: què és l'aconsellament i què no és l'aconsellament, filosofia i valors, principis ètics. Origen, definicions i conceptes. Beneficis de l'aconsellament i àrees d'aplicació. Tipus d'aconsellament i models. El mètode bàsic d'aconsellament (CRA). Els processos de canvi i com treballar les resistències. L'art d'afrontar els canvis: condicions mínimes per al canvi. Ferramentes per a l'aconsellament: escolta activa, retroalimentació, preguntes poderoses, motivació, reenquadrament, etc.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 77274550U - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: El paper de l'equip pediàtric d'atenció primària en la prevenció del sobrepés i l'obesitat en la infància  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  pediatria i infermeria de pediàtrica dels equips d'atenció primària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar pediatres i infermers pediàtrics per a emprendre actuacions de promoció de la salut i de prevenció de l'obesitat tant en l'àmbit educatiu com en la consulta pediàtrica  
  
Contingut: Situació del sobrepés i de l'obesitat infantil i factors determinants a la Comunitat Valenciana. Evolució d'aquest problema de salut en els últims anys. Estratègies de promoció de l'alimentació saludable i d'activitat física en els centres docents, en cada cicle educatiu. Importància de la nutrició durant els primers 1.000 dies. Estratègies de promoció de l'alimentació saludable i d'activitat física en les consultes pediàtriques en els exàmens de salut infantil. Registre d'informació rellevant sobre sobrepés i obesitat i factors determinants en la història pediàtrica (SIA). Actuacions específiques en xiquets amb factors de risc de sobrepés o obesitat.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 30  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 98249667D - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: El procés de morir. acompanyament del pacient terminal i la família. Elaboració del dol  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, auxiliar d'infermeria i altres professions sanitàries relacionades (A1, A2 i C2).  
Objectius generals: proporcionar coneixements que faciliten la qualitat de l'assistència del malalt en situació terminal i actituds terapèutiques que afavorisquen un acostament adequat al malalt moribund. Detectar i abordar les necessitats del malalt en relació amb la família i previndre la síndorme d'esgotament professional maximitzant el nivell de competència al menor cost emocional possible.  
Contingut: Identificar les escenes temudes. Control del dolor i altres símptomes físics. Mort i patiment. Maneig de la negació, la tristesa i l'ansietat.  
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 67556616T - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 51877465H - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
\* Codi del curs: 78696833Q - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 28475507T - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
\* Codi del curs: 75987044Z - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
\* Codi del curs: 33991497A - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Hospital Pare Jofré  
  
  
Títol: El treball amb la família i la parella: una opció preventiva de recaigudes en la intervenció psicoterapèutica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, psiquiatria, psicologia, treball social i infermeria d'atenció primària i especialitzada (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: proporcionar als professionals ferramentes conceptuals i tècniques que els permeten albirar i intervindre sobre parelles i famílies en relació conflictiva i que poden desembocar en recaigudes de patologia psiquiàtrica o en l'aparició de patologies amb el temps. Entrenar en l'observació de la conjugalitat i la parentalitat de les parelles i famílies amb què es treballa, fomentant actituds més equilibrades i sanadores, de manera que s'exerceix prevenció.  
Contingut: Bases conceptuals del model sistèmic. La conjugalitat i la parentalitat i la seua interrelació amb la patologia psiquiàtrica. L'harmonia conjugal i la privació emocional. La conjugalitat deteriorada i les triangulacions. El caos familiar i la multiproblematicitat La intervenció amb famílies hipernormatives. La intervenció amb famílies hiponormatives.  
Metodologia: teoricopràctica, participativa, joc de rol i treball per grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 45326909C - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Apoderament del pacient. Pacient activat proactiu, pacient expert  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, treball social i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aconseguir el canvi del rol tradicional d'un pacient passiu, mer receptor d'atencions, al pacient o ciutadà actiu i coresponsable de l'atenció pròpia i prevenció, i reduir l'impacte de la malaltia en la salut i aconseguir una major qualitat de vida. El pacient com a gestor de la malaltia.  
Contingut: Com desenvolupar en els pacients i els cuidadors les habilitats necessàries i els recursos per a capacitar-los en l'autoatenció. El paper de l'atenció primària en l'apoderament del pacient. El pacient com a gestor de la malaltia. Activitats: estils de vida (alimentació, exercici físic) i control de les principals malalties cròniques: diabetis, MPOC, ICC+ La medicació. Recursos existents.  
  
Metodologia: Power Point i entrenament amb pacients.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 89611664A - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
\* Codi del curs: 49616329J - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
  
Títol: Malalties desateses, emergents i reemergents  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professions sanitàries interessades en el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les malalties que reben poca atenció de la investigació o de la indústria farmacèutica, així com les malalties emergents i reemergents en un món globalitzat.  
Contingut: Introducció: Conceptes, definicions i causes. Classificació de les malalties. Tipus i característiques de les malalties. Epidèmies i pandèmies. Malalties de la civilització. Epidèmies silencioses. Programes d'actuació. Prevenció, tractaments i recursos.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 23703088X - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública d'Elda  
  
  
Títol: Infermeria quirúrgica: la qualitat assistencial en les atencions i processos infermers  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  infermeres de l'àrea quirúrgica (grup A2).  
Objectius generals: dotar el personal d'infermeria interessat en l'adquisició de coneixements i competències específiques de l'àrea quirúrgica que els permeta garantir una major qualitat assistencial en l'aplicació d'atencions i processos infermers.  
Contingut: Estructura i organització de l'àrea quirúrgica. Recepció del pacient en l'àrea quirúrgica. Necessitats físiques i psicològiques del pacient durant totes les fases del procés quirúrgic. Riscos derivats del procés quirúrgic. Esterilitat i asèpsia en l'àrea quirúrgica. Diferents funcions d'infermeria quirúrgica. Infermeria en el procés anestèsic. Infermeria en el procés postquirúrgic.  
Metodologia: el curs estarà dividit en 2 blocs: 70 per cent de classes teòriques que s'impartiran en aules docents dotades d'ordinador amb canó de projecció i pantalla, 30 per cent de classes pràctiques que es realitzaran en els quiròfans de l'HGUE. Aquestes classes pràctiques aniran encaminades al reforç i familiarització dels coneixements adquirits durant la fase teòrica. Sessions expositives o classes magistrals. Orientació i guia de l'aprenentatge de manera participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Al final del curs, es realitzarà una prova objectiva tipus test de selecció múltiple (5 alternatives), l'aprovat és una puntuació de 5.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 69942640P - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Entrenament en memòria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir coneixements, estratègies i tècniques per a la millora de la memòria.  
Contingut: La memòria. Tipus i fases de la memòria. Pèrdua de memòria normal. Reserva cognitiva i cerebral. Els oblits quotidians. Processos cognitius bàsics: atenció, percepció, concentració, llenguatge. Estratègies de memòria: associació, visualització, categorització. Tècniques de memòria: record de textos, números, noms. Relaxació.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 28840509Q - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
\* Codi del curs: 24304760C - Lloc de celebració: Alcoi.  
Centre organitzador: Departament 15 Alcoi  
  
\* Codi del curs: 30368385P - Lloc de celebració: Vila-real.  
Centre organitzador: Departament 03 Hospital de la Plana.  
  
  
Títol: Entrevista clínica (I)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  personal de medicina, treball social i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar habilitats i tècniques de comunicació necessàries per a millorar l'efectivitat en l'atenció dels pacients i usuaris. Proporcionar tècniques que ajuden a millorar la competència emocional dels professionals; que ajuden en la detecció i maneig dels problemes emocionals en les consultes, per al maneig de la part exploradora de l'entrevista, a fi de millorar la detecció de problemes i evitar errors clínics. Proveir d'habilitats necessàries per a informar adequadament els pacients i motivar-los per al canvi d'actituds nocives per a la salut. Facilitar el maneig de la comunicació de les males notícies. Proporcionar els recursos necessaris per a la negociació en situacions difícils, com ara baixes laborals, situacions conflictives que poden plantejar pacients amb drogoaddicció, agressivitat i altres demandes finalistes. Facilitar el maneig de problemes psicosocials i somatitzacions en la consulta.  
  
Contingut: Marc comunicatiu global. Sorolls i interferències en el procés comunicatiu. La comunicació no verbal. Habilitats bàsiques d'un professional que es dedica a l'ajuda. Part exploradora de l'entrevista semiestructurada. Fases. Tècniques de suport narratiu i escolta activa. Tècniques per a l'obtenció de dades en l'anamnesi focal. Prevenció d'errors clínics. Part resolutiva de l'entrevista semiestructurada. Tècniques informatives. L'entrevista motivacional per al canvi d'actituds negatives que condicionen la salut del pacient. Donar males notícies, habilitats per a reduir l'impacte emocional i de suport emocional. Tècniques de prevenció del dol patològic. Les somatitzacions en la consulta: detecció i maneig. Importància de la medicalització de processos per pseudodiagnòstics. Quan el pacient no està d'acord, maneig de situacions difícils: tècniques de negociació. Baixes laborals i demandes finalistes, abordatge de l'agressivitat.  
  
Metodologia: participativa a través d'escenificacions en les situacions plantejades. Reflexió grupal sobre les escenificacions i videograbacions. Les aportacions teòriques del professor es van fent sobre esta metodologia.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 48866711C - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Entrevista clínica i comunicació amb el pacient i el seu entorn  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, treball social i infermeria (grups A1 i A2).   
Objectius generals: aconseguir una bona comunicació, per mitjà de tècniques d'entrevista clínica semiestructurada, amb el pacient i els familiars, per a una millor col·laboració i qualitat de l'atenció al pacient.  
  
Contingut: Models d'entrevista clínica. La influència de les TIC en la relació amb el pacient. Entrevista clínica amb acompanyant. Dret a la informació i a la no-informació. El consentiment informat. Comunicació verbal i no verbal. Comunicació amb usuaris difícils. Tècniques de contrabalanç emocional. La sala d'espera, el taulell de cita prèvia i la influència que té en l'entrevista clínica.  
Metodologia: classes pràctiques. Desenvolupament de supòsits clínics. Joc de rol. Gravacions en vídeo i posterior visualització i correcció.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86813165M - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Entrevista motivacional per a canvi d'actituds i hàbits que perjudiquen la salut del pacient  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar els professionals de medicina i infermeria de les habilitats necessàries per al canvi d'hàbits en els pacients que els poden perjudicar de manera important en la salut (tabac, alcohol, drogues, dietes inadequades).  
Contingut: Principals habilitats de comunicació per al canvi d'actituds. Informar i educar, diferències. Informació adequada com a primera fase per a l'educació per a la salut. Actuació segons el tipus de pacients. Les fases del canvi i la necessitat de realitzar actuacions diferents segons les fases. Tècniques de motivació extrínseca i intrínseca. Entrevista motivacional, habilitats i tècniques.  
Metodologia: interactiva i pràctica: conceptes teòrics desenvolupats a través d'entrevistes gravades en vídeo i tècniques d'escenificació simultània. Reflexió grupal de casos.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 67591999S - Lloc de celebració: Requena.  
Centre organitzador: Departament 08 Requena.  
  
  
  
Títol: Envelliment actiu i saludable  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia, infermeria i auxiliar infermeria de l'àmbit sanitari, sociosanitari i de salut pública (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: incorporar coneixements, habilitats i actituds sobre envelliment actiu i saludable. Millorar els coneixements dels professionals sobre prevenció i control dels principals problemes de salut crònics que afecten els majors i l'atenció sanitària específica de la patologia geriàtrica. Conscienciar sobre la importància de l'atenció especial que han de rebre els cuidadors i familiars dels majors, especialment en les situacions de discapacitat i dependència de les persones majors. Fomentar la participació en experiències i la col·laboració en les activitats de voluntariat social relacionades amb els majors.  
  
Contingut: Introducció: envelliment de la població, causes i conseqüències. La resposta de la societat (organismes internacionals, UE, SNS i comunitats autònomes). Educació per a la salut i promoció d'estils de vida saludables: alimentació, activitat física, conductes de risc. Protecció de la salut i prevenció de malalties cròniques i patologia geriàtrica. Vacunació dels majors. Salut mental i malalties neurodegeneratives. Ús racional dels medicaments en persones majors. Prevenció d'accidents de trànsit. Atenció dels problemes sensorials específics en els majors. Prevenció i atenció dels problemes de salut musculoesquelètics en els majors. Prevenció de caigudes i de l'osteoporosi. Atenció dels cuidadors i familiars de les persones majors. Actuacions en salut laboral per a l'envelliment actiu de la població. Preparació per a la jubilació i empreses generadores de salut. Participació social i activitats de voluntariat relacionades amb els majors.  
  
Metodologia: classes teòriques i realització de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 30778813G - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Epidemiologia ambiental (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal farmacèutic de salut pública i personal tècnic de sanitat ambiental (farmacèutics) (grups A1).  
Objectius generals: facilitar al personal de sanitat ambiental coneixements d'epidemiologia i en especial l'aplicació sobre la relació de les malalties amb riscos ambientals.  
Contingut: Concepte d'epidemiologia ambiental. Generalitats. Normativa en epidemiologia. Sistemes de vigilància epidemiològica, registres. Estudis epidemiològics. Brots. Estudis de casos d'hídrics: legionel·losi, ACH, etc. Càncer i medi ambient. Malalties respiratòries i contaminació atmosfèrica. Altres riscos ambientals: radiacions, radioactivitat.  
Metodologia: exposicions teòriques presencials i part en línia. Resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 57706719C - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Epidemiologia en avaluació i investigació de serveis sanitaris  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris els puguen aplicar en la pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Cerques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MeSH i estratègies de cerca). Elaboració d'un projecte d'investigació. Elaboració de protocols i quaderns de recollida de dades i de bases de dades. Conceptes generals sobre maneig del programa d'anàlisi de dades. Mesures de freqüència de malalties, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Seleccionar grups de casos i recodificar variables. Tipus d'estudi. Estadística descriptiva. Estimació i contrast d'hipòtesis. Proves de contrast d'hipòtesis. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives. Estudis d'associació entre variables quantitatives. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Avaluació de proves diagnòstiques (fiabilitat i validesa). Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència. Estimació de la funció de supervivència. Comparació entre grups.  
  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera i segona hores es dedicaran a revisar conceptes bàsics sobre epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hores es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 25506430F - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: Epidemiologia i avaluació de resultats de l'atenció sanitària (nivell avançat)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria que haja fet el nivell bàsic o acredite formació bàsica en epidemiologia (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (facultatius especialistes i infermeria) puga realitzar l'avaluació dels resultats de l'atenció sanitària duta a terme en les unitats.  
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. Escales d'ajust de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte d'investigació. Infeccions associades a les atencions de salut I: vigilància, escales d'ajust de risc en pacients quirúrgics, mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les atencions de salut II: programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents. Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prematura i sanitàriament evitable. Escales d'ajust de risc. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II: adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i validesa de les escales. L'avaluació de la qualitat relacional I: l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats, en l'hospitalització i després de l'alta. L'avaluació de la qualitat relacional II: avaluació de la satisfacció dels pacients atesos en consultes i en urgències.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 98518832O - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Epidemiologia i avaluació de resultats de l'atenció sanitària (nivell bàsic)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (metges, especialistes i infermeria) puguen realitzar l'avaluació dels resultats de l'atenció sanitària desenrotllada en les unitats.  
Contingut: Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. L'avaluació de resultats des de la perspectiva de l'aparició de complicacions (reingrés precoç i tardà). Escales d'ajust de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte d'investigació. Infeccions associades a les atencions de salut (vigilància, escales d'ajust de risc en pacients quirúrgics); mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les atencions de salut II: programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents. Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prematura i sanitàriament evitable. Escales d'ajust de risc. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II: adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i validesa de les escales. L'avaluació de la qualitat relacional: l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats durant l'hospitalització, després de l'alta, en la consulta externa i en urgències. Validesa. i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.  
  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera hora es dedicarà a revisar aspectes teòrics sobre l'avaluació de resultats, durant la segona hora es revisaran conceptes d'epidemiologia i estadística, la tercera i la quarta hores es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Qüestionari sobre els continguts del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació de resultats. Avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades: per a això, se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats, i el pla d'anàlisi previst, al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dos hores, s'haurà de realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst. Plantejament de treballs parcials i un cas final de presentació d'una exposició real, junt amb la realització d'una prova de tipus test.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 40654962C - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Escriptura científica i elaboració de publicacions per a professionals (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professionals sanitaris relacionats amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar el professional sanitari dels coneixements bàsics per a la redacció i publicació de manuscrits originals en revistes biomèdiques.  
Contingut: onze unitats en què es descriu el procés editorial (unitat 1), el plantejament de l'article (unitat 2), l'elecció de la revista (unitat 3), la redacció dels apartats del manuscrit (unitats 4 a 9), la traducció científica (unitat 10) i l'enviament del manuscrit i interacció amb l'editor i revisors (unitat 11)  
Metodologia: Versió en línia amb onze unitats que presenten exemples pràctics i exercicis que ha de resoldre l'alumne.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 01480869D - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Escola d'esquena  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  10  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: reeducar la postura i previndre el dolor d'esquena.  
Contingut: Causes del dolor d'esquena i beneficis de l'exercici adaptat per a previndre la simptomatologia adversa. Exercicis que beneficien cada grup muscular i articular dels que componen el raquis.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 74847523H - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
  
Títol: Estadística bàsica para personal sanitari. Anàlisi de dades amb programari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: realitzar una descripció elemental de variables de tipus qualitatiu i quantitatiu. Calcular els paràmetres estadístics descriptius més utilitzats en ciències de la salut. Generar un informe de síntesi de les dades obtingudes a través de les ferramentes proporcionades pel programari d'elecció.  
Contingut: Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Teoria i càlcul de probabilitats. Estimació de paràmetres i càlcul d'intervals de confiança. Comprovació d'hipòtesis. Comparació de proporcions. Comparació de mitjanes. Proves de relació entre variables quantitatives. Interpretació de resultats estadístics generats amb el programa informàtic triat.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 36728889L - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 92714913C - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Estadística bàsica per a professionals sanitaris (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina, veterinària i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: identificar la importància del procés i la qualitat de les dades. Dissenyar una base de dades. Descriure les fases del pla d'anàlisi per a un estudi descriptiu i analític. Aprendre a aplicar les proves de significació estadístiques.  
Contingut: Identificar la importància de realitzar el procés de dades de forma correcta. Distingir i aplicar regles de codificació. Distingir i aplicar procediments de verificació de dades. Enumerar els mecanismes per a millorar la qualitat de les dades. Descriure les fases del pla d'anàlisi d'un estudi. Valorar la importància de fer correctament les primeres fases de l'anàlisi. Interpretar correctament la comparabilitat inicial entre grups. Identificar la necessitat de planificar en el disseny els parells de variables que creuarem, i com. Descriure la utilitat de l'estadística descriptiva. Interpretar distribucions de freqüències discretes i contínues i les seues representacions gràfiques. Descriure i interpretar mesures de tendència central, dispersió i forma, com a mesures descriptives d'una variable. Interpretar un gràfic de tija i fulls, histograma, diagrama de caixes i diagrama de dispersió. Aplicar els conceptes de l'estadística descriptiva a la pràctica. Interpretar el significat de les mesures descriptives, la seua utilitat, i relació entre elles i amb els gràfics.  
  
Metodologia: sessions en línia tutoritzades pel professor del curs.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 17425581W - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Estrés i motivació laboral en el context sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  professionals del context sanitari (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer el concepte d'estrés. Identificar estressors que repercuteixen sobre el funcionament laboral. Aprendre ferramentes de prevenció i gestió de l'estrés. Conéixer el concepte de motivació. Aprendre ferramentes per a optimitzar la motivació laboral.  
  
Contingut: Riscos psicosocials en el context sanitari. Estrés laboral. Estratègies d'afrontament de l'estrés. Intel·ligència emocional. Tècniques per a la motivació laboral. Equips de treball.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Participació amb treball final o avaluació amb preguntes tipus test.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 34323639K - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Ètica de les professions, de les organitzacions i la bioètica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  44  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, infermeria i altres professions sanitàries (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer què és l'ètica de les organitzacions i els fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Adquirir i actualitzar els coneixements sobre els principis i valors de l'ètica, sobre el dret en el camp de la biomedicina, els comités de bioètica en l'àmbit sanitari i la comunicació en la relació clínica.  
Contingut: Ètica de les professions sanitàries i de les organitzacions. L'hospital i els centres de salut com a organismes ètics. L'ètica i la gestió de recursos. Peculiaritats de l'entorn sanitari multicultural. La relació amb el pacient. Procés de consentiment informat. Procés de voluntats anticipades. Comunicació i relació amb els professionals. Les preferències dels pacients: la comunicació veraç. El dret en el camp de la biomedicina. Límits i drets de la renúncia del tractament. Medicina defensiva. L'objecció de consciència. Àmbit legal en bioètica. Concepte, història i fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Bioètica i investigació. Comités de bioètica. El principi de la vida i la presa de decisions en el xiquet. La relació amb el pacient de patologies infeccioses. Qualitat de vida, fragilitat i dignitat humana. El final de la vida. Medicina pal·liativa.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 12529289F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
  
Títol: Avaluació ambiental: avaluació d'impacte ambiental (AIA), avaluació ambiental estratègica (AAE), autorització ambiental integrada (AAI), llicència ambiental (LA)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal farmacèutic de salut pública i personal tècnic de sanitat ambiental (farmacèutics), infermeria (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: facilitar al personal de sanitat ambiental coneixements sobre avaluacions ambientals, tramitació de llicències ambientals i altres qüestions. Explicar els mecanismes que presenta l'ordenament jurídic espanyol per a la defensa del nostre entorn davant del deteriorament mediambiental produït per la mà de l'home.  
Contingut: Normativa en avaluacions ambientals. Procediment d'avaluació d'impacte ambiental (AIA). Procediment d'avaluació ambiental estratègica (AAE). Procediment d'autorització ambiental integrada (AAI) Procediment de llicència ambiental (LA). Redacció d'informes.  
  
Metodologia: exposicions teòriques presencials. Resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 84644505G - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Avaluació i innovació en programes de salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  10  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, veterinària i infermeria de l'àmbit de salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir conceptes clau sobre avaluació vinculada a la innovació i el disseny de programes de salut.  
Contingut: Oportunitats i dificultats de l'avaluació en el context de la promoció de la salut i la prevenció. Ferramentes per a facilitar l'aplicació de la perspectiva d'avaluació-innovació del desenvolupament i gestió de programes de salut. Necessitats formatives per a incorporar la perspectiva d'avaluació-innovació a les actuacions de promoció i prevenció.  
Metodologia: sessions de treball i dinàmiques de grup en format taller, breus exposicions i discussió d'experiències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 40082890H - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
\* Codi del curs: 54767438U - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Evidència en promoció de la salut i prevenció  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  10  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, veterinària i infermeria de l'àmbit de salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre evidència en relació amb les intervencions de promoció de la salut i prevenció. Adquirir ferramentes de cerca d'evidència aplicables a la pràctica dels programes de promoció de la salut i prevenció.  
Contingut: Salut pública basada en l'evidència: definició. El mètode: la generació de preguntes, la cerca, la lectura crítica i l'aplicació de les evidències. Desenvolupament d'un cas pràctic: cerca d'evidència per al disseny d'una acció comunitària, lectura i avaluació d'un article i discussió de grup.  
Metodologia: sessions de treball i dinàmiques de grup en format de taller, exposicions breus i discussió d'experiències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 91072062K - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
\* Codi del curs: 17026261K - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Excel (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  20  
Adreçat a:  a tots els grups amb coneixements bàsics d'informàtica.  
  
Objectius generals: convertir el full de càlcul en una ferramenta de treball adequada per a la presa de decisions. Facilitar l'ús del full de càlcul per a treballs de càlcul, estadística i gràfiques.  
Contingut: Introducció a Windows. Conceptes generals. Descripció de la barra de ferramentes. Menú. Full de càlcul: format. Dades: ordenar i filtrar. Inserir: cel·les, files, columnes. Edició: copiar, tallar, apegar, buscar, reemplaçar, eliminar. Correcció ortogràfica. Càlculs i funcions. Configurar la pàgina i la impressió. Gràfics. Imatges, diagrames i títols. Importar i exportar dades. Les taules dinàmiques. Macros. Compartir documents.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 72748532D - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
\* Codi del curs: 47431842C - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
\* Codi del curs: 82748309N - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
  
Títol: Explotació de les dades clíniques d'Abulcassis: Il·lumina SCP, SIP, PRM, Gaia i col·lectius clínics  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: tindre una visió global de la informació disponible en els sistemes d'informació en l'àmbit de l'atenció primària. Accés a les fonts d'informació sobre l'activitat en atenció primària dins del portal Abulcassis i les noves aplicacions.  
Contingut: Il·lumina de l'atenció primària. Il·lumina del SCP. Il·lumina del PRM. Il·lumina del SIP. Col·lectius clínics.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 75694108X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Formació de formadors  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, treball social, veterinària, infermeria i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: proporcionar les ferramentes que permeten optimitzar la formació del personal sanitari perquè puguen impartir cursos com a formadors. Instruir en les tècniques didàctiques més efectives per a completar les competències dels formadors.  
Contingut: La formació de treballadors: característiques que diferencien este tipus de formació, lleis de l'aprenentatge d'adults, estils i comportaments observables. El paper del formador: qualitats del bon formador, qualitats de l'estil oral, la motivació del curs. La preparació del curs: ferramentes de suport, la formulació d'objectius pedagògics, el manual del formador i dels participants, el guió del formador. La impartició del curs: mitjans audiovisuals i de suport, conducció de grups, maneig de situacions difícils.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 60864627L - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Formació en bioètica: curs bàsic per a professions sanitaris (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  12  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, psicologia, infermeria, auxiliars d'infermeria que interaccionen amb pacients (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: conéixer els principis fonamentals bàsics de la bioètica. Reconéixer el dilema ètic i detectar dilemes en la consulta diària. Integrar la deliberació ètica en què fer del metge per a aconseguir que la seua pràctica clínica habitual estiga guiada pels principis ètics i la prudència. Conéixer l'aplicació del mètode deliberatiu en un cas: confidencialitat i secret professional.  
Contingut: Principis bàsics de bioètica. Detecció de dilemes ètics en la consulta. Metodologia d'anàlisi de casos en bioètica. Cas: confidencialitat i secret professional.  
Metodologia: metodologia en línia amb lectures del material del curs, revisió de casos d'exemple, realització d'exercicis d'autoavaluació.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 61014787F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Formació de locutors de CICU (Central d'Informació i Coordinació d'Urgències)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  30  
Adreçat a:  locutors de CICU (grups C1, C2 i AP).  
Objectius generals: actualitzar i capacitar el personal dels CICU sobre funcionament, sistemes de comunicacions, protocols d'actuació, codificació i terminologia mèdica.  
Contingut: Organigrama i funcionament en una central de coordinació. Suport informàtic. Comunicacions i habilitats de comunicació. Terminologia mèdica, Primers auxilis. Coneixement de CIM-9 i diagnòstics en emergències. Plans d'emergències.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 20870606Z - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: SES de València  
  
\* Codi del curs: 71312659D - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: SES d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 57259965O - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: SES de Castelló  
  
  
Títol: Formació per al maneig de grups terapèutics de persones amb malaltia crònica, estrés, ansietat, diabetis tipus II  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, treball social, teràpia ocupacional i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumne per a la realització de grups de tractament davant de l'ansietat i l'estrés de pacients amb malaltia crònica. Exemple pràctic amb diabetis tipus II.  
Contingut: Informació sobre la malaltia crònica i aspectes psicològics associats. Tècniques de motivació i gestió d'emocions. Tècniques d'afrontament. Maneig de pensaments associats a la malaltia. Desplegament i aplicació de la tècnica de resolució de problemes. Entrenament en les tècniques de relaxació. Grups terapèutic en diabetis mellitus tipus II.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 85323821D - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
  
Títol: Formació per al maneig de grups terapèutics contra l'estrés i l'ansietat de persones amb malaltia crònica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, treball social, teràpia ocupacional i infermeria (A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumne per a la conduir grups de tractament de l'ansietat i l'estrés de pacients amb malaltia crònica.  
  
Contingut: La malaltia crònica i aspectes psicològics associats. Tècniques de motivació i gestió d'emocions. Tècniques d'afrontament. Maneig de pensaments associats a la malaltia. Desplegament i aplicació de la tècnica de resolució de problemes. Entrenament en les diferents tècniques de relaxació.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 73322568N - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Formació per a professionals sanitaris: promoció de salut i diversitat cultural  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, sexologia, comares, treballador social, fisioteràpia, infermeria i altres professions sanitàries interessades d'atenció primària, salut pública i centres de Salut Sexual i Reproductiva (grups A1, i A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris amb ferramentes bàsiques per a incorporar la perspectiva de la diversitat cultural a la pràctica professional.  
Contingut: Introducció al fet migratori i les repercussions que té per als professionals de la salut. Accessibilitat del sistema sanitari en la població amb diversitat cultural. Identitat, alteritat, etnocentrisme, relativisme cultural. Models d'integració: assimilació, aculturació, multiculturalitat, interculturalitat. Competència intercultural, mediació intercultural i convivència.  
Metodologia: exposicions teòriques, sessions de treball i dinàmiques de grup en format taller, i exposició i discussió d'experiències i models de bona pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 26445819P - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
Títol: Francés A1. Curs de preparació (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  60  
Adreçat a:  tots els grups, sense coneixements previs de l'idioma francés.  
Objectius generals: comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.  
Contingut: Competències lexicosemàntiques: La salutació. Presentar-se i acomiadar-se. Fórmules de cortesia. Els colors. Els mitjans de transport. Les professions. La família. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Els nombres ordinals. Els llocs públics. Els aliments. Parts del cos. La descripció d'una persona. Expressió dels mals i les malalties. Morfosintaxi: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el present. Els pesentatius. L'article. Present del verb appeler. Els pronoms personals: tònics i àtons. Verbs être i avoir. Els verbs en -er: el present d'indicatiu. Present indicatiu verb vouloir, faire, prendre, manger, boire. Els adjectius possessius. El nom: gènere i nombre. El futur proche. Gènere i nombre dels noms i adjectius. Preposicions de lloc. Els partitius. La negació dels articles indefinits i partitius. L'imperatiu. Fonètica: l'alfabet. La e muda. Les vocals. Les vocals nasals. Les semivocals o semiconsonants. L'accent tònic. L'entonació. La liaison.  
  
Metodologia: metodologia interactiva, amb presentació de continguts, exercicis i proves d'avaluació a través de la plataforma d'aprenentatge electrònic GVA. S'utilitzarà el fòrum per a donar la benvinguda als alumnes i per a les presentacions, resolució de dubtes i aportació de suggeriments dels alumnes.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 54712943E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Francés A2. Curs de preparació (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  60  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: comprendre frases i expressions d'ús freqüent relacionades amb àrees d'experiència que són especialment rellevants. Saber comunicar-se a l'hora de dur a terme tasques simples i quotidianes que no requerisquen més que intercanvis senzills i directes d'informació sobre qüestions que són conegudes o habituals. Saber descriure en termes senzills aspectes del passat i de l'entorn, així com qüestions relacionades amb les necessitats immediates.  
Contingut: Camps lèxics: identificació personal. Vivenda, llar i entorn. La ciutat. Activitats de la vida diària. Temps lliure i oci. Mitjans de comunicació. Viatges. Món laboral. Salut i atencions físiques. Educació (i formació). Compres i activitats comercials. Alimentació. Béns i serveis. Medi físic i clima. Ciència i tecnologia. Continguts gramaticals: a) Morfològics: comparatius, superlatius. Adverbis de quantitat. Adjectius demostratius, interrogatius, exclamatius. Indefinits. Verbs modals. Temps: present, imperfecte, futur, condicional, passé composé. b) Sintaxi: oracions afirmatives i negatives, oracions interrogatives, coordinades, subordinades causals i finals.  
  
Metodologia: metodologia interactiva, amb presentació continguts, exercicis i proves d'avaluació a través de la plataforma d'aprenentatge electrònic GVA. S'utilitzarà el fòrum per a donar la benvinguda als alumnes i per a les presentacions, resolució de dubtes i aportació de suggeriments dels alumnes.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 20791525G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Gestió clínica en el sistema sanitari públic de la Comunitat Valenciana  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir coneixements i valoració del sistema sanitari públic de la Comunitat Valenciana i de la gestió de la consulta mèdica.  
Contingut: Pla estratègic de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Acords de gestió clínica. Gestió de la consulta mèdica (guies de pràctica clínica, gestió de visites planificades i anàlisi de la informació clínica generada).  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 58890332C - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Gestió de les emocions: aprendre a reconéixer-les per a manejar-les  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aprendre què són les emocions i la repercussió que tenen en la nostra vida. Aprendre a reconéixer com responem personalment a les nostres emocions. Aprendre tècniques per al maneig de les emocions i per a reconéixer i manejar les emocions dels altres (companys, pacients+).  
Contingut: Què són les emocions i per a què serveixen- Tipus i característiques. El cervell racional i el cervell emocional. Efecte sobre la nostra vida i salut. Abordatge global: intel·ligència emocional. Autoconeixement. Autocontrol. Automotivació. Empatia. Habilitats Socials. Habilitats i tècniques per a manejar i controlar les emocions de forma saludable. Pla individualitzat de creixement personal.  
Metodologia: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 85285118Y - Lloc de celebració: Dénia  
Centre organitzador: Departament 13 Dénia  
  
\* Codi del curs: 64738864Y - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Gestió de taulell en centres sanitaris. Habilitats i tracte al públic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  25  
Adreçat a:  auxiliars administratius i zeladors (grups C2 i AP).  
Objectius generals: dotar dels instruments de comunicació els professionals de l'àrea de recepció dels centres sanitaris. Conéixer tècniques que es requereixen per a detectar, explorar i aclarir els problemes habituals de comunicació. Conéixer les habilitats de comunicació que els professionals d'atenció primària han de practicar en la relació tant amb els companys com amb els usuaris.  
Contingut: Transmissió i recepció de la comunicació. Distorsió dels missatges informatius.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 29565010Q - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
\* Codi del curs: 01738723T - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
  
Títol: Gestió mediambiental  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  infermeres i auxiliar d'infermeria (grups A2 i C2).  
  
Objectius generals: conéixer la importància i el valor afegit de la gestió ambiental per a l'organització (professionals i societat).  
Contingut: Integració de la gestió ambiental en les activitats sanitàries. Tractament de residus i emissions. Problemàtica ambiental més destacada i solucions: desenvolupament sostenible, energies renovables, residus, emissions. Base legislativa ambiental autonòmica, estatal i europea. Principals directrius. Principals sistemes de gestió ambiental. Implantació en el nostre medi: exemples. Avantatges i desavantatges. Bones pràctiques ambientals. Minimització de residus, emissions i abocaments. Eficiència energètica.  
Metodologia: Expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 12056092C - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Habilitats de comunicació amb el pacient. Criteris de qualitat en l'atenció del pacient en una sanitat moderna  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal d'infermeria, treballadors socials, personal de taulells i de cita prèvia i zeladors (grups A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: formar el personal en habilitats de comunicació que redunden en una millor qualitat de la percepció del pacient pels serveis que rep.  
Contingut: Habilitats de comunicació. El nou perfil del pacient. El pacient difícil. Atenció en situacions crítiques.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 26025632L - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
\* Codi del curs: 75958386D - Lloc de celebració: Requena.  
Centre organitzador: Departament 08 Requena.  
  
  
Títol: Habilitats de comunicació en l'entrevista clínica per a professionals sanitaris (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  12  
Adreçat a:  qualsevol professional sanitari que faça entrevistes clíniques amb pacients, metges i infermers tutors de residents (grups A1 i A2).  
Objectius generals: reconéixer la importància de desenvolupar habilitats de comunicació per a establir una relació sanitari - pacient adequada amb els pacients (actitud). Conéixer els principis de la comunicació i les fases de l'entrevista clínica per a establir una relació terapèutica (coneixement). Identificar habilitats i estratègies en cada fase de l'entrevista per a millorar la capacitat d'establir la relació de qualitat (habilitat)  
  
Contingut: 1. Fase de connexió amb el pacient. La recepció 2. Fase de detecció del problema del pacient. Escolta activa. 3. Fase de maneig del problema del pacient. Informar, comprovar, comprendre, implicar en la presa de decisions i negociar. 4. Fase de tancament de l'entrevista. Comiat amb precaucions.  
Metodologia: activa i interactiva, l'alumne a més de l'autoaprenentatge amb lectura dels textos haurà de participar en la visió d'escenes gravades en vídeo de la consulta i respondre qüestions que es plantegen.  
  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 27128659V - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Habilitats de Gestalt Coach per al professional de la salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i auxiliar infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: obtindre recursos que faciliten al pacient la responsabilització del procés de curació, adonar-se de les seues accions en el procés de malaltia, la confecció d'un pla d'acció eficient i congruent. Facilitar al professional recursos per a sentir-se més congruent i eficaç en la labor com a agent de salut. Confeccionar un pla d'acció eficient.  
  
Contingut: L'entrevista clínica sobre la base de la pregunta làser. La importància del context. Desplegar la capacitat d'adonar-se'n. La polaritat salut - malaltia com un procés de possibilitats. Identificació i canvi de creences limitadores. La comunicació verbal i no verbal per al canvi. Disseny i consecució d'objectius. Elaboració i capacitat de compromís amb el pla d'acció.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 65142859H - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Habilitats de gestió dels comandaments intermedis  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal d'infermeria, comandaments intermedis d'organitzacions sanitàries o resta de personal amb possibilitat d'ocupar un lloc de comandament intermedi en el futur (grups A2, C1 i C2).  
Objectius generals: conéixer de forma pràctica les tècniques adequades per al desenvolupament de les funcions del comandament intermedi, facilitar les habilitats necessàries per a l'optimització de l'eficàcia en la gestió.  
Contingut: Autoritat i responsabilitat del comandament. Gestió i lideratge. El treball en equip. Com s'organitzen i es dirigeixen reunions. La gestió del temps. Tècniques de negociació. Gestió i resolució de conflictes.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: contínua, prova objectiva i control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 67355956T - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
  
Títol: Habilitats de programació neurolinguística (PNL) per a professionals de la salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar el potencial del personal sanitari per a exercir el treball adaptant-se als canvis, sentint-se competent i augmentant la satisfacció personal.  
Contingut: Què és la programació neurolingüística- Breu història de la PNL. L'escolta activa i conscient. Sistemes representacionals. Llenguatge verbal. Llenguatge no verbal i paraverbal. Model i metamodel del llenguatge. Missatges i metamissatges. Rapport i més enllà del rapport. Estructura superficial i estructura profunda. El poder de les emocions. Ferramentes per al canvi: ancoratges, la línia de la vida, etc.  
  
Metodologia: La metodologia utilitzada s'orienta cap a una integració completa de teoria i pràctica, i té com a eix fonamental d'aprenentatge la participació activa de tots els assistents. Sobre la base dels coneixements adquirits, es plantegen dinàmiques en grups xicotets, per parelles o de manera individual i després es posen en comú. Se simularan situacions laborals que permeten contrastar per mitjà de la reflexió i la reinterpretació, per a aprendre, desaprendre i reaprendre i posar en pràctica els conceptes teòrics abordats en el curs taller. Interactiva. Breu exposició teòrica. Pràctiques experiencials de les ferramentes a desenvolupar. Vídeos. Música.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 11408692R - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 71978517Q - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Ferramentes bàsiques i complementàries d'ofimàtica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: fomentar l'ús de ferramentes complementàries d'ofimàtica, gratuïtes i diferents dels paquets Office i de les bàsiques de Windows, per a millorar el rendiment en el treball. Facilitar uns coneixements bàsics sobre seguretat de la informació i els formats estàndard per a la gestió, l'intercanvi i distribució de la informació.  
Contingut: Ús de compressors. Escaneig de documents i imatges. Generació i conversió a pdf. Programari de reconeixement de caràcters OCR. Redimensionament d'imatges. Elaboració d'organigrames i diagrames de flux. Maneig del fax virtual. Encriptació de documents i firma digital. Ús de l'administrador de tasques i còpia de seguretat. Correu electrònic: maneig de llistes i grups. Nocions de seguretat informàtica.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 26817908J - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Direcció Territorial d'Alacant  
  
  
Títol: Humanització en l'àmbit sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: transmetre la cultura de la humanització a tots els professionals sanitaris i no sanitaris.  
Contingut: Humanització i realització d'ajuda. Humanització de la salut i en els diversos nivells d'atenció. Relacions en un equip interdisciplinari. I i II Plans d'Humanització en l'Atenció Sanitària. Llei de drets i normativa derivada. Humanització i intervenció en crisis. La humanització en les cures pal·liatives. Humanitzar la mort i el dol. Tracte humà discrecional.  
Metodologia: expositiva i treballs de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 36555550G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 46214348J - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
\* Codi del curs: 28726392A - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
\* Codi del curs: 79887554Y - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Hospital Pare Jofré  
  
  
Títol: Incorporació de la perspectiva de gènere en programes de salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, infermeria, personal tècnic de salut pública i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer i incorporar el marc conceptual de gènere i salut. Comprendre el gènere com a determinant de salut. Analitzar els reptes de la investigació des d'un enfocament de gènere. Identificar i proposar criteris per a la incorporació de l'enfocament de gènere en les actuacions de salut. Analitzar experiències d'intervenció des de la perspectiva de gènere en la salut al nostre país. Aplicar l'enfocament de gènere en la pràctica habitual. El mainstreaming de gènere.  
Contingut: Marc teòric de gènere i salut. Teories de salut. Determinants biopsicosocials i de gènere en salut. Desigualtats de gènere en salut. Com s'introdueix l'enfocament de gènere en una investigació. Reflexions sobre la incorporació de l'enfocament de gènere en programes de salut. Analitzar des de la perspectiva de gènere un programa de salut. Violència de gènere. Incorporació de la perspectiva de gènere als programes i protocols d'atenció sanitària. L'atenció primària de salut. Anàlisi del gènere en l'atenció informal i en l'escola.  
  
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 04223471Y - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Incompliment dels criteris de qualitat de l'aigua de consum humà. Prevenció  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, biologia, química i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències sobre la salut humana de les alteracions en els valors paramètrics establits per a l'ACH i la prevenció per mitjà de la inspecció.  
Contingut: Origen i causa de la contaminació microbiològica, química i radioactiva i els efectes sobre la salut humana. Protecció en les captacions, mesures preventives i correctores davant dels contaminants. Protecció i prevenció en l'emmagatzematge i distribució. Desinfecció. Materials en contacte amb l'ACH: polímers, materials de construcció, metalls i la seua acreditació com a aptes per a aquest ús. Sistemàtica d'inspecció a un abastiment d'ACH: presencial i documental.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 97918213F - Lloc de celebració: Benicarló  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Benicarló  
  
  
Títol: Informació alimentària al consumidor: aplicació del Reglament (UE) núm. 1169/2011 i Reglament (UE) núm. 1924/2006  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, veterinària, química, biologia i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar els agents de control en l'aplicació correcta de les normatives que regulen la informació alimentaria facilitada al consumidor.  
Contingut: Principis generals sobre informació alimentària. Responsabilitats dels explotadors de les empreses alimentàries. Informació alimentària obligatòria.  
Metodologia: exposicions teòriques i classes pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 74856308L - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Castelló  
  
  
Títol: Informàtica bàsica per a professionals  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer i aprofundir les tècniques actuals de l'ofimàtica a un nivell d'usuari bàsic, prestant atenció especial a les noves tecnologies informàtiques.  
Contingut: Processadors de text. Programes específics per a la realització de bases de dades informatitzades. Elaboració de programes de tractament de dades de càlcul. Iniciació a les tecnologies en internet.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 70235624R - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 91581651A - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
\* Codi del curs: 49663367J - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 26902451Q - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 91664464Z - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Informàtica de nivell mitjà  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: que l'alumne perfeccione els seus coneixements i habilitats en l'ús de diverses ferramentes informàtiques i en l'ús d'internet i el correu electrònic. Perfeccionar coneixements i habilitats de Microsoft Word, Excel i Power Point.  
Contingut: Informàtica i Windows. Perfeccionament de Microsoft Word i Office. Perfeccionament de Microsoft Excel. Perfeccionament de Power Point. Ús avançat d'internet i correu electrònic  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 60493697G - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
  
Títol: Iniciació a la meditació Mindfulness-Acem. Una ferramenta efectiva en el control de l'estrés i el desenvolupament personal  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aprendre una tècnica per a relaxar-se, reduir les conseqüències deletèries de l'estrés acumulat en l'exercici de l'activitat professional, (insomni, cefalees, dolors musculoesquelètics, ansietat, depressió, falta de concentració, etc.) i afavorir el desenvolupament d'habilitats transversals com l'empatia terapèutica, amb la conseqüent millora de les relacions interpersonals a nivell laboral i en relació amb l'usuari.  
Contingut: Aprenentatge teoricopràctic d'una tècnica de meditació basada en l'atenció plena i orientada cap al procés. L'ensenyança s'imparteix dins del marc de la psicologia i utilitza tècniques pedagògiques modernes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 19875364U - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
\* Codi del curs: 91898053W - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
\* Codi del curs: 86146960Y - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 28131125Z - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 77722130P - Lloc de celebració: Vila-real.  
Centre organitzador: Departament 03 Hospital de la Plana.  
  
  
Títol: Iniciació al coaching per al desenvolupament personal  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer l'aconsellament com a metodologia innovadora per al desenvolupament personal i social i el creixement de les persones. Facilitar ferramentes per al desenvolupament de capacitats que eleven la consciència, generen responsabilitat i construeixen autoconfiança.  
Contingut: Introducció: què és l'aconsellament i què no és, filosofia, conceptes i mites. Models i tipus d'aconsellament. Mètode bàsic d'aconsellament.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 44947494C - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
  
  
Títol: Intel·ligència emocional com a recurs per a la satisfacció laboral  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups, preferentment el personal amb tracte directe amb pacients o familiars.  
Objectius generals: desenvolupar el coeficient emocional i harmonitzar les relacions.  
Contingut: Concepte d'intel·ligència emocional. Concepte d'intel·ligència social. Factors que conformen la intel·ligència emocional: habilitats de comunicació i negociació, assertivitat, empatia, optimisme, sentit de l'humor+ Aportacions de la intel·ligència emocional a l'àmbit laboral. Entrebancs per al desenvolupament de la intel·ligència emocional.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 56992465M - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
\* Codi del curs: 19284420D - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Intel·ligència emocional en l'atenció sanitària: comunicació terapèutica i gestió de les emocions  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i personal integrat en els serveis d'Atenció i Informació al Pacient (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: capacitar el personal sanitari per a aconseguir una comunicació eficaç en les diverses situacions de l'assistència sanitària i per a gestionar adequadament les emocions que se'n deriven.  
  
Contingut: En les diverses dimensions de l'atenció sanitària afloren emocions pròpies i alienes al professional que, si no es gestionen adequadament, poden perjudicar no només la relació amb el pacient sinó també la salut pròpia. La comunicació, especialment la comunicació de males notícies, és una tasca difícil que requereix sensibilitat i preparació.  
Metodologia: els continguts teòrics representen el 50 per cent de la duració del curs. L'altre 50 per cent seran tallers eminentment pràctics.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 79176868Q - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 15301403R - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Intermedi d'assegurament sanitari i utilització del SIP (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública que utilitza i registra dades en el Sistema d'Informació Poblacional en el treball habitual. Coneixements previs d'assegurament sanitari (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer conceptes bàsics d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar operadors del SIP (Sistema d'Informació Poblacional) en la seua utilització. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.   
Contingut: Concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret Llei 16/2012 i normativa que el desplega. Sistema d'Informació Poblacional de la Comunitat Valenciana (SIP). Identificació, localització i acreditació d'usuaris. Altes i baixes del sistema. Acreditació i documents acreditatius. INFOSIP. Targetes sanitàries d'altres comunitats autònomes. Fons de garantia assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: curs semipresencial que constarà de dos classes presencials de 4 hores cada una i de 12 hores de seguiment en línia per mitjà de la utilització de la plataforma informàtica de l'EVES en les quals s'incorporaran els continguts teòrics i exercicis individuals.  
Nombre de participants: 30  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 77139737C - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Direcció Territorial de Castelló  
  
  
Títol: Introducció a Calc (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  25  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Calc, saber inserir dades en Calc, conéixer els formats de dades que pot interpretar Calc i realitzar manipulacions senzilles en Calc.  
Contingut: Concepte dels fulls de càlcul. Selecció de files i columnes. Omplir les cel·les. Formats. Funcions, fórmules i manipulacions, panell de fórmules, l'autosuma, les fórmules de la barra d'estat, errades en el càlcul de resultats. Diferències amb Excel. Imprimir. Opcions avançades: filtres de dades, ocultar files i columnes, format i estil condicional, notes i gràfiques, el navegador, pilot de dades, dreceres de teclat.  
  
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 22563376E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Introducció a Impress (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  25  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Impress. Saber preparar una presentació de diapositives amb Impress.  
Contingut: Introducció. Introduir textos. Autotextos. Inserir nova pàgina. Copiar una pàgina. Combinació de colors. Efectes i animacions personalitzades. Configuració de la presentació. Opcions del punter. Transició de diapositives. Efectes de transició. Presentació amb cronometratge.  
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 91463096R - Lloc de celebració: Requena.  
Centre organitzador: Departament 08 Requena.  
  
  
Títol: Introducció a la informàtica: internet i maneig del correu electrònic (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: manejar l'ordinador des d'un primer nivell, navegar per internet i usar el correu electrònic a través de dos mòduls de dos cursos: usuari bàsic d'informàtica (UBI) i usuari mitjà d'informàtica (UMI).  
Contingut: Mòdul 1: Usuari bàsic d'internet. Maneig del ratolí, el navegador: ús del navegador internet Explorer i les seues utilitats. Concepte de pàgina web, URL, etc. Compres en la xarxa. Banca electrònica. Govern electrònic: tramitacions amb l'Administració pública i ús de la signatura electrònica. Correu electrònic. Cercadors d'informació. Comunicació interpersonal: utilització de sistemes de missatgeria i xat. Mitjans de comunicació social: diaris, ràdios, etc. Seguretat i ètica en la xarxa. Mòdul 2. Recorde el que he aprés. Presentació del mòdul UMI. Repàs del mòdul UBI. L'ordinador. Mòdul 3. internet, un lloc segur. Drets i deures. La signatura electrònica. Mòdul 4. internet, la gran biblioteca. Navegació avançada. Cerca avançada. internet multimèdia. Mòdul 5. Comunicar-se en internet. Correu electrònic avançat. Missatgeria instantània.  
Metodologia: la metodologia semipresencial està basada en el principi de la participació, formació en modalitat en línia, tutoritzada i participativa.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 05909401M - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 98483956R - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Introducció a l'actuació sanitària en grans catàstrofes  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: actualitzar i reciclar els participants en l'actuació en accidents de múltiples víctimes.  
Contingut: Conceptes i definicions. Prioritats. Control de la situació. Intervencions multisectorials i interdisciplinàries. Nivells sanitaris d'actuació. Presa de decisions. Protocols d'actuació. Accidents amb múltiples víctimes.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 52749259I - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 29016091E - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
  
Títol: Introducció a la mediació formal  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  C1, C2 i AP.  
Objectius generals: divulgar la mediació formal com a ferramenta de resolució de conflictes en els centres sanitaris.  
Contingut: Introducció a la mediació: concepte i antecedents. Teoria del conflicte. La pràctica de la mediació. Competències, ferramentes i habilitats per a mediar en un conflicte. Tècniques per a la gestió del conflicte a través de la mediació. El conflicte en l'àmbit sanitari.  
  
Metodologia: teòrica i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 65662523J - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Introducció a la mediació formal per a directius i comandaments intermedis  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  directius i comandaments intermedis (grups A1 i A2).  
Objectius generals: divulgar la mediació formal com a ferramenta de resolució de conflictes en els centres sanitaris.  
Contingut: Concepte de mediació i camps d'aplicació. El conflicte i els sistemes adequats per a la resolució. El procés de la mediació i la metodologia de treball. Principis i objectius concrets de la mediació. El mediador: capacitació, aptituds, actituds, principis ètics. Conciliació, legalització. Legislació nacional i internacional. Conflictes en el món sanitari i aplicació de la mediació.  
  
Metodologia: teòrica i pràctica. Anàlisi de casos per grups i resolució de conflictes.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. realització de proves d'avaluació de tipus test.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 50680232P - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Introducció a la mediació formal per a personal mèdic i d'infermeria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: divulgar la mediació formal com a ferramenta de resolució de conflictes en els centres sanitaris.  
Contingut: Concepte de mediació i camps d'aplicació. El conflicte i els sistemes adequats per a la resolució. El procés de la mediació i la metodologia de treball. Principis i objectius concrets de la mediació. El mediador: capacitació, aptituds, actituds, principis ètics. Conciliació, legalització. Legislació nacional i internacional. Conflictes en el món sanitari en què la mediació pot aplicar-se.  
  
Metodologia: teòrica i pràctica. Anàlisi de casos per grups i resolució de conflictes.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. realització de proves d'avaluació tipus test.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 91256590I - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Introducció a la normativa bàsica reguladora del sistema sanitari públic valencià  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: actualitzar coneixements i aplicar la normativa sanitària de la Comunitat Valenciana.  
Contingut: El Decret 74/2007, de 18 de maig, del Consell, que aprova el Reglament sobre estructura, organització i funcionament de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. La Llei 55/2003, de 16 de desembre, de l'Estatut marc del personal estatutari dels serveis de salut. El Decret 7/2003, de 28 de gener, del Consell de la Generalitat, pel qual aprova el Reglament de selecció i provisió de places de personal estatutari al servei d'institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. El Decret 137/2003, de 13 de juliol, que regula jornada i horaris de treball, permisos, llicències, vacances del personal al servei de les institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. Les retribucions: desenvolupament professional en l'àmbit de les institucions sanitàries. La Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals. La Llei 54/2003, de reforma del marc normatiu de la prevenció de riscos laborals. La Llei 1/2003, de 28 de gener, de la Generalitat, de drets i informació al pacient de la Comunitat Valenciana. La Llei General de Sanitat. L'organització del sistema sanitari públic. El Sistema Nacional de Salut i els serveis de salut. Els drets i obligacions dels usuaris de serveis del sistema sanitari públic. El dret a la informació i a la confidencialitat. El Servei d'Atenció i Informació al Pacient. La història clínica: regulació de les normes de funcionament. La targeta sanitària individual. El Reial Decret Llei 16/2012, de 20 d'abril, de mesures urgents per a garantir la sostenibilitat del Sistema Nacional de Salut i millorar la qualitat i seguretat de les prestacions. Noves formes de gestió. El Reial Decret Llei 16/2012. Les prestacions farmacèutiques. El Reial Decret Llei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures urgents per a garantir l'estabilitat pressupostària i de foment de la competitivitat. El Decret Llei 1/2012, de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la reducció del dèficit a la Comunitat Valenciana. El Decret Llei 6/2012, de 28 de setembre, del Consell, de desplegament i aplicació de les disposicions incloses en el títol I i les disposicions concordants del Reial Decret Llei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures per a garantir l'estabilitat pressupostària i de foment de la competitivitat.  
  
Metodologia: classes teòriques, debat en grup, resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 21519627I - Lloc de celebració: Serra.  
Centre organitzador: Hospital Doctor Moliner.  
  
  
Títol: Introducció a la patologia tropical. Malalties de l'immigrant i el viatger  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  30  
Adreçat a:  personal de medicina, comares i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: familiaritzar el professional sanitari en el maneig de la patologia tropical i les malalties importades.  
Contingut: Situació actual de la salut en el món. Introducció a la patologia tropical. Patologia importada. L'immigrant. El viatger.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 21688603B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Introducció a Writer (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  25  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els seus avantatges, els programes que el componen i la seua funcionalitat. Conéixer i saber manejar l'estàndard Opendocument.  
Contingut: Introducció. La interfície, la barra d'estat, navegador, estil i format, ratolí, redacció, edició i revisió de documents. Taules: introducció, ferramentes, copiar i apegar en taules, dividir taules, ajustar columnes. Disseny de pàgina. Estils de paràgraf. Salts de pàgina i numeració. Numeració.  
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 58649635B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
Títol: Introducció a l'assegurament sanitari i ús del SIP (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  16  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar en l'ús del SIP (Sistema d'Informació Poblacional). Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.  
Contingut: Concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari Nacional i de la Comunitat Valenciana. El Reial Decret Llei 16/2012 i la normativa que el desplega. El Sistema d'Informació Poblacional de la Comunitat Valenciana (SIP). Modalitats d'assegurament. Procediments administratius del SIP. Identificació, localització i acreditació d'usuaris. Altes i baixes en el SIP. Acreditació d'usuaris i documents acreditatius. InfoSIP. Targetes sanitàries d'altres comunitats autònomes. Fons de Garantia Assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: plataforma informàtica de l'EVES per a la formació en línia.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 08838767R - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Direcció Territorial de Castelló  
  
  
Títol: Introducció a l'estudi de les drogues d'abús  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, farmàcia, infermeria, tècnic de laboratori (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: conéixer l'evolució i l'ús de les drogues a través de totes les èpoques i, en concret, l'ús en l'actualitat. Conéixer què són les drogues d'abús i quins tipus n'hi ha. Conéixer les noves drogues de moda i la greu problemàtica associada al consum. Conéixer la legislació aplicable a la fiscalització de les drogues d'abús, tant a nivell nacional com els acords internacionals. Conéixer les tècniques analítiques més comunes per a la identificació i quantificació de drogues d'abús.  
  
Contingut: Estudi de les drogues al llarg de la història. Classificació de les drogues d'abús. Drogues emergents o legal highs. Legislació sobre drogues. Tècniques analítiques d'identificació de drogues d'abús.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 82211255W - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Introducció al programari estadístic R  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  44  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, biologia, química, infermeria i professions sanitàries interessades en la investigació clínica (grups A1 i A2).  
Objectius generals: introduir l'ús de paquets estadístics basats en codi d'accés lliure i les seues potencialitats per a les ciències mèdiques. Mostrar les potencialitats del paquet estadístic R i el seu llenguatge de programació. Oferir les habilitats necessàries per a un maneig bàsic del paquet estadístic R per a la creació de gràfics i anàlisis estadístiques. Formar els alumnes en les anàlisis estadístiques estàndard. Introduir funcions i anàlisis específiques per a ciències de la salut i epidemiologia.  
Contingut: Introducció a R i al programari lliure per a estadística mèdica. Instal·lació del programari R. Introducció i exportació de dades en R. Conceptes bàsics: objectes i funcions en R. Tipus de variables. Operacions bàsiques. Maneig de bases de dades en R. Creació de gràfics de qualitat científica. Visualització de dades en R. Creació de gràfics de qualitat científica. Estadística bàsica amb R. Regressió, comparació de mitjanes, mitjanes d'associació. Introducció a paquets i funcionalitats específiques per a ciències mèdiques.  
Metodologia: classes pràctiques en l'aula d'informàtica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Realització de 4 exercicis: freqüències i gràfics, contrastos paramètrics, no paramètrics i regressió simple.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 37439101C - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Investigació avançada en infermeria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  25  
Adreçat a:  infermeres (A2).  
Objectius generals: conéixer les bases i el desenvolupament de la investigació i la importància de l'aplicació en el camp de la infermeria.  
Contingut: Investigació en ciències de la salut. Introducció i generalitats. Investigació qualitativa i investigació quantitativa. Bases conceptuals i metodologia. Tècniques instrumentals. Aspectes ètics i legals. Línies d'investigació en la Facultat d'Infermeria de la Universitat de València. Disseny d'un projecte d'investigació.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 31512975Y - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
\* Codi del curs: 89051591X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 09 València - Consorci Hospital General.  
  
  
Títol: La seguretat del pacient: implicació de la infermeria en la prevenció d'esdeveniments adversos  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  infermeres i auxiliars d'infermeria, preferentment de l'àmbit hospitalari (grup A2 i C2).  
Objectius generals: promoure i contribuir a crear una cultura de seguretat clínica en els professionals d'infermeria i que la seguretat clínica es considere com un element clau en la pràctica diària.  
Contingut: La seguretat clínica: introducció, conceptes bàsics. Implicació de la infermeria en la prevenció d'esdeveniments adversos. Indicadors de bones pràctiques sobre seguretat del pacient. La teràpia intravenosa. Flebitis. Prevenció i recomanacions. Projecte Bacterièmia Zero. Infeccions nosocomials. Estudi EPINE. UPP. Llavat de mans. Errors en la medicació. Medicacions de risc. Caigudes. Identificació inequívoca de pacients. Protocols.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 75078348Q - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 29722789X - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
  
  
Títol: Lactància materna per a professionals sanitaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  preferentment medicina de família, pediatria, ginecologia, obstetrícia, comares, infermeria i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris en el seu paper d'agents de salut, per mitjà de l'adquisició de coneixements i destreses sobre els principals continguts en lactància materna, basant-se en l'evidència científica actualment disponible.  
Contingut: Perspectiva històrica i cultural de l'alletament. Anatomia mamària i fonaments fisiològics de la lactància materna. Composició de la llet humana. Riscos de no ser alletat. Pràctiques que dificulten l'inici de la lactància natural. Indicació de suplements en xiquets alletats. Relactació i tècniques de suplementació. Lactància materna en condicions especials. Valoració de la presa i seguiment del xiquet alletat. Introducció d'aliments complementaris. Patrons de creixement del xiquet normal, corbes de l'OMS. Problemes freqüents durant l'alletament. Diagnòstic i tractament de la mastitis. Lactància materna en prematurs. Extracció i conservació de la llet humana. Bancs de llet humana. Codi de comercialització de succedanis de l'OMS. Ús de medicaments en mares lactants. Tòxics i lactància materna. Contraindicacions de la lactància materna. Tècniques de comunicació i consell. Paper del professional sanitari de l'hospital i d'atenció primària en la promoció i suport de la lactància materna. Paper dels grups de suport. Legislació i lactància materna.  
  
Metodologia: classes teòriques i tallers pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86725760S - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
\* Codi del curs: 05853923A - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Les noves tecnologies. Abordatge de l'abús des de l'àmbit sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, treball social i infermeria, preferentment de l'àmbit de la salut mental (grups A1 i A2).  
Objectius generals: detectar l'abús o el mal ús de les noves tecnologies. Previndre i l'abordar els problemes causats per les noves tecnologies. Saber orientar la família quan planteja aquest tipus de problemes.  
  
Contingut: Detecció de l'abús o mal ús de les TIC: ciberassetjament escolar. Sexting. Phubing. La reputació digital. Pautes d'actuació. Pautes d'actuació davant d'usos problemàtics. Addicció a internet. Xarxes socials, blocs, xats. Addicció a videojocs. Tipus de videojocs. Els jocs en línia. Telefonia mòbil. Ús dels telèfons mòbils. Avaluació i tractament. Qüestionaris. Tipus de tractament. Pautes per a pares i familiars. Filtres. Control parental. Normes per a ús segur de les TIC. Compartir les noves tecnologies. Mites. Prevenció de l'abús de les noves tecnologies. Estils educatius. Maneig de l'oci i temps lliure.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 67199471U - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació) en l'àmbit sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer les últimes novetats en TIC (tecnologies de la informació i la comunicació) aplicades a l'àmbit sanitari. Ensenyar ferramentes digitals a l'alumne que li faciliten el desenvolupament del treball. Conéixer les últimes plataformes col·laboratives i d'informació a l'abast del personal sanitari.  
Contingut: Wikisanidad i projectes 2.0. Comunitats de pràctica professional. Xarxes socials com a ferramenta de treball. Twitter, Facebook, Google Plus i Linkedin. Altres ferramentes: Slideshare, Mailchimp, Issuu, Pinterest, Feedly.  
Metodologia: exposicions teòriques i pràctiques amb els alumnes.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 19338068G - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 04774707Y - Lloc de celebració: Vila-real.  
Centre organitzador: Departament 03 Hospital de la Plana.  
  
  
Títol: Legislació i sistemes APPCC en el sector lacti  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, biologia, química, infermeria, tècnics de laboratori i agents de control oficial (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: conéixer i actualitzar els coneixements sobre la normativa alimentària i sistemes d'autocontrol en el sector de la indústria làctia i productes lactis.  
Contingut: Legislació aplicable. Sistemes d'autocontrol. Guia PCTT del sector lacti.  
Metodologia: expositiva i pràctica, procurant la màxima interrelació amb els alumnes i amb el plantejament de supòsits pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 64732265Y - Lloc de celebració: Benicarló  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Benicarló  
  
  
Títol: Les lleis del procediment administratiu comú de les Administracions públiques i de règim jurídic del sector públic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  44  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el contingut de les lleis 39/2015, d'1 d'octubre, del Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques, i 40/2015, d'1 d'octubre, de Règim Jurídic del Sector Públic, així com la seua aplicació en l'Administració pública sanitària de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, incidint en els aspectes de major rellevància i especificitat en la gestió ordinària en l'àmbit sanitari.  
Contingut: les administracions públiques i les seues relacions. Els principis generals del règim dels òrgans de les administracions públiques i la competència: delegació de competències, avocació, encàrrec de gestió, delegació de firma i suplència. Normativa bàsica de l'organització administrativa i funcionament dels òrgans col·legiats. Les persones interessades i l'activitat de les Administracions públiques, amb especial referència a la llengua dels procediments, el dret d'accés a la informació pública, registres i drets i obligacions dels ciutadans. Estudi de l'obligació de resoldre i del silenci administratiu. Termes i terminis. Les disposicions i els actes administratius: requisits dels actes administratius. Notificació i publicació. Nul·litat i anul·labilitat dels actes administratius. El procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció, finalització i execució. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici i els recursos administratius. Les reclamacions prèvies a l'exercici de les accions civils i laborals. La potestat sancionadora de l'Administració. La responsabilitat patrimonial de les administracions públiques i de les autoritats i la resta de personal al seu servei. El funcionament electrònic del sector públic i les seues diverses manifestacions.  
Metodologia: es realitzaran explicacions teòriques sobre la matèria, amb la finalitat de conéixer-la de manera que es puguen aplicar els coneixements teòrics adquirits pels alumnes en la solució de casos pràctics sobre els temes de referència.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i superar l'avaluació.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 94622263J - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Recursos Humans i Econòmics  
  
  
Títol: Lideratge professional i autotransformació personal per mitjà del coneixement del caràcter  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  és imprescindible haver fet abans el curs «Com funcionem per dins. Estratègies per a empatitzar amb el nostre entorn» (A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: aprofundir el procés de coneixement i transformació personal per a augmentar la confiança i seguretat en un mateix. Observar la resposta automàtica del caràcter i aprendre a substituir-la per la resposta més saludable. Potenciar les habilitats comunicatives. Augmentar la capacitat de comprensió i compenetració amb l'entorn. Optimitzar les relacions interpersonals. Conéixer un nou paradigma del lideratge basat en el desenvolupament de la competència emocional.  
  
Contingut: Els distints tipus de personalitat. L'autoobservació i el treball amb el caràcter. Les idees objectives: claus fonamentals per a la salut. Comunicació eficaç: forma de parlar, llenguatge corporal, punts cecs i filtres que distorsionen la percepció. Com es posa en pràctica un retroalimentació constructiva. Gestió i resolució de conflictes: claus per a donar resposta al malestar i les crisis en les relacions interpersonals. Anàlisi del comportament dels diferents tipus de personalitat en el treball en equip. Conéixer i millorar el teu tipus de lideratge. Pautes mentals i emocionals per a l'autotransformació personal.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 57891901J - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Lideratge i treball en equip  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  preferentment a professionals que tinguen un grup de col·laboradors/treballadors a càrrec seu (grups A1 i A2).  
Objectius generals: introduir l'assistent en els aspectes propis del lideratge i l'impacte que té en els processos de treball dels equips.  
Contingut: Lideratge. Intel·ligència emocional i proactivitat. Automotivació i comunicació. Treball en equip Gestió de conflictes i aconsellament.  
Metodologia: activa participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 35467012U - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
  
Títol: Logística i planificació de compres i magatzems en els departaments de salut de l'Agència Valenciana de Salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  30  
Adreçat a:  personal administratiu i de gestió dels departaments de salut on estiga implantat Orió Logis i l'activitat diària del qual tinga a veure amb la gestió de compres i magatzems (tots els grups).  
Objectius generals: capacitar el personal administratiu i de gestió dels departaments de salut en què ja estiga implantat Orió Logis en els temes de logística i planificació de compres i magatzems.  
Contingut: Logística hospitalària: noció i desenvolupament. Compres hospitalàries: noció i desenvolupament. Principis bàsics d'Orió Logis. Desenvolupament de compres en Logis: configuració, articles, proveïdors, sol·licituds, requeriments, comandes de compra, planificació. Desenvolupament de magatzems i C. Activitat en Logis: configuració, articles, estocs, transaccions, ordes de moviment, inventari, préstecs, planificació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: realització en l'ordinador de supòsits pràctics  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 65044993Y - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Recursos Humans i Econòmics  
  
  
Títol: Els mitjans de comunicació i la difusió dels resultats en salut. Un pla de comunicació  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  15  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i professions sanitàries relacionades de l'àmbit de la salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir habilitats per a l'elaboració d'un pla de comunicació. Adquirir habilitats de presentació de resultats en salut. Conéixer metodologies i ferramentes que en faciliten l'elaboració.  
  
Contingut: Selecció dels missatges rellevants. Elecció dels suports adequats. Elaboració d'un pla de comunicació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 70969798G - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Els set hàbits de les persones altament efectives  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  persones que lideren o coordinen equips (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: dotar els participants de ferramentes que potencien la seua capacitat de lideratge mitjançant la proactivitat i el pensament positiu. Elaborar, juntament amb l'entrenador, un pla d'acció personal per a millorar les habilitats corresponents.  
Contingut: Introducció: temps per a reflexionar. Hàbit 1: ser proactiu. Hàbit 2: començar amb un fi en la ment. Hàbit 3: primer el primer. Hàbit 4: pensar en guanyar-guanyar. Hàbit 5: primer entendre, després ser entés. Hàbit 6: crear sinergia. Hàbit 7: esmolar la serra. Pla d'acció personal.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 29158495B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Maneig de bases de dades en sanitat ambiental: SINAC, SICCIR, SISAM, Abasteix (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tècnics de sanitat ambiental, farmacèutics de salut pública i infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als tècnics de sanitat ambiental coneixements de maneig dels sistemes informàtics en sanitat ambiental que els permeten el treball de càrrega de dades, interpretació, càlcul d'indicadors, redacció d'informes, etc.  
Contingut: Maneig del sistema d'informació nacional d'aigües de consum, SINAC. Maneig del Sistema d'Informació Compartida per al Control d'Instal·lacions de Risc, SICCIR. Maneig del Sistema d'Informació en Sanitat Ambiental, SISAM. Base de dades d'aigües de consum humà, recreatives i fonts Abasteix.  
Metodologia: teoria en línia, resolució de casos pràctics i fòrums.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 44681482J - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Maneig de gestors de referències per a professionals sanitaris (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professionals sanitaris relacionats amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer i practicar el maneig d'un gestor de referències bibliogràfiques com a ferramenta d'ajuda per a la investigació.  
Contingut: Registre en Mendeley. Instal·lar l'importador web de Mendeley. Importar referències de PubMed. Afegir un fitxer pdf associat i editar-lo. Importar diverses referències de PubMed. Importar un llistat de referències de PubMed (format nbib). Importar un llibre de Google Books. Importar un pdf. Mendeley reconeix fitxers de pdf. Ordenar. Ordenar cites, afegir etiquetes i seleccionar fitxers. Instal·lar el Word Importer i inserir cites en un text.  
Metodologia: 12 lliçons, 2 de presentació i 10 de pràctiques de complexitat creixent per a introduir l'alumne en el maneig d'un gestor de referències (Mendeley).  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 30499613D - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Maneig de residus sanitaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció sobre els riscos químics, biològics i tòxics en el maneig de residus sanitaris.  
Contingut: Aspectes generals i definició dels diferents residus sanitaris. Plans de prevenció de la contaminació. Estratègies de minimització en els processos de tractament dels residus sanitaris. Normativa específica en matèria de residus sanitaris. Gestió de residus sanitaris intra i extracentres. Tractament dels residus sanitaris. Consideracions mediambientals.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 00994458M - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de l'Alta Inspecció Sanitària.  
Títol: Manipulació manual de càrregues i higiene postural en la mobilització de pacients per als treballadors del sector sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  professionals sanitaris dels grups A2, C1, C2 i AP.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a previndre les lesions provocades per sobreesforços.  
Contingut: Aspectes bàsics del Reial Decret 487/1997, sobre disposicions mínimes de seguretat i salut relatives a la manipulació manual de càrregues. Anatomia de la columna. Factors de risc en el maneig manual de càrregues. Aspectes ergonòmics en la manipulació de càrregues i en la mobilització de pacients. Mètodes segurs de maneig de càrregues i mobilització de pacients. Taller d'higiene postural i de tècniques de relaxació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 61141827B - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de l'Alta Inspecció Sanitària.  
  
\* Codi del curs: 92313280W - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
\* Codi del curs: 64459936N - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
\* Codi del curs: 39806317O - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 02031361Z - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
\* Codi del curs: 84884301Z - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
\* Codi del curs: 10047196U - Lloc de celebració: Serra.  
Centre organitzador: Hospital Doctor Moliner.  
  
  
Títol: Materials en contacte amb aliments  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, biologia, química, infermeria, tècnics de laboratori i agents de control oficial de seguretat alimentària (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: conéixer i actualitzar els coneixements sobre la normativa en materials en contacte amb aliments.  
Contingut: Tipus de materials, legislació, interpretació de la declaració de conformitat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 15376991R - Lloc de celebració: Benicarló.  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Benicarló.  
  
  
Títol: Materials i objectes en contacte amb aliments: utilització en l'empresa alimentària  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, biologia, química, infermeria i tècnics de l'àrea de seguretat alimentaria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als alumnes coneixements que els permeten conéixer i aplicar la normativa que afecta este tipus de productes.  
  
Contingut: Legislació relativa a materials en contacte amb aliments.  
  
Metodologia: presentacions teòriques i resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 38811042O - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: MBE: cerca d'informació jerarquitzada en la presa de decisions clíniques  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria que treballen en centres sanitaris (grups A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer als professionals sanitaris un mètode de cerca d'informació jerarquitzada que els ajude en la presa de decisions davant d'un problema concret sorgit en l'assistència dels pacients.  
Contingut: Introducció a la cerca d'informació. Plantejament d'una pregunta clínica: criteris PIC. Fonts d'informació secundària: sumaris: a) Clinical Evidence i UpToDate, b) fonts de sinopsi, revista EBM i ACP Journal Club, c) la Cochran Libray Plus. Pubmed: cerques amb filtre metodològic, cerca de documents primaris en EMBASE.com i PubMed. Exemples pràctics de cerques amb l'esquema 5S, pràctiques amb Tripdatabase.  
Metodologia: pràctica, contacte directe amb les fonts d'informació i ús de l'ordinador per a l'adquisició de les habilitats mínimes per a dur a terme cerques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 42651073I - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Millora de la comunicació i l'atenció amb el pacient difícil. El pacient potencialment agressiu  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: identificar, avaluar i abordar la intervenció professional en pacients complexos, difícils o potencialment agressius.  
  
Contingut: Comunicació interpersonal verbal i no verbal. Pacients problemàtics: xifres i realitat en l'àmbit sanitari. Principals causes d'agressió i aspectes legals. Tipologia de pacients difícils. La personalitat violenta. Claus per a la comunicació i el tracte amb el pacient problemàtic. Abordatge de l'agressivitat. Prevenció d'agressions i solució de conflictes. Protocols d'actuació.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86561417X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
\* Codi del curs: 62949913C - Lloc de celebració: Alcoi.  
Centre organitzador: Departament 15 Alcoi  
  
  
Títol: Millora de l'organització del treball orientat al client per a professionals sanitaris i no sanitaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: millorar l'organització del treball per a facilitar-ne la gestió correcta i adequada en institucions sanitàries segons criteris de qualitat i millora personal.  
Contingut: Introducció a la qualitat en el servei i als mecanismes d'organització en el treball. Ferramentes d'identificació i determinació de les necessitats i expectatives del client. La millora contínua i la seua filosofia de gestió. La comunicació com una ferramenta de millora en l'atenció al client i en el desenvolupament personal. L'escolta activa i la retroalimentació, habilitats per a la millora personal i professional. La gestió del conflicte: com gestionar el temps i les emocions. Gestió de l'estrés i intel·ligència emocional, mecanismes per a millorar la salut laboral.  
Metodologia: Classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 87441045J - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Millora de la productivitat en les ferramentes ofimàtiques Word i Excel  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  25  
Adreçat a:  personal d'administració amb coneixements bàsics de Word i Excel (grups C1 i C2).  
Objectius generals: simplificar les tasques ofimàtiques que genera l'Administració.  
Contingut: Word: automatització d'escrits amb autocorrecció i autotextos, formularis en Word, elaboració de taules per a formularis, índexs i taules de contingut, generació de correu massiu (publitramesa) amb extracció de dades en Word, Excel i Access, numeració i vinyetes: esquemes numerats i multinivell. Excel: sèries i llistes personalitzades, referències a cel·les externes, funcions lògiques, de cerca i referència, de data i hora, estadístiques. Automatització: introducció als formularis en Excel. Generació de gràfics.  
Metodologia: presencial amb exposicions de les matèria per mitjà d'exercicis teoricopràctics guiats i realització individual d'exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 43783843P - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Direcció Territorial de València  
  
  
Títol: Metodologia d'educació per a la salut (EpS)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  professionals de la salut de centres d'atenció primària, personal de medicina, infermeria i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: augmentar coneixements i millorar habilitats pràctiques respecte a les bases teòriques, tècniques, models d'intervenció i avaluació en EpS. Homologar criteris metodològics de treball en temes relacionats amb l'EpS. Millorar les capacitats en la planificació i desenvolupament de projectes, programes i intervencions d'EpS, així com en les tasques d'assessoria d'intervenció d'EpS com a suport a altres professionals, sectors i institucions.  
Contingut: L'educació per a la salut: concepte. Bases teòriques de l'EpS. Planificació d'un programa d'EpS. Tècniques d'investigació social aplicades a l'EpS. Mètodes educatius. La comunicació verbal i no verbal. Determinants de la conducta, fases d'adquisició d'una conducta. Objectius de l'aprenentatge: cognitius, afectius i psicomotrius. Dinàmiques de grups. Disseny de tallers d'EpS. Elaboració de material educatiu. Problemes de salut més prevalents en l'edat escolar. Programes d'EpS de les conselleries de Sanitat Universal i Salut Pública i d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Recursos en internet. Anàlisi i presentació de materials didàctics en EpS.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 86846142R - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
Títol: Metodologia de la investigació  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, infermeria i altres professions sanitàries relacionades amb la investigació dels grups A1 i A2.  
  
Objectius generals: aprendre el desenvolupament del disseny i anàlisi d'un estudi d'investigació  
Contingut: Fases d'un protocol d'investigació clínica. Elaborar bases de dades d'un projecte d'investigació. Aplicar correctament les ferramentes estadístiques per al desenvolupament d'un estudi d'investigació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 74894803R - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 41585243K - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
\* Codi del curs: 83987055Y - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
\* Codi del curs: 53111871Y - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
\* Codi del curs: 27632853F - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
  
Títol: Metodologia infermera en l'entorn Orió Clínic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  infermers (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Orió Clínic.  
  
Contingut: Marc conceptual de la infermeria en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques: Nanda, NIC i NOC i la seua relació amb els plans d'atencions en l'entorn Orió Clínic.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 51910939B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
\* Codi del curs: 77351307O - Lloc de celebració: Gandia  
Centre organitzador: Departament 12 Gandia  
  
\* Codi del curs: 85791288C - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Metodologia infermera en la història clínica electrònica (Orió Clínic i Abulcassis)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  infermeres (A2).  
Objectius generals: la configuració del curs naix de la necessitat d'impartir formació integral de les dos aplicacions que constitueixen hui, el que en el futur serà la història de salut electrònica única.  
Contingut: Classificació de diagnòstics infermeres de Nanda Internacional. Classificació de resultats d'infermeria NOC. Classificació d'intervencions d'infermeria NIC. Vincles de Nanda, NOC i NIC. Procés d'atenció d'infermeria i models d'infermeria. Informatització dels sistemes de salut (el procés d'atenció d'infermeria). Orió Clínic: procés d'atenció d'infermeria (registres i funcionalitats). Abulcassis: procés d'atenció d'infermeria (registres i funcionalitats).  
  
Metodologia: metodologia expositiva participativa amb projecció de material audiovisual formatiu. Exposició teòrica i pràctica, individual, en l'aula d'informàtica amb simulació en els entorns PRE d'Abulcassis i Orió.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i avaluació final.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 16904333Z - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
  
Títol: Microsoft Access: nivell bàsic  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir el concepte de base de dades i la seua utilitat.  
Contingut: Introducció a Windows. Conceptes generals. Concepte de bases de dades. Descripció de la barra de ferramentes. Construcció de bases de dades senzilles. Taules: consultes i criteris. Introducció de formularis i informes. Configuració de pàgina i impressió.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 84923821Q - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Direcció Territorial de València  
  
\* Codi del curs: 17667246Y - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
  
Títol: Microsoft Excel: nivell avançat  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups amb coneixements previs d'Excel bàsic.  
  
Objectius generals: facilitar als alumnes el coneixement dels programes de full de càlcul com a programari per a la creació de formularis d'entrada de dades.  
Contingut: Introducció als fulls de càlcul. Creació de formularis senzills. Ús de comentaris, validació de dades, llistes desplegables. Controls avançats, control de número, barres de desplaçament, botons d'opció, quadres de grup, caselles de verificació, quadres de llista, quadres combinats. Gràfics. Obtenció de dades externes.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 85154199I - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Direcció Territorial de València  
  
\* Codi del curs: 20135143R - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
  
Títol: Mindfulness per a personal sanitari: programa de reducció de l'estrés basat en l'atenció plena (REBAP). Nivell I  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció de l'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als i les participants recuperar o incrementar la capacitat mental, autoestima i compromís personal.  
Contingut: La meditació formal. La pràctica informal de la meditació.  
Metodologia: el programa s'estructura en huit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de duració cada una. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es redueixen els aspectes teòrics alhora que s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica, s'obri una discussió entre els membres del grup a fi de compartir l'experiència. Al final de cada sessió, es proposen tasques per a casa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 46963511E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 81996243K - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
\* Codi del curs: 28893062P - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
\* Codi del curs: 43919061P - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
\* Codi del curs: 44405703N - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Mindfulness per a personal sanitari: programa de reducció de l'estrés basat en l'atenció plena (REBAP). Nivell II  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  professionals sanitaris que hagen fet el nivell I. Tots els grups.  
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció de l'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als i les participants recuperar o incrementar la capacitat mental, autoestima i compromís personal.  
Contingut: Aprofundir la meditació formal i la pràctica informal de la meditació.  
Metodologia: el programa s'estructura en huit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de duració cada una. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es redueixen els aspectes teòrics alhora que s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica, s'obri una discussió entre els membres del grup a fi de compartir l'experiència. Al final de cada sessió, es proposen tasques per a casa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 25943481Q - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Mindfulness per a personal sanitari: programa de reducció de l'estrés basat en l'atenció plena (REBAP). Nivell III: manteniment  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  12  
Adreçat a:  personal sanitari que haja fet els nivells I i II de l'activitat d'atenció plena per a personal sanitari: programa de reducció de l'estrés basat en l'atenció plena (REBAP), per a tots els grups.  
Objectius generals: mantindre a llarg termini els beneficis obtinguts per la pràctica de la meditació en atenció plena. Els estudis que fan un seguiment a dotze mesos després de la intervenció, amb sessions mensuals de manteniment, destaquen que l'efectivitat es manté per mitjà de les sessions grupals. S'ha demostrat que la pràctica en grup de la meditació formal en atenció plena afavoreix i manté la pràctica individual, tant la formal com la informal. Es pretén que la persona adquirisca autonomia, integrant allò que ha aprés en la vida diària.  
  
Contingut: La pràctica en grup de la meditació formal, ja que afavoreix i sosté la pràctica individual, d'ací que es propose la modalitat grupal com un component fonamental per a perseverar en la pràctica i, d'esta manera, afirmar i assegurar els beneficis obtinguts.  
  
Metodologia: el programa s'estructura en una sessió mensual de dos hores de duració. El grup estarà format per 20-25 participants. L'assistència regular a les sessions es considera un requisit imprescindible. El contingut de les sessions és la pràctica formal de meditació en atenció plena en grup. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup a fi de compartir l'experiència.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 91379834Z - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Mindfulness per a professional de la salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, infermeria i altres professions sanitàries (grups A1 i A2).  
Objectius generals: que l'alumne aprenga tècniques d'atenció o consciència plena (mindfulness) per a aplicar-les en un mateix i en pacients, amb la finalitat de gestionar l'estrés i fomentar una actitud més positiva.  
Contingut: Introducció a la teràpies de tercera generació. Definició de mindfulness. Aplicacions en diferents àmbits de la salut. Pràctica de la meditació. El MBSR (Programa de Reducció de l'Estrés basat en Mindfulness de Rabat-Zinn). El programa integrat de Ruth Baer.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 04236721C - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
  
Títol: Neuropsicologia clínica infantil i la seua intervenció interdisciplinària. Nivell I  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de pediatria, psicologia, logopèdia, teràpia ocupacional i infermeria (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: comprendre la importància que té el cervell en el xiquet per al desenvolupament i adquisició de les funcions intel·lectuals. Portar a la pràctica recursos terapèutics que afavorisquen el desenvolupament adequat del cervell. Suggerir procediments de rehabilitació i terapèutics entenent la necessitat de la intervenció interdisciplinària. Determinar l'eficàcia de la intervenció.  
Contingut: Desenvolupament i maduració cerebral. Aspectes biològics a tindre en compte en el desenvolupament i la maduració cerebral. Característiques del cervell immadur. Maduració cerebral i desenvolupament cognoscitiu. Signes neurològics blans. Aportacions de la genètica mèdica en el camp de la neuropsicologia del desenvolupament. Hemisferi dret - hemisferi esquerre. Neurobioquímica i neuroanatomia cerebral. Neuropsicologia i sistema auditiu. Neurobiologia de la música en el cervell en desenvolupament. Efectes en el cervell per l'entrenament artístic observats en neuroimatges.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 31240651F - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Normativa reguladora del sistema nacional de salut i del sistema valencià de salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aquest curs té com a objectiu principal l'estudi i anàlisi de la normativa reguladora del sistema nacional de salut i del sistema valencià de salut, per a capacitar els participants en el maneig i comprensió de la matèria legal que envolta la seua professió, i proporcionar-los coneixements sobre els seus deures i sobre els seus drets.  
Contingut: Normativa bàsica de dret sanitari. Estructura, organització i funcionament del Sistema Valencià de Salut, d'acord amb la Llei 10/2014, de Salut de la Comunitat Valenciana, el Reglament d'organització i funcionament de la Conselleria de Sanitat i el Decret 74/2007, que aprova el reglament sobre la matèria en l'àmbit de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. Referència al concepte i funcions en matèria de salut pública. Les noves formes de gestió en el sistema nacional de salut i, en particular, en el sistema valencià de salut. La Llei 15/1997 i les normes que la despleguen. Aspectes bàsics del règim jurídic del personal del sistema valencià de salut. Referència a la prevenció de riscos laborals. Aspectes essencials del procediment administratiu comú de les Administracions públiques i del règim jurídic del sector públic en l'àmbit del sistema valencià de salut.  
  
Metodologia: classes teòrica i anàlisi de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 40629006X - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Recursos Humans i Econòmics.  
  
  
Títol: Noves estratègies per a la millora de l'atenció dels pacients amb patologies cròniques  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les noves estratègies publicades tant pel Ministeri de Sanitat com per la Comunitat Valenciana. Identificar iniciatives aplicables a curt i mitjà termini en la pràctica clínica. Valorar les evidències científiques que sustenten aquestes propostes en patologies com la diabetis, la insuficiència cardíaca, la MPOC, la hipertensió arterial o la cardiopatia isquèmica. Abordar iniciatives concretes com la presa de decisions compartides amb el pacient i l'autoresponsabilització.   
Contingut: Estratègia del Ministeri de Sanitat (2012) i la Comunitat Valenciana (2013). Evidències en intervencions sanitàries. Models de crònics a nivell internacional. El Chronic Care Model. El model Kaiser Permanente. Lectura critica d'articles sobre intervenció en cronicitat. Presa de decisions compartides. Telemedicina. Experiències de millora de la comunicació entre atenció primària i hospital. Noves formes de consulta: consulta grupal. Mètodes d'estratificació del risc: CARS, CRG, altres models. Models predictius de reingrés hospitalari. Autoresponsabilització: pacient informat i actiu, pacient expert.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 78822618X - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
Títol: Noves tecnologies i web 2.0 aplicades a l'àmbit sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i hospitalària en el maneig de xarxes socials i altres recursos col·laboratius en xarxa. Aplicar aquestes ferramentes al treball diari i a la relació amb l'entorn sanitari i els pacients.  
Contingut: Conceptes bàsics. Google: gestor de RSS, documents col·laboratius en xarxa, enquestes en línia. Blocs: com se'n crea un i per a què. Compartir informació: emmagatzemar continguts en el núvol, difondre presentacions i estudis+ Xarxes socials: Facebook, Twitter, Linkedin. Aplicacions sanitàries d'interés per a iPhone, iPad i altres telèfons intel·ligents. Gestió del temps de consulta per a la realització d'aquestes activitats. webs interessants.  
Metodologia: classes teòriques amb suport de material audiovisual. Exercicis pràctics amb ordinador o dispositius mòbils. Tallers. Treball grupal. Grups de debat i discussió.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 22551880Z - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
\* Codi del curs: 22972543R - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Noves tecnologies. Prezi. Noves formes de fer presentacions  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, tècnics superiors de branca sanitària i auxiliars infermeria (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: conéixer les ferramentes per a l'elaboració de presentacions atractives i dinàmiques.  
Contingut: Pautes per a elaborar bones presentacions. Ferramentes per a fer presentacions: Prezi, PowerPoint i Impress. Prezi. Presentacions en línia. Plantilles. Inserció d'elements i formats. Formes bàsiques. Marcs. Pinzells. Navegació. Recorreguts. Descarregar una presentació. Seguretat i privacitat. Gestió de les presentacions. PowerPoint i Impress. Vistes. Fons i plantilles. Inserir elements (textos i imatges). Notes i patrons. Efectes sobre els elements. Transicions entre diapositives. Creació d'animacions.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 02709039B - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Noves vacunes, calendari vacunal, registre nominal de vacunes  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  24  
Adreçat a:  infermeres (grup A2).  
Objectius generals: conéixer els aspectes més rellevants sobre epidemiologia, antecedents i les bases immunològiques de la vacunació i les actuacions en cas de brot epidèmic. Divulgar el nou calendari vacunal infantil i de l'adult. Conéixer i manejar la logística vacunal: cadena de fred, emmagatzematge i gestió d'estocs. Manejar correctament totes les situacions que puguen donar-se durant l'acte vacunal.  
Contingut: Antecedents de les vacunes. Bases immunològiques de la vacunació. Epidemiologia i vacunació. Com s'actua en la consulta de vacunes. Vacunació en l'adult. Registre i informatització de l'activitat vacunal. Estratègies de vacunació en col·lectius de risc. Procediment i gestió de vacunes. Xarxa de fred. Efectivitat de les vacunes. Actuacions davant de brots epidèmics.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 01608136W - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
  
Títol: Nutrició aplicada a la dona i el xiquet: gestació, lactància, primers anys de vida i climateri  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  60  
Adreçat a:  personal de medicina, pediatria, ginecologia, obstetrícia, comares i infermeria que treballen en el camp de la maternitat, la pediatria i el climateri (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la formació en el camp de l'alimentació, la nutrició i la dietoteràpia, del personal sanitari que fa l'activitat professional en l'atenció de les mares gestants o lactants i les seues parelles, així com les atencions en els primers anys de vida, en els diferents nivells assistencials. Preparar el personal sanitari per a l'educació nutricional de les dones climatèriques.  
Contingut: Estratègies d'intervenció nutricional. Educació nutricional dels xiquets. Consell dietètic per a pares i fills en esta etapa. Característiques dels nutrients. Nutrients funcionals. Bancs de llet materna. Composició nutricional dels aliments. Aliments funcionals. Dieta equilibrada. Dieta mediterrània. Ració model. Disseny de dietes equilibrades per a pares i xiquets. Control del pes. Educació nutricional dels pares i xiquets. Alimentació de la mare gestant i lactant. Patologies relacionades amb la nutrició durant la gestació i la lactància. Nutrició en el climateri. Activitat física en la mare gestant i lactant. Alimentació de la mare esportista. Alimentació del xiquet en els tres primers anys de vida. Problemes de salut del xiquet relacionats amb la nutrició en els tres primers anys de vida. Tallers d'elaboració de biberons i farinetes, disseny de dietes equilibrades per a pares i xiquets i elaboració de plats saludables.  
Metodologia: Exposicions teòriques amb distribució de la documentació del tema exposat. Tallers de treball (disseny i elaboració de dietes, joc de rol, tallers de disseny de plats saludables). Treballs de grup, exercicis i pràctiques específiques segons determinats temes del programa.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: Examen teòric tipus test. Treball fi de curs sobre estratègies d'intervenció nutricional en l'àrea maternoinfantil.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 01779040X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Nutrició aplicada, dietètica i dietoteràpia  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  100  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professions sanitàries relacionades de l'àmbit de l'atenció primària i geriatria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari que fa l'activitat professional en els centres d'atenció primària i altres centres sanitaris i sociosanitaris en el camp de l'alimentació i nutrició.  
  
Contingut: Mòdul I. Unitat I. Nutrients. Unitat II. Aliments. Unitat III. Avaluació de l'estat nutricional. Mòdul II. Unitat IV. Alimentació i nutrició en períodes d'estrés fisiològic. Unitat V. Dietoteràpia en malalties d'alta prevalença. Unitat VI. Estratègies d'intervenció en nutrició aplicada.  
Metodologia: classes teòriques, tallers, seminaris, treballs de grup, exercicis i pràctiques. El mòdul I es du a terme en el segon trimestre de l'any i el mòdul II en el quart trimestre de l'any.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència. Contínua: valoració dels exercicis i pràctiques realitzades durant el curs. Parcial i final: proves escrites de tipus test.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 41695199P - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
Títol: Nutrició saludable en pediatria: què estem fent tan malament que tenim aquestes dades epidemiològiques-  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal sanitari interessat en la nutrició infantil i la prevenció de l'obesitat i del risc cardiometabòlic (tots els grups).  
  
Objectius generals: analitzar l'epidèmia d'obesitat infantil en el nostre medi i als EUA (on es va originar); aprenent (o hauríem de dir: desaprenent) de la nostra història recent. Repassar de forma crítica les evidències disponibles en matèria de nutrició infantil; en què ens hem equivocat- Conéixer les dades i evidències actuals en matèria de nutrició i càncer, en matèria de nutrició i esport, en el control de la sacietat humana+ Construir un model de nutrició infantil saludable i preventiu d'obesitat; ajustant-nos al disseny evolutiu humà. Saber manejar la nutrició del xiquet en situacions també no fisiològiques com ara la diabetis, la celiaquia, la malaltia inflamatòria crònica intestinal, la intolerància a la proteïna de llet de vaca.  
Contingut: Dades, fets, xifres, interessos, realitats+ que estan darrere de l'actual epidèmia d'obesitat infantil. Fisiologia humana del dejuni i la sacietat; disseny evolutiu i nutrició. Models de nutrició infantil i de possibles dietes en general; evidències científiques en què es basen. Pautes en matèria d'educació infantil per a una nutrició saludable correcta: objectiu la varietat i la qualitat, mai la quantitat. Maneig nutricional del xiquet amb diabetis, amb celiaquia, amb malaltia inflamatòria crònica intestinal+ Nutrició, immunitat i càncer. Nutrició i esport; mites i realitats. Sostenibilitat futura de la nutrició col·lectiva, amb el permís del planeta.  
Metodologia: s'alternaran classes teòriques, amb anàlisis i debats de vídeos divulgatius i amb tallers pràctics interactius en grups xicotets per a després posar en comú els resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i examen final.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 36694735Q - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Nutrició, dietètica i higiene alimentària: aspectes bàsics  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  30  
Adreçat a:  infermeres, tècnics superiors de la branca sanitària, auxiliars d'infermeria i altres professionals sanitaris interessats en el tema (grups A2, C1 i C2).  
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en el camp de la nutrició i higiene dels aliments.  
Contingut: Concepte d'alimentació i nutrició. Nutrients. Composició dels aliments. Valoració d'estat nutricional (indicadors). Alimentació i nutrició en els cicles vitals. Malalties transmeses pels aliments. Prevenció i control de la higiene dels aliments.  
  
Metodologia: classes teòriques i dinàmiques de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 47395784X - Lloc de celebració: Alzira.  
Centre organitzador: Departament 11 Hospital de la Ribera.  
  
\* Codi del curs: 48486922J - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Plans d'emergència de la Comunitat Valenciana. Serveis essencials d'intervenció. Sanitat  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, tècnic d'emergències sanitàries (TES), conductor portalliteres, personal dels serveis d'emergències sanitàries i altres professionals interessats en el tema (tots els grups).  
Objectius generals: formar el personal sanitari que integra la resposta sanitària davant de catàstrofes i accidents de múltiples víctimes en la planificació i organització bàsica de protecció civil i gestió d'emergències a la Comunitat Valenciana.  
Contingut: Descripció de riscos, tipus de plans, normes bàsiques. Estructura, organització i operativitat dels plans d'emergència de la Comunitat Valenciana. Sistema integrat de gestió d'emergències. Característiques de la resposta sanitària en catàstrofes i accidents de múltiples víctimes. Particularitats segons risc. Pla d'emergència nuclear. Sistema de comunicacions en emergències.  
Metodologia: hores teòriques bàsiques amb esquemes de la matèria en plans i comunicacions. Exercicis pràctics per tipus de plans, respostes del grup sanitari, supòsits de coordinació i comunicacions en emergències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 02990294C - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: SES de València.  
  
\* Codi del curs: 83704083N - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: SES d'Alacant.  
  
\* Codi del curs: 85114206T - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: SES de Castelló.  
  
  
Títol: Preparació al part en l'aigua: noves alternatives  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  comares (grup A2).  
Objectius generals: ensenyar les comares que hi ha un altre tipus d'educació maternal, utilitzant l'aigua com a medi per a la seua realització. Saber realitzar un treball corporal global. Aprendre a realitzar tractament muscular sense sobrecarregar les articulacions. Saber com augmentar la capacitat respiratòria de la gestant. Aprendre a afavorir el descens del nadó en el canal del part. Utilitzar l'aigua per a afavorir la relaxació de la musculatura de tot el cos de la gestant. Aconseguir fomentar la relació maternofilial. Aprendre com aprofitar l'aspecte lúdic i divertit de l'aigua com a mitjà de treball. Animar les comares a posar en marxa un programa d'educació maternal en l'aigua.  
  
Contingut: Part teòrica: músculs i articulacions implicats en la gestació i el part. L'aigua: la gran desconeguda. Característiques, propietats i beneficis de l'aigua. Diferència entre l'educació maternal en terra i en l'aigua. Fisiologia de la gestant en l'aigua. Recursos humans i materials per a la realització de l'educació maternal en l'aigua. Metodologia i temporalització de l'activitat. Posada en marxa d'un programa d'educació maternal en l'aigua: gestió de recursos. Testimonis de mares gestants. Part pràctica: Realització de classes en piscina coberta, on es treballarà i aprendrà com fer l'educació maternal en l'aigua.  
  
Metodologia: classes presencials on es treballa la teoria i els fonaments de l'activitat i classes pràctiques, en piscina coberta, on es posa en marxa el que s'ha aprés.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 85970502B - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
Títol: Prevenció de riscos biològics en els treballadors d'institucions sanitàries  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció sobre els riscos biològics que poden generar perills d'infecció, intoxicació o al·lèrgies. Informar i formar sobre el maneig del material de bioseguretat per a evitar-los.  
Contingut: Conceptes i definicions. Classificació dels agents dels riscos. Identificació i avaluació dels riscos. Mesures correctores. Mesures de contenció. Mesures especials. Mesures higièniques. Vigilància de la salut dels treballadors. Informació, formació, participació i consulta dels treballadors. Formació pràctica en el maneig del material de bioseguretat.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 01973020A - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de l'Alta Inspecció Sanitària  
  
  
Títol: Prevenció de riscos laborals en atenció primària  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de centres sanitaris d'atenció primària (tots els grups).  
Objectius generals: actualitzar coneixements del personal d'atenció primària en prevenció de riscos laborals.  
Contingut: Identificació i avaluació de riscos laborals en atenció primària. Investigació d'accidents de treball en atenció primària. Material de bioseguretat en atenció primària. Accidents biològics en atenció primària. Protecció de la maternitat en atenció primària. Vacunació dels professionals en atenció primària. Plans d'emergència en atenció primària. Especial sensibilitat dels professionals a riscos laborals en atenció primària Prevenció de riscos ergonòmics en atenció primària. Risc psicosocial i prevenció d'agressions en atenció primària.  
  
Metodologia: combinada d'exposició de continguts, sessions pràctiques i tallers.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i examen final de tipus test.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 95622238P - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 29731697O - Lloc de celebració: Mislata  
Centre organitzador: Departament de Salut de Manises  
  
  
Títol: Prevenció de riscos laborals en personal d'institucions sanitàries  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció en l'ambient sanitari.  
Contingut: Introducció. Marc normatiu en PRL. Riscos físics, químics, biològics, ergonòmics, psicològics i altres riscos. Avaluació de riscos. Els exàmens de salut. Primers auxilis. Organització de la PRL en l'àmbit sanitari. Plans d'emergència i autoprotecció.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 80750269U - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de l'Alta Inspecció Sanitària.  
  
  
Títol: Prevenció de riscos laborals per a personal amb treballs d'atenció directa al públic i en oficines  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar coneixements als alumnes que desenrotllen les seues tasques en entorns d'oficines o administració, per a previndre els riscos amb treballs amb mitjans informàtics i/o atenció directa al públic.  
Contingut: Normativa legal. Riscos generals en oficines. Regs específics per l'ús d'ordinadors (fatiga postural, fatiga visual i mental). Riscos generats per atenció al públic (càrrega mental, estrés, etc.). Recursos per a previndre i afrontar els riscos de tipus ergonòmic i psicosocial.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 71827756U - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de l'Alta Inspecció Sanitària.  
  
  
Títol: Prevenció del càncer colorectal. Atenció integral (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç i seguiment del càncer colorectal.  
Contingut: Epidemiologia i història natural del càncer colorectal. Símptomes i factors de risc del càncer colorectal. Estratègies recomanades per a prevenció primària i diagnòstic precoç. Estratègies d'alt risc i risc familiar. Programa de prevenció del càncer colorectal de la Comunitat Valenciana.  
Metodologia: teòrica i pràctica amb tutoria en plataforma en línia.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 73148195Z - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
\* Codi del curs: 79829525M - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Prevenció de ferides cròniques  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i auxiliar d'infermeria (A1, A2 i C2).  
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal sanitari en la prevenció de ferides cròniques. Aprofundir en els factors etiològics que determinen el desenvolupament de ferides cròniques. Augmentar el grau coneixement de les mesures preventives de ferides cròniques amb major evidència científica  
Contingut: El procés de cicatrització. Ferides cròniques. Úlceres per pressió. Lesions per humitat. Lesions vasculars. Peu diabètic. Intervenció sanitària pacient - cuidador amb risc de deteriorament de la integritat cutània.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 73294538Q - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
Títol: Prevenció i tècniques d'actuació del treballador del sector sanitari davant de les possibles agressions dels usuaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar als treballadors coneixements, actituds i habilitats que els permeten actuar adequadament davant de les possibles situacions violentes amb els usuaris  
Contingut: Les agressions des del punt de vista dels accidents de treball. Antecedents històrics. Causes de l'augment de la violència. El perfil dels pacients i familiars violents. Normativa autonòmica sobre les agressions al personal d'institucions sanitàries: el Decret 159/2009 i el Pla Integral de Prevenció (PIP). Recursos per al maneig de situacions de violència. La comunicació i la capacitat d'escolta: elements essencials en l'atenció a l'usuari. Protocols per a aconseguir una comunicació eficaç amb els usuaris en situacions habituals i en situacions difícils.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 03556171R - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de l'Alta Inspecció Sanitària.  
  
\* Codi del curs: 27697497K - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
  
Títol: Primers auxilis  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  grups C1, C2 i AP.  
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal en relació amb els primers auxilis.  
Contingut: Principis generals de socorrisme. Nocions bàsiques d'anatomia i fisiologia. Primers auxilis. Mobilització del pacient. RCP bàsica. Tipus d'accidents, causes i prevenció.  
Metodologia: exposicions teòriques i treballs de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 40127246U - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
\* Codi del curs: 59337061C - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
\* Codi del curs: 04159102U - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
  
Títol: Procediment administratiu comú. La Llei 39/2015  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  21  
Adreçat a:  personal sanitari i no sanitari de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar coneixements i habilitats sobre el procediment administratiu comú que contribuirà a millorar les competències professionals del personal de l'Administració.  
Contingut: El dret administratiu. Concepte i contingut. Les fonts del dret administratiu. La Constitució, les lleis orgàniques i les lleis ordinàries. Decrets legislatius i decrets lleis. La Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques (i, si és el cas, la Llei 40/2015, de règim jurídic del sector públic). Àmbit d'aplicació. Òrgans administratius. Les competències. Classes de competències. Òrgans col·legiats. Abstenció i recusació. La persona interessada. L'acte administratiu: concepte i classes, eficàcia, validesa, motivació, notificació, nul·litat, anul·labilitat i revocació. Normes generals de l'activitat de l'administració: obligació de resoldre, silenci administratiu, termes i terminis. El procediment administratiu. Fases. Iniciació del procediment: classes d'iniciació, mesures provisionals, acumulació. Ordenació del procediment. Instrucció del procediment: proves, informes i participació dels ciutadans. Finalització del procediment: resolució, desistiment, renúncia i caducitat. Execució. Execució forçosa. Mesures d'execució forçosa. La revisió dels actes en via administrativa. Revisió d'ofici. Recursos en via administrativa: empara, potestatiu de reposició i extraordinari de revisió.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb presentació audiovisual, material de suport i discussió d'experiències en casos reals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència  
Edicions:  
\* Codi del curs: 01695249I - Lloc de celebració: Mislata  
Centre organitzador: Departament de Salut de Manises  
  
  
Títol: Productes dietètics. Aliments amb propietats saludables. Complements alimentaris  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, farmàcia, biologia, química, veterinària, infermeria, preferentment de l'àrea de la seguretat alimentària (grups A1 i A2)  
Objectius generals: capacitar el personal de seguretat alimentària en l'aplicació de les normes que regulen els productes dietètics.  
  
Contingut: Productes destinats a una alimentació especial amb i sense legislació específica. Notificació de productes dietètics.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 57111560U - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Castelló  
  
  
Títol: Professional sanitari davant de la mort  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, tècnics superiors de branca sanitària, auxiliar d'infermeria i especialment a residents (A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: reflexionar sobre com l'actitud que tenim davant de la mort dels pacients ens afecta personalment i professionalment. Evitar i previndre l'aferrissament terapèutic i la fatiga per compassió.  
  
Contingut: Reflexió antropològica de la mort. La mort al llarg de la història i en les diferents cultures. Evolució històrica de la manera de morir: de casa a l'hospital. Naixement i situació actual de les cures pal·liatives. El sanitari davant de la mort. Curar versus cuidar. Conceptes d'aferrissament terapèutic, síndrome d'esgotament professional, fatiga per compassió. Autoregulació emocional del professional. Ansietat davant de la mort pròpia.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 04593090K - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Programa d'intervenció per a incrementar les habilitats de comunicació en el personal d'infermeria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  45  
Adreçat a:  infermeres (A2).  
Objectius generals: incrementar les competències en comunicació, millorar la relació professional-pacient, millorar la relació professional-professional i augmentar la satisfacció laboral.  
Contingut: Introducció del programa. Respecte, cordialitat, amabilitat, congruència o autenticitat. Comunicació informativa. Actitud empàtica (resposta empàtica i escolta activa). Assertivitat. Habilitats intrapersonals (autoconeixement, automotivació, autocontrol). Comunicació centrada en solucions. Resolució de conflictes. Mòdul de simulació.  
  
Metodologia: La metodologia de tots els mòduls teòrics serà principalment anàlisi de casos, joc de rols i realització d'activitats en grup. La metodologia del mòdul pràctic serà simulació d'escenaris clínics i anàlisi posterior de les habilitats de comunicació que els participants han utilitzat. 20 hores de mòduls teòrics, 16 hores de mòduls de simulació. 9 hores de treball autònom: preparació d'un cas clínic i lectura de textos.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació. Per a rebre el certificat del curs, serà necessari haver acudit al 80 per cent dels mòduls teòrics i a tots els mòduls pràctics.  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 57162439P - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Promoció de la salut (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, treball social, infermeria i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumnat en la planificació d'actuacions i programes de promoció de la salut.  
Contingut: Salut, determinants de la salut, l'apoderament i la construcció de la capacitat comunitària. Les estratègies de la Carta d'Ottawa. La planificació d'actuacions, la participació dels implicats i l'avaluació.  
  
Metodologia: participativa, treball en grups i recursos interactius de la plataforma de la Generalitat Valenciana.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 06786845K - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Promoció de la salut i atenció sociosanitària de la dona climatèrica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  comares i infermeria (grup A2).  
Objectius generals: valorar la importància de les activitats de promoció de la salut i de prevenció de riscos i l'impacte que tenen en la qualitat de vida de les dones climatèriques. Facilitar als alumnes el maneig i seguiment de les manifestacions climatèriques des d'una perspectiva biopsicosocial.  
Contingut: Prevenció i promoció de la salut en la dona climatèrica. Definició i classificació. Criteris diagnòstics. Simptomatologia. Captació de la dona. Seguiment. Tractament del climateri. Patologies prevalents en este període. Complicacions del climateri. Programa de salut de la dona major de 40 anys de la Comunitat Valenciana.  
Metodologia: classes teòriques i treball en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 54653219I - Lloc de celebració: Benidorm.  
Centre organitzador: Departament 16 la Vila Joiosa.  
  
  
Títol: Promoció de salut i prevenció de riscos en hòmens i dones majors de 40 anys  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, comares, treball social, infermeria i auxiliars infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: valorar la importància de les activitats de promoció de la salut i de prevenció de riscos i l'impacte que tenen en la salut i la qualitat de vida dels hòmens i dones majors de 40 anys a la Comunitat Valenciana, així com afavorir una atenció integral en esta etapa de la vida.  
Contingut: El valor de la salut i la importància de la prevenció i de la promoció de la salut. Anàlisi de la salut dels hòmens i dones a la Comunitat Valenciana. Problemes de salut més freqüents en els hòmens i les dones majors de 40 anys i la seua prevenció (cardiovasculars, osteoarticulars, genitourinaris, oncològics i psicosocials). Estils de vida saludables i salut. Estratègies de prevenció de riscos i de promoció de la salut: nutrició, exercici físic, atenció psicològica, treballs en grup, suport social.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 45406538R - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Protecció, promoció i suport de la lactància  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, pediatria, comares, infermeria i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: reforçar les habilitats i coneixements dels professionals sanitaris en la implementació de les activitats bàsiques per a la promoció i suport a la lactància.  
Contingut: L'abandó prematur de la lactància. Principals intervencions de protecció, promoció i suport de la lactància. Promoció de la lactància materna durant l'embaràs. Pràctiques que protegeixen i donen suport a la lactància en el part i l'ingrés postpart. Suport continu en lactància per a les mares. Habilitats de comunicació i ajuda pràctica per a la lactància. Observació de la presa.  
Metodologia: sessions expositives, treball en grups xicotets, joc de rol.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 04440218B - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Pràctica de la infermeria basada en l'evidència  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  infermeres (grup A2).  
Objectius generals: Capacitar els participants per a utilitzar el procés investigador en l'àmbit de les atencions d'infermeria. Prendre decisions en relació a les atencions d'infermeria basades en l'evidència emanada de la investigació, l'experiència clínica sistematitzada i les preferències de l'usuari, com a persona única i singular.  
Contingut: Introducció a la pràctica clínica basada en l'evidència. Conceptes generals de la investigació científica en ciències de la salut. Investigació quantitativa versus investigació qualitativa. Disseny d'una investigació. La cerca bibliogràfica. Estratègies i fonts d'informació. Referències i citacions. Gestors de referències bibliogràfiques. Lectura crítica d'articles científics. Conceptes bàsics de bioestadística i operacions amb Excel. Introducció al maneig de SPSS. Estratègies per a una comunicació adequada. Com es presenta en públic una investigació. Com s'apliquen en la pràctica els resultats de l'evidència.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i exposició en públic del disseny d'una investigació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 46635162G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
\* Codi del curs: 95782593R - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
Títol: Psicologia dels processos grupals, metodologia i intervenció terapèutica amb grups en infermeria  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  infermeres (grup A2).  
Objectius generals: proveir als alumnes coneixements, estratègies i habilitats que els capaciten per a la intervenció clínica amb grups de pacients en el seu àmbit de competències.  
Contingut: Delimitació conceptual. Formació i realitat dels grups. Desenvolupament, classificació i tipologia grupal. Intervenció amb grups terapèutics. Competències professionals facilitadores de la intervenció clínica. Tipologia del professional sanitari i motivació professional. Factors d'intervenció i millora en l'adherència al tractament. Tractament i reducció de conflictes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 79362465I - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
  
Títol: Pubmed i la gestió bibliogràfica  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, personal investigador i de biblioteca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumne per a fer cerques expertes en PubMed i gestionar les referències bibliogràfiques amb els programes més habituals.  
Contingut: Cerques avançades en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries i Systematic Reviews). Gestió de les referències bibliogràfiques obtingudes per mitjà dels programes ProCite, Reference Manager i EndNote.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 72870009U - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: RCP bàsica i desfibril·lació semiautomàtica (DEA)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  6  
Adreçat a:  auxiliars d'infermeria, zeladors, administratius (grups C1, C2 i AP).  
Objectius generals: disminuir la mortalitat i les seqüeles de les parades cardíaques (PC). Difondre les tècniques de suport vital. Planificar estratègies per a la desfibril·lació ràpida. Facilitar la integració dels primers intervinents en la cadena de supervivència. Difondre normes bàsiques per a prevenció de la malaltia coronària.  
Contingut: Àrea teòrica (2 hores): introducció, parada cardíaca, la cadena de supervivència, importància de la desfibril·lació ràpida. RCP bàsica. Desfibril·lació semiautomàtica. Pla d'acció en la parada cardíaca. Registre de parada cardíaca. Manteniment d'un DEA. Àrea pràctica (4 hores): RCP bàsica, ús de màscara per a ventilació, oxigen. Tècniques de SVB: entravessament, control d'hemorràgies externes, posició lateral de seguretat. Desfibril·lació semiautomàtica. Simulació reglada de RCP.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 80348097U - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
\* Codi del curs: 56293261C - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
Títol: Relaxació i respiració com a autoregulació emocional  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  12  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer què és la regulació emocional. Saber autoregular-se emocionalment. Dotar dels coneixements i tècniques necessàries per a poder detectar les emocions. Previndre i realitzar tècniques per a la regulació emocional a través de la relaxació i respiració.  
Contingut: Concepte d'emoció. Concepte de relaxació. Concepte de respiració. Tipus de relaxació i respiració. Descripció de diferents tècniques per a reduir l'estrés per mitjà de diferents tractaments. Avaluació i regulació emocional. Tècniques específiques de tractament  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 94510599U - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 06 València - Hospital Arnau de Vilanova  
  
  
Títol: Responsabilitat disciplinària del personal estatutari: actuacions rellevants del procediment  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a: tots els grups.  
Objectius generals: coneixement de les bases i principis  
d'un procediment disciplinari. Com s'ha de tramitar una instrucció d'un procediment disciplinari  
Contingut: normativa i fases del procediment disciplinari.  
Metodologia: Classe teòrica amb suport en tot moment Mindfulness d'una presentació de diapositives per a facilitar la comprensió.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 60932373J - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Recursos Humans i Econòmics.  
  
  
Títol: Revisions sistemàtiques i cerques bibliogràfiques per internet en ciències de la salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les bases dels sistemes de recuperació de la informació i plantejar una estratègia a la recerca bibliogràfica i una revisió sistemàtica de la literatura. Tesaurus de Medline.  
Contingut: Recuperació de la informació i de les revisions sistemàtiques. Cobertura i formes d'accés de Medline. Formats de les revisions sistemàtiques.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 32001411D - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Risoteràpia com a tècnica d'afrontament de l'estrés  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer l'alumnat els beneficis de la risoteràpia com a ferramenta personal que combina eficaçment recursos expressius del cos, jocs i danses com a mitjà per a alliberar una rialla sincera, alliberar tensió i disfrutar del contacte amb l'altre.  
Contingut: Fonaments teòrics i pràctics de la risoteràpia: introducció, història, fisiologia i beneficis. Tècniques de risoteràpia. Com treballa l'humor- La conciliació: compatibilitzar treball i llar. Secrets per a riure. Tècniques de relaxació. Els exercicis de respiració. Meditació i control del pensament. Preparació i aplicació en l'àmbit laboral. L'expressió lliure de les emocions i la comunicació personal. Autoconcepte, l'autoestima i la percepció de l'entorn.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 03033388H - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
  
\* Codi del curs: 41956213J - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 64346372O - Lloc de celebració: Sant Joan d'Alacant  
Centre organitzador: Departament 17 € Alacant - Hospital de Sant Joan d'Alacant  
  
\* Codi del curs: 64264914X - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
Títol: Règim jurídic del personal estatutari al servei de les institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  44  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els aspectes normatius i jurisprudencials que conformen el règim jurídic del personal estatutari al servei de les institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.  
Contingut: L'estatut bàsic de l'empleat públic, l'estatut marc de la personal estatutari i la resta de normes estatals i autonòmiques de rellevància especial.  
Metodologia: expositiva i pràctica, mètode de casos.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 75361498Z - Lloc de celebració: Sagunt.  
Centre organitzador: Departament 04 Sagunt.  
  
  
Títol: Salut bucodental en pacients especials per a tècnics superiors en higiene bucodental i tècnics en atencions auxiliars d'infermeria  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  30  
Adreçat a:  tècnics superiors en higiene bucodental i tècnics en atencions auxiliars d'infermeria (grups C1 i C2).  
Objectius generals: donar a conéixer a aquests dos col·lectius la importància de mantindre sana la cavitat oral dels pacients especials i així obtindre una millor qualitat de vida. Instruir estos dos col·lectius en el maneig específic que necessiten durant els tractaments dentals. Formar els alumnes en les manifestacions clíniques i psicològiques que presenten els pacients especials.  
Contingut: Mòdul 1: Importància de la salut oral en els pacients discapacitats. Odontologia preventiva en el pacient amb necessitats especials. Paper de l'higienista bucodental en la promoció i prevenció amb pacients especials. Mòdul 2: Primera visita. Importància de la recollida de dades. Consentiment informat. Avaluació de risc i protocol CAMBRA. Mòdul 3: Tècniques de maneig del pacient amb necessitats especials. Situacions d'emergència en el gabinet dental amb pacients especials. Mòdul 4: L'equip multidisciplinari per a l'atenció odontològica del pacient especial. Sedació i anestèsia general. Atenció odontològica del pacient discapacitat a la Comunitat Valenciana. Descripció dels diferents tipus de pacients discapacitats.  
  
Metodologia: quatre mòduls de set hores i mitja cada un. Divendres de 09:00 a 13:30 h i de 16.00 a 19.00 h. Classes magistrals amb suport didàctic de presentacions digitals i canó de projecció. Classes pràctiques de maneig de pacients.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 00535332G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Salut infantil en atenció primària: tallers pràctics per a infermeria del maneig de problemes de salut rellevants  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  infermeres (grup A2).  
Objectius generals: proporcionar als professionals d'infermeria d'atenció primària que atenen la població infantil els coneixements i habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut més rellevants en la població infantil de la Comunitat Valenciana.  
  
Contingut: Detecció dels problemes d'audició en la consulta pediàtrica. Detecció de problemes de visió en la consulta pediàtrica. Detecció de problemes de l'aparell locomotor en la consulta pediàtrica. Maneig de situacions de risc psicosocial en la consulta pediàtrica. Nous mètodes per al maneig dels xiquets amb sobrepés o obesitat. Maneig dels xiquets amb asma en la consulta pediàtrica.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 09029667J - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Seguretat bàsica en internet  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aprendre les nocions bàsiques sobre seguretat en internet.  
Contingut: Virus, programari espia i tallafocs. L'adreça electrònica i els seus perills, la protecció del menor i altres perills. Compres per internet. Altres consells de seguretat  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb ordinador.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 43163878R - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Direcció Territorial de València  
  
  
Títol: Seguretat clínica en l'assistència sanitària. Prevenció d'esdeveniments adversos  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, auxiliar infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: millorar els paràmetres de qualitat entre els professionals sanitaris. Fomentar la cultura de seguretat clínica i preventiva d'esdeveniments adversos en l'àmbit sanitari.  
Contingut: Seguretat clínica. Introducció i conceptes bàsics. Implicació dels professionals en la prevenció d'esdeveniments adversos. Indicadors de bones pràctiques. Procediments d'infermeria i possibles esdeveniments adversos. Iatrogènia. Projectes i intervencions en la prevenció d'infeccions nosocomials. Errades en la medicació vs. medicacions de risc. Caigudes: factors predisposadors i prevenció. Estudi Epine. Llavat de mans. Identificació de pacients. Protocols.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 07942352O - Lloc de celebració: Vila-real.  
Centre organitzador: Departament 03 Hospital de la Plana.  
  
  
Títol: Seguretat i prevenció del pacient hospitalitzat  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, auxiliar infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: explicar les polítiques i estratègies que es despleguen en matèria de seguretat i gestió de riscos tant en el nivell del Sistema Nacional de Salut com en els centres sanitaris de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Comunitat Valenciana. Dissenyar i establir sistemes per a la comunicació dels incidents relacionats amb la seguretat del pacient.  
Contingut: Desplegament de polítiques de seguretat del pacient a través dels sistemes de notificació i registre d'incidents i esdeveniments adversos en l'assistència sanitària hospitalitzada. Encunyacions terminològiques. Sistemes de comunicació d'esdeveniments adversos en els sistemes sanitaris. Estratègies principals de prevenció d'esdeveniments adversos relacionats amb les diferents atencions hospitalàries. Gestió de les atencions. Implicacions juridicolegals relacionades amb els esdeveniments adversos.  
Metodologia: expositiva i lectura d'articles i posada en comú.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 14019747E - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
  
Títol: Sexualitat en l'atenció sanitària: el paper del professional sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, psicologia, infermeria i auxiliar infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: ampliar coneixements sobre sexualitat. Capacitar els professionals sanitaris en l'adquisició d'habilitats per a dur a terme una atenció sanitària eficaç en matèria de sexualitat. Proporcionar pautes per a l'abordatge dels temes de salut sexual en les consultes.  
  
Contingut: Introducció. Resposta sexual humana. Prevenció d'embarassos i MTS. Disfuncions sexuals. Mètodes anticonceptius. Sexualitat i malaltia. Habilitats de comunicació amb el pacient. Consell i assessorament.  
Metodologia: expositiva, participativa i grupal.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 29629500J - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Sistemes de gestió del risc per a la seguretat del pacient: anàlisi causa-arrel i AMFE (anàlisi modal de fallades i efectes)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  14  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: promoure una actitud favorable a la cultura de la seguretat i un aprenentatge actiu continuat en seguretat del pacient.  
  
Contingut: Seguretat del pacient. Normes per a consulta. Termes i definicions. Requisits generals per a la gestió de riscos. Processos en la gestió de riscos. Sistemes de notificació i registre d'esdeveniments adversos. AMFE (anàlisi modal de fallades i efectes).  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 76330794H - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Sistemes d'informació en salut pública (SISP)  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria i altres professions sanitàries dels grups A1 i A2 dels àmbits assistencials, salut pública, gestió i administració sanitària.  
Objectius generals: conéixer les principals fonts d'indicadors de salut publica amb estàndards internacionals per a la vigilància i control de la salut a la Comunitat Valenciana. Difondre el Sistema d'Informació en Salut Publica SISP entre els professionals sanitaris. Adquirir habilitats per a l'anàlisi de la situació de salut a nivell comunitari.  
  
Contingut: Revisió de les principals fonts internacionals d'indicadors de salut. Demografia i factors socioeconòmics. Estat de salut. Determinants de la salut. El Sistema d'Informació en Salut Pública SISP. Sistemes d'informació en promoció de la salut. Sistemes d'informació en epidemiologia. Bases metodològiques per a la realització d'un diagnòstic de salut. Informació per a l'acció: diagnòstic de salut del departament d'Elda.  
Metodologia: Classes teòriques. Treballs en grup. Els aspectes teòrics es veuran interconnectats amb exemples i els indicadors estudiats es presentaran de forma comparada entre àmbits espacials diferents. L'aproximació a informes o indicadors globals i l'anàlisi posterior en àmbits locals procurarà un exercici de contrast de perspectives que pretenen familiaritzar l'usuari en l'anàlisi de dades, tant en el context evolutiu intern com en un context d'anàlisi comparativa global. Es realitzaran exercicis pràctics en equip que permeten el contrast de dades locals, regionals i globals en una anàlisi conjunta.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 43219941Z - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Sistemes d'informació per a personal de gestió: Abulcassis, Orió Clínic, Orió Logis, Compàs, Cobra, Cir i SIA  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els sistemes d'informació existents en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Comunitat Valenciana i l'aplicació informàtica des de la responsabilitat de la unitat de gestió.  
Contingut: Mapa dels sistemes d'informació actuals i la integració amb els objectius estratègics de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Descripció funcional de cada un dels sistemes corporatius. Orió Clínic: història clínica especialitzada, estació clínica, informes d'alta. Orió Logis: gestió de magatzems, manteniment, logística. Abulcassis: història clínica ambulatòria. Citació. Compàs: episodis compensables intercentres. Cobra: facturació assistencial. SIE: sistemes d'informació econòmica. Hera: gestió de pròtesis. Nòmines: sistema informàtic de nòmines. Farmasyst: gestió de farmàcia. Entorns web: web corporativa de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública i intranet. Altres aplicacions departamentals: revisió succinta de tots dins dels seus àmbits d'aplicació.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 23816035L - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 10 València - Hospital Doctor Peset.  
  
  
Títol: Presa de mostres: aigua de consum humà, legionel·la, clor lliure residual i piscines  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tècnics de sanitat ambiental, farmacèutics titulars i infermers de centres de salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als agents de control coneixements i habilitats que els permeten millorar el procés de presa de mostres d'aigua per a l'anàlisi en els laboratoris de salut pública en els diferents camps de la sanitat ambiental, dotant-los de coneixements tècnics, pràctics i normatius.  
Contingut: Presa de mostres d'aigua de consum humà: xarxes, captacions subterrànies, superficials, fonts, etc. Presa de mostres d'aigua per a determinació de legionel·la: torres, aigua calenta sanitària, aigua freda de consum humà, fonts ornamentals i altres instal·lacions de risc. Control de la qualitat de l'aigua i l'aire en piscines d'ús públic: paràmetres i equips, punts de presa de mostres. Mesurament de clor lliure residual en aigües, diferents mètodes i paràmetres. Material necessari: envasos, tampons, pots. Conservació i transport de les mostres. Temps màxims i temperatures adequades.  
Metodologia: exposicions teòriques presencials, afavorint la discussió entre els participants. Resolució de casos pràctics. Sessions pràctiques de preses de mostres.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 35323555J - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Toxicologia ambiental (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tècnics de sanitat ambiental i farmacèutics de salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar al personal de sanitat ambiental coneixements de toxicologia i, en especial, l'aplicació sobre la relació de les malalties amb riscos ambientals.  
Contingut: Concepte de toxicologia ambiental. Generalitats. Principals tòxics en la contaminació ambiental. Principals fonts de contaminació ambiental. Biotransformació, bioconcentració, biomagnificació, metabolisme de contaminants. Contaminació atmosfèrica, crematoris. Mostratge ambiental i biològic, indicadors biològics d'exposició. Contaminació ambiental per plaguicides. Contaminants ambientals i càncer. Sanejament i salut ambiental. Tòxics ambientals i salut infantil.  
  
Metodologia: exposicions teòriques presencials i part en línia.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 30511156J - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Treball en equip, suport emocional i tècniques d'afrontament de l'estrés en l'àmbit sanitari  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: millorar les habilitats dels professionals sanitaris en el treball en equip. Augmentar coneixements teoricopràctics en ferramentes de suport emocional. Fomentar mecanismes de defensa en els professionals sanitaris en l'afrontament de l'estrés.  
  
Contingut: Treball en equip vs. treball en grup. Característiques i condicionants del treball en equip. Factors laborals que milloren la interdisciplinarietat. Les emocions en l'entorn sanitari. Comunicació. Relació d'ajuda. Estrés en l'àmbit sanitari. Condicionants i factors determinants d'estrés en el professional sanitari. Tècniques i ferramentes en el maneig de situacions estressants.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 42950548L - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
Títol: Trastorns del son i prevenció de les conseqüències que tenen en la salut  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  16  
Adreçat a:  personal de medicina, infermeria, auxiliars d'infermeria i altres professions relacionades amb el tema (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: conéixer més en profunditat tots els trastorns del son amb el seu diagnòstic, símptomes i signes i com es poden solucionar els problemes de son que es poden donar.  
Contingut: Definició i criteris diagnòstics. Classificació. Higiene del son. Conéixer el teu son. Prevenció de trastorns del son en treballs amb torn rodat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 16227907K - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 21451165H - Lloc de celebració: Xàtiva.  
Centre organitzador: Departament 14 Xàtiva - Hospital Lluís Alcanyís - Hospital d'Ontinyent  
  
  
Títol: Tractaments d'aigua de consum humà en instal·lacions especials (semipresencial)  
Tipus d'activitat: curs mixt.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tècnics de sanitat ambiental, farmacèutics de salut pública, infermeria de salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als agents de control coneixements i habilitats que els permeten fer avaluacions de protocols d'autocontrol de gestors d'abastiments, dotant-los de coneixements tècnics i normatius. Disposar de la formació tècnica i legal requerida als professionals del sector.  
Contingut: Normativa nacional i autonòmica de l'aigua de consum humà. L'aigua i la salut: química de l'aigua, substàncies dissoltes, malalties d'origen hídric. Processos de tractament: filtració, desinfecció, osmosi. Plantes potabilitzadores, estructura i funcionament. Conceptes generals d'anàlisi de perills i punts crítics de control (APPCC). Efectes negatius dels elements patògens i químics presents en l'aigua prepotable. Sessió pràctica.  
Metodologia: exposicions teòriques presencials i una part en línia. Resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, visualització del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació.  
  
  
Edicions:  
\* Codi del curs: 24345955A - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
  
Títol: Tècniques avançades en el laboratori d'anàlisis clíniques  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  infermers, tècnics de laboratori i superiors de: diagnòstic clínic, serveis anàlisis clíniques, laboratori immunologia, genètica, biologia molecular, urgències i laboratori investigació i auxiliars d'infermeria (A2, C1 i C2).  
Objectius generals: actualització dels coneixements de les principals tècniques de referència, en les determinacions d'analits i paràmetres, que es fan en el laboratori d'anàlisis clíniques. Proporcionar la informació necessària en les noves tecnologies per al diagnòstic pel laboratori.  
  
Contingut: Generalitats (material, magnituds). Cartera de serveis del laboratori d'anàlisis clíniques. Seguretat i prevenció de riscos. Controls de qualitat interns i externs.  
Metodologia: expositiva i pràctica.   
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 58023157E - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Tècniques cognitives per al control emocional en la consulta  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina i d'infermeria (A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir habilitats per al control emocional tant per a ajudar els pacients com per al control del professional, evitant el desgast en el treball. Conéixer les distorsions cognitives i idees irracionals que dominen el nostre entorn per a poder afrontar-les, així com tècniques de relaxació davant de l'estrés i la valoració de l'autocontrol.  
  
Contingut: Tècniques cognitives conductuals, relaxació, autoestima, maneig de casos clínics i de problemes habituals en la consulta davant de pacients difícils.  
Metodologia: diapositives i casos clínics o dels assistents.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 55993957M - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
  
Títol: Tècniques d'afrontament de l'estrés  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés i adquirir ferramentes adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situacions i circumstàncies reals.  
Contingut: Concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 93276040W - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 79171471Q - Lloc de celebració: Vinaròs.  
Centre organitzador: Departament 01 Vinaròs.  
  
\* Codi del curs: 87171324G - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
\* Codi del curs: 16322504J - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 07 València - Hospital La Fe  
  
\* Codi del curs: 12602638T - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Departament 19 Alacant - Hospital General d'Alacant.  
  
\* Codi del curs: 22853520T - Lloc de celebració: Elx.  
Centre organitzador: Departament 20 Elx.  
  
  
Títol: Tècniques de negociació i maneig de conflictes  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  32  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: alertar, conscienciar i formar els professionals que interactuen amb altres persones en l'espai d'una organització, desenvolupanet una actitud positiva cap als conflictes, aprenent nous enfocaments de gestió i resolució dels conflictes i desenvolupant-hi al mateix temps una actitud d'aprenentatge, identificant millores personals i grupals.  
Contingut: El conflicte en l'organització. Gestió i avaluació del conflicte. Aspectes emocionals. La negociació, tècniques i mitjans. Planificar la negociació: tècnica i anàlisi de situació. Estratègies de negociació, poder i influència. Els negociadors: característiques clau i efectivitat. Negociació entre múltiples parts i mediador. Mediació de disputes. Anàlisi del temps i repartiment. Prioritat de valors. Importante vs. urgent. Tècniques de planificació.  
Metodologia: activa i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 99265196E - Lloc de celebració: Mislata.  
Centre organitzador: Departament de Salut Manises.  
  
  
Títol: Tècniques de preparació de presentacions eficaces i tècniques per a parlar en públic adequadament  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  40  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: enfortir en els assistents destreses i coneixements que els permeten dissenyar i executar presentacions de forma efectiva, fluida, convincent i amena. Utilitzar tècniques d'expressió oral i corporal per a comportar-se amb major desimboltura i fluïdesa en el moment de fer les presentacions  
Contingut: Mòdul I, Presentacions eficaces: criteris fonamentals per a l'elaboració de transparències. Claus i consells per a transparències d'impacte. Diapositives d'alt impacte: Power Point i Prezi. Revisió i exercicis de menús fonamentals: transicions, animacions, enllaços, combinacions de colors, autoformes, consells+ Mòdul II, Tècniques per a parlar en públic: planificació i organització del discurs: inici, desenvolupament i tancament. Tècniques d'expressió oral: to de veu, pauses, respiració, projecció de la veu, modulació+ Tècniques d'expressió corporal. La claredat i la creativitat. La por escènica. Maneig assertiu de la tensió i del temor de parlar en públic. Maneig dels temps i de l'espai.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 26700751Y - Lloc de celebració: Castelló de la Plana.  
Centre organitzador: Departament 02 Castelló - Hospital General de Castelló.  
Títol: Tècniques i habilitats de comunicació en ciències de la salut  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  28  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: adquirir tècniques i habilitats de comunicació en ciències de la salut.  
Contingut: La comunicació en ciències de la salut. El llenguatge no verbal. Treball en equip. La motivació. El lideratge. El conflicte i la negociació.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 81573834I - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Departament 05 València - Hospital Clínic - Hospital de la Malva-rosa.  
  
\* Codi del curs: 71924806U - Lloc de celebració: Elda.  
Centre organitzador: Departament 18 Elda.  
  
\* Codi del curs: 19423394P - Lloc de celebració: Orihuela.  
Centre organitzador: Departament 21 Orihuela.  
  
  
Títol: Ús de teràpies complementàries naturals en el medi sanitari  
  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: aprofundir el coneixement del personal sanitari en l'ús i els beneficis de teràpies complementàries. Concebre els beneficis de les teràpies complementàries naturals en els processos de salut i malaltia.  
Contingut: Teràpies complementàries. Presència de teràpies complementàries naturals en àmbits sanitaris. Aromateràpia. Flors de Bach. Reiki. Hidroteràpia. Musicoteràpia. Risoteràpia.  
Metodologia: teòric pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 75895790I - Lloc de celebració: Sant Vicent del Raspeig  
Centre organitzador: Hospital de Sant Vicent del Raspeig  
  
  
Títol: Ús racional de medicaments  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  personal de medicina (grup A1).  
Objectius generals: millorar la prescripció de medicaments en patologies prevalents i pacients polimedicats. Donar a conéixer fonts d'informació independents sobre medicaments. Valoració de problemes relacionats amb els medicaments més significatius. Adequació de la prescripció a guies de pràctica clínica.  
Contingut: Fonts d'informació de medicaments i problemes relacionats amb la medicació. Prescripció en patologia cardiovascular I; HTA, DM2; dislipèmia. Prescripció en patologia cardiovascular II: cardiopatia isquèmica. Insuficiència cardíaca crònica. Ictus. Arteriopatia perifèrica. Ús racional d'antibiòtics. Resistències microbianes.  
Metodologia: classes teòriques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 29176792U - Lloc de celebració: Requena.  
Centre organitzador: Departament 08 Requena.  
  
  
  
Títol: Valencià: certificat de nivell elemental. Curs de preparació (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  75  
Adreçat a:  tots els grups que tinguen el Certificat de Nivell Oral de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià o un d'equivalent.  
  
Objectius generals: comprendre les idees principals i les secundàries de temes diversos. Resoldre les dificultats lingüístiques en qualsevol situació de comunicació. Produir un discurs senzill i coherent sobre temes personals i familiars, donar raons i explicar opinions.  
  
Contingut: s'adequa als continguts del Certificat de Nivell Elemental de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodologia: en línia.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 78878185D - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 83400717X - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Valencià: certificat de nivell mitjà de valencià. Curs de preparació (en línia)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  75  
Adreçat a:  tots els grups que tinguen el Certificat de Nivell Elemental de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià o un d'equivalent.  
Objectius generals: comprendre una àmplia gamma de textos llargs i complexos i reconéixer-hi el sentit implícit. Expressar-se amb fluïdesa i espontaneïtat. Poder usar la llengua de manera eficaç per a propòsits socials, acadèmics i professionals. Produir textos sobre temes complexos, ben estructurats i cohesionats.  
Contingut: s'adequa als continguts del Certificat de Nivell Mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodologia: en línia.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 84413478P - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 44485641C - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Valencià: certificat de nivell oral. Curs de preparació (en línia)  
  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància.  
Hores:  75  
Adreçat a:  tots els grups.  
Objectius generals: comprendre frases i expressions d'ús habitual relacionades amb temes d'importància immediata (informacions personals i familiars bàsiques, compres, ocupació, geografia local). Comunicar-se en situacions d'intercanvi directe d'informació sobre temes familiars i quotidians. Descriure de manera senzilla experiències i necessitats personals i de l'entorn.  
Contingut: s'adequaran als continguts del Certificat de Nivell Oral de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodologia: en línia.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 69973432M - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
\* Codi del curs: 67575598V - Lloc de celebració: València  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
Títol: Vigilància i control de les instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la per a farmacèutics titulars  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  20  
Adreçat a:  farmacèutics titulars que treballen en els centres de salut pública de la Comunitat Valenciana (grup A1).  
Objectius generals: facilitar als agents de control coneixements i habilitats que els permeten realitzar vigilància i control d'instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la, dotant-los de coneixements tècnics i normatius.  
Contingut: Importància sanitària de la legionel·losi: conceptes generals. Normativa nacional i autonòmica de control de legionel·la. Instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la. Documentació associada als establiments i instal·lacions amb probabilitat de proliferació i dispersió de legionel·la. Interpretació d'analítiques i possibles solucions. Criteris generals de neteja i desinfecció. Tractaments de xoc en les instal·lacions. Riscos i danys per a la salut derivats de la utilització de productes químics i biològics. Presa de mostres per a aïllament de legionel·la en els diferents tipus d'instal·lacions. Sessió pràctica.  
Metodologia: exposicions teòriques presencials, resolució de casos pràctics i sessions pràctiques en instal·lacions de risc.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 84010145Y - Lloc de celebració: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
Centre organitzador: Direcció General de Salut Pública.  
  
\* Codi del curs: 12629662T - Lloc de celebració: Alacant.  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública d'Alacant  
  
  
Títol: Zoonosi parasitària en salut pública  
Tipus d'activitat: curs presencial.  
Hores:  44  
Adreçat a:  personal de veterinària, medicina, farmàcia i d'infermeria d'institucions sanitàries (grups A1 i A2).  
Objectius generals: l'objectiu principal del curs és dotar els assistents dels coneixements referents a les malalties parasitàries que es transmeten dels animals a l'home, tant en vida com aquelles que es poden contraure a través dels aliments d'origen animal.  
  
Contingut: Generalitats i evolució històrica. Helmints zoonòtics. Protozoosis zoonòtiques. Entomologia mèdica. Diagnòstic de malalties parasitàries zoonòtiques.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. i realització de proves d'avaluació  
Edicions:  
\* Codi del curs: 70679921N - Lloc de celebració: Manises  
Centre organitzador: Centre de Salut Pública de Manises  
  
  
  
  
  
ANNEX II.C  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Per a sol·licitar el curs d'aquest annex, cal:  
Adreçar-se al Campus de l'EVES http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual, polsar en Cursos disponibles / Pla de formació contínua/ 14194754 Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el Marc Europeu Comú. Curs de preparació, polsar sobre «M'interessa» del curs desitjat. A continuació:  
- Si eres usuari registrat en el campus: introdueix l'usuari i la contrasenya i polsar «Matricular».  
- Si no eres usuari registrat, polsa sobre: «Si no estàs registrat, punxa ací». S'obri un formulari que ha d'omplir amb les seues dades personals i laborals, indicar l'usuari i contrasenya que vosté vol i, al final, polsar sobre «Guardar els canvis».  
- Si eres usuari i has oblidat la contrasenya, polsar sobre «He oblidat la contrasenya».  
  
Per a qualsevol consulta, cal dirigir-se a eformacio\_mcml@ycn.yb.  
  
  
Títol: Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el Marc Europeu Comú. Curs de preparació (en línia)  
Tipus d'activitat: Curs no presencial o a distància.  
Hores: 75 per edició  
Adreçat a: tots els grups.  
Objectius generals: aconseguir l'actualització cientificotècnica dels professionals sanitaris, que el personal de la xarxa sanitària pública s'adapte a la realitat assistencial de la Comunitat Valenciana en un entorn amb gran presència de turisme internacional, per la qual cosa conéixer una llengua estrangera es converteix quasi en un requisit professional.  
Contingut: estructura en nivells A1. A2, B1, B2, C1 i C2. Cada nivell estarà dividit en unitats. Cada unitat ha de permetre practicar les quatre habilitats bàsiques (reading, listening, speaking, writing)  
Metodologia: accés il·limitat a la plataforma en línia. Continguts interactius. Permetrà a l'alumne progressar i avançar tots els nivells que desitge amb l'única limitació del progrés propi.  
Nombre de participants: 3.000  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i superar les proves d'avaluació fixades.  
Edicions:  
\* Codi del curs: 67049506A - Lloc de celebració: València.  
Centre organitzador: Escola Valenciana d'Estudis de la Salut.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
ANNEX V  
Universitat Politècnica de València  
  
Pla de formació continua 2016  
PDI-PAS-PI (UPV)  
  
Pla de formació per al personal docent i investigador  
  
COM EMPRENDRE EN LES CLASSES UNIVERSITÀRIES-  
Objectius:  
- Aplicar diferents metodologies i/o eines d'emprenedoria a l'aula.  
Continguts:  
- Metodologies i/o eines d'emprenedoria que es poden utilitzar a l'aula.  
- Experiències d'emprenedoria a les aules.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 3 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. COMUNICACIÓ EFECTIVA  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
PRESENTACIÓ DE PIMES CENTRATS EN AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES  
Objectius:  
- Intercanviar i compartir les experiències d'innovació que es desenvolupen en el marc de la UPV  
Continguts:  
- Experiències en la innovació i la presentació dels resultats obtinguts en els Projectes d'Innovació i Millora Educativa (PIME).  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 3 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
PRESENTACIÓ DE PIMES CENTRATS EN TECNOLOGIES EDUCATIVES DE SUPORT A L'APRENENTATGE  
Objectius:  
- Intercanviar i compartir les experiències d'innovació que es desenvolupen en el marc de la UPV.  
Continguts:  
- Experiències en la innovació i la presentació dels resultats obtinguts en els Projectes d'Innovació i Millora Educativa (PIME).  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 3 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
EL GRUP COM A ESPAI D'APRENENTATGE: DINÀMICA DE GRUPS  
Objectius:  
- Emmarcar les dinàmiques de grup dins de les metodologies actives en l'ensenyament universitari.  
- Conèixer algunes dinàmiques de grup senzilles que es poden usar a l'aula.  
- Experimentar algunes de les dinàmiques de grup.  
- Comprendre els coneixements, les habilitats i les actituds que es poden aprendre en grup.  
- Resoldre alguns dubtes o inquietuds relacionats amb l'ús de grups a les aules universitàries.  
Continguts:  
- Necessitat de les activitats grupals en l'ensenyament superior.  
- Dinàmiques en grup: dinamitzadors, grup nominal, tempesta d'idees, vot múltiple, puzle amb plafó integrat, dramatització, peixera, bola de neu, murmuris.  
- Passos que cal seguir per a generar activitats grupals.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
EL CONTRACTE D'APRENENTATGE COM A ESTRATÈGIA DIDÀCTICA  
Objectius:  
- Distingir els elements cognitius i metacognitius que permeten el desenvolupament de la capacitat d'aprendre a aprendre.  
- Analitzar les possibilitats del contracte d'aprenentatge com a estratègia didàctica per a aconseguir l'objectiu anterior.  
Continguts:  
- Definició i fonaments.  
- Fases d'elaboració.  
- Tasques del professor i de l'estudiant.  
- Avantatges i inconvenients.  
- Exemples d'aplicació en el nostre context.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 2 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
LA PREGUNTA COM A RECURS PEDAGÒGIC  
Objectius:  
1. Analitzar la importància d'utilitzar preguntes ben definides en les nostres classes.  
2. Incloure preguntes dissenyades d'acord amb el nivell cognitiu que es pretén que desenvolupe l'alumnat.  
3. Formular preguntes a l'aula per a aconseguir una retroalimentació real.  
4. Mantenir la motivació a l'aula mitjançant l'ús de la pregunta.  
Continguts:  
1. Dialèctica: l'art de fer preguntes:  
a. Fonament pedagògic de la pregunta.  
b. Maièutica i ironia socràtica.  
2. Classificació de les preguntes:  
a. Finalitat de qüestionar: per a què preguntem.  
b. Funció cognitiva de la pregunta.  
3. Tècnica de la pregunta:  
a. Com es pregunta per a aconseguir aprenentatges significatius.  
b. Recomanacions per a l'ús de la pregunta.  
4. Poder creatiu de la pregunta.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
EL DOSSIER D'APRENENTATGE DE L'ESTUDIANT: ESTRATÈGIA PER AL DESENVOLUPAMENT DE COMPETÈNCIES  
Objectius:  
1. Distingir els elements cognitius i metacognitius que permeten el desenvolupament de la capacitat d'aprendre a aprendre.  
2. Reflexionar sobre el paper de l'avaluació en el canvi de paradigma educatiu.  
3. Analitzar les connexions entre metodologies d'aprenentatge actiu, avaluació centrada en l'estudiant i l'ús del dossier d'aprenentatge.  
4. Reflexionar sobre experiències pràctiques de l'ús de dossiers d'aprenentatge.  
5. Dissenyar alguna experiència innovadora de l'ús del dossier d'aprenentatge per a aplicar-la a l'aula.  
Continguts:  
1. L'ensenyament de la competència d'aprendre a aprendre: de la pràctica guiada a la pràctica autònoma.  
2. El dossier d'aprenentatge: definició i fonaments.  
3. Continguts i estructura.  
4. Paper dels estudiants i del professor.  
5. Experiències d'aprenentatge i avaluació per dossiers d'aprenentatge.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
GESTIÓ DE LA RESPONSABILITAT: MILLORA LA TEUA PRODUCTIVITAT PERSONAL  
Objectius:  
- Entendre i reconèixer els factors clau de la productivitat Personal des de l'enfocament tridimensional de les competències ?saber, saber fer i voler fer?.  
- Entendre i reconèixer l'abast de la gestió de la responsabilitat des de l'enfocament de l'autonomia Personal, la gestió de persones i la gestió d'equips.  
Continguts:  
Els cursos sobre productivitat Personal solen centrar-se en l'ensenyament de com fer ?SABER- i a fer-ho efectivament ?SABER FER?. Aquesta aproximació és necessària però insuficient en si mateixa. S'ha de complementar amb un treball que pose l'èmfasi a VOLER FER, entès com la capacitat d'exercitar la voluntat per a crear ponts de coherència entre ser i haver de ser.  
En aquest sentit, els aspectes que es treballaran en la sessió se centraran en els aspectes següents:  
1. SABER sobre la millora de la productivitat Personal  
2. SABER FER sobre la millora de la productivitat Personal  
3. VOLER FER sobre la gestió de la responsabilitat  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
APLICACIÓ DEL MAPA CONCEPTUAL COM A RECURS DOCENT EN LES CLASSES UNIVERSITÀRIES  
Objectius:  
- Conèixer les bases i les utilitats en què es fonamenten els mapes conceptuals.  
- Elaborar mapes conceptuals dins de la seua àrea de coneixement.  
- Aplicar diferents usos dels mapes conceptuals dins de l'aula.  
- Dissenyar accions en què s'apliquen els mapes conceptuals per a optimitzar l'aprenentatge dels alumnes.  
Continguts:  
- Fonamentació dels mapes conceptuals: constructivisme.  
- Elements i passos en l'elaboració dels mapes conceptuals.  
- Estratègies per a posar en marxa l'elaboració de mapes conceptuals a l'aula.  
- Programa CmapTools en l'elaboració de mapes conceptuals.  
- Aplicacions en l'àmbit universitari: utilitats per al professor i l'alumne.  
- Valoració i criteris d'avaluació.  
- Exemples de mapes conceptuals.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 6 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
TÈCNIQUES DE CREATIVITAT PER A APLICAR A L'AULA  
Objectius:  
- Identificar diferents tècniques de creativitat que es poden utilitzar a l'aula.  
- Aplicar diferents tècniques de creativitat a l'aula amb la finalitat de potenciar la creativitat de l'alumne.  
Continguts:  
- Tècniques per a generar idees  
- Tècniques de pensament visual  
- Tècniques per a estimular el pensament lateral  
- Tècniques de solució creativa de problemes  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
INVESTIGACIÓ EDUCATIVA: ANÀLISI DE DADES AMB SPSS  
Objectius:  
- Plantejar hipòtesis d'investigació en l'àrea de l'educació  
- Redactar adequadament les preguntes necessàries per a analitzar aquestes hipòtesis  
- Valorar si el nombre de respostes és suficient per a respondre a les hipòtesis d'investigació  
- Analitzar i interpretar les respostes obtingudes en cada pregunta  
- Diferenciar entre grups d'interès, d'acord amb els objectius de la investigació  
- Analitzar la fiabilitat i la validesa d'escales de mesura ja existents.  
Continguts:  
- L'estructura bàsica del qüestionari: les persones enquestades, l'objecte de l'enquesta, les preguntes del qüestionari  
- Quantes enquestes necessite-  
- La descripció de les dades: mètodes numèrics i mètodes gràfics  
  
- Com s'han de relacionar els resultats de l'enquesta amb les característiques de les persones enquestades i amb l'objecte de l'enquesta  
- Les diferències que hi observe són significatives-  
- Maneig d'escales  
- Redacció d'informes.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 26  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
ESTRATÈGIES D'APRENENTATGE I APRENENTATGE AUTOREGULAT: COM TREBALLAR-HO A LA UNIVERSITAT  
Objectius:  
- Conceptualitzar els enfocaments d'aprenentatge com a constructe rellevant explicatiu dels processos d'aprenentatge.  
- Determinar les característiques dels principals enfocaments d'aprenentatge.  
- Conceptualitzar l'aprenentatge autoregulat i les estratègies d'aprenentatge com a constructes rellevants explicatius dels processos d'aprenentatge.  
- Conèixer una tipologia integradora d'estratègies d'aprenentatge i els elements integrants.  
- Analitzar els procediments i els instruments utilitzats per a l'avaluació d'enfocaments i estratègies.  
- Practicar la utilització d'algun d'aquests.  
- Analitzar diverses alternatives de les que hi ha per a l'ensenyament d'estratègies d'aprenentatge en l'àmbit universitari.  
- Proposar i analitzar estratègies d'ensenyament i estratègies d'avaluació per a potenciar l'adquisició d'enfocaments i estratègies pertinents.  
Continguts:  
1. Processos d'aprenentatge  
1.1. Aprenentatge  
1.2. El procés que seguim quan aprenem i les maneres d'aprendre  
1.3. L'estudiant estratègic  
1.4. Per què els estudiants estudien com ho fan-  
1.5. Dues tradicions en la investigació sobre el tema  
1.6. Enfocaments d'aprenentatge  
1.6.1. Concepte  
1.6.2. Tipus i característiques  
1.6.3. Avaluació  
1.6.4. Incidència en el rendiment acadèmic  
1.7. Estratègies d'aprenentatge i aprenentatge autoregulat  
1.7.1. Concepte  
1.7.2. Tipus i característiques  
1.7.3. Avaluació  
1.7.4. Incidència en el rendiment acadèmic  
2. Estratègies d'ensenyament  
2.1. Marcs de referència per a un plantejament didàctic innovador  
2.2. Aprendre dels nostres errors com a professors  
2.3. Enfocaments d'aprenentatge i estratègies d'ensenyament. Com es pot promoure l'enfocament profund-  
2.4. Estratègies d'aprenentatge i estratègies d'ensenyament  
2.4.1. Per què ensenyar-les a la universitat-  
2.4.2. Com es poden ensenyar-  
2.4.3. Estudiar per «aprendre». Les metes generals de l'estudiant profund i estratègic.  
2.4.4. Tècniques específiques per a potenciar l'enfocament profund i per a treballar les estratègies d'aprenentatge.  
3.5.1.4. Interrogació didàctica  
1.2.1.6. Introspecció  
2.1.6.0. Mapes conceptuals  
8.1.8.7. Mètode de projectes  
8.2.6.5. Tècniques de treball cooperatiu  
4.7.4.1. D'altres  
3. Estratègies i tècniques d'avaluació  
3.1. El dossier d'aprenentatge  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 5 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
INTEGRACIÓ I AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES EN EL TREBALL FINAL DE GRAU I MÀSTER  
Objectius:  
- Reflexionar i discutir sobre la normativa del TFG/M de la UPV i l'aplicació EBRON.  
- Apreciar la importància de les competències en el desenvolupament del treball final de grau.  
- Aprendre formes d'avaluar les competències.  
- Reflexionar sobre l'avaluació de les competències en el procés de millora de la qualitat de la docència.  
- Configurar l'avaluació de competències a partir de la integració de resultats de la seua avaluació en el treball final de grau.  
Continguts:  
- Normativa per al treball final de grau i final de màster a la UPV  
  
- Aplicació EBRON  
- Competències transversals a la UPV  
- Criteris d'avaluació de TFG/M basats en la mesura de les competències transversals  
- Col·loqui  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. DISSENY I PROJECTE  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
RECURSOS EN EL NÚVOL PER A INVESTIGADORS: GOOGLE SCHOLAR I MENDELEY  
Objectius:  
- Conèixer la principal font d'informació utilitzada pels investigadors, Google Scholar.  
- Treballar des de recursos en el núvol.  
- Gestionar la biblioteca Personal de referències bibliogràfiques a través del gestor institucional: Mendeley.  
- Conèixer com es formen les referències bibliogràfiques i els estàndards utilitzats: format RIS.  
- Aprendre les principals funcionalitats dels gestors i la seua integració amb els processadors de text per a la redacció dels manuscrits i la inserció de les referències.  
- Generar citacions i bibliografies de manera normalitzada.  
- Crear grups per al treball col·laboratiu amb referències bibliogràfiques i arxius adjunts.  
Continguts:  
1. Recursos en el núvol per a investigadors. Introducció  
2. Google Scholar. Introducció  
- Google acadèmic com a font d'informació  
- Funcionament i tipus de cerca  
- Cobertura i contingut. Versions dels documents i citacions  
- Rellevància del recurs  
3. Gestió de competències: gestors bibliogràfics  
- Estàndards en la gestió de referències bibliogràfiques. Format RIS  
  
- La referència bibliogràfica  
- Com es formen les referències: elements principals d'una referència bibliogràfica  
- Principals estils de presentació de les referències bibliogràfiques: Vancouver, APA, ISO, etc.  
4. Gestors de referència en línia: Mendeley.  
- Noves funcionalitats.  
- Versió local i versió web que se sincronitzen automàticament  
- Una sola eina amb diferents funcionalitats:  
- Manteniment d'una biblioteca Personal  
- Un gestor de referències  
- Un motor de cerca de documents  
- Una xarxa social  
- Supòsits pràctics:  
- Importar referències  
- Crear una biblioteca Personal i organitzar-ne el contingut: crear grups, carpetes i subcarpetes  
- Generar citacions i bibliografies  
- Xarxa social i compartir: col·laboració en grups  
- Cerca d'informació: eina de descobriment  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 5 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
L'AVALUACIÓ CONTÍNUA I FORMATIVA  
Objectius:  
La pregunta a la qual pretenem respondre en aquest taller és: Per què ha entrat el concepte d'avaluació formativa i contínua en el discurs, en les normatives, en els canvis que s'hi proposen- Sens dubte, darrere d'aquesta pregunta hi ha els objectius d'aquest:  
- Repensar el paper de l'avaluació en l'aprenentatge.  
- Explorar tècniques senzilles d'avaluació formativa.  
- Incorporar els elements necessaris per a l'avaluació per tal de convertir-la enformativa, és a dir, per a orientar, motivar i fer possible l'aprenentatge.  
Continguts:  
- La importància de l'avaluació  
- Les finalitats de l'avaluació  
- L'avaluació formativa i contínua  
- Maneres senzilles d'avaluació formativa  
- L'avaluació formativa integrada en l'avaluació convencional  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 35  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
MENDELEY INSTITUTIONAL EDITION: MOLT MÉS QUE UN GESTOR DE REFERÈNCIES  
Objectius:  
- Maximitzar la utilització de Mendeley des de la versió institucional de la Universitat Politècnica de València.  
- Utilitzar Mendeley com a font d'informació a partir de documents seleccionats pels mateixos investigadors.  
- Conèixer la importància de la gestió correcta de referències bibliogràfiques.  
- Conèixer el gestor Mendeley: les característiques i les claus per a un maneig eficient.  
- Gestionar referències bibliogràfiques en Mendeley.  
- Conèixer les eines que ofereix Mendeley per al treball col·laboratiu, crear grups públics i, sobretot, privats on compartir referències bibliogràfiques i documents a text complet.  
- Crear un perfil Personal en Mendeley.  
Continguts:  
- Mendeley: característiques principals. Avantatges del grup institucional Mendeley de la UPV  
- Treballar amb grups públics i privats  
- Utilització de grups privats per a la col·laboració científica: compartir referències bibliogràfiques i documents a text complet  
- Mendeley com a xarxa social i font d'informació  
- Cercar informació en el catàleg de Mendeley, motor de cerca de documents  
- Cerca avançada, més opcions i límits que en Google Scholar  
- Related Documents  
- Mendeley Suggest  
- Seguir un investigador o un grup  
- Crear un perfil en Mendeley: visibilitat en el núvol  
- Supòsits pràctics  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 5 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
PROVES OBJECTIVES: DISSENY I AVALUACIÓ  
Objectius:  
- Dissenyar proves objectives que complisquen uns criteris mínims de fiabilitat i validesa.  
- Configurar un examen amb ALCE i PoliformaT per a la seua posterior correcció automàtica.  
- Realitzar la correcció automàtica d'un examen amb ALCE i PoliformaT.  
Continguts:  
- Tipus de preguntes objectives i normes de redacció.  
- Planificació de les proves objectives: criteris de fiabilitat i validesa.  
- Procés bàsic de creació i correcció d'un examen a través d'ALCE i PoliformaT  
- Aspectes d'interès en l'avaluació de les proves objectives: puntuacions mínimes, maneres de correcció-  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 28  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
COM TRANSFORMAR UNA CLASSE TRADICIONAL EN UNA CLASSE INVERSA (FLIPPED)  
Objectius:  
- Distingir la metodologia Classe inversa (Flipped Teaching) d'altres metodologies docents.  
- Implementar els canvis en la planificació en la seua assignatura actual.  
- Aplicar el model Classe inversa (Flipped Teaching) en la seua assignatura.  
Continguts:  
- El model Classe inversa (Flipped Teaching): definició, característiques, avantatges i inconvenients.  
- Fases per a implantar-la.  
- Adopció del model: estratègies i decisions que cal prendre.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV-ALCOI  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
MEDITACIÓ: MINDFULNESS  
Objectius:  
Adquirir unes habilitats bàsiques sobre les quals puguen seguir avançant en la seua pròpia experiència meditativa.  
Continguts:  
- Concentració, relaxació i coneixement de la ment: què és mindfulness i com es practica.  
- Regulació emocional: com podem gestionar les emocions i ser-ne conscients.  
- Integració de mindfulness en la vida quotidiana: el treball, la família i la vida en general.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 26  
Professor: UPV  
Lloc: UPV-ALCOI  
Període: 2n semestre  
  
  
  
DRETS D'AUTOR I LLICÈNCIES D'ÚS LLIURE: OBJECTES D'APRENENTATGE TANT EN LA WEB COM EN RIUNET  
Objectius:  
- Identificar els drets que disposa un autor en el seu material docent d'acord als diferents tipus de llicències.  
- Determinar els tipus de publicació a establir segons el tipus de llicència que es trie.  
- Seleccionar materials lliures amb llicència creative commons per al seu ús en la docència.  
Continguts:  
1. Drets d'autor. Consideracions a tenir en compte com a docent.  
  
2. Tipus de llicències i nivells de publicació.  
3. Drets d'autor en RiuNet.  
4. Cerca de recursos compartits en la xarxa i el seu ús en la docència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
EINES PER A LA CREACIÓ DE VIDEOS SCREENCAST  
  
Objectius:  
- Preparar un screencast amb qualitat.  
- Identificar els tipus d'arxius de video més coneguts, códecs i usos més comuns dels mateixos.  
- Manejar eines, en general, per a generar screencast i el CamStudio en particular.  
Continguts:  
1. Què és un screencast i què es pot fer.  
2. Trucs per a preparar un screencast.  
3. Arxius contenidors de video.  
4. L'eina gratuïta de screencast CamStudio.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
EINES PER A LA CREACIÓ DE QÜESTIONARIS, VOTACIONS, SONDEJOS-  
Objectius:  
- Crear qüestionaris, sondejos i votacions amb diferents eines tecnològiques disponibles.  
- Identificar quin és l'element dinamitzador més adequat en funció del grup o situació a la qual ens enfrontem en l'aula.  
Continguts:  
1. Els qüestionaris com a element dinamitzador en l'aprenentatge. Premisses i consideracions a tenir en compte.  
2. Tipus de qüestionaris: sondejos, votacions-  
3. Creació de qüestionaris en línia. Eines disponibles.  
4. Possibles estratègies a plantejar en l'ús de qüestionaris.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
EINES PER A LA CREACIÓ DE CONTINGUTS: LESSONS, VIDEOAPUNTES  
Objectius:  
- Crear unitats didàctiques utilitzant l'eina LESSONS de PoliformaT.  
- Exportar vídeos a partir de l'enregistrament de classe amb videoapuntes.  
Continguts:  
1. L'eina Lessons: estructura i funcionament.  
2. Creació de seqüències didàctiques per a l'alumne amb Lessons.  
3. L'eina Videoapuntes: utilitats.  
4. Generació de vídeos amb videoapuntes.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
  
ESTRATÈGIES I DECISIONS A PRENDRE EN LA IMPLANTACIÓ DE LA METODOLOGIA DE CLASSE INVERSA  
Objectius:  
- Planificar l'assignatura amb els principis metodològics de la Classe inversa.  
Continguts:  
1. La metodologia de classe inversa: definició, característiques, avantatges i inconvenients.  
2. Claus perquè funcione.  
3. Fases i tasques a realitzar per a la seua implantació.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
AVALUACIÓ I SEGUIMENT DEL TREBALL DE L'ALUMNE: EXÀMENS, TASQUES, FÒRUMS-  
Objectius:  
Realitzar el seguiment de l'aprenentatge dels alumnes a través de les eines disponibles en la plataforma PoliformaT.  
Continguts:  
1. L'avaluació com a element d'informació sobre l'alumne.  
2. Creació d'exàmens amb l'eina PoliformaT.  
3. Treball de l'alumne: creació de tasques, Personalització.  
4. Eines de PoliformaT per a optimitzar la tutoria en línia: fòrums, xat-  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Durada: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
  
  
Pla de formació per al personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
  
ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA  
Objectius:  
- Conèixer el marc de l'administració electrònica i la seua implantació a la UPV.  
- Familiaritzar-se amb conceptes d'administració electrònica.  
- Adquirir destreses de maneig bàsic de la plataforma d'administració electrònica de la UPV.  
Continguts:  
1. Fonaments jurídics de l'administració electrònica  
- Procediment administratiu.  
- La Llei d'Accés Electrònic del Ciutadà als Serveis Públics.  
  
- Fases del procediment administratiu electrònic.  
- Elements de la tramitació electrònica  
  
2. Conceptes bàsics d'administració electrònica  
- Requisits tècnics  
- Software per a la gestió de certificats  
- Conceptes de signatura electrònica i utilitats  
- El procés de registre telemàtic  
- Tramitació i notificacions electròniques  
- Exercicis pràctics  
  
3. El marc d'administració electrònica a la UPV: eUPVgestión  
- Què és eUPVgestión  
- Objectius generals i específics  
- Pilars en els quals se sustenta eUPVgestión  
- Orientació cap a la Qualitat  
- Evolució del projecte eUPVgestión  
  
4. Definició de serveis electrònics  
- Què és un servei electrònic  
- Fases de la producció d'un servei electrònic  
- Eines per a la definició d'un servei electrònic  
- El cicle de definició d'un servei electrònic  
- Exercici pràctic  
  
5. La plataforma d'administració electrònica de la UPV  
- La seu electrònica de la UPV  
- El portal del tramitador  
- La safata de signatures  
- Conceptes i funcionalitats  
- Exercicis pràctics  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professorat: UPV  
Lloc: UPV  
Període: novembre  
  
  
  
LA LLEI DE CONTRACTES APLICADA A BIBLIOTEQUES  
Objectius:  
Adquirir coneixements pràctics sobre contractació pública en el cas específic de les adquisicions que es realitzen a la Biblioteca.  
Continguts:  
1. La Llei de contractes del sector públic. Especial referència a les adquisicions de la Biblioteca  
2. Principis de contractació pública  
3. Procediments d'adjudicació  
4. Selecció del contractista  
Dirigit a: personal de biblioteca dels grups/subgrups A1, A2 i C1, preferentment d'administració i adquisició de biblioteques  
Duració: 5 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professorat: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
PRESENTACIONS CIENTÍFIQUES IMPACTANTS  
Parlar en públic per a comunicar una idea ?amb ajuda d'una presentació visual- és cada vegada més necessari en quasi qualsevol activitat laboral, i habitualment l'èxit del nostre treball depèn que ho fem bé.  
  
Aquest curs pretén convertir l'acte de presentar en una habilitat professional més enllà de les qualitats naturals de les persones. Pretenem ajudar els participants a desenvolupar tècniques i estratègies que els permeten presentar idees eficaçment, i fer que el seu públic entenga, recorde i considere la seua idea de la millor manera possible.  
Per a comunicar cal alguna cosa més que tenir una bona idea i saber usar el PowerPoint o el Prezi: cal fer-la arribar als altres. És moment d'explorar de forma pràctica com es fa això.  
Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és que els assistents coneguen algunes tècniques i estratègies per a organitzar, planificar i portar a terme una presentació efectiva i impactant, i ajudar-los a desenvolupar l'habilitat d'usar aquestes estratègies en el moment apropiat, siga quina siga l'eina que decidisquen fer servir.  
Continguts:  
1. Diferents tipus de presentació: presentar dades, explicar conceptes, vendre idees... tot alhora-  
  
2. Principals conceptes sobre la preparació d'una presentació oral  
- Estructura del discurs  
- Elements bàsics dels missatges clau  
- Les històries com a fonament de les bones presentacions  
- Components clau de la planificació d'una presentació  
- Del Post-it a l'ordinador  
  
3. Elements fonamentals del disseny de diapositives  
- Estructura  
- Quantitat d'informació continguda  
- Tipografia  
- Organització visual de les diapositives  
- Imatges en una presentació  
- Gràfics  
- Colors  
  
4. Presentació de diapositives o Prezi- Fotos o text- Per què cal publicar la presentació- Presentar en públic  
- Tu ets la presentació  
- Alguns elements bàsics de com es parla en públic  
- Quin és el teu estil de presentador-  
- Cercant el presentador que hi ha en tu  
Dirigit a: personal amb competències en la matèria  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professorat: extern  
Lloc: UPV  
Període: juny  
MILLORA LES TEUES HABILITATS COMUNICATIVES. COMUNICACIÓ EFICAÇ  
Objectius:  
- Constatar la relació entre la manera com ens comuniquem i les reaccions i els resultats que provoquem.  
- Distingir entre diferents tipus de situació i interlocutor i adaptar-s'hi.  
- Valorar aspectes com ara la flexibilitat, la positivitat, la implicació i l'orientació a la solució en la nostra comunicació.  
- Conèixer tècniques facilitadores i evitar paranys comunicatius.  
- Realitzar una autoreflexió crítica de les pròpies àrees de millora i els propis punts forts.  
Continguts:  
1. Si comunicar és tan fàcil- per què hi ha tants malentesos-  
2. La comunicació no verbal és el meu aliat o un sabotejador-  
3. Quina és la conseqüència de comunicar malament una iniciativa-  
4. Què és la comunicació desmotivadora-  
5. Ser positiu és ser poc realista-  
6. Escoltar activament sols serveix per a quedar bé-  
7. Quines opcions tinc entre patir en silenci i resultar ofensiu- L'assertivitat  
8. Cal parlar igual a persones diferents-  
9. Per quins motius convé dominar la reformulació-  
10. Faig un bon ús de les preguntes-  
11. Per què tothom parla de feedback (realimentació) i tan pocs saben donar-ne i rebre'n-  
12. És el mateix informar, comunicar, imposar, convèncer, persuadir, manipular i negociar-  
13. Hi ha trucs per a tractar els membres difícils d'un equip-  
14. Per què de vegades em sembla que la gent no m'escolta i fa el que li dóna la gana-  
15. Hi ha elecció entre com em comunique i com em tracta la gent-  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 16 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professorat: extern  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
ESCOLA DE DOCTORAT I ELS PROCESSOS HABITUALS DE GESTIÓ D'ALUMNES DE DOCTORAT  
Objectius:  
Conèixer l'estructura, les normes i les eines relacionades amb l'Escola de Doctorat, i els processos habituals de gestió d'alumnes i doctorat.  
Continguts:  
1. Creació, normativa i estructura (òrgans de govern, comissions acadèmiques, representació) de l'Escola de Doctorat.  
  
2. Gestió de programes i alumnes de doctorat a través de Vinalopó:  
- Programes: oferta, contingents  
- Alumnes: preinscripció, matrícula, expedient, certificacions  
- Activitats transversals: oferta, gestió, POD, matrícula i reconeixements  
- General: períodes de preinscripció i matrícula, tandes, citacions  
  
  
3. Gestió de títols a través de Millars  
- Sol·licituds, TESEO, repositoris  
  
4. Gestió de tesis  
- Pla d'investigació, fase d'avaluació, fase de defensa, activitats específiques, inscripció i matrícula en activitats transversals.  
  
5. Gestió econòmica a través de Serpis  
- Gestió de reserves i liquidacions a Personal avaluador i tribunals de tesis doctorals. Pagaments a proveïdors i altres despeses.  
Dirigit a: personal de l'Escola de Doctorat i a Personal d'administració de Centres i Departaments que realitzen gestió de doctorat  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professorat: UPV  
Lloc: UPV  
Període: novembre  
  
  
COACHING: MOTIVACIÓ PROFESSIONAL I ACTITUD POSITIVA  
Les persones passem una gran part del nostre temps al lloc de treball. Aconseguir sentir-nos bé durant aquestes hores és vital per a gaudir d'una bona qualitat de vida. Mitjançant l'entrenament (coaching) es facilita als participants la possibilitat de ser conscients del seu potencial i de definir una estratègia de creixement i benestar. La motivació Personal i l'actitud positiva creen un ambient laboral positiu, que estimula el rendiment, l'eficiència i la creativitat.  
Objectius:  
L'alumne definirà quines són les seues capacitats i fortaleses i aprendrà a utilitzar-les per a millorar aquells aspectes de si mateix que li permeten gaudir al màxim del seu treball i de la seua vida Personal. I descobrirà on i com pot trobar la motivació que necessita per a aconseguir les seues metes i mantenir una actitud positiva, que li aportarà beneficis en totes les àrees de la seua vida.  
Continguts:  
1. Wellness: objectiu i benestar  
2. Engagement: Desitjos i necessitats  
1. Coaching: creació i assoliment de metes  
2. Passió i motivació  
3. Puzle: funcions i preferències  
4. Empowerment: desenvolupament d'habilitats i aptituds  
5. Feedback (retroacció) i reconeixement  
6. Kaizen (millora contínua): progrés i perfeccionament  
7. Mindfulness  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professorat: extern  
Lloc: UPV  
Període:  
Primera edició: juliol  
Segona edició: octubre  
  
  
SEGURETAT INFORMÀTICA D'USUARIS  
Diàriament realitzem multitud d'accions que comporten un risc informàtic: navegar per la web, enviar i rebre correu electrònic, executar aplicacions, imprimir documents, etc.  
Alguna d'aquestes accions pot veure's involucrada en un atac informàtic que pretenga obtenir informació nostra o de la institució, que vulga suplantar-nos o que pretenga utilitzar el nostre equip per atacar altres objectius, per posar-ne alguns exemples. Si no parem esment, correm el risc de convertir-nos en víctimes d'aquests atacs.  
  
La informàtica és una eina per al nostre treball i, com a tal, hem d'aprendre a utilitzar-la de forma segura. A diferència d'altres eines més simples, no n'hi ha prou amb un aprenentatge inicial. La seguretat informàtica requereix l'adquisició de bons hàbits i que la persona usuària siga conscient, en tot moment, dels riscos existents.  
En aquest curs es donaran a conèixer les amenaces actuals amb què podem trobar-nos en el nostre treball diari. Sent conscients dels riscos i adquirint unes bones pràctiques en l'ús de la informàtica, es minimitza enormement la possibilitat que aquests atacs tinguen èxit.  
  
I l'acció conscient de l'usuari o usuària no se centra exclusivament a evitar ser atacats. Com a membres de l'administració, hem de protegir adequadament les dades amb què treballem. Serà necessari, per tant, conèixer la normativa que aplica i les accions que cal realitzar o evitar en el tractament de dades Personals.  
  
Objectius:  
- Protegir l'equip de treball d'atacs malintencionats.  
- Navegar per internet de forma segura i responsable.  
- Utilitzar el correu electrònic minimitzant-ne els riscos.  
- Conèixer els drets i les obligacions que defineix la LOPD.  
Continguts:  
1. Introducció  
2. Confidencialitat  
3. Navegació web segura  
4. WWW  
5. Contrasenyes i permisos  
6. Suites de seguretat  
7. Correu electrònic segur  
8. S/MIME  
9. Protecció de dades Personals  
10. Conclusions  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Durada: 24 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: setembre  
  
  
WEBS AVANÇADES  
Objectius:  
- Crear noves webs tant Personals com a institucionals en el servei de webs avançades.  
- Gestionar arxius en aquestes webs, coneixent les alternatives i l'ús mes apropiat de cadascuna  
- Crear i gestionar bases de dades  
- Gestió d'usuaris  
- Configurar aspectes de la seguretat dels llocs  
- Depurar problemes mitjançant els logs del sistema  
Continguts:  
1. Introducció al servei de webs avançades  
2. Gestió de comptes i contrasenyes d'accés al tauler  
3. Recursos i permisos disponibles del lloc  
4. Gestió de comptes d'usuari addicionals  
5. Dominis i DNS  
6. Configuració de l'allotjament (hosting), del llenguatge script (scripting) i del servidor web  
7. Administració del contingut (FTP i administrador de fitxers)  
8. Seguretat del lloc  
9. Administració avançada  
10. Tasques programades  
11. Bases de dades  
12. Creació i restauració de còpies de seguretat  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació.  
Durada: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: octubre  
  
  
EDICIÓ D'IMATGES NIVELL BÀSIC  
En una «societat digitat» es fa imprescindible per part de qualsevol usuari uns coneixements bàsics sobre l'ús i edició d'imatges digitals, ja que usem la imatge ?en part o totalment- com a suport comunicacional, en microwebs institucionals, xarxes socials, informes, presentacions en pantalla, etc.  
No hem d'oblidar que «una imatge val més que mil paraules» només si és una bona imatge.  
Objectius:  
Disposar de coneixements bàsics sobre ús i edició d'imatges digitals, com a suport comunicatiu, adjunta a un correu electrònic, un informe, una presentació en pantalla, etc.  
Continguts:  
1. Conceptes sobre imatge digital  
- Píxel i resolució, imatges de mapa de bits  
- Tipus de format d'imatge i usos (JPEG, PNG, TIFF, GIF?)  
  
- Qualitat d'una imatge i reproducció  
- Imatge digital i propietats del color  
  
2. Utilitzar recursos de Windows: Microsoft Office Picture Manager i Paint per a modificar imatges. Introducció a l'ús de programari lliure per a edició d'imatges fotogràfiques.  
  
3. Retoc bàsic d'imatges digitals  
- Brillantor  
- Contrast  
- Color  
- Saturació  
  
4. Ajustos d'imatge:  
- Canvi d'escala i resolució  
- Retallada i enquadrament d'imatges  
- Introducció de text  
- Correcció selectiva  
  
5. Distribució d'imatges: compressió d'arxius pesats i distribució, conceptes bàsics sobre drets d'autor i propietat intel·lectual de les imatges, distribució d'arxius sota llicències Creative Commons  
  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació.  
Durada: 10 hores  
Modalitat: en línia  
Nre. de participants: 40  
Professorat: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
  
NOVA LLEI 39/2232 ER PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ I LLEI 40/2015 RÈGIM JURÍDIC EN LES AAPP.  
  
Objectius:  
Mitjançant aquest curs es pretén aprofundir en el coneixement pràctic pel Personal d'administració general i especial sobre el procediment administratiu i les principals novetats introduïdes en aquest procediment per la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i per la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic.  
Continguts:  
1. Qüestions generals sobre l'aplicació del procediment administratiu als tràmits universitaris. Novetats de les noves lleis.  
2. Els interessats.  
3. L'acte administratiu.  
4. La iniciació del procediment: presentació de sol·licituds i registre general.  
5. Ordenació i instrucció.  
6. L'obligació de resoldre i el silenci administratiu.  
7. La finalització del procediment: la resolució.  
8. La revisió dels actes administratius i el sistema de recursos.  
9. Les notificacions i la publicació.  
Dirigit a: tot el Personal d'administració i serveis amb competències en la matèria  
Durada: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professorat: extern  
Lloc: UPV  
Període:  
Primera edició: maig  
Segona edició: setembre  
  
LLENGUATGE ADMINISTRATIU  
Curs teoricopràctic sobre els conceptes bàsics de redacció administrativa, les convencions que s'hi apliquen i el disseny de documents administratius, amb una atenció especial en la redacció dels documents administratius més usuals generats a la Universitat Politècnica de València.  
Objectius:  
- Conèixer les característiques més significatives del llenguatge administratiu.  
- Conèixer les convencions i l'estil dels textos administratius que genera la UPV.  
- Localitzar i manejar adequadament els recursos i els diversos materials de consulta per resoldre dubtes lingüístics i de la terminologia jurídica i administrativa bàsica.  
- Identificar i produir els diferents tipus de textos administratius més usuals i rellevants.  
Continguts:  
- El llenguatge administratiu: introducció i característiques  
- El certificat  
- Disseny bilingüe de documents  
- La sol·licitud  
- Les abreviacions  
- La carta  
- L'ús de les majúscules i les minúscules  
- L'anunci  
- Els tipus de lletra  
- La invitació  
- El llenguatge inclusiu  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació amb competències en la matèria.  
Durada: 25 hores  
Modalitat: en línea  
Nre. de participants: 80  
Professorat: UPV  
Lloc: UPV  
Període: setembre  
  
  
TALLER DE REEDUCACIÓ POSTURAL I PREVENCIÓ DE PROBLEMES D'ESQUENA  
Objectius:  
El curs consta d'una primera part de coneixements bàsics d'anatomia, alineació corporal i postura ideal. S'ensenyarà a l'alumne tècniques d'higiene postural per a prevenir lesions musculoesquelètiques derivades d'una incorrecta posició corporal perllongada en el temps. La segona part del curs serà de tipus pràctic en què es desenvoluparan els conceptes exposats en la primera part.  
Per això, l'objectiu serà aplicar els coneixements adquirits per a adoptar una postura correcta.  
Continguts:  
1. Introducció al concepte de reeducació postural.  
2. Desenvolupament dels conceptes: alineació corporal normal i càrrega estàtica.  
3. Desenvolupament dels factors de risc derivats de males postures.  
4. Higiene postural, autotractament i estiraments. Part pràctica.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Durada: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professorat: extern  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
ALIMENTACIÓ, NUTRICIÓ I CUINA SALUDABLE  
Objectius:  
Conèixer la relació entre alimentació i nutrició. Identificar els nutrients presents en els diferents grups d'aliments. Comprendre la necessitat d'una alimentació variada i equilibrada per a mantenir una bona salut a llarg termini. Saber preparar menús equilibrats per a persones sanes d'acord amb l'edat, el sexe, la situació fisiològica i l'activitat física. Promoure aptituds orientades a la prevenció de malalties relacionades amb una inadequada alimentació de la població.  
  
Continguts:  
1. Alimentació i nutrició. Els aliments i els seus components. Importància dels aliments en la salut. Equilibri alimentari. Problemes de salut relacionats amb la dieta.  
2. Tecnologia culinària. Operacions culinàries bàsiques: què ocorre en els aliments quan els cuinem-  
3. Pautes d'alimentació segons l'edat i el tipus de treball.  
4. Disseny i planificació de menús saludables.  
5. Taller pràctic de cuina: elaboració d'un menú adaptat a l'equilibri alimentari.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Durada: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professorat: UPV  
Lloc: UPV  
Període: setembre  
  
  
LLENGUATGE DE GÈNERE A L'ADMINISTRACIÓ PÚBLICA. LLENGUATGE INCLUSIU  
El llenguatge és una eina poderosa que usem per a comunicar-nos i sobretot per a influir, dissuadir, convèncer, rebatre..., entre d'altres coses. La seua capacitat d'influència sobre la manera que tenim les persones d'interpretar la vida és extraordinària.   
Alhora que parlem, creem discurs i creem ideologia. Per tant, generem actituds i comportaments. Dins d'aquesta societat on vivim que discrimina la dona i per tant genera desigualtat i violència, necessitem usar un llenguatge diferent que eradique la injustícia i que col·labore en l'elaboració de discursos inclusius perquè, tal i com apunta la doctora Eulàlia Lledó, el llenguatge no és sexista, és «dúctil i mal·leable», sexistes som les persones.  
Les guies institucionals sorgides per redactar de manera inclusiva en l'administració pública resulten deficients per dues raons fonamentals: pel tractament puntual del llenguatge a través de frases descontextualitzades i per la falta d'aprenentatge i de conscienciació prèvia en aquest nou procés cognitiu.  
Objectius:  
- Analitzar els discursos excloents  
- Detectar els usos discriminatoris en el llenguatge  
- Assumir la importància decisiva del llenguatge com a motor de canvi  
- Conscienciar-nos de la necessitat urgent del discurs inclusiu igualador a la societat actual  
- Aprendre a pensar de manera inclusiva  
- Aprendre a parlar de manera inclusiva  
- Aprendre a redactar de manera inclusiva  
Continguts:  
1. Estructura sociològica del llenguatge  
2. El llenguatge és sexista-  
3. El llenguatge i l'hegemonia del masculí genèric  
4. El dèficit de poder  
5. Amor i poder  
6. Sexisme i androcentrisme  
7. El mainstreaming de gènere  
8. La nova masculinitat i l'androgínia psicològica  
9. El gènere: la construcció social i política del gènere en el discurs  
  
10. El discurs com a instrument d'acció social. El poder discursiu: la manufactura del consens.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Durada: 12 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professorat: extern  
Lloc: UPV  
Període: juny  
ANNEX VI  
Universitat Jaume I  
  
Cursos per al PAS  
  
Curs: CURS D'INTRODUCCIÓ A MICROSOFT ACCESS 2013  
  
1. Objectius  
- Presentar els conceptes teòrics sobre la base de dades, disseny i forma d'enllaçar les nostres dades. Principis bàsics del model entitat-relació.  
- Aprendre a treballar en l'entorn de Microsoft Access per a la construcció de taules, consultes, formularis i informes.  
- Mostrar amb exemples i exercicis l'aplicació de l'eina Access per a les necessitats dels participants.  
2. Continguts  
- Introducció a les bases de dades, el model entitat-relació, principis de disseny.  
- Presentació bàsica del Microsoft Access; entorn, visió general de l'eina, cicle complet en el disseny d'una solució.  
- Creació de taules i els seus elements (relacions, tipus de dades, claus...).  
- Creació de formularis bàsics per a la consulta o introducció de dades principalment utilitzant l'assistent.  
- Realització de consultes sobre les dades, agrupacions i filtrats, ús de paràmetres.  
- Realització d'informes bàsics (utilitzant l'assistent), conceptes bàsics d'agrupació i càlculs.  
- Construcció de menús per a accedir a consultes, formularis o informes.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Durada: 20 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: aules de Informàtica  
7. Data: segon trimestre 2016  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: INTRODUCCIÓ A LES RDA: NOVES NORMES PER A UN CATÀLEG EN OBERT  
1. Objectius  
- Entendre el perquè de la necessitat del canvi de normes de catalogació en aquest moment.  
- Consolidar la terminologia usada per les noves normes.  
- Introduir-nos en les RDA de manera entenedora.  
- Veure la relació que hi ha entre RDA i les dades en accés obert.  
- Poder establir un full de ruta per a la seva aplicació.  
2. Continguts  
- RDA i LOD un nou escenari pels catàlegs. Evolució dels catàlegs: nous models, noves normes, nous formats.  
- Objectius del nou estàndard.  
- Marc conceptual en que es basa. Els models o marcs conceptuals FRBR i FRAD. Les normes o estàndards basats en aquests models.  
  
- Pràctica.  
- Qui l'està fent servir i possibles estratègies per a la seva implementació. Situació a casa nostra.  
- Diferències entre les AACR2 i nous camps MARC 21. Pràctica.  
  
- Estructura i continguts de les RDA. Pràctica.  
- Ús del nou codi: una mica de pràctica. Pràctica.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 25 persones  
6. Lloc: aules  
7. Data: segon trimestre de 2016  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: ANÀLISI ESTADÍSTIC FACTORIAL CONFIRMATORI I MULTIVARIANT  
1. Objectius  
- Aprendre a aplicar sobre el resultat d'una enquesta les tècniques d'anàlisi factorial confirmatori amb l'objectiu de millorar el disseny dels seus qüestionaris i les tècniques d'anàlisis «cluster» amb la finalitat de poder interpretar millor els seus resultats.  
2. Continguts  
- Tècniques avançades de l'estadística que permeten millorar el disseny d'enquestes en relació al conjunt d'ítems que la composen (Tècniques d'anàlisi factorial confirmatori i la seva aplicació pràctica) i l'anàlisi dels resultats de les enquestes sobre la base d'agrupació de dades (Tècniques d'anàlisis «cluster» multivariant i la seva aplicació pràctica).  
  
Per a la implementació pràctica de les tècniques s'utilitzarà el programa estadístic SPSS, i en cas que siga necessari el programa EQS.  
  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: aules d'informàtica  
7. Data: segon trimestre de 2016  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: LLENGUATGE ADMINISTRATIU  
1. Objectius  
- Identificar el llenguatge administratiu com a registre d'especialitat.  
- Redactar textos emprant un estil administratiu modern.  
- Aplicar correctament les convencions pròpies del llenguatge administratiu.  
- Identificar els diferents tipus de documents i els elements que els caracteritzen.  
- Dissenyar els documents més emprats per l'administració.  
- Conèixer el marc legal sobre l'ús de diferents llengües a l'administració.  
- Aplicar el marc normatiu actual a la redacció de documentació administrativa.  
- Accedir a webs amb informació i recursos sobre llenguatge administratiu.  
- Localitzar recursos bibliogràfics i informàtics per a l'elaboració i correcció de textos.  
2. Continguts  
- El llenguatge administratiu: concepte i estil.  
- Els tractaments personals, protocol·laris i discriminatoris.  
- L'expressió del temps, la quantitat i el lloc.  
- Majúscules i minúscules.  
- Signes de puntuació i tipografia.  
- Abreviacions: abreviatures, sigles i símbols.  
- Terminologia i fraseologia administratives.  
- Disseny de documents administratius: sol·licitud, carta, ofici, certificat...  
- Recursos web i informàtics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Durada: 25 hores  
5. Participants: 25 persones  
6. Lloc: aules  
7. Data: segon trimestre de 2016  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL MITJÀ)  
1. Objectius  
- Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.  
2. Continguts  
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:  
- Identificació personal: dades personals necessàries per identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.  
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge. En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.  
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.  
- Viatges: transport privat i públic.  
- Relacions humanes i socials.  
- Salut: física i mental.  
- Educació.  
- Compres i activitats comercials.  
- Alimentació i dietes.  
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.  
- Llengua i comunicació.  
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.  
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 15 persones  
6. Lloc: aules  
7. Data: tercer trimestre de 2016  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL AVANÇAT)  
1. Objectius:  
- Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.  
2. Continguts:  
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:  
- Identificació personal: dades personals necessàries per a identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.  
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge. En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.  
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.  
- Viatges: transport privat i públic.  
- Relacions humanes i socials.  
- Salut: física i mental.  
- Educació.  
- Compres i activitats comercials.  
- Alimentació i dietes.  
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.  
- Llengua i comunicació.  
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.  
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 15 persones  
6. Lloc: aules  
7. Data: tercer trimestre de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
  
Cursos per al PDI  
  
Curs: DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS PER A EXPOSAR AMB CLAREDAT EN L'AULA  
1. Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és oferir eines per al desenvolupament de les habilitats del docent necessàries per a exposar de forma adequada en les aules universitàries (dinamitzar les explicacions, activar l'atenció, motivar la participació, etc.).  
2. Continguts:  
- Caracterització de l'estudiantat envers la caracterització de l'assignatura.  
- Explicar amb claredat i entusiasme.  
- Facilitar la comprensió de continguts.  
- Estructurar el discurs segons característiques.  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 8 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA. APRENENTATGE PER A LA GESTIÓ DE LES EMOCIONS A L'AULA  
1. Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és donar els primers passos en l'educació sobre intel·ligència emocional del professorat de la Universitat Jaume I de Castelló; dotar-los de les eines necessàries perquè afronten amb noves mires i enfocaments la difícil i canviant tasca diària que l'educació del segle XXI exigeix.  
2. Continguts:  
- Avaluació de la intel·ligència emocional i introducció al concepte d'emoció.   
- Percepció, avaluació i expressió emocional.  
- Comprensió emocional.  
- Regulació i gestió emocional.  
- Realització d'exercicis de l'acte-control, activació i relaxació de cara a tenir més.  
- Relaxació i activació emocional.  
- Recopilació. Resum.  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: AVALUACIÓ CONTINUA EN EL PROCÉS D'ENSENYAMENT/APRENENTATGE UNIVERSITARI  
1. Objectius:  
Conèixer els aspectes bàsics de l'avaluació continua com a procés afavoridor de l'aprenentatge i de la autoregulació de l'estudiantat, així com a estratègia d'innovació i millora de la pròpia docència universitària.  
2. Continguts:  
- Avaluació continua a la universitat.  
- Ús estratègic de l'avaluació.  
- Gestió de l'avaluació continua per a millorar l'aprenentatge.  
- Avaluació continua i millora de la pràctica docent.  
- Anàlisi de resultats.  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 15 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: COM DONAR LA VOLTA A LA CLASSE (FLIPPED CLASSROOM)  
1. Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és que el professorat conega com pot contribuir a la millora de l'aprenentatge de l'estudiantat usant la metodologia coneguda com flipped classroom, això és, donant la volta a la classe. Les persones assistents aprendran les pautes a seguir per engegar aquesta metodologia i elaboraran una proposta per una de les seues assignatures.  
2. Continguts:  
- En què consisteix donar la volta a la classe  
- Quins avantatges i quins inconvenients trobarem  
- Quins errors podem cometre  
- Com engegar-la  
- Quines eines ens poden ajudar i com usar-les  
- Com millorar: la gamificació, l'aprenentatge entre iguals, l'aprenentatge adaptatiu  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules informàtiques.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: CREACIÓ DE CONTINGUTS DOCENTS PER A DISPOSITIUS MÒBILS  
1. Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és dotar al personal de l'UJI dels coneixements necessaris per crear continguts docents audiovisuals simples, efectius i accessibles a través dels dispositius mòbils actuals.  
2. Continguts:  
- Preparació, Disseny i elaboració de presentacions simples i atractives.  
- Conversió de les presentacions en vídeo i cóm afegir-li nous elements (animacions, sons, zoom, etc.)  
- Publicació dels vídeos en llocs accessibles als dispositius mòbils (amb funcionalitats bàsiques com la visualització fora de línia).  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules informàtiques.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: FER CLASSE AMB LA BOCA TANCADA: ESTRATÈGIES D'ENSENYAMENT CENTRADES EN L'ESTUDIANT  
1. Objectius:  
Que els participants adquireixin estratègies per promoure l'autoaprenentatge al seu alumnat, desenvolupar habilitats per a facilitar processos reflexius al seu alumnat que asseguren un aprenentatge al llarg de la vida, i introduir pràctiques innovadores en les seues assignatures per tal de garantir la recerca continua de la millora educativa.  
2. Continguts:  
- Innovació educativa en l'EESS.  
- Pràctiques docents tradicionals: limitacions de la narració com a tècnica educativa.  
- Pràctiques docents innovadores i participatives: l'experiència i la riquesa de la lectura. Els processos de discussió com a instrument de reflexió. La indagació. L'escriptura com a mitjà de producció de l'aprenentatge i comunicació. Les experiències predissenyades. L'experiència política de repartir el poder, cedir el lideratge. L'ensenyament col·legiat.  
  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 20 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Curs: DIVERSITAT FUNCIONAL: PROCÉS D'ENSENYAMENT I MÈTODES D'AVALUACIÓ  
1. Objectius:  
Introduir i debatre problemes principals amb els quals es troba el professorat a l'hora d'atendre a l'alumnat amb necessitats especials; avaluació, adaptacions i recursos; i estudi de casos aplicats als graus i assignatures concretes.  
2. Continguts:  
- Tipus de diversitat funcional.  
- Impacte de la inclusió d'un estudiant amb necessitats especials a l'aula universitària. Ús de recursos i temporalització per part del professorat. Dificultats principals i possibles solucions.  
- Tipus d'avaluació. Relació entre tipus d'avaluació i necessitats especials. Adaptacions curriculars al llarg del curs acadèmic i en la realització d'exàmens i tasques avaluables.  
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.  
4. Duració: 8 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: aules.  
7. Data: segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
  
ANNEX VII  
Universitat d'Alacant  
  
Personal d'administració i serveis  
  
Nom del curs: HABILITATS COMUNICATIVES PER A OBTENIR RESULTATS  
1. Objectius:  
- Que els participants puguen:  
- Constatar la relació entre la manera en què es comuniquen i les reaccions que provoquen.  
- Distingir i adaptar-se a diferents tipus de situació i interlocutor.  
- Valorar aspectes com la flexibilitat, la positivitat, la implicació i l'orientació a la solució en la comunicació.  
- Veure i viure l'assertivitat com la millor opció per a comunicar.  
- Conèixer tècniques facilitadores i evitar paranys en la comunicació.  
- Assumir que per a provocar canvis i obtenir resultats diferents cal canviar la manera de comunicar-nos.  
- Fer una autoreflexió crítica de les àrees de millora i dels punts forts de cadascú.  
- I de manera genèrica, el seminari pretén aprofitar l'oportunitat per a sensibilitzar respecte d'una visió més global i conjunta de l'organització.  
2. Continguts:  
- Si comunicar és tan fàcil... per què hi ha malentesos-  
- Quins són els errors més comuns-  
- El parallenguatge i l'expressió corporal són els meus aliats o els meus sabotejadors-  
- Per què tothom parla de feedback i tan pocs saben rebre'l i oferir-lo-  
- Existeix la comunicació desmotivadora-  
- Ser positiu significa ser poc realista-  
- Com actue quan no pensen com jo-  
- Escoltar solament serveix per a «quedar bé»-  
- Quines opcions tinc entre ser passiu i ser ofensiu- Parlem d'assertivitat-  
- Quins avantatges aporta parlar de manera diferent a persones «diferents»-  
- Hi ha bones i males preguntes-  
- Per què a voltes em sembla que la gent no m'escolta-  
- Quines actituds faciliten la comunicació amb clients externs i també amb els interns-  
- És el mateix informar, comunicar, imposar, convèncer, persuadir, manipular i negociar-  
- Com puc ser més persuasiu-  
- Hi ha relació entre com em comunique i com em tracten-  
3. Dirigit a:  
Personal de l'administració i serveis de la Universitat d'Alacant. La realització d'aquesta acció formativa és incompatible amb haver assistit al curs «Optimització de Reunions» inclòs en els plans de formació per al PAS de la UA.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 15 per edició (60)  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Últim quadrimestre de 2016  
8. Núm. edició: 4  
9. Impartit per: personal extern  
10. Certificació: certificat d'assistència  
11. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: II PLA D'IGUALTAT ENTRE DONES I HOMES DE LA UNIVERSITAT D'ALACANT  
1. Objectius:  
- Aprendre les fases del procés d'elaboració d'un Pla d'Igualtat i com s'han de connectar les mateixes dins de la Universitat d'Alacant.  
  
- Reflexionar sobre els desequilibris i desigualtats que l'II Informe diagnòstic de la situació dels homes i dones de la Universitat d'Alacant, ha detectat.  
- Conèixer els objectius i accions que es van a desenvolupar, dins de l'II Pla d'Igualtat, amb la finalitat de prevenir i corregir aquests desequilibris i desigualtats.  
- Ser capaç de mirar aspectes quotidians del teu entorn laboral des d'una nova perspectiva, la de gènere.  
2. Continguts:  
- Tema 1. Introducció.  
- Què és un Pla d'Igualtat-  
- Àmbit d'aplicació d'un Pla d'Igualtat en les Universitats.  
- Per què un Pla d'Igualtat en les Universitats-  
- Para quin un Pla d'Igualtat-  
- Característiques.  
- Fases d'elaboració.  
- Tema 2. Diagnòstic de la situació dels homes i dones en la Universitat d'Alacant.  
- Estructura.  
- Tema 3. Introducció als eixos estratègics de l'II Pla d'Igualtat entre dones i homes de la Universitat d'Alacant.  
- Eixos estratègics i objectius.  
- Eix 1: Visualització i Sensibilització.  
- Eix 2: Docència.  
- Eix 3: Recerca.  
- Eix 4: Accés i promoció professional del PDI i del PAS.  
- Eix 5: Representació.  
- Eix 6: Treballar i estudiar en la Universitat d'Alacant.  
- Eix 7: Formació.  
- Annex sobre l'esport i la Universitat d'Alacant.  
- Tema 4. Accions previstes en l'II Pla d'Igualtat de la Universitat d'Alacant.  
3. Dirigit a: personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant  
4. Duració: 12 hores   
5. Participants: 30 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant   
7. Data: últim trimestre de l'any 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant   
10. Certificació: Certificat d'aprofitament.  
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: CREACIÓ, MANTENIMENT I PUBLICACIÓ DE PÀGINES WEB AMB VUALÀ  
1. Objectius:  
Formar el personal en el maneig del nou software per al manteniment de la web institucional.  
2. Continguts:  
- Edició i publicació de pàgines web.  
- Gestió multimèdia d'imatges, vídeos, presentacions...  
- Gestió de documents en diferents formats.  
3. Dirigit a: gestor/a cap, gestor/a cap de departament./institut, gestor/a cap de Rectorat, secretari/a de càrrec, tècnic /a de suport administratiu, tècnic/a superior i altre personal tècnic  
  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 12 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Preferentment quart trimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat d'aprofitament)  
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: EINA PER A LA CREACIÓ DE QÜESTIONARIS (VERSIO 2013)  
1. Objectius:  
Capacitar el personal en l'ús de l'eina de creació de qüestionaris de la Universitat d'Alacant.  
2. Continguts:  
- Com plantejar el qüestionari. Informació a l'usuari del comportament de l'eina.  
- Entorn de l'eina (interface)  
- Tipus de qüestionari 1: Qüestionaris anònims sense incorporació de dades personals.  
- Preguntes (controls) bàsiques i més comunes.  
- Vincular preguntes.  
- Recollida i tractament de les respostes. Formes de detectar les respostes repetides.  
- Tipus de qüestionari 2: Qüestionaris amb dades personals que responen amb un correu de confirmació automàtic.  
- Problema amb la llei de protecció de dades.  
- Preguntes (controls) més avançats.  
- Formes de personalitzar correspondència a partir de la recollida de dades.  
- Tipus de qüestionari 3: Qüestionaris restringits a persones relacionades amb la Universitat d'Alacant.  
- Preguntes (controls) avançats.  
- Crear enquestes acte valorades.  
- Crear enquestes d'una única resposta i/o recuperables.  
- Optimitzar els qüestionaris.  
Errors que es cometen i com solucionar-los.  
- Mostreig i integració en Campus Virtual  
- Novetats que s'incorporaran a l'eina.  
3. Dirigit a: gestor/a cap, gestor/a cap de departament/institut, gestor/a cap de Rectorat, secretari/a de càrrec, tècnic /a de suport administratiu, tècnic/a superior i altre personal tècnic  
  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 15 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Preferentment quart trimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: certificat d'assistència i/o aprofitament (la Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament)  
  
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: INTRODUCCIÓ A LES XARXES SOCIALS I LA SEUA APLICACIÓ A LA UNIVERSITAT D'ALACANT  
1. Objectius:  
Capacitar al personal en l'ús bàsic de les principals xarxes socials de les quals forma part la Universitat d'Alacant.  
2. Continguts:  
- Introducció a la web 2.0  
- Introducció a Twitter  
- Introducció a Facebook  
3. Dirigit a: personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant  
4. Duració: 4 hores  
5. Participants: 15 per edició (30)  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Preferentment segon i tercer trimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 2  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: Certificat d'assistència  
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: INTRODUCCIÓ A LA COMUNICACIÓ EN XARXA I LA SEUA APLICACIÓ A LA UNIVERSITAT D'ALACANT  
1. Objectius:  
- Formar el personal en la gestió bàsica de perfils corporatius de centres, serveis o unitats de la Universitat d'Alacant.  
- Introduir l'ús d'aplicacions de monitoratge de perfils de xarxes socials.  
- Introduir a les tasques quotidianes del gestor de xarxes socials.  
- Dissenyar i gestionar campanyes de comunicació en xarxa específiques, mitjançant l'elaboració de casos pràctics.  
2. Continguts:  
- Investigar la reputació en línia  
- Comunicar en la web 2.0  
- Aplicacions web 2.0  
- Disseny d'estratègies en línia  
- Disseny, gestió i seguiment de campanyes en línia  
3. Dirigit a: Tot el PAS que tinga coneixements bàsics en l'ús de les xarxes socials Facebook i Twitter.  
4. Duració: 12 hores  
5. Participants: 15 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Quart trimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament)  
  
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.  
Imprescindible tenir un compte obert en Twitter o en Facebook  
  
Aquest curs va dirigit a persones que tinguen coneixements de Teitter i Facebook a nivell mitjà. No complir aquest requisit a l'inici del curs podrà suposar l'anul·lació de la participació com alumne  
  
  
Nom del curs: MAQUETACIÓ DE TEXTOS ACCESSIBLES PER A COMPLIR AMB UN NIVELL AA.  
1. Objectius:  
Aconseguir un lloc web totalment accessible seguint les Pautes d- Accessibilitat al Contingut en la web 2.0 del W3C (WCAG 2.0).  
2. Continguts:  
- Imatges.  
- Navegació:  
- Enllaços.  
- Estructura:  
- Encapçalats.  
- Llistes.  
- Cites.  
- Paràgrafs.  
- Èmfasi.  
- Llenguatge i comprensió:  
- Canvi d'idioma.  
- Abreviatures i acrònims.  
- Llenguatge clar i senzill.  
- Metadades.  
3. Dirigit a: personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant amb un any d'experiència real en publicació de pàgines web amb Vualà  
4. Duració: 11 hores  
5. Participants: 15 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Preferentment a l'últim trimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament)  
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A. Aquest curs va dirigit a persones que tinguen coneixements de vualá a nivell mitjà-alt. No complir ?aquest requisit a l'inici del curs podrà suposar l'anul·lació de la participació com alumne.  
  
  
Nom del curs: CREACIÓ DE DOCUMENTS ELECTRÓNICS ACCESIBLES  
1. Objectius:  
- Comprendre les necessitats de les persones amb necessitats específiques.  
- Aplicar les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació com a eina d'integració corporativa.  
- Conèixer els fonaments i requisits (WCAG 2.0) de l'accessibilitat de documents electrònics.  
- Crear i editar documents electrònics accessibles.  
- Aplicar criteris d'accessibilitat a Office Word.  
- Aprendre a crear i editar documents PDF accessibles.  
- Exportar documents entre formats.  
- Comprendre les característiques específiques dels materials audiovisuals.  
- Utilitzar eines per a l'adaptació de materials audiovisuals.  
  
- Avaluar l'accessibilitat de documents mitjançant eines automàtiques.  
2. Continguts:  
- Introducció a l'accessibilitat de documents electrònics.  
- Persones amb necessitats específiques: Limitacions per tipus de discapacitat.  
- Tecnologies de suport que permeten a les persones amb discapacitat accedir a continguts.  
- Dispositius des dels quals es pot visualitzar un document  
- La importància d'un entorn heterogeni i de les TIC com a element d'inclusió.  
- Requisits generals d'accessibilitat de documents electrònics.  
- Idioma del document i del text.  
- Correcta utilització del color.  
- Document correctament estructurat.  
- Imatges i textos alternatius.  
- Enllaços i navegació.  
- Elements multimèdia.  
- Seguretat degudament configurada.  
- Pautes d'Accessibilitat de documents Microsoft Office Word.  
- Creació un document accessible amb Microsoft Office Word.  
- Creació d'un formulari accessible amb Microsoft Office Word.  
- Plantilles accessibles.  
- Avaluant l'accessibilitat automàtica d'un document Microsoft Office Word.  
- Requisits d'Accessibilitat de documents PDF.  
- Tipus de documents PDF segons el seu origen.  
- Creació de documents PDF depenent del seu origen.  
- Creació de formularis amb Tova Acrobat.  
- Modificació de fitxers PDF.  
- Avaluació automàtica de l'accessibilitat de documents PDF.  
- Accessibilitat de materials audiovisuals  
- Transcripció en format text.  
- Subtitulat.  
- Aspectes generals del subtitulat i l'àudio descripció  
- Eines per a l'adequació de materials audiovisuals.  
3. Dirigit a: personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant.  
4. Duració: 12 hores  
5. Participants: 15 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Preferentment a l'últim quadrimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la UA.  
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament  
11. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A.  
Nom del curs: SEGURETAT EN L'ORDINADOR  
1. Objectius:  
Actualitzar els continguts sobre les funcionalitats de Windows i iniciar en la utilització de bones pràctiques relatives a la seguretat en l'ordinador.  
2. Continguts:  
- Compartir directoris i impressores.  
- Mesures de seguretat bàsiques a tenir en compte en ordinador personal (phishing, spam, spyware, virus...).  
- Correcta distribució de la informació en el disc dur per a la seua fàcil localització.  
- Ubicació de fitxers de dades de les aplicacions més comunament utilitzades per a la seua còpia de seguretat.  
- Còpies de seguretat.  
- Fitxers zip. Encriptats.  
3. Dirigit a: personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant  
4. Duració: 10 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: preferentment últim trimestre de 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: certificat d'assistència y/o aprofitament (la Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament)  
  
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: LLENGUATGE NO SEXISTA EN L'ÀMBIT BIBLIOTECARI  
1. Objectius:  
- Conèixer els recursos lingüístics que té el castellà per a la redacció de textos igualitaris i inclusius.  
- Mostrar propostes pràctiques per a redactar un text igualitari i inclusiu en l'àmbit bibliotecari.  
- Presentar els problemes lingüístics més freqüents que sorgeixen quan redactem un discurs no sexista:  
- Substituir el masculí genèric.  
- Usar correctament els desdoblaments (dobles formes) en les combinacions d'articles, substantius i adjectius.  
- Mostrar propostes pràctiques per a realitzar presentacions visuals lliures d'estereotips sexistes.  
- Detectar els usos sexistes i no inclusius en textos escrits i presentacions.  
- Aplicar els continguts adquirits en el curs en l'elaboració de documents dirigits a la comunitat universitària.  
- Aconseguir que els nostres discursos siguen comunicatius, coherents i naturals utilitzant un llenguatge escrit i visual igualitari  
2. Continguts:  
- Estratègies lingüístiques per a l'ús no sexista del llenguatge I: formes genèriques i altres recursos  
- Formes genèriques  
- Ús de determinants i pronoms (cada, cualquiera, nada)  
- Ús d'expressions i substantius genèrics i col·lectius (personal técnico, equipo, funcionariado)  
- Ús de construccions i substantius metonímics (dirección, secretaría)  
- Canvis en la redacció  
- Altres recursos  
- Estratègies lingüístiques per a l'ús no sexista del llenguatge II: formes concretes i dobles (desdoblaments)  
- Formes concretes.  
- Formes dobles (desdoblaments)  
- Problemes més freqüents: concordança de gènere i nombre, coordinació, excés de desdoblaments i adequació a les normes gramaticals.  
  
- Ús de formes dobles completes (alumno y alumna, tutor y tutora)  
- Combinacions en els desdoblaments amb determinants, substantius i adjectius (los alumnos y las alumnas, las alumnas y los alumnos, los y las estudiantes, los alumnos y alumnas matriculados, el alumno o alumna matriculado)  
- Ús de formes dobles abreujades (dra./dr., gdo./gda., dtor./a)  
- Estratègies per a un discurs multimèdia no sexista  
Llenguatge visual  
Evitar estereotips  
3. Dirigit a: Facultatius, tècnics, especialistes tècnics i gestors amb destinació a la Biblioteca  
4. Duració: 10 hores (6 hores presencial i 4 no presencials)  
5. Participants: 50 per sessió (100)  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: maig i juny de 2016  
8. Núm. edició: 2  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant.  
10. Certificació: Certificat d'aprofitament  
11. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A.  
Tindran prioritat els sol·licitants que no hagen realitzat el curs Estratègies per a l'Ús Inclusiu i no Sexista del Llenguatge inclòs en els Plans de Formació per al PAS  
  
  
Nom del curs: CURS TEORICOPRÀCTIC DE CROMATOGRAFIA IÒNICA  
1. Objectius:  
Coneixement a nivell usuari de la tècnica de Cromatografia iònica, de la qual es disposa en els SSTTI de la Universitat d'Alacant.  
2. Continguts:  
- Fonaments de la tècnica.  
- Instrumentació usada en cromatografia iònica  
- Metodologia analítica i aplicacions de la tècnica.  
- Pràctiques: determinació de nitrats i nitrits en vegetals  
- Pràctiques: determinació d'anions i cations en aigües d'origen diferent.  
3. Dirigit a: oficials i personal tècnic de laboratori de la Facultat de Ciències, Escola Politècnica, instituts universitaris de l'àrea de ciències i SSTTI  
4. Duració: 10  
5. Participants: 15  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Al llarg de l'any 2016  
8. Núm. edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: Certificat d'assistència  
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A  
  
  
Nom del curs: TÈCNIQUES DE PLASMA ACOBLAT INDUCTIVAMENT (ICP\_OES, ICP-MS)  
1. Objectius:  
Adquirir coneixements bàsics sobre fonament i aplicacions de les tècniques ICP-OES i ICP-MS  
2. Continguts:  
- Fonaments, instrumentació i aplicacions de les tècniques d'ICP  
- Pràctiques: Preparació de mostres i anàlisis.  
3. Dirigit a: Oficials i personal tècnic de laboratori de la Facultat de Ciències, Escola Politècnica, Instituts Universitaris de l'àrea de ciències i SSTTI.  
4. Duració: 10  
5. Participants: 15  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: Al llarg de l'any 2016  
8. Núm. edició: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: Certificat d'assistència  
11. Observacions: Reglament de formació: equiparació horària A  
  
  
  
  
Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
  
Nom del curs: AFRONTAMENT EFECTIU DAVANT PERSONES DIFÍCILS. APRENENT A SER ASSERTIUS AMB LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL  
1. Objectius:  
- Establir la importància de la comunicació assertiva i el llenguatge no verbal.  
- Ser capaços de respondre a les crítiques de manera adequada, sense sentir-nos excessivament malament i cuidant la nostra autoestima.  
- Prendre consciència de la nostra capacitat i dificultat per a comunicar-nos.  
- Aprendre tècniques eficaces per a ajudar a afrontar la convivència amb «persones difícils».  
2. Continguts:  
- Les crítiques: inevitables tendència a reaccionar negativament/reacció positiva.  
- Rutes: agressiva/inhibida/assertiva.  
- Exigències/preferències.  
- Dret a equivocar-nos.  
- Alliberar la necessitat d'aprovació.  
- Comprendre el punt de vista de l'altre/a.  
- Un regal.  
- Les «persones difícils». Estratègies típiques que utilitzen per a bloquejar les respostes assertives. Com i qui són: «els/les irascibles», «els/les passius/ves agressius/ves», «els/les que gaudeixen fent mal», «els/les panxacontents/es», «els/les que es fan els/les víctimes», «els test de personalitat».  
- Tècniques per a eludir les estratagemes de les «persones difícils».  
- Tècnica desarmar-te  
- Tècnica del disc ratllat  
- Tècnica de l'acord  
- Tècnica de claudicació simulada  
- Tècnica de posposar o enuig que desarma  
3. Dirigit a: personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 10 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern a la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: ADAPTACIÓ CURRICULAR DE LA UNIVERSITAT D'ALACANT: CASOS I ESTRATÈGIES D'APLICACIÓ  
  
1. Objectius:  
- Conèixer la normativa d'adaptació curricular de la Universitat d'Alacant.  
- Conèixer els tipus de discapacitat i les necessitats especials a través de casos reals.  
- Conèixer i aplicar estratègies per a la igualtat d'oportunitats d'estudiants amb discapacitat a l'aula.  
2. Continguts:  
- Normativa d'adaptació curricular de la Universitat d'Alacant  
- Estratègies inclusives  
- Disseny universal en la instrucció  
- El paper de les TIC en l'aprenentatge: plataformes virtuals d'aprenentatge, materials accessibles  
- Casos pràctics:  
- Cas I: dèficit visual  
- Cas II: dèficit auditiu  
- Cas III: dèficit motor  
- Cas IV: altres dèficits. TEA-Asperger  
- Cas V: altres dèficits. Dislèxia, TDAH  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 10 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: LIDERATGE I COMUNICACIÓ A L'AULA  
1. Objectius:  
- Comprendre la importància que té l'estil de lideratge del/de la professor/a i la comunicació amb l'alumnat en la motivació, el desenvolupament i els resultats dels/de les estudiants.  
- Reflexionar sobre l'adaptació a l'entorn docent dels models de lideratge i comunicació proposats.  
- Aplicar aquests models en situacions fictícies però versemblants en l'entorn docent universitari perquè els/les assistents puguen adquirir una experiència bàsica.  
- Adquirir els coneixements necessaris per a integrar aquests models en l'àmbit docent de cada assistent.  
2. Continguts:  
- Anàlisi del concepte de lideratge.  
- Identificació de l'estil de lideratge.  
- Conceptes bàsics del model anomenat lideratge situacional.  
  
- Determinació de l'estil de lideratge més adequat per a una classe mitjançant l'estudi de casos.  
- Anàlisi de la comunicació i els factors clau.  
- La comunicació entre el professorat i l'alumnat.  
- Anàlisi d'habilitats clau per a la comunicació: assertivitat, empatia i escolta activa.  
- La diversitat entre l'alumnat d'un grup i com influir sobre la motivació a través de les metes d'aprenentatge, la metodologia docent i el sistema d'avaluació.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 10 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern a la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: INTRODUCCIÓ AL PODERÓS I VERSÀTIL ENTORN R: PROGRAMARI LLIURE PER A ANÀLISIS ESTADÍSTIQUES I GENERACIÓ DE GRÀFICS  
1. Objectius:  
- Oferir un primer contacte amb l'entorn R aplicat a la docència o la investigació d'una manera senzilla.  
- Adquirir nocions bàsiques sobre les estructures de dades, com crear diversos gràfics o aplicar tests estadístics (de significació) de manera ràpida.  
- Presentar alguns exemples avançats amb l'objectiu d'usar-los directament en docència.  
2. Continguts:  
- Part I: Introducció general a R  
- Introducció i preliminars  
- Començant amb R  
- Operacions bàsiques  
- Variables i tipus bàsics  
- Gràfics bàsics  
- Part II: Ús de paquets en R  
- Usant paquets o biblioteques  
- Gràfics avançats amb el paquet ?ggplot2  
- Carregar taules des d'un fitxer de text (CSV) o Excel (XLSX/XLS)  
- Part III: Tests estadístics  
- Introducció  
- Test amb 2 variables estadístiques  
- Test amb més de dues variables estadístiques  
- Part IV: Exemples avançats  
- Detectar fragments de text plagiats en lliuraments  
- Generació automàtica de gràfics de piràmides de població per països i anys  
- Analitzar la qualitat d'un text mitjançant la diversitat de les paraules  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 15 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: TALLER D'ENTRENAMENT: EINES DE TREBALL EN EQUIP  
1. Objectius:  
- Descobrir què és l'entrenament.  
- Transmetre la importància de l'entrenament per al món de l'ensenyament.  
- Definir el concepte del lideratge modern.  
- Claus d'un nou model educatiu.  
- Objectius d'un/a entrenador/a docent.  
2. Continguts:  
- Definició d'entrenament.  
- Concepte de lideratge: com es gestiona l'equip.  
- Competències d'un/a líder.  
- Eines de treball en equip.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 10 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern a la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: L'ANGLÈS COM A MITJÀ D'APRENENTATGE (EMI) EN LA UNIVERSITAT  
1. Objectius:  
Familiaritzar-se amb el llenguatge de l'aula per a ensenyar continguts en anglès.  
2. Continguts:  
- Establir un entorn adequat a l'aula per a ensenyar i aprendre continguts en anglès com a mitjà d'aprenentatge (EMI).  
- El llenguatge en el programa educatiu: classe/programació de l'aula, tasques/activitats/exercicis, assignatures i instruments d'avaluació.  
- Formes de parlar a l'aula (exemples pedagògics, administratius i interpersonals) i comunicació multimodal.  
- Dur a terme minilliçons.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: ANGLÈS ACADÈMIC PER A L'ENSENYAMENT I PRESENTACIONS  
1. Objectius:  
- Familiaritzar-se amb l'anglès acadèmic per a facilitar la compressió de les matèries als estudiants internacionals.  
- Millorar la comunicació en el desenvolupament i resultat de les investigacions entre col·legues del mateix camp.  
- Reflexionar sobre allò que cal tenir en compte per a l'èxit en la comunicació en anglès a l'aula i en les conferències internacionals.  
  
- Repassar els recursos, les tàctiques i els passos que cal seguir per a atraure l'atenció de l'audiència i ser efectius en el nostre discurs.  
- Dur a terme una curta presentació sobre un tema de l'àrea d'ensenyament o investigació d'especialitat.  
2. Continguts:  
- Repassar nocions teòriques i pràctiques de l'anglès acadèmic i l'ús en presentacions orals a través de conferències interactives.  
- Dur a terme presentacions orals.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: TALLER D'ENTRENAMENT PER A PREVENIR L'ESTRÈS  
1. Objectius:  
- Aprendre unes tècniques senzilles, avalades científicament, per a la reducció i prevenció dels trastorns associats a l'estrès, l'ansietat i la depressió, que podrem utilitzar fàcilment en el nostre dia a dia.  
- Desenvolupar la nostra capacitat d'atenció i de concentració i de focalitzar la nostra ment on volem en cada moment.  
- Millorar la nostra regulació emocional.  
- Aprendre a relacionar-nos d'una manera més saludable i conscient amb els nostres pensaments i emocions.  
- Conrear una relació més conscient amb el nostre cos.  
2. Continguts:  
- Teoria i pràctica de l'atenció plena  
- Factors d'estrès i efectes físics, psicològics i emocionals  
- Escaneig corporal: observació de les sensacions corporals  
- Tècniques de respiració  
- Moviment conscient  
- L'estat de relaxació  
- La pràctica de l'atenció plena en la vida quotidiana  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 16 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: ESTRATÈGIES DE REDACCIÓ EN LLENGUA ANGLESA PER A LA INVESTIGACIÓ EN HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS  
1. Objectius:  
Dotar als investigadors d'humanitats i ciències socials dels coneixements i les eines necessaris per a poder redactar i llegir textos d'investigació en anglès.  
2. Continguts:  
- Què és «investigar»- Claus per a una investigació de qualitat.  
- La macroestructura d'un article acadèmic en anglès.  
- La redacció d'un article d'investigació en llenguatge acadèmic en anglès:  
- L'ús del llenguatge.  
- Vocabulari i estructures pròpies del llenguatge acadèmic en anglès: paraules clau, ús de sinònims, paraules tècniques i no tècniques, vocabulari acadèmic, ús de noms i adjectius.  
- La sintaxi acadèmica: selecció i simplificació de frases, exemplificació, excepcions, concisió.  
- Parafrasejar i plagi.  
- El final del procés: repàs de la redacció.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal de la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
11. Observacions:  
  
  
Nom del curs: COM PREPARAR COMUNICACIONS ORALS EN CONGRESSOS  
1. Objectius:  
- Mostrar tècniques per a aprofitar l'assistència a congressos.  
- Saber com organitzar aspectes relacionats amb un viatge a un congrés.  
- Tenir un adequat esquema formal d'una comunicació escrita.  
- Adquirir tècniques per a preparar, exposar i defensar una comunicació oral.  
2. Continguts:  
- Introducció. Raons per a anar a un congrés.  
- Elecció del congrés i qüestions administratives.  
- Preparació de la comunicació.  
- Desenvolupament de l'exposició oral.  
- Exposicions de l'alumnat.  
- Conclusions del taller.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 10 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern a la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
  
  
  
Nom del curs: PRESENTACIONS EFICACES APLICADES A LA DOCÈNCIA  
1. Objectius:  
- Crear presentacions docents efectives que controlen els recursos audiovisuals, com també la planificació, l'estructura, el comportament i l'actitud.  
- Planificar i estructurar presentacions més enllà d'incloure el contingut que s'ha d'impartir.  
- Usar eficaçment les imatges, el text, gràfics i elements físics i audiovisuals.  
- Posar en pràctica metodologies efectives com BBP i presentacions Zen.  
- Controlar el ritme, l'audiència i l'interès al llarg de la classe o la presentació.  
2. Continguts:  
Aprendre a determinar i desenvolupar els punts clau d'una presentació en públic, adequar el ritme i el llenguatge i arribar a l'equilibri en el disseny de presentacions.  
3. Dirigit a: personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Participants: 20 per edició  
6. Lloc: Universitat d'Alacant  
7. Data: 2016  
8. Nombre edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern a la Universitat d'Alacant  
10. Certificació: la Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
  
  
  
  
ANNEX VIII  
Universitat Miguel Hernández d'Elx  
  
Cursos adreçats a personal d'administració i serveis de la UMH  
  
Denominació: INNOVACIÓ TECNOLÒGICA EN LA GESTIÓ. Mòdul 2.  
1. Objectius:  
Aquest programa formatiu està proposat des d'una perspectiva global i estratègica de formació del personal d'administració i serveis (PAS) de la Universitat Miguel Hernández d'Elx. La pretensió és capacitar el PAS perquè puga enfrontar-se als reptes tecnològics i de gestió del segle XXI.  
Se centra en la integració de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en la gestió. Aquest programa formatiu comprén una formació integral en innovació tecnològica que permetrà que el personal de la Universitat puga comunicar a la comunitat universitària i a la resta de la societat tots els aspectes tecnològics, innovadors i de gestió de la UMH.  
La formació «In Company», aquella que es realitza en el si de l'empresa, és d'actualitat. La creixent competència i els canvis introduïts per les noves tecnologies en el món empresarial i acadèmic obliguen les empreses i universitats a prestar una major atenció a la formació del seu personal. Si una empresa vol ser competitiva, ha de preparar el seu personal i apostar per la formació contínua per no quedar fora del mercat.  
  
Entre els factors que impulsen el canvi en l'empresa es troben els avanços tecnològics, la globalització i internacionalització dels mercats, l'aparició de nous productes i models de negoci i els sistemes de gestió.  
  
Els objectius del programa són:  
- Aprofundir en els elements fonamentals de la gestió de la Universitat.  
- Promoure la reflexió i la innovació per a millorar la gestió i garantir la coordinació entre els equips de gestió de la Universitat.  
  
- Potenciar l'actualització tecnològica del personal i facilitar-los els coneixements tecnològics necessaris per a les noves tendències en la societat.  
- Formar en models, mètodes, tecnologies i processos per a la millora integral del personal.  
2. Contingut:  
Comprendre el marc de gestió en contextos educatius universitaris, així com l'adequació amb metodologies i recursos tecnològics d'aprenentatge diversos.  
Conèixer casos reeixits i experiències educatives que hagen contribuït a la millora de la gestió en les institucions educatives.  
Dissenyar models de gestió que potencien la millora contínua de la resposta als clients, la comunitat universitària.  
Dissenyar, desenvolupar, aplicar i integrar mitjans i recursos tecnològics que contribuïsquen al treball autònom i col·laboratiu en l'àmbit de gestió.  
El curs està planificat des de la perspectiva de donar cobertura total i progressiva a tots i cada un dels aspectes que integren la innovació tecnològica des del punt de vista de la gestió:  
- Màrqueting digital.  
- Innovació i creativitat.  
- Programari lliure en la gestió.  
- Bases de la investigació científica.  
- Analítica de dades.  
3. Adreçat a: personal d'administració i serveis  
4. Durada: 100 hores  
5. Participants: 100 màxim  
6. Lloc: instal·lacions Universitat. Campus Elx  
7. Data: de l'1 de juliol a 23 de desembre  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: Josep Xavier Barber i Vallés, Asunción Martínez Mayoral, Javier Morales Socuellamos, Juan Negre Balsas i Antonia Salinas Miralles  
  
  
Denominació: LA PROPIETAT INTEL·LECTUAL EN L'ERA DIGITAL: IMPLICACIONS EN LA BIBLIOTECA I LA INVESTIGACIÓ  
1. Objectius:  
- Conèixer els conceptes bàsics sobre propietat intel·lectual i drets d'autor.  
- Revisar la legislació de propietat intel·lectual nacional, europea i internacional.  
- Analitzar l'aplicació de les normes de propietat intel·lectual a les noves tecnologies.  
- Repassar aquelles activitats de les biblioteques que toquen aspectes de propietat intel·lectual i com fer front als possibles conflictes.  
- Revisar les implicacions de propietat intel·lectual en la docència virtual i els recursos educatius oberts.  
- Conèixer el moviment Open Access en l'àmbit acadèmic i científic i com superar les barreres legals que comporta.  
2. Contingut:  
- Mòdul 1: Propietat intel·lectual i drets d'autor  
- Mòdul 2: Legislació sobre propietat intel·lectual  
- Mòdul 3: Propietat intel·lectual i era digital  
- Mòdul 4: Open Access i llicències lliures  
- Mòdul 5: Universitats i propietat intel·lectual: investigació i docència  
- Mòdul 6: Biblioteques i propietat intel·lectual  
3. Adreçat a: personal de Biblioteca  
4. Durada: 45 hores  
5. Participants: màxim 50  
6. Lloc: en línia  
7. Data: 29 de setembre al 21 d'octubre  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: SEDIC  
Coordinadora del curs: Paloma Jarque De La Gándara  
  
  
Denominació: SEGURETAT EN XARXES, TÈCNIQUES D'HACKING I CONTRAMESURES  
1. Objectius:  
Adquirir els coneixements necessaris per a ser capaç de sustentar, analitzar, millorar i proposar polítiques de seguretat contra l'intrusisme informàtic en xarxes corporatives i institucionals per mitjà de la utilització de les tècniques i metodologies apreses durant la formació amb l'objectiu de fer front al problema de l'assegurament continuat.  
2. Contingut:  
Analitzar les tècniques d'hacking utilitzades per intrusos maliciosos quan planegen i intenten un atac a servidors, sistemes de xarxes d'ordinadors o la pròpia internet.  
Establir determinades polítiques de seguretat en l'empresa o llocs de treball.  
Detectar punts febles i fissures en la seguretat implementada.  
Esmenar els problemes detectats i mantenir un correcte control sobre les mesures implementades.  
Conèixer els avantatges i inconvenients de les tecnologies sense fil en termes de seguretat amb l'objecte de poder enfrontar projectes complexos que requerisquen de seguretat.  
3. Adreçat a: personal dels Serveis Informàtics de la Universitat  
  
4. Durada: 15  
5. Participants: 30 màxim  
6. Lloc: instal·lacions Universitat. Campus Elx  
7. Data: octubre 2016  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per:  
  
  
Denominació: LIDERATGE D'EQUIPS  
1. Objectius:  
El programa permetrà:  
1. Desenvolupar entre els participants un SENTIT DE LA IMPORTÀNCIA de la seua funció: es formen persones perquè la seua funció és IMPORTANT per a aconseguir els objectius de la Universitat Miguel Hernandez. I es formen persones perquè són IMPORTANTS per a l'organització.  
2. Posar al seu abast ferramentes que permeten desenvolupar equips més MOTIVATS, més eficaços, millor preparats i més compromesos amb la Universitat. Generar un clima i una actitud més positives davant del treball i l'organització.  
Aconseguir aquests dos objectius prioritaris implica aconseguir d'altres molt importants:  
- Desenvolupar en les persones PARTICIPANTS un estil de lideratge basat en el coneixement de si mateix, en el desenvolupament dels punts forts, en el descobriment dels talents personals. (AUTOLIDERATGE).  
- Potenciar un estil de COMUNICACIÓ que acoste els equips d'una forma enriquida, eliminar barreres i guanyar eficàcia operativa.  
  
- Construir BASES D'INFLUÈNCIA personal i organitzativa que generen espais de MOTIVACIÓ I COMPROMÍS (CONFIANÇA).  
  
- Generar espais de descobriment personal: talents, potencialitats, objectius, habilitats que enfortiran la forma de liderar. (VIVÈNCIES).  
  
- Incloure en la caixa de ferramentes tècniques que li ajudaran a aplicar en el dia a dia un estil de liderar eficient (TÈCNIQUES)  
- Aprendre a reconèixer els conflictes, a anticipar-se, a acceptar-los com naturals en les relacions de lideratge. I a resoldre'ls de la manera més eficaç. (ELS CONFLICTES).  
- Ajudar a desenvolupar els EQUIPS de manera que cada dia guanyen en efectivitat, cohesió, identificació, relacions, comunicació, (MOTIVACIÓ)  
- Reconduir els comportaments inadequats (FEEDBACK)  
- Reconèixer aquelles actituds, resultats, comportaments que afavorisquen el desenvolupament del treball, el clima de l'equip, la consecució de resultats/objectius (RECONEIXEMENT)  
- Dissenyar un estil de lideratge propi que siga una pauta de comportament en la relació amb l'equip (FERRAMENTES)  
- Com impulsar relacions personals que ajuden a desenvolupar equips eficaços (RELACIONS)  
- Liderar des de la gestió de sentiments. Perfils emocionals que ajuden a desenvolupar climes de treball enriquidors.  
2. Contingut:  
- Autolideratge. Lideratge eficaç. Actitud i lideratge. Les barreres del canvi personal: com superar-les. Creences poderoses versus creences limitants. Talents directius. Principis de l'autolideratge: consciència, visió, acció, passió i contribució. Com construir un lideratge personal influent. La roda del lideratge: com construir-la.  
- Equip. De grups a equips. Estils de lideratge. Flexibilitat dels estils. Bases d'autoritat: com potenciar les pròpies. Visió, cultura i valors d'equip al servei de la universitat, les persones i els resultats. Equips i rendiment: com potenciar i desenvolupar el meu equip. Equips eficaços = equips compromesos.  
- Ferramentes bàsiques (I). Actitud mental positiva: automotivació. Preparació clau de l'èxit. Bases d'influència: en totes les direccions. Confiança sostenible. La importància dels valors en la direcció d'equips. Com potenciar els membres de l'equip cap a objectius i resultats.  
  
- Ferramentes de comunicació (II). Com desenvolupar una comunicació efectiva. equip i processos de comunicació. Escoltar activa i atentament. Estratègies per a escoltar. Estratègies i habilitats per a preguntar: les preguntes poderoses. Informar de forma eficaç. Amonestació. Reconeixement.  
- Ferramentes per a la solució de conflictes (III). Aprendre del conflicte. comportaments. Donar i rebre feedback. Reconducció de comportaments inadequats. Reconèixer. potenciar el desenvolupament de les persones de l'equip. Com desenvolupar relacions d'equip productives. Les barreres de les relacions personals i com superar-les. La presa de decisions.  
- Lideratge emocional. El poder de les emocions. El perfil emocional. Les competències de la intel·ligència emocional. estil reflexiu. Estil conceptual. Estil organització. Estil empàtic. Com potenciar l'estil més adient.  
3. Adreçat a: personal d'administració i serveis amb funcions directives  
4. Durada: 42 hores  
5. Participants: màxim 100  
6. Lloc: instal·lacions Universitat. Campus Elx  
7. Data: Mesos de juny, juliol, setembre, octubre, novembre i desembre  
8. Nombre d'edicions: 3  
9. Impartit per: Faus Olmos  
  
  
Denominació: OFIMÀTICA I MULTIMÈDIA AMB PROGRAMARI LLIURE  
1. Objectius:  
Aquest programa formatiu està proposat des d'una perspectiva global i estratègica de formació del Personal d'Administració i Serveis (PAS) de la Universitat Miguel Hernández d'Elx. La pretensió és capacitar el PAS perquè puga enfrontar-se als reptes tecnològics mitjançant de Programari Lliure.  
A partir de la implantació de noves aules en la UMH equipades únicament amb programari lliure, s'obri una nova etapa en què el PAS ha d'anar acomodant-se progressivament a aplicacions basades en aquest tipus de llicències lliures, i que van en les línies estratègiques globals de la UMH en matèria de migració a Programari Lliure allí on siga possible.  
Els objectius del curs es troben encaminats a introduir el PAS de la UMH en aplicacions ofimàtiques i multimèdia sota programari lliure, amb la finalitat de què puguen fer servir en el seu treball diari alternatives al programari privatiu en aquest àmbit per a tasques d'administració.  
2. Contingut:  
Comprendre el marc de gestió a través de recursos tecnològics basats en programari lliure per a contextos educatius universitaris.  
Conèixer casos reeixits, així com experiències educatives basades en aquesta filosofia que hagen contribuït a la millora de la gestió en les institucions educatives.   
El curs està planificat des de la perspectiva de proporcionar coneixements ofimàtics i multimèdia basat en programari lliure:  
- Introducció al programari lliure i llicències.  
- Ofimàtica amb Lliure Office.  
- Retoc fotogràfic amb GIMP.  
- Edició de vídeo amb Cinelerra i OpenShot.  
3. Adreçat a: personal d'administració i serveis  
4. Durada: 40 hores  
5. Participants: Personal d'Administració i Serveis  
6. Lloc: instal·lacions Universitat. Campus Elx  
7. Data: del 9 de maig al 19 de juny  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal del Servei d'Innovació i Suport Tècnic a la Docència i la Investigació.  
  
  
  
Cursos dirigits al personal docent i investigador  
  
Denominació: ESTRATÈGIES PER A MOTIVAR L'ESTUDIANT EN LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA  
1. Objectius:  
- Descriure i analitzar la influència de la motivació en l'aula, com a clau de l'èxit per a millorar l'ambient.  
- Conéixer i experimentar la posada en pràctica d'estratègies didàctiques per a aconseguir una major motivació en l'aula.  
2. Contingut:  
- Estratègies per al disseny de tasques  
- Estratègies facilitadores per a una adequada percepció de competència  
- Estratègies per a una implicació participativa  
- Estratègies per al reconeixement  
- Estratègies organitzatives del grup  
- Estratègies d'avaluació centrades en el procés  
- Estratègies per a l'aprofitament del temps  
- Estratègies per a generar responsabilitat, relacions i ajudes  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
  
4. Durada: 8 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 6 i 7 de juny de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Juan Antonio Moreno Murcia  
  
  
Denominació: TÈCNIQUES DE DAURAT. INICIACIÓ  
1. Objectius:  
- Oferir als assistents els coneixements teòrics i pràctics bàsics sobre les diferents tècniques del daurat, amb especial aprofundiment en la tècnica del daurat a l'aigua i capacitar-los per a afrontar la pràctica real d'aquestes tècniques.  
2. Contingut:  
- Introducció: les tècniques del daurat i la seua aplicació sobre diferents superfícies  
- Tècniques de daurat  
- Eines del daurador  
- Materials per a daurar  
- Tipus de làmines metàl·liques més utilitzades en daurat i les seues característiques  
- Protecció de làmina. Vernissos  
- Tècniques d'acabat  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 15 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Altea  
7. Data: 13, 14 i 15 de setembre de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Berta Moreno  
  
  
Denominació: COM INCREMENTAR EL NIVELL D'EMPLEABILITAT DELS ESTUDIANTS DE LA TEUA TITULACIÓ- MILLORA DELS NIVELLS D'INSERCIÓ LABORAL DELS NOSTRES UNIVERSITARIS  
1. Objectius:  
- Formar a professors universitaris per a comprendre el significat dels indicadors d'empleabilitat i com poden ser millorats.  
- Conèixer els recursos, programes, informació, etc., per al foment de l'empleabilitat.  
2. Contingut:  
- Què signifiquen els indicadors d'inserció laboral i empleabilitat.  
- Com es realitzen els estudis d'inserció laboral.  
- Quines eines i recursos poden millorar la inserció laboral dels meus estudiants.  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 3, 4 i 5 de maig de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Domingo Galiana Lapera, Dolores López Martínez i Abel Torrecillas Moreno  
  
  
Denominació: REFLEXIONS SOBRE LA DIDÀCTICA EN L'ENSENYANÇA UNIVERSITÀRIA: DE LA TEORIA A LA PRAXI  
1. Objectius:  
- Reflexionar sobre diversos aspectes de la praxi docent. Fruit d'aquesta reflexió es pretenen definir criteris bàsics per a millorar en la praxi docent.  
- Contribuir a unificar els criteris docents entre els professors de la UMH.  
2. Contingut:  
- Factors que mesuren la qualitat docent.  
- Factors que poden ajudar a millorar la praxi docent.  
- Factors que influeixen en el plantejament d'objectius específics.  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 8 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 26 de maig i 2 de juny de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Pere Berbel Navarro  
  
  
Denominació: APRENENTATGE EN ENTORNS COL·LABORATIUS  
1. Objectius:  
- Conèixer i utilitzar eines per a la comunicació en línia.  
- Conèixer i utilitzar eines per a la planificació i coordinació.  
  
- Conèixer i utilitzar eines per a la gestió de documents en el núvol.  
  
- Conèixer i utilitzar eines ofimàtiques per a la col·laboració en línia.  
2. Contingut:  
- Comunicació: correu electrònic Gmail  
- Interacció amb llistes de distribució: Grups de Google  
- Planificació: Calendaris de Google  
- Repositoris de documents en el núvol: Google Drive, Dropbox,...  
- Ofimàtica col·laborativa en el núvol: Google Drive.  
- Altres recursos de col·laboració en línia (pissarres col·laboratives, mapes mentals, ?)  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 3 i 17 de maig de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Josep Xavier Barber i Vallés  
  
  
Denominació: RECURSOS D'INFORMACIÓ  
1. Objectius:  
- Conèixer i utilitzar eines per a la cerca i rastreig d'informació útil per a la preparació de classes i l'aprenentatge per recerca: RSS, lectors de feeds, xarxes socials, ...  
- Conèixer i utilitzar eines per a agregar, organitzar i compartir recursos i informació en línia.  
- Conèixer els conceptes de PLE i PLN.  
2. Contingut:  
- Cercadors d'informació: Feedly, Slideshare, YouTube, Google books, OCW, iTunesU,...  
- Agregadores d'informació: Diigo/Delicious, Scoop.it/pinterest, Evernote, -  
- Xarxes socials: Twitter  
- Què és PLE y PLN. Recursos (Symbaloo,...)  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 7 i 21 de juny de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: M.ª Asunción Martínez Mayoral  
  
  
Denominació: DISSENY I PUBLICACIÓ WEB DE CONTINGUTS EDUCATIUS. BLOGS  
1. Objectius:  
- Conèixer i aplicar les normes bàsiques en el disseny i estructuració de continguts educatius en web.  
- Conèixer i aplicar normes bàsiques en el disseny de presentacions eficaces.  
- Conèixer i utilitzar blogs per a organitzar l'aprenentatge, la comunicació i la interacció.  
2. Contingut:  
- Característiques bàsiques dels continguts educatius transmesos en xarxa.  
- Normes bàsiques de disseny, estil, accessibilitat, usabilitat en la comunicació de continguts en llocs web.  
- Normes bàsiques per a presentacions eficaces. Recursos per a presentacions eficaces (Prezi).  
- Disseny i gestió de blogs  
- Integració en blogs de recursos d'aprenentatge.  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 5 i 19 de juliol de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Federico Botella Beviá  
  
  
Denominació: GENERACIÓ DE RECURSOS D'APRENENTATGE AUDIOVISUALS I INTERACTIUS  
1. Objectius:  
- Conèixer les característiques estàndard dels objectes d'aprenentatge, així com les normes d'etiquetatge.  
- Conèixer els tipus de llicenciament de recursos, així com les normes de referenciat i utilització dels mateixos.  
- Conèixer i utilitzar cercadors i agregadors de recursos educatius oberts (REVA).  
- Conèixer i utilitzar eines per a la captura i edició d'imatges.  
  
- Conèixer i utilitzar eines per a la captura i edició d'àudio.  
- Conèixer i utilitzar eines per a la captura i edició de vídeo.  
- Conèixer i utilitzar eines per a la generació de recursos interactius i animacions.  
2. Contingut:  
- Objectes d'aprenentatge i recursos educatius oberts (REVA). Definició, característiques i etiquetatge (LOM-ÉS).  
- Llicenciaments, referenciat i cercadors de recursos gratuïts.  
- Recursos per a la captura i edició d'imatges.  
- Recursos per a la captura i edició d'àudio.  
- Recursos per a la captura i edició de vídeo.  
- Recursos per a la creació de recursos interactius (imatges, vídeos interactius) i animacions.  
- Formularis d'avaluació amb vídeos integrats.  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 6 i 20 de setembre de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Juan Aparicio Baeza  
  
  
Denominació: SEGUIMENT EN LÍNIA DE L'APRENENTATGE  
1. Objectius:  
- Conèixer i aplicar dinàmiques per al seguiment en línia de l'aprenentatge.  
- Conèixer i aplicar els principis bàsics per a la generació i utilització de rúbriques d'avaluació en general i en particular enfocada als TFG/TFM.  
- Conèixer i utilitzar eines per a l'avaluació en línia.  
2. Contingut:  
- Dinàmiques i eines de comunicació, interacció i seguiment en línia de l'aprenentatge.  
- Concepte de rúbriques i aplicació a avaluació de TFG/TFM  
- Formularis de Google i ús de Flubaroo per a la correcció a partir d'una plantilla.  
- Gestors de tasques personalitzats amb documents i complements de Google Drive i Google Classroom. Control en línia de lliuraments i qualificació.  
- Formularis de Google per a seguiment, autoavaluació i avaluació.  
  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 4 i 18 d'octubre de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Javier Morales Socuéllamos  
  
  
Denominació: CREACIÓ DE LLIBRES DIGITALS. MÉS PROGRAMARI LLIURE PER A EDUCACIÓ  
1. Objectius:  
- Conèixer i utilitzar eines lliures per a la maquetació de continguts, generació de llibres digitals i publicació en la EditorialUMH.  
- Conèixer els principis bàsics sobre els tipus de llicències de programari existents.  
- Conèixer i utilitzar eines lliures per a la gamificació.  
- Conèixer i utilitzar eines i plataformes de programari lliures específiques (per àrea de coneixement).  
- Conèixer i utilitzar apps educatives per a dispositius mòbils.  
2. Contingut:  
- Tipus de llicències de programari.  
- Gamificació mitjançant eines lliures  
- Programari lliure específic (per àrea de coneixement).  
- Edició de llibres digitals.  
- Apps educatives en dispositius mòbils.  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada: 20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 8 i 22 de novembre de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: David Úbeda González  
  
  
Denominació: DESENVOLUPAMENT DE CURSOS EN LÍNIA EN PLATAFORMES D'APRENENTATGE. EdX  
1. Objectius:  
- Conèixer alternatives en plataformes i programari per a l'edició i publicació de continguts educatius en xarxa.  
- Conèixer i utilitzar la plataforma EdX per a la gestió de cursos en línia.  
2. Contingut:  
- Alternatives de plataformes i programari per a la publicació de cursos en línia.  
- Disseny, preparació i gestió d'un curs en línia en la plataforma EdX-UMH. EdX Studio  
- Gestió d'alumnes.  
- Gestió de contingut.  
- Ús d'eines de seguiment i avaluació  
3. Públic objectiu: personal docent i investigador de la UMH.  
4. Durada:  20 hores (8 hores presencials i 12 en línia)  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 29 de novembre i 13 de desembre de 2016  
8. Nombre d'edicions: una  
9. Impartit per: Tomás Sempere Gallar