Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3104, del 21-10-1997 (1997/10306)

RESOLUCIÓN de 29 de septiembre de 1997, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3104

Fecha DOGV
:   21-10-1997

Sección del DOGV
:   CONVENIOS Y ACTOS - OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   1997/10702


Fecha del documento
:   29-09-1997

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

3534 RESOLUCIÓN de 29 de septiembre de 1997, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana. [97/C10821]
  
El Decreto 187/1994, de 13 de septiembre (DOGV del 22), regula la supervisión de los materiales didácticos curriculares para las enseñanzas de régimen general establecidos en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como su uso en los centros docentes. Dicho decreto determinó como objeto de supervisión los proyectos editoriales y definió los requisitos que han de reunir para su aprobación, lo que implicará la homologación de los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para que puedan ser utilizados en centros docentes públicos y privados.
  
El artículo 6 de la Orden de 16 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia (DOGV del día 3 de febrero de 1995), por la que se desarrolla el Decreto 187/1994, establece que corresponde al director general de Ordenación e Innovación Educativa, mediante resolución, aprobar los proyectos editoriales y homologar los materiales didácticos que los desarrollen.
  
En su virtud, vistos los proyectos editoriales presentados a supervisión y la propuesta de la Comisión creada por la orden de 10 de mayo de 1995 (DOGV del día 2 de junio de 1995), esta Dirección General resuelve:
  
Primero
  
Quedan aprobados para la Educación Secundaria Obligatoria los proyectos editoriales supervisados que se mencionan en el anexo, y homologados los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para su utilización en los centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
  
Segundo
  
Los materiales curriculares que resulten del proyecto editorial deberán reflejar esta autorización en los términos siguientes: "Material didáctico curricular homologado para ... (etapa y ciclo o curso), elaborado según el proyecto editorial aprobado por resolución de 29 de septiembre de 1997 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia."
  
Tercero
  
A petición de los representantes de la Editorial McGraw-Hill, quedan autorizadas las modificaciones propuestas en el proyecto de Matemáticas para tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria autorizado por resolución de 28 de abril de 1995
  
Contra esta resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer un recurso ordinario ante el conseller de Cultura, Educación y Ciencia en el plazo de un mes contado a partir de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 29 de septiembre de 1997.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística: Josep Vicent Felip i Monlleó.
  
ANEXO
  
Editorial: Ecir; proyecto editorial: Educación Plástica y Visual; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Educación Plástica y Visual.
  
Editorial: Ecir; proyecto editorial: Educación Plástica y Visual; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; cursos: tercero y cuarto; área: Educación Plástica y Visual.
  
Editorial: Casals; proyecto editorial: Música; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Música.
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Shout; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero área: Lengua extranjera (inglés).
  
Editorial: Pila Teleña; proyecto editorial: Educación Física; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Educación Física
  
Editorial: Santillana-Voramar; proyecto editorial: On Track 1 i On Track 2; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; cursos: tercero y cuarto; área: Lengua extranjera (inglés).
  
Editorial: Equipo Sirius; proyecto editorial: Astronomía paso a paso; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; Materia Optativa
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Tecnología 4; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: cuarto; área: Tecnología.
  
Editorial: Alhambra-Longman; proyecto editorial: Over To Us! 3rd and 4th ESO ; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; cursos: tercero y cuarto; área: Lengua extranjera (inglés).
  
Editorial: Santillana-Voramar; proyecto editorial: Action! (1 y 2); versión lingüística: Francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Lengua extranjera (francés).
  
Editorial: Vicens Vives; proyecto editorial: Tiempo; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.