Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 3353, del 19-10-1998 (1998/8659)

ORDRE de 5 d'octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoquen ajudes de l'acció descentralitzada del Programa Sòcrates de la Unió Europea Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3353

Data del DOGV
:   19-10-1998

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   1998/8659


Data del document
:   05-10-1998

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 5 d'octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoquen ajudes de l'acció descentralitzada del Programa Sòcrates de la Unió Europea Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües. [1998/X8659]
  
El Programa Sòcrates va ser aprovat per Decisió 819/95/CE, del Parlament Europeu i del Consell, de 14 de març de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 d'abril). Vigent fins al final de 1999, és aplicable als 15 estats membres de la Unió Europea, i també a Islàndia, Liechtenstein i Noruega, en el marc de l'Acord sobre l'espai Econòmic Europeu. També s'aplicarà a tots aquells països associats d'Europa Central i Oriental i Xipre que, en el moment de sol·licitar les ajudes, tinguen firmat el corresponent acord de cooperació.
  
El Programa Sòcrates és el programa d'acció de la Unió Europea per a la cooperació transnacional en l'àmbit de l'educació i té el seu fonament jurídic en els articles 126 i 127 del Tractat de la Unió Europea, segons els quals la Comunitat Europea «contribuirà al desenrotllament d'una educació de qualitat» i d'un espai europeu obert de cooperació en matèria d'ensenyament a través d'una sèrie d'accions, que es portaran a terme en estreta col·laboració amb els estats membres.
  
La Comissió Europea efectua anualment, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, l'anunci públic de les ajudes concedides en el marc del Programa Sòcrates. La Guia del Candidat, publicada també per la Comissió Europea, conté la informació sobre els procediments de sol·licituds, data límit de presentació de sol·licituds i els criteris que caldrà considerar durant el procés de selecció, distingint la pròpia Comissió entre criteris d'elegibilitat i criteris i prioritats de selecció per a percebre l'ajuda.
  
En les accions descentralitzades, els estats membres podran aplicar criteris addicionals que s'adapten a les necessitats del país.
  
En conseqüència, l'Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97), en el marc fixat per la Comissió Europea per a cada una de les accions, estableix les normes generals a què s'hauran d'ajustar les convocatòries específiques d'ajudes de les mencionades accions descentralitzades que hauran de publicar en els seus respectius diaris oficials les comunitats autònomes que tenen competències plenes en matèria educativa.
  
Per tot això, i conforme disposa l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Convocatòria
  
Convocar ajudes de l'acció descentralitza del Programa Sòcrates de la Unió Europea Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües; i aprovar les bases per les quals es regirà esta convocatòria, que s'inclouen com a annex I d'esta ordre.
  
Segon. Finançament
  
El finançament es realitzarà segons els criteris que figuren en la mencionada Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
Tercer. Comissió de Selecció
  
Per a portar a terme l'estudi de les sol·licituds de les ajudes previstes en esta ordre, es constituirà una comissió formada per:
  
President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o persona en qui delegue.
  
Vocals:
  
- els subdirectors d'Educació de les tres direccions territorials de Cultura i Educació, o les persones designades a l'efecte pel director territorial corresponent.
  
- un/a inspector/a d'Educació designat/da pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
- un director/a o assessor/a de CEFIRE de cada una de les tres províncies, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Secretari/ària: un/a funcionari/ària del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La Comissió de Selecció ajustarà la seua actuació al que disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
3. Dita Comissió tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes relatius al procés de selecció i podrà entrevistar els sol·licitants quan ho considere necessari.
  
4. La Comissió de Selecció podrà consultar tècnics especialitzats, a l'únic efecte de col·laborar en la valoració de les sol·licituds.
  
5. Estudiades les sol·licituds, la Comissió de Selecció elevarà proposta a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per a la seua aprovació.
  
Quart. Permisos i llicències
  
Les persones beneficiàries de les ajudes a què es refereix esta ordre, per a realitzar les activitats corresponents, hauran de disposar prèviament dels permisos que contempla la legislació vigent.
  
Cinquena. Resolució
  
El termini màxim per a resoldre les sol·licituds serà de tres mesos. Si no hi ha resolució expressa en el termini establit, les sol·licituds s'entendran desestimades, sense perjudici del que es dispose quan es dicte la resolució expressa.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre la convocatòria, i se l'autoritza a adoptar les mesures que calga per al compliment i desenrotllament d'esta ordre i a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
Esta ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra esta ordre, que esgota la via administrativa, es podrà interposar recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos, comptats a partir de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, prèvia comunicació a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, conforme disposen l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 57 i 58 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
  
València, 5 d'octubre de 1998
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,
  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ
  
Annex I
  
Bases de la convocatòria
  
Primera. Objectiu
  
Dins del Programa Sòcrates, l'Acció E de Lingua té com a objectiu afavorir la motivació i la capacitat dels joves per a comunicar-se en llengües estrangeres.
  
Per aconseguir aquest propòsit, es promouen els intercanvis de l'alumnat en el marc d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) entre centres escolars de diferents estats membres de la Unió Europea.
  
Un PEC és un projecte emprés conjuntament per grups de joves matriculats en institucions associades de, com a mínim, dos països elegibles per participar en l'Acció E de Lingua. El seu element principal no és l'ensenyament formal de la llengua com a tal, sinó l'aprenentatge de la llengua com a instrument de treball sobre altre tema educatiu; per tant, la multidisciplinarietat és una característica fonamental del PEC, que ha d'estar inclòs en el projecte educatiu i en el projecte curricular corresponent i figurar en la programació general anual del centre.
  
L'intercanvi entre els grups participants en el projecte representarà un element essencial del PEC, però no serà l'únic. L'estada en el centre associat i la visita recíproca representaran períodes de treball enriquidors, durant els quals l'alumnat col·labore en el projecte utilitzant una llengua estrangera com a mitjà de comunicació i aprenentatge. Els/les joves que no puguen participar en l'intercanvi hauran de col·laborar en altres aspectes del PEC.
  
L'Acció E de Lingua concedeix ajudes de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, no superiors al 50% del cost total del projecte, llevat de circumstàncies especials, i la seua finalitat és contribuir a les despeses originades durant la realització de l'intercanvi. En el supòsit que hi haja alguna de les circumstàncies (desavantatges a causa de la localització geogràfica dins de l'Estat membre, d'una minusvalidesa dels joves participants, de situacions socioeconòmiques especials o projectes que incloguen una de les llengües comunitàries menys utilitzades i ensenyades), podran preveure's ajudes que arriben fins al 75% del cost del projecte.
  
Les ajudes serviran per a sufragar les despeses de viatge d'alumnat i professorat espanyol fins al país d'acollida, les primes de l'assegurança que haja de concertar el centre espanyol, les despeses derivades de l'elaboració del projecte i sols en casos excepcionals, les despeses d'allotjament en el país estranger.
  
Igualment, i per tal de facilitar els acords de col·laboració entre els centres i la preparació adequada del projecte, es concedeixen ajudes al professorat responsable per a la realització de visites preparatòries a un centre associat d'un altre estat dels elegibles per a participar en Lingua, Acció E.
  
El Manual dels Projectes Educatius Conjunts conté més informació sobre el concepte del PEC, i també les recomanacions en matèria d'organització pràctica. El manual recull l'experiència de projectes anteriors subvencionats per Lingua i es pot sol·licitar a la direcció territorial de Cultura i Educació corresponent o consultar en Internet:
  
http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/lingua/jep.html .
  
Els centres que desitgen participar en un PEC hauran de determinar, en primer lloc, un centre amb el qual associar-se d'altre país participant. En la base de dades PartBase de Sòcrates per a la recerca d'associats, els centres podran tant sol·licitar associats dels ja existents, com incloure informació sobre el propi centre, els alumnes/formadors i les seues idees sobre el projecte. Es pot accedir a la base de dades PartBase a través d'Internet: http://partbase.eupro.se/, o a través de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística , que pot assessorar sobre altres possibilitats de trobar socis.
  
Segona. Modalitats i quantia de les ajudes
  
A) Visites preparatòries. Hauran de complir les condicions següents:
  
1. Es faran a un dels països elegibles per participar en l'Acció Lingua E que desitge establir relacions educatives conduents a l'organització d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) i un posterior intercanvi de joves i que haja confirmat per escrit el seu acord per a rebre el professorat espanyol.
  
2. Les ajudes que es reben serviran per a sufragar les despeses de viatge, estada, prima d'assegurança d'accidents i preparació de materials. L'import normal de l'ajuda no serà superior a 1000 ecus per persona.
  
3. La duració serà com a màxim de set dies.
  
B) Intercanvis bilaterals d'alumnat. Hauran de complir les condicions següents:
  
1. Realitzar-se en període lectiu dels centres d'acollida.
  
2. Comptar amb el compromís exprés, per escrit, de les autoritats dels centres associats.
  
3. Basar-se en la reciprocitat, de forma que l'alumnat dels dos centres tinga l'oportunitat de realitzar la seua part del projecte en el centre del país associat.
  
4. La duració mínima de l'activitat per a cada un dels grups en el país associat serà de catorze dies (inclòs el viatge).
  
5. L'intercanvi tindrà lloc dins de la localitat en què el centre associat estiga ubicat.
  
6. Els participants hauran de residir en els domicilis de l'alumnat receptor, llevat de circumstàncies excepcionals, que hauran de ser justificades.
  
7. El grup estarà format, com a mínim, per deu alumnes i un professor o professora, i s'ajustaran a aquest mòdul els grups superiors. En grups mixtos, podrà participar un professor i una professora.
  
8. Per a la realització d'un intercanvi de grups d'alumnes es podrà rebre les ajudes següents:
  
a) ajudes per a despeses de viatge, dietes del professorat acompanyant i prima d'assegurança d'accidents, que tindran una dotació màxima de 1.000 ecus per professor o professora.
  
b) ajudes per a l'alumnat participant, que inclouran les despeses de preparació i desenrotllament de l'intercanvi (viatge, assegurança i, si és el cas, preparació lingüística) i que estaran determinades segons els mòduls per països de l'intercanvi:
  
- Portugal i França, fins un màxim de 125 ecus per alumne o alumna.
  
- Bèlgica, Països Baixos i Luxemburg, fins un màxim de 157 ecus per alumne o alumna.
  
- Regne Unit, Itàlia, Alemanya, Àustria, Dinamarca i Liechtenstein, fins un màxim de 188 ecus per alumne o alumna.
  
- Irlanda, Islàndia, Noruega, Suècia, Finlàndia i Grècia, fins un màxim de 200 ecus per alumne o alumna.
  
- països associats d'Europa Central i Oriental i Xipre (que tinguen firmat el corresponent acord de cooperació), fins un màxim de 150 ecus per alumne o alumna.
  
En circumstàncies excepcionals, que hauran de ser justificades, es podrà concedir una ajuda màxima de 100 ecus per alumne o alumna en concepte d'allotjament.
  
C) Intercanvi entre tres o més centres, que hauran de complir els següents requisits:
  
1. L'intercanvi haurà d'entendre's com la reunió en un mateix lloc (normalment un dels centres participants), de grups d'alumnes de centres educatius de més de dos països de la Unió Europea.
  
2. Es realitzarà després d'haver fet un treball previ en cada un dels centres escolars sobre un mateix tema, per afavorir la posada en comú dels temes treballats i la millora de la capacitat lingüística de l'alumnat.
  
3. El compromís exprés de les autoritats educatives de cada un dels centres associats, la integració del PEC en el projecte educatiu, en el projecte curricular i en la programació general anual del centre, la duració de l'activitat, allotjament, nombre de participants, partides econòmiques susceptibles de ser finançades i quantia de l'ajuda que es pot concedir, seran els indicats per als intercanvis bilaterals en la lletra B d'esta segona base.
  
Tercera. Requisits dels participants
  
Podran sol·licitar estes ajudes els centres docents, tant públics com privats, que realitzen la seua activitat en l'àmbit competencial de la Generalitat Valenciana i que impartisquen els ensenyaments següents: Educació Secundària (2n cicle), Batxillerat, BUP, COU, Formació Professional, Cicles Formatius de Formació Professional Específica, ensenyaments artístics, ensenyament d'idiomes, Educació Permanent d'Adults, conservatoris de música.
  
Quarta. Documentació que cal presentar (original i 2 còpies)
  
A) Per a les visites preparatòries
  
1 Formulari que figura com annex II.
  
2. Formulari de candidatura per a les Visites Preparatòries (Lingua, Acció E), que es troba disponible en Internet: http//www.oei.es/socrates/.htm i que també pot ser sol·licitat a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE.
  
3. Aprovació de l'òrgan competent (consell escolar, en el cas dels centres mantinguts amb fons públics).
  
4. Comunicació del centre estranger acceptant la visita del professorat espanyol.
  
5. Projecte en el qual s'incloga una descripció de les activitats que es realitzaran en relació a la proposta posterior del PEC.
  
B) Per als intercanvis d'alumnat
  
1. Formulari que figura com annex III.
  
2. Formulari de candidatura dels Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües (PEC), que es troba disponible en Internet: http//www.oei.es/socrates/.htm i que també pot ser sol·licitat a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE.
  
3. Aprovació de l'òrgan competent (consell escolar, en el cas dels centres mantinguts amb fons públics).
  
4. Compromís exprés del centre estranger de l'acceptació de la realització del projecte.
  
5. Respecte al component del Projecte que inclou la mobilitat de l'alumnat, els directors o directores dels centres sol·licitants recaptaran les oportunes autoritzacions del pare, mare o tutor, que quedaran arxivades en els centres.
  
6. Projecte en el qual s'incloga una descripció de les activitats que es realitzaran en cadascun dels països participants en el PEC.
  
Cinquena. Forma i termini de presentació de les sol·licituds
  
1. Les sol·licituds per a l'obtenció d'ajudes per a Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües (PEC) es presentaran:
  
Data límit de
  
presentació de sol·licituds Dates de realització de l'activitat
  
3 de novembre de 1998 de l'1 de març de 1999
  
 fins el 30 d' abril del 2000
  
1 de març de 1999 de l'1 setembre de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
2. Les sol·licituds per a l'obtenció d'ajudes per a realitzar visites preparatòries deuran presentar-se segons el calendari següent:
  
Data límit de
  
presentació sol·licituds Dates de realització de l'activitat
  
3 de novembre de 1998 de l'1 de gener de 1999
  
 fins el 30 de setembre de 1999
  
20 de gener de 1999 de l'1 de març de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
1 de març de 1999 de l'1 de maig de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
20 de juny de 1999 de l'1 de setembre 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
1 d'octubre de 1999 de l'1 de desembre de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
3. Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, av. de Campanar, 32. 46402 València.
  
4. Les sol·licituds es presentaran al Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , av. Campanar 32, 46002 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar per fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, (fax 96 386 61 74).
  
Sisena. Selecció de les sol·licituds
  
Els projectes seran seleccionats conforme als següents criteris:
  
1. Criteris prioritaris. Tindran prioritat els centres que:
  
a) tinguen poca experiència en projectes transnacionals i no hagen rebut anteriorment una ajuda comunitària per la mateixa finalitat.
  
b) tinguen concedida ajuda per al desplegament de projectes de compensació educativa, en la convocatòria corresponent.
  
c) presenten projectes referits a l'ensenyament de les llengües menys difoses i menys ensenyades de la Unió Europea
  
d) presenten projectes que tinguen un enfocament innovador en l'intercanvi pedagògic en l'ensenyament de llengües estrangeres
  
e) presenten un projecte que fomente la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat dels dos sexes
  
f) presenten un projecte que es referisca a les necessitats i l'aprenentatge de llengües de les persones desfavorides
  
2. Criteris addicionals :
  
2.1 Projectes
  
Integració efectiva del projecte en el Projecte Educatiu del Centre i en el projecte curricular corresponent: fins a 2 punts
  
Multidisciplinarietat del projecte: fins a 1 punt
  
Pla de treball: objectius, avaluació i realització: fins a 1 punt
  
Efecte multiplicador: estratègies per a la difusió del projecte: fins a 1 punt
  
Utilització real de les noves tecnologies o l'ensenyament a distància: fins a 1 punt
  
Repercussió en la motivació i en la capacitat de l'alumnat per a comunicar-se en una llengua estrangera: fins a 1 punt
  
Contribució a una millor comprensió de les llengües i cultures que integren el projecte: fins a 1 punt
  
Previsió d'elaboració de mòduls de formació, guies o altres instruments didàctics: fins a 1 punt
  
Integració de la llengua o llengües en el context cultural del país o països de què es tracte: fins a 1 punt
  
2.2 Visites preparatòries.
  
Viabilitat del projecte: fins a 3 punts
  
Contribució de la visita a la proposta del projecte: fins a 3 punts
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta per la Comissió de Selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística aprovarà la relació provisional de projectes seleccionats i la farà pública, dins del mes següent a la finalització del termini de presentació de sol·licituds, en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE. En la mencionada relació provisional es farà constar:
  
a) Sol·licituds seleccionades.
  
b) Suplents per ordre de puntuació.
  
c) Sol·licituds excloses, i la causa.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de deu dies naturals per a reclamar. Estudiades les reclamacions, la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència.
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolució definitiva de la selecció i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates als efectes de tramitació.
  
Vuitena. Coordinació i assessorament
  
Cada projecte tindrà un coordinador, que també assumirà les funcions relatives a la gestió i l'administració dels recursos assignats, representant a l'equip docent participant.
  
Els CEFIRE i la Inspecció d'Educació oferiran, en l'àmbit de les seues competències, assessorament per a l'elaboració i el desenrotllament dels projectes, sense perjudici de la col·laboració que s'obtinga de diferents serveis de l'administració educativa o d'altres entitats.
  
Novena. Avaluació i certificació de la participació en els PEC
  
1. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenrotllament i la continuïtat de cada projecte, conforme al model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La mencionada comissió estarà formada pels membres que integren la Comissió de Selecció prevista en l'apartat tercer d'esta ordre, i que corresponguen a la direcció territorial, a la qual s'incorporarà un/a Inspector/a d'Educació nomenat pel director territorial corresponent. Presidirà la comissió el/la subdirector/a d'Educació o la persona que l'haja substituït, i actuarà com a secretari/a el/la director/a o assessor/a del CEFIRE.
  
3. La comissió podrà sol·licitar a la Inspecció d'Educació o als CEFIRE, segons corresponga, la informació complementària que considere necessària per a la correcta avaluació del projecte.
  
4. En finalitzar cada any, una vegada realitzada l'avaluació corresponent, la comissió emetrà un informe que inclourà necessàriament:
  
a) la relació del professorat que ha participat en el projecte, a l'efecte de l'expedició dels certificats acreditatius corresponents. El total d'hores que se certificarà podrà oscil·lar entre un màxim de 50 hores i un mínim de 30 a criteri de la comissió d'avaluació.
  
b) les actes d'assistència firmades, on constarà el DNI dels participants en les reunions de treball i de les activitats de formació realitzades, i, en el seu cas, la relació dels professionals o institucions que han impartit o coordinat la formació.
  
5. L'informe de la comissió es trametrà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística abans del 20 de juliol de l'any 2000.
  
Deu. Justificació i percepció de l'ajuda.
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates enviarà un contracte a cada un dels centres, els projectes dels quals hagen sigut definitivament aprovats. El contracte haurà de ser firmat i enviat a l'Agència Nacional Sòcrates i una còpia a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. El pagament de l'ajuda el farà efectiu als centres l'Agència Nacional Sòcrates, una vegada haja rebut el contracte a què fa referència l'apartat anterior.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) comunicar, en el seu cas, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públic o privat nacional o internacional.
  
b) comunicar qualsevol alteració de les condicions per les quals es va concedir l'ajuda, i demanar autorització per a canviar les dates de realització de les activitats.
  
c) sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
d) justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, enviant la memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) a l'Agència Nacional Sòcrates, carrer Bravo Murillo 38, 28868 Madrid, conforme als termes i terminis fixats en el contracte corresponent
  
e) enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la documentació següent:
  
- una memòria pedagògica.
  
- còpia de la memòria econòmica
  
La data d'enviament d'esta documentació serà, com a màxim 20 dies després de finalitzada l'activitat.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada i dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer la persona beneficiària conforme disposen la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
Annex II
  
Formulari de sol·licitud de visites
  
preparatòries (Lingua, acció E)
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre Codi
  
Adreça
  
Localitat Província Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre DNI
  
Títol del projecte
  
Responsable del projecte DNI
  
Professors/es que participaran en la visita
  
Dades del centre al qual es realitzarà la visita
  
Nom del centre
  
Adreça
  
Localitat País Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre
  
Responsable del projecte
  
Dates de realització de la visita:
  
, d de
  
El director / La directora del centre
  
Firmat:
  
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
Av. de Campanar, 32. 46406 València
  
Annex III
  
Formulari de sol·licitud de projectes educatius conjunts
  
per a l'aprenentatge de llengües (Lingua, acció E)
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre Codi
  
Adreça
  
Localitat Província Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre DNI
  
Títol del projecte
  
Duració del projecte (per favor, indiqueu les dates)
  
Responsable del projecte DNI
  
Núm. d'alumnes que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi ¿En quina data-
  
Núm. de professors/res que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi
  
Dades del centre associat
  
Nom del centre
  
Adreça
  
Localitat País Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre
  
Responsable del projecte
  
Núm. d'alumnes que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi ¿ En quina data-
  
Núm. de professors/res que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi
  
, de de
  
El director / La directora del centre
  
Firmat:
  
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
Av. de Campanar, 32. 46176 València.