Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8029, del 28-04-2017 (2017/3514)

RESOLUCIÓN de 18 de abril de 2017, de la Dirección del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana, por la que se dictan instrucciones y convoca la prueba de acceso a las enseñanzas artísticas superiores.
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Número DOGV
:   8029

Fecha DOGV
:   28-04-2017

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2017/3514


Fecha del documento
:   18-04-2017

Organismo emisor
:   Instituto Superior de Enseñanzas Artisticas de la Comunitat Valenciana

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

 Descriptores 

:   * examen

RESOLUCIÓN de 18 de abril de 2017, de la Dirección del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana, por la que se dictan instrucciones y convoca la prueba de acceso a las enseñanzas artísticas superiores. [2017/3514]  
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece que el acceso a las enseñanzas artísticas superiores requieren estar en posesión del título de bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, así como la superación de las correspondientes pruebas específicas a que se refieren los artículos 54, 55, 56 y 57.  
Asimismo, con carácter de excepcionalidad y de acuerdo con el artículo 69, Enseñanzas postobligatorias, apartado 5, de la citada Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, las administraciones educativas podrán establecer el acceso directo de los mayores de 18 años de edad a las enseñanzas artísticas superiores en general mediante la superación de una prueba específica, regulada y organizada por las administraciones educativas, que acredite que la persona aspirante posee los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento las correspondientes enseñanzas, así como el acceso directo a los estudios superiores de música o de danza de los mayores de 16 años en las mismas condiciones.  
El Real decreto 1614/2009, de 26 de octubre, modificado por el Real decreto 21/2015, de 23 de enero, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, determina en su artículo 12 los requisitos de acceso en idénticos términos a los expresados en el primer párrafo.  
Por otra parte, el Decreto 48/2011, de 6 de mayo, del Consell, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores y se determina el marco normativo para la implantación de los planes de estudios correspondientes a los títulos oficiales en las diferentes enseñanzas artísticas superiores, en el ámbito de la Comunitat Valenciana, en sus artículos 8, 9 y 10, se refiere igualmente al acceso a estas enseñanzas y a las pruebas de acceso correspondientes.  
En virtud de las competencias que establece el artículo 50.3.h de los Estatutos del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana, aprobados por el Decreto 82/2009, de 12 de junio, del Consell, resuelvo:  
  
Primero  
La admisión del alumnado para el curso 2017-2018, en los estudios superiores de enseñanzas artísticas, en los centros de la Comunitat Valenciana, se realizará de acuerdo con lo establecido en el anexo I.  
  
Segundo  
La estructura y contenido de la prueba específica de acceso para cada especialidad de las enseñanzas artísticas superiores se ajustará a lo dispuesto en el anexo II.  
  
Tercero  
El desarrollo de las pruebas se llevará a cabo  de acuerdo con el calendario establecido en el anexo III y en los centros que allí se determinan.  
  
Cuarto  
Se aprueban los formularios incluidos como anexos IV, V y VI para la solicitud de inscripción para la realización de las pruebas de acceso y para la acreditación de superación de la prueba específica de acceso.  
  
Quinto  
Esta resolución entrará en vigor el día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Sexto  
Contra esta resolución, que agota la vía administrativa, la persona interesada podrá interponer  recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de Valencia, de conformidad con lo dispuesto en la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su notificación, o, potestativamente y con carácter previo, recurso administrativo de reposición en el plazo de un mes ante el mismo órgano que la dicta, de acuerdo con los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
  
Valencia, 18 de abril de 2017.- El director: Josep Manel Garcia Company.  
  
  
ANEXO I  
Procedimiento por el que se regula la organización de las pruebas de acceso a los estudios superiores de enseñanzas artísticas  
  
I. Ámbito de aplicación  
La presente resolución será de aplicación en los procedimientos de acceso y admisión en las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, Artes Plásticas (Cerámica), Danza, Diseño y Música.  
  
II. Requisitos académicos para el acceso  
1. Para el acceso a las enseñanzas oficiales  conducentes a un título superior en los diferentes ámbitos, se requerirá estar en posesión del título de bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, así como la superación de la prueba específica a que se refieren los artículos 54, 55, 56 y 57 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.  
2. Podrán también acceder a las enseñanzas artísticas superiores las personas mayores de 18 años de edad, así como las mayores de 16 años para los estudios superiores de música o de danza, que sin reunir los requisitos señalados en el apartado anterior superen la prueba específica a que hace referencia el artículo 69, Enseñanzas postobligatorias, apartado 5 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación. Asimismo deberán superar la prueba específica del apartado anterior.  
3. Podrán acceder directamente a los estudios superiores de Artes Plásticas y de Diseño, sin necesidad de realizar la prueba específica de acceso, quienes estén en posesión del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.  
  
III. Prueba específica para personas sin requisitos académicos (art. 69.5 LOE)  
1. Esta prueba se dirige a las personas que hace referencia el artículo 69, apartado 5, de la citada Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, que cumplan los años hasta el día 31 de diciembre del año natural en que se celebre dicha prueba, que quieran acceder a las enseñanzas artísticas superiores y no se encuentren en posesión del título de Bachiller ni hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.  
2. La superación de esta prueba acreditará que la persona aspirante posee los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento las correspondientes enseñanzas.  
3. La prueba específica para personas sin requisitos académicos (art. 69.5 LOE) es común para todas las enseñanzas artísticas superiores y se desarrollará de acuerdo con el calendario establecido en el anexo III de esta resolución.  
4. La prueba se realizará en, al menos, un centro público de enseñanzas artísticas superiores de cada provincia. En el anexo III se determinarán los centros de realización de las pruebas.  
5. Para evaluar esta prueba se constituirá un único tribunal, nombrado por el director/a del ISEACV, del que formará parte un número impar de miembros.  
6. El tribunal estará constituido por los siguientes miembros:  
a) El presidente/a  
b) El secretario/a  
c) Tres vocales  
7. En función del número de personas aspirantes la dirección del ISEACV podrá nombrar una comisión de apoyo para la realización de la prueba cuyas funciones serán las del cuidado de aulas, corrección de exámenes así como aquellas otras que para el adecuado desarrollo del proceso, asigne el tribunal.  
8. La prueba constará de las siguientes partes.  
a) Primera parte: Comentario de texto o desarrollo de un tema de actualidad general. A partir de dos textos, la persona aspirante elegirá uno y realizará:  
a.1. Un resumen con una extensión  de entre 75 a 100 palabras.  
a.2. Una opinión personal de extensión libre.  
b) Segunda parte. Lengua castellana  o valenciana (a elegir). A partir de un texto, la persona aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.  
c) Tercera parte. Lengua extranjera. A partir de un texto, la persona aspirante contestará a las cuestiones de tipo gramatical: ortográfico, morfológico, sintáctico y léxico.  
9. La calificación de cada una de las partes se expresará en escala numérica de 0 a 10 siendo el resultado final de la prueba la media aritmética.  La superación de la prueba exigirá que esta media haya de ser igual o superior a 5, lo cual supondrá la calificación de apto/a. La superación de esta prueba tendrá validez permanente a los efectos de acceso a las enseñanzas artísticas superiores en todo el Estado.  
10. En el caso de que los participantes, una vez efectuadas por el Tribunal las aclaraciones solicitadas a la vista de la prueba y demás medios que le sirvieron como elementos de juicio para calificar, estimen que la calificación es incorrecta, podrán presentar reclamación, mediante escrito motivado, ante el presidente/a del tribunal, dentro de los tres días hábiles siguientes a aquel en que la calificación fue notificada públicamente. Contra la resolución del presidente/a del Tribunal se podrá interponer recurso de alzada ante el director/a del ISEACV en el plazo de un mes a contar desde la resolución denegatoria.  
11. Se requiere la superación de esta prueba para inscribirse en la prueba específica de acceso.  
12. La inscripción para esta prueba se realizará en las fechas señaladas en el calendario y centros incluidos en el anexo III. Los impresos para la inscripción pueden obtenerse en la siguiente dirección de internet:   
http://www.gva.es/va/inicio/procedimientos'id\_proc=2782.  
  
IV. Inscripción y determinación de las plazas de la prueba específica de acceso  
1. El plazo de inscripción para la realización de la prueba específica de acceso a las distintas enseñanzas artísticas superiores en cada uno de los centros viene determinado en el calendario que figura en el anexo III.  
2. La inscripción se realizará en el centro donde se vaya a realizar la prueba. En la solicitud de inscripción el alumno/a elegirá la especialidad, o especialidades,  que desea cursar. Los impresos para la inscripción pueden obtenerse en la siguiente dirección de internet:   
http://www.gva.es/va/inicio/procedimientos'id\_proc=15580.  
3. El ISEACV, a propuesta de los centros, determinará el número de plazas disponibles para iniciar los estudios de las distintas enseñanzas artísticas superiores. De esta oferta se hará la siguiente reserva:  
a) El 20 % de las plazas disponibles, para el alumnado que tenga acceso directo.  
b) Las plazas restantes se ofrecerán para el alumnado que acceda mediante la realización de la prueba de acceso.  
Las plazas que no se adjudiquen en la opción mediante acceso directo se acumularán a la opción b.  
  
V. Prueba específica de acceso  
1. El ISEACV realizará al menos una convocatoria anual de la prueba específica de acceso. La prueba se realizará en los centros superiores de enseñanzas artísticas, que realizarán como mínimo una convocatoria al año. La superación de la prueba específica de acceso tendrá validez para el curso académico correspondiente.  
2. El ISEACV autorizará anualmente, a propuesta de los centros, la estructura y el contenido de la prueba específica de acceso, cuya finalidad será la valoración de  los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estos estudios.  
3. El tribunal determinará los contenidos de los distintos ejercicios de la prueba específica de acceso a que se refiere el anexo II.  
4. Asimismo, publicará el calendario que contendrá las fechas de inscripción, realización de las pruebas de acceso y matriculación del alumnado en cada uno de los centros superiores de enseñanzas artísticas (según anexo III).  
  
VI. Calificación  
1. La valoración de la  prueba de acceso se expresará en función de una escala numérica de 0 a 10, con expresión de tres decimales que permitirá la ordenación de las solicitudes de admisión para la adjudicación de las plazas ofertadas.  
2. La superación de la prueba de acceso exige obtener una calificación igual o superior a 5,000. En caso de que la prueba de acceso se organice mediante la realización de más de una prueba, estas serán evaluadas individualmente  siendo la calificación final de la persona aspirante la resultante de la media aritmética de las diferentes pruebas realizadas, salvo que específicamente se disponga otro procedimiento en los anexos correspondientes.  
  
VII. Adjudicación de plazas  
Para la adjudicación de plazas en los centros, las personas aspirantes que hayan superado la prueba específica de acceso serán ordenados según las calificaciones finales obtenidas.  
Las adjudicaciones seguirán el siguiente orden de preferencia:  
1º. Aspirantes que hayan superado la prueba de acceso en el centro donde deseen cursar las enseñanzas.  
2º. Aspirantes que hubieran superado la prueba de acceso en distinto centro.  
  
VIII. Tribunal  
1. Para proponer y evaluar las distintas pruebas se constituirá un único tribunal por centro, nombrado por el director/a del ISEACV, a propuesta del director/a del centro, del que formarán parte un número impar de miembros.  
2. El tribunal estará constituido por los siguientes miembros:  
a) El presidente/a  
b) Un mínimo de cuatro vocales, uno de los cuales actuará como secretario/a.  
3. Cuando el número de personas aspirantes así lo aconseje se podrá nombrar un mayor número de vocales.  
4. La dirección del centro, en función de las especialidades, de los itinerarios y del número de personas aspirantes, podrá nombrar comisiones de apoyo para la realización de las pruebas cuyas funciones serán las del cuidado de aulas, corrección de exámenes así como aquellas otras que para el adecuado desarrollo del proceso, asigne el tribunal.  
  
IX. Reclamación de calificaciones  
Si una vez efectuada por el tribunal las aclaraciones solicitadas a la vista de las pruebas y demás medios que le sirvieron como elementos de juicio para calificar, se mantiene la reclamación, esta se presentará mediante escrito motivado, dirigido al presidente/a del tribunal dentro de los tres días hábiles siguientes a aquel en que la calificación fue notificada públicamente.  
Contra la resolución del presidente del tribunal se podrá interponer recurso de alzada ante el director/a del ISEACV en el plazo de un mes a contar desde la resolución denegatoria.  
  
X. Formalización de matrículas  
Las personas aspirantes que superada la prueba obtuviesen plaza formalizarán la matrícula, por orden de calificación, en los correspondientes centros, previa presentación de la documentación acreditativa de reunir los requisitos académicos exigidos para el acceso a la titulación, en el plazo que cada centro determine. Una vez finalizado dicho plazo sin que la persona aspirante se hubiera matriculado, perderá todo derecho a la plaza, puesto que esta será ofertada a las personas aspirantes en lista de espera y por riguroso orden dentro de la misma.  
Las personas aspirantes en lista de espera deberán permanecer atentas al llamamiento y vacantes que se fijará por cada uno de los centros en función de su plazo de matrícula. Es importante tener en cuenta que los plazos son distintos en cada uno de los centros y, por tanto, no hay un plazo único de matrícula ni de llamamiento a las listas de espera para cubrir vacantes. Por ello, la publicación del calendario de llamamientos o, en su caso, la realización de los mismos, a través de las páginas web de los correspondientes centros, será medio suficiente para la notificación a las personas aspirantes en lista de espera.  
Las tasas que abonarán los alumnos que concurran a las pruebas de acceso serán las establecidas en el texto refundido de la Ley de tasas de la Generalitat, aprobado por Decreto legislativo 1/2005, de 25 de febrero, del Consell, modificado por Ley 14/2016, de 30 de diciembre, de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2017. Estas tasas serán de 21,95 euros para la prueba específica para personas sin requisitos académicos (art. 69.5 LOE), de 52,52 euros para la prueba específica de acceso a los títulos superiores y de 72,82 euros para la prueba específica de acceso a los másteres de enseñanzas artísticas, conforme a lo previsto respectivamente en los conceptos 1 y 2 del epígrafe II, Evaluación y pruebas, del cuadro de tarifas del artículo 139 nonies del texto refundido de la Ley de tasas de la Generalitat.  
  
XI. Acogida y orientación de nuevo ingreso  
Los Centros dispondrán de sistemas de información y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a las enseñanzas artísticas superiores correspondientes.  
Estos sistemas y procedimientos deberán incluir, en el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que valorarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares.  
  
XII. Centros privados autorizados  
La presente resolución será de aplicación para los centros privados autorizados de enseñanzas artísticas superiores de la Comunitat Valenciana. El ISEACV establecerá el procedimiento específico a seguir por dichos centros para la realización de las pruebas de acceso.  
  
  
ANEXO II.1  
Estructura y contenido de la prueba específica   
de acceso a Arte Dramático  
  
Las pruebas específicas de acceso, para todas las especialidades, constarán de dos partes cada una de ellas eliminatoria.  
La primera parte tiene como objeto evaluar la posesión de los conocimientos y habilidades instrumentales y de técnicas para cursar las enseñanzas correspondientes. Constará de dos ejercicios: Comentario de texto, ejercicio común a todas las especialidades, y Habilidades específicas. Cada ejercicio contará el 50 % de la nota final de esta parte. Se requiere alcanzar una puntuación mínima del 40 % de la nota de cada ejercicio.  
La segunda parte tiene por objeto comprobar las capacidades potenciales necesarias para cursar con aprovechamiento los estudios de cada una de las especialidades. Consta de un único ejercicio que contará el 100 % de esta parte.  
La calificación final de la prueba de acceso será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las partes.  
Primera parte:  
Primer ejercicio. Comentario de texto  
Este ejercicio es común a todas las especialidades. Las personas aspirantes deberán haber leído previamente las obras teatrales que el centro haya comunicado. El ejercicio consistirá en un comentario de un fragmento de estas obras y responder a un cuestionario que versará sobre el género, aspectos históricos, sociales y artísticos relacionados con la obra. Se valorará la madurez y los conocimientos de la persona aspirante con relación a la comprensión de conceptos y utilización del lenguaje. Tiempo de realización: 1 hora y 30 minutos.  
Segundo ejercicio. Habilidades específicas  
Este ejercicio consiste en la evaluación de las habilidades necesarias para cursar los estudios correspondientes a cada una de las siguientes especialidades.  
A) Dirección escénica y dramaturgia  
Ejercicio de dirección de actores. Para este ejercicio se elegirá una escena de las obras propuestas por el tribunal. Se desarrollará en dos partes:  
a) Exposición de la traducción conceptual de la escena elegida. Temas a desarrollar: Lectura de la situación dentro del contexto de la obra; los objetivos y la acción de los personajes; los cambios en la relación de poder de los personajes; la estructura no verbal. Contará el 50 % de la nota. Tiempo de realización: 10 minutos  
b) Dirección de actores. La escena elegida será puesta en pie con los actores. (Alumnos de la especialidad de interpretación).  
Temas a desarrollar: Exposición de las circunstancias dadas; transmisión y persecución de los objetivos de los personajes; la búsqueda de la interrelación; el texto como consecuencia de la acción. Contará el 50 % de la nota. Tiempo de realización: 30 minutos.  
B) Escenografía  
El ejercicio consistirá en la realización de un dibujo del natural a mano alzada sobre un tema comunicado por el tribunal. La representación se hará según las convenciones de la representación fotográfica, esto es, aplicando la perspectiva cónica, pero de un modo intuitivo, puesto que se realizará a mano alzada. Se valorará la soltura en el trazo, la verosimilitud con respecto al elemento representado, el tratamiento lumínico y proporcional y la rapidez en la ejecución. Formato: DIN-A3. Técnica admitida: libre (lápices, carboncillo, tinta china, técnicas mixtas, etc). No obstante, no se aceptará el uso de técnicas en que el dibujo no esté completamente seco y fijado en su soporte en el momento de la entrega. Materiales para la realización: a suministrar por la persona aspirante. Tiempo de realización: dos horas.  
C) Interpretación  
El ejercicio constará de cuatro áreas, cada una  de ellas conducida por profesores en grupos reducidos de trabajo. Cada área contará un 25 % del total de la nota del ejercicio. Para obtener esta nota será necesario alcanzar una puntuación mínima del 20 % de la nota de cada una de las áreas que conforman el ejercicio.  
a) Movimiento. Se evaluará la flexibilidad, la energía, ritmo, coordinación y concentración.  
b) Música y canto. Consistirá en la reproducción de frases rítmicas y melódicas, vocalizaciones. Se valorará el sentido rítmico y la afinación.  
c) Actuación. Se valorarán las capacidades expresivas de la persona aspirante, concentración, disponibilidad y atención, mediante ejercicios de actuación.  
d) Voz y dicción. Ejercicios propuestos por el tribunal. Lectura a primera vista de diferentes textos. Se evaluará el nivel de corrección fonética, la calidad de la voz, la expresividad y modulación así como la posible existencia de disfunciones o problemas vocales.  
  
Segunda parte  
Tiene por objeto comprobar las capacidades potenciales necesarias para cursar con aprovechamiento los estudios de cada una de las especialidades. Consta de un único ejercicio que contará el 100 % de esta parte.  
A) Dirección escénica y dramaturgia  
Análisis dramatúrgico de una de las obras propuestas por el tribunal. Defensa oral.  
La persona interesada deberá depositar en la secretaría del centro el portafolio con su concepto de puesta en escena el mismo día de la notificación de haber superado la primera parte de las pruebas.  
El análisis deberá incluir:  
a) Un estudio de los personajes (contará el 30 % del global del ejercicio). Deberá incluir: objetivos generales de los personajes; evolución de los personajes en la obra; las relaciones de los personajes; la evolución en las relaciones de los personajes.  
b) Realización de la propuesta de traducción escénica de la obra (contará el 30 % del global del ejercicio). Deberá incluir: el tema de la obra; la actualidad del tema escogido; intención dramática; acciones y movimiento escénico; bocetos de planta del espacio escénico; música y/o efectos de sonido necesarios para configurar el espacio sonoro e iluminación.  
La presentación y defensa oral de la propuesta de puesta en escena contará el 40 % del total de este ejercicio. Tiempo máximo de la prueba oral: 30 minutos.  
B) Escenografía  
Consiste en la realización de un boceto escenográfico a partir de un texto teatral comunicado por el tribunal al inicio de la prueba. Se valorarán las capacidades creativas de la persona aspirante en relación con el hecho escénico. Formato: DIN-A3. Técnica admitida: libre (barras de grafito, lápiz, rotulador, estilográfica, media tinta, técnicas mixtas, etc.). Materiales para la realización: a suministrar por la persona aspirante. Tiempo de realización: 2 horas.  
C) Interpretación.  
Constará de un única prueba. La persona aspirante presentará dos ejercicios interpretativos. Uno de ellos será necesariamente uno de los monólogos propuestos por el tribunal. El texto teatral del otro ejercicio será de libre elección para la persona aspirante, pudiendo ser otro de los textos propuestos. Tendrá una duración entre tres y cinco minutos. La persona aspirante deberá tener memorizados y preparados ambos textos para la realización de este ejercicio. Se podrá utilizar vestuario o enseres que, en cualquier caso, deberán ser muy simples. Se valorará la madurez, las habilidades y las aptitudes de la persona aspirante en relación con las capacidades de las técnicas propias de la interpretación, la capacidad de entender e integrar indicaciones y la comprensión de las situaciones dramáticas.  
  
  
ANEXO II.2  
Estructura y contenido de la prueba específica de acceso a Cerámica  
  
Constará de un ejercicio (2 h máx.).  
Consistirá en hacer un análisis y comentario por escrito de un texto relacionado con la cerámica en el que se valorará la madurez, la capacidad de análisis, los conocimientos asociados y el estudio del contexto histórico, científico, artístico y socioeconómico que, en su caso, pudiera derivarse del texto extraído.  
El ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que la persona aspirante deberá elegir una.  
  
  
ANEXO II.3  
Estructura y contenido de la prueba específica de acceso a Danza  
  
i) Conservatori Superior de Dansa d'Alacant  
Constará de tres partes:  
Primera parte  
Las personas aspirantes recibirán una clase de danza, que podrá desarrollarse en función de los estilos ofertados por el centro. A continuación y con carácter voluntario podrán ejecutar una variación de una duración máxima de 3 minutos.  
  
Segunda parte  
Las personas aspirantes reflexionarán por escrito sobre un texto a desarrollar de contenido dancístico y propuesto por el tribunal.  
  
Tercera parte  
Las personas aspirantes presentarán al tribunal una memoria que versará sobre su formación, vida profesional, intereses, expectativas e inquietudes acerca de los estudios superiores en Danza, y su posterior defensa ante el tribunal.  
La nota media del expediente de los estudios profesionales constituirá el 50 % de la nota de la prueba específica de acceso, en el caso de estar en posesión del título profesional de Danza.  
  
ii) Conservatori Superior de Dansa de València  
Consta de cuatro ejercicios para cada una de las especialidades que se determinan a continuación y las personas aspirantes deben venir provistos de ropa y calzado adecuado para los ejercicios prácticos:  
A) Pedagogía  
1. Comentario y opinión personal sobre un texto de danza  que facilitará el tribunal.  
2. Entrevista personal.  
3. Clase práctica de técnica (a elegir por el alumno entre danza académica, contemporánea, española y flamenco).  
4. Traer preparados los ejercicios de una clase de nivel medio del estilo al que se desee acceder, para su demostración y explicación al tribunal.  
B) Coreografía  
1. Comentario y opinión personal sobre un texto de danza  que facilitará el tribunal.  
2. Entrevista personal.  
3. Clase práctica de técnica (a elegir por el alumno entre danza académica, contemporánea, española y flamenco).  
4. Presentación de una coreografía  de una duración de tres minutos aproximadamente.  
La nota media del expediente de los estudios profesionales constituirá el 50 % de la nota de la prueba específica de acceso, en el caso de estar en posesión del título profesional de Danza.  
  
  
ANEXO II.4  
Estructura y contenido de la prueba específica de acceso a Diseño  
  
i) Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alacant  
Constará de tres ejercicios:  
1. Primer ejercicio  
Realizar un ejercicio a partir del modelo propuesto mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del croquis o boceto.  
2. Segundo ejercicio  
Realizar un ejercicio a color con técnica libre interpretando el modelo propuesto.  
3. Tercer ejercicio  
Responder por escrito a preguntas relacionadas con temas generales de las especialidades de diseño.  
Se valorará el expediente académico presentado por la persona aspirante.  
  
ii) Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi  
Constará de tres partes:  
A) Responder por escrito a cuestiones relacionadas con temas generales de las especialidades de diseño a partir de una imagen y un texto.  
B) Representación de un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.  
C) Realización de un ejercicio de interpretación creativa vinculado al ámbito del diseño por el que se opta.  
  
iii) Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló  
Las pruebas específicas para todas las especialidades constarán de dos partes:  
Primera parte: ejercicios prácticos.  
1. Primer ejercicio (3 h máx.)  
Representación de un modelo tridimensional mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico.  
2. Segundo ejercicio (1 h máx.)  
Ejercicio compositivo a color realizado con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto.  
Segunda parte.  
Comentario de una imagen a elegir entre tres (atendiendo a aspectos compositivos, funcionales, estéticos, simbólicos, estructurales e históricos).  
  
iv) Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela  
La prueba constará de dos ejercicios:  
1. Primer ejercicio  
Análisis conceptual de un objeto del ámbito del Diseño, propuesto por el tribunal.  
2. Segundo ejercicio  
Realización de un ejercicio proyectual. Partiendo de un tema facilitado por el tribunal la persona candidata propondrá una solución compositiva ejecutada con técnica libre en donde se valorará el proceso y el desarrollo del ejercicio.  
  
v) Escola d'Art i Superior de Disseny de València  
La prueba constará de tres ejercicios:  
1. Primer ejercicio  
Realizar un ejercicio de representación de un modelo tridimensional mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del Dibujo Artístico.  
2. Segundo ejercicio  
Todos las personas aspirantes podrán elegir entre dos opciones.  
Opción A: Realizar un ejercicio compositivo a color con técnica libre, basado en la libre interpretación del modelo propuesto en esta opción.  
Opción B: Realizar una representación del modelo propuesto en esta opción en un sistema propio de los lenguajes del Dibujo Técnico.  
3. Tercer ejercicio  
A partir de una imagen dada, responder por escrito a cuatro cuestiones relacionadas con temas generales de diseño.  
  
  
ANEXO II.5  
Estructura y contenido de la prueba específica de acceso a Música  
  
Las pruebas específicas, para cada una de las especialidades, constarán de las partes que se determinan a continuación:  
A) Interpretación  
A.1. Itinerario Jazz  
1.a) Interpretación de un programa de 30 minutos en el estilo de jazz clásico (bebop, hard bop, etc.). La persona aspirante deberá interpretar, como mínimo, una obra de memoria. b) Lectura a vista con el instrumento.  
Esta prueba tendrá carácter eliminatorio y representará, en caso de superarla, el 50 % de la nota final.  
2. Análisis estructural, melódico y armónico de un fragmento de un estándar de jazz. Representará el 25 % de la nota final.  
3. Interpretación de un arreglo e improvisación de un solo, en un combo organizado por la comisión evaluadora. Representará el 25 % de la nota final.  
A.2. Resto de itinerarios  
1. Interpretación de un programa de 30 minutos de, al menos, tres  estilos distintos. La persona aspirante deberá interpretar, como mínimo, una obra de memoria. Esta prueba tendrá carácter eliminatorio y representará, en caso de superarla, el 50 % de la nota final.  
2. Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará el 25 % de la nota final.  
3. Lectura a vista con el instrumento principal del itinerario al que se opta.  
B) Composición  
1. Análisis estructural de uno o varios fragmentos musicales de un conjunto de obras realizadas por la persona candidata que presente al tribunal. Representará el 40 % de la nota final.  
2. Lectura a vista al piano, con preparación previa en un piano. Representará el 20 % de la nota final.  
3. Ejercicio compositivo a cuatro voces de textura armónica o contrapuntística. Representará el 40 % de la nota final.  
C) Dirección  
1. Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará el 10 % de la nota final.  
2. Ejercicio de armonización a cuatro voces de un bajo o tiple. Representará el 10 % de la nota final.  
3. Interpretación, con el propio instrumento y de memoria, de una obra de dificultad correspondiente al sexto curso de enseñanzas profesionales, elegida por la comisión de evaluación de entre 3 propuestas por la persona aspirante. Representará el 20 % de la nota final.  
4. Lectura a vista en el piano, con preparación previa en un piano. Representará el 10 % de la nota final.  
5. Prueba solfística a primera vista de uno o varios fragmentos musicales determinados por la comisión de evaluación, entonando y acompañándose a sí mismo con el gesto. Representará el 30 % de la nota final.  
6. Realización de un dictado melódico y armónico a cuatro voces. Representará el 20 % de la nota final.  
D) Pedagogía  
1. Interpretación de un programa de 30 minutos de, al menos, tres  estilos distintos. La persona aspirante deberá interpretar, como mínimo, una obra de memoria. Esta prueba tendrá carácter eliminatorio y representará, en caso de superarla, un tercio de la nota final.  
2. Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará un tercio de la nota final.  
3. Lectura a vista en el piano, con preparación previa en un piano. Representará un tercio de la nota final.  
E) Musicología  
1. Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará un tercio de la nota final.  
2. Ejercicio de armonización a cuatro voces de un bajo o tiple. Representará un tercio de la nota final.  
3. Interpretación de un programa de quince minutos de, al menos, tres estilos distintos. Representará un tercio de la nota final.  
F) Sonología  
1. Análisis estructural e histórico de un fragmento musical. Representará el 25 % de la nota final.  
2. Interpretación de un programa de 15 minutos de, al menos, tres estilos distintos. Representará el 25 % de la nota final.  
3. Prueba con contenidos básicos de carácter técnico: matemáticos, físicos e informáticos. Representará el 50 % de la nota final.  
Los conservatorios, en el marco de su autonomía pedagógica y administrativa, establecerán y publicarán al comienzo de cada curso académico los contenidos, objetivos y criterios de evaluación de los ejercicios de cada especialidad, así como las instrucciones para la realización de la prueba, que deberán anunciarse en los tablones de anuncio y en las páginas web de los diferentes centros.  
La inscripción en más de una especialidad implicará la realización de la prueba correspondiente completa, independientemente de la similitud o coincidencia de los ejercicios.  
La nota media del expediente de los estudios profesionales constituirá el 50 % de la nota de la prueba específica de acceso, en el caso de estar en posesión del título profesional de Música.  
Los conservatorios superiores en coordinación con los conservatorios profesionales acordarán un listado orientativo de obras por itinerario/especialidad que será publicado al principio de curso.  
  
  
ANEXO III  
Calendario convocatoria curso 2016-2017  
  
Constitución de los tribunales y preparación de las pruebas  
- Del 9 al 20 de mayo ambos inclusive.  
  
Prueba específica para personas sin requisitos académicos (art. 69.5 LOE)  
Inscripción en horario habitual de secretaría del centro docente al que se aspire acceder:  
- Del 8 al 23 de mayo ambos inclusive.  
Realización de la prueba específica para personas sin requisitos académicos (art. 69.5 LOE):  
- Miércoles 31 de mayo.  
Horario y lugar: a las 09.00 horas en  
- Conservatori Superior de Música d'Alacant  
- Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi  
- Conservatori Superior de Música de Castelló  
- Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela  
- Conservatori Superior de Música de València  
  
Pruebas específicas de acceso  
Inscripción: la inscripción a las pruebas específicas de acceso se realizará, según el plazo establecido por cada centro, en el horario habitual de secretaría del mismo centro docente al que se desee acceder.  
Horario y lugar: las pruebas específicas se llevarán a cabo a partir de las 09.00 horas en el centro al que se aspire acceder.  
 Realización: las pruebas específicas de acceso de los centros docentes de enseñanzas artísticas superiores se realizarán de acuerdo a las siguientes fechas para cada uno de los centros a los que se desee acceder:  
1. Escola Superior d'Art Dramàtic de València  
- Del 19 al 23 de junio para las especialidades de Dirección escénica y dramaturgia y de Escenificación  
- Del 10 al 19 de julio para la especialidad de Interpretación  
  
2. Escola Superior de Ceràmica de l'Alcora  
- 12 de julio  
- 6 de septiembre  
  
3. Escola d'Art i Superior de Ceràmica de Manises  
- 30 de junio  
- 8 de septiembre  
  
4. Conservatori Superior de Dansa d'Alacant  
- 13 y 14 de julio  
- 7 y 8 de septiembre  
  
5. Conservatori Superior de Dansa de València  
- 26 y 27 de junio  
- 7 y 8 de septiembre  
  
6. Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alacant  
- 21 de julio  
- 8 de septiembre  
  
7. Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi  
- 18 de julio  
- 8 de septiembre  
  
8. Escola d'Art i Superior de Disseny de Castelló  
- 17 de junio  
- 7 de septiembre  
  
9. Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela  
- 18 y 19 de julio  
- 6 de septiembre  
  
10. Escola d'Art i Superior de Disseny de València  
- 17 y 18 de julio  
  
11. Conservatori Superior de Música de Alicante  
- Del 3 al 5 de julio  
- Del 4 al 6 de septiembre  
  
12. Conservatori Superior de Música de Castellón  
- 17 y 18 de julio  
- 8 de septiembre  
  
13. Conservatori Superior de Música de València  
- Del 26 junio al 6 de julio  
- Del 6 al 8 de septiembre  
  
Matrícula  
La matrícula del alumnado de acceso directo se realizará, según el plazo establecido por cada centro, en el horario habitual de secretaría del mismo centro docente al que se desee acceder.  
La matrícula del alumnado con prueba específica de acceso se realizará en el horario habitual de secretaría del centro docente al que se desee acceder:  
- Hasta el 31 de julio  
- Hasta el 29 de septiembre