Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3201, del 11-03-1998 (1998/900393)

ORDEN de 2 de febrero de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen los requisitos mínimos de los centros incompletos de Educación Infantil de la Comunidad Valenciana, en desarrollo de la disposición adicional cuarta del Real Decreto 1.004/1991, de 14 de junio.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1998/02/02/(2)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   3201

Fecha DOGV
:   11-03-1998

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1998/900393


Fecha del documento
:   02-02-1998

Organismo emisor


Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * centro de enseñanza
    * legislación
    * educación preescolar

ORDEN de 2 de febrero de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen los requisitos mínimos de los centros incompletos de Educación Infantil de la Comunidad Valenciana, en desarrollo de la disposición adicional cuarta del Real Decreto 1.004/1991, de 14 de junio. [1998/C1440]  
La Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educación, en su artículo 14, establece que todos los centros docentes deberán reunir unos requisitos mínimos para impartir las enseñanzas con garantía de calidad.  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, establece nuevos niveles y ciclos de enseñanza, y el Real Decreto 1.004/1991, de 14 de junio, establece los requisitos mínimos de los centros que imparten enseñanzas de régimen general no universitarias.  
El mencionado real decreto establece en su título II los requisitos mínimos que han de reunir los centros de Educación Infantil. Sin embargo en la disposición adicional cuarta se exceptúa, a los centros ubicados en poblaciones de especiales características sociodemográficas o escolares, del cumplimiento de todos los requisitos previstos en cuanto al número de unidades se refiere, y establece que las administraciones educativas competentes los adecuarán a las especiales características y dimensiones de los centros.  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, previo estudio de una muestra significativa de centros de atención a la infancia menor de seis años, y teniendo en cuenta los resultados del mencionado estudio, considera conveniente distinguir dos supuestos diferentes. De un lado centros de Educación Infantil incompletos, por estar ubicados en poblaciones en que la demanda escolar es irregular e insuficiente para tener en funcionamiento la etapa, ciclo o nivel/edad de Educación Infantil con el número de unidades mínimas previsto para ello. Y por otro lado el supuesto de otros centros de Educación Infantil a los que, debido a especiales circunstancias sociodemográficas o escolares, o por estar ubicados en zonas consolidadas de las ciudades, no les es posible implantar de manera completa alguno de los ciclos de Educación Infantil.  
En su virtud, esta Conselleria, en uso de la atribución que le confiere la disposición adicional cuarta del Real Decreto 1.004/1991, de 14 de junio, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas de régimen general no universitarias, dispone:  
Primero  
De acuerdo con lo dispuesto, podrán autorizarse centros docentes incompletos de educación infantil, siempre que:  
a) Se ubiquen en una población o en una demarcación escolar de inferior ámbito, si la hay, en que no exista otro u otros centros completos, públicos o privados, que puedan absorber la demanda de escolarización previsibles en esta etapa, nivel y ciclo.  
b) La demanda escolar actual en la etapa, nivel y ciclo de que se trate no justifique la existencia de un centro completo, salvo que dicho centro preexista como establecimiento con licencia municipal y se ubique en el núcleo histórico de la localidad o en una zona urbana consolidada por la edificación que dificulte la ampliación o remodelación de sus instalaciones.  
c) Se pretenda escolarizar a alumnos de la misma población.  
La administración educativa revocará la autorización si el centro deja de encontrarse en alguna de las anteriores circunstancias.  
Segundo  
Los centros docentes a que se refiere esta orden quedan exceptuados del requisito de tener el número mínimo de unidades por etapa o ciclo de Educación Infantil establecido en el Real Decreto 1.004/1991.  
Tercero  
De acuerdo con el apartado anterior, podrán crearse o autorizarse centros con un número de unidades adecuado a la población que vaya a cursar la etapa o ciclo de educación infantil.  
Dichas unidades podrán agrupar alumnos de diferentes cursos de un mismo ciclo o de ciclos diferentes de Educación Infantil, en cuyo caso la relación máxima docente/alumno será:  
a) Centros de una unidad que agrupen alumnos hasta los tres años de edad: 1/8.  
b) Centros de una unidad que agrupen alumnos de dos y tres años de edad: 1/13.  
c) Centros de una unidad que agrupen alumnos de tres años de edad: 1/20.  
d) Centros de una unidad que agrupen alumnos de ambos ciclos de E. I.: 1/15.  
e) Centros de una unidad que agrupen alumnos de tres a seis años de edad: 1/25.  
f) Centros de dos unidades que agrupen en una unidad niños de hasta dos años de edad: 1/13, y otra unidad niños de dos a tres años de edad: 1/20.  
g) Centros de dos unidades que agrupen alumnos hasta los seis años de edad. Una unidad hasta niños de tres años de edad: 1/13, y otra unidad niños de tres a seis años de edad: 1/25.  
Cuarto  
En estos centros incompletos de Educación Infantil, el equipo educativo estará formado por el personal y las titulaciones previstas en los artículos 14, 15, 16, 17 y 18 del Real Decreto 1.004/1991.  
Las unidades que agrupen alumnos de ambos ciclos de Educación Infantil dispondrán de los maestros especialistas en educación infantil previstos para el segundo ciclo.  
Quinto  
Con el objetivo de ofrecer una mejor atención educativa a la infancia menor de seis años en poblaciones de especiales características sociodemográficas o escolares se podrán adscribir, a efectos de coordinación pedagógica, centros incompletos de primer ciclo de Educación Infantil a centros completos o incompletos de segundo ciclo de Educación Infantil o de Educación Primaria.  
Sexto  
Los centros de Educación Infantil incompletos deberán contar, como mínimo, con las siguientes instalaciones y condiciones materiales:  
a) Ubicación en locales de uso exclusivo y con acceso independiente desde el exterior.  
b) Un aula por cada unidad con una superficie de, al menos, 30 metros cuadrados.  
c) Una sala o espacio de usos múltiples de 30 metros cuadrados que, en su caso, podrá ser usada de comedor.  
d) Un patio de juegos de uso exclusivo del centro con una superficie que, en ningún caso, podrá ser inferior a 40 metros cuadrados.  
e) Un aseo por unidad autorizada que contará con un lavabo y un inodoro.  
f) Un aseo para el personal que contará con un lavabo, un inodoro y una ducha.  
g) Un despacho de dirección y secretaría que podrá ser utilizado como sala de reunión del equipo educativo con una superficie de, al menos, 15 metros cuadrados.  
Séptimo  
Esta orden será de aplicación en el ámbito territorial de gestión de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
Octavo  
Esta orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 2 de febrero de 1998  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ


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