Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 4505, del 22-05-2003 (2003/5730)

ORDEN de 3 de abril de 2003, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2003-2004, así como los Premios 2003 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   4505

Fecha DOGV
:   22-05-2003

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2003/5730


Fecha del documento
:   03-04-2003

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * nueva pedagogía
    * apoyo económico
    * personal docente
    * proyecto de investigación

ORDEN de 3 de abril de 2003, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2003-2004, así como los Premios 2003 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa. [2003/5730]
  
La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el artículo 1, asienta como uno de los principios de calidad del sistema educativo, el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa. Así mismo, en el artículo 68, dispone que los centros docentes, en uso de su autonomía pedagógica, desarrollarán los currículos establecidos por las Administraciones educativas mediante las programaciones didácticas, que son los instrumentos de planificación curricular específicos para cada una de las áreas, asignaturas o módulos.
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el artículo 59, establece que las Administraciones educativas han de fomentar la investigación y favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
Por otro lado, la misma Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el artículo 56, señala como funciones que corresponden al profesorado la investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente. Así mismo, en el artículo 67, encomienda a las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, fomentar la autonomía de los centros docentes y estimular el trabajo en equipo del profesorado.
  
Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, resulta necesario que la administración educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares sobre la aplicación de los diferentes programas de educación bilingüe.
  
Por su parte, los Decretos por los que se establece el currículo de la Comunidad Valenciana para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, disponen que la Conselleria de Cultura y Educación fomente la elaboración de proyectos y materiales curriculares. Del mismo modo, los decretos de currículo de los ciclos formativos plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.
  
La función docente, reconocida como factor esencial de la calidad de la educación, y ejercida en un centro con autonomía pedagógica y organizativa, requiere de una gestión innovadora del currículo que permita al docente su actualización profesional a través de la investigación y de la elaboración de proyectos y materiales didácticos, de forma individual o en equipo.
  
En consecuencia, la Conselleria de Cultura y Educación se propone apoyar la iniciativa del profesorado y la autonomía de los centros docentes, favoreciendo la elaboración de proyectos innovadores de intervención educativa, así como de materiales didácticos y modelos de programación docente, con la finalidad de incentivar al profesorado, reconocer su labor y aumentar la eficacia educativa de los centros docentes, prestando una especial atención a la adaptación de las enseñanzas a la realidad sociolingüística de la Comunidad Valenciana.
  
Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Convocatoria
  
1. Convocar un concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo, así como aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I, y los modelos de solicitud que figuran en los anexos III y IV.
  
2. Convocar los Premios 2003 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa, así como aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo II, y los modelos de solicitud que figuran en los anexos X y XI.
  
Segundo. Fases de realización de los proyectos
  
Los proyectos seleccionados se realizarán en las siguientes fases:
  
Primera fase: hasta diciembre del año 2003
  
Segunda fase: primer semestre de 2004
  
Tercero. Financiación
  
1. Los proyectos seleccionados serán sufragados, en la primera fase, con cargo a la línea de subvención T0080000 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2003, por un importe global máximo de 48.080 euros.
  
La convocatoria de ayudas para la realización de la segunda fase será regulada por una nueva Orden de la Conselleria de Cultura y Educación, y estará condicionada, en cualquier caso, a la correcta realización de la primera fase del proyecto seleccionado y a la existencia de consignación presupuestaria suficiente en el ejercicio del año 2004.
  
2. Los Premios contarán con una dotación máxima de 24.040 euros, que será abonada con cargo a la línea de subvención T315100 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2003.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la convocatoria y conceder los premios, se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 8, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente un recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura y Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 3 de abril de 2003
  
El conseller de Cultura y Educación
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS
  
ANEXO I
  
Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2003-2004
  
Primera. Objetivos
  
1. Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa como principios de calidad del sistema educativo.
  
2. Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización y gestión de los centros docentes.
  
3. Incentivar la labor investigadora del profesorado a partir de la práctica docente para la mejora continua de los procesos de enseñanza.
  
4. Promover la actualización profesional del profesorado.
  
5. Fomentar la autonomía pedagógica de los centros docentes, a través del desarrollo del currículo, y estimular el trabajo en equipo del profesorado.
  
Segunda. Destinatarios y condiciones de participación
  
1. Destinatarios. Podrá participar en la convocatoria:
  
a) El personal docente que imparte educación preescolar o enseñanzas escolares o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana, o en programas municipales de FPA, de niveles y etapas del sistema educativo no universitario.
  
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Cultura y Educación
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa puestos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura y Educación.
  
2. Forma de participación
  
El personal señalado en el punto anterior podrá participar como grupo de trabajo o individualmente.
  
3. Modo de participación
  
Las personas que deseen participar en esta convocatoria deberán presentar un proyecto elaborado de acuerdo con el guión que figura en el anexo V de la presente orden. El proyecto podrá presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
  
4. Duración del proyecto
  
a) Como norma general, los proyectos se presentarán para ser desarrollados durante el curso académico 2003-2004.
  
b) Excepcionalmente, se podrán presentar proyectos para ser desarrollados durante los dos cursos académicos 2003-2004 y 2004-2005. En este caso, el proyecto presentado deberá incluir el índice completo, indicando qué parte corresponde a cada uno de los mencionados dos cursos. En cualquier caso, la segunda parte del proyecto deberá ser presentada en la siguiente convocatoria para que pueda ser seleccionada o no, de acuerdo con las bases que la misma convocatoria establezca.
  
Tercera. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el modelo que figura en el anexo III cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo IV cuando la presente un grupo.
  
2. Documentación. La solicitud irá acompañada siempre de los siguientes documentos:
  
a) Fotocopia del NIF
  
b) Proyecto que se desea realizar, por triplicado.
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2003 que acredite que todos los participantes en el proyecto cumplen los requisitos establecidos en la base segunda de la convocatoria.
  
d) En el caso de participar como grupo de trabajo, acta de constitución, según el modelo del anexo VI.
  
e) Certificado de la dirección del centro o centros en que se va a desarrollar el proyecto, en el que constará el órgano del centro que ha manifestado su acuerdo para la realización del mismo, según el modelo del anexo VII.
  
3. Plazo y lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación (Av. Campanar, 32; 46338. Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación comunicarán el lugar de presentación de la solicitud al fax de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (662 757 916).
  
El plazo de presentación será de 20 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Cuarta. Proceso de selección
  
1. Comisión de Selección
  
La selección de los proyectos la realizará una Comisión constituida por :
  
Presidente:
  
- El Jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- Tres directores o directoras o asesores o asesoras de CEFIRE, uno del ámbito de cada Dirección Territorial de Cultura y Educación, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que actuará como secretario de la Comisión, con voz y voto.
  
A las reuniones de la Comisión podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
La Comisión actuará conforme disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas solicitantes y solicitar la participación de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.
  
2. Criterios de selección
  
2.1. Para la selección de los proyectos presentados, a los efectos de realizar la correspondiente propuesta de ayudas económicas, se tendrán en cuenta los criterios y el baremo correspondiente que figuran en el anexo VIII.
  
2.2. No podrán ser seleccionados aquellos proyectos cuya temática sea objeto de convocatoria específica de la Conselleria de Cultura y Educación.
  
2.3. Para el curso académico 2003-2004, tendrán la consideración de prioritarios los proyectos sobre los siguientes temas:
  
a) Necesidades educativas asociadas a discapacidad, en el Año Europeo de las Personas con Discapacidades
  
b) La figura del compositor Vicent Martín i Soler, en el año que le dedican las Cortes y el Gobierno valencianos
  
c) La figura y la obra de Max Aub, en conmemoración del centenario de su nacimiento
  
d) Educación intercultural
  
e) El patrimonio histórico y cultural de la Comunidad Valenciana
  
f) Gestión de calidad de los centros docentes, que refuerce su autonomía pedagógica y organizativa
  
g) Mecanismos de refuerzo para el alumnado de Educación Primaria con dificultades de aprendizaje: propuestas organizativas y curriculares
  
h) Medidas organizativas y curriculares para la atención del alumnado que permanezca un año más en el mismo curso de la Educación Secundaria Obligatoria en desarrollo del Plan de atención a la diversidad del centro docente.
  
i) Desarrollo del currículo de las áreas o asignaturas para fomentar una formación profesional de grado medio adecuada a las necesidades del entorno socioproductivo del centro docente.
  
j) Uso de Internet como recurso didáctico.
  
3. Resolución de la convocatoria
  
3.1. La Comisión de Selección ordenará la lista de los proyectos seleccionados, en función de la puntuación obtenida, e irá asignando por ese orden las ayudas económicas que considere necesarias para la realización de los citados proyectos.
  
3.2. La relación provisional de los proyectos seleccionados, indicando las cantidades propuestas, y la relación provisional de los proyectos no seleccionados, se harán públicas en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura y Educación y de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación.
  
3.3. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la relación provisional mencionada en el punto anterior, para que:
  
. El autor o la autora, si el proyecto es individual, o el coordinador o la coordinadora, si el proyecto es de un grupo, remitan a la Dirección General de Ordenación e Innovación y Política Lingüística, Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, un escrito, utilizando el modelo del anexo IX, en el que harán constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones aprobadas por la Comisión de Selección.
  
· Los autores o las autoras, los coordinadores o las coordinadoras de los proyectos no seleccionados puedan presentar las alegaciones que consideren oportunas.
  
3.4. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, comprobados los escritos de aceptación, estudiadas, y en su caso, atendidas las alegaciones presentadas, la Comisión de Selección elevará propuesta definitiva a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
  
3.5. La resolución de la convocatoria se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quinta. Comisión de Seguimiento y Evaluación
  
Composición
  
Se constituirá una Comisión de Seguimiento y Evaluación de los proyectos seleccionados, cuya composición será:
  
Presidente:
  
- El Jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- Tres inspectores o inspectoras de educación, uno del ámbito de cada dirección territorial de Cultura y Educación, designado por el director o directora Territorial de Cultura y Educación correspondiente.
  
- Los tres directores o directoras o asesores o asesoras de CEFIRE, que forman parte de la Comisión de Selección contemplada en la base cuarta.
  
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que actuará como secretario de la Comisión, con voz y voto,
  
2. Funciones
  
La Comisión tendrá las siguientes funciones:
  
2.1. Establecer las directrices y procedimientos oportunos para que los proyectos se desarrollen conforme a los objetivos previstos y sus responsables tengan el asesoramiento que puedan necesitar.
  
2.2. Aprobar las memorias finales y elaborar el informe final de los proyectos.
  
2.3. Proponer, en su caso, la publicación de alguno de los proyectos seleccionados o de sus resúmenes.
  
2.4. Proponer las horas de formación que corresponda certificar por la realización de cada proyecto.
  
Sexta. Pago de las ayudas
  
1. El importe de la ayuda concedida a cada uno de los proyectos seleccionados para la realización de la primera fase no podrá superar los 1.800 euros. La ayuda podrá concederse por dos conceptos:
  
a) Como ayuda económica al trabajo desarrollado por el autor o autora o equipo de autores.
  
b) Como dotación económica destinada a la financiación de los siguientes gastos derivados de la ejecución del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos (kilometraje en vehículo propio o billetes de transporte público, manutención y alojamiento) y encargo de trabajos especializados.
  
2. Para proceder al pago de las ayudas fijadas en la resolución de adjudicación correspondientes a la primera fase, la Comisión de Seguimiento y Evaluación establecidos en la base quinta de esta orden y las personas beneficiarias de las ayudas, antes del 1 de noviembre de 2003, remitirán la siguiente documentación:
  
a) La Comisión de Seguimiento y Evaluación:
  
- Informe de progreso en el que se hará constar si los proyectos se están llevando a cabo de la forma establecida y tienen las suficientes garantías de calidad.
  
b) Los beneficiarios de las ayudas:
  
- Informe del estado de desarrollo del proyecto seleccionado.
  
- Comunicación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística en el caso que el proyecto seleccionado haya recibido o vaya a recibir alguna beca o ayuda de cualquier administración o entidad pública o privada, nacional o internacional, para la cobertura de los gastos ocasionados. La comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión de las ayudas sea posterior a la selección del proyecto en esta convocatoria.
  
- Justificación económica de los gastos materiales derivados de la ejecución del proyecto. Al objeto de facilitar el procedimiento administrativo de dicha justificación, se deberá presentar la documentación teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  
. Adjuntar los originales de las facturas o recibos, emitidos a nombre de la persona autora o coordinadora del proyecto o de alguno de los miembros que constituyen el equipo de trabajo, cuya composición habrá de estar especificada en el proyecto presentado. En cualquier caso, deberá figurar en los documentos acreditativos del gasto el título del proyecto.
  
. Todas las facturas o recibos deberán estar fechados en el período comprendido entre la fecha de publicación de la Resolución de la convocatoria y el 1 de noviembre de 2003.
  
. La cantidad justificada deberá ajustarse exactamente a la ayuda concedida.
  
Séptima. Percepción de las ayudas
  
1. Las ayudas se percibirán tras la entrega de la documentación que se especifica en la base anterior y su aprobación por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a propuesta de la Comisión de Seguimiento y Evaluación.
  
2. Los libramientos se realizarán por transferencia bancaria a nombre de la persona solicitante de la ayuda si el proyecto es individual, y a nombre del coordinador o coordinadora si ha sido solicitado por un grupo. Los libramientos podrán efectuarse distributivamente entre los diferentes miembros del grupo cuando así se manifieste expresamente en la solicitud, cuyo modelo figura en el anexo IV de esta orden. En este caso, habrán de comunicarse los datos bancarios de todas las personas que se propongan como beneficiarias, así como el porcentaje de la dotación que se entregará a cada uno.
  
3. Las personas beneficiarias que no presenten la documentación señalada en la base sexta, antes del 1 de noviembre del año 2003, perderán el derecho a percibir la ayuda concedida.
  
4. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de las ayudas podrá modificar la resolución de concesión. Las personas beneficiarias quedan sometidas, en la parte que se les pueda aplicar, a lo que prescribe el Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana y serán causas de reintegro de las cantidades percibidas las previstas en el articulo 47.9 de la mencionada Ley.
  
Octava. Certificación
  
1. La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, la certificación correspondiente a los proyectos seleccionados se emitirá para cada una de las personas participantes según dispone la mencionada Orden.
  
2. En cualquier caso, se certificará hasta un máximo de 60 horas
  
Novena. Propiedad intelectual
  
Los autores de los proyectos seleccionados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, distribución y traducción de los mismos para su ejercicio por una sola vez y en régimen de exclusividad, aunque la Generalitat Valenciana podrá autorizar su publicación por cuenta de los autores o de un tercero. Así mismo, se comprometen a elaborar, a petición de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, las modificaciones necesarias en los documentos finales de los proyectos seleccionados para que se puedan publicar total o parcialmente en el formato que dicha Dirección General considere más adecuado.
  
La formalización de la cesión del derecho de reproducción, distribución y traducción no implica compromiso de publicación por parte de la Conselleria de Cultura y Educación.
  
Un ejemplar del proyecto seleccionado quedará depositado en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla la actividad docente su autor/a o coordinador/a.
  
ANEXO II
  
Bases para la concesión de los Premios 2003 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa
  
Primera. Objetivo
  
Incentivar al profesorado en ejercicio para que elabore modelos de programación didáctica que desarrollen el currículo de la Comunidad Valenciana, así como materiales didácticos, con la finalidad de favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y la mejora continua de la educación.
  
Segunda. Premios
  
1. En la presente convocatoria se establecen las siguientes modalidades y premios:
  
Modalidad A. Materiales didácticos:
  
Un primer premio de 6.000 euros
  
Un segundo premio de 4.500 euros
  
Un tercer premio de 3.000 euros
  
Un cuarto premio de 1.500 euros
  
Modalidad B. Programaciones didácticas:
  
Un primer premio de 4.500 euros
  
Un segundo premio de 3.000 euros
  
Un tercer premio de 1.500 euros
  
Además, se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del Jurado.
  
2. Podrá declararse desierto alguno de los premios en cualquiera de las dos modalidades. En este caso, la dotación económica correspondiente se podrá destinar a nuevos premios de 1.500 euros en la otra modalidad.
  
Tercera. Destinatarios y forma de participación
  
1. Destinatarios. Podrán participar en la convocatoria:
  
a) El personal docente que está en activo o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana que imparten educación preescolar o enseñanzas escolares, o en programas municipales de FPA.
  
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Cultura y Educación.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura y Educación.
  
2. Forma de participación.
  
El personal señalado en el punto anterior podrá participar como grupo de trabajo o individualmente.
  
Cuarta. Condiciones de participación
  
1. Las personas que opten a estos premios deberán presentar modelos de programación para el desarrollo del currículo de la Comunidad Valenciana de las áreas, asignaturas, materias o módulos de cualquiera de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades de las enseñanzas escolares, o materiales didácticos para la educación preescolar y las enseñanzas escolares.
  
2. Los trabajos deberán ser originales e inéditos; podrán presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
  
3. No podrán participar aquellas personas que hayan recibido un premio en las convocatorias de 2000, 2001 y 2002 a la Innovación Educativa. Así mismo, no podrán participar aquellos trabajos que se presenten a la convocatoria de Premios 2003 de la Comunidad Valenciana a la integración de temas transversales en el currículo, ni en la convocatoria de Premios 2003 de la Comunidad Valenciana a materiales didácticos dirigidos a la atención educativa del alumnado inmigrante.
  
4. Tampoco podrán presentarse aquellos trabajos que hubieran sido premiados en cualquier otra convocatoria pública o privada.
  
5. Podrán presentarse trabajos elaborados como consecuencia de la realización de proyectos de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo que hayan sido seleccionados en las tres últimas convocatorias de la Conselleria de Cultura y Educación. En estos casos deberá comunicarse el título del trabajo y la convocatoria en la que fue seleccionado.
  
6. No podrán presentarse tesis doctorales ni los trabajos conducentes a la obtención de la suficiencia investigadora.
  
7. La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa de todas las bases de la presente convocatoria.
  
Quinta. Características de los trabajos
  
Modalidad A: Materiales didácticos
  
El material didáctico que se presente se diseñará, como mínimo, para un trimestre del curso académico, e indicará expresamente a qué curso, ciclo, etapa, nivel, grado, modalidad, área, materia, asignatura, módulo, de educación preescolar o de las enseñanzas escolares, va dirigido.
  
El material didáctico contendrá, conjunta o separadamente:
  
a) Guía para el profesorado con orientaciones sobre los objetivos, los contenidos que se han de trabajar y su distribución en bloques o unidades didácticas, referencia a las actividades que se han de desarrollar, metodología didáctica, evaluación, así como la bibliografía utilizada.
  
b) Material para el alumnado que incluirá, como mínimo, el desarrollo completo de los bloques o unidades didácticas que figuran en la guía para el profesorado.
  
Modalidad B: Programaciones didácticas
  
Se elaborará una programación para el desarrollo del currículo de la Comunidad Valenciana de las áreas, asignaturas, materias o módulos de cualquiera de los niveles, etapas, ciclos, grados o modalidades de las enseñanzas escolares, para un curso académico, que contemplará, al menos, los siguientes apartados:
  
a) Adecuación de los objetivos generales del área, asignatura o módulo al ciclo o curso correspondiente.
  
b) Contenidos, especificando los contenidos básicos para el desarrollo de los objetivos, y los contenidos complementarios, de ampliación o de refuerzo, para el alumnado que los necesite.
  
c) Metodología.
  
d) Unidades didácticas.
  
e) Tratamiento de la educación en valores y de los temas transversales.
  
f) Adecuación de los criterios de evaluación al ciclo o curso.
  
Sexta. Temas prioritarios
  
Serán objeto de atención prioritaria los siguientes:
  
1. En la modalidad A, los materiales didácticos que versen sobre los siguientes temas:
  
a) Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las necesidades educativas especiales, en conmemoración del Año Europeo de las Personas con Discapacidades.
  
b) La tutoría del alumnado para orientarle en los procesos de aprendizaje, ayudándole a superar sus dificultades, así como para colaborar al desarrollo de su personalidad, prestando atención especial a la educación en valores y a la educación emocional.
  
c) Programa de educación bilingüe enriquecido por la incorporación precoz de una lengua extranjera como lengua vehicular en la Educación Infantil o desde el primer ciclo de la Educación Primaria.
  
d) Ámbito científico, lingüístico y social, tecnológico y plástico del Programa de Adaptación Curricular en Grupo en la Educación Secundaria Obligatoria.
  
e) Ciclos formativos de Formación Profesional Específica, grado medio y grado superior.
  
f) Área de Formación Profesional Específica y Área de Formación Básica de los Programas de Garantía Social.
  
2. En la modalidad B, las programaciones didácticas correspondientes a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.
  
Séptima. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas o los equipos que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el modelo que figura en el anexo X, cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo XI cuando la presente un grupo.
  
2. Documentación. La solicitud se acompañará de los siguientes documentos:
  
a) El trabajo que se presenta (original y 2 copias) a esta convocatoria en las condiciones señaladas en la base cuarta y con las características que figuran en la base quinta.
  
b) Memoria descriptiva del trabajo (original y 2 copias), con un máximo de 10 folios, donde consten los siguientes datos: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo; justificación y objetivos; esquema de la programación didáctica del área, materia o módulo correspondiente, en el que se especificarán los apartados de la programación que desarrolla el material didáctico presentado, con referencia, en su caso, al ciclo o nivel correspondiente y bibliografía utilizada. Se adjuntará esta memoria también en soporte informático (formato Word).
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2003, que acredite que todas las personas participantes cumplen los requisitos establecidos en la base tercera de la convocatoria.
  
3. Lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación (Av. Campanar, 32; 46942. Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación, comunicarán el lugar de presentación de la solicitud al fax de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (486 125 726).
  
4. Plazo de presentación.
  
El plazo de presentación finalizará el 9 de septiembre de 2003.
  
Octava. Proceso para la concesión de los Premios
  
1. Jurado de Selección.
  
Los trabajos presentados serán examinados y evaluados por un Jurado de Selección constituido por :
  
Presidente:
  
- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que podrá delegar en el Vicepresidente.
  
Vicepresidente:
  
- El jefe del Área de Ordenación, Innovación y Formación Profesional.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- El jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar.
  
- El jefe del Servicio de Enseñanzas en Valenciano.
  
- Las tres personas que obtuvieron el primero y segundo premios en la convocatoria de Premios 2002 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
  
- Un funcionario o una funcionaria de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que actuará como secretario, con voz y voto .
  
A las reuniones del Jurado podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
El Jurado tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a los solicitantes y pedir la participación de especialistas en los temas objeto de este concurso para colaborar en la valoración de los trabajos presentados.
  
2. Criterios de valoración.
  
Para la valoración de los trabajos presentados será condición necesaria su coherencia con el correspondiente currículo de la Comunidad Valenciana.
  
2.1. El Jurado de Selección valorará los materiales didácticos teniendo en cuenta los siguientes criterios:
  
a) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
b) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula y, en su caso, la previa experimentación con alumnado.
  
c) Carácter innovador por su contenido, metodología o uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
  
d) Relevancia en relación con los aspectos prioritarios indicados en la convocatoria.
  
e) El diseño pedagógico, la relevancia y el volumen de su contenido respecto al total del currículo de referencia.
  
f) Correspondencia con aquellas áreas, asignaturas, materias o módulos que ofrecen mayor dificultad en su aprendizaje.
  
g) Organización de los contenidos de forma que permita la atención a la diversidad del alumnado por ofrecer la gradación del aprendizaje en diferentes niveles.
  
h) Adecuado tratamiento de la educación en valores y de los temas transversales.
  
i) Fomento de procedimientos, habilidades y actitudes en el alumnado.
  
j) Facilidad para que el material didáctico presentado pueda ser publicado o difundido
  
2.2. Las programaciones didácticas serán valoradas de acuerdo con los siguientes criterios:
  
a) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
b) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula y, en su caso, la previa experimentación con alumnado.
  
c) Su relevancia respecto al total del currículo de referencia.
  
d) Organización de los contenidos que permita facilitar la atención a la diversidad del alumnado por ofrecer la gradación del aprendizaje en diferentes niveles.
  
e) Adecuado tratamiento de los temas transversales.
  
f) Fomento de procedimientos, habilidades y actitudes en el alumnado.
  
g) Facilidad para que la programación presentada pueda ser publicada y difundida.
  
h) En el caso de las programaciones didácticas de la Educación Secundaria Obligatoria, se valorará además, su adecuación a las orientaciones contempladas en la Resolución de 26 de julio de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (DOGV del 1/09/2000).
  
Novena. Resolución de la convocatoria
  
1. Las decisiones del Jurado de Selección serán inapelables.
  
2. Una vez realizado el proceso de selección, el Jurado de Selección elevará la propuesta para la concesión de los premios al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, quien resolverá la convocatoria.
  
3. La relación de los trabajos premiados, con la especificación de los nombres de los autores y las dotaciones económicas que correspondan a cada uno de los premiados, se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, .
  
Diez. Pago de los premios
  
1. El pago del importe correspondiente a los Premios se realizará, a partir de la resolución, por transferencia bancaria a nombre del autor o autora si el trabajo es individual, o a nombre de los diferentes autores o autoras si el trabajo es de un grupo y así se indica expresamente en la solicitud. En este caso, la cuantía del Premio se distribuirá entre los autores o autoras en el porcentaje indicado en la presentación del trabajo, debiendo facilitarse, para ello, los datos bancarios de todos los autores.
  
2. Los Premios estarán sujetos a retención fiscal de acuerdo con lo establecido en el artículo 70, apartado 3, letra g y artículo 92 del Reglamento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, aprobado por Real Decreto 214/1999.
  
3. Cuando las personas beneficiarias de los premios tengan asignada una dotación superior a 1.800 euros deberán presentar certificación actualizada de estar al corriente de las obligaciones tributarias y, en su caso, con la Seguridad Social, expedida por la Agencia de la administración Tributaria y de la Seguridad Social, según lo dispuesto en la Orden de 30 de mayo de 1996, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV número 2775, de 21.06.1996), así como certificación de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo y del último recibo del impuesto de Actividades Económicas. En caso de no estar obligados a presentar las declaraciones o documentos de que se trate, se acreditará esta circunstancia mediante declaración responsable.
  
4. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de los premios podrá modificar la resolución de concesión. Las personas beneficiarias quedan sometidas, en la parte que se les pueda aplicar, a lo que prescriben los artículos 47 y 47 bis del Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana y serán causas de reintegro de las cantidades percibidas las previstas en el articulo 47.9 de la mencionada Ley.
  
Once. Certificación
  
1. La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, la certificación correspondiente a los trabajos premiados, incluyendo las menciones honoríficas, se emitirá para cada una de las personas participantes según dispone la mencionada Orden.
  
2. En cualquier caso, se certificará hasta un máximo de 100 horas
  
Doce. Propiedad intelectual
  
Los autores de los trabajos premiados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, distribución y traducción de los mismos para su ejercicio por una sola vez y en régimen de exclusividad, aunque la Generalitat Valenciana podrá autorizar la publicación de los trabajos premiados por cuenta de los autores o de un tercero. Así mismo, se comprometen a elaborar, a petición de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, las modificaciones necesarias en los documentos finales de los trabajos para que se puedan publicar total o parcialmente en el formato que dicha Dirección General considere más adecuado.
  
La formalización de la cesión del derecho de reproducción, distribución y traducción no implica compromiso de publicación por parte de la Conselleria de Cultura y Educación.
  
Un ejemplar del trabajo premiado quedará depositado en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad docente el autor/a o coordinador/a del trabajo premiado.