Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8228, del 06-02-2018 (2018/595)

RESOLUCIÓN de 11 de enero de 2018, del presidente del Consell Valencià de Cultura, por la que se convoca el concurso literario y el concurso de dibujo sobre acoso escolar (bullying). Número 2018/8222202.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   8228

Fecha DOGV
:   06-02-2018

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2018/595


Fecha del documento
:   11-01-2018

Organismo emisor
:   Consell Valencià de Cultura

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * distinción honorífica

RESOLUCIÓN de 11 de enero de 2018, del presidente del Consell Valencià de Cultura, por la que se convoca el concurso literario y el concurso de dibujo sobre acoso escolar (bullying). Número 2018/8222202. [2018/595]  
PREÁMBULO  
  
En los últimos años, el Consell Valencià de Cultura (CVC) ha mostrado gran interés por el peligro que los comportamientos sociales violentos contra diversos colectivos suponen para la convivencia. Así, recientemente hemos aprobado informes sobre la violencia de género (2015) o la violencia contra las personas mayores (2015). En 2007 emitimos el Informe sobre violencia escolar, y, en 2017, el Informe sobre l'assetjament i la violència a l'escola. Este problema, el del acoso escolar o bullying, afecta a la convivencia en los centros y genera graves daños personales y colectivos, en particular entre los adolescentes.  
El acoso escolar tiene tres componentes básicos: el desequilibrio de fuerzas entre la persona agresora y la agredida, la intención clara de hacer daño (físico y/o psicológico) y la reiteración en la conducta.  
Se trata, pues, de una forma de violencia en la que una persona o un grupo de personas agrede a otra, a la que considera vulnerable e indefensa, desde una situación de poder. Aunque en ocasiones el agresor no es consciente del daño que produce, existe la intención de agredir. La repetición de las agresiones durante largos periodos de tiempo es propia del acoso y genera en la víctima temor y sufrimiento permanente.  
El acoso puede ser físico, sexual, verbal, relacional y social y contra la propiedad. Los diferentes tipos de acoso pueden manifestarse de manera directa, indirecta o de ambas a la vez.  
En el acoso directo se da una confrontación directa con la víctima y se producen agresiones como insultos, burlas, amenazas, empujones, abusos, palizas, etc. El acoso indirecto se manifiesta en forma de maledicencias, notas ofensivas, difusión de falsos rumores, robos, invisibilidad deliberada de la víctima, ejecución de pintadas insultantes, etc., y busca el aislamiento de la persona y la complicidad y el rechazo de otros.  
Mención especial merece el ciberacoso, que utiliza medios electrónicos, especialmente redes sociales y móviles, para hacer un daño continuado. Se manifiesta de diferentes formas: envío de mensajes insultantes o amenazantes, difusión de rumores y falsedades, revelación de datos personales, fotografías intimidantes, hostigamientos, exclusión de grupos y listas, etc.  
Los elementos que diferencian al ciberacoso son esencialmente la sensación de invisibilidad y anonimato, el posible enmascaramiento y la suplantación de identidades, su persistencia fuera de los entornos escolares y la extensión y duración de las agresiones en soportes digitales durante mucho tiempo, su detección más dificultosa y el mayor número de personas que asisten como espectadores.  
Conviene tener en cuenta que, en las situaciones de acoso, intervienen todos aquellos alumnos y alumnas que, siendo conocedores de la situación, actúan como reforzadores/as de la misma, o quienes permanecen pasivos por el miedo o, por el contrario, se ponen de parte de la víctima y la defienden. Por eso, el acoso debe abordarse teniendo en cuenta los grupos de amigos/as y el contexto social.  
Las víctimas de acoso ven minada su salud emocional. Se producen sentimientos de indefensión e impotencia que merman la autoestima y producen ansiedad, depresión y problemas psicosomáticos, que derivan en situaciones de aislamiento, soledad e infelicidad. Las víctimas de acoso rehúsan ir a la escuela y muestran falta de concentración o de interés por las tareas escolares.  
El acoso también pasa factura a los agresores, que suelen tender a la inadaptación y al desarrollo de conductas antisociales y predelictivas. Finalmente, el acoso afecta de forma negativa a quienes lo presencian, pudiendo generar en ellos situaciones de culpabilidad y vulnerabilidad.  
Según datos del Ministerio de Educación, los casos de acoso escolar se incrementaron un 75 % en 2015, y siguen en aumento.  
En vista de la trascendencia del tema, el Consell Valencià de Cultura convoca dos concursos, uno de creación literaria y otro de dibujo, sobre el acoso escolar o bullying. La iniciativa aspira a sensibilizar a los jóvenes de ambos sexos, despertar su vocación igualitaria y su sentido de la justicia y fomentar su capacidad creativa, convirtiéndoles no solo en receptores, sino también en portavoces de un objetivo común: diseñar y llevar a la práctica cotidiana unas políticas activas de formación en igualdad, comprensión y tolerancia, que excluyan los comportamientos violentos y permitan a todos los componentes de nuestra sociedad percibir y respetar los valores ajenos y convivir en una sociedad más rica y abierta y, por tanto, más culta.  
El Consell Valencià de Cultura promoverá la difusión de las obras premiadas.  
  
Valencia, 11 de enero de 2018.- El presidente: Santiago Grisolia García.  
  
  
ANEXO I  
Bases para la concesión del concurso literario y del concurso de dibujo sobre acoso escolar (bullying)  
  
Bases generales  
1. Podrán tomar parte todos los alumnos de los centros públicos, concertados y privados de la Comunidad Valenciana, que estén cursando estudios de ESO, FP o Bachillerato.  
2. Los centros docentes reunirán todos los trabajos presentados por sus alumnos y los enviarán, antes del 20 de abril de 2018, a esta dirección:  
Consell Valencià de Cultura  
Para el Concurso sobre acoso escolar (bullying)  
Palau de Forcalló  
Calle Museo, núm. 3  
46574 València  
No se admitirán envíos por correo electrónico.  
3. Un jurado, nombrado por el Consell Valencià de Cultura, seleccionará tres trabajos por cada curso de ESO y de Bachillerato-FP, tanto en la modalidad literaria como en la de dibujo.  
4. Los trabajos premiados y también aquellos que sean elegidos por el jurado pasarán a ser propiedad del Consell Valencià de Cultura, que podrá publicarlos y exponerlos, con mención expresa del nombre de sus autores y de los centros a los que pertenecen.  
5. Al autor de cada trabajo premiado con el primero, segundo y tercer premio, se le concederá quinientos euros (500,00 ?), cuatrocientos euros (400,00 ?) y trescientos euros (300,00 ?), respectivamente, una medalla conmemorativa y un diploma del Consell Valencià de Cultura.  
Estas cantidades económicas están sujetas a las retenciones e impuestos correspondientes que les sean de aplicación en cada caso.  
6. A los cuatro centros docentes que hayan conseguido el mayor número de seleccionados, dos por nivel y dos por especialidad (ESO literario, ESO dibujo, Bachillerato-FP literario y Bachillerato-FP dibujo), se les premiará con dos mil cuatrocientos euros (2.400,00 ?), una medalla conmemorativa y un diploma del Consell Valencià de Cultura.  
En caso de alumnos o centros docentes premiados, el centro enviará, al Consell Valencià de Cultura, la documentación necesaria para poder hacer efectivos los premios.  
7. Los centros docentes podrán iniciar el proceso de realización y envío de los trabajos desde el momento de la publicación de la convocatoria. Como se indica en la base 2, la fecha límite de recepción de los trabajos en la sede del Consell Valencià de Cultura es el 20 de abril de 2018.  
8. El fallo del concurso se hará público en el transcurso de un acto en la sede del Consell Valencià de Cultura, donde se procederá a la entrega de los premios. Dicho acto tendrá lugar el 22 de mayo de 2018. El Consell Valencià de Cultura se reserva la posibilidad de modificar dicha fecha.  
9. Los trabajos no premiados podrán ser retirados en un plazo de tres meses.  
10. La participación en este concurso implica el conocimiento y la aceptación íntegra de las bases.  
11. De acuerdo con la Ley orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal, les informamos que los datos personales que nos faciliten y/o los que se generen posteriormente podrán ser incorporados a los ficheros titularidad del Consell Valencià de Cultura (CVC) con la finalidad de gestionar adecuadamente su participación en este concurso.  
El CVC se compromete al cumplimiento de su obligación de secreto de los datos de carácter personal y de su deber de tratarlos con confidencialidad y asume, a estos efectos, las medidas de índole técnica, organizativa y de seguridad necesarias para evitar su alteración, pérdida, tratamiento o acceso no autorizado, de acuerdo con lo establecido en la citada legislación.  
Los participantes (en caso de ser menores de 14 años, sus padres, representantes legales o tutores) y los representantes de los centros docentes responderán, en cualquier caso, de la veracidad de los datos facilitados, reservándose el CVC el derecho a excluir de la participación en este concurso a todo alumno y/o representante de centro docente que haya facilitado datos falsos, sin perjuicio de las demás acciones que procedan en derecho.  
Los participantes premiados y los representantes de los centros docentes que también resulten premiados autorizan la captación y reproducción de su imagen (y, en su caso, voz), sea cual sea el medio utilizado para ello, durante su participación o presencia en este concurso, su difusión a través de la página web http://cvc.gva.es/es/, el canal de YouTube, Twitter, Facebook y su comunicación a la prensa local, formato impreso o digital.  
Los centros docentes deberán obtener y presentar, junto con los trabajos, los consentimientos previos, inequívocos, específicos y suficientemente informados de los participantes y de sus representantes relativos al tratamiento de su imagen (y, en su caso, voz) y su comunicación posterior a la prensa local.  
Cualquier participante y/o representante del centro docente podrá, en cualquier momento, ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición, mediante un escrito, acreditando su identidad mediante fotocopia del DNI, y especificando el derecho a ejercitar, a: Consell Valencià de Cultura, calle Museu, número 3, 46457 Valencia.  
  
Bases del concurso literario  
1. Los textos presentados tendrán que ser inéditos. Deberán estar escritos en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana, y tratarán el tema del acoso escolar desde la óptica del autor.  
2. Cada alumno presentará un solo texto, en el género literario que prefiera: narrativa, poesía, ensayo, etc., con la condición de que no exceda de siete (7) folios.  
3. En cada texto ha de constar, en lugar bien visible, el nombre del autor o autora, el curso y el nivel al que pertenece, y el centro docente.  
  
Bases del concurso de dibujo  
1. Las obras presentadas tendrán que ser originales e inéditas, y tratarán el tema del acoso escolar desde la óptica del autor.  
  
2. Cada alumno presentará una sola obra, en formato A-4 y soporte Guarro-Geler o similar. Las obras podrán presentarse en color o en blanco y negro, y en cualquier técnica. Es aconsejable, sin embargo, evitar técnicas poco estables, como el pastel y las ceras. Si se emplea el collage, se evitará la utilización de materiales que puedan desprenderse del soporte, así como el uso de imágenes que no sean originales.  
3. Cada obra llevará un lema. En la ángulo superior derecho de la parte posterior de la obra se harán constar en letras mayúsculas el nombre del autor o autora, el curso y el nivel al que pertenece y el centro docente.  
4. Teniendo en cuenta la posibilidad de que las obras de interés sean publicadas, conviene no utilizar tintas plata, oro y otras que no estén dentro de la gama normalizada.  
5. El Consell Valencià de Cultura considerará la posibilidad de elegir una de las obras premiadas, independientemente del nivel a que corresponda y publicarla en carteles o en folletos. En tal caso, en dicho cartel o folleto constarán los datos del alumno y del centro escolar al que pertenece.