Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 2759, del 30-05-1996 (1996/838348)

RESOLUCIÓN de 8 de mayo de 1996, de las Direcciones Generales de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y de Centros Docentes, por la que se dictan instrucciones para la admisión del alumnado y se regulan determinados aspectos de la organización de los ciclos formativos de Formación Profesional Específica de Grado Medio y Grado Superior para el curso 1996-97.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   2759

Fecha DOGV
:   30-05-1996

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1996/838348


Fecha del documento
:   08-05-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

RESOLUCIóN de 8 de mayo de 1996, de las Direcciones Generales de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y de Centros Docentes, por la que se dictan instrucciones para la admisión del alumnado y se regulan determinados aspectos de la organización de los ciclos formativos de Formación Profesional Específica de Grado Medio y Grado Superior para el curso 1996-97.   
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, establece que la formación profesional, en el ámbito del sistema educativo, tiene como finalidad la preparación de los alumnos para la actividad en un campo profesional y su capacitación para el desempeÑo cualificado de las distintas profesiones, proporcionándoles una formación polivalente que les permita adaptarse a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida.  
El Real Decreto 676/1993, de 7 de mayo, establece la estructura común de la ordenación académica de los títulos profesionales y de sus correspondientes enseÑanzas mínimas.  
Una vez fijadas por el mencionado real decreto las directrices generales para la ordenación de los títulos, el Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas, ha establecido cada uno de los títulos de formación profesional, fijando sus respectivas enseÑanzas mínimas y determinando los diversos aspectos de la ordenación académica relativos a las enseÑanzas profesionales que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las administraciones educativas en el establecimiento del currículo de estas enseÑanzas, garanticen una formación básica común a todos los alumnos.  
A partir del curso 1994-95, en diversos centros de la Comunidad Valenciana, se implantaron algunos de estos ciclos de Formación Profesional Específica de grado medio y grado superior, anticipándose al calendario de implantación definitiva previsto para estas nuevas enseÑanzas.  
El Decreto 186/94, de 13 de septiembre, del Gobierno Valenciano, regula la admisión de alumnado en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y excluye explícitamente de su ámbito de aplicación a la Formación Profesional de Grado Superior, según se establece en la disposición adicional segunda.  
El citado decreto y la Orden de 7 de febrero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia que lo desarrolla, incluyen en su ámbito de aplicación el proceso de admisión de alumnos de ciclos formativos de grado medio. Ello no obstante se hace necesario completar lo establecido con respecto a dichas enseÑanzas y dictar, de forma específica, las oportunas instrucciones aplicables, tanto a estas enseÑanzas como a las de grado superior, atendida su especificidad y que éstas suponen una anticipación en su implantación con respecto a lo previsto en el Real Decreto 986/1991, con las modificaciones introducidas por los Reales Decretos 535/1993 y 1.487/1994 por los que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo.  
Por ello, para asegurar la correcta organización y funcionamiento de los centros que imparten ciclos formativos, estas direcciones generales, en uso de las competencias atribuidas en el artículo 76 de la Ley 5/83, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano, han considerado oportuno dictar las siguientes instrucciones:  
1. Constitución de los grupos  
1.1. Número de grupos  
Como norma general, para valorar adecuadamente las implicaciones de esta implantación anticipada, los centros autorizados organizarán un único grupo por ciclo.  
No obstante, para organizar más de un grupo se requerirá autorización expresa del director territorial previo informe de la Unidad de Inspección Educativa, que deberá tener en cuenta, entre otros aspectos, la demanda educativa de la zona de influencia del centro, la oferta general del centro, la oferta de la zona, la disponibilidad del profesorado y las posibilidades del tejido empresarial. Dicha autorización se solicitará antes del 10 de julio y será resuelta en un plazo máximo de 10 días.   
1.2. Número de alumnos por grupo  
- Los grupos serán de 30 alumnos como máximo.  
- Excepcionalmente en los ciclos formativos de grado superior Desarrollo de aplicaciones informáticas y Administración de Sistemas Informáticos de la familia profesional de Administración e Informática de Gestión, los grupos serán de 20 alumnos.   
También de manera excepcional, en el ciclo formativo de grado superior Anatomía Patológica y Citología de la familia profesional de Sanidad, los grupos serán de 25 alumnos.  
- En ningún caso se dejarán plazas libres si existiesen solicitudes que reúnan los requisitos de acceso.  
- No se autorizará, como norma general, ningún grupo con menos de 20 alumnos (este número mínimo de alumnos será de 15 en los casos excepcionales citados anteriormente). No obstante, en los casos en los que no se alcancen estas cifras, por falta de solicitantes o porque los mismos no hayan superado la prueba de acceso, la autorización definitiva será decidida, previo informe de la Inspección Educativa, en función de los criterios anteriormente indicados, por el director territorial correspondiente.  
2. Condiciones de acceso  
2.1. Condiciones de acceso directo  
Los requisitos académicos necesarios para tener acceso directo son:  
- Para ciclos de grado medio:  
a) Graduados en Secundaria Obligatoria.  
b) Alumnos con 2º de BUP aprobado.  
c) Titulados de Formación Profesional de primer grado.  
- Para ciclos de grado superior:  
a) Titulados de Bachillerato LOGSE.  
b) Titulados de Bachillerato Experimental.  
c) Alumnos con COU superado.  
d) Titulados de Formación Profesional de segundo grado.  
Los criterios, en orden de prioridad, para la admisión de alumnos de acceso directo a ciclos formativos de grado superior, para el curso 1996/97, son los indicados en el anexo A.  
2.2. Condiciones de acceso mediante prueba  
Todos aquellos alumnos que no cumplan los requisitos de acceso directo al ciclo, podrán acceder al mismo tras la superación de una prueba, siempre y cuando tengan cumplidos:   
- 17 aÑos antes del 31 de diciembre del aÑo en curso, para los ciclos de grado medio.  
- 20 aÑos antes de la realización de la prueba de acceso, para los ciclos de grado superior.  
3. Proceso de matriculación  
3.1. Inscripción  
- Junio, del 17 al 28, ambos inclusive.   
- Septiembre, del 2 al 13, ambos inclusive.  
3.2. Vacantes  
Las vacantes ofertadas se repartirán de acuerdo con los siguientes criterios:  
1. El 80% de las plazas se cubrirá mediante acceso directo, de acuerdo con las condiciones que establece el punto 2.1.  
2. El 20% restante será cubierto por aquellos solicitantes que hayan superado las pruebas de acceso. Dichas plazas serán asignadas en función de la calificación obtenida en las mismas.  
3. En los dos casos anteriores, las plazas serán acumulables en ambos sentidos.  
3.3 Solicitudes  
Los aspirantes cumplimentarán la hoja de inscripción según el modelo que figura en el anexo B.  
3.4 Admisión  
En cada centro se constituirá una comisión de selección integrada por el director, que actuará como presidente, y los profesores tutores de los ciclos formativos que se impartan en el centro.   
En los casos en los que en el momento de actuar la comisión no estén elegidos los tutores, la comisión estará compuesta por los miembros del equipo directivo del centro.  
- Si el número de solicitudes de acceso directo es igual o inferior al de plazas ofertadas, la comisión hará pública la lista de admitidos en el propio centro.  
- Si hay más solicitantes de acceso directo que plazas ofertadas se elaborará un listado siguiendo los criterios de prioridad establecidos en el anexo A.  
El listado de admitidos se ordenará respetando las prioridades de acceso establecidas en el punto 2.1 y dentro de cada grupo en función del expediente académico.  
Los solicitantes a los que no se les ha concedido plaza se relacionarán en una lista de no admitidos, ordenados según la puntuación obtenida. Este listado tendrá, a todos los efectos, la consideración de lista de espera.   
3.5 Pruebas de acceso  
3.5.1. Finalizado el proceso de inscripción, se hará pública una lista en la que figurarán los solicitantes que deben realizar la prueba de acceso, que se celebrará el 16 de septiembre para el acceso a ciclos formativos de grado medio, y el 17 de septiembre para el acceso a ciclos formativos de grado superior.  
La prueba será realizada en todos los centros de la Comunidad Valenciana el mismo día y a la misma hora, para cada uno de los niveles.  
3.5.2. Se constituirá en cada provincia una comisión de coordinación formada por:  
- Un inspector de educación, designado por el director territorial.  
- Un asesor técnico del área de Formación Profesional, propuesto por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
- Un profesor-tutor de ciclo, nombrado por el director territorial.  
Sus funciones serán:  
- Remitir las pruebas a cada centro.  
- Supervisar el desarrollo de las pruebas.  
- Atender las consultas que respecto al tema realicen los centros.  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, convocará a las tres comisiones de coordinación provinciales a una reunión conjunta para presentar las diferentes pruebas de acceso.  
Los centros recibirán, con la suficiente antelación, las normas para la realización y evaluación de dichas pruebas.  
3.5.3. En cada centro se establecerá una comisión evaluadora, compuesta por:  
- El director, que la presidirá.  
- Dos profesores de los departamentos o seminarios relacionados con las materias de las pruebas.  
- Los tutores de los ciclos de ese centro, que actuarán como secretarios.  
Esta comisión tendrá las siguientes funciones:  
- Organización y realización de la prueba.  
- Corrección y calificación.  
- Cumplimentación del acta.  
Para la calificación de la prueba se utilizará una escala de puntuaciones que oscilará entre 0 y 10 puntos, y se considerará apto una calificación igual o superior a cinco.   
El acta de evaluación se confeccionará según el modelo que figura en el anexo C. Cuando la calificación sea de apto se hará constar en dicha acta la puntuación numérica.  
La comisión evaluadora, en el plazo máximo de siete días desde la finalización de las pruebas, remitirá copia de las actas de cada ciclo formativo a las direcciones territoriales correspondientes y hará pública la relación de alumnos aprobados, y en su caso admitidos o en espera.  
El secretario de la comisión evaluadora expedirá un certificado a los alumnos que hayan superado la prueba de acceso, según el modelo que figura en el anexo D.  
Este certificado será válido para que los alumnos que no hayan obtenido plaza puedan solicitar el acceso en convocatorias posteriores. En este caso, la calificación global expresada en el mismo será baremada, junto a las calificaciones de los alumnos que resulten aptos en la convocatoria correspondiente, para asignar las vacantes reservadas para el acceso mediante prueba.   
3.6 Matriculación  
Los alumnos inscritos y admitidos en el período de junio que tengan acceso directo, formalizarán su matrícula del 15 al 19 de julio. De no hacerlo, deberán repetir inscripción en septiembre, sometiéndose de nuevo al proceso de baremación, si aún desean cursar el ciclo formativo.   
Las vacantes producidas por los alumnos que, estando admitidos en junio, no formalicen la matrícula del 15 al 19 de julio, serán cubiertas por los alumnos en lista de espera, que se matricularán, del 22 al 26 de julio.  
Si en junio, el número de alumnos inscritos con acceso directo, en cada ciclo formativo, fuera inferior a 20, el centro no podrá abrir un período de matrícula en julio, sino que deberá posponerla al mes de septiembre, tras la realización de las pruebas de acceso.  
El segundo período de formalización de matrícula se abrirá del 23 al 27 de septiembre, tras la realización de las pruebas de acceso a los ciclos formativos, y la publicación de admitidos en su caso.  
4. Consideraciones finales  
1) Para todas aquellas cuestiones relativas a ordenación académica y organización de la actividad docente no reguladas en esta resolución, y mientras no se disponga de una normativa específica, se estará, en cuanto sea de aplicación, a lo establecido en la Orden de 29 de junio de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia sobre Organización y Funcionamiento de los Centros Docentes.  
 2) Los directores de los centros velarán por el cumplimiento de las presentes Instrucciones y adoptarán las medidas necesarias para que su contenido sea conocido por los miembros del consejo escolar y del claustro de profesores, por las asociaciones de padres de alumnos y por las asociaciones de alumnos.  
3) La Inspección Educativa velará por el cumplimiento de lo establecido en esta resolución.  
Valencia, 8 de mayo de 1996.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Alejandro BaÑares Vázquez.  
La directora general de Centros Docentes: Concha Gómez OcaÑa.  
- Directores territoriales de Educación.  
- Jefes de los Servicios de Inspección Educativa.  
- Subdirectores territoriales de Educación.  
- Jefe del Servicio de Evaluación e Inspección Educativa.  
- Directoras y directores de los centros de Bachillerato y de Formación Profesional.