Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 7422, del 12-12-2014 (2014/11464)

RESOLUCIÓN de 11 de diciembre de 2014, de la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística, por la que se acuerda iniciar el procedimiento de determinación de la lengua base en los centros públicos de Educación Infantil de 2º ciclo y de Educación Primaria, y se dictan los plazos y términos para la realización de la campaña informativa y la consulta a los representantes legales del alumnado en dichos centros.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   7422

Fecha DOGV
:   12-12-2014

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2014/11729


Fecha del documento
:   11-12-2014

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

RESOLUCIÓN de 11 de diciembre de 2014, de la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística, por la que se acuerda iniciar el procedimiento de determinación de la lengua base en los centros públicos de Educación Infantil de 2º ciclo y de Educación Primaria, y se dictan los plazos y términos para la realización de la campaña informativa y la consulta a los representantes legales del alumnado en dichos centros. [2014/11401]  
El Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana determina en el artículo 6, apartado 1, que la lengua propia de la Comunitat Valenciana es el valenciano. Asimismo, el apartado 2 indica que el idioma valenciano es el oficial en la Comunitat Valenciana, igual que lo es el castellano, que es el idioma oficial del Estado; todos tienen derecho a conocerlos y a usarlos y a recibir la enseñanza del idioma valenciano y en idioma valenciano. El apartado 5 del artículo 6 señala que se otorgará especial protección y respeto a la recuperación del valenciano.  
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece en el artículo 2 que el sistema educativo español se orientará a la consecución, entre otros, de los siguientes fines: la capacitación para la comunicación en la lengua oficial y cooficial, si la hubiere, y en una o más lenguas extranjeras.  
La Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de la Generalitat, de Uso y Enseñanza del Valenciano, establece en el artículo 18.1 que la incorporación del valenciano a la enseñanza en todos los niveles educativos es obligatoria; a su vez, que en los territorios de predominio lingüístico castellano que figuran en el título V de la mencionada ley esta incorporación se llevará a cabo de manera progresiva, atendiendo a su particular situación sociolingüística, y en la forma que reglamentariamente se determine.  
El Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, por el que se regula el plurilingüismo en la enseñanza no universitaria en la Comunitat Valenciana, dispone en su artículo 6.3 que corresponde a la consellería competente en materia de educación determinar la lengua base del programa o programas de aplicación en cada centro público a la vista de los resultados de las evaluaciones desarrolladas en el centro, de criterios de planificación educativa que garanticen el cumplimiento del artículo 6 del Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana y de una consulta sobre la preferencia del programa que se deberá realizar en cada centro a los padres, las madres o los representantes legales del alumnado, previa campaña informativa por parte de la consellería competente en materia de educación para informar sobre la consecución de los objetivos plurilingües. Este mismo procedimiento se seguirá en el caso de posibles modificaciones del programa o programas de aplicación en los centros. El citado decreto también establece la implantación de los programas plurilingües según el calendario de aplicación que se establece en el apartado 1 de la disposición adicional primera y el anexo del citado decreto.  
La Orden 88/2014, de 9 de diciembre, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se desarrolla el procedimiento de autorización del proyecto lingüístico de centro establecido en el Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, por el que se regula el plurilingüismo en la enseñanza no universitaria en la Comunitat Valenciana, define el concepto de lengua base, así como el procedimiento y criterios para su determinación en los centros públicos, de conformidad con el artículo 6.3 del Decreto 127/2012, de 3 de agosto del Consell. Así, el artículo 3.3 prescribe que mediante resolución de la consellería competente en materia de educación se determinará la lengua o lenguas base para un determinado centro. El procedimiento será iniciado de oficio por parte de la dirección general competente en materia de autorización de programas plurilingües. Por otra parte, el artículo 5 de la citada orden establece que en la instrucción del procedimiento para determinar la lengua o lenguas base de un determinado centro, será preceptiva la realización de una consulta sobre la preferencia del programa plurilingüe, y en la que serán convocados todos los representantes legales de los alumnos y alumnas matriculados en el centro. En el caso de que tanto el padre como la madre ostenten la representación del alumno conjuntamente, ambos podrán ejercer su derecho a participar en la consulta. La consulta irá precedida de una campaña informativa por parte de la consellería competente en materia de educación para informar sobre la consecución de los objetivos plurilingües. La realización de la consulta y de la campaña informativa previa, así como sus respectivos plazos y términos, se anunciará mediante resolución de la dirección general competente en materia de autorización de programas plurilingües, que se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
Por todo ello, en virtud de las competencias que me atribuyen el artículo 8 del Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell; el artículo 10 del Decreto 140/2014, de 5 de septiembre, del Consell, por el que aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte; y los artículos 3.3 y 5.3 de la Orden 88/2014, de 9 de diciembre, resuelvo:  
  
Primero. Iniciación del procedimiento de determinación de lengua base  
Iniciar el procedimiento para la determinación de la lengua base, previsto en la Orden 88/2014, de 9 de diciembre, en todos los centros públicos que imparten el segundo ciclo de Educación Infantil y en todos los centros que imparten Educación Primaria, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 3.3 de la citada orden, y en cumplimiento del calendario de presentación del proyecto lingüístico previsto en el apartado 1.a de la disposición adicional segunda de dicha orden.  
  
Segundo. Campaña informativa  
1. Conforme con lo dispuesto en el artículo 5.3 de la Orden 88/2014, de 9 de diciembre, la campaña informativa se realizará desde el día de la publicación de la presente resolución y hasta el día 18 de diciembre de 2014.  
2. La campaña se realizará mediante la difusión de los materiales institucionales distribuidos por esta dirección general. Estos materiales constarán de materiales de cartelería, que serán distribuidos a los diferentes centros docentes indicados en el apartado anterior, y de materiales en soporte digital, que estarán disponibles a través de la página web de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte ?www.cece.gva.es?.  
3. La dirección de los centros docentes habrá de difundir a través de los tablones de anuncios del centro los materiales de cartelería facilitados por esta dirección general. Concretamente, y de conformidad con la Instrucción 1/2010 de la Subsecretaría de la Consellería de Educación, sobre el uso adecuado de los espacios públicos y de los tablones de anuncios en el ámbito de la Consellería de Educación, este material se recogerá en los tablones destinados a los carteles, actos y comunicaciones de la consellería competente en materia de educación. Asimismo, se facilitará una copia del material para las asociaciones de madres y padres de alumnado a fin de que puedan proceder a su difusión en el tablón de anuncios puesto a su disposición. También se publicarán las copias restantes de material de cartelería en otros lugares accesibles como pueden ser la entrada al centro o la conserjería.  
4. Los tutores y tutoras del alumnado habrán de facilitar a cada alumno o alumna matriculado/a en el centro una copia del anexo de la presente resolución, la cual estará destinada a los representantes legales del alumnado matriculado en el centro.  
5. La dirección del centro procederá, asimismo, a la puesta a disposición de una copia de los materiales facilitados a través de la web del centro y por cualesquiera otros medios que permitan la máxima difusión de los mismos.  
  
Tercero. Consulta sobre la preferencia del programa plurilingüe  
1. Conforme con lo dispuesto en el artículo 5.3 de la Orden 88/2014, de 9 de diciembre, la consulta sobre la preferencia del programa plurilingüe se realizará el día 19 de diciembre de 2014.  
2. Podrán participar en dicha consulta todos los representantes legales del alumnado matriculado en el centro. En el caso de que tanto el padre como la madre ostenten la representación del alumno o alumna conjuntamente, ambos podrán ejercer su derecho a participar en la consulta. El día 15 de diciembre de 2014, la dirección del centro publicará en los tablones de anuncios del centro el censo provisional de representantes legales del alumnado matriculado en el centro para su consulta, y para que las personas interesadas puedan efectuar reclamaciones a dicho censo en las 48 horas siguientes a su publicación. Una vez concluido el plazo de reclamaciones, el día 18 de diciembre de 2014, la dirección del centro publicará en los tablones de anuncios el censo definitivo de representantes legales del alumnado matriculado.  
3. La consulta se realizará por medios telemáticos a través del URL ?https://opina.edu.gva.es/>.  
4. A fin de garantizar la participación de forma que el voto sea libre, igual, directo y secreto, la dirección de los centros docentes gestionará la creación de las credenciales de acceso a la web de la consulta. Para ello, los solicitantes habrán de presentar en el centro el modelo de solicitud de acceso disponible a través del URL ?http://www.cece.gva.es/webitaca/val/pares\_alumnes.htm?.  
Una vez creadas las credenciales de acceso, los representantes legales del alumnado las recibirán en el correo electrónico que hayan indicado en el formulario de solicitud. Posteriormente, podrán cambiar la contraseña de acceso al sistema a fin de que su acceso sea personal e intransferible, siendo responsables de la custodia de las citadas credenciales de acceso y de su uso.  
5. Durante el día 19 de diciembre de 2014 en que tendrá lugar la consulta, la dirección de los centros docentes pondrá a disposición de todos los representantes legales del alumnado, en el horario general de apertura del centro, un espacio provisto de algún ordenador con conexión a Internet con el objetivo de garantizar la participación de aquellos que no dispongan de la conexión telemática o los medios electrónicos necesarios para ello. Dicho espacio estará provisto de las medidas adecuadas para garantizar la libertad en el sentido del voto.  
  
Cuarto. Incidencias y supervisión  
1. La dirección de los centros docentes colaborará en la resolución de incidencias que se produzcan, velando por el derecho a la participación de todos los representantes legales de los alumnos y alumnas matriculados en el centro. De las incidencias informáticas que se produzcan como consecuencia del acceso a la web de la consulta y su funcionamiento, la dirección de los centros docentes dará cuenta siguiendo el procedimiento habitual. Respecto a las incidencias producidas por cualquier otro motivo los directores y directoras darán cuenta de las mismas por escrito al Servicio de Enseñanza en Lenguas de esta dirección general.  
2. La Inspección de Educación, dentro de sus funciones y atribuciones, velará por el cumplimiento de lo establecido en la presente resolución.  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley de 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el presente acto, que no pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido en alzada, ante la Secretaría Autonómica de Educación y Formación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
Valencia, 11 de diciembre de 2014.- La directora general de Innovación, Ordenación y Política Lingüística: Beatriz Gascó Enríquez.  
  
  
ANEXO  
INFORMACIÓN PARA LOS REPRESENTANTES LEGALES DEL ALUMNADO MATRICULADO EN EL CENTRO  
  
El plurilingüismo en la Comunitat Valenciana se desarrolla a partir de los programas plurilingües, que actualmente están en proceso de implantación en sustitución de los anteriores programas de educación bilingüe (programa de enseñanza en valenciano, programa de inmersión lingüística y programa de incorporación progresiva).  
Un programa plurilingüe es un programa lingüístico que se caracteriza por la enseñanza de contenidos curriculares en valenciano, en castellano y en inglés, y que puede incorporar además otras lenguas extranjeras.  
Existen dos programas plurilingües:  
a) El Programa Plurilingüe de Enseñanza en Valenciano (PPEV) es el programa plurilingüe que tiene como lengua base para la enseñanza el valenciano.  
b) El Programa Plurilingüe de Enseñanza en Castellano (PPEC) es el programa plurilingüe que tiene como lengua base para la enseñanza el castellano.  
En ambos programas, se entiende por lengua base la lengua cooficial, valenciano o castellano, en la que se impartirá la mayoría de asignaturas del programa plurilingüe. Ambos tienen como objetivo asegurar, al finalizar la educación básica, la adquisición por parte del alumnado de una competencia lingüística igual en valenciano y en castellano, así como el dominio funcional de la lengua inglesa.  
Los dos programas plurilingües se caracterizan por la enseñanza, en todos los niveles, de contenidos curriculares de asignaturas no lingüísticas en valenciano, en castellano y en inglés.  
Uno de los criterios para que la Consellería de Educación, Cultura y Deporte determine la lengua base o lenguas base de los centros docentes públicos es una consulta sobre la preferencia del programa que se deberá realizar en cada centro a los representantes legales del alumnado matriculado. En el caso de que tanto el padre como la madre ostenten la representación del alumno conjuntamente, ambos podrán ejercer su derecho a participar en la consulta.  
Por este motivo, se les informa que podrán participar en la consulta que se realizará el próximo día 19 de diciembre de 2014, para poder expresar su preferencia por un programa plurilingüe u otro. La consulta se realizará de forma telemática a través de la siguiente web:  
?https://opina.edu.gva.es/>.  
El usuario y la contraseña de acceso podrán solicitarlos antes del día 19 de diciembre en el centro docente público de educación infantil y primaria donde se encuentre matriculado su hijo/a. Para ello, habrán de presentar en el centro el modelo de solicitud de acceso a la web de la consulta, disponible en:  
?http://www.cece.gva.es/webitaca/val/pares\_alumnes.htm?.