Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 3521, del 21-06-1999 (1999/5785)

RESOLUCIÓ 675/1999, de 10 de juny 1999, del director general de l'Institut Valencià de la Joventut, per la qual s'estableixen els continguts curriculars mínims dels cursos de formació de monitors de centres de vacances i d'animadors del temps lliure juvenil nivell I.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/res/1999/06/10/675/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   3521

Data del DOGV
:   21-06-1999

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1999/5785


Data del document
:   10-06-1999

Organisme emissor
:   Institut Valencià de la Joventut

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * jove
    * programa d'ensenyament
    * vacances
    * treballador social
    * educació no formal
    * manifestació cultural
    * legislació

RESOLUCIÓ 675/1999, de 10 de juny 1999, del director general de l'Institut Valencià de la Joventut, per la qual s'estableixen els continguts curriculars mínims dels cursos de formació de monitors de centres de vacances i d'animadors del temps lliure juvenil nivell I. [1999/X5785]
  
Vistos el Decret 19/1985, de 23 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana pel qual es va crear l'Escola de Formació d'Animadors del Temps Lliure Juvenil de la Generalitat Valenciana, l'Ordre de 31 de juliol de 1985, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència que, tot desplegant aquell decret, va establir el reconeixement i l'homologació d'Escoles de Formació d'Animadors Juvenils en el Temps Lliure, i l'Ordre de 13 de maig de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, que estableix les etapes dels cursos de monitor/a de centres de vacances i d'animador/a del temps lliure juvenil nivell I, resolc:
  
Primer
  
Establir els continguts curriculars mínims dels cursos de monitor/a de centres de vacances i d'animador/a del temps lliure juvenil nivell I que es descriuen en els annexos I i II.
  
Segon
  
El que s'hi estableix serà d'aplicació obligatòria per part de les escoles de formació d'animadors juvenils reconegudes i homologades per la Generalitat Valenciana per als cursos que comencen a partir del mes d'octubre següent a la data de publicació d'aquesta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 10 de juny de 1999.- El director general de l'Institut Valencià de la Joventut: Chimo Lanuza Ortuño.
  
Annex I
  
Curs de monitor/a de centres de vacances: programa corresponent al 70% de l'etapa lectiva
  
Àrea I. L'Educació en el Temps Lliure: (10 %)
  
L'Educació en el Temps Lliure: marc conceptual i fonaments pedagògics
  
Context social i cultural de l'Educació en el Temps Lliure
  
Animació i Educació en el Temps Lliure: finalitats educatives
  
El Monitor de Temps Lliure:
  
Aptituds i actituds
  
Funcions i responsabilitats
  
Àrea II. Àrea Psicosocial: (20%)
  
Psicologia evolutiva: infantesa i adolescència
  
Introducció a la sociologia de la joventut
  
El grup com a fonament de la intervenció:
  
Dinamització de grups de xiquets i joves
  
Metodologia de treball en equip
  
Àrea III. Context d'Intervenció de l'Animació: (15%)
  
Recursos i equipaments per al temps lliure:
  
Els centres de vacances: característiques, funcionament i normativa
  
L'Institut Valencià de la Joventut: campanyes i programes de temps lliure
  
Altres equipaments i recursos específics per a la joventut
  
Participació social: associacionisme i voluntariat
  
Àrea IV. Planificació d'Activitats de Temps Lliure: (15%)
  
Anàlisi de la realitat
  
Disseny i organització d'activitats de temps lliure.
  
L'avaluació d'activitats de temps lliure.
  
Àrea V. Tècniques i recursos per a la intervenció: (40%)
  
Tècniques d'animació
  
Campisme i tècniques d'aire lliure
  
Seguretat i higiene
  
Annex II
  
Curs d'animador/a del temps lliure juvenil nivell i: programa corresponent al 70% de l'etapa lectiva
  
Àrea I. Organització i gestió de projectes i equipaments (15%)
  
La planificació del procés d'intervenció des de l'Animació
  
Instruments per a l'anàlisi del context d'intervenció
  
Disseny de projectes d'Animació Juvenil
  
L'avaluació de la intervenció des de l'Animació
  
Administració i gestió de projectes d'Animació
  
Àrea II. Intervenció educativa (10%)
  
La pedagogia del temps lliure. Noves tendències pedagògiques. L'educació en valors
  
Etapes del desenvolupament integral de l'adolescència i de la joventut
  
Adolescència i joventut: contextos i caracdterístiques sociològiques
  
Àrea III. Sociocultural (15%)
  
Context cultural i històric de l'ASC: concreció a la Comunitat Valenciana
  
Marc conceptual de l'ASC
  
L'Animació Juvenil: funcions socials i culturals
  
L'Animador Juvenil: perfil, funcions i responsabilitats
  
Polítiques de joventut a la Comunitat Valenciana, a l'Estat espanyol i a Europa. L'IVAJ
  
Recursos i equipaments per a la joventut: característiques, funcionament i normativa
  
Les estructures de participació juvenil
  
Associacionisme juvenil i voluntariat: anàlisi de la realitat valenciana
  
Àrea IV. Relacions interpersonals (20%)
  
La dinàmica de grups: recursos metodològics per dinamitzar grups de joves
  
Tècniques i recursos per al treball en equip:
  
Organització i preparació de reunions
  
La funció directiva
  
Àrea V. Instrumental (40%)
  
Administració i gestió d'activitats d'aire lliure i instal·lacions campistes
  
Educació mediambiental
  
Animació festiva i cultura popular: jocs i festes tradicionals


Còpia Permalink ELI