Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6144, del 13-11-2009 (2009/13194)

RESOLUCIÓN de 5 de noviembre de 2009 de la Dirección General de Personal, por la que se convoca procedimiento de provisión de plazas y procesos previos en el cuerpo de maestros para cubrir puestos vacantes en centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial y primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria en institutos, departamentos de orientación en institutos y de centros de formación de personas adultas dependientes del ámbito de gestión de la Conselleria de Educación.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   6144

Fecha DOGV
:   13-11-2009

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2009/13299


Fecha del documento
:   05-11-2009

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * concurso administrativo

RESOLUCIÓN de 5 de noviembre de 2009 de la Dirección General de Personal, por la que se convoca procedimiento de provisión de plazas y procesos previos en el cuerpo de maestros para cubrir puestos vacantes en centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial y primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria en institutos, departamentos de orientación en institutos y de centros de formación de personas adultas dependientes del ámbito de gestión de la Conselleria de Educación. [2009/13198]
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su disposición adicional sexta, apartado 4, determina que durante los cursos escolares en los que no se celebren los concursos de ámbito estatal a los que se refiere esta disposición, las diferentes administraciones educativas podrán organizar procedimientos de provisión referidos al ámbito territorial cuya gestión les corresponda y destinados a la cobertura de sus plazas, todo ello sin perjuicio de que en cualquier momento puedan realizar procesos de redistribución o de recolocación de sus efectivos.
Por otro lado, en la disposición transitoria tercera de la misma se determina que, en tanto no sean desarrolladas las previsiones contenidas en esta Ley que afecten a la movilidad mediante concursos de traslados del personal funcionario de los cuerpos docentes en ella contemplados, la movilidad se ajustará a la normativa vigente a su entrada en vigor. En su disposición transitoria undécima se establece que, en las materias cuya regulación se remita la citada Ley a ulteriores disposiciones reglamentarias, y en tanto éstas no sean dictadas, serán de aplicación, en cada caso, las normas de este rango que lo venían siendo a la fecha de entrada en vigor de la misma, siempre que no se opongan a lo dispuesto en ella.
Celebrado durante el curso 2008/2009 el concurso de traslados de ámbito nacional, se considera conveniente, a fin de asegurar la cobertura de los puestos vacantes que se determinen, así como para garantizar el derecho a la movilidad del personal funcionario del cuerpo de maestros, convocar procedimiento de provisión para cubrir las plazas vacantes de las plantillas orgánicas de los centros previstas de acuerdo con la planificación general educativa para el curso 2009/2010, conforme a lo dispuesto en el Real Decreto 895/1989, de 14 de julio (BOE de 20 de julio), modificado por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre (BOE de 22 de noviembre) y Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre (BOE de 6 octubre), por el que se regulan los concursos de traslados de ámbito nacional para la provisión de plazas correspondientes a los cuerpos docentes, modificado por el Real Decreto 1964/2008 de 28 de noviembre (BOE de 29 de noviembre).
En aplicación de lo anterior, mediante este procedimiento se proveerán los puestos vacantes, que en su momento determinará la Conselleria de Educación, señalados en el artículo 8 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio (BOE del 20 de julio), modificado por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre (BOE del 22 de noviembre), y en la Orden del 19 de abril de 1990 por la que se crea el puesto de trabajo de Educación General Básica: Educación Musical. Asimismo, se ofertan las plazas vacantes existentes en el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en institutos, las de los departamentos de orientación en institutos y las de los centros de formación de personas adultas.
De conformidad con lo dispuesto en la disposición transitoria primera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, sólo los maestros adscritos con carácter definitivo, en aplicación de la disposición transitoria cuarta de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, a puestos de los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, podrán ejercer la movilidad en relación con las vacantes que defina cada administración educativa.
En la tramitación de esta resolución se ha cumplido lo previsto en el artículo 37 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público.
De acuerdo con lo previsto en la disposición adicional sexta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el artículo 11.6 del Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, la Dirección General de Personal resuelve anunciar las siguientes convocatorias:
Primera
Convocatoria para que los maestros, a los cuales se refiere el artículo 17 de la Orden de 23 de enero de 1997, por la que quedaron adscritos a puestos de trabajo de los establecidos en el artículo 10.4 de la mencionada orden, puedan ejercer el derecho a obtener, con ocasión de vacante, destino en un puesto de trabajo de Educación Infantil o Primaria del centro donde estén adscritos, siempre y cuando estén habilitados para ello (readscripción en centros).
Segunda
Convocatoria para que los maestros que se encuentren en alguno de los supuestos contemplados en el artículo 18 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, modificado por el Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre, puedan ejercer el derecho a obtener destino en una localidad o zona determinada (derecho preferente).
Tercera
Convocatoria del procedimiento de provisión de plazas previsto en la disposición adicional sexta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Convocatoria primera
Convocatoria para que los maestros, a los que se refiere el artículo 17 de la Orden de 23 de enero de 1997, por la que quedaron adscritos a puestos de trabajo de los establecidos en el artículo 10.4 de la mencionada orden, puedan ejercer el derecho a obtener, con ocasión de vacante, destino en un puesto de trabajo de Educación Infantil o Primaria del centro donde estén adscritos, siempre y cuando estén habilitados (readscripción en centros).
Bases
Primera. Participantes
1.1. Podrán participar en esta convocatoria tanto a vacantes como a posibles resultas el personal funcionario de carrera del cuerpo de maestros que se encuentre en el supuesto siguiente:
- Los que, según lo previsto en el artículo 17 de la Orden de 23 de enero de 1997, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se regula el proceso de adscripción del personal funcionario del cuerpo de maestros a los puestos de trabajo resultantes de la nueva ordenación del sistema educativo, quedaron adscritos a puestos de trabajo de los establecidos en el artículo 10.4 de la misma.
1.2. Quedan excluidos de la participación en esta convocatoria, aquellos maestros que, con posterioridad a la adscripción en dichos puestos de trabajo, han obtenido destino definitivo por cualquiera de los sistemas de provisión establecidos.
Segunda. Prioridades
2.1. Para la obtención de destino, la prioridad entre ellos se determinará por la mayor antigüedad como definitivo en el centro. A estos efectos, también se computará como antigüedad en el centro el tiempo de permanencia en comisión de servicios, servicios especiales y otras situaciones administrativas que no comportasen pérdida del destino definitivo.
Los maestros que tengan destino en un centro por desglose o traslado total o parcial de otro o transformación contarán a efectos de antigüedad en el mismo la referida a su centro de origen. Igual tratamiento se dará a los maestros a los que les fue suprimido su destino inmediatamente anterior.
2.2. Cuando existan varios maestros con idéntica antigüedad, la prioridad entre ellos se determinará por el mayor número de años de servicios efectivos como funcionario de carrera del cuerpo de maestros y, en último término, la promoción de ingreso más antigua y, dentro de ésta, la mayor puntuación con que resultó seleccionado.
Tercera. Documentación requerida
3.1. Junto con la instancia se acompañará, además de la documentación relacionada en las letras a) y b) del punto 5 de la Base Quinta de las comunes a las convocatorias, copia de la resolución de la adscripción a los puestos establecidos en el artículo 10.4 de la Orden de 23 de enero de 1997, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se regula el proceso de adscripción del personal funcionario del cuerpo de maestros a los puestos de trabajo resultantes de la nueva ordenación del sistema educativo.
Cuarta. Antigüedad en el centro.
4.1. Los maestros que obtengan puesto de trabajo tras la resolución de esta convocatoria conservarán la antigüedad que tuvieran en el centro. Se anularán automáticamente sus peticiones de las restantes convocatorias de las establecidas en el orden en que hubieran participado, y se les considerará decaídos en su derecho por esta modalidad en futuros concursos y procedimientos de provisión.
Convocatoria segunda
Convocatoria para que los maestros que se encuentren en alguno de los supuestos contemplados en el artículo 18 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, modificado por la disposición derogatoria primera del Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre, puedan ejercer el derecho a obtener destino en una localidad o zona determinada (derecho preferente).
Bases
Primera. Participantes
1.1. Tendrán derecho preferente, por una sola vez y con ocasión de vacante, a obtener destino en una localidad o zona determinada, el personal funcionario de carrera del cuerpo de maestros que se encuentre en alguno de los siguientes supuestos relacionados por orden de prioridad:
a) Los que, en virtud de resolución administrativa firme, tengan reconocido el derecho a obtener destino en una localidad o recuperarlo donde antes lo desempeñaban.
b) Los maestros a quienes se les hubiera suprimido el puesto de trabajo que desempeñaban con carácter definitivo en la misma localidad. Entre los casos de supresión se comprenderá el de transformación del puesto de trabajo cuando el titular no reúna los requisitos específicos exigidos en los artículos 6 y 17 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, para el desempeño del mismo.
c) Los maestros de centros públicos españoles en el extranjero que hayan cesado en los mismos por el transcurso del tiempo para el que fueron adscritos, y a quienes el Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre (BOE de 1 de noviembre), reconoce el derecho a ocupar, a su retorno a España, un puesto de trabajo en la localidad en la que tuvieran su destino definitivo en el momento de producirse su nombramiento.
d) Los que, con pérdida de la plaza docente que desempeñaban con carácter definitivo, pasaron a desempeñar otro puesto en la administración, manteniendo su situación de servicio activo en el cuerpo de maestros, y siempre que hayan cesado en ese último puesto.
e) Los maestros en situación de excedencia para cuidado de familiares prevista en el artículo 89.4 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, en el supuesto de la pérdida del puesto de trabajo una vez transcurrido el segundo año.
Los maestros que se encuentren comprendidos en cualquiera de los apartados referenciados deberán ejercer este derecho obligatoriamente a la localidad de la que le dimana el mismo y, opcionalmente, en cualquier otra u otras localidades de la zona.
Antes de la resolución del procedimiento se les reservará localidad y especialidad atendiendo al orden de peticiones señalado por los participantes. La adjudicación del centro concreto se realizará con el resto de participantes de la convocatoria tercera.
1.2. Serán condiciones previas, en todos los supuestos anteriores, para ejercer el derecho preferente:
a) Que el derecho a destino en la localidad o zona se fundamente en nombramiento realizado directamente para la misma, mediante procedimiento normal de provisión.
b) Que exista puesto de trabajo vacante o resulta en la localidad o localidades de la zona de que se trate, siempre que se estuviese habilitado para su desempeño.
1.3. Los maestros, si desean hacer uso de este derecho preferente y hasta que alcancen el mismo, deberán participar en todas las convocatorias que, a estos efectos, realicen las administraciones educativas, pues en caso contrario, de existir vacante o resulta a la que hubieran podido tener acceso, se les considerará decaídos en su derecho. Todo ello sin perjuicio de lo que, con referencia a estos maestros, se dispone en el Real Decreto 895/1989, de 14 de julio y en la Orden de 23 de enero de 1997, de la Conselleria de Cultura y Educación.
Segunda. Prioridades
2.1. La prioridad para hacer efectivo el derecho preferente a una localidad o zona determinada vendrá dada por el supuesto en que se encuentren comprendidos, según el orden de prelación establecido en el punto 1 de la Base Primera de esta convocatoria.
Cuando existan varios maestros dentro de un mismo grupo, la prioridad entre ellos se determinará por la mayor puntuación derivada de la aplicación del baremo previsto en el Anexo I de la presente resolución.
2.2. Obtenida localidad y especialidad como consecuencia del ejercicio del derecho preferente, la adjudicación del centro concreto se realizará con el resto de participantes de la convocatoria tercera, determinándose sus prioridades de acuerdo con el baremo establecido.
Tercera. Ejercicio del derecho preferente
3.1. El derecho preferente deberá ejercerse necesariamente a la localidad de la que dimana el mismo y, en su caso, a otra u otras localidades de la zona de la que dimana el derecho, por todas las especialidades para las que se esté habilitado. No obstante, podrán ejercerlo, con carácter voluntario, para aquellas vacantes que tengan la condición de itinerante de la misma localidad o localidades.
Para ello, se deberá consignar, en el lugar correspondiente, el código de la localidad de la que dimana el derecho, y en caso de pedir otra u otras localidades también se deberá consignar que solicita ejercer el derecho a zona. Asimismo, se cumplimentará, por orden de preferencia, todas las especialidades para las que se esté habilitado. Esta preferencia será tenida en cuenta a efectos de reserva de localidad y especialidad. En el supuesto de solicitar reserva de plaza para especialidades que tengan el requisito de itinerante, se hará constar en las casillas que al efecto figuran al lado de las especialidades.
Asimismo, para la obtención de centro concreto se deberá solicitar, por orden de preferencia, todos los centros de la localidad, de los señalados en el anexo II, de la que dimana el derecho y, en su caso, todos los centros de las localidades que desee de la zona. En el supuesto de solicitar localidad, será destinado a cualquier centro de la misma en que exista vacante. En el caso de solicitar centros concretos, éstos deberán ir agrupados por bloques homogéneos de localidades. En caso contrario, la administración les adscribirá de oficio a un centro de la localidad. El mismo tratamiento se dará en el supuesto en que voluntariamente se haya obtenido reserva de plaza en la especialidad que tenga la condición de itinerante.
3.2. A los maestros comprendidos en los apartados a) y b) del punto 1 de la Base Primera de esta convocatoria, que obtengan destino definitivo por la misma, se les contará, a efectos de antigüedad en el nuevo centro, la generada en su centro de origen.
Cuarta. Documentación requerida
4.1. Junto con la instancia se acompañará, además de la documentación relacionada en el punto 5 de la Base Quinta de las comunes a las convocatorias, la copia del documento que acredite su derecho a ejercer el derecho preferente a una localidad o zona determinada.
Convocatoria tercera
Convocatoria del procedimiento de provisión de plazas previsto en la disposición adicional sexta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Bases
Primera. Objeto
1.1. El procedimiento consistirá en la provisión de puestos de Educación Infantil, Educación Primaria y primer ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria en institutos, departamentos de orientación en institutos y centros de formación de personas adultas, por centros y especialidades.
Segunda. Participantes
2.1. Participación voluntaria.
Podrán participar voluntariamente a las plazas ofertadas en esta convocatoria, el personal funcionario dependiente de la Conselleria de Educación de la Generalitat que se encuentre en alguna de las situaciones que se indican a continuación:
a) El personal funcionario que se encuentre en situación de servicio activo con destino definitivo, siempre que a la finalización del presente curso escolar hayan transcurrido, al menos, dos años desde la toma de posesión del último destino en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
b) El personal funcionario que se encuentre en situación de servicios especiales declarada desde centros actualmente dependientes de la Conselleria de Educación.
c) El personal funcionario que se encuentre en situación de excedencia voluntaria declarada desde centros actualmente dependientes de la Conselleria de Educación.
Si se tratara de los supuestos de excedencia voluntaria por interés particular o por agrupación familiar contemplados en los apartados 2) y 3) del artículo 89.3 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, sólo podrán participar si al finalizar el presente curso escolar han transcurrido dos años desde que pasaron a esta situación.
d) El personal funcionario que se encuentre en situación de suspensión declarada desde centros actualmente dependientes de la Conselleria de Educación, siempre que al finalizar el presente curso escolar haya transcurrido el tiempo de duración de la sanción disciplinaria de suspensión.
A los efectos previstos en este punto, se entenderá como fecha de finalización del curso escolar la del 31 de agosto de 2010.
2.2. Participación forzosa
Están obligados a participar el personal funcionario dependiente de la Conselleria de Educación que se encuentre en alguna de las situaciones que se indican a continuación:
a) El personal funcionario del cuerpo al que se refiere esta resolución, que procedente de la situación de excedencia o suspensión de funciones haya reingresado al servicio activo y obtenido, en virtud de dicho reingreso, un destino con carácter provisional en un centro dependiente de la Conselleria de Educación de la Generalitat, con anterioridad a la fecha de publicación de esta convocatoria.
El personal funcionario incluido en el párrafo anterior, en el supuesto de que no participe en la presente convocatoria, o si participando no solicitara suficiente número de plazas, se le adjudicará de oficio destino definitivo en plazas que pueda ocupar, según las habilitaciones de que sea titular, en un centro dependiente de la Conselleria de Educación. En el supuesto de no adjudicársele destino definitivo, permanecerá en situación de destino provisional en un centro dependiente de la Conselleria de Educación.
b) El personal funcionario que se encuentre en la situación de excedencia forzosa o suspensión de funciones con pérdida del puesto de destino y que cumplida la sanción no haya obtenido un reingreso provisional, y haya sido declarado en estas situaciones desde un centro dependiente en la actualidad de la Conselleria de Educación.
c) El personal funcionario que habiendo estado adscrito a plazas en el exterior deba reincorporarse al ámbito de gestión de la Conselleria de Educación en el curso 2010/2011, o que habiéndose reincorporado en cursos anteriores no hubiera obtenido destino definitivo.
Los maestros que deseen ejercitar el derecho preferente a la localidad a que se refieren los artículos 10.6 y 14.4 del Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, deberán solicitar, de conformidad con lo establecido en la presente convocatoria, todas las plazas a las que puedan optar en virtud de las especialidades de las que sean titulares correspondientes a los centros de la localidad en la que tuvieron su último destino definitivo.
d) El personal funcionario que haya perdido su destino definitivo en cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o por haber sido suprimido expresamente el puesto que desempeñaba con carácter definitivo.
e) Los maestros con destino provisional que durante el curso 2009/2010 estén prestando servicios en centros dependientes de la Conselleria de Educación o en comisión de servicios en otra administración educativa y nunca hayan obtenido destino definitivo.
A los maestros incluidos en este apartado que no participen, o en el supuesto de participar no soliciten un número suficiente de plazas, se les adjudicará de oficio destino definitivo en puestos a los que puedan optar por las habilitaciones de las que sean titulares en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
En el caso de no obtener destino definitivo, quedarán en situación de destino provisional en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
f) Aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo convocado por Orden de 15 de abril de 2008, de la Conselleria de Educación (DOCV de 23.04.2008).
Estos participantes solicitarán destino en centros dependientes de la Conselleria de Educación, conforme determina la convocatoria del procedimiento selectivo. La adjudicación de destino se hará teniendo en cuenta la fecha de nombramiento que figura en la Orden Ministerial por la que se les nombra funcionarios de carrera, a efectos de valoración de la antigüedad prevista en el apartado c) del baremo.
A los maestros que no participen, o en el supuesto de participar no soliciten un número suficiente de centros, se les adjudicarán de oficio destino definitivo en puestos a los que puedan optar por las habilitaciones de las que sean titulares en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
En el caso de no obtener destino definitivo, quedarán en situación de destino provisional en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
2.3. Los maestros con destino provisional como consecuencia del cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o de supresión de los puestos de trabajo de que eran titulares, o del transcurso del tiempo para el que fueron adscritos a puestos de trabajo docentes en centros públicos españoles en el extranjero o a la función de inspección educativa, de no participar en el procedimiento, serán destinados de oficio en puestos, a los que puedan optar por las habilitaciones que tengan reconocidas, en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
Aquellos que cumpliendo con la obligación de participar, no obtengan destino de los solicitados en las seis primeras convocatorias serán, asimismo, destinados de oficio por la Conselleria de Educación en la forma anteriormente referenciada.
2.4. Los procedentes de la situación de excedencia forzosa, en el caso de no participar en el procedimiento, serán declarados en la situación de excedencia voluntaria contemplada en el apartado 2 del artículo 89 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público.
En el supuesto de participar y no alcanzar destino de los solicitados en las tres primeras convocatorias, serán destinados de oficio en puestos a los que puedan optar por las habilitaciones que tengan reconocidas en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
2.5. Los procedentes de la situación de suspensión de funciones que no hubieran obtenido reingreso provisional, en el caso de no participar en el procedimiento, serán declarados en la situación de excedencia voluntaria por interés particular.
En el supuesto de participar y no alcanzar destino de los solicitados, serán destinados de oficio en puestos a los que puedan optar por las habilitaciones que tengan reconocidas en centros dependientes de la Conselleria de Educación.
2.6. En todo caso, no procederá la adjudicación de oficio conforme a los puntos anteriores, cuando los maestros hubieran obtenido destino en concursos o en procedimientos de provisión de puestos no comprendidos en el ámbito del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.
Tercera. Derecho de concurrencia y/o consorte
3.1. Se entiende por derecho de concurrencia y/o consorte la posibilidad de que varios maestros con destino definitivo condicionen su voluntaria participación en el procedimiento a la obtención de destino en uno o varios centros o localidades de una provincia determinada.
Este derecho tendrá las siguientes peculiaridades:
- Las personas participantes incluirán en sus peticiones centros o localidades de una sola provincia, la misma para cada grupo de concurrentes.
- El número de maestros que pueden solicitar como concurrentes será, como máximo, de cuatro, siendo preciso que cada uno de los solicitantes presente instancia por separado.
De no obtener destino de esta forma todos los maestros de un mismo grupo de concurrentes, se considerarán desestimadas sus solicitudes.
Cuarta. Prioridades
4.1. El orden de prioridad para la adjudicación de los puestos de trabajo vendrá dado por la puntuación obtenida según el baremo que figura como anexo I de la presente resolución.
Bases comunes a las convocatorias
Primera. Requisitos específicos para el desempeño de determinados puestos
1.1. Además de los requisitos reseñados en cada una de las convocatorias, para poder solicitar puestos de:
Educación Infantil
Idioma extranjero: Inglés.
Idioma extranjero: Francés.
Educación Física
Música
Educación Especial, Pedagogía Terapéutica
Educación Especial, Audición y Lenguaje
Educación Primaria
se requerirá acreditar, mediante copia de la certificación de habilitación, estar en posesión de alguno de los requisitos específicos que, para el desempeño de los mismos, exige el artículo 17 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, en su redacción dada por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre y la Orden de 21 de febrero de 1992 del conseller de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV de 16.03.1992), por la que se crea el puesto de trabajo de Educación Musical en los colegios públicos de Educación General Básica dependientes de la Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana.
La correspondencia de estas habilitaciones con los puestos que se convocan es la siguiente:


1.2. Para solicitar puestos del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, los maestros acreditarán la habilitación correspondiente de acuerdo con las siguientes equivalencias establecidas en la Orden de 23 de enero de 1997:
En virtud de lo previsto en la disposición transitoria primera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, sólo podrán obtener destino en puestos de trabajo de primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en institutos, los participantes que tengan destino definitivo en puestos de trabajo de primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en institutos como consecuencia de la adscripción (Orden de 23 de enero de 1997) o por concurso de traslados o ser definitivo por adscripción en puestos de centros de FPA mediante la Resolución de 12 de diciembre de 2005 (DOGV de 23.12.2005).
1.3. Para solicitar puestos de Formación de Personas Adultas, salvo los puestos de Primaria, se requerirá acreditar las habilitaciones correspondientes y tener destino definitivo en puestos de trabajo de primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en institutos como consecuencia de la adscripción (Orden de 23 de enero de 1997) o por concurso de traslados o ser definitivo por adscripción en puestos de centros de Formación de Personas Adultas, salvo los puestos de Primaria, mediante la Resolución de 12 de diciembre de 2005 (DOGV 23.12.2005), y deberá utilizarse el código específico de especialidad, de acuerdo con las instrucciones que acompañan a la instancia.
1.4. Para poder solicitar puestos de trabajo de las especialidades anteriormente reseñadas será necesario, en su caso, acreditar mediante copia compulsada estar en posesión del Certificat de Capacitació o del Títol de Mestre de Valencià, que no será necesario cuando el concursante esté habilitado en Filología: Valenciano. Todo ello sin perjuicio de lo que establece la disposición adicional segunda de la Orden de 23 de enero de 1997 o haber sido seleccionado en proceso selectivo posterior al Decreto 62/2002 de 25 de abril (DOGV de 02.05.2002).
1.5. A efectos del presente concurso, sólo tendrán validez aquellas habilitaciones que se soliciten antes de finalizar el plazo de presentación de instancias.
Así mismo, en dicho plazo deberán presentar la solicitud de habilitación los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo convocado por Orden de 15 de abril de 2008 (DOCV de 23.04.2008).
Para la especialidad de Educación Primaria creada por la disposición transitoria segunda del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, se establecen los siguientes requisitos específicos:
Estar en posesión o en condiciones de obtener, alguna de las titulaciones que a continuación se relacionan:
- Título de maestro, especialidad Primaria.
- Cualquier título de maestro, que no tenga equivalencia con las actuales especialidades distintas a la de Primaria.
Segunda. Prioridad entre las convocatorias.
2.1. El orden en que van relacionadas las convocatorias implica una prelación en la adjudicación de vacantes y resultas en favor de los participantes en cada una de ellas. Así, no podrá adjudicarse puesto a un maestro que participe en una de las convocatorias si existe solicitante en la anterior con mejor derecho. No obstante, en lo que respecta a la adjudicación de puesto concreto de los que hagan efectivo su derecho preferente a una localidad o zona determinada, se tendrá en cuenta lo dispuesto en el punto 2 de la Base Segunda de la convocatoria segunda.
2.2. Será compatible la concurrencia simultánea si se tiene derecho a más de una convocatoria, utilizando una única instancia. Las peticiones se atenderán con la prelación indicada en el punto anterior y, una vez que se haya obtenido destino, no se tendrán en cuenta las restantes peticiones.
Tercera. Prioridad en la adjudicación de vacantes en cada convocatoria.
3.1. Salvo las convocatorias primera y segunda que se resolverán con los criterios que en la misma se especifican, el orden de prioridad para la adjudicación de los puestos de trabajo vendrá dado por la puntuación obtenida según el baremo que figura como anexo I de la presente resolución.
3.2. El cómputo de los servicios prestados en centros o puestos singulares clasificados como de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño, o de zona de actuación educativa preferente, a que se refiere el apartado b) del artículo 21 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, comenzará, de conformidad con lo establecido en su disposición final primera, a partir del curso 1990/1991. El cómputo de los servicios prestados en centros o puestos singulares clasificados con posterioridad como tales, comenzará a partir de la publicación de la clasificación.
3.3. Los maestros que tienen el destino definitivo en un centro por desglose o traslado total o parcial de otro, contarán, a los efectos de permanencia ininterrumpida prevista en el apartado a) del baremo, la referida a su centro de origen.
3.4. Para la valoración de los méritos del baremo alegados por los concursantes, en cada Dirección Territorial de Educación se constituirán las Comisiones que sean necesarias atendiendo al número de solicitudes, que estarán formadas por los siguientes miembros designados por la Dirección General de Personal:
- Un Inspector o Inspectora del Servicio de Inspección Educativa de la Dirección Territorial correspondiente, que actuará como presidente o presidenta.
- Cuatro funcionarios docentes dependientes de la Dirección Territorial de Educación, que actuarán como vocales. Correspondiendo las funciones de secretario o secretaria al vocal de menor edad.
Los miembros de las comisiones estarán sujetos a las causas de abstención y recusación establecidas en los artículos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Los miembros de las Comisiones deberán pertenecer a grupo de titulación igual o superior al exigido para los puestos convocados.
3.5. En el caso de que se produjeran empates en el total de las puntuaciones, éstos se resolverán atendiendo sucesivamente a la mayor puntuación en cada uno de los apartados del baremo conforme al orden en que aparecen en el mismo. Si persistiera el empate se atenderá a la puntuación obtenida en los distintos subapartados por el orden igualmente en que aparecen en el baremo. En ambos casos, la puntuación que se tome en consideración en cada apartado no podrá exceder de la puntuación máxima establecida para cada uno de ellos en el baremo, ni en el supuesto de los subapartados la que corresponda como máximo al apartado en que se hallen incluidos. Cuando al aplicar estos criterios, en alguno o algunos de los subapartados se alcance la máxima puntuación otorgada al apartado al que pertenece, no se tendrá en consideración las puntuaciones del resto de subapartados. De resultar necesario, se utilizará sucesivamente como último criterio de desempate el año en que se convocó el procedimiento selectivo a través del cual se ingresó en el cuerpo y la puntuación con la que resultó seleccionado.
Cuarta. Vacantes
4.1. Las vacantes a proveer en las convocatorias se harán públicas relacionadas por centros en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana previamente a la resolución de las mencionadas convocatorias.
Entre las vacantes mencionadas se incluirán, al menos, las que se produzcan hasta el 31 de diciembre de 2009 y serán incrementadas con las que resulten de la resolución de todas las convocatorias siempre que, en cualquier caso, la necesidad de las mismas esté prevista en la planificación educativa. No se incluirán en el presente procedimiento las posibles vacantes que pudieran originarse en virtud de los procedimientos que pudieran convocar durante este curso el Ministerio de Educación y las administraciones educativas de las comunidades autónomas que se hallen en pleno ejercicio de las competencias en materia educativa.
Todas las vacantes a que se hace referencia en este punto deberán corresponder a puestos de trabajo de Educación Infantil, Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en institutos, departamentos de orientación en institutos y de centros de formación de personas adultas, cuya necesidad se encuentre prevista en la planificación escolar.
Las vacantes o resultas que tengan carácter itinerante, serán en todo caso de petición y adjudicación voluntaria.
Quinta. Solicitud
5.1. Quienes deseen tomar parte en esta convocatoria deberán presentar una instancia, conforme a modelo oficial, que les será facilitada en las Direcciones Territoriales de Educación.
5.2. A la solicitud los interesados deberán acompañar hoja de aportación de méritos según el modelo que se adjunta como anexo VII.
5.3. Dicha solicitud se dirigirá, junto con el resto de documentación, al director general de Personal de la Conselleria de Educación, y podrá presentarse en los registros de las Direcciones Territoriales de Educación, o en cualquiera de las oficinas a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso de que se optase por presentar solicitud en una oficina de correos, se hará en sobre abierto, para que dicha solicitud sea fechada y sellada antes de certificarse. De no ser así, no podrá considerarse como presentada en esa fecha.
5.4. Cualquier dato omitido o consignado erróneamente por el interesado no podrá ser invocado por éste a efectos de futuras reclamaciones, ni considerar por tal motivo lesionado sus intereses y derechos.
5.5. La instancia irá acompañada de:
a) Copia compulsada de la certificación de habilitación expedida por la administración educativa correspondiente o solicitud de la misma.
b) Documentación acreditativa de que el centro en el que tiene su destino está clasificado como de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño a los efectos previstos en los artículos 21 y 22 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.
c) Documentación acreditativa de los cursos de perfeccionamiento impartidos o superados, de estar en posesión de otra u otras especialidades del cuerpo de maestros distintas a la de ingreso en el mismo, adquiridas a través del procedimiento previsto en los Reales Decretos 850/1993, de 4 de junio, 334/2004, de 27 de febrero y 276/2007, de 23 de febrero (BOE de 02.03.2007), de las titulaciones académicas distintas a las alegadas para el ingreso en el cuerpo, y los ejemplares correspondientes a las publicaciones, a los efectos de su valoración.
La Conselleria de Educación incorporará de oficio los méritos de los apartados a), c), d) y g.2) que consten en el registro de personal docente.
En lo que se refiere a los cursos de perfeccionamiento deberá constar, inexcusablemente, el número de horas de duración del curso o cursos. Aquellos en los que no se hiciera mención de tal circunstancia, no tendrán ningún valor a los efectos de su baremación.
Para obtener puntuación por las titulaciones universitarias de carácter oficial, habrá de presentarse fotocopia correspondiente del título alegado para el ingreso en el cuerpo y cuantos otros presente como méritos.
Para que sean puntuadas las titulaciones de primer ciclo, será necesario presentar fotocopia del título de diplomado o en su caso certificación académica personal en la que se haga constar que se han cursado y superado todas las asignaturas correspondientes a los tres primeros cursos de los que consta una licenciatura, ingeniería o arquitectura, no entendiéndose como titulación de primer ciclo la superación del curso de adaptación.
La presentación de la fotocopia del título de licenciado, ingeniero o arquitecto dará lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuación correspondiente a la titulación de segundo ciclo.
d) Copia compulsada que acredite estar en posesión del Certificat de Capacitació o del Títol de Mestre de Valencià. Dicho requisito no será necesario cuando el concursante esté habilitado en Filología: Valenciano.
5.6. Al objeto de reducir y simplificar los trámites administrativos que deben realizar los concursantes, los funcionarios dependientes de la Conselleria de Educación que hubieran participado en el concurso de traslados convocado mediante Resolución de 4 de diciembre de 2008, no deberán acreditar ninguno de los méritos entonces alegados y justificados. Estos participantes deberán aportar, únicamente, la documentación de los méritos entonces no alegados o no justificados debidamente o, en su caso, la documentación correspondiente a los méritos perfeccionados con posterioridad al 2 de enero de 2009, fecha de terminación del plazo de presentación de instancias del mencionado concurso.
Los participantes podrán optar por hacer valer en el presente procedimiento la baremación que obtuvieron en el mismo, manifestándolo expresamente en el impreso del anexo VII en el que únicamente relacionarán los méritos ahora alegados y aportados.
Los participantes que no realicen la opción anterior podrán optar por la valoración de sus méritos de acuerdo con la documentación acreditativa de los mismos entonces alegados y no retirados, debiendo manifestarlo expresamente en el impreso del anexo VII, en el que relacionen únicamente los méritos ahora alegados y aportados. A estos participantes se les evaluará de nuevo todos los méritos.
En todas las modalidades establecidas en los apartados a), b) y c) del anexo VII, no será necesaria la justificación de los nuevos méritos referidos al apartado 1.2 (antigüedad) del baremo de méritos.
5.7. Los participantes que no participaron en el concurso precitado deberán aportar toda la documentación justificativa para la valoración de méritos a que se hace referencia en el anexo I, salvo la hoja de servicios que será aportada por la administración.
Al objeto de simplificar los trámites administrativos que se ven obligados a realizar los participantes en los concursos de traslados, la documentación presentada por los mismos en la presente convocatoria, así como la baremación que les corresponda, será registrada informáticamente con el fin de evitar su presentación en futuras convocatorias.
Sexta. Plazo y condiciones
6.1. El plazo de presentación de instancias y documentación para todas las convocatorias que se publican con la presente resolución, será de quince días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
6.2. Todas las condiciones que se exigen en estas convocatorias y los méritos que aleguen los concursantes han de tenerse cumplidos o reconocidos en la fecha de terminación del plazo de presentación de instancias, y se acreditarán documentalmente con la instancia de participación.
6.3. No serán tenidos en cuenta los méritos no invocados en las solicitudes, ni tampoco aquellos que no se justifiquen documentalmente durante el plazo de presentación de las mismas.
6.4. Podrá ser anulado el destino obtenido por cualquier participante que no se haya ajustado a las bases del presente procedimiento, en aplicación del artículo 105 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común (BOE de 27 de noviembre)
6.5. Es requisito imprescindible en cualquiera de las convocatorias para solicitar y ser adjudicado un puesto determinado, el hallarse habilitado para el desempeño del mismo y poseer, en su caso, el requisito lingüístico del puesto, sin perjuicio de lo previsto en la disposición adicional segunda de la Orden de 23 enero de 1997 o haber sido seleccionado en proceso selectivo convocado por la Conselleria de Educación con posterioridad al Decreto 62/2002, de 25 de abril (DOGV de 02.10.2002).
6.6. La circunstancia de hallarse en posesión de los requisitos específicos para el desempeño de determinados puestos de trabajo que exige el artículo 17 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, en su redacción dada por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre, y la Orden de 21 de febrero de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, se acreditará por medio de la certificación de habilitación expedida por la administración educativa correspondiente, salvo en el caso de puestos de trabajo de Educación Primaria, Educación Musical, cuyo certificado de habilitación deberá ser expedido por la Dirección Territorial de Educación correspondiente.
6.7. Los maestros que concurriesen al procedimiento desde la situación de excedencia, en caso de obtener destino, vendrán obligados a presentar en la Dirección Territorial de Educación de la que dependa el centro obtenido, y antes de la toma de posesión, la documentación siguiente: copia de la resolución por la que se declara la situación de excedencia y declaración jurada o promesa de no hallarse separado mediante expediente disciplinario de ningún cuerpo o escala de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de las funciones públicas.
Aquellos maestros que no logren justificar los requisitos exigidos para el reingreso, no podrán tomar posesión del destino obtenido en el procedimiento, quedando la citada plaza como resulta para ser provista en el próximo procedimiento que se convoque.
De ambos supuestos deberán dar cuenta los directores territoriales a la Dirección General de Personal.
6.8. Los que participen en estas convocatorias y soliciten y obtengan la excedencia en el transcurso de su resolución, o cesen en el servicio activo por cualquier otra causa, se considerarán como excedentes o cesantes en la plaza que les corresponda en las mismas, quedando ésta como resulta para su provisión según corresponda.
6.9. Los maestros que obtengan plaza en estas convocatorias y durante su tramitación hayan permutado sus destinos, estarán obligados a tomar posesión del puesto para el que han sido nombrados, anulándose la permuta que se les hubiera concedido.
Séptima. Tramitación
7.1. Las Direcciones Territoriales de Educación de cada provincia tramitarán las solicitudes del personal que preste servicios en su ámbito de gestión, excepto en el supuesto de funcionarios adscritos en comisión de servicios cuyas solicitudes serán tramitadas por la Dirección Territorial de Educación de la provincia en que tenga su destino definitivo.
Las Direcciones Territoriales de Educación que reciban instancias cuya tramitación corresponda a cualquier otra Dirección Territorial, procederán conforme previene el número 2 del artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
7.2. Las Direcciones Territoriales expondrán en el tablón de anuncios y en la página web de la Conselleria de Educación (http://www.edu.gva.es) las siguientes relaciones:
a) Relación de participantes en la convocatoria para los maestros que optaron por lo previsto en la Orden de 23 de enero de 1997 y quedaron adscritos a puestos de los establecidos en el artículo 10.4 de la citada Orden.
b) Relación de las personas participantes en la convocatoria para el ejercicio del derecho preferente, ordenados por grupos según la prioridad señalada en el punto 1 de la Base Primera de la convocatoria segunda. En esta relación se hará mención expresa de la puntuación que, según los apartados del baremo, corresponde a cada uno de los participantes.
c) Relación de los participantes en el procedimiento de provisión, con expresión de la puntuación que les corresponde por cada uno de los apartados y subapartados del baremo.
d) Relación de excluidos con indicación del motivo de exclusión.
Tras dicha publicación, se abrirá un plazo de siete días hábiles para formular, en su caso, reclamaciones.
7.3. Finalizado el citado plazo, las Direcciones Territoriales expondrán en el tablón de anuncios y en la página web de la Conselleria de Educación (http://www.edu.gva.es) las rectificaciones a que hubiere lugar. Contra las mismas, no procederá reclamación alguna.
7.4. Durante la segunda quincena del mes de enero de 2010, se abrirá un plazo de cinco días hábiles para que los participantes soliciten vía telemática sus peticiones.
El número de peticiones que cada participante podrá solicitar, concurra por una sola o por varias convocatorias, no podrá exceder de 300.
A efectos de obtención de un puesto, los participantes consignarán los códigos de centros o localidades y tipos de plazas que soliciten por orden de preferencia y que figuran en los anexos de la presente resolución.
Las peticiones pueden hacerse a centro concreto o localidad, siendo compatibles ambas modalidades. En este último caso se adjudicará el primer centro de la localidad con vacante o resulta en el mismo orden en que aparecen en los anexos II a V. Si se pide más de un puesto-especialidad de un mismo centro o localidad es necesario repetir el centro o localidad tantas veces como puestos solicitados.
No obstante lo anterior, a fin de simplificar y facilitar a los participantes la realización de sus peticiones, los interesados que deseen solicitar todos los centros correspondientes a una localidad podrán, en lugar de realizar la petición consignando los códigos de todos y cada uno de los centros por orden de preferencia, anotar únicamente los códigos correspondientes a la localidad y puesto-especialidad, entendiéndose, en este caso, que solicitan todos los centros de la localidad de que se trate en el mismo orden de preferencia con el que aparecen publicados en el anexo correspondiente de la convocatoria y siempre referidos a los centros que aparecen en ese anexo.
Si respecto a todos los centros de una localidad deseara solicitarse alguno o algunos de ellos prioritariamente, estos centros podrán consignarse como peticiones individualizadas por orden de preferencia y a continuación consignar el código correspondiente a la localidad y puesto-especialidad, entendiéndose incorporados a sus peticiones los restantes centros en el mismo orden en que aparecen publicados en el anexo correspondiente de la convocatoria
Si los puestos que se solicitan tienen carácter de itinerante habrá de hacerse constar esta circunstancia en la casilla correspondiente.
En caso de disparidad entre el código del centro y el de la provincia, se atenderá exclusivamente al número de código del centro, sin que quepa revisión ulterior alguna.
Cuando los códigos estén incompletos o no se coloquen los datos en la casilla correspondiente, se considerarán no incluidos en la petición, perdiendo todo derecho a ellos el participante.
En el supuesto de que se presentará en plazo y forma más de una solicitud de peticiones, solo se tendrá en cuenta la última presentada.
Finalizado el plazo de presentación de solicitud de peticiones, por ningún concepto, se podrán alterar la petición, ni aún cuando se trate del orden de prelación de los puestos solicitados.
Con la finalidad de que los participantes en estas convocatorias puedan realizar sus peticiones, se adjuntan a la presente resolución los siguientes anexos:
- Anexo II y III: relación de centros existentes en las diferentes zonas educativas comprendidas en el ámbito de gestión de la Conselleria de Educación.
- Anexo IV: relación de aularios pertenecientes a Colegios Rurales Agrupados (CRA) que cuentan con puestos de carácter itinerante.
- Anexo V: relación de centros de formación de personas adultas.
7.5. Las Direcciones Territoriales de Educación constituirán con las peticiones las carpetas-informe de los solicitantes, ordenadas de la siguiente forma:
a) Relación de participantes en la convocatoria para los maestros que optaron por lo previsto en la Orden de 23 de enero de 1997 y quedaron adscritos a puestos de los establecidos en el artículo 10.4 de la citada Orden.
b) Relación de participantes en la convocatoria para el ejercicio del derecho preferente a la localidad o zona, ordenadas por grupos, según la prioridad señalada en el punto 1 de la Base Primera de la convocatoria segunda.
c) Relación de participantes en el procedimiento ordenados alfabéticamente por apellidos.
7.6. La documentación relativa a publicaciones deberá permanecer en posesión de las comisiones de valoración respectivas, que serán las competentes para resolver las reclamaciones a la resolución provisional que impugnen las valoraciones efectuadas.
7.7. Por cada solicitud los directores territoriales cumplimentarán una carpeta-informe, certificando:
- la veracidad de los datos contenidos en aquella.
- el tiempo de permanencia del solicitante en el centro en el que se encuentra con destino definitivo, expresado en años y meses.
- el tiempo de servicios en el cuerpo de maestros, más el que le corresponda computar por la prestación de servicios provisionalmente en otro.
- el tiempo de servicios en centro de difícil desempeño o escuela rural.
El detalle y resumen de la puntuación por cada concepto constará en el informe. En la parte correspondiente de la instancia, y en la parte inferior derecha de la portada de la misma, constará el total de puntuación. Se consignará igualmente en su lugar el número de registro personal.
7.8. Las Direcciones Territoriales elaborarán una relación de los maestros que estando obligados a participar en el procedimiento no hubieran presentado solicitud, especificando situación, causa y cualquier otro extremo pertinente.
Octava. Publicación de vacantes, adjudicación de destinos y toma de posesión
8.1. La Dirección General de Personal resolverán cuantas dudas se susciten en el desarrollo de lo dispuesto en la presente resolución, ordenará la publicación de vacantes que corresponda proveer, adjudicará provisionalmente los destinos, concediéndose un plazo de siete días hábiles para las reclamaciones y desistimientos, y, por último, elevará a definitivos los nombramientos, resolviéndose aquellos por la misma resolución, que será objeto de publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, dándose con ello efectuada la notificación, a todos los efectos, para los participantes a quienes la misma afecte.
8.2. Los destinos adjudicados en la resolución definitiva de las convocatorias serán irrenunciables, salvo que habiendo participado y obtenido destino en los procedimientos que pudieran convocarse por otras administraciones educativas en el ejercicio de competencias plenas en materia de educación se consigne la renuncia al destino obtenido con anterioridad al 31 de julio de 2010.
8.3. La toma de posesión del nuevo destino tendrá lugar el primer día de septiembre del 2010, cesando en el de procedencia el último día de agosto.
Contra la presente resolución que, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 109 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en su redacción dada por Ley 4/1999, de 13 de enero, en relación con la Disposición final segunda de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano, y la Disposición adicional decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo contencioso-administrativo de Valencia en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación.
Valencia, 5 de noviembre de 2009.- El director general de Personal: David Barelles Adsuara.
ANEXO I
Baremo de prioridades a aplicar en la convocatoria de concurso
de traslados de ámbito autonómico en el cuerpo de maestros
Méritos
a) Tiempo de permanencia ininterrumpida, como funcionario de carrera con destino definitivo en el centro desde el que se participa.
1. Por el primero, segundo y tercer año: 1,0000 punto por año
Por el cuarto año: 2,0000 puntos
Por el quinto año: 3,0000 puntos
Por el sexto, séptimo, octavo, noveno y décimo año: 4,0000 puntos por año
Por el undécimo y siguientes: 2,0000 puntos por año
Las fracciones de año se computarán de la siguiente forma:
Fracción de 6 meses o superior, como un año completo. Fracción inferior a 6 meses, no se computa.
2. Para los maestros con destino definitivo en una plaza docente de carácter singular la puntuación de este apartado vendrá dada por el tiempo de permanencia ininterrumpida en la plaza desde la que se solicita
3. Para los maestros en adscripción temporal en centros públicos españoles en el extranjero, en adscripción a la función de inspección educativa, o en supuestos análogos, la puntuación de este apartado vendrá dada por el tiempo de permanencia ininterrumpida en dicha adscripción. Este mismo criterio se seguirá con aquellos maestros que fueron nombrados para puestos u otros servicios de investigación y apoyo a la docencia de la administración educativa, siempre que el nombramiento hubiera supuesto la pérdida de su destino docente anterior.
Cuando hubiesen cesado en su adscripción y se incorporen como provisionales a su provincia de origen o, en su caso, al ámbito territorial que determine la administración educativa correspondiente, de conformidad con el artículo 25 del Real Decreto 895/89, de 14 de julio, se entenderá como centro desde el que se participa, a efectos del concurso de traslados, el destino desempeñado en adscripción, al que se acumularán, en su caso, los servicios prestados provisionalmente, con posterioridad en cualquier otro centro.
4.1. Para los maestros que participen en el concurso desde la situación de provisionalidad por habérseles suprimido la unidad o plaza que venían desempeñando con carácter definitivo, por haber perdido su destino en cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o por provenir de la situación de excedencia forzosa, se considerará como centro desde el que participan, a los fines de determinar los servicios a que se refiere este apartado, el último desempeñado con carácter definitivo, al que se acumularán, en su caso, los prestados provisionalmente, con posterioridad, en cualquier otro centro.
Tendrán derecho, además, a que se les acumulen al centro de procedencia los servicios prestados con carácter definitivo en el centro inmediatamente anterior. Para el caso de maestros afectados por supresiones consecutivas de plazas esa acumulación comprenderá los servicios prestados con carácter definitivo en los centros que, sucesivamente, les fueron suprimidos.
En el supuesto de que el maestro afectado no hubiese desempeñado otro destino definitivo, tendrá derecho a que se le acumule, a los efectos señalados, la puntuación correspondiente al apartado c) del baremo.
4.2. Lo dispuesto en el subapartado anterior será igualmente de aplicación al personal funcionario que participe en el concurso por haber perdido su destino en cumplimiento de sanción disciplinaria de traslado con cambio de residencia.
5. Los maestros que se hallen prestando servicios en el primer destino definitivo obtenido después de habérseles suprimido la plaza de la que eran titulares tendrán derecho a que se les consideren como prestados en el centro desde el que concursan los servicios que acrediten en el centro en el que se le suprimió la plaza y, en su caso, los prestados con carácter provisional con posterioridad a la citada supresión. Este mismo criterio se aplicará a quienes se hallen prestando servicios en el primer destino definitivo obtenido después de haber perdido su destino por cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o por provenir de la situación de excedencia forzosa.
6. Los maestros que participan desde su primer destino definitivo obtenido por concurso, al que acudieron desde la situación de provisionalidad de nuevo ingreso, podrán optar a que se les aplique, en lugar del apartado a) del baremo, la puntuación correspondiente al apartado c) del mismo, considerándose, en este caso, como provisionales todos los años de servicio
b) Tiempo de permanencia ininterrumpida con destino definitivo en el centro o plaza de carácter singular desde la que se solicita cuando hayan sido clasificados como de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño.
1. Cuando la plaza desde la que se participa tenga la calificación como de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño, se añadirá a la del anterior apartado a) la siguiente puntuación:
Por el primero, segundo y tercer año: 0,5000 puntos por año
Por el cuarto año: 1,0000 punto
Por el quinto año: 1,5000 puntos
Por el sexto, séptimo, octavo, noveno y décimo año: 2,0000 puntos por año
Por el undécimo y siguientes: 1,0000 punto por año
Las fracciones de año se computarán de la siguiente forma:
Fracción de 6 meses o superior, como un año completo.
Fracción inferior a 6 meses, no se computa.
No se computará a estos efectos el tiempo que se ha permanecido fuera del centro en situación de servicios especiales, en comisión de servicios y con licencias por estudios o en supuestos análogos.
2. En los casos de supresión de la plaza, o pérdida de la misma por cumplimiento de sentencia o recurso, o por provenir de la situación de excedencia forzosa, se aplicarán los mismos criterios señalados para estos supuestos en el apartado a) anterior.
Documentación Justificativa: Hoja de servicios certificada por el órgano competente de la correspondiente administración educativa y certificación expedida por la administración educativa competente acreditativa de que el centro de su destino está clasificado como de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño, o, en su caso aportación de los servicios de oficio por la administración educativa que así lo determine.
c) Tiempo transcurrido en situación de provisionalidad por el personal funcionario de carrera que nunca han obtenido destino definitivo.
Por cada año de servicio hasta que obtengan la propiedad definitiva: 1,0000 punto.
Las fracciones de año se computarán a razón de 0,0833 puntos por cada mes completo.
Los servicios de esta clase prestados en centros o plazas clasificadas como de especial dificultad por tratarse de difícil desempeño darán derecho además, a la puntuación establecida en el apartado b) del presente baremo.
d) Años de servicio activo como funcionario de carrera en el cuerpo de maestros.
Por cada año de servicio: 1,0000 punto
Las fracciones de año se computarán a razón de 0,0833 puntos por cada mes completo.
e) Formación y perfeccionamiento: máximo 3,5000 puntos.
A los efectos de este apartado se sumarán las horas, o en su caso los créditos, de todos los cursos, no puntuándose el resto del número de horas inferiores a diez.
De no constar otra cosa, cuando los cursos vinieran expresados en créditos se entenderá que cada crédito equivale a diez horas.
Solo se tomarán en cuenta por este apartado los cursos que versen sobre especialidades propias del cuerpo de maestros, sobre aspectos científicos, didácticos, o de organización escolar, relacionados con actividades propias del mismo, o con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
e.1) Cursos impartidos. Por participar, en calidad de ponente, profesor o dirigir, coordinar o tutorizar cursos de formación permanente (entendidos en sus distintas modalidades: grupos de trabajo, seminarios, grupos de formación en centros, cursillos, etc.) convocados por el Ministerio de Educación, por las administraciones educativas de las comunidades autónomas, por instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologados o reconocidos por estas mismas administraciones educativas, así como los convocados por las universidades: 0,1000 puntos por cada 10 horas acreditadas. Máximo 1,0000 punto.
Documentación Justificativa: Certificado de los mismos en el que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso. En el caso de los organizados por las instituciones sin ánimo de lucro, deberá acreditarse fehacientemente el reconocimiento u homologación.
e.2) Cursos superados. Por la asistencia a cursos de formación permanente del profesorado (entendidos como se señala en el punto anterior) convocados por el Ministerio de Educación, por las administraciones educativas de las comunidades autónomas, por instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologados o reconocidos por estas mismas administraciones educativas, así como los convocados por las universidades: 0,1000 puntos por cada 10 horas de cursos superados acreditados. Máximo 2,0000 puntos.
Documentación Justificativa: Certificado de los mismos en el que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso. En el caso de los organizados por las instituciones sin ánimo de lucro, deberá acreditarse fehacientemente el reconocimiento u homologación.
e.3) Por cada especialidad del cuerpo de maestros distinta a la de ingreso en el mismo, adquirida a través del procedimiento de adquisición de nuevas especialidades previsto en los Reales Decretos 850/1993, de 4 de junio, 334/2004, de 27 de febrero y 276/2007, de 23 de febrero: 0,5000 puntos.
Documentación Justificativa: Credencial de adquisición de la nueva especialidad o certificación del órgano de la administración educativa en la que conste que la nueva especialidad se obtuvo a través del procedimiento establecido en los Reales Decretos 850/1993, de 4 de junio, 334/2004, de 27 de febrero y 276/2007, de 23 de febrero.
f) Titulaciones académicas distintas a las alegadas para el ingreso en el cuerpo: Máximo 3,0000 puntos.
Únicamente se tendrán en cuenta, a efectos de su valoración, los títulos con validez oficial en el Estado español. En lo que respecta a la baremación de titulaciones de primer ciclo, no se entenderá como tal la superación de alguno de los cursos de adaptación.
f.1) Por poseer el título de Doctor: 2,5000 puntos
f. 2) Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o títulos declarados legalmente equivalentes: 1,5000 puntos
f.3) Titulaciones de Primer ciclo: Por cada Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o Títulos declarados legalmente equivalentes o por los correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería: 1,5000 puntos
Documentación Justificativa: Título alegado para ingreso en el cuerpo y cuantos se aporten como mérito o, en su caso, los certificados del abono de los derechos de expedición, de acuerdo con lo previsto en la O.M. de 8 de julio de 1988 (BOE de 13). En el caso de estudios correspondientes a los primeros ciclos, certificaciones académicas en las que se acredite la superación de los mismos.
g) Otros méritos. Máximo 11,0000 puntos.
g.1) Valoración del trabajo desempeñado. Publicaciones. Titulaciones de régimen especial: Hasta 10,0000 puntos.
Por los subapartados g.1.1, g.1.2, g.1.3 y g.1.4. sólo se valorará el desempeño como funcionario de carrera.
g.1.1) director/a en centros públicos docentes o centros de profesores y recursos o instituciones análogas establecidas por las administraciones educativas en sus convocatorias específicas, así como director de Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas: 1,5000 puntos por año.
Las fracciones de año se computarán a razón de 0,1250 puntos por cada mes completo.
Documentación Justificativa: Nombramiento expedido por la administración educativa competente con diligencia de posesión y cese o, en su caso, certificación en la que conste que este curso se continúa en el cargo.
g.1.2) Vicedirector/a, subdirector/a, secretario/a y jefe/a de Estudios y asimilados en centros públicos docentes: 1,0000 punto por año.
Las fracciones de año se computarán a razón de 0,0833 puntos por cada mes completo.
Documentación Justificativa: Nombramiento expedido por la administración educativa competente con diligencia de posesión y cese o, en su caso, certificación en la que conste que este curso se continúa en el cargo.
g.1.3) Coordinador/a de ciclo, coordinador/a de nuevas tecnologías, coordinador/a de Riesgos Laborales o asesor/a de Formación Permanente o las figuras análogas que cada administración educativa establezca en su convocatoria específica: 0,5000 puntos por año
Las fracciones de año se computarán a razón de 0,0410 puntos por cada mes completo.
Documentación Justificativa: Nombramiento expedido por la administración educativa competente con diligencia de posesión y cese o, en su caso, certificación en la que conste que este curso se continúa en el cargo.
g.1.4) Por desempeño de puestos en la administración educativa de nivel de complemento igual o superior al asignado al cuerpo de maestros: 1,5000 puntos por año.
Las fracciones de año se computarán a razón de 0,1250 puntos por cada mes completo.
Documentación Justificativa: Documento justificativo del nombramiento expedido por la administración educativa competente con diligencia de posesión y cese o, en su caso, certificación en la que conste que este curso se continúa en el cargo.
g.1.5) Por publicaciones de carácter didáctico sobre disciplinas objeto del concurso o directamente relacionadas con aspectos generales o transversales del currículo o con la organización escolar: Hasta 1,0000 punto.
g.1.6) Por publicaciones de carácter científico y proyectos e innovaciones técnicas sobre las disciplinas objeto del concurso: Hasta 1,0000 punto.
Los méritos aportados de acuerdo con los anteriores subapartados g.1.5) y g.1.6) sólo podrán puntuarse por uno de ellos.
Documentación Justificativa: Aquellas publicaciones que estando obligadas a consignar el ISBN, en virtud de lo dispuesto por el Decreto 2984/1972, de 2 noviembre, o en su caso, ISSN o ISMN, carezcan de ellos, no serán valoradas, así como aquellas en las que el autor sea el editor de las mismas.
En el caso de libros, los ejemplares correspondientes o fotocopia completa de los mismos, con la compulsa, como mínimo, de las páginas acreditativas de la autoría, así como certificado de la editorial donde conste la difusión de los mismos en librerías comerciales.
Para la valoración de libros editados por universidades, organismos o entidades públicas, será necesario aportar certificación en la que conste la distribución y objetivos de los mismos.
En el caso de revistas, certificación en que conste el número de ejemplares, lugares de distribución y venta, o asociación científica o didáctica, legalmente constituida, a la que pertenece la revista.
En los supuestos en el que la editorial o asociación hayan desaparecido, dicho extremo habrá de justificarse por cualquier medio de prueba admisible en derecho.
En el caso de publicaciones que solamente se dan en formato electrónico, se presentará un informe oficial en el cual, el organismo emisor certificará que la publicación aparece en la base de datos bibliográfica. En este documento se indicará la base de datos, el título de la publicación, los autores, la revista, el volumen, el año y la página inicial y final.
g.1.7) Las titulaciones de enseñanzas de régimen especial otorgadas por Escuelas Oficiales de Idiomas y Conservatorios de Música y Danza se valorarán de la forma siguiente:
Enseñanzas Profesionales de Música y Danza: 0,5000 puntos
Escuelas Oficiales de Idiomas
Ciclo Elemental o certificado de nivel intermedio: 0,5000 puntos
Ciclo Superior o certificado de nivel avanzado: 0,5000 puntos
La posesión de los certificados de aptitud o del nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas engloban los dos ciclos.
Documentación Justificativa: Títulos que se aportan como mérito o, en su caso, certificación acreditativa de haber desarrollado los estudios conducentes a su obtención.
g. 2) Título de Mestre de Valencià: 1,0000 punto