Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 8016, del 06-04-2017 (2017/2861)

RESOLUCIÓ de 3 d'abril de 2017, de la Direcció General de Funció Pública, per la qual es convoquen les accions formatives del Pla de formació del personal al servei de la Generalitat, per a l'any 2017.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   8016

Data del DOGV
:   06-04-2017

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2017/2861


Data del document
:   03-04-2017

Organisme emissor
:   Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques
    * concurs administratiu

RESOLUCIÓ de 3 d'abril de 2017, de la Direcció General de Funció Pública, per la qual es convoquen les accions formatives del Pla de formació del personal al servei de la Generalitat, per a l'any 2017. [2017/2861]  
L'IVAP, d'acord amb el que disposa l'article 11.2.3 del Decret 154/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, té entre les seues funcions específiques gestionar l'acció formativa i de perfeccionament del personal al servei de la Generalitat i els seus organismes autònoms. Així mateix, en el marc de col·laboració i cooperació institucionals amb altres administracions, coordina i homologa activitats de formació.  
Per a l'elaboració del Pla de formació 2017, l'IVAP ha realitzat una detecció de necessitats en la qual han participat les distintes conselleries i departaments de l'Administració de la Generalitat, d'acord amb les línies estratègiques marcades dins del seu àmbit d'actuació. Així mateix, ha comptat amb la participació de l'alumnat i del professorat mitjançant les avaluacions i la demanda pendent.  
De conformitat amb el que disposa l'acord de col·laboració en matèria de formació entre la Generalitat i les organitzacions sindicals, s'inclouen en aquesta resolució els plans de formació contínua de l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (SAEI) i de les universitats.  
Per raó de les competències atribuïdes a la Direcció General de Funció Pública en matèria de formació, en l'article 11.1 del Decret 154/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, resolc:  
  
Primer. Oferta d'activitats formatives  
S'estableix l'oferta d'accions formatives que integren el Pla de formació de la Generalitat per a l'any 2017 (Pla IVAP, EVES, SAEI i universitats), que es gestionarà durant aquest any i que es convoca en els annexos I, II, III, IV, V, VI, VII i VIII d'aquesta resolució.  
  
Segon. Estructura del Pla de formació  
En el Pla de formació es distingeixen els apartats següents:  
- Annex I. Les accions formatives convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP):  
I.A. Cursos, tallers, diplomes, seminaris, jornades i conferències de formació contínua, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), adreçats al personal de l'Administració de la Generalitat.  
I.B. Cursos de formació especialitzada, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), adreçats al personal de l'Administració de la Generalitat.  
L'IVAP pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex II.a), II.b) i II.c). Cursos de formació contínua, convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
L'EVES pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex III. Cursos de formació contínua convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació per al personal docent no universitari de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
La Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
  
- Annex IV. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex V. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Politècnica de València, adreçats al personal docent i investigador, al personal d'administració i serveis i al personal d'investigació.  
  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VI. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat d'Alacant, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VIII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
Tercer. Assistents  
3.1. Pot participar en les activitats formatives indicades en l'annex I el personal al servei de l'Administració de la Generalitat gestionat per la Direcció General de Funció Pública, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.2. Sobre la base del Decret 71/1989, de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, pot participar en els cursos relacionats en l'annex II el personal d'institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter assistencial o en el qual es realitzen funcions de salut pública, adscrit a la Conselleria de Sanitat, així com el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs. També pot participar en els cursos oferits per aquesta escola de formació el personal sociosanitari gestionat per la Direcció General de Funció Pública.  
3.3. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex III el personal docent no universitari adscrit a la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.4. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex IV el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat de València - Estudi General, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.5. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex V el personal docent i investigador (PDI), el personal d'administració i serveis (PAS) i el personal d'investigació (PI) de la Universitat Politècnica de València, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
  
3.6. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex VI el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat Jaume I, de Castelló, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.7. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex VII el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.8. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex VIII el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits per a cada curs.  
  
Quart. Sol·licituds. Presentació i termini  
Les persones interessades han d'emplenar la sol·licitud de cursos d'acord amb el model específic que figura en cadascun dels annexos indicats anteriorment.  
4.1. Presentació  
Les sol·licituds per a tots els plans de formació han de ser presentades directament per les persones interessades, preferentment per mitjà de les pàgines d'internet, en les adreces que s'indiquen a continuació, o, si és el cas, en qualsevol de les oficines i formes previstes en l'article 16 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
4.1.1. Respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), s'han de presentar per mitjà de l'adreça d'internet http://www.ivap.gva.es.  
Cada empleada o empleat públic pot sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives. No s'inclouen en aquest còmput els cursos en línia d'autoformació.  
4.1.2. Respecte dels cursos convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), hi ha dues modalitats de presentació d'instàncies.  
Per als cursos de l'annex II.b), les sol·licituds s'han de presentar per mitjà de l'adreça d'internet http://www.eves.san.gva.es, on estan les instruccions oportunes.  
Cada empleada o empleat públic pot sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives de l'annex II.b).  
Respecte del curs «Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el Marc europeu comú de referència. Curs de preparació (en línia)», en els diversos nivells de l'annex II.c), es pot sol·licitar seguint les instruccions que s'hi especifiquen. Aquest curs no computa a l'efecte de petició del màxim nombre de cinc accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2017.  
Les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents, per a ser cobertes.  
4.1.3. Respecte dels cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport (annex III), en la pàgina web del CEFIRE que s'assenyale en cadascuna de les accions formatives relacionades en l'annex esmentat o en la pàgina web del Servei de Formació del Professorat de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació.  
4.1.4. Respecte als cursos convocats per la Universitat de València (annex IV), en la pàgina d'internet http://www.uv.es/cfq.  
4.1.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les persones interessades a participar-hi han de formalitzar la sol·licitud per mitjà de la Intranet de la Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI i PAS i PI.  
4.1.6. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló (annex VI), les persones interessades a participar-hi han de formalitzar la sol·licitud en:  
Personal d'administració i serveis. http://inscripcion.uji.es.  
Personal docent i investigador contractat laboral: http://www.uji.es/serveis/use/formacio.  
4.1.7. Respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII), les persones interessades a participar-hi han de formalitzar la sol·licitud amb el model disponible en les pàgines webs següents:  
Personal d'administració i serveis: https://goo.gl/WTfsTv  
Personal docent i investigador: http://web.ua.es/ice.  
En el cas de l'ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament per a ser cobertes.  
4.1.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), per mitjà de la Intranet de la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, per a tot el personal PDI i PAS.  
4.1.9. El personal amb discapacitat que sol·licite mesures d'adaptació ha d'emplenar l'apartat corresponent de la sol·licitud assenyalant amb una ics (X) en les caselles corresponents el tipus d'adaptació que necessita d'acord amb la classificació següent:  
1. Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadira de rodes.  
2. Necessitat d'intèrpret a causa de sordera.  
3. Sistema Braille d'escriptura, per invident.  
4. Altres, amb especificació de quins.  
4. 2. Terminis  
4.2.1. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I) és de quinze dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
  
En els cursos de l'IVAP, al llarg de tot l'any s'informarà en la pàgina web de les places vacants que es produïsquen a fi d'optimitzar l'acció formativa oferida, i a partir d'aquest moment es podrà formalitzar la matrícula per mitjà de la pàgina web de la institució, en l'apartat «Sol·licitud places vacants». En tot cas, és necessària la confirmació per part de l'IVAP de l'assistència al curs.  
4.2.2. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per l'EVES (annex II) és de quinze dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
  
Les places vacants dels cursos de l'EVES que es produïsquen seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents perquè siguen cobertes, a fi d'optimitzar al màxim l'acció formativa.  
  
4.2.3. Respecte als cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (annex III) les sol·licituds, juntament amb la documentació específica requerida per a cada curs, han de ser presentades en el CEFIRE corresponent. Si el curs no necessita documentació específica, les sol·licituds s'hauran de fer directament en la pàgina web del CEFIRE corresponent o en la pàgina web del Servei de Formació del Professorat de la Direcció General. El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, cinc dies abans de la data d'inici de cada activitat.  
En els cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (annex III), cada CEFIRE publicarà en la seua pàgina web la relació de persones admeses. Aquesta llista es farà pública amb almenys dos dies d'antelació a l'inici de cada activitat.  
4.2.4. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per la Universitat de València (annex IV) és de 10 dies naturals comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits la Universitat de València, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir un nou termini d'inscripció que finalitzarà com a màxim deu dies abans de la data d'inici de cadascun dels cursos convocats.  
4.2.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les preinscripcions es realitzaran en dues convocatòries a l'any, i es disposarà de 10 dies hàbils en cadascuna d'aquestes per a formalitzar la preinscripció, en el cas del PAS i del PI; en el cas del PDI, el termini de preinscripció finalitzarà una setmana abans de l'inici de cada activitat.  
4.2.6. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló (annex VI) és de 10 dies naturals a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la Universitat Jaume I, de Castelló, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d'inscripció que finalitzarà, com a màxim, deu dies abans de la data d'inici de cadascun dels cursos convocats.  
4.2.7. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII) és de 10 dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
4.2.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández, d'Elx (annex VIII), les preinscripcions es realitzaran en dues convocatòries a l'any, i es disposarà de 10 dies hàbils en cadascuna d'aquestes per a formalitzar la preinscripció, en el cas del PAS; en el cas del PDI, el termini de preinscripció acabarà una setmana abans d'inici de cada activitat.  
  
Cinqué. Criteris de selecció dels cursos de l'IVAP i de l'EVES  
Caldrà ajustar-se als criteris següents per ordre de prioritat:  
5.1. Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s'ha de comprovar que efectivament les persones interessades els reuneixen.  
5.2. L'IVAP atorgarà preferència a les peticions d'aquells sol·licitants que no hagen realitzat cursos de formació en els anys 2014, 2015 i 2016.  
5.3. L'EVES atorgarà preferència a qui no haja realitzat cursos de formació en els anys 2015 i 2016.  
5.4. Tenen preferència durant un any els que s'hagen incorporat al servei actiu procedent del permís de maternitat o paternitat, o hagen reingressat des de la situació d'excedència per raons de guarda legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de conformitat amb la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes.  
5.5. S'ha d'equilibrar percentualment a la plantilla real la participació d'homes i dones en l'assistència als cursos de formació, de conformitat amb el que disposa l'article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 d'abril, per a la igualtat de dones i homes.  
  
5.6. En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia/hora).  
En la selecció haurà de tindre's en compte, d'una banda, la reserva del 3 % de places per a persones amb discapacitat, establida en l'article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat Valenciana, sobre l'Estatut de les persones amb discapacitat, i, d'altra banda, la reserva del 40 % de les places prevista en l'article 60 de la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes, entre empleades públiques que reunisquen els requisits.  
  
Sisé. Adscripció a les accions formatives de l'IVAP i de l'EVES  
Les persones assistents a les accions formatives, amb caràcter general, només poden realitzar un màxim de tres activitats de les incloses en el Pla de formació contínua del personal al servei de l'Administració de la Generalitat per a l'any 2017.  
En el cas dels cursos convocats per l'IVAP, poden realitzar-se un màxim de cinc accions formatives, entre formació contínua i especialitzada.  
En ambdós casos, no computen, a l'efecte de petició del màxim nombre d'accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2017, els cursos d'autoformació.  
La puntuació atorgada als cursos d'autoformació es farà d'acord amb el que estableix l'Ordre de 20 de gener de 2000, del conseller de Justícia i Administracions Públiques, per la qual s'aproven els barems generals d'aplicació als concursos de mèrits per a la provisió de llocs de treball.  
Amb la finalitat de complir la mesura 5.5 del II Pla d'igualtat de dones i homes de l'Administració de la Generalitat, no computen a l'efecte de petició del màxim nombre d'accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2017 les accions formatives sobre «ús de llenguatge no sexista», «prevenció de violència de gènere» i «corresponsabilitat». El termini de presentació previst en l'article 4.2.1 no és d'aplicació per a aquestes accions formatives. La data a partir de la qual poden sol·licitar-se aquestes accions formatives serà comunicada per l'IVAP a través de la seua pàgina web.  
En el cas dels cursos convocats per l'EVES, poden realitzar-se un màxim de sis accions formatives (màxim cinc de l'annex II.b) i una de l'annex II.c).  
  
Seté. Admissió als cursos de l'IVAP i de l'EVES  
A les persones participants seleccionades se'ls notificarà personalment que han sigut admeses, si és possible amb un mínim de quinze dies d'antelació respecte de l'inici del curs, preferentment per mitjà de l'adreça electrònica.  
La renúncia o la conformitat a participar-hi, una vegada seleccionades i notificades, han d'efectuar-la per escrit, preferentment per mitjà d'un correu electrònic, en un termini màxim de tres dies naturals a comptar de la notificació. L'assistència als cursos no dóna lloc a indemnització ni cap gratificació.  
  
Huité. Permisos  
El temps d'assistència presencial del personal als cursos per als quals siguen seleccionats es considerarà temps de treball a tots els efectes, quan aquestes accions siguen coincidents amb l'horari de treball de l'alumne o alumna. L'assistència estarà supeditada a l'adequada cobertura de les necessitats del servei quan s'impartisquen, en tot o en part, en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Les persones responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi l'assistència.  
La denegació del permís per part de la persona superior jeràrquic ha de ser motivada i notificada per escrit.  
  
Nové. Expedició de certificats pels diversos promotors  
9.1. Als assistents els serà expedit per l'organisme convocant (IVAP, Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació o les universitats corresponents) el certificat d'assistència o, si és el cas, d'aprofitament, sempre que s'acredite l'assistència a un 85 %, com a mínim, de la duració total del curs, taller o seminari, així com, si és el cas, i s'hagen realitzat les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel tutor o professor.  
9.2. Els certificats d'assistència a les accions formatives convocades per l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) s'emetran en suport electrònic. Per a garantir l'autenticitat i la integritat dels certificats d'assistència, aquests seran firmats electrònicament i, a més, se'ls aplicarà un segell de temps electrònic.  
Els certificats electrònics seran posats a disposició de l'alumnat i del professorat dels cursos per mitjà de la pàgina web de l'IVAP http://www.ivap.gva.es, en la qual es requerirà que la persona interessada s'identifique amb un certificat digital d'identitat per a poder descarregar el seu certificat.  
Els certificats digitals admesos per l'IVAP per a la identificació de l'alumnat són els emesos per l'Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana ?ACCV- per a persones físiques o per a empleats i empleades públics, a més dels del DNI electrònic.  
Per a l'obtenció dels certificats digitals d'identitat, l'alumnat pot adreçar-se a qualsevol dels punts de Registre d'Usuari de l'ACCV, que es poden consultar en http://www.accv.es.  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat impossibilita l'expedició de qualsevol certificat.  
9.3. En el cas de l'EVES, s'ha d'acreditar l'assistència del 80 %, com a mínim, de la duració total del curs, així com, si és el cas, haver superat les proves avaluatòries fixades en la convocatòria; en els cursos semipresencials s'ha d'acreditar assistència al 100 % de les sessions presencials, visualització del 85 % dels continguts en línia i superació de les proves d'avaluació fixades; en els cursos en línia, visualització del 85 % dels continguts i superació de les proves d'avaluació fixades.  
  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat, la falta de compliment de les exigències mínimes per a cada curs i la falta de superació de les proves d'avaluació impossibiliten l'expedició del certificat d'aprofitament del curs.  
Els certificats d'assistència dels cursos en línia convocats per l'EVES seran emesos en suport electrònic.  
9.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València per al personal d'administració i serveis i el personal d'investigació, als assistents se'ls podran expedir dos tipus de certificats: el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament és per a aquells que hagen assistit al 85 %, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i, fins i tot, hagen superat una prova, o més, d'avaluació. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 85 % del total d'hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la prova d'avaluació o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat. En el cas dels cursos en modalitat en línia, només s'expediran certificats d'aprofitament. En tots els casos, el certificat s'emetrà en suport electrònic.  
  
Al personal docent i investigador només s'expedirà certificats d'aprofitament a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
9.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández per al personal d'administració i serveis (annex VIII), als assistents se'ls podrà expedir dos tipus de certificats: el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament és per a aquells que hagen assistit al 80 %, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i, fins i tot, hagen superat una prova, o més, d'avaluació, si és el cas. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 80 % del total d'hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat.  
En el cas de personal docent i investigador, només s'expedirà certificats d'aprofitament a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
  
Desé. Facultats dels organismes convocants  
10.1 Els organismes convocants estan facultats per a incorporar noves accions formatives, així com cancel·lar o canviar la realització d'accions formatives incloses en els plans de formació, a fi d'imprimir la necessària flexibilitat a la gestió d'aquests.  
10.2 Amb independència de la programació de les accions formatives del pla, poden organitzar-se altres cursos, tallers, màsters, conferències, seminaris, jornades o cursos monogràfics, sols o en col·laboració amb institucions, que seran objecte de convocatòries específiques.  
10.3 La Direcció General de Funció Pública, mitjançant l'IVAP, resoldrà aquelles incidències que puguen produir-se en el desenvolupament i la gestió de les activitats formatives del pla, i fins i tot suprimir-ne alguna; convocar noves edicions de les programades,o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquelles.  
  
Onzé. Estructura del Pla de formació de l'IVAP  
11.1. El Pla de formació de 2017 per a personal al servei de l'Administració de la Generalitat pemet visualitzar amb claredat els cursos i en facilita la cerca.  
La fitxa tècnica de cada curs es publica en la web de l'IVAP (http://www.ivap.gva.es), en l'apartat «Pla de formació 2017».  
El Pla de 2017 que es publica en aquesta resolució es compon dels apartats següents:  
Annex I.A: cursos de formació contínua, dividits en àrees formatives i ordenats per grups i modalitat d'impartició.  
Annex I.B: cursos de formació especialitzada, ordenats per conselleries, organismes autònoms i col·lectius específics.  
11.2. La formació en prevenció de riscos laborals és un dret i un deure per a tots els treballadors i treballadores de l'Administració de la Generalitat; per això, l'incompliment d'aquesta formació pot donar lloc, si es considera oportú, a la incoació dels corresponents expedients disciplinaris.  
11.3. Les places vacants dels cursos seran anunciades en la pàgina web de l'IVAP (http://www.ivap.gva.es) al llarg de l'any, perquè siguen cobertes.  
11.4. Als cursos d'autoformació impartits en línia el termini de realització dels quals estiga obert durant tot l'any no els serà aplicable la base 4.2 en relació amb el termini de presentació de sol·licituds. Les sol·licituds per a aquests cursos es poden presentar durant les vint-i-quatre hores del dia, els 365 dies de l'any.  
  
València, 3 d'abril de 2017.- La directora general de Funció Pública: Eva Coscollà Grau.  
ANNEX I  
Accions formatives convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP)  
  
I-A. Accions formatives de formació contínua convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigides al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
FORMACIÓ CONTÍNUA 2017  
  
L'entorn actual obliga a canvis profunds en les administracions públiques. No és suficient la mera provisió eficaç i eficient de servicis, sinó que una societat democràtica avançada exigeix canvis de profunditat, en els sistemes de treball i en la manera que el personal empleat públic ha d'afrontar la seua relació amb una ciutadania conscient dels seus drets. És una legitimació derivada de la satisfacció cívica en el funcionament d'un aparell administratiu concebut per al seu servici que va més enllà i exigeix receptivitat i rendició de comptes. Es requerix, de la mà de les noves tecnologies, flexibilitat i accessibilitat en les relacions de la ciutadania amb el públic, i d'això són fruit els canvis normatius que privilegien la interacció electrònica, però també la major possibilitat de col·laboració i de coneixement en l'adopció de decisions, la seua motivació i justificació. Aquest canvi de paradigma ha de projectar-se sobre la política de formació de l'Administració del Consell: administració oberta, innovació i creació de valor públic, millora de les capacitats de gestió específicament públiques, així com la millora en la integritat institucional, han d'incorporar-se al discurs tradicional de la mera actualització de coneixements i del perfeccionament en relació amb el personal empleat públic.  
  
Apostar per la cosa pública, per un treball públic professional i independent requereix també innovar en la formació, concebuda com a pilar central de les modernes polítiques públiques de recursos humans. A més de garantir que s'alinea amb les necessitats de la ciutadania i que ofereix verdaderes possibilitats de desenrotllament professional al personal empleat públic, és necessari innovar en la manera de materialitzar la mateixa activitat formativa, obviant metodologies passives que es limiten a afegir capes de continguts al que ja se sap, estimulant la reflexió crítica i la participació del mateix personal empleat públic. Per a millorar capacitats, el model ha de ser més actiu, focalitzar-se en l'aprenentatge de nous comportaments professionals, assegurant que aquests es transfereixen de manera efectiva a l'entorn laboral del personal empleat públic, sense oblidar, ja que parlem de conductes, el paper rector dels valors ètics, de servici públic, el reforçament del qual és ineludible.  
  
Allò que s'ha exposat requereix una profunda reorientació de l'activitat de l'IVAP revisant la detecció de les necessitats i avaluant l'efectivitat de les accions formatives. Sense perjuí d'això i mentre no es dota el centre d'un marc estratègic de gestió, el pla per a 2017 manté les noves àrees introduïdes l'any anterior i amplia la renovació de l'oferta formativa, ofereix uns continguts alineats amb els objectius de valor públic a què s'ha fet referència i potencia la formació en línia, en el convenciment que pot dotar de majors oportunitats en l'accés a la formació.   
  
L'oferta formativa, en suma, integra les necessitats derivades de les tasques i les prioritats de l'acció de govern, però sobretot té en compte el context de les tasques del personal empleat públic. El pla ha sigut negociat així mateix amb els agents socials oportunament. Les àrees formatives del pla són les següents:  
  
1. TRANSPARÈNCIA, INTEGRITAT INSTITUCIONAL I BON GOVERN  
La disposició addicional quinta de la Llei 2/2015, de 2 d'abril, de Transparència, Bon Govern i Participació Ciutadana de la Comunitat Valenciana, disposa que l'Institut Valencià d'Administració Pública haurà d'elaborar un pla de formació específic en aquestes matèries. A aquest mandat respon l'oferta per al 2017, elaborada en col·laboració amb la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació en què s'ofereix un catàleg divers d'accions formatives sobre transparència i protecció de dades, en format presencial i virtual, dirigit a tots els grups i col·lectius i en el qual es fa especial èmfasi en matèries com el bon govern o l'ètica administrativa des d'una perspectiva pràctica, entesa com la creació de marcs d'integritat per a les institucions públiques.  
  
2. INCLUSIÓ SOCIAL I IGUALTAT  
Una altra àrea profundament renovada en els seus continguts és la relacionada amb la diversitat i les polítiques inclusives. Per al 2017, igual que es manté l'aposta d'innovar en la temàtica referida als temes de gènere, i dependència, s'inclouen altres qüestions de rellevància que el personal empleat públic ha de conéixer: coresponsabilitat social, polítiques de joventut, la pressupostació amb perspectiva de gènere o com fer front a l'alifac de la violència de gènere des de les xarxes socials, donen compte del compromís de la Generalitat amb aquestes polítiques.  
  
3. ADMINISTRACIÓ OBERTA I INNOVACIÓ PÚBLICA  
Després de l'entrada en vigor del nou marc de funcionament de les Administracions Públiques, la relació digital amb la ciutadania és el que es pretén que siga l'habitual, la qual cosa obliga a modificar rutines arrelades. El procediment administratiu digital cobra un protagonisme destacat, d'ací que la formació insistisca en aquest enfocament, i integre, juntament amb la perspectiva normativa la procedent de la gestió documental i la de les tecnologies de la informació. Al mateix temps es pretén afavorir la receptivitat administrativa, d'ací accions formatives també noves com les referides a la participació o la investigació de les demandes de la ciutadania que, juntament amb plantejaments com els referits a la innovació en el sector públic, resulta convenient que siga conegut pel personal empleat públic al servici de la Generalitat.  
  
  
4. GESTIÓ PÚBLICA  
En 2017 es reforça també l'àrea formativa dedicada als continguts englobats sota l'epígraf gestió pública. Com que és una responsabilitat contemplada específicament per al centre, resultava paradoxal la inexistència d'un àmbit que dotara de suport i coneixement específic aquesta matèria. Per això, es contemplen noves accions destinades a afrontar les carències constatades, en àmbits tan sensibles en la formació del personal empleat públic com són l'avaluació de polítiques públiques, l'anàlisi i el disseny organitzatiu, la gestió pública de recursos humans o la gestió pressupostària, i es proporciona així una oferta de cursos homologable amb l'existent en altres centres de formació del sector públic.  
  
  
5. MARC NORMATIU DE L'ACTIVITAT PÚBLICA  
Els aspectes d'actualització i perfeccionament jurídic del personal empleat públic han sigut agrupats en una única àrea formativa, alhora que s'ha procedit a actualitzar-ne els continguts. Així, al costat dels cursos tradicionalment oferits ?i demanats- com els referits a la contractació administrativa, la propietat intel·lectual o els tallers sobre l'elaboració de normes, per a enguany s'ha augmentat el ventall d'accions formatives en matèries com la gestió de fons europeus, la gestió de la tresoreria, el patrimoni o el control intern de l'activitat administrativa a més de lògicament els canvis en el règim jurídic i d'adopció de decisions administratives a què s'ha fet referència. En aquest terreny, específicament, s'ofereix un conjunt d'accions formatives destinades a facilitar l'actualització i el maneig de les noves lleis de procediment i règim jurídic.  
  
6. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I DE LA COMUNICACIÓ  
Aquesta àrea formativa manté la tradicional rellevància quantitativa en l'oferta formativa de l'IVAP. Això és així tant per la necessitat d'actualització i perfeccionament en aquesta matèria com sobretot per l'elevada demanda de què és objecte pel mateix personal empleat públic, conscient del paper de les noves tecnologies, tant en els seus aspectes de gestió d'aplicatius com en els més tecnològics, incorporant així mateix els suggeriments efectuats per la Direcció General de Tecnologies de la Informació, referits especialment a l'increment en la seguretat de l'intercanvi de dades. Donada l'aposta del Consell per reforçar les competències professionals del personal empleat públic en aquest terreny s'ofereix un Programa específic, tant en format presencial com a distància, de capacitació en ofimàtica.  
  
  
7. HABILITATS PROFESSIONALS  
Aquesta àrea formativa integra les habilitats i actituds de caràcter professional que el personal empleat públic requerix per a l'exercici competent de la seua labor, referit sobretot a les habilitats socials en matèries com el treball eficaç en equip, la comunicació efectiva, la millora del clima organitzatiu o assenyaladament, les destreses requerides en l'atenció a la ciutadania.  
  
8. SEGURETAT I SALUT LABORAL  
La política de prevenció de riscos laborals constitueix un eix prioritari en matèria de funció pública. En aquest terreny és on la capacitació està cridada a fer un paper destacat. De la mà de l'Institut Valencià de Seguretat i Salut en el Treball s'han programat accions formatives que s'han determinat com a prioritàries, mantenint així mateix la formació en línia que faça possible la familiarització amb els conceptes bàsics que integren la seguretat i salut en el treball. Per al 2017 s'incrementa de manera notable l'oferta en aquesta matèria, que complementa la programada en la formació especialitzada.  
  
9. VALENCIÀ I MULTILINGÜISME  
Es potencia aquesta àrea amb noves accions formatives, en consonància amb una de les línies estratègiques de la Generalitat. En col·laboració amb la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme s'impartiran cursos els objectius dels quals són formar el personal en l'ús del valencià per a aconseguir una presència general i continuada en els processos de treball, així com acostar-lo a totes les situacions d'ús, especialment a la comunicació amb la ciutadania.  
A més, l'àrea de multilingüisme també compta amb un ampli nombre d'accions formatives en idiomes comunitaris. Aquestes s'impartiran en la modalitat en línia.  
  
1. TRANSPARÈNCIA, INTEGRITAT INSTITUCIONAL I BON GOVERN  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1522 Marcs d'integritat   
institucional i ètica administrativa pràctica A1 1 València 15  
1469 Legislació sobre transparència i la seua aplicació pràctica en la Generalitat A1 i A2 1 Alacant  
1 València 25  
1524 Legislació sobre transparència i la seua aplicació pràctica en la Generalitat C1, C2 i APF 1 València 20  
1525 Codi de bon govern de la Generalitat i gestió de les aplicacions ADAC i RABAC A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1526 Transparència en l'activitat pública. Sobre què i com informem A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1545 Polítiques de participació ciutadana en la gestió pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 25  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1528 Transparència en l'àmbit de la Generalitat A1 i A2 En línia 25  
1528 Transparència en l'àmbit de la Generalitat C1, C2 i APF En línia 25  
1481 Curs sobre transparència i govern obert A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1527 L'Agenda 2030 per al desenrotllament sostenible: reptes i oportunitats per a les Administracions Públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1738 Introducció a les dades   
obertes i oportunitats en la reutilització de la informació del sector públic A1 i A2 1 Alacant 1València 30  
1739 Conflictes i estratègies   
de gestió en matèria de transparència i protecció de dades A1 i A2 1València 40  
1740 Jornada tècnica sobre participació ciutadana en l'Administració Pública Autonòmica A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
2. INCLUSIÓ SOCIAL I IGUALTAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1473 Avaluació prèvia d'impacte gènere A1 i A2 1 València 25  
1529 El pressupost de la Generalitat amb perspectiva de gènere A1 i A2 1 València 25  
1531 Avaluació del caire de gènere en les ajudes públiques i en els convenis de col·laboració A1 i A2 1 Alacant  
1 València 15  
1449 Avaluació i intervenció psicosocial en violència de gènere A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 25  
1450 Prestacions socials de les diferents administracions A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant 20  
1530 Inclusió social: Perspectiva des de servicis socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1532 L'ús igualitari del llenguatge en l'administració pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1533 Prevenció de la violència de gènere amb població jove i adolescent A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1534 Detecció i prevenció social de la violència de gènere des de l'administració A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1535 Prevenció de la violència de gènere per mitjà de les xarxes socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1536 Llenguatge de signes A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1537 Llei de dependència: marc legal i novetats A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1538 Coresponsabilitat i   
conciliació: nous usos   
del temps A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1541 Informe d'impacte dels drets de la infància A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
1542 Atenció i promoció a la diversitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
137 Introducció a la llengua de signes en espanyol (LSE). Atenció al ciutadà sord A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
550 Llenguatge de gènere en l'Administració Pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
982 Curs de llengua de signes ?SIGNA- A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1480 La dependència: què he de saber- A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 50  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1741 Dependència. Claus per a la informació A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
  
  
  
3. ADMINISTRACIÓ OBERTA I INNOVACIÓ PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1543 Govern digital i govern   
obert A1 1 València 20  
1464 Sistema d'informació del mercat interior europeu i la finestreta única A1 i A2 1 València 15  
1742 Periscope i Facebook live, seguiment d'esdeveniments institucionals en vídeo A1, A2, C1 i C2 1 València 20  
1743 Georeferencia i publica les teues dades en mapes, amb la cartografia oficial de la Generalitat A1, A2, C1 i C2 1 València 20  
1414 Registre d'entrada/eixida i registre departamental A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1436 Ferramentes de  
 l'administració electrònica de la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1474 Taller de xarxes socials: ús en l'administració oberta A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1544 Com preguntem a la ciutadania- A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 20  
1546 Capacitació per a gestors de xarxes socials en l'administració A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1547 Gestió de la innovació i creació de valor públic A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 45  
1744 Taller d'introducció al programari lliure Open Journal System (OJS) per a la publicació de revistes i publicacions en internet A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1745 Règim Jurídic de l'administració electrònica a la Comunitat Valenciana A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1406 Ús d'aplicacions i recursos en el núvol A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1417 Implantació en   
l'administració de la Generalitat de la LOPD A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1548 Certificats digitals i firma electrònica A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1549 Privacitat i protecció de dades A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1550 L'e-administració en la nova llei de procediment administratiu comú A1, A2, C1, C2 i APF 4 En línia 25  
  
  
  
4. GESTIÓ PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1284 Curs de coneixement sobre polítiques públiques A1 1 València 25  
1392 Presa de decisions: com afrontar el procés de decisió A1 1 València 15  
1551 Com dirigir en el sector públic- Marc institucional, reptes organitzatius i competències requerides A1 1 València 15  
1552 Gestió pública estratègica A1 1 València 15  
1553 Anàlisi i disseny d'estructures organitzatives A1 1 València 15  
1746 Taller sobre transversalitat en la gestió pública A1 1 València 15  
1103 Curs de gestió de projectes. Metodologia PRINCE 2 A1 i A2 1 València 20  
1554 Tècniques eficaces de selecció A1 i A2 1 València 20  
1747 Qualitat en els servicis públics i simplificació administrativa A1 i A2 1 València 100  
1748 Gestió pública de recursos humans A1 i A2 1 València 45  
1749 Competències estratègiques del directiu públic A1 i A2 1 València 20  
1750 Estratègies de millora institucional A1 i A2 1 València 15  
1556 Ús de R per al maneig i tractament de dades estadístiques A1, A2 i C1 1 València 25  
1751 Ús de R avançat A1, A2 i C1 1 València 25  
1558 Elaboració de documents administratius C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1559 Gestió de l'aplicatiu de caixa fixa C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
627 Gestió econòmica   
pressupostària A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 21  
1560 Avaluació de polítiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1561 Sistema de gestió de tributs de la Generalitat TIRANT A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1389 Curs en línia sobre avaluació de l'exercici A1y A2 1 En línia 35  
1491 Diploma «La funció directiva en l'administració pública» A1 i A2 1 En línia 150  
552 Iniciació a la gestió de la qualitat en els servicis públics A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
746 Gestió documental A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1563 Entorn de col·laboració Alfresco Share A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1564 Formació bàsica en gestió economicopressupostària A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1752 Gestió documental avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1753 Gestió del coneixement en l'administració pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1754 El protocol i l'organització d'esdeveniments en les institucions A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1755 Bones pràctiques i utilització eficaç dels recursos humans A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1562 Itinerari de formació de formadors A1, A2, C1, C2 i APF 1 Valencia 75  
  
  
  
5. MARC NORMATIU DE L'ACTIVITAT PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1642 Dret immobiliari i registral: especial transcendència amb l'activitat administrativa A1 1 València 25  
1643 El nou panorama legal després de la derogació de la Llei 30/1992. Les lleis 39/2015 i 40/2015 A1 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
149 Potestat sancionadora i procediment administratiu sancionador A1 i A2 1 València 25  
168 L'execució del contracte d'obra en l'àmbit de les Administracions Públiques A1 i A2 1 València 25  
631 El règim d'incompatibilitats dels empleats públics A1 i A2 1 València 20  
765 Programació i gestió pressupostària de les despeses de personal en la Generalitat A1 i A2 1 València 25  
1141 Taller sobre elaboració de normes reglamentàries A1 i A2 1 Alacant  
1 València 20  
1178 Qüestions pràctiques sobre  
 dret i procediment  
administratiu i contenciós administratiu A1 i A2 1 Alacant  
1 València 25  
1273 Els actes de comunicació i les notificacions de les resolucions administratives i processals A1 i A2 1 València 20  
1296 Urbanisme sostenible A1 i A2 1 València 40  
1468 Taller d'elaboració d'informes A1 i A2 1 València 20  
1565 Elaboració de convenis, pactes i acords en l'administració A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1571 La jurisprudència sobre el procediment administratiu A1 i A2 1 València 15  
1572 Pressupost d'ingressos: Aspectes fonamentals de la seua gestió i comptabilització A1 i A2 1 València 20  
1756 Taller pràctic sobre fons europeus A1 i A2 1 Alacant  
1 València 20  
1266 Propietat intel·lectual i drets d'autor A1, A2 i C1 1 València 15  
1573 Gestió dels processos   
electorals A1, A2 i C1 1 València 20  
1574 El patrimoni de les administracions públiques A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 València 15  
1575 El control intern en la gestió econòmica financera de la Generalitat A1, A2 i C1 1 València 15  
1757 Procediment disciplinari A1, A2 i C1 1 València 15  
1758 Curs sobre les novetats de la base de dades nacionals de subvencions A1, A2 i C1 1 València 15  
1576 Gestió de tresoreria de la Generalitat A1, A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 València 20  
1663 Servicis de licitació electrònica de la plataforma de contractació del sector públic A1, A2, C1 i C2 1 València 15  
66 Llenguatge jurídic administratiu A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
542 Sistema de gestió pressupostària de la Generalitat CONTAGVA (SIP/PISCIS) A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
768 Principals formes d'actuació   
de l'administració:   
contractació administrativa, subvencions públiques i potestat sancionadora A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 30  
967 La revisió o modificació dels actes de les administracions públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1298 Taller: prestacions de   
la seguretat social dels   
empleats públics de la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1577 Aspectes bàsics del procediment de contractació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1578 Formació bàsica en matèria administrativa A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 Alacant  
1 València 30  
1579 Facturació electrònica i registre comptable de factures A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1580 La protecció dels drets i llibertats en la Comunitat i el Síndic de Greuges A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1581 Registre oficial de contractes de la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1582 Tècniques de racionalització de la contractació: Acords marc-centrals de compra A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1583 Nocions bàsiques d'economia per al personal de   
l'administració A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1584 Aspectes bàsics del procediment de subvencions A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1585 El nou procediment administratiu electrònic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 40  
1759 Introducció i novetats en   
el règim jurídic bàsic i procediment comú de les administracions públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 Alacant  
2 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
525 Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
535 La responsabilitat dels funcionaris al servici de les administracions públiques: patrimonial, penal i comptable A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
744 Responsabilitat patrimonial de l'administració i del personal al seu servici A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1760 El nou procediment administratiu A1, A2, C1, C2 i APF 4 En línia 30  
  
  
  
6. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I DE LA COMUNICACIÓ  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
841 Iniciació als SIG. Maneig de l'aplicació gvSIG A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 València 30  
1587 gvSIG avançat A1, A2 i C1 1 València 15  
150 Internet útil per a empleats públics A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
151 Buscar i gestionar informació electrònica de forma eficaç A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1112 Internet avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1113 Edició i gestió de documents pdf A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 25  
1132 Disseny i maquetació de publicacions (avançat) A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1222 Introducció al disseny gràfic. GIMP A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1250 Noves tecnologies: internet i correu electrònic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1308 Presentacions multimèdia i mapes conceptuals amb PREZI A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1408 Usuaris del portal SMGJ@GEK A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1411 Publicació de dades gràfiques a través de servicis web de mapes. Creació de servicis wms amb mapserver A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1437 Creació, maneig i actualització de llocs web amb Liferay A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1478 Delictes tecnològics i informàtics A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1517 Anàlisi de dades i quadres de comandament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1588 Seguretat en dispositius mòbils A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 15  
1589 Seguretat i bones pràctiques en l'ús dels sistemes d'informació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1761 Reducció de paper en l'administració. Gestió documental i escaneig de documents A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 20  
  
  
Programa específic de formació ofimàtica  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1762 Processador de textos (Writer). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 20  
1763 Processador de textos (Writer). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1764 Processador de textos (Writer). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1765 Full de càlcul (Calc). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 20  
1766 Full de càlcul (Calc). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1767 Full de càlcul (Calc). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1768 Base de dades (Base). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 20  
1769 Creació de presentacions (Impress). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 20  
1770 Creació de presentacions (Impress). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1771 Introducció al disseny gràfic (Draw) A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
557 Internet i correu A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1123 Posicionament i comunicació en internet A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1228 Linux (a través d'internet) A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1230 Utilització conjunta de Calc i Base en el treball administratiu: exemples d'aplicació A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1272 Introducció paquet ofimàtica lliure A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1479 Bones pràctiques i ús segur de les tecnologies de la informació en la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1590 Aprofundir en internet i correu electrònic A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1591 Seguretat pràctica en l'accés a internet A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
  
  
Programa específic de formació ofimàtica  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1772 Processador de textos (Writer). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1773 Processador de textos (Writer). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1774 Processador de textos (Writer). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1775 Full de càlcul (Calc). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1776 Full de càlcul (Calc). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1777 Full de càlcul (Calc). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1778 Base de Dades (Base). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1779 Creació de presentacions (Impress). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1780 Creació de presentacions (Impress). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1781 Introducció al disseny gràfic (Draw) A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
  
  
  
7. VALENCIÀ I MULTILINGÜISME  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1592 El règim jurídic de l'ús i ensenyament del valencià A1 i A2 1 València 20  
51 Bàsic de llenguatge administratiu valencià A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
57 Llenguatge administratiu valencià (avançat) A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
897 Els signes de puntuació bàsics A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 25  
1107 Taller de producció de textos orals i escrits en valencià. Llengua i cultura A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1454 El model de llengua en les administracions públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1455 Correcció i edició de textos en l'àmbit de l'administració pública valenciana A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1489 Tècniques i recursos per a escriure correctament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1594 Les llengües del nostre entorn en un context globalitzat A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1595 Llengua, societat i models d'identificació culturals A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1596 Perfeccionament en l'atenció al públic en valencià A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
1782 Polítiques públiques en matèria lingüística A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
956 Francés nivell A1 A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
957 Francés nivell A2 A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1110 Curs de preparació per al certificat de nivell mitjà de valencià A1, A2, C1, C2 i APF 3 En línia 75  
1317 Francés nivell H3-2 Y1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1318 Francés nivell Z3-8 D8, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1428 Anglés A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1783 Curs de preparació per al certificat de nivell A2 de coneixements de valencià A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1784 Curs de preparació per al certificat de nivell B1 de coneixements de valencià A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 75  
  
  
  
8. HABILITATS PROFESSIONALS  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
306 Maneig de situacions conflictives en el treball A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
434 Metodologia didàctica per a la presentació de conferències, ponències i comunicacions A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1309 Comunicar amb eficàcia A1 i A2 1 Alacant  
1 Castellón  
1 València 25  
1378 Millora de l'eficiència professional: organització i planificació A1 i A2 1 Alacant  
1 València 20  
1597 Perfeccionament en atenció al públic C2 i APF 1 València 20  
155 Tècniques de negociació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
451 Tècniques per a l'afrontament de l'estrés A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
1200 Taller: com desenrotllar el pensament positiu A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1247 Autoestima i desenrotllament personal en l'àmbit laboral A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1289 Desenrotllament de competències per a equips de treball eficaços A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1313 Superació i acció: resiliència A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1403 Mindfulness: Aplicació en entorns laborals A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alicante  
1 Castelló  
1 València 20  
1420 Informació, atenció i tracte ciutadà A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1483 Clima organitzacional col·laboratiu A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1598 Habilitats de direcció d'equips A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1599 Tècniques de redacció i argumentació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
1600 Capacitació per a membres d'òrgans tècnics de selecció A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
210 Disseny de presentacions i comunicació A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
551 Atenció al ciutadà A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 25  
554 Treball en equip A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
555 Gestió del temps A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
556 Comunicació escrita A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
739 Tècniques i habilitats de comunicació A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 40  
1601 Tècniques de mediació per al personal empleat públic A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1785 Estratègia i mètode per a la transmissió d'un missatge A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
  
9. SEGURETAT I SALUT LABORAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
751 Psicosociologia de l'envelliment A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
972 La prevenció de l'estrés, assetjament psicològic i burnout A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
978 Promoció de salut i prevenció del tabaquisme A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1126 L'alcohol: la prevenció, el seu diagnòstic i el tractament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1127 Primers auxilis A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 15  
1259 Els riscos del consum de substàncies psicoactives A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1321 La tasca de cuidar al cuidador. Ferramentes que eviten el desgast del cuidador A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20   
1418 Prevenció de riscos laborals per a personal amb funcions d'atenció al públic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1445 Taller: «Educació de la veu» A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1446 Aspectes psicològics, jurídics i econòmics de la jubilació A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1786 L'addicció al joc:   
prevenció, diagnòstic i tractament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1787 Organitzacions saludables: recursos i estratègies per a millorar el benestar laboral A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 40  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1387 Curs sobre gestió del coneixement davant dels processos de jubilació A1y A2 1 En línia 30  
1486 Nivell bàsic de seguretat i salut en el treball A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
  
10. AUTOFORMACIÓ  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
973 Sensibilització en igualtat d'oportunitats A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1025 Formació en prevenció de riscos laborals A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1255 La responsabilitat social corporativa en l'administració. Nova cultura de les organitzacions. A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1788 Transparència en la Generalitat i protecció de dades (Autoformació) A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
  
  
  
11. JORNADAS I SEMINARIS  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1602 Jornada de qualitat institucional A1 1 València 15  
  
  
  
  
0I-B. Cursos de formació especialitzada convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
I.B. FORMACIÓ ESPECIALITZADA 2017  
CONSELLERIES I ORGANISMES  
  
CONSELLERIA D'AGRICULTURA, MEDI AMBIENT,   
CANVI CLIMÀTIC I DESENVOLUPAMENT RURAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1608 Desenvolupament d'inspeccions en Pla Nacional Control Cadena Alimentària A1 i A2 1 València 40  
1664 El cultiu agroecològic. 1 Nivell bàsic A1 i A2 1 València 28  
1665 El cultiu agroecològic. 2 Nivell mitjà A1 i A2 1 Alacant 35  
1666 Actualització tècnica de fertilització A1 i A2 1 Alacant 28  
1667 Patògens de quarantena en fruiters i cítrics. Identificació i control A1 i A2 1 València 28  
1668 Actualització tècnica en citricultura A1 i A2 1 Castelló 28  
1669 Actualització tècnica de viticultura A1 i A2 1 València 28  
1670 Gestió sobre planificació, projecció i direcció d'obres agràries A1 i A2 1 Alacant 28  
1671 Redacció de projectes de reg localitzat. Avaluació d'instal·lacions A1 i A2 1 Alacant 28  
1672 Actualització tècnica en horticultura A1 i A2 1 València 28  
1673 Taller sobre esporgada de cultius llenyosos A1 i A2 1 València 50  
1674 L'energia i el seu estalvi en explotacions agràries A1 i A2 1 Castelló 28  
1675 L'aprofitament dels boscos per a biomassa forestal i maneig   
del bestiar en prevenció   
de riscos A1 i A2 1 Castelló 28  
1676 Itinerari de formació de formadors en tècniques agràries A1 i A2 1 Alacant 35  
1604 Condicionalitat. Aspectes pràctics del control administratiu i de camp A1, A2 i C1 1 València 25  
1606 Gestió de sol·licituds i tramitació dels pagaments inclosos en la sol·licitud única d'ajudes a la PAC A1, A2 i C1 1 València 25  
2867 FMK per al sector agropecuari i mediambiental A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 València 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA D'ECONOMIA SOSTENIBLE, SECTORS PRODUCTIUS, COMERÇ I TREBALL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1677 Formació bàsica en empreniment A1 i A2 1 Alacant i 1 València 25  
1678 Formació avançada en empreniment A1 i A2 1 València 25  
1679 Ús de programari cartogràfic aplicat a la mineria A1 i A2 1 Alacant  
1 València 15  
1680 L'activitat inspectora en l'àmbit miner i la pirotècnia. Investigació d'accidents. El règim sancionador amb la nova regulació administrativa A1 i A2 1 València 20  
1681 Actualització normativa en comerç i consum A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant 25  
  
  
  
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, INVESTIGACIÓ,   
CULTURA I ESPORT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1617 Manipulació d'obres d'art C1, C2 i APF 1 València 20  
1616 Coneixement i desenvolupament de l'aplicació REGPER A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
  
  
  
CONSELLERIA D'HISENDA I MODEL ECONÒMIC  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1682 Curs sobre comptabilitat nacional i regla de despesa A1 1 València 20  
1683 Curs sobre el nou pla de comptabilitat pública A1 1 València 20  
  
  
  
CONSELLERIA D'IGUALTAT I POLÍTIQUES INCLUSIVES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1684 Obtenció del testimoni infantil i la seua valoració A1 1 Alacant  
1 València 15  
1685 Tècniques d'entrevista i prova preconstituïda en casos de maltractament i abús sexual infantil i juvenil A1 i A2 1 Alacant  
1 València 30  
1363 Aproximació pràctica per a mediació social A1 i A2 1 Alacant  
1 València 25  
1624 Pautes de seguiment i   
avaluació de centres de serveis socials A1 i A2 1 València 15  
1686 L'atenció primària en el sistema públic valencià de serveis socials A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1687 Curs d'actualització en   
protecció d'infància i adolescència:   
Nou marc jurídic A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1688 El sistema de protecció i els xiquets i xiquetes estrangers A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1362 Intervenció educativa en menors que presenten conductes de violència filioparental A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1326 Auditoria interna del Sistema Bàsic de Qualitat (SBC) A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1327 Introducció al Sistema Bàsic de Qualitat (SBC) dels centres i residències de serveis socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1328 El Sistema Bàsic de Qualitat (SBC): La gestió per processos A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE JUSTÍCIA, ADMINISTRACIÓ PÚBLICA, REFORMES DEMOCRÀTIQUES I LLIBERTATS PÚBLIQUES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1689 Formació inicial per al personal de les oficines d'atenció a les víctimes del delicte A1 i A2 1 Alacant  
1 València 15  
1690 Accés a la justícia gratuïta A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE TRANSPARÈNCIA, RESPONSABILITAT SOCIAL, PARTICIPACIÓ I COOPERACIÓ  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1628 Auditories ètiques A1 i A2 1 València 15  
1692 Perfeccionament per a la inspecció de serveis A1 i A2 1 València 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL   
I SANITAT PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
2993 YKM: Explotació d'indicadors   
per a la gestió. Mapa sanitari i anàlisi poblacional segmentat APSIG A1, A2, C1 i C2 1 València 20  
1694 Posada en marxa del registre electrònic ORVE i   
registre únic A1, A2, C1 i C2 1 Alacant 20  
  
  
  
DIRECCIÓ GENERAL DE FUNCIÓ PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1630 Seminari intercanvi d'experiències INAP-IVAP A1, A2, C1 i C2 1 València 15  
  
  
  
DIRECCIÓ GENERAL DE JUSTÍCIA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
683 FORTUNY A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
913 Aplicacions informàtiques de gestió de l'oficina judicial A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1056 Tramitació processal i instrucció penal. Especial referència a la reforma del codi penal operada per l'EL 5/2010 A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1190 El procés civil i penal, i les seues especialitats en matèria de violència de gènere A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1191 Processos de discapacitat i divisió de patrimonis A2, C1 i C2 1 Castelló  
1 València 15  
1341 Jurisdicció voluntària A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1379 Cicerone: creació de documents A2, C1 i C2 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 15  
1384 Els processos d'execució en la LEC. Especialitats processals A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1385 Execució penal: aspectes teòrics i pràctics A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 València 20  
1631 L'estatut de la víctima del delicte A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1632 La mediació en matèria familiar A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1633 El Registre Civil A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1695 Desenvolupament de competències per a equips de treball eficaç en l'Administració de justícia A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
984 Formació inicial en matèria civil i penal A2, C1 i C2 2 València 15  
1506 L'ordre de protecció: mesures de protecció a les víctimes. Recursos assistencials A2, C1 i C2 4 València 20  
1634 Cicerone bàsic A2, C1 i C2 1 València 100  
1635 Formació bàsica en l'Administració de justícia A2, C1 i C2 2 València 30  
  
  
  
INVASSAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1696 Gestió del coneixement compartit amb Zotero A1 i A2 1 València 15  
1697 Accessibilitat en centres   
i llocs A1 i A2 1 València 20  
1698 Actualització en tècniques d'exploració osteomuscular A1, A2 i C1 1 València 15  
1636 Disseny de sistemes de protecció en màquines A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
IVAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1699 Seminari permanent d'actualització i reciclatge per a funcionaris A1 i A2 1 València 15  
1700 Seminari permanent   
procediment sancionador, tipus 191, 198 i 203 C1 i C2 1 València 15  
1701 Seminari permanent d'actualització i perfeccionament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1702 Impost sobre la Renda i Patrimoni C1 i C2 1 València 20  
1703 Normes de presentació i punts de connexió C1 i C2 1 València 20  
1704 Procediments administratius i control de terminis C1 i C2 1 València 20  
1705 La gestió recaptatòria en via executiva A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
  
  
  
IVIA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1706 Prevenció de riscos laborals en el centre d'investigació de tecnologia animal A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló 15  
  
  
  
SERVEF  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1639 Justificació de subvencions en el marc de la formació per a l'ocupació A1 i A2 1 València 20  
1707 Estratègies digitals per a l'aprenentatge en formació per a l'ocupació A1 i A2 1 Alacant   
2 València 20  
  
  
  
  
COL·LECTIUS  
  
ARQUITECTES, ARQUITECTES TÈCNICS I ENGINYERS  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1629 Construcció d'obres   
en formigó A1 i A2 1 València 30  
1641 Curs d'intervenció en l'edificació històrica A1 i A2 1 València 25  
1708 Accessibilitat universal i disseny per a tots. Edificació i urbanisme A1 i A2 1 València 20  
  
  
  
ADVOCACIA DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1709 La prova en els distints ordres jurisdiccionals A1 1 València 20  
1710 La llei concursal i la seua incidència en l'activitat de l'administració A1 1 València 20  
  
  
  
CONDUCTORS DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1711 Conducció segura, eficiència i mobilitat sostenible C2 1 València 20  
  
  
  
EDUCADORS D'EDUCACIÓ ESPECIAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1712 Fonamentació de les intervencions inclusives, emocionals i de salut amb l'alumnat C1 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
  
EDUCADORS D'EDUCACIÓ INFANTIL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1713 Fonamentació de les intervencions inclusives, emocionals i de salut amb l'alumnat C1 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
  
INFERMERIA I AUXILIARS D'INFERMERIA / TCAE  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1714 Cures d'infermeria en   
pacients amb necessitats especials A2, C1 i C2 2 València 20  
  
  
  
ESPECIALISTES EN INTEGRACIÓ SOCIAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1715 Actuació/Atenció a persones discapacitades en situacions d'agressivitat C1 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
  
  
  
  
FACULTATIUS, BIBLIOTECARIS, ARXIVERS I DOCUMENTALISTES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1644 SAVEX II: El sistema de gestió d'arxius FLORA i la seua nova adaptació per al SAVEX A1, A2 i C1 1 València 20  
8053 FNPEQOS-BBYSCL:  
 Ferramentes per a la interoperabilitat i la conservació a llarg termini del document electrònic A1 i A2 1 València 15  
  
  
  
FISIOTERAPEUTES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1717 Fisioteràpia respiratòria en pediatria A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1718 Fonamentació de les intervencions inclusives, emocionals i de salut amb l'alumnat A2 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
  
INFORMÀTICS DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1719 ITIL A1 i A2 1 València 20  
1720 Apache JMETER A1 i A2 1 València 20  
1352 Seguretat per a informàtics A1, A2 i C1 1 València 25  
1646 Anàlisi, disseny i implementació d'aplicacions amb generador d'aplicacions (framework) corporatiu gvHIDRA A1, A2 i C1 1 València 25  
1721 Optimització de sentències SQL en base de dades Oracle i PostgreSQL A1, A2 i C1 1 València 25  
1722 Lliurex Essentials A1, A2 i C1 1 València 20  
1723 Conceptes bàsic routers A1, A2 i C1 1 València 20  
  
  
  
INTERVENCIÓ DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1724 Aspectes jurídics sobre compra pública d'innovació A1 1 València 15  
  
  
  
  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS PER LLOC DE TREBALL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1735 Prevenció de riscos laborals en llocs d'inspecció sanitària A1 i A2 1 València 15  
1725 Prevenció de riscos laborals en llocs de treball per a personal de camp A1, A2, C1 i C2 1 València 15  
1726 Prevenció de riscos laborals per a llocs d'educadors d'educació especial C1 1 Alacant  
1 València 15  
1727 Prevenció de riscos laborals en l'àmbit de la conducció. Seguretat vial C2 1 València 15  
1728 Prevenció de riscos laborals per a llocs de manteniment d'edificis i instal·lacions C2 1 Alacant  
1 València 15  
1729 Prevenció de riscos laborals per a llocs de cuina C2 i APF 1 València 15  
1730 Prevenció de riscos laborals per a llocs de neteja APF 1 València 15  
1731 Prevenció de riscos laborals   
per a llocs d'ajudant de residència APF 1 València 15  
793 La formació per als   
components dels equips d'emergència A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant 3 Castelló 3 València 15  
971 Primers auxilis i ús de desfibril·ladors A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 15  
1083 Prevenció de riscos laborals en el sector agropecuari A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1519 Prevenció de riscos laborals en centres de serveis socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 15  
1732 Prevenció de riscos laborals en llocs de laboratori A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1733 Prevenció de lesions durant la manipulació de personal A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1734 Prevenció de riscos laborals   
per a llocs de treball en espais naturals A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
1736 Prevenció de riscos laborals per a llocs portuaris A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
1737 Prevenció de riscos laborals   
per a llocs de tècnics   
de carretera A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
794 Delegats de prevenció   
i membres del comité de seguretat i salut A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1416 Prevenció de riscos laborals per a personal d'administració i serveis en centres docents C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
ANNEX II. A  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Relació de cursos per àrees i grups als quals es dirigeixen  
  
EPIDEMIOLOGIA, ESTADÍSTICA, METODOLOGIA I GESTIÓ DE LA RECERCA GRUPS  
APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL BÀSIC A1 i A2  
BASES DE LA RECERCA EN ATENCIÓ   
PRIMÀRIA A1 i A2  
BÀSIC DE RECERCA CLÍNICA. PROJECTE DE RECERCA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA) A1 i A2  
BONES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES (BPC) PER A INVESTIGADORS A1 i A2  
COM PRESENTAR UN PÒSTER/COMUNICACIÓ A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA BÀSICA A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA DE LES GASTROENTERITIS AGUDES INFECCIOSES A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I RECERCA DE SERVEIS SANITARIS A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE L'ATENCIÓ SANITÀRIA (NIVELL BÀSIC) A1 i A2  
ESCRIPTURA CIENTÍFICA I ELABORACIÓ DE PUBLICACIONS PER A PROFESSIONALS (EN LÍNIA) A1 i A2  
ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB PROGRAMARI A1 i A2  
ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA) A1 i A2  
ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A LA RECERCA EN INFERMERIA (EN LÍNIA) A2  
LA RECERCA EN SALUT DES DE L'ENFOCAMENT QUALITATIU A1 i A2  
MBE: CERCA D'INFORMACIÓ   
JERARQUITZADA EN LA PRESA DE DECISIONS CLÍNIQUES A1 i A2  
METODOLOGIA DE RECERCA I: EPIDEMIOLOGIA I ESTADÍSTICA BÀSIQUES A1 i A2  
METODOLOGIA DE RECERCA II A1 i A2  
METODOLOGIA DE LA RECERCA A1 i A2  
PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA A1 i A2  
REVISIONS SISTEMÀTIQUES I CERQUES BIBLIOGRÀFIQUES PER INTERNET EN CIÈNCIES DE LA SALUT A1 i A2  
REVISIONS SISTEMÀTIQUES I METANÀLISI DE LA LITERATURA BIOMÈDICA A1 i A2  
TALLER SOBRE SISTEMES D'INFORMACIÓ EN SALUT PÚBLICA (SISP) A1 i A2  
GESTIÓ DE SERVEIS  GRUPS  
ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA EN CENTRES SANITARIS tots els grups  
ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ PER A SUPERVISORS/COORDINADORS A2  
ADMINISTRACIÓ, DIRECCIÓ, PLANIFICACIÓ I CONTROL EN INFERMERIA D'ATENCIÓ   
PRIMÀRIA A2  
AGENTS BIOLÒGICS I BIOPERILLOSOS EN ENTORNS SANITARIS A1, A2 i C2  
APLICACIÓ PRÀCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
ASPECTES BÀSICS EN LA QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT tots els grups  
AVANÇAT D'ASSEGURAMENT SANITARI tots els grups  
BARRERES EN LA COMUNICACIÓ   
INTERPERSONAL tots els grups  
BÀSIC DE GESTIÓ PER PROCESSOS A1 i A2  
BÀSIC D'INTRODUCCIÓ A L'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP tots els grups  
QUALITAT ASSISTENCIAL EN ELS PROCESSOS D'INFERMERIA I SEGURETAT DEL PACIENT A2  
QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT (EN LÍNIA) tots els grups  
QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT   
DEL PACIENT tots els grups  
QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN LA GESTIÓ DE SERVEIS A1 i A2  
COTITZACIONS I PRESTACIONS DE LA SEGURETAT SOCIAL tots els grups  
CREATIVITAT EN LA PRESA DE DECISIONS tots els grups  
DEURES DELS EMPLEATS PÚBLICS. CODI DE CONDUCTA. PRINCIPIS. RESPONSABILITAT DISCIPLINÀRIA A1, A2, C1 i C2  
DESENVOLUPAMENT DE LA FILOSOFIA LEAN EN L'ÀMBIT HOSPITALARI A1 i A2  
FORMACIÓ ALUMBRA. QUADRE DE COMANDAMENT A1 i A2  
FORMACIÓ DE FORMADORS A1, A2 i C2  
FORMACIÓ LOCUTORS CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ D'URGÈNCIES) C1, C2 i Ap  
GESTIÓ CLÍNICA I QUALITAT (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
GESTIÓ DE LA QUALITAT ASSISTENCIAL I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN EL SERVEI SANITARI tots els grups  
GESTIÓ DE RISCOS PER AL PACIENT I SEGURETAT CLÍNICA tots els grups  
GESTIÓ DEL TEMPS tots els grups  
GESTIÓ PER A QUADRES INTERMEDIS D'ATENCIÓ PRIMÀRIA A2, C1 i C2  
HABILITATS DE GESTIÓ DE QUADRES INTERMEDIS D'INFERMERIA NIVELL AVANÇAT A2  
HABILITATS I COMPETÈNCIES PER A PERSONAL NO SANITARI EN SANITAT C1, C2 i Ap  
EINES PER A LA MILLORA DELS PROCESSOS ASSISTENCIALS A1 i A2  
IMPACTE DELS ESDEVENIMENTS ADVERSOS EN PACIENTS I PROFESSIONALS A1, A2, C1 i C2  
INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA SEGURETAT DE LES CURES INFERMERES EN ELS SISTEMES D'INFORMACIÓ SANITARIS A2  
INTERMEDI D'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ tots els grups  
LA MESURA DELS RENDIMENTS I COSTOS: LA COMPTABILITAT ANALÍTICA I EL SISTEMA D'INFORMACIÓ ECONÒMICA A1, A2, C1 i C2  
LIDERATGE PROFESSIONAL I AUTOTRANSFORMACIÓ PERSONAL MITJANÇANT EL CONEIXEMENT DEL CARÀCTER tots els grups  
LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA tots els grups  
MILLORA DE L'ORGANITZACIÓ DEL TREBALL ORIENTAT Al CLIENT PER A PROFESSIONALS SANITARIS I NO SANITARIS tots els grups  
MILLORA DE PROCESSOS LEAN EN ELS ENTORNS HOSPITALARIS A2  
MODEL EUROPEU D'EXCEL·LÈNCIA EN GESTIÓ EFQM EN ELS SERVEIS tots els grups  
NORMALITZACIÓ I CERTIFICACIÓ DELS   
SISTEMES DE GESTIÓ DE QUALITAT EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS.   
XXY 4950/2015 tots els grups  
NORMATIVA EN MATÈRIA DE PERSONAL ESTATUTARI DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: L'ESTATUT MARC, EL TEXT REFÓS DE L'ESTATUT BÀSIC DE L'EMPLEAT PÚBLIC I LA NORMATIVA AUTONÒMICA tots els grups  
NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUT I DEL SISTEMA VALENCIÀ DE SALUT tots els grups  
PREPARACIÓ, MANEIG I DISPENSACIÓ SEGURA DE FÀRMACS BIOPERILLOSOS A2 i C1  
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES tots els grups  
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I RÈGIM JURÍDIC DEL SECTOR PÚBLIC tots els grups  
QUÈ FER QUAN ALGUNA COSA HA ANAT MALAMENT. PAPER DELS DIRECTIUS I QUADRES INTERMEDIS DESPRÉS D'UN ESDEVENIMENT ADVERS   
SEGURETAT CLÍNICA DEL PACIENT A1 i A2  
SEGURETAT CLÍNICA EN L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA. PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS A1, A2 i C2  
SEGURETAT DEL PACIENT EN L'ÀMBIT DEL MEDICAMENT A1, A2, C1 i C2  
SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT EN SERVEIS I CENTRES DE TRANSFUSIÓ A1, A2, C1 i C2  
SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS tots els grups  
SISTEMES DE GESTIÓ DEL RISC PER A LA SEGURETAT DEL PACIENT: ANÀLISI CAUSA ARREL I AMFE (ANÀLISI MODAL DE FALLADES I EFECTES) A1 i A2  
TÈCNIQUES DE GESTIÓ DE CURES   
D'INFERMERIA A2  
HUMANITZACIÓ  GRUPS  
ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A1 I A2 A1 i A2  
APRENDRE A CONTROLAR LA IRA I RESOLDRE ELS CONFLICTES EN L'ENTORN LABORAL tots els grups  
ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L'ENTORN tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS (Nivell I) tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN SERVEIS ESPECÍFICS D'ATENCIÓ ESPECIALITZADA tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INICIACIÓ A L'APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS   
(Versió breu Nivell I) tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI (versió breu Nivell II) tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI. (Nivell II) tots els grups  
AUTOCURES I GRUPS D'AJUDA MÚTUA tots els grups  
AUTOESTIMA I DESENVOLUPAMENT PERSONAL tots els grups  
BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES tots els grups  
BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA A1 i A2  
QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT tots els grups  
COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN EL PERSONAL SANITARI tots els grups  
COM FUNCIONEM PER DINS: ESTRATÈGIES   
PER A EMPATITZAR AMB EL NOSTRE   
ENTORN tots els grups  
COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA tots els grups  
COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES tots els grups  
CONCILIACIÓ VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFIC PER A PROFESSIONALS   
RELACIONATS AMB L'ÀMBIT DE LA SANITAT PÚBLICA (EN LÍNIA) tots els grups  
CONDUCTES MICROVIOLENTES: UNA MANIPULACIÓ NORMALITZADA tots els grups  
DESENVOLUPAR LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL PER A L'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS A1  
DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS COMUNICATIVES EN LA RELACIÓ AMB EL PACIENT I ELS SEUS FAMILIARS tots els grups  
DESENVOLUPAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA tots els grups  
DES DEL CREIXEMENT PERSONAL I L'AUTOCONEIXEMENT A l'EXCEL·LÈNCIA PROFESSIONAL tots els grups  
EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT AL PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL DOL A1, A2, C1 i C2  
EL TREBALL AMB LA FAMÍLIA I LA PARELLA: UNA OPCIÓ PREVENTIVA DE RECAIGUDES EN LA INTERVENCIÓ PSICOTERAPÈUTICA A1 i A2  
ENTRENAMENT EN MEMÒRIA tots els grups  
ENTREVISTA CLÍNICA I COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT I EL SEU ENTORN A1 i A2  
ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ORGANITZACIONS I LA BIOÈTICA A1 i A2  
FORMACIÓ DE FORMADORS DELS TALLERS DE CUIDADORS DE FAMILIARS A1 i A2  
FORMACIÓ EN BIOÈTICA: CURS BÀSIC PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA) A1, A2 i C2  
FRANCÉS A1 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
FRANCÉS A2 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
GESTIÓ DE LES EMOCIONS: APRENDRE A AUTORECONÉIXER-LES PER A MANEJAR-LES tots els grups  
GESTIÓ DE MOSTRADOR EN CENTRES SANITARIS. HABILITATS I TRACTE AL PÚBLIC C2 i Ap  
HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB EL   
PACIENT. CRITERIS DE QUALITAT EN   
L'ATENCIÓ AL PACIENT EN UNA SANITAT MODERNA A2, C1, C2 i Ap  
HABILITATS DE GESTALT-COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT tots els grups  
HABILITATS DE PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) PER A PROFESSIONALS DE LA SALUT tots els grups  
EINES PSICOLÒGIQUES I DE COMUNICACIÓ PER A LA PREVENCIÓ, GESTIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES EN L'EXERCICI DEL CONTROL OFICIAL A1  
HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
INGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 i C2 SEGONS EL MARC EUROPEU COMUNITARI. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) (annex II C) tots els grups  
INICIACIÓ A LA MEDITACIÓ MINDFULNESS-ACEM. UNA EINA EFECTIVA EN EL CONTROL DE   
L'ESTRÉS I EL DESENVOLUPAMENT   
PERSONAL tots els grups  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL tots els grups  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I GESTIÓ DE LES EMOCIONS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL PER A PERSONAL MÈDIC I D'INFERMERIA A1 i A2  
ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT EFECTIVES A1 i A2  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL I tots els grups  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL II tots els grups  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL III: MANTENIMENT tots els grups  
RISOTERÀPIA COM A TÈCNICA D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS tots els grups  
TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS tots els grups  
TÈCNIQUES DE NEGOCIACIÓ I MANEIG DE CONFLICTES tots els grups  
TÈCNIQUES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN CIÈNCIES DE LA SALUT tots els grups  
TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
TRACTAMENT BIOPSICOSOCIAL DELS TRASTORNS D'ANSIETAT. MINDFULNESS tots els grups  
VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL A2. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL B1. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL MITJÀ. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
PLANS I PROGRAMES DE SALUT  GRUPS  
ABORDATGE DEL TABAQUISME PER A PROFESSIONALS SANITARIS tots els grups  
ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI VACUNACIÓ INFANTIL. VACUNACIÓ EN GRUPS ESPECIALS tots els grups  
ACTUALITZACIÓ EN VACUNOLOGIA (EN LÍNIA) A1 i A2  
COM ENFRONTAR-NOS ALS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA A1 i A2  
DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÈRVIX (EN LÍNIA) A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES EN L'IMMIGRANT I EN   
EL VIATGER A1 i A2  
NOVES VACUNES, CALENDARI VACUNAL, REGISTRE NOMINAL DE VACUNES A1, A2, C1 i C2  
NUTRICIÓ APLICADA A LA DONA I AL XIQUET O XIQUETA: GESTACIÓ, LACTÀNCIA, PRIMERS ANYS DE VIDA I CLIMATERI A1 i A2  
NUTRICIÓ APLICADA, DIETÈTICA I   
DIETOTERÀPIA A1 i A2  
PLANS D'EMERGÈNCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVEIS ESSENCIALS D'INTERVENCIÓ. SANITAT A1 i A2  
PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ INTEGRAL (EN LÍNIA) A1 i A2  
PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER (EN LÍNIA) A1 i A2  
PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA) A1 i A2  
PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA) A1 i A2  
SALUT BUCODENTAL EN PACIENTS ESPECIALS PER A TÈCNICS SUPERIORS EN HIGIENE BUCODENTAL I TÈCNICS EN CURES AUXILIARS D'INFERMERIA C1 i C2  
SEGURETAT ALIMENTÀRIA EN LA INDÚSTRIA DEL VI: MESURES DE CONTROL I PROCESSOS TECNOLÒGICS A1 i A2  
ZOONOSI PARASITÀRIA EN SALUT PÚBLICA A1 i A2  
PRÀCTIQUES DIAGNÒSTIQUES, TERAPÈUTIQUES I DE CURES  GRUPS  
ACTUACIÓ DE L'EQUIP MULTIDISCIPLINARI EN LA UNITAT DE NOUNATS A1, A2 i C2  
ACTUALITZACIÓ EN EMERGÈNCIES EXTRAHOSPITALÀRIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ EN TUBERCULOSI (TB) PER A PROFESSIONALS SANITARIS A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ PER A ZELADORS I ZELADORES \*\*zeladors/es  
ATENCIÓ A LA MORT GESTACIONAL I   
PERINATAL A1, A2 i C2  
ATENCIÓ AL PACIENT AMB POLITRAUMATISME PEDIÀTRIC A1 i A2  
ATENCIÓ SANITÀRIA A PERSONES AMB DISCAPACITAT tots els grups  
CAPACITACIÓ PER A L'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS AMB MALALTIES NEURODEGENERATIVES A1, A2 i C2  
ZELADOR DE QUIRÒFAN Ap  
INFERMERIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA grup A2  
FARMACOLOGIA BÀSICA PER A INFERMERIA A2  
FISIOLOGIA I ASSISTÈNCIA DEL PART NORMAL A2  
FISIOTERÀPIA NEUROLÒGICA EN EL DANY CEREBRAL ADQUIRIT (DCA) A2  
FORMACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A PROFESSIONALS SANITARIS A1, A2, C1 i C2  
INTRODUCCIÓ A L'ESTUDI DE LES DROGUES D'ABÚS A1, A2 i C1  
MANEIG FARMACOLÒGIC EN LA INTERRUPCIÓ VOLUNTÀRIA DE L'EMBARÀS A1 i A2  
METODOLOGIA D'INFERMERIA: LLENGUATGES ESTANDARDITZATS A2  
MOBILITZACIÓ I TRASLLAT DE PACIENTS Ap  
NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I LA SEUA INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I A1, A2 i C1  
PRÀCTICA CLÍNICA DE CURES D'INFERMERIA BASADES EN L'EVIDÈNCIA A2  
PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A INFERMERIA A2  
PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A METGES A1  
PREVENCIÓ DE LES CONDUCTES SUÏCIDES (NIVELL BÀSIC) tots els grups  
PREVENCIÓ, DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT D'INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL A1  
PREVENCIÓ I CONTROL D'INFECCIONS NOSOCOMIALS A1 i A2  
PRIMERS AUXILIS C1, C2 i Ap  
RCP BÀSICA I AVANÇADA PEDIÀTRICA   
I NEONATAL A1 i A2  
RCP BÀSICA I DESFIBRIL·LACIÓ SEMIAUTOMÀTICA (DEA) C1, C2 i Ap  
REEDUCACIÓ CORPORAL FUNCIONAL. PELVIS I PERINEU: LA PORTA CAP A LA VIDA A2  
TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES A2, C1 i C2  
URGÈNCIES PEDIÀTRIQUES: PROTOCOLS D'ACTUACIÓ A1  
ÚS DE TERÀPIES COMPLEMENTÀRIES NATURALS EN EL MEDI SANITARI tots els grups  
PROMOCIÓ DE LA SALUT  GRUPS  
ABORDATGE DE LA SALUT EN COL·LECTIUS VULNERABLES A1, A2 i C2  
ACTUALITZACIÓ EN L'ATENCIÓ A LA DONA EN TOT EL SEU CICLE VITAL I AL XIQUET A2 i C2  
ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LES PERSONES D'EDAT AVANÇADA A1, A2 i C2  
DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE SALUT A1 i A2  
ENVELLIMENT ACTIU I SALUDABLE A1, A2, C1 i C2  
ESCOLA D'ESQUENA tots els grups  
FORMACIÓ PER AL MANEIG DE GRUPS TERAPÈUTICS CONTRA L'ESTRÉS I L'ANSIETAT   
DE PERSONES AMB MALALTIA   
CRÒNICA A1 i A2  
EINES DE CONEIXEMENT PSICOFÍSIC: CAP A UNA SALUT INTEGRAL tots els grups  
IDENTIFICACIÓ DE BOLETS COMESTIBLES I POSSIBLES CONFUSIONS MÉS FREQÜENTS AMB BOLETS TÒXICS A1 i A2  
RECERCA DE BROTS D'ORIGEN   
ALIMENTARI A1 i A2  
METODOLOGIA D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT (EpS) A1, A2 i C2  
MOSQUIT TIGRE I ALTRES VECTORS D'INTERÈS EN SALUT PÚBLICA. ESTRATÈGIA DE CONTROL EN CENTRE DE SALUT PÚBLICA A1, A2 i C1  
NUTRICIÓ BÀSICA: DIETOTERÀPIA A1 i A2  
NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ ESTEM FENT TAN MALAMENT PER A TENIR AQUESTES DADES EPIDEMIOLÒGIQUES- tots els grups  
PRÀCTIC D'INTERVENCIÓ COMUNITÀRIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A2  
PROMOCIÓ DE LA SALUT (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
PROMOCIÓ DE SALUT I PREVENCIÓ DE RISCOS   
EN HOMES I DONES MAJORS   
DE 40 ANYS A1, A2 i C2  
PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT A LA LACTÀNCIA A1, A2 i C2  
TRASTORNS DEL SON I PREVENCIÓ DE LES SEUES CONSEQÜÈNCIES EN LA SALUT A1, A2 i C2  
SALUT LABORAL  GRUPS  
BURNOUT I AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS tots els grups  
MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI A2, C1, C2 i Ap  
PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN ELS TREBALLADORS D'INSTITUCIONS SANITÀRIES tots els grups  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES tots els grups  
SALUT LABORAL PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA, ASSISTÈNCIA ESPECIALITZADA I SPRL A1  
SALUT MENTAL  GRUPS  
HABILITATS DE COMUNICACIÓ COM A ESTRATÈGIA PER A LA HUMANITZACIÓ DE L'ATENCIÓ A PERSONES AMB TRASTORN MENTAL GREU A1, A2, C2 i Ap  
HABILITATS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT DIFÍCIL. EL PACIENT POTENCIALMENT AGRESSIU tots els grups  
TRASTORNS MENTALS EN L'ANCIÀ A1, A2 i C2  
GÈNERE I SALUT GRUPS  
ABORDATGE I ATENCIÓ A LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI   
(EN LÍNIA) A1 i A2  
ABORDATGE I SENSIBILITZACIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI   
(EN LÍNIA) tots els grups  
DESMUNTANT MITES SOBRE LA SEXUALITAT DE LES DONES AL LLARG DEL SEU CICLE VITAL tots els grups  
EL PLA D'IGUALTAT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: EINES PER A LA SEUA APLICACIÓ tots els grups  
GÈNERE I SALUT A1 i A2  
ITINERARIS I COORDINACIÓ INTERDISCIPLINÀRIA CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I DOMÈSTICA A1 i A2  
PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN L'EMBARÀS A2  
SALUT, GÈNERE I VIOLÈNCIA A1 i A2  
UTILITZACIÓ DEL LLENGUATGE NO SEXISTA EN ELS DOCUMENTS ADMINISTRATIUS tots els grups  
SOCIOSANITÀRIA  GRUPS  
ASPECTES ÈTICS EN LA COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT TERMINAL A1 i A2  
ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA A LA POBLACIÓ IMMIGRANT A1, A2, C1 i C2.  
BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES A1 i A2  
CURES PAL·LIATIVES, SUPORT EMOCIONAL I ASSISTÈNCIA ALS MALALTS CRÒNICS I TERMINALS A1 i A2  
CURES PAL·LIATIVES BÀSIQUES AL DOMICILI A1 i A2  
CUIDEM EL CUIDADOR TANT FAMILIAR COM PROFESSIONAL tots els grups  
EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ELS PACIENTS CRÒNICS A2 i C2  
FORMACIÓ DE XARXES DE PACIENTS-CUIDADORS-PROFESSIONALS EN MALALTIES CRÒNIQUES   
I CURES PAL·LIATIVES: PACIENT EXPERT I   
PRESA DE DECISIONS COMPARTIDA (TDC) A2  
GESTIÓ DE LA SEGURETAT EN L'ATENCIÓ AL PACIENT CRÒNIC I PAL·LIATIU EN UN HACLE tots els grups  
MILLORA DELS RESULTATS TERAPÈUTICS A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ENTORN SANITARI A1, A2 i C2  
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓ  GRUPS  
APROFITAMENT I OPTIMITZACIÓ PROFESSIONAL AMB L'ÚS DE WORD, EXCEL, ACCESS I POWERPOINT tots els grups  
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (administratius/zeladors) C1, C2 i AP  
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (infermeria) A2  
ATENCIÓ SANITÀRIA I TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ (TIC) PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA A1 i A2  
CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. MICROSOFT POWERPOINT tots els grups  
EXCEL (SEMIPRESENCIAL) tots els grups  
EXPLOTACIÓ DE LES DADES CLÍNIQUES D'ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA I COL·LECTIUS CLÍNICS A1 i A2  
GENERACIÓ DE LLOCS WEB AMB WORDPRESS A1, A2, C1 i C2  
GESTOR DE TORNS tots els grups  
EINES BÀSIQUES I COMPLEMENTÀRIES D'OFIMÀTICA tots els grups  
EINES INFORMÀTIQUES PER A MILLORAR EL LLOC DE TREBALL tots els grups  
INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS tots els grups  
INFORMÀTICA NIVELL MITJÀ tots els grups  
INTRODUCCIÓ A CALC (EN LÍNIA) tots els grups  
INTRODUCCIÓ A IMPRESS (EN LÍNIA) tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA CREACIÓ D'APP ANDROID AMB APP INVENTOR A1, A2, C1, C2  
INTRODUCCIÓ A LA INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC (SEMIPRESENCIAL) tots els grups  
INTRODUCCIÓ A WRITER (EN LÍNIA) tots els grups  
LA HISTÒRIA CLÍNICA INFORMATITZADA: CONNEXIÓ ENTRE LES DIFERENTS APLICACIONS AVE, HIS, GESLAB, SIA, IT, IMAGEN, MPRE, HSE, etc. A1  
LA WEB 2.0 EN ENTORNS SANITARIS: PRESENTACIONS MULTIMÈDIA, WIKIS, LLIBRES DIGITALS tots els grups  
LES NOVES TECNOLOGIES. ABORDATGE DEL SEU ABÚS DES DE L'ÀMBIT SANITARI A1 i A2  
LES TIC (TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ) EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
MILLORA DE LA PRODUCTIVITAT EN EINES OFIMÀTIQUES WORD I EXCEL tots els grups  
METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ABUCASIS A2  
METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ORIÓN CLÍNIC A2  
METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA (ORIÓN CLÍNIC I ABUCASIS) A2  
MICROSOFT ACCESS NIVELL BÀSIC tots els grups  
MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT tots els grups  
MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT (SEMIPRESENCIAL) tots els grups  
MICROSOFT WORD AVANÇAT tots els grups  
NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
PRESENTACIONS DINÀMIQUES D'ALT IMPACTE tots els grups  
SEGURETAT BÀSICA EN INTERNET tots els grups  
SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE GESTIÓ: ABUCASIS, ORIÓN CLÍNIC, ORIÓN LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO I SIA tots els grups  
TALLER ORIÓN CLÍNIC: NIVELL AVANÇAT A1 i A2  
  
  
  
  
ANNEX II. B  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Títol: ABORDATGE DE LA SALUT EN COL·LECTIUS VULNERABLES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 8  
Dirigit a: medicina i cirurgia, infermeria, auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: sensibilitzar el personal sanitari sobre les diferències en la percepció de la salut i l'abordatge en diferents col·lectius. Conéixer les diferències culturals que influeixen en l'accés als recursos sanitaris. Facilitar la relació entre el personal sanitari i els usuaris de diferents cultures.  
Contingut: concepte salut/malaltia des d'una perspectiva cultural. Diferències en concepte de salut del col·lectiu d'ètnia gitana i població del nord d'Àfrica. Ús de recursos sanitaris.  
Metodologia: participativa a través de taules debat i jocs de role-play.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i participació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 90611742A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ELX  
  
  
Títol: ABORDATGE DEL TABAQUISME PER A PROFESSIONALS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: incrementar els coneixements, les aptituds i les habilitats sobre l'hàbit tabàquic i sobre el seu abordatge, a través de l'actualització de les últimes metodologies per a l'abordatge del tabaquisme.  
Contingut: conceptes bàsics sobre el tabaquisme. Epidemiologia. Bases neurobiològiques de l'addicció, patologies associades. Estratègies de promoció de la salut en tabaquisme. Iniciació al consum, tabaquisme passiu, entrevista, diagnòstic de la dependència. Intervenció clínica en tabaquisme. Part I. Conjunt mínim de dades diagnòstiques, cooximetria, intervencions en tabaquisme. Intervenció clínica en tabaquisme. Part II. Fases de canvi en addiccions, intervenció segons motivació, tractament farmacològic. Pacients amb comorbiditat. Increment de pes en la deshabituació, grups especials en tabaquisme. Prevenció de recaigudes. Abordatge psicològic del tabaquisme, entrevista motivacional, estratègies de prevenció de recaigudes, manteniment de l'abstinència.  
  
Metodologia: el curs constarà d'una part teòrica, descrita en el contingut del curs, juntament amb intervencions pràctiques en cada mòdul, adaptades al seu contingut, mitjançant vídeos, roy-playing i exercicis pràctics sobre casos clínics obtinguts de les consultes reals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 39415507Y - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 62349616T - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
  
Títol: ABORDATGE I ATENCIÓ A LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: personal de medicina, farmàcia, infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: identificar les causes i conseqüències de la violència de gènere. Visibilitzar la violència de gènere com un problema important de salut pública. Conéixer i saber utilitzar els recursos sociosanitaris, legals i policials d'atenció a les víctimes i als seus fills. Desenvolupar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana (PDA).  
Contingut: conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Causes i conseqüències de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere i als seus fills a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació sanitària davant la sospita de maltractament (PDA). L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos: programa SIVIO. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere i els seus fills.  
  
Metodologia: interactiva, amb presentació de casos, vídeos i continguts a través de la plataforma d'e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i almenys de tres vídeos i superar les proves d'avaluació fixades: resolució de 3 casos pràctics.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 92137921M - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Títol: ABORDATGE I SENSIBILITZACIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, farmàcia, biologia, infermers/res, treballadors socials, professionals tècnics de radiologia, laboratori, tècnics auxiliars d'infermeria, zeladors, etc. (tots els grups).  
  
Objectius generals: sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la violència de gènere com un problema important de salut pública. Identificar les causes i conseqüències de la violència de gènere. Conéixer el protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana (PDA). Saber utilitzar els recursos sociosanitaris, legals i policials d'atenció a les mares i als seus fills.  
Contingut: conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació sanitària davant la sospita de maltractament (PDA).  
Metodologia: interactiva, amb presentació de casos, vídeos i continguts a través de la plataforma d'e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i almenys un vídeo i resolució d'un cas pràctic.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 53710924W - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ACTUACIÓ DE L'EQUIP MULTIDISCIPLINARI EN LA UNITAT DE NOUNATS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, pediatria, matrona, infermers/res i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: oferir una visió general del funcionament d'una unitat de nounats, atenent les característiques especials d'aquest servei i les necessitats concretes d'aquests pacients.  
Contingut: equipació bàsica de la unitat de nounats. Cures centrades en el desenvolupament: impacte mediambiental, la musicoteràpia, el control del dolor en el nounat, mètode cangur. Nutrició del nounat. Cures habituals en la unitat. Humanització en l'atenció al nounat i a la seua família. Registre de constants, tractament i cures. La gràfica d'infermeria en nounats. RCP bàsica i avançada en el nounat.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 77701627B - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 22 JFIJVAG-PLVINHEF SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 60452414P - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI VACUNACIÓ INFANTIL. VACUNACIÓ EN GRUPS ESPECIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el sistema d'informació vacunal per a dur a terme un correcte registre dels actes vacunals i conéixer les eines de captació activa necessàries per a millorar les cobertures vacunals. Conéixer els elements que componen la cadena de fred per a evitar trencaments en els punts de vacunació i conéixer els protocols d'actuació en cas de trencament. Conéixer el calendari oficial de vacunació infantil. Conéixer les vacunes necessàries en els diferents grups especials de població infantil.  
Contingut: aspectes generals de la vacunació. Calendaris de vacunació. Immunització en circumstàncies especials. Vacunes de la A a la Z. Immunització passiva. Aspectes legals de les vacunes. internet i vacunes.  
Metodologia: classes teòriques, sessió pràctica de l'aplicació informàtica (sistema d'informació vacunal), casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 80464423B - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EMERGÈNCIES EXTRAHOSPITALÀRIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: professionals de medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: proporcionar als alumnes una actualització pràctica en les tècniques imprescindibles per al diagnòstic i maneig inicial de patologies vitals en el medi extrahospitalari, així com el seu monitoratge i seguiment. Dominar cadascun dels principals conceptes i maneig de les patologies vitals i protocolitzades en el medi de la urgència i l'emergència extrahospitalàries com ara infart agut de miocardi (SCACEST i/o SCASEST), accidents cerebrovasculars (ICTUS), incidents de múltiples víctimes i atenció del pacient amb politraumatisme, etc. Conéixer els diferents estaments que participen en el seguiment i l'execució d'un pla d'atenció a accidents de múltiples víctimes.  
  
Contingut: atenció al pacient amb politraumatisme. Suport vital bàsic instrumentalitzat, suport vital avançat: edat pediàtrica i adults. Patologies d'origen cardíac en el medi extrahospitalari. Patologies específiques en emergències extrahospitalàries. Aspectes eticolegals i incidents amb múltiples víctimes.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, amb simulacions.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 81686826R - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA EN CENTRES SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer la normativa bàsica sanitària que influeix en l'activitat de la gestió administrativa, organització sanitària, finançament, recursos humans i gestió econòmica.  
Contingut: organització de la Conselleria de Sanitat i d'un departament de salut. Registres. Finançament del sistema sanitari. Facturació intercentres. Programa COMPAS. Facturació a tercers. Ingressos. Gestió econòmica i pressupostària. Indicadors sanitaris. Acords de gestió. Subministraments i aprovisionament. Infraestructures i manteniment. Recursos humans. Prevenció de riscos laborals.  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 06679306B - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ PER A SUPERVISORS/COORDINADORS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: supervisors/coordinadors (grups A2) preferentment del Departament de Salut de Castelló.  
Objectius generals: dotar d'eines els supervisors/coordinadors del Departament de Castelló aplicables a la pràctica diària.  
Contingut: informàtica bàsica aplicada a la gestió infermera ABUCASIS, Orió, Excel, Word, Gestur, Ciro. Formació en riscos laborals específica en el sector sanitari, eliminació de residus sanitaris, actuació com a superior jeràrquic davant un accident biològic per punxada, tall o esquitxada. Confidencialitat en el sector sanitari, sentències per incompliment. Bioètica en la pràctica diària. Gestió d'emocions i equilibri en les organitzacions del sector sanitari. Normativa bàsica sector sanitari, aplicació pràctica a la gestió infermera. Disseny de protocols i vies clíniques per a infermeria (proposta de realització d'un protocol propi del servei). Detecció precoç de riscos psicosocials en les organitzacions, prevenció primària.  
Metodologia: classes teoricopràctiques. Casos pràctics reals i anàlisi d'aquests des de la competència relacional. Role-playing de casos reals presentats pels professionals. Treball en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Participació en les activitats proposades: presentació de casos.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15323846P - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN L'ATENCIÓ A LA DONA EN TOT EL SEU CICLE VITAL I AL XIQUET  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermeria, tècnic en cures auxiliars d'infermeria (grups A2 i C2).  
Objectius generals: ampliar coneixements en l'atenció a la dona en tot el seu cicle vital i al xiquet per a proporcionar una atenció integral. Millorar la comunicació entre els professionals de primària i especialitzada que participen en l'atenció a la dona i al xiquet.  
Contingut: atenció a la gestant i puèrpera. Atenció al nounat. Atenció al pacient pediàtric. Atenció a la dona amb problemes ginecològics. Atenció a la dona amb problemes en salut reproductiva.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 76134860I - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TUBERCULOSI (TB) PER A PROFESSIONALS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia, farmàcia i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: actualització en tuberculosi des de la clínica i l'epidemiologia. Coordinació dels sistemes de treball: SIA - AVE. Actualitzar i coordinar les pautes de prevenció davant un cas de TB. Donar a conéixer la guia per a la vigilància i control de la tuberculosi, de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.  
Contingut: tuberculosi: definicions. Factors de risc. Immigració. Canvis en la pauta de tractament. Evolució de la TB. Estudi de contactes. Tractament directament observat (TDO). Característiques especials de la TB en els departaments de salut de la província de Castelló. Actuació davant la TB: diagnòstic clínic, radiològic, microbiològic, epidemiològic. Pautes d'actuació en la prevenció de la TB. Tècnica de mantoux, IGRA, Vitamina D.  
Metodologia: classes teòriques i treballs de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 24389718Y - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN VACUNOLOGIA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1 i A2.  
Objectius generals: adquirir i actualitzar els coneixements en el camp de la vacunologia i la planificació i gestió dels programes de vacunació.  
Contingut: història de les vacunes. Orígens. Aspectes generals de les vacunes. Característiques generals de les vacunes. Classificació. Eficàcia, efectivitat i eficiència. Immunitat. Vacunes sistemàtiques i no sistemàtiques. Calendaris de vacunació infantils, d'adolescents i d'adults. Calendaris de vacunació en situacions especials i en grups específics (viatgers, immunosuprimits, trasplantats, embarassades, professionals sanitaris, immigrants, prematurs, síndrome de Down, etc.). Aspectes pràctics de les vacunacions. Contraindicacions generals i específiques. Intervals mínims recomanats entre l'administració de preparats vacunals. Intervals mínims entre l'administració de vacunes i altres productes biològics i farmacològics. Intercanviabilitat i compatibilitat entre vacunes. Tècniques d'administració de vacunes. Reaccions adverses i farmacovigilància. Sistema d'informació vacunal. Registre i indicadors de cobertura. Logística dels programes de vacunació. Cadena de fred, conservació i termoestabilitat. Planificació i seguiment dels programes vacunals. Estratègies per a l'eradicació de malalties immunoprevenibles, desenvolupament tecnologia de les vacunes. Futur de les vacunacions. directori, recursos i metallocs.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura almenys del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 92710358P - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A ZELADORS i ZELADORES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: zeladors/res.  
Objectius generals: capacitar i actualitzar el personal zelador en coneixements i actituds propis de la seua responsabilitat i treball diaris.  
  
Contingut: conceptes bàsics de la mobilització, trasllats i deambulació. Aprofitament de la mecànica corporal. Avaluació de problemes relacionats amb la condició física. Aspectes interdisciplinaris dels equips en relació amb el pacient crític. Indicacions mèdiques per a la mobilització, trasllats i deambulació. Habilitats de relació amb el pacient.  
  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 87867904K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
Títol: ADMINISTRACIÓ, DIRECCIÓ, PLANIFICACIÓ I CONTROL EN INFERMERIA D'ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: coordinadors d'infermeria i infermers/res de atenció primària (grup A2).  
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics per a gestionar recursos humans i materials en les zones bàsiques de salut.  
Contingut: administració: conceptes bàsics i economia bàsica. Direcció: naturalesa i model de presa de decisions. Planificació: conceptes bàsics protocol i programa. Control: característiques del control, pressupostaris i no pressupostaris.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 53624747C - Lloc de celebració REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
  
Títol: ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A1 I A2  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1 i A2.  
Objectius generals: facilitar el desenvolupament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva depenent de la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la seua relació amb els companys.  
Contingut: reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions «sanes» entre participants de cara a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com fer la crítica i com rebre-la. Saber dir no. La comunicació de males notícies, la resposta i la seua gestió.  
Metodologia: classes teòriques i participatives, dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 38144681K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 69492640A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Títol: AGENTS BIOLÒGICS I BIOPERILLOSOS EN ENTORNS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: actualitzar coneixements en prevenció de riscos laborals relacionats amb els agents biològics i bioperillosos.  
Contingut: agents biològics en entorns sanitaris: situacions de contaminació d'alt risc, bioseguretat i vacunació. Accidents biològics. Agents bioperillosos d'ús en centres sanitaris: classificació i manipulació d'agents bioperillosos.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i examen final tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 55327365X - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
\*Codi del curs: 35797796H - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LES PERSONES D'EDAT AVANÇADA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: adquirir coneixements sobre l'alimentació en les persones majors tant sanes com durant diversos processos de malaltia i la valoració del seu estat nutricional.  
Contingut: conceptes generals: alimentació i nutrició en el major. Canvis durant l'envelliment. Dieta equilibrada en les persones d'edat avançada (PEA). Bromatologia: característiques i composició dels aliments. Valoració de l'estat nutricional. Malnutrició i deshidratació. Dietoteràpia en PEA: malalties de l'aparell digestiu (diarrea i restrenyiment). Hipertensió. Obesitat. Hiperlipèmies. Malaltia renal. Diabetis. Nutrició enteral. Atenció dietètica i nutricional en malalties del sistema nerviós central. Disfàgia: valoració i cures. Higiene i manipulació dels aliments en l'alimentació de les PEA. Gestió i organització de les unitats de dietètica en centres que atenen PEA. Tallers pràctics de cuina i dietoteràpia per a l'alimentació de PEA.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 54978095B - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
\*Codi del curs: 15933226H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
Títol: APLICACIÓ PRÀCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el marc normatiu sanitari, així com les condicions d'aplicació en situacions habituals i/o de conflicte.  
  
Contingut: vessant assistencial: protocol d'agressions a treballadors. Assistència a menors. Lliure elecció de metge i centre. Últimes voluntats. Consentiment informat. Vessant laboral: permisos i llicències. Vacances. Classes de nomenaments temporals i les seues diferències pràctiques. Situacions administratives. Conciliació de la vida familiar i laboral. Jubilació: edat i import d'aquesta.  
Metodologia: supòsits pràctics i aplicació de la normativa corresponent.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 73138519L - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 97282736B - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL BÀSIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res (grups A1, A2).   
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: presentació. Avaluació inicial de coneixements. Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Elaboració d'un projecte de recerca. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Tipus d'estudi I: estadística descriptiva. Tipus d'estudi II: estimació i contrast d'hipòtesi; proves de contrast d'hipòtesi I. Proves de contrast d'hipòtesi II. Proves de contrast d'hipòtesi III. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 72043008Z - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 UGCQDDG-ABUBKNCW GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: APRENDRE A CONTROLAR LA IRA I RESOLDRE ELS CONFLICTES EN L'ENTORN LABORAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: capacitar els professionals de salut per a identificar les bases de possibles conflictes en el lloc de treball. Desenvolupar competències de negociació i mediació de conflictes intergrups i interprofessionals. Capacitar el professional de la salut a optimitzar i millorar l'eficiència del grup, així com l'esperit de grup. Desenvolupar competències de gestió de conflictes.  
Contingut: les habilitats socials. Resolució de conflictes. Presa de decisions. Control de la ira.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 42861297H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: APROFITAMENT I OPTIMITZACIÓ PROFESSIONAL AMB L'ÚS DE WORD, EXCEL, ACCESS I POWERPOINT  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: optimitzar la gestió tecnològica amb l'ús d'eines ofimàtiques.  
Contingut: creació d'una portada i la taula de continguts. Millora l'ús de seccions, encapçalats i peus de pàgina. Donar format global a un informe documental de Word. Perfeccionar l'ús d'Excel: gràfics, filtres, referències de cel·les, fórmules. Funcions estadístiques, financeres i lògiques. Creació de gràfics i taules dinàmiques. Dissenyar exemples de bases de dades bàsiques. Relacions entre taules. Presentació. Mostra de dades mitjançant l'ús de PowerPoint. Interacció Word, Excel, Access i PowerPoint.  
Metodologia: presentació en PowerPoint dels continguts teòrics, amb material audiovisual complementari.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 16242154Q - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
Títol: ASPECTES BÀSICS EN LA QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i seguretat del pacient. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
Contingut: introducció a la qualitat i seguretat del pacient. Sistemes d'acreditació (ISO, EFQM, JOINT COMMISSION). Percepció de l'usuari. Gestió de queixes i reclamacions. Indicadors per a la gestió de la qualitat i seguretat del pacient. Seguretat del pacient. Eines de millora contínua: brainstorming, priorització d'idees, Anàlisi causa-arrel, AMFE.  
Metodologia: presentació en PowerPoint de continguts teòrics, amb material audiovisual complementari. Realització de classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 17211786T - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
  
Títol: ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L'ENTORN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors (tots els grups).  
Objectius generals: sensibilitzar i formar els professionals sanitaris en la detecció de situacions i casos de violència en els diferents entorns del pacient: entorn familiar, laboral, escolar, etc.  
Contingut: Violència en l'aula - bullying. Violència de gènere. Violència als ancians. Violència als xiquets. Violència en el treball. Mobbing.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 50706535Z - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ASPECTES ÈTICS EN LA COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT TERMINAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la salut que treballen amb malalts crònics i terminals: medicina, psicologia, infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer si s'ha de donar una mala notícia a un pacient terminal o no, a qui donar-li-la (família o pacient) i amb quines estratègies de comunicació fer-ho, evitar la conspiració del silenci. Reconéixer el dret a l'autonomia del pacient i l'habilitat de comunicació per a involucrar-lo en la presa de decisions sobre el seu tractament. Com comunicar i afavorir l'expressió d'últimes voluntats en el testament vital. Manejar situacions de limitació de l'esforç terapèutic i establir una relació adequada amb la família en l'agonia del pacient. Com ajudar en el dol.  
Contingut: informació amb el pacient terminal i la seua família. Males notícies i dret d'informació del pacient. Autonomia del pacient en la presa de decisions. Com comunicar per a afavorir el comiat del pacient i com arreplegar les últimes voluntats en el testament vital. La limitació de l'esforç terapèutic a propòsit d'un cas. Com ajudar en el dol anticipat. Prevenir el dol complicat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15680433Z - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ATENCIÓ A LA MORT GESTACIONAL I PERINATAL  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermeria (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: conéixer les vivències de pèrdua experimentades per les famílies que perden un bebé, per a poder gestionar les situacions de mort gestacional i/o perinatal treballar les autocures del professional.  
Contingut: procés de dol. Necessitats de la família IVE i pèrdues de segon trimestre. Estratègies d'abordatge. Cures i autocures de professionals.  
Metodologia: classes teòriques amb la realització d'exercicis i casos que permeten la participació i interacció dels assistents.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 20497781K - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
  
Títol: ATENCIÓ AL PACIENT AMB POLITRAUMATISME PEDIÀTRIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: pediatres i infermers/res que realitzen guàrdies en portes d'urgències dels hospitals, preferentment del Departament de Salut València Arnau de Vilanova-Llíria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: reconéixer la magnitud del problema trauma en la població pediàtrica. Adquirir els coneixements teòrics necessaris per a les cures inicials del traumatitzat. Adquirir la pràctica requerida per al maneig inicial de les víctimes. Comprendre i jerarquitzar la importància de l'equip de trauma pediàtric. Estimular el desenvolupament de la prevenció en trauma pediàtric.  
Contingut: continguts teòrics: atenció inicial. Els sistemes de trauma. Via aèria. Ventilació. Traumatisme toràcic; circulació, xoc. Traumatismes craneofacials. Traumatisme abdominal. Lesions de l'aparell locomotor. Traumatismes raquiomedul·lars. Lesions per agents físics. Estacions pràctiques: categorització i triatge. Estació quirúrgica. Toracocentesi. Drenatge pleural. Punció cricotiroidea. Finestra pericàrdica. Ecofast. Extricació. Estació via aèria. Estació circulació. Raquis i immobilització. Cap i coll. Radiologia cervical i toràcica. Extremitats i pelvis. Pràctiques integrades amb actors en diversos supòsits.  
  
Metodologia: tallers pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 14548228M - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS (Nivell I)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1, C2, AP).  
Objectius generals: respondre a través del model counselling les necessitats de formació identificades pels professionals. Adquirir competència relacional professional que els capacite/apodere per a respondre eficaçment - amb qualitat d'assistència i amb el menor cost emocional - davant les situacions contínues i crítiques que, des de la seua professió de la salut, requereix l'atenció integral a la persona que s'està atenent i al context familiar referent. Aprendre l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
Contingut: procés de ser professional: identitat del professional sanitari i cultura de comunicació actual. Coneixement de la condició humana: identificar necessitats del pacient, familiar referent, professional, unitat/servei en els diferents processos de malaltia, mort, dol. Procés d'aprenentatge del model humanista counselling: actituds, habilitats i estructura d'intervenció. Evidència de l'aplicació de carícies en diferents situacions pels diferents professionals formats en counselling de l'àmbit d'atenció primària, especialitzada i de cures pal·liatives.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions sense competència relacional professional i amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 3 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Participació activa. Realització de prova d'avaluació final.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 56255070M - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 14353829N - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 27726277U - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN SERVEIS ESPECÍFICS D'ATENCIÓ ESPECIALITZADA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors, preferentment del Departament de Sagunt, formació especialitzada (grups A1, A2, C1, C2, AP).  
  
Objectius generals: promoure la formació de la major part de professionals d'una mateixa unitat en competència relacional professional, estimular i motivar el fet que es treballe des d'aquesta. Apoderar el professional perquè puga respondre eficaçment a les diferents situacions presentades en l'assistència hospitalària, facilitar una atenció professional aplicada al procés d'atenció integral al pacient. Així mateix, quan es requerisca, facilitar amb competència relacional professional un procés de morir i dol sa. Apoderar el pacient perquè prenga responsabilitat en el seu procés de salut. Aconseguir satisfacció del professional i del context del pacient, en tenir una metodologia apropiada que li permet reduir el cost emocional, possible estrés, i prevenir i gestionar conflictes en la interacció amb el pacient, context familiar referent i equip professional. Iniciar-se en l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
  
Contingut: procés de ser professional: identitat del professional sanitari i cultura de comunicació actual. Coneixement de la condició humana: identificar necessitats del pacient, familiar referent, professional, unitat/servei en els diferents processos de malaltia, mort, dol. Procés d'aprenentatge del model humanista counselling: actituds, habilitats i estructura d'intervenció. Evidència de l'aplicació d'aquest pels diferents professionals formats en counselling de l'àmbit d'atenció especialitzada.  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions sense competència relacional professional i amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit d'1 cas pràctic amb l'estructura facilitada. Es valorarà la participació activa dels alumnes.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 00924484M - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INICIACIÓ A L'APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS (versió breu Nivell I)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1, C2, AP).  
Objectius generals: respondre a través del model counselling les necessitats de formació identificades pels professionals. Iniciar el procés d'aprenentatge per a adquirir competència relacional professional que els capacite/apodere, per a respondre eficaçment, amb qualitat d'assistència i amb el menor cost emocional, davant les situacions contínues i crítiques que, des de la seua professió de la salut, requereix l'atenció integral a la persona que s'està atenent. Aprendre l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
Contingut: procés de ser professional: identitat del professional sanitari i cultura de comunicació actual. Coneixement de la condició humana: identificar necessitats del pacient, familiar referent, professional, unitat/servei en els diferents processos de malaltia, mort i dol. Procés d'aprenentatge del model humanista counselling: actituds, habilitats i estructura d'intervenció. Evidència de l'aplicació de la carícia en diferents situacions pels diferents professionals formats en counselling de l'àmbit d'atenció primària, especialitzada i de cures pal·liatives.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions sense competència relacional professional i amb competència relacional professional basada en model counselling  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 2 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Es valorarà la participació activa de l'alumnat.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 50204745Q - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 28205953C - Lloc de celebració BENIDORM  
  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
\*Codi del curs: 08929293S - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
\*Codi del curs: 49086446K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI (versió breu Nivell II)  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors i altres professions sanitàries que preferentment hagen realitzat prèviament el curs inicial, Nivell I (tots els grups).  
Objectius generals: avançar en l'aprenentatge realitzat, a través del model counselling per a adquirir major seguretat en la competència relacional professional perquè l'aproximació a la malaltia siga centrada en la persona amb una adequada capacitat de resposta d'atenció integral, que garantisca qualitat d'assistència, amb el menor cost emocional. Consolidar l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
  
Contingut: recordar el model counselling aprés. Interioritzar actituds, habilitats i l'estructura d'intervenció a través de l'estudi i l'anàlisi de casos pràctics que reflecteixen diferents situacions de l'àmbit sanitari. Plantejar i resoldre dubtes en l'aplicació del counselling. Reflexió d'objectius d'aprenentatge que cada intervenció analitzada ens planteja.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 2 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Es valorarà la participació activa dels alumnes.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 96222968V - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 59700275Q - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 48606384H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 94493337T - Lloc de celebració REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
\*Codi del curs: 23132422K - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI. (Nivell II)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: professionals de la medicina, infermers/res, tècnics auxiliars de cures d'infermeria i professionals sanitaris que preferentment hagen realitzat prèviament el curs inicial (Nivell I). Tots els grups.  
  
Objectius generals: adquirir a través del model counselling seguretat en la competència relacional professional perquè l'aproximació a la malaltia siga centrada en la persona amb una adequada capacitat de resposta d'atenció integral, que garantisca qualitat d'assistència, amb el menor cost emocional. Consolidar l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
Contingut: recordar el model counselling aprés. Interioritzar actituds, habilitats i l'estructura d'intervenció a través de l'estudi i anàlisi de casos pràctics que reflecteixen diferents situacions de l'àmbit sanitari. Plantejar i resoldre dubtes en l'aplicació del counselling. Reflexió sobre els objectius d'aprenentatge que cada intervenció analitzada ens planteja.  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 3 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Participació activa. Realització de prova d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 45255670X - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA A PERSONES AMB DISCAPACITAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: professionals sanitaris interessats a conéixer millor les diferents discapacitats i obtenir recursos a l'hora d'atendre persones que acudeixen als serveis sanitaris que, a més, tenen associada alguna discapacitat (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer i aclarir termes generals d'ús diari sobre la discapacitat. Aprofundir en les característiques específiques de les diferents discapacitats. Millorar habilitats de comunicació amb persones amb discapacitat. Conéixer aspectes legals de les persones amb discapacitat. Conéixer i debatre aspectes ètics i morals sobre la discapacitat. Oferir alternatives i recursos a les persones amb discapacitat i les seues famílies.  
Contingut: principis rectors de l'atenció a la discapacitat. Diferents discapacitats: física, auditiva, visual, intel·lectual. Mètodes de comunicació alternativa: braille, llengua de signes, spc, noves tecnologies. Anàlisi vivencial de barreres arquitectòniques. Sexualitat i discapacitat psíquica. Estudi de casos sobre abusos sexuals i maltractaments a persones amb discapacitat. Aspectes legals: Llei de dependència, LISMI, etc. Recursos en la comunitat i d'oci. Esports adaptats. Famílies amb problemes de dependència. La labor sanitària en la integració de discapacitats.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 02281185L - Lloc de celebració GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 21988115S - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (administratius/zeladors)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: administratius i zeladors (grups C1, C2 i AP).  
Objectius generals: facilitar a tots els professionals administratius i zeladors de la Comunitat Valenciana habilitats en atenció sanitària, utilitzant l'eina informàtica.  
Contingut: visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Programa mostrador. Gestió d'agendes. Citació. Citació electró. Gestió de pacients. Sistemes d'informació poblacional (SIP). Contactes. Cerca avançada. Altes SIP. Mòdul IV: GAIA. Prescripcions planificades. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 83078469R - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (infermeria)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: facilitar habilitats en atenció sanitària utilitzant l'eina informàtica.  
Contingut: visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Programa mostrador. Gestió d'agendes. Citació. Citació electró. Gestió de pacients, SIP. Gestió integral de pacients. Contactes. Dietes i consells. Exàmens i patrons funcionals. Escales i taules. Història de salut. Gestió d'informes. Interconsulta. Proves laboratori. Monitoratge. Notificacions. Altres proves. Proves complementàries. Gestió de recordatoris. GAIA. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 41447468Z - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 MIXWQSQ-SBNIWXWY SANT JOAN  
  
  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA I TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ (TIC) PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: metges i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: desenvolupament d'habilitats en el maneig de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) i la seua utilitat per a l'atenció sanitària presencial i no presencial.  
Contingut: eines Web 2.0 i la seua aplicabilitat pràctica per al maneig de la informació actualització i documentació clínica, el treball col·laboratiu, la identificació de recursos socioassistencials, l'atenció clínica en consulta i fora de la consulta i la prescripció d'enllaços.  
Metodologia: sessions pràctiques en el maneig d'eines, presentació d'experiències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 51353491B - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 DKAFMVV-ADRLSVQD GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA A LA POBLACIÓ IMMIGRANT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: metges/metgesses, infermeria i auxiliars sanitaris dels grups A1, A2, C1 i C2.  
Objectius generals: estudi de les causes i conseqüències de la immigració.  
Contingut: causes i conseqüències de la immigració. Realitat actual de la immigració a Espanya i a la Comunitat Valenciana. Immigració i Llei d'estrangeria. Característiques culturals, socials i sanitàries de la població immigrant. Diferències interculturals. Estratègies d'aculturació. Diferències en la representació sociocultural de la salut i la malaltia. Salut mental i immigració. Mapa de les malalties importades prevalents en funció de l'origen. Salut sexual i reproductiva en la població immigrant. Planificació familiar malalties vacunables. VIH en població immigrant. TBC en població immigrant: repercussions. Intervenció social amb la immigració. Situació de l'atenció sociosanitària a immigrants a la Comunitat Valenciana. La targeta solidària.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 82122314P - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: AUTOCURES I GRUPS D'AJUDA MÚTUA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre les autocures i els grups d'ajuda mútua, i identificar els seus beneficis i dinàmica d'aquests.  
Contingut: les cures de salut no professionalitzades. Concepte, beneficis i casos pràctics d'autocures. Paper dels serveis i dels professionals sanitaris en la promoció de les autocures. Concepte de grups d'ajuda mútua. Beneficis i dinàmica dels grups d'autoajuda. Inventaris i centres de suport dels grups d'autoajuda.  
  
Metodologia: presentacions i discussions en grups de treball.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 23393012P - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 34 LKBCAHJ-GQLRRVDS GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: AUTOESTIMA I DESENVOLUPAMENT PERSONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: elevar el nivell d'autoestima dels professionals sanitaris.  
Contingut: concepte i importància de l'autoestima. Elements d'un programa de salut psicològica. Aspectes necessaris per a desenvolupar l'autoestima.  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 40565030K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 05609144V - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 95043198U - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 22 IXVUOUP-MPUMCOBC GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 88155271F - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
\*Codi del curs: 69258150R - Lloc de celebració SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: AVANÇAT D'ASSEGURAMENT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal sanitari i no sanitari de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública amb formació prèvia en assegurament sanitari i que utilitza el Sistema d'Informació Poblacional en el seu treball habitual (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar operadors SIP (Sistema d'Informació Poblacional) en utilització del SIP, SNS i INSS. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari, TSE, convenis internacionals, convenis pacients privats, expedients especials. Capacitar per a l'explotació adequada de la informació continguda en SIP.  
Contingut: concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret lei 16/2012 i normativa de desenvolupament. Sistema d'Informació Poblacional de la CV (SIP). Modalitats d'assegurament. Procediments administratius del SIP. Targetes sanitàries d'altres CA. Bases de dades de l'SNS-INSS. TSE. Convenis internacionals. Tramitació formes expedient administratius especials. Explotació de la informació en SIP. Assegurament i lliure elecció. Mapa sanitari. Fons de Garantia Assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Nombre de participants: 20  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 85089902E - Lloc de celebració DEPARTAMENT 08 REQUENA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: BARRERES EN LA COMUNICACIÓ INTERPERSONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: identificar les principals barreres en la comunicació interpersonal i desenvolupar habilitats per a fomentar la comunicació efectiva.  
Contingut: què és la comunicació i quins són els seus elements. Tipus de comunicació: verbal i no verbal. Estils de comunicació: passiva, agressiva i assertiva. Barreres en la comunicació i com superar-les. Escolta activa. Els processos de comunicar en funció del nostre objectiu: informar, convèncer, involucrar, retroinformar i negociar. Com afavorir una comunicació efectiva.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 03520144Y - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: BASES DE LA RECERCA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals, especialment d'atenció primària, per a treballar amb la millor evidència científica disponible, manejar les eines bàsiques en recerca, formular objectius adequats, utilitzar bases de dades bibliogràfiques, dissenyar el pla metodològic quantitatiu i qualitatiu, introduir-se en l'anàlisi de dades i comunicar els resultats obtinguts.  
Contingut: definició i coneixement de la pràctica basada en l'evidència i les seues etapes. Introducció a la cerca bibliogràfica. Principals dissenys d'estudis quantitatius i qualitatius i la seua aplicació en l'atenció primària. Identificació dels biaixos més importants en cada tipus d'estudi. Anàlisi de dades segons el disseny de l'estudie Introducció a la lectura crítica. Diferents vies de difusió de resultats.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 96901858Y - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 MLFIRDB-VKXEJJWG GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: impregnar amb les actituds i els coneixements generals de les cures pal·liatives tots els professionals que presten atenció directa.  
Contingut: concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Negació i medicalització de la mort. Característiques de la situació de malaltia avançada i terminal: canvis físics, psicològics, socials i espirituals i impacte en el malalt i la seua família. Principals causes de disconfort del malalt en qualsevol moment del cicle vital. Valoració integral del pacient. Instruments d'avaluació. Model assistencial i principis generals de l'organització en cures pal·liatives.  
Metodologia: treball personal del material corresponent als continguts del curs. Casos clínics per a identificar pacients diana de cures pal·liatives i necessitats espirituals del malalt al final de la vida i la seua família. Casos clínics de malalts en qualsevol moment del cicle vital per a elaborar plans d'atenció integral en equip interdisciplinari. Visionat de vídeos o role-playing amb feedback del docent sobre el procés d'informació i maneig de preguntes difícils, exploració i validació emocional i consideració dels valors del malalt en la presa de decisions.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 53948036H - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: BÀSIC DE GESTIÓ PER PROCESSOS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.  
Objectius generals: donar a conéixer la metodologia de gestió per processos als professionals del departament.  
Contingut: gestió per procés com a garant de continuïtat (metodologia). Disseny de fulls de ruta per a la gestió dels processos. Representació gràfica dels processos metodologia IDEF (taller pràctic). Monitoratge de processos.  
Metodologia: sessions on s'aprén el disseny i seguiment de processos, tècniques per al redisseny de circuits, presa de decisions i eliminació d'allò que no aporta res al procés. Exercicis de treball en grup dinamitzats pel tutor, potenciar el treball cooperatiu creat pels alumnes (disseny fitxa d'un procés).  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 54947952A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
  
Títol: BÀSIC D'INTRODUCCIÓ A L'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 8  
Dirigit a: A1, A2, C1, C2 i Ap.  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar en la utilització del SIP (Sistema d'Informació Poblacional). Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.  
Contingut: concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'Assegurament Sanitari Nacional i de la CV Reial Decret lei 16/2012 i normativa de desenvolupament. Sistema d'Informació Poblacional de la CV (SIP). Modalitats d'assegurament. Procediments administratius del SIP. Identificació, localització i acreditació d'usuaris. Altes i baixes en SIP. Acreditació d'usuaris i documents acreditatius. INFOSIP. Targetes sanitàries d'altres CA. Fons de garantia assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: teoricopràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 57347298D - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 28942725E - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 34079697G - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 25799723E - Lloc de celebració VALÈNCIA  
entre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 34482370T - Lloc de celebració DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 80128930T - Lloc de celebració DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 71637245X - Lloc de celebració DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 68999643R - Lloc de celebració DEPARTAMENT 26 IDNAGDD-OUBHXAWQ GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 42399118T - Lloc de celebració DEPARTAMENT 23 VVHEQZZ-UUFESVUM GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 08074464F - Lloc de celebració DEPARTAMENT 66 GDRNTUQ-SXLNMUZN GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: BÀSIC DE RECERCA CLÍNICA. PROJECTE DE RECERCA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA)  
  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 10  
Dirigit a: residents de medicina i infermeria de qualsevol especialitat mèdica (grups A1 i A2).  
Objectius generals: elaborar un projecte de recerca per a poder presentar-lo en una agència avaluadora. Adquirir coneixement del mètode científic.  
Contingut: fases requerides en el disseny d'un projecte de recerca. Problema de recerca. Antecedents i justificació del tema. Hipòtesi i objectius per a poder planificar un projecte de recerca. Disseny i estudi. Població i variables. Fonts d'obtenció de dades i formes d'arreplegar-les. Fases del pla d'anàlisi d'un estudi. Aspectes ètics en qualsevol recerca amb humans.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura almenys del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15884237B - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: afavorir i facilitar l'eliminació de barreres lingüístiques als pacients sords. Introduir en el coneixement de la llengua de signes.  
Contingut: la comunitat sorda. Aplicació de les tècniques d'interpretació a la llengua de signes d'Espanya. Llengua de signes espanyola. Alfabet dactilològic. Aspectes gramaticals bàsics. Expressió corporal aplicada al llenguatge de signes. Psicosociologia de la població sorda i sordcega. Guia interpretació de persones sordcegues.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71017700P - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 23 UVKHVMQ-YIQYYEBH SANT JOAN  
  
  
Títol: BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: proporcionar formació bàsica en bioètica als professionals sanitaris (facultatius, infermeria) implicats en l'assistència als pacients.  
Contingut: bases de la bioètica: principis, història, CBA, bioètica i atenció a l'usuari. Bioètica al principi i al final de la vida: consell genètic, cures pal·liatives, LTSV, etc. Bioètica clínica: frau científic, trasplantament, recerca clínica, bioètica i màrqueting, malaltia mental, prescripció ètica, etc. Discussió ètica.  
Metodologia: exposicions teoricopràctiques per part dels membres del CBA (28 h). Tallers amb participació dels alumnes: pel·lícules, debats, etc. (10 h). Exposició per part dels alumnes en grups (2-4 persones) de l'anàlisi d'un supòsit ètic proporcionat pels professors del curs (10-15 min. per grup) i preparat a casa (2 h).  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 04284255T - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 67561805M - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
  
Títol: BONES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES (BPC) PER A INVESTIGADORS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, farmàcia, fisioteràpia, biologia, infermers/res i un altre personal relacionat amb la recerca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els investigadors i coinvestigadors clínics en els diferents aspectes de la BPC basant-se en el document ICH I6 de Good Clinical Practice (International Conference on Harmonization). Formar i actualitzar els investigadors en la normativa vigent a Espanya i en els aspectes ètics, relatius a la realització d'assajos clínics.  
  
Contingut: introducció i bases legals. Procés del desenvolupament d'un medicament i principals agents dins d'un assaig clínic. Etapes de l'assaig clínic. Documentació de l'estudi: documentació essencial abans, durant i després del desenvolupament clínic de l'assaig. Aspectes ètics de la recerca. Responsabilitats de l'investigador. Obligacions del promotor. Maneig de la medicació d'estudi. Gestió de la seguretat dels medicaments en recerca clínica. Auditories i inspeccions.  
  
Metodologia: aquest curs està organitzat en nou mòduls. En cadascun s'inclou una part teòrica i exemples pràctics sobre els errors o dubtes més freqüents i les situacions més habituals en les quals els investigadors es desvien de les BPC.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 35527703V - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: BURNOUT I AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: dotar els professionals sanitaris de coneixements bàsics quant a estrés, estrés laboral i burnout. Ser capaços d'identificar els casos d'estrés laboral i el burnout, tant a nivell personal com en l'entorn que ens envolta. desenvolupar la nostra capacitat de comunicació assertiva i negociació a l'hora d'afrontar i prevenir conflictes. Analitzar quines estratègies de prevenció, control i maneig d'estrés laboral hi ha, així com la manera de portar-les a la pràctica, tant a nivell individual, grupal i organitzacional.  
Contingut: concepte de burnout, factors que el precipiten, estratègies per a afrontar l'estrés laboral, tècniques d'afrontament saludables i tècniques de relaxació. L'assertivitat, regles bàsiques per al seu ús. Causes, prevenció i tractament del burnout.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 42520698L - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
  
Títol: QUALITAT ASSISTENCIAL EN ELS PROCESSOS D'INFERMERIA I SEGURETAT DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grup A2.  
Objectius generals: proporcionar al professional d'infermeria la formació en detecció i prevenció dels efectes adversos i millorar la seguretat clínica dels pacients.  
Contingut: qualitat i seguretat. Plans de seguretat. AMFE: la seua aplicació en la seguretat del pacient. Cultura de seguretat. Seguretat percebuda. Prevenció de fallades i errors. Sistemes d'estudi d'incidents de seguretat. Seguiment de la seguretat del pacient en hospitalització.  
Metodologia: exposicions teòriques, plantejaments de casos i discussió.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 50123632N - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
  
Títol: QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
Contingut: introducció a la qualitat. Tècniques i mètodes que contribueixen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura almenys del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 12655278T - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i acreditació sanitària. Conéixer els principals models i aplicar les eines per a la gestió de la qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
  
Contingut: tècniques i mètodes que contribueixen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Els sistemes d'acreditació sanitària. La salut i la seguretat del pacient. La gestió del risc assistencial: el risc clínic i els successos adversos. Recerca en qualitat assistencial i seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, resolució i discussió de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 89353190R - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 51431035X - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 53 ZEAWCOM-SVOTGDSF GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 67604213K - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: fomentar les actituds d'humanització i desenvolupar les aptituds de qualitat en l'atenció al pacient hospitalitzat.  
Contingut: aspectes d'humanització en l'atenció al pacient hospitalitzat. Autoestima i dependència. Aptituds i paràmetres de qualitat en l'assistència sanitària.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Dinàmica de grups amb simulació en l'aula. Casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 47770008U - Lloc de celebració GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 27119371R - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN LA GESTIÓ DE SERVEIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, infermers/res i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: establir models de qualitat en la gestió de serveis.  
Contingut: diagnòstic del servei. Disseny d'un estudi d'avaluació. Normalització, certificació i acreditació per a la millora de la qualitat. Integració i gestió per processos. Qualitat total i cercles de qualitat.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 84655193R - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: CAPACITACIÓ PER A L'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS AMB MALALTIES NEURODEGENERATIVES  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1, A2 i C2.  
Objectius generals: conéixer, comprendre i saber aplicar els diferents procediments d'avaluació i intervenció en les persones i familiars amb deterioracions neurodegeneratives des dels diferents àmbits professionals que són necessaris per a atendre aquestes persones.  
Contingut: principals malalties neurodegeneratives, les seues conseqüències, evolució, símptomes i afrontament. Maneig de conductes difícils en les activitats de la vida diària. Cures bàsiques: higiene, mobilització, alimentació i nutrició. Prevenció de UPP i ferides complexes. Trastorns del comportament i maneig d'emocions. Cures al familiar i xarxes socials. Cures pal·liatives.  
Metodologia: classes teòriques. Exercicis de discussió amb casos clínics. Exercicis amb casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 19440910L - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
  
  
Títol: ZELADOR DE QUIRÒFAN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grup Ap.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a treballar com a zelador de quiròfan.  
Contingut: mobilització del pacient, posicions del pacient, maneig i posicions de la taula quirúrgica, coneixement dels aparells auxiliars.  
Metodologia: documentació teòrica de quiròfan. Pràctiques en quiròfan.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 05421041W  
Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN EL PERSONAL SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer el coaching com a metodologia innovadora per a millorar el desenvolupament personal/social i potenciar el creixement de les persones i col·lectius. Facilitar eines per a desenvolupar les capacitats i potencialitats de la persona.  
Contingut: Introducció: què és el coaching i què no és, filosofia, conceptes, mites. Models i tipus de coaching. Mètode bàsic del coaching. Com superar els problemes que poden sorgir en els processos de canvi  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 09203122P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 53055206Q - Lloc de celebració: ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
\*Codi del curs: 89068915Y - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 88717426I - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 93489709V - Lloc de celebració: VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Títol: COM ENFRONTAR-NOS ALS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer els diferents trastorns que es poden presentar en relació amb la conducta alimentària, així com la forma de prevenir-los i tractar-los.  
Contingut: introducció i història de l'alimentació. Definicions d'alimentació, nutrició i dieta. Promoció de la salut i qualitat de vida. Classificació d'aliments. Classificació dels nutrients. Etiologia, clínica, diagnòstic, prevenció i tractament dels trastorns de la conducta alimentària: sobrepés, obesitat, anorèxia, bulímia, intoleràncies i al·lèrgies alimentàries, interaccions medicamentoses, estats nutricionals especials i malalties esquelètiques.  
Metodologia: classes teòriques i dinàmiques de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 75004863I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: COM FUNCIONEM PER DINS: ESTRATÈGIES PER A EMPATITZAR AMB EL NOSTRE ENTORN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre les bases del programari (software) del nostre funcionament com a persones. Conéixer les limitacions del teu funcionament i saber què fer per a superar-les. Descobrir les teues potencialitats innates i saber com reactualitzar-les. Optimitzar les teues relacions interpersonals. Aprendre maneres d'ajudar els pacients a millorar el seu autoconeixement, augmentar la seua responsabilitat i optimitzar les seues relacions.  
Contingut: escenaris d'aprenentatge de les primeres estratègies. L'explosió del nostre caràcter. Aprendre i desaprendre. Recuperar la consideració envers nosaltres mateixos. Quan i com ens relacionem. El nostre desenvolupament professional, crisi o oportunitat- Com emmalaltim i vivim la nostra malaltia- Oportunitats de canvi.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710729ª - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 MCMQOBX-CCDEINPF GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: incrementar la capacitat dels participants per a presentar amb èxit les seues idees als altres des d'una perspectiva individual i professional.  
Contingut: exposició de conceptes. Comunicació interpersonal. Comunicació eficaç. Tipus de participació i participació eficient. Estrés, temors i fòbies.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 84881317X - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 XXPPJFC-JHQATCEG SANT JOAN  
  
  
Títol: COM PRESENTAR UN PÒSTER/COMUNICACIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1 i A2.  
Objectius generals: estructurar els treballs de recerca segons la fórmula seleccionada per a la seua presentació en jornades, congressos, simposis i altres reunions científiques. Presentació en format pòster.  
Contingut: presentació de resultats en format pòster: formats diferents de presentació. Presentació de resultats en format de comunicació oral: programes de presentació d'acompanyament i notes sobre elements necessaris de suport a les presentacions.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 32153965P - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir els coneixements, actituds i habilitats per a poder actuar adequadament davant la situació de comunicar males notícies a un malalt i familiars, així com per a prestar a tots dos l'adequat suport emocional per a assumir tals notícies.  
Contingut: Introducció. Les males notícies en l'àmbit sanitari. Dificultats en la comunicació de males notícies. Motius per a una bona informació i un bon acompanyament. Elements del pacient a tenir en compte. Manera de comunicar les males notícies al pacient i a la família. Acompanyament i suport emocional al pacient i a la família després de les males notícies.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 61205258N - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 00637068R - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Títol: CONCILIACIÓ VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFIC PER A PROFESSIONALS RELACIONATS AMB L'ÀMBIT DE LA SANITAT PÚBLICA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els avantatges de l'aplicació de polítiques de conciliació en les organitzacions i en les persones. Proporcionar coneixements i eines per a gestionar i implantar mesures de conciliació eficients i factibles. Mostrar aplicacions pràctiques de conciliació en empreses i els seus resultats.  
Contingut: conciliació i coresponsabilitat. Mesures de flexibilització de la relació laboral, de temps de treball i del lloc de treball. Prestacions socials relacionades amb la conciliació. Cultura i polítiques de recursos humans. Indicadors. Diversificació professional. Inclusió social i violència de gènere. Representació en llocs d'alta direcció i promoció professional. Prevenció de riscos laborals en clau de gènere. Salut laboral. Responsabilitat social corporativa.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 75140805A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Títol: CONDUCTES MICROVIOLENTES: UNA MANIPULACIÓ NORMALITZADA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: reconéixer les microviolències en la vida quotidiana. Aprendre a posar límits a les conductes microviolentes amb la finalitat d'aconseguir un major apoderament.  
Contingut: Concepte de microviolència. Classificació de conductes microviolentes: coercitives, encobertes i de crisi. Efectes de les conductes microviolentes. Actitud proactiva davant conductes microviolentes en la vida quotidiana.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 05278520P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: COTITZACIONS I PRESTACIONS DE LA SEGURETAT SOCIAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir i actualitzar coneixements sobre cotitzacions i prestacions de la seguretat social.  
Contingut: afiliació, altes, baixes i variacions de treballadors, convenis especials. Cotització, subjectes obligats, elements de la cotització, cotització en situacions especials. Prestacions de seguretat social, IT. Risc d'embaràs i lactància, maternitat, paternitat i atenció de menors afectats per càncer. Incapacitat permanent, lesions permanents no invalidants, prestacions de jubilació, mort i supervivència, prestacions familiars.  
Metodologia: exposició dels temes i casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 95058001M - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. MICROSOFT POWERPOINT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a la creació de presentacions electròniques.  
Contingut: barra d'eines. Menú contextual. Panells de tasques. Creació d'una presentació. Vistes d'una presentació. Ajuda. Inserció de diapositives. Operacions amb diapositives: classificar, seleccionar, eliminar, inserir, moure, copiar, duplicar. Plantilles i patrons. Dibuixos i imatges: canviar grandària i posició, agrupar i desagrupar objectes, crear un dibuix, ordenar i organitzar objectes, inserir imatges, barra d'eines d'imatges. Taules i gràfics. Multimèdia i efectes d'animació. Preparació i impressió de la presentació.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 41878288N - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
  
Títol: CREATIVITAT EN LA PRESA DE DECISIONS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: brindar les eines i tècniques pràctiques per a estimular i desenvolupar les nostres habilitats creatives a l'hora de la presa de decisions.  
Contingut: les decisions dins de l'àmbit sanitari. Elements en la presa de decisions. Model del procés de presa de decisions. La creativitat dins del model. Potenciant la creativitat.  
Metodologia: activoparticipativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 54116500G - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: CURES PAL·LIATIVES, SUPORT EMOCIONAL I ASSISTÈNCIA ALS MALALTS CRÒNICS I TERMINALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als alumnes coneixements i habilitats que els permeta desenvolupar una intervenció clínica i psicosocial més efectiva en relació amb els malalts terminals i al seu entorn familiar.  
   
Contingut: Concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Intervenció multidisciplinària. Característiques de la situació de malaltia avançada i terminal. Valoració integral dels pacients diana. Control simptomàtic i tractament no farmacològic. Maneig de símptomes digestius i neuropsiquiàtrics. Seguretat i qualitat en l'atenció als pacients terminals. Escala analgèsica de l'OMS. Control de símptomes. Competències d'infermeria en cures pal·liatives i vies d'administració de fàrmacs. Suport nutricional al pacient terminal. Cures de la pell. Maneig i prevenció de les ferides cròniques. Suport emocional en CP i maneig del duel. Situació d'últims dies. Problemàtica social davant la mort. Situacions complexes, conspiració del silenci. Bioètica en el final de la vida.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup. Posades en comú. Dinàmiques de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: qüestionari d'avaluació del curs i control d'assistència. Avaluació de l'aprofitament acadèmic dels alumnes.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 51624570A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 80850845R - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 83435421Q - Lloc de celebració: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: CURES PAL·LIATIVES BÀSIQUES EN DOMICILI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermeria, psicologia, treball social amb activitat assistencial en atenció primària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir coneixements i familiaritzar-se en el maneig de símptomes, físics i emocionals del pacient pal·liatiu en domicili. Millorar la identificació de la fase de terminalitat en els pacients pal·liatius no oncològics a l'entorn de l'atenció primària.  
Contingut: identificació i valoració de pacients pal·liatius oncològics i no oncològics. Avaluació i tractament dels símptomes. Situació d'últims dies, duel, maneig de la informació i el procés de presa de decisions. Conéixer els recursos materials, socials i familiars per a l'assistència d'aquest tipus de pacients.  
Metodologia: classes teòriques i casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 14168386W - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA  
  
  
Títol: CUIDEM EL CUIDADOR TANT FAMILIAR COM PROFESSIONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: orientar sobre què és la dependència, a quins reptes s'enfronten les persones cuidadores i què poden fer per a cuidar millor i contribuir tant a la qualitat de vida de les persones a les quals atenen com de la seua pròpia amb un enfocament integral i interdisciplinari de la realitat de les persones depenents.  
Contingut: el paper del cuidador i la seua importància. Motius per a cuidar altres persones. Cuidar cuidant-nos. Cuidador formal, cuidador informal. Maneig de l'estrés. Condicions de treball del cuidador. Prevenir el desgast del cuidador: mesures pràctiques per a prevenir el desgast. Burnout.  
Metodologia: expositivoteòrica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 62905807F - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 27897818M - Lloc de celebració: SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL Dr. MOLINER  
  
  
Títol: DEURES DELS EMPLEATS PÚBLICS. CODI DE CONDUCTA. PRINCIPIS. RESPONSABILITAT DISCIPLINÀRIA  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2.  
Objectius generals: donar a conéixer els drets i deures bàsics dels empleats públics, fundats en principis ètics i regles de comportament que constitueixen un autèntic codi de conducta, la infracció de la qual pot tenir conseqüències disciplinàries. Identificar les actuacions susceptibles de provocar responsabilitat de l'administració pública i dels seus empleats públics. Diferenciar els diferents tipus de responsabilitat en què pot incórrer un empleat públic, posant l'accent en la manera de tramitar una instrucció d'un expedient disciplinari.  
Contingut: exposició dels drets, deures i principis exigibles als empleats públics. Especial referència a la vigència i abast del principi de mobilitat. Responsabilitat dels empleats públics. Potestat sancionadora: principis. Procediment disciplinari: garanties i fases que el componen. Normativa relacionada amb la matèria objecte del curs.  
  
Metodologia: classe teòrica amb suport en tot moment d'una presentació en power-point per a facilitar la comprensió, i realització de supòsits pràctics en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 09762862B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
Títol: DESENVOLUPAR LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL PER A l'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grup A1.  
Objectius generals: desenvolupar l'aprenentatge i el domini de qualsevol competencial emocional  
Contingut: autoconeixement. Automotivació. Autocontrol. Empatia. Habilitats socials.  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb dinàmiques grupals, implicació de l'alumnat en el desenvolupament dels temes a través del debat i l'acció.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 17170937C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
  
Títol: DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS COMUNICATIVES EN LA RELACIÓ AMB EL PACIENT I ELS SEUS FAMILIARS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés. Adquirir les eines adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situacions i circumstàncies reals.  
Contingut: concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 83905396H - - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
\*Codi del curs: 31710547ª - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Títol: DESENVOLUPAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: reflexionar sobre el significat de l'actitud empàtica i la seua dimensió conductual. Ensinistrar en l'escolta activa i la resposta comprensiva. Desenvolupar la capacitat de captar el marc de referència interior de l'altre.  
Contingut: actituds habituals de cada participant en el moment actual. Significat i finalitat de la relació d'ajuda de cara a afavorir una relació amb el pacient i familiars més competent, eficaç i gratificant. Actituds i qualitats que afavoreixen la competència relacional amb els qui pateixen. Les habilitats pròpies de l'ajudant. Relacions sanes entre els participants i comunicació de les pròpies experiències.  
Metodologia: classes exposicions teòriques seguint la visió humanística. Exercicis d'interiorització personal i de grups. Anàlisi de converses reals. Simulació de casos.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 33766533C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
Títol: DESENVOLUPAMENT DE LA FILOSOFIA LEAN EN L'ÀMBIT HOSPITALARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conscienciar els participants sobre els beneficis d'un canvi en la gestió dels recursos, tant materials, personals i econòmics, com del factor temps, mitjançant l'execució de la filosofia Lean. Contextualitzar la filosofia Lean. Mostrar les eines necessàries per a dur a terme el canvi i poder detectar, tractar i eliminar, cosa que la filosofia Lean anomena rebutjos o mudes.  
Contingut: concepte i origen de la filosofia Lean. Principis de la filosofia Lean elaborats per Jones i Womack. Anàlisi del context hospitalari: DAFO. Aplicació dels principis de la filosofia Lean per a eliminar els balafiaments. Agents que intervenen en el procés. Actituds i aptituds per a integrar la filosofia Lean. Disseny del pla d'acció. Desenvolupament de sistemes d'informació, control i seguiment dels canvis.  
  
Metodologia: operativa participativa, centrada en el desenvolupament personal i adquisició d'habilitats mitjançant activitats d'anàlisis i solució de problemes utilitzant el treball col·laboratiu. Intervenció docent mitjançant l'ús de recursos informàtics i audiovisuals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15842131Q - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 04773547U - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: DES DEL CREIXEMENT PERSONAL I L'AUTOCONEIXEMENT A L'EXCEL·LÈNCIA PROFESSIONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: treballar personalment l'autoconeixement, la capacitat d'introspecció, el autoconcepte i l'autoestima. Revisar les relacions en les nostres vides. Treballar la potenciació de l'assertivitat.  
Contingut: repartits en diverses àrees que comprén el per què i per a què en les nostres vides. Una reflexió sobre el propi coneixement. Els drets i la dignitat. Llibertat emocional. Les relacions de parella. Les relacions amb els nostres fills. Les meues relacions socials. Les meues relacions laborals. Els fracassos. La dependència. Com influïsc en els altres. Ser positiu dins i fora de l'entorn sanitari. L'esforç, la constància. Les meues metes.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 96909941J - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: DESMUNTANT MITES SOBRE LA SEXUALITAT DE LES DONES AL LLARG DEL SEU CICLE VITAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: promocionar la salut sexual de les dones en les diferents etapes del cicle vital. Conéixer la importància dels determinants de la sexualitat en les dones i homes. Donar eines per a empoderar les dones en la seua sexualitat i per a afavorir la salut sexual com a instrument per a millorar la qualitat de vida. Trencar amb les falses idees o presumpcions al voltant de les dones al llarg del seu cicle vital. Entendre els mecanismes d'adaptació psicològics i fisiològics en les etapes del postpart, climateri i senectud.  
Contingut: els nostres cossos, les nostres vides. La revolució sexual. Sexualitat de les dones en les diferents etapes de la vida: postpart. Sexualitat de les dones en les diferents etapes de la vida: Climateri. Sexualitat de les dones en les diferents etapes de la vida: senectud.  
Metodologia: activa i participativa, exposició breu de 20 minuts seguida d'anàlisi crítica de lectures seleccionades i d'audiovisuals i posades en comú. En l'última sessió s'organitzen dinàmiques de grup de 4-5 persones per a explorar de manera participativa tots els continguts presentats al llarg de les cinc sessions anteriors. Al final de cada sessió s'elaboraran les conclusions de cada dia. S'aportarà bibliografia per a augmentar els coneixements sobre cada tema.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722530ª - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÈRVIX (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res, professionals d'atenció primària i especialitzada i salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç del càncer de cèrvix.  
Contingut: història natural i epidemiologia del càncer de cèrvix. Estratègies de prevenció: primària i secundària. Diagnòstic i tractament del càncer de cèrvix. Protocol de la presa de mostra, qualitat i interpretació resultats d'anatomia patològica de la citologia cervicovaginal. Infecció HPV i càncer ginecològic. Present i futur.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 48543533R - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, treball social, infermers/eres i professions sanitàries interessades en la prevenció, participació, educació i promoció de la salut (grups A1 i A2).  
Objectius generals: analitzar el marc conceptual de les accions participatives en els grups comunitaris per a la prevenció i promoció de la salut. Dissenyar l'estratègia d'actuació dels educadors sobre el grup. Adquirir habilitats per a dissenyar tallers per a les accions preventives i de promoció de la salut. Identificar i dissenyar tècniques i eines significatives i innovadores en prevenció i promoció de la salut.  
  
Contingut: principis i fonaments de les accions participatives en els grups comunitaris. Els grups. Els entrenaments grupales i les conductes. Els grups i la seua dinàmica. La cohesió grupal. El paper de l'educador i les accions sobre el grup. Què és un taller- Etapes en el seu disseny i continguts a desenvolupar. Inventari d'activitats significatives i innovadores en prevenció i promoció de la salut. Disseny i experimentació de tallers en el context professional dels participants i dels programes de salut. Avaluació i aplicabilitat.  
Metodologia: participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\*Codi del curs: 58125680Y - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 95284325X - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\*Codi del curs: 17585629L - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ELS PACIENTS CRÒNICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/eres i auxiliar d'infermeria (grups A2 i C2).  
Objectius generals: millorar els coneixements i estimular l'adquisició de noves competències en els professionals de la salut, perquè siguen capaces de desenvolupar en els pacients afectes d'una malaltia crònica competències que els permeten gestionar la seua malaltia d'una manera autònoma.  
Contingut: viure amb una malaltia crònica. Problemàtica dels professionals de la salut enfront de la malaltia de llarga durada. Actualització i maneig de les principals malalties cròniques: diabetis, hipertensió, dislipèmies, respiratòries (bronquitis, asma). Concepte i interés de l'educació terapèutica. Adherència al tractament. Foment de l'autocura. Rol de l'infermer/a en educació sanitària al pacient crònic.  
  
Metodologia: expositivopràctica, role-playing.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 29588404K - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: EL PLA D'IGUALTAT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: EINES PER A LA SEUA APLICACIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer el pla d'igualtat. Proporcionar les eines necessàries per a l'aplicació, seguiment i avaluació del pla d'igualtat en tots els departaments de salut. Abordar conceptes generals d'igualtat i els relacionats amb els plans d'igualtat, la seua metodologia i la legislació sobre aquest tema.  
Contingut: conceptes generals. Accés a l'ocupació, selecció, promoció i provisió. Representació equilibrada. Lideratge i apoderament. Salut Laboral. Assetjament sexual, per raó de sexe, orientació sexual i identitat de gènere. Violència de gènere. Sensibilització i formació. Conciliació de la vida personal, laboral i familiar. Imatge i comunicació. Llenguatge inclusiu.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 59432375J - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA  
  
\*Codi del curs: 45265090O - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 69 HSDZAHP-SRXLNSBR GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA  
  
Títol: EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT AL PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL DUEL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/eres, auxiliar d'infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1, A2, C1 i C2).  
  
Objectius generals: proporcionar coneixements que faciliten la qualitat d'assistència al malalt en situació terminal i actituds terapèutiques que afavorisquen un adequat acostament al malalt moribund. Detectar i abordar les diferents necessitats del malalt en relació amb la família i prevenir el burnout maximitzant el nivell de competència al menor cost emocional possible.  
Contingut: identificar les escenes temudes. Control del dolor i altres símptomes físics. Mort i sofriment. Maneig de la negació, la tristesa i l'ansietat.  
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 34791429U - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 87155376J - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 PCVIDYL-PMLTWWXC SANT JOAN  
  
  
Títol: EL TREBALL AMB LA FAMÍLIA I LA PARELLA: UNA OPCIÓ PREVENTIVA DE RECAIGUDES EN LA INTERVENCIÓ PSICOTERAPÈUTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, psiquiatria, psicologia, treball social i infermers/eres de atenció primària i especialitzada (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: proporcionar als professionals eines conceptuals i tècniques que els permeten entreveure i intervenir sobre parelles i famílies en relació conflictiva i que poden desembocar en recaigudes de patologia psiquiàtrica o en l'aparició de la mateixa patología amb el temps. Entrenar en l'observació de la conjugalitat i la parentalitat de les parelles i famílies amb les quals es treballa, fomentant actituds més equilibrades i sanadores, exercint amb açò prevenció.  
Contingut: bases conceptuals del model sistèmic. La conjugalitat i la parentalitat i la seua interrelació amb la patologia psiquiàtrica. L'harmonia conjugal i la deprivació emocional. La conjugalitat deteriorada i les triangulacions. El caos familiar i la multiproblematicitat. La intervenció amb famílies hipernormatives. La intervenció amb famílies hiponormatives.  
Metodologia: teoricopràctica, participativa, role-playing i treball per grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 55263386Y - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INFERMERIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/eres (grup A2).  
Objectius generals: localitzar l'evidència científica en infermeria. Determinar les perspectives i mètodes en la recerca qualitativa i quantitativa. Identificar les fonts d'informació pertinents en la recerca científica. Mostrar la importància de la lectura crítica i la interpretació de l'evidència, així com de l'aplicació pràctica de l'evidència.  
  
Contingut: els fonaments teòrics de l'evidència científica en infermeria i com incorporar-los a l'àmbit infermer. Relació de la recerca qualitativa i quantitativa amb l'evidència científica. Bases de dades documentals més importants en recerca científica en infermeria. Habilitats en la realització de cerques bibliogràfiques i/o actualització de coneixements en estratègies de cerques bibliogràfiques. Criteris de l'anàlisi crítica en la recerca i pràctica clínica en infermeria. Com avaluar i elaborar les guies de pràctica clínica. Aplicació en la pràctica l'evidència científica. Pautes de monitoratge i avaluació en la pràctica de l'evidència.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 33204919X - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: ENTRENAMENT EN MEMÒRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir coneixements, estratègies i tècniques per a la millora de la memòria.  
Contingut: la memòria. Tipus i fases de la memòria. Pèrdua de memòria normal. Reserva cognitiva i cerebral. Els oblits quotidians. Processos cognitius bàsics: atenció, percepció, concentració, llenguatge. Estratègies de memòria: associació, visualització, categorització. Tècniques de memòria: record de textos, nombres, noms. Relaxació.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71898715U - Lloc de celebració: VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: ENTREVISTA CLÍNICA I COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT I EL SEU ENTORN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, treball social i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aconseguir una bona comunicació, mitjançant tècniques d'entrevista clínica semiestructurada amb el pacient i els seus familiars, per a una millor col·laboració i qualitat de l'atenció al pacient.  
Contingut: models d'entrevista clínica. La influència dels TIC en la relació amb el pacient. Entrevista clínica amb acompanyant. Dret a la informació i a la no-informació. El consentiment informat. Comunicació verbal i no verbal. Comunicació amb usuaris difícils. Tècniques de contrabalanceig emocional. La sala d'espera, el mostrador de cita prèvia i la seua influència en l'entrevista clínica.  
Metodologia: classes pràctiques. Desenvolupament de supòsits clínics. Role playing. Enregistraments en vídeo i posterior visualització i correcció.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 97676052B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
  
Títol: ENVELLIMENT ACTIU I SALUDABLE  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia, infermers/eres i auxiliar infermeria de l'àmbit sanitari, sociosanitari i salut pública (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: incorporar coneixements, habilitats i actituds sobre envelliment actiu i saludable. Millorar els coneixements dels professionals sobre prevenció i control dels principals problemes de salut crònics que afecten els majors i l'atenció sanitària específica de la patologia geriàtrica. Conscienciar sobre la importància de l'atenció especial que han de rebre els cuidadors i familiars dels majors, especialment en les situacions de discapacitat i dependència de les persones majors. Fomentar la participació en experiències i la col·laboració en les activitats de voluntariat social relacionades amb els majors.  
  
Contingut: introducció: envelliment de la població, causes i conseqüències. La resposta de la societat (organismes internacionals, UE, SNS i comunitats autònomes). Educació per a la salut i promoció d'estils de vida saludables: alimentació, activitat física, conductes de risc. Protecció de la salut i prevenció de malalties cròniques i patologia geriàtrica. Vacunació dels majors. Salut mental i malalties neurodegeneratives. Ús racional del medicament en persones majors. Prevenció d'accidents de trànsit. Atenció als problemes sensorials específics en els majors. Prevenció i atenció dels problemes de salut musculoesquelètics en els majors. Prevenció de caigudes i osteoporosis. Atenció als cuidadors i familiars de les persones majors. Actuacions en salut laboral per a l'envelliment actiu de la població. Preparació per a la jubilació i empreses generadores de salut. Participació social i activitats de voluntariat relacionades amb els majors.  
  
Metodologia: classes teòriques i realització de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 38505800C - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA BÀSICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aconseguir que els participants es familiaritzen amb aquells conceptes i terminologia d'ús comú en epidemiologia, d'utilitat en la pràctica de la medicina i salut pública.  
Contingut: definició i aplicacions de l'epidemiologia. Causalitat en ciències de la salut. Mesurament de la salut i la malaltia. Tipus d'estudis epidemiològics. Estudis observacionals i estudis d'intervenció. Errors en estudis epidemiològics. Precisió i validesa. Epidemiologia clínica. Cribratge. Epidemiologia infecciosa: estudi de brots  
Metodologia: classes teòriques, treballs i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 28659630Q - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ELDA  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA DE LES GASTROENTERITIS AGUDES INFECCIOSES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i cirugia, farmàcia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: l'objectiu de l'activitat és oferir una perspectiva epidemiològica i microbiològica eminentment pràctica de les GEAi. Ensinistrar els participants en els coneixements i mètodes específics per a cada situació en el context dels serveis de salut pública.  
Contingut: gastroenteritis infecciosa aguda: epidemiologia i aspectes actuals. Etiologia de les GEAi més comunes. Mètodes microbiològics de diagnòstic. Utilitat clínica i epidemiològica, punts de vista. Diagnòstic diferencial ràpid entre diarrea bacteriana i vírica: Còmput clinicomicrobiològic (EDICS). Brots. Casos esporàdics. Prevenció: ús de registres per a estimar l'efectivitat de la vacunació contra rotavirus. EDICS-bovina rotavirus. GEAi en humans i zoonosis. Una perspectiva veterinària.  
Metodologia: classes teòriques i treball de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 55244393U - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I RECERCA DE SERVEIS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Cerques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MESH i estratègies de cerca). Elaboració d'un projecte de recerca. Elaboració de protocols i quaderns de recollida de dades i de bases de dades. Conceptes generals sobre maneig del programa d'anàlisi de dades. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Seleccionar grups de casos i recodificar variables. Tipus d'estudi. Estadística descriptiva. Estimació i contrast d'hipòtesi. Proves de contrast d'hipòtesi. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives. Estudis d'associació entre variables quantitatives. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Avaluació de proves diagnòstiques (fiabilitat i validesa). Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència. Estimació de la funció de supervivència. Comparació entre grups.  
  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la següent manera: la primera i segona hora es dedicaran a revisar conceptes bàsics sobre epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 06251490J - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE L'ATENCIÓ SANITÀRIA (NIVELL BÀSIC)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (metges, especialistes i infermeria) puguen realitzar l'avaluació dels resultats de l'atenció sanitària desenvolupada en les seues unitats.  
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. L'avaluació de resultats des de la perspectiva de l'aparició de complicacions (reingrés precoç i tardà). Escales d'ajust de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte de recerca. Infeccions associades a les cures de salut (vigilància, escales d'ajust de risc en pacients quirúrgics); mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les cures de salut II (programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents). Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prematura i sanitàriament evitable. Escales d'ajust de risc. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II (adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i la validesa de les escales). L'avaluació de la qualitat relacional (l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats durant l'hospitalització, després de l'alta, consulta externa i urgències). Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la següent manera: la primera hora es dedicarà a revisar aspectes teòrics sobre l'avaluació de resultats; durant la segona hora es revisaran conceptes d'epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Qüestionari sobre els diferents continguts del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació de resultats. Avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades: per a açò se'ls lliurarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats i el pla d'anàlisi previst; al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dues hores s'haurà de realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst. Plantejament de treballs parcials i un supòsit final de presentació d'exposició real, juntament amb la realització d'una prova tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 14869817X - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 58 HKVMKYF-XNTNKWKS GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: ESCRIPTURA CIENTÍFICA I ELABORACIÓ DE PUBLICACIONS PER A PROFESSIONALS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar el professional sanitari dels coneixements bàsics per a la redacció i publicació de manuscrits originals en revistes biomèdiques.  
Contingut: onze unitats en les quals es descriu el procés editorial (unitat 1), el plantejament de l'article (unitat 2), l'elecció de la revista (unitat 3), la redacció dels diferents apartats del manuscrit (unitats 4 a 9), la traducció científica (unitat 10) i l'enviament del manuscrit i interacció amb l'editor i revisors (unitat 11).  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 92441120Y - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ESCOLA D'ESQUENA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: reeducar la postura i prevenir el dolor d'esquena.  
Contingut: causes del dolor d'esquena i beneficis de l'exercici adaptat per a prevenir la simptomatologia adversa. Exercicis que beneficien als diferents grups musculars i articulars en què es compon el raquis.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 52719645U - Lloc de celebració: ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
\*Codi del curs: 66364972B - Lloc de celebració: DÉNIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA  
  
  
Títol: ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB PROGRAMARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: realitzar una descripció elemental de variables de tipus qualitatiu i quantitatiu. Calcular els paràmetres estadístics descriptius més utilitzats en ciències de la salut. Generar un informe de síntesi de les dades obtingudes a través de les eines proporcionades pel programari d'elecció.  
Contingut: descripció de variables qualitatives i quantitatives. Teoria i càlcul de probabilitats. Estimació de paràmetres i càlcul d'intervals de confiança. Comprovació d'hipòtesis. Comparació de proporcions. Comparació de mitjanes. Proves de relació entre variables quantitatives. Interpretació de resultats estadístics generats amb el programa informàtic triat.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 27377294P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 90319343Y - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, veterinària i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: identificar la importància del procés i la qualitat de les dades. Dissenyar una base de dades. Descriure les fases del pla d'anàlisi per a un estudi descriptiu i analític. Aprendre a aplicar les proves de significació estadístiques.  
Contingut: la importància de realitzar el procesament de dades de forma correcta. Regles de codificació. Procediments de verificació de dades. Mecanismes per a millorar la qualitat de les dades. Fases del pla d'anàlisi d'un estudi. La comparabilitat inicial entre grups. Identificar la necessitat de planificar en el disseny els parells de variables que volem creuar i com. Utilitat de l'estadística descriptiva. Interpretació de les distribucions de freqüències discretes i contínues i les seues representacions gràfiques. Descripció i interpretació mesurades de tendència central, dispersió i forma, com ara mesures descriptives d'una variable. Gràfic de tija i fulles, histograma, diagrama de caixes i diagrama de dispersió. Aplicació dels conceptes de l'estadística descriptiva a la pràctica. Interpretació del significat de les mesures descriptives, la seua utilitat i relació entre elles i amb els gràfics.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15126134P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 18518582P - Lloc de celebració: REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
  
Títol: ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: metges/esses, farmacèutics/iques, veterinaris/àries i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris en el maneig i metodologia dels estudis de brots epidèmics.  
Contingut: metodologia bàsica per a l'estudi de brots epidémicos. Aplicacions estadístiques. Brots de transmissió respiratòria. Brots de transmissió hídrica. Brots de malalties vacunables. Brots de toxiinfecciones respiratòries. Brots de causa desconeguda. Brots de transmissió de persona a persona. Brots de zoonosis. Col·lectius i brots epidémicos.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 21159388I - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ORGANITZACIONS I LA BIOÈTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer què és l'ètica de les organitzacions i els fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Adquirir i actualitzar els coneixements sobre els principis i valors de l'ètica, sobre el dret en el camp de la biomedicina, els comitès de bioètica en l'àmbit sanitari i la comunicació en la relació clínica.  
Contingut: Ètica de les professions sanitàries i de les organitzacions. L'hospital i els centres de salut com a organismes ètics. L'ètica i la gestió de recursos. Peculiaritats de l'entorn sanitari multicultural. La relació amb el pacient. Procés de consentiment informat. Procés voluntats anticipades. Comunicació i relació amb els professionals. Les preferències dels pacients: la comunicació veraç. El dret en el camp de la biomedicina. Límits i drets a la renúncia del tractament. Medicina defensiva. L'objecció de consciència. Àmbit legal en bioètica. Concepte, història i fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Bioètica i recerca. Comitès de bioètica. El principi de la vida i la presa de decisions en el xiquet. La relació amb el pacient de patologies infeccioses. Qualitat de vida, fragilitat i dignitat humana. El final de la vida. Medicina pal·liativa.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 41111996S - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
Títol: EXCEL (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs mixta  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: a tots els grups amb coneixements bàsics d'informàtica.  
  
Objectius generals: convertir el full de càlcul en una eina de treball adequada per a la presa de decisions. Facilitar l'ús del full de càlcul per a treballs de càlcul, estadística i gràfiques.  
Contingut: introducció a Windows. Conceptes generals. Descripció de la barra d'eines. Menú. Full de càlcul: format. Dades: ordenar i filtres. Inserir: cel·les, files, columnes. Edició: copiar, tallar, pegar, cercar, reemplaçar, eliminar. Correcció ortogràfica. Càlculs i funcions. Configurar pàgina i impressió. Gràfics. Imatges, diagrames i títols. Importar i exportar dades. Les taules dinàmiques. Macros. Compartir documents.  
  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 18057932F - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
\*Codi del curs: 19302850J - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA  
  
  
Títol: EXPLOTACIÓ DE LES DADES CLÍNIQUES D'ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA I COL·LECTIUS CLÍNICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: tenir una visió global de la informació disponible en els sistemes d'informació en l'àmbit de l'AP. Accés a les diferents fonts d'informació sobre l'activitat en AP dins del portal Abucasis i noves aplicacions.  
Contingut: Alumbra atenció primària. Il·lumina SCP. Alumbra PRM. Il·lumina SIP. Col·lectius clínics.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 62422048Y - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 80893495O - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: FARMACOLOGIA BÀSICA PER A INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: infermers/eres (grup A2).  
Objectius generals: comprendre els principis d'utilització de medicaments, avaluant els beneficis esperats i els riscos associats i/o efectes nocius derivats del seu consum. Identificar els diferents grups de fàrmacs, els principis de la seua utilització, ús i indicació i els mecanismes d'acció que tenen. Saber utilitzar els medicaments, avaluant els beneficis esperats i els riscos associats i/o efectes derivats de la seua administració i consum. Conéixer l'ús i indicació de productes sanitaris vinculats a les cures d'infermeria.  
Contingut: farmacologia general. Farmacologia específica. Fluïdoteràpia. Mescles intravenoses. Coneixement de la guia de normes de correcta fabricació i possible acreditació.  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 91713325X - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: FISIOLOGIA I ASSISTÈNCIA DEL PART NORMAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/eres, comares (grup A2).  
Objectius generals: actualitzar coneixements que permeten a les infermeres especialistes en obstetrícia i ginecologia perfeccionar la seua pràctica professional en l'atenció al part normal.  
Contingut: fisiologia del part: Fases. Mecànica del part. Evolució del part segons l'estàtica fetal. Atenció del part: Maneig del part i mobilització de la gestant. Cures de la gestant. Acompanyament. Mètodes d'alleujament del dolor. Alternatives farmacològiques i no farmacològiques a l'epidural. Posicions del part. Part: tipus i tècniques. Episiotomia: evidència en relació amb la prevenció d'esquinçaments. Tipus de sutures. Legislació: privadesa. Drets del pacient. Consentiment informat.  
  
Metodologia: classes teòriques presencials. Presentació de casos clínics i propostes debatudes d'actuació per a millora de resultats en mares i nounats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 80890792I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: FISIOTERÀPIA NEUROLÒGICA EN EL DANY CEREBRAL ADQUIRIT (DCA)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: fisioterapeutes (grup A2).  
Objectius generals: adquirir els coneixements fonamentals sobre el maneig del pacient neurològic amb dany cerebral adquirit (DCA) des del punt de vista físic, amb exposició de tècniques de rehabilitació física i funcional i integració dels membres afectes en les activitats de la vida quotidiana.  
Contingut: anatomia i fisiologia del sistema nerviós central (SNC). Introducció, definicions i conceptes generals del dany cerebral adquirit (DCA). Dèficits o problemes sensitivomotors. Metodologia d'avaluació i exploració física. Conceptes i tècniques de tractament. Objectius i planificació del tractament.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 73799675W - Lloc de celebració: SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL Dr. MOLINER  
  
  
Títol: FORMACIÓ ALUMBRA. QUADRE DE COMANDAMENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, farmàcia, infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar els alumnes de la formació teoricopràctica del maneig d'Alumbra: aplicació informàtica d'explotació de les dades emmagatzemades en un sistema únic, per a suport a la gestió i l'ajuda a la presa de decisions. Dotar els professionals de la sanitat dels coneixements necessaris en el maneig dels quadres de comandament i l'ús d'indicadors per a la gestió. Augmentar l'ús de l'eina, donar a conéixer les seues possibilitats.  
Contingut: introducció al projecte Alumbra. Accés a l'entorn de treball. Obrir i guardar documents. Obtenir ajuda (manual i indicadors). Distribució de la pantalla (filtres, indicadors, subindicadors). Quadres de comandament: quirúrgic, urgències, hospitalització, consultes externes, atenció primària (SIA). Explicació dels filtres. Explicació dels indicadors. Exportar dades i gràfics. Imprimir dades.  
Metodologia: expositiva participativa.  
Nombre de participants: 20  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i evolució pràctica.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 36129032B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 80560035D - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 80166834D - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 55 PLYDEKY-BITYNOVU GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, treball social, veterinària, infermers/eres i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: proporcionar les eines que permeten optimitzar la formació del personal sanitari perquè puguen impartir cursos com a formadors. Instruir en les tècniques didàctiques més efectives per a completar les competències dels formadors.  
Contingut: La formació de treballadors: característiques que diferencien aquest tipus de formació, lleis de l'aprenentatge d'adults, estils i comportaments observables. El paper del formador: qualitats del bon formador, qualitats de l'estil oral, la motivació del curs. La preparació del curs: eines de suport, la formulació d'objectius pedagògics, el manual del formador i dels participants, el guió del formador. La impartició del curs: mitjans audiovisuals i de suport, conducció de grups, maneig de situacions difícils.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 11445178P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS DELS TALLERS DE CUIDADORS DE FAMILIARS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: medicina, infermers/eres, psicologia, treball social amb la finalitat d'aprendre a desenvolupar estratègies de suport dirigides a millorar la qualitat de vida i disminuir la sobrecàrrega dels cuidadors familiars (grups A1 i A2).  
Objectius generals: desenvolupar estratègies de suport dirigides a millorar la qualitat de vida i disminuir la sobrecàrrega del cuidador. Retardar la institucionalització del pacient. Proporcionar eines i habilitats als professionals per a l'abordatge d'intervencions grupals en atenció primària.  
Contingut: educació per a la salut des de la perspectiva grupal. Intervenció comunitària, possibilitats, dificultats i resultats Enquadraments més habituals en atenció primària: grups de crònics, grups de cuidadors familiars. Tallers de cuidadors familiars. Entrenament en control de la respiració. Tècniques de relaxació. Identificació fonts de tensió. Aprendre a identificar els sentiments depenent dels diferents pensaments o interpretacions. Manejar els pensaments irracionals i de culpa. Incrementar el temps per a un mateix, d'oci, millorar la vida social. Identificar activitats agradables. Adquirir habilitats i estratègies per a enfrontar-se a situacions difícils. Tècnica de resolució de problemes. Fomentar habilitats de comunicació assertiva. Aprendre a valorar-se i voler-se a si mateix, millorant la seua autoestima. Estratègies per a augmentar el suport social. Incrementar la qualitat i quantitat de suport social. Ensenyar a cuidar de la pròpia salut: ajudar a reconéixer els «senyals d'alarma».  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 45100124C - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 42 VOJXQBH-ZDHXBQCN GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: FORMACIÓ DE XARXES DE PACIENTS-CUIDADORS-PROFESSIONALS EN MALALTIES CRÒNIQUES I CURES PAL·LIATIVES: PACIENT EXPERT I PRESA DE DECISIONS COMPARTIDA (TDC)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A2).  
Objectius generals: millorar la qualitat assistencial i la satisfacció dels pacients amb processos crònics i terminals, mitjançant la integració de pacient i cuidador en la gestió de la malaltia. Promoure el coneixement, l'autonomia i la participació activa dels pacients sobre els seus problemes de salut.  
Contingut: malalties cròniques i cures pal·liatives. Participació ciutadana en salut: formació i presa de decisions compartida. Comunicant en salut: experiències de participació en salut i de presa de decisions compartida davant diferents malalties cròniques prevalents. Experiències de participació en salut i de presa de decisions compartida en cures pal·liatives: càncer i altres patologies en situació terminal. Experiències de participació en salut i de presa de decisions compartida en malalties rares.  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 02605559V - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: FORMACIÓ EN BIOÈTICA: CURS BÀSIC PER A PROFESSIONS SANITARIS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: personal de medicina, farmàcia, psicologia, infermers/eres, auxiliars d'infermeria que realitzen interacció amb pacients (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: conéixer els principis fonamentals bàsics de la bioètica. Reconéixer el dilema ètic i detectar dilemes en la consulta diària. Integrar la deliberació ètica en el quefer del metge per a aconseguir que la seua pràctica clínica habitual estiga guiada pels principis ètics i la prudència. Conéixer l'aplicació del mètode deliberatiu en un cas: confidencialitat i secret professional.  
Contingut: Principis bàsics de bioètica. Detecció de dilemes ètics en la consulta. Metodologia d'anàlisi de casos en bioètica. Cas: confidencialitat i secret professional.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 24183040X - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: FORMACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A PROFESSIONALS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermeria i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: actualitzar els coneixements dels professionals sanitaris per a aconsellar, promocionar i abonar la lactància materna.  
Contingut: introducció: anatomia i fisiologia. Epidemiologia i promoció. Rutines sanitàries errònies que alteren LM/IAHN. Avantatges de la lactància materna. Tècnica. Agarrada. Problemes clínics del xiquet i la mare durant l'alletament. Tècniques de suplementació, extracció i conservació de la llet, bancs de llet. Deslletament: psicologia i lactància. Legislació i lactància. Anticoncepció i lactància. Grups de mares i voluntariat.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 83240374I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 42788563B - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 99 DYCDURJ-MPNBECOT GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: FORMACIÓ LOCUTORS CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ D'URGÈNCIES)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups C1, C2 i Ap.  
Objectius generals: actualitzar i capacitar el personal dels CICU sobre funcionament, sistemes de comunicacions, protocols d'actuació, codificació i terminologia mèdica.  
Contingut: organigrama i funcionament en una central de coordinació. Suport informàtic. Comunicacions i habilitats de comunicació. Terminologia mèdica, primers auxilis. Coneixement de CIM-9 i diagnòstics en emergències. Plans d'emergències.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 59920602W - Lloc de celebració: SES VALÈNCIA  
  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 16362848I - Lloc de celebració: SES ALACANT  
  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
  
Títol: FORMACIÓ PER AL MANEIG DE GRUPS TERAPÈUTICS ENFRONT DE L'ESTRÉS I L'ANSIETAT DE PERSONES AMB MALALTIA CRÒNICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, treball social, teràpia ocupacional i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumne per a la realització de grups de tractament enfront de l'ansietat i l'estrés de pacients amb malaltia crònica.  
Contingut: la malaltia crònica i aspectes psicològics associats. Tècniques de motivació i gestió d'emocions. Tècniques d'afrontament. Maneig de pensaments associats a la malaltia. Desenvolupament i aplicació de la tècnica de resolució de problemes. Entrenament en les diferents tècniques de relaxació.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 77218827P - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 25 LDGGWWY-QBYDSTOE GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: FRANCÉS A1 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: Curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 60  
Dirigit a: tots els grups sense coneixements previs de l'idioma francés.  
Objectius generals: comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.  
Contingut: Competències lexicosemàntiques: la salutació. Presentar-se i acomiadar-se. Fórmules de cortesia. Els colors. Els mitjans de transport. Les professions. La família. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Els nombres ordinals. Els llocs públics. Els aliments. Parts del cos. La descripció d'una persona. Expressió de les dolències i les malalties. Morfosintaxi: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el present. Els presentatius. L'article. Present del verb appeler. Els pronoms personals: tònics i àtons. Verbs être i avoir. Els verbs en -er: el present d'indicatiu. Present indicatiu verb vouloir, faire, prendre, manger, boire. Els adjectius possessius. El nom: gènere i nombre. El futur proche. Gènere i nombre dels noms i adjectius. Preposicions de lloc. Els partitius. La negació dels articles indefinits i partitius. L'imperatiu. Fonètica: l'alfabet. La i muda. Les vocals. Les vocals nasals. Les semivocals o semiconsonants. L'accent tònic. L'entonació. La liaison.  
  
Metodologia: metodologia interactiva, amb presentació de continguts, exercicis i proves d'avaluació a través de la plataforma d'e-learning GVA. S'utilitzarà el fòrum per a donar la benvinguda als alumnes i per a les presentacions, resolució de dubtes i aportació de suggeriments dels alumnes.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 04783128K - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Títol: FRANCÈS A2 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 60  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: comprendre frases i expressions d'ús freqüent relacionades amb àrees d'experiència que són especialment rellevants. Saber comunicar-se a l'hora de dur a terme tasques simples i quotidianes que no requerisquen més que intercanvis senzills i directes d'informació sobre qüestions que li són conegudes o habituals. Saber descriure en termes senzills aspectes del seu passat i el seu entorn així com qüestions relacionades amb les seues necessitats immediates.  
Contingut: Camps lèxics: Identificació personal. Habitatge, llar i entorn. La ciutat. Activitats de la vida diària. Temps lliure i oci. Mitjans de comunicació. Viatges. Món laboral. Salut i cures físiques. Educació. Compres i activitats comercials. Alimentació. Béns i serveis. Medi físic i clima. Ciència i tecnologia. Continguts gramaticals: a) Morfològics: comparatius, superlatius. Adverbis de quantitat. Adjectius demostratius, interrogatius, exclamatius. Indefinits. Verbs modals. Temps: present, imperfecte, futur, condicional, «passé composé».b) Sintaxi: oracions afirmatives i negatives, oracions interrogatives, coordinades, subordinades causals i finals.  
  
Metodologia: metodologia interactiva, amb presentació de continguts, exercicis i proves d'avaluació a través de la plataforma d'e-learning GVA. S'utilitzarà el fòrum per a donar la benvinguda als alumnes i per a les presentacions, resolució de dubtes i aportació de suggeriments dels alumnes.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 28715401L - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: GENERACIÓ DE LLOCS WEB AMB WORDPRESS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2.  
Objectius generals: obtenir les capacitats necessàries per a configurar i dotar de contingut i funcionalitat un lloc web mitjançant Wordpress  
  
Contingut: introducció a Wordpress. Instal·lació i configuració. Gestió de continguts: entrades, categories, etiquetes i comentaris; entrades; multimèdia i enllaços; menús i widgets. Personalització de Wordpress. Plugins i temes. Gestió de visitants.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:   
\*Codi del curs: 47108852I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: GÈNERE I SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries implicades en el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la integració de la perspectiva de gènere en les institucions sanitàries. Conéixer i incorporar el marc conceptual de gènere i salut. Incloure la perspectiva de gènere en el procés de recerca, aplicant els marcs teòrics i metodològics que condueixen a evitar biaixos de gènere en la recerca.  
Contingut: Conéixer i incorporar el marc conceptual de gènere i salut. Incloure la perspectiva de gènere en el procés de recerca, aplicant els marcs teòrics i metodològics que condueixen a evitar biaixos de gènere en la recerca.  
Metodologia: sessions expositives teoricopràctiques que faciliten la participació dels assistents al curs.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 60465143M - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Títol: GESTIÓ CLÍNICA I QUALITAT (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs mixta  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: personal mèdic i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer els conceptes generals de la gestió clínica, la seua organització i relació amb la gestió. Entendre la metodologia que ajuda a prestar un servei centrat en el ciutadà. Conéixer diversos mètodes i eines de gestió de la qualitat per a la seua aplicació en la pràctica diària, com a element de millora contínua.  
Contingut: gestió clínica. Planificació i avaluació sanitària. Gestió per processos. Models de gestió de la qualitat. Eines per a la millora. Gestió clínica infermera. Disseny de protocols i vies clíniques. Comunicació, RSC i màrqueting. Formació i gestió per competències. Seguiment d'objectius i indicadors. La cerca de l'evidència. Lectura crítica dels articles científics. Aspectes específics de qualitat en atenció primària.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 17431186I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: GESTIÓ DE LA QUALITAT ASSISTENCIAL I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN EL SERVEI SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: facilitar als alumnes els coneixements i habilitats necessàries per a l'aplicació de la metodologia de gestió de la qualitat en l'àmbit dels serveis sanitaris.  
Contingut: elements conceptuals del significat, la qualitat del procés i els resultats en el servei. El sistema de gestió de la qualitat basat en la gestió per processos. Generalitats i punts a desenvolupar. Qualitat assistencial. Elements conceptuals. El canvi de les organitzacions i la gestió total de la qualitat. Components de la qualitat. Orientació al pacient i millora de la qualitat en els serveis. Identificació de les diferents metodologies utilitzades per a les situacions assistencials considerades com a problemes de qualitat o ben susceptibles de millora. L'avaluació i monitoratge dels serveis assistencials al pacient. El procés de millora contínua de la qualitat. Eines per al desenvolupament d'accions de millora de tipus correctiu i preventiu. Principis bàsics i fonaments de la gestió per processos en les organitzacions sanitàries. Tipus de procés i les seues interrelacions en el sistema de gestió: el mapa de processos. La representació dels processos en l'organització mitjançant el diagrama de flux i diferents models de presentació visual dels processos i activitats en l'organització.  
  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals. Realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas, recolzats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 51092630S - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: GESTIÓ DE LA SEGURETAT EN L'ATENCIÓ Al PACIENT CRÒNIC I PAL·LIATIU EN UN HACLE  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: dotar el professional sanitari dels coneixements, habilitats i actituds necessaris per a la prevenció dels esdeveniments adversos relacionats amb l'atenció dels pacients crònics i pal·liatius en un HACLE.  
Contingut: gestió de la seguretat del pacient. Prevenció de les infeccions nosocomials. Prevenció de les úlceres per pressió. Prevenció dels errors de medicació. Seguretat en les cures nutricionals i maneig segur del pacient amb disfàgia. Prevenció de caigudes. Maneig segur del pacient amb dolor.  
Metodologia: lectura comprensiva del material didàctic. Realització d'exemples pràctics. Tallers pràctics de curta durada durant la jornada laboral.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i qüestionari d'avaluació de cada mòdul.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 05153111J - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
Títol: GESTIÓ DE LES EMOCIONS: APRENDRE A AUTORECONÉIXER-LES PER A MANEJAR-LES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre què són les emocions i la seua repercussió en la nostra vida. Aprendre a reconéixer com responem personalment a les nostres emocions. Aprendre tècniques per al maneig de les emocions i per a reconéixer i manejar les emocions dels altres (companys, pacients...).  
Contingut: què són les emocions i per a què serveixen- Tipus i característiques. El cervell racional i el cervell emocional. Efecte sobre la nostra vida-salut. Abordatge global: intel·ligència emocional. Autoconeixement. Autocontrol. Automotivació. Empatia. Habilitats Socials. Habilitats i tècniques per a manejar i controlar les emocions de forma saludable. Pla individualitzat de creixement personal.  
Metodologia: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 99143438B - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 62 CTQKDZN-HDGMLOAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: GESTIÓ DE TAULELL EN CENTRES SANITARIS. HABILITATS I TRACTE Al PÚBLIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: auxiliars administratius i zeladors (grups C2 i AP).  
Objectius generals: dotar dels instruments de comunicació els professionals de l'àrea de recepció dels centres sanitaris. Conéixer tècniques que es requereixen per a detectar, explorar i aclarir els problemes habituals de comunicació. Conéixer les habilitats de comunicació que els professionals d'atenció primària han de practicar en la seua relació tant amb els companys com amb els usuaris.  
Contingut: transmissió i recepció de la comunicació. Distorsió dels missatges informatius.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 04983215O - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 28634081O - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
\*Codi del curs: 88210396H - Lloc de celebració: GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
  
Títol: GESTIÓ DE RISCOS PER AL PACIENT I SEGURETAT CLÍNICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar al professional de la salut els elements conceptuals i els referents pràctics més importants relacionats amb la seguretat clínica enfocada cap al pacient, aportant a l'alumne una visió sobre la cultura de la seguretat clínica, que repercutisca en un treball segur i de major qualitat. Conéixer la metodologia més rellevant sobre la identificació del risc en els processos assistencials, l'anàlisi i priorització i l'abordatge per al seu tractament adequat.  
Contingut: la seguretat clínica com a component transversal i dimensió de la qualitat assistencial. Elements conceptuals i generalitats. Definició dels efectes adversos en la pràctica assistencial. La variabilitat en la pràctica clínica i les seues conseqüències en la qualitat en el servei al pacient. Epidemiologia dels efectes adversos en l'assistència sanitària. Principals estudis i anàlisis de les metodologies emprades per al seu desenvolupament. Sistemes de notificació dels efectes adversos. Eines per a l'avaluació dels efectes adversos. La metodologia AMFE aplicada als processos assistencials. Aspectes pràctics sobre la seguretat del pacient en diferents àmbits assistencials: La certificació dels sistemes de gestió de riscos per al pacient i seguretat clínica. Norma UNE 179003. El professional i el pacient davant els problemes dels errors en la pràctica clínica. Aspectes ètics i legals del procés i les seues repercussions en el sistema sanitari.  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals i realització d'exercicis pràctics desenvolupaments en grup i basats en la metodologia del cas, recolzats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 79456200G - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: GESTIÓ DEL TEMPS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: saber com organitzar el temps i quines són les situacions de pressió.  
Contingut: com manejar el temps i l'estrés. Reflexions sobre l'administració individual del temps. Dificultats en l'administració del temps. Una qüestió bàsica: fixar-se objectius. Com organitzar activitats. L'organisme humà i la capacitat de rendiment. Treball i temps lliure. El temps i la salut. Tècniques per a superar l'estrés.  
Metodologia: exposicions teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 68103902C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: GESTIÓ PER A COMANDAMENTS INTERMEDIS D'ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: professionals de la salut d'atenció primària, coordinadors d'infermeria i referents administratius (grups A2, C1 i C2).  
Objectius generals: adquirir coneixements i eines de gestió per a centres d'atenció primària.  
Contingut: gestió d'agendes en atenció primària. Acords de gestió. Desenvolupament i recollida de dades. Habilitats de gestió: comunicació efectiva i lideratge emocional. Docència. Configuració de plans alineats amb els objectius departamentals. Mapa processos. Implementació i desenvolupament. Línies d'activitat de recerca col·laborativa, per a la implantació de programes departamentals.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 97828266S - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: GESTOR DE TORNS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: zelador/a, infermeria, medicina i cirurgia, auxiliar administratiu/va (grups A1, A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: mostrar la funcionalitat del sistema als usuaris de l'aplicació gestió de torns.  
Contingut: generalitats. Operacions d'administració, càrrega, gestió, consulta personal i informes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 79298406F - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA  
  
  
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ COM A ESTRATÈGIA PER A LA HUMANITZACIÓ DE L'ATENCIÓ A PERSONES AMB TRASTORN MENTAL GREU  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grups A1, A2, C2 i AP.  
Objectius generals: adquisició d'habilitats de comunicació, per part dels professionals, que fomenten la humanització de l'assistència a les persones amb trastorn mental greu.  
Contingut: El procés de comunicació. Barreres que impedeixen una comunicació efectiva. Tipus d'actituds que afavoreixen la comunicació. Confidencialitat i secret professional. Drets humans i salut mental. Conéixer tècniques de resolució de conflictes, lideratge, negociació i presentacions.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 01456373I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT. CRITERIS DE QUALITAT EN L'ATENCIÓ Al PACIENT EN UNA SANITAT MODERNA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal d'infermeria, treballadors socials, personal de taulells i de cita prèvia i zeladors (grups A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: conéixer les generalitats del procés de comunicació humana, les relacions interpersonals i el treball en equip. Adquirir eines per a prevenir i manejar conflictes.  
Contingut: el procés de la comunicació humana. Components verbals i no verbals de les relacions interpersonals. Eines bàsiques de la prevenció de conflictes i del maneig de situacions crítiques. Perfil del pacient difícil. El treball en equip, distribució de tasques i rols, relacions d'interdependència.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71605954G - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 78644744A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: HABILITATS DE GESTALT-COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: obtenir recursos que faciliten al pacient la responsabilització del seu procés de curació, adonar-se de les seues accions en el seu procés de malaltia, la confecció d'un pla d'acció eficient i congruent. Facilitar al professional recursos per a sentir-se més congruent i eficaç en la seua labor com a agent de salut. Confeccionar un pla d'acció eficient.  
Contingut: l'entrevista clínica sobre la base de la pregunta làser. La importància del context. Desenvolupar la capacitat d'adonar-se. La polaritat salut-malaltia com un procés de possibilitats. Identificació i canvi de creences limitadores. La comunicació verbal i no verbal per al canvi. Disseny i consecució d'objectius. Elaboració i capacitat de compromís amb el pla d'acció.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 77838906B - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 86 GZXJIYR-NZUODUBJ GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: HABILITATS DE GESTIÓ DE COMANDAMENTS INTERMEDIS D'INFERMERIA NIVELL AVANÇAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/eres preferentment del departament de salut de Sagunt (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar de forma pràctica i aplicada les tècniques adequades per a la funció d'un comandament intermedi d'infermeria, des de l'optimització de l'eficiència i eficàcia en la gestió de recursos econòmics, materials i humans, dins del model de cures, qualitat total i millora contínua.  
Contingut: model de qualitat total en processos i cures d'organitzacions de salut (14 principis Toyota). Lideratge i gestió de projectes per a la millora de la gestió en infermeria. Lean Manufacturing: valor afegit i eliminació de balafiaments. Desplegament d'objectius: hoshin kanri. El respecte per l'ordre i neteja en el lloc de treball. Millora de l'oee, manteniment autònom, smed i poka-yoke. Implementant el principi del flux i el principi de cadència. Revisió d'eines clàssiques utilitzades en ambients Lean. Cimentant el sistema: estandardització i gerència visual. Esdeveniments intensos de millora. La metodologia genba kaizen.  
Metodologia: activa i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Prova escrita de coneixements i desenvolupament d'un projecte de millora per al servei corresponent.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 27817060F - Lloc de celebració: SAGUNT/SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: HABILITATS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT DIFÍCIL. EL PACIENT POTENCIALMENT AGRESSIU  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: identificar, avaluar i abordar la intervenció professional en pacients complexos, difícils o potencialment agressius.  
Contingut: comunicació interpersonal verbal i no verbal. Pacients problemàtics, xifres i realitat en l'àmbit sanitari. Principals causes d'agressió i aspectes legals. Tipologia de pacients difícils. La personalitat violenta. Claus per a la comunicació i el tracte amb el pacient problemàtic. Abordatge de l'agressivitat. Prevenció d'agressions i solució de conflictes. Protocols d'actuació.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 27708726L - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Títol: HABILITATS DE PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) PARA PROFESSIONALS DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar el potencial del personal sanitari per a exercir el seu treball adaptant-se als canvis, sentint-se competent i augmentant la seua satisfacció personal.  
Contingut: què és la programació neurolingüística- Breu història de la PNL. L'escolta activa i conscient. Sistemes representacionals. Llenguatge verbal. Llenguatge no verbal i paraverbal. Model i metamodel del llenguatge. Missatges i metamissatges. Rapport i més enllà del rapport. Estructura superficial i estructura profunda. El poder de les emocions. Eines per al canvi: ancoratges, la línia de la vida, etc.  
  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 61518007K - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 86 CQZMQFM-GZIFSIKE SANT JOAN  
  
  
Títol: HABILITATS I COMPETÈNCIES PER A PERSONAL NO SANITARI EN SANITAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: grups C1, C2 i AP.  
Objectius generals: adquirir habilitats i competències que contribuïsquen a millorar la satisfacció professional en l'acompliment del lloc de treball i millorar la qualitat de l'atenció que presta a l'usuari.  
Contingut: coneixement bàsic dels programes de l'entorn laboral: organigrames conselleria i departament; programes informàtics del nostre entorn: Orion, SIA, Cir, Gaia, CRC, Gestor torns... Nocions bàsiques informàtica: correu electrònic, donar format a un text (tractament de text), ordenar, localitzar i aplicar fórmules senzilles en taules de dades (full de càlcul). Mobilització del pacient. Protocols aïllament. Treball en equip i negociació interdisciplinària. Qualitat de servei en atenció al públic: presencial i telefònica. Informar i arreplegar informació de manera efectiva. Tècniques eficaces de comunicació interpersonal. Atenció al pacient urgent i als familiars en situacions conflictives o d'estrés.  
Metodologia: tres sessions de 4 hores. Cada sessió tindrà 2 hores d'introducció teòrica, amb presentacions de diapositives i material audiovisual i 2 hores de taller pràctic. Metodologia participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 07281220L - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: EINES BÀSIQUES I COMPLEMENTÀRIES D'OFIMÀTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: fomentar l'ús d'eines complementàries d'ofimàtica, gratuïtes i diferents dels paquets office i de les bàsiques de Windows, per a millorar el rendiment en el treball. Facilitar uns coneixements bàsics sobre seguretat de la informació i els formats estàndard per a la gestió, l'intercanvi i distribució de la informació.  
  
Contingut: ús de compressors. Escaneig de documents i imatges. Generació i conversió a pdf. Programari de reconeixement de caràcters ocr. Redimensionament d'imatges. Elaboració d'organigrames i diagrames de flux. Maneig del fax virtual. Encriptació de documents i signatura digital. Ús de l'administrador de tasques i còpia de seguretat. Correu electrònic: maneig de llistes i grups. Nocions de seguretat informàtica.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 59515829G - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
  
Títol: EINES DE CONEIXEMENT PSICOFÍSIC: CAP A UNA SALUT INTEGRAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: tenir un millor coneixement del nostre cos i la nostra ment com un tot integrat, cosa que redunda en un major nivell de salut i felicitat. Descobrir la nostra riquesa corporal i energètica, a través de l'expressivitat, aprenent a aplicar-la de forma més profunda i significant en el desenvolupament dels esdeveniments de la nostra vida i en el nostre acompliment laboral. Millorar el coneixement psicofísic del pacient i la possibilitat de mostrar-li les eines perquè mantinga i desenvolupe una vida més sana i feliç.  
Contingut: el cos, aquest preuat instrument com a motor d'energia creativa. La respiració: font de vida. Formes de respiració. La memòria muscular: treball de sèries físiques. Sèries amb intenció. La veu: expressió de les melodies interiors. Treball de ressonadors. L'espai: lloc per a escenificar els nostres somnis, les nostres metes i com compartir-les amb els altres. El temps: la llei de la corba. La llei del contrast. Temps individual i temps col·lectiu.  
Metodologia: activa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 93751281U - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: EINES INFORMÀTIQUES PER A MILLORAR EL LLOC DE TREBALL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: manejar les eines bàsiques en el lloc de treball, en l'acompliment de les funcions del personal.  
Contingut: l'entorn de treball. Operacions bàsiques amb sistema operatiu Windows. Utilització de les eines ofimàtiques (lifeoffice) per a creació documents, combinar correspondència (write), introducció i l'enviament de dades adjuntes. Oficina sense paper, digitalització i impressió pdf. Signatura electrònica.  
Metodologia: interactiva i participativa.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superació proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 25977305H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: EINES PER A LA MILLORA DELS PROCESSOS ASSISTENCIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar i dotar els alumnes amb els coneixements, les habilitats i les competències necessàries per a poder incorporar al seu treball diari les tècniques utilitzades al llarg del curs. Conéixer diversos mètodes i eines de gestió i millora de la qualitat dels processos assistencials per a la seua aplicació en la pràctica diària, com a element de millora contínua.  
Contingut: grups i equips de treball. Dinàmica de grups. Reunions de treball. Eines per a la identificació i resolució de problemes. El procés de comunicació. Disseny de protocols i vies clíniques.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15462355L - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: EINES PSICOLÒGIQUES I DE COMUNICACIÓ PER A LA PREVENCIÓ, GESTIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES EN L'EXERCICI DEL CONTROL OFICIAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: veterinari/ària i tècnics en salut pública (grup A1).  
Objectius generals: dotar l'agent de control oficial de competències personals per a millorar la qualitat i efectivitat del control oficial d'aliments: autoconeixement, comunicació, autoregulació i motivació. Dotar l'agent de control oficial de les eines de comunicació interpersonal necessàries per a prevenir, detectar i manejar situacions de conflicte en la visita de control oficial, reduir les situacions d'estrés i millorar el benestar laboral dels inspectors. Referències legals i bibliogràfiques d'ús de l'agent de control per al maneig i la gestió de la situació d'oposició, enfrontament o de qualsevol altra mesura de pressió per part de l'operador econòmic. Document de resolució del conflicte. Protocol de prevenció d'agressions.  
  
Contingut: conceptes bàsics de psicologia positiva, intel·ligència emocional i social. Anàlisi dels conceptes d'intel·ligència emocional i els aspectes psicològics que incideixen en l'activitat d'inspecció/auditoria dels establiments alimentaris. Habilitats en la comunicació assertiva. Tècniques de maneig de les emocions pròpies i les dels altres. Recursos per a prevenir i afrontar els riscos de tipus psicosocial. Normativa legal aplicable al control oficial. Riscos generats en el si del control oficial (estrès, agressions, càrrega emocional, etc.). Normativa legal sobre el pla integral d'agressions.  
Metodologia: presencial.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 36988391Z - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 84450896G - Lloc de celebració TORRENT  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE TORRENT  
  
  
Títol: HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: transmetre la cultura de la humanització a tots els professionals sanitaris i no sanitaris.  
Contingut: humanització i realització d'ajuda. Humanització de la salut i en els diversos nivells d'atenció. Relacions en un equip interdisciplinari. I i II Pla d'humanització en l'atenció sanitària. Llei de drets i normativa derivada. Humanització i intervenció en crisi. La humanització en les cures pal·liatives. Humanitzar la mort i el duel. Tracte humà discrecional.  
Metodologia: expositiva i treballs de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 58693206N - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 13942643E - Lloc de celebració SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: IDENTIFICACIÓ DE BOLETS COMESTIBLES I POSSIBLES CONFUSIONS MÉS FREQÜENTS AMB BOLETS TÒXICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i cirurgia, farmàcia, veterinari/ària, químiques, biologia i infermers/res (grup A1 i A2).  
Objectius generals: iniciar i aconseguir coneixements per a identificar els bolets comestibles comercialitzables per les seues característiques. Conéixer les principals síndromes tòxiques causats per bolets. Conéixer la normativa aplicable.  
Contingut: explicar característiques generals d'un fong macroscòpic. Principals gèneres i espècies de bolets. Síndromes tòxiques per ingestió de bolets i el risc de confondre-les amb les comestibles. Normativa aplicable de control oficial. Característiques microscòpiques d'un bolet. Reconeixement per ADN molecular de fongs.  
Metodologia: classes teòriques, treball de grups i pràctiques amb eixida al camp.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 54780063A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: IMPACTE DELS ESDEVENIMENTS ADVERSOS EN PACIENTS I PROFESSIONALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, infermers/res, tècnics auxiliars d'infermeria, fisioterapeuta, tècnics superiors en imatge per al diagnòstic, tècnics superiors en laboratori de diagnòstic clínic (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: fomentar una cultura de seguretat proactiva, conscienciar els professionals sanitaris i no sanitaris dels riscos inherents a l'activitat assistencial i de la necessitat d'instaurar barreres dinàmiques per a atallar fonts de risc per a la seguretat.  
Contingut: conseqüències dels esdeveniments adversos en pacients i professionals. Epidemiologia de trastorns afectius, conseqüències personals, familiars i professionals. Els incidents per a la seguretat dels pacients com a font d'informació per a una atenció més segura. Necessitats emocionals i d'informació de pacients i familiars del pacient. Resposta dels col·legues de les segones víctimes després d'un esdeveniment advers. Necessitats emocionals dels professionals involucrats en un esdeveniment advers. Elements per a una comunicació franca amb el pacient després d'un esdeveniment advers. Recomanacions per a interactuar amb la segona víctima. Programes de suport a la segona víctima.  
  
Metodologia: exposicions teòriques, treball individual amb resolució d'exercicis i pràctiques en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i resolució pràctica d'un exercici seqüencial.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 36894016I - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer i aprofundir les tècniques actuals de l'ofimàtica a un nivell d'usuari bàsic, prestar especial atenció a les noves tecnologies informàtiques.  
Contingut: processadors de text. Programes específics per a la realització de bases de dades informatitzades. Elaboració de programes de tractament de dades de càlcul. Iniciació a les tecnologies en internet.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 42495511G - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 55 JMKMQIR-TPRQYPXU SANT JOAN  
  
  
  
Títol: INFORMÀTICA NIVELL MITJÀ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: que l'alumne perfeccione els seus coneixements i habilitats en l'ús de les diferents eines informàtiques i en l'ús d'internet i el correu electrònic. Perfeccionar coneixements i habilitats de Microsoft Word, Excel i PowerPoint.  
Contingut: informàtica i Windows. Perfeccionament de Microsoft Word/Office. Perfeccionament de Microsoft Excel. Perfeccionament de PowerPoint. Ús avançat d'internet i correu electrònic.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 18892349R - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
  
Títol: INICIACIÓ A LA MEDITACIÓ MINDFULNESS-ACEM. UNA EINA EFECTIVA EN EL CONTROL DE L'ESTRÉS I EL DESENVOLUPAMENT PERSONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre una tècnica per a relaxar-se, reduir les conseqüències deletèries de l'estrés acumulat en l'exercici de l'activitat professional (insomni, cefalees, dolors músculoesquelètics, ansietat, depressió, falta de concentració, etc.) i afavorir el desenvolupament d'habilitats transversals com ara l'empatia terapèutica, amb la conseqüent millora de les relacions interpersonals a àmbit laboral i en relació amb l'usuari.  
Contingut: aprenentatge teoricopràctic d'una tècnica de meditació, basada en l'atenció plena i orientada cap al procés. El seu ensenyament s'imparteix dins del marc de la psicologia i utilitza tècniques pedagògiques modernes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 93312126O - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 LA RIBERA  
  
\*Codi del curs: 64005485G - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 30311276S - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
\*Codi del curs: 60018016D - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 41 SZXLNDB-KGXIWRAW SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 58319411J - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA SEGURETAT DE LES CURES INFERMERES EN ELS SISTEMES D'INFORMACIÓ SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: conéixer i identificar els diferents sistemes d'informació sanitaris en el Sistema Nacional de Salut i la Comunitat Valenciana, així com les seues principals funcions.  
Contingut: introducció als sistemes d'informació sanitaris. Conceptes i definició. Aspectes legals dels sistemes d'informació: estratègia de seguretat en els sistemes informació sanitaris. Marc legislatiu relacionat: Llei general de sanitat; Llei de protecció de dades de caràcter personal; Llei d'autonomia del pacient i d'informació i documentació clínica; Llei de cohesió i qualitat del Sistema Nacional de Salut; Reial decret 1720/2007, de 21 de desembre, pel qual s'aprova el Reglament de desenvolupament de la Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal; Reial decret 1093/2010, de 3 de setembre, pel qual s'aprova el conjunt mínim de dades dels informes clínics en el Sistema Nacional de Salut; Reial Decret lei 9/2011, de 19 d'agost, de mesures per a la millora de la qualitat i cohesió del Sistema Nacional de Salut, de contribució a la consolidació fiscal, i d'elevació de l'import màxim dels avals de l'Estat per a 2011. Els sistemes d'informació sanitaris en el Sistema Nacional de salut; història clínica digital del SNS. Els sistemes d'informació sanitaris a la Comunitat Valenciana: Atenció Primària: Sistema d'Informació Ambulatòria; Atenció Especialitzada: Sistema integrat d'informació per a l'atenció sanitària Orión Clínic. Sistemes de prescripció electrònica: Conceptes generals i tipus de prescripció electrònica; Prescripció electrònica assistida i el procés d'administració electrònica de la medicació: aspectes relacionats amb la millora de la qualitat i seguretat del pacient. Infermeria en la prescripció electrònica. Sistemes d'informació i notificació d'incidents i esdeveniments adversos: SINEA tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), telecures i les seues aportacions a la seguretat del pacient. E-salut i la salut mòbil en la pràctica clínica de la infermera. App de salut i la seua aportacions a la salut: Principals app gratuïtes per a Android i Iphone: Relacionades amb la recerca i evidència científica.  
  
Metodologia: exposició de teoria objecte de suport en mètodes audiovisuals i dinàmiques grupals. Aprenentatge basat en problemes per a l'adquisició de les competències pràctiques en els diferents sistemes d'informació. Es promourà la participació dels alumnes per mitjà de debats i exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Simulació i lliurament en un entorn virtual preparat per a l'aprenentatge de registre en els sistemes d'informació d'un cas clínic i establir els aspectes bàsics de: valoració infermera, diagnòstic, planificació i avaluació de les cures dins dels sistemes d'informació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 00008874E - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 29 IDGCILQ-LZSAHKIA GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups, amb preferència al personal amb tracte directe amb pacients o familiars.  
Objectius generals: desenvolupar el coeficient emocional i harmonitzar les relacions.  
Contingut: concepte d'intel·ligència emocional. Concepte d'intel·ligència social. Factors que conformen la intel·ligència emocional: habilitats de comunicació i negociació, assertivitat, empatia, optimisme, sentit de l'humor... Aportacions de la intel·ligència emocional a l'àmbit laboral. Obstacles per al desenvolupament de la intel·ligència emocional.  
Metodologia: expositiva-pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 57538045K - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
  
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I GESTIÓ DE LES EMOCIONS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res i personal integrat en els serveis d'atenció i informació al pacient (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar al personal sanitari per a aconseguir una comunicació eficaç en les diferents situacions de l'assistència sanitària i per a gestionar adequadament les emocions derivades d'aquesta.  
Contingut: en les diferents dimensions de l'atenció sanitària afloren emocions pròpies i alienes al professional, que si no es gestionen adequadament poden perjudicar no solament la relació amb el pacient sinó també la seua salut. La comunicació, especialment la comunicació de males notícies, és una tasca inquietant que requereix sensibilitat i preparació.  
Metodologia: els continguts teòrics representen el 50 per cent de la durada del curs. L'altre 50 per cent seran tallers eminentment pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 63911558I - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INTERMEDI D'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública que utilitza i registra dades en el Sistema d'Informació Poblacional en el seu treball habitual. Coneixements previs d'assegurament sanitari (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer conceptes bàsics d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar a operadors SIP (Sistema d'Informació Poblacional) en la seua utilització. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.  
Contingut: concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret lei 16/2012 i normativa de desenvolupament. Sistema d'Informació Poblacional de la CV (SIP). Identificació, localització i acreditació usuaris. Altes i baixes del sistema. Acreditació i documents acreditatius. INFOSIP. Targetes sanitàries d'altres CA. Fons de garantia assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 41838960G - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 61144386H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 35610121H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 00692659D - Lloc de celebració DEPARTAMENT 41 LLUYISR-UDOHPXGA GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 51228880X - Lloc de celebració DEPARTAMENT 93 HRFBJKP-PTTIOSFV GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
Títol: INTRODUCCIÓ A CALC (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 25  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Calc, saber inserir dades en Calc, conéixer els formats de dades que pot interpretar Calc i realitzar manipulacions senzilles en Calc.  
Contingut: concepte dels fulls de càlcul. Selecció de files i columnes. Emplenar les cel·les. Formats. Funcions, fórmules i manipulacions, panell de fórmules, l'autosuma, les fórmules de la barra d'estat, errors en el càlcul de resultats. Diferències amb Excel. Imprimir. Opcions avançades: filtres de dades, ocultar files i columnes, format i estil condicional, notes i gràfiques, el navegador, pilot de dades, dreceres de teclat.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 55562056G - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 55150435C - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 92 RKYDLGB-NLGOGIYT SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A IMPRESS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 25  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Impress. Saber preparar una presentació de diapositives a través de la utilització d'Impress.  
Contingut: introducció. Introduir textos. Autotextos. Inserir nova pàgina. Copiar una pàgina. Combinació de colors. Efectes i animacions personalitzades. Configuració de la presentació. Opcions del punter. Transició de diapositives. Efectes de transició. Presentació amb cronometratge.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 22965314M - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 37 GQEZNTD-GJYNAAMY SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: actualitzar i reciclar els participants en l'actuació en accidents de múltiples víctimes.  
Contingut: conceptes i definicions. Prioritats. Control de la situació. Intervencions multisectorials i interdisciplinàries. Nivells sanitaris d'actuació. Presa de decisions. Protocols d'actuació. Accidents amb múltiples víctimes.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\*Codi del curs: 13509073G - Lloc de celebració GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 46868808Z - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 75 BEMNKUL-MIETADQL SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA CREACIÓ D'APP ANDROID AMB APP INVENTOR  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: grups A1, A2, C1, C2.  
Objectius generals: adquirir les capacitats necessàries per a crear aplicacions mòbils per a sistemes Android utilitzant App Inventor.  
Contingut: instal·lació d'App Inventor. Com es programa amb App Inventor- Dissenyant la interfície d'usuari - tècniques bàsiques. Esdeveniments. Interfície d'usuari - tècniques avançades. Blocs de control - decisions. Procediments. Videojocs - tècniques bàsiques. Blocs de control - repeticions. Usant el telèfon. Llistes de dades. Guardant informació en la memòria del dispositiu. Localització i mapes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 55182548W - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs. Mixta  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: manejar l'ordinador des d'un primer nivell, navegar per internet i usar el correu electrònic a través de dos mòduls de dos cursos: usuari bàsic d'informàtica (UBI) i usuari mitjà d'informàtica (UMI).  
Contingut: usuari bàsic d'internet. Maneig del ratolí, el navegador: ús del navegador internet Explorer i les seues utilitats. Concepte de pàgina web, URL, etc. Compres en la xarxa. Banca electrònica. Govern electrònic: tramitacions amb l'Administració pública i l'ús de la signatura electrònica. Correu electrònic. Cercadors d'informació. Comunicació interpersonal: utilització de sistemes de missatgeria i xat. Mitjans de comunicació social: periòdics, ràdio, etc. Seguretat i ètica en la xarxa. Record del que s'ha aprés. Presentació UMI. Repàs UBI. L'ordinador. internet un lloc segur. Drets i deures. La signatura electrònica. internet la gran biblioteca. Navegació avançada. Recerca avançada. internet multimèdia. Comunicar-se en internet. Correu electrònic avançat. Missatgeria instantània.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 81348694U - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA RECERCA EN INFERMERIA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 120  
Dirigit a: A2.  
Objectius generals: conéixer la importància de la recerca d'infermeria per al desenvolupament i evolució de la professió, basant la nostra pràctica diària en les evidències científiques. Analitzar les diferències entre la recerca quantitativa i qualitativa i la seua aplicació en l'àmbit de treball infermer.  
Contingut: investigar en infermeria. El procés de recerca i la recerca en infermeria. Objectius i etapes de la recerca en infermeria. Recerca d'informació. Recerca quantitativa. Bases teòriques, característiques generals i conceptes bàsics de la recerca quantitativa. La pregunta i el disseny dels estudis quantitatius. Tècniques de recollida de dades en recerca quantitativa. Anàlisi estadística de dades. Recerca qualitativa. Bases teòriques, característiques generals i conceptes bàsics de la recerca qualitativa. La pregunta i el disseny dels estudis qualitatius: obtenir dades qualitatives. Anàlisi de dades i validesa dels estudis qualitatius. Difusió de la recerca. Redacció d'un article científic. Difusió dels resultats de la recerca. Redacció d'un projecte de recerca.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 90364813J - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL PER A PERSONAL MÈDIC I D'INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: divulgar la mediació formal com a eina de resolució de conflictes en els centres sanitaris.  
Contingut: introducció a la mediació: concepte i antecedents. Què és la mediació- Legislació nacional: Llei 5/2012, de 6 de juliol, de mediació en assumptes civils i mercantils, i Reial decret 980/2013, de 13 de desembre. Legislació europea: Directiva 2008-52 del Parlament Europeu i del Consell, de 21 de maig de 2008. Valor jurídic dels acords de mediació. L'estatut del mediador: rol, funcions, deures, drets, formació, codi deontològic. Casos pràctics. Teoria del conflicte. El conflicte: noció, naturalesa i mapa dels conflictes. Tipologia dels conflictes. Aspectes psicosocials del conflicte. La mediació: valor diferencial amb els models tradicionals de gestió de conflictes. Casos pràctics la pràctica de la mediació. Com es duu a terme la mediació per a gestionar un conflicte- Escoles de mediació: model Harvard. Model circular narratiu de Sara Cobb. Model transformatiu de Joseph P. Folger. Competències, eines i habilitats per a intervenir en un conflicte. La intel·ligència emocional del mediador. La comunicació: analògica i digital. Control de la ira i la por al canvi. Gestió de situacions crítiques: el bloqueig. Fortaleses en el mediador: Establir el rapport: confiança. Assertivitat. Empatia. Escolta activa. Gestió de l'estrés en situacions critiques. Tècniques per a la gestió del conflicte a través de la mediació. La comunicació a través de la pregunta. Intervencions afirmatives del mediador. La història alternativa. Normalització. L'enfocament cap al futur. Reciprocació. Síntesi o sinopsi. Reconeixement de l'altre. Reformulació. Connotació positiva. Legitimació. La comediació. El conflicte en l'àmbit sanitari. Característiques del Sistema Nacional de Salut a Espanya. Elements del conflicte en l'àmbit de la sanitat pública i privada. Casos en els quals la mediació és aplicable en l'àmbit sanitari.  
  
Metodologia: teoricopràctica. Anàlisi de casos per grups i resolució de conflictes de forma pràctica. Aprenentatge centrada en l'alumne i adequada al seu rol professional.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació tipus test. Pretest per a avaluar coneixement previ. Posttest per a avaluar si s'han aconseguit els objectius de l'activitat.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 38220771S - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 28 WZSLTWX-GJWENNGW GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: actualitzar coneixements i aplicar la normativa sanitària de la Comunitat Valenciana.  
Contingut: Decret 74/2007, de 18 de maig, del Consell, pel qual s'aprova el reglament sobre estructura, organització i funcionament de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. Llei 55/2003, de 16 de desembre, de l'estatut marc del personal estatutari dels serveis de salut. Decret 7/2003, de 28 de gener, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el reglament de selecció i provisió de places de personal estatutari al servei d'institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. Decret 137/2003, de 13 de juliol, pel qual es regula la jornada i els horaris de treball, els permisos, les llicències, les vacances del personal al servei de les institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. Retribucions: desenvolupament professional en l'àmbit de les institucions sanitàries. Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals. Llei 54/2003, de reforma del marc normatiu de la prevenció de riscos laborals. Llei 1/2003, de 28 de gener, de la Generalitat, de drets i informació al pacient de la Comunitat Valenciana. La Llei general de sanitat. L'organització del sistema sanitari públic. El Sistema Nacional de Salut i els serveis de salut. Drets i obligacions dels usuaris de serveis del sistema sanitari públic. El dret a la informació i a la confidencialitat. El servei d'atenció i informació al pacient. La història clínica: regulació de les normes de funcionament. La targeta individual sanitària. Reial Decret lei 16/2012, de 20 d'abril, de mesures urgents per a garantir la sostenibilitat del Sistema Nacional de Salut i millorar la qualitat i seguretat de les seues prestacions. Noves formes de gestió. Reial Decret lei 16/2012. Prestacions farmacèutiques. Reial Decret lei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures urgents per a garantir l'estabilitat pressupostària i foment de la competitivitat. Decret lei 1/2012, de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la reducció del dèficit a la Comunitat Valenciana. Decret lei 6/2012, de 28 de setembre, del Consell, de desenvolupament i aplicació de les disposicions incloses en el títol I i les disposicions concordants del Reial Decret lei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures per a garantir l'estabilitat pressupostària i de foment de la competitivitat.  
Metodologia: classes teòriques, debat en grup, resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 34958282I - Lloc de celebració SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL Dr. MOLINER  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES EN L'IMMIGRANT I EN EL VIATGER  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 30  
Dirigit a: personal de medicina, matrones i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: familiaritzar el professional sanitari en el maneig de la patologia tropical i les malalties importades.  
Contingut: situació actual de la salut en el món. Introducció a la patologia tropical. Patologia importada. L'immigrant. El viatger.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 83095227G - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A WRITER (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 25  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els seus avantatges, els programes que el componen i la seua funcionalitat. Conéixer i saber manejar l'estàndard Opendocument.  
Contingut: introducció. La interfície, la barra d'estat, navegador, estil i format, ratolí, redacció, edició i revisió de documents. Taules: introducció, eines, copiar i pegar en taules, dividir taules, ajustar columnes. Disseny de pàgina. Estils de paràgraf. Salts de pàgina i numeració. Numeració.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 75231574Q - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 90681415P - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 27 NMPSKQE-UKZVXSZX SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A L'ESTUDI DE LES DROGUES D'ABÚS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, infermers/res, tècnic de laboratori (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: conéixer l'evolució i ús de les drogues a través de totes les èpoques i en concret l'ús en l'actualitat. Conéixer què són les drogues d'abús i quins tipus d'aquestes hi ha. Conéixer les noves drogues de moda i la greu problemàtica associada al seu consum. Conéixer la legislació aplicable a la fiscalització de les drogues d'abús, tant a àmbit nacional, com els acords internacionals. Conéixer les tècniques analítiques més comunes per a la identificació i quantificació de drogues d'abús.  
Contingut: estudi de les drogues al llarg de la història. Classificació de les drogues d'abús. Drogues emergents o legal highs. Legislació sobre drogues. Tècniques analítiques d'identificació de drogues d'abús.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 68669713P - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 52049093I - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: RECERCA DE BROTS D'ORIGEN ALIMENTARI  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia, veterinari/ària, farmàcia, especialista en ciències de la salut, farmàcia, biologia especialista en ciències de la salut, biologia, infermers/res, tècnic en salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aproximació als conceptes i noves tendències en els estudis de brots d'origen alimentari. Presentar una visió integral de la gestió dels brots d'origen alimentari: des del camp. Agrupar als diferents actors que poden participar en un brot d'origen alimentari.  
  
Contingut: passos en la gestió d'un brot d'origen alimentari. Agents i brots: Salmonella, Campylobacter, Escherichia coli i Listeria.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 90273132M - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: ITINERARIS I COORDINACIÓ INTERDISCIPLINÀRIA CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I DOMÈSTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: professionals de la medicina i infermers/res de AP i urgències, que atenen en primera línia persones víctimes de violència de gènere i/o domèstica, ginecòlegs/gues, matrones, professionals del treball social, etc. (grups A1 i A2).  
Objectius generals: millorar l'eficàcia i eficiència dels circuits d'atenció a la violència de gènere i a la violència domèstica, per a aconseguir una vertadera atenció integral, continuada i especialitzada per part dels professionals que atenen en primera línia aquests casos de violència.  
Contingut: introducció a la violència de gènere i a la violència domèstica. Marc conceptual i social. Protocols específics de prevenció, detecció i seguiment (PDA) i programa de cribratge universal SIVIO. Recursos i intervenció. Associacionisme en la prevenció i lluita contra la violència de gènere (AIVIG, Elx). Centre dona 24 hores: psicoeducació en violència. Recursos i intervenció. Habilitats per a la intervenció. Intervenció i atenció jurídica. Funcionament i coordinació amb la OAVD (Oficina d'Atenció a les Víctimes del Delicte). Funcionament i coordinació amb EVIME (Grup de Violència sobre la Dona i Menors). Policia local Elx i la UFAM (Unitat de Família i Dona). Policia Nacional. Funcionament i coordinació. Jutjat de Família. Perspectives experiencials davant la violència de gènere. Reptes i assoliments contra la violència de gènere i a la violència domèstica.  
  
Metodologia: aprenentatge guiat, cooperatiu, basat en problemes (ABP) i en casos pràctics. Tècniques com les dinàmiques de grup, el debat o el joc del rol (role-playing), ponents convidats reflexionaren i aportaran la seua perspectiva al treball diari i els dilemes que es presenten en la pràctica diària en el departament de salut.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 91451420P - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: LA HISTÒRIA CLÍNICA INFORMATITZADA: CONNEXIÓ ENTRE LES DIFERENTS APLICACIONS AVE, HIS, GESLAB, SIA, IT, IMAGEN, MPRE, HSE, etc.  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 8  
Dirigit a: medicina (grup A1).  
Objectius generals: formar als facultatius en la utilització de la història clínica del Sistema d'Informació Ambulatòria (ABUCASIS) referent a com accedir a altres sistemes d'informació relacionats però no integrats i realitzar una anàlisi breu de la informació que contenen i com està presentada. També accés a aplicacions externes específiques del departament a les quals accedim des de fora de SIA.  
Contingut: accés i recorregut de: HIS (ORIONS), HSE, AVE, KARVIS, GESLAB-GESPET, IMAGEN, explotació de dades: ALUMBRA, SIP, RVN, GAIA, VOLANT, SIVIO.  
Metodologia: exposició teòrica amb suport audiovisual i pràctiques en aula informàtica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 43481814N - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: LA RECERCA EN SALUT DES DE L'ENFOCAMENT QUALITATIU  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: medicina, infermers/res i altres professions sanitàries relacionades amb la recerca (grups A1 i A2).   
Objectius generals: capacitar en el disseny de recerques que utilitzen el mètode qualitatiu, ja siga de manera exclusiva o en combinació amb el mètode quantitatiu (triangulació metodològica). Treballar sobre les principals tècniques de recerca qualitativa (entrevista en profunditat, grup de discussió, història de vida i observació), i abordar el procés de disseny, desenvolupament i anàlisi de les dades produïdes. Oferir les pautes bàsiques per a l'elaboració dels informes derivats de recerques en les quals s'ha aplicat la metodologia qualitativa.  
Contingut: aplicacions de la recerca quantitativa i qualitativa: una anàlisi comparada. El disseny aplicat en la recerca en salut pública. L'observació i el seu camp d'aplicació en l'anàlisi qualitativa en salut. L'entrevista en profunditat: disseny i desenvolupament en l'àmbit de la salut pública. Grup de discussió: fases i tècniques de realització i aplicació pràctica. Elaboració de l'informe en la recerca.  
  
Metodologia: combina l'exposició de teoria per part dels docents amb l'anàlisi de recerques reals en les quals es puguen observar tots aquells aspectes teòrics estudiats. S'aplicaran algunes dinàmiques de treball en grup i el joc del rol (role-playing), amb promoció de la participació activa de tots els participants i la reflexió col·lectiva al voltant dels temes treballats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i prova tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 92890622O - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: LA MESURA DELS RENDIMENTS I COSTOS: LA COMPTABILITAT ANALÍTICA I EL SISTEMA D'INFORMACIÓ ECONÒMICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: professional de les àrees de control de gestió, comptabilitat i/o subministraments, informació econòmica i de gestió de personal, així com aquelles persones que realitzen funcions relacionades directament amb el SIE (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la xarxa sanitària el model de rendiments i costos de la xarxa sanitària pública valenciana, la seua gestió a través de la comptabilitat de costos i el Sistema d'Informació Econòmica (SIE) que li serveix de suport.  
Contingut: el context actual: l'organització, el finançament, les eines i els sistemes d'informació assistencials i econòmics. La comptabilitat de costos i el model de gestió de rendiments i costos de la sanitat pública valenciana: marc teòric i pràctic, abast i limitacions. Possibilitats de millora en el context actual. El Sistema d'Informació Econòmica (SIE): estat de situació, novetats més recents, fonts d'informació d'activitat i cost, incidències freqüents i la seua resolució. L'InforSIE. Estat de situació i novetats més recents. La utilització de la informació per al control de gestió i l'auditoria interna. Indicadors relacionats amb l'eficiència. Estudi de casos d'ús de la informació de costos. Possibilitats de millora en el context actual.  
  
Metodologia: classes impartides pel professor. Suport amb PowerPoint. Casos reals a resoldre i comentar. S'aportarà un dossier amb la documentació de suport a la temàtica exposada en el curs.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 75468066K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
  
Títol: LA WEB 2.0 EN ENTORNS SANITARIS: PRESENTACIONS MULTIMÈDIA, WIKIS, LLIBRES DIGITALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquisició de competències en la generació de continguts web 2.0 tant des d'aspectes multimèdia, ús de les wikis, creació de llibres digitals i webs amb Google sites. Introducció de continguts web 2.0 en la plataforma cures 2.0.  
Contingut: introducció de presentació multimèdia (PM). Concepte de PM i exemples. Esborrany de PM. Disseny i elaboració d'una PM. Introducció a la creació de pàgines web. Esborrany de la pàgina web. Disseny de la pàgina web amb Google sites. Introducció a les wikis. Concepte de wiki i exemples. Creació, accés i utilització d'una wiki. Diferenciar el que sol considerar-se un llibre digital i el que és un llibre de text digital. Característiques principals d'un llibre de text digital. Elaboració de llibres de text digitals.  
Metodologia: de caràcter expositiu, amb realització de treballs pràctics. Per a aspectes d'inserció de continguts web 2.0 també es disposarà d'una plataforma web fora de línia (offline) que permet treballar sense necessitat de connexió a internet i que al mateix temps siga igual que en un procés real.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 40839090N - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: LES NOVES TECNOLOGIES. ABORDATGE DEL SEU ABÚS DES DE L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, treball social, infermers/res preferentment de l'àmbit de la salut mental (grups A1 i A2).  
Objectius generals: detectar l'abús o el mal ús de les noves tecnologies. Prevenir i abordar els problemes causats per les noves tecnologies. Saber orientar la família quan planteja aquest tipus de problemes.  
  
Contingut: detecció de l'abús i/o mal ús de les TIC: ciberbullyng, sexting, phubing. La reputació digital. Pautes d'actuació. Pautes d'actuació davant usos problemàtics. Addicció a internet. Xarxes socials, blogs, xats. Addicció a videojocs. Tipus de videojocs. Els jocs en línia. Telefonia mòbil. Ús dels telèfons mòbils. Avaluació i tractament. Qüestionaris. Tipus de tractament. Pautes per a pares i familiars. Filtres. Control parental. Normes per a l'ús segur de les TIC. Compartir les noves tecnologies. Mites. Prevenció de l'abús de les noves tecnologies. Estils educatius. Maneig de l'oci i temps lliure.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 16113256E - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
\*Codi del curs: 04089421L - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 38 TFMRHCM-JZVYBPLT GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: LES TIC (TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ) EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer les últimes novetats en TIC (Tecnologia de la Informació i la Comunicació) aplicades a l'àmbit sanitari. Ensenyar eines digitals a l'alumne que li faciliten el desenvolupament del seu treball. Conéixer les últimes plataformes col·laboratives i d'informació a l'abast del personal sanitari.  
Contingut: Wikisanitat i projectes 2.0. Comunitats de pràctica professional. Xarxes socials com a eina de treball. Twitter, Facebook, Google plus i Linkedin. Altres eines: Slideshare, Mailchimp, Issuu, Pinterest, Feedly.  
Metodologia: exposicions teòriques i pràctiques amb els alumnes.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 30812859B - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: LIDERATGE PROFESSIONAL I AUTOTRANSFORMACIÓ PERSONAL MITJANÇANT EL CONEIXEMENT DEL CARÀCTER  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: és imprescindible haver realitzat prèviament el curs Com funcionem per dins. Estratègies per a empatitzar amb el nostre entorn (grups A1, A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: aprofundir el procés de coneixement i transformació personal per a augmentar la confiança i seguretat en un mateix. Observar la resposta automàtica del caràcter i aprendre a substituir-la per la resposta més saludable. Potenciar les teues habilitats comunicatives. Augmentar la teua capacitat de comprensió i compenetració amb el teu entorn. Optimitzar les teues relacions interpersonals. Conéixer un nou paradigma del lideratge basat en el desenvolupament de la competència emocional.  
Contingut: els diferents tipus de personalitat. L'autoobservació i el treball amb el caràcter. Les idees objectives: claus fonamentals per a la salut. Comunicació eficaç: forma de parlar, llenguatge corporal, punts cecs i filtres que distorsionen la percepció. Com posar en pràctica un feedback constructiu. Gestió i resolució de conflictes: claus per a donar resposta al malestar i les crisis en les relacions interpersonals. Anàlisi del comportament dels diferents tipus de personalitat en el treball en equip. Conéixer i millorar el teu tipus de lideratge. Pautes mentals i emocionals per a la autotransformació personal.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 14901664X - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 TPIZWQB-IGLYXHLA GENERAL D'ALACANT  
  
  
  
Títol: LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal administratiu i de gestió dels departaments de salut on estiga implantat OriónLogis l'activitat diària de la qual tinga a veure amb la gestió de compres i magatzems (tots els grups).  
Objectius generals: capacitar el personal administratiu i de gestió dels departaments de salut en els quals ja estiga implantat OriónLogis en els temes de logística i planificació de compres i magatzems.  
Contingut: logística hospitalària: noció i desenvolupament. Compres hospitalàries: noció i desenvolupament. Principis bàsics d'OriónLogis. Desenvolupament de compres en Logis: configuració, articles, proveïdors, sol·licituds, requeriments, sol·licitud de compra, planificació. Desenvolupament de magatzems i compres. Activitat en Logis: configuració, articles, estocs, transaccions, ordres de moviment, inventari, préstecs, planificació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: realització en l'ordinador de supòsits pràctics.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 45614626B - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT EFECTIVES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: persones que lideren o coordinen equips (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: dotar els participants d'eines que potencien la seua capacitat de lideratge desenvolupant la proactivitat i el pensament positiu. Elaborar, al costat de la coach, un pla d'acció personal per a millorar les habilitats corresponents.  
Contingut: introducció: temps per a reflexionar. Hàbit 1: ser proactiu. Hàbit 2: començar amb un fi en la ment. Hàbit 3: primer el primer. Hàbit 4: pensar guanyar-guanyar. Hàbit 5: primer entendre, després ser entés. Hàbit 6: crear sinergia. Hàbit 7: esmolar la serra. Pla d'acció personal.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15551626I - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 58500979B - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: MANEIG FARMACOLÒGIC EN LA INTERRUPCIÓ VOLUNTÀRIA DE L'EMBARÀS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 10  
Dirigit a: medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formació del personal implicat en l'atenció i acompanyament de les dones per a la realització de l'avortament farmacològic amb criteris científics i foment d'actituds d'acolliment.  
Contingut: situació de l'avortament a Espanya i a la Comunitat Valenciana (CV). Protocol d'actuació en l'avortament farmacològic. Foment d'actituds favorables a la dona en el procés d'avortament. Normalització de la IVE.  
Metodologia: classe assistencial participativa Suport visual. Tècniques grupals. Discussió de casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71812890P - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 84996246B - Lloc de celebració CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A2, C1, C2 i Ap.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a prevenir les lesions provocades per sobreesforç.  
Contingut: aspectes bàsics del Reial decret 487/97, sobre disposicions mínimes de seguretat i salut relatives a la manipulació manual de càrregues. Anatomia de la columna. Factors de risc en el maneig manual de càrregues. Aspectes ergonòmics en la manipulació de càrregues i en la mobilització de pacients. Mètodes segurs de maneig de càrregues i mobilització de pacients. Taller d'higiene postural i de tècniques de relaxació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 87527820R - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 88164762Y - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 86716943S - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: MBE: RECERCA D'INFORMACIÓ JERARQUITZADA EN LA PRESA DE DECISIONS CLÍNIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res que treballen en centres sanitaris (grups A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer als professionals sanitaris un mètode de recerca d'informació jerarquitzada que els ajude en la presa de decisions davant un problema concret sorgit en l'assistència als pacients.  
Contingut: introducció a la recerca d'informació. Plantejament d'una pregunta clínica: criteris PICO. Fuentes d'informació secundària: sumaris: Clinical Evidence i Up To Date, fonts de sinopsi, revista EBM i ACP Journal Club, la Cochran libray Plus. Pubmed: cerques amb filtre metodològic, recerca de documents primaris en EMBASE.com i PubMed. Exemples pràctics de cerques amb l'esquema 5S, pràctiques amb Tripdatabase.  
Metodologia: pràctica, contacte directe amb les fonts d'informació i ús de l'ordinador per a l'adquisició de les habilitats mínimes per a dur a terme recerques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 63971624B - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
Títol: MILLORA DE L'ORGANITZACIÓ DEL TREBALL ORIENTAT AL CLIENT PER A PROFESSIONALS SANITARIS I NO SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: millorar l'organització del treball per a facilitar la correcta i adequada gestió d'aquest en institucions sanitàries sota criteris de qualitat i millora personal.  
Contingut: introducció a la qualitat en el servei i als mecanismes d'organització en el treball. Eines d'identificació i determinació de les necessitats i expectatives del client. La millora contínua i la seua filosofia de gestió. La comunicació com una eina de millora en l'atenció al client i en el desenvolupament personal. L'escolta activa i el feedback, habilitats per a la millora personal i professional. La gestió del conflicte: com gestionar el temps i les emocions. Gestió de l'estrés i intel·ligència emocional, mecanismes per a millorar la salut laboral.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71824753H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 46619473B - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 26738748U - Lloc de celebració REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
  
Títol: MILLORA DE LA PRODUCTIVITAT EN EINES OFIMÀTIQUES WORD I EXCEL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: personal d'administració amb coneixements bàsics de Word i Excel (tots els grups).  
Objectius generals: simplificar les tasques ofimàtiques que genera l'Administració.  
Contingut: Word: automatització d'escrits amb autocorreció i autotextos. Formularis en Word. Desenvolupament de taules per a formularis. Índexs i taules de contingut. Generació de correu massiu (mailing) amb extracció de dades en Word, Excel i Access. Numeració i vinyetes: esquemes numerats, multinivell. Excel: sèries i llistes personalitzades. Referències a cel·les externes. Funcions lògiques, de recerca i referència, de data/hora, estadístiques. Automatització: introducció als formularis en Excel. Generació de gràfics.  
Metodologia: presencial amb exposicions de la matèria mitjançant exercicis teoricopràctics guiats i realització individual d'exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 28449837B - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 94940653N - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: MILLORA DELS RESULTATS TERAPÈUTICS A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ENTORN SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: auxiliar d'infermeria, infermeria, medicina i cirurgia, psicologia, treball social (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: optimitzar els recursos personals en comunicació terapèutica per a millorar els resultats de tractaments i cures aplicades en el nostre entorn. Presentar les claus per a millorar la comunicació entre els membres de l'equip assistencial. Establir pautes per a utilitzar l'empatia terapèutica com a element facilitador per a donar i acompanyar les notícies de gran impacte emocional. Utilitzar l'evidència científica per a la millora dels protocols d'actuació.  
Contingut: principis bàsics i fonaments de la comunicació terapèutica. Claus per a donar i acompanyar les notícies de gran impacte emocional. Eines per a la millora de la competència relacional. Identificar situacions conflictives en la pràctica habitual i conéixer tècniques de negociació i resolució. Monitoratge d'indicadors i avaluació de resultats.  
Metodologia: exposicions orals, mitjançant la utilització de mitjans audiovisuals, amb discussió de casos pràctics i interacció entre alumnat i professorat.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 65543766L - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 76 NGNEQQB-BGOTCZUX SANT JOAN  
  
  
Títol: MILLORA DE PROCESSOS LEAN EN ELS ENTORNS HOSPITALARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: grup A2.  
Objectius generals: formació de líders (supervisors i adjunts d'infermeria) en l'àmbit hospitalari. Entrenament per a poder dur a terme les millors pràctiques de gestió dels processos, d'acord amb els principis LEAN, en els seus àmbits de competència.  
Contingut: introducció al LEAN i eines bàsiques. Què és LEAN- Valor (problemes dels sistemes: sobrecàrrega del sistema, desequilibri, desaprofitament). L'organització espacial (5 esses) i el Sistema Kanban. Gestió visual. LEAN en sanitat. Qualitat i millora contínua. Gestió per processos. Què és un procés- Com avaluar un procés- PDCA (Pla, Do, Check & Act). Millora contínua. El flux d'un pacient. Implantar una millora, lideratge. Per què fallen les implementacions- No fallen les persones, fallen els sistemes, per això els hem de dissenyar a prova de fallades. Anàlisi de la cadena de valor (VSM). Diagrama causa-efecte. Diagrama de Pareto. L'informe A3. Qualitat total & Just in time. Què és la qualitat total- Per què treballar Just in time estalvia temps- Com treballar Just in time en les unitats d'hospitalització- Treball proactiu davant del treball reactiu, les rondes proactives d'infermeria. Planificació i ritme en el treball. Planificació del treball per a la millora contínua. Ritme per a l'equilibrat del sistema. Cèl·lules de producció. Com implantar aquesta metodologia en les unitats d'hospitalització-  
  
Metodologia: les classes combinen teoria i pràctica o taller. La pràctica consistirà que cada persona triarà el procés típic de la seua unitat o una de les seues unitats i el treballarà al llarg del curs, aplicant les diferents eines d'aquest en la classe, fins a dissenyar el que consideraríem el funcionament òptim en la seua unitat d'hospitalització. El taller imitarà l'entorn laboral i es dissenyarà una proposta de millora per a incrementar la qualitat, amb reducció de la càrrega de treball durant simulacres en les unitats hospitalàries.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 65728062M - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
  
Títol: METODOLOGIA D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT (EpS)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la salut de centres d'Atenció Primària, personal de medicina, infermers/res i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: augmentar coneixements i millorar habilitats pràctiques respecte a les bases teòriques, tècniques, models d'intervenció i avaluació en EpS. Homologar criteris metodològics de treball en temes relacionats amb l'EpS. Millorar les capacitats en la planificació i desenvolupament de projectes, programes i intervencions d'EpS, així com en les tasques d'assessoria d'intervenció d'EpS com a suport a altres professionals, sectors i institucions.  
Contingut: l'educació per a la salut: concepte. Bases teòriques de l'EpS. Planificació d'un programa d'EpS. Tècniques de recerca social aplicades a l'EpS. Mètodes educatius. La comunicació verbal i no verbal. Determinants de la conducta, fases d'adquisició d'una conducta. Objectius de l'aprenentatge: cognitius, afectius i psicomotrius. Dinàmiques de grups. Disseny de tallers d'EpS. Elaboració de material educatiu. Problemes de salut més prevalents en l'edat escolar. Programes d'EpS de les conselleries de Sanitat Universal i Salut Pública i d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Recursos en internet. Anàlisi i presentació de materials didàctics en EpS.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 76690382P - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: METODOLOGIA D'INFERMERIA: LLENGUATGES ESTANDARDITZATS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: elaborar i aplicar els plans de cures infermeres basats en metodologia científica, amb aplicació de les taxonomies NANDA-NOC-NIC.  
Contingut: models de cures infermeres. Origen del procés d'atenció d'infermeria. Procés d'atenció infermeria. Valoració infermera. Diagnòstics infermers NANDA. Criteri de resultat NOC. Intervencions d'infermeria NIC. Avaluació del procés d'atenció en infermeria. Aplicació pràctica de les taxonomies NANDA-NIC-NOC en l'assistència, la formació i la recerca.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 14474052K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: METODOLOGIA DE RECERCA I: EPIDEMIOLOGIA I ESTADÍSTICA BÀSIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermers/res i altres professions sanitàries implicades en recerca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formació bàsica en epidemiologia i estadística.  
  
Contingut: epidemiologia. Mesures de freqüència i d'associació de la malaltia. Tipus d'estudis I: estudis experimentals, assaig clínic aleatoritzat. Tipus d'estudis II: estudis observacionals, estudis de cohorts, estudis de casos i controls, estudis de prevalença i altres estudis descriptius. Estadística descriptiva. Probabilitat i distribucions de probabilitat. Estimació i contrast d'hipòtesi.  
Metodologia: sessions expositives teòriques i realització d'exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 02877438B - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Títol: METODOLOGIA DE RECERCA II  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: medicina, infermers/res i professionals sanitaris en formació: MIR, infermeria comunitària... (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals en el disseny i la difusió d'estudis de recerca. Formar els participants en el maneig d'eines i habilitats necessàries per a la realització de recerques i en la comunicació de resultats.  
Contingut: recerca i metodologia. El protocol de recerca. Selecció i desenvolupament de la pregunta de recerca. La recerca bibliogràfica. Revisions sistemàtiques. Elecció d'un disseny de recerca. Disseny de qüestionaris. Població de l'estudi, tècniques de mostreig i grandària de la mostra. Variables de l'estudi. Procés i anàlisi de les dades. Introducció a l'anàlisi multivariant. Planificació i redacció d'un projecte de recerca. La comunicació dels resultats. L'article científic.  
  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 33043953N - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Títol: METODOLOGIA DE LA RECERCA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, infermers/res i altres professions sanitàries relacionades amb la recerca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aprendre el desenvolupament del disseny i anàlisi d'un estudi de recerca.  
Contingut: fases d'un protocol de recerca clínica. Elaborar bases de dades d'un projecte de recerca. Aplicar correctament les eines estadístiques per al desenvolupament d'un estudi de recerca.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 63946166S - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 80321799A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 00 WXGIYXI-IYBDWZJS GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 96987394Z - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 33999377G - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
  
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ABUCASIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Abucasis.  
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques: NANDA i NIC, així com la seua relació amb els plans de cures en l'entorn Abucasis.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71500871V - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ORIÓN CLÍNIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Orión Clínic.  
  
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques: NANDA, NIC i NOC i la seua relació amb els plans de cures en l'entorn Orión Clínic.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 35982516T - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 89292057D - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 95 CMBGDSG-KBXDUFHV SANT JOAN  
  
  
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA (ORIÓN CLÍNIC I ABUCASIS)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: la configuració del curs naix de la necessitat d'impartir formació integral de les dues aplicacions que constitueixen avui, cosa que en el futur serà la història de salut electrònica única.  
Contingut: classificació de diagnòstics infermers de NANDA Internacional. Classificació de resultats d'infermeria NOC. Classificació d'intervencions d'infermeria NIC. Vincles de NANDA, NOC i NIC. Procés d'atenció d'infermeria i models d'infermeria. Informatització dels sistemes de salut (el procés d'atenció d'infermeria). Orión Clínic: procés d'atenció d'infermeria (registres i funcionalitats). Abucasis: procés d'atenció d'infermeria (registres i funcionalitats).  
  
Metodologia: metodologia expositivoparticipativa amb projecció de material audiovisual formatiu. Exposició teòrica i pràctica, individualitzada, en aula d'informàtica amb simulació en els entorns PRE d'Abucasis i Orió.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control assistència i avaluació final.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 43359898P - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 14808336N - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: MICROSOFT ACCESS NIVELL BÀSIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir el concepte de base de dades i la seua utilitat.  
Contingut: introducció a Windows. Conceptes generals. Concepte de bases de dades. Descripció de la barra d'eines. Construcció de bases de dades senzilles. Taules: consultes i criteris. Introducció de formularis i informes. Configuració de pàgina i impressió.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 02058765L - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups amb coneixements previs d'Excel bàsic.  
  
Objectius generals: facilitar als alumnes el coneixement dels programes de full de càlcul com a programari per a la creació de formularis d'entrada de dades.  
Contingut: introducció als fulls de càlcul. Creació de formularis senzills. Ús de comentaris, validació de dades, llistes desplegables. Controls avançats, control de nombre, barres de desplaçament, botons d'opció, quadres de grup, caselles de verificació, quadres de llista, quadres combinats. Gràfics. Obtenció de dades externes.  
  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 94306887G - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 89080878P - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 45798537A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs mixta  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups amb coneixements d'Excel.  
Objectius generals: millorar l'ús del full de càlcul per a obtenir informes o solucions als problemes de gestió més complets, elaborats i fiables, aprofitant les opcions que Excel posa al seu abast.  
  
Contingut: avaluació i repàs d'aspectes bàsics. Funcions, manipulació de dades eficientment, format condicional. Taules dinàmiques i gràfics. Creació d'organigrames. Funcions de la base de dades. Ús de la barra d'eines. Formularis. Seguretat de les dades.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 92138190C - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: MICROSOFT WORD AVANÇAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar als assistents nocions avançades sobre l'ús del processador de textos Word i les seues diverses opcions.  
Contingut: utilització d'estils. Com estalviar temps amb assistents i plantilles. Creació de columnes. Incorporació de gràfics i text emfatitzat. Organització d'un document mitjançant esquemes. Gestió de documents. Treball amb formularis. Creació i impressió de documents combinats.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 20  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 11834183T - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL I  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció d'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als participants recuperar i/o incrementar la seua capacitat mental, autoestima i compromís personal.  
Contingut: la meditació formal. La pràctica informal de la meditació.  
Metodologia: el programa s'estructura en vuit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de durada cadascuna. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es redueixen els aspectes teòrics mentre que s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup amb la finalitat de compartir l'experiència. Al final de cada sessió es proposen tasques per a casa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 84811216V - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 61534480D - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 40042772D - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL LA MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 63026192T - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 38292519E - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 30804898K - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 TWKHPJE-ROTIGMFX GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL II  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: professionals sanitaris que hagen fet el nivell I (tots els grups).  
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció d'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als participants recuperar i/o incrementar la seua capacitat mental, autoestima i compromís personal.  
Contingut: aprofundiment en la meditació formal i la pràctica informal de la meditació.  
Metodologia: el programa s'estructura en vuit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de durada cadascuna. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es redueixen els aspectes teòrics mentre que s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup amb la finalitat de compartir l'experiència. Al final de cada sessió es proposen tasques per a casa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 36816548Y - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 90190627K - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 14895207T - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL III: MANTENIMENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: personal sanitari que haja realitzat els nivells I i II de l'activitat Mindfulness per a personal sanitari: programa de reducció de l'estrés basat en l'atenció plena (REBAP) (tots els grups).  
Objectius generals: mantenir a llarg termini els beneficis obtinguts per la pràctica de la meditació en atenció plena. Els estudis que fan un seguiment a dotze mesos després de la intervenció, amb sessions mensuals de manteniment, destaquen que l'efectivitat d'aquesta, es manté mitjançant les sessions grupals. S'ha demostrat que la pràctica en grup de la meditació formal en atenció plena afavoreix i manté la pràctica individual, tant la formal com la informal. Es pretén que la persona adquirisca autonomia, integrant en la seua vida diària el que ha aprés.  
  
Contingut: la pràctica en grup de la meditació formal ja que afavoreix i sosté la pràctica individual, per aquest motiu es propose la modalitat grupal com un component fonamental per a perseverar en aquesta pràctica i, d'aquesta manera, afirmar i assegurar els beneficis obtinguts.  
  
Metodologia: el programa s'estructura en una sessió mensual de dues hores de durada. El grup estarà format entre 20-25 participants. L'assistència regular a les sessions es considera un requisit imprescindible. El contingut de les sessions és la pràctica formal de meditació en atenció plena en grup. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup amb la finalitat de compartir l'experiència.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 22708906D - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: MODEL EUROPEU D'EXCEL·LÈNCIA EN GESTIÓ EFQM EN ELS SERVEIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el model de gestió empresarial EFQM proposat per la Fundació Europea per a la Gestió de la Qualitat com a element fonamental en l'increment de l'eficàcia, efectivitat i l'eficiència de les organitzacions, i estimular el desplegament de la millora de la qualitat. L'activitat de formació planteja traslladar als alumnes les competències necessàries per a la definició i implantació d'aquest model de gestió en l'entorn sanitari, com a marc estratègic de l'organització i avaluació orientada a la millora contínua de la qualitat dels serveis als pacients.  
Contingut: definició dels conceptes fonamentals d'excel·lència en els quals se sustenta el model EFQM i la seua estructura de criteris i subcriteris. Organització dels criteris facilitadors i criteris resultats del model. Valoració dels eixos transversals del model d'excel·lència. Elements generals del procés de l'autoavaluació com a eina de diagnòstic en les organitzacions i aplicació de l'esquema lògic REDER per a avaluar el nivell d'excel·lència d'una organització. Revisió dels beneficis que es deriven d'implantar una sistemàtica d'autoavaluació, enfocada a la millora i el desenvolupament dels plans de millora que se'n deriven. Aspectes pràctics del desenvolupament del model EFQM en l'àmbit assistencial, sinergia i complementarietat d'aquest com a marc de treball amb sistema de gestió de qualitat certificat i d'acreditació.  
  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals i realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas, fonamentats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 43513455R - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 94 HSTRCQJ-USETACLY SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 91536639J - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: MOSQUIT TIGRE I ALTRES VECTORS D'INTERÉS EN SALUT PÚBLICA. ESTRATÈGIA DE CONTROL EN CENTRE DE SALUT PÚBLICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermeria i tècnics en salut pública (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: dotar de coneixements sobre vectors els professionals de salut pública.  
Contingut: importància dels vectors en salut pública. Situació a Europa i Espanya. Vigilància epidemiològica de les malalties transmeses per vectors. Actuacions i coordinació davant la declaració de casos. Aspectes generals del control vectorial. Competències, tractaments biocides i normatives. Mosquit tigre i mosca negra: aspectes generals, problemàtica en el nostre entorn i mesures de prevenció. Actuacions a la Comunitat Valenciana. Programa de vectors d'especial rellevància en salut pública.  
Metodologia: presentació teòrica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 08527253V - Lloc de celebració DÉNIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Títol: MOBILITZACIÓ I TRASLLAT DE PACIENTS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grup Ap.  
Objectius generals: formar els zeladors, amb les tècniques de mobilització de pacients, trasllat d'aquests i utilització d'aparellatge.  
  
Contingut: tècniques de mobilització de pacients, trasllats, tipus de trasllats, maneig d'aparellatge (grues, llits, lliteres, cadires de rodes).  
  
Metodologia: documentació de tècniques i mètodes de mobilització de pacients. Pràctiques de maneig i ús de grues, llits, lliteres i cadires de rodes.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 32235738M - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I LA SEUA INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de pediatria, psicologia, logopèdia, teràpia ocupacional i infermers/res (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: comprendre la importància que té el cervell en el xiquet per al desenvolupament i adquisició de les funcions intel·lectuals. Portar a la pràctica recursos terapèutics que afavorisquen el desenvolupament adequat del cervell. Suggerir procediments de rehabilitació i terapèutics comprenent la necessitat de la intervenció interdisciplinària. Determinar l'eficàcia de la intervenció.  
Contingut: desenvolupament i maduració cerebral. Aspectes biològics a tenir en compte en desenvolupament i maduració cerebral. Característiques del cervell immadur. Maduració cerebral i desenvolupament cognoscitiu. Signes neurològics blans. Aportacions de la genètica mèdica en el camp de la neuropsicologia del desenvolupament. Hemisferi dret-hemisferi esquerre. Neurobioquímica i neuroanatomia cerebral. Neuropsicologia i sistema auditiu. Neurobiologia de la música en el cervell en desenvolupament. Efectes en el cervell per l'entrenament artístic observats en neuroimatges.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 78120946P - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
  
Títol: NORMALITZACIÓ I CERTIFICACIÓ DELS SISTEMES DE GESTIÓ DE QUALITAT EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS. TBP 8650/2015  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els principis de la normalització dels sistemes de gestió i la seua certificació mitjançant referents normatius acreditats com a elements clau per a la millora de la qualitat en les organitzacions sanitàries.  
Contingut: normalització de processos: Elements conceptuals de la certificació i acreditació d'aquests. Les normes ISO com a referent internacional per a les organitzacions i el seu paper en l'àmbit sanitari. Requisits del sistema de gestió de la qualitat segons la norma UHJ 7261 en la seua versió actual. Context de l'organització i enfocament a processos com a element d'inici en el desenvolupament del sistema. Planificació i enfocament a la gestió de riscos. Lideratge i compromís de la direcció. Gestió dels recursos i desenvolupament de les operacions, processos de suport i avaluació de l'acompliment per a la millora del servei. Normalització de processos: elements conceptuals de la certificació i acreditació d'aquests. Les normes ISO com a referent internacional per a les organitzacions i el seu paper en l'àmbit sanitari. Requisits del sistema de gestió de la qualitat segons la norma NLN 9286 en la seua versió actual. Context de l'organització i enfocament a processos com a element d'inici en el desenvolupament del sistema. Planificació i enfocament a la gestió de riscos. Lideratge i compromís de la direcció. Gestió dels recursos i desenvolupament de les operacions, processos de suport i avaluació de l'acompliment per a la millora del servei. El cicle de millora contínua com a eix de funcionament del sistema de gestió de qualitat. Aplicació de la metodologia de treball en la normalització i certificació mitjançant MSP 3091 i gestió clínica. Aspectes pràctics per al desenvolupament i implantació d'un sistema de gestió de la qualitat d'acord amb la certificació de la norma ISO i la seua repercussió en la millora dels serveis sanitaris.  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals. Realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas fonamentats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 47792071L - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 75 LSPJQWI-ALJPETGR SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 21261380D - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: NORMATIVA EN MATÈRIA DE PERSONAL ESTATUTARI DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: L'ESTATUT MARC, EL TEXT REFÓS DE L'ESTATUT BÀSIC DE L'EMPLEAT PÚBLIC I LA NORMATIVA AUTONÒMICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el contingut de les lleis 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic, així com la seua aplicació en l'Administració pública sanitària de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, amb incidència en els aspectes de major rellevància i especificitat en la gestió ordinària en l'àmbit sanitari.  
Contingut: estudi detallat de les lleis de procediment administratiu comú de les administracions públiques i de règim jurídic del sector públic. Les administracions públiques (AP) i les seues relacions. Els principis generals del règim dels òrgans de les AP i la competència: delegació de competències, avocació, encàrrec de gestió, delegació de signatura i suplència. Normativa bàsica de l'organització administrativa i funcionament dels òrgans col·legiats. Els interessats i l'activitat de les AP, amb especial referència a la llengua dels procediments, el dret d'accés a la informació pública. Registres i drets i obligacions dels ciutadans. Estudi de l'obligació de resoldre i del silenci administratiu. Termes i terminis. Les disposicions i els actes administratius: requisits dels actes administratius. Notificació i publicació. Nul·litat i anul·labilitat dels actes administratius. El procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció, finalització i execució. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici i els recursos administratius. Les reclamacions prèvies a l'exercici de les accions civils i laborals. La potestat sancionadora de l'Administració. La responsabilitat patrimonial de les AP i de les seues autoritats i altre personal al seu servei. El funcionament electrònic del sector públic i les seues diverses manifestacions. Casos pràctics en relació amb la temàtica anterior, amb maneig de la normativa i la jurisprudència d'aplicació.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització d'un exercici d'avaluació tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 47027573Z - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
  
Títol: NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUT I DEL SISTEMA VALENCIÀ DE SALUT  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aquest curs té com a objectiu principal l'estudi i anàlisi de la normativa reguladora del Sistema Nacional de Salut i del Sistema Valencià de Salut, per a capacitar els participants en el maneig i enteniment de la matèria legal que envolta la seua professió, i dotar-los d'un coneixement sobre els seus deures i sobre els seus drets.  
  
Contingut: normativa bàsica de dret sanitari. Estructura, organització i funcionament del Sistema Valencià de Salut, d'acord amb la Llei 10/2014, de salut de la Comunitat Valenciana, al reglament d'organització i funcionament de la Conselleria de Sanitat, i al Decret 74/2007, que aprova el reglament sobre la matèria en l'àmbit de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. Referència al concepte i funcions en matèria de salut pública. Les noves formes de gestió en el Sistema Nacional de Salut i, en particular, en el Sistema Valencià de Salut. La Llei 15/1997 i les seues normes de desplegament. Aspectes bàsics del règim jurídic del personal del Sistema Valencià de Salut. Referència a la prevenció de riscos laborals. Aspectes essencials del procediment administratiu comú de les administracions públiques i del règim jurídic del sector públic en l'àmbit del Sistema Valencià de Salut.  
  
Metodologia: classes teòriques i anàlisi de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 28429035H - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
\*Codi del curs: 79882606J - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 81707890B - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'Atenció Primària i hospitalària en el maneig de xarxes socials i altres recursos col·laboratius en xarxa. Aplicar aquestes eines al treball diari i a la relació amb l'entorn sanitari i els pacients.  
Contingut: conceptes bàsics. Google: gestor de RSS, documents col·laboratius en xarxa, enquestes en línia. Blogs: com crear-ne un i per què. Compartir informació: emmagatzemar continguts en el núvol, difondre presentacions i estudis. Xarxes socials: Facebook, Twitter, Linkedin. Aplicacions sanitàries d'interés per a iPhone, iPad i altres telèfons intel·ligents (smartphone). Gestió del temps de consulta per a la realització d'aquestes activitats. Webs d'interés.  
Metodologia: classes teòriques amb suport de material audiovisual. Exercicis pràctics amb ordinador o dispositius mòbils. Tallers. Treball grupal. Grups de debat i discussió.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 62110183L - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
  
Títol: NOVES VACUNES, CALENDARI VACUNAL, REGISTRE NOMINAL DE VACUNES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: medicina, infermeria (grups A1, A2, C1 i C2)  
Objectius generals: conéixer els aspectes més rellevants sobre epidemiologia, antecedents de la vacunació i les seues bases immunològiques i les actuacions en cas de brot epidèmic. Divulgar el nou calendari vacunal infantil i de l'adult. Conéixer i manejar la logística vacunal: cadena de fred, emmagatzematge i gestió d'estocs. Manejar correctament totes les situacions que puguen donar-se durant l'acte vacunal.  
Contingut: antecedents de les vacunes. Bases immunològiques de la vacunació. Epidemiologia i vacunació. Com actuar en la consulta de vacunes. Vacunació en l'adult. Registre i informatització de l'activitat vacunal. Estratègies de vacunació en col·lectius de risc. Procediment i gestió de vacunes. Xarxa de fred. Efectivitat de les vacunes. Actuacions davant brots epidèmics.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 84422263E - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: NUTRICIÓ APLICADA A LA DONA I AL XIQUET O XIQUETA: GESTACIÓ, LACTÀNCIA, PRIMERS ANYS DE VIDA I CLIMATERI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 60  
Dirigit a: personal de medicina, pediatria, ginecologia, obstetrícia, llevador/a i infermers/es que desenvolupen el seu treball en el camp de la maternitat, la pediatria i el climateri (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la formació en el camp de l'alimentació, la nutrició i la dietoteràpia del personal sanitari que desenvolupa la seua activitat professional en l'atenció a les mares gestants o lactants i les seues parelles, i també les cures en els primers anys de vida, en els diferents nivells assistencials. Preparar el personal sanitari per a l'educació nutricional de les dones climatèriques.  
Contingut: estratègies d'intervenció nutricional. Educació nutricional dels xiquets. Consell dietètic per a pares i fills en aquesta etapa. Característiques dels nutrients. Nutrients funcionals. Bancs de llet materna. Composició nutricional dels aliments. Aliments funcionals. Dieta equilibrada. Dieta mediterrània. Ració modele. Disseny de dietes equilibrades per a pares i xiquets. Control del pes. Educació nutricional dels pares i xiquets. Alimentació de la mare gestant i lactant. Patologies relacionades amb la nutrició durant la gestació i la lactància. Nutrició en el climateri. Activitat física en la mare gestant i lactant. Alimentació de la mare esportista. Alimentació del xiquet en els tres primers anys de vida. Problemes de salut del xiquet relacionats amb la nutrició en els tres primers anys de vida. Tallers d'elaboració de biberons i farinetes, disseny de dietes equilibrades per a pares i xiquets i elaboració de plats saludables.  
Metodologia: exposicions teòriques amb distribució de la documentació pertinent al tema exposat. Tallers de treball (disseny i elaboració de dieta, jocs de rol, tallers de disseny de plats saludables). Treballs de grup, exercicis i pràctiques específiques concordes amb determinats temes del programa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: examen teòric tipus test. Treball fi de curs sobre estratègies d'intervenció nutricional en l'àrea maternoinfantil.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71708951F - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: NUTRICIÓ APLICADA, DIETÈTICA I DIETOTERÀPIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 100  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades de l'àmbit de l'atenció primària i geriatria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari que desenvolupa la seua activitat professional en els centres d'atenció primària i altres centres sanitaris i sociosanitaris en el camp de l'alimentació i nutrició.  
Contingut: nutrients. Aliments. Avaluació de l'estat nutricional. Alimentació i nutrició en períodes d'estrés fisiològic. Dietoteràpia en malalties d'alta prevalença. Estratègies d'intervenció en nutrició aplicada.  
Metodologia: classes teòriques, tallers, seminaris, treballs de grup, exercicis i pràctiques. El mòdul I es desenvoluparà en el segon trimestre de l'any i el mòdul II en el quart trimestre de l'any.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Contínua, valoració dels exercicis i pràctiques realitzades durant el curs. Parcial i final, proves escrites tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 65747633F - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: NUTRICIÓ BÀSICA: DIETOTERÀPIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades de l'àmbit de l'atenció primària i geriatria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: familiaritzar el personal sanitari amb el maneig de dietes equilibrades i modificacions precises.  
Contingut: nutrició i salut. Grans estudis poblacionals. Dietes i mites. Cribratge i valoració nutricional. Requeriments nutricionals en diferents poblacions. Elaboració de menús en diferents etapes de la vida. Requeriments nutricionals i malaltia. Valoració en diferents patologies. Elaboració de menús en diferents patologies. Suplementació oral, nutrició enteral. Administració de fàrmacs per sonda, cuidats de la sonda i bombes de nutrició. Nutrició Parenteral. Higiene alimentària.  
  
Metodologia: exposicions teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superació d'un examen tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 12224428D - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 53579242F - Lloc de celebració: MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
  
Títol: NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ ESTEM FENT TAN MALAMENT PER A TENIR AQUESTES DADES EPIDEMIOLÒGIQUES-  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal sanitari interessat en la nutrició infantil i la prevenció de l'obesitat i del risc cardiometabòlic (tots els grups).  
  
Objectius generals: analitzar l'epidèmia d'obesitat infantil en el nostre mitjà i als EUA (on es va originar), aprenent (o hauríem de dir desaprenent) de la nostra història recent. Repassar de forma crítica les evidències disponibles en matèria de nutrició infantil; en què ens hem equivocat- Conéixer les dades i evidències actuals en matèria de nutrició i càncer, en matèria de nutrició i esport, en el control de la sacietat humana. Construir un model de nutrició infantil saludable i preventiu d'obesitat, ajustant-nos al disseny evolutiu humà. Saber manejar la nutrició del xiquet en situacions també no-fisiològiques com la diabetis, la celiaquia, la malaltia inflamatòria crònica intestinal, la intolerància a la proteïna de llet de vaca.  
Contingut: dades, fets, xifres, interessos, realitats que estan darrere de l'actual epidèmia d'obesitat infantil. Fisiologia humana del dejuni i la sacietat; disseny evolutiu i nutrició. Models de nutrició infantil i de possibles dietes en general, evidències científiques en què es basen. Pautes en matèria d'educació infantil per a una correcta nutrició saludable: objectiu la varietat i la qualitat, mai la quantitat. Maneig nutricional del xiquet amb diabetis, amb celiaquia, amb malaltia inflamatòria crònica intestinal. Nutrició, immunitat i càncer. Nutrició i esport; mites i realitats. Sostenibilitat futura de la nutrició col·lectiva, amb el permís del planeta.  
Metodologia: s'alternaran classes teòriques amb anàlisis i debat de vídeos divulgatius i amb tallers pràctics interactius a realitzar en grups xicotets per a després posar en comú els resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i examen final  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 14006014O - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
  
Títol: PLANS D'EMERGÈNCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVEIS ESSENCIALS D'INTERVENCIÓ. SANITAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i infermers/es (grups A1 i A2)  
Objectius generals: formar el personal sanitari que integra la resposta sanitària enfront de catàstrofes i accidents de múltiples víctimes en la planificació i organització bàsica de protecció civil i gestió d'emergències en la Comunitat Valenciana.   
Contingut: descripció de riscos, tipus de plans, normes bàsiques. Estructura, organització i operativitat dels plans d'emergència de la Comunitat Valenciana. Sistema integrat de gestió d'emergències. Característiques de la resposta sanitària en catàstrofes i accidents de múltiples víctimes. Particularitats segons risc. Pla d'emergència nuclear. Sistema de comunicacions en emergències.  
Metodologia: hores teòriques bàsiques amb esquemes de la matèria en plans i comunicacions. Exercicis pràctics per tipus de plans, respostes del grup sanitari, supòsits de coordinació i comunicacions en emergències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 52698761M - Lloc de celebració: SES CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: PRÀCTICA CLÍNICA DE CURES D'INFERMERIA BASADES EN L'EVIDÈNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: infermers/es (grup A2)  
Objectius generals: formar la infermeria en l'àmbit de la pràctica d'infermeria basada en l'evidència (IBE).  
Contingut: introducció a la IBE (què és i què no és). Fases de la IBE. Formulació de preguntes. Localització de l'evidència: fonts d'informació (Cochrane, Medline, Cinahl, Cuiden, Index. estratègies de cerca. Altres eines útils (traductors, tutorials...). Introducció a les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació). Com cercar l'evidència i fer que aquesta ens trobe (utilitats de la web 2.0). Sistemes i estratègies d'infocerca. Criteris avaluatius de la qualitat dels estudis. Recerca quantitativa Recerca qualitativa. Lectura crítica i interpretació de l'evidència. Revisions sistemàtiques i guies de pràctica clínica. Implementació, monitoratge i avaluació.  
  
Metodologia: exposició de teoria recolzada en mètodes audiovisuals i dinàmiques grupals. Aprenentatge basat en problemes per a l'adquisició de les competències pràctiques en IBE. Es promourà la participació dels alumnes per mitjà de debats i exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i lliurament d'una lectura crítica d'un article científic aplicant els conceptes i plantilles de lectura crítica.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 67242092U - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 29628231S - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 84 QDQIZHI-YZWLWTIJ GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 10  
Dirigit a: infermers/es d'atenció primària en actiu, amb capacitat per a participar en programes de cirurgia menor del departament (grup A2).  
  
Objectius generals: formar infermers/es d'atenció primària en la pràctica en sala de tècniques de cirurgia menor.  
Contingut: sessió teoricopràctica sobre bases i organització de la cirurgia menor en atenció primària. Sessions pràctiques en sala de tècniques de centre de salut, mitjançant la col·laboració en intervencions de cirurgia menor.  
Metodologia: presencial teoricopràctica  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: avaluació contínua en cada sessió i aconseguir al final del curs el nivell d'habilitats mínim la gestió de tècniques de cirurgia menor en atenció primària.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15892864U - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 82787463V - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
\*Codi del curs: 79669869Y - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 68 WZKCPUJ-EYRNESCE GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A METGES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 18  
Dirigit a: metges d'atenció primària dels centres de salut pertanyents al departament amb formació prèvia en cirurgia menor i capacitat per a indicar intervencions quirúrgiques menors (grup A1).  
Objectius generals: formació en la pràctica de tècniques de cirurgia menor assumibles en atenció primària.  
Contingut: sessió teòrica sobre bases de la cirurgia menor en atenció primària. Sessions pràctiques sobre tècniques. Sessions pràctiques en sala de tècniques de centre de salut, mitjançant intervencions de cirurgia menor en grups de dos alumnes.  
Metodologia: presencial pràctic  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: avaluació contínua en cada sessió i haver aconseguit al final del curs el nivell d'habilitats mínim per a la pràctica de tècniques de cirurgia menor.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 84658747C - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 89378072Q - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 70985326I - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 94 HBQFQPZ-PLILDVIC GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: PRÀCTIC D'INTERVENCIÓ COMUNITÀRIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/es (grup A2)  
Objectius generals: capacitar els professionals d'infermeria per a desenvolupar intervencions grupals en el seu centre de salut en l'entorn comunitari. Potenciar les habilitats comunicatives en els professionals d'infermeria per a ser agents actius de la comunitat. Adquirir les eines necessàries per al desenvolupament de dinàmiques grupals. Aprofundir en la distribució i gestió dels temps en atenció primària. Conscienciar els professionals d'infermeria per a fomentar l'autocura i l'autoresponsabilitat de la salut de la comunitat. Generar inquietuds i motivacions per a liderar el canvi de rol del professional d'infermeria en atenció primària. Augmentar els coneixements dels professionals d'infermeria en relació amb els actius de salut comunitaris. Aprendre a avaluar els resultats de les intervencions dutes a terme mitjançant instruments validats.  
  
Contingut: què és i en què consisteix una intervenció comunitària?. Dinàmiques grupals. Gestió de la consulta d'infermeria en atenció primària. Actius de salut: mapatge de salut comunitari. Disseny pràctic de tallers comunitaris. Exercici físic per a tots. Alimentació saludable a l'estil mediterrani. Eines per a millorar l'autoestima. Estratègies per a disminució de l'estrés. Instruments validats d'avaluació.  
  
Metodologia: exposicions teòriques curtes, dinàmiques de grup, tallers pràctics i transmissió d'experiències i vivències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 06256784N - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 25 PXEBZCD-LBINMUOF GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: PREPARACIÓ, MANEIG I DISPENSACIÓ SEGURA DE FÀRMACS BIOPERILLOSOS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermeria (grups A2 i C1)  
Objectius generals: dotar el personal d'infermeria de la formació i informació necessària per al maneig segur en la preparació, administració i la posterior eliminació de residus de fàrmacs bioperillosos.  
  
Contingut: marc normatiu. Definició de processos. Entrenament en l'ús segur de materials de protecció. Protocols per a la preparació, transport, administració i eliminació de residus. Sistemes d'ús d'equips de protecció individual. Ús de cabines de seguretat biològica i disseny dels espais de treball segur. Eliminació de residus sanitaris, protecció mediambiental. Regulació normativa. Responsabilitats en cas de produir-se un dany a la salut.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 87559963O - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: PRESENTACIONS DINÀMIQUES D'ALT IMPACTE  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: conéixer els aspectes fonamentals de les aplicacions basades en Flash que canvien radicalment la forma de donar a conéixer informació. Presentacions on podem acostar i allunyar mapes visuals que continguen paraules, enllaços, imatges, vídeos, etc. per a crear presentacions dinàmiques.  
Contingut: què és Flash- Anàlisi de la interfície. Programa de dibuix vectorial. Programa d'animació. Programació orientada a objectes. Treballar amb Flash. Símbols o creació d'animacions de transició. Creació de màscares de capa i guies de moviment. Caixes de text. Publicació de la pel·lícula. Accions de control de la línia de temps. Propietats i esdeveniments. Ús d'àudio.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 67184510F - Lloc de celebració: VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN L'EMBARÀS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: llevadors/es i infermers/es dels departaments de Castelló i la Plana (grup A2).  
Objectius generals: donar a conéixer a totes les llevadores i infermeres dels departaments de Castelló i la Plana el protocol de detecció precoç de la violència de gènere en l'embaràs.  
Contingut: terminologia emprada en els organismes oficials i els acords internacionals, nacionals i autonòmics per a prevenir la violència de gènere. Taxes d'incidència i prevalença de la violència de gènere. Factors de risc de la violència de gènere. Causes i mesures de prevenció de la violència envers les dones: estudi Delphi. Característiques de la violència psíquica, física i sexual envers les dones. Tècniques de prevenció de la violència de gènere i com prevenir i detectar l'assetjament sexual.  
Metodologia: participativa  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 35148043H - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE LES CONDUCTES SUÏCIDES (NIVELL BÀSIC)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: sensibilitzar (informar/formar) sobre el problema de les conductes suïcides, facilitar la detecció de població amb ideació suïcida en atenció primària.  
Contingut: informació sobre les característiques de la població susceptibles d'expressar conductes suïcides en la nostra comunitat. Actituds personals i eines pràctiques facilitadores de la detecció (atenció directa i ús d'escales d'Abucasis, App, Prevensuic; Facebook, Telèfon de l'Esperança).  
Metodologia: el grup reduït facilita el seguiment dels coneixements transmesos i la comunicació interpersonal, bàsica en el tema que ens ocupa. Continguts teòrics amb projecció de dades, discussió en grup sobre factors protectors de conductes suïcides. Actituds facilitadores de la comunicació entrenament en l'ús de les eines esmentades en els continguts i jocs de rol.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 33240086I - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 22 OPBDSAL-GQLKVPDU GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN ELS TREBALLADORS D'INSTITUCIONS SANITÀRIES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció sobre aquells riscos biològics que puguen generar perills d'infecció, intoxicació o al·lèrgies. Informar i formar sobre el maneig del material de bioseguretat per a evitar aquests riscos.  
Contingut: conceptes i definicions. Classificació dels agents dels riscos. Identificació i avaluació dels riscos. Mesures correctores. Mesures de contenció. Mesures especials. Mesures higièniques. Vigilància de la salut dels treballadors. Informació, formació, participació i consulta dels treballadors. Formació pràctica en el maneig del material de bioseguretat.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 41150048M - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 42438462K - Lloc de celebració: SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER  
  
  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció en l'ambient sanitari.  
Contingut: introducció. Marc normatiu en prevenció de riscos laborals. Riscos físics, químics, biològics, ergonòmics, psicològics i altres riscos. Avaluació de riscos. Els exàmens de salut. Primers auxilis. Organització de la prevenció de riscos laborals en l'àmbit sanitari. Plans d'emergència i autoprotecció.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 15536101K - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ INTEGRAL (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç i seguiment del càncer colorectal.  
Contingut: epidemiologia i història natural del càncer colorectal. Símptomes i factors de risc del càncer colorectal. Estratègies recomanades per a prevenció primària i diagnòstic precoç. Estratègies d'alt risc i risc familiar. Programa de prevenció del càncer colorectal de la Comunitat Valenciana.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 23521690R - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PREVENCIÓ, DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT D'INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: medicina (grup A1)  
Objectius generals: formar els assistents en l'abordatge de les infeccions de transmissió sexual (ITS).  
Contingut: epidemiologia, magnitud i gravetat del problema de les ITS/VIH. Visualització i valoració del risc sexual. Detecció precoç de les ITS en atenció primària. Exploració, diagnòstic i tractament de vulvovaginitis, balanitis, uretritis, cervicitis. Faringitis i proctitis. Úlceres genitals: sífilis i limfogranulomes. ITS víriques: herpes genital i infecció per virus del papil·loma humà, hepatitis A, B i C, infecció per VIH. Altres ITS: sarna, escabiosi. Taller de casos clínics: resolució per grups i promoció i prevenció en salut sexual.  
Metodologia: exposicions teoricopràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 10077480G - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
Títol: PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formació sobre factors de risc de càncer i estratègies de prevenció primària, i utilització de noves tecnologies en la prevenció primària del càncer.  
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària. Epidemiologia del càncer. Tabac, alimentació, alcohol, exercici físic i càncer. Riscos ambientals i laborals i càncer. Vacunació i càncer. Càncer hereditari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de prevenció primària. Noves tecnologies de la informació i comunicació.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 93508593G - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PREVENCIÓ I CONTROL D'INFECCIONS NOSOCOMIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grups A1 i A2  
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris i personal en formació (MIR, FIR, BIR, PIR, IIR) perquè coneguen els principals riscos relacionats amb la incidència d'infeccions nosocomials (IN). Capacitar el personal esmentat perquè coneguen les actuals estratègies, intervencions preventives i programes enfront de les infeccions nosocomials. Promoure en l'alumnat un canvi en la cultura de la seguretat i de la prevenció de les infeccions nosocomials, que siga capaç de generar canvis en la pràctica clínica.  
Contingut: epidemiologia de les infeccions nosocomials. Fonaments de la higiene i la prevenció d'infeccions nosocomials. Els agents infecciosos causants de les infeccions nosocomials. Les infeccions associades a procediments o dispositius: infeccions quirúrgiques, bacterièmies, infeccions urinàries i pneumònies. Programes de prevenció de les IN en pacients crítics. Paper de les cures d'infermeria en la prevenció de les IN. Infeccions nosocomials associades a l'ambient hospitalari. Infeccions adquirides pel personal sanitari. Els programes d'optimització de l'ús dels antibiòtics. Sistemes de vigilància i control de les infeccions nosocomials.  
Metodologia: sessions mixtes teoricopràctiques amb introducció inicial de casos-problema en cada sessió. Exposició d'experiències sobre infeccions nosocomials. Revisió i comentari d'articles i bibliografia sobre cada capítol. Resum consensuat de nous coneixements adquirits en cada sessió.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superar proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 86941554O - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: PRIMERS AUXILIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups C1, C2 i Ap  
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal en relació amb els primers auxilis.  
Contingut: principis generals de socorrisme. Nocions bàsiques d'anatomia i fisiologia. Primers auxilis. Mobilització del pacient. Reanimació cardiopulmonar bàsica. Tipus d'accidents, les seues causes i prevenció.  
Metodologia: exposicions teòriques i treballs de grup  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 58047168O - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 73395915E - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 08760841F - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 10156337P - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 83 CPVYFAM-DWKXRMSN GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 97336423D - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: proporcionar coneixements i habilitats sobre el procediment administratiu comú que contribuirà a millorar les competències professionals del personal de l'administració.  
Contingut: el dret administratiu. Concepte i contingut. Les fonts del dret administratiu. La Constitució, les lleis orgàniques i lleis ordinàries. Decrets legislatius i decrets lleis. Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques (i si escau Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de Règim Jurídic del Sector Públic). Àmbit d'aplicació. Òrgans administratius. Les competències. Classes de competències. Òrgans col·legiats. Abstenció i recusació. L'interessat. L'acte administratiu: concepte i classes, eficàcia, validesa, motivació, notificació, nul·litat, anul·labilitat i revocació. Normes generals de l'activitat de l'administració: obligació de resoldre, silenci administratiu, termes i terminis. El procediment administratiu. Fases. Iniciació del procediment: classes d'iniciació, mesures provisionals, acumulació. Ordenació del procediment. Instrucció del procediment: proves, informes i participació dels ciutadans. Finalització del procediment: resolució, desistiment, renúncia i caducitat. Execució. Execució forçosa. Mesures d'execució forçosa. La revisió dels actes en via administrativa. Revisió d'ofici. Recursos en via administrativa: empara, potestatiu de reposició i extraordinari de revisió.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb presentació audiovisual, material de suport i discussió d'experiències en casos reals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 72982551M - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 39558638W - Lloc de celebració: MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I RÈGIM JURÍDIC DEL SECTOR PÚBLIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: conéixer el contingut de les lleis 39/2015, d'1 d'octubre, del Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques, i 40/2015, d'1 d'octubre, de Règim Jurídic del Sector Públic, i també la seua aplicació en l'Administració pública sanitària de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, incidint en els aspectes de major rellevància i especificitat en la gestió ordinària en l'àmbit sanitari.  
Contingut: les administracions públiques i les seues relacions. Els principis generals del règim dels òrgans de les administracions públiques i la competència: delegació de competències, avocació, encomana de gestió, delegació de signatura i suplència. Normativa bàsica de l'organització administrativa i funcionament dels òrgans col·legiats. Els interessats i l'activitat de les administracions públiques, amb especial referència a la llengua dels procediments, el dret d'accés a la informació pública, registres i drets i obligacions dels ciutadans. Estudi de l'obligació de resoldre i del silenci administratiu. Termes i terminis. Les disposicions i els actes administratius: requisits dels actes administratius. Notificació i publicació. Nul·litat i anul·labilitat dels actes administratius. Procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció, finalització i execució. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici i els recursos administratius. Les reclamacions prèvies a l'exercici de les accions civils i laborals. La potestat sancionadora de l'Administració. La responsabilitat patrimonial de les administracions públiques i de les seues autoritats i altre personal al seu servei. El funcionament electrònic del sector públic i les seues diverses manifestacions.  
  
Metodologia: es realitzaran explicacions teòriques sobre la matèria, amb la finalitat de conéixer-la de manera que es puguen aplicar els coneixements teòrics adquirits pels alumnes en la solució de supòsits pràctics sobre els temes de referència.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superar l'avaluació corresponent.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 83155307U - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
\*Codi del curs: 45387385B - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 39118819N - Lloc de celebració: GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 36936290Y - Lloc de celebració: Benicarló  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENICARLÓ  
  
\*Codi del curs: 70100315G - Lloc de celebració: DÉNIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Títol: PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària en el coneixement del programa i de les síndromes de càncer hereditari incloses en la cartera de serveis de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Criteris de derivació a les unitats de consell genètic.  
Contingut: bases moleculars del càncer i aspectes genètics. Concepte de consell genètic en càncer. El consell genètic en càncer en la Comunitat Valenciana. Criteris d'inclusió en el programa. Circuit assistencial. Estratègies de diagnòstic precoç, recomanacions i seguiments. Guia de pràctica clínica en càncer hereditari.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 16251150Z - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als alumnes coneixements i habilitats que els permeta desenvolupar una intervenció més efectiva en relació amb la promoció i sensibilització de la participació de les dones de 45 a 69 anys en el programa de prevenció de càncer de mama i en el seguiment del diagnòstic i de la malaltia.  
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària en càncer. Epidemiologia i prevenció primària del càncer de mama. Programa de prevenció de càncer de mama a Europa i Espanya. Programa de prevenció de càncer de mama en la Comunitat Valenciana. Diagnòstic i confirmació de càncer de mama. Càncer hereditari. Síndrome de mama i ovari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de prevenció primària en càncer de mama. Noves tecnologies de la informació i comunicació en càncer de mama.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 01769120L - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PROMOCIÓ DE LA SALUT (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs, mixta  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, treball social, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumnat en la planificació d'actuacions i programes de promoció de la salut.  
Contingut: salut, determinants de la salut, l'apoderament i la construcció de la capacitat comunitària. Les estratègies de la Carta d'Ottawa. La planificació d'actuacions, la participació dels implicats i l'avaluació.  
  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials; lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia, i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 21854082P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: PROMOCIÓ DE SALUT I PREVENCIÓ DE RISCOS EN HOMES I DONES MAJORS DE 40 ANYS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, llevador/a, treball social, infermers/es i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: valorar la importància de les activitats de promoció de la salut i de prevenció de riscos i l'impacte d'aquestes en la salut i la qualitat de vida dels homes i dones majors de 40 anys en la Comunitat Valenciana, i també afavorir una atenció integral en aquesta etapa de la vida.  
Contingut: el valor de la salut i la importància de la prevenció i de la promoció de la salut. Anàlisi de la salut dels homes i dones en la Comunitat Valenciana. Problemes de salut més freqüents en els homes i les dones majors de 40 anys i la seua prevenció (cardiovasculars, osteoarticulars, genitourinaris, oncològics i psicosocials). Estils de vida saludables i salut. Estratègies de prevenció de riscos i de promoció de la salut: nutrició, exercici físic, atenció psicològica, treballs en grup, suport social.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 27706688Q - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT A LA LACTÀNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, pediatria, llevador/a, infermers/es i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2)  
Objectius generals: reforçar les habilitats i coneixements dels professionals sanitaris en la implementació de les activitats bàsiques per a la promoció i suport a la lactància.  
Contingut: l'abandó prematur de la lactància. Principals intervencions de protecció, promoció i suport a la lactància. Promoció de la lactància materna durant l'embaràs. Pràctiques que protegeixen i donen suport a la lactància en el part i l'ingrés postpart. Suport continu en lactància per a les mares. Habilitats de comunicació i ajuda pràctica per a la lactància. Observació de la presa.  
Metodologia: sessions expositives, treball en grups xicotets, jocs de rol  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 95356604W - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 90 FNNJQOZ-JFZULNSK SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 75859167K - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 13394884E - Lloc de celebració: ORIOLA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIOLA  
  
  
Títol: PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es, personal investigador i de biblioteca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar a l'alumne per a fer cerques expertes en PubMed i gestionar les referències bibliogràfiques amb els programes més habituals.  
Contingut: cerques avançades en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries i Systematic Reviews). Gestió de les referències bibliogràfiques obtingudes mitjançant els programes ProCite, Reference Manager i EndNote.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
Edicions:  
\*Codi del curs: 78514879M - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: QUÈ FER QUAN ALGUNA COSA HA ANAT MALAMENT. PAPER DELS DIRECTIUS I COMANDAMENTS INTERMEDIS DESPRÉS D'UN ESDEVENIMENT ADVERS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina i infermers/es (grups A1 i A2).  
Objectius generals: definir i estendre el paper dels comandaments intermedis i directius en les bases per a la gestió dels riscos inherents a l'assistència sanitària entre els professionals sanitaris i no sanitaris.  
Contingut: paper dels directius i comandaments intermedis en la seguretat dels pacients. Normes i recomanacions en matèria de seguretat dels pacients. Eina SAMA per a directius i comandaments intermedis. Què fer quan alguna cosa no ha anat bé. Primeres hores després d'un incident de seguretat amb conseqüències greus. Impacte dels esdeveniments adversos en pacients, professionals i en la reputació de les institucions sanitàries. Epidemiologia de trastorns afectius i conseqüències personals, familiars i professionals dels esdeveniments adversos. Els incidents per a la seguretat dels pacients com a font d'informació per a una atenció més segura. Mètodes d'anàlisis dels incidents per a la seguretat. Eina BACRA. Necessitats emocionals i informatives de pacients i professionals. Programes de suport a la segona víctima. Comunicació de crisi.  
Metodologia: exposició d'enfocaments de treball i resolució de casos. Durant el curs s'utilitzaran recursos web.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i resolució pràctica d'un exercici seqüència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 59231056Q - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR BÀSICA I AVANÇADA PEDIÀTRICA I NEONATAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: pediatres i infermers/es que realitzen guàrdies en portes d'urgències dels hospitals, preferentment del Departament de Salut de València Arnau de Vilanova-Llíria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: difondre les tècniques de suport vital bàsic i avançat entre els professionals sanitaris de la pediatria i infermers/es (grups A1 i A2) d'acord amb les recomanacions de l'European Resuscitation Council. Aprendre a treballar en grup per a optimitzar resultats, exercint diferents rols en l'equip de parada (funció d'integrant i líder). Aportar els coneixements i destreses per a poder realitzar una primera atenció qualificada de la parada cardíaca i respiratòria pediàtrica i neonatal.  
Contingut: reconeixement del xiquet greument malalt. Suport vital bàsic. Via aèria i ventilació. Accessos vasculars. Tipus de xoc. Líquids i fàrmacs. Arítmies. Desfibril·lació i cardioversió. Treball en equip en la parada cardíaca. El xiquet traumatitzat. Circumstàncies especials. Estabilització després de la reanimació i transport. Reanimació del nounat. Ètica. Pràctica integrada.  
Metodologia: teoricopràctica amb pràctiques sobre maniquís, simuladors d'arítmies i desfibril·lació.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 94749424R - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR BÀSICA I DESFIBRIL·LACIÓ SEMIAUTOMÀTICA (DEA)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 6  
Dirigit a: auxiliars d'infermeria, zeladors/es, administratius/ves (grups C1, C2 i AP).  
Objectius generals: disminuir la mortalitat i seqüeles de les parades cardíaques (PC). Difondre les tècniques de suport vital. Planificar estratègies per a la desfibril·lació precoç. Facilitar la integració dels primers intervinents en la cadena de supervivència. Difondre normes bàsiques per a prevenció de la malaltia coronària.  
Contingut: àrea teòrica (2 hores): introducció, parada cardíaca, la cadena de supervivència, importància de la desfibril·lació precoç. Reanimació cardiopulmonar bàsica. Desfibril·lació semiautomàtica. Pla d'acció davant la parada cardíaca. Registre de parada cardíaca. Manteniment d'un desfibril·lador extern automàtic (DEA). Àrea pràctica (4 hores): reanimació cardiopulmonar bàsica, ús de mascara per a ventilació, oxigen. Tècniques d'SVB: ennuegament, control d'hemorràgies externes, posició lateral de seguretat. Desfibril·lació semiautomàtica. Simulació reglada de reanimació cardiopulmonar.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques, en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 07758847M - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 35448774D - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: REEDUCACIÓ CORPORAL FUNCIONAL. PELVIS I PERINEU: LA PORTA CAP A LA VIDA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: grup A2  
Objectius generals: aprendre a mirar el cos. Observar les seues compensacions musculars. Entendre la seua lògica postural i escoltar el que vol transmetre'ns, sobretot a nivell de la pelvis i del perineu. Adquirir un coneixement profund del funcionament anatòmic, fisiològic i biomecànic de la pelvis i del perineu, i també les causes de les seues possibles alteracions morfològiques, dins d'una visió global. Aprendre a harmonitzar les alteracions existents, tant a nivell muscular com articular i energètic. Aprendre i entendre la relació a nivell muscular, fisiològic, emocional i energètic de la pelvis i del perineu. Aprendre a identificar els diferents tipus de pelvis i la seua relació en l'àmbit energètic i emocional. Conéixer el significat de la pelvis, tant a nivell físic com a fisiològic, energètic i emocional. Conéixer la importància del projecte sentit en el naixement. Aprendre a entendre el moment del part com una informació de futur en el desenvolupament de la persona.  
Contingut: teoria: concepte de cadena muscular. Les cadenes musculars. La teoria de les compensacions musculars i la seua influència en la pelvis i del perineu. La forma perfecta de la pelvis femenina. Estudi anatòmic, biomecànic, energètic i emocional de la pelvis i del perineu. Principals patologies que podem trobar en l'àmbit de la pelvis i del perineu. Els quatre diafragmes i la seua relació entre ells. Embaràs, part i postpart. Postura, respiració, pelvis, perineu. El perineu femení. Els bloquejos que ens podem trobar en la pelvis i el perineu. La pelvis i les seues formes a nivell energètic i emocional. El projecte sentit i la seua influència durant la gestació i el naixement. La nostra forma de nàixer: una porta cap a la nostra forma d'actuar en el futur. Pràctica: exploració, palpació i harmonització, en tots els plànols, de la pelvis i del perineu. Exploració. Activació i harmonització dels quatre diafragmes, en tots els plànols. Moviments per a despertar la consciència corporal i sentir la pelvis i el perineu. Moviments i postures per a treballar durant l'embaràs, part i postpart. La respiració: alliberar el diafragma i el perineu.  
Metodologia: el curs es compondrà d'una part teòrica (40 per cent) que es realitzarà amb mitjans audiovisuals i una part pràctica (60 per cent), on els participants realitzaran les seues pràctiques personals amb un company.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i observació directa de les pràctiques realitzades per totes les participants.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 91510225L - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I CERQUES BIBLIOGRÀFIQUES PER INTERNET EN CIÈNCIES DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les bases dels sistemes de recuperació de la informació i plantejar una estratègia en cerca bibliogràfica i una revisió sistemàtica de la literatura. Tesaurus de Medline.  
Contingut: recuperació de la informació i de les revisions sistemàtiques. Cobertura i formes d'accés de Medline. Formats de les revisions sistemàtiques.  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 37257573Z - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I METANÀLISIS DE LA LITERATURA BIOMÈDICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i cirurgia, farmàcia, psicologia clínica, infermers/es (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer els fonaments i mètodes de les revisions sistemàtiques i metanàlisis de la literatura biomèdica per a informar la presa de decisions. Dissenyar, avaluar i interpretar críticament les revisions sistemàtica i metanàlisi de la literatura biomèdica.  
Contingut: introducció a les revisions sistemàtiques i metanàlisis: importància i etapes. Planificació, disseny i registre del protocol. Revisió sistemàtica: cerca de la literatura, selecció i avaluació d'estudis, extracció de la informació. Metanàlisis: models d'anàlisis i heterogeneïtat. Potencials biaixos. Presentació de mètodes i resultats: la declaració PRISMA. Lectura crítica de casos publicats i treball en grups.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de prova d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 35016539B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: RISOTERÀPIA COM A TÈCNICA D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: donar a conéixer a l'alumnat els beneficis de la risoteràpia com a eina personal que combina eficaçment recursos expressius del cos, jocs i danses com a mitjà per a alliberar un riure sincer, alliberar tensió i gaudir del contacte amb l'altre.  
Contingut: fonaments teòrics i pràctics de la risoteràpia: introducció, història, fisiologia i beneficis. Tècniques de risoteràpia. Com treballa l'humor- La conciliació: compatibilitzar treball i llar. Secrets per a riure. Tècniques de relaxació. Els exercicis de respiració. Meditació i control del pensament. Preparació i la seua aplicació en l'àmbit laboral. L'expressió lliure de les emocions i la comunicació personal. L'autoconcepte, l'autoestima i la percepció de l'entorn.  
  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 40525703W - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 HTGGYBV-XKOOUYOJ SANT JOAN  
  
  
Títol: SALUT BUCODENTAL EN PACIENTS ESPECIALS PER A TÈCNICS SUPERIORS EN HIGIENE BUCODENTAL I TÈCNICS EN CURES AUXILIARS D'INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 30  
Dirigit a: tècnics superiors en higiene bucodental i tècnics en cures auxiliars d'infermeria (grups C1 i C2).  
Objectius generals: donar a conéixer a aquests dos col·lectius la importància de mantenir sana la cavitat oral dels pacients especials i així obtenir una millor qualitat de vida. Instruir aquests dos col·lectius en el maneig específic que precisen durant els tractaments dentals. Formar els alumnes en les manifestacions clíniques i psicològiques que presenten els pacients especials.  
Contingut: importància de la salut oral en els pacients discapacitats. Odontologia preventiva en el pacient amb necessitats especials. Paper de l'higienista bucodental en la promoció i prevenció amb pacients especials. Primera visita. Importància de la recollida de dades. Consentiment informat. Avaluació de risc i protocol CAMBRA. Tècniques de maneig del pacient amb necessitats especials. Situacions d'emergència en el gabinet dental amb pacients especials. L'equip multidisciplinari per a l'atenció odontològica del pacient especial. Sedació i anestèsia general. Atenció odontològica al pacient discapacitat en la Comunitat Valenciana. Descripció dels diferents tipus de pacients discapacitats.  
  
Metodologia: quatre mòduls de set hores i mitjana cadascun. Divendres de 09.00 a 13.30 hores i de 16.00 a 19.00 hores. Classes magistrals amb suport didàctic de presentacions digitals i canó de projecció. Classes pràctiques de maneig de pacients.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 46315839F - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: SALUT LABORAL PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA, ASSISTÈNCIA ESPECIALITZADA I SPRL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: facultatius de primària, especialitzada i SPRL (grup A1).  
Objectius generals: proporcionar als facultatius que hagen de declarar sospita de malalties professionals els coneixements i eines per a facilitar la seua tasca.  
Contingut: malaltia professional: concepte i normativa legal. Obligacions dels facultatius del sistema públic i dels SPRL respecte de les malalties professionals. Sistema d'informació sanitària i vigilància epidemiològica laboral (SISVEL), eina informàtica per a la vigilància i declaració, normativa i objectius, circuits de declaració. Implicacions i interacció amb les MATEPPS. Estat actual de la implantació del SISVEL. Casos concrets, dificultats i alternatives.  
Metodologia: exposició de temes i aplicacions pràctiques. Casos i problemes més freqüents  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 23947675G - Lloc de celebració: DÉNIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Títol: SALUT, GÈNERE I VIOLÈNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: professions sanitàries dels grups A1 i A2  
Objectius generals: sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la importància de la violència de gènere, les seues causes i les seues conseqüències. Conéixer el protocol d'actuació de la Comunitat Valenciana.  
Contingut: concepte de violència de gènere. Les manifestacions de la violència de gènere. Causes i factors que sostenen i intervenen en les situacions de violència de gènere. Marc legal de la violència de gènere. Abordatge de la violència de gènere per part dels professionals sanitaris. Recursos i protocols d'actuació en la Comunitat Valenciana.  
  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 04993633H - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: SEGURETAT ALIMENTÀRIA EN LA INDÚSTRIA DEL VI: MESURES DE CONTROL I PROCESSOS TECNOLÒGICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: farmàcia, especialista en ciències de la salut, veterinari/ària, llicenciat/ada en ciències i tecnologia dels aliments i tècnic/a en salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: millorar la qualitat dels controls oficials en el sector de l'elaboració del vi. Actualitzar els coneixements sobre els perills associats a l'elaboració del vi. Apropar el coneixement dels principals processos, equips i pràctiques tecnològiques amb influència en la seguretat alimentària. Revisió actualitzada de la legislació comunitària, nacional i autonòmica d'aplicació en aquest sector. Actualitzar el coneixement en les mesures de control dels perills associats a l'elaboració del vi. Valoració de supòsits i resolució de casos pràctics.  
  
Contingut: situació del sector en el nostre entorn. Denominacions d'origen i indicacions geogràfiques. Tecnologia. Controls en cellers. Autocontrols en cellers. Residus de productes fitosanitaris. Ocratoxina A. Mesures de control. Tractament i pràctiques enològiques. Al·lergògens. Perills derivats del plom en l'elaboració de vins. Amines biogèniques. Definició. Toxicitat, avaluació de riscos i mesures de control. Pràctiques: treball en grups per a identificar i controlar eficaçment els perills en l'elaboració de vins.  
Metodologia: sessions teòriques i treball en grup sobre supòsits pràctics  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 98380282T - Lloc de celebració: UTIEL  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'UTIEL  
  
  
  
  
Títol: SEGURETAT BÀSICA EN INTERNET  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aprendre les nocions bàsiques sobre seguretat en internet  
Contingut: virus, programari espia i tallafocs. El correu electrònic i els seus perills, la protecció al menor i altres perills. Compres per internet. Altres consells de seguretat.  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb ordinador  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 06636478R - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: SEGURETAT CLÍNICA DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: metges/esses, infermers/es, llevadors/es i fisioterapeutes (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar d'eines als professionals sanitaris per a garantir la seguretat clínica del pacient evitant en la mesura del possible l'aparició d'efectes adversos tant en l'assistència especialitzada com en l'atenció primària.  
Contingut: política de seguretat de pacients en el sistema nacional de salut. Seguretat clínica del pacient. Els esdeveniments adversos: errors. Tipus i causes d'efectes adversos. Seguretat clínica del pacient a Espanya. Estudi nacional d'efectes adversos lligats a l'hospitalització (ENEAS) 2006. Aplicació de les noves tecnologies en la prevenció d'efectes adversos. Mètodes de prevenció d'esdeveniments adversos.  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 45027113N - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 47212631D - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 92 YLHGTJG-NIJWCQHQ SANT JOAN  
  
  
Títol: SEGURETAT CLÍNICA EN L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA. PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es, auxiliar infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1, A2 i C2)  
Objectius generals: millorar els paràmetres de qualitat entre els professionals sanitaris. Fomentar la cultura de seguretat clínica i preventiva d'esdeveniments adversos en l'àmbit sanitari.  
Contingut: seguretat clínica. Introducció i conceptes bàsics. Implicació dels professionals en la prevenció d'esdeveniments adversos. Indicadors de bones pràctiques. Procediments d'infermeria i possibles esdeveniments adversos. Iatrogènia. Projectes i intervencions en la prevenció d'infeccions nosocomials. Errors en la medicació enfront de medicacions de risc. Caigudes: factors predisposants i prevenció. Estudi de prevalença de les infeccions nosocomials a Espanya (Epine). Llavat de mans. Identificació de pacients. Protocols.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 89595135M - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 52440812S - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 24010255C - Lloc de celebració: GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
  
Títol: SEGURETAT DEL PACIENT EN L'ÀMBIT DEL MEDICAMENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: medicina, infermeria i tècnics sanitaris (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: establir una cultura de qualitat i seguretat per a l'ús dels medicaments entre els professionals de la salut, basada en la comunicació i formació contínua.  
Contingut: qualitat i seguretat del medicament: incidències, estratègies i pla d'acció. Medicaments i pacients d'alt risc. Taller d'eines en qualitat i seguretat del medicament (anàlisi de causa arrel -ACR- i anàlisi modal de fallades). Selecció, adquisició, conservació i condicionament de medicaments. Models de dispensació de medicaments. Prescripció de medicaments. Programes d'atenció farmacèutica. Taller de conciliació i adherència de tractaments farmacològics. Elaboració de medicaments estèrils i no estèrils. Taller d'administració de medicaments. Pacient extern i continuïtat assistencial. Taller de notificació d'incidències per medicaments.  
  
Metodologia: exposicions teòriques amb debat i discussió  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 04958261P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT EN SERVEIS I CENTRES DE TRANSFUSIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2  
Objectius generals: dotar de coneixements sobre els sistemes de gestió de la qualitat (SGQ) en els serveis i centres de transfusió. Conéixer l'experiència de la implantació i manteniment del SGQ en un servei o centre de transfusió. Maneig d'eines per a la millora de la gestió de la qualitat. Conéixer la metodologia per a la realització d'auditories de qualitat.  
Contingut: gestió de la qualitat entorn de la medicina transfusional. Normalització, acreditació i certificació. Implantació i manteniment d'un SGQ en un centre o servei de transfusió. Millora contínua. Eines per a l'anàlisi i resolució de problemes. Seguiment i anàlisi mitjançant indicadors de qualitat. Auditories del SGQ. Perfil de l'auditor.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 91180476V - Lloc de celebració: CENTRE TRANSFUSIONS VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
  
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: enfocar la gestió per processos com a element clau per a la millora de la qualitat en l'assistència al pacient plantejant als alumnes els coneixements i habilitats necessàries per a l'aplicació de la metodologia de gestió per processos en l'àmbit dels serveis sanitaris.  
  
Contingut: qualitat assistencial. Elements conceptuals. Components de la qualitat. Necessitat, planificació i orientació al pacient. La cadena de valor en l'àmbit sanitari i el servei al client intern en les organitzacions assistencials. Principis bàsics i fonaments de la gestió per processos en les unitats assistencials. Definició de procés i els seus components. Gestió per processos al servei de les necessitats i expectatives dels pacients. Tipus de procés i les seues interrelacions en el sistema de gestió: el mapa de procés i la seua importància en el model organitzatiu i la qualitat dels serveis. Metodologia per a la descripció i coneixement dels processos: Fitxa de procés i desenvolupament de procediments normalitzats de treball. Representació dels processos en l'organització. Diagrama de flux i models de presentació visual de processos i activitats en l'organització: diagrames de Gantt, Pert, rutes crítiques. Avaluació i monitoratge dels processos. El procés de millora contínua de la qualitat. Eines per al desenvolupament d'accions de millora de tipus correctiu i preventiu.  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals i realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas recolzats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 32433767I - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 79 EBPVOAL-RINJEGEY SANT JOAN  
  
  
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DEL RISC PER A LA SEGURETAT DEL PACIENT: ANÀLISI CAUSA ARREL I AMFE (ANÀLISI MODAL DE FALLADES I ELS SEUS EFECTES)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2)  
Objectius generals: promoure una actitud favorable a la cultura de la seguretat i un aprenentatge actiu continuat en seguretat del pacient.  
Contingut: seguretat del pacient. Normes per a consulta. Termes i definicions. Requisits generals per a la gestió de riscos. Processos en la gestió de riscos. Sistemes de notificació i registre d'esdeveniments adversos. AMFE.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 92429753J - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE GESTIÓ: ABUCASIS, ORION CLINIC, ORION LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO I SIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els sistemes d'informació existents en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Generalitat i la seua aplicació informàtica des de la responsabilitat de la unitat de gestió.  
Contingut: mapa dels sistemes d'informació actuals i la seua integració amb els objectius estratègics de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Descripció funcional de cadascun dels sistemes corporatius. Orion Clinic: història clínica especialitzada, estació clínica i informes d'alta. Orion Logis: gestió de magatzems, manteniment i logística. Abucasis: història clínica ambulatòria i citació. Compas: episodis compensables intercentres. Cobra: facturació assistencial. SIE: sistemes d'informació econòmica. Hera: gestió de pròtesi. Nòmines: sistema informàtic de nòmines. Farmasyst: gestió de farmàcia. Entorns web: web corporativa de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública i intranet. Altres aplicacions departamentals: revisió succinta de tots ells dins els seus àmbits d'aplicació.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 30541925R - Lloc de celebració: REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
\*Codi del curs: 72171859X - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Títol: TALLER ORION CLINIC: NIVELL AVANÇAT  
Tipus d'activitat: Taller. Presencial  
Nombre d'hores: 4  
Dirigit a: medicina i cirurgia, infermers/es (grups A1 i A2)  
Objectius generals: ensinistrar els professionals usuaris d'Orion Clinic en l'ús d'aquest programa de manera que utilitzen aquesta eina tant per a consultar la informació funcional actualitzada, com les novetats de les versions que passen a producció, de forma senzilla i amb fàcil accés.  
  
Contingut: informació sobre novetats de la versió actual d'oc. Informació addicional. Noves versions. Nova funcionalitat. Recordatoris. Exposició teòrica amb suport audiovisual i pràctiques en aula informàtica.  
Metodologia: explicacions teòriques acompanyades d'exercicis pràctics  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 06225992J - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 71800370C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 77209936D - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: TALLER SOBRE SISTEMES D'INFORMACIÓ EN SALUT PÚBLICA (SISP)  
Tipus d'activitat: Taller. Presencial  
Nombre d'hores: 6  
Dirigit a: metges/esses, infermers/es, farmacèutics/ques, veterinaris/àries, biòlegs/logues especialistes en ciències de la salut (grups A1 i A2)  
Objectius generals: proporcionar les eines necessàries per a facilitar la utilització del SISP. Aportar els coneixements bàsics en els quals se sustenta el SISP.  
Contingut: dades, informació i acció en salut pública. Els determinants de salut i l'estructura del SISP. Interpretació de la informació. Potencials usos del SISP. Maneig pràctic del SISP. Preparació d'un exemple de difusió en l'àmbit del departament de salut.  
Metodologia: presentacions teòriques. Grups de discussió. Treball pràctic sobre ordinador.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 52324776K - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 72811878R - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 39275049B - Lloc de celebració: ALZIRA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALZIRA  
  
\*Codi del curs: 93600183J - Lloc de celebració: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/es, tècnics/ques laboratori i superiors de: diagnòstic clínic, serveis anàlisis clíniques, laboratori immunologia, genètica, biologia molecular, urgències i laboratori recerca i auxiliar d'infermeria (grups A2, C1 i C2).  
Objectius generals: actualització dels coneixements de les principals tècniques de referència, en les determinacions de paràmetres, que es realitzen en el laboratori d'anàlisi clínica. Proporcionar la informació necessària en les noves tecnologies per al diagnòstic pel laboratori.  
  
Contingut: generalitats (material, magnituds). Cartera de serveis del laboratori d'anàlisis clíniques. Seguretat i prevenció de riscos. Controls de qualitat interns i externs.   
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 71815033D - Lloc de realització: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés i adquisició d'eines adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen amb les situacions i circumstàncies reals.  
Contingut: concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 12612723H - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
\*Codi del curs: 45212518S - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 01670355K - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 05954511T - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 72989870Z - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 72472767F - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 24 MNRXLMT-ZALODGVM GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES DE GESTIÓ DE CURES D'INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/es preferentment del departament de Salut de Sagunt (grup A2)  
Objectius generals: capacitar els professionals d'infermeria per a poder dur a terme les millors pràctiques de gestió dels processos de cures, d'acord als principis lean, dins els seus àmbits de competències.  
Contingut: model de qualitat total en processos i cures d'organitzacions de salut. Gestió per processos: els 14 principis Toyota. Producció ajustada: valor afegit i eliminació de balafiaments. Desplegament d'objectius: hoshin kanri. El respecte per l'ordre i neteja en el lloc de treball. Millora de l'Overall Equipment Efficiency (OEE), manteniment autònom, SMED i dispositiu antierror. Implementant el principi del flux i el principi de cadència. Revisió d'eines clàssiques utilitzades en ambients lean. Cimentant el sistema: estandardització i gerència visual. Esdeveniments intensos de millora. La metodologia Genba kaizen.  
  
Metodologia: activa i participativa  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Prova escrita de coneixements i desenvolupament d'un projecte de millora per al servei corresponent.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 78076481V - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES DE NEGOCIACIÓ I MANEIG DE CONFLICTES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: alertar, conscienciar i formar els professionals que interactuen amb altres persones en l'espai d'una organització, desenvolupant una actitud positiva cap als conflictes, aprenent nous enfocaments de gestió i resolució d'aquest i desenvolupant al mateix temps una actitud d'aprenentatge respecte a ells, identificant millores personals i grupals.  
Contingut: el conflicte en l'organització. Gestió i avaluació del conflicte. Aspectes emocionals. La negociació, tècniques i mitjans. Planificar la negociació: tècniques i anàlisis de situació. Estratègies de negociació, poder i influència. Els negociadors: característiques clau i la seua efectivitat. Negociació entre múltiples parts i mediador. Mediació de disputes. Anàlisi del temps i repartiment. Prioritat de valors. Important enfront d'urgent. Tècniques de planificació.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 86745748N - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN CIÈNCIES DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir tècniques i habilitats de comunicació en ciències de la salut.  
Contingut: la comunicació en ciències de la salut. El llenguatge no verbal. Treball en equip. La motivació. El lideratge. El conflicte i la negociació.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 43259248B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 26760945C - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 25 QZRKOEO-CCTREZIG GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 58344615K - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 79521998E - Lloc de celebració: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: millorar les habilitats dels professionals sanitaris en el treball en equip. Augmentar coneixements teoricopràctics en eines de suport emocional. Fomentar mecanismes de defensa en els professionals sanitaris en l'afrontament de l'estrés.  
  
Contingut: treball en equip enfront de treball en grup. Característiques i condicionants del treball en equip. Factors laborals que milloren la interdisciplinarietat. Les emocions en l'entorn sanitari. Comunicació. Relació d'ajuda. Estrés en l'àmbit sanitari. Condicionants i factors determinants d'estrés en els professionals sanitaris. Tècniques i eines en el maneig de situacions estressants.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 43540002N - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 38064098N - Lloc de celebració: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
  
Títol: TRASTORNS DEL SOMNI I PREVENCIÓ DE LES SEUES CONSEQÜÈNCIES EN LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es, auxiliars d'infermeria i altres professions relacionades amb el tema (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: conéixer més en profunditat tots els trastorns del somni amb el seu diagnòstic, símptomes i signes i com poder solucionar els problemes de somni que es puguen donar.  
Contingut: definició i criteris diagnòstics. Classificació. Higiene del somni. Conéixer el teu somni. Prevenció de trastorns del somni en treballs amb torn rodat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 43029518M - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: TRASTORNS MENTALS EN L'ANCIÀ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia, infermers/es, auxiliars d'infermeria (grup A1, A2 i C2)  
Objectius generals: actualitzar els coneixements de l'alumnat en el maneig dels problemes de tipus mental que amb més freqüència apareixen en el pacient ancià  
Contingut: revisió dels aspectes de diagnòstic, diagnòstic diferencial i maneig de la síndrome confusional agut (delírium). Actualització dels coneixements sobre els trastorns psicològics i conductuals en les demències i el seu maneig. Revisió i actualització dels aspectes de diagnòstic i tractament Els quadres depressius i d'ansietat en l'ancià. Actualització dels coneixements en detecció i prevenció de la conducta suïcida en l'ancià. Ús adequat i adaptat de psicofàrmacs en l'ancià.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 76724031Z - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: TRACTAMENT BIOPSICOSOCIAL DELS TRASTORNS D'ANSIETAT. ATENCIÓ PLENA (MINDFULNESS)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: transmetre i difondre la pràctica, l'ensenyament i l'aprenentatge de les tècniques terapèutiques per a l'afrontament de l'ansietat.  
Contingut: tècniques basades en la respiració i el cos: Meditació sedent basada el cos i la respiració. Recorregut corporal diari. Tècniques de relaxació muscular. Tècniques basades en les sensacions: Meditació sedent sobre les sensacions. Alerta sensorial. Recorregut sensorial diari. Tècniques basades en els estats emocionals: Meditació sedent sobre les emocions. Alertes emocionals. Meditació metta. Tècniques basades en els continguts mentals: Meditació sedent basada en els continguts mentals. Alertes continguts mentals. Recorregut CSIM.  
  
Metodologia: interactiva basada en dinàmiques d'aplicació dels aprenentatges a les experiències de la vida quotidiana.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 20133954W - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
Títol: URGÈNCIES PEDIÀTRIQUES: PROTOCOLS D'ACTUACIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: pediatres que realitzen guàrdies en portes d'urgències dels hospitals, preferentment del Departament de Salut València-Arnau de Vilanova-Llíria (grup A1).  
Objectius generals: adquirir coneixement teòric sobre els protocols que s'han elaborat en l'àrea clínica que són més rellevants en el maneig dels problemes de salut del xiquet i adolescent, especialment en la medicina d'urgència. Establir una discussió alumne-professor amb un intercanvi màxim de raons en la valoració dels protocols Adquirir les bases mínimes necessàries per a l'elaboració de protocols d'actuació basats en proves científiques. Aplicar i contrastar els coneixements teòrics adquirits en supòsits pràctics.  
Contingut: continguts teòrics: reanimació cardiopulmonar pediàtrica, atenció inicial del politraumatitzat, síncope, dolor toràcic, cetoacidosis aguda, pericarditis aguda, intoxicació, sospita de maltractaments, crisi d'agitació i crisi d'ansietat, analgèsia i sedació per a procediments diagnòstics i terapèutics, bronquiolitis, crisi asmàtica, crup i epiglotitis, urticària, angioedema, anafilaxi, traumatisme cranioencefàlic, cefalees, convulsió febril, estatus convulsivodiabetis mellitus: maneig de les complicacions agudes i processos intercurrents, cetoacidosi diabètica, diabetis insípida, hematúria, hipertensió, insuficiència renal aguda, coixesa en el xiquet, nutrició enteral, nutrició parenteral, signes d'alarma i orientació diagnòstica de les metabolopaties congènites, gastroenterocolitis aguda, dolor abdominal agut, hemorràgies digestives, púrpura de Schönlein-Henoch, deshidratació, rehidratació oral, rehidratació intravenosa, síndrome febril, infecció urinària, sèpsia, meningitis, pneumònies, otitis mitjana aguda, mastoïditis, abscés parafaringi i retrofaringi, artritis, osteomielitis, cel·lulitis orbitària i periorbitària. Orientació diagnòstica de la síndrome hemorràgica; recomanacions bàsiques per al maneig dels episodis hemorràgics en pacients amb diàtesi hemorràgica. Maneig de les complicacions agudes de l'anèmia drepanocítica. Trombocitopènia immune primària. Escrot agut, fimosi i parafimosi. Síndrome febril en el pacient neutropènic i en el pacient sotmès a TPH. Urgències oncològiques: síndrome de vena cava superior, HIC aguda, compressió medul·lar. Estacions pràctiques: reanimació cardiopulmonar bàsica i avançada. Bronquiolitis aguda; crisi asmàtica. Deshidratació aguda. Cetoacidosi diabètica. Sèpsia meningitis. Estabilització i transport del pacient crític: politraumatitzat, respiratori, sèptic i/o quirúrgic.  
  
Metodologia: classes teòriques i classes pràctiques amb aules de simulació i tallers  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i examen  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 42563785E - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: ÚS DE TERÀPIES COMPLEMENTÀRIES NATURALS EN EL MITJÀ SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aprofundir en el coneixement del personal sanitari en l'ús de teràpies complementàries i els seus beneficis. Concebre els beneficis de les teràpies complementàries naturals en els processos de salut i malaltia.  
Contingut: teràpies complementàries. Presència de teràpies complementàries naturals en àmbits sanitaris. Aromateràpia. Flores de Bach. Reiki. Hidroteràpia. Musicoteràpia. Risoteràpia.  
Metodologia: teòric pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 99120430W - Lloc de realització: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: UTILITZACIÓ DEL LLENGUATGE NO SEXISTA EN ELS DOCUMENTS ADMINISTRATIUS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: proporcionar la formació necessària perquè la comunicació es transmeta sense cap tipus de discriminació de gènere. Aportar instruments que permeten detectar els usos sexistes i androcèntrics en el llenguatge dels documents i la seua substitució per formes no discriminatòries. Sensibilitzar sobre la necessitat d'un canvi en l'ús del llenguatge per a avançar cap a una societat igualitària i integradora. Adquirir coneixements per a la utilització d'un llenguatge no sexista en els documents administratius. Utilització d'un llenguatge no sexista atenent al Pla d'Igualtat de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.  
Contingut: la llengua: reflex, mitjà, producte social i via de transmissió d'una cultura i de socialització. Principals fenòmens en els quals es manifesta el sexisme en la llengua i la comunicació. Estratègies per a corregir el sexisme lingüístic en els documents administratius. Com lluitar contra estereotips sexistes. Llenguatge, tractament igualitari entre homes i dones.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 13219790K - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: VALENCIÀ, CERTIFICAT DE NIVELL A2. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: El certificat de nivell A2 acredita un domini bàsic avançat d'ús de la llengua, tant oral com escrit, que permet satisfer les necessitats de comunicació elementals en les situacions quotidianes. S'ha de ser capaç de: comprendre frases i expressions utilitzades habitualment i relacionades amb temes d'importàcia immediata (informacions personals bàsiques, informacions familiars, compres, geografia local, ocupació...); comunicar-se en situacions senzilles i habituals que exigisquen un intercanvi simple i directe d'informació sobre temes familiars i habituals, i comunicar, de manera senzilla, aspectes de la seua experiència o bagatge personal, aspectes de l'entorn immediat i assumptes relacionats amb necessitats immediates, o fer una mediació bàsica.  
  
Contingut: Continguts temàtics i comunicatius  
Identificació personal i contacte social, habitatge, llar i entorn, activitats quotidianes i temps lliure, menjar i beure, serveis, estudis, faena i relacions professionals, clima i viatges.  
Continguts lingüístics  
Fonètica, elocució i ortografia  
Elocució i elements paralingüístics; coneixement de l'ordenació alfabètica bàsica; introducció al coneixement de l'accentuació; apostrofació i contracció; consonants alveolars, palatals, laterals, ròtiques i la h; normes bàsiques d'escriptura de les majúscules i de les minúscules, i dels signes de puntuació (ús del punt i de la coma).  
Morfosintaxi  
Gènere i nombre substantiu i adjectiu, determinants, pronoms, quantificadors, preposicions, adverbis i locucions adverbials, conjuncions bàsiques de coordinació i de subordinació, i verbs.  
Lèxic i semàntica  
Vocabulari bàsic de l'àmbit personal i de l'entorn immediat; creació lèxica (sufixos de derivació que designen formació de substantius); enunciats fraseològics constituïts per fórmules rutinàries i relacions semàntiques (sinonímia, antonímia i hiponímia entre les paraules del vocabulari bàsic).  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 12685783T - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 16146273N - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 04766019D - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL B1. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups. Haver superat el nivell anterior.  
Objectius generals: el certificat de nivell B1 acredita un domini de l'ús de la llengua, tant oral com escrit, d'un usuari independent que permet dur a terme les tasques i les situacions socials de comunicació pròpies de la vida quotidiana. S'ha de ser capaç de: comprendre les idees principals d'una informació clara sobre temes d'àmbit general i quotidià fer front a la major part de situacions lingüístiques que poden aparéixer quan viatja a una zona on es parla la llengua objecte d'aprenentatge; produir un discurs coherent sobre temes que li són familiars o d'interés personal, fets, somnis, esperances, ambicions i experiències, i donar raons i explicacions de les opinions i projectes de manera breu, o fer una mediació.  
Contingut: Continguts temàtics i comunicatius  
Informació personal i familiar, relació amb els altres, vida quotidiana, llocs i habitatge, viatges i mitjans de transport, el lleure, l'oci i l'esport, relació amb l'Administració o amb empreses de serveis, el treball, salut i assistència sanitària, geografia i història del territori, cultura i llengua, la natura i el clima.  
Continguts lingüístics  
Fonètica, elocució i ortografia  
Elocució i fonètica sintàctica; alfabet i grafies; síl·laba, diftong, hiat i vocals; accentuació, dièresi i guionet; apostrofació i contracció; consonants oclusives, labiodentals, alveolars, palatals, laterals, nasals, ròtiques i la h, normes bàsiques d'escriptura de les majúscules i de les minúscules, i dels signes de puntuació (ús del punt i coma, dels dos punts i dels punts suspensius) i ús dels parèntesis.  
  
Morfosintaxi  
Substantius i adjectius, determinants, pronoms, quantificadors, preposicions, adverbis, verbs i conjuncions i altres connectors.  
Lèxic i semàntica.  
Vocabulari usual; creació lèxica (derivació i composició); locucions i frases fetes més usuals; precisió lèxica i genuïnitat en el vocabulari usual; alternatives als barbarismes més usuals i relacions semàntiques (sinonímia, antonímia, hiperonímia i hiponímia del vocabulari usual).  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 11241940D - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 84467329P - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 66870696I - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL MITJÀ. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups que tinguen el Certificat de Grau Elemental de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià o equivalent.  
  
Objectius generals: comprendre una àmplia gamma de textos llargs i complexos i reconéixer el sentit implícit. Expressar-se amb fluïdesa i espontaneïtat. Poder usar la llengua de manera eficaç per a propòsits socials, acadèmics i professionals. Produir textos sobre temes complexos, ben estructurats i cohesionats.  
Contingut: s'adequaran als continguts del Certificat de Grau Mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 44068831N - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 33509954W - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 99866527K - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ZOONOSI PARASITÀRIA EN SALUT PÚBLICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: personal de veterinària, medicina, farmàcia i d'infermeria d'institucions sanitàries (grups A1 i A2).  
Objectius generals: l'objectiu principal del curs és dotar els assistents dels coneixements referents a les malalties parasitàries que es transmeten dels animals a l'home, tant en vida com aquelles que es poden contraure a través dels aliments d'origen animal.  
  
Contingut: generalitats i evolució històrica. Helmints zoonòtics. Protozoosis zoonòtiques. Entomologia mèdica. Diagnòstic de malalties parasitàries zoonòtiques.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 46404471S - Lloc de celebració: MANISES  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA MANISES  
  
  
ANNEX II. C  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Per a sol·licitar el curs d'aquest annex, cal:  
Adreçar-se al Campus de l'EVES http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual, polsar en Cursos disponibles /Pla de Formació Contínua/ 33685249A Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el Marc Europeu Comú. Curs de preparació, polsar sobre «M'interessa» del curs desitjat. A continuació:  
- Si eres usuari registrat en el campus: introdueix l'usuari i la contrasenya i polsar «Matricular».  
- Si no eres usuari registrat, polsa sobre: «Si no estàs registrat, punxa ací». S'obri un formulari que ha d'omplir amb les seues dades personals i laborals, indicar l'usuari i contrasenya que vosté vol i, al final, polsar sobre «Guardar els canvis».  
- Si eres usuari i has oblidat la contrasenya, polsar sobre «He oblidat la contrasenya».  
Per a qualsevol consulta, cal dirigir-se a eformacio\_cevi@sre.ps.  
  
Títol: ANGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 i C2, SEGONS EL MARC EUROPEU COMUN. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aconseguir l'actualització cientificotècnica dels professionals sanitaris que el personal de la xarxa sanitària pública s'adapte a la realitat assistencial de la Comunitat Valenciana és un entorn amb gran presència de turisme internacional, per la qual cosa conéixer una llengua estrangera es converteix quasi en un requisit professional.  
Contingut: estructura en nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2. Cada nivell estarà dividit en unitats. Cada unitat ha de permetre practicar les quatre habilitats bàsiques: comprensió lectora, comprensió oral, parlar, escriure (reading, listening, speaking, writing).  
Metodologia: accés il·limitat a la plataforma en línia. Continguts interactius. Permetrà l'alumne progressar i avançar en tots els nivells que desitge amb l'única limitació del mateix progrés.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 88731465N - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
  
  
  
ANNEX V  
Universitat Politècnica de València  
  
PLA DE FORMACIÓ CONTINUA 2017  
PDI-PAS-PI (UPV)  
  
  
PLA DE FORMACIÓ PER AL PERSONAL DOCENT I INVESTIGADOR  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. INSTRUMENTAL ESPECÍFICA  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presenciales, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. PLANIFICACIÓ I GESTIÓ DEL TEMPS  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL RESPONSABILITAT ÈTICA, PROFESSIONAL I MEDIAMBIENTAL  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presenciales, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
REALITZACIÓ DE TASQUES A TRAVÉS DE PLATAFORMES EDUCATIVES: POLIFORMAT  
Objectius:  
- Publicar les tasques a realitzar per l'alumne a través de PoliformaT.  
- Corregir tasques individuals i grupals i proporcionar feedback a l'alumne/s.  
- Obtenir informes d'originalitat (antiplagi) dels treballs lliurats pels alumnes.  
- Condicionar la realització de la tasca al compliment d'un itinerari depenent de l'apartat de qualificacions.  
- Obtenir llistats d'alumnes per grups.  
- Carregar notes de tasques externes a PoliformaT.  
- Ponderar notes des de qualificacions i carregar notes de qualificacions a Padrí v.3.  
Continguts:  
- Treball de l'alumne: creació de tasques, personalització.  
- Seguiment de les tasques de l'alumne. Generació en Excel de llistats d'alumnes per grups.  
- Publicació i correcció de tasques per a grups.  
- Configuració de tasques per a l'obtenció de l'informe d'originalitat de Turnitin.  
- Accés condicional a tasques.  
- Importació de notes d'altres tasques no realitzades a través de PoliformaT a qualificacions.  
- Ponderació de notes en qualificacions i importació de notes des de qualificacions a Padrí v.3  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 25 hores a distància  
Modalitat: en línia  
Nre. de participants: 40  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
FACTORS CLAU PER A POTENCIAR L'ÈXIT ACADÈMIC DE L'ALUMNAT  
Objectius:  
- Identificar els factors que la recerca educativa de les últimes dècades ha mostrat com a associats de forma consistent amb l'èxit acadèmic de l'alumnat en cursos o titulacions.  
- Associar aquests factors amb determinades pràctiques docents que haurien de ser objecte preferent d'observació i millora pel seu gran impacte potencial en l'aprenentatge de l'alumnat.  
- Ser capaç de concebre iniciatives i projectes d'innovació que, atesos aquests factors clau, tinguen una repercussió potencial més important sobre els nivells d'assoliment de l'alumnat.  
Continguts:  
- Conclusions dels grans treballs de revisió dels resultats de la recerca sobre l'èxit acadèmic en les últimes dècades: Alexander W. Astin; George Kuh, i Pascarella i Terenzini. La diversitat dels factors associats a la implicació de l'alumnat, com a element simple que millor prediu el nivell d'aprenentatge de l'alumnat.  
- Les propostes de Ramsden, Trigwell i Prosser sobre la importància de l'orientació de l'alumnat cap a l'aprenentatge profund, i els factors i plantejaments que la potencien.  
- L'aprenentatge contextualitzat. El cicle entre experiència i reflexió com a clau per a l'aprenentatge profund i el desenvolupament de competències: David Boud, Cohen i Walker.  
- Avaluació formativa, autonomia de l'alumnat i aprenentatges complexos. Les propostes de Mantz Yorke i Peter Knight, entre altres.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COM EMPRENDRE EN LES CLASSES UNIVERSITÀRIES-  
Objectius:  
- Aplicar diferents metodologies i/o eines d'emprenedoria a l'aula.  
  
Continguts:  
- Metodologies i/o eines d'emprenedoria que es poden utilitzar a l'aula.  
- Experiències d'emprenedoria a les aules.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 3 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. COMUNICACIÓ EFECTIVA  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
ELABORACIÓ DE QÜESTIONARIS PER A LA RECERCA EDUCATIVA  
Objectius:  
- Descriure les fases d'una investigació mitjançant enquestes en recerca educativa.  
- Definir qüestionaris orientats a l'ús en recerca educativa.  
  
- Formular adequadament les preguntes d'un qüestionari.  
Continguts:  
- La recerca mitjançant enquestes  
- Disseny d'una investigació mitjançant enquestes  
- Característiques bàsiques d'un qüestionari  
- La formulació de les preguntes  
- Tipus d'escales  
- Escales tipus Likert  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 28  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. PENSAMENT CRÍTIC  
Objectius:  
- Definir i identificar els aspectes rellevants de la competència: «pensament crític».  
- Analitzar estratègies pedagògiques per al desenvolupament de la competència:  
- Plantejar preguntes i problemes essencials.  
- Recopilar i avaluar informació rellevants.  
- Arribar a conclusions i solucions ben raonades.  
- Pensar de manera oberta dins de sistemes de pensament alternatiu.  
  
- Comunicar de manera efectiva amb els altres quan se cerquen solucions.  
- Desenvolupar plans d'actuació per a aplicar en l'aula activitats que propicien el pensament crític.  
- Avaluar i obtenir evidències del nivell aconseguit en l'acompliment de la competència.  
Continguts:  
- Competència genèrica: «pensament crític. Definició i possible gradació de nivells d'adquisició.  
- Relació amb altres competències.  
- Estratègies pedagògiques per al desenvolupament del pensament crític:  
- L'art de fer preguntes: fonament de la generació de coneixement.  
  
- La capacitat de generar respostes: funció cognitiva de la pregunta i finalitat del qüestionament.  
- La tècnica d'articulació del pensament.  
- Tècniques i instruments de recollida d'informació per a verificar el nivell d'assoliment de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
GESTIÓ DE LES EMOCIONS EN L'ENTORN PROFESSIONAL  
Objectius:  
La vida afectiva és fonamental per al funcionament psíquic del ser humà. permet l'adaptació, suposa una defensa davant de les adversitats i determina en gran manera les relacions entre les persones.  
La vida professional del docent exigix interaccions, vincles personals i professionals que impliquen directament el seu funcionament emocional i la seua salut mental, pot fomentar el benestar o suposar un risc important per al mateix.  
Algunes característiques de les emocions les convertixen en elements sensibles a cuidar i este és l'objectiu del curs: prendre consciència de la subjectivitat, que es viu com pròpia i única, de la transcendència, que influïx en la resta de funcions psíquica, i de la irradiació, que es comunica a les persones amb els que ens relacionem.  
En els últims temps es parla amb gran freqüència de la necessitat d'expressar emocions. És important esta consideració, encara que també, és necessari saber que és necessari saber gestionar-les per a poder funcionar de manera satisfactori.  
Continguts:  
- El reconeixement de les pròpies emocions  
- Donant nom al que ens succeïx  
- Experimentant sensacions  
- Escoltant el seu sentit  
- Reconéixer les emocions «dels altres»  
- Els senyals verbals i no verbals  
- La resposta eficient  
- La consciència dels límits  
- Incrementant la satisfacció en les relacions  
- Millorar les habilitats  
- Gestionar la interacció emocional  
- Fomentar l'Autodedicació  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
APRENENTATGE AUTÒNOM I PERMANENT  
Objectius:  
- Identificar els aspectes rellevants sobre l'aprenentatge autònom.  
- Dissenyar activitats que fomenten l'aprenentatge autònom.  
- Avaluar amb distintes tècniques l'aprenentatge autònom dels estudiants.  
- Compartir experiències.  
Continguts:  
- Metodologies docents  
- Què sabem de l'aprenentatge autònom-  
- Definició  
- Finalitats (desenrotllar competències)  
- Paper del professor i de l'alumne  
- Estratègies didàctiques  
- Disseny d'activitat d'aprenentatge autònom  
- Seguiment i avaluació de l'aprenentatge autònom  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
ON I COM ES PUBLICA RECERCA EN DOCÈNCIA  
  
Objectius:  
- Conèixer el panorama actual de les publicacions de recerca sobre aprenentatge d'àmbit internacional.  
- Identificar quines revistes cal llegir i manejar per a:  
- Fonamentar científicament els treballs.  
- Determinar els problemes més significatius que s'afronten en l'actualitat.  
- Escollir on podrien arribar a publicar les seues aportacions.  
- Cada assistent fa un esborrany de la seua pròxima recerca/innovació en aprenentatge de les seues assignatures.  
Continguts:  
- Per què cal publicar la recerca docent-  
- Quines són les publicacions de recerca sobre aprenentatge d'àmbit internacional-  
- Quines característiques tenen- Nivell d'exigència i d'especialització.  
- Quines són rellevants en les disciplines-  
- Quines coses sol publicar una persona no-pedagoga-  
- Proposta de publicació en dues fases.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
REDACCIÓ DE PROJECTES DE RECERCA EDUCATIVA  
  
Objectius:  
- Comprendre la naturalesa de la innovació educativa en l'educació superior.  
- Determinar les relacions entre innovació i investigació i les implicacions de la innovació en les institucions, en l'ensenyança, en l'aprenentatge i en el desenvolupament professional del professorat.  
- Identificar necessitats, àmbits de millora o d'excel·lència i proposar innovacions educatives amb diferent abast, recursos i resultats esperats.  
- Dissenyar un projecte d'innovació educativa, planificar el seu desenrotllament i seguiment.  
- Avaluar projectes d'innovació educativa desenrotllats en l'àmbit de l'educació superior. Disseminar els resultats de la innovació educativa.  
Continguts:  
- Definició i característiques de la innovació educativa en l'educació superior.  
- El procés d'innovació educativa.  
- La gestió de la innovació educativa: implantació, seguiment, avaluació i millora.  
- La construcció d'una cultura de la innovació educativa en les oganitzacions: participació de diferents agents d'interés.  
- La disseminació de les innovacions educatives: El valor afegit de la innovació.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
PENSAR ENCERTADAMENT: PRESA DE DECISIONS  
Objectius:  
- Dotar els participants de recursos i estratègies per a millorar les seues decisions tant personals com professionals.  
- Compartir unes habilitats i capacitats necessàries per al desenrotllament i creixement personal i professional.  
- Oferir ferramentes que ajuden en la presa de decisions.  
Continguts:  
- La importància de la presa de decisions.  
- Variables que incidixen en la presa de decisions.  
- Competències necessàries.  
- Ferramentes que ajuden en la presa de decisions:  
- Design Thinking  
- MAFO  
- Roda  
- Finestra de Johari  
- El Cicle de Coordinació d'Accions  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
GESTIÓ ACADÈMICA ASSOCIADA A LA DIRECCIÓ DE TESIS DOCTORALS EN EL NOU MARC NORMATIU  
Objectius:  
- Donar a conèixer el procés de gestió acadèmica en el desenvolupament d'una tesi doctoral en el nou marc regulador i les eines i procediment posats a la disposició del procés des de l'Escola de Doctorat.  
  
Continguts:  
- L'estructura acadèmica en el context de l'Escola de Doctorat.  
- Procés de seguiment del doctorand. Òrgans participants.  
- Desenvolupament i aprovació del Pla de recerca.  
- La Formació transversal i específica del doctorand.  
- L'avaluació anual del progrés del doctorand.  
- L'Avaluació Externa i la Defensa de la tesi doctoral.  
- L'eina Gestió de Tesi.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. CONEIXEMENT DE PROBLEMES CONTEMPORANIS  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
TRANSVERSALITZACIÓ DELS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE (ODS) EN LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA  
Objectius:  
- Conèixer i entendre adequadament la naturalesa dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) en el marc de l'Agenda del desenvolupament internacional, com també la vinculació amb aprenentatges, continguts i programes acadèmics universitaris.  
- Reflexionar sobre els reptes i les capacitats de la solidaritat internacional en la universitat segons l'Agenda 2030 de desenvolupament sostenible.  
- Identificar estratègies docents de transversalitat que ens permeten incorporar els ODS a la docència universitària.  
- Iniciar-se en l'adquisició de les competències docents per a la transmissió transversal dels ODS a l'alumnat universitari dels diferents estudis de grau i postgrau.  
- Reflexionar sobre possibles metodologies que faciliten la inclusió dels ODS en la nostra pròpia docència  
Continguts:  
- Presentació. Per què un curs sobre ODS en la UPV-  
- Introducció sobre els ODS:  
- Origen  
- Evolució de l'Agenda del Desenvolupament Internacional  
- Descripció i principals característiques: metes i indicadors  
- Cooperació Universitària al Desenvolupament i ODS  
- Exemples de docència i ODS:  
- Eines per a traslladar l'enfocament ODS a l'aula  
- Exemples reals en l'àmbit universitari  
- Els ODS en l'àmbit universitari. Docència i recerca:  
- ODS, ètica i Universitat  
- Com construïm ODS en la docència i recerca universitària-  
  
- Com participa la resta de la societat en el procés-  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. APLICACIÓ I PENSAMENT PRÀCTIC  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. APRENENTATGE PERMANENT  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
EDUCACIÓ DE LA VEU  
Objectius:  
- Evitar els mecanismes pels quals una veu pot emmalaltir.  
- Desenvolupar i optimar els recursos vocals per a un millor exercici de la professió.  
Continguts:  
- Introducció: exposició breu de la fisiologia i l'anatomia de la veu i com tenir-ne cura.  
- Tècnica vocal:  
- Relaxació general i parcial.  
- Respiració i suport diafragmàtic.  
- Postura i equilibri: la importància que tenen per a una veu correcta.  
- Impostació i coordinació fonorespiratòria. Veu projectada (Veu del docent) i veu parlada.  
- Normes generals d'higiene vocal. Factors que influeixen en la veu a causa del mal ús vocal, els canvis en l'organisme, els canvis en la lubrificació, els efectes constitucionals, i els estats emocionals i afectius.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: externo UPV  
Lloc: UPV. Campus de Alcoy  
Període: 2n semestre  
PLA DE FORMACIÓ PER AL PERSONAL D'ADMINISTRACIÓ I SERVEIS I PERSONAL D'INVESTIGACIÓ  
  
IOGA PER A XIQUETS AL CENTRE EDUCATIU INFANTIL (PRIMER CICLE)  
Objetius:  
- Un major coneixement dels seus cossos, perquè es vaja desenvolupant una consciència corporal afectiva al llarg dels processos de creixement. M'agrada com sóc.  
Es treballa la flexibilitat, l'equilibri i la força. (Cos)  
- Una escolta activa cap a les seues necessitats, per aprendre a donar respostes saludables i constructives cap al que els ocorre o cap a les situacions que viuen de manera conflictiva. Gestionar des del respecte cap a si mateix i cap als altres les diferents emocions que van sentint en el dia a dia.  
Saber que tots som iguals, encara que la nostra forma siga diferent. Em cuide i cuide del que m'envolta. (Cor)  
- Que aprenguen a parar-se, a no respondre de manera impulsiva, a tenir un control sobre els seus pensaments i emocions. Utilitzar la ment com un instrument més per a poder comprendre, integrar i compartir.  
  
Que senten l'alegria de ser elles i ells mateixos, i de gaudir de cada moment, i en això, els infants més petits sí que són uns vertaders mestres.  
Continguts:  
1. El ioga en la vida dels xiquets i xiquetes.  
2. Etapes del desenvolupament de l'infant. La primera infància: 0-3 anys.  
3. Classes pràctiques, experiència vivencial de classes de ioga per a infants.  
4. L'art com a teràpia i expressió de la nostra creativitat, i del nostre ésser més autèntic.  
5. Relaxació i visualitzacions (infants d'1 a 3 anys).  
6. Els mantres, la música i les cançons com a eina didàctica important en les nostres classes de ioga.  
7. Aprenem a meditar. Mindfulness, un camí a la consciència plena.  
8. Classe pràctica: el lloc des del qual partim per a connectar amb els infants.  
9. El ioga a les escoles, dins del currículum o com a activitat extraescolar.  
10. Fluir en les nostres classes de ioga, incorporar els límits necessaris per a compartir des de l'amor i el respecte.  
11. Contacontes: despertar la màgia cap a l'invisible.  
12. Ioga en família: aprendre a relacionar-se des del cor.  
13. Pranayama: respirar la vida. Aprenem a connectar amb la nostra respiració.  
14. Classe pràctica: reconèixer el propi cos amb major consciència. Postures recomanades i no recomanades per a xiquetes i xiquets.  
15. Jocs. Explorar la diversió i sentir l'alegria interior.  
16. Trobar la unitat del propi ésser, a través dels mandales i els laberints.  
Dirigit a: personal del Centre Educatiu Infantil  
Duració: 20 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: abril  
  
  
COMUNICACIÓ EFECTIVA EN REUNIONS  
La nostra manera de comunicar en reunions incideix en els resultats de les mateixes, ajudant o no, a la consecució dels objectius i influint en la motivació dels equips.  
Aquest taller pretén ajudar a reflexionar d'una manera autocrítica, sobre com podem aportar més i millor en les reunions en les quals participem i donar eines concretes i aplicables que ajuden a implantar canvis d'impacte.  
Objetius:  
- Dur a terme una acte-reflexió crítica respecte de la manera de participar en les reunions.  
- Aprendre tècniques i eines per a col·laborar en l'optimització de les reunions, incrementant el nivell de satisfacció de la resta de participants i l'efectivitat del treball realitzat  
- Conèixer tècniques per afrontar amb èxit situacions difícils que poden sorgir en una reunió  
- Assumir que per a obtindre resultats i provocar canvis, cal reaprendre a comunicar  
- Generar «les ganes» d'aplicar els canvis i millores plantejades, treballant els prejudicis que a vegades frenen la implementació de l'après.  
Continguts:  
1. De què ens queixem els participants de reunions- Puc fer alguna cosa per a millorar la situació-  
2. Si comunicar és tan fàcil- per què hi ha tants malentesos-  
3. Totes les preguntes mereixen el mateix tractament- Es pot «fer surf» sobre preguntes incòmodes sense perill de «caure»-  
4. Com he d'actuar davant de participants «especials»-  
5. Quins avantatges aporta parlar de manera «diferent» a persones «diferents»-  
6. Quan l'ús d'un suport deixa de ser un aliat-  
7. Quins són els meus amics i els meus enemics comunicatius-  
8. Hi ha la comunicació desmotivadora- I la inclusiva-  
9. Com actue quan no pensen com jo-  
10. Escoltar només serveix per a «quedar bé»- I com aconseguir que m'escolten a mi-  
11. Quines opcions tinc entre ser passiu i ser ofensiu- Parlem d'assertivitat: avantatges i perills-  
12. Hi ha bones i males preguntes- És millor reformular o preguntar-  
13. Quina diferència hi ha entre informar, comunicar, persuadir, manipular i negociar-  
14. És el mateix decidir que actuar- o, com facilitar que les intencions es convertisquen en accions-   
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 16 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: juliol  
  
  
MILLORA LES TEUES HABILITATS COMUNICATIVES. COMUNICACIÓ EFICAÇ  
Objetius:  
- Constatar la relació entre la manera com ens comuniquem i les reaccions i els resultats que provoquem.  
- Distingir entre diferents tipus de situació i interlocutor i adaptar-s'hi.  
- Valorar aspectes com ara la flexibilitat, la positivitat, la implicació i l'orientació a la solució en la nostra comunicació.  
- Conèixer tècniques facilitadores i evitar paranys comunicatius.  
- Realitzar una autoreflexió crítica de les pròpies àrees de millora i els propis punts forts.  
Continguts:  
1. Si comunicar és tan fàcil- per què hi ha tants malentesos-  
2. La comunicació no verbal és el meu aliat o un sabotejador-  
3. Quina és la conseqüència de comunicar malament una iniciativa-  
4. Què és la comunicació desmotivadora-  
5. Ser positiu és ser poc realista-  
6. Escoltar activament sols serveix per a quedar bé-  
7. Quines opcions tinc entre patir en silenci i resultar ofensiu- L'assertivitat  
8. Cal parlar igual a persones diferents-  
9. Per quins motius convé dominar la reformulació-  
10. Faig un bon ús de les preguntes-  
11. Per què tothom parla de feedback (realimentació) i tan pocs saben donar-ne i rebre'n-  
12. És el mateix informar, comunicar, imposar, convèncer, persuadir, manipular i negociar-  
13. Hi ha trucs per a tractar els membres difícils d'un equip-  
14. Per què de vegades em sembla que la gent no m'escolta i fa el que li dóna la gana-  
15. Hi ha elecció entre com em comunique i com em tracta la gent-  
  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 16 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: abril  
  
  
NORMATIVA DE GESTIÓ D'ALUMNAT DE LA UPV  
El curs, de caràcter principalment teòric, respon a la necessitat de dotar el personal amb funcions relacionades amb la gestió d'alumnat de formació específica en l'àmbit dels processos administratius de gestió d'estudiants dels títols oficials de grau i màster.  
El desenvolupament de l'acció formativa es durà a terme mitjançant l'anàlisi de la normativa i dels criteris d'aplicació d'aquesta a casos pràctics.  
Objetius:  
Tramitar adequadament els principals processos relacionats amb la gestió de l'alumnat i facilitar la informació adequada als estudiants  
  
Continguts:  
1. Matrícula  
2. Reconeixement de crèdits  
3. Progrés i permanència  
4. Avaluació per currículum  
5. Plans d'estudis  
6. Procediment d'expedició de títols i suplement europeu al títol  
  
7. Normativa reguladora TFG/TFM  
8. Beques  
9. Admissió a títols oficials  
Dirigit a: personal administratiu d'alumnat, de centres i departaments, preferentment personal amb prefectura d'administració i personal tècnic de gestió, amb competències en la materia  
Duració: 20 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
ATENCIÓ A l'USUARI A TRAVÉS DE MITJANS DIGITALS  
  
Objetius:  
El personal aprendrà a comunicar amb les noves eines digitals de comunicació i així podrà satisfer les necessitats de la comunitat universitària i dels usuaris en general, de manera més efectiva i eficient, ja que en molts casos aquestes comunicacions són llegides per multitud de persones, cosa que soluciona les sol·licitud d'informació més ràpidament.  
  
Continguts:  
1. L'atenció a l'usuari en la UPV  
2. Atenció a través del correu electrònic  
2.1. Eines i tècniques  
3. Atenció a través de mitjans socials  
3.1. Eines i tècniques  
3.2. L'atenció a través de Twitter  
3.3. L'atenció a través de Facebook  
3.4. L'atenció a través de LinkedIn  
3.5. L'atenció a través de YouTube, Instagram i altres mitjans socials  
4. Atenció a través d'aplicacions de missatgeria  
4.1. Eines i tècniques  
4.2. L'atenció a través del WhatsApp  
4.3. L'atenció a través del Telegram  
5. Altres mitjans digitals  
Dirigit a: personal que realitza atenció a usuaris amb aquests mitjans  
  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL  
Objetius:  
- Adquirir bases teòriques sobre la intel·ligència emocional.  
- Adquirir coneixements sobre l'estructura de la personalitat.  
- Aprendre coneixements per a l'autogestió emocional.  
- Aprendre tècniques d'automotivació.  
- Emmarcar l'empatia com un puntal fonamental de la intel·ligència emocional i adquirir coneixements per a potenciar-la.  
- Adquirir coneixements i habilitats per a fomentar comunicacions efectives.  
- Prendre consciència de les habilitats interpersonals necessàries per a millorar la relació amb els altres.  
Continguts:  
1. Introducció a la intel·ligència emocional  
1.1. Orígens i arrels de la intel·ligència emocional  
2. Autoconeixement  
2.1. Estructura de la personalitat  
2.2. Emocions i sentiments  
2.3. Jocs i rols socials  
2.4. Creences i valors  
2.5. Autoconcepte i autoestima  
3. Autogestió emocional  
3.1. Eduquem les emocions  
3.2. Gestionem les emocions  
4. Automotivació  
4.1. La motivació  
4.2. Eines per a la motivació  
5. Empatia  
5.1. Empatia i intel·ligència emocional  
5.2. Empatia: definició i fases  
5.3. Actituds que ajuden a ser més empàtics  
5.4. Eines que ajuden a ser més empàtics  
5.5. Beneficis de l'empa.  
6. Comunicació  
6.1. Introducció: per a què és important comunicar-se  
6.2. El procés de comunicació  
6.3. Interferències i barreres en la comunicació: causes i solucions  
  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: octubre  
  
  
ENTRENAMENT (COACHING): MOTIVACIÓ PROFESSIONAL I ACTITUD POSITIVA  
Les persones passem una gran part del nostre temps al lloc de treball. Aconseguir sentir-nos bé durant aquestes hores és vital per a gaudir d'una bona qualitat de vida. Mitjançant l'entrenament (coaching) es facilita als participants la possibilitat de ser conscients del seu potencial i de definir una estratègia de creixement i benestar. La motivació Personal i l'actitud positiva creen un ambient laboral positiu, que estimula el rendiment, l'eficiència i la creativitat.  
Objetius:  
L'alumnat definirà quines són les seues capacitats i fortaleses i aprendrà a utilitzar-les per a millorar aquells aspectes de si mateix que li permeten gaudir al màxim del seu treball i de la seua vida personal. I descobrirà on i com pot trobar la motivació que necessita per a aconseguir les seues metes i mantenir una actitud positiva, que li aportarà beneficis en totes les àrees de la seua vida.  
Continguts:  
1. Wellness: objectiu benestar  
2. Engagement: desitjos i necessitats  
3. Coaching: creació i assoliment de metes  
4. Passió i motivació  
5. Puzle: funcions i preferències  
6. Empowerment: desenvolupament d'habilitats i aptituds  
7. Feedback (retroacció) i reconeixement  
8. Kaizen (millora contínua): progrés i perfeccionament  
9. Mindfulness  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: juny  
  
  
MILLORA LA TEUA CONCENTRACIÓ AMB EL MINDFULNESS  
Objectius:  
- Reduir les conseqüències negatives dels canvis a través del coneixement i l'acceptació de la realitat.  
- Fomentar la responsabilitat personal sense necessitat de control extern: trobar el sentit al que fem. Automotivació.  
- Fomentar i donar eines per a l'autocura, l'amabilitat amb un mateix i amb els altres i l'autoconeixement.  
- Augmentar la concentració i la consciència del present i evitar rumiar sobre allò que pertany al passat o al futur.  
- Identificació i gestió de les emocions i eines per a donar un nou enfocament a les situacions difícils.  
Continguts:  
1. L'atenció conscient i la bondat compassiva  
- Què és l'atenció plena (mindfulness) i quins són els seus beneficis  
- La pràctica de la consciència plena (mindfulness): l'atenció a la respiració  
- El cultiu de l'amabilitat (bondat compassiva)  
- Comprendre el nostre cervell  
2. Conrear l'atenció amable al nostre cos  
- L'atenció a la respiració i al cos  
- El cos en moviment  
- Estar presents amb el cos  
- Prendre consciència de tot això de forma simultània  
3. Comprendre la ment i calmar les emocions  
- La ment que pensa  
- El sofriment i la no-acceptació  
- La respiració com a ancora  
- L'acceptació de les emocions  
- L'amabilitat cap a nosaltres mateixos (autocura/autocompassió/autocomprensió)  
4. L'amabilitat cap a un mateix i cap als altres  
- Beneficis de conrear una ment amable (bondat compassiva)  
- Sentir-se sentit i sentir els altres  
- Qualitats de l'ésser compassiu  
- Com es conrea l'amabilitat cap a un mateix i els altres  
- La imatgeria compassiva  
5. Tècniques de salut responsable  
- Tria quin tipus d'atleta pots ser  
- Quina postura tens davant l'ergonomia-  
- Somni reparador (del general al particular)  
- Cada moment té el seu aliment  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 20 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
CONEIX GOOGLE (EINES I FUNCIONALITATS)  
  
Objectius:  
- Aprendre a esprémer al màxim tant les diferents característiques d'una cerca avançada, com els seus avantatges en seguretat i privadesa.   
  
- Descobrir les utilitats d'altres aplicacions de Google que es poden usar per a la gestió d'informació personal, tant en solitari com per al treball en equip, tenint sempre en compte la protecció de dades.  
  
Continguts:  
1. Seguretat  
1.1. Privadesa, historial i cerca segura  
1.2. Treballar amb diversos comptes  
1.3. Configuració de cerca i idiomes  
2. Cerques  
2.1. Entendre com cerca Google  
2.2. Cerca avançada de Google  
2.3. Cerca per ordres  
2.4. Cerca per tipologies (web, imatges, acadèmica...)  
2.5. Alertes  
3. Gestions amb Google:  
3.1. Traductor  
3.2. Gestió de Google Calendar, fotos, contactes i Hangouts  
3.3. Barra d'eines  
4. Altres temes:  
4.1. Grups  
4.2. Maps / Panoramio / Earth  
5. Termes d'ús i protecció de dades  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació.  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: juny  
  
  
SEGURETAT INFORMÀTICA D'USUARIS   
Diàriament realitzem multitud d'accions que comporten un risc informàtic: navegar per la web, enviar i rebre correu electrònic, executar aplicacions, imprimir documents, etc.  
Alguna d'aquestes accions pot veure's involucrada en un atac informàtic que pretenga obtenir informació nostra o de la institució, que vulga suplantar-nos o que pretenga utilitzar el nostre equip per atacar altres objectius, per posar-ne alguns exemples. Si no parem esment, correm el risc de convertir-nos en víctimes d'aquests atacs.  
  
La informàtica és una eina per al nostre treball i, com a tal, hem d'aprendre a utilitzar-la de forma segura. A diferència d'altres eines més simples, no n'hi ha prou amb un aprenentatge inicial. La seguretat informàtica requereix l'adquisició de bons hàbits i que la persona usuària siga conscient, en tot moment, dels riscos existents.  
En aquest curs es donaran a conèixer les amenaces actuals amb què podem trobar-nos en el nostre treball diari. Sent conscients dels riscos i adquirint unes bones pràctiques en l'ús de la informàtica, es minimitza enormement la possibilitat que aquests atacs tinguen èxit.  
  
I l'acció conscient de l'usuari o usuària no se centra exclusivament a evitar ser atacats. Com a membres de l'administració, hem de protegir adequadament les dades amb què treballem. Serà necessari, per tant, conèixer la normativa que aplica i les accions que cal realitzar o evitar en el tractament de dades Personals.  
Objectius:  
- Protegir l'equip de treball d'atacs malintencionats.  
- Navegar per internet de forma segura i responsable.  
- Utilitzar el correu electrònic minimitzant-ne els riscos.  
- Conèixer els drets i les obligacions que defineix la LOPD.  
Continguts:  
1. Introducció  
2. Confidencialitat  
3. Navegació web segura  
4. WWW  
5. Contrasenyes i permisos  
6. Suites de seguretat  
7. Correu electrònic segur  
8. S/MIME  
9. Protecció de dades Personals  
10. Conclusions  
Dirigit a: tot el personal d'Administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 24 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
GESTOR DE CONTINGUTS. MICROWEBS  
Objetius:  
- Crear pàgina web de l'entitat.  
- Incorporar continguts en els diferents apartats, amb diferents formats i tipus d'informació.  
- Mantenir la informació actualitzada.  
Continguts:  
1. Què són les Microwebs-  
- Microweb d'Entitat UPV i Microwebs de contingut  
- Com començar  
2. Gestió de les Microwebs d'Entitat  
- Pantalla de Gestió de les Microwebs d'Entitat  
- Permisos de Gestió de la Microweb  
- Publicar la Microweb  
- Presentació  
- Carrusel imatges  
- Menú  
- Enllaces  
- Notícies  
- Traducció dels elements a altres idiomas  
3. Gestió de les Microwebs de Continguts  
- Pantalla de Gestió de les Microwebs de Contingut  
- Permisos de Gestió de la Microweb  
- Publicar la Microweb  
- Estructura de la Microweb  
- Carpeta  
- Adreça Web  
- Editor  
- Fitxer  
- Imatge  
- Separador  
- Link ANEU  
- Editor Avançat  
- Contingut privat en la Microweb  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis amb competències en la materia  
Duració: 6 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
INICIACIÓ A L'ACROBAT PROFESSIONAL  
Objetius:  
- Fer PDF per a la distribució de continguts tant electrònics com per a impressió.  
- Protecció de PDF.  
- Elaboració de formularis i incorporació d'interactivitat bàsica a aquests  
Continguts:  
1. Instal·lació d'Adobe Acrobat Pro  
2. Crear documents PDF  
3. Guardar i exportar documents PDF  
4. Edició de documents PDF  
5. Seguretat en documents PDF (introducció)  
6. Realització de formularis  
7. Impressió  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis amb competències en la materia  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: setembre  
  
  
NOVA LLEI 39/4572 EI PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ I LLEI 40/2015 RÈGIM JURÍDIC EN LES AAPP  
  
Objectius:  
Mitjançant aquest curs es pretén aprofundir en el coneixement pràctic pel Personal d'administració general i especial sobre el procediment administratiu i les principals novetats introduïdes en aquest procediment per la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i per la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic.  
Continguts:  
1. Qüestions generals sobre l'aplicació del procediment administratiu als tràmits universitaris. Novetats de les noves lleis.  
2. Els interessats.  
3. L'acte administratiu.  
4. La iniciació del procediment: presentació de sol·licituds i registre general.  
5. Ordenació i instrucció.  
6. L'obligació de resoldre i el silenci administratiu.  
7. La finalització del procediment: la resolució.  
8. La revisió dels actes administratius i el sistema de recursos.  
9. Les notificacions i la publicació.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període:  
Primera edició: maig  
Segona edició: setembre  
  
  
LLENGUATGE ADMINISTRATIU  
Curs teoricopràctic sobre els conceptes bàsics de redacció administrativa, les convencions que s'hi apliquen i el disseny de documents administratius, amb una atenció especial en la redacció dels documents administratius més usuals generats a la Universitat Politècnica de València.  
Objectius:  
- Conèixer les característiques més significatives del llenguatge administratiu.  
- Conèixer les convencions i l'estil dels textos administratius que genera la UPV.  
- Localitzar i manejar adequadament els recursos i els diversos materials de consulta per resoldre dubtes lingüístics i de la terminologia jurídica i administrativa bàsica.  
- Identificar i produir els diferents tipus de textos administratius més usuals i rellevants.  
Continguts:  
1. El llenguatge administratiu: introducció i característiques  
2. El certificat  
3. Disseny bilingüe de documents  
4. La sol·licitud  
5. Les abreviacions  
6. La carta  
7. L'ús de les majúscules i les minúscules  
8. L'anunci  
9. Els tipus de lletra  
10. La invitació  
11. El llenguatge inclusiu  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació amb competències en la matèria.  
Duració: 25 hores  
Modalitat: en línea  
Nre. de participants: 80  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: abril  
  
  
TALLER DE REEDUCACIÓ POSTURAL I PREVENCIÓ DE PROBLEMES D'ESQUENA  
Objectius:  
El curs consta d'una primera part de coneixements bàsics d'anatomia, alineació corporal i postura ideal. S'ensenyarà a l'alumne tècniques d'higiene postural per a prevenir lesions musculoesquelètiques derivades d'una incorrecta posició corporal perllongada en el temps. La segona part del curs serà de tipus pràctic i s'ensenyarà a l'alumne a tonificar de manera adequada els diferents segments corporals, així com estiraments analítics i globals.  
Per això, l'objectiu serà aplicar els coneixements adquirits per a adoptar una postura correcta.  
Continguts:  
1. Introducció al concepte de reeducació postural.  
2. Desenvolupament dels conceptes: alineació corporal normal i càrrega estàtica.  
3. Desenvolupament dels factors de risc derivats de males postures.  
4. Higiene postural, autotractament i estiraments. Part pràctica.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
  
ANNEX VI  
Universitat Jaume I  
  
Cursos per al PAS  
  
CURS: PROPIETAT INTEL·LECTUAL I LES SEVES APLICACIONS  
1. Objectius  
- Conèixer les formes d'accés, de manera legal, a la informació.  
- Aplicar la legislació pel tema dels drets d'autor i conèixer el marc normatiu.  
- Conèixer l'entorn digital: Copyleft i Llicencies Creative Commons.  
2. Continguts  
- Copyright i drets d'autor, marc normatiu.  
- Propietat intel·lectual i internet.  
- Propietat intel·lectual en el món acadèmic.  
- Altres models de drets d'autor: Copyleft, Creative Commons, Coneixement Obert.  
- Com accedir legalment a la informació: casos pràctics en biblioteques universitàries.  
- Servei d'assessorament en temes de propietat intel·lectual i us ètic de la informació en biblioteques universitàries.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules  
7. Data: segon trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern  
  
  
CURS: EINES INFORMÀTIQUES I RECURSOS ELECTRÒNICS PER A L'ELABORACIÓ DE DOCUMENTS EN VALENCIÀ  
  
1. Objectius  
- Donar a conèixer els principals instruments informàtics i recursos electrònics de suport a l'elaboració de documents en valencià.  
- Fomentar l'autonomia del personal que redacte documents en valencià.  
- Augmentar l'eficiència dels usuaris a l'hora de treballar en documents en valencià.  
2. Continguts  
- Introducció.  
- El sistema operatiu Windows 10. Elements bàsics. Aspectes de configuració (idioma, icones, etc.).Moure's (amb agilitat) en Windows: l'ús del teclat i del ratolí. Organització del treball: nomenar, ordenar i trobar carpetes i fitxers, accés ràpid a carpetes, dividir visualment l'espai de treball.  
- El processador de textos Microsoft Word 2013. Breu revisió d'accions bàsiques. Pràctiques productives (tecles de funció, dreceres de teclat, etc.). Configuració d'opcions de correcció. Configuració d'opcions de llengua. Les ordres Cerca i Substitueix. La pestanya Revisió (corrector ortogràfic, seguiment de canvis, comparar i combinar documents, etc.).  
- Integració de correctors ortogràfics i gramaticals externs.  
- El motor de cerca Google. Estratègies de cerca amb paraules clau. Operadors lògics. Operadors avançats (site:, ext:, intitle:, define:, filetype:, etc.). Personalització (Google Custom Search Engine). Anàlisi i valoració de resultats.  
- El SALT. Com s'ha d'utilitzar. Menús. Model de llengua. Correcció, gramàtica, flexió verbal,...  
- Altres traductors automàtics en línia. El Politraductor de la UPV. https://politraductor.upv.es/. Com funciona. Traduir documents. Model de llengua. Google.  
- Diccionaris en línia. Generals: IEC, DNV, GCE, DCVB, sinònims, etc.. Especialitzats. TERMCAT, PTV, Ésadir,...  
- Consultes avançades. L'Optimot. El DNV. L'Optimot. Altres consultes. Les fitxes de l'Optimot. Consulta personalitzada.. Altres consultes. Consulta personalitzada.  
- Manuals de suport en línia: criteris lingüístics. Manuals de les universitats: UJI, UB, UPC,... Manuals de l'AVL. Manual de toponímia de l'AVL.  
- Programari. Softcatalà. Language Tool.  
- Blogs. Retrucs http://www.ub.edu/retrucs/. Altres blogs.  
- Altres programes en valencià. Firefox...  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 12 hores  
5. Participants: 25 persones  
6. Lloc: Aules d'informàtica  
7. Data: segon trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 2  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS DE FULL DE CÀLCUL EXCEL 2013. NIVELL USUARI  
1. Objectius  
Adquirir coneixements bàsics d'Excel i familiaritzar-se amb les seues característiques i opcions.  
2. Continguts  
- Iniciar un full de càlcul.  
- Introducció i edició de dades.  
- Fórmules i càlculs.  
- Referències absolutes, relatives i mixtes.  
- Filtres.  
- Formats i emfatitzats.  
- Introducció als gràfics.  
- Impressions de full de càlcul.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 20 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules de Informàtica  
7. Data: segon trimestre 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: TAULES DINÀMIQUES AMB EXCEL 2013  
1. Objectius  
- Descobrir l'enorme potència de les taules dinàmiques  
- Adquirir les coneixements necessaris per a poder crear ràpidament resums de dades d'un gran volum d'informació.  
- Aprendre a configurar les taules dinàmiques correctament i de manera atractiva.  
- Conèixer les possibilitats de mostrar valors com...  
- Aprendre a agrupar elements i crear camps calculats.  
- Utilització de slicers (segmentació de dades) per a controlar diverses taules dinàmiques al mateix temps.  
- Aprendre a seleccionar elements de la taula per a donar format.  
- Introducció a la creació de gràfics dinàmics.  
2. Continguts  
- Què són les taules dinàmiques i per a què serveixen-  
- Preparació i organització de la taula.  
- Orígens de dades.  
- Estructura d'una taula dinàmica.  
- Avantatges de treballar amb taules.  
- Creació de la nostra primera taula dinàmica  
- Resumir valors per-  
- Possibilitats de mostrar valors com...  
- Camps calculats.  
- Agrupar i desagrupar camps de la taula dinàmica.  
- Filtres en les taules dinàmiques.  
- Què és la segmentació de dades o slicers-  
- Canviar l'aspecte i disseny d'una taula dinàmica.  
- Creació d'un gràfic dinàmic.  
- Actualització assignant un rang dinàmic a la taula dinàmica.  
- Opcions en les taules dinàmiques.  
- Errades i  problemes comuns amb taules dinàmiques.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 9 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules d'informàtica  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: INTRODUCCIÓ DE CONTINGUTS EN ANGLÈS EN LA PÀGINA WEB DE L'UJI  
1. Objectius  
- Donar a conèixer les principals característiques de l'anglès per a la comunicació i les eines i recursos de suport per a l'elaboració de continguts d'actualitat.  
- Donar a conèixer el funcionament bàsic dels apartats de Notícies i Actualitat de la pàgina web de l'UJI.  
- Fomentar l'autonomia del personal per a introduir continguts en la pàgina web de l'UJI.  
2. Continguts  
- Introducció.  
- L'anglès per a la comunicació.  
- Funcionament bàsic de la pàgina web de l'UJI: apartats de Notícies i Agenda.  
- Pautes per a elaborar continguts d'actualitat per a la web.  
- El motor de cerca Google i la traducció automàtica.  
- Eines lingüístiques de Word i UPO.  
- Obres de referència i altres recursos lingüístics en anglès.  
- Pràctiques, avaluació i valoració.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 10 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules  
7. Data: segon trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS DE GOOGLE DRIVE: INTERFÍCIE I ÚS DE FORMULARIS  
1. Objectius  
Conèixer la nova interfície de Google Drive. Treballar amb documents d'una manera col·laborativa introduint-ne les possibilitats principals i les tècniques bàsiques de l'eina, fent èmfasi en l'ús i difusió de formularis i en el tractament de les dades arreplegades pels mateixos.  
  
2. Continguts  
- La pàgina d'inici de Google Drive. Nova interfície. La llista de documents. Crear documents nous i penjar documents. Els tipus de documents compatibles.  
- Documents de text. Edició i formatatge de text: la barra d'eines. Historial de canvis. Presentacions, Dibuixos i documents de Google Maps.  
- Fulls de càlcul. Edició de fulls de càlcul: files, columnes, cel·les... Formats de cel·les. Fórmules i funcions. Gràfics.  
- Formularis: creació de formularis, difusió i recollida i tractament de dades.  
- Gestió eficient del contactes Google.  
- Organitzar-se. Buscar i trobar documents. Classificar en carpetes o col·leccions.  
- Exportar. Baixar documents a l'ordinador. Formats: Office, OpenDocument, RTF, PDF...Exportació en massa.  
- Col·laborar i compartir. Enviar un document per correu. Publicar un document com a pàgina web. Compartir un document amb altres usuaris. Permisos d'accés: visualitzar, comentar o editar. Historial de canvis. Col·laboració en temps real. Xat en documents. Comentaris i debats en els documents.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 9 hores  
5. Participants: 25 persones  
6. Lloc: Aules d'informàtica  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL MITJÀ)  
1. Objectius  
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.  
2. Continguts  
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:  
- Identificació personal: dades personals necessàries per identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.  
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge. En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.  
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.  
- Viatges: transport privat i públic.  
- Relacions humanes i socials.  
- Salut: física i mental.  
- Educació.  
- Compres i activitats comercials.  
- Alimentació i dietes.  
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.  
- Llengua i comunicació.  
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.  
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 15 persones  
6. Lloc: Aules  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL AVANÇAT)  
1. Objectius:  
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.  
2. Continguts:  
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:  
- Identificació personal: dades personals necessàries per a identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.  
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge. En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.  
Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.  
- Viatges: transport privat i públic.  
- Relacions humanes i socials.  
- Salut: física i mental.  
- Educació.  
- Compres i activitats comercials.  
- Alimentació i dietes.  
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.  
- Llengua i comunicació.  
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.  
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 15 persones  
6. Lloc: aules  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Cursos per al PDI  
  
CURS: COM DONAR LA VOLTA A LA CLASSE (FLIPPED CLASSROOM)  
1. Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és que el professorat conega com pot contribuir a la millora de l'aprenentatge de l'estudiantat usant la metodologia coneguda com a flipped classroom, això és, donant la volta a la classe. Les persones assistents aprendran les pautes a seguir per engegar aquesta metodologia i elaboraran una proposta per una de les seues assignatures.  
2. Continguts:  
- En què consisteix donar la volta a la classe.  
- Quins avantatges i quins inconvenients trobarem.  
- Quins errors podem cometre.  
- Com engegar-la.  
- Quines eines ens poden ajudar i com usar-les.  
- Com millorar: la gamificació, l'aprenentatge entre iguals, l'aprenentatge adaptatiu.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: FER CLASSE AMB LA BOCA TANCADA: ESTRATÈGIES D'ENSENYAMENT CENTRADES EN L'ESTUDIANT  
1. Objectius:  
Que els participants adquireixin estratègies per promoure l'autoaprenentatge al seu alumnat, desenvolupar habilitats per a facilitar processos reflexius al seu alumnat que asseguren un aprenentatge al llarg de la vida, i introduir pràctiques innovadores en les seues assignatures per tal de garantir la recerca continua de la millora educativa.  
2. Continguts:  
- Innovació educativa en l'EESS.  
- Pràctiques docents tradicionals: limitacions de la narració com a tècnica educativa.  
- Pràctiques docents innovadores i participatives: l'experiència i la riquesa de la lectura. Els processos de discussió com a instrument de reflexió. La indagació. L'escriptura com a mitjà de producció de l'aprenentatge i comunicació. Les experiències predissenyades. L'experiència política de repartir el poder, cedir el lideratge. L'ensenyament col·legiat.  
  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 20 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: ÚS DE GOOGLE SITES PER GENERAR EPORTFOLIS  
- Objectius:  
Comprendre les capacitats de l'ePortfoli com a eina de reflexió en l'aprenentatge i integradora de la docència i de comunicació Web 2.0, ser capaç d'utilitzar les capacitats de Google Sites per tal de crear un ePortfoli; i dissenyar una experiència docent per a una assignatura mitjançant ePortfoli i Google Sites.  
2. Continguts:  
- L'ePortfoli com a mètode d'ensenyament-aprenentatge.  
- Eines Web 2.0.  
- Desenvolupament d'ePortfoli amb Google Sites (característiques bàsiques de gestió de Google Sites, disseny d'elements de l'ePortfoli, creació de les pàgines, opcions per compartir i permisos, exemples).  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 8 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: EINES I ESTRATÈGIES PER A L'AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES TRANSVERSALS  
1. Objectius:  
Conèixer els aspectes bàsics per avaluar i qualificar competències transversals i oferir eines i estratègies adaptades a les particularitats de la Universitat Jaume I i les seues titulacions.  
2. Continguts:  
- Avaluació de competències transversals a la universitat: legislació i normatives.  
- Ús estratègic de l'avaluació de competències per afavorir l'aprenentatge: avaluació autèntica, continuada i formadora.  
- Eines i instruments per avaluar i qualificar competències transversals (llistes de control, rúbriques, escales, etc.).  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 15 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: ALUMNAT UNIVERSITARI AMB SÍNDROME D'ASPERGER I AUTISME D'ALT FUNCIONAMENT: CARACTERÍSTIQUES I ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES PER AL PROFESSORAT  
- Objectius:  
Que el professorat universitari siga coneixedor de les característiques de les persones amb Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament, com aprenen, com previndre els seus potencials problemes de socialització i d'assetjament a les seues aules i proveir de les estratègies metodològiques adients per realitzar adaptacions d'accés a la docència.  
2. Continguts:  
- Diversitat a l'UJI.  
- Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament en distintes etapes educatives.  
- L'estudiantat universitari amb Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament: característiques, estils d'aprenentatge i dificultats.  
  
- Estratègies metodològiques per realitzar adaptacions d'accés per a l'estudiantat universitari amb Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 8 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: TUTORITZAR TREBALLS FINAL DE GRAU DE FORMA EFICIENT  
1. Objectius:  
Millorar la qualitat de la docència en l'assignatura TFG, mitjançant instruments i metodologies com tutories col·lectives i individuals, vídeotutories, rúbriques, lliurament de tasques, etc.  
2. Continguts:  
- El Treball Fi de Grau (TFG).  
- Les funcions del professorat durant la tutorització.  
- La metodologia per a la tutorització del TFG.  
- La millora del TFG.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 6 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: INICIACIÓ A L'AULA VIRTUAL DE L'UJI  
1. Objectius:  
Capacitar els/les assistents per a utilitzar l'Aula Virtual de la Universitat Jaume I com a eina de suport a la seua tasca docent i promoure la innovació didàctica mitjançant l'ús de les noves tecnologies de la informació i la comunicació.  
2. Continguts:  
- Introducció: L'Aula Virtual de l'UJI i la docència universitària presencial.  
- La pàgina principal d'un curs. Paràmetres del curs. Configuració de blocs i seccions. Edició del perfil personal.  
- Els recursos. Com afegir diferents tipus de materials al curs.  
- Les activitats. Com desenvolupar activitats didàctiques (fòrums, tasques, etc.) i les diferents eines per a la comunicació (diàlegs, consultes, etc.).  
- La gestió del curs: llistat de participants d'un curs, calendari, etc.  
  
- La creació de cursos a l'Aula Virtual.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 15 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: EDICIÓ DE VÍDEOS PER A LA DOCÈNCIA: PRIMERS PASSOS  
1. Objectius:  
Proporcionar al professorat coneixements per a capturar vídeo des de diferents fonts i realitzar el tractament i edició de vídeo, mitjançant mescles, aplicació d'efectes, etc. per obtenir un producte final en format estàndard amb el qual enriquir les seues presentacions i els seus recursos multimèdia.  
2. Continguts:  
- Introducció a l'edició de vídeo (objectius generals de l'edició del vídeo digital, etapes d'elaboració de vídeos educatius, etc.).  
- Editor de Vídeo Openshot (conèixer el programa; aplicar efectes; editar amb transicions; titular; i diapositives d'imatges).  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Nom del curs: EXPOSICIONS DINÀMIQUES AMB PREZI  
1. Objectius: - Presentar l'eina per a exposicions de contingut PREZI.  
- Analitzar els avantatges i desavantatges enfront del tradicional Power Point.  
- Conèixer les diferents possibilitats de l'eina de treball.  
- Aprendre d'una manera pràctica a dissenyar les vostres presentacions en PREZI.  
- Desenvolupar estratègies per a millorar el disseny d'exposicions de contingut.  
- Fer una primera exposició de continguts en línia.  
2. Continguts: - Ús de presentacions dinàmiques en l'exposició de continguts en educació superior.  
- Potencial de l'eina per a la docència presencial i en línia.  
- Disseny i desenvolupament de presentacions amb PREZI.  
- Integrar exposicions amb PREZI en altres plataformes web.  
- Docència en línia mitjançant exposicions interactives amb PREZI.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Semipresencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: CIÈNCIA 2.1: LA CAIXA D'EINES DEL PROFESSOR/A INVESTIGADOR/A, APLICACIONS WEB I RECURSOS  
1. Objectius: - Oferir un marc d'estratègies i eines que possibiliten al professor/a-investigador/a la seua actualització per a l'exercici del seu treball en entorns de Ciència 2.0.  
  
- Conèixer i utilitzar aplicacions per a millorar la productivitat docent i investigadora.  
- Explorar noves tendències en promoció i difusió de la ciència, el treball col·laboratiu i en xarxa i la gestió de la informació científica.  
2. Continguts: - Eines per a l'organització de la informació científica  
  
- Eines per a millorar la visibilitat de l'investigador/a i la seua investigació  
- Eines per a millorar l'escriptura científica en entorns col·laboratius  
- Noves eines, plataformes i estratègies per a la publicació de resultats d'investigació  
- Crossref i DOI: la navalla suïssa, agències i obtenció gratuïta  
- Eines per a cerca i oferiment de serveis i productes acadèmics  
- Llocs web per a l'obtenció de fons per a la investigació  
- Eines per a augmentar habilitats per a la comunicació científica  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 15 hores  
5. Modalitat: En línia  
6. Participants: 20-45 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: L'ANGLÈS COM A MITJÀ D'APRENENTATGE (EMI) A LA UNIVERSITAT  
1. Objectius: Familiaritzar-se amb el llenguatge de l'aula per a ensenyar continguts en anglès.  
2. Continguts: - Establir un entorn adequat a l'aula per a ensenyar i aprendre continguts en anglès com a mitjà d'aprenentatge (EMI).  
- El llenguatge en el programa educatiu: classe/programació de l'aula, tasques/activitats/exercicis, assignatures i instruments d'avaluació.  
- Formes de parlar en l'aula (exemples pedagògics, administratius i interpersonals) i comunicació multimodal.  
- Dur a terme minilliçons.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: METODOLOGIES ÀGILS PER A LA GESTIÓ DE PROJECTES DE DESENVOLUPAMENT I D'INVESTIGACIÓ  
1. Objectius: - Conèixer els avantatges de les metodologies àgils Lean, Kanban i Scrum  
- Conèixer com gestionar de manera àgil un projecte  
- Conèixer rols, reunions i artefactes Scrum  
- Aprendre de manera pràctica al laboratori les eines Atlassian Jira i Trello per a gestionar un projecte àgil  
  
2. Continguts: - La mentalitat Lean  
- Del model en cascada al manifest àgil  
- El model visual Kanban  
- Començant amb Trello  
- Històries d'Usuari  
- Scrum  
- L'equip Scrum (Scrum Team)  
- Artefactes de Scrum  
- La definició de acabat  
- Mesuraments i estimacions àgils  
- Introducció a JIRA  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: INVESTIGACIÓ QUALITATIVA: CONCEPTES I PROCEDIMENT. NIVELL I. ANÀLISI DE DADES QUALITATIVES AMB ATLAS.TI 7  
1. Objectius: - Conèixer les principals tàctiques analítiques per a generar significat.  
- Establir l'estratègia analítica de la recerca i traslladar-la al programa Atlas.ti.  
- Dominar els principals recursos analítics d'Atlas.ti.  
- Aprendre a donar resposta a les preguntes d'investigació.  
2. Continguts: - Tàctiques analítiques per a generar significat.  
- Traslladar estratègies analítiques a Atlas.ti.  
- L'escenari analític en Atlas.ti.  
- Gestió documental i salvaguarda de projectes.  
- Segmentació i memoing analític.  
- Codificació prospectiva.  
- Codificació deductiva i inductiva.  
- Diagrames i matrius qualitatives en Atlas.ti.  
- Recuperant informació. Donant resposta a les preguntes d'investigació.  
La triangulació analítica. Ponderant les mostres.  
- L'informe de resultats qualitatiu.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions: Requisits: Coneixements de tècniques qualitatives d'investigació  
  
  
  
Nom del curs: ANGLÈS ACADÈMIC PER A L'ENSENYAMENT I PRESENTACIONS  
1. Objectius: - Familiaritzar-se amb l'anglès acadèmic per a facilitar la compressió de les matèries als estudiants internacionals.  
- Millorar la comunicació en el desenvolupament i resultat de les investigacions entre col·legues del mateix camp.  
- Reflexionar sobre allò que cal tenir en compte per a l'èxit en la comunicació en anglès a l'aula i en les conferències internacionals.  
- Repassar els recursos, les tàctiques i els passos que cal seguir per a atraure l'atenció de l'audiència i ser efectius en el nostre discurs.  
- Dur a terme una curta presentació sobre un tema de l'àrea d'ensenyament o investigació d'especialitat.  
2. Continguts: - Repassar nocions teòriques i pràctiques de l'anglès acadèmic i l'ús en presentacions orals a través de conferències interactives.  
- Dur a terme presentacions orals.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: TALLER D'ENTRENAMENT PER A PREVENIR L'ESTRÈS  
1. Objectius: - Aprendre tècniques senzilles, avalades científicament, per a reduir i prevenir els trastorns associats a l'estrès, l'ansietat i la depressió, que podrem utilitzar fàcilment en el nostre dia a dia.  
  
- Desenvolupar la nostra capacitat d'atenció i de concentració i de focalitzar la nostra ment on volem en cada moment.  
- Millorar la nostra regulació emocional.  
- Aprendre a relacionar-nos d'una manera més saludable i conscient amb els nostres pensaments i emocions.  
- Conrear una relació més conscient amb el nostre cos.  
  
2. Continguts: - Teoria i pràctica de l'atenció plena  
- Factors d'estrès i efectes físics, psicològics i emocionals  
- Escaneig corporal: observació de les sensacions corporals  
- Tècniques de respiració  
- Moviment conscient  
- L'estat de relaxació  
- La pràctica de l'atenció plena en la vida quotidiana  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 16 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
  
Nom del curs: INTRODUCCIÓ AL PROCÉS   
D'INVESTIGACIÓ QUANTITATIVA EN LES CIÈNCIES SOCIALS  
1. Objectius: L'objectiu és iniciar el professorat novell en el procés i les metodologies d'investigació quantitativa en l'àmbit de les ciències socials. Al final del curs s'espera que els participants hagen adquirit les capacitats següents:  
- Identificar els diferents passos en el procés d'investigació quantitativa.  
- Distingir entre plantejament del problema, propòsit/objectius, preguntes i hipòtesis.  
- Definir i descriure els principals mètodes i dissenys d'investigació quantitativa.  
- Identificar tots els elements en el procés de recollida de dades quantitatives.  
- Conèixer les seccions més comunes d'un informe d'investigació quantitativa.  
2. Continguts: - Passos en el procés d'investigació quantitativa  
- El plantejament del problema, els objectius, les preguntes d'investigació i les hipòtesis en la investigació quantitativa  
- Tipus d'estudis i dissenys d'investigació quantitativa  
- Estudis descriptius  
- Estudis correlacionals  
- Estudis experimentals  
- Recollida de dades quantitatives  
- Selecció dels participants  
- Definició de les variables  
- Instruments de mesurament  
- Anàlisi de dades  
- Estructura d'un informe d'investigació quantitativa  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 15 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: MICROSCÒPIA ELECTRÒNICA DE TRANSMISSIÓ (TEM)  
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre el fonament, les aplicacions i el maneig de la microscòpia electrònica de transmissió.  
2. Continguts: - Fonaments de TEM  
- Instrumentació de TEM  
- Aplicacions de TEM  
- Preparació de mostres per a TEM  
- Maneig a nivell usuari de TEM  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Facultat de Ciències i de l'Escola Politècnica Superior, instituts universitaris de l'àrea de ciències i STI de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 4 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 15 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: MICROSCÒPIA ELECTRÒNICA D'ESCOMBRATGE (SEM)  
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre el fonament, les aplicacions i el maneig de la microscòpia electrònica d'escombratge.  
2. Continguts: - Fonaments de SEM  
- Instrumentació de SEM  
- Aplicacions de SEM  
- Preparació de mostres per a SEM  
- Maneig a nivell usuari de SEM  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Facultat de Ciències i de l'Escola Politècnica Superior, instituts universitaris de l'àrea de ciències i STI de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 4 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 15 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: ACADEMIC VOCABULARY FOR WRITING AND UNDERSTANDING RESEARCH PUBLICATIONS  
1. Objectius: Dotar el personal investigador dels coneixements i eines relacionades amb el lèxic acadèmic per a poder redactar i llegir textos d'investigació en anglès.  
2. Continguts: - Selecció del vocabulari i termes adequats i precisos  
  
- La redundància, els clixés, els eufemismes  
- Els sinònims  
- El significat de les paraules: denotació i connotació  
  
- L'estructura de les paraules i el desenvolupament efectiu del vocabulari  
- Els cognats i els falsos amics  
- Recursos per a millorar l'ús i la selecció del lèxic en anglès per a la investigació  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
Nom del curs: MICROSCÒPIA ÒPTICA I DE FLUORESCÈNCIA  
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre el fonament, les aplicacions i el maneig del microscopi òptic i de fluorescència.  
2. Continguts: - Fonaments d'òptica  
- Instrumentació de microscòpia òptica  
- Tècniques de microscòpia amb llum visible  
- Preparació de mostres per a microscòpia òptica  
- Microscòpia de fluorescència  
- Maneig a nivell usuari del microscopi òptic i de fluorescència  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Facultat de Ciències i de l'Escola Politècnica Superior, instituts universitaris de l'àrea de ciències i STI de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 4 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 15 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
  
ANNEXO VIII  
Universitat Miguel Hernández de Elche  
  
ACTIVITATS FORMATIVES PER AL PAS I PDI  
DE LA UNIVERSITAT MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE.  
2017 - IVAP  
  
CURSOS DIRIGITS AL PERSONAL DOCENT I INVESTIGADOR  
  
ESTRATÈGIES PER A LA INCLUSIÓ EFECTIVA DE L'ALUMNAT AMB CAPACITATS DIFERENTS  
1. Objectius:  
- Conèixer les necessitats educatives que l'alumnat amb discapacitat pot tindre per a l'exercici d'una educació inclusiva.  
- Adquirir estratègies bàsiques per a dur a terme una ensenyança universitària inclusiva  
2. Contingut:  
- Estratègies per al disseny de tasques  
- Estratègies facilitadores per a una adequada percepció de competència  
- Estratègies per a una implicació participativa  
- Estratègies per al reconeixement  
- Estratègies organitzatives del grup  
- Estratègies d'avaluació centrades en el procés  
- Estratègies per a l'aprofitament del temps  
- Estratègies per a generar responsabilitat, relacions i ajudes  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 13, 14 y 15 de juny de 2017  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
Raúl Reina Vaillo  
Silvia Ros Vives  
Alicia Candela Capilla  
  
BASES DE DADES CIENTÍFIQUES I EL SEU POTENCIAL PER A L'ACTIVITAT DOCENT  
1. Objectius:  
- Presentar detalladament les principals bases de dades científiques i els principals indicadors continguts de les mateixes ferramentes, atenent a les particularitats de l'àmbit de les ciències socials.  
- Sensibilitzar amb les possibilitats d'estes bases de dades com a ferramentes per a l'avaluació científica i especialment com a instruments de suport per a l'activitat docent.  
- Conèixer les principals bases d'indexació i la utilització de les mateixes tant per a l'activitat docent com a investigadora  
2. Contingut:  
- Bases de dades científiques. Principals índexs disponibles a nivell internacional.  
- Bases de dades científiques per a publicacions nacionals. Qualitat Editorial i Científica de les Revistes Científiques espanyoles.  
- Bases de dades científiques en altres països i institucions.  
- La valoració de la qualitat dels llibres en l'àmbit de les ciències socials  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  10 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data:  4 i 5 d'abril de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
José Antonio Belso Martínez  
Rosario Tur Ausina  
  
  
FERRAMENTES ONLINE PER A EDICIÓ EN LaTeX  
1. Objectius:  
- Conèixer ferramentes per a edició de textos online en LaTeX.  
- Editar textos de forma online i col·laborativa en LaTeX.  
2. Contingut:  
- Breu introducció a LaTeX.  
- Edició de textos online en LaTeX per mitjà d'overleaf.  
- Edició de textos online en LaTeX per mitjà de ShareLaTeX  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 12 i 13 de juliol de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
José María Azorín Poveda  
  
  
MODELS DE REGRESSIÓ PER A DADES BINÀRIES AMB R  
1. Objectius:  
- Actualització de coneixements del professorat de la UMH. Concretament a l'aplicació del programari lliure R.  
- Posada en pràctica de tècniques per a la realització d'anàlisi per mitjà de models lineals generalitzats per a dades binàries  
2. Contingut:  
- Funcionament del programa R.  
- Anàlisi i desenrotllament per mitjà de l'ús de conjunts sintètics de dades, models de regressió amb una variable dependent binària  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  8 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 17 i 20 de juliol de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Agustín Pérez Martín  
  
  
  
PHOTOSHOP PER A PDI  
1. Objectius:  
- Aprendre a utilitzar una ferramenta d'edició d'imatges digitals per a millorar les habilitats comunicatives del docent i el seu maneig de les noves tecnologies.  
2. Contingut:  
- Fonaments de la imatge digital i de l'edició d'imatges.  
- Interfície del programa, resolucions i tipus d'arxiu d'imatge digital.  
- Ferramentes de pintura i text.  
- Ferramentes de selecció.  
- Ferramentes de retoc i optimitzat d'imatges.  
- Ús de capes i composició d'imatges.  
- Exercicis i casos pràctics  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 8, 10, 15, 17, 22 y 24 de maig de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Carlos Manuel Ramos Lahiguera  
  
  
PROFESSOR UNIVERSITARI: APRÉN A GESTIONAR LES EMOCIONS  
1. Objectius:  
- Proporcionar els passos necessaris perquè el professorat universitari potencie les seues competències emocionals beneficiant-se d'aplicar-les.  
- Identificar les competències emocionals relacionades amb la percepció i gestió de la intel·ligència emocional en l'àmbit personal i en el de les relacions amb els altres.  
- Aprendre a reconèixer les competències emocionals de cada un lligades al treball com a docent en l'aula.  
- Entrenar noves formes de comportament a partir de l'atenció plena a les situacions del dia a dia en l'aula, amb ferramentes de Mindfulness.  
- Adquirir una major comprensió emocional.  
- Saber identificar les emocions pròpies i alienes.  
- Proporcionar ferramentes que potencien l'habilitat de gestionar les emocions.  
- Previndre i solucionar conflictes des de l'educació emocional. o Adoptar una activitat positiva davant de la vida. Desenrotllar la resistència a la frustració.   
- Potenciar la motivació.   
- Millorar el rendiment i la convivència  
2. Contingut:  
- Explorar les competències de la intel·ligència emocional, en un mirada cap a dins de cada un i en la relació que establim amb els altres.  
  
- Aprendre a reconèixer les nostres pròpies competències emocionals posades en el joc en l'aula  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  16 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 2, 9 i 28 de març i 4 d'abril de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
María Luisa Martín Miranda  
Laura López Martínez  
  
  
FERRAMENTES DE COACHING I COMUNICACIÓ PER AL PROFESSORAT  
1. Objectius:  
- Facilitar al docent una perspectiva nova en el seu treball en l'aula a partir de les ferramentes de Coaching i d'una gestió eficaç de la seua comunicació.  
- Treballar la definició d'objectius i el disseny d'un pla d'acció.  
- Conèixer i aplicar ferramentes de coaching que permeten millorar l'exercici del docent en l'aula.»  
2. Contingut:  
- Identificar necessitats i dissenyar objectius per a l'aprenentatge.  
- Aprendre a utilitzar la comunicació com a ferramenta de desenrotllament professional en l'aula.  
- Descobrir en què es basa nostra comunicació i com percebem la realitat, per a innovar en l'ensenyança.  
- Aprendre a aprendre compartint. Descobrir el món que hi ha darrere de cada mapa mental.  
- Indagar en què ens impedeix comunicar-nos eficaçment i revisar les creences limitants.  
- Gestionar el temps com l'espai en què succeïxen els canvis.  
  
- Reconèixer la tridimensionalitat d'una conversació: llenguatge, cos, emocions.  
- Identificar els models mentals i comprendre el poder del llenguatge com a ferramenta de canvi.  
- Generar la proposta de canvi amb què dissenyar el pla d'acció.  
  
- MAFO.  
- Mindfulness.  
- La roda educativa.  
- L'escala d'inferències.  
- Escriptura.  
- Metàfores.  
- El Mana-la.  
- Identitat pública.  
- Puzle d'Aronson.  
- El cicle de coordinació d'accions.  
- Design Thin  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  16 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 16 i 23 de febrer i 14 i 21 de març de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
María Luisa Martín Miranda  
Juan Fernando Bou Pérez  
  
  
COM PASSAR D'UN ESTIL DOCENT CONTROLADOR A UN AUTÒNOM-  
1. Objectius:  
- Acostar al professorat universitari a un estil docent que proporciona autonomia, descrivint les característiques del docent, així com facilitant diferents estratègies i recursos per a aplicar amb l'alumnat.  
  
2. Contingut:  
- Teories que sustenten el suport a l'autonomia.  
- Formes de donar suport a l'autonomia.  
- Mesurament de l'estil docent interpersonal  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 5, 6 i 7 de juny de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Juan Antonio Moreno Murcia  
  
  
EL PROCÉS DE DIAGNÒSTIC FUNCIONAL EN EL DESENROTLLAMENT DE LES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES PER MITJÀ DE CIF  
1. Objectius:  
- Formar els professors tutors de pràctiques clíniques en què una metodologia d'avaluació comuna en el procés de diagnòstic funcional.  
  
- Reflexionar sobre les noves perspectives que ofereix la CIF en el camp de la discapacitat.  
- Analitzar les exigències que la implementació i desenrotllament de la CIF plantegen en l'àmbit docent- clínic.  
- Desenrotllar els elements que permeten la seua aplicació com a mesura de l'estat de salut.  
- Conèixer les aplicacions i versions de la CIF  
2. Contingut:  
- Presentació de la CIF: antecedents, objectius i les propietats de la CIF.  
- Classificació detallada amb definicions.  
- Ús pràctic. L'ús de la CIF en context clínic.  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus de Sant Joan d'Alacant  
7. Data: 4, 11 i 18 de maig de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
José Vicente Toledo Marhuenda  
Sergio Hernández Sánchez  
  
  
TÈCNIQUES DE DAURAT. PERFECCIONAMENT  
1. Objectius:  
- Aprofundir en el maneig de ferramentes, materials i tècniques de daurat per a la realització d'obres artístiques contemporànies.  
- Aplicar els coneixements sobre ferramentes, materials i tècniques de daurat en la realització d'obres personal  
2. Contingut:  
- Tècniques a l'aigua (estucat, embolat, aplicació de làmina i brunyit). Aprofundiment, perfeccionament i aplicació.  
- Tècniques al mixtió. Aprofundiment, perfeccionament i aplicació  
  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 12, 13 i 14 de setembre de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Berta Moreno  
  
  
OPTIMITZACIÓ DEL DISSENY EXPERIMENTAL  
1. Objectius:  
- Aprendre a manejar una ferramenta online basada en l'estadística frecuentista per a realitzar el càlcul de la grandària mostral i la base teòrica que sustenta les distintes funcions estadístiques.  
- Es farà una introducció a l'ús de càlcul de la grandària mostral amb estadística bayesiana i les possibilitats que ens obri a l'hora d'accelerar els nostres estudis i reduir el nombre d'animals usats.  
2. Contingut:  
- Introducció al disseny d'experiments.  
- Càlcul de la grandària de mostra amb estadística frecuentista.  
- Càlcul de la grandària de mostra amb estadística bayesiana  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 18 i 19 de maig de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Javier Morales Socuéllamos  
M.ª Asunción Martínez Mayoral  
  
CURSOS PER AL PERSONAL  
 D'ADMINISTRACIÓ I SERVEIS  
  
PRINCIPIS BÀSICS D'ARXIU I REGISTRE  
1. Objectius:  
- Per formar el personal dels serveis i unitats administratives en els fonaments de l'arxiu i registres en la gestió dels documents administratius.  
2. Contingut:  
- Documents i expedients administratius.  
- La sèrie documental i classificació.  
- El registre de documents.  
- Eines per a l'organització de l'arxiu d'oficina.  
- Transferència de documentació a l'arxiu general.  
- La gestió de documents electrònics.  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: Il·limitat  
6. Lloc: online  
7. Data: abril 2017  
8. Nombre d'edicions: Tercera  
9. Per:  
M ª José Martínez Gómez  
  
  
ACTUALITZACIÓ EN REPRODUCCIÓ ANIMAL  
1. Objectius:  
4. Que els assistents, dins els seus propis procediments experimentals, adquirisquen les habilitats necessàries per diagnosticar la gestació de diferents models experimentals animals  
2. Contingut:  
- Cicle menstrual vs cicle estral  
- Principals paràmetres reproductius en les espècies utilitzades en l'experimentació.  
- Fases del cicle estral: Característiques cel·lulars en cada etapa del cicle  
- El cicle estral observació: observació en fresc i tinció  
- Diagnòstic d'embaràs.  
- Observació de l'endoll vaginal en espècies de rosegadors.  
- Diagnòstic per ecografia  
- Pràctiques d'aula.  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 10 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: online. La classe presencial al aula del Campus de Sant Joan d'Alacant  
7. Data: 18 setembre-13 octubre  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- José Antonio Pérez de Gracia  
- Emilio Pérez Pérez  
- Eva Quintero Regueiro  
  
  
NUTRICIÓ SALUDABLE. L'ESTIMULACIÓ SENSORIAL  
1. Objectius:  
- Conèixer la importància dels sentits en nutrició  
- Establir connexions entre activitat sensorial i pautes nutricionals  
  
- Aprendre els esquemes del gimnàs sensorial  
- Descobreix el paper que juga l'estimulació sensorial en certes  
  
2. Contingut:  
- Revisió d'aquells principis bàsics de nutricióç  
- Paper dels sentits en els tallers de nutrició de l'estimulació sensorial-conclusions: activitat sensorial i pautes nutricionals  
  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 09 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 11 al 18 de gener  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- Enrique Collado Rocher  
  
  
GIMNÀSTICA PREVENTIVA PROPIOCEPTIVES  
1. Objectius:  
- La gimnàstica preventiu propioceptiva consisteix en simples exercicis en grup que qualsevol persona pot practicar. Ha dirigit la realització d'aquests moviments per alliberar la tensió muscular i articular millorant l'alineació corporal. En aquest taller es proposa exercicis de moviment conscient, actius, estiraments, moviments rítmics i tècniques alliberadores de respiració, posicions per a ajudar a la presa de consciència corporal i així potenciar als participants d'aquest taller per a que siguen capaços d'auto-corregir mals hàbits o postures durant les activitats de la vida diària i així aconseguir un ús més eficient del cos.  
  
2. Contingut:  
- Cos de consciència: la respiració i l'estrès  
- Relaxació i autoconsciència - aprenentatge.  
- Exercicis globals i consciència corporal  
- Exercicis de coll  
- Exercicis lumbars  
- Exercicis extremitats superiors  
- Exercicis extremitats inferiors  
- Exercicis per millorar el peu de suport  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 06 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 21-27 de febrer  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- M ª Isabel Tomás Rodríguez  
  
  
CATALOGACIÓ DE DOCUMENTS (ISBD, RDA)  
1. Objectius:  
- L'objectiu principal del curs és aportar els coneixements per comprendre i utilitzar les noves tendències en catalogació, específicament catalogació models RDA i FRBR en anglès i FRAD. Pretén també atendre algunes eines de la tecnologia que els ajude amb aquesta nova forma de catalogació en la seva tasca diària.  
  
2. Contingut:  
- Revisió de catalogació ISBD  
- Models FRBR en anglès i FRAD  
Entitats, atributs, relacions  
- Introducció a el RDA  
Normes, codificació  
- Transició a la RDA a la SIGB  
Polítiques institucionals, Recatalogació de la RDA  
- Eines tecnològiques  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 45 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Online  
7. Data: 04-26 maig  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- El personal SEDIC  
  
  
  
HÀBITS SALUDABLES PER A L'ATENCIÓ DE L'ESQUENA  
  
1. Objectius:  
- Estimular la creació d'hàbits saludables relacionats amb la cura de l'esquena.  
- Aprendre i practicar exercicis eficaços i segurs per al condicionament dels músculs del tronc.  
- Conèixer aquells comportaments que poden afavorir l'aparició de lesió i posterior dolor.  
- Experimentar les últimes tendències en el disseny d'entrenament de la musculatura dels programes tronc (formació bàsica).  
2. Contingut:  
- Bloc 1. Eficàcia i seguretat de exercicis físics: exercicis problemàtics i alternatives (3 hores).  
- Bloc 2. Avaluació del tronc biomecànica: l'estabilització activa de la columna lumbar i pelvis, resistència i força dels músculs del tronc, etc (3 hores).  
- Bloc 3. Exercicis i dispositius per al condicionament de la musculatura del tronc (3 hores).  
- Bloc 4. Condicionament dels músculs del tronc a través del joc i la dansa (3 hores).  
- Bloc 5. Educació postural i gestió de càrregues i objectes (3 hores).  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Per determinar  
7. Data: 17, 19, 24, 26 i 31 d'octubre.  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- Francisco David barba Murillo  
- Pilar García vaquer  
- Castro Juan Recio  
- Francisco José Vera Garcia  
  
  
EL PODER DE LES EMOCIONS I LA IMPLICACIÓ DEL PENSAMENT POSITIU AL TREBALL  
1. Objectius:  
- Ampliar la visió en l'anàlisi de les condicions i situacions  
- Identificar com funciona el pensament repetitiu i incorporar tècniques de canvi  
- Aprendre què són les emocions bàsiques i reconèixer-les  
- Reconéixer com es generen les emocions i gestionar-les  
- Millorar l'efecte positiu de les emocions al nostre estat d'ànim  
  
- Incorporar ferramentes intrategicas d'autoconeixement i autopercepcion  
- Ser capaços de canviar l'actitud amb diferents ferramentes  
- Aprendre de la seva pròpia experiència vivencial  
2. Contingut:  
1. Autoconeixement, autopercepció  
2. Identificació de pensaments i funcionament de les creences limitants, mapes mentals  
3. Les emocions com es generen, aprendre a reconéixer-les, autocontrol i gestió emocional  
4. L'actitud i l'equilibri entre l'emoció, pensament i acció, circumstàncies i enfocament  
5. Tècniques i recursos corporals i emocionals  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: maig 03, 08, 10, 15 i 17  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- Eva Coves Llorens  
  
  
  
INICIACIÓ METODOLOGIA BIM  
1. Objectius:  
- Objectiu d'aquest curs és que l'alumne comprendre que és metodologia de treball BIM (modelatge de la informació de la construcció), a qui li pot interessar practicar-lo i els avantatges que pot proporcionar el seu ús, quan i per a que t'interessa fer ús d'ella, adquirisca nocions de com i on portar-lo a terme; i sobretot entenga per què pot ser útil implementar-la.  
- Per aconseguir-ho, a més d'explicar detalladament les característiques i propietats d'aquesta metodologia, s'exposa un elevat nombre de conceptes relacionats amb la mateixa, perquè l'alumne puga arribar a tindre una visió global del seu abast i funcionament.  
2. Contingut:  
- Totes les sessions són teòriques i, encara que es mostren exemples d'ús pràctic, és un curs eminentment teòric i conceptual  
- S'introduïx a l'alumne en la metodologia, les seues característiques peculiars i els avantatges que li pot aportar la seua implementació.  
- S'exposen molts conceptes amb un desenrotllament prou ampli com perquè l'alumne puga entendre la resta de sessions.   
- Diferenciar un Pla d'Implementació BIM de la redacció d'un Pla d'Execució BIM, aportant suficients coneixements per a que l'alumne siga capaç de diferenciar-los i conéixer del que han de costar cada un d'ells  
- Repàs de la literatura BIM, bé siga de compliment obligatori en algunes parts, com a simples consells per a fer BIM o contractar usant esta metodología  
- Com requerir, validar o usar models BIM  
- Repàs d'organitzacions, esdeveniments i aplicacions relacionades amb el desenrotllament d'esta metodologia.  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 12 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: A concretar (juny)  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
Alberto Cerdan castell (AEC UPV)