Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 2493, del 21-04-1995 (1995/834480)

ORDEN de 22 de marzo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convocan ayudas y becas destinadas a proyectos de investigación educativa, proyectos de innovación educativa y proyectos de desarrollo curricular.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1995/03/22/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2493

Fecha DOGV
:   21-04-1995

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1995/834480


Fecha del documento
:   22-03-1995

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 22 de marzo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convocan ayudas y becas destinadas a proyectos de investigación educativa, proyectos de innovación educativa y proyectos de desarrollo curricular.   
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el articulo 59, prevé que las administraciones educativas fomentarán la investigación y favorecerán la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas y didácticas.  
Por otra parte, la consecución de los mandatos de la Ley de Uso y EnseÑanza del Valenciano, exige la adecuación progresiva del sistema educativo valenciano al modelo de educación bilingüe que facilite la consecución de los objetivos lingüísticos, que tanto esta ley como la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo prescriben para los alumnos de los niveles de enseÑanza no universitaria. Conseguir estos objetivos demanda que la Administración educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares sobre la aplicación de los diferentes programas de educación bilingüe, así como sobre la enseÑanza integrada de las diferentes lenguas que permiten una atención educativa óptima a la realidad sociolingüística y pedagógica de cada comunidad educativa.  
Por ello, la Conselleria de Educación y Ciencia, se propone estimular la investigación educativa con la finalidad de generar actitudes reflexivas sobre la práctica docente, además de potenciar los trabajos que propongan criterios y orientaciones para el tratamiento a la diversidad, elaborar materiales didácticos que garanticen y den apoyo al uso del currículo como instrumento de investigación.   
La Ley 12/1994 de 28 de diciembre, de Medidas Administrativas y de modificación del Texto Articulado de la Ley de Bases de Tasas de la Generalitat Valenciana, establece en su artículo cuarto, que las ayudas y las becas que reciba el profesorado en activo de los centros docentes públicos no universitarios para su formación serán articuladas por medio de líneas de subvención que a tal efecto se incluyan en los correspondientes anexos de transferencias corrientes de la ley de presupuestos anual.  
Por todo eso, y haciendo uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,  
ORDENO:  
Primero. Convocatoria  
Convocar un concurso de ayudas y becas a proyectos relativos a las modalidades de investigación educativa, innovación educativa y desarrollo curricular, y aprobar las bases por las que se regirá esta convocatoria, que se incluyen como anexo I.  
Segundo. Financiación  
Las ayudas y las becas mencionadas serán sufragadas con cargo a la línea presupuestaria 4.05 del programa 421.30 del presupuesto de 1995, por un importe máximo de 56.067.354 PTA.  
Tercero. Resolución  
El plazo máximo para resolver las solicitudes que formulen los interesados será de tres meses. Si no hay resolución expresa en el plazo establecido, las solicitudes se entenderán desestimadas, sin perjuicio de lo que se disponga cuando se dicte la resolución expresa.  
DISPOSICIONES FINALES  
   
Primera  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa la facultad de resolver la presente convocatoria, y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para el cumplimiento y desarrollo de esta orden y resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.  
Segunda  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 22 de marzo de 1995  
El conseller de Educación y Ciencia,  
JOAN ROMERO I GONZáLEZ  
ANEXO I  
Bases de las ayudas y becas a proyectos de investigación educativa, proyectos de innovación educativa y proyectos de desarrollo curricular  
Primera. Objetivo y duración  
El objetivo de esta convocatoria es estimular la investigación educativa, apoyar el desarrollo de proyectos de innovación educativa, favorecer la creatividad en el desarrollo curricular y reconocer el valor de las experiencias educativas y didácticas que generen actitudes creativas, reflexivas y comprensivas en la práctica docente.  
La duración de los proyectos que se presenten podrá ser:  
a) Un aÑo. Se podrán iniciar en el curso 1994-95, y habrán de finalizar en el aÑo 1995.  
b) Más de un aÑo. En este caso, se especificará la fase o fases del proyecto que se desarrollarán durante el aÑo 1995.  
Segunda. Modalidades de ayudas  
Podrán concurrir a la presente convocatoria los proyectos que se ajusten a la definición establecida en las modalidades A, B y C. En la solicitud, se hará constar la modalidad por la que opta el solicitante. Las modalidades son las siguientes:  
- Modalidad A. Ayudas a la investigación educativa  
Podrán optar por esta modalidad las tesis doctorales, las tesis de licenciatura, los trabajos de master o los proyectos de investigación que traten aspectos teóricos o empíricos, relativos a temas educativos y que puedan profundizar el conocimiento de la realidad del sistema educativo de la Comunidad Valenciana en cualquiera de sus ámbitos o repercutir en su mejora.  
- Modalidad B. Ayudas a la innovación educativa  
Podrán optar por esta modalidad los proyectos sobre planteamientos innovadores y actitudes reflexivas sobre la práctica docente.  
- Modalidad C. Ayudas al desarrollo curricular  
Podrán optar por esta modalidad los trabajos encaminados a proponer criterios y orientaciones para realizar adaptaciones curriculares o elaborar materiales didácticos que puedan servir para el desarrollo del currículo.  
Tercera. Participantes  
Podrá participar en la presente convocatoria:  
- El personal docente que está en situación de servicio activo o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros públicos de nivel no universitario dependientes de la Conselleria de Educación y Ciencia o en centros privados concertados de nivel no universitario de la Comunidad Valenciana.  
- El personal laboral especialista dependiente de la Conselleria de Educación y Ciencia, y que presta sus servicios en centros de esta conselleria.  
- El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Las ayudas económicas y las becas para la realización del proyecto podrán solicitarse de manera individual o por grupo de trabajo. Si se solicita en grupo de trabajo, éste ha de tener un máximo de 8 componentes, pudiendo aumentarse tal número siempre que sea debidamente razonado y la comisión de selección lo autorice.  
Cuando el proyecto sea presentado por un grupo de trabajo se adjuntará la relación nominal de sus componentes, tal y como se indica en el modelo de solicitud del anexo III de la orden. En este caso, debe especificarse el nombre de la persona que ejercerá de coordinadora del grupo.  
Cuarta. Requisitos  
A las solicitudes se adjuntarán los siguientes documentos, original y copia:  
1. Proyecto en el que se especificará:  
1.1 Título del proyecto.  
1.2 Planteamiento y justificación: antecedentes y circunstancias en los que se inscribe, adecuación y oportunidad de la experiencia.  
1.3 Objetivos que se pretenden.  
1.4 Plan y metodología de trabajo.  
1.5 Duración y fases previstas.  
1.6 Criterios para valorar los resultados o proceso de evaluación previsto.  
1.7 Número de horas previsibles de dedicación fuera del horario docente habitual.  
1.8 Organismo o experto en la materia que avala el proyecto, en su caso.  
2. Presupuesto detallado y explicitado, donde constará:  
2.1 Material fungible.  
2.2 Bibliografía.  
2.3 Gastos ocasionados por trabajos especializados.  
2.4 Otros recursos necesarios para la realización del proyecto. Éstos han de estar expresamente aprobados por la comisión de selección.  
En los proyectos de duración superior a un aÑo se especificará la parte del presupuesto que corresponde a la fase que concurre a esta convocatoria.  
Quinta. Solicitudes y documentación  
1. Las solicitudes, junto con la documentación correspondiente, se dirigirán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, según el modelo del anexo III.  
2. La presentación de solicitudes y documentación se realizará en el Registro General de la Conselleria de Educación y Ciencia y de las direcciones territoriales de Educación, en los centros de Información, Iniciativas y Reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o en las oficinas de Correos, siempre que se haga en sobre abierto, para ser fechadas y selladas por el funcionario de correos antes de certificarlo, o mediante cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
3. El plazo de presentación será de un mes a partir del día siguiente de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Sexta. Comisión de selección  
La selección de las solicitudes será realizada por una comisión presidida por el jefe del Servicio de Formación del Profesorado, o la persona en quien delegue, y constituida por:  
- El/la jefe/a del Servicio de Programas Curriculares, o la persona en quien delegue.  
- El jefe del Servicio de EnseÑanza en Valenciano, o la persona en quien delegue.  
- Un inspector/a de educación designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un director/a de CEP, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un profesor/a en activo de centros públicos de enseÑanza no universitaria, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa  
- Tres asesores/as técnicos de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
Actuará como secretario/a, con voz pero sin voto, un funcionario/a de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.   
A las reuniones de la comisión podrá asistir, con voz pero sin voto, un/a representante de cada uno de los sindicatos que formen parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación.  
La comisión ajustará su actuación a lo que establecen los articulos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
La comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases, y la posibilidad de entrevistar a los solicitantes si lo estima oportuno.  
La comisión podrá disponer la constitución de comisiones especializadas tan sólo al efecto de colaborar en la valoración de los proyectos de los candidatos/as.   
Séptima. Selección  
La comisión de selección, oido en su caso el dictamen de las comisiones específicas previstas en la base sexta, valorará los proyectos según la puntuación del baremo que figura como anexo II, de acuerdo con los siguientes criterios de selección:  
1. Interés y relevancia del proyecto en relación con los ámbitos que se indican en el punto 1 del anexo II de la orden (máximo 2 puntos).  
En cualquiera de los ámbitos que se priorizan, se tendrá especialmente en cuenta aquellos proyectos que favorezcan el tratamiento de los temas transversales presentes en las diversas áreas y materias del currículo, así como aquellos proyectos dirigidos a experimentar medidas ordinarias de atención a la diversidad (adecuación de objetivos, contenidos, variedad de instrumentos de evaluación...) y metodologías (grupos cooperativos, agrupamientos flexibles...) que permitan el desarrollo de actividades con distinto nivel de dificultad, ritmos de aprendizaje diferentes, materiales diversificados, y todos aquellos relacionados con el desarrollo de los diferentes programas de educación bilingüe, así como el tratamiento integrado de las diferentes lenguas del currículo.  
2. Calidad del diseÑo del proyecto y garantía de su ejecución (máximo 6 puntos).  
3. Carácter innovador e interés pedagógico (máximo 2 puntos).  
4. Adecuación de los recursos previstos a los objetivos que se proponen (máximo 1 punto).  
La relación provisional de los proyectos seleccionados, así como, las cantidades asignadas y tambien la relación provisional de los proyectos no seleccionados, se hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Educación y Ciencia, y en las direcciones territoriales de Educación. Habrá un plazo de 10 días naturales para reclamar ante la Comisión de Selección. Estas reclamaciones se presentarán en el registro de la Conselleria de Educación y Ciencia o en las direcciones territoriales de Educación.  
Transcurrido este plazo, una vez estudiadas y, si procede, atendidas estas reclamaciones, la comisión de selección elevará propuesta definitiva a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, con indicación de los proyectos seleccionados y las cantidades asignadas, así como de los proyectos no seleccionados.  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa publicará la resolución definitiva, por delegación del conseller, de la concesión de ayudas económicas a los proyectos seleccionados, así como de los no seleccionados, en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Octava. Importe de la ayuda y de la beca  
La comisión de selección fijará las ayudas y las becas de los proyectos seleccionados teniendo en cuenta, los criterios de selección expuestos en la base séptima de la orden y el presupuesto presentado.  
Cada proyecto seleccionado se podrá dotar con una cantidad máxima de 500.000 PTA.   
Esta ayuda máxima de 500.000 PTA. comprenderá los siguientes conceptos:  
a) Una beca por un importe máximo de 250.000 PTA por la realización del proyecto.  
b) Una ayuda económica por un importe máximo de 250.000 PTA para sufragar los gastos detallados en el apartado de presupuestos indicado en el punto 2 de la base cuarta.  
En ningún caso se dará un importe superior al coste de la actividad desarrollada, ya sea computada aisladamente o en concurrencia con las ayudas de otras administraciones públicas o de otras entidades públicas o privadas.  
Novena. Obligaciones de los beneficiarios  
La aceptación de la concesión de ayuda y beca implica los siguientes compromisos por parte de los autores:  
1. Presentar original y copia antes del 5 de octubre de 1995, de la siguiente documentación:  
1.1 Una memoria final que incluya, entre otros aspectos, una relación detallada de las actividades efectivamente desarrolladas, los resultados del proyecto, una valoración del mismo y las conclusiones y sugerencias.  
1.2 Justificación económica de los gastos realizados conforme a la ayuda concedida, adjuntando los originales de las facturas emitidas a nombre de la persona coordinadora del proyecto.  
La bibliografía así como otros materiales necesarios para la realización del proyecto y aprobados por la comisión de selección, han de ser depositados e inventariados, bien en el centro de destino del coordinador/a del proyecto, bien en el CEP de la zona de ubicación de este centro. Se adjuntará el recibo, firmado por el director/a del centro o del CEP, en el que consten los materiales que se han dejado en depósito.  
1.3 Un resumen, con una extensión mínima de 8 páginas y máxima de 15 en formato DIN-A4 incluyendo ilustraciones, tablas y cuadros, redactado en forma de artículo o comunicación que recoja los aspectos más relevantes del proyecto y contenga además de introducción y conclusiones, las oportunas referencias bibliográficas.  
La finalidad de este resumen será la posible publicación de los resultados de los proyectos o experiencias seleccionados.  
1.4 Disquete de ordenador que contenga un fichero en sistema operativo MS-DOS con el texto del resumen indicado en el punto 1.3, transcrito en WORD o en formato ASCII.  
1.5 En su caso, ejemplar del material producido o generado como consecuencia de la realización del proyecto o experiencia.  
2. Comunicar a la Dirección General de Ordenación e Innovacción Educativa si el proyecto seleccionado recibirá o ha recibido becas o ayudas de cualquier administración o entidad pública o privada, nacional o internacional para la cobertura de los gastos ocasionados. Esta comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión de tales ayudas sea posterior a la selección del proyecto por la presente convocatoria.  
Diez. Comisión de seguimiento y evaluación  
Durante la 2ª quincena de octubre de 1995 se reunirá una comisión de seguimiento y evaluación de los proyectos seleccionados, designada por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
El número de miembros de esta comisión será impar y no inferior a tres y tendrá como funciones:  
1. Aprobar las memorias finales teniendo en cuenta las obligaciones de los beneficiarios indicadas en la base novena y elaborar el informe final de los proyectos.  
2. Proponer la publicación o no de los resúmenes prescritos en el punto 1.3 de la base novena.  
3. Proponer el número de horas de formación que hay que certificar por la realización de cada proyecto, (como máximo, 80), tal como se indica en la base trece de la orden.  
Once. Percepción de las ayudas  
La ayuda se percibirá cuando se presente toda la documentación requerida en la base novena de la orden y sea aprobada, la memoria final, por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, a propuesta de la comisión de seguimiento y evaluación.  
De acuerdo con el apartado primero de la base novena, el plazo de presentación de la memoria del proyecto realizado finalizará el 5 de octubre de 1995.  
Doce. Situación administrativa de los seleccionados  
De acuerdo con lo que dispone el artículo 8 del Decreto 108/1992, de 6 de julio, por el cual se establece el régimen jurídico de las becas, la ayuda económica no modifica la condición de actividad del funcionario, que continúa sujeto a los deberes y a las responsabilidades propios de su situación.  
Trece. Certificados  
La Conselleria de Educación y Ciencia certificará la participación en los proyectos seleccionados, según el procedimiento de certificación de actividades de formación establecido por la Orden de 7 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, acreditación y certificación de las mismas.  
Catorce. Publicación  
La Conselleria de Educación y Ciencia se reserva durante un aÑo, a contar desde la fecha de aprobación de las memorias finales y su comunicación por la comisión de seguimiento y evaluación, los derechos de publicación y difusión de los proyectos seleccionados, así como los resúmenes presentados, sin perjuicio de la propiedad intelectual de los autores.  
Si durante este período de tiempo los autores quieren publicar el trabajo lo solicitarán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa que deberá autorizarlo por escrito.  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la Conselleria de Educación y Ciencia. Estos derechos se cederán al autor si no se realiza la publicación en el término previsto.  
Quince  
Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de las ayudas podrá modificar la resolución de concesión.  
Asimismo, serán causas de reintegro de las cantidades percibidas las previstas en el artículo 47.9 de la Ley de Hacienda Pública de la Generalidad Valenciana.


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