Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 1418, del 08-11-1990 (1990/819302)

RESOLUCIÓN de 14 de septiembre de 1990, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca un Programa de Formación Permanente de Ciencias Sociales (Geografía e Historia), dirigido a los centros públicos y centros privados concertados y al profesorado de niveles no universitarios de la enseñanza.
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Número DOGV
:   1418

Fecha DOGV
:   08-11-1990

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1990/819302


Fecha del documento
:   14-09-1990

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

Resolución de 14 de septiembre de 1990, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia por la que se convoca un Programa de Formación Permanente de Ciencias Sociales (Geografía e Historia), dirigido a los centros públicos y centros privados concertados y al profesorado de niveles no universitarios de la enseñanza.  
Al objeto de poder desarrollar en los centros educativos el proyecto para la reforma de la enseñanza que la Administración propone, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, considera imprescindible poner en marcha un conjunto de programas de formación permanente que, con carácter institucional, faciliten al profesorado los medios para que, de común acuerdo con la comunidad educativa en la que presta sus servicios, puedan adaptarse los proyectos curriculares a las particularidades de su alumnado y de su centro.  
El objetivo general de estos programas es ofrecer al profesorado la posibilidad de reflexionar y profundizar en la formación específica del área y/o nivel en cuestión, para lo cual deberán comprender los mismos no solo su contenido de actualización científica, sino también un estudio y análisis de los factores que intervienen en todo proceso de aprendizaje.  
Estimando que la finalidad de estas iniciativas excede de los límites de la formación individual del profesorado y transciende a los centros de enseñanza, a fin de crear un nuevo clima que favorezca la elaboración de proyectos colectivos de centro, la Administración Valenciana considera que corresponde a los mismos centros, a través de sus respectivos Consejos Escolares, el proponer a los profesores y profesoras que habrán de participar en los programas de formación del profesorado y colaborar, en la medida de sus posibilidades, en la realización de los proyectos curriculares adecuados a su entorno y en la consecución de los objetivos previstos dentro del marco legal vigente.  
Por ello, haciendo uso de las competencias que me confiere el artículo 15 del Decreto 95/1987, de 17 de agosto, del Consell de la Generalitat Valenciana, resuelvo:  
Primero. Convocatoria  
Convocar un Programa Institucional de Formación Permanente de Geografía e Historia, destinado al profesorado que imparte la docencia de dichas asignaturas o áreas en los centros públicos y centros privados concertados de EGB y EE MM de la Comunidad Valenciana.  
Segundo. Financiación  
Los gastos de este programa serán sufragados con cargo al Programa 423.10 del Presupuesto del año 1990 y a las aplicaciones presupuestarias que determine la naturaleza del gasto.  
Tercero. Organización  
Corresponde a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, a través de su Servicio de Formación del Profesorado, la organización de las diferentes etapas del programa institucional de formación, contando con la colaboración del Programa de Innovación y Reforma Experimental y con la participación de los Centros de Profesores de la Comunidad Valenciana.  
Cuarto. Objetivos  
El presente programa de formación del profesorado pretende fundamentalmente que, mediante un trabajo colectivo, las profesoras y profesores asistentes profundicen en algunos conocimientos científicos que incrementen su capacidad para crear situaciones adecuadas que favorezcan el aprendizaje significativo de la Geografía y la Historia por parte de los alumnos, así como el desarrollo de estrategias de cambio conceptual, metodológico y actitudinal. Del mismo modo, se pretende propiciar la discusión, elaboración, experimentación y evaluación de materiales concretos de trabajo para la clase.  
Quinto. Participantes  
El programa va dirigido a los centros públicos y centros privados concertados y al profesorado de enseñanza no universitaria de dichos centros de las provincias de Valencia, Castellón y Alicante.  
Se convocan 86 plazas, 76 de oferta pública y 10 de libre designación por la Administración, estas últimas destinadas a la preparación de futuros tutores del programa.  
Hasta un máximo de 5% de las plazas ofertadas públicamente en cada curso se destinarán a profesores cuya labor docente se desarrolla en centros de enseñanza privada concertada de las tres provincias de la Comunidad Valenciana.  
La distribución de las plazas de oferta pública será la siguiente:  
Por niveles educativos:  
- 46 para profesorado de EGB  
- 30 para profesorado de EE.MM.  
Por zonas:  
- 26 para profesorado de la provincia de Valencia.  
- 34 para profesorado de la provincia de Alicante.  
- 16 para profesorado de la provincia de Castellón.  
Los centros participantes propondrán como máximo dos profesores o profesoras con el siguiente perfil:  
EGB: Profesorado que imparta durante los dos años de duración del programa el área de Ciencias Sociales en los cursos 7º y 8º de EGB  
BUP: Profesorado que imparta las asignaturas de Geografía e Historia en 1º, 2º ó 3º de BUP  
FP: Profesorado de FP de 1º ó 2º grado que imparta la asignatura de Formación Humanística.  
El profesorado propuesto, además, deberá reunir estos requisitos:  
- Estar en situación de activo y con destino definitivo en el centro, en el caso de funcionarios docentes.  
- Tener un contrato indefinido, cuando se trate de profesores de centros privados concertados. Sexto. Estructura del programa  
El tiempo de duración de este programa será de dos cursos académicos, 1990-91 y 1991-92 y constará de los siguientes períodos:  
Fase A: preparatoria: Una vez concluido el concurso comenzará una fase preparatoria que consistirá en el contacto de tutores con profesorado en sus centros, con objeto de analizar las características de estos centros y facilitar materiales.  
Fase B: inicial intensiva. Es una fase de carácter intensivo y con una duración prevista de 300 horas, en la que se trabajará de lunes a miércoles, de 9,30 a 14 horas, y los lunes y martes de 16 a 18,30 horas. Durante este período se procederá a la discusión y fundamentación de las propuestas didácticas, mediante el estudio de problemas fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje (trabajos prácticos, resolución de problemas, análisis de las actitudes de los alumnos hacia la Geografía e Historia, trabajos de campo, etc.), así como a la elaboración y discusión de materiales concretos de trabajo para la clase, en los que se apliquen las propuestas didácticas discutidas.  
Los jueves y viernes de este período, el profesorado participante asistirá a su centro de trabajo para aplicar tareas concretas del curso de acuerdo con las indicaciones de la dirección del mismo.  
Fase C: de trabajo en el propio centro y en seminarios permanentes. Al finalizar la fase inicial intensiva se iniciará esta fase que, al menos, constará de 50 horas de duración y que estará dividida en dos partes. En la primera, de dos meses de duración, los participantes se constituirán en grupos de trabajó, y quincenalmente se reunirán los martes de 17 a 20 horas. En estas reuniones, cada grupo contará con un tutor y se dedicará fundamentalmente al seguimiento del trabajo realizado en clase, al análisis de la aplicación de los materiales elaborados en la fase anterior, al estudio de los problemas que se planteen, etc. Asimismo, está previsto en la medida que ello sea posible, la visita a clases tanto de los tutores como de los participantes entre sí.  
Los profesores participantes en el programa así como los centros, deberán comprometerse a desarrollar en las aulas durante todo este período un plan de trabajo acordado con los tutores previamente.  
Fase D: de seguimiento: Se desarrollará a lo largo del curso escolar 1991-92. Durante esta fase, los participantes, centros escolares y profesores, se comprometen a seguir trabajando en los grupos constituidos, con objeto de cumplir las tareas encomendadas por la coordinación del curso, contando con la colaboración del asesor o asesora de un CEP, que estará como coordinador de los grupos.  
Séptimo. Cursos que se ofertan  
Los cursos que se ofertan son los siguientes:  
Núm. Ciudad de Núm. Calendario  
curso Área realización plazas previsto  
   
 1 Geogr.-Hist. Alicante 39 Fase A: Comienzo 1r. trimest. 90-91  
 Fase B: Resto del curso 90/91  
 Fase C: Curso escolar 91/92  
 2 Geogr.-Hist. Valencia 47 Fase A: Comienzo 1r. trimest. 90-91  
 Fase B: Resto del curso 90/91  
 Fase C: Curso escolar 91/92  
Octavo. Condiciones de participación  
Serán las siguientes:  
a) La matrícula y la asistencia a los cursos del programa serán gratuitas.  
b) Durante la Fase B, el profesorado seleccionado de centros públicos será eximido de docencia, para lo cual la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia procederá al nombramiento de los sustitutos que sean necesarios. Los gastos derivados de las sustituciones del profesorado seleccionado de centros privados concertados, correrán a cargo de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa.  
c) Durante las Fases B y C, los participantes cuyo lugar de residencia y centro de trabajo esté fuera del lugar donde se realicen las actividades de formación, y en un radio superior a 20 Km., se les abonará los gastos de desplazamiento, valorados según el importe de los billetes en servicios públicos desde su lugar de residencia a la ciudad donde se imparte el curso y viceversa.  
Asimismo, se sufragarán los gastos de alojamiento y restauración cuando se acrediten dificultades diarias de desplazamientos. El profesorado que necesite viajar en vehículo particular deberá solicitar autorización previa al Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa para que los gastos de desplazamientos puedan ser abonados.  
d) Los profesores participantes quedarán obligados a asistir a la totalidad de las clases y a realizar todas las actividades programadas en el curso, incluida memoria de actividades.  
Noveno. Criterios de selección y baremo  
Los aspirantes serán seleccionados de acuerdo con los requisitos y criterios que se indican en el presente baremo:  
a) Centros y profesorado que esté participando en los planes de reforma educativa, justificado a través de un informe firmado por el Jefe del Programa de Innovación y Reforma Experimental, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia. (hasta 5 puntos).  
b) Centros y profesorado que esté participando en los proyectos y actividades que organizan los CEPS., justificado a través de un informe firmado por el Director del CEP correspondiente. (hasta 5 puntos).  
c) Centros y profesorado que esté participando en las convocatorias públicas de proyectos de innovación, investigación y experimentación de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, justificado documentalmente. (hasta 5 puntos).  
d) Centros y profesorado que esté impartiendo la enseñanza en valenciano, justificado a través de un informe del Director del centro en el que se indique que el profesor/a propuesto está impartiendo la asignatura de Ciencias Sociales en grado de tratamiento lingüístico total según el plan específico de su centro. (hasta 5 puntos).  
e) Centros y profesorado de EGB y de EE.MM. que presenten un proyecto común para la etapa 12-16 años, bien ya experimentado en años anteriores o como proyecto para años posteriores, debidamente justificado a través de un informe firmado por los directores de los centros. (hasta 5 puntos)  
f) Currículum de los profesores propuestos:  
- Expediente académico y titulación, hasta 3 puntos.  
- Experiencia docente como profesor en el área, ciclo o materia objeto de la convocatoria, 0,5 puntos por año, hasta un máximo de 5 puntos.  
- Participación en grupos y seminarios didácticos en relación con la materia objeto del curso, hasta 3 puntos.  
- Participación en investigaciones de carácter científico o didáctico relacionadas con el área, ciclo y materia objeto del curso, hasta 3 puntos  
- Publicaciones de carácter científico o didáctico relacionadas con los objetivos del curso, hasta 3 puntos  
- Otros méritos relacionados con los objetivos del curso (asistencia a cursos, jornadas, congresos, etc.), hasta 3 puntos.  
Décimo. Evaluación  
La evaluación de los profesores participantes se realizará teniendo en cuenta el rendimiento obtenido por cada alumno en los aspectos teórico-prácticos del curso, la realización de los trabajos que se desarrollen a lo largo del mismo y la calidad de la memoria final.  
La evaluación global de los asistentes se expresará en términos de «apto» o «no apto». En dicha evaluación se considerarán como elementos a tener en cuenta tanto el rendimiento obtenido, como las faltas de asistencia no justificadas, así como el no cumplimiento de alguno de los términos de la convocatoria.  
Undécimo. Documentación  
Las solicitudes se realizarán mediante instancia dirigida al Director General de Ordenación e Innovación Educativa, y se acompañaran los siguientes documentos:  
1. Fotocopia del acta del consejo escolar por la que el centro acuerda participar en la presente convocatoria proponiendo al profesor/a, y en la que conste su aceptación expresa de cumplir las condiciones exigidas en el punto 5º de la presente Resolución.  
2. Escrito del director/a del centro en el que se indique expresamente el área, ciclo y cursos que impartirá el profesor propuesto durante el curso 90-91 y compromiso para el curso 91-92.  
3. Currículum profesional de los profesores o profesoras solicitantes, documentalmente justificado.  
4. Informe o informes, en su caso, firmado/s por el organismo competente, de cumplir alguno de los criterios que se estiman como prioritarios para participar en el programa.  
Duodécimo. Plazo y lugar de presentación de las documentaciones.  
El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles a partir de la fecha de publicación en el DOGV de la presente Resolución.  
Las solicitudes podrán presentarse en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, en los Centros de Profesores, en los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, o por cualquiera de los medios establecidos en el artículo 66 de la Ley de Procedimiento Administrativo.  
Las solicitudes se ajustarán al modelo de instancia que se acompaña como Anexo de la presente Resolución  
Decimotercero. Retirada de las documentaciones  
Durante el mes siguiente a la publicación de la Resolución definitiva, los participantes podrán retirar su documentación en el Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, directamente o a través de persona autorizada. Transcurrido este plazo se perderá el derecho sobre la misma.  
Decimocuarto. Comisión de selección  
La convocatoria será resuelta por una Comisión presidida por el Director General de Ordenación e Innovación Educativa, o persona en quien delegue, y compuesta por:  
- Un representante de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa, designado por el Director General correspondiente, a nivel de Jefe de Servicio.  
- El Jefe del Servicio de Formación del Profesorado.  
- El Jefe del Programa de Innovación y Reformas Experimentales  
- Un representante de la Dirección General de Régimen Económico y de Personal, designado por el Director General correspondiente, a nivel de Jefe de Servicio.  
- Un coordinador del Programa de Reforma en el área de Geografía e Historia, a propuesta del Director General de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un Asesor técnico-pedagógico de CEP especialista en la materia, a propuesta del Director General de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un profesor de EE.MM especialista en la materia, a propuesta del Director General de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un profesor de EGB especialista en la materia, a propuesta del Director General de Ordenación e Innovación Educativa.  
Decimoquinto. Exposición pública de las listas de seleccionados y reclamaciones  
La relación de seleccionados se hará pública en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, en los Centros de Profesores y en los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, y se dispondrá de un plazo de 10 días para reclamar ante la Comisión seleccionadora. Una vez resueltas las reclamaciones se hará pública la lista definitiva de centros admitidos, notificándose seguidamente a los mismos por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, quien, a su vez, lo pondrá en conocimiento de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación y los Centros de Profesores para su exposición al público.  
Las reclamaciones serán remitidas directamente a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Av. de Campanar, 32. 46333-Valencia.  
Decimosexto. Certificación  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa expedirá el correspondiente diploma al profesorado participante, que sea considerado apto al finalizar las cuatro fases del programa, para lo que tendrá en cuenta las actas presentadas por los coordinadores del programa.  
Los participantes considerados no aptos recibirán un certificado de asistencia, en el caso de que ésta haya sido superior al 75% de los mismos.  
Valencia a 14 de septiembre de 1990. - El Director General de Ordenación e Innovación Educativa: Baltasar Vives i Moncho.  
ANEXO I  
Instancia solicitud  
 Apellidos Nombre NRP  
   
, a propuesta del Consejo Escolar del centro   
de solicita le sea concedida una plaza para participar en  
el Programa de Formación Permanente en Geografía e Historia, convocado por Resolución de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, de 14 de septiembre de 1990, estando interesado en asistir al siguiente curso:  
Núm. curso Área Lugar  
   
 1 Geografía-Historia Alicante  
 2 Geografía-Historia Valencia  
A) Datos del centro:  
Tipos de centro: Público Privado concertado   
Nombre del centro   
Localidad. CP   
 EGB BUP FPI FP2 BACH. EXPER.  
Enseñ. que se imparte   
Número de alumnos   
Número total de profesores del centro   
Número de grupos en cada nivel   
B) Datos personales del profesor:  
Apellidos Nombre   
Dirección   
Localidad C.P. Tel: DNI   
C) Datos profesionales:  
1. Especialidad   
2. Area o asignatura que enseña actualmente   
3. Cursos en los que impartirá la asignatura durante:  
- El año escolar 1990-91   
- El año escolar 1991-92   
D) Requisitos que cumple el profesor:  
a) Participación con su centro en los planes experimentales SI NO  
de Reforma Educativa   
Años en los que participa en la experiencia   
b) Participa con su centro en proyectos y actividades que SI NO  
organiza un CEP   
Años en los que ha participado en estos proyectos   
CEP que certifica. .  
c) Participación en convocatorias públicas de proyectos de SI NO  
innovación, investigación y experimentación   
Titulo/s del proyecto/s:  
   
   
   
Años en los que ha participado en estos proyectos   
d) Participa en su centro en la línea de enseñanza en valenciano SI NO  
   
Imparte el área de Ciencias Sociales en valenciano SI NO  
Años en los que viene impartiendo el área en valenciano   
E) Currículum:  
- Expediente académico:  
 Titulación   
 Especialidad   
- Experiencia docente como profesor en el área, ciclo o materia objeto de la convocatoria:  
Años de experiencia docente en el área, ciclo o materia   
   
- Participación en grupos y seminarios en relación con las Ciencias Sociales:  
 Número de grupos   
 Años de duración   
 Títulos de los seminarios o grupos:   
   
   
   
- Participación en investigaciones de carácter científico o didáctico relacionados con el área, ciclo o materia objeto del curso:  
 Número   
 Títulos de los proyectos:  
   
   
   
- Publicaciones de carácter científico o didáctico, relacionadas con la materia:  
 Número   
 Tipos de publicación   
 Títulos   
   
   
- Otros méritos:  
   
   
   
 a de de 1990  
Vº Bº Fdo.:  
El Director del Centro El profesor/a  
ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE ORDENACION E INNOVACION EDUCATIVA