Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 4369, del 31-10-2002 (2002/11908)

RESOLUCIÓ de 16 d'octubre de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Primària i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4369

Data del DOGV
:   31-10-2002

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2002/11748


Data del document
:   16-10-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * material d'ensenyament
    * edició
    * indústria del llibre

RESOLUCIÓ de 16 d'octubre de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Primària i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana. [2002/M11777]
  
El Decret 187/1994, de 13 de setembre (DOGV del 22), regula la supervisió dels materials didàctics curriculars per als ensenyaments de règim general establerts en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, així com el seu ús en els centres docents. Este decret determinà com a objecte de supervisió els projectes editorials i definí els requisits que han de tindre per a la seua aprovació, la qual cosa implicarà l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament perquè puguen ser utilitzats en centres docents públics i privats.
  
L'article 6 de l'Orde de 16 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, (DOGV del dia 3 de febrer de 1995) per la qual es desplega el Decret 187/1994, establix que correspon al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a través d'una resolució, aprovar els projectes editorials i homologar els materials didàctics que els despleguen.
  
En virtut d'això, vistos els projectes editorials presentats a supervisió i la proposta de la comissió creada per l'Orde de 10 de maig de 1995 (DOGV del dia 2 de juny de 1995), esta Direcció General resol:
  
Primer
  
Queden aprovats, per a l'Educació Primària, els projectes editorials supervisats que es mencionen en l'annex, i homologar els materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament sempre i quan complisquen les indicacions que, en cada cas, figuren en el mencionat annex.
  
Segon
  
Els materials curriculars que resulten del projecte editorial hauran de reflectir esta homologació en els termes establits en el número 4 de l'article 6 de l'Orde de 16 de desembre de 1994 (DOGV de 3 de febrer de 1995).
  
Contra esta resolució, que no esgota la via administrativa, els interessats podran interposar recurs d'alçada davant l'òrgan que ha dictat l'acte o el superior jeràrquic en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà al de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Tot això de conformitat amb allò que s'ha disposat en els articles 107, 114 i 115 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
València, 16 d'octubre de 2002.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip i Monlleó.
  
ANNEX
  
Projecte Editorial ANAYA; «La Tira de Colores» versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Educació Artística: Plàstica.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial ANAYA; «La Tira de Colores»; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial ANAYA; «La Tira de Colores» versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Valencià: Llengua i Literatura.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial ANAYA; «La Tira de Colores» versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Coneixement del medi, social i natural.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial EVEREST/CADÍ; «Agora» versió lingüística: castellà etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Coneixement del medi, social i natural.
  
Projecte Editorial EVEREST/CADÍ; «Agora»; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Castellà: Llengua i Literatura.
  
Projecte Editorial EVEREST/CADÍ; «Agora» etapa: Educació Primària; versió lingüística: castellà; cicle: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Projecte Editorial EVEREST/CADÍ; «Andola» versió lingüística: castellà; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Música.
  
Projecte Editorial EVEREST/CADÍ; «Agora» versió lingüística: castellà; etapa: Educació Primària; cicle: segon; àrea: Coneixement del medi, social i natural.
  
Projecte Editorial BRUÑO; «Llavors»; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: primer; àrea: Religió.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial BRUÑO; «Llavors»; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: segon; àrea: Religió.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial BRUÑO; «Llavors»; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Religió.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002).
  
Projecte Editorial RICHMOND PUBLISHING; «New Happy Days Three and Four»; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; área: Llengua estranjera: Anglés.
  
Projecte Editorial HEINEMMAN; «Little Detectives»; etapa: Educació Primària; cicle: tercer; àrea: Llengua estrangera: Anglés.