Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 5959, del 20-02-2009 (2009/1856)

RESOLUCIÓ de 17 de febrer de 2009, del director general de Relacions amb les Corts i Secretariat del Consell, de la Conselleria de Presidència, per la qual es disposa la publicació del conveni de col·laboració entre el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la Generalitat, per al Pla de suport a la implantació de la Llei Orgànica d'Educació. Any 2008.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5959

Data del DOGV
:   20-02-2009

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2009/1856


Data del document
:   17-02-2009

Organisme emissor
:   Conselleria de Presidència

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * Conselleria Educació
    * legislació escolar
    * biblioteca
    * administració central
    * política educativa
    * cooperació administrativa
    * migrant
    * guarda de xiquets
    * educació preescolar
    * ensenyament secundari
    * ensenyament primari

RESOLUCIÓ de 17 de febrer de 2009, del director general de Relacions amb les Corts i Secretariat del Consell, de la Conselleria de Presidència, per la qual es disposa la publicació del conveni de col·laboració entre el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la Generalitat, per al Pla de suport a la implantació de la Llei Orgànica d'Educació. Any 2008. [2009/1856]  
El Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la Generalitat, han subscrit, després de la tramitació prèvia reglamentària, el 19 de desembre de 2008, el conveni de col·laboració per al Pla de suport a la implantació de la Llei Orgànica d'Educació. Any 2008.  
En compliment del que establix l'article 8.2 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i l'article 3.4 del Decret 20/1993, de 8 de febrer, del Consell, cal publicar en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana l'esmentat conveni, que ha quedat inscrit en el Registre de Convenis de la Generalitat amb el número 0141/2009, i que figura com a annex d'esta resolució.  
València, 17 de febrer de 2009.- El director general de Relacions amb les Corts i Secretariat del Consell: Ángel Mompó Romero.  
Conveni de col·laboració entre el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la Comunitat Valenciana, per al Pla de suport a la implantació de la LOE. Any 2008  
Madrid, 19 de desembre de 2008   
Reunits  
D'una part, Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo, com a ministra d'Educació, Política Social i Esport, nomenada pel Reial Decret 436/2008, de 12 d'abril, en virtut de la competència que li conferix l'article 13.3 de la Llei 6/1997, de 14 d'abril, d'Organització i Funcionament de l'administració General de l'Estat (BOE de 15 d'abril de 1997).  
D'una altra part, Alejandro Font de Mora Turón, conseller d'Educació, en virtut del Decret 8/2007, de 28 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es nomenen els vicepresidents, els consellers, el secretari i el portaveu del Consell (DOCV 29 de juny de 2007), en representació del Govern de la Generalitat de la Comunitat Valenciana, facultat per a la firma d'este conveni, en virtut de l'acord del Consell.  
Les dues parts reconeixen mútuament la capacitat jurídica suficient per a subscriure el conveni, i a este efecte,  
Exposen  
Primer. Que l'article 27 de la Constitució Espanyola establix el dret que tenen tots a l'educació, i assigna als poders públics l'obligació de garantir-lo. Actualment este dret a l'educació només pot entendre's en el sentit que l'educació que reben els xiquets i jóvens ha d'aconseguir uns nivells alts de qualitat, independentment de les condicions socials, culturals i econòmiques de la família i de l'entorn.  
Segon. Que en l'article 53 de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, aprovat per la Llei Orgànica 5/1982, de 1 de julio, modificada posteriorment per Llei Orgànica, de 10 d'abril, disposa que correspon a la Generalitat la competència del desenrotllament legislatiu i l'execució de l'ensenyança d'una manera extensiva, tant de nivells i graus com de modalitats i especialitats, d'acord amb el que disposa l'article 27 de la Constitució i les lleis orgàniques que, conforme a l'apartat 1 de l'article 81 d'esta el despleguen, i sense perjuí de les facultats que atribuïx a l'Estat l'article 149.1.30a i de l'alta inspecció perquè es complisquen i estiguen garantides.  
Tercer. Que l'article 9 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (d'ara endavant LOE) establix que l'Estat promourà programes de cooperació territorial, a fi d'assolir els objectius educatius de caràcter general i de reforçar les competències bàsiques, per mitjà de convenis o acords amb les comunitats autònomes.  
Quart. Que la memòria econòmica de la LOE preveu que al llarg del període d'implantació de la llei es disposarà d'assignacions específiques per al suport a actuacions directament derivades de les noves previsions normatives. Dins d'estes previsions es troben les actuacions següents:  
- La gratuïtat del segon cicle d'Educació Infantil, finalitat a què es destina en l'any 2008 la quantitat de 326.154.643 euros.  
- La creació de places d'Educació Infantil que atenguen xiquets i xiquetes de 0 a 3 anys, finalitat a què es destina en l'any 2008 la quantitat de 100 milions d'euros.  
- L'increment dels fons destinats a beques i ajudes a l'estudi. De l'increment produït en l'any 2008, al voltant de 222.974.898 d'euros corresponen a l'ensenyança no universitària.  
- L'atenció a la població escolar d'integració tardana al sistema, que rep un suport específic a través del fons per a l'atenció escolar a la població immigrant, gestionat per la Secretaria d'Estat d'Immigració i Emigració, i que enguany suposa una quantitat aproximada de 90 milions d'euros.  
- L'atenció als centres i alumnes amb dificultats, a través del pla PROA, al qual es destinen 04.059.270 euros.  
- Les biblioteques escolars disposen, així mateix, de finançament independent, que continuarà en este exercici amb una assignació de 9.000.000 euros.  
- La integració de les tecnologies de la informació i la comunicació, que es reforcen a través del programa "Internet en l'aula", amb una aportació també de 27.069.192 euros.  
Cinqué. Que en els pressupostos generals de l'Estat per a 2006 i per a 2007 es va establir una partida pressupostària específica per a la subscripció de convenis amb les administracions educatives autonòmiques. L'any 2006 esta partida, de 18.568.695 euros, es va destinar a posar en marxa el Programa Pale, per al suport a l'aprenentatge de llengües estrangeres. Que l'any 2007, any en què comença la implantació de les previsions recollides en la llei, es va iniciar el Pla de Suport a la Implantació de la LOE, amb una partida pressupostària de 92.854.561 euros per a quatre àmbits d'actuació: la formació, l'aprenentatge de les llengües estrangeres, la millora de l'èxit i la lluita contra l'abandó escolar prematur.  
Sisé. Que el Consell de Ministres, del dia 12 de setembre de 2008, va adoptar l'acord pel qual es formalitzen els criteris de distribució a les comunitats autònomes, així com la distribució que s'obtinga per a l'any 2008, acordats en el si de la Comissió General d'Educació de la Conferència Sectorial d'Educació, d'un crèdit de 98.519.274 euros per als programes del Pla de Suport a la Implantació de la LOE.  
Seté. Que la fórmula general que es preveu en l'ordenament jurídic per a articular les actuacions de cooperació entre l'administració general de l'Estat i els òrgans corresponents de les administracions de les comunitats autònomes és el conveni de col·laboració regulat en l'article 6 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
Conseqüentment, el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la Comunitat Valenciana, amb l'aprovació prèvia de la comissió delegada del Govern per a Política Autonòmica, subscriuen este conveni d'acord amb les següents,  
Clàusules  
Primera. Objecte del conveni  
Constituïx l'objecte d'este conveni establir els mecanismes de col·laboració necessaris entre el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la Comunitat Valenciana, a través de la Conselleria d'Educació, per a donar suport a les actuacions de la comunitat autònoma que tinguen com a objecte:  
- Aplicar les noves disposicions que conté la LOE i que requerixen accions que amb anterioritat no era necessari dur a terme.  
- Preparar el sistema per a fer front a les noves necessitats, derivades de la nova normativa bàsica.  
- Donar suport a la posada en marxa de programes que tendixen a l'èxit dels principis i dels objectius del sistema educatiu establits per la LOE, i per a aconseguir-ho es requerix un impuls decidit a partir de la situació actual.  
Segona. Descripció de les actuacions  
Les actuacions que s'acullen a este conveni es duran a terme al llarg dels anys 2008 i 2009, d'acord amb la descripció dels programes que s'inclou en l'annex.  
Tercera. Programes per al conjunt de les comunitats autònomes  
Els materials per als alumnes, professors i famílies, les plataformes en la xarxa per a l'orientació i el reforç, la difusió de pràctiques bones i, en general, qualsevol actuació que s'efectue per al conjunt de les Comunitats Autònomes amb fins associats als diferents programes d'este pla es realitzaran en col·laboració amb el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport.  
Estos materials estaran concebuts perquè els utilitzen els membres de la comunitat educativa de totes les comunitats autònomes, i també es posaran a disposició de les administracions i institucions de la resta de les comunitats autònomes.  
Quarta. Aportacions econòmiques  
El Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà a la Comunitat Valenciana en l'any 2008 la quantitat total de 90.525.678 euros per al Pla de Suport a la Implantació de la LOE en esta comunitat, a càrrec de l'aplicació pressupostària 96.35.536G.719 del vigent pressupost del Ministeri d'Educació, Política Social i Esport.  
La Comunitat Valenciana aportarà la quantitat total de 34.999.335 euros per al Pla de Suport a la Implantació de la LOE, distribuïda entre les activitats pressupostàries de 2008 i 2009, a càrrec de les aplicacions pressupostàries que, per a cada programa, es detallen en l'annex del conveni.  
Cinquena. Destinació i distribució dels fons econòmics  
La Comunitat Valenciana destinarà els fons econòmics d'este pla desglossats segons els programes següents:  
- 2.326.162 euros per a programes de formació del professorat en aspectes generals de la LOE, dels quals el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà 930.465 euros.  
- 5.579.860 euros per a programes de suport a la implantació de l'ensenyança i l'aprenentatge de llengües estrangeres (PALE), dels quals el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà 2.231.944 euros.  
- 9.842.018 euros per a programes de millora de l'èxit escolar, dels quals el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà 3.936.807 euros.   
- 5.567.810 euros per a programes dirigits a disminuir les bosses d'abandó primerenc de l'escolarització, dels quals el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà 2.227.124 euros.  
- 2.454.025 euros per a programes dirigits per a l'extensió i la modificació del temps escolar, dels quals el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà 981.610 euros.  
- 150.000 euros que el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aportarà per a elaborar materials per a alumnes, professors i famílies en programari lliure amb fins associats als diferents programes d'este pla. Estes activitats formen part dels programes per al conjunt de les comunitats autònomes.  
Sexta. Instrumentació del pagament  
El Ministeri d'Educació, Política Social i Esport transferirà a la Comunitat Valenciana l'aportació econòmica assenyalada en la clàusula quarta, quan es firme este conveni.  
A l'efecte de justificar el lliurament, la Comunitat Valenciana recollirà la documentació corresponent al procediment de les actuacions objecte d'este conveni i a la justificació del gasto. En tot cas, d'acord amb el que s'establix per a les comunitats autònomes en la regla sexta de l'apartat 2 de l'article 86 de la Llei 47/2003 General Pressupostària, de 26 de novembre, una vegada finalitzat cada exercici econòmic, i no més tard del 31 de març (de l'exercici següent), la Comunitat Valenciana remetrà al Ministeri d'Educació, Política Social i Esport un estat d'execució d'este, i indicarà les quanties totals dels compromisos dels crèdits, les obligacions reconegudes i els pagaments que s'han fet en l'any detallat per cada una de les partides pressupostàries del pressupost de gastos de l'Estat des d'on es van trametre les transferències de crèdit. La informació es posarà en coneixement de la Conferència Sectorial d'Educació.  
Així mateix, i de conformitat amb el que establix la regla sèptima d'este apartat, la Comunitat Valenciana establirà un adequat control de l'ajuda que asegure la correcta obtenció, gaudi i destí dels fons percebuts pel beneficiari.  
Sèptima. Finançament pel Fons Social Europeu  
Atés que els programes de millora de l'èxit escolar i els que estan destinats a disminuir les bosses d'abandó primerenc de l'escolarització, dirigits a l'alumnat de l'Educació Secundària Obligatòria, s'inscriuen en les actuacions del programa operatiu del Fons Social Europeu que el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport aplica, la Conselleria d'Educació de la Comunitat Valenciana haurà d'aportar un certificat en què es justifique que s'ha complit la finalitat per a la qual es va subscriure el conveni en els programes dirigits a l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria. També haurà d'elaborar un dossier que continga els documents pertinents justificatius del gasto. Així mateix, haurà d'incloure el logotip del Fons Social Europeu i deixar constància explícita del cofinançament en els documents, fullets i publicacions que s'editen a l'hora de complir els objectius d'este.  
D'acord amb el Reglament (CE) núm. 1.083/2006, del Consell, d'11 de juliol de 2006, i el Reglament núm. 1.828/2006, de la Comissió, de 8 de desembre de 2006, haurà de conservar-se in situ la documentació que fa referència al procés dels programes dirigits a l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria objecte d'este conveni (la relació d'actuacions, les llistes d'alumnes, de professors i d'altres professionals que han participat en l'elaboració dels programes, etc.), a fi que es troben a disposició de les autoritats de gestió, certificació o auditoria del Fons Social Europeu.  
Octava. Informació i difusió  
La Comunitat Valenciana farà constar la quantitat que aporte l'Estat en totes les manifestacions públiques relacionades amb estos programes. En particular, les publicacions impreses o electròniques i les notificacions que es facen per qualsevol mitjà contindran el logo institucional del Ministeri d'Educació, Política Social i Esport i la menció expressa: "Programa cofinançat pel Ministeri d'Educació, Política Social i Esport".  
Novena. Comissió mixta de seguiment  
A fi de fer el seguiment i l'avaluació dels resultats del Programa de Suport a la Implantació de la LOE que deriven de les aportacions de l'Estat en l'any 2008, així com la interpretació i el compliment del conveni, les dos parts convenen la constitució d'una comissió mixta paritària, composta per sis membres, dos dels quals seran designats pel Ministeri d'Educació, Política Social i Esport, un per la Delegació del Govern a la Comunitat Valenciana i tres per la Comunitat Valenciana.  
En el si de la comissió de seguiment, la Comunitat Valenciana informarà de quan posarà en marxa les actuacions que es recullen en el conveni d'esta comunitat i proporcionarà al Ministeri d'Educació, Política Social i Esport la documentació que justifique el destí dels fons i els criteris de la seua distribució, la relació d'actuacions que s'han finançat amb les aportacions econòmiques assenyalades en la clàusula quarta d'este conveni, els indicadors assenyalats en cada un dels programes que es descriuen en l'annex i tot allò que fa referència al compliment de la resta de les clàusules del conveni.  
Desena. Vigència i resolució  
Este conveni tindrà vigència des del dia de la firma fins al 31 de desembre de 2009, i es podrà renovar o modificar, de manera expressa, documentalment, per a este fi.  
No obstant això, a l'efecte de les aportacions econòmiques de la Comunitat Valenciana previstes per a l'exercici de 2008 en la clàusula quarta, i de les actuacions que se'n deriven entre les descrites en l'annex al conveni, la vigència del conveni tindrà caràcter retroactiu des del dia 1 de juliol de 2008.  
A més de l'expiració del termini de vigència, seran causes d'extinció del conveni:  
a) L'acord mutu de les parts.  
b) La denúncia del conveni per qualsevol de les parts, com a conseqüència de l'incompliment de les clàusules per l'altra part.  
Onzena. Naturalesa i jurisdicció  
Este conveni és de naturalesa administrativa, i el règim jurídic que se li aplica està establit en el títol I de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
Qualssevol qüestions que se susciten quant a l'aplicació, la interpretació i els efectes del conveni, i que no queden resoltes per la comissió mixta de seguiment que es preveu en la clàusula novena, seran resoltes pels òrgans de la jurisdicció contenciosa administrativa.  
I en prova de conformitat, firmen este conveni per duplicat, i es queda un exemplar en poder de cada una de les parts firmants, en el lloc i la data indicats anteriorment.  
Pel Ministeri d'Educació, Política Social i Esport,  
La ministra d'Educació, Política Social i Esport  
Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo   
Per la Comunitat Valenciana,  
El conseller d'Educació  
Alejandro Font de Mora Turón  
Annex  
Fitxes de cada programa  
1. Programa de formació.  
2. Programes de suport a l'aprenentatge de llengües (PALE).  
3. Programes de millora de l'èxit escolar.  
4. Programes dirigits a reduir l'abandonament precoç de l'escolarització.  
5. Programes pilot per a l'extensió o modificació del temps escolar.  
6. Programes per al conjunt de les Comunitats Autònomes.  
Programa de Formació  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions  
Algunes de les novetats de la LOE i de les seues normes de desplegament requerixen, per tal de ser posades en marxa d'una manera adequada, que el sistema compte amb professionals amb prou formació; en uns casos, professors de diferents matèries capaços de fer-se càrrec amb solvència de les novetats que es presenten, o bé professionals que ocupen diferents llocs en el sistema i que han de prendre decisions, supervisar o assessorar sobre aspectes concrets. Este programa té la finalitat d'assegurar esta formació, de manera que s'aconseguisca abastar un nombre suficient de professionals.  
Objectius que es pretenen assolir  
Preparar els professionals del sistema per a enfrontar-se als nous reptes. Per això, el gros de les actuacions s'ha de dur a terme al llarg dels anys previs a la implantació de cada una de les ensenyances, i, en tot cas, en els primers anys en què es produïsca eixa implantació.   
Activitats que s'han de realitzar  
Les activitats seran de diferents tipus: jornades, cursos, seminaris, formació en centres i elaboració de materials en aquells àmbits que es considere necessari. El contingut de les activitats de formació se centrarà en els aspectes següents:  
- Programes de qualificació professional inicial  
- Educació per a la Ciutadania  
- Formació en Competències  
- Informàtica per a 4t d'ESO  
- Llengua Castellana  
- Música Secundària  
- Matèries de la via de música del Batxillerat d'Arts  
- Primer cicle d'Educació Infantil  
- Ciències per al Món Contemporani  
- Avaluació  
Població a la qual es dirigix   
Professorat de la Comunitat Valenciana dels centres mantinguts amb fons públics.  
Distribució territorial  
Tota la Comunitat Valenciana (aproximadament: 45%, a València; 35%, Alacant; 20%, Castelló)   
Horitzó temporal d'execució  
Any 2009  
Cost:  
2.326.162 €  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 930.465   
Aplicació pressupostària: 95.23.254Q.433  
Comunitat Valenciana : 1.395.697  
Aplicació pressupostària: 2.51.19.405.98.4  
Entitat executora   
Xarxa de Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE). Amb el suport, per a algunes accions, de les distintes universitats de la Comunitat Valenciana.  
Unitat administrativa responsable:  
Servici de Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació.  
Indicadors quantitatius:  
  
Programa de suport a l'Aprenentatge de Llengües Estrangeres (PALE)  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions  
Formació del professorat.  
Objectius que es pretenen assolir  
Millorar la formació dels mestres especialistes de llengua estrangera. Capacitar el professorat d'Educació Infantil per a fer la iniciació a l'aprenentatge d'una llengua estrangera al seu grup. Incrementar i millorar el nombre de docents que poden impartir els continguts en una llengua estrangera.   
Activitats que s'han de realitzar  
Per a estos col·lectius de professors s'organitzarà un itinerari de formació intensiu d'un mínim de 200 hores, en el qual es revitalitzen continguts i aspectes lingüístics ja adquirits i s'hi aprofundisca, s'avançe en l'adquisició d'un nivell de competència lingüística superior i es tinga ocasió d'aplicar al context mateix tot allò que s'ha adquirit fomentant el treball cooperatiu amb altres col·legues en les mateixes o paregudes circumstàncies. En el dit itinerari hi haurà, a més, una estada de dos setmanes, com a mínim, en un país la llengua oficial del qual siga l'idioma corresponent a la formació, per a la immersió lingüística i cultural que afavorisca les competències orals i la comprensió de factors socioculturals lligats a la mencionada llengua.  
Per a aquells docents que ja han participat en convocatòries anteriors es duran a terme accions de consolidació d'allò que ja s'ha aprés i sobre com aplicar-ho a l'aula.  
Es realitzaran accions educatives perquè el professorat assolisca els nivells mínims de capacitació lingüística per a poder dur a terme el PALE.  
Població a què es dirigix   
- Professorat d'Educació Primària especialista en llengua estrangera que impartix l'idioma en la dita etapa. Es dirigiran prioritàriament a la formació d'aquells professors que hagen cursat els estudis en plans anteriors a 1997 i que no hagen participat en cap formació específica de més de 100 hores en els últims cinc anys.   
- Professorat especialista en Educació Infantil que, actualment, impartix docència en este nivell i participa en la implantació primerenca de l'ensenyança del 2n idioma com a llengua estrangera. Hauran d'acreditar un nivell mínim de la llengua B2 del Marc Europeu de Referència de les Llengües.  
- Professorat d'Educació Primària i Secundària no especialista en idioma estranger que participa en projectes lingüístics innovadors: Seccions bilingües, Programes d'Educació Bilingüe, AICLE, etc. Hauran de demostrar un nivell mínim de l'idioma C1 del Marc Europeu de Referència de les Llengües.  
Distribució territorial  
Tota la Comunitat Valenciana (aproximadament: 45%, València; 35%, Alacant; 20%, Castelló)   
Horitzó temporal d'execució  
Curs escolar 2008-2009  
Cost  
5.579.860 €  
Finançament   
Ministeri d'Educació PS i E: 2.231.944 €   
Aplicació pressupostària: 38.79.172J.439  
Comunitat Valenciana: 3.347.916 €   
Aplicació pressupostària: 88.57.51.517.95.5  
- Pressupost exercici 2008: 2.254.916 €  
- Pressupost exercici 2009: 1.093.000 €  
Entitat executora   
Xarxa de Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE), amb el suport de les Escoles Oficials d'Idiomes.  
Unitat administrativa responsable  
Servici de Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació  
Indicadors quantitatius   
  
Programes de millora de l'èxit escolar  
Comunitat valenciana  
Descripció de les actuacions  
Programa experimental d'enriquiment curricular i d'atenció a l'alumnat d'altes capacitats.  
Este programa, dirigit a alumnat d'Educació Primària i d'ESO, té com a objectiu el desenrotllament general de capacitats a través de la realització d'activitats d'enriquiment curricular i l'experimentació de diferents formes organitzatives i metodològiques.  
Objectius que es pretenen assolir  
Impulsar la posada en marxa de programes experimentals, tant en CEIP com en IES situats en diferents àmbits i que tenen una certa experiència en este camp, a fi d'enriquir el currículum de tot l'alumnat.  
Impulsar la detecció i donar respostes educatives adequades, al centre mateix, a l'alumnat d'altes capacitats.  
Proporcionar als centres prou recursos humans, tecnològics, econòmics i bibliogràfics per a dur a terme el programa.  
Donar suport, cobertura tècnica i assessorar els centres i el professorat que participen en el programa.   
Oferir una formació teòrica i pràctica adequada per al professorat participant.  
Avaluar, extraure conclusions i promoure bones pràctiques en relació als projectes d'enriquiment curricular i a l'atenció a l'alumnat amb altes capacitats que han sigut duts a terme.  
Activitats que s'han de realitzar  
Programes basats en l'autonomia de cada un dels centres, amb llibertat per a programar activitats, aplicar metodologies i organitzar temps i espais, per a enriquir el currículum impartit en estos centres a tot l'alumnat i atendre els alumnes amb altes capacitats, fomentant especialment l'ús de les noves tecnologies en el procés d'ensenyança-aprenentatge, l'aprenentatge d'idiomes i els programes d'entrenament cognitiu.  
Població a qui es dirigix: alumnat de Primària i d'ESO  
Distribució territorial: 10 centres públics: 1 de Castelló, 3 d'Alacant i 6 de València.   
Horitzó temporal d'execució. Curs 2008-2009  
Cost:150.000 euros  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 60.000 euros   
Aplicació pressupostària: 61.39.261C.719  
Comunitat Valenciana 90.000 euros   
Aplicació pressupostària: 77.97.67.036.03.5   
- Pressupost exercici 2008: 20.000 euros i 55.14.73.553.44.4  
- Pressupost exercici 2009: 70.000 euros  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):   
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.  
Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa.  
Unitat administrativa responsable  
Servici d'Innovació i Qualitat Educativa  
Observacions  
Es requerixen els recursos humans i materials següents:  
- 2 professors d'Educació Primària suplementaris  
- Pissarres digitals i ordinadors portàtils per a l'alumnat  
- Programa de formació del professorat (300 hores en total)  
- Dotació econòmica per a la compra de bibliografia i material de suport  
Programes de millora de l'èxit escolar  
Comunitat valenciana  
Descripció de les actuacions  
Programa experimental per a la inserció socioeducativa d'alumnat d'Educació Primària a través de la formació artística:  
Programa experimental per a la inserció socioeducativa de l'alumnat d'educació primària que presenta necessitats de compensació educativa a través de la formació artística. El programa tracta de reforçar aspectes socioeducatius necessaris perquè estos alumnes tinguen una adequada integració que els permeta posar les bases del seu èxit escolar.  
Objectius que es pretenen assolir:  
Els objectius que es pretenen assolir són:  
Facilitar, a través de les activitats artístiques:  
- La integració social i educativa de l'alumnat   
- Afavorir l'educació intercultural de tot l'alumnat del centre   
- Millorar la convivència i previndre situacions de conflicte  
- Minorar l'absentisme i l'abandó escolar  
- Afavorir l'autoestima dels alumnes  
- Fomentar l'adquisició de valors i hàbits  
- Millorar els resultats acadèmics de l'alumnat  
En relació als centres educatius i al professorat:  
- Promoure la investigació i innovació educativa com a principi de qualitat en l'atenció a l'alumnat amb necessitat de compensació educativa.  
- Impulsar la detecció i donar respostes educatives adequades, al centre mateix, a l'alumnat amb necessitat de compensació educativa.  
- Proporcionar, al centre mateix, els recursos que li permeten dur a terme el programa.  
- Donar suport, cobertura tècnica i assessorar els centres i el professorat que participen en el programa.   
- Oferir una formació teòrica i pràctica adequada per al professorat participant.  
- Avaluar, extraure conclusions i promoure bones pràctiques en relació als projectes.  
Activitats que s'han de realitzar  
Projectes en centres d'acció educativa singular (Caes) i en centres en entorns desfavorits per a millorar la socialització de l'alumnat que presenta necessitats de compensació educativa, dels seus nivells de motivació i del seu rendiment escolar, a través de la formació artística en diferents modalitats (cor, dansa, arts plàstiques, expressió corporal, joc dramàtic...).  
Població a qui es dirigix: alumnat d'Infantil i Primària  
Distribució territorial: 15 centres de les tres províncies, per mitjà de convocatòria pública  
Horitzó temporal d'execució: curs 2008-2009  
Cost: 203.166 €  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 81.266 euros   
Aplicació pressupostària: 35.80.847T.490  
Comunitat Valenciana: 121.900 euros   
Aplicació pressupostària: 77.03.17.721.32.2  
- Pressupost exercici 2008: 121.900 euros  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):   
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.  
Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa.  
Unitat administrativa responsable  
Servici d'Innovació i Qualitat Educativa  
Programa de millora de l'èxit escolar  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions   
Les circumstàncies socials, econòmiques, culturals, ètniques o personals incidixen en el percentatge d'alumnes que progressen adequadament al llarg de l'ensenyança bàsica i fan disminuir l'èxit de l'alumnat, especialment en els últims anys de l'ensenyança bàsica. Amb la finalitat de disminuir l'efecte de les dites variables sobre el rendiment final de l'alumnat, es plantegen les actuacions següents: programa de suport per a l'alumnat que inicia l'escolarització en l'Educació Primària i presenta dificultats d'aprenentatge; programa de reforç per a l'alumnat que, escolaritzat en Educació Primària o en ESO, romanga un any més en el mateix cicle; programa de reforç dirigit a l'alumnat que passa des de l'Educació Primària fins a l'ESO sense haver-ne superat totes les àrees; programa de reforç de les capacitats bàsiques per a aquells alumnes que, en virtut de l'Informe Final d'Educació Primària, així ho requerisquen a fi de continuar l'ESO amb profit; programa de suport en les àrees o matèries que presenten un índex més alt de fracàs escolar; programa per a incrementar la varietat educativa en l'ESO; programa d'elaboració de materials didàctics i de suport per a l'alumnat amb dificultats en l'aprenentatge de les àrees o matèries, dificultats causades pels factors anteriorment mencionats; programa d'extensió del trilingüisme que afavorisca l'adquisició de les competències lingüístiques de les llengües curriculars i contribuïsca a la millora de l'èxit escolar.  
Objectius que es pretenen assolir. Incrementar l'èxit acadèmic de l'alumnat que presenta condicions desfavorables de partida, des d'un punt de vista social, econòmic, cultural, ètnic o personal; millorar les seues habilitats socials amb la finalitat d'aconseguir una integració socioeducativa efectiva; posar, al seu abast, mitjans materials i personals complementaris perquè assolisquen l'èxit escolar.   
Activitats que s'han de realitzar  
- Programa de detecció de dificultats d'aprenentatge, dirigit a l'alumnat que cursa el primer cicle de l'Educació Primària.  
- Programa de suport específic a l'alumnat que cursa 1r i 2n d'Educació Primària i presenta dificultats d'aprenentatge, detectades a través del programa especificat en el punt anterior.  
- Programa de reforç per a l'alumnat que, escolaritzat en Educació Primària, roman un curs addicional en el mateix cicle.  
- Programa de reforç per a l'alumnat que, escolaritzat en l'ESO, roman un curs addicional en el mateix curs.  
- Programa de reforç dirigit a l'alumnat que s'incorpora a l'ESO amb àrees pendents de l'etapa anterior.  
- Programa de reforç de les capacitats bàsiques per a aquells alumnes que, de conformitat amb l'Informe final d'avaluació de l'Educació Primària, així ho requerisquen a fi de continuar l'ESO amb profit.  
- Programa específic de suport a les àrees o matèries instrumentals: Matemàtiques; Llengua Castellana; Llengua Valenciana.  
- Programa específic de desenrotllament curricular complementari dirigit a l'alumnat d'ESO.  
- Programa d'extensió del trilingüisme per a l'adquisició de les competències lingüístiques de les llengües curriculars i la millora de l'èxit escolar.  
- Programa de creació de grups de treball per a elaborar, publicar i difondre materials específics de suport -en les llengües curriculars de la Comunitat-, dirigits a l'alumnat amb un risc especial de fracàs escolar.  
- Programa de desplegament i posada en marxa de models organitzatius alternatius que donen resposta a les necessitats de l'alumnat desfavorit.  
Població a qui es dirigix: alumnat escolaritzat en centres finançats amb fons públics que presenta dificultats d'inserció escolar per trobar-se en situació desfavorable derivada de circumstàncies socials, econòmiques, culturals, ètniques o personals.  
Distribució territorial: Comunitat Valenciana  
Horitzó temporal d'execució: any 2009  
Cost: 9.488.852 €  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 3.795.541 €   
Aplicació pressupostària: 95.95.520B.430   
Comunitat Valenciana: 5.693.311 €   
Aplicació pressupostària: 8.94.84.450.92.7,   
44.66.34.961.31.6 i 80.09.63.138.81.5  
Entitat executora (unitat administrativa, universitat, ajuntament, organització privada, etc):  
Conselleria d'Educació  
Unitat administrativa responsable:  
Àrea d'Ordenació:  
Servici d'Ordenació Acadèmica / Servici d'Ensenyaments en Valencià.  
(Direcció General d'Ordenació i Centres Docents).  
Indicadors quantitatius   
Entre altres, es poden considerar els indicadors següents:  
- Nre. de centres d'Educació Primària i Secundària on duen a terme actuacions: 950 centres docents (600 d'Educació Primària, 350 d'Educació Secundària).  
- Nre. d'alumnes beneficiaris d'Educació Primària: 18.000   
- Nre. d'alumnes beneficiaris d'Educació Secundària: 13.000  
- Nre. d'accions planificades per al reforç de les capacitats bàsiques (art. 24.8): 2  
- Nre. d'accions planificades per al reforç als alumnes que passen l'Educació Primària o la Secundària sense haver superat totes les àrees o matèries (art. 20.3 i 28.5): 2  
- Nre. d'accions dirigides a la posada en pràctica de mecanismes de reforç només es detecten les dificultats d'aprenentatge en l'Educació Primària: 2  
- Nre. d'accions dirigides al suport a actuacions en les àrees i matèries de Primària i Secundària amb menor índex d'èxit: 4  
- Nre. d'accions dirigides a donar suport a la varietat de l'oferta en ESO: diversificació curricular opcionalidad en 4t, etcètera: 2  
- Altres accions: 1  
Programes dirigits a reduir l'abandonament precoç   
de l'escolarització   
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions: concessió d'ajudes per a previndre l'abandonament escolar de les dones  
Objectius que es pretenen assolir: millorar les taxes d'escolarització de les dones incentivant-ne la matriculació en determinats cicles  
Activitats que s'han de realitzar: realitzar convocatòria de concessió d'ajudes a les dones que es matriculen en cicles formatius de grau mitjà i superior en famílies professionals amb escassa presència de la dona.  
Població a qui es dirigix: les alumnes d'ESO i Batxillerat  
Distribució territorial: les tres províncies de la Comunitat.  
Horitzó temporal d'execució: curs 2008-09  
Cost: 50.000 euros  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 20.000 euros  
Aplicació pressupostària: 44.19.496S.394  
Comunitat Valenciana: 30.000 euros  
Aplicació pressupostària: 87.78.79.707.01.3  
- Pressupost exercici 2009: 30.000 euros  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):  
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional  
Unitat administrativa responsable  
Àrea de Formació Professional  
Indicadors quantitatius   
- Nre. d'alumnes que han rebut suport o que han participat en el programa: es concediran 80 ajudes  
Programes dirigits a reduir l'abandonament precoç   
de l'escolarització  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions: programa experimental dirigit a alumnat que no està en possessió del títol de batxiller perquè preparen les proves d'accés a cicles de grau superior  
Objectius que es pretenen assolir: disminuir la taxa d'abandonament escolar prestant suport perquè l'alumnat es presente a les proves d'accés amb garanties  
Activitats que s'han de realitzar: dur a terme una convocatòria de concessió d'ajudes a centres públics, privats, entitats territorials i entitats sense ànim de lucre que organitzen cursos preparatoris per a concórrer a les proves d'accés a cicles de grau superior  
Població a qui es dirigix: alumnat que no ha aconseguit el títol de Batxiller  
Distribució territorial: les tres províncies de la Comunitat.  
Horitzó temporal d'execució: curs 2008-09  
Cost: 50.000  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 20.000  
Aplicació pressupostària: 38.47.208Y.006  
Comunitat Valenciana: 30.000  
Aplicació pressupostària: 76.33.89.515.92.5   
- Pressupost exercici 2008: 30.000   
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):  
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional  
Unitat administrativa responsable:  
Àrea de Formació Professional  
Indicadors quantitatius   
- Nre. de centres on es realitzen les actuacions: es duran a terme en un total de 20 centres.  
Programa dirigit a disminuir l'abandonament   
precoç de l'escolarització  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions   
Programa experimental d'orientació professional per a alumnat de 4t d'ESO  
programa experimental d'orientació professional, dirigit a alumnat de 4t d'eso i a aquell per al qual les circumstàncies personals, principalment l'edat, el fan interessant, per a la realització de projectes que incloguen accions d'orientació professional des d'una metodologia pràctica i motivadora de futurs aprenentatges dins del sistema educatiu, especialment la formació professional.  
Objectius que es pretenen assolir  
En relació amb l'alumnat  
- Formació dels alumnes en les tècniques per a buscar ocupació i d'iniciativa empresarial.  
- Informació i assessorament sobre les diferents possibilitats formatives (Formació Professional, Batxillerat, universitat...)  
- Visita a diverses empreses i/o realització d'estades en estes per a experimentar directament l'activitat de diferents ocupacions.  
- Formació preprofessional en els tallers i aules de CFFP dels IES participants.  
- Realització de xarrades per part d'empresaris, treballadors, pares dels alumnes...  
En relació amb els centres educatius i el professorat:  
- Promoure la investigació i innovació educativa com a principi de qualitat en l'atenció a l'orientació professional de l'alumnat.  
- Impulsar les respostes educatives adequades en el centre en relació amb l'orientació professional de l'alumnat que acaba l'escolarització obligatòria.  
- Proporcionar als centres els recursos que els permeten dur a terme el programa.  
- Donar suport, assessorar i donar cobertura tècnica als centres i al professorat que participen en el programa.  
- Oferir una formació teòrica i pràctica adequada per al professorat participant.  
- Avaluar, extraure conclusions i promoure bones pràctiques en relació amb els projectes d'orientació professional realitzats.  
Activitats que s'han de realitzar:  
Projectes en IES que establiran la realització d'activitats relacionades amb l'orientació professional, a través d'una metodologia eminentment pràctica, entre les quals es troben:  
- Visites a empreses, tant individuals com grupals  
- Estades d'un dia en una empresa  
- Estades d'una setmana en una empresa  
- Visita a un centre de Formació Professional  
- Experiències preprofessionals en els tallers d'un centre de Formació Professional  
- Altres modalitats proposades pels IES  
Població a qui es dirigix: alumnat de 4t d'ESO  
Distribució territorial: 8 centres de les tres províncies per mitjà de convocatòria pública  
Horitzó temporal d'execució: curs 2008-2009  
Cost: 30.000 €  
Finançament  
Ministeri d'Educació PS i E: 12.000 €  
Aplicació pressupostària: 24.70.831G.085  
Comunitat Valenciana: 18.000 €  
Aplicació pressupostària: 26.00.12.425.93.6  
- Pressupost exercici 2008: 18.000 €  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):  
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.  
Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa.  
Unitat administrativa responsable  
Servici d'Innovació i Qualitat Educativa.  
Programa dirigit a disminuir l'abandonament precoç de l'escolarització  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions:   
Programes experimentals de prevenció de l'abandonament escolar.  
Programes experimentals de prevenció de l'abandonament escolar prematur a través del desplegament d'un currículum amb caràcter eminentment pràctic a través de tallers, orientació personal, acadèmica i professional.  
Objectius que es pretenen assolir  
Donar suport a la realització de programes experimentals de prevenció de l'abandonament escolar prematur en centres amb població de l'ESO en situació de risc.  
Activitats que s'han de realitzar  
Donar suport, assessorar i donar cobertura tècnica i de recursos als centres de les característiques assenyalades per a dissenyar i implementar plans experimentals de prevenció de l'abandonament.  
Realització de tallers prelaborals, d'orientació socioeducativa i activitats d'oci saludable en què es desplegue experimentalment un currículum eminentment pràctic als alumnes inscrits en el programa amb l'objectiu últim de millorar els seus nivells de sociabilitat, aprenentatge, minorar l'absentisme escolar i millorar la seua autoestima i les perspectives de futur en l'àmbit educatiu i laboral.  
Població a qui es dirigix: població de l'ESO en greu risc d'abandonament escolar.  
Distribució territorial: experiència en 125 centres: 35 d'Alacant, 20 de Castelló i 70 de València.  
Horitzó temporal d'execució: curs 2008- 2009  
Cost: 5.437.810 euros.  
Finançament:   
Ministeri d'Educació PS i E: 2.175.124 euros  
Aplicació pressupostària: 41.34.642H.754  
Comunitat Valenciana: 3.262.686 euros  
Aplicació pressupostària: 21.53.76.505.41.2 i   
- Pressupost exercici 2009: 3.262.686 euros 25.55.05.605.13.8  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):   
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.  
Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa.  
Servici d'Innovació i Qualitat Educativa.  
Unitat administrativa responsable  
Servici d'Innovació i Qualitat Educativa.  
Indicadors quantitatius  
Entre altres, es poden considerar els següents:  
- Nre. d'accions planificades: 150 programes experimentals en IES amb població amb absentisme escolar i risc d'abandonament escolar prematur (125 professors complementaris).  
- Nre. d'alumnes que han rebut suport o que han participat en el programa: 2.500 alumnes.  
- Nre. de centres on es duen a terme les actuacions: 150.  
Material específic de suport distribuït  
Materials didàctics elaborats pel professorat del programa, material de taller de jardineria, de manteniment, d'oci i esport constructiu, etc., elaborat pel personal de suport al programa.  
Observacions  
Es requerixen 125 professors com a plantilla suplementària per a implementar estos programes experimentals de prevenció de l'abandonament escolar prematur.  
Programes pilot per a l'extensió o modificació   
del temps escolar  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions  
Programa experimental de reforç fora del calendari ordinari  
Programa experimental de realització d'activitats de reforç fora de l'horari i/o del calendari escolar ordinari, dirigit a l'alumnat de 3r i 4t d'eso amb dificultats o desfasament en les assignatures instrumentals i en llengua estrangera.  
Objectius que es pretenen assolir  
Impulsar la posada en marxa de programes de reforç educatiu dirigits a l'alumnat de 3r i 4t d'ESO amb dificultats en les àrees mencionades, que es duran a terme de manera extraordinària durant el mes de juliol amb l'objectiu de facilitar la promoció i/o l'obtenció del Graduat en Educació Secundària (GES).  
Activitats que s'han de realitzar  
programes de reforç en ies en les àrees de matemàtiques, llengua estrangera, castellà i valencià durant el mes de juliol.  
Població a qui es dirigix: alumnat de 3r i 4t d'ESO amb dificultats o desfasament en les assignatures i matèries assenyalades.  
Distribució territorial: 10 centres públics: 2 de Castelló, 3 d'Alacant i 5 de València.  
Horitzó temporal d'execució. Curs 2008-2009  
Cost: 201.600 €  
Finançament  
Ministeri d'Educació PS i E: 80.640 euros  
Aplicació pressupostària: 19.85.540M.527  
Comunitat Valenciana: 120.960 euros  
Aplicació pressupostària: 94.86.75.422.62.0  
- Pressupost exercici 2008: 120.960 euros  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):   
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.  
Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa.  
Unitat administrativa responsable  
Servici d'Innovació i Qualitat Educativa  
Indicadors quantitatius: nre. d'accions planificades: 70 IES a les tres províncies  
- Nre. d'alumnes que han rebut suport o que han participat en el programa: 3.500 alumnes  
- Nre. de centres on es duen a terme les actuacions: 70  
Programes pilot per a l'extensió o modificació   
del temps escolar  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions  
Programa d'atenció socioeducativa en centres amb alumnat amb necessitats de compensació educativa a través de reforços complementaris  
programa de realització d'activitats de reforç curricular fora de l'horari escolar ordinari dirigit a l'alumnat d'educació primària i educació secundària obligatòria amb necessitats de compensació educativa i desfasament en les assignatures instrumentals.  
Objectius que es pretenen assolir  
Impulsar la posada en marxa de programes de reforç educatiu dirigits a l'alumnat d'educació bàsica obligatòria amb dificultats en les àrees instrumentals derivades de les seues necessitats de compensació educativa, que tindran lloc fora de l'horari ordinari, bé allargant la jornada escolar o bé anticipant-ne l'inici.  
Activitats que s'han de realitzar  
Programes de reforç en ceip i ies en les àrees instrumentals durant el curs escolar.  
Població a qui es dirigix: Alumnat d'Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria amb dificultats en les àrees instrumentals derivades de les seues necessitats de compensació educativa.  
Distribució territorial: A les tres províncies: 50 mestres. Distribuïts en: 5 mestres a Castelló, 20 a València i 15 a Alacant; a més, 10 professors de Secundària: 2 a Castelló, 3 a Alacant i 5 a València.  
Horitzó temporal d'execució. Curs 2008-2009  
Cost: 2.252.425 €  
Finançament:  
Ministeri d'Educació PS i E: 900.970 euros  
Aplicació pressupostària: 59.62.248J.366  
Comunitat Valenciana: 1.351.455 euros  
Aplicació pressupostària: 59.16.85.047.21.8  
- Pressupost exercici 2009: 1.351.455 euros 72.64.01.862.78.2  
Entitat executora (unitat administrativa, ajuntament, universitat, organització privada, etc):   
Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.  
Unitat administrativa responsable  
Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa  
Indicadors quantitatius: nre. d'accions planificades: 60 centres educatius a les tres províncies  
- Nre. d'alumnes que han rebut suport o que han participat en el programa: 1.800 alumnes  
- Nre. de centres on es duen a terme les actuacions: 60  
Programes per al conjunt de les comunitats autònomes  
Comunitat Valenciana  
Descripció de les actuacions  
Moltes comunitats han realitzat una aposta decidida per la utilització del programari lliure en el sistema educatiu, i per a això s'ha de fer una adequació dels currículums a les aplicacions de programari lliure.  
Les actuacions proposades se centren en l'elaboració de materials, per a alumnes, per a professors i per a famílies, sobre algunes àrees específiques que s'han incorporat al currículum o que han tingut modificacions significatives amb la LOE (Informàtica per a l'ESO, Música en Educació Secundària, Educació Infantil).  
Objectius que es pretenen assolir  
Dotar els professionals del sistema de recursos per a enfrontar-se al repte d'integrar l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació en la pràctica docent, així com afavorir la difusió del programari lliure en educació fent més senzilla l'adopció d'estes tecnologies.  
Aconseguir que la utilització del programari lliure arribe a les cases a través de materials adequats per a pares i alumnes.  
Activitats que s'han de desenrotllar  
- Elaborar els materials per a la formació del professorat en estes matèries.   
- Elaborar materials per als alumnes a fi de traure el màxim rendiment de les dotacions que s'envien als centres  
Materials curriculars  
Creació, catalogació i publicació d'aplicacions didàctiques noves, perquè siguen accessibles a la comunitat educativa  
- Elaborar materials per a pares i mares perquè puguen treballar a casa amb el programari lliure.  
Població a qui es dirigix  
Professorat i alumnat dels centres mantinguts amb fons públics.  
Horitzó temporal d'execució  
Any 2009  
Cost:  
150.000 €  
Finançament  
Ministeri d'Educació PS i E: 150.000 €  
Aplicació pressupostària: 14.06.897L.332  
Entitat executora   
Xarxa de Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE).  
Unitat administrativa responsable  
Servici de Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació.