Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 6602, del 06-09-2011 (2011/9134)

RESOLUCIÓ de 21 de juliol de 2011, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual s'autoritza un programa experimental i d'innovació educativa per a la posada en funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica a Sagunt durant el curs 2011-2012.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   6602

Data del DOGV
:   06-09-2011

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - A) AUTORITZACIONS I CONCESSIONS

Número del document
:   2011/9134


Data del document
:   21-07-2011

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * centre d'ensenyament
    * legislació
    * alumne
    * adquisició de coneixements
    * història antiga
    * nova pedagogia

RESOLUCIÓ de 21 de juliol de 2011, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual s'autoritza un programa experimental i d'innovació educativa per a la posada en funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica a Sagunt durant el curs 2011-2012. [2011/9134]  
En 1997 van confluir dos iniciatives que van situar Sagunt com a referència de la cultura clàssica. D'una banda, el congrés sobre la vigència del teatre clàssic organitzat per professorat (Grup de Recerca Sagunt) de la Universitat de València, la clausura del qual es va efectuar a Sagunt. D'una altra, la celebració d'un festival de teatre grecollatí per a alumnat d'Ensenyança Secundària, dirigit per professorat d'esta etapa educativa pertanyent a l'associació Prósopon. Esta associació va fer del Teatre Romà l'escenari en què es va desenrotllar el festival, un programa educatiu en què l'alumnat participant va llegir teatre clàssic, va assistir a representacions dutes a terme per estos i va visitar la ciutat. Des de llavors, el festival es convoca anualment. A tot això se suma l'esforç d'altres institucions que, des de fa anys, treballen perquè Sagunt siga un marc de referència de la cultura clàssica: l'ajuntament i el CEFIRE.  
Finalment, l'any 2000, un grup de professors i professores de llengües clàssiques va iniciar un seminari de Tallers de Cultura Clàssica, integrat en el CEFIRE de Sagunt, al qual s'ha unit professorat de Ciències de Secundària i de centres de Primària. Este grup, amb motiu de la convocatòria anual del festival de teatre grecollatí, organitza els Ludi Saguntini, tallers en els quals es manipulen objectes i es juga amb conceptes romans, de manera que s'oferix a l'alumnat que participa en el festival la possibilitat d'assistir als dits tallers. En l'última edició s'han atés més de 10.000 participants. Els components d'este seminari, vist l'interés suscitat i la importància que estava prenent este projecte educatiu, van decidir constituir-se en l'associació Ludere et Discere, Tallers de Cultura Clàssica de Sagunt.  
L'Administració educativa ha d'impulsar les iniciatives innovadores, les bones pràctiques i les experiències de qualitat contrastades per la comunitat escolar. Este és el cas de les activitats de cultura clàssica, Ludi Saguntini, que des de fa quasi dos lustres ha desenrotllat l'associació Ludere et Discere, formada per professorat de llatí i grec, a Sagunt. És necessari donar tota l'estabilitat possible a esta iniciativa per a fomentar així l'aprenentatge de la cultura grecollatina.  
És molt important que els continguts de les matèries clàssiques arriben a l'alumnat, perquè d'esta manera puguen apreciar la cultura que han heretat. És convenient que la coneguen i la respecten per a ser-ne transmissors en un futur. Ludere et Discere ha consolidat amb la seua iniciativa pròpia i esforç un projecte que és un referent en tota Espanya. Amb els seus propis mitjans ha investigat, ha creat materials didàctics i ha construït tot l'instrumental necessari per al desenrotllament de tallers educatius per a experimentar i conéixer múltiples facetes de la vida quotidiana, l'economia, la cultura, la societat, l'exèrcit, etc., del món clàssic.  
En la cultura clàssica i en els referents grecoromans trobem les arrels de la nostra societat, la nostra cultura i molts dels nostres costums, així com els primers passos, els fonaments i l'inici de la consolidació d'una nova metodologia per a estudiar, entendre i explicar el món, consistent en la utilització de la raó i la ciència enfront de les primitives explicacions mitològiques. El Logos enfront del Mite es va anar constituint, amb el pas dels segles, en una de les més importants aportacions del món occidental a la història de la humanitat.  
  
No podem perdre els nostres orígens, i per a això cal dissenyar iniciatives actives per a imbricar en l'educació no universitària, de manera imaginativa, tot el llegat de la cultura clàssica.  
En la legislació valenciana d'educació, el Decret 111/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Primària en la Comunitat Valenciana (DOCV núm. 5562, de 24.07.2007), el Decret 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria en la Comunitat Valenciana (DOCV núm. 5562, de 24.07.2007) i el Decret 102/2008, d'11 de juliol, del Consell, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat en la Comunitat Valenciana (DOCV núm. 5806, de 15.07.2008), preveuen els objectius i continguts relacionats amb el món i la cultura clàssics, com a elements fonamentals en la comprensió de la nostra història i de les arrels de la civilització occidental.  
  
Després de tres cursos d'experimentació en l'aplicació d'este programa i després d'haver-se realitzat el seguiment i les avaluacions corresponents, segons s'establia en les resolucions d'autorització d'esta direcció general, s'han aconseguit les conclusions següents:   
  
- És un programa amb un percentatge de resposta del 100% de les sessions oferides.  
- El grau de satisfacció dels assistents, alumnat i professorat, se situa en nivells molt alts, valorant amb la màxima puntuació, tant el local preparat per l'Ajuntament de Sagunt com els materials, les explicacions, les activitats dels tallers, la competència científica i didàctica del professorat i la pròpia organització del conjunt de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt.  
Per això, fent ús de les atribucions que em conferix l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i el Decret 75/2011, de 24 de juny, del Consell, pel qual s'establix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, vista la proposta de la directora general d'Educació i Qualitat Educativa amb data 11 de juliol de 2011, i de conformitat amb esta i en coordinació amb la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, resolc:  
  
  
Primer. Objecte i descripció   
1. Autoritzar durant el curs 2011-2012 un programa experimental i d'innovació educativa per a la consolidació de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt, amb el nom de Saguntina Domus Baebia, perquè suposa un projecte educatiu, innovador i de qualitat que pretén submergir l'alumnat en el món clàssic.  
2 Esta aula serà gestionada pel professorat determinat en l'annex I; les instruccions organitzatives i de funcionament s'inclouen com a annex II a la present resolució.  
  
Segon. Objectius  
- Generar una oferta educativa, relacionada amb la cultura clàssica, atractiva i dirigida, prioritàriament, a centres educatius de la Comunitat Valenciana, per a complementar i reforçar les activitats que realitzen en este camp de coneixement.   
- Consolidar l'oferta educativa dels Tallers de Cultura Clàssica, considerada com una bona pràctica educativa, oferint-la durant tot el curs escolar.   
- Desenrotllar un itinerari historicoartístic a la ciutat de Sagunt, per a ampliar el coneixement històric, artístic i patrimonial, utilitzant per a això el ric patrimoni de Sagunt i el seu museu.   
- Suscitar, en l'alumnat assistent a l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt, la curiositat i l'interés pel món grecoromà per mitjà d'activitats lúdiques.   
- Difondre els estudis didàctics de l'associació Ludere et Discere amb criteris i finalitats pedagògiques.  
  
Tercer. Destinataris  
1. Podrà participar en el present programa tot l'alumnat d'ensenyances no universitàries de centres públics, concertats i privats, prioritàriament de la Comunitat Valenciana.   
2. L'assignació de visites als centres de fora de la Comunitat Valenciana es realitzarà sempre que tots els centres de la Comunitat que ho hagen sol·licitat hagen sigut atesos, a excepció de les jornades específiques que amb este fi es puguen organitzar.  
3. L'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt SAGUNTINA DOMUS BAEBIA participarà activament durant la setmana dels Ludi Saguntini; sent seu d'alguns dels tallers que s'oferixen, de manera que durant la dita setmana no s'acceptaran reserves.   
4. La informació sobre la programació de les activitats, reserves i normes de funcionament s'enviarà a tots els centres a l'inici de cada curs a través de correu electrònic, de manera que estos puguen sol·licitar la seua participació, confeccionar el programa d'activitats complementàries incorporades a la PGA, aprovar-la en el consell escolar i programar els aspectes didàctics específics seguint les orientacions de l'equip de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt i els criteris propis de cada centre.   
5. Per a formalitzar esta participació, el professorat responsable de la SAGUNTINA DOMUS BAEBIA gestionarà les sol·licituds i les inscripcions per mitjà de la pàgina http://domusbaebia.blogspot.com que es publicita en la web de la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa i en la de culturaclasica.net.  
  
Quart. Recursos humans, econòmics i materials  
1. El Programa experimental i d'innovació educativa comptarà per al seu desenrotllament amb els recursos humans, econòmics i materials necessaris per a la seua posada en funcionament i manteniment.   
2. El professorat assignat al Programa, durant el curs 2011-2012, funcionaris docents pertanyents a l'associació Ludere et Discere, Tallers de Cultura Clàssica de Sagunt, que s'especifiquen en l'annex I.  
Es destinen, en comissió de servicis, tres docents amb dedicació exclusiva al Programa, els quals hauran de garantir el funcionament de la programació descrita en l'annex II, de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt Saguntina Domus Baebia.   
A més, un docent amb dedicació parcial al Programa, l'horari del qual es distribuirà de la manera següent: en el seu centre de destí concentrarà l'horari lectiu setmanal en 4 dies i dedicarà el dia restant al Programa a Sagunt, i no podran coincidir ambdós en el mateix dia de la setmana. Este docent haurà de tindre un informe de conformitat de la direcció del seu centre de destí, atés que les seues complementàries no es dedicaran este centre. Així mateix, comunicarà el dia assignat al Programa al seu centre de destí abans que este confeccione els horaris per al curs 2011-2012.  
3. Es destinarà una dotació econòmica específica per als gastos de funcionament del programa.  
  
Quint. Coordinació  
L'òrgan de direcció i coordinació didàctica estarà format pel professorat adscrit al Programa, el coordinador o la coordinadora de Tallers de Cultura Clàssica, el director o la directora del CEFIRE de Sagunt o assessor/a en qui delegue, un inspector o una inspectora adscrit a la zona de Sagunt i l'alcalde de l'Ajuntament de Sagunt o persona en qui delegue, sota la coordinació del cap o de la cap de Programes Experimentals de la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa.   
  
  
Sext. Organització  
1. El grup didàctic Ludere et Discere, Tallers de Cultura Clàssica, que està format per professorat de cultura clàssica i gaudix de formació pròpia en cultura clàssica i d'una rica experiència en el desenrotllament de tallers, actuarà com a grup assessor del Programa i exercirà tasques de suport i millora de l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt. Els membres d'esta associació aportaran, per mitjà de la coordinació del professorat destinat al Programa, la seua experiència, els seus coneixements i els materials didàctics elaborats.   
2. Respecte a l'experiència i als seus coneixements, aportaran la confecció dels programes anuals, les orientacions al professorat dels centres sol·licitants perquè la visita es prepare i aprofite al màxim, el protocol d'acollida, l'exposició introductòria, la realització dels tallers proposats anualment, l'anàlisi i valoració dels cursos, així com la proposta per als cursos següents, i plantejarà la modificació dels tallers desenrotllats i/o l'ampliació del nombre d'estos. Tal com s'establix en el punt quart, els docents responsables del desenrotllament del Programa seran membres dels Tallers de Cultura Clàssica. Per a exercir la seua labor, estos podran rebre el suport d'altres membres de la seua associació i també dels estudiants universitaris, que podran assistir a alguna sessió dels tallers, i el de monitors de l'Ajuntament de Sagunt.  
  
3. Respecte als materials didàctics elaborats per l'associació, esta permetrà que siguen utilitzats en l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt Saguntina Domus Baebia i cedix el dret a ser reproduïts, amb la finalitat de substituir els deteriorats i els que, pel seu caràcter fungible, siguen usats per l'alumnat en les diferents sessions. En tot cas, es reconeixen i respecten els drets d'autoria i propietat de l'associació sobre el conjunt dels materials mencionats, i els seus autors podran disposar d'ells, tant per al desenrotllament de les sessions de la Saguntina Domus Baebia. com per als fins que consideren.  
  
  
Sèptim. Col·laboracions   
Per al desenrotllament d'este programa es podran subscriure acords de col·laboració amb la corporació local de Sagunt i altres entitats a fi de garantir els recursos necessaris per a consolidar l'Aula Didàctica de Cultura Clàssica de Sagunt, així com l'èxit dels seus objectius.  
  
Octau. Avaluació   
Quan acabe el curs escolar 2011-2012, la Direcció General d'Educació i Qualitat Educativa avaluarà el funcionament del programa experimental i d'innovació educativa autoritzat en esta resolució i dut a terme pel professorat determinat.  
  
Nové. Delegació  
Es delega en la directora general d'Educació i Qualitat Educativa la facultat d'atendre als gastos derivats del seu funcionament per al desenrotllament del programa, d'adoptar les mesures oportunes per al compliment d'esta resolució i de resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.  
  
Deu. Entrada en vigor  
La present resolució produirà efectes l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.   
  
De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, el present acte, que posa fi a la via administrativa, podrà ser recorregut potestativament en reposició o bé es podrà plantejar directament recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:  
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació, Formació i Ocupació, en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de ser publicada.  
b) El recurs contenciós administratiu s'haurà d'interposar davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de ser publicada.  
  
València, 21 de juliol de 2011.- El conseller d'Educació, Formació i Ocupació: José Ciscar Bolufer.