Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 6094, del 03-09-2009 (2009/9819)

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2009/07/29/(25)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   6094

Data del DOGV
:   03-09-2009

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2009/9819


Data del document
:   29-07-2009

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * programa d'ensenyament
    * legislació escolar
    * ensenyament professional
    * planificació educativa
    * legislació

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda. [2009/9819]  
La Llei Orgànica 1/2006, de 10 d'abril, de Reforma de la Llei Orgànica 5/1982, d'1 de juliol, de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l'article 53, establix que és de la competència plena de la Generalitat la regulació i l'administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que disposa l'article vint-i-set de la Constitució i en les lleis orgàniques que, d'acord amb l'apartat u del seu article huitanta-u, la despleguen.  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 954/2008, de 6 de juny, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda i es fixen les ensenyances mínimes, els continguts bàsics de les quals representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2.000 hores, en virtut del que disposa l'article 10.1 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.2 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en el capítol II del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pels quals s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu. I segons el que s'ha fixat en l'article 10.2 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pels quals s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment mencionada, és procedent establir el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional Inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta comunitat autònoma, ampliant i contextualitzant els continguts dels mòduls professionals i respectant el perfil professional d'aquell.  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, així com les socioproductives i laborals, de la Comunitat Valenciana a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a incorporar-les a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí per a la mobilitat de l'alumnat.  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, Nivell Bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció i s'incorpor en el currículum formació en la llengua anglesa per a facilitar la mobilitat professional per qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenrotllament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
En virtut de l'anteriorment exposat, i segons el que s'ha fixat en l'article 17.2 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, vista la proposta de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional de data 27 de juliol de 2009, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional i de conformitat amb el Consell Juridic Consultiu de la Comunitat Valenciana, en exercici de les atribucions que em conferixen l'article 28.e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, modificada per la Llei 12/2007, de 20 de març, de la Generalitat i el Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació,   
ORDENE  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. La present orde es dicta a l'empara del que disposen els articles 27 i 53.1 i 2 de la Constitució Espanyola; en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació; en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu; en el Reial Decret 2093/1983, de 28 de juliol, sobre traspàs de funcions i servicis de l'administració de l'Estat a la Comunitat Valenciana en matèria d'educació, i en l'article 53 del vigent Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i té com a objecte establir el currículum del cicle formatiu de Grau Superior vinculat al títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A estos efectes, la identificació del títol, el perfil professional que ve expressat per la competència general, les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o elssectors són els que es definixen en el títol de tècnic superior en Patronatge i Moda determinat en el Reial Decret 954/2008, de 6 de juny, pel qual s'establix el mencionat títol i les ensenyances mínimes.  
2. El que disposa esta orde serà aplicable en els centres docents que desenrotllen les ensenyances del cicle formatiu de Grau Superior en Patronatge i Moda ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloent-hi tant la càrrega lectiva dels mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els objectius generals són els que s'establixen en el Reial Decret 954/2008, de 6 de juny.  
3. La relació dels mòduls professionals en què s'organitza el present currículum són:   
- 0276 Materials en tèxtil, confecció i pell  
- 0277 Tècniques en confecció  
- 0278 Processos en confecció industrial  
- 0165 Gestió de la qualitat, prevenció de riscos laborals i protecció ambiental  
- 0280 Organització de la producció en confecció industrial  
- 0264 Moda i tendències  
- 0283 Anàlisi de dissenys en tèxtil i pell  
- 0284 Elaboració de prototips  
- 0285 Patronatge industrial en tèxtil i pell  
- 0286 Industrialització i escalat de patronatge  
- 0287 Projecte de patronatge i moda  
- 0288 Formació i orientació laboral  
- 0289 Empresa i iniciativa emprenedora  
- 0290 Formació en centres de treball  
4. Els objectius d'estos mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge i els criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 954/2008, de 6 de juny.  
5. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I de la present orde.  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II de la present orde.  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en Centres de Treball i Projecte de Patronatge i Moda  
El mòdul professional de Formació en Centres de Treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
El mòdul professional de Projecte de Patronatge i Moda consistirà en la realització individual d'un projecte de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, que es presentarà i es defendrà davant d'un tribunal format per professorat de l'equip docent del cicle formatiu. Es desplegarà, amb caràcter general, durant l'últim trimestre del segon curs, i podrà coincidir amb la realització del mòdul professional de Formació en centres de treball. El desenrotllament i seguiment d'este mòdul haurà de compaginar la tutoria individual i col·lectiva, i la seua avaluació, per ser de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, quedarà condicionada a l'avaluació positiva d'estos.   
Article 5. Espais i equipament  
Els espais mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desenrotllament de les ensenyances d'este cicle formatiu, complint la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'esta orde.   
Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o altres cicles formatius o etapes educatives, i no necessàriament han de diferenciar-se per mitjà de tancaments.  
L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
a) Els equips, màquines, etc., disposaran de la instal·lació necessària per al funcionament correcte i compliran les normes de seguretat i prevenció de riscos i totes les altres que en siguen aplicables.  
b) La quantitat i les característiques hauran d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els referits espais.  
Article 6. Professorat  
Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu de Patronatge i Moda enumerats en el punt 3 de l'article 2 de la present orde, segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III.A) del Reial Decret 954/2008, de 6 de juny.  
Les especialitats i, si és el cas, les titulacions del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'Anglés Tècnic inclosos en l'article 7 són les que es determinen en l'annex III de la present orde.  
A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres de titularitat privada o d'una altra administració diferent de la Conselleria d'Educació, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat, haurà de tindre la titulació acadèmica corresponent, que es concreta en l'annex VI de la present orde i, a més, acreditar la formació pedagògica i didàctica que establix el Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'Educació Secundària Obligatòria, el Batxillerat, la Formació Professional i les ensenyances de règim especial i s'establixen les especialitats dels cossos docents d'Ensenyança Secundària. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau/màster universitari.  
Article 7. Docència en anglés  
A fi que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els seus vessants oral i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la seua mobilitat per qualsevol país europeu; el currículum d'este cicle formatiu incorpora la llengua anglesa de manera integrada en dos mòduls professionals entre tots els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
1. Estos mòduls seran impartits de manera voluntària pel professorat que hi tinga atribució docent que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana.  
- A fi de garantir que l'ensenyança bilingüe s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de manera continuada, es triaran mòduls professionals d'ambdós cursos.   
- Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
- Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la càrrega horària lectiva en tres hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs i dos hores per al que es desenrotlle durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca els dits mòduls professionals tindrà assignades en el seu horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a la preparació.   
2. Si no es complixen les condicions anteriorment indicades, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del projecte educatiu concretaran i desplegaran el currículum del cicle formatiu incloent-hi un mòdul d'Anglés Tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de tres hores setmanals en el primer curs, i dos hores setmanals en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'Anglés Tècnic es concreta en l'annex IV.  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius disposaran de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenrotllament de les ensenyances i la seua adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.  
En el marc general del projecte educatiu i segons les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desenrotllaran el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, a fi de potenciar o crear la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.  
La Conselleria d'Educació afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics, que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum.  
Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la Conselleria d'Educació, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a esta.  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda s'ajustaran al que establix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en les normes que la despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 52 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, a més del que establix el Reial Decret 954/2008, de 6 de juny, i normes que el despleguen.  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde, caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la Conselleria d'Educació.  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La Conselleria d'Educació podrà realitzar ofertes formatives, d'este cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances d'este a les característiques dels distints tipus d'oferta educativa a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
Disposició addicional primera. Calendari d'implantació   
La implantació del currículum objecte de regulació de la present orde tindrà lloc en el curs escolar 2009-2010, per a les ensenyances corresponents al curs primer; i en el curs 2010-2011, per a les del segon curs. Simultàniament, en els mateixos anys acadèmics, deixaran d'impartir-se les corresponents al primer i segon cursos de les ensenyances establides per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Patronatge i del títol de tècnic superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
Disposició addicional segona. Autorització de centres docents  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, tinguen autoritzades ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Patronatge i/o del títol de tècnic superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la LOGSE, queden autoritzats per a impartir les ensenyances conduents a l'obtenció del títol de tècnic superior en Patronatge i Moda emparat per la LOE.  
Disposició addicional tercera. Requisits del professorat de centres privats o públics de titularitat diferent de l'administració educativa  
El professorat dels centres de titularitat privada o de titularitat pública d'una altra administració diferent de l'educativa que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, no tinga els requisits acadèmics exigits en l'article 6 de la present orde podrà impartir els corresponents mòduls professionals que conformen el present currículum si es troben en algun dels supòsits següents:  
a) Professorat que haja impartit docència en els centres especificats en la disposició addicional segona, sempre que dispose per a això dels requisits acadèmics requerits, durant un període de dos cursos acadèmics complets o, si no n'hi ha, dotze mesos en períodes continus o discontinus, dins dels quatre cursos anteriors a l'entrada en vigor de la present orde, en el mateix mòdul professional del títol de tècnic superior en Patronatge o del títol de tècnic superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la LOGSE, que siga objecte de la convalidació establida en l'annex IV del Reial Decret 954/2008, de 6 de juny. L'acreditació docent corresponent podrà sol·licitar-se durant un any a l'entrada en vigor de la present orde.  
b) Professorat que dispose d'una titulació acadèmica universitària i de la formació pedagògica i didàctica requerida i, a més, acredite una experiència laboral, almenys, de tres anys en el sector vinculat a la família professional, realitzant activitats productives o docents en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge del mòdul professional.  
El procediment que s'ha de seguir per a obtindre l'acreditació docent establida en esta disposició addicional serà el següent :  
El professorat que considere que reunix els requisits necessaris, la sol·licitarà a la corresponent Direcció Territorial d'Educació, i adjuntarà la documentació següent:  
- Fotocòpia compulsada del títol acadèmic oficial.  
- Documents justificatius de complir els requisits indicats en l'apartat a) i/o b) d'esta disposició addicional.  
El/la directora/a territorial, amb un informe previ del seu Servici d'Inspecció Educativa, elevarà una proposta de resolució a la Direcció General d'Avaluació, Innovació, Qualitat Educativa i de la Formació Professional que dictarà una resolució individualitzada respecte d'això. Contra la resolució, la persona interessada podrà presentar un recurs d'alçada, en el termini d'un mes des de la notificació, davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació, punt que haurà de constar en la mencionada resolució. Estes resolucions quedaran inscrites en un registre creat a este efecte.  
Disposició Transitòria. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Patronatge o del títol de Tècnic Superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu  
1. L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2008-2009, complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs bé del títol de Tècnic Superior en Patronatge, bé del títol de Tècnic Superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la LOGSE, i que no haja superat algun dels mòduls professionals del primer curs del corresponent títol, comptarà amb dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar els dits mòduls professionals.  
Transcorregut el dit període, en el curs escolar 2011-2012, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15.1 del Reial Decret 954/2008, de 6 de juny, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda, o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la LOE.  
2. A l'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2008-2009, no complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs bé del títol de Tècnic Superior en Patronatge, o bé del títol de Tècnic Superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la LOGSE, se li aplicaran les convalidacions establides en l'article 15.1 del Reial Decret 954/2008, de 6 de juny, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda, o norma bàsica que el substituïsca regulat per la LOE.  
3. L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2009-2010, no complisca, per no haver superat el corresponent mòdul professional de formació en centres de treball, les condicions requerides per a obtindre bé el títol de Tècnic Superior en Patronatge, o bé el títol de Tècnic Superior en Processos de Confecció Industrial, emparats per la LOGSE, disposarà d'una convocatòria en el següent curs escolar per a poder superar el dit mòdul professional. A l'alumnat que, transcorregut el dit període, no haja obtingut el corresponent títol, se l'aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15.1 del Reial Decret 954/2008, de 6 de juny, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Patronatge i Moda, o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera. Aplicació de l'orde  
S'autoritza les direccions generals de la Conselleria d'Educació, en l'àmbit de les seues competències, per a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
València, 29 de juliol de 2009  
El conseller d'Educació,  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
Mòdul professional: Materials en tèxtil, confecció i pell  
Codi: 0276   
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Identificació dels materials:  
- Classificació, característiques i propietats físiques i químiques de les matèries tèxtils. Normativa i simbologia.  
- Esquema dels processos d'obtenció de les matèries tèxtils.  
- Identificació i valoració de les matèries tèxtils per mitjà d'assajos físics i químics.  
- Estructures i característiques fonamentals de matèries tèxtils (fibres, fils, teixits, teles no teixides, recobriments).  
- Aplicacions de les matèries i productes tèxtils.  
- Identificació dels defectes de les matèries i els productes tèxtils.  
- Identificació dels tipus d'acabats de les matèries i els productes tèxtils.  
Anàlisi de mostres de matèries i productes:  
- Identificació i mesurament dels paràmetres de les matèries i productes tèxtils a través d'anàlisis qualitatives i quantitatives. Instruments de mesura.  
- Criteris de selecció, instal·lació, ajust, calibratge i lectura.  
- Tècniques de mostratge.  
- Normes d'aplicades a l'anàlisi de matèries i productes tèxtils.  
- Assajos d'identificació de matèries: fibres, fils, teixits, recobriments, pell i cuiro.  
- Assajos d'identificació de teixits no teixits, teixits tècnics i teixits intel·ligents.  
- Assajos de verificació de les propietats: resistència, estabilitat dimensional i elasticitat.  
- Assajos de verificació de les propietats dels teixits no teixits, teixits tècnics i teixits intel·ligents.  
- Assaig de verificació de paràmetres: títol, grossor, longitud, torsió, color, solideses, tacte, caiguda, entre d'altres.  
- Equips i instruments de mesurament i assaig: calibrat i manteniment.  
- Procediment d'extracció de mostres, elaboració de provetes i realització d'assajos.  
- Procediments d'anàlisi, avaluació i tractament de resultats.  
- Normativa d'assaig.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Procediments d'orde i de neteja.  
Identificació de tipus de pells:  
- Naturalesa i característiques de pells i cuiros: estructura i parts.  
- Tractaments previs al procés d'adob: conservació i ribera. Característiques i paràmetres que influïxen en el tractament.  
- Procés d'adob: vegetal, crom i substàncies sintètiques.  
- Tintura i greixatge: mètodes de tintura, paràmetres, greixatge, assecat i acabats: tipus i característiques, paràmetres.  
- Principals característiques de les pells adobades: porus, tacte superficial, grossor i superfície.  
- Aplicacions de les pells i cuiros.  
- Realització de mesures sobre pells i cuiros.  
- Procediments d'inspecció. Defectes i repercussions.  
- Normes de qualitat relatives a pells i cuiros.  
- Especificacions i toleràncies.  
Selecció dels tractaments, aprestos, acabats i condicions d'emmagatzemament de matèries i productes:  
- Ennobliment de les matèries tèxtils: funció i característiques.  
- Classificació dels tractaments: mecànics, químics i tèrmics.  
- Aplicació dels tractaments: diferenciació segons la naturalesa del producte.  
- Mètodes per a la identificació dels acabats.  
- Característiques i propietats conferides a les matèries i productes tèxtils.  
- Defectes més comuns.  
Identificació de tèxtils tècnics:  
- Característiques dels materials dels tèxtils tècnics.  
- Aplicació dels tèxtils tècnics.  
- Sectors d'aplicació.  
- Innovació d'acabats.  
- Productes intel·ligents de confecció i calçat.  
Determinació de les condicions de conservació i magatzematge de matèries, productes tèxtils, pells i cuiros:  
- Conservació i vida útil de les matèries, productes, pell i cuiro.  
- Agents que acurten o pertorben la vida útil.  
- Condicions òptimes de permanència i conservació.  
- Criteris de manipulació: simbologia.  
- Criteris de magatzematge: Espais mínims segons el producte. Envasament o embalatge òptim. Estudi de la distribució de producte i espais.  
- Presentació comercial de les matèries, productes, pells i cuiros.  
- Normativa sobre l'etiquetatge de les matèries, productes tèxtils, pells i cuiros.  
- Riscos laborals i normativa de seguretat.  
Mòdul professional: Tècniques en confecció  
Codi: 0277  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Tall de materials tèxtils i de pell:  
- Processos de tall: convencional i informàtic.  
- Equip i utensilis de tall de matèries tèxtils i de pell:  
- Taules de tall. Màquines de tallar.  
- Equips per a tall per pressió.  
- Tall assistit per ordinador.   
- Elements operadors de les diferents màquines de tall:  
- Fulla circular.  
- Fulla vertical.  
- Cinta contínua.  
- Encunys.  
- La marcada: càlcul de rendiments:  
- Convencional.  
- Programes informàtics CAD/CAM.  
- Estés de teixits per al tall. Tècniques: manual, mecànic, automàtic i informatitzat.  
- Preparació de pells per al tall: defectes, color, prestes, pietatge.  
- El procés de tall en tèxtil o en pell.  
- Control de qualitat en el tall:  
- Extensió: tares del teixit i defectes de l'estés.  
- Tall de la màquina.  
- Forma i mesures de peces.  
- Piquetes.  
- Perforacions.  
- Preparació per a la confecció:  
- Fitxa de procés: llista de fases. Equilibrat.  
- Sistemes de fabricació.  
- Repàs de peces.  
- Operacions prèvies.  
- Empaquetatge.  
Preparació de màquines i d'utensilis per a l'acoblament de materials:  
- Màquines de confecció per a articles tèxtils i de pell:  
- Màquines de cosir: segons formes; segons puntades.  
- Màquines especials.  
- Màquines automàtiques programables.  
- Òrgans operadors de les màquines de confecció tèxtil.  
- Sistemes de seguretat de les diverses màquines de confecció tèxtil i de pell:  
- Protecció d'elements mòbils.  
- Elements elèctrics i pneumàtics.  
- Organització del lloc de treball: ergonomia i seguretat:  
- Normativa de seguretat i salut laboral aplicable en zones productives.  
- Adaptació de màquines.  
- Protecció personal. EPIS.  
Acoblament de matèries tèxtils i de pell:  
- Preparació de materials per al procés de confecció:  
- Repàs de peces tallades.  
- Empaquetatge.  
- Interpretació de la fitxa tècnica:  
- Llista de fases.  
- Diagrama d'operacions.  
- Normes de qualitat.  
- Mètodes i temps:  
- Equilibrat de llocs de treball.  
- Sistemes de producció.  
- Producció de peces/dia.  
- Puntades i costures en el procés de confecció:  
- Tipus d'unió i de muntatge.  
- Paràmetres de costura, puntades i materials.  
- Tipus de puntades i costures. Normes (UNE, ISO).  
- Forniments. Col·locació.  
- Control de qualitat del procés: aplicació del programa de qualitat.  
Operacions d'acabat dels articles tèxtils o de pell:  
- Equips de planxat d'articles tèxtils i de pell:  
- Planxat, plegat, etiquetatge i embutxacat.  
- Màquines programables, cavallets.  
- Reglatge dels òrgans operadors de les màquines d'acabats:  
- Caldera.  
- Compressor.  
- Aspirador.  
- Plat.  
- Premsa.  
- Sistemes de seguretat de les planxes industrials:  
- Normativa de seguretat i salut laboral aplicable en zones productives.  
- Adaptació de màquines.  
- Protecció personal. EPIS.  
- Paràmetres del procés de planxat:  
- Pressió.  
- Temps.  
- Temperatura.  
- Vapor.  
- Refredament.  
- Control de qualitat dels acabats de les peces:  
- Taula de mesures. Fitxa de toleràncies.  
- Revisat i repassat.  
Etiquetatge i embutxacat d'articles tèxtils i de pell:  
- Etiquetes de composició.  
- Etiquetes de manipulació i conservació.  
- Col·locació d'etiquetes.  
- Embolsament de peces tèxtils.  
- Embolsament de peces de pell.  
- Control de qualitat final.  
Mòdul professional: Processos en confecció industrial  
Codi: 0278  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Reconeixement de fluxos logístics de matèries, productes i informació en la confecció industrial, el tèxtil i la pell:  
- Fluxos dels materials: transport i emmagatzemament.  
- Fluxos dels productes: emmagatzemament i distribució.  
- Fluxos de la informació: documentació logística.  
- Tècniques de codificació i arxiu de documentació.  
- Normes d'ompliment.  
- Programari de gestió documental.  
Determinació de processos de fabricació en la indústria de la confecció:  
- Tipus de processos de fabricació en confecció: segons productes, màquines i equips, mitjans de transport i disposició de materials.  
- Fases del procés: tipus d'operacions i mitjans utilitzats en el procés de fabricació. Seqüència d'operacions.  
- Requeriments dels processos: implantació, manteniment, control i productivitat. Variables del procés.  
- Diagrames de processos. Tall de materials. Piquetes i trepants. Gestió de carcassa. Preparació de l'acoblament segons teixit o pell. Acoblament de components. Acabats d'articles.  
- Control de qualitat del producte acabat.  
Determinació de processos de fabricació en la indústria del calcer i de la marroquineria:  
- Tipus de processos de fabricació de calçat i productes de marroquineria: segons productes, màquines i equips, mitjans de transport i disposició de materials.  
- Fases del procés: tipus d'operacions i de mitjans utilitzats en el procés de fabricació; seqüència d'operacions.  
- Requeriments dels processos: implantació, manteniment, control i productivitat. Variables del procés.  
- Diagrames de processos. Tall de materials. Preparació de l'acoblament. Acoblament de components. Acabats d'articles.  
Identificació d'equips d'instal·lacions i de maquinària en la industrial del tèxtil, calçat i marroquineria:  
- Instal·lacions auxiliars a la producció en el sector. Equips i elements.  
- Equipament per al tall. Taules de tall. Màquines de tallar. Equips per a tall per pressió. Tall assistit per ordinador.  
- Equipament per a l'acoblament. Màquines de cosir, brodar i encoixinar. Màquines d'unió. Màquines automàtiques programables. Accessoris i utillatges: premsateles, embuts i guies.  
- Equipament per a l'acabat. Màquines i equips de planxat, plegat, etiquetatge i envasament. Màquines automàtiques programables.  
Distribució en planta de maquinària per a la confecció industrial:  
- Classificació dels sistemes de fabricació.  
- Sistemes en funció de la forma i disposició de materials.  
- Sistemes en funció del transport interior.  
Implantació dels diferents sistemes de fabricació:  
- Sistemes mecanitzats.  
- Sistemes tradicionals.  
- Sistemes actuals.  
- Criteris de selecció dels diferents sistemes de treball.  
- Llistes d'operacions i seqüenciació.  
- Tècniques d'implantació. Anàlisi i optimització de la implantació  
- Optimització de circuits de circulació de productes.  
- Equilibrat de línies.  
Determinació de costos industrials de la producció en confecció, calçat i marroquineria:  
- Tipus i components del cost.  
- Cost previst i cost real. Origen de desviacions.  
- Anàlisi tècnica i econòmica de les desviacions.  
- Previsió de minves.  
Mòdul professional: Gestió de la qualitat, prevenció de riscos laborals i protecció ambiental  
Codi: 0165  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Assegurament de la qualitat:  
- Normes d'assegurament de la qualitat.  
- Descripció de processos (procediments). Indicadors. Objectius.  
- Sistema documental.  
- Auditories: tipus i objectius.  
Gestió de la qualitat:  
- Diferències entre els models d'excel·lència empresarial.  
- El model europeu EFQM. Criteris. Avaluació de l'empresa segons el model EFQM.  
- Implantació de models d'excel·lència empresarial.  
- Sistemes d'autoavaluació: avantatges i inconvenients.  
- Procés d'autoavaluació.  
- Pla de millora.  
- Reconeixement a l'empresa.  
- Ferramentes de la qualitat total. («5s», gestió de competències i gestió de processos, entre d'altres).  
Prevenció de riscos laborals:  
- Disposicions d'àmbit estatal, autonòmic o local.  
- Classificació de normes per sector d'activitat i tipus de risc: Sector de la confecció, tèxtil i pell.  
- La prevenció de riscos en les normes internes de les empreses.  
- Àrees funcionals de l'empresa relacionades amb la prevenció. Organigrames.  
- L'organització de la prevenció dins de l'empresa.  
- Equips de protecció individual amb relació als perills que protegixen.  
- Normes de conservació i manteniment.  
- Normes de certificació i d'ús.  
- Promoció de la cultura de la prevenció de riscos com a model de política empresarial.  
Protecció del medi ambient:  
- Disposicions d'àmbit estatal i autonòmic.  
- Àrees funcionals de l'empresa relacionades amb la protecció ambiental.  
- Organigrames.  
- L'organització de la protecció ambiental dins de l'empresa.   
- Promoció de la cultura de la protecció ambiental com a model de política empresarial.  
Gestió dels residus industrials:  
- Residus industrials més característics.  
- Documentació necessària per a formalitzar la gestió dels residus industrials.  
- Recollida i transport de residus industrials.  
- Centres d'emmagatzemament de residus industrials.  
- Minimització dels residus industrials: modificació del producte, optimització del procés, bones pràctiques i utilització de tecnologies netes.  
- Reciclatge en origen.  
- Tècniques estadístiques d'avaluació de la protecció ambiental.  
Mòdul professional: Organització de la producció en confecció industrial  
Codi: 0280  
Duració: 100 hores  
Continguts:  
Determinació de l'aprovisionament:  
- Pla d'aprovisionament.  
- Gestió de proveïdors.  
- Rutes d'aprovisionament i de logística.  
Gestió del magatzematge:  
- Sistemes de magatzematge.  
- Tipus i formes comercials dels materials i components industrials.  
- Manipulació de mercaderies.  
- Gestió d'estocs.  
- Gestió de magatzem.  
- Embalatge i etiquetatge.  
- Control d'inventaris.  
- Sistemes informàtics de gestió de logística i d'emmagatzemament.  
- Condicions de conservació i magatzematge: variables que hi intervenen (temperatura, llum, humitat i ventilació).  
- Tipus d'embalatges i de presentacions. Simbologia.  
- Equips i instal·lacions per a la conservació.   
Programació de la producció:  
- Productivitat. Polítiques de producció.  
- Planificació de la producció: programació del treball per comanda o per estoc.  
- Càrrega de temporada. Mètodes de determinació de capacitats i càrregues de treball.  
- Rutes de producció.  
- Lots de producció.  
- Camí crític.  
- JIT.  
- Programari de gestió de la producció GPAO.  
Control de la producció:  
- Mètodes i temps.  
- Estudi del treball. Tècniques per a idear, registrar i examinar els mètodes.  
- Moviments en el lloc de treball. Estudi de micromoviments. Diagrames.  
- Recorregut i manipulació de materials. Diagrames.  
- Cronòmetres. Sistemes de cronometratge.  
- Altres sistemes i mètodes de mesurament de temps.  
- Valoració del ritme de treball. Càlcul del temps observat, del temps tipus, suplements.  
- Sistemes de temps predeterminats. Taula de temps predeterminats.  
- Programes informàtics per a l'aplicació de temps predeterminats.  
- Ergonomia.  
- Tècniques de control de la producció. Autocontrol.  
- Estadística.  
- Supervisió de processos.  
- Reprogramació.  
- Mètodes de seguiment de la producció: PERT, GANTT, ROY, cost mínim.  
- Qualitat en producció. Procediments. Calibratge d'equips.  
Determinació de l'aprovisionament:  
- Pla d'aprovisionament.  
- Gestió de proveïdors.  
- Rutes d'aprovisionament i de logística.  
Gestió del magatzematge:  
- Sistemes de magatzematge.  
- Tipus i formes comercials dels materials i components industrials.  
- Manipulació de mercaderies.  
- Gestió d'estocs.  
- Gestió de magatzem.  
- Embalatge i etiquetatge.  
- Control d'inventaris.  
- Sistemes informàtics de gestió de logística i emmagatzemament.  
- Condicions de conservació i magatzematge: variables que hi intervenen (temperatura, llum, humitat i ventilació).  
- Tipus d'embalatges i de presentacions. Simbologia.  
- Equips i instal·lacions per a la conservació.  
Programació de la producció:  
- Productivitat. Polítiques de producció.  
- Planificació de la producció: programació del treball per comanda o per estoc.  
- Càrrega de temporada. Mètodes de determinació de capacitats i càrregues de treball.  
- Rutes de producció.  
- Lots de producció.  
- Camí crític.  
- JIT.  
- Programari de gestió de la producció GPAO.  
Control de la producció:  
- Mètodes i temps.  
- Estudi del treball. Tècniques per a idear, registrar i examinar els mètodes.  
- Moviments en el lloc de treball. Estudi de micromoviments. Diagrames.  
- Recorregut i manipulació de materials. Diagrames.  
- Cronòmetres. Sistemes de cronometratge.  
- Altres sistemes i mètodes de mesurament de temps.  
- Valoració del ritme de treball. Càlcul del temps observat, del temps tipus, suplements.  
- Sistemes de temps predeterminats. Taula de temps predeterminats.  
- Programes informàtics per a l'aplicació de temps predeterminats.  
- Ergonomia.  
- Tècniques de control de la producció. Autocontrol.  
- Estadística.  
- Supervisió de processos.  
- Reprogramació.  
- Mètodes de seguiment de la producció: PERT, GANTT, ROY, cost mínim.  
- Qualitat en producció. Procediments. Calibratge d'equips.   
Mòdul professional: Moda i Tendències  
Codi: 0264  
Duració: 80 hores  
Continguts:  
Justificació i motivació de la indumentària humana:  
- Protecció.  
- Pudor.  
- Adorn.  
- Diferenciació.  
- Posició social.  
- Integració.  
- Pertinença a un grup.  
Identificació de les característiques de la indumentària i la seua evolució:  
- Història de la indumentària. Fenòmens polítics, militars i culturals.  
- Factors que influïxen en el mode del vestir en la història de la humanitat.  
- La indumentària de l'home primitiu i les primeres civilitzacions.  
- La indumentària des dels grans imperis de l'antiguitat fins a l'Edat Mitjana.  
- La indumentària des de l'Edat Mitjana fins mitjan del segle xix.  
- Indumentària regional.  
- Dissenys de moda actuals.  
- Els canvis socials i l'entrada de la dona en el món laboral: la seua repercussió en la moda.   
- Dissenys d'alta costura. Característiques funcionals i tècniques.   
- Dissenys de prêt-à-porter. Característiques funcionals i tècniques.  
- La figura del dissenyador.  
- L'estilista.  
- Assessor d'imatge. Personal shopper. Caçador de tendències o cool hunter.  
- Problemes en la confecció dels dissenys d'alta costura i la seua solució.  
- Problemes en la confecció de dissenys prêt-à-porter i la seua solució.  
Evolució de la indumentària i avanços tecnològics:  
- La revolució industrial i la moda en el vestir.  
- L'aparició de la màquina de cosir i les seues conseqüències.  
- L'avanç de les noves tecnologies. La divisió de l'any en temporades per al vestir i l'aparició del concepte «moda».  
- Tendències: textures, colorit, estils i dissenys.  
- Les noves tecnologies: màquines i utensilis que influïxen en la moda del vestir.  
Elaboració de «paletes» de color per a la confecció:  
- El color. Característiques. Gamma cromàtica.  
- Color i il·luminació. Temperatura de color.  
- Normes i mètodes internacionals de catalogació dels colors.  
- Programes de colorimetria informatitzats.  
- Composicions de color. Aplicacions a objectes o ambients.  
Elaboració d'esbossos de peces de roba:  
- Motius i inspiració de dissenys.  
- Aplicació de combinacions de colors.  
- Esbossos de moda. Tipus. Realització.  
- Proporcions en la realització de figurins.  
- Aplicació de motius en diversos materials i textures.  
Identificació de tendències:  
- Influència dels esdeveniments polítics i artístics en la indumentària.  
- La moda i els dissenyadors.  
- Les tendències clàssiques: primavera-estiu, tardor-hivern.  
- Coincidències en dissenys de la mateixa tendència i autor.  
- Identificació d'un estil.  
- Salons monogràfics.  
- Fires de la moda.  
- Desfilades en passarel·les de moda.  
- Revistes tècniques.  
Mòdul professional: Anàlisi de dissenys en tèxtil i pell  
Codi: 0283  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Criteris per al disseny d'articles en tèxtil i pell, calçat i marroquineria:  
- Anàlisi de les fonts d'informació: fires nacionals i internacionals, hemeroteques, videoteques, Internet, buscadors d'informació.  
- Elements que determinen el disseny.  
- Característiques funcionals, estètiques i tècniques.  
- Metodologia i anàlisi de tendències. La moda en el segle xx i la seua influència en les tendències actuals.  
Avaluació de la viabilitat d'articles:  
- La viabilitat tècnica: criteris i mètodes de valoració.  
- La viabilitat econòmica: criteris i mètodes de valoració.  
- La viabilitat comercial: criteris i mètodes de valoració. Relació moda-qualitat-preu.  
Identificació de components d'articles en tèxtil i pell, calçat i marroquineria:  
- Representació gràfica aplicada al disseny d'articles. Normativa.  
- Components dels articles. Complements.  
- Representació de la figura humana. Siluetes base. Antropometria.  
- Interpretació de models. Identificació de formes planes.  
- Aplicacions informàtiques per a disseny i desenrotllament d'articles de vestir i complements.  
Modificacions en el disseny d'articles en tèxtil i pell, calçat i marroquineria:  
- Articles tipus. Variacions.  
- Criteris de selecció de teixits, pells i materials: qualitats, textures, formes, colors i forniments.  
- Col·leccions de dissenys: contingut i característiques de presentació.  
- Creació de dissenys tècnics.  
Mòdul professional: Elaboració de prototips  
Codi: 0284  
Duració: 100 hores  
Continguts:  
Definició de fases per a l'obtenció de prototips:  
- Fases per a la confecció dels prototips: patrons base, patró tipus, patró prototip.  
- Operacions i sistemes per a l'elaboració de prototips. Materials, màquines, accessoris i ferramentes.  
- Documentació. Fitxes tècniques.  
Elaboració de prototips:  
- Informació tècnica: fitxes de correccions.  
- Estudis de tall.  
- Taules de control.  
- Defectes d'elaboració de prototips. Rectificació de patrons.  
- Prototips per a la confecció de bruses, vestits, pantalons, jaquetes i abrics, entre d'altres.  
Criteris i procediments per a l'avaluació de prototips:  
- Fitxes tècniques de control.  
- Paràmetres per a la valoració.  
- Desviacions i defectes en prototips:  
- Disseny.  
- Tècnic.  
- Estètic.  
- Mesures correctores:  
- Caiguda de la peça.  
- Estètica del model.  
- Harmonia i visió del conjunt.  
Verificació i anàlisi de prototips:  
- Anàlisi esteticoanatòmic.  
- Anàlisi funcional: adequació a l'ús i el confort.  
- Verificació dels prototips en funció de les talles. Desviacions.  
Registre d'anomalies i proposta de millora.  
Mòdul professional: Patronatge industrial en tèxtil i pell  
Codi: 0285  
Duració: 192 hores  
Continguts:   
Elaboració de taules de mesures:  
- Presa de mesures del cos humà: punts anatòmics de referència estàtics i dinàmics. Principals mesures utilitzades.  
- Definició de grups de talles.  
- Taules de mesures segons el segment de població.  
- Taules de mesures, proporcions.  
- Talles normalitzades espanyoles.  
Elaboració de patrons en talles base:  
- Patronatge convencional. Equips, útils i ferramentes. Materials. Instruments de dibuix, mesura, traçat, tall i senyalització.  
- Processos d'obtenció del patró base.  
- Identificació de les distintes conformacions.  
- Anàlisi comparativa.  
- Exigències estètiques, funcionals i de confort.  
- Interpretació de models i dissenys.  
- Tècniques de representació gràfica de patrons. Identificació dels patrons (senyals, símbols, nom de components, entre d'altres).  
- Patrons. Tipus. Terminologia. Traçat. Normes de traçat.  
- Patrons principals i patrons secundaris.  
- Processos d'obtenció de formes i volums.  
- Elements geomètrics: línies superficials, volums, angles, simetries, abatiments, desdoblaments, rotacions i translacions.  
Formes i volums per transformacions:  
- Acoltellat: plecs, retalls, folgances i pinces.  
- Tall: formes gaies.  
- Frunzit: bufats i estufats.  
- Prisatge: soleil, paral·lels i no paral·lels.  
- Drapat: simètrics i asimètrics, canesús i peces.  
- Encreuaments. Colls.  
- Aploms: piquets i trepants.  
- Aplicacions informàtiques per al patronatge en peces i articles en tèxtil i pell. Programes de patronatge. Simulació.  
Transformació del patró base:  
- Selecció de patrons base de l'article que cal transformar.  
- Esquema de posició que cal transformar (pivotatges).  
- Nombre de components que cal obtindre.  
- Tècniques de manipulació de patrons.  
- Tècniques per a l'obtenció de les formes o els volums. Variacions.  
- Ajustos, folgances i aploms (prisatges, pinçats, frunzits, plecs, volants, conformats, entre d'altres).  
- Validació dels patrons:  
- Prova de patrons base.  
- Rectificació de patrons.  
- Correccions habituals sobre peces: pantaló, camisa, falda, brusa, entre d'altres.  
Elaboració de models i col·leccions:  
- Patrons base per a l'obtenció de nous models.  
- Tècniques de manipulació de patrons per a l'elaboració de nous models.  
- Elaboració de col·leccions.  
Mòdul professional: Industrialització i escalat de patronatge  
Codi: 0286  
Duració: 100 hores  
Continguts:   
Preparació de patrons per a la industrialització:  
- Variables en la preparació de patrons industrialitzats:  
- Talles:  
- Sector de població.  
- Tipus de peces.  
- Mesures d'identificació.  
- Expressió de les talles normes UNE-ISO.  
- Taules de mesures:  
- Talles normalitzades espanyoles (TNE).  
- Grups de població, edat i configuració DROP.  
- Intervals: estatura, perímetres. Normes UNE-ISO.  
- Punts d'escalat. Increments:  
- Identificació de punts.  
- Taules de mesures normalitzades espanyoles (TNE).  
- Fitxa tècnica: components del model.  
- Referències:  
- Referenciat intern d'un patró:  
- Nom del patró, model, temporada i data.  
- Talla base, talles de la sèrie.  
- Recte fil, marques de posició.  
- Nombre de peces de matèria a tallar de cada component.  
- Nombre de patrons del patronatge per tipus de matèria i del conjunt.  
- Referències externes en el patró: costures, suples, piquets i senyalitzacions.  
- Normativa d'aplicació: intervals per talla normalitzats: TNE-UNE-ISO.  
Escalat de patrons:  
- Procés d'escalat de patrons:   
- Identificació de talles. Taules de mesures.  
- Càlcul d'increments de quadre de talles.  
- Factors que influïxen en l'escalat.  
- Punts d'escalat. Increments.  
- Referències.  
- Normativa d'aplicació.  
- Representació de grups de patrons. Simbologia.  
- Correspondència de mesures. Punts de referència.  
- Escalat convencional de patrons. Instruments i equips de mesura, traçat, senyalització i tall.  
- Escalat informatitzat de patrons. Equips i instruments d'escalat informatitzat. Programes informàtics d'escalat.  
- Agrupació de patrons per a la fabricació:  
- Identificació i verificació de patrons.  
- Criteris per a l'agrupació de patrons.  
- Informació tècnica per a la fabricació:  
- Fitxa tècnica d'especificació del model.  
- Fitxes tècniques de models escalats.  
- Ordes de marcada.  
- Arxiu d'informació per a la fabricació.  
Distribució de peces de patrons, marcada i optimització de recursos. Criteris per al posicionament de peces:  
- Dimensionat i quantitat de components.  
- Orientació.  
- Sistema de tall. Toleràncies.  
Procediments per a la distribució òptima de patrons. Estudi de marcades. Combinació de patrons.  
Aplicacions informàtiques de distribució de patrons en peces i articles en tèxtil i pell. Programes informàtics de marcades.  
Mòdul professional: Projecte de patronatge i moda  
Codi: 0287  
Duració: 40 hores  
Continguts:  
Identificació de l'organització de l'empresa i de les funcions dels llocs de treball:  
- Estructura i organització empresarial del sector tèxtil.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector tèxtil i moda.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments.  
- Tendències del sector: productives, econòmiques, organitzatives, d'ocupació i d'altres.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional.  
- La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
- Sistemes de qualitat i seguretat aplicables en el sector.  
Elaboració d'avantprojectes relacionats amb el patronatge i la confecció:  
- Anàlisi de la realitat local, de l'oferta empresarial del sector en la zona i del context en què es desenrotllarà el mòdul professional de Formació en centres de treball.  
- Recopilació d'informació.  
- Estructura general d'un projecte.  
- Elaboració d'un guió de treball.  
- Planificació de l'execució del projecte: objectius, continguts, recursos, metodologia, activitats, temporalització i avaluació.  
- Viabilitat i oportunitat del projecte.  
- Revisió de la normativa aplicable.  
Execució de projectes:  
- Seqüenciació d'activitats.  
- Elaboració d'instruccions de treball.  
- Elaboració d'un pla de prevenció de riscos.  
- Documentació necessària per a l'execució del projecte.  
- Compliment de normes de seguretat i ambientals.  
- Indicadors de garantia de la qualitat de projectes.  
Avaluació de projectes:  
- Proposta de solucions als objectius plantejats en el projecte i justificació de les seleccionades.  
- Definició del procediment d'avaluació del projecte.   
- Determinació de les variables susceptibles d'avaluació.  
- Documentació necessària per a l'avaluació del projecte.  
- Control de qualitat de procés i producte final.  
- Registre de resultats.  
Mòdul professional: Formació i orientació laboral  
Codi: 0288  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del Tècnic Superior en Patronatge i Moda.  
- Anàlisi dels interessos, les aptituds i les motivacions personals per a la carrera professional.  
- Identificació d'itineraris formatius relacionats amb el Tècnic Superior en Patronatge i Moda.  
- Definició i anàlisi del sector professional del Tècnic Superior en Patronatge i Moda. Planificació de la carrera: establiment d'objectius a mitjà i llarg termini.  
- Procés de busca d'ocupació en empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass (elaborat en una segona llengua europea), Ploteus, Erasmus.  
- Tècniques i instruments de busca d'ocupació: fonts d'informació i reclutament. Tècniques per a la selecció i organització de la informació.  
- Carta de presentació. Currículum. Tests psicotècnics. Entrevista de treball.  
- Valoració d'altres possibilitats d'inserció: autoocupació i accés a la funció pública.  
- El procés de presa de decisions.  
Gestió del conflicte i d'equips de treball:  
- Valoració dels avantatges i inconvenients del treball en equip per a l'eficàcia de l'organització.  
- Concepte d'equip de treball.  
- Tipus d'equips en les indústries tèxtils segons les funcions que exercixen.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels diferents rols dels participants.  
- Etapes de formació dels equips de treball.  
- Tècniques de dinamització de grups.  
- Definició del conflicte: característiques, fonts i etapes del conflicte.  
- Causes del conflicte en el món laboral.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte. Negociació; mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El Dret del Treball. Fonts del Dret del Treball, en especial, el conveni col·lectiu.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Relacions laborals excloses i relacions laborals especials. Noves formes de regulació del treball.  
- Intervenció dels organismes públics en les relacions laborals.  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- El contracte de treball: característiques, contingut mínim, formalització i període de prova.  
- Modalitats de contractes de treball i mesures de foment de la contractació. ETT.  
- Temps de treball: jornada, descans, vacacions, permisos, hores extraordinàries, festius, horaris, etc.  
- Condicions de treball relacionades amb la conciliació de la vida laboral i familiar.  
- Salari: estructura del salari, SMI, FOGASA, rebut de salaris.  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball. Liquidació.  
- Representació dels treballadors: representants unitaris i sindicals.  
- Negociació col·lectiva.  
- Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del tècnic superior en Patronatge i Moda.  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Noves formes d'organització del treball: subcontractació, teletreball, etc.  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat, beneficis socials, etc.  
- Plans d'igualtat.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de Seguretat Social: nivells de protecció; règims especial i general.  
- Determinació de les principals obligacions dels empresaris i els treballadors en matèria de Seguretat Social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
- L'acció protectora de la Seguretat Social: prestacions contributives i no contributives.  
- Concepte i situacions protegibles en la protecció per desocupació: prestació de desocupació; subsidi; renda activa d'inserció.  
- RETA: obligacions i acció protectora.  
Avaluació de riscos professionals:  
- La cultura preventiva: integració en l'activitat i l'organització de l'empresa.  
- Valoració de la relació entre treball i salut. Normativa reguladora.  
- El risc professional.  
- El dany laboral: AT, EP, altres patologies.  
- Tècniques de prevenció.  
- Anàlisi de factors de risc.  
- L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva. Metodologia d'avaluació.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en el sector del patronatge i la confecció.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Modalitats d'organització de la prevenció a l'empresa.  
- Auditories internes i externes.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals: OIT, Agència Europea de Seguretat i salut laboral, INSHT, Inspecció de treball, INVASSAT.  
- Gestió de la prevenció a l'empresa.  
- Planificació de la prevenció a l'empresa.  
- Investigació, notificació i registre d'accidents de treball.  
- Índexs de sinistralitat laboral.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en una empresa de patronatge i confecció.  
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis: concepte, aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
Mòdul professional: Empresa i iniciativa emprenedora  
Codi: 0289  
Duració: 60 hores  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en l'activitat de patronatge i confecció (materials, tecnologia, organització de la producció, etc.).  
- Beneficis socials de la cultura emprenedora.  
- El caràcter emprenedor. factors claus dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció.  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris d'una xicoteta empresa en el sector de patronatge i confecció.  
- El risc en l'activitat emprenedora.  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de patronatge i confecció.  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'activitat de patronatge i confecció, etc.  
L'empresa i el seu entorn:  
- L'empresa com a sistema.  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- Distintes formes d'organització: avantatges i inconvenients. L'organigrama.  
- L'entorn general de l'empresa: econòmic, social, demogràfic, cultural i mediambiental.  
- Anàlisi de l'entorn general d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció.  
- L'entorn específic de l'empresa: clients, proveïdors i competència.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció.  
- L'estudi de mercat.  
- Localització de l'empresa.  
- Pla de màrqueting.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció amb el conjunt de la societat.  
- Contribució d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció al desenrotllament sostenible.  
- Cultura de l'empresa i imatge corporativa.  
- L'ètica empresarial i els principis ètics d'actuació.  
- La responsabilitat social corporativa.  
- El balanç social.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses de patronatge i confecció.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte jurídic d'empresa.  
- Tipus d'empresa i elecció de la forma jurídica: responsabilitat, fiscalitat, capital social, dimensió i nombre de socis.  
- Requisits legals mínims exigits per a la constitució de l'empresa, segons la seua forma jurídica.  
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Vies d'assessorament i gestió administrativa externs existents per a posar en marxa una xicoteta i mitjana empresa. La finestreta única empresarial.  
- Concepte d'inversió i fonts de finançament.  
- Instruments de finançament bancari.  
- Ajudes, subvencions i incentius fiscals per a empreses de patronatge i confecció.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una xicoteta i mitjana empresa de patronatge i confecció.  
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i de subvencions.  
Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- El balanç i el compte de resultats.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Llibres i documents obligatoris segons la normativa vigent.  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Requisits i terminis per a la presentació de documents oficials.  
- Gestió administrativa d'una empresa de patronatge i confecció.   
   
- Documents necessaris per a l'exercici de l'activitat econòmica: documents de compravenda, mitjans de pagament i d'altres.  
Mòdul professional: Formació en centres de treball  
Codi: 0290  
Duració: 400 hores   
Continguts:  
Identificació de l'estructura i organització de l'empresa relacionant-la amb la producció i comercialització dels productes que confecciona:  
- Identificació de l'estructura organitzativa de l'empresa i les funcions de cada àrea d'esta.  
- Comparat de l'estructura de l'empresa amb les organitzacions empresarials tipus existents en el sector.  
- Identificació dels elements que constituïxen la xarxa logística de l'empresa: proveïdors, clients, sistemes de producció, magatzematge, entre d'altres.  
- Identificació dels procediments de treball en el desenrotllament de la prestació de servici.  
- Valoració de les competències necessàries dels recursos humans per al desenrotllament òptim de l'activitat.  
- Valoració de la idoneïtat dels canals de difusió més freqüents en esta activitat.  
Aplicació d'hàbits ètics i laborals en el desenrotllament de la seua activitat professional d'acord amb les característiques del lloc de treball i procediments establits de l'empresa:  
- Reconeixement i justificació:  
- Disponibilitat personal i temporal necessàries en el lloc de treball.  
- Actituds personals (puntualitat, empatia, entre d'altres) i professionals (orde, neteja, responsabilitat, entre d'altres) necessàries per al lloc de treball.  
- Requeriments actitudinals davant de la prevenció de riscos en l'activitat professional.  
- Requeriments actitudinals referits a la qualitat en l'activitat professional.  
- Actituds relacionals amb l'equip de treball i amb les jerarquies establides en l'empresa.  
- Actituds relacionades amb la documentació de les activitats realitzades en l'àmbit laboral.  
- Necessitats formatives per a la inserció i reinserció laboral en l'àmbit científic i tècnic del bon fer del professional.  
- Identificació de les normes de prevenció de riscos laborals i els aspectes fonamentals de la Llei de Prevenció de Riscos Laborals d'aplicació en l'activitat professional.  
- Aplicació dels equips de protecció individual segons els riscos de l'activitat professional i les normes de l'empresa.  
- Manteniment d'una actitud de respecte al medi ambient en les activitats exercides.  
- Manteniment organitzat, net i lliure d'obstacles el lloc de treball o l'àrea corresponent a l'exercici de l'activitat.  
- Responsabilització del treball assignat interpretant i complint les instruccions rebudes.  
- Establiment d'una comunicació eficaç amb la persona responsable en cada situació i amb els membres de l'equip.  
- Coordinació amb la resta de l'equip comunicant les incidències rellevants que es presenten.  
- Valoració de la importància de l'activitat i la necessitat d'adaptació als canvis de tasques.  
- Responsabilització de l'aplicació de les normes i els procediments en el desenrotllament del treball.  
Determinació de processos de confecció industrial establint la seqüència i les variables del procés a partir dels requeriments del producte que es desitja fabricar:  
- Identificació de les principals etapes de la confecció, descrivint les seqüències de treball.  
- Descomposició del procés de confecció en les fases i operacions necessàries.  
- Especificació, per a cada fase i operació, dels mitjans de treball, utillatges i estris de comprovació.  
- Determinació de les dimensions i l'estat dels materials.  
- Càlcul dels temps de cada operació i el temps unitari, com a factor per a l'estimació dels costos de producció.  
- Determinació de la producció per unitat de temps per a satisfer la demanda en el termini previst.  
- Determinació del flux de materials en el procés productiu.  
- Determinació dels mitjans de transport interns i externs així com la ruta que han de seguir.  
- Identificació de la normativa de prevenció de riscos que cal observar.  
Definició i elaboració de patrons base, transformacions i escalats ajustats a dissenys proposats:  
- Elaboració de les taules de mesures, segons tipus de patró, analitzant els punts anatòmics que intervenen i les talles normalitzades.  
- Elaboració dels patrons base aplicant les tècniques manuals i utilitzant els equips informàtics, tenint en compte el disseny tècnic.  
- Transformació dels patrons aplicant les tècniques manuals i/o informàtiques adequades.  
- Manteniment de l'àrea de treball amb el grau apropiat d'orde i de neteja.  
Elaboració de prototips ajustats a dissenys proposats:  
- Definició de les fases per a l'obtenció dels prototips determinant les operacions i els sistemes de confecció.  
- Elaboració dels prototips i verificació de l'ajust dels patrons en el procés de confecció.  
- Definició de criteris i procediments per a avaluar els prototips elaborant les fitxes tècniques de control de qualitat.  
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària dels Mòduls professionals  
  
ANNEX III  
Professorat  
A. Atribució docent  
  
- Verificació de la qualitat dels prototips realitzant les proves corresponents.  
Verificació de les característiques dels productes fabricats seguint les instruccions establides en el pla de control:  
- Determinació dels instruments i la tècnica de control en funció dels paràmetres que cal verificar.  
- Comprovació de calibratge dels instruments de verificació.  
- Verificació dels productes segons procediments establits en les normes.  
- Relació dels defectes amb les causes que els provoquen.  
- Confecció dels gràfics de control del procés, utilitzant la informació subministrada pels mesuraments efectuats.  
- Aplicació de les normes de Prevenció de Riscos Laborals i Protecció Ambiental.  
B. Titulacions requerides per a centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
\* \* \* \* \*  
ANEXO II  
Secuenciación y distribución horaria de los módulos profesionales  
  
ANEXO III  
Profesorado  
A. Atribución docente  
  
B. Titulaciones requeridas para centros docentes de titularidad privada o de otras administraciones distintas de la educativa  
ANNEX IV  
Mòdul professional: Anglés Tècnic I-S  
Codi: CV0003  
Duració: 96 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
Reconeix informació professional i quotidiana continguda en tot tipus de discursos orals emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, i interpreta amb precisió el contingut del missatge.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
b) S'ha reconegut la finalitat de missatges radiofònics i d'un altre material gravat o retransmés pronunciat en llengua estàndard i s'ha identificat l'estat d'ànim i el to del parlant.  
c) S'ha extret informació de gravacions en llengua estàndard relacionades amb la vida social, professional o acadèmica.  
d) S'han identificat els punts de vista i les actituds del parlant.  
e) S'han identificat les idees principals de declaracions i missatges sobre temes concrets i abstractes, en llengua estàndard i amb un ritme normal.  
f) S'ha comprés fil per randa el que es diu en llengua estàndard, inclús en un ambient amb soroll de fons.  
g) S'han extret les idees principals de conferències, xarrades i informes, i altres formes de presentació acadèmica i professional lingüísticament complexes.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cada un dels seus elements.  
Interpreta informació professional continguda en textos escrits complexos, analitzant de manera comprensiva els seus continguts.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'ha llegit amb un alt grau d'independència, adaptant l'estil i la velocitat de la lectura a distints textos i finalitats i utilitzant fonts de referència apropiades de manera selectiva.  
b) S'ha interpretat la correspondència relativa a la seua especialitat, captant fàcilment el significat essencial.  
c) S'han interpretat, fil per randa, textos extensos i de relativa complexitat, relacionats o no amb la seua especialitat, sempre que puga tornar a llegir les seccions difícils.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què fa referència.  
e) S'ha identificat amb rapidesa el contingut i la importància de notícies, articles i informes sobre una àmplia sèrie de temes professionals i decidix si és oportú una anàlisi més profunda.  
f) S'han realitzat traduccions de textos complexos utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'han interpretat missatges tècnics rebuts a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax.  
h) S'han interpretat instruccions extenses i complexes, que estan dins de la seua especialitat.  
Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitzant el contingut de la situació i adaptant-se al registre lingüístic de l'interlocutor.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha expressat amb fluïdesa, precisió i eficàcia sobre una àmplia sèrie de temes generals, acadèmics, professionals o d'oci, marcant amb claredat la relació entre les idees.  
c) S'ha comunicat espontàniament, adoptant un nivell de formalitat adequat a les circumstàncies.  
d) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions formals i informals.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat i defensat punts de vista amb claredat, proporcionant explicacions i arguments adequats.  
g) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
h) S'ha argumentat fil per randa, l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.  
i) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o part d'este quan s'ha considerat necessari.  
Elabora documents i informes propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, relacionant els recursos lingüístics amb este propòsit.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han redactat textos clars i detallats sobre una varietat de temes relacionats amb la seua especialitat, sintetitzant i avaluant informació i arguments procedents d'unes quantes fonts.  
b) S'ha organitzat la informació amb correcció, precisió, coherència i cohesió, sol·licitant i/ o facilitant informació de tipus general o detallada.  
c) S'han redactat informes, destacant els aspectes significatius i oferint detalls rellevants que servisquen de suport.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'ompliment de documents.  
f) S'han resumit articles, manuals d'instruccions i altres documents escrits, utilitzant un vocabulari ampli per a evitar la repetició freqüent.  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i les normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i les creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'ha identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i les normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
f) S'han reconegut els marcadors lingüístics de la procedència regional.  
Continguts  
Anàlisi de missatges orals:  
- Comprensió de missatges professionals i quotidians.  
- Missatges directes, telefònics, radiofònics, gravats.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i el dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesis i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Diferents accents de llengua oral.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians:  
- Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i idees secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, I wish + passat simple o perfecte, I wish + would, If only; ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals.....  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Missatges orals:  
- Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
- Terminologia específica del sector.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, locucions, expressió de la condició i el dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesis i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
- Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
- Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, etc.  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
Emissió de textos escrits:  
- Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians:  
- Currículum i suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idea principal i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte.  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Have something done.  
- Nexes: although, even if, in spite of, despiste, however, in contrast-  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
- Coherència textual:  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Tipus i format de text.  
- Varietat de llengua. Registre.  
- Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
- Inici del discurs i introducció del tema. Desenrotllament i expansió: exemplificació, conclusió i resum del discurs.  
- Ús dels signes de puntuació.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
- Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
- Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que resulten d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
- Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança i aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió en el sector.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...) en anglés.  
Mòdul professional: Anglés Tècnic II-S  
Codi: CV0004  
Duració: 40 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i comiat, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'ha transmés missatges relatius a la justificació de retards, absències o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han usat amb fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa, de l'àmbit del sector interpretant la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'ha atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
d) S'ha identificat la informació facilitada i requeriments que ha realitzat l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la percepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés en cas de ser necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
j) S'ha utilitzat un accent adequat en les conversacions en anglés.  
3. Ompli documents de caràcter tècnic en anglés reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'han identificat les característiques i les dades clau del document.  
c) S'ha analitzat el contingut i la finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
e) S'han redactat cartes d'agraïments a proveïdors i clients en anglés.  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
g) S'han rebut i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i comiat.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i ompliment dels documents.  
4. Redacta documents de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum en el model europeu (Europass) o d'altres propis dels països de llengua anglesa.  
c) S'han identificat bosses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
d) S'han traduït ofertes d'ocupació en anglés.  
e) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
f) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
g) S'ha inserit un currículum en una bossa d'ocupació en anglés.  
h) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
i) S'ha desenrotllat una actitud de respecte cap a les distintes maneres d'estructurar l'entorn laboral.  
j) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les ferramentes de suport més adequades per a la interpretació i traduccions en anglés.  
b) S'ha interpretat informació sobre l'empresa, el producte i el servici.  
c) S'han interpretats estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
d) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
e) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
Continguts  
Missatges orals en anglés en situacions pròpies del sector:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic bàsic i aspectes fonològics sobre: presentació de persones, salutacions i acomiadaments, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client:  
ANNEX V  
Espais mínims  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic i aspectes fonològics relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. Formulació de disculpes en situacions delicades.  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
- Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en llengua anglesa:  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Bosses d'ocupació. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació.  
La selecció i contractació del personal: contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions.  
Interpretació de textos amb ferramentes de suport:  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. Organització de les tasques diàries.  
- Consulta de pàgines webs amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança i aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió d'allotjament en anglés.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...) en anglés.  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals   
que conformen el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
ANEXO VI  
Titulaciones académicas requeridas para la impartición de los módulos profesionales que conforman el ciclo formativo   
en centros de titularidad privada, o de otras Administraciones distintas de la educativaANEXO V  
Espacios mínimos  



Còpia Permalink ELI