Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 6094, del 03-09-2009 (2009/9813)

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2009/07/29/(21)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   6094

Data del DOGV
:   03-09-2009

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2009/9813


Data del document
:   29-07-2009

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * planificació educativa
    * ensenyament professional
    * legislació
    * programa d'ensenyament
    * legislació escolar

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques. [2009/9813]  
La Llei Orgànica 1/2006, de 10 d'abril, de Reforma de la Llei Orgànica 5/1982, d'1 de juliol, de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l'article 53, establix que és de la competència plena de la Generalitat la regulació i l'administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que disposa l'article vint-i-set de la Constitució i en les lleis orgàniques que, d'acord amb l'apartat u del seu article huitanta-un, la despleguen.  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques i es fixen les ensenyances mínimes, els continguts bàsics de les quals representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2.000 hores, en virtut del que disposa l'article 10.1 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.2 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en el capítol II del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pels quals s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu. I segons el que s'ha fixat en l'article 10.2 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pels quals s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, és procedent, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment mencionada, establir el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional Inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta comunitat autònoma, ampliant i contextualitzant els continguts dels mòduls professionals i respectant el perfil professional d'aquell.  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, així com les socioproductives i laborals, de la Comunitat Valenciana a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a la incorporació a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí per a la mobilitat de l'alumnat.  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, Nivell Bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, i incorporat en el currículum formació en la llengua anglesa per a facilitar la mobilitat professional per qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenrotllament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten les adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
En virtut de l'anteriorment exposat, i segons el que s'ha fixat en l'article 17.2 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, vista la proposta de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional de data 27 de juliol de 2009, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional i de conformitat amb el Consell Juridic Consultiu de la Comunitat Valenciana, en exercici de les atribucions que em conferixen l'article 28.e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, modificada per la Llei 12/2007, de 20 de març, de la Generalitat i el Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació,  
ORDENE  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. La present orde es dicta a l'empara del que disposen els articles 27 i 53.1 i 2 de la Constitució Espanyola; en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació; en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu; en el Reial Decret 2093/1983, de 28 de juliol, sobre traspàs de funcions i servicis de l'administració de l'Estat a la Comunitat Valenciana en matèria d'educació, i en l'article 53 del vigent Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i té com a objecte establir el currículum del cicle formatiu de Grau Superior vinculat al títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A estos efectes, la identificació del títol, el perfil professional que ve expressat per la competència general, les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es definixen en el títol de tècnic superior en Construccions Metàl·liques determinat en el Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el mencionat títol i les ensenyances mínimes.  
2. El que disposa esta orde serà aplicable en els centres docents que desenrotllen les ensenyances del cicle formatiu de Grau Superior en Construccions Metàl·liques ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloent-hi tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els seus objectius generals són els que s'establixen en el Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer.  
3. La relació dels mòduls professionals en què s'organitza el present currículum són:   
- 0245. Representació Gràfica en Fabricació Mecànica  
- 0246. Disseny de Construccions Metàl·liques  
- 0247. Definició de Processos de Construccions Metàl·liques  
- 0162.Programació de Sistemes Automàtics de Fabricació Mecànica  
- 0163. Programació de la Producció  
- 0248.Processos de Mecanitzat, Tall i Conformació en Construccions Metàl·liques  
- 0249.Processos d'Unió i de Muntatge en Construccions Metàl·liques  
- 0165.Gestió de la Qualitat, Prevenció de Riscos Laborals i Protecció Ambiental  
- 0250. Projecte de Construccions Metàl·liques  
- 0251. Formació i Orientació Laboral  
- 0252. Empresa i Iniciativa Emprenedora  
- 0253. Formació en Centres de Treball  
4. Els objectius d'estos mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge i els criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer.  
5. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I de la present orde.  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II de la present orde.  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en Centres de Treball i Projecte de Construccions Metàl·liques  
El mòdul professional de Formació en Centres de Treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
El mòdul professional de Projecte de Construccions Metàl·liques consistirà en la realització individual d'un projecte de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, que es presentarà i es defendrà davant d'un tribunal format per professorat de l'equip docent del cicle formatiu. Es desenrotllarà, amb caràcter general, durant l'últim trimestre del segon curs, i podrà coincidir amb la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball. El desenrotllament i seguiment d'este mòdul haurà de compaginar la tutoria individual i col·lectiva, i la seua avaluació, per ser de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, quedarà condicionada a l'avaluació positiva d'estos.  
Article 5. Espais i equipament  
Els espais mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desplegament de les ensenyances d'este cicle formatiu, complint la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'esta orde.   
Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o altres cicles formatius o etapes educatives, i no necessàriament han de diferenciar-se per mitjà de tancaments.  
L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
a) Els equips, les màquines, etc., disposaran de la instal·lació necessària per al funcionament correcte i compliran les normes de seguretat i prevenció de riscos i totes les altres que siguen aplicables.  
b) La quantitat i les característiques hauran d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els mencionats espais.  
Article 6. Professorat  
Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu de Construccions Metàl·liques enumerats en el punt 3 de l'article 2 de la present orde, segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III.A) del Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer.  
Les especialitats i, si és el cas, les titulacions del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'Anglés Tècnic inclosos en l'article 7 són les que es determinen en l'annex III de la present orde.  
A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres de titularitat privada o d'una altra administració diferent de la Conselleria d'Educació, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat, hauran de tindre la corresponent titulació acadèmica que es concreta en l'annex VI de la present orde i, a més, acreditar la formació pedagògica i didàctica que establix el Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'Educació Secundària Obligatòria, el Batxillerat, la Formació Professional i les ensenyances de règim especial, i s'establixen les especialitats dels cossos docents d'Ensenyança Secundària. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau/màster universitari.  
Article 7. Docència en anglés  
A fi que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els seus vessants oral i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la mobilitat per qualsevol país europeu, el currículum d'este cicle formatiu incorpora la llengua anglesa de manera integrada en dos mòduls professionals entre els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
1. Estos mòduls seran impartits de manera voluntària pel professorat que hi tinga atribució docent que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana.  
- A fi de garantir que l'ensenyança bilingüe s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de manera continuada, es triaran mòduls professionals d'ambdós cursos.  
- Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
- Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la càrrega horària lectiva en tres hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs, i dos hores per al que es desenrotlle durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca els dits mòduls professionals tindrà assignades en el seu horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a la seua preparació.  
2. Si no es complixen les condicions anteriorment indicades, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del projecte educatiu concretaran i desenrotllaran el currículum del cicle formatiu, incloent-hi un mòdul d'Anglés Tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de tres hores setmanals en el primer curs i dos hores setmanals, en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'Anglés Tècnic es concreta en l'annex IV.  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius disposaran de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenrotllament de les ensenyances i l'adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.   
En el marc general del projecte educatiu i segons les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desenrotllaran el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, a fi de potenciar o crear la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.   
La Conselleria d'Educació afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics, que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum.  
Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, maneres d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la Conselleria d'Educació, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a esta.  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques s'ajustaran al que establix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en les normes que la despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 52 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, a més del que establix el Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer, i normes que el despleguen.  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde, caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la Conselleria d'Educació.  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La Conselleria d'Educació podrà realitzar ofertes formatives, d'este cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances d'este a les característiques dels distints tipus d'oferta educativa a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
Disposició addicional primera. Calendari d'implantació   
La implantació del currículum objecte de regulació de la present orde tindrà lloc en el curs escolar 2009-2010, per a les ensenyances corresponents al curs primer, i en el curs 2010-2011, per a les del segon curs. Simultàniament, en els mateixos anys acadèmics, deixaran d'impartir-se les corresponents al primer i segon cursos de les ensenyances establides per a l'obtenció del títol de tècnic superior en Construccions Metàl·liques, emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
Disposició addicional segona. Autorització de centres docents  
Tots els centres de titularitat pública o privada, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, tinguen autoritzades ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques emparat per la LOGSE, queden autoritzats per a impartir les ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques emparat per la LOE.  
Disposició addicional tercera. Requisits del professorat de centres privats o públics de titularitat diferent de l'administració educativa  
El professorat dels centres de titularitat privada o de titularitat pública d'una altra administració diferent de l'educativa que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, no tinga els requisits acadèmics exigits en l'article 6 de la present orde podrà impartir els corresponents mòduls professionals que conformen el present currículum si es troben en algun dels supòsits següents:  
a) Professorat que haja impartit docència en els centres especificats en la disposició addicional segona, sempre que dispose per a això dels requisits acadèmics requerits, durant un període de dos cursos acadèmics complets, o si no n'hi ha dotze mesos en períodes continus o discontinus, dins dels quatre cursos anteriors a l'entrada en vigor de la present orde, en el mateix mòdul professional del títol de tècnic superior en Construccions Metàl·liques emparat per la LOGSE que siga objecte de la convalidació establida en l'annex IV del Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer. L'acreditació docent corresponent podrà sol·licitar-se durant un any a l'entrada en vigor de la present orde.  
b) Professorat que dispose d'una titulació acadèmica universitària i de la formació pedagògica i didàctica requerida i, a més, acredite una experiència laboral, almenys, de tres anys en el sector vinculat a la família professional, realitzant activitats productives o docents en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge del mòdul professional.  
El procediment que s'ha de seguir per a obtindre l'acreditació docent establida en esta disposició addicional serà el següent :  
El professorat que considere reunir els requisits necessaris la sol·licitarà a la Direcció Territorial d'Educació corresponent, i adjuntarà la documentació següent:  
- Fotocòpia compulsada del títol acadèmic oficial.  
- Documents justificatius de complir els requisits indicats en l'apartat a) i/o b) d'esta disposició addicional.  
El/la directora/a territorial, amb un informe previ del seu Servici d'Inspecció Educativa, elevarà una proposta de resolució a la Direcció General d'Avaluació, Innovació, Qualitat Educativa i de la Formació Professional que dictarà una resolució individualitzada respecte d'això. Contra la resolució, la persona interessada podrà presentar un recurs d'alçada, en el termini d'un mes des de la notificació, davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació, punt que haurà de constar en la mencionada resolució. Estes resolucions quedaran inscrites en un registre creat a este efecte.  
Disposició Transitòria. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu  
1. L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2008-2009, complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de Tècnic Superior en Producció per Mecanitzat emparat per la LOGSE, i que no haja superat algun dels mòduls professionals del primer curs del corresponent títol, comptarà amb dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar els dits mòduls professionals.  
Transcorregut el dit període, en el curs escolar 2011-2012, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15.1 del Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques, o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
2. A l'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2008-2009, no complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques emparat per la LOGSE, se li aplicaran les convalidacions establides en l'article 15.1 del Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques, o norma bàsica que el substituïsca regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
3. L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2009-2010, no complisca, per no haver superat algun dels mòduls professionals del segon curs, les condicions requerides per a obtindre el títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques emparat per la LOGSE, disposarà de dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar els dits mòduls professionals, a excepció del mòdul de Formació en Centres de Treball per al qual disposarà d'un curs escolar suplementari. A l'alumnat que, transcorregut el dit període, no haja obtingut el corresponent títol, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15.1 del Reial Decret 174/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques, o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
Disposicions finals  
Primera. Aplicació de l'orde  
S'autoritzen les direccions territorials de la Conselleria d'Educació, en l'àmbit de les seues competències, per a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
València, 29 de juliol de 2009  
El conseller d'Educació,  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
Mòdul professional: Representació gràfica en fabricació mecànica  
Codi: 0245  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Representació de productes de fabricació mecànica:  
- Interpretació de plans de fabricació mecànica.  
- Tècniques de croquització a mà alçada:  
- Expressió d'idees i de missatges per mitjà del dibuix a mà alçada.  
- Elements per al croquisat.  
- Presa de dades necessàries per a la croquisació.  
- Traçats preparatoris proporcionals.  
- Distribució de la representació en el format.  
- Sistemes de representació (perspectives cavallera i axonomètrica i dièdrica, entre d'altres).  
- Línies normalitzades.  
- Normes de dibuix industrial: formats, retolació normalitzada i escales.  
- Plans de conjunt i d'especejament: marcat de peces, llista d'especejament.  
- Sistemes de representació gràfica.  
- Vistes: principis generals de representació, mètodes de projecció, vistes principals i vistes auxiliars, elecció de les vistes.  
- Talls, seccions i ruptures.  
- Valoració de l'orde i la neteja en la realització de croquis.  
- Plegat de plans.  
- Desenrotllament metòdic del treball.  
- Valoració del treball en equip.  
Especificació de les característiques de productes de fabricació mecànica:  
- Simbologia per als processos de fabricació mecànica.  
- Simbologia de tractaments.  
- Acotació: tipus de cotes, principis d'acotació, disposició global de les cotes en funció del procés de construccions metàl·liques.  
- Representació de toleràncies dimensionals, geomètriques i superficials.  
- Representació de materials.  
- Representació de tractaments tèrmics, termoquímics i electroquímics.  
- Representació d'elements d'unió: unions desmuntables i fixes.  
- Representació de formes normalitzades (xavetes, rosques, guies, soldadures i d'altres).  
- Utilització de catàlegs comercials.  
- Llista de materials.  
- Desenrotllament metòdic del treball  
Representació d'esquemes d'automatització:  
- Identificació de components en esquemes pneumàtics i hidràulics.  
- Identificació de components en esquemes elèctrics i programables.  
- Simbologia d'elements pneumàtics, hidràulics i elèctrics.  
- Simbologia d'elements electrònics i programables.  
- Simbologia de connexions entre components.  
- Etiquetes de connexions.  
- Desenrotllament metòdic del treball.  
Dibuix assistit per ordinador (CAD) de productes mecànics:  
- Programes CAD.  
- Configuració del programari.  
- Gestió de capes.  
- Ordenes de dibuix.  
- Ordes de modificació.  
- Ordes de consulta.  
- Ordes d'acotació. Estils d'acotació i edició de cotes.  
- Utilitats i ajudes al dibuix en l'entorn CAD.  
- Opcions i ordes de superfícies.  
- Opcions i ordes de sòlids. Extrusió. Unió i diferència. Intersecció i interferència. Tall i secció.  
- Llibreries de productes.  
- Assignació de materials i propietats.  
- Assignació de restriccions.  
- Gestió d'arxius de dibuix. Exportació de fitxers i d'intercanvi amb altres aplicacions.  
- Impressió.  
Mòdul professional: Disseny en construccions metàl·liques  
Codi: 0246  
Duració: 280 hores  
Continguts:  
Disseny d'elements d'estructures metàl·liques:  
- Estructures metàl·liques.  
- Naus industrials: tipus, solucions tecnològiques i elements constructius.  
- Desenrotllament de solucions constructives en estructures metàl·liques.  
- Factors a considerar en el disseny: procés de fabricació i muntatge, mitjans disponibles, costos i manteniment.  
- Normativa i aspectes a considerar en el disseny, en relació amb la seguretat, prevenció de riscos laborals i protecció del medi ambient.  
- Eficàcia en el disseny en relació amb la simplificació de les formes, la funcionalitat, l'estalvi i l'ús racional de materials i d'energia.  
- Rigor, orde i mètode en el treball.  
- Importància del treball en equip i dels valors implícits: respecte, responsabilitat, compliment de normes i horaris.  
- Formes i tipus de perfils estandarditzats per a elements constructius i caldereria.  
Disseny d'elements de caldereria:  
- Màquines, sistemes d'automatització i de control i altres elements industrials que formen part de la instal·lació de caldereria.  
- Registres, fons i elements de connexió de calderes.  
- Factors a considerar en el disseny: procés de fabricació i muntatge, mitjans disponibles, costos i manteniment.  
- Desenrotllament de solucions constructives en caldereria.  
- Eficàcia en el disseny en relació amb la simplificació de les formes, la funcionalitat, l'estalvi i l'ús racional de materials i d'energia.  
- Normativa i aspectes a considerar en el disseny, en relació amb la seguretat, prevenció de riscos laborals i protecció del medi ambient.  
Disseny d'elements de canonada industrial:  
- Màquines, tubs, valvuleria i sistemes d'automatització i de control que formen part de la canonada.  
- Disposició dels elements d'unió, valvuleria, bombes, mecanismes i suports en les instal·lacions de canonada industrial.  
- Unions soldades, caragolades i apegades utilitzades en canonada industrial.  
- Desenrotllament de solucions constructives de canonada industrial.  
- Factors a considerar en el disseny: procés de fabricació i muntatge, mitjans disponibles, costos i manteniment.  
- Eficàcia en el disseny en relació amb la simplificació de les formes, la funcionalitat, l'estalvi i l'ús racional de materials i d'energia.  
- Normativa i aspectes a considerar en el disseny, en relació amb la seguretat, prevenció de riscos laborals i protecció del medi ambient.  
- Formes i tipus estandarditzats d'elements de canonada.  
Selecció de materials per a construccions metàl·liques:  
- Materials normalitzats: designació, classificació propietats tècniques i codificació.  
- Tractaments superficials: tipus i propietats que modifiquen en els materials.  
- Bombes, maquinària i mecanismes utilitzats en caldereria i canonada industrial.  
- Cost dels materials.  
- Selecció racional i eficaç dels materials.  
- Compromís ètic amb els valors de conservació i defensa del patrimoni ambiental i cultural de la societat.  
Dimensionat de construccions metàl·liques:  
- Característiques mecàniques dels materials i elements comercials utilitzats en construccions metàl·liques.  
- Estàtica. Força i moment. Composició i descomposició de forces. Equilibri. Centre de gravetat.  
- Càlcul d'elements sotmesos a tracció, compressió i tall.  
- Càlcul d'elements sotmesos a flexió, vinclament i torsió.  
- Càlcul d'estructures triangulars.  
- Normes per al càlcul de construccions metàl·liques.  
- Càlculs en calderes i canonada. Ús de taules i d'àbacs.  
- Càlcul de dilatacions.  
- Càlcul d'unions soldades i caragolades.  
Elaboració de la documentació tècnica:  
- Instruccions i manuals necessaris per a l'ús i el manteniment del producte desenrotllat.  
- Documents que s'inclouen en el dossier tècnic del producte dissenyat.  
- Aplicacions informàtiques utilitzades en el disseny i càlcul del producte.  
- Classificació i arxiu de la documentació.  
- Actualització de la documentació.  
- Orde, neteja i mètodes simples i eficaços com a factors que permeten i faciliten el treball propi i el dels altres.  
- Autonomia i iniciativa personal. Propostes de solucions i millores.  
Mòdul professional: Definició de processos de construccions metàl·liques  
Codi: 0247  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Definició dels processos de mecanitzat, conformat, tall tèrmic i traçat en construccions metàl·liques:  
- Màquines i ferramentes per a mecanitzat.  
- Tall mecànic, punxonament, foradament, roscatge, aixamfranat de bordons, extrusionament, esbocat i bordonament.  
- Màquines i ferramentes per al conformat.  
- Corbat, adreçat i plegat de xapes i perfils.  
- Operacions de traçat i tall tèrmic. Paràmetres de tall.  
- Mètodes de disseny de la peça. Línies de traçat.  
- Sistemes d'aprofitament de sobrants. Tècniques de niat.  
Definició dels processos d'unió i de muntatge en construccions metàl·liques:  
- Tècniques de muntatge. Utillatges i equips utilitzats en muntatges.  
- Unions soldades, reblades, apegades i desmuntables. Descripció. Característiques.  
- Processos de soldatge. Tipus. Equips. Normes i taules: la seua aplicació.  
Valoració de costos de mecanitzat, conformat i muntatge:  
- Sistemes de costos: sistema de cost complet, sistema de cost directe, sistema de cost per comanda, sistema de cost per procés, sistema de costos estàndard i sistema de costos ABC.  
- Càlcul del cost de matèries primeres.  
- Càlcul de temps de processos de mecanitzat, conformat i muntatge.   
- Càlcul de costos dels distints processos de: mecanitzat, conformat i muntatge.   
- Càlcul del cost del producte.  
- Elaboració de pressupostos de mecanitzat, conformat i muntatge.  
- Valoració de la disminució del cost en la competitivitat del procés.  
Organització dels recursos:  
- Documentació tècnica de mecanitzat, conformat, unió i muntatge en construccions metàl·liques:  
- Fulls de processos.  
- Processos de traçat i marcat.  
- Plans, llista de materials.  
- Distribució d'instal·lacions i de mitjans de muntatge maquinària i equips en construccions metàl·liques:  
- Àrees de treball. Línies de treball. Màquines.  
- Distribució de posició fixa.  
- Distribució orientada al procés.  
- Distribució orientada al producte.  
- Estudi del treball. Mètodes i temps.  
Definició de proves i d'assajos destructius i no destructius:  
- Procediments i tipus d'assaig.  
- Assajos de propietats mecàniques. Assajos tecnològics.  
- Partícules magnètiques. Líquids penetrants. Ultrasons. Rajos X.  
- Determinació de les proves i d'assajos. Procediment. Normativa.  
- Utillatge i elements. Criteris de realització i d'acceptació.  
- Seguretat de les proves i els assajos.  
- Tècniques de verificació i control. Instruments de mesurament dimensional.  
- Instruments de verificació.  
- Cicle tèrmic de la soldadura. «Defectologia». Paràmetres que afecten el cicle tèrmic. Canvis microestructurals. Discontinuïtats.  
Mòdul professional: Programació de sistemes automàtics de fabricació mecànica  
Codi: 0162  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Automatització de processos de fabricació mecànica:  
- Fonaments de l'automatització de la fabricació.  
- Simbologia dels elements de les automatitzacions.  
- Cèl·lules, línies i sistemes de fabricació flexible.  
- Integració de sistemes flexibles.  
- Aplicacions de la robòtica en fabricació.  
- Processos de transport i muntatge automàtic.  
- Sistemes modulars automàtics d'útils i de ferramentes.  
- Fabricació integrada per ordinador (CIM).  
- Automatització mecànica.  
- Automatització pneumàtica.  
- Automatització hidràulica.  
- Automatització elèctrica i electrònica.  
Programació de sistemes automàtics:  
- Robots.  
- Manipuladors.  
- Controladors lògics programables.  
- Diagrames de flux, símbols més importants i el seu significat.  
- Manuals tècnics de programació.  
- Llenguatges de programació de PLC i robots.  
- Modificació de programes existents per a la resolució de problemes.  
- Programació de PLC.  
- Programació de robots.  
- Elaboració d'informes i de documents tècnics.  
Preparació de sistemes automatitzats:  
- Interpretació de manuals tècnics.  
- Posada en marxa de màquines i d'equips.  
- Reglatge de màquines i d'accessoris.  
- Muntatge d'útils i de ferramentes.  
- Normes d'ocupació i de conservació dels instruments de control.  
- Muntatge i desmuntatge d'"actuadotes" i elements tant pneumàtics com hidràulics, elèctrics i mecànics.  
- Utilització i conservació d'útils i de ferramentes.  
- Riscos laborals associats a la preparació de màquines.  
- Riscos mediambientals associats a la preparació de màquines.  
Control i supervisió:  
- Control de l'estació de treball.  
- Instruments de mesura i verificació.  
- Distribució de les instruccions de control a les estacions de treball.  
- Control de la producció.  
- Control del tràfic.  
- Control de ferramentes.  
- Monitorització de peces.  
- Informes i control de seguiment.  
- Orde i neteja en l'execució de tasques.  
- Sistemes SCADA.  
- Diagnòstics.  
- Identificació i resolució de problemes.  
Mòdul professional: Programació de la producció  
Codi: 0163  
Duració: 100 hores  
Continguts:  
Programació de la producció:  
- Productivitat.  
- Polítiques de producció.  
- Planificació de la producció. Planificació a llarg, mig i curt termini.  
- Planificació agregada.  
- Pla mestre de producció.  
- Planificació de recursos de materials. MRP.   
- Planificació de recursos de fabricació. MRPII  
- Capacitat de màquina. CRP.  
- Programació de la producció: ordes de fabricació. Càrrega de treball, seqüenciació i temporització.  
- Llançament de producció.  
- Control de producció.  
- Rutes de producció.  
- Lots de producció.  
- Camí crític.  
- OPT.  
- JIT.  
- Enginyeria concurrent.  
- Programari de gestió de la producció GPAO.  
Manteniment:  
- Tipus de manteniment: correctiu, preventiu, predictiu i proactiu.  
- Manteniment elèctric.  
- Manteniment mecànic.  
- Plans de manteniment.  
- Manteniment productiu total (TPM).  
- Programari de gestió de manteniment. GMAO  
Documentació:  
- Documents per a la programació de la producció: fulls de ruta, llista de materials, fitxes de treball, fulls d'instruccions, plans de fabricació, control estadístic del procés, etc.  
- Tècniques de codificació i d'arxiu de documentació.  
- Programari de gestió documental de la planificació i el control de la producció.  
Control de la producció:  
- Tècniques de control de la producció.  
- Estadística.  
- Supervisió de processos.  
- Reprogramació.  
- Mètodes de seguiment de la producció: PERT, GANTT, ROY, cost mínim.  
- Control de costos.  
Aprovisionament:  
- Pla d'aprovisionament.  
- Transport i flux de materials.  
- Rutes d'aprovisionament i de logística.  
- Gestió d'estocs.  
- Magatzematge i distribució:  
- Logística.  
- Sistemes de magatzematge.  
- Manipulació de mercaderies.  
- Gestió de magatzem.  
- Embalatge i etiquetatge.  
- Control i valoració d'inventaris.  
- Sistemes informàtics de gestió de logística i d'emmagatzemament.  
Mòdul professional: Processos de mecanitzat, tall i conformació en construccions metàl·liques  
Codi: 0248  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Organització dels processos de mecanitzat, tall i conformació en construccions metàl·liques:  
- Organització dels mitjans i les màquines basats en els processos de mecanitzat, tall i conformat.  
- Mesures de prevenció i de tractament de residus.  
- Qualitat, normatives i catàlegs.  
Preparació de màquines, equips, utillatges i ferramentes:  
- Tècniques de programació, llenguatges i simulació de CNC.  
- Maneig i ús de màquines de control numèric.  
- Preparació de màquines, equips, utillatges i ferramentes.  
- Traçat i marcat de peces. Elaboració de plantilles.  
- Muntatge de peces, ferramentes, utillatges i accessoris.  
- Muntatge i reglatge d'utillatges.  
- Regulació de paràmetres del procés.  
- Presa de referències.  
Operacions de mecanitzat, tall (mecànic i tèrmic), traçat i conformat:  
- Tipus de màquines i d'instal·lacions. Execució d'operacions amb CNC.  
- Sistemes auxiliars i accessoris.  
- Funcionament de la maquinària.  
- Tècniques operatives de mecanitzat, tall (mecànic i tèrmic), traçat i conformat.  
- Estris de verificació i mesurament.  
- Metrologia i verificació de peces.  
- Identificació i correcció de les desviacions del procés.  
- Mecanitzat amb abrasius i moles abrasives.  
- Tensions, deformacions i tècniques d'adreçat.  
- Defectes en les operacions de mecanitzat, tall, traçat i conformat.  
Manteniment de màquines i d'equips:  
- Greixatges, nivells de líquids i alliberament de residus.  
- Tècniques i procediments per a la substitució d'elements.  
- Substitució d'elements.  
- Valoració de l'orde i la neteja en l'execució de tasques.  
- Planificació de l'activitat.  
- Participació solidària en els treballs d'equip.  
Prevenció de riscos laborals i protecció ambiental:  
- Identificació de riscos.  
- Determinació de les mesures de prevenció de riscos laborals.  
- Prevenció de riscos laborals en les operacions de mecanitzat, conformat i muntatge.  
- Factors físics de l'entorn de treball.  
- Factors químics de l'entorn de treball.  
- Sistemes de seguretat aplicats a les màquines.  
- Equips de protecció individual.  
- Compliment de la normativa de prevenció de riscos laborals.  
- Compliment de la normativa de protecció ambiental.  
Mòdul professional: Processos d'unió i de muntatge en construccions metàl·liques  
Codi: 0249  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Organització del treball en l'execució de processos d'unió i de muntatge:  
- Organització dels mitjans i les màquines basats en els processos de muntatge.  
- Mesures de prevenció i de tractament de residus.  
- Qualitat, normatives i catàlegs.  
Preparació de màquines, equips, utillatges i ferramentes:  
- Elements i comandaments de les màquines.  
- Preparació de màquines, equips, utillatges i ferramentes.  
- Muntatge de peces, ferramentes, utillatges i accessoris.  
- Muntatge i reglatge d'utillatges.  
- Regulació de paràmetres del procés.  
- Presa de referències.  
Operacions d'unió i de muntatge:  
- Tipus de màquines i d'instal·lacions.  
- Sistemes auxiliars i accessoris, elements i comandaments.  
- Funcionament de màquines.  
- Tècniques operatives d'unió, fixes i desmuntables.  
- Tècniques operatives de muntatge en construccions metàl·liques, alineació i anivellació.  
- Estris de verificació i mesurament.  
- Metrologia i verificació de peces i conjunts.  
- Correcció de les desviacions del procés.  
- Equips de muntatge de construccions metàl·liques.  
- Tractaments presoldadura i postsoldadura.  
Manteniment de màquines i d'equips:  
- Greixatges, nivells de líquids i d'alliberament de residus.  
- Tècniques i procediments per a la substitució d'elements.  
- Substitució d'elements.  
- Valoració de l'orde i la neteja en l'execució de tasques.  
- Planificació de l'activitat.  
- Participació solidària en els treballs d'equip.  
Prevenció de riscos laborals i protecció ambiental:  
- Identificació de riscos.  
- Determinació de les mesures de prevenció de riscos laborals.  
- Prevenció de riscos laborals en les operacions de mecanitzat, conformat i muntatge.  
- Factors físics de l'entorn de treball.  
- Factors químics de l'entorn de treball.  
- Sistemes de seguretat aplicats a les màquines.  
- Equips de protecció individual.  
- Compliment de la normativa de prevenció de riscos laborals.  
- Compliment de la normativa de protecció ambiental.  
- Compromís ètic amb els valors de conservació i defensa del patrimoni ambiental i cultural de la societat.  
Mòdul professional: Gestió de la qualitat, prevenció de riscos laborals i protecció ambiental  
Codi: 0165  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Assegurament de la qualitat:  
- Normes d'assegurament de la qualitat.  
- Descripció de processos (procediments). Indicadors. Objectius.  
- Sistema documental.  
- Auditories: tipus i objectius.  
Gestió de la qualitat:  
- Diferències entre els models d'excel·lència empresarial.  
- El model europeu EFQM.  
- Els criteris del model EFQM. Avaluació de l'empresa al model EFQM.  
- Implantació de models d'excel·lència empresarial.  
- Sistemes d'autoavaluació: avantatges i inconvenients.  
- Procés d'autoavaluació.  
- Pla de millora.  
- Reconeixement a l'empresa.  
- Ferramentes de la qualitat total. (5s, gestió de competències, gestió de processos, etc.).  
Prevenció de riscos laborals:  
- Disposicions d'àmbit estatal, autonòmic o local.  
- Classificació de normes per sector d'activitat i tipus de risc.  
- La prevenció de riscos en les normes internes de les empreses.  
- Àrees funcionals de l'empresa relacionades amb la prevenció. Organigrames.   
- L'organització de la prevenció dins de l'empresa.  
- Equips de protecció individual amb relació als perills que protegixen.  
- Normes de conservació i manteniment.  
- Normes de certificació i d'ús.  
- Promoció de la cultura de la prevenció de riscos com a model de política empresarial.  
Protecció del medi ambient:  
- Disposicions d'àmbit estatal i autonòmic.  
- Àrees funcionals de l'empresa relacionades amb la protecció del medi ambient.  
- Organigrames.  
- L'organització de la protecció del medi ambient dins de l'empresa.  
- Promoció de la cultura de la protecció ambiental com a model de política empresarial.  
Gestió de residus industrials:  
- Residus industrials.  
- Gestió dels residus industrials.  
- Documentació necessària per a formalitzar la gestió dels residus industrials. Recollida i transport de residus industrials.  
- Centres d'emmagatzemament de residus industrials.  
- Minimització dels residus industrials: modificació del producte, optimització del procés, bones pràctiques i utilització de tecnologies netes. Reciclatge en origen.  
- Tècniques estadístiques d'avaluació mediambiental.  
- Tècniques de mostratge.  
Mòdul professional: Projecte de Construccions Metàl·liques  
Codi: 0250  
Duració: 40 hores  
Continguts:  
Estudi de sector:  
- Tipologia d'empreses del sector.  
- Continguts mínims de projectes.  
- Marc legislatiu de les empreses del sector.  
- Fonts de finançament: subvencions i ajudes a l'empresa.  
Realització de projectes:  
- Projectes tipus i plantilles de projectes de caldereria, construccions metàl·liques i canonada.  
Gestió de processos en projectes:  
- Gestió amb l'administració i permisos.  
- Programació d'operacions i de recursos.  
Gestió de projectes:  
- Compliment de plecs de condicions.  
- Compliment de pressupostos.  
- Documentació obligatòria en la realització de l'obra.  
Mòdul professional: Formació i orientació laboral  
Codi: 0251  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques.  
- Anàlisi dels interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional.  
- Identificació d'itineraris formatius relacionats amb el Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques.  
- Definició i anàlisi del sector professional del Tècnic Superior en Construccions Metàl·liques. Planificació de la pròpia carrera: establiment d'objectius a mitjà i llarg termini.  
- Procés de busca d'ocupació en empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass (elaborat en una segona llengua europea), Ploteus i Erasmus.  
- Tècniques i instruments de busca d'ocupació: fonts d'informació i de reclutament. Tècniques per a la selecció i organització de la informació.  
- Carta de presentació. Currículum. Tests psicotècnics. Entrevista de treball.  
- Valoració d'altres possibilitats d'inserció: autoocupació i accés a la funció pública.  
- El procés de presa de decisions.  
Gestió del conflicte i equips de treball:  
- Valoració dels avantatges i inconvenients del treball en equip per a l'eficàcia de l'organització.  
- Concepte d'equip de treball.  
- Tipus d'equips en les indústries de construcció metàl·lica segons les funcions que exercixen.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels diferents rols dels participants.  
- Etapes de formació dels equips de treball.  
- Tècniques de dinamització de grups.  
- Definició del conflicte: característiques, fonts i etapes del conflicte.  
- Causes del conflicte en el món laboral.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte. Negociació; mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El Dret del Treball. Fonts del Dret del Treball, en especial, el conveni col·lectiu.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Relacions laborals excloses i relacions laborals especials. Noves formes de regulació del treball.  
- Intervenció dels organismes públics en les relacions laborals.  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- El contracte de treball: característiques, contingut mínim, formalització i període de prova.  
- Modalitats de contractes de treball i mesures de foment de la contractació. ETT.  
- Temps de treball: jornada, descans, vacacions, permisos, hores extraordinàries, festius, horaris, etc.  
- Condicions de treball relacionades amb la conciliació de la vida laboral i familiar.  
- Salari: estructura del salari, SMI, FOGASA, rebut de salaris.  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball. Liquidació.  
- Representació dels treballadors: representants unitaris i sindicals.  
- Negociació col·lectiva.  
- Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del tècnic superior en Construccions Metàl·liques.  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Noves formes d'organització del treball: subcontractació, teletreball, etc.  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat, beneficis socials, etc.  
- Plans d'igualtat.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de Seguretat Social: nivells de protecció; règims especials i general.  
- Determinació de les principals obligacions dels empresaris i els treballadors en matèria de Seguretat Social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
- L'acció protectora de la Seguretat Social: prestacions contributives i no contributives.  
- Concepte i situacions protegibles en la protecció per desocupació: prestació de desocupació, subsidi i renda activa d'inserció.  
- RETA: obligacions i acció protectora.  
Avaluació de riscos professionals:  
- La cultura preventiva: integració en l'activitat i organització de l'empresa.  
- Valoració de la relació entre treball i salut. Normativa reguladora.  
- El risc professional.  
- El dany laboral: AT, EP, altres patologies.  
- Tècniques de prevenció.  
- Anàlisi de factors de risc.  
- L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva. Metodologia d'avaluació.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en el sector de la construcció metàl·lica.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Modalitats d'organització de la prevenció a l'empresa.  
- Auditories internes i externes.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals: OIT, Agència Europea de Seguretat i salut laboral, INSHT, Inspecció de treball, INVASSAT.  
- Gestió de la prevenció a l'empresa.  
- Planificació de la prevenció a l'empresa.  
- Investigació, notificació i registre d'accidents de treball.  
- Índexs de sinistralitat laboral.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en una empresa de construccions metàl·liques.  
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis: concepte, aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
Mòdul professional: Empresa i iniciativa emprenedora  
Codi: 0252  
Duració: 60 hores  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en les construccions metàl·liques (materials, tecnologia, organització de la producció, etc.).  
- Beneficis socials de la cultura emprenedora.  
- El caràcter emprenedor. factors claus dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques.  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris d'una xicoteta empresa en el sector de construccions metàl·liques.  
- El risc en l'activitat emprenedora.  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de construccions metàl·liques.  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'activitat de construccions metàl·liques.  
L'empresa i el seu entorn:  
- L'empresa com a sistema.  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- Distintes formes d'organització: avantatges i inconvenients. L'organigrama.  
- L'entorn general de l'empresa: econòmic, social, demogràfic, cultural i mediambiental.  
- Anàlisi de l'entorn general d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques.  
- L'entorn específic de l'empresa: clients, proveïdors i competència.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques.  
- L'estudi de mercat.  
- Localització de l'empresa.  
- Pla de màrqueting.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques amb el conjunt de la societat.  
- Contribució d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques al desenrotllament sostenible.  
- Cultura de l'empresa i imatge corporativa.  
- L'ètica empresarial i els principis ètics d'actuació.  
- La responsabilitat social corporativa.  
- El balanç social.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses de construccions metàl·liques.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte jurídic d'empresa.  
- Tipus d'empresa i elecció de la forma jurídica: responsabilitat, fiscalitat, capital social, dimensió i nombre de socis.  
- Requisits legals mínims exigits per a la constitució de l'empresa, segons la seua forma jurídica.   
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Vies d'assessorament i de gestió administrativa externes existents per a posar en marxa una xicoteta i mitjana empresa. La finestreta única empresarial.  
- Concepte d'inversió i de fonts de finançament.  
- Instruments de finançament bancari.  
- Ajudes, subvencions i incentius fiscals per a empreses de construccions metàl·liques.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una xicoteta i mitjana empresa de construccions metàl·liques.  
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i de subvencions.  
Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- El balanç i el compte de resultats.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Llibres i documents obligatoris segons la normativa vigent.  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Requisits i terminis per a la presentació de documents oficials.  
- Gestió administrativa d'una empresa de construccions metàl·liques.  
- Documents necessaris per a l'exercici de l'activitat econòmica: documents de compravenda, mitjans de pagament i altres.  
Mòdul professional: Formació en centres de treball  
Codi: 0253  
Duració: 400 hores  
Continguts:  
Identificació de l'estructura i organització empresarial:  
- Estructura i organització empresarial del sector de les construccions metàl·liques.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de les construccions metàl·liques.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments.  
- Organigrama logístic de l'empresa. Proveïdors, clients i canals de comercialització.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Recursos humans en l'empresa: requisits de formació i de competències professionals, personals i socials associades als diferents llocs de treball.  
- Sistema de qualitat establit en el centre de treball.  
- Sistema de seguretat establit en el centre de treball.  
Aplicació d'hàbits ètics i laborals:  
- Actituds personals: empatia i puntualitat.  
- Actituds professionals: orde, neteja, responsabilitat i seguretat.  
- Actituds davant de la prevenció de riscos laborals i ambientals.  
- Jerarquia en l'empresa. Comunicació amb l'equip de treball.  
- Documentació de les activitats professionals: mètodes de classificació, codificació, renovació i eliminació.  
- Reconeixement i aplicació de les normes internes, instruccions de treball, procediments normalitzats de treball i altres, de l'empresa.  
Organització del procediment de treball:  
- Normativa i especificacions aplicada a cada tipus de treball.  
- Selecció, aprovisionament i magatzematge de materials.  
- Càlcul i dimensionat d'elements i de conjunts.  
- Documentació del procés.  
- Equipaments i materials necessaris per a la fabricació, el transport i el muntatge.  
- Fases del procés.  
- Càlcul de paràmetres productius i selecció de ferramentes i d'utillatges.  
- Normativa sobre prevenció de riscos.  
Preparació de màquines i d'equips:  
- Preparació de materials.  
- Preparació de màquines, ferramentes i utillatges.  
- Muntatge de ferramentes i d'útils.  
- Muntatge de peces i calibrat.  
- Elaboració de programes de CNC, Robots i PLC en diferents processos.  
- Càrrega i ajust de programes de màquines.  
- Comprovació de referències, trajectòries i sincronisme de moviments en Sistemes automatitzats.  
- Planificació i programació d'operacions de manteniment.  
- Instruccions i procediments per a realitzar el manteniment dels equips i servicis auxiliars.  
- Orde i neteja.  
- Prevenció de riscos i protecció ambiental de les fases de preparació.  
Desenrotllament de processos:  
- Procediments de mecanitzat i soldadura.  
- Fases i etapes de fabricació. Ferramentes, utillatges i estris de mesura i comprovació.  
- Mètodes i temps.  
- Estimació de costos.  
- Productivitat.  
- Flux de materials.  
- Plans de proves i d'assajos. Equips de control.  
- Operacions de verificació de característiques de peces, elements i conjunts.  
- Operacions de verificació de dimensions de productes mecanitzats, peces, elements i conjunts.  
- Determinat dels mitjans de transport interns i externs. Determinació de rutes.  
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària dels Mòduls professionals  
  
ANNEX III  
Professorat  
A. Atribució docent  
  
B. Titulacions requerides per a centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
- Prevenció de riscos i protecció ambiental de les fases de preparació.  
ANEXO II  
Secuenciación y distribución horaria de los módulos profesionales.  
  
ANEXO III  
Profesorado  
A. Atribución docente  
  
B. Titulaciones requeridas para centros docentes de titularidad privada o de otras administraciones distintas de la educativa  
  
ANNEX IV  
Mòdul professional: Anglés Tècnic I-S  
Codi: CV0003  
Duració: 96 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix informació professional i quotidiana continguda en tot tipus de discursos orals emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, i interpreta amb precisió el contingut del missatge.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
b) S'ha reconegut la finalitat de missatges radiofònics i d'un altre material gravat o retransmés pronunciat en llengua estàndard i s'ha identificat l'estat d'ànim i el to del parlant.  
c) S'ha extret informació de gravacions en llengua estàndard relacionades amb la vida social, professional o acadèmica.  
d) S'han identificat els punts de vista i les actituds del parlant.  
e) S'han identificat les idees principals de declaracions i missatges sobre temes concrets i abstractes, en llengua estàndard i amb un ritme normal.  
f) S'ha comprés fil per randa el que es diu en llengua estàndard, inclús en un ambient amb soroll de fons.  
g) S'han extret les idees principals de conferències, xarrades i informes, i altres formes de presentació acadèmica i professional lingüísticament complexes.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cada un dels seus elements.  
2. Interpreta informació professional continguda en textos escrits complexos, analitzant de manera comprensiva els seus continguts.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'ha llegit amb un alt grau d'independència, adaptant l'estil i la velocitat de la lectura a distints textos i finalitats i utilitzant fonts de referència apropiades de manera selectiva.  
b) S'ha interpretat la correspondència relativa a la seua especialitat, captant fàcilment el significat essencial.  
c) S'han interpretat, fil per randa, textos extensos i de relativa complexitat, relacionats o no amb la seua especialitat, sempre que puga tornar a llegir les seccions difícils.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què fa referència.  
e) S'ha identificat amb rapidesa el contingut i la importància de notícies, articles i informes sobre una àmplia sèrie de temes professionals i decidix si és oportú una anàlisi més profunda.  
f) S'han realitzat traduccions de textos complexos utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'han interpretat missatges tècnics rebuts a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax.  
h) S'han interpretat instruccions extenses i complexes, que estan dins de la seua especialitat.  
3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitzant el contingut de la situació i adaptant-se al registre lingüístic de l'interlocutor.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha expressat amb fluïdesa, precisió i eficàcia sobre una àmplia sèrie de temes generals, acadèmics, professionals o d'oci, marcant amb claredat la relació entre les idees.  
c) S'ha comunicat espontàniament, adoptant un nivell de formalitat adequat a les circumstàncies.  
d) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions formals i informals.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.   
f) S'han expressat i defensat punts de vista amb claredat, proporcionant explicacions i arguments adequats.  
g) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
h) S'ha argumentat fil per randa, l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.  
i) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o part d'este quan s'ha considerat necessari.   
4. Elabora documents i informes propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, relacionant els recursos lingüístics amb este propòsit.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han redactat textos clars i detallats sobre una varietat de temes relacionats amb la seua especialitat, sintetitzant i avaluant informació i arguments procedents d'unes quantes fonts.  
b) S'ha organitzat la informació amb correcció, precisió, coherència i cohesió, sol·licitant i/ o facilitant informació de tipus general o detallada.  
c) S'han redactat informes, destacant els aspectes significatius i oferint detalls rellevants que servisquen de suport.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'ompliment de documents.  
f) S'han resumit articles, manuals d'instruccions i altres documents escrits, utilitzant un vocabulari ampli per a evitar la repetició freqüent.  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i les normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i les creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'ha identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i les normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
f) S'han reconegut els marcadors lingüístics de la procedència regional.  
Continguts Anàlisi de missatges orals:  
- Comprensió de missatges professionals i quotidians.  
- Missatges directes, telefònics, radiofònics, gravats.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i el dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesis i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Diferents accents de llengua oral.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians:  
- Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i idees secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, I wish + passat simple o perfecte, I wish + would, If only; ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals.....  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Missatges orals:  
- Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
- Terminologia específica del sector.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, locucions, expressió de la condició i el dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesis i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
- Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
- Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, etc.  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
Emissió de textos escrits:  
- Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians:  
- Currículum i suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idea principal i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte.  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Have something done.  
- Nexes: although, even if, in spite of, despiste, however, in contrast-  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
- Coherència textual:  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Tipus i format de text.  
- Varietat de llengua. Registre.  
- Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
- Inici del discurs i introducció del tema. Desenrotllament i expansió: exemplificació, conclusió i resum del discurs.  
- Ús dels signes de puntuació.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
- Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
- Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que resulten d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
- Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança i aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió en el sector.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...) en anglés.  
Mòdul professional: Anglés Tècnic II-S  
Codi: CV0004  
Duració: 40 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i comiat, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'ha transmés missatges relatius a la justificació de retards, absències o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han usat amb fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa, de l'àmbit del sector interpretant la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'ha atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
d) S'ha identificat la informació facilitada i requeriments que ha realitzat l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la percepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés en cas de ser necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
j) S'ha utilitzat un accent adequat en les conversacions en anglés.  
3. Ompli documents de caràcter tècnic en anglés reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'han identificat les característiques i les dades clau del document.  
c) S'ha analitzat el contingut i la finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
e) S'han redactat cartes d'agraïments a proveïdors i clients en anglés.  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
g) S'han rebut i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i comiat.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i ompliment dels documents.  
4. Redacta documents de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum en el model europeu (Europass) o d'altres propis dels països de llengua anglesa.  
c) S'han identificat bosses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
d) S'han traduït ofertes d'ocupació en anglés.  
e) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
f) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
g) S'ha inserit un currículum en una bossa d'ocupació en anglés.  
h) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
i) S'ha desenrotllat una actitud de respecte cap a les distintes maneres d'estructurar l'entorn laboral.  
j) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les ferramentes de suport més adequades per a la interpretació i traduccions en anglés.  
b) S'ha interpretat informació sobre l'empresa, el producte i el servici.  
c) S'han interpretats estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
d) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
e) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
Continguts  
Missatges orals en anglés en situacions pròpies del sector:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic bàsic i aspectes fonològics sobre: presentació de persones, salutacions i acomiadaments, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic i aspectes fonològics relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. Formulació de disculpes en situacions delicades.  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
- Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
ANNEX V  
Espais mínims  
  
\* \* \* \* \*  
ANEXO V  
Espacios mínimos  
  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en llengua anglesa:  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Bosses d'ocupació. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació.  
La selecció i contractació del personal: contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions.  
Interpretació de textos amb ferramentes de suport:  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. Organització de les tasques diàries.  
- Consulta de pàgines webs amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança i aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió d'allotjament en anglés.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...) en anglés.  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu  
 en centres de titularitat privada, o d'altres administracions diferents de l'educativa.  
ANEXO VI  
Titulaciones académicas requeridas para la impartición de los módulos profesionales que conforman   
el ciclo formativo en centros de titularidad privada, o de otras Administraciones distintas de la educativa.


Còpia Permalink ELI