Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 1563, del 12-06-1991 (1991/821492)

ORDRE de 27 de maig de 1991, de la Conselleria d'Administració Pública, Convocatòria 19/1991, per la qual es convoquen les proves selectives d'accés al grup B. sector Administració especial, per a proveir vacants d'Ajudants d'arxius i biblioteques, Mestres d'escola infantil, Tècnic mitja de formació juvenil, Tècnic mitja de servei de la joventut, Tècnic mitja d'activitats turistiques, Tècnic mitja d'informació i Tècnic mitja documentalista.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   1563

Data del DOGV
:   12-06-1991

Secció del DOGV
:   AUTORITATS I PERSONAL

Número del document
:   1991/821492


Data del document
:   27-05-1991

Organisme emissor
:   Conselleria d'Administració Pública

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 27 de maig de 1991, de la Conselleria d'Administració Pública, Convocatòria 19/91, per la qual es convoquen les proves selectives d'accés al grup B, sector Administració especial, per a proveir vacants d'ajudant d'arxiu i biblioteuqes, mestre d'escola infantil, tècnic mitjà de formació juvenil, tècnic mitjà de servei de la joventut, tècnic mitjà d'activitats turístiques, tècnic mitjà d'informació i tècnic mitjà documentalista.  
D'acord amb el que estableix el Decret 54/91, de 27 de mare, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s?aprova l?Oferta d'Ocupació Pública de la Generalitat Valenciana per a 1991, per a atendre les necessitats d'ocupació existents.  
I fent ús de l'atribució prevista a l'article 13 del Decret Legislatiu de 20 de març de 1991, del Consell de la Generalitat 'Valenciana, pel qual s'aprova el text refós de la Llei de la funció pública valenciana i en el Decret 69/86, de 2 de juny, pel qual s?aprova el reglament de selecció de personal i provisió de llocs de treball de la Generalitat Valenciana.  
Es convoquen les proves selectives d'accés al grup B, sector Administració especial, d'acord amb aquestes  
BASES  
1. Objecte de la convocatòria  
1.1. La Generalitat Valenciana desplega una política d'igualtat d'oportunitats a fi de promoure una presència igualitària de dones i homes en l'administració pública.  
Aquesta convocatòria té per objecte la selecció de personal, mitjançant els sistema de concurs-oposició, per a cobrir 20 vacants del grup B, sector Administració especial, que a continuació s'indiquen, pels torns d'accés lliure i de promoció interna.  
 Núm.  
Núm. concurs-oposició Denominació vacants   
Concurs-oposició núm. 1 Ajudants arxius i biblioteques 8  
Concurs-oposició núm. 2 Mestre escola infantil 6  
Concurs-oposició núm. 3 Tècnic mitjà informació juvenil 2  
Concurs-oposició núm. 4 Tècnic mitjà serveis joventut 1  
Concurs-oposició núm. 5 Tècnic mitjà activitats turístiques 1  
Concurs-oposició núm. 6 Tècnic mitjà informació 1  
Concurs-oposició núm. 7 Tècnic mitjà documentalista 1  
1.2. El nombre de vacants reservades al torn d'accés lliure és de 15 vacants, corresponent als concursos- oposicions següents:  
 Núm.  
Núm. concurs-oposició Denominació vacants   
Concurs-oposició núm. 1 Ajudants arxius i biblioteques 5  
Concurs-oposició núm. 2 Mestre escola infantil 4  
Concurs-oposició núm. 3 Tècnic mitjà informació juvenil 2  
Concurs-oposició núm. 4 Tècnic mitjà serveis joventut 1  
Concurs-oposició núm. 5 Tècnic mitjà activitats turístiques 1  
Concurs-oposició núm. 6 Tècnic mitjà informació 1  
Concurs-oposició núm. 7 Tècnic mitjà documentalista 1  
1.3. El nombre de vacants reservades al torn de promoció interna ascendeix a 5 vacants,. corresponents als concursos- oposicions següents:  
 Núm.  
Núm. concurs-oposició Denominació vacants   
Concurs-oposició núm. 1 Ajudants arxius i biblioteques 3  
Concurs-oposició núm. 2 Mestre escola infantil 2  
1.4. Les vacants sense cobrir, de les reservades al torn de promoció interna s'acumularan al torn d'accés lliure.  
2. Condicions generals dels aspirants  
2.1. Per a ser admès a aquestes proves selectives, caldrà:  
2.1.1. Ser espanyol,  
2.1.2. Haver complit 18 anys,  
2.1.3. Estar en possessió dels títol de diplomat universitari, enginyer tècnic, arquitecte tècnic, formació professional de 3r grau o equivalent, llevat del concurs-oposició núm. 2: mestre d'escola infantil, que s'exigirà el títol de professor d'EGB,  
2.1.4. Posseir la capacitat física i psíquica necessària per a l?exercici de les funcions dels llocs de treball oferits,  
2.1.5. No estar inhabilitat penalment per a l?exercici de les funcions públiques,  
2.1.6. No haver estat separat, mitjançant expedient disciplinari, de qualsevol administració a càrrec públic.  
2.2. Les condicions per a ser admès a les proves hauran de complir-se en el moment que acabe el termini de presentació de les sol·licituds i mantenir-se durant tot el procés selectiu, fins el moment de la presa de possessió.  
2.3. Els aspirants que concórreguen a las vacants reservades al torn de promoció interna, hauran de ser personal fix de la Generalitat Valenciana del grup C, haver estat, com a mínim dos anys, en el susdit grup i ocupar en l'actualitat llocs de treball que estiguen classificats com d?Administració especial o de personal labor fix en les relacions corresponents de llocs de treball.  
3. Aspirants amb discapacitacions  
El tribunal establirà, per a les persones discapacitades que així ho sol·liciten, les adaptacions necessàries per a la realització de les proves. Per a això, els interessats hauran de formular la petició corresponent en la sol·licitud de participació en el present concurs-oposició, seguint les instruccions establertes en la base 6.2.2.  
4. Sol·licituds  
Els qui vulguen prendre part en aquestes proves selectives hauran d?emplenar la sol·licitud que figura com a model en l'annex III, la qual li serà facilitada en les oficines de la Caixa Postal que es relacionen a l'annex VI.  
Igualment, se'ls facilitarà el model de sol·licitud en les oficines públiques relacionades a l'annex V.  
5. Drets d'examen  
Els drets d'examen seran de 1.790 PTA, i s'ingressaran, a través de qualsevol de les oficines relacionades a l'annex VI, en el compte corrent núm. 086.903:87 de l'oficina principal de la Caixa Postal de València. El pagament de la taxa es justificarà amb la impressió del segell de qualsevol de les oficines relacionades a l'annex VI en la sol·licitud que serà prou per a deixar-ne constància de la presentació, segons la Llei de Procediment Administratiu.  
6. Presentació de sol·licituds  
6.1. Les sol·licituds seran dirigides al Director de l?Institut Valencià d?Administració Pública, i s'hi adjuntarà, necessàriament, una fotocòpia del DNI.  
El termini per a la presentació de sol·licituds començarà el dia 17 de juny de 1991 i finirà el dia 10 de juliol de 1991.  
Les sol·licituds es presentaran els interessats en les oficines de la Caixa Postal de la Comunitat Valenciana, que figuren relacionades a l'annex VI, i s?abonaran en el mateix acte la taxa que es fixa en la base 5.  
També es podran presentar les sol·licituds en la forma prevista a l'article 66 de la Llei de Procediment Administratiu.  
6.1.1. Els aspirants que concórreguen pel torn de promoció interna hauran d'acreditar que compleixen les condicions exigides en la base 2.3, mitjançant el certificat expedit per la unitat de registre de personal de la Direcció General de la Funció Pública, la qual n'acompanyarà la sol·licitud.  
6.2. L?aspirant, donant compliment a la seua sol·licitud haurà d'observar, amb el rigor que pertoca les instruccions que s'hi adjunten, atés que aquella serà llegida per equips opto- electrònics d'alta precisió. De manera especial haurà d'observar:  
6.2.1. En l'apartat número 20 de l?imprès de sol·licitud «forma d'accés», els aspirants que participen pel torn d'accés lliure, faran una ics (X) sobre la casella de les lletres «LI/L».  
Així mateix, els aspirants que participen pel torn de promoció interna, faran una ics (X) sobre la casella de la lletra «P», cosa que en comportarà l'exclusió com a aspirants pel torn d?accés lliure, tret d?allò disposat en la base 7.2.  
6.2.2. Els aspirants amb minusvàlues podran sol·licitar les mesures d'adaptació previstes a l'apartat número 25 de l'imprès de sol·licitud.  
6.2.3. En l'apartat número 31 de l'imprès de la sol·licituds s'assenyalarà l?opció per a realitzar el quart exercici voluntari i de mèrit, i en l'apartat número 32 seleccionarà els idiomes escollits: valencià, alemany, francès, anglès i italià.  
6.3. En el termini de 10 dies, comptadors a partir de la publicació recollida en la base 10.1. de les llistes a què es refereix la base 8.3.4., els aspirants inclosos en elles presentaran a l'Institut Valencià d?Administració Pública, (carrer del Museu, 3. València), currículum dels mèrits al·legats, degudament acreditats, per a ser contrastats amb el barem en la fase de concurs.  
7. Admissió dels aspirants  
7.1. Quant a les condicions generals dels aspirants per a ser admesos a la realització de les proves selectives, n'hi haurà prou amb la declaració d'aquestes en el moment de presentar la sol·licitud però caldrà acreditar-les en el termini de vint dies hàbils següents a la publicació de la relació d'aprovats a què es refereix l'article 1 9.1 del Decret del Consell 69/86, de 2 de juny, pel qual s'aprovava el reglament de selecció de personal i provisió de llocs de treball de la Generalitat Valenciana.  
7.2. Els aspirants que pretenguen concórrer pel torn de promoció interna i no acrediten, en la manera prevista en la base 6.1.1. d'aquesta convocatòria, complir les condicions generals a què es refereix la base 2.3, seran considerats com a aspirants pel torn d?accés lliure, a tots els efectes.  
7.3. Acabat el termini de presentació de sol·licituds, i després de la verificació que s'ha realitzat el pagament dels drets d'examen, l?Institut Valencià d?Administració Pública dictarà una resolució, que es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, la qual contindrà la relació provisional dels admesos i exclosos a la realització de les proves.  
7.4. Els aspirants podran, cas d'errada o d?exclusió, esmenar els defectes en què hagen incorregut en la sol·licitud o realitzar les al·legacions que creguen convenients en el termini de 10 dies hàbils, comptadors a partir de l?endemà de la publicació de la relació provisional d'admesos i exclosos, d'acord amb l?establert a l'article 71 de la Llei de Procediment Administratiu.  
7.5. En tot cas, a fi d'evitar errades i, en el supòsit d'haver-n'hi, se?n possibilitarà l?esmena en el temps i forma, i els aspirants comprovaran, fefaentment, no sols que no figuren recollits en la relació provisional d'exclosos, sinó, a més, que els seus noms i dades consten correctament en les relacions pertinents d'admesos.  
7.6. Transcorregut el termini anterior, vistes les al·legacions i esmenats els defectes, si cal, es dictarà una resolució amb la llista d'admesos a la realització de les proves, que es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
7.7. En la resolució, mitjançant la qual es faça pública la llista d?admesos a la realització de les proves, s'hi establirà, almenys amb 15 dies d'antelació, la data, el lloc de realització i l?hora del començament del primer exercici.  
8. Proves selectives  
8.1. El procediment de selecció dels aspirants serà el de concurs-oposició, que constarà d'una primera fase d'oposició i una segona de concurs.  
8.2. Fase d'oposició.  
La fase d'oposició constarà de quatre exercicis, i seran eliminatoris els tres primers.  
8.2.1. Primer exercici. De caràcter obligatori.  
Es realitzarà per escrit i versarà sobre coneixements del programa específic que s'adjunta com annex I.  
L?exercici podrà fixar-se en forma de preguntes a desplegar pels opositors o en forma de qüestionari, amb quatre alternatives de resposta i en serà, en aquest cas, només una la correcta. La durada serà fixada pel tribunal amb l'antelació deguda, tot atenent el contingut d'aquestes.  
8.2.2. Segon exercici. De caràcter obligatori. Constarà de dues parts:  
1. Primera part: Consistirà al desplegament, per escrit, durant un temps mínim de tres hores i màxim de quatre, a determinar pel tribunal, de dos exercicis pràctics, escollits entre tres proposats pel tribunal, sobre matèries contingudes en el temari de l'annex I d'aquesta convocatòria. Aquests exercicis podran contenir, si el tribunal així ho considerava, la redacció de memòries o de projectes tècnics, relacionats amb les matèries objecte de l?exercici.  
Una vegada conclosa la prova, els exercicis seran introduïts en sobre tancat després, i restaran sota la custòdia del tribunal qualificador, el qual cridarà individualment els opositors per a la lectura pública d'aquests.  
El lloc, les dates i hores de lectura d?aquest exercici s?anunciarà amb prou antelació pel tribunal.  
2. Segona part: Consistirà a realitzar l?entrevista a què es refereix l'article 9 c) del Decret 69/86, de 2 de juny, que tindrà lloc tot seguit de la lectura individual de l?exercici desplegat en la primera part.  
8.2.3. Tercer exercici. De caràcter obligatori:  
Consistirà a contestar per escrit un qüestionari de preguntes amb quatre alternatives de resposta í en serà una la correcta, basat en el contingut del temari que figura en l?annex II.  
La durada serà fixada pel tribunal amb la corresponent antelació, atenent-ne el contingut.  
Els aspirants que concórreguen pel torn de promoció interna, quedaran exempts de la realització d'aquest tercer exercici.  
8.2.4. Quart exercici. Voluntari i de mèrit.  
Tindrà com a finalitat avaluar els coneixements d'un o més dels següents idiomes: valencià, alemany, francès, anglès i italià, segons les opcions manifestades en la sol·licitud d'acord amb la base 6.2.3.  
8.3. Qualificació dels exercicis.  
8.3.1. El primer exercici, tant per als aspirants que hi concorren pel torn d?accés lliure com per als que ho facen pel torn de promoció interna, es qualificarà de zero a deu punts, i caldrà obtenir-ne un mínim de cinc per a superar-lo.  
Les contestacions errònies es valoraran negativament, amb una penalització de 0'33 punts per error, en el supòsit que l'exercici que es desplegue es faça en forma de qüestionari, amb quatre alternatives de resposta.  
8.3.2. El segon exercici, tant per als aspirants que concorren pel torn d?accés lliure com per als qui ho facen pel torn de promoció interna, es qualificarà de la següent forma:  
La primera part: de zero a deu punts, 1 caldrà obtenir-ne un mínim de cinc, per a superar-la.  
La segona part: de zero a cine punts, i caldrà, per a superar-la, obtenir dos punts i mig com a mínim.  
La qualificació d'aquest exercici serà la suma de les qualificacions obtingudes en cadascuna de les dues parts de què consta, sempre que aquestes hagen estat superiors a 5 i 2,5 1 respectivament.  
8.3.3. El tercer exercici per als aspirants que concórreguen pel torn d?accés lliure es qualificarà de zero a deu punts, i caldrà obtenir-ne un mínim de cinc per a superar-lo.  
8.3.4. Per els aspirants del torn d'accés lliure la qualificació resultant dels tres primers exercicis vindrà determinada per la suma de les puntuacions obtingudes en cadascun d?aquests.  
Per als aspirants que hi concórreguen pel torn de promoció interna la qualificació resultant del primer i segon exercicis vindrà determinada per la suma de les puntuacions obtingudes en cadascun dels exercicis.  
Tot seguit, es configuraran per separats dues relacions corresponents, respectivament, al torn d?accés lliure i al torn de promoció interna. Aquestes dues relacions s'ordenaran per puntuació, de major a menor, i s'interrompran quan el nombre d'inclosos en cadascuna d'elles coincidesca amb el nombre de vacants convocades per torn.  
En cas d'empat entre els aspirants inclosos en la mateixa relació, en qualsevol de les llistes, l'ordre s'establirà atenent, en primer lloc, la puntuació més alta obtinguda en el segon exercici, i en segon lloc, de mantenir-se aquest, la puntuació més alta obtinguda en el primer exercici. Si persistia l'empat, aquest es dirimirà per ordre alfabètic del primer llinatge dels aspirants empatats, i s'iniciarà el citat ordre per la lletra M, d'acord amb el resultat del sorteig celebrat el dia 24 d'abril de 19 91.  
Només que els inclosos en aquestes relacions podran passar a realitzar el quart exercici voluntari i de mèrit.  
8.3.5. D'acord amb la base 1.4, les vacants sense cobrir de les reservades al torn de promoció interna s'acumularan a les del torn lliure.  
8.3.6. El quart exercici serà avaluat fins a deu punts, dos com a màxim per cada idioma elegit.  
8.3.7. La puntuació final de la fase d'oposició s'obtindrà per la suma de la puntuació del quart exercici als resultats obtinguts pels aspirants que figuren en les relacions a què es refereix la base 8.3.4.  
8.4. Fase de concurs.  
La fase de concurs consistirà a la valoració pel tribunal, d'acord amb el barem de l'annex VII, del currículum acreditat que hauran d'aportar els aspirants inclosos en les llistes de la base 8.3.4. en el termini establert en la base 6.3.  
Només que podran participar-hi els aspirants que hagen superat la fase d?oposició.  
8.5. La puntuació final del concurs-oposició es constituirà per la suma de les obtingudes en cada fase.  
S'elaborarà una relació per als qui accedesquen pel torn d?accés lliure i una altra per als qui ho facen pel torn de promoció interna, que constituiran les llistes dels aspirants que han superat les proves per ordre de puntuació.  
9. Realització de les proves selectives  
9.1. Els exercicis tindran lloc a València.  
El primer exercici es realitzarà en el lloc, la data i hora que s'establesca en la resolució per la qual s'aprove i publique en el DOGV la llista d'admesos a la realització de les proves.  
9.2. Els aspirants seran convocats per a cada exercici en crida única.  
Els membres del tribunal qualificador i el personal col·laborador no permetran l'accés a la sala, on es realitze l'exercici, d'aquelles persones que hi compareguen una vegada conclosa la crida dels aspirants convocats.  
Els aspirants n'acreditaran la personalitat mitjançant la presentació del DNI, o del resguard amb fotografia, del passaport o del permís de conduir, sense que per a açò siguen vàlides les fotocòpies compulsades dels citats documents; com també comparèixer amb l?exemplar per a l?interessat de la sol·licitud d'admissió a les proves.  
9.3. Començades les proves, l'anunci de la realització dels restants exercicis es farà públic pel tribunal en el local on haja tingut lloc l'anterior i a l?Institut Valencià d?Administració Pública, amb una antelació de 48 hores com a mínim, d'acord amb el que hi ha preceptuat a l?article 17 del Decret del Consell 69/86, de 2 de juny, pel qual s'aprova el reglament de selecció de personal i provisió de llocs de treball de la Generalitat Valenciana.  
10. Publicitat de llistes  
10.1. En finalitzar cadascun dels tres primers exercicis, el tribunal publicarà, en el lloc d'examen i en l'Institut Valencià d'Administració Pública, les relacions dels aspirants que hagen obtingut una qualificació igual o superior a l'exigida en cadascun d'ells per a superar-los.  
Així mateix, es publicaran les relacions a què fa referència la base 8.3.4. en els susdits llocs, com també la qualificació obtinguda en l'exercici voluntari i de mèrit.  
Igualment, el tribunal publicarà, en els llocs indicats, la relació amb les puntuacions obtingudes pels aspirants en la fase de concurs.  
10.2. Una vegada finalitzades les proves, el tribunal publicarà, mitjançant un anunci en els locals on s'han realitzat les proves i en l'Institut Valencià d?Administració Pública, les relacions amb la puntuació final a què es refereix la base 8.5., que constituiran les llistes dels aspirants que han superat les proves, per ordre de puntuació.  
En cap de cas, el tribunal podrà declarar que han superar-les proves selectives un nombre superior al de vacants convocades.  
10.3. El tribunal elevarà al director general de l'Institut Valencià d?Administració Pública les llistes dels aspirants que han superat les proves, per ordre de puntuació, a què es refereix la base 8.5, per a la seua inserció en el DOGV.  
11. Coneixements de valencià  
11.1. Els qui superen les proves selectives acreditaran els seus coneixements de valencià amb la presentació dels certificats, diplomes o títols que hagen estat homologats per la Generalitat Valenciana.  
11.2. Els qui no puguen acreditar aquests coneixements, d'acord amb el que hi ha establert en el punt anterior, hauran de realitzar el curs específic de valencià a que es refereix l'article 50 del Decret Legislatiu de 20 de març de 1991, immediatament, després del curs de formació previst en la base 13 de la present convocatòria.  
12. Presentació de documents  
12.1. En el termini de 20 dies hàbils, comptadors des de l'endemà al de la publicació en el DOGV de les relacions, a què es refereix la base 10.3, els aspirants proposats hauran de presentar davant l'Institut Valencià d?Administració Pública els documents següents:  
12.1.1. Certificació de naixement expedit pel Registre Civil corresponent, o fotocòpia del DNI, compulsada degudament,  
12.1.2. Fotocòpia compulsada del títol acadèmic exigible, segons la present convocatòria,.  
12.1.3. Declaració de no haver estat separat mitjançant expedient disciplinari de qualsevol administració o càrrec públic, com també de n6 trobar-se inhabilitat penalment per a l'exercici - de funcions públiques,  
12.1.4. Certificat mèdic acreditatiu de posseir capacitat física i psíquica necessària per a l?exercici de les funcions dels lloes de treball oferits.  
12.2. Els aspirants, que tenint la condició de funcionaris de carrera havien concorregut a aquestes proves pel torn de promoció interna, quedaran exempts de justificar documentalment les condicions generals a què es refereixen les bases 2.1.1.i 2.1.2 que ja havien estat provades per a obtenir el seu nomenament anterior. En tot cas, hauran d'acreditar la resta de les condicions generals de la base 2.1.  
12.3. La manca de presentació de la documentació, dins el termini indicat, llevat dels casos de força major, la presentació de documents dels quals es desprenga el no compliment de les condicions generals de la convocatòria, o els supòsits de falsedat en la declaració, comportarà la invalidesa de les actuacions de l'aspirant i, pel que fa a aquest, la nul·litat subsegüent dels actes del tribunal, sense perjudici de les responsabilitats en què haja pogut incórrer.  
En aquest supòsit, el tribunal podrà proposar addicionalment la inclusió en les relacions a què fa referència la base 8.5 d'un nombre igual al d'exclosos, seguint els criteris establerts en la base 8.3.4.  
13. Curs de formació  
Els aspirants que superen les proves anteriors, tant pel torn d?accés lliure com pel torn de promoció interna, realitzaran obligatòriament un curs de formació organitzat per l'Institut Valencià d?Administració Pública.  
El règim del curs el determinarà el Director General de l?Institut Valencià d?Administració Pública.  
Durant l?assistència al curs, el personal que haja superat les proves selectives percebrà una quantitat equivalent a la part proporcional que corresponga al sou i als pagaments extraordinaris corresponents al grup B, llevat que, per estar ja prestant els seus serveis remunerats en l'administració, com a funcionari de carrera, com a interí o com a personal laboral, opte per percebre una remuneració per igual import a què li correspondria en el lloc de treball d'origen.  
14. Nomenament d'habilitats  
D'acord amb l'article 20.3 del Decret 69/86, de 2 de juny, transcorregut el termini de presentació de la documentació, el Conseller d?Administració Pública dictarà la resolució, la qual es publicarà en el DOGV, incloent-hi la llista del personal que ha superat les proves d'habilitació, per ordre de puntuació; es distingirà els qui ho han fet pel torn d?accés lliure dels qui ho han fet pel de promoció interna, procedint al seu nomenament com a personal habilitat.  
A l?efecte de la provisió de llocs de treball, d'acord amb el preceptuat a l?article 50 del Decret Legislatiu de 20 de març de 1991, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s'aprova el text refós de la Llei de la Funció Pública Valenciana, els aspirants que hagen superat les proves pel torn de promoció interna, gaudiran de preferència sobre el personal que les supere pel torn d'accés lliure i quota de discapacitats, respectant els requisits dels llocs distints.  
15. Tribunals  
15.1. El tribunal qualificador del present concurs oposició serà constituït pels membres que figuren en l'annex IV d'aquesta ordre, on podran actuar indistintament qualsevol d'ells.  
15.2. El tribunal, per a la realització de les proves, podrà designar els col·laboradors, els ajudants i els assessors especialistes que considere oportuns.  
15.3. Els membres del tribunal, com també els col·laboradors, ajudants i assessors, hauran d'abstenir-se 22 i podran ser recusats pels interessats, quan hi concórreguen circumstàncies de les previstes en l'article 20 de la Llei de Procediment Administratiu.  
Així mateix, hauran d'abstenir-se aquells qui havien realitzat tasques de preparació d'aspirants en els cinc anys anteriors a la publicació d'aquesta convocatòria.  
15.4. El tribunal, com també els col·laboradors, ajudants i el personal especialista, podrà exigir dels aspirants, en qualsevol moment, que n'acrediten la identitat, d'acord amb allò que hi ha previst en la base 9.2.  
15.5. A efectes de comunicacions i de qualsevol altra incidència, el tribunal tindrà la seu a l'Institut Valencià d?Administració Pública (c/ del Museu, 3; 46589- València. Telèfon: 303.85.60 i FAX: 391 10 23).  
15.6. El tribunal tindrà la categoria indicada en el Decret 200/85, de 23 de desembre, del Consell de la Generalitat valenciana, sobre indemnitzacions per raó del servei, i Ordre de 17 de febrer de 1986 (DOGV de 10 de març de 1986), per la qual es desplega l'anterior Decret.  
16. Recursos  
16.1. Aquesta convocatòria, les bases i tots els actes que en siguen dictats en desplegament, tret de les actuacions del tribunal, podran ser impugnats pels interessats, mitjançant la interposició de recurs de Reposició previ al contenciós administratiu, davant el Conseller d?Administració Pública, en el termini d'un mes, comptador a partir de l?endemà a la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la present convocatòria, o al de la publicació dels actes subsegüents, si hi correspon.  
16.2. Contra els actes del tribunal, podrà interposar-se recurs d?alçada, davant el Conseller d?Administració Pública, en el termini de 15 dies, comptadors a partir de l?endemà de la publicació de la resolució corresponent del tribunal.  
València, 27 de maig de 1991.  
El Conseller d?Administració Pública,   
EMERIT BONO I MARTINEZ  
ANEXO I  
Programa de ayudantes de archivos y bibliotecas  
Tema 1. Concepto actual de la biblioteconomía. Formación profesional de los bibliotecarios.  
Tema 2. La organización bibliotecaria española. Los servicios nacionales de bibliotecas,.  
Tema 3. Decretos de transferencias. La organización bibliotecaria en la Comunidad Valenciana.  
Tema 4. Selección y adquisición de libros y materiales especiales. Problemas, criterios, fuentes y método.  
Tema 5. Selección e ingreso de publicaciones periódicas: su tratamiento técnico, con especial referencia al vaciado.  
Tema 6. Los catálogos de las bibliotecas. Análisis de los diversos tipos.  
Tema 7. Sistemas de clasificación bibliográfica. La Clasificación decimal universal.  
Tema 8. Documentación: conceptos. El centro de documentación, su justificación y finalidad. Fuentes documentales: definición y división.  
Tema 9. Análisis documentales. Descripción bibliográfica. Indización de documentos. Los thesauri.  
Tema 10. La búsqueda documental. Sistemas de búsqueda. La demanda documental.  
Tema 11. Difusión documental. Servicio de búsqueda bibliográfica. Servicios de difusión selectiva de la información.  
Tema 12. La propiedad intelectual: convenios internacionales y legislación española. La aplicación en materia de reprografía en las bibliotecas.  
Tema 13. Bibliografía: definición y objetivos. Evolución histórica. Clases de bibliografías.  
Tema 14. Los catálogos colectivos.  
Tema 15. Información bibliográfica. La sección de referencia.  
Tema 16. Principales bibliografías valencianas  
Tema 17. La imprenta valenciana. Panorama histórico general.  
Tema 18. Principales bibliotecas valencianas.  
Tema 19. Principales hemerotecas españolas, con especial mención de las valencianas.  
Tema 20. Principales bibliotecas españolas: fondos y servicios.  
Tema 21. Archivística y archivonomía.  
Tema 22. Las ciencias auxiliares de la archivística.  
Tema 23. Concepto de archivo: su evolución.  
Tema 24. Clases de archivos.  
Tema 25. Instalación de archivos. La biblioteca auxiliar de un archivo: fondos y gestión.  
Tema 26. Legislación española en materia de archivos.  
Tema 27. Valor de los documentos: administrativo, legal e histórico.  
Tema 28. Clasificación y ordenación de fondos archivísticos.  
Tema 29. Catalogación de fondos archivísticos. Elementos de descripción documental: guías, inventarios y catálogos.  
Tema 30. Conservación de fondos archivísticos. Transferencias y expurgos.  
Tema 31. La accesibilidad documental. Cuestiones legales que plantea.  
Tema 32. El patrimonio documental español: defensa, conservación e incremento.  
Tema 33. Organización archivística española.  
Tema 34. El Archivo Histórico Nacional. Fondos referentes a la Comunidad Valenciana que contiene.  
Tema 35. La Cancillería de la Corona de Aragón.  
Tema 36. Las instituciones forales valencianas hasta el Decreto de Nueva-Planta.  
Tema 37. El Archivo de la Corona de Aragón.  
Tema 38. El Archivo del Reino de Valencia: fondos y servicios.  
Tema 39. Archivos de la Administración en la Comunidad Valenciana.  
Tema 40. Archivos privados en la Comunidad Valenciana.  
Programa de maestro de escuela infantil  
Tema 1. La historia de la atención y educación de la infancia. La génesis y evolución de las concepciones sobre la infancia desde la edad antigua. La educación infantil en las sociedades de los siglos XVIII y XIX. Antecedentes históricos de las guarderías.  
Tema 2 La educación infantil en el marco del sistema educativo actual. Características de la etapa 0-6 como primera del sistema educativo. La influencia de una educación temprana sobre el desarrollo infantil. Importancia de la educación infantil en la sociedad actual, papel de la familia y de otros agentes sociales.  
Tema 3. La educación infantil en el pensamiento de los primeros pedagogos: J.A. Comenio, -J.J. Rousseau, J.M. Pestalozzi, E Froebel, Carolina y Rosa Agazzi. Las primeras instituciones de atención a la infancia características y valoración crítica.  
Tema 4. El niño/a de cero a seis años, desde los diferentes ámbitos de desarrollo: Etapas y características. Implicaciones educativas.  
Tema 5. Desarrollo somático del niños de 0-3 años: crecimiento óseo, dentición, neurológico... Principales factores que intervienen en su evolución, maduración. Interacción herencia-familia-medio.  
Tema 6. Principales teorías que explican el desarrollo del ser humano: etapas y características. Implicaciones educativas.  
Tema 7. Concepciones en las que se apoya el pensamiento pedagógico de María Montessori, Ovide Decroly y C. Freinet. Principales características. Visión actual de sus aportaciones.  
Tema 8. Modelos psicoanalíticos de educación infantil. La educación infantil desde las diferentes escuelas psicoanalistas. El rol de maestro y maestra en la educación infantil desde el psicoanálisis.  
Tema 9. Características de los modelos conductista y cognitivo de educación infantil. Las estrategias de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Infantil desde el conductismo. El aprendizaje y la función de la enseñanza desde la teoría de Vygotski y Piaget.  
Tema 10. Aprendizaje y desarrollo. bases psicopedagógicas del aprendizaje. Distintas teorías sobre el proceso de enseñanza aprendizaje. Concepciones constructivistas: aportaciones más significativas. Implicaciones educativas.  
Tema 11. Las influencias del medio en la Educación. Conocimiento y análisis del entorno: barrio, pueblo o ciudad donde se desarrolla la vida del niño/a. Condicionamientos socio-económicos y culturales.  
Tema 12. El medio familiar. El papel educativo de la familia. Relación familia-escuela. Importancia de las interrelaciones entre las dos instituciones. formas de abordar la relación y comunicación.  
Tema 13. Necesidades básicas del niño de cero a seis años: afectivas, de actividad y de relación. Proceso hacia la adquisición de la autonomía personal. La autonomía física e intelectual. Individualización y socialización. Importancia de la formación de hábitos personales y sociales.  
Tema 14. Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación equilibrada. Errores alimenticios en la infancia. Las horas de comer como momentos educativos. Criterios para la organización de un comedor en la Escuela Infantil. La función del maestro.  
Tema 15. Higiene general e individual. Higiene del medio. Higiene a partir de actividades pedagógicas: adquisición de hábitos de limpieza. Colaboración con la familia. El control de esfínteres: criterios educativos, actitud del educador infantil.  
Tema 16. La actividad y el descanso en la Escuela Infantil. El sueño en el niño: función y fases. Necesidades según la edad. Trastornos más frecuentes en el sueño del niño. Distribución de las actividades escolares en función del equilibrio actividad-descanso.  
Tema 17. La actividad lúdica en el niño/a. Diferentes teorías sobre el juego. Tipos de juegos. Importancia del juego en el niño. El juego como actividad espontánea.  
Tema 18. La organización del tiempo en la educación infantil. Criterios para la distribución del tiempo en una jornada. El tiempo para padres, educadores y niños. La intencionalidad educativa en los ritmos y rutinas cotidianas.  
Tema 19. El conocimiento del propio cuerpo. El cuerpo como principal instrumento que posee el niño para relacionarse con el mundo. El control global y segmentario.  
Tema 20. El desarrollo sensorial en la etapa infantil. Aspectos neurofisiológicos de cada uno de los sentidos. La intervención educativa en el desarrollo sensorial.  
Tema 21. Desarrollo motor. Leyes del desarrollo. Los reflejos. Adquisición de los automatismos. El tono postural. Génesis y desarrollo de las nociones espaciales y temporales. Posibles alteraciones del desarrollo motor. La intervención educativa.  
Tema 22. El descubrimiento del cuerpo en la infancia. Exploración, sensaciones y vivencias. El propio cuerpo y el de los demás. El descubrimiento del otro sexo. La educación sexual en la etapa infantil. La coeducación. Tratamiento de la diversidad social, cultural, étnica y sexual en la escuela infantil.   
Tema 23. El mundo emocional del niño. Los primeros vínculos afectivos. El conocimiento de los otros. Adquisición de valores y normas. El criterio moral en el niño.  
Tema 24. Organización del centro escolar: aspectos a tener en cuenta. El ambiente como elemento indispensable en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Criterios en la distribución, organización y utilización de los espacios comunes. Criterios para la formación de los grupos de niños y niñas.  
Tema 25. El mobiliario de la Escuela Infantil: condiciones y características. Los materiales: su clasificación y criterios de selección. Características que deben reunir los materiales. Criterios en la organización de los materiales del aula. Condiciones y características de los materiales y elementos del espacio exterior.  
Tema 26. El desarrollo cognitivo del niño de 0-6 años. Construcción de la noción de objeto. Investigación sensoriomotora. Acceso a la función simbólica y los comienzos de la, representación.  
Tema 27. Génesis y desarrollo del lenguaje en el niño, condiciones básicas para su desarrollo. Lenguaje y pensamiento, principales teorías. Evolución de la comprensión y de la expresión. Formas y niveles de representación.  
Tema 28. Lenguaje, sociedad y escuela. bases sociales del lenguaje: el lenguaje propio del medio. Importancia de la lengua materna en la educación infantil. La introducción de la segunda lengua como proceso de normalización lingüística.  
Tema 29. El equipo educativo. Composición y funciones. Valor pedagógico del trabajo en equipo. Rol del educador en los diferentes ámbitos: educador-niño, educador-padres, educador-educador, educador-institución, El educador como investigador. Características de la investigación acción en el aula. Ambitos de investigación.  
Tema 30. La incorporación de niño/a en la escuela. La primera toma de contacto. El papel de la familia y del equipo educativo para facilitar la entrada del niño. Actitudes a adoptan Importancia de la comunicación familia-profesor en este momento. Conflictos emocionales que pueden surgir y forma de abordarlos. Planificación del período de adaptación.  
Tema 31. Propuestas metodológicas más adecuadas para la etapa de educación infantil: juego-trabajo por rincones, talleres, proyectos, resolución de problemas. La metodología basada en la observación, exploración y experimentación. La globalización en la Escuela Infantil.  
Tema 32. Las relaciones interactivas entre el niño y el educador. Estrategias que favorecen la interacción del niño con sus iguales. Dificultades en la relación con el grupo.  
Tema 33. La socialización en el niño. El encuentro con otros niños y adultos, proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación.  
Papel que cumple el grupo de iguales en proceso de autonomía intelectual y afectiva.   
Tema 34. El despertar de la conciencia rítmica del niño a partir de sus movimientos e impulsos espontáneos. El desarrollo del sentido auditivo: manipulación sonora, reconocimiento, reproducción e improvisación. Utilización del canto como eje vertebrador de la actividad musical. Orientaciones didácticas y materiales musicales adecuados a la etapa 0-6. La música popular y la educación infantil.  
Tema 35. Etapas y evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. El dibujo infantil: desde el garabato a la representación. Características más importantes. Técnicas y materiales apropiados para las realizaciones plásticas en esta etapa. Estrategias para la evaluación.  
Tema 36. El cuento, su valor educativo. Técnicas de narración. Criterios para seleccionar cuentos, poesías y libros en educación infantil. La biblioteca dentro del aula.  
Tema 37. El mundo de la imagen: valor y fuerza de la imagen. Influencia del cine, la T.V. y la publicidad en la educación infantil. El niño como lector y creador de imágenes. Los medios audiovisuales y sus implicaciones educativas.  
Tema 38. El conocimiento de la realidad. La observación, exploración y experimentación del mundo físico y social por los niños y niñas de 0-6 años. Génesis y construcción de los principales conceptos implicados en el conocimiento de la realidad física, natural y social.  
Tema 39. El proyecto educativo de la escuela. Formulación de objetivos y criterios para su elaboración. Condiciones pedagógicas, materiales y organizativas. La evaluación del proyecto educativo.  
Tema 40. La observación como técnica de evaluación. Recogida de información y técnicas a emplear para la obtención de datos. La historia personal de niño.  
Tema 41. La evaluación en la educación infantil. Funciones, criterios a tener en cuenta. Modelos de evaluación. Estrategias, técnicas e instrumentos para la evaluación. Aspectos a evaluar.  
Tema 42. Principios que fundamentan un diseño curricular. Las fuentes del currículo. Currículo abierto y cerrado, implicaciones en la práctica educativa. Niveles de concreción curricular.  
Tema 43. La planificación en la Escuela Infantil. Elementos básicos que debe contemplar. La programación. Criterios a tener en cuenta en la secuenciación de objetivos y contenidos. Objetivos y contenidos apropiados para niños/as de 0-3 años.  
Tema 44. Las actividades fuera de la escuela. Su planificación y organización práctica. Criterios que deben presidir estas actividades.  
Tema 45. La intervención educativa. Criterios que debe presidir la actuación del profesor. El nivel inicial del desarrollo del niño. El aprendizaje significativo.  
Tema 46. El sistema educativo español. Estructura y características. Normativa vigente en materia educativa. La administración educativa: estructura y competencias. Otras Administraciones Públicas con incidencia en la infancia.  
Tema 47. La Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE). Su estructura. Cambios que introduce en cuanto a la Educación Infantil.  
Tema 48. La integración en la Escuela Infantil. Formas de abordar la integración. Fundamentos psicopedagógicos de la integración. El ritmo del desarrollo individual.  
Tema 49. Derechos y deberes del personal al servicio de la Generalitat. El acuerdo marco.  
Tema 50. Estructura orgánica de la Administración educativa en la Comunitat Valenciana La función inspectora.  
Técnico medio de información juvenil y técnico medio de servicios de la juventud  
Tema 1. El hecho juvenil hoy. Características sociológicas de la juventud. Consideraciones particulares sobre los jóvenes valencianos.  
Tema 2. Cultura, ocio y tiempo libre de los jóvenes. Aproximación general al tema. Su concreción en la juventud valenciana.  
Tema 3. Los derechos y deberes de los jóvenes. La Constitución y los jóvenes.  
Tema 4. La política de juventud en la Comunidad Valenciana.  
Tema 5. Organismos estatales y autonómicos competentes en materia de juventud.  
Tema 6. El plan integral del Instituto Valenciano de la Juventud.  
Tema 7. El Instituto Valenciano de la Juventud. Organización y funcionamiento.  
Tema 8. El Instituto de la Juventud (INJUVE). Normativa, estructura orgánica, programas de actuación y funcionamiento.  
Tema 9. Programas europeos de juventud.  
Tema 10. La información juvenil en Europa.  
Tema 11. Organismos europeos de juventud.  
Tema 12. La información y la demanda informativa de los jóvenes.  
Tema 13. La información juvenil en España.  
Tema 14. Dinamización juvenil. La información y el desarrollo de las iniciativas de los jóvenes.  
Tema 15. Fundamentos teóricos y filosóficos de los Centros de Información Juvenil.  
Tema 16. Los Centros de Información Juvenil. Tipología y Características.  
Tema 17. La red valenciana de Centros de Información Juvenil.  
Tema 18. Principios de gestión y organización de un Centro de Información Juvenil.  
Tema 19. Proyectos de creación de Centros de Información Juvenil.  
Tema 20. Recursos y técnicas de información y comunicación.  
Tema 21. El tratamiento de la información. Utilización de soportes informativos.  
Tema 22. Asesoramiento juvenil (I): Información y orientación profesional.  
Tema 23. Asesoramiento juvenil (II): Los jóvenes y la vivienda.  
Tema 24. Asesoramiento juvenil (III): Los jóvenes ante la objeción de conciencia.  
Tema 25. Asesoramiento juvenil (IV): Drogas e Información.  
Tema 26. Asesoramiento juvenil (V): Información y sexualidad.  
Tema 27. Programas de Cultura, Ocio y tiempo libre dirigidos a los jóvenes por la administración valenciana.  
Tema 28. La animación juvenil en la Comunidad Valenciana. La formación de los animadores.  
Tema 29. Información y empleo. El papel de los Centros de información juvenil.  
Tema 30. El mercado del trabajo en la Comunidad Valenciana.  
Tema 31. Medidas de fomento de empleo, economía social y formación ocupacional.  
Tema 32. Efectos del paro en los jóvenes y técnicas de búsqueda de empleo.  
Tema 33. La participación juvenil. Marco legal.  
Tema 34. Estructuras de participación juvenil.  
Tema 35. Promoción del Asociacionismo juvenil.  
Tema 36. El Consejo de la juventud en España. Organización y funcionamiento.  
Tema 37. El Consejo de la juventud de la Comunidad Valenciana. Normativa, estructuras, programas de actuación y funcionamiento.  
Tema 38. Los consejos locales de juventud. Creación y organización. Situación actual.  
Tema 39. El registro local de asociaciones.  
Tema 40. Organismos internacionales de participación juvenil.  
Programa de técnico medio de actividades turísticas  
Tema 1. El hecho juvenil hoy. Características sociológicas de la juventud. Consideraciones particulares sobre los jóvenes valencianos.  
Tema 2. Cultura, ocio y tiempo libre de los jóvenes. Aproximación general al tema. Su concreción en la juventud valenciana.  
Tema 3. Los derechos y deberes de los jóvenes. La Constitución y los jóvenes.  
Tema 4. La política de la juventud en la Comunidad Valenciana.  
Tema 5. Organismos estatales y autonómicos competentes en materia de juventud.  
Tema 6. El plan integral del Instituto Valenciano de la Juventud.  
Tema 7. El Instituto Valenciano de la Juventud. Organización y funcionamiento.  
Tema 8. El Instituto de la Juventud (INJUVE). Normativa, estructura orgánica, programas de actuación y funcionamiento.  
Tema 9. Programas europeos de juventud.  
Tema 10. El turismo juvenil. Motivaciones y preferencias.  
Tema 11. Los organismos internacionales, estatales y autonómicos encargados de la materia juvenil.  
Tema 12. Programas de ocio y tiempo libre dirigidos a los jóvenes por la Administración española y valenciana.  
Tema 13. La organización del turismo juvenil a nivel internacional, estatal y autonómica.  
Tema 14. La normativa turística. Normas básicas estatales de Ordenación de la Oferta Turística y de empresas y actividades turísticas.  
Tema 15. Organismos estatales en materia de turismo.  
Tema 16. Organismos en materia de turismo en la Comunidad Valenciana y sus competencias.  
Tema 17. Legislación valenciana en materia de turismo.  
Tema 18. Normas básicas de agencias de viajes.  
Tema 19. Documentos necesarios para viajar y trabajar en los distintos países y según las condiciones del viajero/trabajador joven. Gestión de estos documentos.  
Tema 20. Carnets que favorecen el viaje y alojamiento de los jóvenes, estudiantes y profesores. Otros carnets. Su gestión.  
Tema 21. Seguros sanitarios, de accidente, escolares, etc. individuales y colectivos.  
Tema 22. Viajar con tarifas reducidas en todo tipo de transportes españoles e internacionales.  
Tema 23. Alojamientos juveniles y alojamientos alternativos al sistema hotelero.  
Tema 24. El viaje aventura. El trekking, senderismo, cicloturismo, land travel, etc.  
Tema 25. Trabajos temporales en el extranjero. Tipos y requisitos generales y particulares.  
Tema 26. Guías de viajes y alojamiento.  
Tema 27. El turismo en la Comunidad Valenciana.  
Tema 28. La participación juvenil. Marco legal.  
Tema 29. Estructuras de participación juvenil.  
Tema 30. Promoción del Asociacionismo juvenil.  
Tema 31. El Consejo de la juventud de España. Organización y funcionamiento.  
Tema 32. El Consejo de la juventud de la Comunidad Valenciana. Normativa, estructuras, programas de actuación y funcionamiento.  
Tema 33. Los consejos locales de juventud. Creación y organización. Situación actual.  
Tema 34. El registro local de asociaciones.  
Tema 35. Organismos internacionales de participación juvenil  
Programa de técnico medio de información económica  
Tema 1. Origen y desarrollo del Estado del Bienestar.  
Tema 2 El sistema público de Servicios Sociales: principios y criterios.  
Tema 3. La protección social en España: organización, forma, funciones.  
Tema 4. Las prestaciones no contributivas.  
Tema 5. El concepto de necesidad.  
Tema 6. La Ley de Servicios Sociales en la comunidad Valenciana.  
Tema 7. Plan de Ordenación de los Servicios Sociales en la Comunidad Valenciana: autorización, registro y acreditación.  
Tema 8. Plan de Integración Social en la comunidad Valenciana: la lucha contra la pobreza.  
Tema 9. Los Servicios Sociales Generales: características y organización.  
Tema 10. Plan Concertado de Prestaciones Básicas.  
Tema 11. Ayudas económicas: modalidades, subvenciones y conciertos.  
Tema 12. Tipología de los recursos de Atención Primaria.  
Tema 13. Medidas de inserción.  
Tema 14. Barrios de Acción Preferente en la Comunidad Valenciana: normativa y programas.  
Tema 15. Necesidades y problemáticas de la infancia en la Comunidad Valenciana.  
Tema 16. Principios psico-pedagógicos y organizativos de la intervención social en Menores.  
Tema 17. Tipología de los recursos para Menores.  
Tema 18. Programas y estrategias de actuación en el ámbito de los Menores.  
Tema 19. Necesidades y problemáticas de las minusvalías en la. Comunidad Valenciana.  
Tema 20. Principios psico-pedagógicos y organizativos de la intervención social en minusválidos.  
Tema 21. Tipología de los recursos para personas con minusvalía.  
Tema 22. Programas y estrategias de actuación en el ámbito de las minusvalías.  
Tema 23. Necesidades y problemáticas de la Tercera Edad en la Comunidad Valenciana.  
Tema 24. Principios psico-pedagógicos y organizativos de la intervención en Tercera Edad.  
Tema 25. Tipología de los recursos para Tercera Edad.  
Tema 26. Programas y estrategias de actuación en el ámbito de la Tercera Edad.  
Tema 27. Necesidades y problemáticas de la drogodependencia en la Comunidad Valenciana.  
Tema 28. Principios psico-sociales y organizativos de la intervención en drogodependencia.  
Tema 29. Tipología de los recursos para drogodependientes.  
Tema 30. Programas y estrategias de actuación en el ámbito de los drogodependientes.  
Tema 31. El Plan Nacional del Pueblo Gitano.  
Tema 32. La problemática de la mujer en situación de desprotección.  
Tema 33. El Sistema Europeo de Estadísticas Integradas de Protección Social.  
Tema 34. Las unidades de observación del SEPROS y las fuentes de información económica.  
Tema 35. Los gastos de protección social: funciones de las prestaciones de protección social y criterios estadísticos.  
Tema 36. Criterios de homologación de datos estadísticos en el territorio español.  
Tema 37. La medición de la protección social a efectos de comparaciones internacionales.  
Tema 38. Información contable e información de gestión.  
Tema 39. Criterios para la obtención de información en los recursos sociales.  
Tema 40. Asignación y distribución de los recursos sociales para la Atención Primaria en la Comunidad Valenciana.  
Tema 41. Asignación y distribución de los recursos sociales para la Tercera Edad en la Comunidad Valenciana.  
Tema 42. Asignación y distribución de los recursos sociales para menores en la Comunidad Valenciana.  
Programa de técnico medio documentalista  
Tema 1. Documentación como disciplina: aparición y evolución histórica.  
Tema 2. Características generales de los documentos. Funciones y utilización de los documentos.  
Tema 3. La cadena documental: ubicación del Centro de Documentación.  
Tema 4. Fuentes de información: documentos primarios, secundarios y terciarios.  
Tema 5. Bibliografías y catálogos: tipología y características.  
Tema 6. Descripción y análisis documental: normativa internacional.  
Tema 7. Análisis documental: lenguaje natural y lenguaje documental.  
Tema 8. Tesaruros: construcción y explotación. Normativa ISO.  
Tema 9. Resúmenes: clases y elaboración. Normativa ISO.  
Tema 10. Criterios para la recopilación y selección de documentos.  
Tema 11. La conservación de documentos. Sistemas de almacenamiento y soportes.  
Tema 12. Sistemas clásicos de almacenamiento y difusión de documentos: reprografía y micrografía.  
Tema 13. Estrategias de búsqueda documental en un entorno automatizado.  
Tema 14. Difusión selectiva de la información.  
Tema 15. Elementos de un sistema de Documentación Automatizada.  
Tema 16. Concepto de informática documental. Estructura básica de los ordenadores.  
Tema 17. Gestores de la información: especialidades, funciones y categorías profesionales.  
Tema 18. El cliente del servicio de documentación: detección de necesidades. Perfil del usuario.  
Tema 19. Nuevos soportes de almacenamiento de la información: soportes ópticos.  
Tema 20. Sistemas de difusión: acceso en línea, CD-ROM, Videotext, etc. Descripción.  
Tema 21. Las bases y Bancos de Datos. Concepto y clases.  
Tema 22. Industria de las bases de Datos: productores y distribuidores.  
Tema 23. Mercado europeo de bases de Datos: situación actual Ejemplos.  
Tema 24. Mercado español de bases de Datos: principales productores y distribuidores.  
Tema 25. Organizaciones nacionales e internacionales en materia de documentación: IFLA, ISO, FID y CSIC.  
Tema 26. Biblioteca especializada y Centro de Documentación: la sección de referencia.  
Tema 27. Formación del personal bibliotecario y/o documentalista en España y en Europa.  
Tema 28. Aspectos legales de la reproducción de documentos. Normativa en materia de propiedad intelectual.  
Tema 29. La documentación en la Administración Pública española.  
Tema 30. La documentación estadística y económica en España.  
Tema 31. La documentación jurídica en España.  
Tema 32. La documentación periodística.  
Tema 33. Tratamiento de la documentación multimedia  
Tema 34. La documentación audiovisual. Tratamiento de la imagen.  
Tema 35. La documentación científica en España.  
Tema 36. Sistemas telemáticos y redes de transporte de información.  
Tema 37. El Centro de Documentación en la empresa: experiencias.  
Tema 38. Crecimiento de la información científica y técnica. Bibliometría.  
Tema 39. Documentación y publicaciones de organismos internacionales: Unesco, ONU, OCDE...  
Tema 40. Políticas de información científica y técnica en España.  
ANEXO II  
Tema 1. Las Comunidades Europeas. Instituciones.  
Tema 2 La Constitución española. Principios fundamentales, derechos y deberes. Principios rectores de la política económica y social.  
Tema 3. La Corona. Las Cortes Generales. El poder judicial. El poder ejecutivo.  
Tema 4. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo.  
Tema 5. La administración local en la Constitución española.  
Tema 6. Las comunidades autónomas en la Constitución española.  
Tema 7. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. Las Corts Valencianes.  
Tema 8. Instituciones de la Generalitat Valenciana. El Síndic de Greuges. El Síndic de Comptes. El Tribunal Superior de Justicia. El Consejo de Cultura.  
Tema 9. El Presidente de la Generalitat Valenciana. El Gobierno Valenciano.  
Tema 10. Principios generales y de organización de la administración de la Generalitat Valenciana. Especial referencia a la Ley de Uso y Enseñanza del Valenciano.  
Tema 11. Conocimiento de la normativa de la Función Pública Valenciana (Ley 10/85, Ley 6/90, Decreto legislativo de 20 de marzo de 1991). Reglamento de selección y provisión de puestos de trabajo.  
Tema 12. Seguridad social del personal al servicio de la Generalitat Valenciana.  
Tema 13. El acto administrativo: concepto, motivación, eficacia.  
Tema 14. La Ley de Procedimiento Administrativo: contenido y ámbito de aplicación. Iniciación, ordenación, instrucción y terminación. Los recursos administrativos: concepto y clases.  
Tema 15. Los contratos administrativos: Concepto y clases. Sus elementos. Cumplimiento e incumplimiento de los contratos administrativos.  
Veure imatge  
ANNEX/ANEXO IV  
Tribunal titular  
President: Sr. Joan Calabuig i Rull. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Secretari: Sr. Juan Carlos Lledó Rosa. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Vocals:  
- Sra. Francisca Aleixandre Tena. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
- Sr. Higinio López Jornet. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
- Sr. José Luis García Comas. Instituto Valenciano de la Joventut.  
- Sr. Mario Viché González. Instituto Valenciano de la Joventut.  
- Sr. Antonio Hernández Royo. Conselleria de Sanitat i Consum.  
Tribunal suplent  
President: Sr. Pere Vilches i González. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Secretari: Sr. Emilio Planchuelo Arias. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Vocals:  
- Sr. Salvador Chapa Villalba. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
- Sra. María Mira Valls. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
- Sra. Ana Sales Martínez. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
- Sr. Pedro Vives Silvestre. Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
- Sr. Manuel Tobet Ferreira. Conselleria de Sanitat i Consum.  
ANEXO V  
Oficinas públicas de información  
Instituto Valenciano de Administración Pública.  
C/ del Museu, 3. 46793 Valencia  
Tel.: (96) 386 63 40. Fax.: (96) 391 10 23  
Teléfono del Opositor: 386 63 33  
Consellería de Administración Pública.  
C/ del Miquelet, 5. 46718 Valencia  
Tel.: (96) 386 63 00. Fax.: (96) 386 63 02  
Servicios territoriales  
PI. Luceros, 13. 03627 Alicante  
Tel.: (96) 522 37 42. Fax.: (96) 512 64 90  
C/ Major, 78. 12063 Castelló  
Tel.: (964) 35 82 00. Fax-: (964) 35 80 68  
Oficines d?Informació, Iniciatives i Reclamacions-Presidència de la Generalitat Valenciana.  
C/ Dr. Gadea, 10. 03784 Alicante  
Tel.: (96) 514 40 01, (96) 514 33 02. Fax.: (96) 514 32 51  
C/ Major, 78. 12005 Castelló  
Tel.: (964) 35 82 22. Fax.: (964) 35 80 66  
C/ de Cavallers, 7 baix. 46046 Valencia  
Tel.: (96) 386 61 42. Fax.: (96) 386 61 39  
ANEXO VI  
Relación de oficinas de la Caja Postal donde deben presentarse las solicitudes.  
Provincia de Alicante  
Oficina CPA: Alcoi  
Domicilio: Av. País Valenciano, 31  
Población: 03529 Alcoi (Alicante)  
Oficina CPA: Aspe  
Domicilio: Parque Doctor Calatayud, 23  
Población: 03149 Aspe (Alicante)  
Oficina CPA: Barrio Altozano  
Domicilio: Av. Novelda, 15  
Población: 03278 Alicante  
Oficina CPA: Benalua  
Domicilio: Plaza Navarro Rodrigo, 17-18  
Población: 03581 Alicante  
Oficina CPA: San Fernando  
Domicilio: C/ San Fernando  
Población: 03687 Alicante  
Oficina CPA: Benidorm  
Domicilio: C/ Alameda, 18  
Población: 03569 Benidorm (Alicante)  
Oficina CPA: Carolines Pla  
Domicilio: C/ Alcalde Suárez Llanos, 17  
Población: Alicante  
Oficina CPA: Cocentaina  
Domicilio: Paseo-del Condado, 38  
Población: 03071 Cocentaina (Alicante)  
Oficina CPA: Crevillente  
Domicilio: C/ Jaime 1, 15  
Población: 03780 Crevillente (Alicante)  
Oficina CPA: Delegación Caja Postal.  
Domicilio: C/ Alfonso X El sabio, 12  
Población: 03169 Alicante  
Oficina CPA: Dénia  
Domicilio: Carrer del Mar, 46  
Población: 03126 Dénia (Alicante)  
Oficina CPA: Elx-Libertad  
Domicilio: Av. de la Libertad, 42  
Población: 03747 Elx (Alicante)  
Oficina CPA: Elx-Reina Victoria  
Domicilio: C/. Jorge Juan, 2  
Población: 03236 Elx (Alicante)  
Oficina CPA: Elda  
Domicilio: C/. Antonio Vera, 22  
Población: 03279 Elda (Alicante)  
Oficina CPA: Ibi  
Domicilio: Av. de la Paz, 6-8  
Población: 03677 Ibi (Alicante)  
Oficina CPA: Monóver  
Domicilio: C/ Mayor, 129  
Población: 03543 Morróver (Alicante)  
Oficina CPA: Orihuela  
Domicilio: Av. José Antonio, 8  
Población: 03195 Orihuela (Alicante)  
Oficina CPA: SAN JUAN DE Alicante  
Domicilio: Plaza José Sala, 4  
Población: 03548 SAN JUAN DE Alicante (Alicante)  
Oficina CPA: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Domicilio: C/ Ancha de Castelar, 56  
Población: 03740 SAN VICENTE DEL RASPEIG (Alicante)  
Oficina CPA: TORREVIEJA  
Domicilio: Paseo Vistalegre, 12  
Población: 03827 TORREVIEJA (Alicante)  
Oficina CPA: VILLAJOYOSA  
Domicilio: C/ Constitución, 5  
Población: 03498 VILLAJOYOSA (Alicante)  
Oficina CPA: VILLENA  
Domicilio: C/ Escultor Navarro Santa Fé, 57  
Población: 03214 VILLENA (Alicante)  
Provincia de Castelló  
Oficina CPA: BARRIO TRINIDAD  
Domicilio: C/ Trinidad, 9  
Población: 12683 Castellón  
Oficina CPA: DELEGACION DE CAJA POSTAL  
Domicilio: Plaza María Agustina, s/n.  
Población: 12184 Castellón  
Oficina CPA: GRAO DE CASTELLON  
Domicilio: C/ Canalejas, 10  
Población: 12349 GRAO DE CASTELLON  
Oficina CPA: ONDA  
Domicilio: Av. País Valenciano, 57  
Población: 12266 ONDA (Castellón)  
Oficina CPA: VILA-REAL  
Domicilio: Av. de la Muralla, 11  
Población: 60769 SSAR-EROF (Castellón)  
Oficina CPA: VINAROS  
Domicilio: Plaza de los Tres Reyes, 24  
Población: 12018 VINAROS (Castellón)  
Provincia de Valencia  
Oficina CPA: ALZIRA  
Domicilio: Av. Santos Patronos, 31  
Población: 46149 ALZIRA (Valencia)  
Oficina CPA: ALFAFAR-BENETUSSER  
Domicilio: C/ Camí Nou, 77  
Población: 46694 BENETUSSER (Valencia)  
Oficina CPA: AVENIDA DEL CID  
Domicilio: Av. del Cid, 22  
Población: 46433 Valencia  
Oficina CPA: BENIMACLET  
Domicilio: C/ Emilio Baró, 6  
Población: 46057 Valencia  
Oficina CPA: BURJASSOT  
Domicilio: Av. Blasco Ibáñez, 84  
Población: 46689 BURJASSOT (Valencia)  
Oficina CPA: CAMPANAR  
Domicilio: Ay. de Campanar, 92  
Población: 46276 Valencia  
Oficina CPA: CIUDAD SANITARIA LA FE  
Domicilio: Av. de Campanar, 21  
Población: 46995 Valencia  
Oficina CPA: CULLERA  
Domicilio: C/ Marina, 2  
Población: 46119 CULLERA (Valencia)  
Oficina CPA: DELEGACION CAJA POSTAL  
Domicilio: C/ Roger de Lauria, 18  
Población: 46962 Valencia  
Oficina CPA: GANDIA  
Domicilio: C/ República Argentina, 15  
Población: 46425 GANDIA (Valencia)  
Oficina CPA: GRAN VIA GERMANIAS  
Domicilio: Gran Vía Germanías, 4  
Población: 46833 Valencia  
Oficina CPA: J.J. DOMINE  
Domicilio: C/ Doctor J.J. Dómine, 13 (Grao)  
Población: 46923 Valencia  
Oficina CPA: JESUS PATRAIX  
Domicilio: C/ Jesús, 95  
Población: 46268 Valencia  
Oficina CPA: JORGE JUAN,  
Domicilio: C/ Jorge Juan, 14-16-  
Población: 46702 Valencia  
Oficina CPA: LLIRIA  
Domicilio: C/ Libertad, 11  
Población: 46751 LLIRIA (Valencia)  
Oficina CPA: MANISES  
Domicilio: C/ Masia de la Cova, 21  
Población: 46775 MANISES (Valencia)  
Oficina CPA: MARIA CRISTINA  
Domicilio: Av. María Cristina, 10  
Población: 46612 Valencia  
Oficina CPA: MISLATA  
Domicilio: Av. Gregorio Gea, 13  
Población: 46164 MISLATA (Valencia)  
Oficina CPA: PATERNA  
Domicilio: C/ Mayor, 50  
Población: 46119 PATERNA (Valencia)  
Oficina CPA: PLAZA ESPAÑA  
Domicilio: C/ Vives Liern, 3  
Población: 46178 Valencia  
Oficina CPA: PUERTO DE SAGUNTO  
Domicilio: C/ Progreso, 31  
Población: 46258 PUERTO DE SAGUNTO (Valencia)  
Oficina CPA: RUBEN VELA  
Domicilio: C/ Rubén Vela, 22  
Población: 46298 Valencia  
Oficina CPA: TORRENT  
Domicilio: Av. País Valenciano, 62  
Población: 46135 TORRENT (Valencia)  
Oficina CPA: TORRES UNIVERSITARIAS  
Domicilio: Av. de Aragón, 58  
Población: 46004 Valencia  
Oficina CPA: XATIVA  
Domicilio: C/ Alameda Jaime 1, 25  
Población: 46886 XATIVA (Valencia)  
ANNEX VII  
En la fase de concurs del concurs-oposició, a què es refereix la base 8.4 d'aquesta convocatòria, la valoració dels mèrits s?efectuarà d'acord amb el barem següent:  
1. Mèrits acadèmics.  
Es valoraran fins a un màxim de 3 punts les matricules d'honor i els excel·lents obtinguts en la carrera estudiada per a l?obtenció de la titulació exigida en aquesta convocatòria, d'acord amb els criteris següents:  
- per cada matrícula d'honor: 0,25 punts  
- per cada excel·lent: 0,15 punts.  
2. Titulacions.  
Es valorarà fins a un màxim de 3 punts la possessió d'altres titulacions acadèmiques, a més de la necessària per a l?ingrés, sempre que tinguen relació directa amb les funcions dels llocs convocats, d'acord amb aquests criteris:  
- Si el títol acadèmic és de nivell superior a l?exigit en la Convocatòria: 2 punts.  
- Si el títol acadèmic és d'igual nivell a l?exigit en la Convocatòria: 1 punt.  
3. Cursos.  
Es valorarà fins a un màxim de 2 punts l?assistència a cursos organitzats per centres oficials que tinguen relació directa amb les funcions dels llocs convocats, d'acord amb l?escala següent:  
A) Cursos de durada igual o superior a 100 hores = 2 punts.   
B) Cursos de 75 o més hores i menys de 100 hores = 1'5 punts.   
C) Cursos de 50 o més hores i menys de 75 hores = 1 punt.   
D) Cursos de 25 o més hores i menys de 50 hores 0'5 punts.   
E) La resta de cursos, amb un mínim de 15 hores 0'10 punts.  
4. Publicacions.   
Es valoraran fins a un màxim de 2 punts els treballs d'investigació i d'estudis realitzats sobre matèries que tinguen relació directa amb les funcions dels llocs convocats, a raó de 0'5 punts per publicació.