Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3761, del 31-05-2000 (2000/4374)

ORDEN de 18 de mayo de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se crean unidades y puestos de trabajo docente, para ser ocupados por funcionarios del cuerpo de maestros en determinados institutos y secciones que incorporan el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2000/2001.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3761

Fecha DOGV
:   31-05-2000

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - B) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2000/4374


Fecha del documento
:   18-05-2000

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * enseñanza secundaria
    * personal docente
    * administración del personal

ORDEn de 18 de mayo de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se crean unidades y puestos de trabajo docente, para ser ocupados por funcionarios del cuerpo de maestros en determinados institutos y secciones que incorporan el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2000/2001. [2000/X4374]
  
La disposición transitoria cuarta de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE núm. 238, de 4 de octubre), prevé que los profesores de Educación General Básica integrados en el cuerpo de maestros, podrán prestar servicios en el Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria.
  
El Real Decreto 1.487/1994, de 1 de julio (BOE núm. 179, de 28 de julio), ha determinado la implantación generalizada del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria en el curso escolar 1997/1998.
  
La Orden de 23 de enero de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOGV núm. 2.918, de 29 de enero), ha regulado el proceso de adscripción de los funcionarios del cuerpo de maestros a los puestos de trabajo resultantes de la nueva ordenación del Sistema Educativo, así como a las vacantes del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria que se determinen en los Institutos y Secciones.
  
La Orden de 15 de enero de 1997 (DOGV núm. 2.915, de 24 de enero), ha establecido los criterios para fijar los puestos de trabajo de los Institutos de Educación Secundaria que podrán ser ofertados a los funcionarios pertenecientes al cuerpo de maestros, para impartir las enseñanzas del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria.
  
Para el curso 2000/2001, determinados institutos y secciones incorporarán el Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria que venía impartiéndose transitoriamente en Colegios de Educación Primaria o modificarán su número de unidades.
  
En consecuencia, es necesario determinar las unidades y los puestos de trabajo que podrán ser ocupados por funcionarios del cuerpo de maestros para impartir las enseñanzas del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria en los institutos y secciones que incorporan dichas enseñanzas en el curso 2000/01.
  
En su virtud, y de acuerdo con el Real Decreto 2.093/1983, de 28 de julio (BOE núm. 187, de 6 de agosto), sobre traspaso de funciones y servicios en materia de educación y en uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano (DOGV núm. 138, de 30 de diciembre).
  
ORDENO
  
Primero
  
Las unidades y los puestos vacantes del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria que se crean en Institutos que incorporan el Primer Ciclo de la citada enseñanza en el curso 2000/2001 para su cobertura por funcionarios de carrera del cuerpo de maestros son los que se determinan en el anexo I de la presente orden.
  
Segundo
  
Los colegios que constituyen la zona de ámbito de influencia a los efectos de la provisión de los puestos de trabajo ofertados son los que se determinan en el anexo II.
  
Tercero
  
Los institutos que incrementan las unidades y plantilla, con la creación de nuevos puestos vacantes como consecuencia de la incorporación de nuevos grupos del Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria procedente de colegios que venían impartiendo estas enseñanzas, son los que se indican en el anexo III.
  
Asimismo, se determina la correspondiente zona o ámbito de influencia.
  
Cuarto
  
Los institutos que incrementan las unidades y plantilla, con la creación de nuevos puestos vacantes como consecuencia del incremento de nuevos grupos del Primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria se indican en el anexo IV.
  
DISPOSICIÓN ADICIONAL
  
La presente orden se inscribirá en el Registro de Centros Docentes de la Comunidad Valenciana.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Autorizo a las Direcciones Generales de Centros Docentes, de Régimen Económico y de Personal para que en el ámbito de sus respectivas competencias, desarrollen lo dispuesto en esta orden.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana; no obstante, sus efectos se entenderán referidos a partir del comienzo del curso escolar 2000/2001.
  
Tercera
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición, o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el Conseller de Cultura, Educación y Ciencia, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 18 de mayo de 2000
  
El conseller de Cultura, Educacinó y Ciencia,