Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6181, del 11-01-2010 (2010/22)

RESOLUCIÓN de 4 de enero de 2010, de la Dirección General de Administración Autonómica, por la que se convoca concurso de méritos número 08/2010, para la provisión de puestos de trabajo de naturaleza funcionarial, sector administración especial, grupo C, educador/a escuela infantil, en la Conselleria de Educación.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   6181

Fecha DOGV
:   11-01-2010

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2010/22


Fecha del documento
:   04-01-2010

Organismo emisor
:   Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * concurso administrativo

RESOLUCIÓN de 4 de enero de 2010, de la Dirección General de Administración Autonómica, por la que se convoca concurso de méritos número 08/2010, para la provisión de puestos de trabajo de naturaleza funcionarial, sector administración especial, grupo C, educador/a escuela infantil, en la Conselleria de Educación. [2010/22]  
Actualmente existen en la administración del Consell, puestos de trabajo de naturaleza funcionarial, sector administración especial, grupo C, educador/a escuela infantil, relacionados en el anexo II de esta resolución, cuya forma de provisión es el concurso y que, incluidos en las relaciones de puestos de trabajo vigentes, aprobadas por Resolución de esta Dirección General de 10 de diciembre de 2009 (DOCV número 6163, de 11 de diciembre de 2009), se hallan vacantes y provistos de forma provisional. Por tanto, deben ser objeto de concurso para su provisión ordinaria y con carácter de destino definitivo, entre funcionarios que reúnan los requisitos exigidos y obtengan la puntuación necesaria.  
La presente resolución se dicta de conformidad con lo dispuesto en el artículo 20 y concordantes del Texto Refundido de la vigente Ley de la Función Pública Valenciana; en los artículos 19 a 25 del Reglamento de Selección, Provisión de Puestos de Trabajo y Carrera Administrativa, aprobado por Decreto 33/1999, de 9 de marzo, del Gobierno Valenciano, y en la Orden de 20 de enero de 2000, del conseller de Justicia y Administraciones Públicas, por la que se aprueban los baremos generales de aplicación a los concursos de méritos para la provisión de puestos de trabajo.  
En su virtud, en uso de las facultades que le confiere el apartado 3 del artículo 18 del Reglamento aprobado por el ya indicado Decreto 33/1999, esta Dirección General, en uso de las competencias que le atribuye el artículo 14 del Decreto 206/2009, de 13 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas, resuelve:  
Primero  
Conforme a lo previsto en el artículo 20.1.a del Texto Refundido de la Ley de la Función Pública Valenciana, se convoca concurso para la provisión de puestos de trabajo de naturaleza funcionarial, sector administración especial, grupo C, educador/a infantil, que se relaciona en el anexo II de esta resolución. Dicho concurso se desarrollará de acuerdo con las siguientes bases:   
Primera. Participantes  
1º. Quienes concursen han de estar en posesión de los requisitos exigidos en la clasificación del puesto de trabajo que se convoca y mantenerlos durante todo el proceso, hasta el día de la toma de posesión. La participación en el concurso puede tener carácter voluntario o forzoso:  
A) Pueden participar con carácter voluntario:  
Los funcionarios de carrera de la administración del Consell, grupo C, administración especial, educador/a escuela infantil. El personal con destino definitivo deberá haber permanecido un mínimo de dos años en su puesto de trabajo, excepto en los supuestos señalados en el apartado 6 del artículo 20 de la Ley de Función Pública Valenciana.  
El personal en excedencia voluntaria por interés particular, deberá haber permanecido un mínimo de dos años en tal situación, de acuerdo con lo que dispone el apartado B.1) del artículo 37 de la Ley de Función Pública Valenciana.  
B) Participarán con carácter forzoso:  
1) Los funcionarios de carrera de la administración del Consell, grupo C, sector administración especial, educador/a escuela infantil, en situación de excedencia forzosa, así como los suspensos que hayan cumplido el periodo de suspensión.  
2) En su caso, el funcionario de carrera de la administración del Consell del mismo grupo y sector y titulación referidos en el apartado anterior, adscrito con destino provisional al puesto convocado en esta resolución. En el caso de que no obtenga el puesto, y se provea en el concurso, quedará sin destino y a disposición de la subsecretaría de la conselleria, conforme al artículo 52.2 de la Ley de la Función Pública Valenciana.  
2º Todo el personal a que hace referencia el anterior apartado B.1) que no tome parte en el presente concurso, será declarado en la situación de excedencia voluntaria.  
Segunda. Presentación de solicitudes  
Los concursantes presentarán su solicitud de participación en esta convocatoria con arreglo al modelo que se facilitará en las oficinas públicas indicadas en el anexo de la presente resolución. Asimismo, presentarán el modelo de solicitud de destino en el que harán constar el puesto convocado.  
Las solicitudes se presentarán en el plazo de 15 días hábiles contados desde el siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, en el registro de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas, en los correspondientes registros de los servicios centrales y territoriales de las distintas consellerias o en las demás oficinas públicas a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
A la solicitud de participación se adjuntará documentación, debidamente compulsada, justificativa de los méritos que se aleguen, si no constan en el Registro de Personal de la Dirección General de Administración Autonómica. Se entenderán alegados los méritos que ya consten inscritos en dicho registro y que deban valorarse con arreglo a la convocatoria, sin necesidad de aportar los documentos correspondientes. Con el fin de facilitar la gestión del procedimiento, la documentación que se aporte deberá presentarse en el mismo orden en el que vienen relacionados los apartados del baremo indicado en la base cuarta.  
Tercera. Puesto de trabajo a solicitar  
A) Los participantes con carácter voluntario podrán solicitar, por orden de preferencia, los puestos de trabajo relacionados en el Anexo II para los que cumplan los requisitos exigidos.  
B) Los participantes con carácter obligatorio citados en la base primera apartado B)1 deberán solicitar, por orden de preferencia, todos los puestos de trabajo relacionados en el Anexo II, para los que cumplan los requisitos exigidos.  
C) Los participantes con carácter obligatorio citados en la base primera apartado B)2 deberán solicitar, al menos, el puesto de trabajo que ocupan, conforme a lo dispuesto en el artículo 45.3 de la Ley de la Función Pública Valenciana.  
Cuarta. Baremo de méritos  
1º. De conformidad con lo dispuesto en la Orden de 20 de enero de 2000, del conseller de Justicia y Administraciones Públicas, por la que se aprueban los baremos generales de aplicación a los concursos de méritos para la provisión de puestos de trabajo, la valoración de los méritos de los concursantes se realizará con arreglo a lo que se establece en la presente base:  
A) Antigüedad y grado:  
1) Antigüedad: se valorará a razón de 0,05 puntos por cada mes completo de servicios en activo en las distintas administraciones públicas, hasta un máximo de 9 puntos. A estos efectos también se computarán los servicios reconocidos al amparo de lo dispuesto en la Ley 70/1978, de 26 de diciembre, de Reconocimiento de los Servicios Previos en la administración Pública.  
2) Grado: el grado personal consolidado por los aspirantes se valorará en la forma siguiente:  
a) Grado consolidado inferior al del puesto solicitado: 1 punto.  
b) Grado consolidado igual o superior al del puesto solicitado: 2 puntos.  
La puntuación máxima posible a obtener en el presente apartado A será, en consecuencia, de 11 puntos.  
B) Formación:  
1) Titulación académica:   
Por cualquier título académico oficial de igual o superior nivel al exigido para el desempeño del puesto de trabajo a proveer, con exclusión del que sea necesario para el acceso al puesto: 1,5 puntos por título, hasta un máximo de 3 puntos. Solo se puntuará el título o títulos de mayor nivel, entendiéndose comprendidas en el mismo aquellas otras titulaciones necesariamente previas para la obtención del nivel superior. En el caso de que el puesto se encuentre adscrito a dos grupos de titulación, se considera como exigida la titulación correspondiente al grupo superior.  
2) Cursos de formación y perfeccionamiento:   
Se valorarán los cursos de formación y perfeccionamiento de duración igual o superior a 15 horas que hayan sido cursados o impartidos por el interesado y que hayan sido convocados u homologados por cualquier centro u organismo oficial de formación de empleados públicos, hasta un máximo de 3 puntos y con arreglo a la siguiente escala:  
a) De 100 o más horas: 2,00 puntos.  
b) De 75 o más horas: 1,50 puntos.  
c) De 50 o más horas: 1,00 puntos.  
d) De 25 o más horas: 0,50 puntos.  
e) De 15 o más horas: 0,20 puntos.  
En ningún caso se puntuarán en el presente subapartado ni en el anterior los cursos de valenciano y de idiomas ni los cursos pertenecientes a una carrera universitaria, cursos de doctorado y los de los diferentes institutos de las universidades cuando formen parte del plan de estudios del centro, ni los cursos derivados de procesos selectivos, promoción interna, planes de empleo y adaptación del régimen jurídico a la naturaleza de los puestos que se ocupan.  
En el supuesto de cursos impartidos, estos se valorarán por una sola vez, no siendo susceptibles de ser valoradas sucesivas ediciones de un mismo curso.  
3) Valenciano:   
El conocimiento del valenciano se valorará hasta un máximo de 3 puntos previa acreditación de estar en posesión del correspondiente certificado expedido u homologado por la Junta Qualificadora de Coneixements del Valencià con arreglo a la siguiente escala:  
a) Conocimiento oral: 0,75 puntos.  
b) Grado elemental: 1 punto.  
c) Grado medio: 2 puntos.  
d) Grado superior: 3 puntos.  
La valoración del conocimiento del valenciano se efectuará puntuando exclusivamente el nivel más alto obtenido, siempre y cuando no constituya un requisito del puesto debidamente establecido en la clasificación, valorándose exclusivamente en este último caso la posesión de mayor nivel del requerido, a razón de un punto por cada nivel que exceda del exigido en la clasificación.  
4) Idiomas comunitarios:   
Hasta un máximo de 2 puntos, a razón de 0,40 puntos por curso o su equivalencia si se trata de ciclos de escuela oficial de idiomas, así como 0,40 puntos por cada 12 créditos de idioma comunitario, correspondientes a título oficial expedido por la universidad de licenciatura en las distintas filologías, o de maestro: especialidad de lengua extranjera, siempre que no se trate del título que sirvió para pertenecer al respectivo grupo de titulación, y que no haya sido objeto de valoración por el apartado de Formación.  
La puntuación máxima posible a obtener en el presente apartado B será, en consecuencia, de 11 puntos.  
C) Méritos específicos:   
1) Cursos: se valorarán los cursos de formación impartidos por universidades, colegios profesionales, y centros públicos de formación de empleados públicos, en materias relacionadas con las funciones de carácter técnico de los puestos convocados, que determinaron su clasificación en el sector de administración especial, según establece el artículo 16, punto 3, de la Ley de la Función Pública Valenciana, con arreglo a la siguiente escala:  
a) De 50 o más horas: 1,50 puntos.  
b) De 25 o más horas: 0,75 puntos.  
c) De 15 o más horas: 0,50 puntos.  
En ningún caso se puntuarán en el presente apartado los cursos pertenecientes a una carrera universitaria, cursos de doctorado y los de diferentes institutos de las universidades cuando formen parte del plan de estudios del centro, ni los cursos derivados de procesos selectivos, promoción interna, planes de empleo y adaptación del régimen jurídico a la naturaleza de los puestos que se ocupan.   
La puntuación máxima posible a obtener en este apartado será de 3 puntos.  
2) Experiencia: la experiencia como funcionario de carrera en el desempeño de puestos de trabajo del mismo grupo, naturaleza y sector, con funciones iguales o similares, o con niveles de responsabilidad iguales o superiores al del puesto al que se concursa, se valorará a razón de 0,10 puntos por mes completo hasta un máximo de 3 puntos.  
A los exclusivos efectos de lo dispuesto en este apartado, se entenderá que el personal participante y todos los puestos de trabajo cuya naturaleza se haya visto modificada en virtud de los procesos legales de adaptación, han tenido siempre la naturaleza jurídica que tengan en la actualidad.  
La puntuación máxima posible en el presente apartado C) será, en consecuencia de 6 puntos.  
2º. La puntuación máxima posible a obtener por todos los apartados será de 28 puntos.  
3º. En caso de empate se adjudicará el puesto al concursante que haya obtenido mayor puntuación en el apartado de formación; si dicha puntuación fuera también igual, se considerará la obtenida por antigüedad y grado; y por último los méritos específicos. De persistir el empate, se adjudicará por sorteo.  
Quinta. Puntuación mínima  
Para obtener la adjudicación del puesto es necesario alcanzar un mínimo de 2,80 puntos.  
Sexta. Valoración de méritos  
Únicamente se tendrán en cuenta los méritos alegados, obtenidos y acreditados, antes de finalizar el plazo de presentación de solicitudes para participar en este concurso.  
Los méritos se valorarán por una comisión de valoración, cuya composición se indica en el apartado segundo de la presente resolución.  
Séptima. Adjudicación de destinos  
La adjudicación de destino se hará según el orden de la puntuación que se hubiese obtenido por aplicación del baremo señalado en la base cuarta.  
La comisión de valoración, inmediatamente antes de redactar la propuesta de resolución, pondrá de manifiesto a las personas interesadas las puntuaciones asignadas en las distintas fases de valoración del concurso, mediante su publicación en el tablón de anuncios de los servicios centrales de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas en la calle Miquelet número 5, de Valencia, y en los tablones de anuncios de las direcciones territoriales de dicha conselleria en Alicante (Rambla Méndez Núñez número 41, Torre Generalitat) y en Castellón (Calle Major número 78). En el anuncio correspondiente se concederá un plazo de 10 días hábiles, a contar del siguiente al de su exposición, para que las personas interesadas puedan alegar y en su caso justificar lo que estimen pertinente ante la comisión de valoración.  
Asimismo, y a los meros efectos informativos se insertará en la página Web de Generalitat (www.gva.es), opción PROP, Empleo Público.  
Una vez redactada por la comisión de valoración la propuesta de resolución, con las alegaciones y justificaciones presentadas, tanto si hubieren sido estimadas como desestimadas, será elevada a la Dirección General de Administración Autonómica para su publicación en el DOCV, sirviendo dicha publicación de notificación a los interesados.   
Octava. Resolución del concurso  
El presente concurso será resuelto por la Dirección General de Administración Autonómica de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas, en un plazo no superior a seis meses, a contar del día siguiente a aquel en que finalice el plazo de presentación de solicitudes de participación.  
Novena. Desistimiento y renuncia  
1) Desistimiento: los concursantes voluntarios podrán desistir de su petición dentro del plazo de presentación de instancias. Transcurrido el plazo indicado, no se aceptará ningún desistimiento, por lo que las personas participantes en el concurso quedan vinculadas a sus solicitudes y al resultado del concurso.  
2) Renuncia: no surtirá efecto alguno la renuncia del destino adjudicado en este concurso, salvo que con anterioridad a la finalización del plazo posesorio, excluidas las prórrogas que eventualmente se acuerden, las personas interesadas obtuvieran otro destino por resolución de otra convocatoria concurrente, tanto de concurso como de libre designación, en cuyo caso podrán optar por uno de los destinos adjudicados, mediante escrito dirigido a la Dirección General de Administración Autonómica, entendiendo que renuncia al resto de puestos adjudicados en las distintas convocatorias.  
A estos efectos, se entiende por convocatorias concurrentes las que en la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias de alguna de ellas, no se hubiera publicado la resolución de otra.  
Diez. Cese y toma de posesión  
En la resolución del concurso se indicará lo procedente en relación con el cese y toma de posesión del puesto de trabajo que deban formalizarse como consecuencia de aquél.   
Segundo  
La comisión de valoración del presente concurso estará compuesta por los siguientes miembros:   
Titulares  
Presidenta:  
Caridad Herraiz Garrote, representante de la Dirección General de Administración Autonómica.  
Vocales:  
- Raquel marzo Medina, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- Antonio Pérez Blasco, educador escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- Alicia Rius Jordán, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- José Antonio Royo Martínez, educador escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- Un representante del sindicato CCOO.  
- Un representante del sindicato UGT.  
- Un representante del sindicato IGEVA.  
- Un representante del sindicato CSIF.  
- Un representante del sindicato STAPV-Iv.  
Vocal secretaria:  
Emilia Muñoz Esteban, jefa Unidad Provisión Puestos Personal Docente, Conselleria de Educación.  
Suplentes  
Presidente:  
Víctor Pascual Sanmartín, representante de la Dirección General de Administración Autonómica.   
Vocales:  
- Mª José Sancho Hernandes, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- María Emilia Sierra Martínez, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- Victoria Valero Sánchez, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- Yolanda Yagüe Parra, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
- Un representante del sindicato CCOO.  
- Un representante del sindicato UGT.  
- Un representante del sindicato IGEVA.  
- Un representante del sindicato CSIF.  
- Un representante del sindicato STAPV-Iv.  
Vocal secretaria:  
Mª Ángeles Villanueva López, educadora escuela infantil, Conselleria de Educación.  
La comisión de valoración podrá solicitar de la Dirección General de Administración Autonómica la designación de expertos que, en calidad de asesores, actuarán con voz pero sin voto.  
Los miembros de la comisión de valoración, a los efectos de gratificaciones e indemnizaciones, se regirán por lo dispuesto en el Decreto 24/1997 de 11 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, modificado por Decreto 88/2008, de 20 de junio.  
El funcionamiento de la comisión de valoración se ajustará a lo previsto en el Reglamento de Selección, Provisión de Puestos de Trabajo y Carrera Administrativa del Personal comprendido en el ámbito de aplicación de la Ley de la Función Pública Valenciana, aprobado por Decreto número 33/1999, de 9 de marzo, del Consell (DOCV número 3477, de 20 de abril) y a lo establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común para los órganos colegiados.  
Tercero  
La presente resolución pone fin a la vía administrativa. Con arreglo a los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, así como a los artículos 8, 14.2 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa-Administrativa, los interesados pueden interponer recurso de reposición, con carácter potestativo, ante el órgano que ha dictado esta resolución, en el plazo de un mes a contar del día siguiente al de su publicación. Alternativamente, si no se recurre en reposición, puede interponerse recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de la ciudad de Valencia, en el plazo de dos meses a contar del siguiente al de la publicación de la presente resolución.  
Valencia, 4 de enero de 2010.- La directora general de Administración Autonómica: Carmela Cots Soler.  
ANEXO I  
Oficinas públicas  
Alicante  
Dirección Territorial de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas  
Rambla Méndez Núñez, 41 (Torre Generalitat)  
03854 Alicante  
Teléfono: 666 802 540.  
Fax: 414 340 348.  
Teléfono Prop 012  
(295 568 304 para llamadas desde fuera de la Comunitat Valenciana)  
Castellón  
Dirección Territorial de la Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas  
C/ Major, 78  
12627 Castellón de la Plana  
Teléfono: 657 325 178.  
Fax: 699 714 329.  
Teléfono Prop 012  
(375 449 829 para llamadas desde fuera de la Comunitat Valenciana)  
Valencia  
Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas  
Oficina Prop  
C/ Historiador Chabàs, 2  
46509 Valencia  
Teléfono Prop 012  
(894 276 943 para llamadas desde fuera de la Comunitat Valenciana)  
ANNEX II / ANEXO II  
CONVOCATÒRIA 08/2010  
   
Educador Escola Infantil  
 CONSELLERIA D'EDUCACIÓ  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 1125 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ALCOI/ALCOY E.I. «EL PARTIDOR» - ALCOI 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
 F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
Funciones /  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 1126 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C LA VALL D'UIXÓ E.I. «SAGRADO CORAZÓN» - VALL 100 - Grupo C  
 D'UIXÒ  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
 F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
Funciones /   
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 1322 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C NULES E.I. «LOS GORRIONES» - NULES 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 1340 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ONDA E.I. «SAMBORI» ONDA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 1471 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C NULES E.I. «LOS GORRIONES» - NULES 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 1657 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C NULES E.I. «LOS GORRIONES» - NULES 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 3234 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ONDA E.I. «SAMBORI» ONDA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 5212 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C BENIFAIRÓ DE LES VALLS E.I. BENIFAIRÓ DE LES VALLS 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 5534 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C MONÒVER/MONÓVAR E.I. «MARE DE DEU DEL REMEI» - 100 - Grupo C  
 MONÒVER  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
 F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
Funciones /   
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 7352 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C MANISES E.I. «PRÍNCIPE VALIENTE» - 100 - Grupo C  
 MANISES  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 7708 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C IBI E.I. «EL SALVADOR» -IBI 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 7795 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C IBI E.I. «EL SALVADOR» -IBI 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 8697 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ALACANT/ALICANTE E.I. «RAYUELA» - ALACANT 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 8709 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ONDA E.I. «SAMBORI» ONDA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 8714 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ELDA E.I. «EL PUENTE» - ELDA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 8717 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ONIL E.I. «EL BARRANQUET» - ONIL 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 8721 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C VALENCIA E.I. «EL GRAO» - VALÈNCIA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 8724 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ONIL E.I. «EL BARRANQUET» - ONIL 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 9077 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C LA VALL D'UIXÓ E.I. «SAGRADO CORAZÓN» - VALL 100 - Grupo C  
 D'UIXÒ  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
 F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
Funciones /   
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 12942 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ALZIRA E.I. «TULELL» - ALZIRA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 12149 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ALZIRA E.I. «TULELL» - ALZIRA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III:  
 EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 12179 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ALZIRA E.I. «TULELL» - ALZIRA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 15198 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ALDAIA E.I. «LA FONT DE LA ROSA» - 100 - Grupo C  
 ALDAIA  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 24063 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C GUADASSUAR CENTRE ESCOLA INFANTIL 100 - Grupo C  
 «PRADA»  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 24466 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C GUADASSUAR CENTRE ESCOLA INFANTIL 100 - Grupo C  
 «PRADA»  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P. II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 24642 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C GUADASSUAR CENTRE ESCOLA INFANTIL 100 - Grupo C  
 «PRADA»  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 25487 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C GUADASSUAR CENTRE ESCOLA INFANTIL 100 - Grupo C  
 «PRADA»  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 25595 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C GUADASSUAR CENTRE ESCOLA INFANTIL 100 - Grupo C  
 «PRADA»  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26153 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C MONÒVER/MONÓVAR E.I. «MARE DE DEU DEL REMEI» - 100 - Grupo C  
 MONÒVER  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
 F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
Funciones /   
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26555 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C ELX/ELCHE E.I. «MARIA ORTS» - ELX 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26452 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C IBI E.I. «EL SALVADOR» -IBI 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26349 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C BURJASSOT E.I. «CAPERUCITA ROJA» - 100 - Grupo C  
 BURJASSOT  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
 F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
Funciones /   
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26178 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C GUADASSUAR CENTRE ESCOLA INFANTIL 100 - Grupo C  
 «PRADA»  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26818 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C CASTELLÓ DE LA E.I. GRAU CASTELLÓ 100 - Grupo C  
 PLANA/CASTELLÓN DE LA   
 PLANA F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.  
 Puesto Denominación Clasificació Pro Ab Localidad Denominación Centro %Ocup Requisitos  
 Lloc Denominació Classificació Pro Ob Localitat Denominació Centre %Ocup Requisits  
 26082 EDUCADOR/A ESCOLA INFANTIL F E C 14 E010 C PATERNA E.I. «EL MOLÍ» - PATERNA 100 - Grupo C  
 F. P.II GRAU. EDUCIÓ INFANTIL  
Funciones / F. P.II GRAU. MÒDUL III: EDUCACIÓ INFANTIL  
 - Assistir a reunions i entrevistes amb les famílies i la resta de mestres/as i educadors/ores.  
 - Atendre la cura i vigilància dels xiquets i xiquetes, fins i tot en temps de menjador, descansos i d'esplai.  
 - Col·laborar en la planificació d'activitats i en la elaboració de la memòria final del curs.  
 - Col·laborar en la programació i organització d'activitats complementàries.  
 - Executar la programació escolar d'acord amb les orientacions metodològiques que es dicten.