Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 5064, del 04-08-2005 (2005/8554)

Informació pública de les bases específiques que han de regir les convocatòries per a cobrir en propietat una plaça de psicòleg i altres.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5064

Data del DOGV
:   04-08-2005

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - B) OFERTES D'OCUPACIÓ PÚBLICA, OPOSICIONS I CONCURSOS

Número del document
:   2005/8554


Data del document
:   12-07-2005

Organisme emissor
:   Manocumunitat Intermunicipal Barri del Crist

Tipus de document
:   Convocatòria

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * Quart de Poblet
    * Aldaia
    * treballador social
    * concurs administratiu
    * psicologia
    * administració local

Informació pública de les bases específiques que han de regir les convocatòries per a cobrir en propietat una plaça de psicòleg i altres. [2005/Q8554]
  
En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 4.772, de data 10 de juny de 2004, hi ha publicades les bases específiques que han de regir les convocatòries de proves selectives per a la selecció de personal funcionari i personal laboral vacants a la plantilla de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist.
  
En la sessió feta per la Comissió Gestora de la Mancomunitat, de data 8 de juny del 2005, s'acorda modificar la convocatòria dels llocs que s'expressen a continuació, tot això en virtut de l'Acord de la Comissió Gestora, de data 23 de març de 2005, que va aprovar l'acord de funcionarització de part del personal.
  
Bases específiques que han de regir la convocatòria per a cobrir en propietat una plaça de psicòleg.
  
Primera. Requisits específics. Nombre i característiques de la plaça convocada
  
Denominació: psicòleg.
  
Servici: servicis comunitaris i educació.
  
Nombre de places: una.
  
Naturalesa: personal funcionari.
  
Escala: administració especial.
  
Subescala: tècnica.
  
Classe: tècnics superiors.
  
Branca: educació.
  
Grup: A.
  
Retribucions: CD 14 CE 08, segons catàleg.
  
Titulació exigida: llicenciat en Psicologia o equivalent.
  
Sistema selectiu: oposició lliure.
  
Segona. Descripció de les proves i sistema d'avaluació
  
Fase oposició.
  
Primer exercici: exercici obligatori i eliminatori.
  
Supòsits pràctics:
  
Consistirà en el desenvolupament d'un o diversos supòsits pràctics que proposarà el tribunal d'acord amb les matèries específiques del temari annex, en un temps mínim d'una hora i màxim de tres hores.
  
L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts.
  
Posteriorment, el tribunal podrà mantindre una entrevista amb els aspirants que aclarisca determinats extrems dels exercicis efectuats. Si es fa l'entrevista esta no podrà representar en la qualificació més d'un 10% del total de l'exercici.
  
Segon exercici. Exercici obligatori i eliminatori.
  
Preguntes breus: consistirà a contestar per escrit diverses preguntes breus sobre les matèries compreses en el temari annex.
  
La durada d'este exercici serà d'una hora com a mínim i dues hores com a màxim i el tribunal la fixarà prèviament.
  
L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts per a poder declarar superat l'exercici.
  
Tercer exercici. Exercici obligatori i no eliminatori.
  
Valencià: consistirà en la traducció d'un text del valencià al castellà i un altre text del castellà al valencià proposats pel tribunal. La durada màxima d'este exercici serà d'una hora. Este exercici es qualificarà entre 0 i 2 punts.
  
Finalitzades les proves selectives, els tribunals faran pública, al tauler d'edictes i al lloc o llocs de realització de l'últim exercici, la llista d'aspirants aprovats, per orde de puntuació final obtinguda, en nombre no superior al de llocs convocats.
  
Tercera. Composició del tribunal
  
President titular: la presidenta de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o regidor en qui delegue.
  
Secretari titular: el secretari de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o un funcionari d'esta en qui delegue.
  
Vocals:
  
Un director de recursos humans que designarà la presidenta de la Mancomunitat, entre els d'Aldaia i Quart de Poblet.
  
Un representant de l'administració del Consell de la Generalitat Valenciana, amb titulació igual o superior a la requerida per al lloc que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements, amb el seu respectiu suplent.
  
Un representant sindical d'igual o superior titulació a la requerida per al lloc que es convoca, designat per les delegades de personal, amb el seu respectiu suplent.
  
Temari:
  
Matèries comunes:
  
Tema 1. La Constitució espanyola de 1978. Principis generals.
  
Tema 2. Drets i deures fonamentals dels espanyols.
  
Tema 3. La corona.
  
Tema 4. Les Corts Generals.
  
Tema 5. El Govern i l'administració de l'Estat.
  
Tema 6. El poder judicial.
  
Tema 7. Organització territorial de l'Estat. Els estatuts d'autonomia. El seu significat. Especial referència a l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 8. Fonts del dret administratiu. La llei: classes. El reglament: classes. L'administració i l'administrat.
  
Tema 9. L'acte administratiu: concepte, classes i elements.
  
Tema 10. El procediment administratiu. Principis generals.
  
Tema 11. Fases del procediment administratiu. Dimensió temporal del procediment.
  
Tema 12. El municipi. El terme municipal. La població. L'empadronament. Organització municipal.
  
Tema 13. El personal al servici de les entitats locals: concepte i classes.
  
Tema 14. Els contractes administratius en l'esfera local. La selecció del contractista.
  
Tema 15. Règim local espanyol. Principis constitucionals.
  
Tema 16. Funcionament dels òrgans col·legiats locals.
  
Tema 17. Les hisendes locals. Classificació dels ingressos.
  
Tema 18. Els pressuposts de les entitats locals.
  
Matèries específiques:
  
Tema 19. El dret a l'educació. El seu fonament en la Constitució i el seu desenvolupament legal.
  
Tema 20. Història del sistema educatiu espanyol.
  
Tema 21. Estructura del sistema educatiu espanyol. Lleis del sistema educatiu.
  
Tema 22. Canvis que introduïx la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació. Procés d'implantació de la llei.
  
Tema 23. Les capacitats com a objectiu de l'educació.
  
Tema 24. Procés d'aprenentatge. Condicionament. Aprenentatge per observació. Aprenentatges superiors. El processament de la informació. El paper de l'atenció i la memòria.
  
Tema 25. El procés d'ensenyament-aprenentatge com a procés de construcció i interacció; elements interpersonals i elements didàctics. El paper mediador del professor.
  
Tema 26. Principis didàctics en el procés d'ensenyament-aprenentatge. Aprenentatge significatiu. El paper de les capacitats i els coneixements previs.
  
Tema 27. El desenvolupament de l'edat en les etapes educatives obligatòries.
  
Tema 28. El procés de prendre decisions: com s'aprén i com s'ensenya.
  
Tema 29. La maduresa vocacional i el projecte de vida. Aportacions de la Psicologia i la Pedagogia a esta maduresa i projecte, principalment en l'adolescència.
  
Tema 30. Aspectes de la diversitat de condicions personals dels alumnes rellevants per a l'educació i l'aprenentatge: aptituds, motivació, estils cognitius, altres diferències individuals.
  
Tema 31. La funció orientadora. Principis bàsics comuns als distints models d'orientació educativa. Tècniques més utilitzades.
  
Tema 32. Instruments i tècniques d'orientació educativa.
  
Tema 33. L'orientació professional i els models de presa de decisió vocacional. Maduresa vocacional, autoconeixement i elecció d'estudis i professions.
  
Tema 34. La formació professional. Línies generals de la Llei de les Qualificacions i de la Formació Professional.
  
Tema 35. La Formació Professional Específica a la Comunitat Valenciana.
  
Tema 36. Accés a la universitat i estudis universitaris.
  
Tema 37. Programes de garantia social.
  
Tema 38. Educació i formació de persones adultes.
  
Tema 39. Organització i funcionament dels centres escolars d'Educació Infantil i Primària.
  
Tema 40. Organització i funcionament dels centres escolars d'Educació Secundària.
  
Tema 41. Organització i funcionament dels centres públics de formació de persones adultes de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 42. Centres de formació, innovació i recursos educatius de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 43. L'educació de 0 a 3 anys.
  
Tema 44. Programes educatius europeus.
  
Tema 45. Fonamentació psicològica i pedagògica del currículum: aportacions de la Psicologia i Ciències de l'Educació al disseny curricular en els seus distints nivells.
  
Tema 46. L'escola comprensiva: els seus principis bàsics: comprensivitat i diversitat d'alumnes.
  
Tema 47. Principis i models generals d'avaluació en educació: fins i tipus.
  
Tema 48. L'avaluació en el procés d'ensenyament-aprenentatge.
  
Terna 49. Socialització i aprenentatge. L'escola com a institució socialitzadora: la transmissió en ella de pautes i valors.
  
Tema 50. La dimensió moral de l'educació.
  
Tema 51. Educació per a la convivència i per a la pau.
  
Tema 52. Educació per a la igualtat. Educació no discriminatòria.
  
Tema 53. Educació per a la salut.
  
Tema 54. Prevenció de drogodependències: àmbits d'intervenció.
  
Tema 55. La pràctica educativa com a relació personal i com a pràctica tècnica i científica. La persona de l'educador. La tecnologia educativa i els mitjans didàctics.
  
Tema 56. Mètodes i tècniques del treball intel·lectual i el seu desenvolupament en Primària i Secundària: principis generals i aplicació d'àrees o àmbits específics.
  
Tema 57. Relació teòrica i pràctica en l'educació. La investigació educativa.
  
Tema 58. Experimentació i innovació educativa.
  
Tema 59. Dinàmica de grups. Adaptació al medi escolar. Negociació de rols.
  
Tema 60. Treball cooperatiu i la interacció social.
  
Tema 61. Anàlisi sistèmica de la institució escolar. L'escola com a sistema d'interaccions.
  
Tema 62. Context social i construcció de l'aprenentatge. El paper dels companys.
  
Tema 63. El paper de la família en l'educació.
  
Tema 64. Les associacions de mares i pares d'alumnes.
  
Tema 65. L'escola en el seu entorn.
  
Tema 66. La mediació cultural en l'àmbit educatiu.
  
Tema 67. Educació i immigració. Acollida.
  
Tema 68. Enfocament preventiu dels problemes escolars i d'aprenentatge. Grups de risc i recursos compensatoris per a l'educació.
  
Tema 69. Programes d'ensenyar a pensar, d'aprendre a aprendre: principis comuns i panorama general.
  
Tema 70. Mètodes i tècniques de treball intel·lectual i el seu desenvolupament en Primària i en Secundària: principis generals i aplicació en àrees o àmbits específics.
  
Tema 71. L'enfocament preventiu dels problemes escolars i d'aprenentatge. Grups de risc i recursos compensatoris per a l'educació.
  
Tema 72. Avaluació psicopedagògica: avaluació de la capacitat intel·lectual, de les aptituds bàsiques i d'altres característiques personals relacionades amb l'aprenentatge. Instruments i tècniques d'esta avaluació.
  
Tema 73. Avaluació de l'aprenentatge: avaluació dels processos i els resultats d'aprenentatge.
  
Tema 74. Model i organització de l'Educació Especial.
  
Tema 75. Les adaptacions curriculars.
  
Tema 76. La diversificació curricular.
  
Tema 77. Alteracions comportamentals i conductes associades a la infància. Programes de prevenció, intervenció i tractament davant dels problemes de desenvolupament de la personalitat en l'Educació Infantil i Primària.
  
Tema 78. Alteracions comportamentals i conductes associals en l'adolescència: programes de prevenció, intervenció i tractament davant dels problemes de desenvolupament de la personalitat en l'Educació Secundària. Dificultats i problemes en l'adquisició del llenguatge parlat i escrit.
  
Tema 79. Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià.
  
Tema 80. L'educació bilingüe en el sistema educatiu valencià. Programes d'educació bilingüe.
  
Tema 81. El fracàs escolar.
  
Tema 82. L'absentisme escolar.
  
Tema 83. Detecció i abordatge de les situacions de maltractament infantil des de l'àmbit educatiu.
  
Tema 84. Servicis especialitzats d'orientació educativa, psicopedagògica i professional.
  
Tema 85. Competències educatives de les corporacions locals.
  
Tema 86. Prestacions i servicis educatius a nivell local.
  
Tema 87. El procés d'escolarització de l'ensenyament obligatori en el sistema educatiu valencià.
  
Tema 88. Consell Escolar Municipal. Funcions.
  
Tema 89. Barris d'acció preferent a la Comunitat Valenciana: el Barri del Crist.
  
Tema 90. Estatuts de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist (Aldaia-Quart de Poblet).
  
Bases específiques que han de regir la convocatòria per a cobrir en propietat una plaça de treballador social.
  
Primera. Requisits específics. Nombre i característiques de la plaça convocada
  
Denominació: treballador social.
  
Servici: servicis socials.
  
Nombre de places: una.
  
Naturalesa: personal funcionari.
  
Escala: administració especial.
  
Subescala: tècnica.
  
Classe: tècnics mitjans.
  
Branca: servicis socials.
  
Grup: B.
  
Retribucions: CD 16 CE 10, segons catàleg.
  
Titulació exigida: diplomat en Treball Social.
  
Sistema selectiu: oposició lliure.
  
Segona. Descripció de les proves i sistema d'avaluació
  
Fase oposició.
  
Primer exercici: exercici obligatori i eliminatori.
  
Supòsits pràctics: consistirà en el desenvolupament d'un o diversos supòsits pràctics que proposarà el tribunal d'acord amb les matèries específiques del temari annex, en un temps mínim d'una hora i màxim de tres hores. L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts.
  
Posteriorment, el tribunal podrà mantindre una entrevista amb els aspirants que aclarisca determinats extrems dels exercicis efectuats. Si es fa l'entrevista esta no podrà representar en la qualificació més d'un 10% del total de l'exercici.
  
Segon exercici. Exercici obligatori i eliminatori.
  
Preguntes breus: consistirà a contestar per escrit diverses preguntes breus sobre les matèries compreses en el temari annex.
  
La durada d'este exercici serà d'una hora com a mínim i dues hores com a màxim i el tribunal la fixarà prèviament.
  
L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts per a poder declarar superat l'exercici.
  
Tercer exercici. Exercici obligatori i no eliminatori.
  
Valencià: consistirà en la traducció d'un text del valencià al castellà i un altre text del castellà al valencià proposats pel tribunal. La durada màxima d'este exercici serà d'una hora. Este exercici es qualificarà entre 0 i 2 punts.
  
Finalitzades les proves selectives, els tribunals faran pública, al tauler d'edictes i en el lloc o llocs de realització de l'últim exercici, la llista d'aspirants aprovats, per orde de puntuació final obtinguda, en nombre no superior al de llocs convocats.
  
Tercera. Composició del tribunal
  
President titular: la presidenta de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o regidor en qui delegue.
  
Secretari titular: el secretari de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o un funcionari d'esta en qui delegue.
  
Vocals:
  
Un director de recursos humans que designarà la presidenta de la Mancomunitat, entre els d'Aldaia i Quart de Poblet.
  
Un representant de l'administració del Consell de la Generalitat Valenciana, amb titulació igual o superior a la requerida per al lloc que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements, amb el seu respectiu suplent.
  
Un representant sindical d'igual o superior titulació a la requerida per al lloc que es convoca, designat per les delegades de personal, amb el seu respectiu suplent.
  
Temari:
  
Matèries comunes:
  
Tema 1. La Constitució espanyola de 1978. Principis generals.
  
Tema 2. Drets i deures fonamentals dels espanyols.
  
Tema 3. La corona.
  
Tema 4. El govern i l'administració de l'Estat.
  
Tema 5. L'organització territorial de l'Estat. Els estatuts d'autonomia, el seu significat. Especial referència a l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 6. L'acte administratiu. Principis generals del procediment administratiu.
  
Tema 7. Règim local espanyol. Principis constitucionals.
  
Tema 8. El municipi. Les mancomunitats de municipis.
  
Tema 9. L'organització municipal. Competències.
  
Tema 10. Ordenances i reglaments de les entitats locals. Classes. Procediment d'elaboració i aprovació.
  
Tema 11. La funció pública local i la seua organització. Drets i deures dels empleats públics.
  
Tema 12. Estatuts de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist.
  
Matèries específiques:
  
Tema 13. Benestar social i servicis socials. Conceptes. Procés històric i plantejament actual.
  
Tema 14. El treball social a Espanya: procés històric. Etapes i caracterització.
  
Tema 15. Pla, programa i projecte. Conceptes. Criteris d'aplicació al treball social.
  
Tema 16. El sistema públic de servicis socials. Referències conceptuals i xarxes d'actuació.
  
Tema 17. El pla concertat per al desenvolupament de prestacions bàsiques de servicis socials. Oferta de prestacions.
  
Tema 18. Els servicis socials. Conceptes i principis generals.
  
Tema 19. Els servicis socials generals. Conceptes, tipus i característiques.
  
Tema 20. Els servicis socials especialitzats. Conceptes, tipus i característiques.
  
Tema 21. El centre municipal de servicis socials. El treballador social en el centre municipal de servicis socials.
  
Tema 22. La prevenció de problemàtiques socials des d'un centre de servicis socials. Criteris orientadors d'actuació.
  
Tema 23. L'informe i la fitxa social. Conceptes i característiques. Aplicació en la intervenció social.
  
Tema 24. L'entrevista. Concepte i tipus d'entrevista. Aplicació del treball social.
  
Tema 25. El grup. Tipologies i les seues característiques. Les tècniques de discussió en grup.
  
Tema 26. Servicis socials i tercera edat. Aportacions més rellevants des del treball social.
  
Tema 27. Necessitats humanes. Conceptes i classificació. Necessitats socials i la seua relació amb el model social.
  
Tema 28. Servicis socials integrals per a la tercera edat.
  
Tema 29. La intervenció social i la seua metodologia. Nivells d'intervenció des del treball social.
  
Tema 30. El servici d'ajuda a domicili. Raons que ho justifiquen. Servicis que comprén.
  
Tema 31. L'estudi i seguiment de casos. Criteris per al diagnòstic. Metodologia i aplicació en un centre municipal de servicis socials.
  
Tema 32. Les pensions no contributives. Normativa reguladora.
  
Tema 33. El Pla d'Integració Social de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 34. Les prestacions econòmiques reglades. Normativa reguladora. Criteri d'actuació. Aportacions des del treball social.
  
Tema 35. Servicis socials i disminuïts. Aportacions més rellevants des del treball social.
  
Tema 36. L'impacte social de les drogodependències. Funcions del treballador social i models d'actuació.
  
Tema 37. Tipologia de recursos per a drogodependents
  
Tema 38. El treball social amb famílies. Criteris d'actuació. Aplicacions concretes per al seguiment familiar en situacions de risc.
  
Tema 39. Desigualtat, marginació, pobresa i servicis socials.
  
Tema 40. Servicis socials i infància. Criteris orientadors de la intervenció. Models d'actuació.
  
Tema 41. Definició i tipologia de maltractament infantil.
  
Tema 42. Protecció de menors de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 43. Aspectes normatius i competencials en matèria de protecció de menors.
  
Tema 44. Atenció de menors estrangers indocumentats a la Comunitat Valenciana.
  
Tema 45. Servicis socials i dona. Criteris i principis d'actuació. Els grups específics de dones.
  
Tema 46. Dona i maltractaments. Trets psicològics d'esta problemàtica. Criteris d'actuació preventiva.
  
Tema 47. Protecció de víctimes de violència domèstica.
  
Tema 48. Servicis socials i minories ètniques. Criteris d'intervenció social.
  
Tema 49. Centres penitenciaris: classificació i tractament, eixides i comunicacions, llibertat condicional i beneficis penitenciaris, règim disciplinari.
  
Tema 50. L'avaluació des de la perspectiva del treballador social. Metodologia d'avaluació. Tipus d'avaluació. Instruments i execució de l'avaluació.
  
Tema 51. El Pla d'Ordenació de Servicis Socials a la Comunitat Valenciana.
  
Tema 52. Les prestacions econòmiques en l'acció social.
  
Tema 53. Les competències municipals en matèria d'acció social. Legislació i normativa vigent.
  
Tema 54. Els barris d'acció preferent a la Comunitat Valenciana: normativa.
  
Tema 55. Oferta de recursos socials en el Barri del Crist.
  
Tema 56. La política social en la Constitució espanyola. Aspectes més rellevants. La Carta Social Europea.
  
Tema 57. L'acció voluntària. El voluntariat i la cooperació en el treball social.
  
Tema 58. Els comportaments marginals i servicis socials. Aportacions des del treball social.
  
Tema 59. Plans de lluita contra la marginació social des de la Unió Europea.
  
Tema 60. Principis d'actuació en matèria d'absentisme escolar.
  
Cosa que es fa pública perquè se'n prenga coneixement general i tinga els efectes oportuns.