Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 208, del 03-12-1984 (1984/803631)

ACUERDO de la Comisión Mixta Universidad de Valencia, Conselleria de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo, de 23 de noviembre de 1984, por la que se convoca el Curso de Salud Comunitaria
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### Datos del documento

Número DOGV
:   208

Fecha DOGV
:   03-12-1984

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1984/803631


Fecha del documento
:   23-11-1984

Organismo emisor
:   Conselleria de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo

Tipo de documento
:   Acuerdo

Acuerdo de la Comisión Mixta Universitat de Valencia, Conselleria de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo, de 23 de noviembre de 1984, por la que se convoca el Curso de Salud Comunitaria.  
La Consellería de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo, para poder llevar a cabo los objetivos previstos en el área de Salud Comunitaria, y dada la escasez de personal técnico especializado, considera prioritaria la formación del mismo. Para lo cual, teniendo en cuenta que incumbe a la Universidad la responsabilidad de la formación, se firmó un Convenio Marco de colaboración entre la Universidad de Valencia y la Consellería de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo de fecha 15-3-84 y de una posterior ampliación de fecha 12-9-84, en el que se fijan los objetivos y el contenido, y se crean las bases para la organización y funcionamiento que posibiliten el desarrollo del Diploma de Salud Comunitaria. Asimismo, se faculta a la Comisión Mixta para que disponga las normas propias de funcionamiento.   
El Programa de estudios para diplomarse en Salud Comunitaria se divide en los siguientes módulos:   
-Epidemiología.   
-Gestión Sanitaria.   
-Protección de las Salud.   
-Promoción de la Salud.   
El alumno puede concurrir a cualquiera de los módulos de forma independiente, sin necesidad de realizar los restantes. De esta manera se obtiene un Diploma por módulo aprobado. Superados los cuatro módulos, el alumno deberá presentar un trabajo de investigación que concierna a algún aspecto de Salud Comunitaria en el ámbito territorial de la Generalidad Valenciana, para obtener el Diploma de Salud Comunitaria.   
Las disciplinas impartidas por área son:  
1.-Módulo de Epidemiología 250 h. (5 meses)  
1.1. El proceso de enfermar 30 h.  
1.2. Metodología epidemiológica 75 h.  
1.3. Epidemiología de enfermedades transmisibles 15 h.  
1.4. Epidemiología de enfermedades no   
 transmisibles 10 h.  
1.5. Estadística General. Bioestadística   
 aplicada 65 h.  
1.6. Demografía 25 h.  
1.7. Sistemas de información sanitaria 30 h.  
2.-Módulo de Gestión Sanitaria 250 h. (5 meses)  
2.1. Investigación operativa 60 h.  
2.2. Análisis de sistemas 20 h.  
2.3. Teoría general de Atención a la Salud 40 h.  
2.4. Organización y administración de servicios  
 de salud 55 h.  
2.5. Economía sanitaria 40 h.  
2.6. Sistemas de información sanitaria 35 h.  
3.-Módulo de Protección de la Salud 200 h.  
3.1. Salud Ambiental:   
 -Ecología 30 h.  
 -La dimensión ecológica del proceso enfermar 20 h.  
3.2. Ingeniería Sanitaria (saneamiento) 50 h.  
3.3. Tecnología e higiene alimentaria 50 h.  
3.4. Salud Laboral 50 h.  
4.-Módulo de Promoción de la Salud 200 h.  
4.1. Teoría del bienestar social 20 h.  
4.2. Promoción de la Salud integral en la mujer 20 h.  
4.3. Promoción de la Salud integral del niño y   
 del adolescente 30 h.  
4.4. Promoción de la Salud integral del adulto: 50 h.  
 -exámenes de salud 10 h.  
 -medicina preventiva laboral 25 h.  
 -salud mental 15 h.  
4.5. Sociología 25 h.  
4.6. Ciencias del comportamiento aplicadas a la  
 salud:   
 -Educación para la salud 35 h.  
 -Psicología Social 20 h.  
Diploma de Salud Comunitaria 900 h.  
La Comisión Mixta acordó en fecha 17-10-84 establecer las siguientes bases para la selección del profesorado y del alumnado:  
1.-La selección del profesorado se realizará previo concurso, con las siguientes bases:  
1.1. Podrán optar a la docencia los doctores que formen parte del profesorado de las Universidades Valencianas.  
1.2. Podrán optar a la docencia de una o más asignaturas de cada módulo, para lo cual elaborarán una memoria en la que se desarrollen los objetivos que en el Convenio se marcan para cada materia. Deberán presentar un diseño de programación docente de las clases teóricas y prácticas a impartir, en la que se incluirán los objetivos específicos para cada clase, el método pedagógico a seguir y la bibliografía a utilizar así como curriculum vitae y la documentación acreditativa correspondiente (Anexo l).  
1.3. El plazo de presentación del diseño de programación será de 60 días hábiles a partir del día siguiente a su publicación en el Diario Oficial de la Generalidad Valenciana.  
1.4. Finalizado dicho plazo se reunirá la Comisión Mixta para seleccionar al profesorado, que a la vista de la documentación presentada eligirá aquellos programas que mejor se adapten a los objetivos generales del curso comunicándolo a los mismos.  
1.5. La selección se hará pública en los tablones de anuncios de la Universidad c/. de la Nave n.º 2 y de la Consellería de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo. Dando un plazo de 10 días hábiles a partir de la publicación para atender las reclamaciones que hubiera lugar.  
1.6. Finalizado tal plazo, la Comisión comunicará al profesorado la aceptación de los programas.  
1.7. La Comisión Mixta, podrá invitar a profesores de otras Universidades españolas o extranjeras en el supuesto de que no se presentara diseño de programas para alguna materia o no se adaptaran a los objetivos generales del curso.   
1.8. El profesorado seleccionado o invitado deberá presentar la bibliografía, las guías pedagógicas y trabajos prácticos, etc., a utilizar con fecha límite de 15 días antes del inicio de la docencia de la materia correspondiente, para que esto pueda ser repartido entre los alumnos.   
1.9. Al final del curso, los alumnos evaluarán al profesorado a través de una encuesta elaborada para tal fin de la Comisión Mixta.   
2.-Condiciones de admisión de los alumnos:  
2.1. Podrán optar al curso, Diplomados Universitarios, Licenciados y Doctores, los alumnos presentarán instancia en la Secretaría de los Servicios Centrales de la Universidad, c/. de la Nave n.º 2 de Valencia, solicitando la admisión al curso a la que acompañarán al currículum vitae y la documentación acreditativa correspondiente.   
2.2. El plazo de presentación de instancias será de 30 días hábiles a partir del día siguiente a su publicación en el Diario Oficial de la Generalidad Valenciana.   
2.3. Finalizado dicho plazo, se reunirá la Comisión Mixta para selección de alumnos, que tendrá en cuenta según Convenio, los siguientes criterios y baremo.   
2.3.1. Se consideran por orden de preferencia:   
a) los alumnos inscritos que trabajen en   
 Instituciones de Salud Pública 4 puntos  
b) aquellos que hayan cursado estudios en   
 Universidades Valencianas dirimente  
c) se considerará él currículum vitae individual:   
c.l.Período de licenciatura (o pregraduado):  
 Por cada matrícula de honor 4 puntos  
 Por cada sobresaliente 3 puntos  
 Por cada notable 2 puntos  
 Por cada aprobado 1 puntos  
 La puntuación atribuible, será la media   
 correspondiente al conjunto de asignaturas,   
 máximo de 4 puntos  
c.2.Por grado de Licenciatura 0,5 puntos  
c.3.Por Doctorado 2 puntos  
c.4.Por publicaciones, hasta un máximo de por   
 publicación) 0,6 puntos  
c.5.Por haber realizado cursos de Salud   
 Pública. Por cada curso y que supere  
 las 40 horas lectivas 0,5 puntos  
d) Se hará entrevista previa entre los seleccionados.   
e) La puntuación máxima a alcanzar por la entrevista, será del 40 %.   
2.4. El número de alumnos admitidos por módulo será de 20, como máximo.   
2.5. Una vez efectuada la selección, será publicada una lista de alumnos admitidos, en el tablón de anuncios del Rectorado y en la Consellería de Sanidad, Seguridad Social y Trabajo, dando un plazo de 10 días a partir de la publicación para tender las reclamaciones que hubiere.   
2.6. Los alumnos se inscribirán en la Secretaría de los Servicios Centrales de la Universidad. Cada alumno no podrá inscribirse en más de un módulo por semestre.   
2.7. Las clases teórico-prácticas se impartirán por la tarde, en los locales que a tal fin habilitará la Universidad.   
2.8. Las ausencias de más de 10 % de horas lectivas del curso, implicarán automáticamente la exclusión del alumno.   
2.9. A lo largo del curso se realizará evaluación continuada del nivel de conocimiento adquirido por el alumno y evaluación de conjunto para cada módulo.   
2.10. Las tasas académicas son de 100.000 ptas., por cada módulo.   
MODULO DE EPIDEMIOLOGIA  
1.1. El proceso de enfermar:   
El estudio de este proceso en base al estudio de los componentes primarios y a la identificación de los elementos y estructuras que configuran el proceso de enfermar, su dinámica y su presentación en forma de patrón epidemiológico.   
1.2. Metodología epidemiológica:   
Obtener conocimientos sobre epidemiología general, así, como los principios y usos de la epidemiología descriptiva, analítica y de intervención, junto con la metodología de control y vigilancia de las enfermedades más frecuentes en el ámbito territorial.   
1.3. Epidemiología de las enfermedades transmisibles:   
Obtener conocimientos sobre las características epidemiológicas de las enfermedades transmisibles, con especial referencia a la problemática actual (infecciones por microorganismos oportunistas, enfermedades latentes y lentas, etc.).   
1.4. Epidemiología de las enfermedades no transmisibles:   
Obtener conocimientos sobre las características epidemiológicas de las enfermedades no transmisibles, con especial referencia a la problemática actual (coronaropatías, hipertensión, cáncer, patología funcional, etc.).   
1.5. Estadística General. Bioestadística aplicada:   
Obtener conocimientos de, estadística general y de estadística aplicada a la epidemiología, lo que permitirá el análisis cuantitativo de los datos, así como relacionar las variables de salud con otras variables.   
1.6. Demografía:   
Obtener conocimientos sobre estructura y dinámica de la población y de su relación con el proceso de enfermar y con la demanda de servicios.   
1.7. Sistemas de información sanitaria:   
Obtener conocimientos sobre metodología de recogida de datos, análisis y procesamiento de los mismos, así como de diseño de sistemas de información sanitaria. Asimismo, incluirá la preparación de memorias y artículos científicos, estudios de fuentes de información.   
MODULO DE GESTION SANITARIA  
2.1. Teoría general de la atención a la salud:   
Obtener conocimientos sobre principios generales y distintos modelos de atención a la salud, comparación de los mismos, junto con el estudio de los distintos factores que intervienen en la atención, enfoque de la atención en relación con las necesidades de población, criterios demográficos, sociales, económicos, geográficos, etc.   
2.2. Análisis de sistemas:   
Obtener conocimientos básicos sobre teoría general de sistemas y la aplicación de la misma a la administración de servicios de salud.   
2.3. Administración y organización de servicios de salud:   
Obtener conocimientos sobre técnicas de planificación, organización, formación de cuadros, dirección y control en sus diferentes niveles de actuación (individuos, grupos institucionales, etc.) utilizando criterios de gráficos, epidemiológicos, sociológicos y económicos.   
2.4. Economía Sanitaria:   
Obtener conocimientos de economía aplicada a la salud, incluyendo la influencia de las relaciones de producción en el proceso de enfermar así como: financiación de servicios de salud, análisis de coste/efectividad, análisis de coste/beneficio, distribución de recursos, etc.   
2.5. Investigación operativa:   
Obtener conocimientos sobre la metodología cuantitativa para la elaboración de las estrategias de intervención y gestión, así como la que permita obtener una evaluación continua de la situación sanitaria y de la utilización de los recursos sanitarios.   
2.6. Sistemas de información sanitaria:   
Obtener conocimientos de estadística general y de estadística aplicada a la epidemiología. Lo que permitirá el análisis cuantitativo de los datos, así como relacionar las variables de salud con otras variables.   
MODULO DE PROTECCION DE LA SALUD  
Higiene de la Comunidad:   
Obtención de conocimientos generales sobre factores de riesgo, ambientes naturales y producidos por la actividad humana distinguiéndolos por su soporte (agua, suelo y aire) y su contacto (urbanismo, vivienda, ambiente de trabajo, etc.).   
3.2. Ingeniería sanitaria:   
Obtención de conocimientos de aplicación de tecnologías, encaminadas a la corrección y eliminación hasta umbrales tolerables de los factores de riesgo (contaminantes).   
3.3. Tecnología de Higiene Alimentaria:   
Obtener conocimientos de tecnología en cuanto a evaluación de proyectos de obtención, conservación, transporte y distribución de productos alimentarios. Interés especial se prestará al proceso industrial de los alimentos (correcta manipulación y destino último de alimentos).   
3.4. Salud laboral:   
Obtener conocimientos sobre el conjunto de técnicas y metodología a seguir en el estudio de factores de riesgo en el ámbito laboral, atendiendo tanto materiales, manipulación de los mismos, ámbito de trabajo, etc., incluyendo estudios epidemiológicos específicos y medio-ambientales.   
MODULO DE PROMOCION DE LA SALUD  
4.1. Teoría del bienestar social:   
Estudio del concepto de bienestar social, como expresión de la intervención del estado en las sociedades avanzadas, analizando sus fundamentos ideológicos, políticos, sociables y económicos.   
4.2. Promoción de la Salud integral de la mujer:   
Estudio de las actividades y técnicas de intervención encaminadas a promover la salud y prevención de enfermedades de mayor repercusión en nuestro ámbito. Prevención de factores de riesgo durante el embarazo, parto y puerperio. Estudio de programas de planificación familiar.   
4.3. Promoción de la salud integral del niño y del adolescente:   
Estudio de actividades y técnicas de intervención encaminadas a promover la salud y prevenir las enfermedades y alteraciones del desarrollo del niño y del adolescente, incluyendo factores genéticos y ambientales. Estudio de Salud Escolar.   
4.4. Promoción de la Salud integral del adulto:   
Estudio de las actividades y técnicas de intervención encaminadas a promover la salud y prevenir las enfermedades poniendo énfasis en el análisis de grupos de adultos con riesgos específicos.   
4.5. Sociología:   
Principios y conceptos básicos de sociología. Estudio de los tipos de poder social y formas de gobierno. Estudio de las características de las actividades rurales, urbanas e industriales. Consecuencias sociales del progreso y de las transformaciones rápidas. Proceso de urbanización e industrialización.   
4.6. Ciencias del comportamiento aplicadas a la salud: Educación Sanitaria, Psicología social   
Estudio de la metodología y técnicas pedagógicas orientadas a la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad e incrementar la participación de la comunidad en la gestión sanitaria.   
Principios y conceptos básicos de dinámica de grupos. Técnicas de intervención sobre grupos.   
Valencia, a 23 de noviembre de 1984.   
El Director General de Salud,  
FERRAN MARTINEZ I NAVARRO