Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 7819, del 01-07-2016 (2016/5066)

RESOLUCIÓN de 27 de junio 2016, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que establece el proceso de preinscripción y matriculación para el curso académico 2016-2017 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.
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Número DOGV
:   7819

Fecha DOGV
:   01-07-2016

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2016/5066


Fecha del documento
:   27-06-2016

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
    * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 27 de junio 2016, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que establece el proceso de preinscripción y matriculación para el curso académico 2016-2017 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. [2016/5066]  
Las secciones 47 y 48 del artículo único de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre (BOE 295, 10.12.2013), para la mejora de la calidad educativa, y los artículos 60 y 61 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (BOE 106, 04.05.2006), de Educación, regulan las enseñanzas de idiomas de régimen especial y establecen que estas enseñanzas se organizan en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. Los estudios se estructuran ahora en los niveles A, B y C del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas (MECR), los cuales se subdividen en los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. La sección 47.1 establece, además, que la enseñanza del nivel básico debe tener las características y la organización que las administraciones educativas determinen, y el artículo 60.1 establece que la enseñanza de idiomas de los niveles intermedio y avanzado se debe impartir en las escuelas oficiales de idiomas. Asimismo, conforme a lo previsto en el artículo 61.1, la definición de los aspectos básicos del currículo de las lenguas debe determinar los efectos de los certificados acreditativos de la superación de las exigencias académicas de cada nivel.  
La disposición final primera del Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre (BOE 4, 04.01.2007), que fija los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial que regula la Ley Orgánica 2/2006, determina que el real decreto tiene carácter básico, salvo la disposición adicional segunda.  
Con respecto a los currículos de los niveles del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas, se tiene en cuenta lo que dispone la normativa de la Comunitat Valenciana.  
La enseñanza de idiomas está regulada en el Decreto 155/2007, del Consell, que regula la enseñanza de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana y establece el currículo del nivel básico y del nivel intermedio (DOCV 5605, 24.09.2007), y la Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, que regula la evaluación y promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOCV 5706, 19.02.2008). A su vez, la Orden de 10 de marzo de 2008, de la Conselleria de Educación, regula la prueba de certificación de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOCV 5728, 26.03.2008).  
Por todo ello, en uso de las competencias que me atribuye el Decreto 155/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
DISPOSICIONES GENERALES  
  
1. Con carácter general, los ciudadanos de cualquier nacionalidad se pueden matricular en un idioma extranjero diferente del oficial del país donde hicieron la escolarización obligatoria.  
  
2. La matriculación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial que se ofrecen en las escuelas oficiales de idiomas no presupone la inscripción para hacer la prueba de certificación, que se debe hacer en los términos que dispone el artículo 3 de la Orden de 10 de marzo de 2008. Es responsabilidad del alumnado interesado inscribirse en la prueba de certificación en los períodos que se establecerán para hacerlo.  
  
3. Según el apartado 5 del artículo 3 de la Orden de 31 de enero de 2008, el currículo se puede organizar en módulos diferenciados de las competencias orales y competencias escritas.  
  
4. El alumnado que se matricule en algún curso autorizado por la Administración educativa y que se organice por destrezas, puede obtener una acreditación académica de la competencia o las competencias superadas que debe formar parte de su expediente académico y que, en ningún caso, le exime de superar todas las destrezas de que consta la prueba de certificación de cada nivel para poder promocionar al curso siguiente.  
  
5. Toda la oferta formativa de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana debe ser autorizada por la Administración educativa. La duración en horas, los requisitos de acceso y las tasas para cada curso se deben hacer públicos.  
  
Primero. Condiciones de acceso y preinscripción  
1. Para acceder a las enseñanzas de idiomas, es un requisito imprescindible tener dieciséis años o cumplirlos el año natural en que se empiezan los estudios. También pueden acceder los mayores de catorce años para seguir la enseñanza de un idioma diferente de la primera lengua extranjera que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria.  
2. El título de Bachillerato habilita para acceder, siguiendo el procedimiento que establece esta resolución, a las enseñanzas de idiomas de nivel B1 de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato.  
3. El certificado del nivel A2 obtenido por la superación de la prueba homologada que regula la Orden 20/2011, de 24 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación (DOCV 6646, 14.01.2010), habilita para acceder, siguiendo el procedimiento que establece esta resolución, al primer curso de nivel B1.  
4. El alumnado que haya superado las pruebas de los niveles de A2 y B1 en el Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) tiene acceso al primer curso de nivel B1 y al primer curso de nivel B2, respectivamente, según el acuerdo, de 23 de octubre de 2012, de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que tiene validez en todo el territorio nacional.  
5. El alumnado que tenga superados y certificados los niveles de Coneixements Orals, Elemental o Mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV) puede acceder al primer curso del nivel B1, al primer curso del nivel B2 y al nivel C2, respectivamente, en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. El nivel Superior de la JQCV puede dar acceso al nivel C2 de las escuelas oficiales de idiomas.  
Puede acceder al nivel B2 de valenciano el alumnado que haya superado en los estudios de Bachillerato las materias comunes de valenciano y tenga el título de Bachillerato, de acuerdo con lo que establece el punto 2 del apartado tercero de la Orden de 16 de agosto de 1994 de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Puede acceder al nivel C1 de valenciano el alumnado que haya cursado los estudios de Bachillerato (o esté en trámite de obtener el título) en el Programa de Enseñanza en Valenciano.  
6. Los diplomas de español para extranjeros de los niveles A2, B1 y B2 (diplomas DELE del Instituto Cervantes) permiten acceder, respectivamente, al primer curso del nivel B1 y B2 y al C1 de Español para extranjeros de las escuelas oficiales de idiomas, según el artículo 5 del Real Decreto 264/2008, de 22 de febrero (BOE 62, 12.03.2008).  
7. El alumnado del programa That's English tiene acceso a la enseñanza presencial de la manera que indican los puntos 1.4 del apartado segundo y A.1.2.a y A.1.2.b del apartado cuarto.  
8. Aquellas personas que aporten un certificado de niveles A2, B1, B2 o C1 de las entidades reconocidas en el artículo 2.2 y el anexo del Decreto 61/2013, de 17 de mayo, por el que se establece un sistema de reconocimiento de la competencia en lenguas extranjeras en la Comunitat Valenciana y se crea la Comisión de Acreditación de Niveles de Competencia en Lenguas Extranjeras, se pueden preinscribir en el curso siguiente.  
9. Los estudiantes que tengan la posibilidad de acceder directamente a un curso superior al primero de A2 según los puntos 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 de este apartado, pueden optar, si lo prefieren, por acceder al curso inmediatamente inferior, la primera vez que se matriculan en el idioma en cuestión en una escuela oficial de idiomas valenciana.  
  
Segundo. Obligación de hacer la preinscripción  
1. El alumnado que quiere cursar estudios en alguna escuela oficial de idiomas de la Comunitat Valenciana en el curso 2016-17 debe hacer la preinscripción si se encuentra en cualquiera de los siguientes casos:  
1.1. El alumnado de nuevo ingreso.  
1.2. El alumnado que no ha estado matriculado en el curso académico anterior en las escuelas oficiales de idiomas, ha superado la prueba de certificación de cualquier nivel y quiere continuar los estudios.  
1.3. El alumnado que renunció a la matrícula antes de acabar el mes de enero sin presentar ningún justificación, como dispone el artículo 9.1 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
1.4. El alumnado que ha cursado el programa That's English! durante el curso anterior y quiere incorporarse a la modalidad presencial, excepto las personas que han aprobado los módulos 4 o 8 y han superado la prueba de certificación de los niveles A2 y B1, respectivamente.  
1.5. El alumnado matriculado en el segundo curso del nivel B2 el curso anterior que quiere continuar los estudios en el nivel C1, tanto si ha superado la prueba de certificación como si no la ha superado.  
1.6. El alumnado matriculado en el nivel C1 el curso anterior que quiere continuar los estudios en el nivel C2, tanto si ha superado la prueba de certificación como si no la ha superado.  
1.7. El alumnado que ha estado matriculado el curso anterior y quiere empezar los estudios en otro idioma.  
1.8. El alumnado que no ha estado matriculado el curso anterior y quiere continuar los estudios.  
1.9. El alumnado que quiere hacer la prueba de nivel, según lo que indica el apartado octavo de esta resolución.  
  
2. No tiene que hacer la preinscripción:  
2.1. El alumnado matriculado en los primeros cursos de los niveles A2, B1 y B2 en el curso 2015-2016.  
2.2. El alumnado matriculado en el curso anterior que ha hecho la prueba de certificación de los niveles A2 y B1, tanto si la ha superado como si no.  
2.3. El alumnado que ha estado matriculado en el curso 2015-2016 en el nivel A2 en alguna escuela oficial de idiomas y ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional.  
2.4. El alumnado matriculado en el curso anterior en las enseñanzas de la escuela oficial de idiomas que presentó la renuncia condicionada a la matrícula oficial para hacer la prueba de certificación.  
2.5. El alumnado matriculado en el curso anterior en las enseñanzas de la escuela oficial de idiomas en los cursos segundo de A2, segundo de B1, segundo de B2, C1 o C2 que no se inscribió en la prueba de certificación ni renunció ni perdió la escolaridad.  
2.6. El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado los módulos 4 o 8 y la prueba de certificación de los niveles A2 o B1, respectivamente, y quiera continuar los estudios en la modalidad presencial.  
2.7. El alumnado matriculado durante el curso anterior que se ha acogido a la renuncia justificada que regula el apartado 2 del artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
  
Tercero. Proceso de preinscripción  
1. El procedimiento de preinscripción está accesible desde las páginas web de las escuelas oficiales de idiomas, a partir de de las 09.00 horas del día 4 de julio de 2016 y hasta las 23.59 horas del día 19 de julio de 2016.  
2. Para preinscribirse, el alumnado debe presentar la solicitud telemáticamente. Se puede presentar una solicitud por idioma y escuela. Se anulan las solicitudes de preinscripción de un mismo idioma en cualquiera de los siguientes casos:  
a) Solicitudes para más de una escuela oficial de idiomas, aula adscrita o aulario.  
b) Solicitudes simultáneas para un curso y para la prueba de nivel.  
3. El alumnado puede preinscribirse en la prueba de nivel según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013, de 20 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, que regula la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
4. En las aulas adscritas o aularios de las escuelas oficiales de idiomas actuales solo se puede preinscribir alumnado de los niveles e idiomas que hay autorizados.  
5. Cada escuela oficial de idiomas debe poner algún ordenador a disposición de los usuarios que no tengan acceso a internet, para la preinscripción telemática.  
  
6. Después del período de preinscripción y antes del día 2 de septiembre a las 10.00 horas, se hace un sorteo público en cada escuela oficial que determina el orden de matrícula. Cada escuela determina cómo y cuándo se hace, y lo publica en la página web.  
  
Cuarto. Proceso de matriculación  
Para formalizar la matrícula en cualquier escuela oficial de idiomas de la Comunitat Valenciana, el alumno debe pagar la tasa que corresponda, independientemente de la forma de acceso a este enseñanza, con los descuentos que prevé la normativa.  
La matrícula no se considera formalizada completamente hasta que la escuela oficial de idiomas no recibe toda la documentación necesaria y valida el alta. Si el alumno no lleva en la escuela la documentación en el plazo establecido, pierde el derecho a la plaza asignada.  
El orden de matriculación es el siguiente:  
  
A. Alumnado que ha estado matriculado en el curso 2015/2016  
1. Durante el mes de julio de 2016, según el calendario y las indicaciones que cada escuela oficial de idiomas publica en el tablón de anuncios y en la página web, se matriculan en las escuelas los alumnos siguientes que no deben hacer la preinscripción:  
1.1. El alumnado matriculado en los primeros cursos de cada nivel del MECR en el curso 2015-2016 que promociona a los segundos cursos.  
1.2. El alumnado matriculado en el curso anterior que ha superado la prueba de certificación de los niveles A2 o B1.  
Este apartado incluye los siguientes alumnos:  
a. El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado el módulo 4 y la prueba de certificación del nivel A2, se puede matricular en el primer curso del nivel B1 en la modalidad presencial en la misma escuela. El alumnado que quiere continuar en el programa That's English! se matricula en el septiembre.  
b. El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado el módulo 8 y la prueba de certificación del nivel B1, se puede matricular en el primer curso de nivel B2 en la modalidad presencial en la misma escuela. El alumnado que quiere continuar en el programa That's English! se matricula en el septiembre.  
1.3. El alumnado que ha estado matriculado en el curso 2015-2016 en el nivel A2 en alguna escuela oficial de idiomas y ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional.  
1.4. El alumnado matriculado en el curso anterior en una escuela oficial de idiomas que presentó la renuncia condicionada a la matrícula oficial para hacer la prueba de certificación y ha superado la prueba, se matricula en el primer curso del nivel siguiente. Si no ha superado la prueba, se matricula después de la convocatoria extraordinaria del nivel que había cursado durante el año académico 2015/2016.  
2. En septiembre, según el calendario y las indicaciones que cada escuela oficial de idiomas publica en el tablón de anuncios y en la página web, se matriculan presencialmente en las escuelas los colectivos restantes del alumnado que no tiene que hacer la preinscripción:  
2.1 El alumnado que ha superado la prueba extraordinaria de septiembre, tanto de los primeros cursos como de la certificación.  
2.2 El alumnado que ha no superado la prueba extraordinaria de septiembre, tanto de los primeros cursos como de la certificación.  
2.3 El alumnado matriculado durante el curso anterior que se ha acogido a la renuncia justificada que regula el apartado 2 del artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
2.4. El alumnado matriculado el año anterior en otra escuela oficial de idiomas que solicite el traslado del expediente. Este alumnado debe acreditar, en el momento de formalizar la matrícula, su situación académica, mediante un certificado académico de notas expedito por la escuela oficial de idiomas anterior. Si se detecta que alguien está matriculado en dos escuelas oficiales de idiomas al mismo tiempo, se anulan ambas matrículas.  
  
B. Alumnado con preinscripción  
En septiembre, se lleva a cabo el proceso de matrícula de las personas que se han preinscrito en julio, con el calendario y los horarios que cada escuela oficial de idiomas hace público en el tablón de anuncios y en la página web.  
La primera parte de este proceso de matrícula de las personas que han hecho preinscripción se hace con el nuevo programa asistente de matrícula en línea Evast, al que se puede acceder desde los sitios web de las escuelas. El pago de la tasa en la entidad colaboradora y la aportación, después, de la documentación a la escuela se hacen presencialmente.  
  
C. Vacantes  
Si aún quedan plazas escolares vacantes, se pueden matricular presencialmente en las escuelas:  
1. Las personas que perdieron la escolaridad y las que hayan agotado las convocatorias presenciales.  
2. Las personas que quieran actualizar conocimientos de un idioma cursando un curso ya superado. Esta modalidad de inscripción no tiene efectos académicos y es incompatible con una matrícula oficial del mismo idioma. Si este alumnado quiere continuar los estudios con efectos académicos más adelante, tendrá que hacer preinscripción.  
  
Quinto. Documentación  
1. La documentación que hay que presentar para formalizar la matrícula es la siguiente:  
1.1. Para la matrícula presencial, el impreso de solicitud, que estará disponible en las páginas web de las escuelas.  
1.2. El impreso del pago de la tasa en que la entidad colaboradora haya anotado el pago.  
1.3. Los solicitantes mayores de 14 años que quieran seguir la enseñanza de un idioma diferente del primer idioma que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria, deben presentar un certificado del centro docente donde cursan actualmente los estudios que acredite el curso que hacen y el idioma o idiomas que estudian.  
1.4. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder a los estudios de idiomas de primer curso del nivel B1 o de segundo curso del nivel A2 de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato deben presentar un certificado académico en que conste la primera lengua extranjera que han cursado en el Bachillerato y que tienen, o están en trámite de obtener, el título de Bachillerato.  
1.5. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder al primer curso del nivel B2 de Valenciano, deben presentar un certificado académico en que conste la superación en el Bachillerato de las materias comunes de valenciano.  
1.6. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder al nivel C1 de Valenciano deben presentar un certificado académico en que conste que tienen, o están en trámite de obtener, el título de Bachillerato y que la han cursado en el Programa de Enseñanza en Valenciano.  
1.7. Los solicitantes que disponen del certificado de Coneixements Orals, de Elemental o de Mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, para poder acceder directamente al primer curso del nivel B1, o B2 o C2, respectivamente, deben presentar el certificado.  
1.8. Los solicitantes que disponen del certificado acreditativo de CUID-UNED de haber superado el nivel A2 o el B1 para poder acceder directamente al primer curso del nivel B1 o B2, respectivamente, deben presentar el certificado.  
1.9. Los solicitantes que disponen del diploma DELE, de español para extranjeros, del nivel A2, B1 o B2, para poder acceder directamente al curso correspondiente, deben presentar el certificado acreditativo.  
1.10. Los solicitantes que hayan superado la prueba homologada para la obtención del certificado de nivel A2 que se hace en los centros de Educación Secundaria y de Formación Profesional, deben presentar un certificado académico en que conste la superación de la prueba para matricularse en el nivel B1.  
1.11. Los solicitantes que se matriculan en los niveles A2, B1, B2 y C1 y que no hacen la prueba de nivel porque tienen un certificado de los que reconoce el Decreto 61/2013, deben aportar el certificado.  
1.12. En el caso de familias numerosas o monoparentales, se presenta una fotocopia compulsada del documento que lo acredita.  
1.13. En el caso de familias víctimas del terrorismo o de violencia de género, hay que aportar en la matrícula un certificado oficial emitido por la Administración competente.  
1.14. En el caso de alumnado que presente algún tipo de discapacidad, debe presentar un certificado oficial que lo acredite, expedido por la Administración competente, y debe hacer una solicitud expresa del tipo de adaptaciones que necesita durante el curso y para las evaluaciones, para poder cursar la enseñanza objeto de esta resolución en condiciones de igualdad.  
2. El hecho de presentar algún documento falso comporta la anulación de la matrícula.  
  
Sexto. Renuncia a la matrícula  
1. Con respecto a la renuncia a la matrícula, se sigue lo que dispone el artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
2. De acuerdo con la disposición adicional cuarta de la Orden de 31 de enero de 2008, al alumnado del That's English! no se le aplican los aspectos relativos a la renuncia de matrícula. En cambio, para la matrícula de la prueba de certificación, sigue el procedimiento establecido como alumnado oficial de la escuela oficial de idiomas.  
  
Séptimo. Falta de asistencia y evaluación  
El alumnado matriculado tiene la obligación de asistir en clase, y la escuela oficial de idiomas la de controlar diariamente la asistencia. De acuerdo con el artículo 33 y la disposición adicional primera del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondo públicos y sobre los derechos y deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de administración y servicios, el consejo escolar del centro es el órgano competente para aprobar el reglamento de régimen interior de los centros docentes públicos. Los reglamentos de régimen interior deben establecer el número máximo de faltas no justificadas por curso (que no puede ser superior al 15 %) y los procedimientos extraordinarios de evaluación para el alumnado que lo supere, teniendo en cuenta que la falta de asistencia de forma reiterada puede hacer imposible el carácter continuo de la evaluación. En cualquier caso, este alumnado, como indica el apartado cuarto de esta resolución, si quiere matricularse el curso siguiente, debe hacerlo en el período de vacantes.  
  
Octavo. Prueba de nivel  
1. El alumnado que acredite un dominio suficiente de las competencias de un idioma, puede incorporarse a cualquier curso o nivel a través de la superación de la prueba de nivel. Cada escuela publica el calendario y el procedimiento de pago de la tasa y de matrícula para hacerla.  
2. El alumnado que tenga los requisitos de acceso que establecen los artículos 9, 13 y 17 del Decreto 155/2007, puede preinscribirse en la prueba de nivel, según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013. El alumnado matriculado en el curso anterior que quiera hacer la prueba de nivel debe optar entre matricularse en el período que le corresponde o preinscribirse para hacer la prueba de nivel. En caso de haber formalizado las dos opciones, se anula la matrícula.  
3. La prueba de nivel la elaboran y administran los departamentos didácticos, para facilitar que sea uniforme, y se convoca y lleva a cabo en cada escuela oficial de idiomas antes del inicio de las clases. Además, los departamentos pueden hacer pruebas de nivel extraordinarias para completar vacantes.  
4. Antes de la formalización de la matrícula en la prueba de nivel, cada escuela oficial debe publicar el número de vacantes disponibles para hacer la prueba, según los recursos humanos, de espacio y de tiempo de que dispone.  
5. El alumnado debe ser evaluado en esta prueba tomando como referencia las programaciones aprobadas para cada curso, cuyos niveles son los que prevé la normativa. Los centros deben hacer públicos, al lado de las otras instrucciones de la convocatoria, el tipo de prueba y los criterios de evaluación.  
6. Los departamentos didácticos, según el resultado de la prueba de nivel, asignan a cada alumno o alumna el curso apropiado en el que se pueden matricular, si hay vacantes y siguiendo el procedimiento establecido.  
7. El hecho de presentarse a la prueba de nivel no garantiza ningún plaza escolar al solicitante.  
8. El resultado de la prueba de nivel es válido en el curso académico en que se ha hecho y para cualquiera de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
9. Cada alumno nada más puede hacer una prueba de nivel por idioma y curso académico.  
Noveno. Matriculación del personal del centro  
1. El personal docente y no docente de las escuelas oficiales de idiomas que quiera iniciar o continuar estudios de idiomas de régimen especial debe matricularse y examinarse en un centro diferente de aquel en que preste servicios, independientemente de que pueda recibir docencia en su centro y siempre que los cursos se hagan en un horario académico que no interfiera su horario laboral.  
2. El profesorado y todo el personal relacionado directamente con alguno de los procesos de las pruebas de certificación, como la elaboración, la impresión, el pilotaje y el acceso a los recursos en línea, no puede presentarse a las pruebas de certificación en el curso académico en que haya participado, y está sujeto a la confidencialidad que se establezca.  
  
Diez. Difusión de la información  
Las escuelas oficiales de idiomas deben informar al alumnado sobre el contenido de esta resolución, tanto en los tableros de anuncios como en la página web oficial de la escuela.  
De acuerdo con lo que disponen los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, se puede interponer, potestativamente, un recurso de reposición o bien directamente un recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:  
a) El recurso de reposición se interpone ante el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.  
b) El recurso contencioso-administrativo se debe presentar ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contado también desde el día siguiente al de su publicación.  
  
Valencia, 27 de junio de 2016.- El director general de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo: Rubén Trenzano Juan.