Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 595, del 27-05-1987 (1987/808857)

ORDEN de 29 de abril de 1987, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la cual se establece la convocatoria para dotar a centros públicos de EGB y EPA de bibliotecas básicas en valenciano y castellano, así como otros materiales impresos de carácter didáctico y organizativo.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1987/04/29/(2)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   595

Fecha DOGV
:   27-05-1987

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1987/808857


Fecha del documento
:   29-04-1987

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Orden de 29 de abril de 1987 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la qual se establece la convocatoria para dotar a centros públicos de EGB y EPA de Bibliotecas Básicas en Valenciana y Castellano, así como otros materiales impresos de carácter didáctico y organizativo.  
La toma de contacto con el mundo cultural y científico y su introducción posterior en ésta, encuentra en la lectura uno de los caminos más adecuados. Por otro lado, es en la escuela donde el fenómeno de hábitos lectores resulta posible y deseable, tanto por el momento evolutivo del alumno, particularmente favorable a la adquisición de actitudes positivas hacia el saber, como por el ambiente que se genera en el contexto de los centros escolares, el más propicio a estas adquisiciones y donde juega un papel fundamental el maestro, motivando, incitando y ayudando al crecimiento educativo de sus alumnos.   
Así pues, y a partir de los esfuerzos y experiencias acumuladas de colectivos de profesores y otras instancias, que se han significado en el favorecimiento de la lectura, la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia pone en marcha un Programa de fomento lector y dotación de bibliotecas escolares que, inicialmente, tendrá carácter experimental. Una vez evaluados los resultados de su aplicación y consideradas las disponibilidades económicas, se irá aplicando progresivamente a la totalidad de los centros del nivel básico. En ese sentido,   
DISPONGO:  
Primero  
Se abre el término para que las escuelas públicas de EGB y EPA de la Comunidad Valenciana hagan petición de estar incluidas en el presente Programa monitor de dotación de libros.   
Segundo  
El Programa comprende la dotación de los materiales siguientes, en valenciano y castellano:   
a) Lecturas de literatura infantil y juvenil.   
b) Libros de consulta.   
c) Materiales didácticos de carácter básico: diccionarios y cartografía.   
d) Material de tipo organizativo: ficheros y registros.   
Tercero  
Cada lote escolar comprende:   
a) Un lote fundacional básico, idéntico para todas las escuelas receptoras, por un valor de 150.000 pts.   
b) Un segundo lote que cada centro podrá seleccionar de un listado ofrecido por esta Consellería, por un valor de 150.000 pts.   
Todos los libros se entregaran fichados y clasificados.   
Cuarto  
Los lotes se adjudicarán a las escuelas teniendo en cuenta su distribución territorial.   
Quinto  
Serán condiciones de los centros peticionarios:   
a) Disponer de un local en el edificio escolar que reúna las características siguientes:   
1. Capacidad para 30 lectores simultáneos.   
2. Mesas de lectura y sillas suficientes.   
3. Iluminación natural y artificial suficiente.   
4. Armarios con dispositivos convencionales de seguridad.   
b) Designar un profesor de la plantilla del centro docente que actúe como responsable del servicio bibliotecario y de animación a la lectura. La propuesta será realizada por el Claustro y aprobada por el Consell Escolar, e irá acompañada de escrito de aceptación por parte del profesor propuesto.   
c) El Consell Escolar se compromete a facilitar los medios humanos en cada caso de cualquier tipo de baja del profesor responsable.   
d) Elaboración de un proyecto de planificación del uso de la biblioteca y de organización del fomento lector, donde se considerará:   
1. La organización horaria, de acuerdo con la distribución de tiempo lectivo escolar.   
2. Las posibilidades de irradiación divulgativa y de uso interescolar.   
3. Posibles ayudas humanas y materiales por parte de las instituciones locales y APA.   
e) Informes de las experiencias, si se han realizado por el centro, respecto de la organización y uso de la biblioteca y de animación lectora, acompañado de certificación de la Inspección Educativa.   
Sexto  
Serán condiciones del profesorado responsable:   
a) Haber participado en cursillos, seminarios, proyectos o jornadas de formación bibliotecaria, de animación lectora y literatura infantil y/o juvenil.   
b) Acreditar cualquier tipo de experiencias realizadas, en el actual o anteriores centros escolares o culturales.   
Los dos aspectos, a) y b) habrán de ser informados por el Servicio de Formación del Profesorado o por los Centros de Profesores, según el ámbito de actuación.   
c) Demostrar la capacidad de realizar tareas de animación y fomento lector en las dos lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana.   
Séptimo  
A fin de seleccionar aquellos centros peticionarios que se conviertan en receptores de los lotes mencionados, en el seno de la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales se constituirá una Comisión de Selección que estará formada por el Ilmo. Sr. Director General de este nivel - o persona en quien delegue - que actuará como Presidente, un técnico del Servicio de Ordenación Académica, que hará de Secretario, un técnico del Servicio de Inspección y Evaluación, un técnico del Servicio de Formación del Profesorado y un técnico del Servicio de Libro, Archivos y Bibliotecas.   
Para garantizar la eficacia de este Programa que ahora se inicia, la Comisión actuará también con funciones de coordinación y evaluación, sin perjuicio de las competencias que a la Inspección Educativa le reconocen las disposiciones vigentes.   
Octavo  
El Proceso de selección se hará de acuerdo con los criterios que se hacen constar en el anexo de esta convocatoria.   
Noveno  
Al acabar el proceso de selección, los profesores responsables de cada centro realizarán un curso de formación y asesoramiento para la puesta en funcionamiento del nuevo programa.   
Diez  
Cuando acabe el período formativo, los profesores responsables se integrarán en seminarios de trabajo en los Centros de Profesores.   
Once  
La Dirección de los Centros seleccionados se compromete a ordenar, custodiar y utilizar convenientemente el material librado, así como rellenar los informes y la documentación estadística del Programa.   
Doce  
Se fija un término de 30 días a partir de la publicación de esta Orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana a fin de que las escuelas interesadas puedan hacer la petición a través de las correspondientes Direcciones Territoriales de Cultura y Educación.   
Trece  
Al acabar este término, los Directores Territoriales de Cultura y Educación solicitarán un informe técnico de cada escuela a la correspondiente Unidad de Inspección y diez días después remitirán las solicitudes y la documentación a la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales.   
Catorce  
Se autoriza a la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales para dictar las instrucciones y resoluciones oportunas.   
Valencia, 29 de abril de 1987.   
El Consellera de Cultura, Educación y Ciencia,   
CEBRIA CISCAR I CASABAN   
ANEXO  
Unico.- Criterios de selección mencionados en el apartado 8º de esta Orden:   
1. Proyecto hasta 10 puntos.  
2. Informes de experiencias del Centro hasta 10 puntos.  
3. Certificaciones y experiencias del profesor responsable hasta 10 puntos.


Copia Permalink ELI