Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 4880, del 10-11-2004 (2004/11186)

RESOLUCIÓN de 15 de octubre de 2004, de la Dirección General de Personal Docente, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores técnicos de Formación Profesional convocados por órdenes de 4 de mayo de 2004.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   4880

Fecha DOGV
:   10-11-2004

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - B) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2004/11595


Fecha del documento
:   15-10-2004

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * enseñanza primaria
    * prácticas de formación
    * personal docente
    * enseñanza secundaria
    * educación artística
    * formación profesional
    * enseñanza profesional
    * enseñanza de idiomas

RESOLUCIÓN de 15 de octubre de 2004, de la Dirección General de Personal Docente, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores técnicos de Formación Profesional convocados por órdenes de 4 de mayo de 2004. [2004/F11332]
  
Por sendas órdenes de 4 de mayo de 2004, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, se convocaron procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores técnicos de Formación Profesional, estableciéndose en ambas la obligación de realizar un período de prácticas que formará parte del proceso selectivo y que tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados.
  
En las dos órdenes de convocatoria se establece que mediante resolución del director general de Personal Docente se desarrollará el procedimiento de esta fase.
  
En consecuencia, esta dirección general ha resuelto lo siguiente:
  
Primero
  
Las prácticas realizadas desde su incorporación por los aspirantes seleccionados en los procesos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores técnicos de Formación Profesional nombrados funcionarios en prácticas por resoluciones del director general de Personal Docente, de 15 de septiembre de 2004, así como las de aquellos que, tras el correspondiente aplazamiento legal, estén en condiciones de ser evaluados, serán calificadas por las comisiones cuya composición y procedimiento de actuación se establece a continuación:
  
1. En cada dirección territorial se constituirá una comisión calificadora de los funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros, así como una comisión calificadora de los funcionarios en prácticas de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y de profesores técnicos de Formación Profesional. Dichas comisiones estarán integradas por:
  
- El jefe de la Unidad de Inspección, que actuará como presidente.
  
- Dos inspectores de Educación y dos directores de centro, designados por el director territorial, que actuarán como vocales.
  
- El jefe de Sección de Gestión de Personal o funcionario en quien delegue, que actuará como secretario.
  
El director territorial proveerá las sustituciones de los miembros de esta comisión que, por causas justificadas, hayan de causar baja en la misma.
  
Aquellos funcionarios en prácticas que hayan prestado servicios en centros de diferentes direcciones territoriales serán evaluados por la comisión calificadora de la Dirección Territorial correspondiente al último centro de destino.
  
2. Las comisiones calificadoras organizarán las actividades de inserción en el puesto de trabajo de la fase de prácticas, nombrarán a los Profesores tutores y evaluarán a los aspirantes al término del proceso, resolviendo, en su caso, las dudas que se planteen en aplicación de lo dispuesto por la presente resolución.
  
Segundo
  
1. Los tutores serán nombrados preferentemente entre los profesores del centro en que el aspirante desarrolle las prácticas, teniendo en cuenta que posean, al menos, cinco años de servicio, siempre que sea posible, y demuestren especial dedicación y eficiencia en su trabajo profesional.
  
2. Las funciones del profesor tutor consistirán en asesorar e informar a los funcionarios en prácticas sobre los siguientes aspectos de la programación general anual:
  
- Proyecto educativo: elaboración y proceso de aplicación.
  
- Proyecto curricular (de etapa): Elaboración y proceso de adecuación.
  
- Criterios pedagógicos para la elaboración de horarios.
  
- Memoria administrativa: Documento de Organización del Centro (DOC), estadística, instalaciones y equipamiento.
  
- Organización y funcionamiento de los órganos de gobierno.
  
- Participación de la comunidad educativa y coordinación didáctica.
  
Para el correcto desempeño de estas funciones, el profesor tutor tendrá que asistir, al menos, a dos sesiones de clase mensuales de las que imparta el funcionario en prácticas y, al mismo tiempo que observa su trabajo con los alumnos, le orientará en todo lo que le presente dificultad o requiera una atención especial.
  
3. Al final del período de prácticas el profesor tutor emitirá un informe en el que exprese su valoración sobre los aspectos que se contienen en el anexo a esta resolución, así como otros datos que considere de interés y lo remitirá a la comisión calificadora.
  
Tercero
  
1. Las actividades de inserción en el puesto de trabajo a que se refieren las órdenes de 4 de mayo de 2004, consistirán en el desarrollo de actividades tuteladas por el profesor tutor en relación a la programación de aula y la evaluación de los alumnos, así como en la información sobre el funcionamiento de los órganos de gobierno, participación y coordinación del centro, con especial atención a la tutoría de alumnos.
  
2. Las actividades de formación a las que se hace referencia en las órdenes de convocatoria consistirán en acciones formativas de al menos 25 horas, elegidas entre las convocadas por el Servicio de Formación del Profesorado a través de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de la Comunidad Valenciana. Asimismo se realizará un módulo común de Prevención de Riesgos Laborales de 15 horas de duración.
  
La distribución de este funcionariado docente en prácticas, para la realización del mencionado módulo, correrá a cargo del Servicio de Formación del Profesorado a través de su red de CEFIRE.
  
Las actividades formativas convocadas a través de los CEFIRE, versarán sobre las especialidades de los respectivos cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias, así como la atención a la diversidad y tratamiento al alumnado inmigrante, tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al ámbito educativo (TIC), habilidades de comunicación, organización del centro educativo y acción tutorial, recursos de formación y materiales complementarios. La duración de esta acción formativa será considerada como actividades complementarias en el horario del funcionario en prácticas y se computará como tal desde el 1 de septiembre de 2004 hasta el 15 de marzo de 2005.
  
La acreditación de la actividad formativa realizada, mediante certificación expedida por el jefe del Servicio de Formación del Profesorado, o por el director del CEFIRE correspondiente, será obligatoria para poder obtener la calificación de apto en la fase de prácticas. En el caso del módulo de Prevención de Riesgos Laborales, la acreditación será realizada por el organismo responsable de su desarrollo y será independiente de la anterior.
  
3. Los aspirantes elaborarán un informe final en el que reflejen el trabajo realizado durante el período de prácticas, las dificultades que han encontrado y los apoyos recibidos. Este informe será entregado al término de la fase de prácticas a la comisión calificadora.
  
Cuarto
  
1. La evaluación de los aspirantes será efectuada por la comisión calificadora a partir de los informes emitidos por el profesor tutor, el director del centro y la acreditación correspondiente de las actividades formativas realizadas. Los informes del profesor tutor y del director del centro se ajustarán a los modelos que figuran en el anexo a esta resolución y se expresarán en los términos «satisfactorio» o «no satisfactorio».
  
En su valoración tendrá en cuenta, igualmente, el informe elaborado por los aspirantes. El juicio de la comisión calificadora se expresará en términos de «apto» o «no apto» y cuando la calificación sea de «no apto», ésta deberá ser motivada.
  
Los inspectores que formen parte de la comisión calificadora podrán realizar visitas a cada uno de los funcionarios en prácticas, con objeto de aportar sus informes al proceso de evaluación, precisando en ellos aquellos aspectos que puedan presentar algún tipo de duda en la actuación de los candidatos.
  
2. La comisión calificadora trasladará al director territorial la relación de funcionarios en prácticas con la calificación obtenida, para su remisión a la Dirección General de Personal Docente.
  
3. Los funcionarios en prácticas declarados «no aptos» podrán incorporarse con los seleccionados de la siguiente promoción para repetir, por una sola vez, la fase de prácticas en los términos que se establecen en las órdenes de convocatoria de 4 de mayo de 2004.
  
Quinto
  
Las comisiones deberán constituirse dentro del plazo de cinco días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la presente resolución. La constitución de las comisiones no podrá tener lugar sin la presencia de todos los miembros que la integran, salvo que concurran circunstancias especiales cuya apreciación corresponderá al director territorial. De tal acto de constitución se levantará el acta correspondiente.
  
Las comisiones, en el plazo de cinco días después de su constitución, remitirán el acta a que se alude en el párrafo anterior a la Dirección General de Personal Docente.
  
Las comisiones no podrán redactar acta definitiva de «apto» o «no apto» sin la presencia, al menos, del presidente, el secretario y la mitad del resto de los miembros de la comisión. En todo caso, si después de constituida la comisión, razones de fuerza mayor o causas imprevistas determinarán la imposibilidad de la comparecencia de alguno de los miembros, habrán de ser puestos tales extremos en conocimiento del director territorial.
  
Sexto
  
Con carácter general, para aquellos funcionarios en prácticas que se hayan incorporado hasta el 15 de septiembre de 2004, y hubiesen prestado servicios efectivos durante un período de seis meses, las prácticas se considerarán concluidas el día 15 de marzo de 2005.
  
Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado séptimo de esta resolución, las comisiones podrán disponer de un plazo de 20 días a partir del 15 de marzo de 2005 para redactar el acta final. Si las comisiones calificadoras lo estimaran necesario, podrán emitir un informe complementario sobre el desarrollo de sus actuaciones. Ambos documentos, el acta y el informe si lo hubiese, serán enviados a la Dirección General de Personal Docente.
  
No obstante, en el caso de que un aspirante no pudiera completar el mínimo de servicios efectivos establecido para esta fase del proceso selectivo por causas debidamente justificadas y apreciadas por la Dirección General de Personal Docente, no podrán ser calificados por la comisión de valoración y se considerará aplazada su incorporación a dicha fase, con los mismos efectos que los aspirantes a los que se le concedió aplazamiento para su realización, de acuerdo con la resolución de 15 de septiembre de 2004, de la Dirección General de Personal Docente.
  
Séptimo
  
Los funcionarios en prácticas que a 15 de marzo de 2005 hayan prestado servicios por tiempo inferior a seis meses, dichos servicios les serán computados, contados a partir de la incorporación al centro, a efectos de completar el referido período. Para ello, las comisiones se considerarán constituidas con carácter permanente hasta la evaluación de los funcionarios en prácticas a que se refiere el presente apartado e irán remitiendo las actas finales correspondientes, en el plazo de cinco días a partir del último de cada mes.
  
Octavo
  
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 109, de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Común, en su redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, en relación con la disposición final segunda de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano, y la disposición adicional decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación o interponer directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación, sin perjuicio de cualquier otro que estime conveniente.