Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 6094, del 03-09-2009 (2009/9824)

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Automoció.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2009/07/29/(12)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   6094

Data del DOGV
:   03-09-2009

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2009/9824


Data del document
:   29-07-2009

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * programa d'ensenyament
    * legislació escolar
    * planificació educativa
    * legislació
    * ensenyament professional

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Automoció. [2009/9824]  
La Llei Orgànica 1/2006, de 10 d'abril, de Reforma de la Llei Orgànica 5/1982, d'1 de juliol, d'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l'article 53, establix que és de la competència plena de la Generalitat la regulació i administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que disposa l'article 27 de la Constitució i en les lleis orgàniques que, conforme a l'apartat 1 del seu article 81, la despleguen.  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Automoció, i es fixen les seues ensenyances mínimes, els continguts bàsics de les quals representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2000 hores, en virtut del que disposa l'article 10.1 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional; en els articles 6.2 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en el capítol II del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu. I segons allò que s'ha fixat en l'article 10.2 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional; en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, és procedent, tenint en compte els aspectes definits en la normativa mencionada anteriorment, establir el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta comunitat autònoma, ampliant i contextualitzant els continguts dels mòduls professionals i respectant el perfil professional d'aquell.  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, així com les socioproductives i laborals, de la Comunitat Valenciana, a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a la seua incorporació a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí a la mobilitat de l'alumnat.  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, nivell bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, i incorporant en el currículum formació en la llengua anglesa per a facilitar la seua mobilitat professional a qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenrotllament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
En virtut de l'anteriorment exposat, i segons el que s'ha fixat en l'article 17.2 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, vista la proposta de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional de data 27 de juliol de 2009, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional i de conformitat amb el Consell Juridic Consultiu de la Comunitat Valenciana, en exercici de les atribucions que em conferixen l'article 28.e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, modificada per la Llei 12/2007, de 20 de març, de la Generalitat i el Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació,  
ORDENE  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. La present orde es dicta a l'empara del que disposen els articles 27 i 53.1 i 2 de la Constitució Espanyola; en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació; en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu; en el Reial Decret 2093/1983, de 28 de juliol, sobre traspàs de funcions i servicis de l'administració de l'Estat a la Comunitat Valenciana en matèria d'educació, i en l'article 53 del vigent Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i té com a objecte establir el currículum del cicle formatiu de Grau Superior vinculat al títol de Tècnic Superior en Automoció, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A estos efectes, la identificació del títol, el perfil professional que està expressat per la competència general, les competències professionals, personals i socials, i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es definixen en el títol de tècnic superior en Automoció determinat en el Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre, pel qual s'establix el mencionat títol i les seues ensenyances mínimes.  
2. El que disposa esta orde serà aplicable en els centres docents que desenrotllen les ensenyances del cicle formatiu de Grau Superior en Automoció ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloent-hi tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els seus objectius generals són els que s'establixen en el Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre.  
3. La relació dels mòduls professionals en què s'organitza el present currículum és:   
- 0291. Sistemes Elèctrics i de Seguretat i Confortabilitat  
- 0292. Sistemes de Transmissió de Forces i Trens de Rodatge  
- 0293. Motors Tèrmics i els Seus Sistemes Auxiliars  
- 0294. Elements Amobibles i Fixos No Estructurals  
- 0295. Tractament i Recobriment de Superfícies  
- 0296. Estructures del Vehicle  
- 0297. Gestió i Logística del Manteniment de Vehicles  
- 0298. Projecte en Automoció  
- 0299. Formació i Orientació Laboral  
- 0300. Empresa i Iniciativa Emprenedora  
- 0301. Formació en Centres de Treball  
- 0309. Tècniques de Comunicació i de Relacions  
4. Els objectius d'estos mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre.  
5. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I de la present orde.  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la seua càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II de la present orde.  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en Centres de Treball i Projecte en Automoció  
El mòdul professional de Formació en Centres de Treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
El mòdul professional de Projecte en Automoció consistirà en la realització individual d'un projecte de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, que es presentarà i es defendrà davant d'un tribunal format per professorat de l'equip docent del cicle formatiu. Es desenrotllarà, amb caràcter general, durant l'últim trimestre del segon curs, i podrà coincidir amb la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball. El desenrotllament i seguiment d'este mòdul haurà de compaginar la tutoria individual i col·lectiva, i la seua avaluació; per ser de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, quedarà condicionada a l'avaluació positiva d'estos.  
Article 5. Espais i equipament  
Els espais mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desenrotllament de les ensenyances d'este cicle formatiu, complint la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'esta orde.  
Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o altres cicles formatius o etapes educatives, i no necessàriament han de diferenciar-se per mitjà de tancaments.  
L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
a) Els equips, màquines, etc., disposaran de la instal·lació necessària per al seu funcionament correcte i compliran les normes de seguretat i prevenció de riscos i totes les altres que siguen aplicables.  
b) La seua quantitat i característiques hauran d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els esmentats espais.  
Article 6. Professorat  
Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu d'Automoció enumerats en el punt 3 de l'article 2 de la present orde, segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III.A) del Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre.  
Les especialitats i, si és el cas, les titulacions del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'Anglés Tècnic inclosos en l'article 7 són les que es determinen en l'annex III de la present orde.  
A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres de titularitat privada o d'una altra administració diferent de la Conselleria d'Educació, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat, hauran de posseir la corresponent titulació acadèmica que es concreta en l'annex VI de la present orde i a més acreditar la formació pedagògica i didàctica que establix el Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'Educació Secundària Obligatòria, el Batxillerat, la Formació Professional i les ensenyances de règim especial, i s'establixen les especialitats dels cossos docents d'Ensenyança Secundària. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau/màster universitari.  
Article 7. Docència en anglés  
A fi que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els seus vessants oral i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la seua mobilitat a qualsevol país europeu, el currículum d'este cicle formatiu incorpora la llengua anglesa de manera integrada en dos mòduls professionals entre els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
1. Estos mòduls seran impartits de manera voluntària pel professorat que hi tinga atribució docent que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana.  
- A fi de garantir que l'ensenyança bilingüe s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de manera continuada, es triaran mòduls professionals d'ambdós cursos.   
- Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
- Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la seua càrrega horària lectiva en tres hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs i dos hores per al que es desenrotlle durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca els dits mòduls professionals tindrà assignades en el seu horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a la seua preparació.   
2. Si no es complixen les condicions anteriorment indicades, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del seu projecte educatiu, concretaran i desenrotllaran el currículum del cicle formatiu incloent un mòdul d'anglés tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de tres hores setmanals en el primer curs i dos hores setmanals en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'Anglés Tècnic es concreta en l'annex IV.  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius disposaran de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenrotllament de les ensenyances i la seua adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.   
En el marc general del projecte educatiu i segons les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desplegaran el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels seus mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, potenciant o creant la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental i treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.   
La Conselleria d'Educació afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics, que faciliten al professorat el desplegament del currículum.  
Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la Conselleria d'Educació, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a esta.  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Automoció s'ajustaran al que establix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en les normes que la despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 52 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, a més del que establix el Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre, i les normes que el despleguen.  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde, caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la Conselleria d'Educació.  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La Conselleria d'Educació podrà realitzar ofertes formatives, d'este cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances d'este a les característiques dels distints tipus d'oferta educativa a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
Disposició addicional primera. Calendari d'implantació  
La implantació del currículum objecte de regulació de la present orde tindrà lloc en el curs escolar 2009-2010, per a les ensenyances corresponents al curs primer, i en el curs 2010-2011, per a les del segon curs. Simultàniament, en els mateixos anys acadèmics, deixaran d'impartir-se les corresponents al primer i segon cursos de les ensenyances establides per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Automoció, emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
Disposició addicional segona. Autorització de centres docents  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que, en la data de entrada en vigor d'esta orde, tinguen autoritzades ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Automoció emparat per la LOGSE, queden autoritzats per a impartir les ensenyances conduents a l'obtenció del títol de tècnic superior en Automoció emparat per la LOE.  
Disposició addicional tercera. Requisits del professorat de centres privats o públics de titularitat diferent de l'administració educativa  
El professorat dels centres de titularitat privada o de titularitat pública d'una altra administració diferent de l'educativa que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, no tinga els requisits acadèmics exigits en l'article 6 de la present orde podrà impartir els corresponents mòduls professionals que conformen el present currículum si es troben en algun dels supòsits següents:  
a) Professorat que haja impartit docència en els centres especificats en la disposició addicional segona, sempre que dispose per a això dels requisits acadèmics requerits, durant un període de dos cursos acadèmics complets, o si no arriba a este període, dotze mesos en períodes continus o discontinus, dins dels quatre cursos anteriors a l'entrada en vigor de la present orde, en el mateix mòdul professional del títol de tècnic superior en Automoció emparat per la LOGSE que siga objecte de la convalidació establida en l'annex IV del Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre. L'acreditació docent corresponent podrà sol·licitar-se durant un any a l'entrada en vigor de la present orde.  
b) Professorat que dispose d'una titulació acadèmica universitària i de la formació pedagògica i didàctica requerida i, a més, acredite una experiència laboral de tres anys, com a mínim, en el sector vinculat a la família professional, realitzant activitats productives o docents en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge del mòdul professional.   
El procediment que s'ha de seguir per a obtindre l'acreditació docent establida en esta disposició addicional serà el següent:  
El professorat que considere reunir els requisits necessaris, ho sol·licitarà a la corresponent Direcció Territorial d'Educació, i haurà d'adjuntar la documentació següent:  
- Fotocòpia compulsada del títol acadèmic oficial.  
- Documents justificatius de complir els requisits indicats en l'apartat a) i/o b) d'esta disposició addicional.  
El/la directora/a territorial, amb un informe previ del seu Servici d'Inspecció Educativa, elevarà la proposta de resolució a la Direcció General d'Avaluació, Innovació, Qualitat Educativa i de la Formació Professional, la qual dictarà una resolució individualitzada respecte d'això. Contra la resolució, la persona interessada podrà presentar recurs d'alçada, en el termini d'un mes des de la seua notificació, davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació, punt que haurà de constar en la mencionada resolució. Estes resolucions quedaran inscrites en un registre creat a este efecte.  
Disposició Transitòria. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Automoció emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu  
1. L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2008-2009, complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de Tècnic Superior en Automoció emparat per la LOGSE, i que no haja superat algun dels mòduls professionals del primer curs del corresponent títol, comptarà amb dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar els dits mòduls professionals.  
Transcorregut el dit període, en el curs escolar 2011-2012, se li aplicaran, per als mòduls superats, les convalidacions establides en l'article 15.1 del Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Automoció, o la norma bàsica que el substituïsca, regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
2. A l'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2008-2009, no complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de Tècnic Superior en Automoció emparat per la LOGSE, se li aplicaran les convalidacions establides en l'article 15.1 del Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Automoció, o la norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
3. L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2009-2010, no complisca, per no haver superat algun dels mòduls professionals del segon curs, les condicions requerides per a obtindre el títol de Tècnic Superior en Automoció emparat per la LOGSE, comptarà amb dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar els dits mòduls professionals, excepte el mòdul de Formació en Centres de Treball, per al qual disposarà d'un curs escolar suplementari. A l'alumnat que, transcorregut el dit període, no haja obtingut el corresponent títol, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15.1 del Reial Decret 1796/2008, de 3 de novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Automoció, o la norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera. Aplicació de l'orde  
Les direccions generals de la Conselleria d'Educació són autoritzades, en l'àmbit de les seues competències, per a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana  
València, 29 de juliol de 2009  
El conseller d'Educació,  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
Mòdul professional: Sistemes Elèctrics i de Seguretat i Confortabilitat  
Codi: 0291  
Duració: 192 hores  
Continguts:   
Muntatge de circuits:  
- Fonaments elèctrics, magnituds i lleis.  
- Circuit elèctric.  
- Conductors i aïllants.  
- Intensitat, tensió i resistència.  
- Llei d'Ohm.  
- Generació de corrent.  
- Caiguda de tensió.  
- Acumuladors d'electricitat. Tipus. Components que els constituïxen i electròlit.   
- Processos de càrrega i descàrrega.  
- Paràmetres característics dels acumuladors: tensió nominal, capacitat d'una bateria.  
- Manteniment dels acumuladors.  
- Agrupacions en sèrie i en paral·lel.  
- Agrupacions sèrie-paral·lel (mixt).  
- Carregadors de bateries.  
- Pila de combustible.  
- Utilització de les magnituds i unitats de mesura elèctrica.  
- Treball elèctric.  
- Potència elèctrica.  
- Rendiment.  
- Llei de Joule. Aplicacions de l'efecte Joule.  
- Components elèctrics i electrònics fonamentals. Identificació, característiques i constitució: resistències, reòstats, relens, condensadors, díodes, transistors, tiristors, entre altres.  
- Anàlisi de rectificació de corrent: col·lector graneretes, pont de díodes.  
- Simbologia normalitzada d'elements elèctrics i electrònics.  
- Lleis i regles que s'utilitzen en la resolució de circuits.  
- Identificació de funcions lògiques bàsiques digitals.  
- Connectors, tipus, ferramentes i estris d'unió.  
- Conductors elèctrics.  
- Cablejats elèctrics.  
- Càlcul de seccions i de fusibles.  
- Central de connexions i caixa de fusibles.  
- Aparells de mesura, funcionament, calibratge, ajust, connexions.  
Sistemes elèctrics i de seguretat i confortabilitat de vehicles:  
- Components elèctrics i electrònics del vehicle. Funcionament i característiques.  
- Característiques i funcionament dels sistemes d'arrancada, càrrega, enllumenat, maniobra, control i senyalització, entre altres.  
- Grups òptics i lluminosos utilitzats en vehicles: característiques i funció.  
- Llums utilitzades en els vehicles: tipus, potències, muntatge.  
- Característiques i funcionament dels sistemes de seguretat, immobilitzador, climatització, tancament centralitzat, alarma, equips de so, comunicació, entre altres).   
- Climatització en el vehicle:  
- Procés de càrrega.  
- Verificació i diagnosi.  
- El sistema d'immobilització i antirobatori del vehicle.  
- Infoentreteniment: equips multimèdia, GPS.  
- Sistemes de seguretat, coixí de seguretat, pretensors entre altres.  
- Precaucions en el maneig d'equips amb dispositius pirotècnics.  
- El sistema SOS.  
- Sistemes de propulsió elèctrica en els vehicles híbrids:  
- Sistemes de potència i de generació de corrent dels vehicles híbrids.  
- Components elèctrics i electrònics.  
- Característiques i funcionament del sistema.  
- Bateria d'alta tensió.  
- Càlculs bàsics de la instal·lació de circuits elèctrics.  
- Interpretació de documentació tècnica.  
- Paràmetres característics.  
- Processos de manteniment.  
- Assajos i proves a realitzar en els circuits elèctrics.  
- Sistemes de transmissió de dades (CA, MOST (fibra òptica), multiplexació, Bluetooth, entre altres).  
- Telecàrrega de dades a través d'Intranet.  
- Equips de control i diagnosi.  
Diagnosi d'avaries en els sistemes:  
- Interpretació de documentació tècnica.  
- Definició de problema.  
- Equips i mitjans de mesurament, control i diagnosi.  
- Interpretació de paràmetres: de lectura directa i dels subministrats pels equips d'autodiagnosi del vehicle.  
- Tècniques de diagnòstic no guiades.  
- Tècniques de localització d'avaries definint el procés d'actuació.  
- Diagrames de seqüència per a diagnòstic.  
- Anàlisi sistemàtica de problemes.  
- Resolució de problemes.  
Procediments de reparació:  
- Interpretació de la documentació tècnica i paràmetres.  
- Esquemes de seqüenciació lògica de les operacions a realitzar.  
- Paràmetres subministrats per les centrals d'autodiagnòstics dels sistemes i la seua interpretació.  
- Interaccions de funcionament entre els sistemes.  
- Procediments de reparació en funció de les distintes variables.  
- Tècniques d'arreplega de dades i informació.  
- Procés d'anàlisi de problemes.  
Manteniment dels sistemes:  
- Interpretació de documentació tècnica.  
- Equips, ferramentes i estris:  
- Processos de calibratge i posada en marxa.  
- Identificació del punt de mesura adequat.  
- Processos de desmuntatge, muntatge i manteniment.  
- Paràmetres i ajustos a realitzar en els processos.  
- Processos de reparació.  
- Tècniques per a determinar la conveniència de reparació o substitució de l'element a mantindre.  
- Normes d'ús en equips.  
Reformes d'importància en els vehicles:  
- Certificacions de la reforma.  
- Legislació aplicable.  
- Tipificació de la reforma.  
- Documentació necessària del fabricant de l'equip a muntar, del taller i del client.  
- Organismes i entitats que intervenen en funció de la reforma plantejada.  
- Planificació del procés de la reforma d'importància.  
- Càlcul del cost d'una reforma d'importància o de la instal·lació i muntatge de nous equips.  
- Càlcul de balanços energètics del nou equip.  
Prevenció de riscos laborals i protecció ambiental:  
- Prevenció i protecció col·lectiva.  
- Riscos inherents al taller d'electromecànica.  
- Mitjans de prevenció.  
- Equips de protecció individual o EPI.  
- Senyalització en el taller.  
- Seguretat en el taller.  
- Fitxes de seguretat.  
- Gestió mediambiental.  
- Normatives de seguretat concernents als processos de reparació.  
Mòdul professional: Sistemes de Transmissió de Forces i Trens de Rodatge  
Codi: 0292  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Instal·lacions pneumàtiques i hidràuliques:  
- Característiques, propietats i paràmetres de treball dels fluids.  
- Esquemes normalitzats i simbologia per a la realització i aplicació dels circuits.  
- Característiques i funcionament dels components fonamentals dels circuits: èmbols i botelles de simple i doble efecte, bombes, acumuladors, vàlvules, distribuïdors, canonades, entre altres.  
- Estructura dels circuits (oberts i tancats).  
- Estructura, funció i aplicació de components.  
- Interpretació d'esquemes normalitzats.  
- Tècniques d'hidràulica proporcional i servovàlvules:  
- Estructura del circuit proporcional.  
- Cartes electròniques de control.  
- Controls proporcionals (pressió, cabal i direcció).  
- Processos de muntatge dels circuits de fluids sobre panell.  
- Diagnosi i manteniment dels circuits pneumàtics i hidràulics.  
Sistemes de transmissió de força i tren de rodatge:  
- Principis físics que actuen sobre el vehicle.  
- Funcionament, característiques i propietats dels sistemes següents:  
- Embragatges i convertidors.  
- Embragatges multidisc.  
- Canvis manuals i automàtics.  
- Servotransmissions.  
- Diferencials i elements de transmissió.  
- Sistemes de tracció.  
- Suspensions. Mecàniques, pneumàtiques, hidràuliques, intel·ligents, entre altres.   
- Direccions. Mecàniques, pneumàtiques, elèctriques o amb ajuda elèctrica, entre altres.  
- Amortidors de direcció.  
- Frens. Mecànics, pneumàtics, hidràulics, elèctrics, mixtos, de motor, entre altres.  
- Processos de fabricació de peces i elements. Temperats, cimentats, embotits, etc.  
- Simbologia associada als circuits:  
- Característiques i funció dels elements que constituïxen els sistemes d'embragatges i convertidors.  
- Característiques i funció dels elements que constituïxen les caixes de canvis manuals i automàtiques.  
- Característiques i funció dels elements que constituïxen els diferencials i elements de transmissió.  
- Concepte de suspensió i la seua necessitat.  
- Característiques i funció dels elements que constituïxen la suspensió.  
- Característiques i funció dels elements que constituïxen les direccions.  
- Angles característics de la direcció.  
- Paràmetres i normes característiques de funcionament de la direcció.  
- Característiques i funció dels elements que constituïxen els sistemes de frens.  
- Sistemes electrònics d'ajuda a la frenada i al control del vehicle.  
- Paràmetres i normes característiques de funcionament del sistema de frens: estudi de les forces que intervenen en la frenada, coeficients d'adherència, rodament, aplicació de l'estudi de fluids, entre altres.  
Gestió electrònica dels sistemes del tren de rodatge i transmissió.  
Diagnosi d'avaries en els sistemes transmissió de força i trens de rodatge:  
- Definició de problema.  
- Equips i mitjans de mesurament, control i diagnosi.  
- Interpretació de paràmetres: de lectura directa i dels subministrats pels equips d'autodiagnosi del vehicle.  
- Tècniques de diagnòstic no guiades.  
- Tècniques de localització d'avaries definint el procés d'actuació.  
- Diagrames de seqüència per a diagnòstic.  
- Anàlisi sistemàtica de problemes.   
- Resolució de problemes.  
Procediments de reparació:  
- Interpretació de la documentació tècnica i paràmetres.  
- Esquemes de seqüenciació lògica.  
- Procediments de reparació en funció de les distintes variables.  
- Tècniques d'arreplega de dades i informació.  
- Procés d'anàlisi de problemes.  
Manteniment del tren de rodatge:  
- Interpretació de documentació tècnica.  
- Tècniques de desmuntatge i muntatge dels sistemes:  
- Suspensions.  
- Direccions.  
- Frens.  
- Rodes i pneumàtics:  
- Vàlvules i detectors de pressió.   
- Processos de manteniment i substitució.  
- Equilibrats dinàmics i estàtics.  
- Cotes de direcció: Verificació i ajust.  
- Processos de reparació i manteniment en els sistemes del tren de rodatge.  
- Rodaments: tipus i fixacions.  
Manteniment dels sistemes de transmissió de forces:  
- Equips i ferramentes.  
- Utillatge específic i premsa hidràulica. Normes d'utilització i seguretat.  
- Tècniques de desmuntatge i muntatge dels sistemes:  
- Embragatges i convertidors.  
- Canvis manuals i automàtics.  
- Diferencials i elements de transmissió.  
- Processos de reparació i manteniment en els sistemes de transmissió de forces.  
- Rodaments: tipus i fixacions.  
Prevenció de riscos, seguretat i protecció mediambiental:  
- Normativa de prevenció de riscos laborals relativa al manteniment de vehicles.  
- Factors i situacions de risc.  
- Mitjans i equips de protecció.  
- Prevenció i protecció col·lectiva.  
- Normativa reguladora en gestió de residus.  
- Classificació i emmagatzemament de residus.  
- Tractament i arreplega de residus.   
Mòdul professional: Motors Tèrmics i els seus Sistemes Auxiliars  
Codi: 0293  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Motors tèrmics, funcionament i components:  
- Motors de dos i quatre temps de cicle Otto i dièsel:  
- Termodinàmica.  
- Corbes característiques dels motors.  
- Diagrames de treball i de comandament.  
- Constitució dels motors tenint en compte la seua constitució i funcionament.  
- Elements que constituïxen els motors: característiques, missió, funcionament.  
- Processos de desmuntatge i muntatge.  
- Particularitats de desmuntatge i muntatge dels distints elements (col·locació de segments, muntatge de bieles, entre altres).  
- Sistemes de greixatge i refrigeració: missió, característiques, funcionament.  
- Finalitat del greixatge en el motor.  
- Característiques dels olis de greixatge: viscositat, adherència, punt de congelació, punt d'inflamació, grau de carbonització, estabilitat química, grau d'acidesa i oxidació.  
- Classificació i estudi dels lubricants per la seua densitat o grau de viscositat, per les seues propietats lubricants, per les condicions de servici. Normativa aplicable.  
- Sistemes de refrigeració: per aire, per líquid, refrigeració mixta.  
- Finalitat de la refrigeració.  
- Elements que constituïxen els sistemes de refrigeració, característiques i funció: bombes, radiadors, termòstats, maneguins, electroventiladors, entre altres.  
- Característiques dels líquids utilitzats en els circuits de refrigeració utilitzats en els vehicles. Normativa aplicable.  
- Funcionament dels elements elèctrics associats als sistemes de lubricació i refrigeració.  
Verificació dels elements del motor:  
- Desmuntatge del motor. Processos i tècniques.  
- Maneig d'equips de mesurament i verificació.  
- Verificacions en els components del motor: conicitat i ovalització de cilindres, monyeques del cigonyal, suports de bancades, planitud de culata, folgances de les vàlvules en les guies, tancament hermètic de les vàlvules, entre altres.  
- Sistemes de refrigeració i lubricació: verificació de components.  
- Processos de reparació d'elements del motor.  
- Ajustos i posades al punt del motor.  
- Muntatge del motor. Processos i tècniques.  
- Orde, cura i neteja.  
Sistemes auxiliars del motor:  
- Interpretació de la documentació tècnica i la seua simbologia associada.  
- Rendiment energètic dels combustibles utilitzats en els motors segons les seues característiques constructives.  
- Estudi de la combustió i tipus de mescles.  
- Renovació de la càrrega, fenòmens dinàmics en col·lectors.  
- Sistemes d'encesa. Components, característiques, funcionament:  
- Missió del sistema d'encesa.  
- Tipus de sistemes d'encesa.  
- Posada al punt i programació dels sistemes d'encesa.  
- Sistemes d'alimentació per a motors de cicle Otto. Components, característiques, funcionament:  
- Característiques de les gasolines utilitzades: Poder calorífic, índex d'octà, puresa, estabilitat química, entre altres.  
- Mescles de combustibles: tipus.  
- Missió del sistema d'alimentació.  
- Tipus de sistemes d'alimentació.  
- Paràmetres de funcionament.  
- Gestió electrònica dels sistemes.  
- Sistemes d'alimentació per a motors dièsel. Components, característiques, funcionament:  
- Missió del sistema d'alimentació dièsel.  
- Tipus de sistemes d'alimentació dièsel.  
- Paràmetres de funcionament.  
- Gestió electrònica dels sistemes.  
- Sistemes d'optimització de la temperatura de l'aire. Components, característiques, funcionament:  
- Missió del sistema d'optimització de la temperatura de l'aire.  
- Tipus de sistemes d'optimització de la temperatura de l'aire.  
- Sistemes de sobrealimentació i anticontaminació. Components, característiques, funcionament:  
- Missió i tipus de sistemes de sobrealimentació.  
- Missió i tipus dels sistemes d'anticontaminació.  
- Gestió electrònica dels sistemes.  
- Interrelació entre sistemes.  
Diagnosi d'avaries en el motor i els seus sistemes auxiliars:  
- Definició de problema.  
- Equips i mitjans de mesurament, control i diagnosi.  
- Interpretació de paràmetres: de lectura directa i dels subministrats pels equips d'autodiagnosi del vehicle.  
- Tècniques de diagnòstic no guiades.  
- Tècniques de localització d'avaries per a definir el procés d'actuació.  
- Diagrames de seqüència per a diagnòstic.  
- Anàlisi sistemàtica de problemes.   
- Diagnòstic de motor.  
- Diagnosi de sistemes auxiliars.  
- Resolució de problemes.  
Procediments de reparació:  
- Interpretació de la documentació tècnica.  
- Paràmetres de funcionament dels sistemes.  
- Esquemes de seqüenciació lògica.  
- Procediments de reparació en funció de les distintes variables.  
- Tècniques d'arreplega de dades i informació.  
- Procés d'anàlisi de problemes.  
Tècniques de reparació:  
- Interpretació de documentació tècnica.  
- Anàlisi dels paràmetres obtinguts en la diagnosi.  
- Tècniques de reparació i substitució.  
- Ajustos i reglatges en el motor.  
- Ajust de paràmetres en el motor i els seus sistemes auxiliars.  
- Reprogramació de fallades i esborrament d'històrics. Mètodes i mitjans.  
- Esborrament d'històrics i reprogramació dels mòduls electrònics.  
Prevenció de riscos laborals i protecció ambiental:  
- Prevenció i protecció col·lectiva.  
- Riscos inherents en el taller.  
- Mitjans de prevenció.  
- Equips de protecció individual o EPI.  
- Senyalització en el taller.  
- Seguretat en el taller.  
- Fitxes de seguretat.  
- Gestió mediambiental.  
- Normatives de seguretat concernents als processos.  
Mòdul professional: Elements Amobibles i Fixos no Estructurals  
Codi: 0294  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Representacions gràfiques:  
- Sistema de representació.  
- Croquització.  
- Normalització (simbologia, formats, retolació).  
- Representació de suports i accessoris.  
- Normalització de plans.  
- Tècniques de croquització.  
Mecanitzat:  
- Traçat i marcat de peces.  
- Ferramentes utilitzades en els processos de mecanitzat manual.  
- Processos de llimada i serratge.  
- Màquines de trepar i paràmetres a tindre en compte: broques.  
- Processos de trepatge i aixamfranatge.  
- Càlculs del roscat.  
- Processos de roscat: estris i ferramentes.  
Carrosseries:  
- Tipus i característiques de construcció de les carrosseries.  
- Identificació dels vehicles: Plaques constructors i VIN.  
- Denominació dels elements externs i interns de les carrosseries.  
- Interpretació de la documentació tècnica i simbologia utilitzada pels fabricants dels vehicles.  
Elements amobibles:  
- Sistemes de rosques.  
- Caragolam utilitzat en els vehicles: Tipus de caragols, característiques, passos, elements que definixen un caragol, frens, càlcul del trepant per als caragols de rosca xapa.  
- Grapes: tipus, sistemes de subjecció, càlcul del trepant per al muntatge.  
- Pegament, massilles i adhesius: tipus, característiques, utilització, preparació, catalitzadors, activadors i reactius.  
- Reblades: tipus, usos, càlcul del trepant, procés de reblada.  
- Tipus i preparació de les unions.  
- Processos de muntatge i desmuntatge dels elements amobibles.  
- Tipus, classes, processos de muntatge, desmuntatge i reparació de les llunes.  
Elements metàl·lics i sintètics:  
- Materials metàl·lics i sintètics: mètodes d'obtenció, característiques, utilització, simbologia i identificació.  
- Ferramentes i utillatge emprat en la reparació d'elements metàl·lics (en fred i en calent) i sintètics.  
- Conformat de la xapa d'acer: tècniques d'aplanament, batuda, estirament, arreplegada, entre altres.  
- Conformació de l'alumini: temperament del material, ferramentes de conformació.  
- Diagnòstic de deformacions: visual, tàctil, pinta de siluetes, llima de carrosser.  
- Classificació dels danys: directes i indirectes.  
- Valoració del mètode de reparació o substitució dels elements metàl·lics i sintètics.  
- Processos de conformació i reparació de materials metàl·lics.  
- Processos de conformació i reparació d'elements sintètics.  
Unió d'elements fixos:  
- Ferramenta i utillatge emprat en la substitució d'elements fixos.  
- Tècniques d'unió d'elements fixos.  
- Procediments de muntatge i desmuntatge d'elements fixos.  
- Preparació del buit.  
- Procediments en les substitucions parcials d'elements fixos: interpretació de les línies de tall i simbologia oferides pel fabricant.  
- Equips de soldatge, gasos i materials d'aportació.  
- Processos de soldatge amb soldadura elèctrica per arc amb elèctrode revestit, MIG-MAG, TIG, MIG-Brazing, sinèrgica per a alumini, punts per resistència elèctrica, oxiacetilènica i les seues noves tecnologies.  
- Defectes en els processos de soldatge.  
- Apegat i engrapament d'elements: procés, materials i ferramentes utilitzats.  
Transformacions opcionals:  
- Càlcul de costos de la transformació o elaboració de l'utillatge.  
- Documentació tècnica inherent al muntatge d'elements o sistemes sobre vehicles, dels fabricants de l'equip i del vehicle.  
- Normativa de seguretat inherent a les transformacions opcionals de vehicles.  
Prevenció de riscos laborals i protecció ambiental:  
- Prevenció i protecció col·lectiva.  
- Riscos inherents al taller de carrosseria.  
- Mitjans de prevenció.  
- Equips de protecció individual o EPI.  
- Senyalització en el taller.  
- Seguretat en el taller.  
- Fitxes de seguretat.  
- Gestió mediambiental.  
- Normatives de seguretat concernents als processos.  
Mòdul professional: Tractament i Recobriment de Superfícies  
Codi: 0295  
Duració: 200 hores  
Continguts:  
Tècniques de preparació protecció, igualació i embelliment:  
- Processos de preparació, igualació i embelliment de superfícies en fabricació.  
- La corrosió en els materials metàl·lics.  
- Protecció activa i passiva, assajos de curta i llarga duració.  
- Documentació tècnica, simbologia dels fabricants de pintura i del vehicle.  
- Productes anticorrosius: composició, característiques i propietats.  
- Productes de protecció, igualació i embelliment de superfícies: Composició, característiques i propietats dels distints tipus de pintures i vernissos.  
- Tècniques de protecció, igualació i embelliment de superfícies.  
- Tècniques de l'emmascarament.  
- Funcions i competències del cap de l'àrea de pintura.  
- Organització de les intervencions i la seua verificació.  
- Equips, mitjans i màquines de l'àrea de pintura i la seua distribució lògica per a obtindre la seua rendibilitat.  
Protecció i igualació de superfícies:  
- Proteccions anticorrosives en reparació.  
- Tècniques de decapatge: físic i químic.  
- Productes anticorrosius: aplicació.  
- Electrocincatge i tipus.  
- Emprimacions: tipus, característiques i aplicació.  
- Massilles de farciment: tipus, característiques i aplicació.  
- Escatada: tipus d'abrasius (normativa), característiques, tècniques d'escatada, escatada en cada una de les fases de la reparació, equips i ferramentes.   
- Aparells, tipus i processos d'aplicació.  
- Realització de mescles i preparació dels productes.  
- Cabines de pintura.  
- Equips i tècniques per a l'assecament del producte.  
- Dissolvents, diluents, activadors, catalitzadors i additius.  
- Processos d'emmascarament: característiques i usos dels mitjans d'emmascarament.  
- Baremació en la reparació de pintures.  
- Processos de preparació de superfícies.  
- Processos i paràmetres d'aplicació.  
Preparació de pintura:  
- La funció del color. Percepció del color. La llum, l'ull, l'objecte (o mostra de color).  
- Colorimetria: principis elementals de colorimetria.  
- Colors fonamentals i complementaris: combinació dels colors.  
- Cercle cromàtic: tint, tonalitat, altura de to, vivacitat.  
- El color en la carrosseria.  
- Tipus de pintures i les seues característiques.  
- Noves tecnologies en les pintures.  
- Identificació de la pintura del vehicle.  
- Formulació de la pintura. Ajustos de color: estris, ferramentes i suports necessaris.  
- Orientacions pràctiques per a la mescla i igualació de colors.  
- Estris i equips emprats en l'elaboració, i reformulació de la pintura.  
Pintura de superfícies:  
- Pintures en reparació.  
- Pintures de reparació: monocapes, bicapes, tricapes, entre altres, i amb efectes d'acabament (micarescents, perlats, entre altres).  
- Paràmetres a tindre en compte en els processos d'aplicació i en els equips.  
- Valoració de la rendibilitat en els processos de difuminat.  
- Composició de les pintures d'acabat.  
- Pistoles aerogràfiques.  
- Processos de pintura.  
- Baremació dels processos de pintura d'acabat.  
- El difuminat i les seues tècniques d'aplicació.  
- Pintura ràpida: productes, ferramentes i tècniques d'aplicació.  
- El material auxiliar i el seu ús.  
- Control de la qualitat final en els processos de pintura.  
- Processos de retolació i franjatge.  
- Personalització.  
- Confecció de pressupostos.  
Correcció de defectes:  
- Anàlisi dels defectes en pintura.  
- Valoració del defecte determinant el dany i la causa.  
- Defectes i danys de la pintura.  
- Poliment i abrillantament de la pintura.  
- Tècniques i processos d'eliminació de defectes de pintura.  
- Productes emprats.  
- Control de qualitat.  
Prevenció de riscos laborals i protecció ambiental:  
- Prevenció i protecció col·lectiva.  
- Riscos inherents al taller de pintura.  
- Mitjans de prevenció.  
- Equips de protecció individual o EPI.  
- Senyalització en el taller.  
- Seguretat en el taller.  
- Fitxes de seguretat.  
- Gestió mediambiental.  
- Normatives de seguretat concernents als processos.  
Mòdul professional: Estructures del Vehicle  
Codi: 0296  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Processos de fabricació i acoblament de carrosseria, bastidor, cabines i equips:  
- Característiques i composició dels materials emprats en la construcció de carrosseries:  
- Acers: tipus, característiques i composició.  
- Alumini: tipus, característiques i composició.  
- Materials sintètics emprats en la fabricació de carrosseries.  
- Processos de fabricació de peces.  
- Processos de fabricació de noves tecnologies.  
- Tipus de carrosseria i components: Carrosseria monobuc, carrosseria autoportant, xassís o bastidor i plataforma.  
- Tractaments tèrmics i termoquímics.  
- Acers d'alt límit elàstic.  
- Documentació tècnica simbologia associada.  
- Elements i peces que componen l'estructura d'una carrosseria.  
Danys en l'estructura de la carrosseria d'un vehicle:  
- Estàtica:  
- Sistemes de forces: composició i descomposició.  
- Vist i moments resultants.  
- Composició modular d'una carrosseria: característiques i components.  
- Seguretat passiva i activa en els vehicles.  
- Influència del disseny de la carrosseria.  
- Zones fusibles i de reforç en les carrosseries.  
- Deformacions en cas de sinistre en funció de la zona de col·lisió i del tipus de carrosseria.   
- Tipus de danys, directes i indirectes.  
- Mètodes i equips de diagnosi de danys.  
- Paràmetres de l'estructura del vehicle.  
Diagnòstic de danys en la carrosseria en una col·lisió:  
- Inspecció visual de danys:  
- Desajustos en peces amobibles.  
- Arrugues en zones allunyades de l'impacte.  
- Desplaçament de conjunts mecànics.  
- Clavillaments en massilles i segelladors.  
- Líquids penetrants.  
- Verificació amb compàs de vares:  
- Mesurament de simetries.  
- Mesurament de diagonals.  
- Mesurament de buits.  
- Tipus i composició de les bancades:  
- Bancades de control positiu.  
- Bancades amb galgues de nivell.  
- Bancades d'utillatges.  
- Verificació de danys per mitjà de bancada (universal i de control positiu).  
- Localització de punts d'ancoratge, fixació i control en la carrosseria.  
- Calibratge del sistema de mesurament.  
- Fitxes de la bancada.  
- Manuals de taller del vehicle.  
- Altres sistemes de mesurament.  
Elaboració de pressupostos de reparació de carrosseries:  
- Determinació de peces a substituir i a reparar.  
- Localització del cost de peces noves.  
- Classificació del dany en peces deformades.  
- Temps de mà d'obra.  
- Manuals de taller i barems d'organismes.  
- Pressupostos amb programes informàtics.  
- Taxació de danys en els vehicles (fototaxació, videoconferència, entre altres).  
- Assegurances de vehicles.  
- Principis bàsics en la investigació d'accidents de trànsit.  
Reparació d'estructures del vehicle amb bancades:  
- Interpretació de fitxes de la bancada i de manuals de reparació del vehicle.  
- Equips d'estiratge:  
- Mordasses d'ancoratge.  
- Sistemes de fixació i amarrament.  
- Gats d'estiratge.  
- Cadenes.  
- Esquadres i torres d'estiratge.  
- Equip hidràulic portàtil.  
- Posicionament i ancoratge del vehicle en la bancada.  
- Verificació de danys.  
- Selecció de punts d'aplicació dels tirs i contratirs.  
- Col·locació d'equips d'estiratge.  
- Determinació de la direcció d'estiratge.  
- Realització de tirs i contratirs:  
- Control de l'evolució de l'estiratge.  
- Control de riscos de ruptura.  
- Alleujament de tensions.  
- Elements de seguretat en l'estiratge:  
- Equip de seguretat en l'estiratge.  
- Equips de protecció individual.  
- Mitjans de seguretat en el taller de bancades.   
- Determinació de zones de tall i unió en substitucions parcials:  
- Procediments de marcatge i traçat de la zona de tall.  
- Procediments de tall i desgrapada.  
- Posicionat de les peces a substituir en la bancada.  
- Procediments d'unió de les peces substituïdes.  
- Utilització dels mitjans d'unió necessaris (soldadura, adhesius, caragols, reblades, etc.)  
- Normes de seguretat establides.  
- Prevenció d'incendis.  
- Orde i neteja en el desenrotllament dels processos.  
Verificació de la reparació:  
- Realitzar comprovacions per mitjà de la utilització d'aparells de mesura.  
- Mesura de cotes de direcció.  
- Zones fusibles de deformació progressiva.  
- Anàlisi de les zones reparades.  
Reformes d'importància en els vehicles:  
- Concepte i tipus de reformes d'importància:  
- Reforma individualitzada.  
- Reforma generalitzada.   
- Legislació aplicable.  
- Tipificació de la reforma.  
- Documentació necessària per a una reforma d'importància.  
- Organismes i entitats intervinents:  
- Organismes públics competents.  
- Inspecció tècnica de vehicles.  
- Planificació del procés de la reforma d'importància.  
- Càlcul del cost d'una reforma d'importància.  
Mòdul professional: Gestió i Logística del Manteniment de Vehicles  
Codi: 0297  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Processos de manteniment de vehicles:  
- Estudi del treball: mètodes i temps.  
- Tècniques d'anàlisi de temps. Determinació del temps-tipus.  
- Sistemes de temps predeterminat.  
- Tècniques de valoració de l'activitat.  
- Estudi de mètodes: diagrames.  
- Tècniques d'estudi de desplaçament d'operaris.  
- Mètodes de treball i moviments.  
- Tècniques de definició de mètodes i la seua implantació.  
- Tècniques d'instrucció d'operaris.  
- Distribució en planta del taller.  
- Exemples d'aplicació: elaboració de barems.  
- Control de temps del taller. Distribució d'hores del taller.  
- Productivitat: definició i càlcul. Variables que l'afecten. Anàlisi de resultats.  
- La rendibilitat del taller. Plans d'incentius.  
Plans de distribució del treball en funció de les càrregues:  
- Plans de distribució del treball. La planificació.  
- Classes de manteniment: predictiu, correctiu i preventiu.  
- Pla de manteniment recomanat pel fabricant.  
- Plans de manteniment d'equips i instal·lacions.  
- Plans de manteniment de vehicles.  
- Càrregues de treball. Tipus i documents.  
- Gràfics de càrrega de treball. Planificació numèrica i gràfic. Fulls de cites.  
- Control de temps del taller. Fitxatge de temps.  
Manteniment de grans flotes:  
- Paràmetres que intervenen en el manteniment programat.  
- Arxius històrics.  
- Control d'incidències.  
- Revisions periòdiques. Temps de parada.  
- Programació i realització del pla de manteniment.  
- Cost de manteniment de la flota.  
- Control de rutes i localització GPS dels vehicles de la flota.  
Emmagatzemament i control de magatzem:  
- Característiques d'un magatzem. Distribució de costos.  
- Variables de compra.  
- Control d'entrades i eixides. Documents.  
- Tècniques d'anàlisi de la demanda: llei de Pareto, tècniques de previsió.  
- Sistemes d'aprovisionament.  
- Punt de comanda òptima.  
- Inventaris.  
- Valoració d'existències.  
- La rendibilitat de l'estoc.  
- Tipus de magatzem i la seua organització física.  
- Codis i col·locació de les mercaderies.  
- Protecció i conservació de les mercaderies.  
- Programes informàtics de gestió de magatzem:  
- Base de dades de proveïdors.  
- Base de dades de recanvis.  
- Control d'estocs.  
- Documents i control d'entrades i eixides.  
- Programes de catàlegs de recanvis. Selecció de referències i assignació a vehicles.  
Plans i normes de gestió mediambiental:  
- Normativa legal de la gestió de residus.  
- Tràmits administratius. Registres, contractes amb gestors autoritzats i documents de gestió.   
- Classificació i emmagatzemament de residus segons característiques de perillositat.  
- Envasament, etiquetatge i manipulació.  
- Tractament i arreplega de residus.  
- Sistemes integrals de gestió específica d'olis i pneumàtics. Cànon en factura.  
- Gestió de vehicles fora d'ús. Els CAT.  
Plans i normes de qualitat i gestió ambiental:  
- La qualitat. Definició.  
- Normativa per a la definició de la qualitat dels processos en els tallers de manteniment de vehicles. Sistemes estandarditzats (ISO sèrie 9000, EFQM).  
- Normativa sobre gestió ambiental especifica dels tallers. Sistemes estandarditzats (ISO 14209, EMAS).  
- Sistemes de qualitat propis de tallers. Estàndards d'Instituts d'Investigació de l'automòbil.  
- Certificació. Organismes certificadors. Procés de certificació.  
- Auditoria.  
- Postauditoria. Implantació de mesures correctives.  
- Indicadors de la satisfacció del client.  
Recepció:  
- Fulls de treball: presa de dades.  
- Documents de gestió: pressupost, OR, resguard de depòsit.  
- Distribució de càrregues de treball.  
- Comunicació amb el client.  
- Programes informàtics per a la gestió del taller:  
- Base de dades de clients.  
- Operacions.  
- Operaris.  
- Gestió de cites.  
- Ordes de reparació.  
- Històric de reparacions.  
- Gestió i control de temps.  
- Obtenció d'estadístiques.  
- Barems de temps: tipus, característiques. Exemples d'aplicació.  
- Programes informàtics per a la valoració de danys en els vehicles:  
- Dades de la valoració. Identificació del vehicle.  
- Operacions i temps. Ampliació manual de la base de dades.  
- Estimació de danys.  
- Busca de peces.  
- Informe de valoració.  
Mòdul professional: Tècniques de Comunicació i de Relacions  
Codi: 0309  
Duració: 60 hores  
Continguts:  
Tècniques de comunicació:  
- Objectius de la comunicació.  
- Tipus de comunicació.  
- Procés de comunicació: etapes  
- Xarxes de comunicació, canals i mitjans.  
- Obstacles en la comunicació.  
- La comunicació generadora de comportaments.  
- Actituds i tècniques de la comunicació oral.  
- Pautes de conducta: l'escolta i les preguntes.  
- Model de comunicació interpersonal: Barreres i dificultats.  
- Influència de la tipologia de les persones en l'elecció del canal de comunicació.  
Atenció al client:  
- Concepte de client: identificació de clients externs i interns.  
- Motivacions del client: actituds, comportaments.  
- Tècniques de captació de l'interlocutor. Tècniques de formulació de preguntes.  
- Tècniques d'estratègia de la relació i de l'estil comunicatiu: la veu, el llenguatge, el silenci, els gestos, entre altres.  
- Tècniques d'obtenció d'informació complementària.  
- Verificació de la comprensió del missatge i/o grau de satisfacció.  
Transmissió d'imatge d'empresa:  
- El màrqueting en l'activitat econòmica: la seua influència en la imatge de l'empresa.  
- Sistemes d'organització de les empreses: organigrames.  
- Especificació de funcions del personal.  
- Establiment de canals de comunicació amb el client, tant presencials com no presencials.  
- Procediments d'obtenció i arreplega d'informació.  
- Imatge corporativa: punts forts, detecció de punts dèbils, informació a transmetre.  
- Procediments transmissió d'informació dins de l'empresa.  
- Mètodes per a avaluar l'atenció al client.  
- Empatia.  
Gestió de queixes, reclamacions i suggeriments:  
- Queixes, reclamacions i suggeriments.  
- Principals motius de queixes de clients en empreses de manteniment de vehicles.  
- Elements d'arreplega de queixes, reclamacions o suggeriments.  
- Fases de la gestió de queixes i reclamacions.  
- Normativa legal vigent relacionada amb reclamacions:  
- Normes genèriques: lleis sobre garanties de consumidors i usuaris.  
- Normes específiques: Reglament de tallers (RTA), responsable tècnic de taller (RTT), ús del recanvi.  
Control de la qualitat dels servicis:  
- Característiques del servici: factors de qualitat.  
- Relació entre la qualitat de servici i la fidelització.  
- Documents o qüestionaris per a mesurar el grau de satisfacció.  
- Procediments de control del servici: paràmetres i tècniques de control.  
- Qualitat i millora contínua.  
- Avaluació del servici: mètodes i indicadors.  
- Mètodes d'optimització de la qualitat del servici.  
Mòdul professional: Projecte en Automoció  
Codi: 0298  
Duració: 40 hores  
Continguts:  
Identificació de l'organització de l'empresa i de les funcions dels llocs de treball:  
- Estructura i organització empresarial en el sector de l'automòbil.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de l'automòbil.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments  
- Tendències del sector: productives, econòmiques, organitzatives, d'ocupació i altres.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional.  
- La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
- Sistemes de qualitat i seguretat aplicables en el sector.  
Elaboració d'avantprojectes relacionats amb el sector de l'automòbil:  
- Anàlisi de la realitat local, de l'oferta empresarial del sector en la zona i del context en què es desenrotllarà el mòdul professional de Formació en Centres de Treball.  
- Recopilació d'informació.  
- Estructura general d'un projecte.  
- Elaboració d'un guió de treball.  
- Planificació de l'execució del projecte: objectius, continguts, recursos, metodologia, activitats, temporalització i avaluació.  
- Viabilitat i oportunitat del projecte.  
- Revisió de la normativa aplicable.  
Execució de projectes:  
- Seqüenciació d'activitats.  
- Elaboració d'instruccions de treball.  
- Elaboració d'un pla de prevenció de riscos.  
- Documentació necessària per a l'execució del projecte.  
- Compliment de normes de seguretat i ambientals.  
- Indicadors de garantia de la qualitat de projectes.  
Avaluació de projectes:  
- Proposta de solucions als objectius plantejats en el projecte i justificació de les solucions seleccionades.  
- Definició del procediment d'avaluació del projecte.   
- Determinació de les variables susceptibles d'avaluació.  
- Documentació necessària per a l'avaluació del projecte.  
- Control de qualitat de procés i producte final.  
- Registre de resultats.  
Mòdul professional: Formació i Orientació Laboral  
Codi: 0299  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del tècnic superior en Automoció.  
- Anàlisi dels interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional.  
- Identificació d'itineraris formatius relacionats amb el Tècnic Superior en Automoció.  
- Definició i anàlisi del sector professional del Tècnic Superior en Automoció. Planificació de la pròpia carrera: establiment d'objectius a mitjà i llarg termini.  
- Procés de busca d'ocupació en empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass (elaborat en una segona llengua europea), Ploteus, Erasmus.  
- Tècniques i instruments de busca d'ocupació: fonts d'informació i reclutament. Tècniques per a la selecció i organització de la informació.  
- Carta de presentació. Currículum. Tests psicotècnics. Entrevista de treball.  
- Valoració d'altres possibilitats d'inserció: autoocupació i accés a la funció pública.  
- El procés de presa de decisions.  
Gestió del conflicte i equips de treball:   
- Valoració dels avantatges i inconvenients del treball en equip per a l'eficàcia de l'organització.  
- Concepte d'equip de treball.  
- Tipus d'equips en les indústries d'automoció segons les funcions que exercixen.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels diferents rols dels participants.   
- Etapes de formació dels equips de treball.  
- Tècniques de dinamització de grups.  
- Definició del conflicte: característiques, fonts i etapes del conflicte.  
- Causes del conflicte en el món laboral.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte. Negociació, mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El Dret del Treball. Fonts del Dret del Treball, en especial, el conveni col·lectiu.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Relacions laborals excloses i relacions laborals especials. Noves formes de regulació del treball.  
- Intervenció dels organismes públics en les relacions laborals.  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- El contracte de treball: característiques, contingut mínim, formalització i període de prova.  
- Modalitats de contractes de treball i mesures de foment de la contractació. ETT.  
- Temps de treball: jornada, descans, vacacions, permisos, hores extraordinàries, festius, horaris, etc.  
- Condicions de treball relacionades amb la conciliació de la vida laboral i familiar.  
- Salari: estructura del salari, SMI, FOGASA, rebut de salaris.  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball. Liquidació.  
- Representació dels treballadors: representants unitaris i sindicals.  
- Negociació col·lectiva.  
- Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del tècnic superior en Automoció.  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Noves formes d'organització del treball: subcontractació, teletreball, etc.  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat, beneficis socials, etc.  
- Plans d'Igualtat.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de Seguretat Social: nivells de protecció, règims especials i general.  
- Determinació de les principals obligacions dels empresaris i els treballadors en matèria de Seguretat Social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
- L'acció protectora de la Seguretat Social: prestacions contributives i no contributives.  
- Concepte i situacions protegibles en la protecció per desocupació: prestació de desocupació, subsidi, renda activa d'inserció.  
- RETA: obligacions i acció protectora.  
Avaluació de riscos professionals:  
- La cultura preventiva: integració en l'activitat i organització de l'empresa.  
- Valoració de la relació entre treball i salut. Normativa reguladora.  
- El risc professional.  
- El dany laboral: AT, EP, altres patologies.  
- Tècniques de prevenció.  
- Anàlisi de factors de risc.  
- L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva. Metodologia d'avaluació.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en el sector de l'automoció.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Modalitats d'organització de la prevenció a l'empresa.  
- Auditories internes i externes.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals: OIT, Agència Europea de Seguretat i Salut Laboral, INSHT, Inspecció de treball, INVASSAT.  
- Gestió de la prevenció a l'empresa.  
- Planificació de la prevenció a l'empresa.  
- Investigació, notificació i registre d'accidents de treball.  
- Índexs de sinistralitat laboral.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en una empresa d'automoció.   
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis: concepte i aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
Mòdul professional: Empresa i Iniciativa Emprenedora  
Codi: 0300  
Duració: 60 hores  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en l'activitat de l'automòbil (materials, tecnologia, organització de la producció, etc.).  
- Beneficis socials de la cultura emprenedora.  
- El caràcter emprenedor. Factors clau dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil.  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris d'una xicoteta empresa en el sector de l'automòbil.  
- El risc en l'activitat emprenedora.  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de l'automòbil.  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'activitat automobilística.   
L'empresa i el seu entorn:  
- L'empresa com a sistema.  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- Distintes formes d'organització: avantatges i inconvenients. L'organigrama.  
- L'entorn general de l'empresa: econòmic, social, demogràfic, cultural i mediambiental.  
- Anàlisi de l'entorn general d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil.  
- L'entorn específic de l'empresa: clients, proveïdors i competència.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil.  
- L'estudi de mercat.  
- Localització de l'empresa.  
- Pla de màrqueting.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil amb el conjunt de la societat.  
- Contribució d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil al desenrotllament sostenible.  
- Cultura de l'empresa i imatge corporativa.  
- L'ètica empresarial i els principis ètics d'actuació.  
- La responsabilitat social corporativa.  
- El balanç social.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses de l'automòbil.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte jurídic d'empresa.  
- Tipus d'empresa i elecció de la forma jurídica: responsabilitat, fiscalitat, capital social, dimensió i nombre de socis.  
- Requisits legals mínims exigits per a la constitució de l'empresa, segons la seua forma jurídica.  
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Vies d'assessorament i gestió administrativa externs existents per a posar en marxa una xicoteta i mitjana empresa. La finestreta única empresarial.  
- Concepte d'inversió i fonts de finançament.  
- Instruments de finançament bancari.  
- Ajudes, subvencions i incentius fiscals per a empreses de l'automòbil.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una xicoteta i mitjana empresa de l'automòbil.   
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i subvencions.  
Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- El balanç i el compte de resultats.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Llibres i documents obligatoris segons la normativa vigent.  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Requisits i terminis per a la presentació de documents oficials.  
- Gestió administrativa d'una empresa de l'automòbil.   
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària dels Mòduls professionals- Documents necessaris per a l'exercici de l'activitat econòmica: documents de compravenda, mitjans de pagament i altres.  
Mòdul professional: Formació en Centres de Treball  
Codi: 0301  
Duració: 400 hores  
Continguts:  
Informació de l'empresa:  
- Estructura de l'empresa.  
- Organigrames de personal.  
- Xarxa logística: proveïdors, clients, equipament, i altres.  
- Mitjans de comercialització.  
Actitud i relacions:  
- Orde i neteja. Puntualitat. Treball en equip.  
- Normes de funcionament de l'empresa. Execució d'instruccions.  
- Comunicació i relacions amb el personal de l'empresa i exterior.  
Recepció:  
- Prediagnòstic d'avaries.  
- Documentació de recepció: fulls de treball.  
- Informació i tracte al client.  
- Control de la reparació i de la satisfacció del client.  
- Fitxer de clients: manteniment i acció comercial.  
- Pressupostos i taxacions.  
Diagnòstic d'avaries en el manteniment d'electromecànica:  
- Documentació tècnica.  
- Equips i aparells de verificació i control.  
- Diagnosi d'avaries.  
- Verificació de processos.  
Planificació dels processos de manteniment:  
- Distribució dels processos de manteniment.  
- Comprovació i anàlisi de temps de treball.  
- Gràfiques d'eficàcia, anàlisi de productivitat.  
- Nous processos, necessitats de formació del personal.  
Processos de reparació d'estructures:  
- Documentació tècnica.  
- Maneig d'equips, diagnòstic de les deformacions.  
- Processos de reparació en bancada: ubicació del vehicle, posicionament de tirs, execució.  
- Detecció i reparació de danys en el recobriment superficial.  
- Determinar mescles i verificar l'acabament superficial en processos de pintura.  
Gestió de l'àrea de recanvis:  
- Existències. Variables de compra.  
- Ubicació física en el magatzem.  
- Control d'entrades i eixides de magatzem.  
- Inventari.  
- Control de fitxers de clients i proveïdors.  
Mesures de seguretat personal i mediambiental:  
- Normativa de seguretat en el treball.  
- Mètodes de prevenció i protecció.  
- Seguiment de les accions de prevenció.  
  
ANNEX III  
Professorat  
A. Atribució docent  
  
B. Titulacions requerides per a centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
\* \* \* \* \*  
ANEXO II  
Secuenciación y distribución horaria de los módulos profesionales.  
ANEXO III  
Profesorado  
A. Atribución docente  
  
B. Titulaciones requeridas para centros docentes de titularidad privada o de otras administraciones distintas de la educativa  
ANNEX IV  
Mòdul professional: Anglés Tècnic I-S  
Codi: CV0003  
Duració: 96 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix informació professional i quotidiana continguda en tot tipus de discursos orals emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, i interpreta amb precisió el contingut del missatge.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
b) S'ha reconegut la finalitat de missatges radiofònics i d'un altre material gravat o retransmés pronunciat en llengua estàndard i s'ha identificat l'estat d'ànim i el to del parlant.  
c) S'ha extret informació de gravacions en llengua estàndard relacionades amb la vida social, professional o acadèmica.  
d) S'han identificat els punts de vista i les actituds del parlant.  
e) S'han identificat les idees principals de declaracions i missatges sobre temes concrets i abstractes, en llengua estàndard i amb un ritme normal.  
f) S'ha comprés fil per randa el que es diu en llengua estàndard, inclús en un ambient amb soroll de fons.  
g) S'han extret les idees principals de conferències, xarrades i informes, i altres formes de presentació acadèmica i professional lingüísticament complexes.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cada un dels seus elements.  
2. Interpreta informació professional continguda en textos escrits complexos, analitzant de manera comprensiva els seus continguts.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'ha llegit amb un alt grau d'independència, adaptant l'estil i la velocitat de la lectura a distints textos i finalitats i utilitzant fonts de referència apropiades de manera selectiva.  
b) S'ha interpretat la correspondència relativa a la seua especialitat, captant fàcilment el significat essencial.  
c) S'han interpretat, fil per randa, textos extensos i de relativa complexitat, relacionats o no amb la seua especialitat, sempre que puga tornar a llegir les seccions difícils.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què fa referència.  
e) S'ha identificat amb rapidesa el contingut i la importància de notícies, articles i informes sobre una àmplia sèrie de temes professionals i decidix si és oportú una anàlisi més profunda.  
f) S'han realitzat traduccions de textos complexos utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'han interpretat missatges tècnics rebuts a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax.  
h) S'han interpretat instruccions extenses i complexes, que estan dins de la seua especialitat.  
3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitzant el contingut de la situació i adaptant-se al registre lingüístic de l'interlocutor.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha expressat amb fluïdesa, precisió i eficàcia sobre una àmplia sèrie de temes generals, acadèmics, professionals o d'oci, marcant amb claredat la relació entre les idees.  
c) S'ha comunicat espontàniament, adoptant un nivell de formalitat adequat a les circumstàncies.  
d) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions formals i informals.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat i defensat punts de vista amb claredat, proporcionant explicacions i arguments adequats.  
g) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
h) S'ha argumentat fil per randa, l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.  
i) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o part d'este quan s'ha considerat necessari.  
4. Elabora documents i informes propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, relacionant els recursos lingüístics amb este propòsit.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han redactat textos clars i detallats sobre una varietat de temes relacionats amb la seua especialitat, sintetitzant i avaluant informació i arguments procedents d'unes quantes fonts.  
b) S'ha organitzat la informació amb correcció, precisió, coherència i cohesió, sol·licitant i/ o facilitant informació de tipus general o detallada.  
c) S'han redactat informes, destacant els aspectes significatius i oferint detalls rellevants que servisquen de suport.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'ompliment de documents.  
f) S'han resumit articles, manuals d'instruccions i altres documents escrits, utilitzant un vocabulari ampli per a evitar la repetició freqüent.  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'evaluació:  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i les normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i les creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'ha identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i les normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
f) S'han reconegut els marcadors lingüístics de la procedència regional.Continguts  
Anàlisi de missatges orals:  
- Comprensió de missatges professionals i quotidians.  
- Missatges directes, telefònics, radiofònics, gravats.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i el dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesis i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Diferents accents de llengua oral.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians:  
- Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i idees secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, I wish + passat simple o perfecte, I wish + would, If only; ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals.....  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Missatges orals:  
- Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
- Terminologia específica del sector.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, locucions, expressió de la condició i el dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesis i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
- Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
- Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, etc.  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
Emissió de textos escrits:  
- Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians:  
- Currículum i suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idea principal i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte.  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Have something done.  
- Nexes: although, even if, in spite of, despiste, however, in contrast-  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
- Coherència textual:  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Tipus i format de text.  
- Varietat de llengua. Registre.  
- Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
- Inici del discurs i introducció del tema. Desenrotllament i expansió: exemplificació, conclusió i resum del discurs.  
- Ús dels signes de puntuació.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
- Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
- Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que resulten d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
- Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança i aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió en el sector.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...) en anglés.  
Mòdul professional: Anglés Tècnic II-S  
Codi: CV0004  
Duració: 40 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i comiat, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'ha transmés missatges relatius a la justificació de retards, absències o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han usat amb fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa, de l'àmbit del sector interpretant la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'ha atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
d) S'ha identificat la informació facilitada i requeriments que ha realitzat l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la percepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés en cas de ser necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
j) S'ha utilitzat un accent adequat en les conversacions en anglés.  
3. Ompli documents de caràcter tècnic en anglés reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'han identificat les característiques i les dades clau del document.  
c) S'ha analitzat el contingut i la finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
e) S'han redactat cartes d'agraïments a proveïdors i clients en anglés.  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
g) S'han rebut i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i comiat.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i ompliment dels documents.  
4. Redacta documents de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum en el model europeu (Europass) o d'altres propis dels països de llengua anglesa.  
c) S'han identificat bosses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
d) S'han traduït ofertes d'ocupació en anglés.  
e) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
f) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
g) S'ha inserit un currículum en una bossa d'ocupació en anglés.  
h) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
i) S'ha desenrotllat una actitud de respecte cap a les distintes maneres d'estructurar l'entorn laboral.  
j) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les ferramentes de suport més adequades per a la interpretació i traduccions en anglés.  
b) S'ha interpretat informació sobre l'empresa, el producte i el servici.  
c) S'han interpretats estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
d) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
e) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
Continguts  
Missatges orals en anglés en situacions pròpies del sector:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic bàsic i aspectes fonològics sobre: presentació de persones, salutacions i acomiadaments, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic i aspectes fonològics relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. Formulació de disculpes en situacions delicades.  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
- Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en llengua anglesa:  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Bosses d'ocupació. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació.  
La selecció i contractació del personal: contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions.  
Interpretació de textos amb ferramentes de suport:  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. Organització de les tasques diàries.  
- Consulta de pàgines webs amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
ANNEX V  
Espais mínims  
  
\* \* \* \* \*  
ANEXO V  
Espacios mínimos  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança i aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió d'allotjament en anglés.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...) en anglés.  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen   
el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
ANEXO VI  
Titulaciones académicas requeridas para la impartición de los módulos profesionales que conforman   
el ciclo formativo en centros de titularidad privada, o de otras Administraciones distintas de la educativa  



Còpia Permalink ELI