Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 5023, del 08-06-2005 (2005/6425)

ORDEN de 26 de mayo de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006, así como los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   5023

Fecha DOGV
:   08-06-2005

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2005/6425


Fecha del documento
:   26-05-2005

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * investigación
    * premio cultural
    * nueva pedagogía
    * personal docente
    * programa de enseñanza
    * política educativa
    * apoyo económico

ORDEN de 26 de mayo de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006, así como los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa. [2005/X6425]
  
La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el artículo 1, asienta como uno de los principios de calidad del sistema educativo, el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa. Así mismo, el artículo 68 dispone que los centros docentes, en uso de su autonomía pedagógica, desarrollarán los currículos establecidos por las Administraciones educativas mediante las programaciones didácticas, que son los instrumentos de planificación curricular específicos para cada una de las áreas, asignaturas o módulos.
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el artículo 59, establece que las Administraciones educativas han de fomentar la investigación y favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
Por otro lado, la misma Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el artículo 56, señala como funciones que corresponden al profesorado la investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondientes. Así mismo, en el artículo 67, encomienda a las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, fomentar la autonomía de los centros docentes y estimular el trabajo en equipo del profesorado.
  
Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, resulta necesario que la administración educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares sobre la aplicación de los diferentes programas de educación bilingüe.
  
La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en el artículo 6, establece que, con el fin de garantizar la efectiva igualdad entre hombres y mujeres, las Administraciones educativas velarán para que en todos los materiales educativos se eliminen los estereotipos sexistas o discriminatorios y para que fomenten el igual valor de hombres y mujeres.
  
En este sentido, el III Plan de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres, aprobado por Acuerdo del Gobierno de la Generalitat Valenciana de 10 de julio de 2001, incluye entre sus Acciones, potenciar la elaboración de materiales curriculares coeducativos e incorporar la coeducación como criterio de valoración en la concesión de ayudas.
  
Por su parte, los decretos por los que se establece el currículo de la Comunidad Valenciana para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, disponen que la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte ha de fomentar la elaboración de proyectos y materiales curriculares. Del mismo modo, los decretos de currículo de los ciclos formativos plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.
  
En consecuencia, la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, consciente de los cambios sustanciales que requiere la sociedad de la información y el conocimiento para nuestro sistema educativo integrado en una Europa en transformación, quiere promover una cultura del cambio, estimular la innovación como un instrumento de mejora de la educación desde la práctica en el desarrollo del currículo. Para ello, se propone dar apoyo a los equipos docentes en la elaboración de proyectos innovadores de intervención educativa, así como de materiales didácticos y modelos de programación docente, con la finalidad de incentivar al profesorado, reconocer su labor y potenciar la autonomía y la eficacia educativa de los centros docentes, prestando una especial atención a la adaptación de las enseñanzas a la realidad sociolingüística de la Comunidad Valenciana.
  
Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Objeto
  
1. El objeto de esta orden es convocar un concurso público de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo, así como aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I, y los modelos de solicitud que figuran en los anexos III y IV.
  
2. Así mismo, convocar los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa, y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo II, y los modelos de solicitud que figuran en los anexos X y XI.
  
Segundo. Fases de realización de los proyectos
  
Los proyectos seleccionados se realizarán en las siguientes fases:
  
Primera fase: hasta diciembre de 2005
  
Segunda fase: primer semestre de 2006
  
Tercero. Financiación
  
1. Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar los gastos que genere su realización. La financiación de estas cantidades correrá a cargo, en la primera fase, de la línea de subvención T0080000 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2005, por un importe global máximo de 50.000 euros.
  
La convocatoria de ayudas económicas para la realización de la segunda fase será regulada por una nueva orden de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, y estará condicionada, en cualquier caso, a la correcta realización de la primera fase del proyecto seleccionado y a la existencia de consignación presupuestaria suficiente en el ejercicio del año 2006.
  
2. Los Premios contarán con una dotación máxima de 24.400 euros, que será abonada con cargo a la línea de subvención T315100 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2005.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Enseñanza la facultad de resolver la convocatoria y conceder los premios, se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
La presente orden surtirá efectos desde el día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su nueva redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente un recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 26 de mayo de 2005
  
El conseller de Cultura, Educación y Deporte,
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
  
ANEXO I
  
Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006
  
Primera. Objetivos
  
1. Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa como principios de calidad del sistema educativo.
  
2. Incentivar el proceso de investigación e innovación docente a partir de la práctica en el desarrollo del currículo, como vía de actualización profesional del profesorado.
  
3. Promover la consolidación de equipos docentes innovadores.
  
4. Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones en el desarrollo del currículo, en su aplicación, así como en la organización y gestión de los centros docentes en uso de su autonomía pedagógica.
  
5. Promover la elaboración de proyectos que se plasmen en materiales y programaciones didácticas innovadoras.
  
Segunda. Destinatarios
  
1. Podrá participar en la convocatoria, en equipo o individualmente:
  
a) El personal docente que imparte educación preescolar o enseñanzas escolares o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana que imparten dichas enseñanzas. También podrá participar el personal docente que desarrolla programas municipales de Formación Permanente de Adultos (FPA).
  
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa puestos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
2. Requisitos.
  
a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de las solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
b) Asimismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración responsable, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha Ley. Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo XIII.
  
Tercera. Forma de participación
  
1. Las personas que deseen participar en esta convocatoria deberán presentar un proyecto de innovación educativa, elaborado de acuerdo con el guión que figura en el anexo V de la presente orden. El proyecto podrá presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
  
2. Contenido del proyecto
  
Los proyectos que se presenten a esta convocatoria plantearán una investigación innovadora desde la práctica docente sobre el desarrollo del currículo de cualquiera de los niveles, etapas, ciclos, grados o modalidades de la educación preescolar y de las enseñanzas escolares. Por ello, el contenido del proyecto se referirá a cualquiera de las áreas, materias, ámbitos o módulos del currículo, o a temas como el patrimonio histórico y cultural de la Comunidad Valenciana, la atención a la diversidad del alumnado, la atención al alumnado con necesidades educativas específicas o de compensación educativa, la educación en valores, la organización y gestión del centro docente, la función tutorial o el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación.
  
3. Duración del proyecto
  
a) Como norma general, estos proyectos se presentarán para ser desarrollados durante el curso académico 2005-2006.
  
b) Excepcionalmente, se podrá presentar un proyecto de innovación educativa para ser desarrollado durante los dos cursos académicos 2005-2006 y 2006-2007. En este caso, el proyecto presentado deberá incluir el índice completo, indicando qué parte corresponde a cada uno de los mencionados dos cursos. En cualquier caso, la segunda parte deberá ser presentada en la siguiente convocatoria para que pueda ser seleccionada o no, de acuerdo con las bases que la misma convocatoria establezca.
  
Cuarta. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza, según el modelo que figura en el anexo III cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo IV cuando la presente un equipo de trabajo.
  
2. Documentación.
  
La solicitud irá acompañada siempre de los siguientes documentos:
  
a) Fotocopia compulsada de DNI o NIF.
  
b) Proyecto que se desea realizar, por triplicado, junto con el presupuesto para su realización.
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2005 que acredite que todos los participantes en el proyecto cumplen lo que se establece en la base segunda, punto 1, de la convocatoria.
  
d) En el caso de participar como equipo, acta de constitución, según el modelo del anexo VI.
  
e) Certificado de la dirección del centro o centros en que se va a desarrollar el proyecto, en el que constará el órgano del centro que ha manifestado su acuerdo para la realización del mismo, según el modelo del anexo VII.
  
f) La declaración responsable a la que se refiere la base segunda, 2. b), según el modelo del anexo XIII.
  
3. Plazo y lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (Av. Campanar, 32; 46305. Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte es conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud al fax del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza (411 204 594).
  
El plazo de presentación será de 20 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quinta. Proceso de selección
  
1. Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación
  
El Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por una Comisión constituida por:
  
Presidente:
  
- El jefe del Área de Ordenación e Innovación Educativa o persona en quien delegue.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- Tres inspectores o inspectoras de educación, uno del ámbito de cada dirección territorial de Cultura, Educación y Deporte, designado por el director o directora Territorial de Cultura, Educación y Deporte correspondiente.
  
- Tres directores o directoras o asesores o asesoras de Centros de Formación e Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE), uno del ámbito de cada Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte, designado por el director general de Enseñanza.
  
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Enseñanza, que actuará como secretario de la Comisión.
  
A las reuniones de la Comisión podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
La Comisión actuará conforme disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas participantes y solicitar la intervención de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.
  
2. Criterios de selección
  
2.1. Para la selección de los proyectos presentados, a los efectos de realizar la correspondiente propuesta de ayudas económicas, se tendrán en cuenta los criterios y el baremo correspondiente que figuran en el anexo VIII.
  
2.2. No podrán ser seleccionados aquellos proyectos cuya temática sea objeto de convocatoria específica de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
2.3. Para el curso académico 2005-2006, tendrán consideración especial los proyectos de innovación educativa sobre los siguientes temas:
  
a) La Física, en el Año Internacional de la Física
  
b) La Ciudadanía, en el Año Europeo de la Ciudadanía a través de la educación
  
c) El Quijote, en conmemoración de su 400 aniversario
  
3. Resolución de la convocatoria
  
3.1. La Comisión de Selección ordenará la lista de los proyectos seleccionados, en función de la puntuación obtenida, e irá asignando por ese orden las ayudas económicas correspondientes.
  
3.2. La relación provisional de los proyectos seleccionados, indicando las cantidades propuestas, y la relación provisional de los proyectos no seleccionados, se harán públicas en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte.
  
3.3. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la relación provisional mencionada en el punto anterior, para que:
  
·El autor o la autora, si el proyecto es individual, o el coordinador o la coordinadora, si el proyecto es de un grupo, remitan a la Dirección General de Enseñanza, Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, un escrito, utilizando el modelo del anexo IX, en el que harán constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones aprobadas por la Comisión de Selección.
  
· Los autores o las autoras, los coordinadores o las coordinadoras de los proyectos no seleccionados puedan presentar las alegaciones que consideren oportunas.
  
3.4. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, comprobados los escritos de aceptación, estudiadas, y en su caso, atendidas las alegaciones presentadas, la Comisión de Selección, a través del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, elevará propuesta definitiva a la Dirección General de Enseñanza, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
  
3.5. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
  
3.6. La resolución de la convocatoria se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Sexta. Seguimiento y Evaluación
  
El seguimiento y la evaluación de los proyectos seleccionados los realizará la misma Comisión contemplada en la base quinta. Para ello, desarrollará las siguientes tareas:
  
- Establecer las directrices y procedimientos oportunos para que los proyectos se desarrollen conforme a los objetivos previstos y sus responsables tengan el asesoramiento que puedan necesitar.
  
- Aprobar las memorias y elaborar el informe final de los proyectos.
  
- Proponer, en su caso, la publicación de alguno de los proyectos seleccionados o de sus resúmenes.
  
Séptima. Pago de las ayudas
  
1. La cantidad concedida a un mismo proyecto seleccionado en la primera fase no podrá superar los 2.000 euros.
  
2. Esta cantidad es una ayuda para sufragar los siguientes gastos generados por la realización de la primera fase del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos (kilometraje en vehículo propio o billetes de transporte público, manutención y alojamiento) y encargo de trabajos especializados.
  
3. Para que se pueda proceder al pago de estas ayudas, la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación emitirá un informe de progreso en el que se hará constar si los proyectos se están llevando a cabo de la forma establecida y tienen las suficientes garantías de calidad.
  
4. Asimismo, para percibir las ayudas fijadas en la resolución de adjudicación correspondientes a la primera fase, los beneficiarios adquieren las obligaciones que figuran en la base octava.
  
Octava. Obligaciones de los beneficiarios
  
1. La percepción de las ayudas económicas por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
2. Por ello, las personas beneficiarias de las ayudas habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
  
3. Así mismo, hasta el 18 de noviembre de 2005 a las 24 horas, remitirán la siguiente documentación:
  
- Informe del estado de desarrollo del Proyecto de Innovación Educativa seleccionado.
  
- Comunicación a la Dirección General de Enseñanza en el caso de que el proyecto seleccionado haya recibido o vaya a recibir alguna beca o ayuda de cualquier administración o entidad pública o privada, nacional o internacional, para la cobertura de los gastos ocasionados. La comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión de las ayudas sea posterior a la selección del proyecto en esta convocatoria.
  
- Justificación económica de los gastos materiales derivados de la ejecución del proyecto. Al objeto de facilitar el procedimiento administrativo de dicha justificación, se deberá presentar la documentación teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  
· Adjuntar los originales de las facturas o recibos, emitidos a nombre de la persona autora o coordinadora del proyecto o de alguno de los miembros que constituyen el equipo de trabajo, cuya composición habrá de estar especificada en el proyecto presentado. En cualquier caso, deberá figurar en los documentos acreditativos del gasto el título del proyecto.
  
· Todas las facturas o recibos deberán estar fechados en el período comprendido entre la fecha de publicación de la Resolución de la convocatoria y el 18 de noviembre de 2005.
  
· La cantidad justificada deberá ajustarse exactamente a la ayuda concedida.
  
Novena. Percepción de las ayudas
  
1. Las ayudas se percibirán tras la entrega de la documentación que se especifica en la base anterior y su aprobación por la Dirección General de Enseñanza, a propuesta de la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación.
  
2. El libramiento de la ayuda se realizará por transferencia bancaria a nombre de la persona solicitante de la ayuda, si el proyecto es individual, y a nombre del coordinador o coordinadora, si el proyecto es de un grupo.
  
3. Las personas beneficiarias que no presenten la documentación señalada en la base octava, hasta el día 18 de noviembre del año 2005 a las 24 horas, perderán el derecho a percibir la ayuda concedida.
  
4. Así mismo, serán de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18), que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de las ayudas concedidas, así como las infracciones correspondientes.
  
Diez. Certificación
  
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, a los autores de los proyectos seleccionados, al finalizar la segunda fase, se les certificarán 60 horas.
  
Once. Propiedad intelectual
  
Los autores de los proyectos seleccionados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y traducción en el ámbito territorial del Estado Español, por el período de un año, en régimen de exclusividad.
  
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo XII y deberá ser presentado junto con la memoria final. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión de la ayuda y, en su caso, al reintegro de la misma, con exigencia del interés de demora.
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos seleccionados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad el autor o coordinador del trabajo seleccionado.
  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
ANEXO II
  
Bases para la concesión de los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa
  
Primera. Objetivo
  
Incentivar al profesorado en ejercicio para que elabore modelos de programación didáctica que desarrollen los correspondientes currículos de la Comunidad Valenciana, así como materiales didácticos innovadores que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje y la mejora continua de la educación.
  
Segunda. Premios
  
1. En la presente convocatoria se establecen las siguientes modalidades y premios:
  
Modalidad A: materiales o programaciones didácticas sobre el desarrollo del currículo de la Comunidad Valenciana de alguna de las áreas, materias, ámbitos o módulos de cualquiera de los niveles, etapas, ciclos, grados o modalidades de la educación preescolar y de las enseñanzas escolares:
  
- Un premio de 4.000 euros
  
- Un premio de 2.000 euros
  
- Dos premios de 1.600 euros cada uno
  
Modalidad B: materiales y programaciones didácticas sobre la atención a la diversidad del alumnado, la tutoría y la atención al alumnado con necesidades educativas especiales, con sobredotación intelectual o de compensación educativa:
  
- Un premio de 4.000 euros
  
- Un premio de 2.000 euros
  
- Dos premios de 1.600 euros cada uno
  
Además, un primer premio de 6.000 euros al mejor trabajo.
  
2. También se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del Jurado.
  
3. Podrá declararse desierto alguno de los premios. En este caso, la dotación económica correspondiente a un premio se podrá destinar a nuevos premios con dotación inferior.
  
Tercera. Destinatarios
  
1. Podrán participar en la convocatoria, en equipo o individualmente:
  
a) El personal docente que imparte educación preescolar o enseñanzas escolares o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana que imparten dichas enseñanzas. También podrá participar el personal docente que desarrolla programas municipales de Formación Permanente de Adultos (FPA).
  
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
2. Requisitos.
  
a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de las solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
b) Así mismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración responsable, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha ley. Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo XIII.
  
c) De acuerdo con el artículo 14,1,e) de la mencionada ley, habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
  
Cuarta. Condiciones de participación
  
1. Las personas que opten a estos premios deberán presentar materiales didácticos o modelos de programación, de carácter innovador y aplicación práctica, correspondientes a alguna de las modalidades que figuran en la base segunda de este anexo. Deberán ser originales e inéditos y podrán presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana.
  
2. No podrán participar aquellas personas que hayan recibido un premio en las convocatorias de 2002, 2003 y 2004 a la Innovación Educativa. Así mismo, no podrán participar aquellos trabajos que se presenten a la convocatoria de Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la integración de temas transversales en el currículo, ni en la convocatoria de Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a materiales didácticos dirigidos a la atención educativa del alumnado inmigrante.
  
3. Tampoco podrán presentarse aquellos trabajos que hubieran sido premiados en cualquier otra convocatoria pública o privada.
  
4. Podrán presentarse trabajos elaborados como consecuencia de la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo que hayan sido seleccionados en las tres últimas convocatorias de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte. En estos casos, deberá comunicarse el título del trabajo y la convocatoria en la que fue seleccionado.
  
5. No podrán presentarse tesis doctorales ni los trabajos conducentes a la obtención de la suficiencia investigadora.
  
6. La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa de todas las bases de la presente convocatoria.
  
Quinta. Características de los trabajos
  
1. Todos los trabajos que opten a estos premios indicarán expresamente la modalidad por la que se presentan y concretarán, según proceda, el tipo de centro, el perfil del alumnado, el curso, ciclo, etapa, nivel, grado, modalidad, área, materia, ámbito o módulo, de educación preescolar o de las enseñanzas escolares, a que va dirigido.
  
2. Los materiales didácticos se podrán presentar como taller didáctico, como unidades didácticas o como experiencias prácticas, siempre de manera integrada en el currículo correspondiente. Estos materiales contendrán:
  
a) Guía para el profesorado con orientaciones sobre los objetivos, los contenidos que se han de trabajar la distribución, en su caso, en bloques o unidades didácticas, referencia a las actividades que se han de desarrollar, metodología didáctica, evaluación, así como la bibliografía utilizada.
  
b) Material para el alumnado.
  
3. Las programaciones didácticas contemplarán, al menos, los siguientes apartados:
  
a) Adecuación de los objetivos generales del área, materia, ámbito o módulo al ciclo o curso correspondiente, en el caso de la modalidad A. En la modalidad B, se indicarán los objetivos que se pretenden.
  
b) Contenidos, diferenciando entre contenidos básicos y contenidos complementarios, para conseguir los objetivos señalados. En la modalidad A se incluirán los contenidos de ampliación, de refuerzo y apoyo, o de recuperación, para el alumnado que los necesite.
  
c) Metodología.
  
d) Unidades didácticas.
  
e) Tratamiento de la educación en valores y de los temas transversales.
  
f) Adecuación de los criterios de evaluación al ciclo o curso.
  
Sexta. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas o los equipos que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza, según el modelo que figura en el anexo X, cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo XI cuando la presente un grupo.
  
2. Documentación.
  
La solicitud se acompañará de los siguientes documentos:
  
a) Los correspondientes materiales o programaciones didácticas (original y 2 copias), se presentarán en formato de libro, vídeo, diapositiva, material informático u otros formatos (especificándolos). El formato que se utilice deberá facilitar la posible difusión del material o de la programación didáctica, así como respetar siempre las condiciones señaladas en la base cuarta y las características que figuran en la base quinta.
  
b) Memoria descriptiva del trabajo (original y 2 copias), con un máximo de 10 folios, donde consten los siguientes datos: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo; justificación y objetivos; esquema de la programación didáctica del área, materia o módulo correspondiente, en el que se especificarán los apartados de la programación que desarrolla el material didáctico presentado, con referencia, en su caso, al ciclo o nivel correspondiente y bibliografía utilizada. Se adjuntará esta memoria también en soporte informático (formato Word).
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2005, que acredite que todas las personas participantes cumplen lo establecido en la base tercera, punto 1, de la convocatoria.
  
d) Fotocopia compulsada del DNI o NIF.
  
e) La declaración responsable a la que se refiere la base tercera, 2. b), según el modelo del anexo XIII.
  
3. Lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura. Educación y Deporte (Av. Campanar, 32; 46197. Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura. Educación y Deporte, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, es conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud al fax del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza (374 666 178).
  
4. Plazo de presentación.
  
El plazo de presentación finalizará el 12 de septiembre de 2005, a las 24 horas.
  
Séptima. Proceso para la concesión de los Premios
  
1. Jurado de Selección.
  
El Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por un Jurado de Selección constituida por:
  
Presidente:
  
- El director general de Enseñanza, que podrá delegar en el Vicepresidente.
  
Vicepresidente:
  
- El jefe del Área de Ordenación e Innovación Educativa.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- El jefe del Servicio de Enseñanzas en Valenciano.
  
- Un Inspector o Inspectora de educación, designado por el Servicio Central de la Inspección Educativa.
  
- La persona que obtuvo el primer premio de la modalidad A y las dos personas que obtuvieron el segundo premio de la modalidad B en la convocatoria de Premios 2004 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
  
- Un funcionario o una funcionaria de la Dirección General de Enseñanza, que actuará como secretario.
  
A las reuniones del Jurado podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
El Jurado tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a los solicitantes y pedir la participación de especialistas en los temas objeto de este concurso para colaborar en la valoración de los trabajos presentados.
  
2. Criterios de valoración.
  
2.1. Tendrán consideración especial los materiales didácticos que versen sobre los siguientes temas:
  
a) La Física, en el Año Internacional de la Física
  
b) El Quijote, en conmemoración de su 400 aniversario
  
c) Programa de educación bilingüe enriquecido por la incorporación precoz de una lengua extranjera como lengua vehicular en la Educación Infantil o desde el primer ciclo de la Educación Primaria
  
2.2. Así mismo, tendrán consideración especial las programaciones didácticas correspondientes a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.
  
2.3. Para la valoración de los trabajos presentados será condición necesaria su coherencia con el correspondiente currículo de la Comunidad Valenciana.
  
2.4. El Jurado de Selección valorará los materiales didácticos teniendo en cuenta los siguientes criterios:
  
a) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
b) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula y, en su caso, la previa experimentación con alumnado.
  
c) Carácter innovador por su contenido, metodología o uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación.
  
d) Relevancia en relación con los aspectos de especial consideración indicados en la convocatoria.
  
e) El diseño pedagógico, la relevancia y el volumen de su contenido respecto al total del currículo de referencia.
  
f) Correspondencia con aquellas áreas, materias, ámbitos o módulos que ofrecen mayor dificultad en su aprendizaje.
  
g) Organización de los contenidos de forma que permita la atención a la diversidad del alumnado por ofrecer la gradación del aprendizaje en diferentes niveles.
  
h) Adecuado tratamiento de la educación en valores y de los temas transversales.
  
i) Fomento de procedimientos, habilidades y actitudes en el alumnado.
  
j) Facilidad para ser publicado o utilizado como alternativa o complemento del libro de texto.
  
2.5. Las programaciones didácticas serán valoradas de acuerdo con los siguientes criterios:
  
a) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
b) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula y, en su caso, la previa experimentación con alumnado.
  
c) Su relevancia respecto al total del currículo de referencia.
  
d) En la modalidad A, organización de los contenidos que permita facilitar la atención a la diversidad del alumnado por ofrecer la gradación del aprendizaje en diferentes niveles.
  
e) Adecuado tratamiento de los temas transversales.
  
f) Fomento de procedimientos, habilidades y actitudes en el alumnado.
  
g) Facilidad para que la programación presentada pueda ser publicada, difundida y aplicada en el aula
  
Octava. Resolución de la convocatoria
  
1. Las decisiones del Jurado de Selección serán inapelables.
  
2. Una vez realizado el proceso de selección, dicho Jurado, a través del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, elevará la propuesta para la concesión de los premios a la Dirección General de Enseñanza, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
  
3. La relación de los trabajos premiados, con la especificación de los nombres de los autores y las dotaciones económicas que correspondan a cada uno de los premiados, se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
4. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
  
Novena. Pago de los premios
  
1. El pago del importe correspondiente a los Premios se realizará, a partir de la resolución, por transferencia bancaria a nombre del autor o autora si el trabajo es individual, o a nombre de los diferentes autores o autoras si el trabajo es de un grupo y así se indica expresamente en la solicitud. En este caso, la cuantía del Premio se distribuirá entre los autores o autoras en el porcentaje indicado en la presentación del trabajo, debiendo facilitarse, para ello, los datos bancarios de todos los autores.
  
2. Los Premios estarán sujetos a retención fiscal de acuerdo con lo establecido en los artículos 29 y 43 del Real Decreto 27/2003, de 10 de enero y el artículo 92 del Reglamento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, aprobado por el Real Decreto 214/1999, de 5 de febrero.
  
3. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de los premios podrá modificar la resolución de concesión.
  
4. Así mismo, la percepción de los premios por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
5. Serán también de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18), que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de los premios concedidos, así como las infracciones correspondientes.
  
Diez. Certificación
  
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, a cada uno de los autores de los trabajos premiados, incluyendo las menciones honoríficas, se les certificarán 100 horas.
  
Once. Propiedad intelectual
  
Los autores de los trabajos premiados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y traducción en el ámbito territorial del Estado Español, por el período de un año, en régimen de exclusividad.
  
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo XII. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión del premio y, en su caso, al reintegro, con exigencia del interés de demora.
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos premiados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad su autor o coordinador.
  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
ANEXO V
  
Convocatoria de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006
  
Guión para la presentación del proyecto
  
1. Titulo:
  
Tema:
  
Contenido de la innovación. Indicar el ámbito en que se quiere innovar: desarrollo del currículo, patrimonio histórico y cultural de la Comunidad Valenciana, atención a la diversidad del alumnado, atención al alumnado con necesidades educativas específicas o de compensación educativa, educación en valores, organización y gestión del centro docente, la función tutorial o el uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  
Descripción del proyecto:
  
4.1. Antecedentes, contexto en el que surge el proyecto y motivos de la innovación
  
4.2. Objetivos que se pretenden como respuesta a las necesidades educativas contextualizadas
  
4.3.Impulsores, iniciadores y personas que desarrollarán el proyecto
  
4.4. Plan y metodología de trabajo: estrategias, recursos, fases de elaboración, calendario previsto
  
4.5. En su caso, uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  
4.6. Justificación de su carácter coeducativo
  
4.7. Metodología prevista para su aplicación práctica
  
4.8. Evaluación
  
Presupuesto detallado:
  
5.1. Gastos de material fungible.
  
5.2. Gastos necesarios para desplazamientos.
  
5.3. Bibliografía
  
5.4. Gastos derivados de los trabajos especializados que se encarguen.
  
......................................, .......... d ..................................... de 200\_
  
FIRMADO
  
(La coordinadora o el coordinador del Proyecto)
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I ESPORT
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ENSENYAMENT
  
SERVICI DE PROGRAMES D'INNOVACIÓ EDUCATIVA I SUPORT ESCOLAR
  
av. Campanar, 32. 46331 € València
  
ANEXO VIII
  
Convocatoria de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006
  
Criterios de selección
  
1. Criterios de calidad (máximo 10 p):
  
a) Aportaciones innovadoras del proyecto respecto al ámbito de trabajo propuesto (hasta 2 p)
  
b) Posibilidad de aplicación y de generalización del proyecto (hasta 2 p)
  
c) Accesibilidad del proyecto planteado para todo tipo de alumnado sin ninguna discriminación (hasta 1 p)
  
d) Planteamiento del proyecto: antecedentes, contexto, motivos de la innovación, objetivos, participantes, plan y metodología de trabajo, evaluación (hasta 1 p)
  
e) Utilización didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación (hasta 1 p)
  
f) Carácter coeducativo (hasta 1 p)
  
g) Metodología prevista para su aplicación práctica (hasta 2 p)
  
2. Criterios adicionales (máximo 5 p)
  
a) Interés y relevancia del proyecto, que tiene una consideración especial por referirse a uno de los temas señalados en el punto 2.3 de la base cuarta (hasta 2 p).
  
b) Proyectos elaborados (Máximo 3 p):
  
- Por el personal de un centro que imparte enseñanzas de compensación educativa o imparte un programa de compensación educativa autorizado (hasta 1 p)
  
- Por personal que imparte alguno de los ámbitos del Programa de Adaptación Curricular en Grupo o del Programa de Diversificación Curricular (hasta 1p)
  
- Por un equipo (hasta 1 p)
  
- Por un centro (hasta 1 p)
  
Observación: Para que un proyecto pueda ser seleccionado, a los efectos de recibir ayuda económica, habrá de obtener un mínimo de 5 puntos en el apartado 1 de este baremo, referente a los criterios de calidad. Los criterios adicionales servirán para ordenar los proyectos que hayan obtenido una misma puntuación en la aplicación de los criterios de calidad.