Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6380, del 20-10-2010 (2010/11295)

RESOLUCIÓN de 13 de octubre de 2010, de la Dirección General de Personal, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos para ingreso y acceso a los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional convocados por Resoluciones de 27 de abril de 2010.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   6380

Fecha DOGV
:   20-10-2010

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2010/11611


Fecha del documento
:   13-10-2010

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * concurso administrativo

RESOLUCIÓN de 13 de octubre de 2010, de la Dirección General de Personal, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos para ingreso y acceso a los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional convocados por Resoluciones de 27 de abril de 2010. [2010/11070]  
Por resoluciones de 27 de abril de 2010, de la Conselleria de Educación (DOCV, núm. 6257, de 30 de abril de 2010), se convocaron procedimientos selectivos para el ingreso y acceso a los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional.  
De acuerdo con lo establecido en la base 11 de la Resolución de 27 de abril de 2010, por la que se convoca el procedimiento selectivo para el ingreso en el cuerpo de Maestros y en la base 12 de la Resolución de 27 de abril de 2010, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional, los aspirantes seleccionados deberán realizar un período de prácticas que formará parte del proceso selectivo y que tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados. Asimismo, en dichas bases se establece que el desarrollo de la fase de prácticas se regulará por resolución de la Dirección General de Personal.  
En virtud de lo expuesto, esta Dirección General de Personal, en uso de las funciones atribuidas por el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, ha resuelto regular la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en dichos procedimientos selectivos de acuerdo con el siguiente procedimiento:  
Primero. Realización de la fase de prácticas  
Deberán realizar la fase de prácticas los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes de Maestros, profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional y nombrados funcionarios en prácticas por resoluciones del director general de Personal de 17 de septiembre de 2010, así como aquellos que, tras el correspondiente aplazamiento legal o por su calificación de "no apto" en anteriores fases de prácticas, estén en condiciones de ser evaluados.  
Segundo. Comisiones calificadoras  
1. La evaluación de la fase de prácticas será realizada por comisiones calificadoras.   
2. En cada Dirección Territorial de Educación se constituirá, al menos, una comisión calificadora para los funcionarios en prácticas del cuerpo de Maestros y otra para los funcionarios en prácticas de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y profesores técnicos de Formación Profesional. No obstante, podrá constituirse más de una comisión atendiendo al número de aspirantes.  
3. Las comisiones calificadoras estarán integradas por:  
- El jefe o jefa del Servicio de Inspección Educativa de la Dirección Territorial correspondiente o, en su caso, un inspector o inspectora designado por el jefe o jefa del Servicio de Inspección Educativa, que actuará como presidente o presidenta.   
- Dos inspectores o inspectoras de educación y dos directores o directoras de centro, designados por el director o directora territorial de Educación, que actuarán como vocales.  
- El jefe o jefa de Sección de Gestión de Personal o funcionario o funcionaria en quien delegue, que actuará como secretario o secretaria.   
4. El nombramiento de los miembros de las comisiones calificadoras, así como las sustituciones de los miembros de estas comisiones que, por causas justificadas, hayan de causar baja en las mismas, se realizará por la Dirección Territorial de Educación correspondiente  
5. Las comisiones deberán constituirse dentro del plazo de cinco días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. La constitución de las comisiones no podrá tener lugar sin la presencia de todos los miembros que la integran, salvo que concurran circunstancias especiales cuya apreciación corresponderá a la Dirección Territorial correspondiente. Del acto de constitución se levantará el acta correspondiente que será remitida en el plazo de cinco días a la Dirección General de Personal.  
6. Las comisiones calificadoras coordinarán las actividades de inserción en el centro y de formación que deberán realizar los candidatos, designarán a los profesores tutores y evaluarán a los aspirantes al término del proceso, resolviendo, en su caso, las dudas que se planteen en aplicación de lo dispuesto por la presente resolución.  
Tercero. Designación de los tutores  
1. Para los funcionarios en prácticas del cuerpo de Maestros, los tutores serán designados entre el profesorado funcionario de carrera, que posea, al menos, cinco años de servicio, siempre que sea posible, y que estén destinados en el centro en que el aspirante desarrolle las prácticas.  
2. Para los funcionarios en prácticas de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y de profesores técnicos de Formación Profesional, los tutores serán designados entre el profesorado funcionario de carrera, preferentemente del correspondiente cuerpo de catedráticos, que posea, al menos, cinco años de servicio, siempre que sea posible, y que estén destinados en el centro en que el aspirante desarrolle las prácticas  
3. Los profesores tutores y los funcionarios en prácticas compartirán la responsabilidad sobre la programación de las enseñanzas de los aspirantes. Las funciones de los profesores tutores consistirán en asesorar e informar a los funcionarios en prácticas sobre los siguientes aspectos de la programación general anual:  
- Proyecto educativo: Elaboración y proceso de aplicación.  
- Proyecto curricular (de etapa): Elaboración y proceso de adecuación.  
- Criterios pedagógicos para la elaboración de horarios.  
- Memoria administrativa: Documento de Organización del Centro (DOC), estadística, instalaciones y equipamiento.  
- Organización y funcionamiento de los órganos de gobierno.  
- Participación de la comunidad educativa y coordinación didáctica.  
Para el correcto desempeño de estas funciones, los profesores tutores tendrán que asistir, al menos, a dos sesiones de clase mensuales de las que impartan los funcionarios en prácticas y, al mismo tiempo que observan su trabajo con el alumnado, les orientarán en todo lo que les presente dificultad o requiera una atención especial.  
4. Al final del período de prácticas los profesores tutores emitirán un informe en el que expresarán su valoración sobre los aspectos que se contienen en el anexo a esta resolución, así como otros datos que consideren de interés, y lo remitirán a la comisión calificadora.  
Cuarto. Actividades durante la fase de prácticas  
1. Las actividades de inserción en el centro a que se refieren las Resoluciones de 27 de abril de 2010 consistirán en el ejercicio de actividades tuteladas por los profesores tutores en relación a la programación didáctica y la evaluación del alumnado, así como a la información sobre el funcionamiento de los órganos de gobierno, participación y coordinación del centro, con especial atención a la tutoría del alumnado.  
2. Las actividades de formación a que se refieren las Resoluciones de 27 de abril de 2010 consistirán en:   
a) Una acción formativa de, al menos, 25 horas, a elegir entre las convocadas por el Servicio de Formación del Profesorado o por los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana.   
b) Un Módulo a distancia de prevención de riesgos laborales de 15 horas de duración.   
No serán válidas aquellas acciones formativas realizadas por otras administraciones educativas o por entidades colaboradoras.  
Las actividades formativas a realizar versarán sobre la especialidad de acceso al respectivo cuerpo docente de enseñanzas no universitarias, o bien sobre aspectos comunes del sistema educativo, tales como competencias básicas, aprendizaje de lenguas extranjeras, la atención a la diversidad y tratamiento al alumnado inmigrante, convivencia escolar, tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al ámbito educativo (TIC), habilidades de comunicación, organización del centro educativo, acción tutorial, recursos y materiales educativos u otra formación específica. A fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, deberá incluirse en estos contenidos una parte específica de formación en materia de prevención de riesgos laborales.  
La duración de esta acción formativa será considerada como actividad complementaria en el horario de los funcionarios en prácticas y se computará como tal desde el 1 de septiembre de 2010 hasta el 15 de marzo de 2011.   
Los aspirantes seleccionados en anteriores fases de prácticas, que hubieran realizado las actividades de formación establecidas y les haya sido autorizada la prórroga de dicha fase, quedarán exonerados de las actividades de formación, reconociéndose la formación realizada.  
El Servicio de Formación del Profesorado acreditará de oficio la superación de la fase de formación del período de prácticas y la comunicará a las comisiones calificadoras a través de la Inspección General de Educación.  
3. Los aspirantes elaborarán un informe final en el que reflejarán el trabajo realizado durante el período de prácticas, las dificultades que hayan encontrado y los apoyos recibidos. Este informe será entregado al término de la fase de prácticas a la comisión calificadora.  
Quinto. Evaluación de los aspirantes  
1. La evaluación de los aspirantes será efectuada por las comisiones calificadoras, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:  
- El informe final elaborado por los funcionarios en prácticas.  
- Los informes emitidos por el profesor tutor o profesora tutora y el director o directora del centro, la acreditación de las actividades formativas realizadas y, en su caso, el informe del inspector o inspectora responsable del centro en el que esté destinado el funcionario o funcionaria en prácticas.  
Los informes del profesor tutor o profesora tutora y del director o directora del centro se ajustarán a los modelos que figuran en el anexo a esta resolución y los distintos aspectos evaluables se expresarán en los términos «satisfactorio» o «no satisfactorio».  
El presidente o presidenta de la comisión calificadora, si lo estima conveniente, dispondrá que el inspector o inspectora de educación del centro en el que presta servicios el funcionario o funcionaria en prácticas, visite dicho centro y evalúe en el aula sus aptitudes como docente. El informe del inspector o inspectora se añadirá a los del profesor o profesora tutor o tutora y del director o directora del centro para que junto con el informe final realizado por el funcionario o funcionaria en prácticas sirvan para la evaluación que deba hacer la comisión calificadora.   
La evaluación de la comisión calificadora se expresará en términos de «apto» o «no apto». Cuando la calificación sea de «no apto», ésta deberá ser motivada.  
2. Las comisiones calificadoras no podrán redactar acta definitiva de «apto» o «no apto» sin la presencia, al menos, del presidente o presidenta, del secretario o secretaria y de la mitad de los miembros de la comisión. En todo caso, si después de constituida la comisión, razones de fuerza mayor o causas imprevistas determinaran la imposibilidad de la comparecencia de alguno de los miembros, habrán de ser puestos tales extremos en conocimiento de la Dirección Territorial correspondiente, que resolverá lo procedente.   
3. La comisión calificadora dará traslado a la Dirección Territorial correspondiente de la relación de funcionarios en prácticas con la calificación obtenida, para su remisión a la Dirección General de Personal.  
Si las comisiones calificadoras lo estimaran necesario, podrán emitir un informe complementario sobre el desarrollo de sus actuaciones.  
4. Los aspirantes que no superen la fase de prácticas por haber sido declarados no aptos podrán incorporarse con los aspirantes seleccionados del siguiente procedimiento selectivo y/o promoción que se convoque, para repetir, por una sola vez, la realización de la fase de prácticas.  
Los que no se incorporen para repetir la fase de prácticas o aquellos que sean declarados no aptos por segunda vez perderán todos los derechos a su nombramiento como funcionarios de carrera, mediante resolución motivada de la Dirección General de Personal.  
Sexto. Examen de vigilancia de la salud  
El personal funcionario en prácticas será sometido a un examen de vigilancia de la salud en cumplimiento de lo establecido en el artículo 22 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, a los efectos de determinar su aptitud médico-laboral para el desempeño de las funciones habitualmente desarrolladas en el correspondiente cuerpo.   
A tal efecto, el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales del sector docente no universitario citará al personal funcionario en prácticas. Una vez finalizado el examen de salud, dicho servicio emitirá un informe, antes del 31 de mayo, evaluando la aptitud médico-laboral, expresándose para ello en los términos de apto o no apto, y en caso de ser declarado no apto, se adjuntará la motivación  
Quienes no obtengan la referida aptitud médico-laboral como consecuencia del examen de vigilancia de la salud o se nieguen a su realización, decaerán de todos los derechos adquiridos hasta este momento, mediante Resolución motivada de la Dirección General de Personal, no pudiendo ser nombrados funcionarios de carrera.  
Séptimo. Duración de las prácticas  
1. Las prácticas se considerarán concluidas el día 15 de marzo de 2011 para aquellos funcionarios en prácticas que se hayan incorporado antes del 16 de septiembre de 2010 a su realización y hayan prestado servicios efectivos durante un período de seis meses. Las comisiones podrán disponer de un plazo de veinte días a partir del 15 de marzo de 2011, sin perjuicio de lo indicado en el punto 3 de este apartado, para redactar el acta final. Dicha acta y el informe complementario, si lo hubiese, serán enviados a la Dirección General de Personal antes del 15 de abril de 2011.   
2. Los aspirantes que no pudieran completar el mínimo de servicios efectivos establecido para esta fase del proceso selectivo por causas debidamente justificadas y apreciadas por la Dirección General de Personal, deberán presentar una solicitud de prórroga para la realización de las prácticas antes del 31 de mayo de 2011. De estimarse su solicitud, no serán calificados por la comisión de valoración y se incorporarán a dicha fase en el procedimiento siguiente, con los mismos efectos que los aspirantes a los que se les concedió prórroga para su realización, de acuerdo con la resolución de la Dirección General de Personal de fecha 17 de septiembre de 2010.  
3. Los funcionarios en prácticas, que a fecha 15 de marzo de 2011 hayan prestado servicios por tiempo inferior a seis meses, deberán completar este período. Para ello, las comisiones se considerarán constituidas con carácter permanente hasta la finalización del presente curso escolar para llevar a cabo la evaluación de los funcionarios en prácticas a que se refiere el presente apartado e irán remitiendo las actas finales correspondientes en el plazo de cinco días a partir del último de cada mes.  
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación, de conformidad con lo previsto en los artículos 109, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, o bien interponer directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación, de acuerdo con los artículos 10, 14 y 46 la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa-Administrativa .  
Valencia, 13 de octubre de 2010.- El director general de Personal: David Barelles Adsuara.  
Annex  
Funcionari/a en pràctiques:  
Centre públic:  
  
Data i firma:   
Funcionari/a en pràctiques:  
Centre públic:  
  
Data i firma:  
\* \* \* \* \*  
Anexo  
Funcionario/a en prácticas:  
Centro público:  
  
Fecha y firma:   
Funcionario/a en prácticas:  
Centro Público:  
  
Fecha y firma: