Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 7482, del 10-03-2015 (2015/2107)

ORDE 18/2015, de 5 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2015/03/05/18/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   7482

Data del DOGV
:   10-03-2015

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2015/2107


Data del document
:   05-03-2015

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * legislació escolar
    * planificació educativa
    * programa d'ensenyament
    * ensenyament professional
    * legislació

ORDE 18/2015, de 5 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles. [2015/2107]  
ÍNDEX  
  
Preàmbul  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
Article 2. Currículum  
Article 3. Organització i distribució horària  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en centres de treball i Projecte de Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles  
Article 5. Espais i equipament  
Article 6. Professorat  
Article 7. Docència en anglés  
Article 8. Autonomia dels centres  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
Disposicions addicionals  
Primera. Calendari d'implantació  
Segona. Autorització de centres docents  
Tercera. Requisits del professorat de centres privats o de centres públics de titularitat diferent de l'administració educativa  
Quarta. Incidència en les dotacions de gasto  
Disposició transitòria. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu  
Disposició derogatòria. Derogació normativa  
Disposicions finals  
Primera. Habilitació reglamentària  
Segona. Entrada en vigor  
Annex I. Mòduls professionals  
Annex II. Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
Annex III. Professorat  
Annex IV. Currículum mòduls professionals: anglés tècnic I-S i II-S  
Annex V. Espais mínims  
Annex VI. Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'administracions diferents de l'educativa  
  
  
  
PREÀMBUL  
  
L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana establix en l'article 53 que és de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que establix l'article vint-i-set de la Constitució i les lleis orgàniques que, segons l'apartat 1 de l'article 81, la despleguen.  
  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles i se'n fixen les ensenyances mínimes, els continguts bàsics del qual representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2.000 hores, en virtut del que establix l'article 10 apartat 1 i 2 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.2, 6.3, 39.4 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en el capítol I del Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, procedix establix, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment citada, el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional Inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta Comunitat Autònoma, s'amplien i es contextualitzen els continguts dels mòduls professionals, amb respecte del perfil professional d'este.  
  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, socioproductives i laborals de la Comunitat Valenciana a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a la seua incorporació a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí per a la mobilitat de l'alumnat, per això s'ha considerat la implantació d'este cicle formatiu a l'any acadèmic 2012-2013, com permet la disposició final segona del Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre.  
  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, nivell bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, i s'incorpora en el currículum la formació en la llengua anglesa per a facilitar la seua mobilitat professional a qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenrotllament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que, en cap cas, supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
En virtut del que s'ha exposat anteriorment, en l'exercici de les competències que em conferix l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i vista la proposta del director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial de 19 de febrer de 2015, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional, oït el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana,  
  
  
  
ORDENE  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. Esta orde té per objecte establir el currículum del cicle formatiu de grau superior vinculat al títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A estos efectes, la identificació del títol, el perfil professional que està expressat en la competència general, les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència del catàleg nacional de qualificacions professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es definixen en el títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles determinat en el Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre, pel qual s'establix el títol mencionat i les seues ensenyances mínimes.  
  
2. El que disposa esta orde serà aplicable en els centres docents que desenrotllen les ensenyances del cicle formatiu de grau superior de Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloent-hi tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els objectius generals, els mòduls professionals i els objectius d'estos mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre,  
3. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I d'esta orde.  
  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II d'esta orde.  
  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en centres de treball i Projecte de realització de projectes audiovisuals i espectacles  
1. El mòdul professional de formació en centres de treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
2. El mòdul professional de Projecte de realització de projectes audiovisuals i espectacles consistirà en la realització individual d'un projecte de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls professionals que componen el cicle formatiu, que es presentarà i es defendrà davant d'un tribunal format per professorat de l'equip docent del cicle formatiu. Es desenrotllarà, amb caràcter general, durant l'últim trimestre del segon curs, i podrà coincidir amb la realització del mòdul professional de formació en centres de treball. El desenrotllament i seguiment d'este mòdul haurà de compaginar la tutoria individual i col·lectiva, i la seua avaluació, per ser de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, estarà condicionada a l'avaluació positiva d'estos.  
  
Article 5. Espais i equipament  
1. Els espais i equipament mínims que han de tindre els centres educatius per a permetre el desenrotllament de les ensenyances d'este cicle formatiu, amb compliment de la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'esta orde.  
2. Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o altres cicles formatius, o etapes educatives, i no necessàriament han de diferenciar-se per mitjà de tancaments.  
3. L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
3a) Els equips, màquines, etc., disposaran de la instal·lació necessària perquè funcionen correctament, i compliran les normes de seguretat i de prevenció de riscos i totes les altres que siguen aplicables.  
  
3b) La seua quantitat i característiques haurà d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els espais mencionats.  
  
Article 6. Professorat  
1. Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu de Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles indicats en el punt 2 de l'article 2 d'esta orde segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III.A del Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre, i en l'annex III d'esta orde es determinen les especialitats i, si és el cas, els requisits de formació inicial del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'anglés tècnic inclosos en l'article 7.  
  
2. A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres docents no pertanyents a l'administració educativa, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, hauran de posseir la corresponent titulació acadèmica que es concreta en l'annex VI d'esta orde, i, a més, caldrà que acredite la formació pedagògica i didàctica a què fa referència l'article 100.2 de la LOE. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau/màster universitari.  
  
Article 7. Docència en anglés  
1. A fi que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els seus vessants orals i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'uns altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la seua mobilitat a qualsevol país europeu, el currículum d'este cicle formatiu la incorpora de manera integrada en dos mòduls professionals entre aquells que componen la totalitat del cicle formatiu.  
2. Estos mòduls seran impartits de manera voluntària pel professorat que tinga atribució docent que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana. A fi de garantir que l'ensenyança en anglés s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de forma continuada es triaran mòduls professionals dels dos cursos. Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
3. Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la càrrega horària lectiva en tres hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs i dos hores per al que es desenrotlle durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca estos mòduls professionals tindrà assignades en l'horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a preparació.  
4. Si no es complixen les condicions indicades, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del seu projecte educatiu, concretaran i desenrotllaran el currículum del cicle formatiu incloent un mòdul d'anglés tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de tres hores setmanals en el primer curs i dos hores setmanals en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'anglés tècnic es concreta en l'annex IV.  
  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius disposaran, de conformitat amb la normativa aplicable en cada cas, de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenrotllament de les ensenyances i la seua adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.  
En el marc general del projecte educatiu i segons les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desenrotllaran el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels seus mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, amb potenciació i creació de la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.  
La conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum.  
Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a aquella.  
  
  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles s'ajustaran al que establix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en les normes que la despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 46 del Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, a més del que establix el Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre, i normes que el despleguen.  
  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde, caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional.  
  
  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional podrà realitzar ofertes formatives, d'este cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances del cicle a les característiques dels diversos tipus d'oferta educativa, a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
  
  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
  
Primera. Calendari d'implantació  
La implantació del currículum objecte de regulació d'esta orde tindrà lloc en el curs escolar 2012-2013, per a les ensenyances (mòduls professionals) seqüenciades en el curs primer del annex II d'esta orde i l'any 2013-2014, per a les ensenyances (mòduls professionals) seqüenciades en el segon curs del mencionat annex II. Simultàniament, en els mateixos cursos acadèmics, deixaran d'impartir-se les corresponents al primer i segon cursos de les ensenyances establides per a l'obtenció del títol de tècnic superior en realització d'audiovisuals i espectacles, emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
  
  
Segona. Autorització de centres docents  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, tinguen autoritzades ensenyances conduents a l'obtenció del títol de tècnic superior en realització d'audiovisuals i espectacles emparat per la LOGSE, queden autoritzats per a impartir les ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles emparat per la LOE.  
  
  
Tercera. Requisits del professorat de centres privats o de centres públics de titularitat diferent de l'administració educativa  
El professorat dels centres de titularitat privada o de titularitat pública d'una altra administració diferent de l'educativa que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, no tinga els requisits acadèmics exigits en l'article 6 d'esta orde podrà impartir els corresponents mòduls professionals que conformen este currículum si estan en algun dels supòsits següents:  
a) Professorat que haja impartit docència en els centres especificats en la disposició addicional segona, sempre que disposara per a això dels requisits acadèmics requerits, durant un període de dos cursos acadèmics complets, o a falta d'això dotze mesos en períodes continus o discontinus, dins dels quatre cursos anteriors a l'entrada en vigor d'esta orde, en el mateix mòdul professional inclòs en un cicle formatiu emparat per la LOGSE que siga objecte de la convalidació establida en l'annex IV del Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre. L'acreditació docent corresponent podrà sol·licitar-se durant un any a l'entrada en vigor d'esta orde.  
  
b) Professorat que dispose d'una titulació acadèmica universitària i de la formació pedagògica i didàctica requerida, i, a més, acredite una experiència laboral, com a mínim, de tres anys en el sector vinculat a la família professional, i realitze activitats productives o docents en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge del mòdul professional.  
El procediment que s'ha de seguir per a obtindre l'acreditació docent establida en esta disposició addicional serà el següent:  
El professorat que considere tindre els requisits necessaris, ho sol·licitarà a la corresponent direcció territorial amb competències en Educació, i adjuntarà la documentació següent:  
- Fotocòpia compulsada del títol acadèmic oficial.  
- Documents justificatius de complir els requisits indicats en l'apartat a) i/o b) d'esta disposició addicional.  
La direcció territorial, amb un informe previ del seu Servici d'Inspecció Educativa, elevarà una proposta de resolució davant de l'òrgan administratiu competent en matèria d'ordenació d'estes ensenyances de Formació Professional, de la conselleria amb competències en matèria d'educació, que dictarà una resolució individualitzada respecte d'això. Contra la resolució, la persona interessada podrà presentar un recurs d'alçada, en el termini d'un mes des de la notificació, davant de la Secretaria Autonòmica de la qual depenga el mencionat òrgan administratiu competent, aspecte que haurà de constar en la resolució esmentada. Estes resolucions quedaran inscrites en un registre creat a este efecte.  
  
Quarta. Incidència en les dotacions de gasto  
La implementació i posterior desplegament d'esta orde haurà de ser atesa amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent en estes ensenyances de Formació Professional, en la quantia que establisquen prevegen els pressupostos anuals corresponents.  
  
  
DISPOSICIÓ TRANSITÒRIA  
  
Única. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de tècnic superior en realització d'audiovisuals i espectacles emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu  
  
1. L'alumnat que, al finalitzar el curs escolar 2011-2012, complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de tècnic superior en realització d'audiovisuals i espectacles emparat per la LOGSE, i que no haja superat algun dels mòduls professionals del primer curs del corresponent cicle formatiu les ensenyances del qual se substituïxen d'acord amb el que indica la disposició addicional primera d'esta orde, disposaran de dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar estos mòduls professionals, sempre amb el límit màxim de convocatòries pendents de realitzar per l'interessat, que establix la normativa vigent en cada un dels règims d'impartició de les ensenyances de Formació Professional.  
  
Transcorregut este període, en el curs escolar 2014-2015, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15 del Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles, o norma bàsica que ho substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
2. A l'alumnat que, al finalitzar el curs escolar 2011-2012, no complisca les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de tècnic superior en realització d'audiovisuals i espectacles emparat per la LOGSE, se li aplicaran les convalidacions establides en l'article 15 del Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles, o norma bàsica que el substituïsca regulat per la LOE.  
3. L'alumnat que, al finalitzar el curs escolar 2012-2013, no complisca, per no haver superat algun dels mòduls professionals del segon curs, les condicions requerides per a obtindre el títol de tècnic superior en realització d'audiovisuals i espectacles emparat per la LOGSE, disposarà de dos convocatòries en cada un dels dos cursos successius per a poder superar estos mòduls professionals, a excepció del mòdul de formació en centres de treball per al qual disposarà d'un curs escolar suplementari, sempre amb el límit màxim de convocatòries pendents de realitzar per l'interessat, que establix la normativa vigent en cada un dels règims d'impartició de les ensenyances de Formació Professional. A l'alumnat que, transcorregut este període, no haguera obtingut el corresponent títol, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls professionals superats, establides en l'article 15 del Reial Decret 1680/2011, de 18 novembre pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles, o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
Única. Derogació normativa  
Queden derogades totes les disposicions que del mateix rang o d'un rang inferior s'oposen al que establix esta norma.  
  
  
DISPOSICIONS FINALS  
  
Primera. Habilitació reglamentària  
S'autoritza, en l'àmbit de les seues competències, els òrgans superiors i centres directius de la conselleria competent en matèria d'educació per a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. No obstant això, els seus efectes s'entendran referits a partir de l'inici dels processos d'escolarització del curs 2012-2013.  
  
València, 5 de març de 2015  
  
La consellera d'Educació, Cultura i Esport,  
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET  
  
  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
  
Mòdul professional: Planificació de la Realització en Cine i Vídeo  
  
Codi: 0902  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Planificació expressiva de seqüències audiovisuals:  
- Característiques i codis dels gèneres cinematogràfics, videogràfics, multimèdia i new media: Internet, telèfons mòbils i altres pantalles.  
  
- Tècniques de creació de seqüències audiovisuals a partir de l'estudi de les característiques de la imatge.  
- Planificació expressiva de seqüències audiovisuals.  
- Tècniques de fragmentació de l'espai escènic audiovisual. L'enquadrament.  
- L'angulació de la cambra en la construcció de missatges audiovisuals.  
- El moviment de la cambra i del referent en l'anàlisi i construcció de missatges audiovisuals.  
- Procediments de construcció de geografies suggerides: camp i fora de camp.  
- Tècniques de composició aplicades a la realització de productes audiovisuals.  
- Tècniques de manteniment de la continuïtat en els relats audiovisuals: continuïtat narrativa, perceptiva, continuïtat formal, de moviment, d'acció, de direcció, d'il·luminació, de vestuari i d'attrezzo, entre altres.  
  
- Procediments d'articulació de l'espai/temps en el relat. El·lipsi i transicions.  
- Tècniques de realització audiovisual aplicades a la resolució d'interaccions  
i situacions amb distint nombre de personatges.  
- Funcionalitat, expressió i comunicació dels recursos sonors d'una producció audiovisual. El pla sonor.  
- Disseny de bandes sonores d'un producte audiovisual que done resposta als seus requisits comunicatius.  
- Metodologia d'anàlisi de productes audiovisuals.  
Avaluació de les característiques de la posada en escena d'obres audiovisuals:  
- Funcions tècniques, expressives i comunicatives de la posada en escena.  
- Similituds i diferències de la posada en escena segons el mitjà: cine, televisió, multimèdia, videojocs i nou mitjà.  
- Evolució dels moviments audiovisuals en relació amb la posada en escena.  
- Tècniques escenogràfiques audiovisuals: ambientació, decoració i attrezzo.  
- Valor expressiu de la il·luminació: tipologia d'il·luminació en audiovisuals segons gèneres, quantitat i qualitat de la llum, esquemes d'il·luminació de subjectes i objectes, i cromatisme.  
- Funcions expressives i comunicatives del vestuari, maquillatge, caracterització i perruqueria. Efectes especials.  
- Funcions dels codis gestuals en la interpretació. Desenrotllament del paper del personatge.  
Elaboració de guions tècnics audiovisuals:  
- Tipus i formats de guions audiovisuals segons tipologia de gèneres:  
. Ficció, reportatge i documental.  
. Guions per a produccions multimèdia i videojocs.  
- Tècniques narratives aplicades a la construcció de relats audiovisuals de ficció:  
. La idea temàtica i la idea dramàtica.  
. El conflicte i la intriga bàsica.  
. Plantejament, desenrotllament i desenllaç.  
. Trama i subtrama.  
. Característiques i tipologies de personatges.  
. Característiques i funcions dels diàlegs audiovisuals.  
- Procés de construcció del guió literari: idea, documentació, línia d'història (story line), sinopsi argumental i tractament.  
- Procés de transformació del guió literari a guió tècnic: la planificació.  
- Tècniques de construcció del guió il·lustrat (storyboard).  
- Processos d'adaptació d'obres preexistents a guions audiovisuals.  
  
- L'adequació de l'expressió sonora en els guions audiovisuals.  
- Aplicacions informàtiques en l'elaboració de guions.  
Determinació de les característiques dels recursos necessaris per a la realització d'una obra de cine, vídeo o multimèdia:  
- Funcions i estructura organitzativa de la indústria en cine, vídeo, multimèdia i nou mitjà: empreses de producció i auxiliars o de servici.  
  
- Tipologia de processos de la producció audiovisual: fases i característiques segons el mitjà i la tecnologia.  
- Fonts de finançament de l'audiovisual.  
?Tipologia i característiques del personal tècnic i artístic en les distintes fases de producció del projecte. Criteris de selecció d'equips tècnics i artístics.  
- Tipologia i característiques dels recursos materials i logístics en les fases de producció del projecte.  
- Tipologia i característiques de les localitzacions, estudis i escenaris.  
- Criteris de selecció de materials escenogràfics: ambientació, il·luminació i efectes especials.  
- Tipologia i característiques dels elements utilitzats en la caracterització: vestuari, complements, maquillatge i perruqueria. Criteris de selecció.  
- Tipologia i característiques de la documentació visual, gràfica i sonora de suport a la realització de projectes audiovisuals. Criteris de selecció.  
- Tècniques de desglossament de recursos a partir de l'anàlisi del guió o documentació definitiva del projecte. Elaboració de llistes de necessitats.  
- Aplicacions informàtiques en el desglossament de recursos i la seua gestió.  
- Processos de distribució i exhibició de productes audiovisuals: cine, vídeo, multimèdia i nou mitjà.  
Determinació de les característiques i l'ambientació dels espais escènics per al registre d'una obra audiovisual:  
- Ambientació i escenografia:  
. El director d'art i el seu equip.  
. Construcció de decorats i adaptació de localitzacions per a produccions audiovisuals.  
. Attrezzo, vestuari, perruqueria, maquillatge i caracterització.  
- L'espai escènic per a cine i vídeo:  
. Platós per a cine i vídeo.  
. Característiques de l'espai de rodatge.  
. Accessos i instal·lacions auxiliars.  
. Equips d'il·luminació fixos i mòbils.  
. Instal·lacions de subministrament elèctric i generadors autònoms.  
- Procediments de localització:  
. Anàlisi de les necessitats tècniques, estètiques i expressives de les localitzacions.  
. Busca de localitzacions i anàlisi de documentació.  
. Logística dels emplaçaments: infraestructures, allotjaments, desplaçaments i càtering, entre altres.  
. Informes i fitxes de localització.  
. Permisos per a la localització.  
- Possibilitats expressives de decorats i localitzacions.  
- Tècniques aplicades a la gestió de contingències en els espais escènics:  
- Organització de localitzacions alternatives.  
Proves de selecció d'actors per a obres audiovisuals:  
- Tipologia de personatges: protagonistes, secundaris, episòdics, figurants i especialistes, entre altres.  
- Definició, caracterització, desglossament per seqüències i situacions dels personatges.  
- Procés de selecció del personal artístic:  
. Fonts per a l'obtenció d'actors.  
. Representants i agències.  
. Tipologia de proves de selecció d'actors.  
. Tècniques d'anàlisi de les característiques dels personatges.  
. Definició dels criteris artístics i funcionals de les proves de selecció.  
. Tècniques d'organització de proves de selecció.  
. Redacció d'informes de resultats d'actuacions per a la selecció.  
  
. Criteris de selecció d'actors a partir de l'anàlisi de resultats de les proves.  
- Models de contractació del personal artístic:  
. Remuneració del personal artístic.  
. Contractació de figurants i públic.  
. Redacció de les clàusules dels contractes.  
Planificació del rodatge/gravació de les seqüències d'una obra audiovisual:  
- Elecció del model de pla de rodatge/gravació segons el mitjà i el tipus de producte: tipologia de models.  
- Aplicacions informàtiques per a la construcció del pla de rodatge/gravació.  
- Procediments per a la determinació de les fases de treball en la planificació del projecte audiovisual.  
- Tècniques de valoració del temps de registre o realització per seqüències de producció, blocs o unitats coherents.  
- Procediments d'organització de l'orde de registre o realització per seqüències de producció, blocs o unitats coherents.  
- Previsió de contingències en l'aplicació del pla de rodatge/gravació: planificació de solucions alternatives.  
- Tècniques d'assignació i optimització de recursos en la construcció del pla de rodatge/gravació.  
- Planificació de l'entrega de productes intermedis i finals en les distintes fases de realització del projecte audiovisual.  
- Tècniques de disseny i construcció del pla de rodatge/gravació segons el mitjà i el tipus de producte.  
- Afectació del model de realització al pressupost de l'obra audiovisual.  
  
  
  
Mòdul professional: Processos de Realització en Cine i Vídeo  
Codi: 0903  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Coordinació dels recursos humans, artístics i tècnics per al rodatge/gravació:  
- Tècniques d'anàlisi de la documentació tècnica del procés de rodatge/gravació:  
. Pla de rodatge/gravació.  
. Llistes de recursos humans.  
. Ordes de treball per a equips artístics i tècnics.  
. Preparació d'informes per al dia de rodatge.  
. Procediments d'adaptació del pla de rodatge als recursos humans i tècnics.  
. Procediments de comunicació de les ordes de treball a l'equip artístic i tècnic.  
- Organització i control dels processos mecànics del rodatge/gravació amb una càmera o més d'una:  
. Adaptació de l'emplaçament de càmeres segons la finalitat i expressivitat de la realització, elecció d'objectius i altura. Enquadrament, enfocament, profunditat de camp.  
. Adaptació dels moviments de maquinària de rodatge i suports de càamera segons la realització. Moviments de camera.  
. Maquinària de rodatge i suports de càmera.  
. Adaptació de la il·luminació en el rodatge/gravació. Equips i tècniques d'il·luminació.  
. Control de l'escenografia. Decorats, attrezzo i vestuari.  
. Definició de la gravació dels aspectes sonors en el rodatge/gravació.  
Coordinació de la disponibilitat dels recursos tècnics, materials i logístics per al rodatge/gravació:  
- Verificació de l'adequació de l'equipament tècnic en la localització o set de rodatge.  
- Tècniques de control del condicionament tècnic de les localitzacions:  
. Accessibilitat, espais, seguretat i comunicacions.  
. Necessitats d'adaptació escenogràfica i tècnica.  
. Redacció de l'informe final de localització i la seua distribució.  
- Tècniques de resolució de la logística:  
. Supervisió del condicionament del transport de l'equipament tècnic.  
. Control i emmagatzematge d'equips.  
. Tècniques d'inventariat d'equips.  
?Verificació en la localització o set de rodatge del funcionament dels equips tècnics. Comprovació del registre, il·luminació, so i maquinària de rodatge.  
- Procediments de verificació de les instal·lacions i els espais de rodatge:  
. Comprovació de la instal·lació, emplaçament i adequació del decorat.  
. Comprovació dels elements d'attrezzo i control de l'escenografia.  
  
- Verificació del funcionament de la sala de visionat i altres instal·lacions tècniques.  
Direcció dels assajos amb els equips tècnics i artístics que intervenen en el rodatge/gravació:  
- Comunicació amb el personal durant els assajos: citacions, convocatòries i ordes de transport.  
. Comunicacions del pla de rodatge i modificacions.  
. Requeriments específics de l'àrea de perruqueria, maquillatge i caracterització.  
. Citacions per a actors i figuració.  
- Tècniques d'assajos amb personal tècnic: avaluació de temps i duracions en la posada en escena:  
. Organització de proves i test de cambra per al vestuari, el maquillatge i la caracterització.  
- Tècniques d'assajos amb personal artístic:  
. Tècniques de direcció d'actors, figurants i especialistes.  
. Construcció del personatge per l'equip artístic.  
. Organització del treball de la figuració durant els assajos.  
. Organització del treball d'especialistes i efectes especials.  
- Tècniques de motivació i gestió de personal.  
Direcció del rodatge/gravació d'una obra audiovisual:  
- Tècniques d'elaboració de documentació per al rodatge/gravació:  
  
. Adaptació dels documents de planificació de rodatge: guió tècnic i història il·lustrada (storyboard).  
. Control de pla diari de rodatge/gravació.  
. Elaboració dels parts de càmera i altres documents de rodatge/gravació.  
- Aplicació de tècniques de realització en el rodatge/gravació:  
. Control i realització del pla seqüència, pla màster i plans de cobertura.  
. Resolució d'escenes de diàleg.  
. Control del rodatge/gravació amb unes quantes càmeres  
. Tècniques d'identificació de la claqueta  
. Control del manteniment de la continuïtat formal. La continuïtat (raccord) i el salt d'eix.  
. Tècniques de rodatge/gravació de seqüències d'acció.  
- Tècniques de rodatge/gravació amb escenografia virtual i efectes òptics.  
- Valoració de la presa i control de so.  
- Informe diari de rodatge: modificacions i elaboració de noves ordes de treball.  
- Prevenció de riscos professionals i ambientals durant el rodatge.  
  
Organització del material audiovisual registrat en el rodatge/gravació d'un projecte audiovisual:  
- Tècniques de preparació de la documentació tècnica per a la fase de muntatge i postproducció:  
. Minutats, duració i codis de temps.  
. Descripció del pla i contingut sonor.  
- Planificació prèvia del muntatge i la postproducció:  
. Adaptació de formats per al muntatge.  
. Selecció del material per al muntatge d'imatge.  
. Selecció del material per al muntatge de so: músiques, efectes de so i altres elements sonors.  
. Realització del guió de muntatge.  
. Planificació del grafisme i efectes.  
- Gestió, control, conservació i arxiu del material audiovisual generat durant el rodatge o gravació:  
. Etiquetatge i arxiu del material audiovisual.  
. Arxiu i conservació del material audiovisual.  
. Generació de còpies de seguretat del material audiovisual.  
- Procediments de tancament de la documentació tècnica del rodatge/gravació  
  
  
Mòdul professional: Planificació de la Realització en Televisió  
Codi: 0904  
Duració: 160 hores  
Continguts:  
Definició de les característiques i el format d'un programa de televisió:  
?Tipus d'empreses de televisió: plataformes, emissores, productores i empreses de servici  
- Titularitat. Àmbit nacional, autonòmic i local. La publicitat en televisió.  
- Gèneres televisius i formats: informatius, reportatges, documentals, debats, magazins, retransmissions, musicals i ficció. Característiques de l'audiència i estudis.  
- Tècniques de programació en televisió. Graella, estratègies i tècniques.  
- Models de realització en televisió: programa en directe, directe diferit, gravació per blocs, retransmissió en directe i retransmissió diferida.  
- La il·luminació expressiva en programes de televisió.  
- El so expressiu en programes de televisió.  
- L'ús dels recursos narratius en la realització en televisió. Condicionants del disseny per a tots.  
- El guió de televisió i l'escaleta de programa.  
- Metodologia d'anàlisi d'un programa de televisió.  
Desenrotllament de l'escaleta de realització del programa de televisió:  
- Desglossaments de guió en projectes de ficció i programes de televisió.  
- Coordinació entre els equips de realització i de producció.  
- Models de desglossament del guió de realització del programa de televisió. Fulls de desglossament per a localitzacions, decorats, elements escenogràfics, attrezzo, repartiment, figuració, vestuari, caracterització, vehicles, efectes d'il·luminació i so.  
- Determinació de les característiques de l'estudi de gravació i de les localitzacions a partir del guió. Factors d'idoneïtat de les localitzacions.  
- Estructura, ritme i recursos narratius en projectes de ficció i en programes de televisió.  
- Tècniques de realització de l'escaleta de programes de televisió. Estructura en blocs o seqüències.  
- Determinació de pauses publicitàries o promocionals. Relació d'intervencions, vídeos, línies i duracions.  
- Tècniques de redacció del pla de treball.  
Preparació dels materials per a la preproducció d'un programa de televisió:  
- Determinació de necessitats de material audiovisual d'arxiu en programes de televisió.  
- Procediments d'obtenció de materials audiovisuals. Agències de notícies. Fons documentals audiovisuals.  
- Determinació del material de grafisme en programes de televisió.  
  
- Gestió de la realització del grafisme.  
- Tipologia i estratègies de retolació en programes de televisió.  
- Sistemes virtuals d'edició i redacció de notícies i documents audiovisuals.  
- Gestió de recursos protegits per la propietat intel·lectual. Drets d'autor. Planificació de la realització multicàmera en el control de televisió:  
- Planificació de l'escenografia per a televisió. Tipus d'elements escenogràfics. Plantes de decorat i representacions en alçat i tres dimensions.  
- Escenografia virtual. Incrustació (chroma key), escenes virtuals i importació de fitxers  
- La posada en escena en projectes de ficcions i programes de televisió.  
- Els eixos i el sentit direccional en la realització multicàmera.  
- Planificació del moviment de l'acció en la realització multicàmera: disparaments de càmera i moviments.  
- Tècniques d'articulació de l'espai i el temps en la realització de televisió.  
- Tècniques d'articulació de la imatge i el so en programes de televisió.  
- Ús expressiu del so i la il·luminació en programes de televisió.  
  
- Control de la locució en televisió.  
Control de temps d'emissió, publicitat i autopromoció en la continuïtat de televisió:  
- Tècniques d'elaboració de l'escaleta de continuïtat.  
- Els elements de puntuació en la continuïtat de televisió.  
- Connexions i desconnexions territorials.  
- Gestió i documentació de mitjans audiovisuals en la continuïtat de televisió.  
- Operació d'equips de continuïtat de televisió.  
- Operacions de finals d'edició sobre programes i peces que cal emetre.  
- Comunicacions i ordes per a la continuïtat en emissions de televisió. Previsió d'incidents en la continuïtat de televisió.  
  
  
Mòdul professional: Processos de Realització en Televisió  
Codi: 0905  
Duració: 140 hores  
Continguts:  
Desenrotllament del guió de treball per a la realització:  
- Supervisió de la qualitat dels materials audiovisuals provinents de la preproducció.  
- Peces de vídeo que cal reproduir en programes de televisió: totals i cues.  
- Dades de minutat segons les distintes tipologies de programes.  
- Identificació de passatges, veus i instruments en actuacions musicals.  
- Tipus de gravació en la realització de televisió: màster, senyal sense incrustacions i càmeres masteritzades.  
- El guió de treball en la realització multicàmeres.  
Control de la reproducció i emissió de peces de vídeo, fonts i actuacions artístiques en programes de televisió:  
- Mètodes d'anticipació de vídeos en l'assistència a la realització en control.  
- Dades de pas a vídeos: peu d'eixida de la intervenció anterior, línia d'entrada, duració, peu d'eixida i cua.  
- Mètodes d'anticipació de passatges, accions, diàlegs, veus i instruments en la realització d'actuacions musicals.  
- Mètodes d'anticipació d'accions i diàlegs en ficcions de televisió.  
  
- Tècniques i estratègies de gravació i reproducció de repeticions en retransmissions esportives.  
Realització de programes de televisió en multicàmera:  
- La coordinació de l'equip humà de programes de televisió.  
- Comunicació i ordes en el control de realització.  
- Dinàmica de la realització televisiva segons gèneres i formats.  
- Funcions expressives de l'enquadrament i els moviments de càmera.  
- Tècniques de composició multicàmera.  
- Tècniques de muntatge en viu en la realització televisiva.  
- Tècniques de direcció d'actors en programes de ficció de televisió.  
  
- Realització de transicions. Usos expressius i narratius.  
- Incrustació de senyal: senyals que intervenen en el programa, usos expressius i comunicatius.  
- Gràfics en la realització de televisió: usos expressius, comunicatius i estètics.  
- Dinàmica de l'ús dels elements sonors en la realització de televisió.  
Coordinació de les activitats del plató de televisió:  
- Procediments de coordinació d'activitats dels equips tècnics i artístics en l'estudi de televisió.  
- Tècniques d'ús de les ordes que cal transmetre en programes i emissions de televisió.  
- Procediments de supervisió de posicions i moviments de personal artístic en l'estudi de televisió: intèrprets, presentadors i invitats.  
  
- Procediments de supervisió de posicions de cambra i previsió de maniobrabilitat.  
- Procediments de supervisió de la continuïtat visual en ficcions de televisió: d'intèrprets, vestuari, attrezzo i il·luminació.  
- Coordinació d'efectes especials, efectes d'il·luminació i efectes de so en l'estudi de televisió.  
- Control de mitjans d'exhibició i pantalles en l'estudi de televisió.  
  
- Tècniques de direcció i animació de públic en programes de televisió.  
Mescla de fonts, transicions, incrustacions i efectes:  
- Diagrama de línies d'entrada i eixida del mesclador de vídeo: en relació amb les fonts de senyal i les destinacions de les eixides de previ, programa i auxiliars cap a gravadors, monitoritzat i control de continuïtat.  
- Monitoritzat tècnic de senyals de càmeres per mitjà de monitor de forma d'ona, vectoscopi i rasteritzador.  
- Ajust tècnic de senyals de vídeo de les càmeres per mitjà de les seues unitats de control de càmeres.  
- Ajust expressiu de la imatge: en brillantor, contrast, saturació de color i equilibri cromàtic, segons les intencions expressives.  
- Tècniques de configuració d'entrades i eixides del mesclador de vídeo.  
- Tècniques de mesclat de vídeo: preajust, memorització i execució de transicions. Incrustacions i efectes digitals en el mesclador de vídeo.  
  
- Dinàmica i condicionants de la selecció de fonts de vídeo en la realització de televisió.  
- Gestió, ajustos previs i llançament de rètols en la realització de televisió.  
Realització d'operacions tècniques auxiliars de suport a la realització:  
- Configuració i ajust de magnetoscopis, controls remots, discos durs i sistemes servidors de vídeo per al control de realització.  
- Busca i llançament de peces de vídeo en magnetoscopis i sistemes de reproducció de vídeo.  
- Sistemes i operacions de gravació de senyals de programa i auxiliars: en magnetoscopis, discos durs i sistemes servidors de vídeo.  
  
- Tècniques d'operació de discos durs i sistemes servidors de vídeo per a la gravació i reproducció de repeticions en retransmissions esportives.  
- Monitoritzat en sistemes multipantalla del control de realització. Assignació de rètols i pilots (tallies) als senyals monitoritzats.  
- Seleccions d'entrades i destinacions de senyals de vídeo i àudio en les matrius de commutació i preselectors del control de realització.  
  
- Tècniques d'operació de tituladores i aplicacions de retolació en el control de realització.  
  
  
Mòdul professional: Planificació del Muntatge i Postproducció d'Audiovisuals  
Codi: 0906  
Duració: 160 hores  
Continguts:  
Avaluació de les característiques comunicatives, expressives i tècniques del projecte de muntatge:  
- El muntatge:  
. Tractament del temps, l'espai i la idea o contingut en el muntatge.  
  
. La banda sonora en el muntatge.  
. Manteniment de la continuïtat en el muntatge.  
. Ritme intern i extern en el muntatge.  
- Aplicació de tècniques de muntatge:  
. Seqüències de muntatge.  
. Muntatge d'escenes de diàleg.  
. Muntatge d'escenes d'acció.  
. Muntatge de documentals.  
. Articulació del suspens.  
. Tècniques de fragmentació extrema i ruptura de normes.  
. Ús expressiu del jump cut.  
- Documentació tècnica d'un projecte audiovisual en la fase de muntatge:  
. Tipologia de documents: guió i documents auxiliars.  
. Estructura, codis i simbologia utilitzada.  
- Efectes tècnics de muntatge i la seua implicació en la fase de rodatge.  
Planificació del procés de muntatge i postproducció d'un projecte audiovisual:  
- Característiques de les empreses de muntatge i postproducció: tipologia, estructures organitzatives i criteris de selecció.  
- Característiques de les sales de muntatge i postproducció per a cine, vídeo i TV:  
. Tipologia, models i criteris de selecció.  
. Equipament.  
- Fases i funcions professionals implicades en el muntatge i postproducció d'audiovisuals.  
- Tècniques de planificació de processos de muntatge i postproducció: diagrames de temps i activitats.  
- Plataformes i sistemes d'edició i postproducció d'imatge i so: tipologia i criteris d'elecció.  
- Característiques tècniques dels formats de vídeo, cine, fotografia i so en relació amb el muntatge i la postproducció d'audiovisuals.  
  
- Tècniques de digitalització d'imatge i so i la relació amb el muntatge i la postproducció:  
. La imatge digital.  
. Resolució de la imatge.  
. Formats de vídeo.  
. Compressió de vídeo i còdecs.  
- Tècniques de multigeneració d'imatge i so.  
- Transferència d'arxius mèdia entre diferents aplicacions: formats OMF i MXF.  
Introducció dels mitjans en el sistema d'edició:  
- Tècniques d'identificació externa dels suports físics: sistemes d'identificació de suports de mitjans.  
- Tècniques de minutat del material de rodatge i captació.  
- Tècniques de realització de compactats dels suports físics dels mitjans:  
. Còpies de visionat amb codis de temps en pantalla.  
. Duplicats.  
. Conversions de formats dels suports físics. Ferramentes, aplicacions i tècniques.  
- Gestió del codi de temps en materials de vídeo/àudio:  
. Tècniques d'inserció, sincronització i gestió de discontinuïtats i interrupcions de codi de temps.  
. Control del pietatge original en telecines.  
- Procediments d'avaluació de la qualitat tècnica de les seqüències d'imatges, àudio i material gràfic.  
. Control del senyal de vídeo. Oscil·loscopi i vectoscopi.  
. Control del senyal d'àudio. Vúmetre i picòmetre.  
. Calibrat de monitors.  
- Configuració, connexió i operació de sistemes d'edició lineal i no lineal.  
- Configuració, connexió i operació de sistemes d'edició electrònica.  
- Captura i ingesta de mitjans a un sistema d'edició des de fonts analògiques i digitals:  
. Configuració de fonts de vídeo.  
. Modes i processos de captura.  
. Transferència i ingesta de mitjans a partir de targetes o discos. Importació d'arxius.  
- Tècniques de correcció de defectes i incidències de materials contenidors de mitjans.  
Generació d'efectes, tractament d'imatges, so, grafisme i preparació de mitjans:  
- Plataformes i ferramentes de programari per a la creació d'efectes especials, grafisme i retolació:  
. Catàleg d'aplicacions i ferramentes addicionals de programari.  
. Configuració i requisits del sistema per a aplicacions específiques d'edició d'efectes especials, fotografia, grafisme i retolació.  
- Processos de generació de pautes i models d'efectes d'imatge, so, grafisme i retolació.  
- Tècniques d'edició i tractament d'imatge fotogràfica per a projectes de muntatge audiovisual:  
. Preparació i configuració de la imatge fotogràfica per a projectes audiovisuals.  
. Tractament i edició d'imatge fixa per al muntatge audiovisual.  
- Tècniques de creació d'efectes especials en postproducció:  
. Tipologia d'efectes.  
. Tècnica i aplicació d'efectes especials per a projectes audiovisuals.  
  
- Tècniques de creació de grafisme i il·lustració en postproducció:  
. Preparació i configuració de gràfics per a projectes audiovisuals.  
  
. Tractament i edició d'imatge vectorial per al muntatge audiovisual.  
  
- Protocols d'intercanvi entre plataformes:  
. Arxius d'intercanvi.  
. Documents d'intercanvi: parts de treball, informes tècnics.  
Ordenació dels materials d'imatge, so i infogràfics:  
- Procediments d'organització dels materials del projecte d'edició per mitjà d'aplicacions informàtiques:  
. Tècniques de disseny de l'organització del projecte.  
. Criteris d'agrupament de materials.  
- Procediments de gestió d'arxius de mitjans:  
. Identificació, marcat i etiquetatge de preses vàlides.  
. Organització de clips.  
- Procediments de classificació de materials per a l'elaboració d'efectes.  
- Procediments de classificació i organització de materials sobrants i descartes.  
- Procediments de sincronització de bruts procedents de diferents fonts a partir d'un registre simultani.  
- Tècniques de preparació de distribució preses (takes) per al doblatge d'àudio prèviament al muntatge.  
  
  
Mòdul professional: Realització del Muntatge i Postproducció d'Audiovisuals  
Codi: 0907  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Configuració i manteniment de l'equipament d'edició i postproducció:  
- Procediments de configuració i optimització de les sales d'edició/postproducció:  
. Definició i supervisió de l'equipament tècnic de la sala.  
. Selecció dels dispositius de registre i reproducció de vídeo.  
. Determinació del flux de treball.  
- Procediments de configuració i optimització de sales de presa i postproducció d'àudio per a cine, vídeo i televisió:  
. Encaminament de senyals en l'equip d'edició.  
. Tècniques d'operació de la taula de so analògica i digital.  
. Selecció dels dispositius de captació.  
- Manteniment d'equips de muntatge i postproducció:  
. Fallades i avaries en els equips: mètodes de detecció i accions correctives.  
. Operacions de manteniment preventiu.  
Realització del muntatge i postproducció de productes audiovisuals:  
  
- Operació de sistemes de muntatge audiovisual:  
. Edició no lineal.  
. Edició virtual amb dispositius de gravació i reproducció simultània en suports d'emmagatzematge d'accés aleatori.  
. Edició fora de línia (off line). L'EDL.  
- El procés de muntatge:  
. Recopilació de mitjans.  
. Identificació, selecció i ordenació de materials.  
. Homogeneïtzació de formats i relació d'aspecte.  
. Muntatge en la línia de temps.  
. Construcció de la banda sonora.  
. Sincronització de vídeo i àudio.  
. Opcions d'eixida per al muntatge finalitzat.  
- Aplicació de les teories i tècniques del muntatge audiovisual en la resolució de programes.  
- Procediments d'avaluació del muntatge.  
Generació i introducció d'efectes d'imatge en el procés de muntatge i postproducció:  
- Dispositius per a la generació d'efectes vídeo:  
. Programació d'efectes.  
. Memòria d'ajustos i paràmetres.  
- Sistemes i plataformes de postproducció d'imatge:  
. Ferramentes de composició.  
. Ferramentes de retoc.  
. Ferramentes de correcció de color.  
- Tècniques i procediments de composició multicapa:  
. Organització del projecte i flux de treball.  
. Gestió de capes.  
. Creació de màscares.  
. Animació. Interpolació. Trajectòries.  
- Procediments d'aplicació d'efectes:  
. Efectes de claus (key). Superposició i incrustació.  
. Correcció de color i efectes d'imatge.  
. Retoc d'imatge en vídeo.  
. Efectes de moviment.  
. Efectes de seguiment.  
. Planificació de la gravació per a efectes de seguiment.  
- Tècniques de creació de gràfics i retolació:  
. Ferramentes de retolació.  
. Composició de gràfics i titulació.  
. Tècniques de disseny gràfic.  
- Documentació d'aplicació a les operacions de muntatge i postproducció.  
Preparació dels materials destinats a l'intercanvi amb altres plataformes i empreses externes:  
- Catàlegs de servicis de les empreses de servicis a la postproducció.  
- Servicis de laboratori cinematogràfic:  
. Posada a la disposició del laboratori dels mitjans.  
. Productes d'entrada i eixida.  
- Documents d'intercanvi:  
. Ordes de treball.  
. Documents d'especificacions tècniques.  
- Sistemes i protocols d'intercanvi de material:  
. Documents gràfics i infografia.  
. Animacions 2D i 3D.  
. Intercanvis de materials fotosensibles.  
. Intercanvis internacionals: àudio, subtítols i retolacions.  
- Tècniques de classificació, identificació i emmagatzematge de mitjans:  
. Servicis de documentació audiovisual.  
. Sistemes d'arxiu.  
. Descriptors per a identificació de mitjans.  
- Suports i formats d'intercanvi entre plataformes.  
- Suports i formats d'intercanvi per a postproducció de so.  
Processos d'acabat en la postproducció del producte audiovisual:  
- Processos finals de muntatge i sonorització.  
- Tècniques, procediments i fluxos de treball en l'acabat del producte: estabilització d'imatges, etalonatge i correcció de color i sistemes de monitorització.  
- Tècniques i fluxos de treball en l'edició fora de línia (off line): conformat i tallat de negatiu.  
- Control de qualitat del producte:  
. Distribució de pistes sonores en els suports videogràfics i cinematogràfics.  
. La banda internacional.  
. Manteniment de l'estàndard de qualitat.  
. Normes PPD (preparat per a difusió o emissió).  
. Normatives tècniques aplicades a la imatge i el so.  
- Balanç final tècnic de la postproducció: criteris de valoració.  
- El control de qualitat en el muntatge, edició i postproducció:  
. Protecció, classificació i documentació del producte generat.  
. Sistemes i protocols d'intercanvi de material.  
. Tècniques de classificació dels materials.  
- Sistemes d'arxiu i documentació.  
Adequació de les característiques del màster als distints formats i tecnologies utilitzades:  
- Condicionaments tècnics de les distintes finestres d'explotació de productes audiovisuals.  
- Difusió de productes audiovisuals a través d'operadors de televisió.  
- La distribució comercial: descàrrega de continguts i còpies amb suport físic.  
- Formats per a projecció en sales cinematogràfiques:  
. Projecció de continguts en línia (on line).  
. Sistemes de so per a exhibició.  
. Ubicació de les pistes de so en la còpia estàndard.  
- Procés d'obtenció del màster i còpies d'explotació:  
. Per a exhibició cinematogràfica.  
. Per a emissió televisiva.  
. Per a distribució en suports òptics (DVD i Blu-ray).  
. Per a sistemes de distribució en línia (on line).  
- Sistemes d'autoria DVD i Blu-ray:  
. Disseny d'autories.  
. Generació de còpies de visionat.  
- Sistemes de protecció anticòpia.  
- Generació de còpies de seguretat i duplicació de vídeo.  
- Presentació del producte.  
- Classificació i arxiu de mitjans, documents i dades generats en el procés de muntatge/postproducció.  
  
  
Mòdul professional: Planificació de la Regidoria d'Espectacles i Esdeveniments  
Codi: 0908  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Avaluació de les característiques dramàtiques, narratives i funcionals d'un projecte escènic:  
- Característiques dels espectacles en viu i esdeveniments. Tipologia i elements diferencials i específics:  
. Característiques tècniques d'espectacles: teatre, dansa, òpera, circ, pantomima, màgia i performance.  
. Característiques tècniques de produccions musicals: concerts.  
. Característiques tècniques d'esdeveniments: passes de moda, presentacions, mítings, convencions i espectacles esportius, entre altres.  
- Gèneres dramàtics i els seus elements diferencials: tragèdia, drama i comèdia, entre altres; i la seua evolució.  
- Elements de l'estructura dramàtica en les arts escèniques: tema, argument, personatges, acció dramàtica, espai i temps.  
- L'estructura i el discurs narratiu aplicat a les arts escèniques: metodologia d'anàlisi de l'estructura dramàtica i de l'estructura narrativa del text en projectes d'espectacles i esdeveniments.  
- Característiques dels guions, escaletes, llibrets i partitures d'ús en espectacles i esdeveniments.  
- Tècniques d'elaboració de guions per a espectacles i esdeveniments. Guions artístics i tècnics.  
- Evolució tècnica de les escoles i moviments artístics dels espectacles en viu i esdeveniments.  
Avaluació de les característiques de la posada en escena d'un espectacle o esdeveniment:  
- L'arquitectura teatral. Estructura d'un teatre a la italiana. Evolució funcional dels edificis contenidors d'espectacles i esdeveniments. Xarxa d'espais escènics autonòmics i locals: espais polivalents.  
- Evolució tècnica dels espais escènics per a la representació d'espectacles en viu i esdeveniments, en relació amb la posada en escena.  
  
- Direcció i posada en escena teatral: procediments tècnics.  
- Funcions dels codis interpretatius en els espectacles.  
- Evolució de les escoles i les tècniques interpretatives per als espectacles.  
- Funcions de l'escenografia i l'attrezzo en l'espectacle. El disseny espacial. Vestuari, maquillatge caracterització, perruqueria i altres element estilístics.  
- Valor funcional i expressiu de la il·luminació en espectacles en viu i esdeveniments.  
- Funcions de la música i els efectes de so en les arts escèniques.  
  
- L'aplicació i les funcions de l'audiovisual en les arts escèniques.  
- Aplicació de la legislació vigent en matèria d'accessibilitat universal i disseny per a tots en la posada en escena d'un espectacle en viu o esdeveniment.  
- Aplicacions informàtiques en el disseny i avaluació de la posada en escena.  
Elaboració de la documentació tècnica, artística i organitzativa d'un projecte d'espectacle o esdeveniment:  
- Les clàusules addicionals del contracte (rider) tècnic.  
- Estructura organitzativa de les empreses de producció d'espectacles.  
- El procés de desenrotllament d'un espectacle d'arts escèniques, representacions musicals, esdeveniments i altres:  
. La preproducció, la producció, l'estrena, l'exhibició o la gira.  
. Gestió de projectes d'espectacles i esdeveniments. Estratègies de producció.  
- Funcions i tasques dels col·lectius artístics i tècnics:  
. Equip de direcció, producció i tècnic.  
. L'elenc.  
. Les funcions del regidor.  
- Tècniques per a la realització del desglossament de recursos i l'elaboració de llistes tècniques:  
. Desglossament de recursos tècnics, materials i logístics.  
. Desglossament del personal artístic.  
. Desglossament del personal tècnic.  
- Tècniques de control de la implantació de l'escenografia.  
- Construcció del llibre de regidoria:  
. Orde d'escenes, duració i descansos.  
. Canvis plantejats per a l'escenografia, attrezzo i vestuari.  
. Entrades i eixides dels personatges. Moviment i relacions.  
. Efectes d'il·luminació, so i audiovisuals previstos. Efectes especials.  
. Seqüència d'accions necessàries per a facilitar el procés de treball.  
  
Planificació d'assajos d'un projecte d'espectacle o esdeveniment:  
- Procés dels assajos:  
. Lectures de text. Italianes.  
. Assajos d'escena.   
. Assajos tècnics.  
. Assajos generals.  
- Tècniques i mètodes per a la planificació:  
. Seqüència de tasques i activitats.  
. Mètodes d'elaboració dels diagrames d'activitats de PERT i GANTT.  
. Planificació d'espais i servicis per a la representació en espais no preparats.  
. Confecció del llistó de l'horari. Les convocatòries.  
. Les reglamentacions i legislacions laborals d'espectacles.  
. Convenis col·lectius de l'espectacle.  
- L'habilitació dels espais d'assaig i representació:  
. Condicionament dels espais.  
. Distribució funcional dels espais.  
. Distribució dels actors en els camerinos.  
. La col·locació del vestuari i l'attrezzo.  
. Normatives de seguretat i prevenció de riscos laborals.  
. Salubritat i higiene dels espais.  
Valoració de l'adaptació d'un projecte d'espectacle o esdeveniment a nous espais de representació:  
- Adaptació del guió o llibre de regidoria a nous espais de representació.  
- Processos d'adaptació d'un espectacle en viu o esdeveniment a nous espais:  
. Organització pròpia del local.  
. L'ús de la zona d'artistes (back stage).  
. Funcions del regidor de parets.  
. Documentació sobre els canvis i adaptacions.  
- Arquitectures lleugeres utilitzades per a les activitats en espais no preparats:  
. Trusses.  
. Escenaris modulars.  
. Bastimentades.  
- Tècniques d'emmagatzematge, embalatge i conservació.  
- Logística d'equips i transport.  
  
  
Mòdul professional: Processos de Regidoria d'Espectacles i Esdeveniments  
Codi: 0909  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Preparació dels elements tècnics, materials i humans:  
- Coordinació de regidoria amb la direcció tècnica i artística.  
- Tècniques de realització de la passada tècnica en els assajos.  
- Sistemes de control d'horaris en els assajos.  
- Control de canvis tècnics i escenogràfics.  
- Documentació d'assajos: memòria dels assajos, actualització del llibre de regidoria i realització del guió de regidoria.  
- Coordinació amb col·lectius tècnics i artístics.  
- Avaluació de riscos durant els assajos.  
- Tècniques de resolució d'incidències en els assajos.  
- La coordinació d'activitats de prevenció.  
Disseny dels procediments de direcció dels processos de treball dels equips dels equips tècnics i artístics d'un espectacle o esdeveniment:  
  
- Tècniques i estils de direcció. Lideratge i tècniques de motivació en espectacles i esdeveniments.  
- La resolució de conflictes interpersonals en espectacles i esdeveniments.  
- Procediment de regidoria en la posada en escena.  
- Tècniques de marcatge de la sala d'assajos.  
- Tècniques i estils d'interpretació.  
- Codis gestuals i verbals en la comunicació.  
- Tècniques de transmissió de la informació generada durant els assajos  
- Procediments de supervisió dels elements escènics en els assajos.  
  
- Tècniques d'aplicació i seguiment del pla de treball.  
- Documentació de seguiment del pla de treball en els assajos.  
Establiment de les tasques dels col·lectius implicats en els assajos d'un espectacle o esdeveniment:  
- Característiques del treball en equip en els espectacles i esdeveniments.  
- La conducció, moderació i participació en reunions de treball d'espectacles.  
- Direccions d'intervenció a intèrprets i tècnics.  
- La fixació de canvis en la interpretació durant els assajos.  
- Control de moviments i desplaçaments dels personatges en espectacles i esdeveniments.  
- Tècniques de control de les variacions tècniques en els assajos.  
- Tècniques de control i fixació de totes les accions que componen un espectacle o esdeveniment.  
- Llenguatge i codis específics aplicats a la regidoria d'espectacles i esdeveniments.  
- Riscos associats a les condicions del treball en espectacles i esdeveniments.  
Avaluació dels procediments de supervisió de les activitats prèvies al començament de l'espectacle o esdeveniment:  
- Procediments de control d'arribades del personal tècnic i artístic.  
- Tècniques de supervisió de la realització de la passada tècnica:  
. Planificació i control d'activitats.  
. Control de temps.  
- Seqüència d'obertura de sala: avisos i prevenció:  
. Comunicació als participants.  
. Orde d'intervenció de col·lectius tècnics i artístics.  
- Processos d'acollida del públic:  
. Volum d'afluència.  
. Dispensació d'entrades en taquilla.  
. Elements que afecten la puntualitat de començament de l'acte.  
- Tècniques de control dels sistemes de comunicació i senyalització.  
  
- Procediments de control de la seguretat en la representació.  
Establiment de l'orde de les accions que cal seguir durant la representació:  
- Processos específics en les representacions d'espectacles (teatre, dansa i lírica), de música (pop-rock, clàssica o simfònica) i en els esdeveniments:  
. Ordes d'entrada i eixida d'actors, cantants, cors, ballarins, figuració, presentadors i intervinents.  
. Ordes d'entrada i eixida de mecanismes del decorat.  
. Orde dels canvis de decorat.  
. Orde dels efectes d'il·luminació, efectes de so i audiovisuals.  
  
. Ordes de canvis de vestuari i d'attrezzo.  
- Control de temps dels elements parcials de la representació:  
  
. Actes.  
. Canvis de decorat.  
. Descansos.  
. Bisos.  
. Salutacions al públic.  
- Procediments de control de contingències en espectacles i esdeveniments:  
. Procediments de suspensió momentània o total de l'acte.  
. Tècniques de comunicació al públic.  
- Tècniques d'aplicació del pla de seguretat i evacuació en locals de pública concurrència.  
Procediments de tancament i valoració de la representació de l'espectacle o esdeveniment:  
- Tècniques de realització d'informes o parts diaris de la funció.  
- Resolució d'incidències tècniques:  
. Planificació d'ajustos tècnics.  
- Resolució d'incidències amb el personal artístic:  
. Ajust de temps i assajos en substitucions.  
- Tècniques d'actualització durant la representació del llistó diari.  
  
- Balanç de l'espectacle en viu i esdeveniment: tancament i valoració.  
- Procediments d'elaboració del llibre de regidoria final:  
. Aportacions dels departaments implicats.  
. Model de partida en noves representacions.  
- Procediments de selecció de materials per al arxivament i catalogació.  
  
  
Mòdul professional: Mitjans Tècnics Audiovisuals i Escènics  
Codi: 0910  
Hores: 192 hores  
Continguts:  
Determinació de les condicions tècniques dels equips d'il·luminació i escenotècnia necessaris en espectacles i mitjans audiovisuals:  
  
- Fotometria, colorimetria, temperatura de color de fonts de llum, naturals i artificials. Magnituds:  
. Flux lluminós, intensitat lluminosa, il·luminància o il·luminació, luminància o brillantor. Rendiment lluminós.  
. To, brillantor i saturació.  
. Graus Kelvin. Graus microrecíprocs. Desviació Mired.  
- Instruments de mesurament:  
. Fotòmetres i termocolorímetre.  
- Qualitat expressiva de la llum.  
. Duresa i suavitat del feix lluminós.  
. Ús expressiu de la temperatura de color.  
- Electricitat aplicada per a instal·lacions d'il·luminació en espectacles i mitjans audiovisuals:  
. Unitats i magnituds elèctriques.  
. Corrent continu i corrent altern.  
. Corrent trifàsic i monofàsic.  
. Grups electrògens.  
. Instruments de mesura: el multímetre.  
. Elements de seguretat: fusibles, magnetotèrmics, diferencials i preses de terra.  
- Fonts d'il·luminació d'audiovisuals i llums d'incandescència, descàrrega, fluorescència i LED.  
- Equips d'il·luminació per a espectacles i mitjans audiovisuals: projectors de feix obert, projectors amb lent, reflectors de llum suau, aparells modulars i robotitzats.  
- Escenotècnia i arquitectura teatral.  
- Maquinària escènica.  
Determinació de les qualitats tècniques d'equips de captació d'imatge en cine, vídeo i televisió:  
- Objectius de cine i vídeo: tipus, paràmetres i accessoris.  
- Característiques dels objectius utilitzats en produccions audiovisuals:  
. Objectius de captació i de projecció.  
. Objectius esfèrics i anamòrfics.  
. Òptiques fixes i òptiques zoom. Rang de distàncies focals.  
. Enfocament, distància focal i iris. Control manual, automàtic i assistit. Números f i números T.  
. Profunditat de camp.  
. Tipus de muntura.  
. Cobertura.  
. Poder de resolució.  
. Lluminositat. Obertura relativa i efectiva.  
. Estabilitzadors d'imatge.  
. Matte box, follow focus, focus outlet, filtres, chroma ring, etc.  
- Suports de registre idonis a diverses tecnologies de captació d'imatge:  
. CCD i CMOS. Filtres dicroics, filtre Foveon i filtre Bayer.  
. CCD IT i FIT.  
. Pel·lícula: negatiu blanc i negre, negatiu color i diapositiva.  
- Característiques tècniques dels sistemes de registre de vídeo digital.  
. Resolució, mostreig, profunditat de color, cadència i compressió.  
  
- Cambres cinematogràfiques.  
. Càmeres de cine analògiques i digitals.  
. Elements i controls.  
- Especificacions de videocàmeres.  
- Suports de càmeres de cine i vídeo. Tipus de cap de càmera i trípodes.  
- Accessoris per a càmera a mà: steadycam, bodycam i semblants.  
  
- Tràveling, dollies, plomes, grues i caps calents.  
- Sistemes de càmeres robotitzades.  
Determinació de les qualitats tècniques de l'equipament de so idoni en espectacles, ràdio i mitjans audiovisuals:  
- Prestacions tècniques generals dels micròfons per a captació de so en projectes d'espectacles, ràdio i audiovisuals:  
- Tipus de micròfons. Característiques: sensibilitat, resposta en freqüència, directivitat, impedància, velocitat de resposta.  
- Prestacions tècniques i operatives de taules d'àudio analògiques i digitals per a ràdio, espectacles i audiovisuals: elements del mòdul d'entrades, elements del mòdul d'eixida de la taula d'àudio i elements del mòdul de monitoritzat.  
- Prestacions de l'amplificació d'àudio en espais escènics, espectacles, ràdio, estudis de gravació i estudis de televisió.  
- Configuracions de línies i amplificació per a espais escènics i estudis de ràdio i televisió.  
- Equips de registre digital d'àudio per a so directe cinematogràfic i audiovisual, gravacions musicals i programes de ràdio i televisió.  
  
- Prestacions tècniques de gravadors d'àudio en targeta de memòria, disc dur o DVD RAM.  
- Requisits de sincronització i codis de temps en relació amb càmeres de cine o vídeo.  
- Configuració d'estudis de gravació i estudis de ràdio.  
Determinació de la configuració de mitjans tècnics del control de realització, la unitat mòbil i el control de continuïtat de televisió:  
- Qualitats tècniques i operatives generals de mescladors de vídeo, generadors de sincronismes, matrius o patch-pannel, preselectors de vídeo, cambres i unitats de control de cambres, reproductors i gravadors de vídeo, tituladores, sistemes d'autocua i sistemes d'escenografia virtual.  
- Equipament de vídeo i àudio del control de continuïtat de televisió i vinculació entre els distints equips i el sistema informàtic de continuïtat.  
- Tipus de càmeres de televisió en estudi i retransmissions: càmeres d'estudi, càmeres EFP i càmeres ENG.  
- Unitats de control de càmeres i controls operatius.  
Determinació de l'equipament de postproducció en projectes audiovisuals:  
- Equipament i configuració de sales de postproducció lineal.  
- Prestacions tècniques i operatives de magnetoscopis digitals.  
- Prestacions tècniques i operatives d'editors lineals de vídeo.  
- Especificacions tècniques de matrius de commutació.  
- Equipament i configuració de sales de postproducció no lineal.  
  
- Especificacions d'estacions de treball per a edició no lineal.  
- Qualitats tècniques i operatives d'aplicacions d'edició no lineal.  
  
- Configuracions de projecte d'edició no lineal: estàndard de vídeo, exploració, grandària d'imatge, relació d'aspecte de la imatge i del píxel i còdecs de vídeo. Freqüència de mostreig, quantificació, canals i còdecs d'àudio.  
- Configuracions d'eixida del projecte d'edició no lineal.  
- Factors determinants en la idoneïtat de l'edició lineal o de l'edició no lineal en projectes de postproducció audiovisual i cinematogràfica: mitjà i gènere. Tipus d'edició fora de línia (off line) o en línia (on line). Materials d'entrada, llista de decisions d'edició i materials d'eixida. Fases de postproducció o distribució posteriors.  
- Prestacions tècniques i operatives dels sistemes virtuals de redacció i edició de notícies.  
Definició de la idoneïtat de l'equipament tècnic en projectes multimèdia:  
- Prestacions tècniques de l'equipament informàtic de produccions multimèdia: processador, memòria, capacitat en disc dur, unitats òptiques de gravació i reproducció, targeta gràfica i pantalla.  
- Prestacions dels sistemes d'emmagatzematge.  
- Prestacions d'escàners, impressores i tauletes tàctils gràfiques.  
- Prestacions de les aplicacions informàtiques per a multimèdia: aplicacions de tractament d'imatges, il·lustració vectorial, animació 2D, modelatge i animació 3D, escenografia virtual, disseny interactiu, disseny web, edició de vídeo i autoria per a DVD i Blu-ray.  
- Formats d'arxiu d'imatge, àudio i vídeo idonis per a projectes multimèdia.  
- Característiques dels mitjans de destinació que condicionen les opcions tècniques del projecte: grandàries de pantalla, condicionants d'àudio i vídeo i requisits d'ús i accessibilitat.  
Definició de les opcions tècniques i qualitats multimèdia, multicanal i interactives de programes audiovisuals i multimèdia:  
- Estàndards de televisió en definició estàndard i formats d'emissió en TDT, IPTV, satèl·lit, cable i mobilitat.  
- Característiques dels senyals de vídeo analògics i digitals:  
- Freqüència de mostreig, quantificació i codificació-descodificació d'àudio i vídeo. Definició d'imatge, tipus de píxel. Exploració progressiva o entrellaçada, quadres per segon i taxa de bits.  
?Televisió interactiva: mitjans, estàndards, descodificadors interactius i canals de retorn.  
- Modulació, bandes de freqüència i estàndards de ràdio analògica i digital.  
- Tipus de reproducció en temps real (streaming) i podcast en Internet per a àudio i mitjans audiovisuals. Formats, còdecs i taxes de bits.  
- Tecnologies i receptors de ràdio interactiva en telefonia mòbil.  
- Suports digitals per a distribució de productes audiovisuals i musicals: capacitat, cares, capes i densitats.  
- Formats de vídeo sobre DVD i Blu-ray: taxa de bits i codificació-descodificació d'àudio i vídeo. Codis regionals. Subtitulat. Opcions d'interactivitat i navegació per mitjà de menús i gràfics. Contingut multimèdia addicional.  
- Formats d'àudio sobre CD i DVD-audio: sistemes d'àudio, canals i pistes.  
- Característiques de la difusió d'interactius a través d'Internet, TDT, telefonia mòbil i suports digitals.  
  
  
Mòdul professional: Projecte de Realització de Projectes d'Audiovisuals i Espectacles  
Codi: 0911  
Duració: 40 hores  
Continguts:  
Identificació de l'organització de l'empresa i de les funcions dels llocs de treball.  
- Estructura i organització empresarial del sector de la realització de projectes d'audiovisuals i espectacles  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de la realització de projectes d'audiovisuals i espectacles  
- Organigrama de l'empresa, relació funcional entre departaments.  
  
- Tendències del sector: productives, econòmiques, organitzatives, d'ocupació i altres.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional.  
- La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
- Sistemes de qualitat i seguretat aplicables en el sector de la realització de projectes d'audiovisuals i espectacles  
Elaboració d'avantprojectes relacionats amb el sector de la realització de projectes d'audiovisuals i espectacles  
- Anàlisi de la realitat local, de l'oferta empresarial del sector en la zona i del context en què es desenrotllarà el mòdul professional de formació en centres de treball.  
- Recopilació d'informació.  
- Estructura general d'un projecte.  
- Elaboració d'un guió de treball.  
- Planificació de l'execució del projecte: objectius, continguts, recursos, metodologia, activitats, temporalització i avaluació.  
- Viabilitat i oportunitat del projecte.  
- Revisió de la normativa aplicable.  
Execució de projectes.  
- Seqüenciació d'activitats.  
- Elaboració d'instruccions de treball.  
- Elaboració d'un pla de prevenció de riscos.  
- Documentació necessària per a l'execució del projecte.  
- Compliment de normes de seguretat i ambientals.  
- Indicadors de garantia de la qualitat de projectes.  
Avaluació de projectes.  
- Proposta de solucions als objectius plantejats en el projecte i justificació de les seleccionades  
- Definició del procediment d'avaluació del projecte.  
- Determinació de les variables susceptibles d'avaluació.  
- Documentació necessària per a l'avaluació del projecte.  
- Control de qualitat de procés i producte final.  
- Registre de resultats.  
  
  
Mòdul professional: Formació i Orientació Laboral  
Codi: 0912  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del tècnic superior en realització de projectes d'audiovisuals i espectacles.  
- Anàlisi dels interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional  
- Identificació d'itineraris formatius relacionats amb el tècnic superior en realització de projectes d'audiovisuals i espectacles.  
  
- Definició i anàlisi del sector professional del tècnic superior en realització de projectes d'audiovisuals i espectacles.  
- Planificació de la carrera: establiment d'objectius a mitjà i llarg termini.  
- Procés de busca d'ocupació en empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass (elaborat en una segona llengua europea), Ploteus, Erasmus.  
- Tècniques i instruments de busca d'ocupació: fonts d'informació i reclutament, tècniques per a la selecció i organització de la informació.  
  
- Carta de presentació. Currículum. Tests psicotècnics. Entrevista de treball.  
- Valoració d'altres possibilitats d'inserció: autoocupació i accés a la funció pública.  
- El procés de presa de decisions.  
Gestió del conflicte i equips de treball:  
- Valoració dels avantatges i inconvenients del treball en equip per a l'eficàcia de l'organització enfront del treball individual.  
- Concepte d'equip de treball.  
- Tipus d'equips en el sector de projectes audiovisuals i espectacles segons les funcions que exercixen.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels diferents rols dels participants.  
- Etapes de formació dels equips de treball.  
- Tècniques de dinamització de grups.  
- Definició del conflicte: característiques, fonts i etapes.  
- Causes del conflicte en el món laboral.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte: negociació; mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El dret del treball. Fonts del dret del treball, en especial, el conveni col·lectiu.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Noves formes de regulació del treball.  
- Intervenció dels organismes públics en les relacions laborals.  
  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- El contracte de treball: característiques, contingut mínim, formalització i període de prova.  
- Modalitats de contractes de treball i mesures de foment de la contractació. ETT.  
- Temps de treball: jornada, descans, vacacions, permisos, hores extraordinàries, festius, horaris...  
- Condicions de treball relacionades amb la conciliació de la vida laboral i familiar.  
- Salari: estructura del salari, SMI, FOGASA, rebut de salaris.  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball. Rebut de liquidació.  
- Representació dels treballadors: representants unitaris i sindicals.  
  
- Negociació col·lectiva.  
- Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del tècnic superior en realització de projectes d'audiovisuals i espectacles.  
  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Noves formes d'organització del treball: subcontractació, teletreball...  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat i beneficis socials, entre altres.  
- Plans d'igualtat.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de Seguretat Social: nivells de protecció; règims especials i general.  
- Determinació de les principals obligacions dels empresaris i els treballadors en matèria de seguretat social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
- L'acció protectora de la Seguretat Social: prestacions contributives i no contributives.  
- Concepte i situacions protegibles en la protecció per desocupació: prestació de desocupació, subsidi, renda activa d'inserció.  
- RETA: obligacions i acció protectora.  
Avaluació de riscos professionals:  
- La cultura preventiva: integració en l'activitat i organització de l'empresa.  
- Valoració de la relació entre treball i salut. Normativa reguladora.  
  
- El risc professional.  
- El dany laboral: AT, EP, altres patologies.  
- Tècniques de prevenció.  
- Anàlisi de factors de risc.  
- L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva. Metodologia d'avaluació.  
?Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en el sector de projectes audiovisuals i espectacles.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Modalitats d'organització de la prevenció a l'empresa.  
- Auditories internes i externes.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals: OIT, Agència Europea de Seguretat i Salut, INSHT, Inspecció de Treball, INVASSAT-  
- Gestió de la prevenció en l'empresa.  
- Planificació de la prevenció en l'empresa.  
- Investigació, notificació i registre d'accidents de treball.  
- Índexs de sinistralitat laboral.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en una empresa del sector.  
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis: concepte, aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
  
  
Mòdul professional: Empresa i Iniciativa Emprenedora  
Codi: 0913  
Duració: 60 hores  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en projectes audiovisuals i espectacles (materials, tecnologia, organització del projecte, etc.).  
- Beneficis socials de la cultura emprenedora.  
- El caràcter emprenedor. Factors clau dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una PIME relacionada amb projectes audiovisuals i espectacles.  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris en el sector dels projectes audiovisuals i espectacles. El risc en l'activitat emprenedora.  
  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit dels projectes audiovisuals i espectacles.  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'àmbit dels projectes audiovisuals i espectacles.  
L'empresa i el seu entorn:  
- L'empresa com a sistema.  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- Distintes formes d'organització: avantatges i inconvenients. L'organigrama.  
- L'entorn general de l'empresa: econòmic, social, demogràfic, cultural i mediambiental.  
- L'entorn específic de l'empresa: clients, proveïdors i competència.  
  
- Anàlisi de l'entorn general d'una PIME relacionada amb els projectes audiovisuals i espectacles.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una PIME relacionada amb els projectes audiovisuals i espectacles.  
- L'estudi de mercat.  
- Localització de l'empresa.  
- Pla de màrqueting.  
- Relacions d'una PIME relacionada amb els projectes audiovisuals i espectacles i amb el seu entorn.  
- Relacions d'una PIME relacionada amb els projectes audiovisuals i espectacles i amb el conjunt de la societat.  
- Contribució d'una d'una PIME relacionada amb els projectes audiovisuals i espectacles al desenrotllament sostenible.  
- Cultura de l'empresa i imatge corporativa  
- L'ètica empresarial i els principis ètics d'actuació.  
- La responsabilitat social corporativa.  
- El balanç social.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses de projectes audiovisuals i espectacles.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte jurídic d'empresa.  
- Tipus d'empresa i elecció de la forma jurídica: responsabilitat, fiscalitat, capital social, dimensió i nombre de socis.  
- Requisits legals mínims exigits per a la constitució de l'empresa, segons la seua forma jurídica.  
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Vies d'assessorament i gestió administrativa externs existents per a posar en marxa una PIME. La finestreta única empresarial.  
- Concepte d'inversió i fonts de finançament.  
- Instruments de finançament bancari.  
- Ajudes, subvencions i incentius fiscals per a empreses de projectes audiovisuals i espectacles.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una PIME relacionada amb els projectes audiovisuals i espectacles.  
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i subvencions.  
Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- El balanç i el compte de resultats.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Llibres i documents obligatoris segons la normativa vigent  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Gestió administrativa d'una empresa de projectes audiovisuals i espectacles.  
- Documents necessaris per a l'exercici de l'activitat econòmica: documents de compravenda, mitjans de pagament i altres.  
  
  
Mòdul professional: Formació en Centres de Treball  
Codi: 0914  
Duració: 400 hores  
Continguts:  
Estructura i organització empresarial del sector de projectes audiovisuals i espectacles.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de projectes audiovisuals i espectacles.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments  
  
- Organigrama logístic de l'empresa. Proveïdors, clients i canals de comercialització.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Recursos humans en l'empresa: requisits de formació i de competències professionals, personals i socials associades als diferents llocs de treball.  
- Sistema de qualitat establit en el centre de treball.  
- Sistema de seguretat establit en el centre de treball.  
Aplicació d'hàbits ètics i laborals:  
- Actituds personals: empatia, puntualitat.  
- Actituds professionals: orde, neteja, responsabilitat i seguretat.  
  
- Actituds davant de la prevenció de riscos laborals i ambientals.  
- Jerarquia en l'empresa. comunicació amb l'equip de treball.  
- Documentació de les activitats professionals: mètodes de classificació, codificació, renovació i eliminació.  
- Reconeixement i aplicació de les normes internes de l'empresa.  
- Instruccions de treball, procediments normalitzats de treball i altres.  
Planificació i direcció del rodatge/gravació d'obres audiovisuals:  
  
- Procediments d'anàlisi de la documentació de projectes audiovisuals per a la determinació de les seues característiques formals, estètiques i comunicatives.  
- Tècniques d'assignació de recursos humans i materials en les distintes fases del projecte.  
- Valoració del temps de registre d'escenes.  
- Elaboració del pla de rodatge/gravació.  
- Previsió de contingències en el pla de rodatge/gravació.  
- Tècniques de planificació i direcció d'assajos tècnics i artístics.  
  
- Procediments de direcció aplicats a la realització del rodatge/gravació.  
- Control dels elements que confluïxen en el rodatge/gravació.  
- Validació de preses: interpretació, imatge i so.  
- Tècniques de gestió, conservació i arxiu del material audiovisual registrat.  
Planificació i realització de programes en multicàmera:  
- Anàlisi de projectes de programes de televisió.  
- Tècniques de construcció de l'escaleta del programa.  
- Tècniques de desglossament del guió.  
- Determinació de les necessitats i gestions per a l'obtenció de recursos per a la producció d'un programa en multicàmera.  
- Planificació de la gravació per blocs: control de càmeres i moviment de personatges, control de la il·luminació, l'àudio i altres elements.  
- Preparació de fonts audiovisuals que s'utilitzaran en la realització d'un programa. Unificació de formats.  
- Control en la realització d'entrades i eixides de peces de vídeo, fonts, actuacions, intervencions i altres.  
- Tècniques de realització de programes de televisió en multicàmera.  
- Gestió de recursos humans en la realització.  
- Configuració d'equips auxiliars, servidors i sistemes virtuals en redacció i edició de programes de televisió.  
Planificació i realització del muntatge i postproducció de programes audiovisuals:  
- Formats de vídeo, arxius de gràfics i de so i la seua relació amb els processos de muntatge i postproducció.  
- Tècniques de minutat, compactat i identificació de suports per al muntatge i postproducció.  
- Procediments de planificació per a l'elaboració del pla de muntatge i postproducció de programes audiovisuals.  
- Procediments de verificació de la qualitat dels suports.  
- Selecció i configuració de sistemes d'edició.  
- Determinació dels paràmetres tècnics per a la configuració de la plataforma d'edició.  
- Aplicacions informàtiques per a la generació d'efectes.  
- Plataformes externes i la relació amb el muntatge i la postproducció de programes.  
?Processos de masterització.  
Planificació d'assajos i regidoria en la representació d'espectacles o esdeveniments:  
- Tècniques d'anàlisi i desglossament del guió per a la determinació de recursos segons la seqüència de les accions que es van a desenrotllar.  
- Procediments de redacció del primer llibre de regidoria.  
- Tècniques d'anotació dels canvis de direcció de l'espectacle o esdeveniment: orde d'escenes, entrades i eixides de personatges, canvis d'escenografia, attrezzo, so, luminotècnia, descansos i efectes.  
- Tècniques de planificació d'assajos.  
- Habilitació d'espais de treball.  
- Reglamentació i legislació laboral d'intervinents en espectacles i esdeveniments. Compliment de les disposicions de prevenció de riscos laborals i dels locals de pública concurrència.  
- Tècniques de realització d'escaletes d'esdeveniments.  
- Funcions i operacions de la passada en un espectacle o esdeveniment.  
- Redacció del llibre de regidoria definitiu. Construcció i anàlisi de les clàusules addicionals del contracte (rider) de l'espectacle o esdeveniment.  
- Procediments d'adaptació d'un espectacle o esdeveniment a un nou espai escènic.  
  
  
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
  
Cicle formatiu de grau superior en la realització de projectes d'audiovisuals i espectacles  
Mòdul professional Càrrega lectiva completa (hores) Primer curs (hores/  
setmana) Segon curs  
 Dos trimestres (hores/  
setmana) Un trimestre (hores)  
0902. Planificació de la Realització en Cine i Vídeo 128 4   
0904. Planificació de la Realització en Televisió 160 5   
0906. Planificació del Muntatge i Postproducció d'Audiovisuals 160 5   
0908. Planificació de la Regidoria d'Espectacles i Esdeveniments 128 4   
0910. Mitjans Tècnics Audiovisuals i Escènics 192 6   
0912. Formació i Orientació Laboral 96 3   
CV0003. Anglés Tècnic I-S. Horari reservat per a la docència en anglés 96 3   
0903. Processos de Realització en Cine i Vídeo 120 6   
0905. Processos de Realització en Televisió 140 7   
0907. Realització del Muntatge i Postproducció d'Audiovisuals 120 6   
0909. Processos de Regidoria d'Espectacles i Esdeveniments 120 6   
0913. Empresa i Iniciativa Emprenedora 60 3   
CV0004. Anglés Tècnic II-S. Horari reservat per a la docència en anglés 40 2   
0911. Projecte de Realització de Projectes d'Audiovisuals i Espectacles 40 40  
0914. Formació en Centres de Treball 400 400  
Total en el cicle formatiu 2000 30 30 440  
  
  
  
  
ANNEX III  
Professorat  
  
A) Atribució docent  
  
Mòduls professionals Especialitat del professorat Cos  
CV0003. Anglés Tècnic I-S  
  
CV0004. Anglés Tècnic II-S Anglés  
 - Catedràtic d'Ensenyança Secundària  
- Professor d'Ensenyança Secundària  
  
  
  
B) Formació inicial requerida al professorat de centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
  
Mòduls professionals Requisits de formació inicial  
CV0003. Anglés Tècnic I-S  
CV0004. Anglés Tècnic II-S  
 Els indicats per a impartir la matèria d'anglés, en Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat, segons establix el Reial Decret 860/2010, de 2 de juliol, pel qual es regulen les condicions de formació inicial del professorat dels centres privats per a exercir la docència en les ensenyances d'Educació Secundària Obligatòria o del Batxillerat (BOE 17)  
  
  
  
  
ANNEX IV  
  
Mòdul professional: Anglés Tècnic I-S  
Codi: CV0003  
Duració: 96 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix informació professional i quotidiana continguda en tot tipus de discursos orals emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, i interpreta amb precisió el contingut del missatge.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
b) S'ha reconegut la finalitat de missatges radiofònics i d'un altre material gravat o retransmés pronunciat en llengua estàndard i s'ha identificat l'estat d'ànim i el to del parlant.  
c) S'ha extret informació de gravacions en llengua estàndard relacionades amb la vida social, professional o acadèmica.  
d) S'han identificat els punts de vista i les actituds del parlant.  
  
e) S'han identificat les idees principals de declaracions i missatges sobre temes concrets i abstractes, en llengua estàndard i amb un ritme normal.  
f) S'ha comprés detalladament el que se li diu en llengua estàndard, fins i tot en un ambient amb soroll de fons.  
g) S'han extret les idees principals de conferències, xarrades i informes, i altres formes de presentació acadèmica i professional lingüísticament complexes.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cada un dels seus elements.  
  
2. Interpreta informació professional continguda en textos escrits complexos, i analitza de forma comprensiva els seus continguts.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha llegit amb un alt grau d'independència, adaptant l'estil i la velocitat de la lectura a distints textos i finalitats i utilitzant fonts de referència apropiades de forma selectiva.  
b) S'ha interpretat la correspondència relativa a la seua especialitat, i s'ha captat fàcilment el significat essencial.  
c) S'han interpretat, amb tots els detalls, textos extensos i de relativa complexitat, relacionats amb la seua especialitat o no, sempre que puga tornar-ne a llegir les seccions difícils.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què es referix.  
  
e) S'ha identificat amb rapidesa el contingut i la importància de notícies, articles i informes sobre una àmplia sèrie de temes professionals i decidix si és oportú una anàlisi més profunda.  
f) S'han realitzat traduccions de textos complexos utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'han interpretat missatges tècnics rebuts a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax.  
h) S'han interpretat instruccions extenses i complexes, que estiguen dins de la seua especialitat.  
3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitzant el contingut de la situació i adaptant-se al registre lingüístic de l'interlocutor.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha expressat amb fluïdesa, precisió i eficàcia sobre una àmplia sèrie de temes generals, acadèmics, professionals o d'oci, i s'ha marcat amb claredat la relació entre les idees.  
c) S'ha comunicat espontàniament, i s'ha adoptat un nivell de formalitat adequat a les circumstàncies.  
d) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions formals i informals.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat i defés punts de vista amb claredat, i s'han proporcionat explicacions i arguments adequats.  
g) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
h) S'ha argumentat amb tots els detalls, l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.  
i) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o part d'este quan s'ha considerat necessari.  
4. Elabora documents i informes propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, i relaciona els recursos lingüístics amb el propòsit d'este.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han redactat textos clars i detallats sobre una varietat de temes relacionats amb la seua especialitat, i s'ha sintetitzat i s'ha avaluat informació i arguments procedents d'unes quantes fonts.  
b) S'ha organitzat la informació amb correcció, precisió, coherència i cohesió, sol·licitant i/ o s'ha facilitat informació de tipus general o detallada.  
c) S'han redactat informes, s'han destacat els aspectes significatius i s'han oferit detalls rellevants que servisquen de suport.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'ompliment de documents.  
f) S'han resumits articles, manuals d'instruccions i altres documents escrits, i s'ha utilitzat un vocabulari ampli per a evitar la repetició freqüent.  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, i descriu les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'ha identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
S'han reconegut els marcadors lingüístics de la procedència regional.  
Continguts:  
Anàlisi de missatges orals:  
- Comprensió de missatges professionals i quotidians.  
- Missatges directes, telefònics, radiofònics, gravats.  
- Terminologia específica del sector  
- Idees principals i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Diferents accents de llengua oral.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians.  
- Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i idees secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, I wish + passat simple o perfet, I wish + would, If only; ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Missatges orals:  
- Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
- Terminologia específica del sector.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
- Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
- Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, etc.  
  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
Emissió de textos escrits:  
- Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians.  
- Currículum i suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
  
- Terminologia específica del sector.  
- Idea principal i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte.  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Have something done.  
- Nexes: although, even if, in spite of, desxiule, however, in contrast-  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
- Coherència textual:  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Tipus i format de text.  
- Varietat de llengua. Registre.  
- Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
  
- Inici del discurs i introducció del tema. Desenrotllament i expansió: exemplificació, conclusió i resum del discurs.  
- Ús dels signes de puntuació.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
?Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
- Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que siguen d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
  
- Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança-aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió en el sector.  
  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...), en anglés  
  
  
Mòdul professional Anglés Tècnic II-S  
Codi: CV0004  
Duració: 40 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals en llengua anglesa en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent, aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i acomiadament, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'han transmés missatges relatius a justificació de retards, absències, o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han emprat amb fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa de l'àmbit del sector i interpreta la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'ha atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
d) S'ha identificat la informació facilitada i requeriments realitzats per l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la percepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés si fóra necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
j) S'ha utilitzat un accent adequat en les conversacions en anglés.  
  
3. Ompli documents de caràcter tècnic en anglés reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'ha identificat les característiques i dades clau del document.  
c) S'ha analitzat el contingut i finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
  
e) S'han redactat cartes d'agraïment a proveïdors i clients en anglés.  
  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
  
g) S'ha recepcionat i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i acomiadaments.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i ompliment dels documents.  
4. Redacta documents de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum en el model europeu (Europass) o en uns altres propis dels països de llengua anglesa.  
c) S'han identificat borses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i s'han utilitzat les noves tecnologies.  
d) S'han traduït ofertes d'ocupació en anglés.  
e) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
  
f) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
g) S'ha inserit un currículum en una borsa de treball en anglés.  
  
h) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
i) S'ha desenrotllat una actitud de respecte cap a les distintes formes d'estructurar l'entorn laboral.  
j) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les ferramentes de suport més adequades per a la interpretació i traduccions en anglés.  
b) S'ha interpretat informació sobre l'empresa, el producte i el servici.  
c) S'han interpretat estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
d) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
e) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
  
Continguts:  
Missatges orals en anglés en situacions pròpies del sector:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic bàsic i aspectes fonològics sobre: presentació de persones, salutacions i comiats, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic i aspectes fonològics relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. formulació de disculpes en situacions delicades  
  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
  
- Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en llengua anglesa:  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Borses de treball. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació  
- La selecció i contractació del personal: contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
- L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions  
Interpretació de textos amb ferramentes de suport:  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. organització de les tasques diàries.  
Consulta de pàgines webs amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança-aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió d'allotjament en anglés.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...), en anglés.  
  
  
ANNEX V  
Espais mínims  
  
Espai formatiu 30 alumnes  
Superfície m² 20 alumnes  
Superfície m²  
Aula polivalent 60 40  
Estudis de produccions audiovisuals 180 180  
Aula escenari 150 150  
Aula tècnica d'imatge i so 90 60  
Sales de muntatge i postproducció 90 90  
  
  
  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'administracions diferents de l'educativa  
  
Mòduls professionals Titulacions  
0902. Planificació de la Realització en Cine i Vídeo  
0903. Processos de Realització en Cine i Vídeo  
0908. Planificació de la Regidoria d'Espectacles i Esdeveniments  
0909. Processos de Regidoria d'Espectacles i Esdeveniments  
0910. Mitjans Tècnics Audiovisuals i Escènics  
0911. Projecte de Realització de Projectes d'Audiovisuals i Espectacles - Llicenciat en Comunicació Audiovisual  
- Llicenciat en Periodisme  
- Llicenciat en Publicitat i Relacions Públiques  
- Llicenciat en Química  
- Enginyer de Telecomunicació  
0904. Planificació de la Realització en Televisió  
0905. Processos de Realització en Televisió  
0906. Planificació del Muntatge i Postproducció d'Audiovisuals  
0907. Realització del muntatge i postproducció d'audiovisuals.  
0911. Projecte de Realització de Projectes d'Audiovisuals i Espectacles - Llicenciat en Comunicació Audiovisual  
- Llicenciat en Periodisme  
- Llicenciat en Publicitat i Relacions Públiques  
- Llicenciat en Química.  
- Enginyer de Telecomunicació  
- Enginyer tècnic en Telecomunicació, especialitat en so i imatge  
  
0912. Formació i Orientació Laboral  
0913. Empresa i Iniciativa Emprenedora Llicenciat en Dret  
Llicenciat en Administració i Direcció d'Empreses  
Llicenciat en Ciències Actuarials i Financeres  
Llicenciat en Ciències Polítiques i de l'Administració  
Llicenciat en Ciències del Treball  
Llicenciat en Economia  
Llicenciat en Psicologia  
Llicenciat en Sociologia  
Enginyer en Organització Industrial  
Diplomat en Ciències Empresarials  
Diplomat en Relacions Laborals  
Diplomat en Educació Social  
Diplomat en Treball Social  
Diplomat en Gestió i Administració Pública


Còpia Permalink ELI