Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8543, del 08-05-2019 (2019/4688)

RESOLUCIÓN de 7 de mayo de 2019, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que se establece el calendario y el proceso de admisión y matrícula para el curso académico 2019-2020 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.
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Número DOGV
:   8543

Fecha DOGV
:   08-05-2019

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2019/4688


Fecha del documento
:   07-05-2019

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
    * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 7 de mayo de 2019, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que se establece el calendario y el proceso de admisión y matrícula para el curso académico 2019-2020 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
 [2019/4688]  
Los artículos 60 y 61 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo (suplemento del BOE en valenciano núm. 11, de 16.05.2006), de Educación, regulan las enseñanzas de idiomas de régimen especial y establecen que estas enseñanzas se organizan en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. Los estudios se estructuran ahora en los niveles A, B y C del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MECR), los cuales se subdividen en los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. La sección 47.1 establece, además, que la enseñanza del nivel básico debe tener las características y la organización que las administraciones educativas determinen, y el artículo 60.1 establece que la enseñanza de idiomas de los niveles intermedio y avanzado se debe impartir en las escuelas oficiales de idiomas. Asimismo, de acuerdo con lo que prevé el artículo 61.1, la definición de los aspectos básicos del currículum de las lenguas debe determinar los efectos de los certificados acreditativos de la superación de las exigencias académicas de cada nivel.  
La disposición final primera del Real decreto 1041/2017, de 22 de diciembre (BOE 311, 23.12.2017), que fija los aspectos básicos del currículum de las enseñanzas de idiomas de régimen especial que regula la Ley orgánica 2/2006, determina que el real decreto tiene carácter básico, salvo el artículo 6.5. Por esta razón, el Decreto 155/2007, del Consell, que regula la enseñanza de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana y establece el currículum del nivel básico y del nivel intermedio (DOGV 5605, 24.09.2007) y la Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, que regula la evaluación y promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOGV 5706, 19.02.2008) continúan vigentes en todo aquello que no contravenga lo que estipula el Real decreto 1041/2017. En el caso del currículum del nivel básico A2, se atenderá a lo que establece la Resolución de 4 de julio de 2018, del secretario autonómico de Educación e Investigación, por la que se dictan instrucciones en términos de ordenación académica y organización de las escuelas oficiales de idiomas valencianas durante el curso 2018-2019.  
La Orden 87/2013, de 20 de septiembre, del Consell, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana, en los capítulos III o IV, regula la admisión y matrícula en las escuelas oficiales de idiomas valencianas. En las enseñanzas de idiomas de régimen especial son de aplicación también las disposiciones normativas siguientes:  
La Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación y promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOGV 19.02.2008).  
La Orden 32/2011, de 20 de diciembre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula el derecho del alumnado a la objetividad en la evaluación, y se establece el procedimiento de reclamación de calificaciones obtenidas y de las decisiones de promoción, de certificación o de obtención del título académico que corresponda (DOGV 28.12.2011).  
La Orden de 10 de marzo de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la prueba de certificación de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOGV 26.03.2008).  
La Orden 6/2011, de 7 de febrero, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el procedimiento para la expedición de los certificados de superación de los distintos niveles de las enseñanzas de idiomas de régimen especial previstos por la Ley orgánica 2/2006, de Educación.  
La Resolución de 14 de febrero de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la que se dictan instrucciones para su aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana ante varios supuestos de no convivencia de los progenitores por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de parejas de hecho o situaciones análogas.  
Por todo ello, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
DISPOSICIONES GENERALES  
  
1. Las escuelas oficiales de idiomas valencianas ofrecerán cursos de las modalidades siguientes:  
1.1. Cursos curriculares presenciales de 120 horas anuales. Esta modalidad se impartirá en un total de cuatro horas y quince minutos semanales distribuidas en dos sesiones. Podrá acceder a ellos la ciudadanía en general y el profesorado de los centros educativos de enseñanza no universitaria que participe en las acciones formativas dentro del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (PIALP, de ahora en adelante).  
Estos cursos también se ofrecen en formato intensivo en algunas escuelas oficiales de idiomas, de modo que el alumnado puede completar un curso curricular de 120 en un solo cuatrimestre, ya sea de octubre a enero o de febrero a mayo.  
1.2. Cursos curriculares en línea de 120 horas anuales de los niveles B2 y C1 de inglés y C1 de valenciano. Podrá acceder el profesorado de los centros educativos públicos y privados concertados de enseñanza no universitaria que participe en las acciones formativas dentro del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (PIALP). Excepcionalmente, se ofrecerá esta modalidad en línea para la ciudadanía en general en alguna escuela oficial de idiomas, con autorización previa de la dirección general competente.  
1.3. Cursos formativos complementarios presenciales de 30 o 60 horas anuales. Podrá acceder a ellos el profesorado que se acoge a las acciones formativas dentro del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (PIALP) y la ciudadanía en general. Esta oferta formativa complementaria estará dedicada al trabajo de la destreza oral orientada a la interacción en alguno de los niveles del MECR impartidos, a la configuración de grupos de iniciación, de preparación de las pruebas de certificación, de perfeccionamiento, de actualización o algún aspecto de los referidos en el artículo 6.5 del Real decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, o los artículos 4.3 y 4.4. del Decreto 155/2007, de 21 de septiembre. La certificación de estos cursos se atendrá a lo que dispone el artículo 11 de la Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación y promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana.  
1.4. Cursos a distancia de los niveles A2, B1 y B2 de inglés con el programa «That's English!». Estos cursos están regulados por el Decreto 78/2013, del Consell. Al tratarse de cursos ofrecidos por el Ministerio de Educación, el calendario y proceso de admisión no están incluidos en esta resolución.  
2. La matriculación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial que se ofrecen en las escuelas oficiales de idiomas no presupone la inscripción para hacer la prueba de certificación, que se debe realizar en los términos que dispone el artículo 3 de la Orden de 10 de marzo de 2008. Es responsabilidad del alumnado interesado inscribirse en la prueba de certificación en los periodos que se establecerán para ello.  
3. A todos los efectos, los ciudadanos de cualquier nacionalidad se pueden matricular en un idioma extranjero diferente del oficial del país donde realizaron la escolarización obligatoria.  
4. Toda la oferta formativa de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana debe ser autorizada por la Administración educativa. La duración en horas, los requisitos de acceso y las tasas para cada curso se deben hacer públicos.  
5. En la tramitación de la matriculación del alumnado y en el acceso a sus datos se observarán las normas establecidas por la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales, y la normativa que la despliega.  
  
Primero. Condiciones de acceso  
1. Para acceder por primera vez a las enseñanzas de idiomas, es requisito tener dieciséis años o cumplirlos el año natural en que se empiecen los estudios.  
Pueden acceder por primera vez los mayores de catorce años en el año natural en el que se matricula para seguir la enseñanza de una lengua extranjera diferente de la primera lengua extranjera que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria y/o para seguir la enseñanza tanto de valenciano como de español como lengua extranjera en caso de haber sido escolarizado en el sistema educativo valenciano durante un máximo de dos años antes del inicio del curso 2019-2020.  
2. El título de Bachillerato habilita para acceder, mediante el procedimiento que establece esta resolución, en las enseñanzas de idiomas de primer curso de B1 de la primera lengua extranjera cursada en Bachillerato, sin que ello implique la convalidación ni expedición de ningún título del certificado de nivel A2. Los solicitantes que quieran obtener el certificado del nivel básico A2 podrán solicitar el acceso al segundo curso de nivel básico A2.  
3. El certificado del nivel A2 obtenido por la superación de la prueba homologada que regula la Orden 20/2011, de 24 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo (DOGV 6646, 08.11.2011), habilita para acceder, mediante el procedimiento que establece esta resolución, en el primer curso de nivel B1 del idioma certificado al superar la prueba homologada.  
4. El alumnado que haya superado las pruebas de los niveles de A2 y B1 en el Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) tiene acceso al primer curso de nivel B1 y al primer curso de nivel B2, respectivamente, según el Acuerdo, de 23 de octubre de 2012, de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que tiene validez en todo el territorio nacional.  
5. El alumnado que tenga superados y certificados los niveles de conocimientos Oral (A2), Elemental (B1), B2 o Mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (C1) puede acceder al primer curso de los niveles B1, B2, C1 y C2, respectivamente, en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. El nivel superior de la JQCV puede dar acceso al segundo curso del nivel C2 de las escuelas oficiales de idiomas.  
Puede acceder al nivel B2 de valenciano el alumnado que haya superado en los estudios de Bachillerato la asignatura de Valenciano y tenga el título de Bachillerato, de acuerdo con lo que establece la disposición adicional segunda de la orden 7/2017, de 2 de marzo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, sin que ello implique la convalidación ni expedición de ningún título del certificado de nivel B1.  
Puede acceder al nivel C1 de valenciano el alumnado que haya superado la asignatura de Valenciano y los estudios de Bachillerato (o esté en trámite de obtener el título) en el Programa de enseñanza en valenciano, sin que ello implique la convalidación ni expedición de ningún título del certificado de nivel B2.  
El alumnado interesado en iniciar los estudios de valenciano en las escuelas oficiales puede acceder directamente al nivel A2.  
6. Los diplomas de español para extranjeros de los niveles A2, B1, B2 y C1 (diplomas DELE del Instituto Cervantes) permiten acceder, respectivamente, al primer curso del nivel B1, B2, C1 y al C2 de español para extranjeros de las escuelas oficiales de idiomas, según el Real decreto 264/2008, de 22 de febrero (BOE 62, 12.03.2008).  
7. El alumnado del programa «That's English!» que haya superado los módulos 2, 6 y 10 tiene acceso a la enseñanza presencial de segundo curso de A2, B1 y B2 respectivamente. El alumnado del programa «That's English!» que haya superado los módulos 4, 8 y 12 y haya superado la prueba de certificación tiene acceso a la enseñanza presencial de primer curso de B1, B2 y C1 respectivamente.  
8. Aquellas personas que aporten un certificado de niveles A2, B1, B2 o C1 de las entidades reconocidas en el artículo 2.2 y el anexo del Decreto 61/2013, de 17 de mayo, por el que se establece un sistema de reconocimiento de la competencia en lenguas extranjeras en la Comunitat Valenciana y se crea la Comisión de Acreditación de Niveles de Competencia en Lenguas Extranjeras, pueden solicitar la inscripción en el curso siguiente.  
9. Los estudiantes que tengan la posibilidad de acceder directamente a un curso superior al primero de A2 según los puntos 2, 3, 4, 5, 6 y 8 de este apartado, pueden optar, si lo prefieren, por acceder al curso inmediatamente inferior, la primera vez que se matriculen en el idioma en cuestión en una escuela oficial de idiomas valenciana, siempre que haya disponibilidad de vacantes. En caso de no haber vacantes, pueden acceder a los cursos complementarios de dos horas semanales.  
10. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado (PIALP) que tenga acreditado un nivel de lengua reconocido por la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte puede optar al curso inmediatamente superior (excepto C2, nivel no incluido en PIALP) o, si lo prefiere, a los cursos complementarios de dos horas semanales.  
11. Todas las titulaciones y entidades reconocidas para acceder en las escuelas oficiales de idiomas se recogen en el anexo I (inglés), anexo II (francés), anexo III (alemán), anexo IV (italiano) y anexo V (valenciano) de esta resolución.  
12. Para acceder a un curso complementario se aceptarán las mismas titulaciones contenidas en los puntos anteriores de este apartado.  
13. El alumnado que haya superado tres de las cuatro partes de la prueba de certificación en convocatorias anteriores podrá matricularse en el último curso del mismo nivel que no ha superado en la prueba.  
  
Segundo. Trámite de solicitud de participación a los cursos del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado (PIALP)  
1. El profesorado interesado en acceder por primera vez a las plazas disponibles de inglés y valenciano de las escuelas oficiales de idiomas dentro de las acciones formativas del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado deberá completar una solicitud telemática mediante la plataforma http://ovidoc.edu.gva.es.  
2. El plazo para realizar la solicitud a través de la plataforma OVIDOC es desde las 9:00 del 9 de mayo de 2019 hasta las 23:59 del 23 de mayo de 2019.  
3. En la solicitud se debe elegir la modalidad de participación: cursos curriculares presenciales (de 120 horas), cursos presenciales de formación complementaria (de 60 horas) o cursos curriculares en línea (de 120 horas a distancia). También se deberá elegir la escuela oficial de idiomas donde se quiere realizar el curso presencial, ya sea curricular o complementario. En el caso de los cursos en línea, se deberá elegir solo una franja horaria.  
3.1. Solicitud de los cursos PIALP de inglés  
El trámite a la plataforma ovidoc.edu.gva.es se denomina Cursos PIALP - Inglés conv. 2019/2020 y para acceder será necesario estar dado de alta en la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos, sobre todo en cuanto al cuerpo docente al que se pertenece.  
3.2. Solicitud de los cursos PIALP de valenciano  
El trámite en la plataforma ovidoc.edu.gva.es denomina Cursos PIALP - Valenciano conv. 2019/2020 y para acceder será necesario estar dado de alta en la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos, sobre todo en cuanto al cuerpo docente al que se pertenece.  
4. En caso de querer solicitar cursos de inglés y de valenciano se deben realizar dos trámites diferentes, uno para cada lengua. Cada solicitud se podrá modificar o anular incluso una vez validada y enviada. El último trámite validado será el que constará como presentado y sobrescribirá todos los anteriores. Al final del trámite se generará un justificante en formato.pdf que se deberá presentar en el momento de formalizar la matriculación en la escuela oficial de idiomas correspondiente.  
5. Los solicitantes admitidos en el PIALP que hayan solicitado cursos presenciales recibirán un correo electrónico antes del día 12 de junio de 2019 y deberán realizar una solicitud de admisión a través del asistente telemático, de acuerdo con el procedimiento establecido en el apartado tercero de esta resolución.  
En caso de no realizar esta solicitud de admisión a través del asistente telemático en convocatoria ordinaria o no entregar la documentación en el centro antes del día 10 de septiembre, se entenderá que el candidato o candidata desiste de su derecho a la plaza vacante.  
6. Los solicitantes de nuevo ingreso admitidos en el PIALP que hayan solicitado cursos en línea recibirán un correo electrónico de confirmación de plaza antes del día 12 de junio de 2019. Deberán formalizar la matrícula antes del día 5 de julio de 2019 remitiendo la documentación establecida en el punto 11 del apartado cuarto (Formalización de matrícula) a la Escola Oficial d'Idiomes de Castelló, coordinadora de los cursos en linea de PIALP. La coordinación de los cursos en linea asignará los solicitantes a una de les escuelas que imparten esta modalidad (EOI d'Alacant, EOI de Castelló, EOI de Gandia i EOI de Sagunt), teniendo en cuenta las vacantes disponibles en cada una de las escuelas. La escuela asignada publicará los listados del alumnado matriculado a los cursos PIALP en linea de nuevo ingreso, siempre observando las normas establecidas por la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales, y la normativa que la desarrolla.  
7. Los alumnos y alumnas de los cursos PIALP en línea matriculado durante el curso académico 2018-2019 recibirán una notificación a través de la plataforma del curso que están realizando para que confirmen su petición de matrícula para el curso 2019-2020. Deberán rellenar la solicitud del anexo VI, descargable desde la página web http://www.eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula, y presentarla en la EOI asignada antes del día 5 de julio, en caso de haber superado la convocatoria ordinaria, y antes del 23 de septiembre después de la convocatoria extraordinaria. También lo podrán presentar por procedimiento administrativo de acuerdo con el artículo 16.4.a de la Ley 39/2015.  
8. El alumnado de los cursos PIALP presenciales durante el curso académico 2018-2019 debe realizar solicitud de admisión para el curso 2019-2020 a través del asistente telemático sin hacer la solicitud previamente en la plataforma OVIDOC, de acuerdo con el procedimiento establecido en el apartado tercero de esta resolución.  
9. Cualquier información en la solicitud de participación que no sea verídica o no pueda ser acreditada supondrá la anulación de la matrícula.  
10. En el caso de los solicitantes de acceso por primera vez a PIALP, el hecho de realizar una petición a través del procedimiento de admisión general establecido en el apartado tercero, accesible desde http://www.eoi.gva.es/va/admissio-i-matricula, sin haber hecho la petición previamente en la plataforma ovidoc.edu.gva.es, en ningún caso se podrá considerar como una solicitud válida de participación en el Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado.  
11. El alumnado PIALP presencial de nuevo ingreso que haya realizado lamatrícula en una escuela oficial de idiomas en el mes de julio y quiera cambiar de escuela tiene dos opciones:  
a) Solicitar la baja de la matrícula en el centro matriculado antes del 10 de septiembre y participar de nuevo en el proceso telemático de solicitud de admisión del 16 al 19 de septiembre como alumnado de nuevo ingreso (no PIALP).  
b) Solicitar traslado de expediente en el mes de septiembre, una vez finalizado el plazo de matrícula por admisión de la convocatoria extraordinaria. En el momento de formalizar su matrícula en la escuela de destino, deberá acreditar la formalización de la matrícula en la escuela de origen. Estará exento de abonar la tasa de traslado de expediente.  
El alumnado PIALP presencial en el curso 2018-2019 que haya realizado la matrícula en el mes de julio y quiera cambiar de escuela tiene dos opciones:  
a) Solicitar la baja de la matrícula en el centro matriculado antes del 10 de septiembre y participar de nuevo en el proceso telemático de solicitud de admisión del 16 al 19 de septiembre.  
b) Solicitar traslado de expediente en el mes de septiembre, una vez finalizado el plazo de matrícula por admisión de la convocatoria extraordinaria. En el momento de formalizar su matrícula en la escuela de destino, deberá acreditar la formalización de la matrícula en la escuela de origen. Estará exento de abonar la tasa de traslado de expediente.  
  
Tercero. Proceso de admisión a los cursos presenciales curriculares  
1. Tanto el alumnado matriculado en el curso 2018-2019 como los solicitantes de nuevo ingreso que quieran matricularse en los cursos presenciales curriculares deben tramitar la solicitud de admisión telemáticamente. Se tramitará una única solicitud telemática en la que se elegirán las preferencias horarias y de escuela ordenadas por prioridad. El solicitante podrá elegir un máximo de tres idiomas y hasta 50 combinaciones horarias con la posibilidad de seleccionar varias escuelas.  
Se podrá acceder al asistente telemático de admisión en junio (convocatoria ordinaria) y en septiembre (convocatoria extraordinaria). En la convocatoria de junio solo podrán participar los colectivos indicados en el punto 2 de este apartado. En la convocatoria de septiembre solo podrán participar los colectivos indicados en el punto 5 de este apartado. Si un alumno no resulta admitido en la convocatoria ordinaria, debe realizar una nueva solicitud de admisión en la convocatoria extraordinaria, si todavía desea ser admitido.  
2. El asistente telemático de admisión estará accesible desde la página web http://www.eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula a partir de las 09.00 horas del día 12 de junio de 2019 y hasta las 23.59 horas del día 27 de junio de 2019 en convocatoria ordinaria para los colectivos de solicitantes siguientes, que serán adjudicados a las vacantes disponibles en este orden:  
2.A. El alumnado matriculado en el curso 2018-2019 del mismo idioma y en la misma EOI que solicita, en cualquier curso curricular presencial, excepto solicitantes de acceso a primero de C2, que han aprobado en la convocatoria ordinaria de mayo/junio. En este colectivo están incluidos:  
2.A.1. El alumnado matriculado en los cursos no conducentes a la prueba de certificación.  
2.A.2. El alumnado matriculado en cursos conducentes a la prueba de certificación.  
2.A.3. El alumnado matriculado que ha aprobado la prueba de certificación con renuncia condicionada.  
En este colectivo no está incluido el alumnado PIALP matriculado en el curso 2018-2019.  
En caso de no ser alumno/a de la misma escuela que solicita, se considera dentro del colectivo del apartado 2.F.  
2.B. Todo el alumnado matriculado en el «That's English!» en la misma escuela que solicita matrícula en la modalidad presencial de la misma escuela y que ha superado el curso en junio tanto si ha superado la PUC como si ha superado los módulos 2, 6 y 10, y quiere pasar a enseñanza presencial. Si no es alumno de la misma escuela, se considera dentro del colectivo del apartado 2.F.  
2.C. El alumnado del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado matriculado en el curso 2018-2019, que ha superado la prueba de la convocatoria ordinaria, tanto de los cursos conducentes a prueba de certificación como de los cursos que no conducen a prueba de certificación. Este alumnado tendrá la misma prioridad en cualquier escuela que solicite, teniendo presente que solicita el mismo idioma que cursaba.  
2.D. El alumnado que ha sido matriculado en el presente curso en el nivel A2, tanto en primero como en segundo curso, en la misma escuela oficial de idiomas que solicita, no ha superado la prueba de certificación en la convocatoria de junio, pero ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional del que es alumno/a y quiere matricularse en el primer curso del nivel intermedio B1. En caso de no ser alumno/a de la misma escuela, se considera dentro del colectivo del apartado 2.F.  
2.E. El alumnado del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado que ha realizado correctamente la solicitud a través de plataforma OVIDOC, ha sido admitido para participar en el plan, siguiendo el orden de adjudicación establecido, con la siguiente prioridad de baremación:  
2.E.1. Personal docente funcionario de carrera  
2.E.2. Personal docente funcionario interino  
2.E.3. Personal docente de centros concertados  
2.F. El alumnado matriculado el año anterior en otra escuela oficial de idiomas valenciana que haya aprobado en la convocatoria de junio y solicite traslado de expediente a otra escuela. Este alumnado debe acreditar, en el momento de formalizar la matrícula, su situación académica por medio de un certificado académico de notas expedido por la EOI de origen.  
2.G. El siguiente alumnado, todos con la misma prioridad de adjudicación:  
2.G.1. El alumnado matriculado en el nivel C1 durante el curso 2018-2019 que quiere continuar los estudios en el nivel C2 y ha superado la prueba de certificación de C1 en la convocatoria ordinaria de junio.  
2.G.2. Aquellos candidatos que no hayan estado nunca matriculados en una escuela oficial de idiomas y quieran acceder a ella.  
2.G.3. El alumnado que no ha estado matriculado en el curso académico 2018-2019 en las escuelas oficiales de idiomas, ha superado la prueba de certificación de cualquier nivel como alumnado libre y quiere continuar los estudios como alumnado matriculado.  
2.G.4. El alumnado que ha estado matriculado en el curso académico 2018-2019 y quiere empezar los estudios en otro idioma.  
2.G.5. El alumnado de años anteriores que no ha sido matriculado en el curso 2018-2019 y quiere continuar sus estudios.  
2.G.6. El alumnado matriculado en el mismo idioma que solicita que obtiene la certificación en una entidad externa de un nivel superior al cursado en la escuela oficial de idiomas.  
2.G.7. El alumnado matriculado en una escuela oficial de idiomas de otra comunidad autónoma que ha aprobado en la convocatoria ordinaria del curso 2018-2019 o en cursos anteriores y quiera hacer traslado de expediente a una escuela oficial de idiomas valenciana.  
3. La previsión de vacantes provisionales se publicará el día 12 de junio de 2019 en la web http://www.ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/inicio. Esta previsión podrá ser alterada teniendo en cuenta los resultados de las pruebas de la convocatoria ordinaria de los alumnos matriculados en cada escuela en el curso 2018-2919. La publicación de las vacantes definitivas será el día 15 de julio de 2019.  
El resultado de la adjudicación de vacantes estará disponible en el asistente telemático de admisión el día 15 de julio de 2019. Se enviará un correo electrónico a cada participante indicando que estos resultados ya están disponibles.  
4. Durante el periodo del 16 de julio de 2019 al 10 de septiembre de 2019 los candidatos que hayan obtenido plaza formalizarán la matrícula presentando la documentación requerida en el apartado cuarto (Formalización de matrícula) de esta resolución. Dentro de esto período, cada EOI establecerá el calendario concreto de formalización y el procedimiento de entrega de la documentación, que publicará en su página web y en los tableros de anuncios. En el caso de no formalizar la matrícula en el período indicado, se considerará que se ha renunciado a la plaza y, por lo tanto, se perderá la reserva de la plaza asignada.  
5. Se abrirá un segundo periodo de admisión y matrícula en el mes de septiembre (convocatoria extraordinaria). El asistente telemático de admisión estará accesible desde la página web http://www.eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula a partir de las 09.00 horas del día 16 de septiembre de 2019 y hasta las 23.59 horas del día 19 de septiembre de 2019 en convocatoria ordinaria para los colectivos de solicitantes siguientes, que serán adjudicados a las vacantes disponibles en este orden:  
5.A. El alumnado matriculado en el curso 2018-2019 del mismo idioma y en la misma EOI que solicita, en cualquier curso curricular presencial, excepto solicitantes de acceso a primero de C2, que han aprobado en la convocatoria extraordinaria. En este colectivo están incluidos:  
5.A.1. El alumnado matriculado en los cursos no conducentes a la prueba de certificación.  
5.A.2. El alumnado matriculado en cursos conducentes a la prueba de certificación.  
5.A.3. El alumnado matriculado que ha aprobado la prueba de certificación con renuncia condicionada.  
5.A.4. El alumnado matriculado que ha hecho renuncia condicionada en el curso 2018-2019 y ha superado tres de las cuatro partes de la prueba de certificación.  
En este colectivo no está incluido el alumnado PIALP matriculado en el curso 2018-2019.  
En caso de no ser alumno/a de la misma escuela que solicita, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.B. Todo el alumnado matriculado en «That's English!» en la misma escuela que solicita matrícula en la modalidad presencial de la misma escuela y que ha superado la prueba en la convocatoria extraordinaria, tanto si ha superado la prueba de certificación como si ha superado los módulos 2, 6 y 10 y quiere continuar los estudios en la modalidad presencial. Si no es alumno de la misma escuela, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.C. El alumnado del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado matriculado en el curso 2018-2019, que ha superado la prueba de la convocatoria ordinaria, tanto de los cursos conducentes a prueba de certificación como de los cursos que no conducen a prueba de certificación. Este alumnado tendrá la misma prioridad en cualquier escuela que solicite, teniendo presente que solicita el mismo idioma que cursaba.  
5.D. El alumnado que ha estado matriculado en el curso 2018-2019 del mismo idioma y en la misma EOI que solicita, en cualquier curso curricular presencial, que no ha superado el curso en la convocatoria ordinaria ni en la convocatoria extraordinaria, tanto de cursos conducentes a prueba de certificación como de los cursos no conducentes a prueba de certificación. Este colectivo incluye:  
5.D.1. El alumnado que ha estado matriculado durante el curso 2018-2019, que se ha acogido a la renuncia justificada regulada en el artículo 9.2 de la Orden de 31 de enero de 2008 y no ha superado la prueba de certificación.  
5.D.2. El alumnado que renunció a la matrícula antes de acabar el mes de enero sin presentar ninguna justificación, como dispone el artículo 9.1 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
5.D.3. El alumnado que solicitó la renuncia condicionada pero no ha superado tres de las cuatro partes de la prueba de certificación en la convocatoria ordinaria ni en la convocatoria extraordinaria.  
En este colectivo no está incluido el alumnado PIALP matriculado en el curso 2018-2019.  
En caso de no ser alumno/a de la misma escuela que solicita, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.E. El alumnado que ha cursado el programa «That's English!» durante el curso 2018-2019, no ha superado los módulos correspondientes o la prueba de certificación y quiere incorporarse a la modalidad presencial. En caso de no ser alumno/a de la misma escuela que solicita, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.F. El alumnado del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado del curso 2018-2019 que no ha superado la convocatoria ordinaria ni extraordinaria de cualquier curso, tanto conducente como no conducente a prueba de certificación, incluido el alumnado PIALP que haya presentado la renuncia de matrícula.  
5.G. El alumnado matriculado en el curso 2018-2019 del mismo idioma y en la misma EOI que solicita, en cualquier curso curricular presencial, excepto solicitantes de acceso a primero de C2, que han aprobado en la convocatoria extraordinaria. En este colectivo están incluidos:  
5.G.1. El alumnado oficial del curso 2018-2019 de los cursos no conducentes a prueba de certificación.  
5.G.2. El alumnado oficial del curso 2018-2019 de los cursos conducentes a prueba de certificación  
5.G.3. El alumnado aprobado en la prueba de certificación con renuncia condicionada.  
En este colectivo no está incluido el alumnado PIALP matriculado en el curso 2018-2019.  
En caso de no ser alumno/a de la misma escuela que solicita, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.H. Todo el alumnado matriculado en «That's English!» en la misma escuela que solicita matrícula en la modalidad presencial de la misma escuela y que ha superado el curso a junio tanto si ha superado la PUC como si ha superado los módulos 2, 6 y 10. Si no es alumno de la misma escuela, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.I. El alumnado del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado matriculado en el curso 2018-2019, que ha superado la prueba de la convocatoria ordinaria, tanto de los cursos conducentes a prueba de certificación como de los cursos que no conducen a prueba de certificación. Este alumnado tendrá la misma prioridad en cualquier escuela que solicite, teniendo presente que solicita el mismo idioma que cursaba.  
5.J. El alumnado que ha sido matriculado en el presente curso en el nivel A2, tanto en primero como en segundo curso, en la misma escuela oficial de idiomas que solicita, no ha superado la prueba de certificación en la convocatoria de junio, pero ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional del que es alumno/a y quiere matricularse en el primer curso del nivel intermedio B1. En caso de no ser alumno/a de la misma escuela, se considera dentro del colectivo del apartado 5.K.  
5.K. El alumnado matriculado durante el curso 2018-2019 en otra escuela oficial de idiomas valenciana y solicite traslado de expediente de otra escuela. Este alumnado debe acreditar, en el momento de formalizar la matrícula, su situación académica por medio de un certificado académico de notas expedido por la EOI de origen.  
5.L. El siguiente alumnado, todos con la misma prioridad de adjudicación:  
5.L.1. El alumnado matriculado en el nivel C1 durante el curso 2018-2019 que quiere continuar los estudios en el nivel C2 y ha superado la prueba de certificación de C1 en la convocatoria ordinaria o extraordinaria.  
5.L.2. Aquellos candidatos que no hayan estado nunca matriculados en una escuela oficial de idiomas y quieran acceder a ella.  
5.L.3. El alumnado que no ha estado matriculado en el curso académico 2018-2019 en las escuelas oficiales de idiomas, ha superado la prueba de certificación de cualquier nivel como alumnado libre y quiere continuar los estudios como alumnado matriculado.  
5.L.4. El alumnado que ha estado matriculado en el curso académico 2018-2019 y quiere empezar los estudios en otro idioma.  
5.L.5. El alumnado de años anteriores que no ha sido matriculado en el curso 2018-2019 y quiere continuar sus estudios.  
5.L.6. El alumnado matriculado en el mismo idioma que solicita que obtiene la certificación en una entidad externa de un nivel superior al cursado en la escuela oficial de idiomas.  
5.L.7. El alumnado matriculado en una escuela oficial de idiomas de otra comunidad autónoma que quiera hacer traslado de expediente a una escuela oficial de idiomas valenciana.  
5.LL. El alumnado que ha hecho prueba de nivel. Este apartado incluye al alumnado de años anteriores que quiere hacer la prueba de nivel para acceder a un curso superior al cursado. Este colectivo tendrá la misma prioridad que el colectivo 5.L.  
6. Las vacantes disponibles para el periodo de admisión de septiembre se publicarán el día 16 de septiembre de 2019 en la web http://www.ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/inicio.  
El resultado de la adjudicación de vacantes del periodo de septiembre estará disponible en el asistente telemático de admisión el día 24 de septiembre de 2019. Se enviará un correo electrónico a cada participante indicando que estos resultados ya están disponibles.  
7. Durante el periodo del 25 de septiembre de 2019 al 30 de septiembre de 2019 los candidatos que hayan obtenido plaza formalizarán la matrícula presentando la documentación requerida en el apartado cuarto (Formalización de matrícula) de esta resolución.  
8. Una vez finalizado el proceso telemático de admisión y matrícula, si todavía quedan plazas escolares vacantes, se pueden matricular presencialmente en las escuelas:  
8.1. El alumnado que solicita traslado de matrícula antes del inicio de curso.  
8.2. Las personas que perdieron la escolaridad y las que hayan agotado las convocatorias presenciales.  
8.3. Las personas que quieran actualizar conocimientos de un idioma mediante un curso ya superado. Esta modalidad de inscripción no tiene efecto académico y es incompatible con una matrícula oficial del mismo idioma. Si este alumnado quiere continuar los estudios con efecto académico el curso 2020-21, deberá realizar la solicitud de matrícula correspondiente.  
8.4. Las personas que quieran empezar y continuar estudios y no hayan podido hacer el proceso de admisión en julio o septiembre.  
9. En cada uno de los colectivos relacionados hasta el punto 7 de este apartado, el orden de prelación empezará por la letra O, de acuerdo con la Resolución de 7 de marzo de 2019, de la Dirección General de Centros y Personal Docente, por la que se hace público el resultado del sorteo al que hace referencia el artículo 38 del Decreto 40/2016, que regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que impartan enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el curso 2019-2020.  
10. Las personas interesadas en acceder a los cursos presenciales mediante una prueba de nivel, deberán preinscribirse en la prueba de nivel según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013, de 20 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, que regula la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
11. En las secciones de las escuelas oficiales de idiomas actuales solo se puede inscribir alumnado de los niveles e idiomas que hay autorizados para dichas secciones.  
12. Cada escuela oficial de idiomas deberá poner los medios necesarios a disposición de los usuarios que no tengan acceso a internet, para la solicitud de inscripción telemática.  
13. Cada escuela oficial de idiomas hará la reserva de plazas para el alumnado matriculado durante el curso 2018-2019 que no haya superado el curso en la convocatoria ordinaria.  
  
Cuarto. Formalización de matrícula en los cursos curriculares  
1. Para formalizar la matrícula en cualquier escuela oficial de idiomas de la Comunitat Valenciana, el alumnado debe abonar la tasa correspondiente citada en el anexo VII de la presente resolución y entregar en la secretaría de la escuela oficial de idiomas correspondiente la documentación requerida en los puntos 6 y siguientes de este apartado.  
2. El alumnado de nuevo ingreso que no haya estado nunca matriculado antes en una escuela oficial de idiomas debe abonar la tasa de apertura de expediente y, opcionalmente, la tasa de expedición del carné de alumno.  
El alumnado que se matricule en más de un idioma en escuelas diferentes solo deberá abonar la apertura de expediente, si procede, en una de las escuelas y presentar el justificante de matrícula en la otra escuela.  
El alumnado de nuevo ingreso en el Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado que haya sido admitido en un idioma no contemplado en dicho plan no tendrá que abonar la apertura de expediente por la matrícula al otro idioma.  
En las tasas de matrícula se aplicarán las exenciones y bonificaciones contempladas en la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de tasas.  
3. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado estará exento del pago de las tasas de matrícula, apertura de expediente y expedición de tarjeta de identidad de alumno, pero deberá presentar la documentación especificada en los puntos 7, 8, 9 y 10 de este apartado, según la modalidad de matrícula correspondiente. La expedición de los certificados o certificaciones académicas no estará exenta del pago de las tasas correspondientes.  
4. El alumnado matriculado anteriormente en cualquier de las EOI de la Comunitat Valenciana que quiera realizar un traslado de matrícula a otra escuela deberá abonar la tasa de traslado de expediente. Estará exento de abonar la tasa de apertura de expediente. Está incluido en este colectivo el alumnado matriculado en cursos académicos anteriores en la modalidad libre de las pruebas de certificación.  
5. A efectos de devolución de tasas, el periodo de matriculación citado en el punto 5 del artículo 14.2-7 de la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de la Generalitat, de tasas se entenderá hasta el 30 de septiembre de 2019 en el caso de los cursos curriculares. Una vez iniciadas las clases o en los casos contemplados en el artículo 9.10 de la Orden 87/2013, solo se hará devolución de tasas en los supuestos que contempla el punto 2 del artículo 1.2-6 de la Ley 20/2017. Estos supuestos son:  
a) Cuando la no utilización, la no prestación o la no realización sea imputable a la Administración.  
b) Cuando la no utilización, la no prestación o la no realización tenga el origen en una causa de fuerza mayor, la devolución será procedente previa solicitud de la persona interesada, siempre que esta pruebe suficientemente la fuerza mayor.  
6. El alumnado matriculado en el curso 2018-2019 en la misma EOI en que ha sido admitido debe aportar la siguiente documentación:  
6.1. Solicitud telemática de petición de horarios cumplimentada y firmada.  
6.2. Impreso 046 rellenado y correctamente generado y justificante de pago bancario de la tasa.  
7. El alumnado no matriculado en el curso 2018-2019 en la misma EOI en que ha sido admitido debe aportar la siguiente documentación:  
7.1. Solicitud telemática de petición de horarios cumplimentada y firmada.  
7.2. Impreso 046 rellenado y correctamente generado y justificante de pago bancario de la tasa.  
7.3. En caso de ser la primera vez que se matricula en esa escuela oficial de idiomas, una fotografía tamaño carné.  
7.4. En caso de acceder a un curso superior a primero de A2, original y fotocopia del certificado acreditativo del nivel de lengua, de acuerdo con lo estipulado en el apartado primero (Condiciones de acceso).  
7.5. Original y fotocopia del carné de familia numerosa o monoparental, si procede.  
7.6. En el caso de familias víctimas del terrorismo o de violencia de género, original y fotocopia del certificado oficial emitido por la Administración competente.  
7.7. El alumnado extranjero comunitario (de algún país de la Unión Europea) debe aportar la fotocopia y el original del pasaporte o del NIE (o fotocopia compulsada) y documento que acredite el país en elque se realizó la escolarización obligatoria.  
Los documentos originales serán devueltos al solicitante tras confrontar la veracidad de la fotocopia en la secretaría del centro.  
El alumnado extranjero no comunitario debe aportar fotocopia y original del pasaporte (o fotocopia compulsada), permiso de residencia o visado de estudios y documento que acredite el país en el que se realizó la escolarización obligatoria. Si en el momento de realizar la matrícula no se dispone del permiso de residencia, o visado de estudios, se matriculará condicionadamente y dispondrá de 6 meses para aportar la documentación requerida.  
8. El alumnado PIALP presencial matriculado en el curso 2018-2019 tendrá que aportar la solicitud telemática de petición de horarios cumplimentada y firmada.  
9. El alumnado PIALP presencial de nuevo ingreso deberá aportar la siguiente documentación:  
9.1. Solicitud presentada en la plataforma OVIDOC.  
9.2. Solicitud telemática de petición de horarios cumplimentada y firmada.  
9.3. En caso de ser la primera vez que se matricula en una escuela oficial de idiomas, una fotografía tamaño carné.  
9.4. En caso de acceder a un curso superior a primero de A2, original y fotocopia (o fotocopia compulsada) del certificado acreditativo del nivel de lengua, de acuerdo con lo estipulado en el apartado primero (Condiciones de acceso). El original será devuelto al solicitante tras confrontar la veracidad de la fotocopia en la secretaría del centro.  
10. El alumnado PIALP en línea matriculado en el curso 2018-2019: Solicitud de matrícula de acuerdo con el modelo del anexo VI.  
11. El alumnado PIALP en línea de nuevo ingreso deberá aportar:  
11.1. Solicitud presentada en la plataforma OVIDOC.  
11.2. Solicitud de matrícula de acuerdo con el modelo del anexo VI  
11.3. En caso de ser la primera vez que se matricula en una escuela oficial de idiomas, una fotografía tamaño carné.  
11.4. En caso de acceder a un curso superior a primero de A2, fotocopia compulsada del certificado acreditativo del nivel de lengua, de acuerdo con lo estipulado en el apartado primero (Condiciones de acceso).  
12. Los solicitantes que tengan menos de 16 años durante el año 2019 que quieran seguir la enseñanza de un idioma extranjero diferente al primer idioma extranjero que cursen en la Educación Secundaria Obligatoria, deben presentar un certificado del centro docente donde cursan actualmente los estudios que acredite el curso que realizan y el idioma o los idiomas extranjeros que estudian.  
13. En el caso del alumnado menor de edad cuyos progenitores no convivan por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de pareja de hecho o situaciones análogas, la solicitud de los datos y las firmas de los dos progenitores se realizará presencialmente en la Escuela Oficial de Idiomas en el momento de la formalización de la matrícula.  
14. Los solicitantes que dispongan del título de Bachillerato, español u homologado, y quieran acceder a los estudios de idiomas de primer curso del nivel B1 o de segundo curso del nivel A2 de la primera lengua extranjera cursada en Bachillerato deben presentar un certificado académico en el que conste la primera lengua extranjera que han cursado en Bachillerato y que tienen, o están en trámite de obtener, el título de Bachillerato.  
15. Los solicitantes que dispongan del título de Bachillerato y deseen acceder al primer curso del nivel B2 de valenciano deben presentar un certificado académico en el que conste la superación en Bachillerato de la asignatura de Valenciano.  
16. Los solicitantes que dispongan del título de Bachillerato y deseen acceder al nivel C1 de valenciano deben presentar un certificado académico en que conste que tienen, o están en trámite de obtener, el título de Bachillerato y que lo han cursado en el Programa de enseñanza en valenciano.  
17. En el caso de alumnado que presente algún tipo de discapacidad, debe presentar un certificado oficial que lo acredite, expedido por la Administración competente, y debe realizar, en el momento de la matrícula, una solicitud exprés del tipo de adaptaciones que necesita durante el curso y para las evaluaciones, para poder cursar la enseñanza objeto de esta resolución en condiciones de igualdad.  
18. La matrícula no se considera formalizada hasta que la escuela oficial de idiomas no recibe toda la documentación necesaria y valida el alta. Si el alumno no lleva a la escuela la documentación en el plazo establecido, decae en su derecho en la plaza asignada.  
19. El hecho de presentar algún documento falso comporta la anulación de la matrícula.  
20. El alumnado menor de edad debe ir acompañado de padre/madre/tutor o con una autorización escrita de padre/madre/tutor para formalizar la matrícula.  
  
Quinto. Matriculación en los cursos de la oferta formativa complementaria  
1. La oferta formativa complementaria a la que hace referencia el punto 1.3 de las disposiciones generales se ofrecerá en cursos de 30 o 60 horas anuales de duración distribuidos en una o dos sesiones semanales. La distribución podrá ser también en el formato intensivo con el doble de sesiones y una duración cuatrimestral o cualquier otra distribución horaria semanal que respete el cómputo total de horas del curso.  
2. La formalización de matrícula será presencial en cada escuela oficial de idiomas. El plazo de matrícula en los cursos complementarios se abrirá después de la matriculación en los cursos curriculares ordinarios. Para los cursos complementarios anuales se establece el periodo de matrícula entre el 1 de octubre y el 15 de octubre. Para los cursos complementarios que empiezan después de octubre, el periodo de matrícula será el que determine cada escuela oficial de idiomas.  
3. El orden de matriculación en los cursos complementarios será el siguiente:  
3.1. Profesorado inscrito en los cursos complementarios del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado, según el baremo establecido.  
3.2. Profesorado que ha solicitado los cursos curriculares ordinarios del Plan integral de aprendizaje de lenguas para el profesorado y que no ha sido admitido, según el baremo establecido.  
3.3. Candidatos que han hecho la solicitud telemática de matrícula a los cursos curriculares que no han obtenido plaza.  
3.4. Candidatos que no han hecho la solicitud telemática de admisión y matrícula y que no están matriculados en un curso curricular durante el curso 2019-2020.  
3.5. El alumnado matriculado en un curso curricular durante el curso 2019-2020 solo podrá acceder a cursos complementarios en el supuesto de que queden vacantes.  
4. Las condiciones de acceso a los cursos complementarios serán las mismas establecidas en el apartado primero de esta resolución para los cursos ordinarios.  
5. En cada uno de los colectivos relacionados en el punto 3 de este apartado, el orden de prelación empezará por la letra O, de acuerdo con la Resolución de 7 de marzo de 2019, de la Dirección General de Centros y Personal Docente, por la que se hace público el resultado del sorteo al que hace referencia el artículo 38 del Decreto 40/2016, que regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el curso 2019-2020.  
6. A efectos de devolución de tasas, el periodo de matriculación citado en el punto 5 del artículo 14.2-7 de la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de la Generalitat, de tasas se entenderá hasta el 15 de octubre de 2019 en el caso de los cursos curriculares. Una vez iniciadas las clases o en los casos contemplados en el artículo 9.10 de la Orden 87/2013, solo se hará devolución de tasas en los supuestos que contempla el punto 2 del artículo 1.2-6 de la Ley 20/2017. Estos supuestos son:  
a) Cuando la no utilización, la no prestación o la no realización sea imputable a la Administración.  
b) Cuando la no utilización, la no prestación o la no realización tenga el origen en una causa de fuerza mayor, la devolución será procedente previa solicitud de la persona interesada, siempre que esta pruebe suficientemente la fuerza mayor.  
  
Sexto. Renuncia a la matrícula  
1. Respecto a la renuncia a la matrícula, se sigue lo que dispone el artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
2. De acuerdo con la disposición adicional cuarta de la Orden de 31 de enero de 2008, al alumnado del «That's English!» no se le aplican los aspectos relativos a la renuncia de matrícula. En cambio, para la matrícula de la prueba de certificación, sigue el procedimiento establecido como alumnado oficial de la escuela oficial de idiomas.  
Séptimo. Faltas de asistencia y evaluación  
El alumnado matriculado tiene la obligación de asistir a clase, y la escuela oficial de idiomas debe controlar diariamente la asistencia. De acuerdo con el artículo 33 y la disposición adicional primera del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y sobre los derechos y deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de administración y servicios, el consejo escolar del centro es el órgano competente para aprobar el reglamento de régimen interior de los centros docentes públicos. Los reglamentos de régimen interior deben establecer el número máximo de faltas no justificadas por curso (que no puede ser superior al 15 %) y los procedimientos extraordinarios de evaluación para el alumnado que lo supere, teniendo en cuenta que la falta de asistencia de manera reiterada puede hacer imposible el carácter continuo de la evaluación. En cualquier caso, dicho alumnado, como indica el apartado cuarto de esta resolución, si quiere matricularse el curso siguiente, lo debe hacer en el periodo de vacantes.  
  
Octavo. Prueba de nivel  
1. El alumnado que acredite un dominio suficiente de las competencias de un idioma, puede incorporarse a cualquier curso o nivel a través de la superación de la prueba de nivel. Cada escuela publica el calendario y el procedimiento de pago de la tasa y de matrícula para hacerla. En cualquier caso, los resultados de la prueba de nivel deben estar publicados antes de las 22 horas del día 18 de septiembre de 2019 para que los aspirantes puedan hacer la solicitud telemática de admisión.  
2. El alumnado puede preinscribirse en la prueba de nivel, según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013. El periodo de preinscripción a la prueba será desde el día 12 de junio hasta el día 8 de septiembre de 2019 a través de la web   
http://www.eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula.  
El alumnado matriculado en el curso 2018-2019 que haya aprobado en la convocatoria ordinaria y quiera hacer la prueba de nivel para acceder a un nivel superior debe solicitar la matrícula en el periodo de septiembre y preinscribirse para realizar la prueba de nivel. En caso de haber formalizado la matrícula en el periodo del 15 de julio al 10 de septiembre, no podrá hacer la prueba de nivel.  
3. La prueba de nivel la elaboran y administran los departamentos didácticos, para facilitar que sea uniforme, y se convoca y lleva a cabo en cada escuela oficial de idiomas antes del inicio de las clases. Además, los departamentos pueden hacer pruebas de nivel extraordinarias para completar vacantes.  
4. Los aspirantes a hacer la prueba de nivel solicitarán la admisión y matrícula a través del asistente telemático en el periodo del 16 al 19 de septiembre y optarán a cualquiera de las plazas vacantes publicadas el día 16 de septiembre para este periodo de admisión.  
5. El alumnado debe ser evaluado en esta prueba tomando como referencia las programaciones aprobadas para cada curso, cuyos niveles son los que prevé la normativa. Los centros deben hacer públicos, junto a las demás instrucciones de la convocatoria, el tipo de prueba y los criterios de evaluación.  
6. Los departamentos didácticos, según el resultado en la prueba de nivel, asignan a cada alumno o alumna el curso apropiado en el que pueden hacer la solicitud telemática de matrícula en el periodo de septiembre (del 16 al 19 de septiembre), siguiendo el procedimiento establecido.  
7. El hecho de presentarse a la prueba de nivel no garantiza ninguna plaza escolar al solicitante.  
8. El resultado de la prueba de nivel es válido en el curso académico en el que se ha hecho y para cualquier de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
9. Cada alumno solo puede hacer una prueba de nivel por idioma y curso académico.  
10. El alumnado no matriculado en la escuela oficial de idiomas durante el curso 2018-2019, o con renuncia condicionada de matrícula, que haya superado tres de las cuatro destrezas de la prueba de certificación podrá matricularse en el último curso del mismo nivel que no ha superado en la convocatoria extraordinaria, sin la necesidad de hacer la prueba de nivel, siguiendo el procedimiento establecido en el apartado tercero de esta resolución.  
  
Noveno. Calendario de admisión y matrícula  
Todas las fechas previstas en los diferentes apartados de esta resolución que se deben tener en cuenta para la admisión y matrícula del alumnado de las diferentes modalidades de cursos se recogen en el anexo VIII.  
  
Décimo. Matriculación del personal del centro  
1. El personal docente y no docente de las escuelas oficiales de idiomas que quiera iniciar o continuar estudios de idiomas de régimen especial debe matricularse y examinarse en un centro diferente a aquel en el que presta servicios, independientemente de que pueda recibir docencia en su centro y siempre que los cursos se hagan en un horario académico que no interfiera su horario laboral.  
2. El profesorado y todo el personal relacionado directamente con alguno de los procesos de las pruebas de certificación, como, por ejemplo, la elaboración, la impresión, el pilotaje y el acceso a los recursos en línea, no puede presentarse a las pruebas de certificación en el curso académico en el que ha participado, y está sujeto a la confidencialidad que se establezca.  
  
Undécimo. Difusión de la información  
Las escuelas oficiales de idiomas deben informar al alumnado sobre el contenido de esta resolución, tanto en los tablones de anuncios como en la página web oficial de la escuela oficial.  
  
Contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se puede interponer recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo que disponen los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
  
València, 7 de mayo de 2019.- El director general de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo: Rubén Trenzano Juan.  
  
  
  
  
ANEXO VII  
Tasas de las Escuelas Oficiales de Idiomas 2019  
  
III. Enseñanzas de idiomas  
1. Plan de Estudios   
Real decreto 1629/2006, de 29 de diciembre y RD 1041/2017  
1.1 Alumnado oficial  
1.1.1 Matrícula de los niveles A2, B1, B2 y C1   
(por idioma y curso) 90,00 -  
1.1.2 Matrícula del nivel C2 (por idioma y curso) 105,00 -  
1.1.3 Repetición de curso de los niveles A2, B1, B2 y C1 (por idioma y curso) 105,00 -  
1.1.4 Prueba de nivel (enseñanza presencial) o valoración inicial del alumno (enseñanza a distancia) 12,00 -  
1.1.5 Matrícula de un curso intensivo de los niveles A2, B1 y B2 y C1 (por idioma y curso) 65,00 -  
1.2 Matrícula para la prueba de certificación   
1.2.1 Matrícula para la prueba de certificación de los niveles A2, B1, B2 y C1 67,28 -  
1.2.2 Matrícula para la prueba de certificación del nivel C2 94,18 -  
1.3 Curso formativo o de actualización de 120 horas 90,00 -  
1.4 Curso formativo o de actualización de 60 horas 45,00 -  
1.5 Curso formativo o de actualización de 30 horas 22,50 -  
2. Certificaciones académicas  
2.1 Certificado (o un duplicado) de superación del Nivel A2 del Marco Europeo Común de Referencia a través de prueba de certificación o prueba homologada en centros de educación secundaria y formación profesional 13,74 -  
2.2 Certificado (o un duplicado) de superación del Nivel B1 del Marco Europeo Común de Referencia 18,12 -  
2.3 Certificado (o un duplicado) de superación del Nivel B2 del Marco Europeo Común de Referencia 22,86 -  
2.4 Certificado (o un duplicado) de superación del Nivel C1 y C2 del Marco Europeo Común de Referencia 22,86 -  
2.5 Certificados académicos y traslado de expediente 2,45 -  
2.6 Certificado de Aptitud del Cicle Superior de Idiomas (B2) 24,08 -  
2.7 Certificado del Ciclo Elemental (B1) 18,12 -  
2.8 Certificado supletorio provisional del título 2,17 -  
3. Tasas para servicios administrativos  
3.1 Expedición de carnet del alumno 2,22 -  
3.2 Apertura de expedientes 25,50 -  
3.3 Expedición del carnet de mediateca lingüística 26,00 -  
  
  
  
  
ANEXO VIII  
Calendario de los trámites del proceso de admisión en las EOI   
de la Comunitat Valenciana curso 2019-2020  
  
Apertura plataforma OVIDOC para la solicitud de cursos de inglés y valenciano para el profesorado del PIALP de nuevo ingreso Desde las 09.00 horas del 9 de mayo de 2019 hasta las 23.59 horas del 23 de mayo de 2019  
Publicación de vacantes provisionales 12 de junio de 2019  
Recepción correo electrónico del profesorado admitido en el PIALP de nuevo ingreso (cursos presenciales) Antes del 12 de junio de 2019.  
Apertura asistente telemático de admisión para solicitud de plaza para todo el alumnado indicado en el punto 2 del apartado tercero A partir de las 09.00 horas del 12 de junio de 2019 hasta las 23.59 horas del 27 de junio de 2019  
Preinscripción a la prueba de nivel A partir de las 09.00 horas del 12 de junio de 2019 hasta las 23.59 horas del 8 de septiembre de 2019  
Recepción correo electrónico del profesorado admitido en el PIALP de nuevo ingreso (cursos en línea) Antes del 12 de junio de 2019  
Formalización matrícula profesorado del PIALP de los cursos en línea matriculado durante el curso 2018-2019 que ha superado el curso en la convocatoria ordinaria Antes del 5 de julio de 2019  
Publicación de vacantes definitivas 15 de julio de 2019  
Formalización matrícula profesorado del PIALP de nuevo ingreso admitido en un curso en línea Antes del 5 de julio de 2019  
Resultados de la adjudicación de vacantes para todo el alumnado usuario del asistente telemático 15 de julio de 2019  
Formalización de matrícula de los usuarios del asistente telemático que han obtenido plaza en julio Desde el 16 de julio hasta el 10 de septiembre de 2019  
Publicación de vacantes para el segundo periodo de admisión 16 de septiembre  
Apertura asistente telemático de admisión para solicitud de plaza para todo el alumnado indicado en el punto 5 del apartado tercero A partir de las 09.00 horas del día 16 de septiembre de 2019 hasta las 23.59 horas del día 19 de septiembre  
Resultados de la prueba de nivel Antes de las 22 horas del día 18 de septiembre de 2019  
Formalización matrícula profesorado del PIALP de los cursos en línea matriculado durante el curso 2018-2019 y presentado en la convocatoria extraordinaria Antes del 23 de septiembre de 2019  
Resultado de la adjudicación de vacantes para todo el alumnado usuario del asistente telemático (segundo periodo) 24 de septiembre de 2019  
Formalización matrícula para los candidatos que hayan obtenido plaza en septiembre Desde el 25 de septiembre de 2019 hasta el 30 de septiembre de 2019  
Matrícula cursos complementarios Desde el 1 de octubre hasta el 15 de octubre de 2019 u otros periodos durante el curso, de acuerdo con el inicio de las clases en los diferentes cursos complementarios  
Período de últimas vacantes A partir del 1 de octubre, por orden de llegada