Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 4352, del 08-10-2002 (2002/10660)

RESOLUCIÓ de 30 de juliol de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4352

Data del DOGV
:   08-10-2002

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2002/10588


Data del document
:   30-07-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * material d'ensenyament
    * edició
    * indústria del llibre

RESOLUCIÓ de 30 de juliol de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana. [2002/10114]
  
El Decret 187/1994, de 13 de setembre (DOGV del 22), regula la supervisió dels materials didàctics curriculars per als ensenyaments de règim general establits en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, així com el seu ús en els centres docents. Este decret determina com a objecte de supervisió els projectes editorials i definix els requisits que han de tindre per a la seua aprovació, la qual cosa implicará l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament perquè puguen ser utilitzats en centres docents públics i privats.
  
L'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència (DOGV del dia 3 de febrer de 1995), per la qual es desplega el Decret 187/1994, establix que correspon al director general d'Ordenació i Innovació Educativa, a través d'una resolució, aprovar els projectes editorials i homologar els materials didàctics que els despleguen.
  
En virtut d'això, vistos els projectes editorials presentats a supervisió i la proposta de la comissió creada per l'orde de 10 de maig de 1995 (DOGV del dia 2 de juny de 1995), esta Direcció General resol:
  
Primer
  
Queden aprovats per a l'Educació Secundària Obligatòria els projectes editorials supervisats que es citen en l'annex, i homologats els materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament per a l'utilització en els centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
  
Segon
  
Els materials curriculars que resulten del projecte editorial hauran de reflectir esta homologació en els termes següents: ?Material didàctic curricular homologat per a ... (etapa i cicle o curs), elaborat segons el projecte editorial aprovat per Resolució de 30 de juliol de 2002 de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, de la Conselleria de Cultura i Educació-
  
Contra esta resolució, que no esgota la via administrativa, els interessats podran interposar recurs d'alçada davant l'òrgan que ha dictat l'acte o el superior jeràrquic en el termini d'un mes a comptar des del sendemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Tot això de conformitat amb allò que s'ha disposat en els articles 107, 114 i 115 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
València, 30 de juliol de 2002.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip i Monlleó.
  
ANNEX
  
Editorial:Burlington Books; projecte editorial: New Burlington Top Class; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Editorial:Burlington Books; projecte editorial: Changes; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: castellà: Llengua i Literatura; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: castellà: Llengua i Literatura.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Ecir, SA; projecte editorial: Geografia i Història; versió lingüística: castellà i valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Tecnologia
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Física i Química :Ecosfera; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial:Gauss; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Ediciones Vicens Vives; projecte editorial: Limes; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones Vicens Vives; projecte editorial: Alfa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Everest; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Llengua i Literatura; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: castellà: Llengua i Literatura.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Francés; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; cursos: tercer i quart; àrea: Llengua estrangera: francés.
  
Editorial: Marfil, SA; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Oxford University Press; projecte editorial: Física i Química. Projecte Exedra; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Santillana/Richmond Publishing; projecte editorial: Scooter; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; cursos: primer i segon; àrea: Llengua estrangera: anglés.