Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 7014, del 30-04-2013 (2013/4237)

ORDEN 31/2013, de 26 de abril, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   7014

Fecha DOGV
:   30-04-2013

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2013/4237


Fecha del documento
:   26-04-2013

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * concurso administrativo

ORDEN 31/2013, de 26 de abril, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional. [2013/4237]  
Índice  
Preámbulo  
Título I. Procedimientos selectivos de ingreso y accesos  
Capítulo 1. Bases generales  
1. Normas generales  
1.1 Plazas convocadas  
1.2 Distribución de aspirantes   
1.3 Acumulación plazas de otros turnos   
1.4 Normativa aplicable  
2. Requisitos de los candidatos  
2.1 Requisitos de admisión  
2.1.1 Requisitos generales  
2.1.2 Requisitos específicos  
2.2 Plazo de cumplimiento de los requisitos  
3. Solicitudes  
3.1 Forma  
3.1.1 Modelo oficial de instancia  
3.1.2 Instancia y abono de la tasa por vía telemática  
3.1.3 Instrucciones para cumplimentar la instancia  
3.2 Documentación   
3.3 Lugares de presentación   
3.4 Plazo de presentación   
3.5 Pago por derechos de examen  
3.6 Devolución de los derechos de examen  
4. Admisión de aspirantes  
4.1 Listas provisionales de admitidos y excluidos  
4.2 Reclamaciones a las listas provisionales  
4.3 Listas definitivas de admitidos y excluidos  
4.4 Recursos a las listas definitivas   
4.5 Requisitos y lista de admitidos  
5. Órganos de selección  
5.1 Nombramiento de los órganos de selección  
5.2 Composición de los tribunales  
5.2.1 Miembros de los tribunales y forma de elección.  
5.2.2 Participación voluntaria  
5.2.3 Número de tribunales  
5.3 Composición de las comisiones de selección   
5.4 Obligatoriedad de participación   
5.5 Abstención  
5.6 Plazo para manifestar la abstención  
5.7 Recusación  
5.8 Constitución de los órganos de selección  
5.9 Nombramiento de nuevos miembros de los órganos de selección  
5.10 Funciones de los tribunales  
5.11 Funciones de las comisiones de selección  
5.12 Asesores, especialistas y ayudantes técnicos  
5.13 Procedimiento de actuación de los órganos de selección  
5.14 Adaptaciones para los aspirantes con discapacidad  
5.15 Declaración de aspirantes seleccionados  
5.16 Indemnizaciones y dietas  
6. Comienzo y desarrollo de los procedimientos selectivos  
6.1 Comienzo  
6.2 Desarrollo  
6.3 Publicidad de los criterios de evaluación  
7. Sistema de selección  
7.1 Pruebas previas  
7.1.1 Prueba de castellano para aspirantes que no posean la nacionalidad española   
7.1.2 Prueba de conocimientos de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana  
9.3.2.4 Valenciano  
8.9.7.2 Castellano  
6.6.5.7 Calificación o exención de la prueba  
3.5.7.9 Realización de la prueba  
2.2 Fase de oposición en los procedimientos selectivos de ingreso libre y reserva de discapacitados  
7.2.1 Contenido de las pruebas y temarios  
7.4.5.3 Primera prueba  
2.4.7.7 Segunda prueba  
7.3 Fase de oposición en el procedimiento selectivo de acceso a cuerpo de subgrupo superior  
7.4 Fase de concurso  
7.4.1 Forma de acreditación de méritos  
7.4.2 Procedimiento de ingreso libre y reserva discapacitados. Presentación de méritos  
7.4.3 Procedimiento de acceso a cuerpo de subgrupo superior. Presentación de méritos  
7.5 Fase de prácticas  
8. Calificación   
8.1 Calificación de la fase de oposición  
8.1.1 Procedimientos de ingreso libre y reserva de discapacitados  
8.1.2 Procedimiento de acceso a cuerpo de subgrupo superior  
8.2 Valoración de la fase de concurso  
8.3 Posible expulsión de aspirantes  
9. Superación de las fases de oposición y concurso  
9.1 Procedimientos de ingreso libre y reserva de discapacitados  
9.2 Procedimiento de acceso a subgrupo superior  
9.3 Normas comunes a todos los procedimientos  
9.3.1 Agregación de puntuaciones  
9.3.2 Criterios de desempate  
9.3.3 Declaración de aspirantes seleccionados  
9.3.4 Lista única de aspirantes seleccionados  
9.3.5 Publicación de la lista de aspirantes seleccionados  
9.3.6 Recursos contra la lista de aspirantes seleccionados   
9.3.7 Aspirantes que aprueben por varias especialidades o cuerpos  
9.3.8 Aspirantes que aprueben por distintas administraciones educativas  
9.3.9 Inalterabilidad de las plazas asignadas  
10. Presentación de documentos por los aspirantes seleccionados  
10.1 Plazo y lugar de presentación  
10.1.1 Documentación a presentar  
10.2 Documentación a presentar por funcionarios de carrera  
10.3 Opción por remuneraciones   
10.4 Nulidad de actuaciones  
11. Nombramiento de funcionarios en prácticas  
11.1 Destinos de los funcionarios en prácticas  
11.2 Exención de la fase de prácticas  
12. Fase de prácticas  
12.1 Objeto   
12.2 Duración y regulación  
12.3 Efectos de la no superación  
4.4 Prórrogas  
4.5 Régimen jurídico administrativo  
13. Nombramiento de funcionarios de carrera  
13.1 Aprobación del expediente  
13.2 Destino en propiedad definitiva  
14. Desempeño de puestos en régimen de interinidad  
Capítulo 2. Bases específicas  
15. Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria  
15.1 Distribución de plazas por sistemas de acceso  
15.2 Titulaciones exigidas  
15.3 Formación pedagógica y didáctica  
15.4 Temarios  
16. Cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional  
16.1 Distribución de plazas por sistemas de acceso  
2.2 Titulaciones exigidas  
2.3 Formación pedagógica y didáctica  
2.4 Temarios  
  
Título II. Procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades  
17. Normas generales  
18. Sistema de habilitación  
19. Requisitos de los candidatos  
20. Solicitudes  
20.1 Forma  
20.1.1 Modelo oficial de instancia  
20.1.2 Instancia por vía telemática  
20.1.3 Instrucciones para cumplimentar la instancia  
20.2. Lugares de presentación   
20.3 Plazo de presentación  
20.4 Pago por derechos de examen  
21. Admisión de aspirantes  
22. Tribunales  
23. Comienzo y desarrollo de las pruebas  
24. Calificación  
1.1 Valoración de la prueba  
1.2 Publicación y recursos  
Normas finales  
Anexo I. Baremo para la valoración de méritos para el procedimiento de ingreso  
Anexo II. Baremo para la valoración de méritos para los sistemas de accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes  
Anexo III. Programaciones didácticas  
Anexo IV. Exención de la prueba de español para extranjeros  
Anexo V. Modelo de declaración jurada o promesa  
Anexo VI. Características de la prueba de contenido práctico  
Anexo VII. Declaración de méritos presentados  
Anexo VIII. Titulaciones que eximen de las pruebas de conocimientos de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana   
Anexo IX. Instancia para solicitar formar parte de los órganos de selección   
Anexo X. Ubicación de las direcciones territoriales de Educación, Cultura y Deporte  
Anexo XI. Solicitud de no inclusión en las listas de interinos  
  
  
Preámbulo  
  
La disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, establecen que el sistema de ingreso en la función pública docente será el de concurso oposición, en el que habrá una fase de prácticas que también constituirá parte del proceso selectivo.  
A este respecto, el procedimiento selectivo ha de permitir comprobar la idoneidad de los aspirantes para el ejercicio de la docencia. Para ello, no solo se comprobará que los aspirantes poseen los conocimientos específicos, científicos y técnicos de la especialidad a la que se opta, sino también la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Una vez finalizado el período transitorio de implantación de la citada ley orgánica, el acceso a la función pública docente se regirá por el procedimiento establecido en el título III del mencionado reglamento.  
El artículo 3 del citado Reglamento establece que el órgano competente de la Comunidad Autónoma convocante, una vez aprobada su respectiva oferta de empleo, procederá a realizar las convocatorias para la provisión de las plazas autorizadas en dichas ofertas de empleo, con sujeción en todo caso a las normas de función pública que les sean de aplicación.  
Por otra parte, el título V del mismo reglamento regula el procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades, estableciendo en el artículo 54 que los funcionarios de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional podrán adquirir nuevas especialidades dentro del mismo cuerpo, mediante la realización de una prueba.  
Por Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell, se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la Comunitat Valenciana.  
Aprobada la oferta de empleo público docente en el ámbito de gestión de la Generalitat por Decreto 48/2013, del Consell, cumplido lo previsto en el artículo 37.1.c de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público y de acuerdo con lo dispuesto en los   
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artículos 3 y 52 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, y los artículos 153 y siguientes de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana, en uso de las competencias atribuidas, vista la propuesta del director general de Centros y Personal Docente de fecha 18 de abril de 2013 y de conformidad con la misma, en uso de las competencias atribuidas, esta Consellería de Educación, Cultura y Deporte acuerda convocar procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional, con arreglo a las siguientes  
  
  
BASES  
  
TÍTULO I  
Procedimientos selectivos de ingreso y de accesos  
  
CAPÍTULO 1  
Bases generales  
  
1. Normas generales  
1.1 Plazas convocadas  
Se convocan procedimientos selectivos para cubrir, en el ámbito de gestión de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, 30 plazas del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (subgrupo A1) y 30 plazas del cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional (subgrupo A2), que se distribuyen en la forma que a continuación se detalla:  
  
Conforme a lo dispuesto en el artículo 1 de la Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre empleo público de discapacitados, así como en el artículo 59 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, modificada por la Ley 26/2011, de 1 de agosto, y artículo 55 de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana, se reserva un siete por ciento de las plazas para su cobertura por personas cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento.   
1.2 Distribución de aspirantes  
La Dirección General de Centros y Personal Docente realizará la distribución del personal aspirante de cada especialidad en proporción al número de tribunales, respetando, siempre que sea posible, la provincia que el citado personal haya consignado en la solicitud de participación.   
1.3 Acumulación plazas de otros turnos  
Las plazas que resulten sin adjudicar, tanto las reservadas para el acceso a cuerpos de subgrupo superior como las reservadas para personas con discapacidad, se acumularán a las del sistema general de ingreso libre, de igual especialidad, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 10.2.a del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.  
1.4 Normativa aplicable.  
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 106, 04.05.2006);   
- La Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público (BOE 89, 13.04.2007);   
- La Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana (DOCV 6310, 14.06.2010).  
- El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (BOE 53, 02.03.2007).  
- El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (BOE 287, 28.11.2008).  
- El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación de la Formación Profesional (BOE 3, 03.01.2007);   
- El Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE 182, 30.07.2006), así como los Reales Decretos 1834/2008, de 8 de noviembre y 860/2010, de 2 de julio, afectados por estas modificaciones.  
- La Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster (BOE 240, 05.10.2011).  
- El Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell, por el que se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la Comunitat Valenciana (DOGV 4240, 02.05.2002).  
- Las demás disposiciones de general aplicación, así como lo dispuesto en la presente convocatoria.  
  
2. Requisitos de los candidatos  
2.1 Requisitos de admisión  
Para ser admitidos a los procedimientos selectivos los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:  
2.1.1 Requisitos generales:  
a) Tener la nacionalidad española o ser nacional de alguno de los demás estados miembros de la Unión Europea, o nacional de algún estado al que sea de aplicación los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.  
Asimismo podrán participar el cónyuge, los descendientes y los descendientes del cónyuge, tanto de los ciudadanos españoles como de los nacionales de los estados miembros de la Unión Europea o de los estados en los cuales, en virtud de tratados internacionales suscritos por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores cuando así lo prevea el correspondiente tratado, sea cual sea su nacionalidad, siempre que los cónyuges no estén separados de derecho, y con respecto a los descendientes, que sean menores de veintiún años o mayores de esta edad pero vivan a cargo de sus progenitores.  
b) Tener cumplidos los dieciséis años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación forzosa.  
c) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del respectivo cuerpo, no padeciendo enfermedad ni estando afectado/a por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y a la especialidad a que se opta.  
d) No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las comunidades autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido/a a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.  
e) No ser funcionario/a de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo cuerpo al que se pretenda ingresar, salvo que se concurra al procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades regulado en la presente convocatoria.  
2.1.2 Requisitos específicos:  
a) Estar en posesión, en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes, de las titulaciones que para cada cuerpo docente se detallan en las bases específicas de la presente convocatoria. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá estarse en posesión de la credencial de homologación o de la credencial de reconocimiento para el ejercicio en España como profesor de Educación Secundaria de acuerdo con lo dispuesto en las bases específicas.  
b) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en los términos que se describen en las bases específicas de la presente convocatoria.   
c) Los aspirantes que no posean la nacionalidad española y el conocimiento del castellano no se deduzca de su origen, deberán acreditar un conocimiento adecuado de esta lengua de la forma que se establece en la base 3.2.b o mediante la realización de la prueba descrita en la base 7.1.1.  
d) Asimismo, todos los aspirantes deberán acreditar el conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, mediante la realización de las pruebas correspondientes o acreditando los motivos de exención de las mismas, conforme a lo establecido en la base 7.1.2. En caso de exención de las pruebas, se hará constar en la instancia en la forma descrita en el apartado 3.1.3.c.  
e) Para participar por la reserva de plazas para personas con discapacidad, los aspirantes, además de reunir los requisitos anteriores, deberán tener reconocida por los órganos competentes de la Generalitat, del Estado o del resto de las comunidades autónomas, una discapacidad cuyo grado sea igual o superior al 33 por ciento, siempre que ello no sea incompatible con el ejercicio de la docencia en la especialidad a la que se opta.  
La opción por esta reserva habrá de formularse en la solicitud de participación con declaración expresa de reunir la condición exigida al respecto, que se acreditará, si obtuviere plaza, mediante certificación de los órganos competentes.  
No obstante, si en la realización de las pruebas se suscitaran dudas al tribunal respecto de la capacidad del aspirante para el desempeño de las actividades habitualmente desarrolladas por los funcionarios del cuerpo docente al que aspira a ingresar, podrá recabar el correspondiente dictamen de los órganos competentes conforme a lo previsto en la base 10.1.1.c. En este caso, y hasta tanto se emita el dictamen, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resolución definitiva sobre la admisión o exclusión del proceso hasta la recepción del dictamen.  
El proceso selectivo se realizará en condiciones de igualdad con los aspirantes de ingreso libre, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en la base 5.14 de esta convocatoria.  
Los aspirantes que concurran por esta reserva no podrán concurrir a la misma especialidad por el procedimiento de ingreso libre. Asimismo, solo podrán concurrir a una única especialidad por esta reserva de discapacidad.   
f) Para participar por el procedimiento de acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos docentes incluidos en subgrupo de clasificación superior, para el que se reserva un 50 por ciento de las plazas convocadas, los funcionarios de los cuerpos y escalas docentes clasificados en el subgrupo A2 a que se refiere la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, deberán estar en posesión de la titulación exigida para el ingreso en el cuerpo docente por el que participan y reunir los demás requisitos generales de esta base, además de haber permanecido, al término del plazo de presentación de instancias, en sus cuerpos de origen durante un mínimo de seis años como funcionarios de carrera.  
Los aspirantes que opten por este procedimiento de acceso no podrán concurrir a la misma especialidad por el de ingreso libre. Asimismo, solo podrán concurrir a una única especialidad por este procedimiento.  
2.2 Plazo de cumplimiento de los requisitos  
Todos los requisitos enumerados anteriormente deberán poseerse en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta el momento de la toma de posesión como funcionario de carrera  
  
3. Solicitudes   
3.1 Forma  
3.1.1 Modelo oficial de instancia   
Quienes deseen tomar parte en este procedimiento deberán cumplimentar una instancia (modelo 046-tasas por inscripción en pruebas selectivas), conforme a modelo oficial, que será facilitada a través de la página web de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte .  
Esta solicitud tendrá asignado un número de referencia identificativo, debiendo utilizar cada participante necesariamente un juego de tres copias impresas a través de internet, de manera que no se podrán hacer fotocopias ya que cada solicitud ha de tener un número de referencia diferenciado.  
Una vez cumplimentada la instancia se imprimirá la misma por triplicado.  
La solicitud impresa por triplicado deberá presentarse, en su caso, en alguna de las entidades financieras colaboradoras a efectos del abono de la tasa correspondiente.  
Asimismo, una vez abonada la tasa en la entidad colaboradora, los aspirantes presentarán la solicitud en los registros de las Direcciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte de Alicante, Castellón o Valencia, acompañada, en su caso, de la documentación procedente, de acuerdo con lo previsto en la base 3.2.  
3.1.2 Instancia y abono de la tasa por vía telemática  
Las personas que dispongan de DNI con certificado electrónico incorporado o firma electrónica de la Autoridad de Certificación de la Comunitat Valenciana también podrán hacer la inscripción y el abono de las tasas por vía telemática a través de la web . En este caso no será necesaria la presentación de la instancia en ningún registro.  
Los miembros de familias numerosas de categoría general o especial, así como los aspirantes con discapacidad igual o superior al 33 por ciento, deberán presentar copia de la documentación que acredite dicha condición dentro del plazo de presentación de instancias, a los efectos de acreditar la exención o bonificación del pago de las tasas, junto con el modelo de solicitud que será facilitado a través de la página web de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte .   
3.1.3 Instrucciones para cumplimentar la instancia  
No podrá presentarse más de una instancia, a no ser que opte a más de una especialidad. En este caso, habrán de presentarse tantas instancias como número de especialidades a las que se opta. No obstante, la presentación de más de una solicitud no implica que el aspirante pueda asistir a las pruebas de todos los tribunales donde ha sido asignado.  
Al cumplimentar la solicitud, los aspirantes tendrán en cuenta, además de las instrucciones que se adjunten a la misma, las siguientes:  
a) Los aspirantes harán constar en los recuadros correspondientes, el cuerpo, el código y nombre de la especialidad por la que participan. Asimismo, indicarán el código de la provincia en que preferentemente quieran realizar la prueba.  
b) Los aspirantes que, por reunir las condiciones establecidas, deseen acogerse a la reserva de discapacidad, deberán indicarlo en la solicitud, para lo cual utilizarán el recuadro correspondiente, consignando necesariamente en la misma, el porcentaje de discapacidad que padecen. Asimismo, deberán efectuar la declaración expresa, prevista en la instancia, de que reúnen los requisitos exigidos para participar en dicha reserva y adjuntarán a la instancia la certificación correspondiente.  
Los aspirantes con discapacidad, con independencia del turno por el que accedan, deberán indicar en la solicitud esta circunstancia y podrán solicitar, expresándolo en el recuadro habilitado al efecto, las posibles adaptaciones de tiempo y medios para la realización de los ejercicios en que esta adaptación sea necesaria, y para ello adjuntarán a la instancia una certificación de las adaptaciones requeridas expedida por los servicios competentes de la Consellería de Bienestar Social o equivalentes del Estado o de otras comunidades autónomas.   
c) Aquellos aspirantes, que por cumplir los requisitos establecidos, estén exentos de las pruebas de conocimiento de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, deberán consignarlo en la instancia. Asimismo, deberán indicar el motivo de exención alegado en los espacios reservados a tal fin.   
3.2 Documentación  
A la instancia de solicitud se acompañarán los siguientes documentos:  
a) Fotocopia del documento nacional de identidad, documento similar del país de origen o pasaporte vigente y, en su caso, documento de identificación de extranjero.  
b) Anexo IV debidamente cumplimentado por aquellos participantes que no posean la nacionalidad española.  
En este caso, aquellos aspirantes que estén exentos de la prueba de conocimientos de castellano, deberán presentar, junto al anexo IV citado, la fotocopia compulsada del diploma de español como lengua extranjera (nivel B2, C1 o C2) de acuerdo con lo establecido por el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, o del certificado de nivel avanzado o de aptitud en español para extranjeros expedido por las escuelas oficiales de idiomas o del título de licenciado en Filología Hispánica o Románica, o certificación académica en la que conste que se han realizado en el Estado Español todos los estudios conducentes a la titulación alegada para el ingreso en el cuerpo a que se opta, o certificación académica que acredite haber realizado todos los estudios para la obtención de los mencionados diplomas o titulaciones.   
c) La declaración, en su caso, referida en la base 14 para no ser incluido en las listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad, de acuerdo con el modelo del anexo XI.  
d) Los aspirantes no nacionales de algún estado de la Unión Europea deberán adjuntar la documentación que justifique que reúnen el requisito para poder participar conforme a lo previsto en la base 2.1.1.a, e igualmente todos los aspirantes extranjeros deberán aportar para la exención de la prueba de español, en su caso, el anexo IV y la documentación correspondiente.  
e) Los documentos que acrediten la condición de miembro de familia numerosa de categoría general o especial, en el caso de haberlo alegado.  
f) La certificación expedida por el órgano competente que acredite la condición de aspirante con discapacidad igual o superior al 33 por ciento, en el caso de haberse alegado.   
3.3 Lugares de presentación  
Las solicitudes cumplimentadas de acuerdo con lo previsto en la base 3.1.1 se presentarán preferentemente en las direcciones territoriales de Educación, Cultura y Deporte de Alicante, Castellón o Valencia (anexo X) o bien en los lugares y forma que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en relación con lo dispuesto en el artículo 1 del Decreto 130/1998, de 8 de septiembre, del Consell. En el caso de que se optara por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. De no hacerse de esta manera se considerará presentada en la fecha de entrada en cualquiera de los lugares establecidos en el párrafo anterior.  
Las solicitudes suscritas por los participantes en el extranjero podrán cursarse en el plazo señalado en el apartado 3.4 de la presente base, a través de las representaciones diplomáticas o consulares españolas correspondientes, las cuales las remitirán seguidamente al organismo competente. El interesado adjuntará a la solicitud comprobante bancario de haber satisfecho el pago de los derechos de examen.  
3.4 Plazo de presentación  
El plazo de presentación de solicitudes y de la documentación referida en la base 3.2 será de veinte días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
3.5 Pago por derechos de examen  
Los derechos de examen serán de 30,84 euros para el cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria y de 21,78 euros para el cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional, incluida la formación del expediente, y se ingresarán mediante el impreso de la instancia de parti  
  
  
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cipación en alguna de las entidades de crédito colaboradoras que figuran en la misma. Los gastos de transferencia correrán a cargo del interesado. En la solicitud deberá figurar el sello de la entidad bancaria acreditativo del pago de derechos, cuya falta o abono fuera de plazo determinará la exclusión del aspirante. En ningún caso la presentación y pago en la entidad bancaria supondrá eliminación del trámite de presentación, en plazo y forma, de la solicitud.  
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 132 del Decreto Legislativo 1/2005, de 25 de febrero, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Tasas de la Generalitat, están exentos del pago de las tarifas los miembros de familias numerosas de categoría especial, siempre y cuando adjunten a la solicitud copia de la documentación que lo acredite.  
Asimismo, están exentos del pago de la tarifa de inscripción en pruebas selectivas para el acceso a cuerpos docentes los aspirantes con discapacidad igual o superior al 33 por ciento, siempre que lo acrediten documentalmente junto a la solicitud, debiendo ingresar la cantidad de 3,69 euros en concepto de formación de expediente.  
De otro lado, disfrutarán de una bonificación de 50 por ciento de la cuota de las tarifas los miembros de las familias numerosas de categoría general, lo que igualmente deberá justificarse documentalmente junto a la instancia de participación, y en tal caso deberán ingresar 15,42 euros los aspirantes al cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria y 10,89 euros los aspirantes al cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional.  
Por último, se aplicará una bonificación del 10 por ciento de la cuota de las tarifas cuando la presentación de la solicitud de participación en las pruebas se realice por medios telemáticos, de conformidad con lo previsto en el artículo 132 del Texto Refundido de la Ley de Tasas de la Generalitat, aprobado por Decreto Legislativo 1/2005, de 25 de febrero, del Consell de la Generalitat, en su redacción dada por la Ley 9/2011, de 26 de diciembre, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativa y Financiera y de Organización de la Generalitat.  
  
3.6 Devolución de los derechos de examen  
De conformidad con lo establecido en el artículo 9 del Decreto Legislativo 1/2005, de 25 de febrero, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Tasas de la Generalitat, no se procederá a la devolución de las tasas por derechos de examen en los supuestos de exclusión de los aspirantes de los procedimientos selectivos por causas imputables exclusivamente a los interesados.  
  
4. Admisión de aspirantes  
4.1 Listas provisionales de admitidos y excluidos  
Finalizado el plazo de presentación de instancias la Dirección General de Centros y Personal Docente dictará resolución que deberá publicarse en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, declarando aprobada la lista provisional de admitidos y excluidos. En dicha resolución se indicarán los lugares en que se encuentren expuestas al público las listas certificadas completas de aspirantes admitidos y excluidos. En la lista deberán constar los apellidos, nombre, documento nacional de identidad o, en su caso, documento acreditativo de la identidad o tarjeta equivalente de los extranjeros residentes en territorio español, procedimiento selectivo, cuerpo docente y especialidad por los que participa, provincia de preferencia para realizar las pruebas y si han declarado estar exentos de la realización de la prueba de conocimiento de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, así como, en su caso, la causa de exclusión.  
4.2 Reclamaciones a las listas provisionales  
Los aspirantes excluidos dispondrán de un plazo de diez días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación de la resolución, para poder subsanar el defecto que haya motivado su exclusión. Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la consignación de sus datos personales podrán manifestarlo en el mismo plazo. Las reclamaciones se dirigirán a la Dirección General de Centros y Personal Docente y se presentarán por cualquiera de las formas previstas en el apartado 3.3 de la presente convocatoria.  
4.3 Listas definitivas de admitidos y excluidos  
Las reclamaciones presentadas serán aceptadas o denegadas por resolución expresa del director general de Centros y Personal Docente, por la que se declarará aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos, que será publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, y en la que se indicarán los lugares en que se encuentren expuestas al público las listas certificadas completas de aspirantes admitidos y excluidos.  
4.4 Recursos a las listas definitivas   
Contra dicha resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante el director general de Centros y Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación, o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación, de acuerdo con lo establecido en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa.  
4.5 Requisitos y lista de admitidos  
El hecho de figurar en la relación de admitidos no presupone que se reconozca a los interesados la posesión de los requisitos exigidos en los procedimientos que se convocan mediante la presente orden. Cuando del examen de la documentación que, de acuerdo con la base 10 de esta convocatoria, debe presentarse en el caso de ser seleccionado, se desprenda que no poseen alguno de los requisitos, los interesados decaerán en todos los derechos que pudieran derivarse de su participación en estos procedimientos, sin perjuicio de la responsabilidad en la que hubieren incurrido por falsedad en la solicitud.  
  
5. Órganos de selección  
5.1 Nombramiento de los órganos de selección.  
La selección de los participantes será realizada por las comisiones de selección y por los tribunales, que serán nombrados mediante resolución de la Dirección General de Centros y Personal Docente que se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
5.2 Composición de los tribunales   
5.2.1 Miembros de los tribunales y forma de elección  
De acuerdo con lo que dispone el artículo 7 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los miembros de los tribunales serán funcionarios de carrera en activo de los cuerpos docentes o del cuerpo de inspectores al servicio de la Administración educativa en número impar, no inferior a cinco. Para los presentes procedimientos se fija la composición de todos los tribunales en cinco miembros.  
La totalidad de los miembros de los tribunales pertenecerán a cuerpos de igual o superior subgrupo de clasificación que el que corresponde al cuerpo al que optan los aspirantes.  
De conformidad con el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, en la designación de los tribunales se velará por el principio de especialidad, de acuerdo con el cual, la mayoría de sus miembros deberá ser titular de la especialidad objeto del proceso selectivo. Asimismo, conforme a lo establecido en citado Reglamento, se tenderá a la paridad entre profesoras y profesores, salvo que razones fundadas y objetivas lo impidan.  
Los tribunales estarán integrados por:  
- Un/a presidente/a, designado/a directamente por la Dirección General de Centros y Personal Docente.  
- Cuatro vocales, designados por sorteo público, entre funcionarios de carrera en activo del cuerpo correspondiente, titulares de la especialidad asignada al tribunal y preferentemente adscritos en el ámbito de la Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte donde actuará el tribunal. En el caso de no ser posible la realización del sorteo entre los funcionarios con destino en un determinado ámbito territorial, este se realizará entre todos los que, reuniendo las condiciones enumeradas, tengan su destino en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana. Excepcionalmente, cuando no haya funcionarios en servicio activo en número suficiente, el director general de Centros y Personal Docente podrá designar directamente estos vocales entre funcionarios de los cuerpos docentes, de conformidad con lo establecido en esta base.  
Actuará como secretario/a el/la vocal de menor antigüedad en el cuerpo, salvo que el tribunal acuerde determinarlo de otra manera.  
5.2.2 Participación voluntaria  
De acuerdo con lo previsto en el artículo 7.7 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los funcionarios docentes de carrera que voluntariamente quieran formar parte de los órganos de selección como vocales deberán presentar una solicitud, ajustada al anexo IX, dirigida a la Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte donde presten servicios. Si hubiera peticiones de participación voluntaria, se podrá designar hasta un máximo de dos vocales titulares en cada órgano de selección.  
5.2.3 Número de tribunales  
Podrán nombrarse tantos tribunales como se juzguen necesarios para cada especialidad y también se podrán nombrar tribunales diferentes para el procedimiento de ingreso libre, reserva de personas con discapacidad y para los distintos procedimientos de acceso a otros cuerpos docentes.  
Cuando el número de aspirantes presentados a una especialidad sea reducido y no resulte aconsejable nombrar tribunales diferentes para juzgar el procedimiento de ingreso libre, reserva de personas con discapacidad y los distintos procedimientos de acceso, se podrá nombrar un único tribunal que actuará de forma separada para cada uno de estos procedimientos.  
Para cada tribunal se designará, por igual procedimiento, un tribunal suplente, salvo en aquellos casos en que no sea posible contar con vocales suficientes que reúnan los requisitos exigidos en la presente base.  
  
5.3 Composición de las comisiones de selección.  
Cuando en función del número de aspirantes y plazas convocadas sea necesario nombrar más de un tribunal para alguna de las especialidades, se constituirá una comisión de selección por cada una de ellas.  
Estas comisiones estarán formadas por un número impar de miembros no inferior a cinco, que deberán reunir los requisitos enumerados en el apartado 5.2.1 para los componentes de los tribunales. Los miembros de las comisiones serán designados por la Dirección General de Centros y Personal Docente.  
En aquellas especialidades en las que se nombre tribunal único, este actuará además como comisión de selección, sin que por ello cambien de funciones los miembros del tribunal.  
Para el nombramiento del secretario de la comisión de selección se estará a lo dispuesto de la base 5.2.1 para el nombramiento del secretario del tribunal.  
5.4 Obligatoriedad de la participación  
De conformidad con el artículo 8.3 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, la participación en los órganos de selección tiene carácter obligatorio.   
Solo serán admisibles como causas de dispensa, además de las situaciones de abstención y recusación que se especifican en los siguientes apartados, las siguientes:  
a) La situación de permiso por maternidad, adopción o acogimiento y reducción de jornada de trabajo.  
b) Las situaciones de incapacidad temporal y de riesgo durante el embarazo, debidamente certificadas por la Unidad Médica de Personal Docente no Universitario de las direcciones territoriales competentes.  
5.5 Abstención  
Los miembros de los órganos de selección deberán abstenerse de intervenir, cuando concurran en ellos circunstancias de las previstas en el artículo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, o si hubiesen realizado tareas de preparación de aspirantes a pruebas selectivas para el mismo cuerpo y especialidad en los cinco años anteriores a la publicación de esta convocatoria, notificándolo con la debida justificación documental.  
Los presidentes solicitarán de los miembros de los órganos de selección declaración expresa de no hallarse incursos en las circunstancias previstas en el párrafo anterior, notificando a la Dirección General de Centros y Personal Docente las abstenciones a que haya lugar entre sus miembros.  
5.6 Plazo para manifestar la abstención  
El plazo para manifestar la abstención será de diez días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana del nombramiento de los órganos de selección.  
5.7 Recusación  
Asimismo los aspirantes podrán recusar a los miembros de los órganos de selección cuando concurra en ellos alguna de las circunstancias a las que se refiere el apartado 5.5 de esta misma base.  
5.8 Constitución de los órganos de selección  
Previa convocatoria de los presidentes, que se hará llegar al centro de destino de los vocales nombrados y en la que señalará el lugar, día y hora de la reunión, tendrá lugar la sesión constitutiva de los tribunales y de las comisiones de selección, a la que deberán asistir todos los vocales nombrados, tanto titulares como suplentes. Los órganos de selección se constituirán con la asistencia del/la presidente/a y el/la secretario/a o, en su caso, de quienes les sustituyan y la de la mitad, al menos, de sus miembros.  
En dicha sesión el órgano de selección además de constituirse como tal acordará todas las decisiones que le corresponda en orden al correcto desarrollo del concurso-oposición.  
La suplencia de los presidentes se autorizará por la Dirección General de Centros y Personal Docente, y la de los vocales, en la misma sesión constitutiva, por el presidente que haya de actuar, debiendo recaer sobre cualquiera de los vocales suplentes nombrados. Una vez constituido el órgano de selección para la válida actuación del mismo se requerirá la presencia del/la presidente/a y el/la secretario/a o, en su caso, de quienes les sustituyan, y la de la mitad, al menos, de sus miembros.  
La inasistencia injustificada de los miembros del órgano de selección a las distintas sesiones y actos del procedimiento, incluida la de constitución, dará lugar a la exigencia de la responsabilidad que corresponda.  
No obstante, si en el momento del comienzo de las pruebas algún órgano selectivo no ha podido constituirse, pese haberse realizado el procedimiento previsto, la Dirección General de Centros y Personal Docente adoptará las medidas procedentes para garantizar el derecho de los aspirantes a la participación en el procedimiento selectivo.  
5.9 Nombramiento de nuevos miembros de los órganos de selección  
La Dirección General de Centros y Personal Docente dictará resolución que se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, por la que se nombra a los nuevos miembros de los órganos de selección que hayan de sustituir a los que hayan perdido su condición por alguna de las causas previstas en los apartados 5.4, 5.5 y 5.7 de esta base.  
5.10 Funciones de los tribunales  
Corresponde a los tribunales las siguientes funciones:  
- La calificación de las distintas pruebas de la fase de oposición.  
- La valoración de los méritos de la fase de concurso.  
- El desarrollo del proceso selectivo, de acuerdo con lo que dispone la presente convocatoria.  
5.11 Funciones de las comisiones de selección   
Corresponde a las comisiones de selección las siguientes funciones:  
- La elaboración de los criterios de evaluación de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposición.  
- La coordinación de los tribunales en cuanto a la elaboración de la prueba práctica.  
- La determinación de los criterios de actuación de los tribunales y homogeneización de la misma.   
- La agregación de las puntuaciones correspondientes a la fase de concurso a las adjudicadas en la fase de oposición, la ordenación de los aspirantes y la elaboración de las listas de los aspirantes que hayan superado ambas fases.  
- La declaración de los aspirantes que hayan superado las citadas fases, la publicación de las listas correspondientes a los seleccionados, así como su elevación al órgano convocante.  
Dentro de las distintas fases del concurso-oposición, resolverán todas las dudas que pudieran surgir en aplicación de estas normas, así como lo que se debe hacer en los casos no previstos.  
5.12 Asesores, especialistas y ayudantes técnicos  
Los tribunales podrán proponer a la Dirección General de Centros y Personal Docente la incorporación de asesores especialistas y ayudantes técnicos a sus trabajos. Serán funciones de los primeros el asesoramiento a los miembros del órgano de selección en la evaluación de los conocimientos y méritos objeto de su especialidad. Los ayudantes colaborarán con estos órganos mediante la realización de las tareas técnicas de apoyo que estos les asignen. En su actividad unos y otros se limitarán al ejercicio de sus respectivas competencias. Su designación corresponde a la Dirección General de Centros y Personal Docente.  
5.13 Procedimiento de actuación de los órganos de selección  
El procedimiento de actuación de los órganos de selección se ajustará en todo momento a lo dispuesto en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
5.14 Adaptaciones para los aspirantes con discapacidad  
Los órganos de selección adoptarán las medidas precisas en aquellos casos que resulte necesario, de forma que los aspirantes con discapacidad gocen de similares oportunidades para la realización de los ejercicios que el resto de los participantes. En este sentido, se establecerán, para las personas con discapacidad que lo soliciten en la forma prevista en la base 3.1.3.b de esta convocatoria, las adaptaciones posibles en tiempo y medios para su realización, de acuerdo con la certificación expedida por los servicios competentes de la Consellería de Bienestar Social o equivalentes del Estado o de otras comunidades autónomas.   
5.15 Declaración de aspirantes seleccionados  
En ningún caso, las comisiones de selección podrán declarar que han superado el procedimiento un número superior de aspirantes al de plazas asignadas. Cualquier propuesta de aprobados que contravenga lo anteriormente establecido será nula de pleno derecho.  
5.16 Indemnizaciones y dietas  
Los órganos de selección que actúen en esta prueba selectiva tendrán derecho a la indemnización por razón del servicio prevista en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero, del Consell, sobre indemnizaciones por razón del servicio y gratificaciones por servicios extraordinarios, modificado por el Decreto 64/2011, de 27 de mayo.   
Aquellos docentes, cuyo puesto de trabajo esté ubicado fuera del término municipal del lugar/sede de actuación del tribunal, quedarán acogidos a la excepción prevista en el artículo 4.4 de los decretos antes mencionados.  
  
6. Comienzo y desarrollo de los procedimientos selectivos  
6.1 Comienzo  
La realización de la primera prueba de la fase de oposición para los aspirantes en los procedimientos de ingreso libre y de reserva de discapacitados tendrá lugar a partir del día 25 de junio, sin perjuicio de lo previsto en la base 7.1 para las pruebas previas del conocimiento de castellano y de valenciano. La fecha, la hora y el lugar donde haya de realizarse, se determinará en la resolución por la que se declare aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos.  
Los aspirantes en el procedimiento de acceso a cuerpo de subgrupo superior serán llamados al acto de presentación en la misma resolución definitiva de admitidos y excluidos.  
Las pruebas de la fase de oposición se podrá realizar los días siguientes: 25, 26, 27, 28 y 29 de junio y 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12 y 13 de julio.   
Los aspirantes deberán ir provistos del documento nacional de identidad, o documento similar del país de origen, pasaporte o permiso de conducción en que aparezca la fotografía del titular o, en su caso, documento acreditativo de la identidad o tarjeta equivalente de los extranjeros residentes en territorio español, expedido por las autoridades españolas, siempre debiendo acreditar mediante fotografía en documento oficial la identidad del aspirante.  
Los aspirantes serán convocados para sus actuaciones ante los tribunales en único llamamiento. A estos efectos, los convocados para un ejercicio colectivo deberán hacer su presentación ante el tribunal en la hora y fecha fijadas en los llamamientos, siendo excluidos del procedimiento selectivo quienes no comparezcan. En el caso de actuaciones individuales, los aspirantes convocados para cada día deberán estar presentes a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las actuaciones siendo excluidos quienes no comparezcan, salvo en los casos de fuerza mayor debidamente justificados y apreciados por el tribunal.  
Una vez comenzadas las actuaciones ante el tribunal, los sucesivos llamamientos de los aspirantes deberán hacerse públicos por los tribunales en los locales donde se estén celebrando las pruebas con catorce horas, al menos, de antelación al comienzo de las mismas.  
6.2 Desarrollo  
El orden de actuación de los aspirantes se iniciará alfabéticamente por el primero de aquellos cuyo primer apellido comience por la letra que disponga la resolución de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, que determinará la letra para fijar el orden de actuación de los aspirantes a todas las pruebas selectivas que se celebren durante el año 2013. En el caso de que llegado el inicio de las pruebas no se hubiera publicado dicha resolución, será aplicable la letra «V»establecida por Resolución de 27 de septiembre de 2010 (DOCV 6376, 14.10.2010).  
Aquellos tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido comience por dicha letra iniciarán el orden de actuación por la letra o letras siguientes en orden alfabético.  
En cualquier momento los tribunales podrán requerir a los opositores para que acrediten su identidad mediante la presentación del documento identificativo que corresponda.  
Asimismo, si los tribunales tuviesen conocimiento de que alguno de los aspirantes no posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado, deberán proponer su exclusión al director general de Centros y Personal Docente, comunicándole asimismo las inexactitudes o falsedades formuladas por el aspirante en la solicitud de admisión al procedimiento selectivo a los efectos procedentes.  
Contra la resolución de exclusión del aspirante, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante el director general de Centros y Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su notificación, o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su notificación, de acuerdo con lo establecido en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa.  
6.3 Publicidad de los criterios de evaluación  
Las comisiones de selección harán públicos los criterios de evaluación de las distintas pruebas de la fase de oposición en los tablones de anuncios donde se celebre el proceso selectivo con anterioridad al inicio de las pruebas.  
En estos criterios de evaluación se especificará el desglose de las pautas, criterios y orientaciones con las que los tribunales evaluarán cada una de las pruebas. Los mencionados criterios de evaluación tendrán como objetivo comprobar en forma diferenciada dos dimensiones:  
a) Los conocimientos suficientes sobre la especialidad docente, tanto técnicos como metodológicos, como son, entre otros, los que permiten valorar aspectos de organización del aprendizaje de los alumnos, aspectos psicopedagógicos del aprendizaje y el dominio de técnicas de trabajo necesarias para impartir las áreas, materias o créditos de formación profesional propios de la especialidad a que optan.  
b) Las habilidades y competencias necesarias para aplicar estos conocimientos en el contexto donde tenga que desarrollar su función docente, como son entre otros, la capacidad de comunicación, las habilidades para la resolución de conflictos, la capacidad de análisis y crítica, la creatividad e iniciativa, la toma de decisiones, la planificación y organización, el trabajo en equipo, la disposición a la innovación y la sensibilidad por la diversidad del alumnado, y la transversalidad de los aprendizajes.  
  
7. Sistema de selección  
De conformidad con lo previsto en el artículo 17 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el sistema de selección debe permitir evaluar la idoneidad de los aspirantes para el ejercicio de la docencia. Para ello, los procedimientos de selección han de comprobar no solo los conocimientos específicos, científicos y técnicos de la especialidad docente a la que se opta, sino también la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Así, de conformidad con lo establecido en la disposición adicional duodécima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el sistema de ingreso en la Función Pública Docente será el de concurso-oposición convocado por las respectivas Administraciones educativas, y además existirá una fase de prácticas que constituirá parte del proceso selectivo.  
7.1 Pruebas previas  
7.1.1 Prueba de castellano para aspirantes que no posean la nacionalidad española   
Los aspirantes que no posean la nacionalidad española y su conocimiento de dicha lengua no se deduzca de su origen, con carácter previo a la realización de la fase de oposición, deberán acreditar el conocimiento de castellano mediante la realización de una prueba, en la que se comprobará que poseen un nivel adecuado de comprensión y expresión oral y escrita en esta lengua.  
Finalizado el plazo de presentación de instancias, la Dirección General de Centros y Personal Docente dictará resolución, regulando esta prueba y anunciando el lugar, fecha y hora de celebración, que se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
El tribunal para la realización de esta prueba estará constituido preferentemente por catedráticos o profesores de español de escuelas oficiales de idiomas.  
La prueba se calificará de apto o no apto, siendo necesario obtener la valoración de apto para pasar a realizar la fase de oposición.  
Quedan eximidos de realizar esta prueba quienes acrediten fehacientemente la posesión de alguno de los títulos o certificados que se indican en la base 3.2.b de esta convocatoria. El certificado correspondiente o, en su caso, la fotocopia compulsada del título o diploma, será aportado por los aspirantes en la documentación que acompaña a la solicitud para tomar parte en el procedimiento selectivo.  
Asimismo, estarán exentos de realizar la prueba los aspirantes que participaron en los procedimientos selectivos convocados a partir de la convocatoria del año 2002 y obtuvieron la calificación de apto, en cuyo caso deberán consignarlo en el apartado correspondiente de la instancia de participación, sin que sea necesario aportar certificación alguna, dado que dicha información ya obra en poder de esta administración.  
7.1.2 Prueba de conocimientos de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana  
De conformidad con lo establecido en el Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell, por el que se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la Comunitat Valenciana, los aspirantes en los procedimientos de ingreso y accesos deberán acreditar los conocimientos, tanto en expresión oral como escrita, de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana por medio de una prueba de carácter eliminatorio, que será la primera en realizarse y consistirá en:   
6.2.6.9 Valenciano  
a) Prueba oral: Supondrá el 30 por ciento del total y para superarla se necesitará un mínimo de un 20 por ciento. Constará de dos partes:  
- Lectura de un texto de carácter general de entre cien y doscientas palabras propuesto por el tribunal.  
- Exposición y diálogo sobre un tema previamente preparado.  
El tiempo máximo para su realización será de quince minutos.  
b) Prueba escrita: Supondrá el 70 por ciento del total y para superarla se necesitará un mínimo de un 35 por ciento. Constará de tres partes:  
- Preguntas sobre el contenido y el vocabulario de un texto leído previamente.  
- Realización de ejercicios sobre construcción gramatical correcta de frases y expresiones.  
- Redacción sobre un tema general sencillo a elegir entre dos o más, de aproximadamente doscientas palabras.  
El tiempo máximo para su realización será de dos horas.  
6.6.2.3 Castellano  
El contenido de la prueba de conocimientos de castellano se ajustará a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre (BOE 08.11.2002).  
7.0.2.4 Calificación o exención de la prueba  
En la prueba de conocimientos de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana cada aspirante será calificado por el tribunal de apto o no apto. Los aspirantes que obtengan la calificación de no apto no podrán continuar el procedimiento selectivo.  
Quedarán exentos de la realización de la prueba de conocimientos de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, los aspirantes que acrediten estar en posesión de alguno de los títulos, certificados o diplomas que se relacionan en el anexo VIII a la presente convocatoria, debiendo indicarlo en el espacio reservado a tal fin en el impreso de solicitud.  
Asimismo, estarán exentos de realizar la prueba de conocimientos de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana los aspirantes que participaron en los procedimientos selectivos convocados de conformidad con el Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell, y obtuvieron la calificación de apto, debiendo consignarlo en el apartado correspondiente de la instancia de participación.   
Los aspirantes exentos y los aptos de la prueba prevista en la base 7.1.1 estarán exentos de la realización de la parte prevista en la base 6.4.7.5.  
En las listas provisionales de admitidos y excluidos que establece la base 4.1 de esta convocatoria se hará constar los aspirantes que declaran reunir los requisitos, al efecto de las exenciones de la prueba de valenciano, de castellano, o de ambas.  
Igualmente se hará constar dicha circunstancia en las listas definitivas de admitidos y excluidos, que se harán públicas, de acuerdo con lo establecido en la base 4.3 de esta convocatoria, una vez estimadas o desestimadas las reclamaciones presentadas.  
El tribunal podrá declarar apto al aspirante que en el acto de realización de esta prueba presente cualquiera de los certificados de conocimientos de valenciano de los relacionados en el anexo VIII.  
9.4.3.1 Realización de la prueba  
La realización de esta prueba, para aquellos aspirantes que no estén exentos, tendrá lugar el día, la hora y en el lugar que se determine mediante resolución de la Dirección General de Centros y Personal Docente, que será publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
Para la realización de la prueba, la Dirección General de Centros y Personal Docente, en función del número de aspirantes que hayan de realizarla, nombrará uno o varios tribunales, que estarán constituidos preferentemente por profesores de Lengua y Literatura Valenciana y Lengua Castellana y Literatura de los cuerpos de catedráticos o profesores de Enseñanza Secundaria o de Valenciano o Español de los cuerpos de catedráticos o de profesores de escuelas oficiales de idiomas, que estarán sujetos a lo previsto en las bases 5.4, 5.5 y 5.7 de esta convocatoria.  
Antes del inicio de la prueba de la fase de oposición los tribunales dispondrán de la relación de aspirantes exentos o aptos en esta prueba y que por tanto pueden continuar el procedimiento selectivo.  
7.2. Fase de oposición en los procedimientos selectivos de ingreso libre y reserva de discapacitados  
7.2.1 Contenido de las pruebas y temarios  
En esta fase se valorarán los conocimientos específicos, científicos y técnicos de los candidatos, necesarios para impartir la docencia de la especialidad docente a que se opta, así como su aptitud pedagógica y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente.  
De conformidad con lo previsto en la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, serán de aplicación los temarios vigentes que correspondan a cada cuerpo y especialidad de acuerdo con lo que se señala en las bases específicas de la presente convocatoria.   
La fase de oposición constará de dos pruebas, que tendrán carácter eliminatorio y se desarrollarán en el siguiente orden:  
1.7.0.3 Primera prueba  
Tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta y constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente:  
Parte A: consistirá en el desarrollo, por escrito, de un tema escogido por el aspirante de los sacados al azar por el tribunal de forma proporcional al número de temas del temario de cada especialidad atendiendo a los siguientes criterios:  
a) En aquellas especialidades que tengan un número no superior a 25 temas, deberá elegirse entre dos temas.  
b) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, deberá elegirse entre tres temas.  
c) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 50 temas, deberá elegirse entre cuatro temas.  
Para la realización de esta parte A de la prueba los aspirantes dispondrán de dos horas y, una vez finalizado el ejercicio, los tribunales iniciarán la lectura pública por los opositores del ejercicio realizado.   
Parte B: consistirá en la realización de una prueba práctica que permitirá comprobar que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opten. El tiempo de que dispondrán los candidatos para su realización será el que determine la comisión de selección o, en su caso, el tribunal, si este fuera único, de acuerdo con lo dispuesto en el anexo VI de esta orden, en el que también se establecen las especificaciones, pautas y criterios sobre las que elaborar dicha prueba para cada especialidad convocada.  
4.2.5.1 Segunda prueba  
Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente y consistirá en la presentación de una programación didáctica y en la elaboración y exposición oral de una unidad didáctica. A) Presentación y defensa de una programación didáctica.  
La programación didáctica hará referencia al currículo vigente en el presente curso escolar en la Comunitat Valenciana de un área, materia, módulo o asignatura relacionados con la especialidad por la que se participa, y en la que deberá especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con necesidades educativas específicas de apoyo educativo.  
Esta programación se corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo.  
En el caso de los aspirantes al ingreso en el cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria, la programación podrá estar referida bien a la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria, en cuyo caso la misma deberá hacer referencia a las competencias básicas, o bien al Bachillerato o a los ciclos formativos de Formación Profesional.  
En el caso de los aspirantes al ingreso en el cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional, la programación estará referida a los ciclos formativos de Formación Profesional.  
Dicha programación deberá entregarse al tribunal en el momento de comparecer al llamamiento para la realización de la parte B de la primera prueba, y su elaboración se ajustará a lo dispuesto para cada cuerpo en el anexo III, defendiéndose ante el mismo conjuntamente con la exposición de la unidad didáctica.   
En el momento de la defensa el aspirante podrá utilizar un ejemplar de la programación aportada por el mismo y un guión que no excederá de un folio.  
El aspirante que no presente la programación didáctica se entenderá que renuncia a continuar el proceso selectivo y perderá todos los derechos derivados del mismo.   
B) Preparación y exposición de una unidad didáctica.  
La preparación y exposición oral, ante un tribunal, de una unidad didáctica, podrá estar relacionada con la programación presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo de su propia programación, y en el segundo caso el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar por él mismo, del temario oficial de la especialidad.  
En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, los contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.En las especialidades de Formación Profesional Inicial, tanto del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria como del de profesores técnicos de Formación Profesional, la unidad didáctica podrá referirse a unidades de trabajo debiendo relacionarse con los criterios de realización asociados a las correspondientes unidades de competencias propias del perfil profesional de que se trate. Asimismo, en la especialidad de Servicios a la Comunidad los aspirantes que participen por esta especialidad podrán optar por desarrollar un programa de intervención en un centro escolar o en un equipo de orientación educativa y psicopedagógica.  
El aspirante dispondrá de una hora para la preparación de la unidad didáctica, pudiendo utilizar el material que considere oportuno. Para su exposición, que será pública, podrá utilizar el material auxiliar que considere adecuado, que deberá aportar él mismo, así como un guión o equivalente que no excederá de un folio y que se entregará al tribunal al término de aquella.  
El aspirante dispondrá de un máximo de una hora para la defensa oral de la programación y la exposición de la unidad didáctica.   
El aspirante iniciará su exposición con la defensa de la programación didáctica presentada, que no podrá exceder de treinta minutos, y a continuación realizará la exposición de la unidad didáctica.   
7.3 Fase de oposición en el procedimiento selectivo de acceso a cuerpo de subgrupo superior  
La prueba de esta fase, que atenderá tanto a los conocimientos sobre la materia, como a los recursos didácticos y pedagógicos de los aspirantes, consistirá en la exposición de un tema de la especialidad a la que se acceda, elegido por el aspirante de entre ocho elegidos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario del cuerpo y especialidad. En el caso de darse la concordancia entre la titulación académica con la que se opta y la especialidad a la que se aspira, el tema será elegido por el aspirante de entre nueve elegidos al azar por el tribunal. En el caso de realizar esta opción el aspirante deberá aportar en ese mismo acto la titulación académica. La prueba consistirá en la exposición, a la que seguirá un debate, ambos orales, del tema elegido, de la especialidad a la que se acceda. La exposición se completará con un planteamiento didáctico del tema, referido a un determinado ciclo o curso elegido libremente por el aspirante.  
La exposición y el debate, que serán públicos, tendrán una duración máxima de cincuenta minutos y de diez minutos, respectivamente. El opositor dispondrá de una hora para su preparación, pudiendo utilizar el material que estime oportuno.   
La prueba incorporará la realización de un ejercicio de contenido práctico propio de la especialidad que permita comprobar que los aspirantes poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo necesarias para impartir las áreas o materias propias de la especialidad a que optan. En su planteamiento los tribunales se ajustarán a las especificaciones, pautas y criterios que se establecen en el anexo VI de esta convocatoria.  
7.4 Fase de concurso  
7.4.1 Forma de acreditación de méritos  
En esta fase solo serán tenidos en cuenta los méritos que acrediten los aspirantes cuando hayan sido perfeccionados hasta el 12 de julio de 2013, inclusive, acreditados documentalmente como se indica en el anexo I. A estos efectos, los tribunales deberán cotejar los documentos que aporten los aspirantes para la valoración de sus méritos.  
Los aspirantes se responsabilizan expresamente de la documentación aportada. En caso de falsedad o manipulación en algún documento decaerán en el derecho a la participación en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar.  
La Administración se reserva el derecho a requerir en cualquier momento del desarrollo del procedimiento la acreditación de la documentación que se considere necesaria.  
7.4.2 Procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacitados. Presentación de méritos   
Para la valoración de los méritos, que se aplicará únicamente a los aspirantes que superen la fase de oposición, estos los presentarán ante el correspondiente tribunal en el día siguiente hábil al de la publicación de la calificación final de la fase de oposición, ordenados según los tres bloques que conforman el baremo del anexo I a esta convocatoria, adjuntando el modelo de declaración de méritos del anexo VII.  
7.4.3 Procedimiento de acceso a cuerpo de subgrupo superior. Presentación de méritos  
Para la valoración de los méritos, los aspirantes que superen la prueba, los presentarán ante el correspondiente tribunal en el día siguiente hábil al de la publicación de la calificación de la misma, ordenados según los tres bloques que conforman el baremo del anexo II a esta convocatoria, adjuntando el modelo de declaración de méritos del anexo VII.  
7.5 Fase de prácticas   
Los aspirantes que resulten seleccionados conforme a la base 9, y que no estén exentos, deberán realizar un período de prácticas tuteladas que formarán parte del proceso selectivo y que tendrán por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los mismos.   
El personal funcionario en prácticas será sometido a un examen de vigilancia de la salud en cumplimiento de lo establecido en el artículo 22 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, a los efectos de determinar su aptitud médico-laboral para el desempeño de las funciones habitualmente desarrolladas en el correspondiente cuerpo. A tal efecto, el Servicio de Prevención citará al personal funcionario en prácticas.  
Quienes no obtengan la referida aptitud médico-laboral como consecuencia del examen de vigilancia de la salud o se nieguen a su realización, decaerán de todos los derechos adquiridos hasta este momento, no pudiendo ser nombrados personal funcionario de carrera.  
  
8. Calificación  
8.1 Calificación de la fase de oposición  
La calificación correspondiente a la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en las pruebas integrantes de esta fase, cuando todas ellas hayan sido superadas.   
8.1.1 Procedimientos de ingreso libre y reserva de discapacitados  
a) Primera prueba  
Los tribunales valorarán esta prueba de la fase de oposición de cero a diez puntos.  
Cada una de las dos partes de las que consta supondrá cinco puntos de los diez que comprenderá la valoración total de esta prueba.  
Para su superación, los aspirantes deberán alcanzar una puntuación mínima igual o superior a cinco puntos, siendo esta el resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a las dos partes. A estos efectos la puntuación obtenida en cada una de las partes deberá ser igual o superior al 25 por 100 de la puntuación asignada a las mismas.  
La puntuación de cada aspirante en cada parte de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de todos los miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.  
Finalizada la prueba, los tribunales harán públicas en los tablones de anuncios de los locales donde actúen, las puntuaciones obtenidas por todos los participantes debiendo figurar separadamente la de aquellos que la hayan superado y que por tanto podrán realizar la siguiente prueba.  
Aquellos participantes que no hayan realizado las dos partes de que consta la primera prueba, serán calificados como no presentados.  
b) Segunda prueba  
Esta prueba se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante para su superación una puntuación igual o superior a cinco puntos.  
La puntuación de cada aspirante en cada parte de la prueba será la media aritmética de las calificaciones de todos los miembros presentes en el tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.  
Finalizada esta prueba, los tribunales harán público en los tablones de anuncios de los locales donde actúen, las puntuaciones obtenidas por todos los participantes debiendo figurar separadamente las de aquellos que la hayan superado. Asimismo, convocarán para el siguiente día hábil en la sede del tribunal, a aquellos que han superado la fase de oposición, para la presentación de los méritos de la fase de concurso.   
8.1.2 Procedimiento de acceso a cuerpo de subgrupo superior  
Los tribunales calificarán esta prueba de cero a diez puntos, debiendo alcanzar los aspirantes para su superación un mínimo de cinco puntos. Para su superación se atenderá tanto a los conocimientos sobre la materia, como a los recursos didácticos y pedagógicos de los aspirantes. La calificación será el resultado de la media aritmética de ambas partes, es decir, la exposición y el debate de un tema de la especialidad y el ejercicio de contenido práctico.  
La puntuación de cada aspirante en esta prueba será la media aritmética de las calificaciones de todos los miembros presentes en el tribunal haciéndose constar dicha puntuación en las actas de la sesión correspondiente. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.  
Finalizada la prueba, los tribunales harán pública en los tablones de anuncios de los locales donde actúen, la lista de los aspirantes que han superado la prueba. Asimismo convocarán para el día siguiente hábil en la sede del tribunal, a aquellos que han superado la fase de oposición para la presentación de los méritos de la fase de concurso.  
8.2 Valoración de la fase de concurso  
La asignación de la puntuación que corresponda a los aspirantes en esta fase, según los baremos recogidos en los anexos I y II, se llevará a efecto por los correspondientes tribunales.   
Todos los méritos alegados deben poseerse hasta el 12 de julio de 2013, inclusive, entendiéndose que únicamente serán baremados aquellos méritos perfeccionados hasta dicha fecha.  
Los aspirantes se responsabilizarán expresamente de la veracidad de la documentación aportada. En caso de falsedad o manipulación en algún documento decaerán en el derecho a la participación en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad penal que se les pudiese imputar por falsedad documental.  
Únicamente a aquellos aspirantes que hayan superado las pruebas correspondientes a la fase de oposición se les sumará la puntuación obtenida en la fase de concurso a fin de obtener la puntuación global a que se refiere la base 9 de la presente orden.  
La puntuación alcanzada en la fase de concurso por aquellos aspirantes que han superado la fase de oposición se hará pública en los tablones de anuncios de los lugares de actuación de los correspondientes tribunales.   
Los interesados podrán presentar contra la misma, en el plazo de 24 horas contadas a partir de su exposición, las alegaciones que estimen oportunas, mediante escrito dirigido al presidente del tribunal, al que corresponde su estudio y resolución.  
Una vez estimadas o desestimadas las reclamaciones, los tribunales harán públicos los resultados de la baremación definitiva de los méritos. Dicha publicación se llevará a cabo en los tablones de anuncios de los lugares de actuación de los correspondientes tribunales.  
Contra la resolución, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el director general de Centros y Personal Docente, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en los tablones de anuncios, de acuerdo con lo previsto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.   
La documentación presentada, incluida la programación didáctica, no será devuelta a los participantes y quedará en poder de la administración convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 35 de la citada Ley 30/1992. En el plazo de seis meses a partir de la publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana de la lista de personal seleccionado en este procedimiento, se podrá solicitar la devolución de aquellas publicaciones originales presentadas para la fase de concurso, salvo que dicha documentación esté vinculada a algún procedimiento abierto en la Jurisdicción Contencioso-administrativa, en cuyo caso la devolución estará supeditada a la finalización de este procedimiento.  
8.3 Posible expulsión de aspirantes  
Para garantizar que el concurso-oposición se realice conforme a los principios de mérito y capacidad, los tribunales por resolución motivada podrán determinar, previa audiencia del interesado, la expulsión de un opositor, en cuyo caso pasará a formar parte de la lista de aspirantes excluidos y no figurará en la lista de interinidades ni tendrá derecho a la devolución de las tasas.  
  
9. Superación de las fases de oposición y concurso  
9.1 Procedimientos de ingreso libre y reserva de discapacitados  
Resultarán seleccionados para pasar a la fase de prácticas aquellos aspirantes que, una vez ordenados según la puntuación global de las fases de oposición y concurso, tengan un número de orden igual o menor al número total de plazas convocadas en la especialidad.  
Para la obtención de la puntuación global, las comisiones de selección ponderarán en dos tercios la puntuación obtenida en la fase de oposición y en un tercio la puntuación obtenida en la fase de concurso, resultando la puntuación global de la suma de ambas fases una vez realizadas las ponderaciones mencionadas.  
9.2 Procedimiento de acceso a subgrupo superior  
Resultarán seleccionados aquellos aspirantes que, una vez ordenados según la puntuación global de las fases de oposición y concurso, tengan un número de orden igual o menor al número total de plazas convocadas en la especialidad.  
Para la obtención de la puntuación global, las comisiones de selección ponderarán en un 55 por ciento la puntuación obtenida en la fase de oposición y en un 45 por ciento la puntuación obtenida en la fase de concurso, resultando la puntuación global de la suma de ambas fases una vez realizadas las ponderaciones mencionadas.  
9.3 Normas comunes a todos los procedimientos  
De conformidad con lo establecido en la base 5.11 de la presente convocatoria, corresponde a las comisiones de selección la agregación de las puntuaciones correspondientes a las distintas fases de los procedimientos selectivos, la ordenación de los aspirantes de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaración de los que hayan superado las citadas fases. A estos efectos, se atendrán a lo que se dispone en los siguientes subapartados.  
9.3.1 Agregación de puntuaciones  
Las comisiones de selección agregarán, una vez ponderadas, las puntuaciones de la fase de concurso a aquellos aspirantes que hayan alcanzado las puntuaciones mínimas exigidas en cada procedimiento en la fase de oposición, los ordenarán según las puntuaciones totales obtenidas y determinarán los aspirantes que han superado los correspondientes procesos de acuerdo con lo establecido en los apartados 9.1 y 9.2 de la presente base.  
9.3.2 Criterios de desempate  
En el caso de que al proceder a la ordenación de los aspirantes se produjesen empates, estos se resolverán atendiendo, sucesivamente, a los siguientes criterios:  
A) Para los aspirantes que concurran por los procedimientos de ingreso libre y reserva de discapacitados:  
1. Mayor puntuación en la fase de oposición.  
2. Mayor puntuación en cada uno de los ejercicios de la oposición, por el orden en que aparecen en la base 7.2.1 de esta convocatoria.  
3. Mayor puntuación en los apartados del baremo de méritos por el orden en que estos aparecen en el anexo I de la convocatoria.  
4. Mayor puntuación en los subapartados del baremo de méritos por el orden en que estos aparecen en el anexo I de la convocatoria.  
Caso de que con la aplicación de los criterios anteriores subsistieran empates en la calificación para determinar los aspirantes seleccionados, estos se resolverán mediante una prueba complementaria ante la comisión de selección, consistente en el desarrollo de un tema extraído al azar de entre los que forman parte del temario oficial de la especialidad, durante un tiempo máximo de 30 minutos.  
B) Para los aspirantes que concurran por el procedimiento de acceso a cuerpo de subgrupo superior:  
1. Mayor puntuación de la prueba.  
2. Mayor puntuación en cada uno de los apartados del baremo de méritos, por el orden en que aparecen relacionados en el anexo II de la convocatoria.  
3. Mayor puntuación en los subapartados del baremo de méritos por el orden en que aparecen relacionados en el anexo II de la convocatoria.  
Caso de que con la aplicación de los criterios anteriores subsistieran empates en la calificación para determinar los aspirantes seleccionados, estos se resolverán mediante una prueba complementaria ante la comisión de selección, consistente en el desarrollo de un tema extraído al azar de entre los que forman parte del temario oficial de la especialidad, durante un tiempo máximo de 30 minutos.  
9.3.3 Declaración de aspirantes seleccionados  
En ningún caso podrá declararse que han superado el concurso-oposición mayor número de aspirantes que el número de plazas convocadas. Cualquier propuesta que contravenga lo anteriormente establecido será nula de pleno derecho.  
9.3.4 Lista única de aspirantes seleccionados  
Las comisiones de selección, finalizadas las actuaciones a que se refieren los apartados anteriores, elaborarán la lista de aspirantes seleccionados. Para ello confeccionarán una lista única de aspirantes seleccionados de su especialidad en la que figurarán, en primer lugar, los aspirantes que hayan accedido por el turno de acceso desde cuerpos de distinto subgrupo, y en segundo lugar, los ingresados por el turno libre y los acogidos a la reserva de discapacitados. Dentro de cada uno de estos grupos, los aspirantes seleccionados se ordenarán por la puntuación obtenida.   
9.3.5 Publicación de la lista de aspirantes seleccionados  
Esta lista se hará pública en los tablones de anuncios de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte y de sus Direcciones Territoriales y en la página web de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte , estableciéndose un plazo de tres días para la reclamación y subsanación de posibles errores.  
9.3.6 Recursos contra la lista de aspirantes seleccionados  
Contra la lista de aspirantes seleccionados, podrá interponerse recurso de alzada ante el director general de Centros y Personal Docente en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a la fecha de publicación de las listas en el tablón de anuncios correspondiente, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.   
9.3.7 Aspirantes que aprueben por varias especialidades o cuerpos  
Los aspirantes que superen el concurso-oposición por dos o más cuerpos o por dos o más especialidades del mismo cuerpo deberán ejercitar opción por uno de los puestos, pudiendo solicitar prórroga para la realización del período de prácticas en el otro u otros puestos.  
9.3.8 Aspirantes que aprueben por distintas administraciones educativas  
Los aspirantes que concurran y superen el concurso-oposición para el ingreso en el mismo cuerpo en convocatorias correspondientes a distintas administraciones educativas deberán, en el plazo de diez días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación de las listas de seleccionados, optar por una de ellas, mediante instancia dirigida a la Dirección General de Centros y Personal Docente, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderles por su participación en las restantes. De no realizar esta opción, la aceptación del primer nombramiento se entenderá como renuncia tácita a los restantes.  
9.3.9 Inalterabilidad de las plazas asignadas  
Publicadas las listas del personal seleccionado, si algún candidato renunciase a la plaza obtenida, o por motivos debidamente justificados fuese excluido del procedimiento, en ningún caso podrá considerarse seleccionada la persona que, por orden de puntuación, ocupe el puesto inmediato posterior al de la última que figure en la lista del cuerpo y especialidad correspondiente. Asimismo, la declaración de prórroga en la fase de prácticas tampoco supondrá modificación en las plazas asignadas al resto de aspirantes.  
  
10. Presentación de documentos por los aspirantes seleccionados  
10.1 Plazo y lugar de presentación  
En el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a aquel en que se hiciera pública la lista de aspirantes seleccionados, estos deberán presentar en la Dirección General de Centros y Personal Docente de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, preferentemente ante el Registro General, ello sin perjuicio del derecho a utilizar cualquiera de los demás medios señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en relación con lo dispuesto en el artículo 1 del Decreto 130/1998, de 8 de septiembre, del Consell, la siguiente documentación:  
10.1.1 Documentación a presentar  
Todos los aspirantes que hayan sido seleccionados deberán remitir la siguiente documentación general:  
a) Fotocopia compulsada del título alegado para participar o, en su defecto, certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales, con una antigüedad máxima de tres años. En el caso de que la fecha del título o de la certificación académica sea posterior al día en que expiró el plazo de presentación de solicitudes fijado en la convocatoria, deberá hacerse constar la fecha de finalización de los estudios.  
En el caso de que la titulación se haya obtenido en el extranjero, deberá adjuntarse la correspondiente homologación o credencial de reconocimiento.  
b) Declaración jurada o promesa de no haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de ninguna administración pública o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado, según el modelo que figura como anexo V a esta convocatoria.  
En el caso de ser nacional de otro Estado, deberán presentar declaración jurada o promesa de no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado en los mismos términos el acceso al empleo público.  
c) Los aspirantes que hayan hecho valer su condición de personas con discapacidad deberán presentar certificación de los órganos competentes de la Generalitat, del Estado o del resto de las Comunidades Autónomas, que acredite tal condición, e igualmente deberán presentar certificado de los citados órganos acreditativo de la compatibilidad con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad en la que ha sido seleccionado.  
d) Fotocopia del documento nacional de identidad o, en su caso, del documento acreditativo de la identidad o tarjeta equivalente de los extranjeros residentes en territorio español, expedido por las autoridades españolas.  
e) Los aspirantes que no posean la nacionalidad española y que participen en virtud de lo previsto en el párrafo segundo de la base 2.1.1.a deberán acreditar documentalmente el cumplimiento de dicho requisito.  
f) Certificado médico original acreditativo de no padecer ninguna enfermedad, ni estar afectado por limitación física o psíquica que sea incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad por la que ha sido seleccionado, excepto aquellos aspirantes que presenten la certificación requerida en el apartado c.  
g) Para la exención de la prueba de conocimientos de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, en el caso de haber alegado la exención, fotocopia compulsada de los títulos, diplomas o certificados relacionados en el anexo VIII.  
A los efectos de acreditar haber cursado y aprobado los cursos de valenciano en Bachiller o Formación Profesional en los términos de dicho anexo VIII, se podrá aportar certificado original del centro donde se cursaron dichos estudios, no admitiéndose fotocopias compulsadas de libros de escolaridad en las que no conste de manera expresa y clara, en cada una de las hojas presentadas, la pertenencia al expediente académico del interesado.  
h) Fotocopia compulsada del certificado o título que acredita la posesión de la formación pedagógica y didáctica, o en su caso, del título que acredita la exención de este requisito, conforme a lo establecido en los apartados 15.3 y 16.3 de las bases específicas.  
Conforme a dicho apartado, cuando se alegue en sustitución de dicha formación docencia efectiva, se acreditará, si se trata de un centro público, mediante certificación expedida por el secretario, con el visto bueno del director del centro, consignándose el número de registro personal, y por el director del centro con el visto bueno de la Inspección Educativa si se trata de un centro privado.  
10.2 Documentación a presentar por funcionarios de carrera  
Quienes tuvieran la condición de funcionarios públicos de carrera estarán exentos de justificar documentalmente las condiciones y requisitos ya demostrados para obtener su anterior nombramiento, debiendo presentar en tal caso una certificación u hoja de servicios de la Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte correspondiente, de la Consellería de Hacienda y Administración Pública o del Ministerio u organismo del que dependa, para acreditar tal condición, en la que se consignen de modo expreso los siguientes datos:  
a) Indicación del cuerpo al que pertenecen, número de registro de personal y si se encuentran en servicio activo.  
b) Número de años como funcionario de carrera.  
c) Lugar y fecha de nacimiento.  
d) Título académico que posee y fecha de expedición.  
Cuando las certificaciones u hojas de servicios se refieran a los profesores que han participado por el procedimiento de acceso a cuerpos docentes de subgrupo superior, estas recogerán expresamente que los aspirantes reúnen todos los requisitos que se exigen para participar por este procedimiento.  
Si en la certificación no puede hacerse constar alguno de los datos exigidos en el párrafo anterior, por no obrar en los expedientes personales de los interesados, estos deberán remitir separadamente la documentación que los acredite.  
10.3 Opción por remuneraciones  
Los aspirantes que habiendo sido seleccionados ya estén prestando servicios remunerados en la Administración como funcionarios de carrera, interinos o como personal laboral, sin perjuicio de la situación administrativa o laboral que, de acuerdo con la normativa vigente les corresponda, deberán formular opción por la percepción de remuneraciones, durante su condición de funcionarios en prácticas, de conformidad con lo previsto en el artículo 6 del Decreto 33/1999, de 9 de marzo, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de selección, provisión de puestos de trabajo y carrera administrativa del personal comprendido en el ámbito de aplicación de la Ley de Función Pública Valenciana, así como en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero, por el que se fijan las retribuciones de los funcionarios en prácticas, modificado por el Real Decreto 213/2003, de 21 de febrero.  
10.4 Nulidad de actuaciones.  
Quienes dentro del plazo fijado, y salvo los casos de fuerza mayor, no presentasen la documentación, o del examen de la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos señalados en la base 2, no podrán ser nombrados funcionarios de carrera y quedarán anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud inicial.  
  
11. Nombramiento de funcionarios en prácticas  
11.1 Destinos de los funcionarios en prácticas  
La Dirección General de Centros y Personal Docente nombrará funcionarios en prácticas, a lo largo del curso escolar, a los aspirantes seleccionados, bien en vacantes o bien en sustituciones de carácter temporal, de acuerdo con las necesidades del servicio, en centros dependientes de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte. Estos aspirantes deberán realizar las prácticas en los destinos adjudicados, entendiéndose que renuncian al procedimiento selectivo aquellos que no se incorporen a los mismos.  
11.2 Exención de la fase de prácticas  
Están exentos de la realización de la fase de prácticas los aspirantes seleccionados que hayan accedido por el procedimiento de acceso a cuerpos de grupo de clasificación superior regulado en esta orden, en cuyo caso, permanecerán en sus cuerpos de origen hasta que se proceda a la aprobación del expediente del procedimiento selectivo y a su nombramiento como funcionarios de carrera con el resto de aspirantes seleccionados de su promoción. No obstante, podrán optar por incorporarse como funcionarios en prácticas al destino que se les adjudique, en cuyo caso quedarán exentos de la evaluación de las mismas, debiendo permanecer en esta situación hasta que se proceda a la aprobación del expediente del procedimiento selectivo y posteriormente se les nombre funcionarios docentes de carrera.  
Asimismo, estarán exentos de la evaluación de la fase de prácticas quienes hayan superado el concurso-oposición y acrediten haber prestado servicios, al menos, un curso escolar como funcionarios docentes de carrera.  
  
12. Fase de prácticas  
12.1 Objeto  
La fase de prácticas tuteladas, que incluirá un período de docencia directa y que forma parte del proceso selectivo, tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de los aspirantes seleccionados.  
En caso de no incorporarse a los destinos asignados, se entenderá que renuncian a todos los derechos que pudieran corresponderles por su participación en el procedimiento selectivo, salvo justa causa debidamente acreditada.  
12.2 Duración y regulación  
La duración de la fase de prácticas será de seis meses, y su desarrollo será regulado mediante resolución de la Dirección General de Centros y Personal Docente.  
Se designarán comisiones calificadoras de la fase de prácticas que coordinarán las actividades de inserción en el centro y de formación que deberán realizar los candidatos. Su composición se determinará en la resolución que regule la fase de prácticas.  
El candidato será tutelado, en esta fase, por un profesor experimentado funcionario de carrera preferentemente del correspondiente cuerpo de catedráticos, designado por la comisión calificadora correspondiente.  
Finalizada la fase de prácticas, las comisiones calificadoras serán las encargadas, con arreglo a los criterios que establezca la citada resolución, de la evaluación final, con la calificación de apto o no apto.  
En la evaluación de la fase de prácticas se garantizará que los aspirantes que superen esta fase poseen las capacidades didácticas necesarias para la docencia. En esta evaluación, el profesor tutor y el funcionario en prácticas compartirán la responsabilidad sobre la programación de las enseñanzas de los alumnos de este último. Asimismo, se tendrá en cuenta la valoración de los cursos de formación que se hayan desarrollado.  
12.3 Efectos de la no superación  
Los aspirantes que no superen la fase de prácticas por haber sido declarados no aptos, podrán incorporarse con los aspirantes seleccionados de la siguiente promoción que se convoque, para repetir, por una sola vez, la realización de la fase de prácticas, en cuyo caso el número de orden que ocupará será el inmediatamente siguiente al que corresponda al último de los aspirantes seleccionados de su especialidad. Caso de no poder incorporarse a la siguiente promoción por no haberse convocado ese año procedimiento de ingreso al mismo cuerpo y especialidad, realizarán la fase de prácticas durante el curso siguiente a aquel en que fue calificado de no apto. Los que no se incorporen para repetir la fase de prácticas o aquellos que sean declarados no aptos por segunda vez, perderán todos los derechos a su nombramiento como funcionarios de carrera, mediante resolución motivada de la Dirección General de Centros y Personal Docente, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 31 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.  
12.4 Prórrogas  
Los aspirantes que no pudieran completar el mínimo de seis meses de servicios efectivos establecido para esta fase del proceso selectivo durante el curso correspondiente, por causas debidamente justificadas y apreciadas por la Dirección General de Centros y Personal Docente, deberán presentar una solicitud de prórroga para la realización de las prácticas. De estimarse su solicitud, no serán calificados por la comisión de valoración y se incorporarán a dicha fase en el procedimiento siguiente, o en su caso, en el curso siguiente para repetir dicha fase de prácticas. No obstante, la solicitud de prórroga podrá ser autorizada por una sola vez.  
12.5 Régimen jurídico administrativo  
Desde el momento del nombramiento de funcionarios en prácticas hasta el nombramiento como funcionarios de carrera, el régimen jurídico administrativo de los opositores será el de funcionario en prácticas, siempre que estuvieran desempeñando un puesto docente.  
  
  
  
15.1. Distribució de places per sistemes d'accés:  
  
13. Nombramiento de funcionarios de carrera  
13.1 Aprobación del expediente  
Concluida la fase de prácticas y comprobado que todos los aspirantes declarados aptos en la misma reúnen los requisitos generales y específicos de participación establecidos en la presente convocatoria, la Dirección General de Centros y Personal Docente aprobará el expediente del proceso selectivo, que se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, y se remitirán las listas de seleccionados en los diferentes cuerpos al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que procederá al nombramiento y expedición de los correspondientes títulos de funcionarios de carrera del cuerpo docente por el que hayan participado, de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos llevados a cabo por la presente convocatoria, con efectos del día 1 de septiembre del curso escolar siguiente a aquel en que fueron declarados aptos en la fase de prácticas.  
Asimismo para la adquisición de la condición de funcionario de carrera deberán prestar acatamiento a la Constitución, al Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana y al resto del ordenamiento jurídico.  
13.2 Destino en propiedad definitiva  
De acuerdo con lo previsto en el artículo 10.1.d del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los aspirantes que hayan superado el proceso selectivo deberán obtener su primer destino definitivo en el ámbito de gestión de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, acudiendo con carácter forzoso al concurso, conforme dispone el artículo 13 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y otros procedimientos de provisión de plazas a cubrir por los mismos.  
  
14. Desempeño de puestos en régimen de interinidad  
Sin perjuicio de lo establecido en el Acuerdo suscrito el 3 de abril de 2013 por la Consellería de Educación, Cultura y Deporte y las organizaciones sindicales por el que se establece el sistema de provisión de puestos de trabajo en régimen de interinidad, las listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en los cuerpos docentes, estarán formadas, además, por los participantes en el procedimiento selectivo para el ingreso en el mismo que superen la fase de oposición y no sean seleccionados, ordenándose por la posición asignada en la lista de aprobados correspondiente y manteniéndose indefinidamente en la posición en la que se incorporen a la lista.  
Los que no superen la fase de oposición y aprueben el primer ejercicio se ordenarán por el número de ejercicios superados y dentro de ellos por la puntuación obtenida, no conservando derecho alguno a mantener el orden en las listas con ocasión de nueva convocatoria de procedimiento selectivo.  
En todo caso, dichos aspirantes se comprometen a justificar el hallarse en posesión de los requisitos para el desempeño del puesto por el que se han presentado al procedimiento selectivo en el momento en que, para ello, sean requeridos por la Administración.  
Aquellos aspirantes que no deseen formar parte de las mencionadas listas deberán hacerlo constar mediante declaración expresa en este sentido, que deberá adjuntarse a la instancia de participación en el momento de su presentación, conforme a modelo que figura en el anexo XI.  
  
  
CAPÍTULO 2  
Bases específicas  
  
15. Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria.  
  
  
  
  
  
\* \* \* \* \*  
  
  
15.1 Distribución de plazas por sistemas de acceso:  
  
  
  
  
15.2 Titulaciones exigidas  
Estar en posesión del título de doctor, licenciado, ingeniero, arquitecto, o título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.  
De conformidad con lo establecido en anexo V del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, son equivalentes a efectos de docencia las titulaciones que a continuación se detallan para cada especialidad:  
Intervención Sociocomunitaria:  
- Maestro, en todas sus especialidades  
- Diplomado en Educación Social  
- Diplomado en Trabajo Social  
Hostelería y Turismo:  
- Diplomado en Turismo  
Procesos Sanitarios:  
- Diplomado en Enfermería  
Las titulaciones indicadas corresponden al Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales y a las sucesivas incorporaciones al mismo.  
También son equivalentes a efectos de docencia las titulaciones homólogas a las especificadas, según el Real Decreto 1954/1994, de 30 de septiembre.  
En el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá estar en posesión de la correspondiente homologación, la cual tendrá efectos desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente credencial, según el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación superior, o su reconocimiento a efectos profesionales para el ejercicio en España como   
  
16.1. Distribució de places per sistemes d'accés  
  
  
profesor de Educación Secundaria, al amparo de lo establecido en el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurídico español la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre, y la Directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre, que establece el sistema comunitario de reconocimiento de cualificaciones profesionales.  
15.3 Formación pedagógica y didáctica  
Los aspirantes deberán estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.   
En virtud de lo establecido en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, acreditan dicha formación quienes se encuentran en posesión del título de máster que habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas.  
Asimismo acreditan dicha formación quienes se encuentren en posesión de los títulos profesionales de Especialización Didáctica y el Certificado de Cualificación Pedagógica, organizados por las universidades al amparo de lo establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como el Certificado de Aptitud Pedagógica, todos ellos obtenidos antes de 1 de octubre de 2009.   
A quienes acrediten que antes de 1 de octubre de 2009 han impartido docencia durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, durante 12 meses ejercidos en periodos discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, se les reconocerá dicha docencia como equivalente a la formación pedagógica y didáctica establecida en el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.  
Están exceptuados de este requisito quienes se encuentren en posesión de título universitario oficial que habilite para el ejercicio de la profesión de maestro, licenciado en Pedagogía o Psicopedagogía, así como de cualquier otro título de licenciado u otra titulación declarada equivalente al mismo que incluya formación pedagógica y didáctica, cuando hayan sido obtenidos antes de 1 de octubre de 2009. Asimismo, también estarán exentos quienes estuvieran cursando alguna de las tres anteriores titulaciones y tuvieran cursado 180 créditos de estas a la fecha anteriormente citada de 1 de octubre de 2009.  
15.4 Temarios  
De conformidad con lo previsto en la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en los procedimientos selectivos de ingreso, accesos, y adquisición de nuevas especialidades en el cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria serán de aplicación los temarios establecidos en los anexos I y II de la Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE 13.02.1996), por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional.  
  
16. Cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional  
  
  
  
  
\* \* \* \* \*  
  
  
16.1 Distribución de plazas por sistemas de acceso  
  
  
  
16.2 Titulaciones exigidas  
Estar en posesión del título de diplomado universitario, arquitecto técnico, ingeniero técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.  
De conformidad con lo establecido en anexo VI del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, son equivalentes a efectos de docencia las titulaciones que a continuación se detallan para cada especialidad:  
Cocina y Pastelería:  
- Técnico superior en Restauración  
- Técnico especialista en Hostelería  
Peluquería:  
- Técnico superior en Asesoría de Imagen Personal  
- Técnico Especialista en Peluquería  
Servicios de Restauración:  
- Técnico superior en Restauración  
- Técnico especialista en Hostelería  
Para las especialidades correspondientes a los títulos establecidos en reales decretos posteriores al Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, las titulaciones de técnico superior y técnico especialista, se declaran equivalentes a las exigidas para el acceso al cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros públicos dependientes de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, y en la especialidad docente a la que pretenda acceder, durante un periodo mínimo de dos años antes del 31 de agosto de 2007. En este sentido se tendrán en cuenta todos los reales decretos correspondientes a títulos publicados hasta el último día de presentación de solicitudes de esta convocatoria.  
En el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá estar en posesión de la correspondiente homologación, la cual tendrá efectos desde la fecha en que sea concedida y se expida la correspondiente credencial, según el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación superior, o su reconocimiento a efectos profesionales para el ejercicio en España, al amparo de lo establecido en el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurídico español la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre, y la Directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre, que establece el sistema comunitario de reconocimiento de cualificaciones profesionales.  
16.3 Formación pedagógica y didáctica  
Los aspirantes deberán estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.   
En virtud de lo establecido en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, acreditan dicha formación quienes se encuentran en posesión del título de máster que habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas.  
Asimismo acreditan dicha formación quienes se encuentren en posesión de los títulos profesionales de Especialización Didáctica y el Certificado de Cualificación Pedagógica, organizados por las universidades al amparo de lo establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como el Certificado de Aptitud Pedagógica, todos ellos obtenidos antes de 1 de octubre de 2009.   
A quienes acrediten que antes de 1 de octubre de 2009 han impartido docencia durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, durante 12 meses ejercidos en periodos discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, se les reconocerá dicha docencia como equivalente a la formación pedagógica y didáctica establecida en el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.  
Están exceptuados de este requisito quienes se encuentren en posesión de título universitario oficial que habilite para el ejercicio de la profesión de maestro, licenciado en Pedagogía o Psicopedagogía, así como de cualquier otro título de licenciado u otra titulación declarada equivalente al mismo que incluya formación pedagógica y didáctica, cuando hayan sido obtenidos antes de 1 de octubre de 2009. Asimismo, también estarán exentos quienes estuvieran cursando alguna de las tres anteriores titulaciones y tuvieran cursado 180 créditos de estas a la fecha anteriormente citada de 1 de octubre de 2009.  
Estarán, asimismo, exceptuados de este requisito aquellos aspirantes a los que sea de aplicación la Disposición adicional primera del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre y la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster.  
16.4 Temarios  
De conformidad con lo previsto en la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, serán de aplicación los temarios establecidos en los anexos I y II de la Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE 13.02.1996), por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional.  
  
  
TÍTULO II  
  
Procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades  
  
Se convoca procedimiento para que los funcionarios de carrera de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional directamente dependientes de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, puedan adquirir, de acuerdo con el título V del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, una nueva especialidad, dentro del cuerpo al que pertenecen, de conformidad con lo establecido en las siguientes bases:  
  
17. Normas generales  
Las especialidades que podrán adquirirse mediante este procedimiento serán las mismas que las convocadas para estos cuerpos por el procedimiento de ingreso libre.  
A este procedimiento, en lo no previsto en este título, le será de aplicación lo dispuesto en la convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso y accesos que, conjuntamente se lleva a cabo por esta orden.   
El número de solicitudes condicionará los lugares de actuación de los tribunales. Los participantes por este procedimiento serán asignados, preferentemente, al tribunal V1 de la especialidad correspondiente.  
  
18. Sistema de habilitación  
Conforme a lo establecido en el artículo 54 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el sistema de habilitación consistirá en la realización de una prueba, la cual constará de la exposición oral de un tema de la especialidad a la que se opta, elegido por el candidato de entre los extraídos al azar por el tribunal, según la siguiente proporción:  
- En las especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, deberá elegirse entre cuatro temas.  
- En las especialidades que tengan un número superior a 50 temas, deberá elegirse entre cinco temas.  
La exposición tendrá dos partes, la primera de ellas versará sobre los aspectos científicos del tema. En la segunda el opositor deberá hacer referencia a la relación del tema con el currículo oficial actualmente vigente en el presente curso escolar en la Comunitat Valenciana y desarrollará un aspecto didáctico del mismo aplicado a un determinado nivel previamente establecido por él. Finalizada la exposición, el tribunal podrá realizar un debate con el candidato sobre el contenido de su intervención.  
La exposición y debate referidos en el párrafo anterior, que serán públicos, tendrán una duración máxima, respectivamente, de cuarenta y cinco minutos y de quince minutos. El aspirante dispondrá, al menos, de una hora para su preparación, pudiendo utilizar en ella el material que estime oportuno.  
  
19. Requisitos de los candidatos  
Para ser admitido al procedimiento de habilitación, los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:  
a) Ser funcionario de carrera del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria o del cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional con destino en el ámbito de gestión de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.  
En caso de funcionarios en situación de excedencia voluntaria, de los adscritos a puestos de función inspectora y de los adscritos a plazas en el exterior o análogos, el cumplimiento del requisito del destino se entenderá referido al último centro de destino inmediatamente anterior.  
b) Poseer el nivel de titulación y los demás requisitos que se exigen para el ingreso libre en la especialidad que se pretenda adquirir, a excepción de la acreditación de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.  
Estos requisitos deberán poseerse en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes.  
  
20. Solicitudes  
20.1 Forma  
20.1.1 Modelo oficial de instancia  
Quienes deseen tomar parte en este procedimiento deberán cumplimentar una instancia (modelo 046-tasas por inscripción en pruebas selectivas), conforme a modelo oficial, que será facilitada a través de la página web de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte .  
Esta solicitud tendrá asignado un número de referencia identificativo, debiendo utilizar cada participante necesariamente un juego de tres copias impresas a través de internet, de manera que no se podrán hacer fotocopias, ya que cada solicitud ha de tener un número de referencia diferenciado.  
Una vez cumplimentada la instancia se imprimirá la misma por triplicado.  
20.1.2 Instancia por vía telemática  
Las personas que dispongan de DNI con certificado electrónico incorporado o firma electrónica de la Autoridad de Certificación de la Comunitat Valenciana también podrán hacer la inscripción por vía telemática a través de la web . En este caso no será necesaria la presentación de la inscripción en ningún registro.  
20.1.3 Instrucciones para cumplimentar la instancia  
Al cumplimentar la instancia harán constar en los recuadros correspondientes de la misma el cuerpo al que pertenecen, el código y el nombre de la especialidad por la que desean participar. Asimismo deberán consignar que participan por el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades haciéndolo constar en el recuadro correspondiente de la instancia. No podrá presentarse más de una instancia a no ser que se opte a más de una especialidad.  
20.2 Lugares de presentación   
Las solicitudes se dirigirán al director general de Centros y Personal Docente de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte y las cumplimentadas de acuerdo con lo previsto en la base 20.1.1 se presentarán preferentemente en las Direcciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte de Alicante, Castellón y Valencia (anexo X) o bien en los lugares y en la forma que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso de que se optara por presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. De no hacerse de esta manera se considerará presentada en la fecha de entrada en cualquiera de los lugares establecidos en el párrafo anterior.  
Las solicitudes suscritas por los participantes en el extranjero podrán cursarse en el plazo señalado en el apartado 20.3 de la presente base, a través de las representaciones diplomáticas o consulares españolas correspondientes, quienes las remitirán seguidamente al organismo competente. El interesado adjuntará a la solicitud fotocopia del documento nacional de identidad.  
20.3 Plazo de presentación   
El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
20.4 Pago por derechos de examen.  
Los aspirantes que participen en este procedimiento no abonarán ninguna cantidad por los derechos de examen.  
  
21. Admisión de aspirantes  
A este respecto es de aplicación a esta convocatoria de adquisición de nuevas especialidades la base 4 de la convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso y de acceso que, conjuntamente, se lleva a cabo por la presente orden.  
  
22. Tribunales  
Los tribunales para este procedimiento serán los mismos que actúen en los procedimientos regulados en el título I.  
Corresponde a los tribunales:  
a) La valoración de los conocimientos propios y específicos del ámbito cultural, científico o artístico de la especialidad a que se refiere el artículo 54 del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.  
b) La elaboración de las listas de los aspirantes que han sido declarados aptos.  
c) La elevación de las listas a que se refiere el párrafo anterior al órgano convocante.  
En el desarrollo del procedimiento, los tribunales resolverán todas las dudas que pudieran surgir en aplicación de estas normas, así como lo que debe hacerse en los casos no previstos.  
  
23. Comienzo y desarrollo de las pruebas  
El comienzo y desarrollo de las pruebas se realizará de conformidad con lo dispuesto en la base 6 de la convocatoria de procedimientos selectivos de ingreso y accesos.  
24. Calificación  
24.1 Valoración de la prueba  
Los tribunales valorarán la prueba como apto o no apto, y obtendrán la nueva o nuevas especialidades únicamente los aspirantes calificados como aptos.  
24.2 Publicación y recursos  
La Dirección General de Centros y Personal Docente publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana la resolución con las listas únicas de aspirantes que han alcanzado una nueva especialidad.  
Contra dicha resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Centros y Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación, conforme a lo establecido en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa.  
Publicada la citada lista, las Direcciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte expedirán a los interesados la credencial de habilitación.  
  
NORMAS FINALES  
  
Primera  
Todas las referencias utilizadas en esta convocatoria en que se utiliza la forma masculina genérica, deben entenderse aplicables indistintamente a hombres y mujeres.  
  
Segunda  
De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 44 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, la falta de resolución expresa a las solicitudes o reclamaciones reguladas en esta orden tendrá efectos desestimatorios de la solicitud o reclamación.  
  
Tercera  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 109, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, contra la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse potestativamente recurso de reposición ante la consellera de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.  
  
Valencia, 26 de abril de 2013  
  
La consellera de Educación, Cultura y Deporte,  
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET  
  
  
  
ANEXO I  
  
Baremo para la valoración de méritos para el procedimiento   
de ingreso libre y reserva de discapacitados  
  
Los aspirantes no podrán alcanzar más de 10 puntos por la valoración de sus méritos.  
  
I. Experiencia docente previa (Hasta un máximo de cinco puntos).  
1.1 Por cada año de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros públicos: 1,000 punto.  
Por cada mes: 0,0800 puntos  
Documentación acreditativa:   
Hoja de servicios certificada por la Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte u órgano competente del Ministerio de Educación, Cul  
  
  
  
\* \* \* \* \*  
tura y Deporte o de otra administración educativa o, en su defecto, certificado del secretario del centro con el visto bueno del director, haciendo constar toma de posesión y cese.  
1.2 Por cada año de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante en centros públicos: 0,500 puntos  
Por cada mes: 0,0400 puntos  
Documentación acreditativa:  
Hoja de servicios certificada por la Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte u órgano competente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o de otra administración educativa o, en su defecto, certificado del secretario del centro con el visto bueno del director, haciendo constar toma de posesión y cese.  
1.3 Por cada año de experiencia docente en especialidades del mismo nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 0,500 puntos  
Por cada mes: 0,0400 puntos  
Documentación acreditativa:  
Certificado del director con el visto bueno del Servicio de Inspección Educativa, haciendo constar la duración real de los servicios.  
1.4 Por cada año de experiencia docente, en especialidades de distinto nivel o etapa educativa que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros: 0,250 puntos  
Por cada mes: 0,020 puntos  
Documentación acreditativa:  
Certificado del director con el visto bueno del servicio de Inspección Educativa, haciendo constar la duración real de los servicios.  
No podrán acumularse las puntuaciones correspondientes a los apartados anteriores cuando los servicios se hayan prestado simultáneamente en más de un centro docente.   
En el caso de centros que no estén actualmente en funcionamiento, la experiencia docente podrá justificarse, en defecto del certificado del director, con el visto bueno del Servicio de Inspección Educativa, mediante certificado expedido por dicho Servicio de Inspección, de conformidad con los datos que existan en dicha unidad.  
Solamente se valorarán los servicios prestados en las enseñanzas que corresponde impartir a los cuerpos regulados en la LOE.  
Los servicios prestados en el extranjero se acreditarán mediante certificados expedidos por la administración educativa de los respectivos países, en los que deberá constar el tiempo de prestación de servicios y el carácter del centro, público o privado, el nivel educativo y la materia impartida. Los servicios prestados en el extranjero se valorarán por el subapartado que corresponda según los datos que contenga el certificado. Dichos certificados deberán presentarse traducidos a alguna de las lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana.  
Se entiende por centros públicos los centros a los que se refiere el capítulo II del título IV de la LOE, integrados en la red pública de centros creados y sostenidos por las administraciones educativas.  
A los efectos de este apartado se tendrá en cuenta un máximo de cinco años, cada uno de los cuales deberá ser valorado en uno solo de los subapartados anteriores.  
  
II. Formación académica y permanente (hasta un máximo de cinco puntos).  
2.1 Expediente académico en el título alegado (hasta un máximo de 1,5000 puntos).  
Por este apartado se valorará exclusivamente, del modo que a continuación se indica, la nota media que se obtenga del expediente académico del título alegado siempre que se corresponda con el nivel de titulación exigido con carácter general para ingreso en el cuerpo (doctor, licenciado, ingeniero o arquitecto para cuerpos docentes de subgrupo A1 o diplomado universitario, ingeniero técnico y arquitecto técnico para cuerpos docentes de subgrupo A2):  
  
  
  
  
\* \* \* \* \*  
  
  
  
  
  
  
El cálculo de la nota media se efectuará sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el resultado por el número de asignaturas.  
Para la obtención de la nota media en los casos en los que no figure la expresión numérica concreta se aplicarán las siguientes equivalencias:  
  
Si el certificado académico contiene alguna calificación dada, a su vez, en forma literal y numérica, deberá utilizarse para el cálculo de la media la expresión numérica de dicha calificación.  
Aquellas calificaciones que no aparezcan en el certificado académico, ni en forma literal ni en forma numérica, por constar como apto o convalidadas, serán computadas como 5,000 puntos.  
En ningún caso, se adoptará como puntuación media del expediente académico la nota media de este si apareciera en el certificado, tanto si viene dada en forma numérica como en forma literal, así como tampoco se tendrán en cuenta para su obtención las calificaciones correspondientes a proyectos final de carrera, tesinas o calificaciones análogas, ni los créditos obtenidos por actividades formativas no integradas en el plan de estudios.  
Documentación acreditativa:  
El candidato deberá aportar certificación académica personal de calificaciones, original o fotocopia compulsada, en la que consten las puntuaciones correspondientes a todas las asignaturas y cursos exigidos para la obtención del título alegado.  
A estos efectos, los aspirantes cuyo título haya sido obtenido en el extranjero deberán aportar certificación expedida por la administración educativa del país en que se obtuvo donde se indique la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y exprese además la calificación máxima obtenible de acuerdo con el sistema académico correspondiente, a efectos de determinar su equivalencia con las calificaciones españolas.  
2.2 Postgrados, doctorado y premios extraordinarios.  
2.2.1 Por el certificado-diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril), el título oficial de máster (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero), suficiencia investigadora o cualquier otro título equivalente, siempre que no sean requisito para el ingreso en la función pública docente: 1,0000 punto.  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título de máster, suficiencia investigadora, estudios avanzados o equivalente o, en su defecto, fotocopia compulsada de la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales  
2.2.2 Por poseer el título de doctor: 1,0000 punto  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título de doctor o, en su defecto, fotocopia compulsada de la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales.  
2.2.3 Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado: 0,5000 puntos  
Documentación acreditativa:  
Documento justificativo.  
2.3 Otras titulaciones universitarias. Por este apartado se valorarán las titulaciones universitarias de carácter oficial, en el caso de que no hubieran sido alegadas como requisito para ingreso en la función pública docente.  
2.3.1 Titulaciones de primer ciclo:  
Por cada diplomatura, ingeniería técnica, arquitectura técnica o títulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una licenciatura, arquitectura o ingeniería: 1,0000 punto  
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes de subgrupo A2, no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el primer título o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante.  
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes de subgrupo A1, no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el título o estudios de esta naturaleza que haya sido necesario superar para la obtención del primer título de licenciado, ingeniero o arquitecto que presente el aspirante.  
Documentación acreditativa:  
Certificación académica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del título alegado para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como mérito, a los efectos de acreditar haber cursado completamente la titulación alegada como mérito respecto de la alegada como titulación para ingreso al cuerpo.  
En defecto de título, a la certificación de calificaciones se acompañará la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales  
En el caso de estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, certificación académica en la que se acredite la superación de los mismos.  
2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo:  
Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas, ingenierías, arquitecturas o títulos declarados legalmente equivalentes: 1,0000 punto.  
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes de subgrupo A1, no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el título o estudios de esta naturaleza que haya sido necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas complementarias), para la obtención del primer título de licenciado, ingeniero o arquitecto que presente el aspirante.  
Documentación acreditativa:  
Certificación académica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del título alegado para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como mérito, a los efectos de acreditar haber cursado completamente la titulación alegada como mérito respecto de la alegada como titulación para ingreso al cuerpo.  
En defecto de título, a la certificación de calificaciones se acompañará la certificación supletoria provisional, con una antigüedad máxima de 3 años, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales  
En el caso de estudios correspondientes al segundo ciclo, certificación académica en la que se acredite la superación de los mismos.   
La presentación de la fotocopia del título de licenciado, ingeniero o arquitecto sin certificación de calificaciones dará lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuación correspondiente a la titulación del segundo ciclo.  
A los efectos de este apartado, los aspirantes que aleguen un título que haya sido obtenido en el extranjero deberán aportar la correspondiente homologación o certificación académica donde se acredite la superación de los estudios correspondientes al primer o segundo ciclo, teniendo en cuenta que la presentación de la fotocopia del título de licenciado, ingeniero o arquitecto dará lugar, exclusivamente, al reconocimiento de la puntuación correspondiente a la titulación del segundo ciclo.  
2.4 Titulaciones de enseñanza de régimen especial y de la Formación Profesional Inicial. Por este apartado se valorarán las titulaciones de las enseñanzas de régimen especial otorgadas por las escuelas oficiales de idiomas, conservatorios profesionales y superiores de Música y escuelas de Arte, así como las de formación profesional inicial, caso de no haber sido alegadas como requisito para ingreso en la función pública docente o, en su caso, no hayan sido necesarias para la obtención del título alegado, de la siguiente forma:  
2.4.1 Por cada título profesional de Música o Danza: 0,5000 puntos  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título alegado o, en su defecto, de la certificación académica oficial en la que conste la superación de los estudios conducentes a la obtención del mismo y el pago de los derechos de expedición.  
2.4.2 Por cada certificado de nivel avanzado o equivalente de escuelas oficiales de idiomas: 0,5000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título alegado o, en su defecto, de la certificación académica oficial en la que conste la superación de los estudios conducentes a la obtención del mismo y el pago de los derechos de expedición.  
2.4.3 Por cada título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño: 0,2000 puntos  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título alegado o, en su defecto, de la certificación académica oficial en la que conste la superación de los estudios conducentes a la obtención del mismo y el pago de los derechos de expedición.   
2.4.4 Por cada título de Técnico Superior de Formación Profesional: 0,2000 puntos  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título alegado o, en su defecto, de la certificación académica oficial en la que conste la superación de los estudios conducentes a la obtención del mismo y el pago de los derechos de expedición.  
2.4.5 Por cada título de Técnico Deportivo Superior: 0,2000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título alegado o, en su defecto, de la certificación académica oficial en la que conste la superación de los estudios conducentes a la obtención del mismo y el pago de los derechos de expedición.  
  
III. Otros méritos (hasta un máximo de dos puntos).  
3.1 Por la acreditación del dominio de una lengua extranjera correspondiente al nivel B2, C1 o C2 del Marco Común Europeo de Referencia: 2 puntos.  
Documentación acreditativa: conforme al anexo I de la Orden 17/2013, de 15 de abril, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las titulaciones administrativas que facultan para la enseñanza en valenciano, del valenciano, y en lenguas extranjeras en las enseñanzas no universitarias en la Comunitat Valenciana (DOCV 7006, 18.04.2013)  
3.2 Formación permanente, participación en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios (hasta un máximo de 1 punto).  
3.2.1. Cursos de formación permanente y perfeccionamiento, participación en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios (hasta un máximo de 0,75 puntos)  
Por cada curso de formación permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación, o la enseñanza en valenciano, convocados por las administraciones públicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizadas por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administración educativa correspondiente, y por la participación o coordinación en grupos de trabajo, proyectos de investigación e innovación educativa, planes de mejora, proyectos de formación en centros, seminarios y actividades análogas, convocadas o autorizadas por la Consellería de Educación, Cultura y Deporte o los órganos correspondientes de otras Comunidades Autónomas, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y entidades colaboradoras con las administraciones educativas.  
4.1.1.2 Cursos de formación.  
- Duración no inferior a treinta horas: 0,1000 puntos  
- Duración no inferior a cien horas: 0,2000 puntos  
A estos efectos serán acumulables los cursos no inferiores a 20 horas que cumplan los requisitos que se especifican en este subapartado.  
Documentación acreditativa:  
Certificación de los mismos expedida por el órgano o autoridad competente de la correspondiente administración educativa o universidad en la que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso, y, en su caso, la colaboración o el reconocimiento de la administración educativa correspondiente; de no aportarse dicha certificación no se obtendrá puntuación por este apartado.  
2.7.3.0 Participación en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios .  
- Por cada curso escolar en que se acredite la participación en grupos de trabajo, proyectos de investigación e innovación educativa, planes de mejora o proyectos de formación en centros: 0,2000 puntos.  
- Por cada curso escolar en que se acredite la coordinación en grupos de trabajo, proyectos de investigación e innovación educativa, planes de mejora o proyectos de formación en centros: 0,2000 puntos.  
- Por cada curso escolar en el que acredite la participación en seminarios y actividades análogas con una duración global no inferior a 30 horas: 0,2000 puntos.  
En este apartado solo se podrá obtener puntuación en uno de los subapartados por cada curso escolar.  
Documentación acreditativa:  
Certificación de los mismos expedida por el órgano o autoridad competente de la correspondiente administración educativa o universidad en la que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso, y, en su caso, la colaboración o el reconocimiento de la administración educativa; de no aportarse dicha certificación no se obtendrá puntuación por este apartado.  
3.2.2. Cursos de formación permanente y perfeccionamiento, participación en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios relacionados con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación (hasta un máximo 0,2500 puntos)  
0.2.7.7 Cursos de formación.  
Por cada curso de formación permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, convocados por las administraciones públicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizadas por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administración educativa correspondiente:   
- Duración no inferior a treinta horas: 0,0500 puntos  
- Duración no inferior a cien horas: 0,1000 puntos  
A estos efectos serán acumulables los cursos no inferiores a 20 horas que cumplan los requisitos que se especifican en este subapartado.  
Documentación acreditativa:  
Certificación de los mismos expedida por el órgano o autoridad competente de la correspondiente administración educativa o universidad en la que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso, y, en su caso, la colaboración o el reconocimiento de la administración educativa correspondiente; de no aportarse dicha certificación no se obtendrá puntuación por este apartado.  
9.8.8.3 Participación en grupos de trabajo, proyectos educativos y seminarios.  
- Por cada curso escolar en que se acredite la participación en grupos de trabajo, proyectos de investigación e innovación educativa, planes de mejora o proyectos de formación en centros: 0,2000 puntos.  
- Por cada curso escolar en que se acredite la coordinación en grupos de trabajo, proyectos de investigación e innovación educativa, planes de mejora o proyectos de formación en centros: 0,2000 puntos.  
- Por cada curso escolar en el que acredite la participación en seminarios y actividades análogas con una duración global no inferior a 30 horas: 0,2000 puntos.  
En este apartado solo se podrá obtener puntuación en uno de los subapartados por cada curso escolar.  
Documentación acreditativa:  
Certificación de los mismos expedida por el órgano o autoridad competente de la correspondiente administración educativa o universidad en la que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso, y, en su caso, la colaboración o el reconocimiento de la administración educativa; de no aportarse dicha certificación no se obtendrá puntuación por este apartado.  
Notas:   
Primera. Únicamente serán baremados aquellos méritos perfeccionados hasta el 12 de julio de 2013, inclusive.  
Segunda. En ningún caso serán valorados por el apartado 3.2 aquellos cursos o asignaturas cuya finalidad sea la obtención de un título académico, máster u otra titulación de postgrado.  
Tampoco serán valorados los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtención del título de Especialización Didáctica o del Certificado de Aptitud Pedagógica.  
Asimismo no podrán considerarse a efectos de su valoración los méritos indicados en el apartado 3.2 que hayan sido realizados con anterioridad a la obtención del título alegado para su ingreso en el cuerpo.  
Tercera. Los documentos redactados en lenguas de otras comunidades autónomas deberán traducirse oficialmente a una de las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana para su validez, de conformidad con lo previsto en el artículo 36 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.  
En el caso de lenguas extranjeras deberá traducirse por intérprete jurado.  
Cuarta. Un mismo mérito solo podrá ser baremado en uno de los apartados o subapartados del presente baremo, y siempre aquel que resulte más favorable al opositor.  
  
  
ANEXO II  
  
Baremo para la valoración de méritos para los sistemas   
de accesos entre los cuerpos de funcionarios docentes  
  
Los aspirantes no podrán alcanzar más de 10 puntos por la valoración de sus méritos.  
I. Trabajo desarrollado (hasta un máximo de cinco puntos y medio).  
1.1 Antigüedad (hasta un máximo de cuatro puntos).  
Por cada año de servicios efectivos prestados en situación de servicio activo como funcionario de carrera en el cuerpo desde el que se aspira al acceso: 0,5000 puntos. En el caso de los aspirantes al proceso selectivo de acceso a cuerpo de subgrupo superior se computarán los servicios que sobrepasen los 6 exigidos como requisito.   
Por cada mes: 0,0416 puntos  
Documentación acreditativa:  
Hoja de servicios certificada por la Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte u órgano competente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o de otra administración autonómica.  
1.2 Desempeño de funciones específicas, evaluación voluntaria y, en su caso, la evaluación positiva de la función docente realizada por la inspección educativa (hasta un máximo de 2,5000 puntos).  
1.2.1.a Por cada año como director de un centro docente público, o de un servicio educativo: 0,4000 puntos.  
1.2.1.b Por cada año como jefe de estudios o secretario, vicedirector o vicesecretario en centros docentes públicos, profesor delegado en secciones de Formación Profesional o jefe de estudios en extensiones de Bachillerato o en secciones de Enseñanza Secundaria: 0,2000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del documento justificativo del nombramiento expedido por las direcciones territoriales de Educación, Cultura y Deporte u órgano competente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o del resto de administraciones autonómicas con competencias educativas en el que conste la fecha y la toma de posesión y de cese o continuidad, en su caso.  
1.2.2 Por cada año como miembros electos, como representantes del profesorado en el Consejo Escolar del centro: 0,2000 puntos  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del documento justificativo del nombramiento en el que conste la toma de posesión y cese o continuidad, en su caso.  
II. Cursos de formación y perfeccionamiento superados (hasta un máximo de tres puntos)  
2.1. Por cada curso de formación y perfeccionamiento convocado por las administraciones educativas, por instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas o por las universidades, relacionados bien con los aspectos científicos o didácticos de la especialidad a la que opta, o bien con la organización escolar, la enseñanza en valenciano, la didáctica, la psicopedagogía y sociología de la educación (hasta un máximo de 2 puntos)  
2.1.1 De duración no inferior a treinta horas: 0,2500 puntos (por este apartado se podrá valorar hasta 1 punto).  
A estos efectos serán acumulables los cursos de duración no inferior a quince horas que hayan sido realizados en los CEFIRE o centros análogos y relacionados con la misma materia.  
2.1.2 De duración no inferior a cien horas: 0,5000 puntos (por este apartado se podrá valorar hasta 1 punto).  
Documentación acreditativa:  
Certificación expedida por el órgano o autoridad competente de la administración educativa o de la universidad convocante de los cursos, en que conste expresamente el número de horas de duración del curso y, en su caso, la homologación o reconocimiento.  
2.2 Por cada curso de formación y perfeccionamiento convocado por las administraciones educativas, por instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologados o reconocidos por las administraciones precitadas o por las universidades, relacionados con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación (hasta un máximo de 1 punto).  
2.2.1 De duración no inferior a treinta horas: 0,2500 puntos (por este apartado se podrá valorar hasta 0,500 punto).  
A estos efectos serán acumulables los cursos de duración no inferior a quince horas que hayan sido realizados en los CEFIRE o centros análogos y relacionados con la misma materia.  
2.2.2 De duración no inferior a cien horas: 0,5000 puntos (por este apartado se podrá valorar hasta 1 punto).  
Documentación acreditativa:  
Certificación expedida por el órgano o autoridad competente de la administración educativa o de la universidad convocante de los cursos, en que conste expresamente el número de horas de duración del curso y, en su caso, la homologación o reconocimiento.  
  
III. Méritos académicos y otros méritos (hasta un máximo de tres puntos).  
3.1 Méritos académicos (hasta un máximo de 1,5000 puntos).  
Por este apartado se valorarán las titulaciones universitarias de carácter oficial, en el caso de que no hubieran sido alegadas como requisito para el acceso en la función pública docente.  
a) Por el certificado-diploma acreditativo de Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril), el título oficial de máster (Real Decreto 56/2005, de 21 de enero), suficiencia investigadora o cualquier otro título equivalente, siempre que no sean requisito para el ingreso en la función pública docente: 1,0000 punto.   
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del certificado, diploma o título o, en su defecto, fotocopia compulsada de la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales.  
b) Por el grado de doctor en la titulación alegada para ingreso en el cuerpo: 0,5000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título de doctor o, en su defecto, fotocopia compulsada de la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales.  
c) Titulaciones de primer ciclo:  
Por cada diplomatura, ingeniería técnica, arquitectura técnica o títulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una licenciatura, arquitectura o ingeniería: 0,2000 puntos.  
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes de subgrupo A2, no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el primer título o estudios de esta naturaleza que presente el aspirante.  
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios docentes de subgrupo A1, no se valorarán por este apartado, en ningún caso, el título o estudios de esta naturaleza que haya sido necesario superar para la obtención del primer título de licenciado, ingeniero o arquitecto que presente el aspirante.  
Documentación acreditativa:  
Certificación académica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del título alegado para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como mérito, a los efectos de acreditar haber cursado completamente la titulación alegada como mérito respecto de la alegada como titulación para ingreso al cuerpo.  
En defecto de título, a la certificación de calificaciones se acompañará la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales.  
En el caso de estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, certificación académica en la que se acredite la superación de los mismos.  
d) Titulaciones de segundo ciclo  
Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de licenciaturas, ingenierías, arquitecturas o títulos declarados legalmente equivalentes, distinto al alegado para el acceso en el cuerpo: 0,2000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Certificación académica de calificaciones y fotocopia compulsada tanto del título alegado para ingreso en el cuerpo como de cuantos presente como mérito, a los efectos de acreditar haber cursado completamente la titulación alegada como mérito respecto de la alegada como titulación para ingreso al cuerpo.  
En defecto de título, a la certificación de calificaciones se acompañará la certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales.  
e) Por cada título superior en otras secciones, ramas o especialidades distintas de las anteriores o del alegado para ingreso en el cuerpo: 0,1000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Fotocopia compulsada del título exigido para el ingreso en el cuerpo, así como de cuantos se acrediten como méritos o certificación supletoria provisional, expedida por la universidad de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedición de títulos universitarios oficiales.  
A los efectos de los subapartados c y d anteriores, en ningún caso se valorarán los estudios que haya sido necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas complementarias) para la obtención del primer título que se posea de licenciado, arquitecto o ingeniero superior.   
f) Por la acreditación del dominio de una lengua extranjera correspondiente al nivel B2, C1 o C2 del Marco Común Europeo de Referencia: 1,5000 puntos.  
Documentación acreditativa: conforme al anexo I de la Orden 17/2013, de 15 de abril, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las titulaciones administrativas que facultan para la enseñanza en valenciano, del valenciano, y en lenguas extranjeras en las enseñanzas no universitarias en la Comunitat Valenciana (DOCV 7006, 18.04.2013).  
3.2 Por publicaciones relacionadas con la especialidad o con la didáctica general, proyectos educativos e innovaciones técnicas y méritos artísticos. Por este apartado se podrá valorar hasta 1,5000 puntos.  
Documentación acreditativa:  
Los ejemplares correspondientes, donde conste el ISBN (así como certificado de la editorial donde conste el número de ejemplares y que la difusión de los mismos ha sido en librerías comerciales), los programas, críticas, y en su caso, la acreditación de haber obtenido premios.  
  
Notas:   
Primera. Únicamente serán baremados aquellos méritos perfeccionados hasta el 12 de julio de 2013, inclusive.  
Segunda. En ningún caso serán valorados aquellos cursos o asignaturas cuya finalidad sea la obtención de un título académico, máster u otra titulación de posgrado.  
Tampoco serán valorados los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtención del título de Especialización Didáctica o del Certificado de Aptitud Pedagógica.  
Asimismo no podrán considerarse a efectos de su valoración los méritos indicados en los apartados 2.1 y 2.2, que hayan sido realizados con anterioridad a la obtención del título exigido para su acceso al cuerpo.  
Tercera. Los documentos redactados en lenguas de otras comunidades autónomas deberán traducirse oficialmente a una de las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana para su validez, de conformidad con lo previsto en el artículo 36 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.  
En el caso de lenguas extranjeras deberá traducirse por intérprete jurado.  
Cuarta. Un mismo mérito solo podrá ser baremado en uno de los apartados o subapartados del presente baremo, y siempre aquel que resulte más favorable al opositor.  
  
  
ANEXO III  
  
Programaciones didácticas  
  
a) La programación didáctica se corresponderá con las características siguientes:   
La programación deberá estar referida a los ciclos formativos de Formación Profesional.  
La programación deberá versar sobre el desarrollo del currículo en un módulo de Formación Profesional y deberá organizarse en un mínimo de 15 unidades didácticas, que deberán estar numeradas.  
b) Las programaciones didácticas deberán contener como mínimo los siguientes apartados:  
- Objetivos  
- Criterios de realización, en su caso.  
- Contenidos  
- Metodología: orientaciones didácticas  
- Criterios de evaluación  
- Atención a los alumnos con necesidades educativas específicas  
- Recursos materiales  
La programación didáctica tendrá, sin incluir anexos, una extensión máxima de 60 folios, formato DIN A4, escritos a una sola cara y doble espacio, con una letra tipo Arial, tamaño de 12 puntos sin comprimir. Si se incluyen tablas o gráficos, el interlineado en la respectiva página podrá ser simple.  
En el caso de incluir anexos, estos tendrán una extensión máxima de 15 folios.  
  
  
ANEXO IV  
  
Exención de la prueba de español para extranjeros  
  
Apellidos:  
Nombre:  
DNI o documento similar del país de origen:  
Cuerpo:  
Especialidad:  
Nacionalidad:  
Requisitos de participación base 2.1.1.a para nacionales de estados no miembros de la Unión Europea: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_  
  
  
EXENCIÓN PRUEBA DE ESPAÑOL  
  
a) Estoy exento/a de la realización de la prueba de acreditación del castellano por poseer (del cual presento fotocopia compulsada):  
  
- Diploma de español como lengua extranjera (nivel B2, C1 o C2), establecido por el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre (BOE 08.11.2002).  
- Certificado de nivel avanzado o de aptitud de español para extranjeros expedido por las escuelas oficiales de idiomas.  
- Título de licenciado en Filología Hispánica o Románica.  
- Certificación académica en la que conste que se han realizado en el estado español todos los estudios conducentes a la titulación alegada para el ingreso en el cuerpo a que se opta.  
  
b) Estoy exento/a de la realización de la prueba de acreditación del conocimiento de castellano por: (información que ya obra en poder de la administración convocante):  
- Haber obtenido la calificación de apto en la prueba correspondiente a las oposiciones convocadas a partir del año 2002.  
  
Fecha y firma:  
  
  
ANEXO V  
  
Modelo de declaración jurada o promesa  
  
Modelo de declaración jurada o promesa para aspirantes de nacionalidad española.  
  
D/Dª\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, con domicilio en \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, y con documento nacional de identidad número \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, declara bajo juramento o promete, a efectos de ser nombrado/a funcionario/a del cuerpo \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, no haber sido separado/a del servicio de cualquiera de las administraciones públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las comunidades autónomas, ni hallarme en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial para el acceso a dicho cuerpo.   
  
Fecha y firma:  
  
  
  
Modelo de declaración jurada o promesa para aspirantes  
que no posean la nacionalidad española  
  
D/Dª\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, con domicilio en \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, y con documento de identidad número \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, declara bajo juramento o promete, a efectos de ser nombrado/a funcionario/a del cuerpo \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, no hallarme inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido/a a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en mi país, el acceso a dicho cuerpo.   
  
Fecha y firma:  
  
  
ANEXO VI  
  
Características de la prueba de contenido práctico  
  
a) Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria  
  
242 Intervención sociocomunitaria  
A partir del planteamiento de dos supuestos prácticos relacionados con el temario vigente, el opositor deberá elegir uno de ellos y realizar: definición de objetivos, selección de recursos humanos y materiales, identificación de estrategias de intervención, secuencia de actividades y estableciento de criterios de evaluación.  
El tribunal valorará la solución del supuesto práctico y las pautas adoptadas para llegar a su obtención.  
La duración máxima de la prueba será de 4 horas.  
  
243 Hostelería y turismo  
El tribunal elegirá dos o más supuestos basados en los siguientes ámbitos:  
- Investigación de mercados en el sector de la hostelería y el turismo  
- Desarrollo de proyectos de diseño y comercialización de productos y destinos turísticos de base territorial, nacional e internacional.  
  
- Planificación estratégica y plan de marketing, marketing de productos y marketing de servicios.  
- Gestión económica y administrativa de establecimientos de restauración, alojamiento y agencias de viajes.  
- Procesos de aprovisionamiento y control de consumos de productos gastronómicos.  
- Sistemas y procedimientos para la organización y gestión de servicios de recepción, conserjería y comunicación en establecimientos de alojamientos.  
- Procesos de gestión y control de la calidad en establecimientos de restauración, alojamiento y agencias de viajes.  
- Procedimientos y técnicas para la gestión de las reservas de viajes.  
- Procesos de información, asistencia y guía de grupos.  
El tribunal valorará el resultado de la prueba, el procedimiento seguido, las capacidades instrumentales, el método utilizado, las normas que procedan así como la técnica aplicada.  
Una vez finalizada la prueba el opositor/a realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista didáctico.  
La justificación didáctica se podrá referir a: la ubicación del contenido práctico en el curriculum, la interrelación con otros contenidos, los conocimientos o capacidades previos que han de tener los alumnos/as para el desarrollo de la actividad; los recursos necesarios; los criterios e instrumentos de evaluación.  
  
270 Procesos de diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos  
El tribunal elegirá dos o más pruebas entre las siguientes:  
- Resolución de problemas y ejercicios o supuestos prácticos en relación con el temario de la especialidad.  
- Resolución y estrategias de resolución de un caso práctico que ponga en relación diferentes conceptos, procedimientos y aplicaciones de contenidos que constituyen el temario de la especialidad.  
En esta parte de la prueba, el opositor pondrá de manifiesto su competencia en la aplicación de las técnicas y el manejo de los medios necesarios para ello.  
En la evaluación, el tribunal tendrá en cuenta tanto el resultado final de los ejercicios o supuestos prácticos, como el procedimiento empleado.  
La nota final será la media aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.  
La duración máxima de la prueba será de 4 horas.  
El tribunal, oportunamente, informará a los opositores de los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la práctica.  
  
271 Procesos sanitarios  
El tribunal elegirá dos o más pruebas entre las siguientes:  
- Resolución de problemas y ejercicios o supuestos prácticos en relación con el temario de la especialidad.  
- Resolución y estrategias de resolución de un caso práctico que ponga en relación diferentes conceptos, procedimientos y aplicaciones de contenidos que constituyen el temario de la especialidad.  
En esta parte de la prueba, el opositor pondrá de manifiesto su competencia en la aplicación de las técnicas y el manejo de los medios necesarios para ello.  
En la evaluación, el tribunal tendrá en cuenta tanto el resultado final de los ejercicios o supuestos prácticos, como el procedimiento empleado.  
La nota final será la media aritmética de las obtenidas en los supuestos propuestos.  
La duración máxima de la prueba será de 4 horas.  
El tribunal, oportunamente, informará a los opositores de los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la práctica.  
  
  
b) Cuerpo de profesores técnicos de Formación Profesional.  
  
330 Cocina y pastelería  
La prueba práctica estará constituida por:  
- El reconocimiento, características propias y/o aplicaciones culinarias de diferentes materias primas.  
- Resolución y/o estrategias de resolución de un caso práctico.  
- Organización de un evento.  
- A partir de un supuesto práctico de elaboraciones culinarias, describir las técnicas más significativas, las fases del proceso de elaboración y de servicio más importantes y los resultados que deben obtenerse.  
El tribunal valorará además del resultado obtenido, el nivel de aprovechamiento de las materias primas, la selección y utilización diestra de útiles y herramientas, el nivel de destreza, la idoneidad de las técnicas aplicadas, la presentación y el planteamiento de alternativas en la resolución de las prácticas.  
Una vez finalizada la prueba el opositor/a realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico.  
La justificación didáctica se podrá referir a: la ubicación del contenido práctico en el curriculum, la interrelación con otros contenidos, los conocimientos o capacidades previos que han de tener los alumnos/as para el desarrollo de la actividad; los recursos necesarios; los criterios e instrumentos de evaluación.  
  
337 Laboratorio  
El tribunal elegirá dos o más pruebas entre las siguientes:  
- Resolución de problemas, ejercicios o supuestos prácticos en relación con la parte A del temario.  
- Preparación, análisis y evaluación de resultados de una muestra concreta.   
- Identificación y manejo del material, equipos y aparatos del laboratorio.  
- Aplicación práctica de la informática al almacenamiento y procesado de datos en el laboratorio.  
- Aplicación práctica de técnicas microbiológicas.  
El opositor pondrá de manifiesto su competencia en la aplicación de las técnicas y en el manejo de los medios necesarios para ello.   
El tribunal podrá proponer la justificación del trabajo desde un punto de vista técnico y didáctico.  
En la evaluación el tribunal tendrá en cuenta tanto el resultado final de los ejercicios o supuestos prácticos, como el procedimiento empleado.  
La duración máxima de la prueba será de 4 horas.  
El tribunal, oportunamente, informará a los opositores de los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la prueba práctica.  
  
347 Peluquería  
El tribunal elegirá dos o más prácticas entre las siguientes:  
- Realización de cambios de color en el cabello adecuados, y de las operaciones previas necesarias. Se aplicarán las técnicas de cambios de color temporal, semipermanente o permanente en función de las características del cabello del cliente y del estilo deseado, de forma secuenciada según el protocolo de trabajo establecido.  
- Realización de cortes de cabello y de las técnicas complementarias en función de las características del cabello, de las características morfológicas y del estilo deseado. Se realizarán las operaciones de corte del cabello de forma secuenciada según el protocolo de trabajo establecido.   
- Realización de la técnica de rasurado y afeitado de la barba y bigote del modelo, en función de las características anatómicas y morfológicas del rostro.  
- Realización de cambios de forma permanente de entre las propuestas en función de las características del cabello, de las características morfológicas y del estilo deseado. Aplicación las operaciones previas necesarias y realización de las técnicas de cambio de forma permanente en función del protocolo realizado.   
- Identificación de las características del cabello y de la fisonomía del cliente: tipo de óvalo facial, las facciones, las desproporciones, y las discordancias estéticas; el tipo de perfil, cuello y la forma del cráneo, a partir de la observación directa. Se seleccionará el tipo de peinado, acabado o recogido más adecuado a las características del cliente y a partir de sus demandas/necesidades o preferencias.  
- Realización de cambios de forma temporal de entre las propuestas en función de las características del cabello, de las características morfológicas y del estilo deseado. Aplicación de las operaciones previas necesarias y realización de las técnicas de cambio de forma temporal en función del protocolo establecido.  
- Realización de peinados, acabados o recogidos a partir del protocolo establecido y de las operaciones previas necesarias: lavado, cepillado o marcado, en función del tipo de peinado, acabado o recogido escogido.  
- Confección de pelucas, postizos o extensiones en función de las necesidades/demandas o preferencias del cliente y a partir de las características del cabello y de su fisonomía.  
- Aplicación de las técnicas de colocación de pelucas, postizos y extensiones según las indicaciones facilitadas.  
- Elaboración de propuestas técnicas de cambio sobre la imagen física, con la utilización de medios informáticos de tratamiento de la imagen.  
- Aplicación de las técnicas de manicura y/o pedicura en función de las características del cliente.   
La aplicación de cualquiera de las técnicas se debe realizar de forma diestra y en las condiciones de seguridad e higiene adecuadas.   
Una vez finalizada la prueba, el opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico.   
El Tribunal dará a conocer oportunamente a los opositores los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la práctica.  
El Tribunal valorará, además del resultado correcto, si el opositor posee el sentido estético y las capacidades de tipo instrumental necesarias y tendrá en cuenta el procedimiento seguido en la realización de las prácticas del aspirante con respecto a la organización del trabajo, la gestión del tiempo, la adaptación a las características del alumnado, la resolución de problemas, la iniciativa y la disposición a la innovación.  
  
348 Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico  
El tribunal elegirá dos o más pruebas entre las siguientes:  
- Resolución y/o estrategias de resolución de un caso práctico, que ponga en relación diferentes procedimientos y aplicaciones de contenidos que constituyen el temario.  
- Elaboración de preparados farmacéuticos y parafarmacéuticos  
- Análisis clínicos elementales  
- Técnicas de exploración en radiología  
- Técnicas de análisis hematológicos y citológicos  
- Técnicas de análisis microbiológicos  
En esta parte de la práctica, el opositor pondrá de manifiesto su competencia en la aplicación de las técnicas y en el manejo de los medios necesarios para ello.  
En la evaluación, el tribunal tendrá en cuenta tanto el resultado final de los ejercicios o supuestos prácticos, como el procedimiento empleado.  
El tribunal, oportunamente, informará a los opositores de los medios técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la práctica.  
  
354 Servicios a la Comunidad  
La prueba práctica consistirá en la resolución de un supuesto práctico sobre alguno de los temas siguientes:  
- Elaboración de un programa de animación de ocio y tiempo libre.  
- Elaboración de un programa para el desarrollo y adquisición de hábitos de autonomía personal en los niños.  
- Desarrollo de un proyecto de intervención educativa utilizando el juego como recurso.  
- Organización de un taller de expresión.  
- Utilización de recursos de expresión y comunicación en la intervención con niños.  
- Identificación de carencias y alteraciones en supuestos de unidades de convivencia y planteamiento de proyectos de intervención.  
- Diseño de la organización del domicilio en determinados casos de discapacidad.  
- Desarrollo de un proyecto de inserción ocupacional.  
El tribunal valorará la solución del supuesto práctico y las pautas adoptadas para llegar a su obtención.  
  
359 Servicios de restauración  
El tribunal elegirá dos o más prácticas entre las siguientes:  
- Planificación de los recursos humanos y materiales necesarios para un determinado servicio.  
- Montaje de diferentes servicios, presentación de un plano de distribución y justificación.  
- Realización de operaciones de servicio en diversas modalidades.  
- Preparación y presentación de bebidas, realizando la ficha técnica de elaboración.  
  
  
  
ANNEX VII / ANEXO VII  
  
Declaració de mèrits presentats  
Declaración de méritos presentados   
  
DECLARACIÓ DE MÈRITS PRESENTATS PER AL PROCEDIMENT D'INGRÉS  
  
DECLARACIÓN DE MÉRITOS PRESENTADOS PARA EL PROCEDIMIENTO DE INGRESO  
  
COS / CUERPO  
ESPECIALITAT / ESPECIALIDAD  
  
NOM / NOMBRE   
  
DNI  
  
TITULACIÓ AL·LEGADA PER A L'INGRÉS EN EL COS  
TITULACIÓN ALEGADA PARA INGRESO EN EL CUERPO  
  
  
  
- Evaluación y descripción, por medio de la degustación, de las características de una bebida alcohólica, sus condiciones de conservación y servicio.  
- Elaboración de un plato a la vista del cliente.  
- Propuesta de menús para casos específicos.  
El tribunal valorará además del resultado correcto, el nivel de aprovechamiento de las materias primas, la selección y utilización diestra de útiles y herramientas, el nivel de destreza, la idoneidad de las técnicas aplicadas, la presentación y el planteamiento de alternativas en la resolución de las prácticas.  
Una vez finalizada la prueba, el opositor realizará la justificación del trabajo desde el punto de vista técnico y didáctico.  
La justificación didáctica se podrá referir a: la ubicación del contenido práctico en el curriculum, la interrelación con otros contenidos, los conocimientos o capacidades previos que han de tener los alumnos/as para el desarrollo de la actividad; los recursos necesarios; los criterios e instrumentos de evaluación.  
  
  
  
Data / Fecha  
  
Firma de la persona interessada   
Firma de la persona interesada  
  
  
  
DECLARACIÓ DE MÈRITS PRESENTATS PER ALS SISTEMES D'ACCESSOS ENTRE ELS COSSOS DE FUNCIONARIS DOCENTS  
DECLARACIÓN DE MÉRITOS PRESENTADOS PARA LOS SISTEMAS DE ACCESOS ENTRE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES  
  
SISTEMA D'ACCÉS PEL QUAL PARTICIPA   
SISTEMA DE ACCESO POR EL QUE PARTICIPA  
  
ESPECIALITAT / ESPECIALIDAD  
  
NOM / NOMBRE  
  
DNI   
  
TITULACIÓ AL·LEGADA PER A L'ACCÉS AL COS  
TITULACIÓN ALEGADA PARA EL ACCESO AL CUERPO/  
  
  
  
  
  
  
Data / Fecha  
Firma de la persona interessada  
Firma de la persona interesada  
  
  
  
  
ANNEX IX / ANEXO IX  
  
Instància per a sol·licitar formar part dels òrgans de selecció  
Instancia para solicitar formar parte de los órganos de selección  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
ANEXO VIII  
  
Titulaciones que eximen de las pruebas de conocimientos   
de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana  
  
Para la exención de la prueba de valenciano:  
- Licenciatura en Filología, Sección Hispánica (Valenciano) o licenciatura en Filosofía y Letras, división Filología (Filología Valenciana), sin perjuicio de lo dispuesto en el anexo del Real Decreto 1954/1994, de 30 de septiembre.   
- Diploma de Mestre de Valencià.  
- Certificado de Capacitació per a l'ensenyament en valencià.  
- Certificado de Aptitud para la Enseñanza en Valenciano.  
- Certificado de Grado Superior de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.  
- Certificado de Grado Medio de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.  
- Certificado universitario que acredite haber superado el nivel II del Plan de Formación Lingüístico-Técnica en Valenciano del Profesorado no Universitario.  
- Certificado universitario que acredite haber superado el curso Superior de los Cursos de Lingüística Valenciana y su Didáctica.  
- Certificado universitario que acredite haber superado el curso Medio de los Cursos de Lingüística Valenciana y su Didáctica.  
- Certificado académico de haber obtenido el Certificado de Aptitud de Valenciano, expedido por las escuelas oficiales de idiomas.  
- Certificado académico de haber superado el ciclo Elemental de Valenciano, expedido por las escuelas oficiales de idiomas.  
- Certificado de nivel intermedio de Valenciano expedido por las escuelas oficiales de idiomas.  
- Certificado de nivel avanzado de Valenciano expedido por las escuelas oficiales de idiomas.  
- Acreditación de haber cursado y aprobado Valenciano en al menos tres cursos de entre BUP y COU.  
- Acreditación de haber cursado y aprobado Valenciano en todos los cursos de la Formación Profesional.  
- Acreditación de haber cursado y aprobado Valenciano en todos los cursos del Bachillerato.  
- Haber obtenido la calificación de apto en la prueba correspondiente a las oposiciones convocadas a partir del año 2002.  
  
Para la exención de la prueba de castellano:  
- Titulación universitaria expedida por una universidad española.  
- Título de Bachillerato (BUP) o Bachillerato (LOGSE) expedido por el Estado español.  
- Título de Técnico Especialista (FP2) o Técnico Superior expedido por el Estado español.  
- Diploma de Español como lengua extranjera (nivel B2, C1 o C2) o Certificado de Aptitud de Español para extranjeros expedido por las escuelas oficiales de idiomas.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
de de 2013  
  
DIRECCIÓ TERRITORIAL DE/D \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_  
  
  
ANEXO X  
  
Ubicación de las direcciones territoriales   
de Educación, Cultura y Deporte  
  
  
Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Alicante  
C/ Carratalá, 47  
03029 Alicante  
  
Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Castellón  
Av. del Mar, 23  
12244 Castellón de la Plana  
  
Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Valencia  
Edificio PROP II  
C/ Gregorio Gea, 12  
46387 Valencia   
  
  
  
  
  
  
ANEXO XI  
  
Solicitud de no inclusión en las listas de interinos  
  
Primer apellido:  
Segundo apellido:  
Nombre:  
DNI:  
Domicilio:  
Localidad:  
Provincia:  
CP:  
  
De conformidad con lo dispuesto en la base 14 de la convocatoria realizada por Orden de ............................................. (DOCV................) para el ingreso en el cuerpo de ..................................................................................................................................................  
  
SOLICITA:  
No ser incluido/a en las listas de aspirantes al desempeño de interinidades por la especialidad por la que participa en el procedimiento selectivo, en el supuesto de no superarlo.  
  
............................, ....... de ........ de 201...  
  
Firmado