Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 6094, del 03-09-2009 (2009/9815)

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Mitjà corresponent al títol de Tècnic en Planta Química.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2009/07/29/(22)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   6094

Data del DOGV
:   03-09-2009

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2009/9815


Data del document
:   29-07-2009

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * programa d'ensenyament
    * ensenyament professional
    * legislació
    * planificació educativa
    * legislació escolar

ORDE de 29 de juliol de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de Grau Mitjà corresponent al títol de Tècnic en Planta Química. [2009/9815]  
La Llei Orgànica 1/2006, de 10 d'abril, de Reforma de la Llei Orgànica 5/1982, d'1 de juliol, d'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l'article 53, establix que és competència plena de la Generalitat la regulació i administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que disposa l'article vint-i-set de la Constitució i en les lleis orgàniques que, conforme a l'apartat u de l'article huitanta-u, la despleguen.  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 178/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el títol de Tècnic en Planta Química i se'n fixen les ensenyances mínimes, els continguts bàsics de les quals representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2000 hores, en virtut del que disposa l'article 10.1 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.2 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en el capítol II del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la formació professional del sistema educatiu. I segons el que s'ha fixat en l'article 10.2 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la formació professional del sistema educatiu, és procedent, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment citada, establir el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional Inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta comunitat autònoma, ampliant i contextualitzant els continguts dels mòduls professionals, respectant-ne el perfil professional.  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, així com les socioproductives i laborals, de la Comunitat Valenciana a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a la seua incorporació a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí a la mobilitat de l'alumnat.  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, Nivell Bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, i s'ha incorporat en el currículum la formació en la llengua anglesa per a facilitar la mobilitat professional a qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenrotllament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
En virtut de l'anteriorment exposat, i segons el que s'ha fixat en l'article 17.2 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, vista la proposta de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional de data 27 de juliol de 2009, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional i de conformitat amb el Consell Juridic Consultiu de la Comunitat Valenciana, en exercici de les atribucions que em conferixen l'article 28.e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, modificada per la Llei 12/2007, de 20 de març, de la Generalitat i el Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació,  
ORDENE  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. La present orde es dicta a l'empara del que disposen els articles 27 i 53.1 i 2 de la Constitució Espanyola; en els articles 6.3 i 39.4 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació; en els articles 17.2, 17.3 i 17.4 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu; en el Reial Decret 2093/1983, de 28 de juliol, sobre traspàs de funcions i servicis de l'administració de l'Estat a la Comunitat Valenciana en matèria d'educació, i en l'article 53 del vigent Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i té com a objecte establir el currículum del cicle formatiu de Grau Mitjà vinculat al títol de Tècnic en Planta Química, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A estos efectes, la identificació del títol, el perfil professional que ve expressat per la competència general, les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es definixen en el títol de tècnic en Planta Química determinat en el Reial Decret 178/2008, de 8 de febrer, pel qual s'establix el mencionat títol i les seues ensenyances mínimes.  
2. El que disposa esta orde serà aplicable en els centres docents que desenrotllen les ensenyances del cicle formatiu de Grau Mitjà de Planta Química ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloent-hi tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els seus objectius generals són els que s'establixen en el Reial Decret 178/2008, de 8 de febrer.  
3. La relació dels mòduls professionals en què s'organitza el present currículum són:   
- 0109 Paràmetres químics  
- 0110 Operacions unitàries en planta química  
- 0111 Operacions de reacció en planta química.  
- 0114 Transport de materials en la indústria química  
- 0117 Formació i orientació laboral  
- 0112 Control de processos químics industrials  
- 0113 Operacions de generació i transferència d'energia en procés químic  
- 0115 Tractament d'aigües.  
- 0116 Principis de manteniment electromecànic  
- 0118 Empresa i iniciativa emprenedora  
- 0119 Formació en centres de treball  
4. Els objectius d'estos mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 178/2008, de 8 de febrer.  
5. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I de la present orde.  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la seua càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II de la present orde.  
Article 4. Mòdul professional Formació en Centres de Treball   
El mòdul professional de Formació en centres de treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
Article 5. Espais i equipament  
Els espais i l'equipament mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desenrotllament de les ensenyances d'este cicle formatiu, complint amb la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball són els establits en l'annex V d'esta orde.  
Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o diferent cicle formatius, o etapes educatives i no necessàriament han de separar-se amb tancaments.  
L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
a) Els equips, màquines, etc. han de disposar de la instal·lació necessària per al seu funcionament correcte i han de complir les normes de seguretat i prevenció de riscos i totes les altres que s'apliquen.  
b) La quantitat i les característiques d'estos ha d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els referits espais.  
Article 6. Professorat  
Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu de Planta Química enumerats en el punt 3 de l'article 2, de la present orde segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III A) del Reial Decret 178/2008, de 8 de febrer.  
Les especialitats i, si és el cas, les titulacions del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'Anglés Tècnic inclosos en l'article 7 són les que es determinen en l'annex III de la present orde.  
A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres de titularitat privada o d'una altra administració diferent de la Conselleria d'Educació, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat, hauran de posseir la corresponent titulació acadèmica que es concreta en l'annex VI de la present orde i, a més, acreditar la formació pedagògica i didàctica que establix el Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'Educació Secundària Obligatòria, el Batxillerat, la Formació Professional i les ensenyances de règim especial, i s'establixen les especialitats dels cossos docents d'Ensenyança Secundària. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau/màster universitari.  
Article 7. Docència en anglés  
A fi que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els vessants oral i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'altres països, fer propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la seua mobilitat a qualsevol país europeu, el currículum d'este cicle formatiu incorpora la llengua anglesa de forma integrada en dos mòduls professionals d'entre els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
1. Estos mòduls els impartirà de manera voluntària el professorat amb atribució docent en estos que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana.  
- A fi de garantir que l'ensenyança bilingüe s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de manera continuada, es triaran mòduls professionals d'ambdós cursos.   
- Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
- Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la seua càrrega horària lectiva en dos hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs i dos hores per al que s'impartisca durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca estos mòduls professionals tindrà assignades en l'horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a la seua preparació.   
2. Si no es complixen les condicions indicades anteriorment, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del seu projecte educatiu, concretaran i desenrotllaran el currículum del cicle formatiu incloent un mòdul d'Anglés Tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de dos hores setmanals en el primer curs i dos hores setmanals en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'Anglés Tècnic es concreta en l'annex IV.  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius disposaran de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenrotllament de les ensenyances i la seua adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.   
En el marc general del projecte educatiu, i en funció de les característiques de l'entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desenrotllaran el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels seus mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, potenciant o creant la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.   
La Conselleria d'Educació afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics, que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum.  
Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la Conselleria d'Educació, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per esta.  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyances conduents a l'obtenció del títol de tècnic en Planta Química s'ajustaran al que establix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en les normes que el despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 52 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, a més del que establix el Reial Decret 178/2008, de 8 de febrer, i les normes que desenrotllen.  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la Conselleria d'Educació.  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La Conselleria d'Educació podrà realitzar ofertes formatives, d'este cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances d'este a les característiques dels distints tipus d'oferta educativa a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
Disposició addicional. Calendari d'implantació  
La implantació del currículum objecte de regulació de la present orde tindrà lloc en el curs escolar 2009-2010, per a les ensenyances corresponents al curs primer, i en el curs 2010-2011, per a les del segon curs.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera. Aplicació de l'orde  
S'autoritzen les direccions generals de la Conselleria d'Educació, en l'àmbit de les seues competències, a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
València, 29 de juliol de 2009  
El conseller d'Educació,  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
Mòdul professional: Paràmetres químics  
Codi: 0109  
Duració: 160 hores  
Continguts:  
Classificació de productes químics:  
- Tipus d'elements químics: la Taula Periòdica.  
- Formulació inorgànica (hidrurs, òxids, hidròxids, àcids i sals).  
- Formulació orgànica (hidrocarburs, funcions nitrogenades i oxigenades).  
- Tipus d'enllaços: iònic, covalent, metàl·lic.  
- Organització, manipulació i emmagatzemament de productes químics.  
Preparació de dissolucions:  
- Unitats de concentració.  
- Dissolucions (concentració, solut, dissolvent, saturació, solubilitat). Càlculs en dissolucions.  
- Equips de preparació de dissolucions. Tècniques de preparació de dissolucions.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Procediments d'orde i neteja.  
Presa de la mostra:  
- Tècniques de mostratge. Mètodes de presa de mostres. Procediments.  
- Equips de presa de mostra manuals i automàtics.  
- Tècniques de conservació, registre i transport de la mostra.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Procediments d'orde i neteja.  
Mesurament de variables fisicoquímiques:  
- Magnituds fisicoquímiques. Sistemes de mesura. Canvis d'unitats.  
- Assajos in situ més freqüents: densitat, viscositat, pH, conductivitat i temperatura.  
- Instruments de mesura de propietats fisicoquímiques de la matèria.  
- Criteris de selecció, instal·lació, ajust, calibratge i lectura.  
- Maneig de documentació amb valors de referència.  
- Registre i tractament de dades. Càlculs i gràfics,  
- Aplicació de normes de neteja, prevenció de riscos i gestió de residus.  
Mòdul professional: Operacions unitàries en planta química  
Codi: 0110  
Duració: 288 hores  
Continguts:  
Manipulació d'equips de mescla i dosificació de sòlids i fluids:  
- Equips de mescla. Elements que els constituïxen.  
- Equips de dosificació. Elements que els constituïxen.  
- El control aplicat a les variables dels equips de mescla i dosificació.  
- Càlculs usats en la preparació de mescles i dissolucions.  
- Previsió de riscos personals materials i ambientals.   
- Manteniment de primer nivell, associat als equips de mescla i dosificació.  
- Procediments d'orde i neteja en els processos de mescla i dosificació.  
Manipulació d'equips de separacions mecàniques:  
- Fonament, equips i operacions de separacions mecàniques.  
- Disgregació.  
- Tamisat.  
- Centrifugació.  
- Separacions hidràuliques: sedimentació.  
- Fluïdització.  
- Concentració per flotació.  
- Filtració.  
- Separacions magnètiques i elèctriques.  
- Control aplicat als equips de separacions mecàniques. Relació amb els paràmetres del procés.  
- Operacions de posada en marxa i parada dels equips.  
- Càlculs usats en operacions de separacions mecàniques.  
- Previsió de riscos personals materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell associat als equips de separacions mecàniques.  
- Procediment d'orde i neteja en els equips de separacions mecàniques.  
Operació amb equips de separacions difusionals:  
- Fonament, equips i operacions de separacions difusionals.  
- Extracció.  
- Evaporació.  
- Destil·lació i rectificació.  
- Cristal·lització.  
- Assecatge.  
- Absorció.  
- Adsorció i intercanvi iònic.  
- Càlculs usats en operacions de separacions difusionals.  
- Balanços de matèria i energia aplicats a les operacions anteriors.  
- Control aplicat als equips de separacions difusionals.   
- Operacions de posada en marxa i parada del equips.  
- Regeneració de resines, zeolites i altres elements de separació.  
- Previsió de riscos personals materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell associat als equips de separacions difusionals.  
- Procediment d'orde i neteja en els equips de separacions difusionals.  
Operació d'envasament i preparat de productes acabats:  
- Espais, instal·lacions i equips.  
- Caracterització de materials empleats en el condicionament.  
- Tècniques de dosificació i envasament.  
- Contaminacions en els processos.  
- Tècniques d'embalatge i etiquetatge.  
- Control aplicat als equips d'envasament i preparat.  
- Previsió de riscos personals materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell associat als equips d'envasament i preparat.  
- Procediment d'orde i neteja en els equips d'envasament i preparat.  
Mòdul professional: Operacions de reacció en planta química  
Codi: 0111  
Duració: 160 hores  
Continguts:  
Posada al punt d'operacions de transformació química:  
- Estequiometria.  
- Reaccions químiques: tipus, reactiu limitant. Rendiment.  
- Reaccions exotèrmiques i endotèrmiques.  
- Electroquímica.  
- Termoquímica.  
- Equilibri químic.  
- Velocitat de reacció. (Cinètica química). Factors.  
- Sistemes homogenis i heterogenis.  
- Riscos i precaucions en les reaccions químiques.  
Operació de reactors:  
- Processos continus i discontinus.  
- Tipus de reactors.  
- Balanços de matèria i energia en els reactors químics.  
- Variables de reacció.  
- Operacions de mescla i dosificació de sòlids i fluids.  
- Control i regulació dels reactors.  
- Procediments de reutilització i eliminació de residus.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Procediments d'orde i neteja.  
Operació de bioreactores:  
- Fonament dels processos microbiològics, bioreacció. Factors.  
- Tipus de bioreactors.  
- Balanços de matèria i energia en bioreactors.  
- Control i regulació dels bioreactors.  
- Principals aplicacions dels bioreactors en la indústria química, depuració i indústria farmacèutica.  
- Factors que afecten l'eficiència del procés.  
- Integració de la reacció química en el procés industrial.  
Processos de fabricació més usuals en la indústria química:  
- Estructura organitzativa de la indústria química.  
- Nomenclatura d'equips i instrumentació.  
- Diagrames de flux. Simbologia.  
- Plans i esquemes generals de la planta química.  
- Refinació.  
- Química orgànica.  
- Química inorgànica.  
- Fabricació de fàrmacs.  
- Fabricació de cosmètics.  
- Fabricació de paper.  
Mòdul professional: Control de processos químics industrials  
Codi: 0112  
Duració: 132 hores  
Continguts:  
Determinació dels paràmetres de control de les operacions del procés industrial:  
- El control de la indústria de procés: la seua importància en l'esquema general de producció. Diagrames de processos.  
- Els paràmetres de control: ubicació en el diagrama de blocs del procés industrial.  
- Conceptes bàsics en control. Llaços de control.  
- Mesures industrials. Tipus de mesures.  
- Classificació d'instruments:  
- Per la seua funció.  
- Per la seua resposta.  
- Simbologia dels instruments de control.  
Mesurament de variables:  
- Principis físics de funcionament dels mesuradors de nivell, pressió, temperatura i cabal.  
- Unitats i escales dels instruments de mesura de nivell, pressió, temperatura i cabal.  
- Instruments de mesura de nivell, pressió, temperatura i cabal. Característiques.  
- Mesures contínues i discontínues.  
- Relació entre el valor de lectura i el valor de consigna.  
- Tipus d'errors en la mesura.  
- Registre i emmagatzemament de mesures i dades d'alarmes.  
- Neteja i manteniment dels instruments de mesura. Registre.  
Regulació de les operacions del procés químic industrial:  
- Característiques dels processos susceptibles de control.  
- Nomenclatura i simbologia en instrumentació i control.  
- Llaços de control: tancat i obert.   
- Tipus de regulació:  
- Tot o res.  
- Proporcional.  
- Integral.  
- Derivatiu.  
- Cascada.  
- Control de processos: manual, automàtic i semiautomàtic.  
- Control de les distintes funcions productives.  
- Normes de seguretat i higiene en les operacions del procés.  
Maneig de vàlvules de control automàtic:  
- Elements finals de control: vàlvules de control.  
- Característiques d'una vàlvula: lineal, isopercentual, obertura ràpida, NA i NC.  
- Situació de la vàlvula en cas de parada.  
- Vàlvula de tres vies: diversora i mescladora.  
- Operacions de manteniment de vàlvules.  
- Riscos associats al maneig de vàlvules.  
- Simbologia de vàlvules.  
- Normes de seguretat i higiene en els processos de control industrial.  
Maneig d'autòmats programables.  
- L'autòmat programable com a element de control.  
- Constitució, funcions i característiques.  
- La comunicació de l'autòmat amb el seu entorn.  
- Simbologia i representació gràfica.  
- Mesures de prevenció i seguretat d'autòmats.  
Mòdul professional: Operacions de generació i transferència d'energia en procés químic  
Codi: 0113  
Duració: 176 hores  
Continguts:  
Operació de calderes:  
- Canvis d'estat.  
- Tipus de vapor.  
- El vapor com a energia tèrmica i mecànica.  
- Xarxes de vapor: conducció de vapor, condensat i purgadors.  
- Calderes. Tipus i elements constituents.  
- Calderes pirotubulars i aquotubulars: descripció, posada en marxa, conducció i parada.  
- El control i la regulació aplicats a les calderes.   
- Manteniment de primer nivell associat a les calderes.  
- Normativa reguladora d'equips d'alta pressió.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Procediments d'orde i neteja en les calderes.  
Operació de forns:  
- Procés de combustió.  
- Comburents i combustibles. Tipus.  
- Tipus de cremadors. Càlculs de correcta combustió.  
- Forns: descripció, posada en marxa, conducció i parada.  
- Eficàcia energètica dels forns segons els fums.  
- El control i la regulació aplicats als forns.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell, associat als forns.  
- Procediments d'orde i neteja en els forns.  
Operació d'intercanviadors:  
- Unitats de calor i temperatura.  
- Balanç d'energia. Balanç de matèria.  
- Concepte de transmissió de calor: conducció convecció i radiació.  
- Tipus d'intercanviadors de calor: descripció, preparació i conducció.  
- Operacions de posada en marxa, conducció i parada.  
- El control i la regulació aplicats als intercanviadors.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell, associat als intercanviadors.  
- Procediments d'orde i neteja en els intercanviadors.  
Operació de turbines:  
- Tipus de turbines: descripció, preparació i conducció.  
- Operacions de posada en marxa, conducció i parada.  
- El control i la regulació aplicats a les turbines.   
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell, associat a les turbines.  
- Procediments d'orde i neteja en les turbines.  
Operació d'equips de refrigeració industrial:  
- Tipus d'equips de refrigeració industrial (compressors, refrigeració per absorció): descripció, posada en marxa, conducció i parada.  
- El control i la regulació aplicats als equips de refrigeració.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell, associat als equips de refrigeració.  
- Procediments d'orde i neteja en els equips de refrigeració.  
Obtenció d'energia elèctrica per cogeneració:  
- Principi de conservació de l'energia.  
- Mecanismes de transformació de l'energia.  
- Equips de cogeneració: descripció, posada en marxa, conducció i parada.  
- El control i la regulació aplicats als equips de cogeneració.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell, associat als equips de cogeneració.  
- Procediments d'orde i neteja en els equips de cogeneració.  
Operació de torres de refrigeració:  
- Torres de refrigeració: descripció i conducció.  
- El control i la regulació aplicats a les torres de refrigeració.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell, associat a les torres de refrigeració.  
- Procediments d'orde i neteja en les torres de refrigeració.  
Mòdul professional: Transport de materials en la indústria química  
Codi: 0114  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Transport de sòlids:  
- Materials sòlids, propietats i característiques fisicoquímiques. Classificació.  
- Anàlisi dels elements constituents dels equips i instal·lacions.  
- Elements de control i regulació.  
- Operacions de posada en marxa, conducció i parada.  
- Manteniment de primer nivell en les instal·lacions de transport de sòlids. Condicions de l'àrea de treball.  
- Càrrega i descàrrega i moviment de productes sòlids: cintes transportadores, carretons.  
- Transport pneumàtic i hidràulic.  
- Normativa de seguretat, prevenció i medi ambient en les operacions de manipulació.  
- Procediments d'orde i neteja en les instal·lacions de transport de sòlids.  
Transport de fluids:  
- Líquids, propietats i característiques fisicoquímiques.  
- Composició i característiques de l'aire i altres gasos industrials.  
- Operacions de transport i distribució de líquids.  
- Característiques, instal·lació i accessoris de canonades.  
- Operacions de transport i distribució de gasos.  
- Instal·lacions de tractament, transport i distribució d'aire i altres gasos per a servicis generals i instrumentació.  
- Operacions de posada en marxa, conducció i parada.  
- El control i la regulació aplicada al transport de fluids.  
- Manteniment de primer nivell en les instal·lacions de transport de fluids. Condicions de l'àrea de treball.  
- Procediments d'orde i neteja en les instal·lacions de transport de fluids.  
- Normativa de seguretat, prevenció i medi ambient en les operacions de transport de fluids.  
- Normes de representació i simbologia aplicables a la indústria química.  
Operació de bombes:  
- Sistemes d'impulsió de líquids. Tipus de bombes. Elements constituents.  
- Bombes: descripció, característiques, posada en marxa, conducció i parada.  
- Càlculs necessaris per al transport de líquids.  
- Procediments d'orde i neteja en operacions amb bombes.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell en les bombes. Condicions de l'àrea de treball.  
Operació de compressors:  
- Sistemes d'impulsió de gasos. Tipus de compressors. Elements constituents. Principis de funcionament i característiques.  
- Compressors: descripció, posada en marxa, conducció i parada.  
- Procediments d'orde i neteja en operacions amb compressors.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell associat als compressors. Condicions de l'àrea de treball.  
Emmagatzemament de sòlids, líquids i gasos:  
- Sistemes d'ordenació, classificació i emmagatzemament de productes químics.  
- Tècniques en l'emmagatzemament de productes sòlids, líquids i gasosos.  
- Elements constituents d'equips i instal·lacions.  
- Sistemes d'identificació i control d'existències.  
- Sistemes d'emmagatzemament de líquids i gasos.  
- Sistemes d'emmagatzemament de productes sòlids.  
- Control i regulació aplicat a l'emmagatzemament de productes.  
- Procediments d'orde i neteja en l'emmagatzemament de sòlids, líquids i gasos.  
- Prevenció de riscos personals, materials i ambientals.  
- Manteniment de primer nivell en les instal·lacions d'emmagatzemament. Condicions de l'àrea de treball.  
Mòdul professional: Tractament d'aigües  
Codi: 0115  
Duració: 154 hores  
Continguts:  
Subministrament d'aigua en els processos industrials:  
- L'aigua en la naturalesa: cicle de l'aigua.  
- Consum sostenible de l'aigua: importància de l'aigua per a la vida.  
- Necessitat de l'aigua en el procés industrial. Usos industrials de l'aigua.  
- Tipus d'aigua segons la procedència: classificació dels diferents recursos hídrics, segons les propietats físiques, químiques i microbiològiques de l'aigua.  
- Requisits de l'aigua segons el procés industrial: com a matèria primera i en els servicis auxiliars.  
- Tecnologies lligades a l'ús industrial de l'aigua. Problemes creats per l'ús: corrosió, incrustacions, erosió, proliferació biològica, contaminació.  
- Emmagatzemament de l'aigua: ubicació en relació al procés industrial i a l'entorn.  
- L'aigua i les diferents legislacions (local, autonòmica, estatal i europea).  
Control de paràmetres en aigües afluents i efluents:  
- Paràmetres físics, fisicoquímics, químics i microbiològics de l'aigua i unitats en què s'expressen.  
- Tècniques de mostratge i anàlisi in situ.  
- Conservació i transport de les mostres.  
- Ompliment i registre d'informes.  
- Impureses i contaminants més comuns de l'aigua: sòlids totals, sòlids en suspensió, sòlids dissolts, sòlids sedimentables, material col·loïdal, olis i greixos, detergents, matèria orgànica, metalls pesants i compostos aromàtics.  
- Instruments de mesura de l'estat d'una aigua: pHmetre, conductímetre, turbidímetre, oxímetre, espectrofotòmetre, ions selectius, termòmetre, equips de DQO, DBO, COT.  
- Qualitats i requeriments de l'aigua de calderes (consultant la ITC-MIE-AP1), segons farmacopea, per a indústries alimentàries.  
- Paràmetres que cal mesurar i controlar de l'aigua d'abocament industrial segons la legislació vigent.  
- Normes d'orde, neteja, seguretat i ambientals.  
Tractaments d'aigua afluent:  
- Diagrama general de les etapes de tractament de l'aigua afluent: simbologia i nomenclatura.  
- Separació de sòlids en suspensió per grandària de partícula: filtració.  
- Separació de sòlids en suspensió per densitat: decantació/flotació.  
- Separació de sòlids en dispersió col·loïdal: floculació.  
- Separació d'ions dissolts: desmineralització.  
- Nanofiltració.  
- Separació d'impureses gasoses: adsorció.  
- Osmosi inversa i tractaments combinats d'osmosi i resines d'intercanvi iònic. Regeneració de resines.  
- Electrodesionització (EDI).  
- Altres separacions i tractaments: desodoració, cloració i ozonització. Procediments de tractament d'aigua crua per a calderes, refrigeració i procés.  
- Manteniment preventiu i operatiu d'equips i instal·lacions.  
- Ompliment i registre d'informes.  
- Legislació i normativa aplicables a les aigües d'entrada dels processos industrials.  
Depuració d'aigües efluents:  
- Diagrama general de les etapes de depuració de l'aigua efluent: simbologia i nomenclatura.  
- Pretractament: filtració grossa. Homogeneïtzació. Neutralització àcid base. Separació d'olis i afins. Decantació d'arenes i semblants per a eliminar sòlids en suspensió.  
- Tractament primari: floculació de sòlids en dispersió i decantació de sòlids en suspensió per a eliminar partícules col·loïdals.  
- Tractament secundari aerobi: tractament biològic aerobi i decantació 2ª per a eliminar matèria orgànica.  
- Tractament secundari anaerobi: tractament biològic anaerobi i decantació 2ª per a eliminar matèria orgànica.  
- Tractament terciari: filtració. Adsorció amb carbó actiu. Cloració, oxidació amb ozó, tractament amb radiació UV.  
- Tractament de fangs: espessiment. Estabilització. Sistemes d'eliminació del fang.  
- Manteniment i control de funcionament d'equips de depuració d'aigua: neteja de filtres, regeneració de microorganismes.  
- Ompliment i registre d'informes.  
- Legislació i normativa aplicables a les aigües d'eixida dels processos industrials.  
- Normes d'orde, neteja, seguretat i ambientals.  
Mòdul professional: Principis de manteniment electromecànic  
Codi: 0116  
Duració: 88 hores  
Continguts:  
Identificació d'elements mecànics:  
- Elements mecànics d'equips i màquines. Funcions i característiques tècniques.  
- Materials. Comportament i propietats dels principals materials dels equips i instal·lacions.  
- Nomenclatura i sigles de comercialització.  
- Cinemàtica i dinàmica de les màquines.  
- Elements mecànics transmissors del moviment: descripció, funcionament, simbologia, manteniment de primer nivell.  
- Elements mecànics transformadors del moviment: descripció, funcionament, simbologia, manteniment de primer nivell.  
- Elements mecànics d'unió: descripció, funcionament, simbologia, manteniment de primer nivell.  
- Elements mecànics auxiliars: descripció, funcionament, simbologia, manteniment de primer nivell.  
- Punts crítics dels elements.  
- Valoració del desgast dels elements mecànics: lubricació i manteniment preventiu.  
- Normes de prevenció i seguretat en el maneig d'elements mecànics.  
Reconeixement d'elements de les instal·lacions pneumàtiques:  
- Circuits de producció i tractament de l'aire comprimit: descripció, elements, funcionament, simbologia, manteniment i mesures de seguretat.  
- Xarxes de distribució de l'aire comprimit: característiques i materials constructius.  
- Elements pneumàtics de regulació i control: descripció, funcionament, simbologia, manteniment i mesures de seguretat.  
- Elements pneumàtics d'accionament o actuadors: descripció, funcionament, simbologia, manteniment i mesures de seguretat.  
- Lectura dels esquemes de circuits pneumàtics manuals, semiautomàtics i automàtics.  
- Anomalies de les instal·lacions pneumàtiques. Mesures correctives.  
- Ús eficient de l'aire comprimit en els processos del sector químic.  
Reconeixement d'elements de les instal·lacions hidràuliques:  
- Unitat hidràulica: fonaments, elements, funcionament, manteniment de primer nivell i mesures de seguretat.  
- Elements hidràulics de distribució i regulació: descripció, funcionament, simbologia, manteniment i mesures de seguretat.  
- Elements hidràulics de treball: descripció, funcionament, simbologia i manteniment.  
- Lectura d'esquemes de circuits hidràulics. Impacte ambiental de les instal·lacions hidràuliques.  
- Anomalies de les instal·lacions hidràuliques. Mesures correctives.  
Identificació d'elements de les instal·lacions elèctriques:  
- Sistema elèctric. Corrent trifàsic i monofàsic.  
- Magnituds elèctriques fonamentals: definició, unitats.  
- Instal·lacions elèctriques industrials. Estructura de les instal·lacions elèctriques.  
- Representació gràfica d'instal·lacions elèctriques. Plànols i esquemes.  
- Relacions fonamentals. Càlcul de magnituds bàsiques de les instal·lacions.  
- Elements de control i maniobra de circuits elèctrics: descripció, simbologia i funcionament.  
- Elements de protecció de circuits elèctrics: descripció, simbologia i funcionament.  
- Normativa sobre instal·lacions elèctriques (REBT) i de prevenció de riscos laborals.  
Identificació de màquines elèctriques i l'acoblament d'estes en equips industrials:  
- Màquines elèctriques estàtiques i rotatives. Tipologia i característiques.  
- Classificació de les màquines elèctriques: generadors, transformadors i motors.  
- Parts constructives. Funcionament.  
- Placa de característiques. Càlcul de magnituds de les instal·lacions d'alimentació i arrancada de les màquines.  
- Acoblaments i subjeccions de les màquines als seus equips industrials.  
- Normativa sobre instal·lacions elèctriques (REBT) i de prevenció de riscos laborals.  
Aplicació de tècniques de manteniment de primer nivell:  
- Identificació d'equips i ferramentes de manteniment de primer nivell.  
- Operacions de manteniment preventiu: neteja de filtres, canvi de discos cecs, ajust de tancaments, condicionament de basses, neteja d'encenedors, greixats, purgues, revisions reglamentàries.  
- Operacions de manteniment correctiu (substitució d'elements).  
- Registres de manteniment.  
- Normativa sobre instal·lacions elèctriques (REBT) i de prevenció de riscos laborals.  
Mòdul professional: Formació i orientació laboral  
Codi: 0117  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Anàlisi dels interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional.  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del Tècnic en Planta Química.  
- Identificació d'itineraris formatius relacionats amb el Tècnic en Planta Química.  
- Definició i anàlisi del sector professional del Tècnic en Planta Química.  
- Planificació de la pròpia carrera: establiment d'objectius a mitjà i llarg termini.  
- Procés de busca d'ocupació en xicotetes, mitjanes i grans empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass (elaborat en una segona llengua europea), Ploteus, Erasmus.  
- Tècniques i instruments de busca de treball: fonts d'informació i reclutament. Tècniques per a la selecció i organització de la informació.  
- Carta de presentació. Currículum. Tests psicotècnics. Entrevista de treball.  
- Valoració d'altres possibilitats d'inserció: autoocupació i accés a la funció pública.  
- El procés de presa de decisions.  
Gestió del conflicte i equips de treball:  
- Valoració dels avantatges i els inconvenients del treball en equip per a l'eficàcia de l'organització enfront del treball individual.  
- Concepte d'equip de treball.  
- Tipus d'equips en el sector professional del Tècnic en Planta Química segons les funcions que exercixen.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels diferents rols dels participants.  
- Etapes de formació dels equips de treball.  
- Tècniques de dinamització de grups.  
- Definició del conflicte: característiques, fonts i etapes.  
- Causes del conflicte en el món laboral.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte: negociació; mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El Dret del Treball. Fonts del Dret del Treball, en especial, el conveni col·lectiu.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Noves formes de regulació del treball.  
- Intervenció dels organismes públics en les relacions laborals.  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- El contracte de treball: característiques, contingut mínim, formalització i període de prova.  
- Modalitats de contractes de treball i mesures de foment de la contractació. ETT.  
- Temps de treball: jornada, descans, vacacions, permisos, hores extraordinàries, festius, horaris...  
- Condicions de treball relacionades amb la conciliació de la vida laboral i familiar.  
- Salari: estructura del salari, SMI, FOGASA, recepció de salaris.  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball. Recepció de liquidació.  
- Representació dels treballadors: representants unitaris i sindicals.  
- Negociació col·lectiva.  
- Anàlisi del conveni col·lectiu aplicable al seu àmbit professional.  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Noves formes d'organització del treball: subcontractació, teletreball...  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat, beneficis socials-  
- Plans d'igualtat.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de Seguretat Social: nivells de protecció; règims especials i general.  
- Determinació de les principals obligacions dels empresaris i els treballadors en matèria de seguretat social: afiliació, altes, baixes i cotització.   
- L'acció protectora de la Seguretat Social: prestacions contributives i no contributives.  
- Concepte i situacions protegibles en la protecció per desocupació: prestació de desocupació, subsidi, renda activa d'inserció.  
- RETA: obligacions i acció protectora.  
Avaluació de riscos professionals:  
- La cultura preventiva: integració en l'activitat i organització de l'empresa.  
- Valoració de la relació entre treball i salut. Normativa reguladora.  
- El risc professional.  
- El dany laboral: AT, EP, altres patologies.  
- Tècniques de prevenció.  
- Anàlisi de factors de risc.  
- Avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva. Metodologia d'avaluació.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en la indústria química.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Modalitats d'organització de la prevenció a l'empresa.  
- Auditories internes i externes.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals: OIT, Agència Europea de Seguretat i Salut, INSHT, Inspecció de Treball, INVASSAT-  
- Gestió de la prevenció a l'empresa.  
- Planificació de la prevenció a l'empresa.  
- Investigació, notificació i registre de accidents de treball.  
- Índexs de sinistralitat laboral.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en un centre de producció corresponent a la seua activitat professional.  
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis: concepte, aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
Mòdul professional: Empresa i iniciativa emprenedora  
Codi: 0118  
Duració: 66 hores  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en l'activitat de la indústria química (materials, tecnologia, organització de la producció, etc.).  
- Beneficis socials de la cultura emprenedora.  
- El caràcter emprenedor. Factors claus dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química.  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris d'una xicoteta i mitjana empresa en el sector de la indústria química.  
- El risc en l'activitat emprenedora.  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de la indústria química.  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'activitat de la indústria química.  
L'empresa i el seu entorn:  
- L'empresa com a sistema.  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- Diferents formes d'organització: avantatges i inconvenients. L'organigrama.  
- L'entorn general de l'empresa: econòmic, social, demogràfic, cultural i mediambiental.  
- L'entorn específic de l'empresa: clients, proveïdors i competència.  
- Anàlisi de l'entorn general d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química.  
- L'estudi de mercat.  
- Localització de l'empresa.  
- Pla de màrqueting.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química amb el seu entorn.  
- Relacions d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química amb el conjunt de la societat.  
- Contribució d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química al desenrotllament sostenible.  
- Cultura de l'empresa i imatge corporativa.  
- L'ètica empresarial i els principis ètics d'actuació.  
- La responsabilitat social corporativa.  
- El balanç social.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses del sector de la indústria química.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte jurídic d'empresa.  
- Tipus d'empresa i elecció de la forma jurídica: responsabilitat, fiscalitat, capital social, dimensió i nombre de socis.  
- Requisits legals mínims exigits per a la constitució de l'empresa, segons la seua forma jurídica.  
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Vies d'assessorament i gestió administrativa externs existents per a posar en marxa una xicoteta i mitjana empresa. La finestreta única empresarial.  
- Concepte d'inversió i fonts de finançament.  
- Instruments de finançament bancari.  
- Ajudes, subvencions i incentius fiscals per a empreses del sector de la indústria química.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una xicoteta i mitjana empresa del sector de la indústria química.  
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i subvencions.  
Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- El balanç i el compte de resultats.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Llibres i documents obligatoris segons la normativa vigent.  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Requisits i terminis per a la presentació de documents oficials.  
- Gestió administrativa d'una empresa relacionada amb la indústria química.  
- Documents necessaris per a l'exercici de l'activitat econòmica: documents de compravenda, mitjans de pagament i altres.  
Mòdul professional: Formació en centres de treball  
Codi: 0119  
Duració: 380 hores  
Continguts:  
Preparació i assaig de materials del procés segons procediments normalitzats de treball:  
- Recepció de matèries primeres i productes químics.  
- Magatzematge de matèries primeres i productes químics.  
- Presa de mostres.  
- Realització d'assajos senzills. Càlculs.  
- Normes de prevenció de riscos personals i ambientals.  
Preparació d'instal·lacions i servicis auxiliars:  
- Condicions tèrmiques del procés.  
- Utilització de calderes de vapor.  
- Subministrament de gasos industrials.   
- Preparació de les bombes i compressors.  
- Informe d'anomalies i situacions imprevistes.  
- Riscos inherents als equips.  
- Normes de prevenció de riscos personals i ambientals.  
Realització d'operacions de posada en marxa, conducció i parada de la planta química:  
- Diagrames de flux.  
- Condicions de posada en marxa i parada de la planta.  
- Manteniment d'equips. Informe d'anomalies.  
- Obtenció de productes químics per mitjà de reaccions químiques.  
- Actuació davant de situacions d'emergència.  
- Utilització de les mesures de prevenció de riscos personals i de protecció ambiental.  
Realització d'operacions de control del procés químic:  
- Identificació de variables del procés químic.  
- Registre de les dades de mesura i control.  
- Punts finals de control.  
- Correcció de les desviacions del procés.  
- Normes de prevenció de riscos personals i ambientals.  
Realització del manteniment de primer nivell:  
- Operacions de greixatge d'equips.  
- Operacions de calibrat dels instruments de mesura.  
- Operacions de neteja i manteniment de l'àrea de treball i dels equips.  
- Utilització de les mesures de prevenció de riscos personals i de protecció ambiental.  
Identificació de l'estructura i organització empresarial:  
- Estructura i organització empresarial del sector químic.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector químic.  
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària setmanal dels Mòduls professionals- Organigrama logístic de l'empresa. Proveïdors, clients i canals de comercialització.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Recursos humans en l'empresa: requisits de formació i de competències professionals, personals i socials associades als diferents llocs de treball.  
- Sistema de qualitat establit en el centre de treball.  
- Sistema de seguretat establit en el centre de treball.  
Aplicació d'hàbits ètics i laborals:  
- Actituds personals: empatia i puntualitat.  
- Actituds professionals: orde, neteja, responsabilitat i seguretat.  
- Actituds davant de la prevenció de riscos laborals, ambientals i les mesures de protecció personal.  
- Jerarquia en l'empresa. Comunicació amb l'equip de treball.  
- Documentació de les activitats professionals: mètodes de classificació, codificació, renovació i eliminació.  
- Reconeixement i aplicació de les normes internes, instruccions de treball, procediments normalitzats de treball i altres, de l'empresa.  
\* \* \* \* \*  
ANEXO II  
Secuenciación y distribución horaria semanal de los módulos profesionales  
ANNEX III  
Professorat  
A. Atribució docent  
  
B. Titulacions requerides per a centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
\* \* \* \* \*  
ANEXO III  
Profesorado  
A. Atribución docente  
  
B. Titulaciones requeridas para centros docentes de titularidad privada o de otras administraciones distintas de la educativa  
ANNEX IV  
Mòdul professional: Anglés Tècnic I-M  
Codi: CV0001  
Duració: 64 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix la informació professional i quotidiana continguda en discursos orals emesos en llengua estàndard, analitzant el contingut global del missatge i relacionant-lo amb els recursos lingüístics corresponents.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha situat el missatge en el seu context.  
b) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
c) S'ha reconegut la finalitat del missatge directe, telefònic o per un altre mitjà auditiu.  
d) S'ha extret la informació específica en missatges relacionats amb els aspectes quotidians de la vida professional i quotidiana.  
e) S'han seqüenciat els elements constituents del missatge.  
f) S'han identificat les idees principals d'un discurs sobre temes coneguts, transmesos pels mitjans de comunicació i emesos en llengua estàndard, i s'han articulat amb claredat.  
g) S'han reconegut les instruccions orals i s'han seguit les indicacions.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre'n tots i cada un dels elements.  
2. Interpreta la informació professional continguda en textos escrits senzills, i analitza de manera comprensiva els seus continguts.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han seleccionat els materials de consulta i els diccionaris tècnics.  
b) S'han llegit de manera comprensiva textos clars en llengua estàndard.  
c) S'ha interpretat el contingut global del missatge.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què es referix.  
e) S'ha identificat la terminologia utilitzada.  
f) S'han realitzat traduccions de textos en llengua estàndard utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'ha interpretat el missatge rebut a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax, entre d'altres.  
3. Emet missatges orals clars estructurats, participant com a agent actiu en conversacions professionals.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha comunicat utilitzant fórmules, nexes d'unió i estratègies d'interacció.  
c) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions.  
d) S'han descrit fets breus i imprevistos relacionats amb la seua professió.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat sentiments, idees o opinions.  
g) S'han enumerat les activitats de la tasca professional.  
h) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
i) S'ha justificat, o no, l'acceptació de les propostes realitzades.  
j) S'ha argumentat l'elecció d'una determinada opció o d'un procediment de treball triat.  
k) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o la part d'este quan s'ha considerat necessari.  
4. Elabora textos senzills en llengua estàndard, respectant les regles gramaticals.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han redactat textos breus relacionats amb aspectes quotidians i/o professionals.  
b) S'ha organitzat la informació de manera coherent i cohesionada.  
c) S'han realitzat resums de textos relacionats amb el seu entorn professional.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
e) S'han resumit les idees principals d'informacions donades, utilitzant els propis recursos lingüístics.  
f) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han descrit els protocols i les normes de relació social propis del país tenint en compte els costums i usos de la comunitat on es parla la llengua anglesa.  
b) S'han identificat els valors i les creences propis de la comunitat on es parla la llengua anglesa.  
c) S'han identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
d) S'han aplicat els protocols i les normes de relació social propis del país de la llengua anglesa.  
Continguts  
Comprensió de missatges orals:  
- Missatges professionals del sector i quotidians.  
- Missatges directes (en persona, per videoconferència...), telefònics i gravats.  
- Coneixent la terminologia específica del sector.  
- Sabent extraure la idea principal i idees secundàries.  
- Sent conscients dels distints recursos gramaticals i lingüístics perquè la comunicació siga possible.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, de textos, d'articles bàsics professionals i quotidians.  
- Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idea principal i idees secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, adverbis, locucions preposicionals i adverbials, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, i d'altres.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat i simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
- Terminologia específica del sector.  
- Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, i d'altres.  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral.  
Emissió de textos escrits:  
- Elaboració de textos professionals senzills del sector i quotidians.  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Registre.  
- Selecció lèxica, selecció d'estructures sintàctiques, selecció de contingut rellevant.  
- Ús dels signes de puntuació.  
- Coherència en el desenrotllament del text.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
- Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb les funcions d'atenció al client, informació i assessorament, desenrotllament i seguiment de normes de protocol i compliment de processos i protocols de qualitat; tot això en anglés, incloent-hi aspectes com ara:  
- L'ús i l'aplicació de les diverses tècniques de comunicació per a informar i assessorar el client durant els processos de servici.  
- El desenrotllament i la formalització de processos i protocols de qualitat associats a les activitats del servici.  
Les activitats professionals associades a estes funcions, s'apliquen en els processos corresponents a la qualificació professional.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i les competències del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança-aprenentatge, que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, l'anàlisi i l'aplicació dels processos de comunicació i les tècniques d'imatge personal utilitzant l'anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, l'avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la prestació de servicis en anglés.  
- La identificació, l'anàlisi i els procediments d'actuació davant de queixes o reclamacions dels clients en anglés.  
Mòdul professional: Anglés Tècnic II-M  
Codi: CV 0002  
Duració: 44 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals senzills en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i despedida, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat missatges proposats en la gestió de cites amb fluïdesa.  
c) S'han transmés missatges relatius a la justificació de retards, absències, o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han empleat, amb suficient fluïdesa, les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges senzills relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa, senzilles i rutinàries del sector, interpretant la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic bàsic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i d'altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'han atés consultes directes telefònicament amb clients i proveïdors suposats.  
d) S'han identificat la informació facilitada i els requeriments realitzats per l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la recepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i les instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés, en cas de ser necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives bàsiques més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés els punts principals de la informació sense dificultat.   
3. Ompli documents rutinaris de caràcter tècnic en anglés, reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari bàsic d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'han identificat les característiques bàsiques i les dades clau del document.  
c) S'han analitzat el contingut i la finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.   
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
e) S'han redactat cartes d'agraïment a proveïdors i clients en anglés.  
f) S'han omplit documents d'incidències i de reclamacions.  
g) S'han rebut i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i despedida.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i l'ompliment dels documents.  
4. Redacta documents senzills de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari bàsic d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum seguint el model europeu (Europass) o d'altres propis dels països de parla anglesa.  
c) S'han identificat borses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
d) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
e) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
f) S'ha inserit un currículum en una borsa d'ocupació en anglés.  
g) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
h) S'ha desenrotllat una actitud de respecte envers les distintes formes d'estructurar l'entorn laboral.  
i) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i d'enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i d'empresa, utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha interpretat informació bàsica sobre l'empresa, el producte i el servici.  
b) S'han interpretat estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
c) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
d) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
Continguts  
Missatges orals senzills en anglés en situacions pròpies del sector:  
- Recursos, estructures lingüístiques i lèxic bàsic sobre: presentació de persones, salutacions i despedides, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació bàsica en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client:  
- Recursos, estructures lingüístiques i lèxic bàsic relacionats amb la contractació, l'atenció al client, les queixes i les reclamacions: documents bàsics. Formulació de disculpes en situacions delicades.  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
- Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
ANNEX V  
Espais mínims  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o d'altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en anglés:  
- Recursos, estructures lingüístiques i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Borses d'ocupació. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació.  
- La selecció i contractació del personal: contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
- L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions.  
Interpretació de textos amb ferramentes bàsiques de suport (TIC):  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i els objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades i reunions. Organització de les tasques diàries.  
- Consulta de pàgines web amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb les funcions d'atenció al client, informació i assessorament i compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en anglés, incloent-hi aspectes com ara:  
- L'ús i l'aplicació de les diverses tècniques de comunicació per a informar i assessorar el client durant els processos de servici.  
- El desenrotllament i la formalització de processos i protocols de qualitat associats a les activitats del servici.  
Les activitats professionals associades a estes funcions s'apliquen fonamentalment en els processos propis del nivell de qualificació.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i les competències del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança-aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, l'anàlisi i l'aplicació dels processos de comunicació, i les tècniques d'imatge personal utilitzant l'anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la prestació de servicis en anglés.  
- La identificació, l'anàlisi i els procediments d'actuació davant de queixes o reclamacions dels clients en anglés.  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu   
en centres de titularitat privada, o d'altres administracions diferents de l'educativa.  
  
\* \* \* \* \*  
ANEXO V  
Espacios mínimos  
  
ANEXO VI  
Titulaciones académicas requeridas para la impartición de los módulos profesionales que conforman el ciclo formativo   
en centros de titularidad privada, o de otras Administraciones distintas de la educativa.  



Còpia Permalink ELI