Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 349, del 05-03-1986 (1986/805834)

RESOLUCIÓN de 8 de enero de 1986, de la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales, por la que se establecen criterios para llevar a cabo las acciones del programa de animación y promoción de la Educación Permanente de Adultos en los centros, círculos, aulas y programas municipales de Educación Permanente de Adultos.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   349

Fecha DOGV
:   05-03-1986

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1986/805834


Fecha del documento
:   08-01-1986

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

Resolución de 8 de enero de 1986, de la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales, por la que se establecen criterios para llevar a cabo las actuaciones del programa de animación y promoción de la Educación Permanente de Adultos en los Centros, Círculos, Aulas y Programas Municipales de Educación Permanente de Adultos.  
La aparición del Programa para la Animación y Promoción de la Educación Permanente de Adultos, por Decreto 7/1985, de 28 de enero, del Consell de la Generalidad Valenciana, publicado en el DOGV de 21 de febrero de 1985, ha marcado un nuevo camino de profunda transformación en la Educación de Adultos de la Comunidad Valenciana. En este momento se hace necesario regular y aclarar aspectos que permitan unificar criterios y perfilar el modelo de Educación de Adultos, que estamos construyendo.   
Por ello y en virtud de las facultades que confiere la Disposición Final 1.ª de la Orden de 30 de mayo de 1985 (DOGV 18-7-85), la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales ha resuelto:   
I.-Los Centros  
1. Los Centros de Educación Permanente de Adultos de acuerdo con lo establecido en la Orden de 31 de mayo de 1985, sin perjuicio de las enseñanzas regladas equivalentes al nivel de EGB, serán focos de animación de todo tipo de actividades culturales y formativas de acuerdo con las necesidades de los adultos por ellos atendidos. A tal efecto se dará especial atención a las enseñanzas ocupacionales, a la formación tendente a la obtención de empleo, a la realización de actividades culturales abiertas al entorno y a la orientación escolar y profesional del alumnado.   
2. Los Círculos, Aulas y Programas Municipales de Educación Permanente de Adultos procurarán, dentro de sus posibilidades, una oferta educativa y cultural semejante a la del Centro de Educación Permanente de Adultos. A este respecto coordinarán sus actividades vinculados a un Centro Público de Educación Permanente de Adultos, participando en cuantas reuniones sean convocadas para llevar a efecto esta coordinación.   
A su vez el Centro Público de Educación Permanente de Adultos ofertará sus recursos y actividades a los Círculos, Aulas y Programas Municipales que dependan de él, procurándose el beneficio, para todos, de la mutua colaboración.   
3. Los Centros, Círculos, Aulas y Programas Municipales de Educación Permanente de Adultos fomentarán en lo posible la cooperación con cuantas entidades, colectivos, asociaciones, etc. influyan en la educación de adultos de su entorno.   
4. De acuerdo con lo establecido en la Orden de 31 de mayo de 1985, en su artículo 2.º, el Centro Público de EPA contará con un mínimo de 4 profesores de EGB, actuando uno de ellos como Director. El Director del Centro Público de EPA realizará las tareas de coordinación de los Círculos, Aulas y Programas que se encuentren vinculados al Centro.   
5. El Centro de Educación Permanente de Adultos hará un esfuerzo para la integración de los adultos con disminuciones, facilitándoles el acceso a las actividades que les sean posibles. A tal efecto se estudiarán las necesidades de medios especiales de apoyo, si hubiera lugar, de las que se informará al correspondiente Servicio Territorial de Educación.   
6. Las especiales características de un Centro de Educación Permanente de Adultos hacen necesaria la participación, en la gestión del mismo, por parte del alumnado. A tal efecto se fomentará la creación de la asociación de alumnos del Centro que a través de sus representantes formará parte de los órganos colegiados del mismo.   
7. El Claustro de profesores estará formado por todo el profesorado que preste sus servicios en el Centro Círculo, Aula o Programa Municipal y por el profesorado de apoyo del que se pudiera disponer a tiempo parcial o para actividades específicas durante el tiempo que desempeñen sus funciones.   
8. El horario de los Centros, Círculos y Aulas Públicos de Educación Permanente de Adultos comprenderá turnos de mañana, tarde y noche de acuerdo con las necesidades del alumnado, ajustando su calendario a la normativa general para los Centros de EGB, salvo en lo especificado en la presente Resolución.   
II.-El alumnado  
1. Los alumnos de nueva incorporación a la Educación Permanente de Adultos tendrán cumplidos los 16 años antes del 31 de diciembre del curso en que soliciten su matrícula.   
III.-El profesorado  
1. De acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 30 de mayo de 1985 en su artículo cuarto los funcionarios del cuerpo de profesores de EGB, dedicados a la Educación Permanente de Adultos estarán acogidos al régimen de dedicación exclusiva, distribuyendo sus horas de dedicación a lo largo de la jornada según las necesidades, dicha distribución deberá figurar en el Plan Anual de Actividades.   
2. El profesor de Educación Permanente de Adultos realizará tareas necesarias para una adecuada atención al alumnado, incluyéndose entre las mismas, lo referido en el punto 1 del apartado I.   
El posible tiempo de dedicación regular del profesorado a estas tareas será computado como tiempo de dedicación docente a todos los efectos. Deberá, por tanto aparecer en el horario de forma que sea susceptible de comprobación. En este horario estarán también reflejados tiempos comunes para tareas colectivas del profesorado.   
3. Los profesores de EPA presentarán su propuesta de horario en función del Plan Anual de Actividades y de las tareas a desarrollar, para su aprobación por el Director del Programa para la Animación y Promoción de la Educación Permanente de Adultos correspondiente.   
IV.-Actividades a desarrollar durante el curso  
1. En el mes de septiembre se realizarán las siguientes tareas:   
a) Evaluación de los alumnos que en el mes de junio no obtuvieron evaluación positiva.   
b) Estudio del medio en que se encuentra inmerso el Centro, recursos, deficiencias y necesidades a cubrir.   
c) Campaña de sensibilización e información acerca del Centro, de sus características y posibilidades que oferta.   
d)Elaboración del Plan Anual de actividades que contemplará lo dispuesto en el punto 1 el apartado I y en los puntos 2 y 3 del apartado III de la presente Resolución, y que deberá remitirse a los respectivos Directores del Programa para la Animación y Promoción de la Educación Permanente de Adultos.   
Cuando el Plan Anual de Actividades no se ajustara a lo establecido en la legislación vigente, por su planteamiento innovador, por la organización de actividades no regladas o por la relación establecida con otras instituciones, colectivos o asociaciones, el Servicio Territorial de Educación correspondiente, previo informe del Consejo Territorial de Animación y Promoción de la Educación Permanente de Adultos, elevará a la Dirección General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales la propuesta pertinente para su resolución.   
e) Matrícula del alumnado que vaya a seguir enseñanzas regladas y no regladas de acuerdo con los modelos que aparecen en los Anexos I, II y III.   
f) Evaluación inicial del alumnado de nueva incorporación, que con carácter flexible permita el adecuado agrupamiento de los mismos, y que incluirá una entrevista personal con el alumno a efectos de orientación del mismo.   
g) Plan de coordinación con el resto de las instituciones.   
2. Las clases se iniciarán el primer día laborable del mes de octubre.   
3. Durante el mes de octubre se realizará un agrupamiento del alumnado que permita un reagrupamiento posterior de acuerdo con las deficiencias detectadas.   
4. La lista de matriculados para seguir enseñanzas regladas y no regladas se entregará en el Servicio Territorial de Educación antes del 30 de noviembre de cada curso. Sólo los relacionados en esta lista se acogerán al sistema de evaluación continua.   
5. Los alumnos correspondientes al 1.er y 2.º ciclo no tendrán más limitaciones en el período de matrícula que las que imponga el funcionamiento del propio Centro, Círculo, Aula o Programa Municipal.   
6. Mensualmente y en los diez primeros días del mes siguiente deberá remitirse a los respectivos Directores del Programa para la Animación y Promoción de la Educación Permanente de Adultos el seguimiento de la asistencia del alumnado, de acuerdo con el modelo que aparece en el anexo IV.   
7. Especial atención merecerá la evaluación del grado de consecución del Plan Anual de Actividades. A tal efecto se realizará un seguimiento mensual para introducir las rectificaciones que se consideren oportunas.   
8. A efectos de la evaluación continua se establecerán los oportunos registros. Del seguimiento trimestral de la evaluación quedará constancia escrita recogiéndose los datos según los modelos que aparecen en los anexos V y VI.   
9. A lo largo del mes de junio se elaborará una Memoria que recoja el grado de consecución de los objetivos previstos en el Plan Anual de Actividades, así como un balance general de todas las actividades llevadas a cabo durante el curso. Dicha memoria será remitida a los respectivos Directores del Programa antes del 15 de Julio.   
V.-Disposición derogatoria  
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o menor rango se opongan a lo establecido en la presente resolución.   
Valencia, 8 de enero de 1986.   
El Director General de Educación Básica y Enseñanzas Especiales,   
BALTASAR VIVES MONCHO  
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