Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 2970, del 14-04-1997 (1997/6858)

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 1997, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establece el procedimiento para la autorización y se dictan instrucciones para el funcionamiento durante el curso 1997/98 de los programas de diversificación curricular en los centros que imparten el segundo cielo de Educación Secundaria Obligatoria.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   2970

Fecha DOGV
:   14-04-1997

Sección del DOGV
:   CONVENIOS Y ACTOS - OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   1997/6858


Fecha del documento
:   25-03-1997

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 1997, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establece el procedimiento para la autorización y se dictan instrucciones para el funcionamiento durante el curso 1997/98 de los programas de diversificación curricular en los centros que imparten el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo señala, en el artículo 23, la posibilidad de que, para determinados alumnos mayores de 16 años, puedan establecerse diversificaciones del currículo, de modo que los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria y, por tanto, el título correspondiente, puedan ser conseguidos mediante una metodología específica y a través de contenidos y de áreas diferentes a las establecidas con carácter general.  
En desarrollo de esta ley, el Decreto 47/1992, de 30 de marzo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana, en su artículo 15, fija las condiciones generales en que tales diversificaciones pueden aplicarse y para ello la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia dictará disposiciones para orientar la realización de los programas de diversificación curricular.  
La Orden de 22 de abril de 1994 (DOGV del 25 de mayo) regula los programas de diversificación curricular en Educación Secundaria Obligatoria, durante el período de implantación anticipada de la etapa. El apartado catorce dispone que dichos programas podrán establecerse en aquellos centros que cuenten con la autorización de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística .  
Para ello, los centros deberán enviar las solicitudes durante el mes de abril del año en que se quiera iniciar el programa a la correspondiente dirección territorial de Cultura y Educación, que deberá remitirlas, adjuntando el informe correspondiente, antes del 30 de mayo a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.   
Por tanto, en virtud de la disposición final primera de la Orden de 22 de abril de 1994, que autoriza a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa a dictar las instrucciones oportunas para el correcto desarrollo y aplicación de la orden citada, resuelvo:  
Determinar el procedimiento para la autorización y dictar instrucciones para el funcionamiento de los programas de diversificación curricular durante el curso 1997/98.  
Procedimiento para la autorización de los programas de diversificación curricular  
Primero. Solicitud  
A) Centros que ya están impartiendo programas de diversificación curricular.  
1. Los centros que ya están impartiendo programas de diversificación curricular, autorizados por la Resolución de 2 de julio de 1996 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que figuran en el anexo I, continuarán desarrollando el programa, siempre y cuando cumplan los requisitos establecidos en la Orden de 22 de abril de 1994 (DOGV del 25 de mayo). No obstante, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística podrá comunicar a los centros las modificaciones que considere pertinentes para un buen funcionamiento de los programas que tienen autorizados.  
2. Para la modificación del número de grupos autorizados o de la duración del programa, los centros indicados presentarán solicitud expresa, de acuerdo con el modelo del anexo II, antes del 30 de abril de 1997 a la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente. La solicitud se acompañará de la propuesta de reformulación para el programa base correspondiente y de un informe que justifique la necesidad de las modificaciones propuestas.  
B) Centros que solicitan implantar los programas en el curso 1997/98.  
1. Podrán solicitar el inicio de programas de diversificación curricular los centros públicos que imparten el segundo ciclo completo de Educación Secundaria Obligatoria.  
2. Las solicitudes de autorización de inicio de programas de diversificación curricular, según el modelo del anexo III, deberán remitirse antes del 30 de abril de 1997 a las direcciones territoriales de Cultura y Educación correspondientes junto con el certificado del acta del consejo escolar que apruebe dicha petición.  
Segundo. Autorización  
1. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística estudiará las solicitudes presentadas y hará pública la relación de centros autorizados para impartir los programas de diversificación curricular durante el curso 1997/98.  
2. En la citada relación se podrán incluir centros a los que se les conceda una autorización condicionada a la modificación de determinados aspectos señalados en su solicitud. La dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente les comunicará las modificaciones.  
3. La Dirección General podrá revocar la autorización cuando el centro no cumpla alguno de los requisitos que han servido de base para la misma.  
Funcionamiento de los programas de diversificación curricular  
Tercero  
1. El número de grupos de diversificación curricular que podrá solicitar un centro dependerá del número de alumnos de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria que cumplan los requisitos establecidos en la Orden de 22 de abril de 1994.  
2. El número mínimo de alumnos matriculados para constituir un grupo de diversificación curricular será de 8. La dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente podrá autorizar grupos con un número inferior previo informe de la inspección de educación.  
Cuarto  
1. El horario de los alumnos que realicen un programa de diversificación curricular habrá de incluir:  
a) Ámbito lingüístico y social. (6 horas)  
b) Ámbito científico y tecnológico. (6 horas)  
c) Tres áreas del currículo común del segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, excluidas las que configuran los ámbitos señalados anteriormente. Se podrán seleccionar cuatro áreas si una de ellas es la Tecnología, y en este caso los contenidos correspondientes no se incluirán en el ámbito científico y tecnológico.  
d) Tutoría. (2 horas)  
e) Materias optativas, de oferta general o específica, entre las que habrán de incluirse, al menos, dos de iniciación profesional y materias relacionadas con las áreas del currículo no incluidas en las letras a) y b), hasta completar el horario establecido para el segundo ciclo de la etapa.  
2. Al realizar la selección de los contenidos de las distintas áreas, se tendrá en cuenta la presencia equilibrada de las dos lenguas oficiales de acuerdo con el diseño particular del programa de educación bilingüe por el que haya optado el centro.  
Quinto  
1. Entre el profesorado de la áreas específicas (ámbitos) y de las optativas de iniciación profesional que se establece en el apartado doce de la citada orden, tendrá preferencia, para la inclusión en el programa, aquél que tenga experiencia en diversificación curricular o que esté impartiendo clases en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria durante el presente curso académico.  
2. El horario lectivo del profesorado que imparta el ámbito científico y tecnológico o el lingüístico y social se configurará en el siguiente orden:  
a) Horario del ámbito correspondiente en los grupos de diversificación curricular (6 horas o 12 horas, según imparta 1 o 2 grupos).  
b) Tutoría de un grupo de diversificación curricular (2 horas para el profesor de ámbito que la tenga asignada).  
c) Dedicación a las funciones específicas que permitan la elaboración y revisión del programa base, la concreción y desarrollo del currículo del ámbito y la coordinación con los departamentos didácticos de las materias correspondientes a su ámbito (6 horas para el profesorado de los Centros que iniciaron el curso 1996/97 los programas de diversificación curricular y los que se incorporen en el curso 1997/98, y 4 horas para el profesorado de los Centros que iniciaron los programas de diversificación curricular con anterioridad al curso 1996-97).  
d) Los profesores completarán su horario lectivo, en su caso, con grupos ordinarios de su especialidad.  
Seguimiento y apoyo de los programas de diversificación curricular  
Sexto  
1. Con objeto de conocer el resultado de la aplicación de estos programas, cada centro elaborará, al finalizar cada curso académico, una memoria que deberá remitirse antes del 10 de julio al Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
2. Las direcciones territoriales de Cultura y Educación, a través de los Servicios de la Inspección de Educación velarán por la correcta aplicación de las diferentes disposiciones contenidas en la Orden de 22 de abril de 1994 y en la presente resolución.  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística facilitará a los centros el asesoramiento necesario para un adecuado desarrollo de los programas. Así mismo, dentro de las disponibilidades presupuestarias, facilitará los materiales curriculares y organizará las actividades de formación que considere necesarias para el correcto funcionamiento de los programas.  
Valencia, 25 de marzo de 1997.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística: Josep Vicent Felip Monlleó.