Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6512, del 03-05-2011 (2011/4716)

RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2011, de las direcciones generales de Formación y Cualificación Profesional, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo; y de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación; por la que se convoca en la Comunitat Valenciana el procedimiento de evaluación y acreditación de determinadas unidades de competencia profesional adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
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Número DOGV
:   6512

Fecha DOGV
:   03-05-2011

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2011/4716


Fecha del documento
:   20-04-2011

Organismo emisor
:   Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo

Tipo de documento
:   Resolución

RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2011, de las direcciones generales de Formación y Cualificación Profesional, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo; y de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación; por la que se convoca en la Comunitat Valenciana el procedimiento de evaluación y acreditación de determinadas unidades de competencia profesional adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
[2011/4716]
Índice
Antecedentes
Primero. Convocatoria
Segundo. Unidades de competencia convocadas
Tercero. Interpretación, desarrollo y ejecución
Cuarto. Designación de asesores y evaluadores
Quinto. Retribuciones
Sexto. Seguimiento del procedimiento
Séptimo. Documentación del proceso
Octavo. Permisos individuales de formación
Disposición adicional primera. Referencias genéricas
Disposición final primera
Disposición final segunda
Anexo I. Bases de la convocatoria
Base primera. Unidades de competencia convocadas. Centros evaluadores
Base segunda. Plazas convocadas
Base tercera. Criterios de admisión
Base cuarta. Fases del procedimiento
Base quinta. Información y orientación general
Base sexta. Requisitos de participación
Base séptima. Solicitudes, documentación y plazo de presentación
Base octava. Admisión de aspirantes. Comisión de selección
Base novena. Asesoramiento
Base décima. Evaluación
Base undécima. Comisión evaluadora
Base duodécima. Resultados de la evaluación
Base decimotercera. Reclamaciones
Base decimocuarta. Acreditación por el IVQP
Base decimoquinta. Asesoramiento final
Base decimosexta. Registro
Base decimoséptima. Derechos de inscripción. Tasas
Anexo II. Solicitud de inscripción en el procedimiento de acreditación de la competencia profesional
Anexo II (bis). Documentación que se adjunta para la participación en el proceso de acreditación y autobaremación
Anexo III. Acta de evaluación
Anexo IV. Acreditación de unidades de competencia
Anexo V. Declaración responsable para trabajador autónomo
Antecedentes
El procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales es uno de los instrumentos y acciones del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, tal y como establece el artículo 4, apartado 1, letra b), de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.
Mediante el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de Reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, se establece el procedimiento y los requisitos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, así como los efectos de esa evaluación y acreditación de competencias.
Por parte de la administración educativa, el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, determina en su artículo 19 como una de las vías de obtención de títulos de formación profesional, el previsto en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 5/2002.
Por parte de la administración laboral, el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, establece en su artículo 15.2, que las administraciones públicas competentes en materia laboral garantizarán a la población activa la posibilidad de acceder por la vía de la experiencia laboral y por vías no formales de formación a la evaluación y reconocimiento de sus competencias profesionales.
En la Comunitat Valenciana, el Decreto 92/2005, de 13 de mayo, del Consell de la Generalitat, crea y regula el Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales, y en el artículo 3 se le encomienda la función de gestionar el procedimiento de reconocimiento, evaluación y certificación de las competencias profesionales.
El II Plan Valenciano de Formación Profesional 2011-2013, establece dentro de sus líneas estratégicas el reconocimiento de las distintas formas de adquisición de competencias, reforzando la complementariedad de toda la oferta formativa.
Por todo ello, una vez consultado el Consejo Valenciano de Formación Profesional, y en virtud de las competencias otorgadas por el Decreto 92/2007, de 6 de julio, del Consell, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las Consellerias de la Generalitat y el artículo 21 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, estas direcciones generales resuelven:
Primero. Convocatoria
La presente resolución tiene por objeto convocar, en el ámbito de la Comunitat Valenciana, un procedimiento de evaluación y acreditación de unidades de competencia profesional adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y las bases que se recogen en el anexo I.
Segundo. Unidades de competencia convocadas
Las unidades de competencia objeto de evaluación y acreditación por la presente resolución, están recogidas en la base primera del anexo I, con indicación de los Títulos de Formación Profesional y/o Certificados de Profesionalidad en los que están incluidas.
Tercero. Interpretación, desarrollo y ejecución
Se faculta a la dirección del Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales (IVQP) para que lleve a cabo la gestión y las acciones pertinentes a fin de desarrollar, interpretar y ejecutar el procedimiento de evaluación y acreditación objeto de la presente resolución, acorde con las bases de la convocatoria y con plena sujeción a las disposiciones y normativa vigente en esta materia.
Cuarto. Designación de asesores y evaluadores
El IVQP designará a los asesores y evaluadores, debidamente habilitados, que actuarán en cada centro evaluador.
Quinto. Retribuciones
Los asesores y evaluadores designados para participar en este procedimiento percibirán, una vez finalizado el mismo, las compensaciones económicas previstas en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero del Consell, sobre indemnizaciones por razón del servicio y gratificaciones por servicios extraordinarios del personal al servicio de la Generalitat Valenciana. Las indemnizaciones serán las mismas cuando se trate de la participación de profesionales o expertos ajenos a la administración.
Sexto. Seguimiento del procedimiento
El seguimiento y la evaluación final del procedimiento corresponde al Consejo Valenciano de Formación Profesional o, en su caso, a una comisión técnica designada por el mismo y formada por un representante de cada uno de los sectores que lo componen, sin perjuicio de aquellos aspectos que sean competencia exclusiva de otros órganos de la Generalitat.
Séptimo. Documentación del proceso
El expediente del todo el proceso, en el que se recogerán todos los registros y resultados producidos a lo largo del procedimiento, será custodiado por los centros evaluadores en donde se desarrollen.
Família professional: Sanitat

\* \* \* \* \* \*
Octavo. Permisos individuales de formación
Para facilitar el acceso a este procedimiento de reconocimiento de competencias profesionales se podrán utilizar los permisos individuales de formación, de acuerdo con lo previsto en el artículo 21 de la Orden TAS/2307/2007, de 27 de julio.
Disposición adicional
Primera. Referencias genéricas
Todas las referencias en las que se utiliza la forma del masculino genérico en la presente resolución deben entenderse aplicables indistintamente a mujeres y hombres.
Disposiciones finales
Primera
La resolución surtirá efectos desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Segunda
De conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, el presente acto, que agota la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente, en reposición, o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante el órgano que se indica a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación, en el plazo de un mes a contar desde la fecha siguiente al de su publicación.
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencia, 20 de abril de 2011.- El director general de Formación y Cualificación Profesional: Joaquín Vañó Gironés. La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.
Anexo I
Bases de la convocatoria
Primera. Unidades de competencia convocadas. Centros evaluadores
Se convoca procedimiento de evaluación y acreditación de las unidades de competencia siguientes:
Família professional: Servicis Socioculturals i a la comunitat.

\* \* \* \* \* \* \* \*
Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la comunidad.

Familia profesional: Sanidad.

Centros en los que se desarrollará el procedimiento y número de plazas.
- IES "Leonardo Da Vinci". C/ Baronia de Polop, 12. 03434 - Alicante (65 plazas)
- CIPFP "Batoi" C/ La Serreta, 5. 03455 - Alcoi (Alicante) (65 plazas)
- IES "Matilde Salvador". Avd. Casalduch, 120. 12448 - Castellón de la Plana (70 plazas)
- CIPFP "Ciutat de l'Aprenent". C/ Ciudad del Aprendiz, 4. 46609 - Valencia (100 plazas)
- CIPFP "La Costera". C/ Gonzalo Viñes, 1. 46696 - Xàtiva (Valencia) (100 plazas)
- Cuando sea necesario, se determinarán otras sedes para la realización de algunas fases del procedimiento, que oportunamente se indicarán.
Centros en los que se desarrollará el procedimiento y número de plazas:
- CIPFP "Batoi" C/ La Serreta, 5. 03963 - Alcoi (Alicante) (60 plazas)
- IES "Francesc Ribalta" Av. Rei en Jaume, 35. 12729 - Castellón de la Plana (40 plazas)
- CIPFP "Misericordia". C/ Casa de la Misericordia, 34. 46508 - València (50 plazas)
- CIPFP "Faitanar" C/ Xiquet de Quart, s/n. 46575 - Quart de Poblet (València) (50 plazas)
- Cuando sea necesario, se determinarán otras sedes para la realización de algunas fases del procedimiento, que oportunamente se indicarán.
Segunda. Plazas convocadas.
El número de candidatos admitidos en el presente procedimiento se limita a 400 personas para las cualificaciones de la Familia Profesional de Sanidad y a 200 para las cualificaciones de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, distribuidas según se indica en la base Primera. No obstante, el IVQP podrá modificar esta limitación por centro si las circunstancias así lo aconsejan.
En el caso de que el número de candidatos supere el máximo indicado, una comisión de selección del centro donde se desarrolle el procedimiento realizará una selección atendiendo a los siguientes criterios, otorgando preferencia por el orden en que aparecen citados:
1. Persona que ejerce en la actualidad o ha ejercido en los dos años anteriores a la fecha de publicación de la convocatoria su actividad en los respectivos sectores profesionales relacionados con la presente convocatoria.
2. Mayor número de horas de formación no formal relacionada con las unidades de competencia a las que se presenta.
3. Mayor experiencia laboral en el sector.
Tercera. Criterios de admisión.
Para ser admitido en el procedimiento será necesario:
1. Cumplir con los requisitos previstos en la base sexta de la presente resolución.
2. Encontrarse entre los aspirantes seleccionados a participar en la evaluación de alguna de las cualificaciones profesionales convocadas, una vez aplicado lo establecido en la base anterior.
Cuarta. Fases del procedimiento
Este procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales consta de las siguientes actuaciones y fases:
1. Información y orientación: esta actuación debe proporcionar información básica de cómo obtener la acreditación de unidades de competencia, incluidas en el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, y sobre el procedimiento regulado por esta resolución.
2. Inscripción y admisión de candidatos.
3. Fase de asesoramiento: se apoyará a los candidatos en la recopilación de las evidencias necesarias que demuestren el dominio profesional relativo a las unidades de competencia que desea le sean acreditadas y en orientarles sobre las posibles acciones que deben efectuar a fin de mejorar su cualificación profesional.
4. Solicitud de evaluación de la competencia profesional.
5. Fase de evaluación: consistente en comprobar, en cada una de las unidades de competencia en que se haya inscrito el candidato, si demuestra la competencia profesional requerida en las realizaciones profesionales.
6. Fase de acreditación y registro: se reconocerán, acreditarán y registrarán las unidades de competencia poseídas y demostradas por los candidatos a lo largo del procedimiento de evaluación. El documento de acreditación será emitido por el IVQP.
7. Asesoramiento final e individual sobre itinerarios formativos que puedan completar un perfil profesional.
Quinta. Información y orientación general
Con carácter previo al comienzo del periodo de inscripción en el proceso de evaluación y acreditación de la competencia profesional, el IVQP, con la colaboración de los Centros Integrados Públicos de Formación Profesional (CIPFP) y los otros Centros de Formación Profesional donde se desarrollarán los procesos de evaluación, facilitará información general a los posibles candidatos sobre el desarrollo del procedimiento, de manera que las personas interesadas puedan tomar una decisión sobre su participación en el mismo.
Dicha información se trasladará igualmente a los efectos pertinentes a los centros de Empleo y Formación del SERVEF, así como a los distintos agentes vinculados a la Formación Profesional y al Empleo.
Sexta. Requisitos de participación
Las personas que deseen participar en el procedimiento deberán cumplir los siguientes requisitos:
1. Poseer la nacionalidad española, haber obtenido el certificado de registro de ciudadanía comunitaria o la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión, o ser titular de una autorización de residencia o, de residencia y trabajo en España en vigor, en los términos establecidos en la normativa española de extranjería e inmigración
2. Tener 20 años cumplidos en el momento de realizar la inscripción, cuando se trate de unidades de competencia de nivel 2, y de 18 años para el nivel 1.
3. Tener experiencia laboral y/o formación relacionada con las competencias profesionales que se quieren acreditar:
a) En el caso de experiencia laboral: Justificar al menos 3 años, con un mínimo de 2000 horas trabajadas en total, en los últimos 10 años transcurridos antes de realizarse la convocatoria. Para las unidades de competencia de nivel 1, se requerirán 2 años de experiencia laboral con un mínimo de 1200 horas trabajadas en total.
b) En el caso de formación: Justificar, al menos 300 horas, en los últimos 10 años transcurridos antes de realizarse la convocatoria. Para las unidades de competencia de nivel 1, se requerirán al menos 200 horas. En los casos en los que los módulos formativos asociados a la unidad de competencia que se pretende acreditar contemplen una duración inferior, se deberán acreditar las horas establecidas en dichos módulos.
Los candidatos mayores de 25 años que reúnan los requisitos de experiencia laboral o formativa indicados en el apartado anterior y que no puedan justificarlos mediante los documentos señalados en la base séptima, podrán solicitar su inscripción provisional en el procedimiento. Presentarán la justificación mediante alguna prueba admitida en derecho de su experiencia laboral o aprendizajes no formales.
La comisión de selección, a la que se hace referencia en la base octava decidirá al respecto.
Séptima. Solicitudes, documentación y plazo de presentación
1. Quienes deseen participar en el proceso de acreditación deberán presentar una instancia, conforme al modelo que figura en el Anexo II de la presente resolución.
La instancia, junto al Anexo II (bis) de autobaremación, deberá cumplimentarse en la web de la Conselleria de Educación: http://www.edu.gva.es (Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional. Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales. Convocatoria), y enviarse on line.
También se podrá presentar la documentación en los lugares y en la forma que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
2. Al original de la instancia de solicitud se acompañará fotocopia compulsada de los siguientes documentos:
a) DNI en vigor. En el caso de personas extranjeras, certificado de registro de ciudadanía comunitaria, o la tarjeta de familiar ciudadano de la Unión, o la autorización de residencia y trabajo en España en vigor.
Los ciudadanos de estados pertenecientes a la Unión Europea podrán acreditar su identidad mediante los documentos que sean aptos para ello en sus propios países.
b) Documentos justificativos de la experiencia laboral:
1) Para los trabajadores asalariados
Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad a la que estuvieran afiliados, donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el periodo de contratación; y
Contrato de Trabajo o certificación de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración de los períodos de prestación del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad.
2) Para trabajadores autónomos o por cuenta propia
Certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina de los periodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente, y
Descripción de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma (Anexo V).
3) Para trabajadores voluntarios o becarios
Certificado de la organización donde se haya prestado la asistencia en la que consten, específicamente, las actividades y funciones desarrolladas, el año en que se han realizado y el número total de horas dedicadas a las mismas.
c) Documentos justificativos de la formación no formal:
Para las competencias profesionales adquiridas a través de vías no formales de formación, la justificación se realizará mediante documento que acredite que el aspirante posee formación relacionada con las unidades de competencia que se pretendan acreditar, en el que consten los contenidos y las horas de formación.
d) Currículum Vitae Europeo (disponible en la web del IVQP). (No precisa compulsa)
e) Si es admitido en alguna de las fases del proceso adjuntará, en su momento, el justificante de haber abonado las tasas correspondientes. El documento de abono de tasas está disponible en la web del IVQP.
3. Con independencia de la cumplimentación y envío on line de la instancia, el original de la solicitud junto con el resto de la documentación y una copia del Anexo II (bis) se presentará en uno de los centros evaluadores en los que se desea realizar el proceso, indicados en la base Primera.
También se podrá presentar la documentación en los lugares y en la forma que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992.
4. El plazo de presentación de solicitudes será de 15 días hábiles a partir de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. En todo caso, en la página web del IVQP se publicará un calendario detallado de las distintas fases del procedimiento.
Octava. Admisión de aspirantes. Comisión de selección
1. Con carácter previo al inicio del procedimiento se realizará un proceso de admisión por una comisión presidida por el director, o persona en quien delegue, del centro evaluador donde se ha solicitado la acreditación. En la comisión participarán el jefe del departamento de la familia profesional objeto de la convocatoria y un profesor del departamento designado por el director, que actuará como secretario. En función del número de solicitudes se podrán incorporar otros profesores, a criterio del director.
2. La composición de la comisión de selección será remitida por el director del centro al IVQP para su conocimiento, antes de que transcurran siete días desde la publicación de la convocatoria.
3. La comisión de selección verificará la corrección de las inscripciones recibidas, el cumplimiento de los requisitos de acceso y el abono de tasas, cuando proceda. Así mismo solicitarán, si procede, el informe a que se refiere el artículo 12 del Real Decreto 1224/2009, a un asesor debidamente habilitado, que será designado por el IVQP a requerimiento del director del centro.
4. En el supuesto de detectar algún error, defecto o ausencia en las mismas o en la documentación que debe acompañarlas, requerirán a los interesados su subsanación.
5. Si el número de inscripciones recibidas fuera superior al número de candidatos a evaluar que se haya fijado en la correspondiente convocatoria y centro, la comisión de selección procederá a la selección de los mismos conforme a los criterios fijados en la base Segunda.
6. La comisión elaborará una relación de aspirantes admitidos y excluidos (en reserva y definitivos) y resolverá las reclamaciones que se puedan producir relacionadas con la admisión y selección.
7. Finalizado el plazo de presentación de instancias y en el plazo de 10 días se hará pública la lista provisional de admitidos y excluidos en el tablón de anuncios del centro educativo correspondiente y en la página web del IVQP.
8. Los aspirantes excluidos dispondrán de un plazo de 5 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de publicación de la lista provisional, para poder formular las alegaciones que consideren oportunas. Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la consignación de sus datos personales podrán manifestarlo en el mismo plazo. Las reclamaciones o alegaciones se dirigirán al director del centro.
9. La comisión de selección resolverá las reclamaciones presentadas en el plazo de 3 días hábiles, contados a partir del último día de plazo para presentar reclamaciones; y hará pública la relación definitiva de aspirantes admitidos en el tablón de anuncios del centro educativo correspondiente y en la página web del IVQP.
10. Contra la resolución de las listas definitivas podrá interponerse en el plazo de un mes recurso de alzada, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 114.1 de la Ley 30/92, ante el conseller de Educación, resolviendo por delegación la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional. Potestativamente podrá interponerse recurso de reposición ante la comisión de selección en el plazo de un mes.
Novena. Asesoramiento
1. A partir de la publicación de las listas definitivas de admisión, y en el plazo de una semana, el IVQP remitirá a los centros indicados en el anexo I, para su exposición pública, el calendario de la fase de asesoramiento. Igualmente se publicará en su página web.
2. Los candidatos seleccionados para iniciar la fase de asesoramiento deberán abonar previamente la tasa correspondiente y presentar su justificante en el centro evaluador.
3. El asesoramiento será obligatorio y tendrá carácter individualizado o colectivo, en función de las necesidades de los candidatos.
4. El asesor, cuando se considere necesario, citará al aspirante a participar en el procedimiento para ayudarle, en su caso, a autoevaluar su competencia, completar su historial personal y/o formativo o a presentar evidencias que lo justifiquen, con la finalidad de identificar la correspondencia de sus aprendizajes con las unidades de competencia que serían más idóneas a efectos de reconocimiento.
5. El asesor, atendiendo a la documentación aportada, realizará un informe orientativo sobre la conveniencia de que el aspirante acceda a la fase de evaluación y sobre las competencias profesionales que considera suficientemente justificadas.
6. Si el informe citado en el apartado anterior es positivo, se trasladará a la correspondiente comisión de evaluación en el dossier de competencias, que contendrá toda la documentación aportada así como el informe elaborado debidamente firmado.
7. Si el informe es negativo, se le indicará al candidato o candidata la formación complementaria que debería realizar y los centros donde podría recibirla. No obstante, dado que el contenido del informe del asesor o asesora no es vinculante, el candidato podrá decidir pasar a la fase de evaluación. En este caso, también se trasladará a la comisión de evaluación, junto con el informe, la documentación referida en el apartado 4 de este artículo
Décima. Evaluación
1. Para tomar parte en la fase de evaluación la persona aspirante deberá presentar una solicitud en el propio centro, durante los 3 días hábiles siguientes al final de la fase de asesoramiento, y proceder al abono de las tasas correspondientes según las unidades de competencia en que se ha inscrito para su reconocimiento.
2. Una vez conocido el número de candidatos que pasan a la fase de evaluación, el IVQP remitirá en el plazo de una semana el calendario de dicha fase, que constará de dos partes:
a) Preparación de la evaluación. En esta parte cada aspirante será informado por los evaluadores sobre las características de esta fase. Así mismo, se fijarán los momentos, lugares y, en la medida de lo posible, los procedimientos de evaluación; todo ello será recogido en un Plan de Evaluación, que será comunicado a cada candidato por parte de la comisión evaluadora. Dicho Plan será elaborado teniendo en cuenta toda la documentación aportada y generada por el candidato en la fase de asesoramiento.
b) Desarrollo de la evaluación. Se utilizarán diversos elementos para facilitar que el candidato pueda demostrar su competencia tales como: el dossier individual de competencias, la entrevista personal, la observación o simulación de una práctica u otras pruebas complementarias.
1. La evaluación, en cada una de las unidades de competencia en las que se haya inscrito el candidato, tendrá por objeto comprobar si demuestra la competencia profesional requerida en las realizaciones profesionales, en los niveles establecidos en los criterios de realización y en una situación de trabajo, real o simulada, fijada a partir del contexto profesional.
2. La evaluación se realizará analizando el informe del asesor y toda la documentación aportada por el candidato y, en su caso, recabando nuevas evidencias necesarias para evaluar la competencia profesional requerida en las unidades de competencia en las que se haya inscrito.
3. Se utilizarán los métodos que se consideren necesarios para comprobar lo explicitado por la persona que presente su candidatura en la documentación aportada. Estos métodos pueden ser, entre otros, la observación del candidato en el puesto de trabajo, simulaciones, pruebas estandarizadas de competencia profesional o entrevista profesional.
4. La selección de los métodos y su concreción en actividades de evaluación se realizará de acuerdo con la naturaleza de la unidad de competencia, las características de la persona aspirante a participar en el procedimiento y los criterios para la evaluación recogidos en las guías de evidencias.
5. La evaluación se desarrollará siguiendo una planificación previa, en la que constarán, al menos, las actividades y métodos de evaluación, así como los lugares y fechas previstos. De cada actividad quedará un registro firmado por el aspirante y el evaluador.
6. Cada evaluador realizará un informe para la comisión de evaluación con su propuesta de juicio de competencia.
7. El resultado de la evaluación de la competencia profesional en una determinada unidad de competencia se expresará en términos de demostrada o no demostrada.
8. El candidato evaluado será informado de los resultados de la evaluación y tendrá derecho a reclamación ante la Comisión de Evaluación.
Undécima. Comisión evaluadora
1. La comisión evaluadora estará integrada por un mínimo de cinco personas habilitadas como evaluadoras, designadas por el IVQP, una de las cuales actuará de presidente y otra de secretario. Se garantizará la presencia de evaluadores tanto del sector formativo como del productivo. Su funcionamiento estará sujeto a los preceptos contenidos en el capítulo II del título II de la Ley 30/1992.
2. La comisión evaluadora podrá recabar la colaboración puntual de expertos, cuya participación deberá ser autorizada por el IVQP.
3. En el proceso de evaluación de un candidato no podrán intervenir personas que hayan participado en su asesoramiento.
4. Funciones de la comisión evaluadora:
a) Organizar el proceso de evaluación a través de un plan que incluya las actividades o pruebas necesarias y la gestión derivada de su actuación.
b) Valorar la documentación aportada por los candidatos y por el informe del asesor. Se podrá requerir al interesado, si ello fuera necesario, la aportación de otra documentación complementaria que evidencie la adquisición de la competencia profesional que solicita le sea reconocida.
c) Determinar el método e instrumentos de evaluación de la competencia profesional.
d) Evaluar la competencia profesional a partir de la información recopilada y las evidencias generadas y registradas a lo largo de todo el procedimiento, tomando como referente las realizaciones profesionales y los criterios de realización de cada una de las unidades de competencia.
e) Recoger los resultados en un acta de evaluación que junto con todo el expediente se archivará en el propio centro donde se está actuando.
f) Resolver las reclamaciones que puedan presentar los candidatos durante el proceso de evaluación.
g) Documentar el proceso de evaluación para el seguimiento, control y garantía de calidad.
h) Informar al candidato de los resultados de la evaluación; así como sobre las oportunidades para completar su formación y obtener la acreditación completa de Títulos de Formación Profesional o Certificados de Profesionalidad.
i) Cuantas otras vinculadas a sus funciones le sean asignadas por el IVQP.
5. Funciones del presidente de la comisión:
a) Representar y mantener la interlocución con el IVQP.
b) Convocar y presidir las reuniones de la comisión.
c) Dirigir y coordinar las actuaciones de la comisión.
d) Supervisar y coordinar la elaboración y el desarrollo de las pruebas y las actuaciones de los equipos de evaluación.
e) Velar por el cumplimiento de las normas establecidas en la presente resolución.
6. Funciones del secretario de la comisión:
a) Redactar las actas y, en su caso, dar fe de los acuerdos adoptados en las reuniones de la comisión.
b) Recibir las propuestas de juicio de competencia para su traslado a la comisión.
c) Expedir las certificaciones de carácter no académico que sean solicitadas por los candidatos o por la administración.
d) Remitir las actas de evaluación al IVQP y archivar copia de las mismas, junto con el resto del expediente del procedimiento, en el propio centro donde se está actuando.
e) Cumplimentar la documentación requerida por la administración a los efectos de la correspondiente indemnización económica que pudiera corresponder por las actuaciones de la comisión.
7. Funciones del conjunto de evaluadores:
a) Elaborar los planes de evaluación.
b) Asistir a la realización de las pruebas y controlar su desarrollo.
c) Registrar todas las actividades de evaluación, que serán firmadas por los evaluadores y por el candidato.
d) Proponer los juicios de competencia.
e) Redactar los informes de evaluación.
Duodécima. Resultados de la evaluación
1. La comisión, a partir de los informes de evaluación y de las actuaciones desarrolladas, emitirá un juicio de competencia en relación con las evidencias demostradas por cada aspirante. El juicio de competencia se expresará de forma dicotómica, en términos de competencia demostrada o competencia no demostrada.
2. Los referentes de evaluación para el proceso descrito en el punto anterior serán las unidades de competencia, con sus correspondientes realizaciones profesionales y criterios de realización.
3. El documento en el que se expresa el juicio de competencia será entregado personalmente al candidato con objeto de garantizar la necesaria confidencialidad.
Decimotercera. Reclamaciones
Los interesados, contra las resoluciones y los actos de trámite cualificado de los evaluadores y de la propia comisión evaluadora, podrán interponer reclamación, de acuerdo con lo previsto en el apartado f), artículo 28, del RD 1224/2009, sin perjuicio de ejercitar el recurso previsto en el artículo 107 de la Ley 30/92.
Decimocuarta. Acreditación por el IVQP
a) A las personas que sean evaluadas positivamente les será entregado un documento de acreditación de la unidad o unidades de competencia correspondientes, conforme al modelo que figura en el anexo IV.
b) Las unidades de competencia acreditadas tienen valor en todo el Estado y serán reconocidas a efectos de acreditación parcial acumulable para la obtención del título de formación profesional o certificado de profesionalidad correspondiente.
Decimoquinta. Asesoramiento final
Una vez finalizado el proceso de evaluación el candidato recibirá de la comisión evaluadora un escrito en el que se hará constar, según proceda:
1. Posibilidades de formación, con las orientaciones pertinentes, para que pueda acreditar en convocatorias posteriores las unidades de competencia para las que había solicitado acreditación.
2. Posibilidades de formación, con las orientaciones pertinentes, para completar la formación conducente a la obtención de un Título de Formación Profesional o Certificado de Profesionalidad relacionado con las mismas.
Decimosexta. Registro
Los centros que sean sede de las comisiones de evaluación archivarán todos los expedientes que origine el proceso y mantendrán un registro de las unidades de competencia evaluadas positivamente. Trasladarán una copia del acta final de evaluación (anexo III) al IVQP para proceder a las acreditaciones e incorporar éstas al correspondiente registro oficial.
Decimoséptima. Derechos de inscripción. Tasas
La presente tasa se fija al amparo de lo dispuesto en el artículo 133 del Decreto Legislativo 1/2005, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Tasas de la Generalitat.
1. Para acceder a la fase de asesoramiento el candidato deberá abonar 25?.
2. Por cada Unidad de Competencia a evaluar el candidato deberá abonar 12?.
Las exenciones o minoraciones en el importe de las tasas serán las establecidas legalmente.