Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 2021, del 11-05-1993 (1993/827921)

ORDEN de 24 de marzo de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, por la que establece las normas para la admisión de alumnado en centros de Enseñanza Infantil, dependientes de esta Conselleria, durante el curso 1993/94.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1993/03/24/(6)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2021

Fecha DOGV
:   11-05-1993

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1993/827921


Fecha del documento
:   24-03-1993

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Orden de 24 de marzo de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que establece las normas para la admisión de alumnado en centros de Enseñanza Infantil, dependientes de esta conselleria, durante el curso 1993/94.  
La admisión de alumnado en los centros de Enseñanza Infantil dependientes de esta Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, para el curso escolar 1993/94, se regirá por lo que establece la presente disposición:  
I. Normas generales  
1. En la admisión de alumnado no podrá establecerse ninguna discriminación por razones ideológicas, religiosas, morales, sociales, de raza o de nacimiento.  
2. La continuidad en el centro no requiere un nuevo proceso de admisión.  
3. Para ser preinscrito y admitido en un centro de Enseñanza Infantil es necesario reunir el requisito de edad, es decir, haber nacido entre 1990 y 1993, inclusive.  
4. La admisión de alumnos no podrá condicionarse en ningún momento, al uso o no del comedor escolar, que será voluntario.  
5. La admisión de niños/as con minusvalías psíquicas, sensoriales o motrices, se regirá por las mismas normas que para el resto del alumnado, si bien habrá de aportarse una valoración del grado de minusvalía y el programa de desarrollo individual correspondiente, elaborado por un servicio psicopedagógico escolar. Se tendrá en cuenta, como criterio, la conveniencia de no integrar en el mismo grupo a niños y niñas que precisen atenciones educativas sustancialmente distintas, ya de carácter pedagógico, ya de cuidados o de otra naturaleza.  
II. Criterios de admisión  
La admisión de alumnado en los centros de Enseñanza Infantil dependientes de esta Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, cuando no haya plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se regirá por los criterios prioritarios de:  
a. Situación laboral de los padres.  
b. Renta anual de la unidad familiar.  
c. Proximidad del domicilio.  
d. Existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro.  
A. La situación laboral de los padres será tenida en cuenta cuando se dé la circunstancia de que el padre y la madre sean trabajadores en activo.  
B. La renta anual de la unidad familiar será considerada en función de las situaciones siguientes:  
1. Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional.  
2. Rentas que oscilen entre el salario mínimo interprofesional y el doble de éste.  
3. Rentas que oscilen entre el doble y el cuádruple del salario mínimo interprofesional.  
4. Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional.  
C. La proximidad del domicilio se ponderará de acuerdo con las siguientes circunstancias:  
1. Alumnado domiciliado en el área de influencia del centro.  
2. Alumnado domiciliado en áreas de influencia vecinas o limítrofes a la del centro.  
3. Alumnado domiciliado en el mismo distrito, municipio o comarca del centro.  
4. Alumnado cuyo domicilio no se encuentre en ninguna de las circunstancias anteriores. ,  
El área de influencia, quedará fijada por el consejo- escolar municipal.  
El lugar de trabajo de los padres o tutores podrá ser considerado como domicilio de los mismos a efectos de baremación, siempre que, a juicio de los órganos competentes para la admisión, exista causa justificada para ello.  
D. La existencia de hermanos/as matriculados en el centro y que hayan confirmado matrícula en el mismo para el curso escolar 1993/94, se valorará de acuerdo con el número de éstos.  
Además de los criterios prioritarios anteriores, la admisión de alumnado se regirá por los siguientes criterios complementarios:  
a. Condición de emigrante del alumno/a, de sus padres o tutores durante los tres últimos años.  
b. Existencia de minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales del alumno/a, de sus padres o hermanos/as en edad escolar.  
c. Situación de familia numerosa.  
d. Cualquier otra circunstancia que sea objetivamente estimada por el consejo escolar del centro.  
Los criterios prioritarios y complementarios de admisión se aplicarán con carácter concurrente de acuerdo con el baremo que figura en el anexo I.  
III. Normas adicionales  
Acabado el proceso de escolarización, la dirección del centro, remitirá a la dirección territorial de Cultura i Educació que corresponda la documentación necesaria a fin de que ésta conozca los resultados de este proceso en su ámbito territorial.  
La no observancia de los criterios de admisión, o la aplicación de aquellos que vulneren lo que establece esta orden, por los centros, dará lugar a la apertura de expediente administrativo para determinar las posibles responsabilidades en las que se pudiera haber incurrido.  
IV. Procedimiento administrativo  
1. Efectuada la ratificación del alumnado que quede en el centro (anexo II), la dirección de éste publicará en el tablón de anuncios la convocatoria de admisión, acogiéndose al calendario que se indica en el anexo III.  
2. La admisión de instancias de solicitud de plaza se realizará en cada centro. Se admitirán todas las solicitudes de niños/as de edades comprendidas entre 0 y 3 años.  
La dirección del centro deberá comprobar que la solicitud se ha rellenado con todos los datos necesarios para su baremación.  
Asimismo, si algunos datos, o la problemática familiar, no quedasen suficientemente explicitados en los apartados del impreso, será necesario reseñarlos brevemente en el apartado de «observaciones», así como toda la información que se disponga y se considere conveniente tener en cuenta.  
3. Los expedientes serán baremados por el consejo escolar según se específica en el anexo I.  
4. Una vez estudiadas y baremadas las solicitudes, se llevará a cabo la admisión del alumnado, cubriendo los módulos de niños/as con el número máximo que se indica en el anexo IV  
En el caso de que existan solicitudes que hayan obtenido el mismo número de puntos, el consejo escolar adoptará acuerdo sobre fórmula para ordenar las solicitudes. En el caso de no existir acuerdo expreso, las solicitudes que hayan obtenido empate se ordenarán, situando en primer lugar aquellas en que figuren hermanos que hayan confirmado matrícula en el centro, a continuación aquellas en que el padre y madre sean trabajadores en activo, después aquellas en que se haya acreditado la existencia de minusvalías, le seguirán aquellas que sean familia numerosa, las que reúnan la condición de emigrante y, finalmente, se ordenarán de menor a mayor renta.  
Caso de persistir el empate este se resolverá por sorteo.  
La lista de admisiones se hará pública en la escuela, ajustándose al modelo del anexo VI.  
Con las solicitudes no admitidas se confeccionará una lista de espera, previamente baremada, según modelo que figura en el anexo VII, para cubrir las posibles bajas que pudieran producirse. Visto el número de vacantes, la dirección comunicará a los padres, siguiendo el orden de la lista, la admisión de los niños/as.  
5. Las reclamaciones, que en su caso se interpongan contra la relación provisional de alumnos admitidos, se dirigirán al consejo escolar, que habrá de resolverlas antes de la publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos.  
En el supuesto de no recibir contestación expresa del consejo escolar del centro en el plazo establecido, la reclamación se entenderá desestimada.  
Contra la decisión de éste, expresa o tácita, podrá reclamarse ante el director territorial de Cultura i Educació correspondiente, en el plazo de 15 días.  
Contra esta resolución podrá interponerse recurso ordinario ante la Direcció General de Centres Docents.  
Las reclamaciones en segunda inslancia y los recursos ordinarios deberán resolverse en un plazo que garantice la escolarización adecuada del alumnado. Cuando no se reciba contestación expresa se entenderán desestimados por silencio administrativo negativo, en aplicación de lo establecido en la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
V. Documentación general  
1. Instancia de solicitud (anexo V).  
2. Fotocopia del libro de familia, donde consten todos los hijos/as que la componen.  
3. Certificación de los ingresos anuales de la unidad familiar.  
Sin perjuicio de la facultad del órgano competente de cada centro para recabar de los solicitantes la documentación que estime precisa para la justificación, en cada caso, de las retribuciones o circunstancias alegadas,, éstas se acreditarán con la siguiente documentación:  
a. La renta anual de la unidad familiar se justificará mediante la aportación de una copia de la declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas de los miembros de la unidad familiar correspondiente al ejercicio fiscal del año anterior, sellada por alguna de las oficinas habilitadas por el Ministerio de Hacienda para su percepción.  
b. Los trabajadores autónomos deberán aportar, además, una copia de la estimación objetiva singular correspondiente al año anterior.  
c. En el caso de que el solicitante no aporte la documentación fiscal mencionada, se le asignará la puntuación mínima prevista para el criterio de renta anual de la unidad familiar en el baremo que figura en el anexo I, salvo que acredite suficientemente que la unidad familiar a la que pertenece no percibe las rentas mínimas a partir de las cuales existe la obligación de presentar las aludidas declaraciones.  
4. El domicilio se justificará mediante la presentación de una fotocopia del recibo actualizado del agua, luz o teléfono, o contrato de alquiler. El lugar del trabajo, en su caso, se acreditará mediante la aportación de certificación emitida por la empresa.  
5. La existencia de hermanos o hermanas que hayan confirmado plaza en el centro será certificada por el director de éste.  
6. Los criterios complementarios se acreditarán mediante las certificaciones o documentos que sean procedentes en cada caso.  
IV. Documentación específica  
Si el alumno es admitido, deberá de aportarse, para que sea efectiva la matrícula, el documento sanitario obligatorio para el inicio de etapa educativa, establecido por la Orden de 14 de enero de 1993 (DOGV de 3 de febrero), de la Conselleria de Sanidad y Consumo. Este documento se facilitará junto con el impreso de solicitud de plaza o en los centros sanitarios, y será cumplimentado de forma gratuita por el facultativo que tenga a su cargo el control sanitario del alumno/a.  
VII. Cuotas  
Los precios por los servicios de Enseñanza Infantil, serán los que se fijen por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia para el curso 1993/94.  
VIII. Disposiciones finales  
Primera  
Autorizo a la Direcció de Centres Docents para dictar las resoluciones que se consideran necesarias para llevar a cabo lo establecido en esta orden.  
Segunda  
El director/a de cada centro adoptará las medidas necesarias para que esta disposición sea publicada en lugares de fácil acceso al público.  
La Inspecció Educativa velará por el cumplimiento de lo establecido en la presente orden.  
Valencia, 24 de marzo de 1993.  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,  
ANDREU LOPEZ I BLASCO  
ANEXO I  
Criterios prioritarios  
Renta anual de la unidad familiar  
a) Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional: 4 puntos.  
b) Rentas que oscilen entre el salario mínimo interprofesional y el doble de éste: 3 puntos.  
c) Rentas que oscilen entre el doble y el cuádruple del salario mínimo interprofesional: 2 puntos.  
d) Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional: 1 punto.  
Proximidad del domicilio  
a) Alumnado domiciliado en el área de influencia del centro: 4 puntos.  
b) Alumnado domiciliado en áreas de influencia vecinas o limítrofes a la del centro: 3 puntos.  
c) Alumnado domiciliado en el mismo distrito o zona: 2 puntos.  
d) Alumnado cuyo domicilio no se encuentra en ninguna de las circunstancias anteriores: 1 punto.  
Existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro  
a) Primer hermano/a matriculado/a en el centro: 2 puntos.  
b) Segundo hermano/a matriculado/a en el centro: 1 punto.  
c) Por cada hermano/a más matriculado/a en el centro: 0,5 puntos.  
Padre y madre trabajadores: 2 puntos.  
Criterios complementarios  
a) Condición de alumno/a emigrante, de sus padres o tutores en los tres últimos años: 1 punto.  
b) Existencia de minusvalías psíquicas o sensoriales del alumno/a, de los padres o de los hermanos/as en edad escolar: 1 punto.  
c) Situación familia numerosa: 1 punto.  
d) Cualquier otra circunstancia que sea estimada por el órgano competente del centro (consejo escolar): 1 punto.  
ANEXO II  
Ratificación de plaza  
Centro de Enseñanza Infantil ...  
Localidad ...  
Don/Doña ...  
Ratifico la asistencia para el próximo curso escolar 1993/94 de mi hijo/a: , nacido/a el... de... de 19...  
..., de ... de 1993.  
ANEXO III  
Calendario  
Fijación del área de influencia dentro de cada municipio: antes del 17 de mayo.  
Ratificación de plaza y exposición de vacantes: antes del 17 de mayo.  
Convocatoria de admisión con la publicación de las áreas de influencia: 17 de mayo.  
Presentación de instancias: del 18 al 28 de mayo.  
Baremación y selección de solicitudes: del 31 de mayo al 3 de junio.  
Publicidad lista provisional de admitidos/as i no admitidos/as: 4 de junio.  
Presentación de reclamaciones: del 4 al 10 de junio.  
Publicidad de la lista definitiva: 14 de junio.  
Formalización de matrícula de alumnos y alumnas admitidos/as: del 15 al 30 de junio.  
ANEXO IV  
Ratio centros de Enseñanza Infantil  
Edades Educador/niños  
0 a 1 año 1 cada 5/7  
1 a 2 años 1 cada 9/11  
2 a 3 años 1 cada 12/14  
3 a 4 años 1 cada 18/20  
Observaciones: no se constituirá grupo si no existe el mínimo establecido para cada módulo.  
ANEXO V  
Instancia de solicitud  
1. Datos personales del alumno  
1.1 Nombre y apellidos ...  
1.2 Fecha de nacimiento... , lugar,..  
1.3 Domicilio actual ...  
1.4 Localidad... , teléfono ...  
1.5 Teléfono de urgencia ...  
2. Datos familiares  
2.1 Padre o tutor  
Nombre y apellidos ...  
Fecha de nacimiento ...  
Profesión ...  
Domicilio profesional ...  
2.2 Madre o tutora  
Nombre y apellidos   
Fecha de nacimiento   
Profesión   
Domicilio profesional   
2.3 Hijos  
Nombre Edad Estudios/Trabajo  
   
   
   
   
   
   
   
   
2.4 Grupo de edad para el cual solicita plaza   
2.5 ¿Ha estado escolarizado anteriormente?  
 No Sí Nombre del centro   
2.6 ¿Existe algún minusválido/a en la familia?  
 No Sí Núm.   
2.7 ¿Tiene hermanos/as matriculados/as en el centro solicitado?  
 No Sí Núm.   
Si se solicita plaza para otros hermanos/as indique el grupo de edad   
2.8 Otros datos (emigrante retomado, traslado, etc.)   
2.9 ¿Solicita plaza de comedor?  
 No ( ) Sí ( )  
3. Ingresos anuales de la unidad familiar  
Ingresos:  
1. Padre   
2. Madre   
3. Otros miembros   
 Total:   
4. Otras observaciones o datos de interés:  
   
 , de de 1993.  
Ver anexo


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