Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3668, del 18-01-2000 (1999/11626)

ORDEN de 10 de diciembre de 1999, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, inglés y castellano en Educación Infantil y Primaria al Colegio Mas Camarena a partir del curso 1999-2000.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3668

Fecha DOGV
:   18-01-2000

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - C) AUTORIZACIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   1999/11953


Fecha del documento
:   10-12-1999

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * programa de enseñanza
    * centro de enseñanza
    * enseñanza pública
    * educación preescolar

ORDEN de 10 de diciembre de 1999, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, inglés y castellano en Educación Infantil y Primaria al Colegio Mas Camarena a partir del curso 1999-2000. [1999/X11027]
  
El artículo 57 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su apartado 4, establece que las administraciones educativas fomentarán la autonomía pedagógica de los centros docentes, y en su artículo 59.1 encomienda a éstas la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
El Real Decreto 2.326/1983, de 13 de julio (BOE de 6.9.1983), que modificó parcialmente el Decreto 2.343/1975, de 23 de agosto, sobre regulación de centros piloto y de experiencias en centros docentes ordinarios, como norma que surte efecto supletorio en el ámbito de gestión de las administraciones educativas con competencias plenas que no hayan desarrollado normativa propia respecto de la experimentación educativa en centros docentes, en su artículo 12 establece que los centros ordinarios, públicos o privados, podrán ser autorizados para llevar a cabo las experimentaciones que tengan por finalidad la mejora de los planes docentes, los métodos educativos y, en general, la mejora de la calidad de la enseñanza.
  
Consecuentemente, el Decreto 71/1984, de 16 de julio, del Consell de la Generalitat Valenciana, estableció las bases para la experimentación y la innovación pedagógica en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
  
El Decreto 19/1992, de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo de la Educación Infantil (DOGV de 19.2.1992). El Decreto 20/1992, de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano (DOGV de 20.2.1992) estableció el currículo para la Educación Primaria.
  
La Orden de 6 de julio de 1998 (DOGV de 25.9.1998), autorizó al Colegio Mas Camarena las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria.
  
Considerando que el citado centro, en fecha 24 de mayo de 1999, solicita la autorización de una experiencia educativa consistente en la introducción del idioma inglés como lengua vehicular de aprendizaje en determinadas áreas, sin modificar el currículo oficial establecido para la Educación Infantil y Primaria, tras valorar el proyecto presentado y dado que dicha experiencia supone una innovación metodológica y didáctica.
  
En virtud de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero
  
Autorizar a partir del curso académico 1999-2000 al Colegio Mas Camarena de Bétera (Valencia) la experimentación educativa consistente en incorporar el aprendizaje vehicular del idioma inglés en la Educación Infantil y Primaria.
  
Segundo
  
La experiencia educativa que se autoriza:
  
a) Incorporará el inglés como lengua vehicular en las enseñanzas de las distintas áreas de la Educación Infantil y en las áreas de Matemáticas y Educación Artística en la Educación Primaria, y en su conjunto supondrá un 40% del conjunto de las dos etapas educativas, aplicándose con carácter progresivo en cada ciclo y nivel.
  
b) Se desarrollará a lo largo de seis cursos académicos y su continuidad posterior estará condicionada por la evaluación final de los resultados obtenidos.
  
c) Tendrá como objetivos finales la compatibilización de las enseñanzas de castellano, valenciano e inglés hasta alcanzar un nivel de plurilingüismo real y efectivo.
  
Tercero
  
El profesorado que imparta la experiencia autorizada cumplirá los requisitos de titulación establecidos por la Orden de 11 de octubre de 1994 (BOE de 19.10.1994), que regula las titulaciones mínimas que deben poseer los profesores de los centros privados de Educación Infantil y Primaria.
  
Cuarto
  
La documentación académica del alumnado que siga la experiencia autorizada será la establecida con carácter general por la Orden de 2 de abril de 1993, que modifica la Orden de 30 de octubre de 1992 (BOE de 15.4.1993), por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos la Orden de 19 de febrero de 1993 (DOGV de 16.7.1993), y la Resolución de 28 de julio de 1993 (DOGV de 13.9.1993).
  
Quinto
  
La experiencia autorizada debe ser conocida previamente por los padres, madres o tutores legales de los alumnos a los que afecte.
  
Sexto
  
La experiencia autorizada se iniciará en la Educación Infantil y el primer curso de la Educación Primaria en el curso académico 1999-2000. Progresivamente se extenderá hasta el curso académico 2004-2005 hasta abarcar el conjunto de la Educación Infantil y Primaria. Al finalizar cada curso académico, la dirección del centro remitirá a la inspección educativa un informe anual de seguimiento. Al finalizar el curso 2004-2005, la dirección del centro elaborará una memoria detallada final, que será asimismo remitida a la inspección de educación.
  
Séptimo
  
La inspección educativa supervisará la experiencia autorizada, informará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística anualmente del seguimiento de la experiencia, y elevará un amplio informe de valoración global, acompañado de la memoria final del centro, al finalizar el periodo de experimentación.
  
Octavo
  
La autorización concedida podrá ser revocada en el supuesto de que el desarrollo de la experimentación autorizada no se adecue a las condiciones y objetivos indicados o se alteren las circunstancias tenidas en cuenta para su autorización.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se autoriza a las direcciones generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a adoptar las medidas necesarias, en sus respectivos ámbitos de competencias, para el adecuado desarrollo de la presente orden.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Tercera
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Ciencia en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 10 de diciembre de 1999
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS