Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 1063, del 12-05-1989 (1989/800018)

RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 1989, de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa, de la Conselleria de Cultura, Educación Ciencia, por la que se establecen las normas para la admisión de alumnos/as de Escuelas Infantiles-Guarderías financiadas con fondos públicos durante el curso escolar 1989-90.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   1063

Fecha DOGV
:   12-05-1989

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1989/800018


Fecha del documento
:   31-03-1989

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

Resolución de 31 de marzo de 1989, de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen las normas para la admisión de alumnos/as de Escuelas Infantiles-Guarderías financiadas con fondos públicos, durante el Curso Escolar 1989/90.  
La admisión de alumnos/as en las Escuelas Infantiles Guarderías para el Curso Escolar 1989/90 se regirá por lo que disponen las instrucciones siguientes:  
I. Normas generales  
1. En la admisión de alumnos/as no podrá establecerse ninguna discriminación por razones ideológicas, religiosas, morales, sociales, de raza o nacimiento.  
2. La continuidad en el centro no requiere un nuevo proceso de admisión.  
3. Para ser preinscrito y admitido en una escuela infantil es necesario reunir los requisitos de edad, es decir, ser nacido/a entre 1986 y 1989.  
4. La admisión de alumnos/as no podrá condicionarse en ningún momento al uso o no del comedor escolar, que será voluntario.  
5. La admisión de niños/as con deficiencias psíquicas, sensoriales o motrices se regirá por las mismas normas que para el resto de los/as alumnos/as, si bien habrá de aportarse una valoración del grado de deficiencias y el programa de desarrollo individual correspondiente, elaborado por un Servicio Psicopedagógico Escolar. Se tendrá en cuenta como criterio la conveniencia de no integrar en el mismo grupo a niños/as que precisen atenciones educativas sustancialmente distintas, ya de carácter pedagógico, ya de cuidados o de otra naturaleza.  
II. Criterios de admisión  
La admisión de alumnos/as en los centros financiados con fondos públicos, cuando no haya plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se regirá por los criterios prioritarios de:  
a. Situación laboral de los padres.  
b. Renta anual de la unidad familiar.  
c. Proximidad del domicilio.  
d. Existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro.  
La situación laboral de los padres será tenida en cuenta cuando se de la circunstancia de que el padre y la madre sean trabajadores.  
La renta anual de la unidad familiar será considerada en función de las situaciones siguientes:  
a. Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional.  
b. Rentas que oscilen entre el salario mínimo interprofesional y el doble de éste.  
c. Rentas que oscilen entre el doble y el cuádruple del salario mínimo interprofesional.  
d. Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional.  
La proximidad del domicilio se ponderará de acuerdo con las siguientes circunstancias:  
a. Alumnos/as domiciliados/as en el área de influencia del centro.  
b. Alumnos/as domiciliados/as en áreas de influencias vecinas o limítrofes a la del centro.  
c. Alumnos/as domiciliados/as en el mismo distrito, municipio o comarca del centro.  
d. Alumnos/as cuyo domicilio no se encuentre en ninguna de las circunstancias anteriores.  
De acuerdo con el apartado 3 del artículo 9 del Decreto 11/1986, de 10 de febrero, por el que se regulan los criterios de admisión de alumnos/as en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, el lugar de trabajo de los padres o tutores podrá ser considerado como domicilio de los mismos a efectos de baremación, siempre que, a juicio de los órganos competentes para la admisión, exista causa justificada para ello.  
La existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro se valorará de acuerdo con el número de éstos/as.  
Además de los criterios prioritarios anteriores, la admisión de alumnos/as se regirá por los siguientes criterios complementarios:  
a. Condición de emigrante del/de la alumno/a, de su padre, madre o tutores, durante los tres últimos años.  
b. Existencia de minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales del/de la alumno/a, de su padre, madre o hermanos/as, en edad escolar.  
c. Situación familiar numerosa.  
d. Cualquier otra circunstancia que sea libremente estimada por el consejo escolar del centro.  
Los criterios prioritarios y complementarios de admisión se aplicarán con carácter concurrente de acuerdo con el baremo del Anexo I.  
III. Normas adicionales  
Acabado el proceso de escolarización, los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, recogerán la documentación necesaria a fin de conocer los resultados de este proceso en su ámbito territorial.  
La no observancia de los criterios de admisión, o la aplicación de aquellos que vulneren lo que establece esta Resolución, podrán ser objeto de reclamación ante los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, los cuales habrán de resolver dentro de un plazo de garantice la escolarización adecuada del/de la alumno/a.  
La infracción de estas normas, por los centros públicos, dará lugar a la apertura de expediente administrativo para determinar las posibles responsabilidades en las que se pudiera haber incurrido.  
IV. Procedimiento administrativo  
1. Efectuada la ratificación de los/as alumnos/as que queden en el centro (Anexo II), la dirección de éste publicará en el tablón de anuncios la convocatoria de admisión, acogiéndose al calendario que se indica en el Anexo III.  
2. La admisión de instancias de solicitud de plaza se realizará en cada centro. Se admitirán todas las solicitudes de niños/as de edades comprendidas entre 0 y 3 años.  
La dirección del centro deberá comprobar que la solicitud se ha rellenado con todos los datos necesarios para su baremación.  
Asimismo, si algunos datos, o la problemática familiar, no quedasen suficientemente explicitados en los apartados del impreso, será necesario reseñarlos en el apartado de «Observaciones», brevemente, así como toda la información que se disponga y que se considere conveniente tener en cuenta.  
3. Los expedientes serán baremados por el consejo escolar según se específica en el Anexo I.  
4. Una vez estudiadas y baremadas las solicitudes, se llevará a cabo la admisión, cubriendo los módulos de niños/as con el número máximo que se indica en el Anexo IV.  
Con las solicitudes no admitidas se confeccionará una lista de espera, previamente baremada, para cubrir las posibles bajas que pudieran producirse. Visto el número de vacantes, la, dirección comunicará a los padres, siguiendo el orden de la lista, la admisión de los/as niños/as.  
La lista de admisiones se hará pública en la escuela durante un período de cinco días.  
5. Las reclamaciones, que en su caso se deduzcan contra la relación de admitidos/as, se dirigirán en primera instancia al consejo escolar para su resolución. Contra la decisión de éste podrá reclamarse en segunda instancia ante el Director Territorial de Cultura y Educación.  
V. Documentación general  
1. Instancia de solicitud, según modelo.  
2. Fotocopia del Libro de Familia, donde consten todos los/as hijos/as que la componen.  
3. Certificación de los ingresos anuales de la unidad familiar:  
Sin perjuicio de la facultad del órgano competente de cada centro para recabar de los solicitantes la documentación que se estime precisa para la justificación en cada caso, y en función de las atribuciones o circunstancias alegadas, éstas se acreditarán con la siguiente documentación:  
a. La renta anual de la unidad familiar se justificará mediante la aportación de una copia de la declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas de los miembros de la unidad familiar correspondiente al ejercicio fiscal del año anterior, sellada por alguna de las oficinas habilitadas por el Ministerio de Hacienda para su recepción.  
b. Los trabajadores autónomos deberán aportar, además, una copia de la estimación objetiva singular correspondiente al año anterior.  
En el caso de que el/la solicitante no aporte la documentación fiscal mencionada, se le asignará la puntuación mínima prevista para el criterio de renta anual de la unidad familiar en el baremo que figura en el Anexo I, salvo que acredite suficientemente que la unidad familiar a la que pertenece no percibe las rentas mínimas a partir de las cuales existe la obligación de presentar las aludidas declaraciones.  
4. El domicilio se justificará mediante la presentación de una fotocopia del recibo del agua, luz o teléfono, actualizado, o contrato de alquiler.  
5. La existencia de hermanos/as en el centro será certificada por el/la director/a de éste.  
6. Los criterios complementarios se acreditarán mediante las certificaciones o documentos que sean procedentes en cada caso.  
VI. Documentación específica  
Si es admitido/a, deberá de aportarse, para que sea efectiva la matrícula, fotocopia de la Cartilla de Vacunación de la Conselleria de Sanidad y Consumo.  
Si no se dispone de este documento, porque el/la niño/a ha seguido su programa de vacunaciones a través de la asistencia privada, habrá de aportar un certificado firmado por el pediatra en el cual se especificarán claramente vacunas, dosis y fecha de administración de éstas.  
Si el/la niño/a padece algún proceso patológico que no se contemple será necesario adjuntar el informe correspondiente.  
VII. Cuotas  
En aplicación de lo que se dispone en el artículo 14 la Ley 12/1988, de 30 de diciembre, de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para 1989, se elevan las cuotas de enseñanza y comedor de escuelas infantiles a la cantidad resultante de aplicar el coeficiente multiplicador 1'03 a la cuantía exigible en 1988.  
Dicho coeficiente multiplicador tendrá aplicación en la cuota correspondiente al mes de septiembre del curso escolar 1989/90.  
Para el curso 1989/90 los precios por los servicios de la escuela infantil quedan desglosados en dos conceptos:  
- Enseñanza  
- Comedor  
Para su aplicación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:  
a. Ingresos anuales de la unidad familiar.  
b. Deducciones de los ingresos.  
Se considerarán ingresos anuales de la unidad familiar, los percibidos por todos los conceptos y por todos los miembros que la componen.  
Será objeto de descuento de la cuota de comedor:  
a. Los días hábiles, correspondientes a períodos vacacionales (Navidad, Pascua).  
b. Cuando por motivo de enfermedad, y previa advertencia familiar, el/la niño/a no asista a la escuela más de cinco días consecutivos.  
Baremadas las solicitudes y establecidos los ingresos menos las deducciones (apartado 3 de la solicitud), se aplicará el baremo de precios del Anexo VI.1, cuando el/la alumno/a haga uso de los dos servicios, y el baremo del Anexo VI.2, cuando haga uso de la enseñanza.  
Las deducciones tendrán un doble aspecto:  
a. Sobre los ingresos de la unidad familiar:  
a.1 Por cada hijo/a o familiar que convive en la casa que tiene reconocida la condición de minusvalía.  
Por cada uno 115.500 PTA  
a.2) Por cada familiar que convive en la casa, mayor de 65 años, con una pensión mensual igual al salario mínimo interprofesional debidamente certificada.  
Por cada uno 68.250 PTA  
b. Sobre los precios se aplicará la tabla del baremo que corresponda en cada caso.  
VIII. Disposición final  
El/La Director/a de cada centro adoptará las medidas necesarias para hacer público el contenido de esta Resolución.  
La Inspección Educativa velará por el cumplimiento de lo establecido en la presente Resolución.  
Valencia, 31 de marzo de 1989.- El Director General de Centros y Promoción Educativa: Pere Vilches i González.  
ANEXO I  
Criterios prioritarios Puntos  
Renta anual de la unidad familiar  
a. Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional 4  
b. Rentas que oscilan entre el salario mínimo interprofesional y el doble de éste 3  
c. Rentas que oscilan entre el doble y el cuádruple del salario mínimo interprofesional 2  
d. Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional 1  
Proximidad del domicilio  
a. Alumnos/as domiciliados/as en el área de influencia del centro 4  
b. Alumnos/as domiciliados/as en áreas de influencias vecinas o limítrofes a la del centro 3  
c. Alumnos/as domiciliados/as en el mismo distrito o zona 2  
d. Alumnos/as cuyo domicilio no se encuentra en ninguna de las circunstancias anteriores 1  
Existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro  
a. Primer/a hermano/a matriculado/a en el centro 2  
b. Segundo/a hermano/a matriculado/a en el centro 1  
c. Por cada hermano/a más matriculado/a en el centro 0'5  
Padre y madre trabajadores 2  
Criterios complementarios Puntos  
a. Condición de emigrante del/de la alumno/a, de sus padre, madre o tutores, en los  
tres últimos años 1  
b. Existencias de minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales el/de la alumno/a, del  
padre, madre o hermanos/as en edad escolar 1  
c. Situación familiar numerosa 1  
d. Cualquier otra circunstancia que sea estimada por el órgano competente del centro  
(Consejo Escolar) 1  
ANEXO II  
Ratificación de plaza  
Escuela infantil   
Localidad   
Don/Doña   
Ratifico la asistencia para el próximo curso escolar 1989/90 de mi hijo/a   
nacido/a el de de 19   
ANEXO III  
Calendario  
Ratificación de plaza y exposición de vacantes Antes del 10 de mayo  
Convocatoria de admisión 12 de mayo  
Presentación de instancias 12-25 de mayo  
Baremación y selección de solicitudes 25-31 de mayo  
Publicidad de admitidos/as y no admitidos/as 1 de junio  
Presentación de reclamaciones 2-8 de junio  
Formalización de matrícula de alumnos y alumnas admitidos 13-17 de junio  
ANEXO IV  
Ratios escuelas infantiles  
EDADES Niños/as educador/a  
   
0 a 1 año 5 - 7 niños/as  
1 a 2 años 9 - 11 niños/as  
2 a 3 años 11 - 14 niños/as  
3 a 4 años 19 - 21 niños/as  
Observaciones  
1. Cada grupo de los módulos establecidos tendrá un/a educador/a.  
2. No se constituirá grupo si no existe el mínimo establecido para cada módulo.  
ANEXO V  
Instancia de solicitud  
1. Datos personales del/de la alumno/a  
1.1. Nombre y apellidos   
1.2. Fecha de nacimiento Lugar   
1.3. Domicilio actual   
1.4. Localidad Telf   
1.5. Teléfono de urgencia   
2. Datos familiares  
2. 1. Padre  
Nombre Fecha de nacimiento   
Profesión Categoría laboral   
situación laboral: Activo Parado No trabaja   
- Fijo  
- Eventual  
- Por cuenta ajena  
- Por cuenta propia  
Número Cartilla S.S   
Horario Laboral   
Estudios Realizados   
2.2. Madre  
Nombre Fecha de nacimiento   
Profesión Categoría laboral   
Situación laboral: Activa Parada No trabaja   
- Fija  
- Eventual  
- Por cuenta ajena  
- Por cuenta propia  
Número Cartilla S.S   
Horario Laboral   
Estudios Realizados   
2.3. Hijos/as  
Nombre Edad Estudios/trabajo  
   
   
   
   
   
   
2.4. ¿Existe algún minusválido en la familia?  
 NO SI Núm   
2.5. ¿Tiene hermanos/as matriculados/as en el centro solicitado?  
 NO SI Núm   
2.6. Otros datos (emigrante retornado, traslado, etc.) ...  
   
2.7. ¿Solicita plaza de comedor? SI ( ) NO ( )  
3. Ingresos anuales de la unidad familiar  
Ingresos:  
1. Padre   
2. Madre   
3. Otros miembros   
 Total   
Deducciones:  
1. Padre   
2. Madre   
3. Otros miembros   
 Total   
Total ingreso - Total deducciones:   
Ver anexo