Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 9020, del 15-02-2021 (2021/1279)

RESOLUCIÓN de 10 de febrero de 2021, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de asesores y asesoras de formación de los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   9020

Fecha DOGV
:   15-02-2021

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2021/1279


Fecha del documento
:   10-02-2021

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * concurso administrativo

RESOLUCIÓN de 10 de febrero de 2021, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de asesores y asesoras de formación de los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana. [2021/1279]  
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece en su artículo 2.2 que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y, en especial, la cualificación y formación del profesorado, su trabajo en equipo, la dotación de recursos educativos, la investigación, la experimentación y la renovación educativa. Asimismo, el artículo 102 de la mencionada ley establece orientaciones sobre la formación permanente del profesorado.  
El Decreto 231/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la creación, estructura y funcionamiento de los centros de formación, innovación y recursos educativos (en adelante CEFIRE) de la Comunitat Valenciana, establece en su artículo 7.2 que los asesores de formación serán funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios al servicio de la Generalitat Valenciana. Asimismo, establece que la convocatoria de los puestos de asesoría de formación será pública, de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad.  
La Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se desarrolla el citado Decreto 231/1997, modifica la estructura de la red de los centros de formación del profesorado para adaptarla a las necesidades del sistema educativo, descentralizando la detección de necesidades y las propuestas formativas. De esta forma, se establecen unas funciones acordes al nuevo modelo que requiere un perfil de asesoría adecuado.  
La Resolución de 5 de agosto de 2016, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, crea los CEFIRE tanto los generales de Elche, Gandia y Sagunto como los específicos de Educación Inclusiva, Educación Infantil, Plurilingüismo, Ámbito Científico, Tecnológico y Matemático, Ámbito Humanístico y Social y Ámbito Artístico-Expresivo.  
Mediante la Resolución de 20 de febrero de 2019, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, se crea el CEFIRE de Alcoy.  
En la Resolución de 28 de febrero de 2017, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de asesores y asesoras de formación de centros de formación, innovación y recursos educativos de la Comunitat Valenciana, se establecen en su apartado primero tanto el objeto de la convocatoria como sus bases, precisándose en el punto 2 de su base tercera que los participantes podrán optar a las vacantes de dos grupos distintos de asesorías/ámbitos de entre los que figuran en su anexo II, algunas con tiempo de ocupación máxima de dos cursos y otras de cuatro cursos. Habiendo finalizado el tiempo de ocupación para las plazas de dos años, es necesario convocar un nuevo concurso de méritos para el acceso a las mismas.  
Por todo ello, y en virtud de lo establecido en los artículos 6.2 y 7.1 del Decreto 231/1997, de 7 de septiembre del Gobierno Valenciano, por el que se regula la creación, estructura y funcionamiento de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Comunidad Valenciana; de las competencias que se me atribuyen en el Decreto 5/2019, de 16 de junio, del president de la Generalitat, por el que se determinan el número y la denominación de las consellerias, y sus atribuciones; y en virtud de lo regulado en el título VI del Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el que se establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, y en el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, vista la propuesta de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, de fecha 29 de enero de 2021 resuelvo:  
  
  
Primero. Objeto  
Esta resolución tiene por objeto convocar concurso de méritos, de acuerdo con las especificaciones que se establecen en ella, para la provisión de plazas en los CEFIRE, en el ámbito territorial de gestión de la Generalitat Valenciana, entre el personal funcionario de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con las siguientes bases:  
  
Base primera. Normativa aplicable  
Este procedimiento se regirá por el Estatuto Básico del Empleado Público, así como por la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de ordenación y gestión de la función pública valenciana.  
  
Base segunda. Funciones y perfil de las asesorías de formación  
1. Las funciones que deben desarrollar las asesorías de formación quedan establecidas en el artículo 6 de la Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo.  
La complementariedad y coordinación en el desarrollo de los planes anuales de actuación exige que las asesorías puedan ejercer sus funciones atendiendo al personal docente de cualquier etapa educativa no universitaria y en aquellos aspectos que se determinen por la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
2. Por lo que respecta al perfil, las personas candidatas deberán reunir las siguientes competencias:  
a) Conocimiento del sistema educativo no universitario, de la red de formación del profesorado y de la estructura de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, así como de sus respectivos marcos normativos.  
b) Conocimiento experto de las metodologías y didácticas específicas de su área de trabajo.  
c) Capacidades de planificación y de dinamización entendidas como herramientas que facilitan la participación activa de todos los agentes implicados en el proceso educativo.  
d) Capacidad de trabajo en equipo.  
e) Capacidad para motivar al profesorado en la investigación educativa sobre su práctica docente.  
f) Capacidad para construir conocimiento a partir de la reflexión sobre la práctica educativa a través de la negociación y del acompañamiento; así como la capacidad de transmitirlo a los profesionales docentes.  
g) Habilidad para desarrollar sus funciones tanto en la modalidad presencial como en la semipresencial o a distancia, participando de forma directa en la realización de los cursos presenciales, semipresenciales y en línea, en la preparación de materiales y en la realización de ponencias y en la tutorización.  
h) Disponibilidad para desplazarse en el ejercicio de sus funciones.  
  
La definición del perfil no implica que las tareas de asesoramiento, que debe llevar a cabo una determinada asesoría, deban limitarse a su ámbito de conocimiento o a la etapa por la que accede.  
  
Base tercera. Solicitud y requisitos de participación  
1. Para participar en el proceso de selección, las personas aspirantes deberán cumplimentar la solicitud de participación cuyo modelo figura en el anexo I de esta resolución.  
2. Las personas aspirantes podrán optar a las plazas de asesoría/ámbito de entre las que figuran en el anexo II de esta resolución. Se podrá solicitar un máximo de 5 plazas entre las ofertadas y se podrá optar a más de una plaza de asesoría/ámbito, bien del mismo ámbito o bien de ámbitos diferentes.  
Para realizar la petición de estas plazas se utilizarán los códigos de CEFIRE que figuran en el anexo II de esta resolución.  
En caso de que una persona aspirante solicitara más de una plaza, se considerará como orden de prioridad el orden que figure en la solicitud. No serán consideradas las peticiones que no se correspondan con alguna de las plazas ofertadas que figuran en el anexo II.  
3. Podrá participar en la convocatoria el personal docente funcionario público de carrera que reúna los siguientes requisitos:  
a) Estar en situación de servicio activo. En el caso de estar en periodo de excedencia, la fecha de incorporación deberá ser el 1 de septiembre de 2021.  
b) Tener una antigüedad de, al menos, cinco años completos como funcionario o funcionaria de carrera en los cuerpos docentes no universitarios.  
c) Tener una experiencia de docencia directa de cinco cursos como mínimo en los cuerpos o etapas educativas propias de la asesoría a la que se opta. Al menos dos de los cursos de experiencia de docencia directa deberán estar comprendidos entre los cursos 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 o 2020-2021.  
d) Estar destinado en cualquier centro público de la Comunitat Valenciana en el momento de la publicación de esta convocatoria.  
e) Acreditar los conocimientos de valenciano mediante la posesión del certificado C1 de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià o equivalente.  
f) Cumplir los requisitos específicos establecidos para las asesorías solicitadas que figuran en el anexo II de esta resolución.  
h) En el caso de estar ocupando una plaza de asesoría de formación durante el período de solicitud de esta convocatoria, deberá haber superado los procedimientos de evaluación de los dos últimos cursos escolares.  
4. Todos estos requisitos de participación, así como los méritos señalados en el anexo III de esta resolución que se aleguen, deberán haberse adquirido y registrado en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.  
  
Base cuarta. Presentación de solicitudes y documentación que las acompaña  
1. Las personas aspirantes deberán cumplimentar la solicitud (anexo I), la hoja de autobaremación (anexo IV), la declaración de aceptación horaria y la cesión de derechos (anexo V) y un proyecto de trabajo cuyo guion se especifica en el punto 3 de la base séptima de esta resolución. Estas personas aspirantes deberán seguir las instrucciones correspondientes para presentarlas por vía telemática, utilizando los formularios específicos diseñados para esta convocatoria que están disponibles en la web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, en el apartado Educación/Personal/Personal docente/Formación del Profesorado. Así mismo, la solicitud se podrá recuperar en cualquier momento mientras que el proceso permanezca abierto, en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, en el apartado Educación/Personal/Personal docente/Formación del Profesorado mediante el número de solicitud y la dirección de correo electrónico.  
La documentación de la formación de las personas aspirantes que esté inscrita en el Registro de formación permanente del profesorado será sustituida de oficio por un extracto de la misma expedido por la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
2. Una vez cumplimentados telemáticamente y firmados los formularios indicados en el punto 1 de esta base, deberán subirse a la aplicación los siguientes documentos:  
2.1. Un proyecto de trabajo en formato PDF mediante el cual la persona aspirante opta a una plaza de asesoría/ámbito de entre las que figuran en el anexo II de esta resolución.  
Si la persona aspirante optara a más de una plaza del mismo ámbito deberá presentar solo un proyecto.  
Si la persona aspirante optara a más de una plaza de diferentes ámbitos deberá presentar un proyecto por cada ámbito solicitado.  
2.2. Los méritos alegados que no estén registrados en la cuenta formación deberán digitalizarse y unificarse en un solo fichero PDF.  
3. Para cualquier duda, los y las aspirantes pueden realizar una consulta al correo bxedmovxgvb1975dhxfvys@poh.ww  
4. El uso de los medios telemáticos para participar en el procedimiento comporta el consentimiento de la persona solicitante al tratamiento de sus datos de carácter personal que sean necesarias para la tramitación del proceso, de acuerdo con la normativa vigente.  
  
Base quinta. Plazo de presentación  
1. El plazo de presentación de solicitudes y de la documentación requerida será de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. No se considerarán aquellas solicitudes o aquellos méritos presentados fuera del plazo de presentación.  
  
  
Base sexta. Procedimiento de selección  
El procedimiento de selección constará de dos fases:  
Fase A. Fase de concurso (puntuación: mínima 10 puntos y máxima 20 puntos).  
Fase B. Fase de selección (puntuación: mínima 10 puntos y máxima 20 puntos).  
  
Fase A. Fase de concurso  
Esta fase constará de los siguientes procedimientos:  
1. La Comisión Técnica de Selección, cuya constitución y funciones se determinan en la base séptima de esta convocatoria, comprobará que las personas solicitantes reúnen los requisitos establecidos en el punto 3 de la base tercera de esta resolución.  
2. La Comisión Técnica de Selección revisará y aplicará el baremo de méritos que figura en el anexo III de esta resolución.  
3. La Comisión Técnica de Selección aprobará y publicará la relación provisional de personas aspirantes admitidas y excluidas con las puntuaciones provisionales de esta fase A, en la página web de la Subdirección General Formación del Profesorado http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado.  
4. Dicha comisión solo valorará los méritos debidamente acreditados conforme a lo establecido en el anexo III de esta resolución. Estos méritos deberán estar acreditados con anterioridad a la fecha de finalización del término de presentación de solicitudes.  
5. Las personas aspirantes que obtengan una puntuación igual o superior a 10 puntos, o que hayan obtenido una puntuación igual o superior a 6 puntos en la suma de los apartados 2 y 3 del baremo que figura el anexo III de esta resolución, pasarán a la siguiente fase.  
6. En el caso de las personas aspirantes excluidas, se indicará la causa de dicha exclusión en la página web de la Subdirección General de Formación del Profesorado http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado  
7. Las personas aspirantes podrán presentar las alegaciones que estimen oportunas contra la relación indicada en el punto 3 de esta fase A. Dichas alegaciones deberán dirigirse a la Comisión Técnica de Selección en el plazo de 4 días naturales a partir del día siguiente al de su publicación, por el mismo procedimiento telemático al de la convocatoria.  
8. Una vez estudiadas y resueltas las reclamaciones presentadas, la Comisión Técnica de Selección publicará la relación definitiva de personas aspirantes admitidas y excluidas con las puntuaciones definitivas de esta primera fase, en la página web de la Subdirección General de Formación del Profesorado http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado.  
Fase B. Fase de selección  
Solamente serán valoradas en esta fase B las personas aspirantes que no hayan sido excluidas en la fase A del procedimiento de selección.  
A esta fase B se convocará por cada una de las plazas ofrecidas de asesoría/ámbito, a tres personas candidatas que hayan superado la fase A por orden de puntuación. En caso de empate, se convocará a todas las personas con la misma puntuación.  
La Comisión Técnica de Selección publicará, en la página web de la Subdirección General de Formación del Profesorado:http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado, el listado de las personas que deberán participar en esta fase, con indicación del lugar, la fecha y la hora de la convocatoria para la realización de una entrevista.  
Esta fase de selección consistirá en:  
1. La valoración del proyecto de trabajo cuyo contenido se especifica en el punto 3 de la base séptima de esta resolución.  
La Comisión Técnica de Selección valorará el proyecto de cada candidatura y lo puntuará entre 0 y 10 puntos.  
La no presentación del proyecto o la presentación que no cumpla con los requisitos especificados en la base cuarta de esta resolución, será motivo de exclusión de la convocatoria de la persona aspirante.  
Una vez valorados los proyectos presentados, la Comisión Técnica de Selección publicará la relación definitiva de personas aspirantes admitidas y excluidas con las puntuaciones definitivas de esta fase, en la página web de la Subdirección General de Formación del Profesorado: http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado.  
Las personas aspirantes podrán presentar las alegaciones que estimen convenientes contra la relación anterior. Dichas alegaciones deberán dirigirse a la Comisión Técnica de Selección en el plazo de 4 días a partir del día siguiente al de su publicación, por el mismo procedimiento telemático al de la convocatoria.  
2. Entrevista  
Para participar en este apartado 2 de la fase B, las personas aspirantes deberán haber obtenido 5 o más puntos en el apartado 1, valoración del proyecto.  
A aquellas personas aspirantes que hayan superado el apartado 1 de esta fase B, la Comisión Técnica de Selección les realizará una entrevista que se valorará entre 0 y 10 puntos.  
Dicha entrevista consistirá en:  
a) La defensa oral por parte de la persona candidata del proyecto presentado. (Valorada entre 0 y 10 puntos.)  
b) El debate con la Comisión Técnica de Selección. (Valorado entre 0 y 10 puntos.)  
a) La defensa oral por parte de la persona candidata del proyecto presentado.  
Esta defensa no debe entenderse, en ningún caso, como una reiteración de la exposición de los contenidos del proyecto, sino como la explicación argumentada de los fundamentos sobre los que se sustenta dicho proyecto.  
Las personas aspirantes dispondrán de un máximo de quince minutos para llevar a cabo dicha defensa.  
Se pondrá a disposición de las personas aspirantes un ordenador con sistema operativo Lliurex, con el software LibreOffice y un cañón de proyección o similar.  
Para la valoración de este apartado, la Comisión Técnica de Selección tendrá en cuenta, especialmente, los siguientes aspectos:  
- La adecuada fundamentación de las ideas y la capacidad de argumentar conforme a las características propias del discurso argumentativo.  
- El buen uso de las estrategias de comunicación oral.  
Para superar este apartado a será imprescindible obtener una puntuación mínima de 5 puntos.  
b) El debate con la Comisión Técnica de Selección. (Valorado entre 0 y 10 puntos.)  
Durante un máximo de quince minutos la persona aspirante podrá dialogar con la Comisión Técnica de Selección sobre aspectos del proyecto o cualquier otro tema relacionado con la formación permanente del profesorado; así como sobre cuestiones prácticas relacionadas con el ejercicio de la función asesora o sobre el ámbito de la asesoría a la cual se presenta.  
Para la valoración de este apartado, la Comisión Técnica de Selección tendrá en cuenta la capacidad de la persona aspirante para deliberar y, en su caso, asumir o integrar otras opiniones o ideas.  
Para superar este apartado b será imprescindible obtener una puntuación mínima de 5 puntos.  
La defensa oral del proyecto presentado y el debate con la Comisión Técnica de Selección, tendrán carácter de acto público. La Comisión Técnica de Selección planteará cuestiones sobre el proyecto, sobre su viabilidad y sobre cualquier otro aspecto que considere necesario aclarar; así como sobre las competencias profesionales relacionadas con las asesorías de formación del profesorado en general y con el perfil de la asesoría a la que se opta en particular.  
Si la persona aspirante no se presentara a la entrevista, esta se valoraría con 0 puntos.  
La puntuación de la entrevista será la suma de los apartados a) defensa del proyecto y b) debate con la Comisión Técnica de Selección.  
Cada uno de estos apartados será valorado entre 0 y 10 y la calificación total de la entrevista será la media aritmética de los dos apartados que la conforman. Por lo tanto, para superar este apartado 2 de la fase B, la entrevista, las personas aspirantes deberán haber obtenido una puntuación mínima de 5 puntos.  
Cuando en la valoración de la defensa oral del proyecto o en el debate ante la Comisión Técnica de Selección hubiese más de 3 puntos de diferencia entre las puntuaciones otorgadas por los miembros de la comisión se descartarán las puntuaciones máximas y mínimas otorgadas y se calculará la puntuación media entre las puntuaciones restantes. En el caso de existir más de una puntuación máxima o mínima, se excluirá una sola de ellas.  
  
  
  
Base séptima. Características del proyecto de trabajo  
La redacción del proyecto de trabajo se deberá ajustar a los siguientes aspectos:  
1. La normativa básica de referencia relacionada con la formación permanente del profesorado.  
2. Los requisitos técnicos.  
Este proyecto consistirá en el diseño de una acción formativa en un centro educativo público.   
Esta acción formativa deberá tener una duración mínima de 20 horas y máxima de 30 horas y tendrá los siguientes requisitos formales de presentación:  
- Extensión máxima: quince páginas en formato DIN A4, sin contar la portada ni el índice.  
- Fuente de letra: Arial 12 sin comprimir en todo el documento, incluso en los encabezamientos, los pies de página y el índice, excluyendo la portada.  
- Interlineado: doble en todo el documento excepto en las tablas explicativas, si las hubiese, que se ajustarán a un cuerpo de letra de 9 puntos y a un interlineado sencillo.  
3. El guion de trabajo:  
El proyecto deberá ajustarse al siguiente guion de trabajo:  
A. Portada. En la portada deberá figurar el ámbito de asesoría solicitada, el número de solicitud, el grupo y la asesoría de la persona solicitante.  
B. Índice. El contenido del proyecto deberá incluir los siguientes apartados:  
1. Características del contexto socioeducativo del centro donde se desarrollará la formación.  
2. Título de la formación. Detección de la necesidad formativa y número de personas participantes.  
3. Línea estratégica de la formación que concuerde con el ámbito de la asesoría solicitada y con el Plan de formación permanente del profesorado  
4. Objetivos de la formación.  
5. Contenidos de la formación.  
6. Propuesta de coordinación entre el CEFIRE territorial y el CEFIRE específico de la asesoría solicitada.  
7. Metodología, organización y secuenciación de la intervención asesora.  
8. Medidas previstas para favorecer la aplicabilidad en el aula y la transferencia al alumnado.  
9. Medidas previstas para evaluar y determinar el impacto de la formación desarrollada en la mejora del centro, y en la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje que en él se planifican e implementan.  
10. Recursos y herramientas utilizados para llevar a cabo la acción formativa.  
11. Criterios e instrumentos de evaluación de la misma.  
12. Propuestas que contemplen la resolución de situaciones de carácter excepcional, tales como la pandemia provocada por la Covid-19.  
13. Bibliografía y bibliografía web.  
Para las plazas de asesoría/ámbito de Formación Profesional se incluirá en este guion un apartado sobre la realización de proyectos que potencien el desarrollo y la mejora de los procesos tecnológicos, metodológicos y formativos, y que potencien la colaboración con el mundo empresarial. Esta acción deberá evolucionar hacia sistemas de trabajo que integren la innovación didáctica y tecnológica en las enseñanzas de Formación Profesional, y pongan en contacto permanente a centros educativos con el tejido empresarial de su entorno, así como con organizaciones y entidades con el mismo interés científico dentro de una cultura colaborativa.  
  
Base octava. Resolución de la convocatoria  
1. Finalizada la fase B, la Comisión Técnica de Selección publicará en el plazo máximo de quince días los listados provisionales, con la puntuación final obtenida, resultado de la suma de las puntuaciones obtenidas en todo el proceso (suma de la fase A y de la fase B). Contra este listado, que se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, se podrán interponer, ante la misma Comisión Técnica de Selección, y en el término de 4 días, contados a partir del día siguiente al de su publicación, las alegaciones que se estimen oportunas. Dichas reclamaciones deberán presentarse de forma telemática a través del siguiente enlace: http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado.  
Para superar el proceso de selección, las personas aspirantes deberán haber obtenido al menos 20 puntos en dicho proceso. Esta puntuación final será el resultado de la suma de las fases A y B, cumpliéndose los mínimos establecidos para cada una de ellas.  
En caso de empate, este se resolverá atendiendo a la mayor puntuación en la fase de selección; en caso de que continúe dicho empate, prevalecerá la mayor puntuación obtenida en la fase de concurso en la suma de los apartados 2 y 3 del baremo. Si persistiera el empate, prevalecerá la mayor puntuación obtenida en el punto 1 del baremo; si persistiera aun así dicho empate, se dirimirá según la mayor puntuación en el punto 2 del baremo y así sucesivamente hasta que dicho empate se resuelva.  
Las personas aspirantes que hayan superado la fase B en más de un grupo de asesoría/ámbito, deberán optar solamente por uno de ellos y deberán comunicarlo a la Comisión Técnica de Selección, conforme esta lo establezca. Se publicará la opción elegida junto con el listado de personas que han superado la fase de selección.  
2. Una vez resueltas las alegaciones presentadas, la Comisión Técnica de Selección elevará la propuesta de lista definitiva de las candidaturas seleccionadas al secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, quien dictará resolución que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Base novena. Comisión Técnica de Selección y comisiones asesoras  
1. La Comisión Técnica de Selección, nombrada por la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, estará constituida por los siguientes miembros:  
a) El subdirector general de Formación del Profesorado, que actuará como presidente o persona en quien delegue.  
b) Una jefe o jefa de servicio de la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
c) Una jefe o jefa de sección de la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
d) Un director o directora de un CEFIRE específico.  
e) Un director o directora de un CEFIRE territorial.  
f) Un técnico o técnica de la Subdirección General de Formación del Profesorado que actuará como secretario/a con voz y sin voto.  
  
g) Una persona designada por la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación.  
2. Por cada persona miembro de la comisión se nombrará otra suplente. Para la constitución y el funcionamiento de la comisión será imprescindible la presencia de cuatro de sus miembros, entre los cuales tienen que estar el presidente y el secretario o la secretaria.  
3. La Comisión Técnica de Selección tendrá las siguientes funciones:  
a) Determinar las personas aspirantes que superan la fase A, atendiendo a los criterios establecidos en esta resolución.  
b) Establecer los criterios de valoración de la fase B y valorar a la persona que se presenta en la defensa del proyecto y en el debate correspondiente.  
c) Resolver las incidencias que pudieran surgir en el proceso de esta convocatoria.  
d) Elevar al secretario autonómico de Educación y Formación Profesional la propuesta de comisión de servicios de las candidaturas seleccionadas, así como su adscripción a la plaza correspondiente.  
4. La Comisión Técnica de Selección contará con el apoyo de una comisión asesora de baremación para la realización de la fase A. Además, para la fase B, la Comisión Técnica de Selección podrá solicitar la participación y opinión de personas expertas de asesoría/ámbito.  
5. La composición de la Comisión Técnica de Selección se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, y estará sujeta a las causas de abstención y recusación establecidas en los artículos 23 y 24 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público.  
6. A la fase B podrá asistir una persona representante de cada uno de los sindicatos presentes en la Mesa Sectorial de Educación, con voz, pero sin voto. La asistencia de la persona representante deberá ser comunicada con una semana de antelación, como mínimo, a la Comisión Técnica de Selección.  
  
Base décima. Adjudicación de plazas  
1. La aceptación de alguna de las plazas objeto de la presente convocatoria supondrá la disponibilidad y la competencia profesional para el ejercicio de esta por parte de la persona que acepta por un periodo mínimo de un curso académico, que podrá ser prorrogada hasta el curso 2023-2024, previa evaluación positiva de la función asesora por parte de la dirección del CEFIRE correspondiente y con el visto bueno de la Subdirección General de Formación del Profesorado, siempre que no se modifiquen o supriman las plazas convocados por la presente resolución.  
2. Las plazas convocadas se asignarán a las personas que hayan superado el proceso. Las plazas se asignarán según el orden de prioridad especificado en la instancia de participación, siempre y cuando no haya sido asignada dicha plaza a otra persona aspirante con puntuación final superior.  
3. El nombramiento de los asesores o asesoras será por un período inicial de cuatro años. Después de este período, deberá realizarse una evaluación de la función asesora. Si el resultado de la evaluación es positivo, se renovará el nombramiento en comisión de servicios por un período de dos años. Este nombramiento tendrá un período de seis años como máximo.  
  
Base undécima. Renuncias  
Una vez formulada la propuesta de nombramiento, no se admitirá la renuncia a la plaza asignada. La valoración de las situaciones excepcionales que pudieran producirse corresponderá a la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional.  
  
Base duodécima. Formación inicial de las personas aspirantes seleccionadas  
Las personas aspirantes seleccionadas para ocupar una plaza de asesoría de CEFIRE realizarán, durante el mes de julio de 2021, la formación inicial obligatoria que a tal efecto diseñe la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
  
Base decimotercera. Evaluación anual de la función de las asesorías  
La Subdirección General de Formación del Profesorado establecerá los indicadores mediante los cuales serán valoradas las funciones realizadas por las personas que ocupen las plazas de asesorías de CEFIRE. Para realizar esta valoración, recabará la información necesaria que le permita realizar propuestas de mejora del ejercicio de la función asesora de las personas que ocupan las plazas de asesores o asesoras de formación, así como para determinar la continuidad o no de estas personas en sus respectivas plazas.  
  
Base decimocuarta. Ausencia de candidaturas  
Las plazas que no hayan sido cubiertas en esta convocatoria por ausencia de candidaturas o porque las personas aspirantes no hayan superado el procedimiento de selección, podrán ser adjudicadas mediante comisión de servicios o mediante adscripción provisional hasta la convocatoria del siguiente procedimiento.  
  
Segundo. Delegación  
Se delega en el secretario autonómico de Educación y Formación Profesional la facultad de resolver esta convocatoria y se le autoriza para que dicte las resoluciones e instrucciones necesarias para la ejecución de la presente resolución.  
  
Tercero. Producción de efectos  
Esta resolución producirá efectos al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
De conformidad con lo que establecen los artículos 112.1, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y 10,14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer recurso potestativo de reposición ante el conseller de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a su publicación, o directamente un recurso contencioso-administrativo ante el juzgado competente de lo contencioso, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la fecha de su publicación.  
  
València, 10 de febrero de 2021.- El conseller de Educación, Cultura y Deporte: Vicent Marzà i Ibáñez.