Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6043, del 25-06-2009 (2009/7397)

RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2009, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional por la que se autoriza un programa de innovación y experimentación para la puesta en funcionamiento de un aula didáctica de cultura clásica en Sagunto durante el curso 2009/2010.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   6043

Fecha DOGV
:   25-06-2009

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES

Número del documento
:   2009/7397


Fecha del documento
:   15-06-2009

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * alumno
    * legislación
    * adquisición de conocimientos
    * centro de enseñanza
    * nueva pedagogía
    * historia antigua

RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2009, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional por la que se autoriza un programa de innovación y experimentación para la puesta en funcionamiento de un aula didáctica de cultura clásica en Sagunto durante el curso 2009/2010. [2009/7397]  
En 1997 confluyeron dos iniciativas que situaron a Sagunto como referencia de la cultura clásica. Por una parte el congreso sobre la vigencia del teatro clásico organizado por profesores de la Universidad de Valencia (Grup de Recerca Sagunt), cuya clausura se efectuó en Sagunto. Por otra, la celebración de un festival de teatro grecolatino para estudiantes de enseñanza media, dirigido por profesores de enseñanza secundaria (Asociación Prósopon). Esta asociación hizo del Teatro Romano el escenario en el que desarrolló el festival, programa educativo en que el alumnado participante leyó teatro clásico, asistió a representaciones llevadas a cabo por estudiantes y visitó la ciudad. Desde entonces, el festival se viene convocando anualmente. A esto se suma el esfuerzo de otras instituciones que, desde hace años, trabajan para que Sagunto sea marco de la cultura clásica: el Ayuntamiento y el Cefire.  
Finalmente, en el año 2000, un grupo de profesores de clásicas inició un seminario de Talleres de Cultura Clásica, integrado en el Cefire de Sagunto, al que se han unido profesores de Ciencias y de colegios de Primaria. Este grupo, con motivo de la convocatoria anual del festival de teatro grecolatino, organiza los Ludi Saguntini (talleres en los que se manipulan objetos y se juega con conceptos romanos) ofreciendo al alumnado que participa en el festival la posibilidad de asistir a dichos talleres. En su última edición se ha atendido a más de 10.000 alumnos. Los componentes de este seminario, visto el interés suscitado y la importancia que estaba tomando su proyecto educativo, decidieron constituirse en la asociación Ludere et Discere Talleres de Cultura Clásica.  
La Administración Educativa debe impulsar las iniciativas innovadoras, las buenas prácticas y las experiencias de calidad contrastadas por la comunidad escolar. Éste es el caso de las actividades de cultura clásica, Ludi Saguntini, que desde hace casi dos lustros ha venido desarrollando la asociación Ludere et Discere, formada por profesorado de latín y griego, en Sagunto. Es necesario dar toda la estabilidad posible a esta iniciativa para fomentar así el aprendizaje de la cultura grecolatina.  
Es muy importante que los contenidos de las materias clásicas lleguen al alumnado, para que de este modo puedan apreciar la cultura que han heredado. Tienen que conocerla y respetarla ya que ellos serán transmisores de la misma en un futuro. Ludere et Discere ha consolidado con su propia iniciativa y esfuerzo un proyecto que es un referente en toda España. Con sus propios medios ha investigado, ha creado materiales didácticos y ha construido todo el instrumental necesario para el desarrollo de talleres educativos para experimentar y conocer múltiples facetas de la vida cotidiana, la economía, la cultura, la sociedad, el ejército, etc. del mundo clásico.  
En la cultura clásica y en los referentes grecorromanos encontramos las raíces de nuestra sociedad, nuestra cultura y muchas de nuestras costumbres. Así como los primeros pasos, los fundamentos y el inicio de la consolidación de una nueva metodología para estudiar, entender y explicar el mundo, consistente en la utilización de la razón y la ciencia frente a las primitivas explicaciones mitológicas.   
El Logos frente al Mito se fue constituyendo, con el paso de los siglos, en una de las más importantes aportaciones del mundo occidental a la historia de la Humanidad. No podemos perder nuestros orígenes y para ello hay que diseñar iniciativas activas para imbricar en la educación no universitaria, de forma imaginativa, todo el legado de la cultura clásica.  
En la legislación valenciana de educación, el Decreto 111/2007, de 20 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunitat Valenciana (DOCV nº 5562 de 24.07.2007), el Decreto 112/2007, de 20 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana (DOCV nº 5562 de 24.07.2007) y el Decreto 102/2008, de 11 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo del bachillerato en la Comunitat Valenciana (DOCV nº 5806 de 15.07.2008), contemplan los objetivos y contenidos relacionados con el mundo y cultura clásicos, como elementos fundamentales en la comprensión de nuestra historia y de las raíces de la civilización occidental.  
La experiencia del curso 2008-09 en la aplicación de este programa, su seguimiento y su evaluación nos permiten obtener las siguiente conclusiones:   
Es un programa con un porcentaje de respuesta del 100% de las sesiones ofertadas.  
Las únicas anulaciones han sido por enfermedad del profesorado de los centros asistentes u otros motivos ajenos a la organización.  
Han pasado un gran número de centros, no pudiéndose atender a todas las solicitudes por falta de fechas disponibles. Esta circunstancia esperamos poder superarla con el inicio en septiembre de las actividades del Aula de Sagunto de Cultura Clásica.  
El grado de satisfacción de los asistentes, alumnado y profesorado, se sitúa en niveles muy altos, valorando con la máxima puntuación tanto el local acondicionado por el Ayuntamiento de Sagunto, como los materiales, las explicaciones, las actividades de los talleres, la competencia científica y didáctica del profesorado y la propia organización del conjunto del Aula de Sagunto de Cultura Clásica.  
Por todo ello y en virtud de las competencias que le atribuye el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se aprueba el reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, esta Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, resuelve:  
Primero  
Autorizar durante el curso 2009-2010 un Programa de Innovación y Experimentación para la consolidación del Aula de Sagunt de Cultura Clásica, con el nombre de Sagunt Cultural: Domus Baebia, pues supone un proyecto educativo, innovador y de calidad que pretende sumergir a los alumnos en el mundo clásico, gestionada por el profesorado que se recoge en el Anexo I y cuyas instrucciones organizativas y de funcionamiento se incluyen como Anexo II a la presente resolución.  
Segundo  
El Aula de Sagunto de Cultura Clásica tiene como objetivos:  
Generar una oferta educativa, relacionada con la cultura clásica, atractiva y dirigida, prioritariamente, a centros educativos de la Comunitat Valenciana, para complementar y reforzar las actividades que realicen en este campo de conocimiento.  
Consolidar la oferta educativa de los Talleres de Cultura Clásica, considerada como una buena práctica educativa, ofreciéndola durante todo el curso escolar.   
Desarrollar un itinerario histórico-artístico en la ciudad de Sagunto, para ampliar el conocimiento histórico, artístico y patrimonial, utilizando para ello el rico patrimonio de Sagunto y su museo.   
Suscitar, en el alumnado asistente al Aula de Sagunto de Cultura Clásica, la curiosidad y el interés por el mundo grecorromano mediante actividades lúdicas.   
Difundir los estudios didácticos de la Asociación Ludere et discere con criterios y finalidades pedagógicas.  
Tercero  
Podrá participar en el presente Programa todo el alumnado de enseñanzas no universitarias de centros públicos, concertados y privados, prioritariamente de la Comunitat Valenciana. La asignación de visitas a los centros de fuera de la Comunitat Valenciana se realizará siempre y cuando todos los centros de la Comunitat que lo hayan solicitado hayan sido atendidos, a excepción de las jornadas específicas que a tal fin se pudiesen planificar.  
El Aula de Sagunto de Cultura Clásica participará activamente durante la semana de los Ludi Saguntini, siendo sede de algunos de los talleres que se ofertan, de manera que durante dicha semana no se aceptarán reservas. La información sobre la programación de las actividades, reservas y normas de funcionamiento se enviará a todos los centros al inicio de cada curso a través de correo electrónico, de modo que éstos puedan solicitar su participación, confeccionar su programa de actividades complementarias incorporadas a la PGA, aprobarla en su Consejo Escolar y programar sus aspectos didácticos específicos siguiendo las orientaciones del equipo del Aula de Sagunto de Cultura Clásica y los criterios propios de cada centro.   
Para formalizar dicha participación el profesorado responsable del Aula de Sagunto de Cultura Clásica gestionará las solicitudes y las inscripciones por medio de la página http://domusbaebia.blogspot.com que se publicita en la WEB de la Dirección General de Evaluación, Innovación, Calidad Educativa y de la Formación Profesional y en la de culturaclasica.net.  
Cuarto  
El Programa de Innovación y Experimentación contará para su desarrollo con los recursos humanos, económicos y materiales necesarios para su puesta en funcionamiento y mantenimiento.   
El profesorado asignado al Programa, durante el curso 2009-2010, perteneciente a la asociación Ludere et Discere, Talleres de Cultura Clásica y que se especifica en el Anexo I, tendrá la siguiente dedicación, estableciéndose que:  
a) Se destina a tres profesores con dedicación exclusiva al Programa, en comisión de servicios, quienes deberán garantizar el funcionamiento de la programación del Aula Didáctica de Cultura Clásica (ADCC), Sagunt Cultural: Domus Baebia, contenida en el Anexo II.   
b) Se destina a un profesor con dedicación parcial al Programa. Su horario se distribuirá de la siguiente forma: en su centro de destino concentraran el horario lectivo semanal en 4 días y dedicarán el día restante al Programa en Sagunto, no pudiendo coincidir ambos en el mismo día de la semana. Este profesorado deberá contar con un informe de conformidad de la dirección de su centro de destino, dado que sus horas complementarias no se dedicarán al mismo. Así mismo, comunicarán el día asignado al Programa a su centro de destino antes de que éste confeccione los horarios para el curso 2009-2010.  
En ningún caso este profesorado, independientemente de su modalidad de dedicación, podrá acogerse a indemnizaciones, por causa del servicio ordinario prestado, para dietas, kilometraje u otras.  
Quinto  
El órgano de dirección y coordinación didáctica estará formado por: el profesorado adscrito al Programa, el Coordinador del TCC, el director del CEFIRE de Sagunto o asesor en quien delegue, un inspector adscrito a la zona de Sagunto y el alcalde del Ayuntamiento de Sagunto o persona en quien delegue, bajo la coordinación del jefe de Programas Experimentales de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.  
Sexto  
El grupo didáctico Ludere et Discere, Talleres de Cultura Clásica, que está formado por profesorado de cultura clásica y goza de formación propia en cultura clásica y de una rica experiencia en el desarrollo de talleres, actuará como grupo asesor del Programa y realizará tareas de apoyo y mejora del Aula de Sagunto de Cultura Clásica. Los miembros de esta asociación aportarán, por medio de la coordinación del profesorado destinado al Programa, su experiencia, sus conocimientos y los materiales didácticos elaborados.   
Con respecto a la experiencia y a sus conocimientos, aportarán la confección de los programas anuales, las orientaciones al profesorado de los centros solicitantes para que la visita se prepare y aproveche al máximo, el protocolo de acogida, la exposición introductoria, la realización de los talleres propuestos anualmente, el análisis y valoración de los cursos, así como la propuesta para los cursos siguientes (variación de talleres y posibilidad de aumentar el número de talleres desarrollados). Tal y como se establece en el punto cuarto, los docentes responsables del desarrollo del Programa serán miembros de los TCC. Para realizar su labor, éstos podrían recibir el apoyo de otros miembros de su asociación, así como el de estudiantes universitarios (que podrán asistir a alguna sesión de los talleres) y monitores del Ayuntamiento de Sagunto supervisados por las personas responsables del ADCC.  
Respecto a los materiales didácticos elaborados por la asociación, ésta permite que sean utilizados en el Aula de Sagunto de Cultura Clá  
  
  
\* \* \* \* \*  
sica y cede el derecho a ser reproducidos, con la finalidad de sustituir a los deteriorados y a los que, por su carácter fungible, sean usados por el alumnado en las diferentes sesiones. En todo caso se reconocen y respetan los derechos de autoría y propiedad de la asociación sobre el conjunto de los materiales mencionados, pudiendo sus autores disponer de ellos tanto para el desarrollo de las sesiones del ADCC, como para los fines que consideren.  
Séptimo  
Para el desarrollo de este Programa Experimental se podrán suscribir acuerdos de colaboración con la Corporación Local de Sagunto y otras entidades a fin de garantizar los recursos necesarios para consolidar el ADCC, así como el logro de los objetivos del mismo.  
Se destinará una dotación económica específica para los gastos de funcionamiento del programa.  
Octavo  
Al término del curso escolar 2009-2010, esta dirección general evaluará el funcionamiento del plan experimental autorizado por esta resolución y desarrollado por el profesorado que se especifica en el anexo I.  
La presente resolución surtirá efecto al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
Contra la presente resolución, que no agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a su publicación. Todo ello de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley 30/1992 del Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Valencia, 15 de junio de 2009.- La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.  
ANEXO I  
1. Personal con dedicación exclusiva al programa de innovación y experimentación para la puesta en funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Clásica en Sagunto, destinado al mismo en comisión de servicios.  
2. Personal con dedicación parcial: 4 días en su centro de destino + 1 día en el programa de innovación y experimentación para la puesta en funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Clásica en Sagunto.  
ANEXO II  
Instrucciones organizativas y de funcionamiento del programa de innovación y experimentación para la puesta en funcionamiento de un aula didáctica de cultura clásica en sagunto  
Denominación: Aula de Sagunto de Cultura Clásica. Sagunt Cultural: Domus Baebia.  
Justificación.  
Para vincular el proyecto con la historia de Sagunto, se ha escogido el nombre de una de las familias más destacadas de la ciudad, los Baebii, sus vidas nos permitirán recrear fragmentos de la sociedad, de la familia, de la politica, de la religión, etc. en la ciudad de Sagunto durante la época romana.  
Objetivos del Aula Didáctica de Cultura Clásica (ADCC).  
Objetivos generales:  
- Tratar como patrimonio clásico los restos inmateriales de la cultura antigua, especialmente la romana.   
- Vivenciar, mediante el uso y la manipulación, la cotidianidad de la cultura romana: cocina, epigrafía, mosaicos, mitología, juegos, vestimenta, ciencia,-   
- Complementar la oferta museística e itineraria que se basa en la audición y la observación de objetos y restos materiales.   
- Facilitar y ampliar la actividad del seminario Talleres de Cultura Clásica en la medida en que el material elaborado pueda ser almacenado en condiciones y sus estudios didácticos sean atendidos con criterios y finalidades pedagógicos.  
Objetivos específicos:   
- Comprobar que la vida actual está embebida de la cultura clásica.  
- Ampliar la concepción que a menudo se tiene sobre el patrimonio que alcanza, más allá de los restos materiales, los alimentos y los procedimientos de elaboración, juego, comunicación-  
- Asimilar que las personas somos los transmisores del patrimonio clásico.  
- Complementar y/o reforzar la actividad desarrollada en los centros escolares.  
- Elaborar objetos, imágenes y materiales que puedan llevarse a casa y a los centros.  
Contenido del Aula Didáctica de Cultura Clásica.  
La oferta educativa del Aula Didáctica de Cultura Clásica se basa en el desarrollo de talleres en los que se realizan actividades relacionadas con la cultura clásica, complementada por la realización de un itinerario histórico-artístico por Sagunto.   
Recursos para el desarrollo del proyecto en el Aula.  
Instalaciones: casa de la Pujada al Castell 24, del Ayuntamiento de Sagunto. Lugar privilegiado para este proyecto, por su proximidad al Museo de Sagunto, al Teatro romano, al Castillo y a la trama urbana de los barrios más antiguos de la ciudad.  
Recursos humanos. Las funciones del profesorado serán, entre otras, los siguientes:  
- Realizar anualmente la campaña (vía correo electrónico) de oferta a todos los centros.  
- Llevar el registro de solicitudes, datación de las visitas y comunicación con los centros.  
- Gestionar la contabilidad siguiendo el modelo de los centros públicos: los ingresos oficiales, esponsorizados, tasados, costes de materiales-  
- Controlar las existencias, necesidades y compras de los materiales.   
- Colaborar con el seminario de TCC en el estudio y concreción de propuestas.  
- Seguir el proceso de impresión de materiales de propaganda y uso de los TDCC.  
- Atender las instalaciones en coordinación con el Ayuntamiento.  
- Preparar las visitas diarias con todo lo que supone de disposición de espacio y materiales.  
- Atender las visitas diarias.  
- Recoger y disponer el espacio y los materiales para la siguiente visita del día.  
- Realizar las memorias anuales.  
- Concretar las propuestas para el nuevo curso escolar.  
Usuarios y protocolo de asistencia al ADCC.  
Atendiendo las características de este proyecto educativo, sus destinatarios naturales son los alumnos de Primaria, de ESO y de Bachillerato, Ciclos Formativos y otras entidades de forma siempre complementaria.   
Atendiendo a la demanda y siempre que sea posible se podrá adaptar la actividad al alumnado de otras etapas educativas.  
La visita al Aula de Sagunto de Cultura Clásica es una actividad educativa que requiere la participación activa del profesorado de los centros que soliciten realizarla, no sólo durante su desarrollo en Sagunto, sino también tanto previamente para prepararla como posteriormente para extraer conclusiones de lo realizado. Para facilitar esta tarea, el equipo responsable del Aula de Sagunto le proporcionará las guías didácticas y materiales de apoyo. Durante el desarrollo de las actividades programadas en el Aula de Sagunto de Cultura Clásica (talleres e itinerario histórico-artístico) el profesorado de los centros asistentes acompañará a sus grupos. Si el grupo responsable del Aula de Sagunto lo considerara necesario se podrá solicitar a cada centro una programación en la que concreten los detalles del trabajo a realizar en el propio centro para rentabilizar al máximo la actividad.  
Para la presentación y solicitud podrá emplearse la página WEB http://domusbaebia.blogspot.com que se publicita en la página WEB de la dirección general http://www.edu.gva.es/eva/es/exp\_culturaclasica.htm y en la de culturaclasica.net. La línea telefónica es 863 263 338 y el número de fax 189 515 349.  
El mecanismo básico y general a seguir cuando el aula esté en funcionamiento será el siguiente:  
- Al inicio del curso escolar todos los centros de la Comunidad Valenciana de Primaria, Secundaria y Bachillerato recibirán un correo electrónico en el que se pone a su disposición el Aula Didáctica de Cultura Clásica para el año en curso.  
- Los centros, a través de la página web, deberán solicitar día, hora, lengua y taller al que deseen asistir. Una vez concretado, harán el ingreso del coste de los materiales.  
- Al recibir la confirmación del ingreso bancario, los profesores de las aulas consignarán la visita en la agenda y enviaran el material para el que el profesorado del centro la prepare con antelación.  
- El alumnado, con el profesorado responsable, se presentará a los del ADCC el día y hora acordados, donde serán recibidos por los profesores encargados del aula.   
- El alumnado estará bajo el control del profesor responsable del programa y del profesorado del propio centro que los acompaña.   
- Una vez concluida la actividad se hará una valoración del trabajo realizado por medio de una encuesta vía correo electrónico.  
Programa de talleres. Aula Didáctica de Cultura Clásica.  
Se confeccionará un programa rotativo de talleres, de martes a viernes, incorporando un itinerario didáctico por Sagunto, según el siguiente horario orientativo:  
Grupo A/Grupo B  
9:30 - 11:00 Taller 1/ Taller 2  
11:00 - 11:30 Descanso  
11:30 - 13:00 Taller 2 / Taller 1  
13:30 - 14:30 Visita Sagunt y museo.  
Los lunes, al estar el museo cerrado, no se citará a centros y el trabajo del personal será interno para preparar y reponer materiales, organizar y planificar.  
Los talleres a desarrollar en el Aula Didáctica de Cultura Clásica serán programados por el profesorado responsable de entre los creados por la Asociación Ludere et discere:   
- Ludi mythologici. Ludoteca mitológica.  
- Tessellae. Taller de mosaico romano.  
- De re coquinaria. Taller de cocina romana antigua.  
- Fibulae. Taller de indumentaria romana y griega.  
- Incipit Titivillus. Taller de epigrafía y caligrafía latinas.  
- Ludi Romani. Taller de juegos romanos.  
- Logos et physis. Taller de ciencia en el mundo antiguo.  
- Tempore capto. Taller sobre las formas de medir, entender el tiempo y las etapas de la vida.  
- Arcana antiqua. Taller de magia y adivinación.   
- Ars cosmetica. Taller de higiene y estética en la antigüedad.