Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 2511, del 19-05-1995 (1995/834750)

ORDEN de 4 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convoca un curso de especialización en educación musical, dirigido al personal docente que presta sus servicios en colegios públicos, escuelas hogar y centros de educación primaria privados concertados de la Comunidad Valenciana.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

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### Datos del documento

Número DOGV
:   2511

Fecha DOGV
:   19-05-1995

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1995/834750


Fecha del documento
:   04-05-1995

Organismo emisor
:   Conselleria de Economía y Hacienda

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 4 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convoca un curso de especialización en educación musical, dirigido al personal docente que presta sus servicios en colegios públicos, escuelas hogar y centros de educación primaria privados concertados de la Comunidad Valenciana.   
La Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) establece (art. 14) que la educación artística constituye una de las áreas obligatorias, de carácter global e integrador, a través de las cuales se organiza la Educación Primaria. Igualmente ordena (art. 16) que la educación musical será impartida por maestros con la especialización correspondiente.  
El Real Decreto 895/1989 (modificado por el Decreto 1664/1991) en el artículo 17 establece que para impartir estas enseÑanzas se requerirá certificación de la habilitación correspondiente, que podrá obtenerse, entre otros, mediante la superación de cursos de especialización convocados por el MEC o la comunidad autónoma, exigiéndose en este caso la homologación del Ministerio de Educación y Ciencia. En este sentido, y concretamente respecto a la educación musical, al amparo de la autorización del mencionado Decreto (parágrafo 2º del artículo 8º), la orden de 21 de febrero de 1992 (DOVG de 16 de marzo) en el apartado primero 1., establece el puesto de trabajo de Educación General Básica, educación musical, en los centro públicos de Educación General Básica dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana.  
Esto plantea la necesidad de promover la realización de cursos de formación científica y didáctica para facilitar la consecución de la condición de especialistas de educación musical al professorado en activo que presta sus servicios en centros de la Comunidad Valenciana.   
Por ello, y en uso de las competencias que me confiere el artículo 35 de la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,  
ORDENO:  
Primero. Convocatoria y destinatarios  
Convocar un curso de especialización en educación musical primaria dirigido al personal docente que presta servicios en centros de Educación Primaria de la Comunidad Valenciana:   
a) Funcionarios y funcionarias de carrera o en prácticas del cuerpo de maestros si los prestan en colegios públicos o escuelas hogar;  
b) Contratados indefinidos si los prestan en centros privados concertados.  
Las bases especificas de este curso figuran en el anexo de esta orden.  
Segundo. Organización y realización del curso  
La organización y la realización de este curso irá a cargo de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, mediante su Servicio de Formación del Profesorado.  
Tercero. Características del curso  
Este curso de especialización, homologado por el Ministerio de Educación y Ciencia, habilitará a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros para ocupar el puesto de trabajo en la especialidad de música de la Educación Primaria, según lo que establece el Real Decreto 895/1989, de 14 de julio (BOE 20 julio 1989).  
La duración del curso es de 700 horas, comprendiendo las sesiones lectivas, el trabajo de seminarios, las prácticas docentes y la elaboración de la memoria.   
El curso se estructura en:  
a) Fases intensivas: durante los meses de julio y septiembre y en jornadas monográficas a lo largo del curso. Respecto a los colegios públicos, la administración educativa se compromete a estudiar las medidas, con el equipo directivo y el Consejo Escolar de cada centro, para posibilitar al profesorado seleccionado la compatibilidad de las tareas docentes en el centro con las asistencias al curso de especialización en estas fases.  
b) Fase extensiva: en los meses de octubre a junio, que comprende:  
- Prácticas docentes impartidas en el centro de cada participante, dentro del horario lectivo.  
- Una sesión semanal dedicada a clases lectives y/o al trabajo en seminario, para lo cual el profesorado dispondrá de una tarde semanal. Las direcciones de los centros respectivos, a la hora de confeccionar los horarios, adoptarán las medidas de flexibilidad oportunas a tal efecto.  
Para este curso se ofertan un máximo de 35 plazas. La confirmación del curso queda supeditada a que haya un mínimo de 20 miembros que superen la prueba de selección para participar.  
Se reserva el 25% del máximo de las plazas para personal docente de centros privados concertados. Este porcentaje podrá aumentarse, si quedan plazas vancantes, una vez atendidas las solicitudes del profesorado funcionario que reuna las condiciones de participación.  
Cuarto. Financiación del curso  
La financiación para sufragar este curso de especialización irá a cargo del capítulo 2 del programa 70.21.289.65 del ejercicio del aÑo 1995 y de las aplicaciones presupuestarias que determine la naturaleza del gasto, para lo que se reserva una cantidad máxima de 5.500.000 pesetas. En cuanto a los gastos producidos en el aÑo 1996 se aplicarán a cargo del mismo capítulo y programa del ejercicio del aÑo 1996, en función de lo que determine la ley de presupuesto del citado ejercicio.  
Quinto. Condiciones de participación  
a) Para participar en el curso es necesario  
- Ser maestro o maestra de Educación Primaria o, en el caso del profesorado de música de centros privados concertados que no lo son, ser titulado de conservatorio;  
- No estar en posesión de la habilitación correspondiente;  
- Encontrarse en activo en centros de la Comunitat Valenciana;  
- Ser funcionario de carrera o en prácticas del Cuerpo de Maestros prestando servicios en centros públicos o escuelas hogar, o tener contrato laboral indefinido si los servicios se prestan en centros privados concertados.  
b) El profesorado seleccionado ha de asistir a la totalidad de las sesiones de formación y realizar todas las actividades del curso. En caso de ser baja, a no ser por fuerza mayor y debidamente justificada, no se podrá participar en cursos de especialización convocados por la Conselleria de Educación y Ciencia en el plazo de tres aÑos.  
c) La matrícula de los cursos será gratuita.  
d) El profesorado seleccionado puede acogerse a la convocatoria anual específica de ayudas económicas individuales para actividades de formación en la modalidad A que publica la Consellería de Educación i Ciencia. En lo que respecta en las fases intensivas, cuando la organización del curso ofrece los servicios de alojamiento y manutención solo se podrá solicitar ayudas para los desplazamientos, contando solo una vez por semana la ida y la vuelta a la sede del curso.  
   
Sexto. Documentación.  
Las solicitudes se realizarán mediante instancia, según el modelo adjunto. A la solicitud se requiere adjuntar la documentación siguiente:  
- Escrito de la dirección del centro escolar donde se haga constar:  
a) Que el profesorado seleccionado impartirá la educación musical en su horario lectivo, dentro de la programación anual de centro a razón de un mínimo de 2 horas semanales, como prácticas docentes del curso de especialitzación.   
b) Que se tendrá en cuenta, a la hora de confeccionar los horarios, la compatibilidad del horario lectivo del profesor seleccionado con las actividades del curso de especialización en cada una de las fases.  
- El professorado de centros privados concertados ha de presentar una fotocopia del contrato indefinido como docente.  
- El profesorado que disfruta o tiene previsto disfrutar de licencia por estudios coincidiendo con las fases del curso es necesario que presente un certificado de la dirección del centro autorizándole a realizar las prácticas docentes en dichos centros y comprometiendose a certificar sobre su cumplimiento.  
- El profesorado funcionario adjuntara, además, la hoja de servicios y certificado actualizado de las propias habilitaciones emitido por la dirección territorial de Educación.  
Séptimo. Plazo y lugar de presentación de la documentación  
Las solicitudes, junto con la documentación correspondiente, se dirigirán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.  
La presentación de las solicitudes y la documentación se realizará en el Registro General de la Conselleria de Educación y Ciencia o en el de las direcciones territoriales de Educación, en los centros de información, iniciativas y reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o en las oficinas de Correos, siempre que se presente en sobre abierto, para ser fechada y sellada por el funcionario de correos antes de certificarlo, o mediante cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
El plazo de presentación será de 20 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Octavo. Comisión de selección  
La selección de las solicitudes la realizará una comisión constituida por los miembros siguientes:  
- El jefe del Servicio de Formación del Profesorado o persona en quien delegue que actuará como presidente  
- Un inspector o inspectora de educación, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un técnico del Servicio de Formación del Profesorado designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa que actuará como secretario de la comisión  
- Dos especialistas en educación musical, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
A las reuniones de la comisión seleccionadora podrá asistir, con voz pero sin voto, un representante de cada uno de los sindicatos que formen parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación.  
La comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases y la posibilidad de entrevistar a los solicitantes si lo estima oportuno, ajustando sus actuaciones a lo que se dispone en los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
La cComisión podrá disponer la constitución de una subcomisión especializada tan solo al efecto de realizar las pruebas prácticas previstas en el proceso de selección de los candidatos.  
Noveno. Selección de los participantes  
Para participar en el curso de educación musical hay que superar la pueba práctica de aptitud y conocimientos musicales a la cual se hace referencia en la base tercera del anexo de esta orden.  
La lista de las solicitudes admitidas para hacer la prueba práctica de acceso será publicada en un plazo de 15 dias naturales a partir del dia siguiente al que finalize el plazo de presentación de solicitudes. En esta lista se especificará la fecha y el lugar donde se realizará esta prueba práctica de aptitud y de conocimientos musicales.  
Entre los que superen esta prueba selectiva se tendrán en cuenta en primer lugar las solicitudes del profesorado que se encuentre en las circunstancias que se detallan a continuación, siguiendo la orden de prioridad en que se nombran:  
- El profesorado que está adscrito a un puesto de trabajo de educación musical para el cual no está habilitado,  
- El profesorado al que se le ha suprimido su puesto de trabajo y que tiene la posibilidad de ocupar una vacante de educación musical en su centro si obtiene la especialización correspondiente,  
- El profesorado al cual se le ha suprimido su puesto de trabajo,  
- El profesorado con destino definitivo, en cuyo centro no hay suficiente número de habilitados en educación musical.  
Efectuada la prueba y baremada la documentación, de acuerdo con la base cuarta del anexo, la comisión de selección elaborará la lista provisional de los seleccionados al curso de especialización o procederá a su anulación si no se llega al mínimo de 20 miembros establecido en la convocatoria.  
Las listas se harán públicas en el tablón de anuncios de la Conselleria de Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Educación y de los centros de profesores. En ellas se especificarán tanto las solicitudes admitidas como las denegadas con indicación de la causa.  
Habrá un plazo de cinco dias naturales para reclamar ante la Comisión de selección. Estas reclamaciones se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Educación y Ciencia o en las direcciones territoriales de Educación.  
Transcurrido este plazo una vez estudiadas y si procede, atendidas las reclamaciones, la Dirección General de Ordenación e Innovació Educativa resolverá esta convocatoria y publicará la relación definitiva del profesorado seleccionado en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Diez. Certificación del curso  
La evaluación final se expresará en términos de apto o no apto.  
El profesorado que supere el curso de especialización con la calificación de apto obtendrá el diploma de especialista en educación musical. La Conselleria de Educación y Ciencia expedirá el diploma del curso y realizará los trámites necesarios para la homologación de este diploma por el Ministerio de Educación y Ciencia.  
El profesorado que no haya conseguido la aptitud podrá obtener la certificación por la asistencia al curso.  
Para obtener tanto el diploma de especialista como el certificado de asistencia es necesario haber participado al menos en el 85% de las activitades programadas en cada fase.  
Once. Resolución  
El plazo máximo para resolver las solicitudes que formulen los interesados será de tres meses. Si no recae resolución expresa en el plazo establecido, las solicitudes se entenderán desestimadas, sin perjuicio de lo que se disponga cuando se dicte la resolución expresa.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Para hacer posible un desarrollo correcto y una adecuada ejecución de esta orden, se faculta a la Dirección General de Ordenación y Innovación Educativa para que dicte las disposiciones oportunas para su aplicación.  
Segunda  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 4 de mayo de 1995  
El conseller de Educación y Ciencia,  
JOAN ROMERO I GONZáLEZ  
ANEXO  
Bases de la convocatoria del curso  
de especialización musical  
Primera. Objetivo, número de plazas  
El objetivo de este curso es la profundización en los fundamentos científicos y didácticos de la educación musical para poner al alcance del participante instrumentos que le permitan ejercer con calidad la docencia en la Educación Primaria en esta especialidad.  
Se ofrece un curso de especialización en educación musical con un total de 35 plazas.  
Segunda. Contenidos del curso  
Los contenidos científicos y didácticos de la especialidad de educación musical se desarrollan agrupados en los módulos que figuran a continuación:  
1. Módulo teórico-práctico de formación musical:  
- Educación auditiva  
- Análisis musical  
- Armonia práctica  
- Evolución del lenguaje musical  
- Las culturas musicales y el folklore  
2. Módulo de técnica musical:  
- Educación vocal y canto  
- Dirección coral  
- Técnica de la flauta dulce y de percusión  
- Conjunto instrumental  
3. Módulo de didáctica de la música:  
- Cursos monográficos sobre las aportaciones de Dalcroze, Willems, Orff, Kodaly, Ward, etc. a la pedagogía musical contemporánea.  
- Didáctica del lenguaje musical.  
- Audición musical activa  
- Música-movimiento  
- Didáctica de la flauta dulce y del instrumentarium Orff. Repertorio escolar.  
4. Módulo teórico-práctico sobre el currículum de la educación musical en primaria:  
- El decreto de enseÑanzas de primaria  
- Orientaciones para la programación en el aula: secuenciación de los contenidos, metodología, la evaluación.  
- Proceso de elaboración de materiales curriculares  
Tercera. Contenido de la prueba práctica de selección de los participantes  
El contenido gira en torno a la acreditación de aptitud y de conocimientos musicales previos a la realización del curso. Constará de dos partes que se realizarán por cada candidato en el mismo día:  
1ª. Con carácter eliminatorio:   
a) Cantar una canción de libre elección. Vocalizaciones.  
b) Lectura a primera vista, rítmica y melódica.  
c) Dictado musical, a una y/o dos voces.  
2ª. Con carácter no eliminatorio. Se valorará el grado de conocimiento de algún instrumento musical, acreditado mediante la interpretación de un ejemplo musical de libre elección, en función de la dificultad de la obra elegida y de la calidad de la interpretación.  
La realización de esta prueba la llevarán a cabo asesores de música y miembros del equipo docente del curso.  
Lugar de realización: CEP de Valencia, calle Juan de Garay, 25. Telefóno: 378 70 52.  
Cuarta. Baremo de la documentación presentada  
1º Por estudios musicales:  
- Por cada curso de solfeo aprobado oficialmente: 1 punto.  
-Por cada curso aprobado de instrumento o de canto: 1 punto.  
2º Por otros estudios musicales:  
- Por cada curso «Música a l'escola» con aptitud: 0,6 puntos.  
- Por otros cursos de formación musical (pedagogía musical, dirección, canto, etc.) cuya participación acredite haber superado una prueba de selección previa o una prueba final de conocimientos, por cada 10 horas de curso 0,1 punto, máximo 1,4 puntos.  
3º Por experiencia docente musical reglada:  
- Dentro del horario lectivo escolar: 0,4 puntos/aÑo, máximo 1,2 puntos.  
- Como actividad complementaria 0,2 puntos/aÑo, máximo 0,8 puntos.  
Los méritos académicos, profesionales o de cualquier tipo relacionados con esta convocatoria se justificarán mediante las certificaciones correspondientes.  
Quinta. Calendario de realización del curso  
El curso se realizará de julio de 1995 a septiembre de 1996 según el calendario siguiente:  
Fase A intensiva 1995: sesiones lectivas (162 horas) y trabajo de seminario (30 horas). Calendario: julio 3-7, 10-14, 17-21; septiembre 4-8, 11-15, 18-22.   
Complemento de las sesiones lectivas son dos cursillos monográficos sobre las aportaciones de pedagogos del siglo XX a la educación musical. Se desarrollarán en dos períodos, de viernes a lunes, ambos incluídos, comprendiendo un total de 50 horas.  
Fase B extensiva 1995-96: período de octubre a junio que comprende:  
- Sesiones lectivas (62 horas) y trabajo de seminario (62 horas), para lo que se dedicara una tarde semanal con un total de 31 semanas, con horario de 15.30 a 20 horas, combinando la profundización de los contenidos del curso y la elaboración de materiales curriculares.  
- Prácticas docentes. Están planteadas bajo dos modalidades: unas desarrolladas con el asesoramiento de especialistas ya habilitados, con un total de 18 horas. Otras realizadas en el centro donde presta servicios cada participante, a razón de 2 horas semanales de octubre a junio, computables por un total de 62 horas. En ambos casos las prácticas se realizarán en los tres ciclos de primaria.   
Fase C intensiva 1996: sesiones lectivas (180 horas) y trabajo de seminario (24 horas).  
Calendario: junio 26-28; julio 1-5, 8-12, 15-19; septiembre 3-6, 9-13, 16-20.   
Esta fase comprende la presentación de la memoria individual del curso, por la cual se computará un total de 50 horas, e incluirá la elaboración:  
- De una programación didáctica de educación musical de un ciclo o el desarrollo curricular de un bloque de contenidos, y  
 - De algunas unidades didácticas experimentadas en clase con los alumnos.  
Sexta. Evaluación  
La evaluación de los participantes al curso se realizará mediante calificaciones en cada módulo de programación en cada una de las fases. Se tendrá en cuenta tanto la asimilación de los contenidos como las aptitudes acreditadas en la realización del trabajo de seminarios y de las prácticas docentes. Esta información quedará recogida en las actas-informes elaborados por cada profesor del curso. La presentación de la memoria es un requisito a la hora de la evaluación y de la certificación final.


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