Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 7538, del 02-06-2015 (2015/5053)

ORDE 58/2015, de 27 de maig, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2015/05/27/58/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   7538

Data del DOGV
:   02-06-2015

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2015/5053


Data del document
:   27-05-2015

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * ensenyament professional
    * legislació escolar
    * legislació
    * planificació educativa
    * programa d'ensenyament

ORDE 58/2015, de 27 de maig, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
 [2015/5053]  
ÍNDEX  
  
Preàmbul  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
Article 2. Currículum  
Article 3. Organització i distribució horària  
Article 4. Mòdul professional Formació en Centres de Treball i Projecte de Construcció d'Escenografies i Falles  
Article 5. Espais i equipament  
Article 6. Professorat  
Article 7. Docència en anglés  
Article 8. Autonomia dels centres  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
Disposició addicional primera. Calendari d'implantació  
Disposició addicional segona. Incidència en les dotacions de gasto  
  
Disposició derogatòria única. Derogació normativa  
Disposició final primera. Habilitació reglamentària  
Disposició final segona. Entrada en vigor  
Annex I. Mòduls professionals  
Annex II. Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
Annex III. Professorat  
Annex IV. Currículum mòduls professionals: Anglés Tècnic I-S i II-S  
Annex V. Espais mínims  
Annex VI. Especialitats i titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en centres docents de titularitat privada, o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
  
PREÀMBUL  
  
L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana establix en l'article 53 que és de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i l'administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que disposen l'article 27 de la Constitució i les lleis orgàniques que, conforme a l'apartat u del seu article 81, la despleguen.  
  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies i se'n fixen les ensenyances mínimes, els continguts bàsics del qual representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2.000 hores, en virtut del que disposen l'article 10, apartats 1 i 2 de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, els articles 6.2, 6.3, 39. 4 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i el capítol I del Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, és procedent, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment citada, establir el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta comunitat autònoma, ampliar i contextualitzar els continguts dels mòduls professionals, i respectar el seu perfil professional.  
  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, socioproductives i laborals de la Comunitat Valenciana a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a la seua incorporació a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí per a la mobilitat de l'alumnat, per això s'ha considerat la implantació d'este cicle formatiu a l'any acadèmic 2012-2013, com permet la disposició final segona del mencionat Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre.  
  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de Tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, Nivell Bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, i s'ha incorporat en el currículum la formació en la llengua anglesa per a facilitar la mobilitat professional a qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenrotllament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas no supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
Per tot això, en l'exercici de les competències que em conferix l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i vista la proposta del director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial, de 20 d'abril de 2015, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional, conforme el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana,  
  
ORDENE  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. La present orde té per objecte establir el currículum del cicle formatiu de grau superior vinculat al títol de Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A estos efectes, la identificació del títol, el perfil professional que està expressat per la competència general, les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència del Catàleg nacional de qualificacions professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es definixen en el títol de Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies, determinat en el Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre, pel qual s'establixen el mencionat títol i les seues ensenyances mínimes.  
2. El que disposa esta orde serà aplicable en els centres docents que desenrotllen les ensenyances del cicle formatiu de grau superior d'Artista Faller i Construcció d'Escenografies ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloent-hi tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els seus objectius generals, els mòduls professionals i els objectius dels dits mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre.  
3. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I de la present orde.  
  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la seua càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II de la present orde.  
  
Article 4. Mòdul professional Formació en Centres de Treball i Projecte de Construcció d'Escenografia i Falles  
1. El mòdul professional de Formació en Centres de Treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
2. El mòdul professional de Projecte de Construcció d'Escenografies i Falles, consistirà en la realització individual d'un projecte de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, que es presentarà i es defendrà davant d'un tribunal format per professorat de l'equip docent del cicle formatiu. Es desenrotllarà, amb caràcter general, durant l'últim trimestre del segon curs, i podrà coincidir amb la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball. El desenrotllament i seguiment d'este mòdul haurà de compaginar la tutoria individual i col·lectiva, i la seua avaluació, per ser de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, quedarà condicionada a la seua avaluació positiva.  
  
Article 5. Espais i equipament  
1. Els espais i l'equipament mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desenrotllament de les ensenyances d'este cicle formatiu, complint la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'esta orde.  
2. Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen este o altres cicles formatius, o etapes educatives, i no necessàriament han de diferenciar-se per mitjà de tancaments.  
3. L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat, segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
a) Els equips, màquines, etcètera, disposaran de la instal·lació necessària perquè funcionen correctament, i compliran les normes de seguretat i de prevenció de riscos i totes les altres que siguen aplicables.  
  
b) La seua quantitat i característiques haurà d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els espais mencionats.  
  
Article 6. Professorat  
1. Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu d'Artista Faller i Construcció d'Escenografies, indicats en el punt 2 de l'article 2 d'esta orde, segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III A) del Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre, i en l'annex III d'esta orde es determinen les especialitats i, si és el cas, els requisits de formació inicial del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'Anglés Tècnic inclosos en l'article 7.  
  
2. A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, el professorat dels centres docents que no pertanyen a l'Administració educativa, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, segons la competència docent establida en l'annex VI d'esta orde, hauran de posseir els requisits indicats en els apartats 3, 4 i 5 de l'article 12 del mencionat Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre, en el cas de la competència docent atribuïda a «professor especialista» i per a impartir els mòduls professionals 1245 Formació i Orientació Laboral i/o 1246 Empresa i Iniciativa Emprenedora hauran de posseir la titulació acadèmica que s'establix en l'annex VI d'esta orde, i, a més, caldrà que s'acredite la formació pedagògica i didàctica a què fa referència l'article 100.2 de la LOE. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau/màster universitari.  
  
Article 7. Docència en anglés  
1. Per tal que l'alumnat conega la llengua anglesa, oral i escrita, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'uns altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la seua mobilitat a qualsevol país europeu, el currículum d'este cicle formatiu la incorpora de manera integrada en dos mòduls professionals entre els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
  
2. Estos mòduls seran impartits de manera voluntària pel professorat que en tinga atribució docent i que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés, d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana. A fi de garantir que l'ensenyança en anglés s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de forma continuada s'elegiran mòduls professionals d'ambdós cursos. Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
3. Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la seua càrrega horària lectiva en tres hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs, i en dos hores per al que s'impartisca durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca els dits mòduls professionals tindrà assignades en el seu horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a la seua preparació.  
4. Si no es complixen les condicions anteriorment indicades, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del seu projecte educatiu, concretaran i desenrotllaran el currículum del cicle formatiu i hauran d'incloure un mòdul d'Anglés Tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de tres hores setmanals en el primer curs i dos hores setmanals en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'Anglés Tècnic es concreta en l'annex IV.  
  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius disposaran, de conformitat amb la normativa aplicable en cada cas, de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenrotllament de les ensenyances i la seua adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.  
En el marc general del projecte educatiu i segons les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desenrotllaran el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels seus mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, i potenciaran o crearan la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.  
La conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum. Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional, sense que, en cap cas, no s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a aquella.  
  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, que oferisquen ensenyances conduents a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies, s'ajustaran al que establix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i a les normes que la despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 46 del Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, a més del que establix el Reial Decret 1690/2011, de 18 de novembre, i les normes que la despleguen.  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde, caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional.  
  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional podrà realitzar ofertes formatives d'este cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances del cicle a les característiques dels diversos tipus d'oferta educativa, a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
  
Primera. Calendari d'implantació  
La implantació del currículum objecte de regulació d'esta orde tindrà lloc en el curs escolar 2012-2013, per a les ensenyances (mòduls professionals) seqüenciades en el curs primer de l'annex II de la present orde i l'any 2013-2014, per a les ensenyances (mòduls professionals) seqüenciades en el segon curs del mencionat annex II.  
  
  
Segona. Incidència en les dotacions de gasto  
La implementació i el posterior desplegament d'esta orde hauran de ser atesos amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent en estes ensenyances de Formació Professional, en la quantia que prevegen els pressupostos anuals corresponents.  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
Única. Derogació normativa  
Queden derogades totes les disposicions que del mateix rang o d'un rang inferior s'oposen al que establix la present norma.  
  
DISPOSICIONS FINALS  
  
Primera. Habilitació reglamentària  
S'autoritzen, en l'àmbit de les seues competències, els òrgans superiors i centres directius de la conselleria competent en matèria d'educació, per a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. No obstant això, els seus efectes s'entendran referits a partir de l'inici dels processos d'escolarització del curs 2012-2013.  
  
València, 27 de maig de 2015  
  
La consellera d'Educació, Cultura i Esport,  
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET.  
  
  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
  
Mòdul professional: Disseny Tècnic d'Escenografies i Falles.  
Codi: 1127.  
Duració: 192 hores.  
Continguts:  
Elaboració de memòries tècniques:  
- Esbós i projecte: aspectes conceptuals.  
- Condicions tecnicoartístiques de falles, segons les categories, espais i possibilitats econòmiques.  
- Condicions tecnicoartístiques d'escenografia, segons espais i contextos.  
- Corrent i evolució de la decoració escenogràfica.  
- Característica de l'organització, història i evolució de les falles i fogueres.  
- Estructures escenogràfiques generals i específiques, segons tipus d'espectacle.  
- Estructures falleres, segons les categories, espais i possibilitats econòmiques.  
- Memòria literària de falles, des de la tradició crítica i satírica. Versificació d'escenes. Enginy i gràcia.  
- Art públic: similitud i proximitat. La falla com a vehicle d'expressió.  
- Guions audiovisuals i llibrets com a referent de disseny.  
- Tipus i estils d'espectacles i esdeveniments. Gèneres, moment i context històric.  
- Dramatúrgia i escenificació d'una posada en escena.  
Elaboració de projectes de decorats, de falles i fogueres, esbossos, il·lustracions i altres elements il·lustratius:  
- Estudi i anàlisi de l'entorn i ubicació de falles i fogueres.  
- Característiques i valoració de l'emplaçament de falles i fogueres.  
- Ferma o decorat a la italiana.  
- Decorat corpori o a la francesa.  
- Parts de l'espai escènic, fosses i telers.  
- Evolució històrica de l'espai escènic.  
- Plànols d'escenaris: torre escènica.  
- Els telers: galeries i enreixats.  
- Equipament escènic. Sistemes d'elevació: tir manual, contrapesat, motriu i mixtos.  
- Tècniques de representació gràfica de plànols i de detalls. Tècniques d'esbós. Elaboració d'il·lustracions. Elaboració i estructuració de vinyetes. Escenes i ninots.  
- Estructura de la falla: pressupost, projecte i esbós.  
- Memòria literària de falles, segons pressupost, projecte i esbós.  
- Esbossos de falles i fogueres: tècniques d'elaboració. Procediments tradicionals i noves tecnologies. Aplicació del color.  
- Fogueres: pressupost, projecte i esbós.  
- Creacions dels artistes gaiaters.  
- El desenrotllament d'escenes de la falla: contingut, marc i ubicació.  
Elaboració de plànols d'estructures de decorats i falles:  
- Tècniques de representació gràfica de plànols i de detalls en escenografies, falles i fogueres.  
- Estructura de l'escenari teatral. Models històrics.  
- Estructura de fermes.  
- Estructura de decorats corporis. Bastidors plans, corbs i irregulars.  
  
- Estructures dels set i platós d'audiovisuals. Interiors i exteriors.  
  
- Folrat de l'escenografia. Tela i contraxapat en llenços i bastidors.  
  
- Practicables: plataformes, escales, rampes i irregulars.  
- Plànols d'estructura i plantà en falles i fogueres. Detalls de fusteria interna.  
- Fusteria de falles i fogueres. Torres. Caixó. Sacabutx. Bases. Llits.  
  
- Tècnica, ús i aplicació de la vareta.  
- Bases, tirs i ximeneres de falla i foguera. Punts d'unió i punts de llastat.  
- Elements d'enganxada i sustentació.  
- Càlcul de càrregues de volum i càrregues calòriques.  
- Valoració dels elements i principis del «disseny per a tots» en la determinació de les estructures.  
Definició de processos de construcció de decorats:  
- Organigrames funcionals de treballs de construcció de decorats.  
  
- Representacions teatrals. Rodatges cinematogràfics. Retransmissió televisiva. Esdeveniments i espectacles.  
- Processos de construcció de decorats. Traçat, tall i acoblament.  
  
- Fusta i estructures metàl·liques. Composició de llenços per a decorats armats. Composició de trastos per a decorats corporis.  
- Processos de construcció de falles i fogueres. Processos de fusteria: seqüència d'elaboració.  
- Elements i figures de cartó-pedra i altres materials.  
- Acabats, segons terminis de producció i execució.  
- Salut laboral: mesures preventives, segons la legislació vigent.  
- Seguretat en espectacles públics.  
- Seguretat en instal·lació de volums en espais públics.  
Elaboració de pressupostos:  
- Elaboració de desglossaments per decorats.  
- Elaboració de desglossaments per falla i foguera.  
- Elaboració de llistats de materials i tècniques.  
- Elaboració de característiques de materials.  
- Taules de classificació en els materials: qualitat, densitat, resistència, plasticitat, comportament davant del foc.  
- Contractes d'obra.  
- Contractes de construcció de falles i fogueres.  
- Contractes de construcció de decorats.  
- Costos de producció de decorats.  
- Costos de producció de falles i fogueres.  
- Tècniques de negociació. Clients i proveïdors.  
- Taules salarials, segons la legislació vigent.  
- Conveni col·lectiu. Teatres i espectacles. Televisió. Indústria cinematogràfica. Fusta i moble.  
- Seguretat social: marc legislatiu.  
- Legislació fiscal.  
- Costos d'emmagatzematge: previsió i càlculs.  
  
  
Mòdul professional: Planificació de la Producció  
Codi: 1219.  
Duració: 120 hores.  
Continguts:  
Definició de les característiques dels materials per a un projecte d'escenografies, falles i fogueres:  
- Càlcul de volums de construcció, segons documentació tècnica.  
  
- Fustes per a la construcció de decorats, falles i fogueres. Classificació de tipus i qualitats. Propietats i presentacions comercials. Comportament calorífug i ignífug.  
- Propietats dels materials metàl·lics per a la construcció de decorats. Resistència i usos.  
- Teles i materials flexibles. Usos en decorats, falles i fogueres.  
- Materials de modelatge i talla: propietats i presentació comercial.  
  
- Escultura i tallat de peces.  
- Materials per a emmotlament. Densitats, rigidesa i altres característiques. Presentacions comercials.  
- Materials per a acabats. Qualitats de cartó, paper i altres materials. Varietats de pintura, textura i protectors. Comportament davant del foc.  
  
- Normativa sobre materials segons sector.  
- Criteris i procediments per a la reutilització de materials. Càlcul de desperdicis. Tractament dels materials per a reutilització.  
- Assajos de materials: classificació, tècniques i recursos.  
Determinació de les necessitats i característiques del personal tècnic:  
- Definició de temps de producció: condicionants. Eines informàtiques.  
- Desglossaments de tasques per fases productives.  
- Funcions, relacions i procediments de treball dels equips de treball. Teatre i espectacles en viu. Produccions audiovisuals. Esdeveniments. Falles i fogueres.  
- Estructura del departament de construcció de decorats. Organigrames funcionals. Criteris d'optimització de l'organització dels espais.  
  
- Organització dels equips de treball en falles i fogueres. Criteris d'optimització de l'organització dels espais en l'àrea de treball.  
  
- Externalització de servicis: oferta existent segons l'àmbit i els criteris de selecció.  
- Legislació laboral específica.  
Definició del pla de construcció en falles, fogueres i decorats:  
- Elaboració de mitjans per al càlcul i assignació de temps.  
- Desglossament tècnic per fases, qualitats i objectius de producció.  
- Organització dels espais de producció. Seqüències de treball i relacions entre tallers. Manteniment dels espais.  
- Normativa sobre espais de producció, segons sectors.  
- Riscos laborals. Normativa aplicable. Procediments d'avaluació de riscos en els espais de producció i muntatge. Classificació de riscos per fase i activitat.  
- Organització dels aprovisionaments. Documentació.  
- Anàlisi de criteris artístics: concreció en les activitats productives.  
  
- Tractament de la qualitat. Normes de qualitat. Legislació i plans. Tractament de la documentació.  
- Plans de manteniment d'equips i ferramentes. Tipus i procediments segons equip o ferramenta. Tasques i seqüenciació.  
Definició del pla de muntatge i instal·lació en falles, fogueres i decorats:  
- Processos de muntatge i desmuntatge. Orde de muntatge de llenços i trastos. Marcat de les peces. Elements auxiliars del muntatge de falles i fogueres. Instruments de disseny gràfic per al muntatge.  
- Elements que intervenen en la logística. Transports. Subjecció i estiba. Orde de càrrega i descàrrega. Equips de muntatge i desmuntatge.  
- Criteris tècnics i artístics per a l'ambientació del decorat.  
- Criteris tècnics i artístics per a la definició sobre el muntatge de l'ornamentació de falles i fogueres.  
- Manteniment i reparació in situ durant la instal·lació. Procediments d'inspecció i revisió, segons sectors. Definició dels procediments de reparació. Organització dels espais de treball.  
- Seguretat en espais de representació: normativa d'espectacles públics. Prescripcions de protecció civil.  
- Seguretat en la instal·lació de falles i fogueres. Prescripcions de protecció civil.  
- Càlculs d'intensitat calòrica i procediments de prevenció.  
Gestió de magatzem en falles, fogueres i decorats:  
- Elements reutilitzables. Tipus i criteris de selecció.  
- Sistemes d'aprovisionament. Gestió d'entrades i eixides. Documentació. Organització de les reposicions.  
- Gestió d'estocs. Estocs òptims i de seguretat. Control i inventari. Documentació.  
- Sistemes de classificació dels materials.  
- Organització dels espais d'emmagatzematge.  
- Aplicació de la normativa sobre substàncies perilloses i inflamables en l'emmagatzematge.  
- Procediments de conservació de peces i materials. Prevenció de la humitat i la corrosió. Prevenció de colps i ruptures. Prevenció contra el foc. Conservació de motles.  
  
  
Mòdul professional: Organització de la Producció d'Estructures i Maquinària Escènica.  
Codi: 1238.  
Duració: 256 hores.  
Continguts:  
Supervisió de la producció dels elements de sustentació, acoblament i enganxament en fusteria:  
- Presentació i formes de la fusta. Xapes. Taulers. Llistons. Cabirons.  
- Tècniques de producció. Bastonets. Dogues i varetes. Varetes, perfils i xapes de metall.  
- Presentació i formes de volums.  
- Maquinària específica. Ferramentes.  
- Processos d'obtenció de peces. Processos d'especejament i trossejat de la fusta. Processos de traçat i tall. Processos d'acabat. Processos de traçat i tall en metall. Unions metàl·liques: soldadures i acoblaments.  
  
- Plànols de forma, plànols de tall i plànols d'unió.  
- Càlcul de resistències, pesos i estabilitat de materials.  
- Càlcul de torres i estructures internes.  
- Comportament de les peces de fusta davant del foc i els fenòmens meteorològics.  
- Càlcul de superfícies de recobriment d'elements de folrat.  
- Processos d'obtenció de sistemes d'unió. Encaixos, empalmaments i acoblaments.  
- Processos i materials de folrat.  
- Control de processos i temps.  
- Operacions de manteniment de ferramentes i equips. Equips de tall.  
- Equips de conformat i talla. Equips de soldadura.  
Elaboració d'elements de sustentació i enganxament:  
- Càlcul de cotes. Punts de curvatura, unió i acoblament.  
- Traçat de les peces. Establiment de cara i cant. Simbologia.  
  
- Consideració de defectes.  
- Tall i mecanitzat de peces. Ferramentes i la seua preparació.  
- Procediments de tall. Folgances i toleràncies.  
- Tornejat i talla. Procediments i ferramentes.  
- Procediments de corbat.  
- Marcat per al muntatge.  
- Assajos: conformitat i subjecció dels elements d'unió i enganxament.  
- Criteris de qualitat de traçat, tall i marcat.  
Acoblament i fixació dels elements de sustentació i enganxament de falles i fogueres:  
- Definició de l'estructura de la falla i de la foguera. Cavallet central i cavallets auxiliars. Torres. Contraremats. Bases.  
- Determinació de les condicions d'estabilitat. Aplomat. Escairat.  
  
- Valoració de la ubicació correcta de les peces.  
- Muntatge dels cavallets: mètodes de fixació i acoblament.  
- Muntatge d'estructures de peces i ninots.  
- Elaboració d'acoblaments i contrapesos. Elaboració de sacabutx. Elaboració de peces per al transport (peus i llits) i suspensió.  
  
- Assajos d'estabilitat i control de tirs.  
- Elaboració de vareta.  
- Muntatge de figures per mitjà de tècnica de vareta: costelles i cércols. Acoblament de les dogues.  
- Col·locació i corbat de les varetes. Retocs de volum i acabats.  
  
Acoblament i fixació dels elements de sustentació i enganxada d'escenografies i decorats:  
- Sistemes d'unió: platines, espiga i caixa.  
- Muntatge de bastidors, trastos i llenços.  
- Muntatge de descobertes i cambres negres.  
- Muntatge d'elements mòbils de bastidors (portes, finestres, bastidors i balcons, entre altres). Tipus: porta, finestres, bastidors, balcons, entre altres. Procediments per a fer els encaixos. Ferrat. Procediments d'acoblament.  
- Elements decoratius. Aplicació d'acabats.  
- Muntatge d'estructures metàl·liques. Soldadura autògena. Soldadura elèctrica.  
- Soldadura per fil d'argó. Unions i acoblaments. Control de qualitat.  
- Muntatge dels elements de maquinària escènica. Practicables (escales, escaletes portàtils, rampes, entre altres). Mòbils i mecanismes (giratoris, escotillons, entre altres). Elements sustentats (carres, americanes, telons).   
- Acoblament de motors i elements articulats. Treball amb elements nus o decorats (irregulars). Símils per a assajos.  
- Assajos d'estabilitat i funcionament.  
Acoblament i fixació d'elements de folrat (tèxtils, fustes i semblants):  
- Draperia escènica. Folrat d'escenari (trastos i sòls).  
- Definició d'elements de folrat. Càlcul de superfícies. Patronatge. Tall.  
- Procediments de fixació d'elements tèxtils. Materials. Ferramentes.  
- Procediments de tensat i correcció o allisat d'arrugues i evitació d'arrugues.  
- Procediments de fixació d'elements rígids. Materials. Ferramentes.  
- Estils i tècniques d'entapissat. Ferramentes. Patronatge. Sistemes de suspensió. Tipus d'enconxat. Tècnica de capitonat. Tècniques de fixat.  
- Acabats i remats.  
- Acabats. Tècniques: texturat, pintat, tintat. Aplicacions i ferramentes.  
- Efectes: llums, ombres, degradats. Valoració de conjunt dels efectes amb el decorat.  
Avaluació i prevenció de riscos laborals en les tasques de muntatge d'estructures:  
- Anàlisi comparativa de la sinistralitat laboral dels distints sectors.  
  
- Identificació de riscos d'accident i de les seues causes més freqüents.  
- Identificació de la normativa vigent.  
- Prevenció de riscos. Mesures de seguretat activa aplicables a cada situació.  
- Elements de seguretat. Funcions i utilització d'equips de protecció individual. Proteccions i parades d'emergència d'equips.  
- Normes d'orde i neteja de zones de treball.  
- Factors de risc psicosocial.  
- Instruments per a millorar la seguretat laboral. Aspectes organitzatius. Intervencions personals. Actituds del Tècnic Superior Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
  
  
Mòdul professional: Organització de la Producció de Figures Corpòries i Ninots.  
Codi: 1239.  
Duració: 160 hores.  
Continguts:  
Dibuix de models i plànols de les parts de ninots, figures, peces i elements ornamentals:  
- Caricatures: estils i tractament del color.  
- La tradició i l'evolució de la caricatura en la falla i en la foguera.  
  
- El còmic i la seua influència en l'escenografia, les falles i les fogueres.  
- Estudi d'època d'escenografies i attrezzo per a espectacles. Selecció d'estils segons l'època i la intenció artística. Selecció del model de caricatura. Selecció d'indumentària. Selecció d'objectes. Adorns i aixovar personal. Anàlisi constructiva.  
- Disseny tècnic de realització i dibuixos de detall. Estudis de proporció de grups, peces i ninots. Traçats a mà alçada i traçat assistit per ordinador. Programes i ferramentes tecnològiques.  
- Treball amb figures exemptes o en relleu.  
- Marcat a tres vistes per a talla.  
- Estudis de color per a xicotets i grans volums.  
- Plànols constructius.  
Modelatge de porexpan, cartó i argila:  
- Selecció de materials i ferramentes de treball. Qualitats de cartó. Qualitats de paper.  
- Especejament i càlcul de cotes.  
- Carcasses per a modelatge amb argila.  
- Elaboració de motles: escaiola, silicona i resines.  
- Positivació de peces.  
- Tall manual i mecànic.  
?Programes informàtics de disseny tècnic de realització i tall.  
- Acoblament i carcassa de la peça o ninot.  
- Talla i preparat del volum. Textures i efectes. Talla en fred o en calent.  
- Correcció i aprofitament artístic dels defectes.  
- Acoblament d'elements auxiliars: sacabutx, guies, enganxalls i llits de transport.  
- Assajos d'estabilitat.  
Talla de ninots, figures i objectes:  
- Materials de talla. Duresa. Resistència mecànica.  
- Extracció del volum. Per desbastat. Per acoblament.  
- Tècniques de talla. Geomètrica. Amb cúter.  
- Ferramentes de talla. Operacions de manteniment.  
- Procediments d'escatat, polit i acabat. Empaperat. Masillat i tremp.  
Tècnics i corrents de l'aplicació d'acabats en falles, fogueres i escenografies:  
- Estils pictòrics. Naturalistes. Expressionistes. Impressionistes. Abstracció. Caricaturització.  
- Estils i evolució d'estructures arquitectòniques en l'escenografia. En el teatre. En les produccions cinematogràfiques i videogràfiques. Set i platós de televisió. Esdeveniments. Anàlisi arquitectònica. Anàlisi de colors.  
- Revestiments interiors i exteriors. Evolució històrica. Materials, colors i textures.  
- Assajos de color. Corrents i estils.  
- Elaboració i documentació d'estudis i investigacions.  
Aplicació d'acabats:  
- Dibuixos d'estudi de detall del color.  
- Recursos expressius. Llums i ombres. Efectes de profunditat i volum.  
- Preparació dels materials base. Elaboració de pigments. Combinacions i mescles.  
- Tècniques de pintura. Oli. Plàstica. A l'aigua. Al tremp. Altres composicions de pintura. Ferramentes i materials.  
- Tractament de bases i fons.  
- Aplicació de daurats i policromats.  
- Aplicació d'envelliments.  
- Aplicació de textures d'imitació de materials: revestiments i elements constructius.  
- Processos d'assecat.  
- Rectificació de faltes.  
- Aplicació de protectors. Vernissos i potenciadors del color. Tractament per a la intempèrie. Tractaments ignífugs i calorífugs.  
- Anàlisi expressiva. Interacció entre colors i materials.  
  
  
Mòdul professional: Organització de la Producció d'Attrezzo.  
Codi: 1240.  
Duració: 180 hores.  
Continguts:  
Definició d'elements d'ornamentació de falles, fogueres i attrezzo:  
  
- Estils i evolució dels objectes d'attrezzo.  
- Estudi d'objectes segons gèneres i formes en espectacles en viu.  
  
- Estudi d'objectes segons gèneres i formes de representació audiovisual.  
- Estudi de personatges: indumentària, complements i estils de representació.  
- Tractament dels objectes en la falla i en la foguera.  
- Processos d'emmotlament. Per materials. Per tipus de motle. Per grandària i nombre de reproduccions.  
- Anàlisi de cartelleria.  
- Representació gràfica d'elements ornamentals. De proporcions. Seccionat i unions.  
Elaboració d'elements per emmotlament per a falles, fogueres i attrezzo:  
- Tractament de materials. Comportament de materials inerts. Comportament de materials vius.  
- Elaboració dels models: peces de ple volum, relleus, maquetes.  
  
- Seccionat de peces: procediments de marcat i senyals.  
- Plantilles i altres sistemes tradicionals.  
- Treball amb motle perdut. Materials i procediments.  
- Treball amb motles de repetició. Materials i procediments.  
- Assecat i extracció de figures.  
- Preparació del cartó i pastes.  
- Repassat i tallat de juntes i superfícies.  
- Procediments d'unió.  
- Aplicació d'acabats.  
Elaboració d'elements d'attrezzo en metall i plàstics:  
- Comportament dels materials metàl·lics i plàstics.  
- Trucatge d'objectes: retràctils, dobles fons i altres.  
- Ferramentes de treball: usos i manteniment.  
- Elaboració de models.  
- Tècniques de fosa.  
- Motle de cera perduda.  
- Preparació de les peces.  
- Procediments d'unió: enganxada, encordats, soldadures i sistemes de pressió.  
- Traçat i tall de planxes de metall i plàstic.  
- Tècniques escultòriques amb planxes.  
- Tècniques de relleu sobre metall i plàstic. Repujat. Gravat.  
- Tractaments i acabats del metall. Galvanitzats. Brunyits. Texturat.  
  
- Envelliments.  
Supervisió i elaboració de pintures, envelliments i acabats:  
- Estudi d'acabats de peces d'attrezzo. Estils. Èpoques. Corrents dels acabats en attrezzo, segons sector.  
- Figuració en escenografia.  
- Tractament del color. Combinatòria. Fons. Efectes.  
- Aplicació d'envelliments. Segons tipus de pintura. Segons materials i època. Ombrejos. Ennegriments.  
- Anàlisi d'efectes. Criteris artístics. Criteris de qualitat. Adequació a l'escenografia.  
- Aplicació de protectors. Davant de la intempèrie. Davant de colps i deterioraments.  
- Materials i procediments.  
Elaboració de cartells en distints suports per a falles i fogueres:  
  
- Estudis de cartells. Estils. Evolució històrica. Recursos de composició.  
- Tractament d'elements físics i psicològics en la determinació del missatge i la composició.  
- Composició i elaboració de la figuració i el color. Formes naturals, geomètriques i abstractes. Colors complementaris i harmònics. Ús d'imatges fotogràfiques. Tractament de fons.  
- Retolació: tipus, estils i tècniques. Ferramentes informàtiques.  
- Tractament lingüístic del text. Versificació.  
- Composició i elaboració del text. Orientació. Grandàries. Tipografia.  
- Encapçalaments, cossos i peus. Senyals d'atenció i destacats. Marcs i enquadrats. Utilització d'elements de vinyetes i còmics.  
- Criteris de distribució dels cartells.  
  
  
Mòdul professional: Organització de la Plantà de Falles.  
Codi: 1241.  
Duració: 96 hores.  
Continguts:  
Ornamentació de falles i fogueres:  
- Evolució i estils d'ornamentació de falles i fogueres. Formes i figures bàsiques. Ornamentació tradicional. Importacions d'altres mitjans d'expressió: pintura, cine, televisió. Ornamentació de fantasia.  
  
- Estudi constructiu. Estructures i formes. Processos constructius.  
  
- Organització del taller de producció in situ: espais de treball i normes de prevenció.  
- Evolució de la cartelleria en la falla i en la foguera. Tradicions i innovació. Estudi i anàlisi de cartells emprats en falles i fogueres.  
  
- Seqüència i muntatge dels cartells de la falla i la foguera.  
- Processos d'acoblament i unió a la falla o a la foguera.  
Organització i supervisió de la logística de la plantà:  
- Procediments de càrrega de materials pesats i perillosos.  
- Legislació de transport de materials pesats i perillosos.  
- Empreses i vehicles per a la càrrega.  
- Normativa de deposició de càrregues en espais públics: permisos i tràmits.  
- Elaboració del pla de càrrega i descàrrega.  
- Elaboració del pla de muntatge. Documentació.  
- Mitjans de tracció i suspensió de càrregues per al muntatge. Grues, grues cistelles, entre altres.  
- Organització dels equips de treball. Lideratge. Comunicació. Mitjans i sistemes d'organització d'activitats.  
Preparació d'elements per a l'emmagatzematge i transport:  
- Documentació. Permisos de transport i de càrrega i descàrrega en espais públics. Vehicles de tracció i suspensió.  
- Procediments d'estiba i ancoratge.  
- Elements de protecció de la càrrega durant el seu emmagatzematge i transport.  
- Determinació de la ruta de transport: normativa i previsió d'alternatives.  
- Organització dels mitjans de tracció i suspensió. Identificació de càrregues suportades i mobilitat.  
- Desmuntatge de la càrrega.  
- Condicions d'apilat: protecció de materials i organització de la seguretat. Establiment de perímetres i mesures de vigilància.  
Muntatge de la falla:  
- Muntatge del cos central.  
- Llastat i aplomat.  
- Instal·lació i acoblament dels elements superiors.  
- Procediments d'unió.  
- Assajos d'estabilitat.  
- Localització i reparació de desperfectes.  
- Col·locació de ninots, escenes i complements.  
- Fases de muntatge dels cartells i l'ornamentació.  
- Operacions de manteniment durant la plantà. Processos in situ. Distribució de l'espai de treball. Tractament de residus.  
- Estudi d'efectes: modificacions derivades de les condicions ambientals.  
Avaluació i prevenció de riscos laborals en l'organització de la plantà:  
- Anàlisi comparativa de la sinistralitat laboral dels distints sectors.  
  
- Identificació de riscos d'accident i de les seues causes més freqüents.  
- Identificació de la normativa vigent.  
- Prevenció de riscos. Mesures de seguretat activa aplicables a cada situació.  
- Elements de seguretat. Funcions i utilització d'equips de protecció individual. Proteccions i parades d'emergència d'equips.  
- Normes d'orde i neteja de zones de treball.  
- Factors de risc psicosocial.  
- Instruments per a millorar la seguretat laboral. Aspectes organitzatius. Intervencions personals. Actituds del tècnic superior en artista faller i construcció d'escenografies.  
  
  
Mòdul professional: Organització del Muntatge de Decorats.  
Codi: 1242.  
Duració: 140 hores.  
Continguts:  
Logística del muntatge i desmuntatge de decorats:  
- Selecció de mitjans de transport: permisos, condicions i capacitat de càrrega dels vehicles.  
- Estiba i protecció dels elements de càrrega.  
- Definició de l'orde de càrrega i descàrrega.  
- Adaptació a les condicions d'accés de locals i espais.  
- Normativa de deposició de càrregues en la via pública.  
- Supervisió de mitjans de càrrega i elevació.  
- Organització de l'espai. Zones de deambulació. Zones de muntatge. Zones de taller.  
- Determinació dels procediments i seqüència de desmuntatge.  
Muntatge de decorats en l'escena o ubicació de l'escenografia:  
- Operacions de preparació i manteniment de la maquinària de muntatge in situ. Vocabulari específic.  
- Estructura i components de les galeries i de l'enreixat del teatre. Galeria de tir. Tirs manuals i tirs contrapesats. Galeria de càrrega. Bigues de carrera i enreixats. Sistemes d'elevació. Elements motoritzats. Pautes de supervisió i manteniment.  
- Muntatge de tirs.  
- Estructura del teler.  
- Fixació i estabilitat dels elements sustentats: telons, carres i americanes, entre altres.  
- Fixació i acoblament de trastos i llenços. Folrats.  
- Instal·lació de practicables i mòbils.  
- Proves d'estabilitat i il·luminació.  
- Sistemes d'abatiment i desmuntatge de decorats.  
- Aplicació de la normativa de seguretat en espais de representació i espectacles públics.  
Manteniment de decorats:  
- Avaluació de causes de deteriorament. Històrics de manteniment.  
- Definició de les operacions de manteniment.  
- Procediments de manteniment. Manteniment dels elements i mecanismes de sustentació. Manteniment de telons, telonets i ciclorames. Manteniment de descobertes i visuals. Manteniment de fixacions a sòl. Manteniment de la maquinària escènica. Manteniment de trastos corporis.  
- Manteniment dels elements i mecanismes de sustentació.  
- Definició de processos de reelaboració de peces i materials.  
- Aplicació de masillats i repassats.  
- Restauració i neteja d'elements metàl·lics.  
- Reparació d'acabats i protectors.  
- Elaboració i ompliment de la documentació de manteniment: ordes de treball i fitxes de manteniment.  
- Supervisió de la qualitat dels treballs.  
Supervisió del muntatge de les instal·lacions elèctriques:  
- Plànols d'instal·lacions elèctriques. Simbologia. Càlculs de potència. Normativa d'instal·lacions per a espectacle.  
- Components elèctrics: varietats i qualitats.  
- Operacions de manteniment de motors i transformadors.  
- Cablejat i encaixat de les connexions.  
- Ubicació de les instal·lacions audiovisuals i informàtiques, segons lloc (escenari, set, espai a l'aire lliure, decorat, videoart).  
- Elements de protecció d'instal·lacions audiovisuals i informàtiques.  
- Processos d'elaboració de caixes i protectors.  
- Procediments d'elaboració i fixació d'incrustracions (chroma key), pantalles i altres elements de projecció.  
- Proves de funcionament dels equips i instal·lacions elèctriques.  
  
Avaluació i prevenció de riscos laborals en l'organització del muntatge de decorats:  
- Anàlisi comparativa de la sinistralitat laboral dels distints sectors.  
  
- Identificació de riscos d'accident i de les seues causes més freqüents.  
- Identificació de la normativa vigent.  
- Prevenció de riscos.  
- Mesures de seguretat activa aplicables a cada situació.  
- Elements de seguretat. Funcions i utilització d'equips de protecció individual. Proteccions i parades d'emergència d'equips.  
- Normes d'orde i neteja de zones de treball.  
- Factors de risc psicosocial.  
- Instruments per a millorar la seguretat laboral. Aspectes organitzatius. Intervencions personals. Actituds del Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
  
  
Mòdul professional: Ambientació i Servici d'Espectacles.  
Codi: 1243.  
Duració: 120 hores.  
Continguts:  
Caracterització d'escoles i corrents d'ambientació d'escenografies i decorats:  
- Corrent i estils d'ambientació. Ambientació en la posada en escena normativa. Ambientació en la posada en escena contemporània.  
  
- Èpoques i estils en l'evolució del mobiliari, la decoració i el parament domèstic.  
- Estudi d'època. Ambientació d'interiors. Ambientació d'exteriors. Ambientació d'espais públics.  
- Esbossos i il·lustracions d'ambientació d'època.  
- Tractament de documentació d'estudis d'època: fitxes i base documental.  
Ambientació d'escenografies:  
- Plànols de muntatge d'ambientació a partir de guió o llibret.  
- Selecció d'espais d'ubicació i mètodes de fixació.  
- Condicions d'explotació d'objectes per a ambientació: lloguers i altres mitjans d'adquisició.  
- Acabats de mobiliari i decoració. Acabats en fustes. Acabats de metalls. Acabats ceràmics i altres materials. Acabats de materials sintètics. Envelliments.  
- Determinació de seqüències de muntatge i desmuntatge.  
- Mesures de protecció en interiors o a la intempèrie.  
Definició de moviments de maquinària escènica i attrezzo:  
- Plànols de representació de moviment.  
- Moviments en el teatre: distància, altura i amplitud.  
- Vols: horitzontal, oblic, en arc, ondulat.  
- Desplaçament de carres.  
- Definició dels moviments de la maquinària: càlculs sobre l'estructura de l'escenari.  
- Mutacions i efectes sobre l'escenari.  
- Desplaçaments i mecanismes per a attrezzo.  
- Determinació de peus i marques per a la realització dels moviments.  
- Seqüència de muntatge i desmuntatge.  
- Determinació de la ubicació durant la representació i la preparació de la funció següent.  
Servici de maquinària durant la representació:  
- Escenaris giratoris: tipus i procediments d'operació.  
- Maquinària d'elevació. Especificacions tècniques.  
- Maquinària de desplaçament.  
- Maquinària d'efectes: vent, trons, ecos, fums i foc, entre altres.  
  
- Manteniment electromecànic i posada en marxa de la maquinària.  
  
- Operació de la maquinària. Pautes d'execució durant l'espectacle.  
  
- Organització dels equips durant el servici de la funció o representació. Actituds davant del públic. Aplicació de les normes de seguretat durant la funció.  
- Operacions amb símils de maquinària escènica durant els assajos.  
  
- Ompliment del quadern de maquinària.  
Servici d'attrezzo durant la representació:  
- Preparació i manteniment dels elements d'attrezzo.  
- Procediments de col·locació. Procediments de fixació.  
- Mecanismes de desplaçament i efectes durant la representació.  
  
- Operacions de manteniment.  
- Substitució in situ d'elements defectuosos o deteriorats.  
- Ubicació dels elements durant els assajos i la representació.  
  
- Organització dels equips durant la representació. Canvis amb públic o sense. Actituds de treball.  
- Ús de símils durant els assajos.  
- Seqüència i procediments de desmuntatge. Pautes d'ubicació durant la representació i per a successives funcions.  
- Elaboració del quadern d'attrezzo.  
  
  
Mòdul professional: Projecte de Construcció d'Escenografies i Falles.  
Codi: 1244.  
Duració: 40 hores.  
Continguts:  
Identificació de necessitats del sector productiu i de l'organització de l'empresa:  
- Identificació de les funcions dels llocs de treball.  
- Estructura i organització empresarial del sector de l'artista faller i construcció d'escenografies.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de l'artista faller i construcció d'escenografies.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments.  
  
- Tendències del sector: productives, econòmiques, organitzatives, d'ocupació i altres.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional.  
- La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
- Sistemes de qualitat i seguretat aplicables en el sector de l'artista faller i construcció d'escenografies.  
Disseny de projectes relacionats amb el sector de l'artista faller i construcció d'escenografies:  
- Anàlisi de la realitat local, de l'oferta empresarial del sector en la zona i del context en què es desenrotllarà el mòdul professional de Formació en Centres de Treball.  
- Recopilació d'informació.  
- Estructura general d'un projecte.  
- Elaboració d'un guió de treball.  
- Planificació de l'execució del projecte: objectius, continguts, recursos, metodologia, activitats, temporalització i avaluació.  
- Viabilitat i oportunitat del projecte.  
- Revisió de la normativa aplicable.  
Planificació de l'execució del projecte:  
- Seqüenciació d'activitats.  
- Elaboració d'instruccions de treball.  
- Elaboració d'un pla de prevenció de riscos.  
- Documentació necessària per a la planificació de l'execució del projecte.  
- Compliment de normes de seguretat i ambientals.  
- Indicadors de garantia de la qualitat del projecte.  
Definició de procediments de control i avaluació de l'execució del projecte:  
- Proposta de solucions als objectius plantejats en el projecte i justificació de les seleccionades.  
- Definició del procediment d'avaluació del projecte.  
- Determinació de les variables susceptibles d'avaluació.  
- Documentació necessària per a l'avaluació del projecte.  
- Control de qualitat de procés i producte final.  
- Registre de resultats.  
  
  
Mòdul professional: Formació i Orientació Laboral.  
Codi: 1245.  
Duració: 96 hores.  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
- Anàlisi dels interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional.  
- Identificació dels itineraris formatius relacionats amb el Tècnic Superior Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
- Responsabilització del propi aprenentatge. Coneixement dels requeriments i dels fruits previstos.  
- Definició i anàlisi del sector professional del títol de Tècnic Superior Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
- Planificació de la pròpia carrera. Establiment d'objectius laborals, a mitjà i llarg termini, compatibles amb necessitats i preferències. Objectius realistes i coherents amb la formació actual i la projectada.  
  
- Procés de busca d'ocupació en xicotetes, mitjanes i grans empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass, Ploteus.  
- Tècniques i instruments de busca d'ocupació.  
- Valoració de l'autoocupació com a alternativa per a la inserció professional.  
- El procés de presa de decisions.  
- Establiment d'una llista de comprovació personal de coherència entre pla de carrera, formació i aspiracions.  
Gestió del conflicte i equips de treball:  
- Valoració dels avantatges i inconvenients del treball d'equip per a l'eficàcia de l'organització.  
- Classes d'equips en el sector de la construcció d'escenografies, decorats i dels artistes fallers, segons les funcions que exercixen.  
  
- Anàlisi de la formació dels equips de treball.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels possibles rols dels seus integrants.  
- Definició de conflicte: característiques, fonts i etapes del conflicte.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte: mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El dret del treball.  
- Intervenció dels poders públics en les relacions laborals.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Modalitats de contracte de treball i mesures de foment de la contractació.  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- Condicions de treball. Salari, temps de treball i descans laboral.  
  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball.  
- Representació dels treballadors.  
- Negociació col·lectiva com a mitjà per a la conciliació dels interessos de treballadors i empresaris.  
- Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del Tècnic Superior en Artista Faller i Construcció d'Escenografies.  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Nous entorns d'organització del treball: subcontractació, teletreball, entre altres.  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat, beneficis socials, entre altres.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de la Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de la Seguretat Social.  
- Determinació de les principals obligacions d'empresaris i treballadors en matèria de Seguretat Social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
  
- L'acció protectora de la Seguretat Social.  
- Classes, requisits i quantia de les prestacions.  
- Concepte i situacions preservats en la protecció per desocupació.  
  
- Sistemes d'assessorament dels treballadors respecte als seus drets i deures.  
Avaluació de riscos professionals:  
- Importància de la cultura preventiva en totes les fases de l'activitat professional.  
- Valoració de la relació entre treball i salut.  
- Anàlisi i determinació de les condicions de treball.  
- El concepte de risc professional. Anàlisi de factors de risc.  
- L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en el sector de construcció d'escenografies, decorats i dels artistes fallers.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Gestió de la prevenció en l'empresa.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals.  
- Planificació de la prevenció en l'empresa.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en una xicoteta o mitjana empresa del sector.  
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis. Urgència mèdica. Conceptes bàsics.  
- Aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Formació als treballadors en matèria de plans d'emergència.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
  
  
Mòdul professional: Empresa i Iniciativa Emprenedora.  
Codi: 1246.  
Duració: 64 hores.  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en la construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres (materials, tecnologia i organització de la producció, entre altres).  
- La cultura emprenedora com a necessitat social.  
- El caràcter emprenedor.  
- Factors clau dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
  
- La col·laboració entre emprenedors.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una empresa relacionada amb les arts escèniques i les falles i fogueres.  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris en el sector de les arts escèniques i les falles i fogueres.  
- El risc en l'activitat emprenedora.  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de les arts escèniques i les falles i fogueres.  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en la construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres i en l'àmbit local. L'empresari i el seu entorn:  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- L'empresa com a sistema.  
- L'entorn general de l'empresa.  
- Anàlisi de l'entorn general d'una empresa relacionada amb la construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
- L'entorn específic de l'empresa.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una empresa relacionada amb la construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
- Relacions d'una empresa de construcció d'escenografies i de falles i fogueres amb el seu entorn.  
- Relacions d'una empresa de construcció d'escenografies i de falles i fogueres amb el conjunt de la societat.  
- La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
- La responsabilitat social.  
- El balanç social.  
- L'ètica empresarial.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses de construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte d'empresa.  
- Tipus d'empresa.  
- La responsabilitat dels propietaris de l'empresa.  
- La fiscalitat en les empreses.  
- Elecció de la forma jurídica. Dimensió i nombre de socis.  
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una empresa relacionada amb la construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
- Anàlisi de les fonts de finançament i elaboració del pressupost d'una empresa de construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
- Ajudes subvencions i incentius fiscals per a les pimes de construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de la viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i subvencions.  
- Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Requisits i terminis per a la presentació de documents oficials.  
- Gestió administrativa d'una empresa de construcció d'escenografies i construcció de falles i fogueres.  
  
  
Mòdul professional: Formació en Centres de Treball.  
Codi: 1247.  
Duració: 400 hores.  
Continguts:  
Identificació de l'estructura i organització empresarial:  
- Estructura i organització empresarial del sector de les arts escèniques i les festes de falles i fogueres.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de les arts escèniques i les festes de falles i fogueres.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments.  
  
- Organigrama logístic de l'empresa. Proveïdors, clients i canals de comercialització.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Recursos humans en l'empresa: requisits de formació i de competències professionals, personals i socials associades als diferents llocs de treball.  
- Sistema de qualitat establit en el centre de treball.  
- Sistema de seguretat establit en el centre de treball.  
Aplicació d'hàbits ètics i laborals:  
- Actituds personals: empatia, puntualitat.  
- Actituds professionals: orde, neteja, responsabilitat i seguretat.  
  
- Actituds davant de la prevenció de riscos laborals i ambientals.  
- Jerarquia en l'empresa. Comunicació amb l'equip de treball.  
- Documentació de les activitats professionals: mètodes de classificació, codificació, renovació i eliminació.   
- Reconeixement i aplicació de les normes internes, instruccions de treball, procediments normalitzats de treball i altres, de l'empresa.  
  
Col·laboració en la definició de l'escenografia i la falla i dels seus processos productius:  
- Identificació de gèneres, estils i èpoques de l'espectacle o falla a partir de la lectura del guió o llibret.  
- Elaboració d'esbossos i il·lustracions de detall de l'espectacle o falla.  
- Elaboració de memòries literàries de la falla.  
- Definició de processos constructius, mitjans humans i recursos materials per a l'elaboració de l'espectacle o la falla. Documentació tècnica.  
- Negociació amb proveïdors i clients segons criteris empresarials.  
  
- Elaboració de la documentació tècnica de producció (plànols constructius, plànols de desglossament, d'unions i detall d'estructures).  
- Càlcul de materials per a la producció de la part, figura o detall de l'escenografia o falla.  
- Qualitat i estimació de sobrants.  
- Elaboració de plànols i croquis de muntatge i desmuntatge. Definició de la seqüència i dels procediments de treball.  
- Control d'estocs i emmagatzematge de materials i reutilitzables. Documentació.  
Realització de les tasques de producció d'escenografies i falles:  
- Manteniment de maquinària i ferramentes.  
- Traçat, marcat i tall en fusta per a l'elaboració d'estructures de decorat i falles.  
- Muntatge i folrat d'estructures i elements del decorat. Valoració de resultats.  
- Aplicació de tècniques de modelatge de cartó i porexpan. Solucions constructives.  
- Aplicació de tècniques d'emmotlament. Elaboració de motles.  
- Aplicació d'acabats de decorats, falles i attrezzo.  
- Anàlisi constructiva. Supervisió i correcció de defectes, fallades i tares.  
Realització de les tasques de muntatge i desmuntatge de decorats i plantà de falles:  
- Tràmits de documentació i permisos. Transport, descàrrega i administracions locals i autonòmiques.  
- Estiba, protecció de la càrrega i descàrrega dels materials de l'escenografia o falla.  
- Elaboració de plànols de muntatge i desmuntatge d'escenografies i falles. Definició de seqüències de muntatge i normes de seguretat.  
- Ornamentació de la falla. Definició de processos constructius i de muntatge.  
- Muntatge d'escenografies i falles.  
- Actituds d'autonomia i responsabilitat.  
- Operacions de manteniment de l'escenografia o falla. Tècniques de treball in situ.  
- Integració en el grup de treball de muntatge d'escenografies i plantà de falles.  
Realització de les tasques del servici d'assajos i funcions en distints tipus de representacions:  
- Ambientació de l'escenografia. Procediments i tècniques d'elaboració.  
- Definició dels moviments de maquinària escènica i attrezzo d'una escena o conjunt d'escenes o set o decorat de l'espectacle.  
  
- Direcció d'equips de treball amb símils de maquinària escènica i moviments i efectes d'attrezzo durant un assaig.  
- Muntatge i desmuntatge de la maquinària escènica i attrezzo.  
- Moviment de la maquinària escènica. Operació de la maquinària.  
  
- Canvi i moviment dels elements d'attrezzo en una representació.  
  
- Actituds davant del públic.  
  
  
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
  
Cicle formatiu de grau superior en Artista Faller i Construcció   
d'Escenografies  
Mòdul professional Càrrega lectiva completa (hores)   
Primer curs (hores/ setmana) Segon curs  
 Dos trimestres (hores / setmana) Un trimestre (hores)  
1127. Disseny Tècnic d'Escenografies i Falles 192 6   
1238. Organització de la Producció d'Estructures i Maquinària Escènica 256 8   
1239. Organització de la Producció de Figures Corpòries i Ninots 160 5   
1241. Organització de la Plantà de Falles 96 3   
1245. Formació i Orientació Laboral 96 3   
1246. Empresa i Iniciativa Emprenedora 64 2   
CV0003. Anglés Tècnic I-S. Horari reservat per a la docència en anglés 96 3   
1219. Planificació de la Producció 120 6   
1240. Organització de la Producció d'Attrezzo 180 9   
1242. Organització del Muntatge de Decorats 140 7   
1243. Ambientació i Servici d'Espectacles 120 6   
CV0004. Anglés Tècnic II-S. Horari reservat per a la docència en anglés 40 2   
1247. Formació en Centres de Treball. 400 400  
1244. Projecte de Construcció d'Escenografies i Falles 40 40  
Total en el cicle formatiu 2.000 30 30 440  
  
  
  
ANNEX III  
Professorat  
  
A) Atribució docent  
  
Mòduls professionals Especialitat del professorat Cos  
CV0003. Anglés Tècnic I-S  
  
CV0004. Anglés Tècnic II-S Anglés - Catedràtic d'Ensenyança Secundària  
- Professor d'Ensenyança Secundària  
  
  
  
B) Titulacions requerides per a centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
Mòduls professionals Titulació  
CV0003. Anglés Tècnic I-S  
  
CV0004. Anglés Tècnic II-S La requerida per a la matèria d'anglés, d'Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat, segons establix la disposició transitòria primera del Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'Educació Secundària Obligatòria, el Batxillerat, la Formació Professional i les Ensenyances de Règim Especial i s'establixen les especialitats dels cossos docents d'Ensenyança Secundària (BOE 28) i acreditar la formació pedagògica i didàctica que establix el mencionat reial decret.  
  
  
  
  
ANNEX IV  
  
Mòdul professional: Anglés Tècnic I-S.  
Codi: CV0003.  
Duració: 96 hores.  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix informació professional i quotidiana continguda en tot tipus de discursos orals emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, i interpreta amb precisió el contingut del missatge.  
  
a) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
b) S'ha reconegut la finalitat de missatges radiofònics i d'un altre material gravat o retransmés pronunciat en llengua estàndard i s'ha identificat l'estat d'ànim i el to del parlant.  
c) S'ha extret informació de gravacions en llengua estàndard relacionades amb la vida social, professional o acadèmica.  
d) S'han identificat els punts de vista i les actituds del parlant.  
e) S'han identificat les idees principals de declaracions i missatges sobre temes concrets i abstractes, en llengua estàndard i amb un ritme normal.  
f) Ha comprés detalladament el que se li diu en llengua estàndard, inclús en un ambient amb soroll de fons.  
g) S'han extret les idees principals de conferències, xarrades i informes, i altres formes de presentació acadèmica i professional lingüísticament complexes.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cada un dels seus elements.  
  
2. Interpreta informació professional continguda en textos escrits complexos, i analitza de forma comprensiva els seus continguts  
a) S'ha llegit amb un alt grau d'independència, i s'han adaptat l'estil i la velocitat de la lectura a distints textos i finalitats i s'han utilitzat fonts de referència apropiades de forma selectiva.  
b) S'ha interpretat la correspondència relativa a la seua especialitat, i s'ha captat fàcilment el significat essencial.  
c) S'han interpretat, amb tots els detalls, textos extensos i de relativa complexitat, relacionats o no amb la seua especialitat, sempre que puga tornar-ne a llegir les seccions difícils.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què es referix.  
e) S'ha identificat amb rapidesa el contingut i la importància de notícies, articles i informes sobre una àmplia sèrie de temes professionals i sap decidir si és oportuna una anàlisi més profunda.  
f) S'han realitzat traduccions de textos complexos utilitzant material de suport, en cas necessari.  
g) S'han interpretat missatges tècnics rebuts a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax.  
h) S'han interpretat instruccions extenses i complexes, que estiguen dins de la seua especialitat.  
3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitza el contingut de la situació i s'adapta al registre lingüístic de l'interlocutor.  
  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha expressat amb fluïdesa, precisió i eficàcia sobre una àmplia sèrie de temes generals, acadèmics, professionals o d'oci, i ha marcat amb claredat la relació entre les idees.  
c) S'ha comunicat espontàniament, i ha adoptat un nivell de formalitat adequat a les circumstàncies.  
d) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions formals i informals.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat i defés punts de vista amb claredat, i ha proporcionat explicacions i arguments adequats.  
g) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
h) S'ha argumentat amb tots els detalls, l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball elegit.  
i) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o part d'este quan s'ha considerat necessari.  
4. Elabora documents i informes propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, i relaciona els recursos lingüístics amb el propòsit d'este  
a) S'han redactat textos clars i detallats sobre una varietat de temes relacionats amb la seua especialitat, i ha sintetitzat i avaluat informació i arguments procedents d'unes quantes fonts.  
b) S'ha organitzat la informació amb correcció, precisió, coherència i cohesió, i ha sol·licitat i/o facilitat informació de tipus general o detallada.  
c) S'han redactat informes, s'han destacat els aspectes significatius i s'han oferit detalls rellevants que servixen de suport.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'ompliment de documents.  
f) S'han resumits articles, manuals d'instruccions i altres documents escrits, i s'ha utilitzat un vocabulari ampli per a evitar la repetició freqüent.  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, i descriu les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i les normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i les creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'ha identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i les normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
f) S'han reconegut els marcadors lingüístics de la procedència regional.  
Continguts:  
Anàlisi de missatges orals:  
- Comprensió de missatges professionals i quotidians  
. Missatges directes, telefònics, radiofònics, gravats.  
. Terminologia específica del sector  
. Idees principals i secundàries.  
. Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
. Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
. Diferents accents de llengua oral.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians  
. Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
. Terminologia específica del sector.  
. Idees principals i idees secundàries.  
. Recursos gramaticals: Temps verbals, preposicions, phrasal verbs, I wish + passat simple o perfecte, I wish + would, If only; ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
. Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
. Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Missatges orals:  
. Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
. Terminologia específica del sector.  
. Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
. Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
. Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
. Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
. Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
. Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, etc.  
. Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
Emissió de textos escrits:  
- Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians.  
. Currículum i suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
. Terminologia específica del sector.  
. Idea principal i secundàries.  
. Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte.  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Have something done.  
- Nexes: although, even if, in spite of, despite, however, in contrast-  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
- Coherència textual:  
. Adequació del text al context comunicatiu.  
. Tipus i format de text.  
. Varietat de llengua. Registre.  
. Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
  
. Inici del discurs i introducció del tema. Desenrotllament i expansió:  
Exemplificació.  
Conclusió i resum del discurs:  
Ús dels signes de puntuació.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
- Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
- Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que resulten d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
  
- Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança-aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, tractaran sobre:  
- La descripció, l'anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió en el sector.  
  
- La identificació, l'anàlisi i els procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...), en anglés.  
  
Mòdul professional: Anglés Tècnic II- S.  
Codi: CV0004.  
Duració: 40 hores.  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa i reconeix i aplica les normes pròpies de la llengua anglesa  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i acomiadament, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'han transmés missatges relatius a justificació de retards, absències, o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han emprat amb fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa de l'àmbit del sector i interpreta la informació de partida  
Criteris d'avaluació:  
S'ha utilitzat un vocabulari tècnic adequat al context de la situació.  
  
S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
S'han atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
S'han identificat la informació facilitada i els requeriments realitzats per l'interlocutor.  
S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la percepció correcta del missatge.  
S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i les instruccions rebuts.  
S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés, en cas de ser necessari.  
S'han utilitzat les fórmules comunicatives més usuals utilitzades en el sector.  
S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
  
S'ha utilitzat un accent adequat en les conversacions en anglés.  
3. Ompli documents de caràcter tècnic en anglés i reconeix i aplica les normes pròpies de la llengua anglesa  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'han identificat les característiques i dades clau del document.  
c) S'han analitzat el contingut i la finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
  
e) S'han redactat cartes d'agraïment a proveïdors i clients en anglés.  
  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
  
g) S'han recepcionat i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i acomiadament.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i l'ompliment dels documents.  
4. Redacta documents de caràcter administratiu/laboral i reconeix i aplica les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum en el model europeu (Europass) o en uns altres propis dels països de llengua anglesa.  
c) S'han identificat borses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
d) S'han traduït ofertes d'ocupació en anglés.  
e) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
  
f) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
g) S'ha inserit un curriculum vitae en una borsa de treball en anglés.  
  
h) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
i) S'ha desenrotllat una actitud de respecte cap a les distintes formes d'estructurar l'entorn laboral.  
j) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa i utilitza les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les ferramentes de suport més adequades per a la interpretació i traduccions en anglés.  
b) S'ha interpretat informació sobre l'empresa, el producte i el servici.  
c) S'han interpretat estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
d) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
e) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
  
Continguts:  
a) Missatges orals en anglés en situacions pròpies del sector:  
b) Recursos, estructures lingüístiques, lèxic bàsic i aspectes fonològics sobre: presentació de persones, salutacions i comiats, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
c) Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
d) Sol·licituds i peticions d'informació.  
e) Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
  
f) Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
g) Conversació en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client  
  
h) Recursos, estructures lingüístiques, lèxic i aspectes fonològics relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. formulació de disculpes en situacions delicades  
  
  
i) Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
  
j) Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
k) Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
l) Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés.  
  
m) Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
n) Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
o) Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
p) Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en llengua anglesa.  
q) Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Borses de treball. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació  
r) La selecció i contractació del personal: Contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
s) L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions.  
t) Interpretació de textos amb ferramentes de suport.  
u) Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
v) La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
w) Articles de premsa específics del sector.  
x) Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
y) Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. Organització de les tasques diàries.  
z) Consulta de pàgines webs amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança-aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, tractaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió d'allotjament en anglés.  
- La identificació, l'anàlisi i els procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...), en anglés.  
  
  
ANNEX V  
Espais mínims  
  
Espai formatiu Superfície m²  
30 alumnes Superfície m²  
20 alumnes  
Aula polivalent 60 40  
Aula de fusteria 240 170  
Aula de modelatge 200 140  
Aula de muntatge escenari 240 170  
Magatzem 100 100  
  
  
  
  
ANNEX VI  
Especialitats i titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en els centres de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa.  
  
Mòduls professionals Especialitats/Titulacions  
1127. Disseny Tècnic d'Escenografies i Falles  
1238. Organització de la Producció d'Estructures i Maquinària Escènica  
1239. Organització de la Producció de Figures Corpòries i Ninots  
1241. Organització de la Plantà de Falles  
1219. Planificació de la Producció  
1240. Organització de la Producció d'Attrezzo  
1242. Organització del Muntatge de Decorats  
1243. Ambientació i Servici d'Espectacles  
1244. Projecte de Construcció d'Escenografies i Falles Professor especialista  
1245. Formació i Orientació Laboral  
1246. Empresa i Iniciativa Emprenedora Llicenciat en Dret  
Llicenciat en Administració i Direcció d'Empreses  
Llicenciat en Ciències Actuarials i Financeres  
Llicenciat en Ciències Polítiques i de l'Administració  
Llicenciat en Ciències del Treball  
Llicenciat en Economia  
Llicenciat en Psicologia  
Llicenciat en Sociologia  
Enginyer en Organització Industrial  
Diplomat en Ciències Empresarials  
Diplomat en Relacions Laborals  
Diplomat en Educació Social  
Diplomat en Treball Social  
Diplomat en Gestió i Administració Pública


Còpia Permalink ELI