Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 5268, del 29-05-2006 (2006/6272)

RESOLUCIÓ de 15 de maig del 2006, de la Direcció General d'Ensenyament, per la qual s'establixen els criteris i el procediment per a l'autorització del funcionament durant el curs acadèmic 2006-2007, del Programa d'Acollida al Sistema Educatiu (PASE) en centres docents sostinguts amb fons públics, que impartisquen Educació Primària o Educació Secundària Obligatòria.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5268

Data del DOGV
:   29-05-2006

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2006/6272


Data del document
:   15-05-2006

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * ensenyament secundari
    * programa d'ensenyament
    * integració dels migrants
    * migrant
    * ensenyament primari

RESOLUCIÓ de 15 de maig del 2006, de la Direcció General d'Ensenyament, per la qual s'establixen els criteris i el procediment per a l'autorització del funcionament durant el curs acadèmic 2006-2007, del Programa d'Acollida al Sistema Educatiu (PASE) en centres docents sostinguts amb fons públics, que impartisquen Educació Primària o Educació Secundària Obligatòria. [2006/X6272]  
L'Orde 4 de juliol de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació per la qual es regula l'atenció a l'alumnat amb necessitats de compensació educativa (DOGV del dia 17), en l'apartat segon, 1,b), considera entre els seus destinataris aquell alumnat que presenta retard en l'escolarització o desconeixement dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana per ser immigrant o refugiat.  
L'apartat quart d'esta mateixa Orde, preveu actuacions generals que permeten previndre i compensar les desigualtats educatives. Així, entre eixes actuacions, figura la de fomentar el desenrotllament de plans i programes de compensació educativa, especialment de programes d'adquisició de la llengua d'acollida.   
La Conselleria de Cultura, Educació i Esport va iniciar en el curs 2000-2001 un Pla per a donar resposta a les necessitats educatives de l'alumnat estranger. El Pla preveu mesures per a afavorir l'acollida d'este alumnat, compensar les desigualtats derivades de la situació de desavantatge associat a la seua condició d'immigrant o refugiat, potenciar actituds interculturals positives de la comunitat educativa o desenrotllar programes específics per a l'alumnat que desconeix els nostres idiomes oficials o que presenta greus desfasaments curriculars.  
És necessari destacar l'esforç del professorat en la seua formació, en l'acollida i integració educativa i social d'este alumnat i en l'exercici de la labor docent per a aconseguir la seua adequada escolarització.   
En este context, la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, en el marc del Conveni de col·laboració subscrit el 6 d'octubre de 2005 entre el Ministeri de Treball i Assumptes Socials i la Presidència de la Generalitat Valenciana per al desenrotllament d'actuacions d'acollida i integració de persones immigrants així com de reforç educatiu, va implantar, amb caràcter experimental, el Programa d'Acollida al Sistema Educatiu (PASE) en 29 centres docents, durant el curs 2005-2006.  
Després d'esta experiència, convé ampliar la implantació d'este Programa específic en centres que escolaritzen alumnat estranger amb greus mancances lingüístiques o en les seues competències o coneixements bàsics, a fi de facilitar la seua integració en el nivell educatiu corresponent.  
Per això, en virtut de les competències que m'atribuïxen l'apartat catorze i la disposició final primera de la mencionada Orde de 4 de juliol de 2001, resolc:  
Primer  
1. El Programa d'Acollida al Sistema Educatiu (PASE) és una mesura de suport temporal, destinada a l'alumnat estranger de nova incorporació al Sistema Educatiu a la Comunitat Valenciana, amb la finalitat de facilitar-li la superació dels problemes inicials que dificulten la seua ràpida integració escolar en el centre.   
2. És una mesura específica de suport educatiu que desenrotlla el centre per a l'acollida i integració de l'alumnat estranger i, com a tal, s'incorporarà als documents de planificació del centre, junt amb les altres mesures de compensació educativa i d'atenció a la diversitat.  
3. El Programa PASE s'aplicarà quan este alumnat no trobe resposta en les altres mesures d'atenció a la diversitat o de compensació educativa que desenrotlla el centre.  
Segon  
1. Este Programa, en una primera fase, oferix un suport dirigit a compensar les necessitats lingüístiques de l'alumnat que desconeix la llengua base del programa d'educació bilingüe a què quede adscrit.  
2. En una segona fase, oferix un suport dirigit a compensar les necessitats d'aprenentatge de l'alumnat estranger en certes àrees o matèries del currículum, principalment en les instrumentals.  
3. El Programa PASE implica en les seues dos fases una metodologia que integra els aprenentatges lingüístics amb els continguts de les àrees i matèries del currículum, com a mitjà eficaç d'aprendre llengua, desenrotllar el pensament i adquirir coneixements.   
Tercer  
1. Amb caràcter general, el Programa PASE tindrà una duració per a l'alumne o l'alumna d'entre tres i sis mesos. En cap cas excedirà d'un curs escolar.  
2. L'alumnat que participe en el Programa estarà adscrit al grup de referència que li corresponga. En cap cas, tot l'alumnat del programa estarà adscrit al mateix grup.  
3. Els grups de referència coordinaran els seus horaris amb el Programa PASE.  
4. L'alumnat cursarà l'àrea o àmbits específics del Programa, i completarà el seu horari en el grup de referència, assistint a les altres àrees o matèries.  
5. El dit alumnat s'anirà incorporant a la resta d'àrees o matèries de forma progressiva a mesura que vaja adquirint les competències corresponents a juí del professorat del programa.  
6. L'alumnat no podrà romandre en el Programa més de tres hores diàries en Educació Primària, ni més de quatre hores diàries en Educació Secundària Obligatòria.  
7. El Programa PASE en Educació Primària, s'organitzarà com una àrea específica, integrant els continguts de les àrees de Castellà: llengua i literatura i Valencià: llengua i literatura, Coneixement del Medi i Matemàtiques i serà impartit de manera globalitzada per un mestre amb destinació definitiva en el centre.  
8. El Programa PASE en Educació Secundària Obligatòria, s'organitzarà en àmbits, integrant els continguts de les corresponents àrees o matèries i serà impartit de manera globalitzada. Cada un dels àmbits serà impartit per un professor o professora, amb destinació definitiva en el centre, pertanyent a algun dels departaments de les àrees que l'integren. Un d'ells dedicarà una hora setmanal a la tutoria específica de l'alumnat del Programa.  
9. El professorat que impartisca el Programa actuarà de manera coordinada amb el professorat dels grups de referència del seu alumnat.  
10. L'horari setmanal de l'alumnat del Programa PASE serà el que figura en l'annex I.   
Quart  
1. Durant el curs 2006-2007 es podran autoritzar Programes PASE en centres sostinguts amb fons públics, que des de l'1 de gener del 2006, tinguen en tercer cicle d'Educació Primària o en Educació Secundària Obligatòria, almenys 8 alumnes estrangers de les característiques descrites en els apartats anteriors.   
2. Els centres que reunisquen els requisits per a implantar el Programa PASE presentaran la sol·licitud que figura en l'annex II, fins al 15 de juny de 2006.   
3. La dita sol·licitud tindrà en compte el Programa o Mesures de Compensació Educativa prèviament sol·licitades pel centre, amb la finalitat de no duplicar actuacions i de portar-les a terme de forma coordinada.   
4. Una vegada autoritzat el Programa o les Mesures de Compensació Educativa del centre, la Direcció General d'Ensenyamet autoritzarà el funcionament del Programa PASE, a proposta de la Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport corresponent, després de vore l'informe de la Inspecció d'Educació.   
Quint   
Els servicis d'Ensenyaments en Valencià i de Formació del Professorat organitzaran activitats formatives, assessoraran els centres docents en el desenrotllament d'este Programa i facilitaran l'intercanvi de bones pràctiques.  
Sext  
La Direcció General d'Ensenyament realitzarà el seguiment del Programa PASE, amb la col·laboració de la Inspecció d'Educació i dels centres docents.   
València, 15 de maig de 2006.. El director general d'Ensenyament: Josep Vicent Felip i Monlleó.