Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6216, del 01-03-2010 (2010/2128)

RESOLUCIÓN de 19 de febrero de 2010, del presidente de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva, por la que se aprueba la convocatoria correspondiente al año 2010, de evaluación para la contratación de profesorado en las universidades valencianas, en las figuras de profesora o profesor contratado doctor, profesora o profesor ayudante doctor, profesora o profesor de universidad privada y profesora o profesor colaborador.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   6216

Fecha DOGV
:   01-03-2010

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2010/2128


Fecha del documento
:   19-02-2010

Organismo emisor
:   Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * concurso administrativo

RESOLUCIÓN de 19 de febrero de 2010, del presidente de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva, por la que se aprueba la convocatoria correspondiente al año 2010, de evaluación para la contratación de profesorado en las universidades valencianas, en las figuras de profesora o profesor contratado doctor, profesora o profesor ayudante doctor, profesora o profesor de universidad privada y profesora o profesor colaborador. [2010/2128]
La Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, reafirma la exigencia al futuro profesorado de contar con la evaluación positiva de su actividad, como requisito previo para formalizar un contrato laboral como ayudante doctor según el artículo 50, o como contratado doctor según el artículo 52. Esta ley elimina el artículo 51 de la anterior, si bien la existencia de la figura de colaborador se contempla en su disposición transitoria segunda, manteniéndose la exigencia de contar con evaluación positiva. Por otra parte, el artículo 72 modificado, exige que al menos el 60 por 100 del profesorado doctor de las universidades privadas cuente también con evaluación positiva de su actividad.
El Real Decreto 989/2008, regula la contratación excepcional de profesorado colaborador, indicando que éste deberá estar en posesión del título de diplomado, arquitecto técnico o ingeniero técnico y contar con informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación o del órgano de evaluación externa que la ley de la comunidad autónoma determine.
En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 31 de la Ley Orgánica de Universidades, que remite normativamente a las comunidades autónomas en relación con la existencia de órganos de evaluación, se creó por Ley 5/2006, de 25 de mayo, de la Generalitat, la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva (AVAP), como órgano de evaluación externo de la Comunitat Valenciana, a los efectos previstos en la Ley Orgánica de Universidades.
De acuerdo con su ley de creación, la AVAP tiene entre sus fines el ejercicio de las funciones de acreditación y evaluación de las instituciones universitarias y del profesorado y otras actividades afines que establezca la Ley Orgánica de Universidades y demás ordenamiento jurídico vigente.
Mediante el Decreto 6/2008, de 18 de enero, del Consell, se aprobó el Reglamento de la AVAP que, en su artículo 3, establece que una de las funciones de la Agència es la acreditación y evaluación de las actividades docentes, investigadoras y de gestión del profesorado universitario, así como la previa evaluación de la actividad exigida por la Ley Orgánica de Universidades, para la contratación de las figuras de profesorado contratado. El artículo 4 del citado Decreto 6/2008 establece que la AVAP, para el cumplimiento de sus fines y funciones, actuará según los principios de independencia, objetividad, excelencia y transparencia.
Conforme a lo expuesto, la presente resolución persigue el objetivo de dar cumplimiento a los compromisos de calidad, objetividad, transparencia, equidad y equilibrio de un sistema de evaluación basado en los principios de igualdad, mérito y capacidad. Por ello se recogen los méritos que se valoran y el sistema de puntuación que permite valorarlos, junto con un sistema de autoevaluación, mediante un cuestionario en línea, accesible en la página web www.avap.es, que podrá realizarse previamente a la presentación de la solicitud.
En virtud de lo expuesto y en ejercicio de las atribuciones establecidas en el artículo 7.2.f) del Decreto 6/2008, de 18 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de la AVAP.
Vista la propuesta de Resolución del director general de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva, de fecha 12 de febrero de 2010, por la que se aprueba la convocatoria, correspondiente al año 2010, de evaluación para la contratación de profesorado en las universidades valencianas, en las figuras de profesora o profesor contratado doctor, profesora o profesor ayudante doctor, profesora o profesor de universidad privada y profesora o profesor colaborador, y de conformidad con la misma, resuelvo:
Aprobar la convocatoria, correspondiente al ejercicio 2010, de evaluación previa de la actividad docente e investigadora, para la contratación de profesorado en las universidades valencianas, en las figuras de profesora o profesor contratado doctor, profesora o profesor ayudante doctor, profesora o profesor de universidad privada y profesora o profesor colaborador, según figura en los anexos de la presente resolución.
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el presidente de la AVAP, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de la publicación.
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de la publicación.
Valencia, 19 de febrero de 2010.- El presidente de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva: Alejandro Font de Mora Turón.
ANEXO I
NORMAS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PARA LA CONTRATACIÓN DE PROFESORADO EN LAS UNIVERSIDADES VALENCIANAS
1. Personas destinatarias
El sistema será de aplicación a todas aquellas personas que, con arreglo a la Ley 6/2001, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, soliciten a la AVAP evaluación para ser contratadas por las universidades de la Comunitat Valenciana en cualquiera de las siguientes figuras: profesora o profesor ayudante doctor, profesora o profesor contratado doctor, profesora o profesor de universidad privada y profesora o profesor colaborador.
2. Requisitos
Los requisitos que han de reunir las personas solicitantes para obtener la evaluación positiva de la AVAP se indican a continuación, diferenciados para cada figura contractual de profesorado.
2.1. Profesora o profesor contratado doctor y profesora o profesor doctor de universidad privada:
2.1.1. Estar en posesión del título de doctorado, o en su caso, de su homologación en la fecha de finalización del correspondiente periodo de solicitud de evaluación establecida en la presente convocatoria.
2.1.2. Alcanzar una puntuación final mínima de 55 o más puntos, una vez ponderadas las puntuaciones directas obtenidas en cada uno de los cuatro criterios de los que consta el sistema, según se especifica en el apartado 8.2.1 de esta convocatoria.
2.2. Profesora o profesor ayudante doctor:
2.2.1. Estar en posesión del título de doctorado, o en su caso, de su homologación, en la fecha de finalización del correspondiente periodo de solicitud de evaluación establecida en la presente convocatoria.
2.2.2. Alcanzar una puntuación final mínima de 50 o más puntos, una vez ponderadas las puntuaciones directas obtenidas en cada uno de los cuatro criterios de los que consta el sistema, según se especifica en el apartado 8.2.2 de esta convocatoria.
2.3. Profesora o profesor colaborador:
2.3.1. Estar en posesión del título de diplomatura universitaria, arquitectura técnica o ingeniería técnica en la fecha de finalización del correspondiente periodo de solicitud de evaluación establecido en la presente convocatoria. El hecho de estar en posesión del título de licenciatura, arquitectura o ingeniería, no se entenderá, a estos efectos, como que se está en posesión de la titulación de diplomatura universitaria, arquitectura técnica o ingeniería técnica.
2.3.2. Alcanzar una puntuación final mínima de 55 o más puntos, una vez ponderadas las puntuaciones directas obtenidas en cada uno de los cinco criterios de los que consta el sistema, según se especifica en el apartado 8.2.3 de esta convocatoria.
3. Solicitudes
3.1. El impreso de solicitud (conforme al modelo normalizado que figura en el anexo II de esta convocatoria), se podrá obtener en la página web y en la sede de la AVAP, sita en la plaza de Tetuán, número 8, de Valencia.
3.2. Se rellenará una solicitud para cada una de las figuras por las que se desee ser evaluado o avaluada, acompañando a la misma, la documentación que se relaciona en el apartado cuarto de esta convocatoria.
3.3. Mediante la firma de la solicitud se entenderá formulada una declaración responsable y una declaración previa de la veracidad de los méritos alegados en el currículum, así como de toda la documentación aportada por la persona solicitante, de que se dispone de toda la documentación que así lo acredita y que se compromete a mantener su cumplimiento durante el periodo de tiempo inherente al reconocimiento del correspondiente derecho.
3.4. La solicitud, se podrá presentar en la sede de la AVAP o por cualesquiera de los medios establecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
3.5. La evaluación por la AVAP se realizará, previo pago de la tasa de 56,87 euros, establecida al efecto en la Ley 12/1997, de 23 de diciembre, de Tasas de la Generalitat. El mismo impreso de la solicitud se utilizará para realizar el pago de la tasa. Dicho pago deberá realizarse mediante una transferencia a la cuenta de la AVAP que se indica en el referido modelo de solicitud.
4. Documentación
4.1. Al impreso normalizado de solicitud de evaluación, que figura en el anexo II de esta convocatoria, con la certificación bancaria del pago de la tasa, se acompañará únicamente, un ejemplar de la siguiente documentación:
4.1.1. Curriculum vitae, firmado en todas sus páginas, según modelo normalizado que se puede obtener en la página web .
4.1.2. Cuestionario de autoevaluación en línea debidamente cumplimentado y firmado, accesible desde la página web .
4.1.3. Fotocopia, debidamente compulsada o cotejada, de:
0.8.9.6. Documento acreditativo de la personalidad de la persona solicitante (DNI o NIE).
0.3.1.9. Título de doctorado, en los casos en que proceda, o en su defecto, certificación del órgano competente acreditativo del pago de los derechos de expedición del título.
9.6.4.6. El título de licenciatura, arquitectura, ingeniería, diplomatura universitaria, arquitectura técnica o ingeniería técnica, según la figura solicitada.
4.2.0.2. En el caso de títulos obtenidos en el extranjero, tanto de licenciatura, de diplomatura como de doctorado, fotocopia compulsada del certificado de reconocimiento o de homologación española del título.
4.1.4. Certificado de toda la docencia impartida que se haya hecho constar en el currículum, expedido por el correspondiente órgano competente.
4.1.5. Para la figura de profesora o profesor colaborador: certificado de la experiencia laboral o actividad profesional desarrollada, expedido por las correspondientes entidades o empresas, o, en su defecto, certificado de vida laboral expedido por la Tesorería de la Seguridad Social.
4.2. Sólo se podrán hacer constar en el currículum los méritos que puedan ser acreditados fehacientemente, aunque no se requiere inicialmente la presentación de ninguna documentación adicional referente a dichos méritos, salvo lo previsto en los apartados anteriores. No obstante, la AVAP podrá requerir a las personas solicitantes, cuando lo considere necesario, para que aporten las copias cotejadas de la documentación original correspondiente a cada uno de los méritos alegados en el currículum.
5. Presentación de solicitudes
5.1. Las solicitudes de evaluación se podrán presentar en los periodos siguientes:
a) Primera convocatoria: desde el día siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana hasta el 31 de marzo de 2010, ambos incluidos.
b) Segunda convocatoria: del 1 al 30 de septiembre de 2010, ambos incluidos.
5.2. La presentación de la solicitud, a los efectos previstos en el artículo 71.bis de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, se entenderá como una declaración responsable y declaración previa, de que la persona solicitante cumple con los requisitos establecidos en la normativa vigente para acceder a la evaluación objeto de la presente convocatoria, y que dispone de la documentación que así lo acredita, sin perjuicio de las facultades de comprobación, control e inspección que tenga atribuidas la AVAP.
6. Tramitación del procedimiento
6.1. Recepción y subsanación de solicitudes
Cuando las solicitudes presentadas en plazo no reúnan los requisitos exigidos o se hubiera omitido la presentación de los documentos necesarios para la tramitación del procedimiento, tal y como se establece en el punto 4 de la presente convocatoria, se requerirá a la persona interesada para que en el plazo de diez días hábiles, contados a partir del día siguiente a la recepción del requerimiento, subsane la falta aportando los documentos preceptivos, todo ello de conformidad con lo previsto en el artículo 71.1 de la Ley 30/1992.
En el caso de que la persona solicitante no subsanara dicha falta en el plazo señalado, se le tendrá por desistida de su petición, previa resolución dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la Ley 30/1992.
6.2. Evaluación del expediente
6.2.1. Una vez comprobado que la solicitud ha sido presentada en plazo y que la documentación aportada por la persona solicitante, conforme a lo establecido en el apartado 4, reúne todos los requisitos exigidos, el expediente será remitido al correspondiente comité de evaluación, de los previstos en el apartado 9 de esta convocatoria.
6.2.2. El comité de evaluación emitirá un informe motivado de la evaluación realizada, teniendo en cuenta los criterios de evaluación y el baremo establecido en el anexo III de la presente convocatoria.
7. Resolución
7.1. El director general de la AVAP resolverá las solicitudes de evaluación presentadas en ejercicio de las atribuciones establecidas por el artículo 9.2.j) del Decreto 6/2008, de 18 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva.
7.2. La resolución deberá indicar el carácter positivo o negativo de la evaluación y la figura contractual para la que tiene validez. Las resoluciones cuya evaluación sea negativa se motivarán, incluyendo, junto a la resolución, el informe emitido por el respectivo comité de evaluación, que deberá seguir y respetar los criterios de evaluación y el baremo establecido en el anexo III de la presente convocatoria, no obstante, el órgano competente para resolver podrá apartarse del referido informe motivando su decisión, que podrá estar avalada por otros informes dictados por asesores o asesoras especialistas.
7.3. El plazo máximo para resolver será de seis meses a partir de la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes. Transcurrido dicho plazo sin que haya recaído resolución, se entenderá desestimada la solicitud de evaluación positiva, en los términos previstos en el artículo 43.2. de la Ley 30/1992, en relación con el artículo 1 de la Ley Orgánica de Universidades, respecto de la transferencia de facultades relativas al servicio de educación superior. El cómputo de este plazo se interrumpirá durante el plazo requerido para la subsanación y mejora de la solicitud.
7.4. Al término del proceso de evaluación, se procederá a notificar, la resolución de la evaluación obtenida, de conformidad con lo previsto en el artículo 59 de la Ley 30/1992.
7.5. Contra las resoluciones dictadas en el presente procedimiento, se podrá interponer recurso de alzada ante la Comisión Ejecutiva de la AVAP, en el plazo de un mes desde la notificación de la misma, de acuerdo con lo establecido en el artículo 114 y siguientes de la Ley 30/1992.
8. Criterios de evaluación
8.1. Se establecen los siguientes criterios de evaluación, así como su cuantificación global y condiciones que se deben cumplir para cada una de las figuras contractuales de profesorado universitario, previstas en la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril.
8.2. Se valoran los siguientes tipos de méritos, según las distintas figuras contractuales:
8.2.1. Profesora o profesor contratado doctor y profesora o profesor de universidad privada:
- Formación académica y experiencia profesional 10%
- Experiencia investigadora y de transferencia del conocimiento 55%
- Experiencia docente 30%
- Otros méritos 5%
8.2.2. Profesora o profesor ayudante doctor:
- Formación académica y experiencia profesional 20%
- Experiencia investigadora y de transferencia del conocimiento 55%
- Experiencia docente 20%
- Otros méritos 5%
8.2.3. Profesora o profesor colaborador:
- Formación académica 10%
- Experiencia profesional 36%
- Experiencia investigadora 14%
- Experiencia docente 32%
- Otros méritos 8%
8.3. Para obtener la acreditación han de cumplirse simultáneamente las siguientes condiciones:
8.3.1. Profesora o profesor contratado doctor y profesora o profesor de universidad privada:
- Alcanzar un mínimo de 20 puntos en experiencia investigadora y de transferencia del conocimiento.
- Alcanzar un mínimo de 15 puntos en experiencia docente.
- Obtener un mínimo total de 55 puntos como suma de todos los apartados.
8.3.2. Profesora o profesor ayudante doctor:
- Alcanzar un mínimo de 15 puntos en experiencia investigadora y de transferencia del conocimiento.
- Obtener un mínimo total de 50 puntos como suma de todos los apartados.
8.3.3. Profesora o profesor colaborador:
- Alcanzar un mínimo de 15 puntos en experiencia profesional.
- Alcanzar un mínimo de 10 puntos en experiencia docente.
- Obtener un mínimo total de 55 puntos como suma de todos los apartados.
8.4. Los principios y orientaciones para la aplicación de los criterios de evaluación así como el baremo aplicable, se encuentran definidos en el documento que se acompaña como anexo III.
9. Comités de evaluación
9.1. Los comités de evaluación, a través de los cuales se articula el asesoramiento de la comunidad científica a la AVAP, se organizarán teniendo en cuenta los siguientes campos científicos:
1. Ciencias sociales y jurídicas
2. Ciencias experimentales
3. Ciencias de la salud
4. Enseñanzas técnicas
5. Humanidades
9.2. Los comités de evaluación, de la presente convocatoria se constituirán de conformidad con lo establecido en el artículo 11 del Decreto 6/2008, de 18 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de la AVAP. Los comités se agruparán por áreas científicas según se detalla en el anexo IV.
9.3. Los evaluadores y evaluadoras de cada comité de evaluación serán designados por el presidente de la AVAP de entre aquellos que formen parte de la base de datos de evaluadores y evaluadoras de la Agència. El listado completo de los miembros designados será publicado en la página .
9.4. Los comités serán convocados por el director general de la AVAP dentro del periodo de cada convocatoria.
Los acuerdos del comité se adoptarán por mayoría. En el caso de empate el voto del presidente será de calidad.
El presidente-secretario o presidenta-secretaria, levantará y firmará el acta, en la que se recogerán las deliberaciones realizadas por el comité, así como las incidencias, si las hubiere.
Los miembros de los comités de evaluación deberán abstenerse de evaluar a aquellas personas solicitantes con las que pudiera existir un conflicto de intereses. En caso de que se produjese dicho conflicto, los evaluadores estarán obligados a comunicarlo a la AVAP.
10. Garantías y efectos
10.1. Los efectos de la evaluación positiva, dictada por el órgano competente, no están sujetos a plazo de caducidad alguno y tendrán efectos para la contratación en las correspondientes figuras, en todas las universidades valencianas.
10.2. La persona interesada que haya obtenido una evaluación negativa no podrá solicitar una nueva evaluación, respecto de la misma figura contractual, en el plazo de seis meses a contar desde la fecha en la que se dictó de la resolución.ANEXO III
PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ÍNDICE
PROFESORA O PROFESOR CONTRATADO DOCTOR Y PROFESORA O PROFESOR DE UNIVERSIDAD PRIVADA
1. Formación académica y profesional
2. Experiencia investigadora
3. Experiencia docente
4. Otros méritos
5. Cuadro de puntuaciones máximas
PROFESORA O PROFESOR AYUDANTE DOCTOR:
1. Formación académica y profesional
2. Experiencia investigadora
3. Experiencia docente
4. Otros méritos
5. Cuadro de puntuaciones máximas
PROFESORA O PROFESOR COLABORADOR
1. Formación académica
2. Experiencia profesional
3. Experiencia investigadora
4. Experiencia docente
5. Otros méritos
6. Cuadro de puntuaciones máximas
PROFESORA O PROFESOR CONTRATADO DOCTOR Y PROFESORA O PROFESOR DE UNIVERSIDAD PRIVADA
1. FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
Este apartado se valora hasta un máximo de 10 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
1.1. TÍTULOS Y BECAS
Se valora:
- La posesión de otros títulos de doctorado, así como de otras titulaciones universitarias, además de la exigida como requisito para solicitar la evaluación.
- Que la tesis doctoral tenga la Mención de Doctorado Europeo, así como que tenga Mención de Calidad del Programa de Doctorado.
- Haber recibido algún premio extraordinario de licenciatura o de doctorado.
- Poseer títulos de máster universitario con una duración igual o superior a 250 horas.
- Haber disfrutado de becas pre y post doctorales obtenidas en convocatorias públicas en concurrencia competitiva, atendiendo a su duración.
- Se valora, para los campos científicos correspondientes, el título o certificación correspondiente a la realización de especialización (MIR, BIR, PIR, FIR o equivalentes).
1.2. ESTANCIAS PREDOCTORALES
Se valora el número de estancias formativas o de investigación predoctoral, realizadas en otros centros españoles o extranjeros, distintos a aquél en el que se desarrolló o defendió la tesis doctoral, atendiendo a su duración y, sobre todo, a la calidad del programa y de la institución receptora.
1.3. EXPERIENCIA PROFESIONAL, CURSOS E IDIOMAS
Se valora:
- El número de participaciones en comités organizadores de congresos, conferencias o seminarios, realizados tanto en España como en el extranjero.
- Cursos de formación realizados, de duración igual o superior a 20 horas, relacionados con el correspondiente campo científico, atendiendo a su duración.
- Conocimiento de idiomas comunitarios con nivel superior.
- Conocimiento de valenciano con nivel medio y/o superior.
- Realización de informes técnicos, profesionales, dictámenes jurídicos, asesorías técnicas y/o auditorías para empresas privadas o públicas, diferentes de los realizados en la actividad docente e investigadora.
- Actividades profesionales en funciones de nivel superior de titulación, diferentes de los realizados en la actividad docente e investigadora, con una duración mínima de 12 meses.
- Participación como comisario o comisaria de exposiciones.
2. EXPERIENCIA INVESTIGADORA
Este apartado se valora hasta un máximo de 55 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
2.1. ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS
Se valoran los artículos publicados en revistas de reconocido prestigio con proceso anónimo de revisión por pares Peer Review, aceptándose como tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos en el «Subject Category Listing» del Journal Citation Reports del Science Citation Index, del Social Sciences Citation Index y del Arts and Humanities Citation Index (Institute of Scientific Information, -ISI- Philadelphia, PA, USA), en el Philosopher's Index, en el Repertoire Bibliographique de Louvain, en el Avery Index to Architectural Periodicals o similares. Para su valoración las publicaciones científicas se han clasificado en cuatro grupos:
Grupo A: artículos publicados en revistas situadas en el primer tercio del «Subject Category Listing» del Journal Citation Reports (en adelante JCR).
Grupo B: artículos publicados en revistas situadas en el segundo tercio del JCR.
Grupo C: artículos publicados en revistas situadas en el tercer tercio del JCR.
Grupo D: artículos publicados en revistas no indexadas de reconocido prestigio en su área de conocimiento, con proceso anónimo de revisión por pares Peer Review.
- En el campo de las ciencias sociales y jurídicas este apartado se valora hasta un máximo de 29 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se considera necesario (como estándar) que la persona solicitante presente, al menos, 10 publicaciones. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas. En el campo de las Ciencias Jurídicas también se utilizan como referencia de calidad para las publicaciones españolas la base de datos DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas). Esta base de datos puede consultarse a través de la página web ) y la base de datos RESH (Revistas españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada e índice de citas).
- En los campos de las ciencias experimentales y de las ciencias de la salud este apartado se valora hasta un máximo de 33 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se requiere la aportación por la persona solicitante de un mínimo de 12 publicaciones científicas recogidas en Science Citation Index. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas (como por ejemplo publicaciones que correspondan a revistas del Grupo A). En este campo también se utiliza como referencia de calidad (Grupo D de los mencionados anteriormente), la base de datos MEDLINE (esta base de datos puede consultarse a través de la página web ) y la EMBASE excerpta medica.
- En el campo de las enseñanzas técnicas este apartado se valora hasta un máximo de 31 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se requiere la aportación por el solicitante de un mínimo de 8 publicaciones científicas recogidas en Science Citation Index. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas (como por ejemplo publicaciones que correspondan a revistas del Grupo A). También se valoran los artículos publicados en revistas recogidas en bases de datos internacionales de ingeniería, como, por ejemplo, TRIS Electronic Bibliography Data, Internacional Development Abstracts, International Civil Engineering Abstracts, Environmental Abstracts, Applied Mechanical Reviews, Applied Science and Technology Index y las que figuren en índices internacionales de publicaciones de arquitectura (por ejemplo, Arts and Humanities Citation Index y Avery Index to Architectural Periodicals).
- En el campo de las humanidades este apartado se valora hasta un máximo de 26 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se considera necesario (como estándar) que la persona solicitante presente, al menos, 10 publicaciones. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas. Se valoran preferentemente los artículos publicados en revistas de carácter internacional, cuya inclusión en las siguientes bases de datos se considera como una referencia de calidad: por ejemplo, FRANCIS, International Bibliography of the Social Sciences, Arts and Humanities Citation Index, Social Science Citation Index, Bibliography of the History of Arts (RLG), Historical Abstracts, International Medieval Bibliography, Index Islamicus, RILMS Abstracts of Music Literature, Philosopher's Index, Répertoire Bibliographique, International Bibliography of Periodical Literature in Humanities and Social Sciences (IBZ), Bibliographie Linguistique/Linguistic Bibliography (BL) y Library and Information Science Abstracts. En este campo también se utiliza como referencia de calidad para las publicaciones españolas la base de datos DICE: Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas. En el caso de revistas no incluidas en estas bases de datos, se consideran como indicios de calidad: la existencia de evaluación externa por pares; disponer de un comité científico internacional; aparecer reseñada en los repertorios y boletines bibliográficos más vinculados a su especialidad; publicar trabajos en más de una lengua.
- Se valorará la difusión de la investigación en medios de comunicación social relevantes, con repercusión de ámbito provincial, autonómico, español o extranjero (prensa, radio, televisión, etc.).
2.2. LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBROS
Se valora la publicación de libros y de capítulos de libros de investigación, publicados con ISBN, en editoriales especializadas de reconocido prestigio en el correspondiente campo científico, en las que se pueda garantizar un riguroso proceso de selección y evaluación de los originales, atendiendo al número de autores (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.3. TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS ACADÉMICOS
Tesis doctorales y trabajos académicos dirigidos. Se valorarán con mayor puntuación las que hayan obtenido la Mención de Doctorado Europeo o la Mención de Calidad en el Programa de Doctorado (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.4. ESTANCIAS POSTDOCTORALES
Se valoran las estancias formativas o de investigación postdoctoral, distintas a las previstas en el apartado 1.1, realizadas en centros españoles o extranjeros, diferentes a aquél en el que se desarrolló o defendió la tesis doctoral, según su duración y, sobre todo, la calidad del programa y de la institución receptora (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.5. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
- Se valora la participación en proyectos de investigación subvencionados en convocatorias públicas y en concurrencia competitiva, en especial los financiados mediante programas nacionales, europeos u otros de ámbito internacional. También se valoran los subvencionados en programas convocados y financiados por comunidades autónomas, siempre que hayan tenido un proceso de evaluación externa, así como los convocados por otras entidades públicas en las mismas condiciones. Se tiene en cuenta especialmente el tipo de participación y grado de responsabilidad de la persona solicitante, ya sea como investigadora o investigador principal del proyecto o como investigadora o investigador miembro del equipo de investigación.
- En este apartado también se valoran los contratos de investigación de especial relevancia con empresas, con la administración pública, o con otras entidades, de los establecidos por el artículo 83 de la LOU (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.6. PREMIOS DE INVESTIGACIÓN
Se valoran los premios de investigación y creación artística recibidos, a considerar por el correspondiente comité de evaluación (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.7. REGISTROS DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL
- Se valoran los registros de la propiedad industrial derivados de la investigación: número de patentes, modelos de utilidad, obtenciones vegetales, topografías de productos semiconductores, diseños industriales, dibujos y modelos industriales.
- Asimismo se valoran los registros de la propiedad intelectual derivados de la investigación: número de diseños arquitectónicos y de ingeniería, mapas y diseños topográficos, programas informáticos, bases de datos, modelos de medición intangibles y otros registros de la propiedad intelectual (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.8. CONTRIBUCIONES EN CONGRESOS
Se valoran las contribuciones presentadas en congresos, conferencias, seminarios u otros tipos de reuniones de relevancia científica realizados en España o en el extranjero, con procedimientos selectivos en la admisión de trabajos, especialmente la participación en comités científicos, las comunicaciones y los pósters admitidos (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
3. EXPERIENCIA DOCENTE
Este apartado se valora hasta un máximo de 30 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos docentes:
- Actividad docente universitaria en primer y segundo ciclo, en máster oficial y doctorado, impartida en centros españoles o extranjeros y las evaluaciones positivas sobre la calidad de la docencia con nota igual o superior a 7 sobre 10 ó equivalente. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se precisan un máximo de 60 créditos de docencia universitaria, y un mínimo de 15 créditos. La máxima puntuación en este apartado son 21 puntos sobre 100.
- Actividad docente reglada no universitaria, según el número de cursos impartidos. La máxima puntuación en este apartado son 3 puntos sobre 100.
- Participación en proyectos de innovación y mejora docente competitivos. La participación en planes y equipos de trabajo relacionados con el Espacio Europeo de Educación Superior, especialmente en relación con su adaptación a las competencias necesarias para el aprendizaje del alumnado. La puntuación máxima en este apartado son 2,1 puntos sobre 100.
- Publicaciones de material docente original de la persona solicitante. Número de libros y capítulos de libros docentes y divulgativos publicados con ISBN, según el número de autores, cualquiera que sea el soporte utilizado y otras publicaciones relacionadas con la innovación o mejora pedagógica (libros, capítulos, artículos, webs). La máxima puntuación en este apartado son 2,4 puntos sobre 100.
- Cursos y seminarios recibidos o impartidos de duración igual o superior a 15 horas, cuyo objetivo sea la mejora de la docencia. La puntuación máxima en este apartado son 1,5 puntos sobre 100.
4. OTROS MÉRITOS
Este apartado se valora hasta un máximo de 5 puntos, teniendo en cuenta aquellos otros méritos relevantes en formación, investigación y docencia que no hayan sido contemplados por los apartados anteriores.
PROFESORA O PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
1. FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
Este apartado se valora hasta un máximo de 20 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
1.1. TÍTULOS Y BECAS
Se valora:
- La posesión de otros títulos de doctorado, así como de otras titulaciones universitarias, además de la exigida como requisito para solicitar la evaluación.
- Que la tesis doctoral tenga la Mención de Doctorado Europeo, así como que tenga Mención de Calidad del Programa de Doctorado.
- Haber recibido algún premio extraordinario de licenciatura o de doctorado.
- Poseer títulos de máster universitario con una duración igual o superior a 250 horas.
- Haber disfrutado de becas pre y post doctorales obtenidas en convocatorias públicas en concurrencia competitiva, atendiendo a su duración.
- Se valora, para los campos científicos correspondientes, el título o certificación correspondiente a la realización de especialización (MIR, BIR, PIR, FIR o equivalentes).
1.2. ESTANCIAS PREDOCTORALES
Se valora el número de estancias formativas o de investigación predoctoral, realizadas en otros centros españoles y extranjeros, distintos a aquél en el que se desarrolló o defendió la tesis doctoral, atendiendo a su duración y, sobre todo, a la calidad del programa y de la institución receptora.
1.3. EXPERIENCIA PROFESIONAL, CURSOS E IDIOMAS
Se valora:
- El número de participaciones en comités organizadores de congresos, conferencias o seminarios, realizados tanto en España como en el extranjero.
- Cursos de formación realizados, de duración igual o superior a 20 horas, relacionados con el correspondiente campo científico, atendiendo a su duración.
- Conocimiento de idiomas comunitarios con nivel superior.
- Conocimiento de valenciano con nivel medio y/o superior.
- Realización de informes técnicos, profesionales, dictámenes jurídicos, asesorías técnicas y/o auditorías para empresas privadas o públicas, diferentes de los realizados en la actividad docente e investigadora.
- Actividades profesionales en funciones de nivel superior de titulación, diferentes de las realizadas en la actividad docente e investigadora, con una duración mínima de 12 meses.
- Participación como comisario o comisaria de exposiciones.
2. EXPERIENCIA INVESTIGADORA
Este apartado se valora hasta un máximo de 55 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
2.1. ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS
Se valoran los artículos publicados en revistas de reconocido prestigio con proceso anónimo de revisión por pares, aceptándose como tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos en el «Subject Category Listing» del Journal Citation Reports del Science Citation Index, del Social Sciences Citation Index y del Arts and Humanities Citation Index (Institute of Scientific Information, -ISI- Philadelphia, PA, USA), en el Philosopher's Index, en el Repertoire Bibliographique de Louvain, en el Avery Index to Architectural Periodicals o similares. Para su valoración las publicaciones científicas se han clasificado en cuatro grupos:
Grupo A: artículos publicados en revistas situadas en el primer tercio del «Subject Category Listing» del Journal Citation Reports (en adelante JCR).
Grupo B: artículos publicados en revistas situadas en el segundo tercio del JCR.
Grupo C: artículos publicados en revistas situadas en el tercer tercio del JCR.
Grupo D: artículos publicados en revistas no indexadas de reconocido prestigio en su área de conocimiento, con proceso anónimo de revisión por pares.
- En el campo de las ciencias sociales y jurídicas este apartado se valora hasta un máximo de 29 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se considera necesario (como estándar) que la persona solicitante presente, al menos, 6 publicaciones. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas. En el campo de las ciencias jurídicas, también se utilizan como referencia de calidad para las publicaciones españolas la base de datos DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas; esta base de datos puede consultarse a través de la página web ) y la base de datos RESH (Revistas españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada e índice de citas).
- En los campos de las ciencias experimentales y de las ciencias de la salud este apartado se valora hasta un máximo de 33 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se requiere la aportación por la persona solicitante de un mínimo de 6 publicaciones científicas recogidas en Science Citation Index. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas (como por ejemplo publicaciones que correspondan a revistas del Grupo A). En este campo también se utiliza como referencia de calidad (Grupo D de los mencionados anteriormente), la base de datos MEDLINE (esta base de datos puede consultarse a través de la página web ) y la EMBASE excerpta medica.
- En el campo de las enseñanzas técnicas este apartado se valora hasta un máximo de 30 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se requiere la aportación por la persona solicitante de un mínimo de 6 publicaciones científicas recogidas en Science Citation Index. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas (como por ejemplo publicaciones que correspondan a revistas del Grupo A). También se valoran los artículos publicados en revistas recogidas en bases de datos internacionales de ingeniería, como, por ejemplo, TRIS Electronic Bibliography Data, Internacional Development Abstracts, International Civil Engineering Abstracts, Environmental Abstracts, Applied Mechanical Reviews, Applied Science and Technology Index y las que figuren en índices internacionales de publicaciones de arquitectura (por ejemplo, Arts and Humanities Citation Index y Avery Index to Architectural Periodicals).
- En el campo de las humanidades este apartado se valora hasta un máximo de 26 puntos sobre 100. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se considera necesario (como estándar) que la persona solicitante presente, al menos, 6 publicaciones. Se puede considerar un menor número de trabajos si corresponden a publicaciones de elevada calidad en sus áreas. Se valoran preferentemente los artículos publicados en revistas de carácter internacional, cuya inclusión en las siguientes bases de datos se considera como una referencia de calidad: por ejemplo, FRANCIS, International Bibliography of the Social Sciences, Arts and Humanities Citation Index, Social Science Citation Index, Bibliography of the History of Arts (RLG), Historical Abstracts, International Medieval Bibliography, Index Islamicus, RILMS Abstracts of Music Literature, Philosopher's Index, Répertoire Bibliographique, International Bibliography of Periodical Literature in Humanities and Social Sciences (IBZ), Bibliographie Linguistique/Linguistic Bibliography (BL), Library and Information Science Abstracts. En este campo también se utiliza como referencia de calidad para las publicaciones españolas la base de datos DICE: Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas. En el caso de revistas no incluidas en estas bases de datos, se consideran como indicios de calidad: la existencia de evaluación externa por pares; disponer de un comité científico internacional; aparecer reseñada en los repertorios y boletines bibliográficos más vinculados a su especialidad y publicar trabajos en más de una lengua.
- Se valorará la difusión de la investigación en medios de comunicación social relevantes, con repercusión de ámbito provincial, autonómico, español o internacional (prensa, radio, televisión, etc.).
2.2. LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBROS
Se valora la publicación de libros y de capítulos de libros de investigación, publicados con ISBN, en editoriales especializadas de reconocido prestigio en el correspondiente campo científico, en las que se pueda garantizar un riguroso proceso de selección y evaluación de los originales, atendiendo al número de autores (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.3. TESIS DOCTORALES Y TRABAJOS ACADÉMICOS
Tesis doctorales y trabajos académicos dirigidos. Se valorarán con mayor puntuación las que hayan obtenido la Mención de Doctorado Europeo o la Mención de Calidad en el Programa de Doctorado (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.4. ESTANCIAS POSTDOCTORALES
Se valoran las estancias formativas o de investigación postdoctoral, distintas de las previstas en el apartado 1.1, realizadas en centros españoles o extranjeros, diferentes a aquél en el que se desarrolló o defendió la tesis doctoral, según su duración y, sobre todo, la calidad del programa y de la institución receptora (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.5. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
- Se valora la participación en proyectos de investigación subvencionados en convocatorias públicas y en concurrencia competitiva, en especial los financiados mediante programas nacionales, europeos u otros de ámbito internacional. También se valoran los subvencionados en programas convocados y financiados por comunidades autónomas, siempre que hayan tenido para su concesión un proceso de evaluación externa, así como los convocados por otras entidades públicas y privadas en las mismas condiciones. Se tiene en cuenta especialmente el tipo de participación y grado de responsabilidad de la persona solicitante, ya sea como investigadora o investigador principal del proyecto o como investigadora o investigador miembro del equipo de investigación.
- En este apartado también se valoran los contratos de investigación de especial relevancia con empresas, con la administración pública, o con otras entidades, de los establecidos por el artículo 83 de la LOU (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.6. PREMIOS DE INVESTIGACIÓN
Se valoran los premios de investigación y creación artística recibidos, a considerar por el correspondiente comité de evaluación (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.7. REGISTROS DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL
- Se valoran los registros de la propiedad industrial derivados de la investigación: número de patentes, modelos de utilidad, obtenciones vegetales, topografías de productos semiconductores, diseños industriales, dibujos y modelos industriales.
- Asimismo se valoran los registros de la propiedad intelectual derivados de la investigación: número de diseños arquitectónicos y de ingeniería, mapas y diseños topográficos, programas informáticos, bases de datos, modelos de medición intangibles y otros registros de la propiedad intelectual (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
2.8. CONTRIBUCIONES EN CONGRESOS
Se valoran las contribuciones presentadas en congresos, conferencias, seminarios u otros tipos de reuniones de relevancia científica realizados en España o en el extranjero, con procedimientos selectivos en la admisión de trabajos, especialmente la participación en comités científicos, las comunicaciones y los pósters admitidos (ver cuadro de puntuaciones máximas para cada uno de los campos científicos al final de este documento).
3. EXPERIENCIA DOCENTE
Este apartado se valora hasta un máximo de 20 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos docentes:
- Actividad docente universitaria en primer y segundo ciclo, en máster oficial y doctorado, impartida en centros españoles y extranjeros y evaluaciones positivas sobre la calidad de la docencia con nota igual o superior a 7 sobre 10 ó equivalente. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se precisan 50 créditos de docencia universitaria. La máxima puntuación en este apartado son 13 puntos sobre 100.
- Actividad docente reglada no universitaria, según el número de cursos impartidos. La máxima puntuación en este apartado son 2,4 puntos sobre 100.
- Participación en proyectos de innovación y mejora docente, subvencionados por entidades públicas o privadas en concurrencia competitiva. La participación en planes y equipos de trabajo relacionados con el Espacio Europeo de Educación Superior, especialmente en relación con su adaptación a las competencias necesarias para el aprendizaje del alumnado. La puntuación máxima en este apartado son 1,4 puntos sobre 100.
- Publicaciones de material docente original de la persona solicitante. Número de libros y capítulos de libros docentes y divulgativos publicados con ISBN, según el número de autores, cualquiera que sea el soporte utilizado y otras publicaciones relacionadas con la innovación o mejora pedagógica (libros, capítulos, artículos, webs, etc.). La máxima puntuación en este apartado son 1,6 puntos sobre 100.
- Cursos y seminarios recibidos o impartidos de duración igual o superior a 15 horas, cuyo objetivo sea la mejora de la docencia. La puntuación máxima en este apartado son 1,6 puntos sobre 100.
4. OTROS MÉRITOS
Este apartado se valora hasta un máximo de 5 puntos, teniendo en cuenta aquellos otros méritos relevantes en formación, investigación y docencia que no hayan sido contemplados por los apartados anteriores.
PROFESORA O PROFESOR COLABORADOR
1. FORMACIÓN ACADÉMICA:
Este apartado se valora hasta un máximo de 10 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
1.1. TÍTULOS Y BECAS
Se valora:
- Estar en posesión del título de doctorado, así como de más de una titulación universitaria, no exigidas como requisito.
- Estar en posesión del Diploma de Estudios Avanzados o de la Suficiencia Investigadora.
- Que la tesis doctoral tenga Mención de Doctorado Europeo, así como que tenga Mención de Calidad el Programa de Doctorado.
- Haber recibido algún premio extraordinario de licenciatura y/o de doctorado.
- Poseer algún título de máster universitario con una duración igual o superior a 250 horas.
- Haber disfrutado de becas pre y post doctorales obtenidas en convocatorias públicas en concurrencia competitiva, atendiendo a su duración.
- Se valora, para los campos científicos correspondientes, el título o certificación correspondiente a la realización de especialización (MIR, BIR, PIR, FIR o equivalentes).
1.2. ESTANCIAS FORMATIVAS O DE INVESTIGACIÓN
Se valora el número de estancias formativas o de investigación, realizadas en otros centros españoles o extranjeros, distintos a aquél en el que se desarrolló o defendió la tesis doctoral, atendiendo a su duración, y, sobre todo, a la calidad del programa y de la institución receptora.
1.3. CURSOS E IDIOMAS
- Cursos de formación realizados, de duración igual o superior a 15 horas, relacionados con el correspondiente campo científico.
- Conocimiento de idiomas comunitarios con nivel superior.
- Conocimiento de valenciano con nivel medio.
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL
Este apartado se valora hasta un máximo de 36 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
- El número de participaciones en comités organizadores de congresos, conferencias o seminarios, celebrados en España o en el extranjero.
- Se valora la amplitud, la intensidad y el grado de responsabilidad o gestión en instituciones universitarias, y su relevancia práctica para la docencia y la investigación, cuya duración sea superior a un año.
- Realización de informes técnicos, profesionales, dictámenes jurídicos, asesorías técnicas y/o auditorías para empresas privadas o públicas.
- Actividades profesionales relacionadas con el campo científico en funciones de nivel equivalente a diplomatura, ingeniería técnica o arquitectura técnica. No se tiene en cuenta en este apartado la actividad profesional como docente o investigador.
3. EXPERIENCIA INVESTIGADORA
Este apartado se valora hasta un máximo de 14 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos:
3.1. ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS
Se valoran los artículos publicados en revistas de reconocido prestigio, aceptándose como tales las que ocupen posiciones relevantes en los listados por ámbitos científicos en el «Subject Category Listing» del Journal Citation Reports. Para su valoración las publicaciones científicas se han clasificado en cuatro grupos:
Grupo A: artículos publicados en revistas situadas en el primer tercio del «Subject Category Listing» del Journal Citation Reports (en adelante JCR). Es necesario 1 artículo publicado con hasta 4 autores, incluida la persona interesada, para obtener la puntuación máxima en este apartado.
Grupo B: artículos publicados en revistas situadas en el segundo tercio del JCR. Son necesarios 2 artículos publicados con hasta 4 autores, incluida la persona interesada, para obtener la puntuación máxima en este apartado.
Grupo C: artículos publicados en revistas situadas en el tercer tercio del JCR y otras bases de datos que contengan revistas de prestigio según los distintos campos científicos. Son necesarios 3 artículos publicados con hasta 4 autores, incluida la persona interesada, para obtener la puntuación máxima en este apartado.
Grupo D: artículos publicados en revistas no indexadas de reconocido prestigio en su área de conocimiento. Son necesarios 5 artículos publicados con hasta 4 autores, incluida la persona interesada, para obtener la puntuación máxima en este apartado.
- En el campo de las ciencias sociales y jurídicas y en el de humanidades también se utilizan como referencia de calidad para las publicaciones españolas la base de datos DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas; y la base de datos RESH (Revistas españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada e índice de citas) y en el campo de las Enseñanzas Técnicas el Avery Index to Architectural Periodicals.
- Se valorará la difusión de la investigación en medios de comunicación social relevantes, con repercusión de ámbito provincial, autonómico, nacional o internacional (prensa, radio, televisión, etc.).
- La máxima puntuación en este apartado son 7 puntos sobre 100.
3.2. LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBROS
- Se valora la publicación de libros y de capítulos de libros de investigación publicados, con ISBN, en editoriales especializadas de reconocido prestigio en el correspondiente campo científico.
- La máxima puntuación en este apartado son 2,8 puntos sobre 100.
3.3. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
- Se valora la participación en proyectos de investigación subvencionados en convocatorias públicas y en concurrencia competitiva, en especial los financiados mediante programas nacionales, europeos u otros de ámbito internacional. También se valoran los obtenidos en programas convocados y financiados por comunidades autónomas, siempre que hayan tenido un proceso de evaluación externa, así como los convocados por otras entidades públicas y privadas en las mismas condiciones.
- En este apartado también se valoran los contratos de investigación de especial relevancia con empresas, con la administración pública, o con otras entidades, de los establecidos por el artículo 83 de la LOU.
- La máxima puntuación en este apartado son 1,12 puntos sobre 100.
3.4. PREMIOS DE INVESTIGACIÓN
- Se valoran los premios de investigación y creación artística recibidos, a considerar por el correspondiente comité de evaluación.
- La máxima puntuación en este apartado son 0,6 puntos sobre 100.
3.5. REGISTROS DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL
- Se valoran los registros de la propiedad industrial e intelectual derivados de la investigación.
- La máxima puntuación en este apartado son 0,7 puntos sobre 100.
3.6. CONTRIBUCIONES EN CONGRESOS
- Se valoran las contribuciones presentadas en congresos, conferencias, seminarios u otros tipos de reuniones de relevancia científica realizados en España o en el extranjero.
- La máxima puntuación en este apartado son 1,82 puntos sobre 100.
4. EXPERIENCIA DOCENTE
Este apartado se valora hasta un máximo de 32 puntos, teniendo en cuenta principalmente los siguientes méritos docentes:
- Actividad docente universitaria de primer ciclo, segundo ciclo, máster oficial y doctorado en centros españoles o extranjeros. Para obtener la puntuación máxima en este apartado se precisan un máximo de 45 créditos de docencia universitaria. Se valoran también las evaluaciones positivas sobre la calidad de la docencia con nota igual o superior a 7 sobre 10 ó equivalente, así como los cursos impartidos de actividad docente reglada no universitaria. La máxima puntuación en este apartado son 24 puntos sobre 100.
- Participación en proyectos de innovación y mejora docente subvencionados por entidades públicas o privadas en concurrencia competitiva. La participación en planes y equipos de trabajo relacionados con el Espacio Europeo de Educación Superior, especialmente en relación con su adaptación a las competencias necesarias para el aprendizaje del alumnado. La puntuación máxima en este apartado son 3 puntos sobre 100.
- Publicaciones de material docente original de la persona solicitante. Número de libros y capítulos de libros docentes y divulgativos publicados con ISBN, según el número de autores, cualquiera que sea el soporte utilizado y otras publicaciones relacionadas con la innovación o mejora docente (libros, capítulos, artículos, webs, etc.). La máxima puntuación en este apartado son 3 puntos sobre 100.
- Cursos y seminarios recibidos o impartidos de duración igual o superior a 15 horas, cuyo objetivo sea la mejora de la docencia. La puntuación máxima en este apartado son 2 puntos sobre 100.
5. OTROS MÉRITOS
Este apartado se valora hasta un máximo de 8 puntos, teniendo en cuenta aquellos otros méritos relevantes en formación, investigación y docencia que no hayan sido contemplados por los apartados anteriores.
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ANEXO IV
DISTRIBUCIÓN DE ÁREAS DE CONOCIMIENTO POR CAMPOS CIENTÍFICOS
1. CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
030 Antropología Social
040 Biblioteconomía y Documentación
070 Ciencia Política y de la administración
095 Comercialización e Investigación de Mercados
105 Comunicación Audiovisual y Publicidad
125 Derecho Administrativo
130 Derecho Civil
135 Derecho Constitucional
140 Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
145 Derecho Eclesiástico de Estado
150 Derecho Financiero y Tributario
155 Derecho Internacional Privado
160 Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales
165 Derecho Mercantil
170 Derecho Penal
175 Derecho Procesal
180 Derecho Romano
187 Didáctica de la Expresión
189 Didáctica de la Expresión Musical
193 Didáctica de la Expresión Plástica
195 Didáctica de la Lengua y Literatura
200 Didáctica de la Matemática
205 Didáctica de las Ciencias Experimentales
210 Didáctica de las Ciencias Sociales
215 Didáctica y Organización Escolar
225 Economía Aplicada
230 Economía Financiera y Contabilidad
235 Economía, Sociología y Política Agraria
245 Educación Física y Deportiva
381 Filosofía del Derecho
415 Fundamentos del Análisis Económico
470 Historia del Derecho y las Instituciones
475 Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos
480 Historia e Instituciones Económicas
620 Metodología de las Ciencias y del Comportamiento
625 Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
650 Organización de Empresas
675 Periodismo
680 Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
725 Psicobiología
730 Psicología Básica
735 Psicología Evolutiva
740 Psicología Social
775 Sociología
805 Teoría e Historia de la Educación
813 Trabajo Social y Servicios Sociales
2. CIENCIAS EXPERIMENTALES
005 Álgebra
015 Análisis Matemático
038 Astronomía y Astrofísica
050 Biología Celular
060 Bioquímica y Biología Molecular
063 Botánica
065 Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
075 Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
120 Cristalografía y Mineralogía
220 Ecología
240 Edafología y Química Agrícola
247 Electromagnetismo
250 Electrónica
265 Estadística e Investigación Operativa
280 Estratigrafía
315 Farmacología
385 Física Aplicada
390 Física Atómica, Molecular y Nuclear
395 Física de la Materia Condensada
398 Física de la Tierra
405 Física Teórica
410 Fisiología
412 Fisiología Vegetal
420 Genética
427 Geodinámica Externa
428 Geodinámica Interna
430 Geografía Física
440 Geometría y Topología
443 Histología
505 Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
555 Ingeniería Química
566 Inmunología
570 Lenguajes y Sistemas Informáticos
595 Matemática Aplicada
600 Mecánica de Fluidos
605 Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras
630 Microbiología
640 Nutrición y Bromatología
647 Óptica
655 Paleontología
660 Parasitología
685 Petrología y Geoquímica
700 Producción Animal
705 Producción Vegetal
710 Prospección e Investigación Minera
750 Química Analítica
755 Química Física
760 Química Inorgánica
765 Química Orgánica
770 Radiología y Medicina Física
773 Sanidad Animal
780 Tecnología de los Alimentos
785 Tecnología Electrónica
790 Tecnologías del Medio Ambiente
819 Zoología
3. CIENCIAS DE LA SALUD
020 Anatomía Patológica
025 Anatomía y Anatomía Patológica Comparadas
027 Anatomía y Embriología Humana
028 Antropología Física
050 Biología Celular
060 Bioquímica y Biología Molecular
063 Botánica
090 Cirugía
183 Dermatología
245 Educación Física y Deportiva
255 Enfermería
275 Estomatología
310 Farmacia y Tecnología Farmacéutica
315 Farmacología
410 Fisiología
413 Fisioterapia
420 Genética
443 Histología
460 Historia de la Ciencia
566 Inmunología
610 Medicina
613 Medicina Legal y Forense
615 Medicina Preventiva y Salud Pública
617 Medicina y Cirugía Animal
630 Microbiología
640 Nutrición y Bromatología
645 Obstetricia y Ginecología
646 Oftalmología
653 Otorrinolaringología
660 Parasitología
670 Pediatría
725 Psicobiología
745 Psiquiatría
770 Radiología y Medicina Física
773 Sanidad Animal
807 Toxicología
4. ENSEÑANZAS TÉCNICAS
035 Arquitectura y Tecnología de Computadores
065 Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
075 Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
083 Ciencias y Técnicas de la Navegación
100 Composición Arquitectónica
110 Construcciones Arquitectónicas
115 Construcciones Navales
250 Electrónica
295 Explotación de las Minas
300 Expresión Gráfica
305 Expresión Gráfica en la Ingeniería
495 Ingeniería Aeroespacial
500 Ingeniería Agroforestal
505 Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
510 Ingeniería de la Construcción
515 Ingeniería de los Procesos de Fabricación
520 Ingeniería de Sistemas y Automática
525 Ingeniería de Terreno
530 Ingeniería e Infraestructuras de los Transportes
535 Ingeniería Eléctrica
540 Ingeniería Hidráulica
545 Ingeniería Mecánica
550 Ingeniería Nuclear
555 Ingeniería Química
560 Ingeniería Telemática
565 Ingeniería Textil y Papelera
570 Lenguajes y Sistemas Informáticos
590 Máquinas y Motores Térmicos
600 Mecánica de Fluidos
605 Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras
700 Producción Animal
705 Producción Vegetal
710 Prospección e Investigación Minera
715 Proyectos Arquitectónicos
720 Proyectos de Ingeniería
780 Tecnología de Alimentos
785 Tecnología Electrónica
800 Teoría de la Señal y Comunicaciones
815 Urbanística y Ordenación del Territorio
5. HUMANIDADES
010 Análisis Geográfico Regional
033 Arqueología
085 Ciencias y Técnicas Historiográficas
185 Dibujo
260 Escultura
270 Estética y Teoría de las Artes
285 Estudios Árabes e Islámicos
290 Estudios Hebreos y Arameos
320 Filología Alemana
325 Filología Catalana
327 Filología Eslava
335 Filología Francesa
340 Filología Griega
345 Filología Inglesa
350 Filología Italiana
355 Filología Latina
360 Filología Románica
365 Filología Vasca
370 Filología Gallega y Portuguesa
375 Filosofía
383 Filosofía Moral
435 Geografía Humana
445 Historia Antigua
450 Historia Contemporánea
455 Historia de América
460 Historia de la Ciencia
465 Historia del Arte
485 Historia Medieval
490 Historia Moderna
567 Lengua Española
568 Estudios de Asia Oriental
575 Lingüística General
580 Lingüística Indoeuropea
583 Literatura Española
585 Lógica de la Filosofía de la Ciencia
635 Música
690 Pintura
695 Prehistoria
796 Teoría de la Literatura Comparada
814 Traducción e Interpretación
ÁREAS QUE PERTENECEN A DOS CAMPOS CIENTÍFICOS
Pertenecen al Campo 1, Ciencias Sociales y Jurídicas y al Campo 3, Ciencias de Salud:
245 Educación Física y Deportiva
725 Psicobiología
Pertenece al Campo 3, Ciencias de la Salud y al Campo 5, Humanidades:
460 Historia de la Ciencia
Pertenecen al Campo 2, Ciencias Experimentales y al Campo 3, Ciencias de la Salud:
050 Biología Celular
060 Bioquímica y Biología Molecular
063 Botánica
315 Farmacología
410 Fisiología
420 Genética
443 Histología
566 Inmunología
630 Microbiología
640 Nutrición y Bromatología
660 Parasitología
770 Radiología y Medicina Física
773 Sanidad Animal
Pertenecen al Campo 2, Ciencias Experimentales y al Campo 4, Enseñanzas Técnicas:
065 Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica
075 Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial
250 Electrónica
505 Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
555 Ingeniería Química
570 Lenguajes y Sistemas Informáticos
600 Mecánica de Fluidos
605 Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras
700 Producción Animal
705 Producción Vegetal
710 Prospección e Investigación Minera
780 Tecnología de Alimentos
785 Tecnología Electrónica