Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 5087, del 07-09-2005 (2005/9663)

RESOLUCIÓN de 20 de julio de 2005, de la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se aprueba el expediente del proceso selectivo para ingreso y accesos a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores técnicos de formación profesional, convocados por Orden de 4 de mayo de 2004.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   5087

Fecha DOGV
:   07-09-2005

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - B) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2005/9663


Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

RESOLUCIÓN de 20 de julio de 2005, de la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se aprueba el expediente del proceso selectivo para ingreso y accesos a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores técnicos de formación profesional, convocados por Orden de 4 de mayo de 2004. [2005/9663]
  
Por Resolución de 15 de septiembre de 2004, del director general de Personal Docente, se nombraron funcionarios en prácticas de los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores técnicos de Formación Profesional, a los aspirantes seleccionados en el marco del procedimiento convocado por Orden de 4 de mayo de 2004.
  
Concluida la fase de prácticas y comprobado que los aspirantes reúnen los requisitos generales y específicos de participación establecidos en la convocatoria, resuelvo:
  
Primero
  
Declarar aptos en la fase de prácticas, por haber recibido dicha evaluación de la comisión calificadora, a los aspirantes relacionados en el anexo a la presente resolución.
  
Segundo
  
Declarar no aptos en la fase de prácticas, por haber recibido dicha evaluación de la Comisión Calificadora correspondiente, al aspirante que se relaciona en el anexo II a esta resolución, dicho aspirante podrá repetir la realización de dicha fase por una sola vez.
  
Tercero
  
Aprobar el expediente del proceso selectivo para ingreso y accesos a los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas y profesores técnicos de Formación Profesional, convocado por Orden de 4 de mayo de 2004, y remitirlo al Ministerio de Educación y Ciencia para que proceda a su nombramiento como funcionarios de carrera por el respectivo cuerpo docente de conformidad con la puntuación obtenida.
  
Cuarto
  
De conformidad con lo previsto en el artículo 10.1 e) del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, los aspirantes que hayan superado el proceso selectivo en virtud de esta convocatoria deberán obtener su primer destino definitivo en el ámbito de gestión de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte acudiendo con carácter forzoso al concurso, conforme dispone el artículo 2, en sus apartados 2 y 3 del Real Decreto 2.112/1998, de 2 de octubre.
  
Quinto
  
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 109, de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, en su redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, en relación con la disposición final segunda de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre del Gobierno Valenciano y la disposición adicional decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación o interponer directamente recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación.