Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6391, del 05-11-2010 (2010/11182)

RESOLUCIÓN de 14 de octubre de 2010, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, por la que se convoca procedimiento para renovar la autorización de Programas de Cualificación Profesional Inicial y autorizar nuevos programas en centros públicos para el curso 2011/2012.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   6391

Fecha DOGV
:   05-11-2010

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES

Número del documento
:   2010/11418


Fecha del documento
:   14-10-2010

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 14 de octubre de 2010, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, por la que se convoca procedimiento para renovar la autorización de Programas de Cualificación Profesional Inicial y autorizar nuevos programas en centros públicos para el curso 2011/2012. [2010/11733]
La Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo, en adelante LOE, establece en los apartados 1 y 6 del artículo 30 que corresponde a las administraciones educativas organizar y regular los Programas de Cualificación Profesional Inicial.
El Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, completa lo indicado en la LOE en relación con los Programas de Cualificación Profesional Inicial y señala en su artículo 14 que tienen como finalidad favorecer la inserción social, educativa y laboral de sus destinatarios.
El Decreto 112/2007, de 20 de julio, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana indica en el artículo 14.1 que la conselleria competente en materia de educación organizará y regulará los Programas de Cualificación Profesional Inicial y establecerá los procedimientos y criterios de evaluación, promoción y obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, con arreglo a lo establecido al respecto en el artículo 30 de la Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo, y en el 14.2 señala que los Programas de Cualificación Profesional Inicial deberán responder a un perfil profesional expresado a través de la competencia general, las competencias personales, sociales y profesionales, y la relación de cualificaciones profesionales y, en su caso, unidades de competencia de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el programa.
La Orden de 19 de mayo de 2009, de la Conselleria de Educación, establece el procedimiento de admisión del alumnado en los Programas de Cualificación Profesional Inicial financiados con fondos públicos (DOCV nº 6024, de 29.05.2009).
Mediante las resoluciones de 9 de julio de 2008 y de 12 de mayo de 2009 de las direcciones generales de Ordenación y Centros docentes y de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, se autorizaron Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros públicos para el curso 2008-2009 y 2009-2010 respectivamente.
Procede pues renovar las autorizaciones concedidas a los centros públicos y promover nuevas autorizaciones para atender la demanda existente.
En virtud de lo expuesto y de acuerdo con la disposición transitoria primera de la orden de la Conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, por la que se regulan los programas de cualificación profesional en la Comunitat Valenciana, resuelvo:
Primero. Objeto
1. La presente resolución tiene por objeto:
1.1 Dictar instrucciones para que los centros públicos puedan solicitar autorización para implantar, en el curso 2011-2012, nuevos Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), o bien modificar el perfil o modalidad de los que ya tuvieran autorizados, según lo indicado en el apartado segundo de esta resolución.
1.2 Renovar de oficio para el curso 2011-2012 la autorización de los PCPI implantados en su totalidad en el curso 2010-2011, de acuerdo con lo establecido en el apartado tercero de esta resolución y su modalidad:
1.2.1. El primer y segundo nivel de los PCPI autorizados e implantados en centros públicos para el curso 2010-2011 de las modalidades de Aula y Aula Polivalente.
1.2.2. El primer y segundo curso correspondiente al primer nivel de los PCPI autorizados e implantados en centros públicos para el curso 2010-2011, de las modalidades de Taller Polivalente y PCPI-Especial.
1.2.3. Los PCPI autorizados en centros públicos para el curso 2010-2011 de la modalidad de Taller.
1.3. Dictar instrucciones para que los centros públicos que en el presente curso 2010-2011 tienen autorizado e implantado por primera vez el primer nivel de un determinado PCPI de las modalidades de Aula o Aula Polivalente, o el primer curso de las modalidades de Taller Polivalente o Especial, puedan solicitar autorización para el segundo nivel o segundo curso, según corresponda a su modalidad, de acuerdo con lo que establece el apartado cuarto de esta resolución, dando continuidad a dichos programas en el curso 2011-2012.
2. La presente resolución es aplicable a los institutos de Educación Secundaria, secciones de Educación Secundaria Obligatoria, a los centros integrados públicos de Formación Profesional y centros de Educación Especial para la impartición de PCPI en el curso 2011-2012.
3. La Conselleria de Educación a través de las direcciones generales de Ordenación y Centros y de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional podrá implantar Programas de Cualificación Profesional Inicial en cualquiera de sus modalidades en aquellos centros públicos que, aun no habiéndolos solicitado, así lo aconsejen factores educativos y de demanda social.
4. La Conselleria de Educación podrá determinar la reducción del número de grupos de segundo nivel en las modalidades de Aula y Aula Polivalente, a propuesta de la Dirección Territorial de Educación correspondiente, previo informe de la Inspección Educativa, en aquellos supuestos en los que el número de alumnos que promocionen desde el primer nivel en un mismo centro o localidad, así lo aconseje, en cuyo caso deberá procurarse que los módulos profesionales del segundo nivel de los programas existentes en el centro o localidad tengan carácter transversal para adecuarse a las necesidades de alumnado que promocione al segundo nivel proveniente de programas de perfiles cuyas cualificaciones sean dispares.
Segundo. Solicitud de autorización de nuevos programas
1. Aquellos centros públicos previstos en el apartado primero, punto 2, de la presente resolución interesados en implantar por primera vez en el curso 2011-2012 Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) en cualquiera de sus modalidades, modificar la modalidad de los que estuviera impartiendo y/o los módulos profesionales integrantes del mismo, o bien incrementar el número de los que ya imparten en la actualidad, deberán presentar en la Dirección Territorial de Educación correspondiente el proyecto-solicitud (anexo I), por duplicado, sobre el nuevo programa o programas que pretendan impartir, de acuerdo con lo dispuesto el artículo 16.1 de la Orden de la Conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, y en el que se recogen los siguientes aspectos:
a) Datos del centro.
b) Modalidad y denominación del programa según la cualificación elegida, obtenida ésta del catálogo de cualificaciones de nivel 1 del Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) que figura en la página web de la Conselleria de Educación. Al respecto se seguirán las indicaciones del apartado tercero del anexo A de la Resolución de 5 de julio de 2010 de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (DOCV de 28.07.2010).
c) Diseño curricular del programa de acuerdo con lo establecido al respecto en los artículos 11, 12 y 13 de la Orden de la Conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, en el que se relacionarán todos los módulos integrantes del mismo (específicos, de FCT, formativos de carácter general y optativos) así como el horario semanal.
d) Datos e indicadores sobre la relación del centro con el entorno empresarial, relativo a la o las cualificaciones profesionales del programa.
e) Recursos humanos, a cuyo efecto se indicará el profesorado disponible en el centro para la impartición del currículo correspondiente, apoyo tutorial y orientación profesional.
f) Medios materiales. Justificación de la existencia de instalaciones suficientes.
g) Justificación del programa.
h) Experiencia en acciones formativas similares.
i) Aprobación del consejo escolar.
j) Otros datos o circunstancias que se considere oportuno indicar.
2. Para diseñar el currículo profesional de un programa de cualificación profesional inicial se tendrá en cuenta el apartado tercero del anexo A de la resolución de 5 de julio de 2010 de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (DOCV de 28.07.2010).
3. La denominación del programa deberá corresponderse con la de la cualificación completa que lo integre. En el caso de ser dos o más las cualificaciones integrantes del programa, la denominación del perfil resultante se adecuará a una de las denominaciones recogidas en el anexo X a la Resolución de 5 de julio de 2010 antes citada o bien la efectuará la administración educativa mediante la misma resolución de autorización del programa por ser una combinación nueva. En este último caso, el centro solicitante lo hará constar en el espacio correspondiente de la solicitud mediante la expresión «por resolución».
Tercero. Renovación de oficio
1. La renovación de oficio de la autorización de los Programas de Cualificación Profesional Inicial de los niveles, cursos y modalidades indicados en el apartado primero 1 b) de esta resolución será propuesta por la dirección territorial correspondiente cuando sea procedente.
2. No se procederá a la renovación de la autorización del primer curso o nivel, según los casos, en aquellos supuestos en los que, por circunstancias justificadas, la Inspección Educativa informe negativamente la renovación. En dichos supuestos el centro deberá impartir durante el curso 2011-2012 exclusivamente el segundo nivel o curso del PCPI que en su caso tuviera previamente autorizado sin perjuicio de que pueda aplicarse lo dispuesto en el apartado primero, punto 4, de la presente resolución.
Cuarto. Autorización del segundo nivel de las modalidades de Aula y Aula Polivalente y del segundo curso de las modalidades de Taller Polivalente y PCPI-Especial.
1. Para autorizar la implantación del segundo nivel de PCPI de las modalidades de Aula y Aula Polivalente para el curso 2011-2012, cuyo primer nivel se imparta por primera vez en el curso 2010-2011, será necesario presentar en la Dirección Territorial de Educación correspondiente el proyecto-solicitud (por duplicado) según el anexo II a esta resolución. La denominación del programa será la misma del primer nivel a la que se le añadirá la expresión «2º nivel». Excepcionalmente, la denominación del programa podrá verse alterada cuando el diseño del segundo nivel suponga la inclusión de módulos que completen una segunda cualificación distinta de la del primer nivel. En este caso al ser dos o más las cualificaciones integrantes del programa, la denominación del perfil resultante se adecuará a una de las denominaciones recogidas en el anexo X a la Resolución de 5 de julio de 2010 antes citada o bien la efectuará la administración educativa mediante la misma resolución de autorización del programa por ser una combinación nueva. En este último caso, el centro solicitante lo hará constar en el espacio correspondiente de la solicitud mediante la expresión «por resolución».
1.1. La solicitud de autorización del segundo nivel de las modalidades de Aula y Aula Polivalente lleva implícita la solicitud de continuidad del primer nivel de estos programas, sin que sea necesaria la presentación de proyecto-solicitud correspondiente al primer nivel.
1.2. La propuesta de autorización del segundo nivel de las modalidades de Aula y Aula Polivalente de las direcciones territoriales de Educación tendrá en cuenta lo previsto en el apartado primero, punto 4, de esta resolución. En consecuencia, la dirección de los centros afectados por la reducción de grupos para impartir el segundo nivel de las modalidades de Aula y Aula Polivalente, adecuará el diseño de los módulos profesionales complementarios del segundo nivel procurando que tengan carácter transversal apropiado para alumnado proveniente de grupos en los que las cualificaciones cursadas en el primer nivel pudieran ser dispares.
2. Para autorizar la implantación del segundo curso de los PCPI de las modalidades de Taller Polivalente y PCPI-Especial para el curso 2011-2012, cuyo primer curso se imparta por primera vez en el curso 2010-2011, será necesario presentar, en la correspondiente Dirección Territorial de Educación, el proyecto-solicitud (por duplicado) que se indica en el anexo III a esta resolución. El programa mantendrá su denominación a la que se le añadirá la expresión «2º curso».
2.1. Teniendo en cuenta el carácter individualizado del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de la modalidad de PCPI-Especial, podrá incorporarse alumnado tanto en el primer como en el segundo curso, teniendo en cuenta que los alumnos y alumnas repetidores necesariamente formarán parte del segundo curso.
Quinto. Plazos
1. Los centros interesados presentarán por duplicado la documentación requerida en cada caso en el registro de entrada de la correspondiente Dirección Territorial de Educación, antes del 22 de diciembre de 2010. Se entregará tanto la copia para la Dirección Territorial como la copia para la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
2. El Servicio de Inspección Educativa de cada Dirección Territorial valorará:
2.1. Los apartados del proyecto socioeducativo de cada una de las solicitudes que así lo requieran según modelo de informe que figura en el anexo IV a esta resolución.
2.2. La documentación necesaria según los anexos a esta resolución I, II o III.
3. Las respectivas direcciones territoriales remitirán antes del 18 de febrero de 2011 a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional:
3.1. Informe sobre la viabilidad de cada programa (anexo IV) al que se adjuntará la copia de los anexos correspondientes en cada caso y que figura como ejemplar para la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional en los impresos correspondientes.
3.2. Informe de la propuesta provincial sobre la oferta de Programas de Cualificación Profesional Inicial ordenada alfabéticamente por localidad y centro, indicando para cada uno de ellos los siguientes datos: nombre del centro, código, localidad, denominación del programa, su valoración y la expresión: nuevo, nuevo por transformación, renovación de oficio, autorización de segundo nivel, autorización de segundo curso, según corresponda, y cualquier otra observación que proceda.
4. La Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional y la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, resolverán conjuntamente hasta el 29 de abril de 2011.
5. Excepcionalmente, con posterioridad a esta fecha las direcciones generales citadas en el apartado anterior podrán autorizar nuevos programas si se produjeran peticiones o necesidades que así lo aconsejen.
Sexto. Seguimiento
El servicio de inspección de las respectivas direcciones territoriales de educación, de acuerdo con la normativa en vigor, realizará el seguimiento de estos programas y elaborará un informe y propuesta de mejora de cada uno de ellos al finalizar el curso. Dicho informe será remitido a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
Séptimo. Incorporación y matrícula
1. El proceso de admisión se ajustará a los plazos establecidos para Educación Secundaria.
2. El proceso de admisión en la convocatoria extraordinaria de septiembre se ajustará a los plazos establecidos para Educación Secundaria.
Octavo. Impresos y rotulación
Todos los impresos y rótulos relativos a los Programas de Cualificación Profesional Inicial, tanto de carácter académico como de gestión y divulgación, incluirán el logo y la expresión correspondientes al Fondo Social Europeo además de los de la Generalitat y Conselleria de Educación.
Noveno. Recursos
Contra la presente resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, de conformidad con lo dispuesto por los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencia, 14 de octubre de 2010.- La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.