Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6776, del 17-05-2012 (2012/4717)

RESOLUCIÓN de 9 de mayo de 2012, de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2012-2013 y se dictan instrucciones para su realización.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   6776

Fecha DOGV
:   17-05-2012

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2012/4717


Fecha del documento
:   09-05-2012

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Formación y Empleo

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * examen

RESOLUCIÓN de 9 de mayo de 2012, de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2012-2013 y se dictan instrucciones para su realización. [2012/4717]
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el artículo 52 establece los requisitos necesarios para acceder a las enseñanzas de grado medio y superior de Artes Plásticas y Diseño.
El Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, regula en su capítulo V el acceso y la admisión a estas enseñanzas. En el artículo 14, se concreta que para acceder al grado medio y al grado superior de dichas enseñanzas, además de cumplir los requisitos académicos, el alumnado deberá superar una prueba o parte específica que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate. Por otra parte, los artículos 16 y 17 regulan las pruebas de acceso para el alumnado que no esté en posesión de los requisitos académicos de acceso, las cuales constarán de una parte general y de una parte específica. Asimismo, en el capítulo V del mencionado real decreto se dispone que será competencia de las administraciones educativas la regulación de todas las pruebas anteriormente relacionadas, así como la reserva de un porcentaje de plazas para quienes accedan a estas enseñanzas en determinados supuestos.
Por todo ello, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 98/2011, de 26 de agosto, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, resuelvo:
Primero. Ámbito de aplicación
La presente resolución será de aplicación a los procedimientos de acceso y admisión del alumnado que desee cursar ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño durante el curso académico 2012-2013 en la Comunitat Valenciana.
Segundo. Requisitos académicos de acceso
1. Conforme se establece en el artículo 14.1 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, para acceder al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño será necesario estar en posesión del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria, o título declarado equivalente.
A estos efectos, y según lo previsto en la disposición adicional cuarta del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder además a estas enseñanzas, quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos:
a) Estar en posesión del título de técnico de Artes Plásticas y Diseño.
b) Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios artísticos, el tercer curso de enseñanzas comunes del plan de estudios de 1963 o el segundo curso del plan experimental.
c) Estar en posesión del título de técnico auxiliar o técnico de las enseñanzas de Formación Profesional.
d) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
2. Conforme al artículo 14.2 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, para acceder al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño será necesario estar en posesión del título de Bachiller, o título declarado equivalente.
A estos efectos, y según lo previsto en la disposición adicional cuarta del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder además a éstas enseñanzas quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos:
a) Estar en posesión del título de técnico superior de Artes Plásticas y Diseño.
b) Estar en posesión del título de graduado en Artes Aplicadas y Oficios Artísticos correspondientes al plan de estudios de 1963 o del plan experimental.
c) Estar en posesión del título de técnico especialista o de técnico superior de las enseñanzas de Formación Profesional.
d) Haber superado otros estudios equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
e) Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
3. Asimismo, para acceder al grado medio y al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, además de los requisitos académicos recogidos en los apartados anteriores, se deberá superar una prueba o parte específica de acceso que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de que se trate.
Tercero. Exenciones de la prueba o parte específica de acceso
1. Estarán exentos de realizar la prueba o parte específica de acceso al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño:
a) Quienes estén en posesión de un título de técnico o técnico superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que desean cursar.
b) Quienes hayan superado los cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de los planes de estudios establecidos por el Decreto 2127/1963, de 24 de julio, los establecidos con carácter experimental al amparo del Real Decreto 799/1984, de 28 de marzo, sobre regulación de experiencias en centros de Enseñanzas Artísticas, así como por el Real Decreto 942/1986, de 9 de mayo, por el que se establecen normas generales para la realización de experimentaciones educativas en centros docentes.
2. Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, quienes estén en posesión de cualquier título de técnico superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar, o título declarado equivalente.
3. Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso a los grados medio y superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes estén en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:
a) Título de Bachiller, modalidad de Artes, o Bachillerato artístico experimental.
b) Título superior de Artes Plásticas o título superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados equivalentes.
c) Título superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades.
d) Licenciado en Bellas Artes.
e) Arquitectura.
f) Ingeniería Técnica en Diseño Industrial.
4. Estarán exentos de realizar la prueba o parte específica de acceso a los grados medio y superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes, estando en posesión de los requisitos académicos de acceso, acrediten tener experiencia laboral, de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado medio o superior al que se quiere acceder, tal como indica el artículo 15.4 del Real Decreto 596/2007 de 4 de mayo. Para ello se deberá aportar la siguiente documentación:
Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En caso de trabajadores por cuenta propia, certificación de alta en el censo de obligados tributarios. En ambos casos, también se deberá aportar un certificado de vida laboral.
Cuarto. Acceso sin requisitos académicos
1. Según lo establecido en el artículo 52.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y conforme al artículo 16.1 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes, careciendo de los requisitos académicos de acceso, acrediten, mediante la superación de una prueba de acceso, que poseen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas, además de las aptitudes y conocimientos artísticos necesarios y tengan, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba.
2. Según lo establecido en el artículo 52.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y conforme al artículo 16.2 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, podrán acceder al grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño quienes, careciendo de los requisitos académicos de acceso, acrediten, mediante la superación de una prueba de acceso, que poseen la madurez en relación con los objetivos del Bachillerato, además de las aptitudes y conocimientos artísticos necesarios y tengan, como mínimo, diecinueve años cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho años si se acredita estar en posesión de un título de técnico relacionado con aquel al que se desea acceder. A estos efectos, se entenderán como títulos relacionados aquellos que pertenezcan a la misma familia profesional artística.
3. En virtud de lo dispuesto en el artículo 16.3 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, las pruebas de acceso para los aspirantes que carecen de los requisitos académicos constarán de dos partes:
a) Parte general que, para el acceso al grado medio, versará sobre las capacidades básicas de la Educación Secundaria Obligatoria y, para el acceso al grado superior, versará sobre los conocimientos y capacidades básicas de las materias comunes del Bachillerato.
b) Parte específica que permitirá valorar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes, adecuándose a las indicaciones que establece cada familia profesional según sus propios reales decretos vigentes.
4. Estarán exentos de realizar la parte específica de la prueba de acceso quienes acrediten tener experiencia laboral, de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado medio o superior al que se quiere acceder, debiendo aportar la siguiente documentación acreditativa:
Certificación de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el período de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certificación de alta en el censo de obligados tributarios. En ambos casos, también se deberá aportar un certificado de vida laboral.
5. Estarán exentos de la parte general de la prueba quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
6. La superación de la parte general de la prueba tendrá validez para posteriores convocatorias. No obstante, la parte específica de la prueba de acceso regulada por esta convocatoria tendrá validez únicamente para acceder en el curso académico 2012-2013.
Quinto. Organización de la prueba de acceso
La prueba de acceso se realizará en el centro donde el alumnado desee iniciar sus estudios de artes plásticas y diseño, sin perjuicio de que la conselleria competente en materia de educación pueda habilitar otros centros para la realización de la prueba.
Sexto. Convocatoria de las pruebas y formalización de inscripciones
1. El calendario de la convocatoria en los centros docentes públicos para el curso 2012-2013 se indica en el anexo I.
2. El plazo para las inscripciones en las pruebas de acceso a las diferentes especialidades, y la formalización de matrícula será también el indicado en el calendario del anexo I, para los centros públicos.
3. El calendario y plazo de inscripción para los centros privados será el que éstos establezcan en sus propias normas de organización y funcionamiento, sin perjuicio de que la publicación de las listas definitivas de calificaciones de la parte específica y/o prueba específica de la prueba de acceso deberá realizarse en el plazo indicado en el anexo I.
4. Para la formalización de las solicitudes de inscripción, los centros docentes designados para la realización de las pruebas facilitarán a los interesados el modelo que figura como anexo II de la presente resolución. Una vez cumplimentado, se entregará en la secretaría del respectivo centro docente, junto con la documentación que, en su caso, sea necesaria para la acreditación de los datos alegados. Una copia sellada, fechada y numerada será devuelta al interesado.
5. La solicitud de inscripción será única para cada grado, sea medio o superior, independientemente de los estudios que desee realizar posteriormente el interesado.
6. Al término del periodo establecido para la formalización de las inscripciones, la secretaría de cada centro docente publicará una relación diferenciada para los grados medio y superior de los solicitantes de la prueba de acceso admitidos y, en su caso, de los excluidos, con indicación de las causas de la exclusión.
7. En el momento de realizar la prueba, los interesados deberán presentar ante el tribunal su documento nacional de identidad o NIE, y la copia de la solicitud de inscripción.
Séptimo. Tribunales en los centros docentes públicos
1. Los centros remitirán a la dirección territorial competente en materia de Educación la propuesta de tribunal con el secretario y los examinadores previstos para cada especialidad, con suficiente antelación a la fecha indicada para el nombramiento según aparece en el anexo I de la presente resolución.
2. El nombramiento de los miembros de cada tribunal y la confección de las pruebas se hará en las fechas y plazos indicados en el anexo I. Las direcciones territoriales de Educación enviarán el nombramiento de los vocales y de sus suplentes a sus centros docentes de destino, cuyo director o directora lo comunicará inmediatamente a los interesados.
La composición de cada tribunal, y la relación de los miembros suplentes se publicará en el centro docente antes del inicio de las pruebas.
3. Cada tribunal de las pruebas de acceso al grado medio y al grado superior de Artes Plásticas y Diseño estará integrado por los siguientes miembros:
a) Presidente: el inspector/a de Educación o el director/a de la escuela de arte que designe la dirección territorial competente en materia de Educación.
b) Vocales: cuatro miembros, designados por las direcciones territoriales competentes, de los cuales, al menos uno pertenecerá al cuerpo de catedráticos o de profesores de Enseñanza Secundaria y el resto de miembros al cuerpo de catedráticos o de profesores de Artes Plásticas y Diseño. Uno de los vocales ejercerá las funciones de secretario/a.
4. El presidente del tribunal, junto al equipo directivo del centro, hará uso de los distintos recursos humanos y materiales del centro para la correcta organización y funcionamiento de las pruebas.
5. Los tribunales concretarán el contenido de las pruebas, así como los criterios de evaluación. El tribunal tendrá, además, las siguientes funciones:
- Organizar y realizar la prueba.
- Resolver las solicitudes de exención.
- Corregir y calificar los diferentes ejercicios.
- Cumplimentar el acta y publicar las listas provisionales y definitivas de los resultados.
- Resolver las reclamaciones de calificaciones obtenidas.
6. Finalizado el proceso de evaluación, el tribunal levantará acta conforme al modelo indicado en el anexo III de la presente resolución.
7. El propio centro convocante emitirá los correspondientes certificados de superación de la prueba conforme a la información contenida en las actas realizadas por el tribunal evaluador. Estos certificados serán firmados por el presidente y el secretario del tribunal y sellados por dicho centro docente. Los certificados incluirán el sello del propio centro y se ajustarán a los modelos indicados en el anexo IV.
Octavo. Tribunales en los centros privados autorizados
1. Los titulares de los centros enviarán a la dirección territorial competente en materia de Educación la propuesta de tribunal con el secretario y los examinadores previstos para cada especialidad.
2. A dicha solicitud se adjuntará copia de la documentación que acredite la titulación requerida a los examinadores según la especialidad de la familia profesional del ciclo formativo que se proponga para la prueba de acceso.
3. La dirección territorial competente en materia de Educación, estudiada la propuesta, procederá a informar favorablemente o desfavorablemente acerca de la composición del tribunal.
4. La prueba de acceso será convocada por el propio centro autorizado y las partes de que consta las programará y desarrollará el tribunal.
5. La composición de cada tribunal, y la relación de los miembros suplentes se publicará en los centros privados autorizados antes del inicio de las pruebas.
6. El presidente del tribunal, hará uso de los distintos recursos humanos y materiales del centro para la correcta organización y funcionamiento de las pruebas.
7. Los tribunales concretarán el contenido de las pruebas, así como los criterios de evaluación. El tribunal tendrá, además, las siguientes funciones:
- Organizar y realizar la prueba.
- Resolver las solicitudes de exención.
- Corregir y calificar los diferentes ejercicios.
- Cumplimentar el acta por duplicado conforme al modelo indicado en el anexo III de la presente resolución, y publicar las listas provisionales y definitivas de los resultados.
- Finalizado el proceso de evaluación, una de las actas será custodiada en la secretaría del propio centro convocante y la otra será remitida al centro público de adscripción.
- Resolver las reclamaciones de calificaciones estimadas incorrectas.
8. El centro público al que está adscrito el centro privado autorizado convocante emitirá los correspondientes certificados de superación conforme a la información contenida en las actas realizadas por el tribunal evaluador. Estos certificados serán firmados por el director/a y el secretario/a del centro público al que está adscrito el centro autorizado. Los certificados incluirán el sello del centro y se ajustarán a los modelos indicados en el anexo IV.
Noveno. Parte general de la prueba de acceso al grado medio para el alumnado que no cumpla los requisitos académicos
La parte general de la prueba constará de dos fases:
Primera fase A: (Am)
a) (1Am) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de hora y media, de un comentario de texto y de las cuestiones que se formulen sobre Lengua y Literatura a partir de un texto escrito. Esta prueba se facilitará al alumno en las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana.
En este ejercicio se valorará la madurez y el nivel de conocimientos sobre esta materia propia del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
b) (2Am) Desarrollo por escrito, durante un tiempo máximo de hora y media, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos técnico-científicos y socioculturales.
En este ejercicio se valorará la madurez y el nivel de conocimientos referidos a las materias de Ciencias sociales: Geografía e Historia, Ciencias de la naturaleza, Tecnología y Matemáticas correspondientes al currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
Segunda fase B: (Bm)
Realización, durante un tiempo máximo de dos horas, de un ejercicio compositivo de libre interpretación y técnica, basado en el modelo propuesto.
En este ejercicio se valorará la sensibilidad artística y la creatividad del aspirante.
Décimo. Parte general de la prueba de acceso al grado superior para alumnos que no cumplan los requisitos académicos
La parte general de la prueba constará de una fase:
Fase A:(As)
a) (1As) Desarrollo por escrito de un comentario de texto y contestación de cuestiones que se formulen al alumnado a partir del texto. En este ejercicio se valorará la competencia lingüística del alumnado en relación con el currículo de Bachillerato, y versará sobre materias de Lengua y Literatura y de Lengua Extranjera. El alumnado desarrollará por escrito una de las dos opciones de examen propuestas en cada materia. El tiempo máximo para realizar este ejercicio será de dos horas. Esta prueba se facilitará al alumno en las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana. En este ejercicio se valorará el grado de madurez del aspirante en cuanto a la correcta comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje y la capacidad de análisis y síntesis.
b) (2As) Desarrollo por escrito de cuestiones de ámbito no lingüístico propias del currículo de las materias comunes de bachillerato, y versará sobre el análisis de las cuestiones que se formulen sobre Historia y Filosofía, a partir de un texto escrito y/o la documentación gráfica o audiovisual que se le facilite. El tiempo máximo para realizar este ejercicio será de dos horas. El alumnado desarrollará por escrito una de las dos opciones de examen propuestas.
En este ejercicio se valorará la consecución de los objetivos del Bachillerato, en cuanto a las materias comunes no lingüísticas se refiere, así como el grado de madurez del aspirante en cuanto a la correcta comprensión de conceptos, la utilización del lenguaje y la capacidad de análisis y síntesis.
Undécimo. Parte específica de la prueba de acceso o prueba específica
1. La parte específica o prueba específica, que permita demostrar las aptitudes y los conocimientos artísticos necesarios para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas, será distinta para cada familia profesional según el real decreto vigente que le corresponda, que establece su currículo, y en donde se determina la prueba de acceso al ciclo, cumpliendo la estructura tal como aparece en el anexo V.
2. La parte específica de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio tendrá la siguiente estructura:
a) Primer ejercicio. Desarrollo por escrito de cuestiones relativas al campo de las Artes Plásticas, a partir de un texto escrito y/o la documentación gráfica que se facilite. En este ejercicio se valorarán los conocimientos artísticos del alumno a alumna. Para este ejercicio se empleará un máximo de una hora.
b) Segundo ejercicio. Realización de dibujos o bocetos a partir de un tema dado que sirvan de base para la realización posterior de un dibujo a color. En este ejercicio se valorarán aptitudes como la creatividad, la destreza específica, la capacidad de observación y percepción, así como la predisposición hacía los estudios concretos de los ciclos correspondientes a la familia profesional indicada en la prueba. Para este ejercicio se empleará un máximo de tres horas.
c) Tercer ejercicio. A partir de uno de los bocetos realizados en el ejercicio anterior se ejecutará una práctica adaptada a la realidad material y curricular del ciclo formativo indicado en la prueba. En este ejercicio se valorarán las aptitudes siguientes: la destreza específica, las capacidades de observación, percepción y composición de la expresividad acorde al ciclo formativo indicado. Para este ejercicio se empleará un máximo de cuatro horas.
3. La parte específica de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior tendrá la siguiente estructura:
a) Primer ejercicio. Cuestiones relativas a Historia del Arte, a partir de un texto escrito y/o la documentación gráfica o audiovisual que se le facilite al alumnado. En este ejercicio se valorará el nivel de conocimientos artísticos y la sensibilidad ante las creaciones artísticas y funcionales, así como la madurez del criterio estético. Para este ejercicio se empleará un máximo de una hora.
b) Segundo ejercicio. Realización de diversos bocetos sobre un tema propuesto, y ejecución posterior de uno de los bocetos a color. En este ejercicio se valorarán aptitudes como la sensibilidad artística, la creatividad, la capacidad compositiva y comunicativa, y el sentido de la funcionalidad, así como la predisposición hacia los estudios concretos de los ciclos correspondientes a la familia profesional indicada en la prueba. Para este ejercicio se empleará un máximo de tres horas.
c) Tercer ejercicio. Ejecución a partir de uno de los bocetos realizados en el ejercicio anterior de una práctica adaptada a la realidad material y curricular del ciclo formativo indicado en la prueba. En este ejercicio se valorarán las aptitudes siguientes: la destreza específica, las capacidades de observación, expresividad, percepción y composición formal acorde al ciclo formativo indicado. Para este ejercicio se empleará un máximo de cuatro horas.
Duodécimo. Calificaciones y validez de las pruebas
1. Al término de la realización de las pruebas, el tribunal cumplimentará las actas de evaluación, cuyo modelo se adjunta como anexo III, debiendo ser firmadas por todos los componentes de dicho tribunal. Conforme a lo dispuesto en el artículo 17.2 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, las calificaciones de cada ejercicio y de cada parte de la prueba de acceso se expresarán en términos numéricos, utilizando para ello la escala de cero a diez con dos decimales, siendo preciso obtener una calificación igual o superior a cinco para la superación de cada parte. La calificación final de cada parte de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en sus diferentes ejercicios, siempre que hayan sido superados en su totalidad. A su vez, la calificación final de la prueba de acceso para el alumnado que accede sin requisitos académicos será la media aritmética de la calificación de la parte general y de la parte específica.
2. El secretario del tribunal publicará las actas en el tablón de anuncios del centro en donde se realicen las pruebas, y entregará a quienes las superen el documento acreditativo, cuyo modelo figura como anexo IV de esta resolución.
3. Quienes superen esta prueba y deseen cursar un ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño, deberán cumplimentar la correspondiente matrícula en la escuela de arte o centro docente privado autorizado por el que opte, en los plazos establecidos en el calendario indicado en el anexo I, debiendo adjuntar a dicha solicitud el documento acreditativo a que se refiere el número anterior.
Decimotercero. Admisión del alumnado
1. El acceso a las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño se realizará en base a los principios de igualdad, mérito y capacidad.
2. Para la adjudicación de las plazas ofertadas por los centros, se atenderá a la calificación de acceso obtenida, que se computará del siguiente modo para cada una de las tres vías de acceso siguientes:
a) Acceso sin requisitos académicos.
La calificación de acceso será la obtenida en la prueba de acceso. En caso de haber obtenido la exención en la parte general o en la parte específica, la calificación de acceso será la nota obtenida en la parte realizada en la prueba de acceso.
b) Acceso con requisitos académicos y prueba específica.
La calificación de acceso será la obtenida en la prueba específica de acceso.
c) Acceso directo.
Accederán por esta vía las personas que estén en posesión de los requisitos académicos y estén exentas de la realización de la prueba específica de acceso. La calificación de acceso será la nota media del título acreditativo del cumplimiento de los requisitos académicos.
Las calificaciones a los efectos del acceso a estas enseñanzas se expresarán en términos numéricos, en una escala de cero a diez con dos decimales. En caso de producirse empates, éstos se resolverán por sorteo.
3. La admisión del alumnado en los ciclos formativos de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño se realizará de acuerdo con los siguientes porcentajes de reserva:
a) Para quienes accedan directamente a los grados medio o superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, conforme al apartado tercero de esta resolución, se reservarán el 50 por 100 de las plazas disponibles.
b) Para quienes reúnan los requisitos académicos y superen la prueba específica a los grados medio o superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, según el apartado segundo de esta resolución, se reservarán el 30 por 100 de las plazas disponibles.
Un 5 por 100 de estas plazas se reservarán para quienes acrediten la condición de deportista de élite, de alto nivel o de alto rendimiento y además cumplan los requisitos académicos correspondientes y superen la prueba específica.
c) Para quienes no reúnan los requisitos académicos y superen la prueba de acceso a los grados medio o superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño, según el apartado cuarto de esta resolución, se reservarán el 20 por 100 de las plazas disponibles.
4. Las plazas no cubiertas en el proceso de matrícula de junio, según los porcentajes de reserva indicados en el punto 3 de este apartado, se continuarán cubriendo en la convocatoria de septiembre.
5. En septiembre las plazas no cubiertas según los porcentajes de reserva indicados en el punto 3, incrementarán las restantes en el orden siguiente:
Las correspondientes de los subapartados b) y c) incrementarán la reserva del subapartado a).
Las correspondientes del subapartado a) incrementarán la reserva del subapartado b).
Las correspondientes de los subapartados a) y b) incrementarán la reserva del subapartado c).
6. La adjudicación de plazas para cada una de las reservas establecidas vendrá determinada por la calificación de acceso. En caso de producirse empates, éstos se resolverán por sorteo.
Decimocuarto. Aplicación
Las direcciones territoriales competentes en materia de Educación dispondrán lo necesario para la correcta aplicación de lo establecido en la presente resolución.
Valencia, 9 de mayo de 2012.- El director general de Ordenación y Centros Docentes: Jorge Cabo Martínez.
Anexo I
Pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño
Calendario convocatoria curso 2012-2013

\* Por coincidencia con días festivos en la ciudad de Alicante, la EASD de Alicante ampliará el período de reclamación de las listas provisionales de las calificaciones de la parte específica para garantizar un periodo de tres días hábiles.Annex V
Proves d'accés als cicles formatius de grau mitjà i de grau superior de les ensenyances d'Arts Plàstiques i Disseny
Horari de les proves curs 2012-2013

\* \* \* \* \* \* \* \* \* \* \* \* \*
Anexo V
Pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño
Horario de las pruebas curso 2012-2013
Anexo VI
Información en:
La Conselleria de Educación, Formación y Empleo
Dirección General de Ordenación y Centros Docentes
Escalera 5, 2º piso, puerta C
Av. Campanar 32
46816- Valencia
Tel. 710712200
Listado de escuelas de arte y superior de diseño que convocan pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior.
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy
C/ Alçamora, 1
03993 - Alcoi (Alicante)
Tel. 031733257
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alicante
C/ Clot, 12
03802 - Alicante
Tel. 703074191
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Castellón
Pl. Fadrell, 1
12506 - Castellón de La plana
Tel. 164196779
Escuela de Arte y Superior de Cerámica de Manises
C/ Ceramista Alfons Blat, 22
46388 - Manises (Valencia)
Tel. 726402797
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Orihuela
Av. Doctor García Rogel s/n
03675 - Orihuela (Alicante)
Tel. 928548928
< www.easdorihuela.com>
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Valencia
Sede ciclos formativos
C/ Genaro Lahuerta, 25
46559 - Valencia
Tel. 491120763
Sede Estudios Superiores y Administración
C/ Pintor Domingo, 20
46691 - Valencia
Tel. 893112968