Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8328, del 29-06-2018 (2018/6346)

RESOLUCIÓN de 26 de junio de 2018, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que se establece el proceso de preinscripción y matrícula para el curso académico 2018-2019 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.
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Número DOGV
:   8328

Fecha DOGV
:   29-06-2018

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2018/6346


Fecha del documento
:   26-06-2018

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
    * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 26 de junio de 2018, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que se establece el proceso de preinscripción y matrícula para el curso académico 2018-2019 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. [2018/6346]  
Las secciones 47 y 48 del artículo único de la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre (BOE 295, 10.12.2013), para la mejora de la calidad educativa, y los artículos 60 y 61 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo (suplemento del BOE en valenciano núm. 11, de 16.05.2006), de Educación, regulan las enseñanzas de idiomas de régimen especial y establecen que estas enseñanzas se organizan en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. Los estudios se estructuran ahora en los niveles A, B y C del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que se subdividen en los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. La sección 47.1 establece, además, que la enseñanza del nivel básico tiene que tener las características y la organización que las administraciones educativas determinan, y el artículo 60.1 establece que la enseñanza de idiomas de los niveles intermedio y avanzado debe impartirse en las escuelas oficiales de idiomas. Asimismo, de acuerdo con lo que prevé el artículo 61.1, la definición de los aspectos básicos del currículum de las lenguas debe determinar los efectos de los certificados acreditativos de la superación de las exigencias académicas de cada nivel.  
La disposición final primera del Real decreto 1041/2017, de 22 de diciembre (BOE 311, 23.12.2017), que fija los aspectos básicos del currículum de las enseñanzas de idiomas de régimen especial que regula la Ley orgánica 2/2006, determina que el real decreto tiene carácter básico, salvo el artículo 6.5.  
La enseñanza de idiomas está regulada en el Decreto 155/2007, del Consell, que regula la enseñanza de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana y establece el currículum del nivel básico y del nivel intermedio (DOGV 5605, 24.09.2007), y la Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, que regula la evaluación y promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOGV 5706, 19.02.2008).  
Por todo esto, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Disposiciones generales  
  
1. A todos los efectos, los ciudadanos de cualquier nacionalidad se pueden matricular en un idioma extranjero diferente del oficial del país donde realizaron la escolarización obligatoria.  
2. La matriculación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial que se ofrecen en las escuelas oficiales de idiomas no presupone la inscripción para hacer la prueba de certificación, que debe realizarse en los plazos que dispone el artículo 3 de la Orden de 10 de marzo de 2008. Es responsabilidad del alumnado interesado inscribirse en la prueba de certificación en los periodos que se establecerán para hacerla.  
3. Según el apartado 5 del artículo 3 de la Orden de 31 de enero de 2008, el currículum se puede organizar en módulos diferenciados de las competencias orales y competencias escritas.  
4. El alumnado que se matriculó en algún curso autorizado por la Administración educativa y que se organizó por actividades de lengua, puede obtener una acreditación académica e informativa de la competencia o las competencias superadas que tiene que formar parte de su expediente académico y que, en ningún caso, lo exime de superar todas las actividades de lengua de que consta la prueba de certificación de cada nivel para poder promocionar al curso siguiente.  
5. De acuerdo con el artículo 4.3 y 4.4 del Decreto 155/2007, de 21 de septiembre, del Consell, las escuelas oficiales de idiomas valencianas impartirán oferta formativa complementaria dedicada al trabajo de la destreza oral orientada a la interacción en alguno de los niveles del MCER impartidos, a la configuración de grupos de iniciación, de preparación de las pruebas de certificación, de perfeccionamiento o de actualización. La certificación de estos cursos se atendrá a lo que dispone el artículo 11 de la Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, por la cual se regula la evaluación y promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana.  
6. Toda la oferta formativa de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana tiene que ser autorizada por la Administración educativa. La duración en horas, los requisitos de acceso y las tasas para cada curso deben hacerse públicos.  
  
Primero. Condiciones de acceso  
1. Para acceder a las enseñanzas de idiomas, es un requisito imprescindible tener dieciséis años o cumplirlos el año natural en el que se empiezan los estudios. También pueden acceder los mayores de catorce años para seguir la enseñanza de una lengua extranjera diferente de la primera lengua extranjera que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria.  
2. El título de Bachillerato habilita para acceder, mediante el procedimiento que establece esta resolución, a las enseñanzas de idiomas de primer curso de B1 de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato, sin que esto implique la convalidación ni expedición de ningún título del certificado de nivel A2.  
3. El certificado del nivel A2 obtenido por la superación de la prueba homologada que regula la Orden 20/2011, de 24 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación (DOGV 6646, 08.11.2011), habilita para acceder, mediante el procedimiento que establece esta resolución, en el primer curso de nivel B1.  
4. El alumnado que haya superado las pruebas de los niveles de A2 y B1 en el Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) tiene acceso al primer curso de nivel B1 y al primer curso de nivel B2, respectivamente, según el acuerdo, de 23 de octubre de 2012, de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que tiene validez en todo el territorio nacional.  
5. El alumnado que tenga superados y certificados los niveles de Conocimientos Orales (A2), Elemental (B1), B2 o Medio de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (C1) puede acceder al nivel B1, B2, C1 y C2, respectivamente, en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. El nivel Superior de la JQCV puede dar acceso al nivel C2 de les escuelas oficiales de idiomas.  
Puede acceder al nivel B2 de valenciano el alumnado que haya superado en los estudios de Bachillerato las materias comunes de valenciano y tenga el título de Bachillerato, de acuerdo con lo que establece la disposición adicional segunda de la orden 7/2017, de 2 de marzo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, sin que esto implique la convalidación ni expedición de ningún título del certificado de nivel B1.  
Puede acceder al nivel C1 de valenciano el alumnado que haya superado los estudios de Bachillerato (o esté en trámite de obtener el título) en el Programa de Enseñanza en Valenciano, sin que esto implique la convalidación ni expedición de ningún título del certificado de nivel B2.  
El alumnado interesado en empezar los estudios de valenciano en las escuelas oficiales podrá acceder directamente al nivel A2.  
6. Los diplomas de español para extranjeros de los niveles A2, B1, B2 y C1 (diplomas DELE del Instituto Cervantes) permiten acceder, respectivamente, al primer curso del nivel B1, B2, C1 y al C2 de Español para extranjeros de las escuelas oficiales de idiomas, según el Real decreto 264/2008, de 22 de febrero (BOE 62, 12.03.2008).  
7. El alumnado del programa That's English tiene acceso a la enseñanza presencial de la manera que indican los puntos 1.4 del apartado segundo y A.1.2.a, A.1.2.b y A.1.2.c del apartado quinto.  
8. Aquellas personas que aportan un certificado de niveles A2, B1, B2 o C1 de las entidades reconocidas en el artículo 2.2 y el anexo del Decreto 61/2013, de 17 de mayo, por el que se establece un sistema de reconocimiento de la competencia en lenguas extranjeras en la Comunitat Valenciana y se crea la Comisión de Acreditación de Niveles de Competencia en Lenguas Extranjeras, se pueden preinscribir en el curso siguiente.  
9. Los estudiantes que tengan la posibilidad de acceder directamente a un curso superior al primero de A2 según los puntos 2, 3, 4, 5, 6 y 8 de este apartado, pueden optar, si lo prefieren, para acceder al curso inmediatamente inferior, la primera vez que se matriculan en el idioma en cuestión en una escuela oficial de idiomas valenciana, siempre que haya disponibilidad de vacantes. En caso de no haber vacantes, pueden acceder a los cursos formativos de dos horas semanales.  
10. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado (PIALP) que tenga acreditado un nivel de lengua reconocido por la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte puede optar al curso inmediatamente superior (excepto C2, nivel no incluido en PIALP) o, si lo prefiere, a los cursos formativos de dos horas semanales.  
11. Todas las titulaciones y entidades reconocidas para acceder a las escuelas oficiales de idiomas se recogen en el anexo I (inglés), anexo II (francés), anexo III (alemán), anexo IV (italiano) y anexo V (valenciano) de esta resolución.  
12. Para acceder a un curso formativo se aceptarán las mismas titulaciones contenidas en los puntos anteriores de este apartado.  
  
Segundo. Obligación de hacer la preinscripción  
1. Tiene que hacer la preinscripción:  
El alumnado que quiera cursar estudios en alguna escuela oficial de idiomas de la Comunitat Valenciana en el curso 2018-19 debe realizar la preinscripción si se encuentra en cualquier de los casos siguientes:  
1.1. El alumnado de nuevo ingreso.  
1.2. El alumnado que sin haber estado matriculado en el curso académico anterior en las escuelas oficiales de idiomas, ha superado la prueba de certificación de cualquier nivel y quiere continuar los estudios.  
1.3. El alumnado que renunció a la matrícula antes de acabar el mes de enero sin presentar ninguna justificación, como dispone el artículo 9.1 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
1.4. El alumnado que ha cursado el programa That's English! durante el curso anterior y quiere incorporarse a la modalidad presencial, excepto las personas que han aprobado los módulos 4, 8 o 12 y han superado la prueba de certificación de los niveles A2 y B1 y B2, respectivamente.  
1.5. El alumnado matriculado en el nivel C1 el curso anterior que quiere continuar los estudios en el nivel C2, tanto si ha superado la prueba de certificación en la convocatoria ordinaria como si no la ha superado.  
1.6. El alumnado que ha sido matriculado el curso anterior y quiere empezar los estudios en otro idioma.  
1.7. El alumnado de años anteriores que no ha estado matriculado el curso 2017-2018 y quiere continuar los estudios.  
1.8. El alumnado de años anteriores que quiera hacer la prueba de nivel, según lo que indica el apartado décimo de esta resolución.  
2. No tiene que hacer la preinscripción:  
2.1. El alumnado matriculado en los primeros cursos de los niveles A2, B1 y B2 en el curso 2017-2018 que quiera continuar sus estudios.  
2.2. El alumnado matriculado en el curso anterior que ha hecho la prueba de certificación de los niveles A2, B1 y B2, tanto si lo ha superado como si no.  
2.3. El alumnado matriculado en el segundo curso del nivel B2 o módulo 12 de That's English el curso anterior que quiere continuar los estudios en el nivel C1, ha hecho la prueba de certificación del nivel B2 y ha superado la prueba.  
2.4. El alumnado matriculado en el curso anterior que ha hecho la prueba de certificación del nivel C1 o C2 y no la ha superado y quiere repetir curso.  
2.5. El alumnado que ha estado matriculado en el curso anterior en el nivel A2 en alguna escuela oficial de idiomas y ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional.  
2.6. El alumnado matriculado en el curso anterior en las enseñanzas de la escuela oficial de idiomas que presentó la renuncia condicionada a la matrícula oficial para hacer la prueba de certificación.  
2.7. El alumnado matriculado en el curso anterior en las enseñanzas de la escuela oficial de idiomas en los cursos segundo de A2, segundo de B1, segundo de B2, C1 o C2 que no se inscribió en la prueba de certificación, ni renunció, ni perdió la escolaridad y quiere repetir curso.  
2.8. El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado los módulos 4, 8 o 12 y la prueba de certificación de los niveles A2, B1 o B2, respectivamente, y quiera continuar los estudios en la modalidad presencial.  
2.9. El alumnado matriculado durante el curso anterior que se ha acogido a la renuncia justificada que regula el apartado 2 del artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
2.10. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado. En este caso, el profesorado interesado al participar, tendrá que realizar una solicitud de participación, tal como recoge el apartado cuarto de esta resolución.  
  
Tercero. Proceso de preinscripción  
1. El procedimiento de preinscripción será accesible desde las páginas web de las escuelas oficiales de idiomas, a partir de las 09.00 horas del día 2 de julio de 2018 y hasta las 23.59 horas del día 12 de julio de 2018.  
2. Para preinscribirse, el alumnado tiene que presentar la solicitud telemáticamente. Se puede presentar una solicitud por idioma y escuela, para un máximo de tres idiomas. Se anularán las solicitudes de preinscripción de un mismo idioma en cualquier de los casos siguientes:  
a) Solicitudes para más de una escuela oficial de idiomas o sección.  
b) Solicitudes simultáneas para un curso y para la prueba de nivel.  
3. Las personas interesadas a acceder a los cursos presenciales mediante una prueba de nivel, tendrán que preinscribirse en la prueba de nivel según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013, de 20 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, que regula la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
4. En las secciones de las escuelas oficiales de idiomas actuales solo se puede preinscribir alumnado de los niveles e idiomas autorizados para estas secciones.  
5. Cada escuela oficial de idiomas tendrá que poner algún ordenador a disposición de los usuarios que no tengan acceso a internet, para la preinscripción telemática.  
6. Después del periodo de preinscripción y antes del día 31 de julio, se hará un sorteo público en cada escuela oficial que determinará el orden de matrícula. Cada escuela determina cómo y cuándo se hace, y lo publica en la página web.  
7. En el caso de los idiomas que hayan tenido menos, igual o hasta un 20 % más de preinscripciones que plazas ofertadas, la matricula podrá empezar en el mes de julio, siempre que el calendario del centro lo permita.  
Cuarto. Trámite de solicitud de participación a los cursos del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado (PIALP).  
1. El profesorado interesado en acceder a las plazas disponibles de inglés y valenciano de las escuelas oficiales de idiomas dentro de las acciones formativas del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado, tendrá que completar una solicitud telemática mediante la plataforma http://ovidoc.edu.gva.es.  
2. En la solicitud se deberá elegir la modalidad de participación: cursos presenciales (de 120 horas), cursos de formación complementaria (de 60 horas) o cursos en linea (de 120 horas a distancia). También se tendrá que elegir la escuela oficial de idiomas donde se quiere realizar el curso presencial o formativo. En el caso de los cursos en linea, se tendrá que elegir solamente una franja horaria.  
2.1. Solicitud de cursos PIALP de inglés  
El trámite en la plataforma ovidoc.edu.gva.es se denomina Cursos PIALP - Inglés Conv. 2018/2019 y para acceder será necesario estar dado de alta a la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos, sobre todo en cuanto al cuerpo docente al que se pertenece.  
2.2. Solicitud del cursos PIALP de valenciano  
El trámite en la plataforma ovidoc.edu.gva.es se denomina Cursos PIALP - Valenciano Conv. 2018/2019 y para acceder será necesario estar dado de alta a la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos.  
3. En caso de querer solicitar cursos de inglés y de valenciano se tendrán que realizar dos trámites diferentes, uno para cada lengua. Cada solicitud se podrá modificar o anular incluso una vez validada y enviada. El último trámite validado será el que constará como presentado y sobrescribirá todos los anteriores. Al final del trámite se generará un justificante en formato .pdf que se tendrá que presentar en el momento de formalizar la matricula en la escuela oficial de idiomas correspondiente.  
4. El plazo para realizar la solicitud a través de la plataforma es desde las 09.00 horas del 2 de julio hasta las 23.59 horas del 12 de julio. El 17 de julio se publicará el listado de admitidos, candidatos en lista de espera y excluidos.  
5. Cada escuela oficial de idiomas establecerá los días y los horarios de matrícula, según el baremo establecido en el punto 0.D.8.5. del apartado quinto y durante el período del 18 al 31 de julio. En el caso de los cursos PIALP en linea la dirección general competente asignará los solicitantes a una de las escuelas que impartan esta modalidad (EOI de Alacant, EOI de Castelló, EOI de Gandia y EOI de Sagunt), teniendo en cuenta las vacantes disponibles en cada una de las escuelas.  
6. Cualquier información en la solicitud de participación que no sea verídica o no pueda ser acreditada supondrá la anulación de la matrícula.  
7. El trámite para poder acceder a las plazas disponibles de inglés y valenciano de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado, se podrá hacer únicamente a través de la plataforma ovidoc.edu.gva.es. Realizar una petición a través del procedimiento de preinscripción general, accesible desde las páginas web de las escuelas oficiales de idiomas, en ningún caso se podrá considerar como una solicitud válida de participación en el Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado.  
  
Quinto. Proceso de matriculación  
1. Para formalizar la matrícula en cualquier escuela oficial de idiomas de la Comunitat Valenciana, el alumno tiene que pagar la tasa correspondiente citada en el anexo VI de esta resolución. Este anexo recoge lo que dispone el capítulo II de la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de tasas.  
2. Se aplicarán las exenciones y bonificaciones contempladas en la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de tasas.  
3. La matrícula no se considera formalizada completamente hasta que la escuela oficial de idiomas no recibe toda la documentación necesaria y valida el alta. Si el alumno no entrega en la escuela la documentación en el plazo establecido, pierde el derecho a la plaza asignada.  
4. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado estará exento del pago de las tasas de matrícula, apertura de expediente y expedición de tarjeta de identidad de alumno, pero tendrá que presentar cualquier documentación requerida para poder validar su matriculación. La expedición de los certificados o certificaciones académicas no estarán exentas del pago de las tasas correspondientes.  
5. El orden de matriculación durante el mes de julio es el siguiente:  
5.A. Alumnado sin preinscripción  
5.A.1. Según el calendario y las indicaciones que cada escuela oficial de idiomas publique en el tablón de anuncios y en la página web, se matriculan en las escuelas los alumnos siguientes que no tienen que hacer la preinscripción:  
6.H.3.7. El alumnado matriculado en los primeros cursos de cada nivel del MCER en el curso 2017-2018 que promociona a los segundos cursos.  
0.Y.0.7. El alumnado matriculado en el curso anterior que ha superado la prueba de certificación de los niveles A2, B1 o B2.  
Este apartado incluye el alumnado siguiente:  
a) El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado el módulo 4 y la prueba de certificación del nivel A2 y quiera matricular-se en el primer curso del nivel B1 en la modalidad presencial en la misma escuela.  
b) El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado el módulo 8 y la prueba de certificación del nivel B1, y quiera matricularse en el primer curso de nivel B2 en la modalidad presencial en la misma escuela. El alumnado que quiera continuar en el programa That's English!  
c) El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que haya superado el módulo 12 y la prueba de certificación del nivel B2, y quiera matricularse en el primer curso de nivel C1 en la modalidad presencial en la misma escuela. El alumnado que quiera continuar en el programa That's English!  
d) El alumnado matriculado en el curso anterior en el programa That's English! que quiera continuar en programa That's English!, de acuerdo con las instrucciones de matrícula del programa.  
9.H.5.5. El alumnado que ha estado matriculado en el curso 2017-2018 en el nivel A2 en alguna escuela oficial de idiomas y ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional.  
1.H.9.9. El alumnado matriculado en el curso anterior en una escuela oficial de idiomas que presentó la renuncia condicionada a la matrícula oficial para hacer la prueba de certificación y ha superado la prueba. Si no ha superado la prueba, se matricula en septiembre, después de la convocatoria extraordinaria del curso 2017-2018.  
7.B.7.6. El profesorado que ha participado en las acciones formativas, a través de las escuelas oficiales de idiomas, dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado durante el curso 2017-2018, que ha aprobado y promociona al siguiente curso.  
6.C.2.9. El profesorado que ha realizado correctamente la solicitud, a través de plataforma http://ovidoc.edu.gva.es, ha sido admitido para participado en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas, dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado para el curso 2018-2019, siguiendo la orden de matricula establecido, con la siguiente prioridad de baremación:  
1. Personal docente funcionario de carrera.  
2. Personal docente funcionario interino.  
3. Personal docente de centros concertados.  
En cada uno de los colectivos alistados en este punto la orden de prelación empezará por la letra B, de acuerdo con la resolución de 10 de abril de 2017, de la Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas, por la que se determina la letra para fijar la orden de intervención de los aspirantes a todas las pruebas selectivas que se celebran durante el año 2017, del conjunto de las administraciones públicas valencianas.  
8.Y.7.4. El alumnado de nuevo ingreso (con preinscripción) de los idiomas que hayan tenido menos, igual o hasta un 20 % más preinscripciones que plazas ofertadas podrá matricularse al mes de julio de acuerdo con lo que establece el punto 7 del apartado tercero de esta resolución.  
5.R.6.1. En cualquier caso, los centros harán una previsión de vacantes para garantizar la continuidad de la escolarización de la alumnado oficial que se presente a la convocatoria extraordinaria de septiembre. Asimismo, se tendrá que hacer una previsión de vacantes, desglosada por idiomas y niveles, para el alumnado que realiza la preinscripción para la prueba de nivel.  
5.B. Alumnado con preinscripción  
5.B.1. Teniendo en cuenta lo establecido en el punto 6.Q.3.8 de este apartado, se podrá llevar a cabo el proceso de matrícula de las personas que se han preinscrito en julio, con el calendario y los horarios descritos en el punto siguiente (5.B.2).  
5.B.2. La primera parte de este proceso de matrícula de las personas que han hecho preinscripción se hace con el programa asistente de matrícula en linea Evast, al que se puede acceder desde los sitios web de las escuelas, siguiendo el procedimiento siguiente:  
1.V.6.9.Las personas que hayan hecho la preinscripción, excepto aquellas que se hayan preinscrito a la prueba de nivel, elegirán las diferentes preferencias horarias de matrícula en el asistente de matrícula Evast durante los días 20 a 24 de julio.  
4.L.6.8. De acuerdo con el sorteo establecido en el punto 6 del apartado tercero, cada EOI asignará las plazas dentro del período comprendido entre el 25 de julio y el día 7 de septiembre y notificará a los candidatos por correo electrónico. Los candidatos no seleccionados podrán optar a permanecer en lista de espera.  
4.Z.2.3. Los candidatos seleccionados tendrán establecido un plazo para poder hacer efectivo el abono de la tasa correspondiente.  
7.Y.9.8. La matrícula se hará efectiva mediante la presentación de la documentación solicitada en el apartado séptimo de esta resolución en la secretaria de la EOI correspondiente.  
6. La orden de matriculación durante el mes de septiembre es el siguiente:  
6.A. Alumnado sin preinscripción  
6.A.1. En septiembre, según el calendario y las indicaciones que cada escuela oficial de idiomas publica en el tablón de anuncios y en la página web, se matriculan presencialmente en las escuelas los colectivos restantes del alumnado que no tiene que hacer la preinscripción.  
8.C.0.3. El alumnado matriculado en el curso académico 2017-2018 que ha superado la prueba extraordinaria de septiembre, tanto de los primeros cursos como de la certificación.  
3.T.8.7. El alumnado matriculado en el curso académico 2017-2018 que no ha superado la prueba extraordinaria de septiembre, tanto de los primeros cursos como de la certificación.  
2.K.6.1. El alumnado matriculado durante el curso académico 2017-2018 que se ha acogido a la renuncia justificada que regula el apartado 2 del artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
7.X.8.8. El profesorado que ha participado en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado durante el curso académico 2017-2018 y ha realizado la convocatoria extraordinaria de septiembre.  
4.F.3.0. El alumnado matriculado el año anterior en otra escuela oficial de idiomas que solicite el traslado de expediente. Este alumnado tiene que acreditar, en el momento de formalizar la matrícula, su situación académica, por medio de un certificado académico de notas expedido por la escuela oficial de idiomas anterior. Si se detecta que alguien está matriculado en dos escuelas oficiales de idiomas a la vez, se anularán ambas matrículas.  
6.B. Alumnado con preinscripción  
6.B.1. En septiembre, se completará el proceso de matrícula de las personas que se han preinscrito en julio, descrito en el punto 5.B de este apartado, con el calendario y los horarios que cada escuela oficial de idiomas hace público en el tablón de anuncios y en la página web. Este periodo de matrícula podrá abrirse antes de la matrícula para el alumnado sin preinscripción, siempre que se cumpla aquello establecido en el punto 7.C.7.4 de este apartado.  
6.B.2. Una vez finalizada la matrícula del alumnado sin preinscripción se podrá establecer un periodo de matrícula para los candidatos que han quedado en lista de espera en la asignación de plazas efectuada en el asistente de matrícula Evast y para el alumnado preinscrito a prueba de nivel, que realizará la matrícula de forma presencial.  
6.C. Vacantes  
Si todavía quedan plazas escolares vacantes, se pueden matricular presencialmente en las escuelas:  
6.C.1. Las personas que perdieron la escolaridad y las que hayan agotado las convocatorias presenciales.  
6.C.2. Las personas que quieran actualizar conocimientos de un idioma mediante un curso ya superado. Esta modalidad de inscripción no tiene efecto académico y es incompatible con una matrícula oficial del mismo idioma. Si este alumnado quiere continuar los estudios con efecto académico más adelante, tendrá que hacer preinscripción.  
  
Sexto. Matriculación a los cursos de la oferta formativa complementaria  
1. La oferta formativa complementaria a la que hace referencia el punto 5 de las disposiciones generales se ofrecerá en cursos formativos de 60 horas anuales de duración distribuidos en 2 sesiones semanales de una hora o en cursos formativos de 30 horas anuales de duración distribuidos en 1 sesión semanal de un hora.  
2. El plazo de matrícula en los cursos formativos se abrirá después de la matriculación a los cursos ordinarios en la fecha que determine cada escuela oficial de idiomas.  
3. El orden de matriculación a los cursos formativos será el siguiente:  
3.1. Profesorado inscrito en los cursos formativos del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado, según el baremo establecido.  
3.2. Profesorado inscrito en los cursos ordinarios del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado y que no ha sido admitido, según el baremo establecido.  
3.3. Candidatos con preinscripción en los cursos ordinarios que no han obtenido plaza.  
3.4. Candidatos sin preinscripción y que no estén matriculados en un curso ordinario durante el curso 2018-2019.  
3.5. El alumnado matriculado en un curso ordinario durante el curso 2018-2019 solo podrá acceder a cursos formativos en el supuesto de que queden vacantes.  
4. Las condiciones de acceso a los cursos formativos serán las mismas establecidas en el apartado primero de esta resolución para los cursos ordinarios.  
  
Séptimo. Documentación  
1. La documentación que es necesario presentar para formalizar la matrícula es la siguiente:  
1.1. Para la matrícula presencial, el impreso de solicitud, que estará disponible en las páginas web de las escuelas. En caso de realizar la matrícula a través de el asistente en linea Evast, el alumno tiene que presentar el justificante impreso de las peticiones que ha hecho.  
1.2. El alumnado que participa en el PIALP tendrá que presentar el documento acreditativo de que ha hecho correctamente la solicitud a través de la plataforma http://ovidoc.edu.gva.es, así como los documentos que acrediten su nivel de lengua para el acceso. En el caso del alumnado PIALP en línea, también podrá presentar esta documentación a través de las oficinas de correos mediante un procedimiento administrativo tal como establece la Ley 39/2015, para lo que en la solicitud tendrá que hacer constar claramente la escuela oficial de idiomas a la que va dirigida.  
1.3. El impreso del pago de la tasa en el que la entidad colaboradora haya anotado el pago.  
1.4. Los solicitantes mayores de 14 años que quieran seguir la enseñanza de un idioma extranjero diferente del primer idioma extranjero que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria, tienen que presentar un certificado del centro docente donde cursan actualmente los estudios que acredite el curso que hacen y el idioma o idiomas extranjeros que estudian.  
1.5. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder a los estudios de idiomas de primer curso del nivel B1 o de segundo curso del nivel A2 de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato tienen que presentar un certificado académico en el que conste la primera lengua extranjera que han cursado en el Bachillerato y que tienen, o están en trámite de obtención, el título de Bachillerato.  
1.6. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder al primer curso del nivel B2 de valenciano, tienen que presentar un certificado académico en el que conste la superación en el Bachillerato de las materias comunes de valenciano.  
1.7. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder al nivel C1 de Valenciano tienen que presentar un certificado académico en el que conste que tienen, o están en trámite de obtener, el título de Bachillerato y que lo han cursado en el Programa de Enseñanza en Valenciano.  
1.8. Los solicitantes que disponen del certificado de Conocimientos Orales (A2), el Elemental (B1), el B2 o el Mitjà (C1) de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, para poder acceder directamente al primer curso del nivel B1, B2, C1 o C2, respectivamente, tienen que presentar el certificado.  
1.9. Los solicitantes que disponen del certificado acreditativo de CUID-UNED por haber superado el nivel A2 o lo B1, para poder acceder directamente al primer curso del nivel B1 o B2, respectivamente, tienen que presentar el certificado.  
1.10. Los solicitantes que disponen del diploma DELE, de español para extranjeros, del nivel A2, B1, B2 o C1 para poder acceder directamente al curso correspondiente, tienen que presentar el certificado acreditativo.  
1.11. Los solicitantes que hayan superado la prueba homologada para la obtención del certificado de nivel A2 que se hace en los centros de Educación Secundaria y de Formación Profesional, tienen que presentar un certificado académico en el que conste la superación de la prueba para matricularse en el nivel B1.  
1.12. Los solicitantes que se matriculan en los niveles A2, B1, B2 y C1 y que no hacen la prueba de nivel porque tienen un certificado de los que reconoce el apartado primero de esta resolución, tienen que aportar el certificado.  
1.13. En el caso de familias numerosas o monoparentales, se tiene que presentar una fotocopia compulsada del documento que lo acredita.  
1.14. En el caso de familias víctimas del terrorismo o de violencia de género, hay que aportar en la matrícula un certificado oficial emitido por la Administración competente.  
1.15. En el caso de alumnado que presente algún tipo de discapacidad, tiene que presentar un certificado oficial que lo acredite, expedido por la Administración competente, y tiene que hacer, en el momento de la matrícula, una solicitud expresa del tipo de adaptaciones que necesita durante el curso y para las evaluaciones, para poder cursar la enseñanza objeto de esta resolución en condiciones de igualdad.  
2. El hecho de presentar algún documento falso implica la anulación de la matrícula.  
  
Octavo. Renuncia a la matrícula  
1. Respecto a la renuncia a la matrícula, se sigue lo que dispone el artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
2. De acuerdo con la disposición adicional cuarta de la Orden de 31 de enero de 2008, al alumnado del That's English! no se le aplican los aspectos relativos a la renuncia de matrícula. En cambio, para la matrícula de la prueba de certificación, sigue el procedimiento establecido como alumnado oficial de la escuela oficial de idiomas.  
  
Noveno. Faltas de asistencia y evaluación  
El alumnado matriculado tiene la obligación de asistir a clase, y la escuela oficial de idiomas la de controlar diariamente la asistencia. De acuerdo con el artículo 33 y la disposición adicional primera del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y sobre los derechos y deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de administración y servicios, el consejo escolar del centro es el órgano competente para aprobar el reglamento de régimen interior de los centros docentes públicos. Los reglamentos de régimen interior tienen que establecer el número máximo de faltas no justificadas por curso (que no puede ser superior al 15 %) y los procedimientos extraordinarios de evaluación para el alumnado que lo supere, teniendo en cuenta que la falta de asistencia de forma reiterada puede hacer imposible el carácter continuo de la evaluación. En cualquier caso, este alumnado, como indica el apartado cuarto de esta resolución, si quiere matricularse el curso siguiente, lo debe hacer en el periodo de vacantes.  
  
Décimo. Prueba de nivel  
1. El alumnado que acredite un dominio suficiente de las competencias de un idioma, puede incorporarse a cualquier curso o nivel a través de la superación de la prueba de nivel. Cada escuela publica el calendario y el procedimiento de pago de la tasa y de matrícula para hacerla.  
2. El alumnado puede preinscribirse en la prueba de nivel, según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013. El alumnado matriculado en el curso anterior que quiera hacer la prueba de nivel tiene que optar entre matricularse en el periodo que le corresponde o preinscribirse para hacer la prueba de nivel. En caso de haber formalizado las dos opciones, se anula la matrícula.  
3. La prueba de nivel la elaboran y administran los departamentos didácticos, para facilitar que sea uniforme, y se convoca y lleva a cabo en cada escuela oficial de idiomas antes del inicio de las clases. Además, los departamentos pueden hacer pruebas de nivel extraordinarias para completar vacantes.  
4. Antes de la formalización de la matrícula en la prueba de nivel, cada escuela oficial tiene que publicar el número de vacantes disponibles para hacer la prueba, según los recursos humanos, de lugar y de tiempo de que dispone.  
5. El alumnado tiene que ser evaluado en esta prueba tomando como referencia las programaciones aprobadas para cada curso, los niveles de las cuales son los que prevé la normativa. Los centros tienen que hacer públicos, junto a las otras instrucciones de la convocatoria, el tipo de prueba y los criterios de evaluación.  
6. Los departamentos didácticos, según el resultado en la prueba de nivel, asignan a cada alumno o alumna el curso apropiado en el cual se pueden matricular, si hay vacantes y siguiendo el procedimiento establecido.  
7. El hecho de presentarse a la prueba de nivel no garantiza ninguna plaza escolar al solicitante.  
8. El resultado de la prueba de nivel es válido en el curso académico en el que se ha hecho y para cualquiera de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
9. Cada alumno solo puede hacer una prueba de nivel por idioma y curso académico.  
10. El alumnado no matriculado en la escuela oficial de idiomas durante el curso 2017-2018, o con renuncia condicionada de matrícula, que supere tres de las cuatro destrezas de la prueba de certificación podrá matricularse en segundo curso del mismo nivel que no ha superado en la convocatoria extraordinaria, sin la necesidad de hacer la prueba de nivel. En el caso del alumnado no matriculado, tendrá que hacer la preinscripción previamente.  
  
Undécimo. Matricula del personal del centro  
1. El personal docente y no docente de las escuelas oficiales de idiomas que quiera iniciar o continuar estudios de idiomas de régimen especial tiene que matricularse y examinarse en un centro diferente de aquel en el que presta servicios, independientemente de que pueda recibir docencia en su centro y siempre que los cursos se hagan en un horario académico que no interfiera su horario laboral.  
2. El profesorado y todo el personal relacionado directamente con alguno de los procesos de las pruebas de certificación, como por ejemplo la elaboración, la impresión, el pilotaje y el acceso a los recursos en linea, no puede presentarse a las pruebas de certificación en el curso académico en el que ha participado, y está sujeto a la confidencialidad que se establezca.  
  
Doceavo. Difusión de la información  
Las escuelas oficiales de idiomas tienen que informar al alumnado sobre el contenido de esta resolución, tanto en los tablones de anuncios como en la página web oficial de la escuela oficial.  
  
Contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con el que disponen los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
  
València, 26 de junio de 2018.- El director general de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo: Rubén Trenzano Juan.