Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6241, del 08-04-2010 (2010/3389)

RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2010, del conseller de Educación, por la que se clasifican los puestos de trabajo docente de especial dificultad de centros docentes públicos.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   6241

Fecha DOGV
:   08-04-2010

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2010/3389


Fecha del documento
:   05-03-2010

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria Educación
    * calificación del personal
    * personal docente
    * educación especial
    * legislación
    * administración regional

RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2010, del conseller de Educación, por la que se clasifican los puestos de trabajo docente de especial dificultad de centros docentes públicos. [2010/3389]
El Real Decreto 895/1989, de 14 de julio (BOE de 20 de julio), modificado por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre (BOE de 22 de noviembre) regula, en su capítulo IV, el orden de prioridad para la adjudicación de puestos de trabajo docente vacantes en centros públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, y en sus artículos 21 y 22, a la hora de fijar el baremo de puntuación, considera como mérito, la permanencia ininterrumpida con destino definitivo en centros o puestos singulares de especial dificultad. Por otro lado, en el artículo 24 de este mismo capítulo y en la disposición final primera, se determina que las comunidades autónomas con competencias educativas llevarán a cabo la clasificación de los citados puestos y su revisión.
El Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre (BOE de 6 de octubre), modificado por el Real Decreto 1964/2008, de 28 de noviembre (BOE de 29 de noviembre), regula los concursos de traslados de ámbito nacional para la provisión de plazas correspondientes a los cuerpos docentes. Dicha disposición, en su anexo I, al indicar las especificaciones a que deben ajustarse los baremos de prioridades en la adjudicación de destinos, por medio de concurso de ámbito nacional, en el cuerpo de maestros, en su apartado b) se refiere al trabajo en puestos de carácter singular de especial dificultad. Del mismo modo, en el anexo II, al referirse a las especificaciones a que deben ajustarse los baremos de prioridades en la adjudicación de destinos, por medio de concurso de ámbito nacional, en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores técnicos de Formación Profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores y maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, en el apartado I, 2, e) se refiere al desempeño docente en plazas de especial dificultad por estar ubicados en centros de atención educativa preferente.
La Orden de 18 de junio de 1999 (DOGV de 26 de junio), de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria, establece en su disposición adicional cuarta que «la impartición de los ámbitos de los programas de diversificación curricular y de adaptación curricular en grupo tendrá la consideración de tarea de especial dificultad a los efectos que se determine en los diferentes concursos en que participe el profesorado».
La Orden de 16 de junio de 2008 (DOGV de 20 de junio), de la Conselleria de Educación, por la que se regula el Programa de Diversificación Curricular en la Educación Secundaria Obligatoria establece en su disposición adicional tercera que «la impartición de los ámbitos del programa de diversificación curricular tendrá la consideración de tarea de especial dificultad a los efectos que se determine en los diferentes concursos en que participe el profesorado».
La Orden de 19 de mayo de 2008 (DOGV de 23 de junio), de la Conselleria de Educación, por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunitat Valenciana establece en su disposición adicional segunda que «la impartición de programas de cualificación profesional inicial tendrá la consideración de tarea de especial dificultad a los efectos que se determine en los diferentes concursos en que participe el profesorado de centros docentes públicos».
Por Orden de 21 de abril de 2009 (DOCV de 30 de abril) y Orden de 20 de mayo de 2009 (DOCV de 2 de junio); se modificó el catálogo de unidades, el de puestos de trabajo docente, la denominación y otros aspectos, de determinados centros docentes públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial, de titularidad de la Generalitat Valenciana, para el curso 2009-2010.
Por Resolución de 27 de julio de 2009 (DOCV de 12 de agosto), de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, (con Corrección de Errores en el DOCV de 17 de noviembre), se resuelve la convocatoria ordinaria de autorización de centros y programas de compensación educativa a centros públicos y privados concertados financiados con fondos públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil (2º Ciclo), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, así como los Programas PROA y PASE, para el curso 2009-2010.
Por Resolución de 20 de octubre de 2009 (DOCV de 4 de noviembre), el director general de Ordenación y Centros Docentes Enseñanza ha resuelto la convocatoria extraordinaria de asignación de recursos para el desarrollo de programas de compensación educativa en centros públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil (2º Ciclo), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria para el curso 2009-2010.
En consecuencia, habiéndose modificado la relación de centros públicos susceptibles de catalogar sus puestos de trabajo docente como de especial dificultad, procede revisar su clasificación.
Por todo ello, vista la propuesta del director general de Personal de fecha 4 de marzo de 2010, y de conformidad con la misma, de acuerdo con lo establecido por la disposición final primera del citado Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, resuelvo:
Primero
Quedan clasificados como puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad los de maestros que ejercen sus funciones en:
a) Centros docentes públicos, declarados de acción educativa singular (CAES), cuya relación figura en el anexo I.
b) Centros docentes públicos, de educación infantil y primaria, constituidos por siete o menos de siete unidades y programa de compensación educativa de singularidad rural aprobado por Resolución de 3 de septiembre de 2008 (DOCV 5847, de 11.09.2008), de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, relacionados en el anexo II.
c) Centros docentes públicos, de Educación Infantil y Primaria, constituidos por una sola unidad, relacionados en el anexo III.
d) Escuelas hogar, relacionadas en el anexo IV.
e) Colegios rurales agrupados (CRAs) relacionados en el anexo V, siempre que se trate de puestos catalogados como itinerantes, o de puestos con destino en un aulario-localidad que formando parte del CRA, esté constituido por menos de tres unidades de educación infantil y seis de Educación Primaria.
f) Centros de Formación de Personas Adultas, constituidos por tres o menos de 3 unidades relacionados en el anexo VI.
g) Centros educativos ubicados en establecimientos penitenciarios relacionados en el anexo VII.
h) Secciones de IES identificadas como Centros de Reeducación, cuya relación figura en el anexo VIII.
i) Centros específicos de Educación Especial, cuya relación figura en el anexo IX.
Segundo
Quedan clasificados como puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad los de profesores de Enseñanza Secundaria que ejercen sus funciones en:
a) Centros docentes públicos, declarados de acción educativa singular (CAES), cuya relación figura en el anexo I.
b) Centros de Formación de Personas Adultas, constituidos por tres o menos de tres unidades relacionados en el anexo VI.
c) Centros educativos ubicados en establecimientos penitenciarios relacionados en el anexo VII.
d) Secciones de IES identificadas como centros de reeducación, cuya relación figura en el anexo VIII.
e) Centros específicos de Educación Especial, cuya relación figura en el anexo IX.
Tercero
Quedan clasificados como puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad los de personal docente que imparta los ámbitos de los programas de diversificación curricular y de adaptación curricular en grupo y los programas de cualificación profesional inicial en institutos y secciones de Educación Secundaria y en centros integrados de Formación Profesional.
Cuarto
En los procedimientos de selección y provisión en que participe el profesorado, el desempeño de puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad tendrá los efectos que se determinen en las disposiciones reguladoras de dichos procedimientos y en las convocatorias correspondientes.
Quinto
La presente resolución se inscribirá en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana.
Sexto
Esta resolución producirá efectos el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencia, 5 de marzo de 2010.- El conseller de Educación: Alejandro Font de Mora Turón.