Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 7482, del 10-03-2015 (2015/2103)

ORDE 17/2015, de 5 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2015/03/05/17/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   7482

Data del DOGV
:   10-03-2015

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2015/2103


Data del document
:   05-03-2015

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * ensenyament professional
    * planificació educativa
    * legislació
    * legislació escolar
    * programa d'ensenyament

ORDE 17/2015, de 5 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'establix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau superior corresponent al títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles. [2015/2103]  
ÍNDEX  
  
Preàmbul  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
Article 2. Currículum  
Article 3. Organització i distribució horària  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en Centres de Treball i Formació Projecte de So per a Audiovisuals i Espectacles  
Article 5. Espais i equipament  
Article 6. Professorat  
Article 7. Docència en anglés  
Article 8. Autonomia dels centres  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
Disposicions addicionals  
Primera. Calendari d'implantació  
Segona. Autorització de centres docents  
Tercera. Requisits del professorat de centres privats o de centres públics de titularitat diferent de l'Administració educativa  
Quarta. Incidència en les dotacions de gasto  
Disposició transitòria. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en So emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
Disposició derogatòria. Derogació normativa  
Disposicions finals  
Primera. Habilitació reglamentària  
Segona. Entrada en vigor  
Annex I. Mòduls Professionals  
Annex II. Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
Annex III. Professorat  
Annex IV. Currículum mòduls professionals: Anglés Tècnic IS i II-S  
  
Annex V. Espais mínims  
Annex VI. Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'administracions diferents de l'educativa  
  
  
PREÀMBUL  
  
L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana establix en l'article 53 que és de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que disposen l'article 27 de la Constitució i les lleis orgàniques que, d'acord amb l'apartat 1 de l'article 81, el despleguen.  
  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles i se'n fixen les ensenyances mínimes, els continguts bàsics del qual representen el 55 per cent de la duració total del currículum d'este cicle formatiu, establida en 2.000 hores, en virtut del que disposen l'article 10, apartats 1 i 2, de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional; els articles 6.2, 6.3, 39.4 i 39.6 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i el capítol I del Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s'establix l'ordenació de la Formació Professional del sistema educatiu, és procedent, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment mencionada, establir el currículum complet d'estes noves ensenyances de Formació Professional inicial vinculades al títol mencionat en l'àmbit d'esta comunitat autònoma, ampliant i contextualitzant els continguts dels mòduls professionals i respectant el perfil professional d'aquell.  
  
En la definició d'este currículum s'han tingut en compte les característiques educatives, socioproductives i laborals de la Comunitat Valenciana a fi de donar resposta a les necessitats generals de qualificació dels recursos humans per a la incorporació a l'estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sense cap perjuí per a la mobilitat de l'alumnat. Per això, s'ha considerat la implantació d'este cicle formatiu a l'any acadèmic 2012-2013, tal com permet la disposició final segona del Reial Decret 1682/2011, de 18 de novembre.  
  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides per la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les Qualificacions i de la Formació Professional, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de Tècnic en Prevenció de Riscos Laborals, nivell bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial Decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, i incorporant en el currículum formació en la llengua anglesa per a facilitar la mobilitat professional a qualsevol país europeu.  
Este currículum requerix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desplegament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
En virtut de l'anteriorment exposat, en l'exercici de les competències que em conferix l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i vista la proposta del director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial de 19 de febrer de 2015, amb un informe previ del Consell Valencià de la Formació Professional, conforme el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana,  
  
  
ORDENE  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. Esta orde té per objecte establir el currículum del cicle formatiu de grau superior vinculat al títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. Per a això, la identificació del títol; el perfil professional que s'expressa per la competència general; les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions; si és el cas, les unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es definixen en el títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles determinat en el Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre, pel qual s'establix el mencionat títol i les seues ensenyances mínimes.  
  
2. El que disposa esta orde s'aplica als centres docents que impartisquen les ensenyances del cicle formatiu de grau superior de So per a Audiovisuals i Espectacles ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'este cicle formatiu, incloses tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els seus objectius generals, els mòduls professionals i els objectius d'eixos mòduls professionals, expressats en termes de resultats d'aprenentatge, i els criteris d'avaluació, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'establixen per a cada un en el Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre.  
3. Els continguts i la càrrega lectiva completa d'estos mòduls professionals s'establixen en l'annex I d'esta orde.  
  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'este cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'ha d'organitzar en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II d'esta orde.  
  
Article 4. Mòduls professionals: Formació en Centres de Treball i Projecte de So per a Audiovisuals i Espectacles  
1. El mòdul professional de Formació en Centres de Treball s'ha de fer, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
2. El mòdul professional de Projecte de So per a Audiovisuals i Espectacles consistix en la realització individual d'un projecte de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls professionals que componen el cicle formatiu, que s'ha de presentar i defendre davant d'un tribunal format per professorat de l'equip docent del cicle formatiu. S'ha de fer, amb caràcter general, durant l'últim trimestre del segon curs, i pot coincidir amb la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball. El desenrotllament i el seguiment d'este mòdul han de compaginar la tutoria individual i col·lectiva, i l'avaluació, per ser de caràcter integrador i complementari de la resta dels mòduls que componen el cicle formatiu, queda condicionada a l'avaluació positiva d'estos.  
  
Article 5. Espais i equipament  
Els espais i equipament mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desenrotllament de les ensenyances d'este cicle formatiu, amb el compliment de la normativa sobre prevenció de riscos laborals i de la de seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'esta orde.  
Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o altres cicles formatius o etapes educatives, i no han de diferenciar-se necessàriament per mitjà de sistemes de tancament.   
L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyança a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, ha de complir les condicions següents:  
a) Els equips, màquines, etc., han de disposar de la instal·lació necessària perquè funcionen correctament i complir les normes de seguretat i de prevenció de riscos i totes les altres que s'apliquen.  
  
b) La quantitat i característiques ha d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els espais mencionats.  
  
Article 6. Professorat  
1. Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu de So per a Audiovisuals i Espectacles, indicats en el punt 2 de l'article 2 d'esta orde segons el que preveu la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en l'annex III.A del Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre; en l'annex III d'esta orde es determinen les especialitats i, si és el cas, els requisits de formació inicial del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals d'Anglés Tècnic inclosos en l'article 7.  
2. A fi de garantir la qualitat d'estes ensenyances, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres docents no pertanyents a l'Administració educativa, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, han de posseir la corresponent titulació acadèmica que es concreta en l'annex VI d'esta orde, i, a més, caldrà que acredite la formació pedagògica i didàctica a què fa referència l'article 100.2 de la Llei Orgànica d'Educació. La titulació acadèmica universitària requerida s'ha d'adaptar a l'equivalència de grau/màster universitari.  
Article 7. Docència en anglés  
1. Amb la finalitat que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els vessants oral i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la mobilitat a qualsevol país europeu, el currículum d'este cicle formatiu la incorpora de manera integrada en dos mòduls professionals entre els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
2. Estos mòduls han de ser impartits de manera voluntària pel professorat que tinga atribució docent i que, a més a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana. A fi de garantir que l'ensenyança en anglés s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de forma continuada, s'han de triar mòduls professionals d'ambdós cursos. Els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
3. Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyances en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementen la càrrega horària lectiva en tres hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs, i en dos hores per al que s'impartisca durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca estos mòduls professionals ha de tindre assignades en l'horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servici del centre per a la preparació.  
4. Si no es complixen les condicions indicades anteriorment, amb caràcter excepcional i de manera transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del seu projecte educatiu, han de concretar i desplegar el currículum del cicle formatiu incloent un mòdul d'Anglés Tècnic en cada curs acadèmic, la llengua vehicular del qual ha de ser l'anglés, amb una càrrega horària de tres hores setmanals en el primer curs i de dos hores setmanals en el segon curs. El currículum d'estos mòduls d'Anglés Tècnic es concreta en l'annex IV.  
  
  
Article 8. Autonomia dels centres  
Els centres educatius han de tindre, de conformitat amb la normativa aplicable en cada cas, la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per a la impartició de les ensenyances i l'adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.  
En el marc general del projecte educatiu, i segons les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu han de concretar i desplegar el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels mòduls professionals, en els termes establits en esta orde, potenciant o creant la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, i també una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.  
La conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional ha d'afavorir l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum.  
Els centres, fent ús de la seua autonomia, poden adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a la conselleria.  
  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir estes ensenyances  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyances que conduïsquen a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles s'han d'ajustar al que establixen la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i les normes que la despleguen, i, en tot cas, han de complir els requisits que s'establixen en l'article 46 del Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, a més del que establix el Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre, i les normes que el despleguen.  
  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en esta orde, cal ajustar-se a les normes que dicte expressament la conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional.  
  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La conselleria amb competències en estes ensenyances de Formació Professional pot realitzar ofertes formatives d'este cicle formatiu adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar les ensenyances del cicle a les característiques dels diversos tipus d'oferta educativa, a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
  
Primera. Calendari d'implantació  
La implantació del currículum objecte de regulació d'esta orde tindrà lloc en el curs escolar 2012-2013 per a les ensenyances (mòduls professionals) seqüenciades en el curs primer de l'annex II d'esta orde, i l'any 2013-2014 per a les ensenyances (mòduls professionals) seqüenciades en el segon curs de l'annex II esmentat. Simultàniament, en els mateixos cursos acadèmics, deixaran d'impartir-se les corresponents al primer i segon cursos de les ensenyances establides per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en So emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
  
  
Segona. Autorització de centres docents  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, tinguen autoritzades ensenyances que conduïsquen a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en So emparat per la LOGSE, queden autoritzats per a impartir les ensenyances que conduïsquen a l'obtenció del títol de tècnic superior en So per a Audiovisuals i Espectacles emparat per la LOE.  
  
Tercera. Requisits del professorat de centres privats o de centres públics de titularitat diferent de l'Administració educativa  
El professorat dels centres de titularitat privada o de titularitat pública d'una altra administració diferent de l'educativa que, en la data d'entrada en vigor d'esta orde, no tinga els requisits acadèmics exigits en l'article 6 d'esta orde, podrà impartir els corresponents mòduls professionals que conformen este currículum si es troben en algun dels supòsits següents:  
a) Professorat que haja impartit docència en els centres especificats en la disposició addicional segona, sempre que dispose per a això dels requisits acadèmics requerits, durant un període de dos cursos acadèmics complets, o, a falta d'això, de dotze mesos en períodes continus o discontinus, dins dels quatre cursos anteriors a l'entrada en vigor d'esta orde, en el mateix mòdul professional inclòs en un cicle formatiu emparat per la LOGSE que siga objecte de la convalidació establida en l'annex IV del Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre. L'acreditació docent corresponent podrà sol·licitar-se durant un any a l'entrada en vigor d'esta orde.  
  
b) Professorat que dispose d'una titulació acadèmica universitària i de la formació pedagògica i didàctica requerida, i, a més, acredite una experiència laboral mínima de tres anys en el sector vinculat a la família professional, realitzant activitats productives o docents en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge del mòdul professional.  
El procediment que s'ha de seguir per a obtindre l'acreditació docent establida en esta disposició addicional és el següent:  
El professorat que considere reunir els requisits necessaris, ho ha de sol·licitar a la corresponent direcció territorial amb competències en educació, adjuntant la documentació següent:  
- Fotocòpia compulsada del títol acadèmic oficial.  
- Documents justificatius de complir els requisits indicats en els apartats a o b d'esta disposició addicional.  
El director territorial, amb un informe previ del seu servici d'Inspecció Educativa, ha d'elevar una proposta de resolució davant de l'òrgan administratiu competent en matèria d'ordenació d'estes ensenyances de Formació Professional, de la conselleria amb competències en matèria d'educació, la qual ha de dictar una resolució individualitzada sobre això. Contra la resolució, la persona interessada pot presentar un recurs d'alçada, en el termini d'un mes des de la notificació, davant de la secretaria autonòmica de què depenga el mencionat òrgan administratiu competent, circumstància que ha de constar en la resolució esmentada. Estes resolucions han de quedar inscrites en un registre creat per a això.  
  
Quarta. Incidència en les dotacions de gasto  
La implementació i el posterior desplegament d'esta orde han de ser atesos amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent en estes ensenyances de Formació Professional, en la quantia que prevegen els pressupostos anuals corresponents.  
  
  
DISPOSICIÓ TRANSITÒRIA  
  
Única. Procés de transició i drets de l'alumnat que estiga cursant el cicle formatiu establit per a l'obtenció del títol de Tècnic Superior en So emparat per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu  
1. L'alumnat que, en acabar el curs escolar 2011-2012, tinga les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de Tècnic Superior en So emparat per la LOGSE, i que no haja superat algun dels mòduls professionals del primer curs del corresponent cicle formatiu les ensenyances del qual se substituïxen d'acord amb el que indica la disposició addicional primera d'esta orde, disposa de dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar eixos mòduls professionals, sempre amb el límit màxim de convocatòries pendents de realitzar per la persona interessada, que establix la normativa en cada un dels règims d'impartició de les ensenyances de Formació Professional.  
Transcorregut el període esmentat, en el curs escolar 2014-2015, se li aplicaran les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 15 del Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles, o en la norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
2. A l'alumnat que, en acabar el curs escolar 2011-2012, no tinga les condicions requerides per a cursar les ensenyances del segon curs del títol de Tècnic Superior en So emparat per la LOGSE, se li apliquen les convalidacions establides en l'article 15 del Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles, o en la norma bàsica que el substituïsca regulat per la LOE.  
3. L'alumnat que, en acabar el curs escolar 2012-2013, no tinga, per no haver superat algun dels mòduls professionals del segon curs, les condicions requerides per a obtindre el títol de Tècnic Superior en So emparat per la LOGSE, disposa de dos convocatòries en cada un dels dos cursos successius per a poder superar eixos mòduls professionals, a excepció del mòdul de Formació en Centres de Treball, per al qual disposa d'un curs escolar suplementari, sempre amb el límit màxim de convocatòries pendents de realitzar per la persona interessada que establix la normativa en cada un dels règims d'impartició de les ensenyances de Formació Professional. A l'alumnat que, transcorregut el mencionat període, no haja obtingut el títol corresponent, se li apliquen les convalidacions, per als mòduls professionals superats, establides en l'article 15 del Reial Decret 1682/2011, de 18 novembre, pel qual s'establix el títol de Tècnic Superior en So per a Audiovisuals i Espectacles, o en la norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
Única. Derogació normativa  
Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o d'un rang inferior que s'oposen al que establix esta norma.  
DISPOSICIONS FINALS  
  
Primera. Habilitació reglamentària  
S'autoritza, en l'àmbit de les seues competències, els òrgans superiors i centres directius de la conselleria competent en matèria d'educació, per a adoptar les mesures i dictar les instruccions necessàries per a l'aplicació del que disposa esta orde.  
  
Segona. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. No obstant això, els efectes s'entendran referits a partir de l'inici dels processos d'escolarització del curs 2012-2013.  
  
València, 5 de març de 2015  
  
La consellera d'Educació, Cultura i Esport,  
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET  
  
  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
  
Mòdul professional: Planificació de Projectes de So  
Codi: 1096  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Definició dels requeriments del projecte:  
- Projecte tècnic de so segons les característiques de l'obra: guió audiovisual, guió radiofònic i llibret teatral. Gèneres.  
- Projectes tècnics d'esdeveniments i espectacles musicals en viu.  
- Aspectes estilístics, comunicatius, tècnics, professionals i organitzatius del projecte tècnic de so:  
. En el gènere de ficció.  
. En programes televisius.  
. En el gènere documental.  
. En gèneres dramàtics.  
. En informatius.  
- Projectes tècnics de sonoritzacions d'instal·lacions fixes en recintes tancats. Discoteques. Sales de teatre. Sales de concerts i espectacles. Normativa.  
- Avaluació de necessitats tècniques de l'equipament.  
- Diagrames de flux de programes audiovisuals i radiofònics.  
- Fases de la producció de so en programes audiovisuals de TV:  
. Preproducció.  
. Producció.  
. Postproducció i emissió.  
- Fases de la producció de so en produccions cinematogràfiques i videogràfiques:  
. Preproducció.  
. Producció.  
. Postproducció i emissió.  
- Fases de la producció en programes radiofònics:  
. Preproducció.  
. Producció.  
. Postproducció i emissió.  
- Diagrames de flux d'esdeveniments en directe.  
- Fases de la producció en esdeveniments en directe:  
. Preparació i disseny.  
. Assajos.  
. Desplegament de l'esdeveniment.  
- Diagrames de flux de gravacions musicals.  
- Fases de la producció en gravacions musicals.  
. Preproducció.  
. Gravació.  
. Mescla i postproducció.  
Elaboració de plans de l'emplaçament de l'equipament tècnic de so:  
  
- Característiques estructurals i acústiques del recinte. Volum. Reflexions. Zones d'ombra.  
- Influència de la propagació del so en l'espai segons el projecte sonor:  
. Propagació del so en exteriors: fonts lineals i puntuals. Influència de la temperatura, humitat, materials del recinte, influència de l'audiència.  
. Propagació del so en interiors: superfícies límit: característiques. Primeres reflexions i camp difús: distància crítica. Soroll de fons i corbes NC. Modes propis.  
. Materials de condicionament: Absorbents porosos. Ressonadors de membrana. Ressonadors senzills i múltiples de cavitat. Reflectors. Difusors.  
. Tipus de recintes: Sales polivalents. Sales de conferències. Estudis de gravació. Sales amb temps de reverberació alts. Auditoris. Decorats. Sets.  
- Tècniques de mesurament acústic. Instruments de mesura. Mesures acústiques de resposta temporal i tonal segons el tipus de projecte.  
- Temps de reverberació, intel·ligibilitat, soroll de fons i aïllament.  
  
- Elaboració de plans detallats de l'emplaçament de l'equipament tècnic en la planta del recinte. Aplicacions informàtiques.  
Determinació de necessitats humanes i tècniques per al projecte:  
- Característiques tècniques, funcionals, professionals i rols de treball.  
- Recursos humans necessaris per a la producció de cine, vídeo, televisió, ràdio, espectacles.  
- Determinació dels equips necessaris:  
. Selecció de la microfonia.  
. Selecció dels equips d'encaminament i distribució del senyal.  
  
. Selecció dels equips de reproducció i gravació sonora.  
. Selecció dels processadors necessaris.  
. Selecció de sistemes d'audició per al públic.  
- Determinació dels mitjans de transport utilitzats per als equips de so.  
- Procediments de muntatge i col·locació dels equips de so.  
- Llistats de material.  
Realització de diagrames de blocs per a projectes de so:  
- Simbologia per a diagrames de blocs de so.  
- Tècniques de dibuix de diagrames de flux, plans d'instal·lacions i esquemes de treball.  
- Elaboració d'esquemes de localització de micròfons en relació amb la ubicació de la resta d'equips de la producció.  
- Plans de distribució del senyal.  
- Plans de localització d'escenari.  
- Diagrames del subministrament de potència elèctrica.  
Planificació de les fases de l'execució del projecte de so:  
- Elaboració de pressupostos màxims de desenrotllament de projectes de so.  
- Tècniques de planificació, organització, execució i control.  
- Fites, tasques i relacions de dependència en els projectes de so.  
  
- Estimació de la duració de les tasques.  
- Aplicació de diagrames de Gantt i Pert als projectes de so.  
- El camí crític en la planificació de projectes de so.  
- Tècniques d'assignació de recursos, seguiment de projectes i actualització de tasques.  
- Tècniques de previsió i solució de contingències en la planificació de projectes de so.  
  
  
Mòdul professional: Instal·lacions de So  
Codi: 1097  
Duració: 192 hores  
Continguts:  
Preinstal·lació dels equips i accessoris de so en projectes audiovisuals i d'espectacles:  
- Connectors, cables i mànegues per al transport del senyal d'àudio analògic i digital.  
- Tècniques d'utilització de caixes d'injecció directa passives, actives i d'adaptació de senyals: balancejat/no balancejat, nivells del senyal d'àudio, -60dbu/-10dBV/0VU/+4dBu/0dBFS. Impedància d'entrada i eixida. Correspondència de nivells entre equips analògics i digitals.  
  
- Funció dels sistemes de control d'àudio: FOH, control de ràdio, estació de treball i control de monitors, entre d'altres.  
- Relació dels blocs del mesclador amb els seus ports d'entrada i eixida. Tipus de taules de mescla en funció de l'ús.  
- Connexions i característiques de les targetes digitalitzadores de so.  
  
- Anàlisi de les característiques de les antenes emissores, receptores i els seus accessoris. Radioenllaços per a unitats mòbils. Bandes de radiodifusió, transmissió i recepció del senyal. Xarxes de distribució.  
- Anàlisi de senyals de contribució en ràdio en formats analògic (telèfon, ràdio i altres) i digital (RDSI, satèl·lit i fibra òptica).  
- Característiques de les etapes de potència.  
Optimització de l'acústica de la localització per a adequar- la a les necessitats de la captació i la reproducció:  
- Anàlisi de l'aïllament de la localització.  
- Condicionament de les superfícies dels locals.  
- Tècniques d'instal·lació de materials acústics permanents.  
- Instal·lació dels accessoris d'adequació acústica per a la presa de so.  
- Influència de la presència de persones i dels seus moviments en la resposta acústica.  
- Comprovació de les característiques acústiques de la localització.  
- Adequació de les característiques acústiques dels recintes a les necessitats tècniques de captació i reproducció del so.  
- Anàlisi de les mesures acústiques realitzades amb sonòmetres, analitzadors, RTA, RT60 i altres.  
Supervisió dels procediments de muntatge, desmuntatge i posicionament d'equips i materials de so:  
- Aplicació de protocols organitzatius i operatius de muntatge i desmuntatge d'equips de so i accessoris.  
- Sistemes d'embalatge amb protecció.  
- Seqüenciació de càrrega i descàrrega en el transport, posicionament i emmagatzematge de l'equipament de so.  
- Procediments de control d'existències en el magatzem d'equips.  
  
- Interpretació de la documentació de muntatge. Plans, croquis i diagrames de blocs.  
- Supervisió de processos de muntatge i posicionament dels equips i accessoris en el lloc establit.  
- Comprovació dels paràmetres elèctrics de la connexió elèctrica.  
  
- Comprovació in situ de l'adequació dels suports de penjar per als equips que cal volar.  
- Característiques de subjecció específiques dels elements tècnics que cal col·locar. Tècniques de rigging.  
- Aplicació de tècniques d'estesa de línies segons la naturalesa del senyal.  
- Valoració de la separació de les línies de cablejat propenses a causar interferències o ser influïdes per d'altres. Equips causants d'interferències.  
- Senyalització de zones per al pas de cablejat específics.  
- Tècniques en l'arreplegada de mànegues i cables.  
Connexió d'equips de sistemes de so:  
- Documentació d'instal·lació d'un projecte de so. Convencions de representació i anotacions d'ús en el sector.  
- Assignació de les línies a canals de mescladors, equips de registre, de distribució o de monitorització del senyal, entre d'altres.  
- Procediments d'adaptació d'impedàncies en la connexió d'equips.  
  
- Utilització de línies balancejades i no balancejades segons els requeriments de qualitat, normativa i fiabilitat.  
- Tècniques de cablejat i interconnexió d'equips d'àudio.  
- Transport del senyal analògic. Caixetí de dos eixides, de tres eixides aïllades per mitjà de transformador.  
- Transport del senyal digital. Caixetí convertidor A/D. Principals protocols.  
- Diferenciació de les característiques de les línies de tensió, de dades de vídeo, d'il·luminació i de RF, entre d'altres. Elecció de cables i connectors segons les característiques del senyal d'àudio.  
- Aplicació correcta de les seqüències de connexió segons la tipologia del senyal.  
- Connexions de micròfons especials: de contacte, parabòlics, piezoelèctrics i altres.  
- Característiques de la connexió dels equips i sistemes sense fil de captació.  
- Sincronització d'equips esclaus, estacions de treball i seqüenciadors, entre d'altres.  
- Connexió de caixes acústiques passives i actives.  
- Connexió en sistemes de reforç sonor multiamplificats.  
- Ajust de guanys, fases, polaritats i freqüència d'encreuament en equips crossover.  
- Connexió de les etapes de potència.  
- Utilització dels codis de connexió entre cablejats i connectors. Normes.  
Prova de la posada en marxa d'instal·lacions de so:  
- Rutines de comprovació de l'interconnexió entre equips de so.  
  
- Aplicació de la seqüència d'alimentació als equips del sistema.  
  
- Tècniques de configuració del maquinari i programari específic per a encaminar i assignar entrades i ports en els equips.  
- Encaminament dels senyals per mitjà de panells d'interconnexions, matrius i distribuïdors analògics o digitals.  
- Monitorització acústica del nivell i qualitat del senyal.  
- Monitorització visual del nivell de senyal requerit en els equips analògics i digitals del sistema.  
- Ajust dels nivells d'entrada i eixida de cada equip.  
- Calibratge del conjunt del sistema de so.  
- Tècniques de sincronització àudio entre equips mestres i esclaus.  
  
- Tècniques de transmissió de dades i comandaments entre equips.  
- Verificació del funcionament global de la instal·lació de so.  
  
- Tècniques de mesura amb monitors visuals: vúmetres, picòmetres, programari dedicat i altres.  
- Audició per mitjà de monitors acústics.  
- Operació d'equips de mesura: polímetres, sonòmetres, analitzadors de temps reals i comprovadors de polaritat, entre d'altres.  
Manteniment preventiu i correctiu d'equips i sistemes de so:  
  
- Aplicació de tècniques de gestió del manteniment preventiu i correctiu.  
- Aplicació de tècniques de localització d'avaries i disfuncions en equips i instal·lacions de so.  
- Tècniques per a la detecció d'avaries produïdes pels paràsits o el soroll elèctric en les instal·lacions.  
- Maneig de ferramentes i útils per al manteniment preventiu i els ajustos correctius en equips i accessoris.  
- Ompliment dels informes d'avaries i de manteniment, notificació d'avaries al SAT, entre d'altres.  
- Sistemes d'emmagatzematge d'equips d'àudio.  
- Gestió d'inventaris de so per mitjà de ferramentes informàtiques.  
  
Prevenció de riscos laborals i de protecció ambiental en instal·lacions de so:  
- Identificació dels factors i situacions de risc en els processos d'instal·lació de sistemes de so.  
- Normativa de prevenció de riscos laborals relativa a les infraestructures de so.  
- Processos de prevenció de riscos laborals en el muntatge, instal·lació, explotació i manteniment de les instal·lacions de so.  
- Tècniques en la manipulació, alçament o moviment d'objectes de pes, sol o en grup, per a evitar Accidents i lesions.  
- Aplicació de les normes de seguretat per a volar equips de so:  
. Zona de seguretat.  
. Factors de seguretat (1:5, 1:8 i 1:12).  
. Càrregues dinàmiques i estàtiques.  
- Equips de protecció individual en el muntatge d'instal·lacions de so. Característiques i criteris per a la utilització. Protecció col·lectiva.  
  
- Normativa reguladora en la gestió dels residus de muntatge.  
- Prevenció de riscos, seguretat i protecció mediambiental.  
  
Mòdul professional: So per a Audiovisuals  
Codi: 1098  
Duració: 224 hores  
Continguts:  
Configuració dels equips de radiofreqüència en instal·lacions de so:  
  
- Ajust de la freqüència dels sistemes sense fil.  
- Correcció d'interferències.  
- Modulació del senyal: AM, FM, PCM i modulació de fase.  
- Sistemes analògics i digitals de transmissió- recepció de so per radiofreqüència:  
. Emissors de radiofreqüència. UHF, VHF i altres.  
. Receptors de radiofreqüència: Sistemes diversity. Sistemes true diversity. Sistemes no-diversity.  
- Característiques dels canals de transmissió per radiofreqüència:  
. Saturació, distorsions i sorolls de radiofreqüència.  
. Interferències electromagnètiques.  
. Equips generadors d'interferències, com ara ordinadors, telèfons mòbils i inhibidors de freqüència entre d'altres.  
- Analitzadors d'espectre de radiofreqüència. Procediments d'ús d'analitzadors d'espectre de radiofreqüència.  
- Aplicacions d'equips de radiofreqüència en sistemes de so: Sistemes de microfonia sense fil, sistemes de monitorització sense fil in ear i sistemes d'intercomunicació sense fil.  
- Antenes de radiofreqüència:  
. Tipus d'antenes.  
. Tipus de cable i connectors.  
- Ajust de les freqüències portadores.  
- Normativa vigent de radiofreqüència a Espanya i Europa.  
- Nivells de guany en transmissors de petaca i de mà.  
- Nivells de guany d'àudio d'eixida del receptor.  
Captació del so en produccions audiovisuals:  
- Tipologia dels micròfons en funció de la transducció acusticomecanicoelèctrica: de condensador, de bobina mòbil, de cinta i electret, entre d'altres.  
- Característiques dels micròfons: directivitat, diagrama polar, relació senyal/soroll, resposta en freqüència, sensibilitat i impedància, entre d'altres.  
- Commutadors de microfonia: filtres, atenuadors i selectors de directivitat.  
- Connexió i alimentació dels micròfons.  
- Precaucions en la manipulació de micròfons.  
- Tècniques d'emplaçament i encaminament dels micròfons respecte a les fonts sonores.  
- Micròfons de contacte amb el cos per a produccions radiofòniques, videogràfiques i de televisió: de diadema, lavalier i pegats a la cara, entre d'altres. Precaucions a tindre en compte amb el vestuari i la caracterització de l'equip artístic.  
- Utilització de suports i accessoris de micròfons: trípodes, pinces, suspensors, perxes, girafes i filtres antipop, entre d'altres.  
- Equips i tècniques de seguiment de la font sonora per a produccions cinematogràfiques, videogràfiques i de televisió:  
. Perxes telescòpiques.  
. Sistemes parabòlics.  
- Micròfons d'aplicacions especials: micròfons subaquàtics, micròfons subgreus i micròfons de captació envolupant, entre d'altres.  
  
Verificació i optimització de la intel·ligibilitat del senyal d'àudio en produccions audiovisuals i radiofòniques:  
- Sistemes de monitorització per mitjà d'auriculars.  
- Tipus d'auriculars.  
- Sistemes de monitorització in ear.  
- Manteniment i neteja d'auriculars in ear.  
- Sistemes de monitorització per mitjà de caixes acústiques.  
- Característiques acústiques d'estudis de so en produccions radiofòniques i de televisió.  
- Ajust del sistema de monitorització en funció de l'acústica del local  
- Tècniques de monitorització en produccions audiovisuals.  
- Configuració N- 1.  
- Enviament i recepció del senyal d'àudio a altres departaments tècnics. Encaminament de control de realització, control de so, plató i locutori de ràdio.  
- Sistemes d'intercomunicació:  
. Cablejats i sense fil.  
. Convencionals i digitals.  
. Talkback, intercom i taules de dúplex.  
- Codis de comunicació gestual.  
- Informes d'incidències.  
Captació i mescla de programes radiofònics i de televisió:  
- Desglossament del guió tècnic d'àudio en programes de ràdio i televisió.  
- Interpretació d'esquemes o croquis codificats de planificació de la captació i interconnexió d'equips en la planta de decorat.  
- So directe o de referència.  
- Sistemes i formats de reproducció de so.  
- Principis i funcionament de sistemes de gravació i reproducció actuals: disc compacte, disc dur, plats giradiscos, memòries d'estat sòlid i reproductors programari entre d'altres.  
- Documentació sonora d'arxiu en ràdio i televisió.  
- Tècniques de mescla i processament del senyal d'àudio per a televisió:  
. Taules de mescla per a produccions en televisió.  
. Processament del senyal en produccions de televisió. Particularitats.  
. Creació d'escenes en el mesclador.  
- Tècniques de mescla i processament del senyal d'àudio per a ràdio:  
. Taules de mescla per a produccions radiofòniques. Particularitats.  
. Processament del senyal en produccions radiofòniques.  
. Creació d'escenes en el mesclador.  
- Producció de programes de ràdio i televisió des d'unitats mòbils.  
  
- Encaminament dels senyals:  
. Patch-pannels.  
. Matrius analògiques i digitals.  
- Processos de control de connexions externes en programes de ràdio i televisió:  
. Mesura de paràmetres tècnics del senyal sonor.  
. Nivells de senyal òptim per a l'emissió o gravació de programes.  
  
. Correcció de retards produïts per la transmissió- recepció de senyals externs.  
. Compressió del senyal de so per a emissió.  
Processos de gravació sonora en produccions audiovisuals:  
- Sistemes de gravació redundant.  
- Gravació de so en suport vídeo: Betacam Digital, DVCPRO P2, XDCAM, AVCHD entre d'altres.  
- Manteniment i conservació dels equips.  
- Característiques i ajustos dels equips digitals de gravació. Ajust de nivells òptims de gravació.  
- Formats digitals de gravació de so:  
. Tipus d'arxiu d'àudio.  
. Freqüència de mostreig i resolució.  
. Configuració mono, estèreo o multicanal.  
- Tècniques de gravació de so en produccions de televisió. Produccions en directe i multicàmera.  
- Tècniques de gravació de so en produccions de vídeo. Interiors i exteriors. So directe i de referència. Pla de rodatge.  
- Tècniques de gravació de so en produccions cinematogràfiques. Interiors i exteriors. So directe i de referència. Pla de rodatge. Particularitats de l'equip de so en cine.  
- Tècniques de gravació de so en ràdio. Programari d'automatització i emissió.  
- Problemes i contingències del procés de gravació. Causes i solucions.  
- Materials sonors de recurs. Room tone i wildtracks.  
- Continuïtat sonora o raccord.  
- Sincronització de sistemes de gravació:  
. Codis de temps.  
. Sincronització d'imatge i so: claqueta i keycode, entre d'altres.  
  
- Sistemes d'escolta.  
- Monitorització de magnituds i paràmetres del senyal.  
- Instruments de mesura de paràmetres del senyal.  
- Criteris de qualitat tècnica i artística del senyal sonor gravat en funció del mitjà d'exhibició.  
- Parts de gravació: contingut, format, qualitat i altres incidències rellevants.  
  
  
Mòdul professional: Control de So en Directe  
Codi: 1099  
Duració: 120 hores  
Continguts:  
Ajust de taules de mescles de FOH i de processadors de senyal:  
- Tècniques d'agrupació d'entrades de la taula de mescles.  
- Ajust de nivells.  
- Parts i funcionalitat en l'operació amb taules de mescles:  
. Secció d'entrada: guany, filtre pas alts, inversor de fase i preatenuador (pad).  
. Secció d'equalització.  
. Eixides directes i punts d'inserció.  
. Enviaments auxiliars pre i post fader.  
. Grups, subgrups, matrius i VCA.  
. Eixides: màster, matrius, 2 track i mono sum.  
. Secció de monitor: PFL, AFL, sol, SIP (solo in place) i control room.  
. Comunicació: talkback i foldback.  
- Tipus i formats de taules de mescles convencionals i digitals:  
. Superfícies de control.  
. Configuració per mitjà de programari.  
. Tot a la vista o per capes.  
- Taules de FOH: requeriments específics:  
. Utilitat de les capes.  
. Configuració d'escenes.  
- Ajust dels processadors de dinàmica:  
. Control de la sonoritat.  
. Efectes associats a la dinàmica: modificació de l'envolupant i apegada.  
. Conservació de la naturalitat sonora.  
- Ajust dels processadors de freqüència:  
. Control de l'equilibri tonal.  
. Equalització additiva.  
. Equalització subtractiva.  
- Tècniques de configuració d'enviaments a processadors externs.  
- Connexió i routing dels processadors:  
. Connexió per punt d'inserció.  
. Enviament per auxiliar.  
. Mescla de senyal original i senyal processat.  
. Retorn per effect return o per canal convencional.  
. External key i side chain.  
. Connexió en cascada de diversos processadors.  
Control i operació dels enviaments a monitors:  
- Configuració i ubicació dels monitors d'escenari:  
. Especificacions tècniques requerides: potència màxima, cobertura, sensibilitat i resposta en freqüència.  
. Configuració individual.  
. Configuració de més d'una unitat.  
. Cobertura per àrees.  
- Configuració i ubicació dels side fills i dels drum fills:  
. Funcions.  
. Especificacions tècniques requerides: potència màxima, sensibilitat, cobertura i resposta en freqüència.  
. Problemes de suma acústica i uniformitat de cobertura.  
. Problemes d'interacció de freqüències greus.  
- Configuració dels sistemes in ear:  
. Ús combinat amb escoltes convencionals.  
. Ús de forma aïllada.  
. Ús de cascos amb cable.  
. Ús de sistemes sense fil.  
. Zones d'ombra i interferències.  
- Configuració de sistemes de mescla personal.  
- Aplicació de tècniques de mescla per a monitors:  
. Control de la qualitat sonora en l'escenari: Pressió sonora: suma d'instruments acústics, backline, monitors i escoltes in ear. Equilibri tonal: control de la inestabilitat.  
. Precaucions davant de lesions auditives en sistemes in ear.  
. Interacció amb la PA. Mescla en sales xicotetes. Mescla en sales mitjanes. Auditoris i estadis.  
. Gestió de freqüències greus.  
. Mescla elèctrica i acústica.  
. Comunicació amb l'equip artístic.  
- Supressió de feedback en l'escenari:  
. Anàlisi de les causes del feedback.  
. Aplicació d'equalitzadors gràfics i paramètrics: Factor Q. Freqüència central. Pendent.  
. Elecció de la microfonia i monitoratge per a evitar feedback: Directivitat i cobertura. Sensibilitat dels elements. Col·locació idònia. Aplicació d'inversió de fase com a mitjà per a eliminar el feedback. Aplicació de delay com a mitjà per a eliminar el feedback. Aplicació de supressors automàtics de feedback: avantatges i inconvenients.  
  
Configuració de la microfonia en esdeveniments en directe:  
- Tècniques de microfonia per a instruments musicals:  
. Microfonia individual per instrument.  
. Parells estèreo.  
. Micròfons d'ambient.  
. Micròfons PZM.  
. Micròfons de sistema.  
. Micròfons per a ús vocal.  
- Valoració dels condicionants principals en la selecció de càpsules:  
  
. Condicionants escenogràfics: suports per a penjar microfonia del truss.  
. Condicionants luminotècnics. Angles de cobertura.  
. Condicionants de maquillatge i vestuari.  
- Suports i fixacions de la microfonia sense fil: peus de sòl. Diademes. Suports de solapa. Microfonia oculta.  
- Mescla amb microfonia oculta:  
. Nivell i presència.  
. Resposta en freqüència: restitució de freqüències agudes.  
. Influència en la intel·ligibilitat.  
- Planificació de canvis de microfonia i procés d'encesa/apagada.  
  
- Higiene en el canvi d'escoltes in ear.  
- Funcions del tècnic d'escenari:  
. Col·locació de la microfonia.  
. Comprovació del funcionament dels monitors.  
. Comprovació del funcionament de les línies.  
. Comprovació del funcionament dels micròfons.  
. Assessorament i interlocució amb l'equip artístic.  
Realització de la mescla i processament de l'àudio en directe:  
- Tècniques amb taules de mescles per a FOH en funció del recinte:  
. Sales xicotetes.  
. Sales mitjanes.  
. Auditoris i estadis.  
- Tècniques amb taules de mescles per a FOH en funció del tipus d'esdeveniment:  
. Música.  
. Veu.  
. Música i veu.  
- Tècniques amb taules de mescles per a FOH en funció del desplegament tècnic:  
. Amb una taula compartida per a monitors i FOH.  
. Amb una taula exclusiva per a FOH.  
. Amb unes quantes taules per a FOH.  
- Tècniques amb processadors de dinàmica:  
. Paràmetres estàtics: llindar, ràtio i guany.  
. Paràmetres dinàmics: atac i decaïment.  
. Diferències d'operació entre compressors i limitadors.  
. Expansors i portes de soroll.  
. Usos principals dels processadors de dinàmica.  
- Tècniques amb processadors de temps:  
. Paràmetres bàsics: temps de reverberació, delay inicial, nivell de feedback, densitat, balanç senyal sec/senyal humit i freqüència de modulació.  
. Tipus de reverberació: hall, room, stage, plate, reverse i gated.  
. Efectes de modulació: flanger, wah- wah, chorus i pitch bend.  
. Equalitzadors.  
- Tècniques amb reproductors:  
. Treball amb arxius informàtics i elaboració de playlist.  
. Altres reproductors: disc compacte, reproductors basats en memòries d'estat sòlid i reproductors basats en disc dur.  
. Sincronització de reproductors.  
. Protocols de disparament: RS232 i MIDI.  
- Monitorització del senyal.  
Avaluació dels resultats de l'operació amb equips de so en directe:  
  
- Escolta crítica:  
. Intel·ligibilitat.  
. Equilibri tonal.  
. Naturalitat.  
. Aspectes artístics de la mescla sonora.  
- Organigrama i comunicació.  
- Classificació de la documentació sonora.  
- Prevenció de riscos laborals específics:  
. Riscos elèctrics.  
. Riscos de caiguda.  
. Riscos per despreniment d'objectes.  
. Riscos per exposició a elevats nivells de pressió sonora.  
  
  
Mòdul professional: Gravació en Estudi  
Codi: 1100  
Duració: 160 hores  
Continguts:  
Tècniques de captació sonora en l'estudi de gravació:  
- Arquitectura d'instruments musicals:  
. Famílies.  
. Principis de funcionament.  
. Qualitats sonores i musicals. Altura, intensitat, timbre, directivitat i envolupant.  
- Sonorització d'instruments musicals.  
- Característiques dels micròfons d'estudi.  
- Característiques dels previs de micròfon.  
- Tècniques de captació en estudi:  
. Tècniques de captació per mitjà de preses puntuals.  
. Tècniques de captació per mitjà de parells estereofònics.  
. Combinació de les tècniques puntuals i estereofòniques. Alineació temporal de preses.  
- Associació de les tècniques de captació a l'estil musical:  
. Música clàssica.  
. Música jazz.  
. Música pop/rock.  
. Altres estils musicals.  
- Atenció i cura en la manipulació dels elements de captació.  
  
- Connexió i adaptació de senyals elèctrics sonors.  
- Tècniques de detecció de fallades en el senyal.  
Gravació multipista de so en estudi:  
- Equips digitals de gravació multipista.  
- Digital audio workstation (DAW). Targetes de so.  
- Transmissió de dades digitals (fire wire, USB, S/PDIF, Adat, M-Lan i altres).  
- Ajustos i sincronització dels equips de gravació multipista.  
- La sincronia (LTC, VITC, MTC, MMC i altres).  
- Característiques tècniques de la gravació:  
. Formats.  
. Freqüència de mostreig.  
. Resolució.  
. Nombre de pistes.  
. Ajust de metrònom.  
. Partitures.  
- Ajust i calibratge dels senyals en el gravador.  
- Magnituds i unitats de mesurament de paràmetres del senyal.  
- Equips de mesurament del senyal: espectrògrafs i mesuradors de fase, entre d'altres.  
- Criteris de qualitat tècnica del senyal sonor gravat.  
- Criteris de qualitat artística del senyal sonor gravat.  
- Ompliment dels informes de gravació.  
Connexió i configuració de dispositius, edició d'esdeveniments i sincronització relacionats amb l'entorn MIDI:  
- Transmissió de dades MIDI.  
- Evolució del MIDI: General MIDI level 1 i level 2. Encapsulament del protocol MIDI en altres protocols de transmissió.  
- Equips MIDI:  
. Instruments musicals MIDI.  
. Mòduls de so.  
. Samplers.  
. Superfícies de control.  
. Rellotges MIDI.  
- Taules d'implementació.  
- Connectors MIDI.  
- Síntesi de so:  
. Síntesi analògica i digital.  
. Síntesi additiva.  
. Síntesi subtractiva.  
. Síntesi per modulació AM i FM.  
- Programari MIDI:  
. Instruments virtuals.  
. Seqüenciadors MIDI.  
- Tipus de missatges MIDI.  
- Modes i canals MIDI.  
- El seqüenciador MIDI.  
- Tècniques d'edició d'esdeveniments.  
- Efectes MIDI.  
- Formats d'arxiu MIDI.  
Monitorització tècnica i auditiva del senyal d'àudio:  
- Sistemes de monitorització en la sala de control:  
. Monitors de camp pròxim.  
. Monitors de camp mitjà.  
. Monitors de camp llunyà.  
. Sistemes amb subgreus.  
. Sistemes envolupants.  
. Monitors actius i passius.  
- Disseny acústic d'estudis de gravació:  
. Live end, dead end (LEDE).  
. Non-environment.  
. Sales de reflexió difusa.  
. Ferramentes per a acústica variable.  
- Tècniques de monitorització per a músics i locutors.  
- Auriculars i les seues característiques.  
- Prevenció de danys auditius. Higiene auditiva. Temps d'exposició màxima. Precaucions i recomanacions.  
- Talk- back o altres sistemes de comunicació.  
- Equips de mesura i control dels nivells del senyal d'àudio.  
- Magnituds i unitats de mesurament de paràmetres del senyal.  
- L'escolta selectiva: tècniques d'identificació de fonts sonores.  
- Identificació de sorolls i distorsions.  
Mescla, processament i edició del senyal captat en estudi:  
- Digital audio workstation (DAW).  
- Mescladors de so per a estudi de gravació:  
. Superfícies de control.  
. Taules de mescla in- line.  
- Patch pannels i altres sistemes d'interconnexió.  
- Equips i tècniques de processament espectral:  
. Filtres tipus shelving, peak, pas baix i pas alt, entre d'altres.  
. Equalitzadors paramètrics i equalitzadors gràfics.  
- Equips i tècniques de processament dinàmic:  
. Compressors.  
. Limitadors.  
. Expansors.  
. Portes de soroll.  
. De- esser.  
. Control d'estos processadors per mitjà de la seua cadena lateral.  
- Equips i tècniques de processament de temps:  
. Retards i ecos.  
. Reverberació.  
- Equips i tècniques de processadors d'efectes:  
. Efectes moduladors com chorus, flanger i phaser, entre d'altres.  
. Pitch shifting i vocoder.  
- Sistemes de reducció de soroll.  
- Aplicacions informàtiques de so.  
- Tècniques de mescla i postproducció musical:  
. Tècniques de mescla per a música clàssica.  
. Tècniques de mescla per a música jazz.  
. Tècniques de mescla per a música rock.  
. Tècniques de mescla per a altres estils musicals.  
- La masterització d'un producte musical:  
. Objectius. Dependència del suport de distribució. Homogeneïtat de l'àlbum.  
. Control de la dinàmica.  
. Control de l'equalització.  
. Altres processadors propis de la masterització.  
. Preparació del màster per a l'entrega a la fàbrica. Estàndards i normes.  
  
  
Mòdul professional: Ajustos de Sistemes de Sonorització  
Codi: 1101  
Duració: 80 hores  
Continguts:  
Adaptació de dissenys de so a espais tancats:  
- Disseny acústic i electroacústic:  
. Relació entre el temps i la freqüència.  
. Filtre en rasclet.  
. Efectes de temperatura i humitat.  
. Camp pròxim i camp llunyà.  
. Resposta de fase: suma de la mateixa freqüència. Suma de diferent freqüència.  
. Resposta de freqüència.  
. Resposta d'impuls.  
. Caracterització dels filtres i els seus paràmetres.  
. Crossover acústic.  
- Interacció entre el sistema i el seu ambient d'ús.  
- Intel·ligibilitat.  
- Localització i imatge sonora.  
- Percepció tonal, espacial i eco.  
- Documentació artística i tècnica de l'esdeveniment.  
- Els sistemes de so. Agrupacions i el seu comportament:  
. Tipus d'agrupacions o arrays: Arrays convencionals. Arrays lineals. Arrays d'encaminament de feix. Control direccional en baixa freqüència.  
. Variacions de nivell: Altaveus sols i altaveus múltiples. Subdivisions del sistema: principal, down fill, side fill, front fill i delays. Tècniques d'igualació.  
. Variacions de freqüència: entre dos o més punts. Tècniques d'igualació.  
. Variacions en el temps: interaccions positives i negatives entre fonts i/o reflexions. Filtre en rasclet. Tècniques d'igualació.  
- Predicció:  
. Programes de simulació. Avantatges i inconvenients.  
- Especificació de sistemes:  
. Tipus d'esdeveniment.  
. Zona de cobertura.  
. Potència de programa.  
. Rang de freqüències per a reforçar.  
. Imatge sonora.  
. Subdivisions del sistema.  
. Limitacions pràctiques. Producció tècnica: pressupost, pla o horari de treball i logística.  
Ajust dels subsistemes de so:  
- Configuració dels sistemes de gestió o processadors de sistemes, d'acord amb els canvis o modificacions d'última hora.  
- Control remot dels sistemes de gestió.  
- Gestió de presets i memòries, entre d'altres.  
Avaluació de la resposta del sistema de so en espais tancats:  
  
- Factors degradants de la resposta dels sistemes.  
- Ferramentes de mesurament i anàlisi de la resposta:  
. El sonòmetre. Corbes de ponderació.  
. La transformada de Fourier i la FFT. Analitzadors de canal simple: RTA, RT60, espectrògraf i altres. Analitzadors de canal doble: funció de transferència (FFT de doble canal), resposta en freqüència i resposta a l'impuls. Resolució. Mitjanes. Finestres. Coherència. Altres sistemes d'anàlisi: TEF, MLSSA i altres.  
- Procediments de mesurament:  
. Verificació d'equips de mesurament, flux de senyal, enviaments, vies i altres. Sistemes electrònics, altaveus i cobertura.  
. Ubicació de micròfon de mesurament: primària. Secundària. Terciària. Posició representativa segons zona o subdivisió del sistema.  
. Maneig d'analitzadors: canal senzill. Canal doble.  
. Interpretació de dades dels mesuraments: RTA. Espectrògraf. Resposta de freqüència. Resposta de fase. Resposta d'impuls. Corba d'equalització inversa.  
- Detecció d'anomalies, errors o avaries.  
- Identificació per escolta de dècades de freqüències. Efecte de precedència.  
Ajust de la resposta del sistema de so als condicionants de l'espai tancat:  
- Procediments per a l'optimització de sistemes:  
. Modificacions arquitectòniques.  
. Subdivisió de sistemes.  
. Col·locació d'altaveus.  
. Ajustos en l'estructura de guany.  
. Retards de temps electrònics.  
. Equalització complementària.  
- Tècniques per a l'ajust i l'optimització de sistemes:  
. Correcció d'anomalies, errors i avaries detectades.  
. Mesurament i ajust de sistemes o subsistemes individuals.  
. Ajust del nivell entre sistemes o subsistemes.  
. Sincronització entre sistemes o subsistemes.  
. Mesurament de sistemes combinats i reajustament.  
. Examen de l'aïllament relatiu entre sistemes (estudi lobular).  
- Calibratge.  
Posada en marxa del funcionament d'una instal·lació fixa de sonorització:  
- Comprovació dels sistemes: cablejat corrent elèctric, flux d'àudio i control. Fallades o anomalies per al seu sanejament.  
- Comprovació dels ajustos i alineament del sistema.  
- Encaminament de senyals:  
. Ajust de guanys.  
. Paràmetres d'ajust documentats.  
- Parts d'avaries o anomalies:  
- Sessió de posada en marxa:  
. Manuals d'equips.  
. Diagrames de connexió.  
. Diagrames de blocs.  
. Plans d'ubicació de panells, quadres i altres.  
. Preparació de la sessió d'entrega final.  
  
  
Mòdul professional: Postproducció de So  
Codi: 1102  
Duració: 140 hores  
Continguts:  
Configuració d'equips d'edició digital de so:  
- Els estudis de postproducció de so. Tipus de sala.  
- Tipologies de projectes de so.  
- Tècniques d'expressió sonora: plans sonors.  
- Codis expressius i narratius per a la construcció de la banda sonora.  
- Documentació de treball: parts de gravació, llistats EDL i guió tècnic per a postproducció. Guió barrat (script).  
- Preparació de materials i documents sonors.  
- Classificació, identificació i emmagatzematge de fragments d'àudio que s'han d'editar.  
- Equips per a la mescla i postproducció: taules de so, gravadors, estacions de treball informatitzades, monitors, interfícies d'àudio, xarxes i sistemes d'emmagatzematge en xarxa, entre d'altres.  
- Equips de tractament del so: reductors de soroll, processadors de temps, processadors de freqüència, processadors de dinàmica i processadors d'efectes, entre d'altres.  
- Interfícies digitalitzadores de so.  
- Formats i suports de treball.  
- Configuració de sistemes de muntatge i edició per a cine, vídeo, televisió, multimèdia, ràdio i estudis de so.  
Adequació de documents sonors:  
- Documents sonors procedents de gravacions planificades. Normalització amb el projecte.  
- Documents sonors procedents de gravacions no planificades. Normalització amb el projecte.  
- Documents sonors procedents de gravacions existents. Normalització amb el projecte.  
- Llibreries d'efectes.  
- Reducció de sorolls. Dinàmica. Equalització.  
- Restauració de documents sonors.  
- Tècniques de correcció de seqüències sonores.  
- Sistemes de comprovació de transferència de dades.  
- Emmagatzematge i conservació dels suports de gravació.  
Muntatge de la banda sonora de productes audiovisuals:  
- El codi de temps.  
- Sistemes automàtics de sincronització.  
- Tècniques de sincronització: sincronització analògica, de rellotge i sincronització de vídeo, entre d'altres.  
- El doblatge: mètodes de treball i criteris de selecció. Sincronisme labial.  
- Organització del doblatge: criteris de fragmentació en unitats. Tècniques de doblatge. ADR.  
- Gravació d'efectes Foley.  
- Processos d'edició d'àudio. Edició de diàlegs. Edició d'efectes.  
  
- Sistemes d'edició d'àudio digitals.  
- Sistemes operatius i plataformes multimèdia.  
- Programari per a l'edició d'àudio.  
- Formats d'emmagatzematge en disc dur, unitats d'estat sòlid i altres suports.  
- Sincronització dels components de la banda sonora.  
Muntatge de projectes de ràdio o discogràfics:  
- Interpretació d'escaletes i guions radiofònics.  
- Tècniques de muntatge de falques publicitàries.  
- Tècniques de muntatge de jingles.  
- Programari per a l'edició d'àudio per a productes radiofònics.  
- Normatives d'emissió.  
- Estàndards de treball en gravacions musicals.   
- Formats d'emmagatzematge sense compressió i amb compressió.  
Mescla final de la banda sonora:  
- Processos de la mescla final de la banda sonora.  
- Automatització del procés de mescla.  
- Les premescles. Mescla de diàlegs. Mescla d'efectes. Mescla de música.  
- Integració final de la banda sonora. Mescla final.  
- Sistemes envolupants multicanal.  
- Estàndards de treball: formats Lt- Rt, sistemes dolby, SDDS i DTS, entre d'altres.  
- El so òptic en còpies cinematogràfiques.  
- La banda internacional. Mescla M/E.  
- La masterització del so per a cine.  
- Normes PPE de difusió o emissió.  
- Normatives internacionals de la banda d'àudio.  
  
  
Mòdul professional: Electroacústica  
Codi: 1103  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Configuració dels sistemes de distribució i dels elements de protecció de les instal·lacions elèctriques dels sistemes de so:  
- Simbologia normalitzada de representació dels circuits elèctrics bàsics.  
- Interpretació dels esquemes elèctrics de connexions, quadres de protecció i distribució de tensió, entre d'altres.  
- Protecció de la instal·lació elèctrica. Funcionament dels magnetotèrmics. Funcionament davant de la sobrecàrrega. Llei d'Ohm.  
- Protecció de les persones davant de l'electrocució. Funcionament del diferencial.  
- Generació de la tensió elèctrica trifàsica, bifàsica i monofàsica.  
- Identificació de les fases i del neutre en les connexions elèctriques.  
- Simbologia i colors normalitzats.  
- Mesures elèctriques en connexions trifàsiques i monofàsiques:  
. Tensió eficaç. Tensió de pic.  
. Mesura de tensió amb polímetre  
. Mesura de corrent amb pinça amperimètrica.  
- Presa de terra. Mesures de tensió respecte a la terra.  
- Assignació de les seccions dels conductors d'una distribució elèctrica en funció de la intensitat màxima que hi circularà i l'ús de la instal·lació.  
- Conductors i aïllants elèctrics. Elecció de fils o cables en funció de l'ús.  
- Identificació dels mecanismes i elements de la instal·lació elèctrica.  
- Càlcul i mesures elèctriques de tensió, resistència, impedància, corrent i freqüència, entre d'altres, en una instal·lació de so:  
. El divisor de tensió.  
. Màxima transferència de potència.  
. Màxima transferència de tensió.  
. Relació tensió- corrent- potència.  
. Mesures amb polímetre.  
. Mesures amb pinça amperimètrica.  
. Mesures amb oscil·loscopi i traçador de Bode.  
- Connexió de resistències i altaveus en sèrie, en paral·lel i de forma sèrie- paral·lel, per a l'aplicació en línies d'altaveus (baixa i alta impedància), circuits de filtratge i sistemes de caixes acústiques.  
- Optimització del disseny de massa davant de possibles interferències induïdes.  
- Mesures de seguretat en el mesurament de paràmetres elèctrics.  
- Tècniques de connexió de quadres de connexió provisionals als borns fixos de distribució elèctrica, en locals tancats, i a generadors de corrent elèctric mòbils.  
- Pèrdues de potència en cables elèctrics i càlculs.  
Control de la qualitat de l'àudio, per mitjà de l'ús d'instruments de mesurament i audició:  
- Identificació de les magnituds i paràmetres del so amb possibilitat de ser processats.  
- Descripció dels diferents tipus de distorsió:  
. Distorsió lineal i no lineal.  
. Distorsió d'intermodulació (mètode SMPTE).  
. Distorsió harmònica total (THD).  
. Distorsió harmònica parcial.  
. Distorsió de TIM (intermodulació transitòria).  
. Distorsió d'encreuament (crossover).  
. Distorsió de fase.  
. Distorsió artística intencionada.  
- Característiques fonamentals dels components passius: resistències, bobines, condensadors i altres.  
- Identificació dels semiconductors bàsics usats en el tractament de senyal d'àudio analògic: díodes, transistors, amplificadors operacionals, circuits integrats, vàlvules i altres.  
- Identificació dels circuits d'amplificació, rectificament, filtratge, oscil·lació i altres, més comunament usats en la tecnologia del so analògic.  
- Circuits d'amplificació integrats: amplificadors operacionals, amplificadors controlats per tensió (VCA) i amplificadors de baix soroll, entre d'altres.  
- Característiques dels circuits amplificadors classe A, B, C, D, H i els seus derivats.  
- Relació entre les diferents classes de circuits amplificadors i l'ús més comú en els equips de so.  
- Preamplificació i amplificació de tensió.  
- Mesura i càlcul del guany de tensió d'un amplificador.  
- Tècniques de mesura de les diferents respostes d'un equip d'àudio: freqüència, rang dinàmic i potència, entre d'altres  
- Fonaments de la conversió del senyal d'àudio:  
. Conversió analogicodigital: mostreig, quantificació i codificació PCM.  
. Conversió digital analògica: convertidor D/A. Remostreig. Filtratge de reconstrucció.  
. Problemes i solucions en les conversions. Aliàsing. Fluctuació del senyal (jitter). Dither. Error en la quantificació.  
. Conversió de freqüència de mostreig. Estàndards.  
- Tècniques de sobremostreig i remostreig.  
- Valoració de la distorsió produïda pel mostreig i la quantificació del senyal digitalitzat.  
- Identificació dels formats d'arxiu d'àudio digital.  
- Identificació dels formats de compressió d'arxiu amb pèrdues i sense.  
- Elecció dels còdecs estandarditzats en funció de la qualitat i grandària de l'arxiu requerit en un projecte de so.  
Avaluació del comportament dels equips de difusió sonora:  
- Transductors electroacústics i bafles (altaveus):  
. Dissenys de motor- transductor sonor: Tipus de motor- transductor sonor: tot rang, subgreu (subwoofer), greu (woofer), mitjans (mid), aguts (tweeter) i coaxials.  
Disseny de sistemes d'altaveus. Bafles o recintes acústics: bafles o recintes acústics tancats: bafles infinit i suspensió acústic. Bafles o recintes acústics no tancats: bass reflex, radiador passiu, dipol i altres. Bafles de botzina: trompeta o guia d'ones i botzines plegades. Altres tipus de bafles: línia de transmissió. Filtre d'encreuament (crossover). Connexions.  
. Característiques elèctriques dels altaveus dinàmics: Ressonància. Impedància mínima. Impedància nominal. Fase. Damping.  
. Mesuraments electromecànics: Resposta de freqüència. Resposta de fase. Resposta d'impuls. Directivitat i freqüència. Distorsió harmònica i pressió sonora. Distorsió d'intermodulació i pressió sonora. Impedància i freqüència. Linearitat.  
. Eficàcia i sensibilitat: Potència sonora. Impedància acústica. Sensibilitat.  
. Ambient d'audició: Emplaçament. Directivitat.  
. Altres tipus de disseny de motors- transductors de so: trompeta o guia d'onda. Piezoelèctric. Magnetostrictiu. Electrostàtic. Cinta i imants planars. Pla.  
Construcció de cables per a la interconnexió d'equips d'àudio analògic i digital:  
- Dinàmica del senyal d'àudio: valor de pic, valor eficaç, relació senyal- soroll i rang dinàmic, entre d'altres.  
- Característiques espectrals del senyal d'àudio: amplada de banda, distorsió harmònica i freqüència fonamental, entre d'altres.  
- Característiques temporals del d'àudio: atac, decaïment, sosteniment, relaxació i fase.  
- Senyals de baix nivell de línia i micro, les seues característiques i paràmetres estandarditzats.  
- Els paràmetres dels senyals d'alt nivell. Altaveu. Factor d'amortiment (damping).  
- Cablejament: nombre de conductors, apantallament resistència i impedància, capacitat del cable i altres. Efectes sobre la freqüència en funció de la longitud del cable.  
- Caracterització de les línies balancejades, simètriques i asimètriques, i no balancejades.  
- Característiques dels connectors per a cables de coure per a àudio analògic i digital: jack, RCA, XLR, speakon, DIN, BNC i RJ- 45, entre d'altres.  
- Característiques dels cables de fibra (multimode i monomode) i connectors de fibra òptica (SC, ST, OpticalCon, EtherCon i TOS- Link, entre d'altres) en ús en les infraestructures de xarxes d'àudio digital.  
- Realització de cables de coure d'àudio analògic i digital per a senyals balancejades i sense balancejar.  
- Components de les xarxes de dades d'àrea local LAN i WLAN.  
- Tècniques de terminació de cables per a la interconnexió d'equips d'àudio analògic, digital i de radiofreqüència.  
Muntatge de xarxes digitals per a sistemes d'àudio:  
- Estàndards i protocols de transmissió entre els sistemes i equips d'àudio digitals: AES/EBU, SPDIF, AVB, MADI, Ethersound, Cobranet, ADAT, TOS- link, iLink, IEEE 1394, S400, HDMI i altres.  
- Interfícies de control i comunicació més comunes: RS-232, RS-422, RS-485, CA Bus, IEEE 1394 (firewire) i USB, entre d'altres i els seus convertidors.  
- Relació entre els protocols, les seues interfícies i els connectors i cables que cal utilitzar.  
- Topologies o construcció de xarxes: punt a punt, bus, anell, estrela, arbre, malla i altres.  
- Protocols de xarxes: Ethernet, Token Ring, WLan, Bluetooth, WiFi i altres.  
- Components de xarxes.  
- Característiques de les xarxes: velocitat, síncron i asíncron, seguretat, escalabilitat, disponibilitat i confiabilitat.  
- Relacions client- servidor. Relacions d'igual a igual.  
  
  
Mòdul professional: Comunicació i Expressió Sonora  
Codi: 1104  
Duració: 128 hores  
Continguts:  
Tècniques de disseny de l'ambientació sonora i musical:  
- Aplicació de les dimensions espai- temporals del so.  
- Ritme sonor.  
- Fidelitat.  
- Sincronisme.  
- So diegètic i no diegètic.  
- Tècniques i procediments de creació d'efectes estereofònics i quadrafònics:  
. Creació d'espai i perspectiva sonora.  
. Desplaçaments de personatges.  
. Localització de fonts.  
- Realització de l'ambientació sonora i musical:  
. Aplicació dels conceptes de sintonia, contrast, colp musical, ràfega, cortina, encadenament, fosa i fons.  
. Processos de creació d'ambients objectius i subjectius.  
. Incorreccions més habituals en l'ambientació sonora.  
- La música en l'ambientació musical: passatges musicals clàssics i moderns.  
- Característiques de l'ambientació sonora segons la tipologia de programa: esportiu, entreteniment, informatiu i publicitari, entre d'altres.  
Tècniques d'audició activa i locució professional:  
- Procediments d'anàlisi d'obres musicals: ritme, melodia, instruments, textura, dinàmica, forma i disposició.  
- Notes, claus, formes i figures característiques del llenguatge musical:  
. Tempo.  
. Compàs.  
. Representació de les duracions.  
. Representació de les altures.  
. Tonalitat.  
. Acords i xifratges.  
- Els instruments musicals per famílies i les seues característiques:  
. Famílies.  
. Evolució.  
. Timbre i sonoritat.  
- Agrupacions musicals.  
- Estils musicals en la història de la música:  
. Èpoques.  
. Autors i compositors.  
. Estils.  
. Estructura rítmica i tonal.  
. Transcendència i usos professionals de les obres més significatives en la història de la música.  
- Qualitats de la veu humana:  
. Característiques del llenguatge parlat.  
. Tipus de veu segons l'altura.  
- Tècniques de locució segons el producte i la finalitat proposada: doblatge, locució, publicitat, dramàtics, informatius, mítings, presentacions i esdeveniments, entre d'altres.  
Disseny de bandes sonores d'audiovisuals i espectacles:  
- Tipologia i estil de bandes sonores.  
- Procediments d'anàlisi d'una banda sonora.  
- Elements sintàctics de la banda sonora: tracks, talls i moviments.  
  
- Aplicació dels valors expressius i comunicatius dels components de la banda sonora (paraula, música, efectes de so, ambientals i silenci) a la construcció de noves bandes sonores.  
- Tècniques de complementarietat del so amb la imatge i altres elements gràfics en produccions audiovisuals i espectaculars.  
- Tècniques de desglossament per al disseny i construcció de bandes sonores de productes sonors, audiovisuals i d'espectacles.  
- Procés de construcció de la banda sonora d'un producte sonor, audiovisual o d'espectacle.  
- Procediments d'avaluació de bandes sonores: valoració de la intel·ligibilitat, complementarietat, expressivitat, originalitat, redundància, contrast i altres elements.  
Localització i arxiu de documents sonors:  
- Característiques i necessitats generals i específiques segons el tipus d'arxiu de documents sonors:  
. Ràdio.  
. Programes audiovisuals: cine, vídeo i televisió.  
. Produccions d'animació.  
. Productes multimèdia.  
. Arts escèniques.  
. Produccions musicals.  
. Producció d'esdeveniments.  
- Recepció, registre i documentació de documents sonors segons el suport tècnic.  
- Sistemes d'identificació de documents sonors per a arxivar:  
  
. Tema.  
. Música.  
. Intèrpret.  
. Format.  
. Pistes.  
. Altres.  
- Sistemes de codificació, conservació i gestió de bases de dades de documents sonors.  
- Procediments de gestió, manteniment i conservació dels equipaments i mitjans tècnics per a l'accés, audició i ús dels documents sonors localitzats en arxius.  
Elaboració de guions tècnics de so:  
- Tipologia i característiques dels guions tècnics de so per a projectes sonors, audiovisuals i d'espectacles.  
- El guió de ràdio.  
- El guió tècnic audiovisual.  
- El guió tècnic d'espectacles. Escaletes en ràdio i televisió.  
- Aplicació dels efectes i signes de puntuació del llenguatge sonor i musical a la realització de guions tècnics de so.  
- El guió tècnic de so i el tractament del temps, de l'espai i de la idea o contingut.  
- Tècniques d'escriptura per a textos sonors: orde, coherència, tipologia de frases, vocabulari i ús de la redundància.  
- Aplicacions del valor suggestiu de la paraula en guions de so.  
  
- Plans sonors, durades i cues.  
  
  
Mòdul professional: Projecte de So per a Audiovisuals i Espectacles  
  
Codi: 1105  
Duració: 40 hores  
Continguts:  
Identificació de l'organització de l'empresa i de les funcions dels llocs de treball:  
- Estructura i organització empresarial del sector de la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector de la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
- Organigrama de l'empresa. relació funcional entre departaments.  
  
- Tendències del sector: productives, econòmiques, organitzatives, d'ocupació i altres.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional.  
- La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
- Sistemes de qualitat i seguretat aplicables en el sector de la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
Disseny de projectes relacionats amb el sector de la producció de so per a audiovisuals i espectacles:  
- Anàlisi de la realitat local, de l'oferta empresarial del sector en la zona i del context en què es desenrotllarà el mòdul professional de Formació en Centres de Treball.  
- Recopilació d'informació.  
- Estructura general d'un projecte.  
- Elaboració d'un guió de treball.  
- Planificació de l'execució del projecte: objectius, continguts, recursos, metodologia, activitats, temporalització i avaluació.  
- Viabilitat i oportunitat del projecte.  
- Revisió de la normativa aplicable.  
Planificació de l'execució del projecte:  
- Seqüenciació d'activitats.  
- Elaboració d'instruccions de treball.  
- Elaboració d'un pla de prevenció de riscos.  
- Documentació necessària per a l'execució del projecte.  
- Compliment de normes de seguretat i ambientals.  
- Indicadors de garantia de la qualitat de projectes.  
Definició de procediments de control i avaluació de l'execució del projecte:  
- Proposta de solucions als objectius plantejats en el projecte i justificació de les seleccionades  
- Definició del procediment d'avaluació del projecte.  
- Determinació de les variables susceptibles d'avaluació.  
- Documentació necessària per a l'avaluació del projecte.  
- Control de qualitat de procés i producte final.  
- Registre de resultats.  
  
  
Mòdul professional: Formació i Orientació Laboral  
Codi: 1106  
Duració: 96 hores  
Continguts:  
Busca activa d'ocupació:  
- Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del tècnic superior en So per a Audiovisuals i Espectacles.  
- Anàlisi dels interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional  
- Identificació d'itineraris formatius relacionats amb el tècnic superior en So per a Audiovisuals i Espectacles.  
- Definició i anàlisi del sector professional del tècnic superior en So per a Audiovisuals i Espectacles.  
- Planificació de la carrera pròpia: establiment d'objectius a mitjà i llarg termini.  
- Procés de cerca d'ocupació en empreses del sector.  
- Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass (elaborat en una segona llengua europea), Ploteus, Erasmus.  
- Tècniques i instruments de cerca d'ocupació: fonts d'informació i reclutament. tècniques per a la selecció i organització de la informació.  
  
- Carta de presentació. Currículum. Tests psicotècnics. Entrevista de treball.  
- Valoració d'altres possibilitats d'inserció: autoocupació i accés a la funció pública.  
- El procés de presa de decisions.  
Gestió del conflicte i equips de treball:  
- Valoració dels avantatges i inconvenients del treball en equip per a l'eficàcia de l'organització davant del treball individual.  
- Concepte d'equip de treball.  
- Tipus d'equips en el sector de les empreses productores d'àudio segons les funcions que exercixen.  
- Característiques d'un equip de treball eficaç.  
- La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels diferents rols dels participants.  
- Etapes de formació dels equips de treball.  
- Tècniques de dinamització de grups.  
- Definició del conflicte: característiques, fonts i etapes.  
- Causes del conflicte en el món laboral.  
- Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte: negociació; mediació, conciliació i arbitratge.  
Contracte de treball:  
- El dret del treball. Fonts del dret del treball, en especial, el conveni col·lectiu.  
- Anàlisi de la relació laboral individual.  
- Relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
- Noves formes de regulació del treball.  
- Intervenció dels organismes públics en les relacions laborals.  
  
- Drets i deures derivats de la relació laboral.  
- El contracte de treball: característiques, contingut mínim, formalització i període de prova.  
- Modalitats de contractes de treball i mesures de foment de la contractació. ETT.  
- Temps de treball: jornada, descans, vacances, permisos, hores extraordinàries, festius, horaris, etc.  
- Condicions de treball relacionades amb la conciliació de la vida laboral i familiar.  
- Salari: estructura del salari, SMI, FOGASA, rebut de salaris.  
- Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball. Rebut de liquidació.  
- Representació dels treballadors: representants unitaris i sindicals.  
  
- Negociació col·lectiva.  
- Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del tècnic superior en So per a Audiovisuals i Espectacles.  
- Conflictes col·lectius de treball.  
- Noves formes d'organització del treball: subcontractació, teletreball, etc.  
- Beneficis per als treballadors en les noves organitzacions: flexibilitat i beneficis socials, entre d'altres.  
- Plans d'Igualtat.  
Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
- El sistema de Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
- Estructura del sistema de Seguretat Social: nivells de protecció; règims especials i general.  
- Determinació de les principals obligacions dels empresaris i els treballadors en matèria de Seguretat Social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
- L'acció protectora de la Seguretat Social: prestacions contributives i no contributives.  
- Concepte i situacions protegibles en la protecció per desocupació: prestació de desocupació, subsidi, renda activa d'inserció.  
- RETA: obligacions i acció protectora.  
Avaluació de riscos professionals:  
- La cultura preventiva: integració en l'activitat i organització de l'empresa.  
- Valoració de la relació entre treball i salut. Normativa reguladora.  
  
- El risc professional.  
- El dany laboral: AT, EP, altres patologies.  
- Tècniques de prevenció.  
- Anàlisi de factors de risc.  
- L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva. Metodologia d'avaluació.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
- Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
- Riscos específics en el sector de la producció audiovisual.  
- Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar- se de les situacions de risc detectades.  
Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
- Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
- Modalitats d'organització de la prevenció a l'empresa.  
- Auditories internes i externes.  
- Representació dels treballadors en matèria preventiva.  
- Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals: OIT, Agència Europea de Seguretat i Salut, INSHT, Inspecció de Treball, INVASSAT, etc.  
- Gestió de la prevenció en l'empresa.  
- Planificació de la prevenció en l'empresa.  
- Investigació, notificació i registre d'accidents de treball.  
- Índexs de sinistralitat laboral.  
- Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
- Elaboració d'un pla d'emergència en una empresa del sector.  
Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
- Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
- Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
- Primers auxilis: concepte, aplicació de tècniques de primers auxilis.  
- Vigilància de la salut dels treballadors.  
  
  
Mòdul professional: Empresa i Iniciativa Emprenedora  
Codi: 1107  
Duració: 60 hores  
Continguts:  
Iniciativa emprenedora:  
- Innovació i desenrotllament econòmic. Principals característiques de la innovació en les activitats de les empreses de so per a audiovisuals i espectacles (materials, tecnologia i organització de la producció, entre d'altres).  
- Beneficis socials de la cultura emprenedora.  
- El caràcter emprenedor. Factors clau dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
- L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una pime relacionada amb la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
  
- L'actuació dels emprenedors com a empresaris en el sector de la producció de so per a audiovisuals i espectacles. El risc en l'activitat emprenedora.  
- Concepte d'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
- Objectius personals versus objectius empresarials.  
- Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de la producció de so per a audiovisuals i espectacles i esdeveniments en l'àmbit local.  
  
- Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'àmbit de la producció de so per a audiovisuals i espectacles en l'àmbit local.  
  
L'empresa i el seu entorn:  
- L'empresa com a sistema.  
- Funcions bàsiques de l'empresa.  
- Distintes formes d'organització: avantatges i inconvenients. L'organigrama.  
- L'entorn general de l'empresa: econòmic, social, demogràfic, cultural i mediambiental.  
- L'entorn específic de l'empresa: clients, proveïdors i competència.  
  
- Anàlisi de l'entorn general d'una pime relacionada amb la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
- Anàlisi de l'entorn específic d'una pime relacionada amb la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
- L'estudi de mercat.  
- Localització de l'empresa.  
- Pla de màrqueting.  
- Relacions d'una pime del sector del so amb el seu entorn.  
- Relacions d'una pime de producció de so per a audiovisuals i espectacles amb el conjunt de la societat.  
- Contribució d'una de pime relacionada amb la producció de so per a audiovisuals i espectacles al desenrotllament sostenible.  
- Cultura de l'empresa i imatge corporativa  
- L'ètica empresarial i els principis ètics d'actuació.  
- La responsabilitat social corporativa.  
- El balanç social.  
- Responsabilitat social i ètica de les empreses del sector de la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
Creació i posada en marxa d'una empresa:  
- Concepte jurídic d'empresa.  
- Tipus d'empresa i elecció de la forma jurídica: responsabilitat, fiscalitat, capital social, dimensió i nombre de socis.  
- Requisits legals mínims exigits per a la constitució de l'empresa, segons la seua forma jurídica.  
- Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
- Vies d'assessorament i gestió administrativa externes existents per a posar en marxa una pime. La finestreta única empresarial.  
- Concepte d'inversió i fonts de finançament.  
- Instruments de finançament bancari.  
- Ajudes, subvencions i incentius fiscals per a les pimes relacionades amb el sector del so per a audiovisuals i espectacles.  
- Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'empresa relacionada amb la producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
- Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i subvencions.  
Funció administrativa:  
- Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
- Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
- La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
- El balanç i el compte de resultats.  
- Anàlisi de la informació comptable.  
- Llibres i documents obligatoris segons la normativa.  
- Obligacions fiscals de les empreses.  
- Gestió administrativa d'una empresa d'activitats de producció de so per a audiovisuals i espectacles.  
- Documents necessaris per a l'exercici de l'activitat econòmica: documents de compravenda, mitjans de pagament i altres.  
  
  
Mòdul professional: Formació en Centres de Treball  
Codi: 1108  
Duració: 400 hores  
Continguts:  
Identificació de l'estructura i organització empresarial:  
- Estructura i organització empresarial del sector del so.  
- Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector del so.  
- Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments.  
  
- Organigrama logístic de l'empresa. Proveïdors, clients i canals de comercialització.  
- Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
- Recursos humans en l'empresa: requisits de formació i de competències professionals, personals i socials associades als diferents llocs de treball.  
- Sistema de qualitat establit en el centre de treball.  
- Sistema de seguretat establit en el centre de treball.  
Aplicació d'hàbits ètics i laborals:  
- Actituds personals: empatia i puntualitat.  
- Actituds professionals: orde, neteja, responsabilitat i seguretat.  
  
- Actituds davant de la prevenció de riscos laborals i ambientals.  
- Jerarquia en l'empresa. Comunicació amb l'equip de treball.  
- Documentació de les activitats professionals: mètodes de classificació, codificació, renovació i eliminació.  
- Reconeixement i aplicació de les normes internes de l'empresa, instruccions de treball, procediments normalitzats de treball i altres.  
  
Planificació d'un projecte de so:  
- Avaluació de les necessitats tècniques i organitzatives d'un projecte sonor, de ràdio, d'audiovisuals o d'espectacles.  
- Avaluació de les necessitats tècniques i organitzatives d'un projecte de sonorització en instal·lacions fixes o recintes tancats: sales de convencions, discoteques, teatres o auditoris, entre d'altres.  
- Disseny dels processos de preproducció, captació, registre, postproducció, masterització i reproducció.  
- Determinació de les característiques estructurals i acústiques del recinte: volum, zones d'ombra i reflexions problemàtiques, entre d'altres.  
- Elaboració del pla dels llocs on emplaçar l'equipament tècnic.  
  
- Necessitats logístiques i estructurals.  
- Mitjans de transport.  
- Elements per a la instal·lació dels equips de so.  
- Espai per a la instal·lació dels sets de control i gravació.  
Captació, monitorització i gravació de projectes sonors per a ràdio i audiovisuals:  
- La càpsula microfònica: directivitat, sensibilitat, resposta en freqüència, impedància i relació senyal/soroll, entre d'altres.  
- La microfonia en contacte amb el cos: micròfons de diadema, lavalier o pegats a la cara. Comprovació de la compatibilitat amb les seccions de caracterització i vestuari.  
- Ajust dels sistemes de monitorització individual: auriculars i sistemes in ear dels presentadors, invitats i artistes.  
- La neteja dels conductes dels auriculars després d'usar- los.  
- Ajust dels sistemes de monitorització de l'equip artístic i de l'equip tècnic en estudis de ràdio, platós, sets o unitats mòbils. Enviaments més apropiats en cada cas: post-fader, pre-fader i n- 1, entre d'altres.  
- Verificació de la intercomunicació de l'equip tècnic, presentadors, realitzadors i equip artístic: talkback, intercom, taules de dúplex i sistemes sense fil.  
- Gravació sonora d'una producció audiovisual.  
Procediments de muntatge, instal·lació, ajust i reproducció del so en projectes d'espectacles o esdeveniments:  
- Realització i valoració de les mesures acústiques de resposta temporal i tonal de l'espai acústic.  
- Determinació dels criteris i procediments que cal seguir en les operacions de muntatge, desmuntatge i posicionament d'equips i materials.  
- Realització de la preinstal·lació dels equips i accessoris de mescla, encaminament i distribució de so.  
- Realització de la connexió dels equips que configuren un sistema de so: adequació a la normativa i qualitat requerida en el projecte.  
  
- Ajust dels subsistemes de so.  
- Tècniques d'ajust del senyal d'àudio.  
Mescla final de la banda sonora:  
- Processos de la mescla final de la banda sonora.  
- Automatització del procés de mescla.  
- Les premescles.  
- Integració final de la banda sonora.  
- Sistemes envolupants multicanal.  
- Estàndards de treball: formats dolby, SDDS i DTS, entre d'altres.  
- Formats i suports de gravació.  
- La banda internacional.  
- La masterització sonora.  
- El so òptic en còpies cinematogràfiques.  
- Normes PPE de difusió o emissió.  
- Normatives internacionals de la banda d'àudio.  
- Normativa relativa a l'arxivament, conservació i emmagatzematge de documents sonors.  
  
  
  
ANNEX II  
Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
  
Cicle Formatiu de grau superior en So per a Audiovisuals i   
Espectacles  
Mòdul professional Càrrega lectiva completa (hores) Primer curs (hores/setmana) Segon curs  
 Dos trimestres (hores/setmana) Un trimestre (hores)  
1096. Planificació de Projectes de So 96 3   
1097. Instal·lacions de So 192 6   
1098. So per a Audiovisuals 224 7   
1103. Electroacústica 128 4   
1104. Comunicació i Expressió Sonora   
128   
4   
1106. Formació i Orientació Laboral 96 3   
CV0003. Anglés Tècnic IS. Horari reservat per a la docència en anglés 96 3   
1099. Control de So en Directe 120 6   
1100. Gravació en Estudi 160 8   
1101. Ajustos de Sistemes de Sonorització 80 4   
1102. Postproducció de So 140 7   
1107. Empresa i Iniciativa Emprenedora   
60 3   
CV0004. Anglés Tècnic II-S. Horari reservat per a la docència en anglés 40 2   
1108. Formació en Centres de Treball 400 400  
1105. Projecte de So per a Audiovisuals i Espectacles. 40 40  
Total en el cicle formatiu 2.000 30 30 440  
  
  
  
  
ANNEX III  
Professorat  
  
A) Atribució docent  
  
Mòduls professionals Especialitat del professorat Cos  
CV0003.Anglés Tècnic IS  
  
CV0004.Anglés Tècnic II-S Anglés  
 - Catedràtic d'Ensenyança Secundària  
- Professor d'Ensenyança Secundària  
  
  
  
B) Formació inicial requerida al professorat de centres docents de titularitat privada o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
  
Mòduls professionals Requisits de formació inicial  
CV0003.Anglés Tècnic IS  
CV0004.Anglés Tècnic II-S  
 Els indicats per a impartir la matèria d'Anglés, en Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat, segons establix el Reial Decret 860/2010, de 2 de juliol, pel qual es regulen les condicions de formació inicial del professorat dels centres privats per a exercir la docència en les ensenyances d'Educació Secundària Obligatòria o del Batxillerat (BOE 17).  
  
  
  
  
ANNEX IV  
  
Mòdul professional: Anglés Tècnic IS.  
Codi: CV0003  
Duració: 96 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix informació professional i quotidiana continguda en tot tipus de discursos orals emesos per qualsevol mitjà de comunicació en llengua estàndard, i interpreta amb precisió el contingut del missatge.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
b) S'ha reconegut la finalitat de missatges radiofònics i d'un altre material gravat o retransmés pronunciat en llengua estàndard i s'ha identificat l'estat d'ànim i el to del parlant.  
c) S'ha extret informació de gravacions en llengua estàndard relacionades amb la vida social, professional o acadèmica.  
d) S'han identificat els punts de vista i les actituds del parlant.  
e) S'han identificat les idees principals de declaracions i missatges sobre temes concrets i abstractes, en llengua estàndard i amb un ritme normal.  
f) S'ha comprés detalladament el que se li diu en llengua estàndard, inclús en un ambient amb soroll de fons.  
g) S'han extret les idees principals de conferències, xarrades i informes, i altres formes de presentació acadèmica i professional lingüísticament complexes.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cada un dels seus elements.  
  
2. Interpreta informació professional continguda en textos escrits complexos, i analitza de forma comprensiva els continguts.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha llegit amb un alt grau d'independència, adaptant l'estil i la velocitat de la lectura a distints textos i finalitats i utilitzant fonts de referència apropiades de forma selectiva.  
b) S'ha interpretat la correspondència relativa a la seua especialitat, i s'ha captat fàcilment el significat essencial.  
c) S'han interpretat, amb tots els detalls, textos extensos i de relativa complexitat, relacionats o no amb la seua especialitat, sempre que puga tornar-ne a llegir les seccions difícils.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit del sector a què es referix.  
e) S'ha identificat amb rapidesa el contingut i la importància de notícies, articles i informes sobre una àmplia sèrie de temes professionals i decidix si és oportú una anàlisi més profunda.  
f) S'han realitzat traduccions de textos complexos utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'han interpretat missatges tècnics rebuts a través de suports telemàtics: correu electrònic, fax.  
h) S'han interpretat instruccions extenses i complexes, que estiguen dins de la seua especialitat.  
3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, analitzant el contingut de la situació i adaptant-se al registre lingüístic de l'interlocutor.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha expressat amb fluïdesa, precisió i eficàcia sobre una àmplia sèrie de temes generals, acadèmics, professionals o d'oci, marcant amb claredat la relació entre les idees.  
c) S'ha comunicat espontàniament, adoptant un nivell de formalitat adequat a les circumstàncies.  
d) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions formals i informals.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat i defés punts de vista amb claredat, proporcionant explicacions i arguments adequats.  
g) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
h) S'ha argumentat amb tots els detalls, l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.  
i) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o d'una part quan s'ha considerat necessari.  
4. Elabora documents i informes propis del sector o de la vida acadèmica i quotidiana, i relaciona els recursos lingüístics amb el propòsit d'este.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han redactat textos clars i detallats sobre una varietat de temes relacionats amb la seua especialitat, sintetitzant i avaluant informació i arguments procedents d'unes quantes fonts.  
b) S'ha organitzat la informació amb correcció, precisió, coherència i cohesió, sol·licitant o facilitant informació de tipus general o detallada.  
  
c) S'han redactat informes, destacant els aspectes significatius i oferint detalls rellevants que servisquen de suport.  
d) S'ha omplit documentació específica del seu camp professional.  
  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'ompliment de documents.  
f) S'han resumits articles, manuals d'instruccions i altres documents escrits, utilitzant un vocabulari ampli per a evitar la repetició freqüent.  
  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document a elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, i descriu les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'ha identificat els aspectes socioprofessionals propis del sector, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
S'han reconegut els marcadors lingüístics de la procedència regional.  
Continguts:  
Anàlisi de missatges orals:  
- Comprensió de missatges professionals i quotidians.  
- Missatges directes, telefònics, radiofònics, gravats.  
- Terminologia específica del sector  
- Idees principals i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Diferents accents de llengua oral.  
Interpretació de missatges escrits:  
- Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians.  
- Suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idees principals i idees secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, I wish + passat simple o perfecte, I wish + would, If only; ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals.....  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
Producció de missatges orals:  
- Missatges orals:  
- Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals.  
- Terminologia específica del sector.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals...  
- Altres recursos lingüístics: acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
- Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
- Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
- Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
- Suport, demostració d'enteniment, petició d'aclariment, etc.  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
Emissió de textos escrits:  
- Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians.  
- Currículum i suports telemàtics: fax, correu electrònic, burofax.  
- Terminologia específica del sector.  
- Idea principal i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, phrasal verbs, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte.  
- Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
- Have something done.  
- Nexes: although, even if, in spite of, despitek however, in contrast-  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
- Relacions temporals: anterioritat, posterioritat, simultaneïtat.  
- Coherència textual:  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Tipus i format de text.  
- Varietat de llengua. Registre.  
- Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
  
- Inici del discurs i introducció del tema. Desenrotllament i expansió: exemplificació, conclusió i resum del discurs.  
- Ús dels signes de puntuació.  
Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua anglesa:  
- Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
- Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requerixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
- Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que resulten d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
  
- Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança- aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió en el sector.  
  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...), en anglés  
  
  
Mòdul professional Anglés Tècnic II-S  
Codi: CV0004  
Duració: 40 hores  
Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Produïx missatges orals en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i acomiadament, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'han transmés missatges relatius a justificació de retards, absències, o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han emprat amb fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa de l'àmbit del sector i interpreta la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'ha atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
d) S'ha identificat la informació facilitada i requeriments realitzats per l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la percepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés en cas de ser necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
j) S'ha utilitzat un accent adequat en les conversacions en anglés.  
  
3. Ompli documents de caràcter tècnic en anglés reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'ha identificat les característiques i dades clau del document.  
c) S'ha analitzat el contingut i finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
  
e) S'han redactat cartes d'agraïment a proveïdors i clients en anglés.  
  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
  
g) S'ha recepcionat i remés correus electrònics i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i comiat.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i ompliment dels documents.  
4. Redacta documents de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum en el model europeu (Europass) o en uns altres propis dels països de llengua anglesa.  
c) S'han identificat borses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
d) S'han traduït ofertes d'ocupació en anglés.  
e) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
  
f) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
g) S'ha inserit un currículum en una borsa de treball en anglés.  
h) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
i) S'ha desenrotllat una actitud de respecte cap a les distintes formes d'estructurar l'entorn laboral.  
j) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les ferramentes de suport més adequades per a la interpretació i traduccions en anglés.  
b) S'ha interpretat informació sobre l'empresa, el producte i el servici.  
c) S'han interpretat estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
d) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
e) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
  
Continguts:  
Missatges orals en anglés en situacions pròpies del sector:  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic bàsic i aspectes fonològics sobre: Presentació de persones, salutacions i comiats, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client  
- Recursos, estructures lingüístiques, lèxic i aspectes fonològics relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. formulació de disculpes en situacions delicades  
  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
  
- Presentació de productes/servicis: característiques de productes/servicis, mesures, quantitats, servicis i valors afegits, condicions de pagament, etc..  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en llengua anglesa:  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: curríulum en distints models. Borses de treball. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació  
- La selecció i contractació del personal: Contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
- L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions  
Interpretació de textos amb ferramentes de suport:  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. organització de les tasques diàries.  
Consulta de pàgines web amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
Orientacions pedagògiques  
Este mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb el sector.  
La gestió en el sector inclou el desenrotllament dels processos relacionats i el compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en llengua anglesa.  
La formació del mòdul contribuïx a assolir els objectius generals del cicle formatiu i la competència general del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyança- aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació utilitzant l'anglés.  
- La caracterització dels processos del sector en anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la gestió d'allotjament en anglés.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de situacions imprevistes (queixes, reclamacions...), en anglés.  
  
  
ANNEX V  
Espais mínims  
  
Espai formatiu Superfície m²  
30 alumnes Superfície m²  
20 alumnes  
Aula polivalent 60 40  
Aula tècnica d'imatge i so 90 60  
Estudis de so 90 90  
Estudis de produccions audiovisuals 180 180  
Aula escenari 150 110  
  
  
  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'administracions diferents de l'educativa  
  
Mòduls Professionals Titulacions   
1096. Planificació de Projectes de So  
1101. Ajustos de Sistemes de Sonorització  
1103. Electroacústica  
1104. Comunicació i Expressió Sonora - Llicenciat en Comunicació Audiovisual  
- Llicenciat en Periodisme  
- Llicenciat en Publicitat i Relacions Públiques  
- Llicenciat en Química  
- Enginyer de telecomunicació  
1097. Instal·lacions de So  
1098. So per a Audiovisuals  
1099. Control de So en Directe  
1100. Gravació en Estudi  
1102. Postproducció de So  
1105. Projecte de So per a Audiovisuals i Espectacles - Llicenciat en Comunicació Audiovisual  
- Llicenciat en Periodisme  
- Llicenciat en Publicitat i Relacions Públiques  
- Llicenciat en Química  
- Enginyer de telecomunicació  
- Enginyer tècnic en telecomunicació, especialitat en So i Imatge  
1106. Formació i Orientació Laboral  
1107. Empresa i Iniciativa Emprenedora Llicenciat en Dret  
Llicenciat en Administració i Direcció d'Empreses  
Llicenciat en Ciències Actuarials i Financeres  
Llicenciat en Ciències Polítiques i de l'administració  
Llicenciat en Ciències del Treball  
Llicenciat en Economia  
Llicenciat en Psicologia  
Llicenciat en Sociologia  
Enginyer en Organització Industrial  
Diplomat en Ciències Empresarials  
Diplomat en Relacions Laborals  
Diplomat en Educació Social  
Diplomat en Treball Social  
Diplomat en Gestió i Administració Pública


Còpia Permalink ELI