Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 8340, del 17-07-2018 (2018/6620)

RESOLUCIÓ de 3 de juliol de 2018, de la direcció de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana i de la Direcció General de Centres i Personal Docent, per la qual es dicten instruccions per al curs 2018-2019 als centres que imparteixen ensenyaments artístics superiors.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   8340

Data del DOGV
:   17-07-2018

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2018/6620


Data del document
:   03-07-2018

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport
    * centre d'ensenyament

RESOLUCIÓ de 3 de juliol de 2018, de la direcció de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana i de la Direcció General de Centres i Personal Docent, per la qual es dicten instruccions per al curs 2018-2019 als centres que imparteixen ensenyaments artístics superiors.  
 [2018/6620]  
Els ensenyaments artístics superiors a la Comunitat Valenciana es troben en un moment de transició cap a l'obtenció de reglamentacions administratives i organitzatives que permeten abastar l'autonomia de gestió que promulga la llei de creació de l'ISEACV i els seus estatuts.  
  
Des d'aquesta perspectiva, continuem mirant més lluny en el desenvolupament i reconeixement acadèmic i social d'aquests ensenyaments els quals, tot trobant-se dins del marc europeu d'educació superior, mereixen un tractament igual a l'universitari.  
També cercant l'actualització dels ensenyaments, dins d'una concepció col·lectiva de la gestió acadèmica i administrativa dels centres, esdevé fonamental comprendre que eixa gestió és responsabilitat de tota la comunitat professional. En aquest sentit, els equips directius en primera instància i tots en general, devem vetllar perquè existisca un repartiment equilibrat de les tasques de gestió entre el personal adscrit a cada centre.  
La figura del professor com a docent, com a investigador i també com a gestor subjau a tota idea de projecte de millora de futur per a aquests ensenyaments. Per tant, mitjans, formació i reconeixement són ingredients bàsics per tal d'aconseguir-ho. La investigació deu anar guanyant en qualitat per tal que hi haja una transferència efectiva del coneixement que redunde en la millora formativa dels centres ISEACV.  
Els reptes de modernització de l'ensenyament públic en l'àrea artística demanden l'esforç de tots per donar-li un nou impuls dins de la Comunitat Valenciana.   
En eixe sentit, aquesta resolució té com a finalitat l'organització de determinats aspectes del desenrotllament del curs acadèmic 2018-2019 de les ensenyances artístiques superiors en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
Primer. Organització acadèmica  
1. Les assignatures de les especialitats i els itineraris dels títols superiors en ensenyances artístiques s'estableixen en les corresponents Ordres números 22/2011, 23/2011, 24/2011, 25/2011 i 26/2011, de 2 de novembre de 2011 de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, l'Ordre 90/2014, de 26 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, l'Ordre 72/2016, de 17 de novembre, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i les Ordres números 12/2017, 13/2017 i 14/2017, de 4 d'abril de 2017 de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Les assignatures dels màsters en ensenyances artístiques venen establides en les corresponents memòries de verificació. No podrà haver-hi cap modificació en elles sense la preceptiva autorització de l'òrgan competent.  
  
2. El centre farà públiques les guies docents de les assignatures dels estudis impartits durant el mes de setembre, sota l'adequació de les mateixes als criteris establerts pels diferents departaments, entre els quals estaran la presencialitat, els criteris d'avaluació, els instruments d'avaluació i la calendarització de les actuacions. Correspon a la Direcció d'Estudis, vetllar per la uniformitat i homogeneïtat d'aquests criteris, sempre atenent la diversitat pròpia de cada àrea.  
  
Els departaments didàctics remetran, fins al 5 d'octubre, les Guies Docents a l'equip de direcció del centre per a la seua revisió i inclusió en el punt 6 de la Programació General Anual. La plantilla de guia docent s'adjunta en l'annex I.  
3. El contingut del pla d'estudi s'organitza en matèries i assignatures, que s'expressaran en crèdits ECTS. El crèdit ECTS representa el volum de treball de l'estudiant i comprèn activitats de caràcter presencial i activitats de caràcter no presencial, l'organització de les quals s'establirà en la corresponent Guia Docent. L'assignació de crèdits s'entén referida a un estudiant dedicat a temps complet durant 37 setmanes i mitja, i el nombre d'hores per crèdit s'estableix en 25.  
  
4. La valoració de l'assistència responsable per part de l'alumnat es tractarà en els termes que s'establisquen a les diverses guies docents.   
5. El concepte d'avaluació de l'aprenentatge té sentit en la mesura que el professorat o els òrgans corresponents disposen de criteris i materials susceptibles d'ésser avaluats, en menor o major mesura. En aquest sentit, el ?No presentat/da- es considerarà una condició i no una qualificació. Per tant, la valoració d'aquesta condició estarà sotmesa a la consideració que la comissió de coordinació docent i, en última instància, la direcció del centre, en puguen fer per tal d'acreditar-la, sempre entesa com a excepcional. En una assignatura no es podran acumular més de tres ?No presentat/da- consecutius, qualificant-se la següent convocatòria obligatòriament.  
6. Quan un alumne/a deixe d'assistir sense justificació a totes les assignatures de les que s'haja matriculat durant un període continuat equivalent a un terç del curs escolar es considerarà abandó escolar per part d'eixe alumne/a. En eixe cas perdrà la condició d'alumne/a, quedant desvinculat/da dels estudis en els termes que s'especifiquen al punt 5, de l'article 14 del Decret 48/2011, de 6 de maig, del Consell, pel qual s'estableix l'ordenació de les ensenyances artístiques superiors. Segons la tipologia del centre podrà oferir-se aquesta vacant si hi ha llista d'espera, sempre que en el moment que es determine l'abandó permeta al/la nou/va estudiant l'aprofitament eficaç dels estudis.   
  
  
Segon. Calendari acadèmic per al curs 2018-2019  
1. Les activitats acadèmiques del curs 2018'2019, per a les ensenyances artístiques superiors, s'iniciaran el dia 17 de setembre de 2018 i finalitzaran el dia 19 de juliol de 2019.   
2. Els períodes de vacacions del curs 2018-2019 seran els següents:  
  
Vacacions de Nadal: des del 24 de desembre de 2018 al 6 de gener de 2019, ambdós inclosos.  
Vacacions de Pasqua: des del 18 d'abril al 29 d'abril de 2019, ambdós inclosos.  
3. Seran festius i no lectius els dies següents:   
- 9 d'octubre, Dia de la Comunitat Valenciana  
- 12 d'octubre, Festa Nacional d'Espanya  
- 1 de novembre, Festa de Tots Sants  
- 6 de desembre, Dia de la Constitució  
- 19 de març, Sant Josep  
- 1 de maig, Festa del Treball  
- Aquells dies fixats pel Consell Escolar Municipal  
No se suspendrà l'activitat docent i lectiva, ni es podrà tancar cap centre, en dies que no siguen els oficialment festius.   
4. El curs acadèmic s'organitza en dos semestres:  
a) Les activitats acadèmiques lectives del primer semestre s'iniciaran el dia 17 de setembre de 2018 i finalitzaran el dia 18 de gener de 2019, ambdós inclosos.  
b) Les activitats acadèmiques lectives del segon semestre s'iniciaran el dia 28 de gener de 2019 i finalitzaran el dia 28 de maig de 2019, ambdós inclosos.  
5. Període d'exàmens:  
El període d'exàmens per a la convocatòria ordinària serà:   
a) Primer semestre, del 21 al 25 de gener de 2019, ambdós inclosos.  
b) Segon semestre, del 29 de maig al 5 de juny de 2019, ambdós inclosos.   
El període d'exàmens per a les convocatòries extraordinàries, del primer i segon semestre, serà del 6 de juny al 19 de juliol de 2019.   
Aquelles assignatures que per la seua naturalesa hagen estat organitzades de forma anual realitzaran l'avaluació tal com es determine en la seua Guia Docent podent fer-se en una única avaluació a l'any. En aquest cas, la convocatòria ordinària de l'examen tindrà lloc durant el període fixat per a la convocatòria del segon semestre, açò és, del 29 de maig al 5 de juny de 2019, ambdós inclosos. En aquest cas, en compte de semestral, el període d'exàmens establit per a la convocatòria ordinària del primer semestre, comprès entre els dies 21 al 25 de gener de 2019, tindrà el caràcter de lectiu.  
El període d'exàmens per als treballs fi de títol, convocatòria ordinària i extraordinària, serà del 6 de juny al 19 de juliol de 2019, ambdós inclosos. A més a més, per a l'alumnat de segona matrícula i posteriors en el treball fi de títol, també podrà realitzar-se una convocatòria ordinària del 21 al 25 de gener de 2019, ambdós inclosos, i una extraordinària del 6 de juny al 19 de juliol de 2019, ambdós inclosos.  
Cada centre notificarà a l'ISEACV, per a la seua autorització, el calendari programat d'exàmens extraordinaris i de treballs fi de títol. Aquests períodes només podran ser modificats, amb l'autorització prèvia de l'ISEACV, exclusivament en cas que es produïsquen circumstàncies excepcionals degudament justificades. Una vegada autoritzat el calendari es farà públic en llocs oficials d'informació de cada centre, per a coneixement de tota la comunitat educativa.  
6. El desenvolupament de les proves específiques d'accés i admissió a les ensenyances artístiques superiors d'Art Dramàtic, Arts Plàstiques, Dansa, Disseny i Música per al curs 2019-2020 es duran a terme durant el període del 17 de juny al 12 de juliol de 2019, ambdós inclosos. Durant el mes de juliol els centres convocaran, als llocs oficials d'informació, i matricularan l'alumnat que haja superat les proves d'aquesta convocatòria.  
Cas que queden vacants, els centres hauran de sol·licitar de l'ISEACV, l'autorització per a la realització d'aquests proves específiques d'accés i admissió durant el període del 2 al 6 de setembre de 2019, ambdós inclosos, en cas que es produïsquen circumstàncies excepcionals degudament justificades.   
La prova específica per a persones sense requisits acadèmics (art. 69.5 LOE) comptarà amb una única convocatòria que se celebrarà el 29 de maig de 2019.  
7. Per als estudis de Màster en ensenyaments artístics, l'organització acadèmica i les proves d'accés vindran determinades per l'establert en les seues corresponents memòries de verificació. Aquesta informació es farà pública als llocs oficials de comunicació. La persona responsable de coordinar cada màster remetrà a l'ISEACV, abans del 31 d'octubre, l'acta amb la constitució de la Comissió Acadèmica de Títol (CAT) del curs, en la qual s'inclourà un representant de l'alumnat. A més a més es remetran a la direcció de l'ISEACV les actes de les reunions de la CAT realitzades durant el curs.  
  
Tercer. Reconeixement i transferència de crèdits  
1. Procediment i normativa. El reconeixement i transferència de crèdits per a les ensenyances artístiques superiors es realitzarà de conformitat amb allò que es determina en el Decret 69/2011, de 3 de juny, del Consell, pel qual es regula el reconeixement i la transferència de crèdits.  
2. Terminis. Als efectes del que establix l'article 13 de l'esmentada norma, l'alumne/a haurà de presentar en la secretaria del centre on es trobe matriculat/ada la sol·licitud de reconeixement i transferència de crèdits fins el dia 5 d'octubre de 2018.   
Per a aquelles sol·licituds en què hi haja regles precedents, el/la director/a del centre remetrà a la direcció de l'ISEACV les propostes de resolució, junt amb la documentació corresponent, amb anterioritat al dia 19 d'octubre de 2018.   
Per a aquelles sol·licituds en què no hi haja regles precedents, el/la directora/a del centre remetrà a la comissió acadèmica d'estudis (CAE) corresponent les sol·licituds abans del dia 19 d'octubre de 2018.   
  
3. Imprès de sol·licitud. Les sol·licituds s'hauran de tramitar amb el document normalitzat que s'adjunta en l'annex II.  
4. Proposta de resolució. Els centres remetran a la direcció de l'ISEACV les propostes de resolució seguint el model normalitzat facilitat per l'ISEACV.  
5. Activitats de centre. La direcció del centre podrà sol·licitar a la direcció de l'ISEACV, amb anterioritat al 19 d'octubre de 2018, autorització a la proposta amb l'oferta d'activitats culturals, artístiques i/o representació estudiantil, referides en el punt 3 de l'article 4 del citat Decret 69/2011, de 3 de juny, del Consell, que podran realitzar els estudiants del centre per a obtenir reconeixement de un màxim de sis crèdits com a optatius. Aquesta sol·licitud anirà acompanyada del corresponent informe i/o guia docent de cadascuna de les activitats proposades, que seran inclosos en el punt 7 de la Programació General Anual.  
  
  
Quart. Programació general anual  
Els centres remetran a l'ISEACV, abans del 31 d'octubre de 2018, la seua programació general anual en suport informàtic (CD, DVD, memòria USB). Aquesta estarà constituïda pel conjunt d'actuacions acadèmiques i culturals, així com pel programa d'investigació que es realitzaran en el centre cada curs, i inclourà els següents apartats:   
1. Matrícula, sol·licituds i resultats d'accés (especificant la forma d'accés), alumant estranger i titulat del curs anterior del Centre distingint per sexe. Dades desglossades por titulacions, especialitats/itineraris, assignatures i cursos.  
2. Horari dels grups d'alumnes.  
3. Horari complet del professorat, ordenat alfabèticament, amb les assignatures i cursos que imparteixen segons s'estableix en la corresponent ordre del pla d'estudis, i l'horari de dedicació a gestió docent i de suport a l'equip directiu, explicitat de forma entenedora.  
4. Programa d'investigació del professorat. Criteris per al repartiment del conjunt de les hores dedicades a investigació.  
5. Programa de mobilitat dels estudiants i del professorat.  
6. Guies docents de les assignatures impartides en el centre, amb les diligències corresponents elaborades pels caps de departament.  
  
7. Activitats de centre: sol·licitud i informe d'activitats de centre objecte de reconeixement de crèdits per a l'alumnat.  
8. Pla de formació del professorat del centre: sol·licitud i informe amb el pla de formació permanent destinada al personal docent del centre.  
Els centres en els quals s'impartisquen cicles formatius i Batxillerat dirigiran la informació acadèmica referida a aquests ensenyaments directament al Servei d'Ensenyaments de Règim Especial en base a les instruccions específiques d'aquest Servei.  
  
Cinqué. Horari del professorat  
D'acord amb la normativa vigent la jornada laboral serà, amb caràcter general, de 37 hores i 30 minuts a la setmana. L'horari del professorat s'ha de distribuir en cinc dies per setmana.   
De les 25 hores de dedicació setmanals en el centre, 20 seran hores lectives, de les quals es disposarà per a la investigació d'aquelles que li puguen corresponguen en base a les condicions del lloc de treball i a les exigències organitzatives del centre.  
Les altres 5 estaran dedicades a atenció als alumnes, a la gestió docent i a la col·laboració en la gestió del centre. Aquestes hores d'atenció a l'alumnat estaran publicades als taulers d'anuncis oficials i a la web del centre. S'actualitzaran segons el període acadèmic s'organitze semestralment o anual.  
Les hores de dedicació docent setmanal per als membres dels equips directius dels centres serà de 6 hores. L'Administració en cas de baixa temporal d'algun membre de l'equip directiu, substituirà únicament les hores dedicades a docència.  
Els horaris individuals del professorat contemplaran les hores dedicades a la direcció, a la coordinació docent, a la investigació i a la gestió del centre.  
Els contractes a temps parcials es distribuiran a raó d'1 dia per als de 6 hores/setmana, 2 dies per a contractes entre 7 i 10 hores/setmana, 3 dies per a contractes entre 11 i 13 hores/setmana, 4 dies per a contractes entre 14 i 16 hores/setmana i de 5 dies per a contractes a partir de 16 hores/setmana.  
L'horari lectiu d'atenció directa a l'alumnat per part dels professors especialistes s'ajustarà a l'estipulat al seu contracte.  
En allò referit a les compatibilitats i incompatibilitats laborals, tant per als equips directius com per a la resta del professorat i del personal, serà d'aplicació el que disposa la Llei 53/1984, de 26 de desembre, d'incompatibilitats del Personal al Servei de les Administracions Públiques, i del Reial Decret 598/1985, de 30 d'abril, que la desenvolupa.  
  
El professorat interessat a participar en les col·laboracions amb les universitats per a impartir classes en els màsters d'aquelles, ho hauran de sol·licitar a l'ISEACV, que establirà, per concurrència competitiva, qui podrà participar-ne i en quines condicions.  
  
Sisé. Programa d'investigació del professorat   
Per al curs 2018-2019 seran d'aplicació les següents directrius fins que es publique la normativa reguladora d'aquesta matèria.  
Podrà investigar i formar part d'un Grup d'Investigació tot aquell professorat que ocupe com a mínim el 80% de la jornada lectiva en l'impartiment de docència en les titulacions dels nivells 2 i 3 del Marc espanyol de qualificacions per a l'educació superior (MECES).  
A més a més, per tal d'anar donant-li forma al sistema d'acreditació del professorat, es deurà acreditar formació acadèmica de postgrau (títol de doctorat, títol de màster en ensenyaments artístics superiors, títol de màster universitari, suficiència investigadora o diploma d'estudis avançats), i/o justificar trajectòria com a investigador/a. Aquesta acreditació funcional de la trajectòria investigadora que s'inicià el curs 2017/18, es farà entre l'AVAP i l'ISEACV, d'acord amb els següents paràmetres:  
  
- Per publicacions de caràcter científic relacionades amb els ensenyaments artístics (llibres, capítols, articles, actes de congressos, jornades i seminaris, ponències?, individuals o conjuntes)  
- Per la participació en projectes relacionats amb l'actualització cientificoartística, o projectes d'investigació finançats per organismes públics.  
- Per la participació com a membre de comitès científics en congressos, jornades o semblants.  
- Per la participació com a tutor/director, avaluador o membre de tribunal de tesis doctorals, treballs final de màster, treballs final de títol.  
  
- Per premis d'investigació de reconegut prestigi d'àmbit autonòmic, nacional o internacional.  
- Per cada congrés, jornada o curs de formació i perfeccionament impartit sobre actualització científica.  
- Per haver format part d'un Grup d'Investigació dels centres ISEACV, sols transitòriament i en tant es publique el reglament sobre activitat investigadora.  
Per al conjunt d'hores que es dediquen a la investigació en cada centre, es tindrà en compte el que estipula l'Article 15, del Decret 82/2009, pel qual s'aproven els Estatuts de l'ISEACV.   
El professorat de l'ISEACV ha d'adscriure's i pertànyer a un grup d'investigació per poder dur a terme un programa d'Investigació.  
  
S'entén per grup d'investigació a l'investigador/a o conjunt d'investigadors que desenvolupen un programa d'investigació en una de les línies d'investigació de les definides per l'ISEACV amb l'objectiu de realitzar una producció científica o artística, i de la investigació educativa pròpia de les ensenyances artístiques.  
Es podran constituir grups d'investigació intercentres o multidisciplinaris, així com incorporar professorat d'altres centres d'investigació o universitats quan el programa d'investigació ho requerisca i estiga degudament justificat.  
Els grups d'investigació comptaran amb un/a investigador/a principal, preferiblement doctor/a, que serà la persona responsable de dirigir i organitzar el grup. Cap membre d'un grup d'investigació podrà pertànyer simultàniament a més d'un grup d'investigació.  
L'alta del grup d'investigació haurà de ser sol·licitada per el/la investigador/a principal segons el model que s'adjunta en l'annex III. En la sol·licitud d'alta i registre han de figurar les dades de tots els membres que componen el grup d'investigació, la línia d'investigació a la qual s'adscriuen i el programa d'investigació.  
El professorat investigador remetrà a la direcció del centre a la que pertany la persona investigadora principal, fins al 6 d'octubre, les sol·licituds d'alta i registre (annex III en suport informàtic) dels grups d'investigació amb la relació del professorat a ell adscrit i amb el seu corresponent projecte d'investigació que constarà d'una proposta on s'indiquen els objectius del treball, la seua justificació des del punt de vista acadèmic i professional, així com les aportacions esperades en cadascun d'eixos àmbits. Les sol·licituds d'alta, registre i les propostes d'investigació seran incloses en el punt 4 de la Programació General Anual.  
Els projectes d'investigació podran ésser interanuals, però tindran una revisió i informe anual de funcionament.   
El professorat investigador principal remetrà al/la representant de la Comissió d'Avaluació de la Investigació les memòries dels treballs d'investigació realitzats qui, al seu torn, les enviarà a la direcció del centre, a fi de ser incloses a la memòria de final de curs, tot abans del 20 de juliol (en suport informàtic). El model de la memòria d'investigació s'adjunta en l'annex IV.   
Amb la finalitat d'afavorir l'organització i elaboració de projectes departamentals comuns, es podran posar en marxa mecanismes de coordinació entre els departaments dels diversos centres, que permeten treballar cap a objectius comuns i transversals de caràcter departamental i interdepartamental.  
  
Sèptim. Programa de formació del professorat curs 2018-2019  
1. El grup de treball de coordinació del pla de formació del professorat de l'ISEACV proposarà els cursos de formació del professorat a realitzar durant el curs 2018-2019 en funció de les necessitats detectades.   
2. La direcció del centre podrà sol·licitar a la direcció de l'ISEACV, amb anterioritat al 31 d'octubre de 2019, autorització a la proposta amb l'oferta del pla de formació del centre per al curs 2018-2019, que s'ajustarà a l'establert en la Resolució de 24 d'abril de 2015, conjunta de la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística, i de la Direcció de l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana, per la qual es regula l'accés a l'oferta de formació permanent del professorat i l'assignació de crèdits per la participació en les esmentades activitats al personal docent dels centres de l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana (ISEACV).  
  
La sol·licitud amb l'oferta formativa per al professorat contindrà l'informe corresponent per a cadascun dels cursos proposats amb la següent informació, que serà inclosa en el punt 8 de la Programació General Anual: nom, objectius, continguts i metodologia del curs, coordinador/a, calendari, durada i currículum vitae dels ponents.  
  
  
Huité. Memòria final del curs  
Els centres remetran a l'ISEACV abans del 21 de setembre de 2019 la memòria final del curs acadèmic 2018-2019 en suport informàtic (CD, DVD, memòria USB). Estarà constituïda pels informes de les actuacions acadèmiques, culturals i d'investigació proposades en la Programació General Anual, indicant el grau de realització:  
1. Anàlisi estadística i qualitativa dels resultats acadèmics del curs.  
  
2. Programa de mobilitat dels estudiants i el professorat realitzat (desglossat per països).  
3. Informe de les pràctiques externes realitzades per l'alumnat i llistat d'acords de cooperació educativa actius.  
4. Informe del pla anual d'activitats culturals.  
5. Memòries amb els resultats dels projectes d'investigació del professorat.  
Els centres en els quals s'impartisquen cicles formatius i Batxillerat dirigiran la informació acadèmica de la PGA referida a aquests ensenyaments directament al Servei d'Ensenyaments de Règim Especial en base a les instruccions específiques d'aquest Servei.  
  
Nové. Reclamació de qualificacions  
Per a les reclamacions de notes que es produïsquen en els estudis artístics superiors i fins que no haja sigut dictat un procediment a aquest efecte, es procedirà de la manera següent:   
Si una vegada efectuada pel/per la professor/a els aclariments sol·licitats a la vista de les proves i la resta de mitjans que li van servir com a elements de juí per a qualificar, es manté la reclamació, aquesta es presentarà per mitjà d'un escrit motivat dirigit al / a la director/a del centre dins dels tres dies hàbils següents a aquell en què la qualificació va ser notificada públicament.   
El/la director/a emetrà ?i notificarà- un dictamen en el termini de cinc dies des de la recepció de la reclamació, a la vista de l'informe redactat per una comissió que convocarà a tal efecte. Dita comissió estarà integrada pel/per la cap d'estudis (o la persona en qui delegue); el/la cap del departament de l'àrea de coneixement a què pertany l'assignatura la nota de la qual és objecte de reclamació, i un/a professor/a que impartisca l'assignatura o si és el cas el/la cap del departament de l'especialitat a què pertany la dita assignatura o si és el cas el/la un/a professor/a departament de l'especialitat a què pertany la dita assignatura.   
Contra la resolució del director/a es podrà interposar un recurs d'alçada davant de la direcció de l'ISEACV en el termini d'un mes a comptar des de la resolució denegatòria.  
  
Deu. Optatives, treball fi de títol i pràctiques externes  
Per al curs 2018-2019 es procedirà de conformitat amb l'establert en l'Ordre 85/2014, de 23 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les assignatures optatives, el treball de fi de títol i les practiques acadèmiques externes dels estudiants d'ensenyances artístiques superiors dels centres de l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana.  
  
Onze. Avaluació curricular per mitjà de compensació de qualificacions  
Per al curs 2018-2019 es procedirà de conformitat amb l'establert en la Normativa de 15 de maig de 2015, del Consell de Direcció de l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana, sobre avaluació curricular per mitjà de compensació de qualificacions de l'alumnat de títols superiors d'ensenyaments artístics i de màster en ensenyances artístiques de l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana (ISEACV). Aquesta normativa s'adjunta com annex V a la present resolució.  
  
Dotze. Pla d'avaluació externa  
Com a continuació de la iniciativa presa el darrer curs, durant el proper 2018/2019 es continuarà desenvolupant el sistema d'avaluació de la docència resseguint el model impulsat per l'ANECA i l'AVAP, com a instrument d'acreditació integral de la qualitat, tot atenent les recomanacions de l'ENQA.   
  
Tretze. Permisos i llicències  
Fins que es desenvolupe normativa pròpia, els permisos i llicències del personal docent no universitari es regulen pel Decret 7/2008, de 25 de gener, del Consell.  
Totes les eixides del professorat requereixen autorització, incloses les de mobilitat del professorat per programes ERASMUS i assistència a convocatòries d'institucions i organismes relacionats amb eixos programes.   
Aquells permisos la concessió dels quals correspon a la direcció del centre, apareixen estipulats a la norma citada. La resta de permisos i llicències s'han de sol·licitar a la Direcció Territorial, a la Direcció de l'ISEACV i a la Direcció General de Centres i Personal Docent, segons siga del cas, per la via corresponent.  
Les llicències de formació a realitzar durant el més de juliol se sol·licitaran directament al següent correu electrònic de l'ISEACV: gyok@doeqqe.ut  
  
Catorze. Supervisió de la norma  
La Inspecció Educativa vetllarà pel compliment de tot allò referit a personal docent inclòs en aquestes instruccions.  
  
València, 3 de juliol de 2018.- El director de l'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana: Josep Manel Garcia Company. El director general de Centres i Personal Docent: José Joaquín Carrión Candel.