Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8509, del 20-03-2019 (2019/2763)

RESOLUCIÓN de 15 de marzo de 2019, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se modifica el Plan estratégico de subvenciones de esta conselleria para el periodo 2016-2019, aprobado por la Resolución de 30 de agosto de 2016.
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Número DOGV
:   8509

Fecha DOGV
:   20-03-2019

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2019/2763


Fecha del documento
:   15-03-2019

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
    * ayuda pública

RESOLUCIÓN de 15 de marzo de 2019, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se modifica el Plan estratégico de subvenciones de esta conselleria para el periodo 2016-2019, aprobado por la Resolución de 30 de agosto de 2016. [2019/2763]  
El artículo 164.a de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones (DOGV 7464, 12.02.2015), dispone que las consellerias que tengan previsto otorgar subvenciones deberán elaborar con carácter previo un plan estratégico de subvenciones, en el que se integrarán las subvenciones que pretendan otorgar, tanto de sus órganos como de sus organismos públicos dependientes, y cuyo contenido será el determinado en la legislación básica estatal.  
El artículo 8.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, con el carácter de normativa básica, establece que los órganos de las administraciones públicas o cualesquiera entes que propongan el establecimiento de subvenciones, con carácter previo, deberán concretar en un plan estratégico de subvenciones los objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación, el plazo necesario para su consecución, los costes previsibles y sus fuentes de financiación, supeditándose, en todo caso, al cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria.  
Mediante Resolución de 30 de agosto de 2016 de esta conselleria, se aprobó el Plan estratégico de subvenciones para el periodo 2016-2019 (DOGV 7865, 05.09.2016), y empieza el anexo único con la relación de líneas de subvención de la Dirección General de Política Educativa.  
Por Acuerdo de 1 de junio de 2018, del Consell (DOGV 8312, 07.06.2018), se autoriza la modificación presupuestaria del programa 421.50 Evaluación, innovación y calidad educativa, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, que implica la supresión de la línea S0072000, así como el aumento de la dotación prevista en la línea S7857000 y una nueva denominación, descripción y finalidad de esta línea.  
La Ley 28/2018, de 28 de diciembre, de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2019 (DOGV 8454, 31.12.2018), ya incorpora el Acuerdo de 1 de junio de 2018 y efectúa varios cambios significativos en relación con las líneas presupuestarias del programa 421.30 y 421.50 que forman parte de la Dirección General de Política Educativa como centro gestor. Todo ello lleva a la necesidad de efectuar esta modificación del plan estratégico de subvenciones establecido por Resolución de 30 de agosto de 2016.  
Visto lo expuesto y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y por el artículo 4 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Modificar el Plan estratégico de subvenciones 2016-2019 de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte efectuando los cambios referidos al anexo único, todos relativos al capítulo de la Dirección General de Política Educativa.  
  
València, 15 de marzo de 2019. El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: Vicent Marzà Ibáñez.  
  
  
  
ANEXO ÚNICO  
Modificación del Plan estratégico de subvenciones 2016-2019  
  
Se modifica el Plan estratégico de subvenciones de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte 2016-2019 en los términos siguientes:  
  
Primero  
Se elimina la línea de subvención con código S0072000 y denominación Ayudas centros concertados para educación compensatoria.  
Segundo  
Se elimina la línea de subvención con código S8147000 y denominación Fomento de programas transversales y de educación en valores.  
  
Tercero  
Se modifican las líneas de subvención S3154000, S7857000, S7899000, S4407000 y S8146000.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1:  
  
Promover actuaciones educativas inclusivas y que reduzcan las desigualdades.  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S3154000  
DENOMINACIÓN: Subvenciones actividades integración del alumnado de centros de educación especial.  
MODO DE CONCESIÓN: concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Alumnado de centros públicos y privados concertados de educación especial.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Fomentar actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades sociales necesarias para la integración del alumnado con necesidades educativas especiales.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
El desarrollo de medidas académicas y organizativas para la compensación de las desigualdades en educación y la atención al alumnado que se encuentre en situación desfavorable.  
La propuesta de asignación de recursos materiales y personales para los alumnos con necesidades educativas específicas.  
El sector educativo al que se dirigen es el alumnado de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y de Personas Adultas.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El diseño de respuestas para la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.  
Se pretende facilitar al alumnado de estos centros y unidades el acceso a los recursos comunitarios y lugares de ocio, propiciando oportunidades de trabajo en contextos reales, de desarrollo de competencias sociales y de autonomía e iniciativa personal necesarias para su integración.  
3. Mecanismo:  
La ejecución de esta línea de subvención se realizará por medio de la elaboración y aprobación de las correspondientes bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros privados concertados de Educación Especial y la posterior convocatoria anual a través de una resolución.  
La concesión se ajustará al procedimiento ordinario, con carácter de concurrencia competitiva.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Requisitos de los beneficiarios  
Centros privados concertados de Educación Especial ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, que hayan programado actividades complementarias para su alumnado.  
2. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
La resolución de convocatoria recogerá la forma y el plazo para la presentación de las solicitudes, y para la resolución y notificación, así como la documentación e información que debe adjuntarse a la solicitud.  
3. Criterios de otorgamiento de la subvención  
La comisión técnica valorará los proyectos y memorias presentadas teniendo en cuenta las bases de la convocatoria, el ajuste a los modelos establecidos y otros aspectos que se determinarán.  
4. Justificación de la concesión  
Los centros privados concertados percibirán la subvención otorgada después de la justificación del cumplimiento de la finalidad para la que se concedió.  
5. Calendario:  
1.er y 2.º trimestre: Elaboración y publicación de la orden con las bases reguladoras.  
3.er trimestre: Convocatoria anual mediante resolución.  
4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Hasta el 31 de diciembre de cada año.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
212.130 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
Para conocer el grado de cumplimiento de los objetivos, esta unidad directiva establece los siguientes indicadores de seguimiento:  
1. Relación entre el presupuesto ejecutado y el previsto inicialmente.  
2. Proporción de alumnado beneficiado en relación al alumnado necesitado.  
3. Número de centros educativos que participan en la convocatoria.  
4. Relación entre la cantidad de actividades subvencionadas sobre el total de las actividades.  
Derivado del seguimiento, se elaborará en el primer trimestre de cada ejercicio económico un informe de evaluación sobre el ejercicio anterior, así como las propuestas para la mejora de los futuros planes.  
  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S7857000  
DENOMINACIÓN: Actuaciones para la mejora del éxito y la reducción del abandono escolar.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Centros sostenidos con fondos públicos.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Ayudas a centros que desarrollen programas para la mejora del éxito y la reducción del abandono escolar.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
Propuesta de asignación de recursos adicionales a los centros para desarrollar actuaciones o programas incluidos en el plan de actuación para la mejora, que incluyen las diferentes medidas para la mejora del éxito y la reducción del abandono escolar.  
Las ayudas van dirigidas a los centros privados concertados.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
La promoción de acciones para evitar el abandono escolar, reducir las tasas de fracaso escolar y para el incremento del éxito.  
La contribución al gasto de centros privados concertados de la Comunitat Valenciana con el alumnado de educación infantil (segundo ciclo) y educación primaria o educación secundaria con una intervención educativa dirigida a la reducción del abandono escolar.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pone en práctica mediante una orden reguladora de bases y una convocatoria anual.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
La orden de las bases reguladoras establecerá:  
1. Los requisitos de los beneficiarios.  
2. El procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención.  
3. Los criterios de la concesión de la subvención.  
4. El plan de control.  
5. Calendario:  
Tramitación anual de una convocatoria.  
Trimestre 4.º: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Se establece anualmente, en la convocatoria.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
590.000 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
Tanto para el otorgamiento como para el seguimiento, se evalúa, en cada centro privado concertado solicitante, su índice de necesidades, atendiendo a los indicadores que se concreten en cada convocatoria anual, y que analizan diferentes factores como, por ejemplo, el porcentaje de alumnado con necesidades de compensación educativa, el número de alumnado matriculado o el índice socio-económico y cultural de las familias del centro.  
Derivado del seguimiento, se elaborará en el primer trimestre de cada ejercicio económico un informe de evaluación sobre el ejercicio anterior, así como las propuestas para la mejora del curso siguiente.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S7899000  
DENOMINACIÓN: Ayudas a programas por la educación intercultural y en valores.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Entidades sin ánimo de lucro de la Comunitat Valenciana.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Ayudas a entidades para sufragar actividades y programas con incidencia en el sistema educativo valenciano que desarrollen y promuevan la educación intercultural, la atención al alumnado inmigrante y la educación en valores.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
La promoción, el diseño, la implementación y la coordinación de las acciones y programas educativos que propicien la innovación y la convivencia en los centros educativos con la implicación de los diferentes agentes de la comunidad educativa.  
Estas ayudas van dirigidas a entidades sin ánimo de lucro de la Comunitat Valenciana.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
La promoción de la educación intercultural y la atención al alumnado inmigrante, así como el apoyo a programas transversales y de educación en valores.  
3. Mecanismos:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la publicación de una resolución de convocatoria según la orden reguladora de bases.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Concretar los requisitos de los beneficiarios.  
2. Concretar las características del proyecto objeto de la subvención.  
3. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención.  
4. Criterios de otorgamiento de la subvención.  
5. Justificación de la concesión.  
5. Calendario:  
1.er trimestre: Elaboración de la resolución de la convocatoria según la orden reguladora de bases.  
2.º trimestre: Publicación de la convocatoria anual mediante resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
3.er y 4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Convocatoria anual. Un año académico.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
204.200 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Número de entidades participantes.  
2. Número de proyectos desarrollados.  
3. Evaluación de las acciones presentadas para la ayuda, implementadas el curso anterior.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4:  
  
Propiciar la participación de los padres y los alumnos en el entorno escolar.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S4407000  
DENOMINACIÓN: Apoyo y asesoramiento a estudiantes no universitarios.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Federaciones y asociaciones de estudiantes no universitarios de la Comunitat Valenciana.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Aumentar la partida presupuestaria destinada a las asociaciones de alumnos no universitarios para fomentar su participación y la defensa de sus intereses.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
El fomento de la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en la vida de los centros docentes.  
Estas ayudas van dirigidas al apoyo y asesoramiento a asociaciones y federaciones de estudiantes no universitarios.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El fomento de la participación social y las relaciones institucionales y en la educación.  
La participación del alumnado en la vida de los centros y en los órganos de representación del ámbito educativo.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la publicación de una resolución de convocatoria según una orden reguladora de bases.  
  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Concretar los requisitos de los beneficiarios  
2. Concretar las características del proyecto objeto de la subvención  
3. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
4. Criterios de otorgamiento de la subvención  
5. Justificación de la concesión  
5. Calendario:  
1.er trimestre: Elaboración de la resolución de la convocatoria según la orden reguladora de bases.  
2.º trimestre: Publicación de la convocatoria anual mediante resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
3.er y 4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Convocatoria anual.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
70.400 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Proyectos ejecutados por asociaciones de alumnado no universitario y sus federaciones.  
2. Actividades de participación, asociación y formación programadas por asociaciones de alumnado no universitario y sus federaciones.  
3. Participación de asociaciones y federaciones de alumnado no universitario, inscritas en el censo de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte en el momento de la convocatoria de las subvenciones.  
4. Participación del estudiantado no universitario en el proceso electoral a consejo escolar de centro.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5:  
  
Fomentar la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S8146000  
DENOMINACIÓN: Subvencionar el fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Asociaciones sin ánimo de lucro que contribuyan al fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Fomentar la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
La promoción de actuaciones que contribuyan a la normalización lingüística del valenciano en los centros educativos.  
Estas ayudas van dirigidas a asociaciones sin fines lucrativos que fomenten la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo no universitario (Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Personas Adultas).  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
Se pretende que las actuaciones subvencionadas sean, para el alumnado, un estímulo y una ayuda para la mejora de la competencia comunicativa en valenciano, y que fomenten actitudes positivas hacia el valenciano a través de las relaciones que se establezcan entre el alumnado de varios centros.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la elaboración y aprobación de las correspondientes bases reguladoras del procedimiento para la concesión de subvenciones para el fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo, destinadas a asociaciones sin fines lucrativos y la posterior convocatoria anual a través de una resolución.  
La concesión se ajustará al procedimiento ordinario, con carácter de concurrencia competitiva.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Requisitos de los beneficiarios  
Asociaciones sin fines lucrativos que fomenten la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo no universitario.  
2. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
La resolución de convocatoria indicará los plazos para la presentación de las solicitudes y la documentación requerida: datos de la entidad, declaraciones de responsabilidad y autorizaciones, proyecto de la actividad, domiciliación bancaria.  
3. Criterios de otorgamiento de la subvención  
Las actividades de normalización se tienen que realizar con alumnado de más de un centro. Los criterios de valoración son:  
a) Número de alumnado participante en la actividad.  
b) Número de centros docentes implicados en la actividad.  
c) Participación de personas de la comunidad educativa de cada centro (familias, profesorado, personas del ayuntamiento...).  
d) Características de la actividad: duración, dificultad de realización, espacios, planificación previa, impacto posterior.  
e) Objetivos pedagógicos y de fomento del valenciano previstos en la actividad.  
f) Participación de entidades colaboradoras: ayuntamientos, AMPA, asociaciones docentes, colectivos cívicos, etc.  
4. Justificación de la concesión  
En el plazo que se indique en la convocatoria, las entidades tienen que justificar la subvención a través de la cuenta justificativa normalizada que figure como anexo de la resolución.  
5. Calendario:  
1.er y 2.º trimestre: Elaboración y publicación de la orden con las bases reguladoras.  
2.º-3.er trimestre: Convocatoria anual mediante una resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Anual.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
15.850,00 - (según el presupuesto aprobado para el ejercicio 2019).  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Relación entre el presupuesto ejecutado y el previsto inicialmente.  
2. Número de alumnado participante en las actividades subvencionadas.  
3. Nombre de centros educativos participantes en las actividades subvencionadas.  
4. Relación entre la cantidad de actividades subvencionadas sobre el total de las actividades.  
5. Proporción entre la cantidad asignada a cada actividad y la cantidad solicitada por la asociación.  
Derivado del seguimiento, se elaborará en el primer trimestre de cada ejercicio económico, un informe de evaluación sobre el ejercicio anterior, así como las propuestas para la mejora de los futuros planes.  
  
Cuarto  
Se incluyen las líneas de subvención S8259000 y S8249000.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1:  
  
Promover actuaciones educativas inclusivas y que reduzcan las desigualdades.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S8259000  
DENOMINACIÓN: Fomento, participación y asociación de alumnos de formación de personas adultas.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Federaciones y asociaciones de alumnos de FPA.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Fomento participación y asociación de alumnado de FPA.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
El fomento y la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en la vida de los centros docentes de Formación de Personas Adultas (FPA).  
Estas ayudas van dirigidas a fomentar la participación y la asociación de asociaciones y federaciones de alumnado de FPA.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El fomento de la participación social y las relaciones institucionales en la educación.  
La participación del alumnado de FPA en la vida de los centros y en los órganos de representación del ámbito educativo.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la publicación de una resolución de convocatoria según una orden reguladora de bases.  
  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Concretar los requisitos de los beneficiarios.  
2. Concretar las características del proyecto objeto de la subvención.  
3. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención.  
4. Criterios de otorgamiento de la subvención.  
5. Justificación de la concesión.  
5. Calendario:  
1.er trimestre: Elaboración de la resolución de la convocatoria según la orden reguladora de bases.  
2.º trimestre: Publicación de la convocatoria anual mediante resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
3.er y 4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Convocatoria anual.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
75.000 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Proyectos ejecutados por asociaciones de alumnado de FPA y sus federaciones.  
2. Actividades de participación, asociación y formación programadas por asociaciones de alumnado FPA y sus federaciones.  
3. Participación de asociaciones y federaciones FPA inscritas en el censo de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte en la convocatoria de las subvenciones.  
4. Participación del estudiantado de FPA en el proceso electoral a consejo escolar de centro.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3:  
  
Estimular actuaciones que contribuyan a la calidad del sistema educativo y a la educación en valores.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S8249000  
DENOMINACIÓN: Subvenciones auxiliares de conversación extranjeros.  
MODO DE CONCESIÓN: Concesión directa. Art. 168.a).  
BENEFICIARIOS: Auxiliares de conversación extranjeros seleccionados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional destinados en centros públicos de Educación Infantil y Primaria.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Mejorar la competencia lingüística del alumnado.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
Corresponde al Servicio de Educación Plurilingüe promocionar el plurilingüismo y la interculturalidad en el ámbito de la educación no universitaria, de acuerdo con el artículo 9 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.  
Las ayudas se dirigen a estudiantes universitarios de los últimos cursos o graduados extranjeros que tengan como lengua habitual el inglés.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
Se pretende fomentar la mejora y la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras y el aprendizaje de contenidos curriculares vehiculados en lenguas extranjeras, de acuerdo con las metodologías actuales, promover a través de estos aprendizajes integradores el acercamiento y conocimiento de otras culturas de diferentes países a la vez que se proporciona a las personas auxiliares, en su calidad de estudiantes, una formación a través del conocimiento de las lenguas y la cultura de la Comunitat Valenciana.  
3. Mecanismo:  
La ejecución de esta línea de subvención se realiza a partir de las bases firmadas entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, de forma que el Ministerio selecciona auxiliares de conversación y la Conselleria les otorga la subvención a través de un decreto de concesión directa anual.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Requisitos de los beneficiarios  
Estudiantes universitarios de los últimos cursos o graduados extranjeros que tengan como lengua habitual el inglés.  
2. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
La resolución de convocatoria la realiza el Ministerio de Educación y Formación Profesional que notifica a la Conselleria la relación de personas beneficiarias. La Conselleria concede la subvención a través de un decreto de concesión directa.  
3. Criterios de otorgamiento de la subvención  
Determinados por la convocatoria del Ministerio de Educación y Formación Profesional.  
4. Justificación de la concesión  
A través de los informes de las direcciones de los centros educativos donde está asignado cada auxiliar de conversación.  
5. Calendario:  
2.º trimestre: Resolución del Ministerio de Educación y Formación Profesional.  
2.º-3.er trimestre: Elaboración y publicación del decreto de concesión directa.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Anual  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
7.616.000,00 - (según el presupuesto aprobado para el ejercicio 2019).  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Número de auxiliares y de centros educativos beneficiarios.  
2. Número de auxiliares que renuncian a la subvención.  
3. Mejora en el aprendizaje del inglés en los centros educativos con auxiliar.