Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 9874, del 19-06-2024 (2024/5787)

RESOLUCIÓ de 13 de juny de 2024, de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es convoquen subvencions per a desenvolupar projectes d'investigació i innovació educativa en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana sostinguts amb fons públics, concertats i de titularitat pública distinta de la Generalitat, durant el curs acadèmic 2024-2025.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9874

Data del DOGV
:   19-06-2024

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES

Número del document
:   2024/5787


Data del document
:   13-06-2024

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació

RESOLUCIÓ de 13 de juny de 2024, de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es convoquen subvencions per a desenvolupar projectes d'investigació i innovació educativa en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana sostinguts amb fons públics, concertats i de titularitat pública distinta de la Generalitat, durant el curs acadèmic 2024-2025. [2024/5787]  
  
Mitjançant l'Orde 31/2016, de 4 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, es van aprovar les bases reguladores de les subvencions i assignacions econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa en centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana (DOGV 7823, 07.07.2016).  
D'acord amb l'esperit d'estes bases, l'Administració educativa valenciana té com a objectiu donar suport als centres educatius en l'elaboració de projectes d'investigació i innovació que, de manera sistemàtica, planificada i sostenible, introduïxen canvis per tal d'afrontar exitosament els reptes educatius i socials. A més a més, vol potenciar i visibilitzar les bones pràctiques docents ja existents que revelen evidències d'impacte amb nivells alts de satisfacció i participació de la comunitat educativa i de resultats de l'alumnat; projectes que contribuïsquen al desenrotllament dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) marcats en l'Agenda 2030, impulsada per l'Organització de les Nacions Unides (ONU); projectes que evidencien la implantació d'estratègies didàctiques pròpies, amb metodologies que valoren els aprenentatges significatius, la col·laboració i la utilització dels recursos de l'entorn.  
  
La iniciativa de posar en marxa un projecte d'investigació i innovació educativa requerix la implicació activa del professorat i el lideratge educatiu dels equips directius. Estos projectes són una eina pedagògica idònia per a concretar i desenvolupar els plantejaments educatius de caràcter general recollits en el projecte educatiu de centre.  
  
Esta convocatòria s'adreça als centres de titularitat distinta de la Generalitat que inicien o donen continuïtat a projectes d'investigació i innovació educativa.  
Per tot el que s'ha exposat i fent ús de les atribucions que em conferix l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, el Decret 126/2023, de 4 d'agost, del Consell, de modificació de determinats aspectes del Decret 112/2023, de 25 de juliol, del Consell, pel qual s'establix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, el Decret 136/2023, de 10 d'agost, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació i l'Ordre 9/2024, de 25 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es desplega el Decret 136/2023, de 10 d'agost, del Consell,d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació (DOGV 9782, 06.02.2024); vista la proposta de resolució i de conformitat amb esta, resolc:  
  
Primer. Objecte  
Convocar un concurs públic en règim de concurrència competitiva per a:  
1. La concessió de subvencions per a iniciar projectes d'investigació i innovació educativa (PIIE) de dos anys en centres educatius no universitaris de titularitat distinta de la Generalitat, durant el curs acadèmic 2024-2025.  
2. La concessió de subvencions per a finalitzar PIIE de dos anys seleccionats en la convocatòria 2023-2024 en centres educatius no universitaris de titularitat distinta de la Generalitat, durant el curs acadèmic 2024-2025.  
3. La concessió de subvencions per a finalitzar PIIE globals de dos anys seleccionats en la convocatòria 2023-2024 en centres educatius no universitaris de titularitat distinta de la Generalitat, durant el curs acadèmic 2024-2025.  
  
Segon. Finalitats  
La present convocatòria té com a finalitat propiciar la innovació educativa a partir de projectes que desenvolupen de forma intencionada, planificada i creativa les transformacions curriculars, organitzatives i de funcionament dels centres educatius; possibiliten els canvis digitals; impulsen la implicació de les comunitats educatives, l'assoliment dels ODS marcats en l'Agenda 2030 i l'impacte de les accions educatives en l'entorn social.  
  
Tercer. Destinataris i requisits  
1. Destinataris  
Podran participar en esta convocatòria els centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana sostinguts amb fons públics de titularitat distinta de la Generalitat, bé per a iniciar projecte de dos anys, o bé per a presentar sol·licitud de continuïtat si han rebut subvenció per al primer any en la convocatòria 2023-2024 (DOGV 9718, 06.11.2023).  
  
2. Requisits  
2.1. Ser un centre educatiu, de titularitat pública distinta de la Generalitat o de titularitat privada, sostingut amb fons públics, inscrit en el Registre de centres docents de la Comunitat Valenciana.  
2.2. Els centres educatius privats concertats i els centres educatius de titularitat pública distinta de la Generalitat estaran sotmesos a les obligacions dels articles 13 i 14 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions.  
  
Quart. Tipologia  
En esta convocatòria, els projectes nous no tindran distinció de tipologia, considerant-se tots com a PIIE.  
Els centres que van rebre subvenció per al primer any d'un PIIE global en la convocatòria 2023-2024 (DOGV 9718, 06.11.2023) podran presentar la sol·licitud de continuïtat mantenint la seua tipologia original, PIIE global.  
  
Quint. Modalitats de participació  
La modalitat de participació serà individual per a tots els projectes.  
  
  
Sext. Finançament  
1. El finançament les quantitats, destinades a centres educatius privats concertats i a centres educatius de titularitat pública distinta de la Generalitat amb caràcter de subvenció, s'abonarà amb càrrec a la línia de subvenció S0388 del capítol IV del subprograma pressupostari 421E00, del pressupost de la Generalitat de l'exercici 2024, per un import global màxim de 167.910,64 €, que es repartirà en funció de la tipologia del projecte: es destinaran 43.000 € a PIIE globals i 124.910,64 € a PIIE.  
2. Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran com a finalitat ajudar a sufragar totalment o parcialment les despeses que genere la realització d'estos projectes durant el curs escolar a què fa referència esta convocatòria. Els centres, per tant, hauran de pressupostar solament les accions o els servicis per al curs 2024-2025, tenint en compte els termes que es disposen en l'Orde de bases 31/2016 i en esta convocatòria.  
  
Sèptim. Nombre de sol·licituds per centre  
Els centres educatius podran presentar un únic projecte. Qualsevol sol·licitud de projecte d'innovació i investigació que no respecte esta condició, serà exclosa del procediment de valoració i assignació de subvencions.  
  
Octau. Característiques dels projectes  
1. Tots els projectes hauran de tindre en compte, necessàriament, les característiques descrites en la base dotzena de l'Orde 31/2016, de 4 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'aproven les bases reguladores de les subvencions i assignacions econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa en centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana, com són: plurilingüisme, oportunitat, innovació, sostenibilitat, transferibilitat, participació, inclusió i avaluació.  
2. Els PIIE de primer any d'implementació adreçats a centres docents de titularitat distinta de la Generalitat per als quals se sol·licita subvenció per al curs 2024-2025 hauran de ser nous i originals, estar planificats per a dos anys i estar inclosos en la programació general anual.  
3. Els PIIE globals de segon any hauran de concretar el seu impacte en la cultura de centre i les seues actuacions quedaran reflectides en les actualitzacions dels documents del centre (PEC, PAM i PAF) en el curs 2023-2024.  
4. Els PIIE de segon any d'implementació hauran de concretar el pla de treball per al segon i últim any de realització del projecte, d'acord amb el que s'establix en l'apartat resolutiu dècim. La planificació d'este segon any de projecte també s'ha d'incloure en la programació general anual de cada curs.  
5. En cas de desenvolupar una aplicació o programari, s'haurà d'ajustar a la normativa vigent quant a tractament de dades de caràcter personal de l'alumnat, el professorat o les famílies.  
Si un projecte que desenvolupa una aplicació o programari està finalment seleccionat en la convocatòria, això no comportarà que l'aplicació obtinga drets de representativitat de la Generalitat i no podrà ser publicada com a aplicació de la Generalitat per part dels autors o del centre. Tampoc comportarà cap compromís per part de la conselleria amb competències en educació d'oferir-les dins del catàleg d'aplicacions per als centres educatius.  
  
Nové. Termini i llocs de presentació  
1. Els centres educatius de titularitat distinta de la Generalitat que presenten PIIE de primer any d'implementació disposaran de 10 dies hàbils des de l'endemà de la publicació en el DOGV d'esta convocatòria.   
2. Els centres educatius de titularitat distinta de la Generalitat que presenten un PIIE o PIIE global de segon any d'implementació disposaran de 10 dies hàbils. Este termini començarà 3 dies hàbils després de l'acabament del període de sol·licitud de l'apartat resolutiu nové, punt 1.  
3. La sol·licitud i el vídeo que cal aportar, segons l'apartat resolutiu dècim, es presentaran a través de l'Oficina Virtual de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació (OVICE), a la qual s'accedirà segons les indicacions del manual del tràmit que es publicarà en la pàgina web següent (d'ara en avant, web d'innovació):  
http://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/projectes-d-investigacio-i-innovacio-educativa  
  
Dècim. Sol·licituds  
1. La persona que tinga la representació legal del centre serà l'encarregada de presentar la sol·licitud en OVICE.  
2. La presentació de la sol·licitud permetrà donar autorització a l'òrgan gestor per tal d'obtindre els certificats de l'Agència Estatal d'Administració Tributària, de la Tresoreria General de la Seguretat Social i de l'Agència Tributària Valenciana, que acreditaran que la persona jurídica sol·licitant complix les seues obligacions tributàries i amb la Seguretat Social, en els termes establits en l'article 22.4 del Reglament de la Llei general de subvencions, aprovat pel Reial decret 887/2006, de 21 de juliol.  
3. La informació i la documentació que cal aportar, que ha de fer referència al curs 2024-2025, és la següent:  
a) Dades del projecte  
- Títol  
- Declaració responsable de la participació  
- Etapes educatives implicades en el projecte  
b) Projecte  
Tota la informació del projecte s'ha d'introduir en els camps de text d'OVICE, tenint en compte que la informació facilitada haurà d'ajustar-se al punt evolutiu del projecte; això és, si s'inicia projecte (primer any d'implementació) o si se'n dona continuïtat (segon i últim any d'implementació).  
Els camps que cal emplenar són els següents:  
b1. Plurilingüisme. Fomenta la normalització lingüística del valencià, dinamitza la comprensió i expressió, oral i escrita, de les llengües cooficials i de les llengües estrangeres. Concreta les actuacions en cadascuna de les llengües.  
- Actuacions que fomenten la normalització lingüística del valencià (màxim 560 caràcters)  
- Actuacions que fomenten el plurilingüisme (màxim 560 caràcters)  
  
b2. Oportunitat. Remarca l'oportunitat del moment per al canvi o investigació proposats, atenent una sèrie de circumstàncies que afavorixen la posada en marxa del projecte. El centre justifica allò que vol investigar i transformar.  
- Justificació (màxim 2.800 caràcters)  
- Objectius generals (màxim 2.100 caràcters)  
- Objectius específics (màxim 2.100 caràcters)  
b3. Innovació. Presenta un marc teòric coherent amb el projecte. Aplica metodologies actives que augmenten l'autonomia de l'alumnat en els seus aprenentatges. Es fa referència a pràctiques que faciliten la interacció i el treball cooperatiu amb un alt grau de participació de la comunitat educativa.  
- Marc teòric (màxim 1.000 caràcters)  
- Metodologies actives emprades (màxim 2.800 caràcters)  
b4. Sostenibilitat. Acredita la viabilitat i autonomia del projecte, fent un ús responsable dels recursos utilitzats. Garantix la sostenibilitat al llarg del temps a partir de pràctiques pròpies del projecte d'innovació i que poden ser incorporades a la cultura del centre, i queda este procés reflectit en els documents del centre (PEC, PGA i PAM).  
  
- Viabilitat (màxim 1.000 caràcters)  
- Perdurabilitat (màxim 700 caràcters)  
- Recursos (màxim 700 caràcters)  
- Organització d'espais (màxim 700 caràcters)  
b5. Transferència. Detalla un conjunt de pràctiques innovadores que poden aplicar-se en altres contextos educatius. S'explica el pla de difusió, amb activitats, canals i processos específics de difusió de l'experiència. Presenta exemples d'intercanvi o cooperació d'experiència professional:  
- Actuacions transferibles a altres contextos (màxim 700 caràcters)  
  
- Pla de difusió (màxim 1.400 caràcters)  
- Participació en jornades/congressos/seminaris relacionats amb la innovació, la millora educativa i la cooperació docent (màxim 700 caràcters)  
b6. Participació. Fomenta la participació de tota la comunitat educativa i d'altres agents de l'entorn sociocultural del centre, fomenta la cooperació entre totes les possibles parts implicades i propicia les aliances, la comunicació i la transferència del projecte amb altres centres educatius.  
- Participació del professorat (màxim 700 caràcters)  
- Participació de la comunitat educativa i altres agents de l'entorn sociocultural (màxim 1.500 caràcters)  
- Estratègies i actuacions relacionades amb el treball cooperatiu (màxim 1.000 caràcters)  
b7. Inclusió. Fomenta la igualtat d'oportunitats, la integració i la inclusió educativa i social, a través de pràctiques educatives contextualitzades segons les característiques del centre, de l'entorn i de l'alumnat.  
  
- Foment de la igualtat d'oportunitats (màxim 700 caràcters)  
- Integració i inclusió educativa i social (màxim 700 caràcters)  
b8. Avaluació. Incorpora un pla d'avaluació que concreta què s'ha d'avaluar, els agents avaluadors, el moment en què s'ha de dur a terme l'avaluació, la relació d'instruments i d'indicadors d'avaluació. Este pla ha de permetre extraure resultats quantitatius i qualitatius del procés, de la participació i de l'impacte del projecte.  
  
- Pla d'avaluació (màxim 1.400 caràcters)  
- Instruments d'avaluació (màxim 1.000 caràcters)  
- Indicadors d'avaluació (màxim 1.000 caràcters)  
- Participació d'agents implicats (màxim 1.000 caràcters)  
- Impacte del projecte (màxim 1.000 caràcters)  
b9. Breu descripció del projecte (màxim 525 caràcters)  
c) Cronograma i descripció de les activitats per al curs 2024-2025  
  
- Descripció de l'activitat (màxim 400 caràcters)  
- Període en què es desenvolupa l'activitat (màxim 60 caràcters)  
- Participants (màxim 150 caràcters)  
d) Vídeo de presentació  
En els projectes de primer any d'implementació, el vídeo haurà de sintetitzar el canvi o millora que perseguix el projecte, l'oportunitat d'este i la planificació del seu desenvolupament a partir d'imatges, entrevistes i opinions dels diferents agents de la comunitat educativa que hi participen.  
  
En els projectes de segon any d'implementació, el vídeo haurà de reflectir l'evolució del projecte, l'impacte que ha generat en el centre i una breu exposició de les accions que queden per fer. El vídeo inclourà, igualment, imatges, entrevistes i opinions dels diferents agents de la comunitat educativa implicats en el projecte. Este vídeo podrà ser publicat en el mapa PIIE.  
El vídeo haurà de tindre una durada màxima de 3 minuts i una grandària màxima de 50 MB. Haurà d'estar en format MP4 (còdec de vídeo H.264 i còdec d'àudio AAC o MP3).  
El fet que el vídeo supere els 3 minuts de durada implicarà que este no serà baremat, i que obtindrà 0 punts en l'apartat corresponent.  
  
e) Declaració responsable, per part del representat legal centre, d'haver obtingut i tindre sota custòdia els drets d'imatge i so de les persones (alumnat, professorat i membres de la comunitat educativa) que apareixen en els materials audiovisuals que formen part del projecte d'acord amb el model proporcionat en el manual del tràmit. A més, declaració de compliment de la legislació vigent en matèria de propietat intel·lectual respecte de la música i continguts mostrats, segons s'indica en OVICE.  
f) Pressupost detallat del projecte per al curs 2024-2025, amb la relació de recursos necessaris inventariables i no inventariables. A més, el pressupost haurà de reflectir altres ingressos aportats per altres entitats o administracions que ajuden a finançar el projecte, si és el cas.  
  
g) Cessió de drets de propietat intel·lectual del projecte a la Generalitat Valenciana, segons s'indica en OVICE.  
h) Quantitat sol·licitada a la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació per al desenvolupament del projecte per al curs escolar 2024-2025, desglossada en material inventariable i no inventariable.  
La quantitat sol·licitada per a despeses inventariables no podrà ser superior a la sol·licitada per a despeses no inventariables.  
i) Declaració responsable per part del representant legal del centre, segons s'indica en OVICE, d'haver informat el claustre i el consell escolar del contingut d'esta convocatòria i del projecte que es vol presentar, i la data de la reunió en què es va aprovar en consell escolar.  
  
j) Relació de docents participants en el projecte amb destinació o vacant en el centre. Estos han de pertànyer a la base de dades de personal docent de la Conselleria. S'hauran d'indicar les hores planificades de dedicació de cada docent participant (entre 10 i 60) i de la persona docent coordinadora del projecte (entre 30 i 60) durant tot el curs i la relació de tasques específiques que es realitzaran.  
k) Compromís, quan el projecte siga de tipologia global, de participació del centre en accions futures de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, que contribuïsquen a difondre la innovació educativa.  
l) Declaració responsable de no trobar-se sota cap de les prohibicions de l'article 13 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, de conformitat amb el formulari per a emplenar disposat en OVICE.  
m) Documentació acreditativa de trobar-se al corrent de les obligacions tributàries i davant de la Seguretat Social.  
A tots els efectes, d'acord amb el que disposa l'article 28 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, en absència d'oposició expressa per part de l'entitat interessada, l'òrgan gestor del procediment estarà autoritzat a obtindre directament l'acreditació del compliment de les obligacions amb la Seguretat Social. En cas que s'opose al fet que l'òrgan gestor obtinga directament esta informació, haurà de manifestar-ho expressament en la sol·licitud i estarà obligada a aportar els documents corresponents.  
No obstant això, pel que fa a l'acreditació del compliment de les obligacions tributàries estatals i autonòmiques, d'acord amb el que disposen l'article 28.3 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 95.1 de la Llei 58/2003, de 17 de desembre, general tributària, es necessària l'autorització expressa per part de l'entitat interessada per tal que l'òrgan gestor del procediment puga obtindre directament l'acreditació del compliment de les esmentades obligacions. En este cas, si en la sol·licitud no es dona la corresponent autorització expressa perquè l'òrgan gestor obtinga directament esta informació, l'entitat interessada estarà obligada a aportar els documents acreditatius.  
  
Onzé. Baremació i altres especificacions  
La baremació dels projectes atendrà els criteris de valoració establits en la base catorzena de l'Orde 31/2016 i les indicacions donades en l'apartat resolutiu dècim de la present convocatòria. Per a cadascun dels apartats s'atorgarà com a màxim la puntuació que s'hi indica.  
  
a) Projecte  
1. Plurilingüisme (2 punts)  
- Actuacions que fomenten la normalització lingüística del valencià  
  
- Actuacions que fomenten el plurilingüisme  
2. Oportunitat (4 punts)  
- Justificació  
- Objectius generals  
- Objectius específics  
3. Innovació (8 punts)  
- Marc teòric  
- Metodologies actives emprades  
- Cronograma i descripció de les activitats  
En el cas dels projectes de segon any d'implementació:  
- Dificultats trobades en l'aplicació de la metodologia aplicada.  
  
- Anàlisi de les dificultats i revisió de la planificació i els mitjans.  
  
A més, en els PIIE globals de segon any:  
- Presenta estratègies d'aplicació de la metodologia i les pràctiques innovadores que faciliten la interacció i el treball cooperatiu.  
- El cronograma incorpora l'estratègia innovadora per a la difusió de l'experiència.  
- La novetat suposa la transformació del centre al voltant de l'eix vertebrador escollit.  
Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat.  
4. Sostenibilitat (2 punts)  
- Viabilitat  
- Perdurabilitat  
- Recursos  
- Organització d'espais  
A més, en els PIIE globals de segon any:  
- Concreta l'impacte en la cultura de centre: el projecte d'innovació queda reflectit en els documents del centre (PEC, PGA i PAM).  
5. Transferència (3 punts)  
- Actuacions transferibles a altres contextos  
- Pla de difusió  
- Participació en jornades/congressos/seminaris relacionats amb la innovació, la millora educativa i la cooperació docent  
A més, en els PIIE globals de segon any:  
- Presenta intercanvi o cooperació d'experiència professional.  
- Concreta les mesures introduïdes per a fer el projecte transferible en el temps (planificació i estratègia).  
- Incorpora necessàriament un pla concret de difusió del projecte amb canals i processos específics de difusió.  
Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat.  
6. Participació (5 punts)  
- Participació del professorat  
- Participació de la comunitat educativa i altres agents de l'entorn sociocultural  
- Estratègies i actuacions relacionades amb el treball cooperatiu  
A més, en els PIIE globals de segon any:  
- Detalla la participació i el treball cooperatiu que implica almenys el 70 % del claustre, o per als centres que no impartisquen ensenyaments d'Educació Infantil o Primària, almenys el 70 % dels departaments.  
- Concreta el nombre d'aliances amb agents externs per a donar suport al projecte, o amb altres centres educatius.  
Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat.  
7. Inclusió (5 punts)  
- Actuacions que fomenten la igualtat d'oportunitats  
- Actuacions que fomenten la integració i inclusió educativa i social  
  
8. Avaluació (6 punts)  
- Pla d'avaluació  
- Instruments d'avaluació  
- Indicadors d'avaluació  
- Participació dels agents implicats  
- Impacte del projecte  
En el cas de projectes de segon any d'implementació:  
- Resultats qualitatius i quantitatius que evidencien la millora amb claredat i concreció.  
- Anàlisi dels resultats.  
- Propostes de millora per al segon i últim any.  
A més, en els PIIE globals de segon any:  
- Han d'incorporar un pla d'avaluació que permeta revisar: la planificació inicial, els processos o fases d'implantació, els canvis o millores en l'àmbit organitzatiu o curricular a partir de les noves metodologies emprades, el grau d'intervenció d'agents externs de l'entorn, així com l'impacte en els mitjans de comunicació.  
Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat.  
9. Vídeo de presentació (10 punts)  
El vídeo ha de presentar-se amb unes característiques òptimes de so i imatge.  
El vídeo transmet i inclou:  
- Canvi o millora que perseguix el projecte  
- Oportunitat del moment per al canvi proposat  
- Actuacions i fites principals planificades  
- Veu dels principals agents participants de la comunitat  
- Imatges del centre i dels mitjans i espais que estan afectats  
  
En el cas dels projectes de segon any d'implementació:  
- Actuacions realitzades en el primer any d'implementació.  
- Reflexió en referència a l'avaluació del primer any d'implementació.  
- Resum de les actuacions planificades per al segon i últim curs del projecte.  
10. Complix amb les especificacions de presentació descrites en l'apartat resolutiu dècim (5 punts)  
b) Altres especificacions  
No s'admetran com a projectes d'innovació aquelles propostes d'activitats o accions educatives habituals d'un centre, com ara el pla d'activitats complementàries i extraescolars, la celebració de festivitats i commemoracions, les accions consolidades en el centre, les activitats d'una àrea o matèria o qualsevol dels plans que conformen el projecte educatiu de centre (PEC).  
La puntuació màxima per als dos tipus de projectes serà de 50 punts. La puntuació mínima per a obtindre ajuda econòmica serà de 25 punts. Els PIIE globals, a més, hauran d'aconseguir la puntuació màxima en els apartats d'innovació, participació, transferència i avaluació.  
  
  
Dotzé. Criteris per a determinar la quantia individual de la subvenció  
  
1. Els projectes podran rebre un màxim de 5.000 €.  
2. Els projectes que opten a la tipologia PIIE global podran rebre un màxim de 10.000 €.  
3. En cas que hi haja romanent en l'import parcial màxim destinat a la tipologia dels PIIE globals es destinarà a l'altra tipologia.  
  
4. La quantia individual de la subvenció no superarà la quantitat total sol·licitada pel centre per al curs 2024-2025.  
5. La quantia individual de la subvenció o l'assignació econòmica serà la que resulte de multiplicar la puntuació obtinguda en la valoració del projecte pel valor punt prèviament determinat.  
6. El valor punt serà el que resulte de dividir la dotació màxima destinada a esta convocatòria entre la xifra que resulte de la suma de totes les puntuacions dels projectes dels centres seleccionats.  
  
Tretzé. Subvenció  
La subvenció d'esta convocatòria te caràcter anual.  
La subvenció atorgada a projectes de primer any d'implementació es destinarà a cobrir despeses derivades de la realització del projecte al llarg del curs 2024-2025. El centre rebrà la quantitat calculada segons s'indica en l'apartat resolutiu dotzé per a implementar el seu projecte.  
  
La subvenció atorgada a projectes de segon any d'implementació que acaben en el curs 2024-2025 es destinarà a cobrir despeses derivades de la realització del projecte al llarg d'este curs. El centre rebrà la quantitat calculada segons s'indica en l'apartat resolutiu dotzé per a implementar el seu projecte, sempre que haja justificat dins del termini i en la forma corresponent les despeses realitzades en el primer any de projecte (curs 2023-2024), d'acord amb el que s'establix en la convocatòria corresponent.  
La falta de justificació dins del termini o la justificació incorrecta dels projectes de primer any d'implementació, d'acord amb els requisits indicats en l'apartat resolutiu setzé, impossibilitarà la seua continuïtat en el curs 2025-2026. En este cas, el centre afectat tampoc podrà ser seleccionat amb un projecte nou en la convocatòria publicada en 2025.  
  
La falta de justificació dins del termini o la justificació incorrecta dels projectes de segon any d'implementació que acaben en el curs 2024-2025, d'acord amb els requisits indicats en l'apartat resolutiu setzé, impossibilitarà que el centre responsable puga ser seleccionat amb un projecte nou en la convocatòria publicada en 2025.  
  
  
Catorzé. Despeses subvencionables  
1. Es consideraran despeses subvencionables aquelles identificables amb el projecte i que hagen sigut pagades en els terminis marcats en l'apartat resolutiu setzé d'esta convocatòria.  
2. La transformació d'espais no contemplarà la realització d'obres ni infraestructures.  
3. Es pot destinar fins al 50 % de la subvenció concedida a material inventariable, d'acord amb la base 18a de l'Orde de bases 31/2016, sempre que este es destine durant un període inferior a dos anys a la realització de programes de innovació educativa.  
4. Els centres podran subcontractar parcialment (50 %) les activitats incloses en el projecte, segons la base 22a de l'Orde de bases 31/2016.  
  
  
Quinzé. Termini de resolució i notificació  
D'acord amb l'article 21.2 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, el termini màxim per a resoldre la convocatòria és de sis mesos des de la data d'efecte. Vençut el termini sense que s'hi haja notificat cap resolució expressa, les persones interessades podran considerar desestimades les seues sol·licituds per silenci administratiu, segons s'establix en l'article 55 de la Llei 9/2001, de 27 de desembre, de la Generalitat, de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera i d'organització de la Generalitat.  
A l'efecte de notificacions i en compliment del que preveu l'article 45 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, el requeriment d'esmenes, la resolució provisional i la definitiva de la convocatòria amb la relació dels projectes no seleccionats i els motius, i dels projectes seleccionats i els imports de les subvencions concedides, es publicaran en el web d'Innovació. Esta publicació substituirà la notificació, de conformitat amb el que preveu la normativa vigent en matèria de procediment administratiu. La relació definitiva es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
La publicació del requeriment d'esmenes anirà acompanyada de la relació de centres interessats que hagen d'esmenar la falta de documentació o lliurar la complementària que se sol·licite, amb indicació que, si no ho fan en un termini de 10 dies hàbils, es considerarà que han desistit de la seua sol·licitud.  
No es podran esmenar, transformar o ampliar els projectes i vídeos presentats en la sol·licitud.  
La resolució provisional contindrà la relació de centres educatius amb projectes seleccionats, en la qual s'indicarà la puntuació total obtinguda i la quantia econòmica proposada en concepte de subvenció. A més, la resolució provisional contindrà la relació de centres educatius amb projectes no seleccionats, en la qual s'indicaran els motius de desestimació del projecte. Quan l'exclusió estiga motivada per la puntuació obtinguda pel projecte, bé siga per no haver obtingut la puntuació mínima requerida en l'apartat resolutiu onzé, o bé per no haver obtingut la puntuació màxima requerida per a PIIE global en els apartats indicats en l'apartat resolutiu onzé, es publicarà també la puntuació obtinguda pel projecte.  
Es concedirà un termini de 10 dies hàbils, comptats a partir de l'endemà de la publicació de la relació provisional en la pàgina web d'Innovació, per a presentar, si escau, la documentació següent:  
- Escrit de desistiment.  
- Al·legacions.  
En el període d'al·legacions, es podrà sol·licitar la revisió del procediment o desistir. No es podran esmenar, transformar o ampliar els projectes i vídeos presentats en la sol·licitud.  
Transcorregut el termini, comprovats els escrits de desistiment, estudiades i, si s'escau, ateses les al·legacions presentades, l'òrgan instructor del procediment (subdirecció general competent en matèria d'innovació) elevarà la proposta definitiva a la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.  
La resolució definitiva contindrà la relació de centres educatius amb projectes seleccionats, en la qual s'indicarà la puntuació total obtinguda i les dotacions econòmiques corresponents al curs 2024-2025. A més, la resolució definitiva contindrà la relació de centres educatius amb projectes no seleccionats, en la qual s'indicaran els motius de desestimació del projecte.  
Quan l'exclusió estiga motivada per la puntuació obtinguda pel projecte, bé siga per no haver obtingut la puntuació mínima requerida en l'apartat resolutiu onzé, o bé per no haver obtingut la puntuació màxima requerida per a PIIE global en els apartats indicats en l'apartat resolutiu onzé, es publicarà també la puntuació obtinguda pel projecte.  
  
  
Setzé. Condicions i terminis de la justificació dels projectes  
Els beneficiaris hauran de justificar la realització material del projecte en els termes següents:  
1. Els centres educatius percebran la subvenció atorgada després de la rendició del compte justificatiu simplificat, segons disposen l'article 164.i de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, i els articles 69 i 75 del Reial decret 887/2006, de 21 de juliol, pel qual s'aprova el Reglament de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions (BOE 176, 25.07.2006). Per a això, hauran de presentar telemàticament el compte justificatiu simplificat, mitjançant el tràmit en OVICE, des de l'endemà de la publicació de la resolució definitiva fins al dia abans del 10 de novembre de 2024, seguint les instruccions del manual del tràmit, que haurà d'incloure, sota responsabilitat de la persona declarant, la documentació següent:  
  
1.1. Una relació numerada de les despeses originades per al desenvolupament del projecte.  
1.2. Les factures o documents de valor probatori seran emesos a nom de l'entitat beneficiària, amb indicació del NIF. Per a acreditar-ne el pagament, es presentarà també amb la factura el justificant de transferència bancària o rebut de caixa. Quedaran excloses les factures que no es corresponguen amb el detall del pressupost presentat.  
1.3. Quan el projecte haja sigut finançat amb les subvencions i amb fons propis o altres dotacions o recursos, hauran d'acreditar-se en la justificació l'import, la procedència i l'aplicació d'estos fons al projecte subvencionat.  
1.4. La quantitat justificada serà, com a mínim, igual a la subvenció concedida i s'adscriurà a sufragar les despeses generades per la realització del projecte.  
1.5. Es consideraran despeses realitzades aquelles que hagen sigut efectivament pagades amb anterioritat a la finalització del període de justificació: abans del 10 de novembre de 2024.  
1.6. Com a màxim, el 50 % de la subvenció concedida podrà destinar-se a l'adquisició de béns inventariables d'acord amb la base 18a de l'Orde de bases 31/2016.  
2. Tràmit de Justificació no econòmica en OVICE  
Abans del 20 de juny de 2025, tots els centres educatius han de presentar el tràmit de justificació en OVICE.  
La falta de justificació dins del termini o la justificació incorrecta dels projectes de primer any d'implementació impossibilitarà la seua continuïtat en el curs 2025-2026. En este cas, el centre afectat tampoc podrà ser seleccionat amb un projecte nou en la convocatòria que es publique en 2025.  
La falta de justificació dins del termini o la justificació incorrecta dels projectes de segon any d'implementació, que acaben en el curs 2024-2025, impossibilitarà que el centre responsable puga ser seleccionat amb un projecte nou en la convocatòria corresponent que es publique en 2025.  
La persona representant legal del centre haurà d'aportar la informació i la documentació següents:  
2.1. Memòria de desenvolupament del projecte al llarg del curs 2024-2025  
La informació de la memòria s'haurà d'introduir en els camps de text d'OVICE.  
2.1.1 Memòria del primer any (curs 2024-2025)  
S'hauran d'emplenar els apartats següents:  
- Objectius assolits (màxim 1.000 caràcters)  
- Accions realitzades (màxim 1.500 caràcters)  
- Participació dels agents implicats (màxim 1.500 caràcters)  
- Seguiment del pla d'avaluació (màxim 1.500 caràcters)  
- Fortaleses i febleses detectades (màxim 1.500 caràcters)  
- Si escau, modificacions del cronograma del segon any (màxim 1.500 caràcters)  
2.1.2 Memòria del segon any (curs 2024-2025)  
S'hauran d'emplenar els apartats següents:  
- Accions realitzades (màxim 1.500 caràcters)  
- Metodologies emprades (màxim 1.500 caràcters)  
- Participació dels agents implicats (màxim 1.500 caràcters)  
- Grau d'assoliment dels objectius, resultats i impacte (màxim 1.500 caràcters)  
- Avaluació final del projecte (màxim 1.500 caràcters)  
- Sostenibilitat i perdurabilitat en la cultura del centre (màxim 1.500 caràcters)  
- Difusió i transferència (màxim 1.500 caràcters)  
- Conclusions (màxim 800 caràcters)  
2.2. Vídeo  
Solament presentaran un vídeo memòria de finalització els projectes de segon any d'implementació, que són els que conclouran en el curs 2024-2025.  
El vídeo haurà de reflectir l'evolució del projecte i l'impacte que ha generat a partir d'imatges, entrevistes i opinions dels diferents agents de la comunitat educativa. Tindrà una durada màxima de 3 minuts i una grandària màxima de 50 MB. Haurà d'estar en format MP4 (còdec de vídeo H.264 i còdec d'àudio AAC o MP3).  
Este vídeo podrà ser publicat en el mapa PIIE.  
2.3. Acta final amb la relació de les persones participants en el projecte d'innovació: s'emplenarà l'apartat corresponent d'OVICE, on es farà constar el número del document d'identitat de la persona coordinadora del projecte i de les persones participants. Estes han de pertànyer a la base de dades de personal docent de la Conselleria, i tindre destinació o vacant en el centre. S'hauran d'indicar expressament les hores de dedicació de cada docent participant (entre 10 i 60) i de la persona coordinadora del projecte (entre 30 i 60) durant tot el curs i la relació de tasques específiques realitzades.  
Les dades de participació no es podran modificar una vegada conclòs el termini de la justificació no econòmica.  
2.4. Declaració responsable, que ha de ser emplenada en OVICE per part de la persona representant legal del centre, d'haver exposat públicament la relació de docents participants en el projecte d'innovació al claustre, durant un mínim de 10 dies lectius abans del 20 de juny del 2025. Esta relació haurà de contindre el NIF xifrat, nom i cognoms, hores de dedicació i tasques realitzades, coincident amb l'acta de participació final de les persones participants en el projecte d'innovació.  
  
2.5. Materials didàctics generats, si és el cas. Hauran d'estar comprimits en un únic arxiu que no podrà superar els 50 MB. Hauran de ser sempre arxius optimitzats, que ocupen el mínim possible i, caldrà adequar el pes de les imatges que contenen.  
  
Desseté. Certificació d'hores al professorat  
La direcció general competent en matèria d'innovació educativa comprovarà que es reunixen les condicions requerides per a la certificació de participació en projectes d'innovació justificats dins del termini establit i d'acord amb la informació aportada en el tràmit de justificació. Una vegada es tanque este tràmit de justificació, no es podran modificar les dades de participació.  
En aplicació de l'Orde 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria de Educació, Formació i de Ocupació, que establix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives; i d'acord amb l'Orde 31/2016, de 4 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, que establix la certificació de participació en projectes d'innovació, cada docent podrà obtindre fins a un màxim de 60 hores de reconeixement de formació per la participació en projectes d'innovació:  
  
- La persona coordinadora del projecte d'innovació rebrà un certificat d'entre 30 i 60 hores com a participant del projecte.  
- El professorat participant en el projecte d'innovació rebrà un certificat d'entre 10 i 60 hores com a participant del projecte.  
  
Dihuité. Compatibilitat de les subvencions  
Les subvencions per al desenvolupament de projectes d'investigació i innovació educativa en centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana són compatibles amb qualsevol altra que, per a la mateixa finalitat, siga convocada per qualsevol administració o entitat pública i privada, llevat de les convocades per la conselleria competent en matèria d'educació, sempre que la suma de les dotacions no supere la quantitat total de la despesa.  
  
Denové. Assessorament dels projectes  
L'assessorament dels projectes d'innovació es farà a través del Servici d'Innovació Educativa de la Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa, mitjançant l'adreça electrònica bboyespkt@swk.dv.  
  
  
Vinté. Cessió de drets  
La persona representant legal del centre haurà de cedir els drets de reproducció, distribució, comunicació, difusió i transformació del projecte, dels materials didàctics derivats i del vídeo, d'acord amb el que disposa la base vint-i-setena de l'orde que aprova les bases reguladores, segons s'indica en OVICE, perquè la conselleria competent en matèria d'educació puga aportar-ho al repositori del mapa de geolocalització de projectes d'investigació i innovació educativa i faça la difusió dels projectes que considere oportuns.  
La difusió dels projectes que faça la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació sempre es farà sota condicions d'ús d'una llicència Creative Commons BY-SA (Reconeixement - CompartirIgual).  
  
En cas de publicació del projecte, del material audiovisual o dels recursos educatius generats, esta s'haurà de fer sota les mateixes condicions de CC BY-SA. La publicació haurà d'indicar: «Este projecte / material audiovisual / recurs educatiu ha rebut una subvenció per part de la conselleria competent en matèria d'educació de la Generalitat».  
  
  
Vint-i-uné. Protecció de dades  
1. La gestió de les subvencions objecte d'esta convocatòria comporta el tractament de dades de caràcter personal, per la qual cosa s'apliquen les mesures i garanties regulades en la normativa en matèria de protecció de dades, especialment el Reglament (UE) 2016/679, del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d'abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que fa al tractament de dades personals i a la lliure circulació d'estes dades (RGPD), i la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.  
2. En compliment del que disposa l'article 13 de l'RGPD, la informació en matèria de protecció de dades és la següent:  
a) Responsable del tractament: Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació. Avinguda de Campanar, 32, 46891 València. Adreça electrònica: oxfyxhmvaorzxyijbbufmtyo@wez.yu.  
b) Delegació de Protecció de Dades de la Generalitat. Passeig de l'Albereda, 16. 46519 València. Adreça electrònica: gjp@gay.ww.  
c) Finalitat del tractament: avaluar i seleccionar projectes d'investigació i innovació educativa que resulten d'interés i gestionar la concessió, execució i justificació de subvencions que permeten dur-los a terme. Quant al contingut dels vídeos i la forma de garantir el compliment de la normativa de protecció de dades de les persones que hi apareguen, caldrà seguir les instruccions que es faciliten des de la Conselleria.  
  
d) La base de legitimació general aplicable al tractament de dades és la prevista en l'article 6.1 de l'RGPD (el tractament és necessari per al compliment d'una missió realitzada en interés públic o en l'exercici de poders públics conferits pel responsable del tractament).  
  
e) Quan la persona sol·licitant, o el seu representant legal, aporte dades de caràcter personal de terceres persones en el procediment administratiu, especialment en la fase de justificació de la subvenció, tindrà l'obligació d'informar-les en els termes que establix esta clàusula.  
  
f) Persones destinatàries de les dades: no està prevista la comunicació de dades personals, ni estes seran objecte de transferències internacionals.  
g) El responsable podrà efectuar, en l'exercici de les seues competències, les verificacions necessàries per a comprovar l'exactitud de les dades declarades per la persona interessada que estan en poder de les administracions públiques.  
h) De conformitat amb l'article 13.2 de l'RGPD, totes les dades personals sol·licitades a través dels formularis i la documentació vinculada són necessàries per a poder tramitar la subvenció en les distintes fases del procediment. La falta de comunicació d'estes dades a la Conselleria comportarà les conseqüències previstes per l'ordenament jurídic.  
  
i) Termini de conservació de dades: les dades personals es conservaran durant el temps necessari per a complir la finalitat per a la qual se sol·liciten i pels terminis establits en les normes vigents per a complir obligacions i responsabilitats legals, i seran suprimides d'acord amb el que es preveu en la normativa d'arxius i documentació.  
  
j) La persona interessada té dret a sol·licitar al responsable del tractament l'accés, rectificació i supressió de les seues dades de caràcter personal, a la limitació o oposició al tractament d'estes dades, així com a no ser objecte de decisions individuals automatitzades, de manera presencial o telemàtica, de conformitat amb el que s'indica en la pàgina següent:  
http://www.gva.es/va/proc19970  
k) A banda de qualsevol altre recurs administratiu o acció judicial, si la persona interessada considera no atesos els seus drets o vulnerat el tractament de les seues dades personals, pot reclamar davant la Delegació de Protecció de Dades, de manera presencial o telemàtica, de conformitat amb el que s'indica en la pàgina següent:  
http://www.gva.es/va/proc22094  
A més, hi ha la possibilitat de reclamar davant de l'Agència Espanyola de Protecció de Dades.  
Per a més informació, es pot consultar el registre d'activitat de tractament anomenat Ajudes, beques i subvencions, accessible en l'enllaç següent:  
www.ceice.gva.es/va/registre-de-tractament-de-dades  
  
Vint-i-dosé. Transparència, subministrament d'informació i dades obertes  
1. Les entitats públiques hauran de complir amb les obligacions de transparència que, en virtut de la Llei 19/2013, de 9 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern, i de la Llei 1/2022, de 13 d'abril, de transparència i bon govern de la Comunitat Valenciana, li corresponen com a entitat pública.  
2. Les entitats privades beneficiàries de la subvenció hauran de complir les obligacions de publicitat activa recollides en el capítol II del títol I de la Llei 19/2013, de 9 de desembre, quan:  
a) Perceben durant el període d'un any ajudes o subvencions públiques en una quantia superior a 100.000 euros.  
b) Perceben durant el període d'un any natural ajudes o subvencions de les entitats públiques de la Comunitat Valenciana recollides en l'article 3 de la Llei 1/2022 en una quantia superior a 50.000 euros.  
c) Les ajudes o subvencions percebudes representen almenys el 40 % del total dels seus ingressos anuals, sempre que arriben com a mínim a la quantitat de 5.000 euros.  
En particular, hauran de publicar en els termes previstos en els principis generals de l'article 5 de la Llei 19/2013 la informació institucional i organitzativa de l'article 6 i l'econòmica i pressupostària de l'article 8 d'esta. Esta publicació es realitzarà a través de la pàgina web de l'entitat, o bé a través de la plataforma TEP - Transparència entitats privades, de Gva Oberta, a la qual es pot accedir en gvaoberta.gva.es/tep.  
Esta informació s'haurà de publicar a partir de l'any següent a aquell en el qual s'hagen superat els llindars establits, i haurà de mantindre's publicada durant almenys quatre anys naturals.  
3. Sense perjuí de les obligacions previstes en els apartats anteriors, totes les entitats beneficiàries de subvencions hauran de donar l'adequada publicitat del caràcter públic del finançament de programes, activitats, inversions o actuacions de qualsevol tipus que siguen objecte de subvenció, incloent el logotip de la Generalitat Valenciana en mitjans de difusió com ara cartells, materials impresos, mitjans electrònics o audiovisuals i en qualsevol altre mitjà de publicitat que es realitze de l'activitat subvencionada.  
4. Totes les entitats beneficiàries de subvencions estan obligades a subministrar a l'entitat concedent, previ requeriment, tota la informació que siga necessària per al compliment per esta de les obligacions previstes en la llei de transparència, en el termini de 15 dies hàbils des del requeriment. Una vegada transcorregut el termini conferit en el requeriment sense que este haja sigut atés, l'òrgan que ha realitzat el requeriment podrà acordar, prèvia advertència i audiència a l'interessat, la imposició de multes coercitives en els termes previstos en l'article 5 de la Llei 1/2022.  
5. Els nous conjunts de dades que es generen per la formalització i el desenvolupament de les subvencions atorgades per l'Administració de la Generalitat s'han de disposar, sempre que siga possible, com a conjunt de dades obertes.  
  
Vint-i-tresé. Pla de control  
La comprovació material de la realització dels projectes realitzats pels centres de titularitat distinta de la Generalitat es durà a terme d'acord amb el pla de control elaborat per la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, que estarà publicat en el web d'innovació.  
  
Vint-i-quatré. Eficàcia  
Esta resolució produirà efectes a partir de l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
De conformitat amb el que establixen els articles 112, 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra esta resolució, que posa fi a la via administrativa, podran recórrer potestativament en reposició els centres o plantejar directament un recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació, Universitats i Ocupació, en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de ser publicada.  
b) El recurs contenciós administratiu ha de formalitzar-se davant de la Sala contenciosa-administrativa del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació.  
  
València, 13 de juny de 2024.- La directora general d'Innovació i Inclusió Educativa (p. d. R 13.04.2022; DOGV 9328, 29.04.2022): María del Rosario Escrig Llinares.