Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8603, del 31-07-2019 (2019/7083)

RESOLUCIÓN de 8 de julio de 2019 , de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte , por la cual se reconoce la participación de los y las docentes en los proyectos de innovación educativa a través del Programa Europeu Erasmus +.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   8603

Fecha DOGV
:   31-07-2019

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2019/7083


Fecha del documento
:   08-07-2019

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 8 de julio de 2019 , de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte , por la cual se reconoce la participación de los y las docentes en los proyectos de innovación educativa a través del Programa Europeu Erasmus +. [2019/7083]  
El Reglamento (UE) núm. 1288/2013, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de diciembre de 2013, por el cual se crea el programa Erasmus+, de educación, formación, juventud y deporte de la Unión, ofrece a los centros educativos la posibilidad de desarrollar proyectos formativos a través de la formación en instituciones internacionales, estableciendo redes de comunicación y colaboración con centros educativos europeos.  
El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) es el organismo autónomo, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que actúa como agencia nacional para la gestión, difusión, promoción y estudios de impacto del nuevo programa Erasmus+ en el ámbito de la educación y la formación (2014-2020), el cual entró en vigor el 1 de enero de 2014.  
Así mismo, la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece el objetivo de abrir los sistemas de educación y formación al mundo exterior, lo cual exige reforzar los lazos con la vida laboral, con la investigación y con la sociedad en general, desarrollar el espíritu emprendedor, mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros, aumentar la movilidad y los intercambios y reforzar la cooperación europea. Así mismo, en el artículo 102.1 se establece que la formación permanente del profesorado constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las administraciones educativas y de los mismos centros, y se especifica en el apartado 3 que las administraciones educativas promoverán la formación de lenguas extranjeras de todo el profesorado, independientemente de su especialidad. Finalmente, en el artículo 103.2 se establece que se favorecerá la movilidad internacional de los docentes, los intercambios lugar a lugar y las estancias en otros países.  
La Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (DOGV 31.10.2012), estableció el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas. Entre otros aspectos, se señala que la finalidad última de la formación del profesorado tiene que ser la mejora de la calidad educativa y la consiguiente repercusión en el proceso de aprendizaje del alumnado. Así mismo, reconoce en su artículo 28, en el apartado e), las actividades de formación realizadas al extranjero enmarcadas en programas institucionales. Esta normativa se complementa con la Orden 54/2014, de 1 de julio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regula la acreditación y valoración de las actividades de formación.  
Los resultados y el interés de los centros educativos valencianos ponen de manifiesto la necesidad de reconocer la participación en proyectos educativos Erasmus+ para los docentes que desarrollan estos proyectos en las diversas instituciones educativas. Estas iniciativas suponen una gran dinamización para los centros educativos y la incorporación de la perspectiva europea a toda la comunidad educativa. Por lo tanto, y teniendo en cuenta las diversas reuniones realizadas con el SEPIE y el resto de comunidades autónomas para poner en común las diferentes propuestas de reconocimiento de créditos, la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha elaborado esta resolución.  
Por todo esto, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el cual se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero. Objeto  
El objeto de la presente resolución es establecer las condiciones de reconocimiento de la participación de los docentes de centros educativos de ámbito no universitario en proyectos educativos europeos Erasmus+.  
  
Segundo. Personas destinatarias  
Esta resolución tiene como personas destinatarias docentes de centros educativos no universitarios.   
  
Tercero. Requisitos para el reconocimiento al profesorado por su participación  
1. Tener un proyecto KA1, KA2 o KA3 con el convenio de subvención de la Agencia Nacional firmado por ambas partes.  
2. Haber ejecutado el proyecto aprobado como mínimo durante un curso escolar completo y haber desarrollado las actividades previstas en este.  
  
Cuarto. Trámites para la solicitud de reconocimiento  
1. Remitir la documentación indicada en el artículo quinto de la presente resolución al servicio competente en la gestión de programas europeos.  
2. Enviar la documentación a partir del 30 de junio de cada curso escolar en el cual se haya iniciado el proyecto Erasmus+ hasta el 30 de noviembre de este mismo curso escolar. La documentación se tiene que dirigir al servicio competente en la gestión de programas europeos del sector educativo correspondiente (Educación Escolar, Formación de Personas Adultas, Formación Profesional o Educación Superior).  
3. Una vez revisada y valorada la documentación, el servicio competente en programas europeos educativos propondrá al servicio competente en certificación docente, el reconocimiento a los docentes participantes en los proyectos realizados a través del programa Erasmus +. La propuesta incluirá el número de horas a certificar, de acuerdo con el anexo I de esta resolución.  
4. La certificación se realizará por curso escolar, considerando este del 1 de septiembre al 31 de agosto.  
5. En el caso de los proyectos KA2 y KA3, se certificará como máximo una persona coordinadora y cinco participantes por centro educativo, curso escolar y proyecto.  
6. La realización de cada una de las acciones indicadas comportará el reconocimiento, según se detalla a el anexo I.  
La persona representante legal de la institución tendrá que presentar la solicitud mediante las vías previstas porla Administración educativa según el modelo recogido en el anexo I.  
  
Quinto. Documentación   
El profesorado interesado a obtener el reconocimiento derivado de su participación en el proyecto Erasmus + tendrá que presentar a la finalización de cada curso escolar según se describe en el anexo II:  
1. Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+ Acción Clave 1 (KA1).  
A) Para proyectos hasta 12 meses de duración, se tiene que presentar la siguiente documentación:  
Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el convenio de subvención (firmado por las dos partes), el listado del profesorado según el anexo III y los certificados de asistencia curso, job shadowing o docencia (donde conste el lugar de realización, duración en horas y las fechas).  
B) Para proyectos de 13 hasta 24 meses de duración, se tiene que presentar la siguiente documentación:  
Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el convenio de subvención (firmado por las dos partes), el listado del profesorado según el anexo III y los certificados de asistencia curso, job shadowing o docencia (donde conste el lugar de realización, la duración en horas y las fechas).  
Una vez finalizado el segundo curso escolar de desarrollo de proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal, el listado del profesorado según el anexo III y los certificados de asistencia curso, job shadowing o docencia (donde conste el lugar de realización, duración en horas y las fechas).  
2. Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+ Acción Clave 2 (KA2).  
A) Para proyectos de 12 a 23 meses de duración, se tiene que presentar la siguiente documentación:  
Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.  
Una vez finalizado el segundo curso escolar de desarrollo de proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.  
B) Para proyectos de 24 meses o más, se tiene que presentar la siguiente documentación:  
Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado por la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.  
Una vez finalizado el segundo curso escolar de desarrollo de proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.  
Una vez finalizado el tercer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el informe final firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.  
3. Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+Acción Clave 3 (KA3).  
Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar un certificado de participación emitido por la organización beneficiaria y firmado per la persona representante legal en el cual conste la participación del centro solicitante, así como los datos del proyecto y el listado de profesorado participante, según el anexo V.  
4. Para el reconocimiento de tutorización de alumnado Erasmus+ prácticas.  
Una vez finalizado el periodo de prácticas, se tiene que presentar un certificado según el modelo del anexo VI.  
  
  
DISPOSICIONES ADICIONALES  
  
La presente resolución será efectiva el día siguiente de publicarse en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y afectará a los proyectos aprobados a partir de la convocatoria 2018 Erasmus+.   
Contra esta resolución, que no posa fin a la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo que disponen los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
  
Valencia, 8 de julio de 2019.- El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional: Miguel Soler Gracia.  
  
  
  
ANEXO I  
Certificación por la participación en proyectos europeos   
educativos Erasmus  
Acción clave 1. KA1 Certificación  
KA1 Coordinación de un proyecto de movilidad de hasta 10 movilidades 35 hores   
KA1 Coordinación de un proyecto de movilidad de más de 10 movilidades 45 horas  
KA1 Coordinación de un consorcio de movilidad de hasta 10 movilidades 50 horas  
KA1 Coordinación de un consorcio de movilidad de más de 10 movilidades 60 horas  
KA1 Formación en curso estructurado Según horas reflejadas en el certificado.   
Máximo 30horas por semana.  
En cumplimiento de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, no se certificarán más de 30 horas semanales y hasta un máximo de 100 horas per actividad formativa.  
KA1 Formación en periodo de observación y otras actividades 5 horas por día lectivo  
En cumplimiento de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, no se certificarán más de 30 horas semanales y hasta un máximo de 100 horas por actividad formativa.  
KA1 Docencia. Mínimo 8 horas. Con plan de trabajo previo, detallado y certificación final 20 horas por docencia de entre 8 y 12 horas/semana  
25 horas por docencia de entre 13 y 25 horas/ semana  
En cumplimiento de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, no se certificarán más de 30 horas semanales y hasta un máximo de 100 horas por actividad formativa.  
Acción clave 2. KA2 Certificación  
KA2. Coordinación de una asociación estratégica 60 horas  
KA2. Coordinación en la institución española socia 45 horas  
KA2. participante en la institución española. 35 horas  
Acción clave 3. KA3 Certificación  
KA3. Coordinación de una asociación estratégica 60 horas  
KA3. Coordinación en la institución española socia 45 horas  
KA3. Participante en la institución española. 35 horas  
  
  
Acogida de estudiante Erasmus en prácticas Certificación  
Acogida de estudiandos Erasmus en prácticas en instituciones educativas. Por tutorizar a el/la estudiante. 20 horas por docente tutor/a y curso escolar  
  
  
  
  
  
  
  
  
ANEXO II  
Documentación requerida  
  
1. Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+Acción Clave 1 (KA1).  
- Listado profesorado participante, según el anexo III  
- Certificados de asistencia a curso, visitas de observación o docencia (donde conste el lugar de realización, duración en horas y las fechas).  
2. Para el reconocimiento de la participación en un proyecto Erasmus+ Acción Clave 2 (KA2).  
- Listado de profesorado participante, según el anexo IV  
- Certificados de asistencia  
3. Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+ Acción Clave 3 (KA3).  
Solicitud de certificación de participación en proyectos Erasmus+ KA3 firmado por la persona representante legal de la organización beneficiaria y el/la director/a del centro educativo, según el anexo V.  
  
4. Solicitud de certificación del/de la tutor/a del alumnado Erasmus+prácticas  
 Solicitud de certificación según el modelo del anexo VI.  
  
  
  
Anexo III  
Solicitud de certificación de participación   
en proyectos Erasmus+ka1  
  
Centro educativo   
Código centro   
Localidad   
Provincia   
Título del proyecto Erasmus+   
Número de convenio   
Número de movilidades del proyecto   
  
  
Docentes participantes en las movilidades:  
  
NOMBRE Y APELLIDOS DNI PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO  
 Coordinador/a del proyecto  
 Curso estructurado   
Visitas de observación   
Otros\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_   
 Curso estructurado   
Visitas de observación   
Otros\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_   
 Curso estructurado   
Visitas de observación   
Otros\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_   
 Curso estructurado   
Visitas de observación   
Otros\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_   
  
  
[Nombre y apellidos], como director/a de el centro educativo [NOMBRE INSTITUCIÓN BENEFICIARIA], certifico que el personal docente inscrito más arriba ha participado, a lo largo del curso escolar 20\_\_ - 20\_\_ en las actividades descritas. Además, certifico que este proyecto es producto de un convenio firmado con la Agencia Nacional Española (SEPIE) y que se han cumplido las obligaciones contractuales descritas en el mismo documento.  
  
Fecha:  
Firma y sello o firma electrónica  
  
  
Anexo IV  
Solicitud de certificación de participación   
en proyectos Erasmus+ KA2  
  
Centro educativo   
Código centro   
Localidad   
Provincia   
Título del proyecto Erasmus+   
Número de convenio   
  
  
Docentes participantes:  
  
NOMBRE Y APELLIDOS DNI PARTICIPACIÓN   
EN EL PROYECTO  
  
  
 Coordinador/a del proyecto  
  
  
 Participación en el proyecto  
  
  
   
  
  
   
  
  
   
  
  
[Nombre y apellidos], como director/a de el centro educativo [NOMBRE INSTITUCIÓN BENEFICIARIA], certifico que el personal docente inscrito más arriba ha participado a lo largo del curso escolar 20\_\_ - 20\_\_ en las actividades descritas. Además, certifico que este proyecto es producto del convenio firmado con la Agencia Nacional Española (SEPIE) y que se han cumplido las obligaciones contractuales descritas en el mismo documento.  
  
Fecha:  
Firma y sello o firma electrónica  
  
  
Anexo V  
Solicitud de certificación de participación  
en proyectos Erasmus+KA3  
  
Título del proyecto Erasmus+   
Número de convenio   
Institución beneficiaria   
  
  
[Nombre y apellidos], como representante legal de la institución beneficiaria [NOMBRE INSTITUCIÓN BENEFICIARIA] del proyecto europeo [NOMBRE DEL PROYECTO] , certifico que el centro educativo [NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO Y LOCALIDAD] ha participado en este proyecto europeo KA3.  
  
Firma de la persona representante legal de la institución beneficiaria y sello o firma electrónica  
  
Fecha:  
  
  
Centro educativo   
Código c entro   
Localidad   
Provincia   
  
  
[Nombre y apellidos], como director/a de el centro educativo \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, certifico que el personal docente inscrito más abajo ha participado a lo largo del curso escolar 20\_\_ - 20\_\_ en las actividades descritas a continuación:  
  
NOMBRE Y APELLIDOS DNI PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO  
 Coordinador/a del proyecto  
 Participación en el proyecto  
   
   
   
   
  
  
Firma del director/a de el centro educativo y sello o firma electrónica  
  
  
  
  
Anexo VI  
Solicitud certificación tutor/a alumnado   
Erasmus+ prácticas como centros receptores  
  
Centro educativo   
Código centro   
Localidad   
Provincia   
Alumno/a tutorizado/a   
Universidad y país de origen   
Periodo tutorizado   
  
  
  
[Nombre y apellidos], como director/a del centro educativo [NOMBRE INSTITUCIÓN BENEFICIARIA], certifico que el/la docente, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, con DNI\_\_\_\_\_\_\_\_, ha realizado la tutorización del alumno/a \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ a lo largo del curso escolar 20\_\_ - 20\_\_, y que se han atendido las recomendaciones descritas en la Carta Erasmus+.  
  
Fecha:  
  
Firma y sello director/a o firma electrónica  
  
Firma tutor/a docente