Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 1526, del 22-04-1991 (1991/820905)

ORDEN de 20 de marzo de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca un concurso de proyectos de transición que actúen en el campo de la formación y preparación de los jóvenes estudiantes para la vida profesional y adulta.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1991/03/20/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   1526

Fecha DOGV
:   22-04-1991

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1991/820905


Fecha del documento
:   20-03-1991

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Orden de 20 de marzo de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia por la cual se convoca un concurso de proyectos de transición que actúen en el campo de la formación y preparación de los jóvenes estudiantes para la vida profesional y adulta.  
En el preámbulo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo se recoge que «A lo largo de la Educación Básica... los jóvenes españoles sin discriminación de sexo, desarrollarán una autonomía personal que les permitirá operar en su propio medio, adquirirán los aprendizajes de carácter básico y se prepararán para incorporarse a la vida activa.»  
Igualmente, y ya en el articulado, se establece, como una de las finalidades de la enseñanza secundaria obligatoria la de «transmitir a todos los alumnos los elementos básicos de la cultura... y prepararles para la incorporación a la vida activa» pasando posteriormente a afirmar que «la formación profesional específica facilitará la incorporación de los jóvenes a la vida activa.»  
Todas estas afirmaciones surgen a consecuencia de la gran importancia y progresiva complejidad que para los jóvenes supone y va a significar en el futuro el proceso de transición a la vida activa.  
En este sentido, a través de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa, se han venido realizando en los últimos cursos experiencias que partiendo de una formación integral del joven, pretenden facilitar su inserción en el mundo social y laboral.  
Estas experiencias se han concretado, por una parte en campañas y concursos públicos, para premiar proyectos relacionados con el tránsito de los jóvenes a la vida activa y por otra en las prácticas formativas en alternancia. Estas últimas, que se han manifestado como un mecanismo muy eficaz de favorecimiento de la transición, requieren quizás una serie de proyectos complementarios que sirvan de reforzamiento mutuo, en la consecución del objetivo común, que es el facilitar la transición de los jóvenes a la vida adulta y activa.  
Por todo ello, y haciendo uso de las facultades que me confiere el Art. 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,  
ORDENO  
Primero  
Convocar un concurso de proyectos de transición que actúen en el campo de la formación y preparación de los jóvenes para la vida profesional y adulta, a desarrollar, según las distintas modalidades, por alumnado y/o profesorado de centros de niveles no universitarios, centros educativos de Enseñanzas Medias, Ayuntamientos y Mancomunidades, y asociaciones juveniles de la Comunidad Valenciana.  
Segundo  
Aprobar las bases que regirán el presente concurso, las cuales se incluyen en el anexo I de esta orden.  
Tercero  
El importe global máximo destinado a las ayudas económicas a que se refiere la presente orden serán: del capítulo II, servicio 0.5, 4.900.000 PTA. y del servicio 0.6, 4.000.000; del capítulo IV, línea de subvención 410/000/91 del Programa 83.96.580.69 de Enseñanzas Básicas (5.000.000 pts) y línea de subvención 408/000/91 del Programa 29.48.536.41 de Enseñanzas Medias (47.542.952 PTA.), del presente ejercicio económico.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Se faculta a la Dirección General de Centros y Promoción Educativa para que, en el ámbito de sus competencias, adopte las medidas necesarias para el cumplimiento de esta orden y resuelva cuantas incidencias se planteen en su interpretación y ejecución.  
Segunda  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 20 de marzo de 1991.  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia, ANTONI ESCARRE I ESTEVE  
ANEXO I  
Bases comunes del concurso de proyectos de transición  
Primera  
El objetivo de este concurso es ayudar a la implantación y desarrollo de proyectos que faciliten la inserción social y profesional de los jóvenes estudiantes, así como ayudar a aquellas experiencias de transición a la vida activa que estén relacionadas con el entorno económico y social, fomenten la creatividad o contengan elementos innovadores.  
Segunda  
Podrán acogerse a estas ayudas, según las modalidades:  
a) Centros públicos de FP y Escuelas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.  
b) Alumnado y/o profesorado de centros de enseñanza no universitaria.  
c) Ayuntamientos y Mancomunidades.  
d) Asociaciones juveniles  
Tercera  
Se establecen las siguientes modalidades:  
a) Proyectos de iniciación profesional  
b) Proyectos de creación de miniempresas  
c) Proyectos de fomento y promoción del entorno  
d) Proyectos de itinerarios de transición  
e) Proyectos de innovación tecnológica, diseño y moda  
Cuarta  
Los proyectos deben ser originales y no haber sido premiados en concursos anteriores. No obstante pueden premiarse continuaciones o profundizaciones, siempre que la comisión evaluadora considere que contienen suficientes elementos innovadores.  
Quinta  
Los solicitantes que opten al concurso deberán presentar instancia, según el modelo del anexo II, dirigida al Director General de Centros y Promoción Educativa de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Avd. Campanar, 32, 46304 Valencia, a través de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, los Centros de Información de la Oficina de Información de Iniciativas y Reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o por cualquiera de las formas establecidas en el artículo 66, de la Ley de Procedimiento Administrativo  
Sexta  
Las instancias irán acompañadas por aquellos documentos que se determinan en cada una de las bases específicas. En el sobre deberá figurar: «Concurso de Proyectos de Transición», especificando la modalidad en la que se participe.  
Séptima  
El plazo de presentación de las solicitudes que opten a cualquiera de las modalidades del concurso finalizará a los 30 días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación de la presente orden.  
Octava  
La valoración de los proyectos la realizará una comisión integrada por:  
- La Jefa del Servicio de Promoción Educativa, que actuará de Presidente.  
- El Jefe de la Sección de Iniciación Profesional.  
- Un representante de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, nombrado por su Director General.  
- Un representante de la Inspección Educativa, nombrado por el Director General de Ordenación e Innovación Educativa  
- Un representante del Instituto Valenciano de la Juventud nombrado por su Director General.  
- Un representante del Institut Valencià de la Dona nombrado/a por su Directora.  
- Un representante del IMPIVA nombrado por su Presidente.  
- Un representante de la Dirección General de Ocupación y Cooperación nombrado por su Director General.  
- Un representante de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Navegación de Valencia, nombrado por su Presidente.  
- Un representante de la Federación Valenciana de Municipios y Provincias, nombrado por su Presidente.  
- Un Técnico del Programa Transición, con voz pero sin voto, que actuará de secretario.  
Novena  
Una vez valorados los proyectos se elevará la propuesta, de los seleccionados, al Director General de Centros y Promoción Educativa que resolverá el concurso.  
Dicha resolución será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y notificada a los interesados, haciendo constar las subvenciones que correspondan a cada uno de los proyectos seleccionados.  
Décima  
Los beneficiarios quedarán obligados a:  
a) Poner en marcha el proyecto al empezar el curso escolar 91/92. (Excepto en el caso de proyectos de Innovación Tecnológica, Diseño y Moda).  
b) Comunicar las incidencias que se produzcan en el desarrollo del proyecto.  
c) Hacer constar en la publicidad, impresos, etc., correspondientes al proyecto la colaboración de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
d) Presentar una memoria al mes de funcionamiento del proyecto y otra al final del curso 91/92.  
e) Someterse a las actuaciones de control financiero que corresponden a la Intervención General, en relación a la ayuda concedida.  
Decimoprimera  
El no cumplimiento de cualquiera de las obligaciones anteriores supondrá la pérdida de la subvención y, por tanto la devolución de las cantidades hasta entonces percibidas.  
Decimosegunda  
En el caso de que algunos/as de los/as miembros del equipo que presenta el proyecto, al iniciarse el curso, no perteneciesen al centro, asociación o institución, podrán ser sustituidos/as por otros/as previa comunicación al Director General de Centros y Promoción Educativa.  
Decimotercera  
La Inspección Educativa llevará a cabo el seguimiento, orientación y evaluación de los proyectos premiados.  
Decimocuarta  
Los proyectos premiados quedarán en propiedad de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, que podrá hacer uso de ellos y publicarlos si así lo considera oportuno.  
Decimoquinta  
Los proyectos que no resulten premiados dispondrán de 3 meses, a partir de la resolución, para ser retirados de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa. Pasado este tiempo los trabajos serán archivados.  
Bases específicas para la modalidad de proyectos de iniciación profesional (PIP)  
(Dirigido a centros públicos de Formación Profesional y Escuelas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de la Comunidad Valenciana)  
A. Finalidad de las ayudas:  
Financiar total o parcialmente proyectos que, completando las prácticas en alternancia, faciliten la inserción profesional de los estudiantes, especialmente de los últimos cursos; que favorezcan su autonomía, los adiestren en las técnicas de autoempleo y que en general adecuen la práctica educativa a las nuevas exigencias técnicas y de organización del trabajo.  
B. Solicitantes y requisitos:  
Podrán solicitar estas ayudas, con destino a los alumnos, los centros de Formación Profesional y Escuelas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de la Comunidad Valenciana.  
C. Documentación:  
La solicitud de subvención irá acompañada por los siguientes documentos:  
1. Original y copia del proyecto (en el que se incluya una memoria económica)  
2. Certificado del acuerdo del Consejo Escolar del Centro en el que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo.  
3. Código de la entidad bancaria, sucursal y número de cuenta corriente a la que debe transferirse la ayuda.  
D. Valoración:  
Se tendrán en cuenta los siguientes apartados; evaluados de acuerdo con la valoración que se específica:  
1. Descripción y análisis del entorno socio-económico: 4 puntos.  
2. Objetivos: 3 puntos  
3. Coordinación con el resto de actividades del centro: 4 puntos.  
4. Grado de implicación de otros organismos o instituciones: 3 puntos.  
Además la comisión evaluadora tendrá en cuenta la creatividad y novedad, la adecuación a nivel educativo o edad y la participación en las campañas de transición: 6 puntos  
Total máximo puntos: 20 puntos  
E. Cuantía de las ayudas.  
Se establece como cuantía máxima de ayuda por proyecto la cantidad de 500.000 PTA.  
Bases específicas para la modalidad de proyectos de creación de miniempresa  
(Dirigido a alumnado de centros sostenidos con fondos públicos de nivel no universitario de la Comunidad Valenciana).  
A. Finalidad de las ayudas:  
Financiar total o parcialmente las actividades encaminadas al desarrollo de una miniempresa escolar.  
B. Solicitantes y requisitos:  
Podrán solicitar estas ayudas el alumnado de centros educativos de nivel no universitario de la Comunidad Valenciana en grupos de número no inferior a 10 y coordinados por un/a profesor/a.  
C. Documentación:  
La solicitud de subvención irá acompañada por los siguientes documentos:  
1. Original y copia del proyecto.  
2. Certificados:  
a) Certificación del director del centro en la que se acredite que el alumnado está matriculado en dicho centro y que el profesor/a pertenece al mismo.  
b) Certificación del acuerdo del consejo escolar del centro en el que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo.  
3. Código de la entidad bancaria, sucursal y número de cuenta corriente a la que debe transferirse la ayuda.  
D. Valoración  
Se tendrán en cuenta los siguientes apartados evaluados de acuerdo con la valoración que se específica:  
1. Descripción y análisis del entorno: 3 puntos.  
2. Objetivos: 3 puntos.  
3. Coordinación con el resto de actividades del centro: 3 puntos.  
4. Tipo de miniempresa (fórmula jurídica, producto o servicio, razones de su elección, estudio económico, etc.): 5 puntos.  
Además la comisión evaluadora tendrá en cuenta la creatividad y novedad, la adecuación a nivel educativo o edad y la participación en las campañas de transición: 6 puntos.  
Total máximo puntos: 20 puntos.  
E. Cuantía de las ayudas:  
Se establece como cuantía máxima de ayuda por proyecto premiado la cantidad de 300.000 PTA.  
Aquellos proyectos presentados que acrediten su participación en la campaña de miniempresas organizada por la Dirección General de Centros y Promoción Educativa, recibirán una ayuda de al menos 50.000 PTA.  
Bases específicas para la modalidad de proyectos de fomento y promoción del entorno desde el medio educativo  
(Dirigida a grupos de alumnado y Profesorado de centros educativos sostenidos con fondos públicos de nivel no universitario, a ayuntamientos y mancomunidades de la Comunidad Valenciana.)  
A. Finalidad de la subvención:  
Financiar total o parcialmente actividades encaminadas a vincular la acción educativa a la realidad del entorno, estableciendo relaciones con organismos e instituciones y diseñando estrategias para la promoción y desarrollo de algún aspecto de la zona.  
B. Solicitantes y requisitos  
Podrán solicitar la ayuda:  
1. Grupos de alumnado en número no inferior a 10, coordinados por uno/a o más profesores de centros de nivel no universitario de la Comunidad Valenciana.  
2. Ayuntamientos y Mancomunidades de la Comunidad Valenciana.  
C. Documentación:  
La solicitud de subvención irá acompañada por los siguientes documentos:  
1. Original y copia del proyecto.  
2. Certificados:  
En el caso de los grupos de alumnado y profesorado:  
a) Certificación del director del centro en la que le acredite que el alumnado y el profesorado responsable pertenecen al mismo.  
b) Certificación del acuerdo del consejo escolar del centro en el que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo.  
En el caso de ayuntamientos y mancomunidades:  
a) Certificación del Alcalde o Presidente, en la que conste que el personal que presenta el proyecto presta sus servicios en dicha institución.  
b) Certificación del Pleno o Comisión de Gobierno, en la que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo.  
3. Código de la entidad bancaria, sucursal y número de cuenta corriente a la que debe transferirse la ayuda.  
D. Valoración:  
Se tendrán en cuenta los siguientes apartados, evaluados de acuerdo con la valoración que se específica:  
1. Descripción detallada del aspecto o aspectos del entorno que se pretende promocionar: 4 puntos.  
2. Objetivos: 3 puntos.  
3. Plan de actuaciones (temporalización, presupuesto, etc.): 4 puntos  
4. Organismos e instituciones implicados y coordinación con los mismos: 3 puntos  
Además la comisión evaluadora tendrá en cuenta la creatividad y novedad, la adecuación al nivel educativo y la participación en las campañas de transición o actividades similares: 6 puntos.  
Total máximo puntos: 20 puntos.  
E. Cuantía de las ayudas  
Se establece como cuantía máxima de ayuda por proyecto premiado la cantidad de 350.000 PTA.  
Aquellos proyectos presentados que acrediten su participación en la campaña de fomento y promoción del entorno organizada por la Dirección General de Centros y Promoción Educativa recibirán una ayuda de al menos 50.000 PTA.  
Bases específicas para la modalidad de proyectos de itinerarios de transición  
(Dirigida a grupos de alumnado y profesorado de centros educativos de niveles no universitarios, asociaciones juveniles, ayuntamientos y mancomunidades de la Comunidad Valenciana).  
A. Finalidad de la subvención:  
Financiar total o parcialmente itinerarios de transición. Entendiendo como tales, todos aquellos estudios y proyectos encaminados a facilitar la incorporación a la vida activa desde el mundo educativo.  
B. Solicitantes y requisitos:  
Podrán solicitar esta ayuda:  
1. Grupos de alumnado en número no inferior a 10, coordinados por uno/a o más profesores, de centros no universitarios de la comunidad Valenciana.  
2. Ayuntamientos y mancomunidades de la Comunidad Valenciana.  
3. Asociaciones juveniles de la Comunidad Valenciana.  
C. Documentación:  
La solicitud de subvención irá acompañada por los siguientes documentos:  
1. Original y copia del proyecto.  
2. Certificados:  
En el caso de grupos de alumnado y profesorado:  
a) Certificación del director del centro en la que se acredite que el que el profesorado responsable pertenece al mismo.  
b) Certificación del acuerdo del consejo escolar del centro en el que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo. En el caso de ayuntamientos y mancomunidades:  
a) Certificación del alcalde o presidente, en la que conste que el personal que presenta el proyecto presta sus servicios en dicha institución.  
b) Certificación del pleno o comisión de gobierno, en la que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo.  
En el caso de asociaciones juveniles:  
a) Certificación de su Presidente en la que conste que el personal que presenta el proyecto es miembro de la asociación o presta sus servicios en la misma.  
b) Certificación del acuerdo del órgano competente, en el que se aprueba el proyecto, autorizando la realización del mismo.  
3. Código de la entidad bancaria, sucursal y número de cuenta corriente a la que debe transferirse la ayuda.  
D. Valoración:  
Se tendrán en cuenta los siguientes apartados, evaluados de acuerdo con la valoración que se específica:  
1. Descripción detallada del entorno: 3 puntos.  
2. Justificación y objetivos de la actividad elegida: 4 puntos.  
3. Plan de actuaciones (temporalización, presupuesto, etc.): 4 puntos.  
4. Grado de implicación de organismos e instituciones: 3 puntos.  
Además la comisión evaluadora tendrá en cuenta la creatividad y novedad, la adecuación al nivel educativo y la participación en las campañas de transición o actividades similares: 6 puntos.  
Total máximo puntos: 20 puntos.  
E. Cuantía de las ayudas:  
Se establece como cuantía máxima de ayuda por proyecto la cantidad de 250.000 PTA.  
Bases específicas para la modalidad de proyectos de innovación Tecnológica, Diseño y Moda  
(Dirigida a alumnado de centros de Enseñanzas Medias de la Comunidad Valenciana)  
A. Finalidad de la subvención:  
Premiar proyectos de innovación tecnológica, diseño y moda.  
B. Solicitantes y requisitos:  
Podrán solicitar la ayuda los propios alumnos (en grupos de menos de 7) matriculados en centros de Enseñanzas Medias de la Comunidad Valenciana.  
C. Documentación.  
La solicitud de subvención irá acompañada de los siguientes documentos:  
1. Original y copia en el que se indiquen los campos de aplicación del trabajo, las características fundamentales del mismo, así como los medios empleados, gráficos, dibujos ilustrativos, etc.  
2. Certificado del director del centro en el que conste que los alumnos que presentan el proyecto están matriculados en el mismo.  
3. Código de la entidad bancaria, sucursal y número de cuenta corriente a la que debe transferirse la ayuda.  
D. Valoración:  
Se tendrán en cuenta los siguientes apartados, evaluados de acuerdo con la valoración que se específica:  
- Grado de presupuesto del proyecto en una determinada situación: 4 puntos.  
- Calidad: 4 puntos.  
- Posibilidades de aplicación: 4 puntos.  
- Funcionalidad, ergonomía y adecuación de uso: 4 puntos.  
- Estética: 4 puntos.  
Total máximo: 20 puntos.  
E. Cuantía de las ayudas:  
Se establece como cuantía de ayuda por proyecto la cantidad de 150.000 PTA.  
ANEXO II  
Modelo de solicitud de ayuda para proyectos de transición  
A presentar por:  
a) el director del centro educativo  
b) representante de alumnos o profesor  
c) el presidente de la corporación local  
d) representante de la asociación (según tipo de proyecto)  
D./Dª   
como representante legal de   
EXPONE:  
Que, convocado el concurso público de Proyectos de Transición por orden de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de fecha, concurre con el presente proyecto para optar a la modalidad de   
Que, a tal efecto adjunta la siguiente documentación:  
1. Original y copia del proyecto.  
2. Documentación específica para cada modalidad  
a)  
b)  
c)  
Por todo ello solicita participar en dicho concurso aceptando las bases que en Ja orden se explicitan.  
 , de de 1991  
Ilmo. Sr. Director General de Centros y Promoción Educativa Valencia.


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