Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 9593, del 11-05-2023 (2023/4695)

RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2023, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se establece y ordena los cursos de especialización en la Comunitat Valenciana.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   9593

Fecha DOGV
:   11-05-2023

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2023/4695


Fecha del documento
:   26-04-2023

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2023, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se establece y ordena los cursos de especialización en la Comunitat Valenciana. [2023/4695]  
En el curso 2020-2021, se implantaron determinados cursos de especialización con carácter experimental por Resolución de 15 de julio de 2020, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se implantan determinados cursos de especialización de Formación Profesional con carácter experimental en el curso académico 2020-2021, y se determinan su procedimiento de admisión y aspectos de la organización en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana (DOGV 8859, 17.07.2020).  
Resolución de 5 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se implantan determinados cursos de especialización de Formación Profesional con carácter experimental en el curso académico 2021-2022, se determina su procedimiento de admisión y aspectos de la organización (DOGV 9123, 08.07.2021).  
El Decreto 193/2021, de 3 de diciembre, del Consell, de organización y funcionamiento de los centros integrados públicos de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana (DOGV Núm. 9241 de 23.12.2021), en su disposición final segunda modifica la Orden 78/2010, de 27 de agosto, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y organización académica de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, introduciendo la disposición adicional única mediante la cual se establece que la conselleria competente en materia de educación podrá establecer cursos de especialización siendo la dirección general competente en materia de Formación Profesional la que determine en qué centros educativos dependientes de la conselleria se desarrollarán estos cursos, así como se faculta a esta dirección general para emitir las resoluciones e instrucciones necesarias para el desarrollo de los cursos de especialización.  
La Resolución de 15 de julio de 2022, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de la actividad docente de los centros de la Comunitat Valenciana que durante el curso 2022-2023 impartan ciclos de Formación Profesional de grado básico, de grado medio, de grado superior y cursos de especialización (DOGV Núm. 9387 de 20.07.2022), regula para el curso 2022-2023 el horario de los cursos de especialización y los criterios de determinación de plantilla en estos, así como la implantación en la Comunitat Valenciana de los cursos de especialización indicados en el documento C de dicha resolución.  
La Ley orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, regula los cursos de especialización como el grado E de Formación Profesional, y en su artículo 54 determina que quienes superen un curso de especialización de Formación Profesional de grado medio obtendrán el título de Especialista del perfil profesional correspondiente y quienes superen un curso de especialización de Formación Profesional de grado superior obtendrán el título de Máster de Formación Profesional del perfil profesional correspondiente.  
Los cursos de especialización son un programa secuencial de los títulos de referencia que dan acceso a los mismos y responden de forma rápida a las innovaciones que se producen en el sistema productivo, así como a ámbitos emergentes que complementen la formación incluida en los títulos de referencia. Es por todo ello que la oferta de cursos de especialización se ve necesaria para preparar profesionales a lo largo de su vida que asuman los retos del sistema económico y productivo de la Comunitat Valenciana.  
En la Comunitat Valenciana, la Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y organización académica de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, y la Orden 79/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación del alumnado de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, implantan, ordenan y establecen la forma de evaluar las enseñanzas de Formación Profesional en esta comunidad.  
Viéndose necesaria la implantación y desarrollo de estos cursos de especialización, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte debe regular los criterios de asignación de dichas plazas y determinados aspectos de organización de dichos cursos.  
El plan de acción de la Comunitat Valenciana promueve que la formación profesional sea un sistema más ágil y flexible y que esté vinculada a los entornos productivos; en este sentido se justifica que esta resolución proponga, con carácter experimental, la utilización de metodologías activas de aprendizaje que cambie las estructuras rígidas de aprendizaje y posibilite que los alumnos puedan diseñar su itinerario formativo dentro de las competencias generales y especificas del curso de especialización.  
En virtud de lo expuesto y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 68 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y por el artículo 82 del Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el que establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, esta secretaría autonómica resuelve:  
  
Primero. Objeto  
La presente resolución regula la implantación y determinados aspectos de organización de los cursos de especialización de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.  
  
Segundo. Enseñanzas y centros autorizados  
Los centros docentes autorizados y cursos que imparten se pueden encontrar en la página web:  
https://ceice.gva.es/web/formacion-profesional/dossier-de-cursos-d-especialitzacio  
  
Tercero. Requisitos de acceso  
Los requisitos que debe cumplir el alumnado para acceder y cursar la formación recogida en esta resolución se especifican en cada real decreto que regula el curso de especialización.  
  
Cuarto. Vacantes y grupos  
1. La información sobre las vacantes disponibles de cada curso de especialización en cada centro se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte en https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
2. Los grupos se constituirán con un mínimo de 10 alumnos y un máximo de 20 alumnos. No obstante, la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial podrá, excepcionalmente, autorizar mediante resolución motivada grupos con un número inferior de alumnado al mínimo establecido anteriormente.  
  
Quinto. Características de la actividad formativa de los cursos de especialización  
1. La actividad formativa de los cursos de especialización se desarrollará de acuerdo con lo establecido en la normativa que aprueba cada uno de ellos. Teniendo en cuenta el carácter de especialización, y siempre atendiendo a las posibilidades de los centros educativos que los impartan, se organizarán los diferentes módulos profesionales utilizando metodologías activas de aprendizaje, pudiendo, cada centro, organizar el curso por competencias profesionales que den respuesta a los resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluación.  
2. Para aquellos cursos de especialización de duración igual o inferior a 600 horas lectivas, la jornada se establecerá en 20 horas lectivas semanales. Para los cursos de duración superior a 600 horas lectivas, la jornada se establecerá en 25 horas lectivas semanales.  
3. La actividad formativa será impartida, de forma conjunta, por profesorado de alguna de las especialidades referidas en el real decreto que establece el respectivo curso de especialización y por otros profesionales especialistas con la cualificación necesaria.  
4. Dadas las características de los cursos de especialización, el equipo docente responsable de cada curso de especialización contará con una bolsa de horas lectivas semanales que se distribuirán entre el profesorado del curso de especialización, atendiendo a los criterios siguientes:  
- Durante los dos primeros años académicos de implantación del curso de especialización en un determinado centro, la bolsa de horas será de 40 horas semanales.  
- A partir del tercer año de implantación del curso de especialización en un determinado centro, la bolsa de horas serás de 30 horas semanales.  
  
Sexto. Tutoría del curso de especialización  
1. Se nombrará un tutor/a de entre los miembros del equipo docente, que tendrá, al menos, las siguientes funciones:  
a) La coordinación en la elaboración de las programaciones didácticas de los módulos profesionales que componen el curso de especialización.  
b) La coordinación del seguimiento de las actividades de formación y evaluación.  
c) La información al alumnado de las características propias del curso, de las características de las empresas para la realización de la Formación en centros de trabajo si corresponde, del programa formativo a desarrollar y de los derechos y obligaciones del alumnado.  
d) La gestión de la documentación necesaria para llevar a cabo las acciones derivadas del desarrollo del curso de especialización.  
2. Los tutores y las tutoras de cada grupo de un curso de especialización dispondrán de una asignación de dos horas lectivas dentro de su horario. Una de dichas horas lectivas estará dedicada a todo el grupo de alumnos; la otra hora lectiva se dedicará a la atención individualizada o en pequeños grupos de alumnado. En su caso, dedicarán tres horas lectivas para la preparación, el seguimiento y la evaluación del módulo de Formación en centros de trabajo.  
  
Séptimo. Profesorado  
1. En la actividad formativa del programa intervendrá profesorado de alguna de las especialidades referidas en el real decreto que establece el curso de especialización.  
2. El profesorado de cada uno de los módulos profesionales será el encargado de elaborar una programación específica de las mismas, y de conseguir que el alumnado alcance las destrezas y habilidades previstas en el programa. El profesorado de cada área de formación tendrá, al menos, las siguientes funciones:  
a) Elaborar la programación del módulo o módulos profesionales de su responsabilidad.  
b) Participar en el diseño y la planificación del programa formativo individualizado.  
c) Coordinar el desarrollo de las actividades formativas del módulo profesional de su competencia, presenciales y a distancia si las hubiera por motivo de la Covid-19.  
d) En el caso de optar por metodologías activas de aprendizaje, la coordinación de las diferentes competencias profesionales y su seguimiento.  
e) Desarrollar los procedimientos de evaluación descritos en su programación, así como cumplimentar la documentación derivada de los mismos.  
f) Informar al alumnado, antes del inicio del programa, de las características del proceso de evaluación y los criterios de calificación.  
g) Participar en el desarrollo de una memoria final a la conclusión del curso junto con el resto de agentes implicados.  
  
Octavo. Evaluación del alumnado  
La evaluación del alumnado será responsabilidad del equipo docente encargado del curso de especialización.  
El profesorado de cada módulo profesional realizará el seguimiento del desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, utilizando para ello los instrumentos y los procedimientos previamente establecidos en la programación de cada módulo profesional.  
Al menos, deberán realizarse dos sesiones de evaluación para valorar el grado de seguimiento del curso por el alumnado matriculado.  
En el caso de organizar el curso de especialización utilizando metodologías activas de aprendizaje la evaluación se diseñará de forma conjunta por todo el profesorado teniendo en cuenta las competencias adquiridas y los diferentes indicadores de resultados concretados en la programación.  
El tutor o tutora del curso informará documentalmente al alumnado de las calificaciones obtenidas en cada uno de los módulos profesionales y, en caso necesario, de las actividades de recuperación que deberá realizar para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos.  
Se cumplimentará un acta de evaluación final al finalizar el curso de especialización, que será firmada por todo el profesorado del curso.  
Se remitirá una copia del acta a la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, que procederá a emitir las certificaciones correspondientes a las personas que sean evaluadas positivamente en el mismo.  
  
Noveno. Seguimiento y evaluación del curso de especialización  
La Dirección General Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial realizará el seguimiento y evaluación del curso de especialización.  
  
Décimo. Normativa supletoria  
Todos los aspectos relativos a ordenación curricular y a evaluación no recogidos en esta resolución se regirán por las normas que con carácter general regulan las enseñanzas de Formación Profesional.  
  
Decimoprimero. Instrucciones de desarrollo.  
La Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial podrá emitir instrucciones complementarias para el desarrollo de los cursos de especialización.  
  
Decimosegundo. Autorización en centros privados  
Para la autorización de cursos de especialización en centros privados se estará a lo dispuesto en el procedimiento de autorización de enseñanzas de Formación Profesional en centros privados, y a los requisitos establecidos para los centros en los reales decretos de título de cada curso de especialización.  
  
Decimotercero. Efectos  
La presente resolución producirá efectos a partir del día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
València, 26 de abril de 2023.- El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional: Miguel Soler Gracia.