Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3604, del 14-10-1999 (1999/8679)

ORDEN de 1 de octubre de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan las ayudas de las acciones descentralizadas del Programa Sócrates de la Unión Europea: Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un Proyecto Educativo Europeo; Comenius Acción 3.2. Becas individuales de participación en actividades y cursos de formación continua europea; Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3604

Fecha DOGV
:   14-10-1999

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   1999/8679


Fecha del documento
:   01-10-1999

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * apoyo económico
    * personal docente
    * formación del profesorado
    * enseñanza de idiomas
    * movilidad escolar

ORDEN de 1 de octubre de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan las ayudas de las acciones descentralizadas del Programa Sócrates de la Unión Europea: Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un Proyecto Educativo Europeo; Comenius Acción 3.2. Becas individuales de participación en actividades y cursos de formación continua europea; Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas. [1999/X8679]
  
El Programa Sócrates fue aprobado por Decisión 819/95/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de marzo de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 de abril). Vigente hasta el final de 1999, es aplicable a los 15 Estados miembros de la Unión Europea, y también a Islandia, Liechtenstein y Noruega, en el marco del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo. También se aplicará a todos aquellos países asociados de Europa Central y Oriental y Chipre que, en el momento de solicitar las ayudas, tengan firmado el correspondiente acuerdo de cooperación.
  
El Programa Sócrates es el programa de acción de la Unión Europea para la cooperación transnacional en el ámbito de la educación y tiene su fundamento jurídico en los artículos 126 y 127 del Tratado de la Unión Europea, según los cuales la Comunidad Europea contribuirá al desarrollo de una educación de calidad y de un espacio europeo abierto de cooperación en materia de enseñanza a través de una serie de acciones, que se llevarán a cabo en estrecha colaboración entre los estados miembros.
  
La Comisión Europea efectúa anualmente, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, el anuncio público de las ayudas concedidas en el marco del Programa Sócrates. La Guía del Candidato, publicada también por la Comisión Europea, contiene la información sobre los procedimientos de solicitudes, fecha límite de presentación de solicitudes y los criterios que habrá que considerar durante el proceso de selección, distinguiendo la propia Comisión entre criterios de elegibilidad y criterios y prioridades de selección para recibir la ayuda.
  
En las acciones descentralizadas, los Estados miembros podrán aplicar criterios adicionales que se adapten a las necesidades del país. En consecuencia, la Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.1997), en el marco fijado por la Comisión Europea para cada una de las acciones, establece las normas generales a que se habrán de ajustar las convocatorias específicas de ayudas de las mencionadas acciones descentralizadas que han de publicar en sus respectivos diarios oficiales las Comunidades Autónomas, que tienen competencias plenas en materia educativa.
  
El año 1999 será el último año de presentación de solicitudes de ayuda según los términos del actual programa Sócrates. El 27 de mayo de 1998, la Comisión adoptó las propuestas correspondientes a la segunda fase de dicho programa, que dará comienzo el 1 de enero del año 2000. La aplicación del programa Sócrates en 1999 vendrá, guiada por la necesidad de (a) aprovechar al máximo los recursos disponibles y (b) preparar el terreno para que la transición de la Fase I a la Fase II transcurra sin contratiempos, aún (c) ofreciendo garantías de que las disposiciones son lo suficientemente flexibles como para que se pueda tener en cuenta cualquier tipo de cambio que pudiera surgir durante las negociaciones en el Parlamento Europeo y el Consejo respecto a dicha segunda fase. Por consiguiente, las ayudas convocadas por la presente orden están condicionadas a la aprobación definitiva de la segunda fase del programa.
  
Por todo ello, y conforme dispone el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Convocatoria
  
Convocar las siguientes ayudas de las acciones descentralizadas del Programa Sócrates de la Unión Europea: Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un Proyecto Educativo Europeo; Comenius Acción 3.2. Becas individuales de participación en actividades y cursos de formación continua europea; Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas; y aprobar las bases por las cuales se regirá esta convocatoria, que se incluyen como anexos de esta orden.
  
Segundo. Financiación
  
La financiación se realizará según los criterios que figuran en la mencionada Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996.
  
Tercero. Comisión de Selección
  
1. Para realizar el estudio de las solicitudes de ayudas de las diferentes acciones previstas en esta orden, se constituirá una Comisión formada por:
  
Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
  
Vocales: los subdirectores de Educación de las tres direcciones territoriales de Cultura y Educación, o las persones designadas al efecto por el director Territorial correspondiente.
  
- Un/una inspector/a de Educación designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- Un/una director/a o asesor/a de CEFIRE de cada una de las tres provincias, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Secretario: un funcionario/a del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La Comisión de Selección ajustará su actuación a lo que disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
3. Dicha Comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas relativas al proceso de selección y podrá entrevistar a los solicitantes cuando lo considere necesario.
  
4. La Comisión de Selección podrá consultar a técnicos especializados, con el único efecto de colaborar en la valoración de las solicitudes.
  
5. Estudiadas las solicitudes, la Comisión de Selección elevará propuesta a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para su aprobación.
  
Cuarto. Permisos y licencias
  
Las personas beneficiarias de las ayudas a que se refiere esta orden, para realizar las actividades correspondientes, tendrán que disponer previamente de los permisos que contempla la legislación vigente.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la convocatoria, y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para el cumplimiento y desarrollo de esta orden y a resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Ciencia en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 1 de octubre 1999
  
EL conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS
  
Anexo I
  
Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un Proyecto Educativo Europeo.
  
Primera. Objetivo y duración
  
Dentro del capítulo II del Programa Sócrates, dedicado a la enseñanza escolar, el objetivo principal de la Acción 1 del Programa Comenius es promover la dimensión europea de la educación, impulsando la cooperación entre centros de enseñanza de la Unión Europea que, en torno a un PEE (Proyecto Educativo Europeo), contribuya a mejorar el conocimiento de las culturas y los idiomas de los diferentes países de la Unión.
  
La duración máxima del proyecto será de tres años, sometida a una revisión y evaluación anual.
  
Las asociaciones de centros escolares que realicen un PEE serán de tres países, como mínimo, de los cuales uno tendrá la responsabilidad de coordinar el proyecto (centro coordinador), y los restantes serán asociados (centros asociados).
  
La participación en un PEE supone una decisión global del centro y, por tanto, el proyecto deberá ser aprobado por el órgano de gobierno competente (el Consejo Escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos) y figurar en la Programación General Anual del centro.
  
Para buscar socios y ofertar proyectos el propio centro puede hacerlo a través del servicio denominado PARTBASE, en Internet: http://partbase.eupro.se. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística también podrá facilitar centros interesados en realizar un PEE.
  
Por su carácter multidisciplinar, un PEE tendrá que desarrollarse en equipo y propiciar la igualdad de oportunidades entre el alumnado por razones de sexo, necesidades o capacidades educativas especiales.
  
Siempre que estén previstas en el plan de trabajo, se podrán solicitar ayudas para la realización de intercambios entre el profesorado y visitas de estudio de los miembros del equipo directivo del centro. Igualmente, la Acción 1 de Comenius prevé la realización de visitas preparatorias que tienen como objeto el diseño y la concreción de un futuro PEE que se llevará a cabo en los centros implicados.
  
Segunda. Modalidades y cuantía de las ayudas
  
Las ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, para las visitas preparatorias y las visitas de estudio, serán, normalmente, de un máximo de 1.000 euros, por persona, dependiendo del país de destino y la duración de la visita. Las ayudas para realizar los intercambios de profesores serán de hasta un máximo de 1500 euros.
  
En previsión de que en la segunda fase del Programa Sócrates haya una única convocatoria anual, en el mes de marzo, los proyectos presentados para obtener ayuda en la convocatoria de noviembre, tendrán un contrato de actividades del 1 de marzo del 2000 al 31 de julio del 2001 debiendo presentar la renovación de su candidatura en la convocatoria de marzo del 2001. La ayuda económica será de 2000 o 3000 euros, en función de si el centro es asociado o coordinador respectivamente.
  
No obstante, se podrá aumentar el importe de la ayuda con el fin de cubrir las necesidades específicas de proyectos en los cuales participan regiones periféricas o relativos a alumnos con necesidades educativas especiales.
  
Las ayudas se pueden utilizar para contribuir a la financiación de los gastos relativos a las actividades del proyecto que se relacionan a continuación:
  
- viaje, dietas y reuniones para la preparación, organización y evaluación de los proyectos
  
- preparación lingüística del personal docente
  
- traducción
  
- documentación (presentación, impresión, etc.)
  
- administración general (comunicaciones, materiales de oficina, fotocopias etc.)
  
- uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que incluye la adquisición de software.
  
Tercera. Requisitos de los centros participantes
  
El número de proyectos que podrá tener concedido cada centro dependerá de sus unidades o grupos de clase: centros de 21 unidades hasta un máximo de 3 proyectos; 2 proyectos, los centros entre 20 y 9 unidades; 1 proyecto, los centros de 8 unidades o menos.
  
A) Centros que quieren realizar un nuevo proyecto:
  
Podrán participar en este programa los centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana, que estén asociados con centros de dos países, como mínimo, y que impartan las enseñanzas siguientes: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional, BUP, COU, Artes Aplicadas, Oficios Artísticos y Cerámica, Educación de Adultos, Arte Dramático, Danza, Música y Turismo.
  
B) Centros que presenten solicitud de renovación:
  
Podrán presentar renovación de candidatura los centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana, que están realizando proyectos aprobados en la convocatoria de noviembre de 1997 y 1998.
  
Cuarta. Documentación que se debe presentar (original y 2 copias)
  
A) Centros que quieren realizar un nuevo proyecto:
  
1. Ayudas para proyectos
  
1.1. Para los centros coordinadores:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo A: Centros Coordinadores, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE y que también se encuentra disponible en Internet: http://www.oei.es/socrates.htm.
  
b) Los datos bancarios del centro, según el modelo B que figura a continuación de este anexo I.
  
c) Aprobación del proyecto por el Consejo Escolar, o por el órgano de gobierno competente según el modelo C que figura a continuación de este anexo I.
  
d) Carta de compromiso de los socios, según el modelo D que figura a continuación de este anexo I.
  
e) Certificado del director/a del centro donde se indique el profesorado implicado en el proyecto y las materias o áreas que imparte, según el modelo E que figura a continuación de este anexo I.
  
1.2. Para los centros asociados:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo F: Centros Asociados, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE y que también se encuentra disponible en Internet: http://www.oei.es/socrates.htm
  
b) Copia del proyecto presentado por el centro coordinador.
  
c) Documentos b), c) y e) de esta base cuarta 1.1.
  
2. Ayudas para visitas preparatorias.
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo G: Visitas Preparatorias, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE y que también se encuentra disponible en Internet: http://www.oei.es/socrates.htm.
  
b) Los documentos b), c) y d) que figuran en esta base cuarta 1.1.
  
c) Certificado del director/a del centro donde se indique que la visita está dentro de las actividades del centro, según el modelo H que figura a continuación de este anexo I.
  
B) Centros que ya participan en un proyecto de Comenius 1
  
Solicitud de renovación
  
Tendrán que presentar el formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo I: Solicitud de Renovación, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE y que también se encuentra disponible en Internet: http://www.oei.es/socrates.htm.
  
2. Visitas de estudio e intercambio de profesorado:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelos J: Visitas de estudio y K: Intercambio de profesorado respectivamente, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE y que también se encuentra disponible en Internet: http://www.oei.es/socrates.htm
  
b) El documento b) relacionado en esta base cuarta, 1.1.
  
c) Certificado del director/a del centro donde se indique que la actividad está dentro de las programadas por el centro, según el modelo H que figura a continuación de este anexo I.
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo para la presentación de las solicitudes de ayudas a nuevos proyectos finaliza el 2 de noviembre de 1999 para los proyectos que se realicen entre el 1 de marzo del 2000 y el 31 de julio del 2001, y el 1 de marzo del 2000 para los proyectos que se realicen entre el 1 de septiembre del 2000 y el 30 de junio del 2001.
  
2. El plazo para la presentación de las solicitudes de renovación de ayudas a proyectos finaliza el 2 de noviembre de 1999 para los proyectos aprobados en las convocatorias de noviembre de 1997 y noviembre de 1998, y el 1 de marzo del 2000 para los proyectos aprobados en las convocatorias de marzo de 1998 y marzo de 1999.
  
3. Las solicitudes para las visitas preparatorias, deberán presentarse antes del 1 de marzo del 2000, para las que se realicen entre el 1 de mayo y el 30 de octubre del 2000; antes del 20 de junio del 2000 para visitas entre el 1 de agosto y el 30 de octubre del 2000; antes del 20 de octubre del 2000 para las visitas que se realicen entre el 1 de diciembre del 2000 y el 28 de febrero del 2001.
  
4. Las solicitudes de las visitas de estudio e intercambio de profesorado, previstas en el plan de trabajo del proyecto, se presentarán tres meses antes de la realización de la actividad.
  
5. Las solicitudes para intercambio de profesores con el objetivo de establecer un nuevo proyecto, el tema del cual debe ser claramente definido y debe emanar del contenido del intercambio recíproco, se presentarán tres meses antes de la realización de la actividad.
  
6. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística. Av.Campanar, 32. 46029 Valencia.
  
7. Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, av. de Campanar, 32. 46843 Valencia, o por cualesquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de correos se hará en un sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, (fax 96 386 61 74).
  
Sexta. Selección de las solicitudes
  
1. Proyectos Educativos Europeos.
  
Los proyectos serán seleccionados conforme a los siguientes criterios:
  
1.1 Criterios prioritarios:
  
Se concederá prioridad a los proyectos presentados por centros que tengan poca experiencia en el trabajo de proyectos transnacionales y que no hayan recibido anteriormente una ayuda comunitaria para la misma finalidad, o que tengan concedida ayuda para el desarrollo de proyectos de compensación educativa, en la convocatoria correspondiente.
  
1.2 Criterios adicionales:
  
A) Centros que quieren realizar un nuevo proyecto:
  
a) Contribución del proyecto al desarrollo y la promoción de la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos y entre hombres y mujeres: 1 punto
  
b) Contribución a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales: 1 punto
  
c) Integración efectiva del proyecto en el Proyecto Educativo del Centro y en el Proyecto Curricular de la etapa correspondiente: hasta 2 puntos
  
d) Multidisciplinariedad del proyecto: hasta 1 punto
  
e) Plan de trabajo (objetivos, evaluación y realización): hasta 1 punto
  
f) Efecto multiplicador (estrategias para la difusión del proyecto) : hasta 1 punto
  
g) Carácter innovador del proyecto : hasta 1 punto
  
h) Utilización real de las nuevas tecnologías o la enseñanza a distancia: hasta 1 punto
  
i) Repercusión del proyecto en la mejora de la calidad de la enseñanza del centro: hasta 1 punto
  
B) Renovación de las candidaturas de los centros que ya participan en un proyecto Comenius 1
  
a) Contribución del proyecto al desarrollo y la promoción de la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos y entre hombres y mujeres: hasta 1 punto
  
b) Contribución a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales: hasta 1 punto
  
c) Integración efectiva del proyecto en el Proyecto Educativo del Centro y en Proyecto Curricular de la etapa correspondiente: hasta 1 punto
  
d) Multidisciplinariedad real del proyecto: hasta 1 punto
  
e) Plan de trabajo (objetivos, evaluación y realización): hasta 1 punto
  
f) Resultados del efecto multiplicador propuesto: hasta 1 punto
  
g) Carácter innovador del proyecto: hasta 1 punto
  
h) Repercusión del proyecto en la mejora de la calidad de la enseñanza del centro: hasta 1 punto
  
i) Informe de la Comisión de seguimiento: hasta 2 puntos
  
2. Visitas Preparatorias
  
Viabilidad del proyecto: hasta 3 puntos
  
Contribución de la visita a la propuesta del proyecto: hasta 3 puntos
  
3. Las visitas de estudio y el intercambio de profesorado, se seleccionarán después de su valoración en función de los objetivos del proyecto, y se subvencionarán según la viabilidad presupuestaria.
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
Elevada la propuesta de seleccionados por la Comisión de Selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, aprobará la relación provisional de los proyectos seleccionados y la hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, en el de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y en el de los CEFIRE, en los plazos que se indican a continuación:
  
Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 8 días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la Comisión de Selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
En la resolución definitiva se especificarán los proyectos seleccionados y la cantidad asignada; los proyectos no seleccionados y la causa.
  
La resolución definitiva será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y se comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Coordinación y asesoramiento
  
Cada proyecto tendrá un coordinador, que también asumirá las funciones relativas a la gestión y la administración de los recursos asignados, representando al equipo docente participante.
  
Los CEFIRE y la Inspección de Educación ofrecerán, en el ámbito de sus competencias, asesoramiento para la elaboración y el desarrollo de los proyectos, sin perjuicio de la colaboración que se obtenga de la administración educativa o de otras entidades.
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEE
  
1. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada Dirección Territorial de Cultura y Educación se constituirá una Comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, conforme al modelo que facilitará a este efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La mencionada Comisión estará formada por los miembros que integren la Comisión de Selección prevista en el apartado tercero de esta orden, y que correspondan a la Dirección Territorial, a la cual se incorporará un Inspector/a de Educación nombrado por el director territorial correspondiente. Presidirá la Comisión el subdirector de Educación o la persona que le haya sustituido, y actuará como secretario/a el/la directora/a o Asesor/a del CEFIRE.
  
3. La Comisión podrá solicitar a la Inspección de Educación o a los CEFIRE, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la Comisión emitirá un informe que incluirá necesariamente:
  
a) La relación del profesorado que ha participado en el proyecto, a efectos de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes. El número de horas que se certificarán podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la Comisión de Evaluación.
  
b) Las actas de asistencia firmadas, donde constará el DNI de los participantes en las reuniones de trabajo y en las actividades de formación realizadas; y, en su caso, la relación de los profesionales o instituciones que han impartido o coordinado la formación.
  
5. El informe de la Comisión se enviará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística antes del 30 de septiembre del 2001.
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a cada uno de los centros, cuyos proyectos hayan sido definitivamente aprobados. El contrato deberá ser firmado y enviado a la Agencia Nacional Sócrates y una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística
  
2. El pago efectivo de la ayuda lo hará a los centros la Agencia Nacional Sócrates, una vez haya recibido el contrato a que hace referencia el apartado anterior.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o entes públicos o privados nacionales o internacionales.
  
b) Comunicar cualquier alteración de las condiciones por las cuales se concedió la ayuda, y pedir autorización para cambiar las fechas de realización de las actividades.
  
c) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente.
  
e) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación siguiente:
  
- Una memoria pedagógica.
  
- Copia de la memoria económica
  
La fecha de envío para los proyectos será hasta el 30 de septiembre del 2001. En el caso de las visitas preparatorias, visitas de estudio i intercambios de profesores, la fecha será 20 días después de finalizada la actividad
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, comportará el reintegro de la cantidad no justificada y de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
Modelo A
  
Programa Comenius. Acción 1
  
Formulario de solicitud para centros coordinadores
  
Datos del centro coordinador
  
Nombre del centro código
  
directora/director del centro DNI
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
Provincia Tel. Fax
  
Correo electrónico
  
Número de unidades o grupos de clase
  
Título del Proyecto
  
Responsable del Proyecto DNI
  
Cargo que ocupa la persona responsable del proyecto
  
Datos de los centros asociados (si hay mas de dos centros asociados, adjuntar sus datos en hoja aparte)
  
Nombre del centro
  
Nombre de la directora/del director
  
Nombre del responsable
  
Domicilio
  
C. postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Nombre del centro
  
Nombre de la directora/del director
  
Nombre del responsable
  
Domicilio
  
C. postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
¿Hay alguna institución que asesore el proyecto-
  
En caso afirmativo, indíquela:
  
CEFIRE :
  
Asesoría:
  
Inspección de Educación:
  
Otros:
  
En , a de de 1999
  
La directora / El director del centro coordinador
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
av. Campanar, 32. 46831 Valencia
  
Modelo B
  
Datos bancarios
  
Nombre del banco
  
C/C (20 dígitos)
  
Dirección
  
Sello del centro.
  
Modelo C
  
Certificado de aprobación del proyecto Comenius 1
  
Sr./Sra.
  
director/a del centro. Código:
  
CERTIFICA:
  
Que dentro de las actividades del centro del curso........../.......... se prevé la realización del Proyecto Educativo Europeo (PEE) en el marco del Programa Sócrates, Comenius, Acción 1, titulado:............................................................., que tiene la aprobación de los órganos competentes.
  
Y, para que conste donde convenga y a los efectos oportunos, expido este certificado,
  
en a de de .
  
Firmado:
  
Modelo D
  
Carta de compromiso de los socios. Comenius 1
  
Sr/Sra.
  
director/a del centro: Código
  
Confirmo mi participación en el proyecto titulado:
  
que se realiza en el marco del programa Comenius, Acción 1, asociación de centros escolares, con su centro:
  
Fecha:
  
Firmado:
  
Modelo E
  
Certificado del director/a del centro sobre el profesorado implicado
  
Sr/Sra.
  
director/a del centro: Código
  
CERTIFICA
  
Que los siguientes profesores y profesoras de este centro tienen intención de participar en la realización del PEE titulado:
  
Nombre y apellidos Materia
  
Y para que conste donde convenga y a los efectos oportunos, expido el presente certificado,
  
en a de de .
  
Firmado:
  
Modelo F
  
Formulario de solicitud para centros asociados. Comenius 1
  
Datos del centro asociado de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro Código
  
directora/director del centro DNI
  
Domicilio
  
C. postal Localidad Provincia
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Número de unidades o grupos de clase
  
Título del proyecto
  
Responsable del proyecto DNI
  
Cargo que ocupa
  
Datos del centro coordinador
  
Nombre del centro
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Nombre de la directora /el director
  
Nombre de la persona responsable
  
Datos de otros centros asociados (si hay más de dos centros asociados, añadir los datos en hoja aparte)
  
Nombre del centro
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Nombre de la directora /el director
  
Nombre de la persona responsable
  
Nombre del centro
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Nombre de la directora /el director
  
Nombre de la persona responsable
  
¿Hay alguna institución que asesore el proyecto-
  
En caso afirmativo, indíquela
  
CEFIRE:
  
Asesoría:
  
Inspección de Educación:
  
Otros:
  
Fecha:
  
La directora / El director del centro
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística. Av. Campanar, 32. 46678 Valencia
  
Modelo G
  
Formulario de solicitud de visitas preparatorias. Comenius 1
  
Datos el centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro
  
Título del proyecto
  
Director del centro DNI
  
Responsable del proyecto DNI
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
Provincia Tel. Fax
  
Número de profesores que participarán en la visita
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro
  
Título del proyecto
  
Director del centro
  
Responsable del proyecto
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
País Tel. Fax
  
Fechas de realización de la visita:
  
Fecha:
  
La directora / El director del centro
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46938 Valencia
  
Modelo H
  
Certificado de la dirección del centro
  
Sr/Sra.
  
director/a del centro Código:
  
CERTIFICA:
  
Que dentro de las actividades del centro del curso........../.......... se prevé la realización de:
  
Visita Preparatoria - Visita de estudios -
  
Intercambio de profesores -
  
del Proyecto Educativo Europeo (PEE), titulado.............................................., que tiene la aprobación de los órganos competentes.
  
Y para que conste donde convenga, y a los efectos oportunos expido este certificado,
  
a d de
  
Firmado:
  
Modelo I
  
Programa Comenius. Acción 1
  
Formulario de solicitud de renovación de proyectos
  
Datos del centro solicitante
  
Nombre del centro código
  
directora/director del centro DNI
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
Provincia Tel. Fax
  
Correo electrónico
  
Título del Proyecto
  
Número del contrato
  
Responsable del Proyecto DNI
  
Cargo que ocupa la persona responsable del proyecto
  
Datos de los otros centros (si hay mas de dos centros asociados, adjuntar sus datos en hoja aparte)
  
Nombre del centro
  
Nombre de la directora/del director
  
Nombre del responsable
  
Domicilio
  
C. postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Nombre del centro
  
Nombre de la directora/del director
  
Nombre del responsable
  
Domicilio
  
C. postal Localidad País
  
Tel. Fax Correo electrónico
  
Nombre del centro coordinador
  
¿Hay alguna institución que asesore el proyecto-
  
En caso afirmativo, indíquela:
  
CEFIRE:
  
Asesoría
  
Inspección de Educación
  
Otros
  
Fecha:
  
La directora / El director del centro solicitante
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística
  
av. Campanar, 32. 46109 Valencia
  
Modelo J
  
Programa Comenius. Acción 1
  
Formulario de solicitud para visitas de estudio
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro
  
Título del proyecto
  
Número de contrato
  
director/a del centro DNI
  
Responsable del proyecto DNI
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
Provincia Tel. Fax
  
Nombre y apellidos de los profesores que realizarán la visita
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro
  
Título del proyecto
  
director/a del centro
  
Responsable del proyecto
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
País Tel. Fax
  
Fecha de realización de la visita:
  
Fecha:
  
La directora / El director del centro
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
av. Campanar, 32. 46726 Valencia
  
Modelo K
  
Programa Comenius. Acción 1
  
Formulario de solicitud para intercambio de profesorado
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro
  
Título del proyecto
  
Número de contrato
  
director/a del centro DNI
  
Responsable del proyecto DNI
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
Provincia Tel. Fax
  
Nombre del profesor/a que realizará el intercambio
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro
  
Título del proyecto
  
director/a del centro
  
Responsable del proyecto
  
Domicilio
  
C. Postal Localidad
  
País Tel. Fax
  
Fecha de realización del intercambio:
  
Fecha:
  
La directora / El director del centro
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
av. Campanar, 32. 46589 Valencia
  
Anexo II
  
Comenius 3.2
  
COMENIUS Acción 3.2. Becas individuales de participación en actividades y cursos de formación continua europea.
  
Primera. Objetivo
  
En el marco de la Acción 3 de Comenius, que promueve la actualización y la mejora de las competencias del personal educativo, la Acción 3.2 está destinada a favorecer la participación en cursos de formación continua del mencionado personal dentro de proyectos transnacionales, ofreciendo la oportunidad de comprobar el contenido, la calidad y la viabilidad de los módulos y materiales de formación continua desarrollados en la Acción 3.1 de Comenius.
  
Los detalles sobre todos los cursos que pueden beneficiarse de la financiación en el marco de la Acción 3.2 de Comenius se publican en un Catálogo de Cursos actualizado y publicado cada dos años de acuerdo con las fechas de realización de cursos y actividades. Esta convocatoria recoge el catálogo que incluye los cursos y actividades que se realizarán entre el 1 de marzo del 2000 y el 31 de diciembre del 2000.
  
El catálogo de los cursos se publicará en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE. También se podrá consultar en Internet:
  
http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/comenius/site/index1-99.html
  
Segunda. Cuantía de las ayudas
  
Dentro de la Acción Comenius 3.2, se ofrecen ayudas por parte de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, que serán de hasta 1.500 euros, para contribuir a cubrir los costes de viaje, dietas u otros gastos, en especial las tasas de inscripción pagadas por los participantes que asistan a cursos de formación continua europea. La cuantía concedida dependerá de la naturaleza y duración del curso así como de los gastos de viaje.
  
Tercera. Requisitos de los candidatos y de las candidatas
  
1. Pertenecer a una de las categorías de personal correspondientes a la actividad/curso de formación continua específico para el que soliciten la ayuda.
  
2. Realizar su actividad en el ámbito de competencias de la Comunidad Valenciana.
  
Cuarta. Documentación a presentar, original y 2 copias de:
  
a) El formulario de solicitud A que se adjunta a este anexo II, que se completará con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE y que también se encuentra disponible en INTERNET: http://www.oei.es/socrates.htm. Se podrá solicitar hasta un máximo de tres cursos. Para cada uno ellos se presentará un formulario.
  
b) Documento acreditativo de la identidad del solicitante.
  
c) Acreditación de la competencia lingüística operativa en la lengua de trabajo del curso.
  
d) Proyecto sobre las estrategias para difundir los resultados obtenidos en la actividad o curso correspondiente.
  
e) Declaración jurada de no haber recibido ninguna ayuda comunitaria con anterioridad.
  
f) En su caso, certificación oficial de la minusvalía alegada.
  
g) Relación numerada de los documentos que se aporta. Se valorará sólo lo que se acredite documentalmente.
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. Plazo de presentación de solicitudes :
  
El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 20 de octubre de 1999
  
2. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, av. de Campanar, 32. 46093 Valencia.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, o por cualesquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso en que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de correos se hará en sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente su solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar, mediante fax, el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (fax: 96 386 61 74).
  
Sexta. Selección de candidatos y candidatas
  
Todas las solicitudes serán baremadas de acuerdo con el perfil definido en cada curso, que será excluyente, y atendiendo a los siguientes criterios:
  
1. Criterios prioritarios. Tendrán prioridad los candidatos y las candidatas:
  
a) que no hayan recibido una ayuda comunitaria con anterioridad
  
b) que tengan una buena competencia lingüística operativa en la lengua de trabajo del curso
  
c) personas con algún tipo de minusvalía.
  
2.Criterios adicionales:
  
a) Adecuación y viabilidad del proyecto presentado para la difusión de la experiencia hasta 5 puntos.
  
b) Relación directa de las funciones profesionales que realiza el candidato o la candidata con el tema del curso solicitado: hasta 4 puntos.
  
c) Centros situados en zonas rurales o desfavorecidas por diversas razones socioeconómicas: 1 punto.
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta de seleccionados y seleccionadas por la Comisión de Selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de los candidatos y candidatas seleccionados/as y la hará publica, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 10 días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la Comisión de Selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE, la relación definitiva de las solicitudes baremadas y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates que procederá a su selección atendiendo a la cuota establecida por Comunidades Autónomas.
  
4. La selección definitiva de los candidatos y candidatas se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Octava. Aceptaciones y renuncias
  
En los veinte días naturales siguientes a la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la selección definitiva, las personas seleccionadas habrán de comunicar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística su aceptación o renuncia, haciendo constar, en su caso, cualquier cambio en sus datos o en los de la actividad solicitada.
  
En caso de no recibir ninguna notificación por parte de la persona beneficiaria en el plazo indicado se entenderá que renuncia a la ayuda.
  
Novena. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a las personas beneficiarias, que lo devolverán firmado a la misma Agencia Nacional Sócrates y una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. El pago del importe de la ayuda se hará a los interesados por parte de la Agencia Nacional Sócrates.
  
3. Las personas beneficiarias de la ayuda estarán obligadas a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualesquiera administraciones o entes públicos o privados, nacionales o internacionales.
  
b) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
c) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, de acuerdo con los plazos y términos fijados en el contrato correspondiente.
  
d) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística dentro de los 20 días siguientes a la finalización de las actividades:
  
- Una memoria pedagógica
  
- Copia de la memoria económica
  
- Fotocopia compulsada del certificado de asistencia al curso en que se especifique las fechas de realización y el número de horas lectivas.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada, así como los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria con arreglo a lo dispuesto en la vigente Ley General Presupuestaria y en la normativa comunitaria.
  
Décima. Retirada de documentos
  
Una vez publicada la resolución definitiva y finalizados los plazos para la interposición de recursos, las personas interesadas o autorizadas dispondrán de tres meses para poder retirar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación presentada.
  
Modelo A
  
Comenius 3.2
  
Formulario de solicitud
  
I. Información personal
  
Apellidos
  
Nombre DNI
  
Unidad administrativa/Centro Código
  
Domicilio
  
Localidad y código postal
  
Teléfono telefax
  
Correo electrónico
  
Domicilio particular
  
Localidad y código postal
  
Teléfono particular
  
II. Conocimiento de idiomas
  
Idiomas Nivel de conocimientos
  
 Muy bueno Bueno Escaso
  
III. Información profesional.
  
Nivel educativo en que realiza su actividad profesional.
  
Cargo que ocupa en la actualidad
  
¿Cuáles son sus funciones principales en relación con el curso solicitado-
  
¿Ha recibido alguna ayuda comunitaria anteriormente?. Si la respuesta es afirmativa, por favor, indique país y año.
  
(Fecha) (Firma)
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA.
  
Av. Campanar, 32. 46355 Valencia
  
Anexo III
  
LINGUA, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas.
  
Primera. Objetivo
  
Dentro del Programa Sócrates, la Acción E de Lingua tiene como objetivo favorecer la motivación y la capacidad de los jóvenes para comunicarse en lenguas extranjeras.
  
Para conseguir este propósito, se promueven los intercambios del alumnado en el marco de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) entre centros escolares de diferentes estados miembros de la Unión Europea.
  
Un PEC es un proyecto emprendido conjuntamente por grupos de jóvenes matriculados en instituciones asociadas de, como mínimo, dos países elegibles para participar en la Acción E de Lingua. Su elemento principal no es la enseñanza formal de la lengua como tal, sino el aprendizaje de la lengua como instrumento de trabajo sobre otro tema educativo; por tanto, la multidisciplinariedad es una característica fundamental del PEC, que debe estar incluida en el proyecto educativo y en el proyecto curricular correspondiente y figurar en la programación general anual del centro.
  
El intercambio entre los grupos participantes en el proyecto representará un elemento esencial del PEC, pero no será el único. La estancia en el centro asociado y la visita recíproca representarán períodos de trabajo enriquecedores, durante los cuales el alumnado colabora en el proyecto utilizando una lengua extranjera como medio de comunicación y aprendizaje. Los jóvenes que no puedan participar en el intercambio deberán colaborar en otros aspectos del PEC.
  
La Acción E de Lingua concede ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, no superiores al 50% del coste total del proyecto, excepto en circunstancias especiales, y su finalidad es contribuir a los gastos originados durante la realización del intercambio. En el supuesto de que exista alguna de las circunstancias (desventajas a causa de la localización geográfica dentro del Estado miembro, de una minusvalía de los jóvenes participantes, de situaciones socioeconómicas especiales o proyectos que incluyan una de las lenguas comunitarias menos utilizadas y enseñadas), podrán preverse ayudas que alcancen hasta el 75% del coste del proyecto.
  
Las ayudas servirán para sufragar los gastos de viaje del alumnado y profesorado español hasta el país de acogida, las primas del seguro que deba concertar el centro español, los gastos derivados de la elaboración del proyecto y sólo en casos excepcionales, los gastos de alojamiento en el país extranjero.
  
Igualmente, y con el fin de facilitar los acuerdos de colaboración entre los centros y la preparación adecuada del proyecto, se conceden ayudas al profesorado responsable para la realización de visitas preparatorias a un centro asociado de otro Estado de los elegibles para participar en Lingua, Acción E.
  
El Manual de los Proyectos Educativos Conjuntos contiene más información sobre el concepto del PEC, y también las recomendaciones en materia de organización práctica. El Manual recoge la experiencia de proyectos anteriores subvencionados por Lingua y se puede solicitar a la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente o consultar en INTERNET: http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/lingua/jep.html
  
Los centros que deseen participar en un PEC deberán determinar, en primer lugar, un centro con el que asociarse de otro país participante. En la base de datos PartBase de Sócrates para la búsqueda de asociados, los centros podrán tanto solicitar asociados de los ya existentes, como incluir información sobre el propio centro, los alumnos/formadores y sus ideas sobre el proyecto. Se puede acceder a la base de datos PartBase a través de INTERNET: http://partbase.eupro.se/. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística puede asesorar sobre otra posibilidad de encontrar socios.
  
Segunda. Modalidades y cuantía de las ayudas
  
A) Visitas preparatorias. Deberán cumplir las condiciones siguientes:
  
1. Se harán a uno de los países elegibles para participar en la Acción Lingua E que desee establecer relaciones educativas conducentes a la organización de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) y un posterior intercambio de jóvenes y que haya confirmado por escrito su acuerdo para recibir al profesorado español.
  
2. Las ayudas que se reciban servirán para sufragar los gastos de viaje, estancia, prima del seguro de accidentes y preparación de materiales. El importe normal de la ayuda no será superior a 1000 euros por persona.
  
3. La duración será como máximo de siete días.
  
B) Intercambios bilaterales del alumnado. Deberán cumplir las condiciones siguientes:
  
1. Realizarse en período lectivo de los centros de acogida.
  
2 Contar con el compromiso expreso, por escrito, de las autoridades de los centros asociados.
  
3. Basarse en la reciprocidad, de forma que el alumnado de los dos centros tenga la oportunidad de realizar su parte del proyecto en el centro del país asociado.
  
4. La duración mínima de la actividad para cada uno de los grupos en el país asociado será de catorce días (incluido el viaje).
  
5. El intercambio tendrá lugar dentro de la localidad en que el centro asociado esté ubicado.
  
6. Los participantes deberán residir en los domicilios del alumnado receptor, excepto en circunstancias excepcionales, que deberán ser justificadas.
  
7. El grupo estará formado, como mínimo, por 10 alumnos o alumnas y un profesor o profesora, y se ajustarán a este módulo los grupos superiores. En grupos mixtos, podrá participar un profesor y una profesora.
  
8. Para la realización de un intercambio de grupos de alumnos se podrá recibir las ayudas siguientes:
  
a) ayudas para gastos de viaje, dietas del profesorado acompañante y prima del seguro de accidentes, que tendrán una dotación máxima de 1.000 euros por profesor o profesora.
  
b) ayudas para el alumnado participante, que incluirán los gastos de preparación y desarrollo del intercambio (viaje, seguro y, en su caso, preparación lingüística) y que estarán determinados según los módulos por países del intercambio:
  
- Portugal y Francia, hasta un máximo de 125 euros por alumno o alumna.
  
- Bélgica, Países Bajos, y Luxemburgo, hasta un máximo de 157 euros por alumno o alumna.
  
- Reino Unido, Italia, Alemania, Austria, Dinamarca y Liechtenstein, hasta un máximo de 188 euros por alumno o alumna.
  
- Irlanda, Islandia, Noruega, Suecia, Finlandia y Grecia, hasta un máximo de 200 euros por alumno o alumna.
  
- paises asociados de Europa Central y Oriental y Chipre (que tengan firmado el correspondiente acuerdo de cooperación), hasta un máximo de 150 euros por alumno o alumna.
  
En circunstancias excepcionales, que deberán ser justificadas, se podrá conceder una ayuda máxima de 100 euros por alumno o alumna en concepto de alojamiento.
  
C) Intercambio entre tres o más centros, que deberán cumplir los siguientes requisitos:
  
1. El intercambio deberá entenderse como la reunión en un mismo lugar (normalmente uno de los centros participantes), de grupos de alumnos de centros educativos de más de dos países de la Unión Europea.
  
2. Se realizará después de haber hecho un trabajo previo en cada uno de los centros escolares sobre un mismo tema, para favorecer la puesta en común de los temas trabajados y la mejora de la capacidad lingüística del alumnado.
  
3. El compromiso expreso de las autoridades educativas de cada uno de los centros asociados, la integración del PEC en el proyecto educativo, en el proyecto curricular y en la programación general anual del centro, la duración de la actividad, alojamiento, número de participantes, partidas económicas susceptibles de ser financiadas y cuantía de la ayuda que se puede conceder, serán los indicados para los intercambios bilaterales en la letra B de esta segunda base.
  
Tercera. Requisitos de los participantes
  
Podrán solicitar estas ayudas los centros docentes, tanto públicos como privados, que realicen su actividad en el ámbito competencial de la Generalitat Valenciana y que impartan las enseñanzas siguientes: Educación Secundaria (2º ciclo), Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional, ciclos formativos de Formación Profesional Específica, enseñanzas artísticas, enseñanza de idiomas, Educación Permanente de Adultos, conservatorios de música.
  
Cuarta. Documentación a presentar (original y 2 copias)
  
A) Para las Visitas Preparatorias
  
1. Formulario que figura como modelo A de este anexo III.
  
2. Formulario de candidatura para las Visitas Preparatorias (Lingua, Acción E), que se encuentra disponible en INTERNET: http//www.oei.es/socrates.htm y que también puede ser solicitado en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE.
  
3. Aprobación del órgano competente (Consejo Escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos).
  
4. Comunicación del centro extranjero aceptando la visita del profesorado español.
  
5. Proyecto en el que se incluya una descripción de las actividades que se realizarán en relación con la propuesta posterior del PEC.
  
B) Para los intercambios de alumnado
  
1. Formulario que figura como modelo B de este anexo III.
  
2. Formulario de candidatura de los Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas (PEC), que se encuentra disponible en INTERNET: http//www.oei.es/socrates.htm y que también puede ser solicitado en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE.
  
3. Aprobación del órgano competente (Consejo Escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos).
  
4. Compromiso expreso del centro extranjero de la aceptación de la realización del proyecto.
  
5. Respecto al componente del proyecto que incluye la movilidad del alumnado, los directores o directoras de los centros solicitantes recabarán las oportunas autorizaciones del padre, madre o tutor, que quedarán archivadas en los centros.
  
6. Proyecto en el que se incluya una descripción de las actividades que se realizarán en cada uno de los países participantes en el PEC.
  
Quinta. Forma y plazo de presentación de las solicitudes
  
1. Las solicitudes para la obtención de ayudas a Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas (PEC) se presentarán:
  
Fecha límite de presentación
  
de solicitudes Fechas de realización de la actividad
  
2 de noviembre de 1999 del 1 de marzo del 2000 al 30 de abril del 2001
  
1 de marzo del 2000 del 1 setiembre del 2000 al 30 de abril del 2001
  
2. Las solicitudes para la obtención de ayudas para realizar visitas preparatorias deberán presentarse según el calendario siguiente:
  
Fecha límite de presentación
  
 de solicitudes Fechas de realización de la actividad
  
2 de noviembre de 1999 del 1 del enero del 2000 al 30 de setiembre del 2000
  
20 de enero del 2000 del 1 de marzo del 2000 al 30 de abril del 2001
  
1 de marzo del 2000
  
20 de junio del 2000 del 1 de mayo del 2000 al 30 de abril del 2001
  
 del 1 de setiembre del 2000 al 30 de abril del 2001
  
2 de octubre del 2000 del 1 de diciembre del 2000 al 30 de abril del 2001
  
3. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, av. de Campanar, 32 € 46192 Valencia.
  
4. Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia , o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de correos se hará en un sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán de comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, (fax 96 386 61 74).
  
Sexta. Selección de las solicitudes
  
Los proyectos serán seleccionados conforme a los siguientes criterios:
  
1. Criterios prioritarios. Tendrán prioridad los centros que:
  
a) tengan poca experiencia en proyectos transnacionales y no hayan recibido anteriormente una ayuda comunitaria para la misma finalidad.
  
b) tengan concedida ayuda para el desarrollo de proyectos de compensación educativa, en la convocatoria correspondiente.
  
c) presenten proyectos referidos a la enseñanza de las lenguas menos difundidas y menos enseñadas de la Unión Europea
  
d) presenten proyectos que tengan un enfoque innovador en el intercambio pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras
  
e) Presenten un proyecto que fomente la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos
  
f) presenten un proyecto que se refiera a las necesidades y al aprendizaje de lenguas de las personas desfavorecidas
  
2. Criterios adicionales:
  
2.1. Proyectos
  
a) Integración efectiva del proyecto en el Proyecto Educativo del Centro y en el Proyecto Curricular correspondiente: hasta 2 puntos
  
b) Multidisciplinariedad del proyecto: hasta 1 punto
  
c) Plan de trabajo (objetivos, evaluación y realización) : hasta 1 punto
  
d) Efecto multiplicador (estrategias para la difusión del proyecto): hasta 1 punto
  
e) Utilización real de las nuevas tecnologías o la enseñanza a distancia: hasta 1 punto
  
f) Repercusión en la motivación y en la capacidad del alumnado para comunicarse en una lengua extranjera : hasta 1 punto
  
g)Contribución a una mejor comprensión de las lenguas y culturas que integren el proyecto hasta: 1 punto
  
h) Previsión de elaboración de módulos de formación, guías u otros instrumentos didácticos: hasta 1 punto
  
i) Integración de la lengua o lenguas en el contexto cultural del país o países de que se trate: hasta 1 punto
  
2.2 Visitas preparatorias
  
a) Viabilidad del proyecto : hasta 3 puntos
  
b) Contribución de la visita a la propuesta del proyecto: hasta 3 puntos
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta por la Comisión de Selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de proyectos seleccionados y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE. En la mencionada relación provisional se hará constar:
  
a) Solicitudes seleccionadas.
  
b) Suplentes por orden de puntuación.
  
c) Solicitudes excluídas, y la causa.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de diez días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la Comisión de Selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolución definitiva de la selección y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Coordinación y asesoramiento
  
Cada proyecto tendrá un coordinador, que también asumirá las funciones relativas a la gestión y la administración de los recursos asignados, representando al equipo docente participante.
  
Los CEFIRE y la Inspección de Educación ofrecerán, en el ámbito de sus competencias, asesoramiento para la elaboración y el desarrollo de los proyectos, sin perjuicio de la colaboración que se obtenga de otras entidades.
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEC
  
1. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada dirección territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, conforme al modelo que facilitará a este efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La mencionada comisión estará formada por los miembros que integran la Comisión de Selección prevista en el apartado tercero de esta orden, y que correspondan a la Dirección Territorial, a la que se incorporará un/a Inspector/a de Educación nombrado por el director Territorial correspondiente. Presidirá la comisión el Subdirector de Educación o la persona que le haya sustituido, y actuará como secretario/a el director/a o asesor/a del CEFIRE.
  
3. La comisión podrá solicitar a la Inspección de Educación o a los CEFIRE, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la comisión emitirá un informe que incluirá necesariamente:
  
a) la relación del profesorado que ha participado en el proyecto, al efecto de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes. El total de horas que se certificará podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la comisión de evaluación.
  
b) las actas de asistencia firmadas, donde constará el nombre y DNI de los participantes en las reuniones de trabajo y de las actividades de formación realizadas, y, en su caso, la relación de los profesionales o instituciones que han impartido o coordinado la formación.
  
5. El informe de la comisión se remitirá la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística antes del 20 de julio del año 2001.
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a cada uno de los centros, cuyos proyectos hayan sido definitivamente aprobados. El contrato deberá ser firmado y enviado a la Agencia Nacional Sócrates y una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. El pago de la ayuda lo hará efectivo a los centros la Agencia Nacional Sócrates, una vez haya recibido el contrato a que hace referencia el apartado anterior.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o ente público o privado nacional o internacional.
  
b) comunicar cualquier alteración de las condiciones para las cuales se concedió la ayuda, y pedir autorización para cambiar las fechas de realización de las actividades.
  
c) someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente.
  
e) enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación siguiente:
  
- una memoria pedagógica.
  
- copia de la memoria económica.
  
La fecha de envío de esta documentación será, como máximo, 20 días después de finalizada la actividad.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida comportará el reintegro de la cantidad no justificada y de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
Modelo A
  
Formulario de solicitud de visitas preparatorias
  
(Lingua, Acción E)
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro Código
  
Dirección
  
Localidad Provincia Código postal
  
Teléfono Fax Correo electrónico
  
director/a del centro DNI
  
Título del proyecto
  
Responsable del proyecto DNI
  
Nombre y apellidos de los profesores/as que participarán en la visita
  
Datos del centro al que se realizará la visita
  
Nombre del centro
  
Dirección
  
Localidad País Código postal
  
Teléfono Fax Correo electrónico
  
director/a del centro
  
Responsable del proyecto
  
Fecha de realización de la visita:
  
, de de
  
La directora / el director del centro
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
av. Campanar, 32. 46155 Valencia
  
Modelo B
  
Formulario de solicitud de proyectos educativos conjuntos para el aprendizaje de lenguas (Lingua. Acción e)
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro Código
  
Dirección
  
Localidad Provincia Código Postal
  
Télefono Fax Correo electrónico
  
director/a del centro DNI
  
Título del proyecto
  
Duración del proyecto (por favor, indique las fechas)
  
Responsable del proyecto DNI
  
Nº de alumnos/nas que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio ¿En qué fechas-
  
Nombre y apellidos de los profesores/ras que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio
  
Datos del centro asociado
  
Nombre del centro
  
Dirección
  
Localidad País Código postal
  
Teléfono Fax Correo electrónico
  
director/a del centro
  
Responsable del proyecto
  
Nº de alumnos/nas que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio ¿En qué fechas-
  
Nº de profesores/ras que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio
  
, de de.
  
La directora / El director del centro
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA