Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 8896, del 02-09-2020 (2020/6935)

RESOLUCIÓN de 21 de agosto de 2020, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza la apertura y funcionamiento del centro docente extranjero Escuela International Waldorf Valencia, de El Puig de Santa Maria.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   8896

Fecha DOGV
:   02-09-2020

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES

Número del documento
:   2020/6935


Fecha del documento
:   21-08-2020

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

 Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte
    * centro de enseñanza

RESOLUCIÓN de 21 de agosto de 2020, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza la apertura y funcionamiento del centro docente extranjero Escuela International Waldorf Valencia, de El Puig de Santa Maria. [2020/6935]  
Antecedentes de hecho  
Primero. El expediente ha sido iniciado a instancia del representante de la entidad titular del centro docente extranjero Escuela International Waldorf Valencia, con número de código 28303897, del Puig de Santa Maria, mediante solicitud de apertura y funcionamiento de un centro del sistema educativo de Estados Unidos de América.  
Segundo. A tal efecto, presenta certificado de elegibilidad para acceder al proceso de acreditación de la New England Association of School & Colleges, Inc.Commission on International Education (NEASC) que se aplica a las siguientes secciones:  
- Sección Preescolar (infantil) para un máximo de 54 estudiantes de 3 a 6 años.  
- Sección Primaria (primaria) para un máximo de 100 estudiantes de 6 a 12 años.  
- Sección Secundaria (secundaria) para un máximo de 24 estudiantes de 12 a 14 años.  
La validez del certificado es desde el 1 de septiembre de 2020 al 31 de agosto de 2021.  
En el certificado se deja constancia de lo siguiente:  
- «NEASC certifica e informa a las autoridades administrativas relevantes que, tras verificar las pruebas recibidas durante la presente etapa que ha llevado a conseguir el estado de elegibilidad, el centro cumple con los requisitos para impartir programas educativos que se reconocerán por sus equivalencias en los Estados Unidos de América.  
Tercero. En fechas 3 de marzo, 15 de junio y 24 de julio de 2020, se solicitó informes al Ministerio de Asuntos Exteriores, de acuerdo con el artículo 7.7 del Real decreto 806/1993, de 28 de mayo, sobre régimen de centros docentes extranjeros en España, sobre la conveniencia de la inscripción como centro extranjero en el registro de centros docentes de esta conselleria, basada en los tratos o convenios internacionales suscritos por España o, en su defecto, en el principio de reciprocidad, con base en la documentación aportada por el centro.   
Cuarto. En fecha 4 de marzo de 2020, se solicita informe al Ministerio de Educación y Formación Profesional, con base en el artículo 8 del mencionado real decreto, únicamente sobre la Educación Secundaria ya que dicha enseñanza conlleva la expedición de títulos, en aras de las competencias estatales de homologación de títulos y relaciones internacionales, puesto que, de acuerdo con el certificado de NEASC, el centro está en una fase inicial de «elegibilidad» y «la transición de «elegibilidad» a «candidatura» formal a en última instancia el «estado acreditado» normalmente tarda varios años de trabajo».  
Quinto. En fecha 15 de mayo de 2020, la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional informa de lo siguiente:  
- «se comprueba que NEASC es una entidad reconocida y válida a los efectos requeridos por el Real decreto 806/1993(...)».  
- (?) la certificación implica una validez provisional, cuando lo requerido normativamente sería la plena acreditación, de acuerdo a lo establecido en el artículo 5, apartado 1 del Real decreto 806/1993 (?). Ello resulta especialmente relevante, dado que al final de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria existe la posibilidad de solicitar homologación al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria. (?).  
- (...) cabe concluir que, si bien resulta válido el procedimiento de NEASC al tratar de garantizar la validez plena de las enseñanzas, dicha validación está supeditada a la consecución del estado de «acreditación». Consecuentemente parece necesario establecer un proceso de verificación, tanto por la propia asociación NEASC como por la Administración educativa competente, que permita garantizar el estricto cumplimiento de lo establecido normativamente, todo ello hasta llegar a la plena acreditación.  
- Ello supondría condicionar la autorización de apertura al cumplimiento de todos los requisitos establecidos por la entidad acreditadora y cuantos requiere la legislación española hasta la plena acreditación y durante el período que tal acreditación se mantenga.  
- De esta condicionalidad en la autorización, en su caso, se debería informar a las familias que opten por seguir estas enseñanzas extranjeras, especialmente en el caso de la etapa equivalente a la Educación Secundaria Obligatoria.  
- En virtud de todo lo anterior, con el debido compromiso fehaciente de parte de la entidad solicitante de proporcionar los documentos que permitan verificar los avances en el proceso hasta lograr la plena acreditación por parte de NEASC ante la Administración educativa competente, y limitando los efectos plenos a la consecución ya mencionada acreditación plena, esta Dirección General no aprecia obstáculos normativos para admitir y validar la documentación remitida, fijándose la autorización exclusivamente a los niveles equivalentes a Educación Infantil (3 a 6 años de edad), Educación Primaria (6 a 12 años de edad) y Educación Secundaria Obligatoria (12 a 16 años de edad), previa consecución, en este último caso, de la acreditación plena de la NEASC, necesaria para el reconocimiento de los estudios cursados junto con todos los requisitos exigidos en la normativa española vigente sobre homologación de títulos de sistemas educativos extranjeros.».  
Sexto. Consta en el expediente informes favorables de la Unidad Técnica y de la Inspección Educativa de la Dirección Territorial de esta conselleria en Valencia.  
  
Fundamentos de derecho  
1.ºVista la propuesta del director general de Centros Docentes, de conformidad con la misma, y en ejercicio de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y en virtud del artículo 4 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, y en virtud de la delegación establecida en la Resolución de 26 de octubre de 2016 el órgano competente para dictar la presente resolución es el secretario autonómico de Educación y Formación Profesional.  
2.º Los centros docentes extranjeros en España, de conformidad con el artículo 5.1 del Real decreto 806/1993 deberán reunir los requisitos que, para la creación de centros docentes y la validez oficial plena de sus enseñanzas, exija la legislación de los países conforme a cuyo sistema educativo pretendan impartir las mismas.  
En el primer informe emitido por el Ministerio de Asuntos Exteriores, de fecha 11 de marzo de 2020, se indica que en la documentación aportada por el centro, entre la que se encuentra el certificado de elegibilidad de NEASC, no figura «la certificación expedida por la correspondiente representación diplomática acreditada en España, en la que conste, fehacientemente, que las enseñanzas tendrán validez oficial plena en el país de origen y que el centro reúne los requisitos a los que se refiere el apartado 1 del artículo 5 de este real decreto».  
Con base en la nueva documentación aportada por el centro para subsanar el mencionado informe, el Ministerio de Asuntos Exteriores emite un segundo y tercer informe, de fechas 8 y 30 de julio de 2020, respectivamente, en el que dan por cumplido el trámite exigido en el artículo 7.7 del Real decreto 806/1993, remitiéndose al contenido del informe de fecha 15 de mayo de 2020 de la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional el cual indica que «se comprueba que NEASC es una entidad reconocida y válida a los efectos requeridos por el Real decreto 806/1993(...)».  
El certificado de elegibilidad para acceder al proceso de acreditación de NEASC aportado por el centro es válido desde el 1 de septiembre de 2020 al 31 de agosto de 2021 inclusive y se aplica a las siguientes secciones:  
- Sección Preescolar (infantil) para un máximo de 54 estudiantes de 3 a 6 años.  
- Sección Primaria (primaria) para un máximo de 100 estudiantes de 6 a 12 años.  
- Sección Secundaria (secundaria) para un máximo de 24 estudiantes de 12 a 14 años.  
Además, dicho certificado informa que:  
- « tras verificar las pruebas recibidas durante la presente etapa que ha llevado a conseguir el estado de elegibilidad, el centro cumple con los requisitos para impartir programas educativos que se reconocerán por sus equivalencias en los Estados Unidos de América.  
- El proceso de acreditación NEASC controla todos los aspectos de un centro escolar, incluyendo los programas académicos y de asistencia, su personal y la adecuación educativa de sus edificios e instalaciones».  
3º. De acuerdo con el informe del Ministerio de Educación y Formación Profesional, mencionado en el antecedente de hecho quinto, el centro debe comprometerse fechacientemente «a proporcionar los documentos que permitan verificar los avances en el proceso hasta lograr la plena acreditación por parte de NEASC ante la Administración educativa competente».  
De conformidad con lo anteriormente expuesto, resuelvo:  
  
Primero  
Autorizar el centro siguiente, en los términos y condiciones que a continuación se especifican:  
Código: 08426369  
Denominación genérica del centro: Centro docente privado extranjero  
Denominación específica del centro: Escuela International Waldorf Valencia  
Titular: Fundación Waldorf Valencia  
Domicilio: Camino Cebolla, 5  
Localidad: El Puig de Santa María.  
Provincia: Valencia.  
Enseñanzas que se autorizan y capacidad:  
Se autoriza la impartición de las siguientes enseñanzas del programa educativo de los Estados Unidos de América:  
- Sección Preescolar (infantil) para un máximo de 54 estudiantes de 3 a 6 años.  
- Sección Primaria (primaria) para un máximo de 100 estudiantes de 6 a 12 años.  
- Sección Secundaria (secundaria) para un máximo de 24 estudiantes de 12 a 14 años.  
La validez del certificado es desde el 1 de septiembre de 2020 al 31 de agosto de 2021.  
  
Segundo  
La presente resolución tendrá efectos académicos a partir del curso 2020-2021, estando condicionada a la aportación puntual a esta Administración, por parte de la titularidad del centro y/o agencia acreditadora NEASC, de los documentos que permitan verificar los avances en el proceso hasta lograr la plena acreditación.  
  
Tercero  
Esta autorización será válida mientras las enseñanzas autorizadas tengan el reconocimiento del certificado emitido por NEASC en los plazos establecidos por esta hasta la plena acreditación o por la representación diplomática acreditada en España. En caso contrario, se procederá, de oficio, a la revocación de la autorización de apertura y funcionamiento del centro.  
La presente resolución dará lugar a las correspondientes inscripciones en el Registro de Centros Docentes de la Comunidad Valenciana.  
Para los interesados que no sean objeto de notificación, los plazos comenzarán a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
De conformidad con lo que establecen los artículos 112, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y los artículos 10, 25 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer un recurso potestativo de reposición o plantear directamente un recurso contencioso administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el órgano que ha dictado el acto, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su notificación.  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su notificación.  
  
València, 21 de agosto de 2020.- El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional: Miguel Soler Gracia.