Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 7446, del 20-01-2015 (2015/252)

RESOLUCIÓN de 13 de enero de 2015, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan las acciones formativas del Plan de formación del personal al servicio de la Generalitat, para el año 2015.
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Número DOGV
:   7446

Fecha DOGV
:   20-01-2015

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2015/252


Fecha del documento
:   13-01-2015

Organismo emisor
:   Conselleria de Hacienda y Administración Pública

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Hacienda y Administración Pública

RESOLUCIÓN de 13 de enero de 2015, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan las acciones formativas del Plan de formación del personal al servicio de la Generalitat, para el año 2015. [2015/252]  
El IVAP, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 43 del Decreto 20/2013, de 25 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, modificado por el Decreto 128/2014, de 25 de julio, tiene entre sus funciones específicas gestionar la acción formativa y de perfeccionamiento del personal al servicio de la Generalitat y sus organismos autónomos. Asimismo, en el marco de colaboración y cooperación institucional con otras administraciones, coordina y homologa actividades de formación.  
Para la elaboración del Plan de formación 2015, el IVAP ha realizado una detección de necesidades, en la que han participado las distintas consellerías y departamentos de la Administración de la Generalitat, de acuerdo con las líneas estratégicas marcadas dentro de su ámbito de actuación.  
Asimismo, ha contado con la participación de las alumnas/os y profesoras/es a través de sus evaluaciones y de la demanda pendiente.  
  
En un marco de eficiencia y optimización de los recursos existentes, contando con el personal como dinamizador del cambio, el Plan de formación de 2015 es una herramienta eficaz que contribuye al fortalecimiento de la organización y a la mejora de la prestación del servicio público a la ciudadanía. Además el Plan de formación es un instrumento básico para la mejora y modernización de los servicios públicos valencianos.  
El Plan de formación 2015 incorpora, en colaboración con la Universitat de Valencia y con la Universitat Politècnica de València, diplomas universitarios que refuerzan el área de recursos humanos con nuevas acciones formativas, nuevos cursos en materia de Unión Europea en colaboración con la cátedra Jean Monnet ad personam de Derecho y Política de la UE, y cursos en materia de transparencia.  
La potenciación de la formación on line como herramienta que permite compatibilizar la formación con el desempeño del puesto de trabajo, sin necesidad de ausentarse del mismo, continúa siendo una prioridad que coincide con las líneas estratégicas de la organización.  
Las acciones formativas impartidas en valenciano continúan siendo una prioridad del Plan de formación del IVAP.  
En colaboración con la Dirección General de Tecnologías de la Información se presenta un plan de formación y sensibilización en materia de Seguridad informática, con el fin de que todo el personal que accede y utiliza los sistemas de información deben ser conocedores de las políticas de seguridad y las medidas y técnicas para la protección de la información.  
Mediante el Plan de formación de 2015 se pretende establecer una línea coherente entre la estrategia de la propia organización y las acciones formativas que se llevan a cabo por las empleadas/os públicos, todo ello enmarcado en una política de contención del gasto, austeridad, transparencia, ahorro y eficiencia en la utilización de los recursos con los que cuenta la propia organización.  
De conformidad con lo dispuesto en el acuerdo de colaboración en materia de formación entre la Generalitat y las organizaciones sindicales, se incluyen en la presente resolución los planes de Formación Continua de la EVES, DGIOPL y Universidades.  
En virtud de las competencias atribuidas a la Dirección General de Recursos Humanos en materia de formación, en el artículo 39 del Decreto 20/2013, de 25 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, modificado por el Decreto 128/2014, de 25 de julio, resuelvo:  
  
Primero. Oferta de actividades formativas.  
Se establece la oferta de acciones formativas que integran el Plan de formación de la Generalitat para el año 2015 (Plan IVAP, EVES, DGIOPL y universidades) que se gestionará durante el presente año y que se convoca en los anexos I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII de esta resolución.  
Segundo. Estructura del Plan de formación.  
Se distinguen en el Plan de formación los siguientes apartados:  
- Anexo I. Las acciones formativas convocadas por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP):  
I.A. Cursos, talleres, diplomas, seminarios, jornadas y conferencias de Formación Continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
I.B. Cursos de Formación Especializada, convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
I.C. Cursos del itinerario formativo de competencias administrativas destinados a los grupos C 1 y C2 (administración general) para la obtención del futuro certificado de competencias administrativas dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
El IVAP podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo II.a, II.b y II.c. Cursos de Formación Continua convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES) para el personal dependiente de instituciones sanitarias de la Consellería de Sanidad y el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
La EVES podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo III. Cursos de Formación Continua convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística Educativa para el personal docente no universitario de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.  
La Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística podrá suprimir convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo IV. Cursos de Formación Continua convocados por la Universitat de València - Estudi General, dirigidos al personal docente e investigador, personal de administración y servicios.  
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo V. Cursos de Formación Continua convocados por la Universitat Politècnica de València dirigidos al personal docente e investigador, al personal de administración y servicios y personal de investigación.  
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo VI. Cursos de Formación Continua convocados por la Universitat Jaume I de Castellón dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo VII. Cursos de Formación Continua convocados por la Universidad de Alicante dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración servicios.  
La Universidad podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
- Anexo VIII. Cursos de Formación Continua convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
Tercero. Asistentes  
3.1. Podrá participar en las actividades formativas relacionadas en el anexo I el personal al servicio de la Administración de la Generalitat, gestionado por la Dirección General de Recursos Humanos, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.2. En base al Decreto 71/1989, de 15 de mayo, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrá participar en los cursos relacionados en el anexo II el personal de instituciones sanitarias y de cualquier otro centro de carácter asistencial o en el que se desarrollen funciones de salud pública, adscritos a la Consellería de Sanidad así como el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso. También podrá participar en los cursos ofertados por esta escuela de formación el personal sociosanitario gestionado por la Dirección General de Recursos Humanos.  
3.3. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo III el personal docente no universitario adscrito a la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.4. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo IV, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat de València Estudi General, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.5. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo V, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios, y el personal de investigación de la Universitat Politècnica de València, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.6 Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VI, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat Jaume I de Castellón, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.7. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VII, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.8. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VIII, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos para cada curso.  
  
Cuarto. Solicitudes. Presentación y plazo.  
Las interesadas/os deberán cumplimentar su solicitud de cursos conforme al modelo específico que figura en cada uno de los anexos anteriormente referidos.  
4.1. Presentación  
Las solicitudes para todos los planes de formación se presentarán, directamente por los interesados/as preferentemente a través de las páginas de Internet, en las direcciones que se relacionan a continuación, y, en su caso, en cualquiera de las oficinas y formas previstas en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la nueva redacción dada al mismo por la Ley 4/1999, de modificación de la Ley 30/1992, pero en este último caso deberá indicarse claramente el organismo al que se dirigen:  
4.1.1. Respecto de los cursos convocados por el IVAP (anexo I), se presentarán a través de la dirección de Internet: ?http://www.cjap.gva.es/portal/web/ivap/inicio?.  
Cada empleada/o público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas. No se incluye en este cómputo los cursos online de autoformación.  
4.1.2. Respecto a los cursos convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), habrá dos modalidades de presentación de instancias.  
Los cursos del anexo II.b las solicitudes se presentarán a través de la dirección de Internet: ?http://www.eves.san.gva.es?, donde encontrarán las instrucciones oportunas.  
Cada empleado/a público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas del anexo II.b.  
Respecto al curso de «Inglés para los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2 según el marco europeo común. Curso de preparación (on line)» (en sus distintos niveles) del anexo II.c, independientemente de las cinco propuestas de acciones formativas que se solicitan en el anexo II.b, se podrá solicitar siguiendo las instrucciones especificadas en el mismo. Este curso no computa a efectos de petición del máximo número de cinco acciones formativas a realizar en el Plan de formación 2015.  
Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente a los departamentos de salud pertinentes, para su cobertura.  
4.1.3. Respecto a los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte (anexo III), en la página web del CEFIRE que se señale en cada una de las acciones formativas relacionadas en el citado anexo, o en la página web del Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística.  
4.1.4. Respecto de los cursos convocados por la Universitat de València (anexo IV) en la página de Internet ?http://www.uv.es/sfpie-  
4.1.5. Respecto de los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València (anexo V), los interesados/as en participar en los cursos formalizarán sus solicitudes a través de la Intranet de la Universitat Politècnica de València para todo el personal PDI y PAS y PI.  
4.1.6. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Jaume I de Castellón (anexo VI), las personas interesadas en participar en los cursos formalizaran sus solicitudes en:  
  
Personal de Administración y Servicios  
?http://inscripcion.uji.es-  
  
Personal docente e investigador contratado laboral  
?http://www.uji.es/serveis/use/formacio/-  
4.1.7. Respecto de cursos convocados por la Universidad de Alicante (anexo VII), los interesados/as en participar en los cursos, formalizarán sus solicitudes con el modelo de solicitud que está disponible en las siguientes páginas webs:  
Personal de administración y servicios:  
?http://ssyf.ua.es/es/formacion/cursos-programados/actual/cursos-programados-2015.html-  
  
Personal docente e investigador:  
?http://web.ua.es/ice/-  
  
Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, se publicará la relación provisional de admitidos y excluidos, y se abrirá un plazo, no inferior a 10 ni superior a 15 días para realizar aquellas reclamaciones y/o alegaciones que los interesados/as estimen oportunas. Resueltas las mismas, se procederá a publicar el listado definitivo de admitidos, en el caso del ICE, las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente para su cobertura.  
4.1.8. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche (anexo VIII), a través de la intranet de la Universidad Miguel Hernández de Elche, para todo el personal PDI y PAS.  
4.1.9. El personal con discapacidad, que solicite medidas de adaptación, deberá rellenar el apartado correspondiente de la solicitud señalando con una equis (X) en las casillas correspondientes el tipo de adaptación que necesita de acuerdo con la siguiente clasificación:  
1) Eliminación de barreras arquitectónicas y mesa adaptada a la silla de ruedas.  
2) Necesidad de intérprete debido a sordera.  
3) Sistema Braille de escritura, por invidente.  
4) Otras, especificando cuáles.  
4.2. Plazos  
4.2.1. El plazo de presentación de solicitudes respecto a los cursos convocados por el IVAP (anexo I), por la EVES (anexo II), por la Universitat de Valencia (anexo IV), por la Universitat Jaume I de Castellón (anexo VI), por la Universidad de Alicante (anexo VII), será de 20 días a contar desde el día siguiente de la publicación de la presente resolución en el DOCV.  
4.2.2. Respecto a los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística Educativa (anexo III) las solicitudes, junto con la documentación específica requerida para cada curso, serán presentadas en el CEFIRE correspondiente. Si el curso no necesita documentación específica, las solicitudes se realizarán directamente en la página web del CEFIRE correspondiente o en la página web del Servicio de Formación del profesorado de la Dirección General. El plazo de solicitudes finalizará, como norma general, 20 días antes de la fecha de inicio de cada actividad.  
En los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística Educativa (anexo III), cada CEFIRE publicará en su página web la relación de admitidos. Este listado se hará público con al menos 5 días de antelación al inicio de cada actividad.  
4.2.3. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València, (anexo V), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, disponiendo de 20 días hábiles en cada una de ellas para formalizar la preinscripción en el caso del PAS y del PI, y finalizando el plazo de preinscripción una semana antes del inicio de cada actividad en el caso del PDI.  
4.2.4. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche (anexo VIII), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, disponiendo de 20 días hábiles en cada una de ellas para formalizar la preinscripción en el caso del PAS, y finalizando el plazo de preinscripción una semana antes de inicio de cada actividad en el caso del PDI.  
4.2.5. En los cursos del IVAP, a lo largo de todo el año se informará en su página web de las plazas vacantes que se vayan produciendo, con el fin de optimizar la acción formativa ofertada, pudiéndose matricular en ese momento a través de su página web en el apartado «Solicitud plazas vacantes». En todo caso es necesaria la confirmación por parte del IVAP de la asistencia al curso.  
4.2.6. Las plazas vacantes de los cursos de la EVES, que se vayan produciendo, serán anunciadas oportunamente a los Departamentos de Salud pertinentes para su cobertura, a fin de optimizar al máximo la acción formativa, pudiéndose matricular los alumnos completando la instancia del anexo II.  
4.2.7. En el caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofertados por la Universitat de València, una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de inscripción que finalizará como máximo con diez días de antelación a la fecha de inicio de cada uno de los cursos convocados.  
  
Quinto. Criterios de selección de los cursos del IVAP y de la EVES.  
Se atenderá a los siguientes criterios por orden de prioridad:  
5.1. Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se comprobará que efectivamente las interesadas/os reúnen dichos requisitos.  
  
5.2. El IVAP otorgará preferencia a las peticiones de aquellos solicitantes que no hayan realizado un curso de similares características en los años 2012, 2013 y 2014, excepto en aquellos cursos que formen parte de un itinerario (certificado de competencias administrativas, grupos C1 y C2).  
5.3. Asimismo, se otorgará preferencia a quien no haya realizado cursos de formación en los años 2012, 2013 y 2014.  
5.4. Tendrán preferencia durante un año quienes se hayan incorporado al servicio activo procedente del permiso de maternidad o paternidad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por razones de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o personas con discapacidad, de conformidad con la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.  
5.5. Se deberá equilibrar porcentualmente a la plantilla real la participación de hombres y mujeres en la asistencia a los cursos de formación, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 44 de la Ley de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 de abril, para la igualdad de mujeres y hombres.  
5.6. En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, se atenderá al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día/hora).  
En la selección deberá tenerse en cuenta, por una parte, la reserva del 3 % de plazas para personas con discapacidad, establecida en el artículo 23 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat Valenciana, sobre el estatuto de las personas con discapacidad y, por otra parte, la reserva del 40 % de las plazas prevista en el artículo 60 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, entre empleadas públicas, que reúnan los requisitos.  
  
Sexto. Adscripción a las acciones formativas del IVAP y de la EVES.  
Las personas asistentes a las acciones formativas, con carácter general, solo podrán realizar un máximo de tres actividades de las incluidas en el Plan de formación Continua del personal al servicio de la Administración de la Generalitat para el año 2015.  
En el caso de los cursos convocados por el IVAP podrán realizarse un máximo de cinco acciones formativas, entre Formación Continua y especializada.  
En ambos casos, no computan, a efectos de petición del máximo número de acciones formativas a realizar en el Plan de formación 2015, los cursos de autoformación.  
La puntuación otorgada a los cursos de autoformación se hará de acuerdo con lo establecido en la Orden de 20 de enero de 2000, del conseller de Justicia y Administraciones Públicas, por la que se aprueban los baremos generales de aplicación a los concursos de méritos para la provisión de puestos de trabajo.  
En el caso de los cursos convocados por el EVES podrán realizarse un máximo de cuatro acciones formativas (máximo tres del anexo II.b y uno del anexo II.c.  
  
Séptimo. Admisión a los cursos del IVAP y de la EVES.  
7.1. A las personas participantes seleccionadas se les notificará personalmente su admisión, si es posible con un mínimo de 15 días de antelación al inicio del curso, preferentemente mediante correo electrónico.  
La renuncia o la conformidad a participar una vez seleccionadas y notificadas deberán efectuarla por escrito, preferentemente mediante correo electrónico en un plazo máximo de tres días naturales a contar desde la notificación.  
La asistencia a los cursos no dará lugar a indemnización ni gratificación alguna.  
7.2. Respecto a los masters, diplomas, u otros cursos convocados dentro de las cátedras IVAP en colaboración con las universidades valencianas, el abandono o renuncia, sin causa justificada, una vez comenzado el curso, dará lugar a una penalización del alumno/a en la realización de cursos y masters organizados por el IVAP.  
  
Octavo. Permisos  
El tiempo de asistencia presencial del personal a los cursos para los que sean seleccionados se considerará tiempo de trabajo a todos los efectos, cuando dichas acciones sean coincidentes con el horario de trabajo del alumno/a. La asistencia estará supeditada a la adecuada cobertura de las necesidades del servicio cuando se celebren en todo o en parte en horario de trabajo, y no será objeto de recuperación. Las personas responsables de los correspondientes centros directivos deberán facilitar la asistencia a los mismos.  
La denegación del permiso por parte de la persona superior jerárquico deberá ser motivada y notificarse por escrito.  
  
Noveno. Expedición de certificados por los distintos promotores.  
9.1. A los asistentes les será expedido por el organismo convocante (IVAP, Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística Educativa, o las Universidades correspondientes), el certificado de asistencia o, en su caso aprovechamiento, siempre y cuando se acredite la asistencia a un 85 %, como mínimo, de la duración total del curso, taller, o seminario, así como, en su caso, haber realizado las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el tutor/a o profesor/a.  
9.2. Los certificados de asistencia a las acciones formativas convocadas por el Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) se emitirán en soporte electrónico. Para garantizar la autenticidad y la integridad de los certificados de asistencia, estos serán firmados electrónicamente y, además, se les aplicará un sello de tiempo electrónico.  
Los certificados electrónicos serán puestos a disposición de los alumnos/as y profesores/as de los cursos, a través de la página web del IVAP ?http://www.cjap.gva.es/portal/web/ivap/inicio- donde se requerirá que el interesado/a se identifique con un certificado digital de identidad para poder descargar su- certificado.  
Los certificados digitales admitidos por el IVAP para la identificación de los alumnos/as son los emitidos por la Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana (ACCV) para personas físicas o para empleadas/os públicos, además de los del DNI electrónico.  
Para la obtención de los certificados digitales de identidad, los alumnos/as podrán dirigirse a cualquiera de los Puntos de Registro de Usuario de la ACCV, que se pueden consultar en ?http://www.accv.es-  
La asistencia inferior al porcentaje señalado, excluye de la expedición de cualquier certificado.  
Las acciones formativas convocadas por el IVAP en este Plan de formación, que formen parte de itinerarios formativos conducentes a la obtención de la futura Certificación del Itinerario de competencias, podrán incluir algún tipo de prueba evaluatoria.  
La solicitud del futuro Certificado de Competencias será a petición del interesado/a, una vez establecido el procedimiento de solicitud.  
9.3. En el caso de la EVES se deberá acreditar la asistencia del 80 %, como mínimo de la duración total del curso, así como, en su caso, haber superado las pruebas evaluatorias fijadas en su convocatoria. En los cursos semipresenciales se deberá acreditar asistencia al 100 % de las sesiones presenciales, visualización del 100 % de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas. En los cursos on line visualización del 100 % de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
La asistencia inferior al porcentaje señalado y la falta de cumplimiento de las exigencias mínimas para cada curso y la no superación de las pruebas de evaluación, excluye de la expedición del certificado de aprovechamiento del curso.  
9.4. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València, para el personal de administración y servicios y personal de investigación, a los asistentes a los mismos se les podrá expedir dos tipos de certificados, el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento para aquellos que hayan asistido al 85 % como mínimo de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente del mismo e incluso hayan superado una/s prueba/s evaluatoria/s. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 85 % del total de horas lectivas como mínimo y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad. En el caso de los cursos en modalidad on line solo se expedirán certificados de aprovechamiento.En todos los casos la certificación se emitirá en soporte electrónico.  
Al personal docente e investigador solo se expedirá certificados de aprovechamiento para aquellos que hayan realizado las tareas obligatorias propuestas en el curso.  
9.5. Respecto a los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández, para el personal de administración y servicios (anexo VIII) a los asistentes a los mismos se les podrá expedir dos tipos de certificados, el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento para aquellos que hayan asistido al 80 % como mínimo de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente del mismo e incluso hayan superado una/s prueba/s evaluatoria/s. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 80 % del total de horas lectivas como mínimo y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad.  
9.6. Los certificados de asistencia de los cursos on line, convocados por la EVES, serán emitidos en soporte electrónico.  
  
Diez. Facultades de los organismos convocantes.  
10.1. Los organismos convocantes están facultados para incorporar nuevas acciones formativas, así como cancelar o cambiar la realización de acciones formativas incluidas en los planes de formación, con el fin de imprimir la necesaria flexibilidad a la gestión de los mismos.  
10.2. Con independencia de la programación de las acciones formativas del Plan podrán organizarse otros cursos, talleres, masters, conferencias, seminarios, jornadas, o cursos monográficos, solos o en colaboración con instituciones, que serán objeto de convocatorias específicas.  
  
10.3. La Dirección General de Recursos Humanos, a través del IVAP, resolverá aquellas incidencias que puedan producirse en el desarrollo y gestión de las actividades formativas del plan, incluso suprimir alguna, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
Once. Estructura del Plan de formación del IVAP  
11.1. El Plan de formación de 2015 para personal al servicio de la administración de la Generalitat visualiza con claridad los cursos, facilitando la búsqueda de los mismos.  
La ficha técnica de cada curso se publica en la web del IVAP ?http://www.cjap.gva.es/portal/web/ivap/inicio-  
en el apartado Plan de formación 2015.  
El Plan de 2015 que se publica en la presente resolución se compone de los siguientes apartados que se visualizan en diferentes colores.  
Anexo I.A: Cursos de Formación Continua dividida en grupos y ordenados por áreas de formación.  
- Cursos dirigidos a los grupos A1y A2  
- Cursos dirigidos a los grupos C1 y C2 y grupos profesionales.  
- Cursos dirigidos a los grupos A1, A2, C1, C2 y grupos profesionales.  
- Cursos en valenciano.  
Anexo I.B: Cursos de Formación Especializada ordenados por:  
- Cursos dirigidos a consellerías.  
- Cursos dirigidos a organismos autónomos.  
- Cursos dirigidos a colectivos específicos.  
11.2. El itinerario formativo para personal administrativo (grupos C1 y C2) conducente a la obtención de la futura Certificación de Competencias Administrativas se adjunta en el anexo I.C)  
El itinerario que presentamos desarrolla la visión, habilidades y capacidades necesarias para afrontar la adecuación a los puestos administrativos de la Administración de la Generalitat, siendo una herramienta formativa flexible en su realización, y no consecutiva para los tres módulos establecidos.  
- Técnico-Instrumental  
- Operativo-Procedimental  
- Recursos Humanos  
Sus objetivos son:  
1. Estructurar un marco referencial para aunar teoría y práctica de la gestión pública, desde la perspectiva del personal administrativo (grupos C1 y C2).  
2. Facilitar el desarrollo de competencias administrativas proporcionando un equilibrio entre las técnico-instrumentales, operativo-procedimentales y de recursos humanos, sistematizando los aprendizajes y ajustando los contenidos.  
3. Posibilitar el desarrollo de actitudes y valores importantes en el desempeño del trabajo.  
Para obtener el certificado de aprovechamiento en este itinerario, será imprescindible que el alumno/a pueda acreditar que ha realizado al menos 150 horas de formación por módulo, sumando las horas de cada acción formativa (entre obligatorias y optativas) en cada uno de los módulos.  
Como mínimo se tendrán que acreditar 450 horas de formación para obtener el certificado del itinerario.  
Si el alumno/a ha realizado alguna de las acciones formativas desde el año 1998 al 2007, serán reconocidas siempre que pueda acreditarlo con el certificado del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP),o en su caso, con los certificados de las acciones formativas, debidamente acreditadas, de los firmantes del acuerdo de formación para el empleo de las administraciones públicas, (AFEDAP), en estos casos, el IVAP podrá requerir la realización de una prueba o la presentación de un proyecto, trabajo, etc., que acredite la suficiencia en el conocimiento del tema.  
Será el interesado/a quien se dirija al IVAP para la solicitud de expedición del Certificado en Competencias Administrativas, una vez establecido el procedimiento para su solicitud.  
11.3. Paralelamente al diseño formativo del Plan de formación, estratificado por grupos y áreas de conocimiento, presentamos las diferentes líneas o programas de acciones formativas que obedecen al cumplimiento de objetivos estratégicos de nuestra organización, y cuyo desarrollo mostramos integrado en el cuadro de los cursos de formación del anexo I.  
11.4. La formación en prevención de riesgos laborales constituye un derecho-deber para todos los trabajadores de la administración de la Generalitat; por ello, el incumplimiento de tal derecho-deber puede dar lugar, si así se estima oportuno, a la incoación de los correspondientes expedientes disciplinarios.  
11.5. Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas en la página web del IVAP ?http://www.cjap.gva.es/portal/web/ivap/inicio- a lo largo del año, para su cobertura.  
11.6. A los cursos de autoformación impartidos online, cuyo plazo de realización este abierto durante todo el año, no les será de aplicación la base 4.2 en relación con el plazo de presentación de solicitudes. Las solicitudes para estos cursos se podrán presentar durante las 24 horas del día los 365 días del año.  
  
Valencia, 13 de enero de 2015.- La directora general de Recursos Humanos: Ana Brugger Navarro.  
  
  
ANEXO I  
Acciones formativas convocadas por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP)   
  
  
I-A. Acciones formativas de Formación Continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
  
FORMACIÓN CONTINUA 2015  
El Plan de formación del 2015 presenta unas líneas estratégicas acordes con el actual contexto de la sociedad. A través de los cursos y talleres que lo conforman se refuerza el mensaje de eficiencia y ahorro que quiere transmitir el Consell.  
Entre los objetivos del plan está el de sensibilizar en desarrollo sostenible, en ahorro energético, en uso responsable de recursos públicos, etc., creando una cultura de responsabilidad social corporativa, medioambiental, social y cultural, que nos lleve hacia una administración más sostenible, transparente y cercana a la ciudadania.   
Asimismo, la agenda formativa del IVAP también contiene actividades formativas que obedecen al cumplimento de objetivos de nuestra organización, y que quedan recogidos en la oferta por grupos y áreas de formación.  
Por otra parte, la formación constituye la base fundamental en el desarrollo de los planes estratégicos aprobados por la organización.   
Dentro de estos planes estratégicos se encuentra el Plan de Redistribución de cargas elaborado por la Secretaria Autonómica de Administración Pública que, una vez hecho el análisis y el diagnostico de la situación, conllevará la redistribución de efectivos entre consellerias. En ese momento tendrá especial relevancia la formación para adecuar, perfeccionar y complementar las competencias del personal empleado público que tenga que realizar nuevas tareas.  
Animismo la formación da soporte a otros planes estratégicos del consell como el Plan Sirca, la Agenda digital, el Plan de calidad e inspección de servicios o el Plan de Seguridad de la Información, para ello se oferta cursos de atención a la ciudadanía, de información, de nuevas tecnologías, del manejo de las redes sociales, informática software libre, habilidades, calidad, nuevas competencias etc  
  
SOSTENIBILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA   
El concepto de la sostenibilidad en las administraciones está íntimamente ligado al de la Administración 2.0. De hecho, no es posible hacer efectiva la sostenibilidad sin estar dispuesto a superar una administración anclada en métodos ajenos a la revolución tecnológica.  
El nexo de la sostenibilidad con las administraciones públicas alcanza tanto el funcionamiento interno de las mismas (consumidor y empleador de recursos), como la definición de las políticas públicas y su vinculación con lo sostenible desde el punto de vista económico, ecológico y social.  
La responsabilidad de una organización frente a la sociedad y el medio ambiente supone la presencia de lo social y ecológico en la toma de decisiones y en la rendición de cuentas. La conexión es evidente: una organización ?como la Administración- debe ser socialmente responsable y contribuir a un desarrollo más sostenible.  
Desde la perspectiva medioambiental y económica, la sostenibilidad tiene marcados objetivos que la administración quiere cumplir. Por ello, estamos realizando acciones como la eliminación del papel y la progresiva digitalización de archivos y documentos que ayudará a la reducción de gases contaminantes; la mejora en la gestión y contratación administrativa, que redundará en una mejor calidad, coordinación y cooperación en los servicios. En definitiva, la optimización de nuestros recursos.   
Esta dimensión de la sostenibilidad social en las organizaciones ?como la Administración- consiste, al fin y al cabo, en el seguimiento de los ya clásicos principios de la buena gobernanza: rendición de cuentas, responsabilidad respecto al impacto de la acción administrativa y transparencia.   
La Generalitat considera fundamental potenciar el acercamiento entre la ciudadanía y los poderes públicos, para ello se propone continuar abriendo nuevas vías de colaboración entre ambos. Así tras la publicación estatal de la Ley 19/2013, de 9 de diciembre de Transparencia, Acceso a la Información y Buen Gobierno, el Anteproyecto de Ley de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunitat Valenciana, pretende, avanzar y profundizar en la creación de una administración más transparente y un gobierno abierto y participativo, un gobierno que trabaje para fomentar día a día la eficiencia y la eficacia en la Administración.  
Hablamos de formar empleados públicos para que la Administración esté al servicio del ciudadano, de una formación moderna, eficaz y eficiente, que potencie la línea de las nuevas tecnologías como mecanismo de modernización y de racionalización del gasto.   
Y bajo la premisa de la sostenibilidad, se diseña una formación vinculada a la Responsabilidad Social Corporativa: una nueva forma de conducir la Administración, un compromiso frente a la legislación nacional e internacional en el ámbito social, laboral, medioambiental y de derechos humanos, con los que mejorar la calidad de vida de todos los implicados directamente y de la sociedad en su conjunto.  
  
FORMACIÓN EN SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN  
El Ivap en colaboración con la Dirección General de Tecnologías de la Información ha elaborado un Plan de formación en seguridad de la información cuyo objetivo fundamental es fomentar una política que vele por la seguridad, para asegurar el acceso, integridad, disponibilidad, autenticidad, confidencialidad, trazabilidad y conservación de los datos, informaciones y servicios utilizados en medios electrónicos que gestionen en el ejercicio de sus competencias.   
Con este Plan de formación en seguridad de la información se pretende dar respuesta a una de las necesidades formativas que emanan del nuevo marco normativo de seguridad, y asi ha sido dieñada una linea de formación en seguridad que incluye tanto Formación Especializada para el personal técnico, como formación y concienciación para todo el personal de la adminsitración; pues todos y cada uno de los empleados y empeladas que acceden y utilizan los sistemas de información deben ser conocedores de las políticas de seguridad y las medidas y técnicas para protección de la información y en ese sentido, la organización debe implantar las acciones necesarias de formación y concienciación de todos sus empleados y empleadas.  
  
MODERNIZACIÓN-ADMINISTRACIÓN 2.0  
Desde el IVAP apostamos por la modernización, y queremos dar el salto real hacia esta nueva forma de Administración. Ofrecemos un nuevo sistema formativo que posibilite la interoperabilidad proactiva.   
Las prescripciones legales y las exigencias sociales y tecnológicas nos obligan a afrontar la verdadera puesta en marcha de la e-Administración, una tarea en la que el IVAP, a través de la formación, tiene un papel fundamental. Buscamos el compromiso con los objetivos de esta nueva Administración, un cambio de actitud y aptitud en los modos, espacios y formas, tanto de adquirir el conocimiento, como de participar en la organización, con un mayor protagonismo y singular reconocimiento del mismo.  
Se trata de dar el salto desde la enseñanza hasta el aprendizaje. Bajo la filosofía 2.0 la formación pone el eje en el sujeto y su aprendizaje, en la adquisición efectiva del conocimiento, sin poner tanto el acento en la formalidad del proceso, la procedencia del enseñante, su organización o la certificación oficial del mismo; el conocimiento se adquiere y se tiene. La institución formativa cambia de papel frente al sujeto que aprende, se hace más flexible en la organización y en la metodología de los procesos; se trabaja en ?beta permanente?, buscando el logro efectivo de los objetivos del aprendizaje.  
El IVAP pretende brindar las competencias, aptitudes y destrezas suficientes para llegar a ser una verdadera e-Administración. Abrimos nuevas vías del cómo y del quién en la formación; queremos ampliar los modelos de formación, desligarnos de viejos procesos, avanzar en el uso de las nuevas tecnologías y potenciar las comunidades de conocimiento, un foro de encuentro para el saber que requiere la implicación de la Institución formativa, para su estímulo, difusión y sobre todo, para su reconocimiento.  
La acción formativa no debe acabar con un curso, sino que quien adquiere el conocimiento cercano y práctico, en razón de su motivación, lo difunda en la organización bajo un efecto multiplicador. Las nuevas tecnologías, bien empleadas y apoyadas en buenos contenidos permiten una revolución en este clásico proceso de aprendizaje, un feedback en el conocimiento y una puesta en común con el resto del grupo.   
Un nuevo modelo que abriendo el paso a la formación multimedia suponga un aprendizaje más abierto, participativo, transparente y flexible.   
  
VALENCIANO  
Una de las líneas estratégicas del plan de formación del IVAP para 2015 es el conocimiento y uso del valenciano en la administración pública.  
El Instituto Valenciano de Administración Pública, en cumplimiento de los objetivos específicos del Plan de fomento del uso y conocimiento del Valenciano en la Administración de la Generalitat, de 26 de noviembre de 2010, programa cursos presenciales de valenciano y fomenta la actividad formativa en lengua valenciana. No sólo se impartirán cursos de valenciano sino en valenciano.   
Potencia la formación on line de cursos de valenciano de preparación para la obtención de certificaciones oficiales de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià en los niveles A2, B1, y C1 previstos en el Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas elaborado por el Consejo de Europa.   
Desde la Generalitat se entiende que es importante dirigir la formación en esta materia hacia la superación de los niveles oficiales de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, que es el organismo que, adscrito la Subdirección General de Política Lingüística, certifica oficialmente los conocimientos de valenciano. De esta forma, el alumnado podrá obtener el reconocimiento oficial de su formación.  
  
La web   
Con la implantación y el empuje de la e-Administración, nuestro portal es el reflejo del deseo de convertirnos en un Área Singular; apostando por la formación on line, garantizando la accesibilidad, y sobre todo, fomentando la participación del empleado público en todo el proceso formativo.  
La web del IVAP es la vía para conocer la Institución formativa de la Generalitat, dando a conocer nuestra gestión con la máxima transparencia. Su contenido está sometido a una adaptación permanente, y pretendemos potenciarlo como espacio de participación y convertir el canal en fuente de conocimiento.   
Las áreas formativas se visualizan en la página web, facilitando el acceso a la información: las comunidades de conocimiento y las píldoras formativas son algunas de estas novedades.   
Con la generación de web 2.0 todos debemos ser generadores de contenidos. Queremos que la web del IVAP se reconvierta en un nuevo espacio de participación.   
Si internet es el medio dinámico y democrático por excelencia, seamos capaces de ofrecer un espacio en el que los empleados puedan, libremente, opinar, ahondar y aportar en torno a la formación. Y a la vez, encuentren una respuesta clara y rápida a sus inquietudes. Se trata de optimizar las herramientas existentes para potenciar el conocimiento en las diferentes materias.  
  
UN MODELO DE GESTIÓN: AUTOFORMACIÓN  
Con el fin de garantizar la mejor formación para el empleado público se diseña un nuevo modelo de gestión que permita garantizar a todos una formación básica en materias que se deben conocer por prescripción legal, como es el caso de la Prevención de Riesgos Laborales. También se incide en materias que abordan cuestiones de especial sensibilidad, como es la igualdad de género, y la responsabilidad social corporativa.  
  
COMPARTIR FORMACIÓN  
En la actual coyuntura económica en la que debe primar un esfuerzo por optimizar los recursos disponibles sin menoscabo de la calidad de los servicios proporcionados, el IVAP pretende ampliar o, en su caso, iniciar la colaboración con distintas instituciones implicadas en la formación.  
El IVAP comparte formación online con la EVES cursos de idiomas (valenciano e inglés); con los CEFIRES cursos de ingles; con las Diputaciones de las tres provincias cursos del certificado de competencias administrativas; con el INAP cursos online de directivos y Recursos Humanos; y con las Universidades de la Comunitat Valenciana a través de cursos de especialistas universitarios y colaboración con el profesorado de distintas universidades.  
En el Plan de formación de 2015 se da continuidad a la formación de inglés online en colaboración con la EVES y con CEFIRES.   
Los cursos de ingles online se ofertan sin ningún tipo de restricción horaria durante los siete días de la semana, las veinticuatro horas del día, con un contenido estructurado en niveles, de acuerdo con el Marco Europeo Común de Referencia para la enseñanza de las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación.   
  
COLABORACIÓN CON LAS UNIVERSIDADES DE LA COMUNIDAD VALENCIANA  
La formación constituye hoy en día una de los pilares fundamentales para la mejora de las organizaciones, redundando además en la integración y compromiso de los recursos humanos, aspecto éste que refuerza a su vez la mejora del desempeño de las organizaciones.  
Dentro de este contexto, la Conselleria de Hacienda y Administraciones Públicas, a través del Instituto Valenciano de Administraciones Públicas (IVAP) tiene gran interés en abrir puertas a la formación del persaonalal servicio de la administración mediante la colaboración con las Universidades.  
Esta línea de colaboración es fundamental para adquirir conocimientos más especializados, pero también un lugar de encuentro que dinamice, canalice y divulgue conocimientos y experiencias.   
En esta experiencia el IVAP aporta unos notables conocimientos sobre la realidad de las administraciones publicas valencianas y las universidades contribuyen con su dilatada experiencia en programas de formación.  
En el Plan de formación 2015, el IVAP amplía y refuerza esta colaboración, ofertando cursos en distintas líneas de conocimiento:  
Por primera vez se oferta el diploma ?La función directiva en la Administración Pública- en colaboración con el Departamento de Dirección de Empresas Juan José Renau, de la facultad de económicas de la Universidad de Valencia  
El objetivo de este Diploma es ofrecer a los empleados públicos y empleadas públicas con responsabilidad de dirección capacidades para mejorar su desempeño directivo.  
Para ello, se trabaja fundamentalmente sobre la identificación clara de cuáles son las funciones directivas y, a partir de ahí, las claves para desarrollar la capacidad de liderazgo, de hacer equipo y gestionar al grupo humano, y de lograr escenarios de satisfacción, compromiso y motivación sobre proyectos concretos.  
Además, se desarrollan tres herramientas de gestión claves para el desempeño directivo, como son la gestión del desempeño (incluida la evaluación), la gestión de reuniones, y el uso de objetivos e indicadores de gestión.  
Se establece también por primera vez otra línea de colaboración con la Cátedra Jean Monnet ad personam de Derecho de la Unión Europea en la Univesitat de València, cuyo titular es el Profesor Antonio Bar Cendón, a través de la realización de dos acciones formativas dirigidas al estudio de las reformas que la Unión Europea está llevando a cabo en la gobernanza de la economía y de la unión monetaria, pero también de las implicaciones que esta nueva gobernanza econónomica tiene en otros ámbitos relevantes tales como: la participación ciudadana y la dimensión social.  
Finalmente en colaboración con la Universitat Politècnica de València, Facultad de Administración y Dirección de Empresas está prevista la realización de dos acciones formativas encaminadas a la consecución del Master en Responsabilidad Social Corporativa, bajo la dirección del Dto. Economía y Ciencias Sociales.   
El objetivo general del mismo es formar a personas para gestionar la Responsabilidad Social de una organización, personas capaces de identificar y gestionar conflictos de intereses en las empresas y otras instituciones públicas y privadas.  
  
1490 Colaboración con las universidades - Universitat de València (Cátedra Jean Monnet) Participación de las Comunidades Autónomas en el proceso decisorio de la Unión Europea  
1494 Colaboración con las universidades - Universitat de València (Cátedra Jean Monnet) La negociación en el ámbito del proceso decisorio de la Unión Europea  
1491 Colaboración con las universidades - Universitat de València Diploma: La función directiva en la administración pública  
1492 Colaboración con las universidades - Universitat Politècnica de València Diploma de especialización en responsabilidad social de las organizaciones  
1493 Colaboración con las universidades - Universitat Politècnica de València Diploma en dirección en responsabilidad social de las organizaciones  
  
  
  
  
  
  
  
I-B. Cursos de Formación Especializada convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.   
  
FORMACIÓN ESPECIALIZADA 2015  
La Ley de ordenación y gestión de la función pública valenciana obliga a una Formación Especializada en el puesto de trabajo, que debemos plantear a través de actividades formativas horizontales y verticales, y a lo largo de la carrera del personal empleado público.  
La Formación Especializada está dirigida al personal empleado público de la Administración de la Generalitat y a un apartado específico para el personal dependiente de la Dirección General de Justicia. Esta formación se relaciona con la actividad y el puesto de trabajo que una persona desarrolla en la administración pública. Su objetivo se centra en mejorar los conocimientos y habilidades de la actividad profesional que desarrolla el personal empleado público para mejorar la calidad de los servicios públicos. Por ello, atiende preferentemente las necesidades de formación de las consellerias y organismos de ellas dependientes, así como las peticiones comunes a todas ellas por grandes áreas de especialidad, o formación dirigida a colectivos específicos.  
El Plan de formación 2015 presenta una serie de actividades que se encuadran dentro de las líneas estratégicas de formación para el personal de las consellerias, organismos, colectivos o cuerpos a los que van dirigidas.  
Se oferta formación específica sobre cooperativas y microempresas en zonas rurales, tramitación de pagos de ayudas a la PAC, el sistema básico de calidad de los centros y residencias de servicios sociales, formación básica en emprendimiento y creación de empresas, el régimen laboral y fiscal del autónomo, una aproximación práctica para la mediación social, la gestión de las FPE en el marco de las cualificaciones y la inspección técnica de equipos de aplicación de productos fitosanitarios.   
También hay formación específica para la abogacía de la Generalitat, interventores, personal de tributos, agentes mediambientales, educadores de educación especial, fisioterapeutas, facultativos, bibliotecarios, archiveros y documentalistas, así como para los informáticos.  
  
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA EL PERSONAL DE TRIBUTOS Y DE LA INTERVENCIÓN GENERAL DE LA GENERALITAT.  
La materia tributaria, desde el punto de vista normativo, se encuentra en constante cambio. Para la correcta aplicación de los tributos cuya gestión tiene encomendada la Generalitat se hace necesaria la constante puesta al día del personal.   
Se pretende mantener al personal de tributos, en cualquiera de sus áreas funcionales (gestión, recaudación, valoración e inspección) actualizado con las novedades legislativas de la Generalitat y la legislación estatal aplicable a los tributos cedidos que, tanto sustantiva como procedimental, se van produciendo.  
Por otra parte, se dirige al personal de la Intervención General el curso de control financiero permanente en la administración de la Generalitat y sus entidades autónomas, que expone los procedimientos de selección y verificación, así como la realización de informes de los controles financieros, cálculo de muestras, evidencias y programas de trabajo de auditorías.  
  
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA EL PERSONAL DEL SERVEF  
La formación profesional para el empleo es elemento activo en la inserción de las personas trabajadoras. El mantenimiento o promoción en el puesto de trabajo fomenta el espíritu emprendedor dando respuesta a las empresas de su necesidad de personal cualificado.   
La coordinación de la actividad del Servicio Público de Empleo Valenciano facilita a las y los trabajadores la mayor capacitación para el desempeño de los diversos puestos de trabajo que necesita el despegue económico de nuestra Comunitat.  
Se pretende dotar a las funcionarias y funcionarios de las competencias y habilidades para el mejor desarrollo de su cometido.   
  
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA LA ATENCION A LOS EMPRENDEDORES  
El objetivo es capacitar al personal para asesorar a la ciudadanía en fórmulas de autoempleo, individual y colectivo, así como en la tramitación de la constitución de empresas en todas sus formas jurídicas, obligaciones fiscales y reglas básicas de funcionamiento.  
La creación de empresas como elemento revitalizador de la actividad económica se ha constituido como uno de los principales ejes de actuación de cualquier administración pública que tenga como objetivo mejorar la situación económica de su entorno.  
Para favorecer la creación de empresas, desde las administraciones públicas se debe realizar un importante esfuerzo de sensibilización y cambio de valores hacia la iniciativa emprendedora, así como de oferta de infraestructuras y servicio de soporte al personal emprendedor en el territorio para facilitarle todo lo que pueda necesitar para poner en marcha su proyecto.  
En este sentido, la formación de las empleadas y empleados públicos de la Generalitat en las materias y capacidades para asesorar y orientar a las personas emprendedoras en la creación de sus propios negocios, es un elemento clave para conseguir los objetivos de impulso de nuevas empresas y de generación de puestos de trabajo, así como de la utilización más coordinada y eficiente de los recursos que la Generalitat pone a disposición de las personas emprendedoras.  
  
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA AGENTES MEDIAMBIENTALES.  
Con el objetivo de prevenir situaciones de conflicto y su detección temprana, así como desarrollar formas de actuación y su resolución, se va a impartir formación específica para que los agentes mediambientales desarrollen habilidades y aptitudes para reconocer conflictos y hacer frente a los mismos.  
Los protocolos de actuación frente a agresiones, práctica de la técnica judo verbal en la protección de los agentes mediambientales, tipos de delitos y faltas, así como procedimientos prácticos de tramitación judicial, son parte esencial de la formación que se les impartirá para desarrollar y optimizar sus capacidades en el trabajo diario.   
  
FORMACIÓN ESPECÍFICA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES POR PUESTOS DE TRABAJO.  
En el ámbito de la prevención de riesgos laborales desarrollamos un proyecto formativo con objetivos marcados tanto a corto como a largo plazo.   
De modo inmediato aportamos al personal empleado público conocimientos y habilidades que les permitan alcanzar las mayores garantías de seguridad y salud.   
A largo plazo nuestra meta es alcanzar una cultura preventiva capaz de integrar la prevención en todos los ámbitos de nuestra organización: una formación adaptada al puesto de trabajo que tiene en cuenta todos los aspectos que rodean la vida laboral, tanto endógenos como exógenos y con la que seamos capaces de reconocer y anticiparnos a los riesgos.  
La formación es esencial para la seguridad y la prevención de riesgos laborales. Identificados los riesgos y realizada una priorización de las actividades formativas, el Plan 2015 profundiza en acciones ya iniciadas e incorpora otras nuevas relativas a colectivos en los que se han detectado nuevos riesgos y mejores herramientas para su resolución.  
Por ello, tienen especial relevancia los cursos de prevención específica que se realizarán por puestos de trabajo.  
Se pretende facilitar los conocimientos básicos sobre los riesgos derivados del trabajo que realiza el personal adscrito a los diferentes ámbitos, así como cumplir lo establecido por la legislación vigente en cuanto a la formación en prevención de riesgos laborales de los diferentes colectivos.  
Se abordará la prevención de riesgos laborales en el sector agropecuario, en centros de Bienestar Social, para equipos directivos, para personal de administración y servicios en centros docentes, prevención de lesiones en la movilización de personas dependientes, etc.  
  
ANEXO II. A  
ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
Relación de cursos por áreas y grupos a los que se dirigen  
  
EPIDEMIOLOGÍA, ESTADÍSTICA, METODOLOGÍA Y GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN GRUPOS  
ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE BIBLIOGRAFÍA A LA HORA DE ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO. EL MANEJO REFERENCE MANAGER V12 A1, A2  
APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA. NIVEL BÁSICO A1 A2  
BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS EN CIENCIAS DE LA SALUD A1 A2  
BÁSICO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN A1 A2  
BIOESTADÍSTICA PARA MÉDICOS: SU INTERPRETACIÓN CLÍNICA A1  
BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA POR INTERNET (SEMIPRESENCIAL) A1 A2  
CÓMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO EN EL ÁMBITO SANITARIO A1 A2  
COMUNICACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN A1 A2  
EPIDEMIOLOGÍA BÁSICA A1 A2  
EPIDEMIOLOGÍA EN EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS A1 A2  
EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DE LA ATENCIÓN SANITARIA (NIVEL BÁSICO) A1 A2  
ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PERSONAL SANITARIO. ANÁLISIS DE DATOS CON SOFTWARE A1 A2  
ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS A1 A2  
HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA LECTURA CRÍTICA DE LA LITERATURA CIENTÍFICA A1 A2  
INTRODUCCIÓN AL PAQUETE ESTADÍSTICO R PARA SALUD PÚBLICA A1  
INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA A2 C2  
MBE: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN JERARQUIZADA EN LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS A1 A2  
PRÁCTICO PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES CIENTÍFICAS A1 A2 C2  
PUBMED Y LA GESTIÓN BIBLIOGRÁFICA A1 A2  
REVISIONES SISTEMÁTICAS Y BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS POR INTERNET EN CIENCIAS DE LA SALUD A1 A2  
SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA (SISP) A1 A2  
VIGILACIA EPIDEMIOLÓGICA Y ABUCASIS COMO RECEPTOR DE LA INFORMACIÓN A1  
GESTIÓN DE SERVICIOS   
ACTUALIZACIÓN DE LA TAXONOMÍA NANDA. COORDINACIÓN ENTRE NIVELES ASISTENCIALES A2  
ACTUALIZACIÓN EN INSPECCIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS A1 A2  
ACTUALIZACIÓN SOBRE PRESTACIONES SANITARIAS Todos los grupos  
ACTUALIZACIÓN Y ANÁLISIS DE VISADOS DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS (SEMIPRESENCIAL) A1  
APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN EL ÁMBITO SANITARIO Todos los grupos  
AVANZADO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO (On line) Todos los grupos  
CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD DEL PACIENTE Todos los grupos  
CALIDAD, EVALUACIÓN Y MODERNIZACIÓN EN GESTIÓN DE SERVICIOS A1 A2  
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA EN EL ÁMBITO SANITARIO Todos los grupos  
CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES Todos los grupos  
DERECHO A LA ASISTENCIA SANITARIA EN MATERIA INTERNACIONAL Todos los grupos  
DERECHOS Y DEBERES DE LOS USUARIOS DE LOS SERVICIOS SANITARIOS EN EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD (On line) Todos los grupos  
EJERCICIO TÉCNICO SOBRE GESTIÓN DE INCIDENTES MULTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES Todos los grupos  
FACTURACIÓN A TERCEROS. GESTIÓN DE INGRESOS POR ASISTENCIA SANITARIA A1 A2 C1 C2  
FORMACIÓN DE FORMADORES Todos los grupos  
FORMACIÓN Y ADECUACIÓN PARA MÉDICOS COORDINADORES DE CICU A1  
FORMADOR DE FORMADORES (SEMIPRESENCIAL) Todos los grupos  
GESTIÓN CLÍNICA EN EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE LA COMUNIDAD VALENCIANA A1 A2  
GESTIÓN CLÍNICA Y CALIDAD (SEMIPRESENCIAL) A1 A2  
GESTIÓN DE PROYECTOS EN CENTROS SANITARIOS (SEMIPRESENCIAL) A1 A2  
GESTIÓN DEL TIEMPO Todos los grupos  
HABILIDADES DE DIRECCIÓN A1 A2  
HABILIDADES DE GESTIÓN DE LOS MANDOS INTERMEDIOS A2  
IMPLANTACIÓN DE IBERCOM EN CONSELLERIA DE SANITAT. TELEFONÍA IP A1 A2  
INTERRELACIÓN PRIMARIA ESPECIALIZADA EN LA ATENCIÓN INTEGRAL AL PACIENTE CRÓNICO A1 A2  
INTRODUCCIÓN A LA NORMATIVA BÁSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO VALENCIANO Todos los grupos  
INTRODUCCIÓN AL ASEGURAMIENTO SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP (On line) Todos los grupos  
INTRODUCCIÓN BÁSICA AL DERECHO MÉDICO APLICADO A LA PRÁCTICA ASISTENCIAL A1  
LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: IMPLICACIÓN DE LA ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS A2 C2  
LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO A1 A2  
LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS Y ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA AGENCIA VALENCIANA DE LA SALUD Todos los grupos  
MANEJO DE RESIDUOS SANITARIOS Todos los grupos   
MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ORIENTADO AL CLIENTE PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y NO SANITARIOS Todos los grupos  
NEGOCIACIÓN EFICAZ PARA PERSONAL CON RESPONSABILIDADES EN GESTIÓN A1 A2   
NORMATIVA EN ASEGURAMIENTO SANITARIO Todos los grupos  
OPTIMIZACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO Todos los grupos  
ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS CIENTÍFICOS Todos los grupos  
PRÁCTICA MÉDICO-LEGAL A1 A2  
PRESTACIÓN FARMACÉUTICA EN EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD A1 A2   
PREVENCIÓN Y TÉCNICAS DE ACTUACIÓN DEL TRABAJADOR DEL SECTOR SANITARIO FRENTE A LAS POSIBLES AGRESIONES DE LOS USUARIOS Todos los grupos  
RÉGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL ESTATUTARIO AL SERVICIO DE LAS INSTITUCIONES SANITARIAS DE LA CONSELLERIA DE SANITAT Todos los grupos  
RESIDUOS SANITARIOS: GESTIÓN INTRACENTRO Y PROGRAMAS PARA SU MEJORA A1 A2 C1 C2  
RESPONSABILIADAD DISCIPLINARIA DEL PERSONAL ESTATUTARIO. ACTUACIONES RELEVANTES DEL PROCEDIMIENTO A1 A2 C1 C2  
SEGURIDAD CLÍNICA EN LA ASISTENCIA SANITARIA. PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS A1 A2 C2  
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO Todos los grupos  
SISTEMAS DE GESTIÓN DEL RIESGO PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: ANÁLISIS CAUSA RAIZ Y AMFE (ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS) A1 A2  
HUMANIZACIÓN   
ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS A1 Y A2 A1, A2  
ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS C1, C2 y AP C1 C2 AP  
INGLÉS PARA LOS NIVELES A1, A2, B1, B2, C1 y C2 SEGÚN EL MARCO EUROPEO COMUN. CURSO DE PREPARACIÓN (On line). (Anexo II c) Todos los grupos  
APRENDER A CONTROLAR LA IRA Y RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL ENTORNO LABORAL Todos los grupos  
ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES Todos los grupos  
ASPECTOS LEGALES Y DEONTOLÓGICOS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SANITARIO A1 A2 C1 C2  
AUTOCUIDADOS Y GRUPOS DE AYUDA MUTUA Todos los grupos  
AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL Todos los grupos  
AVANZADO SOBRE EMPATÍA TERAPÉUTICA Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA EN LA ASISTENCIA, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN A1 A2  
CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO Todos los grupos  
COACHING APLICADO A LA ENFERMERÍA. LA ENFERMERA COMO COACH DE SALUD A2  
COACHING PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES EN EL PERSONAL SANITARIO Todos los grupos  
CÓMO FUNCIONAMOS POR DENTRO: ESTRATEGIAS PARA EMPATIZAR CON NUESTRO ENTORNO Todos los grupos  
CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA Todos los grupos  
COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL APLICADA A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y SITUACIONES DIARIAS DEL PROFESIONAL DE LA SALUD (NIVEL I) Todos los grupos  
COMUNICAR Y AYUDAR A ASUMIR MALAS NOTICIAS Todos los grupos  
CONCILIACIÓN VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFICO PARA PROFESIONALES RELACIONADOS CON EL ÁMBITO DE LA SANIDAD PÚBLICA (On line) Todos los grupos  
COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL MODELO DE RELACIÓN DE AYUDA EFICAZ (NIVEL II) Todos los grupos  
DE LA BIOÉTICA A LA ÉTICA CLÍNICA A1 A2  
DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL PACIENTE Y SUS FAMILIARES Todos los grupos  
DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA Todos los grupos  
DESARROLLO DE RECURSOS PERSONALES PARA LA PRODUCTIVIDAD: AUTOCONFIANZA Todos los grupos  
EL COACHING EN LA SALUD: DEVOLVER LA RESPONSABILIDAD AL PACIENTE EN EL CAMINO DE SU CURACIÓN Todos los grupos  
EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO AL PACIENTE TERMINAL Y SU FAMILIA. ELABORACIÓN DEL DUELO A1 A2 C2  
ENTRENAMIENTO EN MEMORIA Todos los grupos  
ENTREVISTA CLÍNICA Y COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE Y SU ENTORNO A1 A2  
ÉTICA DE LAS PROFESIONES, DE LAS ORGANIZACIONES Y LA BIOÉTICA A1 A2  
FRANCÉS A1 (On line) Todos los grupos  
FRANCÉS A2 (On line) Todos los grupos  
GESTIÓN DE ESTRÉS PARA PROFESIONALES DE UCI A1 A2  
GESTIÓN DE LAS EMOCIONES: APRENDER A AUTORRECONOCERLAS PARA MANEJARLAS Todos los grupos  
GESTIÓN DE MOSTRADOR EN CENTROS SANITARIOS. HABILIDADES Y TRATO AL PÚBLICO C2 AP  
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE EN UNA SANIDAD MODERNA A2, C1, C2 y AP  
HABILIDADES DE GESTALT-COACH PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD A1 A2 C2  
HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO Todos los grupos  
INICIACIÓN A LA MEDITACIÓN MINDFULNESS-ACEM. UNA HERRAMIENTA EFECTIVA EN EL CONTROL DEL ESTRÉS Y EL DESARROLLO PERSONAL Todos los grupos  
INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA LA SATISFACCIÓN LABORAL Todos los grupos  
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ATENCIÓN SANITARIA: COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA Y GESTIÓN DE LAS EMOCIONES A1 A2  
MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL I Todos los grupos  
MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL II Todos los grupos  
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ESTRÉS Y EL BIENESTAR DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS Todos los grupos  
RISOTERAPIA COMO TÉCNICA DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS Todos los grupos  
TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS Todos los grupos  
TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Todos los grupos  
TÉCNICAS DE PREPARACIÓN DE PRESENTACIONES EFICACES Y TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO ADECUADAMENTE Todos los grupos  
TÉCNICAS Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD Todos los grupos  
TRABAJO EN EQUIPO Y SU DINÁMICA Todos los grupos  
TRABAJO EN EQUIPO, SOPORTE EMOCIONAL Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO SANITARIO Todos los grupos  
VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL ELEMENTAL. CURSO DE PREPARACIÓN (On line) Todos los grupos  
VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL MITJÀ DE VALENCIANO. CURSO DE PREPARACIÓN (On line) Todos los grupos  
VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL ORAL. CURSO DE PREPARACIÓN (On line) Todos los grupos  
PARTICIPACIÓN SOCIAL Y COOPERACIÓN   
COOPERACIÓN EN SALUD Y DESARROLLO (SEMIPRESENCIAL) Todos los grupos  
COOPERACIÓN INTERNACIONAL, SALUD EN EMERGENCIA Y PROYECTOS DE AYUDA HUMANITARIA Todos los grupos  
PLANES Y PROGRAMAS DE SALUD   
ACTUALIZACIÓN DE LA LEGISLACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA: PAQUETE DE HIGIENE, REGLAMENTOS EUROPEOS Y LEGISLACIÓN NACIONAL A1 C1  
ACTUALIZACIÓN EN ITS/VIH A1 A2  
ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA DIABETES MELLITUS A1 A2  
ACTUALIZACIÓN PARA HIGIENISTAS DENTALES EN ATENCIÓN A LA SALUD BUCODENTAL INFANTIL. EDICIÓN 2015 C1  
ACTUALIZACIÓN PARA ODONTÓLOGOS EN ATENCIÓN A LA SALUD BUCODENTAL INFANTIL. EDICIÓN 2015 A1  
ACTUALIZACIONES EN ATENCIÓN AL EMBARAZO Y PARTO NORMAL A2  
ADITIVOS ALIMENTARIOS Y COADYUVANTES: DIFERENTES USOS EN LOS ALIMENTOS A1, A2  
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD Y ESTRATEGIA NAOS A1 A2  
DETECCIÓN Y ABORDAJE DE SITUACIONES DE RIESGO EN NIÑOS A1 A2  
ETIQUETADO DE LOS PRODUCTOS ALIMENTICIOS. APLICACIÓN DEL REGLAMENTO (UE) 1169/2011 A1 A2  
INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN GRANDES CATÁSTROFES Todos los grupos  
LACTANCIA MATERNA PARA PROFESIONALES SANITARIOS A1 A2 C1 C2  
LAS NUEVAS ENFERMEDADES DE DECLARACIÓN OBLIGATORIA (EDO) A1  
NUEVAS VACUNAS, CALENDARIO VACUNAL, REGISTRO NOMINAL DE VACUNAS A2  
NUTRICIÓN APLICADA A LA MUJER Y EL NIÑO: GESTACIÓN, LACTANCIA, PRIMEROS AÑOS DE VIDA Y CLIMATERIO Todos los grupos  
NUTRICIÓN APLICADA, DIETÉTICA Y DIETOTERAPIA A1 A2   
NUTRICIÓN, DIETÉTICA E HIGIENE ALIMENTARIA: ASPECTOS BÁSICOS Todos los grupos  
PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER (On line) A1 A2  
PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (On line) A1 A2  
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE MAMA EN ATENCIÓN PRIMARIA (On line) A1 A2   
TALLER ACTUALIZACIÓN PROGRAMAS DE VACUNACIONES A1 A2  
VIAJAR Y SALUD A1 A2  
ZOONOSIS PARASITARIA EN SALUD PÚBLICA A1 A2  
PRÁCTICAS DIAGNÓSTICAS, TERAPÉUTICAS Y DE CUIDADOS   
ACTUACIÓN DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINAR EN LA UNIDAD DE NEONATOS A1 A2 C2  
ACTUALIZACIONES EN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS AL ÁREA DE URGENCIAS PARA ENFERMERÍA (SEMIPRESENCIAL) A2  
APLICACIONES DE LA TERAPIA MANUAL OSTEOPÁTICA EN EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DEL HOMBRO A2  
APLICACIONES DE LA TERAPIA MANUAL OSTEOPÁTICA EN LUMBALGIAS Y CIATALGIAS A2  
APLICACIONES DE LAS TERAPIAS ALTERNATIVAS EN EL PARITORIO A2  
ATENCIÓN MULTIDISCIPLINAR A PACIENTES ANCIANOS POLIMEDICADOS A1 A2  
ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Todos los grupos  
CRIBADO NEONATAL DE ENFERMEDADES CONGÉNITAS: ACTUALIZACIÓN Y NUEVAS PATOLOGÍAS A1 A2  
DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL MELANOMA CUTÁNEO (On line) A1 A2  
DISEÑO DE PROTOCOLOS Y VÍAS CLÍNICAS A1 A2  
ESTANDARIZACIÓN DE DATOS CLÍNICOS EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS Todos los grupos  
FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO (DCA) A2  
NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y SU INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINAR. NIVEL I A1 A2 C1  
NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN A LOS PACIENTES CON PATOLOGÍAS CRÓNICAS A1 A2   
PLANES DE CUIDADOS ESTANDARIZADOS Y PROTOCOLOS DE ENFERMERÍA A2  
PRÁCTICA DE LA ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA A2  
PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES ASOCIADAS A LOS CUIDADOS EN SALUD PARA PROFESIONAL DE MEDICINA Y ENFERMERÍA (SEMIPRESENCIAL) A1 A2 C2  
PRIMEROS AUXILIOS C1 C2 AP  
RCP BASICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DEA) C1 C2 AP  
TÉCNICAS AVANZADAS EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS A2 C1 C2  
PROMOCIÓN DE LA SALUD   
ACTIVIDAD FÍSICA Y EJERCICIO. BASES FISIOLÓGICAS Y SU APLICACIÓN EN LA PREVENCIÓN Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD A1 A2  
ACTIVIDADES ENCAMINADAS AL NACIMIENTO DE UN NIÑO SANO A1 A2 C2  
ADOLESCENCIA: SALUD Y BIENESTAR EMOCIONAL A1, A2  
ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y EJERCICIO FÍSICO EN EL EMBARAZO, LACTANCIA Y PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO. FOMENTO DE LA LACTANCIA MATERNA A1 A2  
ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN LAS ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD A1 A2  
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS PERSONAS DE EDAD AVANZADA A1 A2 C2  
COCINA SALUDABLE. PROMOCIÓN DE SALUD MEDIANTE LA ALIMENTACIÓN Todos los grupos  
EMPODERAMIENTO DEL PACIENTE. PACIENTE ACTIVADO-PROACTIVO, PACIENTE EXPERTO A1 A2  
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE A1 A2 C1 C2  
ESCUELA DE ESPALDA Todos los grupos  
FORMACIÓN EN ACTIVIDADES PREVENTIVAS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO A1 A2  
FORMACIÓN EN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS PACIENTES Y OTROS AGENTES DE SALUD A1 A2  
HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO PSICOFÍSICO: HACIA UNA SALUD INTEGRAL Todos los grupos  
METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD (EpS) A1 A2 C2  
PRINCIPIOS BÁSICOS DE VACUNACIÓN A1 A2 C2  
PROMOCIÓN BASADA EN LA EVIDENCIA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE, EJERCICIO Y ABANDONO DEL TABACO A1 A2   
PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN HOMBRES Y MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS A1 A2 C2   
PROMOCIÓN DE SALUD. DISEÑO DE TALLERES PARA TRABAJAR CON GRUPOS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIÓN DE SALUD A1 A2  
PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y APOYO A LA LACTANCIA A1 A2 C2  
PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS GRUPALES, METODOLOGÍA E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA CON GRUPOS EN ENFERMERÍA A2  
TERAPIA DE APOYO PARA LAS PERSONAS MAYORES O CON NECESIDADES ESPECIALES: TERAPIA Y EDUCACIÓN ASISTIDA POR ANIMALES DE COMPAÑÍA COMO FUENTE DE SALUD Todos los grupos  
TRASTORNOS DEL SUEÑO Y PREVENCIÓN DE SUS CONSECUENCIAS EN LA SALUD Todos los grupos  
SALUD LABORAL   
ACTUALIZACIÓN EN ENFERMEDADES PROFESIONALES A1 A2  
BIOSEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES BIOLÓGICOS EN TRABAJADORES SANITARIOS A1 A2  
BURNOUT Y AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS Todos los grupos  
CLIMA LABORAL Y MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS Todos los grupos  
DETECCIÓN Y DECLARACIÓN DE ENFERMEDADES PROFESIONALES (SISVEL). CONTINGENCIAS COMUNES Y PROFESIONALES (IT) A1 A2  
MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E HIGIENE POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE PACIENTES PARA LOS TRABAJADORES DEL SECTOR SANITARIO A2 C1 C2 AP  
PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS EN LOS TRABAJADORES DE INSTITUCIONES SANITARIAS Todos los grupos  
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PERSONAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS Todos los grupos  
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA PERSONAL CON TRABAJOS DE ATENCIÓN DIRECTA AL PÚBLICO Y EN OFICINAS Todos los grupos  
SALUD MENTAL   
ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL AL MALESTAR EN ATENCIÓN PRIMARIA. TRASTORNOS MENTALES COMUNES, DOLOR Y SOMATIZACIONES A1 A2  
INTERVENCIÓN Y TERAPIA FAMILIAR PARA PROFESIONALES DE SALUD MENTAL, UDCAS Y UTCAS A1 A2  
LA INTERVENCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD EN ENTORNOS DE VIOLENCIA, MALOS TRATOS Y ABUSOS A1 A2  
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. ABORDAJE DE SU ABUSO DESDE EL ÁMBITO SANITARIO A1 A2  
MEJORA DE LA COMUNICACIÓN Y LA ATENCIÓN CON EL PACIENTE DIFÍCIL. EL PACIENTE POTENCIALMENTE ACRESIVO Todos los grupos  
NUEVAS TENDENCIAS EN EL USO Y ABUSO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y JUEGOS Todos los grupos  
SALUD Y GÉNERO   
ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO Todos los grupos  
ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO (On line) Todos los grupos  
CÓMO ACTUAR ANTE VÍCTIMAS DEL MALTRATO Todos los grupos  
PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN SANITARIA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO A1 A2  
SOCIOSANITARIA   
ACTUALIZACIÓN EN TRABAJO SOCIAL: ASPECTOS NORMATIVOS BÁSICOS DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A2  
CUIDAMOS AL CUIDADOR TANTO FAMILIAR COMO PROFESIONAL Todos los grupos  
DETECCIÓN Y ABORDAJE DE RIESGO SOCIOSANITARIO EN MENORES EN EL ÁMBITO SANITARIO (SEMIPRESENCIAL) A1 A2  
ESCUELA DE PACIENTES: FORMACIÓN DE REDES PACIENTES - CUIDADORES PROFESIONALES EN ENFERMEDADES CRÓNICAS Y CUIDADOS PALIATIVOS A1 A2  
FORMADOR DE FORMADORES DE PACIENTES CRÓNICOS A1 A2  
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN   
ACTUALIZACIÓN EN ORION-CLINIC A1 A2  
APLICACIÓN DE REGISTRO DE PUESTOS Y DE GESTIÓN DE PERSONAL (CIRO) A1 A2 C1 C2  
APLICACIÓN PRÁCTICA ORION-CLINIC A1 A2 C1  
ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (administrativos/celadores) C1 AP  
ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (enfermería) A2  
ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (médicos) A1  
AVANZADO DE ABUCASIS A1 A2  
EXCEL (SEMIPRESENCIAL) Todos los grupos  
HERRAMIENTAS BÁSICAS Y COMPLEMENTARIAS DE OFIMÁTICA Todos los grupos  
INFORMÁTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES Todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A INFORMÁTICA: INTERNET Y MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO (SEMIPRESENCIAL) Todos los grupos  
La web 2.0 EN ENTORNOS SANITARIOS: PRESENTACIONES MULTIMEDIA, WIKIS, LIBROS DIGITALES Todos los grupos  
LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EL ÁMBITO SANITARIO Todos los grupos  
METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ABUCASIS A2  
METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ORION-CLINIC A2  
MICROSOFT ACCESS NIVEL BÁSICO Todos los grupos  
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS AL ÁMBITO SANITARIO Todos los grupos  
NUEVAS TECNOLOGÍAS. PREZI, NUEVAS FORMAS DE HACER PRESENTACIONES A1 A2 C1 C2  
PRESENTACIONES DINÁMICAS DE ALTO IMPACTO Todos los grupos  
SEGURIDAD BÁSICA EN INTERNET Todos los grupos  
SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA PERSONAL DE GESTIÓN: ABUCASIS,ORIÓN CLINIC,ORIÓN LOGIS,COMPAS,COBRA,CIRO Y SIA. Todos los grupos  
TALLER PRÁCTICO DE CALIDAD EN LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA INFORMATIZADA EN ATENCIÓN PRIMARIA. ABUCASIS. NIC .NOC. NANDA. A2  
  
  
  
ANEXO II B  
ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer las causas y consecuencias de la violencia de género y desarrollar las características del protocolo para la atención sanitaria de la violencia de género en la Comunitat Valenciana.  
Contenido: Conceptos, tipos e importancia de la violencia de género. Marco legal y competencial de referencia en violencia de género, especialmente en relación al ámbito sanitario. Red de recursos especializados dirigidos a las mujeres víctimas de la violencia de género en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación ante la sospecha de maltrato. La entrevista a la mujer víctima de violencia de género. Notificación de los casos. Coordinación de los profesionales del ámbito sanitario con profesionales de otros ámbitos implicados en la atención a las víctimas de la violencia de género.  
Metodología: clases teóricas, resolución y discusión de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 97271719D - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 70 TXCUPKXG-RVOCUVVN LA FE  
Título: ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 50  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer las causas y consecuencias de la violencia de género y desarrollar las características del protocolo para la atención sanitaria de la violencia de género en la Comunitat Valenciana.  
Contenido: Conceptos, tipos e importancia de la violencia de género. Marco legal y competencial de referencia en violencia de género, especialmente en relación al ámbito sanitario. Red de recursos especializados dirigidos a las mujeres víctimas de la violencia de género en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación ante la sospecha de maltrato. La entrevista a la mujer víctima de violencia de género. Notificación de los casos. Coordinación de los profesionales del ámbito sanitario con profesionales de otros ámbitos implicados en la atención a las víctimas de la violencia de género. Trabajo con casos prácticos.  
Metodología: interactiva, con presentación de casos y contenidos a través de la plataforma de e-learning GVA.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 10244120Z - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 24639020S - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ACTIVIDAD FÍSICA Y EJERCICIO. BASES FISIOLÓGICAS Y SU APLICACIÓN EN LA PREVENCIÓN Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal médico y de enfermería de atención primaria y salud pública (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar el conocimiento de las bases fisiológicas de su práctica y beneficios. Su aplicación y estrategias de implantación más adecuadas en la población sana.  
Contenido: Bases fisiológicas del ejercicio. Ejercicio aerobio y anaerobio. Ejercicio y edad. La deambulación como práctica de elección (rutas sanas). Las rutas específicas de deambulación. El ejercicio en la prevención de enfermedades cardiovasculares. Obesidad y estrés. Estrategias de implantación en la población sana y con patología asociada.  
Metodología: clases teóricas con el apoyo de presentación y clases prácticas que consistirá en la planificación de una actividad comunitaria de ejercicio físico dirigida a la población general.  
Número de participantes: 20  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 18172129I - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE XÀTIVA  
  
  
Título: ACTIVIDADES ENCAMINADAS AL NACIMIENTO DE UN NIÑO SANO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todo el personal involucrado en el proceso del nacimiento: personal médico de atención primaria, ginecólogas /os, pediatras, matronas, enfermeras /os y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: adquirir nuevos conocimientos y actualización de los preexistentes en materia de promoción de la salud y prevención relacionados con el nacimiento de un niño sano.  
Contenido: Promoción de salud y prevención de la enfermedad en el periodo preconcepcional. Promoción de salud y prevención de factores que puedan alterar el desarrollo del feto. En busca de una actitud favorable para que en el momento del parto exista el menor intervencionismo posible.  
Metodología: teórica y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 86584363G - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 26 LLKMZQNC-XGEKYXUU CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: ACTUACIÓN DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINAR EN LA UNIDAD DE NEONATOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: grupos A1, A2 y C2  
Objetivos generales: ofrecer una visión general del funcionamiento de una unidad de neonatos, atendiendo a las características especiales de este servicio y a las necesidades concretas de estos pacientes.  
Contenido: Equipación básica de la unidad de neonatos. Cuidados centrados en el desarrollo: impacto medioambiental, la musicoterapia, el control del dolor en el neonato, método canguro. Nutrición del neonato. Cuidados habituales en la unidad. Humanización en la atención al neonato y a su familia. Registro de constantes, tratamiento y cuidados. La gráfica de enfermería en neonatos. RCP básica y avanzada en el neonato.  
Metodología: teórica y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 98611520H - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 60 BOZIBVNC-LZDEBANN SAN JUAN  
  
  
Título: ACTUALIZACIONES EN ATENCIÓN AL EMBARAZO Y PARTO NORMAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: matronas y personal de enfermería del ámbito hospitalario y de atención primaria (grupo A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales sanitarios para el desarrollo de protocolos de actuación en el embarazo, parto y puerperio compatibles con las recomendaciones de la OMS sobre el parto humanizado.  
Contenido: Atención humanizada al embarazo y al parto según recomendaciones de la OMS. Control profesional del embarazo y parto (educación maternal, evolución, bienestar fetal, acompañamiento). Posiciones. Alivio del dolor. Actuaciones que repercuten en el parto (beneficiosas, perjudiciales). Cuidados del periné. Alumbramiento y puerperio inmediato. Atención al recién nacido.  
Metodología: teórica-práctica, en el que se expondrán experiencias concretas desarrolladas como alternativa a las prácticas convencionales en el parto.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 85373977P - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: ACTUALIZACIONES EN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS AL ÁREA DE URGENCIAS PARA ENFERMERÍA (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os del área de urgencias (grupo A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de enfermería del área de urgencias para responder adecuadamente a situaciones específicas que se puedan dar en dicha área, mediante la actualización en los procedimientos técnicos de cuidados de enfermería más habituales y en el manejo de nuevas tecnologías.  
Contenido: La seguridad clínica del paciente. Revisión de los procedimientos técnicos de cuidados de enfermería más comunes en el área de urgencias. Manejo de nuevas tecnologías aplicadas al área de urgencias: programa Orion Clinic, sistemas de monitorización de constantes.  
Metodología: se realizará una parte teórica introductoria on line de 10 horas y en las clases presenciales se hará un recordatorio de la parte teórica que los alumnos habrán tenido que trabajar previamente on line con autoevaluaciones y se realizarán prácticas con casos clínicos en un área de simulación. Finalmente se realizará una puesta en común y evaluación del curso.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 37567261W - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 31 DFCPJQXP-THJDZMHX LA FE  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN DE LA LEGISLACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA: PAQUETE DE HIGIENE, REGLAMENTOS EUROPEOS Y LEGISLACIÓN NACIONAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: agentes de control oficial (veterinarios y farmacéuticos de salud pública) y técnicos de higiene (grupos A1 y C1)  
Objetivos generales: actualizar los conocimientos sobre la normativa alimentaria que ha experimentado modificaciones importantes desde el momento de su publicación, especialmente para su aplicación por los agentes de control oficial de seguridad alimentaria y la salud pública (veterinarios de salud pública, farmacéuticos titulares, técnicos de higiene).  
Contenido: Reglamentos (CE) del paquete de higiene: reglamentos (CE) 852/2004; 853/2006; 854/2006; 882/2006, 178/2002. Límites microbiológicos 2073/2005. Reglamentos (CE) específicos por grupo de alimentos: detección de triquina 2075/2005; 1069/2009 residuos; 543/2001 frutas y hortalizas, 589/2008 sector huevos; 1169/2001 etiquetado; 1333/2008 aditivos, etc. A nivel nacional: RD 176/2013 que afecta a varios sectores derogando parcial o totalmente determinadas RTS y normas de calidad.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 35431294L - Lugar de celebración Benicarló  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN DE LA TAXONOMÍA NANDA. COORDINACIÓN ENTRE NIVELES ASISTENCIALES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)  
Objetivos generales: utilizar correctamente la historia electrónica, introduciendo la metodología enfermera: taxonomía NANDA-NIC-NOC. La valoración inicial al ingreso como elemento base del Plan de Cuidados. Favorecer la utilización del informe de continuidad de cuidados de enfermería al alta, como instrumento para la coordinación con atención primaria y como objetivo de garantizar la continuidad de cuidados con especial atención en pacientes frágiles, y a sus cuidadores o familiares. Incorporar el lenguaje enfermero en la transmisión de información.  
Contenido: PAE. Taxonomía NANDA. Talleres de valoración. Informe de continuidad de cuidados de enfermería al alta. Talleres de ICCAE. Enfermeras gestoras de casos Comunicación hospital-primaria. Primaria- ABUCASIS.  
Metodología: clases teóricas, prácticas y trabajos en grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 15086419H - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN ITS/VIH  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: profesionales sanitarios de las UPS e ITS, centros de salud sexual y reproductiva y otros médicos/as y enfermeros/as interesados (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: actualización en clínica de ITS/VIH y consejo ante el diagnóstico.  
Contenido: Actualización de las principales infecciones de transmisión sexuales. Determinantes sociales y su forma de afrontarlos.  
Metodología: participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 54311624T - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL MANEJO DE LA DIABETES MELLITUS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal médico y de enfermería (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: facilitar el adecuado manejo inicial y de seguimiento de los pacientes con diabetes mellitus, actualizando en los nuevos tratamientos y técnicas de control.  
Contenido: Complicaciones agudas y crónicas en los diabéticos. Actualización en tratamientos. Técnicas de insulinización. Protocolos de insulinización hospitalaria. Educación diabetológica  
Metodología: talleres teóricos y prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 75908364B - Lugar de celebración SAGUNT/SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN ENFERMEDADES PROFESIONALES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: preferentemente a técnicos de las unidades de salud laboral. Otros profesionales sanitarios interesados (grupos A1, A2)  
Objetivos generales: mejorar los conocimientos de los técnicos de salud laboral sobre los aspectos clínicos, epidemiológicos y de exposición laboral de las enfermedades profesionales.  
Contenido: Las enfermedades profesionales. La investigación del origen laboral en el marco del SISVEL Enfermedades profesionales osteomusculares: síndrome del túnel carpiano. Tendinitis y tenosinovitis. Criterios diagnósticos y de relación laboral Enfermedades profesionales respiratorias: asma bronquial. Silicosis y otras neumoconiosis. Criterios diagnósticos y de relación laboral. Cáncer laboral. Criterios para establecer el origen laboral. Otras enfermedades profesionales.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Resolución supuestos prácticos.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 10781707G - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN INSPECCIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: inspectores y subinspectores de servicios sanitarios de la Conselleria de Sanidad (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: actualizar los conocimientos y procedimientos de inspección de servicios sanitarios. Capacitar a los profesionales de la inspección de servicios sanitarios en las materias que le son propias según el reglamento de inspección de servicios sanitarios de la Comunitat Valenciana.  
Contenido: Actualización de la normativa en materia de inspección de servicios sanitarios. El reglamento de inspección de servicios sanitarios de la Comunitat Valenciana. Procedimientos normalizados de trabajo de la inspección de servicios sanitarios. Funciones de la inspección en el departamento de salud.  
Metodología: teórica y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 96271095Z - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN ORION-CLINIC  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1, A2  
Objetivos generales: conocer las últimas versiones de Orion Clínic y su aplicación práctica a nivel asistencial. Conocer la historia clínica electrónica. Adquirir las competencias requeridas para el uso de Orion en los distintos servicios de la asistencia sanitaria, en nivel primario y secundario. Manejar el gestor de solicitudes dentro del programa. Saber realizar un buen triaje a partir de la nueva aplicación Deimos.  
Contenido: Presentación del proyecto, explicación del sustrato tecnológico que lo soporta. Integraciones con otros sistemas que lo soporta, Circuitos de: urgencia, hospitalización, consultas externas. Gestor de solicitudes. Futuro proyecto  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
Ediciones:  
\* Código del curso: 39343858S - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 81 ULSZIGOL-CGLOAWEN ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN TRABAJO SOCIAL: ASPECTOS NORMATIVOS BÁSICOS DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: trabajadores/as sociales de la Conselleria de Sanidad (grupo A2).  
Objetivos generales: actualizar la información sobre recursos y prestaciones socio-sanitarias. Conocer el procedimiento a seguir ante la detección de pacientes en situaciones de vulnerabilidad (enfermos mentales, ancianos, menores, dependientes, etc.). Conocer las cuestiones normativas básicas en temas relacionados con la protección de datos y la confidencialidad de la información en el ámbito sanitario.  
Contenido: Catálogo de prestaciones sanitarias comunes al sistema nacional de salud y específicas en la Comunitat Valenciana. Tramitación de tarjetas SIP y ocultación de datos en SIP, prestaciones farmacéuticas, ortoprotésicas, transporte sanitario, etc. Ley de dependencia. El papel del profesional sanitario en la valoración del procedimiento sobre la promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia: características del informe médico, del informe social, PIA/Servicios y prestaciones, etc. servicios sociales: competencias. Coordinación y funcionamiento. Aspectos jurídico/legales del procedimiento de incapacitaciones/internamientos judiciales, procedimientos de urgencia, tratamientos obligatorios (ancianos, enfermos mentales). Protección de datos de salud y la historia clínica. Confidencialidad en el ámbito sanitario, el consentimiento informado.  
Metodología: clases teóricas y talleres prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 48312652D - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN PARA HIGIENISTAS DENTALES EN ATENCIÓN A LA SALUD BUCODENTAL INFANTIL. EDICIÓN 2015  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: higienistas dentales (grupo C1).  
Objetivos generales: proporcionar a los higienistas dentales de atención primaria los conocimientos y habilidades prácticas para el manejo de los problemas de salud bucodental infantil.  
Contenido: Manejo del niño en la consulta odontológica. Analgesia y anestesia en la consulta de odontopediatría. Educación sanitaria en salud bucodental infantil. Técnicas preventivas en salud bucodental infantil.  
Metodología: activa y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 76010005U - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN PARA ODONTÓLOGOS EN ATENCIÓN A LA SALUD BUCODENTAL INFANTIL. EDICIÓN 2015  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: odontólogos que desarrollen su función en atención primaria (grupo A1).  
Objetivos generales: proporcionar a los odontólogos de atención primaria los conocimientos y habilidades prácticas para el manejo de los problemas de salud bucodental infantil.  
Contenido: Manejo del niño en la consulta odontológica. Analgesia y anestesia en la consulta de odontopediatría. Operatoria odontológica. Endodoncias.  
Metodología: activa y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 00448773I - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN SOBRE PRESTACIONES SANITARIAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer la normativa reguladora de las prestaciones sanitarias del Sistema Nacional de Salud.  
Contenido: Ley General de Sanidad y normativa de desarrollo de la misma. Real Decreto 1030/2006 sobre cartera de servicios del Sistema Nacional de Salud. Prestaciones de salud pública. Prestaciones de atención primaria, especializada y urgencias. Prestación farmacéutica. Prestación ortoprotésica. Transporte sanitario. Otras prestaciones.  
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 42809182O - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN Y ANÁLISIS DE VISADOS DE MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 20  
Dirigido a: médicos inspectores de servicios sanitarios (grupo A1).  
Objetivos generales: incrementar la aportación de la inspección de servicios sanitarios en la mejora de la calidad de la asistencia sanitaria.  
Contenido: Autorización medicamentos sometidos a visado y de medicamentos que requieren justificación clínica individualizada y autorización por I. de SS. Marco normativo. Criterios para inclusión como medicamento de justificación clínica individualizada. Análisis de visado medicamentos/productos. Casos clínicos. Responsabilidad Patrimonial. Marco normativo. Búsquedas bibliográficas.  
Metodología: formación teórica on line y talleres de casos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 45192691X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: ADITIVOS ALIMENTARIOS Y COADYUVANTES: DIFERENTES USOS EN LOS ALIMENTOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: agentes que participan en el control oficial de los establecimientos alimentarios bien sea en la coordinación de actuaciones como en la actividad inspectora (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: conocer e interpretar las normativas de aditivos alimentarios.  
Contenido: Normativas de todos los aditivos alimentarios, coadyuvantes, control oficial.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y examen.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 69038563D - Lugar de celebración Benicarló  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ  
  
  
Título: ADOLESCENCIA: SALUD Y BIENESTAR EMOCIONAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2  
Objetivos generales: ofrecer una actualización formativa en materia de promoción de la salud y, específicamente, promoción de la salud mental, en la etapa evolutiva de la adolescencia, así como aportar estrategias de manejo de entrevista con esta población diana.  
Contenido: Adolescencia: características principales, desarrollo neurobiológico y endocrino, fortaleza y vulnerabilidad emocional, autoestima y construcción de la identidad. Ciber-Ocio, las nuevas tecnologías y la adolescencia. Consumo de sustancias tóxicas y otros problemas de salud mental: prevención. Estrategias de entrevista con adolescentes. Estrategias para el desarrollo del control emocional en adolescentes como herramienta de promoción de la salud y prevención de conductas de riesgo  
Metodología: exposiciones apoyadas con audiovisuales y actividades prácticas de entrenamiento en entrevista.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 37164659V - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE BIBLIOGRAFÍA A LA HORA DE ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO. EL MANEJO REFERENCE MANAGER V12  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: médicos, enfermeras y fisioterapeutas (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: rescatar información de diferentes bases de datos. Generar distintas bases de datos en formato Reference Manager. Manipular/crear diferentes campos de RM. Crear listados de referencias bibliográficas. Agregar a las diferentes referencias diferentes objetos. Crear diferentes estilos de salida según sean las revistas a las que se dirija. Generar de forma automática de referencias bibliográficas sin errores en los procesadores de texto habituales (word).  
Contenido: Introducción a los gestores de referencias bibliográficas (Reference Manager, ProCite, End Note). Creación de un listado de referencias en las principales bases bibliográficas en Biomedicina (MEDLINE, EMBASE, Science Citation Index). Importación de los listados bibliográficos al Reference Manager Clase. Ordenación de documentos. Búsquedas de documentos en una base de Reference Manager. Creación de una bibliografía. Edición de citas en Word.  
Metodología: clases teórico-prácticas con el programa Reference Manager, entre otros.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 20766057P - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 BFKLYGIG-FZMTTFQO LA FE  
  
  
Título: ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS A1 Y A2  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2  
Objetivos generales: facilitar el desarrollo de los conocimientos adecuados para resolver con éxito una situación conflictiva dependiendo de la idiosincrasia de cada puesto de trabajo en el trato al ciudadano y en su relación con los compañeros.  
Contenido: Reflexión sobre actitudes habituales del personal en el momento actual. Interiorizar actitudes y cualidades que favorezcan la competencia relacional con los otros. Favorecer relaciones ?sanas- entre participantes de cara a un aprendizaje reflexivo y compartido con otras experiencias. Comunicación inhibida, agresiva y asertiva. Habilidades sociales: cómo hacer la crítica y cómo recibirla. Saber decir no. La comunicación de malas noticias, la respuesta y su gestión.  
Metodología: clases teóricas y participativas, dinámica de grupos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 26007129I - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 45495938P - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 79 GRHCEPSI-EHIKKLCP LA FE  
  
  
Título: ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS C1, C2 y AP  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP  
Objetivos generales: facilitar el desarrollo de los conocimientos adecuados para resolver con éxito una situación conflictiva dependiendo de la idiosincrasia de cada puesto de trabajo en el trato al ciudadano y en su relación con los compañeros.  
Contenido: Reflexión sobre actitudes habituales del personal en el momento actual. Interiorizar actitudes y cualidades que favorezcan la competencia relacional con los otros. Favorecer relaciones ?sanas- entre participantes de cara a un aprendizaje reflexivo y compartido con otras experiencias. Comunicación inhibida, agresiva y asertiva. Habilidades sociales: cómo hacer la crítica y cómo recibirla. Saber decir no. La comunicación de malas noticias, la respuesta y su gestión.  
Metodología: clases teóricas y participativas, dinámica de grupos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 44168697O - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 62 GOMZMMYP-FRZBHQZV CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y EJERCICIO FÍSICO EN EL EMBARAZO, LACTANCIA Y PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO. FOMENTO DE LA LACTANCIA MATERNA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: personal médico y de enfermería de atención primaria, especializada y pediatría (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: proporcionar y/o mejorar el conocimiento de los profesionales sanitarios en alimentación-nutrición en el embarazo, lactancia y primer año de vida del niño.  
Contenido: Alimentación preconcepcional. Alimentación en embarazo y embarazo adolescente. Alimentación durante la lactancia. Prematuridad. Ejercicio adecuado a cada etapa. Fomento de la lactancia materna. Alimentación del niño en el primer año de vida. Beikost. Educación nutricional. Evaluación nutricional. Evaluación de la ingesta dietética. Encuesta de frecuencia de consumo de alimentos. Grupos de autoayuda.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 28142867W - Lugar de celebración DENIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Título: ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN LAS ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: profesionales de atención primaria: personal médico, de enfermería, matronas, pediatras y enfermería pediátrica (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: promover un estilo de vida saludable a través de la actividad física a lo largo del ciclo vital desde el embarazo, la primera infancia, la adolescencia hasta la edad adulta. Así como empoderar a la población adulta para adoptar una alimentación y actividad física que le permita adaptarse con el mayor potencial de salud a los cambios de envejecimiento.  
Contenido: Epidemiología de los problemas de salud relacionados con el estilo de vida. El ciclo vital. Alimentación saludable en el ciclo vital. Alimentación basa en vegetales. La prescripción de la actividad física en atención primaria. Evaluación nutricional y de la actividad física: cuestionarios y encuestas. El estilo de vida en la infancia y la adolescencia. Envejecimiento activo. La entrevista motivacional: la clave del cambio. Políticas, estrategias y programas nacionales, europeos y mundiales. Estrategia de alimentación saludable y actividad física en la Comunitat Valenciana. Estrategia NAOS.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 24759169T - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD Y ESTRATEGIA NAOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: médicos, enfermeras/os y técnicos en salud pública (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: actualizar a los profesionales sanitarios en la elaboración de menús equilibrados en la infancia y adolescencia  
Contenido: Nutrientes y alimentos: conceptos básicos. Dieta saludable. Diseño de dietas. Elaboración semanal de menús equilibrados. Menús en las diferentes etapas. Identificación del riesgo de malnutrición. Estrategia NAOS. Guías del Ministerio de Sanidad y Consumo.  
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 40928131T - Lugar de celebración REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS PERSONAS DE EDAD AVANZADA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: personal médico, enfermería y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: adquirir conocimientos sobre la alimentación en las personas mayores tanto sanas como durante diversos procesos de enfermedad e la valoración de su estado nutricional.  
Contenido: Conceptos generales: alimentación y nutrición en el mayor. Cambios durante el envejecimiento. Dieta equilibrada en las personas de edad avanzada (PEA). Bromatología: características y composición de los alimentos. Valoración del estado nutricional. Malnutrición y deshidratación. Dietoterapia en PEA: enfermedades del aparato digestivo (diarrea y estreñimiento). Hipertensión. Obesidad. Hiperlipemias. Enfermedad renal. Diabetes. Nutrición Enteral. Atención dietética y nutricional en enfermedades del sistema nervioso central. Disfagia: valoración y cuidados. Higiene y manipulación de los alimentos en la alimentación de las PEA. Gestión y organización de las unidades de dietética en centros que atienden a PEA. Talleres prácticos de cocina y dietoterapia para la alimentación de PEA.  
Metodología: teórica y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 97473468L - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: APLICACIONES DE LA TERAPIA MANUAL OSTEOPÁTICA EN EL DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DEL HOMBRO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: fisioterapeutas (grupo A2).  
Objetivos generales: identificar las diferentes patologías que afectan a la cintura escapular para elegir las técnicas más eficaces para su correcto tratamiento.  
Contenido: Anatomía, fisiología y biomecánica de la cintura escapular. Articulación glenohumeral. Articulación acromio-clavicular. Articulación esterno-clavicular. Articulación homotirácica. Radiología. Disfunción biomecánica y patología. Diagnóstico, test diagnósticos. Tratamiento y técnicas. Indicaciones y contraindicaciones.  
Metodología: el curso consta de una parte teórica y una parte práctica en el gimnasio de RHB donde se realizarán los test diagnósticos y técnicas de tratamiento.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y pruebas de evaluación  
Ediciones:  
\* Código del curso: 43410344R - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: APLICACIONES DE LA TERAPIA MANUAL OSTEOPÁTICA EN LUMBALGIAS Y CIATALGIAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: fisioterapeutas (grupo A2)  
Objetivos generales: capacitar al fisioterapeuta para enfocar globalmente el diagnóstico y tratamiento de las patologías que afectan a la región lumbo-pélvica, complementando los tratamientos convencionales y los medios de diagnóstico para poder diferenciar los distintos orígenes y causas (mecánicas, reflejas...).  
Contenido: Principios osteopáticos y de la patología lumbar. Anatomía y fisiología lumbo-pélvica. Sintomatología según la estructura lesional: discal, articular, ligamentaria, muscular y neurológica. Principios sobre patología refleja de origen: visceral, fascial. Diagnóstico de la lumbalgia y la ciática. Nociones básicas de radiología. Técnicas de tratamiento de las distintas disfunciones: técnicas musculares, ligamentarias, articulatorias, miofasciales y neuromusculares  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 92996034T - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: APLICACIONES DE LAS TERAPIAS ALTERNATIVAS EN EL PARITORIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: matronas/os (grupo A2)  
Objetivos generales: dotar de conocimientos en terapias alternativas. Facilitar el proceso del parto mediante métodos no invasivos. Desarrollar habilidades en la aplicación de métodos alternativos.  
Contenido: Iniciación y uso en la dilatación y el parto de terapias alternativas: digitopuntura, reflexología y acupuntura.  
Metodología: clases teóricas y talleres prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 22708411U - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA. NIVEL BÁSICO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: médicas/os y enfermeros/as (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que los profesionales sanitarios la puedan aplicar en su práctica asistencial cotidiana.  
Contenido: Presentación. Evaluación inicial de conocimientos. Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Elaboración de un proyecto de investigación. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Tipos de estudio I: estadística descriptiva. Tipos de estudio II: estimación y contraste de hipótesis; pruebas de contraste de hipótesis I. Pruebas de contraste de Hipótesis II. Pruebas de contraste de Hipótesis III. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 48221749V - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 48 QUDCSOMH-FCWVKSQY GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: APLICACIÓN DE REGISTRO DE PUESTOS Y DE GESTIÓN DE PERSONAL (CIRO)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: dirigido tanto a usuarios actuales de la aplicación CIRO, como a futuros usuarios de la misma (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: que el alumno sepa gestionar expedientes de creación y modificación de plantilla y los trabajadores de un centro de gestión mediante la aplicación Ciro.  
Contenido: Explicación teórica y ejemplos prácticos de cada una de las opciones del menú de la aplicación CIRO.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 70301616P - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SANITAT   
  
  
Título: APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer del marco normativo sanitario, así como de las condiciones de aplicación en situaciones habituales y/o de conflicto.  
Contenido: Vertiente asistencial: protocolo de agresiones a trabajadores. Asistencia a menores. Libre elección de médico y centro. Últimas voluntades. Consentimiento informado. Vertiente laboral: permisos y licencias. Vacaciones. Clases de nombramientos temporales y sus diferencias prácticas. Situaciones administrativas. Conciliación de la vida familiar y laboral. Jubilación: edad e importe de la misma.  
Metodología: supuestos prácticos y aplicación de la normativa correspondiente.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 66026185V - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: APLICACIÓN PRÁCTICA ORION-CLINIC  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: personal médico, de enfermería, de farmacia, administrativo, técnicos de rayos y trabajadores sociales (grupos A1, A2 y C1).  
Objetivos generales: conocer el uso de la estación clínica de Orinó Clinic y su aplicación a los circuitos asistenciales  
Contenido: Presentación del proyecto. Explicación del sustrato tecnológico que lo soporta. Integraciones con otros sistemas. Circuito de urgencias. Circuito de hospitalización. Circuito de Consultas Externas. Gestor de solicitudes o UHD. Futuro del proyecto  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 76632781J - Lugar de celebración GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
  
Título: APRENDER A CONTROLAR LA IRA Y RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL ENTORNO LABORAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de salud para identificar las bases de posibles conflictos en el lugar de trabajo. Desarrollar competencias de negociación y mediación de conflictos intergrupos e interprofesionales. Capacitar el profesional de la salud a optimizar y mejorar la eficiencia del grupo, así como el espíritu de grupo. Desarrollar competencias de gestión de conflictos.  
Contenido: Las habilidades sociales. Resolución de conflictos. Toma de decisiones. Control de la ira.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 80790889W - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
\* Código del curso: 10450363W - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conseguir y desarrollar las aptitudes necesarias para controlar y mejorar sus habilidades sociales y la conducta asertiva en el ámbito sanitario.  
Contenido: ¿Qué son las habilidades sociales- Habilidades básicas de interacción. Utilidad e importancia de las habilidades sociales. Estrategias de generalización. El entrenamiento asertivo. El pensamiento positivo. La asertividad y el manejo de las habilidades sociales en el ámbito sanitario. Estilos de conducta social.  
Metodología: activa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 96125858N - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 QPVXJCQC-DFYTFAIHK HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 57482938K - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: ASPECTOS LEGALES Y DEONTOLÓGICOS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2, C1 y C2.  
Objetivos generales: dar a conocer a los profesionales de la sanidad aquellos aspectos médico-legales, generalmente desconocidos, de su ejercicio profesional en relación con leyes, códigos, enfermos mentales, violencia de género, muertes judiciales, eutanasia, trasplante de órganos, parte de lesiones, etc. Aclarar dudas de aspectos médico-legales del ejercicio profesional sanitario. Contribuir a una mayor seguridad y confianza en el ejercicio profesional de la sanidad en diferentes ámbitos: medicina, enfermería, trabajo social, etc.  
Contenido: Código deontológico de la enfermería española. Código de ética y deontología médica. El profesional sanitario y el código penal: secreto profesional, intrusismo y omisión del deber de socorro. Ley 41/2002, de 14 noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. Consentimiento informado, información al paciente, la historia clínica. Responsabilidad del profesional sanitario. Aspectos médico-legales de la eutanasia. Documento de instrucciones previas/voluntades anticipadas. Aspectos médico-legales de la asistencia sanitaria a menores: maltrato infantil. Aspectos médico-legales de la asistencia a menores: abuso sexual infantil. Aspectos médico-legales de la violencia doméstica y de la violencia de género. Maltrato psíquico en la violencia de género. Valoración médica forense del enfermo mental: imputabilidad, capacidad, internamiento psiquiátrico involuntario. Trasplante de órganos. Muerte natural y muerte violenta.  
Metodología: clases teóricas y realización de supuestos prácticos  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 48859580R - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 39283581D - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 78 ELHEJRIA-BCMDBZPF GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL AL MALESTAR EN ATENCIÓN PRIMARIA. TRASTORNOS MENTALES COMUNES, DOLOR Y SOMATIZACIONES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios/as asistenciales de atención primaria, especialmente médicos/as de familia y enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar para aplicar el método biopsicosocial en atención primaria, con inclusión de la atención a la subjetividad y a los determinantes de género, en pacientes con trastornos mentales comunes, somatizaciones y dolor sin causa orgánica, llamados síndromes del malestar  
Contenido: Teorías de la salud y confluencia en el marco teórico del enfoque de género y modelo biopsicosocial. Análisis de situación: estado de salud, salud mental y síndromes del malestar. Proceso de atención a las quejas de salud mental y dolor en atención primaria. El modelo de atención biopsicosocial con inclusión de la subjetividad y el género. Determinantes psicosociales y de género para la salud. Método para el cambio de actitudes psicosociales y subjetivas. Relación significativa sanitario/a-paciente. Efectos de sujeto.  
Metodología: clases teóricas. Dinámica de grupos. Análisis de casos clínicos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: cuestionarios de actitudes y de práctica clínica pre y post. Evaluación cualitativa de dinámica intra-curso. Control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 72361247Q - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: ATENCIÓN MULTIDISCIPLINAR A PACIENTES ANCIANOS POLIMEDICADOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: personal médico, farmacéutico y de enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dotar a los profesionales de conocimientos y planes consensuados para el manejo de estos pacientes.  
Contenido: Detección de pacientes ancianos frágiles. Valoración del historial fármaco terapéutica. Estrategias para adaptación de tratamientos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 64650370B - Lugar de celebración ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
Título: ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32   
Dirigido a: personal sanitario interesado en conocer mejor las diferentes discapacidades y obtener recursos a la hora de atender a personas que acuden a los servicios sanitarios que, además, tienen asociada alguna discapacidad (todos los grupos).  
Objetivos generales: conocer y aclarar términos generales de uso diario sobre la discapacidad. Profundizar en las características específicas de las diferentes discapacidades. Mejorar habilidades de comunicación con personas con discapacidad. Conocer aspectos legales de las personas con discapacidad. Conocer y debatir aspectos éticos y morales sobre la discapacidad. Ofrecer alternativas y recursos a las personas con discapacidad y sus familias.  
Contenido: Principios rectores de la atención a la discapacidad. Diferentes discapacidades: física, auditiva, visual, intelectual. Métodos de comunicación alternativa: braille, lengua signos, spc, nuevas tecnologías. Análisis vivencial de barreras arquitectónicas. Sexualidad y discapacidad psíquica. Estudio de casos sobre abusos sexuales y maltratos a personas con discapacidad. Aspectos legales: ley de dependencia, LISMI, etc. Recursos en la comunidad y de ocio. Deportes adaptados. Familias con problemas de dependencia. La labor sanitaria en la integración de discapacitados.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 44580827V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 46 YTNRLSBG-MERNWFPK DR. PESET  
  
  
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (administrativos/celadores)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: administrativos y celadores (grupos C1 y AP).  
Objetivos generales: facilitar a todos los profesionales administrativos y celadores de la Comunitat Valenciana habilidades en atención sanitaria, utilizando la herramienta informática.  
Contenido: Módulo I: Visión global del proyecto CRC. ¿Qué es- Configuración de un centro. Módulo II: Programa Mostrador. Gestión de agendas. Citación. Citación Electrón. Gestión de pacientes. Módulo III: Sistemas de información poblacional (SIP). Contactos. Búsqueda avanzada. Altas SIP. Módulo IV: GAIA. Prescripciones planificadas. Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 66297510A - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 27 UMES-KJQTZV  
  
  
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (enfermería)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: Enfermeros/as  
Objetivos generales: facilitar habilidades en atención sanitaria utilizando la herramienta informática.  
Contenido: Módulo I: Visión global del proyecto CRC. ¿Qué es- Configuración de un centro. Módulo II: Programa Mostrador. Gestión de agendas. Citación. Citación Electrón. Gestión de pacientes, S.I.P. Módulo III: Gestión integral de pacientes. Contactos. Dietas y consejos. Exámenes y patrones funcionales. Escalas y tablas. Historia de salud. Gestión de informes, Interconsulta. Pruebas laboratorio. Monitorización. Notificaciones. Otras pruebas. Pruebas complementarias. Gestión de recordatorios. Módulo IV: GAIA. Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 93424916K - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 VQXX-ELSJAX  
  
\* Código del curso: 01225494T - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 ILRARROD-GLIYSCYE SAN JUAN  
  
  
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (médicos)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal medico (grup A1).  
Objetivos generales: facilitar habilidades en atención sanitaria utilizando la herramienta informática.  
Contenido: Módulo I: Visión global del proyecto CRC. ¿Qué es- Configuración de un centro. Módulo II: Programa Mostrador. Gestión de agendas. Citación. Citación Electrón. Gestión de pacientes, S.I.P. Módulo III: Gestión integral de pacientes. Contactos. Dietas y consejos. Exámenes y patrones funcionales. Escalas y tablas. Historia de salud. Gestión de informes, Interconsulta. Pruebas laboratorio. Monitorización. Notificaciones. Otras pruebas. Pruebas complementarias. Gestión de recordatorios. Módulo IV: GAIA. Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 09581135Y - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: AUTOCUIDADOS Y GRUPOS DE AYUDA MUTUA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre los autocuidados y los grupos de ayuda mutua, identificando sus beneficios y dinámica de los mismos.  
Contenido: Los cuidados de salud no profesionalizados. Concepto, beneficios y casos prácticos de autocuidados. Papel de los servicios y de los profesionales sanitarios en la promoción de los autocuidados. Concepto de grupos de ayuda mutua. Beneficios y dinámica de los grupos de autoayuda. Inventarios y centros de apoyo de los grupos de autoayuda.  
Metodología: presentaciones y discusiones en grupos de trabajo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 86038793K - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 55 IFODFCBK-LMUJQNKL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: elevar el nivel de autoestima de los profesionales sanitarios.  
Contenido: Concepto e importancia de la autoestima. Elementos de un programa de salud psicológica. Aspectos necesarios para desarrollar la autoestima.  
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 79720845M - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 09217959E - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
\* Código del curso: 63252390D - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 63 KFJXHGDD-XHWYKKVM LA FE  
  
\* Código del curso: 21623391U - Lugar de celebración ELCHE   
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 93462118M - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
\* Código del curso: 95815622E - Lugar de celebración S VICENT DEL RASPEIG / S VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: AVANZADO DE ABUCASIS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: conocer a fondo el Datamart de SIA.  
Contenido: Consulta de indicadores: consulta de actividad (contactos, interconsultas, citas); cuadro de mando (indicadores del acuerdo de gestión); incapacidad temporal; indicadores sanitarios. Consulta de pacientes: morbilidad, mortalidad. Análisis y explotación de los resultados de la consulta.  
Metodología: aprendizaje interactivo mediante la utilización de los equipos informáticos conectados a la RED ARTERIAS.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: presentación de un trabajo consistente en la explotación de dos consultas distintas, una en formato Excel y otra en presentación Power Point. Control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 18073292V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 93 EGOEGOTT-QIGAKJNP ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: AVANZADO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los conceptos de aseguramiento sanitario y la legislación aplicable en dicha materia. Formar en los procedimientos utilizados por el Sistema de Información Poblacional, SNS e INSS. Capacitar para la resolución de problemas de aseguramiento en Tarjeta Sanitaria Europea, convenios internacionales, convenios de pacientes privados, expedientes especiales, etc. Capacitar para la explotación adecuada de la información del SIP.  
Contenido: concepto de aseguramiento sanitario. Real Decreto Ley 16/2012 y normativa de desarrollo. Ley de aseguramiento sanitario de la Comunitat Valenciana y normativa de desarrollo. El Sistema de Información Poblacional de la Comunitat Valenciana. Modalidades de aseguramiento. Procedimientos administrativos del SIP. Tarjetas sanitarias de otras comunidades autónomas. Bases de datos del SNS - INSS. Tarjeta sanitaria europea. Convenios internacionales. Tramitación de expedientes administrativos especiales.  
Metodología: curso on line con utilización de la plataforma informática de la EVES.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 12362768E - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: AVANZADO SOBRE EMPATÍA TERAPÉUTICA Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA EN LA ASISTENCIA, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: enfermeras/os, médicas/os, psicólogas/os y trabajadores sociales (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: profundizar en el conocimiento del cuidado relacional para adquirir un nivel de empatía avanzado que pueda ser aplicado por el profesional de la salud como elemento terapéutico y posibilitar líneas de investigación sobre los beneficios de la empatía terapéutica aplicada.  
Contenido: Definición de empatía terapéutica y su relevancia en la asistencia y cuidados al paciente. Fundamento metodológico de la empatía terapéutica y sus beneficios en el paciente. Niveles de empatía terapéutica. Vulnerabilidad, gestión del sufrimiento y capacidad de resistencia. Elementos para la docencia y la investigación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 96198577K - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 58 IIUCOJOH-NXVSFCTU SAN JUAN  
  
  
Título: BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS EN CIENCIAS DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: profesionales de la medicina, enfermería, trabajo social, fisioterapia y residentes (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: Identificar las principales bases de datos bibliográficas relacionadas con las ciencias de la salud. Conocer la estructura de cada una de ellas. Usar adecuadamente las herramientas específicas de cada base de datos (thesaurus, encabezamientos y subencabezamientos de materia, filtros y limitadores). Capacitación para el diseño de estrategias de búsqueda eficaces en cada una de ellas y selección de la más adecuada en cada caso.  
Contenido: Introducción teórica: principales bases de datos en medicina. Pubmed: estructura, thesaurus, operadores booleanos, como mejorar la búsqueda Medline. Filtros metodológicos. Web of Knowledge: Web of Science y Journal of Citation Reports (factor de impacto y otros indicadores). Literatura en ciencias de la salud española: IME, IBECS, MEDES. Principales bases de datos en enfermería: Index, Cuiden, Cuidatge, ENFISPO, Instituto Joanna Brigss. Revisiones sistemáticas: Cochrane Library en español. Otros recursos de interés: Guías clínicas, bases de datos de tesis doctorales, portales médicos). Breve presentación de los mismos. Recursos de la biblioteca del departamento Alicante-Hospital General.  
Metodología: activa y participativa.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 46582602F - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 24 PWBHQZLV-ZVHENZKD GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: BIOESTADÍSTICA PARA MÉDICOS: SU INTERPRETACIÓN CLÍNICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: médicos residentes y personal facultativo (grupo A1)  
Objetivos generales: desarrollar la interpretación clínica de una forma útil y práctica de la bioestadística en el contexto de situaciones clínicas reales.  
Contenido: Bioestadística médica. Explicación y puesta en práctica de los métodos estadísticos más utilizados en la investigación médica. Detección de los errores estadísticos más frecuentes. Uso de las herramientas y recursos informáticos necesarios para un análisis estadístico.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 85149822L - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 69 DJMMJKVN-VIPXYGND CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 44135956F - Lugar de celebración ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
  
Título: BIOSEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES BIOLÓGICOS EN TRABAJADORES SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: técnicos de salud pública, prevención de riesgos laborales, médicos y enfermeros del trabajo, otros profesionales sanitarios (A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos sobre los riesgos biológicos laborales y las bases legales para su prevención. Actualizar los conocimientos sobre los protocolos post-exposición accidental y las vacunaciones en personal sanitario. Adquirir los conocimientos necesarios para la evaluación e implantación de materiales de bioseguridad. Aprender a utilizar el Registro de Exposiciones Biológicas Accidentales (REBA).  
Contenido: Riesgo biológico laboral. Conceptos básicos y marco normativo. Riesgo biológico en el ámbito sanitario. Bioseguridad. Criterios para la selección y evaluación de materiales. La implantación de materiales de bioseguridad. Los accidentes biológicos. Actualización en protocolos post-exposición accidental. Vacunaciones en personal sanitario. Vigilancia epidemiológica de los accidentes biológicos. El Registro de Exposiciones Biológicas Accidentales (REBA).  
Metodología: metodología participativa. Se realizarán talleres prácticos sobre el uso de materiales de bioseguridad y del REBA.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 45877023N - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: BURNOUT Y AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: dotar a los profesionales sanitarios de conocimientos básicos en cuanto a estrés, estrés laboral y burnout. Ser capaces de identificar los casos de estrés laboral y el burnout, tanto a nivel personal como en el entorno que nos rodea. Desarrollar nuestra capacidad de comunicación asertiva y negociación a la hora de afrontar y prevenir conflictos. Analizar qué estrategias de prevención, control y manejo de estrés laboral existen, así como el modo de llevarlas a la práctica, tanto a nivel individual, grupal y organizacional.  
Contenido: Concepto de Burnout, factores que lo precipitan, Estrategias para afrontar el estrés laboral, técnicas de afrontamiento saludables y técnicas de relajación. La asertividad, reglas básicas para su uso. Causas, prevención y tratamiento del burnout.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 42588888R - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: CENTRO TRANSFUSIONES VALENCIA  
Título: BÁSICO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: aprender el desarrollo del diseño y análisis de un estudio de investigación  
Contenido: Fases de un protocolo de investigación clínica. Elaborar bases de datos de un proyecto de investigación. Aplicar correctamente las herramientas estadísticas para el desarrollo de un estudio de investigación.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 97639388H - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 67078985B - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 89858837O - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 00339964N - Lugar de celebración ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
\* Código del curso: 61119581X - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 73 ZMPZZCVO-ZIOTKEIT SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 96936022U - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 33629423D - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 71 YFTHUFZH-ATBHETZU GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 94717708W - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA POR INTERNET (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 20  
Dirigido a: trabajadores de centros sanitarios que necesiten durante el desempeño de sus funciones acceder a información bibliográfica y de análisis de datos (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: mostrar los principales recursos de información en la salud y adquirir las habilidades necesarias para realizar una búsqueda bibliográfica y analizar los datos resultantes.  
Contenido: Herramientas para obtener una información de calidad Métodos para la obtención de información. Revisiones Análisis de la información. Toma de decisiones. Internet como herramienta de búsqueda.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 48027995N - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 69 YOJBFKOF-GERBGHPAX HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD DEL PACIENTE  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asistencial y acreditación sanitaria. Conocer los principales modelos y aplicar las herramientas para la gestión de la calidad asistencial. Sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la relevancia de la seguridad del paciente en la atención sanitaria. Promover y desarrollar la cultura de seguridad del paciente entre los trabajadores de cualquier nivel de la atención sanitaria.  
Contenido: Técnicas y métodos que contribuyen a la mejora continua de la calidad en los centros sanitarios. Los sistemas de acreditación sanitaria. La salud y la seguridad del paciente. La gestión del riesgo asistencial: el riesgo clínico y sucesos adversos. Investigación en calidad asistencial y seguridad del paciente. Prevención de efectos adversos relacionados con la asistencia sanitaria.  
Metodología: clases teóricas y prácticas, resolución y discusión de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 26417089Z - Lugar de celebración ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
  
Título: CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: fomentar las actitudes de humanización y desarrollar las aptitudes de calidad en la atención al paciente hospitalizado.  
Contenido: Aspectos de humanización en la atención al paciente hospitalizado. Autoestima y dependencia. Aptitudes y parámetros de calidad en la asistencia sanitaria.  
Metodología: clases teóricas y prácticas. Dinámica de grupos con simulación en el aula. Casos clínicos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 41172498J - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: CALIDAD, EVALUACIÓN Y MODERNIZACIÓN EN GESTIÓN DE SERVICIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: establecer modelos de calidad en la gestión de servicios.  
Contenido: Diagnóstico del servicio. Diseño de un estudio de evaluación. Normalización, certificación y acreditación para la mejora de la calidad. Integración y gestión por procesos. Calidad total y círculos de calidad.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 38747273C - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 52 VNLZLLQX-MKGKJYCY LA FE  
  
  
Título: CLIMA LABORAL Y MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: mejorar el clima laboral y dotar de herramientas a los profesionales en el afrontamiento de situaciones conflictivas.  
Contenido: Aspectos que influyen en el clima laboral. Situaciones conflictivas. Mal entendimiento con el jefe. Mobbing. Conflictos con los compañeros. Desigualdades. Fichajes estrella. Formación inadecuada. Satisfacción laboral. Trabajo en equipo. Comunicación. Autocontrol emocional.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 79899867S - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 93917656K - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 92 BGPCAWRQ-DIDBKHGG ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: COACHING APLICADO A LA ENFERMERÍA. LA ENFERMERA COMO COACH DE SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).  
Objetivos generales: perfeccionar las habilidades de relación personal para mejorar la interacción con el paciente. Conocer y practicar la moderna técnica del coaching como elemento esencial para una comunicación de ayuda y de desarrollo efectiva.  
Contenido: PARTE 1: Yo me entreno: habilidades para mejorar personalmente y para transmitir a los pacientes: autoconocimiento. La carpa vital. Automotivación. Comunicación avanzada. Revisar y practicar las habilidades propias de las relaciones entre personas en la actividad profesional. PARTE 2: Yo te ayudo: técnicas para la comunicación y la relación de ayuda. Cambiar es mejorar. Ayudar al paciente a conocerse y a automotivarse. Conocer la noción de coaching. Peculiaridades. Metodología propia. Dinámicas de práctica del coaching. Discutir la forma de aplicar el coaching y otras herramientas en la práctica diaria para fomentar cambios en los hábitos de vida nocivos y potenciar hábitos saludables. PARTE 3: nuevos roles de la enfermería: la enfermería como coach de salud.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 19124838Q - Lugar de celebración DENIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA  
  
  
Título: COACHING PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES EN EL PERSONAL SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: dar a conocer el coaching como metodología innovadora para mejorar el desarrollo personal/social y potenciar el crecimiento de las personas y colectivos. Facilitar herramientas para desarrollar las capacidades y potencialidades de la persona.  
Contenido: Introducción: qué es el coaching y qué no es, filosofía, conceptos, mitos. Modelos y tipos de coaching. Método básico del coaching. Cómo superar los problemas que pueden surgir en los procesos de cambio  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 77588797D - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 59193026W - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
\* Código del curso: 29531994Y - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 22797340M - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 11763568E - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 05116394L - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: COCINA SALUDABLE. PROMOCIÓN DE SALUD MEDIANTE LA ALIMENTACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: facilitar y ampliar conocimientos sobre una dieta saludable, haciendo fáciles, equilibradas y atractivas las comidas de todos los días  
Contenido: Concepto de alimentación. Necesidades nutricionales. Composición de los alimentos. La alimentación humana según nuestro diseño evolutivo: anatomía y fisiología del sistema digestivo (tubo digestivo, dentición, enzimas...). Calidad de los alimentos. Enfermedades transmitidas por alimentos. Cómo preparar y combinar los alimentos para aprovechar al máximo sus propiedades nutricionales. Alimentación durante el día. Alimentos durante las estaciones. Alimentación según las características individuales (edad, sexo, condición de salud, requerimientos profesionales...). Destino de los alimentos que ingerimos: rutas metabólicas. Alimentación y enfermedad. Alimentación y salud. Utensilios de cocina. Creatividad gastronómica según los criterios saludables: recetas  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 08565088Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL APLICADA A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y SITUACIONES DIARIAS DEL PROFESIONAL DE LA SALUD (NIVEL I)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 50  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: reflexionar sobre el impacto de la enfermedad en la persona, familia y profesional. Conocer el modelo de ayuda eficaz: counselling para que el profesional de la salud se capacite y pueda responder eficazmente y facilitar un proceso de salud. Aplicar la competencia relacional en situaciones continuas para lograr la excelencia en la calidad de atención al paciente y familia y contribuir a su estado de salud.  
Contenido: Proceso de ser profesional: hacia una competencia relacional profesional. Proceso de enfermedad: hacia una atención primaria y especializada sana. Proceso de muerte: hacia una muerte sana. Proceso de duelo: hacia un duelo sano. Counselling: método de relación de ayuda eficaz en estos procesos y en situaciones del día a día. Proceso de aprendizaje del counselling: hacia una interiorización de actitudes, habilidades y estructura de intervención en estos procesos. Proceso de iniciación: hacia la aplicación del counselling por el profesional sanitario.  
Metodología: clases teóricas y participativas. Estudios de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación con casos prácticos.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 77653595O - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 77318807E - Lugar de celebración VINAROS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 08120011F - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 73793137U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 92 KLQQRKUU-NRLDGCCZ ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 84264218A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 QNUTTBLS-USEHFBKA LA FE  
  
\* Código del curso: 84086996U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 56 FNQHDQGC-BXKQURZJ DR. PESET  
  
\* Código del curso: 49099045D - Lugar de celebración ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
\* Código del curso: 96208719B - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 21241876Q - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 21280912R - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Título: COMUNICACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: concienciar al alumno de la importancia de la difusión científica de los hallazgos de sus trabajos de investigación.  
Contenido: Introducción: la importancia de la transferencia del conocimiento científico. ¿Qué es un artículo científico- Tipos de publicaciones. Estructura de un artículo o publicación científica. Aspectos relacionados con la redacción de los artículos científicos. Guías para la presentación de artículos. Colaboración EQUATOR. El proceso de publicación. La elección de la revista. La revisión por pares. Aspectos bibliométricos. Comunicaciones a congresos y reuniones científicas: Comunicaciones orales y presentaciones en póster. Elaboración de proyectos de investigación clínica y traslacional. El proceso de realización de una tesis doctoral.  
Metodología: activa y participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 89002458L - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: COMUNICAR Y AYUDAR A ASUMIR MALAS NOTICIAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: adquirirlos conocimientos, actitudes y habilidades para poder actuar adecuadamente ante la situación de comunicar malas noticias a un enfermo y familiares, así como para prestar a ambos el adecuado apoyo emocional para asumir tales noticias.  
Contenido: Introducción. Las malas noticias en el ámbito sanitario. Dificultades en la comunicación de malas noticias. Motivos para una buena información y un buen acompañamiento. Elementos del paciente a tener en cuenta. Cómo comunicar las malas noticias al paciente y a la familia. Acompañamiento y apoyo emocional al paciente y a la familia tras las malas noticias.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 66604692O - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 68 ONZETPOC-NOSPKODCP HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: CONCILIACIÓN VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFICO PARA PROFESIONALES RELACIONADOS CON EL ÁMBITO DE LA SANIDAD PÚBLICA (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer las ventajas de la aplicación de políticas de conciliación en las organizaciones y en las personas. Proporcionar conocimientos y herramientas para gestionar e implantar medidas de conciliación eficientes y factibles. Mostrar aplicaciones prácticas de conciliación en empresas y sus resultados.  
Contenido: Conciliación y corresponsabilidad. Medidas de flexibilización de la relación laboral, de tiempos de trabajo y del lugar de trabajo. Prestaciones sociales relacionadas con la conciliación. Cultura y políticas de recursos humanos. Indicadores. Diversificación profesional. Inclusión social y violencia de género. Representación en puestos de alta dirección y promoción profesional. Prevención de riesgos laborales en clave de género. Salud laboral. Responsabilidad social corporativa.  
Metodología: on line.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 00827356B - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 25  
Dirigido a: preferentemente personal directivo de gestión, personal técnico, responsables y personal destinado en las unidades de contratación de los departamentos de salud (todos los grupos)  
Objetivos generales: estudiar la normativa básica en materia de contratación pública así como las novedades legislativas, con especial incidencia en los contratos de los departamentos de salud (suministros y servicios).  
Contenido: La normativa aplicable en contrataciones del sector público, Real Decreto Legislativo 3/2011. Preparación y trámite de los contratos. Elaboración y partes de pliegos. Selección y procedimientos de adjudicación. Efectos, cumplimientos y extinción de los contratos administrativos. Régimen de invalidez y régimen especial de revisión de decisiones en materia de contratación y medios alternativos de resolución de conflictos.  
Metodología: clases teórico prácticas. Análisis de casos prácticos  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 14673065M - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
Título: COOPERACIÓN EN SALUD Y DESARROLLO (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: adquirir conocimientos y habilidades en salud global a través de proyectos de cooperación al desarrollo. Analizar los modos de colaboración en cooperación al desarrollo en el ámbito de la salud global. Conocer diferentes proyectos de cooperación al desarrollo que se realizan en países con bajos ingresos. Comprender la importancia de la colaboración entre actores y la cooperación al desarrollo. Aprender las bases para organizar proyectos de cooperación desde organizaciones no gubernamentales y fundaciones sin ánimo de lucro. Comprender los modos de colaboración internacional en salud. Conocer la realidad de proyectos que se llevan a cabo en África y en Latinoamérica.  
Contenido: Módulo 1. Introducción a la cooperación: Sociología de la desigualdad internacional y del desarrollo. Derechos humanos y desarrollo. El sistema multilateral de cooperación. Género y desarrollo. Módulo 2. Actores de la cooperación: Cooperación Sur-Sur y triangular. El sistema europeo de cooperación para el desarrollo. La política española de cooperación para el desarrollo. Módulo 3. Diseño de un proyecto de cooperación: marco normativo de la cooperación al desarrollo. ¿Qué es un proyecto- Ciclo del proyecto con enfoque del marco lógico. Formulación del proyecto. Módulo 4. Programación, ejecución, seguimiento, evaluación y viabilidad de un proyecto de cooperación. Módulo 5. Ejemplos de cooperación: cooperación en medicina, en enfermería, en rehabilitación y fisioterapia y cooperación en España.  
Metodología: clases presenciales 20 horas. Trabajo online: el alumno deberá realizar trabajo en su domicilio con la visualización de videos de experiencia de cooperación y comentar el trabajo realizado. Esto supone 20 horas del curso.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: el curso tendrá doble evaluación: (1) Examen de los contenidos del curso. Tipo test con respuesta múltiple. (2) Preparación de un trabajo fin de curso. Puede ser un borrador de un proyecto de cooperación o una experiencia de una actividad de cooperación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 88456020G - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 25 QCBLCDRB-CSLUYDLA GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: COOPERACIÓN INTERNACIONAL, SALUD EN EMERGENCIA Y PROYECTOS DE AYUDA HUMANITARIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: desarrollar los conocimientos, capacidades y habilidades necesarias en intervenciones de cooperación internacional en casos de emergencias sanitarias y ayuda humanitaria.  
Contenido: Conceptos generales sobre cooperación internacional en emergencias y ayuda humanitaria. Ayuda internacional, estructura y marco legal. Situaciones de emergencia y catástrofes: su impacto sobre la salud. Epidemiología de desastres. El ciclo del desastre. Objetivos y gestión de emergencias y desastres. Emergencias complejas. Asistencia a poblaciones inestables y desplazadas. Logística sanitaria. Servicios de salud. Agua y saneamiento ambiental. Control de emergencias epidémicas. Control de vectores y vacunación en situación de emergencias. Gestión de donaciones. Logística y coordinación de recursos humanos y materiales.  
Metodología: clases teóricas con resolución de casos prácticos sobre identificación de perfiles de riesgo y tipos de respuestas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 59338252J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL MODELO DE RELACIÓN DE AYUDA EFICAZ (NIVEL II)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 50  
Dirigido a: profesionales sanitarios que hayan realizado previamente el curso inicial ?Competencia relacional profesional aplicada a los procesos de enfermedad, muerte, duelo y situaciones diarias de los profesionales de la salud?; (todos los grupos).  
Objetivos generales: adquirir seguridad en la competencia relacional profesional. Interiorizar actitudes, habilidades y estructura de intervención del counselling. Lograr excelencia en la calidad de atención al paciente y en su estado de salud. Manejar eficazmente situaciones críticas con pacientes y familiares.  
Contenido: Intervención práctica del counselling en los procesos de enfermedad, muerte, duelo y situaciones continuas del profesional de la salud. Interiorización de habilidades y actitudes aplicadas a los procesos definidos. Interiorización de la estructura de intervención del counselling aplicada a la vida profesional.  
Metodología: clases teóricas y participativas. Análisis de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación con casos prácticos.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 80069959Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 19460677Q - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
\* Código del curso: 15609751I - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: brindar las herramientas y técnicas prácticas para estimular y desarrollar nuestras habilidades creativas a la hora de toma de decisiones.  
Contenido: Las decisiones dentro del ámbito sanitario. Elementos en la toma de decisiones. Modelo del proceso de toma de decisiones. La creatividad dentro del modelo. Potenciando la creatividad.  
Metodología: activa-participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 93821762X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: CRIBADO NEONATAL DE ENFERMEDADES CONGÉNITAS: ACTUALIZACIÓN Y NUEVAS PATOLOGÍAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: pediatras y matronas de atención primaria y especializada (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y especializada en el conocimiento del programa de cribado neonatal de enfermedades congénitas. Facilitar el conocimiento clínico básico de las siete patologías incluidas en la cartera de servicios de la Conselleria de Sanidad.  
Contenido: Programa de cribado neonatal de enfermedades congénitas en la Comunitat Valenciana. Concepto de cribado neonatal: protocolo y objetivos del programa. Distribución de funciones. Procesos en los laboratorios de metabolopatía y genética. Comunicación de resultados y circuitos asistencial. Unidades de seguimiento: confirmación de casos sospechosos, tratamiento y seguimiento.  
Metodología: clases teóricas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 16564606V - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
\* Código del curso: 34375834X - Lugar de celebración DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
\* Código del curso: 29638697C - Lugar de celebración DEPARTAMENTO 15 EHYEHRJB-ZSOKWNXB GENERAL DE ALICANTE   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: CUIDAMOS AL CUIDADOR TANTO FAMILIAR COMO PROFESIONAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: orientar acerca de qué es la dependencia, a qué retos se enfrentan las personas cuidadoras y qué pueden hacer para cuidar mejor y contribuir tanto a la calidad de vida de las personas a las que atienden como de la suya propia con un enfoque integral e interdisciplinar de la realidad de las personas dependientes.  
Contenido: El papel del cuidador y su importancia. Motivos para cuidar a otros. Cuidar cuidándonos. Cuidador formal, cuidador informal. Manejo del estrés. Condiciones de trabajo del cuidador. Prevenir el desgaste del cuidador: medidas prácticas para prevenir el desgaste. Burnout.  
Metodología: expositiva-teórica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 10989734B - Lugar de celebración DENIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA  
  
  
Título: CÓMO ACTUAR ANTE VÍCTIMAS DEL MALTRATO  
  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: saber identificar y cómo actuar ante víctimas de violencia de género, maltrato infantil o maltrato al anciano y desarrollar las habilidades necesarias para realizar la mejor actuación en cada caso. Conocer el protocolo de actuación y los pasos a seguir.  
Contenido: Conceptos, tipos e importancia de la violencia de género, maltrato infantil y maltrato al anciano. Marco legal y competencial de referencia, especialmente en relación al ámbito sanitario. Red de recursos especializados dirigidos a las víctimas de maltrato en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación ante la sospecha de maltrato. La entrevista al paciente víctima de maltrato o violencia de género. Notificación de los casos. Coordinación de los profesionales del ámbito sanitario con profesionales de otros ámbitos implicados en la atención a las víctimas de maltrato y violencia de género.  
  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 67143158V - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: CÓMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: profesionales sanitarios que realicen tareas de investigación (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: concienciar al alumno de la importancia de la difusión científica de los hallazgos de su investigación. Conocer los pasos y dificultades a resolver en el proceso de la publicación en una revista con revisión por pares. Conocer los fundamentos de la redacción científica y la estructura fundamental de un artículo científico. Conocer los aspectos éticos y legales que se relacionan con la publicación.  
Contenido: Publicación de resultados como culminación de un proceso de investigación. Pasos previos a la realización del texto. Estructura del artículo científico original. Normas técnicas en la redacción científica; el estilo literario científico. Proceso de revisión. Otros tipos de publicación.  
Metodología: clases teóricas y dinámicas de grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 01708595V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 59 VPJPRJQB-XZCZXFPWB HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: CÓMO FUNCIONAMOS POR DENTRO: ESTRATEGIAS PARA EMPATIZAR CON NUESTRO ENTORNO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: aprender las bases del software de nuestro funcionamiento como personas. Conocer las limitaciones de tu funcionamiento y saber que hacer para superarlas. Descubrir tus potencialidades innatas y saber cómo reactualizarlas. Optimizar tus relaciones interpersonales. Aprender cómo ayudar a los pacientes a mejorar su autoconocimiento, aumentar su responsabilidad y optimizar sus relaciones.  
Contenido: Escenarios de aprendizaje de las primeras estrategias. La explosión de nuestro carácter. Aprender y desaprender. Recuperar la consideración hacia nosotros mismos. Cuándo y cómo nos relacionamos. Nuestro desarrollo profesional, ¿crisis u oportunidad- ¿Cómo enfermamos y vivimos nuestra enfermedad- Oportunidades de cambio.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 82084190J - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 79 GPIOEXKT-ITANUKCI GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: incrementar la capacidad de los participantes para presentar con éxito sus ideas a los demás desde una perspectiva individual y profesional.  
Contenido: Exposición de conceptos. Comunicación interpersonal. Comunicación eficaz. Tipos de participación y participación eficiente. Estrés, temores y fobias.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 49869438C - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 64 JNSGYMSR-DYPXZDQPJ HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 88316529Z - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 PHKSLNNX-UKQHUTVS GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 73935108D - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: DE LA BIOÉTICA A LA ÉTICA CLÍNICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: conocer los fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Conocer las preferencias de los pacientes: derechos y límites. Reflexionar sobre la calidad de vida y dignidad humana en bioética. Estudio de los diferentes contextos éticos.  
Contenido: Fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Principios de la bioética. Modelos de bioética. El hospital como organismo ético. Las preferencias de los pacientes: la comunicación veraz en el consentimiento informado. Voluntades anticipadas. Límites y derechos a la renuncia del tratamiento. La objeción de conciencia. Ámbito legal en bioética. Calidad de vida, dignidad humana y bioética: ética del principio y del final de la vida. La bioética y la investigación. La bioética y pacientes en situaciones especiales. Bioéticas en las relaciones entre el personal sanitario y sus consecuencias en la atención de los pacientes, en la eficiencia del sistema sanitario y en la calidad de los servicios. La bioética y la gestión de recursos. Peculiaridades del entorno sanitario multicultural. Deliberación y gestión de las consultas asistenciales.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y presentación de un trabajo en grupo al final del curso.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 60258454K - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 16021854X - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: DERECHO A LA ASISTENCIA SANITARIA EN MATERIA INTERNACIONAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer la normativa que regula el derecho a la asistencia sanitaria de los extranjeros en España y en particular en la Comunitat Valenciana. Conocer la normativa que regula la asistencia sanitaria de los españoles en el extranjero. Conocer los procedimientos administrativos sobre la asistencia a extranjeros.  
Contenido: Normativa reguladora de la asistencia sanitaria en materia internacional. Competencias del Instituto Nacional de la Seguridad Social y de la Generalitat. Convenios bilaterales y reglamentos comunitarios en materia sanitaria. Formularios de derecho internacional. Ley de aseguramiento sanitario Procedimientos administrativos de reconocimiento del derecho a la asistencia sanitaria. Reintegros de gastos. Tarjeta sanitaria europea.  
Metodología: clases teóricas, dinámica de grupos y método de casos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 72527902J - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: DERECHOS Y DEBERES DE LOS USUARIOS DE LOS SERVICIOS SANITARIOS EN EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: formar en los aspectos técnicos y jurídicos de los derechos y deberes de los usuarios de los servicios sanitarios en la Comunitat Valenciana.  
Contenido: El Sistema Nacional de Salud. Normativa reguladora de los derechos de los usuarios en el Sistema Nacional de Salud y en la Comunitat Valenciana. Ley 2/2003 sobre derechos e información al paciente en la Comunitat Valenciana. Ley 41/2002 de Derechos e información al paciente del Estado. Aseguramiento sanitario. Derecho a la asistencia sanitaria. Derecho a la información. Confidencialidad. Protección de datos. Historia clínica Informatizada. Consentimiento informado. Prestaciones y cartera de servicios del SNS. Autonomía del paciente. Libre elección. Voluntades anticipadas.  
Metodología: curso on line con utilización de la plataforma informática de la EVES.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 67615399C - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL PACIENTE Y SUS FAMILIARES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar estrategias que permitan afrontar situaciones difíciles generadoras de estrés. Adquirir las herramientas adecuadas para que pensamientos, sentimientos y emociones se correspondan a las situaciones y circunstancias reales.  
Contenido: Concepto, características y fuentes de estrés. Factores de personalidad y salud. Reacciones al estrés y consecuencias para la salud. Estrategias de afrontamiento. Entrenamiento y relajación. Otras técnicas. Risoterapia. Pensamiento positivo.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
Ediciones:  
\* Código del curso: 79738660F - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 37 IJUXKTKA-SAAYCFIX GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: reflexionar sobre el significado de la actitud empática y su dimensión conductual. Adiestrar en la escucha activa y la respuesta comprensiva. Desarrollar la capacidad de captar el marco de referencia interior del otro.  
Contenido: Actitudes habituales de cada participante en el momento actual. Significado y finalidad de la relación de ayuda de cara a favorecer una relación con el paciente y familiares más competente, eficaz y gratificante. Actitudes y cualidades que favorecen la competencia relacional con los que sufren. Las habilidades propias del ayudante. Relaciones sanas entre los participantes y comunicación de las propias experiencias.  
Metodología: clases exposiciones teóricas siguiendo la visión humanística. Ejercicios de interiorización personal y de grupos. Análisis de conversaciones reales. Simulación de casos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 50805820A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 77 MMDUPDWY-MMRDOJPT LA FE  
  
  
Título: DESARROLLO DE RECURSOS PERSONALES PARA LA PRODUCTIVIDAD: AUTOCONFIANZA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir el conocimiento para identificar las capacidades derivadas de los logros que nos permiten experimentar seguridad y firmeza a la hora de fomentar el desempeño propio y de los equipos dentro del sector sanitario. Ser capaz de identificar las emociones que generan un patrón de pensamiento adecuado a la hora de actuar y tomar decisiones adecuadas. Saber detectar las emociones negativas que dificultan el bienestar psicológico propio y de las personas a cargo de los directores de los centros sanitarios y saber manejarlas de modo efectivo para mejorar el desempeño.  
Contenido: Identificación de fortalezas que facilitan el desempeño y la consecución de los logros. Autoconfianza. Fuentes de confianza. Gestión de las emociones negativas.  
Metodología: herramientas informáticas y dinámicas que refuerzan los contenidos teóricos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 63558014Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: DETECCIÓN Y ABORDAJE DE RIESGO SOCIOSANITARIO EN MENORES EN EL ÁMBITO SANITARIO (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 30  
Dirigido a: matronas, trabajadoras sociales sanitarias, pediatras, enfermería pediátrica, médicos de familia, equipos de salud mental, equipos de los centros de salud sexual y reproductiva (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales sanitarios en la promoción del buen trato, la prevención y la detección de situaciones de riesgo sociosanitario en menores, para poder realizar una intervención precoz y adecuada de acuerdo con los protocolos establecidos.  
Contenido: Situación de riesgo social en menores en la Comunitat Valenciana, factores de riesgo, impacto sobre la salud de los menores afectados. Actuaciones en el periodo prenatal y posnatal en el ámbito sanitario. Funciones de los diferentes profesionales sanitarios encargados de la atención a la salud de los menores en caso de riesgo sociosanitario. Notificación del riesgo sociosanitario en menores. Trabajo conjunto interdisciplinar e intersectorial en caso de riesgo sociosanitario. Funciones de los profesionales de otros ámbitos: servicios sociales municipales, Conselleria de Bienestar Social y Conselleria de Gobernación y Justicia.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 30  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 06393734R - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
\* Código del curso: 94300939H - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: DETECCIÓN Y ABORDAJE DE SITUACIONES DE RIESGO EN NIÑOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales sanitarios en la prevención y detección de situaciones de riesgo en menores, así como en la intervención adecuada en estas situaciones, de acuerdo con los protocolos establecidos, con el fin de prevenir o intervenir en cualquier situación que pueda afectar a su desarrollo físico y psíquico.  
Contenido: Conceptos básicos sobre salud del niño y del adolescente. Programa de actuación con madres y niños de alto riesgo (perinatales). Conceptos básicos sobre el sistema de protección de menores. Perfil de los menores que ingresan en centros de protección social y razones más prevalentes. Herramientas para detectar patología psiquiátrica en menores. Trastornos psiquiátricos más frecuentes: pautas de intervención.  
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 50072107P - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: DETECCIÓN Y DECLARACIÓN DE ENFERMEDADES PROFESIONALES (SISVEL). CONTINGENCIAS COMUNES Y PROFESIONALES (IT)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal médico y enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: adquirir conocimientos y habilidades específicas para la declaración de sospecha de enfermedad profesional; desarrollar e implementar mejoras en el manejo de la incapacidad laboral transitoria.  
Contenido: Conceptos generales sobre la enfermedad profesional (RD 1299/2006). Sistema de declaración de enfermedad profesional en la Comunitat Valenciana, España y Europa. Estructura y funcionamiento del programa de declaración SISVEL. Concepto de contingencias comunes y profesionales. Incapacidad laboral transitoria. Evaluación de los resultados después de varios años de implantación de SISVEL.  
Metodología: clases presenciales.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 12156852R - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Título: DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL MELANOMA CUTÁNEO (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de atención primaria y especializada ( grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y especializada en la prevención y en el diagnóstico precoz del melanoma cutáneo  
Contenido: Epidemiología e historia natural del melanoma cutáneo. Criterios y signos de alarma o sospecha, factores de riesgo del melanoma y tipos. Estrategias recomendadas para prevención y diagnóstico precoz. Guía para prevención y tratamiento del melanoma en la Comunitat Valenciana.  
Metodología: clases teóricas y prácticas con tutoría en plataforma on line.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 94724772N - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
  
Título: DISEÑO DE PROTOCOLOS Y VÍAS CLÍNICAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: analizar los diferentes pasos en la construcción y evaluación de un protocolo clínico. Establecer los atributos y requisitos de un buen protocolo y determinación de las semejanzas y diferencias entre protocolos y vías clínicas, caminos clínicos, caminos críticos o diseño de procesos. Identificar las características, métodos y la construcción y utilidades de la protocolización de servicios clínicos.   
Contenido: Diseño o planificación de la calidad. Concepto y lugar en los programas de gestión de la calidad. El enfoque de diseño de la calidad: metodología general y principales fases metodológicas. Protocolos o guías de práctica clínica. Evaluación de los protocolos. Atributos y requisitos de un buen protocolo. Construcción de protocolos clínicos. Formulación del problema clínico. Identificación de la evidencia científica. Valoración crítica de la validez e importancia de la evidencia.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 50840434V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 58 EPWJEOEA-XRGETQMDC HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: EJERCICIO TÉCNICO SOBRE GESTIÓN DE INCIDENTES MULTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: personal médico, de enfermería y técnicos de transporte que trabaja en servicios de urgencias y emergencias extrahospitalarias (todos los grupos).  
Objetivos generales: potenciar las destrezas técnicas y de trabajo en equipo en el manejo de IMV y catástrofes  
Contenido: Protocolos de respuesta sanitaria en IMV y catástrofes. La cadena de mando. La logística sanitaria. Despliegue de medios y sectorización. Sistema de norias de traslado. Los sistemas de triaje. Los diferentes sistemas de registro de datos. El manejo de las comunicaciones. El trabajo en equipo y el liderazgo en situación de alto estrés. Caso práctico simulado.  
Metodología: se montarán diferentes talleres prácticos simultáneos en grupos reducidos sobre los temas expuestos, para adquirir las destrezas que permita a los alumnos la resolución del ejercicio simulado final.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 66820388P - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: SES ALICANTE  
  
  
Título: EL COACHING EN LA SALUD: DEVOLVER LA RESPONSABILIDAD AL PACIENTE EN EL CAMINO DE SU CURACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: dar a conocer el coaching como metodología innovadora que proporciona orientación para los profesionales de la salud.  
Contenido: Introducción: qué es el coaching y qué no es coaching, filosofía y valores, principios éticos. Origen, definiciones y conceptos. Beneficios del coaching y áreas de aplicación. Tipos de coaching y modelos. El método básico de coaching (C.R.A.). Los procesos de cambio y cómo trabajar las resistencias. El arte de afrontar los cambios: condiciones mínimas para el cambio. Herramientas para el coaching: escucha activa, feedback, preguntas poderosas, motivación, reencuadre, etc.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31533180Q - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO AL PACIENTE TERMINAL Y SU FAMILIA. ELABORACIÓN DEL DUELO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2 y C2.  
Objetivos generales: proporcionar conocimientos que faciliten la calidad de asistencia al enfermo en situación terminal y actitudes terapéuticas que favorezcan un adecuado acercamiento al enfermo moribundo. Detectar y abordar las distintas necesidades del enfermo con relación a la familia y prevenir el burnout maximizando el nivel de competencia al menor coste emocional posible.  
Contenido: Identificar las escenas temidas. Control del dolor y otros síntomas físicos. Muerte y sufrimiento. Manejo de la negación, la tristeza y la ansiedad.  
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 24789836Q - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 15981253U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 84 YHRBLFPU-VEGOCNJR CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 04727250B - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 91 UBESMYMJ-OQMIWUXW SAN JUAN  
  
  
Título: EMPODERAMIENTO DEL PACIENTE. PACIENTE ACTIVADO-PROACTIVO, PACIENTE EXPERTO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de la medicina, enfermería y trabajadores sociales (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: conseguir el cambio del rol tradicional de un paciente pasivo, mero receptor de cuidados, al paciente o ciudadano activo y corresponsable de su propia atención y prevención, reduciendo el impacto de la enfermedad en la salud consiguiendo una mayor calidad de vida. El paciente como gestor de su enfermedad.  
Contenido: Cómo desarrollar en los pacientes y/o sus cuidadores las habilidades necesarias y los recursos para capacitarlos en su autocuidado. El papel de la atención primaria en el empoderamiento del paciente. El paciente como gestor de su enfermedad. Actividades a realizar: estilos de vida (alimentación, ejercicio físico) y control de las principales enfermedades crónicas: diabetes, EPOC, ICC... La medicación. Recursos existentes.  
Metodología: power point y entrenamiento con pacientes.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 27392223Q - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 76 ZEYSFPKP-RGHIKJAD ARNAU DE VILANOVA  
  
  
  
Título: ENTRENAMIENTO EN MEMORIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir conocimientos, estrategias y técnicas para la mejora de la memoria.  
Contenido: La memoria. Tipos y fases de la memoria. Pérdida de memoria normal. Reserva cognitiva y cerebral. Los olvidos cotidianos. Procesos cognitivos básicos: atención, percepción, concentración, lenguaje. Estrategias de memoria: asociación, visualización, categorización. Técnicas de memoria: recuerdo de textos, números, nombres. Relajación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 46587275T - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 80915910X - Lugar de celebración GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
\* Código del curso: 49473469I - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: ENTREVISTA CLÍNICA Y COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE Y SU ENTORNO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: personal médico y de enfermería, psicólogos y trabajadores sociales (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conseguir una buena comunicación, mediante técnicas de entrevista clínica semiestructurada con el paciente y sus familiares, para una mejor colaboración y calidad de la atención al mismo.  
Contenido: Modelos de entrevista clínica. La influencia de los TIC en la relación con el paciente. Entrevista clínica con acompañante. Derecho a la información y a la no información. El consentimiento informado. Comunicación verbal y no verbal. Comunicación con usuarios difíciles. Técnicas de contrabalanceo emocional. La sala de espera, el mostrador de cita previa y su influencia en la entrevista clínica.  
Metodología: clases prácticas. Desarrollo supuestos clínicos. Role playing. Grabaciones en vídeo y posterior visualización y corrección.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 93342576V - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: personal sanitario, sociosanitario y técnicos de Salud Pública (grupos A1, A2, C1 y C2)  
Objetivos generales: incorporar conocimientos, habilidades y actitudes sobre envejecimiento activo y saludable. Mejorar los conocimientos de los profesionales sobre prevención y control de los principales problemas de salud crónicos que afectan a los mayores y la atención sanitaria específica de la patología geriátrica. Concienciar acerca de la importancia de la atención especial que deben recibir los cuidadores y familiares de los mayores, especialmente en las situaciones de discapacidad y dependencia de las personas mayores. Fomentar la participación en experiencias y la colaboración en las actividades de voluntariado social relacionadas con los mayores.  
Contenido: Introducción: envejecimiento de la población, causas y consecuencias. La respuesta de la sociedad (organismos internacionales, UE, SNS y CCAA). Educación para la salud y promoción de estilos de vida saludables: alimentación, actividad física, conductas de riesgo. Protección de la salud y prevención de enfermedades crónicas y patología geriátrica. Vacunación de los mayores. Salud mental y enfermedades neurodegenerativas. Uso racional del medicamento en personas mayores. Prevención de accidentes de tráfico. Atención a los problemas sensoriales específicos en los mayores. Prevención y atención de los problemas de salud musculoesqueléticos en los mayores. Prevención de caídas y osteoporosis. Atención a los cuidadores y familiares de las personas mayores. Actuaciones en salud laboral para el envejecimiento activo de la población. Preparación para la jubilación y empresas generadoras de salud. Participación social y actividades de voluntariado relacionadas con los mayores.  
Metodología: clases teóricas y realización de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 96165868V - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA BÁSICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 52  
Dirigido a: grupos A1 y A2  
Objetivos generales: conocer los métodos estadísticos básicos y epidemiológicos fundamentales aplicados en salud pública. Adquirir los conocimientos básicos necesarios para el análisis estadístico de datos y la lectura crítica de publicaciones. Conocer el diseño de los principales tipos de estudios y sus limitaciones. Describir los métodos estadísticos elementales utilizados en salud pública.  
Contenido: Diseños epidemiológicos. Medidas de magnitud e impacto potencial. Análisis multivariante: descripción y representación gráfica de datos. Análisis bivariante: asociación entre variables. Análisis estratificado. Inferencia estadística: test de hipótesis e intervalos de confianza. Informática y bases de datos para investigación sanitaria.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 76185247E - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA EN EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: Personal sanitario de grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre Epidemiología para que los profesionales sanitarios la puedan aplicar en su práctica asistencial cotidiana.  
Contenido: Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Búsqueda bibliográficas (lenguaje natural, términos MESH y estrategias de búsqueda). Elaboración de un proyecto de investigación. Elaboración de protocolos y cuadernos de recogida de datos y de bases de datos. Conceptos generales sobre manejo del programa de análisis de datos. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto Descripción de variables cualitativas y cuantitativas. Seleccionar grupos de casos y recodificar variables. Tipos de estudio. Estadística descriptiva. Estimación y contraste de hipótesis Pruebas de contraste de hipótesis Estudio de asociación entre variables cualitativas. Estudios de asociación entre variables cualitativas y cuantitativas. Estudios de asociación entre variables cuantitativas. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Evaluación de pruebas diagnósticas (fiabilidad y validez). Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia. Estimación de la función de supervivencia. Comparación entre grupos.  
Metodología: todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera y segunda hora se dedicarán a revisar conceptos básicos sobre epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 89469384O - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DE LA ATENCIÓN SANITARIA (NIVEL BÁSICO)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: médicas/os especialistas y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que el personal sanitario (médicos, especialistas y enfermería) puedan realizar la evaluación de los resultados de la atención sanitaria desarrollada en sus unidades.  
Contenido: Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología y la evaluación de resultados. La evaluación de resultados desde la perspectiva de la aparición de complicaciones (reingreso precoz y tardío). Escalas de ajuste de riesgos en pacientes con patología médica. Elaboración de un proyecto de investigación. Infecciones asociadas a los cuidados de salud (vigilancia, escalas de ajuste de riesgo en pacientes quirúrgicos); medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Infecciones asociadas a los cuidados de salud II (programas de prevención y control de las localizaciones más frecuentes). Análisis de la mortalidad. Mortalidad innecesariamente prematura y sanitariamente evitable. Escalas de ajuste de riesgo. La evaluación de la calidad de vida I: escalas generales, escalas específicas por patologías. La evaluación de la calidad de vida II (adaptación de escalas, diseño de escalas, evaluación de la fiabilidad y la validez de las escalas). La evaluación de la calidad relacional (la evaluación de la satisfacción de los pacientes hospitalizados durante la hospitalización, tras el alta, consulta externa y urgencias). Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.  
Metodología: todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera hora se dedicará a revisar aspectos teóricos sobre la evaluación de resultados; durante la segunda hora se revisarán conceptos de epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Cuestionario sobre los distintos contenidos del curso. Elaboración de un proyecto de evaluación de resultados. Evaluación de los conocimientos y habilidades para realizar el análisis de una base de datos: para ello se les entregará la justificación y los objetivos de un trabajo de evaluación de resultados, y el plan de análisis previsto, a su vez se les dará una base de datos preparada para el análisis. Durante un tiempo máximo de dos horas se deberá realizar con el ordenador el plan de análisis previsto. Planteamiento de trabajos parciales y un supuesto final de presentación de exposición real, junto con la realización de una prueba tipo test.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 46396614A - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 43 BUBNTPAU-TBSMFELU GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ESCUELA DE ESPALDA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 10  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: reeducar la postura y prevenir el dolor de espalda.  
Contenido: Causas del dolor de espalda y beneficios del ejercicio adaptado para prevenir la sintomatología adversa. Ejercicios que benefician a los distintos grupos musculares y articulares en que se compone el raquis.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 58141599I - Lugar de celebración ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
\* Código del curso: 14156633P - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: ESCUELA DE PACIENTES: FORMACIÓN DE REDES PACIENTES - CUIDADORES PROFESIONALES EN ENFERMEDADES CRÓNICAS Y CUIDADOS PALIATIVOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de la medicina enfermería, psicólogos y trabajadores sociales (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: establecer los pilares para el desarrollo de un punto de encuentro donde todos los actores implicados en la enfermedad crónica aporten su experiencia y conocimiento. Desarrollar red social de formación de cuidadores que den formación a personas en su misma situación. Adquirir conocimientos metodológicos básicos para preparar y conducir una sesión formativa dirigida a personas cuidadoras en cuidados paliativos.  
Contenido: Preparación y desarrollo de una sesión formativa con personas cuidadoras en cuidados paliativos (CP). Habilidades de comunicación básicas para conducir una sesión formativa. Organización de los CP en la Comunitat Valenciana. Proceso de valoración en los CP. Sintomatología más frecuente en situación terminal, guía para el control de síntomas. Necesidades de la persona cuidadora, promoción de autocuidados y técnicas de control emocional. Fases de adaptación a la enfermedad crónica y estrategias de afrontamiento. Concepto de duelo e intervenciones para una resolución eficaz.  
Metodología: trabajo en grupo, debates, análisis de casos prácticos, simulación de escenarios clínicos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 83779666Y - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 85 ACQQMNCG-HMMQJKUJ GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PERSONAL SANITARIO. ANÁLISIS DE DATOS CON SOFTWARE  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2  
Objetivos generales: realizar una descripción elemental de variables de tipo cualitativo y cuantitativo. Calcular los parámetros estadísticos descriptivos más utilizados en ciencias de la salud. Generar un informe de síntesis de los datos obtenidos a través de las herramientas proporcionadas por el software de elección.  
Contenido: Descripción de variables cualitativas y cuantitativas. Teoría y cálculo de probabilidades. Estimación de parámetros y cálculo de intervalos de confianza. Comprobación de hipótesis. Comparación de proporciones. Comparación de medias. Pruebas de relación entre variables cuantitativas. Interpretación de resultados estadísticos generados con el programa informático elegido.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 64261916G - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
\* Código del curso: 93929877Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 69 OXESAAWI-LESWAXPRB HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: ESTANDARIZACIÓN DE DATOS CLÍNICOS EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todo el personal relacionado con la medicina, médicos coordinadores, médicos Samu, enfermería Samu, locutores Cicu (todos los grupos).  
Objetivos generales: dotar a los profesionales relacionados con emergencias de herramientas necesarias para la codificación clínica en CIE-9-MC. Conocer las situaciones clínicas en los protocolos de actuación, así como el manejo de datos en estudios relacionados con la asistencia en emergencias y la capacitación de estos en el ámbito asistencia de la documentación clínica en su vertiente legal de la protección de datos.  
Contenido: Estructura de la CIE-9-MC, normativa de uso y decodificación. Protocolos asistenciales. (código ictus, código infarto, código donante,...). Calidad. Conjunto mínimo de datos para el sistema de emergencias sanitarias. Explotación de datos en investigación. Ética y protección de datos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 37147095H - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: SES ALICANTE  
  
  
Título: ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: médicos/as, farmacéuticos/as, veterinarios/as y enfermeros/as (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios en el manejo y metodología de los estudios de brotes epidémicos.  
Contenido: Metodología básica para el estudio de brotes epidémicos. Aplicaciones estadísticas. Brotes de transmisión respiratoria. Brotes de transmisión hídrica. Brotes de enfermedades vacunables. Brotes de toxiinfecciones respiratorias. Brotes de causa desconocida. Brotes de transmisión de persona a persona. Brotes de zoonosis. Colectivos y brotes epidémicos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 99633413J - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: ETICA DE LAS PROFESIONES, DE LAS ORGANIZACIONES Y LA BIOÉTICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 44  
Dirigido a: profesionales de los grupos A1 y A2  
Objetivos generales: conocer que es la ética de las organizaciones y los fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Adquirir y actualizar los conocimientos sobre los principios y valores de la ética, sobre el derecho en el campo de la biomedicina, los comités de bioética en el ámbito sanitario y la comunicación en la relación clínica.  
Contenido: Ética de las profesiones sanitarias y de las organizaciones. El hospital y los centros de salud como organismos éticos. La ética y la gestión de recursos. Peculiaridades del entorno sanitario multicultural. La relación con el paciente. Proceso de consentimiento informado. Proceso Voluntades anticipadas. Comunicación y relación con los profesionales. Las preferencias de los pacientes: la comunicación veraz. El derecho en el campo de la biomedicina. Límites y derechos a la renuncia del tratamiento. Medicina defensiva. La objeción de conciencia. Ámbito legal en bioética. Concepto, historia y fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Bioética e investigación. Comités de bioética. El principio de la vida y la toma de decisiones en el niño. La relación con el paciente de patologías infecciosas. Calidad de vida, fragilidad y dignidad humana. El final de la vida. Medicina paliativa.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 34464914K - Lugar de celebración VINAROS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 34256543B - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 23 FQQVDMDI-JSWCNZUU CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: ETIQUETADO DE LOS PRODUCTOS ALIMENTICIOS. APLICACIÓN DEL REGLAMENTO (UE) 1169/2011  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: agentes que participan en el control oficial de los establecimientos alimentarios bien sea en la coordinación de actuaciones como en la actividad inspectora (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: capacitar a los agentes de control en la aplicación del nuevo reglamento  
Contenido: Principios generales sobre información alimentaria. Responsabilidades de los explotadores de las empresas alimentarias. Información alimentaria obligatoria.  
Metodología: exposición teórica y casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 38268755E - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ELDA  
  
  
Título: EXCEL (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 20  
Dirigido a: a todos los grupos con conocimientos básicos de informática.  
Objetivos generales: convertir la hoja de cálculo en una herramienta de trabajo adecuada para la toma de decisiones. Facilitar el uso de la hoja de cálculo para trabajos de cálculo, estadística y gráficas.  
Contenido: Introducción a Windows. Conceptos generales. Descripción de la barra de herramientas. Menú. Hoja de cálculo: formato. Datos: ordenar y filtros. Insertar: celdas, filas, columnas. Edición: copiar, cortar, pegar, buscar, reemplazar, eliminar. Corrección ortográfica. Cálculos y funciones. Configurar página e impresión. Gráficos. Imágenes, diagramas y títulos. Importar y exportar datos. Las tablas dinámicas. Macros. Compartir documentos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 70269454X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 77 JQFCNDIT-VNPDVEVSE HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: FACTURACIÓN A TERCEROS. GESTIÓN DE INGRESOS POR ASISTENCIA SANITARIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal relacionado con la facturación y gestión de ingresos por asistencia sanitaria (A1, A2, C1 y C2)  
Objetivos generales: conocer la normativa y procedimientos aplicables a la facturación a terceros y gestión de ingresos en los servicios sanitarios. Comprender la necesidad de facturar los servicios prestados a terceros no cubiertos por el Sistema Nacional de Salud.  
Contenido: Normativa reguladora del aseguramiento y la prestación de asistencia sanitaria y de la gestión de ingresos. La facturación a terceros: conceptos y tipos. Procedimientos y circuitos de facturación en las instituciones sanitaria de la Conselleria de Sanidad. Facturación intercentros. Facturación del Sistema Nacional de Salud. Facturación en convenios internacionales y tarjeta sanitaria europea.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 25925973R - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 64839175N - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 22 EKRKDTCX-LBAFOUUH ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO (DCA)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: fisioterapeutas (grupo A2).  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos fundamentales sobre el manejo del paciente neurológico con daño cerebral adquirido (DCA) desde el punto de vista físico, con exposición de técnicas de rehabilitación física y funcional e integración de los miembros afectos en las actividades de la vida cotidiana.  
Contenido: Anatomía y fisiología del sistema nervioso central (SNC). Introducción, definiciones y conceptos generales del daño cerebral adquirido (DCA). Déficits o problemas sensitivo-motores. Metodología de evaluación y exploración física. Conceptos y técnicas de tratamiento. Objetivos y planificación del tratamiento.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 66246165U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar las herramientas que permitan optimizar la formación del personal sanitario para que puedan impartir cursos como formadores. Instruir en las técnicas didácticas más efectivas para completar las competencias de los formadores.  
Contenido: la formación de trabajadores: características que diferencian este tipo de formación, leyes del aprendizaje de adultos, estilos y comportamientos observables. El papel del formador: cualidades del buen formador, cualidades del estilo oral, la motivación del curso. La preparación del curso: herramientas de apoyo, la formulación de objetivos pedagógicos, el manual del formador y del participantes, el guión del formador. La impartición del curso: medios audiovisuales y de apoyo, conducción de grupos, manejo de situaciones difíciles.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 35434130X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 30955344I - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: FORMACIÓN EN ACTIVIDADES PREVENTIVAS EN EL ÁMBITO COMUNITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina y la enfermería (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: formar a los profesionales de atención primaria en el conocimiento y desarrollo de actividades preventivas y de educación sanitaria, con el fin de promover la salud del individuo y la comunidad.  
Contenido: Programa de actividades preventivas y de promoción de la salud. Recomendaciones preventivas cardiovasculares. Recomendaciones sobre estilo de vida. Abordaje del alcoholismo y el tabaquismo en las consultas de atención primaria. Actividades preventivas en grupos de población (mayores, mujeres, niños y adolescentes). Registro en la historia clínica electrónica Gestión del tiempo de consulta para la realización de estas actividades. Webs de interés.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 04626300H - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 32 QTHUHKJL-NUXIBOVT GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: FORMACIÓN EN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS PACIENTES Y OTROS AGENTES DE SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: preferentemente a tutores de especialidades médicas y de enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios en habilidades de comunicación interpersonal en la entrevista clínica, favoreciendo su participación activa.  
Contenido: Habilidades de escucha. Escucha activa. Comunicación no verbal. Especial atención a las emociones. Elaboración y comunicación del mensaje. Fomentando la participación de los pacientes y otros agentes de salud.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 30051064X - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 59 HRSRAUBI-QIJRSZKP GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: FORMACIÓN Y ADECUACIÓN PARA MÉDICOS COORDINADORES DE CICU  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: médicos coordinadores y asistenciales  
Objetivos generales: Formar a los médicos coordinadores y asistenciales en los criterios de análisis de demanda, asignación y movilización de recursos sanitarios. Establecer pautas estandarizadas frente a los diferentes tipos de respuesta. Unificar criterios metodológicos en la ordenación de recursos.  
Contenido: Concepto de coordinación. Tipos de centrales de coordinación. Catálogo de recursos. Sistema de información para la gestión. Comunicaciones radiotelefónicas. Estructura centro de procesamiento de datos. Malla radiofónica. Isocronas. Bases de datos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas realizadas en la central de coordinación.  
Número de participantes: 20  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 72499878O - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: SES VALENCIA  
  
\* Código del curso: 62190914A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: SES CASTELLÓN  
  
  
Título: FORMADOR DE FORMADORES (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para diseñar e impartir una actividad de formación, preferentemente en personas adultas.  
Contenido: Especificidades de la formación en personas adultas Técnicas de comunicación. Diseño de acciones formativas. El establecimiento de objetivos y la adaptación de la metodología. Dinámica de grupos La evaluación de la formación. La gestión del tiempo Nuevas técnicas para la formación on line.  
Metodología: clases teóricas y seguimientos de los contenidos on line.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 29506390W - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 48 IMMJFLSZ-MPOPJJFMC HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: FORMADOR DE FORMADORES DE PACIENTES CRÓNICOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermería (grupos A1, A2)  
Objetivos generales: realizar clases prácticas que faciliten la conciliación de la actividad de atención primaria y especializada de forma pluriestamental, en relación con: Autorresponsabilizar al paciente crónico en el conocimiento de su patología y seguimiento del tratamiento. Fomentar que los profesionales médicos especialistas, médicos de primaria y enfermería, trabajen para conseguir que el paciente adquiera las habilidades necesarias. Facilitar la adquisición de conocimientos a través de talleres prácticos sobre patología, criterios de derivación, adherencia al tratamiento, medidas higiénico-dietéticas y estilo de vida.  
Contenido: Introducción. Cronicidad. Paciente crónico pluripatológico. Programa Valcronic. Atención al paciente con EPOC. Oxigenoterapia. Insuficiencia cardiaca. Hipertensión arterial. Reumatismos degenerativos. Reumatismos de partes blandas e inflamatorios. BCefaleas. Demencias. Alzheimer. La enfermera gestora. El paciente experto. Enfermera de enlace. Enfermera comunitaria. Osteoporosis. Patología crónica del hombro. Depresión crónica y otras patologías crónicas de salud mental. Diabetes Mellitus. Aspectos docentes y de comunicación. Herramientas de comunicación para el formador de formadores.  
Metodología: talleres prácticos y casos clínicos  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 82486172Z - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: FRANCÉS A1 (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 60  
Dirigido a: todos los grupos sin conocimientos previos del idioma francés.  
Objetivos generales: comprender el sentido general y la información esencial de textos orales breves. Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general y los puntos principales de textos breves de estructura simple y muy clara. Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar.  
Contenido: Competencias lexicosemánticas: El saludo. Presentarse y despedirse. Fórmulas de cortesía. Los colores. Los medios de transporte. Las profesiones. La familia. Países y nacionalidades. Las lenguas. Números cardinales. La hora, la división del tiempo. Los días de la semana, los meses, las estaciones del año. Los números ordinales. Los lugares públicos. Los alimentos. Partes del cuerpo. La descripción de una persona. Expresión de las dolencias y las enfermedades. Morfosintaxis: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el presente. Los presentativos. El artículo. Presente del verbo appeler. Los pronombres personales: tónicos y átonos. Verbos être y avoir. Los verbos en -er: el presente de indicativo. Presente indicativo verbo vouloir, faire, prendre, manger, boire. Los adjetivos posesivos. El nombre: género y número. Le futur proche. Género y número de los nombres y adjetivos. Preposiciones de lugar. Los partitivos. La negación de los artículos indefinidos y partitivos. El imperativo. Fonética: el alfabeto. La e muda. Las vocales. Las vocales nasales. Las semivocales o semiconsonantes. El acento tónico. La entonación. La liaison.  
Metodología: metodología interactiva, con presentación contenidos, ejercicios y pruebas de evaluación a través de la plataforma de e-learning GVA. Se utilizará el foro para dar la bienvenida a los alumnos y para las presentaciones, resolución de dudas y aportación de sugerencias de los alumnos.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 30567655Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: FRANCÉS A2 (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 60  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes. Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.  
Contenido: Campos léxicos: Identificación personal. Vivienda, hogar y entorno. La ciudad. Actividades de la vida diaria. Tiempo libre y ocio. Medios de comunicación. Viajes. Mundo laboral. Salud y cuidados físicos. Educación (y formación). Compras y actividades comerciales. Alimentación. Bienes y servicios. Medio físico y clima. Ciencia y tecnología. Contenidos gramaticales: a) morfológicos: comparativos, superlativos. Adverbios de cantidad. Adjetivos demostrativos, interrogativos, exclamativos. Indefinidos. Verbos modales. Tiempos: imperfecto, futuro, condicional, subjuntivo, ?passé composé?. Sintaxis: oraciones interrogativas, coordinadas, subordinadas causales y finales.  
Metodología: metodología interactiva, con presentación contenidos, ejercicios y pruebas de evaluación a través de la plataforma de e-learning GVA. Se utilizará el foro para dar la bienvenida a los alumnos y para las presentaciones, resolución de dudas y aportación de sugerencias de los alumnos.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 17690492J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: GESTIÓN CLÍNICA EN EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE LA COMUNIDAD VALENCIANA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: adquirir conocimientos y valoración del sistema sanitario público de la Comunidad Valenciana y de la gestión de la consulta médica.  
Contenido: Plan estratégico de la Conselleria de Sanitat. Acuerdos de gestión clínica. Gestión de la consulta médica (guías de práctica clínica, gestión de visitas planificadas y análisis de la información clínica generada).  
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 39081122C - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 22 LBWKEFBP-HQQHCTNN LA FE  
  
  
Título: GESTIÓN CLÍNICA Y CALIDAD (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 50  
Dirigido a: personal médico y de enfermería (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: conocer los conceptos generales de la gestión clínica, su organización y relación con la gestión. Entender la metodología que ayuda a prestar un servicio centrado en el ciudadano. Conocer diversos métodos y herramientas de gestión de la calidad para su aplicación en la práctica diaria, como elemento de mejora continua.  
Contenido: Gestión clínica. Planificación y evaluación sanitaria. Gestión por procesos. Modelos de gestión de la calidad. Herramientas para la mejora. Gestión clínica enfermera. Diseño de protocolos y vías clínicas. Comunicación, RSC y marketing. Formación y gestión por competencias. Seguimiento de objetivos e indicadores. La búsqueda de la evidencia. Lectura crítica de los artículos científicos. Aspectos específicos de calidad en atención primaria.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 19885840L - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 81 UFEQZJYY-ZEODGQSCB HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: GESTIÓN DE ESTRÉS PARA PROFESIONALES DE UCI  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: personal médico y de enfermería de unidades de tratamiento intensivo (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de unidades de tratamiento intensivo a gestionar al constante estrés de su trabajo cotidiano. Capacitar a estos profesionales para enfrentar situaciones difíciles con origen intragrupal o de pacientes. Discutir la calidad del ambiente de trabajo donde están insertados. Optimizar y mejorar la eficiencia profesional a partir del control del estrés individual y grupal.  
Contenido: Teorías sobre el estrés. Tipos de estrés. Factores estresores. Sintomatología (mental, emocional y física). Calidad de vida y calidad de trabajo de UTIs. Percepción de la muerte, pacientes terminales y sus familias. Trabajo x vida personal (work.life balance). Resistencia a frustración. Técnicas de gestión de estrés.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 85453524G - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
Título: GESTIÓN DE LAS EMOCIONES: APRENDER A AUTORRECONOCERLAS PARA MANEJARLAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: aprender qué son las emociones y su repercusión en nuestra vida. Aprender a reconocer cómo respondemos personalmente a nuestras emociones. Aprender técnicas para el manejo de las emociones y para reconocer y manejar las emociones de los demás (compañeros, pacientes...).  
Contenido: ¿Qué son las emociones y para qué sirven- Tipos y características. El cerebro racional y el cerebro emocional. Efecto sobre nuestra vida-salud. Abordaje global: inteligencia emocional. Autoconocimiento. Autocontrol. Automotivación. Empatía. Habilidades Sociales. Habilidades y técnicas para manejar y controlar las emociones de forma saludable. Plan individualizado de crecimiento personal.  
Metodología: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 56893604A - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 94 VCCWWEGK-KQKLBLRW GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: GESTIÓN DE MOSTRADOR EN CENTROS SANITARIOS. HABILIDADES Y TRATO AL PÚBLICO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: auxiliares administrativos y celadores (grupo C2 y AP).  
Objetivos generales: dotar de los instrumentos de comunicación a los profesionales del área de recepción de los centros sanitarios. Conocer técnicas que se requieren para detectar, explorar y clarificar los problemas habituales de comunicación. Conocer las habilidades de comunicación que los profesionales de atención primaria deben practicar en su relación tanto con los compañeros como con los usuarios.  
Contenido: Transmisión y recepción de la comunicación. Distorsión de los mensajes informativos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 53709083D - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 61 HQSTCMAP-NZTIXPSIG HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: GESTIÓN DE PROYECTOS EN CENTROS SANITARIOS (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 32  
Dirigido a: técnicos de administración y gestión, con titulación de grado superior y medio (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: conocer la importancia de la gestión de proyectos como factor que contribuye al desarrollo de la estrategia de las organizaciones. Superar la gestión tradicional de los proyectos adaptándola a entornos cambiantes. Aprender los aspectos básicos y factores clave para el desarrollo exitoso de un proyecto.  
Contenido: Definición y conceptos de la administración de proyectos. Identificación de necesidades. Soluciones propuestas. Análisis de proyecto. El gerente/director del proyecto. El equipo de proyectos y su gestión. Liderazgo. Tipos de organización de proyectos. Comunicación y documentación de proyecto. Planificación. Programación. Control del programa. Consideraciones sobre recursos. Planificación y desempeño del coste. Programas informáticos para administración de proyectos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 20  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 13750462V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 99 XKEOCMPD-RBTOYFSAN HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: GESTIÓN DEL TIEMPO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: conocer cómo organizar el tiempo y cuáles son las situación de presión.  
Contenido: Cómo manejar el tiempo y el estrés. Reflexiones sobre la administración individual del tiempo. Dificultades en la administración del tiempo. Una cuestión básica: fijarse objetivos. Cómo organizar actividades. El organismo humano y la capacidad de rendimiento. Trabajo y tiempo libre. El tiempo y la salud. Técnicas para superar el estrés.  
Metodología: exposiciones teóricas y trabajos en grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 69283273O - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 91 OQCVDDJQ-XSHJTCBYP HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE EN UNA SANIDAD MODERNA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal de enfermería, trabajadores sociales, personal de mostradores y de cita previa, celadores (grupos A2, C1, C2 y AP)  
Objetivos generales: formar al personal en habilidades de comunicación que redunden en una mejor calidad de la percepción del paciente por los servicios que recibe.  
Contenido: Habilidades de comunicación. El nuevo perfil del paciente. El paciente difícil. Atención en situaciones críticas.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 43270097T - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: HABILIDADES DE DIRECCIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: capacitar al personal con responsabilidades de dirección para optimizar sus actitudes y habilidades en la gestión de sus entornos y escenarios operativos.  
Contenido: Conocimientos generales de gestión de personal. Planificación. Motivación. Liderazgo. Comunicación y dinámica de grupos. Instrumentos para la mejora continua de la calidad.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 20882250M - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 67 YCULYLYA-MSYSJPCY LA FE  
  
  
Título: HABILIDADES DE GESTALT-COACH PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de la medicina, enfermeras/ros y auxiliares enfermería (grupos A1, A2 y C2)  
Objetivos generales: obtener recursos que faciliten al paciente la responsabilización de su proceso de curación, el darse cuenta de sus acciones en su proceso de enfermedad, la confección de un plan de acción eficiente y congruente. Facilitar al profesional recursos para sentirse más congruente y eficaz en su labor como agente de salud. Confeccionar un plan de acción eficiente.  
Contenido: La entrevista clínica sobre la base de la pregunta láser. La importancia del contexto. Desarrollar la capacidad del darse cuenta. La polaridad salud-enfermedad como un proceso de posibilidades. Identificación y cambio de creencias limitadoras. La comunicación verbal y no verbal para el cambio. Diseño y consecución de objetivos. Elaboración y capacidad de compromiso con el plan de acción.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 38929230P - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 FCVJCTQQ-JHIJTYSN GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: HABILIDADES DE GESTIÓN DE LOS MANDOS INTERMEDIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios. Mandos intermedios de organizaciones sanitarias o resto de personal con posibilidad de ocupar un puesto de mando intermedio en el futuro (grupo A2).  
Objetivos generales: conocer de forma práctica las técnicas adecuadas para el desarrollo de las funciones del mando intermedio, facilitando las habilidades necesarias para la optimización de la eficacia en su gestión.  
Contenido: Autoridad y responsabilidad del mando. Gestión y liderazgo. El trabajo en equipo. Cómo organizar y dirigir reuniones. La gestión del tiempo. Técnicas de negociación. Gestión y resolución de conflictos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: continua, prueba objetiva y control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 06636161N - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 01035541X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 94 DHSBZPPX-XVFPYQQVU HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 11870032C - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 46 AMMS-SOTEYS  
  
  
Título: HERRAMIENTAS BÁSICAS Y COMPLEMENTARIAS DE OFIMÁTICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: fomentar el uso de herramientas complementarias de ofimática, gratuitas y distintas de los paquetes Office y de las básicas de Windows, para mejorar el rendimiento en el trabajo. Facilitar unos conocimientos básicos sobre seguridad de la información y los formatos estándar para la gestión, el intercambio y distribución de la misma.  
Contenido: Uso de compresores. Escaneo de documentos e imágenes. Generación y conversión a pdf. Software de reconocimiento de caracteres OCR. Redimensionamiento de imágenes. Elaboración de organigramas y diagramas de flujo. Manejo del fax virtual. Encriptación de documentos y firma digital. Uso del administrador de tareas y copia de seguridad. Correo electrónico: manejo de listas y grupos. Nociones de seguridad informática.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 15702549B - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO PSICOFÍSICO: HACIA UNA SALUD INTEGRAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: tener un mejor conocimiento de nuestro cuerpo y nuestra mente como un todo integrado, lo que redunda en un mayor nivel de salud y felicidad. Descubrir nuestra riqueza corporal y energética, a través de la expresividad, aprendiendo a aplicarla de forma más profunda y significante en el desarrollo de los acontecimientos de nuestra vida y en nuestro desempeño laboral. Mejorar el conocimiento psicofísico del paciente y la posibilidad de mostrarle las herramientas para que mantenga y desarrolle una vida más sana y feliz.  
Contenido: el cuerpo, este preciado instrumento como motor de energía creativa. La respiración: Fuente de vida. Formas de respiración. La memoria muscular: trabajo de series físicas. Series con intención. La voz: Expresión de las melodías interiores. Trabajo de resonadores. El espacio: lugar para escenificar nuestros sueños, nuestras metas y como compartirlas con los otros. El tiempo: la ley de la curva. La ley del contraste. Tiempo individual y tiempo colectivo.  
Metodología: activa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 44448935W - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LA LECTURA CRÍTICA DE LA LITERATURA CIENTÍFICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal facultativo y de enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer las herramientas necesarias para el análisis crítico de artículos, libros y cualquier otro tipo de literatura médica  
Contenido: Búsquedas bibliográficas con PubMed. Diseño de una búsqueda sencilla y avanzada. Utilización de los operadores lógicos o booleanos. La gestión de citas bibliográficas con el programa de gestión bibliográfica EndNote. Aprender a buscar, descargar, organizar y presentar esas referencias bibliográficas en el estilo deseado. Diseño de presentaciones con PowerPoint. Nociones básicas del programa Prezi.  
Metodología: exposiciones teóricas con apoyo de material audiovisual y trabajos prácticos en grupos. Se entregará a los alumnos, previamente al inicio del curso, material en formato digital sobre las ponencias a desarrollar  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 66727387I - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: transmitir la cultura de la humanización a todos los profesionales sanitarios y no sanitarios.  
Contenido: Humanización y realización de ayuda. Humanización de la salud y en los diversos niveles de atención. Relaciones en un equipo interdisciplinar. I y II Plan de humanización en la atención sanitaria. Ley de derechos y normativa derivada. Humanización e intervención en crisis. La Humanización en los cuidados paliativos. Humanizar la muerte y el duelo. Trato humano discrecional.  
Metodología: expositiva y trabajos de grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 57696884O - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 AKQOJQRX-MOHVGBNT LA FE  
  
\* Código del curso: 33712668Z - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
\* Código del curso: 73610806S - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: IMPLANTACIÓN DE IBERCOM EN CONSELLERIA DE SANITAT. TELEFONÍA IP  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: informáticos (grupos A1, A2)  
Objetivos generales: conocer la arquitectura de la red Ibercom en la Conselleria de Sanitat, así como las ventajas de su uso, posibilidades de explotación y aprovechamiento de la misma.  
Contenido: Infraestructura Ibercom. Requisitos previos de implantación. Uso y aprovechamiento de la telefonía.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 70664703D - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: INFORMÁTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer y profundizar en las técnicas actuales de la ofimática a un nivel de usuario básico, prestando especial atención a las nuevas tecnologías informáticas.  
Contenido: Procesadores de texto. Programas específicos para la realización de bases de datos informatizadas. Elaboración de programas de tratamiento de datos de cálculo. Iniciación a las tecnologías en Internet.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 03039900E - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 94482471F - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 PVDO-KOAXYJ  
  
\* Código del curso: 30505205C - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 75 PTFPDEYF-JCGWXIXO SAN JUAN  
  
  
Título: INICIACIÓN A LA MEDITACIÓN MINDFULNESS-ACEM. UNA HERRAMIENTA EFECTIVA EN EL CONTROL DEL ESTRÉS Y EL DESARROLLO PERSONAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender una técnica para relajarse, reducir las consecuencias deletéreas del estrés acumulado en el ejercicio de la actividad profesional, (insomnio, cefaleas, dolores músculo-esqueléticos, ansiedad, depresión, falta de concentración, etc.) y favorecer el desarrollo de habilidades transversales como la empatía terapéutica, con la consecuente mejora de las relaciones interpersonales a nivel laboral y en relación con el usuario.  
Contenido: Aprendizaje teórico-práctico de una técnica de meditación, basada en la atención plena y orientada hacia el proceso. Su enseñanza se imparte dentro del marco de la psicología y utiliza técnicas pedagógicas modernas.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 79090764A - Lugar de celebración ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
\* Código del curso: 77499855H - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 88 QSWCJNQT-TPYJHHEO SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 44798748L - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA LA SATISFACCIÓN LABORAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos, con preferencia al personal con trato directo con pacientes o familiares (todos los grupos).  
Objetivos generales: desarrollar el coeficiente emocional y armonizar las relaciones.  
Contenido: Concepto de inteligencia emocional. Concepto de inteligencia social. Factores que conforman la inteligencia emocional: habilidades de comunicación y negociación, asertividad, empatía, optimismo, sentido del humor... Aportaciones de la inteligencia emocional al ámbito laboral. Obstáculos para el desarrollo de la inteligencia emocional.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 62022907J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
\* Código del curso: 75043846U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 OOYVAFYE-DIVQXQHZM HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 14248236K - Lugar de celebración ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
\* Código del curso: 43289682Y - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 77 IHAVWJMA-HHCLNMKC GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 56974115C - Lugar de celebración ELCHE   
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ATENCIÓN SANITARIA: COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA Y GESTIÓN DE LAS EMOCIONES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: preferentemente a profesionales de la medicina y enfermería y personal integrado en los servicios de atención e información al paciente (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar al personal sanitario para conseguir una comunicación eficaz en las distintas situaciones de la asistencia sanitaria y para gestionar adecuadamente las emociones derivadas de la misma.  
Contenido: en las distintas dimensiones de la atención sanitaria afloran emociones propias y ajenas al profesional, que si no se gestionan adecuadamente pueden perjudicar no sólo la relación con el paciente sino también su propia salud. La comunicación, especialmente la comunicación de malas noticias, es una tarea inquietante que requiere sensibilidad y preparación.  
Metodología: los contenidos teóricos representan el 50 por ciento de la duración del curso. El otro 50 por ciento serán talleres eminentemente prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
Ediciones:  
\* Código del curso: 73562804B - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: INTERRELACIÓN PRIMARIA ESPECIALIZADA EN LA ATENCIÓN INTEGRAL AL PACIENTE CRÓNICO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: preferentemente a profesionales de la medicina y enfermería, trabajadores sociales (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: mejorar la toma de decisiones en el paciente con enfermedades crónicas.  
Contenido: Casos clínicos de las enfermedades crónicas más prevalentes. Conocimientos teórico prácticos de los factores que intervienen en la relación médico y paciente. Búsqueda de la mejor información científica. Cuidados paliativos. Toma de decisiones compartidas, sobre todo en anciano frágil. Aspectos metodológicos en la toma de decisiones clínicas. Protocolos aceptados, consensos y programas de crónicos sociosanitarios. Conceptos fundamentales para entender la evidencia científica. Medidas higiénico dietéticas, estilo de vida y cuidados básicos para el paciente crónico.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 23396745P - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: INTERVENCIÓN Y TERAPIA FAMILIAR PARA PROFESIONALES DE SALUD MENTAL, UDCAS Y UTCAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 60  
Dirigido a: psiquiatras, médicos, psicólogos clínicos, trabajadores sociales y profesionales de enfermería que desarrollen su labor en equipos de salud mental (USM y USMIA), UCAS y de trastornos de la conducta alimentaría y de centros de AP(grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: dotar a los profesionales de conocimientos específicos para la comprensión de las dinámicas familiares de los pacientes. Posibilitar una ampliación de los marcos de referencia de las intervenciones desde una perspectiva relacional sistémica. Proporcionar herramientas y técnicas que faciliten la intervención con las parejas y familias de los pacientes.  
Contenido: el/la paciente entre la familia y los/as profesionales. El ciclo de vida familiar. La comunicación como base de la relación de ayuda. Cómo llegan los pacientes, qué piden y qué les damos: la derivación y la demanda. Técnicas de recogida de información: genogramas, cronogramas, apartogramas y mapas relacionales. La realización de entrevistas: ?Setting?, fases, tipos y técnicas. Técnicas de intervención familiar.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 27633303X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A INFORMÁTICA: INTERNET Y MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: manejar el ordenador desde un primer nivel, navegar por internet y usar el correo electrónico a través de dos módulos de dos cursos: usuario básico de informática (UBI) y usuario medio de informática (UMI).  
Contenido: Módulo 1:Usuario básico de internet. Manejo del ratón, el navegador: uso del navegador Internet Explorer y sus utilidades. Concepto de página web, URL, etc. Compras en la red. Banca electrónica. Gobierno electrónico: tramitaciones con la administración pública y el uso de la firma electrónica. Correo electrónico. Buscadores de información. Comunicación interpersonal: utilización de sistemas de mensajería y chat. Medios de comunicación social: periódicos, radio, etc. Seguridad y ética en la red. Módulo 2. Recuerdo lo aprendido. Presentación UMI. Repaso UBI. El ordenador. Módulo 3. Internet un lugar seguro. Derechos y deberes. La firma electrónica. Módulo 4. Internet la gran biblioteca. Navegación avanzada. Búsqueda avanzada. Internet multimedia. Módulo 5. Comunicarse en internet. Correo electrónico avanzado. Mensajería instantánea.  
Metodología: la metodología semipresencial está basada en el principio de la participación, formación en modalidad on line, tutorizada y participativa.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 00659620A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 90380665A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 79 KMFUXLME-QGPMKRDK LA FE  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN GRANDES CATÁSTROFES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: actualizar y reciclar a los participantes en la actuación en accidentes de múltiples víctimas.  
Contenido: Conceptos y definiciones. Prioridades. Control de la situación. Intervenciones multisectoriales e interdisciplinares. Niveles sanitarios de actuación. Toma de decisiones. Protocolos de actuación. Accidentes con múltiples víctimas.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 46021437Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
\* Código del curso: 92219265F - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 63 NXCISVFE-OBWIWWAR SAN JUAN  
Título: INTRODUCCIÓN A LA NORMATIVA BÁSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO VALENCIANO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: actualizar conocimientos y aplicar la normativa sanitaria de la Comunitat Valenciana.  
Contenido: Decreto 74/2007, de 18 de mayo, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento sobre estructura, organización y funcionamiento de la atención sanitaria en la Comunitat Valenciana. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. Decreto 7/2003, de 28 de enero, del Consell de la Generalitat, por el cual se aprueba el Reglamento de selección y provisión de plazas de personal estatutario al servicio de instituciones sanitarias de la Generalitat Valenciana. Decreto 137/2003 de 13 de julio por el que se regula jornada y horarios de trabajo, permisos, licencias, vacaciones del personal al servicio de las Instituciones Sanitarias de la Generalitat Valenciana. Retribuciones: desarrollo profesional en el ámbito de las instituciones sanitarias. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 54/2003, de reforma del marco normativo de la prevención de riesgos laborales. Ley 1/2003, de 28 de enero, de la Generalitat, de Derechos e Información al Paciente de la Comunidad Valenciana. La Ley General de Sanidad. La organización del sistema sanitario público. El Sistema Nacional de Salud y los Servicios de Salud. Derechos y obligaciones de los usuarios de servicios del sistema sanitario público. El derecho a la información y a la confidencialidad. El Servicio de Atención e Información al Paciente. La historia clínica: regulación de las normas de funcionamiento. La tarjeta individual sanitaria. Real Decreto Ley 16/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del sistema Nacional de Salud y mejorar la calidad y seguridad de sus prestaciones. Nuevas formas de Gestión. Real Decreto Ley 16/2012, Prestaciones farmacéuticas. Real Decreto Ley 20/2012, de 13 de julio de medidas urgentes para garantizar la estabilidad presupuestaria y fomento de la competitividad. Decreto Ley 1/2012, de 5 de enero del Consell, de medidas urgentes para la reducción del déficit en la Comunidad Valenciana. Decreto Ley 6/2012, de 28 de septiembre, del Consell de desarrollo y aplicación de las disposiciones incluidas en el título I y disposiciones concordantes del Real Decreto Ley 20/2012, de 13 de julio, de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad.  
Metodología: clases teóricas, debate en grupo, resolución de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 29077949A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SANITAT  
  
\* Código del curso: 76340803D - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 83254351A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 22 YZICBLKA-XXJHEJQF DR. PESET  
  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN AL ASEGURAMIENTO SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos de aseguramiento sanitario y la legislación aplicable. Formar a los operadores del Sistema de Información Poblacional (SIP) en su utilización.  
Contenido: Concepto de aseguramiento sanitario. Ley de Aseguramiento Sanitario de la Comunidad Valenciana y normativa de aplicación. Real Decreto Ley 16/2012 y normativa de desarrollo. El Sistema de Información Poblacional de la Comunidad Valenciana (SIP). Procedimientos administrativos del SIP. Identificación, localización y Acreditación de usuarios. Altas y bajas en el SIP. Acreditación de usuarios y documentos acreditativos. InfoSip. Casos prácticos de Aseguramiento Sanitario y utilización del SIP.  
Metodología: curso on line con utilización de la plataforma informática de la EVES.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 03690935D - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN AL PAQUETE ESTADÍSTICO R PARA SALUD PÚBLICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: personal médico con conocimientos previos de estadística  
Objetivos generales: introducir el uso de paquetes estadísticos basados en código de acceso libre y sus potencialidades para las ciencias médicas. Mostrar las potencialidades del paquete estadístico R y su lenguaje de programación. Ofrecer las habilidades necesarias para un manejo básico del paquete estadístico R para la creación de gráficos y análisis estadísticos. Formar a los alumnos en los análisis estadísticos estándar. Introducir funciones y análisis específicos para ciencias de la salud y epidemiología.  
Contenido: Introducción a R y al software libre para estadística médica. Instalación del software R. Introducción y exportación de datos en R. Conceptos básicos: objetos y funciones en R. Tipo variables. Operaciones básicas. Manejo de bases de datos en R. Creación de gráficos de calidad científica. Visualización de datos en R. Creación de gráficos de calidad científica. Estadística básica con R. Regresión, comparación de medias, medias de asociación. Introducción a paquetes y funcionalidades específicas para ciencias médicas  
Metodología: clases prácticas en aula de informática.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Realización de 4 ejercicios: frecuencias y gráficos, contrastes paramétricos, no paramétricos y regresión simple.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 65947379A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN BÁSICA AL DERECHO MÉDICO APLICADO A LA PRÁCTICA ASISTENCIAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 12  
Dirigido a: profesionales de la medicina y residentes (grupo A1)  
Objetivos generales: proporcionar a los profesionales sanitarios un acercamiento a las nociones básicas de los conceptos y aspectos jurídicos legales que se planteen o puedan derivar de su actividad cotidiana asistencial en los centros sanitarios del departamento.  
Contenido: El acto médico. Concepto y efectos jurídicos. Referencia al derecho a la vida y a la integridad física. Tratamiento legal y alcance. Responsabilidad profesional: civil, penal. Concepto de la ?lex artis ad hoc?. El derecho de información al paciente y consentimiento informado. Tratamiento de los menores de edad e incapacitados. Actuación con pacientes psiquiátricos. La historia clínica. Concepto, titularidad y acceso. El derecho a la intimidad y la protección de datos. Regulación del testamento vital y declaración de voluntades anticipadas. El derecho a la objeción de conciencia.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 01418583F - Lugar de celebración ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
Título: INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: profesionales de enfermería (grupos A2 y C2).  
Objetivos generales: conocer los elementos que constituyen un buen objetivo de la investigación, diferenciándolo de los objetivos de gestión. Identificar los elementos que tiene que detallarse en el apartado de metodología de los distintos tipos de estudios.  
Contenido: La investigación en enfermería. Generalidades. Definición de los objetivos de la investigación. Metodología de estudios descriptivos. Metodología de estudios prospectivos. Metodología de estudios de intervención ?antes-después?. Metodología de estudios cuasiexperimentales. Metodología de ensayos clínicos aleatorizados. Valoración de la evidencia científica de la investigación en enfermería. Revisión sistemática narrativa. Formatos de documentos científicos en ciencias de la salud.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 16471753I - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 77 UCZOJZEW-SKEUYENRE HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: LA INTERVENCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD EN ENTORNOS DE VIOLENCIA, MALOS TRATOS Y ABUSOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: médic@s psiquiatras, psicólog@s, enaqfbrl@h y trabajadores sociales de los centros de salud mental, UCAS y centros de atención sexual y reproductiva y centros de atención primaria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: identificar y diferenciar los tipos de violencia que se producen en la familia y en su entorno. Detectar situaciones de abusos sexuales y estrategias diferentes de intervención. Conocer los efectos psicológicos que se producen a través de las nuevas tecnologías: telefonía móvil e internet. Favorecer el desarrollo de recursos y habilidades para conseguir un buen trato en las familias.  
Contenido: El maltrato en la familia: la violencia de pareja, la violencia paterno-filial y filio-parental. Las situaciones de abusos sexuales: características de las familias incestuosas. Otras situaciones de maltratos y abusos infanto-juveniles: bulling, grooming.... Indicadores de la violencia. Algunas técnicas de recogida de información familiar: genograma, cronograma, apartograma y mapa relacional. Reflexiones para aumentar el buen trato en las familias.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31296068A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: IMPLICACIÓN DE LA ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: profesionales de enfermería preferentemente del ámbito hospitalario (grupo A2 y C2)  
Objetivos generales: promover y contribuir a crear una cultura de seguridad clínica en los profesionales de enfermería y que la seguridad clínica se contemple como un elemento clave en la práctica diaria.  
Contenido: La seguridad clínica: introducción, conceptos básicos. Implicación de la enfermería en la prevención de eventos adversos. Indicadores de buenas prácticas sobre seguridad del paciente. La terapia intravenosa. Flebitis. Prevención y recomendaciones. Proyecto bacteriemia Zero. Infecciones nosocomiales. Estudio EPINE. UPP. Lavado de manos. Errores en la medicación. Medicaciones de riesgo. Caídas. Identificación inequívoca de pacientes. Protocolos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 47759113W - Lugar de celebración REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: La web 2.0 EN ENTORNOS SANITARIOS: PRESENTACIONES MULTIMEDIA, WIKIS, LIBROS DIGITALES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: adquisición de competencias en la generación de contenidos web 2.0 tanto desde aspectos multimedias, uso de las wikis, creación de libros digitales y webs con google sites. Introducción de contenidos web20 en la plataforma cuidados 2.0.  
Contenido: Introducción de presentación multimedia (PM). Concepto de PM y ejemplos. Borrador de PM. Diseño y elaboración de una PM. Introducción a la creación de páginas web. Borrador de la página web. Diseño de la página web con Google Sites. Introducción a las wikis. Concepto de wiki y ejemplos. Creación, acceso y utilización de una wiki. Diferenciar lo que suele considerarse un libro digital y lo que es un libro de texto digital. Características principales de un libro de texto digital. Elaboración de libros de texto digitales.  
Metodología: de carácter expositivo, con realización de trabajos prácticos. Para aspectos de inserción de contenidos web 2.0 también se dispondrá de una plataforma web offline que permite trabajar sin necesidad de conexión internet y que al mismo tiempo sea igual que en un proceso real.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 52387402G - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 27 EVQVTASJ-TZFALYYO GENERAL DE ALICANTE  
  
  
  
Título: LACTANCIA MATERNA PARA PROFESIONALES SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: preferentemente a médicos de familia, pediatras, gineco-obstetras, matronas y profesionales de enfermería (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios en su papel de agentes de salud, mediante la adquisición de conocimientos y destrezas sobre los principales contenidos en lactancia materna, en base a la evidencia científica actualmente disponible.  
Contenido: perspectiva histórica y cultural de amamantamiento. Anatomía mamaria y fundamentos fisiológicos de la lactancia materna. Composición de la leche humana. Riesgos de no ser amamantado. Prácticas que dificultan el inicio de la lactancia natural. Indicación de suplementos en niños amamantados. Relactación y técnicas de suplementación. Lactancia materna en condiciones especiales. Valoración de la toma y seguimiento del niño amamantado. Introducción de alimentos complementarios. Patrones de crecimiento del niño normal-curvas de la OMS. Problemas frecuentes durante el amamantamiento. Diagnóstico y tratamiento de la mastitis. Lactancia materna en prematuros. Extracción y conservación de la leche humana. Bancos de leche humana. Código de comercialización de sucedáneos de la OMS. Uso de medicamentos en madres lactantes. Tóxicos y lactancia materna. Contraindicaciones de la lactancia materna. Técnicas de comunicación y consejería. Papel de profesional sanitario del hospital y atención primaria en la promoción y apoyo de la lactancia materna. Papel de los grupos de apoyo. Legislación y lactancia materna.  
Metodología: clases teóricas y talleres prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 24228765V - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 52 ZXDA-FMYSWH  
  
  
Título: LAS NUEVAS ENFERMEDADES DE DECLARACIÓN OBLIGATORIA (EDO)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: preferentemente epidemiólogos con tareas de vigilancia y facultativos de medicina preventiva. (grupo A1)  
Objetivos generales: conseguir que los epidemiólogos y facultativos de los servicios de medicina preventiva estén documentados sobre las nuevas enfermedades de declaración obligatoria.  
Contenido: Formación específica para cada una de las EDO nuevas  
Metodología: clases presenciales teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 74539916H - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA   
  
  
Título: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. ABORDAJE DE SU ABUSO DESDE EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina, salud mental, enfermería y trabajo social (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: detectar el abuso o el mal uso de las nuevas tecnologías. Prevenir y el abordar los problemas causados por las nuevas tecnologías. Saber orientar a la familia cuando plantea este tipo de problemas.  
Contenido: Detección del abuso y/o mal uso de las TIC: Ciberbullyng. Sexting. Pubhing. La reputación digital. Pautas de actuación. Pautas de actuación ante usos problemáticos. Adicción a Internet. Redes sociales, blogs, chats. Adicción a videojuegos. Tipos de videojuegos. Los juegos on line. Telefonía móvil. Uso de los teléfonos móviles. Evaluación y tratamiento. Cuestionarios. Tipos de tratamiento. Pautas para padres y familiares. Filtros. Control parental. Normas para uso seguro de las TIC. Compartir las nuevas tecnologías. Mitos. Prevención del abuso de las nuevas tecnologías. Estilos educativos. Manejo del ocio y tiempo libre.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 68667090K - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 XGMSEZOZ-SBVDGELH GENERAL DE ALICANTE  
  
  
  
Título: LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer las últimas novedades en TIC (tecnologías de la información y la comunicación) aplicadas al ámbito sanitario. Enseñar herramientas digitales al alumno que le faciliten el desarrollo de su trabajo. Conocer las últimas plataformas colaborativas y de información al alcance del personal sanitario.  
Contenido: Wikianidad y proyectos 2.0. Comunidades de práctica profesional. Redes sociales como herramienta de trabajo. Twitter, Facebook, Google plus y Linkedin. Otras herramientas: slideshare, Mailchimp, Issu, Pinterest, Feedly.  
Metodología: exposiciones teóricas y prácticas con los alumnos.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 35495914F - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 NOTENDXL-EZVFYGHN ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: preferentemente a profesionales que tengan un grupo de colaboradores/trabajadores a su cargo (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: introducir al asistente en los aspectos propios del liderazgo y su impacto en los procesos de trabajo de los equipos.  
Contenido: Liderazgo. Inteligencia emocional y proactividad. Automotivación y comunicación. Trabajo en equipo Gestión de conflictos y coaching.  
Metodología: activa-participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 64971058H - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 70 CNLTJQNE-UUPSGNOB LA FE  
  
\* Código del curso: 54372040T - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS Y ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA AGENCIA VALENCIANA DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: personal administrativo y de gestión de los departamentos de salud donde esté implantado Orion Logis cuya actividad diaria tenga que ver con la gestión de compras y almacenes (todos los grupos).  
Objetivos generales: capacitar al personal administrativo y de gestión de los departamentos de salud en los que ya esté implantado Orion logis en los temas de logística y planificación de compras y almacenes.  
Contenido: Logística hospitalaria: noción y desarrollo. Compras hospitalarias: noción y desarrollo. Principios básicos de Orion-Logis. Desarrollo de compras en Logis: configuración, artículos, proveedores, solicitudes, requerimientos, pedidos de compra, planificación. Desarrollo de almacenes y C. Actividad en Logis: configuración, artículos, stocks, transacciones, órdenes de movimiento, inventario, préstamos, planificación.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: realización en el ordenador de supuestos prácticos  
Ediciones:  
\* Código del curso: 09187722Y - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: MANEJO DE RESIDUOS SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención sobre los riesgos químicos, biológicos y tóxicos en el manejo de residuos sanitarios.  
Contenido: Aspectos generales y definición de los diferentes residuos sanitarios. Planes de prevención de la contaminación. Estrategias de minimización en los procesos de tratamiento de los residuos sanitarios. Normativa específica en materia de residuos sanitarios. Gestión de residuos sanitarios intra y extracentros. Tratamiento de los residuos sanitarios. Consideraciones medioambientales.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 97306950Y - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E HIGIENE POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE PACIENTES PARA LOS TRABAJADORES DEL SECTOR SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A2, C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para prevenir las lesiones provocadas por sobreesfuerzos.  
Contenido: Aspectos básicos del R.D. 487/97 sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de cargas. Anatomía de la columna. Factores de riesgo en el manejo manual de cargas. Aspectos ergonómicos en la manipulación de cargas y en la movilización de pacientes. Métodos seguros de manejo de cargas y movilización de pacientes. Taller de higiene postural y de técnicas de relajación.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 39098344M - Lugar de celebración VINAROS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 43000014P - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 84 ARBOMNDU-DGFIREEQ CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 89592161R - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 39113602L - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: MBE: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN JERARQUIZADA EN LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermería que trabajan en centros sanitarios (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dar a conocer a los profesionales sanitarios un método de búsqueda de información jerarquizada que les ayude en la toma de decisiones ante un problema concreto surgido en la asistencia a los pacientes.  
Contenido: Introducción a la búsqueda de información. Planteamiento de una pregunta clínica: Criterios PICO. Fuentes de información secundaria: Sumarios: a) Clinical Evidence y Upto Date. b) Fuentes de Sinopsis, Revista EBM y ACP Journal Club. c) La Cochran libray Plus. Pubmed: Búsquedas con filtro metodológico, búsqueda de documentos primarios en EMBASE. com y PubMed. Ejemplos prácticos de búsquedas con el esquema 5S, prácticas con Tripdatabase.  
Metodología: práctica, contacto directo con las fuentes de información y uso del ordenador para la adquisición de las habilidades mínimas para llevar a cabo búsquedas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 14770547K - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 52 TFRMFYCU-TXIHVKLM LA FE  
  
  
  
Título: MEJORA DE LA COMUNICACIÓN Y LA ATENCIÓN CON EL PACIENTE DIFÍCIL. EL PACIENTE POTENCIALMENTE AGRESIVO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: identificar, evaluar y abordar la intervención profesional en pacientes complejos, difíciles o potencialmente agresivos.  
Contenido: Comunicación interpersonal verbal y no verbal. Pacientes problemáticos, cifras y realidad en el ámbito sanitario. Principales causas de agresión y aspectos legales. Tipología de pacientes difíciles. La personalidad violenta. Claves para la comunicación y el trato con el paciente problemático. Claves para la adhesión al tratamiento. Abordaje de la agresividad. Prevención de agresiones y solución de conflictos. Protocolos de actuación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 25259531K - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 KOYZGFLD-OKMGUISR DR. PESET  
  
  
Título: MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ORIENTADO AL CLIENTE PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y NO SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: mejorar la organización del trabajo para facilitar la correcta y adecuada gestión del mismo en instituciones sanitarias bajo criterios de calidad y mejora personal.  
Contenido: Introducción a la calidad en el servicio y a los mecanismos de organización en el trabajo. Herramientas de identificación y determinación de las necesidades y expectativas del cliente. La mejora continua y su filosofía de gestión. La comunicación como una herramienta de mejora en la atención al cliente y en el desarrollo personal. La escucha activa y el feedback, habilidades para la mejora personal y profesional. La gestión del conflicto: cómo gestionar el tiempo y las emociones. Gestión del estrés e inteligencia emocional, mecanismos para mejorar la salud laboral.  
Metodología: Clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 00787550I - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 76691653P - Lugar de celebración SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DOCTOR MOLINER  
  
  
Título: METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD (EpS)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la salud de centros de atención Primaria: médicos, enfermeros y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: aumentar conocimientos y mejorar habilidades prácticas respecto a a las bases teóricas, técnicas, modelos de intervención y evaluación en EpS. Homologar criterios metodológicos de trabajo en temas relacionados con la EpS. Mejorar las capacidades en la planificación y desarrollo de proyectos, programas e intervenciones de EpS, así como en las tareas de asesoría de intervención de EpS como apoyo a otros profesionales, sectores e instituciones.  
Contenido: La educación para la salud: concepto. Bases teóricas de la EpS. Planificación de un programa de EpS. Técnicas de investigación social aplicadas a la EpS. Métodos educativos. La comunicación verbal y no verbal. Determinantes de la conducta, fases de adquisición de una conducta. Objetivos del aprendizaje: cognitivos, afectivos y psicomotrices. Dinámicas de grupos. Diseño de talleres de EpS. Elaboración de material educativo. Problemas de salud más prevalentes en la edad escolar. Programas de EpS de las Consellerias de Sanitat y de Educación. Recursos en Internet. Análisis y presentación de materiales didácticos en EpS.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 03644726O - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ELDA  
  
  
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ABUCASIS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2)  
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Abucasis  
Contenido: marco conceptual de la enfermería en la Conselleria de Sanitat. Clasificaciones taxonómicas: NANDA y NIC, así como su relación con los planes de cuidados en el entorno Abucasis.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 27935222Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 67 LTXYMGUK-ALWTWGEP DR. PESET  
  
  
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ORION-CLINIC  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2)  
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Orion Clínic.  
Contenido: Marco conceptual de la Enfermería en la Conselleria de Sanitat. Clasificaciones taxonómicas: NANDA, NIC y NOC y su relación con los planes de cuidados en el entrono Orion Clínic.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 71371068R - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 27 BIDXVQXK-RSMCPFRT LA FE  
  
\* Código del curso: 19338009J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 82 HKHDUDRT-OTLJIZFE DR. PESET  
  
\* Código del curso: 46853158I - Lugar de celebración GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
  
Título: MICROSOFT ACCESS NIVEL BÁSICO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir el concepto de base de datos y su utilidad.  
Contenido: Introducción a Windows. Conceptos generales. Concepto de bases de datos. Descripción de la barra de herramientas. Construcción de base de datos sencillas. Tablas: consultas y criterios. Introducción de formularios e informes. Configuración de página e impresión.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 58749066V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
\* Código del curso: 01104001U - Lugar de celebración REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL I  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: aprender y practicar una serie de ejercicios de reducción de estrés basados en la atención plena (meditación con atención plena), que permitan a los y las participantes recuperar y/o incrementar su capacidad mental, autoestima y compromiso personal.  
Contenido: La meditación formal. La práctica informal de la meditación.  
Metodología: el programa se estructura en ocho sesiones semanales teórico-prácticas, de tres horas de duración cada una. El contenido de las sesiones varía a medida que se avanza en el programa: se reducen los aspectos teóricos en tanto que se incrementa la práctica de la meditación, hasta llegar a las últimas sesiones, exclusivamente prácticas. Después de cada práctica se abre una discusión entre los miembros del grupo con el fin de compartir la experiencia. Al final de cada sesión se proponen tareas para casa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 61496330S - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 00259037C - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 42 XZAOMEIZ-RXMOXYEU ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL II  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: profesionales sanitarios que hayan hecho el nivel I. Todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender y practicar una serie de ejercicios de reducción de estrés basados en la atención plena (meditación con atención plena), que permitan a los y las participantes recuperar y/o incrementar su capacidad mental, autoestima y compromiso personal.  
Contenido: Profundizar en la meditación formal y la práctica informal de la meditación.  
Metodología: el programa se estructura en ocho sesiones semanales teórico-prácticas, de tres horas de duración cada una. El contenido de las sesiones varía a medida que se avanza en el programa: se reducen los aspectos teóricos en tanto que se incrementa la práctica de la meditación, hasta llegar a las últimas sesiones, exclusivamente prácticas. Después de cada práctica se abre una discusión entre los miembros del grupo con el fin de compartir la experiencia. Al final de cada sesión se proponen tareas para casa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 48452372T - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: NEGOCIACIÓN EFICAZ PARA PERSONAL CON RESPONSABILIDADES EN GESTIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2 con responsabilidades en gestión.  
Objetivos generales: adquirir de principios y estrategias para una negociación eficaz en el ámbito de la gestión.  
Contenido: La preparación de la negociación. Competencias claves del líder. Cómo cerrar un acuerdo. Principios de la negociación. Eficiencia y efectividad. Escucha activa y escucha empática. Tácticas comunes en toda negociación. Gestión de conflictos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 87274859N - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y SU INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINAR. NIVEL I  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: preferentemente a psicólogos, pediatras, enfermeros/as, logopedas y terapeutas ocupacionales (grupos A1, A2 y C1).  
Objetivos generales: comprender la importancia que tiene el cerebro en el niño para el desarrollo y adquisición de las funciones intelectuales. Llevar a la práctica recursos terapéuticos que favorezcan el desarrollo adecuado del cerebro. Sugerir procedimientos de rehabilitación y terapéuticos comprendiendo la necesidad de la intervención interdisciplinar. Determinar la eficacia de la intervención.  
Contenido: Desarrollo y maduración cerebral. Aspectos biológicos a tener en cuenta en desarrollo y maduración cerebral. Características del cerebro inmaduro. Maduración cerebral y desarrollo cognoscitivo. Signos neurológicos blandos. Aportaciones de la genética médica en el campo de la neuropsicología del desarrollo. Hemisferio derecho - hemisferio izquierdo. Neurobioquímica y neuroanatomía cerebral. Neuropsicología y sistema auditivo. Neurobiología de la música en el cerebro en desarrollo. Efectos en el cerebro por el entrenamiento artístico observados en neuroimágenes.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 70561951L - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: NORMATIVA EN ASEGURAMIENTO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer la normativa y los procedimientos del aseguramiento sanitario.  
Contenido: El aseguramiento sanitario en España. Ley General de Sanidad y normativa de aseguramiento. Ley General de la Seguridad Social y aseguramiento sanitario. Ley de Aseguramiento Sanitario de la Comunitat Valenciana.  
Metodología: clases teóricas, dinámicas de grupo, resolución y discusión de casos prácticos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 03245856R - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
  
Título: NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN A LOS PACIENTES CON PATOLOGÍAS CRÓNICAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: grupos A1 y A2 (preferentemente personal médico y de enfermería)  
Objetivos generales: conocer las nuevas estrategias publicadas tanto por el Ministerio de Sanidad como por la Comunitat Valenciana. Identificar iniciativas aplicables a corto y medio plazo en la práctica clínica. Valorar las evidencias científicas que sustentan estas propuestas en patologías como la diabetes, la insuficiencia cardiaca, la EPOC, la hipertensión arterial o la cardiopatía isquémica. Abordar iniciativas concretas como la toma de decisiones compartidas con el paciente y la autorresponsabilización.  
Contenido: Estrategia del Ministerio de Sanidad (2012) y la Comunitat Valenciana (2013). Evidencias en intervenciones sanitarias. Modelos de crónicos a nivel internacional. El Chronic Care Model. El modelo Kaiser Permanente. Lectura critica de artículos sobre intervención en cronicidad. Toma de decisiones compartidas. Telemedicina. Experiencias de mejora de la comunicación entre atención primaria y hospital. Nuevas formas de consulta: consulta grupal. Métodos de estratificación del riesgo: CARS, CRGs, otros modelos. Modelos predictivos de reingreso hospitalario. Autorresponsabilización: paciente informado y activo, paciente experto.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 84244823S - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 51 YRJNZELQ-RQDSQZQW SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 25817951D - Lugar de celebración ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21, ORIHUELA  
  
  
Título: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS AL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y hospitalaria en el manejo de redes sociales y otros recursos colaborativos en red. Aplicar dichas herramientas al trabajo diario y a la relación con el entorno sanitario y los pacientes.  
Contenido: Conceptos básicos. Google: gestor de RSS, documentos colaborativos en red, encuestas online. Blogs: cómo crear uno y para qué. Compartir información: almacenar contenidos en la nube, difundir presentaciones y estudios... Redes sociales: facebook, twitter, linkedin. Aplicaciones sanitarias de interés para iPhone, iPad y otros smartphones. Gestión del tiempo de consulta para la realización de estas actividades. Webs de interés  
Metodología: clases teóricas con apoyo de material audiovisual. Ejercicios prácticos con ordenador o dispositivos móviles. Talleres. Trabajo grupal. Grupos de debate y discusión.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 43674716J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 44 XPGBDZBW-KOJVESPQ ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 70020384R - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 50 HDRHKSMQ-TNVHTCDW GENERAL DE ALICANTE  
  
  
  
Título: NUEVAS TECNOLOGÍAS. PREZI, NUEVAS FORMAS DE HACER PRESENTACIONES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermería, y técnicos/as (grupos A1, A2, C1 y C2)  
Objetivos generales: conocer las herramientas para la elaboración de presentaciones atractivas y dinámicas.  
Contenido: Pautas para realizar buenas presentaciones. Herramientas para hacer presentaciones: Prezi, PowerPoint e Impress. PREZI. Presentaciones on line. Plantillas. Inserción de elementos y formatos. Formas básicas. Marcos. Pinceles. Navegación. Recorridos. Descargar presentación. Seguridad y privacidad. Gestión de las presentaciones. PowerPoint e Impress. Vistas. Fondos y plantillas. Insertar elementos (textos e imágenes). Notas y patrones. Efectos sobre los elementos. Transiciones entre diapositivas. Creación de animaciones.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 63098231P - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 IXGEWLIT-MBFNNQGA ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: NUEVAS TENDENCIAS EN EL USO Y ABUSO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y JUEGOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los nuevas tendencias en los usos y abusos de las diferentes tecnologías de la información, de la comunicación y de los juegos.  
Contenido: Introducción. Tecnologías. Estadísticas. Nuevas pautas de consumo. Adicciones sin sustancia. Neurobiología. Uso. Abuso. Permisividad. Tendencias. Valores emergentes en una sociedad en red. Cultura de la Instantaneidad. Imagen, identidad pública / privada. La ética ante el escaparate global. Legalidades y responsabilidades. Manual de buenas prácticas.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 33968819G - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: NUEVAS VACUNAS, CALENDARIO VACUNAL, REGISTRO NOMINAL DE VACUNAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: A2  
Objetivos generales: conocer los aspectos más relevantes sobre epidemiología, antecedentes de la vacunación y sus bases inmunológicas y las actuaciones en caso de brote epidémico. Divulgar el nuevo calendario vacunal infantil y del adulto. Conocer y manejar la logística vacunal: cadena de frío, almacenaje y gestión de stocks. Manejar correctamente todas las situaciones que puedan darse durante el acto vacunal.  
Contenido: Antecedentes de las vacunas. Bases inmunológicas de la vacunación. Epidemiología y vacunación. Cómo actuar en la consulta de vacunas. Vacunación en el adulto. Registro e informatización de la actividad vacunal. Estrategias de vacunación en colectivos de riesgo. Procedimiento y gestión de vacunas. Red de frío. Efectividad de las vacunas. Actuaciones ante brotes epidémicos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 81940718L - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 93 XGRA-EYEMAN  
Título: NUTRICIÓN APLICADA A LA MUJER Y EL NIÑO: GESTACIÓN, LACTANCIA, PRIMEROS AÑOS DE VIDA Y CLIMATERIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: médicos/as, pediatras, ginecólogos/as y de familia, matronas y enfermeros/as que desarrollan su trabajo en el campo de la maternidad, la pediatría y el climaterio (todos los grupos).  
Objetivos generales: contribuir a la formación en el campo de la alimentación, la nutrición y la dietoterapia, del personal sanitario que desarrolla su actividad profesional en la atención a las madres gestantes o lactantes y sus parejas, así como los cuidados en los primeros años de vida, en los distintos niveles asistenciales. Preparar al personal sanitario para la educación nutricional de las mujeres climatéricas.  
Contenido: Estrategias de intervención nutricional. Educación nutricional de los niños. Consejo dietético para padres e hijos en esta etapa. Características de los nutrientes. Nutrientes funcionales. Bancos de leche materna. Composición nutricional de los alimentos. Alimentos funcionales. Dieta equilibrada. Dieta mediterránea. Ración modelo. Diseño de dietas equilibradas para padres y niños. Control del peso. Educación nutricional de los padres y niños. Alimentación de la madre gestante y lactante. Patologías relacionadas con la nutrición durante la gestación y la lactancia. Nutrición en el climaterio. Actividad física en la madre gestante y lactante. Alimentación de la madre deportista. Alimentación del niño en los tres primeros años de vida. Problemas de salud del niño relacionados con la nutrición en los tres primeros años de vida. Talleres de elaboración de biberones y papillas, diseño de dietas equilibradas para padres y niños y elaboración de platos saludables en los distintos ciclos de la vida.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Examen teórico tipo test. Trabajo fin de curso sobre estrategias de intervención nutricional.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 59739114J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: NUTRICIÓN APLICADA, DIETÉTICA Y DIETOTERAPIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 100  
Dirigido a: profesionales de los grupos A1 y A2 de las ciencias de la salud y sociosanitarias, preferentemente centros de atención primaria y centros geriátricos.  
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario que desarrolla su actividad profesional en los centros de atención primaria y otros centros sanitarios y sociosanitarios en el campo de la alimentación y nutrición.  
Contenido: Módulo I. Unidad I. Nutrientes. Unidad II. Alimentos. Unidad III. Evaluación del estado nutricional. Módulo II. Unidad IV. Alimentación y nutrición en periodos de estrés fisiológico. Unidad V. Dietoterapia en enfermedades de alta prevalencia. Unidad VI. Estrategias de intervención en nutrición aplicada.  
Metodología: clases teóricas, talleres, seminarios, trabajos de grupo, ejercicios y prácticas. El módulo I se desarrollará en el segundo trimestre del año y el módulo II en el cuarto trimestre del año.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Continua: valoración de los ejercicios y prácticas realizadas durante el curso. Parcial y final: pruebas escritas tipo test.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 81244786R - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: NUTRICIÓN, DIETÉTICA E HIGIENE ALIMENTARIA: ASPECTOS BÁSICOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario en el campo de la nutrición e higiene de los alimentos.  
Contenido: Concepto de alimentación y nutrición. Nutrientes. Composición de los alimentos. Valoración de estado nutricional (indicadores). Alimentación y nutrición en los ciclos vitales. Enfermedades transmitidas por los alimentos. Prevención y control de la higiene de los alimentos.  
Metodología: clases teóricas y dinámicas de grupo  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 64397741K - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
\* Código del curso: 97459565M - Lugar de celebración SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DOCTOR MOLINER  
  
  
Título: OPTIMIZACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: hacer llegar a los profesionales de la salud los beneficios de un buen trabajo en equipo, donde sus metas son compartidas y la estructura del grupo está plenamente definido. La energía de cada una de las personas se centra en la ejecución de tareas, el cumplimiento de metas y el ayudar a los demás.  
Contenido: El equipo de trabajo: ventajas e inconvenientes. Tipos de liderazgo. Estilos de respuesta ante los problemas laborales y la solución de conflictos en el equipo de trabajo.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 42159471B - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: CENTRO TRANSFUSIONES VALENCIA  
  
\* Código del curso: 38994441G - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO TRANSFUSIONES CASTELLÓN  
  
  
Título: ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS CIENTÍFICOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar en un curso la preparación, difusión, organización, protocolo y divulgación de resultados entorno a un congreso científico.  
Contenido: Fase I. Preparación y difusión. Herramientas informáticas: Publisher. Fase II. Organización y protocolo. La secretaría técnica. Fase III El día del congreso. Fase IV. Divulgación del contenido. Realización de una nota de prensa. Gestión de entrevistas.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 45106261Z - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: PLANES DE CUIDADOS ESTANDARIZADOS Y PROTOCOLOS DE ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 24  
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para que la planificación de los cuidados garantice los resultados deseados en las intervenciones de enfermería de forma eficaz y eficiente.  
Contenido: Marco conceptual de los cuidados. Proceso de cuidados. Relación del proceso de cuidados con los sistemas de clasificación de pacientes. Economía y cuidados de enfermería en el contexto hospitalario. Metodología para la confección de planes de cuidados estandarizados.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 17500356J - Lugar de celebración GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
  
Título: PRESENTACIONES DINÁMICAS DE ALTO IMPACTO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los aspectos fundamentales de las aplicaciones basadas en flash que cambian radicalmente la forma de dar a conocer información. Presentaciones donde podemos acercar y alejar mapas visuales que contengan palabras, enlaces, imágenes, videos etc. para crear presentaciones dinámicas.  
Contenido: ¿Qué es Flash- Análisis de la interfaz. Programa de dibujo vectorial. Programa de animación. Programación orientada a objetos. Trabajar con Flash. Símbolos o creación de animaciones de transición. Creación de máscaras de capa y guías de movimiento. Cajas de texto. Publicación de la película. Acciones de control de la línea de tiempo. Propiedades y eventos. Uso de audio.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 41497645P - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: PRESTACIÓN FARMACÉUTICA EN EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: conocer la normativa aplicable a la prestación farmacéutica. Capacitar a los profesionales para una adecuada gestión de la prestación farmacéutica  
Contenido: El sistema nacional de salud y la prestación farmacéutica. Legislación farmacéutica española y de la Comunitat Valenciana. Gasto farmacéutico. Indicadores de la prestación farmacéutica Gestión de la prestación farmacéutica. Uso racional del medicamento.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 86485436Q - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS EN LOS TRABAJADORES DE INSTITUCIONES SANITARIAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención sobre aquellos riesgos biológicos que puedan generar peligros de infección, intoxicación o alergias. Informar y formar sobre el manejo del material de bioseguridad para evitar dichos riesgos.  
Contenido: Conceptos y definiciones. Clasificación de los agentes de los riesgos. Identificación y evaluación de los riesgos. Medidas correctoras. Medidas de contención. Medidas especiales. Medidas higiénicas. Vigilancia de la salud de los trabajadores. Información, formación, participación y consulta de los trabajadores. Formación práctica en el manejo del material de bioseguridad.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 59152119A - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 34 ERWDMTGI-NXTVPPUU LA FE  
  
\* Código del curso: 81088749Z - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 42 DCZR-YTDMJP  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PERSONAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención en el ambiente sanitario.  
Contenido: Introducción. Marco normativo en PRL. Riesgos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos, psicológicos y otros riesgos. Evaluación de riesgos. Los exámenes de salud. Primeros auxilios. Organización de la PRL en el ámbito sanitario. Planes de emergencia y autoprotección.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 75127263S - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 30 QINKFJXU-OWMEHPEC LA FE  
  
\* Código del curso: 39144598X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 38 XKMFSCEQ-TMJAUBIV DR. PESET  
  
\* Código del curso: 90305321V - Lugar de celebración VILLARREAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA PERSONAL CON TRABAJOS DE ATENCIÓN DIRECTA AL PÚBLICO Y EN OFICINAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: proporcionar conocimientos a los alumnos que desarrollan sus tareas en entornos de oficinas o administración, para prevenir los riesgos con trabajos con medios informáticos y/o atención directa al público.  
Contenido: Normativa legal. Riesgos generales en oficinas. Riegos específicos por el uso de ordenadores (fatiga postural, fatiga visual y mental). Riesgos generados por atención al público (carga mental, estrés, etc.). Recursos para prevenir y afrontar los riesgos de tipo ergonómico y psicosocial.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 17340805T - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 58 WPLRAPIF-NIWXMNNA CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.   
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2 de atención primaria y especializada.  
Objetivos generales: formación sobre factores de riesgo de cáncer y estrategias de prevención primaria, y utilización de nuevas tecnologías en la prevención primaria del cáncer.  
Contenido: Promoción de la salud, prevención primaria y secundaria. Epidemiología del cáncer. Tabaco, alimentación, alcohol, ejercicio físico y cáncer. Riesgos ambientales y laborales y cáncer. Vacunación y cáncer. Cáncer hereditario. Comunicación y habilidades sociales en las estrategias de prevención primaria. Nuevas tecnologías de la información y comunicación.  
Metodología: interactiva, con presentación de contenidos a través de la plataforma de e-learning GVA.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 50705529T - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES ASOCIADAS A LOS CUIDADOS EN SALUD PARA PROFESIONAL DE MEDICINA Y ENFERMERÍA (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: curso. Mixta  
Número de horas: 30  
Dirigido a: profesional de la medicina y enfermería del departamento de salud de Marina Baixa (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: adquirir conocimientos y habilidades específicas para desarrollar e implementar medidas y programas de prevención y control de las infecciones asociadas a los cuidados en salud.  
Contenido: Conceptos generales sobre infecciones asociadas a los cuidados en salud (IACS) y seguridad del paciente. Epidemiología de las IACS en el Departamento de Salud, Comunitat Valenciana, España y Europa. Recomendaciones generales para la prevención y control de las IACS: higiene de manos, precauciones estándar. Recomendaciones a tener en cuenta en la atención a pacientes con infección. Limpieza, desinfección y esterilización del material. La utilización de antisépticos, protocolos de limpieza. La gestión intracentro de residuos sanitarios. Recomendaciones para la prevención y control de infecciones por microorganismos multirresistentes o de especial vigilancia. Estructura y funcionamiento de los programas de vigilancia, prevención y control de las IACS. Programas de prevención y control de las IACS: Neumonía cero, Bacteriemia cero y Resistencia cero. Localizaciones más frecuentes: urinarias, neumonías, bacteriemias y herida quirúrgica. Recomendaciones para el control de la bioseguridad ambiental. Prevención de riesgos biológicos en personal sanitario: evaluación riesgo biológico, vacunaciones, protocolos de actuación ante inoculación/exposición de riesgo biológico.  
Metodología: clases teóricas y prácticas, seguimiento y apoyo plataforma on line.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia al 100%; de las sesiones presenciales, visualización del 100%; de los contenidos on line y superar las pruebas de evaluación fijadas  
Ediciones:  
\* Código del curso: 04728197H - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Título: PREVENCIÓN Y TÉCNICAS DE ACTUACIÓN DEL TRABAJADOR DEL SECTOR SANITARIO FRENTE A LAS POSIBLES AGRESIONES DE LOS USUARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar a los trabajadores conocimientos, actitudes y habilidades que les permitan actuar adecuadamente ante las posibles situaciones violentas con los usuarios  
Contenido: Las agresiones desde el punto de vista de los accidentes de trabajo. Antecedentes históricos. Causas del aumento de la violencia. El perfil de los pacientes y familiares violentos. Normativa autonómica sobre las agresiones al personal de instituciones sanitarias: Decreto 159/2009 y Plan Integral de Prevención (P.I.P.) Recursos para el manejo de situaciones de violencia. La comunicación y la capacidad de escucha: elementos esenciales en la atención al usuario. Protocolos para lograr una comunicación eficaz con los usuarios en situaciones habituales y en situaciones difíciles.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 99308809V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 22 GJBSEGIK-LYDQFFMR DR. PESET  
  
\* Código del curso: 71826612V - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: PRIMEROS AUXILIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del personal en relación con los primeros auxilios.  
Contenido: Principios generales de socorrismo. Nociones básicas de anatomía y fisiología. Primeros auxilios. Movilización del paciente RCP básica. Tipos de accidentes, sus causas y prevención.  
Metodología: exposiciones teóricas y trabajos de grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 20199710W - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 02371978R - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 23 IKRFHWNT-ALNNJHRJ GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 75986611Z - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: PRINCIPIOS BÁSICOS DE VACUNACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermería (grupos A1, A2 y C2)  
Objetivos generales: conocer los principios generales de la vacunología. Conocer los principios fundamentales en conservación, administración y seguridad de las vacunas. Conocer las características más importantes de las principales vacunas disponibles. Conocer los calendarios de vacunación específicos según edad, condición clínica subyacente (grupos de riesgo) y otras características del paciente.  
Contenido: Concepto de vacunación. Historia de las vacunas. Clasificación y producción de las vacunas. Mecanismos de acción de las vacunas. Conservación, manipulación y técnicas de administración de vacunas. Seguridad vacunal. Registro del proceso de vacunación. Información al paciente. Principales vacunas: gripe, Haemophilus influenzae, neumococo, meningococo, hepatitis A, hepatitis B, tétanos, difteria, tosferina, sarampión, rubéola, parotiditis, varicela, papilomavirus, rotavirus. Calendarios de vacunación: infantil y del adolescente, del adulto. Vacunación en situaciones especiales: prematuridad, embarazo, lactancia, niño inmigrante o adoptado, calendario vacunal acelerado, paciente crónico, inmunodeprimidos, viajero internacional, riesgo ocupacional, paciente con conductas de riesgo, paciente institucionalizado, exposición de riesgo biológico.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 12600256U - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 57 ANIZWWQP-LWJCKTCS GENERAL DE ALICANTE  
Título: PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de atención primaria y especializada (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria en el conocimiento del programa y de los síndromes de cáncer hereditario incluidos en la cartera de servicios de la Conselleria de Sanidad. Criterios de derivación a las unidades de consejo genético.  
Contenido: Bases moleculares del cáncer y aspectos genéticos. Concepto de consejo genético en cáncer. El consejo genético en cáncer en la Comunitat Valenciana. Criterios de inclusión en el programa. Circuito asistencial. Estrategias de diagnóstico precoz, recomendaciones y seguimientos. Guía de práctica clínica en cáncer hereditario.  
Metodología: Exposición teórico-práctica con tutoría en plataforma online.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 63545337Y - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE MAMA EN ATENCIÓN PRIMARIA (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal médico y de enfermería de atención primaria (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: facilitar a los alumnos conocimientos y habilidades que les permita desarrollar una intervención más efectiva en relación con la promoción y sensibilización de la participación de las mujer de 45 a 69 años en el programa de prevención de cáncer de mama y en el seguimiento del diagnóstico y de la enfermedad.  
Contenido: Promoción de la salud, prevención primaria y secundaria en cáncer. Epidemiología y prevención primaria del cáncer de mama. Programa de prevención de cáncer de mama en Europa y España. Programa de prevención de cáncer de mama en la Comunitat Valenciana. Diagnóstico y confirmación de cáncer de mama. Cáncer hereditario. Síndrome de mama y ovario. Comunicación y habilidades sociales en las estrategias de prevención primaria en cáncer de mama. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en cáncer de mama.  
Metodología: control y seguimiento en la plataforma on line.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 52407758M - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ESTRÉS Y EL BIENESTAR DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 12  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar competencias individuales para la prevención y el afrontamiento del estrés y la mejora del bienestar personal.  
Contenido: Cuestionarios de evaluación y análisis de situación. Descripción de factores de riesgo psicosociales (World Health Organizatión). Estrés y distrés y tipos de personalidad. Las etapas del proceso de aprendizaje Maslow. Las etapas del cambio en la entrevista motivacional. Técnicas de mejora basada en terapia racional emotiva (Ellis). Técnica de mejora basada en la relajación progresiva (Jacobsen). Técnica de mejora en terapia cognitiva (Beck). Técnica de mejora basada en Mindfulnes. Desarrollo de competencias, resolución de problemas, asertividad y autocontrol. Plan de mejora, objetivos y resultados.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 21189290D - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: PROMOCIÓN BASADA EN LA EVIDENCIA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE, EJERCICIO Y ABANDONO DEL TABACO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal médico y de enfermería de atención primaria y salud pública (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar el conocimiento de los procedimientos de implantación más eficaces de los hábitos indicados en el título desde atención primaria y salud pública, en la población general, el ámbito educativo y las corporaciones locales.  
Contenido: Código europeo contra el cáncer. Estrategia NAOS y programa PERSED. Bases fisiológicas del ejercicio. La deambulación como actividad preferente. Guías para la práctica del ejercicio. Cómo vencer el sedentarismo. Programas de ejercicio para enfermedades cardiovasculares. Programas de deshabituación tabáquica de la AECC, Ministerio de Sanidad e intervenciones locales.  
Metodología: clases teóricas con el apoyo de presentación y planificar una actividad en coordinación con el sector docente o un ayuntamiento de promoción.  
Número de participantes: 20  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 34060212Z - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE XÀTIVA  
  
  
Título: PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN HOMBRES Y MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: preferentemente profesionales médicos y de enfermería, matronas y trabajadores sociales (grupos A1, A2 y C2)  
Objetivos generales: valorar la importancia de las actividades de promoción de la salud y de prevención de riesgos y el impacto de las mismas en la salud y la calidad de vida de los hombres y mujeres mayores de 40 años en la Comunitat Valenciana, así como favorecer una atención integral en esta etapa de la vida.  
Contenido: El valor de la salud y la importancia de la prevención y de la promoción de la salud. Análisis de la salud de los hombres y mujeres en la Comunitat Valenciana. Problemas de salud más frecuentes en los hombres y las mujeres mayores de 40 años y su prevención (cardiovasculares, osteoarticulares, genitourinarios, oncológicos y psicosociales). Estilos de vida saludables y salud. Estrategias de prevención de riesgos y de promoción de la salud: nutrición, ejercicio físico, atención psicológica, trabajos en grupo, apoyo social.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 89409565F - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: PROMOCIÓN DE SALUD. DISEÑO DE TALLERES PARA TRABAJAR CON GRUPOS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIÓN DE SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales interesados en la prevención, participación, educación y promoción de la salud (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: analizar el marco conceptual de las acciones participativas en los grupos comunitarios para la prevención y promoción de la salud. Diseñar la estrategia de actuación de los educadores sobre el grupo. Adquirir habilidades para diseñar talleres para las acciones preventivas y de promoción de la salud. Identificar y diseñar técnicas y herramientas significativas e innovadoras en prevención y promoción de la salud.  
Contenido: Principios y fundamentos de las acciones participativas en los grupos comunitarios. Los grupos. Los entrenamientos grupales y las conductas. Los grupos y su dinámica. La cohesión grupal. El papel del educador y las acciones sobre el grupo. ¿Qué es un taller- Etapas en su diseño y contenidos a desarrollar. Inventario de actividades significativas e innovadoras en prevención y promoción de la salud. Diseño y experimentación de talleres en el contexto profesional de los participantes y de los programas de salud. Evaluación y aplicabilidad.  
Metodología: participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 63764841P - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y APOYO A LA LACTANCIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1, A2, C2  
Objetivos generales: reforzar las habilidades y conocimientos de los profesionales sanitarios en la implementación de las actividades básicas para la promoción y apoyo a la lactancia.  
Contenido: El abandono prematuro de la lactancia. Principales intervenciones de protección, promoción y apoyo a la lactancia. Promoción de la lactancia materna durante el embarazo. Prácticas que protegen y apoyan a la lactancia en el parto y el ingreso posparto. Apoyo continuo en lactancia para las madres. Habilidades de comunicación y ayuda práctica para la lactancia. Observación de la toma.  
Metodología: sesiones expositivas, trabajo en grupos pequeños, role playing.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 12501664K - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN SANITARIA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: profesionales sociosanitarios: personal médico y de enfermería y trabajadores sociales (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: presentar el PDA protocolo de atención a la violencia de género y/o doméstica. Dar a conocer SIVIO como registro de lesiones por violencia. Dar a conocer los recursos locales y generales de apoyo a la violencia de género/doméstica. Conocer las técnicas de prevención de la violencia de género: la educación no sexista como medida de prevención de la violencia de género y como saber prevenir y detectar el acoso sexual.  
Contenido: Terminologías utilizadas en la prevención de la violencia: definiciones de violencia y tipos. Conceptos generales de la violencia de género y/o doméstica. Acuerdos internacionales y nacionales que obligan a España a la prevención de la violencia de género, violencia del compañero íntimo/violencia doméstica. Los elementos clave para el abordaje psicosocial de la violencia de género. Criterios a considerar para valorar el nivel de riesgo de la mujer víctima de la violencia de género. Las intervenciones socio-sanitarias frente a casos de violencia de género en el ámbito de la atención primaria, especializada e urgencias. Aspectos éticos y legales frente al abordaje de la violencia de género.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 54391268G - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: PRÁCTICA DE LA ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: capacitar a los participantes para utilizar el proceso investigador en el ámbito de los cuidados de enfermería. Tomar decisiones en relación a los cuidados de enfermería basadas en la evidencia emanada de la investigación, la experiencia clínica sistematizada y las preferencias del usuario, como persona única y singular.  
Contenido: Introducción a la práctica clínica basada en la evidencia. Conceptos generales de la investigación científica en ciencias de la salud. Investigación cuantitativa versus investigación cualitativa Diseño de una investigación. La búsqueda bibliográfica. Estrategias y fuentes de información. Referencias y citaciones. Gestores de referencias bibliográficas. Lectura crítica de artículos científicos. Conceptos básicos de bioestadística y operaciones con Excel. Introducción al manejo de SPSS. Estrategias para una adecuada comunicación. Cómo presentar en público una investigación. Cómo implementar en la práctica los resultados de la evidencia.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y exposición en público del diseño de una investigación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 87189268T - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 42 DBWQWOMC-LWRRNOIF DR. PESET  
  
  
Título: PRÁCTICA MÉDICO-LEGAL  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: actualizar y revisar cuestiones médico-legales en la práctica clínica.  
Contenido: Pruebas periciales. Responsabilidad. Delitos contra la libertad sexual. Derechos del enfermo. Internamientos e incapacidades. Maltrato en el medio familiar. Drogodependencias. Identificación criminalista.  
Metodología: expositiva-participativa.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 72856760E - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: PRÁCTICO PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES CIENTÍFICAS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2 y C2  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos básicos y las herramientas necesarias para elaborar y presentar los resultados de las investigaciones.  
Contenido: Metodología básica para la elaboración y presentación de resultados en un artículo científico, la elaboración de una presentación oral de los resultados y la elaboración y presentación de un póster con los resultados de la investigación.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 25724352U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 79 XIXNHTYS-MHXUJFQG ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: PSICOLOGÍA DE LOS PROCESOS GRUPALES, METODOLOGÍA E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA CON GRUPOS EN ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2)  
Objetivos generales: proveer a los alumnos de conocimientos, estrategias y habilidades que les capaciten para la intervención clínica con grupos de pacientes en su ámbito de competencias.  
Contenido: Delimitación conceptual. Formación y realidad de los grupos. Desarrollo, clasificación y tipología grupal. Intervención con grupos terapéuticos. Competencias profesionales facilitadotas de la intervención clínica. Tipología del profesional sanitario y motivación profesional. Factores de intervención y mejora en la adherencia al tratamiento. Tratamiento y reducción de conflictos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 35269394L - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 89 GEICRKXW-FCVIIHDJ DR. PESET  
  
  
Título: PUBMED Y LA GESTIÓN BIBLIOGRÁFICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: médicos, investigadores, diplomados en enfermería y bibliotecarios (grupos A1 y A2)  
Objetivos generales: capacitar al alumno para hacer búsquedas expertas en PubMed y gestionar las referencias bibliográficas con los programas más habituales.  
Contenido: Búsquedas avanzadas en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries y Systematic Reviews). Gestión de las referencias bibliográficas obtenidas mediante los programas ProCite, Reference Manager y EndNote.  
Metodología: expositiva-práctica  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 42563486N - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 07831021D - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: RCP BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DEA)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 6  
Dirigido a: auxiliares de clínica, celadores, administrativos (grupos C1, C2 y AP)  
Objetivos generales: disminuir la mortalidad y secuelas de las paradas cardíacas (PC). Difundir las técnicas de soporte vital. Planificar estrategias para la desfibrilación temprana. Facilitar la integración de los primeros intervinientes en la cadena de supervivencia. Difundir normas básicas para prevención de la enfermedad coronaria.  
Contenido: Área teórica (2 horas): Introducción, parada cardiaca, la cadena de supervivencia, importancia de la desfibrilación precoz. RCP básica. Desfibrilación semiautomática. Plan de acción ante la parada cardiaca. Registro de parada cardiaca. Mantenimiento de un DEA. Área práctica (4 horas): RCP básica, uso de mascarilla para ventilación, oxígeno. Técnicas de SVB: atragantamiento, control de hemorragias externas, posición lateral de seguridad. Desfibrilación semiautomática. Simulación reglada de RCP.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 03206046A - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: RESIDUOS SANITARIOS: GESTIÓN INTRACENTRO Y PROGRAMAS PARA SU MEJORA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermería, auxiliares y técnicos (grupos A1, A2, C1 y C2)  
Objetivos generales: proporcionar conocimientos y habilidades para realizar una adecuada gestión intracentro de residuos y elaborar programas de mejora la gestión de residuos en las diferentes unidades de los centros sanitarios.  
Contenido: Conceptos generales sobre infecciones asociadas a los cuidados de salud (iacs). Programas generales para la prevención y control de las iacs: higiene de manos, precauciones estándar, recomendaciones a tener en cuenta en la atención a pacientes con infección, limpieza, desinfección y esterilización del material, utilización de antisépticos, protocolos de limpieza y gestión intracentro de residuos sanitarios. Gestión clásica versus gestión avanzada de residuo sanitarios. Legislación sobre la gestión intracentro de los residuos sanitarios. Programas de prevención de riesgos biológicos en personal sanitario: evaluación riesgo biológico, vacunaciones, actitud ante inoculación. Realizar un taller sobre higiene de manos, utilización de precauciones estándar y precauciones ampliadas. Realizar dos talleres sobre clasificación de residuos sanitarios. Realizar un taller sobre tratamiento final de residuos sanitarios. Realizar un taller sobre la elaboración de un programa para mejorar la gestión intracentro de residuos sanitarios.  
Metodología: todos los días, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: Las dos primeras horas se dedicará a revisar aspectos teóricos sobre los gestión intracentro de residuos, tratamiento final de los residuos, riesgos biológicos en el personal sanitario, etc., y la tercera y cuarta hora se realizarán talleres prácticos sobre segregación de residuos, precauciones estándar, precauciones ampliadas, tratamiento final de residuos, elaboración de programas de mejora, etc.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia mediante firmas. Evaluación teórica de conocimientos adquiridos. Para ello, se realizará un cuestionario de 30 preguntas, sobre los distintos contenidos del curso. Este cuestionario se realizará el primer día, y se repetirá el mismo cuestionario el último día del curso.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 39536732B - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 83 UUVGINQA-OPCABGEP GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: RESPONSABILIDAD DISCIPLINARIA DEL PERSONAL ESTATUTARIO: ACTUACIONES RELEVANTES DEL PROCEDIMIENTO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: Médicos inspectores, enfermeros subinspectores, personal de la función administrativa de los grupos A1, A2, C1 y C2 o personal con funciones de instructor o secretario de expedientes disciplinarios  
Objetivos generales: conocimiento de las bases y principios de un procedimiento disciplinario aplicable a un procedimiento disciplinario. Cómo debe tramitarse una instrucción de un procedimiento disciplinario  
Contenido: normativa y fases del procedimiento disciplinario.  
Metodología: Clase teórica con apoyo en todo momento de una presentación de diapositivas para facilitar la comprensión.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 15569974Q - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SANITAT   
  
  
Título: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS POR INTERNET EN CIENCIAS DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: conocer las bases de los sistemas de recuperación de la información y plantear una estrategia en búsqueda bibliográfica y una revisión sistemática de la literatura. Tesauro de Medline.  
Contenido: Recuperación de la información y de las revisiones sistemáticas. Cobertura y formas de acceso de Medline. Formatos de las revisiones sistemáticas.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
Ediciones:  
\* Código del curso: 40722734I - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 73673430I - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 NWNQEAWW-QUNJJGDI SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 28955597Q - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: RISOTERAPIA COMO TÉCNICA DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: dar a conocer al alumnado los beneficios de la risoterapia como herramienta personal que combina eficazmente recursos expresivos del cuerpo, juegos y danzas como medio para liberar una risa sincera, liberar tensión y disfrutar del contacto con el otro.  
Contenido: Fundamentos teóricos y prácticos de la risoterapia: introducción, historia, fisiología y beneficios. Técnicas de risoterapia. ¿Cómo trabaja el humor- La conciliación: compatibilizar trabajo y hogar. Secretos para reír. Técnicas de relajación. Los ejercicios de respiración. Meditación y control del pensamiento. Preparación y su aplicación en el ámbito laboral. La expresión libre de las emociones y la comunicación personal. Autoconcepto, la autoestima y la percepción del entorno.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 50434355P - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: RÉGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL ESTATUTARIO AL SERVICIO DE LAS INSTITUCIONES SANITARIAS DE LA CONSELLERIA DE SANITAT  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 44  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los aspectos normativos y jurisprudenciales que conforman el régimen jurídico del personal estatutario al servicio de las instituciones sanitarias de la Conselleria de Sanidad.  
Contenido: El estatuto básico del empleado público, el estatuto marco del personal estatutario y resto de normas estatales y autonómicas de especial relevancia.  
Metodología: expositiva-práctica, método de casos.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 02017115R - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SANITAT   
  
\* Código del curso: 11293150V - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SANITAT   
  
\* Código del curso: 26113269N - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SANITAT   
  
  
Título: SEGURIDAD BÁSICA EN INTERNET  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender las nociones básicas sobre seguridad en Internet.  
Contenido: Virus, spyware y firewall. El e-mail y sus peligros, la protección al menor y otros peligros. Compras por Internet. Otros consejos de seguridad  
Metodología: clases teórico-prácticas con ordenador.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 78203489H - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: SEGURIDAD CLÍNICA EN LA ASISTENCIA SANITARIA. PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: Grupos A1, A2 y C2  
Objetivos generales: mejorar los parámetros de calidad entre los profesionales sanitarios. Fomentar la cultura de seguridad clínica y preventiva de eventos adversos en el ámbito sanitario.  
Contenido: Seguridad clínica. Introducción y conceptos básicos. Implicación de los profesionales en la prevención de eventos adversos. Indicadores de buenas prácticas. Procedimientos de enfermería y posibles eventos adversos. Latrogenia. Proyectos e intervenciones en la prevención de infecciones nosocomiales. Errores en la medicación vs. medicaciones de riesgo. Caídas: factores predisponentes y prevención. Estudio Epine. Lavado de manos. Identificación de pacientes. Protocolos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 04562596L - Lugar de celebración S VICENT DEL RASPEIG / S VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de todos los grupos  
Objetivos generales: explicar las políticas y estrategias que en materia de seguridad y gestión de riesgos se desarrollen a tanto en el nivel del Sistema Nacional de Salud como en los centros sanitarios de la Conselleria de Sanidad de la Comunitat Valenciana. Diseñar y establecer sistemas para la comunicación de los incidentes relacionados con la seguridad del paciente.  
Contenido: Desarrollo de políticas de seguridad del paciente a través de los sistemas de notificación y registro de incidentes y eventos adversos en la asistencia sanitaria hospitalizada. Acuñaciones terminológicas. Sistemas de comunicación de eventos adversos en los sistemas sanitarios. Estrategias principales de prevención de eventos adversos relacionados con las diferentes cuidados hospitalarios. Gestión de los cuidados. Implicaciones jurídico-legales relacionadas con los eventos adversos.  
Metodología: expositiva y lectura de artículos y puesta en común.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 98572462K - Lugar de celebración SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: SISTEMAS DE GESTIÓN DEL RIESGO PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: ANÁLISIS CAUSA RAIZ Y AMFE (ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 14  
Dirigido a: grupos A1 y A2  
Objetivos generales: promover una actitud favorable a la cultura de la seguridad y un aprendizaje activo continuado en seguridad del paciente.  
Contenido: Seguridad del paciente. Normas para consulta. Términos y definiciones. Requisitos generales para la gestión de riesgos. Procesos en la gestión de riesgos. Sistemas de notificación y registro de eventos adversos. AMFE (análisis modal de fallos y efectos).  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 47013553W - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA (SISP)  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2 de los ámbitos asistenciales (atención primaria y especializada), salud pública, gestión y administración sanitaria.  
Objetivos generales: conocer las principales fuentes de indicadores de salud publica con estándares internacionales para la vigilancia y control de la salud en la Comunitat Valenciana. Difundir el Sistema de Información en Salud Publica SISP entre los profesionales sanitarios. Adquirir habilidades para el análisis de la situación de salud a nivel comunitario.  
Contenido: Revisión de las principales fuentes internacionales de indicadores de salud. Demografía y factores socioeconómicos. Estado de salud. Determinantes de la salud. El Sistema de Información en Salud Publica SISP. Sistemas de información en promoción de la salud. Sistemas de información en epidemiología. Bases metodológicas para la realización de un diagnóstico de salud. Información para la acción: diagnóstico de salud del departamento de Elda.  
Metodología: Clases teóricas. Trabajos en grupo. Los aspectos teóricos se verán interconectados con ejemplos y los indicadores estudiados se presentarán de forma comparada entre ámbitos espaciales diferentes. La aproximación a informes o indicadores globales y su posterior análisis en ámbitos locales procurará un ejercicio de contraste de perspectivas que pretenden familiarizar al usuario en el análisis de datos, tanto en el contexto evolutivo interno como en un contexto de análisis comparativo global. Se realizarán ejercicios prácticos en equipo que permitan el contraste de datos locales, regionales y globales en un análisis conjunto.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 55936378A - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ELDA  
  
  
Título: SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA PERSONAL DE GESTIÓN: ABUCASIS,ORIÓN CLINIC,ORIÓN LOGIS,COMPAS,COBRA,CIRO Y SIA.  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los sistemas de información existentes en la Conselleria de Sanidad de la Comunitat Valenciana y su aplicación informática desde la responsabilidad de la Unidad de Gestión.  
Contenido: Mapa de los sistemas de información actuales y su integración con los objetivos estratégicos de la Conselleria de Sanidad. Descripción funcional de cada uno de los sistemas corporativos. ORION-CLINIC: historia clínica especializada, estación clínica, informes de alta. ORION-LOGIS: gestión de almacenes, mantenimiento, logística. ABUCASIS: historia clínica ambulatoria. Citación. COMPAS: Episodios compensables intercentros. COBRA: facturación asistencial. SIE: sistemas de información económica. HERA: gestión de prótesis. Nóminas: sistema informático de nóminas. FARMASYST: gestión de farmacia. Entornos web: web corporativa de la Conselleria de Sanidad e intranet. Otras aplicaciones departamentales: revisión sucinta de todos ellos dentro de sus ámbitos de aplicación.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 91986043V - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 50 LFKWGZKG-XDTFEDNI DR. PESET  
  
  
Título: TALLER ACTUALIZACIÓN PROGRAMAS DE VACUNACIONES  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 8  
Dirigido a: técnicos superiores y medios responsables de los programas de vacunación en sus departamentos (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: actualizar los conocimiento sobre la gestión, evaluación y estrategias a aplicar en los programas de vacunación en niños, adultos y en grupos específicos  
Contenido: Nuevas utilidades del SIV. Evaluaciones de los programas de vacunación. Gestión de los programas de vacunación. Estrategias a implementar en los programas de vacunación.  
Metodología: Talleres y dinámica de grupo.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 27679318F - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: TALLER PRÁCTICO DE CALIDAD EN LA CUMPLIMENTACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA INFORMATIZADA EN ATENCIÓN PRIMARIA. ABUCASIS. NIC .NOC. NANDA.  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 12  
Dirigido a: enfermeros/as preferentemente de atención primaria (grupo A2).  
Objetivos generales: utilizar correctamente la historia electrónica en atención primaria.  
Contenido: Metodología enfermera, valoración y Abucasis (práctico). Diagnóstico enfermero y Abucasis (práctico). NOC y NIC. Abucasis (práctico). Continuidad de cuidados. Datamar Abucasis (práctico).  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 80723050U - Lugar de celebración REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: TERAPIA DE APOYO PARA LAS PERSONAS MAYORES O CON NECESIDADES ESPECIALES: TERAPIA Y EDUCACIÓN ASISTIDA POR ANIMALES DE COMPAÑÍA COMO FUENTE DE SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: capacitar al personal sanitario para que pueda identificar posibles casos de pacientes donde la aplicación de la terapia asistida por animales sea recomendable.  
Contenido: Historia. Definición, mecanismo y razones del éxito de la terapia asistida por animales. Base moral de la terapia asistida por animales. Especies animales más apropiadas. Casos médicos de aplicación. Centros con terapia asistida por animales en España.  
Metodología: clases teóricas y expositivas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 99917562L - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: TRABAJO EN EQUIPO Y SU DINÁMICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar la competencia personal para un trabajo en equipo eficiente.  
Contenido: Concepto de grupo y equipo. Elementos del equipo. Liderazgo eficaz. El grupo como factor de cambio. Resistencias. Características de un equipo de trabajo óptimo. Reuniones de trabajo óptimo. Reuniones de trabajo y gestión de equipos de trabajo  
Metodología: activa-participativa  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
Ediciones:  
\* Código del curso: 10061664F - Lugar de celebración XATIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: TRABAJO EN EQUIPO, SOPORTE EMOCIONAL Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: mejorar las habilidades de los profesionales sanitarios en el trabajo en equipo. Aumentar conocimientos teórico-prácticos en herramientas de soporte emocional. Fomentar mecanismos de defensa en los profesionales sanitarios en el afrontamiento del estrés.  
Contenido: Trabajo en equipo vs trabajo en grupo. Características y condicionantes del trabajo en equipo. Factores laborales que mejoran la interdisciplinariedad. Las emociones en el entorno sanitario. Comunicación. Relación de ayuda. Estrés en el ámbito sanitario. Condicionantes y factores determinantes de estrés en el profesional sanitario. Técnicas y herramientas en el manejo de situaciones estresantes.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 82659975L - Lugar de celebración S VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: TRASTORNOS DEL SUEÑO Y PREVENCIÓN DE SUS CONSECUENCIAS EN LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 16  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: conocer más en profundidad todos los trastornos del sueño con su diagnóstico, síntomas y signos y cómo poder solucionar los problemas de sueño que se puedan dar.  
Contenido: Definición y criterios diagnósticos. Clasificación. Higiene del sueño. Conocer tu sueño. Prevención de trastornos del sueño en trabajos con turno rodado.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 81889439J - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: TÉCNICAS AVANZADAS EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: técnicos especialistas laboratorio y superiores de: diagnóstico clínico, servicios análisis clínicos, laboratorio inmunología, genética, biología molecular, urgencias y laboratorio investigación, enfermeras y aux. enfermería (A2, C1 y C2)  
Objetivos generales: actualización de los conocimientos de las principales técnicas de referencia, en las determinaciones de analitos y parámetros, que se realizan en el laboratorio de análisis clínico. Proporcionar la información necesaria en las nuevas tecnologías para el diagnóstico por el laboratorio.  
Contenido: Generalidades (material, magnitudes). Cartera de servicios del laboratorio de análisis clínico. Seguridad y prevención de riesgos. Controles de calidad internos y externos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 15580758M - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar estrategias que permitan afrontar situaciones difíciles generadoras de estrés y adquisición de herramientas adecuadas para que pensamientos, sentimientos y emociones se correspondan a las situaciones y circunstancias reales.  
Contenido: Concepto, características y fuentes de estrés. Factores de personalidad y salud. Reacciones al estrés y consecuencias para la salud. Estrategias de afrontamiento. Entrenamiento y relajación. Otras técnicas. Risoterapia. Pensamiento positivo.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 15095211P - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 90236771L - Lugar de celebración VINAROS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 32062047H - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 02374833N - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 43 VXYWWHZD-MRDDLJNC CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 69083660U - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 51 JWVJUIJZ-XSPTPQAU LA FE  
  
\* Código del curso: 87496287Z - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 25 PUTKYIUI-CUVDLJCGU HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 08939894I - Lugar de celebración BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 56 NNQU-TYNPJJ  
  
\* Código del curso: 47273414D - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 96 GRTVRUWF-HICLDDRN GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 22744001D - Lugar de celebración ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 64397318G - Lugar de celebración SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DOCTOR MOLINER  
  
\* Código del curso: 85297241W - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: alertar, concienciar y formar a los profesionales que interactúan con otras personas en el espacio de una organización, desarrollando una actitud positiva hacia los conflictos, aprendiendo nuevos enfoques de gestión y resolución de los mismos y desarrollando al mismo tiempo una actitud de aprendizaje respecto a ellos, identificando mejoras personales y grupales.  
Contenido: El conflicto en la organización. Gestión y evaluación del conflicto. Aspectos emocionales. La negociación, técnicas y medios. Planificar la negociación: técnicas y análisis de situación. Estrategias de negociación, poder e influencia. Los negociadores: características clave y su efectividad. Negociación entre múltiples partes y mediador. Medición de disputas. Análisis del tiempo y reparto. Prioridad de valores .Importante vs urgente. Técnicas de planificación.  
Metodología: activa-participativa  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 44721639T - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 94 SMSBKRCB-UZXNTHJRO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: TÉCNICAS DE PREPARACIÓN DE PRESENTACIONES EFICACES Y TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO ADECUADAMENTE  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: fortalecer en los asistentes destrezas y conocimientos que les permitan diseñar y ejecutar presentaciones de forma efectiva, fluida, convincente y amena. Utilizar técnicas de expresión oral y corporal par desenvolverse con mayor soltura y fluidez en el momento de hacer las presentaciones  
Contenido: Módulo I Presentaciones eficaces: criterios fundamentales para la elaboración de transparencias. Claves y Tips para transparencias de impacto. Diapositivas de alto impacto: Power Point y Prezi. Revisión y ejercitación de menús fundamentales: transiciones, animaciones, hipervínculos, combinaciones de colores, autoformas, tips... Módulo II Técnicas para hablar en público: planificación y organización del discurso: inicio, desarrollo y cierre. Técnicas de expresión oral: tono de voz, pausas, respiración, proyección de la voz, modulación... Técnicas de expresión corporal. La claridad y la creatividad. El miedo escénico. manejo asertivo de la tensión y del temor a hablar en público. Manejo de los tiempos y del espacio.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 27481198Q - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: TÉCNICAS Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir técnicas y habilidades de comunicación en ciencias de la salud.  
Contenido: La comunicación en ciencias de la salud. El lenguaje no verbal. Trabajo en equipo. La motivación. El liderazgo. El conflicto y la negociación.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 20881790Q - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 76 GCQPNZEG-RKDLFRHH CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 82043911H - Lugar de celebración ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
\* Código del curso: 43474661W - Lugar de celebración ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL ELEMENTAL. CURSO DE PREPARACIÓN (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos que tengan el certificado de conocimiento oral de la Junta Qualificadora de Coneiximents de Valencià o equivalente.  
Objetivos generales: comprender las ideas principales y las secundarias de temas diversos. Resolver las dificultades lingüísticas en cualquier situación de comunicación. Producir un discurso sencillo y coherente sobre temas personales y familiares, dar razones y explicaciones de opiniones.  
Contenido: se adecuarán a los contenidos del Certificado de nivel elemental de la Junta Qualificadora de Coneiximents de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodología: on line.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 43376231X - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
\* Código del curso: 80291760H - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL MITJÀ DE VALENCIANO. CURSO DE PREPARACIÓN (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos que tengan el certificado de la Junta Qualificadora de Coneiximents de Valencià de nivel elemental o equivalente.  
Objetivos generales: comprender una amplia gama de textos largos y complejos y de reconocer el sentido implícito. Expresarse con fluidez y espontaneidad. Poder usar la lengua de manera eficaz para propósitos sociales, académicos y profesionales. Producir textos sobre temas complejos, bien estructurados y cohesionados.  
Contenido: Se adecuarán a los contenidos del certificado de nivel mitjà de la Junta Qualificadora de Coneiximents de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodología: on line.  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 34921504G - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 43681984Y - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL ORAL. CURSO DE PREPARACIÓN (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: comprender frases i expresiones de uso habitual relacionadas con temas de importancia inmediata (informaciones personales y familiares básicas, compras, ocupación, geografía local. Comunicarse en situaciones de intercambio directo de información sobre temas familiares y cotidianos. Describir de manera sencilla sus experiencias y necesidades personales y su entorno.  
Contenido: se adecuarán a los contenidos del certificado de nivel oral de la Junta Qualificadora de Coneiximents de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodología: on line  
Número de participantes: 50  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 84677142S - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
\* Código del curso: 41659974D - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
Título: VIAJAR Y SALUD  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: personal médico y de enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: adquirir y actualizar los conocimientos en el campo de la prevención de la salud del viajero. Actualizar conocimientos sobre medidas preventivas generales e información al viajero, sobre la prevención de las enfermedades trasmitidas por artrópodos de las personas que viajan (adultos y niños) y sobre las vacunaciones del viajero. Actualizar y mejorar los conocimientos sobre la propagación, prevención y autotratamiento frente a enfermedades trasmisibles por vía digestiva, piel y mucosas, etc. Actualizar y adquirir conocimientos sobre los problemas después del viaje. Conocer los recursos asistenciales y metasitios sobre medicina del viajero.  
Contenido: Problemas de salud del viajero. Vacunaciones del viajero. Prevención de enfermedades transmitidas por vía digestiva. Enfermedades diarreicas. Prevención de enfermedades transmitidas por artrópodos. Problemas después del viaje. Guía de recursos sobre salud y viajes (directorios, recursos y metasitios).  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
Ediciones:  
\* Código del curso: 47226130B - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
\* Código del curso: 08644901A - Lugar de celebración ALICANTE  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALICANTE  
  
  
Título: VIGILACIA EPIDEMIOLÓGICA Y ABUCASIS COMO RECEPTOR DE LA INFORMACIÓN  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 20  
Dirigido a: médicos/as de atención primaria que han sido nombrados facultativos referentes para enfermedades transmisibles y epidemiólogos/as que realicen vigilancia epidemiológica (grupo A1).  
Objetivos generales: formación en enfermedades transmisibles sometidas a vigilancia epidemiológica. Conocer los sistemas de información de la vigilancia epidemiológica y microbiológica. Análisis crítico de las enfermedades transmisibles de más impacto. Formación específica para la creación de equipos multidisciplinares: microbiólogos, epidemiólogos y médicos de asistencia sanitaria.  
Contenido: Información AVE y ABUCASIS.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 51914851B - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD   
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ZOONOSIS PARASITARIA EN SALUD PÚBLICA  
Tipo de actividad: curso presencial.  
Número de horas: 30  
Dirigido a: personal veterinario, médico, farmacéutico y de enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: el objetivo principal del curso es dotar a los asistentes de los conocimientos referentes a las enfermedades parasitarias que se transmiten de los animales al hombre, tanto en vida como aquellas que se pueden contraer a través de los alimentos de origen animal.  
Contenido: Generalidades y evolución histórica. Helmintos zoonóticos. Protozoosis zoonóticas. Entomología médica. Diagnóstico de enfermedades parasitarias zoonóticas.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Número de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 17353595J - Lugar de celebración MANISES  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA MANISES  
  
  
  
ANEXO II. C  
ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUDCURSOS On line DE LIBRE OFFICE. EVES  
  
Para solicitar el curso de este anexo se debe:  
  
Dirigirse al Campus de la EVES ?http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual?, pulsar Cursos Disponibles/ Formación en Libre Office, pulsar sobre Me interesa del curso deseado, a continuación:  
· Si eres usuario registrado en el campus: introducir Usuario y Contraseña y pulsar Matricular.  
· Si no es usuario registrado pulsar sobre: Si no estás registrado, pincha aquí. Se abrirá un formulario que ha de cumplimentar con sus datos personales y laborales, indicar el usuario y contraseña que Ud. desee y, al final, pulsar sobre Guardar Cambios  
· Si eres usuario y has olvidado la contraseña, pulsar sobre He olvidado mi contraseña.  
  
Para cualquier consulta dirigirse a ?eformacion\_dxik@avb.hp-  
  
  
Título: INGLÉS PARA LOS NIVELES A1, A2, B1, B2, C1 y C2 SEGÚN EL MARCO EUROPEO COMUN. CURSO DE PREPARACIÓN (On line)  
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia.  
Número de horas: 75 por nivel  
Dirigido a: todos los grupos  
Objetivos generales: conseguir la actualización científico-técnica, de los profesionales sanitarios que el personal de la red sanitaria pública se adapte a la realidad asistencial de la Comunitat Valenciana es un entorno con gran presencia de turismo internacional, por lo que conocer una lengua extranjera se convierte casi en un requisito profesional.  
  
Contenido: estructura en niveles A1. A2, B1, B2, C1 y C2. Cada nivel estará dividido en unidades. Cada unidad debe permitir practicar las cuatro habilidades básicas (Reading, Listening, Speaking, Writing)  
Metodología: acceso ilimitado a la plataforma on line. Contenidos interactivos. Permitirá al alumno progresar y avanzar todos los niveles que desee con la única limitación del propio progreso.  
Número de participantes: 3000  
Sistema de evaluación: visualización del 100%; de los contenidos y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 68300167G - Lugar de celebración VALENCIA  
Centro organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD  
  
  
ANEXO V  
PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA 4308VPI - PAS (UPV)  
  
PLAN DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR  
  
PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS SEMIPRESENCIALES Y ON LINE  
Objetivos:  
- Programar las asignaturas siguiendo los criterios que rigen el modelo semipresencial y on line de enseñanza-aprendizaje.  
- Diseñar actividades de aprendizaje utilizando los recursos tecnológicos disponibles que fomenten la autonomía del estudiante.  
- Planificar estrategias de enseñanza-aprendizaje coherentes con las actividades planteadas.  
- Seleccionar los instrumentos de evaluación más pertinentes en estos casos.  
Contenidos:  
- Principios pedagógicos de la enseñanza semipresencial y on line: claves de éxito.  
- Metodologías docentes de la enseñanza semipresencial y on line: estrategias posibles y planteamientos a seguir.  
- Selección, diseño y elaboración de actividades y recursos digitales de aprendizaje adecuados a las posibles necesidades planteadas.  
- Herramientas y métodos de evaluación en procesos de aprendizaje-enseñanza semipresencial y on line.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 70  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA Y E-LEARNING  
Objetivos:  
- Utilizar los recursos de la web para la generación de entornos de formación y aprendizaje potenciados por la tecnología.  
- Analizar el e-Learning y los pros y contras de un modelo de Aprendizaje en Red.  
- Adaptar los recursos de la web 2.0 a las necesidades docentes del formador en línea.   
- Desarrollar una competencia básica en el uso de redes sociales.  
- Identificar las últimas tendencias en el aprendizaje en línea.  
Contenidos:  
- Bloque I. Nuevas herramientas tecnológicas: Espacios de aprendizaje personal; Redes sociales; Nuevas formas de publicación; Espacios por la enseñanza.  
- Bloque II. Nuevos conceptos: Flipped Classroom: la clase boca abajo; Aprendizaje auténtico; El futuro de la universidad; MOOC; Peeragogy: aprendizaje desde pares; Analíticas de aprendizaje; Gamificación; Aprendizaje ubicuo; Realidad aumentada.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 70  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
PROYECTOS DE INNOVACIÓN: DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN  
Objetivos:  
- Diseñar y evaluar proyectos de innovación docente.  
Contenidos:  
- ¿Qué es innovar-  
- Los campos de la innovación.  
- Guía para la elaboración de un proyecto:  
- Necesidades detectadas.  
- Objetivos del proyecto.  
- Actividades a realizar.  
- Seguimiento de las actividades.  
- Evaluación del proyecto.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
MÉTODOS CUANTITATIVOS DE ANÁLISIS DE DATOS EN EDUCACIÓN  
Objetivos:  
- Diseñar y realizar los análisis estadísticos pertinentes de los cuestionarios que se elaboran para efectuar valoraciones.  
Contenidos:  
- La estructura básica del cuestionario: los encuestados, el objeto de la encuesta, las preguntas del cuestionario  
- ¿Cuántas encuestas necesito-  
- La descripción de los datos: métodos numéricos y métodos gráficos  
- Cómo relacionar los resultados de la encuesta con las características de los encuestados y con el objeto de la encuesta  
- Las diferencias que observo, ¿son significativas-  
- Manejo de escalas  
- Redacción de informes  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
ELABORACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA PARA LA DOCENCIA: VÍDEOS SCREENCAST CON CAMSTUDIO PARA WINDOWS  
Objetivos:  
- Preparar un screencast con calidad.  
- Identificar los tipos de archivos de vídeo más conocidos, códecs y usos más comunes de los mismos.  
- Manejar herramientas, en general, para generar screencast y el CamStudio en particular.  
Contenidos:  
- Qué es y para qué me puede servir un vídeo screencast.  
- Parámetros digitales de vídeo.  
- Parámetros digitales de audio.  
- Tipos de archivos y códecs.  
- La herramienta gratuita de screencast CamStudio.  
- Trucos para preparar un screencast de calidad.  
- Compresión y edición de los vídeos generados mediante Ripeadores.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 5 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 35  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
ESTRUCTURA PEDAGÓGICA DE LOS MATERIALES On line: CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS CON EL EDITOR DE POLIFORMAT  
Objetivos:  
- Diseñar materiales didácticos, on line, que cumplan los criterios de interactividad y de calidad.  
- Elaborar contenidos on line a través de la herramienta de autor ?Melete?.  
- Utilizar otras herramientas para la creación de contenidos.  
Contenidos:  
- Cómo elaborar materiales didácticos interactivos de calidad a través de la herramienta contenidos en PoliformaT.  
- Características de los módulos y materiales didácticos on line.  
- Melete, la herramienta de autor de PoliformaT.  
- Recursos interactivos y elementos de motivación y profundización en los materiales: preguntas de refuerzo, enlaces, etc.  
- Recursos gráficos para la enseñanza: dibujos (draw), imágenes (GIMP), infografías.  
- Utilización de herramientas que faciliten la creación de contenidos (Gimp, EDraw Mind Map y Wink).  
- Utilización de la plantilla para la creación de unidades pedagógicas.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 70  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
EDUCACIÓN DE LA VOZ  
Objetivos:  
- Evitar los mecanismos por los cuales una voz puede enfermar  
- Desarrollar y optimizar los recursos vocales para un mejor ejercicio de la profesión.  
Contenidos:  
- Introducción: Breve exposición de la fisiología y anatomía de la voz y cómo cuidarla.   
- Técnica vocal:   
- Relajación general y parcial.   
- Respiración y apoyo diafragmático.  
- Postura y equilibrio, su importancia para una voz correcta.  
- Impostación y coordinación fono-respiratoria. Voz proyectada   
- (Voz del docente) y voz hablada.   
- Normas generales de higiene vocal. Factores que influyen en la voz por el mal uso vocal, cambios en el organismo, cambios en la lubrificación, efectos constitucionales y estados emocionales y afectivos.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 30  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
INTEGRACIÓN Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL TRABAJO FINAL DE GRADO Y MÁSTER  
Objetivos:  
- Apreciar la importancia de las competencias en el desarrollo del trabajo final de grado.  
- Evaluar las competencias, de formas distintas.  
- Reflexionar acerca de la evaluación de las competencias en el proceso de mejora de la calidad de la docencia  
- Configurar la evaluación de competencias a partir de la integración de resultados de su evaluación en el trabajo final de grado  
  
Contenidos:  
- Normativa para el trabajo fin de grado y fin de máster en la UPV   
  
- Ejemplos de gestión de la organización de los TFG/M en centros.  
  
- Las competencias y los resultados de aprendizaje  
- Competencias en los grados y masters españoles (MECES, órdenes ministeriales?)  
- Las Dimensiones Competenciales UPV como herramienta de evaluación de competencias. Antecedentes y objetivos   
- Medida de las dimensiones competenciales. Experiencia ABET  
- La evaluación de competencias (Rúbricas, checklists?)  
  
- Criterios de evaluación de TFG/M basados en la medida de las dimensiones competenciales  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 5 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
PLATAFORMAS EDUCATIVAS COMO APOYO A LA ENSEÑANZA  
Objetivos:  
- Identificar los LMS más populares y de mayor calidad de la oferta actual.  
- Seleccionar adecuadamente el LMS que se adapte a sus necesidades.  
- Aplicar de manera básica la utilidad pedagógica de las diferentes herramientas que tienen en común todos los LMS.  
- Elaborar un curso genérico y básico en uno de los LMS más utilizados en el mercado (Sakai, Moodle y BlackBoard).  
- Distinguir una serie de herramientas externas a los LMS que pueden complementar el uso de los mismos.  
Contenidos:  
- Learning Management System. Conceptos básicos.  
- El mercado de los LMS.  
- Criterios de selección de un LMS.  
- Herramientas estándar de los LMS.  
- Herramientas externas complementarias a los LMS.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 35  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
RECURSOS PARA LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS  
Objetivos:  
- Trabajar las técnicas que nos ayudan a encontrar los recursos necesarios para escribir los diferentes tipos de escritura científica (artículos, comunicaciones para congresos, tesis, etc.).  
- Practicar las competencias discursivas.  
- Mejorar la competencia del investigador en la exposición oral pública de sus trabajos.  
Contenidos:  
- Puesta en marcha del proceso de escritura: cómo preparar el plan de trabajo de la escritura de un artículo científico.  
- Estructurar el escrito científico: configuraciones del resumen (abstract), prefacio y texto. Los elementos del texto científico.  
- Narración lógica del texto: cómo encontrar el punto de vista para afrontar la escritura.  
- Escritura del informe: planificación de títulos, esquemas y orden de referencias. Exposición y argumentación.  
- Métodos para romper el bloqueo en el momento de la escritura.  
- La preparación de un texto científico para ser expuesto oralmente ante un público: la diferencia entre transmitir y comunicar.  
- La escritura para la locución pública: redactar la preparación de una conferencia o una ponencia de defensa oral.   
- La observación de las normas de publicación en la investigación científica.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 30  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
REALIZACIÓN DE EXÁMENES A TRAVÉS DE POLIFORMAT  
Objetivos:  
- Establecer los principios básicos que rigen un proceso evaluativo.  
- Crear preguntas de distintos formatos para pruebas PoliformaT  
- Realizar evaluaciones a través de la plataforma PoliformaT.  
- Aplicar distintos elementos de seguridad y configuración en una autoevaluación on line.  
- Configurar exámenes complejos a partir de baterías y subbaterías.  
- Explorar la herramienta Estadística y Análisis de Elemento en el apartado Notas.  
- Conectar la información de PoliformaT y Padrino.  
Contenidos:  
- La evaluación como elemento de información acerca del alumno. Evaluación formativa vs evaluación sumativa.  
- Creación de preguntas para pruebas PoliformaT  
- Uso de una plataforma de PoliformaT para realizar evaluaciones.  
- Autoevaluaciones On line a través de PoliformaT.  
- Creación de exámenes: exámenes fijos y exámenes aleatorios a partir de baterías y sub-baterías de preguntas tipo test.  
- Revisión, gestión y cambio de notas de los exámenes.  
- Elementos de seguridad en los exámenes, duración, comentarios, etc.  
- Puesta en común de las actividades realizadas en la sesión no presencial.   
- Posibilidades de las herramientas Estadística y Análisis de Elemento del apartado Notas.  
- Envío de las calificaciones de PoliformaT a Padrino.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 70  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
LA PREGUNTA COMO RECURSO PEDAGÓGICO  
Objetivos:  
- Analizar la importancia de utilizar preguntas bien definidas en nuestras clases.  
- Incluir preguntas diseñadas en función del nivel cognitivo que se pretenda que el alumno desarrolle.  
- Formular preguntas en el aula para conseguir una retroalimentación real.  
- Mantener la motivación en el aula mediante el uso de la pregunta.  
Contenidos:  
- Dialéctica, el arte de hacer preguntas: fundamento pedagógico de la pregunta  
- Clasificación de las preguntas: función cognitiva de la pregunta y finalidad del cuestionamiento  
- Técnica de la pregunta:  
- Cómo preguntar para conseguir aprendizajes significativos.  
- Mayéutica e ironía socrática.  
- Poder creativo de la pregunta: recomendaciones para su uso  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
ELABORACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA PARA LA DOCENCIA: P0LIMEDIAS  
Objetivos:  
- Identificar las diferentes utilidades del Polimedia para transmitir contenidos educativos en diferentes entornos.  
- Elaborar material multimedia con criterio pedagógico y técnico para su adecuada utilización en la enseñanza universitaria.  
- Familiarizarse con los estudios de producción de Polimedia y de Polimedia Plus.  
- Grabar un Polimedia en los estudios de producción.  
- Valorar los recursos producidos con fines de mejora.  
Contenidos:  
- Posibilidades de uso del Polimedia en diferentes entornos.  
- Los estudios de producción de Polimedia y de Polimedia Plus.  
- Creación del recurso multimedia: diseño y grabación de un Polimedia y/o de un Polimedia Plus.  
- Autoevaluación del Polimedia elaborado.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 5 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: 2do semestre  
  
  
  
PLAN DE FORMACIÓN PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS   
  
ÁREA DE ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA  
  
ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA  
Objetivos:  
- Conocer el marco de administración electrónica y su implantación en la UPV.  
- Familiarizarse con conceptos de administración electrónica.  
- Adquirir destrezas de manejo básico de la plataforma de administración electrónica de la UPV.  
Contenidos:  
- Fundamentos jurídicos de la administración electrónica  
- Procedimiento administrativo.  
- La Ley de Acceso Electrónico del Ciudadano a los Servicios Públicos.  
- Fases del procedimiento administrativo electrónico.  
- Elementos de la tramitación electrónica  
  
- Conceptos básicos de administración electrónica  
- Requisitos técnicos   
- Software para gestión de certificados  
- Conceptos de firma electrónica y utilidades  
- El proceso de registro telemático  
- Tramitación y notificaciones electrónicas  
- Ejercicios prácticos  
  
- El marco de administración electrónica en la UPV: eUPVgestión  
- Qué es eUPVgestión   
- Objetivos generales y específicos  
- Pilares en los que se sustenta eUPVgestión  
- Orientación hacia la Calidad  
- Evolución del proyecto eUPVgestión  
  
- Definición de servicios electrónicos  
- Qué es un servicio electrónico   
- Fases de la producción de un servicio electrónico  
- Herramientas para la definición de un servicio electrónico  
- El ciclo de definición de un servicio electrónico  
- Ejercicio práctico  
  
- La plataforma de administración electrónica de la UPV  
- La sede electrónica de la UPV  
- El portal del tramitador  
- La bandeja de firmas  
- Conceptos y funcionalidades  
- Ejercicios prácticos  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación.  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente  
  
  
ÁREA DE COMUNICACIÓN  
  
CONSEJOS PARA PRESENTAR Y HABLAR BIEN EN PÚBLICO  
Igual que a nadar se aprende andando y a conducir se aprende conduciendo, hacer presentaciones es lo mismo: Para aprender a hablar bien en público hay que'hablar en público.  
Este curso busca que el alumno domine los fundamentos mediante la práctica y la preparación personalizada.  
Objetivos:  
- Estrategias para superar el miedo a hablar en público y reducir los nervios  
- Reconocer los elementos de un buen discurso  
- Construir y hacer discursos cortos usando esos elementos  
- Estrategias y proceso de improvisación de charlas  
- Encontrar su propio proceso de preparación de charlas y su propio estilo de comunicación  
Contenidos:  
- Fundamentos  
- El miedo y los nervios. Como superarlos  
- Causas del miedo  
- Los nervios  
- Consejos y trucos  
- El mensaje: contenido, argumento, estructura  
- El objetivo de una charla  
- Estructura: introducción, cuerpo, conclusión  
- La entrega: Exposición  
- Lenguaje corporal  
- Exposición oral: voz, tono, pausas  
- Uso correcto del apoyo visual, evitando la muerte por Powerpoint  
- Evaluación de charlas   
- Formulario de evaluación   
- Evaluación de charlas TED  
- Sneak preview: Discursos improvisados  
- Discursos improvisados  
- Introducción al formato de discursos improvisados  
- El proceso mental de improvisación  
- Estrategias de improvisación  
- Ronda 1: Discursos improvisados de entre 1 y 2 minutos. Evaluación de los discursos: feedback positivo  
- Ronda 2: Discursos improvisados de entre 1 y 2 minutos. Evaluación de los discursos: feedback de mejora  
- Sneak Preview: Preparación de discursos  
- Idea  
- Estructura  
- Estilo  
- Memoria  
- Presentación  
Dirigido a: Para todo el personal funcionario de grupo A subgrupo A1 y A2 o personal laboral de grupo A y B que tengan que defender o exponer ideas ante un auditorio no reducido  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente  
  
  
MEJORA TUS HABILIDADES COMUNICATIVAS. COMUNICACIÓN EFICAZ  
Objetivos:  
- Constatar la relación entre cómo nos comunicamos y las reacciones y resultados que provocamos  
- Distinguir y adaptarse a diferentes tipos de situación e interlocutor  
  
- Valorar aspectos como la flexibilidad, la positividad, la implicación y la orientación a la solución en nuestra comunicación.  
- Conocer técnicas facilitadoras y evitar trampas comunicativas  
- Realizar una auto-reflexión crítica de sus áreas de mejora y de sus puntos fuertes  
Contenidos:  
- Si comunicar es tan fácil- por qué hay tantos malentendidos  
- La comunicación no verbal es mi aliado o un saboteador  
- Cuál es la consecuencia de comunicar mal una iniciativa  
- Qué es la comunicación desmotivadora  
- Ser positivo es ser poco realista  
- Escuchar activamente solo sirve para quedar bien  
- Qué opciones tengo entre sufrir en silencio y resultar ofensivo. Asertividad  
- Hay que hablar - igual- a personas diferentes  
- Por qué motivos conviene - dominar- la reformulación  
- ¿Hago un buen uso de las preguntas  
- Por qué todo el mundo habla de feedback y tan pocos saben darlo y recibirlo  
- Es lo mismo informar, comunicar, imponer, convencer, persuadir, manipular y negociar  
- Hay trucos para tratar los miembros difíciles de un equipo  
- Por qué a veces - me parece- que la gente no me escucha y hace lo que le da la gana  
- Hay elección entre cómo me comunico y como la gente me trata  
Dirigido a: Responsables de unidades de la UPV  
Duración: 16 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente  
  
  
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ESCRITA  
Objetivos:   
Mejorar en lo posible la expresión escrita en castellano, adaptándose a las indicaciones y normas más recientes desarrolladas por los diversos manuales de estilo y uso y por la Real Academia de Española.  
Contenidos:  
- La corrección de estilo.  
- Revisión de algunos de los errores más frecuentes en la escritura:   
- Errores ortográficos.  
- Errores gramaticales.  
- Errores léxicos.  
- Redacción de textos:  
- Planificación del texto: etapas y estrategias retóricas.  
- El proceso de redacción: distribución de la información, cohesión, coherencia, orden de palabras.  
- Textos monográficos y prácticas de redacción:   
- Elección del tema.  
- El proceso argumentativo.  
Dirigido a: Personal funcionario grupo A, subgrupo A1 y A2 y del grupo C, subgrupo C1 y C2 y personal laboral de los grupos A, B, C y D.  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: 2º Semestre  
  
  
TÉCNICAS TEXTUALES DE ELABORACIÓN DE INFORMES  
Dirigido a los profesionales que deben enfrentarse a la redacción de informes técnicos en sus puestos de trabajo y que, más allá de las especiales correcciones formales del texto (acentuación, puntuación, etc.), desean mejorar la presentación de sus ideas en cuanto a la macroestructura del texto redactado.  
En este curso se analizará la redacción del texto técnico como un proceso continuo en el que no hay un principio y un final pautado, sino que se trata de un procedimiento de elaboración constante, donde las dudas y dificultades expresivas permiten mejorar el resultado final.  
La escritura es un modo de expresión y, por tanto, deben cuidarse todos los detalles de planificación y diseño del texto que se va a redactar. Este curso, en tal sentido, pretende incidir en todas estas cuestiones.  
Objetivos:   
- Elegir la idea principal y valorar la presencia de ideas secundarias en el cuerpo del texto.  
- Planificar la presentación de las ideas en el texto mediante la utilización de distintas herramientas de organización, como la elaboración de esquemas o de índices elaborativos.  
- Diseñar el informe pensando en la macroestructura y la microestructura textual.  
- Cuidar la presentación gráfica del informe.  
- Mantener un tono formal y neutro.  
- Identificar los problemas de creación y revisión del informe. El texto como un proceso continuado.  
Contenidos:  
- El principio  
- Proceso de creación textual  
- Gestión de los problemas creativos  
- La continuación  
- Ideas principales y secundarias  
- Jerarquía comunicativa  
- El esquema y sus propiedades organizativas.  
- La revisión inicial  
- La performance  
- Pensar en los elementos del texto (tipología de párrafos y de oraciones, uso de conectores?)  
- Redacción   
- La mejora  
- Lectura del texto  
- La opinión externa  
- La presentación formal del texto.  
- El consenso  
- El final  
- La liberación textual  
- La re-revisión  
- El punto final.  
Dirigido a: Para todo el personal funcionario de grupo A subgrupo A1 y A2 o personal laboral de grupo A y B  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 25  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: 1er Semestre  
  
  
  
ÁREA DE GESTIÓN DE ALUMNADO  
  
ESCUELA DE DOCTORADO Y LOS PROCESOS HABITUALES DE GESTIÓN DE ALUMNOS DE DOCTORADO  
Objetivos:  
Conocer la estructura, normas y herramientas relacionadas con la Escuela de Doctorado y los procesos habituales de gestión de alumnos y doctorado.  
Contenidos:  
- Creación, normativa y estructura (órganos de gobierno, comisiones académicas, representación) de la Escuela de Doctorado.  
- Gestión de programas y alumnos de doctorado a través de Vinalopó:   
- Programas: Oferta, cupos.   
- Alumnos: preinscripción, matrícula, expediente, certificaciones   
- Actividades transversales: Oferta, Gestión, POD, matrícula, y reconocimientos.   
- General: Periodos de preinscripción y matrícula, tandas, citaciones.  
- Gestión de títulos a través de Mijares   
- Solicitudes, TESEO, repositorios.  
- Gestión de Tesis   
- Plan de investigación, fase de evaluación, fase de defensa, actividades específicas, inscripción y matrícula de actividades transversales.  
- Gestión económica a través de Serpis   
- Gestión de reservas y liquidaciones a evaluadores y tribunales de tesis doctoral. Pagos a proveedores y otros gastos.  
Dirigido a: Personal de la Escuela de Doctorado y a personal de administración de Centros y Departamentos que realicen gestión de doctorado.  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente  
  
  
ÁREA DE HABILIDADES  
  
GENERACION DE IDEAS, CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO LATERAL   
Todas las personas somos creativas de diferentes formas y en distintos grados. Y además, todos podemos desarrollar nuestra creatividad y generar nuevas ideas, que nos permitan conseguir nuestras metas.  
Este curso permite al alumno/a descubrir en qué tipo de creatividad puede destacar y aprender y aplicar técnicas y herramientas para estimular su creatividad, consiguiendo beneficios prácticos en su vida personal y en su trabajo.  
Objetivos:  
El alumno/a será capaz de mirar y ver el mundo de forma distinta: su vida, su trabajo, sus capacidades y descubrir nuevas oportunidades para crecer en su vida personal y profesional.   
Será consciente de las cualidades necesarias para desplegar su creatividad y cómo desarrollarlas: la imaginación, la curiosidad intelectual, la percepción, el entusiasmo, la capacidad crítica, la capacidad intuitiva-  
Y dispondrá de las claves para estimular su creatividad y aumentar su bienestar.  
Contenidos:  
- Creatividad e Inteligencia: generación de ideas  
- Cualidades necesarias para ser creativo  
- Tipos de creatividad   
- Pensamiento lateral o divergente  
- Heurística/solución de problemas  
- Proceso creativo  
- Claves para estimular la creatividad  
- Encuentra tu elemento  
- Bloqueos de la creatividad  
- Herramientas y Prácticas para desarrollar la creatividad: brainstorming, brainwriting, los sombreros, el arte de las preguntas, palabra aleatoria, TRIZ, analogías, método de inversión-  
Dirigido a: preferentemente funcionarios del grupo A, subgrupos A1 y A2 y laborales de los grupos A y B.  
Duración: 20 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
COACHING: MOTIVACION PROFESIONAL Y ACTITUD POSITIVA  
Las personas pasamos gran parte de nuestro tiempo en el puesto de trabajo. Conseguir sentirnos bien durante estas horas es vital para disfrutar de una buena calidad de vida. Mediante el coaching o entrenamiento se facilita a los participantes la posibilidad de ser conscientes de su potencial y de definir una estrategia de crecimiento y bienestar. La motivación personal y la actitud positiva crean un ambiente laboral positivo, que estimula el rendimiento, la eficiencia y la creatividad.  
Objetivos:   
El alumno definirá cuáles son sus capacidades y fortalezas y aprenderá a utilizarlas para mejorar aquellos aspectos de sí mismo que le permitan disfrutar al máximo de su trabajo y vida personal. Y descubrirá dónde y cómo encontrar la motivación que necesita para alcanzar sus metas y mantener una actitud positiva, que le aportará beneficios en todas las áreas de su vida.   
Contenidos:  
- Wellness: objetivo bienestar  
- Engagement: Deseos y Necesidades  
- Coaching: Creación y logro de M.E.T.As  
- Pasión y Motivación  
- Puzzle: Funciones y preferencias  
- Empowerment: desarrollo de habilidades y aptitudes  
- Feedback y Reconocimiento  
- Kaizen: Progreso y perfeccionamiento  
- Mindfulness  
Dirigido a: preferentemente funcionarios del grupo A, subgrupos A1 y A2 y laborales de los grupos A y B.  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
ÁREA DE INFORMÁTICA PARA USUARIOS  
  
RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA RED DE LA UPV  
UPVNET constituye el punto de entrada a las aplicaciones de la Universidad y nos proporciona un conjunto de herramientas básicas (Intranet, Web, ...) e imprescindibles para un desempeño eficaz de nuestro trabajo en la Universidad.  
Objetivos:  
- Conocer la Upvnet   
- Conocer el uso de servicios básicos: Intercambio de ficheros, conexiones VPN, escritorio remoto  
- Comprender la estructura de la web de la UPV para su correcto uso  
- Aprender a utilizar de forma óptima la Intranet de la web la UPV  
- Conocer los recurso disponibles en la intranet: identificador OpenId, encendido remoto de equipos, Software disponible, utilidades de correo  
- Utilizar los servicios más adecuados para publicar sitios web personales o corporativos  
- Ser capaz conectarse a la red inalámbrica de la Universidad  
Contenidos:  
- Introducción: UPVNET y unidades de red corporativas  
- Recursos en red, conexiones VPN, escritorio remoto  
- Utilidades UPVNET: servicio de intercambio, servicios publicación web, calendarios en red (ICAL)...  
- El servicio Web de la UPV y utilidades disponibles en la intranet  
- Conexiones WIFI en la UPV  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación   
Duración: 20 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 80  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente   
  
  
EDICION DE IMÁGENES NIVEL BÁSICO  
En una sociedad cada vez más digital se hace imprescindible por parte de cualquier usuario unos conocimientos básicos sobre el uso y edición de imágenes digitales, ya que usamos la imagen ?en parte o totalmente- como soporte comunicacional, bien sea adjunta a un correo electrónico, un informe, una presentación en pantalla?, etc.  
No olvidemos que ?una imagen vale más que mil palabras- sólo si es una buena imagen.  
Objetivos:  
Disponer de conocimientos básicos sobre el uso y edición de imágenes digitales como soporte comunicacional, bien sea adjunta a un correo electrónico, un informe, una presentación en pantalla, etc.  
Contenidos:  
- Conceptos sobre imagen digital.  
- Pixel y resolución, imágenes de mapa de bits  
- Tipos de formato de imagen y sus usos (JPEG, PNG, TIFF, GIF?)  
- Calidad de una imagen y reproducción  
- Imagen digital y propiedades del color  
- Utilizar recursos de Windows como Microsoft Office Picture Manager y Paint para modificar imágenes. Introducción al uso de software libre para edición de imágenes fotográficas.  
- Retoque básico de imágenes digitales.  
- Brillo  
- Contraste  
- Color  
- Saturación  
- Ajustes de imagen:  
- Cambio de escala y resolución  
- Recorte y encuadre de imágenes  
- Introducción de texto  
- Corrección selectiva  
- Distribución de imágenes: compresión de archivos ?pesados- y distribución, conceptos básicos sobre derechos de autor y propiedad intelectual de las imágenes, distribución de archivos bajo licencias Creative Commons.  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación   
Duración: 10 horas  
Modalidad: on line  
Número de participantes: 40  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente   
  
  
INCICIACIÓN AL ACROBAT PROFESIONAL  
El curso mostrará una visión general de las posibilidades que ofrece Adobe Acrobat Profesional y funcionalidades aplicables al puesto de trabajo.  
Objetivos:  
- Hacer PDF para distribución de contenidos tanto electrónicos como para impresión.   
- Protección de PDF.   
- Realización de formularios e incorporación de interactividad básica a los mismos.  
Contenidos:  
- Instalación de Adobe Acrobat Pro  
- Crear documentos PDF  
- Guardar y exportar documentos PDF  
- Edición de documentos PDF  
- Seguridad en documentos PDF (introducción)  
- Realización de formularios  
- Impresión  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación con competencias en la materia  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente   
  
  
LINKEDIN  
Curso para aprender a utilizar adecuadamente la red social profesional LinkedIn a título individual y como gestor de grupos/páginas de índole diversa.  
Objetivos:  
- Conocer LinkedIn y saber para qué se puede utilizar  
- Crear y gestionar su perfil profesional personal  
- Crear y gestionar grupos profesionales  
- Crear y gestionar páginas de empresa  
- Gestionar la red de contactos  
- Conocer las posibilidades avanzadas de LinkedIn  
Contenidos:  
- Introducción a LinkedIn  
- Perfil personal: creación y optimización  
- Aplicaciones y recomendaciones  
- Networking, gestión y relación con otros contactos  
- Grupos en LinkedIn  
- Páginas de empresa  
- Empleo en LinkedIn  
- Herramientas avanzadas  
- Opciones de pago  
- Apps relacionadas  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente   
  
  
  
ÁREA DE INVESTIGACIÓN / LABORATORIO  
  
VISIBILIDAD WEB DE LAS PUBLICACIONES A TRAVÉS DE GOOGLE SCHOLAR CITATIONS  
Objetivos:  
Mejorar las competencias en la optimización de la visibilidad académica de las publicaciones UPV.  
Contenidos:  
- Introducción  
- Google Scholar Citations como fuente de citas:   
- Cobertura   
- Políticas de indización   
- Requisitos técnicos  
- Creación de perfiles:   
- Variantes de firma   
- Control de versiones de nuevos registros  
- Obtención de indicadores  
Dirigido a: Técnicos de investigación y de laboratorio  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: pendiente   
  
  
  
ÁREA DE ORDENAMIENTO JURÍDICO-ADMINISTRATIVO  
  
ESTATUTOS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA   
El presente curso analizará de manera exclusivamente teórica el Decreto 182/2011, de 25 de noviembre, del Consell, por el que se aprueban los Estatutos de la Universitat Politècnica de València, así como su procedimiento de aprobación y los antecedentes históricos.  
Objetivos:  
Conocer de manera básica los Estatutos vigentes de la Universitat Politècnica de València y los antecedentes del mismo.  
Contenidos:  
- Antecedentes históricos.  
- Procedimiento de aprobación de los vigentes Estatutos.  
- Análisis del Decreto 182/2011, de 25 de noviembre, del Consell, por el que se aprueban los Estatutos de la Universitat Politècnica de València:  
- Régimen transitorio respecto al Decreto 253/2003, de 19 de diciembre, de aprobación de los anteriores Estatutos.  
- Disposiciones generales.  
- Reforma de los Estatutos.  
- Funciones de la Universitat.  
- Régimen patrimonial, económico y financiero.  
- Estructura de la Universitat.  
- El gobierno de la Universitat.  
- La comunidad universitaria.  
- El defensor universitario.  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación, preferentemente aquellos que desempeñen funciones de gestión/administración  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 25  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: 2do semestre  
  
  
LEY 30/1992 Y EL EJERCICIO DE LA COMPETENCIA ADMINISTRATIVA: MANUAL PARA LA DESCONCENTRACIÓN, DELEGACIÓN, AVOCACIÓN, ENCOMIENDA Y SUPLÈNCIA  
Objectivos:  
Conocimientos de los aspectos fundamentales, normativos de la Ley de procedimiento administrativo sobre la competencia administrativa.  
Contenidos:  
- La competencia:  
- Introducción y concepto  
- I rrenunciabilidad   
- Criterios de distribución   
- Elementos integrantes   
- Los vicios de competencia  
- Desconcetración:   
- Concepto y naturaleza   
- Contenido   
- Sujetos   
- Régimen jurídico   
- Requisitos formales  
- Delegación   
- Concepto y naturaleza   
- Elemento subjetivo   
- Contenido y prohibiciones   
- Duración y revocación   
- Requisitos formales  
- Avocación   
- Concepto y naturaleza   
- Elemento subjetivo   
- Objeto   
- Requisitos de publicidad y aspectos formales   
- Impugnabilidad  
- Encomienda de Gestión   
- Concepto y naturaleza   
- Elemento subjetivo   
- Objeto   
- Aspectos formales y clasificación   
- Impugnabilidad  
- Delegación de firma   
- Concepto y naturaleza   
- Elemento subjetivo   
- Objeto   
- Duración   
- Aspectos formales y vicios  
- Suplencia   
- Concepto   
- El suplente y su designación   
- Contenido y clases   
- Límites temporales   
- Requisitos formales  
Dirigido a: Responsables de las diferentes unidades, preferentemente personal del Servicio de RRHH, Secretaría General, Servicio de Abogacía, Oficina de la Secretaria General.  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Número de participantes: 25  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: primer semestre  
  
  
ANEXO VI  
Universitat Jaume I  
  
CURSOS PARA EL PAS   
  
Curso: LOS DOCUMENTOS DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS  
1. Objetivos  
- Diseñar los documentos más utilizados por los órganos colegiados.  
- Redactar utilizando un estilo administrativo moderno.  
- Aplicar correctamente las convenciones propias del lenguaje administrativo.  
- Conocer el marco legal aplicable a los documentes de los órganos colegiados.  
2. Contenidos  
- Marco legal: Ley 30/92, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.  
- Normas básicas de diseño.  
- Normas básicas de redacción.  
- La convocatoria de reunión.  
- El acta de reunión.  
- El certificado.  
- Práctica de los documentos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: aulas  
7. Fecha: segundo trimestre  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: FUNCIONAMIENTO DE ÓRGANOS COLEGIADOS DE LA UNIVERSITAT  
1. Objetivos: Profundizar en el conocimiento de las normas de funcionamiento y formación de la voluntad de los órganos colegiados para dotar de mayor seguridad jurídica a los procesos de la Universitat.  
2. Contenidos:   
Régimen jurídico.  
Los componentes del órgano colegiado.  
Las convocatorias y el Orden del día.  
Constitución y quòrum.  
El desarrollo de las sesiones.  
Actas y certificados.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 6 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: primer trimestre  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: GESTIÓN DEL TIEMPO  
1. Objetivos:  
- Conocer los principios de una gestión eficaz del trabajo y del tiempo para poder elaborar un sistema de organización personal más satisfactorio.   
- Detectar los principales «ladrones de tiempo», tanto a nivel personal como de organización y elaborar estrategias alternativas.   
- Evitar o prevenir los riesgos de estrés.  
- Aprender a desarrollar un conjunto de técnicas y estrategias capaces de generar tiempo nuevo para dirigir e innovar.  
2. Contenidos:  
- Fundamentos para una adecuada organización personal.  
- Cómo elaborar un plan de gestión del tiempo.  
- Aplicaciones concretas a nuestro trabajo.  
- Ganar tiempo por medio del trabajo en equipo.  
- Otras aplicaciones opcionales  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 10 horas  
5. Participantes: 15 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: primer trimestre   
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: LOS LIBROS ELECTRÓNICOS EN LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS  
1. Objetivos:  
- Analizar los principales dispositivos de lectura para libros electrónicos.  
- Implantar un sistema de préstamo de lectura digital en un centro universitario.  
- Analizar la oferta editorial nacional e internacional, así como las principales plataformas de venta.  
- Establecer un marketing digital para un mayor aprovechamiento de estos recursos bibliográficos  
- Evaluar la colección digital  
2.Contenidos:  
- Los libros electrónicos: de lo analógico a lo digital.   
- Los cambios en el sistema editorial: de la creación a la recepción.  
- Modelos de negocio en el entorno digital: modelos analogicodigitales, modelos digitales, modelos en la nube, modelos en acceso abierto.   
- Los cambios en la creación y la recepción.   
- Plataformas de acceso a libros electrónicos.   
- Los dispositivos de lectura electrónica.   
- Del Softbook al IPAD: introducción a los dispositivos de lectura electrónica.   
- La tinta electrónica.  
- Características técnicas y físicas de los dispositivos de lectura electrónica.   
- Los formatos de lectura.  
- Evaluación de los dispositivos de lectura.   
- Libros electrónicos en la Biblioteca.  
- Introducción.  
- Integración de los libros electrónicos en bibliotecas.   
- Selección y adquisición.   
- El préstamo del libro electrónico.   
- Gestión de la colección de libros electrónicos.   
- Recepción en los usuarios.   
- Escenarios futuros del libro electrónico en bibliotecas.  
- Legislación y aspectos legales entorno del libro electrónico.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: segundo trimestre  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO PRÁCTICO DE LAS UNIVERSIDADES   
1. Objetivos  
Profundizar en el conocimiento práctico de la aplicación del derecho administrativo a los procedimientos que se tramiten en los órganos universitarios.  
2. Contenidos  
- Introducción a la aplicación del procedimiento administrativo   
- Los archivos administrativos.   
- Iniciación del procedimiento. Registro general y auxiliares   
- Compulsa y confrontamiento.  
- Instrucción del procedimiento.  
- Finalización del procedimiento.   
- Revisión y recursos administrativos.  
- Notificaciones y publicación.  
- Los órganos de la Universitat: régimen electoral   
- La normativa interna   
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: segundo trimestre  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: CURSO DE INGLÉS ORAL (NIVEL INICIAL)  
1.Objetivos  
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética i léxica.  
2. Contenidos  
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:  
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.  
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.  
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.  
- Viajes: transporte privado y público.   
- Relaciones humanas y sociales.   
- Salud: física y mental.   
- Educación.  
- Compras y actividades comerciales.  
- Alimentación y dietas.  
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.  
- Lengua y comunicación.  
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.   
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: tercer trimestre  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: CURSO DE INGLES ORAL (NIVEL INTERMEDIO)  
1. Objetivos  
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.  
2. Contenidos  
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:  
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.  
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.  
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.  
- Viajes: transporte privado y público.   
- Relaciones humanas y sociales.   
- Salud: física y mental.   
- Educación.  
- Compras y actividades comerciales.  
- Alimentación y dietas.  
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.  
- Lengua y comunicación.  
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.   
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 15 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: tercer trimestre   
8. Número de ediciones: una  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
  
Curso: CURSO DE INGLES ORAL (NIVEL AVANZADO)  
1. Objetivos  
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.  
2. Contenidos  
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:  
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.  
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.  
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.  
- Viajes: transporte privado y público.   
- Relaciones humanas y sociales.   
- Salud: física y mental.   
- Educación.  
- Compras y actividades comerciales.  
- Alimentación y dietas.  
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.  
- Lengua y comunicación.  
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.   
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 15 personas  
6. Lugar: aulas   
7. Fecha: tercer trimestre   
8. Número de ediciones: una  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSOS PER AL PDI CONTRACTAT  
  
Curso: DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EXPONER CON CLARIDAD EN EL AULA  
1. Objetivos:  
El objetivo de este curso es ofrecer herramientas para el desarrollo de las habilidades del docente necesarias para exponer de forma adecuada en las aulas universitarias (dinamizar las explicaciones, activar la atención, motivar la participación, etc.)  
2. Contenidos:  
- Caracterización del alumnado Versus la caracterización de la asignatura  
- Explicar con claridad y entusiasmo  
- Facilitar la comprensión de contenidos  
- Estructurar el discurso según características  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 12 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas.  
7. Fecha: Primer-segundo trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio de la UJI.  
  
  
Curso: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. APRENDIZAJE PARA LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL AULA  
1. Objetivos:  
El objetivo del presente curso es dar los primeros pasos en la educación sobre Inteligencia Emocional del profesorado de la Universitat Jaume I de Castelló; dotarles de las herramientas necesarias para que afronten con nuevas miras y enfoques la difícil y cambiante tarea diaria que la educación del siglo XXI exige.   
2. Contenidos:  
- Evaluación de la Inteligencia Emocional e introducción al concepto de emoción.  
- Percepción, evaluación y expresión emocional.  
- Comprensión emocional  
- Regulación y gestión emocional  
- Realización de ejercicios del auto-control, activación y relajación de cara a tener más.  
- Relajación y Activación Emocional  
- Recopilación. Resumen  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 12 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas.  
7. Fecha: primer-segundo trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: EVALUACIÓN CONTINUA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE UNIVERSITARIO  
1. Objetivos:  
Conocer los aspectos básicos de la evaluación continua como proceso favorecedor del aprendizaje y de la autorregulación del estudiante, así como estrategia de innovación y mejora de la propia docencia universitaria.  
2. Contenidos:  
- Evaluación continua en la universidad  
- Uso estratégico de la evaluación.  
- Gestión de la evaluación continua para mejorar el aprendizaje.  
- Evaluación continua y mejora de la práctica docente.  
- Análisis de resultados.  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas.  
7. Fecha: primer-segundo trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: DISEÑO DE CUESTIONARIOS EN EL AULA VIRTUAL  
1. Objetivos:  
Diseñar, en el Aula Virtual, un cuestionario coherente con los objetivos que se pretenden conseguir mediante la elección adecuada y redacción de preguntas. Conocer las potencialidades y limitaciones de la actividad cuestionario y sacarle rendimiento.  
2. Contenidos:  
- Acceso al curso y análisis de necesidades (evaluación inicial, continua o formativa).  
- Añadido de un cuestionario al curso y configuración según objetivos.  
- Creación y organización por categorías de preguntas.  
- Diseño de diferentes tipos de preguntas  
- Traslado de preguntas de una categoría a otra  
- Análisis de resultados.  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas informáticas.  
7. Fecha: primer-segundo trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: EL EPORTFOLIO COMO HERRAMIENTA DE REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE   
1. Objetivos:  
Comprender las capacidades del eportfolio como herramienta de aprendizaje en la docencia; Ser capaz de utilizar las capacidades del Mahara para crear un eportfolio; y Diseño de una experiencia docente utilizando la eportfolio  
2. Contenidos:  
- El eportfolio como método de enseñanza-aprendizaje  
- Usos del eportfolio en la docencia   
- Herramienta para el desarrollo del eportfolio: Mahara  
- Enlace al Mahara con el aula virtual  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 8 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas informáticas.  
7. Fecha: primer-segundo trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Curso: CmapsTools: LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO EDUCATIVO UNIVERSITARIO  
1. Objetivos:  
El objetivo del curso es dar a conocer una aplicación informática libre útil para realizar mapas conceptuales y poder gastarlos tanto como recurso, como en los cursos del Aula Virtual.  
2. Contenidos:  
- Que son los mapas conceptuales y sus características  
- Para que sirven los mapas conceptuales y como se realizan  
- Aprender el funcionamiento básico de CmapTools para la creación de mapas conceptuales (añadir imágenes, hipervínculos, exportar, etc.)  
- Insertar un mapa de CmapTools en un curso del Aula Virtual  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 6 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas informáticas.  
7. Fecha: Primer-segundo trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio de la UJI.  
  
  
Curso: METODOLOGÍA DOCENTE BASADA EN LOS PODCAST. ELABORACIÓN Y DIVULGACIÓN DE PODCAST. LA GUIA DE APRENDIZAJE.  
1. Objetivos:  
Utilizar en la docencia Podcast apoyados con guías de aprendizaje pueden constituir un recurso metodológico muy útil para el profesorado con el objetivo de promover el aprendizaje autónomo del estudiante. Además de introducir metodologías docentes activas y fomentar la semipresencialidad, también pueden facilitar la integración del inglés en la docencia.  
2. Contenidos:  
- Qué son y qué no son los Podcast-  
- Herramientas básicas: presentación.  
- El diseño del Podcast. Episodios del Podcast y guías de aprendizaje. La creación de una imagen corporativa del Podcast.  
- Proceso de grabación de los episodios del Podcast.  
- Procesos de elaboración de las guías de aprendizaje.  
- Los Podcast en inglés.  
- Divulgación del Podcast: posibilidades.  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 5 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas informáticas.  
7. Fecha: tercer-cuarto trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio de la UJI.  
  
  
Curso: INTERNACIONALIZACIÓN DE LA DOCENCIA EN EL AULA UNIVERSITARIA  
1. Objetivos:  
Compartir ideas y prácticas docentes sobre cómo aprovechar la multiculturalidad en las aulas de los grados universitarios para desarrollar competencias profesionales y transversales de los estudiantes.  
2. Contenidos:  
- Gestión de la docencia con estudiantes internacionales (acogida e integración, detección y resolución de dificultades, etc.)  
- La comunicación en clases multiculturales presenciales y virtuales.  
- Estrategias de docencia activa y participativa para rentabilizar pedagógicamente la multiculturalidad en el aula.  
- Colaboración entre profesorado e intercambio de experiencias docentes innovadoras y de internacionalización (movilidad, misiones docentes, buenas prácticas docentes, dobles títulos interuniversitarios internacionales, etc.).  
3. Dirigido a: profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 6 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: aulas  
7. Fecha: tercer-cuarto trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido propio de la UJI  
  
  
  
ANEXO VII  
Cursos de Formación Continua convocados por la Universidad de Alicante  
  
Curso: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y ECONÓMICA DE LOS PROYECTOS PÚBLICOS DE INVESTIGACIÓN  
1. Objetivos:  
- Profundizar en la gestión económica-administrativa que realizan los departamentos e institutos en relación con los proyectos públicos de investigación.  
2. Contenidos:  
- Introducción.  
- Conceptos generales  
- Convocatorias Proyectos de I+D+i nacionales  
- Convocatorias Proyectos de I+D+i autonómicos  
- Normativa aplicable  
- Solicitud y concesión de un proyecto de investigación.  
- Difusión de la convocatoria  
- Preparación de la solicitud del proyecto  
- Subsanación, alegaciones y recursos  
- Otros trámites administrativos: modificaciones de las condiciones del proyecto  
- Gestión económica de un proyecto público de investigación.  
- Apertura y cierre de la clave presupuestaria  
- Ingresos  
- Anticipos  
- Partidas aprobadas  
- Gastos subvencionables  
- Justificación económica y cierre de un proyecto público de investigación.   
- Elaboración de la memoria técnica  
- Elaboración de la memoria económica  
- Plazos  
- Reingresos  
- Fiscalización y control posterior de los proyectos públicos  
3. Dirigido a: gestor/a jefe de departamentos e institutos y gestor/a con destino en departamentos e institutos  
4. Duración: 6 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: segundo trimestre del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA EN LA UA  
1. Objetivos:  
- Formar al personal en la gestión de la transferencia de tecnología que se lleva a cabo en la UA, con especial enfoque a los procedimientos internos.  
2. Contenidos:  
- Estructura de transferencia de tecnología en la UA.  
- Catalogación de la oferta tecnológica y relaciones con la empresa.  
- Protección de conocimiento. Propiedad industrial e intelectual.  
- Creación de empresas con base tecnológica.  
- Normativa de contratos y convenios. Procedimientos internos para la gestión de un contrato.  
3. Dirigido a: Gestor/a jefe de departamentos e institutos y gestor/a con destino en departamentos e institutos  
4. Duración: 9 horas  
5. Participantes: 25  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: tercer trimestre del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: LOS DERECHOS DE AUTOR EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA  
1. Objetivos:  
- Formar en materia de propiedad intelectual.  
- Capacitar al personal de la UA para hacer un uso ético de la información cuando publica en páginas web en el desarrollo de su actividad laboral.  
2. Contenidos:  
- Los derechos de autor   
- Origen y definición de los derechos de autor.  
- Legislación.  
- Conceptos básicos:   
· tipos de derechos  
· sujetos  
· obras protegidas y excluidas  
· límites o excepciones  
- Cesión de derechos: entidades de gestión, licencias  
- Infracción de los derechos de autor  
- Licencias en el entorno digital   
- Licencias Copyleft  
- Licencias Creative Commons  
- Aplicación práctica de los derechos de autor en la gestión universitaria   
- Uso de imágenes: ¿cómo localizarlas?, ¿en qué casos podemos utilizarlas-  
- Ejemplos en la UA  
3. Dirigido a: personal de Administración que publique en la web de la UA.  
4. Duración: 8 horas  
5. Participantes: 15  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: segundo y tercer trimestre del año 2015  
8. Número de ediciones: 2  
9. Impartido por: personal de la UA.  
10. Certificación: Certificado  asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: II PLAN DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE  
1. Objetivos:  
- Aprender las fases del proceso de elaboración de un Plan de Igualdad y como se han de conectar las mismas dentro de la Universidad de Alicante.  
- Reflexionar sobre los desequilibrios y desigualdades que el II Informe diagnóstico de la situación de los hombres y mujeres de la Universidad de Alicante, ha detectado.  
- Conocer los objetivos y acciones que se van a desarrollar, dentro del II Plan de Igualdad, con el fin de prevenir y corregir estos desequilibrios y desigualdades.  
- Ser capaz de mirar aspectos cotidianos de tu entorno laboral desde una nueva perspectiva, la de género.  
2. Contenidos:  
- Tema 1. Introducción.   
- ¿Qué es un Plan de Igualdad-  
- Ámbito de aplicación de un Plan de Igualdad en las Universidades.  
- ¿Por qué un Plan de Igualdad en las Universidades-  
- ¿Para qué un Plan de Igualdad-  
- Características.  
- Fases de elaboración.  
- Tema 2. Diagnóstico de la situación de los hombres y mujeres en la Universidad de Alicante.   
- Estructura.  
- Tema 3. Introducción a los ejes estratégicos del II Plan de Igualdad entre mujeres y hombres de la Universidad de Alicante.   
- Ejes estratégicos y objetivos.  
- Eje 1: Visualización y Sensibilización.  
- Eje 2: Docencia.  
- Eje 3: Investigación.  
- Eje 4: Acceso y promoción profesional del PDI y del PAS.  
- Eje 5: Representación.  
- Eje 6: Trabajar y estudiar en la Universidad de Alicante.  
- Eje 7: Formación.  
- Anexo sobre el deporte y la Universidad de Alicante.  
- Tema 4. Acciones previstas en el II Plan de Igualdad de la Universidad de Alicante.  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: último trimestre del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: TALLER DE INGLÉS: CORRESPONDENCIA EN LA UA  
1. Objetivos:  
- Perfeccionar la expresión escrita en documentos escritos en lengua inglesa  
2. Contenidos:  
- Cartas: estructura, formato y uso de abreviaturas  
- Correo electrónico  
- Taller de redacción  
- Correspondencia con otras administraciones o empresas: facturas, reservas hoteles, documentación  
3. Dirigido a: todo el PAS con atención al público. Será requisito que  posean nivel mínimo B1 y máximo B2 de inglés  
4. Duración: 10 horas  
5. Participantes: 15   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente junio y/o julio de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal del Centro Superior de Idiomas de la UA  
10. Certificación: Certificado de aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: TALLER DE INGLÉS: COMPORTAMIENTO SOCIAL EN LA UA  
1. Objetivos:  
- Perfeccionar la expresión oral en la atención en lengua inglesa.  
2. Contenidos:  
- Formas de saludar y presentarse.  
- Atender a los usuarios.  
- Maneras educadas de pedir y ofrecerse a hacer algo.  
- Problemas de comunicación.  
- Indicaciones de lugares, direcciones, horarios, servicios.  
3. Dirigido a: todo el PAS con atención al público. Será requisito que posean nivel mínimo B1 y máximo B2 de inglés  
4. Duración: 4 horas  
5. Participantes: 15   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente junio y/o julio de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal del Centro Superior de Idiomas de la UA.  
10. Certificación: Certificado de aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
- En caso de que le sea adjudicado este curso le será asignado también el «TALLER DE INGLÉS: USO DEL TELÉFONO» siempre y cuando así lo haya solicitado en su formulario de inscripción y existan vacantes en el mismo.  
  
  
Curso: TALLER DE INGLÉS: USO DEL TELÉFONO  
1. Objetivos:  
- Perfeccionar la atención telefónica en lengua inglesa  
2. Contenidos:  
- Hacer y responder llamadas  
- Atender peticiones  
- Dejar y recoger mensaje  
3. Dirigido a: todo el PAS con atención al público. Será requisito que posean nivel mínimo B1 y máximo B2 de inglés  
4. Duración: 4 horas  
5. Participantes: 15   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente junio y julio de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal del Centro Superior de Idiomas de la UA.  
10. Certificación: Certificado de aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A.  
- En caso de que le sea adjudicado este curso le será asignado también el «TALLER DE INGLÉS: COMPORTAMIENTO SOCIAL EN LA UA» siempre y cuando así lo haya solicitado en su formulario de inscripción y existan vacantes en el mismo.  
  
  
Curso: CREACIÓN, MANTENIMIENTO Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB CON VUALÁ  
1. Objetivos:  
- Formar al personal en el manejo del nuevo software para el mantenimiento de la web institucional  
2. Contenidos:  
- Edición y publicación de páginas web  
- Gestión multimedia de imágenes, vídeos, presentaciones  
- Gestión de documentos en diferentes formatos  
3. Dirigido a: Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado, Gestor/a, Secretario/a de Cargo, Técnico/a de Apoyo Administrativo, Técnico/a Superior, Técnico/a y otro personal técnico  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 12 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: segundo y cuarto trimestre de 2015  
8. Número de ediciones: 2  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento   
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A   
  
  
Curso: HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CUESTIONARIOS (VERSION 2013)   
1. Objetivos:  
- Capacitar al personal en el uso de la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante.  
2. Contenidos:  
- Cómo plantear el cuestionario. Información al usuario del comportamiento de la herramienta.  
- Entorno de la herramienta (interface)  
- Tipo de cuestionario 1: Cuestionarios anónimos sin incorporación de datos personales.   
- Preguntas (controles) básicas y más comunes.   
- Vincular preguntas.  
- Recogida y tratamiento de las respuestas. Formas de detectar las respuestas repetidas.  
- Tipo de cuestionario 2: Cuestionarios con datos personales que responden con un correo de confirmación automático.   
- Problema con la ley de protección de datos.  
-  Preguntas (controles) más avanzados  
-  Formas de personalizar correspondencia a partir de la recogida de datos.  
- Tipo de cuestionario 3: Cuestionarios restringidos a personas relacionadas con la Universidad de Alicante.  
- Preguntas (controles) avanzados.  
- Crear encuestas auto valoradas.  
- Crear encuestas de una única respuesta y/o recuperables.  
- Optimizar los cuestionarios.  
- Errores que se cometen y cómo solucionarlos.  
- Muestreo e integración en Campus Virtual  
- Novedades que se incorporarán a la herramienta.  
3. Dirigido a: Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado, Gestor/a, Secretario/a de Cargo, Técnico/a de Apoyo Administrativo, Técnico/a Superior, Técnico/a y otro personal técnico  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 15 por edición (30)  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente en mayo y noviembre del año 2015  
8. Número de ediciones: 2  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A  
  
  
Curso: ACTUALIZACIÓN DE LA HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CUESTIONARIOS (VERSION 2013)  
1. Objetivos:  
- Capacitar al personal en el uso de la versión 2013 de la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante.  
2. Contenidos:  
- Repaso de conceptos básicos y revisar los controles básicos y vinculación de preguntas.  
- Recogida y tratamiento de las respuestas. Formas de detectar las respuestas repetidas. Combinar correspondencia usando las respuestas del cuestionario.  
- Tipo de cuestionario 2: Planteamiento de un supuesto práctico.   
Tipo de cuestionario 3: Cuestionarios restringidos a personas relacionadas con la Universidad de Alicante. Planteamiento de un supuesto práctico.  
- Preguntas (controles) avanzados  
- Crear encuestas auto valoradas.  
- Crear encuestas de una única respuesta y/o recuperables.  
- Muestreo e integración en Campus Virtual  
- Mejora del aspecto del cuestionario con el uso de CSS.   
- Novedades que se incorporarán a la herramienta.  
3. Dirigido a: todo el PAS que haya realizado el curso ?Herramienta para la creación de cuestionarios- durante los años 2011, 2012 o que tenga conocimientos avanzados sobre la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 7 horas  
5. Participantes: 15 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente en mayo y noviembre del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A  
  
  
Curso: INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE  
1. Objetivos:  
- Capacitar al personal en el uso básico de las principales redes sociales de las que forma parte la Universidad de Alicante.  
2. Contenidos:  
- Introducción a la web 2.0  
- Introducción a Twitter  
- Introducción a Facebook  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 4 horas  
5. Participantes: 15 por edición (30)  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente segundo y tercer trimestre de 2015  
8. Número de ediciones: 2  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A  
  
  
Curso: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN EN RED Y SU APLICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE  
1. Objetivos:  
- Formar al personal en la gestión básica de perfiles corporativos de centros, servicios o unidades de la Universidad de Alicante.  
- Introducir el uso de aplicaciones de monitorización de perfiles de redes sociales.  
- Introducir a las tareas cotidianas del gestor de redes sociales.  
Diseñar y gestionar campañas de comunicación en red específicas, mediante la elaboración de casos prácticos.  
2. Contenidos:  
- Investigar la reputación On line  
- Comunicar en la web 2.0  
- Aplicaciones Web 2.0  
- Diseño de estrategias On line  
- Diseño, gestión y seguimiento de campañas On line  
3. Dirigido a: todo el PAS que tenga conocimientos básicos en el uso de las redes sociales Facebook y Twitter.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 15 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: tercer y cuarto trimestre de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones:   
- Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.  
- Imprescindible contar con una cuenta abierta en Twitter o en Facebook  
  
  
Curso: MAQUETACIÓN DE TEXTOS ACCESIBLES PARA CUMPLIR CON UN NIVEL AA  
1. Objetivos:  
- Conseguir un sitio web totalmente accesible siguiendo las Pautas de Accesibilidad al Contenido en la web 2.0 del W3C (WCAG 2.0)  
2. Contenidos:  
- Imágenes.  
- Navegación:   
- Enlaces.  
- Estructura:   
- Encabezados.  
- Listas.  
- Citas.  
- Párrafos.  
- Énfasis.  
- Lenguaje y comprensión:   
- Cambio de idioma.  
- Abreviaturas y acrónimos.  
- Lenguaje claro y sencillo.  
- Metadatos.  
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante con al menos un año de experiencia real en publicación de páginas web en Vualá  
4. Duración: 11 horas  
5. Participantes: 15 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente último trimestre del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A.   
- Este curso va dirigido a personas que tengan un conocimiento de vualá a nivel medio-alto. El no cumplimiento de este requisito al inicio del curso podrá suponer la anulación de la participación como alumno.  
  
  
Curso: RECURSOS MULTIMEDIA EN LA UA  
1. Objetivos:  
- Ofrecer formación al PAS sobre las aplicaciones, recursos, servicios, espacios y herramientas multimedia que tiene a su disposición para el desarrollo de su trabajo.  
2. Contenidos:  
- Introducción a los distintos tipos de materiales multimedia y su gestión integral a través de Campus Virtual mediante la herramienta Vértice.   
- Publicación de material multimedia en los distintos canales multimedia UA (VUALA, BlogsUA, Portal Audiovisual, iTunesU/YouTube EDU, etc.)   
- Retransmisión de eventos por Internet. Organización del material necesario, publicación y difusión. Gestión de permisos. Aspectos tecnológicos para tener en cuenta.   
- Promoción y difusión de material multimedia en redes sociales.   
3. Dirigido a: Gestor/a Jefe y personal técnico que necesita conocer las herramientas multimedia de la UA para desarrollar de forma correcta su trabajo.  
4. Duración: 8 horas  
5. Participantes: 15  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: segundo trimestre de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia.  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.  
  
  
Curso: SEGURIDAD EN EL ORDENADOR   
1. Objetivos:  
- Actualizar conocimientos sobre las funcionalidades de Windows e iniciar en la utilización de buenas prácticas relativas a la seguridad en el ordenador.   
2. Contenidos:  
- Compartir directorios e impresoras.  
- Medidas de seguridad básicas a tener en cuenta en ordenador personal (phishing, spam, spyware, virus...).  
- Correcta distribución de la información en el disco duro para su fácil localización.  
- Ubicación de ficheros de datos de las aplicaciones más comúnmente utilizadas para su copia de seguridad.  
- Copias de seguridad.  
- Ficheros zip. Encriptados.  
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la UA  
4. Duración: 10 horas  
5. Participantes: 20   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: preferentemente noviembre de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A  
  
  
Curso: PRIMEROS AUXILIOS  
1. Objetivos:  
- Formar a los trabajadores de la UA en materia de primeros auxilios aplicados dentro del campus de la universidad.  
2. Contenidos:  
- Módulo 1: Conducta PAS (proteger-avisar-socorrer) en la UA.  
- Módulo 2: Primeros Auxilios.  
- Módulo 3: RCP (reanimación cardiopulmonar).  
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la UA  
4. Duración: 3 horas  
5. Participantes: 15 por edición (45)  
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: A lo largo del año 2015  
8. Número de ediciones: 3  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: AGENTES CANCERÍGENOS  
1. Objetivos:  
- Dar respuesta a la normativa de aplicación sobre formación e información en materia de prevención de riesgos laborales relacionados con la utilización de productos químicos cancerígenos, mutagénicos y tóxicos para la reproducción.  
2. Contenidos:  
- Conceptos básicos sobre el riesgo químico cancerígeno, mutagénico y tóxico para la reproducción.  
- Criterios preventivos básicos para el usuario en materia de protección individual y colectiva frente al riesgo químico cancerígeno, mutagénico y tóxico para la reproducción.  
3. Dirigido a: Personal de laboratorio que no haya realizado el curso de PRL en el laboratorio en los últimos 3 años. Facultad de Ciencias, Filosofía, EPS y SSTTI así como personal de talleres y similares.  
4. Duración: 2 horas  
5. Participantes: 15 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: A lo largo del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones:   
- Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
- En caso de que le sea adjudicado este curso, le serán asignados también: «MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS» y «PROTECCIÓN RESPIRATORIA» siempre y cuando así lo haya solicitado en su formulario de inscripción y existan vacantes en el mismo.  
  
  
Curso: MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS  
1. Objetivos:  
- Dar respuesta a la normativa de aplicación sobre formación e información en materia de prevención de riesgos laborales relacionados con la utilización de productos químicos.  
2. Contenidos:  
- Conceptos básicos sobre el riesgo químico.  
- Criterios preventivos básicos para el usuario en materia de protección individual y colectiva frente al riesgo químico.  
- Criterios preventivos básicos para el almacenamiento de productos químicos.  
3. Dirigido a: Personal de laboratorio que no haya realizado el curso de PRL en el laboratorio en los últimos 3 años. Facultad de Ciencias, Filosofía, EPS y SSTTI así como personal de talleres y similares.  
4. Duración: 2 horas  
5. Participantes: 15 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: A lo largo del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
- En caso de que le sea adjudicado este curso, le serán asignados también: «AGENTES CANCERÍGENOS» y «PROTECCIÓN RESPIRATORIA» siempre y cuando así lo haya solicitado en su formulario de inscripción y existan vacantes en el mismo.  
  
  
Curso: PROTECCIÓN RESPIRATORIA  
1. Objetivos:  
- Complementar en materia de equipos de protección individual de carácter respiratorio, los cursos sobre «Manipulación y almacenamiento de productos tóxicos» y «Agentes cancerígenos».  
- Dar cumplimiento al art. 9 del RD 374/2001 sobre Agentes Químicos y al art. 11 del RD 665/1997 sobre Agentes cancerígenos.  
2. Contenidos:  
- Conceptos básicos sobre Equipos de Protección Individual (EPI).  
- Conceptos básicos sobre protección respiratoria.  
- Criterios preventivos básicos para el usuario en materia de protección respiratoria dependiente del medio ambiente.  
3. Dirigido a: Personal de laboratorio que no haya realizado el curso de PRL en el laboratorio en los últimos 3 años. Facultad de Ciencias, Filosofía, EPS y SSTTI así como personal de talleres y similares.  
4. Duración: 2 horas  
5. Participantes: 15 por edición   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: A lo largo del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
- En caso de que le sea adjudicado este curso le serán asignados también: «MANIPULACIÓN Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS» y «AGENTES CANCERÍGENOS» siempre y cuando así lo haya solicitado en su formulario de inscripción y existan vacantes en el mismo.  
  
  
Curso: APOYO A LA INVESTIGACIÓN DESDE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA  
1. Objetivos:  
- Conocer los servicios de apoyo a la investigación que podrían implementar las bibliotecas universitarias tomando como base la producción científica y su evaluación con el objeto de asesorar a los investigadores en los siguientes puntos:  
- Informar de la importancia de la identidad investigadora.  
- Capacitar en la adquisición de habilidades para la actualización de la información científica necesaria en los distintos campo de investigación  
- Dar a conocer los pasos más adecuados para elaborar y publicar los trabajos científicos en revistas de relevancia y máxima difusión.  
- Informar de los nuevos medios de difusión de la información científica.  
- Formar en los recursos y herramientas necesarios para justificar los indicios de calidad de la actividad investigadora, solicitados en las diferentes convocatorias de los organismos que intervienen en la evaluación de esta actividad, tanto de carácter nacional como autonómico, así como los establecidos por la propia institución.  
- Asimismo, y a través de este proceso, favorecer la difusión y el rentable aprovechamiento de las colecciones y recursos informativos de la Universidad de Alicante  
2. Contenidos:  
- Firma científica  
- Elaboración de un artículo  
- Información actualizada en el área de investigación  
- Gestores bibliográficos  
- Estructura de un artículo científico  
- Publicación de un artículo  
- Preselección de las revistas  
- Elección y envío del artículo  
- Proceso de selección y aceptación del mismo.  
- Estrategias de difusión una vez publicado: redes sociales, repositorios, gestores bibliográficos sociales  
- RUA: repositorio de la UA  
- Derechos de autor y plagio  
- Evaluación de la producción científica  
- Búsqueda de citas de artículos,libros y capítulos de libros  
- Búsqueda de reseñas  
3. Dirigido a: Facultativos, ayudantes de biblioteca y especialistas técnicos con destino en el SYBID de la UA.  
4. Duración: 30 horas  
5. Participantes: 25   
6. Lugar: Universidad de Alicante  
7. Fecha: Febrero/marzo de 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento.  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: ESTUDIO QUÍMICO DE LA SUPERFICIE MEDIANTE TÉCNICAS DE XPS, AUGER, EDS, WDS, MICROSONDA Y EELS  
1. Objetivos:  
- Adquirir conocimientos básicos sobre fundamentos y aplicaciones de diferentes técnicas de análisis químico utilizadas en el estudio de superficies.  
2. Contenidos:  
- Fundamentos e Instrumentación de espectroscopía fotoelectrónica de rayos-X  
- Información que se puede extraer de los espectros. Aplicación al análisis de superficies  
- Fundamentos e instrumentación del microanálisis por dispersión de energía de rayos X (EDS) y por dispersión de longitud de onda (WDS)  
- Microsonda electrónica, EELS  
- Técnicas EGA (TG-EM)  
- Prácticas: Preparación de muestras. Obtención de los espectros y semicuantificación de los mismos. Bases de datos disponibles en la web XPS. Análisis de muestras aportadas por los alumnos  
3. Dirigido a: Personal técnico de laboratorio de la Fac. de Ciencias, Escuela Politécnica y SSTTI  
4. Duración: 11 horas  
5. Participantes: 10   
6. Lugar: Seminario y laboratorios de los SSTTI  
7. Fecha: A lo largo del año 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento.  
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A  
  
  
Curso: EXPOSICIONES DINÁMICAS CON PREZI  
1. Objetivos:   
- Presentar la herramienta para exposiciones de contenido PREZI.  
- Analizar las ventajas y desventajas frente al tradicional Power Point.  
- Conocer las diferentes posibilidades de la herramienta de trabajo.  
- Aprender, de un modo práctico, a diseñar tus presentaciones en PREZI.  
- Desarrollar estrategias orientadas a la mejora en el diseño de exposiciones de contenido.  
- Hacer una primera exposición de contenidos on line.  
2. Contenidos:   
- Uso de presentaciones dinámicas en la exposición de contenidos en Educación Superior.  
- Potencial de la herramienta para la docencia presencial como on line.  
- Diseño y desarrollo de presentaciones con PREZI.  
- Integrar exposiciones con PREZI en otras plataformas web.  
- Docencia on line mediante exposiciones interactivas con PREZI  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 20 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015.  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante.  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:  
  
  
Curso: CREACIÓN DE WEBS Y BLOGS DOCENTES. DISEÑO Y MANTENIMIENTO  
1. Objetivos:   
- Publicar información en un Blog.  
- Crear páginas web genéricas con la ayuda de un editor visual gratuito como KompoZer.  
- Incluir texto, tablas e imágenes en una página.  
- Publicar una página usando gestores de ficheros Web.  
- Publicar una página usando FTP.  
- Corregir problemas básicos desde la fuente HTML.  
- Manipular estilos de forma versátil, empleando hojas de estilo.  
- Buscar plantillas gratuitas y crear su página a partir de ellas.  
2. Contenidos:   
- La web como fuente de información. Formato en la web. Publicación básica: los Blogs. Creación de un Blog.  
- Creación de sitios web «genéricos» con herramientas visuales: KompoZer. Publicación de sitios usando herramientas web.  
- Enlaces entre páginas. Publicación usando FTP.  
- Introducción a HTML: ¿qué hay por debajo- Las hojas de estilo. Bibliotecas gratuitas en Internet.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 10 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015.  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal externo a la Universidad de Alicante.  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:  
  
  
Curso: LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN EN EL AULA  
1. Objetivos:  
- Comprender la importancia que tiene el estilo de liderazgo del/la profesor/a y la comunicación con su alumnado en la motivación, el desarrollo y los resultados de los/las estudiantes.  
- Reflexionar sobre la adaptación al entorno docente de los modelos de liderazgo y comunicación propuestos.  
- Aplicar estos modelos en situaciones ficticias, pero verosímiles en el entorno docente universitario, para que los asistentes puedan adquirir una experiencia básica.  
- Adquirir los conocimientos necesarios para integrar estos modelos en el ámbito docente de cada asistente.  
2. Contenidos:  
- Análisis del concepto de liderazgo.  
- Identificación del estilo de liderazgo.  
- Conceptos básicos del modelo denominado «Liderazgo Situacional».  
- Determinación del estilo de liderazgo más adecuado para una clase mediante el estudio de casos.  
- Análisis de la comunicación y sus factores clave.   
- La comunicación entre el profesorado y el alumnado.   
- Análisis de habilidades clave para la comunicación: asertividad, empatía y escucha activa.   
- La diversidad entre los alumnos y las alumnas de un grupo y cómo influir sobre su motivación a través de las metas de aprendizaje, la metodología docente y el sistema de evaluación.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 10 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015.  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal externo a la Universidad de Alicante.  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:  
  
  
Curso: DISEÑO DE DOCENCIA On line  
1. Objetivos:  
- Desarrollar competencias para diseñar y crear materiales didácticos multimedia para su publicación en red.  
- Desarrollar trabajo colaborativo en red.   
- Diseñar, desarrollar y evaluar entornos virtuales de formación.  
2. Contenidos:  
- El diseño y producción de materiales multimedia.   
- Aplicaciones multimedia interactivas para la distribución por red.  
- Diseño y gestión de entornos virtuales de formación.   
- Diseño de estrategias didácticas en red.  
- Espacios de trabajo colaborativo.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal externo a la Universidad de Alicante  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:  
  
  
Curso: TALLER DE COACHING: HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN EQUIPO  
1. Objetivos:  
- Descubrir qué es el coaching.  
- Transmitir la importancia del coaching para el mundo de la enseñanza.  
- Definir el concepto del liderazgo moderno.  
- Claves de un nuevo modelo educativo.  
- Objetivos de un/a coach-docente  
2. Contenidos:  
- Definición de coaching.  
- Concepto de liderazgo: cómo se gestiona el equipo  
- Competencias de un/a líder/lideresa  
- Herramientas de Trabajo en Equipo  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 10 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal externo a la Universidad de Alicante  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:   
  
  
Curso: TALLER PRÁCTICO PARA EL USO DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS DE CONSULTA PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LAS PUBLICACIONES  
1. Objetivos:  
- Conseguir que el Personal Docente e Investigador conozca y aplique de manera sistemática los recursos y herramientas necesarios para justificar los indicios de calidad de su actividad investigadora, solicitados en las diferentes convocatorias de los organismos que intervienen en la evaluación de esta actividad, tanto de carácter nacional como autonómico, así como los establecidos por la propia institución.  
- Asimismo, y a través de este proceso, favorecer la difusión y el rentable aprovechamiento de las colecciones y recursos informativos de la Universidad de Alicante.  
2. Contenidos:  
- Aproximación a los organismos que intervienen en la evaluación de la actividad investigadora, normativa y criterios (ANECA, CNEAI, AVAP, ANEP, UA).  
- Indicios de calidad a considerar en función del tipo de publicación  
- Recursos electrónicos básicos en la evaluación de la actividad investigadora  
- Índices de impacto de revistas nacionales e internacionales  
- Directorios que recopilan la indexación en bases de datos  
- Recursos que informan de las citas recibidas por un autor  
- Recursos que informan de los criterios que justifican la calidad informativa y científica del proceso editorial  
- Traducciones y reseñas.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:   
  
  
Curso: CREACIÓN DE CONTENIDOS E INTERACCIÓN DOCENTE CON MOODLE  
1. Objetivos:  
- Conocer las distintas maneras de incorporar material (estático e interactivo) a Moodle.   
- Saber configurar y usar las distintas actividades (chats, foros, encuestas, wiki, workshop, etc.) de Moodle.   
- Conocer los distintos métodos de evaluación disponibles en Moodle.   
2. Contenidos:  
- Moodle: una herramienta de gestión de cursos virtuales.   
- Incorporación de material estático (páginas web, ficheros, directorios).   
- Incorporación de material interactivo (encuestas, lecciones, SCORM).   
- Configuración de las distintas actividades disponibles: chat, foros, wiki, workshop, etc.   
- Creación de grupos para dar soporte a un seguimiento tutorizado.   
- Evaluación de alumnos/as.   
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 20 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:   
  
  
Curso: ELABORACIÓN, PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS  
1. Objetivos:  
- Capacitar al investigador/a en la adquisición de habilidades para la actualización de la información científica necesaria en su campo de investigación.  
- Difundir entre los/las investigadores/as los pasos más adecuados para elaborar, publicar sus trabajos en revistas de relevancia y máxima difusión.  
- Concienciar al investigador/a de la importancia de la identidad investigadora.  
- Dar a conocer los nuevos medios de difusión de la información científica.  
2. Contenidos:  
- Elaboración de un artículo: información actualizada en el área de investigación; estructura de un artículo científico; citas; orden de firma, firma normalizada e identidad investigadora.  
- Publicación de un artículo: preselección de la revista; elección y envío del artículo; proceso de selección y aceptación del mismo.  
- Estrategias de difusión una vez publicado: redes sociales, repositorios, gestores bibliográficos sociales  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones  
  
  
Curso: ¿CÓMO PODEMOS GESTIONAR NUESTRA BIBLIOGRAFÍA?: EL GESTOR DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS REFWORKS  
1. Objetivos:  
- Favorecer la difusión y el rentable aprovechamiento de las colecciones y recursos informativos de la Universidad de Alicante, así como del gestor de referencias bibliográficas Refworks.  
- Concienciar al PDI de la importancia de los gestores de referencias bibliográficas como herramientas esenciales para la gestión automatizada de la bibliografía.  
- Facilitar la adquisición por parte del profesorado de los conocimientos necesarios para insertar, mantener y organizar las referencias bibliográficas obtenidas de diferentes recursos de información en una base de datos personal.  
- Facilitar la adquisición por parte del profesorado de los conocimientos necesarios para rentabilizar esa base de datos personal a la hora de crear bibliografías y de insertar citas bibliográficas en sus textos.  
2. Contenidos:  
- Los programas de gestión bibliográfica: descripción y características. ¿Qué es Refworks y para qué sirve-  
- Crear una cuenta de usuario/a. Acceso desde la Universidad y fuera de ella.  
- Creación de nuestra base de datos en Refworks.  
- Exportación directa de bibliografía desde bases de datos y portales de revistas electrónicas.  
- Importación indirecta de bibliografía (a partir de un archivo de texto previamente guardado).  
- Introducción manual de referencias bibliográficas.  
- Importación desde catálogos o desde Internet.  
- Importación-Exportación desde otros gestores.  
- Organización de nuestras referencias en Refworks:  
- Crear carpetas y gestionar las referencias en ellas.  
- Modificación de registros: editar registros, añadir archivos adjuntos...  
- Buscar referencias bibliográficas en Refworks.  
- Creación de bibliografías.  
- Creación de una lista de referencias bibliográficas.  
- Introducir citas bibliográficas dentro de un texto (Write-N-Cite).  
- Compartir carpetas (refshare).  
- Copias de seguridad.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 10 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal de la Universidad de Alicante  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
11. Observaciones:  
  
  
Curso: COMO PREPARAR COMUNICACIONES ORALES EN CONGRESOS  
1. Objetivos:  
- Mostrar técnicas para aprovechar la asistencia a congresos.  
- Saber como organizar aspectos relacionados con un viaje a un congreso.  
- Tener un adecuado esquema formal de una comunicación escrita.  
- Adquirir técnicas para preparar, exponer y defender una comunicación oral.  
2. Contenidos:  
- Introducción: Razones para ir a un congreso.  
- Elección del congreso y cuestiones administrativas.   
- Preparación de la comunicación.  
- Desarrollo de la exposición oral.  
- Exposiciones del alumnado.  
- Conclusiones del taller.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 10 horas.  
5. Participantes: 20 por edición.  
6. Lugar: Universidad de Alicante.  
7. Fecha: 2015  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal externo a la Universidad de Alicante.  
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
  
  
  
  
  
ANEXO VIII  
Actividades formativas para el PAS y PDI de la Universidad Miguel Hernández de Elche  
2015 - IVAP  
  
CURSOS DIRIGIDOS AL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE  
  
Curso: 20 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL BIENESTAR Y EL RENDIMIENTO  
1. Objetivos:   
Potenciar el bienestar psicológico de los participantes y reforzar o mejorar las fortalezas personales y desarrollar estrategias que mejoran la calidad de vida laboral de cada uno de ellos con tal de impactar positivamente es un salud y en su desempeño.  
2. Contenido:  
En primer lugar, se ofrece un bloque teórico que permite al alumno adquirir los conocimientos básicos y conocer los conceptos y planteamientos fundamentales para facilitar el aprovechamiento del módulo.  
En segundo lugar, contamos con un bloque práctico en el que se proponen una serie de actividades (algunas con carácter obligatorio y otras con carácter voluntario, pero recomendable) que permiten la puesta en práctica de los conocimientos que se van adquiriendo y la consecuente obtención de los beneficios que proporcionan.  
Finalmente, se puede identificar un tercer bloque de carácter audiovisual cuyo objetivo es dinamizar el aprendizaje e invitar al participante a reflexionar sobre el mensaje que ofrece el video (siempre relacionado con el contenido del módulo). Es importante remarcar que cada módulo consta de varias propuestas audiovisuales, cada una de ellas relacionada con una parte concreta del bloque. De ahí la importancia de la colocación de los links, pues cada uno corresponde con los contenidos que en ese momento se dan en el módulo.  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández  
4. Duración: 20 horas  
5. Participantes: 30 máximo  
6. Lugar: on line  
7. Fecha: Sin determinar  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por: Empresa CONMAC  
  
  
Curso: ACCESS 2013 NIVEL BÁSICO-MEDIO  
1. Objetivos:   
Alcanzar un nivel básico medio en Microsoft Access 2013  
2. Contenidos:  
Tablas  
Relaciones  
Consultas  
Formularios  
Informes  
Seguridad  
Importar/Exportar datos  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández  
Duración: 15 horas   
4. Participantes: 100 máximo  
5. Lugar: on line  
6. Fecha: Por determinar  
7. Número de ediciones: Una  
8. Impartido por: personal de los Servicios Informáticos de la Universidad  
  
  
Curso: COMUNICACIÓN ESCRITA  
1. Objetivos:   
Reflexionar sobre los principales factores que intervienen en la comunicación. Desarrollar hábitos adecuados de escritura  
2. Contenidos:  
El lenguaje administrativo. Definición y clases.  
Las normas de puntuación y la ortografía de la frase: uso de mayúsculas. La acentuación. Las abreviaturas.  
Adecuación y propiedad: el léxico administrativo. El tratamiento protocolario.   
Redacción administrativa. Norma y uso.   
Consejos para mejorar la redacción en la presentación de documentos.   
Los documentos administrativos más comunes: oficio, informe, certificado, actas, saludas, circulares, etc.  
La redacción de correos electrónicos.  
Herramientas informáticas para mejorar la comunicación escrita  
3. Dirigido a:   
Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Por determinar  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por: Víctor Sanchis Amat, profesor de la Universidad  
  
  
Curso: OPTIMIZACIÓN DE REUNIONES  
1. Objetivos:   
Que el personal:  
- Se adapte a distintos tipos de reunión en función de los objetivos (oficiales y oficiosos)  
- Utilice técnicas y herramientas que optimicen la conducción de sus reuniones con el fin de incrementar la satisfacción de los participantes y la efectividad del trabajo realizado   
- Conozca trucos para afrontar situaciones difíciles  
- Realice una autocrítica de su actual sistema de conducción  
2. Contenidos:  
- Causas de insatisfacción más comunes respecto a las reuniones  
- Guia del organizador-convocante  
- Etapas en la conducción de la reunión y guia del moderador   
- El grupo en una reunión  
- La comunicación en una reunión  
3. Dirigido a:   
Directivos/Responsables de Servicios/Unidades de la Universidad Miguel Hernández de Elche.   
4. Duración: 8 horas  
5. Participantes: Máximo 12  
6. Lugar: Por determinar  
7. Fecha: 2 de marzo  
8. Número de ediciones: Dos  
9. Impartido por: Eva Cantavella Cusó  
  
  
Curso: GESTIÓN DEL ESTRÉS EN EL TRABAJO  
1. Objetivos:   
1. Aprender qué es el estrés y qué consecuencias psicológicas y físicas provoca en el organismo.   
2. Aprender una serie de estrategias y técnicas de control de estrés a utilizar en momentos de ansiedad.   
3. Aplicar lo aprendido en situaciones diferentes a las estudiadas para aumentar el bienestar psicológico y físico.   
  
2. Contenidos:  
1. El estrés   
- Definiciones, indicadores, síntomas y repercusión en la salud.   
2. El estrés en el ámbito laboral.   
- Tipos, causas, síntomas y consecuencias.   
3. Afrontamiento del estrés. Técnicas y estrategias.   
- Dirigidas a la prevención (planificación y gestión eficaz del tiempo).   
- Dirigidas al afrontamiento.   
4. Técnicas asertivas (Entrenamiento asertivo).   
- Habilidades sociales.   
- Estilos de respuesta (pasividad, agresividad y asertividad).   
5. Técnicas cognitivas.   
- Creencias erróneas y pensamientos distorsionados (irracioanles) como generadores de estrés.   
- Reestructuración cognitiva.   
6. Control de las emociones.   
- Control de la respuesta de ansiedad (autoinstrucciones, respiración).   
7. Control del comportamiento   
- Toma de decisiones y solución de problemas.   
8. Burnout.   
- Tipos, fases, causas.   
- Relación entre estrés y burnout.   
9. Mobbing.   
  
3. Dirigido a:   
- Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche.  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Por determinar  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por: Francisco Hernández y Guillermo Parra, personal del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales.  
  
  
Curso: OUTLOOK 2013 NIVEL BÁSICO-MEDIO  
1. Objetivos:   
Alcanzar un nivel básico medio en Microsoft Outlook 2013  
2. Contenidos:  
Componentes del paquete Microsoft Outlook  
Uso avanzado del correo electrónico: Cuentas de correo, configuración de buzones, etc.  
Gestión de contactos  
Utilización del calendario  
Tareas  
Notas  
Diario  
Accediendo a las herramientas desde internet  
3. Dirigido a:   
Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 100 máximo  
6. Lugar: on line  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por: personal de los Servicios Informáticos de la Universidad  
  
  
Curso: RDA, NUEVA NORMATIVA DE CATALOGACIÓN  
1. Objetivos:   
RDA, Resource Description and Access, es la nueva norma de catalogación que está sustituyendo a las AACR2 (Anglo-American Cataloguing Rules 2) y a otros códigos en distintos países. Constituye una iniciativa para renovar las reglas de catalogación y modificar la estructura de los catálogos, con el fin de adaptarlos al contexto actual de la búsqueda de información.   
- Comprender el marco teórico y organización de RDA   
- Analizar las diferencias entre las reglas anteriores (AACR2) y RDA   
- Conocer lo cambios que afectan a la práctica habitual de la catalogación   
- Conocer las modificaciones en el formato MARC 21 bibliográfico y de autoridades para adaptarse a RDA   
- Aplicar la nueva normativa en registros bibliográficos y de autoridad   
2. Contenidos:  
Módulo 1. Introducción. Características generales   
1.1 Contexto. La necesidad de una nueva norma de catalogación   
1.2 ¿Qué es RDA-   
1.3 Origen y desarrollo   
1.4 Características más destacadas   
1.5 Principios y objetivos   
1.6 Estructura   
1.7 RDA en línea  
Módulo 2. Conceptos fundamentales de FRBR y FRAD   
2.1 FRBR y FRAD en RDA   
2.2 Modelo entidad - relación   
2.3 Tareas del usuario   
2.4. FRBR   
2.5 FRAD   
2.6 FRSAD  
Módulo 3. Diferencias entre RDA y AACR2   
3.1 Continuidad y compatibilidad   
3.2 Elementos núcleo   
3.3 Principio de representación   
3.4 Terminología   
3.5 Designación general de material   
3.6 Regla de tres  
Módulo 4. Manifestaciones e ítems  
4.1 Directrices generales para registrar atributos de manifestaciones e ítems   
4.2 Identificar manifestaciones e ítems   
4.3 Descripción de soportes   
4.4. Información sobre adquisición y acceso  
Módulo 5. Obras y expresiones   
5.1 Directrices generales para registrar atributos de obras y expresiones   
5.2 Identificar obras y expresiones   
5.3 Descripción del contenido  
Módulo 6. Personas, familias y entidades corporativas   
6.1 Directrices generales para registrar atributos de personas, familias y entidades corporativas   
6.2 Identificar personas   
6.3. Identificar familias   
6.4 Identificar entidades corporativas  
Módulo 7. Puntos de acceso autorizados   
7.1 Obras   
7.2 Expresiones   
7.3 Personas   
7.4 Familias   
7.5 Entidades corporativas  
Módulo 8. Relaciones entre las entidades   
8.1 Designadores de relación   
8.2 Métodos para registrar relaciones   
8.3 Relaciones primarias   
8.4 Relaciones de personas,  
8.5 Relaciones entre obras, expresiones, manifestaciones e ítems   
8.6 Relaciones entre personas, familias y entidades corporativas  
3. Dirigido a:  
Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández  
4. Duración: 40 horas   
5. Participantes: 30  
6. Lugar: on line  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Fundación Germán Sánchez Ruiperez. Prof. Amparo Sánchez Rubio  
  
  
Curso: TÉCNICAS DE ELECTROFISIOLOGÍA Y BIOLOGÍA MOLECULAR PARA EL ESTUDIO DE PROTEINAS  
1. Objetivos:   
Estudio de proteínas de expresadas en membrana de ovocito y técnicas de biología molecular asociadas. Aplicación de diversas técnicas en un modelo de ovocitos de Xenopus laevis.  
2. Contenidos:  
- Obtención de RNAm.  
- Extracción de ovocitos.  
- Inyección de RNA y expresión en ovocitos.  
- Descripción del estudio electrofisiológico y farmacológico.  
- Extracción y purificación de proteínas de la membrana de los ovocitos.  
- Western blot; electroforesis y detección de proteínas.  
3. Dirigido a:  
Personal de administración y servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche.   
4. Duración: 15 horas   
5. Participantes: Máximo de 30  
6. Lugar: sin determinar  
7. Fecha: Mayo  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Técnicos del SIATDI, de la Universidad, Maria del Mar Frances, Macarena Herrera, Jose Mulet Soler.  
  
  
Curso: HERRAMIENTAS PARA POTENCIAL TU DESARROLLO POTENCIAL  
1. Objetivos:   
- Potenciar el autoconocimiento  
- Activar la automotivacion  
- Desarrollar la actitud  
- Mejorar tus resultados  
2. Contenidos:  
Tema 1. Las bases del desarrollo profesional. Ampliar la mirada. Creencias que limitan. Creencias que potencian. ¿Para qué cambiar- La fuerza de la consciencia y del conocimiento personal.   
Tema 2. Metas y objetivos profesionales. De las zonas paralizantes a las zonas de acción. La gestión del cambio personal. ¿Hacía donde cambiar- El poder de dotarnos de propósito.   
Tema 3. Estrategias y accion. La actitud positiva. Como desarrollar una actitud. Como construir la brújula profesional.   
Tema 4. Talentos personales. Como descubrirlos y como potenciarlos. Valores personales y profesionales puestos al servicio de nuestro desarrollo.   
3. Dirigido a:  
Directivos/Responsables de Servicios/Unidades de la Universidad Miguel Hernández de Elche.   
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Por determinar  
7. Fecha: 4 de febrero de 2014  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Faul Olmos  
  
  
Curso: CONCILIACIÓN EN CORRESPONSABILIDAD DE LA VIDA LABORAL, FAMILIAR Y PERSONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO  
1. Objetivos:   
- Reflexionar sobre la igualdad y la perspectiva de género.  
- Sensibilizar al PAS respecto a los mecanismos de transmisión de estereotipos sexistas y las causas y consecuencias de la desigualdad de género en el ámbito familiar y laboral.  
- Diferencias corresponsabilidad, conciliación y compatibilización desde la perspectiva de género.  
- Reflexionar y debatir sobre las resistencias y los avances masculinos hacia la igualdad en distintos ámbitos: familiar, laboral y social.  
- Informar de los aspectos legales a tener en cuenta.  
- Ofrecer información sobre los recursos existentes respecto a la conciliación laboral y personal.  
2. Contenidos:  
1. El proceso de socialización. Identidad y género.  
2. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura  
3. Observar, explorar, comprender los mensajes que hemos recibido desde la infancia sobre de «cómo ser mujer» y «cómo ser hombre».  
4. Compartir no es corresponsabilizarse.  
5. Nuevas relaciones de género: roles y actitudes.   
6. Generización de tiempos y espacios.   
7. Género y trabajo: techo de cristal, la «superwoman», el «burn out», la doble y triple jornada, etc.  
8. Relaciones jerárquicas de poder en el ámbito doméstico y ámbito laboral.   
9. Roles en discordia e igualdad real de género.  
10. Cómo compatibilizar los diferentes niveles de lo femenino y de lo masculino a nivel de los deseos y metas personales, en la pareja y la familia, y en el plano profesional y/o social.   
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández  
4. Duración: 9 horas   
5. Participantes: 30 máximo  
6. Lugar: Por determinar  
7. Fecha: Mayo  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por: Anastasia Téllez Infantes, Profesora de Antropología Social del Departamento de Ciencias Sociales y Humanas.  
  
  
  
  
CURSOS DIRIGIDOS AL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR DE LA UMH  
  
Curso: DEL ESTILO CONTROLADOR AL SOPORTE DE AUTONOMÍA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. HACIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA QUE AUMENTA EL COMPROMISO DEL ESTUDIANTE  
1. Objetivos:   
- Acercar al profesorado universitario a un estilo docente que proporciona autonomía, describiendo las características del docente, así como facilitando diferentes estrategias y recursos para aplicar con el alumnado  
2. Contenidos:  
- Teorías que sustentan el soporte de autonomía  
- Del docente controlador al docente autónomo  
- Estrategias para das soporte de autonomía  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Juan Antonio Moreno Murcia  
  
  
Curso: CURSO BÁSICO DE DATOS DE PANEL. APLICACIÓN CON STATA  
1. Objetivos:   
- Mostrar al alumno el modo práctico de cómo afecta la evolución en el tiempo del comportamiento de diferentes variables  
2. Contenidos:  
- Conocimientos básicos en estadística y software STATA  
- Introducción a datos de panel  
- Planificación del estudio  
- Metodología, técnicas y aplicaciones  
- Análisis, interpretación y conclusiones  
- Análisis práctico de casos basados en publicaciones científicas, e interpretación de los mismos con STATA.  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar:   
Campus de Elche  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: José Luis Sainz- Pardo Auñón  
  
  
Curso: INVESTIGACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL  
1. Objetivos:   
- Descubrir un modo de investigar, cuya característica común es la preocupación sobre la utilidad de la investigación para la mejora de la realidad social.  
- Conocer diversos ámbitos donde la IAP proporciona explicaciones en la realidad en clave colectiva y sirve como herramienta de acción transformadora.  
- Reflexionar sobre las bases teóricas y metodológicas de la investigación- acción- participativa en el contexto universitario actual.  
2. Contenidos:  
- La investigación- acción- participativa. Inicio y desarrollo.  
- Características y elementos constitutivos de la investigación- acción- participativa.  
- Las metodologías participativas de investigación: el aporte al desarrollo local endógeno.  
- Fases e instrumentación del proceso de la investigación- acción- participativa.  
- La situación actual y las perspectivas de la investigación- acción- participativa en el contexto actual global y local.  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar:   
Campus por determinar  
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Anastasia Téllez Infantes  
  
  
Curso: MEJORAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: METODOLOGÍAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR  
1. Objetivos:   
- Mejorar la comunicación con el alumnado en las sesiones expositivas.  
- Incorporar orientaciones y metodologías que tengan en cuenta la necesidad de provocar en los estudiantes un aprendizaje activo, que supere la pura transmisión de conocimientos a la sesión expositiva o clase magistral.  
- Suministrar herramientas de trabajo y estrategias de acción por mejorar la sesión expositiva centrada en el docente.  
2. Contenidos:  
- La comunicación con el alumnado. Elementos que hace falta tener en cuenta. Cómo se puede mejorar la sesión magistral. Estrategias docentes para grupos grandes.  
- Partes de la sesión expositiva. La coherencia metodológica.  
- Estrategias de participación del alumnado a la clase magistral.  
- Estrategias participativas en la educación superior  
- Adecuación de las estrategias docentes a los contenidos y a los objetivos de la docencia.  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar:   
Campus por determinar   
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Francesc Imbernón Muñoz  
  
  
Curso: ELABORACIÓN DE LA GUÍA DOCENTE DE LA UMH  
1. Objetivos:   
- Establecer un marco conceptual sobre el EEES y el aprendizaje por competencias.  
- Analizar los componentes de la planificación educativa (la guía docente).   
- Conocer nociones básicas sobre metodología docente y de evaluación por competencias.  
- Diseñar la guía docente de una asignatura de modo reflexivo.  
2. Contenidos:  
- Elaboración de la guía docente  
- El proceso de enseñanza- aprendizaje por competencias  
- Esquema de la guía docente UMH: aplicación web y pasos a seguir  
  
- Recomendaciones y criterior para la elaboración y uso de las guías docentes.  
- Debate de grupo  
- Ejercicios prácticos  
- Trabajo final: vuestra guía docente  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus por determinar   
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Sergio Hernández Sánchez  
  
  
Curso: REFLEXIONES SOBRE LA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: DE LA TEORÍA A LA PRAXIS  
1. Objetivos:   
Por determinar  
2. Contenidos:  
Por determinar  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus por determinar   
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Por determinar  
  
  
Curso: METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES  
1. Objetivos:   
Por determinar  
2. Contenidos:  
Por determinar  
3. Dirigido a:  
Personal docente e investigador de la UMH.  
  
4. Duración: 8 horas   
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus por determinar   
7. Fecha: Por determinar  
8. Número de ediciones: Una   
9. Impartido por: Por determinar