Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 6069, del 31-07-2009 (2009/9014)

RESOLUCIÓN de 20 de julio de 2009, de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional por la que se autoriza un programa experimental para prevenir y reducir el absentismo y el abandono escolar prematuro del alumnado en los centros educativos de secundaria que se especifican, durante el curso 2009-2010.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   6069

Fecha DOGV
:   31-07-2009

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2009/9014


Fecha del documento
:   20-07-2009

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * alumno
    * retraso escolar
    * alumnado
    * método pedagógico
    * enseñanza profesional
    * organización de la enseñanza
    * enseñanza secundaria
    * centro de enseñanza
    * absentismo
    * legislación
    * presencia escolar

RESOLUCIÓN de 20 de julio de 2009, de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional por la que se autoriza un programa experimental para prevenir y reducir el absentismo y el abandono escolar prematuro del alumnado en los centros educativos de secundaria que se especifican, durante el curso 2009-2010. [2009/9014]
Por la resolución de 21 de mayo de 2009, de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (DOCV nº 6026, de 02.06.2009) se convoca un programa experimental para prevenir y reducir el absentismo y el abandono escolar prematuro del alumnado en centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria sostenidos con fondos públicos en el ámbito de la Comunitat Valenciana, durante el curso 2009-2010.
El presente programa experimental se inscribe en el marco del Plan Integra de la Comunitat Valenciana y el Convenio suscrito entre la Generalitat Valenciana y el Ministerio de Educación y Ciencia para el desarrollo de la Ley Orgánica, 2/2006, de 3 de mayo de Educación.
El programa pretende crear las condiciones necesarias para que los centros, al final del proceso de experimentación, generen materiales, buenas prácticas y propuestas de mejora, que permitan a la administración identificar las medidas más eficaces y específicas de atención al alumnado destinatario de este programa e incorporarlas al resto de medidas de atención a la diversidad y compensación educativa del alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria.
Una vez realizada la valoración de los proyectos presentados por la comisión constituida al efecto y atendiendo a la propuesta elevada por esta comisión a la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, se hace necesario autorizar a los centros seleccionados en cada una de sus modalidades la realización del programa.
Por todo ello y en virtud de las competencias que le atribuye el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se aprueba el reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, y la Orden de 29 de febrero de 2008, de la Conselleria de Educación, de desarrollo del reglamento orgánico y funcional de dicho departamento, esta Dirección General de Evaluación, Innovación, Calidad Educativa y de la Formación Profesional, resuelve:
Primero. Autorización
Autorizar, durante el curso 2009-2010, un programa experimental para prevenir y reducir el absentismo y el abandono escolar prematuro del alumnado en los centros educativos que se especifican en el anexo, y que incluye las modalidades de participación convocadas.
Modalidad A, dirigida a aquellos centros sostenidos con fondos públicos que durante el curso 2008-2009 desarrollaron el programa experimental para prevenir y reducir el absentismo y el fracaso escolar (Resolución de 1 de julio de 2008 de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional) que cumplan las condiciones de participación establecidas en la resolución de 21 de mayo de 2009, que soliciten su continuación y que obtengan una valoración positiva en la evaluación final.
Los centros de esta modalidad podrán solicitar la participación en el programa acogiéndose a una de las dos opciones siguientes:
1ª opción: Los centros sostenidos con fondos públicos que para desarrollar el presente programa no soliciten recursos humanos complementarios de la Conselleria de Educación.
2ª opción: Los IES que para desarrollar el presente programa soliciten recursos humanos complementarios de la Conselleria de Educación.
Modalidad B, dirigida a aquellos centros sostenidos con fondos públicos que no participaron en el programa durante el curso 2008-09.
Los centros de esta modalidad podrán solicitar la participación en el programa acogiéndose a una de las dos opciones siguientes:
1ª opción: Los centros sostenidos con fondos públicos que para desarrollar el presente programa no soliciten recursos humanos complementarios de la Conselleria de Educación.
2ª opción: Los IES que para desarrollar el presente programa soliciten recursos humanos complementarios de la Conselleria de Educación.
Segundo. Realización proyectos
Los centros autorizados desarrollarán el programa base presentado según los criterios organizativos, metodológicos y didácticos recogidos en la Resolución de 21 de mayo, por la que se convocaban dichos programas.
Tercero. Evaluación
La Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional realizará el seguimiento del programa y la Inspección de Educación supervisará, dentro de sus competencias, el correcto funcionamiento.
Si en el proceso de seguimiento y supervisión de los programas, se detectara que el desarrollo de alguno de ellos no responde a lo previsto en el mismo, en relación principalmente al alumnado seleccionado, la organización de los tiempos y espacios, la realización de las acciones, el compromiso de los equipos docentes y de las entidades colaboradoras y el cumplimiento estricto de las condiciones expresadas en la Resolución de 21 de mayo de 2009, la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional podrá revocar la autorización del mismo.
Cuarto. Certificación
Tanto al coordinador del programa como al profesorado participante se le reconocerán un total de 60 créditos, dado que este programa de innovación educativa se ajusta a lo preceptuado en el artículo quince de la orden de 9 de junio de 1994 que regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV de 17.08.1994), tal y como señala el artículo séptimo de la orden de 10 de junio de 1994 por la que se regula la acreditación y valoración de las actividades de formación permanente y otras actividades para la mejora de la calidad de la enseñanza, al efecto del complemento retributivo asociado a formación.
La presente resolución surtirá efecto al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Contra la presente resolución, que no agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a su publicación. Todo ello de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley 30/1992 del Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencia, 20 de julio de 2009.- La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.