Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3925, del 25-01-2001 (2001/239)

RESOLUCIÓN de 18 de diciembre de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3925

Fecha DOGV
:   25-01-2001

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2001/239


Fecha del documento
:   18-12-2000

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * material de enseñanza
    * industria del libro
    * editorial

RESOLUCIÓN de 18 de diciembre de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana. [2001/Q239]
  
El Decreto 187/1994, de 13 de septiembre (DOGV del 22), regula la supervisión de los materiales didácticos curriculares para las enseñanzas de régimen general establecidos en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como su uso en los centros docentes. Dicho decreto determinó como objeto de supervisión los proyectos editoriales y definió los requisitos que han de reunir para su aprobación, lo que implicará la homologación de los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para que puedan ser utilizados en centros docentes públicos y privados.
  
El artículo 6 de la Orden de 16 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia (DOGV del día 3 de febrero de 1995), por la que se desarrolla el Decreto 187/1994, establece que corresponde al director general de Ordenación e Innovación Educativa, mediante resolución, aprobar los proyectos editoriales y homologar los materiales didácticos que los desarrollen.
  
En su virtud, vistos los proyectos editoriales presentados a supervisión y la propuesta de la comisión creada por la orden de 10 de mayo de 1995 (DOGV del día 2 de junio de 1995), esta dirección general resuelve:
  
Primero
  
Quedan aprobados para la Educación Secundaria Obligatoria los proyectos editoriales supervisados que se mencionan en el anexo, y homologados los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para su utilización en los centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
  
Segundo
  
Los materiales curriculares que resulten del proyecto editorial deberán reflejar esta homologación en los términos siguientes: «Material didáctico curricular homologado para ... (etapa y ciclo o curso), elaborado según el proyecto editorial aprobado por Resolución de 18 de diciembre de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, de la Conselleria de Cultura y Educación».
  
Tercero
  
A petición de los representantes de la Editorial McGraw-Hill, quedan autorizadas las modificaciones propuestas en el proyecto de Ciencias de la Naturaleza para el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria autorizado por Resolución de 6 de julio de 1995.
  
Contra esta resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el órgano que ha dictado el acto o el superior jerárquico en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Todo ello de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
Valencia, 18 de diciembre de 2000.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística: Josep Vicent Felip i Monlleó.
  
ANEXO
  
Editorial: Grupo Anaya; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano y valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Grupo Anaya; proyecto editorial: Francés; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Lengua Extranjera (Francés).
  
Editorial: Grupo Anaya; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: castellano y valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Grupo Anaya; proyecto editorial: Educación Plástica y Visual; versión lingüística: castellano y valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Educación Plástica y Visual.
  
Editorial: Grupo Anaya; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano y valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Tecnología.
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Icónica XXI; versión lingüística: castellano: etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Educación Plástica y Visual .
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Icónica XXI; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; cursos: tercero y cuarto; área: Educación Plástica y Visual .
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Educación Plástica y Visual; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: cuarto; área: Educación Plástica y Visual .
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: cuarto; área: Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología).
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: cuarto; área: Tecnología.
  
Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Tecnología.
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Thumbs up!; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua Extranjera (Inglés).
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Oxford Exchange; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Lengua Extranjera (Inglés).
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Pacesetter Starter & Elementary; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Lengua Extranjera (Inglés).
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Pacesetter Pre Internediate & Intermediate; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; área: Lengua Extranjera (Inglés).
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Castellano: Lengua y Literatura; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Castellano: Lengua y Literatura.
  
Editorial: Richmond Publishing; proyecto editorial: Different ; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Lengua Extranjera (Inglés).