Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 5790, del 23-06-2008 (2008/7763)

RESOLUCIÓN de 18 de junio de 2008, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, por la que se dictan instrucciones para la autorización y el acceso a los Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros públicos, para el curso 2008/2009.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   5790

Fecha DOGV
:   23-06-2008

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2008/7763


Fecha del documento
:   18-06-2008

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * enseñanza profesional
    * centro de enseñanza
    * enseñanza pública
    * legislación
    * reforma de la enseñanza
    * política educativa
    * enseñanza secundaria
    * legislación escolar

RESOLUCIÓN de 18 de junio de 2008, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, por la que se dictan instrucciones para la autorización y el acceso a los Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros públicos, para el curso 2008/2009. [2008/7763]
Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo, establece en los apartados 1 y 6 del artículo 30 que corresponde a las administraciones educativas organizar y regular los programas de cualificación profesional inicial.
El Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, completa lo indicado en la LOE en relación con los programas de cualificación profesional inicial y señala en su artículo 14 que tienen como finalidad favorecer la inserción social, educativa y laboral de sus destinatarios.
El Decreto 112/2007, de 20 de julio, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana indica en el artículo 14.1 que la conselleria competente en materia de educación organizará y regulará los programas de cualificación profesional inicial y establecerá los procedimientos y criterios de evaluación, promoción y obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, con arreglo a lo establecido al respecto en el artículo 30 de la Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo, y en el 14.2 señala que los programas de cualificación profesional inicial deberán responder a un perfil profesional expresado a través de la competencia general, las competencias personales, sociales y profesionales, y la relación de cualificaciones profesionales y, en su caso, unidades de competencia de Nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el programa.
Así pues, en virtud de lo expuesto y de acuerdo con la disposición transitoria primera de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008 por la que se regulan los programas de cualificación profesional en la Comunitat Valenciana, resuelvo:
Primero. Objeto
1. El objeto de la presente resolución es dictar instrucciones para que los centros públicos puedan solicitar la implantación/autorización de programas de cualificación profesional inicial de las modalidades de Aulas, Aulas Polivalentes, Talleres, Talleres Polivalentes y programas de cualificación profesional inicial Especial, según proceda
2. La presente resolución es aplicable, durante el curso 2008/2009, a los Institutos de Educación Secundaria, Secciones de Educación Secundaria Obligatoria, Institutos de Formación Profesional Superior, a los Centros Integrados Públicos de Formación Profesional y Centros de Educación Especial
Segundo. Aulas de Cualificación Profesional Inicial
1. Podrá solicitarse la implantación del primer nivel de la modalidad de Aulas de Cualificación Profesional Inicial o del primer curso de la modalidad de Aulas Polivalentes durante el curso 2008/2009 por parte de aquellos centros públicos de Educación Secundaria Obligatoria que, actualmente, tengan implantadas/autorizadas enseñanzas de la familia profesional a la cualificación o cualificaciones que se deseen impartir, o bien dispongan de las instalaciones y equipamiento suficientes para el desarrollo de las mismas.
2. Podrá beneficiarse de esta modalidad el alumnado escolarizado en Educación Secundaria Obligatoria en el curso académico anterior al del comienzo del programa cuya edad esté comprendida entre los 15 y 17 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del programa, atendiendo a lo indicado en el artículo 4 punto 2 de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunitat Valenciana.
3. La incorporación del alumnado a esta modalidad se hará de acuerdo con lo establecido al respecto en los artículos 4, 6, 9 y 10 de la citada orden.
Tercero. Talleres de Cualificación Profesional Inicial
1. Las modalidades de Talleres y Talleres Polivalentes de Cualificación Profesional Inicial podrán implantarse durante el curso 2008/2009 en aquellos centros públicos de Educación Secundaria Obligatoria, específicos e integrados de Formación Profesional que lo soliciten y que, actualmente, tengan implantadas/autorizadas enseñanzas de la familia o familias profesionales correspondientes a la cualificación o cualificaciones que se deseen impartir, o bien dispongan de las instalaciones y equipamiento suficientes para el desarrollo de las mismas.
2. Podrán beneficiarse de esta modalidad jóvenes entre los 16 y 21 años de edad, cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del programa.
3. La incorporación del alumnado a esta modalidad se hará de acuerdo con lo establecido al respecto en los artículos 4, 7, 9 y 10 de la orden de 19 de mayo de 2008.
Cuarto. Programas de Cualificación Profesional Inicial Especial
1. La modalidad de Programas de Cualificación Profesional Inicial Especial podrá implantarse durante el curso 2008/2009 en aquellos centros públicos de Educación Secundaria Obligatoria y Específicos de Educación Especial que lo soliciten y que, actualmente, tengan implantadas/autorizadas enseñanzas de la familia profesional correspondiente a la cualificación o cualificaciones que se deseen impartir, o bien dispongan de las instalaciones y equipamiento suficientes para el desarrollo de las mismas.
2. Podrá beneficiarse de esta modalidad el alumnado, cuya edad esté comprendida entre los 16 y los 21 años, cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del programa, con necesidades educativas especiales permanentes por padecer discapacidades físicas y/o psíquicas o sensoriales, o tener trastornos conductuales o de personalidad, que haya completado los diez años de escolarización básica, tanto en centros ordinarios como en centros específicos de Educación Especial, con un nivel de autonomía personal y social que le permita, a través de la realización de esta acción formativa, acceder y mantener un puesto de trabajo
3. La incorporación del alumnado a esta modalidad se hará de acuerdo con lo establecido al respecto en los artículos 4, 8 y 10 de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008.
Quinto. Solicitud de autorización.
1. Aquellos centros públicos interesados en implantar programas de cualificación profesional inicial en cualquiera de las modalidades anteriormente indicadas, deberán presentar en la Dirección Territorial de Educación correspondiente la solicitud a tal efecto (anexo I), acompañada del proyecto socioeducativo (anexo II), por duplicado, sobre el programa que pretendan impartir, de acuerdo con el artículo 16 punto 1 de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, y en el que se recogen los siguientes aspectos:
a) Modalidad y denominación del programa obtenida ésta del catálogo de cualificaciones de nivel 1 que figura en la página web de la conselleria de Educación.
b) Justificación y necesidad del programa.
c) Diseño curricular del programa de acuerdo con lo establecido al respecto en los artículos 11, 12 y 13 de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, en el que se relacionarán todos los módulos integrantes del mismo así como el horario semanal.
d) Relación del alumnado previsto para el programa.
e) Datos e indicadores sobre la relación del centro con el entorno empresarial, relativo a la o las cualificaciones profesionales del programa.
f) Medios humanos, a cuyo efecto se indicará el profesorado disponible en el centro para la impartición del currículo correspondiente, apoyo tutorial y orientación profesional.
g) Medios materiales. Justificación de la existencia de instalaciones suficientes.
h) Experiencia en acciones formativas similares.
i) Aprobación del Consejo Escolar.
j) Otros que se considere oportuno indicar.
Los criterios para diseñar el currículo profesional de un programa de cualificación profesional inicial serán los siguientes:
a) El currículo profesional de un programa de cualificación profesional inicial, en cualquiera de sus modalidades, estará formado por los módulos específicos referidos a las unidades de competencia correspondientes a cualificaciones de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
b) Cada programa podrá incluir módulos específicos correspondientes a una o más cualificaciones profesionales, pero en todo caso deberá posibilitar la obtención de una cualificación completa de nivel 1.
c) Igualmente podrán incluirse en un programa, además de una cualificación completa de nivel 1, módulos específicos complementarios para mejorar así la formación y la empleabilidad del alumnado del programa, añadiendo, para ello, módulos de otra cualificación de nivel 1 de la misma familia profesional del programa o de familia o familias diferentes a los del programa.
d) La denominación del programa deberá corresponderse con la de la cualificación completa que lo integre. En el caso de ser dos o más las cualificaciones integrantes del programa, la denominación del «perfil» resultante la efectuará la administración educativa mediante la misma resolución de autorización del programa.
Los centros promotores de los programas de cualificación profesional inicial deberán elaborar, posteriormente, una programación general según se establece en el artículo 16, puntos 2 y 3 de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, que formará parte de la PGA del centro así como, su evaluación, de la Memoria Anual del mismo.
Sin perjuicio de lo dispuesto en los apartados anteriores, la conselleria de Educación podrá implantar programas de cualificación profesional de las modalidades de su competencia en aquellos Institutos de Educación Secundaria, Secciones de Educación Secundaria Obligatoria, Institutos de Formación Profesional Superior, Centros Integrados Públicos de Formación Profesional y Centros de Educación Especial que se determine, previo informe del Servicio de Inspección Educativa de la Dirección Territorial que corresponda, permitiendo al alumnado disponer de esta oferta en el ámbito territorial en el que estuvo escolarizado.
Sexto. Plazos.
1. Los centros interesados presentarán la solicitud y el proyecto socioeducativo señalados en el apartado anterior antes del 30 de junio de 2008 en el registro de entrada de los Servicios Centrales de la conselleria de Educación.
2. El Servicio de Inspección Educativa valorará los apartados del Proyecto Socioeducativo de cada una de las solicitudes según modelo que figura en el anexo III a esta resolución, emitiendo después un informe en el que propondrá a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, la oferta de programas de cualificación profesional recomendada por modalidades y por provincias.
3. La Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional y la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, resolverán conjuntamente hasta el 10 de julio de 2008.
Séptimo. Gasto
Los centros públicos autorizados recibirán, en concepto de puesta en funcionamiento y actividades derivadas del programa de cualificación profesional inicial, un incremento en su partida presupuestaria de gastos de funcionamiento de hasta un máximo de 3.000 euros con cargo al presupuesto del capítulo II del programa 421.50, correspondiente a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, que deberá destinarse en su totalidad a sufragar los gastos ocasionados por el programa.
Octavo. Instrucciones de funcionamiento y seguimiento
1. Al amparo de lo establecido en la disposición final primera de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008 se dictarán instrucciones que regulen el funcionamiento y organización de los programas de cualificación profesional inicial en Institutos de Educación Secundaria, Secciones de Educación Secundaria Obligatoria, Institutos de Formación Profesional Superior, Centros Integrados Públicos de Formación Profesional y Centros de Educación Especial.
2. El servicio de Inspección de las respectivas direcciones territoriales de Educación, realizará el seguimiento de estos programas y elaborará un informe y propuesta de mejora de cada uno de ellos al finalizar el curso. Dicho informe será remitido a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
Noveno. Incorporación y matrícula
1. El proceso de admisión en la convocatoria ordinaria finalizará antes del 31 de julio previo cumplimiento de los siguientes trámites:
La cumplimentación de las solicitudes y entrega de las mismas en el centro se realizará entre el 11 de julio y el 17 de julio.
Las listas provisionales de admitidos se publicarán el 21 de julio en los respectivos centros y las definitivas el 28 de julio.
La matrícula se realizará a partir del 29 de julio hasta el 31 de julio.
2. El proceso de admisión en la convocatoria extraordinaria de septiembre se ajustará a los plazos establecidos para la Educación Secundaria.
3. El alumnado que desee acceder voluntariamente a estas enseñanzas cumplimentará la solicitud que figura como anexo IV de esta resolución.
4. A la solicitud de plaza se adjuntará la siguiente documentación:
- Evaluación académica (anexo V)
- Aceptación y compromiso familiar y del alumno (anexo VI)
- Comunicación a la familia (anexo VII)
- Propuesta de la dirección del centro docente (anexo VIII)
- Informe relativo al alumnado desescolarizado (anexo IX)
Décimo. Prioridad en el acceso
1. Si existen más solicitudes de incorporación que reúnan los requisitos exigidos que plazas disponibles, el acceso se producirá, en función del programa al que se pretende acceder, según el siguiente orden de prioridad.
a) En Aulas de cualificación profesional inicial y Aulas Polivalentes:
1. Alumnado propuesto por el equipo educativo, de 16 o más años de edad y que estuviera matriculado en el propio centro en el curso anterior.
2. Alumnado que lo solicite voluntariamente, de 16 o más años de edad y que estuviera matriculado en el propio centro en el curso anterior.
3. Alumnado que reuniendo los requisitos establecidos en el artículo sexto, punto 6, de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo 2008, tenga 15 años de edad y estuviera matriculado en el propio centro en el curso anterior.
4. Alumnado procedente de otros centros docentes ubicados en el área de influencia del centro receptor de 16 o más años de edad propuesto por el equipo educativo correspondiente.
5. Alumnado procedente de otros centros docentes ubicados en el área de influencia del centro receptor de 16 o más años de edad que lo solicite voluntariamente.
6. Alumnado que reuniendo los requisitos establecidos en el artículo sexto, punto 6, de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, tenga 15 años de edad y proceda de otros centros del área de influencia del centro receptor.
7. Alumnado procedente de otros centros docentes no ubicados en el área de influencia del centro receptor de 16 o más años de edad propuesto por el equipo educativo correspondiente.
8. Alumnado procedente de otros centros docentes no ubicados en el área de influencia del centro receptor de 16 o más años de edad que lo solicite voluntariamente.
9. Alumnado que reuniendo los requisitos establecidos en el artículo sexto, punto 6, de la orden de la conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, tenga 15 años de edad y proceda de otros centros que no pertenezcan al área de influencia del centro receptor.
10. Alumnado desescolarizado de 16 o más años de edad.
b) En Talleres, Talleres Polivalentes y Programas de Cualificación Profesional Inicial Especial el orden de prioridad será el mismo que el establecido para las Aulas de Cualificación Profesional Inicial y Aulas Polivalentes salvo lo indicado para los alumnos de 15 años de edad, para los que no es de aplicación las modalidades de Talleres, Talleres Polivalentes y Programas de Cualificación Profesional Inicial.
1. Los desempates dentro de cada uno de los grupos de prioridad se resolverán mediante sorteo público por el órgano competente en materia de matriculación.
2. Se garantizará el acceso del alumnado procedente del programa experimental para la prevención del abandono escolar prematuro y la integración socioeducativa del alumnado con necesidades específicas de adaptación (Resolución de 8 de enero de 2008 de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional), cualquiera que sea el centro de procedencia. Dicha garantía operará en primer término en su propio centro en el supuesto de existir programa de cualificación profesional inicial y, sucesivamente, en el área de influencia y fuera de ella. Si fuese necesario y con carácter extraordinario, dicho acceso se garantizará mediante el aumento de ratio.
Undécimo. Recursos
Contra la presente resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, de conformidad con lo dispuesto por los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencia, 18 de junio de 2008.- La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.