Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 2751, del 20-05-1996 (1996/838250)

RESOLUCIÓN de 2 de abril de 1996, del conseller de Sanidad y Consumo, por la que se establece el Plan de Formación de la Conselleria de Sanidad y Consumo para 1996.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   2751

Fecha DOGV
:   20-05-1996

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1996/838250


Fecha del documento
:   02-04-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Sanidad y Consumo

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

RESOLUCIóN de 2 de abril de 1996, del conseller de Sanidad y Consumo, por la que se establece el Plan de Formación de la Conselleria de Sanidad y Consumo para 1996.   
La formación continuada de los trabajadores de la administración pública y, en concreto, la de quienes desarrollan su actividad en los centros dependientes de la Conselleria de Sanidad y Consumo, es un proceso básico para la adecuada modernización de los servicios públicos y la mejora en la calidad de los mismos.   
En fecha 6 de febrero de 1995, el Gobierno Valenciano acordó aprobar el Acuerdo suscrito entre la Generalitat Valenciana y las organizaciones sindicales para el período 1995-1997, sobre condiciones de trabajo en la función pública, cuyo título V hace referencia a las condiciones que deben regir la formación de los trabajadores de la administración autonómica valenciana.   
El Plan de Formación Continuada de la Conselleria de Sanidad y Consumo, cofinanciado conjuntamente por la Generalitat Valenciana y el Fondo Social Europeo, persigue, mediante la formación de los profesionales sanitarios y de todos aquellos otros trabajadores que desarrollan sus funciones en la Conselleria de Sanidad y Consumo, alcanzar los mayores niveles de eficiencia posibles en la atención a la salud de los valencianos, como resultado de la consecución de los objetivos generales de la formación expuestos anteriormente.   
Por todo ello, resuelvo:  
Primero  
Configurar el Plan de Formación Continuada que se ejecutará en el aÑo 1996, compuesto por la relación de cursos citados en el anexo I de esta resolución y que quedan comprendidos en las siguientes áreas:  
A. Programas y política de salud.   
B. Procedimientos diagnósticos, terapéuticos y de cuidados.   
C. Comunicación, habilidades sociales y trato al público.   
D. Gestión de servicios de salud.   
E. Sistemas de Información e Informática.   
F. Salud ambiental y protección de riesgos fisicoquímicos.   
G. Hostelería y mantenimiento.   
H. Investigación.   
La descripción detallada de todos los cursos incluyendo los objetivos, contenidos y metodología, así como los requisitos de participación, serán expuestos en cada uno de los centros de trabajo de la Conselleria de Sanidad y Consumo, supeditando la realización y el lugar de celebración de los mismos a la demanda de los profesionales, a la oferta de profesorado y a la disponibilidad presupuestaria.   
Segundo  
Los cursos de organización propia del IVESP, cuyas características específicas no permiten su inclusión en la relación mencionada en el párrafo anterior, podrán ser solicitados directamente al IVESP, mediante el procedimiento que se indique en cada convocatoria de curso, por aquellos interesados que cumplan los requisitos especificados en la misma. En caso de ser admitidos al curso, los interesados podrán solicitar al IVESP la concesión de una beca para la financiación de las tasas de inscripción en concepto de ayuda de formación continuada.   
Tercero  
Podrá solicitar la asistencia a las actividades formativas del Plan de Formación:  
1. El personal fijo, interino o laboral temporal de la Conselleria de Sanidad y Consumo, recogido en el artículo 1 del Decreto 71/1989 del Gobierno de la Generalitat Valenciana.   
2. Los facultativos en periodo de formación sanitaria especializada y matronas en formación en centros o unidades debidamente acreditados para la docencia.   
3. El personal de aquellas instituciones u organismos públicos que tengan establecido un convenio de colaboración con la Conselleria de Sanidad y Consumo para la formación de los profesionales.   
Cuarto  
Las instancias, cumplimentadas conforme al anexo II de la presente resolución, deberán presentarse en el plazo de 30 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de la misma, ante:  
a) El/la secretario/a general administrativo de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal adscrito a la Secretaría General.   
b) El/la director/a general o director/a territorial de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal adscrito a las direcciones generales o territoriales correspondientes.   
c) El/la director/a de los centros de Asistencia Especializada de la Red Sanitaria de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal de la plantilla de los mismos.   
d) El/la director/a de las áreas de Atención Primaria o el/la Coordinador/a de Salud Pública de la Red Sanitaria de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal adscrito a los centros dependientes de las mismas.   
A este fin, la Secretaría General de la Conselleria de Sanidad y Consumo y las direcciones citadas anteriormente, deberán hacer público a todos los trabajadores, a la mayor brevedad posible, la relación de cursos integrantes de este Plan de Formación en el lugar que se destine para tal fin, que deberá ser de fácil acceso para garantizar su publicidad.   
Quinto  
Se constituirán comisiones mixtas en cada centro de gasto, con participación de las direcciones de los mismos y de las secciones sindicales representadas en la mesa sectorial de Sanidad, que desestimarán las solicitudes del personal cuyas funciones en los respectivos puestos de trabajo sean ajenas a las materias objeto de curso.   
A continuación, elaborarán una relación priorizada para cada curso, según modelo indicado en el anexo III teniendo en cuenta la mayor relación del puesto de trabajo del solicitante, la promoción y carrera administrativa y priorizando sobre aquellos profesionales que no hayan realizado ningún curso dentro del Plan de Formación en los dos últimos aÑos. Igualmente deberá guardarse un criterio equitativo territorial.   
Estas relaciones priorizadas se remitirán directamente al IVESP en el plazo de 40 días naturales posteriores a la publicación de esta resolución, excepto en el caso del apartado b del punto cuarto que serán remitidas a la Secretaría General Administrativa.   
Las relaciones priorizadas deberán ponerse en conocimiento de la comisión que, en materia de formación, se constituirá con la participación de la administración y los representantes que a tal efecto designen las organizaciones sindicales con representación en la mesa sectorial, para efectuar la relación definitiva de admitidos, sobre la base de los criterios de prioridad expuestos en el presente artículo.   
Sexto  
Con el fin de dar respuesta a las necesidades formativas específicas de cada centro, podrán solicitar la organización directa de los cursos que componen este Plan de Formación, las direcciones de los centros de asistencia especializada, de las áreas de Atención Primaria o los coordinadores de salud pública, siempre que se cumplan los siguientes requisitos:  
a) Que exista demanda suficiente de profesionales, considerando el número de alumnos indicado a cada curso. Este número podrá modificarse previa argumentación, no siendo inferior a 20 ni superior a 35 alumnos por curso. La situación geográfica de los centros o áreas podrá determinar la concesión de realización de un curso con un número de alumnos inferior al indicado anteriormente.   
b) Que se remita para su valoración los siguientes datos:  
\* Lugar de celebración.   
\* Fechas previstas de realización.   
\* Relación nominal del profesorado propuesto, con indicación de titulación, actividad profesional y breve curriculum.   
\* Presupuesto estimado de cada curso, teniendo en cuenta el contenido del Decreto 200/85, de 23 de diciembre, sobre indemnizaciones por razón de servicio, modificado por el Decreto 79/1995, de 16 de mayo, ambos del Gobierno Valenciano.   
Séptimo  
Los cursos integrantes del Plan de Formación para 1996, podrán ser organizados e impartidos por personal propio de la Generalitat Valenciana, por instituciones públicas, y por personas físicas o jurídicas, que tengan capacidad de obrar y acrediten su solvencia técnica o profesional.   
En consecuencia, las acciones formativas se sujetarán a la regulación de las indemnizaciones por razón del servicio, a los oportunos convenios que se formalicen, o a la Ley 13/1995, de 18 de mayo, de Contratos de las Administraciones Públicas.   
En la organización de los cursos, a igualdad de condiciones, se priorizará de la siguiente manera:  
1.º) Administraciones públicas.   
2.º) Organizaciones sindicales, asociaciones científicas y otros organismos sin fin de lucro.   
3.º) Empresas privadas.   
Octavo  
Las instituciones públicas y personas físicas o jurídicas que deseen participar en la ejecución del Plan de Formación, presentarán sus proposiciones en el plazo de 40 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución.   
Deberán acompaÑar la siguiente documentación:  
a) Indicación del curso o cursos que se comprometen a impartir, respetando la denominación, duración, contenido y metodología que se especifica en la relación de actividades formativas del Plan de Formación de 1996.   
b) Descripción de locales disponibles para la impartición de los cursos así como su situación, capacidad, mobiliario, instalaciones de calefacción y refrigeración, instrumentos didácticos y audiovisuales.   
c) Descripción y aportación del contenido específico de los cursos así como del material docente que se entregaría a los asistentes, publicaciones, apuntes, fotocopias, etc.   
d) Relación nominal de los profesores con indicación de titulación, actividad profesional y breve currículo.   
e) Oferta del precio con el que se comprometen a realizar el curso, que en todo caso no podrá ser superior al que resulte de multiplicar el número de participantes por la correspondiente cuantía de asistencia a cursos de entre las que figuran en el anexo IV de la presente resolución.   
f) Acreditación de la personalidad mediante DNI, si se trata de personas físicas, o escritura de constitución y modificación de la sociedad debidamente inscrita en el registro correspondiente, y escritura de apoderamiento, en su caso, bastanteada por cualquiera de los servicios jurídicos de la Generalitat Valenciana, así como DNI de la persona que ostente la representación (los documentos podrán presentarse en original o mediante copia autentificada).   
Noveno  
Para la celebración de un curso se requerirá que el número de solicitudes no sea inferior al de plazas convocadas y que exista oferta para su realización por parte de entidad, empresa o profesionales con las debidas garantías de solvencia e idoneidad, para aquellos casos en los que la impartición no se la reserve la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
La no disponibilidad de profesorado adecuado, la excesiva dispersión en la distribución geográfica de las solicitudes, o el escaso número de éstas, pueden ocasionar la anulación de cualquier curso integrante de este Plan de Formación.   
Por otra parte, podrá realizarse mas ediciones de los cursos ofertados si la demanda de los mismos lo justificara.   
Diez  
Recibidas las relaciones priorizadas y las solicitudes para impartir los cursos, se constituirá una comisión formada por representantes de las direcciones generales de la Conselleria de Sanidad y Consumo, que procederá a examinar y valorar las mismas. Posteriormente, dicha comisión, elevará propuesta al conseller quien, en su caso, aprobará la relación definitiva de los cursos a impartir, las entidades o profesionales a los que se encomiende la docencia y el presupuesto de aquellos.   
Si por imperativo legal, fuera necesario promover un procedimiento negociado o un concurso para la adjudicación de determinados cursos, se iniciará inmediatamente el oportuno expediente de contratación por el Servicio de Aprovisionamiento de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Once  
Una vez informadas las organizaciones sindicales con representación en la Mesa Sectorial de Sanidad, de los criterios de valoración seguidos, se notificará a los concurrentes presentados al amparo del punto séptimo de esta resolución la concesión o denegación de impartición de cursos integrantes de este Plan de Formación.   
A los asistentes seleccionados para participar en las actividades mencionadas, se les notificará su admisión a través de las direcciones de sus respectivos centros de trabajo, y se les indicará el lugar y la hora de comienzo de los mismos. Ningún profesional podrá realizar más de dos cursos de este Plan de Formación.   
Quienes habiendo sido seleccionados renunciaran al curso sin causa justificada, o aún siendo justificada no lo comunicaran al IVESP con dos días de antelación al comienzo del curso, quedarán excluidos de participar en cualquier otro curso incluido en el Plan de Formación de 1996, siempre que el motivo alegado por su inasistencia no hubiera sobrevenido con posterioridad al plazo anteriormente seÑalado.   
Las faltas de asistencia superiores al 15% de la duración del curso, excluirán de la prueba final de aprovechamiento, la cual se celebrará para la obtención del correspondiente certificado. Si dichas faltas fueran injustificadas, excluirán a quienes las cometan de la realización de cualquier otro curso del Plan de Formación de 1996.   
Doce  
Las actividades que integren el Plan de Formación Continuada para 1996, se financiarán mediante transferencia de crédito desde la Dirección General de Régimen Económico de la Conselleria de Sanidad y Consumo a los Centros de gasto correspondientes.   
Valencia, 2 de abril de 1996.- El conseller de Sanidad y Consumo: Joaquín Farnós Gauchía.   
ANEXO I  
Plan de formación de la Conselleria de Sanidad y Consumo  
AÑo 1996  
Relación de cursos  
A. Programas y políticas de salud   
N. º 01  
Curso de Promoción de la Salud de las personas mayores.   
Horas: 40  
Participantes: 40  
Objetivos: Capacitar a los profesionales para poder evaluar necesidades de salud en las personas mayores así como para desarrollar actividades de prevención y de promoción de salud dirigidas a mejorar su calidad de vida.   
Contenidos:   
1. Determinantes de la salud y la calidad de vida de las personas mayores.   
2. Psicofisiología del envejecimiento.   
3. Diferencias entre envejecimiento fisiológico y patológico. Patologías más frecuentes.   
4. Estrategias de prevención y de promoción de la salud en las personas mayores.   
5. Evaluación de las necesidades de salud de las personas mayores.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os, Trabajadores/as Sociales de los Equipos de Atención Primaria, unidades de apoyo del rea, centro de día, residencias de tercera edad y otros profesionales que desarrollan su labor en el campo de la atención a las personas mayores.   
N. º 02  
Curso de Promoción de la Salud de las mujeres en el Climaterio.   
Horas: 40  
Participantes: 40  
Objetivos: Capacitar a los profesionales sociosanitarios para poder evaluar necesidades de salud en las mujeres de mediana edad, así como para desarrollar las actividades de prevención de riesgos específicos y de promoción de salud correspondientes al Programa de Atención integral a la mujer climatérica.   
Contenidos:  
1. Determinantes de la salud y la calidad de vida en las mujeres de mediana edad.   
2. Psicofisiología del climaterio.   
3. Problemas y riesgos de salud más frecuentes durante el climaterio. Estrategias de prevención.   
4. Promoción de la salud en la mujer de mediana edad. Estrategias m s eficaces.   
5. Programa de atención integral a la mujer climat,rica: Objetivos, actividades y evaluación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de Atención Primaria, atención especializada y unidades de apoyo del rea que estén o vayan a desarrollar el Programa de atención integral a la mujer climatérica.   
N. º 03  
Curso de Reducciones de riesgos asociados al uso de drogas. Una modalidad de intervención alternativa.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir conocimientos para la reducción de riesgos sanitarios en población usuaria de drogas.   
Contenidos:  
1. Historia del uso de psicotropos.   
2. Modalidades de consumo, formas de uso y vías de administración. Riesgos primarios y secundarios.   
3. El cambio de paradigma en la atención a usuarios de drogas tras la aparición del VIH.   
4. Reducción de problemas médicos asociados al uso I. V. La toxicómana embarazada.   
5. Empleo de agonistas. Antecedentes históricos. Los programas de metadona y otros agonistas opiáceos.   
6. Análisis de experiencias internacionales.   
7. Posibilidades de intervención en nuestro medio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as Psiquiatras, Médicos/as, Psicólogos/as y Enfermeras/os, que trabajen con pacientes drogodependientes.   
N. º 04  
Curso de abordaje de los trastornos adictivos y la psicopatología asociada.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar conocimientos sobre la problemática clínica y tratamiento del consumo de sustancias psicoactivas y de otros trastornos adictivos.   
Contenidos:  
1. El uso de sustancias psicoactivas. Epidemiología en la Comunidad Valenciana. Análisis de las causas biológicas y psicológicas.   
2. Evaluación y formas de abordaje terapéutico.   
3. Otros trastornos adictivos. Formas de abordaje terapéutico.   
4. Drogodependencia y VIH/SIDA.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: M,dicos/as Psiquiatras, Médicos/as, Psicólogos/as y Enfermeras/os, que trabajen con pacientes drogodependientes.   
N. º 05  
Curso de Prevención de consumo excesivo de alcohol  
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a los profesionales sanitarios de información y capacitación práctica para desarrollar actividades preventivas del consumo excesivo de alcohol, en sus tareas de atención de salud.   
Contenidos:  
1. Problemas de salud asociados al consumo de alcohol, magnitud e impacto sobre la salud en la Comunidad Valenciana. Datos de prevalencia, datos de mortalidad como indicadores de la morbimortalidad atribuible al consumo de alcohol.   
2. El consumo de alcohol como factor de riesgo: fisiopatología.   
3. Enfoques preventivos y terapéuticos.   
4. Sistemas de riesgo.   
5. Líneas de trabajo de la Conselleria de Sanidad y Consumo  
6. Campos de investigación y estudio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de atención primaria, especialmente a los integrados en equipos de atención primaria.   
N. º 06  
Curso de prevención y control del SIDA.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar la integración de actividades de información de medidas preventivas y atención al SIDA.   
Contenidos:  
1. El SIDA en EspaÑa y en el mundo.   
2. Prevención del SIDA.   
3. Educación Sanitaria.   
4. Atención a grupos de riesgo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de Atención Primaria.   
N. º 07  
Curso de Técnicas sociales aplicadas a la educación para la salud en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas sociales útiles para el desarrollo de actividades de educación para la salud integradas en las tareas de atención de salud realizadas por los profesionales de atención primaria.   
Contenidos:  
1. Actividades de atención primaria de salud en la educación para la salud.   
2. Características de las técnicas sociales y relación con otras técnicas de las ciencias de la salud.   
3. Aplicación de las técnicas sociales en las diferentes etapas de la programación de actividades de atención de la salud.   
4. Descripción de algunas técnicas sociales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a : Personal que desarrolla sus tareas en el ámbito de la atención primaria y especialmente personal integrado en equipos de atención primaria.   
N. º 08  
Curso de Vacunaciones.   
Horas: 15  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar actualizaciones técnicas sobre los diversos aspectos del Programa de vacunaciones a los profesionales que lo llevan a cabo.   
Contenidos:  
1. Vacunación: Su importancia en la salud. Generalidades sobre vacunas, tipos de vacunas.   
2. Situación epidemiológica de las enfermedades vacunables.   
3. Calendario de vacunaciones infantiles. Análisis de las vacunas incluidas. Vacunaciones en situaciones especiales.   
4. Vacunaciones en adultos y otras vacunas no incluidas en el calendario de vacunaciones.   
5. Vacunaciones en viajes internacionales.   
6. Administración de vacunas. Contraindicaciones y precauciones.   
7. Manipulación y almacenamiento de vacunas.   
8. Reacciones adversas y vacunas.   
9. Registros de vacunaciones.   
10. Perspectivas futuras en vacunación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios que trabajan en puntos de vacunaciones, preferentemente profesionales que llevan a cabo la atención pediátrica en atención primaria.   
N. º 09  
Curso de Prevención del Tabaquismo para Atención Primaria.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a los profesionales sanitarios de información y capacitación práctica para desarrollar actividades preventivas al tabaquismo en sus tareas de atención de salud.   
Contenidos:  
1. Definición del problema del tabaquismo. Magnitud e impacto: datos de prevalencia y mortalidad atribuible.   
2. El tabaquismo como factor de riesgo: fisiopatología.   
3. Enfoques preventivos y terapéuticos.   
4. Sistemas de registros. Sistemas de evaluación.   
5. Programa de disminución del consumo de tabaco de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
6. Líneas de investigación desarrolladas y nuevos campos de estudio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de atención primaria y especialmente a los integrados en equipos de atención primaria.   
N. º 10  
Curso Prevención y Control de la Tuberculosis.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Capacitar a los profesionales sanitarios para desarrollar el programa de prevención y control de TBC en su área de salud.   
Contenidos:  
1. Situación epidemiológica de la TBC en el momento actual. Indicadores epidemiológicos.   
2. Infección. Enfermedad: Criterios clínicos, diagnósticos y de tratamiento. de la TBC.   
3. Objetivos del programa.   
4. Desarrollo de actividades. Distribución de funciones.   
5. Sistemas de información: Seguimiento y evaluación del programa.   
6. Educación para la salud. Técnicas de habilidades para el aislamiento de grupos de riesgo.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de los grupos A y B pertenecientes al área de salud, direcciones médicas y de enfermería de área y distrito.   
N. º 11  
Curso de formación para la educación del paciente diabético.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los profesionales sanitarios para el desarrollo de las actitudes y actividades necesarias para el autocontrol y cuidados de los pacientes diabéticos.   
Contenidos:  
1. Concepto, Clasificación y Diagnóstico de la diabetes mellitus.   
2. Complicaciones agudas.   
3. Complicaciones crónicas.   
4. Tratamiento dietético de la diabetes mellitus.   
5. Insulinoterapia.   
6. Hipoglucemiantes orales.   
7. Vigilancia y autocontrol de la diabetes.   
8. Situaciones especiales en el paciente diabético.   
9. Diabetes y gestación.   
10. Aspectos psicopatológicos del paciente diabético.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo, sesiones de discusión y planteamiento de supuestos prácticos.   
Dirigido a: Profesionales de la salud que desarrollen su labor asistencial en el marco de la asistencia especializada.   
N. º 12  
Curso de Formación de formadores.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir los conocimientos necesarios para diseÑar un programa educativo en Ciencias de la Salud.   
Contenidos:  
1. Determinación de necesidades.   
2. Objetivos  
3. Estrategias y metodología.   
4. Recursos. Ambiente. Profesores  
5. Evaluación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Tutores del Programa de Medicina Familiar y Comunitaria. Profesionales encargados de la Formación del Personal del SVS.   
N. º 13  
Curso Educación para la salud en enfermos crónicos  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas de educación para la salud integradas en las tareas de atención a enfermos con patología crónica realizadas por los profesionales de atención primaria.   
Contenidos:  
1. Características comunes y características diferenciales de las patologías crónicas de mayor prevalencia en la Comunidad Valenciana.   
2. Relación de la educación para la salud con los programas y actividades de atención a enfermos con patología crónica. Enfoque preventivo y enfoque terapéutico.   
3. Metodología básica de la educación para la salud.   
4. Técnicas educativas aplicables a la atención a crónicos, registro de actividades y evaluación de resultados.   
5. Líneas de trabajo de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de atención primaria, especialmente los integrados en equipos de atención primaria.   
N. º 14  
Curso de Educación para la salud en la escuela  
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas de educación para la salud integradas en los procesos de enseÑanza-aprendizaje que se desarrollan en los diferentes niveles educativos.   
Contenidos:  
1. La EpS en la escuela, aspectos y diferenciales de la EpS con otros contenidos educativos.   
2. Metodología de la EpS en la escuela.   
3. Papel de los docentes, sanitarios, alumnos, familias.   
4. Problemas de salud más prevalentes en la población escolar.   
5. Características básicas de la comunidad escolar.   
6. Características básicas de los servicios sanitarios.   
7. Programa de EpS en la escuela de las Consellerias de Sanidad y Consumo y Educación y Ciencia.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de atención primaria, especialmente integrados en equipos de atención primaria y profesionales docentes.   
N. º 15  
Curso de Salud y medios de comunicación.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre modalidades de colaboración de los profesionales sanitarios con profesionales de los medios de comunicación.   
Contenidos:  
1. Finalidad de un trabajo conjunto entre sanitarios y periodistas.   
2. Colaboración entre los dos sectores.   
3. Principales "fórmulas" de difusión de la información sanitaria.   
4. Difusión de la información sanitaria.   
5. Características comunes y específicas a los diferentes medios de comunicación.   
6. Líneas de trabajo y materiales de apoyo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios y profesionales de los medios de comunicación.   
N. º 16  
Curso de Educación para la salud en alimentación  
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas de EpS para promover una alimentación equilibrada en las tareas de atención de salud y en otras actividades educativas de los profesionales sanitarios.   
Contenidos:  
1. EpS: definición y metodología.   
2. Enfoque preventivo y enfoque terapéutico.   
3. Conceptos básicos de una alimentación equilibrada.   
4. Aplicación de los conceptos de una alimentación equilibrada a los objetivos educativos.   
5. Consideraciones sociales y culturales del proceso de alimentación, modificación en los hábitos dietéticos.   
6. Actividades de EpS en alimentación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de salud pública y atención primaria.   
N. º 17  
Curso de Sexualidad para Atención Primaria.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre sexualidad que faciliten el desarrollo de actividades informativas y educativas en las tareas de atención de salud y otras actividades preventivas realizadas por los profesionales de atención primaria.   
Contenidos:  
1. La sexualidad como factor integrante de la personalidad y su influencia sobre la salud.   
2. La sexualidad en términos de salud y como factor de riesgo.   
3. Conocimientos, actitudes y conductas sexuales en la Comunidad Valenciana.   
4. Aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales que determinan el desarrollo sexual.   
5. Los papeles sexuales.   
6. La sexualidad y la reproducción.   
7. Métodos anticonceptivos y mecanismos de prevención de las ETS.   
8. Papel de los sanitarios en las actividades informativas, educativas y de atención, respecto a la sexualidad.   
9. Papel de otros profesionales, de la familia.   
10. Jóvenes y sexualidad. El diálogo entre iguales.   
11. Líneas de trabajo y material de apoyo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de Atención Primaria y especialmente los integrados en equipos de Atención Primaria.   
N. º: 18  
Curso Participación de los usuarios en las comisiones de participación hospitalaria y de bienestar social.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer el funcionamiento y competencias de estos órganos, así como los mecanismos y estrategias para poder desarrollar en el mismo las responsabilidades que les han sido asignadas.   
Contenidos:  
1. Los derechos de los usuarios y su participación en la Sanidad Pública: el marco legislativo.   
2. Modelos de buena práctica de participación de los usuarios en las comisiones.   
3. La calidad de los servicios desde la óptica del usuario.   
4. La participación de los usuarios en el control de la calidad.   
5. Los servicios de atención al usuario.   
6. Los representantes de los usuarios y los canales de información hacia las comisiones y la comunidad.   
7. La potenciación de la participación comunitaria desde el Hospital: los grupos de ayuda mutua y el voluntariado.   
Metodología: Exposiciones teóricas, talleres y resolución de casos prácticos.   
Dirigido a: Miembros de las comisiones de participación hospitalaria y bienestar social y del Consejo de la Salud de la Comunidad Valenciana.   
N. º 19  
Curso de perfeccionamiento en Consumo.   
Horas: 120  
Participantes: 25  
Objetivos: Profundizar en los conocimientos jurídicos, metodológicos e instrumentales que permitan un mejor desarrollo de las actividades relacionadas con los programas de información, formación e inspección en materia de defensa de los derechos de los consumidores.   
Contenidos:   
1. Los derechos de los consumidores.   
2. Contenidos instrumentales y de recursos técnicos.   
3. Contenidos específicos de las diversas áreas de consumo.   
Metodología: Exposiciones teóricas. Análisis y resolución de casos prácticos. Visitas a centros.   
Dirigido a: Personal al servicio de las Administraciones Públicas relacionadas con el consumo.   
N. º 20  
Curso Geriatría en Atención Primaria de Salud   
Horas: 40  
Participantes: 50  
Objetivos: Actualizar los conocimientos de esta especialidad con el fin de optimizar la atención a las personas mayores, teniendo en cuenta los recursos existentes.   
Contenidos:  
1. Introducción y teorías del envejecimiento.   
2. Características del senescente.   
3. Patología general geriátrica.   
4. Asistencia geriátrica.   
5. Estructuras a nivel local y autonómico.   
6. Necesidades y problemas socioeconómicos.   
7. Conceptos generales sobre medicamento, legislación, interacciones y reacciones adversas.   
8. Nutrición en geriatría.   
9. El enfermo terminal.   
Metodología: Sesiones teóricas y discusión-coloquio.   
Dirigido a: Facultativos/as de Medicina General de Atención Primaria.   
N. º 21  
Curso de Formación en Gerontología y Geriatría. Manejo del P. A. L. E. T. (Paciente: Anciano con pluripatología, con enfermedad de Larga Evolución y Terminal).   
Horas: 80  
Participantes: 30  
Objetivos:  
1. Proporcionar una base comprensible e integral sobre el proceso de envejecimiento, su importancia en la sociedad actual, sus repercusiones en cuanto a la demanda sanitaria y social.   
2. Conocer la situación de los recursos sociosanitarios de la Comunidad Valenciana, su conexión y coordinación y capacitar a los alumnos para desarrollar los circuitos más eficientes en el tratamiento y cuidado de este grupo de población.   
3. Proporcionar a los alumnos los conocimientos adecuados sobre los grandes síndromes geriátricos, desde una perspectiva integral y multidisciplinar y los medios adecuados para su diagnóstico y tratamiento.   
Contenidos:  
1. Gerontología.   
2. Metodología del trabajo en geriatría.   
3. Recursos asistenciales para la atención sociosanitaria.   
4. Geriatría y medicina paliativa.   
5. Epidemiología clínica y tratamiento de las patologías más frecuentes en geriatría.   
Metodología: Exposición y discusión de casos, sesiones clínicas, vídeos y representación en el cuidado del enfermo terminal.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeros/as, psicólogos/as, fisioterapéutas de hospitales de media y larga estancia, unidades de hospitalización a domicilio, atención primaria, residencias asistidas y servicios de urgencia hospitalarios.   
N. º 22  
Curso de Promoción de la Salud de la Mujer.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Unificar los criterios de captación de embarazos considerados de riesgo, así como la estrategia para prevenir embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.   
Contenidos:  
1. Protocolo diagnóstico terapéutico del seguimiento del embarazo.   
2. Sistemas de información.   
3. Educación para la salud.   
4. Actividades de Planificación Familiar.   
5. Prevención de embarazos en adolescentes.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales implicados en los programas de seguimiento del embarazo (principalmente Matronas) y Planificación Familiar.   
N. º 23  
Curso de Planificación Familiar 2. º Nivel.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar instrumentos metodológicos y desarrollar habilidades para mejorar la calidad en el desempeÑo de las funciones de los profesionales de los centros de Planificación Familiar, en coordinación con el resto de los niveles asistenciales, valorando los actuales indicadores de evaluación de programas.   
Contenidos:  
1. Anticoncepción.   
2. Prevención cáncer de cuello de útero.   
3. Prevención cáncer de mama.   
4. Enfermedades de transmisión sexual.  
5. Consejo genético.   
6. Diagnóstico prenatal.   
7. Interrupción legal del embarazo.   
8. Prevención de embarazos no deseados.   
9. Indicadores de evaluación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de los Centros de Planificación Familiar.   
N. º 24  
Curso de Prevención de enfermedades cardiovasculares.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Facilitar a los profesionales las habilidades para desarrollar el plan de prevención de enfermedades cardiovasculares en su área de salud. Actualizar los conocimientos de los profesionales sobre los factores de riesgo, así como homogeneizar las actuaciones sobre los mismos.   
Contenidos:  
1. Promoción de la salud.   
2. HTA  
3. Dislipemias.   
4. Diabetes y Obesidad.   
5. Urgencias cardiovasculares.   
Metodología: Exposiciones teóricas, ejercicios prácticos y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, enfermeros/as de Atención Primaria.   
N. º 25  
Curso de diagnóstico precoz del cáncer de cérvix.   
Horas: 25  
Participantes: 30  
Objetivos: Capacitar a los profesionales implicados en el protocolo de diagnóstico precoz del cáncer de cérvix en la actualización epidemiológica de este problema, así como en el entrenamiento específico para la toma y lectura de citologías y el desarrollo adecuado de sus funciones específicas en este protocolo.   
Contenidos:  
1. Análisis epidemiológico del cáncer de cérvix: su importancia, factores de riesgos, estrategias de prevención.   
2. Protocolo de toma de muestra, remisión y lectura.   
3. Sistema de información y registro.   
4. Evaluación y control de calidad  
Metodología: Exposiciones teóricas y desarrollo práctico.   
Dirigido a: Profesionales implicados en el desarrollo del protocolo de detección precoz de cáncer de cérvix.   
N. º 26  
Curso de Odontología preventiva básica en Atención Primaria.   
Horas: 15  
Participantes: 25  
Objetivos: Ofertar formación básica a los profesionales de Atención Primaria en contenidos de odontología preventiva aplicables en su quehacer diario y dirigidos a la Comunidad.   
Contenidos:  
1. Enfermedades más prevalentes. Clínica, Epidemiología, índices epidemiológicos y evolución histórica.   
2. Bases científicas para la prevención de estas enfermedades.   
3. Identificación de problemas en la comunidad. Caries, Enfermedad periodontal, Cáncer oral.   
4. Funciones de las Unidades de Odontología Preventiva: Recursos actuales.   
5. Educación en el campo de la Salud Dental. Equipos de salud bucodental.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Pediatras, Médicos/as generales con pediatría acumulada, enfermeras/os.   
N. º 27  
Curso de Presentación, Actualización y criterios básicos de aplicación de los programas de salud.   
Horas: 40  
Participantes: 50  
Objetivos: Presentación de los Programas de Salud existentes en la Comunidad Valenciana. Actualización de resultados y revisión de las intervenciones necesarias para su óptimo desarrollo.   
Contenidos:  
1. Introducción, concepto, metodología e información.   
2. Principales programas implantados en la Comunidad Valenciana.   
3. Otros programas que se realizan en los Centros de Atención Primaria.   
4. Indicadores.   
5. Seguimiento y Evaluación de Programas.   
Metodología: Sesiones teórico prácticas con apoyo documental de referencia.   
Dirigido a: Profesionales que desarrollan su trabajo en A. Primaria.   
N. º 28  
Curso: "El consejo genético desde la perspectiva del primer nivel de atención".   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los profesionales de A. Primaria y/o Planificación Familiar para atender las necesidades de aquellas parejas que soliciten consejo genético y/o diagnóstico prenatal.   
Contenidos:  
1. Dinámica a seguir ante una consulta de consejo reproductivo.   
2. Posibilidades en la prevención de anomalías congénitas.   
3. Identificación y selección de parejas de riesgo. Indicaciones para una consulta genética.   
4. Consejo genético en las enfermedades hereditarias, trastornos multifactoriales y cromosomopatías.   
5. El diagnóstico prenatal: indicaciones y técnicas.   
6. Organización y vías de acceso en la Comunidad Valenciana.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Matronas, médicos/as de A. Primaria y/o Planificación familiar.   
N. º 29  
Curso de Adolescencia y Salud  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en torno a los problemas de salud más prevalentes en este grupo de edad, así como aquellos derivados de sus actitudes y comportamientos.   
Contenidos:  
1. Cambios físicos y psicosociales en las distintas etapas de la adolescencia.   
2. Relación del personal sanitario con el adolescente. Características que debe tener esta relación y características del local donde tiene lugar.   
3. Orientación a los padres de los adolescentes.   
4. Métodos anticonceptivos.   
5. Embarazos en adolescentes.   
6. Enfermedades de transmisión sexual y SIDA.   
7. Trastornos menstruales  
8. Trastornos psicosociales del adolescente: depresión, suicidio, tendencia a accidentes, anorexia nerviosa, bulimia.   
9. Consumo de sustancias tóxicas  
10. Otros problemas médicos: acné, problemas traumatológicos, etc.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de los Centros de Atención Primaria, planificación familiar y sexualidad, que tienen relación con este colectivo.   
N. º 30  
Curso el papel de la ecografía en la detección precoz de malformaciones fetales.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los profesionales de segundo nivel implicados en el Programa de Seguimiento del embarazo en el manejo del ecógrafo de alta resolución, para la realización de una ecografía en la semana 18 de gestación.   
Contenidos:  
1. Número de fetos.   
2. Latido cardiaco.   
3. Volumen del líquido amniótico.   
4. Anatomía fetal: cabeza (calota, forma, ventrículos, cerebelo) columna en corte sagital y transverso, tórax (corazón), abdomen (pared, burbuja gástrica), riÑones y vejiga, miembros y cordón.   
5. Mediciones: diámetro biparietal, H. C/V. L. , F. E.   
Metodología: clases prácticas  
Dirigido a: Ginecólogos/Obstetras de centros de especialidades y Hospitales de distrito que intervienen en el seguimiento del embarazo.   
N. º 31  
Curso de Nutrición y Dietética.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Se pretende que los participantes adquieran conocimientos básicos , habilidad en el uso de técnicas y actitudes positivas en alimentación y nutrición para:  
1. Incorporar los aspectos de alimentación y nutrición en sus actividades profesionales en el nivel de atención primaria de salud.   
2. Aplicar los principios generales de nutrición y dietética en el manejo de las enfermedades prevalentes en su comunidad.   
3. Valorar la importancia de su formación en el campo de la alimentación y la nutrición para una adecuada atención integral del individuo, la familia y la comunidad.   
Contenidos:  
1. Alimentos y nutrientes.   
2. Ingesta recomendada de nutrientes. Tabla de composición de alimentos.   
3. Guías de alimentación.   
4. Clasificación funcional de los alimentos. Dieta saludable.   
5. Patrones alimentarios. Hábitos y errores.   
6. Alimentación y nutrición en periodos de estrés fisiológicos.   
7. Pautas dietéticas en enfermedades de alta prevalencia.   
8. Enfermedad nutricional por deficiencia y por exceso. Niveles de prevención.   
9. Métodos de diagnóstico. Indicadores nutricionales. Estudios de consumo de alimentos.   
10. Alimentación, nutrición y salud.   
11. Estrategias de intervención nutricional a nivel comunitario.   
12. Manipulación de alimentos.   
Metodología: Exposiciones teóricas, ejercicios y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Farmacéuticos/as, Veterinarios/as y Enfermeros/as de los Equipos de Atención Primaria o con responsabilidades en los programas comunitarios.   
N. º 32  
Curso de Diplomados en alimentación y nutrición comunitarias.   
Horas: 200  
Participantes: 25  
Objetivos: Contribuir a la formación en alimentación y nutrición comunitaria de profesionales del campo de la salud, a fin de capacitarlos para constituirse en formadores de otros profesionales, organizando e impartiendo cursos a nivel de áreas de Salud, y para incorporar actividades de alimentación y nutrición en el desempeÑo de sus propias funciones.   
Contenidos:  
1. Documentación, estadística y epidemiología.   
2. Planificación y metodología educativa.   
3. Nutrición básica.   
4. Alimentos.   
5. Alimentación y Nutrición de la Comunidad.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Titulados/as universitarios/as del campo de las ciencias de la salud, con posibilidad de organizar y dirigir actividades de investigación epidemiológica y actividades de formación continuada de otros profesionales de la salud e impartir clases en ellos y de planificar, dirigir, supervisar y evaluar intervenciones con la comunidad. Serán requisitos preferentes de selección los conocimientos de bioquímica nutricional y de salud pública, así como el desempeÑo de su actividad profesional a nivel de área de salud. Para la selección de este curso podrá solicitarse para su valoración el curriculum vitae de los interesados.   
N. º 33  
Curso de coordinación sociosanitaria.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir una visión global de la imbricación entre los dispositivos sanitarios y sociales, que permita facilitar el acceso de la persona con necesidades sociosanitarias a la atención adecuada en el lugar adecuado.   
Contenidos:  
1. Organización y funcionamiento de los servicios sanitarios en la atención sociosanitaria.   
2. Organización y funcionamiento de los servicios sociales en la atención sociosanitaria.   
3. Abordaje de problemas sociosanitarios específicos :  
\* PALET.   
\* Atención domiciliaria.   
\* Rehabilitación y reinserción social de enfermos mentales crónicos.   
\* Acceso a actividades preventivas de grupos de riesgo social.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos de grupo.   
Dirigido a: Trabajadores/as Sociales de Atención Primaria, E. A. P. y Unidades de Apoyo, Atención Especializada y Enfermeras/os de Atención Primaria.   
N. º 34  
Curso de Autocuidados y grupos de ayuda mutua.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Adquirir conceptos básicos sobre los autocuidados y los grupos de ayuda mutua.   
2. Identificar los beneficios de los autocuidados y los grupos de ayuda mutua.   
3. Discutir casos prácticos en este ámbito .   
Contenidos:  
1. Los cuidados de salud no profesionalizados.   
2. Concepto, beneficios y casos prácticos de autocuidados.   
3. Papel de los servicios y los profesionales sanitarios en la promoción de los autocuidados.   
4. Concepto de grupo de ayuda mutua.   
5. Beneficios y dinámica de los grupos de autoayuda.   
6. Inventarios y centros de apoyo de los grupos de autoayuda.   
Metodología: Presentaciones y discusiones en grupos de trabajo.   
Dirigido a: Personal de la Red Sanitaria de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
B. Procedimientos diagnósticos, terapéuticos y de cuidados   
N. º 35  
Curso de Técnicas para mejorar la donación de sangre y plasma.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar a los profesionales en la utilización de las técnicas de donación de sangre y plasma.   
Contenidos:  
1. Marketing de la donación.   
2. Procedimientos administrativos para la correcta justificación de gastos de la donación.   
3. Donación y política de personal.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Promotores del Centro de Transfusión y delegados locales de la federación de donantes y profesionales de los centros de transfusión.   
N. º 36  
Curso de atención domiciliaria y cuidados paliativos.   
Horas: 50  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir conocimientos y habilidades para desarrollar actividades en el ámbito de la asistencia domiciliaria y en la atención de pacientes con enfermedad terminal.   
Contenidos:  
1. Marco conceptual y organizativo en servicios sanitarios.   
2. Especificidades del paciente atendido en domicilio.   
3. Procedimientos terapéuticos y de cuidados al paciente encamado en domicilio.   
4. Principios generales del control del dolor y de síntomas.   
5. Control posquirúrgico.   
6. Comunicación, información y soporte emocional al paciente y familia.   
7. Papel del equipo multidisciplinar.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as y Enfermeras/os de A. Primaria, de Unidades de hospitalización a domicilio y de Servicios de urgencia extrahospitalarios.   
N. º 37  
Curso de entrevista clínica.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas de comunicación y desarrollo de la entrevista clínica.   
Contenidos:  
1. Técnicas de comunicación.   
2. Características del entrevistador.   
3. La entrevista semiestructurada en Atención Primaria de Salud.   
4. Fases de la entrevista.   
5. La comunicación en situaciones especiales.   
6. La comunicación en la educación para la salud.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Tutores/as y residentes de medicina familiar y comunitaria.   
N. º 38  
Curso de Actualización Oncológica.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en oncología para médicos generales y de equipos de Atención Primaria.   
Contenidos:  
1. Epidemiología.   
2. Factores etiológicos.   
3. Prevención primaria.   
4. Diagnóstico precoz. .   
5. Tratamientos de apoyo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos generales y de Equipos de A. Primaria.   
N. º 39  
Curso de Problemas de salud de la mujer. Prevención de osteoporosis y cánceres.   
Horas: 40  
Participantes: 40  
Objetivos: Actualizar los conocimientos sobre osteoporosis menopáusica en A. Primaria de Salud y facilitar el diseÑo de protocolos de actuación. Tender a una posición pragmática en la medicina preventiva de la mujer y objetivar las directrices para la óptima atención de la paciente oncológica.   
Contenidos:  
1. Aspectos médico-sociales y sanitarios de la osteoporosis.   
2. Factores de riesgo.   
3. Detección. Actuaciones preventivas y terapéuticas.   
4. Protocolos asistenciales.   
5. Repercusiones sociosanitarias.   
6. Programas de prevención de la mujer.   
7. Diagnóstico precoz del cáncer de mama.   
8. Diagnóstico precoz ginecológico.   
9. Programas de screening.   
10. Cánceres de la mujer.   
Metodología: Clases teóricas, aportación de material iconográfico y bibliográfico. Presentación y discusión de casos prácticos. Elaboración de protocolos asistenciales.   
Dirigido a: Profesionales médicos y de enfermería de Atención Primaria.   
N. º 40  
Curso de Problemas Médico-legales en la Asistencia Sanitaria de Urgencias.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Ampliar los conocimiento médico-legales y de seguridad jurídica en las actuaciones sanitarias de la asistencia sanitaria urgente.   
Contenidos:  
1. Problemas legales en la asistencia urgente.   
2. El deber de socorro.   
3. Problemas médico-legales de la muerte.   
4. Responsabilidad profesional.   
5. Toxicología de urgencias.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupo y análisis de casos.   
Dirigido a: Personal sanitario de los Servicios Especiales de Urgencias, Servicio de Ayuda Médica Urgente y Centro de Información y Coordinación de Urgencias.   
N. º 41  
Curso de cardiología pediátrica.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Reciclar al personal en cardiología pediátrica.   
Contenidos:  
1. Diagnóstico de las cardiopatías congénitas.   
2. Manejo médico y de enfermería de los niÑos cardiópatas.   
3. Tratamiento médico.   
4. Tratamiento quirúrgico.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Pediatras y médicos de A. Primaria y enfermeras/os.   
N. º 42  
Curso de urgencias pediátricas.   
Horas: 15  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Convulsión febril.   
2. Deshidratación.   
3. Diarrea aguda.   
4. Status asmático.   
5. Dolor abdominal.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as y Enfermeras/os de los servicios especiales de urgencias y de Equipos de Atención Primaria, con Atención Continuada.   
N. º 43  
Curso de urgencias del aparato respiratorio.   
Horas: 30  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Asma bronquial.   
2. Neumonías agudas.   
3. Neumopatía crónica agudizada.   
4. Neumotórax.   
5. Insuficiencia respiratoria.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as y Enfermeras/os de los Servicios Especiales de Urgencias y de Equipos de A. Primaria, con Atención Continuada.   
N. º 44  
Curso de resucitación cardiopulmonar avanzada y traumatismos en pacientes críticos.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. RCP avanzada.   
2. Traumatismos faciales. Traumatismos craneoencefálicos.   
3. Traumatismos torácicos y abdominales.   
4. Politraumatizados.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os de los Servicios Especiales de Urgencias , de los equipos de Atención Primaria con Atención Continuada y de Servicios de Asistencia Especializada relacionados con este tipo de asistencia.   
N. º 45  
Curso de resucitación cardiopulmonar avanzada y atención a los accidentes posdonación.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. RCP avanzada.   
2. Traumatismos faciales. Traumatismos craneoencefálicos.   
3. Traumatismos torácicos y abdominales.   
4. Politraumatizados.   
5. Accidentes posdonación.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os de los centros de transfusiones.   
N. º 46  
Curso de Emergencias.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Formar al personal médico y de enfermería en técnicas de resolución de situaciones de emergencia.   
Contenidos:  
1. Primera atención al paciente traumatizado.   
2. Accidentes infantiles.   
3. Quemaduras.   
4. Intoxicación.   
5. Urgencias en medicina interna.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupo y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os de los Servicios Especiales de Urgencias y del Servicio de Ayuda Médica Urgente.   
N. º 47  
Curso de técnicas de emergencia a aplicar en el paciente crítico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar al médico no especialista de una capacitación básica para discernir actuaciones y manejo de pacientes en situación crítica.   
Contenidos:  
1. R. C. P. Básica  
2. Manejo de las diferentes vías.   
3. Reanimación con fluidos.   
4. Ritmos básicos de P. C. R.   
5. Manejo del monitor desfibrilador.   
6. Diagnóstico básico de arritmias.   
7. Tratamiento de arritmias.   
8. Técnicas avanzadas de urgencias.   
9. Coordinación de servicios médicos en la asistencia al paciente crítico en el ámbito extrahospitalario.   
10. Control de calidad en medicina de urgencia.   
Metodología: Teórico práctica.   
Dirigido a: Médicos/as de urgencias intra y extrahospitalarias y médicos de atención primaria.   
N. º 48  
Curso de accidente de múltiples víctimas (AMV).   
Horas: 30  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Tipos de AMV.   
2. AMV especiales.   
3. Centrales de coordinación.   
4. Triage de víctimas y transporte sanitario.   
5. Planes y protocolos.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupo y realización de simulacros.   
Dirigido a: Personal Sanitario de los Servicios Especiales de Urgencias, del Servicio de Ayuda Médica Urgente y de las Centrales de Coordinación.   
N. º 49  
Curso básico de primeros auxilios y de habilidades sociales en urgencias extrahospitalarias.   
Horas: 30  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Resucitación cardiopulmonar básica.   
2. Hemorragias y shock.   
3. Fracturas y luxaciones.   
4. Habilidades sociales en situaciones críticas.   
5. Técnicas de comunicación.   
Metodología: Teórico práctica.   
Dirigido a: Personal sanitario y no sanitario de los Servicios Especiales de Urgencias, Servicio de Ayuda Médica Urgente y de equipos de A. Primaria con Atención Continuada.   
N. º 50  
Curso de Actualización en infecciones del tracto respiratorio. Neumonías de la comunidad.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos con el fin de mejorar la precisión de los diagnósticos y la calidad de las prescripciones en las neumonías.   
Contenidos:  
1. Mecanismo de defensa del tracto respiratorio.   
2. Infecciones del tracto respiratorio alto.   
3. Neumonías.   
4. Infección respiratoria en inmunocomprometidos.   
5. La infección respiratoria en el anciano.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as de Atención Primaria.   
N. º 51  
Curso Prevención clínica y tratamiento de enfermedades frecuentes en Atención Primaria.   
Horas: 60  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos teórico prácticos en el manejo de pacientes. Revisión de los problemas que con más frecuencia se plantean en Atención Primaria.   
Contenidos:  
1. Hiperlipidemias.   
2. Diabetes y complicaciones.   
3. Enfermedad coronaria e insuficiencia cardíaca.   
4. Circulación venosa y linfática.   
5. Patología del intestino grueso.   
6. Bronquitis crónica, asma y E. P. O. C.   
7. Accidentes vasculocerebrales.  
8. Cefaleas, mareos y astenia.   
9. Anemias.   
10. Poliartralgias. Osteoporosis. Fibromialgias.   
11. Adenopatías. Dermatología. Sida.   
12. Revisión de terapéuticas frecuentes.   
13. Insuficiencia renal.   
14. Infección urinaria. Fiebre  
15. Errores diagnósticos a la vista de pruebas analíticas.   
Metodología: Exposiciones teórico prácticas. Ejercicios. Revisión de casos clínicos. Discusión y coloquio.   
Dirigido a: Profesionales médicos y de enfermería de Atención Primaria.   
N. º 52  
Curso de Pruebas diagnósticas de laboratorio y radiología en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Uso y pertinencia de pruebas complementarias. Actualización de conocimientos en cuanto a pruebas diagnósticas por imagen y de laboratorio, de mayor utilización en Atención Primaria.   
Contenidos:  
1. Interrelación Primaria-Especializada en la utilización e interpretación de pruebas complementarias. Uso y abuso.   
2. Radiología pediátrica.   
3. Radiología general.   
4. Bioquímica y microbiología básica en A. Primaria.   
Metodología: Sesiones teóricas. Discusión de casos. Estudio y trabajo sobre material didáctico y bibliográfico.   
Dirigido a: Médicos/as de Medicina General y Pediatría de Atención Primaria.   
N. º 53  
Curso de Actualización en técnicas de radiodiagnóstico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas de radiodiagnóstico.   
Contenidos:  
1. Contenidos generales de física.   
2. Actualización en técnicas diagnósticas.   
3. Control de calidad en el Servicio de Radiología.   
4. Protección radiológica de pacientes y familiares.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Técnicos/as especialistas en Radiodiagnóstico y enfermeras/os de los Servicios de Radiodiagnóstico.   
N. º 54  
Curso de actualización en técnicas diagnósticas del laboratorio clínico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas diagnósticas a realizar por los Técnicos especialistas en sus puestos de trabajo.   
Contenidos:  
1. Las muestras biológicas.   
2. Los reactivos.   
3. Conceptos básicos de colorimetría y espectrofotometría.   
4. Técnicas analíticas de base inmunológica.   
5. Electrofóresis.   
6. Origen y morfología de las células sanguíneas.   
7. La orina.   
8. La coagulación.   
9. Bacterias y hongos.   
10. La calidad en el laboratorio.   
Metodología: Clases teóricas con soporte audiovisual.   
Dirigido a: Técnicos/as especialistas en análisis clínicos y enfermeras/os de los servicios de Análisis Clínicos.   
N. º 55  
Curso de Actualización en Técnicas de Anatomía Patológica.   
Horas: 32  
Participantes: 15  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas diagnósticas a realizar por técnicos especialistas de Anatomía Patológica.   
Contenidos:  
1. Procesado de las muestras.   
2. Técnicas de tinción.   
3. Técnicas especiales.   
4. Citología Exfoliativa.   
5. Citología de líquidos orgánicos.   
6. Citología urinaria.   
7. Citología pulmonar aspirativa.   
8. Citología por PAAF.   
Metodología: Teórico/Prácticas.   
Dirigido a: Técnicos especialistas en Anatomía Patológica. Enfermeros/as de los servicios de Anatomía Patológica.   
N. º 56  
Curso Fundamentos y Técnicas básicas de rehabilitación de aplicación en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Acercar la rehabilitación a la actividad asistencial desarrollada en A. Primaria, dando a conocer los criterios de diagnóstico, evaluación, derivación de pacientes e indicaciones de tratamiento rehabilitador.   
Contenidos:  
1. Rehabilitación y Atención Primaria.   
2. Tratamiento del dolor.   
3. Valor funcional y calidad de vida. Revitalización  
4. Estimulación precoz.   
5. Reeducación propioceptiva en patología neurológica.   
6. Electrodiagnóstico.   
7. Rehabilitación en procesos agudos, trastornos vasculares, procesos respiratorios, postural y de la marcha.   
8. Paciente encamado y entorno familiar.   
Metodología: Se impartirán sesiones teóricas de medicina y enfermería individualizadas o conjuntas según los temas incluidos en el programa.   
Sesiones prácticas. Selección de casos con apoyo bibliográfico y debates dirigidos.   
Dirigido a: Médicos/as y enfermeros/as de Atención Primaria.   
N. º 57  
Curso de Drenaje Linfático Manual.   
Horas: 44  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos sobre el drenaje linfático manual.   
Contenidos:  
1. Generalidades del drenaje linfático manual.   
2. Tratamiento de las diversas partes del cuerpo (Cara, cuello, nuca, brazo y pierna).   
3. Técnica de drenaje linfático manual en tronco anterior y posterior.   
4. Aplicación del drenaje linfático manual en patologías.   
Metodología: Exposiciones teóricas y prácticas.   
Dirigido a: Fisioterapéutas.   
N. º 58  
Curso de fundamentos de enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Profundizar en los conocimientos de la Enfermería como profesión, definir su marco conceptual y analizar los modelos de cuidados.   
Contenidos:  
 1. La Enfermería como profesión.   
 2. Marco conceptual. Modelos y teorías.   
 3. Teorías complementarias.   
 4. Naturaleza y evolución de los cuidados de Enfermería en el contexto actual.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os Adjuntas/os, supervisores/as y enfermeros de los centros sanitarios .   
N. º 59  
Curso de metodología de los cuidados de enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:   
1. Definir y relacionar las distintas etapas del proceso de enfermería.   
2. Adquirir habilidad en el manejo de la taxonomía diagnóstica.   
Contenidos:  
1. Ciencia y Método Científico.   
2. Definición del proceso de enfermería.   
3. Valoración.   
4. Diagnóstico.   
5. Planificación.   
6. Ejecución.   
 7. Evaluación.   
8. Sistemas de Plan de Cuidados.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los centros sanitarios, que hayan realizado previamente el curso de fundamentos de enfermería.   
N. º 60  
Curso Cuidados Geriátricos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Identificar las necesidades individuales del anciano. Planificar los cuidados de enfermería, teniendo en cuenta los factores y mecanismos que causan enfermedades en la vejez, las manifestaciones en el anciano y el curso evolutivo de la enfermedad.   
Contenidos:  
1. Concepto de geriatría y de gerontología. Proceso de envejecimiento. Teorías.   
2. La psicología dentro de la Gerontología. Aptitudes cognitivas en el anciano.   
3. Sociología y ancianidad. Modelos de socialización y vejez. Recursos sociales.   
4. Vejez y salud. Cambios generales en el proceso de envejecimiento.   
5. Vejez y enfermedad. El paciente geriátrico. Historia del paciente: examen y valoración del anciano.   
6. Principales manifestaciones de dependencia en Geriatría.   
7. Planes de cuidados clínicos.   
8. La muerte como final de la etapa evolutiva.   
Metodología: Clases teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeros/as  
N. º 61  
Curso de cuidados de enfermería en salud mental.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades para que el personal de enfermería proporcione cuidados de calidad, de una manera integral y personalizada, en materia de salud mental.   
Contenidos:  
1. Modelos de cuidados de enfermería en salud mental.   
2. Identificación y manejo de problemas en el ámbito comunitario y en el espacio hospitalario.   
3. Metodología de los cuidados de enfermería aplicables al paciente psiquiátrico y a la familia.   
4. Calidad de cuidados.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los hospitales generales, de las unidades de salud mental, y de los Equipos de A. Primaria.   
N. º 62  
Curso de cuidados de enfermería en enfermos de SIDA  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a todos los profesionales de los conocimientos imprescindibles y necesarios para su actuación ante el enfermo de S. I. D. A.   
Contenidos:  
1. Introducción y conceptos.   
2. Historia natural de la infección V. I. H.   
3. Pronóstico y tratamiento de la infección por V. I. H.   
4. Actuación de enfermería, cuidados, manipulación y protección.   
5. Actuación de enfermería en el manejo del síndrome febril.   
6. Complicaciones asociadas.   
7. Infección por V. I. H. en la infancia.   
8. Apoyo psicológico al paciente infectado por el V. I. H. y a su entorno familiar.   
9. Recomendaciones para la prevención y control de la infección por el V. I. H.   
10. La infección V. I. H. ¿ Nueva bioética? ¿Tratamiento de la infección V. I. H?.   
 ¿A quién? ¿Cuándo? ¿Cómo?.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeros/as  
N. º 63  
Curso Cuidados de Promoción de salud en enfermería maternal.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar a las enfermeras y matronas, los instrumentos necesarios para una atención eficaz durante el proceso de embarazo, parto y puerperio.   
Contenidos:  
1. Atención de enfermería: Embarazo, situaciones de riesgo, parto, puerperio.   
2. La lactancia materna: Fisiología, pautas actualización de enfermería.   
3. Trabajo en equipo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y ejercicios prácticos.   
Dirigido a: Matronas y enfermeras de área de gestantes y puérperas.   
N. º 64  
Curso de Cuidados y seguimiento de enfermería del bienestar fetal en la gestante. Actualización en las técnicas de control y seguimiento.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar y unificar los criterios de control y las de las técnicas de seguimiento de la gestante y del feto.   
Contenidos:  
1. ¿ Qué es el bienestar fetal ?  
2. Técnicas de control, seguimiento y actualización: Monitorización ecocardiográfica, test del bienestar, patrones de frecuencia, fisiología de frecuencia, manipulación del aparato de pruebas respiratorias fetales, índice de lecturas de registro.   
3. El equipo multidisciplinar, importancia, distribución y organización del trabajo interrelación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y ejercicios prácticos.   
Dirigido a: Matronas.   
N. º 65  
Curso Movilización, Transferencias y desplazamientos de pacientes.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a todos los profesionales que intervienen en la movilización de los principios básicos de la mecánica corporal para facilitar la actividad asistencial en beneficio del enfermo.   
Contenidos:  
1. Objetivos básicos de la movilización, traslados y deambulación.   
2. Conceptos básicos del aprovechamiento de la mecánica corporal.   
3. Evaluación de problemas relacionados con la condición física.   
4. Aspectos interdisciplinares en los equipos de salud.   
5. Indicaciones médicas en relación con la movilización traslados y deambulación.   
6. Tratamiento postural y manipulación del paciente neurológico.   
Metodología: Exposiciones teóricas y ejercicios prácticos.   
Dirigido a: Fisioterapeutas, Enfermeros/as, Auxiliares de Enfermería y Celadores.   
N. º 66  
Curso de Cuidados de Enfermería a pacientes críticos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar y avanzar en los conocimientos necesarios para procurar una atención de enfermería adecuada en los pacientes críticos.   
Contenidos:  
1. Descripción y uso del aparataje.   
2. Procedimientos y técnicas de enfermería.   
3. Utilización de fármacos.   
4. Infección nosocomial en unidades.   
5. Prevención úlceras por presión.   
6. Relajación física.   
7. Soporte psicológico al personal de enfermería de las unidades críticas.   
8. Atención en unidades críticas de Rehabilitación.   
9. Atención en unidades de Pediatría.   
10. Atención en unidades críticas de Maternidad.   
11. Comunicación con el paciente crítico.   
Metodología: Exposiciones teóricas, ejercicios prácticos, trabajo en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de Unidades de Reanimación y U. C. I.   
N. º 67  
Curso sobre Cuidados de Enfermería al Paciente Oncológico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir conocimientos y habilidades para que el personal de Enfermería proporcione cuidados de calidad al paciente oncológico, ofertando una asistencia integral y personalizada.   
Contenidos:  
1. Modelos de cuidados.   
2. Metodología de los cuidados de enfermería, aplicados al paciente oncológico y a la familia.   
3. Control de calidad de los cuidados.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de las Unidades de Oncología de los Centros de Atención Especializada y de los equipos de Atención Primaria.   
N. º 68  
Curso de Cuidados básicos del lesionado medular.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar conocimientos con el fin de facilitar la integración social del lesionado medular sin el concepto de enfermo.   
Contenidos:  
1. Conceptos globales de la lesión medular.   
2. Cuidados generales en relación con la salud.   
3. Evaluación de problemas específicos: Ayudas "racionales".   
4. Profilaxis de problemática músculo-esquelética.   
5. Adaptación al medio.   
Metodología: Exposiciones teóricas.   
Dirigido a: Fisioterapeutas y Enfermeras/os.   
N. º 69  
Curso Técnicas de atención al paciente urológico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Ofrecer protocolos de actuación de enfermería frente a los problemas y situaciones más frecuentes en A. Primaria.   
Contenidos:  
1. La hiperplasia benigna de la próstata.   
2. Cáncer de próstata.   
3. Litiasis urinaria.   
4. Infecciones urinarias no específicas.   
5. Infección urinaria específica (TBC).   
6. Cáncer de vejiga urinaria.   
7. El estoma urinario.   
8. Urología geriátrica.   
9. Incontinencia urinaria en la mujer.   
10. Urología en la infancia.   
Metodología: Teórico práctica.   
Dirigido a: Enfermeras/os de A. Primaria.   
N. º 70  
Curso de normas ético-legales para el ejercicio de la profesión de Enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar los problemas ético-legales que pueden sufrir en el ejercicio de la profesión, teniendo en cuenta los valores del profesional y del paciente así como la normativa legal existente.   
Contenidos:  
 1. Teorías éticas.   
 2. Valores y relaciones de valores.   
 3. Declaraciones y códigos.   
 4. Derechos y obligaciones.   
 5. Legalidad y ejercicio profesional.   
 6. Responsabilidad de las Enfermeras frente al usuario  
 7. Problemas éticos en la práctica de la Enfermería.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los centros sanitarios .   
N. º 71  
Curso de estrategias para el desarrollo profesional en Enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar las estrategias para el desarrollo profesional y elaborar un plan que permita ampliar conocimientos .   
Contenidos:  
 1. La enfermería como profesión.   
 2. Formación en enfermería.   
 3. Desarrollo de la carrera profesional: orientación y elección.   
 4. Metodología para la elaboración y presentación de comunicaciones , ponencias y publicaciones .   
 5. Sistematización de actividades profesionales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los centros sanitarios .   
N. º 72  
Curso de cuidados básicos de Enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Transmitir el concepto de las necesidades del paciente como base para la atención, y desarrollar habilidades para el trabajo en el equipo de Enfermería.   
Contenidos:  
1. Necesidades básicas. Concepto y jerarquización.   
2. El equipo de Enfermería.   
3. Relaciones interpersonales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Auxiliares de Enfermería de los centros sanitarios .   
N. º 73  
Curso de Infección Nosocomial  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar conocimientos e instrumentos para poder planificar, desarrollar y evaluar programas de prevención y control de la infección nosocomial.   
Contenidos:  
1. Estructura de un programa de control.   
2. Infección nosocomial.   
3. Origen de las infecciones nosocomiales.   
4. Transmisión de las infecciones nosocomiales.   
5. Prevención de la entrada del agente infeccioso en el huésped susceptible.   
6. Justificación de las normas de aislamiento y precauciones recomendadas para el cuidado de pacientes con patología infecciosa.   
7. Vigilancia epidemiológica. Investigación de un brote. Incidencia. Prevalencia.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as priorizando los que se encuentren desarrollando el programa M. I. R. y Enfermeros/as  
C. Comunicación, habilidades sociales y trato al publico   
N. º 74  
Curso Dinámica del grupo de trabajo.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Facilitar el trabajo en equipo en el Centro, con implicación de todos los profesionales.   
2. Potenciar trabajos de grupos con usuarios.   
3. Aportar conocimientos sobre tipos y dinámica de grupos, facilitando la adquisición de destrezas.   
4. Analizar las habilidades sociales que debe reunir el responsable de equipo.   
Contenidos:  
1. Utilidad del trabajo de grupo.   
2. Descripción de los distintos tipos de grupos, según su finalidad y otros criterios.   
3. Funcionamiento de los grupos y los distintos roles.   
4. Dinámica de grupos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo y de la red sanitaria de la misma, priorizando al personal que tenga responsabilidades sobre un equipo de trabajo.   
N. º 75  
Curso de técnicas de comunicación.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Valorar la importancia de las técnicas de comunicación en el proceso de atención a la salud.   
2. Conocer el proceso de comunicación.   
3. Hacer especial énfasis en la comunicación interpersonal (individual).   
4. Aportar conocimientos sobre la comunicación persuasiva.   
Contenidos:  
1. Proceso de comunicación  
2. Técnicas de comunicación.   
3. Comunicación interpersonal.   
4. Comunicación persuasiva.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo y de la Red Sanitaria de la misma. Personal del CICU.   
N. º 76  
Curso de Técnicas de Información, Atención y Trato al Público.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar los aspectos más importantes de la información y dotar de herramientas metodológicas para mejorar la atención al público.   
Contenidos:  
 1. Derechos y deberes del usuario.   
 2. Información efectiva.   
 3. Comunicación interpersonal.   
 4. Habilidades interpersonales.   
 5. Comunicación con personas discapacitadas.   
 6. Comunicación con grupos marginales.   
 7. Quejas y reclamaciones en el contexto de la normativa existente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los servicios de Recepción y Admisión de los centros de la red de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
D. Gestión de servicios de salud   
N. º 77  
Curso de Facturación y Cobro de Servicios Sanitarios.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer los procedimientos actuales de gestión de las tasas y precios públicos, cuya facturación, cobro y contabilización corresponde a la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Contenidos:  
1. Normativa aplicable.   
2. La gestión de tasas sanitarias.   
3. Los precios públicos y su gestión.   
4. Los precios públicos por asistencia en accidentes de tráfico, laborales y otros.   
5. Facturación, cobro y contabilización en los ingresos  
Metodología: Exposición teórica, casos prácticos y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los Centros de Gestión de la Conselleria de Sanidad y Consumo relacionado con la gestión de las tasas y precios públicos de la misma.   
N. º 78  
Curso de Facturación y Cobro de Servicios Sanitarios.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer los procedimientos actuales de gestión de las tasas y precios públicos, cuya facturación, cobro y contabilización corresponde a la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Contenidos:  
1. Normativa aplicable.   
2. La gestión de tasas sanitarias.   
3. Los precios públicos y su gestión.   
4. Los precios públicos por asistencia en accidentes de tráfico, laborales y otros.   
5. Facturación, cobro y contabilización en los ingresos  
Metodología: Exposición teórica, casos prácticos y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal directivo de los Centros de Gestión de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
N. º 79  
Curso de Sistemas de información para el control de gestión.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar de instrumentos metodológicos para la aplicación de técnicas de control y contabilidad de gestión.   
Contenidos:  
1. Sistemas de información para la gestión.   
2. Contabilidad de gestión. Modelo S. I. E.   
3. Control de Gestión: Cuadro de Mando.   
4. Técnicas de mediación del "case-mix": GRD/PMC.   
5. Análisis y evaluación de la eficiencia y la eficacia de la actividad asistencial.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Directores de centros del Servicio Valenciano de Salud y Directores de Gestión.   
N. º 80  
Curso de Sistemas de información para el control de gestión.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar de instrumentos metodológicos para la aplicación de técnicas de control y contabilidad de gestión.   
Contenidos:  
1. Sistemas de información para la gestión.   
2. Contabilidad de gestión. Modelo S. I. E.   
3. Control de Gestión: Cuadro de Mando.   
4. Técnicas de mediación del "case-mix": GRD/PMC.   
5. Análisis y evaluación de la eficiencia y la eficacia de la actividad asistencial.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los centros de la Conselleria de Sanidad y Consumo relacionado con la contabilidad y la gestión económica de la misma.   
N. º 81  
Curso de Gestión Presupuestaria y de Nóminas.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Iniciar y actualizar conocimientos en materia presupuestaria.   
Contenidos:  
1. Presupuesto, teoría, estructura, contenido, elaboración, seguimiento y control.   
2. Fases contables del gasto y el ingreso.   
3. Nóminas: procesos en que repercuten.   
4. Previsión Social.   
5. Gestión Presupuestaria.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajo en grupos.   
Dirigido a: Personal Sanitario, facultativo y no facultativo dependiente de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
N. º 82  
Curso de Gestión Presupuestaria y de Nóminas.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Iniciar y actualizar conocimientos en materia presupuestaria.   
Contenidos:  
1. Presupuesto, teoría, estructura, contenido, elaboración, seguimiento y control.   
2. Fases contables del gasto y el ingreso.   
3. Nóminas: procesos en que repercuten.   
4. Previsión Social.   
5. Gestión Presupuestaria.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajo en grupos.   
Dirigido a: Personal de los grupos A, B, C y D de la función administrativa de Instituciones Sanitarias, dependientes de la Conselleria de Sanidad, relacionados con la gestión del presupuesto y con la de personal.   
N. º 83  
Curso de Contabilidad y Gestión Económica.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer procedimientos de gestión económica en el ámbito sanitario y profundizar en las posibilidades del sistema contable de la Generalitat Valenciana.   
Contenidos:  
1. Estructura presupuestaria.   
2. Sistema Contable de la Generalitat Valenciana.   
3. Normativa en gestión económica.   
4. Ejecución del Presupuesto de ingresos y gastos.   
5. Sistemas específicos de gestión.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo, trabajos sobre pantalla de contabilidad.   
Dirigido a: Directores de Gestión Administrativa, grupos A, B, y C de centros de gestión del Servicio Valenciano de Salud.   
N. º 84  
Curso de Contabilidad y Gestión Económica  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer procedimientos de gestión económica aplicados específicamente a tareas de grupo D.   
Contenidos:  
1. Estructura presupuestaria.   
2. Estudio práctico del Sistema Contable: documentos, listados, etc.   
3. Sistema de Caja Fija  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo, trabajos sobre pantalla de contabilidad.   
Dirigido a: Grupos D de centros de gestión del Servicio Valenciano de Salud que trabajen en contabilidad o en habilitaciones de caja libre.   
N. º 85  
Curso de Gestión de Compras y Stocks.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Introducir nuevos conceptos en la política de compra de los centros sanitarios, ampliación de técnicas de logística avanzada y de gestión de stocks.   
Contenidos:  
1. Logística e informática, Proyecto EDI  
2. La política de compras a través de una central de aprovisionamiento.   
3. La política de gestión de stocks.   
4. Estandarización, normalización y análisis de valor.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupos y visitas a empresas al efecto de conocer sus sistemas logísticos.   
Dirigido a: Responsables de Aprovisionamiento y almacenes de Hospitales y áreas de Atención Primaria del S. V. S.   
N. º 86  
Curso de Contratación Administrativa.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer los tipos y procedimientos de contratación administrativa teniendo en cuenta la normativa reguladora de aplicación en la Generalitat Valenciana.   
Contenidos:  
1. Normativa Reguladora. La vigente Ley de Contratos de las Administraciones Públicas.   
2. Tipos de contrato.   
3. Forma de contratación y procedimientos.   
4. Procedimientos y normas complementarias de aplicación de la Generalidad Valenciana.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Responsables de contratación de los centros del Servicio Valenciano de Salud.   
N. º 87  
Curso de Organización Administrativa de los Servicios Clínicos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar conceptos clínicos al personal de la función administrativa, para incrementar la cualificación del mismo.   
Contenidos:  
1. Introducción al concepto C. M. B. D.   
2. Terminología médica básica.   
3. Conceptos de gravedad y su priorización en lista de espera quirúrgica y en exploraciones médicas.   
4. Informatización básica de los servicios clínicos.   
5. Conceptos básicos de la G. R. D.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la función administrativa relacionados con la secretaría de planta de hospitalización en Instituciones Sanitarias.   
N. º 88  
Curso de Gestión y Régimen Jurídico de Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Repaso general de la normativa vigente y tratamiento jurídico de las materias de gestión de personal unificando criterios de gestión, así como examen de la legislación aplicable.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Personal al servicio de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
3. Estructura organizativa. Competencias en materia de personal.   
4. Naturaleza y relación jurídica del personal estatutario. Normativa básica.   
5. La Ley 30/92, de 26 de Noviembre. Sistema de recurso administrativos en materia de personal.   
6. Incompatibilidades.   
7. Situaciones administrativas. Competencia y procesos administrativos en la declaración de dichas situaciones.   
8. La provisión de plazas y normativa vigente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Gerentes, Directores de Gestión Administrativa y personal de los grupos A y B de la Función Administrativa de II. SS. vinculados a la gestión de personal.   
N. º 89  
Curso de Gestión y Régimen Jurídico de Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Repaso general de la normativa vigente y tratamiento jurídico de las materias de gestión de personal unificando criterios de gestión, así como examen de la legislación aplicable.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Personal al servicio de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
3. Estructura organizativa. Competencias en materia de personal.   
4. Naturaleza y relación jurídica del personal estatutario. Normativa básica.   
5. La Ley 30/92, de 26 de noviembre. Sistema de recursosadministrativos en materia de personal.   
6. Incompatibilidades.   
7. Situaciones administrativas. Ejecución de los procesos administrativos que conllevan, distinguiendo cada tipo de personal (funcionario, laboral y estatutario).   
8. Modelos administrativos a utilizar. Comunicación de resoluciones.   
9. Archivo de documentación: aspectos materiales y formales de los expedientes administrativos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los grupos C y D de la Función Administrativa de II. SS. vinculadas a la gestión de personal.   
N. º 90  
Curso de Sistema retributivo y registro de personal sanitario. Relaciones sindicales en el ámbito de las Administraciones Públicas.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Conocer los diversos sistemas retributivos y el funcionamiento del nuevo programa del Registro de Personal, así como la normativa aplicable. Formar al personal administrativo sobre funcionamiento de órganos sindicales en cuanto a libertad y participación sindical.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Evolución histórica del sistema retributivo.   
3. Retribuciones anteriores al Real Decreto Ley 3/87 y Decreto 169/90.   
4. El registro de personal como instrumento legal y de gestión de personal.   
5. Nivel de desconcentración de la gestión del Registro de Personal. Atribuciones en la ejecución de los procesos de anotación de los mismos.   
6. Aspectos generales sobre el programa informático de la gestión del Registro de Personal.   
7. Libertad y régimen jurídico sindical.   
8. órganos de representación.   
9. Negociación colectiva.   
10. Crédito horario.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Gerentes, Directores de Gestión Administrativa de II. SS. vinculados a la gestión de personal.   
N. º 91  
Curso de sistema retributivo y registro de personal sanitario. Relaciones sindicales en el ámbito de las Administraciones Públicas.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Conocer los diversos sistemas retributivos y el funcionamiento del nuevo programa del Registro de Personal, así como la normativa aplicable. Formar al personal administrativo sobre funcionamiento de órganos sindicales en cuanto a libertad y participación sindical.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Evolución histórica del sistema retributivo.   
3. Retribuciones anteriores al Real Decreto Ley 3/87 y Decreto 169/90.   
4. Servicio de Determinación de Honorarios.   
5. Dedicación exclusiva.   
6. Leyes presupuestarias.   
7. El Registro de Personal como instrumento indispensable en la gestión de personal.   
8. Configuración práctica del Registro de Personal.   
9. La práctica informática en la gestión del Registro.   
10. Cumplimentación y anotación automática de documentos por sistema integrado de Registro de Personal.   
11. Verificación previa de la información a registrar.   
12. Libertad y régimen jurídico sindical.   
13. órganos de representación.   
14. Negociación colectiva.   
15. Crédito horario.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los grupos C y D de la Función Administrativa de II. SS. vinculados a la gestión de personal.   
N. º 92  
Curso de Estadística Básica de aplicación en los servicios clínico-administrativos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar conocimientos de los conceptos básicos de estadística para incrementar la calidad en la atención prestada en los servicios clínico-administrativos.   
Contenidos:  
1. Ingresos electivos o urgentes.   
2. Estancia media global.   
3. Estancia media de operados y no operados.   
4. Tipos de enfermos.   
5. Tipos de intervenciones y reintervenciones.   
6. Morbilidad/Mortalidad.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la función administrativa de las unidades clínico-administrativas.   
N. º 93  
Curso de Gestión de archivos administrativos y sanitarios.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Organización y planificación de archivos administrativos y sanitarios con el fin de racionalizar la gestión de documentos de Instituciones Sanitarias.   
Contenidos:  
1. Introducción a la Archivística  
2. Gestión de fondos archivísticos administrativos.   
3. Gestión de documentos. Documentación administrativa.   
4. Gestión de fondos archivísticos sanitarios.   
5. Documentación sanitaria. La historia clínica y de salud.   
6. Clasificación de documentos administrativos y sanitarios.   
7. La recuperación de documentos. La indización.   
8. Valoración, selección y eliminación de documentos.   
9. El acceso a los documentos. Condiciones y servicios.   
10. Instalaciones. Informatización de archivos.   
Metodología: Clases teóricas y prácticas.   
Dirigido a: Personal sanitario de los grupos B, C y D de las Unidades de Documentación Clínica y Admisión y de las Direcciones de Gestión Administrativa de las Instituciones Sanitarias.   
N. º 94  
Curso de Inspección en evaluación de servicios sanitarios.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de los equipos de Inspección sobre evaluación de servicios sanitarios.   
Contenidos:  
1. Fundamentos de la evaluación.   
2. Técnicas estadísticas básicas en evaluación.   
3. Metodología y técnicas.   
4. Evaluación económica.   
5. Evaluación de conciertos.   
6. Acreditación y autorización de centros.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Inspectores/as, Farmacéuticos/as, ATS-Visitadores.   
N. º 95  
Curso de Inspección de servicios sanitarios.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de los equipos de inspección.   
Contenidos:  
1. La incapacidad temporal.   
2. Valoración de la incapacidad laboral.   
3. Salud Laboral.   
4. Prestaciones famacéuticas.   
5. Prestaciones complementarias.   
6. Reintegro de gastos.   
7. Actuación disciplinaria.   
8. Las nuevas tecnologías de tratamiento de la información aplicadas a la inspección de servicios sanitarios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Farmacéuticos/as, Inspectores/as y ATS-Visitadores.   
N. º 96  
Curso de procedimiento administrativo en Inspección alimentaria.   
Horas: 15  
Participantes: 25  
Objetivos: Formación en materia del procedimiento administrativo y sancionador.   
Contenidos:  
1. El procedimiento administrativo y sancionador integrado en la función inspectora oficial.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal profesional relacionado con el control oficial de alimentos.   
N. º 97  
Curso de Marketing Sanitario.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer las herramientas de análisis y de los elementos necesarios para la toma de decisiones en Marketing Sanitario.   
Contenidos:  
1. Marketing y su aplicación en las organizaciones sanitarias.   
2. El proceso de creación de servicios.   
\* Conceptualización.   
\* Estructuración.   
\* Comercialización.   
\* Prestación.   
3. Management del Marketing.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as que desempeÑen sus funciones en el área de gestión y planificación de servicios y en promoción de salud.   
N. º 98  
Curso de Comunicación interpersonal y calidad de servicio al cliente.   
Horas: 32  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar y desarrollar al personal en los aspectos de relaciones humanos necesarios para una mejora global del servicio y trato al público.   
Contenidos:  
1. La atención al cliente como servicio de calidad.   
2. El autoconocimiento y el desarrollo personal.   
3. La autoestima y las actitudes personales.   
4. La Comunicación.   
5. Entrenamiento en habilidades de comunicación.   
Metodología: Explicaciones teóricas con soporte visual y discusión de casos en grupos.   
Dirigido a: Coordinadores/as médicos y de enfermería de los Equipos de A. Primaria, facultativos responsables de unidades clínicas y supervisores/as de Centros de Atención Especializada.   
N. º 99  
Curso de Metodología para la Mejora de la Calidad en los Servicios de Salud Pública  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Acercar los métodos de mejora continua de la calidad a los profesionales de los Centros de Salud Pública como elemento de trabajo cotidiano para elevar el nivel de calidad de los servicios realizados.   
Contenidos:  
1. Elementos conceptuales de la calidad de los servicios de Salud Pública.   
2. Necesidades de los servicios den Salud Pública para la población y servicio al cliente interno.   
3. Métodos para la detección de problemas de calidad.   
4. Auditorias y diseÑo de estudios de evaluación.   
5. Sistemas de monitorización y construcción de indicadores en calidad de los servicios de Salud Pública  
6. Aplicación de la metodología de la mejora continua de la calidad y el modelo de Gestión de Calidad Total en los Servicios de Salud Pública.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de los Centros de Salud Pública.   
N. º 100  
Curso de métodos de mejora de la calidad asistencial en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 20  
Objetivos: Analizar los conceptos y metodología básica de calidad asistencial.   
Contenidos:  
 1. Concepto de calidad asistencial.   
 2. DiseÑo de programas.   
 3. Criterios evaluativos.   
 4. Organización de comisiones clínicas.   
 5. Valoración de proceso y resultados.   
 6. Aplicación de programas de servicios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as del campo de la salud, interesados en los programas de calidad asistencial en Atención Primaria.   
N. º 101  
Curso de métodos de mejora de la calidad asistencial en Asistencia Especializada.   
Horas: 40  
Participantes: 20  
Objetivos: Analizar los conceptos y metodología básica de calidad asistencial.   
Contenidos:  
1. Concepto de calidad asistencial.   
2. DiseÑo de programas.   
3. Criterios evaluativos.   
4. Organización de comisiones clínicas.   
5. Valoración de proceso y resultados.   
6. Aplicación de programas de servicios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as del campo de la salud, interesados en los programas de calidad asistencial en Atención Especializada.   
N. º 102  
Curso de metodología aplicada de gestión y calidad de los servicios de control alimentario.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Formación en metodología de la calidad y motivación para un perfeccionamiento de la calidad como parte integrante del trabajo cotidiano.   
Contenidos:  
1. Concepto de la calidad en los Servicios de Salud Pública.   
2. Métodos para la mejora de la calidad.   
3. Métodos en la detección de problemas de calidad.   
4. Aplicación de la metodología de la calidad en el concepto del control alimentario.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales en materia de control alimentario con funciones de coordinación de recursos.   
N. º 103  
Curso de calidad en la gestión de los servicios que prestan los SAUS  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar los aspectos mas importantes en el suministro de información y tramitación de quejas y/o reclamaciones y dotar de herramientas metodológicas para mejorar la gestión de estas tareas y la atención a los usuarios.   
Contenidos:  
1. Proceso de comunicación.   
2. La atención a los ciudadanos: modalidades. Análisis de aptitudes.   
3. Técnicas y habilidades sociales en la atención a los usuarios del sistema sanitario.   
4. La reclamación y/o queja. Tramitación y seguimiento.   
5. Los SAUS y el centro sanitario.   
Metodología: Exposiciones teóricas, análisis de casos y simulaciones.   
Dirigido a: Personal que presta sus servicios en los SAUS de los diferentes Centros de Salud.   
N. º 104  
Curso de Uso racional de los medicamentos.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Determinar los factores que influyen en la utilización de medicamentos y los medios para lograr la optimización de ésta.   
Contenidos:  
1. Uso racional de medicamentos: Introducción.   
2. Nuevos medicamentos.   
3. Selección de medicamentos.   
4. Información de medicamentos.   
5. Guías Farmacoterapéuticas.   
6. Farmacovigilancia.   
7. Estudios de utilización de medicamentos.   
8. Utilización de medicamentos en situaciones especiales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Farmacéuticos/as de Atención Primaria y Atención Especializada, técnicos de la Administración Sanitaria.   
N. º 105  
Curso de Gestión y Administración de Servicios de Salud.   
Horas: 126  
Participantes: 25  
Objetivos:  
 1. Conocer los conceptos y contenidos de la Gestión y Administración de Servicios de Salud.   
 2. Dotar de capacidad operativa a los profesionales sanitarios, para el desarrollo de las funciones esenciales en Gestión y Administración de Servicios de Salud.   
 3. Crear una actitud multidisciplinar en las funciones directivas, enfocando la toma de decisiones hacia la eficacia y eficiencia asistencial y poblacional.   
Contenidos:  
 1. Proceso administrativo y de gestión.   
 2. Técnicas de gestión.   
 3. Gestión de recursos humanos.   
 4. Gestión económica.   
 5. Estructura y funcionamiento en los servicios de salud.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos individuales y en grupo.   
Dirigido a: Cuadros intermedios con responsabilidades gestoras en Instituciones Sanitarias y Servicios Centrales. Para la selección de los participantes de este curso, podrá solicitarse para su valoración el curriculum vitae de los interesados.   
N. º 106  
Curso de Especialización en gestión y administración de servicios de salud.   
Horas: 140  
Participantes: 35  
Objetivos: Profundizar en los conceptos y la metodología de la gestión y administración de servicios de salud.   
Contenidos:  
1. Proceso administrativo y de gestión.   
2. Técnicas de gestión.   
3. Gestión de recursos humanos.   
4. Gestión económica.   
5. Estructura y funcionamiento en los servicios de salud.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos individuales y en grupo.   
Dirigido a: Profesionales que trabajen en áreas relacionadas con la administración de servicios de salud y que hayan realizado el curso de Gestión y administración de servicios de salud.   
N. º 107  
Curso Gestión de centros de salud  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los coordinadores del EAP para que organicen y gestionen de modo efectivo y eficiente los centros de salud y el equipo de A. Primaria de la zona de salud.   
Contenidos:  
1. Habilidades directivas  
2. Dirección de grupos de trabajo  
3. Optimización de perfiles, estilos y entornos.   
4. Recursos Humanos  
5. Marketing-Mix  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Coordinadores médicos y de enfermería de los equipos de A. Primaria.   
N. º 108  
Curso Gestión Hospitalaria de los cuidados de enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar de instrumentos prácticos para la eficacia de la gestión.   
Contenido:  
1. Organización.   
2. Elementos de gestión.   
3. Las relaciones interpersonales.   
4. Etapas de calidad.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Supervisores/as de Enfermería.   
N. º 109  
Curso de Valoración de daÑos corporales de incapacidades.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de los equipos de Inspección sobre valoración de daÑos corporales e incapacidades.   
Contenidos:  
1. El hecho causante: los procesos nosológicos.   
2. Responsabilidad en orden a las prestaciones.   
3. La Incapacidad transitoria.   
4. ¿Quién y cómo se valora actualmente las incapacidades?  
5. Recursos jurisdiccionales.   
6. La técnica del peritaje médico.   
7. Síntomas que producen incapacidad. Su valoración.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Inspectores/as médicos/as, ATS-Visitadores.   
N. º 109 (bis)  
Curso de Gestión de Servicios Centrales: Laboratorios.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Conocer los conceptos y contenidos de la gestión de los laboratorios, a fin de aplicarlos con eficacia y eficiencia, mejorando así la calidad del producto ofertado, así como la gestión global de los centros sanitarios.   
Contenidos:  
1. El producto laboratorio: Conceptos generales.   
2. Gestión de costes.   
3. Esquemas organizativos.   
4. Gestión de la información.   
5. Gestión integral de la calidad.   
6. Reingeniería de procesos en los laboratorios hospitalarios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Directores/as Médicos, de Enfermería, de Gestión y responsables de Servicios de Laboratorio.   
E. Sistemas de información e informática  
N. º 110  
Curso de planificación de la informática hospitalaria.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Suministrar a los equipos directivos de los centros hospitalarios información sobre el plan informático del Hospital.   
Contenidos:  
 1. Plan informático del hospital. Fases.   
 2. Sistema básico de gestión de pacientes.   
 3. La informática en la evaluación de costes.   
 4. Sistemas departamentales.   
 5. Recursos. Inversiones. Las unidades de informática.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Equipos directivos y profesionales dedicados a la gestión de recursos hospitalarios.   
N. º 111  
Curso Informática en los centros de Salud.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Formar a los coordinadores y responsables de gestión de los centros sobre los sistemas de información de Atención Primaria y herramientas informáticas existentes.   
Contenidos:  
1. Flujos de información entre el centro y entidades externas.   
2. Flujos de información internos.   
3. Herramientas informáticas.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Equipos directivos de Atención Primaria y coordinadores de centros.   
N. º 112  
Curso "Aplicación de Gestión de Pacientes IRIS"  
Horas: 25  
Participantes: 20  
Objetivos: Adquirir los conocimientos básicos de utilización de las aplicaciones correspondientes.   
Contenidos:  
1. El Plan de Informatización básica de hospitales.   
2. Conocimientos básicos de utilización y aplicación.   
3. Utilización de herramientas ofimáticas.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, enfermeras/os y auxiliares administrativos con destino en admisión, urgencias o consultas externas de Hospitales, en los que funcione la aplicación IRIS del PIBHOS.   
N. º 113  
Curso de aplicación de gestión de pacientes HIGIA  
Horas: 25  
Participantes: 20  
Objetivos: Adquirir los conocimientos básicos de utilización de las aplicaciones correspondientes.   
Contenidos:  
1. El Plan de Informatización básica de hospitales.   
2. El conocimiento básico de utilización y aplicación.   
3. Utilización de herramientas ofimáticas.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de enfermería y auxiliares administrativos con destino en admisión, urgencias o consultas externas de Hospitales, en los que funcione la aplicación HIGIA del PIBHOS.   
N. º 114  
Curso Sistemas de información para la gestión sanitaria: calidad de la base de datos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar el método y las técnicas sobre sistemas de información y bases de datos sanitarios ( hospitalarios ), dirigido a personal de enfermería y administrativo que su labor diaria esté relacionada en la recogida de información ( registro de datos )  
Contenidos:  
1. Definición.   
2. Concepto y estructura de una base de datos.   
3. Sistemas de codificación.   
4. Calidad de registros.   
5. Estudio de la aplicación informática de la Unidad de Documentación Clínica y Admisión: a nivel de usuarios.   
6. Tratamiento de la base de datos.   
7. Interpretación de los índices estadísticos (estancia un día, índice de rotación, CMBD, GRDS, etc. )  
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal de archivos, admisión u otros que estén en contacto con bases de datos para la gestión. Grupos ( B, C y D ).   
N. º 115  
Curso WINDOWS  
Horas: 20  
Participantes: 20  
Objetivos: Dotar a los alumnos de unos conocimientos básicos, pero lo suficientemente extensos para permitirles utilizar el entorno Windows. EnseÑar la "filosofía" básica del entorno de trabajo, con un enfoque aplicado a las posibles necesidades del ámbito de trabajo de cada alumno.   
Contenidos:  
1. Fundamentos de Windows.   
2. El administrador de programas.   
3. El administrador de archivos.   
4. El panel de control.   
5. El administrador de impresión.   
6. Accesorios de Windows.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
N. º 116  
Curso de WINWORD  
Horas: 30  
Participantes: 20  
Objetivos: Dotar al alumno de los conocimientos básicos pero suficientes para permitirle utilizar el programa Winword. Asimismo, capacitar al alumno para la creación de documentos escritos adecuado a sus necesidades en el trabajo.   
Contenidos:  
1. Conceptos Generales.   
2. Descripción de la barra de herramientas.   
3. Creación y modificación de documentos.   
4. Formato de caracteres.   
5. Operaciones de edición.   
6. Búsqueda y sustituciones.   
7. Formato de párrafo, hoja y documento.   
8. La impresión.   
9. Técnicas avanzadas.   
10. Las tablas.   
11. Plantillas.   
12. Aplicaciones prácticas.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
N. º 117  
Curso de Hoja de Cálculo.   
Horas: 30  
Participantes: 20  
Objetivos: Convertir la Hoja de cálculo en una herramienta de trabajo adecuada para la toma de decisiones. Facilitar el uso de la hoja de cálculo para los trabajos de cálculo, estadística y gráficas.   
Contenidos:  
1. Conceptos generales.   
2. Descripción de la barra de herramientas menú Excel.   
3. Operaciones y funciones en Excel.   
4. Desarrollo de hojas.   
5. Gráficas.   
6. Gestión de base de datos.   
7. Macros.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
N. º 118  
Curso de Base de datos.   
Horas: 30  
Participantes: 20  
Objetivos: Mostrar el concepto de Base de datos y su utilidad.   
Contenidos:  
1. Conceptos generales.   
2. Conceptos de Base de datos.   
3. Descripción de la barra de herramientas.   
4. Construcción de una base de datos.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
F. Salud ambiental y protección de riesgos fisicoquímicos  
N. º 119  
Curso de Salud y Medio Ambiente.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Presentar a los participantes la problemática actual del Medio Ambiente físico en su relación con la salud de la población, centrada fundamentalmente en la Comunidad Valenciana.   
2. EnseÑar los fundamentos básicos de la salud ambiental  
3. Identificar la salud ambiental como una de las áreas de actuación de la Salud.   
4. Presentar la legislación relativa a la Protección Ambiental y su estructuración en la Comunidad Valenciana.   
5. Dar a conocer las estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal.   
Contenidos:  
1. Medio ambiente y salud.   
2. Estudios medioambientales. Su contribución al diagnóstico de salud.   
3. Estructuración de la Protección Ambiental en la Comunidad Valenciana.   
4. Aguas de consumo público. Sistemas de abastecimiento. Interpretación de análisis químicos y microbiológicos. Sistemas de Vigilancia y Control.   
5. Aguas residuales. Su caracterización, tratamiento y depuración. Reutilización.   
6. Contaminación atmosférica. Contaminación química, efectos sobre la salud. Redes de vigilancia. Legislación. Contaminación física de la atmósfera: ruido y radiaciones.   
7. Residuos sólidos urbanos, depósito, transporte, almacenamiento y tratamiento.   
8. Estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal. Proyecto de ciudades sanas.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo y visitas prácticas.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as que desarrollen su trabajo en el área de Salud Pública.   
N. º 119-bis  
Curso de Salud y Medio Ambiente.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Presentar a los participantes la problemática actual del Medio Ambiente físico en su relación con la salud de la población, centrada fundamentalmente en la Comunidad Valenciana.   
2. EnseÑar los fundamentos básicos de la salud ambiental  
3. Identificar la salud ambiental como una de las áreas de actuación de la Salud.   
4. Presentar la legislación relativa a la Protección Ambiental y su estructuración en la Comunidad Valenciana.   
5. Dar a conocer las estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal.   
Contenidos:  
1. Medio ambiente y salud.   
2. Estudios medioambientales. Su contribución al diagnóstico de salud.   
3. Estructuración de la Protección Ambiental en la Comunidad Valenciana.   
4. Aguas de consumo público. Sistemas de abastecimiento. Interpretación de análisis químicos y microbiológicos. Sistemas de Vigilancia y Control.   
5. Aguas residuales. Su caracterización, tratamiento y depuración. Reutilización.   
6. Contaminación atmosférica. Contaminación química, efectos sobre la salud. Redes de vigilancia. Legislación. Contaminación física de la atmósfera: ruido y radiaciones.   
7. Residuos sólidos urbanos, depósito, transporte, almacenamiento y tratamiento.   
8. Estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal. Proyecto de ciudades sanas.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo y visitas prácticas.   
Dirigido a: Personal de los grupos C, D y E que desarrolle su trabajo en el área de Salud Pública.   
N. º 120  
Curso Vigilancia de la salud de los trabajadores  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Formación en programación de la vigilancia médica específica frente a los riesgos laborales.   
Contenidos:  
1. Principios sobre exposición y riesgos en salud laboral.   
2. El control biológico como medición de la exposición: concepto y aplicaciones.   
3. Bases sobre la vigilancia de la salud. Aplicaciones en Salud Laboral.   
4. Vigilancia de la salud de los trabajadores. Detección precoz del daÑo laboral.   
5. Protocolos y evaluación en la vigilancia de la salud frente a los principales riesgos.   
Metodología: Exposiciones teóricas, clases prácticas.   
Dirigido a: Médicos/as y ATS/DUE de servicios médicos de empresa y de servicios de medicina preventiva de MATEPSS.   
N. º 121  
Curso de Control sanitario de los procesos de producción de los alimentos.   
Horas: 60  
Participantes: 15  
Objetivos: Ampliar y actualizar conocimientos sobre el control sanitario de los procesos de producción de los alimentos.   
Contenidos:  
1. La higiene de los alimentos en el contexto sanitario de la Comunidad Valenciana.   
2. Toxiinfecciones alimentarias. Aspectos epidemiológicos mas relevantes. Actuaciones para su prevención.   
3. Control oficial de los productos alimenticios. Características y operaciones de control. Sistema de análisis de riesgos y puntos críticos. Su aplicación de diversos sectores de alimentos.   
4. Envases de alimentos. Control sanitario de los materiales, utensilios y aparatos de uso alimentario.   
5. Higiene de las industrias alimentarias. Programa de Control. Desinfección, desinsectación y desratización.   
6. Aplicación de las Disposiciones en materia alimentaria. Antecedentes, situación actual y perspectivas de la legislación comunitaria.   
7. El procedimiento administrativo y sancionador en el control oficial de alimentos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios que desarrollen sus funciones en la higiene de los alimentos.   
N. º 122  
Jornadas técnicas de control alimentario.   
Objetivos: Difundir temas monográficos, en base a prioridades y necesidades de actualización e información de los conocimientos sobre control alimentario.   
Horas de cada jornada temática: 6  
Continguts:  
Cada jornada tratará de un tema monográfico, de los citados a continuación:  
1. Análisis de riesgos identificación y control de puntos críticos (ARICPC) en mataderos.   
2. ARICPC en industrias cárnicas.   
3. ARICPC en industrias de la pesca.   
4. ARICPC en industrias lácteas.   
5. Residuos contaminantes en alimentación  
Dirigido a: profesionales sanitarios que desarrollen sus funciones en control alimentario. Las solicitudes para participar en estas jornadas se cursarán según se especifique en cada una de las convocatorias que en su momento se realice y en los plazos establecidos en las mismas.   
N. º 123  
Curso de Investigación de Brotes Epidémicos.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Adiestrar a profesionales de la salud en el conocimiento y manejo de brotes epidémicos.   
Contenidos:  
1. Caracteres generales de los brotes epidémicos.   
2. Aspectos metodológicos en la investigación de brotes epidémicos.   
3. Brotes epidémicos de origen hídrico.   
4. Toxiinfecciones Alimentarias.   
5. Zoonosis.   
6. Brotes epidémicos de transmisión persona-personal  
7. Hepatitis.   
8. Brotes de enfermedades de transmisión respiratoria.   
9. Brotes epidémicos en hospitales.   
10. Brotes epidémicos de enfermedades susceptibles de vacunación.   
11. Brotes epidémicos de origen ambiental.   
12. Brotes epidémicos de etiología desconocida.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos prácticos.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios.   
N. º 124  
Curso de Inspección Veterinaria en mataderos.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar conocimientos en la aplicación de las Normativas Nacionales y Comunitarias para el personal veterinario en las funciones de la Inspección de carnes en mataderos.   
Contenidos:  
1. Normativa nacional y comunitaria relacionada con mataderos.   
2. Residuos en animales y en carnes frescas, plan nacional de investigación de residuos.   
3. Controles y nuevos conceptos de la higiene en mataderos.   
4. Aspectos zoosanitarios en el control del sacrificio de los animales.   
5. Metodología, diagnosis, dictamen y registro de la inspección veterinaria.   
6. Patología y lesiones comunes en mataderos de abasto, aves y conejos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo  
Dirigido a: Inspectores Veterinarios de Mataderos.   
N. º 125  
Curso sobre Seguridad Química.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Adiestramiento en la identificación y resolución de los riesgos laborales derivados de la manipulación de sustancias químicas.   
Contenidos:  
1. Programas internacionales de seguridad química en ambiente laboral.   
2. Normativa europea sobre sustancias y productos y su transposición en EspaÑa.   
3. Gestión de programas de seguridad química en laempresa.   
4. Bases de datos en seguridad química.   
Metodología: Exposiciones teóricas, clases prácticas y sesiones bibliográficas.   
Dirigido a: Médicos/as y técnicos/as de prevención de empresas y de MATEPSS y personal de los grupos A, B, C y D que desarrollen funciones relacionadas con la manipulación de sustancias químicas.   
N. º 126  
Curso de operadores de radiodiagnóstico.   
Horas: 87  
Participantes: 25  
Objetivos: Acreditar al personal profesionalmente expuesto de las instalaciones de radiodiagnóstico, con la preceptiva acreditación del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Contenidos:  
1. Los estipulados según la normativa del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal profesionalmente expuesto de los Servicios o Unidades de Radiodiagnóstico, con la titulación de Bachiller, Formación Profesional de segundo grado o equivalente y que no reúna las condiciones para una acreditación directa .   
N. º 127  
Curso para la dirección de instalaciones de radiodiagnóstico.   
Horas: 60  
Participantes: 25  
Objetivos: Acreditar al personal profesionalmente expuesto de las instalaciones de radiodiagnóstico con la preceptiva acreditación del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Contenidos:  
 1. Los estipulados según la normativa del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal profesionalmente expuesto de los Servicios o Unidades de Radiodiagnóstico, con la titulación de Licenciado/a en Medicina y Cirugía u Odontología o Veterinaria o Podólogos/as y no reunir las condiciones para una acreditación directa .   
N. º 128  
Jornadas de Protección Radiológica.   
Horas: 20  
Participantes: 30  
Objetivos: Formar en materia de protección radiológica al personal no titulado de las instalaciones radiológicas.   
Contenidos: Los estipulados según normativa vigente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la plantilla de las instalaciones radiológicas no titulado.   
G. Hostelería y mantenimiento   
N. º 129  
Curso de cocina, conservación y manipulación de alimentos.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos de las cocineras/os y pinches de los hospitales para desarrollar su trabajo con eficacia y eficiencia, teniendo en cuenta los principios de higiene alimentaria y los principios nutricionales básicos de aplicación en su actividad profesional.   
Contenidos:  
1. Alimentación y salud.   
2. Alimentos nutrientes. Dieta saludable.   
3. Higiene de los alimentos. Prevención de las enfermedades trasmitidas por los alimentos.   
4. El servicio de Alimentación en los Hospitales.   
5. Calidad en el servicio de Alimentación  
6. Calidad de las materias primas.   
7. Preparación y conservación de los alimentos.   
8. Sistemas de distribución.   
9. Sistemas de lavado.   
10. Almacén y compras.   
11. Eliminación de basuras y desperdicios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Cocineras/os y Pinches de los Hospitales y Gobernantas que ejerzan sus funciones en cocina.   
N. º 130  
Curso de actualización del personal de servicios de lavandería hospitalaria.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos de Planchadoras/es y Lavanderas/os de los hospitales para desarrollar su trabajo con eficacia y eficiencia.   
Contenidos:  
1. El servicio de ropa y lencería en los hospitales.   
2. La ropa hospitalaria y sus fases de procesado.   
3. Lavanderías de ropa hospitalaria: Proceso de producción.   
4. La calidad del servicio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Planchadoras/es, Lavanderas/os y empleados de lavandería y celadores/as y gobernantas/es que ejerzan sus funciones en lavandería.   
N. º 131  
Curso Actualización del personal de servicios de mantenimiento.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de oficio para desarrollar su trabajo con eficacia y eficiencia.   
Contenidos:  
1. El mantenimiento en la estructura del sistema sanitario.   
2. Mantenimiento de edificios e instalaciones.   
3. Mantenimiento de equipos electromédicos.   
4. Planes de emergencia.   
5. Seguridad de Equipos electromédicos.   
6. Sistemas de información automatizada.   
7. Evaluación y calidad del mantenimiento.   
8. Mantenimiento integral.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de oficio de centros sanitarios.   
N. º 132  
Curso de climatización.   
Horas: 35  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en el manejo y mantenimiento de los distintos tipos y sistemas de climatización en centros sanitarios.   
Contenidos:  
1. Conceptos generales.   
2. Fluidos térmicos, características y generación.   
3. Tipos de instalaciones de climatización.   
4. Puesta en marcha y carga.   
5. Regularización automática.   
6. Mantenimiento conductivo y preventivo.   
7. Normas de seguridad.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal de mantenimiento de los centros sanitarios.   
H. Investigación   
N. º 133  
Curso de Epidemiología y Estadística básica.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Introducir al profesional en el uso de las herramientas epidemiológicas y estadísticas habituales en las ciencias de la salud .   
Contenidos:  
 1. Introducción a la epidemiología y estadística sanitaria.   
 2. Estadística descriptiva.   
 3. Medidas de frecuencia.   
 4. Tipos de estudios.   
 5. Medidas de asociación en impacto.   
 6. Probabilidad.   
 7. Epidemiología del diagnóstico.   
 8. Inferencia estadística.   
 9. Contraste de hipótesis.   
 10. Validez y precisión.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Grupos A, B, C y D.   
N. º 134  
Curso de Investigación en salud y servicios sanitarios: recogida de datos y resultados.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar herramientas metodológicas que faciliten la recogida de datos y el análisis de resultados en los trabajos de investigación.   
Contenidos:  
1. Sistemática de la recogida de datos.   
2. Registro de datos.   
3. Interpretación de los datos.   
4. Análisis de resultados.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal relacionado con las unidades de investigación (Grupo D).  
N. º 135  
Curso Investigación en salud de servicios sanitarios: métodos cualitativos. Nivel 1  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Estudio y aplicación de métodos cualitativos en trabajos de investigación.   
Contenidos:  
1. Métodos en investigación cualitativa.   
2. Descripción e indicaciones.   
3. Métodos de investigación cuantitativa versus cualitativa.   
4. Grupos de discusión.   
5. Entrevistas.   
6. DiseÑo de desarrollo de un protocolo de investigación.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal relacionado con las unidades de investigación (Grupos A, B, C y D).   
N. º 136  
Curso de Metodología de investigación científica en el Hospital  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar los elementos para diseÑar, analizar e interpretar un estudio de investigación.   
Contenidos:  
1. Fase inicial  
2. Elección del estudio  
3. Población de estudio  
4. Recogida de datos  
5. Análisis de los datos  
6. Interpretación de resultados  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as Universitarios de Atención Especializada y médicos residentes de formación en la especialidad de medicina familiar y comunitaria.   
N. º 137   
Curso de Aplicaciones de la estadística a la publicidad de los trabajos científicos: uso del programa SPSS  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar al personal sanitario para la comprensión de los modelos estadísticos a aplicar a los trabajos de investigación. Adiestrar al personal sanitario para el manejo de la Regresión simple y la Regresión múltiple mediante el entrenamiento con el paquete estadístico SPSS.   
Contenidos:  
1. Programa SPSS  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as universitarios.   
N. º 138  
Curso de Documentación e información sanitaria. Programas de información. Investigación en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Formar a los facultativos de Atención Primaria en las fuentes de información. Tratamiento y calidad de la información. Sistemas de Información.   
Contenidos:  
1. Fuentes de información. Evolución.   
2. Sistemas de información. Concepto y elementos.   
3. Calidad de información.   
4. Elaboración y presentación de la información.   
5. Tratamiento estadístico e informáticos. Aplicaciones.   
Metodología: Sesiones teóricas. Trabajos en grupos y sesiones prácticas.   
Dirigido a: Titulados/as superiores (nivel A) de A. Primaria.   
N. º 139  
Curso Epidemiología básica. Evaluación de intervención e investigación en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Actualizar los conocimientos básicos de Epidemiología posibilitando su aplicación en el campo de conocimiento y actualización de la Atención Primaria. Reflexiones sobre el panorama de la investigación y estimular su desarrollo en A. Primaria.   
Contenidos:  
1. Epidemiología. Concepto y Aplicaciones. Metodología.   
2. El análisis epidemiológico. Tipos de estudios.   
3. Fuentes de error y sesgos. Causalidad.   
4. Epidemiología de las enfermedades importantes desde el punto de vista de A. Primaria.   
5. Evaluación de intervenciones sanitarias.   
6. La investigación en A. Primaria.   
7. Antecedentes, desarrollo actual y perspectivas.   
Metodología: Sesiones teóricas. Sesiones bibliográficas. Resolución de ejercicios y casos prácticos. Discusión  
Dirigido a: Titulados de nivel A de Atención Primaria.   
N. º 140  
Curso de Epidemiología laboral básica  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar la investigación aplicada en los servicios de medicina laboral. Proporcionar instrumentos para el análisis de problemas de salud y evaluación de actividades preventivas en el medio laboral.   
Contenidos:  
1. Epidemiología: principios básicos.   
2. Tipos de estudios epidemiológicos: principales sesgos en salud laboral.   
3. Sistemas de vigilancia epidemiológica en salud laboral.   
Metodología: Exposiciones teóricas, clases prácticas.   
Dirigido a: Médicos/as, ATS/DUE de servicios de prevención y de MATEPSS  
N. º 141  
Curso Inglés en Ciencias de la Salud.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar conocimientos de la lengua inglesa que faciliten la comprensión de textos con terminología específica en Ciencias de la Salud.   
Contenidos:  
1. Terminología específica en Ciencias de la Salud.   
2. Traducción de textos científicos.   
Metodología: Teórico/práctica.   
Dirigido a: Personal relacionado con las unidades de investigación.   
N. º 142  
Programa de actualización del profesorado teórico de la Unidad Docente de Matronas (IVESP).   
Horas: 100  
Participantes: Valencia, 20. Alicante, 20.   
Objetivos: Conocer las técnicas de comunicación, la metodología docente y la metodología investigadora necesaria para transmitir los conocimientos teóricos requeridos para la obtención del título de especialista en enfermería obstétrico-ginecológica (Matrona).   
Contenidos:  
1. Técnicas de comunicación y dinámica de grupos.   
2. Metodología investigadora.   
3. Metodología docente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos de grupo.   
Dirigido a: Personal sanitario colaborador en Docencia teórica de la Unidad Docente de Matronas (IVESP).