Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 9867, del 10-06-2024 (2024/5377)

RESOLUCIÓN de 5 de junio de 2024, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se convoca un concurso para la provisión durante un curso, en régimen de comisión de servicios, de plazas de mentorías digitales para el acompañamiento y apoyo del Plan digital de centro y de la capacitación de aulas digitales interactivas de la Comunitat Valenciana, dentro de los programas «#CompDigEdu» y «#EcoDigEdu».
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### Datos del documento

Número DOGV
:   9867

Fecha DOGV
:   10-06-2024

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2024/5377


Fecha del documento
:   05-06-2024

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Universidades y Empleo

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Universidades y Empleo

RESOLUCIÓN de 5 de junio de 2024, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se convoca un concurso para la provisión durante un curso, en régimen de comisión de servicios, de plazas de mentorías digitales para el acompañamiento y apoyo del Plan digital de centro y de la capacitación de aulas digitales interactivas de la Comunitat Valenciana, dentro de los programas «#CompDigEdu» y «#EcoDigEdu». [2024/5377]  
  
La Resolución de 21 de julio de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 23 de junio de 2022, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial de los créditos destinados al Programa de cooperación territorial para la mejora de la competencia digital educativa «#CompDigEdu», en el ejercicio presupuestario 2022, en el marco del componente 19 «Plan nacional de capacidades digitales» del Mecanismo de recuperación y resiliencia, establecen el instrumento financiero Next Generation EU, aprobado en 2020 por el Consejo Europeo. Este mecanismo incluye, como elemento central, un mecanismo para la recuperación y la resiliencia (MRR) cuya finalidad es apoyar la inversión y las reformas en los estados miembros para lograr una recuperación sostenible y resiliente, al tiempo que se promueven las prioridades ecológicas y digitales de la Unión.  
En la misma, se modifican algunos aspectos de la Resolución de 21 de julio de 2021, de la Conferencia Sectorial de Educación (BOE 23 de septiembre).  
En estas resoluciones se establecen los objetivos finales del programa de cooperación territorial para la mejora de la competencia digital educativa «#CompDigEdu» (C19.I02.P09), dotado con 99.550.622 € para la Comunitat Valenciana, que han de suscribir todas las administraciones educativas (MEFP y Administraciones educativas en las CC.AA.):  
- Lograr que todos los centros dispongan de un plan digital integrado en su proyecto educativo que estructure las estrategias organizativas y académicas emprendidas de forma colectiva para la transformación del centro en una organización educativa digitalmente competente.  
-Facilitar que el profesorado acredite el desarrollo de su competencia digital a través de actividades formativas certificadas.  
-Acreditar el grado de competencia digital del profesorado.  
En la Resolución de 10 de septiembre de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación, se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 21 de julio de 2021, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa para la digitalización del sistema educativo, en el ejercicio presupuestario 2021, en el marco del componente 19 «Plan nacional de capacidades digitales» del Mecanismo de recuperación y resiliencia.  
Con el Programa «#EcoDigEdu» (C19.I02.P10), dotado con 1.980.496 € para la Comunitat Valenciana, se amplían las actuaciones orientadas a la disponibilidad de medios digitales para la enseñanza y el aprendizaje, para reducir la brecha digital en el alumnado, para mejorar las dotaciones digitales de las aulas de los centros educativos y proporcionar capacitación técnica a los docentes.  
Entre los objetivos del programa, destacan:  
- Proporcionar una capacitación técnica adecuada dirigida al profesorado que les permita conocer y familiarizarse con el funcionamiento de las dotaciones tecnológicas que se reciban en su centro educativo.  
- Reducir las brechas digitales de uso y acceso, para promover la igualdad de oportunidades en la educación.  
- Facilitar el desarrollo de las tareas diarias de enseñanza y aprendizaje desde cualquier ubicación, atendiendo a situaciones de enseñanza presencial, a distancia y mixta  
En la Resolución de 19 de diciembre de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 13 de diciembre de 2023, por el que se aprueba la propuesta de ampliación del plazo de ejecución de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de cooperación territorial para la mejora de la competencia digital educativa «#CompDigEdu» (C19.I02.P09), en el marco del componente 19 «Plan nacional de capacidades digitales» del Mecanismo de recuperación y resiliencia.  
La Corrección de errores del Acuerdo de 12 de marzo de 2024, del Consell, por la que se autoriza la incorporación de créditos del ejercicio 2023 a 2024, procedentes del Plan de recuperación, transformación y resiliencia financiado por el Mecanismo europeo de recuperación y resiliencia, por importe total de 0.512.567.335,09 euros, establece los límites presupuestarios.  
El Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, y la Ley 4/2021, de 16 de abril, de la Función Pública, establecen los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad en el acceso y en la promoción profesional.  
Según lo establecido en la normativa mencionada y para poder proveer las vacantes que se especifican en el anexo I, la Secretaría Autonómica de Educación, en uso de las funciones que le atribuye el Decreto 136/2023, de 10 de agosto, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, desarrollado en la Orden 9/2024, de 25 de abril, de la misma Conselleria, ha dispuesto convocar procedimiento de provisión de puestos, de acuerdo con las bases siguientes:  
  
Primera. Requisitos de participación  
Los siguientes requisitos generales deberán reunirse en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes de participación y mantenerse durante todo el procedimiento y hasta la resolución definitiva del concurso.  
1. Ser funcionario o funcionaria docente de carrera o en prácticas a fecha 1 de septiembre de 2023.  
2. Encontrarse en servicio activo en uno de los cuerpos docentes recogidos en la Disposición adicional séptima de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.  
3. Tener destino provisional o definitivo en un centro educativo público no universitario o en los servicios de apoyo a los mismos ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana.  
4. Acreditar un mínimo de 5 años como funcionario o funcionaria docente.  
  
Segunda. Funciones de las mentorías digitales del programa «#CompDigEdu» (C19.I02.P09) y del programa ««#EcoDigEdu»» (C19.I02.P10)  
- Colaborar en la implementación y evaluación de los planes digitales de centro.  
- Asesorar, acompañar y formar en el uso de las aulas digitales interactivas, elementos tecnológicos o herramientas de gestión digital.  
- Asesorar y participar en la formación de la competencia digital docente, siguiendo las directrices de la Subdirección General de Formación del Profesorado (SDGFP).  
- Participar en acciones de mejora de la competencia digital docente que la administración planifique y organice.  
- Realizar y gestionar una evaluación de la competencia digital de los centros educativos y de sus docentes, tomando acciones proactivas para mejora de los indicadores.  
- Colaborar en la recopilación de recursos digitales obtenidos en los diferentes planes de formación realizados en los centros educativos dentro del PAF.  
- Aquellas otras funciones que determine la Subdirección General de Formación del Profesorado o la Secretaría Autonómica.  
  
Tercera. Funciones de la persona coordinadora de ambos programas  
1. Coordinar el desarrollo de ambos proyectos dentro del marco temporal establecido para ello  
2. Diseñar y planificar los procesos y acciones a implementar atendiendo a los objetivos e hitos de ambos programas  
3. Gestionar y supervisar las funciones definidas para los equipos de mentorías de ambos programas  
4. Elaborar los informes pertinentes que presenten y justifiquen el desarrollo, implementación y evaluación de los resultados obtenidos de ambos programas  
5. Participar en acciones de mejora de la competencia digital docente que la administración planifique y organice relacionadas con el desarrollo de ambos programas  
6. Aquellas otras funciones que determine la dirección general competente  
  
Cuarta. Régimen de dedicación  
1. En aplicación del artículo 3 de la Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se desarrolla el Decreto 231/1997, de 2 de septiembre, por el que se regula la creación, estructura y funcionamiento de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Comunitat Valenciana y teniendo en consideración las peculiaridades de las funciones que desempeñan, el régimen de dedicación del horario del personal docente en los CEFIRE es de 37 horas y 30 minutos semanales. 30 horas se dedican a las funciones generales de los centros de formación, así como a las propias de la asesoría o dirección de CEFIRE, y las 7 horas y 30 minutos restantes se distribuyen de forma flexible, adaptándose a las necesidades de la sede, en tareas como atención a los centros educativos, preparación de materiales y actualización de la asesoría.  
2. Las mentorías deberán firmar una cláusula especial en la que tendrán que proporcionar su conformidad con los principios PRTR según la Orden HFP/1030/2021 de 29 de septiembre, cumplimentando la documentación y certificaciones que se puedan exigir a tal efecto.  
  
Quinta. Adscripción  
1. Los candidatos o candidatas seleccionados serán destinados al puesto obtenido, en régimen de comisión de servicio,  
2. El nombramiento será del 1 de septiembre de 2024 al 31 de agosto de 2025, con carácter no prorrogable.  
3. El personal docente ocupará las plazas de asesoría de CEFIRE.  
  
Sexta. Plazo de solicitud  
1. El plazo de presentación de solicitudes y documentos será de cinco días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. Concluido el plazo de presentación de solicitudes, no se tendrá en cuenta ninguna solicitud ni modificación de esta, ni documentación referida a los méritos aportados.  
  
Séptima. Solicitud de participación. Aportación de méritos  
1. Para participar en el proceso de selección, las personas aspirantes deberán cumplimentar la solicitud de participación en el formulario habilitado en OVIDOC para esta convocatoria. La solicitud de participación en este procedimiento y la aportación de documentación se realizará solo telemáticamente. Según está previsto en el artículo 14.2, apartado e, de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, no será válida la presentación de la solicitud ni de los documentos por medios no electrónicos.  
2. El uso de los medios telemáticos para participar en el procedimiento comporta el consentimiento de la persona solicitante al tratamiento de sus datos personales necesarios para la tramitación del proceso, según la normativa vigente.  
3. Los datos personales recogidos mediante esta solicitud serán tratados de forma confidencial. La finalidad del tratamiento es el cumplimiento de lo dispuesto en la presente convocatoria de procedimiento de provisión de puestos, en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 13 del Reglamento General de Protección de Datos (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27.04.2016). La responsable del tratamiento de la información es la Subsecretaría de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo.  
4. Todos los documentos aportados se remitirán según lo establecido en el punto 2 del artículo 14 y en el artículo 28 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, modificada por la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre. La aportación se hará a través de medios electrónicos y no se tendrán que presentar los originales, excepto cuando la administración lo requiera específicamente. El personal participante se responsabilizará de la veracidad de los documentos que presentan.  
5. Ningún dato omitido o consignado erróneamente por la persona interesada podrá ser invocado por esta a efectos de futuras reclamaciones, ni se podrán considerar lesionados sus intereses y derechos por este motivo.  
6. Todos los méritos señalados en el anexo II de esta resolución que se aleguen, deberán haberse adquirido y registrado en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.  
7. No se considerarán los méritos alegados y no justificados documentalmente.  
8. La Administración podrá requerir a las personas interesadas en cualquier momento para que justifiquen los méritos sobre los que se planteen dudas o reclamaciones.  
9. Las personas aspirantes podrán presentar en su solicitud y por orden de preferencia hasta un máximo de 3 destinos según la relación de mentorías expuestas en el anexo I.  
  
Octava. Órganos de selección y valoración  
1. Para llevar a efecto la comprobación y valoración en las diferentes fases del concurso y la propuesta de selección, se constituirá una comisión de selección, así como tantas comisiones de valoración como resulten necesarias en función del número de participantes.  
2. La comisión de selección estará formada por un presidente y cinco vocales nombrados por la Secretaría Autonómica. Su composición será la siguiente:  
- Presidencia: la persona que ostente el cargo de SDGFP o persona en quien delegue.  
- Vocales: la persona que ostente el cargo de jefatura de Servicio de Gestión y Planificación de la Formación Permanente del Profesorado, una jefatura de sección de la Subdirección, una dirección de un CEFIRE, una asesoría del CEFIRE del ámbito de la competencia digital, una persona de la Inspección General de Educación (IGE) y un/a técnico/a de la SDGFP que actuará como secretario/a, con voz, pero sin voto.  
Por cada miembro de la Comisión se nombrará suplente.  
4. La composición de la comisión de selección se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, y estará sujeta a las causas de abstención y recusación establecidas en los artículos 23 y 24 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público.  
5. Para la constitución y el funcionamiento de la Comisión será imprescindible la presencia de tres de sus miembros, entre los cuales tienen que estar la presidencia y la secretaria.  
6. Funciones de la comisión de selección:  
a. Determinar las personas aspirantes que reúnen los requisitos de participación.  
b. Resolver las incidencias que pudieran surgir en el proceso de esta convocatoria.  
c. Elevar a la Secretaría Autonómica la propuesta de comisión de servicios de las candidaturas seleccionadas, así como su adscripción a la correspondiente plaza.  
  
Novena. Procedimiento de selección de las personas mentoras  
1. Una vez presentada la documentación, se procederá a su valoración por la comisión, pudiendo contar con expertos.  
2. La comisión de selección aprobará y publicará la relación provisional de personas aspirantes admitidas y excluidas con las puntuaciones provisionales de esta fase y la causa de exclusión, en su caso, en la página web de la Subdirección General Formación del Profesorado http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado. Se dispondrá de un plazo de cinco días naturales para presentar alegaciones a partir del día siguiente al de su publicación, por el mismo procedimiento telemático al de la convocatoria.  
3. Atendidas las alegaciones, se publicará en la misma página web la resolución definitiva de personas aspirantes admitidas y excluidas, así como las puntuaciones definitivas.  
4. Posteriormente, las personas aspirantes admitidas serán convocadas a una exposición a través de la página web de la Subdirección General Formación del Profesorado http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado. El hecho de no presentarse implicará el desistimiento del proceso.  
5. Finalmente, se publicará la relación definitiva de personas aspirantes seleccionadas en la página web de la Subdirección General Formación del Profesorado http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado.  
  
Décima. Persona coordinadora de las mentorías digitales  
  
La Secretaría Autonómica designará la persona coordinadora de ambos programas mediante el procedimiento de libre designación, cumpliendo con los requisitos establecidos para ejercer las funciones anteriormente detalladas.  
  
Decimoprimera. Resolución de la convocatoria  
1. La propuesta de asignación a cada plaza deberá recaer sobre el candidato o candidata que haya superado el concurso y que haya obtenido mayor puntuación en el puesto solicitado. Los puestos se asignarán según el orden de prioridad especificado en la instancia de participación, siempre que no hayan sido asignados a otra persona aspirante con puntuación final superior.  
2. En caso de empate, este se resolverá atendiendo a:  
a. Mayor puntuación en la fase de selección  
b. Mayor puntuación obtenida en la fase de exposición  
c. Mayor antigüedad en el cuerpo  
3. Finalizado el proceso, la persona que ostente la presidencia de la comisión de selección elevará la propuesta de resolución del concurso, que contendrá la relación de personal seleccionado, con indicación de los puestos adjudicados y las puntuaciones definitivas obtenidas, a la Secretaría Autonómica, quien dictará resolución, que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Decimosegunda. Renuncias  
Una vez formulada la propuesta de nombramiento, no se admitirá la renuncia a la plaza asignada.  
  
  
Decimotercera. Formación inicial de las personas aspirantes seleccionadas  
Las personas aspirantes seleccionadas para ocupar una plaza de mentoría realizarán formación inicial atendiendo a los objetivos de los programas «#CompDigEdu» y «#EcoDigEdu» así como a las funciones de las mentorías digitales.  
  
La formación será diseñada por la Subdirección General de Formación del Profesorado.  
  
Decimocuarta. Valoración de las funciones de las mentorías  
La Subdirección General de Formación del Profesorado establecerá los indicadores con los que valorarán las funciones de quienes ocupen las plazas de asesorías de CEFIRE dedicadas a la mentorización. Entre estos, deberá constar, obligatoriamente, que el mentor o mentora, conoce que esta convocatoria está financiada con fondos Next Generation EU.  
  
Decimoquinta.  Ausencia de candidaturas  
Las plazas que no se hayan cubierto en esta convocatoria por ausencia de candidaturas o porque las personas aspirantes no hayan superado el procedimiento de selección, podrán ser adjudicadas mediante comisión de servicios por un período de un curso de duración.  
  
Decimosexta. Producción de efectos  
Esta Resolución producirá efectos al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Según lo establecido en los artículos 112.1, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y 10,14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución, que termina la vía administrativa, se podrá interponer recurso potestativo de reposición ante el conseller de Educación, Universidades y Empleo en un mes, a partir del día siguiente a su publicación.  
  
València, 5 de junio de 2024.- El secretario autonómico de Educación: Daniel McEvoy Bravo.  
  
  
  
  
ANEXO I  
Plazas «#CompDigEdu» (C19.I02.P09)   
«#EcoDigEdu» (C19.I02.P10)  
  
 CEFIRE CEFIRE PLAZAS  
1. 91297452 CEFIRE - Alacant 6  
  
2. 43892636 CEFIRE - Alcoi 4  
3. 40538242 CEFIRE - Castelló de la Plana 4  
4. 58195453 CEFIRE - Elda 5  
5. 15086624 CEFIRE - Elx 6  
6. 92732731 CEFIRE - Gandia 5  
7. 26670161 CEFIRE - La Nucia 5  
8. 12325356 CEFIRE - Orihuela 5  
9. 80243650 CEFIRE - Sagunt 7  
10. 88633067 CEFIRE - Torrent 6  
11. 99335001 CEFIRE - Valencia 10  
12. 62502184 CEFIRE - Xàtiva 7  
13. 98935453 CEFIRE - Vinaròs 5  
  
  
  
  
ANEXO II  
Méritos  
  
Cada mérito alegado solo podrá ser valorado por uno de los apartados de este baremo.  
  
1. Méritos académicos: 5 puntos  
1.1. Título universitario oficial de doctor o doctora. 1 punto  
1.2. Título universitario oficial de doctor o doctora en un ámbito digital. 2 puntos  
1.3. Título universitario de máster oficial. 1 punto  
1.4. Título universitario de máster oficial en un ámbito digital. 2 puntos  
No se valorará el máster exigido para ingreso a la función pública docente en aquellos casos que sea requisito.  
1.5. Titulaciones de primer ciclo. Diplomaturas, Ingenierías Técnicas, Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente equivalentes y estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería 0,5 puntos // Si son titulaciones incluidas en el anexo V: 1 punto.  
No se valorarán los primeros ciclos o diplomaturas que hayan permitid• la obtención de otras titulaciones académicas de ciclo largo que se aleguen como mérito o acceso a la función pública docente.  
1.6. Titulaciones de segundo ciclo o Grado. Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o títulos declarados legalmente equivalentes 0,5 puntos // Si son titulaciones incluidas en el anexo V: 1 punto.  
1.7. Si la especialidad que ocupa el docente (por oposición o habilitación) es una de las que se incluyen en la relación del anexo IV: 1 punto.  
1.8. Títulos escuela oficial de idiomas y otros reconocidos por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, niveles B2 o superior en cualquier enseñanza y siempre que no sean requisito de acceso para la función pública docente: 0,5 puntos por idioma con un máximo de 1 punto.  
1.9. Acreditación de la competencia digital docente:  
• A1: 0,25 puntos  
• A2: 0,5 puntos  
• B1: 1 punto  
Los méritos relacionados con los apartados 1.7 y 1.9 se acreditarán de oficio por la Administración.  
En el cálculo de la puntuación del mérito del apartado 1.9, únicamente se tendrá en consideración el nivel de competencia que otorgue una mayor puntuación.   
  
2. Experiencia profesional. 5 puntos  
2.1. Por cada año de servicios efectivos como asesor del Plan digital de Centro. 1 punto  
2.2. Por cada año como asesor del CEFIRE dentro del ámbito de competencia digital docente: 1 punto  
2.3. Por cada año como integrante del equipo impulsor del Plan Digital de Centro. 0,5 puntos  
2.4. Por haber participado como ponente en formaciones del ámbito de la Competencia Digital Docente. 0,1 puntos por cada 10 h de formación hasta un máximo de 1,5 puntos  
Los méritos relacionados con los apartados 2.1 y 2.2 se acreditarán de oficio por la Administración. Para justificar el mérito del apartado 2.3, se adjuntará un certificado del centro en el que, si fuese el caso, la persona participante formó parte del equipo impulsor.  
  
  
ANEXO III  
Exposición. 10 puntos  
  
La exposición consistirá en una exposición de la persona candidata donde expondrá una propuesta de actuación relacionada con el diseño, desarrollo e implementación de una posible línea de actuación de Plan Digital de Centro que promueva la mejora de la competencia digital del alumnado y/o de los docentes, teniendo en cuenta las funciones expuestas en la base segunda.  
La duración establecida no podrá superar los 15 minutos, dedicando hasta un máximo de 10 minutos para la exposición de la persona candidata y hasta un máximo de 5 minutos para que, si procede, la comisión pueda formular preguntas.  
Previamente al inicio de las exposiciones, se publicará la relación de indicadores que la comisión tendrá en consideración en la valoración de la exposición en la página web de la Subdirección General Formación del Profesorado   
http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesorado.  
  
  
  
ANEXO IV  
Especialidades docentes relacionadas con competencias digitales  
  
Profesores de Enseñanza Secundaria  
219 Tecnología  
254 Informática  
2B8 Sistemas y Aplicaciones Informáticas  
226 Sistemas Electrónicos  
274 Sistemas Electrotécnicos y Automáticos  
2A2 Instalaciones Electrotécnicas  
2C1 Equipos Electrónicos  
245 Procesos y Medios de Comunicación  
2B9 Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido  
224 Organización y Proyectos de Fabricación mecánica  
237 Procesos y Productos en Artes Gráficas  
  
Profesores de Artes Plásticas y Diseño  
7C1 Medios Informáticos  
7C0 Medios Audiovisuales  
7A8 Diseño de Interiores  
7A9 Diseño de Moda  
7B0 Diseño de Producto  
7B1 Diseño Gráfico  
7B4 Fotografía  
  
Profesores especialistas en sectores singulares de FP  
3A8 Producción de Artes Gráficas  
  
Catedráticos de Música y Artes Escénicas  
5H1 Tecnología Musical  
  
ANEXO V  
Titulaciones docentes relacionadas con competencias digitales  
  
Diplomatura en:  
- Informática  
  
Ingeniería Técnica de:  
- Telecomunicación en todas sus especialidades  
- Industrial especialidad en Electrónica Industrial  
- Informática de Gestión  
- Informática de Sistemas  
- Diseño industrial  
  
Ingeniería:  
- Electrónica  
- Informática  
- Telecomunicación  
  
Licenciatura en:  
- Informática  
  
Grado en:  
- Diseño y Desarrollo de Videojuegos  
- Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación  
- Ingeniería Eléctrica  
- Ingeniería Electrónica de Telecomunicación  
- Ingeniería Electrónica Industrial y Automática  
- Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos  
- Ingeniería Informática  
- Ingeniería Mecatrónica