Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 3985, del 24-04-2001 (2001/3096)

ORDEN de 5 de marzo de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, castellano e inglés en educación primaria y secundaria obligatoria al colegio Cebat (Centro de Estudios Básicos Atlas), a partir del curso 2001-2002.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3985

Fecha DOGV
:   24-04-2001

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - C) AUTORIZACIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2001/3096


Fecha del documento
:   05-03-2001

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * Mutxamel
    * enseñanza privada

ORDEN de 5 de marzo de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, castellano e inglés en educación primaria y secundaria obligatoria al colegio Cebat (Centro de Estudios Básicos Atlas), a partir del curso 2001-2002. [2001/3096]
  
El artículo 57 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su apartado 4, establece que las administraciones educativas fomentarán la autonomía pedagógica de los centros docentes, y en su artículo 59.1 encomienda a éstas la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
El Real Decreto 2.326/1983, de 13 de julio (BOE de 6.9.1983), que modificó parcialmente el Decreto 2.343/1975, de 23 de agosto, sobre regulación de centros piloto y de experiencias en centros docentes ordinarios, como norma que surte efecto supletorio en el ámbito de gestión de las administraciones educativas con competencias plenas que no hayan desarrollado normativa propia respecto de la experimentación educativa en centros docentes, en su artículo 12 establece que los centros ordinarios, públicos o privados, podrán ser autorizados para llevar a cabo las experimentaciones que tengan por finalidad la mejora de los planes docentes, los métodos educativos y, en general, la mejora de la calidad de la enseñanza.
  
Consecuentemente, el Decreto 71/1984, de 16 de julio, del Consell de la Generalitat Valenciana, estableció las bases para la experimentación y la innovación pedagógica en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
  
Asimismo, el Decreto 19/1992 de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo de la Educación Infantil (DOGV 19.2.92); el Decreto 20/1992, de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo para la Educación Primaria (DOGV 20.2.92) y el Decreto 47/1992, de 30 de marzo, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo para la Educación Secundaria Obligatoria (DOGV 6.4.92), constituyendo el marco al que deben acomodarse las experiencias o innovaciones educativas.
  
La Orden de 29 de junio de 2000 (DOGV 18.10.2000), autorizó al Centro de Estudios Básicos Atlas (CEBAT) las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria.
  
Considerando que el citado centro, en fecha 8 de febrero de 2001 solicita la autorización de una experiencia educativa consistente en la introducción del idioma inglés como lengua vehicular de aprendizaje en determinadas áreas, sin modificar el currículo oficial establecido para los niveles educativos que tiene autorizados, tras analizar y valorar el proyecto presentado y teniendo en cuenta que dicha experiencia supone una innovación metodológica y didáctica,
  
En virtud de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley del Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primera
  
Autorizar a partir del curso académico 2001-2002 al Centro de Estudios Básicos Atlas (CEBAT) de Mutxamel (Alicante) la experimentación educativa consistente en incorporar el aprendizaje vehicular del idioma inglés en los niveles educativos obligatorios de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria.
  
Segunda
  
La experimentación educativa que se autoriza tendrá como objetivos finales la compatibilización de las enseñanzas de castellano, valenciano e ingles hasta alcanzar el nivel de plurilingüismo real y efectivo. Para ello incorporará el inglés como lengua vehicular en las áreas de Educación Artística y Educación Física de la Educación Primaria, y en las áreas de Música y Tecnología de la Educación Secundaria Obligatoria. En su conjunto supondrá un 30% del conjunto de los niveles educativos indicados, aplicándose con carácter progresivo en cada ciclo y nivel.
  
Tercera
  
Esta experiencia se iniciará en el curso 2001-2002 en Primer ciclo de Educación Primaria y primer curso de Secundaria Obligatoria. A partir del curso 2002-2003 se irá ampliando a los sucesivos ciclos y cursos hasta la conclusión de la experiencia autorizada en el curso 2003-2004 para la Educación Primaria y en el curso 2004-2005 para la Secundaria Obligatoria. Su continuidad posterior estará condicionada por la evaluación final de los resultados obtenidos en el cumplimiento de la finalidad enunciada en el apartado Segundo de la presente orden.
  
Cuarta
  
El profesorado que imparta la experiencia autorizada cumplirá los requisitos de titulación establecidos por las Ordenes de 11 de octubre de 1994 (BOE 19.10.94) y de 24 de julio de 1995 (BOE 4.8.95) que regulan, respectivamente, las titulaciones mínimas que deben poseer los profesores de los centros privados de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria.
  
Quinta
  
La documentación académica del alumnado que siga la experiencia autorizada será la establecida con carácter general.
  
Sexta
  
La experiencia autorizada deberá ser conocida previamente por los padres, madres o tutores legales del alumnado al que afecte.
  
Séptima
  
Al finalizar cada curso académico la dirección del centro remitirá a la Inspección de Educación un informe anual de seguimiento, y al finalizar cada etapa una memoria final.
  
Octava
  
La Inspección Educativa supervisará la experiencia autorizada, informará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística anualmente del seguimiento de la experiencia y elevará un informe de valoración global, acompañando a la memoria final del centro, al finalizar el periodo de experimentación.
  
Novena
  
La autorización concedida podrá ser revocada en el supuesto de que el desarrollo de la experimentación autorizada no se adecue a las condiciones y objetivos indicados o se alteren las circunstancias tenidas en cuenta para su autorización.
  
DISPOSICIÓN ADICIONAL
  
Se da validez, a partir del curso académico 2000-2001, a la experiencia iniciada en Educación Infantil por el Centro de Estudios Básicos Atlas (CEBAT) que comparte la finalidad indicada en el apartado Segundo para el conjunto de las enseñanzas obligatorias.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se autoriza a las Direcciones Generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a adoptar las medidas necesarias, en sus respectivos ámbitos de competencia, para el adecuado desarrollo de la presente orden.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107,116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura y Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses y contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia a 5 de marzo de 2001
  
El conseller de Cultura y Educación
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS