Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 7838, del 27-07-2016 (2016/6018)

RESOLUCIÓN de 22 de julio de 2016, del director general de Política Educativa, por la que se convocan subvenciones y asignaciones económicas para proyectos de investigación e innovación educativa en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana, ya realizados durante el curso académico 2015-2016 o para desarrollar durante el curso académico 2016-2017.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   7838

Fecha DOGV
:   27-07-2016

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2016/6018


Fecha del documento
:   22-07-2016

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte
    * ayuda pública

RESOLUCIÓN de 22 de julio de 2016, del director general de Política Educativa, por la que se convocan subvenciones y asignaciones económicas para proyectos de investigación e innovación educativa en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana, ya realizados durante el curso académico 2015-2016 o para desarrollar durante el curso académico 2016-2017. [2016/6018]  
Mediante la Orden 31/2016, de 4 de julio de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, se aprueban las bases reguladoras de las subvenciones y asignaciones económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana (DOCV 7823, 07.07.2016)  
De acuerdo con estas bases, la Administración educativa valenciana tiene como objetivo dar apoyo a los equipos docentes en la elaboración de proyectos de investigación e innovación, estimular la elaboración de materiales didácticos adecuados a la realidad socioeducativa de los centros e incentivar el desarrollo de experiencias educativas que, por su carácter ejemplar, puedan ser un apoyo para otros centros y un estímulo en la mejora continua de la práctica educativa.  
En virtud de lo expuesto, de conformidad con el artículo 160.4.b de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de Hacienda Pública, del Sector Público Instrumental y de Subvenciones, y de la delegación de la facultad para convocar contenida a la disposición final primera de la Orden 31/2016, de 4 de julio (DOCV 7823, 07.07.2016) resuelvo,  
  
Primero. Objeto  
Convocar un concurso público en régimen de concurrencia competitiva para la concesión de subvenciones y asignaciones económicas para proyectos de investigación e innovación educativa, ya realizados durante el curso académico 2015-2016, o por desarrollar durante el curso académico 2016-2017, en centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana, y aprobar los anexos II, III, IV, V, VI, VII y VIII.  
  
Segundo. Financiación  
1. Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán como finalidad ayudar a sufragar totalmente o parcialmente los gastos que genere su realización en los términos que dispone la Orden de bases 31/2016 y esta convocatoria.  
2. La financiación de estas cantidades asignadas a los centros públicos, con carácter de gasto extraordinario de funcionamiento, se abonará a cargo del capítulo II del programa presupuestario 421.50, del presupuesto de la Generalitat del año 2016, por un importe global máximo de 1.000.000 ?.  
3. La financiación de estas cantidades, adscritas a los centros docentes privados concertados con carácter de subvención, se abonará a cargo del capítulo IV, de la línea de subvención S6968000 del programa presupuestario 421.50, del presupuesto de la Generalitat del año 2016, por un importe global máximo de 90.000 ?.  
  
Tercero. Objetivos  
a) Promover propuestas innovadoras y de investigación educativa que, a partir de la práctica docente y de las sinergias de la comunidad educativa, contribuyan a resolver los retos educativos y pasen a ser nuevas formas de hacer, ser y estar en la escuela.  
b) Crear las condiciones para promover transformaciones curriculares y de organización creativas y flexibles.  
  
Cuarto. Destinatarios  
1. Los centros docentes no universitarios de la Comunitat Valenciana que cumplan los siguientes requisitos:  
a) Ser un centro educativo, de titularidad pública o privada, sostenido con fondos públicos.  
b) Estar inscrito en el registro de centros educativos de la Comunitat Valenciana.  
c) Ser un centro educativo que imparta enseñanzas no universitarias.  
  
d) No encontrarse en las prohibiciones para obtener la condición de beneficiario señaladas en el artículo 13, apartados 2 y 3 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.  
2. Cuando la solicitud sea presentada por una agrupación de centros será necesario que se haga constar expresamente a la solicitud los compromisos de ejecución asumidos por cada centro de la agrupación, así como el porcentaje del importe de la asignación económica o subvención a aplicar por cada uno.  
3. Las dos propuestas no son incompatibles y cada centro educativo podrá participar conforme a lo previsto en el apartado quinto de esta resolución.  
  
Quinto. Modalidades de participación  
1. De conformidad con la base segunda de la Orden 31/2016 se prevén dos modalidades de participación:  
A. Participación individual. El centro participa en un proyecto en solitario.  
B. Participación agrupada. El centro participa en un proyecto colectivo, integrado por un mínimo de 2 y un máximo de 5 centros.  
En la solicitud será necesario que se haga constar expresamente los compromisos de ejecución asumidos por cada centro de la agrupación, así como el porcentaje del importe de la asignación económica o subvención a aplicar por cada uno. También deberá indicarse la persona que actuará como representante de la agrupación.  
2. Los centros con más de 600 alumnos matriculados al curso académico 2015-2016 podrán presentar más de un proyecto, eso es, dos proyectos individuales, un proyecto individual y un proyecto colaborativo de modalidad agrupada o dos proyectos de modalidad agrupada. Los centros con 600 alumnos o menos alumnos matriculados al curso académico 2015-2016, nada más podrán presentar un proyecto, en modalidad individual o agrupada.  
3. En caso de que un centro con 600 alumnos o menos alumnos matriculados al curso académico 2015-2016 presente más de un proyecto, únicamente se tendrá en cuenta la última solicitud presentada por Orden cronológico. Si la solicitud excluida es de modalidad agrupada, quedarán excluidos todos los centros asociados al proyecto.  
  
Sexto. Características de los proyectos  
1. Los proyectos presentados deberán incluir, necesariamente, las características siguientes para ser evaluados:  
1. Oportunidad.  
- Surge como respuesta a una necesidad de cambio o mejora detectada y reflexiona la manera de poner en marcha el proceso de cambio o mejora.  
2. Innovación  
- Cuenta con un marco teórico que avala y da apoyo a la mejora, o permite reformular un proyecto ya existente en el centro.  
- La práctica innovadora que se presenta es concebida como nueva u original por abordar y conseguir los objetivos de cambio o mejora planteados, o reformula un proyecto iniciado anteriormente. Cualquiera de las dos posibilidades incorporará una estrategia y un cronograma bien definido.  
- Aplica metodologías activas que sitúan al alumnado en el centro del proceso.  
3. Sostenibilidad  
- El proyecto es viable económicamente y técnica. Las mejoras que pretende introducir perdurarán en el tiempo.  
4. Transferencia  
- Las prácticas innovadoras pueden ser aplicadas en contextos educativos semejantes.  
- Ofrecen materiales y claves que propician el intercambio con otros centros.  
5. Participación  
- Los proyectos de investigación e innovación permiten y fomentan la participación y el trabajo cooperativo, y detallan las acciones de los diferentes agentes implicados (profesorado, alumnado, familias, resto de la comunidad educativa y entorno sociocultural).  
6. Inclusión  
- Los proyectos incorporan acciones dirigidas a la igualdad de oportunidades, la integración y la inclusión educativa y social, a través de prácticas educativas contextualizadas a las características del centro, del entorno y del alumnado.  
7. Plurilingüismo  
- El proyecto pone en valor la competencia comunicativa del alumnado y la mejora, tanto en las lenguas cooficiales como en las lenguas extranjeras implantadas en el sistema educativo valenciano.  
- Promueve la normalización del valenciano en el ámbito educativo, administrativo y social.  
8. Evaluación  
- El proyecto incorpora un plan de evaluación que prevé valorar el desarrollo de las prácticas innovadoras, los resultados y el impacto.  
  
  
2. Los proyectos deberán contener los apartados, formatos y siguientes especificaciones:  
a) Apartados de los proyectos   
1. Portada  
1.1. Título del proyecto  
1.2. Nombre del centro o centros de la agrupación, segundo el caso.  
1.3. Nombre y apellidos del coordinador/a  
2. Índice  
2.1. Justificación  
- Pertenencia de la puesta en marcha: datos sobre situación inicial que se quiere cambiar o mejorar, o sobre la que se quiere investigar. En el caso de los materiales se acreditará su novedad.  
- Concreción de los objetivos.  
2.2. Proyecto  
- Marco teórico: coherente y ajustado a la situación inicial y al proyecto o materiales a desarrollar.  
- Originalidad: descripción de la práctica nueva u original con cronograma explícito y planificación de tareas. En el caso de materiales, su no existencia previa o novedad de formato y planteamiento.  
- Concreción de la metodología aplicada al proyecto.  
- Sostenibilidad: viabilidad económica, técnica y perdurabilidad.  
- Transferencia: exposición de prácticas, materiales y claves educativas susceptibles de desarrollo en otros contextos educativos.  
- Participación: acciones y nivel de implicación y participación de los diferentes agentes.  
- Carácter inclusivo.  
- Plurilingüismo.  
2.3. Evaluación e impacto  
- Indicadores.  
- Instrumentos de evaluación.  
- Análisis de resultados.  
- Impacto/propuestas de mejora.  
2.4. Conclusiones  
b) Material audiovisual: vídeo presentación del proyecto  
c) Altres especificaciones  
- El proyecto se presentará en formato digital (pdf o documento de texto) con una extensión no superior a las 20 páginas, arial 11, espaciado simple. Se podrán incluir, además, anexos en el mismo documento.  
- El material audiovisual que contenga el vídeo tendrá una duración máxima de 3 minutos y una tamaño máximo de 50MB. Deberá estar en formato MP4 (còdec de vídeo H.264 y còdec de audio ACC o MP3).  
- Los materiales de los proyectos, si procede, deberán ser enviados en soporte CD y ofrecer una correcta visualización.  
- Los recursos digitales que no puedan ser visualizados no podrán ser evaluados por la comisión y serán, por tanto, desestimados.  
  
Séptimo. Criterios de valoración  
1. La evaluación de los proyectos se realizará mediante los criterios de valoración establecidos a continuación y en cada apartado se otorgará, como máximo, la puntuación que se indica:  
a) Oportunidad: 4 puntos  
- Presenta un diagnóstico preciso sobre lo que se quiere cambiar o sobre lo que se quiere investigar y hace una justificación.  
- Señala la oportunidad del momento para el cambio o investigación propuestos, dadas una serie de circunstancias que favorecen la puesta en marcha del proyecto.  
b) Innovación: 8 puntos  
- Presenta un marco teórico coherente con el proyecto.  
- Supone una novedad o una reformulación de las acciones llevadas a cabo en el centro.  
- Incorpora un cronograma bien definido que refleja una estrategia clara.  
- Aplica metodologías activas que aumentan la autonomía del alumnado en sus aprendizajes en situaciones individuales o interactivas.  
  
c) Sostenibilidad: 2 puntos  
- Acredita su viabilidad y autonomía.  
- Acredita su sostenibilidad a lo largo del tiempo.  
d) Transferencia: 3 puntos  
- Presenta prácticas innovadoras que pueden ser aplicadas en contextos educativos semejantes.  
- Ofrece materiales y llaves educativas que propician la transferencia de prácticas innovadoras.  
e) Participación: 5 puntos  
- Fomenta la participación y el trabajo cooperativo.  
- Detalla las acciones y nivel de implicación de los diferentes agentes (profesorado, alumnado, familias, resto de la comunidad educativa, entorno sociocultural, etc).  
f) Inclusión: 5 puntos  
- Fomenta el aprendizaje competencial de niveles simples a complejos, a través de programas y proyectos que ofrecen experiencia vital, con repercusión social en su entorno y comunidad educativa.  
- Promueve el desarrollo de actividades estructuradas que permiten ser adaptadas a nivel individual y grupal.  
g) Plurilingüismo: 2 puntos  
- Dinamiza la comprensión y expresión, oral y escrita, de las lenguas cooficiales y de las lenguas extranjeras.  
- Fomenta la normalización lingüística del valenciano.  
h) Evaluación: 6 puntos  
- Incluye los indicadores y los instrumentos de evaluación que permiten analizar el desarrollo del proyecto, el grado de participación de los agentes implicados, las dificultades encontradas, los resultados y la extracción de conclusiones.  
- Ofrece los resultados cualitativos y cuantitativos que justifican la mejora con claridad y concreción.  
2. Vídeo presentación: 10 puntos.  
- Se valorarán los contenidos donde la presentación de imágenes muestre claramente como se ponen en práctica las iniciativas y actividades, especialmente aquellas en que estén implicados docentes, alumnado y otros miembros de la comunidad educativa.  
3. Cumple con las especificaciones de presentación descritas en el apartado octavo punto 2: 5 puntos  
La puntuación máxima será de 50 puntos y la mínima por obtener subvención o asignación económica será de 25 puntos.  
En la modalidad de participación agrupada, cuando los proyectos alcancen o superen la puntuación mínima de 25 puntos, se aplicará un factor multiplicador. Este factor dependerá del número de centros participantes en la agrupación tal y como se especifica a continuación:  
- Agrupaciones de dos centros: 1,6.  
- Agrupaciones de tres centros: 2,4  
- Agrupaciones de cuatro centros: 3,2  
- Agrupaciones de cinco centros: 4  
  
Octavo. Plazo y lugares de presentación  
1. El plazo de presentación de solicitudes de participación será desde el 1 de septiembre hasta el 12 de septiembre de 2016.  
2. Las solicitudes y la documentación complementaria que dispone el resuelvo noveno de esta resolución se dirigirán a la Dirección General de Política Educativa y se presentarán preferentemente a través de la oficina táctica de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, a la que se accederá mediante el enlace que se publicará en la página web http://www.ceice.gva.es/web/innovacion-educacion/convocatorias-de-proyectos-de-innovacion. Con independencia de la forma que se elija para presentar la solicitud, en papel o telemática, el vídeo se presentará en una plataforma moodle a través del enlace que se publicará en la mencionada página web.  
3. Los centros solicitantes que no utilicen la oficina táctica deberán imprimir las páginas preceptivas resultantes del uso de medios telemáticos y las presentarán, una vez cumplimentadas con las correspondientes firmas originales, en los lugares señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Cuando se presenten en una oficina de correos, se hará en la forma establecida reglamentariamente y, en todo caso, en un sobre abierto para que el trabajador pueda poner en la solicitud la fecha y el sello de la oficina mencionada.  
  
Noveno. Solicitudes y documentación  
1. Las solicitudes se adecuarán a los modelos normalizados y se cumplimentarán utilizando los medios telemáticos facilitados por los servidores de información de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Los impresos así como el manual del procedimiento de aplicación para cumplimentar la solicitud a través de la oficina táctica y para recodificar y subir el vídeo a la plataforma moodle, estarán disponibles en la siguiente dirección de internet:  
http://www.ceice.gva.es/web/innovacion-educacion/convocatorias-de-proyectos-de-innovacion.  
2. Cuando se trate de un centro docente público de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de titularidad de la Generalitat, la solicitud deberá estar firmada por el director o la directora. Cuando se trate de un centro docente sostenido con fondos públicos que no sea de titularidad de la Generalitat, la solicitud será suscrita por quien figure en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana como titular del centro. En el caso de personas jurídicas, la solicitud la deberá firmar quien tenga la representación legal.  
3. La presentación de la solicitud comportará la autorización del órgano gestor para pedir los certificados de la Agencia Estatal de Administración Tributaria, de la Tesorería General de la Seguridad Social y de la Conselleria de Hacienda y Modelo Económico, que acreditan el cumplimiento por la persona solicitante de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social, en los términos establecidos en el artículo 22.4 del Reglamento de la Ley General de Subvenciones aprobado por el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio.  
No obstante, los que soliciten estas subvenciones o asignaciones podrán acreditar directamente el cumplimiento de las obligaciones establecidas mediante la aportación de los certificados correspondientes.  
4. La documentación necesaria para poder participar en la convocatoria de las subvenciones y asignaciones es la siguiente:  
a) Solicitud, según el modelo descrito en el anexo II-A participación individual o el anexo II-B participación agrupada, que se obtendrá accediendo en la oficina táctica o al servidor de la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte:  
http://www.ceice.gva.es/web/innovacion-educacion/convocatorias-de-proyectos-de-innovacion.  
b) Acta de constitución o participación final, según se trate de un proyecto para desarrollar durante el curso 2016-2017 o ya realizado, del equipo de innovación firmado por la dirección del centro donde se hará constar el nombre del centro, el título del proyecto, los participantes con el DNI, el nombre y apellidos, el centro de destino, su correo electrónico, número de horas de dedicación al proyecto y relación de tareas específicas realizadas. Se deberá indicar cuál es la persona coordinadora del proyecto (anexo III). Si el proyecto genera recursos o materiales didácticos se deberá indicar quien son los autores.  
c) Vídeo presentación del proyecto con las características que establece lo resuelvo sexto letra c).  
d) Proyecto, según los requisitos indicados en el resuelvo sexto de la convocatoria. El proyecto deberá ser enviado en formato digital a la plataforma del portal que se habilite al efecto. En caso de que la opción de presentación no sea a través de la Oficina táctica, tanto el proyecto como, en su caso, los materiales complementarios deberán adjuntarse a la solicitud en formato digital (CD). Si se trata de un proyecto ya realizado, el apartado de evaluación e impacto que exige el resuelvo sexto punto 2, tendrá un máximo de 5 hojas y, en su caso, anexos.  
e) Presupuesto detallado cuando el proyecto se desarrolle durante el curso 2016-2017, o si se trata de un proyecto ya realizado, se aportará la cuenta justificativa según el anexo VI.  
f) Certificado del secretario del consejo escolar del centro con el visto bueno del presidente, que acredite que el consejo escolar ha sido informado del proyecto realizado o del proyecto que se desarrollará, según el caso, de acuerdo con el modelo del anexo IV.  
d) En caso de participar en la modalidad agrupada, autorización de representación, anexo VII.  
Cada documento que se presente deberá estar debidamente fechado y firmado por la persona a que corresponda en cada caso; de no ser así, se considerará como no presentado.  
Únicamente para los centros concertados:  
g) Declaración responsable de no encontrarse bajo ninguna de las prohibiciones del art. 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, de conformidad con el anexo II-A apartado E o anexo II-B apartado G, según el caso.  
h) Respecto del cumplimiento de las obligaciones tributarias y de la Seguridad Social:  
- Cuando la cuantía de la subvención o asignación económica solicitada por el centro docente no supere el importe de 3.000 ?, se acreditará mediante declaración responsable del interesado.  
- Cuando la cuantía de la subvención o asignación económica solicitada supere el importe de 3000 ?, la presentación de la solicitud comportará la autorización del solicitante para que el órgano concedente obtenga de forma directa la acreditación de las circunstancias previstas en los artículos 18 y 19 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, a través de certificados telemáticos. No obstante, si el solicitante deniega expresamente este consentimiento, deberá aportarse la documentación acreditativa de estar al corriente de estas obligaciones, de acuerdo con lo que prevé la normativa correspondiente.  
  
Diez. Plazo de resolución y notificación de la convocatoria  
De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el plazo máximo para resolver la convocatoria es de seis meses desde la fecha de efectos. Vencido el plazo sin haberse notificado ninguna resolución expresa, las personas interesadas podrán considerar desestimadas sus solicitudes por silencio administrativo, según se establece en el artículo 55 de la Ley 9/2001, de 27 de diciembre, de la Generalitat, de Medidas Fiscales, de Gestión Administrativas y Financieras, y de Organización de la Generalitat Valenciana.  
A efectos de notificaciones y en cumplimiento del que prevé el artículo 59.6 y 60 de la Ley 30/1992, la resolución provisional y la definitiva de la convocatoria con la relación de los proyectos seleccionados y los importes de las subvenciones o asignaciones económicas concedidas, se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. La relación definitiva también se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
La resolución provisional contendrá la relación de centros educativos con proyectos seleccionados, donde se indicará la cuantía económica propuesta en concepto de asignación o subvención y la relación de centros educativos con proyectos no seleccionados con indicación de los motivos.  
Se concederá un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de su publicación de la relación provisional en la página web, para presentar, en su caso, la siguiente documentación:  
- Escrito de desistimiento  
- Alegaciones  
- Los centros con proyectos seleccionados presentarán la cesión de derechos de propiedad intelectual y declaración responsable sobre derechos imagen y sonido, anexo V.  
- Los centros con proyectos seleccionados, cuando sean proyectos ya realizados, presentarán los materiales didácticos del proyecto y la ficha abstract del proyecto, anexo VIII.  
Transcurrido el plazo, comprobados los escritos de desistimiento, estudiadas y, si procede, atendidas las alegaciones presentadas, el órgano instructor del procedimiento elevará la propuesta definitiva a la dirección general competente en materia de innovación educativa, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller.  
La resolución definitiva de la convocatoria contendrá la relación de los proyectos seleccionados y no seleccionados, con la especificación de los nombres de los centros educativos y las dotaciones económicas correspondientes así como los motivos de exclusión.  
  
Once. Condiciones y plazos de la justificación de los proyectos a desarrollar durante el curso académico 2016-2017.  
Los beneficiarios, centros públicos y centros concertados, deberán justificar la realización del proyecto. Por ello, deberán aportar:  
1. Centros públicos  
a) Dado el carácter de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento, en los documentos de control de la actividad económica del centro docente público, se deberán especificar los ingresos y las gastos que se produzcan por razón de esta convocatoria. Los centros públicos adjuntarán la justificación del importe de la asignación concedida al balance anual que deben efectuar, conforme a lo dispuesto en la Orden de 18 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia (DOGV 2526, 09.06.1995).  
b) Antes del 30 de junio de 2017, la/la director/a o titular del centro deberá enviar al Servicio de Innovación y Calidad, de la Dirección General de Política Educativa, la siguiente documentación:  
- Evaluación e impacto del proyecto elaborado por el centro educativo, con un máximo de 5 hojas y, en su caso, anexos.  
- Justificación del importe de la asignación económica concedida, según anexo VI.  
- Acta de participación final del equipo de innovación firmada por la dirección del centro donde se hará constar el nombre del centro, título del proyecto, nombre, apellidos y DNI de los participantes, centro de destino, correo electrónico, número de horas de dedicación al proyecto y relación de tareas específicas realizadas. Se deberá indicar cuál es la persona coordinadora del proyecto (anexo III).  
- Vídeo documental con los aspectos más relevantes del proyecto con una duración máxima de 3 minutos y una tamaño máximo de 50MB. Deberá estar en formato MP4 (còdec de vídeo H.264 y còdec de audio ACC o MP3).  
- Materiales didácticos generados.  
- Ficha abstract del proyecto, anexo VIII.  
2. Centros concertados  
a) Los centros privados concertados percibirán la subvención otorgada, después de la rendición de la cuenta justificativa simplificada, según disponen los artículos 69 y 75 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones (BOE 176, 25.07.2006). Para ello, enviarán, al Servicio de Innovación y Calidad, de la Dirección General de Política Educativa, antes del 10 de noviembre de 2016, la cuenta justificativa simplificada según el modelo del anexo VI, que deberá incluir bajo responsabilidad del declarante la siguiente documentación:  
- Una relación numerada de los gastos originados para el desarrollo del proyecto.  
- Facturas y justificantes de pago de las gastos declarados, originales o fotocopias compulsadas a que hayan sido pagadas con anterioridad a la finalización del período de justificación.  
- Cuando el proyecto haya sido financiado con las subvenciones y con fondos propios u otras subvenciones o recursos, deberá acreditarse en la justificación el importe, la procedencia y la aplicación de estos fondos al proyecto subvencionado.  
Los documentos justificativos a que hace referencia este apartado podrán presentarse según lo que establece el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
b) Antes del 30 de junio de 2017, el/la director/a o titular del centro deberá enviar al Servicio de Innovación y Calidad, de la Dirección General de Política Educativa, la siguiente documentación:  
- Evaluación e impacto de la aplicación del proyecto elaborado por el centro educativo con un máximo de 5 hojas y anexos. Los centros concertados justificarán el importe de la subvención de acuerdo con aquello previsto en el apartado precedente.  
- Acta final de participación del equipo de innovación firmada por la dirección del centro donde se hará constar el nombre del centro, título del proyecto, nombre, apellidos y DNI de los participantes, centro de destino, correo electrónico, número de horas de dedicación al proyecto y relación de tareas específicas realizadas. Se deberá indicar quien es la persona coordinadora del proyecto (anexo III).  
- Vídeo documental con los aspectos más relevantes del proyecto con una duración máxima de 3 minutos y una tamaño máximo de 50MB. Deberá estar en formato MP4 (còdec de vídeo H.264 y còdec de audio ACC o MP3).  
- Materiales didácticos generados.  
- Ficha abstract, anexo VIII.  
  
Doce. Certificación de horas al profesorado. Condiciones y plazos  
Al profesorado participante en los proyectos seleccionados, en aplicación de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, sobre el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, se podrá reconocer hasta un máximo de 60 horas de formación por la participación en proyectos de innovación durante el curso académico 2015-2016 y 2016-2017, por el Servicio de Formación del Profesorado, de acuerdo con la información certificada en el acta de participación final según el anexo III enviada por la dirección del centro educativo.  
En el caso del profesorado participante en más de un proyecto de innovación, las horas de participación se certificarán, de acuerdo con lo establecido el párrafo anterior, según la Orden de llegada de las actas de participación final, hasta un máximo de 60 horas  
  
Trece. Compatibilidad de las ayudas  
Las subvenciones para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación educativa en centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana son compatibles con cualquier otra que, para la misma finalidad, sea convocada por cualquier administración o entidad pública y privada, exceptuando las convocadas por la conselleria competente en materia de educación, siempre que la suma de las subvenciones no supere la cantidad total del gasto.  
No podrán concurrir en esta convocatoria los proyectos que hayan participado al concurso público convocado por la Orden 11/2015, de 28 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso público de asignaciones y ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2015-2016, ni al concurso público convocado por la resolución de 3 de julio de 2015, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca el programa para el desarrollo de proyectos de innovación para la lucha contra el fracaso escolar a través de actividades de promoción de la música en los centros de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Educación Secundaria y los conservatorios elementales y profesionales de Música y Danza de titularidad de la Generalitat, para el curso académico 2015-2016.  
  
Catorce. Supervisión de los proyectos y asesoramiento  
La Inspección de Educación supervisará la realización de los proyectos en los centros educativos sujetos a esta resolución de acuerdo con el Plan de Control mencionado en la Orden de bases.  
  
Quince. Propiedad intelectual.  
Los autores/se de los proyectos seleccionados deberán ceder los derechos de reproducción, distribución, comunicación, difusión y transformación del proyecto, de los materiales didácticos derivados y del vídeo, de acuerdo con lo que dispone la base vigesimoséptima de la Orden que aprueba las bases reguladoras, según los términos establecidos en el anexo V, para que la conselleria competente en materia de educación elabore un repositorio de proyectos de investigación e innovación educativa y haga la difusión de los proyectos que estime oportunos.  
La difusión de los proyectos que haga la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte siempre se hará bajo condiciones de uso de una licencia Creative Commons BY-NC-SA (Reconocimiento - No Comercial - Compartigual).  
En caso de publicación del proyecto, del material audiovisual o de los recursos educativos generados, la publicación deberá indicar: «Este proyecto/material audiovisual/ recurso educativo ha recibido una asignación económica por parte de la conselleria competente en materia de educación de la Generalitat Valenciana».  
  
Decimosexto. Recursos  
De conformidad con lo que establecen los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida por los centros privados concertados, potestativamente en reposición, o plantear directamente un recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indica a continuación:  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá de plantear se ante El Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación  
  
Valencia, 22 de julio de 2016.- El director general de Política Educativa: Jaume Fullana Mestre.