Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumari del DOGV 9508, del 10-01-2023 (2022/13747)

DECRET 233/2022, de 30 de desembre, del Consell, pel qual s'estableix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau mitjà corresponent al títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/2022/12/30/233/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   9508

Data del DOGV
:   10-01-2023

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2022/13043


Data del document
:   30-12-2022

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Decret

Descriptors 

:   * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
    * organització de l'ensenyament
    * ensenyament professional
    * legislació

DECRET 233/2022, de 30 de desembre, del Consell, pel qual s'estableix per a la Comunitat Valenciana el currículum del cicle formatiu de grau mitjà corresponent al títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral. [2022/13863]  
Índex  
Preàmbul  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
Article 2. Currículum  
Article 3. Organització i distribució horària  
Article 4. Mòdul professional: Formació en centres de treball  
Article 5. Espais i equipament  
Article 6. Professorat  
Article 7. Docència en anglés  
Article 8. Autonomia dels centres  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir aquests ensenyaments  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
Article 12. Acreditació del professorat de centres privats o públics de titularitat diferent a la administració educativa  
Disposició addicional primera. Autorització de centres docents  
Disposició addicional segona. Incidència en les dotacions de despesa  
Disposició transitòria única. Efectes acadèmics  
Disposició derogatòria única. Derogació normativa  
Disposició final primera. Aplicació i desplegament  
Disposició final segona. Entrada en vigor  
Annex I. Mòduls professionals  
Annex II. Seqüenciació i distribució horària dels mòduls professionals  
Annex III. Professorat  
Annex IV. Currículum del mòdul professional Anglés Tècnic II-M  
Annex V. Espais mínims  
Annex VI. Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu en centres de titularitat privada, o d'administracions diferents de l'educativa  
  
  
  
PREÀMBUL  
  
L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, estableix en l'article 53 que és de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i administració de l'ensenyament en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, en l'àmbit de les seues competències, sense perjuí del que es disposa en l'article vint-i-set de la Constitució Espanyola i en les lleis orgàniques que, conforme a l'apartat u del seu article huitanta-u, la desenvolupen.  
Una vegada aprovat i publicat en el Boletín Oficial del Estado el Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, pel qual s'estableix el títol de Tècnic en Navegació i Pesca de Litoral i se'n fixen els ensenyaments mínims, els continguts bàsics del qual representen el 50 per cent de la durada total del currículum d'aquest cicle formatiu, establida en 2000 hores, en virtut del que disposen els articles 6.2, 6.3, 39.4 i 39.6 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació; i el capítol I del títol I del Reial decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s'estableix l'ordenació de la formació professional del sistema educatiu, és necessari, tenint en compte els aspectes definits en la normativa anteriorment mencionada, establir el currículum complet d'aquests nous ensenyaments de Formació Professional inicial vinculats al títol esmentat en l'àmbit d'aquesta comunitat autònoma, ampliant i contextualitzant els continguts dels mòduls professionals, respectant el perfil professional d'aquest, per a donar resposta als reptes i a les circumstàncies actuals del sistema educatiu i laboral.  
La implantació del currículum objecte de regulació del present decret del Consell tingué lloc a partir del curs escolar 2016-2017, per als ensenyaments (mòduls professionals) seqüenciats en el curs primer de l'annex II del present decret del Consell, i en el curs 2017-2018, per als ensenyaments (mòduls professionals) seqüenciats en el segon curs del mencionat annex II. Simultàniament, en els mateixos cursos acadèmics, deixaren d'impartir-se les corresponents al primer i segon cursos dels ensenyaments establits per a l'obtenció del títol de tècnic o tècnica en Pesca i Transport Marítim, emparat per la Llei orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
  
L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2015-2016, complia les condicions requerides per a cursar els ensenyaments del segon curs del títol de tècnic o tècnica en Pesca i Transport Marítim emparat per la LOGSE, i que no va superar algun dels mòduls professionals del primer curs del corresponent cicle formatiu els ensenyaments del qual se substitueixen d'acord amb allò que s'indica en la disposició addicional primera del present decret del Consell, va comptar amb dos convocatòries en cada un dels dos anys successius per a poder superar els mòduls professionals esmentats, sempre amb el límit màxim de convocatòries pendents de realitzar per l'interessat, que estableix la normativa vigent en cada un dels règims d'impartició dels ensenyaments de Formació Professional.  
Transcorregut el període esmentat, en el curs escolar 2018-2019, se li aplicaren les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 14 del Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, pel qual s'estableix el títol de Tècnic en Navegació i Pesca de Litoral o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
A l'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2015-2016, no complia les condicions requerides per a cursar els ensenyaments del segon curs del títol de tècnic o tècnica en Pesca i Transport Marítim, emparat per la LOGSE, se li aplicaren les convalidacions establides en l'article 14 del Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, pel qual s'estableix el títol de Tècnic en Navegació i Pesca de Litoral, o norma bàsica que el substituïsca regulat per la LOE.  
L'alumnat que, en finalitzar el curs escolar 2016-2017, no complia, per no haver superat algun dels mòduls professionals del segon curs, les condicions requerides per a obtindre el títol de tècnic o tècnica en Pesca i Transport Marítim emparat per la LOGSE, disposà de dos convocatòries en cada un dels dos cursos successius per a poder superar els dits mòduls professionals, a excepció del mòdul de Formació en centres de treball per al qual va disposar d'un curs escolar suplementari, sempre amb el límit màxim de convocatòries pendents de realitzar per la persona interessada, que estableix la normativa vigent en cada un dels règims d'impartició dels ensenyaments de Formació Professional. A l'alumnat que, transcorregut aquest període, no haguera obtingut el corresponent títol, se li apliquen les convalidacions, per als mòduls superats, establides en l'article 14 del Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, pel qual s'estableix el títol de Tècnic en Navegació i Pesca de Litoral, o norma bàsica que el substituïsca, regulat per la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
  
La present norma s'ha elaborat de manera coherent, amb la normativa estatal, de la Unió Europea i la de la Comunitat Valenciana, amb la intenció de mantenir un marc normatiu estable, predictible, integrat i clar, donant compliment amb això al principi de seguretat jurídica.  
  
Es completa així eficaçment i eficientment, el marc legal establit pel Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, que estableix l'esmentat títol i els seus ensenyaments mínims, introduint la regulació adequada i imprescindible, que estableix les obligacions necessàries a fi d'atendre l'objectiu que es pretén aconseguir, seguint el principi de proporcionalitat.  
En aplicació del principi de transparència, s'ha donat publicitat a la iniciativa normativa i als documents propis del procés d'elaboració, s'ha sotmés l'expedient a informació i audiència pública, i s'ha publicat l'anunci corresponent en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana en compliment de l'article 133 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
  
S'ha prestat especial atenció a les àrees prioritàries definides en la normativa vigent, per mitjà de la definició de continguts de prevenció de riscos laborals, que permeten que tot l'alumnat puga obtindre el certificat de tècnic o tècnica en Prevenció de Riscos Laborals, Nivell Bàsic, expedit d'acord amb el que disposa el Reial decret 39/1997, de 17 de gener, pel qual s'aprova el Reglament dels Serveis de Prevenció, i incorporant en el currículum formació en la llengua anglesa per a facilitar la seua mobilitat professional a qualsevol país europeu.  
  
Aquest currículum requereix una posterior concreció en les programacions que l'equip docent ha d'elaborar, les quals han d'incorporar el disseny d'activitats d'aprenentatge i el desenvolupament d'actuacions flexibles que, en el marc de la normativa que regula l'organització dels centres, possibiliten adequacions particulars del currículum en cada centre docent d'acord amb els recursos disponibles, sense que en cap cas supose la supressió d'objectius que afecten la competència general del títol.  
Fent ús de les competències de l'article 53 de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, oït el Consell Valencià de Formació Professional, amb informe favorable de la Direcció General de Pressupostos, de l'Advocacia General de la Generalitat en la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, consultats els agents socials, a proposta de la consellera d'Educació, Cultura i Esport, conforme amb el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, i amb la deliberació prèvia del Consell, en la reunió del dia 30 de desembre de 2022,  
  
  
DECRETE  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. El present decret del Consell té per objecte establir el currículum del cicle formatiu de grau mitjà vinculat al títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral, tenint en compte les característiques socioproductives, laborals i educatives de la Comunitat Valenciana. A aquest efecte, la identificació del títol, el perfil professional que ve expressat per la competència general, les competències professionals, personals i socials i la relació de qualificacions i, si és el cas, les unitats de competència, així com l'entorn professional i la prospectiva del títol en el sector o sectors són els que es defineixen en el títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral, determinat en el Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, pel qual s'estableix el mencionat títol i els seus ensenyaments mínims.  
2. El que disposa aquest decret del Consell serà aplicable en els centres docents que desenvolupen els ensenyaments del cicle formatiu de grau mitjà de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
Article 2. Currículum  
1. La duració total del currículum d'aquest cicle formatiu, inclosa tant la càrrega lectiva dels seus mòduls professionals com la càrrega lectiva reservada per a la docència en anglés, és de 2.000 hores.  
2. Els seus objectius generals, els mòduls professionals, així com les orientacions pedagògiques, són els que s'estableixen per a cadascun d'ells en el Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol.  
3. Els continguts, els resultats d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació, d'aquests mòduls professionals s'estableixen en l'annex I del present decret del Consell.  
  
Article 3. Organització i distribució horària  
La impartició dels mòduls professionals d'aquest cicle formatiu, quan s'oferisca en règim presencial ordinari, s'organitzarà en dos cursos acadèmics. La seqüenciació en cada curs acadèmic, la seua càrrega lectiva completa i la distribució horària setmanal es concreten en l'annex II del present decret del Consell.  
  
Article 4. Mòdul professional: Formació en centres de treball  
El mòdul professional de Formació en centres de treball es realitzarà, amb caràcter general, en el tercer trimestre del segon curs.  
  
Article 5. Espais i equipament  
1. Els espais mínims que han de reunir els centres educatius per a permetre el desenvolupament dels ensenyaments d'aquest cicle formatiu, complint la normativa sobre prevenció de riscos laborals, així com la normativa sobre seguretat i salut en el lloc de treball, són els establits en l'annex V d'aquest decret del Consell.  
2. Els espais formatius establits poden ser ocupats per diferents grups d'alumnat que cursen el mateix o altres cicles formatius o etapes educatives, i no necessàriament han de diferenciar-se per mitjà de tancaments.  
3. L'equipament, a més de ser el necessari i suficient per a garantir l'adquisició dels resultats d'aprenentatge i la qualitat de l'ensenyament a l'alumnat segons el sistema de qualitat adoptat, haurà de complir les condicions següents:  
a) Els equips, màquines i material anàleg que s'utilitzen disposaran de la instal·lació necessària perquè funcionen correctament, i compliran les normes de seguretat i de prevenció de riscos i totes les altres que siguen aplicables.  
b) La seua quantitat i característiques haurà d'estar en funció del nombre d'alumnes i permetre l'adquisició dels resultats d'aprenentatge, tenint en compte els criteris d'avaluació i els continguts que s'inclouen en cada un dels mòduls professionals que s'impartisquen en els espais mencionats.  
  
Article 6. Professorat  
1. Els aspectes referents a les especialitats del professorat amb atribució docent en els mòduls professionals del cicle formatiu de grau mitjà en Navegació i Pesca de Litoral indicats en el punt 2 de l'article 2 del present decret del Consell, segons el que es preveu en la normativa estatal de caràcter bàsic, són els establits actualment en annex III A) del Reial decret 1144/2012 de 27 de juliol.  
En l'annex III del present decret del Consell es determinen les especialitats i, si escau, els requisits de formació inicial del professorat amb atribució docent en el mòdul professional d'Anglés tècnic inclòs en l'article 7.  
2. Per tal de garantir la qualitat d'aquests ensenyaments, per a poder impartir els mòduls professionals que conformen el cicle formatiu, el professorat dels centres docents no pertanyents a l'administració educativa, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat, han de tindre la corresponent titulació acadèmica que s'indica en l'annex VI del present decret del Consell i a més acreditar la formació pedagògica i didàctica a què fa referència l'article 100.2 de la LOE. La titulació acadèmica universitària requerida s'adaptarà a la seua equivalència de grau / màster universitari. En tot cas, s'exigirà que els ensenyaments conduents a les titulacions esmentades engloben els objectius dels mòduls professionals i, si aquests objectius no hi estan inclosos, a més de la titulació haurà d'acreditar-se, mitjançant «certificació», una experiència laboral de, almenys, tres anys en el sector vinculat a la família professional, realitzant activitats productives en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge.  
3. En relació amb el professorat especialista, haurà de posseir els requisits indicats en els apartats 3, 4 i 5 de l'article 12 del mencionat del Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol, en el cas de la competència docència atribuïda al professorat especialista.  
  
Article 7. Docència en anglés  
1. A fi que l'alumnat conega la llengua anglesa, en els seus vessants oral i escrit, que li permeta resoldre situacions que impliquen la producció i comprensió de textos relacionats amb la professió, conéixer els avanços d'altres països, realitzar propostes d'innovació en el seu àmbit professional i facilitar la seua mobilitat a qualsevol país europeu, el currículum d'aquest cicle formatiu la incorpora de manera integrada en dos mòduls professionals entre els que componen la totalitat del cicle formatiu.  
2. Aquests mòduls seran impartits de manera voluntària pel professorat que hi tinga atribució docent que, a més, posseïsca l'habilitació lingüística en anglés d'acord amb la normativa aplicable a la Comunitat Valenciana. A fi de garantir que l'ensenyament en anglés s'impartisca en els dos cursos acadèmics del cicle formatiu de forma continuada es triaran mòduls professionals d'ambdós cursos i els mòduls susceptibles de ser impartits en llengua anglesa són els relacionats amb les unitats de competència incloses en el títol.  
3. Com a conseqüència de la major complexitat que suposa la transmissió i recepció d'ensenyaments en una llengua diferent de la materna, els mòduls professionals impartits en llengua anglesa incrementaran la seua càrrega horària lectiva, en dos hores setmanals per al mòdul que s'impartisca en el primer curs i dos hores per al que es desenvolupe durant el segon curs. A més, el professorat que impartisca aquests mòduls professionals tindrà assignades en el seu horari individual tres hores setmanals de les complementàries al servei del centre per a la seua preparació.  
4. Si no es compleixen les condicions anteriorment indicades, amb caràcter excepcional i de forma transitòria, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu, en el marc general del seu projecte educatiu, concretaran i desenvoluparan el currículum del cicle formatiu augmentant en dues hores setmanals la càrrega horària del mòdul professional 0156 Anglés i incloent un mòdul d'anglés tècnic en el segon curs la llengua vehicular del qual serà l'anglés, amb una càrrega horària de dues hores setmanals. El currículum d'aquest mòdul d'anglés tècnic es concreta en l'annex IV.  
  
Article 8. Autonomia dels centres  
1. Els centres educatius disposaran, de conformitat amb la normativa aplicable en cada cas, de la necessària autonomia pedagògica, d'organització i de gestió econòmica per al desenvolupament dels ensenyaments i la seua adaptació a les característiques concretes de l'entorn socioeconòmic, cultural i professional.  
2. En el marc general del projecte educatiu, i depenent de les característiques del seu entorn productiu, els centres autoritzats per a impartir el cicle formatiu concretaran i desenvoluparan el currículum per mitjà de l'elaboració del projecte curricular del cicle formatiu i de les programacions didàctiques de cada un dels seus mòduls professionals, en els termes establits en aquest decret del Consell, potenciant o creant la cultura de prevenció de riscos laborals en els espais on s'impartisquen els diferents mòduls professionals, així com una cultura de respecte ambiental, treball de qualitat realitzat d'acord amb les normes de qualitat, creativitat, innovació i igualtat de gèneres.  
3. La conselleria amb competències en aquests ensenyaments de Formació Professional afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten al professorat el desenvolupament del currículum.  
4. Els centres, en l'exercici de la seua autonomia, podran adoptar experimentacions, plans de treball, formes d'organització o ampliació de l'horari escolar en els termes que establisca la conselleria amb competències en aquests ensenyaments de Formació Professional, sense que, en cap cas, s'imposen aportacions a l'alumnat ni exigències per a aquella.  
  
Article 9. Requisits dels centres per a impartir aquests ensenyaments  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que oferisquen ensenyaments conduents a l'obtenció del títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral, s'ajustaran al que estableix la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i les normes que la despleguen i, en tot cas, hauran de complir els requisits que s'estableixen en l'article 46 del Reial decret 1147/2011, de 29 de juliol, a més del que estableix el Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol i normes que el despleguen.  
  
  
Article 10. Avaluació, promoció i acreditació  
Per a l'avaluació, promoció i acreditació de la formació establida en aquest decret del Consell caldrà ajustar-se a les normes que expressament dicte la conselleria amb competències en aquests ensenyaments de Formació Professional.  
  
Article 11. Adaptació als distints tipus i destinataris de l'oferta educativa  
La conselleria amb competències en aquests ensenyaments de Formació Professional, podrà realitzar ofertes formatives, d'aquest cicle formatiu, adaptades a les necessitats específiques de col·lectius desfavorits o amb risc d'exclusió social i adequar els ensenyaments del cicle a les característiques dels diversos tipus d'oferta educativa, a fi d'adaptar-se a les característiques dels destinataris.  
  
Article 12. Acreditació del professorat de centres privats o de centres públics de titularitat diferent de l'administració educativa  
1. El professorat dels centres de titularitat privada o de titularitat pública d'una altra administració diferent de l'educativa que, en la data d'entrada en vigor d'aquest decret del Consell, no tinga els requisits acadèmics exigits en l'article 6 del present decret del Consell podrà impartir els corresponents mòduls professionals que conformen el present currículum si es troben en algun dels supòsits següents:  
  
a) Professorat que haja impartit docència en els centres especificats en la disposició addicional primera, sempre que dispose per a això dels requisits acadèmics requerits, durant un període de dos cursos acadèmics complets, o a falta d'això dotze mesos en períodes continus o discontinus, dins dels quatre cursos anteriors a l'entrada en vigor del present decret del Consell, en el mateix mòdul professional inclòs en un cicle formatiu emparat per la LOGSE que siga objecte de la convalidació establida en l'annex IV del Reial decret 1144/2012, de 27 de juliol. L'acreditació docent corresponent podrà sol·licitar-se durant un any a l'entrada en vigor del present decret del Consell.  
  
b) Professorat que dispose d'una titulació acadèmica universitària i de la formació pedagògica i didàctica requerida, i a més acredite una experiència laboral de com a mínim tres anys en el sector vinculat a la família professional, realitzant activitats productives o docents en empreses relacionades implícitament amb els resultats d'aprenentatge del mòdul professional.  
2. El procediment que s'ha de seguir per a obtindre l'acreditació docent establida en d'aquest article serà el següent:  
El professorat que considere reunir els requisits necessaris, ho sol·licitarà a la corresponent direcció territorial amb competències en educació, adjuntant la documentació següent:  
- Fotocòpia compulsada del títol acadèmic oficial.  
- Documents justificatius de complir els requisits indicats en l'apartat a o b) d'aquest article.  
3. La persona titular de la direcció territorial, amb un informe previ del seu Servei d'Inspecció d'Educació, elevarà proposta de resolució davant de l'òrgan administratiu competent en matèria d'ordenació d'aquests ensenyaments de Formació Professional, de la conselleria amb competències en matèria d'educació, que dictarà una resolució individualitzada respecte d'això. Contra la resolució, i segons preveu l'article 122.1 in fine de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, la persona interessada podrà presentar recurs d'alçada, en el termini d'un mes des de la seua notificació, davant de la secretaria autonòmica de què depenga el mencionat òrgan administratiu competent, aspecte que haurà de constar en la mencionada resolució. Aquestes resolucions quedaran inscrites en un registre creat a aquest efecte.  
Transcorregut aquest termini sense haver-se interposat el recurs, la resolució serà ferma a tots els efectes.  
Si l'acte no fora exprés el sol·licitant i altres possibles interessats podran interposar recurs d'alçada en qualsevol moment a partir de l'endemà del dia en què, d'acord amb la seua normativa específica, es produïsquen els efectes del silenci administratiu.  
  
  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
  
Primera. Autorització de centres docents  
Tots els centres de titularitat pública o privada ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que, en la data d'entrada en vigor d'aquest decret del Consell, tinguen autoritzats ensenyaments conduents a l'obtenció del títol de tècnic o tècnica en Pesca i Transport Marítim, emparat per la LOGSE, queden autoritzats per a impartir els ensenyaments conduents a l'obtenció del títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral, emparat per la LOE.  
  
Segona. Incidència en les dotacions de despesa  
La implementació i posterior desplegament d'aquest decret del Consell haurà de ser atesa amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent en aquests ensenyaments de Formació Professional, en la quantia que prevegen els corresponents pressupostos anuals.  
  
  
  
DISPOSICIÓ TRANSITÒRIA  
  
Única. Efectes acadèmics  
Els efectes acadèmics derivats d'aquest decret del Consell s'entendran referits a partir del començament dels processos d'escolarització del curs 2016-2017.  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
Única. Derogació normativa  
Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o d'un rang inferior que s'oposen al que estableix la present norma.  
  
  
DISPOSICIONS FINALS  
  
Primera. Aplicació i desplegament  
S'autoritza a qui exercisca la titularitat de la conselleria competent en matèria educativa per a dictar totes les disposicions que siguen necessàries per a l'aplicació i desplegament del que disposa el present decret del Consell.  
  
Segona. Entrada en vigor  
Aquest decret del Consell entrarà en vigor l'endemà de la publicació al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana  
  
València,30 de desembre de 2022  
  
El president de la Generalitat,  
XIMO PUIG I FERRER  
  
La consellera d'Educació, Cultura i Esport,  
RAQUEL TAMARIT IRANZO  
  
  
ANNEX I  
Mòduls professionals  
  
1. Mòdul professional: Tècniques de navegació i comunicacions.  
Codi: 1027  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Traça la derrota planificada, interpretant la informació de les cartes i altres publicacions nàutiques actualitzades i manejant la instrumentació del quart de derrota.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han seleccionat les cartes i publicacions nàutiques en funció de la derrota prevista.  
b) S'han corregit les cartes i altres publicacions nàutiques en paper o electròniques amb la informació rebuda.  
c) S'ha determinat la sonda moment en el lloc i hora indicats mitjançant l'ús de l'anuari de marees i a partir de la informació obtinguda de l'ecosonda.  
d) S'han caracteritzat els fars, marques, balises i boies amb la informació obtinguda de les publicacions nàutiques (cartes nàutiques, llibres de fars i rumbs, entre altres).  
e) S'han detectat i marcat els perills i punts destacats per a la navegació segura.  
f) S'ha traçat la derrota planificada en les cartes de paper i en el EC-DIS amb precisió, respectant les normes d'organització del trànsit marítim.  
g) S'ha mantingut una actitud acurada en el maneig de publicacions nàutiques i instrumentació.  
2. Realitza la navegació costanera de manera segura i eficaç, manejant la instrumentació i resolent supòsits pràctics de carta.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han manejat els instruments per a l'obtenció precisa de línies de posició (demores, enfilacions, distàncies i angles horitzontals, entre altres).  
b) S'ha comparat la correcció total de l'agulla, obtinguda per observació a la costa, amb la consultada en la informació disponible en la derrota.  
c) S'han resolt els supòsits sobre la carta, manejant amb habilitat la instrumentació (compassos, transportadors i calculadora, entre altres).  
  
d) S'ha indicat la posició estimada en la carta.  
e) S'ha obtingut amb precisió la situació a partir d'observacions a la costa simultànies i no simultànies.  
f) S'ha valorat la fiabilitat de la situació obtinguda.  
g) S'han determinat el rumb agulla i velocitat de màquines per a mantindre la derrota gràfica planificada en presència de vent i/o corrent.  
  
h) S'han obtingut resultats del supòsit de carta amb marges d'error admissibles i sense sobrepassar temps requerit.  
3. Obté la posició estimada del vaixell mitjançant càlcul analític, interpretant les fórmules i aplicant-les a supòsits pràctics amb vent i corrent.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han deduït les fórmules de l'estima a partir de l'anàlisi dels paràmetres que intervenen.  
b) S'han determinat la posició d'estima mitjançant l'aplicació de les fórmules de l'estima i les taules nàutiques.  
c) S'han determinat el rumb i la distància per a anar d'un punt d'eixida a un altre d'arribada.  
d) S'ha tingut en compte la influència del vent i el corrent en el càlcul analític de l'estima.  
e) S'han seguit procediments per a efectuar els càlculs de manera eficaç.  
4. Determina la situació del vaixell a migdia verdader i la correcció total de l'agulla mitjançant observacions astronòmiques al sol i a l'estrela polar, manejant els instruments de mesura i aplicant procediments de càlcul simplificats.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han associat les parts i constitució del sextant amb la seua funció.  
b) S'han ajustat els espills del sextant i determinat el seu error d'índex.  
c) S'han utilitzat mètodes per a l'obtenció precisa del temps universal (UT).  
d) S'han obtingut i corregit les altures observades.  
e) S'ha determinat la correcció total per amplituds.  
f) S'ha determinat la correcció total a partir de l'observació de la polar.  
g) S'ha obtingut la situació del vaixell a migdia verdader.  
h) S'ha mantingut una actitud acurada en el maneig de la instrumentació.  
5. Opera amb l'equip de radar, identificant les seues funcions i utilitzant la informació obtinguda per a determinar la posició del vaixell i previndre el risc de col·lisió.  
a) S'ha realitzat l'ajust inicial, tenint en compte els factors fixos (posició de la unitat exploradora, sectors d'ombra, abast d'antena i errors del rumb) que afecten el rendiment del radar.  
b) S'han corregit les deficiències en la presentació de la imatge.  
c) S'han seleccionat convenientment la manera de presentació de la pantalla referent al moviment verdader o relatiu.  
d) S'han pres distàncies i demores/marcacions a costa, reflectors radars i accidents topogràfics, utilitzant el radar.  
e) S'ha efectuat un punteig manual del moviment del vaixell propi i dels altres vaixells, obtenint els seus rumbs i velocitats i detectant qualsevol variació en aquests, per a previndre qualsevol situació de risc.  
  
f) S'han efectuat els càlculs per a determinar CPA, TCPA, rumbs i/o velocitats per a maniobrar a un altre vaixell.  
6. Interpreta les condicions meteorològiques i oceanogràfiques existents i previstes, analitzant la informació necessària i disponible i avaluant la seua incidència en la navegació.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han associat les variables meteorològiques amb els aparells de mesura i les seues unitats.  
b) S'ha registrat i valorat l'evolució de les variables meteorològiques observades.  
c) S'han associat els graus de les escales Beaufort i Douglas amb la velocitat del vent i l'altura de les ones.  
d) S'han identificat els paràmetres que intervenen en la formació d'ones.  
e) S'han previst les condicions de vent a partir de l'anàlisi d'un mapa isobàric de superfície.  
f) S'ha estimat el vent real regnant i els paràmetres de l'onatge a partir d'observacions.  
g) S'han reconegut les condicions perquè es produïsca boira i valorat la seua incidència en la navegació.  
h) S'han caracteritzat els corrents marítims de règim general.  
7. Utilitza els equips del sistema mundial de socors i seguretat marítima, interpretant les seues funcions i aplicant els procediments de maneig i manteniment establits.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha relacionat la zona de navegació amb les exigències en llicències d'estació, certificats i requeriments, segons normativa.  
b) S'han reconegut les funcions d'una instal·lació de radiocomunicacions que opera en la zona marítima indicada, identificant els procediments operatius i les precaucions que cal observar.  
c) S'han definit els continguts de missatges de socors, urgència o seguretat i els procediments que cal seguir per a la seua emissió o recepció en una situació degudament caracteritzada.  
d) S'han reconegut els documents i publicacions d'ús obligatori en les estacions de vaixell per a consultar o registrar dades rellevants de manera eficaç.  
e) S'han manejat els comandaments de control dels equips de radiocomunicacions, per a transmetre i rebre les informacions requerides de manera clara i eficaç.  
f) S'han associat les frases normalitzades de l'OMI i el codi internacional de senyals amb el seu ús en els procediments de comunicacions que així ho requerisquen.  
g) S'han establit els protocols de manteniment de rutina de les radiobalises i dels responedors radars.  
  
B. Continguts:  
a) Traçat de derrotes:  
Utilitat de les publicacions de la cambra de derrota.  
Normes d'organització del trànsit marítim.  
Dispositius de separació de trànsit.  
Identificació de marques, fars, balises i boies.  
Caracterització de les cartes nàutiques. Tipus. Escales. Interpretació de símbols. Llicències de cartes ECDIS (Sistema d'Informació i Visualització de la Carta Electrònica).  
Interpretació dels paràmetres de la derrota:  
- Coordenades d'un punt en la carta.  
- Distàncies.  
- Rumbs.  
- Punts de recalada (WP).  
Actualització de les publicacions nàutiques:  
- Recepció d'avisos als navegants.  
- Actualització de cartes de paper.  
- Actualització de cartes electròniques.  
- Actualització de derroters i de llibres de fars.  
Marees. Nomenclatura i descripció del fenomen de les marees. Anuari de marees.  
Maneig d'ecosondes.  
Criteris per al traçat de derrotes.  
Traçat de derrotes en cartes de paper.  
Traçat de derrotes en instrumentació electrònica. Planificació de derrotes en l'ECDIS. Planificació de derrotes en el Sistema de Posicionament Global (GPS).  
Comprovacions de seguretat de la derrota planificada.  
Organització del material de derrota.  
Normes de maneig de publicacions i material de derrota.  
Ús de l'idioma anglés estandarditzat en el traçat de derrotes utilitzant les cartes nàutiques i altres publicacions nàutiques.  
b) Realització de la navegació costanera de forma segura i eficaç:  
Fonaments del funcionament dels sistemes d'orientació.  
Correccions que cal aplicar als sistemes d'orientació. Compàs. Girocompàs.  
Elements per a compensar desviacions en el compàs magistral: magnetisme permanent i magnetisme induït.  
Correcció de desviacions del girocompàs.  
Obtenció de la correcció total del compàs per: observacions a la costa, taula de desviacions i declinació magnètica.  
Maneig d'instruments per a l'obtenció de línies de posició.  
Definició i traçat de línies de posició a partir de l'observació de: marcacions, demores, enfilacions i angles horitzontals. Maneig del taxímetre i de l'espill azimutal.  
Mètodes de posicionament del vaixell per línies de posició: simultànies i no simultànies.  
Valoració de la fiabilitat de les situacions observades.  
Influència del vent en la derrota. Estimació de l'abatiment. Correcció de l'abatiment.  
Influència del corrent en la derrota. Determinació de rumb i velocitat efectius a partir del corrent suposat. Determinació del rumb a governar i/o la velocitat màquines.  
Tècniques de navegació en dispositius de separació de trànsit.  
Control de la derrota en situacions de visibilitat restringida.  
c) Obtenció de la posició estimada del vaixell:  
Definició de paràmetres.  
Deducció de les fórmules de l'estima.  
Procediments de navegació d'estima analítica: problema directe i problema indirecte.  
Utilització de taules nàutiques.  
Sistemes abreviats de càlculs.  
Influència del vent en l'estima.  
Influència del corrent en l'estima.  
Mètodes d'obtenció dels paràmetres del corrent.  
Errors de l'estima.  
Procediments per a minimitzar errors.  
d) Determinació de la situació del vaixell al migdia verdader i la correcció total de l'agulla per mitjà d'observacions astronòmiques al sol i a la polar:  
Maneig de l'almanac nàutic.  
Utilització del sextant:  
- Identificació d'elements.  
- Funció.  
- Ajust d'espills.  
- Mètodes de determinació de l'error d'índex.  
- Tècniques i precaucions de maneig.  
- Identificació de les condicions favorables per a l'observació.  
Obtenció de l'hora universal (UT). Utilització i cures del cronòmetre.  
Correcció de les altures observades.  
Utilitat d'una recta d'altura.  
Càlcul abreviat de la correcció total per amplituds.  
Identificació de la polar.  
Càlcul de la correcció total per observació de la polar.  
Situació per dos rectes d'altures simultànies.  
Situació per rectes d'altures no simultànies.  
Procediments simplificats per a l'obtenció dels determinants d'una recta d'altura del sol.  
Procediments abreviats per a l'obtenció de la posició al migdia verdader.  
Obtenció de la latitud per observació de la polar.  
Programes informàtics de navegació astronòmica.  
e) Operació de l'equip de radar:  
Fonaments del radar.  
Tipus de radars.  
Limitacions. Abast. Factors que afecten el rendiment i precisió.  
  
Ajustos de funcionament. Guany. Sintonia. Longitud del pols. Escales.  
Obtenció de marcadors, demores i distàncies.  
Utilització de filtres de pluja i/o mar.  
Identificació d'ecos crítics.  
Detecció d'errors, falsos ecos, interferències i zones d'ombra.  
Modes de presentació. Avantatges i inconvenients. Proa amunt. Nord amunt. Rumb amunt. Moviments verdaders.  
Principis de la cinemàtica aplicada al radar.  
Traçat del triangle de velocitats.  
Aplicacions pràctiques.  
Pràctica de la cinemàtica radar.  
Utilització d'índexs paral·lels.  
Determinació del punt més pròxim d'enfocament (CPA) i el temps requerit per a arribar a aqueix punt (TCPA) en situacions d'encreuament, rumbs oposats i col·lisió.  
Determinació de rumbs i velocitats propis i d'altres vaixells.  
Detecció de canvis de rumb i velocitat d'altres vaixells i efectes d'aquests canvis sobre el rumb i la velocitat del vaixell propi.  
Aplicacions de la indització de paral·leles.  
f) Interpretació de les condicions meteorològiques i oceanogràfiques:  
Estructura vertical de l'atmosfera.  
Caracterització de la troposfera.  
Variables meteorològiques. Descripció. Unitats de mesura. Registres.  
Circulació general de l'atmosfera.  
Instruments meteorològics a bord:  
- Maneig.  
- Interpretació i utilitat de la informació obtinguda.  
Observació i previsió de la velocitat i direcció del vent:  
- Variables de què depenen els paràmetres del vent.  
- Gradient horitzontal de la pressió.  
- Vent real i vent aparent.  
- Escala Beaufort.  
- Mètodes d'observació.  
Observació i previsió de l'estat de la mar:  
- Variables de què depén l'altura de les onades.  
- Paràmetres de les onades.  
- Mar de vent i mar de fons.  
- Escala Douglas.  
- Mètodes d'observació.  
Interpretació de comunicats meteorològics. Fonts. Tipus. Informació rellevant.  
Tipus de boires i les seues causes:  
- Classificació en funció de la visibilitat.  
- Previsió de zones de boira.  
Caracterització dels corrents marins de règim general.  
Corrents locals.  
Ús de l'idioma anglés estandarditzat en la meteorologia marítima.  
g) Utilització dels equips del GMDSS (Operador General del Sistema Mundial de Socors i Seguretat Marítima) / SMSSM (Sistema de Socors i Seguretat Marítima):  
Sistema Mundial de Socors i Seguretat Marítima:  
- Introducció al Sistema de Socors i Seguretat Marítima (SMSSM). Origen i propòsit del SMSSM.  
- Definició de les zones A1, A2, A3 i A4.  
- Equips radioelèctrics per a zones de navegació A1, A2, A3 i A4.  
  
- Exigències de certificació en el SMSSM.  
Comunicacions en el servei mòbil marítim:  
- Comunicacions de socors, urgència i seguretat.  
- Correspondència pública.  
- Servei de comunicacions dins de port.  
- Comunicacions entre vaixells i a bord.  
Estacions en el servei mòbil marítim:  
- Estacions de vaixells.  
- Costaneres.  
- Estacions de pràctics o de serveis portuaris.  
- Estacions d'avions.  
- Estacions de centres de coordinació de salvament.  
Freqüències i propagació:  
- Espectre radioelèctric i bandes de freqüències.  
- Mecanismes de propagació per a les bandes de VHF (molt alta freqüència), MF (freqüència mitjana) i HF (alta freqüència). Principals tipus de modulació i classes d'emissió: freqüència portadora i assignació de freqüències, amplada de banda de les diferents emissions.  
- Freqüències del servei mòbil marítim: ús de les freqüències MF, HF, VHF i SHF (freqüència superalta) en el servei mòbil marítim.  
  
- Canals: simplex, semidúplex i dúplex.  
- Telefonia HF, VHF, HF i NBDP (banda estreta).  
- Freqüències de socors i seguretat del SMSSM/GMDSS.  
- Freqüències de socors i seguretat del sistema anterior al SMDSS/GMDSS.  
Principis generals i característiques bàsiques del Servei Mòbil Marítim per satèl·lit:  
- Comunicacions per satèl·lit: segment espacial d'INMARSAT (International Mobile Satellite Organization).  
- Modes de comunicació.  
- Tipus d'estació en el Servei Mòbil Marítim per satèl·lit: estacions en terra (CES), estacions de coordinació (NCS). Estacions amb vaixell (SES).  
Caracterització dels equips d'una estació en un vaixell:  
- Receptors de guàrdia: els controls i ús dels receptors de crida selectiva digital de VHF i MF/HF.  
- Instal·lacions ràdio VHF, MF/HF: controls típics i usos.  
- Instal·lacions d'antenes VHF, MF/HF, antenes de satèl·lit, antenes del sistema NAVTEX (Navigational Text Messages).  
- Fonts d'energia: bateries: diferents tipus de bateries: càrrega i manteniment de les bateries: sistema UPS (sistema d'alimentació ininterrompuda).  
- Equip ràdio de les embarcacions de supervivència: aparells ràdio telefònica bidireccionals de VHF.  
- Inspeccions i revisions dels certificats de seguretat i llicències.  
  
- Ús efectiu dels documents i publicacions obligatoris.  
- Manteniment del diari del servei radioelèctric.  
- Sistema automàtic d'identificació (AIS).  
- Telèfon satel·litari.  
Crida selectiva digital (LSD):  
- Format de crida.  
- Categoria de les crides: socors, urgència, seguretat i altres comunicacions i rutines.  
- El número d'identificació MMSI (número d'identificació del servei mòbil marítim): la identificació nacional: grup de números de crida: números d'estacions costaneres, números d'estacions de vaixell.  
  
- Test de crides.  
El radiotelex: principis generals dels sistemes NBDP (telegrafia d'impressió directa de banda estreta):  
- Controls i indicadors.  
- Operacions de teclat.  
Maneig de sistemes d'INMARSAT:  
- Capacitat en l'ús de l'INMARSAT.  
- Estació de vaixell INMARSAT B.  
- Estacions de vaixell INMARSAT C.  
- Altres tipus d'INMARSAT.  
Aplicacions dels diferents sistemes INMARSAT en el SMSSM:  
- INMARSAT A/B.  
- INMARSART C.  
- INMARSAT EGC.  
NAVTEX:  
- Propòsit del sistema NAVTEX.  
- Freqüències del NAVTEX.  
- Selecció de les costaneres i tipus de missatge: missatges que no poden ser rebutjats.  
Radiobalises de socors (RBLS):  
- Radiobalises per satèl·lit: característiques bàsiques de l'operació en 406.025 Mhz. I 1.6 Mhz.  
- Manteniment de rutina.  
Responedor radar de cerca i salvament (SART):  
- Característiques tècniques.  
- Mode d'operació i manteniment d'un SART.  
Utilització del vocabulari marítim normalitzat de l'OMI.  
Utilització del codi internacional de senyals.  
  
  
  
2. Mòdul professional: Procediments de guàrdia.  
Codi: 1028.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Organitza les guàrdies de navegació i fondeig d'una embarcació de litoral, analitzant la informació obtinguda i verificant els paràmetres de la derrota planificada.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les característiques del vaixell, travessia i el personal disponible per a una adequada organització de les guàrdies.  
b) S'han apreciat les circumstàncies i riscos de l'àrea de maniobra, recaptant la informació necessària.  
c) S'han definit les ordres permanents per al viatge previst.  
d) S'han comprovat els paràmetres de derrota per a verificar la seua precisió i seguretat.  
e) S'han distribuït els torns de les guàrdies, respectant les normes dels convenis STCW i STCW-f.  
f) S'han registrat les dades de la programació i informació complementària.  
2. Exerceix com a mariner durant la guàrdia, contribuint al servei de suport i guaita i governant el vaixell conforme a les ordres rebudes quan actua com a timoner.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat llums i marques, així com les característiques de les embarcacions a la vista.  
b) S'ha informat la persona responsable de la guàrdia de qualsevol albirament o incidència rellevant.  
c) S'ha efectuat l'assentiment a les ordres rebudes.  
d) S'ha manejat el timó per a mantindre o corregir el rumb, d'acord amb les indicacions de la persona responsable de la guàrdia.  
e) S'ha utilitzat la terminologia normalitzada en les comunicacions de maniobra i govern.  
f) S'ha actuat en cas d'emergència, d'acord amb els deures inherents a la seua qualificació i amb les instruccions rebudes de la persona responsable de la guàrdia.  
g) S'han seguit els protocols de lliurament i recepció de la guàrdia.  
  
h) S'ha mantingut una actitud de suport activa i de col·laboració, en totes les tasques assignades per la persona responsable de la guàrdia.  
3. Realitza la guàrdia com a oficial durant la navegació i fondeig de vaixells, complint els requeriments dels convenis STCW i STCW-f.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha reconegut la capacitació de la persona responsable de la guàrdia i els seus deures i obligacions, d'acord amb els convenis STCW i STCW-f.  
b) S'han efectuat les maniobres per a previndre abordatges o minimitzar danys, aplicant el reglament internacional per a previndre abordatges (RIPA).  
c) S'han respectat les distàncies de seguretat respecte a altres vaixells, objectes o llocs, establides pel capità.  
d) S'ha determinat la posició del vaixell i la correcció que cal aplicar al compàs en els temps establits.  
e) S'ha mantingut la posició del vaixell dins dels marges d'allunyament especificats en la planificació.  
f) S'ha comprovat el funcionament dels sistemes de govern en tots els seus modes.  
g) S'ha reconegut el funcionament de les màquines principals i auxiliars en règim de telecomandament/automàtic i de comandament directe, i s'ha obtingut una operació del vaixell segura i eficaç.  
h) S'ha mantingut una vigilància visual i auditiva activa.  
i) S'han seguit els protocols de recepció i lliurament de la guàrdia i s'ha delimitat qui exerceix la responsabilitat.  
j) S'han registrat els esdeveniments en el quadern de bitàcola.  
4. Utilitza els equips electrònics i ajudes a la navegació durant la guàrdia, interpretant les seues funcions i obtenint informació per a mantindre una derrota segura.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han preparat i ajustat els equips i ajudes electròniques del pont.  
  
b) S'han tingut en compte els errors o limitacions operatives dels equips.  
c) S'han utilitzat les aplicacions de l'ARPA en moviments relatius i en moviments verdaders, per a efectuar maniobres de prevenció d'abordatges i de manteniment de la derrota.  
d) S'han utilitzat les principals aplicacions de sistemes de posicionament (per satèl·lit, AIS, EC-DIS, ecosonda i pilot automàtic, entre altres), com a equips electrònics d'ajuda a la navegació.  
e) S'han programat les alarmes en els equips per a detectar riscos amb suficient antelació.  
f) S'han ajustat els modes de visualització dels equips per a la navegació nocturna.  
5. Realitza comunicacions amb altres estacions durant la guàrdia, utilitzant els equips del sistema mundial de salvament i seguretat marítima i seguint els procediments establits en les normes.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha reconegut l'ús obligatori de documents i publicacions per a rebre llistes de trànsit i informació meteorològica i s'ha cobert el diari del servei radioelèctric.  
b) S'han efectuat proves de control i ús de receptors de crida selectiva digital en MF o MF/HF.  
c) S'ha programat el NAVTEX per a rebre informes de les estacions de la ruta que es realitzarà.  
d) S'han efectuat proves d'emissions de socors, tenint en compte els mitjans disponibles tant del segment terreny del SMSSM/GMDSS com del segment satel·litari.  
e) S'han efectuat proves d'emissions i ajust de paràmetres amb receptors de crida selectiva digital.  
f) S'han aplicat tècniques per a la localització elemental de fallades en l'equip bàsic de l'estació d'un vaixell, utilitzant instruments de mesura o el programari, d'acord amb els manuals de l'equip.  
g) S'han efectuat la transmissió i recepció de trànsit d'acord amb les normes i protocols establits.  
h) S'ha utilitzat la fraseologia normalitzada en llengua anglesa, tant escrita com parlada, per a l'intercanvi satisfactori de comunicacions rellevants amb la seguretat de la vida humana en la mar.  
6. Davant de situacions d'emergència esdevingudes durant la guàrdia actua d'acord amb la informació disponible i aplicant els procediments corresponents a aquestes.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha actuat diligentment per a minimitzar qualsevol risc que atempte contra la integritat o bon funcionament de les màquines principals i auxiliars, detectant fallada o defecte a través dels avisos i lectures d'indicadors del panell de control.  
b) S'han donat les ordres i informacions precises per a activar els protocols d'actuació en cas d'emergència.  
c) S'ha acudit en auxili d'una embarcació en perill, en el menor temps possible, després de la detecció de senyals de socors.  
d) S'han observat les instruccions del servei de salvament per a acudir, en el menor temps possible, en auxili de vides humanes en perill.  
  
e) S'ha efectuat la maniobra de recollida d'home a l'aigua de manera segura i eficaç.  
f) S'han efectuat les maniobres per a donar o prendre remolc amb seguretat.  
g) S'ha efectuat el registre dels esdeveniments en el quadern de bitàcola.  
7. Efectua les maniobres portuàries, com a patró de litoral, en condicions meteorològiques i oceanogràfiques adverses, fent ús dels mitjans disponibles i donant resposta a possibles contingències, en exercicis pràctics simulats.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han reconegut les condicions meteorològiques regnants.  
b) S'han efectuat protocols de comprovació d'equips i sistemes abans d'iniciar les maniobres d'eixida i entrada.  
c) S'han tingut en compte les indicacions i recomanacions rebudes del servei de control de trànsit marítim (VTS)/(STM).  
d) S'ha aprofitat i ponderat el grau d'utilització dels mitjans de propulsió i govern per a controlar els moviments del vaixell.  
  
e) S'han utilitzat els sistemes de fondeig com a element auxiliar o d'emergència en les maniobres.  
f) S'ha mantingut una actitud diligent en el desenvolupament i revisió de les maniobres.  
  
B. Continguts:  
a) Organització de les guàrdies de navegació i ancoratge (STCW i STCW-f):  
Referències als convenis STCW i STCW-f.  
Composició i organització de les guàrdies:  
- Funcions del responsable de la guàrdia.  
- Criteris d'organització.  
- L'equip d'oficials de pont.  
- Normativa aplicable.  
- Assignació de funcions i responsabilitats.  
Estudi de les característiques del vaixell:  
- Característiques de maniobrabilitat i govern.  
- Apreciació de distàncies des dels punts de visió.  
- Càlcul de velocitats i consums.  
- Especificació de subministraments necessaris.  
- Comprovacions d'estabilitat, calats i assentament.  
Avaluació de la previsió meteorològica:  
- Selecció de fonts.  
- Adequació de la derrota d'acord amb la previsió meteorològica.  
  
Verificació de derrotes:  
- Maneig d'instrumentació.  
- Comprovacions de seguretat.  
Elaboració d'informes de planificació. Exemplificacions. Mètodes de registre.  
Sistemes de control de qualitat.  
Registre de dades i diaris. Registres electrònics.  
Guàrdia en aigües davall practicatge. Guàrdia en aigües costaneres. Recalada i preparatius per a l'arribada. Guàrdia d'ancoratge. Guàrdia en la mar amb visibilitat reduïda.  
b) Exercici de funcions del mariner de guàrdia:  
Organització dels períodes de guàrdia de la marineria.  
Funcions del mariner de guàrdia en els convenis STCW i STCW-f.  
  
Reconeixement de les característiques de llums i marques d'acord amb els reglaments i publicacions nàutiques:  
- Vaixells.  
- Balises.  
- Fars.  
Ordres normalitzades de maniobra:  
- Procediment de resposta oral a ordre.  
- Ordres a màquines.  
- Ordres a timó.  
- Ordres a les estacions de maniobra.  
- Utilització d'aparells bidireccionals d'ones mètriques.  
Govern de l'embarcació en mode manual:  
- Descripció de bones pràctiques en la utilització del sistema de govern.  
- Compliment d'ordres directes de posició de l'angle de pala del propulsor o propulsors.  
- Compliment d'ordres directes de posició de l'angle de pala del timó o del sistema direccional de govern.  
- Govern per referència a un punt rellevant de la costa.  
Servei de guaita durant la guàrdia:  
- Verificació del rumb.  
- Comparació dels compassos i detecció d'errors.  
- Albirament i identificació de fars, balises i punts notables de la costa.  
- Identificació de llums i marques d'embarcacions.  
- Detecció visual del risc d'abordatge o aproximació excessiva.  
- Notificació de suposades anomalies a l'oficial de guàrdia.  
Obligacions del mariner de guàrdia en cas d'emergència:  
- Home a l'aigua.  
- Avís d'incendi.  
- Avís d'inundació.  
- Destrincatge accidental de la càrrega.  
- Ancoratge d'emergència.  
- Varada fortuïta.  
c) Realització de la guàrdia com a oficial durant la navegació i ancoratge de vaixells:  
Identificació de les funcions de l'oficial de guàrdia. Prescripcions dels convenis STCW i STCW-f:  
- Casuística d'accidents ocasionats per un exercici negligent de la guàrdia.  
- Identificació de situacions crítiques.  
- Identificació de prioritats.  
- Crida al capità.  
Aplicació del RIPA en l'exercici de la guàrdia.  
Risc potencial de l'aproximació excessiva a o d'embarcacions menors.  
Control de la derrota del vaixell durant la guàrdia de navegació:  
- Determinació dels errors dels compassos.  
- Determinació de la situació per observacions a la costa.  
- Determinació de la situació per mitjà del càlcul d'estima.  
- Representació en la carta de la situació obtinguda per mitjà d'equips i ajudes electròniques: radar, sistemes de posicionament per satèl·lit, entre altres.  
- Representació en la carta de la situació d'estima.  
- Correcció de rumbs per a mantindre la derrota establida.  
- Manteniment d'una derrota influenciada per agents externs oceànics i meteorològics.  
Comprovació periòdica dels sistemes de govern:  
- Servomotors.  
- Pilot automàtic. Canvi de mode en pilot automàtic a mode manual i viceversa.  
- Govern de l'embarcació en mode manual.  
- Ajust de comandaments.  
- Mode NFU.  
- Sistemes de govern d'emergència.  
- Timons de fortuna.  
Maneig i govern del vaixell amb temporal.  
Mètodes d'entrega i recepció de guàrdies.  
Realització dels registres rutinaris i successos durant la guàrdia en el quadern de bitàcola.  
Obligacions de l'oficial de guàrdia durant l'ancoratge.  
Guàrdies de port.  
Responsabilitat en el maneig de les màquines principals i auxiliars en règim de telecomandament/automàtic i de comandament directe.  
d) Utilització d'equips electrònics i ajudes a la navegació:  
Equips electrònics i ajudes a la navegació. Tipus. Funcions. Connexions.  
Maneig de les funcions de l'ARPA (radar de punteig automàtic):  
- Fonaments, tipus, errors i limitacions.  
- Ajustos.  
- Programació d'alarmes.  
- Maneig de l'ARPA en moviments relatius.  
- Maneig de l'ARPA en moviments verdaders.  
- Funcions avançades.  
- Aplicacions de l'ARPA en zones d'alta congestió de trànsit.  
Maneig de les funcions del GPS:  
- Antecedents, fonaments i tipus.  
- Introducció als sistemes satel·litaris globals de navegació (GNSS). Tipus de sistemes satel·litaris.  
- Errors i limitacions.  
- Introducció de punts de recalada.  
- Modes de visualització.  
- Programació d'alarmes.  
- Funcions especials. Aplicacions de l'ARPA en zones d'alta congestió de trànsit.  
Maneig de les funcions de l'AIS (sistema automàtic identificació marítima):  
- Fonaments.  
- Introducció de les dades del vaixell propi.  
- Modes de presentació de dades.  
- Programació d'alarmes.  
- Transmissió i recepció de missatges.  
- Funcions avançades.  
- Garanties i requisits que han de complir les cartes nàutiques electròniques i la instal·lació dels sistemes d'informació i visualització (SICVE).  
Maneig de les funcions EC-DIS (cartes nàutiques electròniques):  
- Fonaments, tipus, errors i limitacions.  
- Ajustos.  
- Programació d'alarmes.  
- Aplicacions de l'EC-DIS amb superposició del senyal de l'ARPA en zones d'alta congestió de trànsit.  
Utilització del pilot automàtic:  
- Modes.  
- Ajustos.  
- Canvi de servomotor.  
- Canvi de control automàtic a control manual i viceversa. Riscos i limitacions d'ús.  
Ponts integrats. Components del Sistema Integrat Navegació (IBS i INS).  
e) Realització de comunicacions amb altres estacions durant la guàrdia:  
Maneig d'equips del GMDSS/SMSSM:  
- Controls i usos típics dels transceptors a bord. VHF, MF/HF.  
  
- Utilització i maneig del radiotelex.  
- Utilització i configuració del NAVTEX.  
- Manteniment del diari del servei radioelèctric.  
- Anotacions en la guàrdia.  
- Revisió d'equips, fonts d'energia d'emergència: bateries, antenes. Radiobalises, SART i VHF portàtil.  
- Maneig i rutines de manteniment.  
- Estacions INMARSAT. Recepció i transmissió de missatges i dades. Orientació de l'antena.  
- El telèfon satel·litari.  
- El radiogoniòmetre.  
Comunicacions de socors:  
- Realització de comunicacions de socors.  
- Protecció de les freqüències de socors. Normes.  
- Crides de socors, urgència i seguretat LSD. Transmissió d'una crida. Retransmissió d'una crida.  
- Transmissió d'una crida de socors per una estació que no estiga involucrada en el socors.  
- Recepció i justificant d'una crida d'alerta de LSD per una estació costanera i per una estació d'un vaixell.  
Trànsit de socors:  
- Comunicació en el lloc de l'emergència. Operacions SAR.  
- Cancel·lació de falses alarmes de socors.  
Comunicacions d'urgència i seguretat:  
- Significat de les comunicacions d'urgència i seguretat: comunicacions d'urgència, serveis radiomèdics, transports mèdics i comunicacions de seguretat.  
- Recepció d'informació de seguretat marítima (ISM).  
- Recepció per NAVTEX.  
- Avisos a la navegació transmesos per radiotelefonia.  
Comunicacions de socors, urgència i seguretat per vaixells no subjectes a SOLAS que només usen radiotelefonia.  
Ús de la llengua anglesa, tant escrita com parlada, per a l'intercanvi satisfactori de comunicacions rellevants amb la seguretat de la vida humana en la mar.  
Ús del codi internacional de senyals i de les frases normalitzades de l'OMI.  
Ús de l'alfabet fonètic internacional.  
Ús efectiu dels documents i publicacions obligatoris.  
Manteniment del diari del servei radioelèctric.  
Realització de procediments generals de comunicacions:  
- Selecció dels mètodes en funció de la situació.  
- Llistes de trànsit. Crides de radiotelefonia (mètodes de crida a una estació costanera per ràdio telefonia), petició d'una crida i finalització d'una crida.  
- Tarifes de trànsit: sistema internacional de tarifat, codi AAIC. Significat de la tarifa de bord i de la tarifa d'estació costanera: divises usades en el sistema internacional de cobrament. Pràctica de les rutines de trànsit.  
f) Procediment davant de situacions d'emergència:  
Tipologia de les emergències possibles durant la navegació.  
Correcció o atenuació de possible dany a màquines per fallada o defecte conegut a través d'avisos i lectures d'indicadors del panell de control.  
Recepció i transmissió de missatges de socors i seguretat marítima durant la guàrdia. Senyals visuals de socors. Respondedors radar. Radiofonia i missatges impresos. Senyals específics del CIS i Morse.  
  
Actuacions immediates en cas d'alerta per:  
- Abordatge amb i sense via d'aigua.  
- Incendi.  
- Varada fortuïta.  
- Corriment de càrrega.  
- Alarmes per anomalies en el funcionament del motor principal, auxiliars i sistema de govern, entre altres.  
Pràctica d'intervenció en operacions de cerca i assistència a embarcacions en perill:  
- Coordinació amb els serveis de salvament i amb altres unitats de cerca.  
- Execució dels procediments de cerca amb una o més embarcacions.  
- Execució del remolc de l'embarcació sinistrada.  
- Pràctica de la maniobra d'arreplega d'home a l'aigua.  
- Evolució més favorable per a l'arreplega d'home a l'aigua.  
- Revisió de les maniobres efectuades.  
Disposició dels mitjans per a donar o prendre remolc en la mar:  
- Viabilitat del remolc. Característiques del remolcador. Característiques del remolcat. Condicions externes.  
- Determinació dels paràmetres per a efectuar un arrossegament amb seguretat.  
- Composició de la línia de remolc. Ús de la cadena del remolcat.  
  
- Procediment per a entregar o prendre el remolc en la mar i en condicions meteorològiques adverses.  
- El remolc d'aparells de pesca per vaixells arrossegadors.  
- Remolc de gàbies de confinament de peix.  
- Amollada i maniobra de recuperació de la línia de remolc.  
- Prevenció de situacions de pèrdua de maniobra.  
Aplicació de tècniques de remolc en la mar.  
Registre de les operacions efectuades en el diari de navegació.  
g) Realització de maniobres portuàries com a patró de litoral en circumstàncies adverses:  
Consulta i valoració de les condicions meteorològiques.  
Identificació de criteris de lideratge per a efectuar satisfactòriament el comandament i govern de l'embarcació.  
Elaboració de llistes de comprovació abans de la maniobres de desatracada i atracada.  
Utilització de tècniques d'ancoratge en emergència.  
Utilització de terminologia normalitzada per a:  
- Establir comunicació amb el VTS / STM o amb l'estació de pràctics.  
- Donar ordres a màquines, al timoner i estacions de maniobra en proa i popa.  
Execució de maniobres en condicions adverses de vent o corrent:  
  
- Optimització del maneig de propulsors i timó per a controlar els moviments del vaixell.  
- Tècniques de maniobra d'eixida.  
- Tècniques de ciavoga en espais limitats.  
- Tècniques d'aproximació a l'atracada.  
- Replantejament de maniobres.  
- Utilització d'àncores.  
- Maniobres d'abarloament.  
- Atracades de punta amb vent de través.  
- Utilització d'elements d'amarratge.  
Execució de maniobres en aigües poc profundes (rius i estuaris).  
Control del vaixell en situacions de vent i corrent advers, incloent-hi la navegació a vela.  
Tècniques de maniobra associades a l'aproximació i abarloament de pràctics.  
Funcions i responsabilitats del pràctic.  
  
  
3. Mòdul professional: Pesca de litoral.  
Codi: 1029.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Utilitza tècniques de muntatge d'arts i armat d'aparells de pesca, interpretant plans i seguint procediments sobre maquetes o equips reals, en funció de la mena de captura i en condicions de seguretat.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els símbols, abreviatures i mesures dels plans de l'art.   
b) S'han associat les característiques de les arts i aparells amb la seua funció, modalitat de pesca i tipus de vaixell.  
c) S'han seleccionat i preparat els materials necessaris per al muntatge de l'art, seguint les indicacions de la documentació tècnica.  
  
d) S'han seleccionat i utilitzat amb destresa les eines i l'utillatge requerits per al muntatge.  
e) S'han tallat i unit els tels, aplicant la tècnica corresponent.  
  
f) S'ha dimensionat la llum de la malla, d'acord amb la normativa establida per al tipus i zona de pesca.  
g) S'ha utilitzat la terminologia tècnica pesquera en l'idioma habitual de treball.  
h) S'ha treballat en equip, de forma organitzada i respectant les normes de seguretat en les operacions de muntatge.  
2. Realitza operacions de manteniment d'arts i aparells de pesca, detectant avaries, seleccionant materials i aplicant tècniques per a restituir l'operativitat dels equips amb seguretat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han associat les avaries més freqüents a les seues causes i conseqüències.  
b) S'ha identificat l'avaria a partir de la disfunció observada.  
c) S'han seleccionat i preparat els materials per a efectuar el manteniment de la part avariada de l'art.  
d) S'han seleccionat i utilitzat amb destresa les eines i l'utillatge requerits per a la reparació.  
e) S'han utilitzat tècniques manuals de reparació amb eficàcia per a restituir la funcionalitat de l'art.  
f) S'han plantejat els ajustos necessaris per a previndre la repetició de l'avaria.  
g) S'ha treballat en equip, de forma organitzada i respectant les normes de seguretat en les operacions de manteniment.  
3. Realitza operacions amb arts i cables associats a les maniobres i a la pesca, descrivint les seues aplicacions i practicant les tècniques amb eficàcia i seguretat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han reconegut els paràmetres constructius de caps i cables.  
  
b) S'han efectuat els nucs d'acord amb la funció que han de complir.  
  
c) S'ha utilitzat la tècnica eficaç per a abossar.  
d) S'han practicat gasses i costures per a complir la funció indicada.  
  
e) S'han identificat les càrregues de treball i de ruptura.  
f) S'han efectuat els treballs de cordam encomanats en el temps indicat.  
4. Detecta un banc de peix, interpretant la informació obtinguda dels equips electrònics i les altres ajudes a la pesca, i valorant les seues característiques.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha tingut en compte el relleu batimètric per a seleccionar les zones de detecció.  
b) S'han identificat les característiques i les funcions dels equips de detecció, relacionant-los amb el sistema d'extracció.  
c) S'han ajustat els equips electrònics de detecció, en funció de les variables existents, per a optimitzar el seu rendiment.  
d) S'ha detectat la posició i evolució de la peixalla.  
e) S'han valorat les característiques fonamentals del banc de peix a partir del senyal rebut pels equips de detecció.  
f) S'han previst els rumbs i les velocitats idonis per al seguiment.  
  
g) S'han ajustat i controlat els paràmetres dels equips electrònics i informàtics per a gravar i registrar una faena de pesca.  
5. Organitza i realitza maniobres de pesca en vaixell de pràctiques o simulador de pesca, utilitzant les tècniques associades al sistema extractiu i definint les condicions de treball, per a aconseguir l'òptim rendiment, en condicions de seguretat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les característiques dels aparells i equips de maniobres de pesca.  
b) S'han caracteritzat les maniobres d'amollada i virada de les arts.  
  
c) S'ha relacionat la distribució i funcions de la tripulació en coberta amb el sistema extractiu per a la maniobra segura i eficaç.  
d) S'han identificat les mesures de prevenció que cal adoptar en les maniobres en condicions meteorològiques adverses.  
e) S'han valorat les dades proporcionades pels equips i altres ajudes a la pesca.  
f) S'ha tingut en compte la incidència de les condicions meteorològiques i oceanogràfiques en les maniobres de pesca.  
g) S'ha efectuat la lectura batimètrica, interpretant la instrumentació i la documentació obtinguda.  
6. Organitza les operacions de manipulació i processament de la matèria primera, seleccionant les tècniques que s'han d'utilitzar i aplicant les normes higienicosanitàries i de qualitat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les característiques biològiques de les espècies d'interés comercial.  
b) S'ha caracteritzat la recepció de la captura, a bord o en altres instal·lacions, amb la finalitat de garantir la qualitat del producte.  
c) S'han classificat les tasques en operacions de selecció i rentada de la matèria primera en coberta o en altres instal·lacions.  
d) S'han associat les diferents opcions quan es desemmalla el producte.  
e) S'han relacionat les operacions de llevar les vísceres, escapçar, escatar i desespinar amb la finalitat de preservar les condicions de qualitat de la matèria primera.  
f) S'han identificat els estris i equips per a la manipulació i processament del producte, complint amb les especificacions rebudes.  
g) S'ha relacionat la manipulació de la carnada amb el sistema extractiu.  
h) S'han caracteritzat els treballs de neteja en els espais de manipulació i processament de les captures, aplicant la normativa higienicosanitària.  
7. Detalla les operacions d'elaboració, conservació, envasament i estiba de la captura, verificant les normes higienicosanitàries i seleccionant les tècniques i sistemes que s'utilitzaran.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han seleccionat les tècniques d'elaboració de les captures per a optimitzar el valor comercial del producte.  
b) S'han identificat els estris i equips per a obtindre un producte, segons les especificacions rebudes.  
c) S'ha caracteritzat el maneig dels estris i equips per a garantir el procés de producció.  
d) S'han relacionat els sistemes que cal utilitzar (pesatge, envasament i etiquetatge, entre altres) per a comprovar que el producte quede en bones condicions de presentació i condicions exigides.  
e) S'han relacionat les tècniques de conservació (quantitat de gel, temps de congelació i temperatura en neveres o bodegues, entre altres) amb l'espècie.  
f) S'han identificat els diferents productes en la higienització de les instal·lacions, coberta i personal, determinant els estris i equips necessaris.  
g) S'han caracteritzat els treballs de neteja en els espais d'envasament i estiba de les captures, aplicant la normativa higienicosanitària.  
  
h) S'han relacionat els processos de descàrrega dels productes segons la forma de conservació i la destinació de la mercaderia.  
8. Valora el rendiment extractiu, considerant les condicions del calador i tenint en compte la normativa pesquera per a preservar la seua conservació.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han relacionat les espècies objectiu amb el sistema d'extracció triat i la incidència en el medi.  
b) S'han concretat les talles mínimes de les captures, la llum de les malles i del nombre d'hams en funció de les espècies.  
c) S'han reconegut els indicadors de la situació d'un calador.  
d) S'ha determinat el contingent aprofitable d'espècies secundàries.  
e) S'ha caracteritzat el tractament del rebuig i la manera d'eliminar els desaprofitaments, complint la normativa vigent.  
f) S'ha interpretat la normativa pesquera vigent del calador per a garantir una pesca responsable.  
g) S'ha relacionat la documentació produïda en el calador amb els histogrames existents per a efectuar el seu seguiment i valoració.  
h) S'han identificat les captures per unitat d'esforç del calador.  
  
9. Compleix i fa complir les normes de prevenció de riscos laborals en les operacions de pesca, identificant els riscos associats i aplicant les mesures per a previndre'ls conforme a la normativa vigent.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han contrastat els índexs de sinistralitat laboral en el sector maritimopesquer i les causes més freqüents d'accidentalitat.  
b) S'han identificat les situacions crítiques de risc associades a les diferents faenes de pesca.  
c) S'han associat les mesures de caràcter preventiu amb les situacions de risc.  
d) S'han relacionat els elements de seguretat (màquines i equips de protecció individual) amb la seua funcionalitat.  
e) S'han determinat les mesures de seguretat i de protecció personal que s'han d'adoptar en la preparació i execució de les operacions de pesca, tenint en compte la normativa vigent de prevenció de riscos laborals en la pesca.  
f) S'ha valorat l'ordre i la neteja d'instal·lacions i equips com a factors de prevenció de riscos i de patologies.  
g) S'ha considerat la influència de factors de risc de caràcter psicosocial i s'han determinat les intervencions preventives que cal efectuar, tant a escala organitzativa com personal.  
h) S'han valorat les actituds del patró o de la patrona que afavoreixen la incorporació d'hàbits laborals i minimitzen els regs d'accident.  
  
B. Continguts:  
a) Utilització de tècniques de muntatge d'arts i armat d'aparells de pesca:  
Selecció de les arts i aparells de pesca, segons el tipus de vaixell.  
Elements i funcions dels diferents aparells i arts de pesca. Altura i longitud de la xarxa. Ralingues. Malles. Potència d'arrossegament. Rendiments.  
Plans de les arts.  
Documentació tècnica.  
Normativa pesquera.  
Tècniques per a armar les arts i aparells de pesca: nucs, malles, tallar tels, costures, unir tels, empalmar caps i cables, i lligar hams.  
  
Símbols i abreviatures.  
Mesures d'arts de pesca.  
Matèries primeres per a la construcció d'arts de pesca: fils i caps, cables i fils d'aram, tels. Ploms i suros, hams, nanses i accessoris.  
Vocabulari tècnic pesquer.  
  
Utillatge i ferramentes.  
Maneig de les ferramentes.  
Calibres i mesuradors.  
Verificació del comportament de les arts.  
b) Operacions de manteniment d'arts i aparells de pesca:  
Descripció de les avaries.  
Materials.  
Tècniques de manteniment de les arts i aparells: nucs, malles, tallar tels, costures, unir tels, empalmar caps i cables, i lligar hams.  
  
Característiques dels elements danyats de les arts.  
Utillatge i ferramentes.  
Tècniques manuals de reparació.  
Prevenció de la repetició d'una avaria.  
Maneig de les ferramentes.  
Treball en equip.  
Elaboració de tels de xarxes.  
c) Operacions amb caps i cables associades a les maniobres i a la pesca:  
Materials i ferramentes.  
Normes de seguretat.  
Caracterització dels caps:  
- Elements.  
- Materials.  
- Constitució.  
- Informació tècnica: càrregues de treball i de ruptura.  
Caracterització dels cables:  
- Elements.  
- Materials.  
- Constitució.  
- Precaucions en el maneig de cables.  
- Informació tècnica: càrregues de treball i de ruptura.  
Tipologia, aplicacions i execució dels nucs més comuns. Pràctica de nucs complexos.  
Pràctica de tècniques per a abossar.  
Elaboració de gasses.  
Elaboració de costures. Caps. Cables. Mixtes.  
d) Detecció del banc de peix:  
Batimetries de la zona de pesca.  
Característiques dels equips i la resta d'ajudes a la pesca:  
- Tipus.  
- Funcions.  
- Ajustos.  
- Tècniques de maneig.  
- Documentació tècnica.  
Característiques de l'espècie que s'ha de capturar. Hàbitat. Comportament.  
Influència de factors ambientals:  
- Meteorològics.  
- Oceanogràfics.  
Cartes de pesca.  
Maneig d'equips electrònics i informàtics de gravació i registre.  
  
Cinemàtica aplicada a la pesca.  
Histogrames.  
e) Maniobres de pesca:  
Formes de treball d'arts i aparells utilitzats en maniobres de pesca: arrossegament, encerclament, palangres i altres arts.  
Caracterització de la maquinària utilitzada en maniobres de pesca: haladors, puntals, cabrestants, sensors i maquinària especial.  
Elements auxiliars emprats en la maniobra de les arts de pesca:  
  
- Eixàrcia de treball.  
- Portes.  
- Sàgoles.  
- Elements especials propis de cada art.  
Embarcacions auxiliars.  
Funcions i organització de la tripulació en coberta durant les faenes de pesca.  
Tripulació mínima.  
Distribució de mitjans en coberta durant la maniobra.  
Càlculs d'obertures de les portes d'arrossegament i profunditats.  
Senyalització de les arts de pesca.  
Maniobres d'amollada i virada de les diferents arts de pesca:  
- Arrossegament pelàgic.  
- Arrossegament de fons.  
- Encerclament.  
- Palangre.  
- Altres arts menors.  
- Precaucions en condicions meteorològiques adverses.  
Precaucions en condicions meteorològiques adverses.  
Factors que poden afectar la seguretat durant la faena. Mesures que s'han de prendre en enfangaments.  
Seguiment i interpretació de la informació subministrada pels equips electrònics d'ajuda a la pesca.  
Caracterització i registre d'histogrames.  
f) Organització de les operacions de manipulació i processament de la matèria primera:  
Biologia i morfologia de les espècies d'interés comercial: peixos, mol·luscos, crustacis i altres.  
Població pesquera.  
Higienització d'instal·lacions, equips, materials i personal:  
- Mètodes.  
- Equips.  
- Productes.  
APPCC (anàlisi de perills i punts de control crític).  
Tècniques de classificació de les captures: per espècies, per grandàries i per grau de frescor.  
Estris i equips de manipulació de les captures: tipus, funcions i tècniques de maneig.  
Envasos.  
Reglamentació higienicosanitària.  
Operacions de seccionament de les captures:  
- Trossejat (conservació).  
- Trossejat (carnada).  
- Tall a rodanxes.  
- Filetejat.  
- Altres.  
Regulació de descarts i residus generats.  
Carnet de manipulador.  
Venda en llotja.  
Repartició a la part.  
g) Detall de les operacions d'elaboració, conservació, envasament i estiba de la pesca:  
Elements d'elaboració i conservació de les captures:  
- Tipus.  
- Funcions.  
- Tècniques de maneig.  
- Matèries primeres auxiliars utilitzades.  
Tècniques d'elaboració de les captures.  
Utillatge i equips per a la conservació de les captures.  
Maneig dels estris i equips.  
Processos de manipulació i ordenació dels productes: pesatge, envasament, etiquetatge i altres.  
Conservació de les captures: quantitat de gel, temps de congelació, temperatura en neveres o bodegues i altres.  
Tractaments previs de neteja i condicionament de les captures.  
  
Higienització de les instal·lacions, la coberta i el personal.  
Descàrrega de les mercaderies segons el sistema de conservació i la destinació.  
h) Valoració del rendiment extractiu del calador:  
Principis d'una pesca responsable.  
Impacte ambiental de la pesca en funció de les espècies objectiu.  
Indicadors de l'estat d'un calador: espècies, grandàries i quantitats capturades.  
Limitació de les arts:  
- Llum de les malles.  
- Nombre d'hams.  
Limitació de les captures:  
- Talles mínimes.  
- Períodes de vedes.  
Tècniques de mesurament, senyalització i marcatge d'un individu.  
Interpretació de les captures per unitat d'esforç (CPUE).  
Determinació de quotes aprofitables d'espècies secundàries.  
Glossari de la FAO.  
Normativa pesquera.  
Tractament dels descarts i residus.  
Explotació racional d'una pesqueria.  
Comparativa d'histogrames.  
i) Compliment de les normes de prevenció de riscos laborals en les faenes de pesca:  
Anàlisi comparativa de la sinistralitat laboral del sector pesquer.  
  
Identificació de riscos d'accident i de les seues causes més freqüents.  
Identificació de la normativa vigent: normativa general i específica, part A del codi de seguretat per a pescadors i vaixells pesquers de FAO-OIT-OMI.  
Prevenció de riscos: mesures de seguretat activa aplicables a cada situació.  
Senyalització.  
Elements de seguretat:  
- Funcions i utilització d'equips de protecció individual.  
- Proteccions i parades d'emergència d'equips.  
Normes d'ordre i neteja de zones de treball a bord.  
Factors de risc psicosocial. Estrés. Fatiga mental. Rutina.  
Instruments per a millorar la seguretat laboral:  
- Aspectes educatius.  
- Aspectes organitzatius.  
- Intervencions personals.  
- Actituds del patró.  
  
  
4. Mòdul professional: Despatx i administració del vaixell.  
Codi: 1030.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Determina l'aprovisionament i l'estiba de queviures, pertrets i consums, valorant les condicions del viatge o marea i tenint en compte normes higienicosanitàries i de seguretat del vaixell i del personal embarcat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les condicions d'idoneïtat dels espais del vaixell destinats a allotjar provisions, pertrets i consums.  
b) S'han tingut en compte totes les variables requerides i els marges de seguretat per a determinar l'aprovisionament del vaixell.  
c) S'ha identificat la normativa de duanes que afecta les operacions d'aprovisionament de queviures i consums.  
d) S'han identificat les condicions higienicosanitàries i les normes de seguretat per a l'emmagatzematge i l'estiba de provisions, pertrets i consums.  
e) S'han reconegut les condicions higienicosanitàries de pallols, rebostos i tancs d'aigua potable recomanades en les normatives sanitàries.  
f) S'han utilitzat plantilles de control d'estoc, mantenint actualitzades les necessitats de demanda per al següent port de recalada.  
2. Administra la documentació associada al despatx del vaixell i a l'activitat pesquera, seguint els procediments establits i tenint en compte la normativa vigent.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han relacionat les autoritats que intervenen en el despatx i inspecció marítima amb les seues funcions.  
b) S'han relacionat els certificats requerits per al despatx del vaixell amb la normativa de reconeixements i els períodes de vigència.  
  
c) S'han reconegut els procediments administratius per a procedir a l'enrolament i desenrolament d'un tripulant en un port nacional i/o estranger.  
d) S'han tingut en compte les normes de despatx aplicables al vaixell i la zona d'operació.  
e) S'ha revisat la documentació requerida per a procedir al despatx.  
  
f) S'han identificat les funcions de l'agent o consignatari del vaixell.  
  
g) S'ha determinat la normativa que afecta l'exercici de l'activitat pesquera, en funció del vaixell i de la zona.  
h) S'han emplenat els documents exigits per la normativa nacional i internacional per a l'exercici de l'activitat pesquera.  
3. Intervé en supòsits d'avaria, remolc, auxili, salvament i protecció del vaixell, entre altres, valorant la responsabilitat del patró o patrona i reconeixent la normativa jurídica aplicable.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat la normativa d'aplicació en la situació plantejada.  
  
b) S'han redactat protestes de mar derivades de les situacions d'avaria, remolc, auxili o salvament que puguen succeir durant el viatge o marea.  
c) S'ha identificat la seqüència d'accions legals que ha d'emprendre la patrona o el patró en cas d'abordatge o col·lisió.  
d) S'ha valorat la responsabilitat del patró o la patrona i les conseqüències d'una actuació negligent.  
e) S'han associat les persones que intervenen una vegada en port (instructors, perits i inspectors, entre altres) amb la seua funció en el procés.  
f) S'han identificat les funcions de la companyia d'assegurança marítima i del club de protecció i indemnització.  
g) S'han associat les modalitats de l'assegurança marítima amb les seues principals aplicacions.  
h) S'han expressat amb claredat les anotacions dels esdeveniments en el quadern de bitàcola.  
4. Preveu la contaminació operacional ocasionada des del vaixell, valorant els seus riscos i conseqüències mediambientals i organitzant la gestió dels residus segons normativa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat la normativa en matèria de prevenció de la contaminació originada per l'operativitat del vaixell.  
b) S'han relacionat els abocaments autoritzats en la zona de navegació amb les prescripcions del MARPOL.  
c) S'han reconegut els riscos de contaminació per hidrocarburs en les operacions d'aprovisionament de combustible.  
d) S'han valorat les conseqüències mediambientals ocasionades per materials plàstics i altres residus sòlids.  
e) S'han tingut en compte les normes aplicables a la zona de navegació per a elaborar un pla de gestió de residus.  
f) S'han establit procediments de conscienciació perquè es complisquen i facen complir rigorosament els plans de prevenció establits.  
  
g) S'han organitzat els mitjans per a una gestió integral i eficaç dels residus generats.  
h) S'han avaluat les diferents tècniques de depuració i tractament de residus en funció de l'activitat del vaixell i s'han previst els mitjans d'evacuació de residus en funció dels serveis disponibles en el port.  
  
5. Aplica les prescripcions del codi ISM per a millorar la seguretat a bord, elaborant i emplenant els registres segons els procediments establits.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han associat els documents del codi ISM amb la seua finalitat.  
b) S'ha verificat que les prescripcions aplicades són vàlides per al vaixell i el seu servei.  
c) S'han efectuat els registres segons les prescripcions del manual.  
  
d) S'han elaborat els documents en el temps i forma indicats.  
e) S'han previst sistemes de detecció d'errors.  
f) S'ha valorat el compliment del codi ISM com a mitjà essencial, per a millorar la seguretat a bord.  
6. Reconeix els drets de navegació i d'explotació pesquera en els espais marítims, analitzant situacions i valorant el règim jurídic de les zones.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les modalitats d'explotació d'un vaixell.  
b) S'han identificat els límits dels espais marítims.  
c) S'han reconegut els espais en els quals el país riberenc és sobirà i el dret de pas innocent.  
d) S'han associat els drets de navegació i explotació pesquera a la zona marítima i a la normativa d'aplicació.  
e) S'ha identificat el règim jurídic i els drets d'explotació en la zona econòmica exclusiva i en la plataforma continental.  
f) S'han reconegut els delictes tipificats internacionalment i les seues conseqüències.  
  
B. Continguts:  
a) Determinació de l'aprovisionament i estiba de queviures, pertrets i consums:  
Aprovisionament del vaixell:  
- Variables.  
- Determinació d'existències.  
- Consums mitjans.  
- Marges de seguretat.  
- Queviures.  
- Aigua dolça.  
- Combustible.  
- Pertrets.  
Normativa de duanes.  
Estiba de provisions i pertrets:  
- Identificació i condicions que han de reunir els espais. Pallols. Neveres. Rebosts.  
- Normativa higienicosanitària.  
Manipulació d'aliments.  
Normes d'emmagatzematge i segregació d'aliments.  
Mitjans de càrrega i estiba de pertrets i provisions. Grues, plomes, aparells, vehicle terrestre.  
Control d'estocs. Elaboració de plantilles per a la redacció de comandes. Nocions bàsiques de comptabilitat a bord.  
Gestió de l'aigua.  
Procediments de prevenció de la contaminació en l'aprovisionament de fluids.  
b) Administració de la documentació associada al despatx del vaixell i a l'administració pesquera:  
Naturalesa jurídica del vaixell.  
Control dels vaixells per l'Estat de port (MOU).  
Registre de vaixells. Llistes.  
Estructura de l'administració marítima nacional:  
- Capitanies marítimes. Categories, estructura organitzativa i funcions rellevants.  
- Autoritat portuària.  
Funcions administratives del patró.  
Identificació de la documentació oficial del vaixell:  
- Diaris oficials.  
- Patent de navegació.  
- Certificats. Períodes de validesa.  
- Procediments que ha de seguir el patró per a renovar un certificat.  
  
- Títols i certificats d'especialitat exigits als tripulants.  
Descripció dels procediments administratius d'enrolament i desenrolament.  
Identificació dels requisits que han de complir els tripulants en matèria de titulació. Titulacions d'àmbit nacional. Titulacions referendades.  
Normativa que regula el despatx de vaixells:  
- Organització Marítima Internacional (OMI).  
- Conveni de Facilitació del Transport (FAL).  
- Ordre sobre el despatx del vaixell.  
- Normes pesqueres que condicionen el despatx del vaixell (cens, quotes pesqueres, entre altres).  
- Rol de despatx i dotació, inscripció i llibreta marítima.  
- Normes laborals que condicionen el despatx del vaixell (contracte, inscripció i alta en Seguretat Social, entre altres).  
Normes sanitàries nacionals i internacionals.  
Funcions del consignatari.  
Revisió de la documentació associada a l'activitat del vaixell:  
- Inscripció del vaixell en el cens operatiu de la flota pesquera.  
- Paralització definitiva de l'activitat pesquera.  
- Renovació de flota.  
- Aportació de baixes.  
- Canvi d'activitat pesquera.  
- Registres de desembarcament/transbord de la Comunitat Europea.  
- Diari de pesca de la Unió Europea.  
- Diari de navegació.  
- Declaració de residus.  
- Manifest de càrrega.  
c) Intervenció en supòsits tipificats que afecten el vaixell:  
Responsabilitat del patró.  
Casuística de comportaments negligents.  
Normativa d'aplicació. Nacional. Internacional.  
Procediments que cal seguir en cas de: abordatge, auxili i salvament, remolc de distintes naturaleses, naufragi, troballes, actes de pirateria i atemptats, entre altres.  
Actuació de tercers.  
Protestes de mar. Tipus. Redacció. Tramitació de protestes.  
Caracterització de l'assegurança marítima: funcions, modalitats i elements.  
Funcions dels clubs de protecció.  
Normes que regulen la protecció física dels tripulants i comú del vaixell (codi ISPS). Registres ISPS.  
Estructura i competències de la Societat de Salvament i Seguretat Marítima (SASEMAR).  
d) Prevenció de la contaminació operacional:  
Fonts de contaminació marina.  
Conseqüències ambientals de la contaminació per abocaments:  
- Residus sòlids inorgànics.  
- Plàstics.  
- Residus sòlids orgànics.  
- Aigües grises.  
- Aigües procedents de les sentines.  
Estudi de la incidència de la contaminació operacional des de vaixells.  
Prescripcions del MARPOL.  
Plans de prevenció de la contaminació operacional.  
Tractament dels residus sòlids. Organització de la recollida selectiva a bord.  
Instal·lacions portuàries d'arreplega.  
Tractament dels residus procedents de les sentines.  
Tractament de les aigües grises.  
Sensibilització a bord. Senyalització i informació a tripulants i passatgers.  
Incorporació d'hàbits. Activitats de sensibilització que poden realitzar-se a bord.  
e) Aplicació del codi ISM:  
Descripció de Codi Internacional de Gestió de la Seguretat (ISM): finalitat, criteris i estructura.  
Aplicació del codi. Identificació de protocols i elaboració de registres.  
Mètodes de verificació.  
Conseqüències d'una gestió negligent.  
f) Anàlisi dels drets de navegació i d'explotació pesquera:  
Modes d'explotació del vaixell.  
Antecedents del dret internacional marítim.  
Convenció Internacional sobre el Dret del Mar.  
Definició dels espais marítims:  
- Aigües interiors.  
- Mar territorial.  
- Zona contigua.  
- Zona econòmica exclusiva.  
- Plataforma continental.  
- Alta mar.  
Naturalesa jurídica dels espais marítims.  
Exercici de la sobirania de país riberenc.  
Drets i obligacions dels vaixells:  
- Mar territorial.  
- Zona econòmica exclusiva.  
- Plataforma continental.  
- Alta mar.  
Delictes tipificats internacionalment: tràfic de drogues, terrorisme, pirateria i altres.  
Drets d'explotació pesquera.  
Anàlisi de casos.  
  
  
5. Mòdul professional: Anglés.  
Codi: 0156.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Reconeix informació professional i quotidiana continguda en discursos orals emesos en llengua estàndard, analitzant el contingut global del missatge i relacionant-lo amb els recursos lingüístics corresponents.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha situat el missatge en el seu context.  
b) S'ha identificat la idea principal del missatge.  
c) S'ha reconegut la finalitat del missatge directe, telefònic o per un altre mitjà auditiu.  
d) S'ha extret informació específica en missatges relacionats amb aspectes quotidians de la vida professional i quotidiana.  
e) S'han seqüenciat els elements constituents del missatge.  
f) S'han identificat les idees principals d'un discurs sobre temes coneguts, transmesos pels mitjans de comunicació i emesos en llengua estàndard i articulat amb claredat.  
g) S'han reconegut les instruccions orals i s'han seguit les indicacions.  
h) S'ha pres consciència de la importància de comprendre globalment un missatge, sense entendre tots i cadascun dels elements d'aquest.  
  
2. Interpreta informació professional continguda en textos escrits, analitzant de manera comprensiva els seus continguts.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han seleccionat els materials de consulta i diccionaris.  
b) S'ha llegit de manera comprensiva textos senzills.  
c) S'ha interpretat el contingut global del missatge.  
d) S'ha relacionat el text amb l'àmbit de l'àrea professional a què es refereix.  
e) S'ha identificat la terminologia utilitzada.  
f) S'han realitzat traduccions de textos senzills utilitzant material de suport en cas necessari.  
g) S'ha interpretat el missatge rebut a través de suports telemàtics: e-mail i fax, entre altres.  
3. Emet missatges orals clars i ben estructurats, participant com a agent actiu en converses professionals.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els registres utilitzats per a l'emissió del missatge.  
b) S'ha comunicat utilitzant fórmules, nexes d'unió i estratègies d'interacció.  
c) S'han utilitzat normes de protocol en presentacions.  
d) S'han descrit fets breus i imprevistos relacionats amb la seua professió.  
e) S'ha utilitzat correctament la terminologia de la professió.  
f) S'han expressat sentiments, idees o opinions.  
g) S'han enumerat les activitats de la tasca professional.  
h) S'ha descrit i seqüenciat un procés de treball de la seua competència.  
i) S'ha justificat l'acceptació o no de propostes realitzades.  
j) S'ha argumentat l'elecció d'una determinada opció o procediment de treball triat.  
k) S'ha sol·licitat la reformulació del discurs o part d'aquest quan s'ha considerat necessari.  
4. Elabora textos senzills, relacionant regles gramaticals amb el propòsit d'aquest.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han redactat textos breus relacionats amb aspectes quotidians i/ o professionals.  
b) S'ha organitzat la informació de manera coherent i cohesionada.  
  
c) S'han realitzat resums de textos relacionats amb el seu entorn professional.  
d) S'ha emplenat documentació específica del seu camp professional.  
e) S'han aplicat les fórmules establides i el vocabulari específic en l'emplenament de documents.  
f) S'han resumit les idees principals d'informacions donades, utilitzant els seus propis recursos lingüístics.  
g) S'han utilitzat les fórmules de cortesia pròpies del document que s'ha d'elaborar.  
5. Aplica actituds i comportaments professionals en situacions de comunicació, descrivint les relacions típiques característiques del país de la llengua estrangera.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han definit els trets més significatius dels costums i usos de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
b) S'han descrit els protocols i normes de relació social propis del país.  
c) S'han identificat els valors i creences propis de la comunitat on es parla la llengua estrangera.  
d) S'han identificat els aspectes socioprofessionals propis de l'àrea professional, en qualsevol tipus de text.  
e) S'han aplicat els protocols i normes de relació social propis del país de la llengua estrangera.  
  
B. Continguts:  
a) Anàlisi de missatges orals:  
Comprensió de missatges professionals i quotidians:  
- Missatges directes, telefònics, radiofònics i gravats.  
- Terminologia específica de l'àrea professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
- Idees principals i secundàries.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu i estil indirecte, verbs preposicionals, verbs modals i altres.  
  
- Altres recursos lingüístics. Funcions: gustos i preferències, suggeriments, argumentacions, instruccions acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
  
- Diferents accents de llengua oral.  
- Identificació de registres amb major o menor grau de formalitat en funció de la intenció comunicativa i del context de comunicació.  
  
- Utilització d'estratègies per a comprendre i inferir significats pel context de paraules, expressions desconegudes i informació implícita en textos orals sobre temes professionals.  
b) Interpretació de missatges escrits:  
Predicció d'informació a partir d'elements textuals i no textuals en textos escrits sobre temes diversos.  
Recursos digitals, informàtics i bibliogràfics, per a solucionar problemes de comprensió o per a buscar informació específica necessària per a la realització d'una tasca.  
Comprensió de missatges, textos, articles bàsics professionals i quotidians:  
- Suports telemàtics: fax, adreça electrònica i burofax, entre altres.  
- Terminologia específica de l'àrea professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral. Anàlisi dels errors més freqüents.  
  
- Idea principal i idees secundàries: identificació del propòsit comunicatiu, dels elements textuals i de la - forma d'organitzar la informació distingint les parts del text.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, verbs preposicionals, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals i altres.  
Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat.  
Relacions temporals: anterioritat, posterioritat i simultaneïtat.  
c) Producció de missatges orals:  
Registres utilitzats en l'emissió de missatges orals segons el grau de formalitat.  
Terminologia específica de l'àrea professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, verbs preposicionals, locucions, expressió de la condició i dubte, ús de la veu passiva, oracions de relatiu, estil indirecte, verbs modals i altres.  
  
Altres recursos lingüístics. Finalitat: gustos i preferències, suggeriments, argumentacions, instruccions, acords i desacords, hipòtesi i especulacions, opinions i consells, persuasió i advertència.  
Fonètica. Sons i fonemes vocàlics i les seues combinacions i sons i fonemes consonàntics i les seues agrupacions.  
Marcadors lingüístics de relacions socials, normes de cortesia i diferències de registre.  
Manteniment i seguiment del discurs oral:  
- Conversacions informals improvisades sobre temes quotidians i del seu àmbit professional. Participació. Opinions personals. Intercanvi d'informació d'interés personal.  
- Recursos utilitzats en la planificació elemental del missatge oral per a facilitar la comunicació. Seqüenciació del discurs oral.  
- Presa, manteniment i cessió del torn de paraula.  
- Suport, demostració d'enteniment i petició d'aclariment, entre altres.  
- Entonació com a recurs de cohesió del text oral: ús dels patrons d'entonació.  
d) Emissió de textos escrits:  
Elaboració d'un text. Planificació. Ús de les estratègies necessàries: idees, paràgrafs cohesionats i revisió d'esborranys.  
Expressió i ompliment de missatges i textos professionals i quotidians.  
- Currículum i suports telemàtics: fax, adreça electrònica i burofax, entre altres.  
- Terminologia específica de l'àrea professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
- Idea principal i idees secundàries. Propòsit comunicatiu dels elements textuals i de la forma d'organitzar la informació distingint les parts del text.  
- Recursos gramaticals: temps verbals, preposicions, verbs preposicionals, verbs modals, locucions, ús de la veu passiva, oracions de relatiu i estil indirecte. Nexes: «because of», «since», «although», «even if», «in spite of», «despite», «however», in contrast» i altres.  
  
- Seqüenciació del discurs escrit: «first», «after», «then,» «finally».  
  
- Derivació: sufixos per a formar adjectius i substantius.  
Relacions lògiques: oposició, concessió, comparació, condició, causa, finalitat, resultat i conseqüència.  
Relacions temporals: anterioritat, posterioritat i simultaneïtat.  
Coherència textual:  
- Adequació del text al context comunicatiu.  
- Tipus i format de text.  
- Varietat de llengua. Registre.  
- Selecció lèxica, d'estructures sintàctiques i de contingut rellevant.  
  
Inici del discurs i introducció del tema. Desenvolupament i expansió:  
- Exemplificació i conclusió i/ o resum del discurs.  
- Ús dels signes de puntuació.  
- Escriptura, en suport paper i digital, de descripcions d'experiències professionals i esdeveniments, narració de fets reals o imaginats, correspondència, informes, resums, notícies o instruccions, amb claredat, llenguatge senzill i suficient adequació gramatical i lèxica.  
  
- Elements gràfics per a facilitar la comprensió: il·lustracions, taules, gràfics o tipografia i en suport paper i digital.  
e) Identificació i interpretació dels elements culturals més significatius dels països de llengua estrangera (anglesa):  
Valoració de les normes socioculturals i protocol·làries en les relacions internacionals.  
Ús dels recursos formals i funcionals en situacions que requereixen un comportament socioprofessional a fi de projectar una bona imatge de l'empresa.  
Reconeixement de la llengua estrangera per a aprofundir en coneixements que resulten d'interés al llarg de la vida personal i professional.  
Ús de registres adequats segons el context de la comunicació, l'interlocutor i la intenció dels interlocutors.  
Interés per la bona presentació dels textos escrits tant en suport paper com digital, respecte a les normes gramaticals, ortogràfiques i tipogràfiques.  
  
  
6. Mòdul professional: Seguretat marítima.  
Codi: 1032.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Revisa el pla d'emergència en la situació d'abandó, valora la seua aplicació i identifica les funcions, les activitats formatives i els processos de manteniment que se'n deriven.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha justificat l'ordre d'abandó del vaixell, i s'han valorant diferents situacions d'emergència i s'han aportat criteris per a la presa de decisions.  
b) S'ha identificat el senyal general d'emergència i altres senyals fònics i missatges corresponents a la situació d'abandó amb les accions que han de realitzar els passatgers i tripulants.  
c) S'han determinat, de forma justificada, les funcions dels diferents tripulants en la situació d'abandó relacionades en el COICE, i s'ha utilitzat el pla de salvament i els símbols OMI.  
d) S'ha establit un programa de control i manteniment de mitjans i dispositius de salvament, en relació amb la mena de vaixell i els mitjans disponibles.  
e) S'han identificat les accions formatives requerides per al personal a bord.  
f) S'ha valorat la importància de les funcions i de la seua actualització, i s'han aportat solucions als problemes presentats durant el seguiment dels plans d'abandó.  
2. Dirigeix supòsits d'abandó del vaixell segons els plans establits, controlant els mitjans de salvament i utilitzant les tècniques de supervivència amb eficàcia i seguretat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha equipat per a la situació d'abandó en el temps i forma indicats.  
b) S'han utilitzat els mitjans de posada a flotació d'embarcacions de supervivència i pots de rescat amb eficàcia i seguretat.  
c) S'han utilitzat tècniques de supervivència a flotació amb dispositius individuals.  
d) S'han utilitzat tècniques de supervivència amb dispositius col·lectius.  
e) S'ha exercit i respectat el lideratge durant el desenvolupament dels exercicis.  
f) S'han tingut en compte les normes d'utilització dels equips per a la detecció de nàufrags (senyals pirotècnics i equips radioelèctrics, entre altres).  
g) S'ha participat activament i amb responsabilitat en els exercicis.  
  
3. Revisa el pla d'emergència en la situació d'incendi, avalua la seua aplicació i identifica les mesures de prevenció, les activitats formatives i els processos de manteniment que se'n deriven.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han valorat les condicions perquè es produïsca un incendi i els efectes de la combustió.  
b) S'han determinat mesures de prevenció, detecció i lluita contra incendis a partir de la identificació de les causes i llocs de risc més freqüents d'incendi a bord.  
c) S'ha identificat el senyal general d'emergència i altres senyals fònics, així com els missatges corresponents a la situació d'incendi amb les accions que cal realitzar.  
d) S'han determinat, de forma justificada, les funcions dels diferents tripulants en la situació d'incendi relacionades en el COICE, i s'ha utilitzat el pla de lluita contra incendis i els símbols OMI.  
  
e) S'han identificat les accions formatives requerides per al personal a bord.  
f) S'ha planificat el control i el manteniment dels equips de detecció de lluita contra incendis i els equips de protecció, segons la mena de vaixell, conforme amb els certificats i utilitzant llistes de comprovació.  
  
g) S'ha valorat la importància de les funcions i de l'actualització del COICE, i s'han aportat solucions als problemes presentats durant el seguiment dels plans de lluita contra incendis.  
h) S'han identificat les condicions d'emmagatzematge i estiba de materials combustibles i inflamables, atenent la seua naturalesa i requeriments de seguretat.  
i) S'ha valorat la importància de la comprovació del correcte funcionament del sistema de detecció i extinció automàtic d'incendis.  
  
4. Maneja els mitjans i dispositius de lluita contra incendis, aplicant mesures de prevenció d'accidents i practicant les tècniques associades.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han extingit focs reals de diferents classes, emprant mitjans portàtils en el temps i forma indicats.  
  
b) S'han aplicat tècniques de maneig de mànegues amb aigua i diferents tipus d'espumes en situacions controlades d'extinció d'incendis.  
  
c) S'han utilitzat els mitjans de protecció personal, tant corporal com respiratòria, requerits en cada situació simulada.  
d) S'han plantejat estratègies d'intervenció adaptades a les circumstàncies de l'incendi.  
e) S'ha respost a l'activació d'alarmes, segons els protocols d'actuació.  
f) S'ha participat activament i amb responsabilitat en els exercicis.  
  
g) S'ha reconegut i, si escau, exercit el lideratge en el desenvolupament de les activitats de lluita contra incendis.  
5. Preveu i controla els efectes d'una inundació, establint les accions que cal prendre d'acord amb el pla d'emergència i practicant les tècniques per a procurar la seguretat del vaixell.  
a) S'ha reconegut la compartimentació estanca en plans del vaixell.  
  
b) S'han previst les mesures que s'han de prendre per a previndre els efectes de la inundació que afecten la seguretat del vaixell.  
c) S'han previst les conseqüències de la inundació fortuïta d'un o més compartiments estancs.  
d) S'ha valorat la capacitat dels mitjans de buidatge associats a cada tipus d'espai.  
e) S'han identificat les característiques específiques de les portes estanques i els seus perills.  
f) S'han identificat els perills de la utilització d'aigua en l'extinció d'incendis en espais interiors.  
g) S'han establit pautes d'intervenció per a diferents situacions d'inundació, relacionant-les amb els diferents mitjans disponibles en el vaixell (mitjans de buidatge portàtils, tamponaments i reforçament de mampares).  
h) S'han resolt situacions d'inundació, utilitzant de manera segura i proporcionada els mitjans disponibles i les pautes d'ús establides.  
  
i) S'ha treballat en equip, mostrant una actitud participativa i responsable durant el desenvolupament dels exercicis.  
j) S'ha valorat la importància de la comprovació de funcionament i adequació per al seu ús immediat, de les instal·lacions fixes i dels equips portàtils de buidatge.  
6. Preveu la contaminació per abocaments accidentals d'hidrocarburs o altres substàncies contaminants, i valora les seues causes i conseqüències i interpreta els plans del SOPEP/SMPEP i la normativa associada.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han relacionat casos reals de contaminació analitzats amb les seues causes i conseqüències.  
b) S'ha reconegut la normativa d'aplicació en matèria de prevenció i lluita contra la contaminació accidental, depenent de la mena de vaixell.  
  
c) S'han relacionat els possibles tipus de vessaments accidentals amb les mesures preventives i els mitjans disponibles a bord per a combatre'ls.  
d) S'han proposat les actuacions necessàries per a resoldre situacions de contaminació, d'acord amb els plans establits en el (SOPEP/SMPEP).  
e) S'ha demostrat una actitud d'atenció i col·laboració grupal en les activitats realitzades.  
f) S'han utilitzat els plans d'emergència (SOPEP/SMPEP) per a la realització d'exercicis i formació a bord, relacionats amb el control de vessaments accidentals d'hidrocarburs o d'altres substàncies contaminants.  
  
B. Continguts:  
a) Revisió del pla d'emergència per a la situació d'abandó:  
Caracterització de les emergències marítimes.  
Referències normatives, segons el tipus de vaixell.  
Anàlisi d'accidents marítims.  
Estructura i continguts mínims del pla d'emergència.  
Estructura i continguts mínims del COICE.  
Identificació de senyals d'emergència.  
Interpretació de plans de salvament i símbols OMI.  
Caracterització dels dispositius de salvament:  
- Individuals.  
- Embarcacions de supervivència.  
- Bots de rescat.  
- Sistemes de posada en flotació i d'embarcament.  
- Altres (llançacaps, sistema de megafonia).  
- Dispositius de salvament de vaixells de passatge.  
Equipament de les embarcacions de supervivència i dels bots de rescat.  
Procediments i planificació del manteniment i la inspecció dels dispositius de salvament.  
Elaboració de llistes de control.  
Formació dels tripulants i passatgers.  
Control i assistència als passatgers en situacions d'emergència.  
b) Mitjans i tècniques d'abandó i supervivència:  
Equips radioelèctrics de socors:  
- Aparell bidireccional d'ones mètriques (SMSSM).  
- Responedor radar (SMSSM).  
- Radiobalises de localització de sinistres (SMSSM).  
- Radiobalises personals.  
Tècniques de supervivència en l'aigua: utilitzant dispositius individuals de salvament, sense dispositius de salvament.  
Utilització de mitjans de posada en flotació i embarcament i recuperació d'embarcacions de supervivència i bots de rescat amb i sense mal temps.  
Caracterització dels sistemes d'evacuació marins (MES- vaixells de passatge).  
Maneig d'embarcacions de supervivència i bots de rescat amb i sense mal temps.  
Tècniques de supervivència a bord de les embarcacions de supervivència.  
Equip de senyals pirotècnics: coets llançabengales amb paracaigudes, bengales de mà i senyals fumígens flotants.  
c) Prevenció i lluita contra incendis a bord:  
Referències normatives.  
Procediments i planificació del manteniment i la inspecció dels mitjans i equips de lluita contra incendis.  
Teoria del foc i les seues característiques principals.  
Classificació del foc (pel combustible).  
Propagació de la calor.  
Explosions: conceptes i tipus.  
Mecanismes d'extinció.  
Agents extintors: gasosos, sòlids i líquids.  
Contenció d'un incendi utilitzant divisions estructurals.  
Prevenció en la càrrega de mercaderies perilloses i lluita contra incendis. A granel (Codi de càrregues a granel / OMI). En embalums (Codi IMDG / OMI).  
Precaucions contra incendis i riscos relacionats amb l'emmagatzematge i la manipulació de materials.  
Quadre d'obligacions i instruccions per a casos d'emergència (COICE).  
Senyals d'alarma contra incendis.  
Senyalització i pla de lluita contra incendis / OMI.  
Manuals de formació.  
Xarxa contra incendis i els seus complements:  
- Bombes contra incendis.  
- Bomba contra incendis d'emergència.  
- Hidrants.  
- Llances / embocadures.  
- Mànegues.  
- Connexió internacional a terra.  
- Altres.  
Detecció d'incendis:  
- Central de detecció i alarma.  
- Detectors de fum.  
- Detectors de temperatura.  
- Detectors de flama.  
- Detectors de fums.  
- Sistemes de detecció de fum per extracció de mostres.  
Instal·lacions fixes de lluita contra incendis: de bromera, de pols, d'aigua, d'anhídrid carbònic (CO2) i d'altres gasos.  
Vies d'evacuació i la seua senyalització. Sistemes d'enllumenat a baixa altura (vaixells de passatge).  
Equip respiratori d'evacuació d'emergència (AREE).  
Organització i tàctiques de lluita contra incendis en la mar o en port.  
  
Ocupació de l'aigua per a l'extinció d'incendis. Efectes sobre l'estabilitat, precaucions i mesures correctores.  
Control dels ventiladors, inclosos els extractors de fums.  
Control del combustible i dels sistemes elèctrics.  
Riscos del procés de lluita contra incendis. Destil·lació en sec. Reaccions químiques. Incendis en les ximeneres de calderes.  
Investigació i recopilació d'informació sobre causes d'incendis.  
  
d) Utilització d'equips de lluita contra incendis:  
Adequació dels mitjans i l'agent extintor utilitzats segons el tipus d'incendi.  
Equips mòbils i portàtils de lluita contra incendis i la seua utilització:  
- Extintors.  
- Carros.  
- Llança generadora d'escuma de baixa expansió.  
Recarrega d'extintors de pressió adossada.  
Equip de bomber i la seua utilització:  
- Vestit de protecció.  
- Casc.  
- Botes de seguretat i guants.  
- Llanterna de seguretat.  
- Destral.  
- Línia de vida ignifuga.  
Equip de respiració autònoma (ERA) i la seua utilització: botella, espatlera, màscara i regulador de baixa pressió.  
Vestits de protecció química i la seua utilització.  
Utilització de mànegues i llances per a apagar incendis de combustibles líquids i gasosos.  
Generació i utilització de bromeres: baixa expansió, mitja expansió i alta expansió.  
e) Control d'inundacions:  
Referència normativa.  
Plans i manual de lluita contra avaries.  
Portes i juntes estanques: de frontissa, de tancament vertical i de tancament de corredissa.  
Vies d'aigües.  
Apuntalaments. Mètode de compressió directa. Mètode triangular. Mètode rectangular.  
Tapament interior o exterior de vies d'aigua.  
Apedaçament de canonades.  
Equips portàtils de buidatge: bombes, ejectors i mànegues.  
Establiment dels límits d'una inundació.  
Conductes principals, directes i d'emergència per al buidatge de les sentines i dels locals que drenen: procediments i planificació del manteniment i de la inspecció d'instal·lacions fixes i equips portàtils de buidatge.  
f) Prevenció i lluita contra la contaminació:  
Referència normativa.  
Efectes de la contaminació accidental del medi marí.  
Zones marítimes vulnerables.  
Procediments bàsics de protecció ambiental.  
Coneixements sobre prevenció de la contaminació del medi marí.  
Pla de contingències per a abocaments accidentals d'hidrocarburs o altres substàncies contaminants (SOPEP/SMPEP).  
Tècniques de lluita contra la contaminació per hidrocarburs.  
Tècniques de lluita contra la contaminació química.  
Tècniques de neteja: en port i en costes.  
Equips i mitjans de lluita contra la contaminació i criteris d'utilització.  
Procediments d'utilització, neteja i conservació d'equips.  
Gestió de residus a bord.  
  
  
  
  
  
7. Mòdul professional: Atenció sanitària a bord.  
Codi: 1033.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Determina les mesures preventives per a la salut de la tripulació i el passatge, tenint en compte els accidents més comuns, els procediments bàsics d'higiene i els principis d'educació sanitària a bord, complint la normativa sanitària.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han determinat mesures preventives per als riscos ambientals, higiènics, sanitaris i mèdics derivats de l'activitat del vaixell, valorant les característiques i espais d'aquest i la normativa aplicable.  
  
b) S'han determinat les mesures de prevenció per a la tripulació, a partir de la identificació d'hàbits no saludables i de la normativa vigent en matèria de prevenció de malalties.  
c) S'han determinat les mesures que cal adoptar per a previndre els riscos d'accidents més comuns, d'acord amb el pla de prevenció de riscos.  
d) S'han determinat activitats d'entrenament preventiu higienicosanitari, valorant la seua adequació a la mena de navegació.  
e) S'ha reconegut la importància del seguiment dels plans de prevenció i les propostes de millora en les mesures de prevenció, valorant la disponibilitat i adequació a la normativa.  
f) S'han tingut en compte les recomanacions sanitàries en matèria de vacunació en el treballador/a de la mar, d'acord amb els riscos associats a la naturalesa del viatge.  
g) S'han associat els tipus de farmaciola reglamentaris de primers auxilis amb el seu àmbit d'aplicació i els seus continguts mínims.  
2. Efectua la valoració de l'estat de la persona malalta, aplicant tècniques de reconeixement i exploració elemental i realitzant, si és el cas, una consulta radiomèdica.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han aplicat tècniques de presa de constants vitals i s'han realitzat les maniobres exploratòries elementals, segons els protocols establits.  
b) S'ha identificat la situació de les regions anatòmiques i dels òrgans vitals més importants, segons estableix el manual per a consultes radiomèdiques.  
c) S'ha caracteritzat l'interrogatori que es fa a una persona malalta per a aproximar-nos a un diagnòstic, d'acord amb el protocol establit.  
  
d) S'han identificat situacions i emergències de caràcter mèdic que, en cas de produir-se a bord d'un vaixell, adquireixen importància en efectuar-se la consulta mèdica per ràdio.  
e) S'ha efectuat la consulta mèdica per radi, simulada, aplicant els procediments establits, utilitzant el vocabulari internacional estandarditzat i registrant la informació obtinguda.  
f) S'han utilitzat de forma proporcionada i adequada les mesures de comunicació i suport psicològic requerides per la situació de la persona malalta.  
3. Organitza el rescat, el trasllat i l'evacuació de persones malaltes i accidentades a bord, valora el seu estat i els mitjans disponibles, i aplica la normativa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han determinat els mitjans i s'han identificat els mètodes que permeten un rescat segur a bord, d'una persona malalta/accidentada, a partir de la informació tècnica de configuració dels espais del vaixell.  
  
b) S'han identificat les maneres d'establir comunicació amb la persona persona malalta/accidentada durant el rescat, emprant un tarannà segur, tranquil·litzador i cordial.  
c) S'han caracteritzat els mitjans i les tècniques de mobilització i immobilització de la persona malalta/accidentada a bord, per al seu transport i evacuació amb seguretat.  
d) S'ha caracteritzat la seqüència d'actuacions sanitàries de preparació de la persona accidentada, per a la seua evacuació o trasllat.  
e) S'han emplenat les fitxes mèdiques d'evacuació.  
4. Determina les cures i l'atenció sanitària bàsica a la persona malalta/accidentada a bord, en funció de la patologia o lesió i aplicant els protocols establits.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha valorat la importància de l'asèpsia i les tècniques associades, segons els procediments establits.  
b) S'han relacionat els principis generals del tractament de les ferides i cremades, amb les tècniques de neteja, desinfecció i protecció.  
  
c) S'ha valorat l'aplicació de cures higièniques i alimentàries en funció de les patologies més freqüents.  
d) S'han reconegut les formes d'administració de medicaments per les diferents vies.  
e) S'ha adquirit la destresa suficient per a l'administració correcta i segura d'injectables intramusculars.  
f) S'ha valorat la importància de les incompatibilitats entre medicaments els seus efectes secundaris i la caducitat d'aquests.  
g) S'han registrat les actuacions realitzades i els fàrmacs administrats, utilitzant el suport i la documentació requerits.  
5. Valora l'aplicació de les tècniques de primers auxilis en assistència sanitària d'emergència, relacionant l'estat de la persona malalta amb les patologies o lesions més freqüents a bord i seguint els protocols establits.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han caracteritzat els mètodes per al control de les hemorràgies.  
  
b) S'han relacionat els símptomes/signes del xoc amb les causes més freqüents d'aquest.  
c) S'han associat els principals símptomes i signes de la hipotèrmia amb les mesures que s'han d'adoptar.  
d) S'han relacionat els principals tipus de traumatismes amb la simptomatologia específica.  
e) S'ha determinat l'actuació davant d'una persona malalta intoxicada, relacionant la via d'intoxicació amb els símptomes.  
f) S'han identificat les tècniques d'autocontrol davant situacions d'estrés, per a la intervenció eficaç en situacions d'assistència sanitària d'emergència.  
g) S'han aplicat les tècniques de reanimació cardiopulmonar.  
h) S'han aplicat mètodes per a permeabilitzar la via aèria.  
  
B. Continguts:  
a) Determinació de mesures preventives per a la salut:  
Higiene individual i col·lectiva:  
- Higiene de la pell.  
- Higiene dels òrgans dels sentits.  
- Higiene de la roba, del calçat i dels equips de treball.  
- Higiene mental.  
- Higiene en climes adversos.  
- Ordre i netedat.  
Higiene del vaixell i de la càrrega: espais d'habilitació i espais de càrrega.  
Tècniques de sanejament del vaixell.  
Parasitologia i epidemiologia.  
Higiene ambiental: ventilació, calefacció, refrigeració, climatització i il·luminació.  
Higiene de l'alimentació: l'aigua i els aliments. Substàncies nutritives. Dieta equilibrada. Riscos de malnutrició.  
Anàlisi i avaluació dels principals riscos a bord dels vaixells: mapa de riscos i mesures de prevenció i protecció.  
Normativa bàsica relativa a accidents de treball, malalties professionals i prevenció de riscos laborals.  
Activitats de formació preventiva de la tripulació.  
Ús indegut de drogues, alcohol i altres urgències psiquiàtriques: conseqüències de la intoxicació etílica aguda i efectes de les drogues sobre la seguretat a bord. Principals drogues d'abús i els seus efectes.  
Vacunació en el treballador del mar.  
Reglamentació sanitària.  
Llibre d'higiene naval.  
Educació física.  
Tipus de farmaciola reglamentària i la seua composició. Codis d'identificació del material inclòs en la farmaciola.  
b) Valoració inicial del pacient:  
Tècniques de presa de constants vitals.  
Examen del pacient:  
- Valoració de l'estat de consciència o inconsciència del pacient.  
- Quantificar el pols carotidi i radial.  
- Quantificar la respiració.  
- Presa de temperatura.  
- Reflex pupil·lar.  
- Història clínica bàsica.  
Tècniques d'exploració elemental: cap i coll, tòrax, abdomen i extremitats.  
Estructura i principals funcions dels aparells i sistemes del cos humà.  
Localització pràctica.  
Signes i símptomes d'urgència.  
Patologies i situacions que requerixen consulta mèdica per ràdio.  
Serveis per ràdio d'informació mèdica. Manuals de procediment radiomèdic.  
Guia mèdica internacional de bord. Secció mèdica del CIS.  
Vocabulari normalitzat de comunicacions.  
Terminologia sanitària en anglés.  
Principis psicològics i tècniques de comunicació en situacions d'accident o emergència:  
Comunicació assistent-accidentat.  
Suport psicològic davant de situacions d'emergència.  
Actituds personals que faciliten o dificulten la comunicació.  
Principis de psicologia general.  
Psicologia de la víctima. Comunicació assistent-família.  
c) Organització del rescat, trasllat i evacuació de malalts i accidentats a bord:  
Mitjans de rescat a bord:  
- Maniobres amb aparells.  
- Utilització de màquines i ferramentes.  
- Maneig de caps i cables.  
- Material de seguretat.  
- Equips de protecció.  
Mètodes de rescat i transport d'un ferit/malalt:  
- Dos maniobres amb un sol socorrista: rescat d'un accidentat de llocs angostos i rescat d'una persona per a la seua evacuació per escala.  
  
- Dos maniobres amb dos socorristes: cadires de dos i tres mans. Tres maniobres amb diversos socorristes per a possibles lesionats de columna vertebral: tècniques a emprar.  
Arreplega d'un lesionat.  
Avaluació del transport d'un malalt sobtat o accidentat.  
Preparació del ferit/malalt per a la seua evacuació o trasllat: aplicació de mesures de primers auxilis.  
Lliteres: tipus, utilització en un vaixell, confecció de lliteres utilitzant mitjans convencionals o inespecífics.  
Mitjans d'immobilització preventiva de les lesions.  
Tècniques d'immobilització:  
- D'una fractura.  
- Del ferit en cas de traumatisme de columna vertebral.  
Tècniques de manipulació de l'accidentat amb traumatisme.  
Tècniques de posicionament en llitera.  
Operacions de subjecció i solta del pacient.  
Tècniques d'immobilització i transport utilitzant materials inespecífics o de fortuna.  
Tècniques d'evacuació.  
Plans de sala de màquines, bodega, tancs i disposició general del vaixell.  
d) Cures i atenció sanitària bàsica:  
Principis d'administració de medicaments:  
- Metodologia per a ús dels medicaments.  
- Incompatibilitats entre medicaments. Efectes secundaris.  
- Caducitat i posada al dia del material de la farmaciola.  
- Concepte de principi actiu i nom comercial.  
- Perill de l'administració de medicaments sense prescripció mèdica.  
- Utilització reservada de morfines.  
Tècniques d'asèpsia.  
Cures higièniques: mesures higièniques de l'habitació i el llit.  
Alimentació.  
Ferides i cremades. Tractament bàsic. Tipus. Simptomatologia. Realització de cures. Protecció. Principals complicacions.  
Ferides susceptibles de sutura amb punts de cinta adhesiva.  
Tècniques i vies d'administració de medicació: oral, sublingual, inhaladora, oftàlmica, cutània, rectal i parenteral.  
Injectables. Agulles parenterals. Indicacions.  
Tècniques per a l'administració dels injectables intramusculars.  
Presentació dels medicaments: cremes, pomades, locions, pols, solucions, càpsules, dragees i comprimits.  
Informe d'assistència.  
e) Aplicació de les tècniques de primers auxilis:  
Terminologia medicosanitària en primers auxilis.  
Primers auxilis: concepte, principis generals, objectius i límits.  
  
Manuals de primers auxilis.  
Protocols d'actuació en primers auxilis.  
Hemorràgies: tipus. Contenció de les hemorràgies.  
Xoc: causes i símptomes.  
Lesions produïdes per la calor i pel fred. Hipotèrmia: simptomatologia i mesures que cal adoptar.  
Traumatismes de parts dures, cranials i de columna vertebral: simptomatologia.  
Esquinços, luxacions i fractures.   
Intoxicacions: vies d'entrada de tòxics en l'organisme, símptomes i actuacions davant d'un pacient intoxicat. Intoxicacions per alcohol i estupefaents.  
Estratègies de control de l'estrés.  
Cossos estranys: en la pell, ulls, orelles i nas.  
Accidents elèctrics. Electrocució: lesions produïdes per l'electricitat i els rajos.  
Quadros convulsius: epilèpsia i altres quadres convulsius.  
Tècniques de reanimació cardiorespiratòria bàsica (RCP).  
Mètodes per a desobstruir la via aèria i facilitar la respiració.  
Tècniques de ventilació: ventilació sense equip.  
Massatge cardíac extern.  
  
  
8. Mòdul professional: Instal·lacions i serveis.  
Codi: 1034.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Caracteritza els sistemes propulsors i màquines auxiliars d'una embarcació de navegació litoral, identificant els seus elements principals i descrivint la seua funció.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els elements i circuits essencials del motor de combustió interna i la seua funció.  
b) S'han associat els components d'una planta propulsora en plans i esquemes, amb les principals característiques tècniques que presenten els equips i la funció que realitzen en les instal·lacions i serveis auxiliars.  
c) S'han identificat les instal·lacions i serveis auxiliars de propulsió, interpretant documentació tècnica i simbologia, i descrivint els seus principis de funcionament.  
d) S'han controlat els paràmetres de funcionament dels generadors d'energia elèctrica en el quadre de distribució.  
e) S'han detectat les anomalies més freqüents en el motor propulsor i sistemes auxiliars, utilitzant un simulador de cambra de màquines o en sala de màquines real.  
f) S'ha comprovat el funcionament de les alarmes acústiques i visuals de pressions, temperatures i nivells dels circuits de lubricació, refrigeració i combustible, així com altres sistemes de protecció del motor.  
g) S'ha comprovat que el sistema d'enllumenat i senyalització d'emergència entra en funcionament, tant en automàtic com en manual.  
  
h) S'ha verificat l'estanquitat de la premsa o segell de la botzina.  
i) S'han valorat criteris d'eficiència energètica en el funcionament de les instal·lacions propulsores i auxiliars del vaixell.  
2. Verifica i controla l'operativitat de la maquinària del parc de pesca, sistemes hidràulics i instal·lacions frigorífiques d'un vaixell de pesca litoral, identificant els seus elements principals i descrivint la seua funció.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han interpretat els principis de funcionament d'instal·lacions pneumàtiques i hidràuliques, relacionant la naturalesa i característiques dels components amb la funció que realitzen en el circuit.  
b) S'ha comprovat l'operativitat de sistemes pneumàtics i hidràulics, identificant els paràmetres de funcionament i verificant que les seues indicacions es troben dins dels valors establits.  
  
c) S'ha comprovat que el sistema hidràulic del timó funciona correctament abans d'eixir a la mar, tant en manera automàtica com en manual.  
d) S'han relacionat les característiques tècniques i operatives de les maquinetes de pesca i haladors de xarxa amb les exigències de tir en cables/malletes i de tracció en arts durant les activitats extractives.  
  
e) S'ha comprovat el funcionament de la maquineta de pesca en els seus paràmetres de treball, verificant la parada d'emergència i la correcta transferència de comandament i control en local i pont.  
f) S'ha relacionat la naturalesa i les característiques dels elements essencials d'una instal·lació frigorífica amb els seus paràmetres de treball i la funció que realitzen.  
g) S'han previst les operacions de posada en marxa i parada d'una instal·lació frigorífica seguint la seqüència correcta i les actuacions enfront d'anomalies de caràcter bàsic.  
3. Atén les alarmes i resol les disfuncions observades en els sistemes de control i en les instal·lacions informàtiques del pont, les interpreta i actua conforme als procediments i, si escau, protocols establits, sense ocasionar danys.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha manejat el multímetre per a comprovar els paràmetres essencials de funcionament.  
b) S'han efectuat les accions immediates i comprovacions posteriors en saltar una alarma en pont de comandament, respectant els protocols d'actuació.  
c) S'ha comprovat el funcionament de les fonts d'alimentació, transformadors i rectificadors dels equips elèctrics i electrònics i les llums de navegació.  
d) S'han ajustat els equips informàtics per a obtindre el rendiment òptim en les aplicacions d'ús a bord.  
e) S'han localitzat avaries en els sistemes informàtics mitjançant eines de diagnòstic de programari i maquinari.  
f) S'han identificat els components dels dispositius d'un equip informàtic susceptibles d'ajust, reparació o substitució a escala de persona usuària, per a la resolució d'avaries a bord.  
g) S'han utilitzat tècniques de comprovació de funcionalitat en suports i perifèrics, per a valorar la conveniència de reparar o substituir el component (físic o lògic) avariat.  
h) S'ha substituït un element avariat (disc dur, unitat d'alimentació i placa base, entre altres), amb els recanvis disponibles, sense ocasionar danys i restituint la funcionalitat de l'equip.  
4. Determina l'aprovisionament de consums del motor propulsor i dels equips auxiliars en condicions de seguretat, interpretant els procediments establits i utilitzant documentació tècnica.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els tancs d'emmagatzematge en plans i seleccionat el procediment de sonda que cal realitzar abans i després de cada aprovisionament.  
b) S'han associat els elements del servei de combustible (conductes, vàlvules, filtres i accessoris) amb la seua simbologia en plans i esquemes de la instal·lació.  
c) S'han associat les operacions de proveïment, tràfic i buidatge de combustible, oli i aigua amb el sistema de bombament i les tècniques requerides, utilitzant plans i esquemes de les instal·lacions.  
d) S'han utilitzat les taules de capacitats en les operacions amb tancs i s'ha valorat la precisió en la seua execució per a ajustar els seus nivells als valors establits.  
e) S'han tingut en compte en l'aprovisionament de combustibles, aigua i olis, les condicions d'estabilitat del vaixell, les normes de seguretat i les mesures de prevenció per a evitar la contaminació del medi marí.  
f) S'han tingut en compte els procediments establits per al seguiment dels consums de combustible, olis i aigua.  
g) S'han identificat les operacions de manteniment de les instal·lacions de fluids i els procediments de separació de mescles.  
5. Efectua el control de motors propulsors d'embarcacions amb comandament polivalent, interpretant la seua documentació tècnica i efectuant les operacions de manteniment preventiu requerides.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha efectuat la posada en marxa i l'atur del motor propulsor, seguint la seqüència indicada.  
b) S'ha relacionat el funcionament del motor i dels equips auxiliars amb els valors dels paràmetres associats.  
c) S'han detectat pèrdues o fugides d'oli de lubricació en el motor propulsor i en els equips auxiliars que es corregeixen provisionalment, d'acord amb el manual de funcionament.  
d) S'han resolt avaries d'emergència amb els mitjans disponibles a bord.  
e) S'han efectuat les operacions de manteniment preventiu del motor, d'acord amb les indicacions de la documentació tècnica.  
f) S'han aplicat els procediments de desmuntatge i muntatge, d'acord amb el que s'estableix en la documentació tècnica.  
g) S'han verificat els circuits dels diferents serveis, comprovant el funcionament de les vàlvules de seguretat i dels sistemes de regulació i control.  
h) S'han efectuat les operacions de manteniment del sistema de bateries.  
  
B. Continguts:  
a) Caracterització de sistemes propulsors i màquines auxiliars:  
Identificació dels components que integren la planta propulsora:  
- Servei de combustible.  
- Serveis auxiliars: aigua dolça, sanitari, sentines, contraincendis i llast, entre altres.  
Caracterització dels motors de combustió interna.  
- Tipus, principals característiques i aplicacions.  
- Identificació d'elements i circuits: arrancada, lubricació i refrigeració, entre altres.  
- Paràmetres de treball del sistema propulsor.  
- Per motor i potència. Consums i rendiments.  
- Criteris d'eficiència energètica.  
- Revolucions crítiques.  
- Característiques diferencials dels motors marins.  
- Termodinàmica dels motors.  
- Diagrames dels cicles de combustió.  
Plans de la sala de màquines.  
Esquemes de les instal·lacions.  
Quadre d'alarmes del motor propulsor.  
Detecció i valoració d'avaries freqüents en el motor propulsor.  
Descripció de la línia d'eixos i propulsor.  
- Elements.  
- Sistemes d'estanquitat de la botzina.  
- Precaucions.  
Funcionament dels sistemes de propulsió lateral.  
Propulsió elèctrica.  
Caracterització de la planta elèctrica:  
- Sistemes de generació de corrent elèctric.  
- Criteris d'eficiència energètica.  
- Motors auxiliars. Paràmetres de funcionament.  
- Elements de comandament, protecció i control.  
- Quadres de distribució d'energia elèctrica.  
- Generadors d'energia elèctrica.  
- Motors de corrent continu i de corrent altern.  
- Revisió dels acumuladors de càrrega elèctrica.  
- Circuits de corrent continu i de corrent altern a bord.  
- Sistemes de senyalització i emergència de seguretat en la navegació.  
- Connexions a terra.  
Prevenció de la corrosió en els sistemes de propulsió.  
Introducció a les noves tecnologies per a millorar l'eficiència energètica.  
b) Verificació i control de la maquinària de pesca, els sistemes hidràulics i les instal·lacions frigorífiques del vaixell:  
Principis de funcionament, aplicacions i terminologia bàsica d'instal·lacions i sistemes:  
- Oleohidràulics. Comprovacions del sistema oleohidràulic del timó.  
- Pneumàtics.  
- Paràmetres de treball.  
- Avaries més freqüents.  
- Operacions de manteniment bàsic.  
Descripció i maneig dels sistemes d'accionament elèctrics i electrònics.  
Llibres d'instruccions. Avaries més freqüents.  
Descripció, maneig i control de la maquinària i elements de tracció del parc de pesca:  
- Elements i funcionament de les maquinetes de pesca.  
- Haladors de xarxa.  
- Eixàrcia auxiliar.  
- Aparells i equips auxiliars del parc de pesca.  
- Operacions bàsiques de control i manteniment preventiu.  
- Avaries més freqüents.  
Principis de funcionament dels sistemes de regulació i control aplicats als equips del parc de pesca:  
- Automatització.  
- Regulació.  
- Tipus.  
- Comandaments.  
- Sensors.  
- Transductors.  
- Alarmes.  
Verificació i control de les instal·lacions frigorífiques per a la conservació:  
- Esquemes.  
- Principis de funcionament.  
- Identificació de components. Comandaments de control. Parades d'emergència.  
- Operacions bàsiques de control i manteniment preventiu.  
- Avaries més freqüents.  
- Fluids frigorígens.  
- Aïllaments tèrmics.  
c) Atenció d'alarmes i resolució de les disfuncions en sistemes de control i instal·lacions informàtiques del pont:  
Variables de mesura i unitats.  
Utilització del multímetre per a mesurar resistència, intensitats, voltatge i continuïtat.  
Identificació de paràmetres de funcionament de fonts d'alimentació, transformadors i rectificadors.  
Parts d'un sistema: dispositius d'entrada, dispositius de tractament del senyal i dispositius d'eixida.  
Tecnologies utilitzades en els sistemes de regulació i control.  
Aplicacions dels sistemes de regulació i control.  
Control de nivells, pressions i temperatures.  
El sistema informàtic i el seu funcionament bàsic.  
Unitats funcionals d'un sistema informàtic: la unitat central de procés. La memòria.  
El sistema d'entrada/eixida: suports i perifèrics.  
Esquemes funcionals dels dispositius i perifèrics en equips informàtics:  
- Connectivitat dels equips informàtics.  
- Les connexions externes i internes dels equips informàtics.  
- Tècniques de realització de divers cablejat.  
Components de dispositius d'un equip informàtic: components elèctrics, components electrònics i components electromecànics. Funcions.  
  
Els suports d'emmagatzematge magnètic. Característiques. Components.  
Esquemes funcionals.  
Tipologia de les avaries més freqüents en equips informàtics. Classificació.  
Característiques. Avaries típiques: lògiques, físiques. Organigrames i procediments per a la seua detecció i correcció.  
Maneig de ferramentes de diagnòstic a nivell d'usuari:  
- El diagnòstic. Tècniques de diagnòstic.  
- Ferramentes programari de diagnòstic.  
- Ferramentes maquinari de diagnòstic.  
Substitució d'elements del maquinari avariats:  
- La font d'alimentació.  
- La placa base.  
- Relacionades amb la memòria.  
- Unitats d'emmagatzematge.  
- Targetes de so.  
- Targetes gràfiques.  
- Reparació de perifèrics bàsics i altres components maquinari.  
Procediment de reparació del maquinari de la unitat central.  
Manteniment de sistemes informàtics.  
Missatges d'arrancada de l'equip.  
Interpretació de llums i missatges dels perifèrics.  
Ferramentes programari per al manteniment preventiu.  
Manteniment periòdic d'unitats d'emmagatzematge.  
Manteniment dels suports d'informació.  
Tècniques de neteja de suports i perifèrics.  
Elements consumibles de sistemes informàtics: tipus i característiques.  
Mesures de conservació i reciclatge d'elements consumibles.  
Procediments de substitució d'elements consumibles.  
Seguretat en procediments de manipulació i substitució d'elements consumibles.  
Tractament, eliminació i aprofitament de residus informàtics.  
  
El sistema operatiu: característiques.  
Gestió d'arxius i carpetes: Exploració en un sistema operatiu. Funcions bàsiques d'exploració i cerca.  
Utilització de perifèrics.  
Xarxes d'àrea local: usos i característiques.  
Accés a recursos compartits.  
Xarxes sense fil.  
d) Determinació de l'aprovisionament de consums del motor i dels equips auxiliars:  
Instal·lacions d'aprovisionament de consums: tancs, conductes d'ompliment, ventilació i distribució, accessoris de fixació de la mànega, vàlvules i filtres.  
Operacions amb fluids: ompliment i buidatge de tancs i trasbals.  
Influència de les operacions en l'estabilitat.  
Prevenció de la contaminació operacional.  
Sistemes de bombament: bombes. Tipus: característiques i funcionament. Manteniment.  
Tipus de sonda de tancs i tècniques de mesura.  
Taula de capacitats.  
Mètodes de separació de mescles.  
Manteniment d'instal·lacions d'oli, combustible i aigua.  
Ferramentes i equips.  
e) Control i manteniment de motors propulsors d'embarcacions de comandament polivalent:  
Funcionament pràctic d'un motor de dos i de quatre temps.  
Motors cicle Otto i cicle dièsel.  
Combustibles emprats en motors marins.  
Combustió. Principis.  
Carburació. Tipus de carburadors.  
Encesa. Tipus d'enceses.  
Injecció electrònica en els motors cicle Otto.  
Injecció en motors dièsel.  
Sistemes reductors. Principis i tipus.  
Circuits de control de motor.  
Pertorbacions durant la marxa. Causes que les originen. Mesures a adoptar en cas de recalfament. Porgat del circuit d'injecció.  
Desmuntatge i muntatge de filtres de: oli, combustible, aire, entre altres.  
Muntatge i desmuntatge dels elements d'un motor.  
Instruments i tècniques de mesura de paràmetres i magnituds elèctriques.  
Operacions bàsiques de manteniment.  
Manteniment de vàlvules, reixetes de fons i descàrregues al mar.  
Màquines, ferramentes, útils. Tècniques de mecanització bàsica.  
Tècniques de neteja.  
Manteniment de les bateries. Carregadors de bateries.  
Particularitats del maneig i manteniment preventiu dels motors forabord.  
  
9. Mòdul professional: Tècniques de maniobra.  
Codi: 1035.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Caracteritza els equips de maniobra, govern i propulsió, descrivint les seues principals característiques i funcions i interpretant la documentació tècnica associada.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han relacionat l'utillatge i els equips de maniobra amb la seua funció, valorant la maniobra o situació en què poden ser emprats.  
  
b) S'han identificat les característiques principals dels elements d'amarrament i fondeig.  
c) S'ha identificat la disposició i les formes de treball dels elements i equips d'amarrament en els plans de cobertes de maniobra.  
d) S'han valorat els temps de resposta i les aplicacions dels sistemes de propulsió i govern.  
e) S'han associat els comandaments per a utilitzar molinets, cabrestants i maquinetes amb la seua funció.  
f) S'ha consultat la informació tècnica del servomotor per a mantindre el govern en cas d'avaria.  
g) S'han tingut en compte els paràmetres de funcionament dels equips propulsors que afecten la maniobra del vaixell.  
h) S'han associat els comandaments dels sistemes de govern manual i automàtic amb la seua funció.  
2. Preveu la resposta evolutiva del vaixell, interpretant la informació de maniobra i tenint en compte la influència de factors interns i externs al vaixell.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han determinat les distàncies de parada en diverses circumstàncies.  
b) S'han determinat els paràmetres de la corba d'evolució.  
c) S'han tingut en compte els efectes del vent i el corrent en la resposta evolutiva del vaixell.  
d) S'han previst els efectes deguts a la interacció causada pels moviments del vaixell i/o d'altres vaixells.  
e) S'han previst els efectes evolutius del propulsor o propulsors.  
  
f) S'ha relacionat l'efecte evolutiu dels amarraments amb la seua forma de treball.  
g) S'han tingut en compte l'estat de càrrega i la condició d'assentament en la resposta evolutiva.  
3. Realitza la maniobra portuària en circumstàncies meteorològiques favorables, descrivint-les i manejant els controls de propulsió i govern en operacions de desatracada, ciavoga, atracada i fondeig en escenaris simulats o reals.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han efectuat les comprovacions del funcionament dels mitjans de maniobra i les comunicacions d'acord amb els protocols.  
  
b) S'han utilitzat favorablement els efectes evolutius dels propulsors, del vent i del corrent.  
c) S'ha controlat l'arrancada del vaixell.  
d) S'ha controlat el rumb del vaixell.  
e) S'han mantingut les distàncies de seguretat i executat la maniobra en el temps indicat.  
f) S'ha fondejat en el lloc i amb la capacitat de retenció conforme a la previsió meteorològica.  
g) S'ha utilitzat la senyalització del vaixell d'acord amb el reglament.  
h) S'han efectuat les actuacions associades al comandament amb responsabilitat i respecte a la resta de l'equip.  
4. Preveu abordatges i situacions d'aproximació excessiva, interpretant i aplicant els reglaments i codis en vigor.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han reconegut els àmbits d'aplicació del RIPA i del IALA.  
  
b) S'han identificat els mètodes per a detectar el risc d'abordatge o aproximació perillosos.  
c) S'han associat les maneres d'acostament d'encreuament, volta oposada i abast amb les regles de rumb i govern que cal observar en cas de risc de col·lisió amb bona visibilitat.  
d) S'han observat els procediments en cas de visibilitat reduïda.  
  
e) S'han relacionat les llums, marques o senyals fònics indicats, amb el seu significat.  
f) S'ha determinat el rumb franc que cal seguir després de l'albirament d'una balisa de característiques indicades.  
g) S'ha associat la bandera hissada del codi internacional de senyals amb el seu significat.  
5. Governa l'embarcació per a efectuar la cerca i el salvament de nàufrags, interpretant la normativa aplicable i efectuant les maniobres requerides per a cada circumstància.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha seleccionat el tipus de maniobra a efectuar en cas de caiguda d'home a l'aigua.  
b) S'ha seleccionat el tipus de maniobra que cal efectuar en cas de cerca i rescat de naus, aeronaus o nàufrags, ateses les circumstàncies regnants.  
c) S'ha maniobrat amb eficàcia l'embarcació per a la recollida d'home a l'aigua sense provocar situacions de risc.  
d) S'ha governat l'embarcació d'acord amb les instruccions rebudes pel centre coordinador de les operacions de cerca i rescat en escenaris simulats.  
e) S'han seguit els protocols d'actuació immediata establits en el IAMSAR en cas de recepció d'una alerta de socors d'acord amb les circumstàncies existents.  
f) S'han valorat les funcions de les unitats de cerca CLS (OCL) en una situació d'embarcació més pròxima al sinistre.  
g) S'ha utilitzat l'equip de radar per a identificar el senyal d'auxili i governar l'embarcació cap a un senyal RESAR.  
6. Compleix les normes de prevenció de riscos laborals durant les operacions de maniobra, identificant els riscos associats, i aplicant les mesures per a previndre'ls.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat les situacions de risc d'accident i el seu nivell de perillositat durant les maniobres portuàries i d'emergència.  
b) S'han identificat les causes més freqüents d'accidents en la manipulació de caps i cables.  
c) S'han reconegut els elements de seguretat (proteccions, alarmes i passos d'emergència, entre altres) de les màquines i els equips de protecció individual (calçat, protecció ocular i indumentària, entre altres) que s'han d'emprar en les diferents operacions utilitzades en les maniobres en port.  
d) S'han determinat les mesures de seguretat i de protecció personal que s'han d'adoptar en la preparació i execució de les operacions de maniobra.  
e) S'ha valorat l'ordre, la neteja i el manteniment de les instal·lacions i els equips maniobra com a factor de prevenció de riscos.  
  
f) S'ha valorat la comunicació clara i inequívoca entre els membres de la tripulació com a element fonamental per a previndre situacions de risc.  
  
B. Continguts:  
a) Caracterització dels equips de maniobra, govern i propulsió:  
  
Tipus de vaixells.  
Parts del vaixell.  
Interpretació de plans de disposició general.  
Definició de característiques dimensionals del vaixell als efectes de maniobra.  
Interpretació de documentació tècnica de l'equip de govern.  
Disposició de controls en el pont de comandament.  
Caracterització dels elements i equips d'amarratge i ancoratge: amarratges, molinets, maquinetes i cabrestants.  
Caracterització dels equips de govern. Timons: tipus. Sistemes de comandament.  
Pilots automàtics. Servomotors. Hèlices de propulsió lateral.  
Fraseologia utilitzada en les ordres.  
Elements de maniobra d'un vaixell de vela.  
Tipus d'aparells.  
Nomenclatura i descripció dels elements de l'eixàrcia ferma.  
Nomenclatura i descripció dels elements de l'eixàrcia de labor.  
Tipologia de propulsors als efectes de maniobra.  
Identificació dels temps de resposta dels equips de propulsió i govern.  
b) Previsió de la resposta evolutiva del vaixell:  
Caracterització dels sis moviments del vaixell.  
Resistències a la marxa.  
Informació tècnica de maniobrabilitat.  
Punt de gir.  
Efectes evolutius del timó.  
Efectes evolutius dels propulsors.  
Efectes combinats hèlices-timó.  
Influència del vent en l'evolució.  
Influència del corrent en l'evolució.  
Paràmetres de la corba d'evolució.  
Determinació de distàncies de parada (crash stop).  
Determinació de la distància per a alliberar posant tot el timó a una banda.  
Efectes evolutius produïts en aigües restringides per la interacció amb el fons i amb altres embarcacions.  
Efectes evolutius de les amarres durant les maniobres.  
Efectes evolutius de l'ancoratge durant les maniobres.  
Estudi comparatiu de corbes d'evolució.  
Tècniques de ciavoga en circumstàncies favorables.  
Tècniques de ciavoga en circumstàncies desfavorables.  
Evolució d'una embarcació de vela. Centre de pressió i centre de resistència lateral. Forces que actuen. Ajustament de l'aparell a diferents rumbs relatius.  
c) Realització de maniobres portuàries en circumstàncies meteorològiques favorables:  
Comprovacions que cal efectuar abans d'iniciar les maniobres.  
Tipologia de maniobres en port.  
Definició de criteris per a realitzar maniobres amb eficàcia i seguretat.  
Tècniques de control del rumb.  
Tècniques de control de l'arrancada.  
Utilització de senyals fònics.  
Utilització del VHF.  
Execució de maniobres d'eixida i ciavoga en circumstàncies favorables: de costat i de punta.  
Execució de maniobres d'atracada en circumstàncies favorables: de costat i de punta.  
Maniobres d'abarloament.  
Tècniques d'ancoratge en el punt assignat:  
- Mètodes d'ancoratge.  
- Dimensionament de l'ancoratge per a garantir la retenció.  
- Càlcul d'àrees de borneig.  
- Detecció i actuacions en cas de rastrejar-se l'àncora o d'encepar-se.  
Execució de maniobres d'ancoratge. Preparatius. Ancoratge amb vent i/o corrent.  
Control del treball de la cadena. Senyalització.  
Maniobres de remolc en port.  
Maniobres d'aproximació i eixida de port a vela.  
Ancoratge a vela.  
Varada:  
- Varada voluntària.  
- Varada fortuïta i tècniques de posada en flotació amb ajuda i sense.  
- Maniobres de varada en dic amb i sense avaria.  
- Precaucions.  
Descripció de la maniobra per a prendre combustible en la mar.  
Maniobres de remolc.  
d) Prevenció d'abordatges i situacions d'aproximació excessiva:  
Estructura i àmbit d'aplicació de les regles del RIPA.  
Control del risc d'abordatge:  
- Mitjans de vigilància.  
- Tipus d'aproximació.  
- Fases d'aproximació.  
- Actuacions preventives.  
- Actuacions en cas d'abordatge imminent.  
Caracterització de llums i marques.  
Senyals de perill.  
Aplicació del RIPA:  
- En escenaris reals o simulats.  
- Anàlisi de casos reals en zones litorals.  
- Discussió de situacions confuses o d'especial dificultat.  
Estructura i àmbit d'aplicació de l'IALA.  
Tipologia i caracterització de l'abalisament.  
Aplicació de l'IALA en escenaris reals o simulats.  
Abalisament especial no previst en l'IALA.  
Estructura i àmbit d'aplicació de les regles del CIS.  
Significat de les banderes.  
Ús de llums morse.  
e) Govern de l'embarcació per a efectuar la busca i el salvament de nàufrags:  
Descripció de maniobres d'home a l'aigua:  
- Tipus.  
- Tècniques.  
- Avantatges i inconvenients.  
Descripció de maniobres SAR:  
- Referències al conveni IMOSAR.  
- Senyalització visual.  
- Sistemes de cerca.  
- Organització de la cerca.  
- Protocols d'actuació immediata.  
- Funcions de les unitats de cerca.  
- Identificació i accions que cal prendre en rebre un senyal d'un RESAR.  
Pràctica de maniobres simulades. Maniobra d'arreplega d'home a l'aigua des d'una embarcació de motor:  
- Maniobres SAR com a vaixell designat CLS (OCL).  
- Maniobra d'arreplega d'home a l'aigua en una embarcació de vela.  
Organització del Salvament Marítim a Espanya. Mitjans del Pla Nacional de Salvament. Mitjans d'altres institucions nacionals. Mitjans de la comunitat autònoma.  
Mitjans de l'Administració local. Itineraris de formació especialitzada en salvament marítim.  
f) Compliment de les normes de seguretat durant les operacions de maniobra:  
Referències normatives d'aplicació.  
Casuística d'accidents durant les maniobres: portuàries i d'emergència.  
Caracterització de riscos d'accident. Situacions de risc. Nivells de perillositat. Frases de risc R.  
Normes de seguretat:  
- Equips i instal·lacions.  
- Utilització de vestimenta i equips de protecció individual.  
- Condicions d'ordre i netedat en les zones de maniobra.  
- Condicions de manteniment d'elements i equips de maniobra.  
  
- Condicions que han d'observar-se per a una bona comunicació.  
- Frases de risc S.  
- Senyalització.  
- Precaucions que cal prendre en entrar en espais confinats o tancats.  
- Utilització d'autoritzacions de treballs especials.  
- Regs per treballs en altura.  
Influència de factors psicosocials. Estrés. Fatiga mental. Rutina.  
  
  
10. Mòdul professional: Estabilitat, ajustament i estiba del vaixell.  
Codi: 1036.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Reconeix les característiques del vaixell (elements constructius, serveis, espais i mitjans de càrrega i descàrrega), identificant-los i descrivint les seues funcions i limitacions operatives.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han definit les característiques particulars que defineixen el vaixell a partir de la seua informació tècnica.  
b) S'ha utilitzat la terminologia tècnica per a designar les parts i els espais del vaixell.  
c) S'han associat els elements estructurals amb la seua funció de consolidació.  
d) S'ha reconegut el significat dels símbols principals en els plans de disposició d'equips i serveis.  
e) S'han identificat les limitacions operatives dels mitjans de càrrega i descàrrega.  
f) S'ha identificat el funcionament dels mecanismes de tancament estancs.  
g) S'han valorat els mètodes de protecció del casc per a evitar la seua deterioració en funció del material constructiu.  
2. Determina la posició del centre de gravetat del vaixell, consultant la informació tècnica del vaixell i aplicant procediments de càlcul.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han reconegut els plans de referència i els criteris de signes convencionals.  
b) S'han extret les dades necessàries per al càlcul de la informació tècnica del vaixell.  
c) S'han elaborat plantilles de càlcul per a l'obtenció del centre de gravetat del vaixell.  
d) S'ha determinat el trasllat, càrrega o descàrrega de pesos requerits per a modificar la posició del centre de gravetat.  
e) S'ha determinat la pujada virtual del centre de gravetat deguda a carenes líquides.  
f) S'ha valorat la influència de la posició del centre de gravetat del vaixell en l'estabilitat d'aquest.  
3. Determina i valora l'estabilitat inicial del vaixell, consultant la informació hidroestàtica i utilitzant procediments analítics i experimentals.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han obtingut amb precisió els valors hidroestàtics corresponents a la condició de gran importància mitjana i/o desplaçament.  
b) S'ha determinat el valor de l'altura metacèntrica corregida a partir del KM i del KG.  
c) S'ha obtingut l'altura metacèntrica a partir de l'experiència d'estabilitat.  
d) S'ha relacionat el valor de l'altura metacèntrica amb la mesura del període doble de balanç.  
e) S'ha valorat si l'estabilitat inicial permet una navegació en condicions de seguretat.  
f) S'ha modificat la distribució de pesos per a navegar amb una altura metacèntrica indicada.  
g) S'han tingut en compte les limitacions dels mètodes experimentals de càlcul.  
4. Determina l'estabilitat per a grans inclinacions, considerant els moments escorants i traçant les corbes d'estabilitat.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els elements de parell d'estabilitat estàtica transversal.  
b) S'han obtingut amb precisió les dades hidroestàtiques de les corbes pantocarenes.  
c) S'ha corregit el parell per escora permanent i per superfícies lliures.  
d) S'ha considerat la influència escorant del vent en el GZ residual.  
  
e) S'han traçat les corbes d'estabilitat estàtica i dinàmica.  
f) S'han reconegut i determinat els paràmetres característics de les corbes.  
g) S'han determinat i valorat els angles d'equilibri estàtic i dinàmic.  
  
h) S'han valorat les conseqüències relatives a aparells de pesca, gravitant en haladors de penol.  
5. Preveu la distribució de pesos per a navegar en condicions segures d'ajustament i estabilitat, consultant la informació necessària i aplicant els procediments de càlcul associats.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha determinat el desplaçament del vaixell a partir de la lectura dels seus calats.  
b) S'han efectuat els càlculs utilitzant les taules de calibratge de tancs.  
c) S'han previst els calats en funció de la distribució de pesos indicada.  
d) S'ha modificat la distribució de pesos per a posar el vaixell en calats.  
e) S'ha respectat el francbord mínim d'acord amb la normativa vigent.  
f) S'ha verificat el compliment del criteri d'estabilitat reglamentari en la condició més desfavorable del viatge i, en cas necessari, modificant la distribució de pesos per a permetre una navegació segura.  
  
6. Determina les condicions d'estiba i subjecció de la càrrega, considerant les característiques del vaixell i de la càrrega i interpretant els codis d'aplicació.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han valorat les conseqüències d'un corriment de pesos a bord.  
  
b) S'han identificat els mitjans humans i materials que intervenen en les operacions de càrrega i descàrrega en els molls de mercaderies i de pesca.  
c) S'han associat els tipus de mercaderies amb els codis i manuals que cal observar per a la seua estiba i subjecció en condicions segures.  
  
d) S'ha elaborat un pla d'estiba vàlid per a la descàrrega eficient en més d'un port.  
e) S'han determinat els mètodes per a l'estiba i subjecció de càrregues especials.  
f) S'ha reconegut la disposició de l'estiba i la subjecció d'unitats de càrrega unititzada.  
g) S'ha planificat l'estiba de les captures de pesca per a garantir la seguretat del vaixell i previndre danys.  
h) S'han tingut en compte les normes de seguretat que han d'observar-se durant les operacions de càrrega i descàrrega.  
i) S'han considerat les condicions d'estiba i segregació de càrregues perilloses, potencialment perilloses o perjudicials.  
  
B. Continguts:  
a) Reconeixement de les característiques del vaixell:  
Definició de les característiques principals del vaixell als efectes de càrrega:  
Desplaçament, pes mort i tonatge.  
Identificació dels serveis del vaixell a partir de plans.  
Caracterització dels materials utilitzats en la construcció naval.  
  
Caracterització dels esforços en el vaixell: tipus. Esforços tallants i moments flectores.  
Elements estructurals de consolidació. Nomenclatura. Funció.  
Mitjans i espais de càrrega i descàrrega. Limitacions operatives. Puntals. Grues.  
Rampes. Tipus de bodegues i entreponts. Utillatges de l'estiba. Interpretació del compartimentat i prevenció de la inundació.  
Sistemes de tancament estancs: maneig i manteniment.  
Normes de construcció i estabilitat de vaixells pesquers de més de 20 m. d'eslora (Conveni de Torremolinos de 1993).  
Procediments d'inspecció en sec:  
- Referències normatives.  
- Embarcacions de menys de 24 m. d'eslora.  
- Embarcacions de més de 24 m. d'eslora.  
Procediments de protecció del casc. Cascos de fusta. Cascos d'acer. Cascos de fibra.  
Seqüències de construcció del casc d'una embarcació menor de: plàstic reforçat amb fibra. Fusta.  
b) Determinació de la posició del centre de gravetat del vaixell:  
Definició de centre de gravetat d'un sistema de pesos.  
Geometria del vaixell:  
- Plans de referència.  
- Definició de coordenades.  
- Signes, símbols i abreviatures convencionals.  
El vaixell com a sistema de pesos: interpretació d'informació tècnica disponible a bord relativa a pesos i coordenades.  
Disseny i utilització del quadre de moments: plantilla manual i plantilla informatitzada.  
Modificació del centre de gravetat per moviment de pesos.  
Efecte de les carenes líquides en el KG.  
Influència de pesos suspesos en el KG.  
Efecte de l'acumulació d'aigua en la coberta.  
Efecte de l'acumulació de gel en coberta i superestructures en embarcacions de pesca.  
Determinació dels moments d'inèrcia de tancs prismàtics rectangulars.  
Interpretació de corbes de KG màxim.  
Centres de gravetat de càrregues unititzades.  
Utilització de les TIC en programes de càrrega i descàrrega.  
Mètodes per a variar la posició del KG durant la navegació.  
Expressions en llengua anglesa.  
c) Determinació i valoració de l'estabilitat inicial del vaixell:  
Definició dels paràmetres hidrostàtics més rellevants.  
Obtenció de dades hidrostàtiques.  
Condicions d'equilibri dels cossos flotants.  
Identificació vectorial del parell estàtic transversal per a diferents valors de GM:  
- Estabilitat inicial positiva.  
- Estabilitat inicial indiferent.  
- Estabilitat inicial negativa.  
Determinació del GM a partir del KG i del KM.  
Càlcul experimental del GM:  
- Experiència d'estabilitat.  
- Període doble de balanç.  
- Limitacions.  
Influència de les carenes líquides.  
Situacions crítiques d'estabilitat inicial:  
- Consums.  
- Influència de l'estat de la mar.  
- Acumulació d'aigua o gel en coberta.  
- Inundació de compartiments.  
- Pesos suspesos.  
Valoració de l'estabilitat inicial:  
- Exigències dels criteris d'estabilitat.  
- Riscos d'una estabilitat inicial insuficient.  
- Riscos d'una estabilitat excessiva.  
Modificació de l'estabilitat inicial.  
Operacions que cal realitzar quan el vaixell queda dormit en la banda.  
Influència dels paràmetres constructius en l'estabilitat inicial. Mànega. Francbord.  
Casuística d'accidents per falta o excés d'estabilitat inicial.  
Valors de l'estabilitat inicial en embarcacions de recreació. Vela lleugera. Creuers de vela. Iots de motor.  
Expressions en llengua anglesa.  
d) Determinació de l'estabilitat per a grans inclinacions:  
Identificació dels elements del parell d'estabilitat estàtica transversal.  
Maneig de corbes i taules pantocarenes.  
Deducció del parell d'estabilitat estàtica transversal.  
Determinació de valors residuals del parell:  
- Per superfícies lliures.  
- Per escora permanent.  
- Per vent.  
- Per l'aparell i la captura.  
Disposició de dades per a traçar la corba estàtica.  
Corbes d'estabilitat estàtica: traçat. Identificació dels paràmetres rellevants.  
Deducció del treball del parell d'estabilitat estàtica transversal.  
Determinació de valors dinàmics del parell: dinàmica parcial i dinàmica total.  
Disposició de dades per a traçar la corba dinàmica.  
Corbes d'estabilitat dinàmica: traçat. Identificació dels paràmetres rellevants.  
Comparativa de corbes d'estabilitat d'embarcacions de litoral.  
Situacions crítiques d'estabilitat dinàmica en els vaixells pescant en condicions meteorològiques adverses.  
Resposta del parell d'estabilitat en embarcacions de recreació. Vela lleugera. Creuers de vela. Iots de motor.  
Expressions en llengua anglesa.  
e) Previsió per a la distribució de pesos a bord:  
Lectura de calats.  
Correccions que s'han d'aplicar a la lectura dels calats.  
Sondatge de tancs.  
Maneig de les taules de calibratge de tancs.  
Determinació del desplaçament. Correcció per assentament. Correcció per densitat.  
Determinació dels calats en funció de la posició longitudinal del centre de gravetat del vaixell.  
Distribució de pesos per a posar el vaixell en calats i prevenir avaries.  
Utilització del diagrama d'assentaments.  
Aplicació del conveni internacional de línies de màxima càrrega. Zones de navegació. Mesures del disc Plimsoll i marques de francbord mínim.  
Criteris d'estabilitat reglamentaris:  
- Embarcacions de mercaderies.  
- Embarcacions de passatge.  
- Embarcacions de pesca.  
- Modificació de la distribució de pesos per a complir el criteri d'estabilitat.  
- Modificació de pesos per a quedar lliures d'una varada fortuïta.  
- Expressions en llengua anglesa.  
f) Determinació de les condicions d'estiba i subjecció de la càrrega:  
Conseqüències del corriment de càrrega.  
Casuística d'accidents per corriment de càrrega.  
Procediments de càrrega i descàrrega en molls comercials de mercaderies i de pesca:  
- Normes de seguretat.  
- Mitjans humans.  
- Mitjans materials.  
Elaboració de plans d'estiba.  
Sistemes d'estiba de les captures de peix i de l'art de pesca. Prevenció de moments escorants.  
Operacions de càrrega i descàrrega i transbords en la mar a vaixells factoria o a altres vaixells.  
Subjecció de càrregues especials.  
Subjecció d'unitats de càrregues unititzades.  
Aplicació del codi internacional per al transport sense riscos de gra a granel.  
Codis d'aplicació en vaixells tanc.  
Transport de mercaderies perilloses. Identificació de marques. Consulta de fitxes del Codi IMDG.  
Transport de iots. El servei de transport per mar. Vaixells especials per al transport.  
Varada voluntària de iots per a la seua reparació. Normes de seguretat. Sistemes de varada. Sistemes d'apuntalament.  
Expressions en llengua anglesa.  
  
  
11. Mòdul professional: Formació i orientació laboral.  
Codi: 1037  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Selecciona oportunitats d'ocupació, identificant les diferents possibilitats d'inserció i les alternatives d'aprenentatge al llarg de la vida.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha valorat la importància de la formació permanent com a factor clau per a l'ocupabilitat i l'adaptació a les exigències del procés productiu.  
b) S'han identificat els itineraris formativoprofessionals relacionats amb el perfil professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
c) S'han determinat les aptituds i actituds requerides per a l'activitat professional relacionada amb el perfil del títol.  
d) S'han identificat els principals jaciments d'ocupació i d'inserció laboral per al tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
  
e) S'han determinat les tècniques utilitzades en el procés de cerca d'ocupació.  
f) S'han previst les alternatives d'autoocupació en els sectors professionals relacionats amb el títol.  
g) S'ha realitzat la valoració de la personalitat, aspiracions, actituds i formació pròpia per a la presa de decisions.  
2. Aplica les estratègies del treball en equip, valorant la seua eficàcia i eficiència per a la consecució dels objectius de l'organització.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han valorat els avantatges del treball en equip en situacions de treball relacionades amb el perfil del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
b) S'han identificat els equips de treball que poden constituir-se en una situació real de treball.  
c) S'han determinat les característiques de l'equip de treball eficaç enfront dels equips ineficaços.  
d) S'ha valorat positivament la necessària existència de diversitat de rols i opinions assumits pels membres d'un equip.  
e) S'ha reconegut la possible existència de conflicte entre els membres d'un grup com un aspecte característic de les organitzacions.  
  
f) S'han identificat els tipus de conflictes i les seues fonts.  
g) S'han determinat procediments per a la resolució del conflicte.  
  
3. Exerceix els drets i compleix les obligacions que es deriven de les relacions laborals, i les reconeix en els diferents contractes de treball.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els conceptes bàsics del dret del treball.  
b) S'han distingit els principals organismes que intervenen en les relacions entre part empresarial i part treballadora.  
c) S'han determinat els drets i les obligacions derivats de la relació laboral.  
d) S'han classificat les principals modalitats de contractació, identificant les mesures de foment de la contractació per a determinats col·lectius.  
e) S'han valorat les mesures establides per la legislació vigent per a la conciliació de la vida laboral i familiar.  
f) S'han identificat les causes i efectes de la modificació, suspensió i extinció de la relació laboral.  
g) S'ha analitzat el rebut de salaris, identificant els principals elements que l'integren.  
h) S'han analitzat les diferents mesures de conflicte col·lectiu i els procediments de solució de conflictes.  
i) S'han determinat les condicions de treball pactades en un conveni col·lectiu aplicable al sector relacionat amb el títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
j) S'han identificat les característiques definitòries dels nous entorns d'organització del treball.  
4. Determina l'acció protectora del sistema de la Seguretat Social davant les diferents contingències cobertes, identificant les diferents classes de prestacions.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha valorat el paper de la Seguretat Social com a pilar essencial per a la millora de la qualitat de vida.  
b) S'han enumerat les diverses contingències que cobreix el sistema de Seguretat Social.  
c) S'han identificat els règims existents en el sistema de Seguretat Social.  
d) S'han identificat les obligacions d'empresari/ària i treballador/a dins del sistema de Seguretat Social.  
e) S'han identificat, en un supòsit senzill, les bases de cotització d'un treballador/a i les quotes corresponents a treballador/a i empresari/ària.  
f) S'han classificat les prestacions del sistema de Seguretat Social, identificant els requisits.  
g) S'han determinat les possibles situacions legals de desocupació.  
  
h) S'ha realitzat el càlcul de la duració i quantia d'una prestació per desocupació de nivell contributiu bàsic.  
5. Avalua els riscos derivats de la seua activitat, analitzant les condicions de treball i els factors de risc presents en el seu entorn laboral.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha valorat la importància de la cultura preventiva en tots els àmbits i activitats de l'empresa.  
b) S'han relacionat les condicions laborals amb la salut del treballador.  
c) S'han classificat els factors de risc en l'activitat i els danys derivats d'aquests.  
d) S'han identificat les situacions de risc més habituals en els entorns de treball del tècnic o la tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
  
e) S'ha determinat l'avaluació de riscos en l'empresa.  
f) S'han determinat les condicions de treball amb significació per a la prevenció en els entorns de treball relacionats amb el perfil professional del tècnic o la tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
g) S'han classificat i descrit els tipus de danys professionals, amb especial referència a accidents de treball i malalties professionals, relacionats amb el perfil professional del tècnic o la tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
6. Participa en l'elaboració d'un pla de prevenció de riscos en una petita empresa, identificant les responsabilitats de tots els agents implicats.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han determinat els principals drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
b) S'han classificat les diferents formes de gestió de la prevenció en l'empresa, en funció dels diferents criteris establits en la normativa sobre prevenció de riscos laborals.  
c) S'han determinat les formes de representació del personal en l'empresa en matèria de prevenció de riscos.  
d) S'han identificat els organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals.  
e) S'ha valorat la importància de l'existència d'un pla preventiu en l'empresa que incloga la seqüenciació d'actuacions que s'han de realitzar en cas d'emergència.  
f) S'ha definit el contingut del pla de prevenció en un centre de treball relacionat amb el sector professional del tècnic o la tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
g) S'ha projectat un pla d'emergència i evacuació d'una empresa del sector.  
7. Aplica les mesures de prevenció i protecció, analitzant les situacions de risc en l'entorn laboral del tècnic o la tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han definit les tècniques de prevenció i de protecció individual i col·lectiva que han d'aplicar-se per a evitar els danys en origen i minimitzar les seues conseqüències en cas que siguen inevitables.  
b) S'ha analitzat el significat i abast dels diferents tipus de senyalització de seguretat.  
c) S'han analitzat els protocols d'actuació en cas d'emergència.  
  
d) S'han identificat les tècniques de classificació de persones ferides en cas d'emergència on existisquen víctimes de diversa gravetat.  
e) S'han identificat les tècniques bàsiques de primers auxilis que han de ser aplicades en el lloc de l'accident davant diferents tipus de danys i la composició i ús de la farmaciola.  
f) S'han determinat els requisits i les condicions per a la vigilància de la salut del treballador o la treballadora i la seua importància com a mesura de prevenció.  
  
B. Continguts:  
a) Cerca activa d'ocupació:  
Valoració de la importància de la formació permanent per a la trajectòria laboral i professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
Anàlisi d'interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional.  
Identificació dels itineraris formatius relacionats amb el tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
Responsabilització del propi aprenentatge. Coneixement dels requeriments i dels fruits previstos.  
Definició i anàlisi del sector professional del títol de tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
Planificació de la pròpia carrera:  
- Establiment d'objectius laborals, a mig i llarg termini, compatibles amb necessitats i preferències.  
- Objectius realistes i coherents amb la formació actual i la projectada.  
Procés de cerca d'ocupació en xicotetes, mitjanes i grans empreses del sector.  
Oportunitats d'aprenentatge i ocupació a Europa. Europass, Ploteus.  
  
Tècniques i instruments de cerca d'ocupació.  
Valoració de l'autoocupació com a alternativa per a la inserció professional.  
El procés de presa de decisions.  
Establiment d'una llista de comprovació personal de coherència entre pla de carrera, formació i aspiracions.  
b) Gestió del conflicte i equips de treball:  
Mètodes per a la resolució o supressió del conflicte: mediació, conciliació i arbitratge.  
Valoració dels avantatges i inconvenients del treball d'equip per a l'eficàcia de l'organització.  
Equips en el sector del transport marítim i de la pesca segons les funcions que exerceixen.  
Anàlisi de la formació dels equips de treball.  
Característiques d'un equip de treball eficaç.  
La participació en l'equip de treball. Anàlisi dels possibles rols dels seus integrants.  
Conflicte: característiques, fonts i etapes.  
c) Contracte de treball:  
El dret del treball.  
Intervenció dels poders públics en les relacions laborals.  
Anàlisi de la relació laboral individual.  
Determinació de les relacions laborals excloses i relacions laborals especials.  
Modalitats de contracte de treball i mesures de foment de la contractació.  
Drets i deures derivats de la relació laboral.  
Condicions de treball. Salari, temps de treball i descans laboral.  
  
Modificació, suspensió i extinció del contracte de treball.  
Representació dels treballadors i treballadores.  
Negociació col·lectiva com a mitjà per a la conciliació dels interessos de les persones treballadores i persones empresàries.  
Anàlisi d'un conveni col·lectiu aplicable a l'àmbit professional del tècnic o tècnica en Navegació i Pesca de Litoral.  
Conflictes col·lectius de treball.  
Nous entorns d'organització del treball: subcontractació, teletreball entre altres.  
Beneficis per als treballadors i treballadores en les noves organitzacions: flexibilitat, beneficis socials entre altres.  
d) Seguretat Social, ocupació i desocupació:  
El sistema de la Seguretat Social com a principi bàsic de solidaritat social.  
Estructura del sistema de la Seguretat Social.  
Determinació de les principals obligacions de la part empresarial i part treballadora en matèria de Seguretat Social: afiliació, altes, baixes i cotització.  
L'acció protectora de la Seguretat Social.  
Classes, requisits i quantia de les prestacions.  
Concepte i situacions protegibles per desocupació.  
Sistemes d'assessorament dels treballadors i treballadores respecte als seus drets i deures.  
e) Avaluació de riscos professionals:  
Importància de la cultura preventiva en totes les fases de l'activitat professional.  
Valoració de la relació entre treball i salut.  
Anàlisi i determinació de les condicions de treball.  
El concepte de risc professional.  
Anàlisi de factors de risc.  
L'avaluació de riscos en l'empresa com a element bàsic de l'activitat preventiva.  
Anàlisi de riscos lligats a les condicions de seguretat.  
Anàlisi de riscos lligats a les condicions ambientals.  
Anàlisi de riscos lligats a les condicions ergonòmiques i psicosocials.  
Riscos específics en el sector del transport marítim i de la pesca.  
  
Determinació dels possibles danys a la salut del treballador que poden derivar-se de les situacions de risc detectades.  
f) Planificació de la prevenció de riscos en l'empresa:  
Drets i deures en matèria de prevenció de riscos laborals.  
Responsabilitats en matèria de prevenció de riscos laborals.  
Gestió de la prevenció en l'empresa.  
Representació dels treballadors i treballadores en matèria preventiva.  
Organismes públics relacionats amb la prevenció de riscos laborals.  
  
Planificació de la prevenció en l'empresa.  
Plans d'emergència i d'evacuació en entorns de treball.  
Elaboració d'un pla d'emergència en una xicoteta o mitjana empresa del sector.  
g) Aplicació de mesures de prevenció i protecció en l'empresa:  
Determinació de les mesures de prevenció i protecció individual i col·lectiva.  
Protocol d'actuació davant d'una situació d'emergència.  
Formació als treballadors i treballadores en matèria de plans d'emergència.  
Vigilància de la salut de les persones treballadores.  
  
  
12. Mòdul professional: Empresa i iniciativa emprenedora  
Codi: 1038.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació  
1. Reconeix les capacitats associades a la iniciativa emprenedora, analitzant els requeriments derivats dels llocs de treball i de les activitats empresarials.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat el concepte d'innovació i la seua relació amb el progrés de la societat i l'augment en el benestar individual.  
b) S'ha analitzat el concepte de cultura emprenedora i la seua importància com a font de creació d'ocupació i benestar social.  
c) S'ha valorat la importància de la iniciativa individual, la creativitat, la formació i la col·laboració com a requisits indispensables per a tindre èxit en l'activitat emprenedora.  
d) S'ha analitzat la capacitat d'iniciativa en el treball d'una persona empleada en una petita i mitjana empresa relacionada amb les activitats maritimopesqueres.  
e) S'ha analitzat el desenvolupament de l'activitat emprenedora empresarial que s'inicie en el sector de les activitats maritimopesqueres.  
  
f) S'ha analitzat el concepte de risc com a element inevitable de tota activitat emprenedora.  
g) S'ha analitzat el concepte d'empresari/ària i els requisits i actituds necessaris per a desenvolupar l'activitat empresarial.  
h) S'ha descrit l'estratègia empresarial, relacionant-la amb els objectius de l'empresa.  
i) S'ha definit una determinada idea de negoci en l'àmbit de les activitats maritimopesqueres, que servisca de punt de partida per a l'elaboració d'un pla d'empresa.  
2. Defineix l'oportunitat de creació d'una petita empresa, valorant l'impacte sobre l'entorn d'actuació i incorporant valors ètics.  
  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han descrit les funcions bàsiques que es realitzen en una empresa i s'ha analitzat el concepte de sistema aplicat a l'empresa.  
b) S'han identificat els principals components de l'entorn general que envolta l'empresa, especialment l'entorn econòmic, social, demogràfic i cultural.  
c) S'ha analitzat la influència en l'activitat empresarial de les relacions amb la clientela, amb empreses proveïdores i amb la competència, com a principals integrants de l'entorn específic.  
d) S'han identificat els elements de l'entorn d'una pime del sector maritimopesquer.  
e) S'han analitzat els conceptes de cultura empresarial i imatge corporativa i la seua relació amb els objectius empresarials.  
f) S'ha analitzat el fenomen de la responsabilitat social de les empreses i la seua importància com un element de l'estratègia empresarial.  
g) S'ha elaborat el balanç social d'una empresa relacionada amb les activitats de transport marítim i pesca i s'han descrit els principals costos socials en què incorren aquestes empreses, així com els beneficis socials que produeixen.  
h) S'han identificat, en empreses relacionades amb les activitats de transport marítim i pesca, pràctiques que incorporen valors ètics i socials.  
i) S'ha dut a terme un estudi de viabilitat econòmica i financera d'una pime relacionada amb el sector maritimopesquer.  
3. Realitza activitats per a la constitució i posada en marxa d'una empresa, seleccionant la forma jurídica i identificant les obligacions legals associades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han analitzat les diferents formes jurídiques de l'empresa.  
b) S'ha especificat el grau de responsabilitat legal dels propietaris de l'empresa, en funció de la forma jurídica triada.  
c) S'ha diferenciat el tractament fiscal establit per a les diferents formes jurídiques de l'empresa.  
d) S'han analitzat els tràmits exigits per la legislació vigent per a la constitució d'una empresa.  
e) S'ha realitzat una cerca exhaustiva de les diferents ajudes per a la creació d'empreses relacionades amb les activitats de transport marítim i pesca en la localitat de referència.  
f) S'ha inclòs en el pla d'empresa tot el relatiu a l'elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat economicofinancera, tràmits administratius, ajudes i subvencions.  
g) S'han identificat les vies d'assessorament i gestió administrativa externes existents a l'hora de posar en marxa una pime.  
4. Realitza activitats de gestió administrativa i financera d'una pime, identificant les principals obligacions comptables i fiscals i emplenant la documentació.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han analitzat els conceptes bàsics de comptabilitat, així com les tècniques de registre de la informació comptable.  
b) S'han descrit les tècniques bàsiques d'anàlisis de la informació comptable, especialment referent a la solvència, liquiditat i rendibilitat de l'empresa.  
c) S'han definit les obligacions fiscals d'una empresa relacionada amb el transport marítim i la pesca.  
d) S'han diferenciat els tipus d'impostos en el calendari fiscal.  
e) S'ha emplenat la documentació bàsica de caràcter comercial i comptable (factures, albarans, notes de comanda, lletres de canvi i xecs, entre altres) per a una pime relacionada amb el sector maritimopesquer i s'han descrit els circuits que aquesta documentació recorre en l'empresa.  
f) S'han identificat els principals instruments de finançament bancari.  
g) S'ha inclòs tota la documentació citada en el pla d'empresa.  
  
  
B. Continguts:  
a) Iniciativa emprenedora:  
Innovació i desenvolupament econòmic. Principals característiques de la innovació en les activitats de transport marítim i pesca litoral (materials, tecnologia i organització de la producció, entre altres).  
La cultura emprenedora com a necessitat social.  
El caràcter emprenedor.  
Factors clau dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.  
  
La col·laboració entre emprenedors.  
L'actuació dels emprenedors com a empleats d'una empresa relacionada amb les activitats de transport marítim i pesca litoral.  
L'actuació dels emprenedors com a persones empresàries en el sector de les activitats de transport marítim i pesca litoral.  
El risc en l'activitat emprenedora.  
L'empresari. Requisits per a l'exercici de l'activitat empresarial.  
  
Objectius personals versus objectius empresarials.  
Pla d'empresa: la idea de negoci en l'àmbit de les activitats de transport marítim i pesca litoral.  
Bones pràctiques de cultura emprenedora en l'activitat de transport marítim i pesca litoral i en l'àmbit local.  
b) L'empresa i el seu entorn:  
Funcions bàsiques de l'empresa.  
L'empresa com a sistema.  
L'entorn general de l'empresa.  
Anàlisi de l'entorn general d'una empresa relacionada amb el sector marítim pesquer.  
L'entorn específic de l'empresa.  
Anàlisi de l'entorn específic d'una empresa relacionada amb el sector marítim pesquer.  
Relacions d'una pime relacionada amb el sector marítim pesquer amb el seu entorn.  
Relacions d'una pime relacionada amb el sector marítim pesquer amb el conjunt de la societat.  
La cultura de l'empresa: imatge corporativa.  
La responsabilitat social.  
El balanç social  
L'ètica empresarial.  
Responsabilitat social i ètica de les empreses del sector maritimopesquer.  
c) Creació i posada en marxa d'una empresa:  
Concepte d'empresa.  
Tipus d'empresa.  
La responsabilitat dels propietaris de l'empresa.  
La fiscalitat en les empreses.  
Elecció de la forma jurídica. Dimensió i nombre de socis.  
Tràmits administratius per a la constitució d'una empresa.  
Viabilitat econòmica i viabilitat financera d'una empresa relacionada amb el sector maritimopesquer.  
Anàlisi de les fonts de finançament i elaboració del pressupost d'una empresa relacionada amb el sector maritimopesquer.  
Ajudes subvencions i incentius fiscals per a les pimes relacionades amb el sector maritimopesquer.  
Pla d'empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de viabilitat econòmica i financera, tràmits administratius i gestió d'ajudes i subvencions.  
d) Funció administrativa:  
Concepte de comptabilitat i nocions bàsiques.  
Operacions comptables: registre de la informació econòmica d'una empresa.  
La comptabilitat com a imatge fidel de la situació econòmica.  
Anàlisi de la informació comptable.  
Obligacions fiscals de les empreses.  
Requisits i terminis per a la presentació de documents oficials.  
Gestió administrativa d'una empresa relacionada amb el sector maritimopesquer.  
  
  
13. Mòdul professional: Formació en centres de treball.  
Codi: 1039.  
  
A. Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Identifica l'estructura i organització de l'empresa, relacionant-les amb la producció i comercialització dels productes que obté i amb la mena de servei que presta.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat l'estructura organitzativa de l'empresa i les funcions de cada àrea d'aquesta.  
b) S'ha comparat l'estructura de l'empresa amb les organitzacions empresarials tipus existents en el sector.  
c) S'han identificat els elements que constitueixen la xarxa logística de l'empresa: empreses proveïdores, clientela, sistemes de producció i magatzematge, entre altres.  
d) S'han relacionat les característiques del servei i el tipus de clientela amb el desenvolupament de l'activitat empresarial.  
e) S'han identificat els procediments de treball en el desenvolupament de la prestació de servei.  
f) S'han valorat les competències necessàries dels recursos humans per al desenvolupament òptim de l'activitat.  
g) S'ha valorat la idoneïtat dels canals de difusió més freqüents en aquesta activitat.  
2. Aplica hàbits ètics i laborals en el desenvolupament de la seua activitat professional, d'acord amb les característiques del lloc de treball i amb els procediments establits en l'empresa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han reconegut i justificat:  
La disponibilitat personal i temporal necessàries en el lloc de treball.   
Les actituds personals (puntualitat i empatia, entre altres) i professionals (ordre, neteja i responsabilitat, entre altres) necessàries per al lloc de treball.  
Els requeriments actitudinals davant la prevenció de riscos en l'activitat professional.  
Els requeriments actitudinals referits a la qualitat en l'activitat professional.  
Les actituds relacionals amb el propi equip de treball i amb les jerarquies establides en l'empresa.  
Les actituds relacionades amb la documentació de les activitats realitzades en l'àmbit laboral.  
Les necessitats formatives per a la inserció i reinserció laboral en l'àmbit científic i tècnic del bon fer del professional.  
b) S'han identificat les normes de prevenció de riscos laborals i els aspectes fonamentals de la Llei de prevenció de riscos laborals d'aplicació en l'activitat professional.  
c) S'han posat en marxa els equips de protecció individual segons els riscos de l'activitat professional i les normes de l'empresa.  
d) S'ha mantingut una actitud de respecte al medi ambient en les activitats desenvolupades.  
e) S'ha mantingut organitzat, net i lliure d'obstacles el lloc de treball o l'àrea corresponent al desenvolupament de l'activitat.  
f) S'ha responsabilitzat del treball assignat, interpretant i complint les instruccions rebudes.  
g) S'ha establit una comunicació eficaç amb la persona responsable en cada situació i amb els membres de l'equip.  
h) S'ha coordinat amb la resta de l'equip, comunicant les incidències rellevants que es presenten.  
i) S'ha valorat la importància de la seua activitat i la necessitat d'adaptació als canvis de tasques.  
j) S'ha responsabilitzat de l'aplicació de les normes i procediments en el desenvolupament del seu treball.  
3. Prepara l'embarcació per al viatge o marea, col·laborant amb el patró/ona en les tasques de planificació, administratives, d'aprovisionament i proveït requerides.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han reconegut els espais i equipaments essencials de l'embarcació.  
b) S'ha preparat el pont i la derrota per al viatge.  
c) S'ha col·laborat en la preparació i tramitació de la documentació administrativa exigida per al despatx del vaixell.  
d) S'han determinat els requeriments d'aprovisionament i proveït del vaixell per a rendir el viatge planificat amb seguretat.  
e) S'han efectuat les comprovacions de la farmaciola reglamentària i dels mitjans de salvament i lluita contra incendis instal·lats en el vaixell.  
f) S'ha comprovat el compliment del criteri d'estabilitat reglamentari per a la condició més desfavorable durant el viatge.  
g) S'han efectuat els registres de les activitats en el registre de formació reglamentari.  
h) S'ha mantingut una actitud respectuosa i participativa amb tots els membres de la tripulació.  
4. Compleix les comeses encomanades en operacions de maniobra portuària i durant les guàrdies, ateses les indicacions de la persona responsable i respectant els procediments de seguretat, protecció ambiental i de registre de les activitats efectuades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han manejat els mitjans de control de propulsors i de govern conforme a les indicacions rebudes del patró/ona.  
b) S'ha col·laborat en les operacions d'amarrament i amb sogues.  
c) S'ha obtingut la situació del vaixell per mitjà de radar i mitjançant observacions a la costa amb la precisió requerida per la persona responsable de la guàrdia.  
d) S'han aplicat tècniques d'observació radar per a previndre abordatges en la mar.  
e) S'ha determinat el rumb que cal governar per a mantindre la derrota planificada.  
f) S'han efectuat comunicacions amb els equips del SMSSM/GMDSS en la zona A1, complint els protocols establits.  
g) S'han efectuat les guàrdies d'acord amb els procediments establits en els convenis STCW i STCW-f. i respectant en tot moment les ordres de la persona responsable de la guàrdia.  
h) S'han respectat les normes de seguretat laboral i protecció mediambiental.  
i) S'han emplenat el quadern de bitàcola i els assentaments del registre de formació.  
5. Efectua, sota supervisió, les faenes de pesca des del pont i des de coberta, complint les tasques encomanades pel patró o la patrona i respectant les normes de seguretat i protecció ambiental.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat els riscos laborals associats a les faenes de pesca.  
b) S'han utilitzat els equips de detecció per a la localització de la pesca.  
c) S'ha participat en les maniobres de gran importància i recollida de les arts.  
d) S'han efectuat reparacions menors en les arts danyades.  
e) S'han efectuat les tasques de selecció, processament i emmagatzematge de les captures d'acord amb les indicacions del patró o la patrona.  
f) S'ha valorat el compliment de la normativa MARPOL i unes altres d'aplicació.  
g) S'ha mostrat una actitud participativa i de treball en equip en el desenvolupament de les tasques encomanades.  
h) S'han efectuat els registres en el quadern de formació.  
  
B. Continguts:  
a) Identificació de l'estructura i organització empresarial:  
Estructura i organització empresarial del sector maritimopesquer.  
  
Activitat de l'empresa i la seua ubicació en el sector maritimopesquer.  
Organigrama de l'empresa. Relació funcional entre departaments.  
Organigrama logístic de l'empresa. Proveïdors, clients i canals de comercialització.  
Procediments de treball en l'àmbit de l'empresa. Sistemes i mètodes de treball.  
Recursos humans en l'empresa: requisits de formació i de competències professionals, personals i socials associades als diferents llocs de treball.  
Sistema de qualitat establit en el centre de treball.  
Sistema de seguretat establit en el centre de treball.  
b) Aplicació d'hàbits ètics i laborals:  
Actituds personals: empatia, puntualitat.  
Actituds professionals: ordre, neteja, responsabilitat i seguretat.  
Actituds davant de la prevenció de riscos laborals i ambientals.  
Jerarquia en l'empresa. comunicació amb l'equip de treball.  
Documentació de les activitats professionals: mètodes de classificació, codificació, renovació i eliminació.  
Reconeixement i aplicació de les normes internes, instruccions de treball, procediments normalitzats de treball i altres, de l'empresa.  
  
c) Preparació del vaixell:  
Familiarització amb el vaixell. Plans d'emergència. Sistemes de govern. Equips de maniobra. Equips de navegació. Espais de càrrega i d'habilitació. Mitjans de protecció, prevenció i lluita contraincendis. Sistemes de buidatge. Distribució de tancs. Equips de la planta propulsora.  
Preparació del pont. Protocols de comprovació. Preparació de la derrota.  
Posada en marxa i ajustos dels equips de navegació i comunicacions.  
Determinació de pertrets i subministraments per al viatge.  
Elaboració i tramitació de documentació administrativa per al despatx del vaixell.  
Identificació de la informació per a efectuar el càlcul d'estabilitat.  
  
Comprovació del criteri d'estabilitat.  
Lectura de calats.  
Ompliment del registre de formació.  
Normes de comportament a bord.  
d) Maniobra, navegació i guàrdia:  
Normes de seguretat i protecció mediambiental.  
Maneig dels comandaments de propulsió i govern.  
Operacions d'amarratge i amb cordes  
Posicionament del vaixell durant la guàrdia de navegació: per radar i per observacions a la costa.  
Arrumbaments.  
Pràctica de protocols de comunicació en la zona A1.  
Aplicació dels procediments de guàrdia.  
Ompliment del quadern de bitàcola.  
Registre de formació.  
Utilització d'ajudes electròniques a la navegació.  
Assistència a les operacions bàsiques d'arrancada i manteniment del motor principal i/o dels auxiliars.  
e) Faenes de pesca:  
Normativa d'aplicació segons el tipus i zona de pesca.  
Identificació dels riscos laborals associats a les faenes de pesca de l'embarcació.  
Detecció del banc de pesca.  
Maniobres de: aproximació, calat d'arts i retirada de les arts.  
Selecció de captures.  
Estiba de les captures.  
Sistemes de processament manual i mecanitzat.  
Reparació d'arts danyades.  
Registres.  
Utilització de programes informàtics de seguiment de les captures.  
  
Utilització d'embarcacions de pesca en activitats turístiques.  
  
ANNEX III  
Professorat  
  
A. ATRIBUCIÓ DOCENT  
  
MÒDULS PROFESSIONALS Especialitat  
del professorat Cos  
CV0002.  
Anglés Tècnic II-M Anglés - Catedràtic d'Ensenyament Secundari  
- Professor d'Ensenyament Secundari  
  
  
  
B. FORMACIÓ INICIAL REQUERIDA AL PROFESSORAT DE CENTRES DOCENTS DE TITULARITAT PRIVADA O D'ALTRES ADMINISTRACIONS DIFERENTS DE L'EDUCATIVA  
  
MÒDULS PROFESSIONALS REQUISITS DE FORMACIÓ INICIAL  
CV0002.  
Anglés Tècnic II-M Els indicats per a impartir la matèria d'Anglés, d'Educació Secundària Obligatòria o de Batxillerat, segons estableix el Reial decret 860/2010, de 2 de juliol, pel qual es regulen les condicions de formació inicial del professorat dels centres privats per a exercir la docència en els ensenyaments d'Educació Secundària Obligatòria o del Batxillerat (BOE 17)  
  
  
  
ANNEX IV  
Currículum del mòdul professional Anglés tècnic II-M  
  
Mòdul professional: Anglés tècnic II-M  
Codi: CV0002  
Duració: 44 hores  
A) Resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació.  
1. Produeix missatges orals senzills en llengua anglesa, en situacions habituals de l'àmbit social i professional de l'empresa reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'han identificat missatges de salutacions, presentació i acomiadament, amb el protocol i les pautes de cortesia associades.  
b) S'han utilitzat amb fluïdesa missatges proposats en la gestió de cites.  
c) S'han transmés missatges relatius a justificació de retards, absències, o qualsevol altra eventualitat.  
d) S'han emprat amb suficient fluïdesa les expressions habituals per al requeriment de la identificació dels interlocutors.  
e) S'han identificat missatges senzills relacionats amb el sector.  
2. Manté conversacions en llengua anglesa, senzilles i rutinàries del sector interpretant la informació de partida.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha utilitzat un vocabulari tècnic bàsic adequat al context de la situació.  
b) S'han utilitzat els missatges adequats de salutacions, presentació, identificació i altres, amb les pautes de cortesia associades dins del context de la conversació.  
c) S'han atés consultes directes telefònicament amb suposats clients i proveïdors.  
d) S'ha identificat la informació facilitada i requeriments realitzats per l'interlocutor.  
e) S'han formulat les preguntes necessàries per a afavorir i confirmar la recepció correcta del missatge.  
f) S'han proporcionat les respostes correctes als requeriments i instruccions rebuts.  
g) S'han realitzat les anotacions oportunes en anglés en cas de ser necessari.  
h) S'han utilitzat les fórmules comunicatives bàsiques més usuals utilitzades en el sector.  
i) S'han comprés sense dificultat els punts principals de la informació.  
3. Ompli documents rutinaris de caràcter tècnic en anglés, reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari bàsic d'ús general en la documentació pròpia del sector.  
b) S'ha identificat les característiques bàsiques i dades clau del document.  
c) S'ha analitzat el contingut i finalitat de distints documents tipus d'altres països en anglés.  
d) S'han omplit documents professionals relacionats amb el sector.  
  
e) S'han redactat cartes d'agraïment a proveïdors i clients en anglés.  
  
f) S'han omplit documents d'incidències i reclamacions.  
  
g) S'ha rebut i remés correu electrònic i fax en anglés amb les expressions correctes de cortesia, salutació i comiat.  
h) S'han utilitzat les ferramentes informàtiques en la redacció i ompliment dels documents.  
4. Redacta documents senzills de caràcter administratiu/laboral reconeixent i aplicant les normes pròpies de la llengua anglesa i del sector.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha identificat un vocabulari bàsic d'ús general en la documentació pròpia de l'àmbit laboral.  
b) S'ha elaborat un currículum seguint el model europeu (Europass) o altres propis dels països de parla anglesa.  
c) S'han identificat borses d'ocupació en anglés accessibles per mitjans tradicionals i utilitzant les noves tecnologies.  
  
d) S'ha redactat la carta de presentació per a una oferta d'ocupació.  
  
e) S'han descrit les habilitats personals més adequades a la sol·licitud d'una oferta d'ocupació.  
f) S'ha inserit un currículum en una borsa de treball en anglés.  
  
g) S'han redactat cartes de citació, rebuig i selecció per a un procés de selecció en l'empresa.  
h) S'ha desenvolupat una actitud de respecte cap a les distintes formes d'estructurar l'entorn laboral.  
i) S'ha valorat la llengua anglesa com a mitjà de relació i enteniment en el context laboral.  
5. Interpreta textos, documents, conversacions, gravacions o altres en llengua anglesa relacionats amb la cultura general de negoci i empresa utilitzant les ferramentes de suport més adequades.  
Criteris d'avaluació:  
a) S'ha interpretat informació bàsica sobre l'empresa, el producte i el servei.  
b) S'han interpretat estadístiques i gràfics en anglés sobre l'àmbit professional.  
c) S'han aplicat els coneixements de la llengua anglesa a les noves tecnologies de la comunicació i de la informació.  
d) S'ha valorat la dimensió de la llengua anglesa com a mitjà de comunicació base en la relació empresarial, tant europea com mundial.  
  
B. Continguts:  
Missatges orals senzills en anglés en situacions pròpies del sector:  
  
- Recursos, estructures lingüístiques i lèxic bàsic sobre: presentació de persones, salutacions i comiats, tractaments de cortesia, identificació dels interlocutors, gestió de cites, visites, justificació de retards o absències, allotjaments, mitjans de transports, horaris, actes culturals i anàlegs.  
- Recepció i transmissió de missatges de forma: presencial, telefònica o telemàtica.  
- Sol·licituds i peticions d'informació.  
- Convencions i pautes de cortesia en les relacions professionals: horaris, festes locals i professionals i adequació al llenguatge no verbal.  
  
- Estils comunicatius formals i informals: la recepció i relació amb el client.  
Conversació bàsica en llengua anglesa en l'àmbit de l'atenció al client  
- Recursos, estructures lingüístiques i lèxic bàsic relacionats amb la contractació, l'atenció al client, queixes i reclamacions: documents bàsics. formulació de disculpes en situacions delicades  
- Planificació d'agendes: concert, ajornament i anul·lació de cites.  
  
- Presentació de productes/serveis: característiques de productes/serveis, mesures, quantitats, serveis i valors afegits, condicions de pagament, etc.  
- Convencions i pautes de cortesia, relacions i pautes professionals, usades en l'atenció al client, extern i intern.  
Ompliment de documentació administrativa i comercial en anglés:  
  
- Interpretació de les condicions d'un contracte de compravenda.  
- Ompliment de documentació comercial bàsica: propostes de comanda, albarans, factures proforma, factures, documents de transport, documents de pagament o altres.  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb la gestió de comandes, contractació, intenció i preferència de compra, devolucions i descomptes.  
Redacció de documentació relacionada amb la gestió laboral en anglés:  
- Recursos, estructures lingüístiques, i lèxic bàsic relacionats amb l'àmbit laboral: currículum en distints models. Borses de treball. Ofertes d'ocupació. Cartes de presentació.  
- La selecció i contractació del personal: Contractes de treball. Cartes de citació, admissió i rebuig en processos de selecció.  
- L'organització de l'empresa: llocs de treball i funcions  
Interpretació de textos amb ferramentes bàsiques de suport (TIC):  
- Ús de diccionaris temàtics, correctors ortogràfics, programes de traducció automàtics aplicats a textos relacionats amb:  
- La cultura d'empresa i objectius: distints enfocaments.  
- Articles de premsa específics del sector.  
- Descripció i comparació de gràfics i estadística. Compressió dels indicadors econòmics més habituals.  
- Agenda. Documentació per a l'organització de cites, trobades, i reunions. organització de les tasques diàries.  
- Consulta de pàgines webs amb continguts econòmics en anglés amb informació rellevant per a l'empresa.  
C) Orientacions pedagògiques:  
Aquest mòdul conté la formació necessària per a l'exercici d'activitats relacionades amb les funcions d'atenció al client, informació i assessorament i compliment de processos i protocols de qualitat, tot això en anglés, incloent-hi aspectes com ara:  
- L'ús i aplicació de les diverses tècniques de comunicació per a informar i assessorar el client durant els processos de servei.  
- El desenvolupament i la formalització de processos i protocols de qualitat associats a les activitats del servei.  
Les activitats professionals associades a aquestes funcions s'apliquen fonamentalment en els processos propis del nivell de qualificació.  
La formació del mòdul contribueix a assolir els objectius generals del cicle formatiu i les competències del títol.  
Les línies d'actuació en el procés d'ensenyament aprenentatge que permeten assolir els objectius del mòdul, versaran sobre:  
- La descripció, anàlisi i aplicació dels processos de comunicació i les tècniques d'imatge personal utilitzant l'anglés.  
- Els processos de qualitat en l'empresa, la seua avaluació i la identificació i formalització de documents associats a la prestació de serveis en anglés.  
- La identificació, anàlisi i procediments d'actuació davant de queixes o reclamacions dels clients en anglés.  
  
  
ANNEX V  
Espais mínims  
  
Espai formatiu Superfície m²  
 30 alumnes  
 20 alumnes  
  
Aula polivalent. 60 40  
Sala de simulació (1) 90 60  
Espai de xarxes 240 160  
Espai de manteniment 90 60  
Aula de seguretat Marítima (2) 90 60  
Aula de Primers auxilis (2) 60 40  
Àrea de lluita contra incendis i supervivència (3) 300 200  
Embarcació de pràctiques (3) (4) (4)  
  
  
(1) Pot ser substituït per embarcació de pràctiques específica per al desenvolupament dels mòduls, 1028 Procediments de guàrdia, 1029 Pesca de Litoral, 1035 Tècniques de maniobra i 1036 Estabilitat, ajustament i estiba del vaixell.  
(2) Poden compartir mateix espai  
(3) Espais singulars no necessàriament ubicats en el centre de formació ni pertanyent a aquest.  
(4) Nombre màxim de persones a bord segons normativa.  
  
  
  
  
ANNEX VI  
Titulacions acadèmiques requerides per a la impartició  
 dels mòduls professionals que conformen el cicle formatiu   
en els centres de titularitat privada, o d'altres administracions diferents de l'educativa  
  
Mòduls professionals Titulacions  
1027. Tècniques de navegació i comunicacions  
1034. Instal·lacions i serveis  
1035. Tècniques de maniobra  
1036. Estabilitat, ajustament i estiba del vaixell - Llicenciatura, Enginyeria, Arquitectura o el títol de Grau corresponent o altres títols equivalents.  
- Diplomatura, Enginyeria Tècnica, Arquitectura Tècnica o el títol de Grau corresponent, o altres títols equivalents.  
1028. Procediments de guàrdia  
1030. Despatx i administració del vaixell  
1032. Seguretat marítima  
0156. Anglés  
1033. Atenció sanitària a bord  
1037. Formació i orientació   
laboral  
1038. Empresa i iniciativa emprenedora - Llicenciatura, Enginyeria, Arquitectura o el títol de Grau corresponent, o altres títols equivalents a l'efecte de docència.


Còpia Permalink ELI