Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 839, del 06-06-1988 (1988/811280)

ORDEN de 28 de abril de 1988, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establece la introducción de la informática en los Centros Públicos de Enseñanzas no Universitarias.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1988/04/28/(5)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   839

Fecha DOGV
:   06-06-1988

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1988/811280


Fecha del documento
:   28-04-1988

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

Orden de 28 de abril de 1988, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establece la introducción de la informática en los Centros Públicos de Enseñanzas no Universitarias.  
Como consecuencia de la aplicación de la Orden de 11 de diciembre de 1985 (DOGV del 8 de enero de 1986), por la que se establecía el procedimiento que debían seguir los Centros docentes públicos de Bachillerato y Formación Profesional para ser dotados con equipos informáticos en el curso 1985/86, la Consellería de Cultura:, Educación y Ciencia ha venido experimentando un conjunto de actividades educativas basadas en aplicaciones de la Informática en las Enseñanzas Medias partiendo de los siguientes objetivos fundamentales:  
- Mejorar la calidad de la Enseñanza y contribuir a la mejora del proceso de aprendizaje, dentro de un marco pedagógico adecuado, mediante la utilización de nuevas herramientas proporcionadas por esta tecnología.  
- Facilitar el aprendizaje a través del descubrimiento, aglutinando los principios pedagógicos fundamentales de actividades e individualización y fomentando la participación del alumno en su tarea de formación.  
- Preparar al alumno para un comportamiento social de comunicación e integración.  
- Suministrar al profesorado soporte técnico y formación adecuada para desarrollar, en un ambiente de renovación pedagógica constante, la tarea docente que tienen encomendada.  
- Coordinar las diferentes actividades innovadoras que surgen en este campo por parte del profesorado.  
Basándose en los resultados positivos de la Experiencia, la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, considera conveniente la ampliación de dicha Introducción de la Informática a todos los Centros públicos de Enseñanzas no Universitarias, que los soliciten.  
En su virtud, en base a las competencias que me han sido atribuidas por la normativa vigente y en particular por el Decreto del Consell 95/1987, de 17 de agosto (DOGV nº 649 de 27-8-87), por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia.  
ORDENO  
Artículo primero  
Crear el Plan de Introducción de la Informática en los niveles educativos no universitarios, en el ámbito competencial de la Comunidad Valenciana.  
Artículo segundo. Contenido del Plan  
Estará basado en la realización coordinada de los siguientes aspectos:  
A) Selección y adquisición de medios informáticos.  
La contratación del suministro, entrega e instalación del material informático para Centros de Enseñanzas no Universitarias con destino a Centros dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, se realizará mediante concurso público anual.  
B) Selección de Centros que participan en la Experiencia.  
Esta selección se llevará a cabo anualmente, si así lo aconseja la evaluación parcial de la Experiencia, mediante la convocatoria de concurso para ampliar el número de Centros participantes en el Plan de Introducción de la Informática en las Enseñanzas no Universitarias, de acuerdo con las bases que la citada convocatoria establezca.  
C) Formación del Profesorado.  
Siendo el profesorado la clave para el óptimo desarrollo del Plan, se organizarán y potenciarán los cursos, seminarios y reuniones oportunos para dotar al profesorado de la formación informática necesaria con el fin de que éstos asuman las innovaciones técnicas y metodológicas en beneficio de sus actividades pedagógicas.  
D) Seguimiento y Evaluación de la Experiencia.  
Toda innovación educativa debe ser suficientemente flexible para poder modificar sus planteamientos cuando la realidad de la misma lo aconseje. Se establecerá, por tanto, un mecanismo de evaluación que favorezca el desarrollo y adecuación de la Experiencia. .  
La planificación y seguimiento de la Experiencia se llevará a cabo a través del Equipo Coordinador de la Informática en las Enseñanzas no Universitarias creado a tal efecto.  
DISPOSICION FINAL  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa dictará las instrucciones oportunas para el desarrollo y ejecución de lo dispuesto en la presente Orden, que entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 28 de abril de 1988.  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,   
CEBRIA CISCAR I CASABAN


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