Diari Oficial de la Generalitat Valenciana


Sumario DOGV 4519, del 11-06-2003 (2003/6575)

RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2003, de las direcciones generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, sobre los requisitos académicos exigidos para concurrir a la prueba de acceso al grado superior de Danza y el procedimiento de realización de la misma.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   4519

Fecha DOGV
:   11-06-2003

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2003/6575


Fecha del documento
:   20-05-2003

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * educación artística
    * examen
    * espectáculos
    * legislación

RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2003, de las direcciones generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, sobre los requisitos académicos exigidos para concurrir a la prueba de acceso al grado superior de Danza y el procedimiento de realización de la misma. [2003/6575]
  
En aplicación del Real Decreto 1463/1999, de 17 de septiembre, por el que se establecen los aspectos básicos del currÍculo de las enseñanzas de grado superior de Danza y regula la prueba de acceso a estas enseñanzas, el Decreto 128/2002, de 30 de julio, del Gobierno Valenciano, desarrolla esta norma básica en el ámbito de la Generalitat Valenciana y regula, asimismo, el procedimiento de acceso a estas enseñanzas, tanto del alumnado que cumple los requisitos académicos que establece el artículo 40.3 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), como del alumnado que, careciendo de estos requisitos, debe demostrar el nivel de conocimientos y habilidades especificas que le permitan cursar con aprovechamiento las enseñanzas de grado superior de Danza.
  
Por ello, y a partir del curso 2003-2004, en virtud del mandato establecido en el artículo 18.2 del citado Decreto 128/2002, las Direcciones Generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística , resuelve:
  
1. Inscripción para la realización de la prueba de acceso a las especialidades del grado superior de danza.
  
1.1. La inscripción para las pruebas de acceso al grado superior de Danza será entre los días 9 y 16 de septiembre, ambos inclusive.
  
1.2. Los alumnos que concurran a las pruebas de acceso, estando en posesión de los requisitos académicos previstos en el artículo 40.3. de la LOGSE, deberán presentar los documentos acreditativos en el momento de formalizar la inscripción.
  
1.2. La prueba de acceso al grado superior de los estudios de Danza, se realizará en los centros superiores de Danza de la Comunidad Valenciana, el día 27 de septiembre de 2002.
  
1.3. Los centros harán público, antes del período de inscripción, el número de plazas de cada especialidad que se ofertan.
  
2. Características de la prueba de acceso al grado superior de danza.
  
2.1. Alumnos con requisitos académicos
  
a) Primer ejercicio. (común a las dos especialidades)
  
El primer ejercicio escrito, versará sobre un tema de carácter general relacionado con la danza, que permita comprobar la formación artística del aspirante, a través del uso del lenguaje, la comprensión de conceptos y la capacidad de relacionar y sintetizar.
  
El tema a desarrollar se determinará, por sorteo, entre los siguientes:
  
a) La problemática actual de la Danza: su proyección educativa y profesional.
  
b) La importancia de la formación musical en la Danza.
  
c) Estilos y épocas en la Danza.
  
d) Aportaciones técnicas, estilísticas y sociológicas de la Danza de corte.
  
e) La innovación en la Danza, a partir de la reforma de J. J. Noverre.
  
Para la realización de este ejercicio los alumnos dispondrán de un máximo de dos horas.
  
b) Segundo ejercicio.
  
a) pedagogía de la danza
  
- Impartir una clase de nivel de 2º ciclo de grado medio, seguido de un debate con el tribunal.
  
- Interpretar una variación libre, cuya duración no exceda de los cinco minutos, en los que el aspirante demuestre sus conocimientos técnicos, artísticos y creativos y su aptitud para transmitirlos.
  
a) Coreografía y técnicas de interpretación de la danza
  
El segundo ejercicio consistirá en la exposición oral sobre el repertorio coreográfico y de las técnicas de la danza que posee el aspirante, que permita evaluar sus conocimientos generales y su aptitud para analizar los recursos emocionales, expresivos y artísticos necesarios para la creación.
  
2.2. Alumnos sin requisitos académicos
  
a) Primer ejercicio. (común para ambas especialidades)
  
Exposición y defensa oral de la memoria presentada por el aspirante sobre los trabajos y actividades realizados en el área de la especialidad correspondiente, seguida de un debate con el tribunal, en el que éste podrá formular las preguntas que considere oportuno para la adecuada evaluación de su madurez intelectual y formación artística. Posteriormente, el aspirante desarrollará un ejercicio práctico de simulación sobre una situación interpretativa propuesta por el Tribunal.
  
Los alumnos presentarán la memoria a que hace referencia el apartado anterior, antes del día 25 de septiembre.
  
b) Segundo ejercicio:
  
a) Pedagogía de la danza
  
- Impartir una clase de nivel de 2º ciclo de grado medio, seguido de un debate con el tribunal.
  
- Interpretar una variación libre, cuya duración no exceda de los cinco minutos, en los que el aspirante demuestre sus conocimientos técnicos, artísticos y creativos y su aptitud para transmitirlos.
  
b) Coreografía y técnicas de interpretación de la danza
  
Exposición oral sobre el repertorio coreográfico del aspirante, entregado por escrito al Tribunal en el momento de iniciar el ejercicio. A esta exposición le seguirá un debate con el Tribunal. Posteriormente se realizará un ejercicio de simulación sobre una situación interpretativa determinada por el Tribunal.
  
2.3. Prueba voluntaria.
  
De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 23, del Decreto 128/2002, de 30 de julio, los alumnos podrán solicitar la realización de una prueba extraordinaria, tanto si reúnen los requisitos académicos como si carecen de ellos. Dicha prueba consistirá en la exposición de un tema libremente relacionado con la especialidad correspondiente y podrá ser evaluada por el tribunal, hasta un máximo de 1 punto que servirá para mejorar la calificación global que en ningún caso podrá superar los 10 puntos.
  
Para optar a la prueba voluntaria, el aspirante presentará la correspondiente solicitud, dirigida al tribunal, al finalizar el 2º ejercicio de la prueba.
  
2.4. Calificación
  
La calificación de cada ejercicio será entre 0 y 10 sin decimales, siendo necesaria para su superación haber obtenido 5 puntos. La calificación global será la media aritmética entre ambos ejercicios. No podrá obtenerse la nota global si uno de los ejercicios no ha sido superado.
  
3. Requisitos académicos para el acceso al grado superior de las enseñanzas de danza:
  
3.1. Los requisitos académicos que se exigen para acceder al grado superior de Danza, a través de la correspondiente prueba, son los siguientes:
  
- Título de Bachiller o equivalente.
  
- Haber superado los estudios correspondientes al tercer ciclo de grado medio de Danza.
  
3.2. Las equivalencias académicas con el título de Bachiller, que se relacionan a continuación, son las establecidas en los Anexos I y II del Real Decreto 986/1991, de 14 de junio (BOE 25 de junio):
  
1. Curso de Orientación Universitaria.
  
2. Título de Bachiller Experimental.
  
4. Composición y competencias de los tribunales
  
4.1. Los centros superiores de Danza constituirán un único tribunal por especialidad autorizada, que será designado por el director o directora del centro. Cada Tribunal estará compuesto por un número impar de miembros de la correspondiente especialidad, con un mínimo de 3. En el supuesto de no existir el mínimo de profesores especialistas para completar el tribunal, se recurrirá a docentes de asignaturas afines.
  
4.2. La composición de los tribunales, y de los correspondientes suplentes, se publicarán en los tablones de anuncios de los centros. En ningún caso podrán formar parte del tribunal profesores que no consten en la relación publicada.
  
4.3. Será competencia de cada Tribunal, el proceso de desarrollo de las pruebas, la evaluación de los/as aspirantes y el estudio de las posibles reclamaciones que pudieran derivarse.
  
4.4. Para la correcta evaluación de los aspirantes, el Tribunal podrá contar con el asesoramiento de profesores de las materias relacionadas con los diferentes ejercicios.
  
4.5. Los tribunales harán pública, en el tablón de anuncios del centro, cuanta información sea esencial para el desarrollo de las pruebas, con antelación a las fechas de inicio de estas y especialmente las siguientes:
  
- Características específicas de las pruebas
  
- Criterios de evaluación.
  
- Preselección de temas o situaciones para las prueba.
  
4.6. Finalizadas las pruebas de acceso a las enseñanzas de grado superior, los tribunales publicarán en el tablón de anuncios del centro, la relación del alumnado que las hayan superado, por especialidades, ordenada de mayor a menor puntuación, según la calificación global obtenida, que figurará, asimismo, en la lista. Esta relación, que será única en cada especialidad, englobará a la totalidad del alumnado que ha superado la prueba en cualquiera de sus modalidades.
  
5. Reclamación de calificaciones estimadas incorrectas
  
5.1. Los aspirantes podrán presentar, por escrito, ante los tribunales examinadores, reclamaciones motivadas en disconformidad con la calificación obtenida, en el plazo de tres días, a partir de la fecha de publicación de las listas del alumnado que ha superado las pruebas.
  
5.2. Los tribunales, en primera instancia, resolverán en el plazo de tres días las reclamaciones presentadas, para lo cual elaborarán el correspondiente informe suscrito por todos sus miembros. Este informe será entregado a la dirección del centro para su traslado al interesado.
  
5.3. En el supuesto de que persista la disconformidad con los criterios de calificación aplicados por el Tribunal, el alumnado podrá presentar nuevo escrito de reclamación ante el director del centro, para su traslado a la Dirección Territorial de Cultura y Educación para su resolución.
  
6. Formalización de la matrícula
  
6.1. Los centros superiores de danza procederán a formalizar la matricula del alumnado que supere las pruebas de acceso a las especialidades autorizadas de grado superior, según el orden de calificación obtenido. El plazo para formalizar la matricula será del 1 al 4 de octubre.
  
6.2. La tasa que abonarán los aspirantes para concurrir a las pruebas de acceso, será la vigente en la Ley de Tasas de las Generalitat Valenciana.
  
6.3. Unicamente se podrá admitir alumnado que haya superado la prueba de acceso en otro centro, en el supuesto de que queden plazas vacantes, una vez finalizada la matriculación del alumnado que haya superado la prueba en el propio centro.
  
6.4. El alumnado de los Estados miembros de la Unión Europea tendrá los mismos derechos que los de nacionalidad española, si bien su número no podrá exceder del 15% de la oferta de plazas de cada especialidad. En todo caso, la admisión de los citados alumnos o alumnas queda condicionada a la superación de la prueba de idioma que establezcan los centros.