CONVOCATÒRIA DE SELECCIÓ PER A FORMAR PART DE L'EQUIP DEL PROGRAMA D'ACCIÓ TUTORIAL (PAT-I3CE) PER AL CURS 2019/2020. - Butlletí Oficial Universitat d'Alacant



[Ir a contenido](#contenido-pagina)



Barra Sede Electrónica, correo y UACloud

[Universidad de Alicante / Universitat d'AlacantUniversidad de Alicante](https://www.ua.es/es)
==============================================================================================

Menú
 Leer

Cerrar menú

* [Sede Electrónica](https://seuelectronica.ua.es/)
* [Webmail](https://www1.webmail.ua.es/login0.php3?idi=es)
* [UACloud CV](https://cvnet.cpd.ua.es/uacloud/home/indexVerificado)

Sede Electrónica, correo y UACloud en el móvil



Selector de idiomas

* [Idioma](#)
  + [Español](/es/acuerdo/5306)
  + [Valencià](/va/acuerdo/5306)






Selector de idioma

Leer

* [Español](/es/acuerdo/5306)
* [Valencià](/va/acuerdo/5306)

Selector de idiomas





Sede Electrónica, correo y UACloud

[![Universitat d'Alacant](https://web.ua.es/secciones-ua/images/layout/logo-ua.jpg)](https://www.ua.es/va/index.html)

* [Seu Electrònica](https://seuelectronica.ua.es/)
* [Webmail](https://www1.webmail.ua.es/login0.php3?idi=va)
* [UACloud CV](https://cvnet.cpd.ua.es/uacloud/home/indexVerificado)





CONVOCATÒRIA DE SELECCIÓ PER A FORMAR PART DE L'EQUIP DEL PROGRAMA D'ACCIÓ TUTORIAL (PAT-I3CE) PER AL CURS 2019/2020.[Butlletí Oficial Universitat d'Alacant](/ca/Publicacion)
==============================================================================================================================================================================

Secretaria General

Butlletí Oficial Universitat d'Alacant





CONVOCATÒRIA DE SELECCIÓ PER A FORMAR PART DE L'EQUIP DEL PROGRAMA D'ACCIÓ TUTORIAL (PAT-I3CE) PER AL CURS 2019/2020.

Data d'aprovació
:   10/06/2019

Data de publicació
:   10/06/2019

Òrgan competent
:   Vicerector de Qualitat i Innovació Educativa

Secció
:   CONVOCATÒRIES I CONCURSOS

* [Ver acuerdo en formato **PDF**](/pdf.asp?pdf=5306.pdf)
* Comparteix acuerdo en redes sociales
  + [Enviar sumario por 



    Correu](mailto:?subject=BOUA&body=https://www.boua.ua.es/va/acuerdo/5306)
  + [Compartir acuerdo en 

    Facebook](https://www.facebook.com/sharer.php?u=https://www.boua.ua.es/va/acuerdo/5306)
  + [Compartir acuerdo en 

    X](https://twitter.com/intent/tweet?via=UA_Universidad&text=CONVOCATÒRIA DE SELECCIÓ PER A FORMAR PART DE L'EQUIP DEL PROGRAMA D'ACCIÓ TUTORIAL (PAT-I3CE) PER AL CURS 2019/2020.&url=https://www.boua.ua.es/va/acuerdo/5306)

**Títol:** CONVOCATÒRIA DE SELECCIÓ PER A FORMAR PART DE L'EQUIP DEL PROGRAMA D'ACCIÓ TUTORIAL (PAT-I3CE) PER AL CURS 2019/2020.

**Secció:** CONVOCATÒRIES I CONCURSOS

**Òrgan:** Vicerector de Qualitat i Innovació Educativa

**Data d'aprovació:** dilluns, 10 de juny de 2019

CONVOCATÒRIA DE SELECCIÓ PER A FORMAR PART DE L'EQUIP DEL PROGRAMA D'ACCIÓ TUTORIAL (PAT-I3CE) PER AL CURS 2019/2020

1. PRESENTACIÓ

El Programa d'Acció Tutorial de la Universitat d'Alacant (PAT) és una acció educativa que es duu a terme amb l'objectiu de proporcionar a l'alumnat universitari acompanyament i assessorament al començament i al llarg de la seua carrera universitària.

Aquest programa s'emmarca en el Programa Institucional Innovació, Investigació, Internacionalització i Col·laboració en Educació (I3CE), 2016-2020, de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat d'Alacant, pertanyent al Vicerectorat de Qualitat i Innovació Educativa, i dóna lloc al denominat Programa PAT-I3CE.

L'acció tutorial proporcionada per aquest Programa dóna resposta a dues necessitats prioritàries del nostre alumnat universitari: d'una banda, l'acolliment i la inclusió en el context universitari i, per una altra, el suport i l'orientació en el desenvolupament del seu itinerari acadèmic i professional.

Cal dir que en el marc general d'acció tutorial de la Universitat d'Alacant es contempla de forma específica l'atenció a l'alumnat d'ERASMUS a través del PAT-Mobilitat: tant a l'alumnat estranger que rep aquesta Universitat, com al alumnat propi que es desplaça a altres universitats estrangeres.

Aquesta convocatòria està referida únicament al PAT-I3CE o PAT-UA (d'ara endavant, PAT), és a dir, a l'acció tutorial del alumnat propi que cursa els seus estudis en la Universitat d'Alacant.

2. ESTRUCTURA I DESENVOLUPAMENT DEL PAT

2.1. Estructura

El Programa d'Acció Tutorial de la Universitat d'Alacant s'organitza mitjançant una estructura piramidal coordinada que estableix diversos nivells de responsabilitat. Així, la promoció i control del programa és responsabilitat del Vicerectorat de Qualitat i Innovació Educativa, i és el màxim nivell de presa de decisions; l'adreça, supervisió, coordinació i assessorament del Programa és tasca de l'Institut de Ciències de l'Educació (ICE), a través de la seua Directora, la Coordinadora General de Programa i un gestor administratiu; i en l'àmbit de cada centre existeix una estructura encapçalada per la Coordinadora o el Coordinador del PAT en el centre, l'equip docent de tutors i tutores i l'alumnat-mentor.

La gestió en l'organització i coordinació del PAT durant el curs acadèmic correspon a la Comissió General del PAT que està integrada per tots els i les integrants citats en aquest subapartat.

2.2. Desenvolupament

El marc de l'acció tutorial universitària des del PAT pretén oferir un servei d'acompanyament i servei de tutorització a tot l'alumnat de la Universitat d'Alacant, cercant nous escenaris d'actuació que facen més visible i efectiva l'acció tutorial, així com un repartiment equitatiu entre el professorat tutor i estudiants en funció del alumnat matriculat en cada centre.

Es poden destacar els tres moments clau d'implementació del PAT:

- En el moment d'ingrés en la Universitat.

- Durant els anys de permanència.

-En finalitzar els estudis.

Aquest procés tutorial es desenvolupa a través d'activitats tutorials amb les següents modalitats:

- Modalitat presencial:

-tutorial grupal: acolliment i coneixement del grup i temes acadèmics d'interès del grup.

-tutoria individual: qüestions personals específiques.

- Modalitat no presencial: tutoria virtual per a temes puntuals informatius.

Amb la finalitat de planificar i desenvolupar el PAT, es prendrà com a referència una priorització d'atenció cap a l'alumnat de nou ingrés (en primer curs) i alumnat de quart curs amb necessitats d'orientació en eixides professionals i continuació de l'oferta acadèmica de postgrau en la pròpia universitat. Així mateix, hi haurà també atenció tutorial per a l'alumnat de segon i tercer curs, segons els seus interessos i demandes. En definitiva, es tracta que tot l'alumnat de cada centre estiga informat de les activitats del PAT. A partir d'aquesta informació, hi podrà assistir de forma voluntària aquell alumnat interessat en les respectives activitats programades.

Des d'aquest escenari, l'assignació i planificació tutor-alumnat tutoritzat es realitzarà a partir dels grups d'assignatures existents en les respectives titulacions. Amb la finalitat de poder organitzar aquesta assignació, els grups de referència seran d'assignatures de formació bàsica amb grups concrets i aules. A aquestes aules podrà accedir el professorat tutor amb la finalitat d'informar de manera col·lectiva.

Serà fonamental la presentació en les respectives aules de cada tutor o tutora a l'inici de cada curs i, a partir d'açò, iniciar la seua tasca tutorial. En aquest procés de presentació dels tutors i tutores en les aules es comptarà amb l'ajuda d'alumnat becari durant els primers dies del curs.

3. OBJECTIUS

El PAT es considera una acció educativa d'orientació i suport per a l'alumnat, que ofereix la Universitat d'Alacant en tots els seus centres i es destina a la millora de la qualitat educativa. L'objectiu d'aquesta convocatòria és determinar un marc general de perfil del professorat del PAT i funcions, així com tasques tutorials a realitzar que donen resposta a una acció tutorial de qualitat i que responga a les necessitats de l'alumnat universitari.

A tal fi, es realitza aquesta convocatòria perquè el professorat del os diferents centres, que vulga exercir aquesta acció tutorial conega les funcions i tasques a realizar en ella. Així mateix, es fa esment a la figura de l'alumnat mentor, que queda recollida en aquesta convocatòria.

4. SOL·LICITANTS I REQUISITS

Les persones sol·licitants han de ser PDI de la Universitat d'Alacant a temps complet o que manifesten plena disponibilitat per a realitzar les funciones tutorials que es determinen a continuació en aquesta convocatòria.

El professorat seleccionat, una vegada complides totes les obligacions que es generen de les funcions i tasques establides, rebrà una certificació per part de l'ICE, on constarà la seua pertinença al Programa d'Acció Tutorial del curs 2019/2020. Cada sol·licitant podrà optar a formar part de l'equip del PAT d'un únic centre.

5. COMPROMÍS DEL PROFESSORAT EN L'ACCIÓ TUTORIAL DEL PAT

El professorat seleccionat adquireix una sèrie de compromisos, que haurà d'assumir. El seu incompliment podrà comportar la no percepció de l'ajuda econòmica i la no expedició de la certificació sobre la seua participació en ell.

5.1. Funcions del professorat PAT en l'acció tutorial

Cada tutor o tutora haurà de complir amb les següents funcions del professorat PAT de l'acció tutorial PAT:

- Assistir i participar en les reunions convocades pel coordinador/coordinadora del seu centre, així com en les activitats formatives del PAT.

- Exercir la funció tutorial en el grup assignat d'alumnat tutoritzat mitjançant tutories presencials i virtuals tant a nivell grupal com a individual.

- Informar, orientar i assessorar en temes acadèmics, personals, professionals i administratius a demanda de l'alumnat.

- Informar al coordinador o coordinadora de la seua Facultat o Escola del seguiment del PAT: relació d'alumnat tutoritzat, sessions tutorials, incidències, baixes i propostes.

- Utilitzar diverses vies de comunicació amb l'alumnat, tant presencialment (assistència a l'aula del grup assignat), com virtualment (emails, anuncis, etc.).

- Facilitar a l'alumnat tutoritzat la informació necessària per a un millor desenvolupament acadèmic i professional.

- Realitzar un seguiment inicial del desenvolupament del PAT en el primer trimestre del curs mitjançant un Informe de seguiment que es remetrà al coordinador/a de el seu centre.

- Realitzar propostes formatives i de millora del PAT al coordinador/a de el seu centre.

- Realitzar i presentar un Informe final segons plantilla facilitada en la qual es reflectisquen totes les tasques tutorials realitzades. Aquest Informe es remetrà al coordinador o coordinadora del PAT del centre amb data límit fins al 29 de maig de 2020.

5.2. Tasques del professorat del PAT en l'acció tutorial

- Assistència a les reunions de coordinació.

- Presentació davant el grup a tutoritzar, tant de forma presencial en l'aula, com de forma virtual (anuncis).

- Planificació i realització de sessions grupals i individuals amb el grup tutoritzat.

- Informació i orientació de temàtiques en funció de curs i titulació.

- Assistència a activitats formatives sobre l'acció tutorial.

- Col·laboració en les tasques que s'establisquen dins del PAT de cada centre així com en activitats transversals per a tot l'alumnat, organitzades per l'equip docent PAT del grau o d'altres centres.

- Dedicació a través d'un acompanyament més personalitzat durant l'execució d'adaptacions curriculars no significatives amb l'alumnat objecte de les mateixes.

- Realització i presentació dels informes sol·licitats (Informe inicial i Informe final) pel coordinador o coordinadora del centre. La data de lliurament de l'informe inicial serà entre el 4 i 8 de novembre de 2019, mentre que la data límit de l'informe final serà el 29 de maig de 2020. Ambos informes es realitzaran a partir de el formulari disposat en la pàgina web de l'ICE: <https://web.ua.es/va/ice/tutorial/avaluacio-del-programa.html>

5.3. Funcions del coordinador o coordinadora del PAT en l'acció tutorial

Així mateix, l'acció tutorial de cada centre serà coordinada per la figura de coordinador o coordinadora del PAT en el centre que tindrà les següents funcions:

- Formar part de la Comissió general del PAT-UA (CG-PAT), assistint i participant en la mateixa, així com en les activitats formatives del PAT.

- Exercir les tasques de coordinació del PAT en el centre corresponent.

- Planificar, organitzar el PAT en el seu centre i informar del seguiment del PAT: relació de tutors i tutores, relació de l'alumnat tutoritzat, incidències, baixes i propostes. Aquesta informació es remetrà a la coordinadora general del PAT.

- Facilitar al professorat tota la informació necessària per al desenvolupament del PAT.

- Supervisar i realitzar un seguiment inicial del desenvolupament del PAT en el primer trimestre del curs al coordinador/coordinadora general del PAT mitjançant un Informe de seguiment que es remetrà a l'ICE entre l'11 i 15 de novembre de 2019.

- Realitzar propostes formatives i de millora del PAT a la CG-PAT.

- Realitzar i presentar la Memòria final del PAT implementat en el seu centre segons plantilla facilitada per l'ICE, juntament amb els informes dels Tutors i Tutores del seu centre. Aquesta Memòria es remetrà amb data límit fins al 29 de juny de 2020.

5.4. Funcions de l'alumnat-mentor en l'acció tutorial del PAT

L'acció tutorial PAT també podrà ser exercida mitjançant tutoria entre iguals. Aquesta modalitat tutorial consisteix en l'ajuda i acompanyament realitzat per alumnat dels últims cursos, aprofitant no solament la seua experiència adquirida al llarg de la seua carrera, sinó també la proximitat que poden aportar en pertànyer al mateix col·lectiu d'estudiants amb les mateixes necessitats i interessos.

La selecció i modalitats d'actuació de aquest alumnat-mentor per a exercir l'acció tutorial serà responsabilitat de cada centre i del coordinador o oordinadora del mateix. Quant a les funcions i tasques a realitzar seran les pròpies determinades de l'acció tutorial.

L'alumnat-mentor que exercisca les funciones tutorials establides i pose en coneixement a través de l'informe realitzat i presentat al coordinador o coordinadora del centre, obtindrà el corresponent certificat de l'ICE.

6. AVALUACIÓ

En finalitzar cada curs acadèmic es realitzarà una avaluació del PAT amb la finalitat de valorar i reajustar millores en el mateix.

Així, per exemple, es podrà realitzar una enquesta a l'alumnat participant, als tutors i tutores, i a la coordinació del PAT. De la mateixa manera, en els informes realitzats pels respectius coordinadors i coordinadores, així com per part dels tutors i tutores i alumnat-mentor, es podrà avaluar qualsevol aspecte referit al PAT.

Igualment, amb l'objectiu de realitzar un seguiment de l'acció tutorial exercida per tots membres participants de la comunitat universitària, es realitzarà un seguiment de les acciones tutorials implementades a partir dels següents indicadors.

6.1 Indicadors d'avaluació de l'acció tutorial

De manera específica, s'estableixen una sèrie d'indicadors que seran utilitzats per a avaluar el compliment dels compromisos dels tutors i tutores de l'acció tutorial del PAT:

- Assistència a les sessions grupals de coordinació.

- Assistència a la presentació en l'aula amb el grup tutoritzat.

- Comunicació al coordinador o coordinadora de centre de l'horari de l'acció tutorial per a coneixement de l'alumnat.

- Comunicació al coordinador o coordinadora de centre de la planificació de les sessions grupals a realitzar amb el grup tutoritzat i les temàtiques a tractar en aquestes sessions tutorials.

- Informació al coordinador o coordinadora de centre de les incidències o aspectes destacables, sí existiren.

- Presentació dels informes sol·licitats en les dates indicades.

- Realització de propostes de millora de l'acció tutorial al coordinador o coordinadora de centre.

-Col·laboració i participació en les tasques grupals organitzades pel coordinador/coordinadora de centre.

- Col·laboració i participació en les tasques grupals organitzades pel coordinador o coordinadora del PAT a nivell de centre, si escau.

- Presentació i realització d'activitats tutorials d'acord amb la temàtica del PAT.

- Participació en les activitats formatives sobre PAT organitzades per l’ICE.

- Adequació de la labor del tutor/tutora amb el seu alumnat en relació als objectius del PAT.

L'incompliment d'aquests indicadors o la seua valoració negativa tant al professorat com a l'alumnat-mentor serà objecte de la seua no continuïtat per a formar part de l'equip de l'acció tutorial PAT, així com de la no recepció de l'ajuda econòmica ni de la certificació corresponent.

7. PRESENTACIÓ DE SOL·LICITUDS

La sol·licitud es realitzarà emplenant el formulari disponible en el següent enllaç: <https://cvnet.cpd.ua.es/uaCuestionarios/acceso/preguntas.aspx?idcuestionario=34985&idioma=ca>

Les sol·licituds hauran de comptar amb l'aprovació dels departaments als quals pertanga el PDI del a Universitat d'Alacant, en la qual s'indique que la seua realització no interfereix en les tasques docents, incloses les tutories. En la web de l'ICE es troba disponible la plantilla d'aquest document: <https://web.ua.es/va/ice/tutorial/convocatoria.html>

El termini de sol·licitud finalitza 10 dies hàbils explicats a partir de l'endemà al de la publicació d'aquesta convocatòria en el BOUA.

Les qüestions i dubtes relatius a aquesta convocatòria es remetran a l'Institut de Ciències de l'Educació (ruz@ur.bf), responsable del seu seguiment, indicant en l'assumpte del missatge [CONVOCATÒRIA PAT].

8. SELECCIÓ

La selecció de les candidatures presentades serà llevada a cap en els respectius centres per la Comissió selecció PAT, d'acord amb els següents criteris:

1. Professorat que impartisca docència en alguna de les titulacions del centre de que es sol·licita ser la tutora o tutor.

2 .Professorat adscrit al centre del que es sol·licita ser tutor o tutora.

3. Professorat que adquirisca el compromís per a implementar les funcions establides en aquesta convocatòria per al professorat del PAT.

4. Professorat amb experiència en el PAT en altres cursos i que haja demostrat una trajectòria positiva en el compliment de les seues funcions.

5. Professorat que haja participat en accions formatives programades des de l'ICE per a la formació PAT.

6. Adequació al perfil de tutor o tutora específic i idoni per a cada  
 Centre en funció de les titulacions que s'impartisquen.

Cada centre aplicarà el barem en funció dels criteris anteriorment establits.

9. AVALUACIÓ I RESOLUCIÓ DE LES SOL·LICITUDS

L'avaluació i selecció de les sol·licituds presentades correspondrà a la comissió de selecció PAT‑UA de cada centre, formada per:

Presidència: degà o degana de la facultat o director o directora d'escola, o persona en qui delegue.

Secretaria: El coordinador o coordinadora PAT del centre, o persona en qui delegue.

Vocalia: un o una estudiant, designat o designada pel degà o degana de la facultat o director o directora d'escola.

Aquesta comissió avaluarà les sol·licituds rebudes tenint en compte els criteris d'adjudicació que conté aquesta convocatòria i publicarà la resolució provisional en la web del ICE: <https://web.ua.es/va/ice/tutorial/convocatoria.html>

A partir de l'endemà a aquesta publicació, les persones interessades tindran un termini de 5 dies hàbils per a la presentació d'al·legacions per qualsevol de les formes previstes en l'art. 16 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, de Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques. Les al·legacions es presentaran en la web de l'ICE: <https://web.ua.es/va/ice/tutorial/convocatoria.html>

Transcorregut aquest termini es publicarà en la web de l'ICE la resolució definitiva de l'equip docent PAT de cada centre: <https://web.ua.es/va/ice/tutorial/convocatoria.html>

10. GESTIÓ DE LES AJUDES. MARQUE LEGAL I PRESSUPOSTARI

La gestió de les ajudes es realitzarà de conformitat a les normes i procediments de gestió econòmica vigents (LOU, LOMLOU, Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana , Llei General Pressupostària, Estatut de la Universitat d'Alacant, Bases d'Execució del Pressupost de la Universitat d'Alacant), i en tot cas la supervisió del compliment de les mateixes correspondrà a l'Oficina de Control Pressupostari.

L'ajuda assignada a cada tutor o tutora s'ajustarà en els seus principis i procediments al que es disposa en la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, a les regulacions, requisits i termes establits per les normes de funcionament intern de la UA i al que aquesta convocatòria estableix.

La dotació màxima per a finançar aquesta convocatòria serà de 90.000€ i es troba consignada en la clau 41212N5350 (Pla d'Acció Tutorial) del pressupost de l'ICE en el Pressupost General de la Universitat. Aquesta quantitat es podrà incrementar si es produïra un augment del crèdit disponible abans de la concessió de les ajudes.

L'execució d'aquesta dotació està supeditada a la disponibilitat de liquiditat de la UA.

Respecte a la distribució, aquesta s'ajustarà a la següent proporció del pressupost total:

a) Centres amb un major nombre d’alumnat (Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials, 19,4%; Facultat de Dret; Facultat d'Educació; Escola Politècnica Superior; Facultat de Filosofia i Lletres), 16,6% per a cada Centre.

b) Centres amb un menor nombre d'alumnat (Facultat de Ciències i Facultat de Ciències de la Salut): 7,1% per a cadascun .

Les ajudes seran canalitzades a través de cada centre. Es realitzarà el corresponent traspàs des de l'ICE a la Secretaria del centre. A tal fi s'obrirà per a cada centre una única clau pressupostària per a aquestes ajudes.

El coordinador o coordinadora del PAT de cada Centre, a partir dels informes i indicadors, informarà en el seu Centre de la distribució del pressupost. La Secretaria del Centre realitzarà els pagaments corresponents.

El romanent no aplicat serà objecte de reintegrament al Vicerectorat atorgant de l'ajuda en acabar l'any natural següent al de la seua concessió. Els diners romanent en la clau pressupostària del C entre en la qual es va lliurar el pagament haurà de revertir a la mateixa aplicació d'origen (06841W3233).

11. CERTIFICACIÓ

L'ICE certificarà la participació i coordinació, segons el cas, en el PAT. No s'emetran certificacions a persones que no hagen complit les funcions i obligacions en el termini hi establit.

El tancament de l'edició tindrà lloc el 31 de juliol de 2020.

Per a més informació:

Institut de Ciències de l'Educació

Telèfon: 73 700 94 57

Correu electrònic: [scypiyzen.jio@pm.ti](mailto:kzbosoaki.zvx@zh.rp)

Francisco José Torres Alfosea

Vicerector de Qualitat i Innovació Educativa





[Carretera Sant Vicent del Raspeig s/n  
03696 Sant Vicent del Raspeig - Alacant  
 Tel. 03 363 0273 - Fax 98 838 8279](https://www.google.es/maps/@02.930927,-0.5145466,17z)

* [Sol·licitar mes informació](http://cvnet.cpd.ua.es/uaSolicitudes/Solicitud/49?idioma=va)
* [Seguretat i emergències: 112](https://sp.ua.es/es/botones/urgencias.html)

* [Facebook](https://www.facebook.com/campusUA)
* [Twitter](https://twitter.com/UA_Universidad)
* [Youtube](https://www.youtube.com/user/UAVideoTube)
* [Instagram](https://instagram.com/ua_universidad)
* [LinkedIn](https://www.linkedin.com/edu/school?id=12106&trk=tyah&trkInfo=tarId%7D6685680890261%2Ctas%3Auniversidad%20alicante%2Cidx%3A5-1-11)

* [Home](/)
* [contactar](https://www.ua.es/va/index_sugerencias.html)

* [Condicions d'ús](https://si.ua.es/va/web-institucional-ua/normativa/condiciones-de-uso.html)
* [Certificat UA](https://si.ua.es/va/servicios/seguridad/certificat-de-seguretat-ua.html)
* [Accessibilitat](https://web.ua.es/va/accesibilidad/declaracion-de-accesibilidad.html)
* [Política de privacitat](https://seuelectronica.ua.es/va/privadesa.html)
* [Cookies](https://si.ua.es/va/web-institucional-ua/normativa/politica-de-cookies.html)
* [Informació Legal](https://si.ua.es/va/web-institucional-ua/normativa/aviso-legal.html)
* [© Universitat d'Alacant 1996-2021](https://si.ua.es/va/web-institucional-ua/normativa/copyright.html)