RESOLUCIÓN RECTORAL POR LA QUE SE FORMALIZAN LOS CRITERIOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL CURSO 2020-2021 - Boletín Oficial Universidad de Alicante



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RESOLUCIÓN RECTORAL POR LA QUE SE FORMALIZAN LOS CRITERIOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL CURSO 2020-2021[Boletín Oficial Universidad de Alicante](/es/Publicacion)
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Secretaría General

Boletín Oficial Universidad de Alicante





RESOLUCIÓN RECTORAL POR LA QUE SE FORMALIZAN LOS CRITERIOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL CURSO 2020-2021

Fecha de aprobación
:   30/07/2020

Fecha de publicación
:   30/07/2020

Órgano competente
:   Rector

Sección
:   DISPOSICIONES GENERALES

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**Título:** RESOLUCIÓN RECTORAL POR LA QUE SE FORMALIZAN LOS CRITERIOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL CURSO 2020-2021

**Sección:** DISPOSICIONES GENERALES

**Órgano:** Rector

**Fecha de aprobación:** jueves, 30 de julio de 2020

RESOLUCIÓN RECTORAL POR LA QUE SE FORMALIZAN LOS CRITERIOS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DEL CURSO 2020-2021

Tras la publicación del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19, y sus sucesivas prórrogas, la Universidad de Alicante ha venido aprobando distintas medidas y resoluciones rectorales para la aplicación de esta normativa y subsiguientes que la han desarrollado, y que han afectado al desarrollo del curso 2019-2020.

Con la inminente puesta en marcha del curso 2020-2021 se hace necesario definir los criterios generales de la Universidad de Alicante para la planificación docente del curso 2020-2021 en las titulaciones oficiales. Estos criterios generales se aplicarán teniendo en cuenta las adaptaciones que, en su caso, sean necesarias, motivadas por las instrucciones que puedan ser publicadas por los Ministerios y Consellerias con competencias en Sanidad y Universidades.

En relación con la previsión del curso 2020-2021 se han publicado diversas directrices y recomendaciones que han servido de base para la elaboración de estos criterios generales. En este sentido, en el Artículo 3.2.2. Medidas en el ámbito docente universitario, del Acuerdo de 19 de junio de 2020, del Consell, sobre medidas de prevención frente a la COVID-19 (DOGV de 20 de junio de 2020), modificado por la Resolución de 17 de julio de 2020, de la consellera de Sanidad Universal y Salud Pública, de modificación y adopción de medidas adicionales y complementarias del Acuerdo de 19 de junio, del Consell, sobre medidas de prevención frente a la COVID-19 (DOGV de 18 de julio de 2020), se indica, entre otras, que durante el curso 2020-2021, siempre que las condiciones sanitarias lo permitan, se procurará que las actividades académicas se lleven a cabo con el mayor grado de participación presencial posible; en cuanto a la ocupación de espacios docentes, se marca un aforo de aula y, adicionalmente, se establece que la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, en coordinación con la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, y las universidades de la Comunitat Valenciana , desarrollarán el protocolo de actuación de cara al comienzo del curso universitario, siempre respetando la autonomía universitaria.

La Comisión de Adaptación Curricular, Evaluación Continua Alternativa y Convocatorias de Evaluación, creada por Resolución rectoral de 6 de abril de 2020, dependiente del Consejo de Dirección, estableció, el 10 de junio de 2020, unos criterios generales para la planificación docente del curso 2020-21 que han conformado la base para que las Facultades y la Escuela Politécnica Superior elaboren una propuesta concreta de planificación y actuación docente en cada grado o máster para el curso 2020-2021, teniendo en cuenta que dicha organización docente es, según el Estatuto de la Universidad de Alicante, competencia de los Centros.

Visto lo anterior y con el fin de dar carácter formal a los criterios generales de la Universidad de Alicante para la planificación docente del curso 2020-2021 elaborados por la Comisión de Adaptación Curricular, Evaluación Continua Alternativa y Convocatorias de Evaluación,

RESUELVO

1.- Se procurará que las actividades académicas se lleven a cabo con el mayor grado de participación presencial posible, siempre que las condiciones sanitarias lo permitan. En este sentido, la docencia de las titulaciones oficiales en el curso 2020-2021 se desarrollará en modalidad de presencialidad mixta o dual, lo que supone que la docencia en las titulaciones tiene que combinar la presencialidad física en el aula con la presencialidad online, generando un modelo que pueda ajustarse a la evolución de la pandemia y a las posibles medidas preventivas que dicten las autoridades sanitarias, con el fin de que la adaptación a los posibles escenarios sea inmediata. Esta planificación mantiene el carácter presencial de las titulaciones, respetando siempre las indicaciones de las autoridades sanitarias y del Servicio de Prevención de la Universidad de Alicante.

2.- La planificación de la docencia se realizará por semestres y se mantendrá durante toda su duración, salvo indicación contraria de las autoridades sanitarias.

3.- Se primará la presencialidad física, especialmente en aquellas actividades formativas que requieran el uso de instrumental específico o presenten especiales necesidades de infraestructura y, por tanto, sean difícilmente trasladables a un modelo en línea, como prácticas de laboratorio, salidas de campo o laboratorios de idiomas, entre otras.

4.- El resto de las actividades formativas se desarrollarán en modalidad de presencialidad mixta o dual, donde el alumnado siga la clase de forma presencial en el aula y, en función de las necesidades docentes de cada titulación y de la evolución de la situación sanitaria, pueda haber una parte del mismo que siga la clase de forma síncrona a través del sistema de aula virtual. La presencialidad en el aula vendrá delimitada por el número máximo de estudiantes que puedan coincidir, conforme a las normas y protocolos de seguridad establecidos por las autoridades sanitarias, en función de la fase de gestión de la crisis sanitaria en la que nos encontremos.

5.- Las pruebas finales de las convocatorias C1, C2, C3 y C4 está previsto que puedan realizarse presencialmente en las aulas de la Universidad de Alicante, siempre bajo estricto cumplimiento de las recomendaciones de la autoridad sanitaria competente.

6.- Desde el Vicerrectorado de Campus y Tecnología se arbitrarán herramientas y sistemas de apoyo al profesorado y alumnado para facilitar la docencia y el aprendizaje en esta modalidad de presencialidad mixta o dual.

7.- Estos criterios generales serán desarrollados por los Centros, que elaborarán una propuesta concreta de planificación y actuación docente en las titulaciones oficiales para el curso 2020-2021.

Manuel Palomar Sanz

RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

30 de julio de 2020

tyle="text-align: justify;">30 de juliol de 2020





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