google-research-datasets/tydiqa huggingface dataset:
Question: বাংলাদেশ পুলিশের এর একজন কর্মকর্তা হাবিবুর রহমানের জন্মসাল কত ?

হাবিবুর রহমান (পুলিশ কর্মকর্তা)


হাবিবুর রহমান(জন্ম ১ জানুয়ারি ১৯৬৭) বাংলাদেশ পুলিশের এর একজন কর্মকর্তা। বর্তমানে তিনি বাংলাদেশ পুলিশের ঢাকাস্থ সদরদপ্তরে উপ মহাপরিদর্শক (প্রশাসন-ডিসিপ্লিন) হিসেবে দায়িত্বরত। পুলিশি দায়িত্ব পালনের পাশাপাশি সমাজ ও মানুষের জন্য কাজ করা ব্যতিক্রমধর্মী চিন্তা ও ভূমিকা তাকে দিয়েছে বিশেষ খ্যাতি।[1][2] তিনি বাংলাদেশ কাবাডি ফেডারেশান এর সাধারন সম্পাদক
[3] এবং এশিয়ান কাবাডি ফেডারেশান এর সহ-সভাপতি।[4]
প্রারম্ভিক জীবন
হাবিবুর রহমানের শিক্ষা জীবন শুরু হয় গোপালগঞ্জের এর চন্দ্রদিঘলীয়া মোল্লাপাড়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ও গবেষণা ইনিষ্টিটিউট থেকে তিনি স্নাতোকোত্তর ডিগ্রী লাভ করেন। এরপর তিনি বিসিএস পরিক্ষায় অংশ গ্রহণ করেন এবং বাংলাদেশ সিভিল সার্ভিসের পুলিশ ক্যাডারের জন্য মনোনীত হন।[2]
কর্মক্ষেত্র
১৯৯৮ সালের ২২ ফেব্রুয়ারি ১৭তম বিসিএস পরীক্ষার মাধ্যমে তিনি সহকারি পুলিশ সুপার হিসেবে বাংলাদেশ পুলিশে যোগদান করেন। এরপর বাংলাদেশ পুলিশ এর বেশ কিছু গুরুত্বপুর্ণ পদে পর্যায়ক্রমে দায়িত্ব পালন করেন। তিনি ঢাকা জেলায় পুলিশ সুপারিন্টেন্টে হিসেবে কাজ করেন। অতঃপর পদোন্নতিক্রমে বাংলাদেশ পুলিশ সদরদপ্তরে অতিরিক্ত সহকারী মহাপরিদর্শক (সংস্থাপন) হিসেবে পদস্থ হন।[5] অতঃপর তিনি  উপমহাপরিদর্শক পদে পদোন্নতি লাভ করেন।[6]।
অন্যান্য কার্যক্রম
হাবিবুর রহমান বাংলাদেশ পুলিশ মুক্তিযুদ্ধ জাদুঘর প্রতিষ্ঠার পেছনে ভূমিকা পালন করেন এবং সভাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।[7][8]
হাবিবুর রহমান সাভারে বেদে পল্লীর সমাজ ব্যবস্থা উন্নয়নে কাজ করেছেন। সেখানে স্কুল, কম্পিউটার ট্রেনিং সেন্টার, গাড়ি চালনা প্রশিক্ষণ কেন্দ্র ও বুটিক হাউসসহ নানা প্রতিষ্ঠান গড়ে তুলতে ও বাল্য বিবাহ রোধে ভূমিকা পালন করেছেন।[9][10][11]
তিনি হিজড়াদের সামাজিক বৃত্তিতে পুনর্বাসনের ব্যবস্থা করেন।[12][13] হিজড়া ও পিছিয়ে পড়া জনগোষ্ঠীর জীবন-মান উন্নয়নের লক্ষ্যে ‘উত্তরণ কর্ম-সংস্থান প্রশিক্ষণ’ কর্মসূচি চালু করেন এবং উত্তরন ফাউন্ডেশন নামক সংস্থা প্রতিষ্ঠা করে এর মাধ্যমে তাদের সাবলম্বী করার চেষ্টা করে যাচ্ছেন।[14][15][16]
হাবিবুর রহমান বাংলাদেশ কাবাডি ফেডারেশনের সাধারণ সম্পাদক হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।[17] এছাড়া তিনি জাকার্তায় অনুষ্ঠিত এশিয়ান গেমসের আসরে ‘এশিয়ান কাবাডি ফেডারেশনের ভাইস প্রেসিডেন্ট’ হিসাবে নির্বাচিত হয়েছেন।[4]
বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধে পুলিশ বাহিনীর অবদান ও ঢাকায় তাদের প্রথম প্রতিরোধ বিষয়ক ঘটনা নিয়ে তিনি “মুক্তিযুদ্ধে প্রথম প্রতিরোধ” নামে একটি বই লিখেছেন।[18][19][20]
পুরস্কার ও সম্মাননা
প্রশংসনীয় ও কৃতিত্বপূর্ন কাজের জন্য বাংলাদেশ পুলিশের সর্বোচ্চ রাষ্ট্রীয় স্বীকৃতি "বাংলাদেশ পুলিশ পদক (বিপিএম)" লাভ করেন।[21] এছাড়া "রাষ্ট্রপতি পুলিশ পদক (পিপিএম)"সহ [22] পুলিশ সপ্তাহ ২০১৭ উপলক্ষে ২০১৬ সালে প্রশংসনীয় ও ভাল কাজের স্বীকৃতি হিসেবে তাকে আইজিপি’স ব্যাজ প্রদান করা হয়। [23]
[24]
তথ্যসূত্র

বহিঃসংযোগ

 on IMDb
 হাবিবুর রহমান এর

বিষয়শ্রেণী:জীবিত ব্যক্তি
বিষয়শ্রেণী:ঢাকার ব্যক্তি
বিষয়শ্রেণী:বাংলাদেশ পুলিশ কর্মকর্তা
বিষয়শ্রেণী:১৯৬৭-এ জন্ম
Question: Wimbo wa kwanza wa Afande Sele unaitwaje?

Afande Sele


Seleman Msindi au Afande Sele (amezaliwa tar. 24 Aprili 1976) ni msanii wa muziki wa hip hop na Bongo Flava kutoka Mkoani Morogoro, Tanzania. Amewahi kushinda tuzo ya (mkali wa ryhmes) mwaka [2003] kutokana na wimbo yake wa "Darubini Kali" aliyomshirikisha Dogo Ditto kwa sasa Lameck Ditto. Ni muasisi wa makundi ya 'Ghetto Boys' na 'Watu Pori', yaliozaliwa na kufia mjini Morogoro kwa kufuatana na alikuwa msanii wa kwanza kuujaza uwanja wa mpira wa miguu wa JAMUHURI mjini morogoro alipozindua albam yake ya kwanza ya 'MKUKI MOYONI'. Aliongoza kampeni ya maleria mwanzoni mwamiaka ya 2005 na 2007. Mwanzoni wa mwezi wa 11 mwaka 2012 alitangaza rasmi kufanya kazi kama kundi jipya la watu pori baada ya kufanya kazi na MC KOBA ambaye ni miongoni mwa waliokuwa wakiunda kundi la watu pori miaka ya nyuma. Afande Sele kwa sasa ana video ya wimbo wake Soma Ule ambayo imeongozwa na mtayarishaji Raph Tz (upcoming video director) aliyepewa heshima na msanii huyo kufanya video hiyo ambayo imekidhi maudhui ya wimbo.
Maisha Binafsi
Afande Sele ana watoto wawili wa kike, Tunda na Sanaa wanaishi huko mkoani Morogoro. Afande Sele alifiwa na mkewe Asha (Mama Tunda) mnamo Agosti 14, 2014. Kwa sasa Tunda anasoma sekondari iitwayo Charlotte iliyopo maeneo ya nanenane, mkoani Morogoro.
Afande Sele kwa sasa amejiunga na chama cha Alliance for Change Tanzania (ACT) ambacho kinaongozwa na aliyewahi kuwa Mbunge wa Kigoma Kaskazini kupitia Chama cha Demokrasia na Maendeleo (CHADEMA), Zitto Zuberi Kabwe. Hapa alikuwa akitokea CHADEMA. Huku nako hakudumu sana akajivua uanachama wake na kuhamia Chama cha Mapinduzi.[1][2]
Marejeo



Jamii:Waliozaliwa 1976
Jamii:Watu walio hai
Jamii:Wanamuziki wa Tanzania
Jamii:Waimbaji wa Tanzania
Jamii:Hip Hop ya Bongo
Jamii:Muziki wa Kizazi Kipya
Question: అంగారక గ్రహానికి గల ఉపగ్రహాలు ఎన్ని ?

ఉపగ్రహం


సహజసిద్ధ ఉపగ్రహాన్ని సాధారణంగా ఉపగ్రహం అని సంబోధిస్తారు. (Natural satellite) లేదా చంద్రుడు, ఒక అంతరిక్ష శరీరం, తన 'మాతృ గ్రహం' చుట్టూ ఒక నిర్దిష్ఠమైన కక్ష్యలో పరిభ్రమిస్తుంది. ఉపగ్రహానికి ఉపగ్రహమంటూ ఉండదు. 

సౌరమండలములో 240 చంద్రులున్నారు. ఇందులో 166 చంద్రులు 8 గ్రహాల చుట్టూ, 4 చంద్రులు మరుగుజ్జు గ్రహాల చుట్టూ, మరియు డజన్లకొద్దీ చంద్రులు సౌరమండలానికి చెందిన 'చిన్న శరీరాల చుట్టూ తిరుగుతున్నాయి.
చంద్రుడి గురించి వివరణ

ఇవీ చూడండి
సౌరమండలము
గ్రహం
కృత్రిమ ఉపగ్రహం
గ్రహాల చంద్రులు
భూమి యొక్క చంద్రుడు
అంగారక చంద్రులు
బృహస్పతి చంద్రులు
శని చంద్రులు
యురేనస్ చంద్రులు
నెప్చూన్ చంద్రులు
మరుగుజ్జు గ్రహాల చంద్రులు
ఆస్టెరాయిడ్ చంద్రుడు
ప్లూటో చంద్రులు
ఎరిస్ చంద్రుడు
2003 EL61 యొక్క చంద్రులు
మూలాలు


బయటి లింకులు
బృహస్పతి ఉపగ్రహాలు

శని చంద్రులు

మొత్తం చంద్రులు
 (JPL-NASA, with refs—last updated July 2006)
 (The Planetary Society, as of July 2006)








వర్గం:ఖగోళ శాస్త్రము
వర్గం:సహజ ఉపగ్రహాలు
Question: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থাটির নাম কী ?

বিশ্ব স্বাস্থ্য দিবস

৭ এপ্রিল বিশ্ব স্বাস্থ্য দিবস। এ দিনে বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থাও প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।[1]
প্রতিবছর সংস্থাটি এমন একটি স্বাস্থ্য ইস্যু বেছে নেয়, যা বিশেষ করে সারা পৃথিবীর জন্যই গুরুত্বপূর্ণ। সেদিন স্থানীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে পালিত হয় এ দিবসটি।
সূচনা
১৯৪৬ সালের ফেব্রুয়ারিতে জাতিসংঘ অর্থনীতি ও সমাজ পরিষদ আন্তর্জাতিক স্বাস্থ্য ক্ষেত্রের সম্মেলন ডাকার সিদ্ধান্ত নেয়। ১৯৪৬ সালের জুন ও জুলাই মাসে আন্তর্জাতিক স্বাস্থ্য সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয় এবং বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার সাংগঠনিক আইন গৃহীত হয়, ১৯৪৮ সালের ৭ এপ্রিল এই সংগঠন আইন আনুষ্ঠানিকভাবে কার্যকর হয়। এইদিন " বিশ্ব স্বাস্থ্য দিবস " বলে নির্ধারিত হয়।[2]
তথ্যসূত্র

বহিঃসংযোগ

বিষয়শ্রেণী:স্বাস্থ্য সচেতনতা দিবস
বিষয়শ্রেণী:বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা
বিষয়শ্রেণী:এপ্রিল উদ্‌যাপন
বিষয়শ্রেণী:জাতিসংঘ দিবস
Question: OmegaTの名前の由来は？

正弦波




正弦波（せいげんは、sine wave、sinusoidal wave）は、正弦関数として観測可能な周期的変化を示す波動のことである。その波形は<b data-parsoid='{"dsr":[354,364,3,3]}'>正弦曲線（せいげんきょくせん、sine curve）もしくは<b data-parsoid='{"dsr":[409,420,3,3]}'>シヌソイド (Sinusoid) と呼ばれ、数学、信号処理、電気工学およびその他の分野において重要な働きをする。
基本形・一般形

固定された観測位置における正弦波は次のような関数として記述することができる（基本形）：




y
=
A
⋅
sin
⁡
(
ω
t
−
φ
)


{\displaystyle y=A\cdot \sin(\omega t-\varphi )}


ここで、t は時刻 、A は振幅（波の中心からの最大偏差）、ω は角周波数、−φ は初期位相（t = 0 における位相）という。
−φ は位相シフトとも関係がある。例えば、初期位相 −φが負の値であれば、波形全体が未来の時間へシフトされる、すなわち波の到達が遅れる。シフトされる時間は、φ / ω である。
基本形に、波動の発生源からの距離 x や波数 k 、直流成分（振幅の中心となる値） D などを含めて




y
=
A
⋅
sin
⁡
(
k
x
−
ω
t
−
φ
)
+
D


{\displaystyle y=A\cdot \sin(kx-\omega t-\varphi )+D}


という関数の形で波形を記述できるものを<b data-parsoid='{"dsr":[1086,1095,3,3]}'>正弦波</b>と総称する（一般形）。波数は角周波数と以下のような関係にある。




k
=


ω
c


=



2
π
f

c


=



2
π

λ




{\displaystyle k={\omega  \over c}={2\pi f \over c}={2\pi  \over \lambda }}


ここで、λ は波長、f は周波数、c は位相速度である。
この方程式は1次元の正弦波となるため、上記の一般化された方程式では、時刻 t における位置 x での波の振幅が導かれる。これは例えば、ワイヤーに沿った波の値と考えることが出来る[1]。
コサイン波形（余弦波）もシヌソイドと言われる。これは、正弦波が後方にシフトされたもので波形が同一だからである。




cos
⁡
(
x
)
=
sin
⁡

(


x

+


π
2



)



{\displaystyle \cos(x)=\sin \left({x}+{\frac {\pi }{2}}\right)}



なお、正弦関数は波動方程式・ヘルムホルツ方程式を満たす最も基本的な関数である。
自然現象における正弦波
上記の通り、正弦波は単一の周波数成分のみを持つ波動であり、厳密な意味では自然界には存在しない。しかし、一般の物理学や電磁気学、音響学などでは、観測されるべき波動（すなわち上記の基本形・一般形で表される波動）の振幅が、付随される雑音に比べて十分に大きい場合、これを正弦波と見なすことが多い。
この広義の意味での正弦波は自然界でも海の波、音波、光波などで発生する。また、日々の平均気温を年間を通してプロットした際などにも荒いシヌソイドパターンが現れる。
商用電源など発電機から得られる交流電圧の波形は一般に正弦波形をとる。
フーリエ級数・フーリエ解析

1822年、フランス人数学者のジョゼフ・フーリエは、周期的な波動をさまざまな（基本周波数の整数倍の）周波数の正弦波の重ね合わせとして表す方法を発見した。この方法はフーリエ級数またはフーリエ級数展開と呼ばれ、信号処理におけるもっとも基礎的な手法の一つである。
また、単一のパルス波や人の声による不規則な音波といった周期的でない波形も、連続的に変化する異なった周波数の波を重ね合わせて表すことができる。このような一般的で複雑な波を様々な周波数の正弦波に分解して解析する手法はフーリエ変換と呼ばれている。
応用
音波としての正弦波
人の耳は単一の正弦波を認識することが出来る。なぜなら、そのような波形を持つ音は人には純粋な音高の音としてはっきりと聞こえるからである。純粋な正弦波に近い音には、口笛や、ぬれた指先でクリスタルグラスの縁をなぞって振動させる際に発生する音、そして音叉の音がある。このように正弦波として聞こえる音は純音と呼ばれる。
音波が2つ以上の正弦波によって構成される場合、その中で最も周波数が低い正弦波を基準として、その他の正弦波の周波数が基準となる正弦波の周波数の整数倍で構成されるときは、その音波の波形は周期的な交流波形となる。この音は、人の耳には楽音または単音として認識される。
それ以外の2つ以上の正弦波によって構成される音はノイズか和音、ないしはうなりとして聞こえる。

音楽への応用
1950年代、正弦波音がオルガンの音に似ているということも好都合であり、電子音楽の黎明期に愛用された。この時流に沿う形で、フランスの作曲家アンリ・プッスールは「正弦波曲線が、楽曲の理想的な形式」と定義して話題となった。この理論を杓子定規に応用した作品に、篠原眞の「タンダンス」がある。
また、1980年代には、正弦波に対し変調を掛けることによって波形を生成するFM音源方式の楽器が発売され、少ないパラメータから算出される多彩な波形によって、一時代を築いた。一部の製品では、正弦波を単体で扱う機能や、予め変換された波形を再生することを支援する機能も実装された。
工学への応用
電子工学では、増幅器やその他電子回路の電気的特性を測定するのに標準信号発生器等の発振器で生成した正弦波を用いることがある。
無線工学では、搬送波として正弦波を用い、それに振幅や位相の角度で変調をかけて、無線通信を行う。スーパーヘテロダイン方式のラジオ受信機（家電やオーディオ用として一般的に販売されているラジオでも一般的な方式）では、局部発振器で生成した正弦波と受信した信号とを混合器に入力して、中間周波数を得る。

脚注


参考文献

 Text "和書" ignored (help); Check date values in: |date= (help)
 Text "和書" ignored (help); Check date values in: |date= (help)

関連項目

波動方程式
ヘルムホルツ方程式
調和級数
倍音列
擬似正弦波
交流
実効値
FM音源
曲線
外部リンク
Question: Je,mji mkuu wa Jamaica ni nani?

Kanisa la Moravian Jimbo la Jamaika

Kanisa la Moravian Jimbo la Jamaika (Jamaica Province of the Moravian Church au kwa jina la kikamili The Moravian Church in Jamaica and the Cayman Islands) ni kitengo cha Kanisa la Moravian duniani. Eneo la jimbo hili ni nchi ya kisiwani ya Jamaika pamoja na funguvisiwa ya Cayman (eneo la ng'ambo la Uingereza) katika Bahari ya Karibi ya Amerika ya Kati. Jimbo hili limeanzisha pia kazi ya misioni huko Kuba.
Historia
Kanisa la Moravia lilianzishwa mwaka 1754 na wamisionari Zacharias Caries, Thomas Shallcross na Gottlieb Haberecht waliofika kutoka Uingereza. Walikaribishwa na familia mbili za walowezi Waingereza waliolima mashamba makubwa kwa kazi ya watumwa wakiwa kati ya mabwana wachache wa watumwa waliojali hali ya kiroho ya watumwa wao.
Mwanzoni wamisionari walianza kuwahubiri na kuwafundisha watumwa waliokuwa tayari lakini baadaye walianzisha wenyewe shamba kwa ajili ya ruzuku yao kwa kutumia kazi ya watumwa kama wafanyakazi. Hali ya kuwa mabwana wa watumwa ilionekana kama hasara maana watumwa wengi wawakuwaamini tena wakihubiri. 1823 Wamoravian walifunga shamba hili na kuendelea bila kuwa mabwana wa watumwa.
Sasa idadi ya watumwa waliokuwa tayari kuwasikiliza ilikua tena. Baada ya mwisho wa utumwa mwaka 1838 wakrito wapya walikuwa wengi zaidi. Mnamo mwaka 1854 yaani miaka 100 tangu kuanza kazi Wamoravian walikuwa na wakristo 13,129. Katika kipindi hiki wamisionari 193 walifika Jamaika na kushiriki katika ujenzi wa kanisa. Theluji moja kati hao walikufa kisiwani kutokana na magonjwa ya kitropiki.
Walianzisha pia kazi ya elimu. Kwenye vituo vyao waliwakaribisha watoto wa watumwa kwa shule ya Jumapili. Watoto wengi walifika siku za Jumapili iliyokuwa siku bila kazi kwa watumwa wengi. Hapa Wamoravian hawakuwafunza dini pekee bali walitoa pia kozi a kusoma na kuandika kwa wale waliotaka. Idadi kubwa ya watoto waliotafuta elimu ilileta uhaba wa walimu na hapo wamisionari Wamoravian walianza mapema kuwaandaa Wakristo wao wenye asili ya Kiafrika kuwafundisha watoto kama walimu. 1840 waliendelea kuanzisha chuo cha ualimu cha kwanza mjini Fairfield. Mnamo katikati ya karne ya 19 waliendesha shule 43 walipofundisha wavulana 1728 na wasichana 1280. 
Tangu mwisho wa karne ya 19 Wajamaika wazalendo walipokelewa katika nafasi za uongozi kama wasimamizi wa makanisa na wachungaji. Askofu wa kwanza mzalendo alikuwa S. U. Hastings aliyebarikiwa 1961.
Mchungaji Mjamika Dr. Gardner alichaguliwa mwenyekiti wa Kanisa la Moravian Duniani mwaka 2008. 
Mikoa na utawala
Jimbo la Jamaika limegawiwa kwa mikoa 4 na kila mmoja husimamiwa na mchungaji mkuu wa mkoa (superintendent). Kila mkuu wa mkoa huketi pia kwenye kamati kuu ya jimbo yenye wajumbe 7 pamoja na walei 2 na mwenyekiti wa jimbo. Kwa jumla kuna wachungaji 38; 33 huhudumia Jamaika, 3 Kuba na 2 Cayman.
Viungo vya Nje
. Tovuti rasmi
 (Jamaica Information Service 12.12.2004, iliangaliwa 13.05.2011)
 (African Cariibean Homepage, iliangaliwa 13.05.2011)
 (Jamaican Family Search Genealogy Research Library, iliangaliwa 13.05.2011)
Question: ما عدد سنوات دراسة الباكلوريوس في الولايات المتحدة الأميريكية؟

التعليم في الولايات المتحدة



يعد التعليم في الولايات المتحدة من أهم أسباب التطور الحالي. ويتم التركيز عليه كثيراَ من خلال اللجان والحكومة.
التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية يقدم بشكل أساسي من القطاع العام مع مراقبة وتمويل يأتي من ثلاثة مستويات: إتحادي ومحلي. وتعليم الأطفال بشكل إلزامي.
التعليم العام هو يوفر عالمياَ المناهج الدراسية والتمويل والمدرسين وغيرها من السيايات التعليمية وترد عن طريق مجالس منتخبة محالياَ مع سلطتها القضائية على المناطق التعليمية وبتوجهات العديد من المجالس التشريعية في الولايات.
المعايير التعليمية ومقررات الاختبار الموحد عادة ما تقدم من جانب حكومات الولايات.
سن بداية التعليم الإلزامي يختلف من ولاية لأخرى وهي تبدأ من سن الخامسة إلى الثامنة وتنتهي من سن الرابعة عشر إلى الثامنة عشرة. وهناك عدد من الولايات تتطلب إلزامية التعليم حتى سن 18 سنة.
أهمية ومتطلبات التعليم الإلزامي تثقيف الأطفال في المدراس العامة ,والدولة موافقة على المدراس الخاصة وبرنامج التعليم المنزلي.
التعليم ينقسم إلى ثلاثة مستويات: المدرسة الابتدائية والمدرسة المتوسطة (تسمى الإعدادية) والمدرسة الثانوية.
في عام 2000 كان هناك 76.6 مليون طالب وطالبة مسجلين في المدراس من رياض الأطفال والمدراس من خلال الدراسات العليا من هؤولاء 72 في المائة منهم تتراوح أعمارهم بين 12 و17 عاما وتم الحكم أكاديمياَ لسنهم. ومن المقيدين في التعليم الإلزامي 5.2 مليون اي 10.4% كانوا يدرسون في مدارس خاصة.
من بين سكان البلاد البالغين، وأكثر من 85 في المئة قد أكملت المرحلة الثانوية و27 في المئة حصلوا على درجة البكالوريوس أو أعلى.
انظر أيضا
التعليم الابتدائي في الولايات المتحدة
التعليم الخاص في الولايات المتحدة الأمريكية
النقل من المدارس إلى السجون
[[قانون الحفاظ على سلامة جميع الطلا

ب]]
إصلاح التعليم القائم على المعايير في الولايات المتحدة
برنامج المعرفة قوة
تقرير الأمة في خطر
الفيزياء أولا


تصنيف:التعليم في الولايات المتحدة
تصنيف:تعليم عمومي في الولايات المتحدة
Question: Milloin Virtual Boy -pelikonsoli julkaistiin Japanissa?

Virtual Boy


Virtual Boy, myös VR-32, koodinimeltään "VU", on Nintendon valmistama kotipelikonsoli. Se esiteltiin ensimmäisen kerran Japanissa 15. lokakuuta 1994 Famicom Spaceworld '94 -messuilla. Varsinainen julkaisupäivä oli 21. heinäkuuta 1995 Japanissa ja 16. elokuuta 1995 Yhdysvalloissa. Nintendo lopetti Virtual Boyn markkinoimisen julkaisua seuranneena vuonna. Virtual Boy oli Nintendolle harvinainen floppi, joka myi noin 770 tuhatta yksikköä.[1] Japanin ja Yhdysvaltain markkinoilla epäonnistunutta laitetta ei koskaan julkaistu Euroopassa. Sen heikko menestys oli niin kova isku laitteen suunnittelusta vastanneelle Gunpei Yokoille, että tämä erosi Nintendon palveluksesta.
Virtual Boy poikkesi paljon muista oman aikakautensa pelikonsoleista. Laite oli paristokäyttöinen (6 kpl AA-paristoja). Sitä pidettiin silmillä, ja pelikuva heijastui silmikkoon. Vain yksi henkilö kerrallaan pystyi pelaamaan konsolilla. Moninpelilinkki oli suunnitteilla, mutta sitä ei koskaan julkaistu.
Virtual Boyn heikkoon myyntiin oli monia syitä, muun muassa epäonnistunut suunnittelu. Se oli kannettaviin Game Boy -konsoleihin verrattuna kovin hankalasti liikuteltava. Virtual Boyn turvamerkintöjen uskotaan pelästyttäneen monta potentiaalista käyttäjää, sillä niissä varoitettiin mahdollisista vammoista käyttäjän silmille. Moni konsolin hankkineista valittikin pelaamisen aiheuttamaa päänsärkyä.
Tekniikka
Virtual Boy oli Nintendon ensimmäinen 32-bittinen konsoli.
Prosessori: NEC V810, 32-bittinen RISC.[2]
Prosessorin kellotaajuus: 20 MHz
Ääni: 16-bittinen, stereo
Resoluutio: 384×224 pikseliä/silmä, 4 väriä 32 eri vahvuuden tasolla
Virta: 6 AA-paristoa (9 V, kesto n. 7 h) tai AC-adapteri (10 V)
Grafiikkatilat: 2D/3D
Pelimoduuli: koko 8–16 Mb, ROM
Moninpelilinkki: ei julkaistu
Hinta: USA:ssa 175 dollaria, Japanissa 15 000 jeniä
Pelilistat

Virtual Boylle julkaistiin yhteensä 22 peliä (mukaan lukien sekä Japanissa että USA:ssa julkaistut). Peleistä löytyy myös eri versioita.
Lisäksi kaksi erilaista demo-moduulia.
Katso myös
Virtuaalitodellisuus
HTC Vive
Oculus Rift
OSVR
Lähteet


Luokka:Nintendon pelikonsolit
Question: 역대 미국에서 한 시즌에 가장 많은 홈런 기록은 몇 개인가?

500 홈런 클럽



메이저 리그 베이스볼(MLB)에서, 500 홈런 클럽(500 home run club)에는 통산 500개 또는 그 이상의 홈런을 쳐낸 타자들이 가입되어 있다. 1929년 8월 11일, 베이브 루스가 이 클럽에 처음으로 입성했다. 베이브 루스는 통산 714개의 홈런을 쳐냈고, 이 기록은 1935년부터 1974년 행크 에런이 신기록을 세우기 전까지 깨지지 않았다.[1] 행크 에런의 755홈런 기록은 2007년 배리 본즈의 762홈런으로 깨졌다.[1] 가장 최근에 이 클럽에 가입한 타자는 다비드 오르티스로, 2015년 9월 12일에 500 홈런을 쳤다.[2] 500 홈런 클럽에는 지금까지 모두 27명의 선수들이 가입되어 있다.
500개 이상의 홈런을 친 27명의 선수 중에 14명이 우타, 11명이 좌타, 그리고 2명이 스위치 히터이다. 샌프란시스코 자이언츠와 보스턴 레드삭스는 메이저 리그 팀 가운데 유일하게 이 기록을 달성한 선수를 네 명(자이언츠의 경우 뉴욕 자이언츠 시절의 멜 오트, 윌리 메이스, 윌리 맥코비, 배리 본즈, 레드삭스의 경우 지미 폭스, 테드 윌리엄스, 매니 라미레스, 다비드 오르티스)이나 보유하고 있다. 특히 500 홈런을 달성한 선수들 중 행크 에런, 윌리 메이스, 에디 머레이, 라파엘 팔메이로, 알렉스 로드리게스는 3000 안타 클럽에도 이름을 올리고 있다. 게리 셰필드의 500 홈런은 그가 뉴욕 메츠 유니폼을 입고 처음으로 쳐낸 홈런이면서 동시에 메츠 팀 프랜차이즈 사상 첫 500 홈런 기록이기도 했다.[3] 알렉스 로드리게스는 32년 8일만에 이 기록을 달성한 최연소 선수이며, 테드 윌리엄스는 41년 291일만에 이 기록을 달성한 최고령 선수이다.[3][4]
최근 들어서 그 가치가 전보다 떨어졌다고는 하지만, 여전히 500 홈런 클럽 가입은 미국 야구 명예의 전당에 들어갈 수 있는 보증 수표로 인정받는다.[5][6][7][8] 현재 500 홈런 달성자 중 네 명(배리 본즈, 마크 맥과이어, 라파엘 팔메이로, 새미 소사)은 여전히 명예의 전당에 입회하지 못하고 있다. 2013년에 배리 본즈와 새미 소사는 후보 자격을 얻었지만, 각각 36.2%와 12.5%에 그쳐 입회 조건인 75%를 채우는 데는 한참 모자랐다.[9] 명예의 전당 후보가 될 수 있는 자격 조건은 선수가 ‘은퇴한지 5년이 지난 후’ 또는 드물게 최소 6개월 내에 사망한 경우인데[10], 위의 네 선수는 최근 5년간 자격 조건을 얻었으나 그 중 단 한명도 그 사이에 입회 자격을 충족하지는 못했다. 최근에 500 홈런을 달성하는 선수들이 많아지면서, 이 기록이 명예의 전당 입성의 기준이 되기에는 조금 부족하다는 주장도 나오고 있다. 특히 1999년부터 2009년 사이에 선수 10명이 500 홈런 클럽에 들어왔고[5], 그들 중 몇몇은 경기력 향상 약물 복용 의혹으로 인해 논란을 빚었었다.[5][8][11] 몇몇 기자와 팬들은 마크 맥과이어에게 표를 주지 않는 것이 ‘스테로이드 시대’의 선수들을 올바르게 심판하는 방법이라고 믿고 있다.[12][13] 미국야구기자협회가 발표한 2014년 명예의 전당 투표 결과 라파엘 팔메이로는 4.4%의 득표에 그치며 후보에서 탈락해, 500 홈런 이상을 치고도 명예의 전당 입성에 실패한 첫 선수가 되었다. 후보에 오른 선수는 최소 5%의 표를 얻어야 다음 해에도 후보 자격을 유지할 수 있다.[14]
설명

회원
※ 2017년 8월 31일 기준.


같이 보기

3000 안타 클럽
참조
일반
Unknown parameter |제목= ignored (help); Unknown parameter |언어= ignored (help); Unknown parameter |출판사= ignored (help); Unknown parameter |확인날짜= ignored (help); Unknown parameter |웹사이트= ignored (help); Missing or empty |title= (help)
Unknown parameter |제목= ignored (help); Unknown parameter |보존날짜= ignored (help); Unknown parameter |웹사이트= ignored (help); Unknown parameter |언어= ignored (help); Unknown parameter |확인날짜= ignored (help); Unknown parameter |깨진링크= ignored (help); Unknown parameter |보존url= ignored (help); Unknown parameter |출판사= ignored (help); Missing or empty |title= (help)
세부




홈런
홈런
Question: Missä pantoteenihappoa syntyy?

Pantoteenihappo


Pantoteenihappo eli B5-vitamiini vaikuttaa ihmisellä energia-aineenvaihduntaan, ihon toimintaan ja steroidihormonien muodostumiseen. Pantoteenihappoa on lähes kaikissa ruoka-aineissa. Kaikki B-vitamiinit ovat entsyymien tarvitsemien koentsyymien esiasteita. Pantoteenihappoa tarvitaan muun muassa koentsyymi-A:n valmistamiseen. Pantoteenihappo on väriltään kellertävää ja hygroskooppista ja se liukenee veden lisäksi ainakin dietyylieetteriin, etyyliasetaattiin ja jääetikkaan.[1]
Pantoteenihapon kemiallinen kaava on C9H17NO5, moolimassa 219,24 g/mol ja CAS-numero 79-83-4.
Katso myös
Tiamiini eli B1-vitamiini
Riboflaviini eli B2-vitamiini
Niasiini eli B3-vitamiini
Pyridoksiini eli B6-vitamiini
Biotiini eli B7-vitamiini
Foolihappo eli B9-vitamiini
Syanokobalamiini eli B12-vitamiini
Lähteet

Aiheesta muualla
 Tohtori.fi, 2001
 Duodecim
 Transclusion error: {{En}} is only for use in File namespace. Use {{lang-en}} or {{en icon}} instead.

 Transclusion error: {{En}} is only for use in File namespace. Use {{lang-en}} or {{en icon}} instead.

 Transclusion error: {{En}} is only for use in File namespace. Use {{lang-en}} or {{en icon}} instead.
 Transclusion error: {{En}} is only for use in File namespace. Use {{lang-en}} or {{en icon}} instead.


Luokka:Vitamiinit
Luokka:Seulonnan keskeiset artikkelit
Question: Apakah kata dengan kalimat sama ?

Kata penghubung

Kata penghubung disebut juga konjungsi (kata sambung), adalah kata yang menghubungkan kata dengan kata dalam sebuah kalimat atau menghubungkan kalimat dengan kalimat dalam sebuah paragraf. Kata penghubung dalam bahasa Indonesia berarti kata tugas yang menghubungkan dua satuan bahasa yang sederajat: kata dengan kata, frasa dengan frasa, atau klausa dengan klausa.[1] Sedangkan pengertian yang lain dari konjungsi adalah kategori yang berfungsi untuk meluaskan satuan yang lain dalam konstruksi hipotaktis, dan selalu menghubungkan dua satuan lain atau lebih dalam konstruksi.[2]
Jenis-Jenis Kata Penghubung
Koordinatif
Penghubung Koordinatif yaitu konjungsi yang menghubungkan dua unsur kalimat atau lebih yang kedudukannya sederajat atau setara.[3] Contoh:
penanda hubungan penambahan misal: dan.[3]
penanda hubungan pendampingan misal: serta.[3]
penanda hubungan pemilihan misal: atau.[3]
penanda hubungan perlawanan misal: tetapi, melainkan.[3]
penanda hubungan pertentangan misal: padahal, sedangkan.[3]
Subordinatif
Penghubung Subordinatif yaitu konjungsi yang menghubungkan dua unsur kalimat (klausa) yang kedudukannya tidak sederajat.[3] Contoh:
Penghubung subordinatif atributif: yang.[3]
Penghubung subordinatif tujuan: agar, supaya, biar.[3]
Penghubung subordinatif syarat: jika, kalau, jikalau, asal(kan), bila, manakala.[3]
Penghubung subordinatif waktu: sejak, semenjak, sedari, sewaktu, tatkala, ketika, sementara, begitu, seraya, selagi, selama, serta, sambil, demi, setelah, sesudah, sebelum sehabis, selesai, seusai, hingga, sampai.[3]
Penghubung subordinatif pengandaian: andaikan, seandainya, umpamanya, sekiranya.[3]
Penghubung subordinatif konsesif: biar(pun), walau(pun), sekalipun, sungguhpun, kendati(pun).[3]
Penghubung subordinatif pembandingan: seakan-akan, seolah-olah, sebagaimana, seperti, sebagai, laksana, ibarat, daripada, alih-alih.[3]
Penghubung subordinatif sebab: sebab, karena, oleh karena, oleh sebab.[3]
Penghubung subordinatif hasil: sehingga, sampai(sampai), maka(nya).[3]
Penghubung subordinatif alat: dengan, tanpa.[3]
Penghubung subordinatif cara: dengan, tanpa.[3]
Penghubung subordinatif komplementasi: bahwa.[3]
Penghubung subordinatif perbandingan: sama …. dengan, lebih …. dari(pada).[3]
Referensi

Kategori:Bahasa Indonesia
Kategori:Kata
Kategori:Tata bahasa