תקנות התכנון והבנייה (ביצוע התאמות נגישות למוסד חינוך חדש)

{{ח:התחלה}}
{{ח:כותרת|תקנות התכנון והבנייה (ביצוע התאמות נגישות למוסד חינוך חדש), התשע״ט–2018}}

{{ח:פתיח-התחלה}}
{{ח:תיבה|ק״ת תשע״ט, 570|תקנות התכנון והבנייה (ביצוע התאמות נגישות למוסד חינוך חדש)|https://olaw.org.il/takanot/takanot-8092.pdf}}.
{{ח:סוגר}}
{{ח:מפריד}}

{{ח:מבוא}}
בתוקף סמכותי לפי {{ח:חיצוני|חוק התכנון והבנייה#סעיף 158ו1|סעיפים 158ו1(ז) ו־(ט)}} {{ח:חיצוני|חוק התכנון והבנייה|לחוק התכנון והבנייה, התשכ״ה–1965}} (להלן – החוק), ולאחר התייעצות עם המועצה הארצית לתכנון ולבנייה, נציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות ועם ארגונים הפועלים לקידום זכויותיהם של אנשים עם מוגבלות, בהסכמת שר האוצר ובאישור ועדת העבודה הרווחה והבריאות של הכנסת, אני מתקין תקנות אלה:
{{ח:סוגר}}
{{ח:מפריד}}

{{ח:קטע2||תוכן עניינים}}

{{ח:פנימי|פרק א|פרק א׳: פרשנות}}

{{ח:פנימי|פרק ב|פרק ב׳: כללי}}

{{ח:פנימי|פרק ג|פרק ג׳: דרך נגישה}}

{{ח:פנימי|פרק ד|פרק ד׳: מקומות חניה}}

{{ח:פנימי|פרק ה|פרק ה׳: מעלית ומעלון}}

{{ח:פנימי|פרק ו|פרק ו׳: מדרגות}}

{{ח:פנימי|פרק ז|פרק ז׳: אמצעים לאיתור, אזהרה והכוונה}}

{{ח:פנימי|פרק ח|פרק ח׳: מיתקני תברואה}}

{{ח:פנימי|פרק ט|פרק ט׳: מקומות להתקהלות}}

{{ח:פנימי|פרק י|פרק י׳: אקוסטיקה}}

{{ח:פנימי|פרק י1|פרק י׳1: יחידות אכסון מיוחדות בפנימייה}}

{{ח:פנימי|פרק יא|פרק י״א: התאמות נגישות נוספות}}

{{ח:פנימי|פרק יב|פרק י״ב: תחילה והוראת מעבר}}

{{ח:קטע2|פרק א|פרק א׳: פרשנות}}

{{ח:סעיף|1|הגדרות}}
{{ח:תת|(א)}} בתקנות אלה –
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”אולם“ – בניין או חלק מבניין המשמש להתכנסות במוסד חינוך ואינו מרחב מינהלה או מרחב לימוד;
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”בניין מרכזי“ – בניין במוסד חינוך שנקבע כבניין המרכזי לפי {{ח:פנימי|סעיף 5|תקנה 5}};
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”חוק השוויון“ – {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, התשנ״ח–1998}};
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”כיתת לימוד ייעודית“ – ספרייה, מעבדה, חדר מחשב, חדר אומנויות חדר טכנולוגיה וכיוצא באלה;
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”מוסד חינוך“ – כהגדרתו {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות#סעיף 19לב|בסעיף 19לב לחוק השוויון}};
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”מוסד חינוך חדש“ – כמשמעותו {{ח:חיצוני|חוק התכנון והבנייה#סעיף 158ו1|בסעיף 158ו1(ז) לחוק}};
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”מוסד חינוך קיים“ – כמשמעותו {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות#סעיף 19לג1|בסעיף 19לג1 לחוק השוויון}} {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות במוסד חינוך קיים)|ובתקנות מוסד חינוך קיים}};
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”מרחב לימוד“ – מרחב במוסד חינוך המיועד ללימוד;
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”מרחב מינהלה“ – מרחב המיועד לשימוש שאינו לימוד, לרבות חדרי הנהלה ומזכירות, חדרי טיפולים, חדרי מורים ויועצים, חדר אחות;
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”סימן אזהרה“, ”ניגוד חזותי“ – כהגדרתם בת״י 1918 חלק 6 נגישות הסביבה הבנויה: אמצעי אזהרה והכוונה לאנשים עם מוגבלות ראייה;
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”תקנות בקשה להיתר“ – {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות), התש״ל–1970}};
{{ח:תת|סוג=הגדרה}} ”תקנות מוסד חינוך קיים“ – {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות במוסד חינוך קיים)|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות במוסד חינוך קיים), התשע״א–2011}};
{{ח:תת|(ב)}} כל מונח אחר בתקנות אלה יתפרש לפי {{ח:חיצוני|חוק התכנון והבנייה|החוק}} ולפי {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1|חלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:קטע2|פרק ב|פרק ב׳: כללי}}

{{ח:סעיף|2|חובת ביצוע התאמות נגישות למוסד חינוך חדש}}
{{ח:תת|(א)}} במוסד חינוך חדש יבוצעו התאמות נגישות כמפורט בתקנות אלה.
{{ח:תת|(ב)}} על אף האמור בתקנת משנה (א) בתוספת לבניין קיים במוסד חינוך קיים כגון תוספת של קומה או תוספת של אגף לאותו בניין, ששטחה אינו עולה על מחצית מהשטח הבנוי של הבניין הקיים האמור, וכן במוסד חינוך חדש שנעשה בהתאם להיתר שימוש חורג, אשר ההיתר לבנייתם או לשימוש בהם, ניתן לאחר תחילתן של תקנות אלה, יבוצעו התאמות נגישות לפי {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות במוסד חינוך קיים)|תקנות מוסד חינוך קיים}}, ובהתאם להוראות {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות#סעיף 19לג3|סעיפים 19לג3}} {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות#סעיף 19ל|ו־19ל לחוק השוויון}}.

{{ח:סעיף|3|בניין המשמש למטרות שונות מהאמור {{ח:פנימי|פרק ב|בפרק זה}}}}
{{ח:ת}} בבניין או חלק מבניין במוסד חינוך חדש המשמש למטרות שונות מן המפורט {{ח:פנימי|פרק ב|בפרק זה}}, יחולו ההתאמות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א|שבפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}, בשינויים המחויבים, לפי מטרות השימוש הדומות להם ביותר מבין המטרות והשימושים המפורטים בו, לדעת מהנדס הוועדה המקומית לאחר התייעצות עם מורשה לנגישות מבנים.

{{ח:סעיף|4|התאמות נוספות במוסד חינוך חדש לילדים עם מוגבלות}}
{{ח:ת}} במוסד חינוך חדש שהוא מוסד לחינוך מיוחד כהגדרתו {{ח:חיצוני|חוק חינוך מיוחד|בחוק חינוך מיוחד, התשמ״ח–1988}}, יידרשו התאמות נגישות נוספות על הקבוע בתקנות אלה לפי צורכי התלמידים שאותו מוסד לחינוך מיוחד נועד לשרת; התאמות כאמור יוכנו בידי מהנדס הוועדה המקומית הנוגעת לעניין, בהתייעצות עם מורשה נגישות מבנים ומורשה נגישות שירות ויימסרו למוסד הנוגע בדבר; מורשה נגישות מבנים ומורשה נגישות שירות רשאים, בין השאר, להתייעץ בנוגע להתאמות כאמור עם מרכזי התמיכה היישוביים והאזוריים (מתי״א).

{{ח:סעיף|5|קביעת בניין מרכזי}}
{{ח:ת}} בניין מרכזי במוסד חינוך ייקבע על ידי עורך הבקשה להיתר ומנהל המחלקה לחינוך ברשות המקומית כהגדרתו {{ח:חיצוני|תקנות לימוד חובה וחינוך ממלכתי (רישום)|בתקנות לימוד חובה וחינוך ממלכתי (רישום), התשי״ט–1959}}, או מי מטעמו, לפי הפרמטרים העיקריים שמופיעים {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות במוסד חינוך קיים)|בתקנות מוסד חינוך קיים}}; הבניין המרכזי יצוין בבקשה.

{{ח:קטע2|פרק ג|פרק ג׳: דרך נגישה}}

{{ח:סעיף|6|דרך נגישה עיקרית במגרש במוסד חינוך חדש}}
{{ח:תת|(א)}} דרך נגישה, אחת לפחות בתחום המגרש, שהיא הדרך העיקרית המיועדת לשימוש הציבור או בסמוך לה ככל האפשר –
{{ח:תתת|(1)}} תוביל אל כניסות נגישות של מוסד חינוך חדש מתחנה לאיסוף נוסעים ולהורדתם, ומאזורי העלאת נוסעים כמשמעותם בת״י 1918 חלק 2, אם אלה מצויים בתחום המגרש, וכן ממדרכה או משביל ציבורי הגובלים במגרש, כפי שמתואר במפת תיאור העבודה כנדרש {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#סעיף 5|בתקנה 5(ב) לתקנות בקשה להיתר}};
{{ח:תתת|(2)}} תוביל משער מוסד חינוך חדש אל כניסה נגישה של הבניינים למעט לבניין או לחלק מבניין המשמש למטרות אחזקה ואחסנה בלבד;
{{ח:תתת|(3)}} תוביל ממקום חניה נגיש אל כניסה נגישה.
{{ח:תת|(ב)}} מתוכנן מעבר פיזי בין בניינים שונים במוסד חינוך חדש שבמסגרתו מתאפשרת גישה בין הבניינים, בין במפלס הקרקע ובין בקומה אחרת, יהיה הקשר באמצעות דרך נגישה; דרך נגישה כאמור יכול שתעבור בתוך בניין אחר.

{{ח:סעיף|7|דרך נגישה בשטחי חוץ של מוסד חינוך חדש}}
{{ח:ת}} בדרך נגישה בשטחי חוץ של מוסד חינוך חדש יחולו הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.53|פרטים 8.53}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.54|ו־8.54}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}, וכן הוראות ת״י 1918 חלק 1 בסעיפים 2.7.5 ו־2.9, הדנים בפני הדרך ובמכשולים בדרך ובחלק 2 בסעיפים 2.1.2, 2.1.3, 2.1.4, 2.1.5, ו־2.3, הדנים בפני הדרך, רוחב הדרך, שיפוע הדרך, מכשולים בדרך וכבש.

{{ח:סעיף|8|מכשולים בדרך בשטחי חוץ של מוסד חינוך חדש}}
{{ח:ת}} הוראות ת״י 1918 חלק 1 בסעיפים 2.7.5 ו־2.9, הדנים במכשולים בדרך והוראות ת״י 1918 חלק 2 סעיפים 2.1.2 ו־2.1.3 יחולו על כל דרך בשטחי חוץ של מוסד חינוך חדש.

{{ח:סעיף|9|דרך נגישה בשטחי חוץ של מוסד חינוך חדש במגרש בעל טופוגרפיה ייחודית}}
{{ח:ת}} על אף האמור {{ח:פנימי|סעיף 6|בתקנות 6}} {{ח:פנימי|סעיף 7|ו־7}}, בשטחי חוץ של מוסד חינוך חדש אשר בו טופוגרפיה ייחודית יחולו הוראות אלה:
{{ח:תת|(1)}} במגרש שבו הפרש הגובה בין מפלס שער הכניסה העיקרית המיועדת לשימוש הציבור לבין הכניסה הנגישה של בניין באותו מוסד חינוך חדש עולה על 250 סנטימטרים, יכול שהדרך הנגישה לאותו בניין לא תהיה הדרך העיקרית שמיועדת לשימוש הציבור ושהכניסה הנגישה אליו לא תהיה הכניסה העיקרית, ובלבד שהדרך לכניסה תהיה מכבדת ויחולו לעניין זה הוראות ההכלה והרציפות {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות למקום ציבורי שהוא בניין קיים)#תוספת 1 פרט 2.1|שבפרט משנה (1) לתוספת הראשונה לתקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות למקום ציבורי שהוא בניין קיים), התשע״ב–2011}}, בשינויים המחויבים;
{{ח:תת|(2)}} במגרש שבו הפרש הגובה בין מקום חניה נגיש לשער הכניסה העיקרית המיועדת לשימוש הציבור עולה על 250 סנטימטרים, יכול שהדרך הנגישה תוביל אל שער כניסה נגיש שאינו שער הכניסה הראשי ולא תהיה זאת הדרך העיקרית המיועדת לשימוש הציבור, ובלבד שהדרך לכניסה תהיה מכבדת ויחולו לעניין זה הוראות ההכלה והרציפות {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות למקום ציבורי שהוא בניין קיים)#תוספת 1 פרט 2.1|שבפרט משנה (1) לתוספת הראשונה לתקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות למקום ציבורי שהוא בניין קיים), התשע״ב–2011}}, בשינויים המחויבים;
{{ח:תת|(3)}} במגרש ששיפוע הקרקע הממוצע בו עולה על 8% ומתוכננות בו חצרות במפלסים שונים, יכול שדרך נגישה תוביל רק לשליש מן החצרות ובכלל זה חצר עם מיתקני משחק שהותקנו בה אמצעי הצללה, מגרש ספורט ורחבת כינוסים;
{{ח:תת|(4)}} במגרש שבו בניינים שונים, והפרש הגובה בין מפלס הכניסה הקובעת של כל אחד מהם עולה על 100 סנטימטרים, דרך נגישה אל כניסה נגישה לכל אחד מן הבניינים אפשר שתעבור דרך בניין אחר ובלבד שיתקיימו שני אלה:
{{ח:תתת|(א)}} המעבר בין הבניינים יהיה פתוח באופן רציף וקבוע;
{{ח:תתת|(ב)}} לבניין המרכזי תהיה כניסה נגישה ישירה;
{{ח:תת|(5)}} במגרש שבו בניינים שונים והפרש הגובה בין הכניסה הנגישה לבניין אחד לבין הכניסה הנגישה של בניין אחר באותו מוסד חינוך חדש עולה על 100 סנטימטרים אין חובה להתקין דרך נגישה שתעבור בתוך בניינים אלה; אין באמור כדי לגרוע מחובת התקנת דרך נגישה, כאמור {{ח:פנימי|סעיף 6|בתקנה 6}}, לכל אחד מן הבניינים במגרש זה.

{{ח:סעיף|10|כניסה נגישה לבניין ושער כניסה למוסד חינוך חדש}}
{{ח:תת|(א)}} בכניסה לבניין במוסד חינוך חדש יתקיימו הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.55|פרטים 8.55}}, {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.56|8.56}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.57|ו־8.57(א)}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.
{{ח:תת|(ב)}} הרוחב החופשי של שער כניסה למוסד חינוך חדש לא יפחת מ־110 סנטימטרים.

{{ח:סעיף|11|דרך נגישה בתוך בניין במוסד חינוך חדש}}
{{ח:תת|(א)}} בדרך נגישה בתוך בניין במוסד חינוך חדש יחולו הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.60|פרטים 8.60}}, {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.61|8.61}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.62|ו־8.62}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}, וכן הוראות ת״י 1918 חלק 1 בסעיפים 2.7 ו־2.9, הדנים בדרך נגישה וחלק 3.1 בסעיף 2.4, הדן בדרכים נגישות לרבות פרוזדורים ומעברים.
{{ח:תת|(ב)}} דרך נגישה כאמור בתקנת משנה (א) תוביל מן הכניסה הנגישה לבניין במוסד חינוך חדש אל מרחבי מינהלה, אל חדרים או אולמות אחרים במוסד החינוך החדש, אל חצרות של מוסד החינוך החדש, אל מחצית ממרחבי הלימוד לפחות ואל כיתת לימוד ייעודית אחת לפחות, מכל סוג, לרבות אולם כינוסים, ולכל הכיתות שבוצעו בהן התאמות לפי {{ח:פנימי|סעיף 33|תקנה 33}}.
{{ח:תת|(ג)}} תקנה זו תחול גם על דרך נגישה המחברת בין אגפים שונים באותו בניין.

{{ח:סעיף|12|הוראות נוספות לעניין דרך נגישה ודרך שאינה דרך נגישה בתוך בניין במוסד חינוך חדש}}
{{ח:ת}} נוסף על הוראות {{ח:פנימי|סעיף 11|תקנה 11}} על דרך נגישה ודרך שאינה דרך נגישה בתוך בניין במוסד חינוך חדש יחולו הוראות סעיפים 2.7.8 ו־2.9 לת״י 1918 חלק 1.

{{ח:סעיף|13|דרך נגישה אל במה ומשטח מוגבה}}
{{ח:תת|(א)}} דרך נגישה אל במה ומשטח מוגבה תוביל אל מחצית לפחות מן המשטחים המוגבהים בחצר, במרחבי הלימוד ובאולמות המיועדים לאותו שימוש.
{{ח:תת|(ב)}} דרך נגישה אל במה ומשטח מוגבה תהיה לפי הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.65|פרט 8.65(ב) ו־(ג)}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:קטע2|פרק ד|פרק ד׳: מקומות חניה}}

{{ח:סעיף|14|מקומות חניה נגישים}}
{{ח:ת}} הוקצו מקומות חניה במוסד חינוך חדש, יוקצו ביניהם מקומות חניה נגישים לפי חישוב מקומות החניה האמור {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.110|בפרט 8.110}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ז|לסימן ז׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:סעיף|15|מידות חניה נגישה לרכב רגיל ולרכב גבוה}}
{{ח:ת}} מידות מקומות החניה הנגישים במוסד חינוך חדש יהיו לפי המידות הקבועות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.110|בפרט 8.110(ד)}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:סעיף|16|אזורים להורדת נוסעים ולהעלאתם}}
{{ח:ת}} הותקנו במוסד חינוך חדש מקומות המיועדים להורדת נוסעים ולהעלאתם, יתקיימו בהם התנאים המפורטים בת״י 1918 חלק 2, בסעיף 2.8 הדן באזורי העלאת נוסעים.

{{ח:קטע2|פרק ה|פרק ה׳: מעלית ומעלון}}

{{ח:סעיף|17|התקנת מעלית בבניין במוסד חינוך חדש}}
{{ח:ת}} בבניין במוסד חינוך חדש שהפרשי הגבהים והשיפועים שבו מחייבים התקנת מעלית כאמור {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.60|בפרט 8.60}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}, יותקן פיר; הותקנה מעלית, יתקיימו הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.120|פרטים 8.120}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.122|ו־8.122}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ח|לסימן ח׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:סעיף|18|התקנת מעלון אנכי במוסד חינוך חדש}}
{{ח:תת|(א)}} התקנת מעלון אנכי בבניין במוסד חינוך חדש מותרת רק במקום שבו הפרש הגובה בין מפלסים צמודים אינו עולה על 250 סנטימטרים.
{{ח:תת|(ב)}} מעלון אנכי יותקן רק בפיר סגור בהתאם להוראות ת״י 2252 חלק 1: מעלונים חשמליים לאנשים עם מוגבלות תנועה – כללי בטיחות, מידות ופעולה תפקודית: מעלונים אנכיים המותקנים בפיר שאינו סגור, והוראות ת״י 2481 חלק 41: מעליות: דרישות בטיחות לבנייה ולהתקנה – מעליות מיוחדות להובלת נוסעים ומשא – מעלונים אנכיים המותקנים בפיר סגור לשימוש אנשים עם מוגבלות; ואולם גובה דופן הפיר במפלס העליון של פיר המעלון יהיה 200 סנטימטרים לפחות ולא יהיו בו פתחים פרט לדלת.
{{ח:תת|(ג)}} במקרה של התקנת מעלון יחולו גם הוראות אלה:
{{ח:תתת|(1)}} המעלון יהיה מסוג תא סגור הכולל קירות, עם דלתות ועם תקרה פריקה;
{{ח:תתת|(2)}} לחצני התחנה ולחצני התא יהיו מסוג לחיצה רגעית;
{{ח:תתת|(3)}} דלתות התא הסגור ודלתות הפיר ייפתחו וייסגרו באופן אוטומטי;
{{ח:תתת|(4)}} דלת התא הסגור ודלת הפיר ייפתחו בתנועה ישרה אופקית כגון דלת הזזה, ולא באמצעות דלת כנף סובבת על צירה; אישר מורשה נגישות מבנים, תשתיות וסביבה שמסיבות הנדסיות לא ניתן להתקין דלתות מסוג זה, אפשר שדלת התא הסגור תהיה מסוג דלת מתקפלת (”אוטובוס“) ודלת הפיר תהיה מסוג דלת כנף;
{{ח:תתת|(5)}} בצמוד לדלת התא ודלת הפיר, יהיה משטח תפקוד לפי ת״י 1918 חלק 3.1 סעיף 2.3.5 הדן במשטחי תפקוד.

{{ח:קטע2|פרק ו|פרק ו׳: מדרגות}}

{{ח:סעיף|19|מדרגות}}
{{ח:ת}} במדרגות במוסד חינוך חדש יחולו הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.130|פרט 8.130}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ט|לסימן ט׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:קטע2|פרק ז|פרק ז׳: אמצעים לאיתור, אזהרה והכוונה}}

{{ח:סעיף|20|אמצעים לאיתור, אזהרה והכוונה בדרך מחוץ לבניין}}
{{ח:ת}} בתחום דרך המיועדת לשימוש הציבור מחוץ לבניין במוסד חינוך חדש יהיו אמצעים לאיתור, אזהרה והכוונה לפי הוראות ת״י 1918 חלק 6. לעניין זה, ”סימן מוביל“, ”סימן אזהרה“ – כהגדרתם בת״י 1918 חלק 6.

{{ח:סעיף|21|סימן אזהרה בחלק דרך מוגבה}}
{{ח:ת}} במקום מוגבה בשטח מוסד חינוך חדש, שהוא גבוה מעל סביבתו הצמודה ב־5 ס״מ לפחות ואין במקום המוגבה אמצעים למניעת מעבר לסביבתו הנמוכה ממנו, יתקיים אחד מאלה:
{{ח:תת|(1)}} יותקן פס בשול המקום המוגבה שהוא בניגוד חזותי לסביבתו ורוחבו בין 10 ס״מ ל־20 ס״מ;
{{ח:תת|(2)}} המשטח המוגבה יסומן כולו בניגוד חזותי לסביבתו; בתקנה זו, ”משטח מוגבה“ – אחד מאלה:
{{ח:תתת|(א)}} דרך המשמשת הולכי רגל, למעט שפת מדרכה לאורך כביש או דרך;
{{ח:תתת|(ב)}} משטח מוגבה שבו נמצא הציבור ואינו משמש למופעים או להרצאות.

{{ח:סעיף|22|סימן מוביל בתחום מגרש}}
{{ח:ת}} סימן מוביל מחוץ לבניין של מוסד חינוך חדש יהיה מטיפוס 1, 2 או 3 ויוביל מכל כניסה למגרש המיועדת לשימוש הציבור, אל הכניסה העיקרית של כל בניין המשמש את מוסד החינוך החדש.

{{ח:סעיף|23|סימן מוביל בדרך בתוך בניין}}
{{ח:תת|(א)}} סימן מוביל בתוך בניין של מוסד חינוך חדש יהיה מטיפוס 2 או 3 ויהיה בהמשך של סימן מוביל אל הבניין.
{{ח:תת|(ב)}} סימן מוביל בתוך בניין של מוסד חינוך חדש יתחיל בכניסה לבניין ויוביל ממנה לכניסות של חדרי הנהלה ומזכירות, שירותים, אולם ספורט, אודיטוריום וספרייה אם הם מצויים בתחום מוסד חינוך חדש.

{{ח:סעיף|24|סימון דלתות, מחיצות וקירות שקופים}}
{{ח:ת}} דלתות, מחיצות וקירות שקופים יסומנו לפי {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.79|פרט 8.79}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ד|לסימן ד׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:סעיף|25|סימון דלתות, מזוזות וידיות}}
{{ח:ת}} דלתות, מזוזות וידיות הדלת יהיו בניגוד חזותי לפי סעיף 2.3.8 (זיהוי פתחים) לת״י 1918 חלק 3.1.

{{ח:קטע2|פרק ח|פרק ח׳: מיתקני תברואה}}

{{ח:סעיף|26|מספר בתי שימוש נגישים במוסד חינוך חדש}}
{{ח:תת|(א)}} בכל מוסד חינוך חדש יהיו בתי שימוש נגישים אשר יבואו במניין מספר בתי השימוש הנדרשים בהל״ת.
{{ח:תת|(ב)}} בכל בניין במוסד חינוך חדש, אשר נדרש בו בית שימוש על פי הל״ת יהיה בית שימוש נגיש אחד לפחות אשר ישמש את שני המינים, או יהיו שני בתי שימוש נגישים שהאחד מיועד לנשים והאחר לגברים; בבניין המרכזי במוסד חינוך חדש יהיו שני בתי שימוש נגישים לפחות, האחד מיועד לנשים והאחר לגברים, ולכל הפחות יהיה בית שימוש נגיש אחד בכל קומה בבניין המרכזי; בית שימוש נגיש אחד לפחות בבניין המרכזי יהיה מטיפוס 2.
{{ח:תת|(ג)}} על אף האמור בתקנת משנה (ב) –
{{ח:תתת|(1)}} במוסד חינוך חדש המשמש לנשים או לגברים בלבד יכול שיותקן בית שימוש נגיש אחד בלבד מסך כל בתי השימוש הנדרשים;
{{ח:תתת|(2)}} בגן ילדים יכול שיותקן רק בית שימוש נגיש אחד בבניין, אשר ישמש את שני המינים.

{{ח:סעיף|27|בית שימוש נגיש}}
{{ח:ת}} בית שימוש נגיש יתאים לדרישות תקן ישראלי ת״י 1918 חלק 3.1, טיפוס 1 או טיפוס 2, לפי העניין.

{{ח:סעיף|28|מיקום בית שימוש נגיש}}
{{ח:ת}} מרחק ההליכה האופקי מדלת הכניסה של כל מרחב לימוד נגיש, בבניין שהותקנו בו בתי שימוש נגישים, אל דלת הכניסה לבית שימוש נגיש, לא יעלה על 75 מטרים.

{{ח:סעיף|29|משתנות}}
{{ח:ת}} משתנה בבניין במוסד חינוך חדש תהיה משתנת עביט, והתקנתה תהיה לפי דרישות ת״י 1918 חלק 3.1, בסעיף 2.11.8 הדן במשתנות.

{{ח:סעיף|30|מיתקני שתייה}}
{{ח:ת}} מיתקני שתייה בבניין במוסד חינוך חדש יעמדו בהוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.224|פרט 8.224}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן ג|לסימן ג׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:סעיף|31|מלתחה, תא הלבשה ומקלחת}}
{{ח:תת|(א)}} בבניין או חלק מבניין של מוסד חינוך חדש שבו מלתחות, תאי הלבשה או מקלחות, יחולו הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.150|פרטים 8.150 עד 8.156}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן י|לסימן י׳ בפרק א׳ לחלק ח׳1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.
{{ח:תת|(ב)}} מתלים במלתחות, תאי הלבשה ומקלחות כאמור בתקנת משנה (א) יהיו בניגוד חזותי לקיר שאליו הוצמדו.

{{ח:קטע2|פרק ט|פרק ט׳: מקומות להתקהלות}}

{{ח:סעיף|32|מקומות ישיבה מיוחדים במקומות המיועדים להתקהלות במוסד חינוך חדש}}
{{ח:ת}} במקום המיועד להתקהלות שהוא מדורג או עם מקומות ישיבה מקובעים במוסד חינוך חדש יהיו מקומות ישיבה מיוחדים שיתקיימו בהם הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.210|פרט 8.210}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן יג|בסימן י״ג בפרק א׳ לחלק ח{{ח:הערה|׳}}1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}; ואולם דרך נגישה אל משטח תחתון בחלל מדורג יכול שתהיה דרך חצר, ובלבד שאורך הדרך הנגישה לא יעלה על 30 מטרים והדרך תהיה מקורה, ככל שהמקום המיועד להתקהלות מקורה.

{{ח:קטע2|פרק י|פרק י׳: אקוסטיקה}}

{{ח:סעיף|33|התקנת תקרה אקוסטית}}
{{ח:ת}} בשליש לפחות מכל מרחבי הלימוד במוסד חינוך חדש וכן בכיתות לימוד ייעודיות יבוצעו התאמות נגישות לפי הוראות ת״י 2004 חלק 1 אקוסטיקה במבנים שאינם למגורים: מרחבי למידה במבני קבע – קריטריונים, דרישות תכן וקווים מנחים.

{{ח:קטע2|פרק י1|פרק י׳1: יחידות אכסון מיוחדות בפנימייה}}

{{ח:סעיף|34|יחידות אכסון מיוחדות במוסד חינוך חדש שהוא פנימייה}}
{{ח:תת|(א)}} במוסד חינוך חדש שהוא פנימייה תותקן יחידת אכסון מיוחדת על כל 12 יחידות אכסון, ולא פחות מאחת.
{{ח:תת|(ב)}} על יחידת אכסון מיוחדת יחולו גם הוראות {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 פרט 8.185|פרטים 8.185 עד 8.194}} {{ח:חיצוני|תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות)#תוספת 2 חלק ח1 פרק א סימן יא|בסימן י״א בפרק א׳ לחלק ח{{ח:הערה|׳}}1 בתוספת השנייה לתקנות בקשה להיתר}}.

{{ח:קטע2|פרק יא|פרק י״א: התאמות נגישות נוספות}}

{{ח:סעיף|35|שילוט}}
{{ח:תת|(א)}} במוסד חינוך חדש יימצאו שלטי הכוונה שיחולו בהם הוראות ת״י 1918 חלק 4 במקומות אלה:
{{ח:תתת|(1)}} במבואה של בניין או בכניסה ראשית יימצאו שלטי הכוונה אל מעלית, אל בתי השימוש ואל חדרי הנהלה ומזכירות;
{{ח:תתת|(2)}} בסמוך לכל מקום כניסה של כלי רכב יימצאו שלטי הכוונה אל מקום חניה נגיש;
{{ח:תתת|(3)}} במקום חניה נגיש יהיו שלטים לפי תקן ישראלי, ת״י 1918 חלק 4, בסעיף 2.1.3.1 הדן במקומות חניה נגישים.
{{ח:תת|(ב)}} בשלטי זיהוי יחולו הוראות ת״י 1918 חלק 4 סעיפים 2.1.4.2 ו־2.1.6.2.

{{ח:סעיף|36|אמצעי הפעלה}}
{{ח:ת}} אמצעי הפעלה המיועדים לשימוש הציבור יהיו לפי הוראות ת״י 1918 חלק 1 סעיף 2.5.

{{ח:סעיף|37|תאורה}}
{{ח:ת}} תאורה במוסד חינוך תתוכנן לפי הוראות תקן ישראלי, ת״י 8995: תאורה למקומות עבודה שבתוך מבנים, ותאורה בשטחי חוץ במוסד חינוך תתוכנן בהתאם לעקרונות שבתקן ישראלי 1918 חלק 4 בסעיף 2.8 הדן בתאורה.

{{ח:קטע2|פרק יב|פרק י״ב: תחילה והוראת מעבר}}

{{ח:סעיף|38|תחילה}}
{{ח:ת}} תחילתן של תקנות אלה שנה מיום פרסומן (להלן – יום התחילה).

{{ח:סעיף|39|הוראת מעבר}}
{{ח:ת}} על אף האמור בתקנות אלה, על מוסד חינוך חדש או תוספת למוסד חינוך קיים, אשר החלטה בבקשה למתן היתר שהוגשה לבנייתם או לשימוש בהם, התקבלה על ידי מוסד התכנון עד יום התחילה, יחולו התאמות נגישות בהתאם {{ח:חיצוני|תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (התאמות נגישות במוסד חינוך קיים)|לתקנות מוסד חינוך קיים}} וכן הוראות {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות#סעיף 19לג3|סעיפים 19לג3}} {{ח:חיצוני|חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות#סעיף 19לד|ו־19לד לחוק השוויון}}.

{{ח:חתימות|ז׳ באב התשע״ח (19 ביולי 2018)}}
* '''אריה מכלוף דרעי'''
שר הפנים
{{ח:סוגר}}
{{ח:סוף}}
[[קטגוריה:בוט חוקים]]