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Allegato A articolo 3, comma 3 (Piani di studio) PIANI DI STUDIO DEI CORSI DI FORMAZIONE PER VICE ISPETTORI FINALITÀ QUALIFICANTI I. frequentatori dei corsi di formazione devono acquisire quattro ordini di conoscenze complementari e competenze, riferibili a quattro sistemi di padronanze professionali, finalizzati all'esercizio delle funzioni previste per gli appartenenti al ruolo degli ispettori della Polizia di Stato: - Il sistema valoriale: riguarda il mondo dei valori personali del vice ispettore, così come vengono esplicitati nel servizio. Comprende la deontologia e l'etica professionale, il modo di sentire e vivere il proprio ruolo (autostima e senso di se), lo spirito di appartenenza e la valorizzazione dell'immagine della Polizia, il senso di responsabilità nel servizio e l'ottimizzazione dei risultati. - Il sistema relazionale, riguarda gli stili interpersonali del vice ispettore nel suo rapportarsi quotidiano con gli altri all'interno e all'esterno dell'Amministrazione: comprende l'equilibrio psicologico, la capacità di gestire lo stress personale ed altrui, la consistenza e la direzionalità della comunicazione, l'esercizio equilibrato della leadership ed il governo delle risorse umane e degli ambienti organizzativi, al proprio livello funzionale. - Il sistema gestionale, riguarda la padronanza organizzativa e gestionale delle unità organiche che il vice ispettore è chiamato a dirigere e/o a coordinare. Comprende le capacità decisionali, le abilità di analisi e sintesi dei problemi (specie in emergenza), le capacità organizzative e dì gestione dei Distaccamento, Ufficio o unità operativa cui è preposto, la conoscenza e la manipolazione delle modalità di rapporto, al proprio livello funzionale, con Enti che interagiscono con le attività della Polizia di Stato. - Il sistema cognitivo, riguarda l'insieme di conoscenze appositamente richieste al vice ispettore. Comprende l'acquisizione di nozioni fondamentali nel campo delle scienze giuridiche (in rapporto alla funzionalità dei servizio), delle scienze della sicurezza e dell'articolato ventaglio delle tecniche connesse, delle scienze umane e di quelle dell'organizzazione. -------------------------------------------------------------------- AREE |OBIETTIVI: acquisire e sviluppare competenze DIDATTICHE |specialistiche per l'utilizzo in ambito |professionale degli strumenti: -------------------------------------------------------------------- GIURIDICA |- delle discipline penalistiche, economiche, | criminologiche e medico legali per la gestione di | attività investigative finalizzate alla | prevenzione e repressione di ogni espressione di | fenomeni criminosi ed alla tutela del patrimonio | pubblico e dei beni individuali da ogni forma di | criminalità all'interno dello stato nazionale e | nell'ambito della collaborazione internazionale di | polizia. |- delle discipline relative all'ordinamento | pubblico ed al funzionamento dello stato nazionale | e dell'Unione Europea, nonché ai connessi ambiti | applicativi nazionali ed internazionali, con | particolare riferimento agli ambiti della sicurezza | e della prevenzione dei fenomeni criminosi, del | controllo dei flussi migratori, della tutela dei | diritti umani e della collaborazione internazionale | di polizia. |- della legislazione di pubblica sicurezza e delle | discipline relative agli ambiti applicativi | amministrativo-civilistici necessarie per | l'esercizio della qualifica di agente di pubblica | sicurezza e per la gestione delle attività di | polizia amministrativa e sociale di competenza | degli uffici della Polizia di Stato. -------------------------------------------------------------------- PSICOLOGICA E |- delle discipline sociologiche per comprendere la SOCIOLOGICA | realtà del sistema socio-politico italiano, | interpretarne le dinamiche nelle loro molteplici | interconnessioni ed acquisire gli elementi | conoscitivi utili ad individuare rischi di | degenerazione criminale di fenomeni sociali o | pericoli di turbative all'ordine pubblico e ad | attuare un più efficace controllo del territorio | ai fini della sicurezza pubblica e della pacifica | convivenza. |- delle discipline psico-antropologiche per | comprendere i profili psicologici che sottendono le | dinamiche comportamentali individuali e di gruppo, | al fine di orientare le proprie iniziative | operative per la tutela dell'ordine pubblico, il | controllo delle devianze, la prevenzione e | repressione della criminalità individuale ed | organizzata, nonché al fine di potenziare le | capacità di relazione interpersonale e di gestione | delle risorse umane, al proprio livello funzionale. -------------------------------------------------------------------- GESTIONALE |- della normativa e delle procedure attinenti | all'organizzazione centrale e periferica del | Dipartimento della P.S. ed all'ordinamento del | personale della Polizia di Stato. |- delle tecniche di valutazione e gestione delle | risorse umane in relazione agli obiettivi assegnati | al proprio livello funzionale ed operativo, nonché | delle tecniche di formazione permanente e | ricorrente del personale. -------------------------------------------------------------------- PROFESSIONALE |- di etica del servizio pubblico fondata sulla | storia e i valori deontologici d ella Polizia di | Stato, che devono essere interiorizzati, condivisi | e praticati quali irrinunciabili elementi di forte | coesione interna, di orientamento dei comportamenti | e di integrazione dei singoli nel collettivo | dell'organizzazione |- di tecnica delle investigazioni e delle indagini | di polizia scientifica e di contrasto alla | criminalità organizzata |- delle tecniche di polizia di prevenzione, | controllo delterritorio, antiterrorismo e difesa | delle Istituzioni democratiche |- delle tecniche professionali concernenti | l'addestramento formale del personale; la | tecnologia delle armi e degli esplosivi, l'impiego | dei sistemi di radiocollegamenti e | telecomunicazioni, dei dispositivi di | equipaggiamento, dei mezzi tecnici e delle | tecnologie speciali in dotazione alla Polizia di | Stato |- delle tecniche operative concernenti | l'addestramento operativo individuale, di | pattuglia, di squadra e di reparto; la gestione e | l'attuazione dei servizi di protezione e scorta, di | viabilità ed infortunistica stradale, di ordine e | soccorso pubblico; l'addestramento al tiro, alla | difesa personale ed alla guida dei veicoli in | servizio di polizia |- delle discipline linguistiche, anche tramite | l'approfondimento di una seconda lingua in uso | nell'Unione Europea, con particolare riguardo agli | ambiti professionali di competenza, nonché delle | scienze e tecniche della comunicazione, della | mediazione e della risoluzione dei conflitti, per | interagire in modo adeguato ed efficace con | soggetti terzi. |- dei sistemi telematici necessari per lo | svolgimento delle proprie funzioni, per le | comunicazioni interne ed esterne, per la | documentazione e la consultazione delle banche | dati. -----------------------------------------------------------------------