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SENATO DELLA REPUBBLICA Legislatura 18 Resoconto di Commissione ISTRUZIONE PUBBLICA, BENI CULTURALI (7ª) 82 MONTEVECCHI, PITTONI La seduta inizia alle ore 15,10. SULLA PUBBLICITÀ DEI LAVORI La PRESIDENTE comunica che, ai sensi dell'articolo 33, comma 4, del Regolamento, è stata chiesta l'attivazione dell'impianto audiovisivo, e che la Presidenza del Senato ha fatto preventivamente conoscere il proprio assenso. Non essendovi osservazioni, tale forma di pubblicità è adottata per l'indagine conoscitiva che sta per iniziare. La PRESIDENTE avverte inoltre che della procedura informativa sarà redatto il resoconto stenografico. Prende atto la Commissione. PROCEDURE INFORMATIVE Indagine conoscitiva sulla condizione studentesca nelle università e il precariato nella ricerca universitaria: audizione di rappresentati di associazioni studentesche universitarie La PRESIDENTE introduce la procedura informativa in titolo. Hanno quindi la parola Ismail EL GHARRAS per l'Associazione studentesca Link e Nicola D'AMBROSIO per l'Azione universitaria - Studenti per le libertà, che svolgono il loro intervento. Intervengono per porre quesiti i senatori VERDUCCI ( PD ) e MARILOTTI ( M5S ). Rispondono D'AMBROSIO e EL GHARRAS. La PRESIDENTE ringrazia i rappresentanti delle Associazioni studentesche universitarie e dichiara conclusa l'audizione. Il seguito dell'indagine conoscitiva è quindi rinviato. IN SEDE DELIBERANTE Dichiarazione di monumento nazionale ponte sul Brenta detto 'Ponte Vecchio di Bassano' DDL 1276 Dichiarazione di monumento nazionale del ponte sul Brenta detto "Ponte Vecchio di Bassano" DDL 1334 Dichiarazione di monumento nazionale del ponte sul fiume Brenta detto "Ponte Vecchio" o "Ponte degli alpini" (Discussione congiunta e rinvio) Il relatore, presidente PITTONI ( L-SP-PSd'Az ), illustra il disegno di legge n. 1276, già approvato in sede legislativa dalla VII Commissione della Camera dei deputati, e il disegno di legge n. 1334, segnalando che il ponte, noto anche come Ponte degli alpini, è stato dichiarato bene culturale ed è pertanto già soggetto alle disposizioni di tutela del Codice dei beni culturali e del paesaggio. Dopo aver rammentato gli interventi realizzati per il ripristino e il consolidamento del Ponte e la natura condivisa dell'iniziativa, come anche di quelle di identico contenuto presentate nella passata legislatura, esprime l'auspicio che possa essere celermente e definitivamente approvata; pertanto, propone di assumere sin d'ora il disegno di legge n. 1276, già approvato dalla Camera dei deputati, a base del seguito della discussione congiunta. Conviene la Commissione. Il relatore, presidente PITTONI ( L-SP-PSd'Az ) segnala che la Commissione bilancio, nella seduta dell'11 giugno, ha espresso parere non ostativo sul disegno di legge n. 1276; dà quindi lettura del parere non ostativo che la Commissione affari costituzionali ha formulato in data odierna su entrambi i disegni di legge in titolo. Prende atto la Commissione. Si apre la discussione generale. La senatrice SBROLLINI ( PD ), dopo aver richiamato le iniziative presentate nella passata legislatura, sottolinea l'importanza del Ponte degli alpini, un vero gioiello di grande significato storico oltre che architettonico. Oggetto di ripetuti interventi di ricostruzione e tutela, il Ponte merita, a suo giudizio, di entrare nel novero delle bellezze del Paese, che - osserva - sono diffuse nel territorio nazionale e sono presenti anche in piccoli centri, come in questo caso. Conclude ringraziando tutti i Gruppi parlamentari per il favore dimostrato alle proposte in discussione. Il senatore CANGINI ( FI-BP ) si associa alle considerazioni della senatrice Sbrollini e sottolinea l'importanza storica del Ponte degli alpini, testimone dell'eroismo nazionale nel corso della Prima guerra mondiale. Esprime quindi la piena condivisione del suo Gruppo parlamentare alle iniziative in titolo. La senatrice VANIN ( M5S ) a nome del suo Gruppo parlamentare e suo personale dichiara piena condivisione all'iniziativa l'iniziativa legislativa riguardante un'opera che purtroppo era stata abbandonata all'incuria. Ritiene invece che detto Ponte abbia bisogno di cure e di manutenzione in quanto parte del patrimonio culturale italiano. Concorda quindi con tale riconoscimento, esprimendo l'auspicio che non sia l'ultimo di questa legislatura nei confronti di beni culturali altrettanto importanti. Nessun altro chiedendo di intervenire, il PRESIDENTE dichiara conclusa la discussione generale; comunica che i rappresentanti dei Gruppi parlamentari hanno manifestato l'intenzione di rinunciare alla presentazione di emendamenti. Il seguito della discussione congiunta è quindi rinviato. IN SEDE REDIGENTE Introduzione dell'insegnamento scolastico dell'educazione civica DDL 233 Modifiche al decreto-legge 1° settembre 2008, n. 137, convertito, con modificazioni, dalla legge 30 ottobre 2008, n. 169, recante disposizioni in materia di insegnamento di "Cultura costituzionale, educazione civica e cittadinanza europea" DDL 303 Disposizioni in materia di insegnamento dell'educazione civica, di elementi di diritto costituzionale e della cittadinanza europea nella scuola primaria e secondaria DDL 610 Disposizioni in materia di educazione alla cittadinanza attiva e responsabile e strumenti di democrazia diretta DDL 796 Introduzione dell'insegnamento curricolare di educazione civica nelle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, allargamento della partecipazione degli studenti agli organi collegiali della scuola, nonché reintroduzione del voto in condotta DDL 863 Valorizzazione e potenziamento dei percorsi di "Cittadinanza e Costituzione" DDL 1031 Istituzione dell'insegnamento di educazione alla convivenza civile nelle scuole primarie DDL 1264 Introduzione dell'insegnamento scolastico dell'educazione civica (Seguito della discussione congiunta dei disegni di legge nn. 233, 303, 610, 796, 863, 1264 e della petizione n. 238 ad essi attinente, congiunzione con la discussione del disegno di legge n. 1031 e rinvio) Prosegue la discussione congiunta, sospesa nella seduta dell'11 giugno scorso. Il relatore RUFA ( L-SP-PSd'Az ) illustra il disegno di legge n. 1031, che propone di introdurre l'insegnamento di educazione alla convivenza civile nell'ambito delle attività didattiche della scuola primaria, articolato su un'ora a settimana. Dopo aver riferito sulle norme in materia di formazione dei docenti, segnala che il disegno di legge propone di applicare le nuove disposizioni a decorrere dall'anno scolastico successivo a quello in corso alla sua data di entrata in vigore. Conclude proponendo di congiungere la discussione del disegno di legge n. 1031 a quella, già avviata, dei disegni di legge n. 233, 303, 610, 796, 863 e 1264. Dopo che il PRESIDENTE ha risposto a una richiesta di chiarimenti delle senatrici MONTEVECCHI ( M5S ) e GRANATO ( M5S ), la Commissione conviene sulla proposta del relatore. Il seguito della discussione congiunta è quindi rinviato. SUI LAVORI DELLA COMMISSIONE Il PRESIDENTE segnala che la Commissione potrà essere convocata per un'ulteriore seduta nel corso della settimana ove il disegno di legge di conversione del decreto-legge n. 34 del 2019, cosiddetto "decreto-legge Crescita", sia trasmesso dall'altro ramo del Parlamento e assegnato in sede consultiva alla Commissione in tempo utile. Prende atto la Commissione. La seduta termina alle ore 16,25.