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Art. 2 L'art. 81, relativo alla scuola di perfezionamento in lingue e letterature straniere moderne, è sostituito dal seguente: Art. 81. - La scuola ha lo scopo di promuovere la formazione scientifica e il perfezionamento didattico dei laureati che intendono dedicarsi all'insegnamento delle lingue e letterature straniere moderne nei vari tipi di istituti elementari, medi e superiori. Il corso ha la durata di due anni. Sono ammessi alla scuola i laureati in lingue e letterature straniere nonché i laureati in lettere e materie letterarie o titoli equipollenti che abbiano svolto una tesi di laurea in letteratura o filologia straniera moderna. Sul parere del consiglio della scuola possono essere ammessi anche i laureati italiani e stranieri di altre facoltà o corsi di laurea affini. La scuola di perfezionamento in lingue e letterature straniere moderne prevede l'insegnamento di lingua e letteratura francese, spagnola, inglese, tedesca e russa. Per tutte le lingue è previsto un indirizzo linguistico e un indirizzo letterario fra i quali gli iscritti alla scuola possono optare. Il piano di studio comprende quattro insegnamenti per ogni anno del corso di cui due fondamentali e due integrativi a scelta dell'iscritto. Nessun iscritto potrà essere ammesso al secondo anno di corso se non avrà completato il piano di studi previsto per il primo anno. All'inizio di ogni anno il consiglio della scuola delibera, in relazione al numero degli iscritti, quanti e quali saranno gli insegnamenti integrativi attivati tra i quali gli iscritti potranno scegliere. L'insegnamento si svolge in forma di seminari per ciascun insegnamento, articolati secondo un calendario annuale. Si effettuano, inoltre, incontri di informazione con esperti su temi che saranno preventivamente indicati. INSEGNAMENTI E PIANI DI STUDIO Lingua e letteratura francese Insegnamenti fondamentali: 1) linguistica generale; 2) storia della lingua francese; 3) glottodidattica; 4) letteratura francese classica; 5) letteratura francese moderna e contemporanea; 6) letterature comparate. Insegnamenti integrativi: 1) sociolinguistica; 2) psicolinguistica; 3) linguistica del testo; 4) linguistica contrastiva; 5) teoria della comunicazione; 6) teoria e storia della traduzione; 7) teoria e storia della grammatica francese; 8) dialettologia francese; 9) filologia francese; 10) filologia romanza; 11) semiotica generale; 12) semiotica della letteratura; 13) teoria della letteratura; 14) sociologia della letteratura; 15) stilistica e retorica; 16) metrica e versificazione francese; 17) letteratura francese medioevale; 18) letteratura francese del Rinascimento; 19) letteratura drammatica francese; 20) letterature francofone; 21) letteratura folclorica della Francia; 22) storia della civiltà francese; 23) didattica della letteratura francese; 24) metodologia della ricerca letteraria francese; 25) storia della critica letteraria francese. Piano di studio per l'indirizzo linguistico: 1° Anno: 1) linguistica generale I; 2) storia della lingua francese; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) linguistica generale II; 2) glottodidattica; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Piano di studio per l'indirizzo letterario: 1° Anno: 1) letteratura francese classica; 2) letteratura francese moderna e contemporanea I; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) letteratura francese moderna e contemporanea II; 2) letterature comparate; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Lingua e letteratura spagnola Insegnamenti fondamentali: 1) linguistica generale; 2) storia della lingua spagnola; 3) glottodidattica; 4) letteratura spagnola classica; 5) letteratura spagnola moderna e contemporanea; 6) letteratura ispano-americana. Insegnamenti integrativi: 1) sociolinguistica; 2) psicolinguistica; 3) linguistica del testo; 4) linguistica contrastiva; 5) teoria della comunicazione; 6) teoria e storia della traduzione; 7) teoria e storia della grammatica spagnola; 8) dialettologia spagnola; 9) filologia spagnola; 10) filologia romanza; 11) semiotica generale; 12) semiotica della letteratura; 13) teoria della letteratura; 14) sociologia della letteratura; 15) stilistica e retorica; 16) metrica e versificazione spagnola; 17) letteratura spagnola del Medioevo e del Rinascimento; 18) letteratura spagnola del Romanticismo; 19) letteratura drammatica spagnola; 20) letteratura folclorica spagnola; 21) storia della civiltà spagnola; 22) didattica della letteratura spagnola; 23) letteratura ispano-americana; 24) letteratura folclorica ispano-americana; 25) storia della critica letteraria spagnola. Piano di studio per l'indirizzo linguistico: 1° Anno: 1) linguistica generale I; 2) storia della lingua spagnola; 3) (integrativo); 4) (integrativo); 2° Anno: 1) linguistica generale II; 2) glottodidattica; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Piano di studio per l'indirizzo letterario: 1° Anno: 1) letteratura spagnola classica; 2) letteratura spagnola moderna e contemporanea I; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) letteratura spagnola moderna e contemporanea II; 2) letteratura ispano-americana; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Lingua e letteratura inglese Insegnamenti fondamentali: 1) linguistica generale; 2) storia della lingua inglese; 3) glottodidattica; 4) letteratura inglese del Rinascimento; 5) letteratura inglese moderna; 6) letteratura inglese contemporanea; 7) letteratura americana. Insegnamenti integrativi: 1) sociolinguistica; 2) psicolinguistica; 3) linguistica del testo; 4) linguistica contrastiva; 5) teoria della comunicazione; 6) teoria e storia della traduzione; 7) teoria e storia della grammatica inglese; 8) filologia inglese; 9) dialettologia inglese; 10) filologia germanica; 11) semiotica generale; 12) semiotica della letteratura; 13) teoria della letteratura; 14) sociologia della letteratura; 15) stilistica e retorica; 16) metrica e versificazione inglese; 17) letteratura inglese del periodo anglosassone; 18) letteratura del Middle English; 19) letteratura drammatica inglese; 20) letterature anglofone; 21) letteratura folclorica della Gran Bretagna; 22) letteratura folclorica degli Stati Uniti; 23) storia della civiltà anglosassone; 24) didattica della letteratura inglese; 25) letterature comparate; 26) metodologia dell'analisi letteraria; 27) letteratura australiana; 28) letteratura anglocanadase. Piano di studio per l'indirizzo linguistico: 1° Anno: 1) linguistica generale I; 2) storia della lingua inglese; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) linguistica generale II; 2) glottodidattica; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Piano di studio per l'indirizzo letterario: 1° Anno: 1) letteratura inglese del Rinascimento; 2) letteratura inglese moderna; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) letteratura inglese contemporanea; 2) letteratura anglo-americana; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Lingua e letteratura tedesca Insegnamenti fondamentali: 1) linguistica generale; 2) linguistica del testo; 3) storia della lingua tedesca; 4) glottodidattica; 5) letteratura tedesca classica e romantica; 6) letteratura tedesca moderna e contemporanea; 7) teoria della letteratura; 8) letterature comparate. Insegnamenti integrativi: 1) sociolinguistica; 2) psicolinguistica; 3) linguistica contrastiva; 4) teoria della comunicazione; 5) teoria e storia della traduzione; 6) teoria e storia della grammatica tedesca; 7) filologia tedesca; 8) dialettologia tedesca; 9) filologia germanica; 10) semiotica generale; 11) semiotica della letteratura; 12) sociologia della letteratura; 13) stilistica e retorica; 14) metrica e versificazione tedesca; 15) letteratura tedesca medioevale; 16) letteratura tedesca dall'Umanesimo all'Illuminismo; 17) letteratura tedesca drammatica; 18) letteratura folclorica dei Paesi di lingua tedesca; 19) storia della civiltà tedesca; 20) didattica della letteratura tedesca. Piano di studio per l'indirizzo linguistico: 1° Anno: 1) linguistica generale; 2) storia della lingua tedesca; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) linguistica del testo; 2) glottodidattica; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Piano di studio per l'indirizzo letterario: 1° Anno: 1) letteratura tedesca classica e romantica; 2) teoria della letteratura; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) letteratura tedesca moderna e contemporanea; 2) letterature comparale; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Lingua e letteratura russa Insegnamenti fondamentali: 1) linguistica generale; 2) storia della lingua russa; 3) glottodidattica; 4) letteratura russa classica; 5) letteratura russa moderna; 6) letteratura russa contemporanea; 7) letterature comparate. Insegnamenti integrativi: 1) sociolinguistica; 2) psicolinguistica; 3) linguistica del testo; 4) linguistica contrastiva; 5) teoria della comunicazione; 6) teoria e storia della traduzione; 7) teoria e storia della grammatica russa; 8) filologia russa; 9) dialettologia russa; 10) semiotica generale; 11) semiotica della letteratura; 12) teoria della letteratura; 13) sociologia della letteratura; 14) stilistica e retorica; 15) metrica e versificazione russa; 16) letteratura russa medioevale; 17) letteratura drammatica russa; 18) letteratura folclorica russa; 19) storia della civiltà russa; 20) didattica della letteratura russa; 21) storia della critica letteraria russa. Piano di studio per l'indirizzo linguistico: 1° Anno: 1) linguistica generale I; 2) storia della lingua russa; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) linguistica generale II; 2) glottodidattica; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Piano di studio per l'indirizzo letterario: 1° Anno: 1) letteratura russa classica; 2) letteratura russa moderna; 3) (integrativo); 4) (integrativo). 2° Anno: 1) letteratura russa contemporanea; 2) letterature comparate; 3) (integrativo); 4) (integrativo). Per conseguire il diploma di perfezionamento in lingue e letterature straniere moderne, ogni iscritto alla scuola deve: 1) partecipare attivamente a tutti i seminari, agli incontri di formazione e alle esercitazioni; 2) sostenere alla fine di ogni anno del corso gli esami in forma di colloquio di accertamento in ognuno dei quattro insegnamenti del suo piano di studio e, inoltre, nella lingua straniera; 3) sostenere una discussione finale su una dissertazione scritta con carattere di originalità su un tema concordato con il docente di uno degli insegnamenti del piano di studio. La partecipazione e la frequenza sono obbligatorie per gli iscritti alla scuola e sono condizione per il conseguimento del diploma. Il presente decreto, munito del sigillo dello Stato, sarà inserto nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica italiana. È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e di farlo osservare. Dato a Roma, addì 31 luglio 1981 PERTINI BODRATO Visto, il Guardasigilli: DARIDA Registrato alla Corte dei conti, addì 10 marzo 1982 Registro n. 38 Istruzione, foglio n. 259