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SENATO DELLA REPUBBLICA Legislatura 18 Resoconto di Commissione ISTRUZIONE PUBBLICA, BENI CULTURALI (7ª) 274 NENCINI La seduta inizia alle ore 14,35. IN SEDE REFERENTE Delega al Governo per il riordino degli studi artistici, musicali e coreutici DDL 2020 Delega al Governo per il riordino degli studi artistici, musicali e coreutici (Seguito dell'esame e rinvio) Riprende l'esame da ultimo rinviato nella seduta del 9 novembre scorso. Il relatore LANIECE ( Aut (SVP-PATT, UV) ) rinuncia alla replica. Anche il sottosegretario Barbara FLORIDIA rinuncia allo svolgimento della replica. Si passa alla illustrazione degli emendamenti al disegno di legge in titolo, pubblicati in allegato al resoconto della seduta del 13 ottobre. La senatrice RUSSO ( M5S ) illustra l'emendamento 1.3, volto a correggere una dizione che aveva ingenerato equivoci, dal momento che conteneva ancora il riferimento ai corsi inferiori dei corsi ordinamentali dei conservatori di musica, che non esistono più; con l'emendamento si rimarca che la formazione pre-accademica dell'alta formazione si svolge all'interno del sistema della pubblica istruzione, e in particolare nella scuola secondaria di primo grado a indirizzo musicale e nei licei musicali. L'emendamento provvede poi a proporre altre correzioni, anche di forma, all'articolo 1. Nessun altro chiedendo di intervenire, i restanti emendamenti riferiti all'articolo 1 si intendono illustrati. Si passa agli emendamenti riferiti all'articolo 2. La senatrice RUSSO ( M5S ) illustra l'emendamento 2.2, che propone correzioni al testo solo apparentemente di forma: in sintonia con il relatore e accogliendo numerose sollecitazioni emerse nel corso delle audizioni, l'emendamento propone di fare riferimento all'"educazione alla musica" e all'"educazione alla danza". Si corregge così il testo del disegno di legge, mantenendo il carattere orientativo che la formazione alle arti deve avere all'interno della scuola primaria; illustra poi le correzioni delle classi di concorso indicate nell'articolo 3, comma 1, lettera c), numero 4.1. Il senso complessivo dell'emendamento è quello di riportare all'interno della scuola primaria, nel tempo aggiuntivo consentito dal tempo pieno, un insegnamento orientato verso lo studio delle arti. Infine, si prevede che i diplomati in didattica della musica possano accedere alla docenza per i corsi della scuola primaria. Nessun altro chiedendo di intervenire, i restanti emendamenti riferiti all'articolo 2 si intendono illustrati. Si passa agli emendamenti riferiti all'articolo 3. La senatrice ALESSANDRINI ( L-SP-PSd'Az ) illustra l'emendamento 3.2, con il quale si consente di attivare la pratica strumentale nelle scuole primarie, negli istituti comprensivi, a prescindere dalla presenza nell'istituto comprensivo di appartenenza della scuola secondaria di primo grado a indirizzo musicale. Dà quindi conto dell'emendamento 3.3, con il quale si propone di sopprimere la previsione di una previa verifica attitudinale, che ritiene non indicativa considerata l'età degli alunni, essendo quindi sufficiente la richiesta da parte della famiglia; illustra infine l'emendamento 3.6. Il relatore LANIECE ( Aut (SVP-PATT, UV) ) illustra l'emendamento 3.4, con il quale, oltre a una modifica nello stesso senso di quella formulata anche dalla senatrice Alessandrini con l'emendamento 3.3, si propone una correzione a una classe di concorso: questa come altre puntualizzazioni anche di carattere tecnico che sono contenute nelle sue proposte emendative sono il frutto della continua interlocuzione con il Governo, in primo luogo con il Ministero dell'istruzione, ma anche con il Ministero dell'università e della ricerca. Riferendosi al complesso degli emendamenti che egli ha presentato in qualità di relatore, sottolinea la grande attenzione per l'esame in corso da parte delle istituzioni e dell'intero mondo AFAM e segnala che le sue proposte di modifica tengono conto delle numerose audizioni e, appunto, delle interlocuzioni continue con il Governo. Si sofferma brevemente per ricordare come alcuni emendamenti intendano dare risposta alle preoccupazioni emerse nel corso delle audizioni in merito ai corsi a indirizzo jazz : con i suoi emendamenti egli propone di sostituire il riferimento a questa sola disciplina musicale con quello ai nuovi linguaggi. A questo tema è legato quello degli organici e della individuazione dei docenti chiamati a coprire le nuove classi. Conclude sottolineando che i suoi emendamenti costituiscono prime proposte di modifica, in una prospettiva di miglioramento del testo che si augura sia ampiamente condivisa. La senatrice RUSSO ( M5S ) illustra l'emendamento 3.5, in linea con le proposte 3.3 e 3.4. Nessun altro chiedendo di intervenire, i restanti emendamenti riferiti all'articolo 3 si intendono illustrati, come anche gli emendamenti riferiti all'articolo 4. Si passa agli emendamenti riferiti all'articolo 5. La senatrice RUSSO ( M5S ) illustra l'emendamento 5.2 che corregge il riferimento contenuto nel comma 1, lettera b), sostituendo il riferimento alla disciplina della danza con quello "alle discipline", con ciò estendendo l'offerta formativa e riferendosi anche a discipline diverse dalla danza classica. Nessun altro chiedendo di intervenire, i restanti emendamenti riferiti all'articolo 5 si intendono illustrati. Si passa agli emendamenti riferiti all'articolo 6. La senatrice RUSSO ( M5S ) illustra l'emendamento 6.2 che propone una modifica condivisa con il relatore e che raccoglie le sollecitazioni di molte audizioni: come anticipato dal relatore, si intende sostituire il riferimento all'indirizzo jazzistico con quello a nuovi linguaggi. Ricorda una disposizione della legge di bilancio dell'anno passato la cui applicazione ha creato alcune criticità e i timori che si possano creare esuberi di organico tra i docenti impegnati nei corsi a indirizzo classico. La proposta è quindi volta a evitare esuberi in organico e prevede che la scelta di attivare il nuovo indirizzo avvenga su proposta degli organi collegiali della scuola. La senatrice ALESSANDRINI ( L-SP-PSd'Az ) illustra quindi il suo emendamento 6.3, che propone la soppressione della lettera b) nel comma 1 dell'articolo 6: tale lettera impone come requisito indispensabile per l'accesso al liceo musicale il superamento di una prova di verifica che ritiene eccessiva. Dà quindi conto dell'emendamento 6.8. Nessun altro chiedendo di intervenire, i restanti emendamenti riferiti all'articolo 6 si intendono illustrati. Si passa agli emendamenti riferiti all'articolo 8. La senatrice RUSSO ( M5S ) illustra l'emendamento 8.2 che corregge il testo del disegno di legge, la cui formulazione ha ingenerato perplessità, dando l'impressione che si volesse realizzare la normativa in esame con invarianza della spesa. L'emendamento chiarisce che gli oneri saranno individuati all'adozione dei decreti legislativi attuativi delle deleghe, in conformità a quanto previsto dalla legge n. 196 del 2009. Nessun altro chiedendo di intervenire, tutti i restanti emendamenti si intendono illustrati. Il PRESIDENTE avverte che si è così conclusa la fase di illustrazione e discussione degli emendamenti riferiti al disegno di legge in titolo. Il seguito dell'esame è quindi rinviato. IN SEDE REDIGENTE Celebrazione ottavo centenario della morte di S. Francesco d'Assisi DDL 2414 Disposizioni per la celebrazione dell'ottavo centenario della morte di San Francesco d'Assisi (Seguito della discussione e rinvio) Prosegue l'esame sospeso nella seduta del 10 novembre scorso. Il PRESIDENTE chiede se vi siano interventi in discussione generale. Nessuno chiedendo di intervenire, il seguito della discussione è quindi rinviato. Disposizioni per l'individuazione e la tutela delle città murate e dei centri fortificati DDL 693 Disposizioni per l'individuazione e la tutela delle città murate e dei centri fortificati DDL 1158 Disposizioni per il rilancio del patrimonio artistico e culturale nei comuni italiani DDL 1636 Disposizioni per la creazione e la valorizzazione di una rete delle regioni storiche italiane DDL 2306 Modifica all'articolo 3 della legge 20 agosto 2019, n. 92, per l'introduzione nelle scuole situate nei piccoli comuni dello studio dei patrimoni culturali, sociali, artistici e paesaggistici degli stessi (Seguito della discussione congiunta e rinvio) Riprende la discussione congiunta sospesa nella seduta del 10 novembre. Il PRESIDENTE comunica che il senatore Trentacoste ha aggiunto la firma agli emendamenti 4.0.2, 4.0.3, 4.0.4 e 10.0.1. Il seguito della discussione è quindi rinviato. SUI LAVORI DELLA COMMISSIONE Il PRESIDENTE comunica gli esiti dell'odierna riunione dell'Ufficio di Presidenza integrato dai rappresentanti dei Gruppi parlamentari. In quella sede, in vista dell'ormai imminente inizio della sessione bilancio, è stata concordata un'organizzazione dell'esame in sede consultiva del disegno di legge n. 2448 sulla base delle informazioni finora disponibili, su cui riferisce alla Commissione, fermo restando che tale organizzazione potrà subire modificazioni alla luce delle determinazioni della odierna riunione della Conferenza dei Presidenti dei Gruppi parlamentari. Prende atto la Commissione. Ha quindi la parola la senatrice MONTEVECCHI ( M5S ) che sollecita la ripresa dello svolgimento delle interrogazioni a risposta in Commissione. Il PRESIDENTE assicura che prenderà i necessari contatti con gli uffici del Governo. La seduta termina alle ore 15,05.