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SENATO DELLA REPUBBLICA Legislatura 18 Resoconto di Commissione ISTRUZIONE PUBBLICA, BENI CULTURALI (7ª) 221 VERDUCCI La seduta inizia alle ore 13,40. SULL'ORGANIZZAZIONE DELLE AUDIZIONI INFORMALI La senatrice MONTEVECCHI ( M5S ) interviene sull'organizzazione dell'audizione informale che si è appena conclusa, lamentando l'assenza di tempo per porre quesiti ai rappresentanti della Conferenza delle Regioni e delle Province autonome; segnala che si riserva di inviare alla dottoressa Donazzan un quesito che avrebbe voluto porle, sollecitando una risposta scritta. Il PRESIDENTE replica che l'organizzazione dell'audizione informale che si è appena conclusa ha seguito il consueto schema, che prevede una esposizione introduttiva, interventi dei senatori per porre quesiti e successive risposte degli auditi. Egli ha dato la parola ai senatori che l'hanno chiesta e, se vi fossero state ulteriori richieste di parola, si sarebbe potuto valutare se protrarre i tempi dell'audizione stessa ovvero rinviarne la conclusione ad altra seduta. Tuttavia al momento di concludere l'audizione non vi è stata alcuna ulteriore richiesta di parola. La senatrice MONTEVECCHI ( M5S ) precisa di aver seguito l'audizione nella sua parte iniziale sulla web tv e che quindi probabilmente non ha avuto contezza degli interventi dei senatori che sono seguiti all'esposizione introduttiva. La senatrice GRANATO ( Misto )interviene per segnalare che avrebbe voluto replicare nel merito a talune affermazioni dei rappresentanti della Conferenza delle Regioni. Il PRESIDENTE ricorda che tutte le considerazioni sul merito delle questioni oggetto dell'affare assegnato n. 690 potranno essere utilmente svolte nel corso dell'esame dell'affare stesso. Ribadisce nuovamente di non aver negato la possibilità di intervenire ad alcun senatore nel corso dell'audizione. SULLA PUBBLICAZIONE DI DOCUMENTI Il PRESIDENTE comunica che nella riunione dell'Ufficio di Presidenza integrato dai rappresentanti dei Gruppi di oggi ha avuto inizio un ciclo di audizioni informali in relazione all'affare assegnato n. 690 (riapertura delle scuole sul recupero delle carenze formative), le documentazioni acquisite nel corso di tali audizioni saranno pubblicate sulla pagina web della Commissione, al pari di quelle che dovessero essere comunque trasmesse. Prende atto la Commissione. IN SEDE CONSULTIVA DL 41/2021 sostegni DDL 2144 Conversione in legge del decreto-legge 22 marzo 2021, n. 41, recante misure urgenti in materia di sostegno alle imprese e agli operatori economici, di lavoro, salute e servizi territoriali, connesse all'emergenza da COVID-19 (Parere alle Commissioni 5ª e 6ª riunite. Seguito e conclusione dell'esame. Parere favorevole con osservazioni) Prosegue l'esame, sospeso nella seduta di ieri. Poichè nessuno chiede di intervenire in discussione generale, il PRESIDENTE dichiara conclusa tale fase procedurale. Le relatrici SAPONARA ( L-SP-PSd'Az ) e SBROLLINI ( IV-PSI ) e il sottosegretario Barbara FLORIDIA rinunciano alla replica. La relatrice SAPONARA ( L-SP-PSd'Az ) presenta, d'intesa con l'altra relatrice, una proposta di parere favorevole con osservazioni, pubblicata in allegato, di cui illustra le parti relative ai settori dell'istruzione e della cultura. Si sofferma in particolare sulla parte premissiva, nella quale si ripercorrono i principali contenuti del provvedimento di urgenza nei settori richiamati; segnala, in particolare, la premessa nella quale si considera l'esigenza di estendere espressamente alle scuole paritarie di ogni ordine e grado tutte le misure previste dal decreto-legge per le scuole pubbliche. Quanto alle osservazioni, la cui formulazione ha condiviso con l'altra relatrice, segnala quella alla lettera j), volta a sollecitare sostegni mirati alle scuole di lingua e cultura italiana per stranieri, che deriva da una sollecitazione dal presidente Nencini. Si sofferma inoltre sull'osservazioni di cui alla lettera i). La relatrice SBROLLINI ( IV-PSI ) prosegue l'illustrazione della proposta di parere soffermandosi sugli aspetti concernenti i settori dell'università e dello sport e illustrando diffusamente tutte le osservazioni formulate, alcune delle quali derivanti da sollecitazioni dei commissari. La senatrice MONTEVECCHI ( M5S ) interviene per chiedere di integrare l'osservazione di cui alla lettera i) prevedendo l'estensione delle misure di sostegno alle categorie della filiera della cultura finora escluse; chiede inoltre di includere tra i destinatari della richiesta riduzione dei canoni di locazione, di cui alla lettera b) della proposta di parere, anche le scuole di danza e gli altri luoghi della cultura. Riterrebbe inoltre particolarmente importante inserire un riferimento alla necessità improcrastinabile di consentire la riapertura dei luoghi della cultura. La senatrice RUSSO ( M5S ) chiede alle relatrici di integrare la proposta di parere con un'ulteriore osservazione volta a consentire che la giustificazione per malattia connessa alle assenze per la vaccinazione contro il COVID-19 sia consentita a partire dal primo giorno della campagna vaccinale. Chiede inoltre di inserire un'osservazione che solleciti una deroga per i vincitori del concorso FIT del 2018 ma immessi in ruolo nel 2019 al vincolo quinquennale di permanenza ai fini della mobilità del personale docente della scuola. La senatrice GRANATO ( Misto ) interviene per manifestare il profondo dissenso suo personale e delle senatrici del suo Gruppo in merito alla premessa, richiamata dalla relatrice Saponara, concernente le scuole statali e non statali; ricorda al riguardo che le scuole non statali dovrebbero innanzitutto rispettare le esigenze di trasparenza nella gestione degli organici e in tema di bilanci che costituiscono un requisito indispensabile ai fini della vigilanza e dei controlli, in assenza dei quali non ritiene giustificabile prevedere l'attribuzione di risorse. Dichiara inoltre di non condividere l'osservazione di cui alla lettera a). Il senatore CANGINI ( FIBP-UDC ) esprime il proprio radicale dissenso dai contenuti dell'intervento della senatrice Granato: premette di considerare sempre opportuna l'attività di controllo e di vigilanza, ma ricorda come per molte misure di sostegno - non da ultimo quella sollecitata a favore delle scuole di danza - si prescinda da analoghe verifiche anche in termini di professionalità di coloro che svolgono le attività in questione. Non comprende quindi le ragioni dell'intervento che lo ha preceduto, che egli giudica animato da un furore ideologico espressione di un pregiudizio che sottintende una valutazione di incostituzionalità delle scuole paritarie. Ha quindi nuovamente la parola la senatrice GRANATO ( Misto ) per una precisazione: chiarisce che il suo intervento in merito alle scuole non statali va contestualizzato, considerando che si chiede di attribuire loro risorse attualmente destinate alle scuole pubbliche e dunque a detrimento di queste ultime. La relatrice SAPONARA ( L-SP-PSd'Az ) replica incidentalmente che nella proposta di parere si fa riferimento a risorse aggiuntive.