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TABELLA A Classi di esami di abilitazione all'esercizio professionale dell'insegnamento medio Parte di provvedimento in formato grafico Parte di provvedimento in formato grafico (4) ((5)) TABELLA B Programmi di esame di abilitazione all'insegnamento medio Avvertenze generali 1. La prova orale comprende due esperimenti: un colloquio ed una lezione. I due sperimenti verranno svolti, secondo le norme stabilite dalla Commissione giudicatrice, in modo uniforme per tutti i candidati e saranno giudicati complessivamente. 2. La preparazione sui vari argomenti specificamente indicati come oggetto del colloquio non dispensa i candidati dalla conoscenza della parte generale, di cui essi dovranno dimostrare, in ogni caso, di avere sicura nozione. 3. La trattazione dell'argomento oggetto della lezione deve essere adeguata alla presumibile cultura degli alunni ai quali s'intende destinata. In questa parte dell'esame il candidato dovrà dimostrare non soltanto le sue attitudini didattiche, ma altresì la sua capacità nell'organizzare la lezione e la sua abilità nell'integrare, a seconda dei casi, la esposizione con grafici, schizzi e schemi, con la presentazione di materiale didattico e con esperimenti. 4. Quando non sia diversamente stabilito, la durata delle singole prove è fissata dalla Commissione giudicatrice. CLASSE I MATERIE LETTERARIE L'esame comprende: per la sottoclasse a): una prova scritta di italiano; una prova scritta di latino; una prova scritta di greco; un colloquio; la correzione di un elaborato scolastico di italiano, latino e greco; una lezione; per la sottoclasse b): una prova scritta di italiano; una prova scritta di latino; un colloquio; la correzione di un elaborato scolastico di italiano e latino; una lezione; per la sottoclasse c): una prova scritta di italiano; un colloquio; la correzione di un elaborato scolastico di italiano; una lezione. 1. - Prove scritte: a) italiano. - La prova scritta consiste nella trattazione di un tema su argomenti di storia della letteratura nazionale o nel commento critico di un passo scelto delle opere di uno degli scrittori indicati nei programmi di insegnamento delle lettere italiane per le scuole secondarie. La prova è comune a tutte le sottoclassi. b) Latino. - La prova scritta consiste in una versione in lingua latina di un passo di autore italiano. Sarà consentito l'uso del dizionario. La prova è comune alle sottoclassi a) e b). c) Greco. - La prova scritta consiste in una versione dal greco in italiano. Sarà consentito l'uso del dizionario. La prova è limitata alla sottoclasse a). 2. - Colloquio: a) italiano (prova comune a tutte le sottoclassi). - Durante il colloquio il candidato dovrà mostrare di aver diretta conoscenza delle opere indicate nei programmi di insegnamento delle lettere italiane per le scuole secondarie e di saperle commentare criticamente, di possedere una chiara e precisa conoscenza dello svolgimento storico della lingua e della letteratura nazionale e di essere informato sulle più importanti pubblicazioni di critica relative ai maggiori autori e ai principali movimenti storico-letterari nonché sulla metrica italiana. Dovrà inoltre saper indicare libri per la lettura domestica e dare notizia di alcuni libri di testo da lui conosciuti e ritenuti più adatti. Potrà, anche, essere invitato ad esporre i criteri ai quali intenderebbe attenersi nello svolgimento del programma in una classe da lui scelta. b) Latino (prova comune alle sottoclassi a) e b). - Il candidato dovrà essere in grado di tradurre e commentare, ad apertura di libro, un passo delle opere seguenti: Cesare: De bello gallico e De bello civili; Cornelio Nepote: Le vite; Cicerone: Catilinarie, De Oratore (un libro a scelta del candidato), Brutus, De Amicitia, De Senectute, De Officiis (un libro a scelta del candidato), Tusculanae Disputationes (un libro a scelta del candidato); Virgilio: Le opere; Orazio: Odi e non meno di 12 fra Satire ed Epistole, a scelta del candidato; Tacito: Annuali o Storie (un libro a scelta del candidato). Nel colloquio il candidato dovrà anche dar prova di possedere buona conoscenza della storia della letteratura latina, compresa la cristiana dalle origini a tutto il quarto secolo, con particolare considerazione degli scrittori maggiori, e di una sicura conoscenza degli elementi principali della morfologia, della sintassi e della metrica. Potrà, inoltre, essere invitato ad esporre i criteri ai quali intenderebbe attenersi nello svolgimento del programma in una classe da lui scelta. c) Greco (prova limitata alla sottoclasse a). - Il candidato dovrà essere in grado di tradurre e commentare, ad apertura di libro, un passo delle opere seguenti: Omero: Iliade: 6 libri, e Odissea: 6 libri (a scelta del candidato); Sofocle: una tragedia (a scelta del candidato); Euripide: una tragedia (a scelta del candidato); Erodoto: due libri (a scelta del candidato); Platone: due dialoghi (a scelta del candidato); Senofonte: un'opera (a scelta del candidato); Demostene: una orazione (a scelta del candidato); Luciano: 6 dialoghi (a scelta del candidato); Il candidato dovrà anche dar prova di possedere una sicura conoscenza della letteratura greca, compresa la cristiana (dal Nuovo Testamento ai maggiori Padri Greci) e di aver notizie dei principali elementi della morfologia, della sintassi e della metrica. Potrà, inoltre, essere invitato ad esporre i criteri ai quali intenderebbe attenersi nello svolgimento del programma in una classe da lui scelta. d) Storia (prova comune a tutte le sottoclassi). - Il candidato dovrà mostrare di sapersi orientare sugli avvenimenti più importanti della storia antica, medioevale e moderna, e, in modo particolare, di conoscere i seguenti argomenti: Le civiltà orientali. Svolgimento della costituzione politica della Grecia fino alla conquista macedone. Roma e la conquista, colonizzazione e romanizzazione dell'Occidente. Cristianesimo, organizzazione della Chiesa, Papato. Economia e forme di vita sociale e politica dell'Europa romano-cristiano-germanica attorno al mille. L'Italia politica nel Rinascimento. Orientamento del pensiero politico: storiografia. Riforma e controriforma. Le grandi guerre dalla fine del XVII secolo al 1763. L'Italia nella seconda metà del Settecento: l'illuminismo: il rinnovamento della cultura economico-giuridica; le riforme civili. La Rivoluzione francese e l'Europa. Vicende coloniali. L'Inghilterra nella politica europea. Le correnti del pensiero politico più notevoli e i problemi politici internazionali nel XIX e nel XX secolo, con speciale riguardo al Risorgimento e alla vita italiana fino ai giorni nostri. La Costituzione italiana. A titolo di orientamento si propone che l'attenzione sia rivolta alla storia della civiltà, alla storia sociale, alla storia del lavoro, evitando che la storia si riduca a fatti militari ed attenuando gli aspetti nazionalistici della storia politica e diplomatica. e) Geografia (prova comune a tutte le sottoclassi). - Il colloquio si svolgerà sui seguenti argomenti. L'Universo e il sistema solare. La Terra: forma, dimensioni e movimenti. La Luna e le sue fasi. La divisione del tempo. La rappresentazione della Terra.