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IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA Visto l'art. 87, quinto comma, della Costituzione; Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 novembre 1963, n. 2063; Visto il decreto del Presidente della Repubblica 15 novembre 1963, n. 2061; Vista la legge 27 ottobre 1964, n. 1105; Vista la legge 16 febbraio 1965, n. 98; Udito il parere del Consiglio di Stato; Sentito il Cosiglio dei Ministri; Sulla proposta del Ministro per la pubblica istruzione di concreto con il Ministro per il tesoro; Decreta: Art. 1 Il decreto del Presidente della Repubblica 15 novembre 1963, n. 2064, concernente le norme di esecuzione degli articoli 17 e 18 della legge 31 dicembre 1962, n. 1859, istitutiva della scuola media statale, è modificato come appresso: Art. 1. - Al secondo comma è aggiunto: "c) i ruoli ordinari degli insegnanti tecnico-pratici e delle insegnanti tecnico-pratiche della scuola secondaria di avviamento professionale a indirizzo agrario, industriale maschile, industriale femminile e marinaro" . Art. 2. - Lettera g) è così sostituita: "g) professori di applicazioni tecniche maschili" . A tale lettera segue: "h) professori di applicazioni tecniche femminili" . Art. 4 - "Corrispondenza tra i ruoli delle scuole preesistenti e quelli della scuola media". La corrispondenza tra i ruoli delle preesistenti scuole medie, scuole e corsi secondari di avviamento professionale, scuole d'arte, e i ruoli della scuola media, istituita ai sensi della legge 31 dicembre 1962, n. 1859, è così stabilita: RUOLI SOPPRESSI RUOLI DELLA SCUOLA MEDIA 1-a) Presidi di scuola media b) Direttori di scuola 1) Presidi di scuola media secondaria di avvia- mento professionale c) Direttori di scuola d'arte di 1° grado 2-a) italiano, latino, storia e geografia nella scuola media b) italiano, storia e geografia nella scuola secondaria di avviamento profes- 2) italiano, latino, storia sionale. ed educazione civica ge- ografia c) Lingua italiana, storia e geografia nella scuola d'arte d) Cultura generale nella scuola d'arte 3- Lingua e letteratura straniera nella scuola media e nella scuola secondaria di 3) Lingua straniera avviamento profes- sionale 4-a) Matematica nella scuola media b) Matematica, elementi di scienze fisiche e naturali, di merceo- logia e di igiene nella scuola secon- 4) Matematica, osserva- daria di avviamento zioni ed elementi di professionale scienze naturali c) Matematica, fisica, contabilita e scien- za nella scuola d'arte d) Cultura scientifica nella scuola d'arte 5-a) Disegno nella scuola media e nella scuola secondaria di avvia- mento professionale b) Disegno dal vero nella scuola d'arte 5) Educazione artistica c) Decorazione pittori- ca nella scuola d'arte 6-a) Materie tecniche in- dustriali, agrarie e marinare nella scuo- la secondaria di av- viamento professio- nale ad indirizzo industriale maschi- le, agrario e mari- naro b) Plastica nella scuo- 6) Applicazioni tecniche la d'arte maschili c) Decorazione plastica nella scuola d'arte d) Esercitazioni tecni- co pratiche nelle scuole di avviamento professionale ad in- dirizzo industriale maschile, agrario e marinaro 7-a) Contabilità, econo- mia domestica, ele- menti di merceologia e disegno professio- nale nella scuola secondaria di avvia- mento professionale ad indirizzo indu- 7) Applicazioni tecniche striale femminile femminili b) Esercitazioni tecni- copratiche nelle scuole secondarie di avviamento profes- sionale ad indirizzo industriale femmini- le Art. 5. - Collocamento nei ruoli della scuola media. "I presidi, i direttori, i professori e gli insegnanti tecnico-pratici e le insegnanti tecnico-pratiche iscritti al 30 settembre 1963 nei ruoli della scuola media e della scuola secondaria di avviamento professionale e della scuola d'arte, soppressi per effetto dell'art. 1 del presente decreto, sono collocati, a decorrere dal 1 ottobre 1963, nei ruoli della scuola media istituiti a norma dell'art. 2 sulla base della corrispondenza stabilita nel precedente articolo, conservando la classe di stipendio e le posizioni di carriera acquisite. Gli insegnanti tecnico-pratici e le insegnanti tecnico-pratiche sono iscritti nel ruolo C. È data facoltà ai professori di materie tecniche industriali, agrarie e marinare, già iscritti nei ruoli delle scuole secondarie di avviamento professionale a indirizzo industriale maschile, agrario e marinaro, muniti di titolo di studio valido per l'ammissione agli esami di abilitazione all'insegnamento delle materie previste dalle classi XIII e XIV della tabella C allegata al decreto del Presidente della Repubblica 29 aprile 1957, n. 972, di optare tra il passaggio nel ruolo dei professori di matematica e di osservazioni ed elementi di scienze naturali e quello nel ruolo dei professori di applicazioni tecniche maschili, secondo le modalità che saranno stabilite con ordinanza del Ministro per la pubblica istruzione. L'iscrizione nel nuovo ruolo avrà luogo secondo l'anzianità maturata nella classe di stipendio. Nel caso che più presidi o insegnanti abbiano la medesima anzianità nella classe di stipendio, essi sono collocati nel nuovo ruolo secondo l'ordine in cui risultano iscritti nel ruolo di provenienza e, se appartenenti a ruoli diversi, alternando due presidi o professori di scuola media, un direttore o professore di scuola o corso secondario di avviamento professionale, e un professore di scuola d'arte. A tal fine la precedenza tra gli iscritti nei diversi ruoli di scuola o corso secondario di avviamento professionale sarà stabilita, a parità di posizione nei singoli ruoli, in base all'età. I vincitori di concorsi banditi anteriormente al 1 ottobre 1963 per posti di preside o direttore di scuola media o di scuola di avviamento professionale o per, cattedre delle predette scuole e delle scuole d'arte, sono nominati nei ruoli dichiarati corrispondenti ai sensi dell'art. 4 del presente decreto e collocati nei ruoli stessi alternando due presidi o professori di scuola media a un direttore o professore di scuola secondaria di avviamento professionale o un professore di scuola d'arte. A tal fine la precedenza tra gli iscritti nelle diverse graduatorie relative a concorsi banditi per la scuola secondaria di avviamento professionale sarà stabilita in base al punteggio complessivo da ciascuno riportato". Art. 6. - L'ultimo comma 6 sostituito dal seguente "I professori iscritti al 30 settembre 1963 nel ruolo speciale transitorio di canto corale della scuola secondaria di avviamento professionale sono assegnati, a decorrere dal 1 ottobre 1963, alla scuola media per l'insegnamento dell'educazione musicale". Art. 9. - Insegnanti tecnico-pratici di ruolo speciale transitorio.