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Diploma accademico di secondo livello per la formazione dei docenti della scuola secondaria di I grado nella classe di concorso di strumento (A077) --------------------------------------------------------------------- ATTIVITÀ FORMATIVE DI BASE (area comune) (1) 12 CFA --------------------------------------------------------------------- Pedagogia generale Psicologia generale e dell'età evolutiva Didattica e pedagogia speciale; Didattica generale Legislazione e organizzazione scolastica --------------------------------------------------------------------- ATTIVITÀ FORMATIVE DI BASE (area musicale) 28 CFA --------------------------------------------------------------------- CODD/02 Elementi di composizione per didattica della musica CODD/01 Direzione e Concertazione di coro per didattica della musica CODD/03 Pratiche di musica di insieme CODD/04 Pedagogia musicale CODD/06 Storia della musica per didattica della musica CODD/05 Pratica della lettura vocale e pianistica per didattica della musica CODD/07 Tecniche di consapevolezza ed espressione corporea --------------------------------------------------------------------- ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI 48 CFA --------------------------------------------------------------------- Prassi esecutive e repertori ( * ) Metodologia dell'insegnamento strumentale ( * ) COMI/03 Musica da camera ( * )Il codice sarà attribuito a seconda dello strumento di riferimento --------------------------------------------------------------------- ATTIVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE (a scelta) 12 CFA --------------------------------------------------------------------- COME/05 Informatica musicale COTP/02 Lettura della partitura CODI/23 Improvvisazione vocale Improvvisazione allo strumento ( * ) Pratica dell'accompagnamento estemporaneo (*) CODM/06 Storia delle musiche d'uso CODM/06 Storia della musica jazz COCM/01 Tecniche dell'organizzazione COCM/02 Tecniche della comunicazione COME/06 Sistemi,tecnologie,applicazioni e linguaggi di programmazione per la multimedialità COME/04 Tecnologie e tecniche della ripresa e della registrazione audio COMJ/13 Prassi esecutive e repertori di musica etnica CODM/06 Storia della Popular Music ( * )Il codice sarà attribuito a seconda dello strumento di riferimento --------------------------------------------------------------------- Laboratori didattici 10 CFA --------------------------------------------------------------------- Tesi finale 10 CFA --------------------------------------------------------------------- TOTALE 120 CFA --------------------------------------------------------------------- ( 1 ) Le discipline contenute in quest'area "possono essere attivate dalle singole istituzioni in convenzione con l'Università" (cfr. tabella B, nota 1 D.M. 137/07). --------------------------------------------------------------------- TABELLA 10 (Art. 9, comma 2) Classe di abilitazione A028 - Arte e immagine 1. Requisiti di accesso al diploma accademico di secondo livello di cui all'articolo 9, comma 1, lettera a): diploma accademico di I livello; diploma di accademia delle belle arti o di istituto superiore di industria artistica congiunto al diploma di istruzione secondaria di secondo grado, ai sensi dell'articolo 4 comma 3 bis della legge 21 dicembre 1999 n.508. 2. Requisiti di accesso al tirocinio formativo attivo di cui all'articolo 9, comma 1, lettera b): Diploma accademico di secondo livello strutturato secondo la tabella seguente: --------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- Tipologia delle | |Settore artistico| attività | | - scientifico - | totale crediti formative | Codice | disciplinare | formativi --------------------------------------------------------------------- | |Stile, Storia | | |dell'Arte e del | |ABST47 |Costume | |----------------|-----------------| | |Pedagogia | | |e didattica | 30 |ABST59 |dell'arte | |----------------|-----------------| | |Storia | |ABST50 |dell'architettura| |----------------|-----------------|----------------- | |Antropologia | |ABST55 |Culturale | |----------------|-----------------| | |Teoria | | |della percezione | | |e psicologia | |ABST58 |della forma | |----------------|-----------------| |ABST46 |Estetica | |----------------|-----------------| | |Discipline | 12 |ABST56 |Sociologiche | |----------------|-----------------| | |Beni culturali e | |ABVPA61 |ambientali | |----------------|-----------------| | |Teorie | | |e pratiche della | ATTIVITÀ | |valorizzazione | FORMATIVE DI | |dei beni | BASE |ABVPA63 |culturali | --------------------------------------------------------------------- | |Elementi di | | |architettura e | |ABPR14 |urbanistica | |----------------|-----------------| | |Disegno per la | |ABPR16 |progettazione | |----------------|-----------------| | |Storia e | | |metodologia della| 30 |ABST52 |critica d'arte | |----------------|-----------------| | |Storia delle arti| |ABST48 |applicate | |----------------|-----------------| | |Anatomia | |ABAV1 |artistica | |----------------|-----------------| |ABAV3 |Disegno | |----------------|-----------------|----------------- |ABPR17 |Design | |----------------|-----------------| | |Tecniche | |ABAV6 |per la pittura | |----------------|-----------------| | |Tecniche per la | |ABAV12 |Decorazione | |----------------|-----------------| | |Fenomenologia | | |delle arti | 24 |ABST51 |contemporanee | |----------------|-----------------| | |Tecniche | | |dell'Incisione - | |ABAV2 |Grafica d'Arte | |----------------|-----------------| | |Tecniche Grafiche| |ABAV4 |Speciali | |----------------|-----------------| |ABPR21 |Modellistica | |----------------|-----------------| |ABPR31 |Fotografia | ATTIVITÀ |----------------|-----------------| FORMATIVE | |Metodologia della| CARATTERIZZANTI |ABPR16 |progettazione | --------------------------------------------------------------------- |ABLIN72 |Lingue | |----------------|-----------------| | |Tecnologie | |ABTEC39 |dell'informatica | |----------------|-----------------| | |Esami a Scelta, | 24 | |tra cui Didattica| Laboratori, | |e pedagogia | esami a scelta, | |speciale; | tesi finale |----------------|-----------------| | |Prova Finale | --------------------------------------------------------------------- | |Totale Crediti | 120 --------------------------------------------------------------------- TABELLA 11 (Art. 10, comma 1) Il tirocinio formativo attivo (TFA) è un corso di preparazione all'insegnamento di durata annuale istituito presso una facoltà universitaria di riferimento o presso una istituzione di alta formazione artistica, musicale e coreutica che sono rispettivamente sedi amministrativa del corso cui fanno capo tutte le attività, secondo le norme dell'art. 10 Gli abilitati del corso di tirocinio formativo attivo devono: a) aver acquisito solide conoscenze delle discipline oggetto di insegnamento e possedere la capacità di proporle nel modo più adeguato al livello scolastico degli studenti con cui entreranno in contatto; b) essere in grado di gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità alla classe, scegliendo di volta in volta gli strumenti più adeguati al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, laboratorio, lavoro di gruppo, nuove tecnologie); c) avere acquisito capacità pedagogiche, didattiche, relazionali e gestionali; d) aver acquisito capacità di lavorare con ampia autonomia anche assumendo responsabilità organizzative. Al fine di conseguire tali obbiettivi il percorso del tirocinio formativo attivo prevede: insegnamenti di scienze dell'educazione, con particolare riguardo alle metodologie didattiche e ai bisogni speciali; insegnamenti di didattiche disciplinari che possono essere svolti anche in contesti di laboratorio in modo da saldare i contenuti disciplinari con le modalità di insegnamento in classe; un tirocinio, una parte del quale, pari a 75 ore, dedicata al settore della disabilità, che prevede sia una fase indiretta di preparazione, riflessione e discussione delle attività e una diretta di osservazione e di insegnamento attivo, presso istituti scolastici sotto la guida di un tutor;