[normattiva_dump]

12) legislatore socio-sanitaria; 13) linguistica teorica; 14) logica; 15) medicina del lavoro; 16) metodologia dell'insegnamento; 17) neurofisiologia; 18) neuropsichiatria infantile; 19) neuropsicofarmacologia; 20) neuropsicofarmacologia clinica; 21) pedagogia sperimentale; 22) principi di medicina psicosomatica; 23) psichiatria; 24) psicobiologia dello sviluppo; 25) psicofisiologia del sonno e del sogno; 26) psicolinguistica; 27) psicologia ambientale; 28) psicologia dell'arte e della letteratura; 29) psicologia dell'handicap e della riabilitazione; 30) psicologia delle comunicazioni di massa; 31) psicologia dello sport; 32) psicologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione; 33) psicologia ed epidemiologia delle tossico-dipendenze; 34) psicologia e psicopatologia del comportamento sessuale; 35) psicologia gerontologica; 36) psicologia-giuridica, 37) psicologia industriale; 38) psicopedagogia; 39) psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione; 40) psicopedagogia differenziale; 41) psicosociologia delle istituzioni educative; 42) psicosociologia delle istituzioni sanitarie; 43) sociologia dell'educazione; 44) sociologia della comunicazione; 45) sociologia della famiglia; 46) sociologia industriale; 47) tecniche di analisi dei dati; 48) tecniche di indagini della personalità; 49) tecniche psicologiche di ricerca di mercato; 50) teoria e sistemi di intelligenza artificiale. Per gli insegnamenti relativi alle "tecniche" di ricerca e per altri eventuali insegnamenti il consiglio di corso di laurea stabilisce le modalità di svolgimento, la durata e le forme di controllo delle relative esperienze pratiche guidate. La verifica dell'esito positivo di tali esperienze è condizione preliminare per poter sostenere l'esame. Lo studente può sostituire uno o più insegnamenti opzionali del triennio con altrettanti insegnamenti costitutivi di indirizzi diversi da quello prescelto, oppure - previa deliberazione del consiglio di corso di laurea - con altrettanti insegnamenti opzionali del biennio propedeutico di cui non abbia prima sostenuto l'esame, o ancora con insegnamenti, fino al massimo di due, di altri corsi di laurea dell'Ateneo. Norme finali. Lo studente è tenuto a definire, all'inizio del quarto anno di corso, l'argomento della tesi di laurea in uno degli insegnamenti costitutivi dell'indirizzo o in un insegnamento opzionale coerente con tale indirizzo. Per essere ammesso all'esame di laurea lo studente deve aver seguito i corsi e superato gli esami in tutti gli insegnamenti costitutivi comuni e in tre insegnamenti opzionali del biennio propedeutico, negli insegnamenti costitutivi dell'indirizzo seguito e in cinque insegnamenti opzionali del triennio, e aver inoltre superato la prova di lingua inglese. Il diploma di laurea reca l'indicazione dell'indirizzo seguito nel triennio. Il presente decreto, munito del sigillo dello Stato, sarà inserto nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica italiana. È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e di farlo osservare. Dato a Roma, addì 19 luglio 1986 COSSIGA FALCUCCI, Ministro della pubblica istruzione Visto, il Guardasigilli: ROGNONI Registrato alla Corte dei conti, addì 27 novembre 1986 Registro n. 86 Istruzione, foglio n. 131