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| | |Porre, analizzare e | | | |risolvere problemi con |Teoremi di Euclide e di | | |l'uso di funzioni, di |Pitagora Il metodo delle | | |equazioni e sistemi di |coordinate: il piano | | |equazioni anche per via |cartesiano. | | |grafica. | | | | |Interpretazione | | |Utilizzare diverse forme|geometrica dei sistemi di| | |di rappresentazione |equazioni e disequazioni | | |(verbale, simbolica e |lineari in due incognite.| | |grafica) per descrivere | | | |oggetti matematici, |Funzioni reali, | | |fenomeni naturali e |razionali, paraboliche, | | |sociali. |parametriche e | | | |trigonometriche: | | |Riconoscere caratteri |caratteristiche e | | |qualitativi, |parametri significativi. | | |quantitativi, discreti e| | | |continui. |Linguaggio naturale e | | | |linguaggio simbolico | | |Rappresentazioni |(linguaggio degli | | |grafiche delle |insiemi, dell'algebra | | |distribuzioni di |elementare, delle | | |frequenze (anche |funzioni, della logica | | |utilizzando |matematica) | | |adeguatamente opportuni | | | |strumenti informatici). |Probabilità e frequenza | | | | | | |Calcolare, utilizzare e |Statistica descrittiva: | | |interpretare valori medi|distribuzione delle | | |e misure di variabilità|frequenze a seconda del | | |per caratteri |tipo di carattere e | | |quantitativi. |principali | | | |rappresentazioni | | |Determinare, anche con |grafiche. | | |l'utilizzo di strumenti | | | |informatici, il numero |Indicatori di tendenza | | |di permutazioni, |centrale: media, mediana,| | |disposizioni, |moda | | |combinazioni in un | | | |insieme, distinguendo le|Indicatori di | | |relative situazioni |dispersione: deviazione | | |applicative |standard, varianza | | | | | | |Riconoscere e descrivere|Distribuzioni di | | |semplici relazioni tra |probabilità e concetto | | |grandezze in situazioni |di variabile aleatoria | | |reali utilizzando un |discreta. | | |modello lineare, | | | |quadratico, periodico |Concetto di permutazione,| | | |disposizione e | | |Analizzare, descrivere e|combinazione. Calcolo di | | |interpretare il |permutazioni, | | |comportamento di una |disposizioni e | | |funzione al variare di |permutazioni | | |uno o più parametri, | | | |anche con l'uso di | | | |strumenti informatici | | +----------------+------------------------+-------------------------+ |Storico sociale |Discutere e confrontare |La diffusione della | | |diverse interpretazioni |specie umana nel pianeta;| | |di fatti o fenomeni |le diverse tipologie di | | |storici, sociali ed |civiltà e le | | |economici anche in |periodizzazioni | | |riferimento alla realtà|fondamentali della storia| | |contemporanea |mondiale | | | | | | |Collocare gli eventi |Le civiltà antiche e | | |storici nella giusta |alto-medievali,, con | | |successione cronologica |riferimenti a coeve | | |e nelle aree geografiche|civiltà diverse da | | |di riferimento |quelle occidentali | | | | | | | |Principali persistenze e | | | |processi di | | | |trasformazione tra il | | | |secolo XI e il secolo XXI| | | |in Italia, in Europa e | | | |nel Mondo | | | | | | | |Innovazioni scientifiche | | | |e tecnologiche e relativo| | | |impatto sui settori | | | |produttivi sui servizi e | | | |sulle condizioni | | | |economiche | +----------------+------------------------+-------------------------+