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essere costruito di legno duro, di ottima qualità e bene stagionato. Gli elementi di sostegno possono essere anche di altro materiale; avere sempre il piano orizzontale di cm. 55 x 40 se monoposto; di cm. 110 X 40 se biposto e di almeno cm. 80 x 80 se quadriposto, con altezza variabile fra i 45 e i 50 cm.; avere gli appoggi, a contatto con il pavimento opportunamente protetti da materiale che attutisca i rumori; avere il colore naturale del materiale di cui è fatto, o colori chiari se verniciato. Le sedie devono: essere dello stesso tipo di quelle usate per gli alunni delle scuole elementari, con sedili e schienali comodi e adatti alla posizione eretta del busto; essere dello stesso tipo e del medesimo colore dei tavolini e, come essi, di due altezze: sedile a cm. 25 e 27 dal pavimento; schienale a cm. 52 - 54 pure dal pavimento; sedile profondo cm. 20 e largo cm. 26; essere munite di tacchi e di gomma adatti ad evitare i rumori. B) Tavolo per l'insegnante. Esso deve: essere della stessa forma, dello stesso materiale e del medesimo colore dei tavolini degli alunni; essere dotato di cassetti; essere accompagnato da due sedie conformi a quelle dei bambini. C) Lavagne. Ogni aula deve essere dotata: di una lavagna a due superfici utili ad uso collettivo, di altezza regolabile in modo che possa servire tanto all'insegnante quanto ai bambini; di una serio di lavagnette disposte a fascia sulla zoccolatura delle pareti, ad uso libero (individuale o per gruppi) dei bambini. Le lavagne possono essere di legno convenientemente verniciato o di altro materiale idoneo; possono essere intelaiate ma non con cornice rilevata sul piano, specie dal lato inferiore e debbono essere verniciate in modo tale da agevolare l'adesione del gesso, impedire i riflessi della luce e da permettere la perfetta e rapida cancellazione dello scritto. Non debbono essere di colore nero. D) Armadi. Essi possono essere: a muro (nel qual caso vanno ideati e costruiti con l'edificio scolastico) per la custodia del materiale didattico ad uso comune; a mobile, con scomparti ad uso individuale dei bambini. Questi ultimi, di altezza adeguata alla statura dei bambini, debbono essere costruiti con lo stesso materiale degli altri arredi. Ogni scomparto deve essere munito di un contrassegno figurato identico a quello che va ripetuto su tutti gli altri oggetti o arredi ad uso di ciascun bambino. E) Armadietti o attaccapanni. Gli armadietti appendiabiti debbono essere almeno larghi cm. 32 e profondi cm. 30 e non debbono avere sportello di chiusura. Gli armadietti possono essere sostituiti da attaccapanni purché con i ganci separati da schermi atti ad impedire il contatto degli indumenti. Sia gli armadietti che gli attaccapanni devono avere un piano soprastante ai ganci. Agli armadietti o agli attaccapanni per gli alunni va aggiunto un armadietto o un attaccapanni per l'insegnante. Visto, Il Ministro per i lavori pubblici ROMITA Il Ministro per il tesoro MEDICI Il Ministro per la pubblica istruzione ROSSI