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ANEXO II - CRONOGRAMA DO CONCURSO

EVENTO

DATA

LOCAL

Interposição de recurso para impugnação do edital

02 (dois) dias contados a partir do primeiro dia útil da data de sua publicação no Diário Oficial da União

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Publicação do Resultado da análise das impugnações ao edital

15/08/2024

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Inscrição paga

De 26/08/2024 a 16/09/2024

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Solicitação de inscrição com isenção do pagamento da taxa de inscrição

De 26/08/2024 a 28/08/2024

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Período de envio de documentação para Avaliação de Títulos

No ato da inscrição

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Encaminhamento, via internet, da documentação comprobatória para realização do Procedimento de Heteroidentificação de candidatos concorrendo à vaga reservada à Pessoa Preta ou Parda

No ato da inscrição

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Encaminhamento, via internet, do laudo médico de candidato inscrito na condição de Pessoa com Deficiência (PcD)

No ato da inscrição

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Disponibilização para consulta individual da situação (deferida ou indeferida) de cada candidato com solicitação de inscrição com isenção do pagamento da taxa

03/09/2024

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Interposição de recursos contra indeferimento de inscrição com solicitação de isenção do pagamento de taxa

Das 8 horas do dia 04/09/2024 às 18 horas do dia 05/09/2024

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Divulgação do resultado da análise dos recursos contra indeferimento de inscrição com solicitação de isenção do pagamento da taxa

13/09/2024

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Período para pagamento da taxa de inscrição para os candidatos com isenção indeferida

De 04/09/2024 a 17/09/2024

Agências bancárias

Data final para o pagamento do boleto bancário relativo à taxa de inscrição

17/09/2024

Agências bancárias

Disponibilização para consulta individual da situação da inscrição de cada candidato (deferida ou indeferida)

24/09/2024

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Disponibilização para consulta individual da situação da inscrição (deferida ou indeferida) de cada candidato com pedido de inscrição na condição de Pessoa com Deficiência (PcD)

24/09/2024

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Interposição de recursos contra indeferimento de inscrição e contra indeferimento de pedido para concorrer na condição de Pessoa com Deficiência (PcD)

Das 8 horas do dia 25/09/2024 às 18 horas do dia 26/09/2024

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Período para alteração de Cadastro (dados pessoais)

De 25/09/2024 a 27/09/2024

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Divulgação do resultado da análise dos recursos contra indeferimento de inscrição e contra indeferimento de pedido para concorrer na condição de Pessoa com Deficiência (PcD).

03/10/2024

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Divulgação, em lista aberta, da relação definitiva de candidatos inscritos

08/10/2024

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Divulgação dos locais de realização da Prova Escrita

15/10/2024

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Aplicação da Prova Escrita

20/10/2024

-

Período para alteração de Cadastro (dados pessoais)

De 21/10/2024 a 24/10/2024

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Disponibilização para consulta individual do desempenho na Prova Escrita (pontuação de cada candidato).

19/11/2024

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Interposição de recursos contra a pontuação obtida na Prova Escrita

Das 8 horas do dia 20/11/2024 às 18 horas do dia 21/11/2024

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Disponibilização para consulta individual do resultado da análise dos recursos contra a pontuação obtida na Prova Escrita

10/12/2024

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Divulgação, em lista aberta, da pontuação de cada candidato na Prova Escrita após a análise dos recursos.

10/12/2024

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Convocação para a Prova Didática

11/12/2024

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Divulgação do local e horário do sorteio do tema para a Prova Didática

11/12/2024

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Divulgação da composição das Comissões Examinadoras das Provas Didáticas

11/12/2024

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Recurso para impugnação da composição de Comissão Examinadora das Provas Didáticas.

Das 8 horas do dia 12/12/2024 às 18 horas do dia 13/12/2024

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Divulgação do resultado de recurso de impugnação de composição de Comissão Examinadora da Prova Didática

28/01/2024

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Sorteio do tema da Prova Didática

30/01/2024

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Divulgação do tema sorteado para a Prova Didática

30/01/2024

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Divulgação do Cronograma da Prova Didática

30/01/2024

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Prova Didática

01/02/2024 e 02/02/2024

Disponibilização para consulta individual do desempenho na Prova Didática (pontuação de cada candidato).

12/02/2024

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Interposição de recursos contra a pontuação obtida na Prova Didática

Das 8 horas do dia 13/02/2024 às 18 horas do dia 14/02/2024

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Disponibilização para consulta individual do resultado da análise dos recursos contra a pontuação obtida na Prova Didática

11/03/2024

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Divulgação, em lista aberta, da pontuação de cada candidato na Prova Didática após análise dos recursos

11/03/2024

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Disponibilização para consulta individual do desempenho na Avaliação de Títulos (pontuação de cada candidato).

11/03/2024

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Divulgação, em lista aberta, do resultado do procedimento de heteroidentificação

11/03/2024

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Interposição de recursos contra a pontuação obtida na Avaliação de Títulos

Das 8 horas do dia 12/03/2024 às 18 horas do dia 13/03/2024

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Interposição de recursos contra o resultado da heteroidentificação

Das 8 horas do dia 12/03/2024 às 18 horas do dia 13/03/2024

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Disponibilização para consulta individual do resultado da análise dos recursos contra a pontuação obtida na Avaliação de Títulos

19/03/2024

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Divulgação, em lista aberta, da pontuação na Avaliação de Títulos após análise dos recursos

19/03/2024

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Disponibilização para consulta individual da análise dos recursos contra o resultado da heteroidentificação

19/03/2024

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Divulgação, em lista aberta, do resultado da heteroidentificação após análise dos recursos

19/03/2024

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Resultado Final do Concurso

19/03/2024

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Recurso contra o Resultado Final

Das 8 horas do dia 20/03/2024 às 18 horas do dia 21/03/2024

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ANEXO III - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA PROVA ESCRITA

Lotação: Campus Universitário do Araguaia

ÁREA:Linguística/ Teoria e Análise Linguística

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. A semântica no escopo das ciências da linguagem.

2. Descrição e análise das propriedades sintáticas da Língua Portuguesa.

3. Morfossintaxe e variação: a relação entre a descrição de língua e o ensino do Português Brasileiro na Educação Básica.

4. O ensino da variação linguística na Educação Básica.

5. O letramento e a produção textual no ensino de Língua Portuguesa

6. Relação ensino-aprendizagem de língua e suas tecnologias.

7. Sintaxe e ensino: a construção do período na oralidade e na escrita.

8. Variação fonético-fonológica e morfossintática no Português Brasileiro e suas implicações no ensino para falantes nativos.

BIBLIOGRAFIA

AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da língua portuguesa. 2. ed. São Paulo: Publifolha, 2008.

CANÇADO, Márcia. Manual de Semântica: noções básicas e exercícios. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2012.

CASSEB-GALVÃO, Vânia; NEVES, Maria Helena de Moura (Orgs.). O todo da língua: teoria e prática do ensino de português. São Paulo: Parábola, 2017.

CASTILHO, Ataliba T. de. Nova gramática do português brasileiro. São Paulo: Contexto, 2010.

CRISTÓFARO-SILVA, T. Fonética e fonologia do português: roteiro de estudos e guia de exercícios. 11. ed. São Paulo: Contexto, 2019.

MARTELOTTA, Mário Eduardo. Manual de Linguística. 2. ed.São Paulo: Contexto, 2011.

MONTEIRO, José Lemos. Morfologia Portuguesa. 4. ed. São Paulo: Pontes, 2011.

MORAN, José Manuel; MASETTO, Marcos T.; BEHRENS, Marilda Aparecida. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2019.

NEVES, Maria Helena de Moura. Texto e gramática. 8. ed. São Paulo: Contexto, 2018 [2006].

OTHERO, Gabriel de Ávila; KENEDY, Eduardo. Sintaxe, sintaxes: uma introdução. São Paulo: Contexto, 2015.

PERINI, Mário Alberto. Princípios de linguística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.

ROJO, Roxane. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo: Parábola, 2009.

SAUTCHUK, I. Prática de morfossintaxe: como e por que aprender análise (morfo) sintática. 3. ed. São Paulo: Manole, 2018.

SILVA, Rosa Virgínia Mattos. Caminhos da Linguística Histórica. Ouvir o inaudível. São Paulo: Parábola, 2008.

ÁREA:Educação/ Política Educacional

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Estado e Política Pública Educacional.

2. Plano Nacional de Educação (PNE).

3. Base Nacional Curricular Comum (BNCC).

4. Gestão Escolar.

5. Projeto Político Pedagógico, planejamento escolar, plano de ensino e de aula.

6. Política de formação de professores e a BNCC.

BIBLIOGRAFIA

ALBINO, Ângela Cristina Alves; SILVA, Andréia Ferreira da. BNCC e BNC da formação de professores: repensando a formação por competências. Retratos da escola, v. 13, nº 25, p.137-153, jan/mai 2019. Disponível em:http//www.esforce.org.br

FERREIRA, Naura Syria Carapeto (org.). Formação Continuada e gestão da educação. São Paulo: Cortez, 2003.

LIBÂNEO. José Carlos; SUANNO, Marilza Vanessa Rosa; LIMONTA, Sandra Valéria. Concepções e práticas de ensino no mundo em mudança: diferentes olhares para a didática. Goiânia: CEPED/Editora PUC, 2011.

MEC. Plano Nacional de Educação (PNE) - Lei 13.005/2014. Brasília: DF, 2014.

OLIVEIRA, Maria Rita N. S.; PACHECO, José Augusto (Orgs.). Currículo, didática e formação de professores. Campinas: Papirus, 2013.

SILVA, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro. Políticas de Formação de Professores: construindo resistências. Revista Retratos da escola. Brasília, v.12, nº23, p. 307-320, jul/out. 2018. Disponível em: http//www.esforce.org.br

VEIGA, Ilma Passos Alecastro. Aventura de formar professores. 2. ed. Campinas: Papirus, 2012.

UCHOA, Antonio Marcos da Conceição; LIMA, Átila Menezes; SENA, Ivânia Paula Freitas de Souza (Orgs.). Diálogos Críticos Reformas educacionais: avanço ou precarização da educação pública? Vol. 2. Porto Alegre: Fi, 2020.

ÁREA:Letras/ Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. O ensino de libras para professores ouvintes como L2: teoria e prática.

2. O ensino da Libras e as concepções de linguagem.

3. Educação bilíngue-bicultural e a construção identitária do sujeito surdo.

4. Novas tecnologias aplicadas no processo educacional do aluno surdo.

5. Libras: políticas educacionais para surdos e formação docente.

6. Metodologias do ensino da Libras como L2.

BIBLIOGRAFIA

GESSER, Audrei. Metodologia de ensino em Libras como L2. Florianópolis: Ed. UFSC, 2010.

GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola, 2009.

LACERDA, C. B. F. A prática pedagógica mediada (também) pela língua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos. Caderno CEDESCentro de Estudos Educação e Sociedade [online], Porto Alegre, RS, v. 20, n. 50, p. 70-83. Mediação: 2009.

LACERDA, C. B. F; POLETTI, J. E. A escola inclusiva para surdos: a situação singular do intérprete de língua de sinais. In: Reunião Anual da ANPED (Org.) Rio de Janeiro: ANPED, 2004. Disponível em: www.anped.org.br/reunioes/27/gt15/t151.pdf. Acesso em: 24 jul 2019.

LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos (Orgs.). Tenho um aluno surdo e agora? Introdução à Libras e Educação de Surdos. São Carlos: EdUFSCar, 2014.

LODI, A.C.B. Ensino da língua portuguesa como segunda língua para surdos: impacto na Educação Básica. In: (Cood) Coleção UAB- UFSCar. Língua de Sinais Brasileira: uma introdução. Coodernação UAB-UFSCar. São Carlos: Departamento de Produção Gráfica da USFCar, 2011.

MANTOAN, Maria Tereza Eglér. Inclusão Escolar O que é? Por quê? Como fazer?. São Paulo: Moderna. Ed 1°. 2003.

NASCIMENTO, L. R. S; COSTA, E. S. A importância da escrita da Língua Brasileira de Sinais por meio do Sistema Singwriting. 2016. Disponível em: https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/view/1838/682.

PERLIN, Gladis T. T. A cultura surda e os intérpretes de língua de sinais. Educação Temática Digital, v.7, n. 2. Campinas, 2006. PERLIN, Gladis; STROBEL, Karin. Fundamentos da Educação de Surdos. Universidade Federal de Santa Catarina. Licenciatura e Bacharelado em Letras/ Língua Brasileira de Sinais. Florianópolis. 2008.

QUADROS, Ronice Muller; CERNY, Roseli Zen; PEREIRA, Alice Theresinha Cybis. Inclusão de Surdos no Ensino Superior por Meio do Uso da Tecnologia. Estudos Surdos III / Ronice Müller de Quadros (organizadora). Petrópolis, RJ: Arara Azul, 2008.

QUADROS, R. M. LIBRAS: Linguística para o ensino superior. São Paulo: Parábola, 2019.

ÁREA:Multidisciplinar/ Materiais

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Ligações químicas e sua relação com propriedades de materiais.

2. Estrutura cristalina da matéria e sua relação com propriedades de materiais.

3. Estrutura molecular e sua relação com propriedades de materiais.

4. Materiais poliméricos e compósitos.

5. Degradação de materiais.

6. Métodos espectroscópicos de análise (análise por infravermelho (ftir) e ultravioleta-visível (uv-vis).

7. Difração de raios x.

8. Propriedades térmicas de materiais termogravimetria e calorimetria.

9. Difusão em sólidos

10. Propriedades reológicas

BIBLIOGRAFIA

CALLISTER JR., W. D. Ciência e Engenharia de Materiais:Uma Introdução, 8ª ed., São Paulo: LTC, 2012.

SKOOG, D.A.; HOLLER, F.J.; NIEMAN, T.A. Princípios de Análise Instrumental, 5a ed., São Paulo: Bookman, 2002.

VAN VLACK L. H., Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais, Rio de Janeiro: Editora Campus, 1994.

CALEN H.B., Thermodynamics and an Introduction to Thermostatistics, John Wiley & Sons, N. York, 1994.

WENDLANDT, W.W.; GALLAGHER, P.K. In Turi, E.A. (ed.), Thermal Characterization of Polymeric Materials, Orlando: Academic Press, 1981.

ATKINS P.; PAULA, J., Físico-química, 8a ed., LTC, 2008.

HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J., Fundamentos de Física: Eletromagnetismo, 10a ed., vol. 3, Rio de Janeiro: LTC, 2016.

GRIFFITHS; D. J., Eletrodinâmica.3a ed., São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2011.

Atkins, P., De Paula, J and Friedman, R. "Quanta, Matéria e Mudança: Uma abordagem moléculas para a físico-química." (2009).

10. Pavia, Donald L., et al. Introdução à espectroscopia. Cengage Learning, 2010.

ÁREA:Física/ Física da Matéria Condensada

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Equações de Maxwell.

2. Interação da radiação com a matéria.

3. Princípio da Incerteza de Heisenberg e suas aplicações.

4. Os postulados da Mecânica Quântica.

5. Estrutura atômica e molecular.

6. Estrutura dos sólidos.

7. Ligações químicas e sua relação com a estrutura e propriedades dos materiais.

8. Leis da termodinâmica.

9. Espectroscopia e suas aplicações em materiais.

10. Propriedades elétricas de materiais.

BIBLIOGRAFIA

1) KITTEL, C. Introdução à Física do Estado Sólido, 8a ed., Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2006.

2) CALLISTER JR., W. D. Ciência e Engenharia de Materiais:Uma Introdução, 9ª ed., São Paulo: LTC, 2020.

3) SKOOG, D.A.; HOLLER, F.J.; NIEMAN, T.A. Princípios de Análise Instrumental, 5a ed., São Paulo: Bookman, 2002.

4) GRIFFITHS, David J., Mecânica Quântica, 2a ed., Pearson/Prentice Hall, 2011.

5) VAN VLACK L. H., Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais, Rio de Janeiro: Editora Campus, 1994.

6) CALEN H.B., Thermodynamics and an Introduction to Thermostatistics, John Wiley & Sons, N. York, 1994.

7) WENDLANDT, W.W.; GALLAGHER, P.K. In Turi, E.A. (ed.), Thermal Characterization of Polymeric Materials, Orlando: Academic Press, 1981.

8) ATKINS P.; PAULA, J., Físico-química, 8a ed., LTC, 2008.

9) HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J., Fundamentos de Física: Eletromagnetismo, 10a ed., vol. 3, Rio de Janeiro: LTC, 2016.

10) GRIFFITHS; D. J., Eletrodinâmica.3a ed., São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2011.

Lotação: Campus Universitário de Cuiabá

ÀREA:Circuitos Elétricos, Magnético e Eletrônicos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Análise de circuitos elétricos CC e circuitos monofásicos CA.

2. Análise de circuitos trifásicos equilibrados e desequilibrados.

3. Análise de circuitos elétricos em regime transitório.

4. Análise de circuitos de acoplamento magnético.

5. Indutores e Circuitos Magnéticos.

6. Amplificadores operacionais.

BIBLIOGRAFIA

ALEXANDER, Charles K; SADIKU, Matthew N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. Porto Alegre: AMGH, 2013

BOYLESTAD, Robert L. Introdução a análise de circuitos. 12. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, c2012.

IRWIN, J. David; NELMS, R.M. Análise básica de circuitos para engenharia. 10 ed. LTC. 2013

JOHNSON, David E.; HILBURN, John L.; JOHNSON, Johnny R. Fundamentos de análise de circuitos elétricos. 4. ed. Rio de Janeiro: Prentice-Hall, c1994

SADIKU, Matthew N.O; ALEXANDER, Charles K; MUSA, Sarhan. Análise de circuitos elétricos com aplicações. Porto Alegre: AMGH, 2014.

BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 11. ed. Rio de Janeiro: Pearson Education do Brasil, 2013

MALVINO, Albert; BATES, David. Eletrônica. 8. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016. V. 1

PERTENCE JR, A. Amplificadores Operacionais e Filtros Ativos, 6 Ed., Porto Alegre: Artmed, 2003. 304 p.

ÁREA:Arquitetura e Urbanismo/ História do Urbanismo, Teoria do Urbanismo, Planejamento e Projeto do Espaço Urbano, Paisagismo, Conceituação de Paisagismo e Metodologia do Paisagismo, Projetos de Espaços Livres Urbanos, Planejamento Urbano e Regional

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1.História e Fundamentos da Urbanização, Urbanismo e Planejamento Territorial e da Paisagem: Mato Grosso e sua inserção no contexto brasileiro;

2.Planejamento e Gestão Territorial e da Paisagem: conquistas a partir da Constituição/1988, alcances e limitações das Políticas Urbanas e Regionais brasileira e Mato Grosso;

3.Planejamento e Projeto com a Paisagem: conceitos, métodos e técnicas;

4.Planejamento e Projeto, conflitos socioambientais e estratégias na relação do urbano com/nos biomas de Mato Grosso;

5-Desenho como processo: análise crítica-propositiva na área de urbanismo e planejamento urbano e regional;

6-Sistemas e projeto territorial e urbano: configuração da paisagem (espaços livres e edificados públicos e privados);

7-Participação comunitária e criação coletiva no processo de planejamento e projeto do território e da paisagem.

BIBLIOGRAFIA

CARDOSO, A.; ARAGÃO, T. A.; JAENISCH, S. T. 22 anos de política habitacional no Brasil: da euforia à crise. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2017.

CHOAY, F. Urbanismo. São Paulo: Perspectiva, 1992.

COSTA, G. M.; COSTA, H. S. de Moura; MONTE-MÓR, R. L. de Melo (Orgs). Teorias e Práticas Urbanas: Condições para a Sociedade Urbana. Belo Horizonte: C/Arte, 2015.

DAVIS, Mike. Planeta Favela. São Paulo: Boitempo, 2006

DEAK, C.; SCHIFFER, S. R. (Orgs). O Processo de Urbanização no Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.

FELDMAN, S.; FERNANDES, A. O urbano e o regional no Brasil contemporâneo: mutações, tensões, desafios. Salvador: EDUFBA, 2007.

FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação? São Paulo: Paz e Terra, 2011

HARVEY, D. A produção capitalista do espaço. São Paulo: Annablume, 2005.

MACEDO, S. et al (Org.). Os Sistemas de Espaços Livres e a Constituição da Esfera Pública Contemporânea noBrasil. São Paulo: EDUSP, 2018.

PANERAI, Philippe; CASTEX , Jean; DEPAULE; Jean-charles. Formas Urbanas: A Dissolução da Quadra. São Paulo: Bookmann, 2013.

REIS, N. G. Notas sobre a urbanização dispersa e novas formas de tecido urbano. São Paulo: Via das Artes, 2006.

SANTOS, M. A natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção. 4ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.

SILVA, Jonathas M. P. Desenho como Questionamento: distintas dimensões de planos e projetos urbanos. 1ª edição. Rio de Janeiro: FAUUFRJ, São Paulo: PUC-Campinas, 2019.

SOUZA, M. L. de. Mudar a cidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.

VILLAÇA, F. Espaço Intraurbano no Brasil. São Paulo: Studio Nobel, 1998.

ÁREA:Engenharia Sanitária/ Saneamento Básico, Saneamento Ambiental

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Caracterização e classificação de resíduos sólidos.

2. Legislação e normas técnicas de resíduos sólidos no Brasil.

3. Gestão e valorização de resíduos sólidos.

4. Gerenciamento de resíduos sólidos urbanos.

5. Aspectos sanitários, ambientais, epidemiológicos dos resíduos sólidos.

6. Aproveitamento energético de resíduos e suas relações com cenários de mudanças climáticas globais.

7. Pré-tratamento, tratamento térmico e biológico de resíduos sólidos.

8. Logística reversa, reciclagem e tecnologias limpas: meios de implementação.

9. Sistemas de disposição final (critérios para a seleção de áreas para aterro sanitário, projeto e operação de aterro sanitário, sistemas de proteção ambiental e tratamento de líquidos percolados).

10. Recuperação de ambientes contaminados: conceitos e técnicas.

BIBLIOGRAFIA

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 10.004 - Resíduos sólidos: classificação. São Paulo, ABNT. 2004.

ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Amostragem de Resíduos - procedimento - NBR 10.007. São Paulo: ABNT, 2004.

BARROS, R.T. de. Elementos de Gestão de Resíduos Sólidos. Ed. Tessitura, Belo Horizonte, 2012.

BRASIL. Política Nacional de Resíduos Sólidos. Lei Federal 12.305/2010. Decreto 7404/2010

BORGES DE CASTILHOS, A. JR. (Coordenador). Resíduos Sólidos Urbanos: Aterro Sustentável para Municípios de Pequeno Porte, Rio de Janeiro, ABES, RIMA Editora, 2003, 294 p.

CAPUTO, H.P. Mecânica dos solos e suas aplicações. Volumes 1, 2 e 3. Rio de Janeiro: LTC, 7. ed. 2015.

CASTILHOS JR., A. B., LANGE, L. C., GOMES, L. P., PESSIN, N. Resíduos sólidos urbanos: aterro sustentável para municípios de pequeno porte. Rio de Janeiro: ABES, 2003.

CHIOSSI, N.J. Geologia de engenharia. São Paulo: Oficina de Textos, 3. ed. 2013.

JARDIM, N.S. et al. Lixo municipal: manual de gerenciamento integrado. Nilza Silva Jardim (coordenador). 1ª ed. São Paulo: Instituto de Pesquisas Tecnológica - IPT, Compromisso Empresarial para Reciclagem - CEMPRE. (Publicação IPT 2163), 278p.1995.

LANGE, L.C.; AMARAL, M.C.S. Geração e características do lixiviado. In: GOMES, L.P. (coord.). Estudos de caracterização e tratabilidade de lixiviados de aterros sanitários para as condições brasileiras. Rio de Janeiro: ABES, 2009, v. 1, p. 26-59.

LIMA, L.M.de Q. Lixo: Tratamento e biorremediação. São Paulo: Rima, 3 ed., 2004.

MACIEL FILHO, C.L.; NUMMER, A.V. Introdução à geologia de engenharia. Rio Grande do Sul: Editora UFSM, 5. ed. (revisada e ampliada) 2014.

METCALF, L.; EDDY, H.P. Wastewater Engineering: treatment, disposal.1991.

MONTEIRO, J.H.P. (coord.) et al. Manual de gerenciamento integrado de resíduos sólidos. Rio de Janeiro: IBAM. 2001.

OLIVEIRA, A.M.S.; MONTICELI, J.J. Geologia de Engenharia e Ambiental. São Paulo: Associação Brasileira de Geologia de Engenharia e Ambiental, 1. ed. 2017.

VARGAS, M. Introdução à mecânica dos solos. São Paulo: McGraw-Hill, 1. ed. 1977.

Resíduos Sólidos Urbanos: Aterro Sustentável para Municípios de Pequeno Porte. Armando Borges de Castilho Junior (Coord.). FINEP/PROSAB-ABES, Rio de Janeiro, 2003.

TCHOBANOGLOUS, G. et al. Integrated Solid Waste Management: Engineering Principles and Management Issues. EUA: McGraw-Hill, 1993.

ÁREA:Psicologia/ Intervenção Terapêutica

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 Bases filosóficas da análise do comportamento.

2 Aprendizagem: Condicionamento operante e condicionamento respondente.

3 Contingências operantes e o controle aversivo do comportamento.

4 Delineamentos de sujeito único.

5 Comportamento verbal e controle por regras.

6 Controle de estímulos, molduras relacionais e comportamento simbólico.

7 Terapias analítico comportamentais e comportamentais contextuais.

8 Ciência cultura-comportamental.

BIBLIOGRAFIA

BAUM, W. M. Compreender o behaviorismo - ciência, comportamento e cultura. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999.

BORGES, N. B.; CASSAS, F. A. Clínica analítico-comportamental: aspectos teóricos e práticos. Artmed Editora, 2009.

CARRARA, K. Behaviorismo radical: crítica e metacrítica. Marília/São Paulo: UNESP/Marília Publicações/Fapesp, 1998.

CATANIA, C.A. Aprendizagem: Comportamento, linguagem e cognição. Porto Alegre: Artmed, 1999.

CIHON, Traci M.; MATTAINI, Mark A. (Ed.). Behavior science perspectives on culture and community. Springer, 2020.

COOPER, J. O., HERON, T. E., & HEWARD, W. L. Applied behavior analysis (3o ed). Pearson Education, 2020.

DE-FARIAS, N. C. & colaboradores. Análise comportamental clínica: aspectos teóricos e estudos de caso. Artmed Editora, 2009.

DONAHOE, J. & PALMER, D. Learning and complex behavior. Richmond: Ledgetop Publishing, 2004.

FRYLING, M. J., REHFELDT, R. A., TARBOX, J., & HAYES, L. J. (Eds.). Applied behavior analysis of language and cognition: Core concepts and principles for practitioners. Context Press, 2020.

LUNA, S. V. de. Planejamento de pesquisa: uma introdução. São Paulo: EDUC, 1999.

OSHIRO, C. K. B.; FERREIRA, T. A. S. Terapias contextuais comportamentais: Análise funcional e prática clínica. Manole, 2021.

SKINNER, B.F. Ciência e comportamento humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

SKINNER, B. F. Questões Recentes na Análise Comportamental. 2ª Edição, Campinas SP: Editora Papirus, 1995.

SKINNER, B.F. Sobre o behaviorismo. São Paulo: Cultrix, 1995. SKINNER, B. F. Selection by consequences. Science, 213, 501-504, 1981.

SKINNER, B.F. O comportamento verbal. Traduzido por M.P. Villalobos. São Paulo: Cultrix, 1978. (trabalho original publicado em 1957).

TODOROV, J. C., MARTONE, R. C. e MOREIRA, M. B. (orgs.). Metacontingências: comportamento, cultura e sociedade. Santo André, SP: ESETec, 2005.

TOURINHO, E. Z. Subjetividade e relações comportamentais. São Paulo: Paradigma, 2009.

TSAI, M., KOHLENBERG, R. J., KANTER, J. W., KOHLENBERG, B., FOLLETTE, W. C., & CALLAGHAN, G. M. A guide to functional analytic psychotherapy. Awareness, courage, love and behaviorism. New York: Springer, 2009.

ÁREA:Probabilidade e Estatística/ Estatística

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Probabilidade: Variáveis aleatórias discretas e contínuas, valores esperados e momentos; Função geradora de probabilidade e de momentos; Distribuições Discretas e Contínuas. Funções de Variáveis Aleatórias;

2. Vetores aleatórios: Funções de Variáveis Aleatórias. Funções de distribuição conjunta, condicional e marginal. Covariância e Correlação;

3. Desigualdades de probabilidade. Convergência de Variáveis Aleatórias. Lei dos Grandes Números. Teorema Central do Limite;

4. Estimação Pontual. Métodos de Estimação Pontual. Propriedades dos Estimadores;

5. Estimação Intervalar. Métodos de Estimação Intervalar. Métodos para Avaliação dos Estimadores Intervalares;

6. Testes de Hipóteses. Métodos para encontrar testes. Métodos para avaliação dos testes.

BIBLIOGRAFIA

JAMES, B. R. Probabilidades: um curso em nível intermediário. 3a ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2001. 299 p.

MAGALHÃES, M.N. Probabilidade e variáveis aleatórias. 3a ed. São Paulo: Edusp. 2015. 411 p.

ROSS, S. A first course in probability. 8th ed. Upper Saddle River: Pearson Prentice Hall, 2010. 530 p .

HOEL, P.G.; PORT, S.C.; STONE, C.J. Introdução à Teoria da Probabilidade. Interciência. 1978. 270 p.

MOOD, A.M.; GRAYBILL, F.A. Introduction to the theory of statistics. 3rd ed. Kogakuska: McGraw-Hill, 1974. 480 p.

BOLFARINE, H.; SANDOVAL, M.C. Introdução à inferência estatística. São Paulo: SBM, 2000. 125 p.

CASELLA, G.C.; BERGER, R.L. Inferência Estatística. São Paulo: Cengage Learning, 2011. 588 p.

KALBFLEISCH, J.G. Probability and statistical inference - Volume 1: Probability. 2nd ed. New York: Springer, 1985. 343 p.

KALBFLEISCH, J.G. Probability and statistical inference - Volume 2: Statistical Inference. 2nd ed. New York: Springer, 1985. 360 p.

ÁREA:Música/ Regência

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Relações entre orquestração e harmonia nas músicas clássica e romântica.

2. Timbre e textura na orquestração da música contemporânea dos séculos XX e XXI.

3. Orquestração assistida por computador.

4. Técnicas de ensaio para formações orquestrais e bandas sinfônicas.

5. Técnica gestual de regência aplicada ao repertório para orquestra e bandas sinfônicas.

6. História da orquestra e do repertório orquestral: mudanças de estilo, performance e formação instrumental.

7. Orquestração em obras latino-americanas dos séculos XX e XXI.

8. A formação do regente de orquestra nas universidades brasileiras: questões de ensino, de performance e de inserção no mercado de trabalho.

9. Repertório orquestral brasileiro a partir do século XVIII até a atualidade.

10. Escrita musical para diferentes formações orquestrais e bandas sinfônicas.

BIBLIOGRAFIA

ADLER, Samuel. The Study of Orchestration. 3ª Ed. Nova Iorque: W. W. Norton & Company, 2002.

BREGMAN, Albert. Auditory Scene Analysis: The Perceptual Organization of Sound. Cambridge: The MIT Press, 1994.

CARPENTIER, Grégorie et. Al. Predicting Timbre Features of Instrument Sound Combinations: Application to Automatic Orchestration. Journal of New Music Research v. 39, n. 1, p. 47-61, 2010.

CASELLA, Alfredo; MORTARI, Virgilio. The Technique of Contemporary Orchestration. 2ª Ed. Milão: Ricordi, 2004.

CROCKER, R. A History of Music Style. Nova York: Dover, 1986.

GALKIN, E. W. A History of Orchestral Conducting: in Theory and Practice. New York: Pendragon Press,1988.

GRANT, J.; KOHUT, D. Learning to Conduct and Rehearse. Englewood Cliffs : PrenticeHall, 1990.

GUIGUE, Didier. Vers un modèle pour l?analyse de l?orchestration : Rapport de recherche en cours. Journées d?Informatique Musicales ? JIM 2014, p. 95-101.

HARVEY, Jonathan. Mortuos Plango, Vivos Voco: A Realization at IRCAM. Computer Music Journal v. 5, n. 4, 1981.

HENRIQUE, Luis. Acústica musical. Lisboa: Fundação Calouste Gubenkian, 2002.

KOECHLIN, Charles. Traité de l?orchestration. Paris: Max Eschig, 1954.

MARESZ, Yan. On Computer-Assisted Orchestration. Contemporary Music Review v. 32,

n. 1, p. 99-109, 2013.

MATHEWS, Paul (Org.). Orchestration: An Anthology of Writings. Nova Iorque: Routledge, 2006.

RIMSKY-KORSAKOV, Nicolay. Principles of orchestration. Nova Iorque: Dover, 1964.

RINALDI, A. et al. O Regente sem Orquestra: exercícios básicos, intermediários e avançados para a formação do regente. [s.n.]: edição dos autores, 2022.

ROSE, François; HETRICK, James. Enhancing Orchestration Technique via Spectrally Based Linear Algebra Methods. Computer Music Journal v. 33, n. 1, p. 32-41, 2009.

SCIARRINO, Salvatore. Figure della musica: da Beethoven a oggi. Milão: Ricordi, 1998.

SIMURRA, Ivan. Contribuição ao problema da orquestração assistida por computador com suporte de descritores de áudio. Tese de Doutorado em Música. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, 2016.

SOLOMOS, Makis. De la musique au son: l?émergence du son dans la musique des XXe-XXIè siècles. Rennes: Presses Universitaires, 2013.

VARÈSE, Edgar; CHOU Wen-chung. The Liberation of Sound. Perspectives of New Music v. 5, n. 1, p. 11-19, 1966.

ÁREA:Morfologia/ Anatomia Animal

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Gametogênese de invertebrados.

2. Diferenciação Celular na metamorfose de insetos.

3. Ciclos de vida em Mollusca, Nematoda, Arthropoda e Echinodermata.

4. Caracterização ontogenética, morfológica e filogenética de Protostomia.

5. Estrutura das membranas celulares e controle da fluidez.

6. Ciclo celular em eucariotos.

7. Tipos de ovos em invertebrados.

8. Função dos genes do desenvolvimento no estabelecimento da organização corporal em invertebrados.

9. Diversidade nos padrões de clivagem embrionária e variações mitóticas em invertebrados.

10. Organogênese e variações mitóticas em invertebrados.

BIBLIOGRAFIA

Alberts, B.; Bray, D.; Hopkin, K.; Johnson, A.; Lewis, J.; Raff, M.; Roberts, K.. & Walter, P. 2017. Fundamentos de Biologia Celular. 4ª ed. Ed. Artes Médicas, Porto Alegre.

Alberts, B., Heald, R., Johnson, A. Morgan, D., Ralf, M. Roberts, K. & Walter, P. 2022. The molecular biology of the cell. 7th Edition. W. W. Norton & Company, 1552 pp.

Barnes, R.S.K. & Calow, P. 2013. Os Invertebrados - Uma Síntese. 2ª Ed., São Paulo, Editora Atheneu, 504p.

Brusca, R.C., Moore, W & Shuster, S.M. 2023. Invertebrates. Fourth Edition, Sinauer Associates, Oxford University Press,1089 p.

Carvalho, H. F. & Recco-Pimentel, S. M. A célula. 4ª Ed., Manole Editora, 2019

Gilbert, F. Scott. & Barresi, Michael J. F. 2016. Developmental Biology. 11th Edition, Sinauer Associates, MA. xxiii+810 pp.

Fusco, G. 2019. Perpectives on evolutionary and developmental Biology - Essays for Alessandro Minelli. First edition. Padova Unversity Press, Padova. 421 pp.