Código de cargo: 031/24.28 - Anexo IV

Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE

Departamento de Metodologia de Ensino

Área: Educação ; Subárea: Ensino de Filosofia

Tabela de Pontuação para a Prova didática

Descrição

Pontuação Máxima (10)

Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 1 pontos)

Adequação da utilização de recursos e estratégias.

1

Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 3 pontos)

Desenvolve a aula com base em fundamentos teórico-metodológicos, quer seja de maneira explícita ou por meio de uma articulação adequada entre conteúdo e forma.

1.5

Problematiza os conhecimentos envolvidos na temática da aula.

0.5

Aborda o tema de modo a atingir os objetivos propostos para a aula.

1

Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 4 pontos)

Conhece e compreende os conceitos e fundamentos teórico-metodológicos do tema exposto, bem como a atualização do conhecimento na área de Educação e ensino de Filosofia.

1

Apresenta de forma clara os conceitos e fundamentos teórico-metodológicos do tema exposto.

1

Situa o conteúdo no contexto no qual foi produzido e estabelece a sua relação com o conhecimento atual.

1

Seleciona e utiliza a bibliografia pertinente e atualizada.

1

Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 2 pontos)

Adequação linguística.

0.5

Clareza na mediação didática do tema.

1

Apresenta habilidades de análises e sínteses.

0.5

Código de cargo: 031/24.28 - Anexo V

Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE

Departamento de Metodologia de Ensino

Área: Educação ; Subárea: Ensino de Filosofia

Tabela de Pontuação para a Análise do Plano de Trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão

Descrição

Pontuação Máxima (10)

Grupo I - Relevância do Plano de Ensino na Graduação para o Curso (no máximo 3 pontos)

Relevância e consonância do projeto de ensino na Graduação com o Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Federal de São Carlos, disponível no endereço: https://www.prograd.ufscar.br/cursos/cursos-oferecidos1/filosofia

1.5

Articulação entre objetivos, conteúdos, procedimentos propostos e formas de avaliação.

1

Apresentação de bibliografia atualizada e pertinente em relação à área do concurso.

0.5

Grupo II - Relevância e atualidade do tema do Plano de Pesquisa, bem como conhecimento, metodologia, produção técnica e científica na área (no máximo 3 pontos)

Qualidade e coerência interna das dimensões fundamentais do Plano de Pesquisa (Título, resumo, introdução, objetivos, metodologia, plano de trabalho com cronograma de realização, referências bibliográficas).

1

Originalidade e relevâncias acadêmica e social da pesquisa proposta em relação à área de Educação e ensino de Filosofia

1.5

Potencialidade de envolvimento de estudantes de graduação e pós-graduação na equipe de pesquisa.

0.5

Grupo III - Viabilidade do Plano de Extensão e de seu impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional (no máximo 3 pontos)

Qualidade e coerência interna das dimensões fundamentais do Plano de extensão.

1

Relevância social, política e acadêmica das atividades propostas em relação à área de Educação e ensino de Filosofia

1.5

Potencialidade de envolvimento de estudantes de graduação e pós-graduação na equipe de extensão.

0.5

Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 1 pontos)

Clareza na exposição dos resultados esperados.

0.5

Clareza na exposição da relevância social e acadêmica dos resultados esperados.

0.5