EDITAL PROGEP Nº 14/2024

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL COMPLEMENTAR AO EDITAL PROGEP Nº 3/2024

O Pró-Reitor de Gestão de Pessoas da Universidade Federal de Uberlândia, no uso de suas atribuições e considerando a delegação de competência que lhe foi outorgada por meio da Portaria/R/UFU/nº 95, de 05/01/2017, do Reitor da Universidade Federal de Uberlândia, publicada no Diário Oficial da União em 09/01/2017, seção 2, pág. 26; e tendo em vista o que estabelecem a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, a Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012, bem como o Decreto nº 7.485, de 18 de maio de 2011, alterado pela Portaria Interministerial nº 316, de 9 de outubro de 2017, e o Decreto nº 8.260, de 29 de maio de 2014, e o Decreto nº 9.739, de 28 de março de 2019; e também o Estatuto e o Regimento Geral da UFU, a Resolução CONDIR nº 2/2021 e demais legislações pertinentes, torna públicas as especificações do concurso público para contratação de professor efetivo, conforme Edital PROGEP nº 03/2024.

1.especificação do CONCURSO PÚBLICO

1.1.Unidade acadêmica: Instituto de História.

1.2.Campus de atuação: Santa Mônica, localizado na cidade de Uberlândia / MG.

1.3.Descrição da vaga:

Área/subárea

Número de vagas

Qualificação Mínima Exigida

Regime de trabalho

História Moderna e Contemporânea

1 (uma)

Graduação em História e Doutorado em História

Dedicação exclusiva

1.4.Disciplinas a serem ministradas: História Econômica Geral; História do Ocidente Moderno; História Contemporânea dos processos comunicativos. Outras disciplinas distribuídas pelo Conselho do INHIS e quaisquer outras disciplinas determinadas pela Unidade.

1.5.Conteúdo programático:

1.5.1.Renascimento e reformas religiosas

1.5.2.Mercantilismo e expansão europeia

1.5.3.Formação do Estado Absolutista

1.5.4.Revolução Inglesa do sec. XVII

1.5.5.Ciência e técnica na Europa Moderna

1.5.6.Revolução Francesa e cultura política

1.5.7.Industrialização e transformações do mundo do trabalho

1.5.8.Estados nacionais e imperialismo

1.5.9.Revolução Russa e comunismo no século XX

1.5.10.Totalitarismos do século XX

1.5.11.Estado de bem-estar social e neoliberalismo

1.5.12.Conflitos globais no século XX

1.6.Referencial bibliográfico:

1.6.1.ANDERSON, Benedict R. Comunidades imaginadas: reflexões sobre a origem e a

1.6.2.difusão do nacionalismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.

1.6.3.ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado absolutista. 3. ed. São Paulo: Brasiliense,

1.6.4.1995.

1.6.5.ARRIGHI, Giovanni. O longo século XX: dinheiro, poder e as origens de nosso

1.6.6.tempo. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: Editora UNESP, 1996.

1.6.7.ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. São Paulo: Companhia das Letras,

1.6.8.1989.

1.6.9.BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.

1.6.10.__________________Modernidade e holocausto. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.

1.6.11.BOLTANSKI, Luc; CHIAPELLO, Ève. O novo espírito do capitalismo. São Paulo:

1.6.12.Martins Fontes, 2009

1.6.13.CHESNAIS, François. A Mundialização do capital. São Paulo: Xamã, 1996.

1.6.14.DARNTON, Robert. Boemia literária e revolução: o submundo das letras no

1.6.15.antigo regime. São Paulo: Companhia das Letras, 1987

1.6.16.FRIEDEN, Jeffry A. Capitalismo global: história econômica e política do século

1.6.17.XX. Rio de Janeiro: Zahar, 2008.

1.6.18.DAVIS, Mike. Holocaustos coloniais: a criação do terceiro mundo. Rio de Janeiro:

1.6.19.Editora Record, 2002.

1.6.20.DELUMEAU, Jean. A civilização do Renascimento. Lisboa: Editorial Estampa, 1984.

1.6.21.ELIAS, Norbert. A sociedade de corte: investigação sobre a sociologia da

1.6.22.realeza e da aristocracia de corte. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.

1.6.23.FERRO, Marc. História das colonizações. São Paulo: Cia. das Letras, 1996.

1.6.24.Solicitação de Concurso Público - Prof. Efetivo 1 (4936676) SEI 23117.076047/2023-37 / pg. 2

1.6.25.FITZPATRICK, Sheila. A revolução Russa. São Paulo: Todavia, 2017.

1.6.26.GARIN, Eugenio. Ciência e vida civil no renascimento italiano. São Paulo: Ed. da

1.6.27.UNESP, 1996

1.6.28.GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. O cotidiano e as ideias de um moleiro

1.6.29.perseguido pela Inquisição. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.

1.6.30.GRUZINSKI, Serge; BERNAND, Carmen. História do novo mundo: da descoberta à

1.6.31.conquista, uma experiência europeia (1492-1550). 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001

1.6.32.HALL, Rupert. A revolução na ciência. Lisboa: Edições 70, 1988.

1.6.33.HILL, Christopher. O mundo de ponta-cabeça: ideias radicais durante a revolução

1.6.34.inglesa de 1640. São Paulo: Companhia das Letras, 1987

1.6.35.________________O século das revoluções. São Paulo: Editora UNESP, 2012.

1.6.36.HOBSBAWM, E. J. A era do capital: 1848-1875. Trad. de Luciano Costa Neto; Rio de

1.6.37.Janeiro: Paz e Terra, 2000. HOBSBAWM, E. J.

1.6.38.________________A era dos Impérios: 1875-1914. Trad. de Sieni Maria Campos e

1.6.39.Yolanda Steidel de Toledo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998.

1.6.40._________________A era das revoluções: Europa 1789-1848. 25. ed. São Paulo: Paz

1.6.41.e Terra, 2012.

1.6.42.HUNT, Lynn. Política, cultura e classe na Revolução Francesa. São Paulo:

1.6.43.Companhia das Letras, 2007

1.6.44.JUDT, Tony. Pós-guerra: uma história da Europa desde 1945. Rio de Janeiro:

1.6.45.Objetiva, 2008.

1.6.46.LANDES, David S. Prometeu desacorrentado: transformação tecnológica e

1.6.47.desenvolvimento industrial na Europa Ocidental, desde 1750 até a nossa

1.6.48.época. Trad. de Vera Ribeiro; Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994.

1.6.49.LATOUR, Bruno. Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simétrica. Rio

1.6.50.de Janeiro: Editora 34, 1994.

1.6.51.LAVAL, Christian; DARDOT, Pierre. A nova razão do mundo: ensaio sobre a

1.6.52.sociedade neoliberal. São Paulo: Boitempo, 2016.

1.6.53.PAXTON, Robert. A anatomia do fascismo. São Paulo: Paz e Terra. 2007.

1.6.54.PIKETTY, Thomas. O capital no século XXI. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2014.

1.6.55.POLANYI, Karl. A grande transformação: as origens da nossa época. 2. ed. Rio de

1.6.56.Janeiro: Campus, 2000 REIS . Daniel A. As Revoluções Russas e o Socialismo

1.6.57.Soviético. São Paulo: Ed. da UNESP, 2003.

1.6.58.REIS. Daniel. A.; FERREIRA, Jorge; Zenha, Celeste (org.). O Século XX, o tempo das

1.6.59.certezas: da formação do capitalismo à Primeira Guerra Mundial. Rio de

1.6.60.Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.

1.6.61.REIS, Daniel A. (Org.) O Século XX, o tempo das dúvidas: do declínio das

1.6.62.utopias às globalizações. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000

1.6.63.REIS. Daniel A. FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (org.). O Século XX, o tempo das

1.6.64.certezas: da formação do capitalismo à Primeira Guerra Mundial. Rio de

1.6.65.Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.

1.6.66.RODNEY, Walter. Como a Europa subdesenvolveu a África. São Paulo: Boitempo,

1.6.67.Solicitação de Concurso Público - Prof. Efetivo 1 (4936676) SEI 23117.076047/2023-37 / pg. 3, 2022.

1.6.68.ROSSI, Paolo. A ciência e a filosofia dos modernos: aspectos da revolução

1.6.69.científica. São Paulo: Ed. da UNESP, c1992

1.6.70.SAID, Edward W. Orientalismo: o Oriente como invenção do Ocidente. São Paulo:

1.6.71.Companhia das Letras, 2007.

1.6.72.SKINNER, Quentin. As Fundações do pensamento político moderno. São Paulo:

1.6.73.Companhia das Letras, 1996.

1.6.74.STONE, Lawrence. Causas da Revolução Inglesa. Bauru, SP: Edusc, 2000.

1.6.75.THOMPSON, E.P. A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro, Paz e

1.6.76.Terra, 1987

1.6.77.TODOROV, Tzvetan. Os inimigos íntimos da democracia. São Paulo: Companhia

1.6.78.das Letras, 2013.

1.6.79.TREVOR-ROPER, Hugh. Religião, reforma e transformação social. Lisboa:

1.6.80.Presença, 1972

1.6.81.VOVELLE, Michel. A Revolução Francesa. Lisboa: Edições 70, 2007

1.6.82.________________ A Revolução Francesa contra a Igreja: da razão ao ser

1.6.83.supremo. Rio de Janeiro: Zahar, c1989.

1.6.84.WALLERSTEIN, Immanuel Maurice. El moderno sistema mundial. 6. ed. México:

1.6.85.Siglo Veintiuno, 2005

1.6.86.WOOD, E. Origem do capitalismo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2011

2.MODALIDADES DE AVALIAÇÃO

2.1.O concurso será composto das seguintes provas e fases:

Fase

Avaliação

Caráter

Peso

1ª Fase:

Prova escrita

Eliminatório e classificatório

1

2ª Fase:

Prova didática

Eliminatório e classificatório

1

3ª Fase:

Análise de títulos

Classificatório

1

2.2.Cronograma previsto:

Atividade

Data

Horário

Local

Prova escrita

17/03/2024

10h10

Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100

Observação: O bloco e sala para realização da prova serão informados na ficha do candidato a ser liberada 9 dias antes da prova.

Sorteio público da ordem de realização da prova didática

06/05/2024

09h00

Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100. Bloco 1H, sala 1H48

Sorteio público do tema da prova didática

06/05/2024

09h20

Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100. Bloco 1H, sala 1H48

Entrega do plano de aula para a prova didática

O/a candidato DEVERÁ entregar, no início da aula, o Plano de Aula impresso, para cada membro da banca.

Prova didática

07/05/2024

10h00

Campus Santa Mônica, na Av. João Naves de Ávila, nº 2121, no Bairro Santa Mônica, na cidade de Uberlândia/MG - CEP: 38408-100. Bloco 1H, sala 1H55

Entrega dos títulos

06/05/2024

Das 00h00 às 23h59

Exclusivamente em meio eletrônico, pelo e-mail: inhis@ufu.br

2.2.1.Caso seja necessário realizar outro(s) sorteio(s) de temas, estes ocorrerão em intervalos de 24 horas.

2.2.2.O candidato deverá comparecer nas datas e horários marcados para realização de cada prova do concurso público, inclusive à sessão de abertura e ao(s) sorteio(s) de tema(s) e/ou questão(ões), sendo eliminados aqueles que não comparecerem ou se atrasarem. É vedado ao candidato fazer-se representar por procurador legalmente constituído em qualquer dessas fases, salvo na entrega de títulos.

3.PROVA ESCRITA

3.1.A prova escrita consistirá em dissertação sobre tema(s) sorteado(s).

3.2.A prova deverá ser feita na língua portuguesa.

3.3.Critérios de correção da prova escrita:

Nº

Critério

Descrição (O que se espera do candidato em cada critério)

Pontuação Máxima

1

Pertinência temática e abordagem teórico conceitual: densidade teórica; capacidade crítica.

1. Consistência explícita do referencial teórico-conceitual utilizado para a elaboração do texto (6 pontos); 2. Compatibilidade teórico-conceitual com o tema apresentado (6 pontos); 3. Relevância, que verifica se os argumentos são relevantes para o conteúdo principal a ser tratado para o tema (6 pontos); 4. Focalização, que objetiva verificar se houve adequação entre o tema, a exposição realizada e a delimitação proposta pelo tema (6 pontos); 5. Contextualização histórica do tema abordado (6 pontos).

30 pontos

2

Habilidade na expressão escrita e domínio das normas gramaticais vigente

1. Coesão textual (10 pontos);

2. Correção ortográfica e gramatical (10 pontos);

20 pontos

3

Articulação, clareza e coerência de ideias no desenvolvimento do tema

1. Capacidade de problematização (10pontos);

2. Adequação do sequenciamento utilizado para a apresentação das informações incluídas no texto produzido (10 pontos);

3. Suficiência de informações compreensão do texto produzido (10 pontos).

30 pontos

4

Adequação da bibliografia utilizada

1. Adequação da bibliografia utilizada, diálogo com/entre autores e autoras (20 pontos).

20 pontos

Total

100 pontos

4.PROVA DIDÁTICA

4.1.A prova será realizada no formato presencial.

4.2. A prova deverá ser feita na língua portuguesa.

4.3.Recursos que serão disponibilizados para os candidatos: quadro, giz.

4.4.Recursos que poderão ser utilizados, por conta do candidato: qualquer material pertinente à aula. Caso o(a) candidato(a) opte pela apresentação com utilização de recursos audiovisuais deverá utilizar seu próprio equipamento.

4.5.Recursos que NÃO poderão ser utilizados: Será vedado ao (à) candidato(a), durante a realização da prova, o uso de celulares e quaisquer tipos de aparelho com comunicação externa.

4.6.O/a candidato DEVERÁ entregar, no início da aula, o Plano de Aula impresso, para cada membro da banca.

4.7.Critérios de correção da prova didática:

Nº

Critério

Descrição (O que se espera do candidato em cada critério)

Pontuação Máxima

1

Adequada fundamentação teórica na abordagem do tema sorteado. Pertinência temática e abordagem teórico conceitual

1. Domínio do conteúdo e utilização correta dos conceitos (20 pontos);

2. Adequação da bibliografia uti lizada (20 pontos).

40 pontos

2

Tempo de apresentação

Referente ao tempo de apresentação, o item será pontuado conforme detalhado abaixo: 1. Respeito ao tempo entre 40 e 50 minutos: será atribuído 10 pontos. 2. Para cada minuto acima ou abaixo deste tempo: será descontado 2 pontos.

10 pontos

3

Capacidade de articulação das ideias, conceitos, conteúdos e informações atualizadas sobre o tema durante a apresentação

1. Sufi ciência e clareza na argumentação durante apresentação em associação com a demonstração de capacidade para conduzir o aprendizado ativo do/a estudante (20 pontos); 2. Capacidade de realizar a progressão do tema com acréscimo de novas ideias e problematização (20 pontos).

40 pontos

4

Apresentação do Plano de Aula

1. Coesão com o tema proposto e informações essenciais ao desenvolvimento do formato da aula (5 pontos); 2. Adequação das informações disponibilizadas para a identificação e compreensão dos objetivos que se pretende atingir ao final da exposição (5 pontos).

10 pontos

Total

100 pontos

5.ANÁLISE DE TÍTULOS ACADÊMICOS E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

5.1.A pontuação não será cumulativa, e será considerado apenas o título de maior grau e que seja na área de conhecimento definida no edital, não sendo pontuada a titulação mínima exigida como requisito à investidura.

5.2.Serão consideradas somente as atividades realizadas no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores.

5.3.Os documentos deverão ser apresentados exclusivamente em meio eletrônico, pelo e-mail: inhis@ufu.br. É de responsabilidade do candidato o teor e a integridade dos documentos digitalizados. Em caso de dúvida motivada e fundamentada quanto à autenticidade ou veracidade do documento, a Unidade poderá solicitar a apresentação do original para conferência.

5.3.1.Os títulos enviados fora do período previsto serão desconsiderados.

5.3.2.Todos os documentos comprobatórios de títulos deverão ser organizados em um arquivo único em PDF seguindo a sequência na ordem crescente dos itens de cada tabela de pontuação indicada neste edital.

5.3.3.O(a) candidato(a) deverá elaborar tabelas de pontuação, com base nas tabelas a seguir, preenchendo a coluna "Pontuação atribuída pelo candidato" com a pontuação que julga fazer jus em cada item.

5.3.4.A pontuação calculada/demandada/requerida pelo candidato será o resultado da multiplicação da pontuação individual, prevista na tabela, pela quantidade de atividades realizadas em cada item.

5.3.5.Os comprovantes deverão trazer indicação da tabela e item aos quais se referem, para conferência pela comissão julgadora.

5.3.6.Especificar no assunto do e-mail o seguinte: CONCURSO INHIS 2024.

Tabela 1: Experiência docente: Atividades realizadas no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores

Pontuação máxima da categoria: 20 pontos

Item

Descrição

Forma de comprovação

Pontuação

Pontuação atribuída pelo candidato

1

Experiência docente em ensino superior em disciplinas de graduação ou pós-graduação, cujo conteúdo programático aborde temáticas próprias à subárea de Moderna e Contemporânea

Cópia de declaração emitida pelo Coordenador do Curso ou autoridade superior, indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

0,5 ponto/semestre

2

Orientação de alunos de graduação em Projetos de ensino, pesquisa ou extensão, na subárea de Moderna e Contemporânea

Cópia de declaração emitida pelo Supervisor do projeto ou diretor do Centro ou documento do órgão de fomento ou de registro do projeto, indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

0,3 ponto/semestre

3

Desenvolvimento de projetos de ensino ou pesquisa relacionados à na subárea de Moderna e Contemporânea

Cópia da declaração emitida pelo diretor escolar ou órgão superior

0,5 ponto/semestre

4

Orientação de trabalho de conclusão de curso na subárea de Moderna e Contemporânea

Cópia de declaração emitida pelo coordenador do Curso ou autoridade superior

0,2 ponto/semestre

5

Orientação de Mestrado e Doutorado na subárea de Moderna e Contemporânea

Cópia de declaração da coordenação de pós-graduação do curso no qual o aluno encontra-se matriculado.

0,3 ponto/semestre

Tabela 2: Experiência profissional não docente: Atividades realizadas na área do certame no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores

Pontuação máxima da categoria: 10 pontos

Item

Descrição

Forma de comprovação

Pontuação

Pontuação atribuída pelo candidato

1

Experiência profissional em Museus e Centros de Documentação

Digitalização de declaração emitida da instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

1 ponto por ano completo

2

Estágio de Pós Doutorado concluído

Digitalização de declaração emitida da instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

2 pontos por semestre completo

Tabela 3: Experiência em gestão acadêmica: Atividades realizadas no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores

Pontuação máxima da categoria: 10 pontos

Item

Descrição

Forma de comprovação

Pontuação

Pontuação atribuída pelo candidato

1

Coordenação de curso de graduação ou pós-graduação stricto sensu

Digitalização de declaração emitida pelo Coordenador do Curso ou autoridade superior, indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas, ou a portaria de nomeação e revogação

0,5 ponto/

semestre

2

Direção de Unidade Acadêmica ou Administrativa

Digitalização de declaração emitida da instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas, ou a portaria de nomeação e revogação

0,5 ponto/

semestre

3

Gestão de Museus, Centros de Documentação e Órgãos Correlatos, coordenação de pós-graduação lato sensu

Digitalização de declaração emitida da instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas, ou a portaria de nomeação e revogação

0,5 ponto/

semestre

4

Participação em Banca de Concurso Público, Processo Seletivo ou Comissão Julgadora

Digitalização de declaração ou ata emitida da instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

0,2 ponto/ por

participação

Tabela 4: Atividades de extensão: Atividades realizadas no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores

Pontuação máxima da categoria: 10 pontos

Item

Descrição

Forma de comprovação

Pontuação

Pontuação atribuída pelo candidato

1

Coordenação de projeto de extensão sem financiamento

Digitalização de declaração emitida pela instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

0,5 ponto por participação

2

Coordenação de projeto de extensão com financiamento

Digitalização de declaração emitida pela instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

2,0 pontos por participação

3

Participação em Projetos de Extensão sem financiamento

Digitalização de declaração emitida pela instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

0,2 ponto por participação

4

Participação em Projetos de Extensão com financiamento

Digitalização de declaração emitida pela instituição indicando descrição das atividades e período em que foram desenvolvidas

1,0 ponto por participação

Tabela 5: Produção científica, técnica, artística ou cultural: Atividades realizadas na área do certame no ano vigente do concurso, até a data de apresentação dos documentos, e nos 5 (cinco) anos civis anteriores

Pontuação máxima da categoria: 50 pontos

Item

Descrição

Forma de comprovação

Pontuação

Pontuação atribuída pelo candidato

1

Artigo, original e completo sobre a temática da História Moderna e Contemporânea, publicado em periódico com corpo editorial e com avaliação nos estratos A, ou equivalente, no Qualis da CAPES.

Cópia da capa, da ficha catalográfica ou folha de rosto, do ISSN, do sumário e da primeira folha do artigo e comprovação da indexação.

5,0 pontos/artigo

2

Artigo, original e completo sobre a temática da História Moderna e

Contemporânea, publicado em periódico com corpo editorial e com avaliação nos estratos B, ou equivalente, no Qualis da CAPES.

Cópia da capa, da ficha catalográfica ou folha de rosto, do ISSN, do sumário e da primeira folha do artigo e comprovação da indexação

3,0 pontos/artigo

3

Artigo, original e completo sobre a temática da História Moderna e Contemporânea, publicado em periódico com corpo editorial e com avaliação no Qualis CAPES.

Cópia da capa, da ficha catalográfica, do sumário e da primeira folha do artigo

0,5 ponto/ trabalho

4

Publicação de trabalho completo sobre a temática da História Moderna e Contemporânea em anais de reunião científica nacional

Cópia da capa, da ficha catalográfica, do sumário e da primeira folha do artigo

0,1 ponto/ trabalho

5

Publicação de crítica e resenha em revista científica ou prefácio de obras especializadas ou posfácio ou apresentação de obras em geral

relacionadas à temática da História Moderna e Contemporânea

Cópia da capa, da ficha catalográfica ou folha de rosto, do ISSN ou ISBN, do sumário e da primeira folha do artigo.

0,2 ponto/ publicação

6

Publicação de livro sobre a temática da História Moderna e Contemporânea

Cópia da capa, da ficha catalográfica, do ISBN, do sumário do livro.

3,0 pontos/ Publicação

7

Publicação de capítulo de livro sobre a temática da História Moderna e Contemporânea.

Cópia da capa, da ficha catalográfica, do ISBN, do sumário e da primeira folha do artigo

3,0 pontos/ Publicação

8

Edição, organização e/ou coordenação de livros ou coleções relacionados a subárea de História Moderna e Contemporânea

Cópia da capa, da ficha catalográfica, do ISBN e do sumário

1,0 ponto/ Publicação

9

Publicação de material didático, paradidático, hipermidiático (texto, áudio e/ou vídeo) sobre divulgação científica em mídias variadas para o público, relacionados a subárea de História Moderna e Contemporânea

Cópia da capa, da ficha catalográfica, do ISBN ou ISSN e do sumário. URL no caso do material digital/on-line

1,0 ponto por produção

10

Palestras, conferências, mesa redonda, minicursos e simpósios em eventos científicos de âmbito nacional ou internacional relacionados a área de História Moderna e Contemporânea

Comprovado por certificado emitido pelo evento em que a atividade foi realizada.

0,5 ponto/ Palestras, conferências, mesa redonda, minicursos ou simpósios

11

Organização de Congressos, Seminários, Simpósios e Similares sobre a temática de História Moderna ou Contemporânea como membro de comissão

Comprovado por certificado emitido pelo evento em que a atividade foi realizada ou declaração e/ou portaria que o nomeie para a função

0,5 ponto/comissão

Os trabalhos publicados em coautoria receberão pontuação dividida pelo número de autores.

6.disposições finais

6.1.Em caso de conflito entre o Edital PROGEP nº 03/2024 e o disposto neste edital, devem prevalecer as disposições do primeiro.

6.2.Os casos omissos serão resolvidos pelo Pró-Reitor de Gestão de Pessoas.

MARCIO MAGNO COSTA