descrição dos cargos, conteúdos programáticos, bibliografias sugeridas

conhecimentos específicos

ASSISTENTE DE ALUNO

REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO

ESCOLARIDADE: Ensino Médio Completo

DESCRIÇÃO SUMÁRIA E ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO: Assistir e orientar os alunos no aspecto de disciplina, lazer, segurança, saúde, pontualidade e higiene, dentro das dependências escolares. Assistir o corpo docente nas unidades didático pedagógicas com os materiais necessários e execução de suas atividades. Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Utilizar recursos de informática. Auxiliar na organização do ambiente organizacional e na manutenção predial. Realizar tramitação de processos e documentos. Ordenar e arquivar documentos da unidade. Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1 Direitos Humanos e Direito das crianças à proteção integral

2 Direito à educação e organização da educação brasileira

3 Educação para a diversidade: educação inclusiva, para as relações étnico-raciais, de gênero e sociais nos espaços escolares

4 Segurança alimentar, higiene, saúde e lazer em ambientes escolares

5 Dimensões de ensino-aprendizagem: recursos, tecnologias, práticas e disciplina escolar

REFERÊNCIAS SUGERIDAS:

ARAÚJO, Anna Carla Ferreira de; ARAÚJO, Anna Cristina Ferreira de. Educação e sexualidade: uma fronteira que necessita ser desfeita. In: GODOY, Miriam Adalgisa Bedim; POLON, Sandra Aparecida Machado. Políticas públicas na educação brasileira: diversidade. Ponta Grossa (PR): Atena Editora, 2018. Disponível em: https://www.atenaeditora.com.br/catalogo/ebook/politicas-publicas-na-educacao-brasileira. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Presidência da República, 1988. Da Educação, da Cultura e do Desporto (artigos 205- 214). Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. Diário Oficial da União, 16 de julho de 1990. Brasília, DF: Presidência da República, 1990. [Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (artigos 15 ao 18) e Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (artigos 53 ao 59), Medidas de proteção (art. 98 ao 102) Medidas socioeducativas (artigos 112 ao 130)]. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, DF: Presidência da República, 1996. [Da Educação (artigo 1º); Dos Princípios e Fins da Educação Nacional (artigos 2º e 3º); Do Direito à Educação e do Dever de Educar (artigos 4 ao 7)]. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais. Brasília, DF: SECAD, 2006. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/orientacoes_etnicoraciais.pdf. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília, DF: SECAD, 2008. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Ministério da Educação. Introdução. In: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC/CNE, 2018. p. 7-15. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015. Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Brasília, DF: Presidência da República, 2015. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm. Acesso em: 23 fev. 2024.

BRASIL. Decreto nº 9.761, de 11 de abril de 2019. Aprova a Política Nacional sobre Drogas. Brasília, DF: Presidência da República, 2019. Disponível em: http://planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/decreto/d9761. Acesso em: 23 fev. 2024.

FUNDO NACIONAL DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (Brasil). Resolução nº 6, de 8 de maio de 2020. Dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE. Brasília, DF, 2020. Disponível em: https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-ainformacao/legislacao/resolucoes/2020/resolucao-no-6-de-08-de-maio-de-2020/view. Acesso em: 23 fev. 2024.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos. [S. l.], 1948. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitoshumanos. Acesso em: 23 fev. 2024.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Mundial sobre Educação para todos. [S. l.], 1990. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-mundial-sobre-educacao-paratodos-conferencia-dejomtien-1990. Acesso em: 23 fev. 2024.

SANTOS, Isaura Maria dos; SOUZA, Mário Augusto de. Desafios do educador diante da violência perpetrada na escola por meio dos canais virtuais. In: GUILHERME, Willian D. (org.). Educação no Brasil: experiências, desafios e perspectivas. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. cap. 6, p. 48-56. DOI: 10.22533/ at.ed.645192709. Disponível em: https://cdn.atenaeditora.com.br/documentos/ajustado/2019/09/EBOOK-Educacao-no-BrasilExperiencias-Desafios-e-Perspectivas.pdf. Acesso em: 23 fev. 2024.

UNESCO. Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação. Brasília, DF: Comissão Internacional sobre os Futuros da Educação/UNESCO; Boadilla del Monte: Fundación SM, 2022. p. 15-43. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381115?2=null&queryId=bb1e0f95-f8dc4a20- a352-73dad5f00b81. Acesso em: 23 fev. 2024

técnico EM ENFERMAGEM

REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO:

ESCOLARIDADE: Ensino Médio Profissionalizante ou Médio Completo + Curso de Técnico em Enfermagem, em instituição reconhecida pelo Ministério da Educação ou Curso Superior em Enfermagem, em instituição reconhecida pelo Ministério da Educação, conforme disposições da Súmula AGU n. 86/2020.

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: Registro no Conselho Regional de Enfermagem de Minas Gerais, na habilitação de Técnico de Enfermagem ou Registro no Conselho Regional de Enfermagem de Minas Gerais, na habilitação de Enfermeiro, para candidatos que apresentem graduação em enfermagem como requisito de escolaridade, conforme Decreto Nº 94.406, de 08 de junho 1987, que regulamenta o exercício da enfermagem.

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Prestar cuidados diretos de enfermagem de acordo com a habilitação profissional. Administrar medicamentos, fazer curativos simples e aferir sinais vitais. Colher material para exames laboratoriais. Administrar imunobiológicos. Manter as condições preconizadas de conservação dos imunobiológicos. Operar o equipamento de esterilização.

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO:

Acolher e orientar pacientes, prestando informações relativas à utilização de medicamentos e cuidados específicos em tratamento de saúde física e mental;

Atuar em laboratórios de ensino de enfermagem, responsabilizando-se pela montagem e desmontagem de aulas de simulação clínica. Atuar, sob supervisão do enfermeiro, em atividades de pesquisa e extensão relacionadas à sua área de atuação;

Auxiliar a equipe de saúde nos atendimentos de urgência e emergência, em situações clínicas, preparando o ambiente, auxiliando na assistência e no encaminhamento do paciente ao serviço de pronto atendimento, quando necessário;

Auxiliar e conduzir o estudante ou paciente, em casos de pequenos acidentes e de emergência, tomando as providências necessárias, segundo orientação recebida do enfermeiro, informando e organizando formas junto à gestão para levar ou encaminhar ao corpo de bombeiros, ao posto de saúde ou médico mais próximo, informando os pais ou responsáveis;

Auxiliar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na unidade;

Auxiliar o enfermeiro e/ou médico durante a realização de procedimentos. Lavar e preparar material para esterilização. Operar o equipamento de esterilização. Fazer anotações e registros das observações e cuidados de enfermagem prestados. Fazer controle de estoque do material necessário no posto de trabalho, assim como solicitações destes materiais. Planejar em conjunto com o enfermeiro as atividades e ações de vacinação. Prover as necessidades de material e de imunobiológicos. Manter as condições preconizadas de conservação dos imunobiológicos;

Auxiliar o médico na coleta de material para exames ginecológico, quando necessário;

Dar destino adequado aos resíduos produzidos por todas as suas atividades. Atender ao público e orientar os usuários com responsabilidade e respeito, seguindo normas gerais. Cumprir outras atividades delegadas pelo enfermeiro, de acordo com sua habilitação profissional. Exercer outras atribuições que sejam de responsabilidade na sua área de atuação;

Dar suporte à equipe multiprofissional;

Manter o arquivo da sala de vacinação em ordem;

Manter o setor organizado e higienizado;

Orientar e acompanhar situações que envolvem higienização, locomoção e alimentação de pacientes e estudantes, observando alterações de saúde e nutrição (caso necessário);

Participação em campanhas externas de promoção/prevenção à saúde;

Participar de programas de treinamentos e reuniões sempre que solicitado;

Participar do planejamento e realização de atividades de orientação à população sobre prevenção de doenças e agravos à saúde da população atendida pela unidade;

Preparar e administrar medicações por via oral, tópica, intradérmica, subcutânea, intramuscular, endovenosa, inalatória, segundo prescrição médica;

Preparar pacientes para consultas ou exames, orientando-os sobre as condições de realização dos mesmos;

Prestar assistência a pacientes em outras unidades ou outro campus da Instituição quando necessário;

Prestar cuidados de enfermagem, conforme habilitação profissional, exceto as privativas do Enfermeiro. Preparar e administrar medicamentos. Realizar curativos simples, aferir sinais vitais, verificar glicemia capilar, fazer coleta de amostras biológicas e encaminhá-las ao laboratório. Executar tratamentos diversos tais como: lavagens, sondagens, aspirações, nebulizações e outros;

Promover a organização e monitorar a limpeza da sala de vacinação;

Realizar a manutenção adequada dos materiais, equipamentos e medicamentos sob sua responsabilidade, bem como o controle da quantidade de itens necessário à prestação da assistência à saúde do paciente, conforme as normas da instituição;

Realizar a movimentação e acompanhar o transporte de pacientes de maneira segura, se necessário;

Realizar assistência de enfermagem ao paciente de forma segura e humanizada;

Realizar assistência de enfermagem ao paciente sob os cuidados da Instituição, atuando sob supervisão/coordenação direta ou indireta do(a) profissional enfermeiro(a);

Realizar atividades de higienização dos/as estudantes PEE (Público da Educação Especial), ou pacientes, como banho, troca de fraldas, escovação de dentes, limpeza das mãos, deambulação, locomoção entre outras que se fizerem necessárias;

Realizar o registro diário das atividades em relatório específico para fins de controle estatístico;

Realizar uma pré consulta, para aferição de sinais vitais (pressão arterial, pulso, temperatura, frequência respiratória e avaliação antropométrica (peso e altura);

Registrar todos os dados referentes às atividades de vacinação nos impressos padronizados;

Suporte técnico do trabalho da equipe de enfermagem da Escola de Educação Básica-ESEBA/UFU, do Campus Santa Mônica e do Campus Glória e demais Campi da Universidade Federal de Uberlândia;

Trabalhar em conformidade com as práticas, normas e procedimentos de biossegurança da Instituição;

Utilizar os equipamentos de forma a preservá-los em condições de funcionamento;

Verificar os sinais vitais, dados antropométricos e as condições gerais dos pacientes, segundo rotinas estabelecidas;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1- Assistência à saúde e segurança do paciente

2- Cálculo de medicamentos e gotejamento de soro

3- Código de Ética do Conselho Federal de Enfermagem

4- Controle e prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde e boas práticas de biossegurança em unidades de saúde

5- Cuidados de enfermagem e controle epidemiológico durante a assistência de casos suspeitos ou confirmados de doenças infecciosas, incluindo a infecção pelo novo Coronavírus - SARS-CoV2

6- Humanização na assistência de enfermagem

7- Lei do Exercício Profissional de Enfermagem Nº 7.498/86

8- Noções básicas de anatomia e fisiologia humana, microbiologia, parasitologia e farmacologia

9- Noções de medicamentos, preparo e administração

10- Procedimentos técnicos de enfermagem

11- Processamento de artigos e superfícies relacionados à área da saúde

12- Registro de enfermagem

13- Sistema Único de Saúde (SUS): princípios e diretrizes

REFERÊNCIAS SUGERIDAS:

Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Orientações para serviços de saúde: medidas de prevenção e controle que devem ser adotadas durante a assistência aos casos suspeitos ou confirmados de infecção pelo novo Coronavírus - SARS-CoV-2. Nota Técnica GVIMS/GGTES/ANVISA nº 04/2020. Disponível em: https://.gov.br/anvisa/ptbr/centraisdeconteudo/publicacoes/servicosdesaude/notas-tecnicas. Acesso em 18 out. 2021.

BRASIL. Decreto nº 94.406, de 08/6/87: Regulamenta a Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, que dispõe sobre o exercício da Enfermagem, e dá outras providências. Disponível em: http://.cofen.gov.br/decreto-n9440687_4173.html. Acesso em: 18/10/2021.

BRASIL. Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8080.htm. Acesso em: 20 out. 2021.

CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM - Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Anexo da resolução COFEN Nº 0564/2017. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.html. Acesso em: 18 out.2021.

GIOVANI, Arlete M. M. Enfermagem: cálculo e administração de medicamentos. 14. ed. rev. e ampl. São Paulo: Rideel, 2012. 407 p.

LIMA, Idelmina Lopes de Lima. MATÃO, Maria Eliane Liégio. Manual do Técnico de Enfermagem. 9. ed. Goiânia: AB, 2010.

POTTER, Patrícia A. Fundamentos de enfermagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. 1391p.

Resolução RDC n° 36 ANVISA, de 25/07/2013 - Dispõe sobre as ações para a segurança do paciente em serviços de saúde e dá outras providências. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2013/rdc0036_25_07_2013.html. Acesso em 19 out. 2021.

Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 15, DE 15 de março de 2012. Dispõe sobre requisitos de boas práticas para o processamento de produtos para a saúde e dá outras providências. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2012/rdc0015_15_03_2012.html. Acesso em 19 out. 2021.

SOBECC. Práticas recomendadas SOBECC. 5. ed. rev. e atual. São Paulo: SOBECC, 2009. 301 p. VOLPATO, Andrea Cristine Bressane. PASSOS, Vanda Cristina dos Santos. Técnicas Básicas de enfermagem. 4. ed. São Paulo: Martinari, 2015. 480 p.

TÉCNICO DE LABORATÓRIO/BIOTERISMO E CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO

REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO:

ESCOLARIDADE: Ensino Médio Profissionalizante na área ou Médio Completo + Curso Técnico em Ciência em Animais de Laboratório ou Auxiliar de Veterinário, reconhecido pelo Ministério da Educação, ou Graduação em Medicina Veterinária ou Ciências Biológicas ou Biotecnologia ou Biomedicina em Instituição de Ensino Superior reconhecida pelo Ministério da Educação, conforme disposto na Súmula AGU nº 86, de 20/11/2020.

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Apoiar todas as atividades relacionadas à criação e experimentação com animais de laboratório. Atuar no manejo e cuidado com animais durante protocolos experimentais. Supervisionar as atividades dos biotérios/laboratórios; zelar pela manutenção, segurança, limpeza e conservação de instalações, equipamentos e materiais permanentes; assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas nos setor; utilizar recursos de informática; executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional. Assessorar nas atividades de gestão e de cuidados médicos veterinários dos animais criados e experimentados nas instalações físicas da Rede de Biotérios de Roedores e demais unidades UFU compatíves com a descrição do cargo.

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO:

Atuar na gestão e fiscalização de contratos e processo de compras de insumos e materiais;

Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional;

Fazer o manejo diário de animais da área de criação e experimentação (eutanásias, controle sanitário, genético, nutricional, reprodutivo e de bem-estar);

Participar de comissões (dentre elas, da comissão de ética no uso de animais - CEUA);

Participar e fornecer treinamentos e acompanhamento/apoio aos pesquisadores;

Realizar exames complementares, preparo de soluções, acompanhamento de procedimentos no laboratório de suporte;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1- Biossegurança em biotérios

2- Classificação genética de roedores utilizados em pesquisa e seus métodos de controle

3- Classificação sanitária de roedores utilizados em pesquisa e infraestrutura necessária para manutenção de cada uma delas

4- Conceitos básicos sobre a interferência do estresse e dor na qualidade de dados obtidos de pesquisa com animais de laboratório

5- Conceitos básicos sobre biotecnologias reprodutivas como: Técnicas de produção de animais geneticamente modificados, criopreservação de embriões e gametas, fertilização in vitro

6- Conceitos básicos sobre infraestrutura e equipamentos de biotérios de criação, manutenção e experimentação com roedores, aves, coelhos e peixes

7- Controle de qualidade

8- Ética e cultura do cuidado no uso de animais em pesquisa

9- Gestão de biotérios: higienização, rotinas básicas, métodos de criação de roedores

10- Legislação nacional e internacional no uso de animais em pesquisa

11- Manejo para coleta de amostras biológicas e administração de fluidos

12- Métodos alternativos ao uso de animais em pesquisa

13- Métodos de eutanásia

14- Métodos para detecção de comportamento de dor e estresse em roedores

15- Pontos finais humanitários

16- Programa de enriquecimento ambiental para roedores, aves, coelhos e peixes

17- Técnicas de diagnóstico aplicadas ao controle genético e sanitário de roedores de laboratório (parasitológico, virológico, bacteriológico)

REFERÊNCIAS SUGERIDAS:

ANDRADE, ANTENOR; PINTO, SERGIO CORREIA; DE OLIVEIRA, ROSILENE SANTOS. Animais de laboratório: Criação e Experimental SBN: 85-7541-015-6. 1ª reimpressão: 2006 (1ª ed. 2002). il.

Guia brasileiro de produção, manutenção ou utilização de animais em atividades de ensino ou pesquisa científica / Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal. -- 1ª ed. -- Brasília: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, 2023. Disponível em: . Acesso em: 04 ago. 2023.

HIRATA, M.H.; HIRATA, R.D.C. & MANCINI FILHO, J. Manual de Biossegurança. Editora Manole, 2ª ed. 2012. p. 356.

LAPCHIK, V.B.V.; MATTARAIA, V.G.M.; KO, G.M. Cuidados e manejo de animais de laboratório. Editora Atheneu, 2009.

MOURA, Roberto de Almeida; WADA, Carlos S.; PURCHIO, Ademar; ALMEIDA, Therezinha Verrastro de. Técnicas de Laboratório. 3ª ed. Editora Atheneu, 2002.

RODRIGUES, N.A. & CAMPANA-PEREIRA, M.A. Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. Cap. 9. pp 267-306 In: ALMEIDA, M;F;C. Boas Práticas de Laboratório. Editora Difusão. 2ª ed. 2013.

SILVA, K.M. & LIMA, M.R. Guia de finalização humanitária aplicada a roedores utilizados em pesquisas. ISBN 978-65-258-1582-4. 1ª edição: 2023.

técnico de laboratório/farmacologia

REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO:

ESCOLARIDADE: Diploma de curso Técnicos em Análises Clínicas, ou Técnico em Farmácia ou Técnico em Química, reconhecido pelo Ministério da Educação, ou ainda, Curso Superior em Biomedicina, ou Biotecnologia, ou Biologia, ou Farmácia ou Química, reconhecido pelo Ministério da Educação, conforme disposto na Súmula AGU nº 86, de 20/11/2020.

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO CARGO: Executar trabalhos técnicos relacionados aos laboratórios de pesquisa do Departamento de Farmacologia. Efetuar manutenção de rotina em equipamentos, utensílios de laboratório e reagentes. Organizar o estoque de material de consumo, revisando a provisão, bem como a realização do processo de compras. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Utilizar recursos de informática.

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES TÍPICAS DO CARGO:

Auxiliar na manutenção de cultura de células e nos modelos experimentais in vitro utilizando células em cultura;

Auxiliar na manutenção preventiva e corretiva dos instrumentos e equipamentos dos laboratórios;

Auxiliar nas atividades que envolvam biologia molecular, técnicas de extração e purificação de DNA e RNA, eletroforese, reação em cadeia de polimerase (PCR), eletroforese em gel de campo pulsado (PFGE);

Conhecer e realizar técnicas de microscopia;

Conhecimento em inglês técnico (básico) para leitura de manuais de equipamentos;

Controlar e supervisionar entrada e saída de materiais dos laboratórios mantendo os registros de almoxarifado e de empréstimos;

Dar apoio às atividades de pesquisa e extensão;

Executar ações de capacitação profissional referentes à sua área de atuação, quando necessário;

Executar descarte de agentes químicos, biológicos e/ou físicos de acordo com as características específicas;

Executar outras tarefas compatíveis com as exigências para o exercício da função;

Executar técnicas de coloração e fixação de células, tecidos e órgãos;

Executar trabalhos técnicos relacionados à Farmacologia;

Manusear e utilizar vidrarias de laboratórios de acordo com suas especificidades;

Manusear, manter e organizar equipamentos e acessórios do laboratório, zelando por sua segurança e conservação;

Manuseio e cuidados com animais de experimentação;

Organizar arquivos e registro e inventário de laboratório;

Organizar o estoque e proceder o levantamento de material de consumo para o departamento, revisando a provisão, bem como a realização do processo de compras;

Orientar os usuários do laboratório quanto às regras de segurança, boas práticas de laboratórios e técnicas assépticas no ambiente laboratorial;

Participar como representante em comissões de planejamento de compras;

Participar de programas de treinamento, aperfeiçoamento ou atualização quando convocado ou solicitado pelo Departamento ou outras instâncias da Universidade Federal de Uberlândia;

Preparar e manipular soluções químicas, reagentes, meios de cultura, realizar diluições, pipetagens, caracterização de pH, utilizando medidas adequadas;

Preparar os equipamentos dos laboratórios para utilização;

Prestar apoio técnico aos docentes do Departamento de Farmacologia e seus orientados e/ou colaboradores;

Proceder a higienização, limpeza, lavagem, desinfecção, secagem e esterilização de instrumental, vidraria, bancada e superfícies;

Proceder ao registro, identificação, separação, distribuição, acondicionamento, conservação, transporte e descarte de amostra ou de material biológico;

Realizar coletas de amostras em campo, registro e análise do material coletado;

Seguir os procedimentos técnicos de boas práticas e as normas de biossegurança (química, física e biológica) de qualidade ambiental e ocupacional;

Utilizar conceitos de exatidão, precisão, sensibilidade e especificidade no controle de qualidade laboratorial;

Utilizar recursos de informática;

Zelar pela limpeza dos equipamentos, vidrarias e bancadas de trabalho.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1- Biossegurança: Equipamentos de proteção individual e coletiva. Métodos de prevenção e assistência à acidentes de trabalho. Boas Práticas de Laboratório. Descarte de resíduos

2- Coleta, transporte e armazenamento de amostras clínicas

3- Esterilização, desinfecção e técnicas de assepsia no trabalho laboratorial

4- Legislação atual sobre utilização e manuseio de animais de experimentação

5- Manuseio e manutenção de vidrarias e equipamentos (estufa, cabine de segurança biológica, centrífuga, microscópio óptico, autoclave, forno de esterilização, balança, pHmetro, sistema de filtração e purificação de água, sistema de filtração de meio de cultura)

6- Microscopia

7- Preparação, pesagem e acondicionamento de meios de cultura

8- Preparo de lâminas permanentes e técnicas de coloração de células, tecidos e órgãos

9- Preparo de soluções, reagentes e corantes

10- Técnicas de biologia molecular

11- Técnicas de cultivo e manutenção de cultura de células

REFERÊNCIAS SUGERIDAS:

BRASIL. Lei Federal Nº 11.794/08, de 08 de outubro de 2008. Regulamenta o inciso VII do § 1o do art. 225 da Constituição Federal, estabelecendo procedimentos para o uso científico de animais; revoga a Lei no 6.638, de 8 de maio de 1979; e dá outras providências. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 2008.

BRASIL. Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA). GUIA Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica., 1ª Edição, 1107 p., Brasília, 2023. ISBN: 978-65-5471-037-4 (obra completa).

DITTRICH, N.; PIRES, N. G.; TUFIK, S.; ANDERSEN, M. L. Conhecimento sobre a bioética e a Lei 11.794/2008 na graduação. Revista Bioética. v. 27, nº.3, Brasília, 2019. Doi: 10.1590/1983-80422019273339.

ESTRIDGE, B. H.; REYNOLDS, A. P. Técnicas básicas de laboratório clínico. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011.

Gonçalves, J. C. R.; Sobral, M. V. (organizadores). Cultivo de células: da teoria à bancada. Editora UFPB, João Pessoa, 2020.

HIRATA, M. H.; MANCINI FILHO, J. Manual de Biossegurança. 3. ed. São Paulo: Manole, 2017.

MASTROENI, M. F. Biossegurança aplicada a laboratórios e serviços de saúde. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2005.

MOURA, R. A. Técnicas de Laboratório. 3 ed. São Paulo: Atheneu, 2006.

Resolução normativa CONCEA Nº 37, de 15 de fevereiro de 2018;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 57, de 6 de dezembro de 2022;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 59, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 60, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 61, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 62, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 63, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 64, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 65, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 66, de 2 de maio de 2023;

Resolução normativa CONCEA/MCTI nº 67, de 2 de maio de 2023;

ZAHA, A.; FERREIRA, H. B.; PASSAGLIA, L. M. P. Biologia Molecular Básica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.