7 - Área de Conhecimento: BOTÂNICA: MORFOLOGIA, TAXONOMIA E EVOLUÇÃO DE EMBRIÓFITAS (1 vaga).

Instituto de Biologia

Departamento de Biologia Geral (GBG)

Classe A: Adjunto A - 40h DE

Provas escrita e didática no período de 01/07/2024 a 07/07/2024.

Formação dos candidatos: Graduação em Ciências Biológicas. Doutorado em Botânica ou Biologia Vegetal.

Ementa: 1- Evolução, diversidade, e adaptações das principais linhagens viventes e extintas das embriófitas; 2- Ciclo de vida, habitat, biogeografia, morfologia, caracteres citológicos, evolução, reprodução e classificação da plantas terrestres, com ênfase nas embriófitas sem sementes; 3- Novidades evolutivas na ocupação do ambiente terrestre. 4- Coleta, identificação, nomenclatura e sistemas de classificação botânica: teoria e aplicações.

Bibliografia: 1- Flora e Fungo do Brasil. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em: < http://floradobrasil.jbrj.gov.br/ >. Acesso em: 09 out. 2023; 2- Goffinet, B. & Shaw, A.J. (orgs.). 2009; 3- Bryophyte Biology . 2ª Ed. Cambridge University Press. 580p.Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE. 2012. Manuais técnicos em geociência número 1: Manual Técnico da Vegetação Brasileira. 2ª Ed. 271p; 4- Judd W.S., Campbel C.S., Kellogg E.A., Stevens P.F. & Donoghue M.J. 2009. Sistemática vegetal: um enfoque filogenético. 3ª Ed. Artmed. 632p; 5- Mori S.A., Silva L.A.M., Lisboa G.& Coradin L. 1989. Manual de manejo do herbário fanerogâmico. 2ª Ed. CEPLAC. 104 p; 6- PPG I. 2016. A community derived classification for extant lycophytes and ferns. Journal of Systematics and Evolution 54(6): 563-603; 7- Raven, P.H., Eichhorn, S.E. & Evert, R.F. 2014. Biologia Vegetal - 8ª Ed. Guanabara Koogan. 876p; 8- Santos, M.G., Santiago, A.C.P. & Sylvestre, L.S. (orgs.). 2023. Samambaias e licófitas do Brasil: biologia e taxonomia. EdUERJ. 538p; 9- Schneckenburger, S. 2003. Systematics of the Pteridophytes. In: Esser, K., Lüttge, U., Beyschlag, W., Hellwig, F. (eds) Progress in Botany. Progress in Botany, vol 64. Springer, Berlin, Heidelberg; 10- Simpson, M.G. 2019. Plant Systematics. 3ª Ed. Elsevier Science. 896p; 11- Singh, G. 2019. Plant Systematics: an integrated approach. 4ª Ed. CRC Press. 568p.

8 - Área de Conhecimento: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (1 vaga).

Instituto de Arte e Comunicação Social

Departamento de Ciência da Informação (GCI)

Classe A: Adjunto A - 40h DE

Provas escrita e didática no período de 01/07/2024 a 19/07/2024.

Formação dos candidatos: Doutorado em Ciência da Informação; Memória Social; Gestão da Informação; Bens Culturais e Projetos Sociais; Gestão e Organização do Conhecimento; História.

Ementa: 1- Fundamentos da Ciência da Informação. Políticas 45 culturais e informacionais; 2- Direito à informação; 3- Documento e sua sociogênese. Práticas de leitura de documentos; 4- Estudos da mediação da leitura e da informação.

Bibliografia: 1- ALMEIDA JÚNIOR, Osvaldo Francisco de. Mediação da informação e múltiplas linguagens. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, Brasília, v.2, n.1, p.89-103, jan./dez. 2009.; 2- ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. O que é ciência da informação. Belo Horizonte: KMA, 2018; 3- ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Pós-verdade: novo objeto de estudo para a Ciência da Informação. Informação & Informação, Londrina, p. 94-111; 4- BARROS, Dirlene Santos. A lei brasileira de acesso à informação: uma análise da sua construção, do contexto nacional ao contexto político oligárquico do estado do Maranhão (2009-2014). São Luís: EDUFMA, 2020. 244p; 5- BAWDEN, David; ROBINSON, Lyn. Introduction to information science 2. Ed. London: Facet. 2022; 6- BELLOTTO, Heloísa Liberalli. Difusão editorial, cultural e educativa em arquivos. In: Arquivos permanentes: tratamento documental. 4. Ed. FGV editora, 2006. Cap. 14; 7- BEZERRA, Arthur Coelho. Privacidade, neutralidade e inimputabilidade da internet no Brasil: avanços e deficiências no Projeto do Marco Civil. Revista Eptic Online, Vitória, v. 16, n. 2. P. 161-175, maio-ago. 2014; 8- BEZERRA, Arthur Coelho., CAPURRO, Rafael., SCHNEIDER, Marco. Regimes de verdade e poder: dos tempos modernos à era digital. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 13, n. 2, p. 371- 380, nov. 2017; 9- BRANCO, Sérgio; BRITTO, Walter. O que é creative commons?: novos modelos de direito autoral em um mundo mais criativo. Rio de Janeiro: FGV, 2013. (FGV de Bolso: Série Direito & Sociedade; 29); 10- BRIET, Suzanne. O que é a documentação?. Brasília: Briquet de Lemos, 2016; 11- BRITO, Antônio. Perspectivas e trajetória recente da área da cultura: nota temática do catálogo de políticas públicas. Rio de Janeiro: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada,2023.Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/11812/1/TD_2856_web.pdf; 12- BUCKLAND, 69 Michael K. What is a document? Journal of the American society for information science, v. 48, n. 9, p. 804-809, 1997; 13- BURKE, Peter. Uma história social da mídia: de Gutenberg à internet. 2. Ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2006; 14- CALABRE, Lia. Políticas Culturais no Brasil: balanço e perspectivas. In: ENCONTRO DE ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES EM CULTURA, 3., 2007. Salvador. Anais [...]. Salvador: UFBA, 2007. Disponível em: http://www.cult.ufba.br/enecult2007/LiaCalabre.pdf. Acesso em: 09 mar. 2023; 15- CHARTIER, Roger. Autoria e história cultural da ciência. Rio de Janeiro: Beco do Azougue, 2012; 16- CHAUÍ, 76 Marilena. Cibercultura e o mundo virtual. In: CHAUÍ, Marilena (org.). A ideologia da competência. Belo Horizonte: Autêntica; São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2014. P. 209 - 221; 17- CHAUÍ, Marilena. Cultura e democracia. Crítica y Emancipación, n.1, p. 53-76, 2008; 18- FARKAS, Johan; SCHOU, Jannick. Post-truth, fake news and democracy: mapping politics of falsehood. London: Routledge, 2019; 19- FEITOSA, Luiz Tadeu. Complexas mediações: 81 transdisciplinaridade e incertezas nas recepções informacionais. Informação em Pauta, Fortaleza, v. 1, p. 98-117, 2016; 20- FISCHER, Steven Roger. História da leitura. Tradução: Claudia Freire. 1. Ed. São Paulo: Editora Unesp, 2006. 472 p; 21- FLUSSER, Victor. A biblioteca como instrumento de ação cultural. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte, v. 12, n. 2, 1983. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/71176./FREIRE, Paulo. Ação cultural para a liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 2011; 22- FREITAS, Lídia Silva; MARCONDES, Carlos Henrique; RODRIGUES, Ana Célia, Documentos: gênese e contexto de uso Niterói: EDUFF, 2010; 23- FROHMANN, Bernard. O caráter social, material e público da informação. In: FUJITA, M. L.; MARTELETO, R.; LARA, M. M. L. (Orgs.) A dimensão epistemológica da Informação e suas interfaces técnicas, políticas e institucionais nos processos de produção, acesso e disseminação da informação. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Fundepe, 2008. P. 19-34; 24- GONTIJO, M. Análise da proposta brasileira de e-governo como expressão de uma política de informação a partir do conceito de regime de informação. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 7, n. 2, p. 179-188, jul./dez. 2002; 25- GONZÁLEZ DE GÓMEZ, Maria Nélida. As relações entre ciência, Estado e sociedade: um domínio de visibilidade para as questões da informação. Ciência da Informação, Brasília, v.32, n. 1, p. 60-76, jan./abr. 2003; 26- JARDIM, José Maria. Transparência e Opacidade do Estado no Brasil. Niterói: Eduff, 1999; 27- JARDIM, José Maria. A lei de acesso à informação pública: dimensões político-informacionais. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13., 2012. Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2012; 28- LANDER, Edgardo (coord.). La colonialidad del saber: eurocentrismo y eriódic sociales. Perspectivas latino-americanas. Buenos Aires: CLASCO, 2005; 29- LIMA, Marcia Heloisa Tavares de Figueredo. Pela reconstrução epistemológica do direito à informação: um estudo metainformacional da opinio juris brasileira contemporânea. 2006. 300 f. Tese (Doutorado) - UFRJ/ECO-CNPq/IBICT; 30- MELO, Suelen Alves. A LGPD e a atuação de arquivistas e cidadãos em relação à proteção de dados pessoais. Múltiplos olhares em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 12, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/42046/37392; 31- MENDEL, Toby. Liberdade de informação: um estudo de direito comparado. Brasília: Unesco, 2009./MOURA, Maria Aparecida (org.). A construção social do acesso público à informação no Brasil: conceito, historicidade e repercussões. Belo Horizonte: UFMG, 2014; 32- SCHWAITZER, Lenora; NASCIMENTO, Natália.; COSTA, Alexandre de Souza. Reflexões sobre a contribuição da gestão de documentos para programas de adequação à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). Acervo, Rio de Janeiro, v. 34, n. 3, p. 1-17, set./dez. 2021; 33- SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura na escola e na biblioteca. 5. Ed. LOCAL: Papirus, 1998. p; 34- SILVA, José Antonio da. Transparência Pública: Sob o Prisma Legal, Tecnológico e Arquivístico. São Paulo: Pimenta Cultura, 2023; 35- WILLIAMS, Raymond. Recursos da esperança: cultura, democracia, socialismo. São Paulo: Editora Unesp, v.12, 2015. 497 p.

9 - Área de Conhecimento: CIÊNCIAS ATUARIAIS (2 vagas).

Faculdade de Administração e Ciências Contábeis

Departamento de Ciências Atuariais e Finanças (DCA)

Classe A: Adjunto A - 20h

Provas escrita e didática no período de 08/07/2024 a 13/07/2024.

Formação dos candidatos: Graduação em Ciências Atuariais; Estatística. Doutorado em Ciências Atuariais; Estatística; Demografia.

Ementa: 1- Leis de mortalidade e construção de tábuas biométricas; 2- Funções biométricas; 3- Seguros de vida; 4- Anuidades; 5- Prêmios; 6- Provisão matemática de seguros; 7- Múltiplos decrementos; 8- Matemática atuarial de previdência complementar; 9- Técnicas de ALM e Value at risk; 10- Tarifação para seguros do ramo não vida; 11- Teoria da utilidade aplicada a seguros; 12- Modelos de risco individual e coletivo; 13- Modelos de frequência de sinistros; 14- Modelos de severidade de sinistros; 15- Processo de ruína; 16- Teoria da credibilidade; 17- Limites e continuidade de funções; 18- Derivada de funções e Aplicações; 19- Integral, Teorema Fundamental do Cálculo e Aplicações; 20- Axiomas de probabilidade, probabilidade condicional e independência; 21- Variáveis Aleatórias; 22- Estatísticas descritivas; 23- Tabelas, gráficos e distribuição de frequências. Distribuição normal; 24- Distribuições amostrais das estatísticas média, variância e proporção; 25- Estimação por Intervalo de Confiança; 26- Testes de hipóteses; 27- Testes qui-quadrado de aderência e de independência; 28- Correlação e regressão Linear simples e múltipla; 29- Inferência Estatística na Regressão Linear; 30- Análise de Séries Temporais.

Bibliografia: 1- ANDERSON, Arthur W. Pension mathematics for actuaries. Actex Publications, 2006; 2- BUENO, Rodrigo de Losso da Silveira. Econometria de séries temporais. 2. ed. rev. e atual. São Paulo: Cengage Learning, 2011; 3- CORDEIRO FILHO, Antonio. Cálculo Atuarial Aplicado. Teoria E Aplicações: Exercícios Resolvidos E Propostos. Editora Atlas SA, 2000; 4- CORRÊA, Cristiane Silva. Premissas atuariais em planos previdenciários: uma visão atuarial-demográfica. Appris Editora e Livraria Eireli-ME, 2018; 5- CRESPO, Antônio Arnot. Estatística Fácil. 19. ed. atual. São Paulo: Saraiva, 2009; 6- EVERITT, Brian S.; HOTHORN, Torsten. A Handbook of statistical analyses using R. 2. Ed. Boca Raton: CRC Press, 2010; 7- FERREIRA, Paulo Pereira. Matemática atuarial: riscos de pessoas. Rio de Janeiro: ENS, 2019; 8- FERREIRA, Paulo Pereira. Modelos de precificação e ruína para seguros de curto prazo. Funenseg, 2005; 9- FRIEDLER, Louis M. Actuarial Mathematics. By Newton L. Bowers, Jr., Hans U. Gerber, James C. Hickman, Donald A. Jones, Cecil J. Nesbitt. The American Mathematical Monthly, v. 93, n. 6, p. 489-491, 1986; 10- GARCIA, Jorge Afonso; SIMÕES, Onofre Alves. Matemática Actuarial. Vida e Pensões, Edições Almedina, 2010; 11- KAAS, Rob et al. Modern actuarial risk theory: using R. Springer Science & Business Media, 2008; 12- MAGALHÃES, Marcos Nascimento; LIMA, Antonio Carlos Pedroso de. Noções de probabilidade e estatística. 7. ed. São Paulo: EDUSP, 2010; 13- MOORE, David S. A estatística básica e sua prática. 5 ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2011; 14- MORETTIN, Pedro Alberto; TOLOI, Clélia M. C. Análise de séries temporais. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 2006; 15- MORETTIN, Pedro Alberto; HAZZAN, Samuel; BUSSAB, Wilton de Oliveira. Cálculo: função de uma e várias variáveis. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2010; 16- MORETTIN, Pedro Alberto; BUSSAB, Wilton de Oliveira. Estatística básica. 6. ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2009; 17- MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica: probabilidade e inferência. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010; 18- PACHECO, Ricardo. Matemática atuarial de seguros de danos. 2014; 19- PINHEIRO, João Ismael D. et al. Estatística básica: a arte de trabalhar com dados. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009; 20- PIRES, Danilo Machado, et al. Fundamentos da matemática atuarial: vida e pensões. Curitiba: CRV,2022; 21- PIRES, Danilo Machado, et al. Teoria do risco atuarial: Fundamentos e conceitos. Curitiba: CRV, 2020; 22- QUELHAS, Ana Paula. Seguros de Vida e Fundos de Pensões: Uma perspectiva financeira e actuarial. Almedina, 2010; 23- RODRIGUES, José Ângelo. Gestão de risco atuarial. 2008; 24- ROSS, Sheldon. Probabilidade: um curso moderno com aplicações. Bookman Editora, 2009; 25- SARTORIS, Alexandre. Estatística e introdução à econometria. São Paulo: Saraiva, 2003; 26- SPIEGEL, Murray R.; STEPHENS, Larry J. Estatística. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009; 27- SPURGEON, Ernest Frank. Life contingencies. Cambridge University Press, 2011; 28- STEWART, James. Cálculo. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013. v. 1; 29- STEWART, James. Cálculo. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013. v. 2; 30- VILANOVA, Wilson. Matemática atuarial: destinado aos cursos de ciências econômicas, contábeis e atuariais. Liv. Pioneira, Ed. da Universidade, 1969.

10 - Área de Conhecimento: CINEMA, EDUCAÇÃO E PROCESSOS AUDIOVISUAIS, COM ÊNFASE EM MONTAGEM (1 vaga).

Instituto de Arte e Comunicação

Departamento de Cinema e Vídeo (GCV)

Classe A: Adjunto A - 40h DE

Provas escrita e didática no período de 08/07/2024 a 16/07/2024.

Formação dos candidatos: Graduação em Ciências humanas, Ciências sociais aplicadas, Letras, linguística e artes, Interdisciplinar em sociais e humanas, Ciências exatas e da terra, Ciências da saúde. Doutorado em Comunicação, Cinema, Audiovisual, Interdisciplinar, Linguística, Letras e Artes, Estudos de mídia, Educação, Filosofia, Ciências Sociais, Engenharia, Arquitetura, Design.

Ementa: O concurso tem como objetivo atender as áreas de Cinema, educação e processos audiovisuais, com ênfase em montagem. O/A docente deverá trabalhar os recursos técnicos, de linguagem e discursivos do Cinema e do Audiovisual para a Educação básica, formal e informal, além de refletir sobre o cinema na Educação a partir da experiência estética e narrativa. O campo de Cinema e Educação deverá ser pensado em uma perspectiva crítica diante dos processos do audiovisual. À formação teórica deverá somar-se à prática na montagem e edição de imagens para a produção e realização de filmes em processos pedagógicos e outros contextos. Desse modo, o concurso indica os seguintes pontos:

1- Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino do cinema e audiovisual na Educação Básica; 2- A montagem nos processos audiovisuais; 3- Cinema, Educação e a descolonização do olhar sobre o audiovisual;

4. Cinema e Audiovisual na Educação: oficina de edição de imagens para filme, e suas perspectivas teóricas e práticas; 5- O Ensino do Cinema e do Audiovisual e as categorias sociais de raça, gênero, classe e territórios em processos educacionais; 6- Práticas e experimentações do audiovisual com ênfase em edição e montagem, no âmbito do Ensino Básico; 7- A história do Ensino de Cinema na Educação: reflexões e práticas; 8- A prática com equipamentos de gravação e edição de imagem e som de baixa complexidade, na arte e na educação; 9- Relações entre a prática de edição no cinema e a formação de educadores audiovisuais; 10- Criação, processo e alteridade na prática com o audiovisual na educação e outros contextos sociais.

Bibliografia: 1- AMIEL, V. A estética da montagem. Lisboa: Texto&Grafia, 2010; 2- BARRIENDOS, Joaquín. A colonialidade do ver: rumo a um novo diálogo visual interepistêmico. Revista Epistemologias do Sul. v. 3 n. 2 (2019): Giro decolonial II: Gênero, raça, classe e geopolítica do conhecimento, UNILA, Foz do Iguaçu; BERGALA, Alain. A hipótese-cinema: pequeno tratado de transmissão do cinema dentro e fora da escola. Trad.: Mônica Costa Netto, Silvia Pimenta. Rio de Janeiro: CINEAD/UFRJ, 2008; 2- COMOLLI, Jean-Louis. Ver e poder: a inocência perdida: cinema, televisão, ficção, documentário. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008; 3- EISENSTEIN, S. O sentido do filme. Rio de Janeiro: Zahar, 1990; 4- FRANCO, Marília. Você sabe o que foi o INCE? In: SETTON, Maria da Graça Jacinto (org.) A cultura da mídia na escola - ensaios sobre cinema e educação. São Paulo: Annablume, 2004; 5- FRESQUET, Adriana. Cinema e educação - Reflexões e experiências com professores e estudantes de educação básica, dentro e fora da escola. Belo Horizonte: Autêntica, 2013; 6- HOLANDA, Karla; TEDESCO, Marina Cavalcanti (orgs.). Feminino e plural: mulheres no cinema brasileiro. Campinas, SP: Papirus, 2017; 7- HOOKS, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2017; 8- LEITE, Cesar; OMELCZUK, Fernanda e REZENDE, Luiz Augusto (Orgs,). Cinema-Educação: políticas e poéticas. Macaé: Editora NUPEM, 2021; 9- LEONE, Eduardo. Reflexões sobre a montagem cinematográfica. Belo Horizonte: UFMG, 2005; 10- LEROUX, Liliane. Táticas do Cinema de Guerrilha da Baixada para Transitar entre o Popular e o Artístico. Polêm Ca, [S.l.], v. 17, n. 1, p. 001-023, abr. 2017. MACHADO, Eliany; LEOCADIO, João Luiz; BRAGANÇA, Maurício (orgs.) 10 anos da Licenciatura em Cinema e Audiovisual da UFF. Niterói: MC&G, 2023; 10- MIGLIORIN, Cezar. Inevitavelmente cinema: educação, política e mafuá. Rio de Janeiro: Beco do Azougue, 2015; 11- IVO, Elianne; CID, Viviane; RESENDE, Douglas; MIGLIORIN, Cezar (orgs.) Modos de fazer e experimentar: cinema e educação. Áspide: Rio de Janeiro, 2022. MORAIS, Fernando. O som no cinema brasileiro. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2008; 12- RANCIÈRE, Jacques. O Mestre Ignorante. Cinco lições sobre a emancipação intelectual. 3.ª ed. Trad. Lílian do Valle. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011; 13- ROSA, Cristina Souza da. Cinema Educativo do Fascismo e do Estado Novo em Comparação. In: Dossiê História e Cinema. Revista Esboços, v. 19, n.27, São Carlos: UFSC, 2012; 14- XAVIER, Ismail. O discurso cinematográfico: a opacidade e a transparência. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.

11 - Área de Conhecimento: CIRURGIA GERAL (1 vaga).

Faculdade de Medicina

Departamento de Cirurgia Geral e Especializada (MCG)

Classe A: Assistente A - 20h

Provas escrita e didática no período de 08/07/2024 a 15/07/2024.

Formação dos candidatos: Graduação em Medicina. Mestrado em Medicina.

Ementa: 1- Princípios básicos em cirurgia; 2- Cuidados pré e pós-operatórios; 3- Trauma; 4- Cirurgia endócrina; 5- Abdome agudo; 6- Hérnias de parede abdominal; 7- Hemorragia digestiva; 8- Afecções cirúrgicas do estômago; 9- Afecções cirúrgicas do intestino delgado; 10- Afecções cirúrgicas do apêndice; 11- Afecções cirúrgicas do cólon, reto e ânus; 12- Afecções cirúrgicas do fígado e vias biliares; 13- Afecções cirúrgicas do pâncreas exócrino; 14- Afecções cirúrgicas do baço; 15- Princípios de cirurgia oncológica; 16- Afecções cirúrgicas do esôfago; 17- Complicações em cirurgia; 18- Cirurgia videolaparoscópica; 19- Semiologia do paciente cirúrgico.

Bibliografia: 1- Sabiston. Tratado de Cirurgia - A Base Biológica da Prática Cirúrgica, 20ª edição, Guanabara Koogan, 2019; 2- Schwartz. Princípios de Cirurgia - Brunicardi, 9ª edição, Revinter, 2013; 3- Zollinger - Atlas de Cirurgia, 10ª edição, Guanabara Koogan, 2017; 4- Schanaider, A. Ribeiro Filho, J. Clínica Cirúrgica Teoria e Prática, UFRJ. - 1ª edição, Atheneu, 2019; 5- Porto, C. Semiologia médica. 8ª edição, Guanabara Koogan, 2019.

12 - Área de Conhecimento: CIRURGIA TORÁCICA (1 vaga).

Faculdade de Medicina

Departamento de Cirurgia Geral e Especializada (MCG)

Classe A: Auxiliar - 40h

Provas escrita e didática no período de 01/07/2024 a 08/07/2024.

Formação dos candidatos: Graduação em Medicina.

Ementa: 1- Avaliação de risco cirúrgico em cirurgia torácica; 2- Princípios gerais da cirurgia torácica; 3- Procedimentos cirúrgicos pulmonares; 4- Procedimentos cirúrgicos pleurais; a. Manuseio do derrame pleural maligno; 5- Propedêutica cirúrgica do tórax; a. Indicações e técnicas da mediastinoscopia e da mediastinotomia anterior; 6- Endoscopia Respiratória diagnóstica e terapêutica; a. O papel da endoscopia respiratória como método de diagnóstico e estadiamento do paciente com câncer do pulmão b. O papel da endoscopia respiratória como método de tratamento do paciente com neoplasia do aparelho respiratório c. Òrteses e próteses traqueobronquiais d. Complicações da broncoscopia; 7- Estadiamento cirúrgico do mediastino; a. Estadiamento cirúrgico do mediastino; 8- Derrame pleural: avaliação propedêutica; 9- Tratamento do derrame pleural neoplásico; 10- Pneumotórax; 11- Empiema pleural; 12- Tumores da pleura; 13- Traumatismo torácico; a. Conduta terapêutica nos pacientes portadores de fraturas costais b. Manuseio do paciente portador de alargamento mediastinal pos-trauma c. Diagnóstico e tratamento das lesões da traquéia e grandes brônquios d. Fisiopatologia, diagnóstico e tratamento do tórax instável. e. Tratamento do Hemotórax coagulado; 14- Patologia cirúrgica da traquéia; a. Tumores da Traquéia e da Carina b. Opções terapêuticas nas lesões estenóticas benignas da subglote c. Opções terapêuticas nas lesões estenóticas benignas da traquéia; 15- Tumores do mediastino; a. Investigação diagnóstica dos tumores do mediastino. b. Tumores do mediastino anterior - diagnóstico e tratamento c. Tumores da goteira costo-vertebral - diagnóstico e tratamento d. Diagnóstico diferencial dos tumores e cistos do mediastino; 16- Cirurgia do diafragma; a. Hérnias diafragmáticas traumáticas; 17- Cirurgia dos defeitos congênitos da parece torácica; 18- Anomalias congênitas do tórax; 19- Doenças pulmonares supurativas; a. Abscessos pulmonares b. Bronquiectasias; 20- Indicações cirúrgicas atuais nas seqüelas de Tuberculose; 21- Cirurgia do esôfago; a. Câncer do esôfago; 22- Miastenia grave; 23- Bócio endotorácico; 24- Metástases pulmonares a. Critérios para indicação cirúrgica; 25- Estadiamento do câncer de pulmão; a. Estadiamento não invasivo do câncer do pulmão b. A PET-TC nas neoplasias pulmonares c. Estadiamento invasivo do mediastino; 26- Tratamento cirúrgico do carcinoma brônquico; 27- Terapêutica cirúrgica da hiperidrose; 28- Alternativas cirúrgicas no Enfisema; 29- Indicações atuais no transplante de pulmão; 30- Peculiaridades da cirurgia torácica pediátrica.

Bibliografia: 1- DIAGNOSIS OF DISEASES OF THE CHEST - FRASER AND PARÉ (WB SAUNDERS); 2-THORACIC SURGERY - PEARSON, DESLAURIERS, PATTERSON E COLS (CHURCHILL AND LIVINGSTONE); 3.SURGERY OF THE CHEST - SABINSTON AND SPENCER (WB SAUNDERS); 4- THORACIC ONCOLOGY - ROTH, RUCKDESCHEL AND WEISENBURGER (WB SAUNDERS); 5- GENERAL THORACIC SURGERY -SHIELDS (LIPPINCOTT WILLIAMS AND WILKINS).; 6- CIRURGIA TORÁCICA GERAL - CBC XIMENES NETTO, RORIZ DE CARVALHO, VICENTE FORTE, SAAD JÚNIOR E COLS (ATHENEU); 7- ATLAS OF GENERAL THORACIC SURGERY - RAVITCH AND STEICHEN (WB SAUNDERS); 8- ADVANCED THERAPY IN THORACIC SURGERY FRANCO AND PUTNAN (BC DECKER); 9- DIAGNOSIS AND TREATMENT OF LUNG CANCER: AN EVIDENCE-BASED GUIDE FOR THE PRACTICING CLINICIAN -DETTERBECK, RIVERA E COLS. (WB SAUNDERS); 10- PLEURAL DISEASES -LIGHT (WILLIAMS AND WILKINS); 11- MANUAL DE CIRURGIA TORÁCICA -PINTO, FILHO E COLS (EDITORA REVINTER); 12- TÓPICOS DE ATUALIZAÇÃO EM CIRURGIA TORÁCICA - JOSÉ DE JESUS CAMARGO E DARCY RIBEIRO PINTO FILHO (EDITORA FMO). OUTRAS REFERÊNCIAS: 1- Lim E, Batchelor T, Shackcloth M, Dunning J, McGonigle N, Brush T, Dabner L, Harris R, Mckeon HE, Paramasivan S, Elliott D, Stokes EA, Wordsworth S, Blazeby J, Rogers CA. VIOLET Trialists. Study protocol for VIdeo assisted thoracoscopic lobectomy versus conventional Open LobEcTomy for lung cancer, a UK multicentre randomised controlled trial with an internal pilot (the VIOLET study). BMJ Open. 2019 Oct 14; 9(10):e029507. doi: 10.1136/bmjopen-2019- 029507. PMID: 31615795; PMCID: PMC6797374; 2- The Eighth Edition Lung Cancer Stage Classification Frank C. Detterbeck CHEST (2017); 151(1): 193 -203; 3- Difficult Decisions in Surgery: An Evidence-Based Approach. 3rd Edition, Nark K Ferguson. ISBN 978-1-4471-6403-6 DOI 10.1007/978-1-4471-6404-3; 4- Atlas of Minimally Invasive Surgery for Lung and Esophageal Cancer.Jun Wang. Mark K. Ferguson. ISBN 978-94-024-0835-5 (eBook) DOI 10.1007/978-94-024-0835-5; 5- Pediatric Airway Surgery - Management of Laryngotracheal Stenosis in Infants and Children. Philippe Monnier. SBN 978-3-642-13534-7 - DOI 10.1007/978-3-642-13535-4.

13 - Área de Conhecimento: COGNIÇÃO: PERSPECTIVAS SITUADAS E INTERSECCIONALIDADES (1 vaga).

Instituto de Psicologia

Departamento de Psicologia (GSI)

Classe A: Adjunto A - 40h DE

Provas escrita e didática no período de 01/07/2024 a 19/07/2024.

Formação dos candidatos: Graduação em Psicologia. Doutorado em Psicologia; Psicologia Social; Psicologia Social e Institucional; Filosofia; Antropologia; Educação; Políticas Públicas e Formação Humana; Saúde Coletiva; Epistemologia e História das Ciências; Antropologia Social; Antropologia Cultural; Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social; História das Ciências e da Saúde; História das Ciências, das Técnicas e Epistemologia; Psicologia: Cognição e Comportamento; Psicologia Cognitiva.

Ementa: 1- Políticas da cognição e subjetividade: raça, etnia, gênero, deficiência e classe; 2- Estudos da atenção e éticas do cuidado no contemporâneo; 3- Corpo e aprendizagem: raça, etnia, gênero, deficiência e classe; 4- Memória, ancestralidade e racialização; 5- Dimensões políticas da linguagem: perspectivas situadas e interseccionalidades; 6- Afetividades, corporeidades e racializações; 7- Cognição, escola e 3 políticas emancipatórias; 8- Estudos da cognição: anticapacitismo, antirracismo e tensionamentos políticos e epistemológicos no Brasil; 9- Cognição e processos afetivos: colonialidade-decolonialidade-contracolonialidade; 10- Cognição, coletivos e epistemologias afro-ameríndias.

Bibliografia: 1- ALVAREZ, J. O aprendizado da ginga na roda de Angola. In Transdisciplinaridade e políticas de subjetivação [recurso eletrônico] : corpo, territórios periféricos e contracolonialidade / Cristina Rauter, Adriana Rosa Cruz Santos (organizadoras). - Niterói : Eduff, 2023. - 3.016 kb. ; PDF; 2- ANZALDUA, Glória (2009). Como domar uma língua selvagem. Cadernos de Letras da UFF - Dossiê: difusão da língua portuguesa, Niterói, n. 39, p. 305-318, 2º sem; 3- BENITES, S. Nhe'e para os Guarani (Nhandeva e Mbya). Campos, [s. l.], v. 21, n. 1, 2020. Disponível em: . Acesso em: 28 jun. 2023; 4- BENITES, S. Viver na língua guarani nhandewa ( mulher falando). Dissertação de Mestrado. PPGA- Museu Nacional/ UFRJ, 2018; 5- BISPO, Antônio dos Santos. Colonização, Quilombos: Modos e Significações. Brasília: Edição: José Jorge de Carvalho, 2015; 6- BISPO, Antônio dos Santos. Significações da periferia: representações, confluências e transgressões. In Mestres da periferia: o encontro de Ailton Krenak, Conceição Evaristo, Nêgo Bispo e Marielle Franco (in memorian). Org. Jailson de Souza e Silva et al. Rio de janeiro: EDUNIperiferias, 2020; 7- COLLINS, Patrícia HilL. Bem mais que Ideias - a interseccionalidade como teoria social crítica. São paulo: Boitempo, 2022; 8- DIAS, Adriana Por uma genealogia do capacitismo: da eugenia estatal à narrativa capacitista social. In: Anais do II Simpósio Internacional de Estudos sobre Deficiência. São Paulo: 2013. Disponível em https://docplayer.com.br/145111795-Por-uma-genealogia-do-capacitismo-da-eugenia-estatal -a-narrativa-capacitista-social.html; 9- DINIZ, Débora. O que é deficiência? São Paulo: Editora Brasiliense, 2007; 10- HAMPÂTÉ BÂ, A. A noção de pessoa na África Negra. Tradução para uso didático de: Hampâté Bâ, Amadou. La notion de personne en Afrique Noire. In: DIETERLEN, 4 Germaine (ed.). La notion de personne en Afrique Noire. Paris: CNRS, 1981, p. 181 - 192, por Luiza Silva Porto Ramos e Kelvlin Ferreira Medeiros. https://filosofiaafricana.weebly.com/uploads/1/3/2/1/13213792/amadou_hampat%C3%A9_ b%C3%A2_- _a_no%C3%A7%C3%A3o_de_pessoa_na_%C3%A1frica_negra.pdf; 11- HARAWAY, Donna. Gênero para um dicionário marxista: a política sexual de uma palavra. cadernos pagu (22) 2004: pp.201-246; 12- GESSER, Marivete e FIETZ, Helena. Ética do cuidado e a experiência da deficiência: entrevista com Eva Feder Kittay. Revista Estudos Feministas. 29 (2), 2021; 13- INGOLD, Tim. A cultura no chão: o mundo percebido através dos pés. In Estar vivo: ensaios sobre movimento, conhecimento e descrição. tradução de Fábio Creder - Petrópolis, RJ: Vozes, 2015, p. 70-95; 14- INGOLD, Tim.. Linguagem, música e notação. In Linhas: uma breve história; tradução de Lucas Bernardes. Petrópolis, RJ: Vozes, 2022; 15- KASTRUP, V. O lado de dentro da experiência: atenção a si mesmo e produção de subjetividade numa oficina de cerâmica para pessoas com deficiência visual adquirida. Psicologia Ciência e Profissão, 2088, 28(1). p. 186- 199; 16- KASTRUP, VIRGÍNIA; CALIMAN, L. V. . A atenção na cognição inventiva: entre o cuidado e o controle. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2023. v. 1. 389p; 17- KILOMBA, Grada. Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Rio de Janeiro: Editora Cobogó, 2019; 18- KOPENAWA, D E ALBERT BRUCE. A iniciação. In: A queda do Céu - palavras de um xamã Yanomami. São Paulo: Companhia das letras, p. 132-156, 2015; 19- KOPENAWA, D E ALBERT BRUCE. As flores do sonho. In: A queda do Céu - palavras de um xamã Yanomami. São Paulo: Companhia das letras, p. 454-467, 2015; 20- MOREIRA, Martha Cristina Nunes ; DIAS, Francine de Souza; MELLO, Anahi Guedes de, YORK, Sara Wagner . Gramáticas do capacitismo: diálogos nas dobras entre deficiência, gênero, infância e adolescência. Ciencia & Saude Coletiva , v. 27, p. 3949-3958, 2022; 21- MONTEIRO, Ana Claudia Lima (org). Processos psicológicos: perspectivas situadas. Niterói: Eduff, 2020; 22- KRENAK, A. Organização Sergio Cohn. Rio de janeiro: Azougue, 2015. (encontros; 50) 264p; 23- KRENAK, A. Futuro Ancestral. São Paulo: companhia das Letras, 2022; 24- LIMA, Fátima; OLIVEIRA, Luiza Rodrigues de e SANTOS, Abrahão de Oliveira. A sociogenia fanoniana e a formação em psicologia: uma aposta clínica política e negra. PSICOLOGIA & SOCIEDADE, 35, e277053. Disponível em: file:///C:/Users/laura/Downloads/A_SOCIOGENIA_FANONIANA_E_A_FORMACAO_EM_PS ICOLOGIA_.pdf; 25- MARTINS, Leda Maria. Afrografias da Memória: o Reinado do Rosário no Jatobá. @ ed revista e atualizada. São Paulo: perspectivas; Belo Horizonte, MG: Mazza edições, 2021; 26- MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar, poéticas do corpo-tela. 1 ed. Rio de janeiro: Cobogó, 2021, 256p; 27- MONTEIRO, Ana Claudia Lima. As emoções como processos mentais: subjetividade, corpo, emoções e afetos. IN: MONTEIRO, Ana Claudia Lima (org). Processos psicológicos: perspectivas situadas. Niterói: Eduff, 2020; 28- NOGUERA, 5 Renato.Infância em afroperspectiva: articulações entre sankofa, ndaw e terrixistir.Re-vista Sul-Americana de Filosofia e Educação. Número 31: mai.-out./2019, p.53-70.DOI: https://doi.org/10.26512/resafe.vi30.28256. Acrescentei agora; 29- PASSOS, E., Kastrup, V., Escóssia L. Pistas do Método da Cartografia : pesquisa-intervenção e subjetividade; 30- PASSOS, E. Psicologia, pesquisa cartográfica e transversalidade. POLIS E PSIQUE, v. 1, p. 128-139, 2019; 31- PASSO, E. E CABRAL, S. Resiliência comunitária: a música como dispositivo de produção de novos territórios existenciais. In Transdisciplinaridade e políticas de subjetivação [recurso eletrônico] : corpo, territórios periféricos e contracolonialidade / Cristina Rauter, Adriana Rosa Cruz Santos (organizadoras). - Niterói : Eduff, 2023. - 3.016 kb. PDF; 32- POZZANA, L. e PASSOS, E. Experiência e acessibilidade com pessoas com deficiência visual. EDUCAÇÃO EM FOCO, v. 45, p. 1-18, 2022; 33- SANTOS, Abrahão de Oliveira. Saberes Plurais. Niterói: EDUFF, 2020. Disponível em https://checkout.eduff.com.br/admin/iss.phpiss=download_arquivo&file_download=true&id _a rquivo=28; 34- Santos, Abrahão de Oliveira & Oliveira, Luiza Rodrigues de . (2023). A METODOLOGIA DO ESPELHO DE OXUM NA PSICOLOGIA. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 16(Edição Especial). Recuperado de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1625; 35- SANTOS, Adrian R. C. Reflorestar psicologias, desatar fios coloniais, retomar territórios existenciais. In Transdisciplinaridade e políticas de subjetivação [recurso eletrônico] : corpo, territórios periféricos e contracolonialidade / Cristina Rauter, Adriana Rosa Cruz Santos (organizadoras). - Niterói : Eduff, 2023. - 3.016 kb. ; PDF; 36- SILVEIRA, Marília; MORAES, Marcia & QUADROS, Laura. PesquisarCOM: caminhos férteis para a pesquisa em Psicologia. Rio de Janeiro: Nau, 2022; 37- RUFINO, L. Vence-demanda: educação e descolonização. Rio de janeiro: Mórula, 2021; 38- MARTINS, H. V.. Psicologia, colonialismo e ideias raciais: uma breve análise. Revista Psicologia Política, v. 19, p. 50-64, 2019; 39- SILVEIRA, Marília; MORAES, Marcia & QUADROS, Laura Cristina de Toledo. PesquisarCOM: Caminhos férteis para a pesquisa em Psicologia. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2022; 40- VIVEIROS DE CASTRO, E. Metafísicas canibais: elementos para uma antropologia pós-estrutural. São Paulo: Cosac Naify, 1 ed. 2015.