病弱者の場合、入院生活の中では生活規制がされるため、例えば、児童・生徒であれば、いくら院内学級などが設置された病院であったり、訪問教育を実施されたとしても、学校での勉強が結果的に制約されることになる。そのため、学習成果を発揮する場も制限されてしまうため、本当に学習内容が発揮できるかどうかについて、不安感を覚えることになる。そのことが、ともすれば失敗経験のループ（負のスパイラル）に陥ることになり、学習活動を行っても効果が出ない（あるいは学習活動自体を行おうとしない）、と児童・生徒自身がみなすようになり、いわゆる「学習性無気力(Learned Helplessness)」と呼ばれる状態に陥る危険性がある。このため、病弱者に対しては、生活規制の範疇で成功体験を積ませる工夫を凝らすことが、病弱者にとってのQOL向上につなげることができるものと考えられている。それは、仮にホスピス病棟に入っているような児童・生徒に対してもである。
がん（悪性新生物）、小児結核、腎炎、心臓疾患、糖尿病、喘息、膠原病などの子供が多く、厄介なケースでは教育委員会が、就学猶予の通知を出す場合もある。そこまででなければ、院内学級などで教育を受けることもできるが、時間が限られる場合は訪問学級の体を取る場合も多く、病弱対象の特別支援学校自体が病院に近接（あるいは渡り廊下などで建物自体が接続）していても、その病院内に分教室などを設置して、別途に院内学級や訪問学級を設置している場合もある。また、障害児のための特別支援学校の中には、病弱児（身体虚弱者を含む）だけのための学校もあり、分校・分教室等を含めると、これは各都道府県にそれぞれ最低一校ずつくらい設置されている。これらの教育サービスは、病弱教育とも呼ばれる。
1960年代後半当時、病弱教育の対象の児童・生徒の6割が結核に罹っていた。1970年代後半になると、結核罹患が比率的には激減し、虚弱・肥満、腎臓疾患、呼吸器疾患などがその比率を高めるようになった。その後は、呼吸器疾患が比較的高い比率を維持する形で推移していった。1980年代末期以降、神経疾患や心身症等などといった疾患の比率も高まり、2000年前後になると、これに悪性新生物が加わるようになっていった。これらの経緯から、病弱対象の養護学校・特別支援学校およびそれらの学校に併設される病院の病棟も変化を見せるようになり、中には、病弱を対象とする学校が、地域あるいは県域全体で減少あるいは空白になるケースもあり、受け皿が他の教育領域でも対応できるような体制作りが要求されている状況にある。
※試合形式は、いずれも金網デスマッチである。第1試合・チームジャパン（鈴木みのる、ブラック・タイガー、後藤洋央紀）○VSチームUSA（ジェイ・リーサル、サンジェイ・ダット、アレックス・シェリー）●
TNA・ロックダウン(Lockdown)は、アメリカのプロレス団体、TNAが主宰するプロレスの興行、およびそれを取り扱ったPPVの名称。開催時期は4月。第一回大会は2005年に開催された。元々TNAは週一回のPPV形態を取っていたが、現在のようなTNA iMPACT!、Xplosion、月一の3時間PPV体勢になってから新たに開催されるようになったPPVである。興行の大きな特徴としては、開催される全ての試合が金網デスマッチであるということである。開催場所については、TNAのほかの興行同様フロリダ州オーランドのユニバーサル・スタジオ・フロリダに固定されている。
12の冒険を行うことになった勇者ヘーラクレース（ヘルクレス座）の最初の冒険は、ネメアの谷の化け物ライオン（ネメアーの獅子）の退治であった。ヘラクレスは最初弓を使ったが利かず、棍棒で叩いたのちに首を絞めて殺した。なお古代には南東ヨーロッパに広くライオンが生息していた。
古代バビロニア時代からライオンとされ、古くから知られる星座の1つである。古代バビロニアや古代エジプトでは、王権の象徴とされた。ライオンの尻尾の房を表していた部分は、後にかみのけ座になった。
α星は、全天21の1等星の1つであり、レグルスと呼ばれる。β星のデネボラが、うしかい座のα星アークトゥルス、おとめ座のα星スピカと形作る三角形は春の大三角と呼ばれる。λ、ε、μ、ζ、γ、η、レグルスを繋ぐことでできる特徴的な「?」形を裏返した星の並びを、「ししの大鎌」と呼ぶ。日本ではこれを「樋掛け星（といかけぼし）」と呼ぶ地方がある。
メントールとテーレマコスの関係性や、アテーナーがその姿を借りて助言をし、苦境からの脱却を手助けしたことから、メントールの名前は英語のMentor（メンター）として、若年者や経験の少ない者に知識を伝え、広める役割を持つ人物を示す語となった。この語の近現代における最初の用法は、フランスの作家フランソワ・フェヌロンによって1699年に出版されたLes Aventures de Télémaqueに見られる。この書物は18世紀に非常に著名となった作品で、メンター、メンタリングという語の現代の用法はこの書物までさかのぼることができる。
ソロ奏者としては毎年初夏に藤井一興（ピアノ）と共にリサイタルを開催。アンコールで必ず演奏される藤井とのインプロヴィゼーションにはファンも多い。NHK-FMなどにも定期的に出演している。室内楽では毎年2月頃に「齋藤行と仲間たち 早春のコンサート」と題した演奏会を開催していたが 2009年からは時期を2月頃から5月頃へ変更し、「齋藤行と仲間たち 木管三重奏の夕べ」に演奏会のタイトルを変更した。
北海道稚内市生まれ。国士舘大学大学院博士課程単位取得退学。1993年同大学日本政教研究所教授を経て、1997年から松阪大学（2005年に三重中京大学と校名変更）教授。同大学現代法経学部・大学院政策科学研究科教授、同大学図書館長を歴任。防衛法学会理事長、比較憲法学会常任理事。三重県国民保護協議会委員（2005年 - ）。国家基本問題研究所評議員。国際連合平和維持活動等に対する協力に関する法律、周辺事態法、武力攻撃事態等における我が国の平和と独立並びに国及び国民の安全の確保に関する法律、武力攻撃事態等における国民の保護のための措置に関する法律（国民保護法）等の審議において、国会公述人や参考人を務める。各地の国民保護フォーラム等でパネリスト等を務める。2008年現在、ライブドア動画ニュースのコメンテーターを務めている。血液型：Ｏ型、趣味：料理・ゴルフ・スキー。