オリンピアの沖スロと言えばパトロット（パトライト）ということで、当機にも搭載され、「チカ!」とライトが点灯したり、「キュイーン!」と音が鳴ったりすることでボーナスを告知する。そして沖スロには珍しくリプレイはずしがかなりの効果をもつ。BIGでは3回目のJACゲーム、REGではそのJACゲームの8ゲームのうちでリール窓の左側にある蝶の絵（バタフライランプ）が点灯したら（シャラーンという効果音あり）、1G連が確定する（これを「蝶が飛ぶ」という）。またボーナス終了後1Gで告知されても「飛ぶ」。これは内部的には2つの1G連モードのどちらかに入っていることを意味し、2つのモードの間を行き来している間は蝶が飛び続ける。1G連が7連（初回を含めて）に達すると、ボーナスゲームのBGMが『南国物語』のものに変化する。通常時は4つのモードを行き来し、ボーナス放出ごとにモード移行の抽選をしているが、ボーナスの単発が続けば続くほど1G連モードに入る確率が高いモードに移行している場合が多いため、蝶が飛ぶ期待感が増していく。このことを「蝶が育つ」などという。また、設定6に関しては初当たりが速く1G連は3連までが多いという傾向があり（3連以上する事もある）、単発→3連→単発→3連…というパターンが多いのでわかりやすい。2006年9月頃をもって検定期限が切れたために全国の遊技場から撤去された。なお『南国育ち』の撤去とほぼ時を同じくして、後継機種として5号機の『南国娘』が登場した。また、2008年には、5号機の規定の中で当機のゲーム性を再現した同名の機種も発売されている（ただし、保通協における型式名は異なる。南国育ち (5号機)参照。）。
当時、似たような悪徳商法事件として騒がれていた投資ジャーナル事件を起こした中江滋樹が、この刺殺事件翌日の6月19日に逮捕された。これは、前日の「永野刺殺」の二の舞を避けるための駆け込み逮捕と言われた。
思想は、神学、哲学、歴史の各分野に及んだ。神学はアルブレヒト・リッチュル、哲学はヴィンデルバントとリッケルトに影響を受け、歴史文化ではディルタイの影響を受けた。ルネサンスと宗教改革によってもたらされた西洋近代の本質を神学的・歴史的な立場から追求した。またキリスト教の絶対性を否定し、多くの議論を引き起こした。ハイデルベルクにて盟友であったマックス・ヴェーバーと交わり、その宗教社会学に神学的な基礎付けという意味で影響を与えた。
アウクスブルクに生まれ、ゲッティンゲン大学、エルランゲン大学、ベルリン大学で神学を学んだ。1890年にゲッティンゲン大学の私講師になり、1892年からボン大学、1894年からハイデルベルク大学で組織神学の教授を務めた。1914年からはベルリン大学で哲学科教授を務めた。1919年から、1921年までプロイセン文部省次官を務めた。
総合格闘家には様々なバックボーンとなる格闘技の経験者が存在するが、大まかに、パンチやキック等、打撃を得意として打撃中心の戦い方をするストライカー、および相手と組んでからの投げ技・絞め技・関節技を主体として戦うグラップラーの2つのタイプに分類される。近年では打・投・極全てに優れたトータルファイター型の選手も多数見られる。
海軍の機関科に属する士官を養成するために、1881年（明治14年） - 1887年（明治20年）と1893年（明治26年） - 1945年（昭和20年）に海軍機関学校が置かれる。1874年（明治7年）に横須賀に海軍兵学寮分校が置かれる。1878年（明治11年）海軍兵学校附属機関学校となる。1881年（明治14年）に海軍機関学校となる。1887年（明治20年）に廃止される（機関学校第4期生は海軍兵学校に編入され、兵学校第16期生となる。井出謙治海軍大将がこのケースに該当する）。1893年（明治26年）に再置される。関東大震災によって校舎が罹災したため、1923年（大正12年） - 1925年（大正14年）は江田島の海軍兵学校内に移り同校生徒と共に教育を受ける。1925年（大正14年）に京都府中舞鶴に移転する。1942年（昭和17年）11月に、従来、将校を兵科と機関科とに区分していた将校制度が改正されて機関科将校が「将校」へ統合されたことに伴い、1944年（昭和19年）10月に廃止され、新たに海軍兵学校舞鶴分校となる（兵機一系化）。ただし、「機関学校」の名称は横須賀・大楠に既設の海軍工機学校が改正して継承された。舞鶴分校は1945年（昭和20年）11月30日に廃校となる。機関術・整備技術を中心に機械工学・科学技術(火薬・燃料の調合技術)・設計などメカニズムに関わるあらゆる事象の研究・教育を推進した。また、機関科将校の術科学校であり、投炭技能や造船技術の訓練を下士官に施していた工機学校が閉校していた1914年（大正3年） - 1928年（昭和3年）の間は、工機学校に代わる組織として「練習科」を併設した。なお従来の機関将校育成コースは「生徒科」と称した。しかし、機関学校卒業生徒の昇進の最高位は「中将」までで、それ以上の職位は兵学校出身者が就いた。そのため、志願者の多くは兵学校を志望するので、機関学校の合格者は兵学校の入学試験前に入校手続きを行い、兵学校の受験を禁じる措置が執られていた。また、将来将校となるべき生徒以外にも、准士官および下士官を選修学生として教育した。