ナポリ東洋大学はヨーロッパ大陸最古の中国学および東洋学の学校である。「東洋」の名はこの教育機関の根本である。17世紀なかば、満州民族は中国に清王朝を打ちたて、西洋に対して開放的な一時期がはじまった。この開放性にはキリスト教宣教師を歓迎したことが含まれる。福音宣教省から送られた宣教師のひとりであるマッテオ・リパは、康熙帝の宮廷で、画家および銅版画の作家として1711年から1723年まで働いた。リパは4人の中国人キリスト教徒を連れてナポリに帰った。4人は中国語の教師として、1732年に教皇クレメンス12世によって認可されたナポリ「中国学院」(Collegio dei Cinesi)の核になった。中国学院の目的は宣教師に中国語を教え、中国へのキリスト教の布教を促進することにあった。当初はオーステンデ会社のためのインドと中国の言語の専門家を教育することも目的のひとつだった。1861年のイタリア統一後、中国学院は「王立アジア学院」(Real Collegio Asiatico)と名前を変えて、ロシア語、ヒンドゥスターニー語、ペルシャ語などの他の言語の課程が追加された。その後、世俗化されて一般的に東洋の言語を学ぶための学校になり、さらにアフリカの諸言語、すべてのヨーロッパの現代語が加えられた。今日、ナポリ東洋大学では50を越える言語が教えられている。
サウスカロライナ州チャールストン出身。1812年6月18日に10歳のときに米国海軍の士官候補生となる。1853年7月ボストン級スループ艦セントルイスの指揮官として地中海にあった時、オスマン帝国のイズミルにおいてアメリカに帰化を表明したハンガリー人マルティン・コスタ（彼は過去2年間アメリカに居住していた）がオーストリア領事に拘束されるのを阻止を試み、結果として失敗に終わったものの議会名誉黄金勲章を受章した。1855年9月14日に大佐に昇進した。中央での勤務を経て1861年2月、アメリカ南部連合国軍に参加するため合衆国海軍を除隊した。南部連合においては准将の階級を与えられ、1862年から1865年までチャールストンの海軍補給地の司令官を務めた。その後1891年10月16日、チャールストンで亡くなった。その名はアレン・M・サムナー級の3番艦など複数の駆逐艦に命名されている。
ダンカン・ナサニエル・イングラハム（Duncan Nathaniel Ingraham、1802年12月6日 - 1891年10月16日）は、米国海軍の大佐。
フォチャはフォチャ自治体の中心であり、フォチャ地方の主都である。フォチャにはスルプスコ・サラエヴォ大学の複数の学部がおかれている。また、セルビア正教会の神学校「サラエヴォとダバル＝ボスナの聖ペータル神学校」がある。1992年までは、フォチャにはボスニアの重要なイスラム教の神学校である「ソコルル・メフメト・パシャのマドラサ」があった。スティエスカ（Sutjeska）はボスニア・ヘルツェゴビナで最古の国立公園であり、フォチャ自治体の中にある。
1991年以降、2008年にいたるまで公式な調査は行われていない。しかし、自治体による情報から、その人口は24,000人程度であると推測され、そのほぼすべてがセルビア人と見られる。
町は中世にはフヴォチャ（Hvoča / Хвоча）と呼ばれた。町はやがて、ラグーサ共和国（ドゥブロヴニク）と、オスマン帝国のイスタンブールを結ぶ交易の拠点として発展した。第二次世界大戦の間、地元のセルビア人は、クロアチア人のナチスト組織ウスタシャと、ウスタシャに協力するムスリム・ボスニア人の軍によってジェノサイドの対象とされ、組織的な蛮行が行われた。それに対する報復として、セルビア人の民族主義組織チェトニックは組織的にムスリム女性を強姦し、フォチャにいた10,000人の男性のノドを切った。第二次世界大戦の全期間にわたって、ザハリヤ・オストイッチ（Zaharija Ostojić）率いるチェトニックの部隊が、8,000人を殺害した。またこの地は、ヨシップ・ブロズ・ティトー率いるパルチザンとナチス・ドイツの伝説的な戦いが行われた場所である。この戦いで死亡したパルチザン兵士のためのモニュメントが、フォチャ市内の村ティエンティシュテ（Tjentište）に建てられた。
この言葉は、2004年頃から使われだしたもので、米国のテクニカルライターであるダニー・オブライエンの考案による。これはいい意味でのハッカーやギーク（技術に対してマニア又はおたくないしフェチな傾向にある者）でもトップクラスの人々（いわゆるウィザードやグルという尊称を贈られる者たち）の過剰ともいえる生産性の高さの秘訣として様々な手法が紹介され、日本では2005年春頃から技術者筋や技術愛好者筋を中心に関心を集めるようになった。方法論としては自身の生活や仕事のスタイルにおいて「気の利いた手段で、もっと快適に、もっと楽して、もっと効率良く」という方法を得ようとしていくことにほかならないが、これをコンピュータやシステムを解析し追求するように体系化していったものがいわゆるLifeHackである。これはコンピュータを使いやすいように工夫するというものから、ガジェット（気の利いた小物・小道具）を使いこなす、さらには人間の生理機能上で効率良く作業するための方法論（→人間工学）まで多岐にわたる。例えば、「繰り返し作業になりやすいExcelでの打ち込み作業をVBAやマクロを使用することで作業を最小化」「UNIX系OSの環境構築や設定をシェルやスクリプトなどでオートメーション化」などの実作業における作業時間短縮の工夫はいうまでもなく、「わざとノイズの中で作業することで生産性を上げる」「昼休み中などに、いかに上手に机に突っ伏して寝るか」といった、作業者の生理的観点における工夫もLifeHackと言える。（15〜20分程度の昼寝が午後の仕事の効率を上げるとされている）。