1996年になると、ドゥコックは現役時代にコーチだったペーター・オームスに同性愛者であることを考慮されることなく長年に渡ってセクハラを受けていたとして、同じくオームスの指導下にあってセクハラを受けていたというアニタ・スタップス及びモニク・ファンデリーとともにその件を公に告発した。裁判ではドゥコック及びファンデリーに対するセクハラが認定されて、オームスには4ヶ月の執行猶予処分と180時間の社会奉仕活動が言い渡された。また、オランダ柔道連盟はオームスに対して1996年から3年間にわたってコーチ資格を停止処分にした。
1984年の世界選手権66kg級では決勝でフランスのブリジット・ディディエに敗れるが2位となった。1985年に階級を72kg級に上げると、1986年の世界選手権では決勝でベルギーのイングリッド・ベルグマンスと対戦し破って優勝した。さらに、無差別にも出場したが5位だった。1987年の世界選手権では決勝で再びベルグマンスを破って2連覇を達成したが、無差別では前回と同じく5位にとどまり翌年の1988年ソウルオリンピック(公開競技)には出場しなかった。その後引退状態だったが1991年に復帰すると、1992年バルセロナオリンピックでは準決勝で田辺陽子に大内刈で有効を取られて敗れるも銅メダルを獲得した。1993年に現役を引退し、2009年にはティルブルフでカフェバーの経営を始めた。
東京府で生まれた。私生児として誕生したが、実父が古屋亨（内務・警察官僚、自治大臣・国家公安委員会委員長）であることを、自伝で明らかにしている。戦時中に秋田県花輪町（現・鹿角市）に疎開。港区立青南小学校を経て、東京女学館中学校・高等学校に進学。文化祭で原爆展を企画したことを学校から咎められ、東京都立城南高等学校に転校した。早稲田大学に進学し、女子ボート部で活動した。1958年（昭和33年）に早稲田大学を卒業し、日本テレビ放送網に公募1期生として入社し、テレビ番組の制作に携わる。1966年（昭和41年）以降25年間にわたって制作した三つ子の家族のドキュメンタリー番組が評価され、1980年（昭和60年）に民放連盟賞テレビ社会部門最優秀賞を受賞した。女学館時代の友人や自宅近所の知り合いを通じて上皇后美智子と親交を結ぶ。1959年（昭和34年）4月10日の皇太子（上皇明仁）成婚記念パレード中継にかかわったのを皮切りに、皇室報道に携わるようになった。1984年（昭和59年）にはチーフ・プロデューサーになり、昭和天皇崩御特番でも総責任者を務めた。報道局エグゼクティブ・プロデューサーを務め、1990年（平成2年）に日本テレビを退職し、以後はフリーの皇室ジャーナリストとして活動している。
1977年（昭和52年）3月28日に、町界町名整理事業に伴い瀬谷町から分離・新設された。明治初期に中村、下村、竹之内の字があり、この三つを合わせて「竹村」と通称されていた。町名は住民の要望により、この通称から採られた。
瀬谷区の北西部に位置し、北は上瀬谷町、東は瀬谷町、南は中屋敷に接する。西は大和市との市境となる境川に面し、対岸は大和市深見となるが、町域に掛かる位置に橋は架かっていない。南北に神奈川県道401号瀬谷柏尾線が通り、相鉄本線瀬谷駅への神奈川中央交通バスが運行されている。公立小中学校に通学する場合は横浜市立上瀬谷小学校、横浜市立瀬谷中学校の学区となる。境川沿いにかまくらみちが通り、町内には浄土宗善昌寺と、南西部に神奈川県立瀬谷養護学校がある。
社団法人の全国学校図書館協議会は毎日新聞と共同で、1968年（昭和43年）より毎年1回、「5月中に読んだ本の冊数」という調査を行っている。高校生の調査結果を見ると、1970年代（昭和45年-昭和54年）の平均4.5冊から1980年代（昭和55年-平成元年）に上昇し、平均7.4冊（1984年(昭和59年)と1988年(昭和63年)）まで達した。1990年代（平成2年-平成11年）には低下傾向となったが、2000年代（平成12年-平成21年）に入って急上昇し、波はあるものの2003年（平成15年）には平均8冊、2004年（平成16年）にも7.7冊という高水準を記録した。小学校・中学校の児童・生徒の調査結果は長らく平均1 - 3冊の水準（小学生で1.5冊未満、中学生で2冊前後）だったが、2000年代（平成12年-平成21年）になると高校生と同じく急上昇し、2004年（平成16年）調査では小学生で1.8冊、中学生で3.3冊という調査開始以来の高水準に達した。逆に「5月中、全く本を読まなかった」いわゆる無読率は高年齢層ほど高く、1980年代（昭和55年-平成元年）後半から1990年代（平成2年-平成11年）にかけては、高校生の約60%、中学生の約50%、小学生の約15%であった。しかし2004年（平成16年）調査での無読率は高校生42.6%、中学生18.8%、小学生7%と減少している。学生の読書量が増加した理由については、一部の学校で読書の時間を設けられていることが挙げられる。