かきふらいによる女子高生の軽音楽部を題材にした漫画およびアニメ『けいおん!』を原作としたコンピュータゲーム(トレーディングカード+音楽ゲーム)。『けいおん!』としては2013年発売の『けいおん! 放課後リズムタイム』（アトラス）に次ぐ2作目のアーケードゲームとなる。楽曲はアニメ第2期から10曲を収録。筐体は『けいおん! 放課後リズムタイム』から継続して、アトラスが開発した汎用カードゲーム筐体「クルカステーション」を採用している。プレイ方法はプレイヤーは毎回のゲーム開始時に、5人のメインキャラクターの中から1人、応援したいメンバーを選択する。また、カードの組み合わせによって衣装が変化する。ここで選択されたメンバーには、その回のプレイ結果(リズムゲームの得点、カードの組み合わせによる特殊コンボなど)によって「応援ポイント」が加算される。応援ポイントの総計によって筐体内のキャラクターランキングが決定され、ランキングトップのキャラクターはその筐体のナビゲーション役となる。2015年9月4日から順次稼働終了となり、2006年12月稼働開始の『きらりん☆レボリューション ハッピー★アイドルライフ』から8年9か月続いた「クルカステーション」の歴史に幕を下ろした。
反応性イオンエッチング (Reactive Ion Etching; RIE) はドライエッチングに分類される微細加工技術の一つである。原理としては、反応室内でエッチングガスに電磁波などを与えプラズマ化し、同時に試料を置く陰極に高周波電圧を印加する。すると試料とプラズマの間に自己バイアス電位が生じ、プラズマ中のイオン種やラジカル種が試料方向に加速されて衝突する。その際、イオンによるスパッタリングと、エッチングガスの化学反応が同時に起こり、微細加工に適した高い精度でのエッチングが行える。通常のドライエッチングと違い、異方性エッチングも出来ることが特徴である。磁性体は反応性イオンエッチングの難しい遷移金属元素を主成分としており、さらに多くは多結晶体であるため、化学的組成や結晶構造の違いを問題としない汎用プロセスの開発が難しく実用化への障壁となっていた。一酸化炭素（CO）ガスを用いたプラズマにアンモニア（NH3）ガスを加えたことでCOプラズマで鉄のエッチングを試みると不均化反応によってCOがCとCO2に分かれて鉄と反応することで蒸発しにくい炭化鉄が生成されるが、NH3ガスを加えるとCOのまま鉄と反応するため、蒸発しやすい鉄カルボニルが生成され、エッチングが可能になる。
秋塚さんという倒された特撮ヒーローが好きなため、秋塚さんに似ているハヤテに好意を抱いた（秋塚はその後作中で蘇った）。普通は和服しか着ないにもかかわらず、色々理由があるにせよハヤテの前では洋服姿やメイド姿も披露している。かつてハヤテに軽い調子で告白しているが、彼が子供に興味を持たないので全く意識されていない。ナギがハヤテを好きなことを分かっているのでナギとの友情のために一歩身を引いており、また変身ヒーローに掛けてヒロインは自分ではないと思っている。ナギにとって身近な人（マリア）がハヤテのことを好きになると大変なことになると予期したり、ナギの恋心をすぐに見抜いたことから自分では「恋愛には鋭い」と思っている。だが一方で自分に寄せられる好意には疎く、ワタルは自分ではなくナギを好きだと思いこんでいる。後にワタルと咲夜の会話を立ち聞きしてワタルの好意を知った際は、ワタルの一発芸にダメ出しをする形で流している。ナギとは1997年1月（5歳の時）に彼女の母親・紫子の退院パーティーの時にナギの漫画がきっかけで知り合い、一番の親友になった。伊澄にとってはナギが初めてできた友達だったようである。また、咲夜とも友人で妖怪退治を一緒にすることもある。からかわれることも多いが、何かと相談を持ちかけることも多い。ハヤテ・ナギ・ワタル以外の白皇の生徒とこれといって付き合っている様子はなく、学校行事もものによっては参加していない。ヒナギクに対しても「生徒会長さん」と呼んでいるが愛歌のことは「愛歌さん」と呼んでいる。本編中に出番が少なかった単行本の表紙のカバーなどで、咲夜と2人でいることが多い。その時は、互いの性格上、彼女の遊び道具となっている。
日本で誰が最初に「夏の大三角」あるいは「夏の大三角形」と呼んだのかは、今のところ判っていない。英文学者であり天文民俗学者として知られる野尻抱影は、1947年（昭和22年）の著書において「夏の大三角」という呼び名を用いている。一般向けの天文書籍の著者として多作で知られる藤井旭は、1969年（昭和44年）の処女本から「夏の大三角」について触れ、以後の殆どの自著で一貫して「夏の大三角」を、夏の星座を探す目印として積極的に取り上げている。日本の一般向け天文雑誌においては、『月刊天文』の前身である『天文と気象』において1965年8月号に「夏の大三角形」として紹介がされている。『月刊天文ガイド』では、1969年8月号で「夏の大三角」の記述が初めて登場した。1978年に創刊された後発の『星の手帖』においては、創刊号（夏号）から「夏の大三角」について記載があり、そこでは既に一般に広く普及した知名度のある語句として扱われている。教育現場においては、戦後まもない検定教科書において、この3つの星を図解で結んだ紹介はあるものの「夏の大三角」という名称は使用されていない。この3つの星の並びに名称が用いられたのは、1971年（昭和46年）発行の複式学級用の教科書からで、ここでは「大三角」という呼び名が使用されている。「夏の大三角」という名称の使用は、1983年（昭和58年）発行の東京書籍の教科書から見られるようになり、以後多くの教科書で採用されていった。2004年（平成16年）検定の教科書では、6社中5社が「夏の大三角」を教科書に採用している。