日中戦争が中国の勝利で終わった後、宋子文は中国各地に残された敵産接収を担当した。しかし接収の際は権力者による略奪を防ぐことはできず、宋を含む四大家族が管理する企業に資産が集中したとも言われる。戦後の国民政府が日中戦争期の多額の出費や第二次国共内戦を控えた社会混乱、更には自由貿易政策やハイパーインフレによる経済混乱といった問題を抱える中、宋は適切な政策をとらなかったとして批判を受けた。国共内戦再開後の1947年2月には傅斯年が『世紀評論』上で「這個様子的宋子文非走不可」という弾劾論を発表し、これがきっかけとなり宋は3月に行政院長を辞職した。1947年10月からは広東省政府主席となったが、ここでも経済混乱は収束させられず、逆に官僚資本を通じて暴利を貪ったとの批判もある。1949年、長江を越えて広東に人民解放軍が迫る中、宋子文は香港へ、さらに6月にアメリカ・ニューヨークへと逃れた。以降は台湾の中華民国政府側からの台湾「復帰」要請にも応えず、1963年に僅かの間、台湾を訪れたのみであった。1971年、サンフランシスコを訪問中に客死した。また宋子文、蒋介石、孔祥煕、陳果夫はいわゆる四大家族として中華民国後期の政治経済を牛耳る存在であった。
1917年に帰国した宋子文は、漢冶萍公司秘書や華義銀行総経理を務めた。もともと父親の宋嘉樹が孫文の支持者であった上、孫文と結婚していた姉の宋慶齢の推薦により、1923年に孫文により広東に招かれた。広東の国民政府では両広塩務稽核所経理や広州中央銀行行長として、財政改良を担当した。孫文の死後は国民政府財政部長に就任し、また広東省財政庁長を兼任して政府の財政統一を進めた。この間、国民政府の収入は1924年の約798万元から1927年には約1億876万元へと急増している。国民党の北伐成功後は、国民政府委員や財政部長、中央銀行総裁といった職を歴任する南京国民政府の重鎮となる。
父親の宋嘉樹は海南島出身で、聖書の出版などを通じて富を得た実業家であった。両親の考えから宋子文は上海聖ヨハネ大学に学んだ。その後1912年に渡米し、ハーバード大学に入学して経済学を専攻し、1915年に経済学修士。同年にコロンビア大学に入学し、経済学博士を取得した。コロンビア大学時代にはニューヨークにて銀行員として勤務していた。
1972年11月7日の番組開始から1973年3月までは14:00～15:00、1973年4月からは14:00～15:25、1980年代中頃は14:00～15:30、1990年代初期は放送時間は14:00〜15:20、その後14:00～17:00までで、後に13:30〜17:00までとなったが、2006年10月2日からは11:55〜16:00に変更された（途中、2007年4月2日から12月29日までは「森に耳あり章二に目あり」放送に伴い10分短縮され11:55〜15:50となっていた）。但し、RAB携帯サイト内の当番組の放送時間は、2009年3月まで｢11:55-15:50｣のままとなっていた。 2012年10月1日より、放送時間が11:55〜15:00に短縮された。なお、2012年10月で放送開始から40年を迎えた。 2014年9月26日の放送を持って42年の歴史に幕を閉じた。
ケーテン時代の1723年頃の作品であり、同年、バッハは聖トーマス教会音楽監督（トーマスカントル）に就任した。ライプツィヒ時代には教育目的のクラヴィーア曲が多数作曲された。長男のために編まれた「ヴィルヘルム・フリーデマン・バッハのためのクラヴィーア小曲集（Klavierbüchlein für Wilhelm Friedemann Bach）」（1720年頃）の後半部に初稿がある。なお、同書の前半部には「平均律クラヴィーア曲集 第1巻」（1722年）の初稿が含まれる。初稿の曲名は「プレアンブルム」（Praeambulum, 32-46曲, 36-51頁）と「ファンタジア」（Fantasia, 49-62曲, 58-73頁, 72-73頁散逸）だった。インヴェンションは2声部の、シンフォニアは3声部の、対位法的な書法による様々な性格の小曲である。シンフォニアは「3声のインヴェンション」と呼ばれることもある。自筆浄書譜には次のような表題がある:率直なる手引き、これによってクラヴィーア愛好人士、ことに学習に意欲を燃やす人々が、（１）2声部をきれいに演奏することを学ぶばかりでなく、さらに上達した段階で、（２）3声部のオブリガート・パートの処理を正しく立派に行う明確な方法が示され、あわせて同時に良い着想を案出するのみでなく、それをりっぱに展開すること、しかしなによりもカンタービレの奏法を身に付けること、それに加えて作曲への強い興味と愛好を呼び覚ますことへの指針を掲げるものである。著作者ヨーハン・ゼバスティアン・バッハ、アンハルト＝ケーテン侯宮廷楽長。この通り、演奏だけでなく、作曲も視野に入れた優れた教育作品として、現在も高く評価されており、現代のピアノ学習者のための教材としても広く用いられている。また教育作品に留まらず、バッハの他のクラヴィーア楽曲と同様、多くのチェンバロ奏者やピアニストが演奏や録音を行なっている。