2017年2月の時点でシリーズ累計発行部数は全世界680万部を突破している。作者の没後に別人へ引き継がれて発売された第21巻は、オリコンの週間ライトノベルランキング（2016年3月7日付け）で1位になり、発売から1か月足らずで重版がかかったという。
『戦え!!イクサー1』、『破邪大星ダンガイオー』、『大魔獣激闘 鋼の鬼』に続く、監督：平野俊弘、制作：AICによるロボットアニメのOVA作品。東芝EMIより発売。各巻30分、全4巻。ナレーションは政宗一成が担当。原作から18禁要素をほぼ排除し、基本設定のみを流用した完全な別作品となっている。 1988年から1990年にかけてVHS・Beta・LDで各巻が発売された後、1997年には全4巻を収録したLD-BOX『冥王計画ゼオライマーコンプリートコレクション』が、2000年にはLD-BOXと同じ内容を収録したDVD-BOX『冥王計画ゼオライマーコンプリート』がそれぞれ発売された。2004年にはDVD-BOXの再発売が行われたほか、2008年には生誕20周年を記念してDVD-BOXと同じ内容で視聴機器の性能向上に合わせて画角修正など若干のリマスタリングを施したBlu-ray Disc版がバンダイビジュアルより発売されている。上記のDVD-BOX再発売に合わせ、シミュレーションRPG『スーパーロボット大戦シリーズ』への登場を果たす。この際に、発表当初は未設定だった次元連結砲の名称など、一部の設定を作り起こしている。
敗戦で皇国の価値観が崩壊し、新しい価値観を求めて右往左往したり、様々な生活体験を通して神経症的な要素を自分なりに解消したが、どこかに”かくあるべし”という意識が強く残っていて、それが人前で自己表現を行う場合の葛藤となっていたが、不安が常在してよいのだと認められ、その上で自己表現を行っていこうという姿勢を持てるようになったのは、森田療法を知って以降である。森田療法の治療者は、被治療者にこうこうだと指摘するところは、全部自分を納得させるための言葉として返ってくるので、自己治療・自己治癒が行われており、非常に恵まれていると発言している。
小心で様々なことに気を遣う性質で、“石橋を叩いても渡らない”傾向にあったが、石橋を叩きその道が確かであることを確かめたなら、不安があっても「あるがまま」にその橋を渡り、目的を果たすことを実践してきた。それが習い性となり、積極的な人間だと見られることが多くなった。このような性格は幼少期の母親との関係にあった。両親は岩井が物心がついた頃から別居状態であり、母親はことのほか厳しく岩井を躾けた。母親はいくつものアパートを経営する事業的な手腕家で、母親の役割と同時に厳しい父親の役割も演じていた。半面、優しさも持ち合わせていたが、父性的な教育を意識していたため、人一倍岩井には厳しい態度をとったのであろうとしたと岩井自身は考えている。「男の子はかくあるべし」という躾を母親から叩き込まれるが、現実の岩井は気が小さく、自己表現ができない性格であったため、それが劣等感となり、潜在的な苦痛になった。
ゲーム中にBGMが「♪マンボNO.5」にかわりスロット画面に「マンボチャンス」と表示される。ひと通りの説明が表示された後、スタートの合図から45秒間有効ゲートが左右対称に2～8個点灯し、それは平均4秒ごとに変化する。GETが点灯している有効ゲートに入ると10ポイント、点灯していないチャッカーに入ると1ポイント獲得となる。獲得ポイントが多い人から大きなコンガのメダルを払い出す。
テキーラチャンスに突入し、上のコンガが回りだす。800コンガを獲得したステーションを軸にコンガの並び通りの枚数の払い出し権利を獲得する。その後、スロット画面で有効ゲート数を決定する抽選が行なわれる。1、2、3、4、5、8のいずれかで決定し、その抽選は他のステーションと連動している。有効ゲート数決定後、決定された数のゲートがランダムに点灯し、投入したメダルが点灯しているゲートに入ればコンガからメダルを払い出す。失敗すると払い出しは無い。なお、有効ゲート数の決定は、チャンス予告中にGOチャッカーを通過したメダル数が多いステーションが優先的に8ゲートを獲得しやすくなっているようである。
旧制以来の伝統として第二外国語が必修であり、ドイツ語・フランス語・ロシア語・中国語のいずれかを1年次より履修する。中学部の生徒は3年次よりドイツ語・フランス語・ロシア語・中国語を3ヶ月ずつ学習し、それらを参考に高等学院での第二外国語を選択する。2005年度より開始された総合的な学習の時間では、1年次にはプレゼン発表、2年次にはディベート活動、3年次には個人で決定したテーマについて12000字程度の卒業論文の執筆が課されることとなった。そしてこの単位は学部進学要件となっている。専任教員は、ほぼ全員が修士課程以上の課程を修了しており、特に理科系においては博士号を持つ者も数多い。また、大学でも講義をもつ、研究者である教員も多い。このことは、本校が大学受験のことをまったく考えなくてよいという事情とともに、授業内容に大きな影響を与えている。すなわち、文部科学省の定める一般的なカリキュラムにとらわれることなく、大学のように教員の研究分野に沿った、より発展的・専門的な講義を、教員が展開する場合が多い。この傾向は特に社会科学系の科目に強く、教科書にまったく記述がないトピックを扱うこともままある。他方、理系科目ではコンピュータを活用するもの、大学の範囲を先取りするものなど、非常に高度かつ発展的な授業が行われている。3年次の卒業論文では、大学の研究室を用いての実験も可能である。入学時に第二外国語科目および芸術科目を選択するが、その選択によってクラス分けが行われ、入学時から卒業までクラス替えが行われないことも特色である。そのため「学院“X”クラス同窓」としての交流は終生に及ぶ。