シーズン初戦となったDFLスーパーカップのバイエルン戦は敗れた。2012-13シーズンのブンデスリーガ開幕戦のヴェルダー・ブレーメン戦で途中出場し、ゴールを挙げて勝利に貢献した。12月19日、DFBポカール3回戦のハノーファー戦でハットトリックを達成した。2013年3月5日、チャンピオンズリーグ・ラウンド16のシャフタール・ドネツク戦2ndレグで1ゴール1アシストを記録して、チームは3-2で勝利し、2戦合計5-2で準々決勝進出を決めた。15年ぶりにドルトムントは準々決勝に進出した。準決勝のレアル・マドリード戦2ndレグで太ももを負傷し途中交代した。チームは0-2で敗れたが、2戦合計4-3でレアル・マドリードを下して決勝に進出した。ウェンブリー・スタジアムで行われたバイエルン・ミュンヘンとの決勝戦は欠場した。ドルトムントでの最後のシーズンとなったこのシーズン、ドイツ代表からのチームメイトで新加入のマルコ・ロイスと強力な攻撃陣を形成した。ゲッツェは公式戦で16ゴールを挙げた。
ドルトムントのユース出身で、8歳の時から所属していた。2009年11月21日、マインツ戦にヤクブ・ブワシュチコフスキとの交代で途中出場し、プロデビューを果たした。2009-10シーズンのウィンターブレイクの間に、ユルゲン・クロップ監督はゲッツェをトップチームに昇格させた。2009-10シーズンは5試合に出場した。2010-11シーズン、ドルトムントはブンデスリーガを制したが、そのチームの中で重要な選手となった。41試合に出場し8得点を挙げた。香川真司が怪我でチームを離脱して以降、クロップはゲッツェを重用し、リーグ戦で6ゴール15アシストを記録。2004-05シーズン以降のブンデスリーガにおいて、18歳の選手として最高の記録を残した。チームメイトの香川も「今期（2011-2012）はゲッツェが核となる」と高評価している。2011DFLスーパーカップのシャルケ04戦に出場したが、チームは敗れた。2011年夏の移籍市場で、アーセナルからの4000万ユーロのオファーをドルトムント側が断った。2012年1月、股関節損傷と診断された。ゲッツェの股関節の軟骨は炎症を起こしていた。2012年3月27日、ドルトムントと2016年までの新契約を締結した。この契約には3700万ユーロでの契約解除条項が設定されていた。ゲッツェは契約延長について「僕がドルトムントでどれだけ快適に感じているか、みんなが知っている。クラブが復活を遂げたというにはまだ遠い。僕はこの発展の一部になりたい。」と話した。2012年4月、負傷から復帰したが12日のシャルケ戦では出番はなかった。21日のボルシアMG戦で故障明け初出場を果たした。2011-12シーズンも、ドルトムントはブンデスリーガを制した。ドルトムントの記録した勝点81はブンデスリーガの新記録だった。またDFBポカール決勝のバイエルン・ミュンヘン戦は5-2で勝利し、DFBポカールのタイトルも獲得した。このシーズンは公式戦7得点を記録した。
2008年1月20日にTBS系列で放送された『世界ウルルン滞在記"ルネサンス"』で、俳優の山本耕史が自分だけのギターを作るため、ロバート・ベネデットの自宅にホームステイしながら、工房でギターを製作する模様が放映された。
世界でトップレベルを誇るギタールシアーであり、現在ではBenedetto Archtopとしてアーチトップギターのボディシェイプの代名詞となっている。販売価格も何百万円もするギターもある。 1999年から2006年までフェンダーやギルドのアーチトップギターの製造もしていた。
当初は、ある職業の女性たちを招き、ハッピーな話やアンハッピーな話を聞き、トークを繰り広げるというものであった。しかし、次第にあるテーマの下に集まった、芸能人とトークをくりひろげるものとなっていた。2002年10月からは水曜19:00～に移動し「ハッピーボーイズアワー爆笑おすピー問題!」となり、ゴールデンに昇格した。
ユネスコは、1974年に「技術および労働の世界への手ほどきは、これがなければ、普通教育が不完全になるような普通教育の本質的な構成要素になるべきである」という「技術・職業教育に関する改正勧告」を出した。そして、15年後の1989年、「技術教育および職業教育に関する条約」がユネスコ第25回総会において採択され、その第3条2項(a)において、「普通教育として、すべての子どもに対する技術および労働の世界への手ほどき……を提供しなければならない」と規定された。しかし、日本の技術・家庭科の学習時間は年々減少している。技術分野に限って言うと、1958年公示の学習指導要領では男子のみ各学年105時間あったものが、1977年公示の学習指導要領で、男女ともに両分野を学び始めるという前提で「1・2年70時間、3年生105時間+選択35時間」となったため、技術分野を学ぶ時間が実質的に減少した。すでにこのころには「ゆとりと充実」のもとに学習指導要領が組み立てられており、技術科ができた当時の「科学教育の振興」という目的は変容してしまった。さらに、1989年公示のいわゆるゆとり教育の指導要領では、選択科目が「2年生35時間、3年生70時間」に増えたものの、必修の時間数が「3年生が70時間～105時間」（技術科としては、その半分）となった。さらに、1998年公示のものでは「1・2年70時間、3年生35時間」（技術科としては、その半分）と必修の時間が大幅に減らされ、ほとんどが選択科目として「1年0～30時間、2年生50～85時間、3年生105～165時間」とされてしまった。現行の2008年告示、2012年完全施行の学習指導要領では、その選択科目も実質上なくなり、技術・家庭として「1・2年70時間、3年生35時間」、すなわち技術科単体では「1・2年35時間、3年生17.5時間」しか時間が与えられていない。この中で4つの分野（材料と加工（木材・金属など）、エネルギー変換（機械・電気）、生物育成（栽培・飼育）、情報（制御・プログラム・情報発信））と前回告示の学習指導要領から大幅に増えた内容の授業を行う必要があり、「その矛盾は大き」く、「技術の真の学力を育てるのは難しい」という指摘も出ている。