「追憶」（ついおく）は、アメリカ合衆国で賛美歌、聖歌として歌われていた「フリー・アズ・ア・バード (Flee as a bird)」ないし「フリー・アズ・ア・バード・トゥ・ユア・マウンテン (Flee as a bird to your mountain)」に、古関吉雄が日本語詞をつけ、1939年に発表された唱歌。第二次世界大戦後の日本では、音楽の教科書に掲載されるなど広く知られ、また「フリー・アズ・ア・バード」の演奏が、日本語ではこの曲名で紹介されることもある。
プロインタビュアーの吉田豪が、2011年の「ライブアイドル入門」に続き、聞いておくべきローカルアイドル、ライブアイドルの楽曲を選曲し、監修、プロデュースしたCD。2013年4月6日には吉田豪がTBSラジオの「タマフル」の「＜吉田豪プレゼンツ＞ 『Our Shining Idol 今、君に会いたい』発売記念 知名度は低いが、品質は間違いないアイドルソング特集!」と銘打たれたコーナーにゲスト出演し、このCDに関する裏話などを披露した。 この際、主に入手しにくい楽曲から選曲したこと、および、 タイトルはロフト主催のアイドル系イベントから取られているため 「今君に会いたい」の主語は「吉田豪」ではないことを主張している。同月3日にはAsagaya/Loft Aで発売に関連し、収録されたグループのうち、 ナト☆カン、BELLRING少女ハート、Regina（順不同）のミニライブ、 およびそのプロデューサー陣と吉田豪のトークイベントが開催された。
事件の直接の発端は、この年5月に、祖父の代からのこの地方の豪族であった李施愛が、吉州を訪れた地方軍司令官（咸吉道節度使）の康孝文を殺害したことに始まる。かねてから辺境の地として女真族との軍事的要衝として住民の負担が大きく、また世祖の中央集権の実施に反発してきた咸鏡道の民衆が、李施愛の反政府運動に呼応して、大規模な民衆反乱となった。一方で、李施愛は国王の側近、韓明澮と申叔舟が康孝文と通じて、反乱を企てたという告発を行い、 事件は政権内部の権力闘争にまで波及して、2人の勲臣は、事件の解決まで身柄を拘束された。反乱軍の予想外の抵抗で、反乱が長期化の様相を示すと、世祖は亀城君李浚を総司令官（咸吉江原平安黄海四道兵馬都総使）に任命し、康純（鎮北将軍）、南怡らを中心とする大規模な鎮圧軍を咸鏡道に派遣。3か月後に、李施愛は部下の裏切りにより、捕えられて反乱は終結した。乱の平定後、世祖は腹心の韓明澮や申叔舟を引き続き重用したが、一方で乱の鎮圧に貢献した亀城君や南怡らの王族の政治的抬頭を許し、世祖の晩年は、勲臣と王族の政治的対立という火種を残すことになった。また、朝鮮国の始祖李成桂（太祖）の出身地であるにもかかわらず、北東の辺境である咸鏡道は、このあと、ついに朝鮮時代を通じて、「忘れ去られた土地｣として、時代の流れから取り残されていった。
李施愛の乱（り しあい(イ・シエ)のらん）は、1467年（世祖12年）に咸鏡道で起こった朝鮮時代（李氏朝鮮）前期最大の反乱。広範な民衆を巻きこみ、宮中内部の重臣にまで波及して、世祖晩年における最大の政治的危機となった。
番組は、大学院教授の小佐古敏荘と女性アシスタントが日本各地の企業や施設を訪問。彼らによる対話形式で進行し、エネルギーや環境、科学一般や原子力などに関する内容を分かりやすく解説する。学生のみならず社会人も対象にした内容となっており、これまでに「風力発電」「磁石の話」「一般の家庭ごみの行方」「自動車博物館訪問」「再処理工場」「青森県の先端産業」などを紹介した。
地域の宅地化に伴う児童数の増加により、1940年に周辺の大阪市長池尋常小学校（現在の大阪市立長池小学校）、大阪市阿倍野尋常小学校（現在の大阪市立阿倍野小学校）、大阪市住吉尋常小学校（現在の大阪市立住吉小学校）の校区を再編し、大阪市阪南尋常小学校として設置された。1940年2月24日に住吉区阪南町中5丁目3番地（現在の学校所在地）に仮校舎6教室が竣工した。校舎が竣工した同日を創立としている。同年4月より、周辺の3小学校より1-2年の児童349人を受け入れて授業を開始した。翌1941年には国民学校令の実施に伴い、大阪市阪南国民学校へと改称した。太平洋戦争の戦局悪化により、大阪市など大都市の国民学校児童については1944年以降学童疎開が指示された。学童疎開は縁故によるものを原則としたが、縁故に頼れない児童については学校単位での集団疎開に参加させる方針が決まった。大阪市では当時の22行政区各区ごとに集団疎開先を指定し、阿倍野区の国民学校に対しては和歌山県への疎開が割り当てられた。阪南国民学校の児童は那賀郡東貴志村（現在の紀の川市貴志川地区）および根来村（現在の岩出市）への疎開が決まり、1944年8月28日に現地に出発した。疎開先では現地の旅館や寺院3か所に分かれて宿泊し、終戦後の1945年10月29日まで疎開生活が続いた。集団疎開先や縁故疎開先から児童が帰校した1945年秋以降、児童数が急増して従来の教室では収容しきれなくなった。そのため二部授業を実施して対応し、校舎の増設もすすめた。二部授業は1950年3月に解消されている。学制改革に伴い、1947年4月1日付で大阪市立阪南小学校に改称した。児童数は1950年代後半の第一次ベビーブーム世代の就学時期に2000人を超えピークとなったものの、その後微減傾向となり、2000年代には全校児童700人台となっている。