1989年にマツダSCに入団、サテライトチームであるマツダSC東洋で経験をつみ、トップチームであるマツダSCへと昇格した。マツダSC時代を含めサンフレッチェ広島とプロ契約後は主に控えGKであったが、正GKの前川和也が怪我しがちな選手だったため、たびたび出場機会があった。1994年のサントリーシリーズにはステージ優勝を決めたジュビロ磐田戦や同年のJリーグチャンピオンシップ2試合にも出場している。1997年に出場機会を求めて名古屋グランパスエイトへ移籍、その年に横浜マリノスに期限付き移籍。フランスワールドカップアジア最終予選で日本代表として招集された川口能活の穴を埋めた。その後1999年にセレッソ大阪へ移籍、2002年に引退。
主に青年・レイプ・フェチ系のゲイビデオを中心に製作されており、本部は大阪府大阪市に位置する。主なシリーズに「月刊High Power」、「8人のNONKE」、「Secret+R」がある。
至聖三者聖スピリドン・セルビア正教会聖堂（しせいさんしゃせいすぴりどん・せるびあせいきょうかいせいどう、イタリア語: Tempio serbo-ortodosso della Santissima Trinità e di San Spiridione）は、イタリア、トリエステにあるセルビア正教会の聖堂。単に聖スピリドン聖堂（セルビア語: Црква Светог Спиридона）とも呼ばれる。18世紀、自由港であったトリエステに、オスマン帝国から流入して移住したギリシャ人およびセルビア人は、正教徒としての共同体を形成した。1751年にマリア・テレジアが宗教上の寛容令を発布したことは、正教の共同体形成を容易にしていた。こうしてギリシャ人によって聖ニコラオス教会、セルビア人によって聖スピリドン教会が建てられた（後者が本記事で扱っている教会である）。聖スピリドン教会の設立によって、セルビア人正教徒たちは自分たちの言語（スラヴ語）で奉神礼を行うことが可能になった。現在建っている聖堂は1869年に再建されたものである。建設に当たってはバロック建築や新古典主義建築より、ビザンティン建築（ネオ・ビザンティン建築）が様式として志向された。現地のギリシャ人からは、バロック・オーストリア・イタリアの色彩をもつトリエステに、セルビア人がその建築様式によってアイデンティティの刻印を押したと評されることがある。現在でも本教会は活発に活動している。
これまでメダルを獲得した夏季オリンピックは、1984年ロサンゼルスオリンピックボクシングの銅メダル1個、1996年アトランタオリンピック陸上競技男子400mハードルでサミュエル・マテテが獲得した銀メダル1個、計2個である。
京都生まれ。1974年大阪大学文学部卒業、1979年大阪大学大学院文学研究科心理学専攻博士課満期退学。1988年「視覚情報処理の基礎過程 機構と特性への心理物理学的接近」で大阪大学より学術博士。1991年樟蔭女子短期大学人間関係科助教授、1996年神戸芸術工科大学芸術工学部助教授を経て、1998年より九州大学大学院人間環境学研究科教授（九州大学文学部初の女性教授）、2000年九州大学大学院人間環境学研究院教授。2016年定年退任、名誉教授となる。
三浦 佳世（みうら かよ、1952年 - ）は、日本の心理学者。専門は、感性認知学、知覚心理学。九州大学名誉教授。人間の知覚・認知特性をベースに、感性あるいは感性表現、芸術に関し、実験心理学の立場から研究。
1982年よりル・マン24時間レースで参戦するマツダチームに協力し、ピットのレース分析用システムを製作した。フェンダー部分に小さく「LoGin」のロゴステッカーが貼ってあった。ちなみに1991年にはマツダ・787Bで総合優勝した。
漫画家の志水アキは無名時代「三国時代」を中心にイラストを投稿、後に同記事のイラストレーターとして抜擢され商業デビューした。やはり漫画家の末弘も様々な読者投稿記事の常連で、同時期に『コンプティーク』のイラストレーターとして商業デビュー。その後現在に至っている。また成人向け漫画家のガビョ布・ヤスイリオスケらはともに「バカチン市国」「愛のモザイク劇場」等の常連投稿者出身である。
『ログイン』のマスコットキャラクター的存在。1988年3月号「ヤマログ」にて、イラストの発注を忘れたまま空いてしまったスペースに編集者が間に合わせで描いた「どんどん応募の若い頃の図」が原型である。まったく同様の出自を持つキャラクターに「べきであるある」がある（1988年7月号初出）。
義務教育諸学校の教育職員免許状を教育職員免許法5条別表第1で授与を受けるにあたっては、社会福祉施設や特別支援学校などにおいて、文部科学大臣が定める期間（7日間）、介護等の体験を行わなければならない。その目的は、人の心の痛みのわかる教員、各人の価値観の相違を認められる心を持った教員の実現に資することにある。文部科学省指定の「体験に関する証明書」の用紙を、社会福祉施設および特別支援学校に持参し、必要事項の記入および公印の捺印をしてもらったうえで、教育職員免許状を申請する際、提出する必要がある。文部事務次官通達によると、特殊教育諸学校（現・特別支援学校）における体験は2日間、社会福祉施設については5日間が望ましいとされている。田中眞紀子議員らが提出した議員立法により、根拠法の法案が提出され、平成10年4月1日より教育職員免許状取得者に義務化された制度である。2000年度以降大学入学者が教職課程の履修科目として認定する場合は、通常、「教科又は教職に関する科目」の欄（厳密には、その中の「大学が加える教職に関する科目に準ずる科目」にカウントされる）の単位を履修したものと見なされる（事前・事後指導部分を単位認定とされる場合も同様）。一般的に、修得単位としては、（必修ではない）高等学校の「教科又は教職に関する科目」に含めることが可能（概ね、1～2単位程度）。