ヘルタイのもっとも大きな業績は、アントニオ・ボンフィーニのRerum Hungaricum Decades ("ハンガリーの諸問題に関する十冊")を翻訳し、1575年にChronica az magyaroknak dolgairól ("ハンガリーの編年史")として出版したことである。この書物もコロジュヴァールで印刷・出版された。
ヘルタウ（ハンガリー語: Nagydisznód　ナジディスノード、現ルーマニア・チスナディエ）で生まれ、ヴィッテンベルク大学で学んだ後、トランシルヴァニアに戻りコロジュヴァール（現クルジュ＝ナポカ）に最初の印刷店をひらいた。さらにヘルタイはこの町に公衆浴場、製紙工場、最初のブルワリーも建設している。この時点で彼は牧師、翻訳者、印刷業者、出版者、文筆家、起業家という非常に多岐にわたる仕事をしていた。ヘルタイは、コロジュヴァールにおける最初の宗教改革者としても知られている。 彼はハンガリーにおけるユニテリアン主義的な宗教改革の精神的支柱でもあった。彼は学者仲間たちとともに、ほぼ完全なハンガリー語新約聖書を制作した。彼の業績は、ハンガリーにおける世俗主義文学の萌芽と言える。
ラグビーを始めたきっかけは、親が近所のラグビースクールに連れて行ったことから。2006年、桐蔭学園高校卒業後、慶應義塾大学に入る。2010年、慶應義塾大学卒業後、九州電力キューデンヴォルテクスに加入。同年9月4日に行われたトップキュウシュウA第1節のJR九州サンダース戦に先発出場で公式戦初出場を果たした。
disapproval voting の特殊なケースは不信任投票である。不信任投票は原則として賛成の多数決の後に用いられる。基本的に、不信任決議はまず間接民主制が機能するために認められ、次に代表者の決議を否決する。
知られた disapproval voting の例は、サバイバーやザ・ウィーケスト・リンクなどのリアリティ・ゲーム番組で、そのコンテストの回で出場者を一名排除するのに使われている。また、コップスなどのリアリティ番組でも使用されている。
刑事法や外交関係を含め、政府の手段として不同意が普及すると、投票を望ましい結果のポジティブで自発的な選択だと見ることができなくなる。これらに対しては、政治的な協力において、選挙制度や法制度は一般的に利益を追求することではなく、損失を減らすことだと言う意見がある。このネガティブな政治の見方は非常によくリバタリアニズムと関連づけられる。
ロシアでは「すべての候補に反対」という選択肢に投票することができる。カナダでは、有権者が投票所に出向いて「投票を拒否する」ことができ、有効票ではないが無効票と分けてカウントされる。
この方式は通常、他の種類の投票の形（小選挙区単記投票のような賛成票を投じる制度）を単純にひっくり返したものと機能的に同じである。しかし、連記で反対票を入れたり、いらない順番に候補をランク付ける場合、disapproval voting は 機能的に是認投票やいくつかの選好投票とそれぞれ同様になる。しかし、拒否、抗議、排除、解任、の心理は、非常に異なった認知バイアスと嫌悪の流行を、一部の有権者や議員、委員に対して引き起こす。従って単なる“不承認”だと思うのは単純過ぎる考えである。似たような不調和は行動ファイナンスで研究され、また社会科学や倫理学でも寛容vs選好の表明として研究されている。
マイナス投票あるいは否認投票、逆選挙（disapproval voting）とは、有権者が公式な否認を一斉に表明できる選挙方法のことである。多くの投票制度と違い、反対の選択肢や度合いしか投票者や代表者に提示されない。住民投票やリコール選挙も disapproval voting の最小の形式と言えるが、否認が示されるのは単一の法案か候補者のみである。真の disapproval voting は3つ以上の選択肢か候補者が要り、有権者に単記か連記での否認を問う。
2006年のチリでの学生運動（学生の制服から、ペンギン革命(スペイン語: Revolución de los pingüinos/Revolución pingüina)とも呼ばれる）は、2006年の4月下旬から6月上旬にかけてチリで行われた高校生（チリでは14歳から18歳まで）による学生運動。5月30日のピーク時には79万人の学生が全国各地で暴動やデモ行進を行った。チリの歴史で過去30年で最大の学生運動となり、同年3月に発足したばかりのミシェル・バチェレ政権にとって最初の政局危機となった。学生たちの短期的な要求は、バス料金を再び無料化することおよび大学共通入学試験（PSU）の無料化であった。また、長期的な点での要求としては、教育基本法（LOCE）の廃止、助成による市立教育の廃止、全日制システム（JEC）の改革、全学生に対する質の高い教育の提供であった。6月1日、バチェレ大統領はテレビで全国民に向けて演説を行い、学生たちの要求の大部分を満たす複数の新たな教育政策を発表した。6月7日には、73人で構成される大統領の諮問委員会を設置し、バチェレはこの委員会で学生たちの長期的要求について議論することを約束した。この委員会の73人のメンバーには6人の高校生が含まれている。学生たちは当初、この委員会への参加がためらわれたが、6月9日の集会でこの招聘を受け入れるとともに、ストライキや学校の占拠を終了するよう呼びかけた。8月23日、およそ2,000人の学生が首都サンティアゴ・デ・チレほか数都市で、改革の実行の遅さに抗議するデモ行進を行った。この行進は、一部の集団が平和的なデモから外れてしまい、最終的には警察に向けて投石を行うようになってしまった。警察は催涙ガスと放水銃で応戦し、200人以上が逮捕されるとともに十数人が負傷した。