W・M・ケック天文台での観測で、2003年にエレクトラの小さな衛星が発見された。直径は約6kmで、軌道半径は約1,250kmである。衛星にはS/2003 (130) 1という仮符号がつけられている。観測データが少ないため、軌道は厳密には分かっていない。さらに、2014年には超大型望遠鏡VLTでの観測によりさらに2つの衛星が発見され、S/2014 (130) 1及びS/2014 (130) 2と命名された。これら3つの衛星の存在が正式に認められれば、エレクトラは冥王星（5個）に次いで多くの衛星を持った小惑星となる。
1947年（昭和22年）秋田県西仙北町生まれ。1973年（昭和48年）新潟大学医学部を卒業し、同助手。1985年（昭和60年）秋田赤十字病院外科部長。1992年（平成4年）同病院胃腸センター長。2000年（平成12年）昭和大学教授、昭和大学横浜市北部病院消化器センター長。2001年（平成13年）同病院副院長兼務。1980年代後半、それまでの「大腸癌はポリープから発生する」という定説を覆し、既に日本で数例発見されていたが特殊な事例であるとされていた陥凹型大腸癌を臨床で次々と見出だし、またその治療法としての内視鏡による粘膜切除術の手技と有用性を報告し、大腸癌の初期病変として陥凹型早期大腸癌が重要であることを日本国内の医学界に周知せしめた。内視鏡は主に内科医が扱うものであったが、自身が勤務してきた病院（新潟大学医局、秋田赤十字病院）では大腸の検査に内視鏡を扱える内科医がおらず、1人だけで内視鏡を操作する「1人法」を工夫しつつ自ら大腸内視鏡検査をこなしてきた。これまで累計では10万例に及ぶ大腸内視鏡検査を経験しており、ベテランの医師でも30分はかかるという大腸内視鏡検査を5分で完了させる。また、上記の経緯から、自身がセンター長を務める昭和大学横浜市北部病院消化器センターでは科目の枠組を撤廃し、内科医と外科医が一体で診療して総合的な対応ができる体制を確立した。2010年（平成22年）には一時民主党秋田県連により参院選秋田県選挙区党公認候補選考の対象者に擬せられた。またその後、みんなの党からも参院選出馬を打診され、「地方の医療崩壊を食い止め、医療立県を実現するため、政治家の道を検討」したが、「政治活動に時間が取られることで、患者の治療に影響が出る」と考え、立候補を見送った。
フランスリーグなどで経験を積むと、2009年にサムソン火災ブルーファングスに移籍。スーパーエースとして韓国Vリーグ連覇を達成。MVPなど数多くの賞を手にした。2012年にはロシアリーグのイスクラ・オシンツォボに移籍するとロマン・ヤコブレフやアレクセイ・クレショフらのベテランとシーズンを過ごす。2013年にトルコリーグのアスカル・イズミルへ移籍。2007年にカナダ代表入りを果たすと、ワールドリーグや北中米選手権などで経験を重ね、三大大会でのメダル獲得は無いものの、2013年北中米選手権では銀メダル獲得に貢献。翌年の2014年バレーボール男子世界選手権で第一ラウンドを突破し、第二ラウンドでもグループ4位で全体7位のチーム最高順位となる。2017年9月、日本の東レはギャヴィンの移籍加入を発表した。370cm越えの高さから繰り出される強烈なスパイクとサーブが持ち味。
1990年代にピア・インストラクション (peer instruction) を開発したエリック・マズール (Eric Mazur) は、コンピュータによる支援を用いた指導によって、講義をするのではなく指導（コーチ）することが可能になることを発見した。2000年に、 Lage, Platt and Treglia は「Inverting the Classroom: A Gateway to Creating an Inclusive Learning Environment（教室を反転する： 包括的な学習環境の創造への入口）」と題された論文を発表した。1993年、Alison King は、「From Sage on the Stage to Guide on the Side（壇上の賢人から、寄り添う案内人へ）」と題された論文を発表した。2000年、J. Wesley Baker は、第11回大学教育・学習国際会議 (the 11th International Conference on College Teaching and Learning) において「The classroom flip: using web course management tools to become the guide by the side（教室の反転：寄り添う案内人となるためのウェブ・コース・マネジメント・ツールの使用）」と題した発表を行なった。ベイカーの記事は、教室における反転の取り組みのモデルを提示した。ウィスコンシン大学マディソン校では、2000年秋以降、それまでの講義形式によるコンピュータ科学のコースに代えて、eTech 社のソフトウェアを使い、講師の姿と授業内容のスライドからなるビデオのストリーミングを提供するようになった。2011年には、ウィスコンシン支援教育共同研究所 (Wisconsin Collaboratory for Enhanced Learning (WisCEL)) に、反転学習やブレンド型学習に焦点を当てたふたつのセンターが建設された。2004年、サルマン・カーンは、授業をビデオに撮っておけば分かった所は飛ばし、分かりにくい所を部分的に繰り返して見ることができると考えた年下の従妹の求めに応じて、ビデオを録画した。カーンのモデルは本質的に1対1の個人指導（チュータリング）である。カーンアカデミー制作のビデオは、反転授業方式を採用している一部の教育者たちによって使用されている。2006年の共著書『The Classroom Flip』において、Tenneson and McGlasson は、教室の反転を検討している教師たちに、様々な技法の導入がそれぞれどのように教授法を支援できるのかを示した。同書では、コンピュータを用いたコース・マネジメント・システムについても検討されている。2019年に発表された報告によると、ウェストポイント陸軍士官学校で数学と経済学の授業で反転授業のランダム化比較試験が実施されていた。その報告によると短期的には効果があったものの、利益はすぐに薄れてしまい長期的な効果はなく、達成度の格差を広げてしまった結果になった。