1923年（大正12年）、野菜の仲買人だった伊藤徳次郎が創業した。現在も創業者一族が経営する同族会社で現社長は4代目。社名は鼻の高かった徳次郎の容貌から取られたという。本業はあくまでも業務用・給食用缶詰、レトルト食品の製造・輸入・販売だが、自動販売機用おでん缶を製造している事でその名を知られるようになった。その後コンニャクを麺に使ったスープパスタやらーめん缶を開発した。2009年時点での年商は100億円余に達する。
自身初となる歌手活動デビューアルバム。初回限定盤と通常盤の2種リリースで、前者にはPVとメイキング映像を収録したDVDが同梱されている。表題曲「Soleil」は、フランス語で太陽の意で、収録曲自体も前向きで人に元気を与える曲が多く収録されている。
レ・ムジシャン・ドゥ・ルーヴル(M.ミンコフスキー指揮)、ラ・スタジオーネ・フランクフルト（M.シュナイダー指揮）、カメラータ・ケルン、ル・パルルマン・ドゥ・ミュジーク・ストラスブール（マルタン・ジェステール指揮）、イル・コンプレッソ・バロッコ（アラン・カーティス指揮）、他
通奏低音奏者として、チェチーリア・バルトリ、テレサ・ベルガンサ、ジェラール・レーヌ、ジョイス・ディ・ドナート、マルク・ミンコフスキー、ミハエル・シュナイダー、ジャン＝クロード・マルゴワール、モーリス・シュテーガー、マルタン・ジェステール、鈴木雅明、アラン・カーティス、ポール・グッドウィン等と共演。
ソリスト、通奏低音奏者としてヨーロッパ各国および中近東、アジアの国々まで幅広く演奏活動を行う。アールヒーフ・ドイツ・グラモフォン、エラート、デッカ、ヴァージン・クラシックス、フィリプス、ソニー・ドイツ・ハルモニア・ムンディ、カプリッチオ、ハルモニア・ムンディ・フランス、クラーヴェス等のレーベルに120枚以上の録音、シモーネ・モリナーロのファンタジア全集、ヨハン・ゼバスティアン・バッハのリュート作品全集、ロベール・ド・ヴィゼーのテオルボ作品集、シルヴィウス・レオポルト・ヴァイスの作品集などの録音がある。また1997年に結成した、アンサンブル「フォンス・ムジケ」としての録音にミシェル・ランベール、ジョヴァンニ・バッティスタ・ボノンチーニ、アゴスティーノ・ステッファーニ、アントニオ・カルダーラ、フランチェスコ・ガスパリーニなど。
大阪府立三国丘高等学校卒業。1975年より、オランダのハーグ王立音楽院にてリュートを佐藤豊彦に、通奏低音およびルネッサンス・バロック演奏解釈をトン・コープマンに師事。1976年より、スイスのバーゼル・スコラ・カントルムにて、リュートをオイゲン・M・ドムボワ、ホプキンソン・スミスの両氏に、リコーダーをマリアンヌ・リューティに師事、1981年にソリスト・ディプロマを取得。その後、通奏低音およびルネッサンス・バロック演奏解釈をヨハン・ゾンライトナーに、作曲をヴォルフガング・ナイニンガーに師事。
ヴィクトル・ユゴーの小説『レ・ミゼラブル』を原作に、ディーン・フジオカと井浦新の2人がW主演をつとめる。舞台は神戸、東京、福島、長野と広範囲にわたる。第1幕の舞台は平成3年（1991年）から平成7年（1995年）の神戸、第2幕は平成16年（2004年）の東京、第3幕は平成30年（2018年）の福島を舞台にドラマが繰り広げられる。原作に沿っているものの、内容は大幅に変えられている。
寺は西陣地区の東方に位置し、千本通りに面した境内西側に門を開く。参道、境内には大きな釘抜きのモニュメントがあるほか、本堂の外壁には苦しみから解放された人々が奉納した、実物の八寸釘と釘抜きを貼り付けた絵馬が多数貼られている。これらは前述の釘抜地蔵の伝説に関係するものである。 なおここでの釘抜きとはバールのことではなく、はさんで抜くやっとこに近い道具のことである。
「釘抜地蔵」のいわれについては、次のような伝説がある。室町時代の終わり頃、紀ノ国屋道林という商人がいた。彼は両手に激しい痛みを感じていたが、どんな治療を施しても効き目がなかった。そこで霊験あらたかな石像寺の地蔵菩薩に7日間の願かけをしたところ、満願の日の夢に地蔵菩薩が現れた。地蔵菩薩は「お前の苦しみの原因は、前世において人をうらみ、呪いの人形（ひとがた）を作ってその手に八寸釘を打ち込んだことにある」と告げ、呪いの人形から抜き取った八寸釘を道林に示して見せた。道林が夢から覚めると、両手の痛みはすっかり消えていた。そして、石像寺に参詣すると、本尊地蔵菩薩の前には血に染まった2本の八寸釘が置かれていたという。
常勤教員、退職後教授、修士以上の学生、専門講師などの非常勤教員によりカリキュラム作成と評価が行われ、学生はオンライン・コミュニティで教材、議論の共有、質問、論文の提出を行う。いずれも査読が行われる。各クラスは通常世界各国からの20名から30名の生徒からなる。MOOCs同様、コンピュータネットワーク技術の進歩により実現可能となった教育形態だが、UoPeopleは上述の設立理念によりブロードバンドや筆記用具の調達に困難を伴う生徒の環境を考慮し、オープン教材を利用することで教科書代の負担を無くし、すべてオンライン上の文章のみで完結させる授業を目指しているという点で異なる。主な具体的授業は、生徒は週ごとにpdfファイルやホームページの一部を課題テキストとして提示され、その内容を数日程度の期限までオンライン掲示板で議論し合ったり、課題テキストについての意見を論述した宿題を提出し内容を生徒同士で査読し合う。講師は一般的な大学とは異なり生の講義は行わず、課題についての疑問へのメール回答を行ったり、提出された宿題の査読、単元ごとの小テスト実施、加えて掲示板での各生徒の積極性や生徒同士で行った宿題査読の精確さを評価する。