1941年にアメリカ陸軍の駐屯地（キャンプ・クーク Camp Cooke）として設置されたのが始まりである。第二次世界大戦と朝鮮戦争の間は、訓練キャンプとして機能し、1957年にアメリカ空軍に移管された。空軍は、弾道ミサイルの試験と宇宙開発の拠点として用いることとした。1958年にミサイルと宇宙開発に熱心であったホイト・S・ヴァンデンバーグ将軍（アメリカ空軍・第2代参謀長）を記念し、基地名をヴァンデンバーグ空軍基地に変更した。1968年までに、順次土地の取得を継続し、その広さは98,000エーカーと広大なものになった。海岸付近に位置しているために、陸地上空を飛行する危険を侵すことなしに、弾道ミサイルの試験を行うことができた。1958年12月16日には、ソー・ミサイルの試射が開始され、1959年2月28日には、ソーを利用し極軌道人工衛星の打ち上げが行われている。その後も、軍事用無人ロケットの打ち上げの他、商業用ロケットの打ち上げもここから行われている。2010年1月31日、アメリカ国防総省ミサイル防衛局が行った長距離弾道ミサイル迎撃実験にて、当基地より迎撃ミサイルを発射したが、実験は失敗した。2018年7月31日、ミニットマンの発射試験が行われたが、飛行中に異常が発生して太平洋上で自爆処分された。
空軍宇宙軍団第30宇宙航空団が運用しており、大陸間弾道ミサイルの試射や人工衛星の打ち上げが行われる。位置は、北緯34度45分、西経120度29分。基地敷地の大部分は起伏のある地形となっている。敷地内には標高700mのサンタヤネズ山があり、ロケットの追跡基地が設けられている。太平洋に面しており、射場の南方と西方が海であるために、ケネディ宇宙センターと異なって、極軌道への打ち上げに際し問題が少ない。偵察衛星は極軌道に投入されることも多いことから、これは射場にとって利点になっている。また、クェゼリン環礁を着弾地とする大陸間弾道ミサイルの試射にも適している。なお、1950年代にロケットの打ち上げに用いられた施設である、第10発射施設 (Space Launch Complex 10 ; SLC-10) はアメリカの歴史遺産に指定されている。
関越トンネルの北側に位置しており、トンネルに出入りする車両に対して、タイヤチェーンを脱着させることを目的に設置されたものである。関越トンネルは、金属製のタイヤチェーンの装着が禁止されている。冬季に、チェーン規制が実施される際には関越トンネル南側の谷川岳PA同様、スタッドレスタイヤや大型車も土樽PAに誘導され、タイヤの確認が行われる。このため、谷川岳PA同様に渋滞が発生しやすい。PA自体の設備はトイレと自動販売機のみで売店などはないが、駐車場の広さはサービスエリア並みである上に駐車場のほぼ全域に消雪パイプが行き渡っており、積雪の影響無くスムーズな着脱が可能となっている。開通当初はチェーンの脱着所だったので、トイレも存在しなかった。また、関越トンネルは核燃料以外の危険物運搬車の通行が禁止されているので、該当車両用に上り線から下り線への緊急退出路が設置されている。
第32回、36回、40回日本現代工芸美術展にて各種受賞、1994年の第26回日展より、10回連続入選など受賞歴多数。高円宮妃の装身具の制作のほか、2009年にはエジプト、ナイル川のサルーガ島に高円宮憲仁親王の記念碑を制作した。
学校法人富士学園（がっこうほうじんふじがくえん）は、日本の学校法人。設置者は服部仁平治。所在地は静岡県富士市平垣町1-1。以下「富士学園」と称する。
『マリオテニス』シリーズ第6作目で、開発はこれまで同様キャメロットが担当。過去シリーズ同様、簡単操作で本格的なテニスゲームが楽しめる内容となっており、シリーズでは初の「ジャンプショット」が可能なほか、全16種類のキャラクターにはロゼッタなどの新キャラクターも参戦している。また、Wii U Game Padを用いれば、テレビとゲームパッドのそれぞれに対戦画面を表示することが可能。
田中啓爾の確立した大塚の地理学を継承し、地誌学研究に情熱を注いだ。青野が研究した水産地理学も地誌学的方法論に則っている。精力的なフィールドワークを続け、日本全国の漁村をくまなく踏査した。代表的な著作『漁村水産地理学研究』は地理学のみならず、経済学や社会学にも大きな影響を与え、水産学界から高い評価を得ている。頑固一徹で指導学生には論文の緻密さ、無駄のない表現を求める厳しさを持っていた。一方で包容力に優れ、多くの教え子が青野の下に集まった。『日本地誌』編纂に当たっては綿密な計画をもって推進し、組織能力を生かして完結させた。
紀元前5世紀から裁判や政治の場で用いるための弁論術が発達し、ソフィストが各地を旅行してその技法を有償で講義した。アテナイのソクラテスも同時代人からはこのようなソフィストの一人とみなされたようである。一方当時のアテナイでは演劇が発達し、三大悲劇詩人、また喜劇作家アリストパネスらが出て、アッティカ地方で文芸が発展した。ソクラテスの弟子プラトン（紀元前427年 - 紀元前347年）はこのような思潮に反発し、ソフィストと異なる知のあり方、愛智（φιλοσοφια、ピロソピアー）を説くとともに、教育に用いる詩を道徳的観念から制限しイデアを認識することを最終過程におく教育法を提唱した。『国家』によれば詩は模倣の技術であり、真の知識ではなく、詩人は理想国家には己の場所を持たない（詩人追放論）。プラトンは対話篇形式を考案し、それまでの韻文による哲学に代わって散文による思索を導入した。プラトンに続くアリストテレス（紀元前384年 - 紀元前322年）は散文による哲学を推し進める一方、『詩学』において再び詩の教育的効果を説くとともに、詩形式を分類し、悲劇をもっとも優れた詩とみなした上で、『オイディプス王』などの優れた悲劇作品を分析して、その構造と本質を究明した。また同じ時期の散文分野には、『歴史』により西洋歴史学の祖となったヘロドトス、『戦史』を残したトゥキディデスなどの歴史家、『アナバシス』や『ソクラテスの思い出』を残した文筆家クセノポンなどが現れた。雄弁家イソクラテスが母音調和を説いたのもこの頃である。