河村 民部（かわむら みんぶ、1945年 - ）は、英文学、比較文学者、近畿大学名誉教授。兵庫県生まれ。1967年天理大学外国語学部英米学科卒業。1969年広島大学大学院文学研究科英語学英文学満期退学。天理大学助教授、近畿大学文芸学部教授。2008年「詩から小説へ ワーズワスとロマン派の末裔」で甲南大学文学博士。2012年近畿大学を定年退任、名誉教授。
腕章（わんしょう、Armband）は、腕に巻いたり付けたりする事で身に付ける記章。英語では、特に軍用の腕章、および準軍事組織や警察や政党などの使う腕章を、かつての甲冑において腕全体を守っていた腕当てにちなんで「brassard」と呼ぶ。入場許可証として使用されるものはアームパスと呼ぶ。
上電は島式ホーム1面2線、東武は頭端式ホーム1面2線を有する地上駅で、上電が駅業務を行う有人駅である。駅事務所や改札口、コンコースは両社同一であるが、利用形態の違いから、両社線それぞれ出札口がある。駅舎内には待合室や売店が設置されている。改札内は両社共通で、駅舎と各ホーム間は構内踏切により連絡している。東武桐生線と上電上毛線は構内で線路が接続されており、かつては貨車の授受のほか、旅客列車の直通も行われた時期もある。PASMO、SuicaなどのICカードは簡易改札機による対応であるが、東武のみ利用可能であり上電では利用できない。東武をICで利用してそのまま上電に乗り換える場合（その逆も）は上電ホーム上の乗換用簡易改札機にタッチする必要がある。特急「りょうもう」の大半の列車は当駅を発着している。夜間は東武線ホームに普通列車用8000系2本、かつての貨物列車用設備を転用した留置線と引き上げ線に「りょうもう」用200・250系が3本夜間滞泊する。駅前にはバス・タクシー乗り場がある。
1877年、ロシア帝国クタイス県ホニの貴族の家に生まれた。1895年からモスクワ大学法学部に学び、1899年の学生スト (en) に参加して放校されたが、その後復学して1901年に3コースを卒業した。1903年にボリシェヴィキに入党し、1904年5月に逮捕されたが翌1905年9月に釈放された。同時期には西グルジアで若きヨシフ・スターリンと知り合い、警官に銃撃されたスターリンを自分の体でかばっている。1906年4月から翌1907年2月までベルリンとパリで過ごし、1910年1月から1913年6月までモスクワ保険会社のチフリス、バクー支社で審査官補として働いていたが、1910年7月には再び逮捕されイランへの追放刑に処され、アンザリー、ハマライ、ガズヴィーンで過ごしている。
政春の孫細川通薫の代に、備中に進出した毛利氏に臣従した。その子元通は穂井田元清の娘を妻とし、元清に従い朝鮮に出陣。蔚山城の戦いで戦功を立てた。関ヶ原の戦いで毛利氏が西軍について、戦後防長二カ国に削封されたため、元通も失領し義弟の毛利秀元の招きで長府に移住して家臣となる。子孫は代々長府藩家老を務め明治維新に至った。
当駅は、バタンバンまでの鉄道運行のために、鉄筋コンクリートにて1932年に建設された。1960年9月28日-30日、当駅にてKampuchean People's Revolutionary Party (KPRP) のリーダー21人によって秘密議会が開かれた。党内会議の結果、党名がカンプチア共産党 (WPK) に変更となった。民主カンプチアでは、この重要な会議が後に党の創立日となっている。都市の避難が決定したプノンペン陥落に続いて、1975年4月にポル・ポトを含むクメール・ルージュがリーダーシップとなる初の重要な会議が当駅で開催された。当駅は改修されており、2010年10月22日に再開業された。2014年2月現在、主に石油タンク列車などの散発的な商品輸送のみに当駅が使用されていた。2016年4月、週末に限られた旅客列車の運行が再開されている。
1977年にはポール・マッカートニー&ウイングスが同名の楽曲“Mull of Kintyre”（邦題：『夢の旅人』）を発表、イギリスで1位を記録した（詳細は同記事を参照）。この曲により、当地は世界的に知られることとなる。現地の看板も、ポールについて触れたものが多い。キャンベルタウンは、モルトウイスキーでも有名である。
子どもの最善の利益（こどものさいぜんのりえき）または最善の利益は、子どもの福祉に関する広い範囲の問題を決定するために、ほとんどの裁判所が準拠する原則である。国際人権条約の一つである「児童の権利に関する条約」に於いて基本原則として掲げられて以降、障害のある人の権利条約やジョグジャカルタ原則に於いても採用されている。子どもの福祉に関する問題のうちで、非常に重要なものは、子どもがどの親と暮らすかということであり（イギリス法における居住を参照）、非同居親や後見人やその他の人との交流（かつては面会と呼ばれていた）の頻度であり、子どもへの支援の問題である。多くの人は何が子どもの最善の利益であるかを決める客観的な基準は無いので、それを決めるのは主観的な理念であると考えている。しかしながら国際人権法ないし国際人権条約に於いては、例えば「障害のある人の権利に関する条約」では手話や点字の学習も含めた「合理的配慮」による教育を受ける権利、「ジョグジャカルタ原則」ではインターセックスの当事者である児童が充分なインフォームド・コンセントが受けられる年齢に達するまで医学的手術から保護されることを「子どもの最善の利益」の一つとして明記している。