伊藤杯サマーファイナル大倉山ジャンプ大会（いとうはいサマーファイナルおおくらやまジャンプたいかい）は札幌市大倉山ジャンプ競技場で開催されるスキージャンプのサマージャンプ大会である。2006年に翌年開催される2007年ノルディックスキー世界選手権札幌大会のPRとして行われた「世界ノルディックスキー2007 開催推進伊藤杯サマージャンプ ファイナル大会」を前身とし、翌シーズンから創設された。
スーパー・ファーリー・アニマルズのメンバーでありボーカル・ギター・作詞作曲を担当している。ファーリーズの楽曲の多くはデモや大まかな骨組みをグリフが作り、それをメンバーとジャムセッションや議論しながら作り上げていくいうスタイルを主としている。1990年には、既にスーパー・ファーリー・アニマルズの前身バンドといえる「Ffa Coffi Pawb」をダフ（現ファーリーズのドラマー）、ロードリ・ピュウ（同郷ウェールズのバンド「ゴーキーズ・ザイゴティック・マンキ」のギタリスト）らと結成していた。1993年にファーリーズとして本格デビューして以降、ウェールズ人としてのアイデンティティと、ユーモアとシニカルと知性にあふれたポップイズムで確固たる地位を築き上げる。その後もほぼ休みなくコンスタントに作品のリリースを続け、バンドが安定期に入った2000年以降からは、モグワイのアルバムにボーカル参加するなど対外活動が活発化。2005年に、全編ウェールズ語で歌われた『アル・アタル・ゲンヘッドライス』で本格的にソロ活動にも着手。2年後には2ndソロ・アルバム『キャンディライオン』をリリース。他にも、シミアン・モバイル・ディスコの2ndアルバム『テンポラリー・プレジャー』やゴリラズの3rdアルバム『プラスティック・ビーチ』にてボーカル参加するなど客演も多くこなしている。2007年にはサイド・プロジェクトとしてエレクトロニック・ポップ・ユニットネオン・ネオンを始動。翌年にはファーリーズとネオン・ネオンの活動を並行しながらの世界ツアーも敢行し、フジロック・フェスティバル'08にはネオン・ネオンとして、2週間後のサマーソニック'08にはファーリーズとして出演するなど多忙を極めた。2011年2月2日、ソロとしては3作目となるアルバム、『ホテル・シャンプー』を日本先行でリリースした。デビュー以降、本業であるスーパー・ファーリー・アニマルズの活動を全く停滞させることなくハイペースで創作を続け、同業者からも驚嘆の声が上がる程の多作家として知られる。
永久年間（1113年 – 1118年）に、片庭の国見山の麓に禅寺が建てられた。その後、争乱のため廃寺になったが、文明8年（1476年）に、笠間領主笠間が間黒の地に再建した。開山は、相州小田原（神奈川県小田原市）の海蔵寺安叟（あんそう）和尚の十哲といわれた学僧のひとりである竺翁和尚で、二代覚山（かくさん）和尚を招いて再興した。文亀元年（1501年）9月10日、笠間朝貞は没し、法名を「鳳台院殿 以修翰翁 大居士」と号した。そこでこの寺を国見山鳳台院と称するようになった。江戸時代に入って、慶安年間（1648年 – 1652年）に五石の朱印地給付された。その頃の末寺は笠間藩領に三十五ケ寺あったといわれ、山内郷では飯田村の常隠寺、常安寺、上稲田村の大光寺、関戸村の源慶院、木戸の光洞院、来栖村の香林寺、古町村の崇覚院などがあった。領外で遠州（静岡市）長源院、出羽米沢（山形県）の金松寺、松源寺、新庄の長泉寺、鶴岡の禅龍寺等、全国に百十余ケ寺があったと伝えられている。のちに、この寺はたびたび火災にあい、寺宝もことごとく焼失し、現在は山門と石柱が昔の面影を残している。昭和50年（1975年）に総力によって、伽藍や墓地の整備と拡張がつづけられている。
学童保育の設置根拠は、児童福祉法第6条3の第2項に基づく。 　この法律で、放課後児童健全育成事業とは、小学校に就学している児童であつて、その保護者が労働等により昼間家庭にいないものに、授業の終了後に児童厚生施設等の施設を利用して適切な遊び及び生活の場を与えて、その健全な育成を図る事業をいう。児童福祉法（昭和二十二年十二月十二日法律第一六四号）より第六条, 総務省e-govもともと学童保育は第二次世界大戦以前より、共働き家庭や一人親家庭の自主的な保育活動として始まったとされる。高度経済成長期には、共働き家庭の増加と核家族化の進行でいわゆる「カギっ子」が増加したことから放課後児童を保育する需要が高まり、1998年に児童福祉法に基づく放課後児童健全育成事業を行う第二種社会福祉事業として法制化された。現在は、少子化対策として成立した次世代育成支援対策推進法に基づく児童福祉法改正による子育て支援事業の一つに位置付けられている。かつては、条文中に「おおむね10歳未満の児童」という文言があったが、これは運用上の目安であり、自治体によっては10歳以上（小学校第4学年〜第6学年）でも利用できる状態だったが、現在は、改正法により、単に「児童」という表現になったため、通常は第6学年まで利用が可能である。以前は、募集を新3年生までとしている自治体でも、障害のある児童については一定の要件を満たせば6年生まで利用できる場合がほとんどであった。現在は、障害のある児童の受け入れに対する助成や補助金を出すことで、受け入れを促している形になっている。厚生労働省は「放課後児童健全育成事業の実施について」において、4年生以上の児童（特別支援学校の小学部児童も含む）の積極的な受け入れについて配慮するよう通知した。その後、現在のような様態となっている。なお民間事業者の学童保育で自治体から補助金を受けない場合（いわゆる、認可外学童）は、積極的に6年生まで受け入れるケースもあった。