CALP（Cognitive Academic Language Proficiency/Academic Language Proficiency、認知・学術言語能力）は、抽象化を伴う洗練された言語操作能力を指す。CALPは、学術的文脈におけるコミュニケーションで使用される。CALPは、言語において思考し、学習のツールとしてそれを使用する能力である。カミンズとコリアの研究によると、学習者が母語のリテラシーを有しているという条件のもとでは、K-12（幼稚園から12年生〔高校3年生に相当〕）の生徒が第二言語でCALPを習得するには5年から7年かかるとされる。一方、母語のリテラシーが十分に備わっていない学習者の場合は、第二言語でCALPを習得するには7年から10年かかるとされる。
BICS（Basic Interpersonal Communicative Skills、基本的対人コミュニケーション能力）とは、基本的なコミュニケーション能力の流暢さを指し、任意の言語において正常な母語話者全員が備えているとされる能力である。これは、認知的な要求度が高くない文脈的な能力であり、フォーマルではない状況（遊び場やカフェ等）で生徒が使用する言語として理解される。カミンズとヴァージニア・コリア（Virginia Collier）の研究によると、学習者が第二言語に十分に接触しているという条件のもとでは、BICSの発達には通常1年から3年かかるとされる。
1970年にアイルランド国立大学を最優等の成績で卒業（専攻は心理学）。1971年に同大学から応用心理学のディプロマを取得後、1974年にカナダのアルバータ大学から博士号（教育心理学）を取得。
Kapitalの紙袋や、一部の商品の取り扱い表示タグにはBlue Handsと呼ばれるブランドマークがつく。２つの手は職人チームと企画構成チームが手をとりあう様を表現し、青い色は手がインディゴに染まった様子を表しており、ものづくりを意味する。同社では販売担当も含めてすべての社員が、約半年間、本社の工場で服作りの研修を受ける。
基本は0・1・2・3・4の5サイズで、そのうち0・1はレディース物とされる。ただし、1・2・3の3サイズ展開やフリーサイズなど、例外も多い。またジーンズの中には、一般的なインチ表記でサイズを表すものもある。
ユニセックスなカジュアルウエアが中心である。多くのアイテムは、綿や麻などの天然素材をつかい、クラシックな軍服や民族衣装にヒントを得ながら独自の解釈を加えたデザインで、ユニークな雰囲気を持つものが多い。
同社の前身は縫製工場であり、かつてはハリウッドランチマーケット、45rpm、ヒステリックグラマーなどのOEMを行っていた。特にジーンズの話題をとりあげられることが多く、ジーンズブランドと誤解されがちだが、実際には、ジーンズ以外のボトムス、ジャケットやシャツ、バンダナ、帽子、靴下等の小物、ペンダントやブーツなどの服飾品も扱っている。限定商品ではあるもののトランプや自転車、バナーなど冗談のようなものまである。代表取締役社長は平田俊清、同社のデザイナーである平田和宏は、その息子。
1980年代半ば、若年層を中心に人気を得た女性アイドルグループ“おニャン子クラブ”からソロ歌手第一号としてデビューした河合その子が、1985年から1990年までに発表した全スタジオ・アルバム及びベスト・アルバムを最新デジタルリマスターで収めたCD-BOX。ボックス・セットは過去に映像作品がDVD化され限定発売されたが、CDが主となるCD-BOXは本作品が初めてとなる。ただし、母体であったおニャン子クラブのボックス・セットに河合その子の楽曲が納められたことはある。本アルバム発売に際し、レコード会社側が河合その子から発売許可を得たという、公認作品である。また、河合本人の証言を元に、当時の所属事務所の倉庫から発掘されたという未発表音源や初商品化音源が収録された。封入ブックレットには全楽曲の歌詞、活動当時のフォトグラフ、本人インタビュー及び近影を掲載。自身の音楽活動についてインタビューを受けるのは、約20年ぶりとなった。また、おニャン子クラブの仕掛け人であった秋元康に加え、担当ディレクターであった藤岡孝章（現藤岡藤巻）の寄稿文を掲載している。ブックレットのほか、初DVD化映像を収録したDVDとA2サイズのポスターも封入。ソニー・ミュージック管轄のインターネット販売サイト「Sony Music Shop」では発売当時に限り、ポストカード・セットが特典として付属した。
ワルシャワ近郊のノルヴォゲオルギイェフスクに生まれ、10代でサンクトペテルブルクに移る。軍人の家庭に生まれながら音楽の道に進むように励まされていたものの、軍務を退役してからようやく1906年にペテルブルク音楽院に進んだ。そこでプロコフィエフと同級となり、生涯にわたる親交を結ぶ。プロコフィエフとは教官リャードフに対する嫌悪感で意気投合し、ミャスコフスキーはリャードフがグリーグを嫌っていたというので、在学中に作曲した《弦楽四重奏曲第3番》の終楽章に、グリーグの主題による変奏曲を書いている（《弦楽四重奏曲第3番》の番号は出版社が付けたので、3番目に完成された四重奏曲というわけではない）。音楽院在籍中にプロコフィエフと1度ならず共作を行い、そのうちほとんど散逸した交響曲の断片は、後にプロコフィエフの《ピアノ・ソナタ第4番》の緩徐楽章の素材となった。また、ミャスコフスキーやプロコフィエフ作品（ピアノ・ソナタ第3番と第4番）に見られる「古いノートから」と題された楽曲は、この時期にまで素材をさかのぼることができる。ミャスコフスキーは1908年に《交響曲第1番ハ短調》作品3（1921年改訂）を書き上げ、音楽院の卒業制作とした。1914年の《交響曲第3番》はスクリャービンに影響されている。特にこの中の葬送行進曲には、ミャスコフスキーには珍しい要素をいくつか見出すことができる。第一次世界大戦に従軍し、大戦中の困窮によってシェルショック（戦争神経症の一種）に陥るが、快癒する間に2つの対照的な作品を手懸けた。それが《交響曲第4番ホ短調》作品17と《交響曲第5番ニ長調》作品18である。それからの数年間は、発展と転換の時期であった。父親は1918年または1919年の冬、列車を待っている間に元皇帝派一派の一人として赤軍兵士に射殺されたが、ミャスコフスキー自身は1917年から1921年まで赤軍に仕え、後にモスクワ音楽院の教員に任用され、ソ連作曲家同盟の会員にも選ばれた。