日本にコーヒーが伝来したのは江戸時代徳川綱吉の頃で、長崎の出島においてオランダ人に振舞われたのが最初であると考えられている。大田南畝の『瓊浦又綴』には「焦げ臭くして味ふるに堪えず」とあり、日本人の味覚には合わず受け入れられなかったことが記されている。その後、黒船来航と共に西洋文化が流入し長崎、函館、横浜などの開港地を中心として西洋料理店が開店するようになり、そのメニューの一部としてコーヒーが一般庶民の目に触れるようになった。慶応2年（1866年）に輸入関税が決定され正式にコーヒーが輸入された1877年（明治10年）頃になるとコーヒーを商品として取り扱う地盤が出来上がり、下岡蓮杖が浅草寺境内に開設した「油絵茶屋」（1876年）をはじめ神戸元町の「放香堂」（1874年（明治7年）開店－創業は天保年間・現在も神戸市中央区元町通りに現存）、東京日本橋の「洗愁亭」（1886年（明治19年）開店）などの店でコーヒーが振舞われた。
メトロノース鉄道のハドソン線の駅である。この駅からニューヨーク州にあるグランド・セントラル駅に行ける。オフピーク時は1地時間に2本。グランド・セントラル駅までは最速で35分、各駅停車で44分ぐらいかかる。
名古屋市立菊里高等学校を経て東京大学経済学部卒業後、1961年に日本テレビ入社。担当した「11PM」の社会派名企画「巨泉・考える」シリーズの成功で注目される（1972年に第9回ギャラクシー賞・放送批評家賞を受賞）。取材で訪れたアメリカで大物タレントによるチャリティショー『レイバー・デイ・テレソン（別名:MDAテレソン。英語版はこちら）』を見て「日本でもやりたい」と決意。これが『24時間テレビ 「愛は地球を救う」』スタートの経緯である。当時、社内外問わず政治力のあった井原高忠（当時・制作局長）とタッグを組み、 社内・系列局・スポンサー等を口説き落とし、このビッグイベントを立ち上げて成功に導いた。1991年放送の『24時間テレビ』第14回を最後に番組制作から降板。1992年からはNTVヨーロッパへ転出。
みなし否決（みなしひけつ）とは、両院制の制度をもつ議会において、議院で可決してもう一方の院に送付・回付された議案について、後議の院が一定期間内に採決を行わなかった場合に、先議の院において「後議の院が否決した」とみなすことをいう。後述の日数から、60日ルールとも呼ばれる。
防府市高井の新橋北詰交差点から山口市徳地堀の国道376号交点までを結ぶ。全区間を通して佐波川の右岸側を通っており、区間の半分近くは佐波川沿いを走る。かつては、防府阿東線の名称で、山口市阿東地福下が終点であったが、1993年に佐波郡徳地町（現・山口市）堀から北が国道489号に指定されたため、現路線に変更された。
ダクシネーシュワル・カーリー寺院（ The Dakshineswar Kali Temple , ベンガル語：দক্ষিনেশ্বর কালী মন্দির ; Dokkhineshshôr Kali Mondir , サンスクリット：दक्षिणेश्वर काली मंदिर）は、インドの西ベンガル州のコルカタ郊外のダクシネーシュワルに位置するヒンドゥー教の寺院。ラーニー・ラーシュマニーにより1855年に建立された。彼女はのちにラーマクリシュナの信奉者となり、以来彼はこの寺院に居住した。フグリー川の東岸にあるこの寺院に鎮座する神は、バヴァタリニーといい、カーリーの外観をしている。主要施設として、凹型の大きな外壁と横一列に並ぶ12のシヴァ聖堂に囲まれた中庭の中に、9つの尖塔をつけたカーリー聖堂がある。ちょうどシヴァ聖堂の端の先に位置する、凹型の外壁の北西の端には、ラーマクリシュナが長年過ごした部屋がある。他にラーニー・ラーシュマニーに捧げられた礼拝堂、書店などもあり、シヴァ聖堂とフグリー川の間には川に降りて沐浴するための階段が設置されている。なお、寺院内での写真撮影は禁止されている。
イマージョンで学ぶのは第二言語とは限らず、習得する言語も英語とは限らない。例えば中国系アメリカ人の子供がスペイン語イマージョンの学校に通う場合、母語の中国語、母国語の英語に次いで、スペイン語は第三言語である。以下、地域で一般的に話されている言葉を主流言語、イマージョンで学ぶ言語を目標言語と呼ぶ。21世紀初頭現在広く用いられているイマージョン手法の基礎は、1960年代にカナダで始まったものである。カナダではケベック州を中心にフランス語が話されており、当時の中流階級の親から「子供達が英語を話す自分達だけでなく、フランス語を話すカナダ人の文化や伝統も理解できるような実験的教育プログラムを作って欲しい」という要請があった。 同時期にカナダの公用語は英語とフランス語の二言語となった。イマージョンとは英語のimmerse（浸す）が語源で、「その言語に浸りきって習得する」という意味である。つまりイマージョンの学校では授業中も授業外の時間も目標言語が使われることを指す。外国語をその言語で（例：英語を英語で）勉強するのは特に珍しいことではないため、あえてイマージョンとは呼ばない。簡単に言えば「外国語を」ではなく「外国語で他教科も」勉強しながら言葉を学んでいくプログラムである。教育者の間ではイマージョン（immersion 浸る）とサブマージョン（submersion 水に沈める）プログラムを区別して考える。「水に浸って泳ぎを覚える」のと「海に投げ込めば泳ぎを覚える」のに喩えられており、前者は同じレベルで目標言語を学ぶ生徒ばかりのクラス、後者は大多数の生徒にとって母語である言語で行われるクラスにそうでない少数の生徒が混じって受講する形式を指す。例を挙げれば、前者は日本語が母語の生徒達が英語で授業を受ける形式、後者は日本人ばかりのクラスでポルトガル語が母語の生徒が日本語で授業を受ける形式となる。