1993年にルカシェンコは国家のシンボルを決定する国民投票の実施を試みるが、議会の支持を得られなかった。1995年5月14日の国民投票の2か月前、ルカシェンコは2本の小さな緑の棒と1本の大きい赤い棒からなる国旗のデザインを提案した。この提案がどうなったのかは不明であるが、数日後に新しいデザインの国旗が提案され、投票の対象となる新しい国旗としてベラルーシ国民に提示された。1995年5月14日にベラルーシの国家の象徴を決定する国民投票が開催された。投票率は64.7%で、3:1の比率（75.1%:24.9%）で過半数を超える賛成票を集めた新しい国旗が採用された。有権者は国旗・国章のほか、3つの事項への投票も行った。国民投票の手法と、投票で国家の象徴を問う合法性は反対派から強い批判を受けた。反対派は64.7%の投票者の75.1%が賛意を示した、つまり新しい国旗の採用を支持したのは全有権者の48.7%に過ぎないと主張したが、他の多くの国と同様にベラルーシの法律は国民投票が成立するには有権者の過半数の投票が必要と定めている。この結果は大統領のルカシェンコに望ましいものであり、彼はソビエト式の旗の復活が国民に若々しい感覚と楽しい思い出をもたらしたと宣言した。
ロシア革命から1951年の国旗の制定までの間、ベラルーシでは数種類の国旗が使われていた。最も古い国旗は赤一色の旗であり、1919年にリトアニア＝白ロシア・ソビエト社会主義共和国で使用された。白ロシア・ソビエト社会主義共和国が成立した後、国旗に金色のССРБ（SSRB）の文字がホイストの上部に加えられ、このデザインは白ロシア・ソビエト社会主義共和国の最初の憲法で制定された。1927年の憲法で国旗に修正が加えられ、文字がБССР（BSSR）に変更されたが、全体のデザインは同一に保たれた。1937年に国旗のデザインが変更され、鎌と槌と赤い星が金色の文字の上に配置される。また、初めて旗の縦横の比率が1:2と公的に定められた。この旗は1951年まで使われ、1951年に採用された旗から文字は除かれた。
1951年12月25日に法令によって白ロシア・ソビエト社会主義共和国の国旗が制定された。1956年に国旗に描かれた赤い星、槌と鎌に僅かな修正が加えられる。最終的な国旗の仕様は白ロシア・ソビエト社会主義共和国憲法第120条に規定され、この国旗は現在のベラルーシの国旗とほぼ同一である。旗の縦横の比率は1:2で、ソビエト連邦および他の14の連邦共和国と同一の比率が採用されている。旗の大部分は革命を表す赤色で占められ、残りの部分はベラルーシの森林を表す緑色で塗られ、ベラルーシの伝統的な衣装に使われる文様が赤地に白で書かれ、ホイストを装飾している。旗の赤地の上の隅に金色の槌と鎌が置かれ、その上に金色の線で縁取りされた赤い星が描かれている。槌は労働者を、鎌は農民を表しており、これらの二つのシンボルの交差は二つの階級の協調の象徴であり、共産党が一般に使用する赤い星は5つの社会階級（労働者、若者、農民、軍人、学者）、5つの大陸、労働者の手の5本の指を表していると言われている。槌、鎌、星は旗の裏面には描かれないことがあった。1945年に白ロシアがソビエト連邦、ウクライナ・ソビエト社会主義共和国と共に国際連合の加盟国の承認を受けるにあたって、それぞれの国家が互いに異なるデザインの国旗を制定していることが求められたため、この国旗が考案された。国旗の考案者はミハイル・グスエフという人物だった。
日本では1958年（昭和33年）に文部省（当時）から「筆順指導の手びき」が示された。この「筆順指導の手びき」（1958年（昭和33年）文部省編）は教育漢字881字について学習指導上に混乱を来たすことのないよう筆順をできるだけ統一する目的をもって作成された。ただし、漢字の筆順は1字につき1つとは限らず、広く用いられる筆順が2つ以上ある漢字や、時代または国によっても差異が見られるなど、筆順に明確なルールがあるわけではない。文部省の「手びき」にも、本書に示される筆順は、学習指導上に混乱を来たさないようにとの配慮から定められたものであって、そのことは、ここに取りあげなかった筆順についても、これを誤りとするものでもなく、また否定しようとするものでもない。 — 「筆順指導の手びき」（1958年（昭和33年））「1.本書のねらい」より本書に取りあげた筆順は、学習指導上の観点から、一つの文字については一つの形に統一されているが、このことは本書に掲げられた以外の筆順で、従来行われてきたものを誤りとするものではない。 — 「筆順指導の手びき」（1958年（昭和33年））「5.本書使用上の留意点」よりと明示しており、したがって、これをもって唯一正しい筆順と根拠づけることはできないものとされる。「手びき」には「広く用いられる筆順が、2つ以上あるもの」として、「上」「点」「店」「取」「最」「職」「厳」「必」「発」「登」「感」「盛」「馬」「無」「興」が例示されている。もちろん、これらは例であって、このほかにも2つ以上筆順がある漢字は少なくない。また、行書で漢字を書く際には筆順が異なることがある。現行の義務教育諸学校教科用図書検定基準には、書写の教科書について「漢字の筆順は、原則として一般に通用している常識的なものによっており、行書で筆順が異なる字については、適切な説明を加えていること」とあり、「手びき」に準拠することを求めていない。