蒸気圧による反圧ブレーキは実際のところ、真の意味でのブレーキではない。単に蒸気機関の動作原理をブレーキ力を得るために用いるだけである。このため、蒸気機関車に反圧ブレーキのための特別な部品があるわけではない。ただし反圧ブレーキはピストンバルブでのみ実現可能である。単純なスライドバルブでは、その構成上逆方向での蒸気の吸気が不可能なためである。反圧ブレーキを使うことで、熟練した蒸気機関車の運転士は機関車の走行方向を、機関車を停止させなかったかのごとく変えることができる。これは機関車が当初の走行方向に動いている間に実際の蒸気機関の動作方向を切り替えているためである。この技術は、正しく取り扱わなければ機関車に損傷を与えることになるため、詳細な知識と経験が必要である。通常のブレーキに加えてもう1つの独立した系統のブレーキシステムを備えていない機関車では、反圧ブレーキがブレーキとして用いられる。今日では、蒸気機関車は認可されるためには2つの独立したブレーキ系統を備えている必要があるため、反圧ブレーキはブレーキシステムとはみなされていないが、それでも使われることがある。
蒸気圧による反圧ブレーキ（はんあつブレーキ）は、蒸気機関車のブレーキの一種で、シリンダーを用いブレーキを掛けるために用いるものである。ピストンバルブを備えた蒸気シリンダーの動作原理により、弁装置の設定を変えることで、ピストンの動きを押しとどめる方向にバルブの動きが変わる。蒸気機関車の進行方向への慣性のため、シリンダーの動作方向を変えることは最初にコネクティングロッドの動きに対してブレーキとなり、それが結果として機関車が止まるまで列車の動く力を弱めていくことになる。日本語では、シリンダーに空気圧を送ってブレーキ力を得る方式と、蒸気圧を送ってブレーキ力を得る方式を共に反圧ブレーキと称しているが、英語やドイツ語では区別されている。英語では前者がCounter-pressure brake、後者がCountersteam brakeである。ここでは英語版に沿って記事を分けて説明しており、前者については反圧ブレーキ (空気)を参照のこと。
池上彰は日本放送協会（NHK）の職員時代から、現代の最前線を取材し、放送でニュースキャスターなどとして伝えてきた。その経験を生かし、戦後の第二次世界大戦以後の日本と世界を最近のニュースと、自ら特任教授として教鞭をとっている信州大学本部キャンパスで行われた講義を交えながら展開するというテレビセミナーだった。
オンライン・オフラインを問わず年間を通して開催する数々の公式種目に参加、勝利する事で「EP（EventPoint）」を獲得する。獲得したEPはレアアイテムとの交換やグランドチャンピオンを決定する「PJC（西暦） グランプリ」の出場枠を獲得する際に必要なポイント数となる。EP制度の導入により、従来オフラインのみであった大会内容に加え、オンライン上で全てが完結し皆が楽しめるような種目を多数用意し、だれでも手軽に参加できるようになる趣旨となった。また、全国各地のインターネットカフェを会場とした大会でもEPを獲得できるようになった。
後にハインツ・コフートは、自己愛神経症の比較的軽い病態である自己愛性パーソナリティ障害に生じる自己愛転移において、原初的な理想化や鏡映の欲求を満たすことで正常な心理発達プロセスが再開し、治療可能であることを見いだした。従来の欲動心理学では説明できないこれらの現象を説明する新たな心理学が求められ、自己心理学が生まれる契機となった。
上田市立神科小学校は、1923年発行の『小県郡史』によると小県郡伊勢山・金剛寺2村を学区とする「成逢学校」として開校したのをルーツとしているが、上田市が1999年に発行した『上田市誌』では、小県郡伊勢山・金剛寺・長島・大久保4村を学区とする「愛日学校」として開校したのが起源であるとされる。しかし後に小県郡神科村の村域となる地区には「明誠学校」（同郡新屋・野竹2村）、「進信学校」（同郡笹井・岩門2村）が開校しているが一部を「愛日学校」に分離し合併し「求新学校」と改称（1875年）した後、上田市立神川小学校の前身である「啓明学校」に合併（1876年）されているのでここでは「成逢学校」を起点とする事にした。1872年、学制頒布の翌年小県郡伊勢山・金剛寺2村を学区とする「成逢学校」として開校。まもなく学区が長島・大久保2村に拡大し「愛日学校」と改称。1874年には小県郡伊勢山村のみが分離し「伊勢山学校」が開校するが1年で復帰し学区が新屋村にも拡大。1886年には「修道学校」の学区だった野竹村、「啓明学校」の学区だった笹井村、「古府学校」の学区だった岩門村、「松平学校」の学区だった染屋村にも拡大し「上野学校」と改称した。そして「上野学校」の学区だった地域と小県郡上田町の一部だった小県郡山口村が合併して小県郡神科村が発足。「上田学校」の学区だった旧山口村も学区に加え小県郡神科村立上野尋常小学校と改称。同校の正式開校年は「上野学校」開校の年といえよう。1895年に高等科が分置されたのを機に村立神科尋常高等小学校と改称。1941年に国民学校令発布により村立神科国民学校と改称し終戦。1947年に学制改革により村立神科小学校と改称し同時に併設で神科中学校が開校した（以降、神科小中学校）。1957年に小県郡神科村は上田市に編入合併。これにより上田市立神科小中学校と改称。1961年に併設していた神科中学校がこの年統合開校した上田市立第五中学校の神科分校（正式な廃止は2年後）となったため小学校単独に戻った。学校の学区である山口地方は戦前は地大根が栽培されていて、現在はりんごの産地として知られている。地大根は2005年頃から「山口大根」の名で復活栽培が始められている。