HSQC（Heteronuclear single-quantum correlation spectroscopy、異種核一量子相関分光法）は1結合によって隔てられた2つの異なる種類の核間の相関を検出する。この方法はカップリングした核のペアごとに1つのピークを与え、ピークの2つの座標は2つのカップリングした原子の化学シフトである。HETCORとは逆にF₂軸(観測核周波数軸)が¹Hの化学シフトでF₁軸(照射核周波数軸)が¹³Cの化学シフトである異種核2D-NMRだが、パルスシーケンスおよび原理はCOSYとは異なる。HSQCはINEPTパルスシークエンスを用いた I核（通常プロトン）からS核（通常異種核）への磁化の移動によって機能する。この第一段階はプロトンがより大きな平衡磁化を持ち、より強いシグナルを作り出すため行われる。次に磁化は発展し、観測のためにI核へと戻される。次に追加のスピンエコー段階をシグナルをデカップリングするために随意に使うことができ、これによって多重ピークは単一ピークへと崩壊しスペクトルは単純化する。望まないカップリングしていないシグナルは1つの特定のパルスの位相を逆転させて実験を2回行うことで取り除かれる。この操作は望むピークの符号を逆転させるが、望まないピークの符号は逆転させないため、2つのスペクトルの差を取ることで望むピークのみが得られる。
HETCOR（Heteronuclear correlation）はCH-COSYとも呼ばれる。F₂軸（観測核周波数軸）が¹³Cの化学シフトでF₁軸(照射核周波数軸)が¹Hの化学シフトである異種核COSY。¹³C観測で¹H照射であることを明確に示すためには¹³C{¹H}-COSYと表記する。水素原子と炭素原子の結合が解析できるので有機構造解析の強力な手段であるが感度は後述のHSQCやHMBCに劣る。測定パラメータによりクロスピークが観測できるCH対のスピン結合定数 (JCH) が変化するが、直接共有結合しているCH対の JCH は110–200Hz、1つ以上の原子を挟んで間接的に結合しているCH対のJCHは20Hz以下なので両者は明確に区別できる。間接的に結合しているCH対のクロスピークを観測する場合を特に、長距離相関法 (long-range CH-COSY) と呼ぶ。
異種核相関分光法は2つの異なる種類の核間のカップリングに基づくシグナルを与える。2種類の核はプロトンおよび別種の核であることが多い。歴史的な理由のため、検出期の間に異種核スペクトルではなくプロトンを記録する実験法は「インバース（逆）」測定と呼ばれる。これは、ほとんどのヘテロ原子核のNMR活性同位体の低い自然存在比によって、NMR活性でない異種核を持つ分子からのシグナルによって埋め尽くされたプロトンスペクトルが生じ、これによってスペクトルが望む、カップリングしたシグナルを観察するために役に立たなくなるためである。例えば、¹³Cの天然存在比が少ないため単純な¹Hの観測では¹H-¹²C対の信号が強く、観測したい¹H-¹³C対の信号の妨害となる。そこで¹H-¹²C対の信号を抑制するために様々なパルスシーケンスが使われる。望ましくないシグナルを抑制するための技術の到来によって、HSQCやHMQC、HMBCといったインバース相関実験法が今日実際にかなり一般的である。異種核スペクトルが記録される「ノーマル」の異種核相関分光法はHETCORと呼ばれる。
学校所在地付近は、明治時代中期以降は西成郡今宮村（1917年町制を施行して今宮町、1925年大阪市に編入）に属していた。今宮村には今宮尋常小学校（後の大阪市立弘治小学校）があり村全域を通学区域としていたが、今宮村は大阪市の南端に隣接しているという地理条件から地域の人口が増加し、それに伴って児童数も増加した。そのため、今宮村大字木津字小橋463番地（現在地）に1915年、村で2番目の小学校として今宮第二尋常小学校が設置されたことが、学校の始まりとなっている。今宮第二尋常小学校は今宮尋常小学校から分離する形で設置され、開校時には校区内在住の尋常科4年生以下の児童が今宮尋常小学校から移る形となった。開校当初の校区は、今宮村のうち鶴見橋通（現在の鶴見橋商店街）以北だった。今宮村では1910年代後半から1920年代にかけて児童が急増し、それに伴い小学校が短期間に増設された。小学校の増設に伴い、今宮第二校の校区も再編を繰り返している。1917年には西成郡今宮第三尋常小学校（後の大阪市立萩之茶屋小学校）開校により、1922年には西成郡今宮第五尋常小学校（現在の大阪市立橘小学校）の開校により、それぞれ校区を再編している。さらに大阪市編入後の1927年にも、大阪市今宮第六尋常小学校（現在の大阪市立松之宮小学校）の開校により校区を再編している。1930年は今宮第二校校区の北部を分離する形で大阪市今宮第七尋常小学校が開校した。今宮第七校は西成区中開4丁目5番地（現在の西成区中開3丁目1番、西成人権文化センターの場所）にあった。今宮第七校の開校に伴い、従来の今宮第二校校区のうち北開・中開・南開を今宮第七校校区へ変更するとともに、従来の今宮第六校校区の一部を今宮第二校校区に編入している。国民学校令の施行により、1941年4月1日付で大阪市今宮第二尋常小学校は大阪市長橋国民学校へ、大阪市今宮第七尋常小学校は大阪市開国民学校へそれぞれ改称した。1944年には太平洋戦争の戦局悪化により、学童集団疎開を実施することになった。長橋国民学校は泉南郡孝子村・淡輪村（以上、現在の岬町）・下荘村・西鳥取村（以上、現在の阪南市）へ、また開国民学校は泉南郡雄信達村・新家村（いずれも現在の泉南市）へ疎開した。しかし疎開先も危険になったとして、長橋国民学校の児童は1945年5月、島根県飯石郡来島村（現在の飯南町）へと再疎開を実施している。1945年3月13日の大阪大空襲により、長橋国民学校は校舎の一部に被害を受け、また開国民学校は全焼している。終戦直後には開国民学校は長橋国民学校の一角を借りて授業を再開した。1946年4月には開国民学校を休校（のち正式に廃校）とし、長橋国民学校へ統合した。1947年の学制改革により、大阪市立長橋小学校となった。