出来心から麻薬の横領に協力してしまったニック。その犯行はばれ、犯行仲間が次々殺されてゆく。ボスへ大金の返済を迫られたニックは、恋人リサと協力し、彼の同級生であるブライスのコレクション、古紙幣を盗み売りさばこうと考えるが・・・
契約者固有IDは、単にHTTPリクエストのヘッダに付与されるものなので、任意のHTTPリクエストの送信が可能なクライアントからは任意の契約者固有IDの送信が可能であり、ウェブマスターはHTTPリクエストヘッダを参照することでウェブサーバにリクエストを送ったユーザの契約者固有IDを取得することが可能である。この性質から、他人の契約者固有IDを入手した者は、容易にその契約者固有IDが送信可能である。携帯電話のHTTPクライアントは悪意のあるHTTPリクエストを送信できないという前提とすれば、アクセス元のIPアドレスがそのキャリアのものであることを確認することで、悪意のあるアクセスを回避する事ができる。どのIPアドレスの範囲がどの携帯電話のキャリアのものであるか、その範囲は定常的に決まっておらず、各会社の管理とともに変化している。そのため、信頼できる最新の情報に基づいてIPアドレスのチェックを行わないと、「かんたんログイン」機能を提供する各ウェブサイトは、任意の契約者になりすました悪意のあるユーザからアクセスされてしまう危険がある。各キャリアは「IPアドレス帯域」として技術情報のウェブページに掲載しており、この情報は各キャリアが随時更新している。しかし、一部のキャリアの「IPアドレス帯域」情報が掲載されているウェブページはSSLを使わずに提供されており、その情報の発信元が信頼できる状態ではなく、また、掲載されている情報には携帯電話以外からのアクセスがないことを保証しない、と掲載されているため、それらのウェブページの情報を元にIPアドレスを判断して「かんたんログイン」機能を提供する場合、なりすましアクセスを排除することができない。
契約者固有IDはサイト側で簡単に取得できる。このため、個人情報とひも付けされた契約者固有IDがサイトから流出してしまうと、契約者固有IDを手がかりに個人情報が特定できることとなり、悪意のある者により犯罪利用される可能性が指摘されている。また現在のところ、契約者固有IDはサーバによらず端末（契約者）が同じであれば同じIDが使用されるため、Web上の複数のサービスの利用状況をマッチングさせることでも個人情報を収集できる可能性がある。しかも、契約者の都合で契約者固有IDを任意に変更する機能は、現在のところ提供されていない。従って、何らかの形で契約者固有IDが悪用された場合には、契約者は契約の解約・機種変更等で対抗することを迫られ、無駄な労力・出費を強いられることになる。
日本では、ウェブアプリケーションにおいて「かんたんログイン」機能を実装するためにしばしば用いられている。ログイン中に「かんたんログイン」機能を有効にする設定をすると、ウェブアプリケーションがそのユーザの契約者固有IDをユーザIDとひも付けて記憶し、それ以降は、その契約者固有IDの端末でアクセスされたならば、ログインの際にユーザIDの入力を省略することができる。ウェブサイトによっては、パスワードの入力まで省略するところもある。また、行動ターゲティング広告において、人々のアクセス履歴を収集するための一意なIDとしても使われる。これについては、ユーザのプライバシー保護との関係で問題も指摘されている（詳細は行動ターゲティング#プライバシーの問題を参照）。
日本には、滋賀県立聾話学校と（私立）日本聾話学校のみ、聾「話」学校という校名を使用している。滋賀県立聾話学校の創立者 西川吉之助は、自身の三女 濱子が聾があることを知り、京都市立盲唖院聾唖部の参観に行く。しかし、「聾唖部」という名前の通り、「手真似」による教育を行い、子どもたちは音声による会話をしていなかった。吉之助は「聾たるが故に言語聴習の機を失い為に唖者たるべく余儀なくされた」と考えた。アメリカへの留学経験もある吉之助は、当時のアメリカの聾学校で主流となっていた口話法を知り、私財を投じ、西川聾口話教育研究所を創設、濱子に話すための教育を始めた。９０デシベルほど難聴であった濱子は口話法により音声を話すようになり、また、吉之助により言語指導の成果で日本語の読み・書き能力も高めることができた。吉之助はアメリカの文献にある「no dumb longer」を「もはや唖なし」と翻訳し、口話法教育の成果として濱子と共に全国行脚することで、口話法を全国に拡げた。吉之助の研究所はその後、滋賀県立聾話学校となるが、その際、聾唖ではなく、聾であっても話せる（音声によって言語を獲得できる）との思いを現すために、「聾話学校」という校名を自らが創立した学校に付けた。「聾唖」の「唖」とは話せないという意味ではあるが、それは教育を行っていないがゆえにそのようになったわけで、教育を施せば発音器官には障害はないでの話せるようになるはずだと吉之助は考えた。この考えに基づき、あえて校名を「聾話学校」としたのである。その後、西川家の家業が傾き、また、口話法教育も思うように進まず、濱子や家族のことなど心労も重なり、吉之助は1940年(昭和15年)、66歳の時に、同校の校長室にて首吊り自殺してしまう。1947年（昭和22年）、学校教育法により、全国的に聾唖学校から聾学校に校名の変更が行われたが、この際も、創立者の思いが込められた校名を変更することはなかった。 平成22年、聾話学校の校名を特別支援学校への校名変更が提案されたが、同校の卒業生たちが多く所属する滋賀県ろうあ協会が中心となり、「聾話学校を守り発展させる会」が48,000筆以上の署名を当時の嘉田由紀子知事らに届け、校名が存続されることになった。