興新社区は、興工街道の北部に位置して、東は西安路に隣接し、西は中長街に隣接し、南は興工北三街に隣接し、北は沙河口駅に隣接する。
興新社区は、かつて、大日本帝国関東州大連市沙河口区霞町の一部、隣の中山公園街の長江居は沙河口神社の所在地であった。興工北七街には関東州時期の和式二階建てがある。
大阪府吹田市に本社を置く。大阪兵庫の北摂地域を中心に、直営の喫茶店、ギャラリーを18店舗展開している。兵庫県伊丹市に焙煎工房、ケーキ工房がある。兵庫県西宮市にある石窯パン工房麦蔵では、パンの直営販売も行っている。
1993年の序盤2戦は前年の改良型、FA13Bが投入され、FA14は第3戦のヨーロッパグランプリから投入された。ギアボックスは電子制御のセミATを導入。フロントウィングはFA13のトーショナルウイングから、2点吊り下げ式のウィングへと変更した。リアウィングにはFA13Bで採用したメゾネットウィングを使用した。FA13がエンジンの決定が遅れた為に最適化できなかった重量バランスを改善し、コーナリング性能が改善されたものの、大幅な戦闘力の向上は見られなかった。第9戦イギリスGPからマクラーレン製のアクティブサスペンションが投入された事に加え、無限ホンダエンジンは前年から高回転化や大幅に軽量化が図られた事によりシーズン後半のスピードアップに大きく貢献した。両ドライバー共に予選のシングルグリッドの常連と成るが、上手く結果につなげることはできなかった。特に亜久里はマシントラブルも多くシーズン後半には7戦連続リタイアを喫する。とりわけ、ギアボックスの信頼性不足は深刻であった。一方のワーウィックは4位、6位を一度ずつ記録した。チームは4ポイントを得て、コンストラクターズランキング9位でシーズンを終え、1990年から続いた日本の運送会社フットワークインターナショナルは、親会社のフットワークの経営悪化が著しくなり、シーズン終了後にチーム売却を決断する事になった。
宇都宮大学教育学部附属中学校校歌三日月朗 作曲一.さみどりの 栃の若葉よ山なみに   輝く光   大いなる   日々の願いや松原に集いし友の手を組みて 真理求めむ二.美わしき   栃の若葉よ野の川に   あふるる歓喜新たなる   日々の誓いや松原に集いし友の手を組みて 精神鍛えむ三.清らなる   栃の若葉よ大空に     響く歌声果てしなき　日々の希望や松原に集いし友の手を組みて 明日を築かむ
現在ある部活動は文化部「科学部」「美術部」「合唱部」「吹奏楽部」「演劇部」運動部「男子ソフトテニス部」「女子ソフトテニス部」「サッカー部」「男子バドミントン部」「女子バドミントン部」「男子バスケットボール部」「女子バスケットボール部」「陸上競技部」「卓球部」「剣道部」となっている。科学部はとても人数が多く、さまざまな大会で活躍をしている。
学科教室（西理科室・東理科室・家庭科室・技術室・保健室・音楽室・図書室など）がある北校舎、及び学級教室・社会室・会議室・職員室・生徒会室・視聴覚室・英語室のある南校舎で構成される。昇降口の隣に、学友会室がある。平成20年度、耐震補強を含む全棟の改修が行われ、各教室に冷暖房が設置された。
入学希望者の選考検査は、毎年1月上旬に行われている。国語・算数・社会・理科の4教科の試験と、面接がある。中学校から入学の生徒は男女各25名程度（年によって異なる）であり、上記の検査により合格者が決定する。その後に入学辞退者が出た場合は補充合格者が決定される。2012年度から、学区が、宇都宮市から、栃木県内になった。受験生の95%以上は塾に通っていて、大手進学塾の"能開センター"や"ACADEMY"などに通う生徒がほとんどである。なお、転入生試験は基本的に行われない。
ベアトリス・エンソア（Beatrice Ensor、1885年8月11日 - 1974年）は、イギリスの神智学に基づいた教育思想家、教育学者、世界新教育連盟（New Education Fellowship]、後のWorld Education Fellowship）の創始者の一人で、その機関誌「New Era」の編集者であった。1885年8月11日の生まれで、ベアトリス・ニーナ・フレデリカ・ド・ノーマンは、アルベルト・エドワード・ド・ノーマンとイレーナ・マチルダ（旧姓ウッド）の長女であった。彼女の父親は、海運業に従事し、幼い頃はその関係でマルセイユとジェノヴァで過ごした。その影響で彼女はフランス語とイタリア語が流暢に話せた。彼女は訪問客が家に置いていった神智学の本に大きな影響を受けた。彼女は1908年神智学協会に入会し、このことは彼女の人生で大きな役割を演じた。彼女には、サー・エリック・ド・ノーマン（司令官騎士、バス勲位コンパニオン）とアルバート・ノエル・ド・ノーマン（"ビル"）という二人の弟があった。イングランドでは教育を終えるための条件として彼女は、家庭科の教師としての訓練を受け、暫くの間シェフィールドカレッジで教鞭をとって、グラモーガン郡審議会から女性及び女子教育の視学官に任命された。彼女は、チェルテンハムでモンテッソーリスクールのを視察して以来、頭ごなしに統制された受動的な教育に幻滅を抱くようになった。その後、モンテッソーリに直接会うことができ、手紙のやり取りをするようになって彼女の思想に関心をもつようになる。彼女は1914年、教育における「新しい理想」グループ（New Ideals in Education group）により開催されたイースト・ラントンでの会議に参加する。この会議のテーマが、「教育におけるモンテッソーリ・メソッド」であった。彼女は菜食主義者で、生体解剖反対主義者であった。