PLSSでは、例えばある10エーカー（40,000平方メートル）の区画の説明は、NW1/4 SW1/4 SE1/4 SEC 22 T2S R3Eとなる。この説明は右から左に向って解釈される。この場合、まず、東方向に3番目のレンジ線（R3E）と南方向に2番目の基線（T2S）で指定されるタウンシップ内の第22セクション（図3参照）を示す。次にそのセクションはクォーター（各々160エーカー）に4分割され、この場合はSE（南東）クォーターセクションとなる。そのセクションは再びクォーター（40エーカー）に4分割され、この場合はSW（南西）クォーターとなる。最後にさらに再びクォーター（10エーカー（40,000平方メートル）に4分割され、この場合はNW（北西）クォーターとなる（Rectangular Survey Systemも参照）。この例を人間の言葉で言うと、南に2番目の基線、東に3番目のレンジ線に位置するタウンシップの第22セクションのSEクォーターのSWクォーターのNWクォーター、ということになる。クォーターセクションの南半分を指すS½といった表記を行う説明もある。ある地域が人の定住するタウンシップになると、レンジ線と基線による番号の代わりにそのカウンティ名が使われるようになったが、双方は後からでも変換することができた。
新しい矩形測量システムであるPLSSによる初めての測量は、セブンレンジと呼ばれるオハイオ州東部で行われた。「合衆国公有地測量の開始点」が国定歴史建造物に登録されている。オハイオ州ではいくつかの大きな区画で測量されたが、それら全体はオハイオの土地として知られ、独自の経線と基線を持っている。初期の測量、特にオハイオ州での測量は、質よりもスピードが重視された。このため、初期のタウンシップやセクションには規定の形や大きさから外れたものが多かった。開拓が西部へと進むにつれ、スピードよりも正確性が重視されるようになった。さらに州レベルあるいは複数州に跨る説明を行うため、南北方向の主要線（主経線）と東西方向の基線が定められシステムは簡略化された。例えば、1本のウィラメット経線はオレゴン州とワシントン州両方に跨って適用される。郡（カウンティ）の境界線の多くはこれに基づいて決められたが、中西部および西部で矩形の形をした郡が多いのはこのためである。
PLSSは1785年の公有地条例によって導入され、その後、総合土地事務所と土地管理局（BLM）の発行する業務方法書と測量手順書によって少しずつ変更・拡張されてきた。ペンシルベニア州西部から、南はフロリダ・アラバマ・ミシシッピの各州、西は太平洋、北はアラスカ州の北極地域まで、合衆国のほとんどの州で使用されている。
公有地測量システム（こうゆうちそくりょうシステム、Public Land Survey System、略称：PLSS）とは、アメリカ合衆国の土地区画を測量・識別するための方法の一つで、特に農地や非居住地、未開の土地の権原証書のために使用される。その基本単位は、タウンシップ（サーベイ・タウンシップ＝測量タウンシップ）とセクションである。矩形測量システムとも呼ばれるが、曲折測量のような非矩形測量法が使用される場合もある。PLSSは「世界初の厳密に設計された測量システムかつ国家的な地籍図測量」であり、さらに「農地改革のための基盤としての諸外国の公務員による研究対象」でもある。PLSSで使用される測量方法の詳細は、総合土地事務所（General Land Office）発行の手順書で説明されている。最新版は『アメリカ合衆国公有地の測量手順書 1973年版』で、合衆国政府印刷局から出版されている。土地管理局（Bureau of Land Management、略称：BLM）は2000年に手順書の更新版を準備中であることをアナウンスした。
明治時代初期の学制発布により、当時の茨田郡浜・南寺方・北寺方・三ツ島・焼野・下・安田・稗島・桑才・諸口の10村（現在の大阪市鶴見区・守口市・門真市のそれぞれ一部）が1873年6月、河内国第九十番小学校を創設した。河内国第九十番小学校は茨田郡浜村（現在の大阪市鶴見区浜付近）の2ヶ所の寺院に仮設された。1875年には第九十番小学校が改編され、諸口・横堤・浜・焼野・安田の5ヶ村組合による諸口小学校を創設した。その後1889年には町村制により、焼野・浜・下・安田の4村が合併して古宮村となり、また横堤村・諸口村・三島新田が合併して諸堤村となった。諸口小学校は諸堤・古宮の2村を校区とするようになった。2村の学校組合で運営されていた諸口小学校は1894年9月11日に学校組合を解き、古宮村の学校は茨田郡古宮尋常小学校として独立している。このときに設置された古宮小学校が、現在の茨田北小学校の直接的な前身にあたる。また学校組合解消の際に分離した諸堤村の小学校は、現在の大阪市立茨田南小学校へとつながっている。古宮小学校は当初、古宮村大字浜（現在の鶴見区浜4丁目7番地、大阪市立茨田北中学校西側の医院付近）に校舎を設置していたが、1901年に古宮村大字浜字垣内1529（現在地）に移転している。古宮村と諸堤村は1939年6月に合併し、北河内郡茨田町となった。これに伴い学校は茨田町立となり、学校名も北河内郡茨田北尋常高等小学校へと改称されている。国民学校の時代を経て、1947年には学制改革により茨田町立茨田北小学校となり、さらに1955年には茨田町の大阪市への編入合併により大阪市立茨田北小学校となった。大阪市編入の頃までは校区周辺は農村だったが、1960年代以降市営住宅の建設などで宅地化が進んだ。これに伴い児童数も増加し、1965年には大阪市立茨田東小学校を分離している。また2010年4月には、校区の一部を分離して大阪市立焼野小学校が開校した。これに伴い、従来の校区のうち焼野・浜5丁目の全域と、浜2丁目の一部を焼野小学校校区に変更している。