お答えいたします。
 先生よく御承知のとおり、沖縄におきます米軍用地のうちで借り上げ契約に応じていただけない方の土地がございます。それらの方々の土地につきましては、暫定使用法を適用いたしまして政府として使用いたしておるというのが現状でございますが、御承知のように暫定使用法の使用の期限が昭和五十七年の五月十四日で切れるわけでございます。しかしながら、現在の沖縄の米軍基地の現状からいたしまして、その期限切れ後も米軍に施設区域として提供する必要があるということでございますので、私どもとしては手続上現在から米軍用地特措法の適用をいたしておるわけでございまして、この手続は今後も進めていきたいというふうに考えております。
国土開発の立場からは基地の整理縮小は、これはもう公約であります。そこも十分配慮してもらわぬと、現在でも五三％を占める基地に、さらに質量ともに強化されたのじゃ、これたまったもんじゃないということを強く指摘いたしまして、次、そうしますと米軍用地収用特措法の適用を強行していかれることになるのですか、ならないのですか。
お答えいたします。
 先ほども申し上げましたように、日米安保体制を堅持することはわが国の重要な防衛上の方針の一つでございますので、地位協定の許す範囲内において進めてまいる所存でございまして、その場合におきましては沖縄の基地も対象に入るわけでございますが、一方において現在進めておる返還計画もできるだけ早く進めてまいって、沖縄の負担をできるだけ軽減していくように努力したいということを申し上げておるわけでございます。
お答えします。
 伝えられる外務大臣の発言の要領なるものにつきましては、防衛庁としましては直接言及する立場にはございませんが、一般的に在日米軍駐留経費について、防衛庁の考え方を申し上げますと、日米安全保障体制の堅持を防衛の基本方針の重要な一つとしますわが国といたしましては、在日米軍施設の整備、提供について、地位協定の範囲内で安保条約の目的達成との関係を考慮し、その緊要度、財政状況等を総合的に勘案の上実施してまいる考えでございまして、五十六年度予算におきましても相当額を計上いたしておるわけでございます。五十七年度以降におきましても、そういった考え方のもとに進めてまいりたいという考えを持っておるわけでございます。
 この場合に、いま沖縄の方はどうなるかというお尋ねでございますが、本土にもございますし、沖縄にもあるわけでございますが、先生のお尋ねの趣旨が、沖縄の米軍施設区域が本土に比して大規模かつ密度が高い、そういったことで影響を大きく受けるのではないか、こういう御趣旨ではないかと思われるわけでございますが、そうだといたしますると、そういった沖縄の密度が高いというような状況は私どもよく承知しておりますが、沖縄の振興開発計画等を考慮しながら、すでに日米間で了承された米軍の施設区域の整備統合計画を現在も進めておりますが、今後もできるだけ早期に実施することが緊要であると考えておりまして、そういった点を今後一層力を注いでまいりたい、さように考えている次第でございます。
学習センター、特に第一期の計画の学習センターについて具体的にどのように検討し、考えているのかというお尋ねでございまして、従来から御説明を申し上げている点でもございますが、第一期の関東地域からスタートするに際しては六カ所を予定をいたしておるわけでございます。東京都が二カ所、千葉、埼玉、神奈川、それともう一カ所送信所を設置する予定の県に一カ所、計六カ所を当初考えておるわけでございます。
 具体的な設置場所の決定に当たりましては、想定されております地域別の具体の学生数の対応の仕方でございますとか、あるいは交通の便その他も十分考慮しなければならないわけでございます。一方、既設の国立大学との対応が具体的にどこまでどう対応できるか、そういうようなことも念頭に置きまして、ごく事務的な検討はすでに関係地域の国立大学の事務当局とも非公式な相談その他は私どもとしてもいたしておるわけでございますが、なお具体的な設置場所その他のことについては発足後検討をしなければならぬ課題もいろいろあろうかと思っております。
 そこで、確かに日大の通信教育の場合にもスクーリングが非常に問題であり、またスクーリングに当たって特に宿泊を伴うということが通信教育の場合に経費の面で大変負担になるというような御指摘が現地視察の際にもいろいろと御指摘として行われたわけでございますが、ただいま私どもで予定をいたしております考え方は、学習センターでスクーリングを実施するに際しましても、原則的には、たとえば週に一遍ぐらいは学習センターでスクーリングができるというような形を考えて、なるたけ通学の便を考慮しておくというようなことを基本にしております。したがって、宿泊してスクーリングに参加するというような点については原則的にはないのではないかと考えておりますけれども、これも実際に学生の分布、そして学習センターの置かれる場所、そういうような事柄に応じまして、あるいはまとめてスクーリングをとるというような形も検討しなければならぬという課題は出てくるんではないかと思っております。ただいまのところは、学習センターの開設は一応週間を通じて開いておるわけでございまして、参加する受講生の便宜に応じてスクーリングに参加できるような態勢はとるようにいたしたいと考えておるわけでございます。たとえば、いま週休二日制というようなことなどについてもだんだん普及がされていくことになろうかと思うわけでございまして、そうすればスクーリングのために週一回そのための日を当てるというようなことも具体的には進めやすい状況というものはだんだん醸成されてくるんではないかと、かように考えております。
 しかしながら、実際にスクーリングをやるに当たって、あるいはまとめてスクーリングをするというような形態が受講生から非常に希望が強いとか、そういうようなことが出てまいりますれば、それに対する具体的な対応というものも考えていかなければならない課題であろうかと思います。その辺は私ども当面考えております案としては、ただいま説明しましたような対応で考えておりますけれども、実際の対応の仕方については現実的な処理もいろいろと必要になってくるんではないかと、かように考えております。