前向きな答弁、大いに私ども賛同するところでありまして、これからもそういった方面で、例えば地元の地連とかそういうところでも女性にも大いに国防、防衛に理解を持ってもらって参画してもらうということに努力していただきたいと思う次第であります。
 次の質問に移りますが、これは防衛庁の国防、防衛とは直接に関係ないことかもしれませんけれども、ちょっと私自身が感じたものですから質問させていただくのですが、我が国は武器輸出の三原則があって、我が国がつくった武器がよその国に行ってそれによって争いが起こるというようなことがないことは全くありがたいことであると考えます。また特に、私は開発途上国へ行くのが大好きなのですけれども、そういう開発途上国の貧困な状況の中で国内やまた近隣の諸国間の争いで、自分の国でようつくらぬのによその国から買ってきたり、こっそり入れられたりというようなことでよく戦いが行われておる。海部政権の当時にそういうことと日本のＯＤＡ、政府開発援助とのことに関して、やはりそういうことは考慮し直さなければいかぬ、そういう武器を購入してやっておるような開発途上国には援助のことに関しては考慮し直そうというようなこともあったわけですし、またそれに関して海部政権当時に国連に対して、開発途上国への武器の移転に関しては報告したりというようなことをもっとはっきりとしようということも言われて、私は大いに賛同しておったところなのでありますが、簡単に言えば、私どもの国民、納税者の人たちの血税でどこかの国でそれが血で血を洗うようなことになっておったなんということは大いに遺憾なことであると思うわけであります。
 湾岸戦争のときも、イラクの使用した高性能の武器というのはほとんどよその国から、それも先進諸国から購入したものでありまして、また今回のＰＫＯの問題になっておりますカンボジアに関しても、今一万四、五千人の外国の軍隊が行って五百万発とも言われるような地雷を捜してという努力をしておられるわけでありますけれども、高性能の地雷はやはりほとんどよそから来ておるというようなことらしいのですね。冷戦構造が終結した今日ですが、これからも地域紛争は避けられないというようなことが言われているわけですが、この紛争の長期化とか拡大はやはり一にかかってどこかから武器が来ることによることは明々白々ですから、ならば我が国は先ほど申し上げたようなＯＤＡを使ってみたりとか国連にレポートをするようなこととか、そういうことをさらに推進して、開発途上国への武器の売り込みに対しては否定といいますかネガティブな行動をさせるようにしなければいけないと思います。そういうことに関しては外務省あたりがメーンのことなのかもしれませんが、実は武器とかそういう技術的なことになるとそれこそ防衛庁が一番ノウハウもあるというようなところでありますので、これから先のそういう点に関する防衛庁の立場とか役割とかいうことに関して何か御意見がありましたらお教えいただきたいと思う次第であります。
獣医師の役割について最初にお話しいたしますと、まず、一般論ということになりますが、獣医師は動物を対象にしたある意味の生物学を使っての専門家であるというふうに思います。そういう意味では、動物と人間がかかわり合うその間に入っていくということになります。そうしますと、昔から現在、現在から将来を考えたときに、動物と人間のかかわり合いというのは世は世につれいろいろ変わってまいります。そうしますと、そこに入っていく獣医師の職域というものはどうしても広がっていきますので、あるいは変わっていきます。そういう意味で、これは必然的にいろいろな変わり方があると思います。ですから、これから動物と人間のかかわり合いがどういうふうになっていくか、人間が動物とどうやって一緒に生活していくか、あるいはどうやってお互いに利用し合っていくか、そういう形態は随分変わります。ですから、そういう意味でこれが非常に変化をしてきて、また多様性を持ってきているというのは、言うなればこの職業にむしろ必然的な変化ではないかというふうに、大変総論的になりますが、考えております。個々の職域の話をいたしますと、ちょっと時間が長くなりますので。
 そういう意味で、例えば動物は、食べるだけではなくて、動物と一緒に住むということで精神的な安寧を求めるという部分もございましょう。あるいは動物をほかの形で利用する、例えば実験動物として利用するということもありましょう。それから、対象とする動物の種類もいろいろと広がって変わってまいります。野生動物まで対象にしなければならないということにもなるかもしれませんので、そういう意味では、人間がどうかかわり合っていくかということでこれは非常に広がりを持つ職域ではないかというふうに考えております。
 考えてみますと、私も獣医師ですから、余り自分のところの宣伝をしたくないのでありますけれども、こういう形でいろいろな動物の生物学を中心として人間にかかわり合う部分に入っていく職業教育を受けている人間というのは、実は獣医師以外はほとんどないのですね。そういう意味で、世界的に今お話ししたような傾向があるんだと考えております。
 それから、現在の教育の問題点でございますが、それだけ広い範囲を持っておりますので、世界の各国では、随分早いうちから六年制あるいはそれ以上の教育をやっております。そして、年限だけではなくて、それに必要な十分な教職員の数あるいは施設を維持しております。それでなければ、実際は年限だけでは教育の実を伴いません。
 我が国においても、御承知のように六年制が実施されたわけでございますが、そのときに、教職員の数を十分ふやすあるいは施設を充実するという点につきましては、文部省の方針で大学の再編整備ということを前提にして行おうとされたわけですが、文部省の歴史を見ましても、大学が一緒になって一つになったとかいう例はほとんどないわけでございまして、総論は賛成でございましたが、具体的にやろうという段になると非常に障害があって、現在実行しておりません。そういう意味で、教育に必要な施設、教員の数、そういうものについてはまだまだ大変不足をしておると思いますので、ぜひ、現場の恐らく全員の声として、これはできるだけ早いうちに改善していただきたいということではないかと思います。