おはようございます。自由民主党の大野松茂でございます。
 現下の教育問題について何点かお尋ねをさせていただきます。
 教育改革が叫ばれて久しいものがございます。教育改革は、橋本内閣の掲げる六つの改革の一つに位置づけられまして、教育改革こそ歴代内閣が最優先課題として取り組んできた言うなれば国家事業でもございます。折しも神戸の中学生による連続殺傷事件が発生して以来、最近では、心の教育の充実が新たな課題として浮上してまいりました。
 神戸での事件は、犯行者が少年だったので大きく取り上げられましたが、青少年の犯罪はまさに目を覆うばかりでございまして、毎日の新聞報道を見るまでもなく、最近の激増ぶりは異常であります。しかも、罪悪感にも欠ける最近のさまざまな様子、例えば援助交際やおやじ狩りや、さらには薬物拡散、こうしたことがごく日常化している状況にありまして、非常な危機感を持っているところであります。こうした青少年犯罪の激増の原因として、第一に、学校での教育という問題が率直に言ってある、こう思っております。
 核家族化の進行と少子化による言うなれば甘やかし、家庭教育力の低下、テレビや週刊誌などが蔓延させる無責任な個人主義の強調、あるいは表現の自由に代表される社会風潮、社会や地域の教育力の低下がここにあるように思うわけであります。一部のテレビ番組や週刊誌などのグラビアページに社会的責任をうかがうことができない様子がありますことは、まことに嘆かわしい事態でもございます。こうした問題には、学校も家庭も社会もともに取り組むべきものである、こう思っております。こうした急激な社会の変化の中で、子供たちや青少年の心のありようが、今のままでは危険な気配が募るだけに心の教育が問われている、このように思っております。
 かつて昭和四十一年に、第七期の中央教育審議会答申で「期待される人間像」が示されました。多くの議論を呼んだ記憶があるわけでありますが、当時の有田文部大臣は、この「期待される人間像」について、国家社会を形成する主体としての人間の理想像を示すものとして、広く国民が人間のあり方を考えるために、また教育関係者は十分に参考にされたい、このような談話を発表しておられました。
 今、「期待される人間像」を読み返してみましても、個人として、家庭人として、社会人として、国民としてのこの四つの心構えは、今の世情を見ますとき、一層その重みを増している、こう思います。いま一度見直されるべきもの、こうも思っております。
 さきに小杉文部大臣は、中央教育審議会に「幼児期からの心の在り方について」諮問をされました。既に審議が進んでいるようでございますが、改めて町村文部大臣に心の教育についてお伺いをいたします。

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十一月十日
 中学校社会科の歴史教科書における従軍慰安婦
 の記述是正に関する陳情書
 （第一七号）
 国立博物館の設置に関する陳情書
 （第一八号）
は本委員会に参考送付された

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本日の会議に付した案件
 文教行政の基本施策に関する件
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労働政務次官に就任いたしました柳本卓治でございます。
 先ほど伊吹労働大臣からお話がございましたように、石炭鉱業を取り巻く環境は厳しいものではございますが、私も職責を全うすべく力いっぱい頑張る決意でございます。
 大畠委員長初め委員会の委員諸先生方の御指導、御鞭撻を心からお願い申し上げます。よろしくお願いいたします。（拍手）
不正確な点があるという、そこはどこも指摘できない、だれも指摘できないのです。いいですか。これが一つ。
 それから、寄港、通過と陸揚げ、配備とはこの電報で全部分けてあります。ところが日本の側の、外務省の、政府の考えというのは寄港、通過も全部事前協議の対象であるという考え方でしょう。アメリカはそうでないと言っているんだから。寄港、通過は対象外だともう繰り返し繰り返し言って、この訓令の極秘電報も、ライシャワー発言も、そして今度私どもがインタビューした内容も、ラロックさんもマッカーサー大使もみんな同じことを言っている。違ったことを言っているのは日本政府だけですから。そういう点で、不正確な点が多いといったら、それで秘密協定がないといったら、書いてあるのはどうです、どこが間違っているのですというのを問い合わせない限り、これはだれも納得しないですよ。言っているあなたも納得してないと思うのですよ。いかにこの秘密の合意を隠すかということで一生懸命、頭がいっぱいだ、それだけですよ。だから、ここのところを解明しなければならぬ、そういうように思います。
 さらに、もう一歩突っ込むのは、外務省の担当官が答えるのですけれども、ラスク長官が見ていなかったとか、そういうのはあり得ることだとか、何か人のうちへ行って自分でやったような話をするけれども、そんなことは、これだけ大事な内容ですよ、それで動いたのですよ。軍用機で特別に飛んでくるぐらいの慌て方でやったのですから。いいですか、そういうことについて長官が見ないとか、その辺で事務ですっとやったとか、そんないいかげんなものだったら、これは笑い話ですね。世界外交の中でアメリカの外交というのはいいかげんなものだ。同時に、いいかげんなことに乗ってやっていたのは皆さんじゃないですか、今までわからないでやったんだから。じゃ、うそをやられたことになりますよ。そんなものじゃないですよ。否定できない現実がこの中にあり、そして、それでアメリカは動いているんだもの。あなた方が信頼していますと何も言わないから、事前協議なんかしませんよ。今後だって米やしないんだ。もうわかっているのです。事前協議なんかありませんとここに書いてあるんだもの。あいまいなところを認めてきたのだから。
 そういうことで、ここまで客観的にも論理的にも明らかになり、核の所在を言わないものが、何で核の所在を明らかにして入ってきますかね、事前協議で。そんなことはだれだって知っているのです。それを条約があるからアメリカを信頼します、そんなのんきなことで日本の安全が守れると思うのですか。あなたは長崎じゃないですか。被爆地でしょう。佐世保にしょっちゅう入ってきているのじゃないですか。それがちゃんとこの国務長官ラスクさんの指摘している秘密の存在する六〇年の取り決めてあるのですよ。だから、それが藤山・マッカーサーだなんて、そんなのんきなことを言っている段階じゃないです、今。ここのところは、政府が責任を持って真実を明らかにしなければならないのですよ。そこのところをはっきりしなければ、エンタープライズだって入ってきたでしょう。そうして今度は空母のミッドウェーの母港でしょうが、横須賀は。Ｃ５Ａギャラクシー、あれは核弾頭が百発も積めるのですよ。横田に来ているじゃないですか。
 積んでいるか積んでないかわからない、非核三原則を守るという。非核三原則は、一と二はいいけれども、三はどこで守るのですか、持ち込ませないというのは。目をつぶってアメリカに物を言わないのがあの項目ですか。非核三原則の適用というのは、我が国の領土、領海の接点までがそうでしょう。国是だもの。アメリカの国是はその接点でストップしなければならないのですよ。ところが、アメリカの国是と国策と原則が日本の港の中まで入ってきて、こちらの国是はおまじないだけじゃないですか。持ち込ませずを、どんなことで持ち込ませないをやるのですか。具体的に持ち込ませずを一言で答えてください。どんなことをやるのですか。