私ども中期的な税制のあり方というものを、これは私どもの本来の仕事でございますから、常にさまざまな角度から勉強しております。
 それから、各年度の税制改正について、当時の財政事情それから社会経済情勢においてどういう税制のあり方がしかるべきということについても、私どもなりにいろいろな考え方を持っておるわけでございますが、そういうものを税制調査会での御議論を通して、制度として確立した方がいいかどうかということについて、いつも税制調査会の御意見を伺い、そのお答えに従って処理してまいっておるわけでございまして、先ほど来私がお答えしております企業課税小委員会の考え方、またその作業の基礎となりましたいろいろなデータなり各国の制度の変遷というものにつきましては、私どもなりの勉強の結果を御報告をして御審議を願ったわけでございます。
 結論につきましても、私どもは、いま竹田委員仰せのような意味で、この企業課税小委員会の中で非常にすぐれた御提案もいろいろあるわけでございますし、御解釈も示されておるわけで、私どもなりにまたこういうものをもとにして勉強していくわけでございますが、各年度の税制をどう持っていくか、それから、中期的な税制をさらにはどういうふうに構想し、その中で各年度の税制改正を位置づけるかということにつきましては、その都度その都度税制調査会にまたお諮りをして進めてまいるというのが従来の仕事の進め方でございましたし、今後も、企業課税の分野につきましてもさような運びになるであろうというふうに思っております。
そうすると主税局ないし大蔵省では、そのサイドで積極的にこの中からいいものを抜き出して進めていくというそれほど積極的なお考え方はない、結局は税制調査会の中で議論をしてもらう材料、また税制調査会でもう少し議論してもらって、その結果が出ない限りは、貴重な報告ではあるけれども大蔵省としては積極的に手を出していかない、そういう考え方でしょうか、どうでしょうか。
いま四人の方々の御意見をいろいろお伺いしました。田中さんのお話は、私、初めのところをちょっと聞き落としましたのでよくわかりませんでしたが、ほかのお三人の方のお話を聞いてましてびっくりいたしました。率直のところ、私、給食というのはいいんだ、体位も上がったし、いろいろよかったということを聞いておりましたら、ネズミが出てきたりミミズが出てきたり、あるいは農薬で悪いとか、いろいろな悪いところがずいぶんございまして、心の方にもよくない、教育にもよくないと、私がいままで聞いておりましたお話とは全く天と地ほど違ったということで、この方面には私素人でございますけれども全く驚いたわけです。で、田中さんの方では、いや学校給食によってずいぶんよくなった面があるんだというようなお話してございますから、何かこれはどういうふうになっているんだ、一体全体どうなんだというように私率直にそう思うわけです。ただここで、田中さんの方は、学校給食で大ぜい一緒にやってもいいところがあるんだというような説を少しとっておられるようだし、ほかのお三人は、いやもう千人以上はいけないんだ、何というんですか、百校方式ですか、そういうものの方がいいんだと言う。こういう議論というのは私余り片一方に固執するとよくないんじゃないかと思うわけです。それぞれ本当のことをやっぱり言っておられるんじゃないかなと私は思うわけです。また両者とも、これでなければいけない、こちらには欠陥がないんだ、そうおっしゃっているんじゃなかろうと思うわけです。そうでないと、これから学校給食を続けていくというときに、給食なんてなしにしようというような極端な説になりますと、やっぱり自校方式ぐらいならいいということになって、給食そのものが悪いとかいいとかでなくて、そのやり方におのおの問題があるからそこを改良していこう、それでよくしていこう、そういうことに今度の給食会と安全会を健康会にしようというその根拠があるように、まあいままでの委員会で乱そういうように承知しておるわけです。そういう意味では、よければやればいいじゃないか、だから文部省の方にも、余りお金を倹約せぬで、これは単に行革で縮めるというんじゃなくて、子供の教育あるいは健康というものは非常に重要だから、だからお金のかかるものならかけなさい、私はそう言っておるわけです。
 そういう意味で、私がそういう気持ちを持っておるということで、ひとつこれから申し上げることにお答え願いたいと思います。
 私、その二つの方式を聞いてますと、ちょうど、私は医者の端くれでございますが、公衆衛生的に全部をひっくるめてやらなきゃならぬ医療もあるわけです。しかし最近では、個人には個人差があるから、一人一人を見ていく、そういう医療がいいんだ、こういう考えもございますが、最近では、その両者を包括して、そして医療というのは行うべきである、こういう説が私は一番いいと思っております。ここにおいての皆さん方もそれぞれ顔も違えば着ておられる洋服も皆違う。だから、学校給食でもう全国一斉に統一食をやるんだ、それを朝から晩までなんといったら、これは私もとんでもない話だと思うんですね。かといって、それじゃ一人一人やるということもこれ大変な労力と金がかかるんじゃないかと思いますから、この中間で何かいい説がないかということをひとつちょっとお考えをいただきたい。これ皆さん後で御感想をお聞きしたいと思います。
 それからもう一つは、たくさんやるとどうも悪くなるんじゃないか、個別にやれば、弁当的にお母さんがつくったような手料理でやればいいものができる、それで安いんだ、両方反していることがあるわけです。私は、一人じゃ食えぬけれども二人では食えるという話もございますし、御飯もたくさんで炊けばおいしいけれどもひとり者が御飯炊いてもうまくないという話もあるわけです。そういうことで、必ずしも少ないからいい、それから多いからいいとも言えないんじゃないか。千人ということ、これ非常にそういう意味では重要な単位の一つになっている。だからもっと、千人と言わないでたまには全部弁当を持ってこさせる日をつくるとか、そういうことも織りまぜる。あるいはたまには全体が統一的に食べてみる、それで自分はどれくらい残したとか、そういうことも参考にしてそれで全体を一緒にやってみるとか、いろいろ取りまぜるということの方が私は大事じゃないかと、こういうふうに考えるわけですが、この点についてはどういうふうにお考えかということです。