ＴＭＩ事故あるいはその後関西電力の高浜に起きました材質の違う部品を使用したというようなことに関連しまして、実用の発電炉につきましては、通産省が主体になりまして、いわゆる品質保障の体制を、電力会社あるいは電機メーカーあるいはその下請の部品提供者等を含めての抜本的な対策を講ずる必要がいま強く望まれておるところでございます。
 そこで、私どもが科学技術庁として関係しております開発段階の炉についても、やはりこの考え方は非常に重要なことであるということで、現在動燃を中心にいたしまして、そういう体制を電力会社等が行うのを十分参考にしつつ、品質保障の活動を抜本的に改善するようにという指示をいたしておりまして、動燃が中心になりまして、開発段階の炉の品質保障活動というものの整備に努めておるところでございます。
いずれ動燃がまとめていくということですから、やはりそれに対する当然の管理監督はしていくと思いますが、安全性の問題等について、部品などのことでいろいろ、つけかえがどうだったとか材質がどうだとかいうような問題がございますので、そういうことなどについて、下請会社などに、政府なり皆さんの方でどういうふうに着意をしていかれるのか、これは安全委員会の方の仕事でもあるかもしれませんけれども、そういう点はどういうふうに着意をしておられますか。
まず、建設の主体は、原型炉について申し上げますれば、あくまで動燃事業団でございます。動燃事業団が基本的な設計の仕様を定めまして、それを関連の電機メーカーに発注するわけでございますが、その全体的な調整を行うという仕事を動燃から下請するのが、このエンジニアリング会社の機能になろうかと考えております。したがいまして、あくまでエンジニアリング会社は動燃から注文を受けてその仕事をやっていくという立場に立つかと考えられますので、私どもと直に特別の関係が生ずるということはないかと考えます。
この会社がいまの「常陽」との関係でそういうような関連性を持っているが、今後、この高速炉エンジニアリング株式会社というものが四社の関係でいろいろと仕事をしていく場合、政府はどういうふうにこの会社との関連なりあるいは連携を持っていくのですか。従来の実験との関係ではどういうふうになるのですか。
お答えをいたします。
 入学試験の公正というのはどうしても保たなければいけない大変重要な問題でありますのに、ああいうことが起きましたことはまことに遺憾なことだと思います。大学の方とは随時連絡をいたしておりまして、すでに先生の方も新聞で御存じのとおりの実情でございますが、早稲田大学の教授が一名、職員が二名、及びその構内にあります早稲田大学の印刷所の職員が一名、この事件に関与しておる。大学としては、警察当局の捜査とともに、大学自体としても事実の解明に当たる決意であるということも承知をいたしております。
 で、十一日の夕刻連絡があったところによりますと、教育学部の教授会は三月十一日の査問委員会の調査結果に基づきまして審議の結果、市原教授を教員任免規則第十七条第四号に該当するものとして解任することを決定いたしました。これは三月十四日開催の理事会に付されることによりまして正式に決定することと思います。それから、商学部教授会の調査委員会は三月十一日までに合格者の答案について詳細な調査を終えて、その結果、次の中間報告をいたしております。特に疑しい者が四人いること、これらの者については別の視点から調査を行うことを考えている、多少問題がある者を含めると全部で十人程度である、こういう状況でございます。何はともあれ、その真相がまずはっきりいたさなければなりませんし、大学自体として強い決意でこれの処理、解決をいたそうとして行動を起こしておりますので、文部省といたしましては、その状況を見守ってまいりたいと考えております。
 ここで、先ほど御指摘になりましたように、この機会に入学試験のやり方あるいは大学の管理のあり方、こういうことをもう一回再点検して、そしてその管理に万全を期していかなければならないということは御指摘のとおりだと思いますし、そういうふうに努力をしなければならぬと考えております。
 それから、入学試験の問題でございますけれども、確かに先ほど御指摘になりましたような、わが国の大学の入試が、入るときは非常にむずかしい形をとっておるけれども、卒業するのはそのままずっとわりあいやすくいけるという形になっておることは、御指摘、確かに問題があると思います。したがいまして、入学した諸君が在籍をして勉学をしておりますときに十分勉学ができて、入るはやすいが出るのはむずかしいという式の方式も考えていく必要のある点だと思います。ただ、これは従前からそういう特色のあるやり方をやっている学校も絶無ではございませんけれども、今日の教育の現状から見ますと、それを実現いたしますことにはなかなか問題点も数多いと思っております。
 それからなお、国公立の大学の入試につきましては、昨年来第一次共通試験をやりました。これは共通試験でございますが、第二次の試験はそれぞれの大学が特色を持って試験をする、この場合には小論文その他のやり方をやる、こういうことで、第一次共通試験のあり方としては、大学の先生方の良識、知恵を結集いたしまして、現在の高等学校のカリキュラムをマスターをしておれば、特に、難問、奇問というような形における問題がないようにして、これで二年やってまいったわけでございます。若干の手続上の粗漏とかミスとかいうものもないではございませんでしたけれども、だんだんとこういう問題に対しましての論議も行われて、ある程度の評価を得ておるように思います。まあこれは国公立の問題でございますが、こういうことを契機といたしまして、私立大学におきましてもそれぞれの入試のあり方につきましても何らかの検討が行われるような機運になればありがたいものである、こういうふうに現在考えておるところでございます。