私ども経企庁はもともと各省の調整官庁でありますので、昨年の十二月にもう既にこの種の話は出てきておりましたので、実態を申し上げさせていただければ、第二次橋本内閣ができました十一月ごろと昨年末の十二月後半ぐらいは、各省庁を所管しておられる大臣も、まあ難しいのはみんなよく御存じなところですから、規制を緩和するといい思いをされる方もいれば、逆に痛い目に遭われる方も両方いらっしゃいますので、これは痛い目に遭われると思われる方の声が大きくなるのは当然のことですから、そういう話を聞かれると、何となくこれはとても難しいと思っておられた方ですが、おかげさまで、いろいろ世論、またいろいろなジャーナリズムの話などが追い風にもなり、加えて、この間の選挙で、各政党、皆行革やりますと言われて選挙をやっておられますので、今さら反対もいかがなものかというようなこともフォロー、追い風になって、十二月ごろから私どもが伺っております各大臣方、皆とにかく条件折衝にまでなりまして、最初はとても難しい話が、三年はちょっと無理だから五年にせいとか、とにかく一応する前提で話が前向きに変わっていった。さらにその期間が短くなってきて前向きに進んでき始めたというのが正直私ども実感として感じております。大変ありがたいと思っておりますので、こういう声がしゅんとならないように。
 今地方に参りますと、皆さん方地元を回られておわかりでしょうが、もうそろそろ規制緩和はこれくらいにしてくれ、これ以上しなくていいよという声が結構地元に行くと上がるはずですが、そういう中にあって進めることは、結果として消費者物価は下がり、国民全体に影響が出ればいいという前提で、これはかなりいろいろ御意見があろうかと思いますが、御意見のとおり積極的に進めていきたいと思っております。
つまり、今お話を承っておりましても、今議論する、討議するというだけなわけでございます。
 先ほど申し上げましたように、経済構造改革というのは、こういう意味ではこういう形でいきますと、いろいろ各省庁間にまたがっている問題が多い。また、新規雇用創造でも、先ほど佐藤通産大臣おっしゃったように、私おっしゃる意味はよくわかっておりましたが、ぜひやってほしいのですけれども、きちんと縦割り行政を調整をしていただいて、それで情報通信産業を育成するなら育成する、あるいは規制をもう責任を持って緩和するというのであれば、各省庁間を超えた上で物事を進めていかなくては、絶対にこれは実現できないわけであります。
 これはラストツーの質問になりますけれども、ぜひとも麻生経済企画庁長官及び佐藤通産大臣、この経済構造改革を進めるに当たり各省庁間の縦割りをどのように超えるかということを、経済構造改革の先頭に立つ経済企画庁長官、通産大臣として、それへの決意をお答えいただきたいと思います。
同じ答えにならないと閣内不統一になりますから。
 今、麻生長官からの答弁にあったように、今閣僚会議、この中でも問題になっておりますが、私の方としては資機材の方面にはかかわりがございますので、その中においてやはり問題になるのが、一口に言うと、商慣行というものがどこまで直せるかというのが実は私はポイントだと思っております。
その図書館の利用の時間は、多分、先生が用事があるからちょっときょうは自習の時間だ、図書館にでも行っておれというようなケースが多いですね。それから昼休みに行きなさいとかね。先ほどのお話を聞いていると、昼休みに行きなさい、それから放課後に行きなさいというような話ばっかりです。
 そうすると、悪いですけれども、昼休みに図書館の中で本をじわっと読んでいる子供を見たら気持ち悪いですね、私に言わせると。やっぱり天気のいい日の昼休みは外へ行って走り回るということが一つ。それから、仮に本を読むとしても、外国の例なんかでいいますと、敷地の問題もありますが、図書館から本を借りて木陰で読むとか、例えばそういう環境の違いがあるわけですね。だから、そういうことを言うのであればいいと思うんですが、私は、図書館図書館と言うよりも、むしろ昼休みとかそういうときは外へ出て大いに走り回る運動をした方がはるかにいいんじゃないかという考え方なんです。確かに本を読むことも大事ですけれども、それ以上にやっぱりスポーツとか、例えば雨の日はどうするかということになったら、これは体育館があるわけですから体育館で大いに遊べばいいわけです。体育館と図書館を行ったり来たりしてもいいわけですね。
 だから、この問題はこうやって議論していると、どうもそういう子供の立場に話がなっていない。それから先はちょっと言いませんけれども、どうもそこのところの本質をとらえないと、子供の本当の教育のための図書館であるかどうかということを、今後もまた私はこれは議論してほしいと思うんです。
 そういう意味で私は、今回の法案は、自分の立場で言いますと、図書館法そのものにやっぱり反対するといいますか、もう少し違う考え方をしてほしいという立場をとりたいと思います。
 最後に。この法案の改正が出たときに、私の事務所なんかにも個人的なファクスも入れてありますけれども、ファクスの中、どんどんこの要請文といいますか、これに反対してくださいとかいろんなことを言ってこられる方が多いわけです。恐らくその人たちはほとんど司書関係の方だと思うんですね。
 ただ、ファクスというのはいろいろ問題があって、これはちょっと問題が別と思いますけれども、いろんな抗議の仕方とか要請の仕方の中に最近ファクスを使われる問題が出ておりますが、これがどんどん仕事の間にも流れできますと、第一、ファクスというのは、私はこういう者ですがこれからファクスをおたくへ送らせていただきますといって電話の一本があって送ってくるものが常識なんです。この常識のない、名前も住所も電話番号も何も書いてない人たちがどんどん送ってくるというこの問題に関してです。
 だから、こういう人がもし司書だったら、きょうは多分そういう方はいらっしゃらないと思いますけれども、ただ、そういう非常識な方が、どんどんこういうファクスを送ってきてやるような人がもし司書にいた場合に、子供の本当の教育のためになるかということで多少疑問が私はあるんですよ。
 そのことをお伝えしまして、そして最後に、やっぱり子供の本当の教育のために本を読むことが必要なのかどうかということをまた別の次元でぜひ御議論していただきたいと思います。