ぜひ、その法律の改正をしてでも、お互いの利益のためにやっていただきたい。ひとつ厚生省は文部省と御相談いただいて、これは教育機関でもあり、あるいは病院の医療機関でもあるわけですが、その両方で、その内部においてはできるのだ。外の一般開業というようなことはできないにしても、学問の交流、文化交流という意味ではそういうことができるようにしないというと、普通の研究ならできるけれども、実務的なことはできない。これは医療に限ったことではない、ほかにもこの程度のことはあるんじゃないか、こう思いますので、ひとつ文部大臣にも、そういう教育機関の中、あるいは文部省の管轄しておられる医療機関の中、大学の附属病院、こういう中では、向こうからおいでになった方に実際そして治療もしていただける、手術もやっていただける、こういうことをひとつ厚生省とお話し合いの上で何か可能にしていただけたらば非常に私はお互いのためにいいのじゃないか、こう思いますが、文部大臣ひとつ御所感をお伺いしたいと思います。
 これで私の質問を終わります。
先生のただいまのお話は、研究組織としての、あるいは教育機関の医学部の中での限定されたお話というふうに考えますけれども、医師の免許については、現行法上はそういう教育関係だけの限定免許という形にはなっておりませんので、御指摘のようなことをするとすれば法律の改正等々の措置が必要になろうかと思います。
もう余り時間がございませんからあれですが、アメリカの話でございますけれども、アメリカに日本の人が臨床家で行きますが、その場合にアメリカのライセンスは持っていないわけですね。ところが、その病院あるいは大学においてはライセンスなしで、その病院の中に限っては医療行為ができるというふうに内部で決められているわけですね。そういうことは日本でもできないものかどうか。余りに、というのは、日本の患者が今度も心臓の手術に行きますけれども、向こうの先生にやってもらうわけです。自分の体を向こうの先生に預けてでも手術してもらう先生であるのに、その先生がこちらへやってくればそれは手も触れさせない、肩越しであるというのは何となくこれは片手落ちじゃないかというような気がしますが、いかがでございますか。
臨床の外国人医師を客員教授とした場合の医師法上の取り扱いでございますが、日本の医師免許を持たない教授である場合には、その御指導はいわゆる肩越しの指導ということにとどまると思います。
今のお話を聞きまして私の方からの感想を申し上げますと、言論の自由でありますからお許し願いたいと思いますが、非常に教条主義的な、定型的な独断に満ちた御判定ではないか、そういうふうに思っております。よく左翼ジャーナリズムが私を決めつけるときの決まり文句は大体そうです。つまり、平和を破壊するものである、民主主義を破壊するものである、福祉を破壊するものである。破壊主義者みたいに言っておるのです。
 私は、今新しい建設を目指して、二十一世紀に向かって古い日本と決別しつつ、新しい創造的なみずみずしい日本をつくっていこう、そういう考えに立って諸般の改革を断行しております。古い日本と決別するためには、行政改革のような厳しいこともやって、政治に機動力、対応力を回復しなければならない、あるいは財政改革という厳しいことも国民にお願いをして、同じような二十一世紀に向かって十分機動力、対応力のある財政力を回復しなければならぬと思うのであります。
 平和の問題につきましても、日本は今までのように、ややもすればエコノミックアニマルと言われて、世界に向かっても何となしに指くわえて見ているだけで、蚊帳の外に置かれていた。にもかかわらず、国際連合やその他に対する拠出金ではアメリカに次ぐ大金を出しておる。この大金を出しておるのが何ら有効に使われていないではないかという不満が国民の中にありました。それだけの経済力というものあるいは国際的な資金供給力、これをばねにして日本の政治的発言権を回復して、我々の子供たちが世界に生きている喜びを感じさせたい、そういう考えを持ちまして、国際国家日本という面に今前進し始めておる。
 平和の問題にいたしましても、ＳＳ20という具体的な問題につきまして、アジアの犠牲において解決させない、そういう大きな決意を持ってウィリアムズバーグでも発言もし、戦争を起こさせない、そして核軍縮を有効に実践させる国際的仕組みをつくって安心のいけるようにしよう。平和や軍縮は演説だけでできるものではない、そういうことを前から申し上げておりますが、そういう国際的仕組みをつくっていく、安心のいける保障を具体的につくっていく、そういうことで今まで努力してきておることも申し上げたとおりでございます。
 そうして、今教育に手を染め始めまして、二十一世紀を目指した創造的な日本及び日本の子供たちをつくっていこう、今のようなぎしぎしした試験にばかり追われている子供たちに、心のゆとりと生きる喜びを回復させよう、そういう教育の改革に今前進し始めておるところでございます。
 そういうような過去への決別と二十一世紀に向かっての準備を今やっているときでありますから、静態的な時代における総理大臣とは違います。でありますから、一方のまだ御理解願えない国民の皆様には、一体どこへ連れていかれるのかという御心配があるかもしれません。しかし、それは今申し上げたように、施政方針や今武藤さんに対する御返事ではっきり申し上げているように明確に私は申し上げ、申し上げたことは実行してきておるつもりでございます。
 力ということを仰せになりましたけれども、やはり我々が持っておる政治価値、理想というものを実行しなければ、これは政治には何もならぬのでありまして、実行して結果を残すところに政治家固有の仕事があるわけであります。そういう意味において、実行するためには力と推進力が要るわけであります。その力と推進力を獲得するためにいろいろなことをやるということは、政治家が当然やるべきことでありまして、演説だけして何にもしないでのんべんだらりとしておったら、これは税金泥棒と言われるでありましょう。そういう面から見ても、積極的に努力しているということをぜひ御認識を願いたい。こいねがわくは、武藤さんのようなこういう達人が、生きた目で人間をあらゆる表面から、三百六十度の角度からつかまえていただくようにお願い申し上げる次第であります。