先生御承知のように、木曾川左岸は古くからいわゆる囲い堤によりまして洪水から守られておる地域でございます。しかしながら、近年その前面におきまして開発あるいは宅地化が進行しております。これらの箇所につきましては、新たに囲い堤の前に新しい堤防を築造してきているところでございます。この総延長は二十二・二キロメーターでございますが、そのうち十四・七キロメーターが今日までに完成をいたしております。暫定堤もございまして――暫定堤といいますのはいわゆる計画洪水までの堤防でございますが、これを含めますと十八・一キロができておるわけでございます。特に江南市の鹿ノ子地先であろうと思いますが、この地域につきましては、現在まだ未定のところがございます。これにつきましては比較的地盤も高いということもございまして、昨年の出水におきましても浸水しなかったと聞いておりますが、今日までまだおくれておるのでございますが、民生安定の見地からも引き続き築堤を促進して、一日も早く完成するように努力してまいりたいと思っておるところでございます。
この構想とあわせて、ひとつ長年月時間を費やして、特に中流地域の木曾川の護岸の整備が推進されておりますが、これは特に左岸の点につきましてかなり進行されて、後もうわずかな状況でございますが、この推進状況を説明いただきたいと思います。
木曾三川の国営公園についてのお尋ねでございますが、この公園は木曾川、長良川、揖斐川から成ります木曾三川の下流部に広がります広大な河川敷を活用いたしまして、これを公園として整備すべく五十五年度から着手したものでございます。この公園は河口地区、中央水郷地区、三派川地区の三地区に分かれておりまして、現在は中央水郷地区の、特にその中心となります、その利用の拠点となります地区センター区域の整備を進めている段階でございます。で、この早期開園につきまして地元からの強い要望もございまして、ひとつ早期開園を目指して事業の推進を図ってまいりたいと存じております。
実は、今までのところ間接に、例えば国際協力事業団を通じていろんな要望がございまして、そういうものには御協力を申し上げていることは御承知のとおりであります。また、最近はマレーシアからもそういった話があるというふうに聞いております。たまたま、今回は中国から非常に強い要請がございましたので、私自身が中国問題にも関心を持っておりますので、道路公団総裁と道路局長を伴って訪中をして現地を見てまいりました。
 ただ御承知のとおり、建設省あるいは建設省所管の公団、事業団は海外事業に対しては直接いろんなことをするということが非常に難しい、法制上難しくなっております。これはなかなか簡単にいかない問題でございまして、ＪＩＣＡを通じて、いわゆる国際協力事業団を通じて言ってくることならば私の方はそれに対して対応する、その金目の話になりますとどうしても問題が一つございますから、公団、事業団の予算であるいは調査費で海外事業の調査をするというわけにいかないわけでありますから、その辺のことについてはまだ今後法制的な問題として別な面から考えていかなけりゃいけない、かように思っているわけでございます。
 しかし御承知のとおり、公団、事業団には非常にたくさんの技術者が集積をされておりまして、言ってみると技術集積といいますか頭脳集積といいますか、そういったものがあるわけでございまして、これだけ成熟したものをそのまま放置しておくということは私は非常に惜しいことであると、発展途上国その他に対してそういう人たちを通じて御協力できることがあればしていかなくちゃいかぬという一つの使命があるとは思っております。法制の問題と別に、私は今後の対策としていろいろ考えていきたいというふうに思っている最中でございます。
もう一点、これは道路のことで先ほど大臣が中国に行かれたときの発言で、発展途上国とのやはり道路建設等についての協力の考え方があるということをおっしゃいました。先般、私、ＩＰＵでスイスでの各国代表との懇談の中で、エジプトや南米地域の代表の中から出た言葉の中に、特に道路技術、経済両面について日本との協力を大変希望しておる声が出ておりましたが、五月にはブラジル大統領等も来る予定でございますけれども、そういうような点で、南米地域との道路問題等についての技術協力等の考え方について建設省の考えがあるかどうか、お尋ねいたします。
特に校内における正義の力が弱いとこれには見出しまでつけておりますけれども、ところが、私が今まで職場をずっと回ってみて多くの教師たちの声は、自由と自律と誠意、これが今一番欠けています、その点を我々も反省するし、ではなぜそのようになってきたかという原因究明がなければ、その一番根本にかかわる問題を手がけていかないと決してよくはならないだろうということを言っています。
 したがって、この点はまた、時間がございませんからきょうは触れませんけれども、いずれにしてもこうした問題等が出てまいりますが、局長さっき一昨年とか言いましたけれどもこれは昨年になっています。ぜひこうした、特に私は「学習不振の生徒への指導が不十分、生徒の自主性・自律性を育てる活動が低調、校内の指導体制がばらばら、」こういうことがずっと出てきておるところを見まして、実に残念でしょうがありません。じゃ校長はどうなのかということは全然出ていませんからね。校長自身の問題を一つは調査をしなければだめだと私は思いますよ。その点だけを指摘をし、同和教育とのかかわりが非常に深い、そして同和教育さえ徹底させておればこういうことは恐らく出てこなかっただろうということを指摘をして終わりたいと思います。
 そこで、もう一つ、私は今まで余りこういうあれをしないわけでありますけれども、お聞かせ願いたいと思いますが、文部省の方にも手渡っておると思いますが、四月十四日の西日本新聞夕刊。この前私、地元に帰って見たわけでありますけれども、「体に合わない机、イス」という問題が起こっています。これを見ますと、福岡大学医学部衛生学教室の教授が、小学校一校、中学校二校を対象として調査をしておるようであります。
 これ、ちょっとお聞きしますけれども、ＪＩＳ規格で一号から十一号まであると書いてありますけれども、こういうのがあるのですか。