この水俣病問題につきましても、とても長い過程があるわけでございまして、ようやく平成七年の与党三党の最終解決案に基づいて、最終的な全面的解決を図るという合意が関係者の中で成立をしたところでございますから、その合意を踏まえまして、今後も、内閣としても政府としても、その施策のために精力的に前向きに取り組んでいかなければならないと思いますし、環境庁としても私自身も何とか、チッソ支援の問題に対しましても、関係自治体と協力をしながら、閣議了解をされました事項に基づいて着実に実行していきたいというふうに思っております。
 このチッソの支援に対しましても、党の方でもいろいろと御配慮いただいているところでもございますが、現在検討中でもあります。はっきりとした今後の見通しをまだ申し上げる段階ではございませんので、御了解をいただきたいと思っております。
私ども、最近の状況としては順調に調整が進んでおるというふうに伺っておるところでありますが、ぜひとも中環審の答申にのっとった統一法できちっと対応できるように、一層の御努力を長官初め事務当局にお願いしたいと思います。我々もバックアップをしてまいりたいと思っております。
 三点目は、いわゆる水俣病問題でありますが、村山内閣のもとでああいう解決案が出まして、この六月で最後の県債発行による支援、チッソの支援が行われることになっておりますが、状況については、大臣御承知のとおり、地元の方でも抜本策を早急につくってほしいという強い要請がございます。補償実行のためにもチッソの支援は待ったなしてございまして、自民党としても水俣病対策小委員会でもう二回ほどやりまして、三月中に環境庁において調整案をつくってほしい、党としては四月いっぱいをめどに抜本解決策を策定しようということで努力を始めておるところでございます。
 状況によりましては、与党三党の協議あるいは野党との協議もその間行っていきたい、こう思っておりますが、お答えはわかっておりますけれども、大臣の決意のほどを一言お願い申し上げたいと存じます。
環境影響評価制度につきましては、その法制化の問題について大変長い経緯がございます。ようやく、中央環境審議会の方から総理に対して答申が提出をされたところでございまして、それを契機として、日本としておくればせながら、しっかりとした立派な環境アセスメント法案をつくっていくために今努力をしているところでございます。
 発電所の扱いにつきましても、前々からいろいろと問題がございました。しかし、総理からも、発電所も統一法に入るという認識の中で、お互いの考え方や立場を尊重しながら、通産省と調整をきちんと行ってほしいという御指示もいただいているところでございまして、実効あるアセスメントの実現という観点から、今精力的に調整を図っているところでございます。
 今後も、実効のある環境アセスメント法の実現に向けて法案の取りまとめをいたしたいと思っておりますので、どうぞ、環境委員会の皆様方にも御協力、御指導のほどよろしくお願い申し上げます。
社民党の保坂展人です。
 現在、事実そのものがまだ確定をしていないという段階で、つい私たちは、この問題の根本原因は単純な、例えば学校である、あるいは家庭である、あるいは何であるというふうに片づけがちなのですが、私自身は、これは、率直にわからないものはわからないというふうにしっかり言うことも一つの勇気だと思います。中学生の世界にあることを、学校の先生も、親も、そしてもちろん我々議員も、本当につかんでいるのかどうかということをちょっと考えてみたいと思うのです。
 本来、できたら委員長の許可を得て子供の声をそのまま御紹介しようというふうに考えたのですが、私の方の準備が整いませんでしたのでちょっと読ませていただきたいのですが、留守番電話に子供からの声が入ってくるというテレホンサービスを運営しておりますけれども、こんな声が入ってきました。
 あの事件がワイドショーなどを見ていて毎日報道されていて、何か私の感覚が麻痺してしまっていて、残酷な事件なのに、毎日のように当たり前に報道されると、もう何だか何も感じなくなってしまって、リアルに伝わってこないというふうに感じるのです。私がこういうことを言っちゃうとすごい危険な発言なんですけれども、犯人の気持ちというのがわかるとまでいかなくても、何かぶつけようのない気持ちというのは伝わってくるんですね。それが最悪の形の殺人という形であらわれちゃって、何かもう世の中だけじゃないけれども、昔から、一人の人間が本当に一人の人間として真っ裸になって、自分の思っていることを発言したり主張したりできる場が本当にないなと思うのですね。これは、中学生が逮捕される前に入った声なので、中学生であるということは知らないで言っているわけなのです。
 けさ、ずっとそれ以降に、逮捕されてから入ってきた声を聞きましたところ、やはり僕と全然違う人間だとは思えないというような声が幾つかあります。もちろん、こんな犯罪は絶対許せない、亡くなった子に対して一体どう罪を償うのかという意見もたくさんございます。
 そうやって考えていきますと、いわゆる犯行声明文の中の、たびたび紹介されているのですが、このくだりですね。「ボクが存在した瞬間からその名がついており、やりたいこともちゃんと決まっていた。しかし悲しいことにぼくには国籍がない。今までに自分の名で人から呼ばれたこともない。」別の箇所ですが、「ボクがわざわざ世間の注目を集めたのは、今までも、そしてこれからも透明な存在であり続けるボクを、せめてあなた連の空想の中でだけでも実在の人間として認めて頂きたいのである。」
 これは繰り返し紹介されていますが、恐らく子供たちの中に広がっている理解というのは、もちろん犯罪行為そのものではなくて、この声明文の中にある自分の存在や主張や叫びや訴えや実存、それを一度も受けとめられたことがないという渇きだと思います。
 そこで、特に、先ほどの石井議員からの質問にもありましたけれども、この問題自体が学校にすべて集約するというふうに私は考えていないのですね。考えていないのですけれども、記者会見で校長先生が出てこられて、その表情なり語る言葉を聞いていて、いわば学校や教育に対する失望といいますか諦念といいますか、そういうものがどんどん広がっていったように思います。例えば、体罰はなかったという発言もありました。この学校に問題はなかったという発言もありました。それから、小学校には先生たちが集まったのだけれども、中学には人影がなかったという報道の言葉もありました。
 こういったときに、公務員として守秘義務があるからということもたくさんおっしゃられましたけれども、やはり胸のうちをオープンにして、これはもう想像もできないことであったけれども、動揺も十分見せながら自分の気持ちを語るということが、やはりそのかけらが感じられなかったというふうに私は思うのですが、小杉文部大臣はそのあたりをどうお考えでしょうか。