六十三年度予算の編成の方針でございますが、今年が中期防の三年目ということになるわけでございまして、その着実な実施を図ってまいりたい。さらに、いわゆる正面装備、後方の問題につきまして均衡のとれた防衛力の整備を行う、かような方針のもとで概算の要求を現在行っておるところでございます。特に、隊員の生活環境改善、これらの問題につきまして、六十二年度予算につきましては各方面の御理解を得て重点を置くことができましたが、今後引き続きこのことにも配慮しながら六十三年度予算に取り組んでまいりたい、かように考えております。
そこで、こういうように大きく一歩踏み出しましたね。そういう中で、我が国におきまして、中期防衛計画もございますが、先ほども論議いたしましたが、そういったものを踏まえて、防衛庁の六十三年度の予算編成というものは長官としてどのようにお考えですか。
委員御指摘のとおり、国民はまた人類は平和を求めておるわけでございまして、このたびの米ソ間のＩＮＦ全廃合意につきましては、まさに大きな歴史である、歴史を開いた、かように歓迎をしておるところでございます。さらに今後、戦略核並びに通常兵器等の分野に関しましても両首脳が話し合いをいかに進めるであろうか、このことに注目をいたしておるところでございます。
長官、昨日来より米ソ首脳会談が始まりまして、御承知のとおりＩＮＦの全廃条約の調印が行われ、また今後、戦略核兵器の半減、そういった問題等、そのほか軍縮、あらゆる問題でこの米ソの首脳会談が行われるわけでございますが、あなたは、歴史的にも、現在という時期を考えてみましても、重要な立場に立たされた防衛庁長官として、今、世界が明らかに平和、軍縮という方向に本当に大きく歴史のページが開かれていく大事な段階である、こう私は考えますが、まず最初にお伺いしておきたいのは、この米ソ首脳会談に関しての防衛庁長官としての御所見、感想をお伺いしておきたいと思います。
私、防衛庁長官に就任いたしまして、日米両国の防衛首脳が相互に理解を深めてまいる、また緊密かつ良好な日米防衛力関係というものを発展させてまいる、さらに安保体制というこの体制の信頼性、これを維持向上してまいる、こういう観点から、できるだけ早い時期に訪米をいたしまして、日本も新しい政治体制になりました、また、アメリカにおきましても国防長官もおかわりになった、こういう時点でもございますので、その時期を目下事務当局に検討させておるところでございます。日程、さらには今御指摘の課題、これらを整理しておる最中でございまして、年明けにでもその機会が得られたら、かように思って今検討を進めておるところでございます。
官房長官は現在の段階では立場上答えられないのでしょうが、これは一切を取り仕切っていく官房長官として情けない。官房長官、そんな答弁じゃなく、これは今後非常に重要な問題が山積しておる中で、ぜひそういった態度ではなくて、本当に責任ある御答弁をお願いしたいと思います。
 時間の関係で、防衛庁長官にお伺いしておきますが、あなたは訪米の計画をお持ちのようですが、これもまた答えられないなどというようなそんな答弁じゃなくして、どんなような目的あるいはスケジュール等、あるいはどういう人に会われるのか、あるいはそのときにまたこの間接的支援問題、こういったものも当然論議に及んでいくと思うのですが、そういった面も踏まえて御答弁をいただきたいと思います。
申し上げましたように、大変重要な問題でありますだけに政府部内の調整ということにも時間がかかっておりますことも事実でございまして、そういった点で鋭意現在取りまとめ中でございますので、結論を得なければならないというふうに思っております。
いま御答弁の中にもありましたが、先日の町田市の事件、この事件に対する報道を読んでおりましても出てまいりますけれども、結局、あの生徒を刺した教師、それまでに幾たびか生徒からやはり逆な被害を受けていた、それを他の先生は見て見ぬふりをしている、または見て見ぬふりをしないまでも積極的にそれを助けるという協力関係にない。それを知っていたはずの校長先生は何をしたのかさっぱりわからない。警察への協力依頼も全くない。結局、ＰＴＡの総会等を開いたら校長先生に対する追及が父兄の中から特に強く出されたと報道されております。私は当然だと思います。現状のような状態の中で、もし問題児がいなくても学校の先生方は協力して教育に当たらなければならないはずです。まして問題児が出てきたときに、なお一層力を合わせてその対策に当たっていくという姿勢が必要ですし、そのような積極的な姿勢を持っている先生の立場に立ってこれをバックアップする姿勢が特に校長先生には望まれるはずであります。
 去年申し上げましたが、一つの報道された事例の中にもありました。学校の先生はそのまま全く転勤なし、それまで多くの事件が起こっておった、しかし校長先生が変わっただけで一年以内にその学校がモデル校のように変わったという事例さえも報告されているように、やはり校長のリーダーシップというのが私は大変重要だと思うのです。その校長の勇気ある行動を今度は教育委員会がどれだけバックアップするか、この体制が必要だと思うのです。このようなことがむしろおざなりにされているというのが実態なのではないでしょうか。現場の先生方を私も何人か知っております。そして、そういう先生方から幾たびとなく現場の具体的な声を聞きます。結局、本当に先生同士の連帯意識というものがきわめて欠けているということがいまの一番顕著な傾向だと私は思います。
 なぜそういう事態を学校の中へ生んだのかの原因も追及しなければなりませんが、その具体的な対策を早急になす必要があると思います。校長先生の再教育、その資質、また校長への登用のあり方、そして、もう一つは、問題校へ具体的に教育委員会からベテランの先生方をむしろ送り込んで、その学校の先生方と話し合いをし、指導をしていく、そういう本当に足を運んでやる、行動を伴った対策というものが必要なはずです。
 このことについて大臣の御見解をお聞きしたいと思います。