次回は十一月予定というふうに伺っております。その前には南北の会談もあるやにも伺っております。私は、こういった問題が非常に国民にとっても関心は高いし、この問題だけでなく核の査察の問題もこの交渉の前段として非常に重要な問題だ、こう理解いたしておるわけでございます。
 今世界的に核がなくなっていこうという方向に向かって着々と歩んでいるとき、こういった核査察を拒否するということをそのままでは、私は近隣の国家である日本、日本が近い国であるというだけでなくてアジア全体の安全保障にも関連してこれは極めて大事だ、こう思うわけでございます。
 核拡散防止条約の加盟国として私は、この全面的な核査察の受け入れということは当然なことであると思うわけでございます。本会談の冒頭発言から議題の一、二、三というふうにこの紙には書いてございまして、経済問題、国際問題というふうに書いてございます。その中で議題の三に、国際問題の一つとして核関連施設の査察の問題がございますが、この見通しについていかがでしょうか。
ただいま和田先生からお述べになりました諸点、私どもも全く認識を同じくいたします。まさにあの事件が犯人が逮捕されないでそのままに放置されたなれば日韓関係に大変ゆゆしい影響を持ち得たということにおきまして、私ども日本にとって大変ゆゆしい事件でございました。
 ただいまるるお述べになりました先生のこの問題についての強い御関心を十分体しまして、引き続き北朝鮮側とは十分この問題についても対応していきたいと思います。
当初の交渉の激しいやりとりと今何回かおっしゃいましたけれども、確かに厳しい姿勢で対応されていたと思うんですが、それがどうもこの間の会談で入れなくなってしまったためにいささか腰砕けになって、実務者レベルに落として本会議に入ったという印象が強いんですね。私はここは非常に大事だと思っております。いろいろな意見があるかもしれません。しかしこの問題は基本的に言って、先ほども問題になりましたけれども、国際社会の一員として国連に加盟した国家である以上やはり国際法上のいろいろな問題は守っていただかなければいけないし、同時に両国間の国内法というようなものも尊重し合える、そういう信頼関係がまずないといけない、こう思うわけですね。
 我が国の国民がこの主権下にある国内から拉致されて、そしてあれは大韓航空機の工作員ですか、金賢姫という日本人に化けた工作員の日本人化の教育を担当していたこういう人物がいまだ拉致されたままである。これはやはりこの事件全体の解明のためにも、日本としても人権の問題も含めてぜひとも解明しておかないといけない非常に大事な問題だと私は理解しております。これは時と場合によって間違えれば、この大韓航空機の爆破事件というのは日本のパスポートを偽造した工作員によって企てられた事件で百十五名の犠牲者が出た大変な事件でございました。これははっきりと犯人が逮捕されてこういう関係が出てきたからいいけれども、そうでなければ日本がやったものと誤解をされて、日本と韓国との間の信頼関係がめちゃめちゃになるだけでなくて、国際的にも大変な信用を失って、その友好、信頼を回復するのはそれは到底容易なことでないと言われるくらい大事な事件である。
 それに関連しているこういう問題を私はやはり納得いくような前提で交渉してもらうということが非常に大事だと思うのですが、今後の展開の中でいかがでしょうか。この問題についてもう少しきちっとした姿勢でおやりいただきたいという私の意見に対してお考えをお聞かせいただきたい。
確かに、これを棚上げにしたのではないかという一部の報道も当時ございましたけれども、決してそのようなことではございません。私どもは、第四回の交渉に先立ちましてこの問題について大変激しいやりとりをいたしまして、この問題につきましては北朝鮮側との間におきまして今後ともいつでも実務レベルでこれを取り上げていくということをきちんと確保した上で第四回の本交渉を始めたわけでございますので、これを横に置いてあるいは棚上げにしてうやむやにしたということは一切ございません。
これは避けて通れないと同時に、この問題はこういった交渉をする前提として非常に私は大事な問題ではないかと思うのですね。まあ先方さんの方は、これはでっち上げであるとか謀略であるとか、こういうような表現で問題にしないという、そのことをそのまま受けとめて本会議に入る前にこの問題の日本側の要求を棚上げするような格好で、そしてその事務レベルの協議に応じることにしたという、その辺はどういうことでしょうか。
それは、不合格とした判定委員会というのは、総合選抜制度そのものは県の教育委員会が一定の基準をつくっておくんでしょう。その上に立って管理委員会をつくらせ、なおかつ選抜の区域内にある八つの高校の校長をもって合否判定委員会をつくらせているんでしょう。だから私は、時間の関係があるから途中省略いたしますが、市の教育委員会は県教委の指導に従うと言う、県教委はそれは市の教育委員会でやることであって合否の判定委員会の結論を尊重する、こう言って逃げているんです。そして文部省に報告しても、先ほど申し上げたとおり、適切な、いわゆる障害者に対応する、原則からいってこのＴ君を排除するということはどこにもない。
 私が先ほどから時間をかけて聞いているのは、労働大臣の言葉からいって、大蔵大臣の言葉からいって、厚生大臣の温かい言葉からいって、こういうことが高校入学選抜制度の中で行われているとしたら、文部省という文部行政は一番立ちおくれると私は言わざるを得ないんです。そう思いませんか。
 このＴ君の持っている障害、それはこの高校に不合格とする理由、根拠というのになりますか。成績はいいんだそうですから。入学試験はいいんだそうです。それでは校内での生活はどうかといったら、中学校の担任の先生、校長先生も褒めるほどいいんだそうです。それは車いすというところにあるんだそうです。ところが車いすというのは、この市立尼崎高校ではそういう子供が卒業しているということもあるんです。そういう中にあって、この子にだけそのしわ寄せをするというのは、私は文部省の文部行政からいって、各県教委に対する指導、助言、監督からいってどうしてもおかしいから尋ねているんです。
 文部省が言わんとする原則を守ってくれさえすればこれは合格なんです。障害を持っているが、当たり前に普通の学校で学びたい、働きたいという願望を持っているんです。こんな小さいいたいけな子供にこれほどの十字架を背負わせるというのは、私は障害者の十年からいったって間違いだと言っているんです。そう思いませんか。