なお、二番目の問題点として、宅開公団の二十三名の女子職員の方々の雇用が新公団に継続するかどうかがいまだに不明で、非常に心配されているという点がありましたけれども、その点前向きにぜひ善処していただきたいと思いますが。
   午後三時三十一分開議
 出席委員
   委員長 船田  元君
   理事 臼井日出男君 理事 町村 信孝君
   理事 松田 岩夫君 理事 中西 績介君
   理事 吉田 正雄君 理事 鍜治  清君
      井出 正一君    岩屋  毅君
      狩野  勝君    金子 一義君
      亀井 善之君    塩谷  立君
      星野 行男君    村田 吉隆君
      渡瀬 憲明君    輿石  東君
      佐藤 泰介君    佐藤 徳雄君
      土肥 隆一君    馬場  昇君
      山原健二郎君
 出席国務大臣
        文 部 大 臣 保利 耕輔君
 出席政府委員
        文部大臣官房長 國分 正明君
        文部大臣官房総
        務審議官    佐藤 次郎君
        文部大臣官房会
        計課長     吉田  茂君
        文部省教育助成
        局長      倉地 克次君
        文部省高等教育
        局長      坂元 弘直君
        文部省高等教育
        局私学部長   野崎  弘君
 委員外の出席者
        文教委員会調査
        室長      堀口 一郎君
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委員の異動
四月二十日
 辞任         補欠選任
  小坂 憲次君     亀井 善之君
  左藤  恵君     金子 一義君
  坂本 剛二君     井出 正一君
  真鍋 光広君     渡瀬 憲明君
  増田 敏男君     星野 行男君
同日
 辞任         補欠選任
  井出 正一君     坂本 剛二君
  金子 一義君     左藤  恵君
  亀井 善之君     小坂 憲次君
  星野 行男君     増田 敏男君
  渡瀬 憲明君     真鍋 光広君
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四月二十日
 私学助成大幅増額に関する請願（太田誠一君紹介）（第二二〇号）
 同（古賀誠君紹介）（第二三八号）
 同（三原朝彦君紹介）（第二三九号）
 高校四十人学級早期実現等に関する請願（愛知和男君紹介）（第二二二号）
 同（伊藤宗一郎君紹介）（第二五三号）
 高校四十人学級の早期実現等に関する請願（江崎真澄君紹介）（第二二三号）
 同（田辺広雄君紹介）（第二三四号）
 三十五人学級の実現等に関する請願（谷垣禎一君紹介）（第二二四号）
 私学助成大幅増額、四十人学級の実現に関する請願（岩屋毅君紹介）（第二二五号）
 同（松岡利勝君紹介）（第二二六号）
 同（衛藤征士郎君紹介）（第二三六号）
 同（渡瀬憲明君紹介）（第二三七号）
 同（東家嘉幸君紹介）（第三七〇号）
 私学助成大幅増額、高校三十五人以下学級の早期実現等に関する請願（西岡武夫君紹介）（第二二七号）
 同外三件（光武顕君紹介）（第二二八号）
 学校図書館の充実及び専門職員制度の確立に関する請願（永末英一君紹介）（第二二九号）
 文教予算を拡充し、大学院生の負担軽減に関する請願（輿石東君紹介）（第二三一号）
 同（沢藤礼次郎君紹介）（第二三二号）
 同（吉田正雄君紹介）（第二四九号）
 私学助成の大幅増額に関する請願（宮澤喜一君紹介）（第二三三号）
 私学助成の増額に関する請願（山下徳夫君紹介）（第二三五号）
 同（坂井隆憲君紹介）（第二五四号）
 教科書の無償制度継続等に関する請願（小沢和秋君紹介）（第二七九号）
 同（金子満広君紹介）（第二八〇号）
 同（木島日出夫君紹介）（第二八一号）
 同（児玉憲次君紹介）（第二八二号）
 同（佐藤祐弘君紹介）（第二八三号）
 同（菅野悦子君紹介）（第二八四号）
 同（辻第一君紹介）（第二八五号）
 同（寺前巖君紹介）（第二八六号）
 同（東中光雄君紹介）（第二八七号）
 同（不破哲三君紹介）（第二八八号）
 同（藤田スミ君紹介）（第二八九号）
 同（古堅実吉君紹介）（第二九〇号）
 同（正森成二君紹介）（第二九一号）
 同（三浦久君紹介）（第二九二号）
 同（山原健二郎君紹介）（第二九三号）
 同（吉井英勝君紹介）（第二九四号）
 私学助成に関する請願（宮崎茂一君紹介）（第三二七号）
 高校三十五人以下学級実現等に関する請願（高村正彦君紹介）（第三六九号）
 三十五人以下学級の早期実現等に関する請願（木島日出夫君紹介）（第三七一号）
 四十人学級実現等に関する請願（佐藤祐弘君紹介）（第三七二号）
は本委員会に付託された。
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本日の会議に付した案件
 文教行政の基本施策に関する件
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