アメリカ、ソ連の核兵器拡張競争、これが全く無謀なばかげたことだということをいま尋ねているわけじゃないんです。そういう現実のもとにあって、学校の先生方、教職員の方々が、教育の使命感に照らして平和の運動を進めるということは間違っていますかと、この点について答えてください。
私は率直に言って、ソ連やアメリカが何であんなばかなことをしておるんだろうという感じを持っておるんです、本当に。
 私は昭和三十一年に世界を回りましたときに、よけいなことをまた申し上げて恐縮でございますが、あの当時はプロペラの飛行機でゆっくりだったんですけれども、インドの西部からずっとアラビア地域、地中海を通ってアフリカに行く間ほとんど砂漠、もうそれこそ砂漠も砂漠、木一本ないというような赤茶けた砂漠の上です。そのとき感じましたのは、当時はアメリカはアイゼンハワー大統領、一方の方はフルシチョフ首相でございます。そしてお互いに核兵器、核実験というのをやっている時代でございましたが、私の本にも書いてありますから、これは宣伝で言うわけじゃありませんけれども、何でアメリカ大統領、ソ連の首相が核兵器なんかつくって大騒ぎをしておるのか。これほど地球にはまだ不毛の地域があって、人間が非常に困難をしておる。それだけの余裕があったら、なぜこういうところに水を引いてきて、あるいは木が生え、あるいは農作物ができるようにしないのかということを率直に感じまして、そういう文章も書いてその当時世間に発表しております。
 これはよけいなことですけれども、私は、人類が何のために科学技術を研究するんだと。科学技術の研究というのは自然の破壊です。自然の調和を破壊するのが科学の研究なんです。ただ、これは、自然の調和の原理をいかに人間に有効に利用するかという意味で非常に利益するところがありますが、その副作用といいますか、あるいはその結果というものを十分に見きわめてやってもらわないととんでもない結果になると、私はいつもそういうことを申し上げておりますが、その最たるものが現在の核兵器。そして四十五億の人間が、戦々恐々、右往左往しておる、まさにばかげたことだと、こういうことを私はいつも考えておるところでございます。
中曽根総理の答弁の弁解を求めているわけじゃありませんので。
 それならば重ねて聞きますが、昨年の十一月十五日、長野県の高等学校の校長会、校長先生方の集まりでありますが、この会がその総会で全員一致で核兵器廃絶、世界の平和に貢献するという声明を発表をされています。さっきも触れたわけでありますが、平和教育、平和主義、この考え方は憲法、教育基本法の基本理念でありますし、教育の目的でもある。こうした点でこの高等学校校長会の声明、それは一体間違っていると思われるのか、教育の基本精神に照らして当然の方向だというふうにお考えになるのか、どうですか。
中曽根総理が、いつの場でか日教組のいろんな活動、運動について触れられたことはありますが、それは即暴力の原因だというふうにはおっしゃっていないんじゃないかと思いますが、問題は、まあ私の感想で言いますと、日教組、学校の先生方でございますから、いろいろ運動されることは、これは自由な場面もありますけれども、いろいろな言動の中に、中学校あるいは高校の生徒、小学校の生徒あたりで先生の行動そのものに対して尊敬を失う場面があるんじゃないかと、率直な意見でございます。これはもう教師というのは尊敬を失ったらおしまいじゃないかと私、思いますが、その先生の姿勢あるいは後ろ姿というんでしょうか、行動そのものに対して非常に尊敬する、慕うという心がないと教えられる内容もなかなか頭に入りにくいんじゃないかという感じは私も持っておりますが、そういうことがつい学校に興味を失ってほかの方に走るおそれがある。こういう関係が必ずしもないとは私は言い切れないんじゃないかという気がいたしております。日教組の活動そのものが即暴力というふうには、そういう表現には私は受け取っていないわけでございます。
先生御指摘のように、私どもは、年次有給休暇の取得率を促進していくための有力な方策として、連続休暇制度の普及、これの啓発に努めているところでございますが、その実態を見ますと、年末年始それから夏季、夏休み、それからゴールデンウイーク、この三大連休、これに連続休暇が集中しているのが現状でございます。そういったところを中心に普及も進んでおります。ただ、その他の時期につきましては、連続休暇につきましては、平成三年の数字でございますが、それ以外の時期で実施している企業の割合は七・六％という状況でございますし、連続休暇日数も四・五日と、まだ不十分な状況が見られます。
 これら三大連休以外の連続休暇の普及が十分でないことにつきましては、我が国のいろいろな慣習との関連があるかと思います。また、職場の体制づくり等もそういった慣習との関連で休む時期等についての目安の立て方が行われてきている、そういったことにも起因しているのではないかというふうに考えております。
 ただ、労働者の、特に若い人たちの意識の変化等もございまして、むしろこういう連続休暇が三大連休以外のところで、また余暇施設あるいは乗り物等も余り込まない時期で休んだ方がいいのではないかというような意識も希望も出てきております。そういうことから、私ども、余暇施設の利用平準化というようなことのねらいもあわせまして、そういったこともこれから考えていかなくちゃいかぬであろうというふうに考えておるところでございます。
 そのための具体的な方策といたしまして、連続休暇を導入するためには、年次有給休暇の計画的付与制度、前回の労働基準法の際に設けていただいたものでございますが、これの活用をさらに進めていきたい。また、職場内でお互いに年次有給休暇をとる時季等について調整し合う、そういった職場内の仕組み、またそういうことを助ける一助になると思いますが、私ども勧奨、勧めております年次有給休暇の取得計画表、こういったものの事業場内での作成、そういったことによりまして自主的にいろいろ業務の都合を勘案しながら、また事業場内で調整し合いながら、とりやすい雰囲気のもとでの年次有給休暇の取得促進、こういうものを進めていきたいというふうに思っておるところでございます。