御指摘のプライバシー保護、企業機密の保持ということは、もう通信事業全般に係る、たとえ第二種であれ、第一種はもちろんのことでございますが、基本的なものでございます。通信の秘密保持は憲法にも明定されておりますし、またそれを担保して今回の事業法案にもそういった形の厳しい法的な制約も設けておるところでございます。
 ただ、いずれにしても通信、非常に高度な形の情報化社会の中で、しかしこれによって機密保持という問題というものは、もうゆるがせにできない大事な問題であることは当然でございますけれども、これを防ぐ防護措置という形は単に法的な面だけの問題ではなくて、事業を営む人たちの大きな事業的な使命感を持ったモラルも必要になってくるわけでございますし、また今日の場合、いろいろなディジタル化された大量の伝送の情報をいかにして機密保持のために技術的にチェックしていくかというような形も最近はどんどん開発されておるようでございます。そういった形が今後の実用段階に向けてどれだけ技術的な基準も含めて担当していくかということは、行政担当庁として当然今真剣に検討もいたして防御策を講じておるところでございます。
 したがって、私がいつも言いますように、高度情報化社会における豊かな人間性を追求し、尊重する社会ということは、とりもなおさず個人のプライバシーが完全に保障されるという社会が政策的な目標でなければならないと思っております。したがって、先生の今言われたようなプライバシー保護を含める情報基本法等は、今、政府の方でも総務庁を主管官庁として真剣に、前向きに検討して具体化を急いでおる段階でございますし、通信事業法においてはそういった面も政策的にはもう担保して今、御審議願っておると認識いたしております。
今の答弁では不満なんです。だから最初に断ってあるのですが、今後この法案を、今の考えでは来年の四月一日から実施するんだということになっていながら、最も大事な基本的人権にかかわるこのプライバシーやセキュリティーの問題を、今後努力します、これで濁していいものじゃないでしょう。郵政大臣は、六月二十日の本委員会におきましても「ニューメディアが究極的には国民の生活を豊かにすると同時に、人間性を喪失しないように、人間性が尊重される社会が私たちの政策目標でもあるということでございます。」非常に高尚な御論議をしていただいておりまして、私もそのとおりである、郵政大臣のお考えに全く一致しておるわけでございますけれども、ただ、今までの答弁を聞いておりますと、この高度情報化、これに対する基本法あるいはその中に入ってくるのか、このプライバシーの保護法なりあるいはセキュリティーの対策なりというものに関してははっきりした答弁ではございません。
 したがいまして、私はこういう重要な法案が進んでいくならば、同時に最もまたその土台となる基本法、保護法というものが一緒に進んでいって当たり前じゃないか。そうでなかったら、大臣の言っている人間性尊重、この基本となるものにかかわると言っているものに私は非常に危険性が出てくる。もう御承知のとおり、現在公社です、公社の中にもときどき犯罪にかかわるような、ちょっとデータを悪いことをしたとかいろいろなニュースがございますね。そうして問題を起こしておる。あるいはほかの面の犯罪とこの電気通信というものが結びついていったら、もうこれはどうしようもないことになってくる。
 したがいまして、ぜひ大臣、この来年の四月一日、この日付も、私も後で論議したいと思いますが、これもまだわかりません。なぜ四月一日にこだわらなければならないのか、これもわかりませんが、同時にその最も基本となるものを早く進めていかなければならぬ。したがいまして私は両面でこれを進める必要があると思いますが、もう一度大臣のその御所見をお伺いしたいと思います。
できるだけ短い時間でということでございますので、はしょったお答え方ばかりいたしておりまして御理解を得られないのかもしれませんが、何事もすべて審議会にということで決して責任を転嫁しておるわけではございません。ただ、今先生のお尋ねの中でお話しになりましたように、どんな学者でも、どんな将来の予見者でも、二十一世紀というのはどういう世の中になっていくんだろうかということは本判にわかりません。
 例えば科学の分野一つ見ましても、確かに先生がおっしゃったように、黒船が来て、日本の国が日を開いて、西洋から文明が入ってきた。驚いて、それに追いつけ追い越そうとみんな努力してきた。しかし、文明がどんどん進んでいけばいくほど、文化というものはどこかに押し流されてしまう。いろいろな意味で、電化やロボット化やコンピューターが進めば進むほど、本来人間が持っておった文化性というものは何かどこかに消え去ってしまったということ、これは先生も理解をしていただけると思うのです。こんなことなら、もう外に余り目を開かないで、日本も島国のままでいた方がよかったのかもしれないななんということを、このままずっと追求していくと、考える点もしばしばあるのです。例えばバイオサイエンスでもそうなんです。試験管で受精をする。いわゆる組子と卵子とを受精卵にする。これは不妊の女性の方にとってはこんなすばらしい朗報はない。こんなすばらしい福音はない。しかし、試験管で人間の生命をつくるということのそら恐ろしさを考え、これがどんなところに展開していくのかと考えていくと、人間の文明とかあるいは研究の探求心の怖さというものを本当に私はつくづくと感じます。
 そういうことを一つ考えてみますと、このことで解決できるかどうかわかりませんが、これから臨時教育審議会にお願いをして、日本の将来の教育、その教育の目指すところは何か。一言で言えば、私は、まず人間形成の基礎を確実に身につけさせたい、このことだろうと思うのです。基礎をしっかり身につけて、第二は、一人一人のその個性を伸ばしてあげる。その伸ばし方というのは、先ほど申し上げたように、多様な見方というのは多様な評価をしてあげることも大事だろうと思います。第三は、そのことによってやはり人間がいろいろな変化をしていくわけでありますから、社会の変化に対応しまして生涯にわたって学習の機会が充実できるように制度として考えておくということ。私は、この内閣委員会でもその三つぐらいを申し上げてまいりましたが、そういうことを一つの視点として教育制度全体をお考えいただきたいな、担当の文部大臣として私はそんなことを視点として考えておるわけでございます。