現在、食管法におきまして、米の正常な流通を確保いたしますために流通の規制をする必要のあるものにつきましては、農林水産大臣が指定をいたしまして流通の規制をしておるわけでございますが、いわゆる飼料用の米につきましても、これが主食用の米と非常に紛らわしいという事実がございますので、この飼料用の米が種子等の用途で流通する場合には食糧事務所長の許可を受けて流通をしてもらうことになっております。このための手続をとっていただいておりますためにあるいは手続が繁雑だというような御批判があるのかもしれませんが、主食用の米と混同しないための最小限度の流通規制措置であると考えております。
これはいろいろな問題があるのは当然であります。特に収益性なんかから問題があるのはわかるのですが、いずれにしても、ああこれはいいとぽんと飛びついて大丈夫なものなんてありませんので、こういったものを栽培しながらだんだん品種的にも改良していく、それからいろいろなつくり方の技術も考えていくということが必要になってくるであろうと思うのです。
 ただ、よく食用とえさ用の区別がつかないのではないかというのは、私はちょっとどうかと思うのですね。いま御指摘あったアルボリオのＪ１とかＪ１０なんというのは一見してわかるし、それに着色をしたり粉砕するなり、そういう方法だって十分考えられるのです。
 それで、私ここで余り長い時間をとるわけにいかなくなってまいりましたので、いま流通のお話が出ましたが、いますぐに大量流通ということはちょっと考えられないだろうというふうに思います。それで、えさとして、飼料用としての流通もある程度考えてみませんと、まずえさとして食わせる技術、つくる技術なんかについてもある程度の流通ということは考えなければならないだろうと思うのです。いまこのアルボリオなんかを動かすときには、農民の方々がえらく不満を持っていますのは、手に入れようと思ってもなかなか手に入らぬ、これをちょっと動かすにも何か判こを十一ぐらいつかせられるのだそうですね。そういう実態なので何とかならぬかという要望も強いのですが、どのようなことになるのでしょうかね。
お答えを申し上げます。
 えさ米につきましては、いま日野先生御指摘のように水田をそのまま利用できるということもありますし、また食糧の自給力の強化に非常に意味があるということもございますが、現在実際に使用されております飼料穀物は大体トン三万数千円台で入ってまいりますけれども、米そのものは国内で食糧管理法によりましてトン三十万円程度で買い入れをいたしております。そういう意味で、基本的にえさ用として考えた場合の米と食糧管理法によります買い入れの価格と非常に大きな差がございまして、飼料用米生産については収益性の点でまず問題があるということが第一でございます。
 第二の点は、そこで、主食用の米とえさ用の米ということを言いましても、同じ米でございまして、用途が飼料用あるいは主食用に変わるということだけで、二つの間に識別性というものが現在ではございません。そういうことで、食糧管理法によります流通規制という観点から見ますと、えさ用の米を大量に流通させるということにつきましては現段階ではなお問題があるということでございます。
 また、現在の米の収量というのは十アール当たり五百キロ程度でございまして、こういう程度の収量ではなかなか収益性の向上という点からもまだ問題があるわけでございますし、最近超多収穫品種ということでいろいろ注目されておりますたとえばアルボリオというような外国の品種がございますが、これにつきましても、脱粒性あるいは耐冷性あるいは耐病性というような点で品種そのものにつきましてもまだ技術的にいろいろ問題があるという点がございまして、本格的な生産を考えるということについてはいろいろまだ問題があるというように考えております。
この時期で偏差値で方向を決められることは大変過酷です。しかも試験科目といえば国語と数学と英語でしょう。これがたまたまできが悪かったために方向を決められちゃったり、大きく言えば社会の脱落者みたいに扱われること自体が私は教育の上から言って残酷だと思う。九四％余りも高校へ行くのです、義務教育化段階だと言われているのですから、これはぜひ仕組みの中で対応できる方法を考えていただきたいと思うわけでございます。
 時間がなくなってきましたから、所見を交えながら大臣の所信を伺いたいと思うのですが、御承知のとおり、現在の高校教育は学校教育法の第四十六条で、全日制の修業年限は三年にすると明確に決められておるので、これは法律を改正しないと教育期間を延ばす、修業年限を延ばすことはできないかもしれませんが、現行の制度の中で能力があって公立なり私立の高校へ入れる方は結構です。しかしそれから脱落するような方々を収容するような全日制の高校、まあいままでの高校を第一種と言えば仮に第二種と言っても結構ですが、ここへ入った方が、まあ試験なしで入ってもいいような種類になるかもしれませんが、その中で水泳を半日やるとか、野球を半日やるとか、書道とか、絵を半日やる、あるいは何時間かやるということで、張り合いを持たせれば、これは四年間のうちにいまの普通高校と同じように単位が取れるようにしておいてあげれば、やがて意欲が出れば大学へも進学なさるでしょうし、そういう生徒の中から世界的なスポーツマンやあるいは絵の名人等が育つかもしれないので、これが私は最良の策だとは言っておりません。先ほどから申し上げているように、職業局校の中でもいまの商業や工業だけじゃなく、もっと幅をふやしたホテル科などを入れた職業高校があっても結構。しかし、普通高校の方に希望者が多いので、こういう三年なり四年間の進路を選択する余裕期間を持たせるような高校の制度の中で吸収していただけないかということですが、これに対する——これは早速御返事できないでしょう。どこかへ諮問したり時間をかけなきゃならぬことだと思うんですが、積極的に検討していただければ大変ありがたいと思うので、御答弁願います。