その点で、もう少し伺いたいことがあったのでありますけれども、最後、もう一つありますので、そっちの方へ移らせてもらいます。
 今、松くい虫の問題でこの審議をしておるわけでありますが、どうやらこの次は、下手するというと、ヒノキも杉も似たような状況になってきはしないかという不安感を私は禁じ得ないのでありますけれども、やっぱり考えてみますと、もとをたぐりゃ何なのかというと、これは外材の輸入ですね。外材の輸入によって国産材が値段がたたかれてきた、だから松の手入れができなくなった。今のところ杉、ヒノキは何とか手入れしているから松枯れほど問題になっていないけれども、どうも今のような状況でいったら、早晩杉もヒノキも似たような状況になりはしないかという不安を禁じ得ないわけです。
 そうしてみますというと、やっぱり外材の輸入というのをどう制限するかということが私は課題になってくると思うのです、今の段階でそれがやれるかどうかは別といたしましても。今ウルグアイ・ラウンドをやっていますね。あれは十年前から出てきた話ですよ。その十年の間には、二十一世紀に向けての最大の人類競争の課題になってきたのは何なのかというと、貿易を盛んにすることじゃないですよ。環境をどう守るかということが最大の課題になってきた。その意味では、ウルグアイ・ラウンドの議論というのは、長い目で見ますというと時代逆行そのものというふうに私どもには思えてならぬのであります。時代の流れが変わってきておる。そういう点を踏まえながら、やはり外材の輸入問題については大臣に対処していただきたいと思うのです。
 とりわけ当面の問題として大事なのは、秩序ある輸入といいますか、それを徹底していきながら、さらにその先の問題としては地球環境問題と絡めた外材の輸入問題ですね。これをやっぱり、日本は世界各国から批判されておるわけでありますから、解決していくということについて大臣に篇とお願い申し上げておきたいんですが、いかがでしょうか。
森林整備事業計画は、平成四年度を初年度といたしまして、三兆九千億円の規模で閣議決定を今後させていただこうということで今作業を進めているところでございますけれども、このような投資目標ができたということが今後の森林の整備に大きな推進力になるということを考えますし、今、先生おっしゃいますように、確かに政府全体でということ、これはそういうことで御承認をいただくということで大変意味もございます。
 そして、私どももそこの点は、今後関係の省庁、これいろいろございますから、特に、例えば山村問題であれば国土庁でございますとか、あるいは地方自治体もいろいろ御協力いただくというような自治関係でございますとか、そのような関係、その他またいろいろございますから、私どもも最近そういう横割りの勉強会も実はさせていただくということで、つい最近四国の現地でも各省合同で勉強会も開かせていただいたりしております。
 いずれにいたしましても、広い視点からの森林の整備ということも心がけていかなけりゃいけない。森林の機能というものがそれだけまた重要でもあるということでもございますけれども、そのことをしっかり基本に踏まえながら私ども進めさせていただきたいと考えております。
そこで、大臣でなけりゃお答えいただけない問題がありますので、それとあわせてお願いを申し上げたいと存じます。
 先ほど申し上げましたように、森林法の改正で、地域から計画を積み上げてきて、そして全国の整備計画を立てるということになりましたね。この整備計画は、従来とは違って閣議で決定をするということになりましたね。閣議で決定をするということは、この実施については政府全体が責任を持つということになったと言ってよろしいと思うんです。
 とりわけ担い手の確保問題ということになってきますと、労働条件の改善とか、先ほど申し上げました社会保障の充実等々の問題で、他の省庁にまたがる問題が出てきますね。しかも、これらの問題というのは、林野庁の努力だけでは限界があるわけです。そうしますというと、閣議で決定事項にしたという点をどう実施面で有効に生かしていくかということが大事になってくる。労働省との話し合い、厚生省との話し合いといったような問題等々になってきますというと、やっぱり事務当局もさることながら、大臣が思い切ってひとつそれで動いていくということが大事であると思います。
 その点について、大臣にこの際あわせてお願いをしておきたいと思うのでありますが、いかがでしょうか。
ぜひ実情に合わせて急いでいただきたいなということをお願いしておきたいと思うのです。
 例えば私、地元のある医師会長さんにお聞きしたのですけれども、もう今の実態に合わせて急がなければあかん、例えばこのペーパーの問題にしても、必要なら医師会がお金を出す、だからやろうじゃないかということで、現場ではそこまで頑張ってやっているということがありますので、やはり文部省がそういう実態におくれることなく、ぜひ頑張っていただきたいということをお願いしておきたいと思うのです。
 それから、検査項目の見直しとともに、より抜本的には学校での健康診断のあり方も考えていかねばならないと思うのですが、特に私、ぜひ強調しておきたいのは、問診を重視してほしいという声を現場から聞くのですね。現場の健康診断が今どうなっているかということで、校医さんとか養護教諭の皆さん方にお話を聞きまして、相当努力はなさっていらっしゃって問診をふやすなど改善していらっしゃる、そういう方もいらっしゃるのですが、まあ多くのところは一時期に集中してやられますよね、健康診断というのは。だから、子供を並ばせて校医の方がどんどん子供に聴診器を当てていくというスタイルでございまして、養護教諭の先生の役目は、とにかく小学校の低学年を黙らせて並ばすというので必死だ。そして流れ作業、お医者さんの方は一日に百人も二百人も聴診器を当てて診るものですから、頭ががんがんする。後の方は聴診器の片方耳を外したりとか、中には、機械を絞って聞こえなくしてしまわぬと本当やってられんのやというふうな状況なんですよ。とても丁寧に一人一人の子供の状況を見てやれるという状況にはないわけなんですわ、現実問題として。
 ですから、そういうふうな実態があるわけですから、これは今のやり方だけでは、それだけでもいいということで踏襲していくなら、とても子供たちの実態というのはつかめないというふうに思うわけなんです。例えば、何といいますか、子供たちがアレルギーの状況があってもわからないし、最近の子供はよく疲れたというふうに言われますけれども、ではなぜ疲れているのか。朝起きれないとか、そういうような状況なんかについてもよくわからぬということがあるわけです。
 ですから問診重視の健康診断、これをやっていただくわけにはいかないのかなということをぜひ考えていただきたいなというふうに思うわけです。一人一人が丁寧に問診を行われて、かつ事前の保健調査とか日常の健康教育などと相まって、一人一人の子供の状態、それからまた子供集団の状態、これをやはりしっかり把握できるようなそういう健康診断、問診重視の健康診断という方向をぜひ考えていただきたいなというふうに思うのですけれども、いかがでございましょうか。