要求性能というのは通常、開発をする場合等に、開発してもらう際に、この種の性能のものを開発してほしいということが一つの条件といいますか、そういう目標を持って開発してもらうということになりますので、その際に出すことになると思います。したがって、これから開発というものが決まりますれば、当然のことながら要求性能というものが出てくるということになると思います。いずれにしましても、それらのものは装備の性能そのものをあらわしますので、それすべてを国会なり外部にお示しをするということは非常に困難なわけでございますが、いずれにいたしましても、私どもこのＦＳＸについて開発方針が決まり、かつ政府としてそれを予算で決めるという段階になりましたら当然国会で御審議をいただきますので、出し得る範囲のものは御提出をして、また御審議いただくということになろうかと思います。
ＦＳＸで重大な問題は、国会で何回も指摘しているにもかかわらず、その要求性能が一切明らかにされていないことでございます。新聞などには数多く言及されているものを何ゆえに国会で説明できないのか、これは納得できませんが、そもそも要求性能というのはどこがどのようにして決めて、そしてどのような拘束力なり権威を持つものなのか、まず説明願いたいと思います。
検討委員会が結論を得られなかったのではないかということでございますが、御承知のように、先ほど申し上げたように、検討委員会としては十分私はその職責を果たしたと思っております。ただ、その結論というものが、いずれも提案された案そのものでは帯に短したすきに長しといいますか、一長一短あって、これならそのまま採用に値するというものにならなかったということでありまして、そういったものを前提としてさらに新たなものを求めるとすれば、米側と十分また調整をしなくちゃいけない。たまたま大臣が訪米されることになりましたので、その一番重要な部分、大きな枠組みについてお話し合いをいただき、さらに私ども事務当局もついてまいりましたので、その枠組みの中でいろいろ調整した結果、先ほど申し上げた二案が残ったという状況でございます。
 次に、日本側主体の問題でございますが、これまた私先ほどお答え申し上げたとおり、米側と十分話し合った上で、これからの改造というものについては当然のことながら防衛庁というものが中心になって、どういうものを必要とするからこういう形で改造してほしいという、まず我が方からの改造要求といいますが、開発要求そのものについて我が方が主体性を持ってやりますし、それを受ける側、実施する側の企業の関係にしますと、先ほど申し上げたように、いわゆる主契約者、プライムコントラクターというのは日本の企業がなる。したがって、アメリカ側の企業というのは日本側企業の下請として協力をするという形でやるということについて米側と十分取り決めをしておりますので、問題はないというように考えております。
報道によりますと、検討委員会では結論を出せずに、結局、栗原長官の訪米前の参事官会議で長官一任との確認を行ったとされております。結論を出せなかった原因は何なのか。ＦＳＸ問題が日米間の政治問題になって、もはや事務レベルでは結論が出せなかったというのが真相ではないのか。
 また、先ほど共同開発につきまして、同僚委員の質問に対しての局長の答弁で、日本側が主体となってと、こうありましたけれども、本当にそのように主体となるような保証というのはあるのかどうか、伺いたいと思います。
お答えいたします。
 国立身体障害者職業訓練校の入校状況等については、先生御指摘のとおりでございまして、私ども本来身体障害者の職業訓練は、産業のニーズと、その雇用を希望する障害者の障害の種類や程度に十分に考慮して、その能力を最大限に引き出すように行わなければならないということを考えておりますので、従来から訓練科目の増設や転換、訓練方法等については改善を図ってきたところでございますけれども、先生御指摘のような問題は確かにございまして、私どもが、なお今後対応のために十分な努力をしていかなければならぬということで、現在努力中でございます。
 訓練校の訓練システムにつきまして、一部弾力性に欠けておるというような事情もございますので、このような問題点につきまして、五十六年の十一月から現在まで学識経験者や身体障害者職業訓練校の先生など障害者に関する職業訓練の専門家の方々にお願いをいたしまして、障害者に対する職業訓練のあり方について研究をしていただいておるところでございます。近く何らかの報告をしていただくという運びになっておるのが私ども研究を進めておる第一点でございます。
 それからなお、職業訓練大学校に福祉工学科を開設いたしまして、ここでそういう身体障害者職業訓練校の指導員の方々の養成を始めたいということで、これは五十八年の、ことしの四月からその発足を見る予定になっておりますので、これも少し遠い将来のことになりますけれども、その方面の対策に資することになろうかと思います。そういうことを含めまして、今後とも訓練科目の見直しであるとか、訓練方法の改善につきまして先生の御指摘の線で努めてまいりたいと、そういうことによって一人一人の障害者の特性に応じた職業訓練を行うように努力をしていきたいと思っております。
 なお、先生が第二点として御指摘いただきましたタイピストの関連でございますが、これはタイプだけを専門に扱う訓練料といたしましては先生御指摘のように現在の国立の訓練校にはないわけでございますが、軽印刷料というような科目でタイプを扱いあるいはかなタイプにつきましても若干の訓練校で行っておりますし、英文、和文タイプにつきましては一般事務科ということでやっておるところもございますが、ここにお入りになっておられる方は確かに先生御指摘のように非常に少のうございます。
 そこで今後どういうふうに対処をしていくかという問題でございますが、実は現在タイプについてはいろいろ検討を進めておるんですけれども、何分にもオフィスオートメーションと言われるような事務の技術革進が非常に進んでおりまして、ワードプロセッサー等の普及が著しくなってきておりまして、雇用環境が変わりつつございますので、今後タイプだけでいいのかどうかということの問題点もございますので、そういうタイピストの需要見込み等も見きわめながらタイプ関係の訓練科のあり方について早急に検討を進めたいと思っておるところでございます。よろしく御了承のほどお願いします。