できるだけ早く改修工事を進めていただきたいと思います。時間がないものですから、先へ進みます。
 問題は、これの改修とともに、緊急避難の道路がないとどうしても大変心配だ、こういう住民の皆さんの不安があります。そこで特に緊急避難道路あるいはバイパスの役目を持たせまして、県道菅生－伊良原線、そしてその真ん中のところに林道の白井線というのが七キロあるわけでございますけれども、これを整備をしていただきたい、こういうことなのです。特に、林道の整備については全国的な規模で行っていると思いますけれども、このように非常に緊急を要する事業でございますので、この間の道路改修を特段の配慮を持って進めていただきたい、このように思いますがいかがですか。
一般国道の四百三十九号のうち、徳島県の三好郡東祖谷山村京上地先におきましては、幅員狭小区間の解消のために昭和六十一年度から道路改良事業を進めておりますが、御指摘のとおり、当該区間におきまして平成二年二月十七日に山側ののり面が崩れまして、延長約七十メー
ターにわたって崩壊をいたしております。
 この原因につきましては、当該箇所の地質が悪い上に、地形的に地下水が集中する位置にあったこと、また、この一年間雨が非常に多かったことが挙げられておりまして、降雨によりまして土砂が緩み、上部斜面の崩積土層が滑落いたしまして崩壊したものと考えております。
 崩壊箇所の対策でございますけれども、応急の措置といたしまして、土砂の取り除きを行いますとともに道路上に仮設の防護さくを設置いたしまして、またさらに斜面に観測計器を設置しまして、安全性を確保しながら、三月一日から片側交互通行で交通を確保しているところでございます。また恒久的な対策といたしましては、地下水位の上昇を防ぎます排水ボーリング工事を五月中に完成すべく今実施中でございまして、それが完成後に引き続きましてのり面の切り取りとかのり枠工を年度内に完了すべく事業を計画しているところでございます。
それでは、この問題はよろしくお願い申し上げます。
 それから、全く別の問題でございますが、ことしの二月十七日、衆議院の投票日の前の日でございますけれども、徳島県東祖谷山村の役場の近くの京上というところの国道四百三十九号線拡張工事現場で土砂崩れが起こりまして、付近の住民千八百人が孤立いたしました。これがそのときの地元紙の報道でございます。生活物資も底をつきましたり、あるいは、緊急避難道路が一つあったのですけれども、そこも土砂崩れしまして、消防自動車はない、病院はない、こういうところで住民が孤立をしたわけです。こういう問題がありました。
 私も早速現地に参りまして、役場の村長さんあるいは地域の住民の皆さんから御要望を承ってまいりましたが、まず建設省に確認をいたしますが、この四百三十九号線の拡張工事現場で起こりました土砂崩れの原因は一体何なのか。それから、この復旧工事を早くやらなければいけないと思うわけでございますが、今、車は通れるようになったわけでございますけれども、まだこの土砂崩れの大きな土砂が残っております。しかも梅雨が来れば水を含みまして二次災害の心配がある、こういう状態に置かれているわけでございますが、この工事を早くやってもらいたい、梅雨までに安全が確保できるように早急に事業を進めてもらいたい、このように思いますが、まず建設省にお聞きをしたいと思います。
教育制度という問題については、先ほど背景等申し上げましたけれども、私は、個人的にはかなり確信犯に近い中高一貫教育論者です。
 実は、私は中高一貫教育の最終学年、私が最後でありました。自分自身を顧みたり、私の親しい友人たちを見回しても、当時、中学時代は大変でこぼこでどうしようもなかったような人が、やはり六年かかる間にかなり自分の道を見定めて、今日大変成功している現実を私はたくさん見ているわけであります。
 私は、中高一貫教育というのは、子供から大人に変わる大事な人間としての揺籃期といいますか、あるいは急成長の段階ですから、精神的にも極めて不安定ですし肉体的にも同じことが言えるわけですから、そういう意味では、受験という恐れから解放しで、そしていわば中高一貫教育をしながら、例えば文化部であれ運動部であれ部活動もやる、あるいは自分の趣味の世界に没頭する、こんなような心の余裕を与えてやることが非常にいいことなんじゃないか。そういう意味で、私は、中教審のあいさつに出向いてお願いをした際にも、ここに立派なあいさつ文が用意されておりますが、あえて私見を申し述べさせていただくというので、私のつたない経験を申し上げたところであります。
 また、何も学力を競うということだけで判断すべきことではないのですけれども、我々の時代には、例えば東京では公立高校は私学に負けませんでした。むしろまさるとも劣らない結果をあらわしていたのですけれども、今日では明らかに私立校の有名校にはおくれをとっているという結果が出ているように思います。すべてにこれが当てはまるかどうかはわかりませんけれども。
 私は、そういう事々を含めて、まきに子供から大人へ移行する中学、高校の時代は一貫教育にして、存分に、いわば人格の陶冶といいましょうか、情操を培うといいましょうか、そういう環境を与えることがかえっでいいのではないか。先ほど来お話のあるいじめの問題を見ましても、中学一年、二年が圧倒的に多いわけですね。やはりこれもある意味で六年間の学校であれば、たまたまこの間も同期の会がありましたら、先生がおっしゃっていたように、おまえたちのときには六年あるからどんなにでもまとめてみせるという気概があったけれども、今は三年になるともう受験生で他人行儀な顔をしておるんだ、非常に寂しいということを言っておられましたけれども、そういう事々も含めて時代の変化は否めませんし、六・三・三・四制が定着していることも十分考慮に入れる必要はありますけれども、大胆にこの教育の制度というものを改革するような気持ちが必要なんじゃないか、こんなふうに私は考えております。