本日は時間も短いし、それからなお、予算の委嘱審査ということで質問するわけでございますが、まず大臣に、予算が決まりましたらその予算をどういうふうに、項目がありますけれども、やはり私はお金というものは決められたお金でも使い方によって生きるし死ぬし、特に文部省の場合には七七％以上が人件費でございますので、この人件費をいかにして上手に使うか効率的に使うか。同時にまた、研究費もそうですけれども、研究費もやはりこれは同じ研究費でも効率的に使うか、そうでない、いいかげんに使うかによって随分私はその効果が違ってくると思います。
 ただ、残念なことに今日本の国家予算は単年度式でございまして、そしてまた余り細かく決め過ぎてかえってそれを阻害するような要素もなきにしもあらずだと思いますが、この際、大臣としてその予算の執行についてどういうお考えなのか、また将来展望的にどうすべきかということを、もし御意見がございましたら開陳をしていただきたいと思います。
御専門のお立場からいろいろ具体的なお考えを先生御自身もお持ちだと思いますが、近年の急速な医学、医療の進歩に対応して薬剤師さんの資質の向上ということも大変重要な課題だというふうに私も承知しております。
 現在の各大学では、大学設置基準の大綱化を受けまして、それぞれの教育理念に応じたカリキュラムの改革を行っておられます。薬学教育の分野でも臨床薬学教育などの実践的教育の充実の方向で進めていらっしゃると聞いておりますので、文部省でも各大学における改善工夫を大いに期待し、支援していきたいというふうに考えております。
私、今伺っておりまして、教育というのはいろんな社会の動きとか世間のニーズによって少しずつ変わっていくものだと思います。ですから、医薬分業が推進されると、さっき厚生省の方がおっしゃいましたように、国家試験の内容も少しずつ変わっていく。そういたしますと、教育の内容はおのずと変えざるを得なくなると思います。
 今後、薬剤師教育は積極的に変えていかなきゃならないという考え方を持っていますが、最後にもう一度文部大臣の御所見をお伺いしまして、私の質問を終わらせていただきます。
獣医師の教育につきまして昭和五十八年に学校教育法が改正されまして、それまでの経緯をたどりますとかなり長い歴史がございます。かいつまんで申し上げますと、昭和二十五年に日本獣医師会の獣医事審議会が教育刷新審議会に教育年限の延長を要請しております。昭和四十六年に日本学術会議におきまして内閣総理大臣に修業年限延長の勧告を出しております。そして、昭和五十二年には獣医師法が改正されまして、国家試験の受験資格におきまして獣医学の修士課程を修了した者に引き上げられまして、教育の面におきましても昭和五十三年度から、学部四年に加えまして大学院の修士課程二年の六年間を通じた教育が実施されているところでございます。
 このような幾つかの動きがございまして、そして大学における獣医学教育の重要性、特に畜産の発展あるいは公衆衛生の拡充等による社会的要請にこたえるためという背景がございまして、学部段階における教育内容の充実を図り、かつ効果的な教育を実施し得るように修業年限の延長が図られたのが昭和五十八年でございます。
 以上が非常に簡単でございますが、経緯でございます。
ただいま先生がおっしゃったように、薬剤師の仕事というのは最近非常に変わってきております。
 もともと日本の薬剤師といいますのは、医療の現場で活躍できる、そういう土壌がなかったものですから、製薬メーカーで薬の開発をする、こういった人材を育てるというようなことで化学中心の教育が重視されてきたんじゃないかと思います。ところが、今おっしゃったようなことで分業が進む、あるいは病院の中でも病棟業務ということでベッドサイドに薬剤師の方が出かけていって患者さんに服薬指導する、こういう仕事が今非常に重要視されておりますし、非常にふえてきております。
 そういう環境の変化を踏まえまして、薬剤師国家試験のあり方につきましても見直すべきだということで検討委員会をつくって今検討中でございます。
薬学の重要性というのは、現在の医療の高度化等を背景といたしまして大変重要であると考えております。
 特定機能病院の指定と直接にどのようにかかわってどのように変化していくかということはなかなか見通しが難しい面もございますけれども、やはり薬学教育といいますものは薬学に関する化学、技術を修得させて薬学に関連する社会的使命を遂行し得る人材を養成するということを目的といたしておりまして、それぞれの薬科大学はそれぞれの理念あるいは教育目標に基づいて教育を行っているところでございます。
 殊に、最近各大学におきましては、御存じのように、大学設置基準の大綱化を受けましてそれぞれの教育理念あるいはその目標に応じましてカリキュラムの改善に取り組んでいるところでございます。薬科大学の中におきましては、医療と結びついた実践的な内容を取り入れたカリキュラム改革を行っている大学もかなり出てまいっておりまして、その意味ではさらに充実していくものと考えております。
それでは、時間が参りましたので、最後に一つだけ指摘をしておきます。
 総理にお出ましをいただきたい。くどいようでございますが、何のためにサザーランドが来るのかということなのですね。それは、交渉しに来るとか、これはきちんとこれでのめとか、私たちはわかりませんよ。しかしサザーランドが来る大きな目的の一つに、一体日本の国の世論はどうなっているのかねというのを見に来たというのもあるでしょう。
 私どもは、ガット・ウルグアイ・ラウンドでいろいろな交渉をしたときに、超党派の議員団でアメリカに行ったことがございます。小平議員なども一緒に行っていただいたのでありますけれども、そのときに、たしか向こうの高官と会いましたときに、我々は絶対だめだ、日本の国では反対しているんだ、農林水産委員会でも反対しているんだ、がんがん演説しましたら、机の上にばさっと新聞が置いてありまして、これはきのうのおたくの新聞ですよ、国内世論は関税化してもいいと言っているじゃないですか、そんな新聞があったのですよ。非常に恐ろしかったことを覚えています。
 サザーランドが参りますのは、目的の一つに、一体日本の国はどうなんだろうかということを聞きに来ているのだろうと思うのですね。大臣の誠意も、大臣の熱意も、私は毫も疑うものではございません。しかしながら、新政権の細川総理が、そうではないんだ、新農政というのは食糧自給率をこれ以上落とさないんだ、それが独立国の義務なんだ、そういうお話を私どもの前で明快にお示しいただき、農業者、そして国民に安心を与えていただきますように心からお願いをいたしまして、質問を終わります。ありがとうございました。
     ————◇—————