これから我が国との経済交流を進める上においても、あるいはロシアの市場経済そのものを定着し発展させる上におきましても、今委員が御指摘になりましたインフラ面の整備、そうして、何よりもソフト面での知識あるいはノウハウというものをロシアの方々に身につけていただくこと、これは本当に肝心だと思います。
 実は、先般の合同委員会におきましても、インフラについてもいろいろお話がございました。特に、ネムツォフさんは国内における電力の問題だとか輸送の問題とかの最高責任者でもございますので、今委員から御指摘のございました電力の問題、あるいは道路のほかに鉄道とか港湾も含めた輸送体系の整備ということについてもいろいろ話し合ったところでございます。
 それと同時に、さらに大切なのはソフト面だというようにおっしゃる、そのとおりだと思います。例えば、経済面での体制の大きな変化をした国はたくさんございますが、中国の方はどうも経済の方ではうまくいっているのではないかということを言われます。中国の方々はもともと商才にたけておるという方もございますけれども、そうではなくて、やはり、かつてのあの国にも市場経済があった時代のことを御存じの方がおいでになる。その間に市場経済への復帰といいましょうか、また移行ということができたということが一つ、いわゆるソフト面での基盤があったということにつながっているのではないかと思うのでございます。
 ロシアの場合は、今世紀の初めの革命からも随分たっております。あの方々のかつての先生であったマルクスさんとかレーニンさんとかいうのは、それは資本主義の害悪ということも指摘しましたけれども、資本主義の真髄が一体何であるか、市場経済の基礎はどういうことにあるかということを、いろいろあの方々なりに十分理解し解説しておったのだと思うのでございます。どうもその辺が、ロシアの方々にはずっと理屈としても必ずしも継承されていないし、ましてや実体面においては、もう二世代あるいは三世代にわたってそういった市場経済というものの実体に触れておられなかったわけでございますから、そこの基本の認識、そして今委員も御指摘になりましたような、細部にわたる具体的な対応の仕方というものを身につけていただくということは非常に大切なのだと思います。
 そういった観点から、私どももいろいろな意味での技術協力を行っておりますが、その中でも、今御指摘になりました日本センターというのが、ソフト面でのいろいろな協力の中心的な役割を我々は期待しているものでございます。現在、ロシア全体で五カ所ございますけれども、極東地方でハバロフスク、ウラジオ、それからユジノサハリンスクとございます。
 そこで、我が国から専門家を派遣いたしまして、現地の企業経営者を中心にお集まりいただいて、経営の実務であるとか金融、貿易あるいは簿記会計というようなところにつきましてもいろいろ伝授すると同時に、いわゆる経済や企業情報についてのセンター的な役割を果たしているところでございます。その役割をさらに高めてまいりたいと思いますし、その際、今委員が御指摘になりましたような、さらにかゆいところに手の届くようなノウハウを伝授できるような専門家をこちらからも派遣しなくてはいけないと思います。
 実は、ネムツォフさんにも、お帰りにウラジオストクに行かれるという話でございましたので、ぜひウラジオの日本センターに行っていただくように進言いたしまして、恐らく行ってくれるのだと思いますが、今委員の御指摘になっている方向でこれからも進めてまいりたいと思います。
粕谷議員の御質問にお答えいたします。
 オープンユニバーシティーは、卒業生が大変高率にいろんなところに招かれて就職をする。そうでしたね。サッチャーさんもそうです。オープンユニバーシティーであれば単位を取っております。放送大学の学生が将来どうだろうかと、これはわかりません。まだ二年しかたっておりません。ただ、私は出発の当初、新聞記者諸君に四年たったときに何人ぐらい卒業生が出るかというふうに聞かれましたが、二、三人だろうという答えをしました、何か記録に残っていると思いますけれども。とんでもない話でもって、恐らく千人近くの卒業生が出るだろうという話でございますが、調べてみますと、今二年間ですから、今のところ百二十四単位の中の半分の結局六十一単位以上取った者は何人という計算はしております。それで、今のような数が出ておりますが、これが卒業までに百二十四単位を取って、卒業研究をやって、千にはとても行かないと思いますが。
 ただ、就職のことについては大学は何か考えているのか、これもとにかく当初から質問がありましたが、考えていないと言っております。大学は就職をあっせんするところではないというのが私の信念でございます。ただ、先ほども一、二触れましたが、人間というのは教える方と教えられる方とは情がつながってまいります。したがって、学生が、先生何かいいところないかなあというような話がきたときにはきっと無残に切り捨てるということはしないだろうという程度でございます。
 それから現状はほとんどの学生諸君が仕事を持っております。仕事にもうついております。仕事と一緒に大学の勉強ができるというのがこの大学の特色でございますから、そういった点についても、しかし就職という問題も、転職、就職あるいは大学院に入る、あるいは自分の志望する専門学部に入っていくといったようなことの世話はやっぱり必要になると思います。
 それから開かれた大学という問題でございますが、これは公開講座一つも実績が上がってないんじゃないかとおっしゃいますけれども、私はそう思っておりません。公開講座というのは、大学の方に公開講座をとにかくどういう形式でもやれということは文部省から言ってまいりますけれども、その開く時期にしても形式にしても内容にしても、一切というか、これは制限がございません。したがって大学の自主性でもってやっております。それから、放送大学はその点全く公開されております、放送を使いますから。大体学生は今二万一千人ぐらいでございますが、本の売れ行きから見ますと、恐らく隠れ学生というのが十五万人ぐらいいるだろうという、これは想像でございます。相当程度の人たちが授業を聞いてくれている。あるいは本を読んでくれているということで、これこそ本当の公開講座の意味を果たしているだろうというふうに思います。
 それから入試改革の問題でございますが、これは大学自身が決めるということは当然でございます。それに対する努力が足りないというお話がございましたが、努力が足りないのではありませんで、入学試験というものに対しては大変たくさんの人がいろんな意見を述べることができます。御本人も親御さんももちろんですが、友人、知己、先生たちも、すべての人が意見を述べることができます。これほど取り扱いの難しいものはございません。それぞれ理由がちゃんとあって計画が立てられたものは直すことができます。そういった意味でもって、今ある現象というのをそれしかないんだというふうにおとりにならないようにお願いをしたいと思います。
 ほかにもう一つ、何でしたか。