そこで、評価をしたとしても、相当内容的に注意しておかなきゃならぬ問題がたくさんあると思うんですね、これ。
 例えば、これいつごろですかね、三十年から四十年ごろですか、ここあたりで、日本経済の高度成長期のそういった時期に、とにかくできる子は普通高校へ、できない子は職業の高校へと振り分けまして、特徴的なところが富山教育と言われたあの当時のことです。これはもう完全に失敗しましたね。これの轍を踏んじゃいけないというふうに思うんですが、時間もありませんから、文部省のあの当時の指導なんというのは一聞いている時間ありませんですけれども、少なくともあの失敗は今度の総合選択の高校について二度と繰り返してはならないというふうに私は思うんです。これが一番大きな注意をしなきゃならぬ事項ではないか。当時も多様化という言葉を使っていたんですよ。多様化という言葉を使っていたけれども、とにかく企業その他に必要な初級の社員とか初級の技術者、こういった者を直ちにほしいという財界の要求も確かにあった、足らなかった、それから選択して差別、選別をやったというんで非常に不評判だった、この点あたりの反省からその点はどうお考えになりますか。
埼玉県の二つは既に開校されております。岡山県でも、ことし、新設高等学校を開校したということを聞いております。それから神奈川県は昨年から双子の高等学校をつくったというふうに聞いております。
全国的には子供の数がふえていく、その対応策として新しい学校をつくっていこうという動機をとらえまして、今、御指摘になりましたような総合選択制高等学校であるとか総合技術高等学校をつくるという方向の新しい企画がされているわけでございます。私たちの承知しておりますところでは、神奈川県であるとか岡山県でそういうような形の高等学校をつくろうという動きがあると聞いております。
私は、そういったことは当然だと思うんですよ。
 そこで、そのほかにも総合選択制の高校、これを埼玉でもつくっておる。神奈川県でもこの総合選択制の高校設置をやっておる。こうした設置について全国的にはどういう傾向といいますか、現実にある総合選択制の高校というのはどういう設置の状態ですか。
これは教育研究開発事業としていろんな学校を研究指定いたしまして、その研究成果を今後の学校のいろんな方策を立てる場合に生かしていこうということでやっているわけでございます。したがいまして、具体的に物質的、財政的援助ということについてはやっておりませんで、いろんな研究事業をやる場合の委託事業の経費であるとか、そういうような事業面での研究開発をお願いしているということでございまして、定数とか施設とか、そこの裏づけまではやってないわけでございます。
時間がありませんから、総合選択制の高校についてお伺いをいたします。
 埼玉県の新座総合技術高校、これは文部省の研究開発学校ということであるそうでありますが、文部省はどのような援助あるいは指導、こういったことをされておるか。非常に簡単で結構ですから。
高等学校教育でございますから、高等学校の一般的な目標、ねらいとしている教育をまず基礎としなければならないと思うんです。その際に体育系の教科にウエートを置いて教育を展開していくということはあり得ると思うんです。ただ、今おっしゃいましたように、大学の体育学部にも進学できないような形で体育高等学校が展開されるということは問題であろうと思います。
私もある学校、二校ほど回ったことがあります。やっているカリキュラムも私は見してもらったが、これはちょっと日体大でも、体育大に行こうと思っても、この科におる者は、特別の体育の技術、能力、こういったものを持っておるかどうかで、わずかしか大学に進学はできていないはずです。そこまで聞きません。もうほとんど入れない。これが袋小路なんです、明らかに。というのが、カリキュラムそのものも大学を受験できるようなカリキュラムになっていません。
 それはそれとして、これが一つの独立した体育高校という形になると、私はどうもそのイメージが浮かんでくるわけなんですが、こういった方向の多様化の中の一つであるけれども、体育高校という構想については、どういう考え方なんですか。
これは東京都だけではないから私は聞いているんです。文部省の態度をここで承っておこうと思っておるわけです。東京都だけでなくて、新しい構想として、単位というものを三年間でどんな形でも取っていけばいいというふうな構想を持っているから、私は文部省の見解というものをお伺いしたかったわけです。別に私はここでいいとか悪いとかいうことじゃなくて、この問題については飛び紙その他の問題に関連していく、この単位制の高等学校をつくったら非常に乱れるような方向に行く可能性もあるので、お開きしたわけです。
 時間がありませんから、もう一つだけ。体育高校という構想もあります。これは、現在、全国的に普通高校の中で体育科というのがあるわけですが、これは数少なかったと思うんですが、この点、何枚ぐらいありますか、体育科を設置しておる普通高校は。
現地で現実に漁業に従事をされておられる方々の御懸念は、私どもも痛いほどわかっているつもりでございます。しかしながら、長期的に漁業の分野における日ソ間の協力関係を見てみますと、実は漁業の問題は比較的に互恵的かつ協力的に今日まで進めてこられておりまして、比較的にいわば実務的に処理されてきたという感じを持っております。したがいまして今後とも、御指摘のような問題があるのでございますけれども、そういう基礎の上に立ちまして、安定した協力関係をソ連との間で確立していきたいという努力を続けてまいりたい。漁業の分野は漁業の分野としてそういう努力を続けていきたい、そういうふうに考えている次第でございます。
 なお、北方四島周辺水域で拿捕事件が起こるというようなことは、我々の立場からいたしまして極めて遺憾なことでございますので、その都度、これはソ連政府に厳重に抗議いたしまして我が方の立場を明確にいたしますとともに、その拿捕漁船及び乗組員の即時釈放ということを申し入れております。
 ちなみに、友好関係と拿捕との関係でございますけれども、私どもの感じといたしましては、必ずしも両国間の関係とこの拿捕の関係との間には並行的な関係があるのではないのではないかというような感じを持っております。と申しますのは、日ソ関係が非常によくなりました七〇年代初めの前段階でございますが、例えば昭和四十九年、五十年、五十一年というあたり、年間二十四隻あるいは三十二隻、三十隻というふうな船が拿捕されているわけでございますけれども、むしろ近年、昭和五十七年については十二隻、五十八年には七隻、五十九年には二隻というふうに、的に見ますとむしろ減っているわけでございます。そういうわけでございますので、必ずしも友好関係ということとこの問題とはじかには結びつかないことではなかろうかというふうな感じを持っております。