私は、長官の考え方は考え方としてあると思うのです。しかし、公の場で一国の固有名詞まで挙げて言うということは、そういう場合相手に対して非常に不見識な発言ではないか、こういうふうに思うのです。
 特に新聞で大きく取り上げられております中国の鄧小平氏の名前など、お挙げになったでしょうか。
私は、きょうは奥野国土庁長官とほとんどやりとりするわけでありますけれども、新聞報道によりますと、あなたが靖国神社公式参拝について発言されたことが相当厳しい内容で報道されております。特に、中国の実力者と言われる鄧小平の名前をお挙げして、その言動に日本じゅうが振り回されているのは情けない、こういうことが報道されております。そういうものを通じて、特に中国共産党機関紙の人民日報を中心にして、また韓国などにおいても相当報道されております。一つの問題でいろいろ自分の考え方を述べることはそれなりきにあると私は思いますけれども、一国の実力者と言われるような人たちの固有名詞まで挙げて批判するというのは政治家としてどうか、こういう点を含めて、今長官はその発言についてどういう心境であるか、反省しているか、お答えいただきたいと思います。
これより会議を開きます。
 内閣提出、多極分散型国土形成促進法案を議題といたします。
 これより内閣総理大臣に対する質疑を行います。
 なお、時間が限られておりますので、理事会でお約束の質疑時間を厳守されるようお願いいたします。
 質疑の申し出がありますので、順次これを許します。中村茂君。
これにて大蔵大臣に対する質疑は終了いたしました。
 次回は、明二十六日火曜日午前九時三十分理事会、午前九時四十分委員会を開会することとし、本日は、これにて散会いたします。
    午後三時四十二分散会
考えておらないということでございます。私は、やはり不公平を是正する以上は検討の余地があるのではないかと考えております。このことを申し添えまして、質問を終わらせていただきます。
海外所得についての課税の問題は、これは企業に対するいわゆる優遇措置ではありませんで、御承知のように租税の二重課税防止に関連いたしましてとられておる措置であり、多くのものが発展途上国の利益になっておるというふうに運営されております。ただこれも、いかにも青天井ということも問題があろうかという御批判もございますので、ある程度のリミットを設けた方がいいのかもしれないということは考えつつ検討しておりますが、これは優遇措置という意味でいたしたわけではございません。
 それから含み資産の問題でございますけれども、そういう固定資産、土地を保有しているということについては保有に関する税が、固定資産税等々があるわけでございますし、それが売買されません限りそこから所得を生じないわけでございますから、そういう意味での含みということに対して課税をするということは、実際担税力の問題からいいましても問題がございます。そういうことは考えておりません。
我が国には政党法というようなものもございませんので、いろいろ政治活動に個人あるいはグループあるいは団体として金がかかるということは実は事実でございますが、ああいうふうにたくさんの皆様に御出費をいただくということはやはり本来は心苦しいことだと思っております。
 ただ、お出しくださるのは、お考えとして報酬を求めない献金というものはないんだとおっしゃいましたが、それは何も非常に具体的な対応を求めるというそういうお気持ちではないと思うのでございます。言ってみれば日本の社会、政治というものを健全なものとして育てたい、そういう方々の価値観に基づいて支援をしていただいているということであって、何かちょうだいしたからすぐそれに対していわば何か対応をする、こういうことでないことだけは御理解いただきたいと思います。御迷惑をかけてどうもまことに心苦しいことだとは思っております。
理屈から申しますと、固定資産税相当のものであればこれは基準財政収入に勘定することになってそれだけ交付税は減る、これは余りこんなところで申し上げる理屈ではないかもしれませんが、そういうこともございます。しかし、長いこと据え置かれているということは地方からもよく伺っておりまして、検討しなければならないことだというふうには存じております。
これも先ほど申し上げましたとおりで、余り先のことを今申し上げるのはいかがなものかなと思っておりますので、昭和五十九年でございますかに地方財政の抜本改正をお願いいたしましたときに、この地方交付税法の解釈につきましては、自治省、大蔵省、法制局も御一緒になりましていわば政府の見解を統一したことがございますので、それに従うということであろうかと思いますけれども、それは今そこまで私が申し上げることはいかがかなという気持ちで申し上げております。
今、山下委員からスクールカウンセラーの重要性、そしてそれに伴っての臨床心理士の養成のお話をいただきました。いろんな方と話をしてみると、確かにスクールカウンセラーの重要性、また現実に果たしている役割、非常に大きいんだなということを今さらのように感ずるわけでありまして、そういう意味からもこの臨床心理士の養成がとても大切になってきているということもよく理解をいたしております。
 ただ、なかなか試験も難しいようでありますし、大学院を出てまだ一定の期間経験を積まなければいけないということであります。したがいまして、こうした分野の大学院の充実、あるいは学部レベルの充実ということは、これは国公私立を問わず整備充実に努めていかなければならない、こう考えます。
 ただ、それを待っていてもなかなか追いつかないという面もありますので、私は、現職の教員あるいはこれから教員になろうとする人たち、本当のプロではないけれども、要はカウンセリングマインドとでも言いましょうか、あるいは一定の素養を先生方に持ってもらう、一般の教員に持ってもらうということも非常に有効なんだろうと、こう思っておりまして、そうした面での研修でありますとか、あるいは教員免許取得に当たってのそうした方面の科目の充実でありますとか、そうしたこともあわせて充実をしていかなければいけない、このように考え、そうした方向で努力をしてまいりたいと考えているところであります。