せんだってＪＣのパネルディスカッションに私と藤尾政務調査会長と加藤寛先生と三人が講師として出席を求められて、その席でただいまのような御質問が出たわけでございます。それに対する私の回答は、新聞に出ておるとおりではございません、これは私の真意とは離れておる、私はさように考えておるのです。
 といいますのは、やはり「増税なき財政再建」というのは行政改革実施のためのてこであり、同時に政府として守らなければならない理念である。ところが、一部の論者の中には、「増税なき財政再建」なんてできるわけないじゃないか、だから増税を行うべきである、こういう議論があるけれども、ならば私は反対に聞きたい。それじゃ一体増税をすれば財政の再建ができるのか。今日の国の借金総額が百三十三兆円、これは増税だけでできますか、できるわけないでしょう。やはり肝心なことは、政府としてやるべきこと、それは行政の改革を進め、そして経費の削減、こういうことにまず全力を挙げるべきではないのか。ところが、それだけでそれじゃ一体財政の再建ができるのかという議論がある。これも私はなかなか困難だと認識をしておる。ならばどういうことだということになれば、税外収入の確保であるとか、あるいは国有資産の売却の問題であるとか、あるいは国債の管理政策について検討するとか、各般の施策があるのではありませんか。ところが、とかく我が国の論議というのは、何か問題が出ると一つの手段だけで解決しようとする傾向がある、それだけが突出した議論として出る、これは誤りである。やはり我々が考えなければならぬのは総合的な施策の展開だ。その上で全部やるべきことをやって、そしてさて収支計算、そろばんはどうなるということが出てくるのではありませんか。その際に、やれるだけのことをやったということで、そしてそろばん勘定が合わないとなれば、その段階で国民の選択、判断にゆだねるということだってあり得ると思う。
 いずれにせよ、ただいまの議論は少し、一つの手段だけが突出して議論が行われるということは私は賛成しがたい、こういう答弁をしたのが私のあのときの発言の内容でございます。
まず、総務長官にお伺いを申し上げたいと思います。
 これは新聞のインタビューでございますが、土光行革審会長がインタビューに答えまして「増税なき財政再建」を貫くべきである、このように強調されておられるところでございますが、これも新聞情報によりますと、長官は、四月十五日東京青年会議所主催のシンポジウムにおきまして、行革断行が大前提であるとしながらも、必要とあれば増税もやむを得ない、こういう旨の発言があったかのように仄聞をしておるわけでございますが、その真意は那辺にあったのでしょうか、お聞きしたいと思います。
まあ、文部大臣は精いっぱい言ってくださったんだと僕思います。しかし、証拠を私持っておりますんで、県が出してきたのと合わせて見ればいいですから。どういう程度に出してくるか、僕は持って申し上げておりますから。しかし、やっぱり県の問題だ、県の問題だといって人権からすべて個人の負担で追い込まれているのをほうっておけませんよ、それはできない。ですから、私はこれが決着がちゃんとつくまで、つまり告発した人が公金を横領して、そして今までのうのうとしているんであれば、これはもうゆゆしき問題ですよ。それは指導なんてもんじゃないと思うんだ、強力なというのがついていいと思うんです。ベリースペシャルな指導してください、ベリースペシャルな。そうでなかったら、これは悪い人が、悪い奴だけよく眠るということですよ。しかし、文部大臣、僕はあなたに期待いたしますよ、お願いします。
 あと三分ございますんで、一つだけ文部大臣に、この前の総括のときに私が申し上げたのは、文部大臣が、私の説明不足で御理解がいかなかったというのが一つあるんだ、共通一次の問題です。
 僕が、共通一次というのを入試のパスポートにしてやったらどうだと言ったら、文部大臣は、高校卒はすなわち大学入試の資格なんだと、二つ試験というのはできませんというお話だった。僕のは違うんですよ。それは科目が多くて共通一次というのは偏差値が問題になるわけですね。平均点とプラスマイナス、スタンダードデビエーションみたいなものが問題になりまして、この大学はプラスマイナス何点ないとだめだと。プラス一のところへいけばぐっと確率高いと、それは加算されるからなんです。加算を外せば偏差値はなくなるんですよ、加算しませんということになれば。ただ通っただけでいいと、通っただけ。それを僕は言ったんです。加算をするんじゃないんです。加算をすると偏差値になるんだ。確かにそうです。東大ならば九百点以上でなきゃだめよと、プラスマイナスだよと。八百五十ならよっぽど二次ができなきゃだめよと。北大なら八百点でなきゃだめよと、八百五十なら、九百点なら完璧だと、七百五十ならよっぽど頑張らなきゃ、プラスマイナスの偏差値なんです。そこで輪切りなんです。ここまではこっち、ここまではだめ、これは問題ですね。加算するからですよ。ちゃんと点数を足すからなんですよ。それで文部大臣、返事僕要らないかも知れないんだ、僕の意見で、この間のことありましたんで、三十秒ぐらい答えがあれば結構ですから。ですから、私が申し上げたのは、高等学校側でいいますと、科目が多くて、そしてそれをみんなやるから負担になると。しかし、それを少なくすれば対象外の科目を勉強しなくなるわけですよ。ですから、私の言うのは、レベルを下げて大学を、試験を受けるにはこのレベルだけは要るよと、そしてこれを通った人があとさあ第二次は東京工大なら数学だけだ、第一、第二、第三の数学だけ頑脹れと、こう好きなこと一生懸命やってあとは力入れなくてもいいんだ、そうでしょう。芸術大学は力を入れないでいいんだわ。これだけやればいいということになるわけだ、僕それ言ったんです。高等学校卒業は僕はでこぼこでいいと思うんです。そして就職資格だと思えばいいと。でなかったら高等学校で落とすことがありますか、落としていないんだな、まず。
 ちょっと御感想ありますか、文部大臣、これで僕、質問終わります。