「戦後政治の総決算」ということに対しても、それぞれ人によっていろいろな意見があろうかと思いますが、私も戦後の三大改革、それは一つは憲法改正でありますが、第二の柱、あるいは農地解放と教育改革ではなかったかな。占領下にあったときとは言いつつも六・三・三・四制というものができて、それが今日定着してきておるということは、私は旧制時代の人間ですけれども、素直にそれは思っております。
 ただ、そこにいろいろなひずみ、ゆがみ、これは税法上のひずみ、ゆがみとは違いますけれども、できてきたということは私も認めておりますだけに、それらを文教委員会等におりました際も今日も一生懸命各位が努力して、それの是正の方向を模索しておられる。そこにまた臨教審というものもできて一つの役割を果たして答申に至ったというのが、今の段階じゃないかなと思っております。
中曽根前総理は教育改革を「戦後政治の総決算」こうとらえておられました。私は、戦後政治といいますと、子供のころ習いましたが、軍部の解体と完全な武装解除とか財閥の解体とか独占資本の排除とか農地解放とか地方自治による権力分散、教育改革、六・三制の発足、労働運動の育成等教わってきましたが、なるほど見てみますと、教育を残す他のいろいろな部分というのは、戦後政治大きく変わってまいりました。もちろん教育も変わってきてはおりますが、六・三制を中心とした今日の学校制度、いろいろと問題もあり議論されておりますが、竹下総理は中曽根前総理と同じく教育制度の大改革、教育基本法の見直しなどをお考えになっていらっしゃるかどうか、重ねてお伺いをしたいと思います。
それは、子供たちがそれぞれ個性を伸び伸びと伸ばしていく、そういうことを客観的に支えていくのが教育のあり方だなということは漠然と私の考えの中にもございますが、基本的には、私も若いころ文教委員会に長らくおりましたけれども、憲法に基づき、そうしていろいろな経過を経ながらできた教育基本法というようなものの精神というのが、やはり文字に書いたものでは、哲学は別といたしまして、一番根底に置くべきものじゃないかな、こう思っております。
これで一時間半経過をいたしまして、ぜひとも理事会でいろいろお取り計らいをいただきたいと思っている次第でございます。
 大変短い時間になりましたのですが、駆け足で教育問題をお伺いしたいと思います。
 竹下総理の所信表明並びに施政方針演説をお伺いいたしまして、教育についてお述べになったくだりを何度も読み返しました。総理の教育観が鮮明に浮かんでまいりません。お若いころ教壇にお立ちになった御経験もおありで、この際改めて総理の教育に関する御所見を承りたいと思います。
では、本問題は重要でございますので、理事会の協議にゆだねるようにいたします。――ただいま理事間から御提案ございまして、本問題は大変重要でございますので、理事間協議にゆだねたいということでございます。
 質問を継続してください。池田君。
委員長のそういうような御見解は私、求めておりません。取り計らいを求めているのです。
 ですから、状況として統一見解は重い軽いの問題はなしだと思います。統一見解は守るか、あるいはそれが不要ならば再度統一見解をつくりかえるか、あるいは統一見解はもう効力ないんだというふうに政府がお決めになるか。我々は、あった以上はそれは守られると今まで思ってきました。きょう初めてです、これが守られるんだか守られないんだかという。統一見解というのはこんなものなのかという話は初めて伺いまして、大変に驚いているところです。ですから、そういう意味からはもうこれ以上私、この問題では質問できません。委員長にひとつこのお取り計らいをお願いいたします。
池田委員、理事会で協議するように処理したいと思いますけれども、先ほどから論議の推移を聞いておりまして、総理は、統一見解は法的にどうあれ重いものであるという認識の上に立って、しかし、廃案という厳粛な事実と同時に新しい事態に至ったという認識の上でお答えになっているような気がいたします。
 それで、予見を与えないで合意を求めて議論をしてほしいというお二人のやりとりの中で、よく理解できましたけれども、統一見解が法的にどうあれ重いものであるという認識は示されておる、この事実だけは議論の経過ではっきりしたんじゃありませんか。
先へ進みますけれども、核物質防護関連の研究開発、こういうことについて国は相当いろいろ研究をしていらっしゃるんじゃないかという感じはしているんです。例えばこの間、動燃へ参りまして実際に中へ入る場合のいろんなチェックのシステムとかそういうものを拝見いたしました。それから、核そのものの組み立てを実際に炉にセットするところを見せていただいたんですが、いかにも原始的で、これはもちろん実験だから特に原始的なんだろうと思うんですが、何か子供だましのようにコンベヤーが来て、そうしてエレベーターですっと上がって、それから移動してそれをつかんで炉に入れる、こういうような本当に、むしろあれは全然人がいなくたって移動できるし装てんできるというふうに私は思ったんです。
 実際の仕事ということになりますと、できるだけ核に近づかないということで、そういうことも十分もちろん考えていらっしゃると思うんですが、もう少し防護ということでいろんな研究の分野がありはしないか。例えばＩＣ、ＬＳＩなんというのは、人がとにかくつかめばつかむほど、あるいは作業者として入れば入るほどごみがつく、そして不良品が出る、だからロボットで移動も全部やる、こういうようなことで、もう現実にそうやっていますよね。
 アメリカが非常に不良品が多いというのは、どうもその辺がいかぬということも言われているように、せっかくのこういうチャンスですから、私はそれだけで相当研究するテーマがありはしないかという感じがしてならないんですけれども、この辺の研究というのは、現在の場合は実験するために仕方なくやっているというような感じで、それが一つの歯どめになっているだろうと思うんですけれども、そんなんじゃなくてもっと抜本的に研究ができないものか、それはどうでしょうか。