これはぜひがんばってほしいということを要望し、いまの御発言のようにさらにひとつがんばっていただきたい。
 さてそこで、やがて問もなく養蚕の価格、繭の価格を決める時期が来ますけれども、その中身のことは申し上げませんが、この間からの局長等との話の中で、私は一点確認しておきたいことは、価格を決めるときに蚕糸業振興審議会の中に製糸業の労働者の代表を加えてほしいという強い要望がありました。これは話を聞いていると、ごもっともなことだと思う、実際の話が。確かに生産者あるいは消費者、それにそれぞれの専門家——糸をとる労働者というのは各地に組合製糸やそれぞれの製糸がありますから、その代表の意見を聞くということはいろいろな意味で大事なことだから、ぜひそれはやってもらいたい。これについてはいかがでしょうか。
先ほど申し上げましたように、この対外経済摩擦の問題は政府としては非常に重要な問題である、したがいまして、これまでも貿易拡大のためのそれぞれの措置は進めてまいりました。しかし先ほど申し上げましたように、いわゆる関税率の引き下げの問題だとかあるいは輸入手続の緩和等の措置を講じてまいったわけでございまして、この点を極力アメリカあるいはＥＣに説明をし、そして日本の農林水産業の実態を理解していただいて、この残存輸入制限品目にできるだけ触れないように私たちはしてまいりたい。私は閣議等においても、あるいはまた対外経済閣僚会議においても、農林水産大臣としてこの点については積極的に説明をし、そして理解を求めて、今後この点には努力をしてまいりたい、こう考えております。
けさほどからも議論があるように、大臣、ひとつ自信を持って輸入は阻止をしてもらいたい。というのは、百九十億ドルの赤字の中で全部やっても十億ドル、これは小さい、小指の先のあかみたいなものですから、そういうものについては断固として国内の農業を守ってもらいたいということと同時に、大事なことは、いま各地で非常に心配しているのは、たとえば落花生でもコンニャクでも、コンニャクはアメリカには関係ありませんが、落花生あるいはトマトに関する問題でも——この前あるところを自由化すると、台湾からたくさん入ってきたという形になっている。そういうものからオレンジ、まだたくさんあります。各地域における特産物だ。技術と土壌それからいわゆる経営能力というものがちゃんと備わっているところであって、米にやや匹敵する、より以上の収入のあるところでそれが存続している。これを自由化してくるとなれば、それはみんなつぶれてしまうということになっては——一方においていま米が生産調整で値が上がらないという段階、畜産物もちょっとこれは怪しいというときに、日本の農業は全部だめになってしまうんだからこれだけは絶対にがんばってもらいたいということで、先ほどから、決意ははっきりしている。総理大臣も何かしら決意をしたようですけれども、もう一つ断固として阻止するという決意を明らかにしてもらいたいと思いますが、どうですか。
お答え申し上げます。
 ただいま割り当て制のもとにあります品目を全部自由化したら幾らくらいの輸入になるかという御質問でございますが、輸入を自由化しました後の価格体系がどうなるか、それに基づきます需給関係、需要動向がどういうことになるのかといった問題、むずかしい問題がありますので、的確な数字を申し上げるわけにはまいりませんが、御参考までにただいま割り当て制、特に残存輸入制限品目になっておりますものの輸入総額は、大体四十億ドル強でございます。そのうち三十億ドル程度が石炭でございますので、農産物関係は十億ドルをちょっと超える程度のものとなっているのが現状でございます。
お答え申し上げます。
 通産省全体といたしましての貿易政策は、世界経済の安定的な拡大と自由貿易体制の維持発展を図るためには、世界経済の中で重要な位置を占めておりますわが国の輸入の拡大のための努力が必要だと考えてはおりますが、先生御質問の農産物の輸入につきましては、関係諸外国との友好関係の維持増進といったことに留意しつつ、その需給動向あるいはわが国農業の健全な発展との調和のとれた形といったようなことが基本的に重要であると考えて対処をしているところでございます。
そこで、先ほどからずいぶん議論になっている問題で、いわゆる自由化の問題がある。これは農林水産省とすればむしろ被害みたいなものなんです、実際の話が。たくさんの穀物を輸入していて、その上にさらに今度は残った部分についての完全な開放をしろ、こう迫っているわけでしょう。通産省の方ではこれに対して、制度的に見てどういうふうにこれを取り扱っていくお考えか、ちょっと通産省から説明をしてもらいたい。
私の記憶では、私がかつて小学校の教師をしていたときの教え子が東大を出まして一時書籍会社に就職したのですが、どうしても学校の先生になりたいということで東大の附属の高等学校に参りました。現在は秋田大学の教授をしておりますが、そのときに東大の附属高校のあり方を聞きまして、私はなるほどなと思って、これはやはり本当に教育を研究する、あるいは学問を探究する国立大学の附属高校のあり方というものの一つの形を示し、いい意味で私は感心したのであります。それは決して優秀な子供だけを集めるのではなくて、いわゆる教育的な研究という課題のもとに生徒を入れておる。現在どうでありますか私存じませんが、あの当時の東大では、たとえば一卵性双生児、二卵性双生児、そういうようなお子さんをそれぞれ入れて、その子供たちがどういうふうに成長するかというふうなことを十分、教育の中であわせて研究している。私は、国立大学の附属ということでわざわざ附属の小学校なり幼稚園なりあるいは高校なりを置くとすれば、これは単なる一般の高校と競争するといいますか、そういうのでなくて、国としては一つの研究視点とかそういうものを持って、それぞれに任務を与えたそういう附属のあり方というのが、特に国立大学において率先そういうことを工夫されることがむしろ本筋でなくてはいけないのではないか。ところが、教育、教師専門のような大学、国立大学の附属も、同じように受験競争の戦列の中の高校というような位置づけの学校が多いのではないかということを私は感じまして、いま宮地局長はこの点についてはそう容喙すべきでないかのようなおっしゃり方だけれども、これはちょっと反省をしていただく必要があるのじゃないか、こういうふうに思いますが、もう一度ひとつ御答弁をいただきたいと思います。