そういう一連のスケジュールをこれからこなしていかなければならぬわけでございますけれども、陸上施設の改修にしましても、また、新しい定係港云々の問題にいたしましてもそうでございますが、ともかくこれからある程度の期間がかかるわけですね。それが二年になるか三年になるかわかりません。また、この出力上昇テストにいたしましても、恐らく数回はやらなければならない。これもやはりある程度の日数がかかるわけでございます。さらにまた、いろいろな安全テストを行わなければならない。そして実験航海をやるということになると、これも二年ということを言われておるわけでございますが、こういう調子でいくと、その新しい機関に一緒になるあれが五十九年度末ということになっているわけですね。その五十九年度末には一体どんな姿になって新しい研究機関に引き継がれるのか、ここら辺のところが非常にわからぬわけですよ。幾ら計画の中でこういう計画が出ておっても、われわれには実際には一体どうなるんだろう、全然――また、それは六十年になったらなってのことだ、そういうことですか。
「むつ」につきましては、現在の遮蔽改修工事、それから総点検関係の工事が終わりました時点で、これについての機能の確認試験というものをやることにいたしております。この工事自身がうまくいったかどうかということにつきましては、冷態状態での総合試験をやるわけでございますが、それに引き続いて、今度は、原子炉の運転状態と申しますか、温度、圧力等につきましては、原子炉を運転状態にした形での総合機能試験、原子炉は原子燃料でこれを動かすということでなくいたしまして、電気ヒーターあるいはポンプ加熱というようなことによりまして、温度、圧力を上げた状態での総合機能試験を行ってまいりたい。
 それで、この総合機能試験が終わりました時点でまず臨界状態へ持っていく試験、それから出力上昇試験に入りまして、まず最初の段階では大体五％程度まで、そこの段階で一応データの確認を行い、その解析を行いまして、その次には、これを二〇％まで上げる自信があれば上げて、二〇％程度の試験をやる。さらに、その時点で解析等を行った結果その次の段階へ、四〇％、五〇％までに上げていく。またさらに、そこで確認をし、あと七〇％、さらには全出力での出力上昇試験を行う。ここで一〇〇％像でいきますれば、この時点で一応公試運転が終わるということになりまして、原子力船としての安全証書がいただけるわけでございますので、これをいただきましたらいよいよ実験航海というところへ乗り出していく、こういうスケジュールでございます。
 各段階の出力上昇試験におきましては、それぞれ具体的にどの段階でどのような試験をするかということについては、前回も計画をいたしておりまして、これを今後さらにまた再度検討をして、今後の具体的な出力上昇試験のスケジュールを立てていきたい、かように考えております。
では、今度はもう一本の柱の「むつ」の方の実験計画について伺いたいのです。
 これから法改正を行われまして、五十九年度末、新しい原子力機関に一本になるわけでございますけれども、それまでの「むつ」の実験計画、どのような計画を立てておられますか。
どんなことがあっても、むつにお願いする、大湊にお願いする、あるいはどういうことになっていくか、最小限来年の十月、佐世保から出なければならない時期までには決定をいたしたい、こう思っております。
残念ながらめどは立ちませんで、私どもとしては、もう早急にということでお願いしている段階でございまして、一日も早くめどがつけられればと念願はいたしておりますが、残念ながらめどはついておりません。
この問題につきましては、また後から触れさせていただきます。長官に伺いたいのですが、ひとつずばりお答えいただきたいと思うのです。新定係港の決定のめどはいつごろに置かれておりますか。
筑波大学では、御指摘のように、医学専門学群を除く五つの学群で推薦入学の制度を積極的に取り入れているわけであります。入学定員の二五ないし三〇％の人員について、共通一次の学力試験と、第二次の学力試験をいずれも免除をいたしまして、高校長の推薦に基づき、さらにこれに加えて大学が行う小論文、面接の結果によって推薦入学が行われているわけであります。推薦入学者の選考は、第一学群、第二学群、第三学群にありましては、各学類ごとに選考することになっております。そして、まず公平を期するために、受験生一人について学類の入学者選考委員会、これは二十三人の委員でございますが、この選考委員会のうちの五人前後の選考委員が高校の調査書、小論文、面接等について評価を行いまして、その結果に基づいて、学類の入学者選考委員会全体で協議をし、その合議によって合否の原案ができます。さらにその原案は、学群の入学者選考委員会と全学の入学者選考特別委員会において審議、確認をされて、最終的に学長が決定をいたします。こういった推薦入学の合格者を決めていく手続というのは、非常に慎重な手順を踏んで、多数の教官の合議に基づいて決定されてまいりますので、不正に結びつくおそれはないわけであります。ただ、これは筑波大学に限らずに、一般に推薦入学というのは、いわば受験準備の過熱の是正ということにも資するために、いわゆる学力ということだけではなくて、学科試験ということだけではなくて、意欲のあるすぐれた学生を選抜をするためにどういう方法があるかという、その観点での努力から生まれてきた方法であり、これが適切に運用されるならば、私は入試の改善に資するところが大きいと見ているわけであります。その場合に、学科試験ではございませんから、何点、何点ということで評価が行われるわけではない。したがって、面接なり、あるいは小論文の場合の評価の基準、あるいはその公正さというものをどのように確保するかということは確かにむずかしい問題ではありますけれども、しかし、その点を越えていかない限りは、やはり学科試験偏重、学力偏重の入試のあり方というものを是正をして、より広い視野で、いろいろな資質を持った、すぐれた学生を大学に迎え入れるという方向での努力がなかなか実っていかないわけであります。筑波大学における推薦入学のあり方につきましても、そうした意味において、どういう形で推薦入学というものを実施をしていくのがいいかという点についての検討は、これからも大学は重ねていくと思いますけれども、選抜の手続において、不正が入り込むというような余地のないものであるということだけは御理解をいただきたいと思います。