ぜひ、今お話がありましたとおりひとつ徹底して指導をお願いしたいというふうに思いますが、時短というのは非常に難しい問題なんです、中小企業では。
 そこで、まず第一に、例えば宅配の運転手さん、それから民有林の山林労働者、それから零細の町工場や個人の商店といったところの従業員、こういうのはなぜそこへ就業しないのかというと、休みがないということなんです。休日がないんです。週一日の休みさえもとれないというのが実情なんです。そこで、お伺いしたいんですが、通産大臣と林野庁長官、運輸省から、こういう業種に対してどういうふうに休日をきちっと位置づけるかという点の指導をされておりますか、この点をお伺いしたいと思います。
先生の御指摘は、先ほどからお聞きいたしますると、中小企業における三Ｋ等の職業環境の改善ということが叫ばれているにもかかわらず、どういう体質改善をしていったらいいのかというふうなお示しだと思います。
 中小企業におけるまず何と申しますか労働時間の短縮、このことも極めて大事ではないか。職場の環境改善ということを推進することは、私どもの今の海部内閣でも言うておりまするゆとりと豊かさの生活を実現するというこの方向を方向づけるとともに、中小企業における労働力の確保を図る上で極めて重要であるということの認識に立つものでございます。そのためには、まず中小企業の経営基盤の強化を図ることが極めて必要でございまして、従来から金融、税制上の措置あるいは経営指導等の種々の施策を講じてきたわけではございますけれども、さらに労働時間の短縮等を行った魅力のある職場づくりというものに努力する中小企業を総合的に支援することが必要なのではないか、このように思っておるわけでございます。
 今国会に中小企業における労働力の確保のための雇用管理の改善の促進に関する法律案を提出したところでございますが、また、下請中小企業の労働時間の短縮を図るためには、本年二月、下請中小企業振興法の振興基準を改正いたしまして、親会社の発注方式の改善等については指導を強化することとしておるわけでございます。通産省としましては、ただいま委員の御指摘がございましたように、今般の新法及び関連施策を活用することによりまして、中小企業における労働時間のまずは短縮、それから職場環境の改善等の促進に努めていくことが極めて肝要なことだと考えておるところでございます。
これは通産省とも関係がございますけれども、特に建設業の場合は私はやっぱり体質改善をしないとどうしようもないんじゃないか。特に、元請・下請という関係を今度は総合請負そして専門工事業者というふうに区分していこうという意欲的な構えからしますと、この零細業者の関係を放置しておってはだめだというふうに思いますので、強くこの点での指導を求めたいというふうに思います。
 通産大臣にお伺いしたいと思います。運輸業、林業、それから零細商工業、これも土建業と同様に現在の状況は大変厳しい状況にございますが、若い学卒が求職をするというふうな業界に再編成する必要があろうと思うんです。これに対するお考えをお聞きしたいと思います。
ただいま御指摘の問題は非常に重要な問題だと私どもも認識しております。
 そこで、共同化の推進を中心にやっておりますが、一つ建設業におきましての問題は、通常の製造業と違いまして集積のメリットというものが本当にあるのかどうか、その辺が非常に問題でございます。しかしながら、御承知のとおり九九・八％が中小企業という現状でございますので、共同化を中心にしながら、そのほか金融面その他の施策も含めまして中小企業の振興に努めていきたいと考えているところでございます。
建設省としての近代化に向けた意欲というものに対しては、私も敬意を表する次第でございます。
 そういうことをやっていきながら私が一番問題だと思いますのは、土建業と言われるのは零細業者がもう極めて多いということなんですね。これを放置しておったのではもう体質改善はできないというふうに思いますので、この面について、例えば過当競争を抑えるための再編成、資本力を強めるための合同、協同組合、こういうことに対する考え方をお伺いしたいと思います。
うちの方の地元にぬかみそというものがありまして、あのぬかみそというのはかき回せばかき回すほどおいしい漬物ができるのですね。あれをかき回さぬで置いておきますと、大体ぶくぶく腐ってにおいが大変なものなんですね。私は、大学の中もそうあっていいのじゃないか。大学の自治、学問の自由、これはもう本当に大切ですから守っていかなければならないと私も思います。しかし、やはりそれを守っていただくためには、また私たちもそれに御協力するためには、バックアップするためには、やはりそれなりの責務というものも果たしていただかなければならない、こう思うわけですね。
 そういう意味でやはり大学の先生が――私はかつて、大学教授というのは一年を三日で暮らすいい男と言ったことがあるのですが、大分あちこちでおしかりを受けたりしましたが、私はいまだにそれは本当だと思っております。いい先生はいいのですが、教授になることが目的で教授になったらば研究もしなければ教育もしない、こういうことで、チェックする機関もございませんし、それで授業に遅刻して、うちの息子なんかにちょっと聞いたことがあるのですが、授業だってもう三十分ぐらいおくれるのは当たり前だというのがほとんどだとかいう話があってみたり、それはまあいろいろなことの理由があるのかもわかりませんけれども、やはり研究と教育という両方をしっかりやっていただかなければならない。そういう中で本当にいい先生方は、勉強しない先生が多いといってむくれていらっしゃる方も随分あるのですね。
 だから、やはり大学の先生自体からよくなっていただかなければならぬというようなことであえて私がこの文教委員会の席上で議論申し上げたことがあったのですけれども、いよいよそういう時期が来ているのじゃないかなというような気がいたします。私はやはりこれからはまた、本当に大学の先生方にも御苦労は願わなければなりませんが、いい教育をするためにも、任期制の導入を含めてやはりある意味での競争原理も取り入れるという方向は必要じゃないかなというようなことも思っておりまして、これはまた我々も議論もしていきたいと思いますが、そういう観点での考え方もぜひ推し進めていただきたい、こういうふうに思うわけでございます。
 大体時間が来ました。もう一つ二つ質問することがございましたが、ちょっと時間前ですけれども、ちょうど切りのいいところになりましたので、これできょうの質問は打ち切らせていただきますが、最後に、きょう御質問申し上げたことについて大臣の御感想なりお考えを聞かせていただいて、これで終わりたいと思います。