先ほど先生のお示しになりましたデータにつきましては、既に本年の七月に先生に御提出いたしました長良川における塩水遡上の調査データであると思います。この御提示いたしましたグラフにつきましては、長良川において河口の潮位、大潮であるとか小潮であるとか、干潮であるとか満潮であるとか、そういったようないろいろな条件のときに行いました塩水遡上調査の結果をおまとめしてお出ししたものでございます。ですから、それはある一時点、ある一時期のデータをそういう形でおまとめして出したわけでして、これは特に塩水遡上が顕著な場合の期間を想定して観測したデータであるということでございます。
 そういたしますと、先ほどの先生の御質問にございましたように、通年観測しているんではないかというような御質問かと思いますが、これにつきましては、マウンドというのが長良川の場合にはあるということはもう既に御説明申し上げているかと思いますが、河口から十四キロぐらいのところに出っ張りがありまして、それによって上流に塩水遡上が行かないようになっているわけなんです。ですから、それ以上については農業用水であるとか工業用水であるとかそういったような取水に影響がないわけでございますが、そのマウンドの下流のところに水資源開発公団において連続観測しているデータがございます。そういったようなことによりましても、先生にお出しいたしましたデータと同様な傾向を示していることが明らかになっております。
資料をいろいろ出してもらうんですけれども、これは果たして信用のおける資料なのかどうなのかということが随分と、あなた方が提出してくれた資料をこっち側もいろいろと突き合わせていくと、どうもこれが信用できない。
 例えばこれはあなた方の根拠になっている塩害です。長良川における塩分濃度の予測結果について出してくれました。観測地点は通年観測されているはずでございますけれども、図一の例えば十五キロ地点付近でしょうか、四百何十ｐｐｍというふうなえらい高い値が平均として出されております。恐らくこれは長良川十四・二キロ地点のことではないかなと思いますが、ここで観測が昭和五十年一月六日から一年間、通年行われております。そういう中で、例えば二〇〇ｐｐｍ以上の日を数えてみますと、五十年の一月七日、一月八日、一月九日というぐあいに五十年の十一月十五日までの間に二十一日間しか数えてないわけです。それが平均するというとえらい高い数値になってきているし、この出されたものが例えばＴＰマイナス三・六メートルの底層なのかあるいはＴＰ〇・〇の表層なのか、さっぱり何ともわからない。これが平均ですよという形でしか出してきていないわけです。データを、こういうのはここでこういう通年観測をしましてこうでしたという確たるものをちきちんと示していただきたいと思います。どうなんですか。
先ほど申し上げましたとおり、もう少しちょっと打ち合わせをさせていただきまして、御質問の通告は内容いかんということで、私たちもそこまではきょうは用意をしておりませんので、持ち帰りまして検討させていただきたいと思います。
別にこんなもの、どんな資料ですか、しゅんせつ計画断面図。どんな資料でもないです。どないやって計画してしゅんせつしているんですか。ここは何百メートル、どれぐらいの水深のところですからこれぐらいですよということだけじゃないですか。どんな資料が要りますかって、そんなもの後で検討してじゃないですがな。私が出してくれというのはそれですがな。それを提出できますかと聞いているんです。これはもう大事なポイントなんです。河床年報だとか全部して、本当に計画高水流量が今不足をしているのかどうかということを決めていく部分においてやはり必要なことなんです。あなたのところの近藤河川局長は、西野先生、お互いに情報を出し合ってきっちりとやりましょうと、こういうことを言ってくれている。あなたは局長のもとでまじめに働いておられるわけですから、その辺は出してくださいと言ったら出してくれるんじゃないですか。
いや、説明をしてくれと言ってないんです。二百メートル置きのをつくっているはずだから、それをば出してくれますかと聞いているんです。私にそんな説明してもらったってしようがないです。
私はそんなラフなことを聞いてないです。しゅんせつをするというのは、過去からずっと見てみると、大体二百メートル置きぐらいにそういうしゅんせつ計画断面というのをつくっているはずなんです。それを示してくれと、こう言っているわけです。示してくれますか。
文部省では、看護教育の質的な充実を図る観点から、従来から国立大学の医学部におきましては、既設の専修学校を改組、転換することによりまして、昭和四十二年以来二十二の医療技術短期大学部を設置してきたところでございます。
 御指摘のように、四年制の大学レベルでの看護教育につきましても、現在のところ国立大学では六つの大学に看護系の学科が設けられております。このほかに公立では一大学、私立では四大学、合計十一の大学に看護系の学科が設けられているところでございます。私どもも、今後看護教育の一層の充実を図るとともに、その教育者を養成するという観点から、学部レベルの看護教育の充実については積極的に対応する必要があるというふうに考えております。
 また、医学部を持つ大学においても、看護婦養成の機関を設けては、こういう御趣旨でございました。現在のところ、医学部を設置する大学、国公私立を合わせまして七十九ございますが、このうち看護婦養成機関を有していないものが十六ございます。このうち十四は御指摘のありました、いわゆる国立の新設の医科大学でございます。これら新設医科大学に新たに看護婦の養成機関を設置するということにつきましては、まず新設の医科大学においては、現在附属病院の、例えば集中治療部であるといった特殊診療施設がまだ未整備の状態でございます。したがって、当面これらを優先させなければならない、こういう事情がございますし、また、先ほど申し上げましたように、これまで二十二の短期大学部を設置してきておりますけれども、今後はさらにこれらの短期大学部の改組によって、学部レベルでの看護教育の充実を図るということも新しい課題になってくるというふうに認識しております。
 これらの事情を考え合わせますと、現下の財政状況からいたしまして、現在の段階で新設の医科大学に新たに看護婦の養成機関を設置するということについては、極めて難しい状況にあるということは御理解いただきたいと思います。しかしながら、今後公立あるいは私立の大学等については、そのような申請があれば、それについては積極的に対応してまいりたいと考えております。