先生おっしゃるように、ナミビアの独立式典というものは極めて人種解放で印象的な式典でございますし、世界じゅうが注目していた式典でございます。そういう国民の喜びの姿に触れるということは外務大臣としても心得るべきことだと思いますけれども、何がさて外務省はこの国会に法律案と条約案件をお願いしておりまして、所管大臣が国会中に国会から離れるということは国会の御同意がなかなか得られないという状況下でございまして、日切れ法案を抱えておりますから法案が上げられない、主務大臣がいなかったら法案の審議に入れない、こういうふうな御批判を恐れまして実はこの出張をあきらめたわけでございます。
 そういうことで、この機会に申し上げさせていただくと、これからの国際外交は毎月というほど国際会議がいろんなところでございます。ところが、国会の御承認がなければ動けないという一つの基礎的事実がございますから、できるだけ野党の先生方にもお願いをさせていただいて、激しく動く国際政治の中で外務大臣がずっと国会中は国内にいなければならないというふうなことでは日本の外交の責任がなかなか果たせない、こういう事情にもございますので、どうぞひとつこの機会に改めて御了解を願っておきたいと思います。
安心いたしましたので、次の質問に移らせていただきます。
 去る三月二十一日にアフリカ大陸の最後に残った植民地ナミビアが十七世紀以来続いた白人支配に終止符を打ち、独立したわけです。このことは既にテレビや新聞で報道されて、無名の黒人たちのあふれんばかりの笑顔に世界じゅうの人々が本当に心を震わせられたと思います。それはもう人間の原点にとって当然のことなのですが、その喜びを私は中山大臣に向こうで肌で感じていただきたかった。もちろん国会がございましたし、いろんな条件もありましたでしょうが、やっぱり中山外務大臣にあそこに行っていただきたかった。その残念な思いは今も変わらないんですけれども、そのことについて大臣のお気持ちを伺わせてください。
外務省の機構というものは長い一つの伝統の中で生き続けているわけでございますが、やはりノンキャリアの方々でも有能な方は、今官房長が御説明いたしましたように、どんどん上へ上げるという考え方で現在進んでおりますから、これからもそのような傾向が続いていくものと考えております。
私がどうしてこういうことを伺ったかと申しますと、たった七カ月の本当にささやかな経験からなんですけれども、やっぱり外務省というところは頭のやわらかさと、それからすごくいいセンスが要求されるところだと思うんです。外交ということの基本的な理念というのは人間愛だと思いますし、そういうためにもまず外務省の中からどんどんと温かい血が流れてほしいなと思うからなんです。
 こういうことは外務大臣のお立場で本当に難しいと思いますけれども、キャリアとノンキャリアの差がどんどんなくなって、それで外務省が本当に何か人間らしい、もっともっと人間らしい顔をした省庁にしていただけたらなと思うんです。今人間らしくないと言っているんじゃなくて、外交というのはそういうものじゃないかなという気がするんですが、大臣、いかがでございましょうか。
最後の御質問の点を失念いたしまして失礼いたしました。
 管理職手当をもらっているいわゆる上級職以外の者でございますが、本省でございますけれども、全体で六十四名ということになっております。これは全管理職が百九十八名でございますが、全体の三二％の方々が管理職手当を支給されているということでございます。
 年齢についてはちょっと手元に資料がございませんので、後ほど御報告をさせていただきたいと思います。
同じ看護婦の免許で働くには大学卒業であれ専門学校卒業であれどうってことはないんですね。しかし、実際には大学で学びたい、単科の養成所というよりも、大学というもっと広い視野で勉強したいという人が、看護婦がたくさんおりまして、今恐らく大学の二部というところには相当看護婦が入学して勉強している。御存じでいらっしゃると思います。
 また、実際に今、日本でも大学が大分ふえてまいりまして、大学院の修士コースあるいは博士コースが出てきた、あるいは外国でもそういうコースがいっぱい出てきている。そうしますと、そこで勉強しようと思う。そうすると、専門学校はどうしてもその上に進める道がないわけなんですね。ですので、やっぱりそういう一条校の階段を踏みながら、さらに勉強したいという人のためには何とか門戸を開かなきゃいけないというふうに思っているわけです。
 もう一つあえて言えば、例えば海外協力などで専門家として看護婦が出かけていく。そうすると、途上国の方々はもうほとんどみんなどこか先進国で勉強してこられていますから、学位はみんな持っているわけなんですね。何とかドクターとかなんとか持っている。そうすると、日本から来た看護婦さんは、もう技術は非常によくできるんだけれども、これは専門学校の卒業生、何にも学位がない、こういうような話になりまして、これはやっぱりいろんな点で問題がございますということもありますので、ぜひその道を開いていただきたいというふうに思っているわけでございます。
 確かに専門学校全部というといろんな問題があろうとは思いますけれども、先ほど私が申し上げましたように、同じカリキュラム、同じ指定規則で教育を受けている者に対して、何かある条件をつけてでもそういう逆が開かれないだろうかということを期し上げているわけでございます。看護学校の方にも単位制にするとかいろんな工夫がなきゃいけないと思いますけれども、ぜひそれを御検討いただきたいというふうに思っているわけでございます。
 大学への志望という意味では、どんどん今大学が文部省の指導もあって進んでいるということもありがたいことでございますし、一番ネックになっておりました厚生省の看護学校も四年制の看護大学校をつくろうというような機運が出てきている、こんな時期でございますので、ぜひその辺についても御協力をちょうだいしたいというふうに思っているわけでございます。
 さらに言えば、今非常に不景気な状態にありますものですから、大学の卒業生がこのままじゃとても就職がないというようなことで看護婦学校にあるいは准看護婦学校にもたくさん入ってきている、こういう実態がございます。それを考えますと、その人たちにも養成所の一年生から入らなきゃいけないということをやっているわけでございまして、お互いに垣根を低くして、それだけ教育を受けた人たちがお互いに学びやすいようなことをやっぱり考えるべきじゃないかと私思っておりますので、この辺についてもぜひよろしく厚生省とも御協議いただきたいというふうに思っているわけでございます。
 いろいろ考えれば、例えば放送大学と養成所の連携だとかあるいは特定の大学と連携をしながら両方の資格を取る、いろんなことが考えられるんじゃないかと思いますので、ぜひ知恵をおかしいただきたいというふうに思います。
 例えば、看護婦の場合なんかもほとんどが需給計画というのは専ら厚生省が所管してやってきたことでございます。しかし、ほとんどを厚生省が所管していたという時代と今どんどん変わってきておりまして、一条校にどんどん流れてきている。しかも、一条校になりたいという学校がいっぱい出てきておりますので、この養成計画につきましてぜひ厚生省とも御協議をいただくというような方向にしていただきたいというふうに思うんですが、これいかがでございましょうか。