それで質問だけ先にせいと言うんですか。質問だけはせいと言うんですか。
 いや、こんな大事なことは、結局、きょう朝から、あなた、このことで話がごたごたしておるんだから、はっきりさせてくださいよ。今言ったのはそのとおりだと言うのか、おかしいと言うのか、はっきりとお墨つきを文部省に与えてやらぬといかぬでしょう、こんなことをやらしておるんだから。それは衆議院の理事会がやらしたのか、こっちがやらしたのか知らぬけれども、しかし、委員長は、両方の委員長がそのことを要請したということになっているんでしょう。それで、こっちの理事会の方は、後からこれについて、きょう初めて見せてもらったということになっておるんだから。
今のでよくわかりました。
 それでちょっとそちらに聞くんですがね。結局、無理をさせたらこういうことしかできぬということなんですよ。現行法に基づいてやれとおっしゃった。しかし、いろいろ考えてみても、この法律改正というのが目の前にぶら下がっているから、こういう現行法上の中の矛盾したことをここに持ち出してきた。それでこれが成立してから募集したかった、それはそれでいいです。だけれども、国会の御意思に従ってこうならざるを得なかったというんです。あなた方がこういう無理をさしたんや、文部省に。そうでしょう。だから私は言っているんですよ。だから、これ、一体こういうことをあなた方も認めてないからいけないんですよと言うんですよ、ああ言っているんだから。あなた方の言ったことをやろうとしたらこういうことしかできませんと言う。しかし、こういうことというのは、今言っているように、現行法の十六条の二からいけば、明らかに学力基準というものを、違う学力基準で違うものを選ぶということが起こってしまう。だれがこういうことについて責任をとるのか。今の論議をずっとしたら、結局、こういうことをさせたところがそれでいいんだと、やむを得ないんだということを、そこをはっきりさせてなかったら向こうかわいそうじゃないですか。委員長、どうですか。一遍、理事会ではっきりさせてください、こんなもの。
私も、大臣になりましてからいろいろやることもたくさんございまして、ここまで詳細に各局のことを精査しているわけじゃございませんが、話としては耳にいたすことはございました。
 それから、今池田さんが持っておられる東京新聞も、この間ちょっと読んでみました。ＰＴＡの活動というのは年とともにいろいろ変わってくるでしょうし、それから地域社会の特色とも非常に関連がございますし、それから、先ほどお話がございましたように、新しく町を開いたようなところに新設の学校がありますと、まだ地域社会との連帯あるいはそれぞれ人間の生活環境そのものが連帯意識がないときでありますから、そういう意味で、すべてが同じような画一的なＰＴＡにはならないだろうと思います。
 ただ、昔、音といいますか、ちょうど日教組が結成されましたそのころから全国にＰＴＡが続々誕生した、こう書いてありますが、そのころから見れば、戦後のいろいろな経済情勢の中で、ＰＴＡが学校の物質的な面でも大変大きな役割を果たしてきたと思うのですね。最近では逆に、経済情勢もある程度よくなってくる、また学校の現場につきましては、見方によってはいろいろ批判もございますけれども、ある程度行き届いた教育環境が整いつつあるということになると、ある意味では、お金を出すと口まで出したくなるとか、あるいは先生の授業のことなどあるいは学校の運営等にまで口出しをするから要らないというような声も出てくる、そういう面もあるのだろうと思いますが、一概に、ＰＴＡはこういうふうな形ではいけないんだ、あるいは今後こういうふうにあるべきだというようなことはなかなか決めかねるものだろう、こう思いますが、そういう変遷、歴史の中で、いずれにいたしましても学校と家庭とをつなぐ大変大事な役割をＰＴＡは担ってきておると思うのです。そういう意味で、日本の特に小中学校、義務教育が、ある意味では質的にも量的にも非常に充実をしてきている。これはしばしば私も申し上げておりますが、むしろアメリカを初め先進諸外国でも、日本の学校教育制度について大きな関心を持って、参考にしたいと現実に言ってきているところもあるわけでございます。そういうふうに発展をしてきたということあるいは充実してきたのは、ＰＴＡの役割が大変大きかったと私、思っております。まさに、戦後民主主義教育の中でその地域社会にきちっと根づいた小学校、中学校の理想的な姿は、このＰＴＡの活動によってでき上がったものだと思いますから、私はそういう意味でＰＴＡの活動というのは欠きに評価をしたい、こう思うのです。
 そういう中で、日Ｐの方からこういうふうに法人化したいという動きがあったということは、それはそれなりの日Ｐの今日までのいろいろな活動状況を十分考えながら、また新しい展望をにらみながら日Ｐ自身で御判断をされたことでありましょうから、そのことは、日本ＰＴＡ全国協議会というのはある意味で充実した、そしてまた国民の中にきちっと存在を示すという意味で、みずからそういう方向を打ち出してこられたということは、私は評価していいのじゃないか、こう思うのです。
 お尋ねのことからあちらこちらへ今話が飛んでしましまいましたけれども、池田さんと社会教育局長の御議論を承りながら私、感じたことを申し上げたわけでありますが、私どもの方からしなさい、やるべきであるというようなことは申し上げておるわけではございませんので、日Ｐの皆さんがそういうお考えでおまとめになったとするならば、まだもちろん正式なお話がないようでございますから、お話があれば、文部省としては素直にそれを受けとめて検討してみる必要があるのではないか。これだけ大きな組織になっていることでもございますし、新しい二十一世紀を担う日本の教育全体に対してこれから大きな力にもなってもらわなければならぬということから見れば、財政基盤のこと等も考えて、もしそうした方向に行くとするならば、今の段階で私の意見を求められれば、また御本人たちがそういうお考えで考えた末に持ってこられたことであるならば、前向きに考えてあげることが適切ではないかな、私自身、こんなふうに思っております。