つぶすべき銀行はつぶしていかなければいけないというのは、これは事実でございますが、そのつぶし方のルールというのですか、銀行をどうやって最終的に処分をしていくのかというのが、余り経験がないことですし、きっちり細則というのですか、市場に混乱を起こさせないような、営業終了までのプロセスというのですか、それは政府の方でお考えになっているんでしょうか。
先ほど来申し上げておりますとおり、これ以上ないという万全の対策をとらさせて資金配分をさせていただきました。日銀融資についても政府保証、また、民間が買い入れてくれる場合でも政府保証、こういうことで行ってまいりますから、資金繰りは完璧であります。全部これロスになるなどということは全くありませんで、買い入れた、またマーケットにそれが流通してまいります。うまくいきますと、とんとんにもなるのではないかという説もございます。
 そういう点で、三兆円足らないのではないかという理由もありましたが、十兆円の政府保証をつけることによりまして資金繰りが回転をいたしておるわけでありますから、時限法の期限が来ました三年後、これの清算が行われる、こういうことでありまして、資金面においては心配がない、こう思っております。
時間があと五分になりましたので、あと二つほど聞きたいんですが、一つは私学助成の問題でございます。恐らくほかの先生方からもあるいは質問があろうかと思いますので、私は余り詳しく申し上げませんし、また要望もしませんで、私は私の考えを言います。
 私は、私学助成というものは補完的なものではなくて、公立あるいは国立と車の両輪のようなものだと。特に大学の場合には八割が私学でございます。国立大学は一兆五千億使っていますが、片方は二千五百億円ですから大体五倍ぐらい。しかも、それが八対二で分けられるわけですから、いかに私立の方は自力でやっているかと。しかし、日本の私立大学はまだ脆弱でございまして、それこそ、先ほど申し上げましたように大正七年に初めて制度ができたわけですから、国民的な評価というのは非常に少ないわけですね。ですから、皆さんがどんどん寄附を免税でもってやってくれるような仕組みのものを、あるいは一つの基金をつくってそれでやるというようなところまでいきますと一人前になるんですが、なかなかそれが、今その過程だと私は思います。
 ただし、補助金というものは、私はよく言うんですが、これは麻薬みたいなもので、余りこれを飲んじゃうと、たまには効きますよね、痛いところに。だけれども、余りこれを使い過ぎちゃうと廃人になっちゃう。だから自分でもって、私学の一番の大事なものは在野精神なんです、さっきの早稲田の大隈重信じゃありませんけれども。これは在野精神があって、なおかつ、一たん飲み出すともうやめられないんじゃ困るので、いつでもやめられる程度に飲んでいかないと私学の存立は私は危うくなると思う。
 だから、そういう意味で、私は一番望ましいの。国立大学がみんな民営化して私立大学になってしまえばそんなことを考えなくてもいいんですけれども、なかなかそうはいかぬとも思いますので、ぜひその辺は、佐藤元総理大臣が国会答弁で、私学助成を最初に出すときに、私学助成金を出すと、金は出すけれども口は出さないということを本会議場でたしか言ったことを覚えています。今は逆なんで、金も出さないで口は出すと。それじゃ私学の立つ瀬はないので、その辺をこれから文部当局あるいは県当局十分ひとつ私学についても御考慮賜れば大変ありがたいと思います。
 さて、最後の問題ですが、これはまた後ほど肥田先生の方からあるいはあるかもしれませんが、今ゴールドプランでもって、理学療法士あるいは作業療法士というのが昭和四十年に制度ができたんですが、実質的には稼働してなかったんです。ところが、いよいよ高齢化社会が到来いたしまして、これから一番必要なのは何かというと、やはりこういう資格を持った人なんです。町の中に老人ホームをつくって、そういう人が行けば、若い人が、しかも自分の職業に対してプライドを持って集まりますから、そこの活性化につながります。老人だけ置いたんじゃしょぼくれちゃいますけれども。そういう若い人たちがその近所に住んで、しかも年寄りをホームケアする。
 ですから、これは私は、薬剤師が今度は六年、四年から六年に何か、きょう厚生省来ているかもしれませんが、厚生省の意見と文部省の意見が違うようですね。これは無理もないと思うんです、文部省がそういうふうに考えますのは。国立大学に十四の薬学部があれば、それを六年にすると一年で幾ら幾ら、それはちょっと無理かと、こうなるんでしょうけれども、それはそういう発想じゃなくて、ともかく国全体のこれからの教育、どういう人間を養成していったらいいか、これをひとつぜひお願いいたしたいと、こう思います。
 それから、最後に文化庁の方ですが、文化予算が余りにも少な過ぎる。ともかくあれは六百億円くらいですかな。とんでもない話でして、少なくとも行政改革で二兆五千億くらい浮くうちの一割でもいいから、二千五百億くらいは文化庁にやらないとね。ただし、文化庁さん、建物をつくっちゃだめですよ、そんなものは。変な贋作買っちゃだめですよ。そうじゃなくて、贋作を見抜くような人材を養成するような施設を、昔の徒弟制度じゃありませんけれども、これは難しいんですよ、本物の音楽家とか本物の美術家とか本物の美術を見る人をつくるということは。これは学校じゃできません。私は、作業療法士だってそうだと思うんです。徒弟というか一対一、マン・ツー・マンで教育しないとこれはできない部門だと思う。むしろそういうところに文部省予算というのは私は大いにつけてもらいたい、あるいはハイテクの中の一番の先端のですね。
 そういう意味で、ぜひとも金の使い方をこの辺で、義務教育も大事でございますが、義務教育よりもむしろそういう方に日本もそろそろ転換期を迎えているんではないかなと私は思うんですが、ひとつもしそれについて御所見なり御意見なりありましたら、もう時間でございますので、大臣と文化庁の方から一言で結構ですがお話しいただければ大変ありがたい。それで終わります。