今、中山先生のおっしゃいましたような問題が全般的に実は委員の中で議論になっております。だから、これはもうそれぞれの重要な問題として考えてまいりたい。
 最後の、何か事前に漏れると後がやりにくいなということも、実はマスコミ関係者がたくさんおるのですが、当事者全部がその気持ちでおります。私自身もそうですが、国民の理解を得てやらなくてはならないし、さりながら漏れると一々大ごとになってどうなるかわからぬ、ここの扱いが非常に難しくて苦悩いたしておるところでございます。何しろ早く各方面の御意見だけは全部承って、委員の中で隔意なくある一つの方向づけをできるだけ早くやりたい。そして、それがまた総合的なものでなくては意味がない。一つ欠けても議論が難しくなりますから、そういう意味で非常に扱う問題が広範で、あらゆるところにかかわっておる。しかし、今度は少なくとも委員として考えられるだけのあらゆることを常に俎上にのせてまとめなくてはいかぬ、そういう覚悟で私どもはおりますので、ぜひまた外部から総合的に応援というか、少なくともやむを得ぬものだということで認めていただきたいという気持ちでいっぱいでございます。
大変な大役でございますが、最も適任者ではないかと私は思っておるわけですので、よろしくお願いをしたいと思います。
 時間がございますので、お願いといいますか、私のお話をちょっと聞いていただきたいと思うのです。
 先ほど政治資金、金のかかる選挙という話が出ました。現在私どもは月手取り百万円前後の歳費を支給されている。そのほかに秘書とか通信費とかあります。その中で政治家としてやるべき、自分たちの政策を有権者に訴え、また有権者のいろいろな希望、国民の希望を国会、国政に反映させるという基本的な仕事というものがあるわけでありますが、またそのほかに政治活動その他おつき合い、いろいろなことがあるわけで、それに対する費用というものは莫大になってきているわけであります。今言われております金のかかる選挙、リクルート問題その他の入る方のいろいろな問題もございますが、これは中選挙区制の一つの弊害として取り上げられているわけです。
 選挙制度も改正をすると同時に、先ほどお話がありました政党法その他の国費による政治活動に対する支援ということも強化をしていただいて、それと相まって罰則も強化をしていく、そういう総合的な選挙制度改革というものをやっていかなければ、本当の改革というものはできないのではないかというふうに思っております。個々の技術的な制度の改革はもとよりでありますが、そういうこれからの国政、国会あるいは国会議員のあるべき姿というものをよく踏まえた上で、総合的な改革の案を出していただきたいと思うわけであります。
 それと、この選挙制度の改革の中で一番難しいのは、選挙の区割りをいじることだと思います。今、定数是正、一人減らすということがまだできないでおりますのも、この区割りの問題がかかわってくる、そういうこともあります。今ここにいらっしゃる委員の方々は君子でございますから、大変君子らしい高邁な議論をされておるわけですが、今度は御自分の選挙区をいじられるということになりますと、君子も豹変するおそれもあるのでありまして、私自身もいつまで君子でいられるか自信がないところであります。
 そういうことで、審議会の審議の模様あるいは各党の審議の模様、この委員会の審議の模様をマスコミなどで早めに報道をされてしまう、そういうことになりますと、これは議員ばかりではなくて議員を支援しております選挙区の皆さんの方にも大きな動揺を来すわけでございまして、こういう大改革につきましては、我々ももちろん慎重にやらなくてはいけませんが、マスコミの皆さんにもこの報道については自制のある報道を貫いていただきたい。会長もマスコミ関係の方でございますので、それだけお願いを申し上げまして、その点について何か御意見がありましたらお伺いをいたしまして、質問を終わります。
私は、局長のその考えは一〇〇％支持します。それは支持するのですけれども、しかし果たしてそれで言われるようになるのか。たとえばいまの受験地獄、それから学歴社会、そういうものを控えて一体他の父兄もそのことを納得するかどうか。高校の教育に当たっておる校長さん自体が、うちは今度はどこの大学に何人入ったというようなものをちゃんと掲示してありますよ。そういう状態の中へいまの局長の言う理想的な状態を持っていって果たしてそれが局長の考えどおりにいくかどうか。私どもは、高校は全員入学、ともすれば義務制でもというぐらいに考えておりました。そうなったときに、習熟度のおくれというのがあることは事実です。それを引き上げてやる、それは高校へたくさん行けば行くほどその必要は感じます。それをやるのならやってよろしい。しかし今日の状態では、それは非常に理想的なことを局長は描いておられるし、あるいは中教審の人もそれを描いたかもしれぬけれども、いまの高校の中へそれを持ち込んでいって果たしてそれがこなれるかどうかという問題は残ると思うのです。
 そこで、それならいっそ小学校のように学級の定数を少なくして増配になる分をふやしていくということの方が効果的じゃないかなという気もするし、その辺のことは信念は非常に尊敬しますし、また、考えも間違っているどころじゃなくて正しいと思うのですけれども、現実がそれに合っていない。社会、父兄、教師、合っていない状態で果たしてできるかどうか。現にお茶の水だって学芸大学の付属だって全部が全部東大が受かるわけじゃないのですから、やはりおくれているのも早いのもあると思うのですよ。だから、お茶の水なんかは、いまの数学ＩＩＩへ行く者、ＩＩへ行く者——Ｉはやはりおくれておると思うのです。それはあるのですから、やる気になれば、どんなに優秀なのがそろっていると言われる高校だってできないことはない。しかし、局長がお考えになっているようなものにはほど遠い困難な状態にあるということを申し上げたいのです。それで意見はいろいろおありでしょうけれども、私は言われたことはよくわかるし、本当に高校に全入すればそういうことがうんと必要になってくる。したがって、いまの九学級に一名ぐらいじゃなくて、ひょっとすると九学級三名ぐらいやらぬといくまいということも考えないことはないのですけれども、この辺は十分御検討願いたい。そうしないと、やってみて一体何のために共通一次をやったのか、一体なぜ普通の高校課程をやっておれば受かるというような指導をしたか、こういうことも問題ですししますから原則的にはそのことを申し上げます。
 それから高校一年生は対象になりませんよね、入ったときには習熟度はないんだから。一年生はどうお考えだったのですか。