先生の御指摘の共済年金、鉄道共済年金の財政事情は大変苦しゅうございます。今おっしゃいました財調五カ年計画、これは今おっしゃったように五十九年の四月に成立した統合法によって仕組まれた六十年度から六十四年度までの措置でございまして、国家公務員共済それからＮＴＴ、たばこ、この三共済が実は国鉄共済年金に応援をするということを今やっておるわけでございます。それで、実はその当時は人員を三十二万人ぐらいの体制ということで組んでおりましたので、そういった応援体制が組めれば一応この五年間は収支とんとんでいけるというふうな見込みでおったわけでございます。ところが、その後の変化によりまして大幅に人員が減ってきた、一方、受給者はどんどんふえてきたということで、実はその後年間七百億ぐらいの赤字が出るという感じになったわけでございます。
 それで、これでは大変だということで、政府といたしましても政府の統一見解というのを六十年の十一月に出しまして、まずはこの財調期間の六十四年度までは早急に何とかする、その後六十五年度以降についても検討を始める、こういうことを申し上げまして、とりあえずは六十四年度までの支払いに支障を来さないように措置をしなければいかぬということになったわけでございます。その結果、関係の四大臣でいろいろ検討をしていただきまして、一応昨年の三月には一部追加費用の見直し、それから積立金を一部取り崩しをいたしまして、六十四年度までは支払いに支障は来さないようにすることができたわけでございます。
 現状はそんな状況にございます。
再就職の方も予算委員会等でいろいろお聞きになっている方がおられまして、北海道では二千五百六十八名、本州では五百八十六名、四国三十六名、九州千五百六十九名、こういうことらしいのですけれども、残ったほどなかなか再就職しにくいというのが通常でございまして、我々の地域の方の役所でありますとかあるいは民間企業、私の事務所もいますけれども、それぞれ国鉄の方に来ていただいていまして、残るほどにだんだん再就職が難しくなると思うので、より一層の努力をお願い申し上げたいと思います。
 それから、やはり償還の期限でございますけれども、余り長引かすとまた金利問題というのが発生してくると思いますので、ある程度めどがつくというのはなるべく早い時期にお願いしたい、かように思います。
 これは、よく考えると所管が違うのですが、国鉄問題の一環として国鉄年金制度のお話を申し上げたいと思います。いつでしたか、五十八年ぐらいですか統合化話が出てきて、結局は国鉄共済と国家公務員とＮＴＴとの統合が行われまして、これは昭和五十九年でございます。それから、六十一年には基礎年金制度というものが出されてきた。今五年間という財政調整の期限内であるということでございますが、現在の年金の財政収支等につきまして、大蔵省から今現在どういう状況にあるのかということをお聞きしたいと思います。
民営化いたしました好機でございますからあくまでもお客様の立場に立って、また分割したことでございますので、それぞれの地域に密着して、そして何といっても安全第一に、単に乗客だけではなしに公害の防止も含めてみんなに評価される経営をしていってもらいたいと思っておりますし、またそれを指導するよう努力するつもりでございます。
事実関係については時間が参りましたので、最後に大臣に、このＪＲ、国鉄から会社に変わりましたけれども、たくさんの国民が利用される鉄道であるということから考えてみました場合に、安全性それからみんなのための便利さということでは、ほかの民間の会社に決して劣るものであってはならないと思います。そしてまた、騒音などの被害を与えないようにしなければならないと思いますけれども、大臣としてのＪＲに対するそういう点での御指導の所信をお伺いして、終わりたいと思います。
これは会社の方も、ともかく来年までには八十ホンに下げるようにしたい。今言われましたほかに、線路自身を研磨するということもやっておられるようであります。そういう点で、八十ホンに下げるということをぜひ実現するように御指導願いたいと思いますが、どうですか。
車輪のフラット削正という、削るわけですが、それで二ないし三ホン、そのほかにもバラストを散布するとかいうやり方で一ないし三ホン、そういった騒音防止といいますか、ホンが下がるという効果が出ているというのが今までの結果でございます。こういういろいろなものを組み合わせて、どのようにやっていけばいいかということを今会社の方で検討中だと伺っております。
高千穂大学に名越二荒之助先生と申し上げる教授がおられまして、この方が、きょうはあと五分というメモが来ましたから省略いたしますが、詳細な資料を持っておいででありますから、ひとつ課長、勉強していただきたいと思います。
 と申しまするのは、しかし、日本の教科書のいわゆる検定の制度におきましては著者が書いてこないものはどうにもならぬということでありまするから、そこの検定制度にそもそも問題がありまするけれども、アメリカの教科書におきましては神武天皇のお話からアマテラスオオミカミのお話から歴代天皇の業績等が、本によっては多少の差異はありましてもこれが書いてある。我が国におきましてはそれはほとんどない。いわゆる神話というものはそれぞれの国にございます。学問としての、学説としての面からいいますと、それは、今の皇室はユダヤ民族の末裔であるとかということがございます。学問としてはそれはいろいろとあるでしょう。しかし、国の伝統と神話というものはいずれの国もこれを重んじている。古い国になれば古い国になるほどそのようでありますが、我が国の教科書においては、いわゆる神話、神代の記録ないしは歴代天皇の業績、まあ昔小学校で神武、綏靖、安寧、懿徳と天皇陛下の御名をそらんじさせたものでありますが、そのことの教育効果のいかんは別として、余りにも極端な変化であろう、こう思いますが、検定制度はこのままでよいか、検定制度をもう一回基本的に検討される用意があるかないか、とともに、私が申し上げたような意味で皇室のこと、国の建国の由来というものが記載されている教科書が果たしてございまするかどうか、ひとつ承りたい。