お話しございましたように二〇三〇年ごろ、例えば温度が一・五度から三・五度くらいまで上昇するかもしれないという見方もある、これは一つの説でしょうけれども。その場合の我が国における影響については、もうそんな遠い将来のことじゃないのですね。三十年、四十年先、ほんのわずかなのです。
 我が国としてもかなりの影響があるという今お話でございますね。農業に対する問題、海水の上昇の問題、水の問題、いろいろな問題が出てくるわけでございますけれども、これはすぐ間近なんですね。これは他人事のように考えていたら大変なことになると思うのです。また、そのときになってから急に減らそうと思ってもこれは減るものではありません。何十年、何百年かかっていかなかったら地球の温度を一度すら変えることはできないわけです。何かそういう取り組み方が、環境庁だけではなくて、環境庁を含めて政府全体としてもう少しこれは真剣に、また早急に取り組む必要があるのではないかと私は感じてならないわけでございます。
 例えば海面の水位が一メートル上昇した場合、我が国にはどういう影響が出てくるでしょうか。また、その対策はどんなことが考えられるのでしょうか。この辺を説明してください。
地球全体の気温の上昇、これはまた一様でないだろう、北半球の高緯度を中心にその気温の上昇が非常に大きいであろう、こう言われておりまして、我が国だけではございませんで全地球的な影響を受けるわけでございます。
 例えば世界的規模で農業、それからまた全体の生態系、それからまた人類の居住環境、それからさらには水資源、それからまた太平洋諸島においては水位の上昇によるその国の消滅というようなことも含めましてマイナスの影響が非常に大きいのではないか、このように言われております。
現在の段階で、いつの時点でどのくらいの濃度になるのかというのは、先ほど申し上げましたように、世界各国の知見を集めましてこの五月にその数値も含めて報告書が出されるということかと思います。
 ただ、その濃度自身という形、ちょっと今数値を承知いたしておりませんが、その影響の結果、これは炭酸ガスだけではございませんが、温室効果ガス全体の影響の結果、例えば西暦二〇三〇年には産業革命当時の二倍の炭酸ガスの濃度に達しまして、その結果、地球の平均気温というものの影響も一・五度から三・五度上昇するであろう、このような内容で中間報告が書かれている。これはさらに検討されるところだと思います。
異常な認識をお持ちであるということでございますけれども、では、このような傾向が続いていった場合、二十一世紀の中ごろまでのＣＯ２の増加傾向の予測はどんなふうに見ていらっしゃいますか。
正常、異常というのと少し違うかもしれませんが、このような率で伸びていけば、最もその影響が恐れられております地球全体の温暖化の進行ぐあいが非常に進むという意味で異常な事態である、このように言われているわけでございまして、環境庁も同じような認識を持っているわけでございます。
ハワイにおける観測状況と我が国における三陸沖の観測状況が同じである、こういうお話でございますけれども、これは若干違うのです。違うのは当然かもしれませんけれども、一九八五年、年平均値が三四五・八なのです。我が国の場合、八九年三五三・五、約八ｐｐｍ違うのです。やはりこういうところから見ても、我が国の場合大気中のＣＯ２の濃度がハワイ等に比べても増加の傾向がかなり強いのじゃないか。確かに最近の三年間の増加率を見ますと〇・四％、一・四ｐｐｍ程度になっているようでございますけれども、この増加率といいますか、この傾向については正常なものなのか、かなり異常なものか、どういうとらえ方を環境庁はされていらっしゃいますか。
先ほど来、教育の、いじめの話を承っておりまして、これは全くもう例え話でありますけれども、私が善人で村山ということで指名されまして、身につまされる思いで今聞いておりまして、平和なマイホームのところまではなるほどなと思ったけれども、後はない方がいいですから。これは冗談ですけれども。
 私は、いじめがあったときに思ったんですけれども、これは決して天災でなくて人災である、これは防げる問題である、努力すれば。何としてもこれは防がなきゃいかぬと。そのためには、やっぱり現場を考えてみますと、今お話がございましたように、いじめられた子供の行き場がないんですね。友達にも言えないし、先生保にも言えないし、家庭に帰っても言えないというので思い詰めて、とうとい命を絶ってしまう。痛ましい事件ですから、これはもう何としても防がなきゃいかぬというので、これは関係閣僚会議も開いて真剣な議論をいたしておりますけれども、やっぱり本音で本気で相談に乗ってもらえるというようなところがあっていいんじゃないかと思いますから、そういう点はこれからもうんと検討してもらわなきゃいかぬと思います。
 それから何かアメリカあたりの学校を聞いてみますと、上級生がグループをつくって、そしてそういう事件を発見したら、そのいじめている子を呼び出して、そして上級生がやっぱり諭して教育をするというような生徒自体の中の仕組みもできているというようなことを聞きましたけれども、いろいろな方法があると思いますけれども、これは努力をすれば防げる話ですから、何としてもなくさなきゃいかぬ、こういう気持ちでいっぱいであります。
 それから今、国旗・国歌の話が出ました。私は、総理になって何度か外国に参りましたけれども、それぞれの国でそれぞれの国の国旗を掲揚する場合に、皆、起立をして、そして国歌が歌われる場合にはそれぞれ起立をして聞いている、こういう場面に出くわしましたし、私が行けば、日本の日の丸の旗を掲げてそして科が代を奏でてくれるわけですね。私も敬けんな気持ちでぱっと答礼をしておりますけれども、私はやっぱりそういう気持ちが大事だというふうに考えています。