ただいま議題となりました参議院政治倫理審査会規程の一部を改正する規程案につきまして、提出会派を代表して、その修正の趣旨を御説明申し上げます。
 本修正は一参議院政治倫理審査会規程の一部を改正する規程の施行期日を、平成四年十二月十日から議決の日に改めようとするものであります。
 何とぞ、委員各位の御賛同をお願い申し上げます。
 以上です。
これより質疑に入ります。
 質疑のある方は順次御発言願います。——別に御発言もなければ、質疑は終局したものと認めて御異議ございませんか。
   〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
ただいま議題となりました参議院政治倫理審査会規程の一部を改正する規程案について、その提案理由及び内容の概要を御説明申し上げます。
 本案は、政治倫理審査会の構成に関し、委員数を十五人に増員するとともに、運営について協議する数人の幹事を置くこと、審査対象を拡大し、行為規範のほかに政治倫理の確立に資するものとして議長が定める法令の規定に著しく違反した場合を新たに審査の対象とすること、審査開始要件を緩和すること、傍聴に関し、審査会は原則として非公開とし、決議により議員その他の者の傍聴を許すことができることとすること、会議録の閲覧に関し、議員その他の者の傍聴を許すものとされた審査会の会議録、審査の終了した事案に係る会議録等について、議員その他の者に対して閲覧を許すことができるようにすること等の改正を行うとともに、新たに、議員の申し出に基づく審査制度の創設及び申し立てを受けた議員等の名誉回復措置について定めようとするものであります。
 何とぞ、御賛同くださいますようお願い申し上げます。
多数と認めます。よって、本案は多数をもって原案どおり可決すべきものと決定いたしました。
 なお、審査報告書の作成につきましては、これを委員長に御一任願いたいと存じますが、御異議ございませんか。
   〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
御異議ないと認めます。
 それでは、これより採決に入ります。
 議院における証人の宣誓及び証言等に関する法律の一部を改正する法律案（第百二十五回国会参第三号）に賛成の諸君の挙手を願います。
   〔賛成者挙手〕
御異議ないと認めます。
 それでは、議院における証人の宣誓及び証言等に関する法律の一部を改正する法律案（第百二十五回国会参第三号）についてこれより討論に入ります。
 御意見のある方は賛否を明らかにしてお述べ願います。
以上で趣旨説明の聴取は終わりました。
 これより質疑に入ります。
 質疑のある方は順次御発言願います。——別に御発言もなければ、議院における証人の宣誓及び証言等に関する法律の一部を改正する法律案（第百二十五回国会参第三号）に対する質疑は終局したものと認めて御異議ございませんか。
   〔「異議なし」と呼ぶ者あり〕
ただいまから議院運営委員会を開会いたします。
 まず、議院における証人の宣誓及び証言等に関する法律の一部を改正する法律案（第百二十五回国会参第三号）及び議院における証人の宣誓及び証言等に関する法律の一部を改正する法律案（第百二十五回国会参第四号）を一括して議題といたします。
 まず、第百二十五回国会参第三号について発議者志苫裕君から趣旨説明を聴取いたします。志苫君。
以上で下稲葉君の質疑は終了いたしました。（拍手）
 本日の審査はこの程度といたします。
 明日は午前十時から開会することとし、本日はこれにて散会いたします。
   午後四時四十三分散会
実は私もよく外国の人から同じことを聞かれまして、答えに困るんでございますね。ＯＤＡなら百億ドルをちょっと超えたということまでは返事になるのですけれども、それから先どこまでを勘定するかということもございますし、それに今もちょっとおっしゃいましたが、かつて先進国というふうになっておった国が幾つかに分かれて、その一部はＯＤＡの対象になりましょうし、そうでなくても人道援助をしなきゃならない大国もある。それから、東南アジアの国では今までのＯＤＡの物差しでいえばもう卒業をするだけの一人当たりの所得ができてきて、しかしほうってはおけないだろうという感じがまだいたしましたり、ですから全体この問題を、それに今カンボジアに隊員の諸君に行ってもらっておりますけれども、このための費用というのもやはり国際貢献でございましょうし、いろんな意味で国民にも知ってもらう、そして将来の問題もわかってもらう。対外的にもこれは当然我々としてわかってもらわなきゃならぬことでございますから、みんなでひとつよく考えてみたいと思います。ありがとうございます。
もう一にかかって今佐和先生がおっしゃったことだと思いますけれども、どうも日本人は極端な方向にすぐ振れるものですから。
 ゆとりと豊かさは何かというのは、相変わらずまたキャッチフレーズで出て、話をしますけれども、ゆとりと豊かさは右だと言うとみんな右へ行っちゃう、左だと言うとみんな左に行く。そうではなくて、左もあり左もあり上もあり下もあり、多様な選択肢が広がるということが実はゆとりと豊かさだと思います。そういった価値観をもう一回今再点検せざるを得ないというか、そういう時代に来ている。そこにまさに地球環境問題が上がってきて、非常に私はよかったのではないかと思っています。
 学校教育でも、偏差値一辺倒で来たがゆえにある時代非常にうまく作用しましたけれども、あるレベルに達したらその物差してはもう役に立たないわけです。家庭のエネルギー消費もそうですけれども、ある時代までは欧米先進国に追いつけ追い越せでしたけれども、今のレベルに達してきますと、日本での生活のあり方、暮らしのあり方とエネルギーはどうなんだろうかということをやっと問えるようになった。だから、一回は経験してみなきゃいけないことだったのかもしれませんけれども、もうそういうレベルに来ているんだから、要するにもう一度振り返って物差しをつくり直してみよう、それが私が申し上げたい教育という意味だというふうに受け取っていただければと思います。