どうか子供たちが身に危険を感じ、そしてその通学途上に自分で自分の命を守りながら必死になって通わなければならないというこういう条件だけはやはり省いてやらなければ、それは統合をして学校が近くなった子供は時間も有利だし、またそうした精神的な重圧、命をかけて通っているというふうなことをやっている子供たちと比べて、当然学校において学習する状況も違いましょう。ぜひ先ほどの学校バスというふうな問題、あるいはまた交通施設というものが、子供たちの通学についてもっと有利な条件に設備されるよう関係の各省庁で十分ひとつ話し合って子供の立場に立って一遍話し合っていただいて、やはり学校を開設するときにはもっと厳しく通学路というものの確認を私はやっていただきたい、このように要望をしておきます。
 それから、一方そうした状況もあるかと思えば、ある学校においては完全に通学用の専用道路というものがつくられている学校もあるんですね。そこは一切車が入ってはならぬ、子供たちが通う道なんだということで特別に道が設置されているという学校もあるんで、私はこれからそういうふうなことがどのようにしてできるのかということも調べて、またいろいろ御協力をお願いしたいと、このように思います。
 それで、次の問題に入っていきますが、もう一つ子供の立場から交通の問題を見る場合に、信号にしましてもそのほかの安全を確認するさまざまな施設、これは道路の問題もそうでしょうが、やはりこれは健全な大人を対象にしてすべてがつくられていると思うのです。大体それは平均の身長が一メートル六十五とかあるいは一メートル六十六とかあるいは車の速さに対してその人がどれだけ対応できるかとか、さまざまな知覚、聴覚、身体の動きあるいは目の高さ。ところが子供というのはそういうことからすればいわゆる交通弱者というのですか、そういう立場にあって、大人のためにつくられたそれを子供が精いっぱい、大人に合わせて対応しているという状況ではないかと思うのです。身障者もそういう立場にあったようですが、これは小鳥の声が聞こえたりあるいはまたオルゴールがそこについておって音楽が流れて信号の状況が目の御不自由な方もわかるというふうなことになっているわけなんですが、やはり私はこの健全な大人を対象にしてつくられたものに対して言葉は余り好きじゃありませんがさまざまな交通弱者と言われる人たちがいるのですから、そういう立場に立った交通信号のようなものの配慮がさらに続けられなければならないと思うのですが、それで、子供というものを特定して交通安全施設についてぼくはほとんど配慮がされていないのじゃないかと、こう考えるんですが、その点についていかがでございますか。
そういう数字を私の方の質問通告によって恐らく御報告をお受けになったのであろうかと思うのですよ。その中身について、そんな安心していられるものではないんじゃないかと思うのです。まず、大体英語やスペイン話をしゃべる人たちと比べて非常に数が少ないということですね。昨日無事にお帰りになったＰＬＯのアラファト議長さん、総理とのお話のときには通訳は一人でやっておられたようでございました。
 私、この夏、中東に派遣されまして、この委員でもいらっしゃる加藤六月さんが団長で行ったのです。そうすると、アラブの高官と話をするときには、向こうにはアラピストと言われる人が日本人でいないではないわけなんでしょう。ところが、通訳を二人立てまして、私どもが言ったことを英語で言う。英語を聞いてもう一回アラビア人の方がアラビア語で言う。こういうような場面がしばしばでありました。それで、現地ではほとんど英語さえ話せれば別に困らぬというような御認識が支配的でありました。私たち町を歩いていると、そうはいかないのです。ですから、逆に申せば、英語が通用するような範囲しか活動をしておらぬ、こういうことに相なっておるんじゃないのか。
 それで、そのことはさておきまして、確かにアラブというところは遠く離れたところで、最近になって大変クローズアップされたところであります。そのつき合いの歴史も浅いわけであります。しかし、こうした国際社会への貢献というようなことを大上段におっしゃって、これからいろいろな行動をなさる。ごく近く、一番近いところは朝鮮、韓国というところですけれども、わが国のうちにも相当朝鮮、韓国の方がいらっしゃるわけです。では、朝鮮、韓国語の勘能な人は一体どのくらいいるのか、それから辞書がどのくらい出ておるのか、正式な研究機関というのはどのくらいあるのか、これをお聞きになると、ちょっと寒い思いをなさるのじゃないか。多分轄国語について正式にやっていらっしゃるのは全国五カ所じゃないですか。元文部大臣の永井道雄先生が大変に心配をなされて、それで何か二つほどふえた、そういうふうな経過もございますが、時間がございませんから詳しいことは言いません。こういったような実態があるわけです。今後調停役をするんだ、推進をするんだということになりますと、これはどうも気心通じるということが大切でございましょう。アラブのことについてどろなわ式にというわけにもいかない。でもまあ本当にトップレベルのときは人物対人物、そういったことが主になって言葉の障壁を打ち破るということもあるでしょうけれども、何といいますか、外交の根になるのは、国民的な広い国際交流あるいは学術交流ということじゃないかと思います。
 こんなことは釈迦に説法みたいで申しわけないけれども、われわれの外交姿勢といいますか、あるいは文教問題もそうだと思うのですけれども、大体政治行政の姿勢というものは、明治以来諸外国に学びましょうという面が基調であったかと思いますね。今度の臨調の答申において、国内においては活力ある福祉社会、そして対外的には大いに貢献していこう、こういう積極姿勢が本当の基本になるといたしますと、相当な大変化である、こういう認識を国民全部持たなければならぬのじゃないだろうか。やはりそれに応じての外務省の行政改革というようなことが当然考えられなければならないのじゃないだろうか。その点についての御抱負なり御所見、そういうことを承っておきたいわけです。