まず、衆議院の方での私の佐藤委員に対するお答え、私もそのようにお答えした記憶があります。ただ、私自身が個別に各政党の方々とこの問題についてお話ししたことはございません。私があのとき申し上げました趣旨は、確かに言葉が足りなかったかもしれませんが、従来本会議のことであれば議長、実際には議院運営委員会の委員長、それから各委員会の中継等であればそれぞれの委員長にお願いを申し上げまして、そして私が聞いておりますところでは、そういう場合には、原則的には委員長がいわゆる理事会と申しますか、各党の代表のいらっしゃる、あるいは理事懇談会と申しますか、そういう場でお話しになって、その上で私どもは許可をいただいているというふうに理解しております。
 そのような意味で、私は各政党の方々と、私が直接ではありませんけれども、恐らく委員長を通じて、そういう形での御了解をいただいているというふうに理解をしているわけでございます。直接私がこの問題について各政党の方とお話ししたことはございません。むしろ共産党の代表の方が抗議に見えましたときにお会いしたのが唯一と言ってもいいと思います。それ以外はございません。
 それから出先の者も、それは非公式にはいろんな場で、いろんな先生方にいろんな御質問を受けまして御説明していることはあると思いますけれども、正式に直接政党の方々と御相談したことはないと思います。
 それからもう一つ、この国会中継のありようにつきましては、るる申し上げておりますとおり、いろんな意味で、ある種の国会の運営の中で、大変難しい問題を御了解いただきながら放送しているわけでございまして、しばしばこのＮＨＫの国会中継が逆に審議に影響しているのではないかという御批判までいただいている様子がございますので、これは簡単に私どもの判断だけで中継の時間をこうする、ああするということはとてもできるものではございません。といって私どもは、これが今一番いいんだ、これしかないと、絶対にこれしかないというふうにも思っているわけではございません。それは番組のことでございますから、常にこれは、そのありようについては私ども編集上の立場から、また番組の伝え方の立場から、これは当然常に検討はしているわけでございますし、今後とも、これも衆議院でお答えしましたように、未来永劫これしかないということを申し上げているわけではございません。そういうことは当然検討いたしますけれども、今この時期においてこれをどうするこうするというお答えはとてもできないと。番組のありようにつきましては、私どもいろんな形で常に研究を続けてまいる、そのことはもう当然のことでございます。
最後の御質問ですが、これは大臣に文部省を代表した形で、もちろん大臣は代表でありますが、特にこの問題は文部省全体の皆さんもお考えいただきたいし、大臣にもお考えいただきたいということで御質問申し上げるのですが、これは前の大臣のときも御質問いたしました、そうしたら、まだちょっと時期が早いのではないかとかいうようなお答えだったのです。また大臣もかわられましたし、時もあれから一年ちょっと流れましたから、お考えも変わっているかもわからぬし、私どもの考えをぜひ取り入れていただきたいという意味で御質問申し上げるのですが、実は新しく「教師の日」というものを設ける方向で大臣にお取り組みをいただきたい。また、文部省全体もそういう考え方にお立ちをいただきたいという意味で御質問を申し上げるわけでございます。
 今、教育の中で御承知のように教員の資質の向上ということが非常に大切なことになっておりまして、今国会でもそれにかかわる重要法案が出てきているわけですが、私はやはりきちっとすべきことはしなければいかぬと思います。同時に顕揚してさしあげる。いいところがあれば表彰するとかないしは、教師の大切さというものは私どもは小さいときから嫌というほどたたき込まれてきましたし、尊敬すべき存在として、また何かあれば本当に心から相談すべき存在として私たちは教わってきましたし、そういうふうに先生方に対しては対応もしてきた、こういうふうに思っているわけですね。だから、厳しくやる面はそれはそれとして、本当に子供さんのために頑張っておられる先生方というのはたくさん全国にいらっしゃいます。私もこの目で随分と見てまいりましたし、お話し合いもさせていただきました。頭の下がるような先生方もいらっしゃるわけですね。ではありますけれども、なおかつ、最近の風潮としては先生方に対してのいい意味での尊敬というものが何か薄れてきているのではないかな、そういう寂しさというものを非常に感じております。
 我々は、昔で言えば師匠というようなことでいい意味での尊敬も申し上げたし、甘えもしてきた先生方ですが、こういう「教師の日」というものを設けることによって、そういうことを一般の小さい子供さんも含めて国民全体の中に、やはり教師というものは大切なんだ、また尊敬し、きちっと守るべきは守っていかなければならないんだ、こういう姿勢をつくっていくことは大切じゃないのかな。したがって「教師の日」というものを一年の中で一日定めて、国を挙げてそういうことで教師の皆さんにある意味では感謝をする、また先生自体には、その「教師の日」に改めて自分自身の使命というもの、またその専門職という立場でお子さんを預かる大切さというものを改めてかみしめていただいて、そしてまたしっかり御自身も勉強いただきながら子供を育てていただく、教えていただく、こういうことを本当に考えていただく日として「教師の日」というものをぜひ設けてはいかがか、私はこういうふうに思っているわけでございます。
 諸外国でもこの「教師の日」というものを設けておる国も随分あるようでございまして、アメリカやソ連あたりでもやっているようですね。特にアメリカなんかは、全米教師感謝週間というものまで設けているようでございまして、一週間にわたってそういう教師のための感謝週間というものをやっておる、こういうふうにも聞いておるわけでございまして、ぜひこれを実現していただきたい、こういうふうに思うわけでございますが、大臣にひとつお答えをいただきたいと思います。