この辺のところにつきましては、今非常勤講師の話も出ましたけれども、私立の高等学校で特色ある教育を行うということになりますと、やはりいろいろな教育内容を準備していくということも大事になってまいりますので、それを全部専任でやっていくということは大変できないことで、むしろそういう非常勤講師の制度などを活用して幅広いいろいろな教育内容を充実していくということも大事なことでございますから、一概にそういうことを悪いとも言えないのではないか、やはりこの辺は特色ある校風、そういうものをつくっていく各設置者の基本的な判断というものがあろうかと思うわけでございます。
 そこで、文部省としてどうかということでございますけれども、各都道府県におきましてはそれぞれの実態に応じて経常費の補助を行っておるわけでございます。したがって、そういう中でどういう形で各県の補助を行うか、これは県で十分御検討いただいていることかと思うわけでございますけれども、私どもとしてはそういう県の経常費助成というものがさらに水準が上がるように国の都道府県に対する経常費補助、こういうものを充実していきたい、このように思っているわけでございます。
これも私ども組合側の資料でお間きしているところなんですけれども、やはり非常勤講師の割合というのが非常にふえてきているということで、これは東京の場合でも四二・七％、それから愛知では四七・八％ということで非常な数ですね。しかもこの講師の方々は、いろんな意味で条件が非常に悪いということであります。こういう点でも教師の側も大変な勤務条件の中で教えているということですから、それは当然生徒の側にもはね返るわけですね。
 こういうことで、先ほど来文部省は都道府県を通して指導しているというお話ですけれども、やはり私立高校に通っている子供にとっても、親、教職員にとっても大変な実態の中でこういう教育をされているということであります。私は、国民の側が本当に強い願いを持って私学の教育条件を改善してほしいということがあると思うのですね。もう少し前向きに、まともにそういう願いにおこたえになってはいかがか。今、時も重大な時でありますので、ぜひこれは大臣にひとつお答えいただきたいというふうに思います。
私立高等学校につきまして、専任教員あるいは非常勤講師というような形で分けての調査を行っていないわけでございますが、私立高校の教員のうち、本務者、これは六八・四％、兼務者が三一・六％、兼務者のうち講師は兼務者のうちの八四・五％、このような数字になっておるわけでございます。
もう一点伺いますが、非常勤講師の問題もございますね。私学の場合には養護教諭が配置されていないとかプールがない、食堂がないという学校も非常に多いわけでありますが、私立高校の専任の教師の数、それから非常勤講師の数、こうした割合がどのようになっているか、お知らせください。
繰り返しのお答えになるかと思いますけれども、私立の高等学校につきましては所轄庁が都道府県知事ということでございまして、そういうことから、この辺につきましては、昭和五十七年に公私立の高等学校の協議会というものをつくってそれぞれの各県の実情に応じたいろいろな考え方をそういう協議会の場でまとめていただいて、その線に沿って各県の行政を進めていただきたい、こういうことで私どもは指導しておるわけでございまして、その辺はやはり各県でそれぞれ実情に応じて考えていただく課題か、このように思っております。
過大規模校の解消というのは、文部省としては基本的な姿勢じゃないんですか。三十一学級以上の過大規模校を放置していいというのは到底通らないと思うのですよ。これは小中学校ではおかしくて高校ではあっていいということですか。違うと思うのですね。だから、三十一学級以上の過大規模校が本当に私学の場合多いという問題や、大体六十四人で一クラスという、それが私学の経営上これは適切だとその経営者が判断しているということでは済まない問題じゃないでしょうか。いろんな矛盾がそこにしわ寄せしているということじゃないんですか。だから私学のこういう教育条件について、文部省としてもっとしかるべき指導をするべきだということなんだと思うのです。どうですか。
先ほど来いろいろ御説明しましたけれども、若干専門的で恐縮でございますけれども、御説明申し上げます。
 これが第一に熱の疲労割れであるということを私申し上げましたけれども、その考え方の根拠と申しましょうか、ペースにございますのは、先ほど申しましたように当該箇所の水の流れに着目した場合に、上から来る、いわゆるシールする水、これは四十度から五十度ぐらいの温度だと思いますが、それと、一方では主軸の、我々はラビリンス部と言ってございますけれども、その部分に下から上がってくる原子炉の冷却材、これの温度差が当該箇所で混合する形になってその結果が交番する、繰り返しの応力のかかりやすい、熱応力がかかりやすいところであろうといったようなことが一つございますし、また形状についても、破面の観察、それから表面のＰＴと申しまして液体浸透の検査、ちょうど絵の具なんかを塗るような感じで上に塗りましてひび割れを見るといったような専門的な検査の手法がございますが、浸透探傷の検査等々を使いましてこの模様なり様子が極めて特徴的な熱広がりの性状、形を示しているんだといったようなことから、我々は、まず第一に熱による疲労ではなかろうか、疲労である、こういう判断を一つしたわけでございます。
 御指摘の力、それから同じくこれが亀裂が入った後どこでとまるんだといったようなことにつきましては、先ほど来申してございます温度が中に入るに従ってその幅がだんだん少なくなってくるといったようなことを念頭に置きながら、我々の世界でよく、応力がどのぐらい拡大していくのかというのを材料が持っている粘さとかこわさとの関係で比較をいたしまして拡大係数が正だとか負だとか申しますけれども、そういう評価を熱疲労の亀裂の進み方、進展の評価としてやってございます。そういうことをかたがた先生方ともこれを相談して過去勉強してきたわけでございますけれども、そのときの研究なり評価なりの結果では、最大見ても、これ安全側に見ても六ミリ程度ぐらいかな、これはそれまで以上は進まないだろう、こういう評価をいただいております。
 一方、先ほど申しましたように、この再循環ポンプの主軸につきましては力をいろんな意味で受ける。例えば、押しつぶすような力だとか曲げだとかねじりだとかいろいろあるわけでございますが、そういう力について主軸の材料の強さ、それから直径等々を評価いたしますと、工学的な判断、技術的な検討の結果、十分まだ余裕があるといったようなことになってございます。
 以上でございます。