This book is well written and a fast read. I found it very informative at times. However the author does not seem to take into account all of what science has discovered about how children learn language in schools today. For example he says that "children don't memorize words. Rather, they acquire them as early as possible using associations or 'patterns."' When you have heard this phrase often enough you expect the author to back up his statements with examples. In actuality there are no examples given.
หนังสือเล่มนี้เขียนได้ดีและอ่านเร็ว ฉันพบว่ามีข้อมูลมากในบางครั้ง อย่างไรก็ตามผู้เขียนดูเหมือนจะไม่คำนึงถึงทุกสิ่งที่วิทยาศาสตร์ได้ค้นพบเกี่ยวกับวิธีที่เด็กเรียนรู้ภาษาในโรงเรียนวันนี้ ตัวอย่างเช่นเขาบอกว่า &quot;เด็กไม่จำคำศัพท์ แต่พวกเขาได้มาโดยเร็วที่สุดโดยใช้การเชื่อมโยงหรือ &#39;รูปแบบ&#39; &#39; เมื่อคุณได้ยินวลีนี้บ่อยครั้งมากพอคุณคาดหวังให้ผู้เขียนสำรองข้อความของเขาด้วยตัวอย่าง ในความเป็นจริงไม่มีตัวอย่างให้