Although there is ample scientific reasoning behind "balanced," and that not every person needs to be balanced, the fact remains that, as a whole, this program has failed both science teachers and parents. Many of us have used balance on our children. Some have not. Our children are doing well with their school days due to our balanced learning approach. Not so for most Americans. This isn't some new-age crap. It's just common sense stuff. So what makes it different? The authors offer none.
แม้ว่าจะมีเหตุผลทางวิทยาศาสตร์มากมายที่อยู่เบื้องหลัง &quot;สมดุล&quot; และไม่ใช่ว่าทุกคนจะต้องมีความสมดุล แต่ความจริงก็ยังคงเป็นจริงโดยรวมแล้วโปรแกรมนี้ล้มเหลวทั้งครูวิทยาศาสตร์และผู้ปกครอง พวกเราหลายคนใช้ความสมดุลกับลูก ๆ ของเรา บางคนไม่ได้ ลูก ๆ ของเราทำได้ดีกับวันเรียนของพวกเขาเนื่องจากวิธีการเรียนรู้ที่สมดุล ไม่ใช่สำหรับคนอเมริกันส่วนใหญ่ นี่ไม่ใช่อึยุคใหม่ มันเป็นแค่สามัญสำนึก แล้วอะไรที่ทำให้แตกต่าง ผู้เขียนไม่ได้เสนอ