Análisis de las enseñanzas de Posgrado para Fisioterapeutas, tras la adaptación universitaria al Espacio Europeo de Educación Superior (2015)

Antes de la adaptacion al Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES), los fisioterapeutas solo podian, en su misma disciplina, ampliar, adaptar o reciclar sus conocimientos con cursos de posgrado de titulo propio. Esta situacion ha configurado una amplia y dispersa oferta formativa, en caracter y contenido, que ha comportado un panorama formativo poco estructurado y confuso. La falta de reconocimiento oficial de especialidades y las necesidades planteadas por un colectivo profesional con un marcado componente practico, contribuye a esta dispersion en la formacion de tercer ciclo. La adaptacion al EEES ha posibilitado a las universidades proponer titulos oficiales en la oferta de cursos de posgrado en el ambito de la Fisioterapia, hecho que puede ser relevante en la equiparacion y ordenacion, que debe de ayudar a su consolidacion como disciplina cientifica. En este punto de adaptacion al EESS se constata la necesidad de conocer con detalle la realidad de la oferta formativa de posgrado, para describirla segun su modalidad, tipo de gestion y tematica principal, tanto a nivel nacional como por CCAA. 
Para la obtencion de este objetivo se plantea un estudio en dos fases. En la primera se realiza un vaciado, durante tres cursos academicos (2010-11, 2011-12 y 2012-13), a traves de las paginas web de todas las universidades espanolas, de toda la Formacion Continua (FC), Posgrados de Titulo Propio (PTP) y Masteres Universitarios (MU). En la segunda fase del estudio se ha elaborado un cuestionario propio, con el objetivo de conocer el interes para la formacion de posgrado de los estudiantes de grado y posgrado de la Universitat Internacional de Catalunya, asi como observar la relacion con la oferta formativa y la distribucion de los ambitos de ejercicio profesional, en los estudiantes de posgrado. 
En la propuesta formativa, destacan los estudios de titulo propio con una marcada diferencia en numero y porcentaje respecto a los cursos de titulo oficial, concretamente con una relacion de 9 a 1. Por otro lado, la propuesta de los centros universitarios privados es mayor que la de los centros publicos. En concreto con respecto a la FC y el MU la oferta por parte de los centros de gestion privada representa mas de un 70% de la oferta total. Por comunidades, Catalunya es la que tiene mas actividad seguida de la comunidad de Madrid. Asi por ejemplo, mas de la mitad de la propuesta de FC se ofrece en Cataluna. En cambio, es la comunidad de Madrid en la que hay mas oferta en la modalidad de masteres oficiales, siendo esta mas de la mitad de la total. Destacar, tambien, que practicamente el 80% de los cursos estan orientados a la formacion en metodos, tecnicas o en la de la especialidad profesional. Si bien, entre las primeras, la dispersion tematica es muy grande, destacando los que se circunscriben en las tecnicas de Osteopatia y Miofasciales. En la formacion de especializacion profesional, la mayor oferta se concentra en la Deportiva, Neurologia y Pediatria. Asimismo, se constata que la oferta formativa a nivel de especializacion profesional no se ajusta del todo a los ambitos profesionales en los que los fisioterapeutas ejercen actualmente. 
Del cuestionario de opinion de los alumnos de grado y posgrado, se desprende que los cursos con mas demanda son principalmente los de PTP en el caso de alumnos de grado y los de FC para los de posgrado. La demanda de formacion en MU, es mas elevada a la de la oferta, presentada en esta modalidad en Catalunya y a nivel nacional. Asimismo, las areas de especializacion con mayor demanda son la de Neurologia, Deportiva y Traumatologia. Se observa que el interes manifestado a nivel de especializacion profesional, en el caso de los alumnos de posgrado, no se ajusta en su totalidad a los ambitos profesionales en los que actualmente ejercen.