classes:  giảng viên. giảng viên không nên cho các nhóm tổ chức seminar để tìm hiểu vấn đề mới liên tục hàng tuần , làm vậy nảy sinh nhiều vấn đề doubledot thứ nhất là kiến thức sinh viên thu thập đa phần đều giống nhau , lấy từ một nguồn và làm qua loa đối phó .  môn học. giảng viên không nên cho các nhóm tổ chức seminar để tìm hiểu vấn đề mới liên tục hàng tuần , làm vậy nảy sinh nhiều vấn đề doubledot thứ nhất là kiến thức sinh viên thu thập đa phần đều giống nhau , lấy từ một nguồn và làm qua loa đối phó .  phòng học. giảng viên không nên cho các nhóm tổ chức seminar để tìm hiểu vấn đề mới liên tục hàng tuần , làm vậy nảy sinh nhiều vấn đề doubledot thứ nhất là kiến thức sinh viên thu thập đa phần đều giống nhau , lấy từ một nguồn và làm qua loa đối phó .  tổng thể. giảng viên không nên cho các nhóm tổ chức seminar để tìm hiểu vấn đề mới liên tục hàng tuần , làm vậy nảy sinh nhiều vấn đề doubledot thứ nhất là kiến thức sinh viên thu thập đa phần đều giống nhau , lấy từ một nguồn và làm qua loa đối phó .