Arrêté du 22 juin 2004 portant création du certificat d'aptitude professionnelle « préparation et réalisation d'ouvrages électriques »

Il est créé un certificat d'aptitude professionnelle « préparation et réalisation d'ouvrages électriques » dont la définition et les conditions de délivrance sont fixées conformément aux dispositions du présent arrêté.


Le référentiel d'activités professionnelles et le référentiel de certification de ce certificat d'aptitude professionnelle sont définis en annexe I au présent arrêté.

Les compétences relatives à l'intervention à proximité des réseaux définies en annexe II de l'arrêté du 15 janvier 2019 relatif aux diplômes professionnels délivrés par le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse et aux brevets de techniciens supérieurs permettant la délivrance de l'autorisation d'intervention à proximité des réseaux (AIPR) complètent les compétences définies en annexes du présent arrêté.

 Les compétences définies en annexe II de l'arrêté du 15 janvier 2019 précité sont évaluées au cours des épreuves professionnelles.


La préparation à ce certificat d'aptitude professionnelle comporte une période de formation en milieu professionnel de douze semaines définie en annexe II du présent arrêté.


Ce certificat d'aptitude professionnelle est organisé en cinq unités obligatoires et une unité facultative, qui correspondent à des épreuves évaluées selon des modalités fixées par le règlement d'examen figurant en annexe III au présent arrêté.


La définition des épreuves et les modalités d'évaluation de la période de formation en milieu professionnel sont fixées en annexe IV au présent arrêté.


Chaque candidat précise au moment de son inscription s'il présente l'examen sous la forme globale ou progressive, conformément aux dispositions de l'article 10 du décret du 4 avril 2002 susvisé. Dans le cas de la forme progressive, il précise les épreuves qu'il souhaite présenter à la session pour laquelle il s'inscrit. Il précise également s'il souhaite présenter l'épreuve facultative.


Les correspondances entre les épreuves de l'examen passé selon les dispositions de l'arrêté du 7 septembre 1992 portant création du certificat d'aptitude professionnelle « installation en équipements électriques » et de l'arrêté du 20 septembre 1989 portant création du certificat d'aptitude professionnelle « électrotechnique » et les unités de l'examen organisé selon les dispositions du présent arrêté sont fixées en annexe V au présent arrêté. Toute note obtenue aux domaines et épreuves de l'examen passé selon les dispositions des arrêtés du 7 septembre 1992 et du 20 septembre 1989 est, à la demande du candidat et pour la durée de sa validité, reportée sur l'unité correspondante de l'examen organisé selon les dispositions du présent arrêté.


La présente session d'examen du certificat d'aptitude professionnelle « préparation et réalisation d'ouvrages électriques » aura lieu en 2007.


La dernière session d'examen des certificats d'aptitude professionnelle « électrotechnique », créé par l'arrêté du 20 septembre 1989, et « installation en équipements électriques », créé par l'arrêté du 7 septembre 1992, auront lieu en 2006. A l'issue de cette session d'examen, les arrêtés du 20 septembre 1989 et du 7 septembre 1992 sont abrogés.


Le directeur de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Annexes
Référentiel des activités professionnelles
I - CHAMP D'ACTIVITÉ
Définition : 
Le titulaire du CAP "Préparation et Réalisation d'Ouvrages Électriques" intervient dans les secteurs du transport, de la distribution, des équipements et installations utilisant de l'énergie électrique. 
Les situations professionnelles visées par ce diplôme de niveau V concernent la participation à des tâches de mise en œuvre, de mise en service, de maintenance sur des installations et équipements électriques (courant faible, courant fort). L'activité est principalement liée à la basse tension (domaine BTA), où les travaux d'organisation et de réalisation sont exécutés en toute autonomie, alors que les tâches de mise en service et maintenance sont effectuées dans des limites d'autonomie et sous la responsabilité d'un personnel qualifié. 
Les compétences professionnelles développées permettent l'exécution, en toute sécurité, des tâches de niveau "ouvrier professionnel" sur des équipements et des installations électriques, sous la responsabilité d'un chargé de travaux, dans le respect de la sécurité des biens, des personnes et de l'environnement. 
Contexte professionnel : 
Le titulaire du CAP "Préparation et Réalisation d'Ouvrages Électriques" exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles, dans l'ensemble des secteurs d'activités. Il intervient notamment dans les champs d'applications suivants : 
• Les installations qui concernent aussi bien l'énergie électrique que les courants faibles et informations. Ces derniers véhiculent la voix, les données, les images nécessaires au fonctionnement, à la gestion technique, à la supervision et à la sécurité des personnes et des biens : 
- Dans les locaux tertiaires non résidentiels,
- Dans les logements individuels et collectifs,
- Dans les bâtiments industriels. 
Les équipements industriels : réalisation de coffrets et armoires destinés à la distribution et au contrôle/commande des moyens de production des biens de consommation. 
• Les réseaux de distribution d'énergie électrique : pose et raccordement des réseaux d'infrastructures aériennes et souterraines, en milieux rural et urbain, sur les domaines public et privé. Ces réseaux peuvent concerner l'éclairage public et la signalisation urbaine. 
• Les énergies renouvelables : les directives européennes ouvrent une perspective nouvelle dans ce domaine. 
II - DÉLIMITATION DES ACTIVITÉS
Les spécificités des métiers de l'électricité amènent le titulaire du CAP "Préparation et Réalisation d'Ouvrages Électriques" à pratiquer ses activités sous la responsabilité directe d'une personne de qualification supérieure. 
Toutefois, il doit être en mesure de recevoir de son employeur, après contrôle des acquis, une habilitation de niveau maximum B1V, suivant la définition du recueil d'instructions UTE C18-510 et du décret 88-1056 du 14 novembre 1988. 
Les activités du titulaire du CAP sont limitées aux fonctions principales suivantes : 
ORGANISATION (de son poste de travail) 
RÉALISATION (Exécution d'équipements et installations électriques) 
MISE EN SERVICE (participation) 
MAINTENANCE (participation et/ou intervention sur ordre) 
 
III - PERSPECTIVES
Le CAP "Préparation et Réalisation d'Ouvrages Électriques" atteste d'un niveau de compétences générales et professionnelles qui permet au titulaire de ce diplôme de faire un choix dans son cursus d'études et de s'insérer directement dans le monde professionnel, où il occupera un emploi d'ouvrier professionnel. 
Il permet l'exercice du métier d'électricien dans les domaines : 
• du Bâtiment, des Travaux Publics, 
• des Installations publiques, 
• de l'Industrie... 
Ce socle de compétences donne la possibilité d'aborder ultérieurement une formation de niveau IV. 
Les compétences et connaissances du titulaire de ce diplôme lui permettront de progresser dans son entreprise et son emploi.
 
IV - SOMMAIRE DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES
F1 - ORGANISATION
F2 - RÉALISATION
• Sur une installation basse tension (domaine BTA)
• Sur une installation haute tension (domaine HTA) ou basse tension (domaine BTB) préalablement consignée
F3 - MISE EN SERVICE
F4 - MAINTENANCE
Tableaux récapitulatifs des activités professionnelles et tâches associées :
- F1 Organisation, F2 Réalisation
- F3 Mise en Service, F4 Maintenance




RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES




F1 - ORGANISATION




TÂCHES PROFESSIONNELLES




T1.1 Lire un dossier d'exécution relatif aux tâches à exécuter.
T1.2 Identifier les dangers liés à son poste de travail (décret du 5 novembre 2001).
T1.3 Prendre en compte les consignes verbales ou écrites des tâches à réaliser.
T1.4 Préparer les matériels et les outillages nécessaires à la réalisation des tâches.
T1.5 Ranger et nettoyer son poste de travail après intervention.
T1.6 Trier sélectivement les déchets.
T1.7 Rendre compte de l'avancement et/ou des difficultés rencontrées oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 




CONDITIONS DE RÉALISATION




Données et informations disponibles :
- La liste des approvisionnements
- Tout ou partie du dossier d'exécution comportant, selon les tâches :
Les schémas électriques,
Les plans d'implantation,
Les plans cadastraux,
Les plans de raccordements,
Le planning ou le calendrier d'intervention
Les textes normatifs relatifs aux tâches
- Les consignes de sécurité
[Plan de Prévention, PPSPS (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé)]
Moyens :
- Les matériels et les outillages nécessaires (individuels et collectifs)
- Les modes opératoires
- Les fiches de données de sécurité
Lieu/Situation :
- En entreprise
- Sur le chantier 




Résultats attendus :




La traduction orale ou écrite des documents techniques nécessaires à la réalisation de la tâche est conforme aux exigences du cahier des charges.
Les matériels et les outillages nécessaires à la réalisation de la tâche sont identifiés, rassemblés sur le poste de travail et préparés à l'emploi.
Le poste de travail est correctement organisé.
Les dangers ont été identifiés et pris en compte.
Les procédures et les consignes de sécurité sont respectées.
Le chantier est propre, les outils rangés. 




F2 - RÉALISATION




TÂCHES PROFESSIONNELLES




• Sur une installation basse tension (domaine BTA)
T2.1 Décoder les plans, les schémas et les documents relatifs à la tâche à exécuter.
T2.2 Tracer les points de fixation sur tout type de matériaux dans le respect des exigences du dossier technique.
T2.3 Réaliser des opérations de mécanique limitées à la mise en œuvre des enveloppes, conduits, supports (traçage, sciage, perçage, assemblage).
T2.4 Fixer tout type de supports et accessoires.
T2.5 Poser les équipements électriques selon les exigences du dossier technique.
T2.6 Dérouler et/ou poser tout type de conducteurs (fils et câbles).
T2.7 Mettre en œuvre les méthodes courantes de raccordement et de couplage (ex : vissage, sertissage, auto dénudage, soudage).
T2.8 Repérer, câbler les éléments de l'installation.
T2.9 Vérifier la qualité des travaux en cours et en fin d'exécution dans le respect des consignes et des textes en vigueur.
T2.10 Rendre compte de son activité oralement et renseigner par écrit les documents préétablis.




CONDITIONS DE RÉALISATION




Données et informations disponibles :
- Tout ou partie du dossier d'exécution comportant, selon les tâches :
Les schémas électriques,
Les plans d'implantation,
Les plans cadastraux,
Les plans de raccordements,
Le planning ou le calendrier d'intervention
Les textes normatifs relatifs aux tâches
- Les consignes de sécurité
[Plan de Prévention, PPSPS (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé)]
Moyens :
- Les outillages individuels et collectifs adaptés
- Les Équipements de Protection Individuels et Collectifs (EPI, EPC)
- Les équipements de balisage
Lieu /Situation :
- En entreprise
- Sur le chantier 




Résultats attendus :




Les travaux respectent les plans d'exécution conformément aux consignes reçues.
Les travaux respectent les obligations réglementaires et normatives.
Les consignes de sécurité ont été scrupuleusement appliquées.
Les travaux sont exécutés en autonomie conformément aux consignes reçues.
Le compte rendu relate l'intervention et les éventuelles difficultés rencontrées. 




TÂCHES PROFESSIONNELLES




• Sur une installation haute tension (domaine HTA) ou basse tension (domaine BTB) préalablement consignée
T2.11 Poser les équipements électriques selon les exigences du dossier technique.
T2.12 Percer tout type de matériaux et tout type de supports et accessoires.
T2.13 Fixer tout type de supports et accessoires.
T2.14 Dérouler tout type de conducteurs (fils et câbles).
T2.15 Rendre compte de son activité oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 




CONDITIONS DE RÉALISATION




Données et informations disponibles :
- Tout ou partie du dossier d'exécution comportant, selon les tâches :
Les schémas électriques,
Les plans d'implantation,
Les plans cadastraux,
Les plans de raccordements,
Le planning ou le calendrier d'intervention
Les textes normatifs relatifs aux tâches
- Les consignes de sécurité
[Plan de Prévention, PPSPS (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé)]
Moyens :
- Les outillages individuels et collectifs adaptés
- Les Équipements de Protection Individuels et Collectifs (EPI, EPC)
- Les équipements de balisage
Lieu/Situation :
- En entreprise
- Sur le chantier 




Résultats attendus :




Les travaux respectent les plans d'exécution conformément aux consignes reçues.
Les travaux respectent les obligations réglementaires et normatives.
Les consignes de sécurité ont été scrupuleusement appliquées.
Les travaux sont exécutés en autonomie conformément aux consignes reçues.
Le compte rendu relate l'intervention et les éventuelles difficultés rencontrées.




F3 - MISE EN SERVICE




TÂCHES PROFESSIONNELLES




• Hors tension :
T3.1 Réaliser les mesures préalables à la mise en service : valeur de la prise de terre, continuité, isolement.
T3.2 Régler et configurer les matériels (ex : interrupteur horaire, thermostat)
• En présence de tension (domaine BTA)
sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V
T3.3 Participer à la mise sous tension de l'installation.
T3.4 Modifier un paramètre par rapport à une procédure préétablie (ex : thermostat, programmateur horaire).
T3.5 Vérifier les paramètres (ex : présence de tension, ordre des phases).
T3.6 Rendre compte de l'intervention oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 




CONDITIONS DE RÉALISATION




Données et informations disponibles :
- Les documents constructeurs, notices, extraits de catalogue
- Les procédures de mise en service réglementaires
- Tout ou partie du dossier d'exécution




Moyens :
- Les outils et les appareils de mesure
- Les Équipements de Protection Individuels (EPI)
- Les Équipements de Protection Collectifs (EPC)
- Les équipements de balisage


adaptés aux dangers et à l'environnement de son activité




Lieu/Situation :
- En entreprise
- Sur le chantier




Résultats attendus :




Les paramètres sont réglés en fonction des consignes données.
Les consignes et les procédures sont respectées.
Le compte rendu relate l'intervention. 




F4 - MAINTENANCE




TÂCHES PROFESSIONNELLES




En préservant sa santé et la sécurité au travail
• Hors tension :
T4.1 Remplacer un élément par un autre fourni.
T4.2 Nettoyer, effectuer les tâches d'entretien des équipements désignés.
• En présence ou non de tension (domaine BTA) :sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V T4.3 Régler, mesurer (Impédance, résistance, tension, courant, puissance, vitesse, temps...), réaliser des vérifications sur une installation sécurisée.
T4.4 Rendre compte de l'intervention par écrit. 




CONDITIONS DE RÉALISATION




Données et informations disponibles :
- Les documents constructeurs, notices, extraits de catalogue
- La procédure d'intervention
- Les contraintes de l'environnement
- Le mode opératoire




Moyens :
- Les outils et les appareils de mesure
- Les Équipements de Protection Individuels (EPI)
- Les Équipements de Protection Collectifs (EPC)
- Les équipements de balisage 


adaptés aux dangers et à l'environnement de son activité




Lieu/Situation :
- En entreprise
- Sur le chantier




Résultats attendus :




Les consignes et les procédures de sécurité sont respectées.
Le travail est exécuté conformément aux instructions.
Le compte rendu écrit relate l'intervention avec précision. 








ACTIVITÉSPROFESSIONNELLES


TÂCHES PRINCIPALES




F1ORGANISATION


T1.1 Lire un dossier d'exécution relatif aux tâches à exécuter.
T1.2 Identifier les dangers liés à son poste de travail (décret du 5 novembre 2001).
T1.3 Prendre en compte les consignes verbales ou écrites des tâches à réaliser.
T1.4 Préparer les matériels et les outillages nécessaires à la réalisation des tâches.
T1.5 Ranger et nettoyer son poste de travail après intervention.
T1.6 Trier sélectivement les déchets.
T1.7 Rendre compte de l'avancement et/ou des difficultés rencontrées oralement et renseigner par écrit les documents préétablis.




F2ORGANISATION


• Sur une installation basse tension (domaine BTA)
T2.1 Décoder les plans, les schémas et les documents relatifs à la tâche à exécuter. 
T2.2 Tracer les points de fixation sur tout type de matériaux dans le respect des exigences du dossier technique. 
T2.3 Réaliser des opérations de mécanique limitées à la mise en œuvre des enveloppes, conduits, supports (traçage, sciage, perçage, assemblage). 
T2.4 Fixer tout type de supports et accessoires. 
T2.5 Poser les équipements électriques selon les exigences du dossier technique. 
T2.6 Dérouler et/ou poser tout type de conducteurs (fils et câbles). 
T2.7 Mettre en œuvre les méthodes courantes de raccordement et de couplage (ex : vissage, sertissage, auto dénudage, soudage). 
T2.8 Repérer, câbler les éléments de l'installation. 
T2.9 Vérifier la qualité des travaux en cours et en fin d'exécution dans le respect des consignes et des textes en vigueur. 
T2.10 Rendre compte de son activité oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 
• Sur une installation haute tension (domaine HTA) ou basse tension (domaine BTB) préalablement consignée 
T2.11 Poser les équipements électriques selon les exigences du dossier technique.
T2.12 Percer tout type de matériaux et tout type de supports et accessoires.
T2.13 Fixer tout type de supports et accessoires.
T2.14 Dérouler tout type de conducteurs (fils et câbles).
T2.15 Rendre compte de son activité oralement et renseigner par écrit les documents préétablis.




F3MISE EN SERVICE


• Hors tension : 
T3.1 Réaliser les mesures préalables à la mise en service : valeur de la prise de terre, continuité, isolement.
T3.2 Régler et configurer les matériels (ex : interrupteur horaire, thermostat) 
• En présence de tension (domaine BTA)sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V T3.3 Participer à la mise sous tension de l'installation.
T3.4 Modifier un paramètre par rapport à une procédure préétablie (ex : thermostat, programmateur horaire).
T3.5 Vérifier les paramètres (ex : présence de tension, ordre des phases).
T3.6 Rendre compte de l'intervention oralement et renseigner par écrit les documents préétablis.




F4MAINTENANCE


En préservant sa santé et la sécurité au travail 
• Hors tension : 
T4.1 Remplacer un élément par un autre fourni.
T4.2 Nettoyer, effectuer les tâches d'entretien des équipements désignés.
• En présence ou non de tension (domaine BTA) :sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V T4.3 Régler, mesurer (Impédance, résistance, tension, courant, puissance, vitesse, temps...), réaliser des vérifications sur une installation sécurisée. 
T4.4 Rendre compte de l'intervention par écrit.




Référentiel de certification
I - Lexique des abréviations 




CAP


Certificat d'Aptitudes Professionnelles 




C(x), C(x-x)


Capacité, Compétences 




F(x)


Fonction 




S(x)


Savoir 




T(x)


Tâche 




Domaine technique : 




API


Automate programmable industriel 




BUS


Binary unit system 




CEM


Compatibilité électromagnétique 




ECS


Équipements collectifs de sécurité 




EPI


Équipements de protection individuelle 




IR


Infrarouge 




PPSPS


Plan particulier de sécurité et de protection de la santé 




PRAP


Prévention des Risques liés à l'Activité Physique 




SLT


Schémas des liaisons à la terre (régimes de neutre) 




SST


Sauveteur secouriste du travail 




TRMS


True root mean square (valeur efficace vraie) 




TI, TC


Transformateur de courant 




VDI


Voix, données, images 




VMC


Ventilation mécanique contrôlée 




Textes normatifs et réglementaires : 




NF C 15-100


Normalisation Française pour les installations électriques à basse tension 




UTE C 18-510


Recueil d'instructions générales de sécurité d'ordre électrique de l'union technique de l'électricité. 




Décret 88-1056 du 14/11/1988


Mesures à mettre en œuvre pour assurer la sécurité des travailleurs dans les établissements mettant en œuvre des courants électriques. 




Décret du 15/11/2001


Évaluation des risques (N° 2001 1016 art. 230-1). 




II - Fonctions et tâches du Référentiel des Activités Professionnelles 
F1 - ORGANISATION 
T1.1 Lire un dossier d'exécution relatif aux tâches à exécuter. 
T1.2 Identifier les dangers liés à son poste de travail (décret du 5 novembre 2001). 
T1.3 Prendre en compte les consignes verbales ou écrites des tâches à réaliser. 
T1.4 Préparer les matériels et les outillages nécessaires à la réalisation des tâches. 
T1.5 Ranger et nettoyer son poste de travail après intervention. 
T1.6 Trier sélectivement les déchets. 
T1.7 Rendre compte de l'avancement et/ou des difficultés rencontrées oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 
F2 - RÉALISATION 
• Sur une installation basse tension (domaine BTA)
T2.1 Décoder les plans, les schémas et les documents relatifs à la tâche à exécuter.
T2.2 Tracer les points de fixation sur tout type de matériaux dans le respect des exigences du dossier technique.
T2.3 Réaliser des opérations de mécanique limitées à la mise en œuvre des enveloppes, conduits, supports (traçage, 
sciage, perçage, assemblage). 
T2.4 Fixer tout type de supports et accessoires. 
T2.5 Poser les équipements électriques selon les exigences du dossier technique. 
T2.6 Dérouler et/ou poser tout type de conducteurs (fils et câbles). 
T2.7 Mettre en œuvre les méthodes courantes de raccordement et de couplage (ex : vissage, sertissage, auto dénudage, 
soudage).
T2.8 Repérer, câbler les éléments de l'installation.
T2.9 Vérifier la qualité des travaux en cours et en fin d'exécution dans le respect des consignes et des textes en vigueur. T2.10 Rendre compte de son activité oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 
• Sur une installation haute tension (domaine HTA) ou basse tension (domaine BTB) préalablement consignée 
T2.11 Poser les équipements électriques selon les exigences du dossier technique.
T2.12 Percer tout type de matériaux et tout type de supports et accessoires.
T2.13 Fixer tout type de supports et accessoires.
T2.14 Dérouler tout type de conducteurs (fils et câbles).
T2.15 Rendre compte de son activité oralement et renseigner par écrit les documents préétablis.
F3 - MISE EN SERVICE 
• Hors tension :
T3.1 Réaliser les mesures préalables à la mise en service : valeur de la prise de terre, continuité, isolement.
T3.2 Régler et configurer les matériels (ex : interrupteur horaire, thermostat) 
• En présence de tension (domaine BTA) : sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V
T3.3 Participer à la mise sous tension de l'installation.
T3.4 Modifier un paramètre par rapport à une procédure préétablie (ex : thermostat, programmateur horaire).
T3.5 Vérifier les paramètres (ex : présence de tension, ordre des phases).
T3.6 Rendre compte de l'intervention oralement et renseigner par écrit les documents préétablis. 
F4 - MAINTENANCE 
• Hors tension :
T4.1 Remplacer un élément par un autre fourni.
T4.2 Nettoyer, effectuer les tâches d'entretien des équipements désignés. 
• En présence ou non de tension (domaine BTA) : sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V 
T4.3 Régler, mesurer (Impédance, résistance, tension, courant, puissance, vitesse, temps...), réaliser des vérifications sur une installation sécurisée. 
T4.4 Rendre compte de l'intervention par écrit. 




Référentiel de Certification du Domaine Professionnel




Capacités


Fonctions


Compétences




C1S'INFORMER


ORGANISATION


C1-1 : Rassembler et collecter les éléments nécessaires à la réalisation de la tâche à partir des dossiers mis à disposition.
C1-2 : Associer les éléments réels d'une installation aux symboles graphiques normalisés.
C1-3 : Localiser sur un schéma électrique les symboles représentants les différents éléments qui entrent dans la constitution d'un appareil électrique ou qui utilisent les référencements croisés.
C1-4 : Donner, à partir du plan architectural et/ou du plan cadastral, le positionnement géographique des éléments électriques qui constituent une installation électrique.
C1-5 : Comparer l'avancement des travaux confiés, au planning d'exécution des travaux.




RÉALISATION


C1-6 : Prendre connaissance des consignes verbales ou écrites relatives aux tâches à réaliser.
C1-7 : Respecter les prescriptions du Plan
Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé (PPSPS) et de l'environnement au niveau de l'exécution. (au sens du décret du 15/11/2001).




MISE EN SERVICE


C1-8 : Identifier et repérer dans les ressources documentaires: 
- les procédures normatives (NF C 15 100) qui permettent la mise en service d'une installation, 
- les informations nécessaires à la mise en œuvre et à l'exploitation d'un mesureur dans son contexte d'utilisation.
C1-9 : Recueillir, dans le dossier technique, les informations permettant le réglage et/ou le test d'un ou plusieurs composants de tout ou partie de l'installation ou de l'équipement.




MAINTENANCE


C1-10 : Prendre connaissance des consignes de sécurité et de réalisation, écrites et/ou orales, relatives à l'intervention.
C1-11 : Recueillir, dans le dossier technique, les informations de nature électrique ou mécanique permettant le remplacement d'un ou plusieurs composants de tout ou partie de l'installation ou de l'équipement.




C2EXÉCUTER
Basse TensionDomaine BTA


ORGANISATION


C2-1 : Choisir les outillages nécessaires à la réalisation de l'ouvrage.
C2-2 : Préparer les matériels et Organiser son poste de travail.




RÉALISATION


C2-3 : Tracer le cheminement des canalisations et l'emplacement des matériels.
C2-4 : Façonner les supports, les canalisations de l'ouvrage.
C2-5 : Assembler les supports et les canalisations de l'ouvrage.
C2-6 : Placer et fixer : 
- les supports,
- les canalisations de l'ouvrage,
- les éléments constitutifs de l'installation ou de l'équipement.
C2-7 : Accomplir les opérations mécaniques mettant en œuvre l'outillage classique et/ou électroportatif.
C2-8 : Repérer les matériels électriques, les canalisations, les conducteurs.
C2-9 : Dérouler et Poser les conducteurs et câbles.
C2-10 : Câbler et raccorder : ...




MISE EN SERVICE
Sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V, dans le respect de la publication C18 510


C2-11 : Procéder aux contrôles d'usage hors tension dans le respect ...
C2-12 : Régler et Configurer les matériels.
C2-13 : Procéder aux contrôles d'usage en présence de tension dans le respect ...
C2-14 : Effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l'installation.




MAINTENANCE
Sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V, dans le respect de la publication C18 510


Opérations de maintenance par remplacement de constituant défectueux
- Hors tension 
C2-15 : Localiser géographiquement le constituant défectueux et le Remplacer. 
- En présence de tension 
C2-16 : Contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux. 
Opérations de maintenance planifiées
- Hors tension 
C2-17 : Effectuer les tâches d'entretien des équipements désignés : 
- par nettoyage 
- par remplacement d'élément. 
- En présence de tension 
C2-18 : Contrôler le fonctionnement de l'installation après nettoyage ou remplacement de l'élément.




C2EXÉCUTER
Basse TensionDomaine BTBHaute TensionDomaine HTA


ORGANISATION


C2-19 : Préparer les matériels et Organiser son poste de travail.




RÉALISATION


C2-20 : Identifier les matériels électriques, les canalisations, les conducteurs.
C2-21 : Accomplir les opérations mécaniques mettant en œuvre l'outillage adapté à des sections d'un ouvrage du domaine de la BTB ou de la HTA (maximum 120 mm2).
C2-22 : Mettre en forme des conducteurs de sections adaptées au domaine de la BTB ou de la HTA (maximum 120 mm2).
C2-23 : Effectuer le raccordement d'un départ ou d'une arrivée BTB ou HTA.
C2-24 : Apposer le repérage normatif.




C3COMMUNIQUER


ORGANISATION


C3-1 : Rendre compte de la conformité du matériel reçu par rapport à la liste fournie.




RÉALISATION


C3-2 : Signaler les difficultés rencontrées dans l'exécution de la tâche.




MISE EN SERVICE


C3-3 : Contribuer à la réception de l'équipement conformément aux ordres reçus.
C3-4 : Rendre compte oralement ou par écrit.




MAINTENANCE


C3-5 : Renseigner les documents préétablis ou les documents usuels de l'utilisateur, qui concernent les opérations et les réglages effectués.




 
IV - Mise en relation du référentiel des activités professionnelles et du référentiel de certification 




Référentiel des Activités Professionnelles


Référentiel de Certification du Domaine Professionnel




Tâches


Capacités


Fonctions


Compétences




T1.1, T1.4


C1S'INFORMER


ORGANISATION


C1-1 : Rassembler et collecter
C1-2 : Associer
C1-3 : Localiser
C1-4 : Donner
C1-5 : Comparer




T1.2, T1.3, T2.1


RÉALISATION


C1-6 : Prendre connaissance
C1-7 : Respecter




T1.1, T1.3


MISE EN SERVICE


C1-8 : Identifier et repérer
C1-9 : Recueillir




T1.1, T1.3


MAINTENANCE


C1-10 : Prendre connaissance
C1-11 : Recueillir




T1.4, T1.5, T1.6


C2EXÉCUTER
Basse TensionDomaine BTA


ORGANISATION


C2-1 : Choisir
C2-2 : Préparer et Organiser




T1.2, à T2.9


RÉALISATION


C2-3 : Tracer
C2-4 : Façonner
C2-5 : Assembler
C2-6 : Placer et fixer
C2-7 : Accomplir
C2-8 : Repérer
C2-9 : Dérouler et Poser
C2-10 : Câbler et Raccorder




T3.1, T1.2T3.4, T3.5


MISE EN SERVICE


C2-11 : Procéder
C2-12 : Régler et Configurer
C2-13 : Procéder
C2-14 : Effectuer




T4.1 à T4.3


MAINTENANCE


Maintenance par remplacement 
- Hors tension 
C2-15 : Localiser et Remplacer 
- En présence de tension 
C2-16 : Contrôler 
Maintenance planifiée 
- Hors tension 
C2-17 : Effectuer 
- En présence de tension 
C2-18 : Contrôler




T1.4, T1.5, T1.6


C2EXÉCUTER
Domaine BTBet HTA


ORGANISATION


C2-19 : Préparer et Organiser




T2.11 à T2.14


RÉALISATION


C2-20 : Identifier
C2-21 : Accomplir 
C2-22 : Mettre en forme
C2-23 : Effectuer
C2-24 : Apposer




T1.7


C3COMMUNIQUER


ORGANISATION


C3-1 : Rendre compte




T2.10, T2.15


RÉALISATION


C3-2 : Signaler




T3.3, T3.6


MISE EN SERVICE


C3-3 : Contribuer
C3-4 : Rendre compte




T4.4


MAINTENANCE


C3-5 : Renseigner




V - Sommaire des capacités et compétences 




C1 - S'INFORMER




Compétences détaillées


Données


Indicateurs de performance




ORGANISATION :

 
 



C1-1 : Rassembler et collecter les éléments nécessaires à la réalisation de la tâche à partir des dossiers mis à disposition.
C1-2 : Associer les éléments réels d'une installation aux symboles graphiques normalisés.
C1-3 : Localiser sur un schéma électrique les symboles représentants les différents éléments qui entrent dans la constitution d'un appareil électrique ou qui utilisent les référencements croisés.
C1-4 : Donner, à partir du plan architectural et/ou du plan cadastral, le positionnement géographique des éléments électriques qui constituent une installation électrique.
C1-5 : Comparer l'avancement des travaux, confiés au planning d'exécution des travaux. 


A partir du descriptif d'une situation professionnelle,
On donne sur un support papier ou informatique la documentation technique relative :
- aux schémas électriques et plans type,
- aux listes des matériels,
- aux plannings de réalisation et d'exécution des travaux. 


- Les folios des schémas et des plans types qui concernent les tâches sont identifiés et repérés dans le dossier.
- Les éléments de l'installation sont bien associés aux différents symboles.
- Tous les symboles d'un appareil et des auxiliaires dépendants sont listés.
- La position est indiquée avec précision en respectant les données de désignation en vigueur soit :
- sur le plan géographique,
- sur le plan normatif.
- La désignation de la position, sur le planning, correspond à la liste des travaux déjà réalisés.




RÉALISATION :

 
 



C1-6 : Prendre connaissance des consignes verbales ou écrites relatives aux tâches à réaliser.
C1-7 : Respecter les prescriptions du Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé (PPSPS) et de l'environnement au niveau de l'exécution. (au sens du décret du 15/11/2001). 


A partir du descriptif d'une situation professionnelle
On donne sur un support papier ou informatique la documentation technique relative :
- aux schémas et plans type,
- à la liste des matériels,
- aux prescriptions,
- aux consignes,
- à la méthode d'exécution,
- au Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé (PPSPS) et de l'environnement. 


- La restitution orale ou écrite des instructions formelles est complète et juste.
- Les consignes de sécurité relatives à la réalisation de l'installation sont repérées dans le Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé (PPSPS), et rassemblées dans le livret d'exécution. 




MISE EN SERVICE :

 
 



C1-8 : Identifier et repérer dans les ressources documentaires :
- les procédures normatives (NF C 15 100) qui permettent la mise en service d'une installation,
- les informations nécessaires à la mise en œuvre et à l'exploitation d'un mesureur dans son contexte d'utilisation.
C1-9 : Recueillir, dans le dossier technique, les informations permettant le réglage ou le test de tout ou partie de l'installation ou de l'équipement. 


A partir, du descriptif d'une situation professionnelle, On donne, sur un support papier ou informatique, la documentation technique relative : -aux notices des appareils, -aux procédures relatives à la mise en service et à l'exploitation, -aux extraits significatifs du dossier technique. 


- Les méthodes de mesures adaptées au contexte de la mise en service du système sont sélectionnées.
- Les procédures normatives sont désignées.
- La documentation des appareils de mesures adaptés à l'intervention est correctement désignée.
- Les documents spécifiques à la mesure sont repérés dans la documentation sélectionnée.
- Les informations concernées sont identifiées et classées dans les fonctions de réglage, de paramétrage, de configuration et de test. 




MAINTENANCE :

 
 



C1-10 : Prendre connaissance des consignes de sécurité et de réalisation, écrites et/ou orales, relatives à l'intervention.
C1-11 : Recueillir, dans le dossier technique, les informations de nature électrique ou mécanique permettant le remplacement d'un ou plusieurs composants de tout ou partie de l'installation ou de l'équipement. 


A partir du descriptif d'une situation professionnelle,
On donne sur un support papier ou informatique la documentation technique relative :
- au bon d'intervention,
- à la fiche de maintenance et/ou d'entretien,
- au fonctionnement,
- aux schémas électriques,
- à l'historique de l'équipement,
- au recueil UTE C 18-510,
- aux consignes de sécurité des personnes et des biens,
- à la liste des outillages et appareils de mesure adaptés. 


- La restitution des consignes sous forme orale ou écrite est conforme aux prescriptions réglementaires et/ou aux recommandations transmises.
- Le lieu de l'intervention est identifié.
- La zone de travail est identifiée.
- Le bon d'intervention est cosigné.
- Les informations concernées sont identifiées. 








C2 - EXECUTER




Sur tout ou partie d'une installation habitat, tertiaire, agricole, industrielleou sur un équipement, alimentés en basse tension (domaine BTA).




Compétences détaillées


Données


Indicateurs de performance




ORGANISATION :

 
 



C2-1 : Choisir les outillages nécessaires à la réalisation de l'ouvrage.
C2-2 : Préparer les matériels et Organiser son poste de travail. 


On donne :
- Le bon de travail,
- Les plans d'implantation,
- Les schémas de câblage et de raccordement,
- La documentation technique,
- La liste des matériels et des constituants nécessaires. 


- Tous les outils nécessaires à la réalisation du travail commandé sont rassemblés et contrôlés
- Les matériels sont conditionnés en fonctions des recommandations et des prescriptions des constructeurs.
- Le balisage du poste est fidèle à la réglementation et aux consignes de sécurité. 




RÉALISATION :

 
 



C2-3 : Tracer le cheminement des canalisations et l'emplacement des matériels.
C2-4 : Façonner les supports, les canalisations de l'ouvrage.
C2-5 : Assembler les supports et les canalisations de l'ouvrage. 


On donne :
- Les plans d'implantation,
- Les schémas de câblage et de raccordement,
- La documentation technique
- Les matériels et constituants nécessaires,
- Les méthodes de câblage et les techniques de connexions,
- Les conditions de séparation des différents circuits (CEM),
- Les consignes relatives à la sécurité des personnes et des biens,
- Les normes et les prescriptions. 


- Le tracé de l'implantation est fidèle aux prescriptions du plan architectural et/ou du plan d'implantation et des consignes particulières.
- Le tracé respecte les contraintes techniques d'environnement et de dimensionnement.
- Le façonnage des éléments respecte les contraintes dimensionnelles et les contraintes structurelles et répond aux exigences des plans d'implantation.
- L'assemblage est conforme aux contraintes dimensionnelles du cahier des charges et respecte fidèlement les contraintes structurelles des matériaux mis en œuvre. 




C2-6 : Placer et fixer : 
- les supports, 
- les canalisations de l'ouvrage, 
- les éléments constitutifs de l'installation ou de l'équipement. 
C2-7 : Accomplir les opérations mécaniques mettant en œuvre l'outillage classique et/ou électroportatif. 
C2-8 : Repérer les matériels électriques, les canalisations, les conducteurs. 


On donne : 
- Les plans d'implantation, 
- Les schémas de câblage et de raccordement, 
- La documentation technique, 
- Les matériels et constituants nécessaires, 
- Les méthodes de câblage et les techniques de connexions, 
-Les conditions de séparation des différents circuits (CEM), 
-Les consignes relatives à la sécurité des personnes et des biens, 
-Les normes et les 
prescriptions. 


- La mise en place et la fixation respecte les contraintes de l'implantation. 
- La méthode de fixation employée est adaptée au matériel mis en place. 
- La tenue de la fixation est éprouvée. 
- La mise en œuvre de l'outillage est conforme aux recommandations du constructeur. 
- Les règles de sécurité sont respectées. 
- Les résultats obtenus répondent fidèlement aux exigences du dessin technique ou du plan architectural. 
- Les repères mis en place sur les matériels, les canalisations et les conducteurs sont conformes aux exigences de la norme et de la réglementation. 
- Leur fixation respecte les règles en vigueur. 




C2-9 : Dérouler et Poser les conducteurs et câbles.
C2-10 : Câbler et raccorder :
- les différents composants et les différents constituants d'une installation électrique,
- une installation électrique et le réseau de distribution d'énergie électrique,
- une installation électrique et le réseau de communication. 


On donne :
- Les plans d'implantation,
- Les schémas de câblage et de raccordement,
- La documentation technique
- Les matériels et constituants nécessaires,
- Les méthodes de câblage et les techniques de connexions,
- Les conditions de séparation des différents circuits (CEM),
- Les consignes relatives à la sécurité des personnes et des biens,
- Les normes et les prescriptions. 


- Le déroulage respecte une méthodologie qui évite le nouage des conducteurs.
- L'équidistance des points de fixation des supports de câble est respectée et est conforme aux recommandations du fabricant.
- La fixation du câble respecte les conditions mécaniques de maintien.
- Les connexions effectuées garantissent :
- la continuité électrique,
- la tenue mécanique,
- Le câblage respecte les normes, les prescriptions techniques et/ou esthétiques. 




MISE EN SERVICE :

 
 



Sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V, dans le respect de la publication C18 510




C2-11 : Procéder aux contrôles d'usage hors tension dans le respect des lois d'électrotechnique.
C2-12 : Régler et Configurer les matériels électriques.
C2-13 : Procéder aux contrôles d'usage en présence de tension dans le respect des lois d'électrotechnique.
C2-14 : Effectuer les essais fonctionnels de tout ou partie de l'installation. 


A partir d'une installation ou d'un équipement électrique
On donne :
- le dossier technique et les notices constructeurs,
- les procédures de mise en service et les procédures d'exploitation,
- les appareils de mesures adaptés,
- les équipements de protection individuelle (EPI) et les équipements collectifs de sécurité (ECS) adaptés aux risques. 


- La vérification de la continuité électrique des connexions,
- la vérification d'absence de court circuit, - le contrôle d'isolement, sont impérativement réalisés.
- Les réglages et paramétrages réalisés sont conformes aux spécifications du cahier des charges ou aux consignes.
- Les réglages et les paramétrages respectent les procédures établies par les constructeurs.
- Les mesures normatives sont effectuées en toute sécurité.
- La mesure des niveaux de tension pour vérifier l'adéquation entre les réseaux et les matériels mis en jeu,
- le contrôle des réglages des seuils de déclenchement des appareils de protection,
- le contrôle de l'ordre des phases, sont impérativement réalisés.
- Les consignes de mise en service sont appliquées sans erreur.
- La procédure de mise en service est conduite avec méthode. 




MAINTENANCE :

 
 



Opérations de maintenance par remplacement de constituants défectueux




Sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V, dans le respect de la publication C18 510




- Hors tension 
C2-15 : Localiser géographiquement le constituant défectueux et le Remplacer.
- En présence de tension 
C2-16 : Contrôler le fonctionnement après remplacement du constituant défectueux.


On donne : 
- Le nouveau constituant, ainsi que les documents techniques le concernant, 
- Le bon d'intervention,
- L'autorisation de travaux, 
- Les documents techniques relatifs au fonctionnement, 
- Le recueil UTE C 18-510, 
- Les plans d'implantation, 
- Les schémas de câblages et de raccordements,
- Les appareils de mesure appropriés,
- Les consignes relatives à la sécurité des personnes et des biens, 
- les équipements de protection individuelle (EPI) et les équipements collectifs de sécurité (ECS) adaptés aux risques.


- Le composant, le constituant ou le conducteur est identifié.
- Les raccordements sont repérés. 
- Les travaux de remise en place du nouveau composant, constituant ou conducteur sont effectués en appliquant les règles en vigueur. 
- Les raccordements sont vérifiés au niveau de :
- la tenue mécanique.
- la continuité électrique. 
- Les consignes de remise en service sont appliquées sans erreur.
- L'ordre logique des opérations de remise en service est respecté.




Opérations de maintenance




Sur ordre et sous contrôle d'un personnel habilité B2 ou B2V, dans le respect de la publication C18 510




- Hors tension
C2-17 : Effectuer les tâches d'entretien des équipements désignés :
- par nettoyage,
- par remplacement d'élément.
- En présence de tension
C2-18 : Contrôler le fonctionnement de l'installation après nettoyage ou remplacement de l'élément. 


On donne :
- Le bon d'intervention,
- La fiche de maintenance et/ou d'entretien,
- Le recueil UTE C 18-510,
- Les normes,
- Les appareils de mesure appropriés,
- Les consignes relatives à la sécurité des personnes et des biens,
- les équipements de protection individuelle (EPI) et les équipements collectifs de sécurité (ECS) adaptés aux risques. 


Entretien par nettoyage :
- Les balisages de sécurité sont réalisés.
- Les procédures de nettoyage sont respectées.
- Les produits de nettoyage utilisés sont adaptés au matériel concerné.
Entretien par remplacement :
- Le composant, le constituant ou le conducteur est identifié.
- Les raccordements sont repérés.
- Les travaux de remise en place du nouveau composant, constituant ou conducteur sont effectués en appliquant les règles en vigueur.
- Les raccordements sont vérifiés au niveau de :
- la tenue mécanique.
- la continuité électrique.
- Les consignes de remise en service sont appliquées sans erreur.
- L'ordre logique des opérations de remise en service est respecté. 




Sur une partie d'installation basse tension (domaine BTB) ou haute tension(domaine HTA) préalablement consignée




ORGANISATION :
C2-19 : Préparer les matériels et Organiser son poste de travail. 


A partir du dossier technique d'une installation ou d'un équipement professionnel :
On donne :
- Le support de réalisation,
- La documentation technique,
- Les matériels nécessaires à l'exécution de l'opération, 
- Les outillages appropriés et leurs conditions d'emploi,
- Les méthodes de câblage et les techniques de connexion,
- Les consignes relatives à la sécurité des personnes et des biens,
- Les plans d'implantation,
- Les normes et les prescriptions. 


- Les matériels sont conditionnés en fonctions des recommandations et des prescriptions des constructeurs.
- Le balisage du poste est fidèle à la réglementation et aux consignes de sécurité. 




RÉALISATION :
C2-20 : Identifier les matériels électriques, les canalisations, les conducteurs.
C2-21 : Accomplir les opérations mécaniques mettant en œuvre l'outillage adapté à des sections d'un ouvrage du domaine de la BTB ou de la HTA (maximum 120 mm2).
C2-22 : Mettre en forme des conducteurs de sections adaptées au domaine de la BTB ou de la HTA (maximum 120 mm2).
C2-23 : Effectuer le raccordement d'un départ ou d'une arrivée BTB ou HTA.
C2-24 : Apposer le repérage normatif. 


- Les éléments ont été identifiés.
- La mise en œuvre de l'outillage est conforme aux recommandations du constructeur.
- Les règles de sécurité sont respectées.
- Les résultats obtenus répondent fidèlement aux exigences de l'ouvrage.
- Les contraintes techniques et dimensionnelles sont respectées.
- Les contraintes techniques sont respectées.
- Les éléments sont identifiés conformément au schéma donné. 








C3 - COMMUNIQUER




Compétences détaillées


Données


Indicateurs de performance




ORGANISATION :
C3-1 : Rendre compte de la conformité du matériel reçu par rapport à la liste fournie. 


On donne :
- Le bon de travail,
- La liste du matériel et constituants nécessaires,
- Les plans d'implantation,
- Les schémas de câblage et de raccordement, 
-Les supports de communication avec l'entreprise et avec le client,
- Les bons de commande,
- Le temps imparti. 


A l'oral comme à l'écrit :
- Le type d'appareil, le nombre d'appareil est conforme au contenu de la liste du matériel.
- Les différences éventuelles sont consignées sur le bon de réception ou sur un rapport écrit. 




RÉALISATION :
C3-2 : Signaler les difficultés rencontrées dans l'exécution de la tâche. 


-Les difficultés sont exprimées oralement, ou par écrit dans un document spécifique indiquant :
- La nature,
- Les circonstances,
- Le matériel,
- La partie de l'installation .... 




MISE EN SERVICE :
C3-3 : Contribuer à la réception de l'équipement conformément aux ordres reçus.
C3-4 : Rendre compte oralement ou par écrit. 


- La comparaison avec les exigences du cahier des charges,
- Les contrôles de conformité,
- Les travaux de mise en place et de fixation, sont réalisés conformément aux ordres reçus.
- Le compte rendu fait état de la qualité des travaux et de la conformité du fonctionnement. 




MAINTENANCE :
C3-5 : Renseigner les documents préétablis ou les documents usuels de l'utilisateur, qui concernent les opérations et les réglages effectués. 

 

- Toutes les opérations de remplacement ou de réglage réalisées sont correctement rapportées sur les documents supports sans erreur. 




VI - Savoirs associés 




Savoir S0
Électrotechnique. Expérimentation.
Mesures sur des applications professionnelles




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Formules




S0.1 : CIRCUITS PARCOURUS PAR UN COURANT CONTINU 




Loi d'Ohm et loi d'ohm généralisée.
Énergie et puissance électrique.
Loi des nœuds.
Loi des mailles.
Association de résistances. 


Sur un schéma modélisé :
- Indiquer les grandeurs caractéristiques.
- Appliquer la formule correcte. 


U = RI
U = E-rI
U = E+rI
R = ρl/s
Rθ = Ro (1+aoθ)
P = UI
W = Pt
W = RI2t
∑ I = 0
∑ U = 0
R équivalente 




S0.2 : CIRCUITS PARCOURUS PAR UN COURANT ALTERNATIF SINUSOÏDAL 




Monophasé :
• Grandeurs fondamentales :
u, i, f ,ϕ, ω, T.
• Valeurs maximales, efficaces, moyennes.
• Impédance et relation u = f (i) des trois dipôles élémentaires.
• Puissance apparente, active, réactive.
Triphasé :
• Tensions du réseau et courant en ligne.
• Montage équilibré.
• Puissance apparente, active et réactive. 


- Identifier ou déduire, à partir d'une représentation vectorielle ou graphique, les valeurs moyennes, efficaces, maximum et le déphasage.
Sur un schéma modélisé, ou à partir des caractéristiques de l'appareillage ou de la machine :
- Indiquer les grandeurs caractéristiques.
- Appliquer la formule correcte.
- Appliquer la formule correcte. 


u(t) = Û sin (ωt +ϕ)
i(t) = Î sin (ωt +ϕ)
ZL = XL = Lω
ZR = R
ZC = Xc = 1/Cω
P = UIcosϕ
Q = UIsinϕ
S = UI
Relation P, Q, S
P = UI √3 cosϕ
Q = UI √3 sinϕ
S = UI √3
Relation P, Q, S 




S0.3 : MACHINES ÉLECTRIQUES 




Principe général :
Champ magnétique :
• Loi de Lenz,
• Loi de Laplace,


- A partir d'une expérience, énoncer le principe de base de création d'une force électromotrice induite ou d'une force mécanique par effet électromagnétique.

 



Rendement, Puissance et réversibilité.


Sur la machine considérée, à partir de la plaque signalétique :
- Identifier les valeurs d'entrée et de sortie.
- Appliquer correctement la formule adaptée.


η = Pu/Pa




Machines à courant alternatif :
Moteur asynchrone monophasé et triphasé :
• Principe
• Grandeurs caractéristiques : (fréquence de rotation, glissement, intensité, cos ϕ, rendement...)
Alternateurs :
• Principe
• Grandeurs caractéristiques


- Décrire le principe général de fonctionnement.


f = p.n g = (n-n')/n




Transformateurs :
Principe général :
• Transformateur monophasé
• Transformateur triphasé
Transformateur monophasé :
• Fonctionnement.
• Grandeurs caractéristiques


- Décrire le principe général de fonctionnement.
- Décrire le principe général de fonctionnement.


S = UI
S = UI √3
m = US0/UP




S0.4 : MESURES SUR DES APPLICATIONS PROFESSIONNELLES 

 



Appareils de mesures :
• Multimètre
• Pince multifonctions
• Contrôleurs dédiés
Mesures professionnelles :
• Grandeurs électriques caractéristiques de l'ouvrage •Mesures normatives 


- Connaître la fonction d'usage.
- Savoir le raccorder ( sur ordre et sous contrôle).
- Lire correctement le résultat affiché par l'appareil, et savoir en rendre compte.
Mettre en œuvre l'appareil de mesure adapté ( sur ordre et sous contrôle). 

 




VII - Niveaux taxonomiques des savoirs de S1 à S6 
Outre le niveau d'exigence, le référentiel précise, en regard de chaque savoir, une TAXONOMIE à quatre niveaux de 1 vers 4 qui s'interprète de la façon suivante :
Niveau 1 : s'informer : "je sais dire" (information, compréhension du savoir). 
Niveau 2 : reproduire : "je sais faire" (maîtrise du savoir). 
Niveau 3 : appliquer" : je sais expliquer" (maîtrise et application du savoir dans une situation donnée).
Niveau 4 : concevoir : "je sais choisir" (analyse et maîtrise méthodologique d'une démarche). 




 



1


2


3


4




S'INFORMER 


Niveau d'information 


X


 



 



 





REPRODUIRE 


Niveau de la reproduction de modèles 


 



X


 



 





APPLIQUER 


Niveau de la maîtrise d'outils 


 



 



X


 





CONCEVOIR 


Niveau de la maîtrise méthodologique 


 



 



 



X








Savoir S1
Production, transport et distribution de l'énergie électrique




Connaissances (Notions et concepts) 


Limites de connaissances (Exigences) 


Niveau de maîtrise




S1.1 : PRODUCTION 


1 


2 


3 


4 




Sources de production :
Les centrales :
• Nucléaires.
• Thermiques à flamme.
• Hydrauliques.
• Éoliennes.
Les sources autonomes :
• Groupe secours thermique.
• Accumulateurs et piles.
• Alimentations secourues.
• Capteurs solaires.
• Piles à combustible. 


- Différents types.
- Principe de fonctionnement (à partir de l'énergie primaire mise en jeu).
- Différents types.
- Principe de fonctionnement. 


X

 
 
 



S1.2 : TRANSPORT 




Les réseaux :
Les lignes :
• Aériennes.
• Souterraines. 


- Constitution générale.
- Structure des réseaux.
- Classes de tension.
- Contraintes de la distribution (aérienne et souterraine) suivant la classe de tension. 

 

X

 
 



S1.3 : DISTRIBUTION 


1 


2 


3 


4 




Les postes de transformation :


- Structure générale.
- Identification des éléments du schéma d'un poste.
- Utilisation.


X

 
 
 



Les transformateurs :


- Constitution générale.
- Circuits électriques internes.
- Éléments constitutifs (primaire, secondaire, circuit magnétique et refroidissement).
- Couplage.
- Indications de la plaque signalétique :
Indice horaire.
Couplages primaire et secondaire.
Puissance apparente.
Tensions primaires et secondaires.

 

X

 
 



Les Schémas de Liaison à la Terre (S L T)
- TT
- TN
- IT 


A partir du schéma d'une installation existante :
- Différents types de schémas.
- Éléments qui caractérisent les différents types de schémas de distribution.
- Principes de fonctionnement.
- Différences entre les différents schémas.
- Constitution d'une prise de terre

 

X

 
 



S L T Haute tension 


- Différents types de schémas. 


X

 
 
 



S1.4 : COMPTAGE / TARIFICATION 




Différents types de comptage :
• Actif (HT et BT).
• Réactif (HT et BT). 


- Nécessité et limites des comptages en HT et en BT (Transformateur de courant et Transformateur de tension). 


X

 
 
 



Différents tarifs (abonnements)
• De 3 à 36 kW.
• De 36 à 250 kW.
• Au-delà de 250 kW.
Les options (Heures creuses /heures pleines, EJP, Tempo ...) 


- Différents seuils.
- Décodage d'une facture d'énergie tarif <36 kW, y compris des différentes options. 


X

 
 
 



Différents compteurs d'abonnés
• Électromagnétique.
• Électronique. 


Identification :
- Des informations données par les compteurs.
- Des grandeurs paramétrables. 


X

 
 
 



Savoir S2
Utilisation de l'énergie électrique




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Niveau de maîtrise




S2.1 : ÉCLAIRAGE


1 


2 


3 


4 




Les sources lumineuses et appareils annexes d'alimentation et d'amorçage :
• Incandescence, halogène (BT, TBT).
• Fluorescence, lampes, tubes et ballons.
• Luminescence, Tubes HT.
• Lampes spéciales (infra rouge, laser, enseignes lumineuses, arc...).


- Différents procédés d'éclairage.
- Principe de fonctionnement.
- composants constitutifs (identification).

 

X

 
 



Les modes et appareils d'éclairage :
• Direct.
• Indirect.
• Mixte.


- Différents modes.
- Caractéristiques des différents modes d'éclairage.
- Éléments constitutifs d'un
- luminaire




S2.2 : ÉLECTROTHERMIE




Différents procédés utilisés :
• Par résistance.
• Par infrarouge.
• Par induction.
• Par conduction.
• Par rayonnement.
• Par arc, par hyperfréquence.
• Échangeur thermique.


-Différents procédés de chauffage (direct et indirect).
- Principes de fonctionnement des différents modes de chauffage.
- Éléments constitutifs des procédés.

 

X

 
 



Différentes applications :
• Chauffage des locaux.
• Cuisson des aliments.
• Chauffage des liquides.
• Chauffage industriel.
• Conditionnement de l'air.
• Climatisation.


- Symboles.
- Caractéristiques techniques.
- Principe d'installation.
- Principe de la production de froid.
- Constitution élémentaire du climatiseur. (en vue de l'installation, la mise en service et la maintenance).

 
 
 
 



S2.3 : FORCE MOTRICE 


1 


2 


3 


4 




Machines à courant continu :
• Moteur à excitation séparée.
• Moteur à aimant permanent.
• Génératrice Tachymétrique.


- Constitution.
- Matériaux utilisés.
- Caractéristiques utiles pour l'installation et le raccordement.


X

 
 
 



Machines à courant alternatif :
• Moteur asynchrone triphasé.


• Constitution.
Matériaux utilisés.
- Schéma de raccordement.
- Couplage (moteur asynchrone triphasé).
- Démarrage direct et démarrage étoile triangle (moteur asynchrone triphasé).

 

X

 
 


 
 

X

 



• Moteur asynchrone monophasé.
• Moteur universel.


- Constitution.
- Caractéristiques utiles pour l'installation et le raccordement.


X

 
 
 


 

X

 
 



Machines spéciales :
• Moteur Brushless.


- Propriétés spécifiques.
- Caractéristiques utiles pour l'installation et le raccordement.


X

 
 
 



Savoir S3
Installations et équipements électriques




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Niveau de maîtrise




S3.1 : CANALISATIONS ÉLECTRIQUES 


1 


2 


3 


4 




Conducteurs, câbles.
Gaines, goulottes.
Cheminement (conduits, moulures...).
Canalisations préfabriquées.


- Identification des canalisations en vue de leurs installations.
- Choix du mode de pose.
- Respect des normes et contraintes de pose.
- Séparation des courants.

 
 
 

X




S3.2 : APPAREILLAGE BASSE TENSION




Fonction protection :
• Lignes.
• Personnes.
• Biens


- Principe de protection.
- Fusible, disjoncteur.
- Protection différentielle.
- Parafoudre, para-surtenseur.

 
 

X

 



Fonction commande, coupure, sectionnement :


-Identification des caractéristiques.
- Relais, interrupteur, contacteur,
- Sectionneur.
- Capteurs.

 
 
 
 



Raccordements :


- Fonction globale.
- Borne de raccordement.
- Prise de courant.
- Connecteur.

 
 
 
 



Gestion d'énergie :


- Fonction globale d'usage.
- Délesteur,
- Programmateur

 
 
 
 



Conversion :


- Caractéristiques utiles pour le raccordement.
- Gradateur, onduleur.
- Variateurs de vitesse pour moteurs à courant continu et alternatif.

 
 
 
 



Savoir S4
Installations communicantes




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Niveau de maîtrise




S4.1 : SYSTÈMES COMMUNICANTS (Généralités) 


1


2


3


4




Réseaux locaux de communication :
Technologie des équipements des réseaux de communication.


- Les différents types de supports et composants :
- Les supports
• Filaire (bus).
• Infra-rouge.
• Radio.
- Les composants
• Prises de communication
• Tableau de communication
- Les normes des produits et composants :
• La réglementation en vigueur.
• La mise en place des matériels et réseaux.
• L'exécution du câblage.
- Les consignes du constructeur liées à la mise en œuvre et au raccordement des différents éléments de l'installation.


X


X

 
 



S4.2 : INSTALLATIONS ÉLECTRIQUES DES BÂTIMENTS (locaux à usage domestique, tertiaire, agricole)




Signalisation et alarme
• Incendie.
• Éclairage de sécurité.
• Intrusion.
• Contrôle d'accès.
Gestion technique
• Tertiaire.
• Domestique.
Voix, données, images (VDI)
• Les différents types d'installation :
- Circuits de communication (téléphonie incluse).
- Radiodiffusion / Télévision.


- Les différents types :
• d'installations,
• de détecteurs,
• de centrales.
- Les normes des produits et composants :
• La réglementation en vigueur.
• La mise en place des matériels et réseaux.
• L'exécution du câblage.
- Les consignes du constructeur liées à la mise en œuvre et au raccordement des différents éléments de l'installation.


X


X

 
 



Savoir S5
Sécurité des personnes des biens et de l'environnement




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Niveau de maîtrise




S5.1 : LE RISQUE ÉLECTRIQUE 


1


2


3


4




• Normes et textes réglementaires
• Les dangers du courant électrique
• Nature des contacts
• Prévention contre les contacts directs et indirects
• Protection des personnes
• Protection des biens et des installations


- Le décret 88 1056 du 14 novembre 1988 sur la protection des travailleurs et recueil d'instructions générales de sécurité d'ordre électrique UTE C 18-510.
- Analyse du risque encouru.

 
 

X

 



S5.2 : FORMATION et HABILITATION




• Normes et textes réglementaires
• Niveaux et conditions d'habilitation
• Formation théorique et pratique
• Utilisation des équipements et des moyens de protection contre les risques encourus


(Voir référentiel de prévention des risques électriques pour les candidats préparant des diplômes de la filière génie électrique). Niveau B1V

 
 

X

 



S 5.3 : PRINCIPAUX RISQUES DANS LE SECTEUR PROFESSIONNEL




(en collaboration avec le professeur de VSP et le moniteur SST)
Risques de chutes et glissades
Risques liés à la manutention et manipulation
Risque mécanique
Risque thermique
Risque chimique
Exposition au bruit


- Identification des risques dans une situation professionnelle donnée.
Voir S 5-1 et S 5-2
- Les déplacements,
- Les zones de circulation,
- Les équipements de protection individuelle.
- Les auxiliaires de manutention.
- Les équipements de protection individuelle.
- Les postures adaptées.
- Les moyens de mise à l'arrêt des machines lors d'intervention, les protecteurs.
- Les équipements de protection individuelle.
- Les équipements de protection individuelle.
- Signification des pictogrammes.
- La ventilation des locaux.
- Les équipements de protection individuelle.
- La source du bruit.
- Les équipements de protection individuelle. 

 

X

 
 



Savoir S5
Sécurité des personnes des biens et de l'environnement 




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Niveau de maîtrise




S5.4 : CONDUITE À TENIR EN CAS D'ACCIDENT


1 


2 


3 


4 




Adaptée à la profession et en phase avec l'évolution des contenus PRAP (Prévention des Risques liés à l'Activité Physique) et SST (Sauveteur secouriste du travail).

 

X

 
 



S5.5 : PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT




• Normes et réglementation
• Gestion des déchets industriels 


- Les matériaux recyclables ou dangereux dans les appareillages ou équipements.
- Les moyens de collecte et d'évacuation. 

 
 
 
 



Savoir S6
Représentation graphique et modélisation




Connaissances (Notions et concepts)


Limites de connaissances (Exigences)


Niveau de maîtrise




S6.1 : DESCRIPTEURS


1


2


3


4




Schémas électriques :


- Représentation graphique normalisée (schémas unifilaires, multifilaires, développés et de raccordements). 
- Repérage des schémas.

 
 

X

 



Description fonctionnelle :


- Schéma bloc.
- Fonctions logiques (OUI, NON, ET, OU).

 
 

X

 



Description temporelle des processus :


- Chronogramme.
- GRAFCET des spécifications fonctionnelles et technologiques.
- Représentation graphique, règles d'évolution et sens de lecture.

 
 

X

 



S6.2 : DOMAINE HABITAT TERTIAIRE




Normes de dessin technique concernant la représentation architecturale en plan.


- Les plans de situation, de masse, architecturaux.
- Les éléments fonctionnels à prendre en compte en vue d'une intervention à caractère électrique.
- Type, nature et caractéristiques des matériaux de construction.

 
 

X

 



S6.3 : DOMAINE MÉCANIQUE (Enseignement par le professeur de construction)




Sur des supports du domaine électrotechnique :

 

X

 
 



Représentation d'un élément.


- Les formes géométriques. 
- La nature des matériaux. 
- Croquis d'un élément.





PÉRIODE DE FORMATIONEN MILIEU PROFESSIONNEL

PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL 
1. Objectifs : 
La formation en milieu professionnel doit permettre à l'élève d'acquérir et de mettre en œuvre des compétences en termes de savoir-faire et de comportement professionnel. Ces compétences sont répertoriées dans le référentiel des activités professionnelles. Les activités confiées doivent être en adéquation avec celles qui sont définies dans le référentiel des activités professionnelles. Elles sont notées sur le livret de suivi. 
2. Durée et modalités : 
2.1. Candidats relevant de la voie scolaire : 
Pour le CAP Préparation et Réalisation d'Ouvrages Electriques, la durée de la période de formation en milieu professionnel est de douze semaines sur un cycle de deux ans. Cette période est organisée en 6 semaines au cours de la première année de formation et 6 semaines au cours de la seconde année de formation. Elle a lieu pour l'ensemble des douze semaines, si possible au sein de la même entreprise. En cas d'impossibilité, l'équipe pédagogique devra prendre et justifier des mesures de remplacement en accord avec les textes réglementaires. 
Un candidat qui, pour une raison de force majeure dûment constatée, n'a pu effectuer ses périodes de formation en milieu professionnel, peut être autorisé par le recteur à se présenter à l'examen, le jury étant tenu informé de sa situation. 
La recherche de l'entreprise d'accueil est assurée par l'équipe pédagogique de l'établissement en fonction des objectifs de formation (circulaire n° 2000-095 du 26 juin 2000, B.O. n° 25 du 29 juin 2000). 
La période de formation en milieu professionnel doit faire l'objet d'une convention entre le chef d'entreprise accueillant les élèves et le chef d'établissement où ils sont scolarisés. La convention est établie conformément à la convention type définie par la note de service n° 96-241 du 15 octobre 1996 - B.O. n° 38 du 24 octobre 1996, modifiée par la note DESCO A7 n° 0259 du 13 juillet 2001. La convention comprend une annexe pédagogique ainsi qu'un livret de formation précisant les modalités et les contenus des formations à transmettre par l'entreprise en milieu professionnel. 
L'élève reste sous la responsabilité pédagogique de l'équipe des professeurs chargés de la section. Ces derniers effectuent des visites au sein de l'entreprise afin d'y rencontrer le responsable de la formation et ainsi, d'assurer un suivi efficace de l'élève. 
2.2. Candidats relevant de la voie de l'apprentissage : 
La formation fait l'objet d'un contrat conclu entre l'apprenti et son employeur conformément aux dispositions du code du travail. 
Le document de liaison établi par le centre de formation d'apprentis en concertation avec le conseiller de l'enseignement technologique et les représentants légaux du secteur professionnel précise les modalités et le contenu des formations en milieu professionnel. 
2.3. Candidats relevant de la voie de la formation continue : 
La durée de la période de formation en milieu professionnel est de douze semaines. 
Toutefois, les candidats de la formation continue peuvent être dispensés des périodes de formation en milieu professionnel s'ils justifient d'une expérience professionnelle d'au moins six mois dans le secteur d'activité visé par le diplôme. 
3. Formation à l'attestation de Prévention des Risques liés à l'Activité Physique(PRAP), et à l'attestation de Sauveteur Secouriste du Travail (SST). 
Il sera prévu une durée de formation de deux semaines complémentaire à la période de formation en milieu professionnel. 


RÈGLEMENT D'EXAMEN





Certificat d'aptitude professionnellePréparation et Réalisation d'Ouvrages Electriques


Scolaires (établissements publics et privés sous contrat)Apprentis (CFA et sections d'apprentissage habilités)Formation professionnelle continue (établissements publics)


Scolaires (établissements privés hors contrat)Apprentis (CFA et sections d'apprentissage non habilités)Formation professionnelle continue (établissements privés)Enseignement à distanceCandidats individuels




Épreuves


Unité


Coeff.


Mode


Durée


Mode


Durée




UNITES PROFESSIONNELLES




EP1 : Communication technique. 


UP1


4


C.C.F*.


Ponctuelle écrite


3 H




EP2 : Réalisation. 


UP2


9 (1)


C.C.F.


Ponctuelle


8 H (2)




UNITES GENERALES




EG1 : Français et histoire ­géographie 


UG 1


3


C.C.F.


Ponctuelle Ecrite et orale


2H15




EG2 : Mathématiques-Sciences 


UG 2


2


C.C.F.


Ponctuelle écrite


2H




EG3 : Education physique et sportive. 


UG 3


1


C.C.F.


Ponctuelle




Epreuve facultative : Langue vivante étrangère (3) 


UF


 


Ponctuelle orale


20min


Ponctuelle orale


20min





(1) dont coefficient 1 pour la vie sociale et professionnelle. 
(2) dont 1 h pour la vie sociale et professionnelle. 
(3) Seuls les points au-dessus de 10 sont pris en compte pour la délivrance du diplôme. L'épreuve n'est organisée que s'il est possible d'adjoindre au jury un examinateur compétent, sauf dérogation accordée par le recteur. Cette épreuve est précédée d'un temps égal de préparation. 

* Contrôle en cours de formation 

DÉFINITION DES ÉPREUVES
 
 




ÉPREUVE EP1 :UP1


Communication technique


Coef. : 4




• Finalités et contenu de l'épreuve : 
Cette épreuve doit permettre de vérifier les compétences C1 et C3 du candidat et des savoirs qui leur sont associés. 
A partir d'un ensemble de documents décrivant une installation électrique comportant des courants forts et des courants faibles des domaines habitat et tertiaire ou un équipement du domaine industriel, le candidat est plus particulièrement conduit, en mobilisant tout ou partie des savoirs S0 à S6 du référentiel, à : 
- Rassembler et collecter les éléments nécessaires à la réalisation de la tâche à partir des dossiers mis à disposition.
- Localiser et identifier sur un schéma électrique et/ou un dessin de construction mécanique les différents symboles, les formes géométriques, la nature des matériaux.
- Donner, à partir du plan architectural et/ou du plan cadastral, le positionnement géographique des éléments électriques qui constituent une installation électrique.
- Tenir compte des prescriptions du Plan Particulier de Sécurité (P.P.S.P.S.) au niveau de l'exécution (au sens du décret du 15 11 2001).
- Identifier et repérer dans les ressources données : 
- les procédures normatives (NF C 15 100) qui permettent la mise en service d'une installation, 
- les informations nécessaires à la mise en œuvre et à l'exploitation d'un mesureur dans son contexte d'utilisation. 
- Recueillir, dans le dossier technique, les informations de nature électrique et /ou mécanique permettant le réglage et/ou le test d'un ou plusieurs composants de tout ou partie de l'installation. 
• Évaluation : 
On prendra plus particulièrement en compte : 
- le respect des consignes et des prescriptions, 
- la prise en compte des règles d'hygiène et des règles de sécurité, 
- l'exactitude des informations transmises, 
- la qualité de communication écrite. 
• Mode d'évaluation : 
Les activités, les documents techniques, les compétences évaluées et le degré d'exigence sont semblables quel que soit le mode d'évaluation. 
L'inspecteur de l'Education Nationale, chargé de la spécialité veille au bon déroulement de l'examen. 
Évaluation par épreuve ponctuelle : 
Épreuve écrite d'une durée de trois heures. 
Le sujet s'appuie sur le dossier technique d'une installation ou d'un équipement électrique comportant des courants forts et des courants faibles des domaines habitat et tertiaire ou du domaine industriel. Celui-ci est constitué des documents contractuels, écrits et graphiques, qui précisent les solutions techniques retenues. Il comporte en particulier : 
- la totalité des extraits de la documentation technique qui concerne l'appareillage mis en œuvre,
- les schémas électriques et plans architecturaux,
- la liste des matériels,
- les prescriptions et les consignes,
- tout ou partie du plan particulier de sécurité et de protection de la santé.
Évaluation par contrôle en cours de formation : 
L'évaluation s'effectue sur la base d'une situation d'évaluation à l'occasion de la mise en situation des capacités C1 et C3. Un professionnel au moins y est associé. 
Elle est organisée dans l'établissement de formation au cours de la dernière année de formation (ou dans la deuxième partie de la formation pour les stagiaires de la formation professionnelle continue). 
Les documents d'évaluation sont préparés par les professeurs ou formateurs de l'établissement. Le déroulement de l'évaluation fait l'objet d'une fiche de notation détaillée, établi par les correcteurs (enseignants et professionnels associés). 
La proposition de note, établie conjointement par l'équipe pédagogique et, dans la mesure du possible, le(s) professionnel(s) associé(s), est proposée au jury. 




ÉPREUVE EP2 :UP2


Réalisation


Coef. : 9(dont PSE : 1)




• Finalités de l'épreuve : 
Cette épreuve doit permettre de vérifier que le candidat a acquis les compétences en matière de réalisation et de mise en service d'une installation (courants forts et courants faibles) du domaine habitat et tertiaire ou d'un équipement (courants forts et courants faibles) du domaine industriel. 
• Contenu de l'épreuve : 
Cette épreuve porte sur tout ou partie des capacités repérées C2 et C3 dans le référentiel de certification et des savoirs technologiques qui leur sont associés. En particulier, les situations professionnelles proposées pour l'évaluation permettront de valider les compétences C2.19 à C2.24. 
• Évaluation : 
On prendra plus particulièrement en compte : 
- le façonnage des éléments, 
- la pose et la fixation des supports des canalisations et des appareillages, 
- la qualité du câblage, 
- le respect des règles de sécurité, 
- le respect des consignes, 
- la mise en service. 
• Modes d'évaluation : 
Les activités, les documents techniques, les compétences évaluées et le degré d'exigence sont semblables quel que soit le mode d'évaluation. L'inspecteur de l'Éducation Nationale, chargé de la spécialité veille au bon déroulement de l'examen.
Évaluation par épreuve ponctuelle : 
Épreuve pratique d'une durée de 7 heures.
Epreuve écrite d'une durée de 1 heure pour PSE. 
Evaluation par contrôle en cours de formation 
Les situations de travail proposées permettent l'évaluation tant de savoir-faire que de savoirs technologiques associés. La présence d'un professionnel est souhaitable. Les documents d'évaluation sont préparés et fournis par les professeurs ou formateurs de l'établissement en concertation avec le professionnel et/ou le tuteur ou le maître d'apprentissage. 
L'évaluation s'effectue à l'occasion de deux situations d'évaluation d'égale valeur : l'une des situations d'évaluation a lieu dans l'établissement de formation, l'autre a lieu pendant la période de formation en milieu professionnel. Une des deux situations d'évaluation doit permettre d'apprécier plus particulièrement les compétences mises en œuvre au voisinage de la tension. 
1/ Situation d'évaluation dans l'établissement de formation 
Elle est organisée au cours du troisième trimestre de la deuxième année de formation, dans l'établissement et dans le cadre des activités habituelles de formation professionnelle. Le déroulement de l'évaluation fait l'objet d'un procès-verbal détaillé, établi par les correcteurs. La proposition de note est établie par l'équipe pédagogique, composée des enseignants du domaine professionnel et, si c'est possible, du professionnel associé. Elle est ensuite transmise au jury.
2/ Situation d'évaluation au cours de la période de formation en milieu professionnel L'évaluation de l'ensemble des compétences s'appuie sur des situations professionnelles clairement identifiées dans le livret de formation et des critères établis sur la base du référentiel en utilisant des grilles d'évaluation validées par les inspecteurs de l'Education nationale. Cette évaluation est complétée par un entretien qui a lieu dans l'établissement de formation ou dans l'entreprise. L'entretien est organisé en associant un professeur d'enseignement professionnel, un professeur d'enseignement général, un tuteur ou maître d'apprentissage. Il se décompose en cinq minutes de présentation de son travail et dix minutes maximum d'échange. Une note, établie conjointement par l'équipe pédagogique et le professionnel associé, est proposée au jury. 
 
PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT coefficient 1
L'épreuve de prévention-santé-environnement est définie par l'arrêté 17 juin 2003 modifié fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation de l'enseignement général.




EG 1 : FRANÇAIS et HISTOIRE-GÉOGRAPHIEcoefficient 3


UG 1




L'épreuve de français, histoire-géographie et enseignement moral et civique est définie par l'arrêté du 17 juin 2003 modifié fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation de l'enseignement général.




EG 2 : MATHÉMATIQUES - SCIENCEScoefficient 2


UG 2




L'épreuve de Mathématiques-sciences est définie par l'arrêté du 17 juin 2003 modifié fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation de l'enseignement général. 




EG 3 : ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVEcoefficient 1


UG 3




L'épreuve d'éducation physique et sportive est définie par l'arrêté du 15 juillet 2009 modifié relatif aux modalités d'organisation du contrôle en cours de formation et de l'examen terminal prévus pour l'éducation physique et sportive aux examens du baccalauréat professionnel, du certificat d'aptitude professionnelle et du brevet d'études professionnelles.




ÉPREUVE FACULTATIVE : LANGUE VIVANTE ÉTRANGÈREÉpreuve orale - durée : 20 min - préparation 20 min




L'épreuve comporte un entretien se rapportant :
- soit à un document étudié au cours de la formation (texte ou image) ;
- soit à un document lié à l'activité et/ou à l'expérience du candidat. 


Tableau de correspondance d'épreuves et d'unités 





CAP Installation en Équipements Électriques(Arrêté du 7 septembre 1992)dernière session 2006


CAP Préparation et Réalisation d'Ouvrages Électriques1re session 2007












EP1 : Expression Technologique 


UP1 : Communication Technique 




Unités générales


Unités générales




UG1 : Français et histoire-géographie 


UG1 : Français et histoire-géographie 




UG2 : Mathématiques-Sciences 


UG2 : Mathématiques-Sciences 




UG3 : Éducation physique et sportive 


UG3 : Éducation physique et sportive 




..




CAP Électrotechnique(Arrêté du 20 septembre 1989)dernière session 2006


CAP Préparation et Réalisation d'Ouvrages Électriques1re session 2007












EP1 : Expression Technologique 


UP1 : Communication Technique 




Unités générales


Unités générales




UG1 : Expression française 


EG1 : Français et histoire-géographie 




UG2 : Mathématiques-Sciences physiques 


EG2 : Mathématiques-Sciences 




EG4 : Éducation physique et sportive 


EG3 : Éducation physique et sportive 





NB : Toute note obtenue aux épreuves, à compter du 1er septembre 2002, peut être conservée (décret n° 2002-463 du 4 avril 2002 relatif au CAP). 
Les correspondances des notes d'enseignement général obtenues antérieurement à la session d'examen de 2005 sont régies par les dispositions de l'arrêté du 17 juin 2003 fixant les unités générales du CAP.