Arrêté du 28 juin 2011 portant sur l'organisation, le programme et les conditions de validation de la formation ainsi que les modalités de classement et d'affectation des éducateurs stagiaires de la protection judiciaire de la jeunesse dont la durée du stage est de deux ansTITRE Ier : DISPOSITIONS GÉNÉRALESTITRE II : ENSEIGNEMENTS ET STAGESTITRE III : VALIDATION DE LA FORMATIONTITRE IV : REDOUBLEMENT DE LA SECONDE ANNÉETITRE V : DISPOSITIONS FINALES

Les éducateurs stagiaires de la protection judiciaire de la jeunesse, admis aux concours prévus aux I et III de l'article 3 du décret du 27 mars 1992 susvisé, reçoivent une formation initiale d'une durée de deux ans, reposant sur l'articulation d'enseignements théoriques et de stages, selon le principe de l'alternance. Les contenus de la formation sont organisés sous la forme de modules. Pendant toute la durée de la formation, les éducateurs stagiaires sont soumis aux dispositions du décret du 7 octobre 1994 susvisé.

L'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse délivre aux éducateurs stagiaires une formation initiale visant à les préparer aux fonctions qu'ils seront appelés à exercer dans les établissements et services de la direction de la protection judiciaire de la jeunesse.
Le directeur de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse est responsable de la mise en œuvre du programme de formation, de l'organisation des enseignements, de la pédagogie, du choix des intervenants et des autres organismes de formation auxquels il peut recourir, ainsi que de l'organisation des épreuves de l'évaluation, conformément aux instructions du directeur de la protection judiciaire de la jeunesse. Le directeur de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse attribue les stages de mise en situation professionnelle prévus à l'article 4 ci-après, en fonction de l'offre de stage et des vœux émis par les stagiaires.
Un règlement intérieur élaboré par le directeur de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse précise les contenus de la formation initiale, la répartition sur les deux années de formation des modules de connaissances théoriques, les conditions et les modalités d'organisation des enseignements et des stages ainsi que des évaluations et des épreuves dans le cadre des règles fixées par le présent arrêté.
Chapitre Ier : Enseignements théoriquesChapitre II : StagesChapitre Ier : Validation de la première année de formationChapitre II : Validation de la seconde année de formationChapitre III : Validation de l'ensemble de la formation

A titre exceptionnel, un éducateur stagiaire peut être admis à redoubler sa seconde année de formation, une seule fois et dans la limite d'une durée d'un an. Le stagiaire intègre la promotion suivante et la formation se déroule selon les conditions fixées aux articles 3 et 4 du présent arrêté. A l'issue de cette nouvelle période de formation, l'éducateur stagiaire est évalué dans les conditions fixées aux articles 5 à 12 du présent arrêté.

A l'issue de leur formation, les éducateurs stagiaires titularisés sont affectés, en fonction de leur rang de classement, établi selon les modalités fixées au troisième alinéa de l'article 12, dans un établissement ou service du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesse.


Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter du 1er septembre 2011. La promotion en cours reste soumise, jusqu'à la fin de la formation, aux dispositions antérieures de l'arrêté du 15 juillet 2004 portant organisation de la formation des éducateurs stagiaires de la protection judiciaire de la jeunesse dont la durée du stage est de deux ans.


Le directeur de la protection judiciaire de la jeunesse est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.


Les enseignements théoriques, d'une durée de quarante semaines (mille quatre cents heures), sont répartis sur les deux années de formation (trente-trois semaines sur la première année et sept semaines sur la seconde année) et portent sur trois domaines principaux de formation organisés en modules : Le cadre d'intervention des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse et l'implication dans les dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales (trois cent cinquante heures) comprenant quatre modules : ― le cadre général de la protection de l'enfance (cinquante heures) ; ― le cadre d'intervention de la direction de la protection judiciaire de la jeunesse (deux cents heures) ; ― le travail en équipe pluriprofessionnelle (soixante-dix heures) ;  ― le cadre statutaire de la fonction publique (trente heures). Le mineur, la famille et leur environnement (quatre cent cinquante heures) comprenant trois modules : ― les fondements des missions d'investigation et d'action d'éducation dans un cadre judiciaire (cent cinquante heures) ;  ― les théories sur le développement de la personne (cent cinquante heures) ;  ― les problématiques spécifiques à la prise en charge des publics accueillis (cent cinquante heures). Les méthodes et techniques professionnelles (six cents heures) comprenant deux modules : ― les savoir-faire professionnels (cinq cents heures) ;  ― le travail en partenariat et en réseau (cent heures). Les enseignements théoriques font l'objet d'épreuves notées sur 20. L'éducateur stagiaire dispose des deux années de formation pour rédiger un mémoire professionnel portant sur un thème qu'il choisit et qui est accepté par le directeur de l'école. Il fait l'objet d'une soutenance, notée sur 20, à l'issue de la seconde année de formation.


En liaison et en alternance avec les enseignements dispensés à l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse, les éducateurs stagiaires effectuent quatre stages d'une durée totale de quarante-neuf semaines (mille sept cent quinze heures). Ils sont organisés par le directeur de l'école qui en contrôle l'exécution. Ces stages concourent à la réalisation des objectifs de formation et de professionnalisation des éducateurs stagiaires des services de la protection judiciaire de la jeunesse en leur permettant de : ― connaître les politiques de la protection judiciaire de la jeunesse et leurs conditions de mise en œuvre ; ― acquérir le socle de savoir-faire professionnels nécessaires à l'entrée dans le corps des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse ; ― mettre en œuvre et approfondir les compétences déjà acquises ; ― se placer en situation de responsabilité professionnelle. I. - La première année de formation comprend trois stages pratiques d'une durée totale de quatorze semaines (quatre cent quatre-vingt-dix heures). Ces stages sont effectués en priorité dans les établissements et services du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesse ; le cas échéant, ils peuvent l'être dans les établissements et services du secteur associatif habilité à recevoir des mineurs confiés par décision de justice. Ils se déroulent sous la responsabilité d'un tuteur de stage qui est un éducateur. Il est désigné par le directeur territorial ou le chef du service accueillant le stagiaire. Il reçoit de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse les instructions nécessaires concernant les modalités de déroulement du stage, les objectifs recherchés et les critères d'évaluation du stagiaire. Il réalise l'évaluation du stagiaire à partir de ces éléments. Chacun de ces trois stages fait l'objet d'une évaluation précisée à l'article 6 du présent arrêté. II. - Lors de la seconde année de formation, les éducateurs stagiaires effectuent un stage de mise en situation professionnelle, d'une durée de trente-cinq semaines (mille deux cent vingt-cinq heures). Il est effectué dans un établissement ou un service du secteur public de la protection judiciaire de la jeunesse. Il permet, d'une part, l'insertion dans le service et l'apprentissage de son fonctionnement et, d'autre part, la mise en pratique des savoirs et des méthodes acquis à l'école par le biais des travaux confiés au stagiaire. Il se déroule sous la responsabilité du directeur de service accueillant le stagiaire. Le stagiaire est placé auprès d'un tuteur de stage, qui est un éducateur de la protection judiciaire de la jeunesse. Il est désigné par le directeur de service, en accord avec son supérieur hiérarchique, le responsable de l'unité éducative. Le directeur de service, le responsable de l'unité éducative et le tuteur de stage reçoivent de l'école les instructions nécessaires concernant les modalités de déroulement du stage, les objectifs recherchés et les critères d'évaluation du stagiaire. Le stage fait l'objet d'une évaluation proposée par le directeur de service, suivant des modalités précisées à l'article 10 du présent arrêté.


Le jury, constitué pour la première année de formation, est nommé par arrêté du garde des sceaux, ministre de la justice et des libertés. Il est composé de trois membres : ― le directeur de la protection judiciaire de la jeunesse ou son représentant, qui le préside ; ― le directeur de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse ou son représentant ; ― une personnalité qualifiée en raison de ses compétences ou de son intérêt pour les questions relatives à la justice des mineurs.


L'évaluation de la première année de formation s'effectue en fonction de la moyenne de : ― la note résultant de la moyenne des notes obtenues aux modules de connaissances théoriques relevant des trois domaines de formation prévus à l'article 3 du présent arrêté (coefficient 1) ; ― la note du directeur de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse déterminée sur la base des appréciations des tuteurs de stage établies pour chacun des stages pratiques suivant les critères d'évaluation définis par l'école (coefficient 1). Les notes sont établies sur une échelle de 0 à 20. Pour valider la première année de formation, les éducateurs stagiaires doivent avoir obtenu une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20. A titre dérogatoire, un éducateur stagiaire peut être admis en seconde année de formation si la note résultant de la moyenne des notes obtenues aux modules de connaissances théoriques est comprise entre 6 et 10 sur 20. Dans cette hypothèse, il devra valider sa première année de formation dans les conditions prévues à l'article 8 du présent arrêté. Le stagiaire ne peut bénéficier de cette dérogation qu'une seule fois au cours de sa formation. Aucune formation ne peut être validée si le stagiaire a obtenu moins de 6 sur 20 à l'une des deux notes retenues pour l'évaluation de la formation de première année.

A l'issue de la première année de formation, le jury établit la liste des éducateurs stagiaires pouvant être admis en seconde année de formation selon les modalités prévues à l'article 6 du présent arrêté.
Les autres stagiaires font l'objet soit d'un licenciement, soit d'une réintégration dans le corps, cadre d'emplois ou emploi d'origine s'il y a lieu.


Les éducateurs stagiaires admis à titre dérogatoire en seconde année de formation devront à l'issue de la seconde année présenter à nouveau les épreuves théoriques dans les matières dans lesquelles ils n'avaient pas obtenu la moyenne, dans les mêmes conditions que les stagiaires de première année. Les notes obtenues à ces épreuves sont prises en compte dans les conditions de l'article 6 du présent arrêté. La validation de la seconde année sera examinée dans les conditions de l'article 10 du présent arrêté. Faute de validation de la première année de formation, le stagiaire fera l'objet soit d'un licenciement, soit d'une réintégration dans le corps, cadre d'emplois ou emploi d'origine s'il y a lieu.


Le jury, constitué pour la seconde année de formation, est nommé par arrêté du garde des sceaux, ministre de la justice et des libertés. Il est composé de onze membres : ― le directeur de la protection judiciaire de la jeunesse ou son représentant, qui le préside ; ― trois fonctionnaires appartenant aux corps des directeurs des services ou des chefs de service éducatif de la protection judiciaire de la jeunesse ; ― trois représentants de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse ; ― deux magistrats de l'ordre judiciaire ; ― deux personnalités qualifiées en raison de leurs compétences ou de leur intérêt pour les questions relatives à la justice des mineurs. Le jury peut se diviser en groupes d'examinateurs et opère s'il y a lieu la péréquation des notes attribuées par chaque groupe d'examinateurs avant de procéder à la délibération finale.


L'évaluation de seconde année de formation est déterminée au regard de quatre notes : ― la note du directeur de service prenant appui sur l'avis du responsable d'unité éducative et sur l'appréciation portée par le tuteur de stage, suivant les critères d'évaluation définis par l'école. Elle porte sur les aptitudes professionnelles et la manière de servir manifestées par l'éducateur stagiaire lors du stage de mise en situation professionnelle (coefficient 2) ; ― la note obtenue à la soutenance du mémoire professionnel (coefficient 1) ; ― la note attribuée à l'issue de l'entretien relatif au parcours de formation qui porte sur l'expérience retirée des stages et sur les enseignements reçus au cours des vingt-quatre mois de formation (coefficient 2) ; ― la note résultant de la moyenne des notes obtenues aux modules de connaissances théoriques relevant des domaines de formation prévus à l'article 3 du présent arrêté (coefficient 1). Les notes sont établies sur une échelle de 0 à 20. Aucun éducateur stagiaire ne peut valider sa seconde année de formation s'il n'a pas obtenu, avant application de leur coefficient, au moins 10 sur 20 à la note de stage de mise en situation professionnelle et au moins 6 sur 20 à la note de soutenance du mémoire, à la note de l'entretien relatif au parcours de formation et à celle résultant de la moyenne des notes obtenues aux modules de connaissances théoriques.


A l'issue de la seconde année de formation, le jury établit la liste des éducateurs stagiaires ayant validé la seconde année de formation selon les modalités prévues à l'article 10 du présent arrêté. Les autres stagiaires redoublent la seconde année de formation ou font l'objet d'un licenciement ou d'une réintégration dans le corps, cadre d'emplois ou emploi d'origine s'il y a lieu.


L'ensemble de la formation ne peut être validée que si l'éducateur stagiaire a successivement validé sa première et sa seconde année de formation et a obtenu, après application des coefficients, un nombre total de points au moins égal à 80 sur 160 pour l'ensemble des notes attribuées au cours de la première et de la seconde année de formation. Le jury constitué pour la seconde année de formation est compétent pour statuer sur les cas dérogatoires visés à l'article 6 du présent arrêté. Le jury, après s'être prononcé sur la validation de la seconde année, établit la liste des éducateurs stagiaires dont l'ensemble de la formation est validée, déterminée par ordre de mérite, en fonction du nombre de points obtenus. Les autres stagiaires font l'objet soit d'un licenciement, soit d'une réintégration dans le corps, cadre d'emplois ou emploi d'origine s'il y a lieu. Cette liste est transmise à l'autorité chargée du pouvoir de nomination qui se prononcera sur la titularisation des éducateurs stagiaires après avis de la commission administrative paritaire du corps des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse.