Inoltre , i ragazzi lasciati soli avevano lo stesso rispetto di sé ed erano in grado di organizzare la propria vita quanto quelli che dopo le ore di scuola erano seguìti da un adulto ” .
Además , parece que el primer grupo de niños tenía tanto amor propio y un sentido de control sobre su propia vida como el grupo de niños supervisados por adultos cuando regresaban de la escuela . ”