“ Negli studi presi in esame [ circa 200 ] , era espressa la generale opinione che risultati accademici , capacità direttive e pensiero creativo nei ragazzi dipendevano senz’altro da una relazione fra genitore e figlio basata su . . . affetto , benevolenza e comprensione ” . — James Walters and Nick Stinnett , citati dal Journal of Marriage and the Family .
“ Ha habido consenso entre los estudios [ aproximadamente 200 ] que se han analizado respecto a que el logro académico , el sentido de liderazgo y la creatividad de los niños , están directamente relacionados con el afecto , la aprobación , [ y ] la comprensión [ . . . ] en la relación de padres e hijos . ” ( Journal of Marriage and the Family [ Revista del matrimonio y la familia ] , por James Walters y Nick Stinnett . )