Gli mostravamo foto di amici e gli chiedevamo di indicare qualcuno , e lui lo faceva senza sbagliare . Riusciva anche a identificare i numeri e le lettere . In seguito arrivammo alle parole .
Le mostrábamos fotografías de allegados y le pedíamos que identificara a algunos de ellos , lo cual hacía con exactitud ; también reconocía los números y las letras del alfabeto ; posteriormente pasamos a las palabras .