“ Alla fine , però , lo studio della fisiologia cerebrale da un lato e della psicologia infantile dall’altro ci ha permesso di mostrare che il segreto dello sviluppo dell’intelligenza sta nell’esperienza del bambino nei primi tre anni , vale a dire nel periodo dello sviluppo delle cellule cerebrali .
“ Sin embargo , por fin el estudio de la fisiología cerebral por un lado y la sicología infantil por el otro ha hecho posible mostrar que la clave para el desarrollo de la inteligencia está en la experiencia del niño durante los primeros tres años . . . es decir , durante el período del desarrollo de las células cerebrales .