タスクに基づく言語指導法
タスクに基づく言語指導法、もしくはタスク中心教授法（）は、第二言語習得研究において提唱された教授法、および教育思想である。特に、応用言語学者のマイケル・ロングが体系化したものを指して呼ぶ。学習者の立場からは、タスクに基づく言語学習（）とも表現される。