La Violeta (Madrid) (1864-08-28 00:00:00), página 7

merosa falange de ciegos, destinados á engrandecer en su dia la inmensa ola de la vida social, ese raudal viviente de las generaciones! Pedimos á las escuelas normales buenos médicos para el alma, como pedimos al colegio de San Carlos buenos médicos para el cuerpo. Si hoy no se nos dan, no es porque sea imposible; mañana se nos darán.

En España, por desgracia, carece el magisterio hasta de una obra didáctica que forme su criterio y sus convicciones para apreciar la sublime ciencia de la educacion. Hay varios libros que presumen llenar este objeto, entre ellos algunos declarados oficialmente para testo de los colegios normales; mas en todos se encuentran inmolaciones espantosas de la verdad, esa cosa tan santa y tan escarnecida. Algunos, los menos malos, aparte de lo que han recibido de M. De Gerando, de Rendu, de Pestalozzi, de Bell y de otros, esculpidos en sus páginas en forma de fragmentos, representan una tabla rasa embadurnada á estilo de mosaico por infinitas divagaciones, por errores evidentes, por pueriles supercherías engarzadas en la peor literatura, que es la vanillocuencia. En ellos se nota la ausencia del método, que es á la vez la ausencia de la originalidad, hija del genio, y la ausencia de lo exacto, que es la verdadera derivacion de la recta, ofreciendo en cambio un laberinto difuso de estéril palabrería, con lo cual se pretende en vano hallar aquellas soluciones propias del talento, que no necesitan vestido tan deslumbrante, y que, por el contrario, se alejan del enigma y de la sofistería para refugiarse en el campo adorable de la sencillez, que es el mas fértil.

Y no es que reprobemos se traduzca á De Gerando, ni á Rendu, ni á Pestalozzi, ni tampoco á Fene- lon, ni á Bernardino de Saint-Pierre, esos sacerdotes misteriosos de la belleza, que han realizado un consorcio entre ella y la verdad para ponerle al servicio de la educacion del alma; no; lo que lamentamos es que no se les haya traducido por completo, y que no se les propine íntegros á los aspirantes al magisterio. Esto hubiera sido mejor, y tampoco hubiera dejado de ser utilitario.

Y, volvemos á repetirlo, no serán seguramente estos tratados los mas imperfectos que corran en España, aunque no con tan buena ventura. Si fija-

mos un poco la atencion en este ramo de la bibliografía, tal vez encontremos alguno falto de sentido comun, plagado de chocarrerías, escrito con absoluto desconocimiento de la materia, deforme y chabacano, impreso sin otra razon que porque todo se imprime, permitasenos la frase. Esto es digno de deporirse, y tambien si nos halláramos mas cerca de los gobiernos les aconsejaríamos que se apresuraran á abrir un solemne concurso para premiar la obra mejor de la ciencia de la educacion que se presentase con destino á los institutos normales.

En el número próximo daremos fin á estas ligeras observaciones.

LEANDRO A. HERRERO.

AL NIÑO MANUEL.

hijo de los señores de De-Vos.

¿Por qué alegres las campanas agitan el rudo viento?
¿Por qué suena el grave acento del órgano en derredor?
En ese concierto augustó hondo misterio se encierra:
es que ha llegado á la tierra
un ángel de paz y amor:
¡Ven, Manuel, de tiempos padres,
ven á ser luz y corona,
el amillo que eslabona
un ser feliz á otro ser!
¡Y si por cárcel umbra deja hoy tu patria hermosa,
piensa que en la lid honrosa
hay palmas que merecer!
¡Tú llorabas al cruzar
las sendas que al mundo guían,
mientras todos sonreían
con amante frenesí;
haz que al bordo de la tumba,
lleno de santo consuelo,
tú sonrías mirando al cielo,
y todos lloren por ti!

ARGELA GRASSI.
Madrid 13 de agosto de 1861.