La Guirnalda (Madrid) (1880-04-05 00:00:00), página 3

largo, se meten dos ó tres veces dobles, según el espesor que se lo quiera dar al trabajo que se va á confeccionar, y algunas hebras de lana negra del mismo largo. Se trabaja por encima de la base poniendo en la abertura de cada cuadro. En cada abertura se pica el crochet sobre la cadeneta. Se ponen las hebras de lana cortadas, inclinadas sobre esta cadeneta; y se pasa el crochet debajo de la mitad de estas hebras al mismo tiempo que debajo de la hula con que se trabajó, y forma una lazada atrayendo solamente la hebra de lana bajo las hebras cortadas á través de la abertura, después se pasa la lana á través de las dos lazadas sobre el crochet, y las hebras de lana quedan sujetas en la malla.

Se continúa del mismo modo en todas las vueltas; introduciendo á distancia regular entre la lana hebras negras para figurar las colas del animal. Inmediatamente que la labor está terminada, deben peinarse las hebras de lana con un peine de acero, á fin de que se dividan las hebras y tomen la apariencia de una piel.

CROCHET DE BOLOS.

Para formar este punto se pasa el hilo por encima de la aguja, se pica el crochet en una malla de la cadeneta, se atrae el hilo á través de la abertura absolutamente como si se fuera á hacer una barreta ordinaria; pero en vez de terminar la barreta, se echa dos veces el hilo sobre la aguja y se atraviesa la misma malla; entonces se reúnen ya siete lazadas ó puntos en la aguja y se atira el hilo al través de todas las lazadas á la vez, después se hace una malla cadeneta, se pasa otra malla y se vuelve á empezar. En las vueltas siguientes se hacen las lazadas pidiendo el crochet, debajo de las aberturas de las mallas cadenetas de la vuelta anterior. Este punto produce mejor efecto en lana gruesa que en algodón.

CROCHET DE PUNTO DE TAPICERÍA.

Se pica el crochet en la segunda malla de la cadeneta, se vuelve el hilo ó se echa por encima de la aguja y se atira á través de dicha malla; y resultarán dos; se vuelve el hilo otra vez encima de la aguja y se atron atravéss de las dos mallas; se pica en la malla siguiente, se vuelve el hilo por encima y se atrae á través de la malla siguiente, repitiendo siempre lo mismo hasta terminar la vuelta, en donde se corta el hilo. En las vueltas siguientes se trabaja lo mismo, pero picando siempre el crochet debajo las dos partes de la malla.

CROCHET DE PERLAS.

Cuando se ha terminado la cadeneta con que se empieza se pica el crochet en la segunda malla de la cadeneta, y se atrae el hilo á través de esta malla; y habrá dos lazadas ó puntas en la aguja. Entonces se forma una cadeneta de tres mallas pidiendo en la última lazada formada y dejando la primera, va sobre el crochet, después se pica el crochet por detrás, en la abertura donde parte la cadeneta, de tres mallas, se pasa el hilo sobre el crochet y se atiraatravés de esta abertura, y al mismo tiempo á través de la última vuelta de la cadeneta, y atraviesa de la lazada que se encuentra su primer término sobre el crochet, y quedará así formada la primera perla; se hace una malla cadeneta, debajo la cual se pasa una malla; y en la malla siguiente se empieza la segunda perla. En las vueltas siguientes se alterna las perlas formándolas siempre en las aberturas de la vuelta que precede. Se afirma el hilo y se corta al fin de cada vuelta, á fin de empezar siempre por el mismo lado.

MODAS.

El figurín iluminado que reportamos en el número anterior, como habrán observado nuestras abonadas, era el mismo que el del grabado de la 1.a página del texto, cuya descripción está en el lugar correspondiente de aquél, por esto no recibimos oportunamente la descripción para insertarlo en la embuerta, conforme expusimos.

Descripción del figurín iluminado.

TRAJES DE CAMPO.—1.º Vestido para niña, de muselina de lana azul y brochado de seda, color granate, con lunares color naranja. Falda de muselina, guarnecida con un ancho volante vuelte. Chaqueta también de muselina. Los delanteros van cubiertos sobre un chaleco de brochado, y abotonado recto. La espalda se corta menos larga que los delanteros, y toda la chaqueta rodeada de una tira de brochado, que forma vuelta, y terminando en punta en los delanteros. Mangas de codo con vuelta de brochado; las mismas en los bolsillos Chullo y puños de cuello breton. Sombrero de paja, con un lazo azucaina, de raso azul y una rama de lilas.

2.º Vestido de cachemir de la India para verano, color pardo (llamado empanino) y brochado escocés azul y verde. Falda terminada con un volante, formado con un gran pliegue empanino y tres de brochado alternados. Tunica de cachemir compuesta de un delantal plegado á bravas y cortado en su borde inferior, formando onda. Una tira negra hace punt, y va rodeada de otra más estrecha de brochado lo mismo que el delantal. Cuerpo de cachemir unido á la falda, liso y abotonado recto. La tunica va cosida á un cinturón con ribetes de brochado. Fichón del mismo brochado y manga de codo con vuelta de dicho adorno. Chullo y puños de puntilla vuelte. Sombrero de paja inglesa, guarnecido de una drapería de surcal del color del vestido, bridas iguales, ramo de flores silvestres amarillas.

3.º Vestido de lana color cuero y bengalina azul. Falda terminada con un volante vuelte, de la misma tela, y de dos vueltes de bengalina. Tunica de forma princesa; sobre el delantero y abotonada hasta debajo del tallo, un bies de bengalina, forma un largo peto, con un lazo de cintas de res. La espalda, tiene un postilloceto encajonado. Un vuelte de bengalina rodea la tunica, un lazo hace juego con el del peto. Manga de codo, con biscas cruzadas; estas, y el cuello que es vuelto, son de bengalina. Chullo y puños de crepon plegado. Sombrero de paja tostada, forrado de terciopelo oscuro; rodea la copa una drapería del mismo terciopelo, ramo de plumas y alelías á la izquierda.

Descripción del patron cortado.

Cuerpo con larga punta, de la 3.a figura, compuesto de cinco podazos.

1.º Delantero cortado recto, lleva dos plieguecillos, y forma una larga punta terminada con un lazo de cinta.
2.º Costillido de la espalda, redondeado.
3.º Espalda de corte de satén, terminada en su parte inferior con punta como los delanteros.
4.º Manga de codo, do forma ordinaria.
5.º Cuellocito, cortado al bies.

Cartilla de costura.—Método para la enseñanza de la costura en las escuelas.—Traducción de la cartilla adoptada en Inglaterra en las principales escuelas, seguida del método para aprender á hacerse una misma sus vestidos. Un tomó en 8.º mayor, con diseños de desechos, abecedarios de marcar y muchos grabados para la mejor inteligencia del texto. Vendido al precio de 1 peseta, y de 1,50 en provincias.