Revista católica de las cuestiones sociales (1904-05-01 00:00:00), página 45

el lamentable estado á que ha sido precipitada la Francia, descuidándose en las escuelas la enseñanza religiosa, que es con frecuencia postpuesta á la de un enorme cúmulo de nociones, de las que se pretende llenar la cabeza á los niños, sin provecho alguno, ni aun para los fines puramente terrenales, de los cuales pocas veces suele distraerse la vista ni la atención. No sucederá esto en aquellos colegios de veras católicos, en los cuales debe figurar en primer lugar la enseñanza religiosa educando cristianamente á la niño que á ellos concurre en busca del necesario alimento para su espíritu. La delicada y trascendental misión del maestro cristiano exige una regular preparación en todo aquello que debe inculcar en el corazón de sus discípulos. La obra de Baunard, fruto de su larga práctica docente y de sus vastos conocimientos, que le han acreditado como uno de los más fecundos e insignes publicistas de la Francia contemporánea, es obra que, aunque dirigida á espíritus tiernos, á inteligencias apenas iniciadas en el más elemental orden de conocimientos humanos, es tan rica en ideas y pensamientos presentados de esa manera tan sencilla y amena en que se revela el discreto y experimentado maestro, que mucho han de aprender en ella las inteligencias más maduras y mejor cultivadas, en especial aquellas consagradas á causare scientiam in alio operatione rationis illius. Es tal la solidez de la doctrina expuesta en la obra de Baunard, tal la fuerza de la argumentación que, en forma sencilla y al alcance de las infantiles inteligencias, contiene, que Mr. Amadeo de Margerie, el ilustre decano de la facultad de letras de la Universidad de Lila quisiera verla en las manos de los librepensadores que conservan todavía algo de rectitud de espíritu, algo de generosidad de corazón, algo de solicitud por el porvenir moral del individuo, de la familia y de la sociedad.

Hálase dividida la obra en seis partes: 1.ª «Las autoridades de la escuela, autoridades divinas y autoridades humanas.» 2.ª «El día en la escuela» según el orden de los ejercicios. 3.ª «La escuela y la familia» con la correspondencia de sus relaciones y de sus deberes. 4.ª «El alma de la escuela» que es la vida de Jesuorista en las almas; la fe, la piedad y la gracia. 5.ª «La obra de la escuela» la formación completa del hombre y del cristiano para este mundo y para el otro, y 6.ª «La salida de la escuela» ó las diversas carreras de la vida para llegar al cielo. Cada una de estas partes consta de un número vario de conferencias, en las que trata por separado puntos tan interesantes como los siguientes: Dios; Superior y Padre; El maestro y la autoridad; El discípulo y el respeto; La instrucción y sus glorias; El trabajo y el deber; El estudio, la recreación y el juego; Jesús y los niños, Jesús y los jóvenes, Jesús nuestra luz; El evangelio de Jesús; La inteligencia y la verdad; La conciencia y la libertad; El honor; La fe y la vida de la fe; La vocación; La patria; La muerte y la eternidad, etc, etc.

Tal es sucintamente indicado el contenido de la obra de Mr. Baunard, vertida á un castizo castellano por el P. Dionisio Fierro Gasca,