Revista de navegación y comercio (1898-01-30 00:00:00), página 7

las escuelas navales: en Inglaterra hace tiempo se debate este problema; en Francia, recientemente, ha discutido este tema el sabio marino y publicista M. Emile Duboc, y en nuestra Patria, el no menos ilustrado Teniente de navío de primera clase D. Rafael Sociats, ha publicado, en el último número de la Revista General de Marina, un interesante artículo sobre lo mismo. Pero la ley del progreso se impone. Mantener el reglamento de 1850 parece ridículo. No falta quien dice que para lo que ganan los marinos ya saben lo bastante; argumento que no puede admitirse de ninguna manera, pues aceptándolo, ahora que abundan los Ingenieros, los Médicos, los Abogados, etc., resultando la competencia consiguiente al exceso de personal, se impondría rebajar los programas de estudios de dichas carreras, con cuya innovación los puentes y las casas se derrumbarían, los enfermos no sanarían, los Farmacéuticos equivocarían la droga de la receta, y otras mil calamidades que resultarían al cotizarse los programas de estudios según los salarios.

»El comercio necesita para los buques modernos buenos Oficiales, y máximamente les aumentarán los honorarios si ellos por su parte no aumentan la importancia intelectual; además, es innegable que los sobresalientes de todas las carreras se abren paso á través de la masa y á pesar de las influencias, por modesta que sea su procedencia. En todas las profesiones lucen hombres que se han elevado á pulso, como se dice vulgarmente; debido sólo á sus méritos.

»Por todas estas razones, opino que es verdaderamente indispensable reformar el reglamento de las enseñanzas de las Escuelas de náutica, descartando de ellas las asignaturas generales que pueden estudiarse en otros centros docentes e introduciendo las asignaturas nuevas que exige la Marina moderna.

»Para este cambio no precisan más que tres Profesores y un Auxiliar, con la siguiente distribución de asignaturas:

    PRIMER CURSO
    Horas semanales.

    Física y Mecánica en los buques
    (1)
    4 ½

    Trigonometría esférica y Astronomía
    (2)
    6

    Geografía comercial
    (3)
    4 ½

    Dibujos topográfico y geográfico
    (4)
    4 ½

    SEGUNDO CURSO

    Navegación, comprendiendo los elementos de Meteorología, Oceanografía y construcción naval
    (5)
    9

    Elementos de Derecho internacional marítimo y de Legislación mercantil
    (6)
    4 ½

    Dibujo hidrográfico
    (7)
    4 ½

»Para ingresar en la enseñanza de náutica tendría que presentarse el certificado de haber aprobado, en establecimiento docente oficial, las siguientes asignaturas, con la extensión con que se estudian en la segunda enseñanza: Aritmética y Álgebra, Geometría plana y del espacio, Trigonometría plana, Geografía, Física y Química, Historia universal y uno de los idiomas francés ó inglés.

»Estoy segurísimo que con este programa saldrían los alumnos con una instrucción en analogía con las exigencias de la moderna Marina mercantil, tanto en su parte técnica como en la parte comercial, resultando excelentes Oficiales para los buques rápidos de vapor, y en disposición de seguir el progreso para dirigir los buques del porvenir, que nadie puede predecir aún lo que serán, con el aumento siempre creciente de dimensiones y de velocidades.

»Esto es todo cuanto se me ocurre contestar á su consulta, teniendo una verdadera satisfacción en haber podido complacerle, aunque en poca cosa, su más atento amigo y servidor, Q. B. S. M., José Ricart y Giralt.»