El Mundo naval ilustrado (1900-08-10 00:00:00), página 8

de Navío, 8 Maquinistas, 10 Condestables, 6 Contramaestres y 18 individuos de las diferentes clases de marinería han constituido el personal de alumnos en el curso de referencia, que, como dejamos dicho al principio, comenzó en 1.º de Octubre próximo pasado, terminando el último día del mes de Junio.

Los profesores que han tenido á su cargo la instrucción del personal antes mencionado han sido en número de seis, distribuidos por mitad entre oficiales y clases y á razón de uno por cada asignatura de las que comprende el cuadro de enseñanza correspondiente hasta ahora á este centro, á saber: Electricidad, Explosivos, explosiones y material de defensas submarinas y Torpedos automóviles y material anexo al servicio de estas armas.

El curso se dividió, como de costumbre, en dos períodos; al primero, que abrazó los tres meses de Octubre, Noviembre y

Diciembre, correspondió la enseñanza teórico-fundamental de cada una de las materias, con la extensión impuesta por el grado de conocimientos necesarios para cada una de las clases de alumnos en el desempeño de los diversos cometidos que les está asignado en el servicio de la Armada, así como también todo lo concernente al estudio descriptivo, tanto en detalle como en conjunto, del material correspondiente á todas ellas; dedicándose los nueve meses restantes á ir efectuando sucesivamente, con sujeción á un bien meditado plan, todas aquellas prácticas y ensayos ó experiencias necesarias para que cada una de aquellas clases de alumnos, en su respectiva esfera de acción, llegara á adquirir, á la par que la debida soltura en el manejo del material de referencia, el criterio suficiente para poder discernir sobre su más acertado empleo en todas circunstancias.

Esbozado con lo expuesto el carácter que ha tenido el curso que nos ocupa, y no cuadrando á los moldes de nuestro trabajo el hacer un análisis de los programas á que se ha ajustado la enseñanza teórico-fundamental, muy ricos todos ellos en principios doctrinales para su mejor cimentación, sólo consignaremos respecto á aquella primera parte del curso, que el caudal de conocimientos que implica la extensión dada al programa de Electricidad, electo sin duda del gran desarrollo que han alcanzado sus aplicaciones á la Marina y de los importantes servicios que se hallan hoy confiados á la energía bajo la forma añadida, justifica ampliamente la cualidad técnica de electricista que viene á asumir el oficial de Marina, después de haber ampliado con el curso de la Escuela de Torpedos los conocimientos adquiridos de aspirante en la Naval sobre tan importante rama de las ciencias físicas.

Esta consideración, unida á la circunstancia de que los Jefes y oficiales de la Armada se ven obligados en el transcurso de su carrera, por su especialidad de torpedistas, á desempeñar cometidos en un todo análogos á los que corresponden á los ingenieros electricistas, ya como Jefes de talleres ó de estaciones de defensas submarinas, bien teniendo á su cargo, con la consiguiente responsabilidad subsidiaria, valiosas e importantes instalaciones eléctricas á bordo de los buques, ora haciendo ó informando proyectos y trabajos de esta índole ó estableciendo modificaciones de cuantía en las existentes, ó ya, por último, ejerciendo el profesorado ó formando parte de Juntas y Comisiones técnicas, nos mueve, en aras de un sentimiento de justicia y equidad, á llamar la atención del digno Ministro del ramo, que tan celoso viene mostrándose por todo cuanto redunde en beneficio del buen nombre y prestigio de la Corporación que tan acertadamente rige, por si, concebíándolas atendibles, juzgara procedente el recabar para los Jefes y oficiales de Marina que se encuentran en el expresado caso, el título de ingeniero electricista bajo la misma forma que se les da, por derecho propio de sus carreras, el de ingeniero industrial á sus compañeros de armas de los Cuerpos de Ingenieros y Artillería, tanto del Ejército como de la Armada, y con los cuales alternan en Juntas y Comisiones técnicas sin tener la aptitud legal que á aquéllos les da el título de referencia.

El curso práctico, como ya queda dicho, comprendió el primer semestre del año actual, y durante él se efectuaron cuantas prácticas y experiencias son necesarias para la debida instrucción de los alumnos en la dirección y manejo de las múltiples aplicaciones que constituyen el cuadro de enseñanza de este Centro docente de la Marina.

Para mayor claridad en la exposición, haremos someramente la reseña del régimen seguido en cada una de las tres materias ó asignaturas del programa general, sin hacer separación entre las dos clases principales de alumnos, por haberse hecho simultáneamente dichas prácticas, si bien en el grado y con el carácter correspondiente á la esfera de acción del cometido que á unos y otros está asignado en el servicio de la Armada.

Curso práctico de Electricidad.

Principio con el reconocimiento y ensayo de las principales materias que se emplean en los pares voltaicos, procediéndose acto seguido á la preparación y montura de todos los elementos de más aplicación, y en especial de los que figuran como reglamentarios en la Marina y los que más aceptación han tenido en el orden industrial.

Siguieron las prácticas correspondientes á las mediciones eléctricas por los diferentes métodos, y que fueron aplicando los alumnos á la determinación de las características eléctricas de cada una de las diversas pilas montadas, para llevarles así un historial completo y poder formar cabal juicio sobre sus condiciones de eficiencia respectivas.

En estas prácticas se ensayó un modelo de elemento, combinación de la pila Roggendorf y la Regente, que apareció en principio muy conveniente para bata-á fuego en el servicio de defensas submarinas, y que en la serie de pruebas á que fué sometido corroboró ampliamente el resultado que se obtuvo, pues á los dos meses de montado y en servicio no bajó de 2 volts la fuerza electromotriz del elemento, ni excedió de 0,5 ohm su resistencia interior.

Siguieron á las mediciones relativas á los elementos primarios y secundarios, las correspondientes á los generadores electrodinámicos, determinando para cada uno de los tipos principales de máquinas dinamoeléctricas en serie, derivación y compuesta, las resistencias por separado y en conjunto de sus inductores e inducidos, así como las de aislamiento individual y total, y una vez conocidos estos datos y comprobados debidamente por el cálculo sus resultados, operaciones que fueron haciendo simultáneamente con el estudio práctico del despiece de cada tipo de dinamo y de las diferentes clases de enrollamientos de las más principales, se procedió al del funcionamiento de dichos generadores á distintas velocidades, levantando sus curvas características con los resultados de las medidas eléctricas hechas al efecto.

Adiestrados los alumnos en el manejo de las dinamos y formado completo criterio respecto al funcionamiento de ellas en sus relaciones con el circuito de trabajo, para cada uno de los tres principales tipos de excitación, pasaron á las prácticas correspondientes á los diversos receptores, tanto luminosos como reguladores y motores, comprobando por medio de las mediciones necesarias los principios teóricos relativos á la manera