El Mundo naval ilustrado (1897-08-01 00:00:00), página 21

Quisieron con sus lindas y blancas manos adornar con ellas el ojal de la levita de los oficiales.

Nunca en la época de sus mayores triunfos, cuando Il Tramontura y la Traviata, daban al maestro Giuseppe Verdi mayor popularidad que en esa época.

Por todas partes se veía su nombre escrito, entre vivas y frases lisonjeras.

¿Sabes por qué? Pues porque V-e-r-d-i era á modo de un acróstico que significaba:

V-íctor.
E-ximio.
R-í.
D-í.
I-nana.

Todas las damas llevaban en los paseos y en el teatro flores de tres colores; y hasta las bailarinas del Real Teatro de San Carlos, en Nápoles, exhibían, en las prendas más íntimas y reservadas los tres colores, ropas tricolor.

Aquél día, en el Càdiz, ya de despedida, se comió opúscularmente, se bailó casi todo el día, se cantó á coro con frenético entusiasmo el entonces famoso himno de Garibaldi, cuyas estrofas concluyen todas con el estribillo:

¡Ya fora d'Italia, va fuera stranier!

Como las jóvenes palermitanas son muy vivas e impresionables, tanto que se las solía llamar las andaluzas del reino de Nápoles, como todas las refugiadas en el Càdiz eran jóvenes, como casi todas habían sido educadas en los conventos y nadie ignoraba el cantar y la inocencia que esa clase de educación prescinde, no es posible ponderar cuán tierna fue la despedida.

¿Cuántas lágrimas se derramaron en aquel día!
¿Cuántos retratos y cariñosos recuerdos se cambiaron!
Pero como los oficiales del Càdiz esperaban regresar á Palermo en breve, no se deja por cierto parte la frase:

Addio addio, risveglia.

Llegó á Nápoles el Càdiz al día siguiente supo el ilustre Marqués de Lema la algarada habida á bordo, los cantos revolucionarios, el regalo de las cocartas. Al primero hubo de considerar el hecho con gravedad, pero al segundo como una manifestación de la felicidad que la guerra española precisaba entre los tímidamente que mangueras sor Tavocino y en los que el General O'Donnell asistía con una vela en la mano á las procesiones de San Pascual Bailón... pero reflexionando D. Salvador Bermúdez de Castro que desde el Capitán Posadillo hasta el más moderno y joven de los oficiales del Càdiz eran todos soldados y soldados... creyó más oportuno echar á rasa y no darse por católicos el Càdiz.

Verdad es que el Sr. Embajador era soltero y jerezano.

Emilio José BURTRÓN
Capitán de Navío de 1.º clase.

TRES PARRAFITOS DE CRÍTICA LITERARIA
(DIGÁMOSLO ASÍ)

Yo pretendo descubrir la América en el siglo XIX.
Con lo cual quiero expresar que no presumo Dios me libre decir nada nuevo al afirmar que la cosa más fácil del mundo es ejercer de crítico literario por el conocimiento de las lenguas de este planeta, tan en boga en los actuales momentos históricos.

No se trata ahora de la crítica sería e imparcial, sino de aquella que, invadiendo el terreno de lo bello, resulta siempre amena, recreativa y más que harmónica con la tendencia de ciertos espíritus ingeniosos á dejar de ser de serios. Por eso, en el Càdiz, se sabrá y se piensará que el más picante y saleroso cuento, libro de chistes y chigrosidades.

En cuanto á la facilidad de hacer tales críticas, que es adonde voy á parar, puede demostrarse citando el efecto que una víctima, pero que ésta no sea alguno de los muchos desfallecimientos de la rima castellana, siempre en pugna con la gramática y el sentido común, ni tampoco ninguno de esos poetas chistes de aliento el Atlántico. No; conviene que la víctima sea uno cualquiera de los que más han hecho el oficio de verdugos, de los que más se distinguen en la especialidad de críticos de periódicos, como el Sr. Antonio de Alba.

Verá el curioso lector cómo se le puede tomar el pelo al señor de Valbuena, por otro nombre Miguel de Escalada, y también Emancio González, que de las tres maneras se firma, ó ha firmado, el buen rector.

Hágame la merced de pasar al segundo párrafo, á su gusto.

II

Yo insinúe en paz vieja...creyendo que Valbuena (Antonio de), autor de Ríos aristocráticos, Ríos académicos, Ríos vulgares, y no se calla, ríe más, más veces, que otros tantos, vulgares y riopinos.

Y ahora resulta que sí, que los escriba.

Es decir, que nos salió un maestro Ciruela.

¡Parece mentira cómo me engatusé ese hombre!

Yo me decla:
—Pues señor, cuando este criticoazgo escriba versos no se parecerán á los que él pone en solfa, porque tendrá presente la moraleja de aquella conocida tablilla:

Procure ser, en todo lo posible,
el que ha de reprehender, irrepreensible.

¿Qué originalidad de pensamiento! (pensaba yo). ¿Qué frescura, qué limpieza de frase, qué cuidadosa selección en los adjetivos... revelarán sus producciones poéticas!

Y ¡ay de mí! Veo (con el corazón traspasado de dolor) que, imitando su sistema de crítica guasona, es Miguel de Escalada tan discable como cualquier miserable aspirante á pretendiente á aprendiz de versificador.

Tengo á la vista una quintilla firmada por él, que comienza de este modo:

¿Qué hará en el mar profundo...

Este mar es pro/undus por necesidad; si no vinieran luego un ira/cente y un mundo, verían ustedes cómo el mar de D. Antonio era pro/undus, o anu/dus, tránsor,

ó mar pujantus...
(según las exigencias del consonante).

Primer ripio, y vamos andando; ó mejor dicho, vamos leyendo.

¿Qué barca en el mar profundo,
si sopla el viento tráncundo,
no pierde una vez el timo?

Cepos quedos, y analicemos ese timo.
Dedúcese de esos versos que la barca, la mismísima barca que está en el mar profundo, pierde el timo.

Habrá que decir, usted majordomo! (Sistema suyo, eh!). Las barcas tienen timón, quilla, palo, proa, etc., pero no tienen timo, y por lo tanto no lo pueden perder ni nau/sa siguiera, como usted dice.

Timo es (según el Diccionario de la Lengua): "Hábito ó facilidad de acertar á tiro con las cosas que antes se buscaban... Acierto y destreza para dar á un blanco el objeto que se tra...Juicio y cordura para el gobierno y dirección de alguna empresa."

Podrán, por lo tanto, tener timo los que tripulen la barca; ¿pero ella, la pobre?

¿Usted sí que ha perdido el timo al dispararnos esos versos?
Y prosigamos

¿Quién no yerra su camino
en el desierto del mundo?

Lo que es usted..., desde luego puede afirmarse que yerra su camino.
Y si no, ¿cómo decimos en qué se funda para asegurarnos con tanta firmeza que el timo está en esta nesher?

(De donde saca usted, hombre de Dios, que el mundo está desierto?
Tanto empeño tenía usted en no acabar la quintilla sin poner otro ripio?

Pues se ha salido usted con la suya.
¡Ah! Y no voy á notarle, figurarse que más adelante hay algo sustancial. Nada más dice la quintilla pelada, monda y lurunda...
Como diciendo: ¡Ahí va esa joya literaria!
D. Antonio usted que estudió latín... (La verdad es que ahora viene como anillo al dedo un latín) recuerde que aut prodest velut aut destinare potest.
Y usted, con esos versos, ni nos ha instruido, ni nos ha deleitado.
¡Adiós, postal!
Examinemos al crítico en el tercero y último párrafo.

III

Es de alabar, en primer término, la cultura de su lenguaje.
Resignémonos á hojear cualquiera de sus Ríos, los académicos, pongo por caso.
Todo el que haya leído habrá observado (por poco observador que sea) que los ríos de D. Venciano se reducen á groseros epítetos aplicados á los académicos.

Es su fuerte, y no se le puede sacar de ahí ni con pinzas. La paja y la cabeza abultada, que es una maravilla, en las páginas de aquel libro.
Allí el con su pan se lo come, que eso trá perdido en la estimación de los que lo leen, pero no en la suya.

Pero no se trata ahora de eso.

Tengo á la mano un ejemplar de sus Ríos vulgares, y vamos á abrir el librojo al azar, para ver si tropiezamos con algo digno de un crítico que sabe lo que se dice.

Veamos página 16, Al Príncipe Imperial de Alemania.

Se trata de un soneto escrito por D. Fernando de Gabriel; soneto que comienza así:

«Príncipe, bien venido: te saluda
hoy por mi labio la gloriosa España...»

¿Y qué dirán ustedes que encuentra mal el maestro Ciruela en estos versos?
¡Vaya! ¡A que no lo adivinan ustedes!
Pues dice con la mayor frescura que el autor saluda con un labio solo.

El estudiante más romo, el más desaplicado de la clase de Retórica y Poética, sabe que al reducir un plural á singular se emplea una figura llamada réducción, tropec, que, fundado en el enlace de las ideas, existe, retiene y altera en algún modo la significación de las palabras.