Ilustración musical hispano-americana (1893-05-15 00:00:00), página 3

mentación; algo también del género francés, con un poquito de música ligera para desensueñar y contentar á todos. Único esos ejecutaba el coroletto de Luigiini que oíamos con deliccia y los hacíamos repetir veinte veces las canciones de repuesto se colocaban á distancias proporcionadas, invisibles, en el último plano del escenario. Cuando sonaba el postre eco, languido, perezoso, melancólico, indefinido, perceptible apenas, hacíaese en la sala un silencio sepulcral; reteníanse los alientos, almas, miradas, lenguas, abanicos, todo estaba en suspense; y al perderse vagamente en el espacio la nota final, rompía el público en un descomunal aplauso parecido al primer trueno, seco y estridente, que estalla de golpe en un cielo plomizo, tras aquella imponente calma y aquel reposo general precursor de las grandes tempestades.

«Algunos años después se acostumbró en Madrid esta clase de conciertos; primero en Rivas; más tarde en Apolo. Sentí que lo tomé á manifiesto; me quedo con mis antiguos de Barcelona.

«Todo esto es imposible en un pueblo de provincia, así sabido se calla. Vuelvo empero á mi tema en absoluto: dirección, ejecución, elección de repertorio mejores allí que aquí. Mejor, cien veces mejor que lo que oimos. Más iba á decir; pero no quiero pasar por exagerado, sin embargo, ya era fácil que hubiéramos tolerado en Barcelona olvidos como los que he notado alguna vez en el Trocadéro de París y en el Albert-Hall de Londres».

No está mal pintado por cierto, por sus mismos conceptos, el tipo del catalán que habla de las cosas de su tierra, aunque ese catalán sea libre-cambista, como en la ocasión presente.

Nuestra ingénita petulancia, tiene aquí como en todas las cosas, su demostración más concluyente. Por el dicho del distinguido economista, debemos todos rectificar muchos conceptos. De hoy más, podemos enorgullecernos de algo nuevo. Adiós, tardes elegantes del Príncipe Alfonso; adiós primores delicados de la season londinense; adiós nombres ilustres de Pasdeloup, de Lamoureux y de Colonne. Todo esto se ha ido, se desvaneció, ante los ojos de un cornetín, langudos, vagos, é indefinidos, pero ecos de un cornetín, al fin, aunque este fuese el de Luigiini.

Bromas aparte, es indudable que puede estimarse el momento de las matinées como el período en que dominaban las variaciones del solista, verdadero estado primitivo de la afición, circunstancia que no harían variar seguramente los esfuerzos, entonces tan en boga, de los aficionados de la Filarmónica.

Y se comprende. Habíase desvirtuado tanto la pretendida dirección de la sociedad que quiso un día encarnar la educación musical de Barcelona, que en vez de fomentar la creación de una orquesta modelo, parecía como que tiraba á desprestigiar su propia obra, privando á las generaciones venideras de lo que se tenía derecho á esperar de ella. Comprensible desde luego, que me refiero al Liceo Filarmónico Barcelonés, pero ya que de tal corporación hable, bueno será que advierta de paso que no escribí por mi cuenta con referencia á ella, sino únicamente con mis propios días, en mi empeño de evitarme otro error, como lo que me dispuse en la Vanguardia la Dirección de la Sociedad del Liceo Barcelonés, en una polémica dedicada á definir su sentido artístico, á fines de 1889.

«En el año 1832—escribía la citada Dirección—(1) habiendo obtenido del gobierno de S. M. permiso gratuito para establecer un teatro y cátedras de enseñanza musical en Montesión á una sociedad de amigos remidos con el fin de fomentar el arte escénico, se constituyó ésta con el título de Liceo filarmónico dramático barcelonés, fundando además algunas clases que sostuvieron sus socios por medio de una suscripción mensual; mas no pudiendo prosperar se formuló en 1844 el proyecto de construir un gran teatro, por medio del cual pudiere darse mayor importancia á la enseñanza, procurando medios eficaces al efecto, y devolver á los socios las cantidades que tenían satisfechas desde 1838. En consecuencia se acordó pedir el cambio de Montesión con el edificio que existía en el local que ahora ocupa el Liceo y lograrlo á título de censo.

Gestionada la petición y después de varios incidentes por R. O. de 17 de Junio de 1844, se cedió aquel edificio y solar al Liceo filarmónico en censo con el canon anual del 3 por 100, y á título de establecimiento perpetuo y traslación irrevocable de dominio útil, pudiendo redimir el censo por el precio total de la finca.

Hasta aquí la cosa no puede ser mas clara. Los fundadores del Liceo que habían solicitado del gobierno la cesión de un solar en el que se construyere un gran Teatro con el fin de fomentar la enseñanza, lograban esta petición y venían por tanto comprometidos á establecer un centro de educación musical.

Lo extraño, lo misterioso, lo incomprendible, es que la citada Dirección continué en su relación impresa, lo siguiente:

«Quedó aceptada la cláusula petitoria sin gravamen ni condición alguna como lo prueba la escritura de venta, en que no se impone la condición de tener cátedras.»

Dejando aparte este enigma, que me daría ocasión de escribir un tomo, á poco que estudiará el caso, como que los proyectistas del gran teatro carecieren de fondos con que sufragar los gastos de construcción, arribaron como medio el vender sus localidades al público, y en 29 de Julio hicieron un convenio con los adquisidores de localidades del teatro, y juntos se organizaron para la construcción y marcha del mismo por medio de un reglamento provisional que se convirtió en escritura pública en 31 de Marzo de 1851. Por él se gobernó el teatro desde su apertura y por medio de una Comisión Directiva formada por un socio nombrado por el Liceo y otro por los señores accionistas, se estableció que las localidades pagasen un censo anual para sufragar los gastos generales de la casa y para sostener las clases del Conservatorio.»

Este estado de cosas, que bien podía calificarse del de quiero y no puedo, habría de tener su terminación. «A los dos años de formalizada la escritura y reglamento, surgieron cuestiones entre las dos entidades Liceo y accionistas del teatro y para dirimirlas se nombraron comisionados en Mayo de 1854 que convinieron en la separación absoluta de las dos corporaciones. La escritura fue firmada y protocolizada el 16 de Diciembre de 1854, por el notario Moreno, sobre las bases previstas en el 6 del mismo mes, por las comisiones nombradas. La primera cuestión se ha dicho fué la separación del Liceo de todo lo concerniente al teatro, quedándose exclusivamente con los locales de las cátedras y su dirección.»

Los propósitos de 1838, las ideas generales encaminadas á realizar la cultura musical de Barcelona, el deseo vehementemente de contribuir á la positiva ilustración de nuestro público, acababan, como se ve, en este doloroso trance. Bien es verdad que ellos habían dado por resultado la edificación del Gran Teatro de las dos fachadas y una sola esquina, pero también lo es que el Liceo y su Conservatorio quedaban relegados al desván de aquel edificio, en las miserables condiciones de que nos sigue hablando la relación impresa.

«Más para sostener las cátedras en el artículo 49 se pactó que de los censo á que están afectas las localidades entregarian anualmente los accionistas al Liceo 7,500 pesetas y en el 42 se obligaron á prestar gratuitamente los profesores de la orquesta que el Conservatorio eligiera cada año, y á que ensayaran sus alumnos. Se estipuló, también, que si la sociedad del Liceo filarmónico dijese de existir, los accionistas propietarios del teatro no pagarían mas las dichas 7,500 pesetas, quedando á su favor.»

Y termino copiando del aludido documento:

«Cuando se pactó se creyeron suficientes aquellos recursos, pues teniendo durante diez meses todos los profesores de instrumental gratuitamente; bastaba aquella cantidad para tener un Director, Maestro de Canto y Armonía; uno ó dos maestros de solfeo y un consejo, ya que entonces los alumnos no llegaban á un centenar y no se necesitaba mas. Esto sucedía en época en que el teatro funcionaba durante diez meses, que eran los que funcionaba también el Conservatorio; mas las quebrías de las empresas teatrales redujeron á seis meses y á menos las temporadas de funciones, y no pudiendo acudir los profesores de la orquesta mas que la mitad del curso, fué preciso cerrar las clases de instrumental, pues no se podía saber alumnos. No teniendo esto otro remedio, el Conservatorio resolvió volver á abrirlas, pero gratificando á los profesores, bien que mezquinitamente por que no podía hacerlo de otro modo.»

Quiero ser parco en comentarios para que no digan que me ensayo con el vencido, pero no perdiendo de vista que todo esto se escribió en 1885, oérsese preguntar si era así como había de fomentarse la enseñanza musical en Barcelona, y si de tal Conservatorio, con profesores de prestado y con dotación tan ridícula, podía salir una orquesta modelo y un cuerpo de coros, capaces de iniciarnos en el arte clásico y en el mundo simfónico.

Se dirá que teníamos en aquellos tiempos en esta capital dos buenas orquestas en ambos teatros de ópera.

No lo niego, sobre todo según las dirigía, pero sobre de que aquellas orquestas no tenían otro encargo que el de acompañar á Tamberlick y á Hoppe, á Landi, á Negrini, á Vigna, á Graziani, á Giulini, á Mongini, á Mario, que tantos admiradores habíamos entre nuestro público, la verdad es que no había de ser la música dramática la llamada á crear aquí una escuela, que todavía falta á nuestro profesorado. Y esto que pudo ser la mejor gloria de la Sociedad del Liceo, convirtiése hoy, por el contrario, en estigma indeleble impreso sobre su frente que le señala como la verdadera rémora del progreso musical de Barcelona.

De ahí nos viene nuestro atraso actual y la impopularidad de los conciertos en esta ciudad.

No es mi ánimo sobrecargar la demotación de este aserto mío, que podría llegar á tomar las proporciones de un alegato,