Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-10-19 00:00:00), página 1

Año II.

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GACETA MUSICAL DE MADRID,
REDACTADA POR UNA SOCIEDAD DE PROFESORES.

SUMARIO.—De la educación intelectual de los músicos, por H. Elizalde—Teatro Real. La Traviata, salida de la Sra. Penco, por F. de A. G.—Entrada del Teatro de la Zarzuela, por A. A.—De la unidad única de las medidas de establecer un discurso fijo y universal, por A. de L. F.—Variedades—Crónicas de Madrid.—Crónica de provincias y del extranjero.—Anuncios.

DE LA EDUCACION INTELECTUAL DE LOS MUSICOS.

Triste papel representa en la sociedad el que ejerce una profesión, sin saber cuáles son sus principios fundamentales, cuáles las leyes que en ella deben regir, y cuál el objeto que debe proponerse para llegar á cierto grado de perfección. Humillante en extremo es para un profesor no saber explicar y dar solución á una dificultad cualquiera que respecto á su arte le propone uno, que estreña á la profesión, desea saber de aquél el por qué de la práctica de esta ó la otra cosa, que á su arte pertenece. Un santo padre del siglo IV tratando acerca de aquellos que hacen una cosa sin saber dar razón de ella les da una calificación tan dura, que la omitimos, porque para muchos sería escandalosa en la presente ocasión. De cualquier modo que se mire esta cuestión, es indudable, que todo aquel que aspire á ejercer dignamente una profesión de bellas artes, debe saber no solo su parte práctica, sino también la teórica y la metafísica. No se crea por esto, que nosotros queremos que todos los pintores, escultores, arquitectos y músicos sean sabios y filósofos en toda la extensión de la palabra. Bueno sería ciertamente; pero no aspiramos á tanto. El objetivo que nos proponemos en este artículo es hacer ver, que la mayor parte de los profesores músicos no conocen del arte mas que su parte práctica rutinariamente, y que los que quieran ejercer su profesión dignamente deben además conocer á fondo su parte teórica y tener al mismo tiempo ciertos conocimientos fundamentales respecto á la filosofía ó parte metafísica que al mismo arte pertenece. Pasemos á probarlo.

Que la mayor parte de los profesores de música son puramente prácticos, y que se cuidan muy poco de cultivar su entendimiento y adquirir los conocimientos necesarios para figurar dignamente en su profesión, es cosa tan evidente, que podríamos dispensarnos de aducir para ello prueba alguna. Sin embargo, para que nuestro aserto quede bien comprobado, y para que no se nos lance de severos en demasia, presentaremos aquí algunos testimonios antiguos y modernos, que corroborarán nuestra proposición.

Ornito Parechi en el siglo XV, después de haber recorrido gran parte de Europa, se quejaba de los profesores músicos que ejercían su arte no con estudio y trabajo sino por rutina, (non ex industria sed diuturna quaedam consuetudine, son sus palabras) sin saber dar razón de lo que hacían.

Les musiciens lisent peu, decía, hace un siglo, un filósofo tristemente célebre, muy conocido en los fastos del arte musical. Con la sola frase, los músicos leen poco, quiso manifestar Rousseau que los profesores de este arte se cuidaban