Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-07-13 00:00:00), página 3

siones las hubiese, además de las escuelas de las provincias; pero nos resignaríamos pacientemente si se consiguiese una sola cosa, de las dos que proponemos.

No tenemos gran confianza de ver realizado nuestro pensamiento; pero hemos creído conveniente manifestarlo, para llamar la atención de aquella parte de la prensa que se ocupa de asuntos musicales, y excitar el celo del señor vice-protector actual del Conservatorio, que tantas pruebas está dando del interés que le inspiran el progreso del arte y el crédito del establecimiento que está á su cuidado.

Si las ideas que hemos emitido, en este nuestro desalinhado artículo, tienen alguna importancia, aunque en el día por las circunstancias de la nación nada se consiga, esperamos sin embargo, que estas semillas, tarde ó temprano germinaran y darán su fruto.

F. G.

REVISTA DE LA PRENSA PERIODICA DE LA CAPITAL.

Bajo este epígrafe nos ocuparemos, en esta sección del periódico, de cuantas Revistas Musicales se publiquen en los periódicos de la capital, empezando hoy por la publicada el domingo último en El Criterio.

La índole de nuestro periódico y la circunstancia de haber sido el primero en dar cuenta de los concursos públicos celebrados en el Conservatorio de música y declamación, así como, de haber emitido nuestra opinión acerca de su importancia, nos obliga á dirigir algunas observaciones al escritor de la revista musical del Criterio, sobre las breves líneas que acerca de este asunto, ha dedicado en la publicada el domingo último.

Primero: no podemos menos de estar, que elogiando el paso que acaba de dar el Conservatorio, en la senda de las mejoras, con los exámenes, y adjudicación de premios á sus alumnos, y sabiéndose además que son el resultado de un nuevo reglamento ó reorganización de este establecimiento, se vea el autor de dicha revista, en el deber de llamar la atención del vice-protector régio, sobre la urgencia de una reforma radical.

Segundo: ademas de que todo nuevo reglamento de una escuela artística necesita tiempo para que puedan palparse sus resultados, y no pudiendo bajar la consecuencia ni valor de la segunda ó tercera edición, no podemos estar conformes, en que atendidas las circunstancias de este establecimiento, y de las que no es dado al crítico justo desentenderse, sea tan exigua la cifra de los alumnos que han sido premiados, que son los hechos y los resultados del Conservatorio en los concursos que por primera vez desde su fundación se han verificado. Lea las listas anuales de los premiados en París, Bruselas y otro Conservatorio extranjero, y después de hacerse cargo de los recursos del maestro y de los de aquellos, vea hacia qué lado se inclina la balanza. Si acaso la cifra que le ha parecido exigua, es la de alumnos concurrentes, no olvido que el nuevo reglamento, no cuenta de instalación, y aun esta es interina, mas que tres meses, y que por consiguiente la preparación para un acto completamente nuevo, ha sido cortísima: que en los concursos se requieren muchos conocimientos para poder ser designados aptos, puesto que á excepción del canto y la declamación, que por sus circunstancias especiales los alumnos no pueden ejecutar los mismos ejercicios, en las demás clases todos los que se presentan tienen que hacer lo mismo que el que pueda obtener el primer premio, que está considerado como la conclusión de los estudios en el ramo porque se obtiene.

Y últimamente, que si lo que quiere dar á entender al hablar de los resultados que el país exige, es que del Conservatorio salgan ya artistas en toda la acepción de la palabra, lo cual solo se adquiere con el estudio constante y práctica de la profesión, es exigir al de Madrid lo que no se exige en ninguna parte, ni en ninguna escuela; porque es querer imposibles, el pretender otra cosa mas que una buena y sólida educación artística, que prepare el desarrollo del genio de cada uno, hasta completar su carrera, sobre los sólidos fundamentos recibidos. Cuando un establecimiento de esta clase hace tan pública y franca exposición, del producto de sus trabajos y desvelos como la que este acabó de hacer, ya no es licito al crítico hablar con ambages y vagas reticencias acerca de plan de enseñanza y de método, sino de marcar los defectos clara y terminantemente donde quiera