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Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-07-13 00:00:00), página 1

Año II.

Precios de suscripción.

NUM. 28.

13 de Julio de 1856.

Precios de suscripción.

GACETA MUSICAL DE MADRID,
REDACTADA POR UNA SOCIEDAD DE PROFESORES.

SUMARIO.—Conservatorio de música y declamación, por F. G.—Revista de la prensa periódica.—Apuntes para la Historia musical de España, por H. Estala.—Literatura musical, Filosofía de la Música, obra traducida por D. M. G.—Sección Biográfica, por H. Estala.—Crónica de Madrid.—Crónica de Provincias y del Extranjero.—Anuncios.

CONSERVATORIO DE MUSICA Y DECLAMACION.

Cumpliendo lo que ofrecimos en el núm. 25, vamos a tratar de la conveniencia y necesidad de ciertas mejoras que reclama imperiosamente el Conservatorio, si ha de dar los resultados que todos deseamos. Dijimos, que era necesario aumentar algunas clases, principalmente la de declamación lírico-dramática, la de órgano y otra de violín. Las razones que militan por el establecimiento de estas clases son tan claras y poderosas, que hasta indicarlas, para que nadie pueda dudar de cuán conveniente es el que se planteen lo más pronto posible. Sin la clase de declamación lírico-dramática, nunca podrá el Conservatorio presentar alumnos con la acabada instrucción que se necesita para el arte escénico, que es el principal objeto del ramo de canto que se enseña en este establecimiento. Y no se diga que la clase de declamación puramente dramática, que posee el Conservatorio, basta para el objeto; porque, además de lo demasiado numerosa que resultaría dicha clase, compuesta de las dos, y dirigida por un solo profesor, es bastante diversa la índole de ambos, y muy difícil hallar quien las desempeñe con acierto.

Sin la clase de órgano, la enseñanza de este ramo tan importante al arte y al culto, desaparecería completamente en España dentro de pocos años, considerado el mal estado de nuestras iglesias y la general corrupción del verdadero género orgánico.

Sin una nueva clase de violin, y con solo un profesor de este instrumento, nunca podrá el Conservatorio poseer con sus alumnos una orquesta, como la poseen los establecimientos de esta especie que se hallan bien montados; y no poseyendo una orquesta de alumnos, que como tales se presten dóciles á todos los primeros de una ejecución instrumental perfecta, es muy difícil en España acostumbrar á los ya profesores, al detenido y pesado estudio que requieren las obras clásicas de este género; y sin este estudio se harán pocos progresos en el modo de ejecutarlas. Las clases de violin deben ser en un Conservatorio tantas por lo menos como las de piano, como sucede en casi todos los de Europa.

Hemos indicado, muy someramente, las razones en que se apoya nuestra opinión de que se establezcan las tres clases mencionadas; pero el objeto principal del presente artículo, es tratar particularmente de la necesidad de fundar algunas escuelas de solfeo, canto y composición, en aquellas provincias que producen mejores voces y organizaciones mas perfectas para el arte musical, y conseguir algunas pequeñas pensiones para aquellos alumnos, que presentando
Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-06-22 00:00:00), página 1

Año II.

Precios de suscripción.

    Rs. vn.

    Mensual: Al periódico, por un mes
    6

    Por tres meses
    18

    Por seis meses de música
    32

    En Parencias: Al periódico, por tres meses
    20

    Por esta sección de música
    4

    Cada número vale dos reales.

GACETA MUSICAL DE MADRID,
REDACTADA POR UNA SOCIEDAD DE PROFESORES.

SUMARIO.—Conservatorio de música y declamación, cursos de 1856.—Revista de música antigua y moderna, Lira Sacra-Hispana.—Sección biográfica, Cayetano Donizetti.—Crónica de Madrid.—Anuncios.

CONSERVATORIO NACIONAL DE MÚSICA Y DECLAMACIÓN.

CONCURSOS DE 1856.

Dia 15 de junio.
CLASE DE SOLFEO.
PROGRAMA DE LOS EJERCICIOS.
1.º Solfear una lección de repente escrita a efecto.
2.º Trasportarla.
3.º Escribir en la pizarra algunos compases dictados.
4.º Explicación teórica.
Concurrentes, 12 alumnos y 6 alumnas.
Clase de hombres.
No ha habido lugar al primer premio.
Segundo premio.—Dividido entre los Sres. Ballesteros (clase de D. Juan Castellanos) y García (clase de D. Juan Hijosa).
Primer accésit.—Sres. Sieres y Caballero (Clase de D. J. Castellanos).
Segundo accésit.—Sr. Torá. (Clase del Sr. Castellanos.)
Clase de señoritas.
Primer accésit.—Scia. Vicent (Clase de D. Juan Gil).
Segundo idem.—Srta. Mantaneque (Idem).

Dia 16 de junio.
CLASE DE COMPOSICIÓN IDEAL.
PROGRAMA.
1.º Una escena dramática, letra española, conquesta.

22 de Junio de 1856.

Precios de suscripción.

    Rs. vn.

    En Ilustración: Al periódico, por esta misma
    40

    Por cada sección de música
    3

    En el Extrarradio: Al periódico, por seis meses
    40

    Por cada sección de música
    4

    El periódico sale todos los domingos.

2.º Un motete, letra latina á voces solas.
3.º Otro motete á voces y orquesta.
Un solo concurrente.
Primer premio.—Sr. Fernandez Caballero. (Clase de D. Hilarion Estava).

CLASE DE ARMONÍA.
PROGRAMA.
1.º Poner las tres voces á un bajete dado.
2.º Poner la armonía á una melodía.
Doce horas de tiempo.
4 concurrentes.
Segundo accésit.—Sres. Pinilla y Garcia (Clase de D. Hilarion Estava).
Nota. Los concursos de estas tres clases han sido privados.

Dia 18 de junio.
CLASES DE INSTRUMENTAL.
PROGRAMA.
1.º Una pieza estudiada.
2.º Una pieza de repente escrita al efecto.

CLASE DE TROMBON.
Concurrentes, 1.
Segundo premio.—Sr. Serrano (Clase de D. Domingo Broci).

CLASE DE TROMPA.
Concurrentes, 1.
Primer premio.—Sr. Rodriguez (Roque) (Clase de D. Miguel Sacristán).

CLASE DE FLAUTA.
2 concurrentes.
Segundo premio.—Sr. Lopez.
Primer accésit.—Sr. Gomez Carriñanos (Clase de D. Magín Jardín).

CLASE DE OBOE.
Concurrentes, 1.
Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-06-22 00:00:00), página 8

GRAN ALMACEN
DE
MUSICA Y PIANOS
DE MARTIN SALAZAR.
proveedor de SS. MM., calle de Esparteros, número 3.

JUANA DE GUZMAN,
(Visperas Sicilianas)
OPERA EN CINCO ACTOS
DEL MAESTRO VERDI.
(Edition italiana.)

MOSÉ,
OPERA EN CUATRO ACTOS
DEL MAESTRO ROSSINI.

DON PASQUALE,
OPERA EN TRES ACTOS
DEL MAESTRO DONIZETTI.

LA TRAVIATA,
OPERA EN TRES ACTOS
DEL MAESTRO VERDI.
(Edition italiana.)

LUISA MILLER,
OPERA EN TRES ACTOS
DET MAESTRO VERDI.

IL TROVATORE,
OPERA EN TRES ACTOS
DEL MAESTRO VERDI.

Estas óperas, arregladas para piano y canto, y piano solo, como igualmente las piezas separadas de las mismas, se hallan de venta en este establecimiento, adonde se encuentra un completo surtido de fantasías, sacadas de los principales motivos por los mejores autores.

Publicaciones nuevas.

LIRA SACRO-HISPANA.

Va á repartirse la entrega 49 de esta interesante publicación, y se suscribe á la misma bajo las bases del prospecto.
Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-08-10 00:00:00), página 1

Año II.

Precios de suscripción.

NUM. 32.

10 de Agosto de 1856.

Precios de suscripción.

En Ultramar: Al periódico, por seis meses, 40
Por cada sección de música, 3
En el Extranjero: Al periódico, por seis meses, 40
Por cada sección de música, 6
El periódico sale todos los domingos.

GACETA MUSICAL DE MADRID,
REDACTADA POR UNA SOCIEDAD DE PROFESORES.

ADVERTENCIAS.

Con el número 30 hemos repartido á los suscriptores á las secciones de música las piezas siguientes:

1.ª Seccion. Cavaletta, cantada por la señorita Alaimo en la ópera La Favouta.
2.ª Seccion. Bolero de la ópera Las Visperas Sicilianas, del maestro Verdi. (Completo.)
3.ª Seccion. Sonata para órgano por G. Morandi. (Completa.)

Otra. Los señores suscriptores, cuyo abono haya terminado en fin de julio, se servirán renovarlo, si no quieren sufrir retraso en el recibo del periódico.

SUMARIO.—Advertencias.—Remitido, Carta III. De la enseñanza de la armonía, por J. Troquenius. Continuación.—Cinco Carteles de Cayetano Domínguez.—De la Unidad Tónica o de los medios de establecer un disonante fijo y universal por A. de La Fage. Continuación.—Literatura musical, Filosofía de la Música, obra traducida por D. H. G.—Crónica de Madrid.—Crónica del Extranjero.—Variedades—Anuncios.

REMITIDO.
Carta III.
DE LA ENSEÑANZA DE LA ARMONÍA.
(Continuación.)
III.

Hoy un autor (Mr. Busset) que en su obra titulada La Musique simplifiée, ha dicho en la pág. 110: «La tercera debe mirarse como la base de la armonía.» Esto es, que la 5.ª es el origen común de todos los acordes, la primera y la mas halagüeña de todas las consonancias; y por consiguiente, la quinta está en el número de las disonancias, siendo la 8.ª la consonante, aun que la mas pobre. ¿Cualquiera creería que desarrollase esta idea y fundara en ella su sistema; pero por la dirección que da á los acordes se ve que no vuelve á acordarse más, y prosigue su nomenclatura como todos, llamándolo neutro al acorde si, re, fa, que Mr. Choron llama acorde perfecto disminuido, y Mr. Félix consonante. ¿Habrá alguna persona que piense, que entienda esto? Pero sea lo que quiera: que no discutiremos, porque nos saldriamos de los límites que nos impusimos al principio; hemos traído esta cita con el doble objeto de llamar la atención sobre las consonancias nombradas imperfectas, y sobre las razones que da Mr. Félix para llamar perfectas á las otras, que dejamos pendiente en el primer artículo de esta carta.

Dice este escritor en la nota de la pág. 4 de su Contrapunto: «Se ha dicho erróneamente en todos los tratados de armonía, que las consonancias perfectas se han designado así, porque no pueden ser alteradas sin dejar de ser consonancias, y que á las imperfectas se las llama así, porque conservan su calidad consonante, sean mayores o menores. Mr. de Monnig- ni ha atacado esta definición en su Vraie Théorie de la Musique, y tuvo razón; pero cayó en un error estrafío, considerando á la 5.ª y á la 6.ª como consonancias perfectas, y haciendo de la 5.ª una consonancia imperfecta. (Es casi lo mismo que dice Mr. Busset.) Creyó, continúa,
Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-08-31 00:00:00), página 1

Año II.

Precios de suscripción.

NUM. 35.

Madrid: Al periódico por un mes. 6
Por cada sección de música. 15
En Progresivo: A revista por tres meses, 24
Por cada sección de música. 2
Cada número vale dos reales.

31 de Agosto de 1856.

Precios de suscripción.

En Ultramar: Al periódico, por seis meses, 49
Por cada sección de música. 9
En el Extranjero: Al periódico, por seis meses, 49
Por cada sección de música. 4
El periódico sale todos los domingos.

GACETA MUSICAL
DE MADRID,
REDACTADA POR UNA SOCIEDAD DE PROFESORES.

ADVERTENCIA.

Con el presente número repartimos á los suscritores á las secciones de música las piezas siguientes:

1.ª Seccion. Conclusion de la Cavaletta de la FAVORITA y una canción titulada: «CAMINO DEL CICLO» de D. Manuel F. Caballero.

2.ª Seccion. DOS MELODIAS en forma de mazourkas, por Croze.

3.ª Seccion. MOTETE á la Virgen, por M. E.

SUMARIO.—REFLEXIONES acerca de la enseñanza del Canto, por F. de Corbacho.—Propaganda musical, por E. V. de M.—Seccion Bibliográfica, B. Vicente Goyas.—Literatura musical, filosofía de la Música, obra traducida por D. H. G.—Crónica de Madrid.—Crónica de Provincias y del Extranjero.

REFLEXIONES

ACERCA DE LA ENSEÑANZA DEL CANTO.

Esta es la primera vez que tomo la pluma con el objeto de manifestar mis escasas ideas musicales, y por esta franca y espontánea declaración mía, podrán suponer mis lectores que no abriga la más mínima pretensión de salir aroso escribiendo este mal pergeñado artículo, encaminado únicamente á presentar á los jóvenes que se dedican ó piensan dedicarse al estudio del canto, algunas reflexiones útiles acerca de la enseñanza de este arte y que puedan servirles de guía en tan interesante, curiosa delicada materia. Así pues, con el temor de un pintor novel que lleva su primer cuadro á la exposición, y contando con la indulgencia de mis lectores, voy á entrar en materia.

La primera y mas grave dificultad que se ofrece al joven que quiere dedicarse al estudio del canto es indudablemente la elección de un buen maestro. Y tanto es así, que estoy en la persuasión de que un buen maestro sin métodos ingenios y sin ninguna clase de apoyo, mas que su práctica y su propia inteligencia, sabrá formar con el tiempo un buen cantante; así como uno que no esté dotado de aquellas cualidades, jamás podrá conseguirlo, aunque ponga en su ayuda todos los métodos del universo.

El arte del canto debe indispensablemente estudiarse teórica y prácticamente, porque si solamente se estudia la teoría y se ignoran las dificultades que ofrece la práctica, ó si descuidando la teoría se entrega el discípulo únicamente á los estudios prácticos, cae en mi concepto, en los dos casos necesariamente en el absurdo. Por eso llamo buenos maestros de canto únicamente á aquellos sujetos que poseen conocimientos especiales en la teoría y práctica del canto, y que reúnen además la indispensable cualidad de una larga experiencia en la enseñanza: porque aquellos que no reúnen estas circunstancias, esto es, que conocen la teoría pero que ignoran las particularidades de la práctica, opino que no pueden enseñar bien el canto ó
Gaceta musical de Madrid (Madrid. 1855) (1856-09-07 00:00:00), página 1

Año II.

Precios de suscripción.

NUM. 36.

7 de Setiembre de 1856.

Precios de suscripción.

GACETA MUSICAL DE MADRID,
REDACTADA POR UNA SOCIEDAD DE PROFESORES.

SUMARIO.—Reflexiones acerca de la enseñanza del Canto, conclusión por F. de Corrubísta.—Memoria presentada al Vice-Protector del Conservatorio nacional de música y disquisición sobre la conveniencia y utilidad de crear una clase de Organos en aquel establecimiento, por D. H. Esteva.—De la Unidad Tónica y de los medios de establecer un Alzason fijo y universal, por A. de La Page.—Crónica de Madrid.—Crónica de Provincias y del Extranjero.—Varietales.—Errata.—Anuncios.

REFLEXIONES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DEL CANTO.

(Continuación del número anterior.)

He sentado mi humilde opinión respecto de las cualidades que deben adornar á los sujetos que se dedican á la enseñanza del canto, pero debo también advertir que tampoco estoy conforme con que un bajo cantante enseñe á una tiple, un tenor á una contralto, etc., sino que creo indispensable ó al menos mucho más conveniente, de que enseñe una tiple á otra tiple, un bajo á otro bajo, porque la voz del bajo no tiene cuasi ninguna relación con la de la tiple, ni la del tenor con la de la contralto, mientras que siendo del mismo género de voz el maestro y el discípulo, habrá mas verdad en el ejemplo y por lo tanto obtendrá el primero sobre el segundo mejores y más rápidos adelantos. Sobre este punto podría estenderme algo, pero como mi objeto principal es únicamente dejar consignada mi opinión, omito alargararme más sobre este asunto.

Hasta ahora solo me he ocupado de los maestros y ya que tengo la pluma en la mano con permiso y beneplácito de mis lectores, voy á entrar en otra materia, que es la enseñanza del canto. Conozco que mis fuerzas son extremadamente débiles para tratar este asunto con la lucidez que su importancia merece, pero á falta de conocimientos sobrana voluntad, y como estamos en un tiempo, en que como vulgarmente se dice, cada maestría tiene su libro, no estranjará mis lectores que sin ser yo lo primero, tenga sin embargo lo segundo.

Lo primero que creo debe poseer el discípulo, antes de que piense en cantar, es una perfecta emisión de la voz. Entiendo por emisión de la voz, todo lo que pertenece á la parte puramente material del sonido, como la afinación, la igualdad, la buena calidad, la agilidad etc.

Para conseguir la igualdad de la voz y mejorar la calidad, usaria únicamente de las escalas diatónicas ascendentes y descendentes, ejecutadas con bastante lentitud, y para adquirir la agilidad, las iría apresurando poco á poco, según las facultades del ejecutante. A este ejercicio añadiría los saltos de 5.a, 4.a, 5.a etc., hasta llegar al salto, que desde la nota mas grave á la mas aguda pudiera ejecutar el discípulo, con objeto de que supiera salvar bien todas las distancias de su voz con la mayor afinación y rapidez posibles, siguiendo á estos ejercicios el trino y concluyendo con el estudio de la escala cromática ascendente y descendente. Estos pocos ejercicios, ejecutados con fé y con tiempo suficiente, creo que basta-