Revista de medicina y cirugía prácticas (1899-03-25 00:00:00), página 38

más acreditadas en Alemania. En Posen se sometieron 17 alumnos durante seis meses á ejercicios diarios de audición; el resultado fue insignificante, tanto para el oído como para la palabra. El maestro que de Breslavia ha venido á estudiar á Viena el nuevo método, se ha convencido de su poca utilidad, y atribuye los resultados alcanzados más á la combinación que á una verdadera ampliación de la capacidad auditiva. La Comisión que ha venido de Berlín también ha vuelto muy desengañada. G. Ferrari, director de la Escuela de sordo-mudos de Siena, y que también ha venido á nuestra capital á estudiar la cuestión, dice que los resultados de los ejercicios de audición son muy escasos, y que en cualquiera escuela de sordo-mudos se encuentra entre los alumnos un tanto por ciento igual en el que mejora espontáneamente la audición sin necesidad de ejercicio alguno.

La objeción de que en los Asilos de sordo-mudos repugnan los ejercicios de audición por la paciencia que exigen, no tiene fundamento, puesto que exigen mayor trabajo y tiempo los sistemas de enseñanza que se emplean en ellos. La idea de Urbantschitsch ha tenido, sin embargo, la ventaja de hacer que sean reconocidos los sordo-mudos por personas competentes, con lo cual son tratados convenientemente los sordos que deben su afección á una lesión accesible al tratamiento médico.

Es de sentir que Urbantschitsch, al hablar de ejercicios de audición en los enfermos crónicos del oído, no haya distinguido las diferentes clases de afecciones crónicas, ni hecho mérito de ciertos síntomas, como los ruidos de oídos, que se agravan con semejantes ejercicios.

La excitación de la atención, á que tanta importancia da el autor, la conceptúo más perjudicial que útil. Las conversaciones suelen atolondrar á los sordos y el asistir al teatro les desanima muchas veces.

La audición de palabras y oraciones no es un buen medio para apreciar la agudeza auditiva, puesto que la experiencia enseña que esta agudeza presenta oscilaciones bastante considerables en los sordos, según los cambios de tiempo, el estado del organismo y otras circunstancias. Además, los sujetos muy inteligentes entienden, como suele decirse, á media palabra, aunque quizá oigan en realidad peor que otros más torpes. La misma audición de sonidos musicales y de ruidos presenta grandes oscilaciones en un mismo sujeto. En las afecciones del oído medio, que son las más frecuentes en la práctica, no está paralizado el nervio acústico y puede ser estimulado de varias maneras, con lo cual aumenta un poco la agudeza auditiva, pero este aumento es de poca duración, y por lo tanto, no se puede aprovechar para los ejercicios de audición. Respecto á si los resultados obtenidos en las sor- deras psíquica ó histérica con los ejercicios de audición serán ó no duraderos, sólo la experiencia podrá resolver este punto.

El nervio acústico se conduce como los demás nervios sensoriales. En efecto, en ninguno de los demás sentidos se consigue tampoco mejorar su agudeza funcional con ejercicios ó estímulos de los mismos. El empeoramiento que se observa á menudo después de los ejercicios de audición, no hay que atribuirlo á dichos ejercicios, sino á los progresos de las lesiones existentes en el oído medio ó en el laberinto.

El Dr. Gruber: En la cuestión de que se trata, conviene distinguir dos grupos de enfermedades: los sordo-mudos y sordos por una parte, y los que