El Genio médico-quirúrgico (1882-10-07 00:00:00), página 7

tro progreso científico, allí donde el estimulo investigador que aguujonea la marcha de las ciencias, no ha logrado sobreponerse á la indolencia, protegida por la seguridad.

No hace mucho tiempo que en una Universidad española se daba el raro caso de que los alumnos de la facultad de derecho, llamados, los unos á ser legisladores, los otros á administrar justicia, éstos á defender la honra, la fortuna y la libertad de sus semejantes, aquellos á influir en el progreso de la cultura jurídica, y todos á intervenir, como ciudadanos, en las múltiples relaciones de la vida pública, estudiaban la asignatura de derecho político con sujeción á un compendio que apenas explicaba la economía y los capitales preceptos de la Constitución del Estado, donde todo se afirmaba dogmática-mente bajo la autoridad del maestro, donde se hacía caso omiso de cuanto en el extranjero se ha dicho y realizado sobre tales materias, y donde, en fin, se consignaban cosas tan peregrinas como la afirmación rotunda de que «la monarquía hereditaria es la única forma justa de gobierno».

Con ser muy reciente este triste ejemplo y otros que omitimos, no es posible negar que, en los últimos años, ha venido elaborándose un sentido superior de la enseñanza, á que no podrá permanecer extraña la universidad de Madrid, como el señor Garagarza acaba de comprobar con su bien pensado discurso.

Ha hecho perfectamente el ilustrado profesor químico en convertir su atención y la de sus compañeros hacia el estudio del método experimental en las ciencias; que harto más importa hoy á las instituciones docentes estudiar los procedimientos, por los cuales han de educar las facultades de los alumnos, que preocuparse de la suma de conocimientos, mayor ó menor, que han de transmitirse por sus explicaciones teóricas ó por el ingratito y mecánico aprendizaje que les puedan suministrar los libros de texto.

La reconocida competencia del señor Garagarza, en las ciencias físicas y naturales, ha comunicado á su sabia disertación un interés de que no pueden ser más que pálido reflejo nuestros encomios; pero si bajo este punto de vista nos parece recomendable su trabajo, lo es mucho más, sin duda, por sus atinadas afirmaciones respecto de los procedimientos didácticos que recomienda, como indispensables, para que la enseñanza sea, según sus propias palabras, un germen fructífero de moral, un elemento activo de ilustración y una sólida garantía de bienestar para la patria.

Eosos procedimientos se reducen á que nuestro y discípulo sean obreros infatigables, que adquieran los conocimientos á la par y por la presencia directa de los objetos á que afecten sus investigaciones; que los profesores entiendan que les está encomendada, no la mera cultura intelectual de la juventud, sino una misión educativa, el completo y armónico desenvolvimiento de todas las facultades, comenzada en la escuela de párvulos y acabada en la ense- nanza profesional, de donde debe salir el alumno capacitado para gobernarse en todas las relaciones de la vida, sin dirección ajena, y que, para abandonar el terreno trillado y colocarse á la altura que reclaman los deberes de su ministerio, el profesorado oficial necesita muchos elementos de qué hoy carece.

Aunque no hubiera otros motivos que avalorasen la importancia de esta solemnidad académica, bastaría á nuestra profunda satisfacción que el carácter que ha vestido, fuera síntoma cierto de que el profesorado oficial se propone seriamente imprimir nuevos rumbos á los estudios universitarios.

A propósito de esto, el mismo día, según costumbre, se inauguraron casi todas las academias científicas. En los números próximos nos ocuparemos de las aperturas y los discursos leídos en las mismas.

QUARTO CONGRESO INTERNACIONAL DE HIGIENE,
CELEBRADO EN GINEBRA.
Durante los días 4, 5, 6, 7, 8 y 9 del presente mes
(Continuación.)

Los asuntos en este Congreso tratados son, salvo raras excepciones, de tal naturaleza, que se hallan al alcance de toda persona que posea las nociones científicas más elementales.

En su programa, bastante variado, hay para todos mucho que aprender y también algo que rectificar; puesto que aún en estos tiempos de progreso hay tal vez más errores y preocupaciones que experiencias comprobadas y hechos evidentes.

Hallánsese reunidos en este Congreso, presidido por el Dr. H. C. Lombard, unos 500 hombres eminentes de todas las naciones, médicos, jurisconsultos, ingenieros, arquitectos y otras personas científicas que no en vano han acudido á esta población, con motivo del Congreso que nos ocupa, llevados por su renombre intelectual y por sus tradiciones, habiéndose podido convencer de que los sabios que en los siglos xvii y xviii le dieron fama, han dejado dignos herederos. Asisten 12 médicos españoles.

La primera sesión ha terminado con la elección de cargos. Los nombres de MM. Pasteur y Janvel han sido los primeros proclamados en calidad de presidentes honorarios. A España le cabe la honra de haber obtenido igual distinción el ilustrado profesor Dr. Montejón.

A las 8 de la mañana ha tenido lugar la demostración de aparatos en la Universidad. El Sr. A. Dacier ha presentado su aparato respiratorio de aire caliente, explicando los principios en que se funda y su mecanismo.

A las 9 los miembros del Congreso se han repartido entre las cinco secciones en que quedan divididas las múltiples ramas que comprenden la higie-