El Genio médico-quirúrgico (1880-11-30 00:00:00), página 4

nuestro interés por cuanto á ella la interesa. Pero ¿se realizará? permitanos dudarlo nuestro apreciable colega, que dice así:

SUN PASO TRASCENDENTAL.

El pensamiento iniciado por el Dr. Letamendi de establecer cátedras para el fomento de la cultura escolar, en las que, como el título ya lo indica, se levante el nivel científico de los estudiantes de medicina por medio de la alta educación intelectual, haciendo de esta suerte más provechosa la instrucción médica está obteniendo el éxito más brillante, tanto entre nosotros, como entre los profesores. Respecto de los primeros consignamos que desde la noche del 28 de Octubre pasado, en que á instancias de la presidencia, el Dr. Letamendi expuso su pensamiento en el seno del Ateneo Médico-Escolar, éste ha visto aumentar el número de socios, de 84 hasta 130 á que asciende en la actualidad, sin que ese un instante el asombroso incremento; y por lo que toca al profesorado, ya han manifestado con entusiasmo su determinación de colaborar á tan trascendental empresa, profesores beneméritos como los doctores Encinas, del Busto, Javier de Castro, Javier Santero, Espina, Slocker, y otros que de fijo concurrirán en cuanto el conocimiento del hecho se difunda.

El plan concebido por el ilustre profesor de San Carlos, contiene dos ramos de enseñanza educativa: 1.º Humanidades, divididas á su vez en lenguas y artes del diseño, buenas letras y ciencias psicológicas; y 2.º Ciencias físico-matemáticas y naturales, teniendo este plan, según su autor, por condición precisa, que su realización sea obra de los profesores mismos de medicina, á fin de que sea en el porvenir una verdad histórica que, á la hora de entrar la medicina española en el concierto general del movimiento europeo, nuestros médicos, y no maestros extraños á la profesión, han sido los redentores nuestros, los que han levantando el nivel intelectual del estudiante médico-español.

En breves se inaugurarán estas tareas con una conferencia de Lexicología griega (1) aplicada al tecnicismo médico, por el Dr. Letamendi, y en seguida darán principio las varias enseñanzas, á saber: curso teórico-práctico de francés, por el Dr. del Busto; curso teórico-práctico de alemán, por el Dr. Letamendi; lecciones de química biológica aplicada á la terapéutica, por el Dr. F. de Castro; conferencias de crítica literaria, por el Dr. Espina; consideraciones acerca de la constitución química de los principales cuerpos de química orgánica con aplicación á la terapéutica, por el Dr. Slocker; academias dominicales de dibujo y pintura, por el Dr. Letamendi, y otras que con su debida oportunidad se irán desenvolviendo.

¿Esperará el lector que consignado el hecho, prodigüemos al pensamiento, á su iniciador y á sus colaboradores largos párrafos londatorios? No. El hecho es demasiado trascendental para agradecerlo con palabras vanas; el tiempo se encargará de d mostrar si son ó no agradecidos los estudiantes de medicina á sus bienhechores.

Madrid 18 de Noviembre de 1880.
Pablo A. Delgado.

SECCION CIENTIFICA ESPAÑOLA.

Como una prueba más de los buenos efectos de las irrigaciones de agua fría, hágase el siguiente y curioso

Caso práctico de una contusión grave con fractura de la mano, curada á beneficio de las irrigaciones continuas de agua fría y la compresión.

La joven C. Ciero, natural de Salteras, de diez y siete años de edad, temperamento sanguíneo, constitución activa, [sin idiosincracia alguna ni antecedentes patológicos de interés, trabajaba en una panadería, siendo su ocupación colocar la masa entre los cilindros de la máquina que se destina para el amasijo.

Sucedió que en una de estas operaciones, no retiró la mano á tiempo y quedó cogida la derecha entre dichos cilindros, cuyo impulso rotatorio produjo un magullamiento profundo y dislocación extensa que comprendía las partes blandas, los huesos de los dedos y gran parte del metacarpio.

Ocurrió esto á las diez de la noche, en cuya hora fué llamado para prestar auxilio á la lesionada, que, presa de agudos dolores, daba gritos terribles.

Lo primero que hice fué combatir la hemorragia: empleé lo primero el ácido acético diluido, después el alumbre, y por último, el perclocuro de hierro; mas no siendo suficientes estos medios, recurrió á la compresión de las arterias radial y cubital en el antebrazo por medio de un tortor, colocando torundas de hilas en las heridas que aún vertían algo de sangre.

Los dedos habían cambiado por completo su dirección, pues la cara palmar del uno correspondía á la dorsal del otro, efecto de la violenta torsión sufrida entre los cilindros; las fracturas eran múltiples.

(1) El conocimiento y etimología de las voces.