El Genio médico-quirúrgico (1877-06-07 00:00:00), página 4

Anatómica, á que muchos alumnos médico-farmacéuticos pertenecen, tenemos una verdadera satisfacción en dirigirles un ósculo de paz y fraternidad, felicitándoles cordialísimamente por el entusiasmo y asidua labor con que se han dedicado á dilucidar los más difíciles problemas de las ciencias á que se consagran, con espartano esfuerzo.

Es verdaderamente digno de los cantos del bardo independiente, el loable empeño con que esa ardiente legión de jóvenes apreciables, con una moderación y juicio que merecen inmarcesibles lauros, supo elegir temas de la mayor trascendencia, para discutirlos razonadamente, sacando de ellos conclusiones de la más fructífera y sólida enseñanza. Y de cierto que tanta idoneidad y tal desasimiento de las distracciones sociales, no es poco mérito en una época en que todo parece conspirar rudamente contra la deliciosa vida intelectual. Y es por esto, sin duda alguna, que la nación admirada de tan elevado ejemplo, aplaude de todas veras á la juventud escolar, lisonjeándose con lo mucho que espera de su saber y de su virtud sin mancha.

Que las familias de esos jóvenes escolares, tan justamente ornados con las inmarcesibles guirnaldas del estudio, se vanaglorien de ellos, no debo de extrañarse: no podrían por mejor esfuerzo, sentir dulcísimas fruiciones, bendiciéndoles con toda la grandeza de un legítimo orgullo, digno de un blasón eterno.

Que no se diga, pues, á la vista de tanta aplicación, que la juventud escolar pierde en las aulas lastimosamente el tiempo. Tal inculpación sería, seguramente, una procaz calumnia, pues los hechos, en este caso, hablan con la maravillosa e irrefutable eloquencia del espíritu.

No se puede decir con la verdadera expresión de lo sucedido en esta campaña gloriosa, todos los detalles que la han constituido: tuvo rasgos de ardiente inspiración; fases de lógica sublime; términos de supremo alcance; conceptos originales y robustos; seató hasta principios y amplió y comentó axiomas.

Llevó el análisis á los asuntos de mayor magnitud; disertó con profundidad, sobre lo más objetivo y más subjetivo; discursó sobre lo abstracto y supo internarse en lo real y lo ideal, concluyendo en lo finito y lo infinito; siempre con admirables síntesis, desde la serena región de las ideas.

¿Tiene ó no, mucho que esperar la patria, la humanidad, de tan brillante pléyade de insig- nes jóvenes? Seguramente que sí, y de ello debe sentirse ufana, esperando que ella realice epopeyas inmortales.

Estrechada por un lazo fuerte é indisoluble ya, la juventud médica y la farmacéutica, no se puede dudar de que de este modo proclama la unión de la medicina y la farmacia; unión que corrobora el buen sentido y la ley de la necesidad. Que otra cosa piensen los que hacen un vergonzoso comercio con la ciencia, no debemos estranarlo, pues prescindiendo por completo de la conciencia virtud, mal podrían aplaudir un enlace tan grandioso y tan útil, signo elocuente de la bondad y elevación de su divinizada moral.

¡Bien por la juventud escolar!
¡Bien por su loable aplicación!

Si nosotros, amantes como somos de las lides del entendimiento, fuéramos á expresar todo lo que nos sugiere este importante asunto, tendríamos que dar rienda suelta á nuestra imaginación y hablar como poetas. Algo de esto tendremos que hacer; más no por querer poetizar un punto tan serio, debemos deslizarnos por los espacios imaginarios, dando márgenes que por algunos se nos tenga por soñadores y poco concretos.

La juventud escolar abriga deseos y acaricia aspiraciones de luz, de progreso, de inteligencia. Considera que la filosofía ha sufrido muchos escollos; que la escéptica ha sembrado muchas veces dudas en el campo de la medicina, y pugna por hacer prácticas y experimentales sus elucubraciones. Pero en el fondo de su alma tiene escritas leyes invariables, alimentadas por su fé, y no descende por eso á rebajar la condición del hombre, imaginándolo fuera de una descendencia típica y genuinamente elevada sobre los demás seres. Por eso culmina tanto en las discusiones de la juventud escolar la idea de una primera causa, y ve á Dios patente en la naturaleza. Comprende del mismo modo que especialmente el médico debe cumplir con el precepto esculpido en la entrada del templo de Delfos, para que el hombre se conozca á sí mismo; que es preciso estudiar la organización, respetando á la vez la frialdad de los rígidos miembros del cadáver y la hediondez de sus humores, considerando que el cadáver ha sido templo del alma; estudia aquel en su estructura, á fin de conocerle animado, suponiendo en actividad todos sus resortes, deduciéndose así las funciones particulares de sus aparatos. Esto hacen los que se dedican al estudio médico, con el fin de saber un día evitar, curar y paliar las enfermedades; mientras los que se dedican al estudio farmacéutico se ocupan en