El Genio médico-quirúrgico (1877-08-22 00:00:00), página 8

expedientes de exámenes y grados, iniciada y propuesta por la Junta de Inspección y Estadística del ramo, ha merecido la aprobación de V. M., dándose expedir al efecto el real decreto de 6 de Julio último, viéndose después las cortes á facilitar la realización del segundo extremo con la aprobación del art. 70 de la vigente ley de presupuestos, en virtud del cual el ministro que suscribe queda autorizado para aumentar el importe de los derechos de matrícula con otros destinados directamente á mejorar las condiciones de la enseñanza oficial en los Institutos y Universidades del reino.

En el estado de penuria á que tanto el Erario público como la Administración provincial se hallan reducidos, no es posible imponer nuevos sacrificios al contribuyente para satisfacer las imperiosas necesidades que reclama la mejora de la enseñanza en todos los ramos; pero esto no impide, sin embargo, que el Gobierno, atento siempre á las manifestaciones de la opinión, se inspire en ellas y estudie la manera de atenderlas en la medida al damos que sea factible, á cuyo fin ha creído que para subvenir á las atenciones de que queda hecho mérito podía y debía acudirse á los mismos que directamente reciben los beneficios de la enseñanza: en esto se funda el aumento de los actuales derechos de matrícula que, con el nombre de derechos académicos, se propone en el adjunto proyecto de decreto.

Aunque el estado de la Hacienda fuera más lisonjero, no sería ciertamente censurable acudir á este medio con los fines que ahora se intenta; pues aparte de otras razones de un orden muy elevado y que abonarian esta medida, disculpábase, y aun la justificase, la baratura con que en muchos establecimientos públicos se suministra la enseñanza, particularmente la superior, que están provechosa á quienes la reciben; por lo que parece justo que sean ellos quienes más contribuyan á satisfacerla, que no aquellos que á la larga y de un modo menos directo sienten sus beneficios. A pesar de esto, y de que no se trata ni resulta que con el aumento de los actuales derechos de matrícula se convierta la instrucción pública en un ramo reproductivo, sino que mejore el estado de la enseñanza para que sea más provechosa y de más eficaces resultados prácticos, el ministro de Fomento cree proceder con suma discreción procurando que los nuevos derechos académicos ni retraigan, ni menos impidan, seguir sus estudios á los jóvenes que por pertenecer á las clases menos acomodadas de la sociedad han menester de algunas facilidades para poder seguir una carrera.

En tal sentido, se propone en el adjunto proyecto de decreto que lo que en virtud de los nuevos derechos académicos se recaude se divida en dos partes iguales, destinando una al aumento y constante mejora del material científico, ya que no basta para ello lo que viene consignándose, y continuará consignándose con arreglo á las disposiciones vigentes, en los respectivos presupuestos, y á auxiliar á los jóvenes que á la circunstancia de ser pobres reúnan las de una aplicación probada y un mérito sobresaliente; y distribuyéndose la otra mitad entre los catedráticos como una pequeña recompensa del aumento de trabajo que, sobre el penoso y poco retribuido que ahora tienen, les imponen, tanto las últimas disposiciones sobre reforma de matrículas y expedientes de exámenes y grados, como las que son objeto del presente decreto.

Bien quisiera el Gobierno de V. M. que el estado de la Hacienda fuese más próspero para hacer en beneficio del cuerpo docente oficial lo que su deseo y los importantes servicios que este presta le consejan de consumo; pero si esto no le es posible hoy, es un paso de verdadera trascendencia el que ahora se da, mediante el cual siguiera sea en cortas proporciones, se aumentan los actuales emolumentos del profesorado; aumentos de que ya disfrutan en forma análoga los profesores de otros países á pesar de la elevada retribución que perciben directamente de los fondos públicos.

La creación de las matrículas de honor es otra innovación de la que el ministro que suscribe se promete grandes beneficios prácticos: no es sólo el alumno pobre el que necesita estímulo y merece premio por su aplicación y aprovechamiento; también merece premio y galardón el que, no siendo, alcanza el laurel en público certamen, probando la superioridad de sus talentos y de su aplicación sobre sus compañeros, y mereciendo por lo tanto que se le distinga y estimule con esas nuevas matrículas, cuyo sólo nombre á de obliigarle á sostener en los años sucesivos el elevado concepto y la fama que haya merecido de sus profesores. De este modo ha de lograrse avivar la aplicación de todos los alumnos, elevando así el nivel general de sus conocimientos, y contribuyendo por medios tales al mayor desenvolvimiento de la cultura intelectual del cuerpo escolar, y á los mayores progresos en todos los ramos de la instrucción pública; porque si bien la reforma se limita y circunscribe hoy á los institutos y Universidades como objeto de estudio y experiencia, puede extenderse y se extenderá más adelante á toda la enseñanza en general.

Tiene, pues, el adjunto proyecto de decreto una aplicación por todo extremo plausible, el aumento que las Cortes han decretado en el importe de los actuales derechos de matrícula viene á redundar principalmente y de una manera inmediata y eficaz, no sólo en el mejoramiento de los medios materiales de enseñanza, sino también y directamente en beneficio de los mismos alumnos, pudiendo aspirar á las matrículas de honor todos sin distinción, y distribuyéndose los auxilios pecuniarios entre los que, además de distinguirse por su brillante conducta académica, reúnan la circunstancia de no contar con recursos bastantes para terminar su carrera.

Hay, por lo tanto, algo de fraternidad escolar en este pensamiento: todos pueden aspirar á ser los más brillantes; todos pueden aspirar á los pre-