El Genio médico-quirúrgico (1875-06-15 00:00:00), página 3

NUM. 1.049. EL GÉNIO MÉDICO-QUIRÚRGICO. AÑO XXI.

MADRID 15 DE JUNIO DE 1875.

SUMARIO.
SECCION PROFESIONAL: Revista de la semana.—CIENTÍFICA ESPAÑOLA.—Tumor sarcomatoso de la rodilla y muslo derechos, y desarticulacion coxo-femoral de dicha extremidad, por D. José Carrasco.—Clasificación de las luxaciones del fémur, por D. José López y Alonso.—CIENTÍFICA EXTRANJERA: Investigaciones terapéuticas acerca de la acción de la eserina en el corea, por el doctor Boucheut, médico del hospital de niños y profesor agregado de la Facultad de Medicina de París, por el Dr. Sagarra.—REMEDIOS Y RECETAS.—SECCION OFICIAL: Ministerio de la Gobernación, real orden.—SECCION VARIA: Un habitante de la sangre, por el Dr Gimeno Cabanas.—De los medicamentos incompatibles bajo el punto de vista del arte de recetar, por el Dr. Vasco.—CRÓNICAS.—VACANTES.—CORRESPONDENCIA.—ANUNCIOS.—FOLLETO para encuadernar: Lecciones sobre la tisis pulmonar, por Félix Niemeyer; traducidas por D. Ricardo Martínez Escobar; piego 2º.

ADVERTENCIA.

Bien hubiera querido la administracion de este periódico pasar todo el año sin poner advertencia ni aviso alguno respecto al pago de la suscripción como lo ha hecho hasta aquí; pero estando ya en el último mes de este semestre y siendo muchísimos los suscritores que nada absolutamente han pagado, debiendo algunos de ellos atrasos, les suplicamos tengan la bondad de remitir el importe de su suscripción para poder sufragar los muchos gastos que el periódico origina.

También suplicamos á los señores correspondientes que tengan fondos, se dignen remitirlos.

SECCION PROFESIONAL.

REVISTA DE LA SEMANA.

EL ÚLTIMO DECRETO SOBRE ESTUDIOS.

Esto es lo que más ocupa y preocupa en estos días los ánimos: el decreto del ministerio de Fomento, que acerca de la enseñanza privada apareció en la Gaceta del dia 5 y que ha venido por fin, á deshacer las dudas en que nos dejara el de 29 de Setiembre del año último, y á destruir una de las poquísimo ilusiones abrigadas sobre este punto.

Obligados por la falta de espacio á reducir más y más los límites de este artículo, sólo breves líneas podemos dedicar hoy al examen de algunos puntos, los más importantes de aquel, sin decir más de su totalidad.

Ciertamente, que ni el tiempo trascurrido desde la fecha en que aparecieron los primeros decretos reorganizando, mutilando ó concluyendo la libertad de enseñanza, hasta la actual; ni la ansiedad con que el público ha aguardado la aparición de este; ni la clara inteligencia y profunda ilustración del señor director general de Instrucción pública, hacian concebir otra cosa sino una disposición encaminada á corregir los muchísimos defectos de que adolecían los anteriores; más por desgracia, nuestras esperanzas se han defraudado una vez más: creíamos que el carácter descentralizador de la época moderna bastaria á impulsar al señor ministro de Fomento á dar un decreto dedicado casi exclusivamente, á favorecer á la juventud que ávida de instrucción, carece de los recursos necesarios para proporcionársela en los grandes centros de enseñanza; y sin embargo, no sólo no ha sucedido así, sino que ninguno, ni aun el decreto del ministerio Figueras, de 2 de Junio de 1873, es tan centralizador como el de que nos ocupamos.

Olvidando, si no otra cosa, al parecer, lo que son y deben ser todas las Universidades de provincias, no se las considera en el con aptitud bastante para conferir grados, en las Facultades, y reserva este derecho sólo para la Central. Tal es, en efecto, lo que se desprende de la lectura del art. 1º, y semejante consideración, después de no estar fundada en nada, que convenga, es altamente ofensiva, y como ya digimos en el número anterior, para aquellas corporaciones, cuyos individuos, adornados de iguales títulos que los de esta, han ingresado en ellas, en su mayoría, por las únicas puertas un tanto cerradas al favoritismo; por las puertas de la oposición.

En igual caso se encuentran los catedráticos de Institutos, puesto que para dar validez á los estudios de segunda enseñanza, sólo se declaran aptas á las Universidades en que haya las Facultades de Filosofía y de Letras, y Ciencias.

De cualquier modo, no se comprende la desigualdad tan irritante establecida entre los alumnos de enseñanza oficial y los de enseñanza privada. ¿Por qué razón se les ha de exigir á estos que abandonen su hogar para trasladarse, no al punto donde existe el Instituto de la provincia en que estudiaron, que sería lo lógico, lo justo, lo equitativo, ni tampoco al en