El Genio médico-quirúrgico (1875-07-07 00:00:00), página 7

título 18 que determina la anulación de todos los grupos y ejercicios precedentes en el respectivo grado académico, cuando se repita seguidamente la suspensión en un grupo de asignaturas ó ejercicios.

Grande es sin duda la pena establecida, y de ningún modo aprobamos la forma en que se ha determinado, porque claramente envuelve una contradicción consubstancial. Si un aspirante aprehende uno ó varios grupos y solemnemente se declara que ha conseguido dicha aprobación y acaso con brillantes notas, no comprendemos cómo se puede anular por quedar suspenso en distintas asignaturas la aprobación ya acordada. Indudablemente emana esta determinación del propósito de castigar á los que sin una completa preparación se presentan á sufrir los exámenes de reválida, y también para que reduzca en mayor importancia de la misma; pero el efecto retroactivo que se establece no puede aceptarse, ni está dentro de los buenos principios.

Si quedasen en suspenso las calificaciones hasta la terminación de los ejercicios, serían menos violentas las formas del castigo, y el permiso para pasar al examen de los grupos siguientes, verificados los anteriores, sólo determinaría en su vaguedad los períodos de los ejercicios que, aprobados en totalidad, podrían serlo luego en detalle con sus calificaciones correspondientes.

El decreto sobre reválida de los estudios privados merece, á no dudar, elogios, porque ha venido á satisfacer hoy una verdadera necesidad y puede contribuir muy mucho á que dejando ancho campo á los que quieren gozar de omnímoda libertad, se depure la enseñanza oficial, en la que sólo queden aquellos que quieran voluntariamente someterse al régimen, orden y disciplina señalados por el Estado. Deploramos que no se haya llevado á efecto tan importante disposición con mayor madurez; pues hemos señalado omisiones y hemos hecho alguna indicación, que si no se tienen presente han de dificultar los resultados que indudablemente se ha propuesto el señor ministro de Fomento.

Véase ahora lo que dice El Siglo por una de sus más autorizadas plumas:

«INGOBERNANTES E INGOBERNABLES.

No puede negarse, por una parte, que es España el país más difícil de gobernar, y por otra, que no hay sobre la faz de la tierra otro en que menores esfuerzos se hagan para vencer esas dificultades... ¡Así va ello!

Estableciése de un golpe, sin la conveniente meditación ni preparación alguna, la enseñanza libre, y cada cual se ocupó desde aquel momento en disparatar á su manera. Los catédraticos oficiales adoptaron en general el sistema gratísimo de no asistir á la clase la mitad de los días, de congraciarse con los alumnos lisonjeándoles y dando con bajeza pábulo á pasiones políticas e impolíticas que no deben pasar jamás del dintel de los establecimientos de enseñanza, consintiendo y hasta celebrando que cursaran á un tiempo doce ó catorce asignaturas, y de aprobar á todos casi sin examen; por cuyo sistema son muchísimos los que han hecho la carrera en tres años, dos y hasta uno. Los que se erigieron en profesores libres, se despecharon muy á su sabor, ansiosos de merecer cumplidamente aquel dictado. Como la facilidad que la carrera ofrecía brindaba á seguirla, cada año la abrazaron muchos centenares de jóvenes que algún tiempo antes no hubieran levantado su pensamiento á elevación mayor que la de humildísimos practicantes, agrimensores, maestros de primera enseñanza, ó cuando mucho notarios. El desorden llegó al extremo que todos conocen...

Dos años antes escandalizaba, no sin alguna razón (1), que á los cirujanos, llevando veinte años al menos ejerciendo la profesión por entero (aunque no los autorizara su título para ejercerla más que á medias), se les permitiera hacerse facultativos de segunda clase ó habilitados mediante un par de años de estudios sobre los tres que habían cursado al menos, y ahora se ha permitido hacerse doctores á mozos desprovistos en los mismos dos años, todo por obra y gracia de la más desordenada entre todas las libertades.

Viéndolo días y pasando días, ha llegado un tiempo en que todos esos dilates habían de tener remedio; pero sucede que en lo relativo á estudios médicos se hace pugnísimo, si algo se hace, para ordenar convenientemente una libertad de que no fuera razonable ni conveniente privarse por completo.

Entre eso poco que tiene por objeto conseguir que la enseñanza no oficial dé frutos más maduros, se cuenta un nuevo orden de exámenes de prueba de curso que bien pudiera pasar, aunque todavía nos parece demasiadamente flojo, si no tuviera algo de irritó e inequitativo. ¿Por qué distinguir de una manera, que tiene mucho de odiosa, á los que acudan á examinarse después de haber recibido privatamente su enseñanza, de aquellos otros que han cursado en

(1) ¿Cuál?