El Genio médico-quirúrgico (1874-04-22 00:00:00), página 11

Art. 9.º Los tribunales de oposición se compondrán de nueve jueces nombrados por la dirección general de Instrucción pública. Para las cátedras de instituto harán los nombramientos los rectores.

La oposición podrá verificarse aunque no concurran más que siete de los nombrados, y para que sea válida la elección basta que tomen parte en la votación cinco.

Art. 10. Los nombramientos de jueces recaerán en personas comprendidas en las categorías siguientes:
1.ª Catedráticos de la misma asignatura.
2.ª Catedráticos de asignatura análoga y de la misma sección.
3.ª Catedráticos de la misma Facultad ó personas que gocen de reputación científica por sus escritos ó trabajos sobre la ciencia objeto de la oposición, y tengan título igual ó superior al que se exija para desempeñar la cátedra.

Art. 11. Recaerá el nombramiento de seis jueces precisamente en catedráticos de la misma asignatura; y si no los hubiese, se completará dicho número con los de asignaturas análogas.

Art. 12. El cargo de juez no es renunciable para los catedráticos sino por parentesco dentro del cuarto grado, ó por causa de imposibilidad plenamente justificada á juicio de la dirección general de Instrucción pública, ó de los rectores en su caso.

Art. 13. El presidente y el secretario del tribunal serán elegidos por los individuos del mismo en la primera reunión.

Art. 14. Antes del 1.º de Setiembre anunciará los rectores en la Gaceta y Boletín oficial de la provincia el local, día y hora en que hayan de presentarse los opositores, para comenzar los ejercicios.

Art. 15. Cinco días antes del señalado para la presentación de los opositores, y prévia citación del rector, se constituirá el tribunal; y después de designar de su seno el presidente y el secretario, dictará resolución fundada sobre la aptitud legal de los opositores.

Art. 16. Reunidos los opositores en el local, día y hora designados, el secretario del tribunal leerá, en presencia de este, la providencia á que se refiere el artículo anterior; y si ninguno de los opositores apelase en el acto, se formarán por suerte las trinacas ó parejas á que hubiese lugar, según el número de estos.

Art. 17. Si apelare alguno opositor de la provincia relativa á su aptitud legal, ó á la de otro cualquiera de los opositores, presentará por escrito en el término de 24 horas las razones que tenga que alegar al presidente del tribunal, y este las pasará con informe á la dirección general de Instrucción pública ó al rector de la Universidad cuando las oposiciones sean de instituto, para la resolución definitiva que dictará en el término de cinco días, y comunicará al tribunal para que proceda á la formación de las trinacas ó parejas y dé comienzo á los ejercicios.

(Se continuará).

SECCION VARIA.

REVISTA DE CATEDRAS.

LA DE FISIOLOGÍA Á CARGO DEL DOCTOR MAGAZ.

El miércoles, día 8, tuvimos el gusto de asistir á la primera lección que en este curso ha dado el nuevo catedrático de esta Facultad, doctor Magaz.

Después de las diversas y enojosas cuestiones á que ha dado lugar, como saben muy bien nuestros lectores, la provisión de la cátedra de fisiología, declarada vacante por informe del Consejo de Estado; después de haber sido obtenida en pública oposición por el doctor Yañez, creíamos que, arreglado el asunto por medio de la creación de dos cátedras en vez de una, las cosas seguirían hasta el curso próximo de igual manera que empezaron este. Así es, que cuando por una casualidad nos dieron noticia de que, con anuencia del claustro, se habían convenido amigablemente los dos catedráticos nombrados en encargarse, el Sr. Yañez de la enseñanza de la fisiología general, y el Sr. Magaz de la especial, alternando ambos en esta tarea, nos encontramos agradablemente sorprendidos y nos apresuramos á presenciar la toma de posesión de este último.

El local estaba, como nunca, completamente lleno. Al entrar el doctor Magaz, algunos murmullos significativos de desaprobación se dejaron oír en los bancos. El nuevo catedrático, á quien presentó el decano doctor Calleja, sin detenerse por ello, tomó pie de estas muestras, que, como dijo muy bien, no podían expresar otra cosa más que simpatía al que anteriormente había ocupado aquel asiento y con quien desde entonces iba á compartir el trabajo del profesorado en una misma enseñanza, para dirigir á sus alumnos frases sentidas, que hicieron alguna impresión. Después, y casi insensiblemente, fué deslizándose su pequeño discurso, y entró de lleno en la explicación del día, empezando por la función de la digestion y por el hambre y la sed, consideradas fisiológicamente.

Cumplomos decir, en honor de la verdad, que el doctor Magaz posee la oratoria realmente didáctica. Dotado de palabra sencilla y breve, su explicación es clara, lacónica y certera al tema de que pretende ocuparse. Sus frases, desnudas de toda gala, van encaminadas directamente al objeto, y sus pensamientos, sin dejar de ser profundamente científicos, no se envuelven en esas nubes de generalidades que la inteligencia de los alumnos de nuestros días no pueden nunca disipar, y que acaban siem-