El Genio médico-quirúrgico (1873-07-31 00:00:00), página 2

á ser lo que era el de la convocatoria pasada: el reconocimiento de una enferma de sífilis ó de venéreo y la formación del diagnóstico preciso de la enfermedad. Para esto se prohibe interrogar á la paciente sobre los síntomas y tratamiento anteriores, y obliga al opositor á limitarse únicamente en su examen á preguntarla acerca del estado actual.

Esto tiene sus inconvenientes, que de seguro no habrán pasado desapercibidos para los dignos profesores que formaban la comisión, pero que habrán sido olvidados ante el deseo de asegurar más el mérito de un diagnóstico fiel. Hay enfermedades, sin embargo, que no pueden diagnosticarse con seguridad, si no se acude á los antecedentes del que las padece, y precisamente en las afecciones cutáneas de naturaleza sífilítica, que tan frecuentes se presentan en la práctica, es en las que con mayor fundamento ha de tenerse esto presente. Nosotros rogamos á los ilustrados miembros del tribunal, que concedan alguna latitud al opositor en este ejercicio, aunque en el programa así no conste; de lo contrario, algunas dificultades ha de encontrar el hombre más práctico y el espíritu más observador para establecer sobre sólidas bases un diagnóstico preciso, tal como se exige en la convocatoria.

La redacción de un informe á la autoridad acerca de un punto de higiene pública, forma el tercer ejercicio, para el que se conceden dos horas de tiempo. Poco es, en verdad, para redactar un documento de esta índole, y con más razón si se atiende á que no todos los profesores de medicina tienen hábito de escribir, ni aun suponiendo que lo tengan, pueden en sólo dos horas llenar, respecto á la materialidad del acto, el requisito de extensión que se debe exigir para que salga un informe completo, en lo que las circunstancias permitan. De todos modos, nosotros creemos que si no es precisamente el de más importancia, porque lógicamente no puede serlo, este ejercicio será el más trabajoso para muchos.

En resumen, nosotros creemos que el programa no satisface del todo las exigencias del servicio á que van á ser llamados los médicos inspectores de salubridad; pero abrigamos la confianza de que las dificultades que se susciten en los ejercicios de oposición las resuelve-rán con su buen criterio los individuos que formen el tribunal.

El Siglo Médico se lamenta en su número pasado del triste porvenir de nuestra clase y pinta con negros colores la suerte que le está reservada á la enseñanza médica, cuando sea un hecho la autonomía de los Estados federales.

Como es de suponer, El Siglo, según vulgarmente suele decirse, asoma la oreja, y deja percibir un sí es ó no es tulillo de reaccionarismo que trasciende. Tranquilícese un tanto el Sr. R. V., firmante del artículo. Si tiempo tenemos, en el número inmediato le haremos ver que no conviene dejarse llevar antes de hora de cierto sentimentalismo disfrazado que deja ver otra otra intención.

El Sr. Uña, á quien se supone autor de los proyectos de enseñanza que presentó el Sr. Chao cuando era ministro de Fomento, ha vuelto á hacerse cargo de la dirección de Instrucción pública. Esto, unido á la circunstancia de ser actualmente ministro del ramo el Sr. Gonzalez (D. Fernando), que siéndolo en otro ministerio, de Gracia y Justicia provocó casi una crisis por sostenerlos, nos hace suponer que los dichos proyectos se plantearán al fin.

Sin embargo, como del dicho al hecho hay un gran trecho, presentada ya la Constitución federal á las Cortes, puede que las nuevas atribuciones que á los poderes federales nacionales ó regionales se conceden en ella respecto á instrucción pública, echen por tierra los propósitos del Sr. Gonzalez.

Hé aquí á continuación los artículos de dicha Constitución que hablan de enseñanza.

En el TÍTULO PRELIMINAR queda respecto á esto consignado á cada hombre el derecho siguiente.

3.º «El derecho á la difusión de sus ideas por medio de la enseñanza.»

En el TÍTULO II se expresa:

Art. 26. «Todo español podrá fundar y mantener establecimientos de instrucción ó de educación, sin previa licencia, salva la inspección de la autoridad competente por razones de higiene y moralidad.»

En el TÍTULO V se reconoce en el poder central la facultad siguiente:

20. «Establecimiento de una universidad federal