El Genio médico-quirúrgico (1874-05-22 00:00:00), página 4

los detalles; siendo ejemplo de esto, la instrucción de las matronas, que creen serlo en propiedad por saberse de memoria un autor, y donde son examinadas por el catedrático de anatomía. Que en otros países como Francia, que gozan de paz octaviana, el sistema de enseñanza de matronas y escolares de obstetricia, es asistir todos al acto del parto, para familiarizarse con todos los detalles y minuciosidades que tan útiles son en los partos, y sin los cuales los médicos jóvenes se verían perplejos en su práctica. El profesor, ó en su defecto el ayudante, cuando el parto es fisiológico, es el encargado de explicar todo lo conveniente al asunto, siendo de este modo la enseñanza en extremo provechosa. Si de Francia pasamos á Alemania, encontramos todavía mejor la enseñanza de las matronas, pues se las obliga á estar internas colegiales, donde van parir y ayudan en lo que se les ordena en las casas de Maternidad. Allí, los que quieren ser doctores en obstetricia, estudian antes para doctores en medicina, y luego pasan á estudiar el doctorado de obstetricia, teniendo para esto cursos especiales donde la enseñanza se lleva hasta la perfección posible, citando el doctor Calvo el caso visto por él en Viena y en Possen, de que sólo para la aplicación del forceps presentó una explicación de dos horas largas, en las cuales, si bien no entendió mucho de lo que habló el profesor, lo comprendió todo perfectamente, pues se hizo la aplicación prácticamente á la vista de todos. De aquí el que se popularice la ciencia, se difundan los conocimientos que en nuestro país sólo se dado saber á los maestros. En estos pueblos donde así se estudia y enseña la obstetricia, es donde se han ensayado los anestésicos en el parto, manifestando que tenía en su poder una carta de un eminente tócologo, de Tolosa de Guipúzcoa, en la que venían citados cincuenta y seis casos de feliz éxito en la práctica de la anestesia, creyendo es el único en España que la ha practicado.

Desde la más remota antigüedad se anda en busca de los soporíferos, pero sólo después de Morton es cuando ha muerto el dolor, y aunque del uso de los anestésicos han resultado algunas desgracias, como sucede con todos los grandes inventos, no por esto la cirugía ha renunciado á su uso, sino que por el contrario, lo ha perfeccionado, y esperaba que esto mismo sucediese en el parto, y así sucederá en los partos que lo necesiten, que esto era innegable e indiscutible.

El comunicarnos con los Estados Unidos, ó con el Japón en menos de cuatro horas, es un hecho que se admira, que se populariza; pero que los anestésicos den grandes resultados, en el parto, esto queda arrinconado en la práctica civil. La medicina es una ciencia en extremo laboriosa, siempre está trabajando; por eso, no contenta con el éter, el cloroformo, el amileno y el cloral como anestésicos, ha inventado otros muchos; citando al efecto una multitud de estos que tenía en una lista. Pero á pesar de tanto trabajo por parte de los químicos, sólo los citados habían prevalecido, y entre estos el cloral moderno va adquiriendo tanta importancia, que probablemente será el que prevalezca.

Cuando el descubrimiento del éter, se opuso algo de resistencia á su uso, y acaso tiene razón la escuela de Lyon al asegurar que dependió de su impureza, pues lo preparaban á treinta y tantos grados, siendo todavía demasiado excitante; lo que no sucede hoy que se obtiene á sesenta y tantos. Poco más ó menos sucedió con el cloroformo, y el orador, que dicen aseguraba tenía cierta habilidad para cloroformizar, y de lo que se jactaba, le llamaron para cloroformar á un enfermo á quien el día anterior fué imposible ejecutar la anestesia. Era este un hombre aficionado en extremo á los alcoholes, y se le iba á operar de hemorroides; y si bien consiguió la anestesia, fué tarde y mal, pues despertó en medio de la operación, siendo preciso cloroformarlo de nuevo.

El anestésico principia su acción por matar las funciones de relación, conservando las facultades intelectuales intactas; segundo, conservando las facultades intelectuales que alguna vez se pervierten; tercero, pervirtiéndolas; y cuarto, suprimiéndolas por completo. Lo más notable es que hay casos en que se conserva la inteligencia y se pierde la sensibilidad y motilidad, sucediendo de igual modo en sentido inverso.

Es sabido que cuando al principio unas se deprimen, otras se exaltan. Parecía cosa imposible, pero que era cierto, el que el éter, siendo un cuerpo tan sutil que podía servir de tipo á la teoría atomística de Lavoisier, cuerpo que obraba por impresión en el nervio olfatorio, se introduce en la sangre y se coloca entre las moléculas del cerebro, perturbando la sensibilidad, el movimiento, funciones del cerebro, del hígado, etc., sólo por acción de contacto. Así cuando el anestésico se elimina, cuando las moléculas nerviosas se hallan libres del agente anestésico, las facultades despertan, sirviendo este modo progresivo en el despertar para grandes y trascendentales estudios sobre análisis psicológico, siendo aquí en extremo notabilísimo, que tanto la inteligencia como la motilidad, despiertan