El Genio médico-quirúrgico (1870-02-22 00:00:00), página 3

«Formaré el templo de la ciencia en la unidad del saber.»

Y al oír esto, lo que me había parecido un solemne error representado en la ciencia por vitalistas, organicistas, materialistas, eclécticos, empíricos y demás sistemáticos, me pareció un frondoso árbol con multitud de ramas, hojas y flores, que todos los hijos del saber formaban ante el positivismo.

Y mi vista á la verdad no me había engañado.

Y aquellos profesores, incorporando su frente alzándose del lecho de agonía que les rodeaba, y dijeron: ¿De dónde procede el error, los sufrimientos, la postración, el hambre y la sed que nos atormenta?

Y sus inteligencias se iluminaron y comprendieron al punto que los hijos de la ciencia, no habían sido condenados por el libre pensar, á la esclavitud del no exámen siendo el Magister dixit, la causa de sus males.

Y todos dijeron: libertad de pensamiento, nuestro padre y nuestra única madre la ciencia. No más falsos santones de profesión, sistemáticos y académicos del mundo médico, abajo el Magister dixit que se opone á la razón.

XII.

Cuando alguno de vosotros se queja de falta de unidad en la ciencia, nadie le escucha. Cuando en medio de vuestro camino colocais un hecho parcial sin correlacionarlo con el fundamento de doctrina, todos lo aplauden. Esto hacen los pretendidos principes del saber; por poner lo principal á lo secundario anteponen la parte al todo, el accidente á lo sustancial; no ven el templo y amontonan ruinas.

Recordad cuanto en Academias, en Memorias, en libros y en periódicos, se lee y tendréis la demostación en la mano. Cuando el grito del facultativo de provincia quiere elevarse al templo del saber, no le presentan oídos los supuestos señores.

Por esto el grito del facultativo de aldea sube hasta Dios y no llega á los oídos del Gobierno ni á los supuestos santones de profesión; estos, llenos de orgullo con la nada. Aquel, lleno de amor, es la inmensidad del Edén.

Y me he preguntado. ¿De dónde nace tan grande infortunio? ¿Será acaso que la libertad de pensar erió pobres y ricos, débiles y fuertes? ¿Será acaso que el libre exámen habrá querido desvanecer en unos nuestro gran templo del saber contemplando ruinas enmoedidas y quitar á otros toda esperanza de luz reservada solo al cortesano, amigo de costumbres, á guisa de Gil Blas, que aparece en el espacio cual fosforescencia, que al instante concluye?

Y conocí que solo este pensamiento en sí, es horrible; y que era una blasfemia contra nuestra madre común ciencia.

-60 No: la súplica del profesor aislado es desdicha, porque cada cual no ama sino á sí mismo: porque vi

ve separado de sus hermanos; porque está solo y quiere estar solo.

¿No habeis escuchado vuestro clamoreo en los partidos cuando las epidemias esterminan la humanidad, y un murmullo de desaliento sale de vuestras esposas ó hijos y se eleva por la imensidad á ver si vuestros hermanos ponen lentivo mediante su influencia con el alto poder que minorea las lágrimas que la orfandad os determina?

Ese murmullo compuesto de otros muchos que la clase toda cuenta, es la voz de un sin número de viudas y huérfanos, pobres seres que nadie oye.

Solo, ninguno de ellos se hace perceptible; pero juntos y en coro pidiendo hoy, y formando un cuerpo unitivo bien regamentado y sin infracción nuestra, de hecho seríamos más fuertes que los Gobiernos y la sociedad.

Cuando queráis formar una doctrina, crear un sistema, dar una lección al mundo médico todo, entremos con la libertad de pensamiento, sin respetar mas que en sus justos límites el principio de autoridad, mirando cara á cara á los supuestos señores al través del libre exámen razonado, y así reunidos ayudemos á las Academias, venciendo dificultades que ninguno, aislado ó por sí solo, hubiera podido vencer, para colocar la gran piedra de nuestro templo y mejorar la clase á la vez.

En las aldeas todo es silencio, los pueblos nos necesitan, sí, pero nos desprecian; del último rinconcillo profesional salen ayes que elevándose á los aires se pierden en el espacio sin mas razon del aislamiento y egoísmo que en todos impera.

Solo, ninguno de nosotros nos hacemos oír, juntos y congéneres en nuestros actos, nos haremos oír de todos.

¡Ciencial tú eres egida del profesor estudioso y sostén del joven aplicado, repele el Magister dixit por bien tuyo, y una vez creada la unidad en tu recinto, siembra amor sincero sobre tus hijos.

¿Quieres que reine en el mundo médico la verdad y el supuesto principe baje en falso orgullo? pues estudia y trasmita á tus compañeros tu amor y conocimientos.

Ilumina, ¡oh! libre exámen, nuestra razón y dá fuerza á nuestra concordia.

Cuando así hayamos rogado en la Asamblea Médica, el orgullo y malas pasiones se alejen del último pueblo, ciudad, villa y corte donde las profesiones se ejercen, entonces la ciencia marcará su deslumbrante brillo; prohíbamos nuestra fe, tengamos constancia y ella volverá para engrandecer nuestro respetable templo, mejorando nuestra situación.

XIII.

Era un tiempo agitado y un mundo de ilusiones científicas, bullían en el seno de la Academia de Castilla años atrás.