Gaceta médica catalana (1904-08-31 00:00:00), página 8

Tanto si la luz es natural como artificial, debe ser muy abundante, para evitar una deformación que suele adquirirse en las Escuelas y no reconoce otro origen que la falta de luz: tal es la miopía. En general, una lámpara de diez bujías es suficiente para iluminar cuatro alumnos.

Por lo que respecta al agua, el colegio sólo tiene la del water-closet, de lo cual resulta que no hay ni un sólo lavabo.

El agua de una escuela municipal ha de estar repartida en distintas secciones; ha de ser muy abundante en los excusados y orinaderos; en el patio ha de haber un lavabo, otro en cada clase y en cada una de éstas un caño donde pueda atornillarse una manguera para lavar el suelo y las paredes, si es que son impermeables y susceptibles de sufrir esta operación; por último, si el Municipio dispone de medios suficientes, debe instalarse una piscina de agua corriente ó renovable con facilidad, y que pueda calentarse mediante aparatos apropiados. Estas reformas son tan necesarias en las escuelas municipales como en las privadas, ya que en unas y otras los niños han de aprender los principios de limpieza y la higiene que no se les enseña en sus casas.

El mobiliario de la escuela á que me refiero es sumamente defec- tuoso. Los bancos y las mesas son de un solo tamaño, y por lo tanto no pueden amoldarse á las distintas tallas de los alumnos. De las im- perfecciones de estos dos muebles nacen distintas deformidades en el organismo de los niños, deformidades que quedan indelebles toda la vida.

Los bancos de las escuelas han de ser sencillos, á fin de que no se estropeen con facilidad; han de tener un respaldo plano que llegue á la altura de ambas escápulas y en su parte inferior un apoyo para los pies. Habrán bancos con asiento á distintas alturas, para adaptarse á las diversas tallas; para que éstos estén en el banco que les correspon- de, es preciso que puedan permanecer sentados, con el tronco vertical y las extremidades abdominales dobladas en ángulo recto.

Lo mismo diré respecto las mesas: debe haber de distintos tamaños y de diferentes alturas, estando en relación con las de los bancos; si son demasiado altas, obligan al niño á levantarse mucho para leer y escribir; si son demasiado bajas, le obligan á inclinarse hacia adelante. Lo mismo pasa cuando falta relación entre la distancia que separa el banco de la mesa. Como se comprende, todas estas posiciones forza- das han de crear necesariamente deformidades en el esqueleto de los niños; á evitarlas acude la higiene, procurando que mesas y bancos estén en relación por lo que se refiere á su altura y la distancia que separa unas de otros.

Los mapas geográficos, en general, reúnen malas condiciones hi- giénicas, porque siempre se peca por exceso de detalles. Todos ellos, en vez de estar barnizados, debieran ser mates, con pocos colores y letra muy clara, y así no perturbarian la vista de los niños.

III

PLAN DE ENSEÑANZA QUE DEBE SEGUIRSE EN LA INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS

El profesor de la escuela municipal debe procurar tanto por el des- arrollo intelectual y moral de los niños fiados á su cargo, como por el físico, toda vez que representando el pueblo escolar la población del porvenir, degenerará en una raza débil y enclenque si la instrucción no va acompañada del correspondiente desarrollo orgánico. ¡Lástima grande que nuestra nación haya olvidado este precepto!

Trabajo intelectual. — En España, por término medio, los niños pasan unas seis horas diarias en la escuela, ó sea la cuarta parte del día; en algunos puntos de Francia pasan dos horas más, ó sean ocho