Gaceta médica catalana (1904-08-15 00:00:00), página 15

Ahora describiré únicamente las salas de clases, dejando para después las demás dependencias de la Escuela.

Aquél las han de ser altas, que puedan recibir directamente el aire y la luz; su superficie ha de ser calculada de manera que á cada niño por lo menos le correspondan un metro cuadrado y medio de terreno, y el número de alumnos no debe pasar de 50 para cada sala; su capacidad será de 300 á 400 metros cúbicos. Cada uno de estos departamentos ha de tener una puerta independiente y grandes ventanales situados en la parte superior de las paredes, á fin de obtener buena iluminación y una amplia ventilación en las horas de descanso. El techo y las paredes han de estar pintadas al óleo, ó mejor estucadas, con un color grisáceo, para favorecer la difusión de la luz, estando revestidas de una capa de cemento que llegue á 1:20 metros de altura sobre el nivel del suelo. Este ha de ser liso é impermeable, con objeto de que no filtre los líquidos derramados y pueda lavarse convenientemente con una manguera; será barrido ó lavado á lo menos una vez al día.

Las dimensiones de las salas de clases han de permitir ver y leer con facilidad lo que el Profesor escriba en el encerado, incluso á los alumnos de los últimos bancos.

Si la escuela no dispone de guardarropía ni habitación para lavabo, en cada clase ha de haber una percha para cada alumno y además un lavabo con toalla, jabón y cepillo. En ningún rincón ha de faltar la correspondiente escupidera.

Dejando aparte lo que se refiere á las clases en conjunto, continuaré el juicio crítico de la Escuela de la Plaza de Santa Ana.

Por cuanto á los anexos, pronto se echa de ver que es un grave inconveniente que aquellas dependencias estén en comunicación directa con la sala de clases. Relativo al departamento B, habitación particular del Profesor, nada hay que decir. El C, guardarropía, está poco ventilado; sería conveniente que en vez de una sola ventana, esta habitación tuviera dos muy grandes, para que habiendo buena ventilación se evitara la fermentación en las gorras, blusas, abrigos, etc., que muchas veces están completamente sucios.

Lo más reprochable de la escuela es el anexo D, destinado á excusado y depósito de escombros. Grave falta es que comunique directamente con la sala de clases; grave falta es que no tenga abertura por donde pueda ventilarse y recibir la luz; es condenable que el orinadero no tenga agua; y por último, no puede tolerarse que el departamento se destine á excusado y depósito de escombros á la vez. Es verdad que en el excusado aun hay agua, y por lo tanto, todavía podría ser más malo, pero esto es porque en el piso bajo da la casualidad de que hay el Parque de bomberos. Y me pregunto: ¿en las demás escuelas municipales, donde no hay agua, cómo se evita el olor hediondo de los excusados, y por lo tanto el peligro de una infección por el aparato respiratorio?

Para estar en concordancia con la higiene es necesario que los excusados sean anexos al edificio de la escuela; su número será de uno á dos para cada clase de niños, y de dos á tres si se trata de niñas. Respecto al sistema de excusados que deben emplearse, fijaré las reglas siguientes: si han de servir para niños mayores, el mejor sistema y más económico es el de los excusados llamados á la turca, pero como ofrece sus peligros cuando se trata de párvulos, para éstos nos serviremos del sistema llamado de water-closet con un asiento susceptible de desinfección. Este mismo emplearemos también en las escuelas de niñas. Los primeros, además, tendrán uno ó dos orinaderos para cada clase. Tanto en ellos como en los excusados, el agua ha de ser muy abundante.