Gaceta médica catalana (1904-06-30 00:00:00), página 16

los alumnos sin vocería ni formas destempladas, y por los tránsitos que á dicho patio afluyen y bajo las dobles arcadas que le prestan hermosura y majestad, hallanse las Facultades de Teología, Filosofía, Derecho y Ciencias Matemáticas.

En edificios independientes esparcidos por el parque que empieza detrás del descrito, todos hermosísimos y del mismo estilo, hallan espléndido alojamiento la Física y la Química, la Zoología y la Botánica, la Astronomía y la Petrografía, y en ellos pululan los discípulos á todas las horas del día; y cuando el astro rey se esconde á las miradas escrutadoras de los sabios que le estudian desde espléndido observatorio, surge por todas partes la clara luz eléctrica, cuyos resplandores, al salir por los amplios ventanales é intentar desterrar las tinieblas de la noche, van anunciando que allí, en aquélla espléndida urbe, no sólo de día, sino también después, hormiguea un enjambre de estudiantes, empleando lo mejor que pueden el dinero y los medios que á su disposición se ponen y pensando en la gloria del sabio y en el engrandecimiento de la Patria.

¡Cuántas veces, al dejar á mis espaldas el admirable espectáculo apenas bosquejado y atravesar el monumental puente que da acceso á la espléndida plaza de la Universidad de Estrasburgo, me he acordado con tristeza profunda de los fríos y la mayor parte del día desertos claustros y locales universitarios españoles, que al llegar al mediodía, únicamente son visitados por tal cual profesor ocupado ó catarroso, que aprovecha las horas menos frías del día para despachar en una hora su cometido y que, en dando las dos de la tarde se cierran por completo, dispersándose por la ciudad maestros y discípulos, bedeles y mozos, como si, después de dada la lección reglamentaria, no quedase más que hacer para que el alumno se instruya, y la Ciencia progrese y se agrande el nombre de la Patria!

Procúrese salir de este estado lamentable; persígase el alcanzar si no todo lo que tiene el pueblo germano (que esto ya comprendo que hoy para nosotros es un ideal irrealizable) algo por lo menos que á ello se parezca y tienda, y así quedará cumplida la primera obligación de la Universidad ó, para hablar con más propiedad y teniendo en cuenta su falta de autonomía, la del Estado.

II. Por lo que atañe á la segunda obligación de la Universidad ó sea «despertar en el alumno el afán de instruirse y educarse», creo que se podrá conseguir con los medios siguientes:

1.º Emulándole durante los estudios con premios de utilidad manifiesta como son: matrículas gratuitas, condonación de derechos de laboratorio y creando bolsas de viaje para la misma nación ó el extranjero, bien para las épocas de vacaciones ó para cuando terminase el alumno su carrera (1).

2.º Mostrándole abierta la carrera docente ó académica, á la que principalmente debieran tener acceso los que más se hubieren distinguido primero como alumnos y luego como ayudantes y auxiliares.

3.º Suministrándole los medios de investigación necesarios; pues está demostrado que la investigación personal por el sistema de temas para resolver propuestos por el profesor ó el claustro, es el medio más adecuado de despertar la noble emulación de progresar é inquirir, medio que aun se perfecciona si se establece la costumbre de publicar los resultados de la investigación por el Laboratorio, Facultad ó Universidad, como se hace en Alemania y otras naciones.

(1) Las matrículas gratuitas concedidas desde la ley del Conde de Toreno á los alumnos que más se distinguen en cada asignatura y las pensiones para estudios en el extranjero creadas por el Real decretó de 18 de julio de 1901, del Conde de Romanones, realizan en parte, este desideratum, y digo en parte, porque estas recompensas podrían ampliarse y hacerse más apetecibles.