Gaceta médica catalana (1902-04-30 00:00:00), página 10

perantes en Alemania. El curso dura seis meses; las lecciones son bisemanales y de dos horas por sesión.

Resultan así, en Berlín, dos clases de profesores: del Estado y del Municipio. Mas hay otra tercera clase, también con diploma, creada por decreto de 22 julio de 1864. Una comisión especial los examina, sometiéndolos a pruebas orales, escritas y prácticas. En realidad, constituye una enseñanza libre, con sanción oficial. El objeto es proveer de profesores con título á los establecimientos privados.

Hay, además, cursos especiales para los maestros y maestras, para los que reemplazan á aquéllos durante su estancia en el Instituto del Estado; varios establecimientos de instrucción, así como escuelas especiales para niños, niñas, para adultos, para obreros. Todas estas enseñanzas están confiadas á profesores con título.

Por último, así como los Institutos de la capital proporcionan á Berlín los profesores que necesita, existen en provincias siete seminarios para educar los que estas provincias han de menester.

Dada esta compleja y vasta organización, se puede formar idea aproximada de la importancia que los prusianos conceden á la Gimnástica, que es de hecho y de derecho obligatoria y vulgar.

Sajonia.—Como en Berlín, los profesores de las escuelas pueden disponer de un buen Museo anatómico con el personal y material necesarios. En 1850 fué decretado un Instituto especial para conferir el título de Profesor de Gimnástica; pero su instalación definitiva y completa no se realizó hasta 1863.

Wurtemberg.—En 1863, fué establecido un instituto destinado exclusivamente á la enseñanza de la Gimnástica y á la expedición de títulos. Los cursos son temporarios y periódicos. El instituto reside en Stuttgart.

Bélgica.—Este culto país no podía permanecer indiferente al renacimiento de la Gimnástica.

Posee una escuela de enseñanza teórico-práctica, y á ella está asegurado un médico competente encargado de fijar bien las mediciones en el doble concepto del modo de ser individual y de los efectos de los ejercicios. Funciona en Bruselas, la capital.

Ganoso el Ministro de Instrucción pública de llevar á su país los progresos realizados en otras naciones, comisionó á los doctores Braun, Bronwers y Docx, para que estudiasen en Holanda, Alemania y países del Norte la situación y enseñanza de la Gimnástica. Obra de ello fué un interesante dictamen, de que he tomado parte de lo consignado en la historia de Suecia y Alemania. Valorando el pro y el contra de cuanto habían visto, procuraron aconsejar, para su país, lo mejor, constituyendo un método distinto del sueco y del alemán, que proponían llamar Método belga. En este método quedaban suprimidos muchos ejercicios inútiles ó peligrosos, se establecía una gradación en la enseñanza relacionada con la edad y con los adelantos obtenidos, se hacía intervenir á un personal ilustrado y se cimentaba por completo la práctica gimnástica con la ciencia.

En suma: era una especie de método mixto entre las dos escuelas rivales, pero más próxima á la sueca que á la alemana. Este informe fué publicado en 1873.

Sobre estas bases ha construido Bélgica su Gimnástica nacional, merecedora de estudio, por lo menos por su seriedad y por conceder á lo científico y á lo provechoso todo cuanto ha restado á lo acrobático y salvaje.

Dinamarca.—Desde fecha remota, desde el 29 de julio de 1814, es obligatoria la Gimnástica en esta nación. Su proximidad á Suecia y á las múltiples relaciones que median entre ambos países, hacen de este pueblo una nacionalidad análoga á la sueca.