Gaceta médica catalana (1899-08-31 00:00:00), página 2

miento, puesto que, ó el movimiento de opinión regeneradora, y pase el mote, á que asistimos entre las clases directoras es de poca monta, y por lo mismo, será sólo un buen deseo, sin conducir á nada práctico, ó al revés, será eficaz y serio, y, por lo tanto, si por casualidad fuera así, que es muy dudoso, deben agradecer aquellas clases sociales se les señalen todas las actuales deficiencias para que la influencia bienhechora de sus futuras decisiones llegue á los más tenues capilares del organismo social.

El desarrollo del tema debe resentirse de la falta de estudio de tan complejo problema, y esta fundamental circunstancia ha, muchas veces, durante el tiempo de gestación literaria, detenido mi pluma, temeroso de que, en vez de llevarme de la mano al auditorio, sufriera el desengaño de la nulidad de mi esfuerzo; pero como siempre volvió á cosquillear en mi cerebro, concluyo por arrostrar gustoso todas las posibles consecuencias que de exponer en público algunas amargas verdades puedan dimanar, y me decido á leerle.

Enemigo de todo cliché, de toda fórmula que huela á rutinaria, no quiero hablar de mi trabajo. Oídme y después juzgadme, y remendando á un Profesor de la Facultad de Medicina de esta capital, que muchos conocéis, y cito este texto vivo por tratarse de enseñanza médica, he de decir: Ya lo verán ustedes en la práctica. Si satisfago, aunque nunca por completo, bien lo sé, que tal felicidad por mi sentida la reputo ideal, vuestro constante anhelo de progreso, pensad conmigo cuando pronuncie el fin. ¡De buena nos libramos! Puesto que difícil le es salir algo airoso del paso á persona tan insignificante desarrollando un tema de grandes alientos como el que pronto nos ocupará; una ú otro deben quedar mal parados: ó será raquítica y manca la exposición, ó, si cabe, se rebajará más á vuestros ojos el osado que en él puso sus manos. Si uno de estos dos extremos, ó los dos, de común acuerdo, se cumplen en el presente caso, vosotros lo sabréis, puesto que en mi corta existencia no he llegado, ni creo nunca llegar, al deseado nosce te ipsum.

I. Estado actual de la enseñanza médica en nuestro país. — II. Ligera comparación con el de los demás países de Europa. — III. ¿Qué medios deben ponerse en práctica para su mejoramiento?

I.

ESTADO ACTUAL DE LA ENSEÑANZA MÉDICA EN NUESTRO PAÍS

Para conocer la enseñanza médica en nuestras Facultades, he de seguir un plan sencillísimo; sólo deseo que desde este momento todos los que tenéis la honra de ejercer la Medicina, haciendo un esfuerzo mental, no muy difícil para los que como yo aun no contáis muchos años de médicos militantes, os pongáis alegres y risueños pensando en las mocedades, é ingreséis hoy en el primer curso de la carrera, para empezar vuestro aprendizaje médico.

Yo no sé si sabré ajustarme á vuestros recuerdos estudiantiles, describiendo con bastante nitidez los míos y los de distintos amigos procedentes de diferentes escuelas; si así no fuera, culpad á mi torpe pluma, en primer lugar, y luego, á mi decidido propósito de no descender jamás al terreno de las personalidades, respetables siempre y más en este asunto, en cuyo desenvolvimiento pudieran darse por aludidas personas á quienes estimo, quiero y admiro.

La mayoría habéis alcanzado los quince años, época en la que deberíá empezarse á aprender latín, si es que es preciso, y con la madu-