Gaceta médica catalana (1898-12-15 00:00:00), página 5

dicación, tomarán su sónica en la a, según queda dicho; en tal virtud, el alfabeto se pronunciará así:

g = ga, r = ra, s = sa, f = fa, b = ba, m = ma, p = pa, t = ta, l = la,
d = da, n = na, y = ya, c = cha, k = ka, ñ = ña.

Cada signo ó letra resulta así una sílaba simple que puede convertirse en lectura y escritura de multitud de palabras.

Así, gr, suena y escribe gara; sf, sasa; bb, baba; mm, mama; mp, mapa; pp, papa; pt, pala; ll, lala; lh, lata; kh, kaña; etc., etc. Igual simplificación se obtiene con palabras de tres ó más sílabas; por ejemplo: kiln, catalana; ppnt, papanata; bld, balada, etc.

Cuando la afónica no toma la a normal, sino que suena en e, en i, en o, ó en u, se indicará con el signo correspondiente, colocado encima de la afónica; de esta suerte, pp, los puntos, signos de la afónica e, hacen que suene pepe. Así, p con punto y p sin punto, sonará pepa.

p con fónica de ó, sonará po; y así pp sonará pope, y pp, popa, etc..

La escritura y la lectura resultan en dos líneas: la inferior para las afónicas generalmente, y la superior para las fónicas: bsr, se lee becerro. Dirán los gramáticos que resulta una mala ortografía; á eso vamos precisamente, á dar por el pie á la Dulcinea de los Quijotes gramaticales. Y no tienen para qué asustarse; ya les dice á los niños el testimonio de sus oídos que en la palabra becerro la c suena algo áspera y la r fuerte y redoblada, y cómo la oigan, así la pronunciarán. Si á un castellano, como castellano, becerro, y si á un andaluz, como andaluz, beserro, y si á un francés besero. Pero no se escandalicen por su cara ortografía: cuando el niño sepa y domine la lectura y escritura fonética, en lo que empleará la quinta parte del tiempo, que por los métodos sabios, ya aprenderá á escribir y á leer hasta armonía con h.

Si las afónicas se apoyan en las fónicas, otras veces las fónicas se apoyan en las afónicas; al pronunciar alcachofa, en al suena la a primero y la l después. En este caso, para que la l no suene la, sino al revés, al, se transporta la afónica á la línea de las fónicas, y con esto ya queda significado que se ha de pronunciar pospuesta á la fónica: así, alcachofa se escribe de este modo: 'kcf. Andarín. "dr": n en línea superior an; d en línea de afónica da; r con fónica i seguida de n en línea de fónica rin, andarín.

Bastan pocos ejercicios para amaestrarse en la lectura y escritura.

Las sílabas uniliteras y biliteras se pronuncian y escriben por luz natural; las triliteras y cuatriliteras se signan también, y se leen fácilmente á pocos ejercicios.

Los Sres. Congresistas perdonarán que les haya molestado:

L" sñ"r" k"grs"t" p" d"nr" k" l" "y mltd

En estas frases, escritas fonéticamente, se reunen las mayores dificultades que puede ofrecer nuestro idioma. Como se ve, á nada queda reducido el silabario; se suprimen la mitad de las letras de la escritura usual; puede escribirse con rapidez caligráfica; escritura y lectura se aprenden al mismo tiempo, asociándose y facilitándose mutuamente; el oído va en concordancia con la razón, y razón, oído, escritura y lectura, producen la satisfacción que se experimenta cuando se aprende sin gran trabajo.