Gaceta médica (Madrid) (1852-01-20 00:00:00), página 1

RESUMEN.

PRACTICA PROFESIONAL: Necesidad de la enseñanza de las especialidades.—TERAPEUTICA: Sobre el uso de los anestésicos.—ANATOMIA PATOLOGICA: Muerte repentina á consecuencia de la rotura de un pequeño saco emplastrado en el interior del peritoneo.—ACTOS DE LA ACADEMIA ROCHESTER: Acciones de socios de número de la Academia de medicina de Barcelona.—ACTOS DEL GOBIERNO—SOCIEDAD MEDICA GENERAL DE SOCORROS MUTUOS—CRONICA.—ANUNCIOS—FOLLETIN.

PRACTICA PROFESIONAL (1).

Necesidad de la enseñanza de las especialidades.

Hemos demostrado en el número anterior que es necesario cultivar las especialidades en la práctica de nuestra profesión, considerándolas como un medio de verdadero progreso científico: réstanos ahora probar la necesidad de enseñar con latitud en las escuelas dichos conocimientos especiales.

Es un hecho bien notorio que, según el sistema de enseñanza vigente, se han acumulado en algunas asignaturas tantas y tan diversas materias, que es imposible de todo punto enseñarlas con la deseada estensión, teniendo que reducirse el profesor á dar de ellas nociones ligeras e incompletas. Esto sería disculpable tratándose solo de conocimientos puramente teóricos, que el discípulo aprovechado puede adquirir con la lectura de buenas obras; pero en los prácticos la enseñanza no puede ser rudimentaria, sino amplia y completa. En los primeros basta sembrar buena doctrina; el constante trabajo y las dotes naturales del entendimiento, harán que germiné y llegue á dar sazonados y abundantes frutos: en los segundos en necesitará la vigilancia del maestro, su dirección en los trabajos, y la acción de su mano protectora indicando la senda que deba seguirse con arreglo á las útiles lecciones de la experiencia. En las asignaturas de instituciones ya comprendemos, que haciendo un traba jo concienzudo y filosófico se puede presentar de un modo sintético la ciencia, reduciendo sus límites, sin dejar de incluir ninguna verdad importante, y sin que pierdan nada las ideas en claridad y solidez; pero en los estudios de aplicación, en los verdaderamente prácticos, es imposible enseñar sin decir todo lo concerniente á su objeto determinado, sin abarcar sus más pequeños detalles. Si se hace la descripción de una enfermedad, hay que trazar un cuadro completo para que nunca se desconozca; si se habla de un método terapéutico, hay que descender á los mas insignificantes pormenores; si se trata de una operación, las precauciones mas obvias, los preceptos al parecer menos atendibles, son de tanta importancia, que muchas veces deciden del resultado.

Actualmente la asignatura de afectos externos comprende las secciones prácticas de mas interés: el estudio de las afec ciones cutáneas, de los ojos y sifilíticas. No puede desconocerse que por grandes que sean los esfuerzos del profesor encargado de su enseñanza, por universales que se consideren sus conocimientos, ni es permitido suponer que será igualmente aventajado en todas, ni mucho menos que en el breve tiempo que proporciona su curso pueda presentar la ciencia á sus discípulos á la altura en que se encuentre. Su estudio tie ne que ser necesariamente somero, superficial, reducido á un corto número de lecciones, e incompetente para la práctica.

No es mas completo el estudio que se hace en las clínicas; en las destinadas á afeciones quirúrgicas se admiten indistintamente toda clase de enfermos para que haya la posible variedad, pero sin cuidar de formar secciones de los padecimientos análogos. De modo que al lado de un enfermo con mal de Pott se halla otro con una oftalmia catarral; contiguo á uno que padece un cancer, otro que tiene una hernia, ó un aneurisma, ó una catara: todo se encuentra dislocado, no hay mas orden que el que dispone la sucesion con que van llegando los enfermos para renovarse. No se crea que esta circunstancia es indiferente: las ideas no se fijan bien en el

(1) Véase el número anterior.

FOLLETIN.

¿Y qué hay de homeopatía?

¿Y qué hay de homeopatía? Esta pregunta que of hace pocos días al tiempo de estar tomando mi indispensable taza de café, estimuló mi curiosidad y me propuse no perder una palabra en el diálogo que sostuve á entenderme entre mis vecinos. Escuché con atención religiosa mi memoria verbal no es de las peores, y la celestial belida que el iluso Hahnemann aumentaba, saben ya nuestros lectores que certifica el vigor de las facultades intelectuales. Hé aquí las fianzas que abonan la fidelidad de mi relato. Andrés, respondió el interpelado, no me preguntes por simples que ya van tropiezando y cayendo, y que poco á poco irán á hundirse en el profundo abismo que ha sepultado tantos y tan monstruosos delirios.—Todo eso será muy cierto, muy filosófico y muy lo que tú quieres, pero ni satisfice mi justa curiosidad, ni va conforme con la pregunta.—Pues bien, voy á complacerte. Y recordaráis Andrés, que combinación fatal de circunstancias dio celebridad á la extravagante doctrina de Hahnemann, á qué estrategismas, á qué ardides de guerra recurrió para entrar en lid con la medicina secular; y tampoco habría olvidado que la elegancia, el buen tono, la moda, en fin, la encumbraron, la dieron alas.... alas, sí, pero de cera como las de Icaro, cuya suerte va sufriendo ahora. En este período ascendente todo la favorecía; en todas partes entonaban cantares de triunfo, cuya algarza no dejaba oír los lamentos de aquellas víctimas de esa terapéutica amuleética,vana, completamente ineficaz.

Aurididos con tanta vocería; alucinados con argumentos especi-