Gaceta médica (Madrid) (1846-11-30 00:00:00), página 2

dage apropiado para mantener reunidos los fragmentos ó estremos. Para ello elevé el pie lo bastante, lo entregué á un ayudante; apliqué dos longuetas una sobre otra debajo de la parte afecta, las dirigí muy apretadas y en sentido inverso á cruzar los cabos en la corva forzando así cada una la figura de una herradura, cuyos cabos entregué á un ayudante; colocué seguidamente la rótula y sobre ella el centro posterior de una compresa de mas de una cuarta de ancho y casi media vara de largo, hendida arriba y abajo, formando en cada parte tres ramales, de los que el medio superior estaba aguareguedo. Cogí una venda de dos varas arrollada en un globo y la empleé dando circulares alrededor de la parte superior de la tibia e inferior del femur, y sujetando con ellos las longuetas y los seis cabos. Hecho esto, bajé los cabos superiores y subí los inferiores, oblicuando los laterales e introduciendo el medio interno por el azugero del superior; hice que tirasen de todos fuertemente, á fin de que aproximasen así los dos estremos fracturados, y cogiendo una venda de seis varas, arrollada en un globo, hice circulares sobre las otras sujetando los seis cabos invertidos, formando el kiasler, cuyos cruzados caían unos atrás y otros adelante. Colocué el talón sobre dos almohadas y créí suficiente este apósito. Como era familia de algunas comodidades les propuse una consulta con otro profesor, y aunque por entonces no se verificó, quedó aplazada para más adelante. Al cabo de algunos días me ocurrió que el profesor consultado (á cuya elección me negué siempre) podía mirar como muy pobre aquel apósito. En consecuencia hice y apliqué el vendaje unívito que nos describe Boyer y cita el Sr. del Saz, mas por cubrir el espesamiento, que por convencimiento de su eficacia; pues es sabido que deja de serlo á poco de aplicado, porque se aloja y descompone en razón de la desigualdad del muslo. Se efectuó al fin la consulta y al efecto fue elegido nuestro digno compañero D. Calixto García Plata- ton, y celebrada ella con asistencia de mi amigo y compañero D. Baldomero Salcedo, médico, que me acompañó á todo desde el principio ayudándome, fue aproba da mi conducta, así como mi vendaje unívito en miniatura, como eficaz e indescomponible, esculyendo en el acto el grande como inconsistente y por lo tanto inútil. A los 45 días estaba completa la consolidación y quedó con algún movimiento la articulación.

Esta es, señores redactores, la historia de mi fractura que me propuse narrarles; si VV. creen que podrá ser de alguna utilidad, sírvanse estamparlo en su ilust rado periódico y les quedará reconocido su suscriptor, amigo y S. S. Q. S. M. B.—Andrés Casado Negro.
La Seca y diciembre 9 de 1845.

Cartas sobre el estado de instrucción pública en España, por el señor Orihíla.

Como ofrecimos en nuestro número anterior, insertamos á continuación la primera de las cartas publicadas por el Sr. Orihíla, acerca del estado de la instrucción pública en España, y particularmente en lo relativo á las ciencias médicas. Notable es por muchos conceptos este documento, y digno de llamar la atención de todos los profesores españoles, así como habrá llamado ya la de gran parte de los médicos extranjeros. Los datos que contiene son en general exactos, los juicios bastante imparciales, y las objeciones todas dichadas por un buen deseo, y por un profundo conocimiento de la materia, como emanadas de quien tan habituado está á dirigir la enseñanza médica, y á investigar y á apreciar lo mejor que acerca de ella existe en toda Europa. Sin embargo, algo tendremos que contestar á algunas de sus ideas, y lo haremos en uno de los números inmediatos. Hé aquí entretanto la carta de que vamos hablando.

CARTA PRIMERA.

Señor redactor:

Arabo de recorrer gran parte de España con el objeto de examinar los diversos establecimientos de instrucción pública, y particu larmente los que tienen por objeto las ciencias médicas; creo que será útil dar á conocer á la Francia las oportunas modificaciones que se han introducido en la península de algunos años á esta parte en las leyes relativas á la enseñanza y al ejercicio de la medicina, y que por otro lado sería del mayor interés para este país aprovechar si hubiese lugar, las mejores noticias que han tenido en Francia las instituciones médicas, sobre todo las que conciernen á la enseñanza, servicio de los hospitales, academias, etc. Permitidme, pues, dirigirse el resultado de mis observaciones rogándome las insertéis en vuestro periódico. El momento es tanto más oportuno, cuanto que halla la Francia preparándose á modificar una legislación antigua, contra la cual se alzan con justicia tantas voces. Con esto se ve que bajo el concepto de los estudios y del ejercicio del arte, la España goza de ciertas ventajas, que las personas sensatas reclaman desde mucho tiempo, aunque en vano, para la Francia. Confiamos en que la nueva ley no se hará aguardar mucho tiempo, y que no trascurrirá el año de 1847 sin que aquella haya sido votada por los poderes legislativos.

Después de muchas vicisitudes el decreto de 17 de septiembre de 1845 ha fijado en cinco el número de Facultades de medicina, que se han establecido en Madrid, Cádiz, Valencia, Barcelona y Santiago; aunque estas Facultades se hallen instaladas con corta diferencia bajo el mismo pie que la de Madrid, no obstante, esta última organización mas amplia y más completa; así, pues, me encareté á darla á conocer detalladamente.

El local en que se halla situada, bajo el nombre de real colegio de San Carlos, es uno de los edificios más hermosos que se pueda imaginar. Los edificios del mismo género que se visto en Francia, en Inglaterra, en Holanda, en Alemania y en Italia, están muy lejos de poderse comparar. Conocido dicho edificio en la calle de Alcalá, al lado del hospital general, viene á tener 340 pies de largo y 180 tantos de ancho. Delante del perjil, y antes de entrar en un arco alto cubierto, estos edificios tienen, á la derecha, se encuentran las grandes salas, y á la derecha y otra á la izquierda, que conducen á los gabinetes anatómicos, á las oficinas de administración, á ciertas clases, etc. El piso de la sala se halla ocupado por cuatro magníficos arcosflejos, elegantemente construidos, de los cuales el uno es muy vasto; por una sala de actos, inmensa, que sirve también para las lecciones; por dos grandes salas de disección, y finalmente por algunas clínicas. Todo está oportunamente dispuesto para poder dar á la vez muchas cursos, lo cual es indispensable en una Facultad, donde los discípulos, clasificados por años, tienen la obligación de asistir á las lecciones correspondientes á las materias indicadas por el programa de cada año. La construcción de este hermoso establecimiento, que ha costado cerca de cuatro millones de francos, se debe al sabio y venerable don Pedro Castelló, primer médico de la Reina, antes catedrático de la Escuela y médico de Fernando VII. Este anciano, rodeado de una consideración tan grande como merecida, jamás ha abusado de la influencia que ejerce y ha ejercido sobre los soberanos cuya confianza ha obtenido, sino para servir á la profesión y á los que la cultivan. ¡Ojalá consiga estas líneas darle una débil idea del respeto que me ha inspirado su noble carácter, sus virtudes y su talento!

ESTUDIOS MÉDICOS.

La duración de los estudios médicos es de nueve años cuando el discípulo quiere obtener el grado de doctor, y de siete si sólo aspira á ser licenciado; este último grado da derecho de ejercer la facultad en toda España, y los que lo poseen son médicos-cirujanos. Sólo los doctores pueden aspirar á la plaza de catedráticos, agregados y médicos de aguas interiores. Es probable que en el futuro se exija igualmente para ser médico de los hospitales, médico de cámara y de la casa real (médico de familias). No divirtáis decir, que al fin del quinto año de estudios tienen los discípulos que adquirir el título de bachilleres en medicina, que no les da ningún derecho de ejercicio.

(Sigue la distribución de los cursos, horas y profesores).

Conferencias. Independientemente de los estudios indicados, los discípulos de quinto, sexto y séptimo años se reúnen por espacio de dos horas el jueves de cada semana, bajo la presidencia de un catedrático, para discutir ciertos puntos teóricos. Un discípulo de séptimo año lee una memoria sobre un asunto, que se ha designado en suerte ocho días antes. Tres discípulos, al menos, uno de séptimo año y dos de sexto, argumentan en seguida contra el autor de la memoria por espacio de veinti minutos poco más ó menos cada uno.

A excepción de los cursos de clínica que se hacen todos los días por espacio de doce meses, los demás empiezan el 2 de octubre y concluyen el 31 de mayo. Nunca hay lección teórica los jueves, á no ser de química general.

Ahora voy á dar una ejemplar sobre los hombres y sobre las cosas. Los catedráticos hablan todos de memoria y sin notas; la mayor parte de ellos están dotados de prodigiosa facilidad, y el estilo de algunos es notable y elegante; todos dan lecciones ricas en ha-